通過總結(jié)，我們可以更清楚地了解自己在某個時期的表現(xiàn)和成就。在寫總結(jié)之前，應(yīng)該先進行充分的準(zhǔn)備和資料收集。這些范文展示了不同寫作水平和風(fēng)格，有助于培養(yǎng)自己獨特的寫作風(fēng)格和個性。
享受陽光初中篇一
清晨，柔柔的微風(fēng)輕輕吹拂著大地的面龐，第一縷晨曦透過了云層，悄悄地來到了大地。漸漸地，這里成了一個金色的世界，大地象撒滿了碎金。
看!那只小麻雀停在電線桿上，一動不動的。我看了看，心想：小麻雀是不是也被陽光那醉人的魅力迷倒了，和我一樣，正在享受陽光的味道呢?看它的小翅膀，閃著金光，真漂亮啊!
在和洵的微風(fēng)的吹拂下，窗前的大樹頻頻點頭，你聽，樹葉“沙沙”奏響，它們編成了一曲動聽的樂譜，大樹好象是在感謝陽光給了它生命力。
我愜意地趴在窗口，盡情地享受陽光的味道。陽光如夢一般，清清幽幽，真令人琢磨不透!恍惚間，我仿佛來到了夢的世界，我自由地穿梭在陽光之中，沐浴著陽光帶給我的快樂。陽光照耀著我，可我一點也感覺不到熱，我覺得陽光令我心曠神怡，因為微風(fēng)把陽光吹進了我的心中……這就是陽光的奇妙帶給我的活力!
呼吸著清新的空氣，享受著陽光的味道，我的心舒暢了許多……。
有時，我也想象陽光那樣，為別人帶來溫暖，帶來光明，帶來快樂……。
帶著我的理想，我要為夢想努力……。
充滿自信地尋找我的夢……。
享受陽光初中篇二
入冬許久，卻仍無絲毫的冷意。明媚的陽光悄然地從窗口爬進，照在人身上，懶懶的。王子在享受日光浴，乞丐在曬太陽。而我，也在享受當(dāng)下的陽光，大自然總是那么平等，不偏袒任何人。
當(dāng)?shù)匚伙@赫的亞歷山大來到一位穿著破舊，正在曬太陽的老者面前。問他需要什么。老者只說：“別擋著我的陽光?！眮啔v山大不得不被這位老者的回答折服，他深知自然的平等，我們同在一個太陽底下，共同擁有的就是享受陽光的權(quán)力。
猶如享受陽光，對生活，我們也有共同享受陽光的權(quán)力。上帝往往也是平等的。他讓貝多芬經(jīng)歷耳聾的痛苦，卻給了他首創(chuàng)造人間最美妙音樂的才能；他讓海倫經(jīng)歷又聾又啞的痛苦，卻給了她戰(zhàn)勝困難的斗志；他讓霍金經(jīng)歷依靠輪椅的痛苦，卻給了他更多用來思考的時間。
我們有的是同一片天空，同一束陽光，卻有著不同的生活經(jīng)歷，我們都無法預(yù)知下一刻將發(fā)生什么。為此，我們只能珍惜當(dāng)下的生活，享受生活。
誰能料到文豪王勃在寫完《滕王閣序》后便溺水而死；誰能料到年過古稀的齊白石在街頭賣畫，被人相中，成為一代畫師；誰能料到生前為生活所迫的凡高，死后，他的畫以天價賣去。沒有人能料到這些，我們所能做的，也只有享受當(dāng)下的陽光，享受當(dāng)下的生活。
泰戈爾曾說過：“如果因為錯過太陽而傷心，你將錯過月亮?！倍覀兡?？曾幾何時，因一次考試的失敗，幾天沉浸在痛苦中；因與同學(xué)的爭吵，而許久沒和別人說話；因不滿父母的嘮叨，而讓他們傷透了心。怎么能這樣渡過生活呢？我們應(yīng)將生活中的痛苦敲成粹片，然后撿起拼成酒窩。讓幸福的陽光灑到生活中的點滴，享受那份屬于自己的陽光。
陽光依舊燦爛，冬天到了，春天還回遠(yuǎn)嗎？想像一樹一樹的花開，燕的呢喃。那是大自然賜予我們的陽光。
陽光下，王子翻了翻身子，乞丐搔了搔癢。
享受陽光初中篇三
陽光和煦，葉子透亮，我在“愛心”里。
那是初二時的義賣活動，我再一次光榮地成為了銷售員。中午時分，球場上已是到處貼著紅色的愛心海報，躍動的紅色，讓人不免想踴躍起來，捐獻(xiàn)自己的愛心，分享關(guān)愛。義賣攤位由若干桌子圍成愛心狀，我在“愛心”里。等待。
活動開始了，圍觀同學(xué)越來越多，我們攤位上方掛著寫有“分享你的愛心！”等字的自制海報，手里拿著各樣的玩偶和精致的小玩意兒，扯著嗓子叫賣。人群用過來了！我和另外兩位同學(xué)把經(jīng)過的同學(xué)都叫住，把我們的物品稍微夸大地推銷出去，也許是我們的物品夠吸引人吧，推銷出去的東西越來越多，售貨小票遞出去一張又一張。
一位小同學(xué)走了過來，東瞧西瞧，目光終于在我們攤位落腳了，我們自然萬分熱情：“買一個吧！現(xiàn)在我們可以打八折，另外再送一只小熊，還可以送……”為了順利把物品賣完，我們進行了“打八折，送贈品”政策，結(jié)果收益多多。女生顯然被吸引了，拿起一個袖珍剪刀的手機鏈把玩著，細(xì)細(xì)研究了一會，好像終于有了定論。我順?biāo)浦?，馬上開始填寫收貨小票?！斑@個也不是很漂亮，看起來還有些舊，別買了吧?！迸c她同行的同學(xué)不感興趣地說。“沒關(guān)系，我們都是在獻(xiàn)愛心，分享關(guān)愛，以此分享彼此快樂而已?！彼龔澚藦澴旖?，給我報以微笑，接過了小票。
我停下來，品味著這句話，在人來人往的義賣攤位中，我似乎閱讀出獻(xiàn)愛心的真正含義，這比任何一句大道理都詮釋得更清楚。是啊，這個活動，不就是讓我們彼此分享愛心，體驗快樂的嗎?這一句話，正是道出了愛心義賣的意義。我接著更賣力地叫喊，用行動獻(xiàn)出我的愛心！
清風(fēng)徐來，除去了我們的炎熱，卻掩蓋不住我們的喜悅，我們成功售出了全部物品，滿載著小票而歸。
陽光下，我們獻(xiàn)出愛心，分享快樂，享受著摻著愛的溫暖陽光。
享受陽光初中篇四
山谷讓我快樂，寧靜的山谷則讓我享受生活的陽光。
在一個陽光明媚、晴朗少云的天氣中，我們?nèi)襾淼搅藢庫o的山谷。正當(dāng)我心情郁悶時，遇到了一位動聽的歌唱家——風(fēng)。你柔柔地、輕輕地吹過小草，那青綠的小草被風(fēng)吹得翻起了綠浪。“沙，沙，沙”我們和歌唱家——風(fēng)一起唱著。它又來到了翠綠的樹旁，它跟著樹在陽光的照耀下唱起愉快的歌，讓我的心情豁然開朗。我正在沿著小溪歡快地哼著小曲前行，忽然，我發(fā)現(xiàn)有人也哼著同樣的曲調(diào)，肯定是又有人在開玩笑，我猛地回頭一看，“噢”原來是山谷有名的演奏家——小溪。到了懸崖邊，它也不害怕，它毫不猶豫地從懸崖上。
跳了下來，我為萬物驚喜尖叫：“神奇，成功?！蹦阈纬晌覀兣e世聞名的瀑布。我疑惑地問它：“你不害怕嗎？”它耐心地給我解答：“這有什么好害怕的，做每件事之前都要懷著一顆有勇氣的心?！边@件事讓我明白了一個道理：做每件事都要有勇氣去做。
我走著走著，忽然耳邊傳來了美妙的音樂，我正沿著歌聲的來源走了過去，“哇”，原來是山谷的打團隊：“合唱隊”。它們匯集了山谷里唱歌最好的小動物們。瞧，山巖正在打著優(yōu)美的鼓點伴奏，小鳥們正“嘰嘰喳喳”的唱著歌曲，好不愉快！還有演奏家小溪正在指揮著它們，歌唱家一風(fēng)，也正在領(lǐng)著小動物們唱著優(yōu)美的歌，馬兒也正在唱著歌曲，好不快樂。我聽著聽著，也情不自禁地唱了起來。山谷好比歡快的海洋，小鳥的歌唱讓人把一切的煩惱都扔到了九霄云外，風(fēng)彈的琴讓人不禁想到了偉大的鋼琴家------貝多芬。人還可以跟著馬賽跑，在伴上風(fēng)、草、樹的歌聲，讓人非常愉快?！昂美垩健蔽腋职峙赖搅松巾?，從山頂上往下一看，濃淺深淺變幻莫測，交融出百合色、桔紅、深紫……都形態(tài)萬千：有時定格，讓人盡情欣賞，有時瞬間變化，讓人捉摸不透。像神仙，像動物，像美景……眼前還有一片金黃色的海洋，那些草木和金黃色的樹。我大聲地喊著：“我——愛——你——山——谷——”好神奇呀！回聲竟然清清楚楚的返回到了我的耳朵里。風(fēng)又開始頑皮了，它左吹右吹，好像在說：“不要走，不要走?！蔽艺f：“下次，我再來跟你玩耍，你還可以上我那兒玩，我不會忘記你的——風(fēng)，我也不會忘記你悅耳的歌聲?！?BR> 夜色深藍(lán)，海水涌了過來，天色越來越晴，星星眨著眼，月亮笑瞇瞇，在這美麗的景色下，不是一種享受嗎？在伴上和諧的音樂，讓人們的心情豁然開朗。
山谷是寧靜的，你無比神奇，無比美麗，相信以后，你會更受人歡迎，更美麗，更值得人們關(guān)注，你讓人們享受陽光。如果說沒有到過羅拉多大峽谷，等于沒有到過美國，以后你們可以驕傲的對世人說，沒有到過山谷，就不能說看過世界間最悠閑、最快樂、最惹人喜愛、最讓人們享受大自然的奇觀。
讓世界間在添一個奇觀，讓世界變得分外美麗，希望風(fēng)將會是世上最優(yōu)秀的歌唱家，希望小溪將會是世上最偉大的演奏家，希望你們的團隊：合唱隊成為世界上最著名的合唱隊。
你——寧靜的山谷，讓我無比快樂，無比高興，讓我從一個性格內(nèi)向的小孩變成了活潑可愛的大男孩，謝謝你：山谷，是你讓我享受陽光。
點評：山谷本是寧靜的自然景物，可在小作者的筆下一切自然景物都充滿了生命力，音樂家、鋼琴家、歌唱家……神奇的山谷似乎是一個絢麗的藝術(shù)舞臺。讀罷文章老師也很想?yún)⑴c進來喲！字里行間盡是優(yōu)美和歡快。但注意破折號的書寫要占兩個格，“夜色深藍(lán)……”那段盡管寫的很優(yōu)美，可離主題有點遠(yuǎn)，還是刪去吧。結(jié)尾點名主題，照應(yīng)開頭。
享受陽光初中篇五
金色的太陽緩緩從落地窗外升起，溫和的陽光潑灑進窗內(nèi)。我揉了揉朦朧的睡眼，伸了伸懶腰，擁抱著陽光，迎接這一天的生活。
我的臉龐承載著微笑，享受這柔和的陽光。張開五指，光線猶如調(diào)皮的小精靈般在我指間流轉(zhuǎn)。我的腳下踩著清風(fēng)，沐浴著這柔和的陽光，舒張開身子，光線好似溫和的俏美人般為我捶肩揉腿。使我好似這個清晨一般——朝氣十足。
還未進學(xué)校大門，卻都聽見學(xué)校內(nèi)的吶喊加油聲。一腳邁入大門，眼簾便恍然一新，運動員們馳聘著賽場，同學(xué)們吶喊著助威，廣播員慷慨激揚地播報聲，響成一片。沸騰著同學(xué)們的熱血，編織著同學(xué)們的競技夢！
今天早上我有2場比賽，跳高和800米跑。分別是9點和9點半。雖然時間挨的很緊，但我相信我還是能應(yīng)付的過來的。
不過智者千慮，必有一失。正當(dāng)我跳高比賽比到緊要關(guān)頭，與另一位運動員一決高下時。卻聽見廣播里傳來2聲：“請莊xx同學(xué)到后操場集中參加800米比賽。請莊xx同學(xué)到后操場集中參加800米比賽?！蔽艺б宦犆闪?。不是9.30嗎？現(xiàn)在也才9.18！剛一整理思緒，卻猛然想起比賽時間表上赫然寫著幾個字：（9：30，取6人決賽）！
頂著滿臉黑線的我為了競技精神，雖不甘心屈居第二，卻還是義無反顧地參加了800米跑。
結(jié)果不出我所料，成績倒數(shù)第2。
之前原以為自己跑的很快了?？蓻]想山外有山，人外有人。我那引以為傲的成績，也只是給人擦鞋的份。
在生活中，每天都面臨著種種問題，難免要選擇，但一旦下注，要么對！要么跪！
漆黑的夜晚，一輪皎月孤孤單單的敞在空中，忍受著寂寞與孤獨，顯得有些令人哀憐。
我倚在床頭，倒映著今天的一幕幕。
有歡聲笑語，
有失魂落魄，
有活力四射，
有垂頭喪氣。
回睦過往，有很多嘈雜的聲音和很多凌亂的往事。如風(fēng)般從我耳邊帶來世界的聲音。
風(fēng)中，
有人舞蹈，
有人彈唱，
有人歡笑。
是啊，與其糾結(jié)繁瑣的事情，不如淡忘它，享受陽光，迎接生活！
月落。夜去。夕起。晨臨。
金色的太陽再一次緩緩從落地窗外升起，溫和的陽光潑灑進窗內(nèi)。我揉了揉朦朧的睡眼，伸了伸懶腰，享受著陽光，迎接這一天的生活。
享受陽光初中篇六
一米陽光，將午睡的我驚醒，刺痛了我的臉，用手一遮，墻邊盡是陰影的模樣。
現(xiàn)實中的陽光能通過多種渠道讓我們發(fā)現(xiàn)，但是，生命中的陽光，卻需要我們用心才能夠感悟。
陽光，意味著什么呢。
在我看來，陽光意味著冬日里的一抹溫暖，意味著夏日里的一處清涼，意味著秋日里的一捧果實，意味著冬日里的一聲笑語。即便是在冬日，也能夠聽到孩子們，老人們的歡聲笑語，我想，這大概是最令人喜悅的陽光了。
生命里的陽光，我認(rèn)為她是在現(xiàn)實生活中所發(fā)生的那些暖人的事情，譬如愛心活動，關(guān)愛老人，關(guān)注留守兒童，地震救災(zāi)的英雄們，舍命救人的勇士們，這些，都是我們生命里的陽光，他們用自己的生命，點燃了他人的生命之火。
而對于我們普通的中學(xué)生來說，尊重這些給予我們陽光的人，是我們現(xiàn)在能夠做的，也許等我們再長大些，能夠做的事情再多些，我們也會向他們那樣做的。
作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該去享受出現(xiàn)在我們生命中的陽光，在心底里向他們學(xué)習(xí)，多些實際的行動，少些空洞的口號，這個世界，也許就會更加圓滿，而我們，在這個世界的教育之下，我想，也會更加優(yōu)秀的。
這個世界教會我們區(qū)分善與惡，教會我們辨別美與丑，陽光的對立面是陰影，但只有我們將陽光遮住，陰影才會顯現(xiàn)，我們有注意到這一點嗎，沒有陽光，就沒有陰影，陰影是藏在陽光之下的。
生命中的陽光呵，我愿為你而歌頌，生命中的陽光呵，我愿為你而臣服，生命中的陽光呵，我愿為你，將你貯藏在心里，讓更多的人去了解，去行動。
享受陽光初中篇七
其實生命的真正意義在于能夠自由地享受陽光，在于平平常常的滿足。
老人安詳?shù)刈谛≡豪铮诟邩谴髲B林立的縫隙中安然地享受著溫?zé)岬年柟狻?BR> 一個院子，分離開了兩種世界。院子外高樓大廈鱗次櫛比，車水馬龍；人們行色匆匆，沒有多余的表情，只是戴著耳機，手指在泛著光亮的屏幕上來回滑動，麻木呆滯的神情與灰突突的樓房極好地融合在了一起。而院子內(nèi)的一方小天地在高樓的夾縫中竟透入了一絲暖人心脾的陽光氣息，像是最原始的村莊，生長在寧靜的中午，院子里的老人以最安詳?shù)淖藨B(tài)沐浴著溫暖的陽光。
訝然于喧嘈的城市中有如此與時代不符的地方，我推開半掩的銹駁鐵門，漫步走了進去。久違了的暖暖的陽光倏地照在身上，忙碌了一天疲憊寒冷的身軀立刻感受到陽光的溫?zé)?。帶著愉悅的心情繼續(xù)前行，空氣中遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來低吟淺唱的戲曲聲，像要沖破時代的云霧，卻又使煩躁的內(nèi)心頓時清明寧靜。愈行愈近，看到的是一位老人安詳?shù)嘏P在躺椅上，懷中的小收音機滋滋作響，冬日的暖陽像洪水般溢滿了他的全身，給他身上鍍了一層好看的金色。
時間好似就此停止，沒有高樓大廈的逼仄，沒有車來車往的擁堵，沒有步調(diào)一致的匆忙，也沒有電子屏幕帶來的冷漠疏離。陽光與低徊的淺唱構(gòu)筑了一方小天地的和諧。深吸一口氣，冬日草木凋零化作塵土的芬芳?xì)庀⒘⒖糖秩胝麄€鼻腔，細(xì)細(xì)一品，似有些淡淡的花香。尋香探去，果然在院子一隅一株臘梅向陽挺立。小巧的梅樹旁是人為開辟出來的一塊小菜圃，辨認(rèn)不出的幾種綠色植物生機盎然，使我想到超市里像打了蠟般光潔閃亮的果蔬，漂亮卻不似這里的可愛生動。
想來是我的貿(mào)然闖入驚擾到了睡夢中的老人，老人睜開雙眼愣了一下，待看清來人時，也不多語，只是笑著向我點了個頭，便隨著戲曲聲又緩緩沉入夢鄉(xiāng)，美好安然。
走出院子仿佛走出夢境，撲面而來的水泥顆粒和汽車尾氣使我微微窒息，回頭望了一眼小院，在給老人拉好院門的同時也在羨慕著。在時代的進步中，水泥高樓束縛了我們，鋼鐵金屬捆綁了我們，我們發(fā)明了機器工具，可我們又常常被他們束縛迷失了內(nèi)心。
面對這些由我們親手造就的“束縛”，我們何不坦然跳出，在高樓大廈林立的縫隙中好好享受溫?zé)岬年柟猓?BR> 享受陽光初中篇八
現(xiàn)如今，人們總想著怎樣用高科技去替代陽光，而人們卻恰恰忽略了陽光在人們生活中的重要性，也漸漸失去了對陽光那種渴望、期盼的感覺。
在一個星期天，我和幾位朋友在綠茵茵的草地上，陽光緩緩的照在草地前的那片斜坡上，我們找了一塊空地，準(zhǔn)備野餐。突然，身后傳來一陣稚嫩可愛的聲音。
“媽媽你看?！蹦莻€小女孩把小手指向了緩緩西落的太陽，便說“陽光是有味道的?！?BR> 我和朋友們聽完，都忍不住捧腹大笑起來。那位媽媽哭笑不得：“傻孩子，太陽怎么會有味道呢？”
“不，不，太陽是有味道的！”那位小女孩急切地解釋道，“太陽就像彩虹糖一樣，有草莓味、蘋果味……”
看著她那甜美的笑容，聽完那天真、稚嫩的回答，我心里不禁暮然一驚。以前我曾讀過一篇文章《花開的聲音》，那時我的心里不禁想，花開怎么會有聲音呢？但作者卻說，花開有著極其漂亮動聽的聲音，但只有那些對生命布滿熱愛并以一顆感恩之心看待社會的人才能聽到。
于是，我緊緊的閉上眼睛，用誠摯的心去感受陽光那如母親般溫柔地?fù)崦?。漸漸地，眼前出現(xiàn)了一層淡淡的紅暈。是呀，陽光給這個世界帶來光明和暖和，假如沒有陽光，這個世界就變得多么黑暗和冰冷呀！
可是，現(xiàn)在卻有那么多的人“全副武裝”的去躲避陽光，戴著遮陽帽，抹著防曬霜，打著太陽傘，怕曬黑，假如能在空調(diào)的房子里豐衣足食，果斷不出門。
陽光以它對萬物的觸摸讓人真切地感受到了陽光的存在，被觸摸的人會掃去陰霾，重視光明。讓我們親近陽光，盡情享受陽光帶給我們照透生命的感覺吧！
享受陽光初中篇九
午后的陽光溫暖而又舒適，透過密林樹葉間的縫隙，照射在道路中的鵝卵石上，形成一個個橢圓狀的光斑。
穿過公園大門，我和朋友緩步走在這林間小道上，享受這擺脫學(xué)習(xí)后的閑暇時光。層層疊疊的樹葉微微晃動，引得腳下的光斑時隱時現(xiàn)，像是淘氣的小孩在同你嬉戲。
朋友彎下腰伸手拾起一塊鵝卵石，瞇著眼對著那午后的陽光，淡黃的鵝卵石頓時變得通透起來，似乎紋理都清晰可見“這里的石子倒還是這么好看”他贊嘆道，我也點了點頭，每一次經(jīng)過這，都要把玩一番這美麗的石子。
穿過林間，陽光一下子涌了過來，豁然開朗的感覺讓我們不由得瞇住了眼。
“怎么走？”我指了指右邊小道，“就這吧”我們開始慢跑起來，一邊跑一邊交流著各自學(xué)校里發(fā)生的奇聞趣事，笑聲傳進隱入花叢的蟲兒的耳朵，它們也嘶嘶鳴叫，似是在歡迎遠(yuǎn)道而來的客人。兩旁翠竹瞧我們經(jīng)過，也微微彎著腰對我們微笑點頭，午后陽光暖洋洋地灑落在我們的身上，天似乎也不是那么寒冷了。
坡頂上四方亭子的輪廓已是清晰可見，土黃色的琉璃瓦屋頂沐浴在午后陽光下，閃著光澤?！巴ＭＭ！蔽椅⒋鴼??！斑@就累了?。俊薄疤脹]運動哩，”我白了他一眼，“走，去亭上歇會?！?BR> 午后陽光微斜，絲絲暖意在心頭涌動。我們輕車熟路地來到亭頂，光滑如鏡的石椅靜靜地趴在那，像熟睡了的孩子。
“去去去，每次都你坐中間?！迸笥褵o奈地撇了撇嘴，但還是挪開了去。坐在這，能看到整個公園的全部面貌，青綠色的草地，是足球飛馳的賽場；四面環(huán)合的榕樹，是鳥兒棲息的地方；互相交錯的林間小道，是蟲兒隱匿的樂園。
午后的陽光愈來愈亮，金黃的光輝涂抹在面前這生機盎然的畫卷上，添加了一筆濃厚的色彩。“走吧，”我站起來伸了個懶腰，徜徉在暖融融的午后陽光里，瞇眼望向遠(yuǎn)處，將面前美麗的畫卷刻入腦海中。朋友也站起身來，深深地看了眼這午后陽光下的景，“美如畫”他喃喃道。午后的陽光繞在石椅上，像是母親輕輕地?fù)肀焖暮⒆樱瑤頊嘏蛺垡狻?BR> 我和朋友漫步在林間小道上，與午后陽光依依惜別，那午后的陽光，暖洋，暖洋。
享受陽光初中篇十
清晨，縷縷陽光從窗外射進，柔柔的。它親吻著我的臉頰，輕輕的把我從夢幻中喚醒。望著窗外，又是美好的一天。
不知為何，我輕輕地走出了家門?！敖憬?，去哪兒呀？”回過神來，噢，原來是鄰家小弟弟?！半S便逛逛?！币膊恢獮楹危瓦@樣鬼使神差的答應(yīng)了?！芭?。外面的陽光好溫暖的！”我向他微微一笑，便輕輕地走開了。
一路上，柔和的風(fēng)兒輕輕地拂過我的胸膛，耳邊不知名的鳥兒吟唱著優(yōu)美的曲兒，縷縷陽光溫和地親吻著我的臉頰，寧靜悄悄地籠罩在我的心頭。
望著天空中匆匆飛過的飛機，想起了朋友曾經(jīng)說過的話：當(dāng)看到十架飛機掠過頭頂時，愿望便會實現(xiàn)。如今，已有九架飛機飛過我的頭頂，我默默地許下愿望。呵，又一架飛機掠過我的頭頂。噢，這是第十架！我的愿望真的能實現(xiàn)嗎？我在默默地期待。
天空中，云彩與太陽的組圖依舊那么迷人。那耀眼的光輝，是那么美，它靜靜地籠罩著我，籠罩著這個美麗的人間。那顆長久抑郁的心，此時卻不知為何如此快樂。一切煩惱與憂郁都隨之煙消云散，只留下靜謐與安寧。那張長久失笑的臉，如今卻也不知為何綻放出如此粲然的笑容。這一切都如此神奇，瞬間便把這曾經(jīng)長時間保持的憂郁消散了。
“陽光的味道真好！”我不禁輕輕的念叨著。
的確！
陽光，是溫和的，它能給予人心靈上的安慰。孤獨時，它是一位可以推心置腹的知心朋友；煩躁時，它是一位心靈的平撫者；快樂時，它是一位可以同樂的友伴。陽光是簡單的，也是復(fù)雜的，但它總夾雜著一絲美好。
請放下手中的事兒，站在蔚藍(lán)的天空下，閉上眼睛，雙手放在胸前，去感觸陽光所給予的美好，去享受陽光那溫馨的味道，去體驗陽光般的快樂。
廣袤的天空下，一顆顆被抑郁所凝固了的心靈，此時都已在陽光的愛撫下得以釋放。
享受陽光初中篇十一
正午的陽光灑在了大地上，滿是太陽的味道。在學(xué)校里，操場上的歡聲笑語將這份快樂永久地傳遞著。邁出一直糾纏其中的教學(xué)樓，跳著跑向操場，去追逐那些平時玩在一起的伙伴們。
天上的鳥兒一直在上空圍著我們打轉(zhuǎn)。不知是它們也想和我們一起玩耍，還是被我們的快樂所感染了。呵呵！只有它們知道！
我們幾個孩子在操場上瘋跑、瘋玩，跑得自己累得要趴下了，卻還是不甘心倒下。一旁不知情的也看著入迷了吧。的確，那跑來蹦去的游戲?qū)嵲诤猛?，它有個稀奇稀奇的名字“貼人”。這個名字是連我也搞不懂為什么這么叫，大家只知道它就叫“貼人”，我猜這個奇了怪了的名字應(yīng)是出自于它的玩法吧。
“如果后面突然有一人在跑中停住了，碰了一下你，你便得跑呀跑，當(dāng)然后面還有個人追你。跑累了，你便可以碰周圍的任何人，把‘跑腿’的任務(wù)交給他?？芍灰惚蛔阶『?，你一定要馬上去追捉你的人，當(dāng)然中途也可以換人?！边@是我印象中的“貼人”游戲的玩法，只要幾個人，就可以讓我們玩得不亦樂乎。當(dāng)然這一切總是發(fā)生在正午的陽光下。
當(dāng)在陽光中隨意地走路散步，也是最舒服的。無論你是像豐子愷筆下的白公鵝一樣大搖大擺地走，還是哼著小曲搖頭晃腦地走……那都沒關(guān)系，因為這都是輕松的表現(xiàn)。
在陽光下“洗”個陽光浴也是個不錯的想法。靜靜地躺在草地上深深地吸一口太陽那濃濃的香味，讓陽光滲進一層層的衣服里，身體會完全地輕盈起來。
唔，在陽光的陪伴下，閉上眼睛，小棲一會兒，做一個香甜的陽光之夢吧！
“睡吧，睡吧……”在最后的吵鬧中，我們快樂地回到了教室。草是綠的，陽光是燦爛的，愿正午陽光永遠(yuǎn)在身邊。
享受陽光初中篇十二
終于放假了，這是大家最開心的時候，各個都在忙著自己的暑假計劃，有旅游的、回老家的、玩電腦、運動等等，不亦樂乎。
“叮鈴鈴……”上課啦，我馬上跑回教室，但是我找不到自己的教室，而來到了一個仙境般的地方，陽光明媚，鳥語花香。突然，天色大變，龍卷風(fēng)把我卷了起來，我驚醒了，呼，我舒了一口氣，原來是夢。然后馬上起床穿好校服，走出房間。奶奶驚訝地看著我，問：“你要干嘛？”我著急地說：“奶奶，你怎么還沒給我弄早餐呢，我快遲到啦！”奶奶突然大笑起來，我愣住了，奶奶說：“孫女，你學(xué)習(xí)學(xué)糊涂啦，連放假了都不知道？”接著我歡快地跳起來，一拍腦門，才想起昨天已經(jīng)領(lǐng)了成績單，今天正式放假了。
這次的成績考得那么好，一家都很開心，爸爸媽媽當(dāng)然要獎勵我啦！
抑制不住興奮的心情，馬上玩起了電腦，和老家的親戚報告一下我這次的“戰(zhàn)績”，回去了要獎勵我。今天先去逛街，想買什么就買什么，然后去吃披薩，好好犒勞一下自己。這里我想發(fā)表一下感慨，如果期末成績考好了，整個假期都是陽光明媚的，家人就會很開心，不想獎勵你都不行啊，反之，那就只好與陰雨天作伴了，多傷心啊！
幾天過后，還是要拿起課本看一看，預(yù)習(xí)下個學(xué)期的知識，復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容，溫故而知新，為考上理想的大學(xué)做好準(zhǔn)備，假期也是給自己充電的最佳時期，不能放過。
突然同學(xué)打來了電話，問我要不要去游泳呢，我立刻答應(yīng)，帶好東西就出門了，坐在車上，我竟然看見了我以前的同學(xué)，不過我一點也高興不起來，因為他的腳纏著繃帶，我走過去，和他坐在了一起，我轉(zhuǎn)過頭問他怎么了，他驚訝地看著我，問：“你是誰??？”我激動地說：“我是你以前的同桌啊，忘了嗎？”他眨了眨眼，然后露出笑容，說：“是你啊，天??！你的變化也太大了吧，才一年呢，我就認(rèn)不出你了，越變越迷人啦?！?BR> “別笑我了，你的腳怎么啦？”
“還不是打球的時候弄的，真痛苦，現(xiàn)在又是放假?！?BR> “小心一點啊，別太猛了，好好養(yǎng)著吧，看，今天的陽光多好啊，好好享受一下吧，我快到了，改天我們再一起玩吧?！蓖蝗患眲x車，他的腳碰了一下，好像流血了，我緊張起來，他捂著腿，臉上顯出痛苦的表情，然后我扶著他下車，送他去醫(yī)院。幸好無大礙，我這才放心。他不好意思的對我說：“謝謝你，我以后會注意的?！?BR>
享受陽光初中篇一
清晨，柔柔的微風(fēng)輕輕吹拂著大地的面龐，第一縷晨曦透過了云層，悄悄地來到了大地。漸漸地，這里成了一個金色的世界，大地象撒滿了碎金。
看!那只小麻雀停在電線桿上，一動不動的。我看了看，心想：小麻雀是不是也被陽光那醉人的魅力迷倒了，和我一樣，正在享受陽光的味道呢?看它的小翅膀，閃著金光，真漂亮啊!
在和洵的微風(fēng)的吹拂下，窗前的大樹頻頻點頭，你聽，樹葉“沙沙”奏響，它們編成了一曲動聽的樂譜，大樹好象是在感謝陽光給了它生命力。
我愜意地趴在窗口，盡情地享受陽光的味道。陽光如夢一般，清清幽幽，真令人琢磨不透!恍惚間，我仿佛來到了夢的世界，我自由地穿梭在陽光之中，沐浴著陽光帶給我的快樂。陽光照耀著我，可我一點也感覺不到熱，我覺得陽光令我心曠神怡，因為微風(fēng)把陽光吹進了我的心中……這就是陽光的奇妙帶給我的活力!
呼吸著清新的空氣，享受著陽光的味道，我的心舒暢了許多……。
有時，我也想象陽光那樣，為別人帶來溫暖，帶來光明，帶來快樂……。
帶著我的理想，我要為夢想努力……。
充滿自信地尋找我的夢……。
享受陽光初中篇二
入冬許久，卻仍無絲毫的冷意。明媚的陽光悄然地從窗口爬進，照在人身上，懶懶的。王子在享受日光浴，乞丐在曬太陽。而我，也在享受當(dāng)下的陽光，大自然總是那么平等，不偏袒任何人。
當(dāng)?shù)匚伙@赫的亞歷山大來到一位穿著破舊，正在曬太陽的老者面前。問他需要什么。老者只說：“別擋著我的陽光?！眮啔v山大不得不被這位老者的回答折服，他深知自然的平等，我們同在一個太陽底下，共同擁有的就是享受陽光的權(quán)力。
猶如享受陽光，對生活，我們也有共同享受陽光的權(quán)力。上帝往往也是平等的。他讓貝多芬經(jīng)歷耳聾的痛苦，卻給了他首創(chuàng)造人間最美妙音樂的才能；他讓海倫經(jīng)歷又聾又啞的痛苦，卻給了她戰(zhàn)勝困難的斗志；他讓霍金經(jīng)歷依靠輪椅的痛苦，卻給了他更多用來思考的時間。
我們有的是同一片天空，同一束陽光，卻有著不同的生活經(jīng)歷，我們都無法預(yù)知下一刻將發(fā)生什么。為此，我們只能珍惜當(dāng)下的生活，享受生活。
誰能料到文豪王勃在寫完《滕王閣序》后便溺水而死；誰能料到年過古稀的齊白石在街頭賣畫，被人相中，成為一代畫師；誰能料到生前為生活所迫的凡高，死后，他的畫以天價賣去。沒有人能料到這些，我們所能做的，也只有享受當(dāng)下的陽光，享受當(dāng)下的生活。
泰戈爾曾說過：“如果因為錯過太陽而傷心，你將錯過月亮?！倍覀兡?？曾幾何時，因一次考試的失敗，幾天沉浸在痛苦中；因與同學(xué)的爭吵，而許久沒和別人說話；因不滿父母的嘮叨，而讓他們傷透了心。怎么能這樣渡過生活呢？我們應(yīng)將生活中的痛苦敲成粹片，然后撿起拼成酒窩。讓幸福的陽光灑到生活中的點滴，享受那份屬于自己的陽光。
陽光依舊燦爛，冬天到了，春天還回遠(yuǎn)嗎？想像一樹一樹的花開，燕的呢喃。那是大自然賜予我們的陽光。
陽光下，王子翻了翻身子，乞丐搔了搔癢。
享受陽光初中篇三
陽光和煦，葉子透亮，我在“愛心”里。
那是初二時的義賣活動，我再一次光榮地成為了銷售員。中午時分，球場上已是到處貼著紅色的愛心海報，躍動的紅色，讓人不免想踴躍起來，捐獻(xiàn)自己的愛心，分享關(guān)愛。義賣攤位由若干桌子圍成愛心狀，我在“愛心”里。等待。
活動開始了，圍觀同學(xué)越來越多，我們攤位上方掛著寫有“分享你的愛心！”等字的自制海報，手里拿著各樣的玩偶和精致的小玩意兒，扯著嗓子叫賣。人群用過來了！我和另外兩位同學(xué)把經(jīng)過的同學(xué)都叫住，把我們的物品稍微夸大地推銷出去，也許是我們的物品夠吸引人吧，推銷出去的東西越來越多，售貨小票遞出去一張又一張。
一位小同學(xué)走了過來，東瞧西瞧，目光終于在我們攤位落腳了，我們自然萬分熱情：“買一個吧！現(xiàn)在我們可以打八折，另外再送一只小熊，還可以送……”為了順利把物品賣完，我們進行了“打八折，送贈品”政策，結(jié)果收益多多。女生顯然被吸引了，拿起一個袖珍剪刀的手機鏈把玩著，細(xì)細(xì)研究了一會，好像終于有了定論。我順?biāo)浦?，馬上開始填寫收貨小票?！斑@個也不是很漂亮，看起來還有些舊，別買了吧?！迸c她同行的同學(xué)不感興趣地說。“沒關(guān)系，我們都是在獻(xiàn)愛心，分享關(guān)愛，以此分享彼此快樂而已?！彼龔澚藦澴旖?，給我報以微笑，接過了小票。
我停下來，品味著這句話，在人來人往的義賣攤位中，我似乎閱讀出獻(xiàn)愛心的真正含義，這比任何一句大道理都詮釋得更清楚。是啊，這個活動，不就是讓我們彼此分享愛心，體驗快樂的嗎?這一句話，正是道出了愛心義賣的意義。我接著更賣力地叫喊，用行動獻(xiàn)出我的愛心！
清風(fēng)徐來，除去了我們的炎熱，卻掩蓋不住我們的喜悅，我們成功售出了全部物品，滿載著小票而歸。
陽光下，我們獻(xiàn)出愛心，分享快樂，享受著摻著愛的溫暖陽光。
享受陽光初中篇四
山谷讓我快樂，寧靜的山谷則讓我享受生活的陽光。
在一個陽光明媚、晴朗少云的天氣中，我們?nèi)襾淼搅藢庫o的山谷。正當(dāng)我心情郁悶時，遇到了一位動聽的歌唱家——風(fēng)。你柔柔地、輕輕地吹過小草，那青綠的小草被風(fēng)吹得翻起了綠浪。“沙，沙，沙”我們和歌唱家——風(fēng)一起唱著。它又來到了翠綠的樹旁，它跟著樹在陽光的照耀下唱起愉快的歌，讓我的心情豁然開朗。我正在沿著小溪歡快地哼著小曲前行，忽然，我發(fā)現(xiàn)有人也哼著同樣的曲調(diào)，肯定是又有人在開玩笑，我猛地回頭一看，“噢”原來是山谷有名的演奏家——小溪。到了懸崖邊，它也不害怕，它毫不猶豫地從懸崖上。
跳了下來，我為萬物驚喜尖叫：“神奇，成功?！蹦阈纬晌覀兣e世聞名的瀑布。我疑惑地問它：“你不害怕嗎？”它耐心地給我解答：“這有什么好害怕的，做每件事之前都要懷著一顆有勇氣的心?！边@件事讓我明白了一個道理：做每件事都要有勇氣去做。
我走著走著，忽然耳邊傳來了美妙的音樂，我正沿著歌聲的來源走了過去，“哇”，原來是山谷的打團隊：“合唱隊”。它們匯集了山谷里唱歌最好的小動物們。瞧，山巖正在打著優(yōu)美的鼓點伴奏，小鳥們正“嘰嘰喳喳”的唱著歌曲，好不愉快！還有演奏家小溪正在指揮著它們，歌唱家一風(fēng)，也正在領(lǐng)著小動物們唱著優(yōu)美的歌，馬兒也正在唱著歌曲，好不快樂。我聽著聽著，也情不自禁地唱了起來。山谷好比歡快的海洋，小鳥的歌唱讓人把一切的煩惱都扔到了九霄云外，風(fēng)彈的琴讓人不禁想到了偉大的鋼琴家------貝多芬。人還可以跟著馬賽跑，在伴上風(fēng)、草、樹的歌聲，讓人非常愉快?！昂美垩健蔽腋职峙赖搅松巾?，從山頂上往下一看，濃淺深淺變幻莫測，交融出百合色、桔紅、深紫……都形態(tài)萬千：有時定格，讓人盡情欣賞，有時瞬間變化，讓人捉摸不透。像神仙，像動物，像美景……眼前還有一片金黃色的海洋，那些草木和金黃色的樹。我大聲地喊著：“我——愛——你——山——谷——”好神奇呀！回聲竟然清清楚楚的返回到了我的耳朵里。風(fēng)又開始頑皮了，它左吹右吹，好像在說：“不要走，不要走?！蔽艺f：“下次，我再來跟你玩耍，你還可以上我那兒玩，我不會忘記你的——風(fēng)，我也不會忘記你悅耳的歌聲?！?BR> 夜色深藍(lán)，海水涌了過來，天色越來越晴，星星眨著眼，月亮笑瞇瞇，在這美麗的景色下，不是一種享受嗎？在伴上和諧的音樂，讓人們的心情豁然開朗。
山谷是寧靜的，你無比神奇，無比美麗，相信以后，你會更受人歡迎，更美麗，更值得人們關(guān)注，你讓人們享受陽光。如果說沒有到過羅拉多大峽谷，等于沒有到過美國，以后你們可以驕傲的對世人說，沒有到過山谷，就不能說看過世界間最悠閑、最快樂、最惹人喜愛、最讓人們享受大自然的奇觀。
讓世界間在添一個奇觀，讓世界變得分外美麗，希望風(fēng)將會是世上最優(yōu)秀的歌唱家，希望小溪將會是世上最偉大的演奏家，希望你們的團隊：合唱隊成為世界上最著名的合唱隊。
你——寧靜的山谷，讓我無比快樂，無比高興，讓我從一個性格內(nèi)向的小孩變成了活潑可愛的大男孩，謝謝你：山谷，是你讓我享受陽光。
點評：山谷本是寧靜的自然景物，可在小作者的筆下一切自然景物都充滿了生命力，音樂家、鋼琴家、歌唱家……神奇的山谷似乎是一個絢麗的藝術(shù)舞臺。讀罷文章老師也很想?yún)⑴c進來喲！字里行間盡是優(yōu)美和歡快。但注意破折號的書寫要占兩個格，“夜色深藍(lán)……”那段盡管寫的很優(yōu)美，可離主題有點遠(yuǎn)，還是刪去吧。結(jié)尾點名主題，照應(yīng)開頭。
享受陽光初中篇五
金色的太陽緩緩從落地窗外升起，溫和的陽光潑灑進窗內(nèi)。我揉了揉朦朧的睡眼，伸了伸懶腰，擁抱著陽光，迎接這一天的生活。
我的臉龐承載著微笑，享受這柔和的陽光。張開五指，光線猶如調(diào)皮的小精靈般在我指間流轉(zhuǎn)。我的腳下踩著清風(fēng)，沐浴著這柔和的陽光，舒張開身子，光線好似溫和的俏美人般為我捶肩揉腿。使我好似這個清晨一般——朝氣十足。
還未進學(xué)校大門，卻都聽見學(xué)校內(nèi)的吶喊加油聲。一腳邁入大門，眼簾便恍然一新，運動員們馳聘著賽場，同學(xué)們吶喊著助威，廣播員慷慨激揚地播報聲，響成一片。沸騰著同學(xué)們的熱血，編織著同學(xué)們的競技夢！
今天早上我有2場比賽，跳高和800米跑。分別是9點和9點半。雖然時間挨的很緊，但我相信我還是能應(yīng)付的過來的。
不過智者千慮，必有一失。正當(dāng)我跳高比賽比到緊要關(guān)頭，與另一位運動員一決高下時。卻聽見廣播里傳來2聲：“請莊xx同學(xué)到后操場集中參加800米比賽。請莊xx同學(xué)到后操場集中參加800米比賽?！蔽艺б宦犆闪?。不是9.30嗎？現(xiàn)在也才9.18！剛一整理思緒，卻猛然想起比賽時間表上赫然寫著幾個字：（9：30，取6人決賽）！
頂著滿臉黑線的我為了競技精神，雖不甘心屈居第二，卻還是義無反顧地參加了800米跑。
結(jié)果不出我所料，成績倒數(shù)第2。
之前原以為自己跑的很快了?？蓻]想山外有山，人外有人。我那引以為傲的成績，也只是給人擦鞋的份。
在生活中，每天都面臨著種種問題，難免要選擇，但一旦下注，要么對！要么跪！
漆黑的夜晚，一輪皎月孤孤單單的敞在空中，忍受著寂寞與孤獨，顯得有些令人哀憐。
我倚在床頭，倒映著今天的一幕幕。
有歡聲笑語，
有失魂落魄，
有活力四射，
有垂頭喪氣。
回睦過往，有很多嘈雜的聲音和很多凌亂的往事。如風(fēng)般從我耳邊帶來世界的聲音。
風(fēng)中，
有人舞蹈，
有人彈唱，
有人歡笑。
是啊，與其糾結(jié)繁瑣的事情，不如淡忘它，享受陽光，迎接生活！
月落。夜去。夕起。晨臨。
金色的太陽再一次緩緩從落地窗外升起，溫和的陽光潑灑進窗內(nèi)。我揉了揉朦朧的睡眼，伸了伸懶腰，享受著陽光，迎接這一天的生活。
享受陽光初中篇六
一米陽光，將午睡的我驚醒，刺痛了我的臉，用手一遮，墻邊盡是陰影的模樣。
現(xiàn)實中的陽光能通過多種渠道讓我們發(fā)現(xiàn)，但是，生命中的陽光，卻需要我們用心才能夠感悟。
陽光，意味著什么呢。
在我看來，陽光意味著冬日里的一抹溫暖，意味著夏日里的一處清涼，意味著秋日里的一捧果實，意味著冬日里的一聲笑語。即便是在冬日，也能夠聽到孩子們，老人們的歡聲笑語，我想，這大概是最令人喜悅的陽光了。
生命里的陽光，我認(rèn)為她是在現(xiàn)實生活中所發(fā)生的那些暖人的事情，譬如愛心活動，關(guān)愛老人，關(guān)注留守兒童，地震救災(zāi)的英雄們，舍命救人的勇士們，這些，都是我們生命里的陽光，他們用自己的生命，點燃了他人的生命之火。
而對于我們普通的中學(xué)生來說，尊重這些給予我們陽光的人，是我們現(xiàn)在能夠做的，也許等我們再長大些，能夠做的事情再多些，我們也會向他們那樣做的。
作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該去享受出現(xiàn)在我們生命中的陽光，在心底里向他們學(xué)習(xí)，多些實際的行動，少些空洞的口號，這個世界，也許就會更加圓滿，而我們，在這個世界的教育之下，我想，也會更加優(yōu)秀的。
這個世界教會我們區(qū)分善與惡，教會我們辨別美與丑，陽光的對立面是陰影，但只有我們將陽光遮住，陰影才會顯現(xiàn)，我們有注意到這一點嗎，沒有陽光，就沒有陰影，陰影是藏在陽光之下的。
生命中的陽光呵，我愿為你而歌頌，生命中的陽光呵，我愿為你而臣服，生命中的陽光呵，我愿為你，將你貯藏在心里，讓更多的人去了解，去行動。
享受陽光初中篇七
其實生命的真正意義在于能夠自由地享受陽光，在于平平常常的滿足。
老人安詳?shù)刈谛≡豪铮诟邩谴髲B林立的縫隙中安然地享受著溫?zé)岬年柟狻?BR> 一個院子，分離開了兩種世界。院子外高樓大廈鱗次櫛比，車水馬龍；人們行色匆匆，沒有多余的表情，只是戴著耳機，手指在泛著光亮的屏幕上來回滑動，麻木呆滯的神情與灰突突的樓房極好地融合在了一起。而院子內(nèi)的一方小天地在高樓的夾縫中竟透入了一絲暖人心脾的陽光氣息，像是最原始的村莊，生長在寧靜的中午，院子里的老人以最安詳?shù)淖藨B(tài)沐浴著溫暖的陽光。
訝然于喧嘈的城市中有如此與時代不符的地方，我推開半掩的銹駁鐵門，漫步走了進去。久違了的暖暖的陽光倏地照在身上，忙碌了一天疲憊寒冷的身軀立刻感受到陽光的溫?zé)?。帶著愉悅的心情繼續(xù)前行，空氣中遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來低吟淺唱的戲曲聲，像要沖破時代的云霧，卻又使煩躁的內(nèi)心頓時清明寧靜。愈行愈近，看到的是一位老人安詳?shù)嘏P在躺椅上，懷中的小收音機滋滋作響，冬日的暖陽像洪水般溢滿了他的全身，給他身上鍍了一層好看的金色。
時間好似就此停止，沒有高樓大廈的逼仄，沒有車來車往的擁堵，沒有步調(diào)一致的匆忙，也沒有電子屏幕帶來的冷漠疏離。陽光與低徊的淺唱構(gòu)筑了一方小天地的和諧。深吸一口氣，冬日草木凋零化作塵土的芬芳?xì)庀⒘⒖糖秩胝麄€鼻腔，細(xì)細(xì)一品，似有些淡淡的花香。尋香探去，果然在院子一隅一株臘梅向陽挺立。小巧的梅樹旁是人為開辟出來的一塊小菜圃，辨認(rèn)不出的幾種綠色植物生機盎然，使我想到超市里像打了蠟般光潔閃亮的果蔬，漂亮卻不似這里的可愛生動。
想來是我的貿(mào)然闖入驚擾到了睡夢中的老人，老人睜開雙眼愣了一下，待看清來人時，也不多語，只是笑著向我點了個頭，便隨著戲曲聲又緩緩沉入夢鄉(xiāng)，美好安然。
走出院子仿佛走出夢境，撲面而來的水泥顆粒和汽車尾氣使我微微窒息，回頭望了一眼小院，在給老人拉好院門的同時也在羨慕著。在時代的進步中，水泥高樓束縛了我們，鋼鐵金屬捆綁了我們，我們發(fā)明了機器工具，可我們又常常被他們束縛迷失了內(nèi)心。
面對這些由我們親手造就的“束縛”，我們何不坦然跳出，在高樓大廈林立的縫隙中好好享受溫?zé)岬年柟猓?BR> 享受陽光初中篇八
現(xiàn)如今，人們總想著怎樣用高科技去替代陽光，而人們卻恰恰忽略了陽光在人們生活中的重要性，也漸漸失去了對陽光那種渴望、期盼的感覺。
在一個星期天，我和幾位朋友在綠茵茵的草地上，陽光緩緩的照在草地前的那片斜坡上，我們找了一塊空地，準(zhǔn)備野餐。突然，身后傳來一陣稚嫩可愛的聲音。
“媽媽你看?！蹦莻€小女孩把小手指向了緩緩西落的太陽，便說“陽光是有味道的?！?BR> 我和朋友們聽完，都忍不住捧腹大笑起來。那位媽媽哭笑不得：“傻孩子，太陽怎么會有味道呢？”
“不，不，太陽是有味道的！”那位小女孩急切地解釋道，“太陽就像彩虹糖一樣，有草莓味、蘋果味……”
看著她那甜美的笑容，聽完那天真、稚嫩的回答，我心里不禁暮然一驚。以前我曾讀過一篇文章《花開的聲音》，那時我的心里不禁想，花開怎么會有聲音呢？但作者卻說，花開有著極其漂亮動聽的聲音，但只有那些對生命布滿熱愛并以一顆感恩之心看待社會的人才能聽到。
于是，我緊緊的閉上眼睛，用誠摯的心去感受陽光那如母親般溫柔地?fù)崦?。漸漸地，眼前出現(xiàn)了一層淡淡的紅暈。是呀，陽光給這個世界帶來光明和暖和，假如沒有陽光，這個世界就變得多么黑暗和冰冷呀！
可是，現(xiàn)在卻有那么多的人“全副武裝”的去躲避陽光，戴著遮陽帽，抹著防曬霜，打著太陽傘，怕曬黑，假如能在空調(diào)的房子里豐衣足食，果斷不出門。
陽光以它對萬物的觸摸讓人真切地感受到了陽光的存在，被觸摸的人會掃去陰霾，重視光明。讓我們親近陽光，盡情享受陽光帶給我們照透生命的感覺吧！
享受陽光初中篇九
午后的陽光溫暖而又舒適，透過密林樹葉間的縫隙，照射在道路中的鵝卵石上，形成一個個橢圓狀的光斑。
穿過公園大門，我和朋友緩步走在這林間小道上，享受這擺脫學(xué)習(xí)后的閑暇時光。層層疊疊的樹葉微微晃動，引得腳下的光斑時隱時現(xiàn)，像是淘氣的小孩在同你嬉戲。
朋友彎下腰伸手拾起一塊鵝卵石，瞇著眼對著那午后的陽光，淡黃的鵝卵石頓時變得通透起來，似乎紋理都清晰可見“這里的石子倒還是這么好看”他贊嘆道，我也點了點頭，每一次經(jīng)過這，都要把玩一番這美麗的石子。
穿過林間，陽光一下子涌了過來，豁然開朗的感覺讓我們不由得瞇住了眼。
“怎么走？”我指了指右邊小道，“就這吧”我們開始慢跑起來，一邊跑一邊交流著各自學(xué)校里發(fā)生的奇聞趣事，笑聲傳進隱入花叢的蟲兒的耳朵，它們也嘶嘶鳴叫，似是在歡迎遠(yuǎn)道而來的客人。兩旁翠竹瞧我們經(jīng)過，也微微彎著腰對我們微笑點頭，午后陽光暖洋洋地灑落在我們的身上，天似乎也不是那么寒冷了。
坡頂上四方亭子的輪廓已是清晰可見，土黃色的琉璃瓦屋頂沐浴在午后陽光下，閃著光澤?！巴ＭＭ！蔽椅⒋鴼??！斑@就累了?。俊薄疤脹]運動哩，”我白了他一眼，“走，去亭上歇會?！?BR> 午后陽光微斜，絲絲暖意在心頭涌動。我們輕車熟路地來到亭頂，光滑如鏡的石椅靜靜地趴在那，像熟睡了的孩子。
“去去去，每次都你坐中間?！迸笥褵o奈地撇了撇嘴，但還是挪開了去。坐在這，能看到整個公園的全部面貌，青綠色的草地，是足球飛馳的賽場；四面環(huán)合的榕樹，是鳥兒棲息的地方；互相交錯的林間小道，是蟲兒隱匿的樂園。
午后的陽光愈來愈亮，金黃的光輝涂抹在面前這生機盎然的畫卷上，添加了一筆濃厚的色彩。“走吧，”我站起來伸了個懶腰，徜徉在暖融融的午后陽光里，瞇眼望向遠(yuǎn)處，將面前美麗的畫卷刻入腦海中。朋友也站起身來，深深地看了眼這午后陽光下的景，“美如畫”他喃喃道。午后的陽光繞在石椅上，像是母親輕輕地?fù)肀焖暮⒆樱瑤頊嘏蛺垡狻?BR> 我和朋友漫步在林間小道上，與午后陽光依依惜別，那午后的陽光，暖洋，暖洋。
享受陽光初中篇十
清晨，縷縷陽光從窗外射進，柔柔的。它親吻著我的臉頰，輕輕的把我從夢幻中喚醒。望著窗外，又是美好的一天。
不知為何，我輕輕地走出了家門?！敖憬?，去哪兒呀？”回過神來，噢，原來是鄰家小弟弟?！半S便逛逛?！币膊恢獮楹危瓦@樣鬼使神差的答應(yīng)了?！芭?。外面的陽光好溫暖的！”我向他微微一笑，便輕輕地走開了。
一路上，柔和的風(fēng)兒輕輕地拂過我的胸膛，耳邊不知名的鳥兒吟唱著優(yōu)美的曲兒，縷縷陽光溫和地親吻著我的臉頰，寧靜悄悄地籠罩在我的心頭。
望著天空中匆匆飛過的飛機，想起了朋友曾經(jīng)說過的話：當(dāng)看到十架飛機掠過頭頂時，愿望便會實現(xiàn)。如今，已有九架飛機飛過我的頭頂，我默默地許下愿望。呵，又一架飛機掠過我的頭頂。噢，這是第十架！我的愿望真的能實現(xiàn)嗎？我在默默地期待。
天空中，云彩與太陽的組圖依舊那么迷人。那耀眼的光輝，是那么美，它靜靜地籠罩著我，籠罩著這個美麗的人間。那顆長久抑郁的心，此時卻不知為何如此快樂。一切煩惱與憂郁都隨之煙消云散，只留下靜謐與安寧。那張長久失笑的臉，如今卻也不知為何綻放出如此粲然的笑容。這一切都如此神奇，瞬間便把這曾經(jīng)長時間保持的憂郁消散了。
“陽光的味道真好！”我不禁輕輕的念叨著。
的確！
陽光，是溫和的，它能給予人心靈上的安慰。孤獨時，它是一位可以推心置腹的知心朋友；煩躁時，它是一位心靈的平撫者；快樂時，它是一位可以同樂的友伴。陽光是簡單的，也是復(fù)雜的，但它總夾雜著一絲美好。
請放下手中的事兒，站在蔚藍(lán)的天空下，閉上眼睛，雙手放在胸前，去感觸陽光所給予的美好，去享受陽光那溫馨的味道，去體驗陽光般的快樂。
廣袤的天空下，一顆顆被抑郁所凝固了的心靈，此時都已在陽光的愛撫下得以釋放。
享受陽光初中篇十一
正午的陽光灑在了大地上，滿是太陽的味道。在學(xué)校里，操場上的歡聲笑語將這份快樂永久地傳遞著。邁出一直糾纏其中的教學(xué)樓，跳著跑向操場，去追逐那些平時玩在一起的伙伴們。
天上的鳥兒一直在上空圍著我們打轉(zhuǎn)。不知是它們也想和我們一起玩耍，還是被我們的快樂所感染了。呵呵！只有它們知道！
我們幾個孩子在操場上瘋跑、瘋玩，跑得自己累得要趴下了，卻還是不甘心倒下。一旁不知情的也看著入迷了吧。的確，那跑來蹦去的游戲?qū)嵲诤猛?，它有個稀奇稀奇的名字“貼人”。這個名字是連我也搞不懂為什么這么叫，大家只知道它就叫“貼人”，我猜這個奇了怪了的名字應(yīng)是出自于它的玩法吧。
“如果后面突然有一人在跑中停住了，碰了一下你，你便得跑呀跑，當(dāng)然后面還有個人追你。跑累了，你便可以碰周圍的任何人，把‘跑腿’的任務(wù)交給他?？芍灰惚蛔阶『?，你一定要馬上去追捉你的人，當(dāng)然中途也可以換人?！边@是我印象中的“貼人”游戲的玩法，只要幾個人，就可以讓我們玩得不亦樂乎。當(dāng)然這一切總是發(fā)生在正午的陽光下。
當(dāng)在陽光中隨意地走路散步，也是最舒服的。無論你是像豐子愷筆下的白公鵝一樣大搖大擺地走，還是哼著小曲搖頭晃腦地走……那都沒關(guān)系，因為這都是輕松的表現(xiàn)。
在陽光下“洗”個陽光浴也是個不錯的想法。靜靜地躺在草地上深深地吸一口太陽那濃濃的香味，讓陽光滲進一層層的衣服里，身體會完全地輕盈起來。
唔，在陽光的陪伴下，閉上眼睛，小棲一會兒，做一個香甜的陽光之夢吧！
“睡吧，睡吧……”在最后的吵鬧中，我們快樂地回到了教室。草是綠的，陽光是燦爛的，愿正午陽光永遠(yuǎn)在身邊。
享受陽光初中篇十二
終于放假了，這是大家最開心的時候，各個都在忙著自己的暑假計劃，有旅游的、回老家的、玩電腦、運動等等，不亦樂乎。
“叮鈴鈴……”上課啦，我馬上跑回教室，但是我找不到自己的教室，而來到了一個仙境般的地方，陽光明媚，鳥語花香。突然，天色大變，龍卷風(fēng)把我卷了起來，我驚醒了，呼，我舒了一口氣，原來是夢。然后馬上起床穿好校服，走出房間。奶奶驚訝地看著我，問：“你要干嘛？”我著急地說：“奶奶，你怎么還沒給我弄早餐呢，我快遲到啦！”奶奶突然大笑起來，我愣住了，奶奶說：“孫女，你學(xué)習(xí)學(xué)糊涂啦，連放假了都不知道？”接著我歡快地跳起來，一拍腦門，才想起昨天已經(jīng)領(lǐng)了成績單，今天正式放假了。
這次的成績考得那么好，一家都很開心，爸爸媽媽當(dāng)然要獎勵我啦！
抑制不住興奮的心情，馬上玩起了電腦，和老家的親戚報告一下我這次的“戰(zhàn)績”，回去了要獎勵我。今天先去逛街，想買什么就買什么，然后去吃披薩，好好犒勞一下自己。這里我想發(fā)表一下感慨，如果期末成績考好了，整個假期都是陽光明媚的，家人就會很開心，不想獎勵你都不行啊，反之，那就只好與陰雨天作伴了，多傷心啊！
幾天過后，還是要拿起課本看一看，預(yù)習(xí)下個學(xué)期的知識，復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容，溫故而知新，為考上理想的大學(xué)做好準(zhǔn)備，假期也是給自己充電的最佳時期，不能放過。
突然同學(xué)打來了電話，問我要不要去游泳呢，我立刻答應(yīng)，帶好東西就出門了，坐在車上，我竟然看見了我以前的同學(xué)，不過我一點也高興不起來，因為他的腳纏著繃帶，我走過去，和他坐在了一起，我轉(zhuǎn)過頭問他怎么了，他驚訝地看著我，問：“你是誰??？”我激動地說：“我是你以前的同桌啊，忘了嗎？”他眨了眨眼，然后露出笑容，說：“是你啊，天??！你的變化也太大了吧，才一年呢，我就認(rèn)不出你了，越變越迷人啦?！?BR> “別笑我了，你的腳怎么啦？”
“還不是打球的時候弄的，真痛苦，現(xiàn)在又是放假?！?BR> “小心一點啊，別太猛了，好好養(yǎng)著吧，看，今天的陽光多好啊，好好享受一下吧，我快到了，改天我們再一起玩吧?！蓖蝗患眲x車，他的腳碰了一下，好像流血了，我緊張起來，他捂著腿，臉上顯出痛苦的表情，然后我扶著他下車，送他去醫(yī)院。幸好無大礙，我這才放心。他不好意思的對我說：“謝謝你，我以后會注意的?！?BR>