為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園親子活動(dòng)策劃方案小班篇一
1、通過組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
2、結(jié)合4月主題活動(dòng)“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。
活動(dòng)地點(diǎn)：
松江月圓園藝術(shù)園
活動(dòng)人物：
教師( 名)、幼兒( 名)、家長(zhǎng)( 名)
活動(dòng)時(shí)間：
7月24日
活動(dòng)過程：
1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草，感受夏天的美麗景色。
2、游戲活動(dòng)：
集體活動(dòng)：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長(zhǎng)城、迷宮等
親子游戲：
(1)揪“尾巴”
準(zhǔn)備：“尾巴”若干
玩法：游戲開始時(shí)，一位家長(zhǎng)和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，兩人同時(shí)開始左右挪動(dòng)，互相揪對(duì)方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
(2)沙地尋寶
準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干
玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長(zhǎng)組成一個(gè)尋寶隊(duì)，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊(duì)找出來的最多為勝。
(3)袋鼠抱
玩法：8個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，面對(duì)面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(zhǎng)的頭頸，雙腿夾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)不能用手抱孩子。游戲開始，第一個(gè)家長(zhǎng)跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng)，拍一下對(duì)面家長(zhǎng)的手，對(duì)面家長(zhǎng)則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長(zhǎng)先跑完為勝。
活動(dòng)反思
此活動(dòng)是結(jié)合了7月主題活動(dòng)“小花園”,家長(zhǎng)和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園，去松江月圓園藝術(shù)園感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找夏天的足跡。
暑假，是孩子們的期盼。整個(gè)活動(dòng)孩子的興趣是高漲的，我們老師先帶著孩子們和家長(zhǎng)在藝術(shù)園里慢慢地散步，吸一吸藝術(shù)園里新鮮的空氣;踏一踏藝術(shù)園里松軟的泥土;賞一賞藝術(shù)園里無邊的風(fēng)光，游一游這如畫般美麗的夏天風(fēng)景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的夏天，他們?nèi)硇牡厝谌肓讼牡拿谰爸?，感受著夏天給他們帶來的快樂。
此次活動(dòng)利用親子游戲?yàn)楹⒆雍图议L(zhǎng)們營造交往游樂的機(jī)會(huì)，拉近了孩子、家長(zhǎng)、教師的心。不論是家長(zhǎng)還是孩子，在幼兒園以外的環(huán)境相處，有種無形的歸宿感讓他們更感親近，平時(shí)在幼兒園見面點(diǎn)頭之交的家長(zhǎng)們，此時(shí)也許成了親密的朋友。我想這次活動(dòng)，對(duì)孩子、家長(zhǎng)都是一次難忘的經(jīng)歷：在大自然中的釋放與親近。
通過這次活動(dòng)使孩子們開拓了視野，在感受大自然神奇魅力的同時(shí)也大大地豐富了孩子們的課外知識(shí)。
幼兒園親子活動(dòng)策劃方案小班篇二
一.游戲名稱：貼鼻子
二.游戲玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。
三.游戲規(guī)則：家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。
穿珠比賽
游戲名稱：穿珠比賽
二.游戲玩法：參加游戲的小朋友每人取一根繩子，三十秒之內(nèi)誰穿的珠子在八個(gè)以上即為獲勝。
三.游戲規(guī)則：游戲過程中，家長(zhǎng)不可以幫助幼兒。游戲每組四人同時(shí)進(jìn)行。
趕小豬
游戲名稱：趕小豬
游戲玩法：幼兒手持球拍從起點(diǎn)將皮球趕至門內(nèi)即為獲勝。
游戲規(guī)則：幼兒不得用手接觸皮球。家長(zhǎng)只能用語言指導(dǎo)不得參與。
游戲準(zhǔn)備：布帶若干
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。
游戲要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶
游戲準(zhǔn)備：家長(zhǎng)的鞋子
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者
游戲準(zhǔn)備：氣球若干
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩，請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長(zhǎng)的腳，看看誰先到終點(diǎn)。
游戲準(zhǔn)備：尾巴若干
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來。
游戲準(zhǔn)備：繩子若干、
游戲玩法：一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點(diǎn)為勝。
游戲玩法：家長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。
游戲玩法：讓幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子，雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(zhǎng)的胸前，家長(zhǎng)彎下腰，雙手雙腳著地向前爬，先到終點(diǎn)者為勝
游戲玩法：幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子，雙腳夾緊家長(zhǎng)的腰，背在家長(zhǎng)的背上，家長(zhǎng)雙手著地做俯臥撐，看哪個(gè)家庭堅(jiān)持最久為勝
游戲玩法：由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加，家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊，幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去，走到家長(zhǎng)那，幫家長(zhǎng)穿上鞋子，家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。
幼兒園親子活動(dòng)策劃方案小班篇三
一、活動(dòng)構(gòu)思
本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手，一起來運(yùn)動(dòng)”為主題，為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻?，在鍛煉中成長(zhǎng)!
1、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。
2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。
3、通過形式多樣的`親子游戲，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。
20__年x月x日(上午/下午)
“大手牽小手，一起來運(yùn)動(dòng)”
幼兒園__操場(chǎng)
1、各班提前發(fā)放通知，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參與項(xiàng)目，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。
2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
3、各班要提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟悉游戲方法，提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)則。
4、游戲場(chǎng)地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。
5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。
6、各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練，確?；顒?dòng)的有序開展，保證幼兒安全。
7、后勤人員組織好幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放。
1、家長(zhǎng)入園簽到，到各班主任處報(bào)到。
2、播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場(chǎng)，保證幼兒秩序和安全。
3、主持人宣布活動(dòng)開始：
1、幼兒體操展示。
2、幼兒特色活動(dòng)展示：各班室外“__”特色活動(dòng)
3、各班組織親子游戲比賽，場(chǎng)地安排：
小班：活動(dòng)室前;
中班：……
大班：……
4、教師與家長(zhǎng)接力比賽，
5、家長(zhǎng)友誼賽：拔河比賽
幼兒園親子活動(dòng)策劃方案篇8
活動(dòng)時(shí)間：20__—6—19下午4：00至5：30
活動(dòng)地點(diǎn)：__興隆石梅灣
參加活動(dòng)班級(jí)：大一班和大二班
組織人員：__快樂寶島幼兒園全體教師
1、親近并感受大自然的美好，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。
2、孩子、家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。
3、通過活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)材料準(zhǔn)備：
1、公共汽車2輛，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2、小蜜蜂話筒3個(gè)、哨子2個(gè)(隊(duì)長(zhǎng)配備)，照相機(jī)2個(gè)。
3、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè)，計(jì)分牌2張。
4、班主任打印班級(jí)幼兒名單，出發(fā)前和回來時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
(二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)：
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，各班老師建議有車的家長(zhǎng)自駕車到目的地。
2、通知家長(zhǎng)提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。
3、通知家長(zhǎng)自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用，盡量人手一份)。
三、戶外親子游戲家長(zhǎng)須知：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)在6月19日下午3點(diǎn)整在幼兒園集合，3點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，活動(dòng)地點(diǎn)為__興隆石梅灣
2、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備1—2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水，活動(dòng)過程中能為孩子補(bǔ)充體力。
4、我們會(huì)舉行一個(gè)“堆沙堡”活動(dòng)，請(qǐng)您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。
5、請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
6、為了活動(dòng)過程的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們看護(hù)好自己的寶寶，盡量不要離開集體。
7、活動(dòng)過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
8、不建議孩子下海游泳，所以請(qǐng)您一定要看護(hù)好孩子。
9、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。
10、活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。
四、活動(dòng)人員安排：
1、主持人：__、__
2、總場(chǎng)地監(jiān)督及看管家長(zhǎng)、幼兒園物品人員：__
3、攝影：__(藍(lán)隊(duì))__(紅隊(duì))
4、計(jì)分員：__(藍(lán)隊(duì))、__(紅隊(duì))
5、游戲調(diào)控人員：__(藍(lán)隊(duì))、__(紅隊(duì))
6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人：__(藍(lán)隊(duì))__(紅隊(duì))
7、自由調(diào)配人員：__(紅隊(duì))、__(藍(lán)隊(duì))
8、紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：__;藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：__
五、活動(dòng)安排：
1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參加活動(dòng)的家長(zhǎng)孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。
2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng)，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)能夠更好地合作。
3、到達(dá)目的地后，__、黃達(dá)瑜選擇并劃分場(chǎng)地。
4、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì)，大一班為紅對(duì)，大二班為藍(lán)隊(duì)，建議每班分成兩排。
5、主持人致辭向家長(zhǎng)孩子問好，并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。
6、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料。
7、游戲負(fù)責(zé)人說明游戲規(guī)則，開始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長(zhǎng)孩子可以吃自帶來的干糧)。
8、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲3：堆沙堡比賽。
9、活動(dòng)結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。
10、集中——點(diǎn)名——返園。
活動(dòng)前后待辦事件的人員分配：陳寒妮負(fù)責(zé)活動(dòng)需要的計(jì)分點(diǎn)點(diǎn)紅色藍(lán)色各48個(gè)可以請(qǐng)大班組有空的老師協(xié)助。
__負(fù)責(zé)傳送活動(dòng)相片到博客，
__負(fù)責(zé)進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)并發(fā)送到博客。
幼兒園親子活動(dòng)策劃方案小班篇四
第一招：樹枝大作戰(zhàn)!
所需道具：幾根掉落的樹枝
難易程度：易。
參與孩子年齡：兩歲以上，可以根據(jù)孩子狀態(tài)靈活調(diào)整的好游戲。
參與人數(shù)：從自己家一個(gè)兩個(gè)娃，一般很快會(huì)吸引很多小朋友參加。
玩起來：首先，發(fā)動(dòng)小朋友們找樹枝;收集到五六根樹枝后就可以開始游戲。
1)幾根樹枝，可以如梯子一般在地上鋪開，引導(dǎo)孩子跳格子：雙腿或者單腿跳均可。
2)然后可以把其中一些樹枝稍微離地抬高一點(diǎn)，引導(dǎo)小朋友跳過去。
3)再把樹枝舉高一點(diǎn)，孩子跳不過去了，但你可以引導(dǎo)他們思考怎么辦，小朋友們會(huì)有很多想法，比如從下面爬過去，跕著肚子過去，把你的手抬高或者降低過去等等，注意讓孩子們自由發(fā)揮，不要規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。
4)把樹枝升高到比孩子高一截，這個(gè)時(shí)候他們就需要在遇到這根樹枝時(shí)，蹦起來。
效果：現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈，同時(shí)孩子鍛煉身體，挑戰(zhàn)自我。
第二招：開火車
所需道具：幾根掉落的樹枝
難易程度：易。
參與孩子年齡：兩歲以上，不然開火車的時(shí)候容易撒手，掉隊(duì)。
參與人數(shù)：需要至少三名小朋友，相信我，只要周圍有孩子，會(huì)有很多愿意參與。
玩起來：第一招里撿到的樹枝可以繼續(xù)派上大用場(chǎng)。同時(shí)視孩子個(gè)數(shù)讓孩子們周圍尋找增加樹枝。
1)讓孩子們把樹枝首尾相連，圍成一個(gè)橢圓形。
2)鼓勵(lì)孩子們當(dāng)火車頭，一般先選一位年齡大一點(diǎn)的孩子做示范。
3)讓孩子們自己拉好，開火車。
4)根據(jù)情況給孩子們下達(dá)各種指令：比如停站、快慢開、發(fā)出嗚嗚聲、給火車頭加油等等，相信你會(huì)玩出自己的新花樣。
5)更換火車頭，讓每位孩子都有機(jī)會(huì)當(dāng)火車頭。
效果：氣氛同樣熱烈，但要注意不要太混亂，同時(shí)可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
第三招：尋寶游戲。
所需道具：周圍的十?dāng)?shù)種自然界的物品，比如松果、樹葉、樹枝、小石頭、種子等。記住，我們的初衷是讓孩子珍視大自然，所以不要破壞植物進(jìn)行采集。
難易程度：中。
參與孩子年齡：兩歲以上。
參與人數(shù)：從一人到幾人皆可。
玩起來：
1)你先提前在周圍走一圈，尋找一些自然界的物品。
2)然后用衣服蓋住，根據(jù)孩子情況，打開10秒至30秒。
3)然后讓孩子們?cè)?分鐘內(nèi)去找他們所記得的東西。
4)等孩子們回來后，可以把你提前收集到的東西一件件拿出來，講一講你對(duì)這件物品的認(rèn)識(shí)和理解。別緊張!可以從很多方面去講：描述它的形態(tài)，你撿拾的地點(diǎn)，這是什么東西，生長(zhǎng)特性，都可以說。同時(shí)，邀請(qǐng)孩子們把他們收集到的同樣物品一起拿出來。這個(gè)游戲也可以變個(gè)花樣：不用提前收集，而是給孩子們列清單，讓他們根據(jù)你說的清單去尋找。
效果：當(dāng)孩子們圍坐一起，聽你講一塊普通石頭的歷險(xiǎn)時(shí)，他們專注的眼神是最好的回報(bào)。這個(gè)游戲也能鍛煉孩子的記憶力，訓(xùn)練他們的觀察能力和專注力。
第四招：我的樹
所需道具：眼罩或遮眼的布，同時(shí)需要找到一片樹林，要是有不同樹種就更好了。
難易程度：中。
參與孩子年齡：三歲以上，年齡大一些容易理解和配合。
參與人數(shù)：最好一對(duì)一輪流玩，其他人可以在旁邊觀察。
玩起來：可以先由大人做示范，這樣孩子不覺得蒙上眼睛害怕。
1)蒙上眼睛，讓孩子帶你走到樹林中，要求孩子在走的過程中給你行進(jìn)提示，以免受傷。
2)讓孩子幫你選一棵樹，帶你到樹面前，然后你可以依靠雙手，還有其他感官去了解屬于你的這棵樹。過程中，可以問孩子問題。結(jié)束后，讓孩子帶你回到起點(diǎn)。
3)摘下眼罩，依靠你的感覺去尋找屬于你的那棵樹。當(dāng)孩子愿意時(shí)，你們可以互換身份，由你為他挑選一棵樹。
效果：當(dāng)我摘下眼罩的那一刻，感覺世界如此美好，所有的感官都變得敏銳。那么多的樹中，因?yàn)橛H子的互動(dòng)，出現(xiàn)了一棵只屬于你們的獨(dú)一無二的樹。游戲可以鍛煉孩子的合作能力、觀察力，以及對(duì)生命獨(dú)特性的體驗(yàn)。
第五招：聆聽大自然
所需道具：無，講究的爸媽們可以準(zhǔn)備一塊地墊。
難易程度：中到難。
參與孩子年齡：三歲以上，年齡大一些容易理解和配合。
參與人數(shù)：從一到多皆可。
玩起來：
1)找到一片稍微寂靜的樹林，大家躺下，如果孩子不愿意也可以選擇坐著，或者站著，但避免走動(dòng)。
2)用幾分鐘時(shí)間，什么也不說，只是靜靜地聽大自然的聲音：不同的鳥叫、樹葉被風(fēng)吹過的沙沙聲、水流聲、小蟲子爬過的聲音等。
3)然后大家可以一邊繼續(xù)聽，一邊交流自己都聽到了什么聲音。這個(gè)部分我認(rèn)為難在大城市里很難找到一塊比較僻靜，同時(shí)物種豐富，能夠聽到各種大自然聲音的地方。
效果：如果選到的地方好，那將讓孩子和你輕易體驗(yàn)到活在當(dāng)下的狀態(tài)。
以上幾種方式都是我曾經(jīng)在陪伴孩子過程中玩過多次，效果超級(jí)好的戶外親子活動(dòng)。其中一些方法，借鑒了世界最負(fù)盛名的自然教育家約瑟夫.克奈兒的方法。希望爸爸媽媽們?cè)谂拇喝绽?，一起和孩子們體驗(yàn)大自然的美好，留下許多難忘回憶!
幼兒園親子活動(dòng)策劃方案小班篇五
1、讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
xx年xx月xx日（星期xx）上午9∶00-11：00。
xx公園。
幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
1、按年齡組策劃游戲。
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
（1）親子賽跑；
（2）氣球接力賽；
（3）彩帶舞；
（4）小烏龜爬爬爬；
（5）豬八戒背媳婦。
4、分享食物。
5、自由活動(dòng)。
幼兒園親子活動(dòng)策劃方案小班篇一
1、通過組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
2、結(jié)合4月主題活動(dòng)“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。
活動(dòng)地點(diǎn)：
松江月圓園藝術(shù)園
活動(dòng)人物：
教師( 名)、幼兒( 名)、家長(zhǎng)( 名)
活動(dòng)時(shí)間：
7月24日
活動(dòng)過程：
1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草，感受夏天的美麗景色。
2、游戲活動(dòng)：
集體活動(dòng)：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長(zhǎng)城、迷宮等
親子游戲：
(1)揪“尾巴”
準(zhǔn)備：“尾巴”若干
玩法：游戲開始時(shí)，一位家長(zhǎng)和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，兩人同時(shí)開始左右挪動(dòng)，互相揪對(duì)方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
(2)沙地尋寶
準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干
玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長(zhǎng)組成一個(gè)尋寶隊(duì)，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊(duì)找出來的最多為勝。
(3)袋鼠抱
玩法：8個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，面對(duì)面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(zhǎng)的頭頸，雙腿夾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)不能用手抱孩子。游戲開始，第一個(gè)家長(zhǎng)跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng)，拍一下對(duì)面家長(zhǎng)的手，對(duì)面家長(zhǎng)則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長(zhǎng)先跑完為勝。
活動(dòng)反思
此活動(dòng)是結(jié)合了7月主題活動(dòng)“小花園”,家長(zhǎng)和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園，去松江月圓園藝術(shù)園感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找夏天的足跡。
暑假，是孩子們的期盼。整個(gè)活動(dòng)孩子的興趣是高漲的，我們老師先帶著孩子們和家長(zhǎng)在藝術(shù)園里慢慢地散步，吸一吸藝術(shù)園里新鮮的空氣;踏一踏藝術(shù)園里松軟的泥土;賞一賞藝術(shù)園里無邊的風(fēng)光，游一游這如畫般美麗的夏天風(fēng)景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的夏天，他們?nèi)硇牡厝谌肓讼牡拿谰爸?，感受著夏天給他們帶來的快樂。
此次活動(dòng)利用親子游戲?yàn)楹⒆雍图议L(zhǎng)們營造交往游樂的機(jī)會(huì)，拉近了孩子、家長(zhǎng)、教師的心。不論是家長(zhǎng)還是孩子，在幼兒園以外的環(huán)境相處，有種無形的歸宿感讓他們更感親近，平時(shí)在幼兒園見面點(diǎn)頭之交的家長(zhǎng)們，此時(shí)也許成了親密的朋友。我想這次活動(dòng)，對(duì)孩子、家長(zhǎng)都是一次難忘的經(jīng)歷：在大自然中的釋放與親近。
通過這次活動(dòng)使孩子們開拓了視野，在感受大自然神奇魅力的同時(shí)也大大地豐富了孩子們的課外知識(shí)。
幼兒園親子活動(dòng)策劃方案小班篇二
一.游戲名稱：貼鼻子
二.游戲玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。
三.游戲規(guī)則：家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。
穿珠比賽
游戲名稱：穿珠比賽
二.游戲玩法：參加游戲的小朋友每人取一根繩子，三十秒之內(nèi)誰穿的珠子在八個(gè)以上即為獲勝。
三.游戲規(guī)則：游戲過程中，家長(zhǎng)不可以幫助幼兒。游戲每組四人同時(shí)進(jìn)行。
趕小豬
游戲名稱：趕小豬
游戲玩法：幼兒手持球拍從起點(diǎn)將皮球趕至門內(nèi)即為獲勝。
游戲規(guī)則：幼兒不得用手接觸皮球。家長(zhǎng)只能用語言指導(dǎo)不得參與。
游戲準(zhǔn)備：布帶若干
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。
游戲要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶
游戲準(zhǔn)備：家長(zhǎng)的鞋子
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者
游戲準(zhǔn)備：氣球若干
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩，請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長(zhǎng)的腳，看看誰先到終點(diǎn)。
游戲準(zhǔn)備：尾巴若干
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來。
游戲準(zhǔn)備：繩子若干、
游戲玩法：一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點(diǎn)為勝。
游戲玩法：家長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。
游戲玩法：讓幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子，雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(zhǎng)的胸前，家長(zhǎng)彎下腰，雙手雙腳著地向前爬，先到終點(diǎn)者為勝
游戲玩法：幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子，雙腳夾緊家長(zhǎng)的腰，背在家長(zhǎng)的背上，家長(zhǎng)雙手著地做俯臥撐，看哪個(gè)家庭堅(jiān)持最久為勝
游戲玩法：由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加，家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊，幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去，走到家長(zhǎng)那，幫家長(zhǎng)穿上鞋子，家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。
幼兒園親子活動(dòng)策劃方案小班篇三
一、活動(dòng)構(gòu)思
本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手，一起來運(yùn)動(dòng)”為主題，為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻?，在鍛煉中成長(zhǎng)!
1、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。
2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。
3、通過形式多樣的`親子游戲，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。
20__年x月x日(上午/下午)
“大手牽小手，一起來運(yùn)動(dòng)”
幼兒園__操場(chǎng)
1、各班提前發(fā)放通知，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參與項(xiàng)目，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。
2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
3、各班要提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟悉游戲方法，提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)則。
4、游戲場(chǎng)地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。
5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。
6、各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練，確?；顒?dòng)的有序開展，保證幼兒安全。
7、后勤人員組織好幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放。
1、家長(zhǎng)入園簽到，到各班主任處報(bào)到。
2、播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場(chǎng)，保證幼兒秩序和安全。
3、主持人宣布活動(dòng)開始：
1、幼兒體操展示。
2、幼兒特色活動(dòng)展示：各班室外“__”特色活動(dòng)
3、各班組織親子游戲比賽，場(chǎng)地安排：
小班：活動(dòng)室前;
中班：……
大班：……
4、教師與家長(zhǎng)接力比賽，
5、家長(zhǎng)友誼賽：拔河比賽
幼兒園親子活動(dòng)策劃方案篇8
活動(dòng)時(shí)間：20__—6—19下午4：00至5：30
活動(dòng)地點(diǎn)：__興隆石梅灣
參加活動(dòng)班級(jí)：大一班和大二班
組織人員：__快樂寶島幼兒園全體教師
1、親近并感受大自然的美好，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。
2、孩子、家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。
3、通過活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)材料準(zhǔn)備：
1、公共汽車2輛，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2、小蜜蜂話筒3個(gè)、哨子2個(gè)(隊(duì)長(zhǎng)配備)，照相機(jī)2個(gè)。
3、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè)，計(jì)分牌2張。
4、班主任打印班級(jí)幼兒名單，出發(fā)前和回來時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
(二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)：
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，各班老師建議有車的家長(zhǎng)自駕車到目的地。
2、通知家長(zhǎng)提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。
3、通知家長(zhǎng)自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用，盡量人手一份)。
三、戶外親子游戲家長(zhǎng)須知：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)在6月19日下午3點(diǎn)整在幼兒園集合，3點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，活動(dòng)地點(diǎn)為__興隆石梅灣
2、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備1—2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水，活動(dòng)過程中能為孩子補(bǔ)充體力。
4、我們會(huì)舉行一個(gè)“堆沙堡”活動(dòng)，請(qǐng)您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。
5、請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
6、為了活動(dòng)過程的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們看護(hù)好自己的寶寶，盡量不要離開集體。
7、活動(dòng)過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
8、不建議孩子下海游泳，所以請(qǐng)您一定要看護(hù)好孩子。
9、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。
10、活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。
四、活動(dòng)人員安排：
1、主持人：__、__
2、總場(chǎng)地監(jiān)督及看管家長(zhǎng)、幼兒園物品人員：__
3、攝影：__(藍(lán)隊(duì))__(紅隊(duì))
4、計(jì)分員：__(藍(lán)隊(duì))、__(紅隊(duì))
5、游戲調(diào)控人員：__(藍(lán)隊(duì))、__(紅隊(duì))
6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人：__(藍(lán)隊(duì))__(紅隊(duì))
7、自由調(diào)配人員：__(紅隊(duì))、__(藍(lán)隊(duì))
8、紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：__;藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：__
五、活動(dòng)安排：
1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參加活動(dòng)的家長(zhǎng)孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。
2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng)，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)能夠更好地合作。
3、到達(dá)目的地后，__、黃達(dá)瑜選擇并劃分場(chǎng)地。
4、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì)，大一班為紅對(duì)，大二班為藍(lán)隊(duì)，建議每班分成兩排。
5、主持人致辭向家長(zhǎng)孩子問好，并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。
6、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料。
7、游戲負(fù)責(zé)人說明游戲規(guī)則，開始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長(zhǎng)孩子可以吃自帶來的干糧)。
8、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲3：堆沙堡比賽。
9、活動(dòng)結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。
10、集中——點(diǎn)名——返園。
活動(dòng)前后待辦事件的人員分配：陳寒妮負(fù)責(zé)活動(dòng)需要的計(jì)分點(diǎn)點(diǎn)紅色藍(lán)色各48個(gè)可以請(qǐng)大班組有空的老師協(xié)助。
__負(fù)責(zé)傳送活動(dòng)相片到博客，
__負(fù)責(zé)進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)并發(fā)送到博客。
幼兒園親子活動(dòng)策劃方案小班篇四
第一招：樹枝大作戰(zhàn)!
所需道具：幾根掉落的樹枝
難易程度：易。
參與孩子年齡：兩歲以上，可以根據(jù)孩子狀態(tài)靈活調(diào)整的好游戲。
參與人數(shù)：從自己家一個(gè)兩個(gè)娃，一般很快會(huì)吸引很多小朋友參加。
玩起來：首先，發(fā)動(dòng)小朋友們找樹枝;收集到五六根樹枝后就可以開始游戲。
1)幾根樹枝，可以如梯子一般在地上鋪開，引導(dǎo)孩子跳格子：雙腿或者單腿跳均可。
2)然后可以把其中一些樹枝稍微離地抬高一點(diǎn)，引導(dǎo)小朋友跳過去。
3)再把樹枝舉高一點(diǎn)，孩子跳不過去了，但你可以引導(dǎo)他們思考怎么辦，小朋友們會(huì)有很多想法，比如從下面爬過去，跕著肚子過去，把你的手抬高或者降低過去等等，注意讓孩子們自由發(fā)揮，不要規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。
4)把樹枝升高到比孩子高一截，這個(gè)時(shí)候他們就需要在遇到這根樹枝時(shí)，蹦起來。
效果：現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈，同時(shí)孩子鍛煉身體，挑戰(zhàn)自我。
第二招：開火車
所需道具：幾根掉落的樹枝
難易程度：易。
參與孩子年齡：兩歲以上，不然開火車的時(shí)候容易撒手，掉隊(duì)。
參與人數(shù)：需要至少三名小朋友，相信我，只要周圍有孩子，會(huì)有很多愿意參與。
玩起來：第一招里撿到的樹枝可以繼續(xù)派上大用場(chǎng)。同時(shí)視孩子個(gè)數(shù)讓孩子們周圍尋找增加樹枝。
1)讓孩子們把樹枝首尾相連，圍成一個(gè)橢圓形。
2)鼓勵(lì)孩子們當(dāng)火車頭，一般先選一位年齡大一點(diǎn)的孩子做示范。
3)讓孩子們自己拉好，開火車。
4)根據(jù)情況給孩子們下達(dá)各種指令：比如停站、快慢開、發(fā)出嗚嗚聲、給火車頭加油等等，相信你會(huì)玩出自己的新花樣。
5)更換火車頭，讓每位孩子都有機(jī)會(huì)當(dāng)火車頭。
效果：氣氛同樣熱烈，但要注意不要太混亂，同時(shí)可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
第三招：尋寶游戲。
所需道具：周圍的十?dāng)?shù)種自然界的物品，比如松果、樹葉、樹枝、小石頭、種子等。記住，我們的初衷是讓孩子珍視大自然，所以不要破壞植物進(jìn)行采集。
難易程度：中。
參與孩子年齡：兩歲以上。
參與人數(shù)：從一人到幾人皆可。
玩起來：
1)你先提前在周圍走一圈，尋找一些自然界的物品。
2)然后用衣服蓋住，根據(jù)孩子情況，打開10秒至30秒。
3)然后讓孩子們?cè)?分鐘內(nèi)去找他們所記得的東西。
4)等孩子們回來后，可以把你提前收集到的東西一件件拿出來，講一講你對(duì)這件物品的認(rèn)識(shí)和理解。別緊張!可以從很多方面去講：描述它的形態(tài)，你撿拾的地點(diǎn)，這是什么東西，生長(zhǎng)特性，都可以說。同時(shí)，邀請(qǐng)孩子們把他們收集到的同樣物品一起拿出來。這個(gè)游戲也可以變個(gè)花樣：不用提前收集，而是給孩子們列清單，讓他們根據(jù)你說的清單去尋找。
效果：當(dāng)孩子們圍坐一起，聽你講一塊普通石頭的歷險(xiǎn)時(shí)，他們專注的眼神是最好的回報(bào)。這個(gè)游戲也能鍛煉孩子的記憶力，訓(xùn)練他們的觀察能力和專注力。
第四招：我的樹
所需道具：眼罩或遮眼的布，同時(shí)需要找到一片樹林，要是有不同樹種就更好了。
難易程度：中。
參與孩子年齡：三歲以上，年齡大一些容易理解和配合。
參與人數(shù)：最好一對(duì)一輪流玩，其他人可以在旁邊觀察。
玩起來：可以先由大人做示范，這樣孩子不覺得蒙上眼睛害怕。
1)蒙上眼睛，讓孩子帶你走到樹林中，要求孩子在走的過程中給你行進(jìn)提示，以免受傷。
2)讓孩子幫你選一棵樹，帶你到樹面前，然后你可以依靠雙手，還有其他感官去了解屬于你的這棵樹。過程中，可以問孩子問題。結(jié)束后，讓孩子帶你回到起點(diǎn)。
3)摘下眼罩，依靠你的感覺去尋找屬于你的那棵樹。當(dāng)孩子愿意時(shí)，你們可以互換身份，由你為他挑選一棵樹。
效果：當(dāng)我摘下眼罩的那一刻，感覺世界如此美好，所有的感官都變得敏銳。那么多的樹中，因?yàn)橛H子的互動(dòng)，出現(xiàn)了一棵只屬于你們的獨(dú)一無二的樹。游戲可以鍛煉孩子的合作能力、觀察力，以及對(duì)生命獨(dú)特性的體驗(yàn)。
第五招：聆聽大自然
所需道具：無，講究的爸媽們可以準(zhǔn)備一塊地墊。
難易程度：中到難。
參與孩子年齡：三歲以上，年齡大一些容易理解和配合。
參與人數(shù)：從一到多皆可。
玩起來：
1)找到一片稍微寂靜的樹林，大家躺下，如果孩子不愿意也可以選擇坐著，或者站著，但避免走動(dòng)。
2)用幾分鐘時(shí)間，什么也不說，只是靜靜地聽大自然的聲音：不同的鳥叫、樹葉被風(fēng)吹過的沙沙聲、水流聲、小蟲子爬過的聲音等。
3)然后大家可以一邊繼續(xù)聽，一邊交流自己都聽到了什么聲音。這個(gè)部分我認(rèn)為難在大城市里很難找到一塊比較僻靜，同時(shí)物種豐富，能夠聽到各種大自然聲音的地方。
效果：如果選到的地方好，那將讓孩子和你輕易體驗(yàn)到活在當(dāng)下的狀態(tài)。
以上幾種方式都是我曾經(jīng)在陪伴孩子過程中玩過多次，效果超級(jí)好的戶外親子活動(dòng)。其中一些方法，借鑒了世界最負(fù)盛名的自然教育家約瑟夫.克奈兒的方法。希望爸爸媽媽們?cè)谂拇喝绽?，一起和孩子們體驗(yàn)大自然的美好，留下許多難忘回憶!
幼兒園親子活動(dòng)策劃方案小班篇五
1、讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
xx年xx月xx日（星期xx）上午9∶00-11：00。
xx公園。
幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
1、按年齡組策劃游戲。
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
（1）親子賽跑；
（2）氣球接力賽；
（3）彩帶舞；
（4）小烏龜爬爬爬；
（5）豬八戒背媳婦。
4、分享食物。
5、自由活動(dòng)。