范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我的另一面土耳其電視劇劇情介紹篇一
《我的另一面》是一部反映人性善惡的經典電視劇，第集深入探討了人性的復雜性和善惡的邊界。通過觀看這一集，我深有感觸，為人性中的善惡之間的糾葛而感到困惑。
第二段：善惡的邊界模糊
在第集中，主人公鮑爾先生因為看似善良而幫助了一個陌生人，但在此過程中陷入了一個謀殺案。這讓我想到，善惡之間并非總能輕易區(qū)分。有時候，我們的善心會被那些自私、邪惡的人利用，將善意引向危險和麻煩。與此同時，那些表面冷漠、自私的人也可能蘊藏著一顆溫暖的心，只是隱藏在表象之下。
第三段：人性的復雜性
同時，第集中涉及的其他角色也讓我對人性的復雜性有了更深入的認識。警察局里的一位警察，看似勇敢正直，卻被金錢的誘惑腐化；而一個黑社會成員，看似兇狠殘暴，竟然因為一次意外變故而向周圍的人展現了他的溫情和關懷。這些例子告訴我們，人性不僅僅是黑與白的二元對立，而是由無數個灰色組成的。
第四段：面對困境的選擇
在電視劇中，主人公鮑爾先生面對冤枉和困境，選擇了堅持自己的清白，并最終得到平反。這讓我深刻認識到，當我們面對困境和誘惑時，內心的善意和堅守原則是我們無可動搖的力量。善惡的選擇需要我們正確的判斷和堅定的決心，而不是被外界因素所左右。
第五段：啟示與反思
通過觀看《我的另一面》第集，我明白了善惡之間的邊界模糊、人性的復雜性以及面對困境的選擇。這些體會讓我反思自己的行為和價值觀，并對人性有了更深入的理解。同時，也明白了人性中的善與惡，無論是內心的善良還是邪惡，都是我們自己所選擇的。我們需要始終堅持善良的一面，努力探索人性中正能量的力量，并將它們傳遞給他人。
總結
《我的另一面》第集深入挖掘了人性的復雜性和善惡之間的邊界，讓我對這一主題有了更深入的理解。這部電視劇告訴我們，人性是復雜多變的，善惡不是刻板的二元對立。面對困境和誘惑時，我們需要堅守原則，發(fā)掘人性中的善良，并將其傳遞給他人。通過觀看這一集，我深切認識到了人性的復雜性和善惡之間的糾葛，也對我自己的行為和價值觀進行了深入的反思。
我的另一面土耳其電視劇劇情介紹篇二
每一個人都有自己的另一面。我也不例外，是一個文靜的女孩子。
我在現實生活中是一個大大咧咧，粗心的一個女孩。如果要說琴棋書畫，我用那從沒考過級的幼兒園小朋友的水平可以勉強的彈一曲。棋呢，我只會一點五子棋。書呢，我只會輸。畫呢，我只有兒童簡筆的水平。所以，我琴棋書畫樣樣不行。，則是一個琴棋書畫樣樣精通的女孩兒，跟現實生活中差別很大。
我在現實生活中，是一個不太喜歡閱讀的一個女孩兒，所以我的作文一般都寫得很差。是一個特別愛看書的女孩兒，文筆也很好，寫作文也經常被老師表揚。所以我決定現在要多看書，這作文才寫的好，閱讀理解也好。
我上課時，有時想著想著一件事情就走神了，上課沒有聽老師講課，所以做作業(yè)有些題不會做，而，上課坐的老端正了，老師講到哪兒，也隨聲附和到哪兒，成績也算優(yōu)異，我現在要向看齊，做一個好學生。
我在學校里基本上就是女漢子模式，回到家就是開啟“懶癌”模式。在學校里，有哪個男生惹到我了，一言不合就來一腳，再加上一掌。，就是用成績去打敗他們。我也想改掉暴力的脾氣啊，可是那些男生就是一天要來惹你，現在我就是“眼不見心不煩”，等我修煉成功，再一筆一筆賬跟他們算。
每個人的另一面都是不同的，有些很文靜，有些很暴力，這些我都體驗過，其實另一面存不存在都無所謂，只要自己想要努力的變成自己想要成為的那一種人，無論什么事情，都一定能成功。
我的另一面土耳其電視劇劇情介紹篇三
在每個人的人生旅途中都充滿“未曾相識”的新事物，以什么方法去應對它們，以什么為基礎去理解它們，這些都影響著我們對新事物的認知程度。
拓寬視野，正確結合已有經驗方可真正認識新事物！
憶否，商人馮唐對文學的認知只停留在字面含義。于是他結合了行商時的經驗——拓寬視野能加深理解，也拋棄了行商時的經驗——做事需講速度。他通過各種書籍，從《魯迅全集》到《人間四月天》去拓寬視野，年與時馳，他成功拓寬了所讀書籍的視野，漸漸的跨越文字的表面，理解了內在含義，真正的認知了這一新事物——文學。
真因為他拓寬了所讀書籍的視野，不被以前的經驗限制才能將對文學這一新事物的認識并表面文字及到內在含義。但假若他沒有拓寬眼界且被已有的經驗說囚禁，他能走入文學的世界中識遍“大千世界”么？他能不浮于文字的表面，只看見文學的滄海一粟么？他能真正走入文字的內涵，真正認識這一新事物嗎？他不能。
我掩卷沉思，現代一偉大生物學家也正是如此。
豐富經驗，不被所學知識左右，方可真正認知新事物。
莊小威曾學習于物力專業(yè)，但卻對生物有濃厚的興趣。于是她果斷轉系，在學生物的進程中她結合了學物理帶來的經驗——豐富經驗能深入理解，放棄了已知經驗——知識源于大量的做題。她通過做很多生物實驗，以蛋白質到rna的片段這樣單個分子的行為去積累經驗。意與歲去，她如愿積累了生物知識的經驗，幫助她跨越了知識表面的文字，深入了骨髓。
正因為她通過做實驗積累了對自己有利的經驗，讓自己了解了細胞的運動才會真正認知“生物”這一新事物，正因為她不被已知物理的經驗左右、限制，才能真正認識生物這一新事物，因為這些才使她由知識表面的含義深入到了知識的內層含義。
無論是馮唐通過讀書拓寬視野，不被商業(yè)經驗限制，還是莊小威通過實驗豐富經驗，不被物理經驗左右都告訴我們，真正認識新事物需要拓寬視野豐富經驗，不被已知經驗限制才能認知新事物。讓我們學習他們，讓我們的人生以新事物相伴，讓我們的未來以新事物筑成！
我的另一面土耳其電視劇劇情介紹篇四
好看的皮囊千變一律，有趣的靈魂萬里挑一，我自認為自己還算風趣幽默的`。至少在熟人面前是這樣、可縱使歡脫如我，也不是何時何地都那么熱情。
平時我自己一個人話都很多，但當我一去到外面，立刻沉默下來變成一言不發(fā)的啞巴，安靜得讓人尷尬，我自己都不知道是因為什么。有人瞅我，我會淡定地瞅個回禮，把人盯走，我也扭頭就走，沒人看我，我照樣沉默是金，有人跟我說話，只要不是朋友或者我感興趣的話題我都會愛搭不理的，頂多用幾個語氣詞哼哼兩聲完事，尷尬不死他。
在街上碰見了熟人，除非他開口說話，我都視若無睹，這種情況是最為尷尬的。在街上遇到長輩我會打招呼是出于禮貌，因此，我爸經常嫌棄我見人不打招呼，但遇到別人就不一定了，能把我尷尬進土里。
在外面的我尷尬如冰雕，每次有人看我、理我、遇上我，我全身上下都會爬滿了尷尬感；你不要過來?。∪缓笳Z言系統(tǒng)和額前葉就罷工了。
在朋友面前的我動若瘋兔，快樂似升天做仙，每次都能笑成沙漠之鷹?？赡芤驗槭煜ぃ退齻冊谝黄鹞叶紵o比放松，而一到那陌生的“外面”我就緊張了起來。我想，是時候治一下我的生人“尷尬癥”了。
我的另一面土耳其電視劇劇情介紹篇五
在同學眼中（尤其是男同學），我是一個大大咧咧，有一點點暴力的女孩。在老師面前，我可就完全不一樣了。
一個早自修，我正安安靜靜地練著字，突然看見有人指著看我，大喊一聲：小w是笨蛋！我一聽，火了，腳往地上一跺，手往腰上一叉，用一種很兇的眼神瞪著那個男生。
我一步一步逼近那男生，剛想發(fā)威，老師忽然走了進來。
我愣了一下，那男生瞬間溜之大吉。我趕緊裝做清點作業(yè)本的樣子，對老師彬彬有禮地說了一句，老師好。
老師笑著夸我真勤快，這時，那男生朝我做了一個鬼臉，我狠狠地瞪了那男生一眼，又馬上轉身微笑著對老師說了句，謝謝老師。
我把作業(yè)端到老師辦公室，剛想放松一下端作業(yè)端到發(fā)酸的手，老師又發(fā)話了，小w，你幫我把這些作業(yè)端到五年級（12）班。
看著那堆有半人高的作業(yè)本，我一千個不愿意，一萬個不愿意，但老師的指令，我卻裝得一千個服從，一萬個服從。
所以我盡管心中充滿了不愿，可嘴上卻說：好的老師，我馬上照做。
在老師面前我是最乖巧的乖乖女，但在同學面前我卻是個大大咧咧的女漢子。其實，還是女漢子對于我來說活得比較自然。
我的另一面土耳其電視劇劇情介紹篇六
一個人有幾面，有人問我你有幾面？我非常榮幸的說我有四面。有人又會問是哪四面？好，鄙人就來給你說說。我呢有四面，分別是：生活一面，老師一面，家人一面，同學一面。在學校我時常被我們班同學戲稱為多面鬼。大家也許只知道我有這幾面，卻不知我還有另一面。
我的另一面來說，可能大家都不知道，那就是我愛自由面。
自由的生活有n多種，比如說，我能和小伙伴們玩耍、摔跤、捉知了、欣賞秋色、打雪仗、甚至是在草地上打滾兒、踢足球等等，那是多麼自由啊?？扇缃衲屈N多作業(yè)，寫都寫不完。
每當聽窗外嬉笑聲時，頓時我身上會有一股熱流布滿全身。每當聽到鳥兒嘰喳的叫聲時，我都有一種感覺我想沖出去，沖出那沒有了自由的生活的地方，找回那盼望長久的自由。
我想做一只小鳥，每當看到他們在藍天之上自由的翱翔時我十分的渴望這種自由的感覺。每當我看到小魚在水里自由的活潑的`樣子時都會有一個愿望，我要做一條小魚兒。
時鐘悄然走了n圈。
我伸伸酸痛的脖子呆呆望著窗外，遠處的一只小鳥在飛翔，我渴望飛翔，渴望飛進自然去享受清水，鶯歌燕舞的愜意。我多想飛到田野去聆聽“蟬鳴”，去享“稻花香里說豐年”的喜悅.......可現實中我卻被“囚禁”在這一室之內，內有讀不完的書，做不完的題，外有老師的“監(jiān)視”，談何自由。
這就是我的另一面對自由的向往
我的另一面土耳其電視劇劇情介紹篇七
忽然我的目光落到一個高個子女孩身上，他皮膚黝黑，嘴唇紅潤如晨曦中的花瓣，粉白中染了些許嫩紅，可愛逗人。大眼睛中閃耀中朝氣和活力。我突然感覺有一種大姐姐的呵護，心漸漸平穩(wěn)下來，似乎與她有一種似曾相識的熟悉感。我坐在她前面，覺得很舒坦，仿佛那個女孩就是我背后的靠山。
終于挨到了下課，教室里靜悄悄的，畢竟大家也不熟悉，臉上的稚氣還沒褪去，卻平添了幾分羞澀，我實在人不知想認識那位高子女孩，可心中總是被一種羞澀的氣流強行壓制著，打不開語言的閥門，整個身心都被緊張籠罩著，臉仿佛被陌生的感覺扭曲著，頓時漲得通紅，只是無端的覺得馬上要上課了，我將身子向上一蹦，將腰肢一扭180度轉彎跳到她面前，女孩先使用驚異的`目光打量我遍身，最后目光落在我通紅的臉上，仿佛已經明白我的心思說：“你好，我叫葉婉欣，你呢？”女孩干脆利落的話語如她的大眼睛般充滿青春活力，她全身的散發(fā)出一種朝氣蓬勃的韻味。
有人曾對我們說：“你們真像對影子，整天相伴在一起?！笨晌覅s覺得我們像面鏡子，相互之間看到對方的丑惡善美。
我的另一面土耳其電視劇劇情介紹篇八
我的爸爸是一名工商干部。雖然放學后我經常跑到他的辦公室去等他下班一起回家，但我還真不了解爸爸的工作性質呢！端午前夕，小記者團開展了“走進工商局”活動，我興高采烈地參加了。
“到了，到了，快停車！”看著活動地點離自己越來越近，我有點興奮了，便對爸爸喊道。下了車，我就像離弦的箭一樣，“嗖”地一聲，沖進了熟悉的屏南縣工商局的大門。
點完名，我們先參觀了工商局的注冊大廳，了解了什么是私營、內資和外資企業(yè)。“私營企業(yè)就是不具有法人資格的私人企業(yè)；內資企業(yè)是具有法人資格的國內企業(yè)，；而外資企業(yè)當然就是指外國人投資的企業(yè)”工商局的阿姨熱情的給我們介紹著。
在五樓寬大的會議室里，我們觀看了一部幻燈片，從中我們知道了很多食品安全的相關知識。比如：營養(yǎng)成分不符合食品標準的肉類制品不能進行銷售，如果被發(fā)現了，要被取締的。我想：食品安全，人人有責，我們發(fā)現有不合格食品的話，也一定要進行舉報！
但大家也有疑惑，在小記者提問的環(huán)節(jié)，有人問：“如果我們買到或發(fā)現不合格的食品該怎么辦呢？”工作人員告訴我們：“你們買到了不合格的食品，可以撥打12315進行投訴或舉報；如果情況屬實，而且不合格食品如果危害性很大的話，我們還會獎勵舉報人，獎勵最高金額可達十萬元！”“哇！”小記者們發(fā)出了一陣驚訝的聲音。
在這次活動中，我學到了許多課本里面沒有的知識。而且我也對爸爸的工作有了一個全新的認識，原來我的爸爸都在為我們的食品安全貢獻著他的綿薄之力，我為爸爸感動驕傲！
我的另一面土耳其電視劇劇情介紹篇一
《我的另一面》是一部反映人性善惡的經典電視劇，第集深入探討了人性的復雜性和善惡的邊界。通過觀看這一集，我深有感觸，為人性中的善惡之間的糾葛而感到困惑。
第二段：善惡的邊界模糊
在第集中，主人公鮑爾先生因為看似善良而幫助了一個陌生人，但在此過程中陷入了一個謀殺案。這讓我想到，善惡之間并非總能輕易區(qū)分。有時候，我們的善心會被那些自私、邪惡的人利用，將善意引向危險和麻煩。與此同時，那些表面冷漠、自私的人也可能蘊藏著一顆溫暖的心，只是隱藏在表象之下。
第三段：人性的復雜性
同時，第集中涉及的其他角色也讓我對人性的復雜性有了更深入的認識。警察局里的一位警察，看似勇敢正直，卻被金錢的誘惑腐化；而一個黑社會成員，看似兇狠殘暴，竟然因為一次意外變故而向周圍的人展現了他的溫情和關懷。這些例子告訴我們，人性不僅僅是黑與白的二元對立，而是由無數個灰色組成的。
第四段：面對困境的選擇
在電視劇中，主人公鮑爾先生面對冤枉和困境，選擇了堅持自己的清白，并最終得到平反。這讓我深刻認識到，當我們面對困境和誘惑時，內心的善意和堅守原則是我們無可動搖的力量。善惡的選擇需要我們正確的判斷和堅定的決心，而不是被外界因素所左右。
第五段：啟示與反思
通過觀看《我的另一面》第集，我明白了善惡之間的邊界模糊、人性的復雜性以及面對困境的選擇。這些體會讓我反思自己的行為和價值觀，并對人性有了更深入的理解。同時，也明白了人性中的善與惡，無論是內心的善良還是邪惡，都是我們自己所選擇的。我們需要始終堅持善良的一面，努力探索人性中正能量的力量，并將它們傳遞給他人。
總結
《我的另一面》第集深入挖掘了人性的復雜性和善惡之間的邊界，讓我對這一主題有了更深入的理解。這部電視劇告訴我們，人性是復雜多變的，善惡不是刻板的二元對立。面對困境和誘惑時，我們需要堅守原則，發(fā)掘人性中的善良，并將其傳遞給他人。通過觀看這一集，我深切認識到了人性的復雜性和善惡之間的糾葛，也對我自己的行為和價值觀進行了深入的反思。
我的另一面土耳其電視劇劇情介紹篇二
每一個人都有自己的另一面。我也不例外，是一個文靜的女孩子。
我在現實生活中是一個大大咧咧，粗心的一個女孩。如果要說琴棋書畫，我用那從沒考過級的幼兒園小朋友的水平可以勉強的彈一曲。棋呢，我只會一點五子棋。書呢，我只會輸。畫呢，我只有兒童簡筆的水平。所以，我琴棋書畫樣樣不行。，則是一個琴棋書畫樣樣精通的女孩兒，跟現實生活中差別很大。
我在現實生活中，是一個不太喜歡閱讀的一個女孩兒，所以我的作文一般都寫得很差。是一個特別愛看書的女孩兒，文筆也很好，寫作文也經常被老師表揚。所以我決定現在要多看書，這作文才寫的好，閱讀理解也好。
我上課時，有時想著想著一件事情就走神了，上課沒有聽老師講課，所以做作業(yè)有些題不會做，而，上課坐的老端正了，老師講到哪兒，也隨聲附和到哪兒，成績也算優(yōu)異，我現在要向看齊，做一個好學生。
我在學校里基本上就是女漢子模式，回到家就是開啟“懶癌”模式。在學校里，有哪個男生惹到我了，一言不合就來一腳，再加上一掌。，就是用成績去打敗他們。我也想改掉暴力的脾氣啊，可是那些男生就是一天要來惹你，現在我就是“眼不見心不煩”，等我修煉成功，再一筆一筆賬跟他們算。
每個人的另一面都是不同的，有些很文靜，有些很暴力，這些我都體驗過，其實另一面存不存在都無所謂，只要自己想要努力的變成自己想要成為的那一種人，無論什么事情，都一定能成功。
我的另一面土耳其電視劇劇情介紹篇三
在每個人的人生旅途中都充滿“未曾相識”的新事物，以什么方法去應對它們，以什么為基礎去理解它們，這些都影響著我們對新事物的認知程度。
拓寬視野，正確結合已有經驗方可真正認識新事物！
憶否，商人馮唐對文學的認知只停留在字面含義。于是他結合了行商時的經驗——拓寬視野能加深理解，也拋棄了行商時的經驗——做事需講速度。他通過各種書籍，從《魯迅全集》到《人間四月天》去拓寬視野，年與時馳，他成功拓寬了所讀書籍的視野，漸漸的跨越文字的表面，理解了內在含義，真正的認知了這一新事物——文學。
真因為他拓寬了所讀書籍的視野，不被以前的經驗限制才能將對文學這一新事物的認識并表面文字及到內在含義。但假若他沒有拓寬眼界且被已有的經驗說囚禁，他能走入文學的世界中識遍“大千世界”么？他能不浮于文字的表面，只看見文學的滄海一粟么？他能真正走入文字的內涵，真正認識這一新事物嗎？他不能。
我掩卷沉思，現代一偉大生物學家也正是如此。
豐富經驗，不被所學知識左右，方可真正認知新事物。
莊小威曾學習于物力專業(yè)，但卻對生物有濃厚的興趣。于是她果斷轉系，在學生物的進程中她結合了學物理帶來的經驗——豐富經驗能深入理解，放棄了已知經驗——知識源于大量的做題。她通過做很多生物實驗，以蛋白質到rna的片段這樣單個分子的行為去積累經驗。意與歲去，她如愿積累了生物知識的經驗，幫助她跨越了知識表面的文字，深入了骨髓。
正因為她通過做實驗積累了對自己有利的經驗，讓自己了解了細胞的運動才會真正認知“生物”這一新事物，正因為她不被已知物理的經驗左右、限制，才能真正認識生物這一新事物，因為這些才使她由知識表面的含義深入到了知識的內層含義。
無論是馮唐通過讀書拓寬視野，不被商業(yè)經驗限制，還是莊小威通過實驗豐富經驗，不被物理經驗左右都告訴我們，真正認識新事物需要拓寬視野豐富經驗，不被已知經驗限制才能認知新事物。讓我們學習他們，讓我們的人生以新事物相伴，讓我們的未來以新事物筑成！
我的另一面土耳其電視劇劇情介紹篇四
好看的皮囊千變一律，有趣的靈魂萬里挑一，我自認為自己還算風趣幽默的`。至少在熟人面前是這樣、可縱使歡脫如我，也不是何時何地都那么熱情。
平時我自己一個人話都很多，但當我一去到外面，立刻沉默下來變成一言不發(fā)的啞巴，安靜得讓人尷尬，我自己都不知道是因為什么。有人瞅我，我會淡定地瞅個回禮，把人盯走，我也扭頭就走，沒人看我，我照樣沉默是金，有人跟我說話，只要不是朋友或者我感興趣的話題我都會愛搭不理的，頂多用幾個語氣詞哼哼兩聲完事，尷尬不死他。
在街上碰見了熟人，除非他開口說話，我都視若無睹，這種情況是最為尷尬的。在街上遇到長輩我會打招呼是出于禮貌，因此，我爸經常嫌棄我見人不打招呼，但遇到別人就不一定了，能把我尷尬進土里。
在外面的我尷尬如冰雕，每次有人看我、理我、遇上我，我全身上下都會爬滿了尷尬感；你不要過來?。∪缓笳Z言系統(tǒng)和額前葉就罷工了。
在朋友面前的我動若瘋兔，快樂似升天做仙，每次都能笑成沙漠之鷹?？赡芤驗槭煜ぃ退齻冊谝黄鹞叶紵o比放松，而一到那陌生的“外面”我就緊張了起來。我想，是時候治一下我的生人“尷尬癥”了。
我的另一面土耳其電視劇劇情介紹篇五
在同學眼中（尤其是男同學），我是一個大大咧咧，有一點點暴力的女孩。在老師面前，我可就完全不一樣了。
一個早自修，我正安安靜靜地練著字，突然看見有人指著看我，大喊一聲：小w是笨蛋！我一聽，火了，腳往地上一跺，手往腰上一叉，用一種很兇的眼神瞪著那個男生。
我一步一步逼近那男生，剛想發(fā)威，老師忽然走了進來。
我愣了一下，那男生瞬間溜之大吉。我趕緊裝做清點作業(yè)本的樣子，對老師彬彬有禮地說了一句，老師好。
老師笑著夸我真勤快，這時，那男生朝我做了一個鬼臉，我狠狠地瞪了那男生一眼，又馬上轉身微笑著對老師說了句，謝謝老師。
我把作業(yè)端到老師辦公室，剛想放松一下端作業(yè)端到發(fā)酸的手，老師又發(fā)話了，小w，你幫我把這些作業(yè)端到五年級（12）班。
看著那堆有半人高的作業(yè)本，我一千個不愿意，一萬個不愿意，但老師的指令，我卻裝得一千個服從，一萬個服從。
所以我盡管心中充滿了不愿，可嘴上卻說：好的老師，我馬上照做。
在老師面前我是最乖巧的乖乖女，但在同學面前我卻是個大大咧咧的女漢子。其實，還是女漢子對于我來說活得比較自然。
我的另一面土耳其電視劇劇情介紹篇六
一個人有幾面，有人問我你有幾面？我非常榮幸的說我有四面。有人又會問是哪四面？好，鄙人就來給你說說。我呢有四面，分別是：生活一面，老師一面，家人一面，同學一面。在學校我時常被我們班同學戲稱為多面鬼。大家也許只知道我有這幾面，卻不知我還有另一面。
我的另一面來說，可能大家都不知道，那就是我愛自由面。
自由的生活有n多種，比如說，我能和小伙伴們玩耍、摔跤、捉知了、欣賞秋色、打雪仗、甚至是在草地上打滾兒、踢足球等等，那是多麼自由啊?？扇缃衲屈N多作業(yè)，寫都寫不完。
每當聽窗外嬉笑聲時，頓時我身上會有一股熱流布滿全身。每當聽到鳥兒嘰喳的叫聲時，我都有一種感覺我想沖出去，沖出那沒有了自由的生活的地方，找回那盼望長久的自由。
我想做一只小鳥，每當看到他們在藍天之上自由的翱翔時我十分的渴望這種自由的感覺。每當我看到小魚在水里自由的活潑的`樣子時都會有一個愿望，我要做一條小魚兒。
時鐘悄然走了n圈。
我伸伸酸痛的脖子呆呆望著窗外，遠處的一只小鳥在飛翔，我渴望飛翔，渴望飛進自然去享受清水，鶯歌燕舞的愜意。我多想飛到田野去聆聽“蟬鳴”，去享“稻花香里說豐年”的喜悅.......可現實中我卻被“囚禁”在這一室之內，內有讀不完的書，做不完的題，外有老師的“監(jiān)視”，談何自由。
這就是我的另一面對自由的向往
我的另一面土耳其電視劇劇情介紹篇七
忽然我的目光落到一個高個子女孩身上，他皮膚黝黑，嘴唇紅潤如晨曦中的花瓣，粉白中染了些許嫩紅，可愛逗人。大眼睛中閃耀中朝氣和活力。我突然感覺有一種大姐姐的呵護，心漸漸平穩(wěn)下來，似乎與她有一種似曾相識的熟悉感。我坐在她前面，覺得很舒坦，仿佛那個女孩就是我背后的靠山。
終于挨到了下課，教室里靜悄悄的，畢竟大家也不熟悉，臉上的稚氣還沒褪去，卻平添了幾分羞澀，我實在人不知想認識那位高子女孩，可心中總是被一種羞澀的氣流強行壓制著，打不開語言的閥門，整個身心都被緊張籠罩著，臉仿佛被陌生的感覺扭曲著，頓時漲得通紅，只是無端的覺得馬上要上課了，我將身子向上一蹦，將腰肢一扭180度轉彎跳到她面前，女孩先使用驚異的`目光打量我遍身，最后目光落在我通紅的臉上，仿佛已經明白我的心思說：“你好，我叫葉婉欣，你呢？”女孩干脆利落的話語如她的大眼睛般充滿青春活力，她全身的散發(fā)出一種朝氣蓬勃的韻味。
有人曾對我們說：“你們真像對影子，整天相伴在一起?！笨晌覅s覺得我們像面鏡子，相互之間看到對方的丑惡善美。
我的另一面土耳其電視劇劇情介紹篇八
我的爸爸是一名工商干部。雖然放學后我經常跑到他的辦公室去等他下班一起回家，但我還真不了解爸爸的工作性質呢！端午前夕，小記者團開展了“走進工商局”活動，我興高采烈地參加了。
“到了，到了，快停車！”看著活動地點離自己越來越近，我有點興奮了，便對爸爸喊道。下了車，我就像離弦的箭一樣，“嗖”地一聲，沖進了熟悉的屏南縣工商局的大門。
點完名，我們先參觀了工商局的注冊大廳，了解了什么是私營、內資和外資企業(yè)。“私營企業(yè)就是不具有法人資格的私人企業(yè)；內資企業(yè)是具有法人資格的國內企業(yè)，；而外資企業(yè)當然就是指外國人投資的企業(yè)”工商局的阿姨熱情的給我們介紹著。
在五樓寬大的會議室里，我們觀看了一部幻燈片，從中我們知道了很多食品安全的相關知識。比如：營養(yǎng)成分不符合食品標準的肉類制品不能進行銷售，如果被發(fā)現了，要被取締的。我想：食品安全，人人有責，我們發(fā)現有不合格食品的話，也一定要進行舉報！
但大家也有疑惑，在小記者提問的環(huán)節(jié)，有人問：“如果我們買到或發(fā)現不合格的食品該怎么辦呢？”工作人員告訴我們：“你們買到了不合格的食品，可以撥打12315進行投訴或舉報；如果情況屬實，而且不合格食品如果危害性很大的話，我們還會獎勵舉報人，獎勵最高金額可達十萬元！”“哇！”小記者們發(fā)出了一陣驚訝的聲音。
在這次活動中，我學到了許多課本里面沒有的知識。而且我也對爸爸的工作有了一個全新的認識，原來我的爸爸都在為我們的食品安全貢獻著他的綿薄之力，我為爸爸感動驕傲！