最新我愛讀書小學(xué)生手抄報(bào)(匯總15篇)

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
    我愛讀書小學(xué)生手抄報(bào)篇一
    每個人都有自己的愛好。有人喜愛運(yùn)動,有人酷愛旅游——性格不同、興趣愛好也不同。我呢,則鐘情于讀書,喜歡找一個僻靜之處,坐下來,津津有味地“品嘗”。時而被書里幽默、有趣的故事逗得哈哈大笑;時而被書里凄楚傷感的故事引得潸然淚下;時而也為書中英雄人物頑強(qiáng)不息的精感動不已。
    我愛讀書,那絕對是個偶然。幾年前,我還不太喜歡讀書,可媽媽還是三天兩頭地買書給我看,更令我反感不已。
    那是在一個陽光明媚的早晨,媽媽帶我來到圖書館。沒多久,她就以有事情為由,把我一個人丟在了圖書館,對我說:“兒子,媽媽有事情先離開一會兒,你在這兒等我?!闭f完,就急匆匆地走了。我東瞧瞧,西看看,這地方除了書,還是書。環(huán)顧四周,有的人伏在書桌上看書;有的人靠著書架翻書看;有的人一邊走一邊尋覓著自己喜歡的書籍。百無依賴之下,我只好隨手從架子上抽出一本《安徒生童話》看起來??粗粗?,我入了迷。我貪婪地讀著書中的每一個文字,簡直與“饑餓的人撲在面包上”沒有區(qū)別。當(dāng)媽媽來接我時,我才發(fā)現(xiàn)時間已接近中午,我才依依不舍地離開了圖書館。后來,我才知道那次“偶然”是媽媽故意安排的。從那以后,我就熱愛看書了。書店、圖書館更是我假日必去的地方。
    書,是一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向;書,是一縷陽光,讓我們在寒冷的冬天里感到一絲溫暖;書,是我們力量的源泉。
    我愛讀書。
    我愛讀書小學(xué)生手抄報(bào)篇二
    我愛讀書,隨著時間的推移,讀過的書很多,而與書之間發(fā)生的故事也漸漸增多起來。
    我曾在書上看到祛除商標(biāo)的辦法,就是用電吹風(fēng)吹商標(biāo),商標(biāo)便會自然脫落,我決定試驗(yàn)一下。
    這天,媽媽買了一罐梅子。吃完以后,我看到罐上的商標(biāo),便拿了電吹風(fēng)對它猛吹。那只罐子是塑料做的,結(jié)果,非但商標(biāo)沒有祛除,反將罐子吹得凹陷下去。
    小時候,我看過《金魚與農(nóng)夫》這個故事。其中農(nóng)夫捕到了一條金魚,金魚讓農(nóng)夫放掉它,便能滿足農(nóng)夫的愿望。
    看了這個故事,我真的以為金魚可以許愿呢。那天,爸爸買回來小金魚,放進(jìn)了魚缸里,我抱著魚缸嘀嘀咕咕。媽媽問我在干什么?我說:“在童話故事里看到向金魚許愿,我也在許愿啊?!?BR>    媽媽一聽就笑了,她告訴我:“童話是虛構(gòu)的,怎么可以向金魚許愿呢!”
    我正在看書,聽到一聲聲催促,便捧著書去吃飯。在餐桌上,我邊看書邊吃飯。本想夾菜吃,卻夾了一塊辣椒。入嘴之后,我被辣得伸出舌頭,眼淚像斷了線的珠子簌簌的往下掉。
    書是我的最愛,它讓我擁有不少的知識,卻也經(jīng)歷了許多有趣的故事。我的生活充滿快樂,變得越發(fā)豐富多彩。
    我愛讀書小學(xué)生手抄報(bào)篇三
    直到有一天,一本名叫《嘭嘭嘭》的書開啟了我的讀書旅程?!多剜剜亍纷屛抑懒耍翰灰奘澜?,恨親人,恨朋友,恨自己身邊的所有人,要學(xué)會愛世界,愛朋友,愛自己身邊所有的人,“嘭嘭嘭”不是恨,而是愛。
    從我愛讀書的那一天起,媽媽就為我添了許多書,比如《小英雄雨來》《青銅葵花》《抒情作文 》等,足有九十多本呢 !《小英雄雨來》讓我知道了雨來為什么成了小英雄,《青銅葵花》中青銅讓我知道了要勇敢面對現(xiàn)實(shí);葵花又讓我知道了城市和農(nóng)村的區(qū)別,城市雖然繁華,但沒有農(nóng)村的樸實(shí)美。
    在這九十多本書中,《簡。愛》這本書讓我印象最深刻。簡愛是一個平凡的女孩,她有一張并不惹人憐愛的面龐,一身暗淡的衣服。雖然她沒有惹人的長相,但一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)著一種奇特的光芒,使人一見就知道她是一個有故事的人。
    的確,簡愛確實(shí)是一個有故事的人。簡愛是一個孤女,在父母相繼去世后,被寄養(yǎng)在舅母家,舅母這些所謂的親人并沒有給她童年的溫暖和關(guān)心,卻讓她度過了十年倍受欺負(fù)的生活。 簡愛這種勇敢面對現(xiàn)實(shí)生活,每天樂觀向上的精神,值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
    同學(xué)們,讓我們從小做起,從現(xiàn)在做起,好好讀書,快樂讀書吧!
    我愛讀書小學(xué)生手抄報(bào)篇四
    古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!笨梢?,古人對讀書的情有獨(dú)鐘。其實(shí),對于任何人而言,讀書的好處在于:它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》,暢游在粒子、生命和星體的處境中,感受智慧的光澤,猶如攀登高山一樣,瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。于是,便像李白在詩中所寫到的“廬山秀出南斗旁,屏風(fēng)九疊云錦張,影落明湖青黛光”。
    對于坎坷曲折的人生道路而言,讀書便是的潤滑劑。面對苦難,我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望,甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣,將慰藉緩緩注入我們干枯的心田,使黑暗的天空再現(xiàn)光芒?讀羅曼?羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》,讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣,更讓我們明白:唯有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇,才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的磨難。
    讀海倫?凱勒一個個真實(shí)而感人肺腑的故事,感受遭受不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá),從而讓我們在并非一帆風(fēng)順的人生道路上越走越勇,做命運(yùn)真正的主宰者。在書籍的帶領(lǐng)下,我們不斷磨煉自己的意志,而我們的心靈也將漸漸充實(shí)成熟。
    讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,過濾出一股沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩,體會“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的`境界,感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》。
    讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度,他的內(nèi)心在時間的見證下折射出耀人的光彩,使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句,這些都能使我們擁有誠實(shí)舍棄虛偽,擁有充實(shí)舍棄空虛,擁有踏實(shí)舍棄浮躁,平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。
    同學(xué)們:“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧!讓讀書之花,盛開四季校園。
    我愛讀書小學(xué)生手抄報(bào)篇五
    從小學(xué)一年級開始,書就已經(jīng)被我視為珍寶了,成了我生活不可缺少的一部分。
    我最早接觸的讀物是童話故事書。那里面的'人物各種遭遇都牽動著我的每一根神經(jīng)!當(dāng)我讀到一個小男孩的悲慘經(jīng)歷時,我會總是把這件事掛在嘴邊,整天悶悶不樂,無論你扮多少鬼臉,我都不會開心,當(dāng)我知道這個小男孩又重獲自由時,我會歡呼雀躍,一蹦三尺高。
    漸漸地,我又愛上了講科普知識的書。我看第一本科普讀物是《十萬個為什么》,這本書告訴了我許多個“為什么”,也成了我可以傾心交談的好朋友。自從我把這本書帶到學(xué)校來,同學(xué)們也開始了他們的“瘋狂借閱”。
    現(xiàn)在,我開始品讀文學(xué)作品?!缎ω埲沼洝?、《小故事,大道理》、《同桌冤家》……不理解的句子我會多讀幾遍,直到把它理解透徹為止。書中今令我念念不忘的句子已經(jīng)成為了我的座右銘,如果一句話就是一箱貨的話,那我不知道已經(jīng)有幾車了。
    我只要手中有一本書,就徹徹底底地變成了一個宅女。我愛讀書!
    我愛讀書小學(xué)生手抄報(bào)篇六
    書是我們的朋友、我們的老師、我們的標(biāo)榜,更是我們一生離不開的東西。
    我喜歡讀書,每次空閑的時候,都會隨手翻開一本書,津津有味地讀著,有時讀著讀著睡著了,也會夢到自己在書的海洋中遨游。
    莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!蔽矣X得,書不僅可以給我們智慧,豐富我們的想象,更可以使我們進(jìn)步,是我們的精神食糧。
    媽媽說我小時候特別愛看故事書,并且過目不忘,能牢牢記住故事中的每一個細(xì)節(jié),只要提起書中一個人物,我就會馬上說出書的名字,還可以生動地講出故事情節(jié)。
    我成了一名不折不扣的“小書蟲”,平時特別喜歡“啃書”,周末的時候媽媽會帶我去圖書館補(bǔ)充營養(yǎng)。每次來到圖書館,我都會沉浸到知識的大海中自由遨游,常常會忘記時間的存在,媽媽每次都會笑我是個愛看書的“小餓狼”。
    我記得還是三年級的時候,有一次老師讓寫一篇關(guān)于媽媽切菜的文章,我由于平時受到書的熏陶,靈感像噴泉似的噴涌而出,不一會兒,一篇文章就寫好了。當(dāng)看到還有很多同學(xué)在苦思冥想,邊皺眉邊撓頭的樣子我就暗暗竊喜,看來我這個“小書蟲”還是沒有白當(dāng)??!
    書真的給予我很大的幫助,我未來的人生中一定會讓書一直陪伴我,做我最好的朋友!
    我愛讀書小學(xué)生手抄報(bào)篇七
    我愛讀書,因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí),讓我思考。下面是小編為您推薦關(guān)于我愛讀書的范文:
    高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯?!边@對我來說書是我最好的朋友。他讓我獲得了許多新的知識。讀了《雷鋒的故事》我明白了幫助別人,自己也會感到無比的快樂,幫助別人一次,自己也會多一份快樂。讀了《誠實(shí)的孩子》我知道了誠實(shí)比金錢更重要,人,可以沒有金錢,但不能沒有一顆誠實(shí)的心。讀了《偉人的足跡》我感慨萬分。書中寫了毛主席光輝的一生。我敬佩毛主席,敬佩他那孜孜不倦的讀書精神;我敬佩毛主席他那為中華民族辛勤操勞的精神。我要以毛主席為榜樣,頑強(qiáng)學(xué)習(xí)。讀書,是我暢游在知識的海洋。一次,我在看一本地理書,媽媽叫我吃午飯,我就說了一聲:“嗯?!边^了一會,媽媽又來叫我吃飯,我不耐煩的說:“我再看一本很好看的書,等一會再去吃?!眿寢屄犃?,生氣的說:“快點(diǎn)去吃,不然我就把書扔了?!蔽乙宦牭綃寢屨f要把書扔掉,只好答應(yīng)了。我一邊看一邊走,頭一下子撞到了墻。摔了個“四腳朝天”我沒感到痛,爬起來又接著看了??磥?,我的“讀書病”又犯了!------讀書吧!他會是你的知識更加豐富。啊!我愛讀書!
    俗話說得好:“風(fēng)月為益友,詩書是良師,”是啊,博覽群書能使人智增百倍,生活中如果缺少了書,就變得枯燥乏味。因此,讀書是必不可少的。
    受爸爸媽媽的影響,我從小就愛讀書。記得5歲以前,我還不識字,就聽媽媽講書上的故事,我覺得非常有趣。當(dāng)時,我就想:要是自己也能看書上的故事,把它講給媽媽聽該多好啊!于是,能識字、會看故事書成了我內(nèi)心的最大愿望,每次,只要看到大人們在看書,我也會捧著一本兒歌書,裝模作樣地逐個指著字,高聲朗讀早已背得滾瓜爛熟的兒歌,功夫不負(fù)有心人,慢慢地,我竟在不自覺中認(rèn)識了很多字,真的一個人能念陌生的兒歌,看較短的故事了。拼次看完,我總要晰睜呀呀地讀給媽媽聽,然后仰起幼稚的小臉,等待著表揚(yáng)……內(nèi)心的激動可想而知。
    10歲時,我就已經(jīng)能看《三國演義》《水滸傳》《西游記》等名著原本了,其中給我印象最深的人物非臥龍先生——諸葛亮莫屬了。他上知天文、下識地理,能讓天地飛沙走石,能讓山河自動讓路。但孔明先生的這一切,我總覺得也得益于他博覽群書。因此,對他的崇拜化作了我讀書的不竭動力。
    如果說,以前我看書純粹是為了“好看”“有勁”,那么,現(xiàn)在己讀小學(xué)六年級的我則真正體會了“開卷有益”。記得有一次,我和媽媽進(jìn)行一次畫畫猜歇后語的比賽。剛開始,媽媽一路領(lǐng)先,我凈輸,可到了最后,我竟然利用從課外書上看到的“死諸葛嚇走活司馬——生不如死”這個歇后語把媽媽難倒了,為了這,我還得意了好兒天呢!
    還有一次,語文課上教《長征》一文,同學(xué)們提問“五嶺”是什么意思?紅軍為什么要進(jìn)行長征?我一聽,嘿,剛看過的魏巍寫的《地球的紅飄帶》上不都寫著嗎?于是我站起來,帶著激動和些徽的自豪解答了同學(xué)們的疑問。聽著大家的嘖嘖稱贊,望著老師那充滿贊許的眼神,那一刻,內(nèi)心漲涌著一種對優(yōu)秀課外讀物的無比親昵與感激之情。
    如今,嘗到課外閱讀甜頭的我,更是和好書成了形影不離的好朋友。告訴大家一個秘密,我長大后還想當(dāng)一個文學(xué)家呢!
    我愛讀書,因?yàn)闀锩嬗袩o窮無盡的知識。我熱愛讀書,因?yàn)闀镉泻枚嗟墓适潞蜔o窮的'奧妙,它讓我學(xué)會了很多很多的知識,懂得了很多很多的道理。我更愛讀書,因?yàn)闀锏闹R能讀到腦子里,我最喜歡讀中外名著和百科全書。有一次,我正在書房讀書,媽媽已經(jīng)做好飯了,媽媽叫我吃飯,我竟然沒聽見。我媽媽到書房一看,我正看書正看的入迷呢!我媽媽揪我耳朵,我還渾然不知,媽媽急了,一把奪過我的書,我才知道媽媽在我旁邊。
    高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”我的成長離不開書,書使我成長得更快。課堂上,本本厚書寫滿了難題記滿了深奧。它使我學(xué)到了很多,人世間的書寫滿了艱辛,記滿了滄桑,我更愛讀書,因?yàn)樗刮伊私饬烁嗟闹R。
    生活中,各種各樣的書琳瑯滿目。我為買火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為阿q的悲慘而嘆息,又為***橫渡常見***國民黨而喝彩。無論任何書都能讓我流連忘返。我喜歡它們,因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到課本沒有的知識。
    書是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,已獲得更多的糧食。
    我愛讀書,因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外的書讓我了解,讓我思考。我愛讀書,因?yàn)楹玫臅q如一葉輕舟,載著我在知識的海洋里遨游。
    書籍是我成長過程中最不可少的朋友。因?yàn)樽x書,讓我從一個無知的小孩變成了一個富于思考的少年;因?yàn)樽x書,讓我的視野由狹窄變得寬廣。讀書給了我無數(shù)的知識,讀書,使我的成長更加豐富多彩。
    兒時的我愛讀詩詞。那時,我會懵懂地在李煜的嘆息中凝神,在杜甫的憂憂思屏息,在陶淵明美好的桃花源中流連。
    你聽,那些遙遠(yuǎn)的詩詞還在娓娓地向我們講述那些古老的故事。“春花秋月何時了,往事知多少”。李煜的亡國的之痛化作了“無限江山,別時容易見時難”的深深哀愁;“感時花濺淚,恨別鳥驚心”,杜甫的歷盡滄桑寫就了“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的凌云壯志; “采菊東籬下,悠然見南山”。 陶淵明,你放牧,你耕作,你登高,你醉酒,向世人展示了桃花源的安寧與和平。
    隨著時光的流逝,年少的我又愛讀散文。
    帶著這份熱愛,我在魯迅筆下找出了悲涼與無奈,又不乏具有鮮明的搏擊與堅(jiān)韌?!秴群啊分豆鈩τ芭c鐵馬金戈的榮辱興衰,《彷徨》時卻像一葉在懷想中沉湎的孤舟停泊在時間的岸邊。帶著這份熱愛我似乎看到了蕭紅的故鄉(xiāng)。六朝金粉,王謝侯府的秦淮,有太多的聲色犬馬,三秋桂子,十里荷花的錢塘,有太濃的綺麗繁華,只有那條呼蘭河,如二泉映月的音符般汩汩流淌,歷盡時間的考驗(yàn)依然環(huán)繞著那座小城。
    書是一個時代、一種文化的魂魄,我愛讀書,有了它的陪伴,有了它的牽引,才能讓我在廣闊的世界中尋找屬于自己的方向。
    我愛讀書小學(xué)生手抄報(bào)篇八
    小時候,媽媽告訴我一個叫書的東西,說里面的知識豐富多彩,建議我和她一起看看。
    一歲、兩歲、三歲……我漸漸可以自己閱讀,自己了解,我覺得知識的大門向我敞開了!
    我那可憐的書被我運(yùn)來運(yùn)去,床上、客廳、賓館、圖書館,它幾乎哪里都去過。從中我認(rèn)識了很多朋友,瑪?shù)倌?、丁丁歷險(xiǎn)記、夏洛的網(wǎng)、長襪子皮皮……他們教會我怎樣回報(bào)他人,怎樣讓自己堅(jiān)強(qiáng),怎樣讓自己有一顆純潔的心。
    每天晚上我有件事一定要做,那就是捧著一本書津津有味地看起來。我最喜歡的當(dāng)然是《不一樣的卡梅拉》了。“生活中肯定還有比睡覺更好玩的事!”卡門和卡梅利多一直都抱有這樣的信念,去看大海、去摘星星、去找“丟失”的太陽……一路上處處坎坷,但總是逢兇化吉、化險(xiǎn)為夷,最后還能收獲超乎想象的回報(bào)和異乎尋常的果實(shí)!
    我愛不一樣的卡梅拉,我愛瑪?shù)倌?,我愛讀書!
    我愛讀書小學(xué)生手抄報(bào)篇九
    書是知識的大門,書是良師益友。讀好書,好讀書。
    我是個愛讀書的女孩子,從小到大,我讀的書多得數(shù)不清,都可以辦個圖書館了。沒上幼兒園時,我愛看小人書。 《老夫子》啦·《阿衰》啦·《哆拉a夢》 啦,都是我那時選書的對象。每當(dāng)我看到非常搞笑的地方,我都會捧腹大笑。當(dāng)然,那時我也不認(rèn)識字,小人書都有圖畫,我看圖畫,體會意思。
    上了幼兒園,我看的書也升級了。我有開始看帶有圖畫的注音版童話故事書。什么《安徒生童話》啦·《格林童話》啦等等等等,我都看過。因?yàn)槲铱吹亩际羌佑衅匆舻乃晕冶韧g人都認(rèn)識好多字呢!上大班的時候,老師們都跨我愛看書,識字多那!
    隨著年齡的不斷增長,我看的書也提高了。由當(dāng)時的童話書改為了作文書。上2年級寫日記是,我有要求媽媽給我買了日記起步·日記周記和作文書。厚度大約在2·3厘米的作文書,我不到5天時間都看完了。
    轉(zhuǎn)眼間,我上5年級了,現(xiàn)在我開始看《十萬個為什么》。那上面有這許多神奇的世間萬物和宇宙的奧秘等。讓我盡情地在里面遨游。
    我愛讀書!
    我愛讀書小學(xué)生手抄報(bào)篇十
    我愛練字,我愛畫畫,但我最愛讀書。
    書香吸引著我,文字吸引著我,書中的一切都吸引著我。
    我愛讀小說,楊紅櫻,伍美珍,李靜。這些作家寫過的小說我可是都看過的。
    我愛讀童話故事,365夜童話,格林童話,安徒生童話。我已經(jīng)讀過上千萬遍了。
    我愛讀感人故事,感恩一系列的,父愛如山,牽掛是一種愛。曾經(jīng)都感動的掉淚了。
    我愛讀書,我就像小魚一樣在知識的海洋里穿來穿去;我就像書蟲,在書中鉆來鉆去!
    我愛讀書小學(xué)生手抄報(bào)篇十一
    書是知識的海洋,書是人類進(jìn)步的'階梯,書是開啟智慧大門的鑰匙。書跟我形影不離,它陪伴我成長,賜予我智慧。書是我的老師,也是我的朋友,和我一起環(huán)繞知識的海洋,也帶給我無窮的快樂。
    記得9歲時,我們?nèi)乙黄鹑コ燥?,我想帶一本書,可爸媽說不行。最后我費(fèi)了九牛二虎之力才讓爸媽同意。
    一路上,我全神貫注地看著書,這本書叫《狼王夢》,主要講搶狼王的事。我看書囫圇吞棗,因?yàn)槌燥垥r就不能看了,所以我要把握每分每秒。唉,可時間老人走太快,我正看得入迷,就被老爸拉到飯里去了,可惜呀!
    剛進(jìn)飯店,我又想看書了,向老爸解釋后,就拿起書津津有味看了起來。
    過了會兒,老爸看我沒吃飯,就拿蝦給我吃。但我依然看著,終于忍不住了,我隨手拿個東西吃起來。咦?怎么這么硬硬的,還有“針”呢,??!痛死我了,但我還是沉浸在書中。突然,媽媽說:“程凱,你把蝦殼放嘴里干嘛!”“什么,蝦殼”,我明明在吃螃蟹呀!真奇怪?”爸爸看我沒反應(yīng),敲了我一下,我正才晃過神來。爸媽一看,都說我是個小書呆呢!
    同學(xué)們,杜甫曾講過,“讀書破萬卷,下筆如有神”。我們要好好讀書,讀好書。這樣,作文就會寫得好,同學(xué)們,讀書吧!
    我愛讀書小學(xué)生手抄報(bào)篇十二
    我愛讀書,書是人類智慧的階梯,書是人類最好的朋友。
    我喜歡的書有很多,比如:《吃噩夢的小精靈》、《海底兩萬里》、《友誼派》《我喜歡書》……可我喜歡的`書還是《小熊和小兔》,有一次我在看這本書的時候,媽媽叫我去買香皂,可是我還在回味《小熊和小兔》的故事情節(jié),我剛走出房間就撞上了一把椅子,“哎呦,哎呦!”我難過地叫著。我出了門,還在回味故事情節(jié)。我突然撞上了一棵大樹,我結(jié)果把肥皂買成了香皂。
    有一次,我躺在床是真準(zhǔn)備睡覺,媽媽說:“何小秋,老爸今天去書城跟你買了一本書——《小王子》你快睡吧,明天在讀?!蔽覍?shí)在是太想讀這本書了,所以就把手電筒和書偷偷地拿到被子里去讀,我一直讀到十二點(diǎn)三十五分才依依不舍的把書放回原來的地方,燈光突然亮了起來,好想媽媽在衛(wèi)生間,突然我看見我的房間亮亮的就進(jìn)來了,我急忙關(guān)掉手電筒,鉆進(jìn)被子里睡覺。
    我愛讀書小學(xué)生手抄報(bào)篇十三
    不論大雁驚風(fēng);霜葉層染,還是雷雨橫空,雪壓莽原;在與書本相識相知的日子里;我那洗盡鉛華的心靈;總是在睿智和激情中蕩漾。
    回憶過去;依惜記還在牙牙學(xué)語之際,唐宋風(fēng)雨便已浸潤了我幼小的心靈,稍大以后,
    那些清詞麗句常常能勾起我五彩斑斕的夢,雁落平沙神清絢麗的夢境中浮現(xiàn),乃至長大了,
    我感受到了,一衰煙雨任平生的曠達(dá),秋水共長天一色的清麗,才隱約發(fā)覺得自己的靈魂在讀書中升華了。
    已是,我便時常徜徉于時間的后花園,遙望遠(yuǎn)方的繁星春水。靜靜的守護(hù)窗前最后的藤葉,欣賞著暗色幕希中的殘?jiān)拢形蛴谘矍八浪?。書本讓我跨越時間的鴻溝,體味人類精神史上的一次次輝煌。
    我閱讀過許多書籍,不論是小說還是散文,只要引人入勝,我會和文章中的人物一起哭,
    一起笑,和主角一起捧腹大笑或者一起黯然傷神,就仿佛我是這其中的一員
    莎士比亞說過書是全世界的營養(yǎng)品。沒錯,對于我這如饑似渴的少年書籍是最好的!
    書,陪伴我走過了無數(shù)風(fēng)云,它見證了我成長中的喜怒哀樂,所以,我愛讀書!
    我愛讀書小學(xué)生手抄報(bào)篇十四
    我愛讀書,讀書是自由的,是一種旅游,是一種開拓,是一種窺視,是一種學(xué)習(xí)。
    讀書的時候思想被解放了,不再是原來的自己,好似進(jìn)入了另一個世界,那里有不同的`人和事,經(jīng)歷著不同的成長,那里有高尚也有卑鄙,有美麗也有丑陋,有乞丐也有英雄,有天堂也有地獄,在每次的歷練中積累,在每次窺視中感悟,在心與心靈的交換中感動落淚。
    我愛讀書小學(xué)生手抄報(bào)篇十五
    學(xué)期第14周,我們班舉行了一次綜合性學(xué)習(xí),活動的主題是:遨游漢字王國?;顒臃殖蓛蓚€階段,一是有趣的漢字,二是我愛你,漢字。
    經(jīng)過這次活動,我對漢字的.見識有了很大的增長,比如:我知道了甲骨文通行于清朝光緒年間,是王懿榮發(fā)現(xiàn)的。而小纂通行于秦代。另外,我對漢字的內(nèi)容也有了很大的愛好,例如:諧音笑話、對聯(lián)、諧音歇后語和字謎等。
    在我眼里,漢字不是僵硬的符號。我認(rèn)為,每一個漢字都有一段故事,都是一幅畫,并且都存在著一段歷史。學(xué)習(xí)漢字,就是在走近中華民族源遠(yuǎn)流長的歷史,在觸摸兩千多年前那跳動的脈搏。
    并且,我覺得漢字不可被世人拋棄,因?yàn)橛行┤擞X得:現(xiàn)在的社會已經(jīng)進(jìn)入科技化,只要用電腦,無論要什么字,都能打出來,不須用到漢字,所以也不必花大力氣去學(xué)習(xí)漢字,漢字已經(jīng)落后了。而我認(rèn)為:漢字是人類從古代流傳至今的無價之寶,是中華民族獨(dú)有的書法瑰寶。拋棄漢字,就等于把漢字擁有的兩千多年的歷史生命給扼殺掉。
    通過漢字,我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風(fēng)云,明白了東方巨龍的深刻內(nèi)涵。在這里,我要對大家說:“我們要熱愛漢字,讓漢字繼續(xù)流傳下去,而不能讓漢字失傳。所以,我們要好好學(xué)習(xí),讓漢字創(chuàng)下更好的記錄!”