貧困幫扶方案(通用18篇)

字號:

    通過制定一個合理的方案,我們可以在工作中更好地分配和利用我們的資源。那么如何制定一個較為完善的方案呢?首先,我們需要明確我們的目標(biāo),明確我們希望實現(xiàn)的結(jié)果是什么。其次,我們需要評估我們的資源和能力,確定我們可以利用的資源和我們能夠做到的程度。再次,我們需要進(jìn)行詳細(xì)的計劃和安排,將我們的目標(biāo)劃分為具體的步驟和行動,并確定每個步驟的時間和資源要求。最后,我們需要不斷監(jiān)督和調(diào)整我們的方案,及時反饋和評估我們的進(jìn)展,確保我們朝著預(yù)期的目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)。通過閱讀這些范文,我們可以了解到方案制定的一些基本原則和方法。
    貧困幫扶方案篇一
    根據(jù)縣委、縣政府的安排部署,為推動我局干部“聯(lián)村幫扶接地氣、惠農(nóng)務(wù)實樹清風(fēng)”活動的開展,全力推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧,促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),幫助農(nóng)民脫貧致富,確保農(nóng)民收入穩(wěn)定增長,農(nóng)民收入倍增如期實現(xiàn)。經(jīng)局黨組會議研究,特制定如下精準(zhǔn)扶貧工作方案:
    以“聯(lián)村幫扶接地氣、惠農(nóng)務(wù)實樹清風(fēng)”活動作為精準(zhǔn)扶貧工作的主要抓手,全力推進(jìn)扶貧攻堅,促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),幫助所幫扶農(nóng)民脫貧致富,確保農(nóng)民收入穩(wěn)定增長,農(nóng)民收入倍增計劃如期實現(xiàn),促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會快速健康發(fā)展。同時,通過此項工作,教育引導(dǎo)全局黨員干部樹立群眾觀點(diǎn),弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),保持清廉本色,使黨員干部思想進(jìn)一步提高,作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,黨群關(guān)系進(jìn)一步密切,為民務(wù)實清廉形象進(jìn)一步樹立。
    全局所有干部。
    以已審核通過建檔立卡的貧困戶為依據(jù),副科級以上干部每人包扶5戶,一般干部每人包扶1戶。
    以單位包村、干部包戶的方式,責(zé)任到人、連續(xù)幫扶,實行“干部三年包扶不變,電話聯(lián)系與進(jìn)村入戶結(jié)合,不定期分散入戶與定期集中入戶結(jié)合”的動態(tài)管理機(jī)制,確保每個貧困戶都有幫扶責(zé)任人、三年全部脫貧的目標(biāo)。
    按照縣委、縣政府的要求,我局共幫扶鎮(zhèn)2個村,154戶貧困戶。對每個貧困村、貧困戶建檔立卡。深入分析貧困原因,逐村逐戶制定幫扶措施,采取“一村一策、一戶一法”的點(diǎn)對點(diǎn)、面對面精準(zhǔn)式扶貧方式,集中力量予以扶持,確保貧困戶致富,農(nóng)民人均純收入實現(xiàn)翻番。
    1、認(rèn)真落實扶貧計劃。協(xié)同所包村制定好脫貧致富三年計劃,幫助貧困戶制定當(dāng)年增收脫貧計劃,結(jié)合所幫扶村實際情況,確定扶貧項目,在每一個村集中幫扶,全力增加農(nóng)民收入,改進(jìn)農(nóng)民生活,改善貧困村落落后面貌,三年內(nèi)將任務(wù)全部完成。
    2、繼續(xù)抓好“聯(lián)村幫扶接地氣、惠農(nóng)務(wù)實樹清風(fēng)”活動。全局黨員干部要深入基層與包扶戶同吃、同住、同勞動,一心一意為群眾辦實事辦好事,在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、小微企業(yè)發(fā)展以及資金、技術(shù)、信息、上學(xué)、就醫(yī)、就業(yè)等方面為貧困農(nóng)戶提供幫助,做到2個村的貧困戶全覆蓋。
    3、要做好協(xié)助基層組織建設(shè)工作。要協(xié)助鎮(zhèn)黨委抓好基層組織建設(shè),全面促進(jìn)貧困村經(jīng)濟(jì)社會和各項事業(yè)發(fā)展,確保貧困戶脫貧增收目標(biāo)順利實施。
    為加強(qiáng)對精準(zhǔn)扶貧工作的領(lǐng)導(dǎo),成立局精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長:
    副組長:
    根據(jù)我局幫扶2個村的實際情況,組成2個駐村工作隊,每隊幫扶一個村,包扶干部每周三必須進(jìn)村入戶開展工作。
    1、幫扶干部要堅持與群眾同吃同住同勞動,帶著真摯感情為群眾解決實際問題,堅決杜絕形式主義。
    2、規(guī)范言行舉止,樹立良好形象,注意工作方式方法,與農(nóng)民群眾接觸時態(tài)度要和藹、平易近人,不得高高在上,盛氣凌人,堅決杜絕官僚主義。
    3、下鄉(xiāng)駐村期間不得聚眾吃喝、飲酒、酗酒,不得參與黃、毒、賭及封建迷信等活動,堅決杜絕享樂主義和奢靡之風(fēng)。
    4、下鄉(xiāng)駐村期間堅持吃派飯。原則上不得在所包村農(nóng)戶以外的點(diǎn)上吃飯,凡違反此規(guī)定不按要求執(zhí)行的,要按照廉潔自律有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
    5、不得利用下鄉(xiāng)之便為自己或他人謀取私利,不得向所駐村委報銷應(yīng)由個人支付的各種費(fèi)用,不得向農(nóng)村索要土特產(chǎn),不得接受群眾宴請。
    6、自覺接受群眾的監(jiān)督,有違反上述紀(jì)律規(guī)定的,視情節(jié)輕重,將按有關(guān)紀(jì)律規(guī)定,給予誡勉談話、通報批評,直到黨政紀(jì)處分。
    貧困幫扶方案篇二
    根據(jù)縣上5月19日在村召開的縣“走基層”暨精準(zhǔn)扶貧工作推進(jìn)會會議精神,切實做好精準(zhǔn)扶貧“回頭看”工作。
    對扶貧建檔立卡工作中存在的問題進(jìn)行全面整改,時間要求是在6月15日對前期精準(zhǔn)扶貧建檔立卡中存在的問題(程序問題、農(nóng)戶信息錯漏問題、該進(jìn)未進(jìn)貧困戶問題、不該進(jìn)而進(jìn)農(nóng)戶問題)進(jìn)行更正,并建立好兜底扶貧臺賬(孤兒、五保、無勞動力、無明白人)及死亡銷戶臺賬。同時要對干部駐村幫扶存在的問題,扶貧項目建設(shè)存在的問題進(jìn)行整改。
    (一)村為主體,分級負(fù)責(zé)。
    鎮(zhèn)成立“走基層”暨精準(zhǔn)扶貧“回頭看”工作領(lǐng)導(dǎo)組,以各村為主體,按照領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)村、部門駐村、干部駐村原則分級負(fù)責(zé),有序開展精準(zhǔn)扶貧回頭看各項工作。
    (二)公開、公平、公正、公認(rèn)。
    要確保公平、公正、公開、透明,確保無上訪。
    第一部分,建檔立卡方面。
    一、程序問題包括三個方面的內(nèi)容:。
    1、組上未召開評議會,
    2、村上未召開評議會、
    3、未在村組公示。
    方法:要求按程序重新操作。對已進(jìn)入系統(tǒng)的但不該進(jìn)系統(tǒng)農(nóng)戶,采取自行脫貧;對該進(jìn)未進(jìn)農(nóng)戶進(jìn)行建立檔案登記造冊,采取其它民政、冬今款等方式進(jìn)行扶持。
    二、農(nóng)戶信息問題包括:
    1、農(nóng)戶信息錯誤,
    2、農(nóng)戶信息不完善。
    方法:以鎮(zhèn)下發(fā)各村貧困戶登記表為參考,通過實地走訪對各農(nóng)戶信息進(jìn)行逐項核實更正。
    三、幾套臺賬建立(兜底扶貧臺賬、死亡銷戶臺賬、該進(jìn)未進(jìn)臺賬、不該進(jìn)而進(jìn)入系統(tǒng)臺賬)。
    方法:對各建檔立卡農(nóng)戶信息進(jìn)行核對,分別建立相應(yīng)臺帳。
    1、進(jìn)一步豐富幫扶內(nèi)容(產(chǎn)業(yè)、貸款、民政、捐贈、修路等等;)。
    2、幫扶規(guī)劃與到戶計劃(制定三年解貧)。
    6月10日前,20xx年精準(zhǔn)扶貧項目到戶項目全部完成,各駐村工作隊完成初步驗收,并報鎮(zhèn)經(jīng)發(fā)辦。
    1、進(jìn)一步認(rèn)清開展好走基層和扶貧工作形勢和背景;
    2、理清楚走基層和精準(zhǔn)扶貧的關(guān)系;
    3、明確走基層和精準(zhǔn)扶貧的目標(biāo)和重點(diǎn);
    4、加強(qiáng)對走基層和精準(zhǔn)扶貧的組織領(lǐng)導(dǎo)。
    貧困幫扶方案篇三
    為了進(jìn)一步落實“愛心陽光”捐款活動,做到??顚S?,學(xué)校決定分批次對我校的貧困學(xué)生和患重大疾病的學(xué)生,進(jìn)行走訪慰問。
    3月19日(第一批)。
    學(xué)校部分校長、中層、班主任、學(xué)生代表。
    貧困學(xué)生(持低保證)、患重大疾病的學(xué)生。
    1、各班班主任上報特困學(xué)生(持低保證)、患重大疾病的學(xué)生名單(務(wù)必調(diào)查清楚,以防遺漏)。周三(3月16日)放學(xué)前,在qq群中下載表格并填寫好上報給德育研究中心趙霞老師(電話:68239)。
    2、周四(3月17日)學(xué)校根據(jù)各班上報名單,準(zhǔn)備慰問物資和資金。
    3、周六(3月19日)8:30參加慰問的教師及學(xué)生代表到學(xué)校集中,9:00前往貧困學(xué)生家中進(jìn)行慰問。
    貧困幫扶方案篇四
     貧困是人類社會一直存在且試圖解決的問題。有效的幫扶機(jī)制可使對口幫扶活動取得良好效果。對一些貧困戶制定幫扶計劃,本文是小編整理的貧困戶幫扶計劃,僅供參考。
     一、基本情況
     涂幫文是喜河鎮(zhèn)大雁村一組貧困戶,家中共有兩口人,涂幫文現(xiàn)年72歲,其妻現(xiàn)年75歲,共有2.5畝水田、3畝旱地,其三子一女都已成家并已分開居住。
     二、個人產(chǎn)業(yè)發(fā)展意愿
     由于他們年齡較大,結(jié)合其身體和家庭經(jīng)濟(jì)狀況,他們計劃在2.5畝承包田內(nèi)種大棚蔬菜。
     三、幫扶措施
     1、協(xié)調(diào)縣農(nóng)業(yè)局技術(shù)人員,給予大棚蔬菜種植技術(shù)指導(dǎo)和相應(yīng)優(yōu)惠政策扶持。
     2、協(xié)調(diào)貸款修建標(biāo)準(zhǔn)蔬菜大棚。
     3、給予籽種和肥料方面的幫扶。
     四、預(yù)計達(dá)到效果
     預(yù)計每畝每年凈利潤6000元,合計純收入1.5萬元,年人均純收入達(dá)7500元,達(dá)到全縣中上等水平。
     為了切實改變xx 村村民xxx 的貧困現(xiàn)狀,加快脫貧 致富步伐,與全縣人民一道共同達(dá)到小康水平,根據(jù)省 市“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動有關(guān)文件要求,我于20xx 年2 月29 日,深入xx 村x 組村民xxx 家了解情況,現(xiàn) 根據(jù)西關(guān)村發(fā)展規(guī)劃、結(jié)合 xxx 家庭實際,特制訂如下 幫扶計劃:
     一、基本情況
     二、貧困原因
     1、家庭整體文化素質(zhì)不高,接受農(nóng)業(yè)科技和新生事 物的能力較弱;
     2、家庭勞動力少,經(jīng)濟(jì)收入主要依靠種植或外出務(wù) 工為主;
     4、兒媳常年患病,醫(yī)藥費(fèi)用支出較大,家庭主要因 病致貧;
     5、兩個孫女均年幼,家庭拖累較重。
     三、幫扶計劃及時間安排
     經(jīng)過前期的入戶對接、建檔立卡,初步了解了家庭的實際情況及存在的具體困難,并對20xx 年的幫聯(lián)任務(wù) 進(jìn)行了梳理,具體時間安排如下:
     6、經(jīng)常入戶了解家庭的變化及發(fā)展情況,做到及時排除家庭中遇到的困難和問題。
     總之,對 xxx 家的幫扶是一個長期的過程,不能一蹴而就,也不能靠單純的輸血而解決貧困問題。因此,通過對該家庭的全面了解,掌握其家庭的實際情況后, 幫助其掌握自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、勤勞致富的本領(lǐng),充分發(fā)揮其自身優(yōu)勢,發(fā)展種植、養(yǎng)殖,力爭做大做強(qiáng), 力爭在5 年時間里(2016 年底)幫助xxx 家走上幸福小康之路。
     為加快貧困村、貧困群眾脫貧致富的進(jìn)程,使扶貧工作有目的、有步驟的進(jìn)行,根據(jù)、縣政府的扶貧工作會議精神,結(jié)合我鎮(zhèn)情、村情實際,特制定幫扶方案如下:
     一、總體工作思路
     我鎮(zhèn)扶貧開發(fā)工作的總體思路:以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和“三個代表”重要思想為指針,按照“政府主導(dǎo)、社會參與、自力更生、開發(fā)扶貧”的方針,以解決貧困村難點(diǎn)熱點(diǎn)問題、促進(jìn)貧困群眾增收為目標(biāo),以“定點(diǎn)幫扶”為契機(jī),努力改善貧困村的基礎(chǔ)設(shè)施,大力發(fā)展產(chǎn)業(yè)化扶貧,切實提高群眾素質(zhì),動員和組織全社會力量參與扶貧攻堅,著力改善貧困村的生產(chǎn)生活條件,提高貧困人口的自我發(fā)展能力,改善貧困地區(qū)的發(fā)展環(huán)境,為全鎮(zhèn)達(dá)到小康水平和構(gòu)建社會主義和諧社會奠定堅實的基礎(chǔ)。
     二、工作目標(biāo)及措施
     (一)、工作目標(biāo):以緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村為主題,以發(fā)展作為第一要務(wù),以基層組織建設(shè)和扶貧開發(fā)整村推進(jìn)工作為重點(diǎn),以提高村級組織“四個能力”為根本,以增加農(nóng)民收入為核心,以改善群眾生產(chǎn)生活條件為關(guān)鍵,以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會文化全面發(fā)展為落腳點(diǎn),統(tǒng)一規(guī)劃,整合資源,集中力量解決現(xiàn)實緊迫的困難問題,力爭在三年內(nèi)使幫扶的貧困村有變化,見成效。
     (二)、工作措施
     1、幫扶到村、定點(diǎn)到戶。 進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)關(guān)單位定點(diǎn)幫扶和黨員干部“一幫一”、“二幫一”結(jié)對子扶貧工作。幫扶到村,就是集中全鎮(zhèn)有限的財力,將過去的1個機(jī)關(guān)單位定點(diǎn)幫扶1個村,調(diào)整為多個機(jī)關(guān)單位定點(diǎn)幫扶1個村,同時根據(jù)幫扶點(diǎn)實際情況幫助制定出具體的脫貧計劃和幫扶措施。定點(diǎn)到戶,即把大安村245戶貧困戶分解給全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)單位黨員干部和上級幫扶單位,具體講,科級領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人幫扶1--5戶,一般干部幾人或一人一戶,各負(fù)其責(zé),同時將黨員干部的扶貧工作納入本單位干部年終考核,一定3年不變,不脫貧不脫鉤,扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)人口發(fā)生變化后,再作適當(dāng)調(diào)整。
     2、積極爭取支持,努力加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。大安村集體經(jīng)濟(jì)收入少,基礎(chǔ)設(shè)施薄弱。xx至xx公路大安段雙邊水泥公路至今還未建成通車,嚴(yán)重制約了大安村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此,要以這次扶貧開發(fā)工作為契機(jī),切實加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度,尤其是公路硬底化建設(shè)和水利陂頭的建設(shè),切實解決該村生產(chǎn)生活條件。
     3、積極爭取定點(diǎn)扶貧單位的支持,改善受幫扶村的生產(chǎn)生活條件。xx村位于xx鎮(zhèn)北部,是著名的革命老區(qū),全村區(qū)域面積90平方公里,其中山地面積有121183.5畝,耕地面積5331畝,轄22個村民小組,總?cè)丝?172人,是xx鎮(zhèn)面積最大,人口最多的'行政村。長期以來,該村的交通設(shè)施落后,農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)條件薄弱,由于集雨面積大,山洪時常暴發(fā),政府雖投入大量的資金修路造橋,但至今仍有xxx、xx、xx、xxx、xx、xxx等6個自然村的過水陂頭受到毀壞,影響了群眾的出行安全。同時由于交通不便,農(nóng)副產(chǎn)品的銷售受到了極大影響,直接限制了全村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,農(nóng)民收入大為減少,全村現(xiàn)約有一半的農(nóng)戶仍然住在泥坯房中。村委會從大局出發(fā),先后投入大量資金用于解決這些熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,但由于村集體經(jīng)濟(jì)收入少,支出大,現(xiàn)負(fù)債累累,雖擁有豐富的水力資源,卻無力開發(fā)建設(shè)。希望能夠爭取定點(diǎn)幫扶單位的大力資助予以解決。
     4、走產(chǎn)業(yè)化扶貧之路,著力調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),增加貧困人口收入 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是農(nóng)業(yè)發(fā)展的必然趨勢,也是轉(zhuǎn)移剩余勞動力的最佳途徑。首先是引導(dǎo)支持農(nóng)戶大力發(fā)展特色種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和林果業(yè),進(jìn)一步優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。充分依托“信息直通車”網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺,加大對葛茨、蜜柚、西蕃蓮等農(nóng)產(chǎn)品的宣傳銷售力度,同時以市場為導(dǎo)向,加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系,積極發(fā)展訂單農(nóng)業(yè),規(guī)模種植綠色食品“西蕃蓮”,提高農(nóng)產(chǎn)品價格,促進(jìn)農(nóng)業(yè)增收。另外,積極加快招商力度,引進(jìn)農(nóng)畜產(chǎn)品加工企業(yè),提高農(nóng)產(chǎn)品附加值。擬與駿豐農(nóng)牧有限公司和海豐縣農(nóng)業(yè)銀行共同合作進(jìn)行訂單養(yǎng)殖雞鴨等畜牧產(chǎn)品,以產(chǎn)業(yè)化扶貧的方式,使農(nóng)民早日脫貧致富。
     5、加大科技培訓(xùn)力度,提高貧困群眾素質(zhì),激發(fā)貧困群眾科技致富的主動性。首先要對積極性高而由于條件所限難以致富的貧困戶,盡全力給予全方位的幫助,通過一部分人先富起來,影響和帶動其他貧困戶;其次對于脫貧較差的貧困戶,要多做思想工作,通過典型事例引導(dǎo)其轉(zhuǎn)變觀念,變“要我脫貧”為“我要脫貧”;對于“等、靠、要”思想嚴(yán)重,經(jīng)開導(dǎo)、幫扶仍好吃懶做的貧困戶,適當(dāng)給予救濟(jì),在科技培訓(xùn)方面,繼續(xù)通過課堂講解、觀看錄像片、實地參觀學(xué)習(xí)等辦法措施,全面提高農(nóng)民特別是貧困農(nóng)民的科技文化綜合素質(zhì),教育和指導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行學(xué)科學(xué)種植、養(yǎng)殖、增加收入,加快脫貧致富步伐。
    貧困幫扶方案篇五
    一、師生齊動員,廣泛宣傳,積極發(fā)動,讓人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛對于此項活動的貫徹落實,學(xué)校專門召開了全體教師會、校會、班主任會,班主任認(rèn)真組織舉辦了主題班會。通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件,廣泛宣傳,積極發(fā)動,要求發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),從“少點(diǎn)吃喝穿,省下零花錢”入手,實施愛心捐助、挽留貧困學(xué)生。
    二、團(tuán)支部率先行動,團(tuán)員進(jìn)步青年一馬當(dāng)先。
    支書鄭興才老師在校會后及時組織召開團(tuán)員和進(jìn)步青年會議,以先鋒模范和帶頭作用要求大家,用真誠的愛心和實際行動去實踐自己的入團(tuán)誓言或積極靠近團(tuán)組織。并且規(guī)定,對表現(xiàn)積極的進(jìn)步青年,將優(yōu)先考慮吸收入團(tuán),并把此項工作列入學(xué)期末評選模范共青團(tuán)員的重要條件之一。
    三、認(rèn)真落實“一免一補(bǔ)”、寄宿生貧困補(bǔ)助實施方案。
    政教處根據(jù)上級文件精神,結(jié)合本校貧困生幫扶措施,寄宿生貧困補(bǔ)助落道實處,確保百分之百貧困生享受到貧困補(bǔ)助。
    四、實施“一幫一”特困生救助工程。
    1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)開始籌劃社會“一幫一”救助活動。計劃在充分了解學(xué)生家庭情況的前提下,確保每位社會捐助人員幫扶一名特困生,并力爭使幫扶對象品學(xué)兼優(yōu),成為對社會的有用之才。
    2、推薦孤兒就讀兒童村,使孤兒們能幸福地完成學(xué)業(yè)。
    學(xué)校計劃將每學(xué)期確定的貧困生情況登記表和捐款情況表及時收存。建立完整規(guī)范的貧困生檔案,一是確保三年之內(nèi)被幫扶學(xué)生的經(jīng)濟(jì)支持,二是對每年一度的新生通過調(diào)查摸底重新確定入檔,使整個貧困生管理工作落筆有蹤、起始有序。
    六、充分利用校務(wù)公開表彰優(yōu)秀,激勵后進(jìn)。
    學(xué)校已經(jīng)將此項活動與德育教育的開展工作密切結(jié)合、通過公開捐款情況,使廣大師生真正明確此項工作持久開展的重要意義,從而培養(yǎng)了師生良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操,收到了良好的教育效果。
    2009-6-28。
    貧困幫扶方案篇六
    以省市縣精準(zhǔn)扶貧系列會議、文件精神為指導(dǎo),弘揚(yáng)中華民族團(tuán)結(jié)友愛、扶危濟(jì)困的美德,進(jìn)一步加強(qiáng)對貧困學(xué)生的幫扶工作,實現(xiàn)“不讓任何一個學(xué)生因貧困輟學(xué),不讓任何一個思想上有困難的學(xué)生落伍,不讓任何一個學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生掉隊”的教育目標(biāo),為貧困學(xué)生提供物質(zhì)上、學(xué)習(xí)上、精神上、心理上的援助,通過全體教師和學(xué)生的大力支持和貧困學(xué)生自己的努力,促進(jìn)其健康成長,從而全面提高我學(xué)區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量。
    組長:
    副組長:
    成員:
    職責(zé):
    2、強(qiáng)化宣傳,提高認(rèn)識,號召學(xué)生在不增加家庭負(fù)擔(dān)和自愿的前提下,節(jié)約自己的零花錢,向貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心,教育學(xué)生學(xué)會關(guān)愛,學(xué)會幫扶,發(fā)動全體師生愛心幫扶活動。
    4、負(fù)責(zé)有關(guān)學(xué)生幫扶工作文件的起草,材料的上報以及檔案資料的收集、整理和保管。
    1、縣、鎮(zhèn)確定的'在我學(xué)區(qū)上學(xué)的建檔立卡貧困學(xué)生。
    2、學(xué)區(qū)認(rèn)定的家庭經(jīng)濟(jì)困難及特殊家庭學(xué)生。(詳見后附名單)。
    第一階段:動員部署。3月5日起至3月10日,根據(jù)省上“三秦教師結(jié)對幫扶貧困學(xué)生”專項行動實施意見及府谷縣教育局實施方案,結(jié)合學(xué)區(qū)實際,修訂方案,分解任務(wù),層層部署,廣泛動員。
    第二階段:全面實施。3月11日至6月20日,按照方案措施,認(rèn)真開展全體教師與貧困家庭、學(xué)生雙向互助活動。
    第三階段:小結(jié)梳理。6月21日至6月25日,認(rèn)真對活動開展情況進(jìn)行自查,總結(jié)好的做法和經(jīng)驗,查找不足,并對活動開展情況形成材料,于6月30日前報縣教育扶貧辦公室。
    第四階段:持續(xù)推進(jìn)。至2020年,要結(jié)合自查梳理情況,針對活動開展中存在的不足和問題,制定整改措施,不斷提升活動成效,常態(tài)化深入推進(jìn)專項行動的開展。
    1、由領(lǐng)導(dǎo)牽頭,領(lǐng)導(dǎo)小組每位成員至少與一位或一位以上貧困學(xué)生結(jié)對,并保持持續(xù)性和穩(wěn)定性。
    2、倡議學(xué)區(qū)每位教師每年幫扶一個或一個以上貧困學(xué)生。
    3、班主任在班級內(nèi)以興趣小組、倡議活動等方式組織開展捐資捐物幫扶活動。捐助工作自愿進(jìn)行。
    4、落實國家?guī)头稣吆蜕鐣渌α康膸头稣?,由總?wù)處具體落實。
    5、結(jié)對幫扶人員,多種途徑和方式定期、不定期對貧困學(xué)生進(jìn)行家訪,了解其學(xué)習(xí)、生活情況及其困難,有針對性地對貧困學(xué)生進(jìn)行生活、心理、精神、學(xué)習(xí)上的幫扶。
    6、積極與民間助學(xué)機(jī)構(gòu)、愛心人士和媒體聯(lián)系,爭取社會各方面的幫扶。
    1、思想上解惑。
    鑒于貧困學(xué)生的特殊家庭環(huán)境,他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛,因而資助方要從情感上貼近他們,學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,生活上幫助他們,經(jīng)常與他們交流,掌握他們的思想狀況,有的放矢地化解他們心中的困惑,給予他們精神上的動力,使他們保持積極向上的健康心理。
    許多貧困學(xué)生在與同學(xué)的相處之中,往往有自卑心理,要幫助他們克服自卑心理,樹立自信心,自立自強(qiáng);要讓他們認(rèn)識到每個人都是平等的,貧困是暫時的,是可以改變的,進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心,真正體會到多一份努力,就會多一份收獲的道理;幫扶者平時要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或兄弟姐妹一樣看待,經(jīng)常給予關(guān)愛。
    2、生活上資助。
    貧困學(xué)生平時的生活費(fèi)用都很低,往往不能滿足他們最低的生活需要,因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助,比如購買學(xué)習(xí)、生活用品及課外讀物,幫助他們渡過難關(guān),使其安心地投入學(xué)習(xí)。
    3、學(xué)習(xí)上幫助提高。
    一部分貧困學(xué)生由于客觀條件的影響,往往成績不如人意。而貧困學(xué)生要真正改變現(xiàn)狀,提高成績,為未來人生打好基礎(chǔ),就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣才能在未來社會立足,有所建樹,為社會貢獻(xiàn)自己的聰明才智。因此要從學(xué)習(xí)上去幫助,幫助他們學(xué)好功課,幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法,使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。
    1、接受上級部門檢查督導(dǎo)、考核,提高透明度。
    2、教育引導(dǎo)受幫扶學(xué)生要勤儉節(jié)約,杜絕浪費(fèi),積極上進(jìn)。
    3、幫扶責(zé)任人對受幫者經(jīng)常進(jìn)行關(guān)心、談心,做好引領(lǐng)和鼓勵。
    4、做好幫扶工作督導(dǎo)考核。
    貧困幫扶方案篇七
    為在全省率先全面建成小康社會,加快脫貧致富步伐,全面消除貧困人口,根據(jù)中央、省、市、市關(guān)于精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧工作的一系列部署,辦事處黨委、行政決定在全處開展精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧行動,其工作方案如下。
    把扶貧開發(fā)作為重大政治問題、重大發(fā)展問題和第一民生工程,將精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧作為全處工作大局和中心任務(wù),以建檔立卡貧困人口為主要對象,堅持開發(fā)扶貧與社會保障兩輪驅(qū)動,確保20xx年建檔立卡貧困人口全部“銷號”,貧困戶穩(wěn)定脫貧,貧困村全部“出列”,貧困地區(qū)發(fā)展差距明顯縮小。
    按照提前全省三年、提前兩年的要求,確保20xx年實現(xiàn)全處貧困村“出列”、貧困戶脫貧的目標(biāo)(辦事處精準(zhǔn)脫貧計劃一覽表附后)。全處共兩個貧困村(坳口村、白龍村),貧困人口1581人。20xx年,360人脫貧;20xx年,兩個貧困村“出列”,1581人脫貧。所有貧困戶實現(xiàn)“一有、兩不愁、四保障”(即建立檔案卡的扶貧戶通過扶貧開發(fā)有穩(wěn)定的收入來源,不愁吃、不愁穿,義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房和養(yǎng)老有保障)的目標(biāo)。
    (一)產(chǎn)業(yè)扶貧帶動。因村、因戶制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,引導(dǎo)社會資本幫助發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。每個貧困村至少有一個主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),至少組建一個農(nóng)民專業(yè)合作組織,每個有勞動能力的貧困家庭至少掌握一門實用技術(shù),消除產(chǎn)業(yè)空白村組戶。按照“龍頭帶動、一村一品”的思路,引導(dǎo)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)到貧困村發(fā)展,重點(diǎn)支持發(fā)展柑橘、蔬菜、畜牧、水產(chǎn)、花卉苗木、食用菌等農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)。
    (二)基礎(chǔ)設(shè)施提升。通過整合資金、向上爭取、指標(biāo)傾斜和農(nóng)民籌資籌勞,重點(diǎn)解決貧困群眾出行、用水、用電三大難題。到20xx年,在路基改造達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)上,實現(xiàn)組組通砂石路,常住人口100人以上的村民小組和群聚地全部實現(xiàn)道路硬化,實現(xiàn)村村通客車、村村通快遞。深入實施“安全飲水惠農(nóng)家”行動,繼續(xù)推進(jìn)城鎮(zhèn)供水管網(wǎng)延伸,全面解決農(nóng)村貧困人口安全飲水問題。統(tǒng)籌解決防洪除澇、灌溉供水和農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),保障生產(chǎn)灌溉用水。實施新一輪農(nóng)網(wǎng)改造升級,加大貧困地區(qū)配電網(wǎng)建設(shè)力度,實現(xiàn)生產(chǎn)生活用電戶戶通。
    (三)住房改善安居。結(jié)合新農(nóng)村村莊整治和美麗鄉(xiāng)村建設(shè),整合危房改造、以工代賑、因災(zāi)倒房等項目資金,加大農(nóng)村危房改造步伐。提高貧困戶危房改造補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),爭取專項資金,對整棟危房(d級)全部拆除重建,對局部危險(c級)的破舊土坯房實施結(jié)構(gòu)加固。出臺補(bǔ)助貧困家庭生活必需品的具體政策,在農(nóng)村集鎮(zhèn)設(shè)立“陽光超市”,整合慈善資金和社會資金,引導(dǎo)社會各界參與捐資捐贈,為貧困家庭配齊“八大件”(餐桌、木椅、床、棉被、衣柜、電視機(jī)、電扇、電飯煲),滿足基本生活需求。
    (四)保障救助兜底。建立低保標(biāo)準(zhǔn)、五保標(biāo)準(zhǔn)自然調(diào)整機(jī)制,實行動態(tài)條件下應(yīng)保盡保,逐步實現(xiàn)低保線和貧困線“兩線合一”。繼續(xù)實施“情暖特殊苦難群眾行”活動,實施常規(guī)救助政策之后,對生活上仍然存在各種困難的特殊困難群眾實施“保上加?!?,實現(xiàn)“有飯吃,有衣穿、有床睡、有電用、有安全水喝、有安全房住、有法定監(jiān)護(hù)人”的基本目標(biāo)。繼續(xù)實施農(nóng)村福利院“星光工程”,完善集中供養(yǎng)設(shè)施。多種渠道籌資設(shè)立大病關(guān)愛基金,提高貧困戶大病報銷比例和救助標(biāo)準(zhǔn),遏制因病致貧和因病返貧。
    (五)教育培訓(xùn)扶智。制定貧困戶子女教育優(yōu)惠政策,阻斷貧困代際傳遞。實行貧困戶子女學(xué)費(fèi)全免,基本生活費(fèi)全免,落實普通高中和中職國家助學(xué)金及困難大學(xué)生扶助政策。進(jìn)一步完善貧困戶學(xué)生救助體系,確保順利完成學(xué)業(yè),實現(xiàn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。整合“希望工程”、“金秋助學(xué)”、“金鳳工程”等資源,支持民營企業(yè)設(shè)立助學(xué)基金會,資助貧困戶大學(xué)生繳納瘦臉學(xué)費(fèi)。整合農(nóng)業(yè)技術(shù)和職業(yè)技能培訓(xùn)力量,完善農(nóng)技服務(wù)入戶制度,加大對貧困戶實用技術(shù)培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移培訓(xùn)力度,教育一批新型職業(yè)農(nóng)民和產(chǎn)業(yè)技能農(nóng)民工,讓每個有勞動力的困難家庭至少掌握一門實用技能。
    全處扶貧攻堅行動從20xx年8月中旬開始,至20xx年底結(jié)束,分3個階段開展。
    (一)宣傳發(fā)動(8月中旬至9月上旬)。
    8月中旬,安排部署,召開動員會議。9月上旬,完成入戶精準(zhǔn)識別。
    (二)精準(zhǔn)脫貧(9月中旬至20xx年底)。
    在精準(zhǔn)識別貧困戶基礎(chǔ)上,進(jìn)村入戶開展精準(zhǔn)脫貧工作,認(rèn)真制定貧困村出列、貧困戶脫貧、貧困人口銷號規(guī)劃,分步實施,確保全處按期整體脫貧。
    (三)檢查驗收(20xx年1月上旬)。
    迎接省、市、市檢查考核、驗收。
    (一)落實主體責(zé)任。全面落實村支部、村民委員會主體責(zé)任,建立處、村兩級領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。成立全處精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)部署全處精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧行動各項工作。確保完成精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧任務(wù)。相關(guān)處直部門、各村要組建強(qiáng)有力的工作專班,制定切實可行的實施方案,并認(rèn)真組織實施。
    (二)制定配套方案。由相關(guān)處直責(zé)任部門制定特色產(chǎn)業(yè)扶貧、生態(tài)扶貧、交通扶貧、水利扶貧、電力扶貧、危房改造扶貧、醫(yī)療衛(wèi)生扶貧、教育扶貧、低保五保救助及養(yǎng)老扶貧、培訓(xùn)與就業(yè)保障扶貧、文化事業(yè)扶貧、網(wǎng)格化管理扶貧等十二個配套實施方案。
    (三)組建工作隊伍。由市、處兩級領(lǐng)導(dǎo)連帶村、包戶的工作機(jī)制。按照整合資源、強(qiáng)弱搭配的原則,從黨政機(jī)關(guān)組建12支駐村扶貧工作隊。對明年“出列”的兩個貧困村,由市選派一名第一書記幫助工作,并協(xié)調(diào)安排一名縣級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系一個貧困村。
    (四)強(qiáng)化投入保障。堅持以對上爭取為基礎(chǔ),以本級財政投入為重點(diǎn),以社會資金為輔助,以村自籌為補(bǔ)充,積極整合資金,加大扶貧投入。充分發(fā)揮“第一書記”和駐村工作隊的幫扶作用。大力引導(dǎo)社會扶貧,動員全社會通過捐資捐物扶項目等方式參與精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧工作。
    (五)培優(yōu)基層組織。加大從優(yōu)秀外出務(wù)工人員、鄉(xiāng)土能人、復(fù)退軍人和大學(xué)生村官中選拔村干部的力度,發(fā)揮村組干部帶頭致富、帶領(lǐng)致富的作用。深化農(nóng)村集體股份合作模式,發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟(jì),增強(qiáng)貧困造血功能。
    (六)嚴(yán)肅考核問責(zé)。建立有計劃、有措施、有目標(biāo)、有考核的考核問責(zé)機(jī)制,把精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧完成情況納入年度綜合目標(biāo)責(zé)任制考核。20xx年進(jìn)行考核總結(jié)評比表彰的推進(jìn)工作機(jī)制,確保全處精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧工作取得實效。
    (七)強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。大力宣傳各村和廣大干部群眾自強(qiáng)不息、自力更生、決戰(zhàn)貧困的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡,形成堅決打贏精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧攻堅戰(zhàn),率先全面建成小康社會的強(qiáng)大氣場。
    (八)嚴(yán)格工作紀(jì)律。駐村工作組在開展精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧工作時要嚴(yán)守工作紀(jì)律,切實貫徹落實遵守中央“八項規(guī)定”和省委“六條意見”。對基層只能予、不能?。恢荒軒?、不添亂。做到“六不準(zhǔn)”:不準(zhǔn)向基層提任何不合理的要求,不準(zhǔn)接受基層的吃請和報銷開支,不準(zhǔn)收受基層饋贈的錢物,不準(zhǔn)抹牌賭博和參與公款娛樂消費(fèi),不準(zhǔn)做違背群眾意愿、侵害群眾利益的事情,不準(zhǔn)層層搞陪送和迎接。工作隊干部到基層要注意言行舉止,樹立良好形象。
    貧困幫扶方案篇八
    為切實做好普通高中貧困生資助工作,把黨和政府的惠民政策真正落到實處,本著“公平、公正、公開、透明”的原則,特制定當(dāng)涂一中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助辦法。
    縣教育局計劃內(nèi)錄取的在籍學(xué)生(不含擇校生、高三復(fù)習(xí)生)。
    1、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、殘疾學(xué)生及少數(shù)民族學(xué)生;
    3、因重大自然災(zāi)害或其他突發(fā)事件,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生;
    4、計劃生育獨(dú)生子女和雙女絕育戶家庭的學(xué)生。
    5、文件規(guī)定除以上四個條件以外的其他情況導(dǎo)致的家貧學(xué)生。
    1、在學(xué)校廣泛宣傳的基礎(chǔ)上,由符合條件的學(xué)生自愿提出書面申請,并提供相應(yīng)的證明材料。
    2、班主任按學(xué)生申請和提供的相關(guān)佐證材料,對照資助范圍和條件,并結(jié)合學(xué)生在校思想表現(xiàn),家庭經(jīng)濟(jì)狀況,學(xué)習(xí)生活情況和分配各額,做初步評審后將結(jié)果報學(xué)校政教處。
    3、政教處復(fù)核,報學(xué)校資助領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過后,在學(xué)校公布欄內(nèi)進(jìn)行公示,并填寫有關(guān)表格,建立檔案資料。
    4、公示無異議,將公示結(jié)果報上級主管部門。
    1、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)雜費(fèi)減免。對于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,每學(xué)年的學(xué)雜費(fèi)視情況予以一定的減免,具體為:單下崗300~400元;雙下崗400~500元;單方亡500~600元;雙方亡600~850元。
    2、中央彩票公益助學(xué)。根據(jù)當(dāng)涂縣教育局“關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳認(rèn)真做好彩票公益資助普通高中家庭特困學(xué)生工作的通知”的文件要求,我校每年根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一安排,對我校的學(xué)生實施資助。
    3、馬鞍山市慈善助學(xué)。馬鞍山市慈善總會開展的慈善一日捐活動對我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資助,按照馬鞍山市慈善總會的安排對學(xué)生進(jìn)行資助。
    4、安徽夢都慈善基金會“希望之星”慈善助學(xué)。安徽夢都慈善基金會每年給予1000元的助學(xué)款。受助人名單一經(jīng)確定,只要保持受助條件,基金會將資助其完成高中三年的學(xué)業(yè)(即每年獲得1000元助學(xué)款)。
    5、各級政府,人民團(tuán)體,慈善協(xié)會,各熱心教育的公司企業(yè)等對我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助,以及其他。
    1、學(xué)校對上級撥附的資金設(shè)專門帳戶管理,??顚S?,不得截留,擠占和挪用,資金到帳后,由學(xué)校政教處依照批文,印制學(xué)生資助金發(fā)放表,報校長審批后,交學(xué)校財務(wù)室,學(xué)生憑有效證件在財務(wù)室簽字領(lǐng)取,并將領(lǐng)款表復(fù)印件報上級主管部門,原件存學(xué)校財務(wù)專帳。
    2、各年級、各班要對受資助學(xué)生款的使用給予必要的指導(dǎo),凡發(fā)現(xiàn)亂花費(fèi)者除進(jìn)行批評教育外以后不再資助。
    貧困幫扶方案篇九
    為全面貫徹落實市委、市政府扶貧開發(fā)工作會議精神,全面掌握我街道貧困人口真實情況和基礎(chǔ)數(shù)據(jù),切實做到精準(zhǔn)扶貧,精準(zhǔn)脫貧,做好扶貧攻堅戰(zhàn)略部署,全力做好我街道精準(zhǔn)扶貧工作,結(jié)合街道實際,制定本實施方案。
    全面貫徹落實《市貧困人口精準(zhǔn)識別工作方案》通過對貧困對象精準(zhǔn)識別、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)管理,引導(dǎo)各類扶貧資源優(yōu)化配置,實現(xiàn)扶貧到社區(qū)到戶,著力提升貧困對象的生產(chǎn)生活條件和自我發(fā)展能力,確保我街道貧困人口整體脫貧。
    排查對象:全街道范圍內(nèi)低收入家庭,重點(diǎn)是現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的貧困人口(年人均純收入2800元以下)和相對貧困人口(年人均純收入5000元以下)。
    排查方式:采取入戶走訪、逐戶填寫《農(nóng)村貧困人口排查情況調(diào)查表》和《城市貧困人口排查情況調(diào)查表》,并匯總審核上報。
    排查分工:各社區(qū)分別成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)排查工作的組織實施和統(tǒng)籌安排。各排查工作組可根據(jù)本社區(qū)人口規(guī)模及分布成立若干個調(diào)查小組,如期完成各社區(qū)排查信息數(shù)據(jù)的填報、錄入和街道匯總信息數(shù)據(jù)的上報工作。各社區(qū)及時組織抽調(diào)人員編入排查工作組,確保不漏一戶、不落一人,并負(fù)責(zé)本社區(qū)貧困家庭基本情況統(tǒng)計數(shù)據(jù)的初審工作,確保采集各項數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤,調(diào)查工作按期完成。
    排查統(tǒng)計:各社區(qū)排查工作組先入戶調(diào)查,戶表要經(jīng)調(diào)查對象、調(diào)查員簽字確認(rèn),由社區(qū)匯總后,填寫本社區(qū)統(tǒng)計表,報街道進(jìn)行首次審核,并完成信息錄入工作。社區(qū)表由社區(qū)黨組織書記簽字、加蓋公章,一式三份于20xx年7月5日前報街道再次復(fù)核。
    (一)前期動員階段。
    各社區(qū)制定貧困人口排查實施辦法,組建工作機(jī)構(gòu)和排查隊伍,完成排查工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)。召開居民、黨員代表大會,討論確定本社區(qū)低收入貧困家庭并公示,經(jīng)公示后確定入戶調(diào)查對象。
    (二)入戶調(diào)查摸底階段。
    各社區(qū)排查工作組入戶調(diào)查,逐戶填寫戶表,匯總社區(qū)表,完成入戶信息錄入以及將戶表和社區(qū)表紙質(zhì)版、電子版上報工作。
    (三)貧困人口確認(rèn)階段。
    街道審核分析戶表和社區(qū)表信息,根據(jù)統(tǒng)計調(diào)查基礎(chǔ)數(shù)據(jù),再次對摸排的貧困戶進(jìn)行二次核查,并征求社區(qū)班子意見,初步認(rèn)定現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的貧困人口和相對貧困人口規(guī)模和具體人員,由街道匯總,建立臺賬,一式三份報市扶貧開發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各社區(qū)要加強(qiáng)對此項工作的組織領(lǐng)導(dǎo),主要領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)籌安排、落實責(zé)任。各社區(qū)書記是第一責(zé)任人,要狠抓工作落實,保證排查質(zhì)量,圓滿完成工作任務(wù)。
    (二)加強(qiáng)工作督導(dǎo)。各社區(qū)要按照街道排查工作統(tǒng)一部署,加強(qiáng)工作調(diào)度,及時解決排查中遇到的困難和問題,確保如期完成排查工作。要重視排查數(shù)據(jù)質(zhì)量,保證排查數(shù)據(jù)的真實性和嚴(yán)肅性。街道扶貧開發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將不定期對各社區(qū)進(jìn)行督查,發(fā)現(xiàn)不按時公示、數(shù)據(jù)不實,認(rèn)定不準(zhǔn),將追究其主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,限期整改,并在街道予以通報。
    (三)統(tǒng)籌組織力量。發(fā)揮社區(qū)“兩委”班子的作用,選調(diào)有責(zé)任心、能力強(qiáng)、肯吃苦的人員開展調(diào)查工作。
    貧困幫扶方案篇十
    根據(jù)縣教育局“貧困生幫扶”活動實施意見,弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德,保證我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),培養(yǎng)和教育不完整家庭的學(xué)生,幫助他們擺脫和消除家庭結(jié)構(gòu)不完整所帶來的消極影響,從而促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展,全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
    二、幫扶對象。
    家庭貧困的學(xué)生。
    三、工作內(nèi)容。
    1、思想上解惑。
    鑒于這類學(xué)生的家庭特殊,有的是單親家庭,往往缺少完整家庭的關(guān)愛,有的是父母體弱多病,無經(jīng)濟(jì)來源,因而資助方要從情感上貼近他們,學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,生活上幫助他們,經(jīng)常與他們交流,掌握他們的思想狀況,有的放矢地化解他們心中的困惑,給予他們精神上的動力,使他們保持積極向上的健康心理。
    收獲的道理;要求平時要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子一樣看待,經(jīng)常找他們談心。
    2、生活上資助。
    貧困生平時的生活費(fèi)用都很低,往往不能滿足他們最低的生活需要,因而對他們要適當(dāng)?shù)馁Y助,幫助他們渡過難關(guān),使他們安心地投入學(xué)習(xí)。資助金分為5級管理,層層把關(guān),確保學(xué)生信息的真實,并在學(xué)校公示欄公示一周,接受學(xué)生和教師的監(jiān)督。由班主任發(fā)送給家長,家長給學(xué)校打電話核實,保證資助金到達(dá)貧困生手中。
    四、輔助措施。
    1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校在校長領(lǐng)導(dǎo)下,由財務(wù)室負(fù)責(zé)資助貧困生工作,監(jiān)督落實各班貧困生資助;政教處負(fù)責(zé)不完整家庭學(xué)生的教育。
    2、認(rèn)真建立好不完整家庭學(xué)生、貧困學(xué)生檔案。
    3、從情感上貼近缺少完整家庭關(guān)愛的學(xué)生,學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,生活上幫助他們,經(jīng)常與他們交流,掌握他們的思想狀況,有的放矢地化解他們心中的困惑,給予他們精神上動力,使他們保持積極向上的健康心理。
    4、師生齊動員,廣泛宣傳,積極發(fā)動,讓人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛。發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),從“少點(diǎn)吃喝穿,省下零花錢”入手,實施愛心捐助貧困學(xué)生。
    5、認(rèn)真貫徹落實國家關(guān)于貧困生的教育輔助:通過學(xué)校、家庭調(diào)查,確立對象,并張榜公布。
    崇爾鄉(xiāng)中心校。
    2012年3月1日。
    貧困幫扶方案篇十一
    通過提前規(guī)劃和建設(shè),重點(diǎn)解決20個脫貧村(10個市列,10個縣列)、1300戶脫貧戶3800人的生產(chǎn)生活用電,滿足動力電使用需求,家用電器使用需求,戶通電率達(dá)100%,電壓合格率達(dá)100%。
    20xx年計劃通過農(nóng)網(wǎng)改造升級工程、小城鎮(zhèn)和中心村農(nóng)網(wǎng)改造升級工程、貧困村通動力電工程等項目對脫貧村、脫貧戶農(nóng)網(wǎng)設(shè)施進(jìn)行改造升級,實施企業(yè)為電力有限公司。
    (一)政策措施。積極貫徹落實《中共省委關(guān)于集中力量打贏扶貧開發(fā)攻堅戰(zhàn)確保同步建成小康社會的決定》及縣委、縣政府脫貧攻堅部署,協(xié)調(diào)推進(jìn)脫貧政策措施落到實處。
    (二)建設(shè)規(guī)模和資金投入。為確保脫貧減貧任務(wù)的完成,積極向上爭取,力爭將電力建設(shè)扶貧專項全部納入農(nóng)網(wǎng)改造升級工程建設(shè)范圍。目前20xx年計劃投入(已下達(dá))資金8100萬元,完成中心村改造工作,改造10kv線路32公里,低壓線路改造718公里。今年脫貧電力改造資金缺口大,20個貧困村(已完成改造7個村,剩下13個)和37個未改造村,目前正在向上積極爭取資金,資金總需求1.45億元。
    (三)進(jìn)度安排。
    1.新建項目。20xx年4月前完成32個中心村項目前期設(shè)計工作,20xx年5月底完成招標(biāo)工作,20xx年9月底全面完成建設(shè)工作。保障扶貧工作中電力建設(shè)實施進(jìn)度與相關(guān)配套建設(shè)同步,并按照相關(guān)要求,按時匯報建設(shè)進(jìn)度。
    2.安排做好項目前期準(zhǔn)備工作:對37個未進(jìn)行農(nóng)網(wǎng)改造村和54個貧困村做好勘查設(shè)計、預(yù)算等前期工作,積極爭取上級資金支持。
    (一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)??h發(fā)改局牽頭,積極向國家、省能源局、農(nóng)網(wǎng)改造省級法人匯報,爭取更多的電力扶貧項目和資金,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督促各地加快推進(jìn)項目建設(shè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府作為農(nóng)網(wǎng)改造主體,要督促、協(xié)調(diào)脫貧戶的生產(chǎn)生活用電問題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)電力扶貧項目基礎(chǔ)資料收集和實施。電力公司作為實施精準(zhǔn)扶貧生活用電的實施主體之一,成立精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組,推動精準(zhǔn)扶貧取得更大成效。
    (二)規(guī)劃先行。按照省、市、縣脫貧攻堅辦的文件精神要求,以貧困人口達(dá)到“兩不愁”、“三保障”、“三有”為工作重點(diǎn),做好調(diào)查摸底,組織電力公司編制20xx年貧困地區(qū)電網(wǎng)改造工程計劃,并上報省能源局,列入省上盤子。
    (三)加強(qiáng)管理。在工程建設(shè)中,電力公司嚴(yán)格執(zhí)行工程建設(shè)制度;在設(shè)備材料采購上,嚴(yán)把設(shè)備入口關(guān),杜絕“三無”產(chǎn)品;在資金管理上,堅持??顚S?,嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度;在工程質(zhì)量和進(jìn)度管理上,強(qiáng)化監(jiān)督檢查力度,認(rèn)真檢查,督促落實,逗硬獎懲,做到定期通報。
    貧困幫扶方案篇十二
    為了進(jìn)一步落實“愛心陽光”捐款活動,做到??顚S茫瑢W(xué)校決定分批次對我校的貧困學(xué)生和患重大疾病的.學(xué)生,進(jìn)行走訪慰問。
    3月19日(第一批)。
    學(xué)校部分校長、中層、班主任、學(xué)生代表。
    貧困學(xué)生(持低保證)、患重大疾病的學(xué)生。
    1、各班班主任上報特困學(xué)生(持低保證)、患重大疾病的學(xué)生名單(務(wù)必調(diào)查清楚,以防遺漏)。周三(3月16日)放學(xué)前,在qq群中下載表格并填寫好上報給德育研究中心趙霞老師(電話:68239)。
    2、周四(3月17日)學(xué)校根據(jù)各班上報名單,準(zhǔn)備慰問物資和資金。
    貧困幫扶方案篇十三
    為了深入貫徹落實未央?yún)^(qū)教育體育局關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校幫扶共建工作精神,充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用,支持和幫助農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校不斷提高教育教學(xué)管理水平;建立城鄉(xiāng)學(xué)校資源共享、互助共進(jìn)的均衡發(fā)展的長效機(jī)制;助推農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展,優(yōu)化教師資源配置,促進(jìn)學(xué)校共同發(fā)展。我校對口幫扶共建小學(xué)。本著“盡己所能、發(fā)揮優(yōu)勢、資源共享、共同進(jìn)步”的原則,我校從本校實際出發(fā),與馬家寨小學(xué)協(xié)商后,為積極有效地實施此項工作,特制定共建工作實施方案:
    全面貫徹黨的教育方針,以落實科學(xué)發(fā)展觀,辦人民滿意的教育為宗旨,堅持以縣教育局提出的發(fā)展要求為目標(biāo),充分利用我校的教育教學(xué)資源優(yōu)勢,支持和幫助馬家寨小學(xué)不斷提高教育教學(xué)管理水平、教師教育教學(xué)水平,進(jìn)一步提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,為進(jìn)一步推行教育公平盡一份微薄之力。
    組長:
    副組長:
    組員:
    對口幫扶學(xué)校馬家寨小學(xué),現(xiàn)有教職工16名,教學(xué)班6個,300名學(xué)生,部室建設(shè)較完備。校園干靜整潔、學(xué)生樸實、單純、有禮貌。教師人均年齡偏大,近年來青年教師流動快,補(bǔ)充相對滯后,導(dǎo)致青年教師少,留在當(dāng)?shù)氐拇蟛糠质菑拇逍3凡⒑蟮絻伤鶎W(xué)校的中老年教師,教師的教學(xué)理念和教學(xué)方法相對滯后,對現(xiàn)代教育技術(shù)和手段的科學(xué)使用還不能理解到位,暫時不能夠很好的適應(yīng),學(xué)校主要的中層管理人員雖然是從師范學(xué)校畢業(yè)的.專業(yè)人員,但由于地理環(huán)境的客觀因素,外出學(xué)習(xí)機(jī)會不多,也需要及時充電。
    1、加強(qiáng)兩校管理工作的共建交流。兩校就學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)思路、教育教學(xué)管理制度、教師培養(yǎng)、校本研修、學(xué)生管理、后勤管理等方面開展深入交流,相互提高。
    2、積極推行教師、干部的學(xué)習(xí)交流。兩校間互派教師、管理人員參與對方學(xué)校管理和教育教學(xué)工作。學(xué)校派教學(xué)能手、骨干教師結(jié)對幫扶,促進(jìn)雙方教師不斷提高教育教學(xué)水平。
    3、加強(qiáng)校本研修的交流,組織開展教學(xué)交流、聯(lián)合教研、集體備課、共同確立申報教研課題等活動,不斷提高教師校本研修水平和學(xué)校校本研修的質(zhì)量。
    4、教師專業(yè)技能培養(yǎng)提高的共建交流。天祿閣小學(xué)將積極向馬家寨小學(xué)提供教師培訓(xùn)信息,有計劃開展教師培訓(xùn),相互上示范課、觀摩課、研討課,組織教師聽課、評課、研討,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
    5、創(chuàng)建學(xué)校特色的共建交流。在與馬家寨小學(xué)深入交流的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實際打造學(xué)校特色。
    1、促進(jìn)教育的均衡化發(fā)展;
    2、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展;
    3、激發(fā)教師工作活力;
    5、提高兩校的辦學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量。
    貧困幫扶方案篇十四
    為了進(jìn)一步落實“愛心陽光”捐款活動,做到??顚S?,學(xué)校決定分批次對我校的`貧困學(xué)生和患重大疾病的學(xué)生,進(jìn)行走訪慰問。
    20xx年3月19日。
    學(xué)校部分校長、中層、班主任、學(xué)生代表。
    貧困學(xué)生(持低保證)、患重大疾病的學(xué)生。
    1、各班班主任上報特困學(xué)生(持低保證)、患重大疾病的學(xué)生名單(務(wù)必調(diào)查清楚,以防遺漏)。周三(3月16日)放學(xué)前,在qq群中下載表格并填寫好上報給德育研究中心趙老師。
    2、周四(3月17日)學(xué)校根據(jù)各班上報名單,準(zhǔn)備慰問物資和資金。
    3、周六(3月19日)8:30參加慰問的教師及學(xué)生代表到學(xué)校集中,9:00前往貧困學(xué)生家中進(jìn)行慰問。
    貧困幫扶方案篇十五
    堅持以人為本,為民解困,改善民生,切實推動和諧社會建設(shè),不斷提高區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會運(yùn)行質(zhì)量,深入開展扶貧幫困工作,現(xiàn)制定20xx年全區(qū)扶貧幫困工作方案:
    以黨的十七大精神為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以改善民生,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會又好又快發(fā)展為重點(diǎn),以實現(xiàn)城鄉(xiāng)貧困群眾學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居為目標(biāo),以統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)和社會保障體系建設(shè)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化建設(shè)、統(tǒng)籌各項社會保障事業(yè)的協(xié)調(diào)和持續(xù)發(fā)展為途徑,不斷提升扶貧幫困整體工作水平,使全區(qū)人民共享振興發(fā)展成果,為推進(jìn)沈陽大工業(yè)區(qū)建設(shè)、全面建設(shè)小康社會創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
    (一)完善城鄉(xiāng)保障救助制度,提高保障救助標(biāo)準(zhǔn)。
    1、提高“兩節(jié)”臨時救濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)。20xx年新年、春節(jié)期間,對全區(qū)低保戶、五保戶、重點(diǎn)優(yōu)撫對象、特重災(zāi)民和城市低保邊緣戶,每戶按800元的救濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放款物(城市低保邊緣戶480元)。對其他特殊困難群眾由各街道(鄉(xiāng))根據(jù)實際情況,給予適當(dāng)救助。此項工作由區(qū)民政局、財政局和各街道(鄉(xiāng))負(fù)責(zé)。
    2、將城市低保標(biāo)準(zhǔn)從月人均收入260元提高到300元,將農(nóng)村低保標(biāo)準(zhǔn)從年人均收入1500元提高到1800元。進(jìn)一步落實分類救助政策,將重度殘疾人、學(xué)生、重病特病人員和老年人等特殊困難低保對象的保障標(biāo)準(zhǔn)上浮20%。此項工作由區(qū)民政局、財政局負(fù)責(zé)。
    3、建立完善城鄉(xiāng)低保邊緣戶救助制度。提高城市低保邊緣戶救助標(biāo)準(zhǔn),由月260—300調(diào)整到月300—340元。建立農(nóng)村低保邊緣戶救助制度,救助標(biāo)準(zhǔn)為年人均收入1800—2200元。此項工作由區(qū)民政局、財政局負(fù)責(zé)。
    4、提高農(nóng)村五保供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。按照不低于當(dāng)?shù)卮迕衿骄钏降脑瓌t,分散供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)由年人均20xx元提高到2600元,集中供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)由年人均4000元提高到5200元。要切實保障農(nóng)村敬老院管理人員工資和公用經(jīng)費(fèi),每個敬老院辦公經(jīng)費(fèi)每年由區(qū)財政撥付20000元。此項工作由區(qū)民政局、財政局和有關(guān)街道(鄉(xiāng))負(fù)責(zé)。
    5、提高90歲以上老人補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)和百歲老人補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),由現(xiàn)在的月340元,提高到500元,為90歲以上老人提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),由現(xiàn)在的月100元提高到200元。此項工作由區(qū)民政局、財政局負(fù)責(zé)。
    6、對低收入重度殘疾人實施專項救助。對人均生活水平低于社會平均消費(fèi)水平的一級智力、一級精神、一級癱瘓肢體殘疾人實施特殊救助,城市對象每月補(bǔ)助100元,農(nóng)村對象50元。此項工作由區(qū)殘聯(lián)、財政局負(fù)責(zé)。
    (二)落實配套政策措施,健全保障救助體系。
    1、對全區(qū)五保戶、重點(diǎn)優(yōu)撫對象每年進(jìn)行一次免費(fèi)體檢,標(biāo)準(zhǔn)為每人150元。此項工作由區(qū)民政局、衛(wèi)生局、財政局負(fù)責(zé)。
    2、實現(xiàn)扶貧超市鄉(xiāng)街全覆蓋。各街道(鄉(xiāng))要建立1個以上扶貧超市,區(qū)投資50萬元為14個鄉(xiāng)街扶貧超市提供物資,為困難群眾提供更便捷的救助服務(wù)。此項工作由區(qū)民政局和各街道(鄉(xiāng))負(fù)責(zé)。
    3、深入開展助學(xué)活動。繼續(xù)落實“兩免一補(bǔ)”政策,對全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生和城市貧困家庭學(xué)生免收雜費(fèi)(含信息技術(shù)教育費(fèi))和課本費(fèi),并對義務(wù)教育階段貧困家庭住宿學(xué)生每人每年給予300元的生活補(bǔ)助;對貧困家庭普通高中學(xué)生,按照統(tǒng)招公費(fèi)生雜費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)減免;對考入中等職業(yè)學(xué)校全日制學(xué)籍的在校一年、二年級低保家庭的學(xué)生,每人每年給予1500元資助;對當(dāng)年考入大專全日制的低保戶家庭的學(xué)生,每人一次性給予4000元補(bǔ)助;對當(dāng)年考入大學(xué)全日制的低保戶家庭的學(xué)生,每人一次性給予6000元補(bǔ)助。各級工會組織開展以困難職工子女就學(xué)為重點(diǎn)的“金秋助學(xué)”活動。各級共青團(tuán)組織開展“走進(jìn)青年,關(guān)愛成長”系列活動,對貧困家庭子女提供就學(xué)援助,對貧困地區(qū)婦女實施脫貧致富技能培訓(xùn)。此項工作由區(qū)教育局、財政局、總工會、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、殘聯(lián)負(fù)責(zé)。
    4、進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)特困居民醫(yī)療救助制度。對城市低保戶、低保邊緣戶參加城市居民醫(yī)療保險給予參保補(bǔ)助。市區(qū)財政列支160萬元,對參保后仍有困難的對象給予醫(yī)療救助,最高救助限額是4000元,特殊情況可以實行第二次救助。門診救助每人80元并通過銀行直接發(fā)到個人帳戶。建立農(nóng)村大病救助基金80萬元,作為農(nóng)村特困居民醫(yī)療救助專項基金,對農(nóng)村低保、五保、優(yōu)撫對象參合后給予大病救助,最高限額分別是20xx元、3000元和5000元,特殊情況可以實行第二次救助。門診救助費(fèi)低保對象每人60元、五保對象每人120元、以及優(yōu)撫對象每人300--500元分別通過銀行直接發(fā)到個人帳戶。進(jìn)一步完善與新型農(nóng)村合作醫(yī)療相銜接的農(nóng)村特困居民醫(yī)療救助制度,切實提高救助效果,進(jìn)一步解決農(nóng)村貧困居民醫(yī)療難問題。此項工作由區(qū)民政局、勞動和社會保障局、區(qū)衛(wèi)生局、財政局負(fù)責(zé)。
    5、依法擴(kuò)大社會保障覆蓋范圍,建立部門聯(lián)動機(jī)制,扎實推進(jìn)新增被征地農(nóng)民養(yǎng)老保險工作,使之解除養(yǎng)老后顧之憂。
    此項工作由區(qū)勞動和社會保障局、財政局負(fù)責(zé)。
    6、實施物價補(bǔ)貼。繼續(xù)對城市低保戶和低保邊緣戶實施每人每月25元物價補(bǔ)貼;對農(nóng)村低保戶和五保戶在春節(jié)、元旦期間每人給予25元的'一次性物價補(bǔ)貼。此項工作由區(qū)民政局、財政局和各街道(鄉(xiāng))負(fù)責(zé)。
    7、提高城鄉(xiāng)低保和低保邊緣戶非集中供暖的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。對城市非集中供暖的城市低保戶的供暖補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)由100--140元提高到500元,低保邊緣戶的供暖補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)300元。對農(nóng)村低保戶的供暖補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)200元。此項工作由區(qū)房產(chǎn)局、民政局、財政局和各街道(鄉(xiāng))負(fù)責(zé)。
    8、做好救災(zāi)救濟(jì)工作。根據(jù)我區(qū)受災(zāi)情況,做好今冬明春期間災(zāi)民的生活救濟(jì)工作,切實做到災(zāi)民口糧、住房、燒柴、衣被和子女就學(xué)的“五個保障”。區(qū)和鄉(xiāng)(街道)兩級財政在20xx年財政預(yù)算中的救災(zāi)科目中,設(shè)立救災(zāi)應(yīng)急儲備金100萬元。此項工作由區(qū)民政局、財政局和各街道(鄉(xiāng))負(fù)責(zé)。
    9、建立健全臨時救濟(jì)的長效機(jī)制。區(qū)財政按不低于上年度財政一般預(yù)算收入0.5%的比例,建立臨時救濟(jì)基金60萬元,并列入20xx年度財政預(yù)算,滾動使用,重點(diǎn)解決貧困群眾因意外災(zāi)害和其他特殊情況造成的臨時困難。此項工作由區(qū)財政局、民政局負(fù)責(zé)。
    貧困幫扶方案篇十六
    困難家庭學(xué)生是社會的一個特殊群體,由于家庭生活困難和家庭教育缺失,普遍存在著心理和生理成長的障礙。為了幫助“困難家庭學(xué)生”健康成長,推動和諧學(xué)校建設(shè)進(jìn)程,為此,我校決定開展“班子成員、黨員結(jié)對幫扶貧困家庭學(xué)生”活動。
    一、指導(dǎo)思想:
    以國務(wù)院關(guān)于救助弱勢群體的有關(guān)規(guī)定為指導(dǎo),立足于長效,落實于發(fā)展,鞏固普九成果,確保在校學(xué)生不因家庭貧困而輟學(xué),建設(shè)和諧校園,促進(jìn)義務(wù)教育均衡、持續(xù)發(fā)展。
    二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
    組長:劉荷玲。
    副組長:魏偉蘇芳。
    成員:劉春梅邢海芳閆旭常興忠。
    三、幫扶對象:
    1、最低生活保障對象、特困家庭和農(nóng)村特困戶的在校學(xué)生。
    2、因各種原因(如:天災(zāi)人禍、父母喪失勞動能力、父母離異或喪父、喪母、本人殘疾等)造成經(jīng)濟(jì)困難的貧困家庭學(xué)生。
    3、其他原因造成經(jīng)濟(jì)特別困難的在校學(xué)生。
    四、活動進(jìn)程計劃:
    1、宣傳動員階段:制定活動方案,在2011年九月份召開動員會進(jìn)行部署,10月份前完成調(diào)查摸底和完成核實并確定結(jié)對、建檔。
    2、結(jié)對幫扶階段:在2011年10月中旬舉行結(jié)對幫扶儀式,正式啟動幫扶活動,每學(xué)期召開一次總結(jié)會。
    3、幫扶時限規(guī)劃:一般要求幫扶學(xué)生至小學(xué)畢業(yè)(因人事變動可以自行選擇延續(xù)或轉(zhuǎn)移)。若小學(xué)畢業(yè)后升學(xué),則由結(jié)對的雙方自愿確定是否繼續(xù)幫扶。
    1、做好調(diào)查摸底。要求各班認(rèn)真對待此次幫扶活動,認(rèn)真做好調(diào)查、核實、篩選,填寫完整《貧困學(xué)生調(diào)查表》,上報教導(dǎo)處存檔。
    2、講究幫扶方式。困難家庭學(xué)生極易變成內(nèi)向、自卑、悲觀、孤僻的性格,特別是孤兒、單親,或父母離異、殘障、外出務(wù)工等“困難家庭留守學(xué)生”,由于缺乏親情的撫慰與關(guān)懷,更容易造成性格缺陷和心理障礙。對他們的幫扶,要以思想引導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、精神鼓勵為主,可通過電話、書信、談話、家訪等方式,與其多溝通、多聯(lián)絡(luò)。了解,把握其內(nèi)心世界、思想動向、學(xué)習(xí)狀況及日常表現(xiàn)等情況,用熱心去關(guān)注、愛心去關(guān)懷、細(xì)心去關(guān)愛他們健康成長。
    (1)、物質(zhì)上救濟(jì)。盡可能的幫助解決幫扶學(xué)生的書本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)、學(xué)習(xí)用具費(fèi)等。
    (2)、學(xué)習(xí)上指導(dǎo)。幫扶人員要定期跟蹤了解幫扶對象的學(xué)習(xí)情況,針對幫扶學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問題,與幫扶學(xué)生班主任及任課教師制定教育措施,確保幫扶學(xué)生學(xué)得好。
    (3)、生活上關(guān)心。幫扶人員要經(jīng)常與幫扶學(xué)生談心,了解其心。
    理和家庭存在的實際困難,使之切實感受到“學(xué)校大家庭“的溫暖,同時,教育和引導(dǎo)他們樹立遠(yuǎn)大理想,養(yǎng)成不畏艱苦、勇于進(jìn)取的良好品質(zhì)。
    4、反饋幫扶情況。參與幫扶的人員要做好日常幫扶情況記錄,每學(xué)期小結(jié),表彰一次。
    六、活動時間安排:
    1、9-10月份:貧困學(xué)生調(diào)查摸底,詳實填寫《貧困學(xué)生調(diào)查表》,核實,德育處存檔。
    2、11月份:啟動貧困學(xué)生結(jié)對幫扶活動,開展“大手牽小手”,進(jìn)行第一次幫扶或捐助活動。
    3、12-1月份:分班舉行“貧困生”家長咨詢?nèi)栈顒?,走訪貧困學(xué)生家庭送“溫暖活動”,進(jìn)行第二次捐助。
    4、3月份:舉行全校的貧困生心理和生理成長知識講座。5、4月份:舉行“我成長、我快樂”少先隊系列關(guān)愛活動。6、5月份:分班走訪貧困學(xué)生家庭。
    7、6月份:舉行“快樂的童年”少先隊系列活動,進(jìn)行第三次捐助活動。
    七、結(jié)對幫扶表:
    2012.3。
    貧困幫扶方案篇十七
    為弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德,現(xiàn)決定在全校開展對貧困生“結(jié)對子、送溫暖”活動,為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助,使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會,而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和貧困生自己的努力,促進(jìn)學(xué)困生健康成長,從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
    二、扶助條件。
    1、遵紀(jì)守法,品行優(yōu)良。
    2、誠實謙遜,好學(xué)上進(jìn)。
    3、經(jīng)濟(jì)困難,并迫切需要資助的三、扶助方式。
    1、由全體學(xué)校干部與貧困生結(jié)對幫扶,每人扶助一名貧困生;
    2、具體活動由學(xué)校組織進(jìn)行,學(xué)校教師自愿扶助,扶助名單學(xué)校統(tǒng)一安排;
    3、扶助包括思想上解惑、生活上資助、學(xué)習(xí)上幫助提高。
    四、扶助內(nèi)容。
    1、思想上解惑。
    地化解他們心中的困惑,給予他們精神上的動力,使他們保持積極向上的健康心理。
    許多貧困生在與同學(xué)的相處之中,往往有自卑心理,要幫助他們克服自卑心理,樹立自信心,自立自強(qiáng);要讓他們認(rèn)識到每個人都是平等的,貧困是暫時的,是可以改變的,進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心,真正體會到多一份努力,就會多一份收獲的道理;幫扶者平時要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待,平時多與班主任、任課老師聯(lián)系,經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑摹?BR>    2、生活上資助。
    鑒于貧困生的家庭特殊,有的是父母長年患病,無經(jīng)濟(jì)來源;貧困生平時的生活費(fèi)用都很低,往往不能滿足他們最低的生活需要,因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助,幫助他們渡過難關(guān),使他們安心地投入學(xué)習(xí)。
    3、學(xué)習(xí)上幫助提高。
    一部分貧困生由于客觀條件的影響,往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀,提高成績,為未來人生打好底色,就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣才能在未來社會立足,有所建樹,為社會貢獻(xiàn)自己的聰明才智。因此扶助方要從學(xué)習(xí)上去幫助,幫助他們學(xué)好功課,幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法,使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。
    五、扶助要求。
    2、由年級各班聯(lián)合推薦貧困生名單,對照幫扶條件認(rèn)真審核無誤后,上報學(xué)校;
    3、扶助工作要營造良好的社會氛圍,幫扶與被幫扶者要互相自愿,共同做好幫扶解困工作。
    4、對幫扶人員的要求:將對學(xué)生的教育引導(dǎo)貫穿到整個教育活動之中。在思想上,幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì),及時解決學(xué)生的思想困惑和心理問題;在學(xué)習(xí)上,以人為本,關(guān)愛每一位學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展過程;在生活上,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,促進(jìn)身心健康,從而真正成為學(xué)生德智體美等各方面全面發(fā)展的引路人。
    5、教師對結(jié)對幫扶學(xué)生要進(jìn)行跟蹤幫扶,并做好記錄,做到每月一小結(jié),每學(xué)期一總結(jié)。
    6、學(xué)校在學(xué)年末要對幫困教師進(jìn)行考核,并對工作先進(jìn)的給予表揚(yáng)和獎勵。
    xx小學(xué)。
    2011年3月1日。
    為弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德,現(xiàn)決定在全校開展對貧困生“結(jié)對子、送溫暖”活動,為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助,使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會,而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和貧困生自己的努力,促進(jìn)學(xué)困生健康成長,現(xiàn)擬定如下幫扶措施:
    一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,全體教職員工大力支持。為了抓好扶貧工作,學(xué)校成立扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校校長親自掛帥,德育主任、各班主任負(fù)責(zé)具體落實,各年級對貧困生進(jìn)行摸底,摸清貧困生家庭狀況,做好貧困生建檔工作,明確助學(xué)思路,然后有計劃有步驟地實施。
    貧困生爭取各種獎學(xué)金,讓他們通過自己的努力,取得獎學(xué)金等途徑,從根本上解決貧困生的經(jīng)濟(jì)困難。
    四是督促檢查,嚴(yán)格考核。德育處要對班開展扶貧幫困的情況定期進(jìn)行統(tǒng)計,并報扶貧幫困活動領(lǐng)導(dǎo)小組。扶貧幫困活動領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對扶貧幫困活動進(jìn)行檢查考核,對活動開展好的個人將予以表彰獎勵。
    保星小學(xué)。
    2011年3月1日。
    貧困幫扶方案篇十八
    根據(jù)《教育部財政部關(guān)于認(rèn)真做好高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》(教財[20xx]8號)中的規(guī)定,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是指學(xué)生本人及其家庭所能籌集到的資金,難以支付其在校學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用的學(xué)生。為進(jìn)一步做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作,服務(wù)學(xué)生、服務(wù)院系,特制訂本方案。
    經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作每學(xué)年開展一次。一年級新生于每年的10月上旬進(jìn)行認(rèn)定,二、三、四年級學(xué)生于每年6月初進(jìn)行調(diào)整,如遇特殊情況可不受時間限制,隨時進(jìn)行認(rèn)定。
    各學(xué)院經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的比例原則上控制在學(xué)生總?cè)藬?shù)的20%以內(nèi)。
    貧困生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)分為特別困難(簡稱特困)、困難和一般困難三個檔次。
    1、完全無力支付學(xué)習(xí)費(fèi)用,且支付本人生活費(fèi)用都非常困難的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,可認(rèn)定為特別困難。
    2、能勉強(qiáng)支付個人學(xué)習(xí)費(fèi)用,但無力支付生活費(fèi)用的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,可認(rèn)定為困難學(xué)生。
    3、能支付全部個人學(xué)習(xí)基本費(fèi)用及部分生活費(fèi)用的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,可認(rèn)定為一般困難。
    1、學(xué)生個人申請,按照自己的需求選擇救助檔次。同時提交以下材料:
    (1)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表。
    (2)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道辦事處蓋章的《經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭情況調(diào)查表》,或鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道辦事處蓋章的家庭經(jīng)濟(jì)困難情況證明?;蚰茏C明或能輔助證明家庭經(jīng)濟(jì)困難的其它證明(下崗證、低保證、殘疾證、受災(zāi)證明等),烈士子女應(yīng)提供烈士證。
    2、資格審查。
    (1)班級評議。
    各班班委會和部分學(xué)生代表在輔導(dǎo)員或班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行評議。
    (2)班主任談話。
    由班主任依據(jù)本班學(xué)生的申請材料與申請學(xué)生進(jìn)行談話,提出符合認(rèn)定條件的人員名單及貧困類型。
    (3)學(xué)院審核。
    學(xué)院黨委、團(tuán)委審核學(xué)院所有經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,并確定申請學(xué)生的貧困類型。
    3、公示。
    各學(xué)院將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定名單及檔次,在學(xué)生班級范圍內(nèi)公示5個工作日。如有異議,可通過有效方式向?qū)W院認(rèn)定工作組提出質(zhì)疑,認(rèn)定工作組在接到異議材料的3個工作日內(nèi)予以答復(fù)。如對學(xué)院認(rèn)定工作組的答復(fù)仍有異議,可通過有效方式向?qū)W生資助中心提請復(fù)議,學(xué)生資助中心在接到復(fù)議提請的3個工作日內(nèi)予以答復(fù)。如情況屬實,將做出調(diào)整。
    4、建立信息庫。
    各學(xué)院將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單及檔次匯總后報學(xué)生處資助中心審批,確認(rèn)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定資格,建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息庫,同時將確定的貧困生名單和類型反饋各學(xué)院。
    5、信息反饋。
    (1)學(xué)生監(jiān)督本學(xué)院的貧困學(xué)生是否確實符合貧困學(xué)生條件;是否真實享受到需要的資助金額。
    (2)被列入經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生后,若發(fā)現(xiàn)有弄虛作假行為,一經(jīng)查實立即取消其經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格,并追究相關(guān)人員責(zé)任。
    (3)反饋受資助的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的信息,在班級范圍享受到的資助與實際的困難程度是否相符。
    1、資助政策。
    學(xué)校的'資助類型包括獎、助、貸、勤、借、補(bǔ),通過運(yùn)用國家助學(xué)貸款和其他政策性減免學(xué)費(fèi)來資助學(xué)費(fèi),通過其他方式來資助生活費(fèi),通過技能培訓(xùn)、實踐服務(wù)和其他物質(zhì)經(jīng)濟(jì)幫助為學(xué)生提供成長發(fā)展援助。
    2、資助方式。
    在低年級貧困學(xué)生中主要采取無償資助(如助學(xué)金、困難補(bǔ)助),針對高年級貧困學(xué)生配合提供有償資助(勤工助學(xué)等),針對成績優(yōu)秀的可以進(jìn)行獎勵資助(獎學(xué)金、獎勵性貸學(xué)金)。
    3、資助信息發(fā)布。
    上下半年各集中發(fā)布一次資助信息,方便學(xué)院和學(xué)生進(jìn)行集中申報。
    4、資助效果。
    被認(rèn)定為經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生均能獲得一定的物質(zhì)經(jīng)濟(jì)幫助,同一級的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定類型與獲得的資助額度能夠?qū)?yīng)。
    1、跟蹤調(diào)查貧困生餐卡消費(fèi)額度;
    從貧困學(xué)生的餐卡消費(fèi)次數(shù)、消費(fèi)的穩(wěn)定性和消費(fèi)金額和普通同學(xué)的比較。檢查是否存在經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生用餐金額消費(fèi)偏高,了解具體原因。
    2、觀察貧困生日常生活消費(fèi)結(jié)構(gòu)和狀況。
    通過和經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生班級同學(xué)、寢室同學(xué)的咨詢,了解經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的具體生活開支和消費(fèi)模式。
    3、班主任、輔導(dǎo)員談話。
    班主任和輔導(dǎo)員每學(xué)期與所帶班級的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一對一談話至少一次,每次至少在30分鐘以上。
    4、學(xué)生資助中心將不定期對取得資助資格的學(xué)生進(jìn)行調(diào)研和回訪。
    學(xué)生資助中心各位老師利用調(diào)研、座談會、個別訪談等形式對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行回訪調(diào)查,一方面了解學(xué)生的具體需求和面臨的困難,另一方面也為資助工作的順利開展和更好服務(wù)提供幫助。
    1、臨時性困難的學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn)而沒有學(xué)習(xí)、生活費(fèi)用壓力時,可申請退出貧困生信息庫。
    2、貧困生認(rèn)定過程中存在虛假信息的學(xué)生,經(jīng)調(diào)查屬實,從貧困生信息庫中刪除。
    3、當(dāng)已退出貧困生信息庫的學(xué)生再次面臨學(xué)習(xí)生活上的經(jīng)濟(jì)困難時,可申請加入貧困生信息庫。