議論文是通過(guò)對(duì)某個(gè)主題或問(wèn)題的觀點(diǎn)進(jìn)行論述和辯駁的一種文章類(lèi)型。情感表達(dá)需要我們關(guān)注自己和他人的情感需求，并尊重彼此的差異。下面是一些總結(jié)范文的精選，供大家參考和學(xué)習(xí)。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得感想篇一
首先，我得說(shuō)，我不是很喜歡這類(lèi)成功學(xué)的暢銷(xiāo)書(shū)，第一是這類(lèi)書(shū)的質(zhì)量參差不齊，數(shù)目繁多，光是去甄選就要花費(fèi)很大的時(shí)間，對(duì)于此刻的我們，有太多的好書(shū)能夠選，這些書(shū)自然就不是我的首選。第二，大部分書(shū)基本上商業(yè)氣味比較弄，換句話說(shuō)，為了湊字?jǐn)?shù)，一句話能夠講明白的事，作者往往會(huì)用一章的篇幅來(lái)展開(kāi)。對(duì)于這種浪費(fèi)時(shí)間的做法我很是反感。
跳讀了這本書(shū)后，我談?wù)勛约旱囊恍└惺堋?BR> 第一部分:。
一.關(guān)于使命感和價(jià)值觀。
對(duì)于這兩個(gè)個(gè)用爛了的詞語(yǔ)，除了不能免俗的被暢銷(xiāo)書(shū)的出版者要求寫(xiě)一些使命感和價(jià)值觀的重要性之外，韋爾奇還是提出了一個(gè)十分有借鑒好處的觀點(diǎn)。
這個(gè)部分的核心在與這句話:確立使命始終是企業(yè)高層管理人員的職責(zé)。除了最終需要對(duì)此負(fù)責(zé)的人外，企業(yè)使命的確立既不可能，也不就應(yīng)授權(quán)給其他任何人。
二.關(guān)于坦誠(chéng)。
這一章節(jié)有12頁(yè)，基本上講了五個(gè)字:坦誠(chéng)很重要。接下來(lái)大家會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，很重要這個(gè)總結(jié)公式基本使用于大多數(shù)的暢銷(xiāo)書(shū)。因此，對(duì)于已經(jīng)足夠認(rèn)識(shí)到坦誠(chéng)重要性的人來(lái)說(shuō)，這12頁(yè)紙也是出版社為了生存賣(mài)給我們。
三.關(guān)于區(qū)別考評(píng)。
這個(gè)部分我認(rèn)為寫(xiě)的很好，韋爾奇提出了20-70-10的考評(píng)原則，接下來(lái)用了超多篇幅講述這個(gè)原則如何的好，我焦急的想明白施行這個(gè)原則的細(xì)節(jié)，并想從中找出在中國(guó)企業(yè)中能夠合理存在的理由，但是，韋爾奇先生出于商業(yè)機(jī)密的思考，在講完重要性后，進(jìn)入了下一章。
第二部分。
在第二部分中，有很多閃光的亮點(diǎn)。有部分話是“有道理的空話”，但是鑒于這些話在演講與交談的過(guò)程中十分具有煽動(dòng)性，且讓別人覺(jué)得你頭頂閃爍著智慧的火花，我還是耐心的把這些話抄下來(lái)以備后用。
1.在你成為領(lǐng)導(dǎo)之前，成功只同自己的成長(zhǎng)有關(guān)。當(dāng)你成為領(lǐng)導(dǎo)以后，成功都同別人的成長(zhǎng)有關(guān)。
2.有決斷力的人明白什么時(shí)候就應(yīng)停止評(píng)論，即使他并沒(méi)有得到全部的信息，也需要做出堅(jiān)決的決定。
3.我個(gè)性喜歡那些以前被完全擊倒，卻又能站起來(lái)，并且在下一個(gè)回合里能以更強(qiáng)的姿態(tài)出現(xiàn)的人。
4.優(yōu)秀的人永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)到達(dá)了比賽的終點(diǎn)，而總是渴望繼續(xù)前進(jìn)。
5.每一位離開(kāi)公司的雇員都會(huì)繼續(xù)代表你的公司。他們能夠繼續(xù)說(shuō)你的壞話，也能夠贊揚(yáng)你。
在這個(gè)部分中，值得我們?nèi)フJ(rèn)真思考的，韋爾奇閃光的地方在于:講人力資源提升于一個(gè)更高的位置;危機(jī)管理的五個(gè)假設(shè)。這兩點(diǎn)，甚至是需要我們?nèi)プx管理學(xué)專(zhuān)注的，因?yàn)樗鼈兲珒?yōu)秀了。
第三部分。
這個(gè)部分依然是第二部分的延續(xù)，但是出版商由于慣性的原因，為了在書(shū)的主體段落使每個(gè)部分看起來(lái)篇幅都差不多強(qiáng)硬的把他們分開(kāi)了。
這個(gè)部分的核心在于:。
1.韋爾奇告訴我們要制定怎樣的戰(zhàn)略，而在如何制定戰(zhàn)略的問(wèn)題上，毫無(wú)疑問(wèn)我們是不能全明白的，因此韋爾奇在外圍給我們講了很多如何制定戰(zhàn)略的某幾個(gè)側(cè)面，至少我沒(méi)有看到系統(tǒng)的闡述。
2.做預(yù)算，要留意。
3.開(kāi)創(chuàng)新機(jī)遇的三個(gè)原則:有活力的人，夸大宣傳，允許犯錯(cuò)。
4.企業(yè)并購(gòu)這個(gè)部分寫(xiě)的十分好，這是個(gè)復(fù)雜的話題，有的人整本書(shū)都沒(méi)有能夠說(shuō)清楚。韋爾奇的偉大在于他僅僅用了很少的篇幅就能夠讓外行人系統(tǒng)的了解企業(yè)并購(gòu)的幾個(gè)核心問(wèn)題。這部分推薦完整的去看。
第四部分。
這個(gè)部分是我個(gè)人比較感興趣的一點(diǎn)，韋爾奇帶給了一個(gè)十分好的選取適宜工作的因素表:人，機(jī)遇，未來(lái)，主導(dǎo)權(quán)，工作資料。在這幾個(gè)問(wèn)題上，我們不能苛求韋爾奇再帶給一套合理的選取方法，我們就只能靠自己的悟性了。
晉升這個(gè)部分我沒(méi)有看，因?yàn)榫椭袊?guó)的企業(yè)來(lái)講，晉升并不取決于某些固定的因素。
工作與生活，將會(huì)是對(duì)以后的我們十分有好處的一個(gè)話題，但是此刻不是，中國(guó)素有臥薪嘗膽，先苦后甜，天將降大任于斯人……這么一說(shuō)，一個(gè)人的精力有限，有的時(shí)候務(wù)必要學(xué)會(huì)去放棄，至于放棄什么，放棄多少，完全靠自己去拿捏。一個(gè)高手永遠(yuǎn)是平衡術(shù)用的最好的人。
以上是我看過(guò)這本書(shū)之后的一些想法，期間我同時(shí)還看了一本講《激蕩人生》，相較之下，我還是喜歡寫(xiě)事實(shí)，道理潛移默化的書(shū)。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得感想篇二
《昆蟲(chóng)記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類(lèi)的這位杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲(chóng)，共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書(shū)。這樣一個(gè)奇跡，在人類(lèi)邁向新世紀(jì)的大門(mén)，地球迎來(lái)的生物學(xué)，時(shí)代的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。下面是小編給大家?guī)?lái)的幾篇關(guān)于昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得的范文!
最近，語(yǔ)文書(shū)上學(xué)了這樣幾篇課文:《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋》、《金蟬脫殼》、《變色龍》，這幾篇課文有一個(gè)共性，都是講有關(guān)動(dòng)物方面的知識(shí)。老師為了讓我們對(duì)動(dòng)物有更全面、更深刻的認(rèn)識(shí)，布置給我們一個(gè)任務(wù)——閱讀法布爾的巨著《昆蟲(chóng)記》。充滿(mǎn)幻想的我的確喜愛(ài)看書(shū)，但我只偏愛(ài)看小說(shuō)和童話故事書(shū)，最討厭看歷史名著和百科知識(shí)系列的書(shū)。為了完成任務(wù)，我?guī)е鵁o(wú)奈的心情閱讀《昆蟲(chóng)記》，結(jié)果出人預(yù)料的事情發(fā)生了，沒(méi)讀幾天，我就對(duì)《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，說(shuō)“愛(ài)不釋手”、“癡迷”也不夸張啊!
之所以《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)令我癡迷，是因?yàn)樗q如一個(gè)深埋豐富真知的寶藏。每讀一頁(yè)，我就猶如一部鉆機(jī)，在收獲地下的“寶藏”——發(fā)現(xiàn)原來(lái)昆蟲(chóng)世界如此奇妙!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道紅螞蟻會(huì)搶劫黑螞蟻的孩子，用來(lái)做自己的仆人;不知道螢火蟲(chóng)吃的是蝸牛肉;也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方……現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!讀著讀著，這些昆蟲(chóng)們的形象漸漸地清晰起來(lái)，我不禁思索起來(lái):在昆蟲(chóng)的身上其實(shí)也能看到人類(lèi)的身影，盡管他們不會(huì)像人類(lèi)一樣用言語(yǔ)表達(dá)，但它們的每一個(gè)動(dòng)作定有它的深刻含義。以前，我總是為了自己的快樂(lè)，隨意亂殺小昆蟲(chóng)們，根本不顧它們的感受，看了這本書(shū)，我才意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，動(dòng)物的生命同樣也應(yīng)該得到尊重，不應(yīng)該對(duì)這些無(wú)辜的小蟲(chóng)子做出無(wú)謂的殺害，如果站在它們的角度上去考慮，它們是多么得痛苦，它們得多么憎恨我呀!今后，我一定不會(huì)這么做，我會(huì)保護(hù)它們，讓它們不受到任何無(wú)謂的傷害。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)令我癡迷，還因?yàn)楸环ú紶栧浂簧?，追究真知的精神所折服。我看到法布爾?xì)致入微地觀察毛毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果;螢火蟲(chóng)的捕食過(guò)程;捕蠅蜂處理獵物的方法;孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。這一次，我不僅感覺(jué)到了“科學(xué)精神”博大的，還領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)寫(xiě)作的技巧。法布爾能寫(xiě)出這些真實(shí)、生動(dòng)的文章，都是來(lái)源于他仔細(xì)的觀察。而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫(xiě)。
作文。
時(shí)候，我總想不到題材。自從讀了《昆蟲(chóng)記》，我也嘗試去觀察生活，為寫(xiě)作積累實(shí)材。有一次，我在玩時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。當(dāng)我把一片樹(shù)葉故意擋住他去路時(shí)，小螞蟻會(huì)沿著邊繞道而行，勇敢的還會(huì)不為艱險(xiǎn)，翻越“大山”，真是神奇!就因?yàn)槲易屑?xì)的觀察，我寫(xiě)的《螞蟻》、《大小烏龜之戰(zhàn)》的作文受到老師的好評(píng)，并作為范文給同學(xué)們學(xué)習(xí)，我用實(shí)踐證明了法布爾的做法是正確的，并嘗到了成功的喜悅。這次我嘗試仔細(xì)觀察，還只是對(duì)我需要的事?，F(xiàn)在我明白了:不能只對(duì)我們需要的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周?chē)乃械氖伦屑?xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!
“世界上很少有人會(huì)從事這個(gè)職業(yè)的，我們也不指望從這份工作中掙錢(qián)，但是我們不必介意，因?yàn)槟塬@得很多有趣的知識(shí)，從某種意義上看，這比任何一個(gè)職業(yè)都有意思?！边@是在《昆蟲(chóng)記》中摘出的法布爾對(duì)自我工作的看法，出于對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)，在他的野外實(shí)驗(yàn)室中，法布爾就把昆蟲(chóng)當(dāng)做人類(lèi)，甚至當(dāng)作自己的朋友，非常的尊重和喜愛(ài)它們，以至于忘我的融入到昆蟲(chóng)的世界去體驗(yàn)昆蟲(chóng)的樂(lè)趣。由于法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)，有時(shí)法布爾在研究與記載的過(guò)程中也不忘用生動(dòng)的話語(yǔ)把它們形象的比喻一番，比如描寫(xiě)蟋蟀的一句話:“上面一對(duì)則是控制碼擦得器具，蟋蟀只用了其中4個(gè)發(fā)音器就能將音樂(lè)傳到百米之外，可以想象它的聲音多么急促?！边€有描寫(xiě)蜘蛛的一句話:“這些即將結(jié)束生命的‘苦行主義者’不愿死在蜂房里，于是他們自行解決了葬禮，讓自己跌落在土穴下面的坑里……”可想而知，法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)是多么深。
在《昆蟲(chóng)記》中，我們不僅可以學(xué)到昆蟲(chóng)學(xué)，還可以學(xué)到昆蟲(chóng)學(xué)以外的東西，比如解刨學(xué)和化學(xué)，法布爾用生動(dòng)脫俗的語(yǔ)言把幾門(mén)枯燥乏味的科學(xué)描繪的有聲有色，而且在他的語(yǔ)言中沒(méi)有半點(diǎn)虛假，因?yàn)樗麍?jiān)持“科學(xué)可以被修飾，但不能被修改。”這使我們能在昆蟲(chóng)記中學(xué)到真實(shí)可靠的科學(xué)，而且能把他們好好吸收。
《昆蟲(chóng)記》它讓我了解了為自己喜愛(ài)的東西而付出一切去追求的精神，了解了一種追隨遠(yuǎn)離塵囂世界的高雅情趣，更重要的是讓我懂得了什么叫做尊重。
這些天，我認(rèn)真閱讀了《昆蟲(chóng)記》，這是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我又被法布爾探索大自然時(shí)那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神和勤勉的作風(fēng)所嘆服。他五十年如一日地深入到昆蟲(chóng)的世界中，盡自己最大的努力對(duì)各種昆蟲(chóng)進(jìn)行研究，并用生動(dòng)的文字形象地展示在世人面前，可以說(shuō)，書(shū)中的每一個(gè)字都蘊(yùn)含著他對(duì)生命和大自然的熱愛(ài)。看到他細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行，不顧危險(xiǎn)地捕捉黃蜂，反復(fù)對(duì)高鼻蜂毒針的作用、時(shí)間、效果進(jìn)行試驗(yàn)……我深深地感受到了科學(xué)精神的偉大。
《昆蟲(chóng)記》不僅讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了從不同角度看問(wèn)題。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是一本值得每位同學(xué)閱讀的好書(shū)，只要你認(rèn)真地閱讀它，就可以像我一樣，從中獲益很多。
《昆蟲(chóng)記》是一本很好的書(shū)，它里面記載了許多昆蟲(chóng)的故事。有可怕的黑腹舞蛛，還有建筑大師迷宮蛛;多情的大孔雀蝶，不幸的小闊條紋蝶等。
這本書(shū)也使我明白了許多昆蟲(chóng)小知識(shí)。比如說(shuō):螳螂既高貴有優(yōu)雅，但是，它在昆蟲(chóng)世界里，是和平居民中的惡虎，是狡猾兇狠的巨妖，它絕不會(huì)放棄那些送上門(mén)來(lái)的新鮮嫩肉。還有螢火蟲(chóng)，它可是天才麻醉師。它在吃獵物前，會(huì)先給獵物注射一種麻醉藥，使對(duì)方失去知覺(jué)，就像人類(lèi)奇妙的外科手術(shù)那樣，在動(dòng)手術(shù)前，想讓病人受麻醉而不感到痛苦。
其中，我最喜愛(ài)的昆蟲(chóng)就是黑步甲。它會(huì)裝死，作者法布爾把它夾在指頭中間轉(zhuǎn)幾下，就可以達(dá)到目的。黑步甲躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，好像已經(jīng)死去了一樣。它把爪子折起來(lái)，攏在靠近腹部的位置，觸角交叉成十字形。過(guò)了一會(huì)兒，復(fù)活的時(shí)候到了，當(dāng)它慢慢地爬起身子，想逃跑的時(shí)候，作者又將它捉住了。黑步甲在作者的擺弄下，又裝死了四次?，F(xiàn)在我們來(lái)看看黑步甲第一次裝死到最后一次裝死的持續(xù)時(shí)間分別為:十七分鐘、二十分鐘、二十五分鐘、三十三分鐘和五十分鐘，裝死的時(shí)間一次比一次長(zhǎng)。后來(lái)，我才知道，原來(lái)，黑步甲的假死狀態(tài)根本就不是裝出來(lái)的，而是它真的暈了--這是一種暫時(shí)的麻木昏睡狀態(tài)。
我是一個(gè)對(duì)自然界很好奇的人，尤其喜歡動(dòng)物，小的時(shí)候家里買(mǎi)過(guò)許多可愛(ài)的動(dòng)物，我也會(huì)很有愛(ài)心的去照顧它們，但和許多小孩兒一樣，我并不喜歡昆蟲(chóng)，因?yàn)樗鼈冃?，因?yàn)樗鼈兛雌饋?lái)很惡心，更因?yàn)樗鼈儧](méi)有情感，不能與我溝通，在我的眼里它們只是會(huì)動(dòng)的植物罷了。
沒(méi)想到的是，一直堅(jiān)定的觀點(diǎn)卻在我讀過(guò)一本書(shū)后完全改變了，它就是《昆蟲(chóng)記》，法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。書(shū)中描述了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等許多昆蟲(chóng)的生活，在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。法布爾的語(yǔ)言生動(dòng)活潑，熱情洋溢，又沒(méi)有另人難以理解的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，讓讀者讀起來(lái)輕松快樂(lè)，同時(shí)也了解了許多昆蟲(chóng)的習(xí)性，增長(zhǎng)了不少知識(shí)。法布爾也因這本成功的著作，獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲(chóng)荷馬”、“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”等桂冠。
然而這些巨大的成就對(duì)法布爾來(lái)說(shuō)卻是來(lái)之不易，從作者簡(jiǎn)介中我看到，法布爾出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲(chóng)及植物，才獲得新成果。作為一名科學(xué)家，法布爾對(duì)真理的追求，對(duì)知識(shí)的探究，對(duì)工作的熱愛(ài)，面對(duì)困難永不退縮的精神，使我感到內(nèi)疚，一名學(xué)生，一遇到學(xué)習(xí)上的難題，就抱怨，抱怨自己有多倒霉，稍微有點(diǎn)成就又翹起了孔雀尾巴，瞧不起別人。
《昆蟲(chóng)記》仿佛把我?guī)нM(jìn)了昆蟲(chóng)世界，讓我感受到了昆蟲(chóng)界中殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，正所謂弱肉強(qiáng)食，這些跟人類(lèi)是沒(méi)有區(qū)別的，小小的昆蟲(chóng)間也存在著不同種族之間的強(qiáng)烈對(duì)抗。昆蟲(chóng)其實(shí)并不是一種孤立的動(dòng)物，昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?BR> 《昆蟲(chóng)記》，是一部相當(dāng)吸引人的著作。這本書(shū)的作者是法布爾，他用了畢生的精力研究了昆蟲(chóng)世界，那份執(zhí)著，那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服。書(shū)中布滿(mǎn)了驚疑，布滿(mǎn)了情趣，通過(guò)這本書(shū)我曉得了另一個(gè)世界的奧秘——昆蟲(chóng)世界的真面目，更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理。
作者用那生動(dòng)活潑的行文，輕松詼諧的語(yǔ)調(diào)，向我們描述了昆蟲(chóng)世界中的一幕幕。由于這部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，全部體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;“小甲蟲(chóng)為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，假若我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。還有，螢火蟲(chóng)、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲(chóng)，燕子、麻雀……林林總總，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲(chóng)的景況，涵蓋了有關(guān)昆蟲(chóng)的進(jìn)食、保護(hù)自己、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細(xì)節(jié)。
我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定能曉得得更多。
作者的精神我相當(dāng)受啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的往把它做好，相信自己的本事，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕您的追求在別人瞅來(lái)是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要您有恒心，便一定能創(chuàng)造出奇跡。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神便是求真，即追求真理，探求真-相。這便是法布爾精神。學(xué)學(xué)他的精神吧!雖然我們不一定要像法布爾一樣往探索昆蟲(chóng)的奧秘，但我們能學(xué)他的精神，往做好其他事情!
昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得感想篇三
昆蟲(chóng)記是一部非常適合小朋友看的作品，很有吸引力。這次帥氣的小編為您整理了昆蟲(chóng)記讀書(shū)感想心得感悟作文1500字（優(yōu)秀5篇），如果對(duì)您有一些參考與幫助，請(qǐng)分享給最好的朋友。
蟬聲陪伴著行云流蕩，如果終究要揮別這段時(shí)光。十余年前，我們降生于這片土地，生于百花芬芳。兒時(shí)的歲月無(wú)憂無(wú)慮，跌跌撞撞地向前跑，懷著一腔熱血，卻不怕頭破血流的下場(chǎng)。
不知從何時(shí)起，曾經(jīng)嬌氣的小姑娘成長(zhǎng)為堅(jiān)韌的少女，擁有了堅(jiān)硬的鎧甲，也擁有了軟肋。我們不回頭的向前走，時(shí)光湮滅往昔，就像是一次蟬蛻。
蛻去少年的青澀與憂傷，羽化成蝶。
以前就曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)蟬蛻。在難以承受的痛苦下浴火而生，長(zhǎng)出飛翔的翅膀。
與我們?nèi)缃裾诮?jīng)歷的成長(zhǎng)何其相似。
越長(zhǎng)大，看到的世界就越大，不再拘泥一片四方的天空，走出溫暖的避風(fēng)巷，見(jiàn)到和經(jīng)歷以前從未有過(guò)的事情。
小時(shí)候的家就好像一層保護(hù)膜，等我們懷著好奇與期待捅開(kāi)它時(shí)，有新的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，卻也有狂風(fēng)暴雨夾雜在其中。
成長(zhǎng)既令人歡愉，卻也是殘酷的。我們來(lái)到陌生的地方，開(kāi)始一段新的人生，被迫著接受以前拒絕和畏怕的事情。
就比如我小時(shí)候一直很怕蟲(chóng)子，可長(zhǎng)大后去四方游歷時(shí)卻必須越過(guò)它們，才能去往向往的目的地。那時(shí)候也曾抱怨過(guò)為什么沒(méi)有捷徑——后來(lái)我才明白，想到達(dá)遠(yuǎn)方，必然需要披荊斬棘。
就像生物界中，要想化蝶飛翔就必須經(jīng)歷蟬蛻，而且從始至終必須一個(gè)人去面對(duì)。如果承受不了傷痛，只能平靜而碌碌無(wú)為地待在地面上，看別人翱翔，自己則安靜的化為枯榮。
成長(zhǎng)不是指年齡，它取決于你的心境與精神。有的人滿(mǎn)頭白發(fā)卻也不算成長(zhǎng)，有的人十多歲就已經(jīng)成長(zhǎng)得頂天立地。
關(guān)鍵在于，你如何看待成長(zhǎng)的蟬蛻。
請(qǐng)回頭看看走過(guò)的路。
你是否還堅(jiān)守一顆初心而不是隨波逐流碌碌無(wú)為？
每個(gè)人都被時(shí)光推著向前走，即便是黑夜也要幻化出光明。
成長(zhǎng)的蛻變，就是學(xué)會(huì)接受和面對(duì)的過(guò)程。
什么時(shí)候才能變得堅(jiān)強(qiáng)？什么時(shí)候才能成長(zhǎng)為自己希望的模樣？蟬蛻之后，方能化繭成蝶。
一個(gè)人的一生會(huì)經(jīng)歷許多契機(jī)，有的人知難而退，有的人卻迎難而上，一次又一次的蛻變成夢(mèng)想的模樣。
在我八九歲的時(shí)候，曾見(jiàn)過(guò)一次蟬蛻，巨大的堅(jiān)硬的蛹包裹著它，它用力地掙扎，卻一次又一次地受傷?？伤鼪](méi)有放棄，用柔軟的身軀去攻擊阻撓，每一個(gè)細(xì)小的傷害都成為它的武器。
它成功了，于是長(zhǎng)出翅膀去追逐藍(lán)天。
升入初中后，課業(yè)逐漸繁忙，每天的生活變成了學(xué)校與家的兩點(diǎn)一線。我也曾彷徨過(guò)，我不明白為什么有時(shí)候付出努力也得不到結(jié)果，我喜歡的事情被沉重的課業(yè)壓著，我想追求的東西漸漸模糊。我甚至想過(guò)放棄。
直到有一次夜晚奔波在補(bǔ)習(xí)班的路上時(shí)，我忽然想起兒時(shí)看到的那場(chǎng)震憾人心的蟬蛻。
我也正經(jīng)歷著那樣一次蟬蛻。
后來(lái)我咬了咬牙，堅(jiān)持了下去。多少個(gè)日日夜夜的努力與希冀，我放棄了很多，但得到了更多。我學(xué)會(huì)了努力與接受，我終于破繭，看到了盡頭的光明。
許多時(shí)候，成長(zhǎng)的蟬蛻會(huì)讓人猶豫，可是朋友，我無(wú)比真摯地告訴你：再堅(jiān)持一下，離破繭的那一刻不遠(yuǎn)了。
我見(jiàn)到過(guò)許多形形色色的人，我看到他們每個(gè)人身上都背負(fù)著巨繭，等待羽化的那一天。
我曾在風(fēng)中化繭成蝶，遺忘傷痛，逆風(fēng)飛行。
我不顧一切地追尋著，奔跑著，一次又一次蛻變著，等待那真正的成長(zhǎng)蟬蛻。
成長(zhǎng)的蟬蛻，給人生命的力量，讓我們看到不算遙遠(yuǎn)的彼岸。
繭蛻之后，便成蝶，四方流浪。
蟬蛻后即是開(kāi)花，夢(mèng)想不負(fù)任何一個(gè)可以化繭的人。
我始終在等待著蟬蛻，就像兒時(shí)喝苦藥時(shí)盼望著甜蜜糖，先苦后甜，在哪個(gè)時(shí)代都是真諦。
萬(wàn)物皆從混沌中來(lái)，蟬蛻之后，便有了新生和光明。
我們一次又一次地跌倒，一次又一次地蛻去往昔，永不放棄，砥礪而行。
透過(guò)歲月的長(zhǎng)河，我似乎看到一場(chǎng)蟬蛻。我是旁觀者，卻真切地經(jīng)歷著這一切，等待蟬蛻后的萬(wàn)物復(fù)蘇。
此去經(jīng)年，春暖花開(kāi)。
成長(zhǎng)的蟬蛻，是上天贈(zèng)與我們最好的禮物。
月下獨(dú)坐，花間提壺，就像古時(shí)風(fēng)花雪月的相逢，我始終在原地，看我們都化繭成蝶。
恍惚中我聽(tīng)到有人在笑。
我也微微一笑。
成長(zhǎng)的蟬蛻，我遙望遠(yuǎn)方，坐在星河間，懷抱初心，靜待花開(kāi)，永不放棄。
年少不識(shí)愁滋味，生在福里還說(shuō)愁。小的時(shí)候，我總渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，等長(zhǎng)大了，卻又感覺(jué)到了迷惘，因?yàn)闀r(shí)光在不經(jīng)意間流逝。
十三個(gè)春秋的我，經(jīng)歷了長(zhǎng)大的歷程，在邊緣處徘徊，不可能再回到從前的真誠(chéng)，無(wú)憂，無(wú)慮。我發(fā)現(xiàn)自己在蛻變，變的不知道到底在尋找什么。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)到了家門(mén)口，我佇立了許久，終于鼓起勇氣走了進(jìn)去。家里一片沉寂，奶奶正打掃著家中的衛(wèi)生，她看到我回來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“回來(lái)啦！”爺爺坐在沙發(fā)上問(wèn)道：“這回考得怎么樣？給我看看！”我卻遲遲不敢拿出卷子，爺爺有點(diǎn)不耐了說(shuō)：“怎么，又沒(méi)考好？”
爺爺耐住性子，從我的手上把試卷拿了過(guò)去，大概是看到我的錯(cuò)誤竟然如此之多，一下子氣上心頭，雙手插腰，站在我身旁，兩眼瞪得滾圓，鼻子里燃燒著熊熊烈火：“為什么會(huì)錯(cuò)這么多，以前我不就告訴過(guò)你，英語(yǔ)卷子上不許有錯(cuò)嗎？為什么錯(cuò)這么多，是沒(méi)學(xué)懂呀？”
“學(xué)習(xí)要用心，不要胡思亂想，記單詞就要一心一意，不可有雜念……”奶奶竟跟我說(shuō)學(xué)習(xí)的方法了，可我卻感覺(jué)左耳朵進(jìn)，右耳朵出，絲毫沒(méi)有在腦子里留下映像。
唐代詩(shī)人賀懷，寫(xiě)的“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”的絕妙詩(shī)句。整篇詩(shī)的意思是：晚上大漠里一片一望無(wú)際的沙漠如雪一樣白，一彎如鉤的殘?jiān)聮煸谘嗌缴?。什么時(shí)候這匹馬才能帶上金子做的轡頭，好讓我在這清秋的深秋盡情的馳騁呢？這首詩(shī)作者表達(dá)了懷才不遇、失望、焦急、傷心的心情。
學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，對(duì)這種單調(diào)的生活，我覺(jué)得頭痛，所以才對(duì)你講述的方法感到厭煩呀！
啊，已經(jīng)到１０點(diǎn)鐘了，他們才對(duì)我說(shuō)：“去睡吧，好好反思反思?！彼麄冋f(shuō)得口干舌燥，我聽(tīng)得筋疲力盡，躺在床上迷迷糊糊地睡著了。
在夢(mèng)中，看到同學(xué)們?cè)谔咦闱?，好高興?。∥覄傄?，忽然一個(gè)聲音叫住我：“夢(mèng)迪，你還沒(méi)做完數(shù)學(xué)題呢！”我含淚離開(kāi)足球場(chǎng)；在夢(mèng)中，我又打開(kāi)電視機(jī)，動(dòng)畫(huà)節(jié)目開(kāi)始了，我剛坐下準(zhǔn)備欣賞，一個(gè)念頭出現(xiàn)在腦中，“單詞還沒(méi)背會(huì)”，只能無(wú)可奈何地關(guān)上電視機(jī)；在夢(mèng)中，我坐在電腦旁，來(lái)一場(chǎng)刺激的游戲，這時(shí)出現(xiàn)了一雙大眼睛瞪著我，仿佛是責(zé)備我還沒(méi)有寫(xiě)完造句作業(yè)，我只好放下鼠標(biāo)，依依不舍地離開(kāi)了電腦。
鬧鐘響了，我才像清醒過(guò)來(lái)，又像沉睡之中，但夢(mèng)中的那一切的一切，卻依然映在腦海里，種種跡象表明，懦弱、膽怯、多疑，我想認(rèn)真的去面對(duì)生活，卻總是忍辱負(fù)重，之所以這么講，是因?yàn)樵谕馊丝此茍?jiān)強(qiáng)的面孔，卻早已經(jīng)傷痕累累了！
快要放暑假了，我要放松一下自己的心態(tài)，我總在得失之間徘徊、等待。退一步，海闊天空！也許，過(guò)了今天，明天會(huì)好！
晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光普照大地。因此，蔚藍(lán)的天空中，白云輕輕飄動(dòng)著轉(zhuǎn)移，我們的目光時(shí)刻也在被吸引著。
自小，藍(lán)天就是讓我們放飛夢(mèng)想追逐夢(mèng)想的天地。我們何嘗不是那正在天空中飛翔的風(fēng)箏，只要那牽引的繩索夠柔韌，那么迎著風(fēng)，我們將飛得更高。
因此，我只能說(shuō)：“風(fēng)箏，因?yàn)橥?，所以飛得更高更遠(yuǎn)！親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)蚁虢璐烁嬖V你們，希望人你們能懂我的任性，能懂我的心情。
當(dāng)然，我并非不愛(ài)你們，我更想說(shuō)的是，因?yàn)閻?ài)，因?yàn)橛心銈?，我更愿意去?dú)立成長(zhǎng)。所以，我希望爸媽你們能給一個(gè)讓我好好愛(ài)你們的機(jī)會(huì)。爸爸媽媽?zhuān)苍S你們比我更清楚，世界上的一切都在千變?nèi)f化的狀態(tài)中，我也如此，大概，已經(jīng)感受到這些變化的你們不愿說(shuō)出來(lái)罷了，那是因?yàn)槟銈兊某霭l(fā)點(diǎn)——是愛(ài)的松果。
對(duì)此，我想說(shuō)，爸爸媽媽?zhuān)銈兙拖衲秋w翔的風(fēng)箏的繩索牽引著我，為我鋪墊好了起飛的基礎(chǔ)，我感謝你們的愛(ài)，那么，接下來(lái)就讓我自己借著那風(fēng)飛上藍(lán)天吧！
雖然，人生路上會(huì)有很多艱難險(xiǎn)阻，但是，我會(huì)勇敢面對(duì)，讓我自己慢慢成長(zhǎng)吧！在有歡樂(lè)、有悲傷的人生路上好好的品嘗，走出一條屬于自己的大道。
時(shí)間巨輪仍在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，蔚藍(lán)色的天空已在夜幕底下漸漸消融，抬起頭，我微笑了。凝望著美麗的星空。
星星，承載著我們太多的夢(mèng)想，它是神圣美麗動(dòng)人的。
你看，一顆、兩顆、三顆、四顆、五顆、、、、、、它們笑著，眨著亮麗的大眼睛，和我們親切的打著招呼呢！此時(shí)，你會(huì)知曉它們的多歡快。
然而，我們?cè)僖部床灰?jiàn)蔚藍(lán)的天空，可是，我們并不為此感到惋惜，因?yàn)樽匀滑F(xiàn)象告訴我們“有得必的失的道理”。
讓我獨(dú)立成長(zhǎng)，好嗎？
晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光普照大地。因此，蔚藍(lán)的天空中，白云輕輕飄動(dòng)著轉(zhuǎn)移，我們的目光時(shí)刻也在被吸引著。
自小，藍(lán)天就是讓我們放飛夢(mèng)想追逐夢(mèng)想的天地。我們何嘗不是那正在天空中飛翔的風(fēng)箏，只要那牽引的繩索夠柔韌，那么迎著風(fēng)，我們將飛得更高。
因此，我只能說(shuō)：“風(fēng)箏，因?yàn)橥?，所以飛得更高”。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)蚁虢璐烁嬖V你們，希望人你們能懂我的任性，能懂我的心情。
當(dāng)然，我并非不愛(ài)你們，我更想說(shuō)的是，因?yàn)閻?ài)，因?yàn)橛心銈?，我更愿意去?dú)立成長(zhǎng)。
所以，我希望爸媽你們能給一個(gè)讓我好好愛(ài)你們的機(jī)會(huì)。爸爸媽媽?zhuān)苍S你們比我更清楚，世界上的一切都在千變?nèi)f化的狀態(tài)中，我也如此，大概，已經(jīng)感受到這些變化的你們不愿說(shuō)出來(lái)罷了，那是因?yàn)槟銈兊某霭l(fā)點(diǎn)——是愛(ài)的松果。
對(duì)此，我想說(shuō)，爸爸媽媽?zhuān)銈兙拖衲秋w翔的風(fēng)箏的繩索牽引著我，為我鋪墊好了起飛的基礎(chǔ)，我感謝你們的愛(ài)，那么，接下來(lái)就讓我自己借著那風(fēng)飛上藍(lán)天吧！
雖然，人生路上會(huì)有很多艱難險(xiǎn)阻，但是，我會(huì)勇敢面對(duì)，讓我自己慢慢成長(zhǎng)吧！在有歡樂(lè)、有悲傷的人生路上好好的品嘗，走出一條屬于自己的大道。
時(shí)間巨輪仍在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，蔚藍(lán)色的天空已在夜幕底下漸漸消融，抬起頭，我微笑了。凝望著美麗的星空。
星星，承載著我們太多的夢(mèng)想，它是神圣美麗動(dòng)人的。
你看，一顆、兩顆、三顆、四顆、五顆，它們笑著，眨著亮麗的大眼睛，和我們親切的打著招呼呢！此時(shí)，你會(huì)知曉它們的多歡快。
然而，我們?cè)僖部床灰?jiàn)蔚藍(lán)的天空，可是，我們并不為此感到惋惜，因?yàn)樽匀滑F(xiàn)象告訴我們“有得必的失的道理”。
星星，因?yàn)楹谝沟囊r托所以美麗、動(dòng)人。愿我們都能懷著一顆感恩的心，去對(duì)待黑夜的來(lái)臨。
人生路上坎坷，我必須得學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。磨難、困苦是我攀登頂峰的橋梁，我感謝它，留給我驕傲的信仰。
依著風(fēng)，傍著夜，讓我的夢(mèng)飛吧！在高高的天空上，經(jīng)過(guò)層層波浪，我相信，有一天，它肯定會(huì)放出最燦爛的光芒。
星，因?yàn)楹谝沟囊r托所以美麗、動(dòng)人。愿我們都能懷著一顆感恩的心，去對(duì)待黑夜的來(lái)臨。
人生路上坎坷，我必須得學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。磨難、困苦是我攀登頂峰的橋梁，我感謝它，留給我驕傲的信仰。
依著風(fēng)，傍著夜，讓我的夢(mèng)飛吧！在高高的天空上，經(jīng)過(guò)層層波浪，我相信，有一天，它肯定會(huì)放出最燦爛的光芒。
在我成長(zhǎng)的歲月里，經(jīng)歷過(guò)許許多多有趣的事情，下面就給大家介紹一下有關(guān)我成長(zhǎng)中的快樂(lè)吧！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，湛藍(lán)如洗的空氣中飄著幾朵如棉絮般的云朵，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，向母親的手撫摸我的臉龐，我和形影不離的小伙伴——唐瑞龍，一起來(lái)到樓下百花盛開(kāi)的小區(qū)里，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花壇旁，綠草茸茸的草坪上捉螞蚱。
首先，我找來(lái)一根筆直纖細(xì)的小木棍和一個(gè)外形精致的小盒子，弓著腰用小木棍小心翼翼的在翠綠欲滴的草坪上仔細(xì)認(rèn)真的找著，我聚精會(huì)神的一點(diǎn)一點(diǎn)的用小木棍扒拉著草地，不斷的擴(kuò)大搜索尋找小螞蚱的范圍。忽然，我看見(jiàn)在不遠(yuǎn)處的草葉上猛的一動(dòng)，一只活潑可愛(ài)的小螞蚱被我發(fā)現(xiàn)了。
只見(jiàn)它全身都是翠綠色的，和小草的顏色一模一樣，如若不仔細(xì)觀察你就會(huì)很難發(fā)現(xiàn)它。因?yàn)槲抑篮芏嗬ハx(chóng)的顏色都和它們生活的環(huán)境有關(guān)系。一般情況下，許多昆蟲(chóng)身體的顏色都和它們所在生活的環(huán)境顏色接近，這是昆蟲(chóng)們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己而特有的保護(hù)色。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的頭部是三角形的，頭頂上還有一對(duì)如短鞭一樣的觸角，看上去威風(fēng)凜凜的，一雙強(qiáng)健有力的后腿，正用力地蹬在綠茸茸的草葉上，一雙滴溜溜圓的小眼睛不住地向四周張望著，整個(gè)身體很享受似得躲在草叢中，沐浴著夏日里溫暖的陽(yáng)光，呼吸著草坪里清新如蘭的空氣，欣賞著花間蝴蝶翩翩起舞的美景，好一副陶醉的樣子。
于是我屏住呼吸，腳小心翼翼的趟落著草地，慢慢的彎下腰來(lái)，躡手躡腳的向落有小螞蚱的草叢悄悄地挪去，近了更近了，小家伙好像一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)到我的到來(lái)，我悄悄地伸出一只手，高高地舉起盒子，猛的向小螞蚱扣去。糟糕，由于腳下一滑沒(méi)有蹲穩(wěn)，盒子扣偏了，小螞蚱煽動(dòng)著薄如蟬翼的翅膀，“嗖”的一下子迅速地飛走了。哎呀！我一拍手著急的說(shuō)道：“讓它給逃了！”
此時(shí)的我只能無(wú)奈的搖了搖頭，繼續(xù)用小木棍扒拉著草地不斷地尋找著，看看還有沒(méi)有其他小螞蚱的蹤跡?！肮Ψ虿回?fù)有心人”終于，在一朵小花旁的青草上，我又發(fā)現(xiàn)了一只更大的螞蚱。此時(shí)，我在心中暗暗下定決心，悄悄地對(duì)自己說(shuō)，這一次我一定要捉住這只大螞蚱，不能讓唐瑞龍瞧不起。于是，我又一次小心翼翼的向大螞蚱靠近，悄悄地悄悄地，近了更近了，由于我吸收了上次失敗的教訓(xùn)，這次我雙腳用力的蹬住草地，手中緊緊地抓住盒子，又一次將手高高地舉起，猛的向那只大螞蚱扣去，太好了太好了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的吸了一口氣，費(fèi)了九牛二虎之力，小家伙終于被我給逮到了，我高興地對(duì)唐瑞龍說(shuō)道：“我成功了！”。
我慢慢地打開(kāi)扣有大螞蚱的盒子，將盒子輕輕地抬起，傾斜著露出一條小細(xì)縫，我歪著脖子，透過(guò)盒子的縫隙，看見(jiàn)了大螞蚱那可憐巴巴的樣子，那雙彷徨無(wú)助的眼睛正害怕地望著我，我不由心頭一顫，無(wú)論昆蟲(chóng)、動(dòng)物、還是人，他們都是有感情的，都有恐懼的心理，我突然在想：如果我抓住了大螞蚱，那么它們的孩子怎么辦？失去了親人它們會(huì)很傷心的，它們的家人也會(huì)很著急難過(guò)的。想到這里，我情不自禁地對(duì)唐瑞龍說(shuō)：“我們還是把它給放了吧！”唐瑞龍用疑惑的眼神看著我，微微地皺起了眉頭，表情嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)道：“好不容易捉到的，為什么要放了它？”我急忙對(duì)唐瑞龍說(shuō)：“你看它多可憐呀！我們把它抓著，它會(huì)不快樂(lè)的、會(huì)想家的！”唐瑞龍想了想，撅著小嘴不情愿的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我輕輕地打開(kāi)盒子，小家伙也意識(shí)到危險(xiǎn)解除了，于是又開(kāi)開(kāi)心心地在草叢中歡快的蹦來(lái)蹦去，看著小螞蚱高興的樣子，我和唐瑞龍都不由自主的笑了。不經(jīng)意的向遠(yuǎn)處望去，我忽然感覺(jué)到，此時(shí)的天空是那么的藍(lán)，樹(shù)兒是那么的高，草兒是那么的綠，花兒是那么的香，我輕輕閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，靜靜地享受著小區(qū)里那清新怡人的氣息。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，快樂(lè)的事情有很多，這就是其中的一件小事，通過(guò)這次捉螞蚱，讓我深深的懂得了：世界上所有的生物都是有生命有感情的，擁有彼此間的關(guān)愛(ài)多好！
很小的時(shí)候，也記不清到底是多小的時(shí)候，母親經(jīng)常背著我在舊日的大院里玩耍，下了3層的紅色知青樓，朝大院的門(mén)口方向，曲虬著一株葡萄藤，藤總是茂盛的很，遮了大半個(gè)院子，每至盛夏，下面總是三三兩兩的幾家子人乘涼，晚風(fēng)輕悠悠的，我就那么帶著一種孩子的以來(lái)感，偎在母親的懷里，母親總是拿著個(gè)芭蕉葉編制的黃蒲扇，幫我趨趕偶爾入侵的小蚊子，我哪個(gè)時(shí)候就在潛意識(shí)里許下諾言，將來(lái)一定要掙一大車(chē)的錢(qián)讓她花。
后來(lái)漫漫張大了，我竟然是個(gè)不讓人省心的孩子。母親也變的嘮叨了，每每光著腳丫子跑下知青樓的時(shí)候，母親總要在背后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著我，叮囑我一大堆那個(gè)時(shí)候我認(rèn)為是廢話的話?？諝庖廊皇怯悬c(diǎn)悶，我還是慣于爬到葡萄藤上，呆呆的乘涼。遠(yuǎn)處依稀是一排煙囪，冒著那段歲月獨(dú)有的含著共產(chǎn)主義氣味的白煙，我低著頭，目光凝視在藤下的螞蟻窩上，一排小東西蜿蜒爬行。
后來(lái)上小學(xué)了，母親給我發(fā)了個(gè)帆布背包，一雙藍(lán)網(wǎng)步鞋，還有一個(gè)葫蘆形的小水壺，那是一種2快5的飲料喝完了留下來(lái)的瓶子，不過(guò)我特喜歡。父親扶著我的頭，一路小跑，就把我送進(jìn)了育才小學(xué)的大門(mén)，頭一天上課，我就打爛了同學(xué)的鼻子，之后母親半個(gè)月沒(méi)有理我，我心里憋了氣就天天悶在屋子里寫(xiě)字，寫(xiě)天，地，水，火一類(lèi)的小兒科，后來(lái)考試了，我是全班第一，本以為母親會(huì)很高興，誰(shuí)知道到了家，母親看了試卷后說(shuō)：恩，這個(gè)是你應(yīng)該做的。
時(shí)間就在不經(jīng)意間背叛我而去了，碩弱的我也漸漸張成了大孩子，一幅文氣而滿(mǎn)懷憧憬的樣子，母親還是沒(méi)有太多時(shí)間理會(huì)我，她只是永動(dòng)機(jī)一樣地干活，干不完的家務(wù)。
這些都是在我的記憶中一些發(fā)了黃的經(jīng)典照片，每每感懷人生起伏時(shí)我就會(huì)閉起眼睛來(lái)，感受那一段昏黃的時(shí)光。
如今的日子已經(jīng)大大不同往昔了，我也開(kāi)始漸漸的嘗試著去面對(duì)幸福與危險(xiǎn)并存的生活，去用自己從小憧憬到現(xiàn)在，以及以后會(huì)繼續(xù)憧憬下去的一種模式，來(lái)打拼未知的一切。朋友們也漸漸張大了，他們也漸漸都明白了自己今后所要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，盡管大部分的時(shí)間我們沒(méi)有在一起，不過(guò)每過(guò)一段時(shí)間，我們總還是會(huì)要小聚一下的，那仿佛已經(jīng)成了一種約定俗成的契約。
然而自己畢竟是個(gè)喜歡幻想的人，沒(méi)有幻想的我就就像沒(méi)了水的魚(yú)。依然漫步在那些經(jīng)常駐足的地方，舊鐵軌，天橋，福音面館，籃球場(chǎng)，木頭垛……有時(shí)候就覺(jué)得這個(gè)世界仿佛就只有這么一小片地界還值得我留戀，盡管在旁人眼里，這里并不是是什么好地方，可在我眼里，這里可是我成長(zhǎng)的地方啊。
自從某些人出現(xiàn)在你的生活里以后，往往會(huì)讓你原本平凡無(wú)稽的生活，掀起一陣或大或小的波瀾。那年16歲，不知不覺(jué)地戀上了一個(gè)女孩，盡管虛幻的很，不過(guò)我還是拿出了異常的執(zhí)著去面對(duì)這種感覺(jué)，而且這種感覺(jué)一直延續(xù)到了現(xiàn)在，而且將來(lái)也還會(huì)延續(xù)下去。
有時(shí)候身體健康也不見(jiàn)得是件好事，沒(méi)有一點(diǎn)波瀾的生活，會(huì)有什么意思那。有時(shí)候心里壓抑的時(shí)候，我會(huì)刻意地淋一場(chǎng)雨，倘若有幸感冒了，那是最好不過(guò)的了。腦袋發(fā)燙的時(shí)候，會(huì)把你之前的好多煩惱都燒死，讓自己在一種難以言表的感覺(jué)中想起過(guò)去，想起母親的微笑，想起朋友的義氣，想起陌生人的祈禱，想起冤家的路到底有多窄，想起自己的襪子好久沒(méi)洗了。
總之，我現(xiàn)在是明白了，懷舊的人是很難進(jìn)步的，至少我是這么認(rèn)為的。之前的我總是那么多愁善感，懷舊的性格讓我變的碩弱，然而強(qiáng)人是需要依賴(lài)不懈的努力來(lái)塑造自己的，永遠(yuǎn)沉浸在一種沒(méi)有必要的懷舊中，不如把那些感懷的回憶好好珍藏在心底，靜下心來(lái)想想自己的未來(lái)可能面對(duì)的事情，然后投入到一種久違的熱忱當(dāng)中，讓自己的實(shí)力像氣球一樣，越吹越大。
哎……希望我這一聲嘆息是最后的一聲嘆息，我將不再沉湎于懷舊的氛圍中，我也不再去感懷那么多的是是非非，這最后一聲嘆息，就算是我對(duì)懷舊性格的道別吧，別了我的過(guò)去，傷逝你曾經(jīng)給我?guī)?lái)的心靈上的撫慰，最后一次回頭看看你，給你一個(gè)灼灼的眼神。
懷舊，我的傷逝……。
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昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得感想篇四
這本書(shū)講述了一個(gè)屬于昆蟲(chóng)的世界，如蟬在地下“潛伏”四年，才鉆出地面，在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期;蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù);蜘蛛在捕獲食物、編織”羅網(wǎng)“方面獨(dú)居才能;螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人;樵葉蜂能夠不憑借任何工具“剪”下精確的圓葉片來(lái)做巢穴的蓋子。。。。。。
《昆蟲(chóng)記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿(mǎn)了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)“為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為女兒操碎了心”，而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了它甚至?xí)駤雰喊愫[”。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。
值得一提的是，法布爾寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》除了真實(shí)地記錄昆蟲(chóng)的生活，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生。昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、婚戀、繁衍和死亡，無(wú)不滲透著作者對(duì)人類(lèi)的思考，睿智的哲思躍然紙上，全書(shū)充滿(mǎn)了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情，充滿(mǎn)了對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。
讀了這本書(shū)，讓我更加明白生命之珍貴。昆蟲(chóng)的生命是短暫的，人類(lèi)的生命亦是如此。如果我們不好好把握今天，就只能給今天留下遺憾，讓明天更加后悔。所以行動(dòng)起來(lái)吧，為了今天，更為了明天，積極做好每一件事。
20xx年青奧會(huì)就要來(lái)了，作為東道主的我們，更應(yīng)該做好城市建設(shè)者的工作，為南京青奧會(huì)做好準(zhǔn)備，在此，請(qǐng)共同喊起我們的口號(hào)：
“分享青春、共筑未來(lái)”。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得感想篇五
我是一個(gè)對(duì)自然界很好奇的人，尤其喜歡動(dòng)物，小的時(shí)候家里買(mǎi)過(guò)許多可愛(ài)的動(dòng)物，我也會(huì)很有愛(ài)心的去照顧它們，但和許多小孩兒一樣，我并不喜歡昆蟲(chóng)，因?yàn)樗鼈冃?，因?yàn)樗鼈兛雌饋?lái)很惡心，更因?yàn)樗鼈儧](méi)有情感，不能與我溝通，在我的眼里它們只是會(huì)動(dòng)的植物罷了。
沒(méi)想到的是，一直堅(jiān)定的觀點(diǎn)卻在我讀過(guò)一本書(shū)后完全改變了，它就是《昆蟲(chóng)記》，法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。書(shū)中描述了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等許多昆蟲(chóng)的生活，在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。法布爾的語(yǔ)言生動(dòng)活潑，熱情洋溢，又沒(méi)有另人難以理解的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，讓讀者讀起來(lái)輕松快樂(lè)，同時(shí)也了解了許多昆蟲(chóng)的習(xí)性，增長(zhǎng)了不少知識(shí)。法布爾也因這本成功的著作，獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲(chóng)荷馬”、“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”等桂冠。
然而這些巨大的成就對(duì)法布爾來(lái)說(shuō)卻是來(lái)之不易，從作者簡(jiǎn)介中我看到，法布爾出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲(chóng)及植物，才獲得新成果。作為一名科學(xué)家，法布爾對(duì)真理的追求，對(duì)知識(shí)的探究，對(duì)工作的熱愛(ài)，面對(duì)困難永不退縮的精神，使我感到內(nèi)疚，一名學(xué)生，一遇到學(xué)習(xí)上的難題，就抱怨，抱怨自己有多倒霉，稍微有點(diǎn)成就又翹起了孔雀尾巴，瞧不起別人。
《昆蟲(chóng)記》仿佛把我?guī)нM(jìn)了昆蟲(chóng)世界，讓我感受到了昆蟲(chóng)界中殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，正所謂弱肉強(qiáng)食，這些跟人類(lèi)是沒(méi)有區(qū)別的，小小的昆蟲(chóng)間也存在著不同種族之間的強(qiáng)烈對(duì)抗。昆蟲(chóng)其實(shí)并不是一種孤立的動(dòng)物，昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?BR> 《昆蟲(chóng)記》，是一部相當(dāng)吸引人的著作。這本書(shū)的作者是法布爾，他用了畢生的精力研究了昆蟲(chóng)世界，那份執(zhí)著，那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服。書(shū)中布滿(mǎn)了驚疑，布滿(mǎn)了情趣，通過(guò)這本書(shū)我曉得了另一個(gè)世界的奧秘——昆蟲(chóng)世界的真面目，更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理。
作者用那生動(dòng)活潑的行文，輕松詼諧的語(yǔ)調(diào)，向我們描述了昆蟲(chóng)世界中的一幕幕。由于這部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，全部體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;“小甲蟲(chóng)為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，假若我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。還有，螢火蟲(chóng)、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲(chóng)，燕子、麻雀……林林總總，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲(chóng)的景況，涵蓋了有關(guān)昆蟲(chóng)的進(jìn)食、保護(hù)自己、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細(xì)節(jié)。
我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定能曉得得更多。
作者的精神我相當(dāng)受啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的往把它做好，相信自己的本事，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕您的追求在別人瞅來(lái)是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要您有恒心，便一定能創(chuàng)造出奇跡。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神便是求真，即追求真理，探求真-相。這便是法布爾精神。學(xué)學(xué)他的精神吧!雖然我們不一定要像法布爾一樣往探索昆蟲(chóng)的奧秘，但我們能學(xué)他的精神，往做好其他事情!
昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得感想篇六
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，甚至可以說(shuō)是視書(shū)如命。我喜歡那種與書(shū)里的主人一起冒險(xiǎn)的感覺(jué)；體驗(yàn)主人公的酸甜苦辣；吸取文章的精華。如果說(shuō)每讀完一本書(shū)就是讀懂了一位作者的心，那我貪心地想讀懂每一位作者的新心聲。
在書(shū)的世界里我可以自由的飛翔，不用聽(tīng)到弗努的嘮叨，不用在乎淑女形象，不用理會(huì)老師的看法。因?yàn)樵跁?shū)的世界里，我是快樂(lè)的無(wú)拘無(wú)束的，這些都源于自由。不是有首詩(shī)這樣說(shuō)的嗎：“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由緣，兩者皆可拋?！睍?shū)給了我最大的權(quán)利就是自由。當(dāng)然，當(dāng)讀到啟迪人生哲理得書(shū)籍，我就會(huì)陷入深深的沉思中。
相信大家都讀過(guò)“魯賓遜漂流記”吧！這本書(shū)曾影響里我們班的不少同學(xué)，每當(dāng)他們?cè)谝黄鹋d趣高昂的談?wù)撈疬@本書(shū)是，我總會(huì)偷偷的豎起自己的耳朵打探有關(guān)這本書(shū)的一切消息。終于，我再也無(wú)法抵擋這本書(shū)的誘惑，它的魔力將我緊緊的吸引住了。
后來(lái)，我想同學(xué)借來(lái)津津有味的讀起來(lái)，翻開(kāi)首頁(yè)是作者的一句話：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要恐怖一萬(wàn)倍。我困惑是因?yàn)椴欢@句話的意思。于是我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度翻開(kāi)了作者的心，同時(shí)也急于搜索到那句話的答案。
回到家里，書(shū)包向床上一扔，就捧起了那本讓我萌生種種疑惑的書(shū)—魯賓遜漂流記。主人公魯賓遜只身一人，縱然還有一群野人，然而他們跟野獸沒(méi)什么區(qū)別。魯賓遜也開(kāi)始了他人生的冒險(xiǎn)和考驗(yàn)。晚上，我難以入睡，急于想與他面對(duì)下滿(mǎn)未知的磨難。終于燈亮了，在漆黑的夜里一盞小小的等散發(fā)著它的光芒，看似渺小卻勢(shì)不可擋。魯賓遜的朋友星期五見(jiàn)到他的父親的淚流滿(mǎn)面，可以看出他對(duì)父親的愛(ài)。這讓我改變了開(kāi)始把野人與野獸相提并論的看法。最后，他們經(jīng)過(guò)了二十八粘的時(shí)間終于離開(kāi)了荒島，我的心理自然也為他們感到高興。
合上這本書(shū)，我讀懂了作者的心，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難毫不畏懼。這因該就是作者想告訴自己，讀者的話吧！書(shū)讓我成長(zhǎng)率，也讓我從實(shí)了自己。我的人生路上書(shū)像一個(gè)無(wú)聲的老師，不僅給知識(shí)，也教會(huì)了我做人。因?yàn)闀?shū)，我不再是一個(gè)懵懂的女孩，我解讀了人生的意義；因?yàn)闀?shū)，我的世界變得五彩繽紛。
書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)。在我書(shū)柜里有許許多多的書(shū)，它們每一本都是我最珍愛(ài)的東西。在我眼里，它們都是無(wú)價(jià)之寶，引導(dǎo)我在書(shū)的海洋里遨游。它們有的使我養(yǎng)成了良好的態(tài)度和行為習(xí)慣。
使我有求知欲的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》這一套叢書(shū)。這套書(shū)是我用優(yōu)異有學(xué)習(xí)成績(jī)換來(lái)的：當(dāng)時(shí)我求爸爸給我買(mǎi)書(shū)，可爸爸說(shuō)只要我期末能考好，就買(mǎi)。為了買(mǎi)書(shū)，我刻苦學(xué)習(xí)，終于不負(fù)所望，考了全校三年級(jí)第六名。書(shū)買(mǎi)來(lái)后，我看得津津有味，有時(shí)看著看著就睡著了，第二天醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)手中拿著一本書(shū)?！妒f(wàn)個(gè)為什么》看完后，我對(duì)大地萬(wàn)物產(chǎn)生了濃厚的興趣。遇到不懂的，就會(huì)問(wèn)“為什么”，而且是打破砂鍋問(wèn)到底。因?yàn)檫@樣，學(xué)習(xí)上的難題，我不懂，就會(huì)問(wèn)，成績(jī)總能在班上排一、二名。
我感謝我的每一本書(shū)，它們伴隨著我成長(zhǎng)。陶冶我情操，豐富我知識(shí)，給我?guī)?lái)快樂(lè)。我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我人生中最大的快樂(lè)。如果僅僅讀我們老師發(fā)的教科書(shū)，那么我就拓展不了我的視野。多讀好書(shū)，使我們知識(shí)永不貧乏。
記得冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)?！边@句話對(duì)我很有啟發(fā)，我會(huì)把這句話當(dāng)作我的座右銘，同時(shí)我也會(huì)活到老，“讀”到老?，F(xiàn)在社會(huì)注重的是知識(shí)和信息的發(fā)展，我想我們應(yīng)該跟上時(shí)代的步伐，多讀好書(shū)，使我們永遠(yuǎn)跟上時(shí)代的潮流。收中自有黃金屋，我從書(shū)上得到不少的知識(shí)財(cái)富，我想我會(huì)記書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)，讓我成為一個(gè)知識(shí)上的富人吧！
昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得感想篇七
媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，看了以后使原本就對(duì)昆蟲(chóng)非常感興趣的我，就越發(fā)地喜歡上這些小蟲(chóng)子。
《昆蟲(chóng)記》這本巨著的作者是法國(guó)作家法布爾，他擁有哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的觀察能力，文學(xué)家一般的感受和抒寫(xiě)。他耗費(fèi)一身的光陰來(lái)觀察、研究昆蟲(chóng)，并將其記錄下來(lái)，這本讓他花費(fèi)畢生心血的杰作先后被翻譯成50多種文字。
通過(guò)作者的描寫(xiě)，我能想象昆蟲(chóng)在活動(dòng)的畫(huà)面，蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛在捕獲食物……多么神奇的大啊。獸類(lèi)動(dòng)物有弱肉強(qiáng)食、寄生的現(xiàn)象，昆蟲(chóng)里也有類(lèi)似的情況，蟬產(chǎn)卵的時(shí)候，有一種比螞蟻還要小的小蟲(chóng)子，會(huì)將的卵產(chǎn)在蟬卵上面，而這種小蟲(chóng)子發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月，這種小蟲(chóng)子的幼蟲(chóng)便拿蟬卵作為食物，供自己生長(zhǎng)發(fā)育所需。
無(wú)情的昆蟲(chóng)，母螳螂竟會(huì)六親不認(rèn)地把它的吞食掉，產(chǎn)卵后便再也不回來(lái)了，不管自己的親生子女能否健康!
在這本書(shū)里，作者將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一體，娓娓道來(lái)，在對(duì)昆蟲(chóng)日常習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)作者對(duì)特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的熱愛(ài)。
在這本書(shū)中，作者不是經(jīng)過(guò)解剖等工序來(lái)完成自己的作品，而是親身溶入大自然，不顧野外冒險(xiǎn)的，就好比描寫(xiě)黃蜂，作者很細(xì)致地描繪了當(dāng)時(shí)怎么冒著去觀察黃蜂巢，又怎樣弄懂黃蜂的習(xí)性，寫(xiě)得非常精彩。
我非常喜愛(ài)《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，沒(méi)事時(shí)我拿起它，沉浸在其中，仿佛和法布爾一起探究昆蟲(chóng)的奧秘。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得感想篇八
日子就這樣過(guò)著，有陽(yáng)光照著，雨水淋著，我們就茁壯成長(zhǎng)著。也不知道哪年哪月才能夢(mèng)想成真，高中金榜，和一群“亂七八糟”的朋友喝個(gè)爛醉如泥，再等著心里一直裝著的那個(gè)暖暖的他來(lái)摸摸自己的頭。
這無(wú)非就是這個(gè)年代的豆蔻小女生的內(nèi)心世界吧？
婧媽和她的四葉草。
可是我們都心知肚明，這樣的花癡只是為了好玩罷了。說(shuō)起來(lái)我們像是壞女孩，其實(shí)不是的，這大概是一種寄托吧――因?yàn)樾闹杏泻芏鄩阂值氖?，所以不得不找些很無(wú)聊的事來(lái)讓自己肆無(wú)忌憚的笑。
婧媽向來(lái)喜歡四葉草，閑來(lái)無(wú)事就在紙上畫(huà)四葉草。是在祈求幸福嗎？健康或者友誼？如果是我，便是在祈求長(zhǎng)大。
磚和他的黑框眼鏡。
磚不是一塊磚，他是一個(gè)男生，一個(gè)新世紀(jì)的好男生。磚這個(gè)外號(hào)是那些男生們?nèi)〉?，說(shuō)的是他那黑框眼鏡是長(zhǎng)方形的，像磚一樣――總覺(jué)得這個(gè)理由很牽強(qiáng)。不過(guò)，磚，叫久了也覺(jué)得蠻形象的，方正。還有一句話怎么說(shuō)的，“我是一塊磚，哪里需要我就往哪里搬”，磚就是這樣一個(gè)人，樂(lè)于助人。還有哦，聽(tīng)他說(shuō)，他家買(mǎi)菜、做飯、洗衣，甚至查電表都由他一個(gè)大男生一手包辦了。真羨慕他媽媽?zhuān)嗍⌒陌。思掖u成績(jī)又那么好！
磚再老實(shí)再正直，也是個(gè)男孩子，所以打架是難免的。磚打架是我班的高手，高手一般都不輕易出手，可是一出手――我們班誰(shuí)要是錯(cuò)過(guò)觀看了，準(zhǔn)會(huì)可惜好幾天。他要打架時(shí)，都會(huì)先把他的黑框眼鏡取下放好，然后狼一樣地朝對(duì)方撲過(guò)去……所以我們班一看見(jiàn)磚要取眼鏡了，就知道有事情了。我覺(jué)得我要是男生，能和磚打場(chǎng)架，就算輸了也爽、值！
蕾蕾和她的題海。
我的房間特亂，很多小說(shuō)呀、雜志呀、衣服呀滿(mǎn)地都是，還有就是很多洋娃娃。洋娃娃是我們女生必備的，其中有個(gè)娃娃是頭粉紅色的豬，球型，臉、四肢和耳朵都長(zhǎng)在這個(gè)貌似球的東西上，是竹竹送我的，不過(guò)它讓我想起了蕾蕾――姓袁、體形偏胖、外號(hào)袁（圓）頭豬的女生。
蕾蕾是個(gè)豪爽的女生，最?lèi)?ài)就是做題，只要是題，她都要做，她的課桌上總是有一大堆習(xí)題集，雖然一方面說(shuō)明她很沒(méi)收拾，但另一方面也揭示了應(yīng)試教育的殘酷。
這樣一想，學(xué)習(xí)是為了以后長(zhǎng)大，也就不那么累的。但是千萬(wàn)別成了高才低能了！
我和所謂的王子。
王子？只不過(guò)是滿(mǎn)足一下自己而已！每一個(gè)小女生的心中，都會(huì)有一個(gè)地方是留給自己的王子的。要是那個(gè)地方一直空著，小女生就會(huì)更加的向往，或許會(huì)隨便抓個(gè)名字放在那里――只是害怕自己會(huì)無(wú)聊吧？別人都不懂，有些話只能和那個(gè)名字分享――又或許只是為了寄托呢？我是很幸運(yùn)啦，我心里的那個(gè)名字雖然不喜歡我，卻從來(lái)沒(méi)直接拒絕過(guò)我。他告訴我，等我長(zhǎng)大了，想法就會(huì)改變了――長(zhǎng)大――對(duì)，或許這一切就是為了長(zhǎng)大呀！
一路提著肥大褲子，一路想著這些事，小石頭也撿得差不多了下去。陽(yáng)光照著，雨水淋著，我們茁壯成長(zhǎng)著，有些小石頭，是一輩子都不能丟的。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得感想篇九
法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花費(fèi)了十多年時(shí)間寫(xiě)成的巨著《昆蟲(chóng)記》，是一本講昆蟲(chóng)的書(shū)，知識(shí)非常豐富，語(yǔ)言特別有趣，讀起來(lái)特別過(guò)癮。
地球上的每一個(gè)生命，無(wú)論強(qiáng)大還是柔弱，都應(yīng)該得到平等的尊重。昆蟲(chóng)，這些飛行于天地之間，自古以來(lái)就與我們生活在一起生活在這個(gè)地球上，與我們卻很少去關(guān)注過(guò)它們。因?yàn)椋核鼈兊纳悄敲慈跣?，那么卑微，那么微不足道。讀了這本書(shū)，心中深深受了感動(dòng)，原來(lái)眾生平等，每種生物都有自己的精彩，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們?nèi)祟?lèi)。昆蟲(chóng)們和我們一樣，也在不斷地說(shuō)著話，唱著歌，跳著舞。在屬于他們的樂(lè)園里。在城市或田野中行走時(shí)，一座被遺忘的花壇，或是一段尚未整修的河堤……也許都有它們的身影?；蛟S連草根底下也會(huì)成為它們的樂(lè)園。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得感想篇十
書(shū)籍是一位朋友陪伴在我們?nèi)松飞系?每時(shí)每刻。咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的早教書(shū)籍，上學(xué)時(shí)的課本，空閑時(shí)閱讀的名著。書(shū)在我們?nèi)松袩o(wú)處不在，沒(méi)有書(shū)的人生是一個(gè)不完整的人生。
在每個(gè)炎熱的下午，我都會(huì)捧著《昆蟲(chóng)記》閱讀，伴隨著窗外的蟬鳴聲，鳥(niǎo)雀聲和作者引人入勝的文筆，冷靜又不乏幽默的言語(yǔ)，使我仿佛身臨其境，我看到了揮舞這“鐮刀”，用生命歌唱生活的蟬，看到了提“燈籠”的螢火蟲(chóng)。
提到螢火蟲(chóng)就不能不提到它的另一面。
從螢火蟲(chóng)的光來(lái)看，它似乎是一只純潔善良的可愛(ài)小動(dòng)物，但是，我不得不說(shuō)，事實(shí)上它是一個(gè)無(wú)比兇猛的食肉動(dòng)物，他在捕獵的時(shí)候往往會(huì)不擇手段。噓!你看!它發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。
螢火蟲(chóng)靠近了蝸牛，它抽出“武器”—鉤子，這是一個(gè)非常細(xì)小，非常尖銳并且?guī)в新樽韯┑你^子，用鉤子扎蝸牛。但是蝸牛并不會(huì)痛苦，所以與其說(shuō)是攻擊，還不如說(shuō)是“親吻”。就這這樣“親吻”5到6次，蝸牛只能任人擺布了。然后，螢火蟲(chóng)就可以享受它的“山珍海味”了。
在這個(gè)奇妙的大自然中，一只只貌似善良的小動(dòng)物背后隱藏這許多鮮為人知的秘密，《昆蟲(chóng)記》讓我了解了它們的秘密，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，“書(shū)中自有黃金屋”，書(shū)籍是叩開(kāi)成功大門(mén)的敲敲門(mén)磚啊!
昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得感想篇十一
原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊！法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟?lèi)在生與死，勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似。《昆蟲(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。
于是，我接著往下看《昆蟲(chóng)記》。
接著往下看，《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類(lèi)的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。
看著看著，這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén)。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性，千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿(mǎn)了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)"為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛(ài)的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為"講昆蟲(chóng)生活"的楷模。
《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)，
我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得感想篇十二
《昆蟲(chóng)記》是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。法布爾本人被達(dá)爾文譽(yù)為“無(wú)與倫比的觀察家”。法布爾的書(shū)中所講的昆蟲(chóng)的生活，不是昆蟲(chóng)學(xué)家坐在實(shí)驗(yàn)室中做解剖和分類(lèi)所下的結(jié)論，而是走進(jìn)大自然，用觀察與試驗(yàn)的方法，實(shí)地記錄昆蟲(chóng)的世界。他以樸素、人性化的語(yǔ)言描述昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡，處處滲透著人文關(guān)懷。
自從龍龍把這本書(shū)帶到幼兒園，我們講過(guò)幾篇之后，各種昆蟲(chóng)成了孩子們津津樂(lè)道的話題。
場(chǎng)景一：早上晨間活動(dòng)時(shí)，陸星宇發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，馬上拉過(guò)幾個(gè)人：“看，快看，蜘蛛!”“它在干什么呢?”王谷豐問(wèn)到?！八诳椌W(wǎng)呢!”“有沒(méi)有蟲(chóng)子被抓住?”“還沒(méi)有!”陸星宇對(duì)著蜘蛛網(wǎng)吹了一口氣，立刻引來(lái)別人的質(zhì)問(wèn)：“你干什么?蜘蛛網(wǎng)要壞掉的。”陸星宇說(shuō)：“我想讓網(wǎng)動(dòng)一下，網(wǎng)動(dòng)了，蜘蛛就出來(lái)了?！薄皩?duì)呀，對(duì)呀，蜘蛛網(wǎng)動(dòng)了，蜘蛛以為有蟲(chóng)子就會(huì)出來(lái)抓它了?！绷⒖毯脦讉€(gè)人開(kāi)始吹氣了?？墒侵┲氩粌H沒(méi)出來(lái)，反而開(kāi)始往里面縮回去了。陸星宇又用力吹了一口氣，不小心把網(wǎng)弄破了。龍龍拿了根小樹(shù)枝，輕輕地?fù)v了搗，蜘蛛馬上爬了出來(lái)，幾個(gè)人叫起來(lái)：“蜘蛛出來(lái)了，蜘蛛出來(lái)了?！敝灰?jiàn)周裕安手里拿著《昆蟲(chóng)記》，一邊看蜘蛛，一邊對(duì)照書(shū)上的圖片：“這個(gè)不是，這個(gè)不是……我找到了!”他高興地告訴我：“王老師，我找到了，這個(gè)蜘蛛就是書(shū)上這個(gè)!”他又拉過(guò)旁邊的人：“快看，就是這個(gè)蜘蛛!身上有一條一條的!”(觀察和討論還在繼續(xù)中……)。
場(chǎng)景二：桌面游戲時(shí)間：龍龍、毛毛兩個(gè)人拿著《昆蟲(chóng)記》在畫(huà)上面的昆蟲(chóng)。毛毛邊畫(huà)邊說(shuō)：“我要畫(huà)只大蜘蛛。蜘蛛頭小小的，身體大大的，有八只腳，身上有好多好多毛。它還瞪著兩只眼睛。”龍龍說(shuō)：“還要畫(huà)蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛呆在網(wǎng)上?！边^(guò)了一會(huì)兒，龍龍又說(shuō)：“我還要畫(huà)只甲蟲(chóng)?！彼D(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)我：“王老師，你知道甲蟲(chóng)長(zhǎng)什么樣嗎?”我反問(wèn)他：“你知道嗎?”他很驕傲地說(shuō)：“我知道，甲蟲(chóng)長(zhǎng)著硬硬的外殼，有六只腳。頭上有觸須。它還有兩只很厲害的腭，上面有很多尖刺，就像我們的牙齒一樣。我畫(huà)給你看?！彼烷_(kāi)始畫(huà)了。
《昆蟲(chóng)記》真的是一本很好的書(shū)，他的語(yǔ)言樸實(shí)而流暢，不像一些科教類(lèi)圖書(shū)讀上去索然無(wú)味。同時(shí)又配以真實(shí)的圖片，讓孩子們更直觀地去了解各種昆蟲(chóng)。由于《昆蟲(chóng)記》的閱讀，不知不覺(jué)在班里出現(xiàn)了一批小昆蟲(chóng)迷，掀起了一股不大不小的昆蟲(chóng)熱，每次到戶(hù)外時(shí)，總有幾雙眼睛在密切觀察著樹(shù)叢、草地，希望有所發(fā)現(xiàn)。而一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)都會(huì)讓他們討論半天。也許，在三五十年后，真的會(huì)有一個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家在此誕生呢!
昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得感想篇十三
這個(gè)假期，我讀了一本關(guān)于昆蟲(chóng)的有趣書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》的作者是法國(guó)博物學(xué)家、昆蟲(chóng)學(xué)家和科普學(xué)家亨利·法布爾。他被雨果稱(chēng)為昆蟲(chóng)世界的荷馬。
我從小就不喜歡昆蟲(chóng)，尤其是害怕蜘蛛。即使是翅膀漂亮的蝴蝶，我也不太喜歡它們。但是當(dāng)我讀亨利的時(shí)候·法布爾的《昆蟲(chóng)記》之后，不要說(shuō)變化有多大，只是讓我對(duì)昆蟲(chóng)有了不同的看法和新的認(rèn)識(shí)。
黑腹狼蛛，昆蟲(chóng)記：
皇帝不辜負(fù)苦心人，我終于成功了。我遇到了一只餓瘋的黑肚狼蜘蛛，它不顧一切地從洞里沖了出來(lái)，三次五除二地把強(qiáng)壯的木匠蜂放在地上。我期待的戰(zhàn)爭(zhēng)瞬間結(jié)束，黑肚狼蛛的毒牙刺進(jìn)了木匠蜂的后腦勺，木匠蜂立刻死去。我欽佩它的五體投地。我發(fā)現(xiàn)它有一種能力，那就是突然刺傷對(duì)方的神經(jīng)，永遠(yuǎn)不會(huì)有任何偏差。”
從這個(gè)細(xì)膩的描述中，我可以看出，黑肚狼蜘蛛雖然很兇，但卻極具戰(zhàn)略性。就是迅速擊中敵人的要害，一擊致命。他們?cè)诿看螒?zhàn)斗前都做好了充分的準(zhǔn)備，不打毫無(wú)準(zhǔn)備的戰(zhàn)斗。他們會(huì)根據(jù)自己的需要選擇對(duì)待敵人的方式，這一點(diǎn)不需要學(xué)習(xí)，他們天生就知道。這就是法布爾所認(rèn)為的——世界上統(tǒng)治萬(wàn)物的神，他主宰著所有的生物，給不同的動(dòng)物不同的技能。當(dāng)然也包括人類(lèi)。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得感想篇十四
法布爾有過(guò)他的《昆蟲(chóng)記》；胡經(jīng)甫有他的《中國(guó)昆蟲(chóng)名錄》；周堯有他的《趣味的昆蟲(chóng)》。而我也有。
推開(kāi)一扇門(mén)，聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件故事：有一群螞蟻遇上了比它們要強(qiáng)幾十倍的大火災(zāi)。原本以為它們會(huì)全部葬身于火海，但卻出乎人的意料，所有的螞蟻們用自己的身軀揉成一個(gè)圓形，雖然圓很小，但起碼有上萬(wàn)只螞蟻。螞蟻們滾出了火海，被包在里面的螞蟻安然無(wú)恙，但在外面的螞蟻卻燒成了焦，失去了幼小的生命。
你們想想看，這種事要是發(fā)生在你們的身上你們會(huì)怎么做，是選擇逃避，還是選擇放棄。這些精神都不值得我們大家去贊賞，值得贊賞的是像螞蟻們一樣的精神。我們，要比螞蟻大幾十倍甚至上萬(wàn)倍上億倍，但我們的這種團(tuán)結(jié)的想法還不如螞蟻。有人會(huì)說(shuō)，是，螞蟻是小，生命根本不值得一提，那么就意味著人的生命會(huì)很珍貴?？墒菫槭裁?，在社會(huì)上還是有些人把生命看得那么輕，想過(guò)對(duì)生命失去信心的人，為何不想想殘疾人是怎么走過(guò)他的一生的，他生活會(huì)比你更艱難，但他會(huì)比你更勇敢。
再走近瞧一瞧，在廣袤無(wú)垠的草原上，每一個(gè)種群都是成群結(jié)伴的，在遇到河流，敵人的時(shí)候它們大家都會(huì)挺身而出，不畏艱險(xiǎn)。原來(lái)，發(fā)生過(guò)這樣一件事：不遠(yuǎn)處，一只雄壯的羚羊出現(xiàn)了，身后跟著一只小羚羊，父女倆悠然自得地咀嚼著鮮嫩的青草，全然不知死神在悄悄地接近他們。
獵豹在悄悄地靠近。突然，獵豹如離弦之箭，猛然躥出草叢。
小羚羊嚇壞了，張開(kāi)四蹄向遠(yuǎn)處奔跑。雄羚羊?yàn)榱艘_(kāi)獵豹，長(zhǎng)嘶一聲向相反方向跑去。獵豹選擇了雄羚羊，他以驚人的速度向著雄羚羊沖刺。生與死的追逐開(kāi)始了。
在追上目標(biāo)的剎那，獵豹手術(shù)刀般的利爪無(wú)情地刺入羚羊的后背，頓時(shí)血流如注。羚羊嗷嗷地哀號(hào)著，但他并不屈服，腳下仍在奔跑，跳躍獵豹不適應(yīng)持久的戰(zhàn)斗，漸漸失去了耐心。那一瞬間，羚羊猛地回過(guò)身，用頭上的犄角不顧一切地刺向獵豹。尖利的羊角不偏不倚正好扎入獵豹的左眼，小獵豹放棄了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，倒在草原上。
故事結(jié)束了嗎？沒(méi)有。
多年以后，當(dāng)小羚羊長(zhǎng)成亭亭玉立的大羚羊的時(shí)候，在一個(gè)美麗的黃昏，她再次回到當(dāng)初受傷的地方，再次遭遇了一頭強(qiáng)壯的獵豹的襲擊。飛奔中，父親臨終前的話始終在她耳邊響起，帶著頑強(qiáng)的信念，她的腳下沒(méi)有一刻的停留。雖然她受了一點(diǎn)輕傷，但最終她戰(zhàn)勝了獵豹的追逐。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，她回頭望了一眼身后垂頭喪氣的獵豹，目光觸及的剎那，她不禁渾身一顫，獵豹的左眼竟是瞎的！
這則故事告訴我們，在面對(duì)困難的同時(shí)不要忘記了自己現(xiàn)在所處的困境，就像羚羊一樣停止就意味著放棄生命。我們要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢。
當(dāng)我再推開(kāi)一扇門(mén)的時(shí)候，我想它已經(jīng)教會(huì)了我很多，讓我有了更多的更美好的發(fā)現(xiàn)。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得感想篇十五
在去年寒假里我讀完了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)。
在這本書(shū)里，法布爾先生為我們精心描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的本能。習(xí)性。勞動(dòng)。繁殖和死亡，記錄它們?cè)谧约和鯂?guó)漫游的歷程。
法布爾用簡(jiǎn)潔而優(yōu)美的筆觸，向我們展示了昆蟲(chóng)世界的豐富多彩，把每種昆蟲(chóng)都描寫(xiě)的栩栩如生，生動(dòng)可愛(ài)，使我們可以通過(guò)文字來(lái)看到它們的喜怒哀樂(lè)。
這本書(shū)不僅僅是一本科學(xué)著作，也是一本出色的文學(xué)作品。一個(gè)世紀(jì)以來(lái)。它已深深的影響了無(wú)數(shù)的科學(xué)家，文學(xué)家和普通讀者。
我讀這本書(shū)的時(shí)候就像在吃對(duì)我十分有益的精美大餐，我從中獲得了知識(shí)。趣味。美感。哲理和理想。讓我們一起去遨游昆蟲(chóng)的世界吧!
那一天，我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了一些蠶寶寶，一共有四只。我把它們安在了一個(gè)大大的塑料盒子里，便于仔細(xì)的觀察蠶寶寶。那天我精心地照顧它們，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：蠶寶寶怕水，因此我每天都得小心翼翼，生怕水會(huì)滴進(jìn)蠶寶寶的“小房子”里去，而且我還知道蠶寶寶吃桑葉的速度是非常快的，所以準(zhǔn)備好許多桑葉給它們吃，它們的飯量可真大啊!但它們有時(shí)候也非常懶，給它們吃桑葉時(shí)，都見(jiàn)它們紋絲不動(dòng)，不知道的人可能會(huì)以為蠶寶寶死了呢!其實(shí)它們是在適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?BR> 過(guò)了幾周后，蠶寶寶漸漸的長(zhǎng)大了，我就把它們的家裝飾了一番：我用了幾片桑葉墊在了它們“小房子”的底部，又用了幾根細(xì)細(xì)的桑樹(shù)枝搭成一個(gè)架子，在架子的上面也鋪上了桑葉，把它們的“小房子”裝飾好后，我慢慢地把蠶寶寶放進(jìn)去，由于它們的上下鋪很近，蠶寶寶的身子很長(zhǎng)，所以它們就可以上下鋪的爬了。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它們不動(dòng)了，可我想他它們還小，應(yīng)該還沒(méi)開(kāi)始做繭啊!于是我便上網(wǎng)查資料，一查原來(lái)如此：結(jié)繭換桑葉的時(shí)候最好少用手，因?yàn)槭稚嫌杏椭瑫?huì)讓蠶寶寶生病，嚴(yán)重時(shí)有可能會(huì)導(dǎo)致死亡!哦，原來(lái)是這么一回事啊!我恍然大悟。
接下來(lái)的幾天，全都按照資料上寫(xiě)的去做，蠶寶寶一下子變得又肥又壯，看上去精神飽滿(mǎn)，終于有一天它們結(jié)繭了，沒(méi)多少日子它們破殼而出，進(jìn)行了交尾，便全都死了，這讓我想起了一句詩(shī)：”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?BR> 我看完了《昆蟲(chóng)記》之后，獲取了許多知識(shí)，這本書(shū)培養(yǎng)了我對(duì)大自然的神秘的好奇心，我要親近自然，探索科學(xué)。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得感想篇十六
一花一天地，一蟲(chóng)一世界。
清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在綠葉上，一滴露珠從葉間滾落，晶瑩剔透。在陽(yáng)光的折射下卻五彩斑斕。這一滴露珠竟喚醒了沉睡的大地，使萬(wàn)物產(chǎn)生了靈性。法布爾所敘述的種種昆蟲(chóng)，像星的河流、燈的長(zhǎng)陣，曾經(jīng)勾起我們多少孩童時(shí)的幻想、好奇啊!
我們永遠(yuǎn)不能解開(kāi)昆蟲(chóng)世界的奧秘，而法布爾卻走進(jìn)了昆蟲(chóng)的“大世界”?！独ハx(chóng)記》的問(wèn)世被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，書(shū)中所記敘的小昆蟲(chóng)仿佛散布于作者的字里行間，使人身臨其境，捧腹開(kāi)懷。這一卷愛(ài)不釋手的書(shū)冊(cè)，凝聚了作者多少心血與努力!更是一本永垂不朽的“散文寶典”!
“您先前唱了又唱!我聽(tīng)著舒服，好呀，您現(xiàn)在就跳吧。”這位“七月盛暑的歌唱家”本應(yīng)受到世人的贊賞與歌頌，而古老的寓言，卻將蟬的名聲一落千丈。法布爾觀察到的與拉封丹的寓言詩(shī)正好相反，他為我們揭開(kāi)了事實(shí)的原委。蟬與螞蟻也確實(shí)打一些交道，但是蟬并不靠螞蟻生活。它從不到螞蟻門(mén)前去求食，相反的倒是螞蟻為饑餓所驅(qū)厚著臉皮去搶劫蟬的勞動(dòng)果實(shí)。蟬的故事告訴我們：不能一味求追求書(shū)本迷信，更應(yīng)該腳踏實(shí)地，實(shí)事求是。用事實(shí)證明真理，“實(shí)驗(yàn)出真知”。
“我只是朝著我眼前的一個(gè)目標(biāo)不停地走，這個(gè)目標(biāo)就是有朝一日在昆蟲(chóng)的歷史上多少加上幾頁(yè)我對(duì)昆蟲(chóng)的見(jiàn)解”。勤奮+努力=成功。
作為新世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)者，我們應(yīng)不懈的努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持觀察生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美妙瞬間。陽(yáng)光照射在世界的每一個(gè)角落，在昆蟲(chóng)的世界里，我們體會(huì)到了生命的美好。更應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾堅(jiān)持不懈，執(zhí)著的精神!
大自然是最優(yōu)秀的創(chuàng)造師，他創(chuàng)造了萬(wàn)物，使我們的生活不再單調(diào)乏味，他更創(chuàng)造了具有靈性的生命。所以我們更應(yīng)該為美好的明天作出不懈的努力!歲月如蒲公英般，吹散了法布爾的一切。但是我相信法布爾的精神將永遠(yuǎn)年輕，那就是——求真!
小故事，大道理。小昆蟲(chóng)，大世界!
昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得感想篇十七
看名字是內(nèi)在的本質(zhì)。如果你深入這本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有很多意想不到的東西。閱讀是一種精神享受，是靈魂的升華。尤其是名字，希望大家多學(xué)習(xí)，多讀名字，對(duì)提高修養(yǎng)很有幫助！
每次我打開(kāi)手中的《昆蟲(chóng)記》，讀到作者致力于研究和觀察昆蟲(chóng)的場(chǎng)景，我總是對(duì)他印象深刻。《昆蟲(chóng)記》是一部不朽的杰作。這篇文章的語(yǔ)言很容易理解。它向我們介紹了昆蟲(chóng)世界的各種事。它是一本集知識(shí)、興趣、文學(xué)和哲學(xué)于一體的散文集。這本書(shū)選擇了紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等生活中常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，讓我在迷人的故事中學(xué)習(xí)科普知識(shí)。
所以，讓我談?wù)剷?shū)中的建筑師迷宮蜘蛛。也叫圓網(wǎng)蜘蛛。它是一個(gè)無(wú)與倫比的紡織工人，它用蜘蛛網(wǎng)獵取那些自投羅網(wǎng)的小蟲(chóng)子，坐著享受它的成功，可謂得來(lái)不費(fèi)時(shí)間??！它的身體是灰色的，胸部有兩條寬闊的黑色裝飾帶。裝飾帶中間有白道子和棕色斑點(diǎn)。然而，當(dāng)它即將產(chǎn)卵時(shí)，圓網(wǎng)蜘蛛將移動(dòng)。它的絲囊色澤鮮艷，外觀豐富精致。
圓網(wǎng)蜘蛛產(chǎn)卵后，其最偉大的任務(wù)已經(jīng)完成。小蜘蛛在九月中旬卵化，但它們必須在這個(gè)袋子里過(guò)冬。歲月無(wú)情，母蜘蛛的食欲逐漸減少，體力不足，盡管如此，它還是能維持四五周的壽命。但在離開(kāi)這個(gè)世界之前，它繼續(xù)拖著蹣跚的步伐巡邏。最后。十月底，它用最后一點(diǎn)力氣為孩子們咬破巢墻，筋疲力盡地死去。
讀到這里，我覺(jué)得母蜘蛛已經(jīng)盡了最?lèi)?ài)的母親的全部責(zé)任。我很感動(dòng)。母蜘蛛的愛(ài)是無(wú)私而偉大的。母蜘蛛的偉大精神讓我想起了一句名言：世界上最偉大的力量是母愛(ài)。
想想我的母親，在我成長(zhǎng)的道路上，無(wú)論發(fā)生什么，她總是鼓勵(lì)我，幫助我，我想感謝她。在未來(lái)，我也對(duì)她和我一樣好。
講述昆蟲(chóng)之間的情感和生活，這個(gè)偉大的創(chuàng)舉，你值得一看！
昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得感想篇十八
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的。他用自己的積蓄買(mǎi)了一塊荒地，專(zhuān)門(mén)用來(lái)放養(yǎng)昆蟲(chóng)。他對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)30年的研究，最終寫(xiě)成了這本著名的《昆蟲(chóng)記》。
書(shū)上記載了各種各樣的昆蟲(chóng)，那些弱小的昆蟲(chóng)在法布爾的筆下，有的生動(dòng)可愛(ài)，比如螢火蟲(chóng)、圣甲蟲(chóng);有的十分兇猛，比如螳螂、蝗蟲(chóng)。
我最喜歡螢火蟲(chóng)了。你知道螢火蟲(chóng)吃什么嗎?它吃的是蝸牛。螢火蟲(chóng)用它那特有的武器先把蝸牛麻醉，然后一塊一塊地把它吃掉。小小的螢火蟲(chóng)竟能把比自己身體大三四倍的動(dòng)物輕而易舉地吃掉，太了不起了。
讀完這本書(shū)，我知道了許多昆蟲(chóng)的習(xí)性，比如螳螂愛(ài)吃蝗蟲(chóng)、沙泥蜂愛(ài)吃毛蟲(chóng)等。同時(shí)，我也感到人類(lèi)在某些方面和昆蟲(chóng)相比實(shí)在是太渺小了。小小的昆蟲(chóng)在面對(duì)強(qiáng)大對(duì)手時(shí)，能用自己的智慧巧妙地戰(zhàn)勝敵人，這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。
這兩天，我利用每天晚上的睡前時(shí)間，讀了一本很有益、很有趣的書(shū)——《昆蟲(chóng)記——神秘的隱士蝎子》。
這本書(shū)的作者是法國(guó)著名作家法布爾，他不但是一位文學(xué)家，而且是一位偉大的生物學(xué)家，在他的筆下，昆蟲(chóng)們活靈活現(xiàn)、聰明勇敢，我們仿佛看到法布爾先生翻山越嶺，躲在巖石下，趴在草叢里，懷著強(qiáng)烈的好奇心去探索昆蟲(chóng)們的世界。讓我們一起跟隨著法布爾先生走進(jìn)神奇的昆蟲(chóng)王國(guó)。
蝎子討厭亮光，喜歡黑暗的地方;討厭天空，喜歡待在有屋頂?shù)牡胤健Ｐ拥亩踞槼蕪濄^狀，只要它把自己的尾巴向前伸直，毒針的頂端就會(huì)向下垂，當(dāng)它用一對(duì)大螯用力壓住對(duì)手后，就可以把毒針刺向?qū)Ψ降念^部，這就是它的必勝絕招?？墒球隍家膊皇救?，企圖用毒牙反咬蝎子一口，但是它被毒王的大螯牢牢夾住，根本不能動(dòng)彈。僵持了一會(huì)兒，他們都筋疲力盡了，可是卻仍然拼命堅(jiān)持著……休戰(zhàn)、戰(zhàn)爭(zhēng)、休戰(zhàn)、戰(zhàn)爭(zhēng)……蜈蚣前后至少被毒針刺了7次，終于在第4天，死在了毒王的毒針下。
原來(lái)毒王的勝利也是這樣的來(lái)之不易，我佩服它的機(jī)智、佩服它的執(zhí)著，它為了食物不甘放棄，一直在努力堅(jiān)持著，最終取得了成功。同時(shí)，我也非常佩服蜈蚣，它雖然一開(kāi)始就中了毒王的毒針，但是它為了生存，一直在奮力反抗著、搏斗著、堅(jiān)持著，它這種勇于反抗、堅(jiān)持到底的精神，真的令我震驚、令我佩服。小小的昆蟲(chóng)竟然有這樣讓人敬畏的一面，真是讓我大開(kāi)眼界!
我要向它們學(xué)習(xí)，如果遇到了困難，我要向它們一樣不怕困難，勇于進(jìn)取，持之以恒，我相信只要我認(rèn)真地努力了，我就是強(qiáng)者，我就一定會(huì)成功!
《昆蟲(chóng)記》真的是一本值得一讀的好書(shū)，它是一部不朽的世界科學(xué)經(jīng)典，大家快去書(shū)店把它買(mǎi)回家吧!
昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得感想篇十九
我讀了一本叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，很精彩，不相信，你聽(tīng)我仔細(xì)說(shuō)。
《昆蟲(chóng)記》是著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的觀察日記。在書(shū)中，法布爾用生動(dòng)的語(yǔ)言描述了昆蟲(chóng)的生活，并將其想象成童話故事。它很容易理解。它使用了許多擬人化的句子，令人難忘，想象著這動(dòng)人的場(chǎng)景。
在我以前的記憶中，蒼蠅、蚊子和毛毛蟲(chóng)令人惡心和惡心，但在法布爾看來(lái)，他們是他最好的朋友，也是他生活中的一大樂(lè)趣。他們把一生的努力都投入其中，把昆蟲(chóng)寫(xiě)得如此神秘和豐富多彩，以至于那些曾經(jīng)討厭昆蟲(chóng)的人愛(ài)上了昆蟲(chóng)，被法布爾生動(dòng)的話語(yǔ)所吸引，用愉快的眼光看待它們。一些普通的昆蟲(chóng)，被法布爾用筆揮舞，成為一種可與人類(lèi)媲美的昆蟲(chóng)。在他看來(lái)，蜘蛛是一個(gè)超級(jí)幾何大師。他們發(fā)送電線報(bào)告，感知周?chē)h(huán)境，捕食獵物；石蠶編織的小鞘可以像人類(lèi)發(fā)明的潛艇一樣自由上升和下降。雖然他們根本不懂物理，但他們可以自己制造潛艇。他們是發(fā)明家；樵夫用嘴剪下的葉子蓋在他們養(yǎng)育子孫后代的巢穴上。它不是大的或小的。它沒(méi)有用儀器測(cè)量，真的比人還厲害！法布爾用動(dòng)人的筆觸展現(xiàn)了這樣一個(gè)神奇的場(chǎng)景。大自然的一切是多么的巧妙和諧！
事實(shí)上，法布爾寫(xiě)昆蟲(chóng)的過(guò)程非常困難，家庭貧困，父母不支持，毒蟲(chóng)的危險(xiǎn)，但法布爾不想放棄這個(gè)傳說(shuō)，他不關(guān)心父母的責(zé)任，偷偷溜出家門(mén)，癡迷于觀察昆蟲(chóng)，堅(jiān)持一切，即使條件困難，也為理想而奮斗，花了28年，寫(xiě)不朽的昆蟲(chóng)，這是一個(gè)永恒的名字！
有時(shí)候，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我覺(jué)得我的整個(gè)身體都像一個(gè)分散的戰(zhàn)斗。當(dāng)我無(wú)法再次面對(duì)挫折時(shí)，當(dāng)我想到布爾的精神時(shí)，我充滿(mǎn)了力量，勇敢地面對(duì)困難，最終克服了它。從那時(shí)起，我一直在學(xué)習(xí)法布爾，我不再害怕挫折。感謝法布爾的啟示。
看《昆蟲(chóng)記》的精彩時(shí)候，不要忘記，沒(méi)有法布爾的執(zhí)著精神，《昆蟲(chóng)記》就不會(huì)誕生！
昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得感想篇一
首先，我得說(shuō)，我不是很喜歡這類(lèi)成功學(xué)的暢銷(xiāo)書(shū)，第一是這類(lèi)書(shū)的質(zhì)量參差不齊，數(shù)目繁多，光是去甄選就要花費(fèi)很大的時(shí)間，對(duì)于此刻的我們，有太多的好書(shū)能夠選，這些書(shū)自然就不是我的首選。第二，大部分書(shū)基本上商業(yè)氣味比較弄，換句話說(shuō)，為了湊字?jǐn)?shù)，一句話能夠講明白的事，作者往往會(huì)用一章的篇幅來(lái)展開(kāi)。對(duì)于這種浪費(fèi)時(shí)間的做法我很是反感。
跳讀了這本書(shū)后，我談?wù)勛约旱囊恍└惺堋?BR> 第一部分:。
一.關(guān)于使命感和價(jià)值觀。
對(duì)于這兩個(gè)個(gè)用爛了的詞語(yǔ)，除了不能免俗的被暢銷(xiāo)書(shū)的出版者要求寫(xiě)一些使命感和價(jià)值觀的重要性之外，韋爾奇還是提出了一個(gè)十分有借鑒好處的觀點(diǎn)。
這個(gè)部分的核心在與這句話:確立使命始終是企業(yè)高層管理人員的職責(zé)。除了最終需要對(duì)此負(fù)責(zé)的人外，企業(yè)使命的確立既不可能，也不就應(yīng)授權(quán)給其他任何人。
二.關(guān)于坦誠(chéng)。
這一章節(jié)有12頁(yè)，基本上講了五個(gè)字:坦誠(chéng)很重要。接下來(lái)大家會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，很重要這個(gè)總結(jié)公式基本使用于大多數(shù)的暢銷(xiāo)書(shū)。因此，對(duì)于已經(jīng)足夠認(rèn)識(shí)到坦誠(chéng)重要性的人來(lái)說(shuō)，這12頁(yè)紙也是出版社為了生存賣(mài)給我們。
三.關(guān)于區(qū)別考評(píng)。
這個(gè)部分我認(rèn)為寫(xiě)的很好，韋爾奇提出了20-70-10的考評(píng)原則，接下來(lái)用了超多篇幅講述這個(gè)原則如何的好，我焦急的想明白施行這個(gè)原則的細(xì)節(jié)，并想從中找出在中國(guó)企業(yè)中能夠合理存在的理由，但是，韋爾奇先生出于商業(yè)機(jī)密的思考，在講完重要性后，進(jìn)入了下一章。
第二部分。
在第二部分中，有很多閃光的亮點(diǎn)。有部分話是“有道理的空話”，但是鑒于這些話在演講與交談的過(guò)程中十分具有煽動(dòng)性，且讓別人覺(jué)得你頭頂閃爍著智慧的火花，我還是耐心的把這些話抄下來(lái)以備后用。
1.在你成為領(lǐng)導(dǎo)之前，成功只同自己的成長(zhǎng)有關(guān)。當(dāng)你成為領(lǐng)導(dǎo)以后，成功都同別人的成長(zhǎng)有關(guān)。
2.有決斷力的人明白什么時(shí)候就應(yīng)停止評(píng)論，即使他并沒(méi)有得到全部的信息，也需要做出堅(jiān)決的決定。
3.我個(gè)性喜歡那些以前被完全擊倒，卻又能站起來(lái)，并且在下一個(gè)回合里能以更強(qiáng)的姿態(tài)出現(xiàn)的人。
4.優(yōu)秀的人永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)到達(dá)了比賽的終點(diǎn)，而總是渴望繼續(xù)前進(jìn)。
5.每一位離開(kāi)公司的雇員都會(huì)繼續(xù)代表你的公司。他們能夠繼續(xù)說(shuō)你的壞話，也能夠贊揚(yáng)你。
在這個(gè)部分中，值得我們?nèi)フJ(rèn)真思考的，韋爾奇閃光的地方在于:講人力資源提升于一個(gè)更高的位置;危機(jī)管理的五個(gè)假設(shè)。這兩點(diǎn)，甚至是需要我們?nèi)プx管理學(xué)專(zhuān)注的，因?yàn)樗鼈兲珒?yōu)秀了。
第三部分。
這個(gè)部分依然是第二部分的延續(xù)，但是出版商由于慣性的原因，為了在書(shū)的主體段落使每個(gè)部分看起來(lái)篇幅都差不多強(qiáng)硬的把他們分開(kāi)了。
這個(gè)部分的核心在于:。
1.韋爾奇告訴我們要制定怎樣的戰(zhàn)略，而在如何制定戰(zhàn)略的問(wèn)題上，毫無(wú)疑問(wèn)我們是不能全明白的，因此韋爾奇在外圍給我們講了很多如何制定戰(zhàn)略的某幾個(gè)側(cè)面，至少我沒(méi)有看到系統(tǒng)的闡述。
2.做預(yù)算，要留意。
3.開(kāi)創(chuàng)新機(jī)遇的三個(gè)原則:有活力的人，夸大宣傳，允許犯錯(cuò)。
4.企業(yè)并購(gòu)這個(gè)部分寫(xiě)的十分好，這是個(gè)復(fù)雜的話題，有的人整本書(shū)都沒(méi)有能夠說(shuō)清楚。韋爾奇的偉大在于他僅僅用了很少的篇幅就能夠讓外行人系統(tǒng)的了解企業(yè)并購(gòu)的幾個(gè)核心問(wèn)題。這部分推薦完整的去看。
第四部分。
這個(gè)部分是我個(gè)人比較感興趣的一點(diǎn)，韋爾奇帶給了一個(gè)十分好的選取適宜工作的因素表:人，機(jī)遇，未來(lái)，主導(dǎo)權(quán)，工作資料。在這幾個(gè)問(wèn)題上，我們不能苛求韋爾奇再帶給一套合理的選取方法，我們就只能靠自己的悟性了。
晉升這個(gè)部分我沒(méi)有看，因?yàn)榫椭袊?guó)的企業(yè)來(lái)講，晉升并不取決于某些固定的因素。
工作與生活，將會(huì)是對(duì)以后的我們十分有好處的一個(gè)話題，但是此刻不是，中國(guó)素有臥薪嘗膽，先苦后甜，天將降大任于斯人……這么一說(shuō)，一個(gè)人的精力有限，有的時(shí)候務(wù)必要學(xué)會(huì)去放棄，至于放棄什么，放棄多少，完全靠自己去拿捏。一個(gè)高手永遠(yuǎn)是平衡術(shù)用的最好的人。
以上是我看過(guò)這本書(shū)之后的一些想法，期間我同時(shí)還看了一本講《激蕩人生》，相較之下，我還是喜歡寫(xiě)事實(shí)，道理潛移默化的書(shū)。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得感想篇二
《昆蟲(chóng)記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類(lèi)的這位杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲(chóng)，共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書(shū)。這樣一個(gè)奇跡，在人類(lèi)邁向新世紀(jì)的大門(mén)，地球迎來(lái)的生物學(xué)，時(shí)代的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。下面是小編給大家?guī)?lái)的幾篇關(guān)于昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得的范文!
最近，語(yǔ)文書(shū)上學(xué)了這樣幾篇課文:《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋》、《金蟬脫殼》、《變色龍》，這幾篇課文有一個(gè)共性，都是講有關(guān)動(dòng)物方面的知識(shí)。老師為了讓我們對(duì)動(dòng)物有更全面、更深刻的認(rèn)識(shí)，布置給我們一個(gè)任務(wù)——閱讀法布爾的巨著《昆蟲(chóng)記》。充滿(mǎn)幻想的我的確喜愛(ài)看書(shū)，但我只偏愛(ài)看小說(shuō)和童話故事書(shū)，最討厭看歷史名著和百科知識(shí)系列的書(shū)。為了完成任務(wù)，我?guī)е鵁o(wú)奈的心情閱讀《昆蟲(chóng)記》，結(jié)果出人預(yù)料的事情發(fā)生了，沒(méi)讀幾天，我就對(duì)《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，說(shuō)“愛(ài)不釋手”、“癡迷”也不夸張啊!
之所以《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)令我癡迷，是因?yàn)樗q如一個(gè)深埋豐富真知的寶藏。每讀一頁(yè)，我就猶如一部鉆機(jī)，在收獲地下的“寶藏”——發(fā)現(xiàn)原來(lái)昆蟲(chóng)世界如此奇妙!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道紅螞蟻會(huì)搶劫黑螞蟻的孩子，用來(lái)做自己的仆人;不知道螢火蟲(chóng)吃的是蝸牛肉;也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方……現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!讀著讀著，這些昆蟲(chóng)們的形象漸漸地清晰起來(lái)，我不禁思索起來(lái):在昆蟲(chóng)的身上其實(shí)也能看到人類(lèi)的身影，盡管他們不會(huì)像人類(lèi)一樣用言語(yǔ)表達(dá)，但它們的每一個(gè)動(dòng)作定有它的深刻含義。以前，我總是為了自己的快樂(lè)，隨意亂殺小昆蟲(chóng)們，根本不顧它們的感受，看了這本書(shū)，我才意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，動(dòng)物的生命同樣也應(yīng)該得到尊重，不應(yīng)該對(duì)這些無(wú)辜的小蟲(chóng)子做出無(wú)謂的殺害，如果站在它們的角度上去考慮，它們是多么得痛苦，它們得多么憎恨我呀!今后，我一定不會(huì)這么做，我會(huì)保護(hù)它們，讓它們不受到任何無(wú)謂的傷害。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)令我癡迷，還因?yàn)楸环ú紶栧浂簧?，追究真知的精神所折服。我看到法布爾?xì)致入微地觀察毛毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果;螢火蟲(chóng)的捕食過(guò)程;捕蠅蜂處理獵物的方法;孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。這一次，我不僅感覺(jué)到了“科學(xué)精神”博大的，還領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)寫(xiě)作的技巧。法布爾能寫(xiě)出這些真實(shí)、生動(dòng)的文章，都是來(lái)源于他仔細(xì)的觀察。而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫(xiě)。
作文。
時(shí)候，我總想不到題材。自從讀了《昆蟲(chóng)記》，我也嘗試去觀察生活，為寫(xiě)作積累實(shí)材。有一次，我在玩時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。當(dāng)我把一片樹(shù)葉故意擋住他去路時(shí)，小螞蟻會(huì)沿著邊繞道而行，勇敢的還會(huì)不為艱險(xiǎn)，翻越“大山”，真是神奇!就因?yàn)槲易屑?xì)的觀察，我寫(xiě)的《螞蟻》、《大小烏龜之戰(zhàn)》的作文受到老師的好評(píng)，并作為范文給同學(xué)們學(xué)習(xí)，我用實(shí)踐證明了法布爾的做法是正確的，并嘗到了成功的喜悅。這次我嘗試仔細(xì)觀察，還只是對(duì)我需要的事?，F(xiàn)在我明白了:不能只對(duì)我們需要的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周?chē)乃械氖伦屑?xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!
“世界上很少有人會(huì)從事這個(gè)職業(yè)的，我們也不指望從這份工作中掙錢(qián)，但是我們不必介意，因?yàn)槟塬@得很多有趣的知識(shí)，從某種意義上看，這比任何一個(gè)職業(yè)都有意思?！边@是在《昆蟲(chóng)記》中摘出的法布爾對(duì)自我工作的看法，出于對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)，在他的野外實(shí)驗(yàn)室中，法布爾就把昆蟲(chóng)當(dāng)做人類(lèi)，甚至當(dāng)作自己的朋友，非常的尊重和喜愛(ài)它們，以至于忘我的融入到昆蟲(chóng)的世界去體驗(yàn)昆蟲(chóng)的樂(lè)趣。由于法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)，有時(shí)法布爾在研究與記載的過(guò)程中也不忘用生動(dòng)的話語(yǔ)把它們形象的比喻一番，比如描寫(xiě)蟋蟀的一句話:“上面一對(duì)則是控制碼擦得器具，蟋蟀只用了其中4個(gè)發(fā)音器就能將音樂(lè)傳到百米之外，可以想象它的聲音多么急促?！边€有描寫(xiě)蜘蛛的一句話:“這些即將結(jié)束生命的‘苦行主義者’不愿死在蜂房里，于是他們自行解決了葬禮，讓自己跌落在土穴下面的坑里……”可想而知，法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)是多么深。
在《昆蟲(chóng)記》中，我們不僅可以學(xué)到昆蟲(chóng)學(xué)，還可以學(xué)到昆蟲(chóng)學(xué)以外的東西，比如解刨學(xué)和化學(xué)，法布爾用生動(dòng)脫俗的語(yǔ)言把幾門(mén)枯燥乏味的科學(xué)描繪的有聲有色，而且在他的語(yǔ)言中沒(méi)有半點(diǎn)虛假，因?yàn)樗麍?jiān)持“科學(xué)可以被修飾，但不能被修改。”這使我們能在昆蟲(chóng)記中學(xué)到真實(shí)可靠的科學(xué)，而且能把他們好好吸收。
《昆蟲(chóng)記》它讓我了解了為自己喜愛(ài)的東西而付出一切去追求的精神，了解了一種追隨遠(yuǎn)離塵囂世界的高雅情趣，更重要的是讓我懂得了什么叫做尊重。
這些天，我認(rèn)真閱讀了《昆蟲(chóng)記》，這是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我又被法布爾探索大自然時(shí)那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神和勤勉的作風(fēng)所嘆服。他五十年如一日地深入到昆蟲(chóng)的世界中，盡自己最大的努力對(duì)各種昆蟲(chóng)進(jìn)行研究，并用生動(dòng)的文字形象地展示在世人面前，可以說(shuō)，書(shū)中的每一個(gè)字都蘊(yùn)含著他對(duì)生命和大自然的熱愛(ài)。看到他細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行，不顧危險(xiǎn)地捕捉黃蜂，反復(fù)對(duì)高鼻蜂毒針的作用、時(shí)間、效果進(jìn)行試驗(yàn)……我深深地感受到了科學(xué)精神的偉大。
《昆蟲(chóng)記》不僅讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了從不同角度看問(wèn)題。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是一本值得每位同學(xué)閱讀的好書(shū)，只要你認(rèn)真地閱讀它，就可以像我一樣，從中獲益很多。
《昆蟲(chóng)記》是一本很好的書(shū)，它里面記載了許多昆蟲(chóng)的故事。有可怕的黑腹舞蛛，還有建筑大師迷宮蛛;多情的大孔雀蝶，不幸的小闊條紋蝶等。
這本書(shū)也使我明白了許多昆蟲(chóng)小知識(shí)。比如說(shuō):螳螂既高貴有優(yōu)雅，但是，它在昆蟲(chóng)世界里，是和平居民中的惡虎，是狡猾兇狠的巨妖，它絕不會(huì)放棄那些送上門(mén)來(lái)的新鮮嫩肉。還有螢火蟲(chóng)，它可是天才麻醉師。它在吃獵物前，會(huì)先給獵物注射一種麻醉藥，使對(duì)方失去知覺(jué)，就像人類(lèi)奇妙的外科手術(shù)那樣，在動(dòng)手術(shù)前，想讓病人受麻醉而不感到痛苦。
其中，我最喜愛(ài)的昆蟲(chóng)就是黑步甲。它會(huì)裝死，作者法布爾把它夾在指頭中間轉(zhuǎn)幾下，就可以達(dá)到目的。黑步甲躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，好像已經(jīng)死去了一樣。它把爪子折起來(lái)，攏在靠近腹部的位置，觸角交叉成十字形。過(guò)了一會(huì)兒，復(fù)活的時(shí)候到了，當(dāng)它慢慢地爬起身子，想逃跑的時(shí)候，作者又將它捉住了。黑步甲在作者的擺弄下，又裝死了四次?，F(xiàn)在我們來(lái)看看黑步甲第一次裝死到最后一次裝死的持續(xù)時(shí)間分別為:十七分鐘、二十分鐘、二十五分鐘、三十三分鐘和五十分鐘，裝死的時(shí)間一次比一次長(zhǎng)。后來(lái)，我才知道，原來(lái)，黑步甲的假死狀態(tài)根本就不是裝出來(lái)的，而是它真的暈了--這是一種暫時(shí)的麻木昏睡狀態(tài)。
我是一個(gè)對(duì)自然界很好奇的人，尤其喜歡動(dòng)物，小的時(shí)候家里買(mǎi)過(guò)許多可愛(ài)的動(dòng)物，我也會(huì)很有愛(ài)心的去照顧它們，但和許多小孩兒一樣，我并不喜歡昆蟲(chóng)，因?yàn)樗鼈冃?，因?yàn)樗鼈兛雌饋?lái)很惡心，更因?yàn)樗鼈儧](méi)有情感，不能與我溝通，在我的眼里它們只是會(huì)動(dòng)的植物罷了。
沒(méi)想到的是，一直堅(jiān)定的觀點(diǎn)卻在我讀過(guò)一本書(shū)后完全改變了，它就是《昆蟲(chóng)記》，法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。書(shū)中描述了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等許多昆蟲(chóng)的生活，在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。法布爾的語(yǔ)言生動(dòng)活潑，熱情洋溢，又沒(méi)有另人難以理解的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，讓讀者讀起來(lái)輕松快樂(lè)，同時(shí)也了解了許多昆蟲(chóng)的習(xí)性，增長(zhǎng)了不少知識(shí)。法布爾也因這本成功的著作，獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲(chóng)荷馬”、“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”等桂冠。
然而這些巨大的成就對(duì)法布爾來(lái)說(shuō)卻是來(lái)之不易，從作者簡(jiǎn)介中我看到，法布爾出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲(chóng)及植物，才獲得新成果。作為一名科學(xué)家，法布爾對(duì)真理的追求，對(duì)知識(shí)的探究，對(duì)工作的熱愛(ài)，面對(duì)困難永不退縮的精神，使我感到內(nèi)疚，一名學(xué)生，一遇到學(xué)習(xí)上的難題，就抱怨，抱怨自己有多倒霉，稍微有點(diǎn)成就又翹起了孔雀尾巴，瞧不起別人。
《昆蟲(chóng)記》仿佛把我?guī)нM(jìn)了昆蟲(chóng)世界，讓我感受到了昆蟲(chóng)界中殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，正所謂弱肉強(qiáng)食，這些跟人類(lèi)是沒(méi)有區(qū)別的，小小的昆蟲(chóng)間也存在著不同種族之間的強(qiáng)烈對(duì)抗。昆蟲(chóng)其實(shí)并不是一種孤立的動(dòng)物，昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?BR> 《昆蟲(chóng)記》，是一部相當(dāng)吸引人的著作。這本書(shū)的作者是法布爾，他用了畢生的精力研究了昆蟲(chóng)世界，那份執(zhí)著，那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服。書(shū)中布滿(mǎn)了驚疑，布滿(mǎn)了情趣，通過(guò)這本書(shū)我曉得了另一個(gè)世界的奧秘——昆蟲(chóng)世界的真面目，更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理。
作者用那生動(dòng)活潑的行文，輕松詼諧的語(yǔ)調(diào)，向我們描述了昆蟲(chóng)世界中的一幕幕。由于這部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，全部體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;“小甲蟲(chóng)為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，假若我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。還有，螢火蟲(chóng)、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲(chóng)，燕子、麻雀……林林總總，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲(chóng)的景況，涵蓋了有關(guān)昆蟲(chóng)的進(jìn)食、保護(hù)自己、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細(xì)節(jié)。
我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定能曉得得更多。
作者的精神我相當(dāng)受啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的往把它做好，相信自己的本事，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕您的追求在別人瞅來(lái)是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要您有恒心，便一定能創(chuàng)造出奇跡。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神便是求真，即追求真理，探求真-相。這便是法布爾精神。學(xué)學(xué)他的精神吧!雖然我們不一定要像法布爾一樣往探索昆蟲(chóng)的奧秘，但我們能學(xué)他的精神，往做好其他事情!
昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得感想篇三
昆蟲(chóng)記是一部非常適合小朋友看的作品，很有吸引力。這次帥氣的小編為您整理了昆蟲(chóng)記讀書(shū)感想心得感悟作文1500字（優(yōu)秀5篇），如果對(duì)您有一些參考與幫助，請(qǐng)分享給最好的朋友。
蟬聲陪伴著行云流蕩，如果終究要揮別這段時(shí)光。十余年前，我們降生于這片土地，生于百花芬芳。兒時(shí)的歲月無(wú)憂無(wú)慮，跌跌撞撞地向前跑，懷著一腔熱血，卻不怕頭破血流的下場(chǎng)。
不知從何時(shí)起，曾經(jīng)嬌氣的小姑娘成長(zhǎng)為堅(jiān)韌的少女，擁有了堅(jiān)硬的鎧甲，也擁有了軟肋。我們不回頭的向前走，時(shí)光湮滅往昔，就像是一次蟬蛻。
蛻去少年的青澀與憂傷，羽化成蝶。
以前就曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)蟬蛻。在難以承受的痛苦下浴火而生，長(zhǎng)出飛翔的翅膀。
與我們?nèi)缃裾诮?jīng)歷的成長(zhǎng)何其相似。
越長(zhǎng)大，看到的世界就越大，不再拘泥一片四方的天空，走出溫暖的避風(fēng)巷，見(jiàn)到和經(jīng)歷以前從未有過(guò)的事情。
小時(shí)候的家就好像一層保護(hù)膜，等我們懷著好奇與期待捅開(kāi)它時(shí)，有新的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，卻也有狂風(fēng)暴雨夾雜在其中。
成長(zhǎng)既令人歡愉，卻也是殘酷的。我們來(lái)到陌生的地方，開(kāi)始一段新的人生，被迫著接受以前拒絕和畏怕的事情。
就比如我小時(shí)候一直很怕蟲(chóng)子，可長(zhǎng)大后去四方游歷時(shí)卻必須越過(guò)它們，才能去往向往的目的地。那時(shí)候也曾抱怨過(guò)為什么沒(méi)有捷徑——后來(lái)我才明白，想到達(dá)遠(yuǎn)方，必然需要披荊斬棘。
就像生物界中，要想化蝶飛翔就必須經(jīng)歷蟬蛻，而且從始至終必須一個(gè)人去面對(duì)。如果承受不了傷痛，只能平靜而碌碌無(wú)為地待在地面上，看別人翱翔，自己則安靜的化為枯榮。
成長(zhǎng)不是指年齡，它取決于你的心境與精神。有的人滿(mǎn)頭白發(fā)卻也不算成長(zhǎng)，有的人十多歲就已經(jīng)成長(zhǎng)得頂天立地。
關(guān)鍵在于，你如何看待成長(zhǎng)的蟬蛻。
請(qǐng)回頭看看走過(guò)的路。
你是否還堅(jiān)守一顆初心而不是隨波逐流碌碌無(wú)為？
每個(gè)人都被時(shí)光推著向前走，即便是黑夜也要幻化出光明。
成長(zhǎng)的蛻變，就是學(xué)會(huì)接受和面對(duì)的過(guò)程。
什么時(shí)候才能變得堅(jiān)強(qiáng)？什么時(shí)候才能成長(zhǎng)為自己希望的模樣？蟬蛻之后，方能化繭成蝶。
一個(gè)人的一生會(huì)經(jīng)歷許多契機(jī)，有的人知難而退，有的人卻迎難而上，一次又一次的蛻變成夢(mèng)想的模樣。
在我八九歲的時(shí)候，曾見(jiàn)過(guò)一次蟬蛻，巨大的堅(jiān)硬的蛹包裹著它，它用力地掙扎，卻一次又一次地受傷?？伤鼪](méi)有放棄，用柔軟的身軀去攻擊阻撓，每一個(gè)細(xì)小的傷害都成為它的武器。
它成功了，于是長(zhǎng)出翅膀去追逐藍(lán)天。
升入初中后，課業(yè)逐漸繁忙，每天的生活變成了學(xué)校與家的兩點(diǎn)一線。我也曾彷徨過(guò)，我不明白為什么有時(shí)候付出努力也得不到結(jié)果，我喜歡的事情被沉重的課業(yè)壓著，我想追求的東西漸漸模糊。我甚至想過(guò)放棄。
直到有一次夜晚奔波在補(bǔ)習(xí)班的路上時(shí)，我忽然想起兒時(shí)看到的那場(chǎng)震憾人心的蟬蛻。
我也正經(jīng)歷著那樣一次蟬蛻。
后來(lái)我咬了咬牙，堅(jiān)持了下去。多少個(gè)日日夜夜的努力與希冀，我放棄了很多，但得到了更多。我學(xué)會(huì)了努力與接受，我終于破繭，看到了盡頭的光明。
許多時(shí)候，成長(zhǎng)的蟬蛻會(huì)讓人猶豫，可是朋友，我無(wú)比真摯地告訴你：再堅(jiān)持一下，離破繭的那一刻不遠(yuǎn)了。
我見(jiàn)到過(guò)許多形形色色的人，我看到他們每個(gè)人身上都背負(fù)著巨繭，等待羽化的那一天。
我曾在風(fēng)中化繭成蝶，遺忘傷痛，逆風(fēng)飛行。
我不顧一切地追尋著，奔跑著，一次又一次蛻變著，等待那真正的成長(zhǎng)蟬蛻。
成長(zhǎng)的蟬蛻，給人生命的力量，讓我們看到不算遙遠(yuǎn)的彼岸。
繭蛻之后，便成蝶，四方流浪。
蟬蛻后即是開(kāi)花，夢(mèng)想不負(fù)任何一個(gè)可以化繭的人。
我始終在等待著蟬蛻，就像兒時(shí)喝苦藥時(shí)盼望著甜蜜糖，先苦后甜，在哪個(gè)時(shí)代都是真諦。
萬(wàn)物皆從混沌中來(lái)，蟬蛻之后，便有了新生和光明。
我們一次又一次地跌倒，一次又一次地蛻去往昔，永不放棄，砥礪而行。
透過(guò)歲月的長(zhǎng)河，我似乎看到一場(chǎng)蟬蛻。我是旁觀者，卻真切地經(jīng)歷著這一切，等待蟬蛻后的萬(wàn)物復(fù)蘇。
此去經(jīng)年，春暖花開(kāi)。
成長(zhǎng)的蟬蛻，是上天贈(zèng)與我們最好的禮物。
月下獨(dú)坐，花間提壺，就像古時(shí)風(fēng)花雪月的相逢，我始終在原地，看我們都化繭成蝶。
恍惚中我聽(tīng)到有人在笑。
我也微微一笑。
成長(zhǎng)的蟬蛻，我遙望遠(yuǎn)方，坐在星河間，懷抱初心，靜待花開(kāi)，永不放棄。
年少不識(shí)愁滋味，生在福里還說(shuō)愁。小的時(shí)候，我總渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，等長(zhǎng)大了，卻又感覺(jué)到了迷惘，因?yàn)闀r(shí)光在不經(jīng)意間流逝。
十三個(gè)春秋的我，經(jīng)歷了長(zhǎng)大的歷程，在邊緣處徘徊，不可能再回到從前的真誠(chéng)，無(wú)憂，無(wú)慮。我發(fā)現(xiàn)自己在蛻變，變的不知道到底在尋找什么。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)到了家門(mén)口，我佇立了許久，終于鼓起勇氣走了進(jìn)去。家里一片沉寂，奶奶正打掃著家中的衛(wèi)生，她看到我回來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“回來(lái)啦！”爺爺坐在沙發(fā)上問(wèn)道：“這回考得怎么樣？給我看看！”我卻遲遲不敢拿出卷子，爺爺有點(diǎn)不耐了說(shuō)：“怎么，又沒(méi)考好？”
爺爺耐住性子，從我的手上把試卷拿了過(guò)去，大概是看到我的錯(cuò)誤竟然如此之多，一下子氣上心頭，雙手插腰，站在我身旁，兩眼瞪得滾圓，鼻子里燃燒著熊熊烈火：“為什么會(huì)錯(cuò)這么多，以前我不就告訴過(guò)你，英語(yǔ)卷子上不許有錯(cuò)嗎？為什么錯(cuò)這么多，是沒(méi)學(xué)懂呀？”
“學(xué)習(xí)要用心，不要胡思亂想，記單詞就要一心一意，不可有雜念……”奶奶竟跟我說(shuō)學(xué)習(xí)的方法了，可我卻感覺(jué)左耳朵進(jìn)，右耳朵出，絲毫沒(méi)有在腦子里留下映像。
唐代詩(shī)人賀懷，寫(xiě)的“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”的絕妙詩(shī)句。整篇詩(shī)的意思是：晚上大漠里一片一望無(wú)際的沙漠如雪一樣白，一彎如鉤的殘?jiān)聮煸谘嗌缴?。什么時(shí)候這匹馬才能帶上金子做的轡頭，好讓我在這清秋的深秋盡情的馳騁呢？這首詩(shī)作者表達(dá)了懷才不遇、失望、焦急、傷心的心情。
學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，對(duì)這種單調(diào)的生活，我覺(jué)得頭痛，所以才對(duì)你講述的方法感到厭煩呀！
啊，已經(jīng)到１０點(diǎn)鐘了，他們才對(duì)我說(shuō)：“去睡吧，好好反思反思?！彼麄冋f(shuō)得口干舌燥，我聽(tīng)得筋疲力盡，躺在床上迷迷糊糊地睡著了。
在夢(mèng)中，看到同學(xué)們?cè)谔咦闱?，好高興?。∥覄傄?，忽然一個(gè)聲音叫住我：“夢(mèng)迪，你還沒(méi)做完數(shù)學(xué)題呢！”我含淚離開(kāi)足球場(chǎng)；在夢(mèng)中，我又打開(kāi)電視機(jī)，動(dòng)畫(huà)節(jié)目開(kāi)始了，我剛坐下準(zhǔn)備欣賞，一個(gè)念頭出現(xiàn)在腦中，“單詞還沒(méi)背會(huì)”，只能無(wú)可奈何地關(guān)上電視機(jī)；在夢(mèng)中，我坐在電腦旁，來(lái)一場(chǎng)刺激的游戲，這時(shí)出現(xiàn)了一雙大眼睛瞪著我，仿佛是責(zé)備我還沒(méi)有寫(xiě)完造句作業(yè)，我只好放下鼠標(biāo)，依依不舍地離開(kāi)了電腦。
鬧鐘響了，我才像清醒過(guò)來(lái)，又像沉睡之中，但夢(mèng)中的那一切的一切，卻依然映在腦海里，種種跡象表明，懦弱、膽怯、多疑，我想認(rèn)真的去面對(duì)生活，卻總是忍辱負(fù)重，之所以這么講，是因?yàn)樵谕馊丝此茍?jiān)強(qiáng)的面孔，卻早已經(jīng)傷痕累累了！
快要放暑假了，我要放松一下自己的心態(tài)，我總在得失之間徘徊、等待。退一步，海闊天空！也許，過(guò)了今天，明天會(huì)好！
晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光普照大地。因此，蔚藍(lán)的天空中，白云輕輕飄動(dòng)著轉(zhuǎn)移，我們的目光時(shí)刻也在被吸引著。
自小，藍(lán)天就是讓我們放飛夢(mèng)想追逐夢(mèng)想的天地。我們何嘗不是那正在天空中飛翔的風(fēng)箏，只要那牽引的繩索夠柔韌，那么迎著風(fēng)，我們將飛得更高。
因此，我只能說(shuō)：“風(fēng)箏，因?yàn)橥?，所以飛得更高更遠(yuǎn)！親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)蚁虢璐烁嬖V你們，希望人你們能懂我的任性，能懂我的心情。
當(dāng)然，我并非不愛(ài)你們，我更想說(shuō)的是，因?yàn)閻?ài)，因?yàn)橛心銈?，我更愿意去?dú)立成長(zhǎng)。所以，我希望爸媽你們能給一個(gè)讓我好好愛(ài)你們的機(jī)會(huì)。爸爸媽媽?zhuān)苍S你們比我更清楚，世界上的一切都在千變?nèi)f化的狀態(tài)中，我也如此，大概，已經(jīng)感受到這些變化的你們不愿說(shuō)出來(lái)罷了，那是因?yàn)槟銈兊某霭l(fā)點(diǎn)——是愛(ài)的松果。
對(duì)此，我想說(shuō)，爸爸媽媽?zhuān)銈兙拖衲秋w翔的風(fēng)箏的繩索牽引著我，為我鋪墊好了起飛的基礎(chǔ)，我感謝你們的愛(ài)，那么，接下來(lái)就讓我自己借著那風(fēng)飛上藍(lán)天吧！
雖然，人生路上會(huì)有很多艱難險(xiǎn)阻，但是，我會(huì)勇敢面對(duì)，讓我自己慢慢成長(zhǎng)吧！在有歡樂(lè)、有悲傷的人生路上好好的品嘗，走出一條屬于自己的大道。
時(shí)間巨輪仍在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，蔚藍(lán)色的天空已在夜幕底下漸漸消融，抬起頭，我微笑了。凝望著美麗的星空。
星星，承載著我們太多的夢(mèng)想，它是神圣美麗動(dòng)人的。
你看，一顆、兩顆、三顆、四顆、五顆、、、、、、它們笑著，眨著亮麗的大眼睛，和我們親切的打著招呼呢！此時(shí)，你會(huì)知曉它們的多歡快。
然而，我們?cè)僖部床灰?jiàn)蔚藍(lán)的天空，可是，我們并不為此感到惋惜，因?yàn)樽匀滑F(xiàn)象告訴我們“有得必的失的道理”。
讓我獨(dú)立成長(zhǎng)，好嗎？
晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光普照大地。因此，蔚藍(lán)的天空中，白云輕輕飄動(dòng)著轉(zhuǎn)移，我們的目光時(shí)刻也在被吸引著。
自小，藍(lán)天就是讓我們放飛夢(mèng)想追逐夢(mèng)想的天地。我們何嘗不是那正在天空中飛翔的風(fēng)箏，只要那牽引的繩索夠柔韌，那么迎著風(fēng)，我們將飛得更高。
因此，我只能說(shuō)：“風(fēng)箏，因?yàn)橥?，所以飛得更高”。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)蚁虢璐烁嬖V你們，希望人你們能懂我的任性，能懂我的心情。
當(dāng)然，我并非不愛(ài)你們，我更想說(shuō)的是，因?yàn)閻?ài)，因?yàn)橛心銈?，我更愿意去?dú)立成長(zhǎng)。
所以，我希望爸媽你們能給一個(gè)讓我好好愛(ài)你們的機(jī)會(huì)。爸爸媽媽?zhuān)苍S你們比我更清楚，世界上的一切都在千變?nèi)f化的狀態(tài)中，我也如此，大概，已經(jīng)感受到這些變化的你們不愿說(shuō)出來(lái)罷了，那是因?yàn)槟銈兊某霭l(fā)點(diǎn)——是愛(ài)的松果。
對(duì)此，我想說(shuō)，爸爸媽媽?zhuān)銈兙拖衲秋w翔的風(fēng)箏的繩索牽引著我，為我鋪墊好了起飛的基礎(chǔ)，我感謝你們的愛(ài)，那么，接下來(lái)就讓我自己借著那風(fēng)飛上藍(lán)天吧！
雖然，人生路上會(huì)有很多艱難險(xiǎn)阻，但是，我會(huì)勇敢面對(duì)，讓我自己慢慢成長(zhǎng)吧！在有歡樂(lè)、有悲傷的人生路上好好的品嘗，走出一條屬于自己的大道。
時(shí)間巨輪仍在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，蔚藍(lán)色的天空已在夜幕底下漸漸消融，抬起頭，我微笑了。凝望著美麗的星空。
星星，承載著我們太多的夢(mèng)想，它是神圣美麗動(dòng)人的。
你看，一顆、兩顆、三顆、四顆、五顆，它們笑著，眨著亮麗的大眼睛，和我們親切的打著招呼呢！此時(shí)，你會(huì)知曉它們的多歡快。
然而，我們?cè)僖部床灰?jiàn)蔚藍(lán)的天空，可是，我們并不為此感到惋惜，因?yàn)樽匀滑F(xiàn)象告訴我們“有得必的失的道理”。
星星，因?yàn)楹谝沟囊r托所以美麗、動(dòng)人。愿我們都能懷著一顆感恩的心，去對(duì)待黑夜的來(lái)臨。
人生路上坎坷，我必須得學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。磨難、困苦是我攀登頂峰的橋梁，我感謝它，留給我驕傲的信仰。
依著風(fēng)，傍著夜，讓我的夢(mèng)飛吧！在高高的天空上，經(jīng)過(guò)層層波浪，我相信，有一天，它肯定會(huì)放出最燦爛的光芒。
星，因?yàn)楹谝沟囊r托所以美麗、動(dòng)人。愿我們都能懷著一顆感恩的心，去對(duì)待黑夜的來(lái)臨。
人生路上坎坷，我必須得學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。磨難、困苦是我攀登頂峰的橋梁，我感謝它，留給我驕傲的信仰。
依著風(fēng)，傍著夜，讓我的夢(mèng)飛吧！在高高的天空上，經(jīng)過(guò)層層波浪，我相信，有一天，它肯定會(huì)放出最燦爛的光芒。
在我成長(zhǎng)的歲月里，經(jīng)歷過(guò)許許多多有趣的事情，下面就給大家介紹一下有關(guān)我成長(zhǎng)中的快樂(lè)吧！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，湛藍(lán)如洗的空氣中飄著幾朵如棉絮般的云朵，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，向母親的手撫摸我的臉龐，我和形影不離的小伙伴——唐瑞龍，一起來(lái)到樓下百花盛開(kāi)的小區(qū)里，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花壇旁，綠草茸茸的草坪上捉螞蚱。
首先，我找來(lái)一根筆直纖細(xì)的小木棍和一個(gè)外形精致的小盒子，弓著腰用小木棍小心翼翼的在翠綠欲滴的草坪上仔細(xì)認(rèn)真的找著，我聚精會(huì)神的一點(diǎn)一點(diǎn)的用小木棍扒拉著草地，不斷的擴(kuò)大搜索尋找小螞蚱的范圍。忽然，我看見(jiàn)在不遠(yuǎn)處的草葉上猛的一動(dòng)，一只活潑可愛(ài)的小螞蚱被我發(fā)現(xiàn)了。
只見(jiàn)它全身都是翠綠色的，和小草的顏色一模一樣，如若不仔細(xì)觀察你就會(huì)很難發(fā)現(xiàn)它。因?yàn)槲抑篮芏嗬ハx(chóng)的顏色都和它們生活的環(huán)境有關(guān)系。一般情況下，許多昆蟲(chóng)身體的顏色都和它們所在生活的環(huán)境顏色接近，這是昆蟲(chóng)們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己而特有的保護(hù)色。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的頭部是三角形的，頭頂上還有一對(duì)如短鞭一樣的觸角，看上去威風(fēng)凜凜的，一雙強(qiáng)健有力的后腿，正用力地蹬在綠茸茸的草葉上，一雙滴溜溜圓的小眼睛不住地向四周張望著，整個(gè)身體很享受似得躲在草叢中，沐浴著夏日里溫暖的陽(yáng)光，呼吸著草坪里清新如蘭的空氣，欣賞著花間蝴蝶翩翩起舞的美景，好一副陶醉的樣子。
于是我屏住呼吸，腳小心翼翼的趟落著草地，慢慢的彎下腰來(lái)，躡手躡腳的向落有小螞蚱的草叢悄悄地挪去，近了更近了，小家伙好像一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)到我的到來(lái)，我悄悄地伸出一只手，高高地舉起盒子，猛的向小螞蚱扣去。糟糕，由于腳下一滑沒(méi)有蹲穩(wěn)，盒子扣偏了，小螞蚱煽動(dòng)著薄如蟬翼的翅膀，“嗖”的一下子迅速地飛走了。哎呀！我一拍手著急的說(shuō)道：“讓它給逃了！”
此時(shí)的我只能無(wú)奈的搖了搖頭，繼續(xù)用小木棍扒拉著草地不斷地尋找著，看看還有沒(méi)有其他小螞蚱的蹤跡?！肮Ψ虿回?fù)有心人”終于，在一朵小花旁的青草上，我又發(fā)現(xiàn)了一只更大的螞蚱。此時(shí)，我在心中暗暗下定決心，悄悄地對(duì)自己說(shuō)，這一次我一定要捉住這只大螞蚱，不能讓唐瑞龍瞧不起。于是，我又一次小心翼翼的向大螞蚱靠近，悄悄地悄悄地，近了更近了，由于我吸收了上次失敗的教訓(xùn)，這次我雙腳用力的蹬住草地，手中緊緊地抓住盒子，又一次將手高高地舉起，猛的向那只大螞蚱扣去，太好了太好了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的吸了一口氣，費(fèi)了九牛二虎之力，小家伙終于被我給逮到了，我高興地對(duì)唐瑞龍說(shuō)道：“我成功了！”。
我慢慢地打開(kāi)扣有大螞蚱的盒子，將盒子輕輕地抬起，傾斜著露出一條小細(xì)縫，我歪著脖子，透過(guò)盒子的縫隙，看見(jiàn)了大螞蚱那可憐巴巴的樣子，那雙彷徨無(wú)助的眼睛正害怕地望著我，我不由心頭一顫，無(wú)論昆蟲(chóng)、動(dòng)物、還是人，他們都是有感情的，都有恐懼的心理，我突然在想：如果我抓住了大螞蚱，那么它們的孩子怎么辦？失去了親人它們會(huì)很傷心的，它們的家人也會(huì)很著急難過(guò)的。想到這里，我情不自禁地對(duì)唐瑞龍說(shuō)：“我們還是把它給放了吧！”唐瑞龍用疑惑的眼神看著我，微微地皺起了眉頭，表情嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)道：“好不容易捉到的，為什么要放了它？”我急忙對(duì)唐瑞龍說(shuō)：“你看它多可憐呀！我們把它抓著，它會(huì)不快樂(lè)的、會(huì)想家的！”唐瑞龍想了想，撅著小嘴不情愿的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我輕輕地打開(kāi)盒子，小家伙也意識(shí)到危險(xiǎn)解除了，于是又開(kāi)開(kāi)心心地在草叢中歡快的蹦來(lái)蹦去，看著小螞蚱高興的樣子，我和唐瑞龍都不由自主的笑了。不經(jīng)意的向遠(yuǎn)處望去，我忽然感覺(jué)到，此時(shí)的天空是那么的藍(lán)，樹(shù)兒是那么的高，草兒是那么的綠，花兒是那么的香，我輕輕閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，靜靜地享受著小區(qū)里那清新怡人的氣息。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，快樂(lè)的事情有很多，這就是其中的一件小事，通過(guò)這次捉螞蚱，讓我深深的懂得了：世界上所有的生物都是有生命有感情的，擁有彼此間的關(guān)愛(ài)多好！
很小的時(shí)候，也記不清到底是多小的時(shí)候，母親經(jīng)常背著我在舊日的大院里玩耍，下了3層的紅色知青樓，朝大院的門(mén)口方向，曲虬著一株葡萄藤，藤總是茂盛的很，遮了大半個(gè)院子，每至盛夏，下面總是三三兩兩的幾家子人乘涼，晚風(fēng)輕悠悠的，我就那么帶著一種孩子的以來(lái)感，偎在母親的懷里，母親總是拿著個(gè)芭蕉葉編制的黃蒲扇，幫我趨趕偶爾入侵的小蚊子，我哪個(gè)時(shí)候就在潛意識(shí)里許下諾言，將來(lái)一定要掙一大車(chē)的錢(qián)讓她花。
后來(lái)漫漫張大了，我竟然是個(gè)不讓人省心的孩子。母親也變的嘮叨了，每每光著腳丫子跑下知青樓的時(shí)候，母親總要在背后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著我，叮囑我一大堆那個(gè)時(shí)候我認(rèn)為是廢話的話?？諝庖廊皇怯悬c(diǎn)悶，我還是慣于爬到葡萄藤上，呆呆的乘涼。遠(yuǎn)處依稀是一排煙囪，冒著那段歲月獨(dú)有的含著共產(chǎn)主義氣味的白煙，我低著頭，目光凝視在藤下的螞蟻窩上，一排小東西蜿蜒爬行。
后來(lái)上小學(xué)了，母親給我發(fā)了個(gè)帆布背包，一雙藍(lán)網(wǎng)步鞋，還有一個(gè)葫蘆形的小水壺，那是一種2快5的飲料喝完了留下來(lái)的瓶子，不過(guò)我特喜歡。父親扶著我的頭，一路小跑，就把我送進(jìn)了育才小學(xué)的大門(mén)，頭一天上課，我就打爛了同學(xué)的鼻子，之后母親半個(gè)月沒(méi)有理我，我心里憋了氣就天天悶在屋子里寫(xiě)字，寫(xiě)天，地，水，火一類(lèi)的小兒科，后來(lái)考試了，我是全班第一，本以為母親會(huì)很高興，誰(shuí)知道到了家，母親看了試卷后說(shuō)：恩，這個(gè)是你應(yīng)該做的。
時(shí)間就在不經(jīng)意間背叛我而去了，碩弱的我也漸漸張成了大孩子，一幅文氣而滿(mǎn)懷憧憬的樣子，母親還是沒(méi)有太多時(shí)間理會(huì)我，她只是永動(dòng)機(jī)一樣地干活，干不完的家務(wù)。
這些都是在我的記憶中一些發(fā)了黃的經(jīng)典照片，每每感懷人生起伏時(shí)我就會(huì)閉起眼睛來(lái)，感受那一段昏黃的時(shí)光。
如今的日子已經(jīng)大大不同往昔了，我也開(kāi)始漸漸的嘗試著去面對(duì)幸福與危險(xiǎn)并存的生活，去用自己從小憧憬到現(xiàn)在，以及以后會(huì)繼續(xù)憧憬下去的一種模式，來(lái)打拼未知的一切。朋友們也漸漸張大了，他們也漸漸都明白了自己今后所要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，盡管大部分的時(shí)間我們沒(méi)有在一起，不過(guò)每過(guò)一段時(shí)間，我們總還是會(huì)要小聚一下的，那仿佛已經(jīng)成了一種約定俗成的契約。
然而自己畢竟是個(gè)喜歡幻想的人，沒(méi)有幻想的我就就像沒(méi)了水的魚(yú)。依然漫步在那些經(jīng)常駐足的地方，舊鐵軌，天橋，福音面館，籃球場(chǎng)，木頭垛……有時(shí)候就覺(jué)得這個(gè)世界仿佛就只有這么一小片地界還值得我留戀，盡管在旁人眼里，這里并不是是什么好地方，可在我眼里，這里可是我成長(zhǎng)的地方啊。
自從某些人出現(xiàn)在你的生活里以后，往往會(huì)讓你原本平凡無(wú)稽的生活，掀起一陣或大或小的波瀾。那年16歲，不知不覺(jué)地戀上了一個(gè)女孩，盡管虛幻的很，不過(guò)我還是拿出了異常的執(zhí)著去面對(duì)這種感覺(jué)，而且這種感覺(jué)一直延續(xù)到了現(xiàn)在，而且將來(lái)也還會(huì)延續(xù)下去。
有時(shí)候身體健康也不見(jiàn)得是件好事，沒(méi)有一點(diǎn)波瀾的生活，會(huì)有什么意思那。有時(shí)候心里壓抑的時(shí)候，我會(huì)刻意地淋一場(chǎng)雨，倘若有幸感冒了，那是最好不過(guò)的了。腦袋發(fā)燙的時(shí)候，會(huì)把你之前的好多煩惱都燒死，讓自己在一種難以言表的感覺(jué)中想起過(guò)去，想起母親的微笑，想起朋友的義氣，想起陌生人的祈禱，想起冤家的路到底有多窄，想起自己的襪子好久沒(méi)洗了。
總之，我現(xiàn)在是明白了，懷舊的人是很難進(jìn)步的，至少我是這么認(rèn)為的。之前的我總是那么多愁善感，懷舊的性格讓我變的碩弱，然而強(qiáng)人是需要依賴(lài)不懈的努力來(lái)塑造自己的，永遠(yuǎn)沉浸在一種沒(méi)有必要的懷舊中，不如把那些感懷的回憶好好珍藏在心底，靜下心來(lái)想想自己的未來(lái)可能面對(duì)的事情，然后投入到一種久違的熱忱當(dāng)中，讓自己的實(shí)力像氣球一樣，越吹越大。
哎……希望我這一聲嘆息是最后的一聲嘆息，我將不再沉湎于懷舊的氛圍中，我也不再去感懷那么多的是是非非，這最后一聲嘆息，就算是我對(duì)懷舊性格的道別吧，別了我的過(guò)去，傷逝你曾經(jīng)給我?guī)?lái)的心靈上的撫慰，最后一次回頭看看你，給你一個(gè)灼灼的眼神。
懷舊，我的傷逝……。
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昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得感想篇四
這本書(shū)講述了一個(gè)屬于昆蟲(chóng)的世界，如蟬在地下“潛伏”四年，才鉆出地面，在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期;蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù);蜘蛛在捕獲食物、編織”羅網(wǎng)“方面獨(dú)居才能;螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人;樵葉蜂能夠不憑借任何工具“剪”下精確的圓葉片來(lái)做巢穴的蓋子。。。。。。
《昆蟲(chóng)記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿(mǎn)了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)“為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為女兒操碎了心”，而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了它甚至?xí)駤雰喊愫[”。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。
值得一提的是，法布爾寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》除了真實(shí)地記錄昆蟲(chóng)的生活，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生。昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、婚戀、繁衍和死亡，無(wú)不滲透著作者對(duì)人類(lèi)的思考，睿智的哲思躍然紙上，全書(shū)充滿(mǎn)了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情，充滿(mǎn)了對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。
讀了這本書(shū)，讓我更加明白生命之珍貴。昆蟲(chóng)的生命是短暫的，人類(lèi)的生命亦是如此。如果我們不好好把握今天，就只能給今天留下遺憾，讓明天更加后悔。所以行動(dòng)起來(lái)吧，為了今天，更為了明天，積極做好每一件事。
20xx年青奧會(huì)就要來(lái)了，作為東道主的我們，更應(yīng)該做好城市建設(shè)者的工作，為南京青奧會(huì)做好準(zhǔn)備，在此，請(qǐng)共同喊起我們的口號(hào)：
“分享青春、共筑未來(lái)”。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得感想篇五
我是一個(gè)對(duì)自然界很好奇的人，尤其喜歡動(dòng)物，小的時(shí)候家里買(mǎi)過(guò)許多可愛(ài)的動(dòng)物，我也會(huì)很有愛(ài)心的去照顧它們，但和許多小孩兒一樣，我并不喜歡昆蟲(chóng)，因?yàn)樗鼈冃?，因?yàn)樗鼈兛雌饋?lái)很惡心，更因?yàn)樗鼈儧](méi)有情感，不能與我溝通，在我的眼里它們只是會(huì)動(dòng)的植物罷了。
沒(méi)想到的是，一直堅(jiān)定的觀點(diǎn)卻在我讀過(guò)一本書(shū)后完全改變了，它就是《昆蟲(chóng)記》，法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。書(shū)中描述了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等許多昆蟲(chóng)的生活，在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。法布爾的語(yǔ)言生動(dòng)活潑，熱情洋溢，又沒(méi)有另人難以理解的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，讓讀者讀起來(lái)輕松快樂(lè)，同時(shí)也了解了許多昆蟲(chóng)的習(xí)性，增長(zhǎng)了不少知識(shí)。法布爾也因這本成功的著作，獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲(chóng)荷馬”、“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”等桂冠。
然而這些巨大的成就對(duì)法布爾來(lái)說(shuō)卻是來(lái)之不易，從作者簡(jiǎn)介中我看到，法布爾出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲(chóng)及植物，才獲得新成果。作為一名科學(xué)家，法布爾對(duì)真理的追求，對(duì)知識(shí)的探究，對(duì)工作的熱愛(ài)，面對(duì)困難永不退縮的精神，使我感到內(nèi)疚，一名學(xué)生，一遇到學(xué)習(xí)上的難題，就抱怨，抱怨自己有多倒霉，稍微有點(diǎn)成就又翹起了孔雀尾巴，瞧不起別人。
《昆蟲(chóng)記》仿佛把我?guī)нM(jìn)了昆蟲(chóng)世界，讓我感受到了昆蟲(chóng)界中殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，正所謂弱肉強(qiáng)食，這些跟人類(lèi)是沒(méi)有區(qū)別的，小小的昆蟲(chóng)間也存在著不同種族之間的強(qiáng)烈對(duì)抗。昆蟲(chóng)其實(shí)并不是一種孤立的動(dòng)物，昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?BR> 《昆蟲(chóng)記》，是一部相當(dāng)吸引人的著作。這本書(shū)的作者是法布爾，他用了畢生的精力研究了昆蟲(chóng)世界，那份執(zhí)著，那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服。書(shū)中布滿(mǎn)了驚疑，布滿(mǎn)了情趣，通過(guò)這本書(shū)我曉得了另一個(gè)世界的奧秘——昆蟲(chóng)世界的真面目，更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理。
作者用那生動(dòng)活潑的行文，輕松詼諧的語(yǔ)調(diào)，向我們描述了昆蟲(chóng)世界中的一幕幕。由于這部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，全部體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;“小甲蟲(chóng)為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，假若我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。還有，螢火蟲(chóng)、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲(chóng)，燕子、麻雀……林林總總，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲(chóng)的景況，涵蓋了有關(guān)昆蟲(chóng)的進(jìn)食、保護(hù)自己、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細(xì)節(jié)。
我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定能曉得得更多。
作者的精神我相當(dāng)受啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的往把它做好，相信自己的本事，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕您的追求在別人瞅來(lái)是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要您有恒心，便一定能創(chuàng)造出奇跡。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神便是求真，即追求真理，探求真-相。這便是法布爾精神。學(xué)學(xué)他的精神吧!雖然我們不一定要像法布爾一樣往探索昆蟲(chóng)的奧秘，但我們能學(xué)他的精神，往做好其他事情!
昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得感想篇六
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，甚至可以說(shuō)是視書(shū)如命。我喜歡那種與書(shū)里的主人一起冒險(xiǎn)的感覺(jué)；體驗(yàn)主人公的酸甜苦辣；吸取文章的精華。如果說(shuō)每讀完一本書(shū)就是讀懂了一位作者的心，那我貪心地想讀懂每一位作者的新心聲。
在書(shū)的世界里我可以自由的飛翔，不用聽(tīng)到弗努的嘮叨，不用在乎淑女形象，不用理會(huì)老師的看法。因?yàn)樵跁?shū)的世界里，我是快樂(lè)的無(wú)拘無(wú)束的，這些都源于自由。不是有首詩(shī)這樣說(shuō)的嗎：“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由緣，兩者皆可拋?！睍?shū)給了我最大的權(quán)利就是自由。當(dāng)然，當(dāng)讀到啟迪人生哲理得書(shū)籍，我就會(huì)陷入深深的沉思中。
相信大家都讀過(guò)“魯賓遜漂流記”吧！這本書(shū)曾影響里我們班的不少同學(xué)，每當(dāng)他們?cè)谝黄鹋d趣高昂的談?wù)撈疬@本書(shū)是，我總會(huì)偷偷的豎起自己的耳朵打探有關(guān)這本書(shū)的一切消息。終于，我再也無(wú)法抵擋這本書(shū)的誘惑，它的魔力將我緊緊的吸引住了。
后來(lái)，我想同學(xué)借來(lái)津津有味的讀起來(lái)，翻開(kāi)首頁(yè)是作者的一句話：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要恐怖一萬(wàn)倍。我困惑是因?yàn)椴欢@句話的意思。于是我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度翻開(kāi)了作者的心，同時(shí)也急于搜索到那句話的答案。
回到家里，書(shū)包向床上一扔，就捧起了那本讓我萌生種種疑惑的書(shū)—魯賓遜漂流記。主人公魯賓遜只身一人，縱然還有一群野人，然而他們跟野獸沒(méi)什么區(qū)別。魯賓遜也開(kāi)始了他人生的冒險(xiǎn)和考驗(yàn)。晚上，我難以入睡，急于想與他面對(duì)下滿(mǎn)未知的磨難。終于燈亮了，在漆黑的夜里一盞小小的等散發(fā)著它的光芒，看似渺小卻勢(shì)不可擋。魯賓遜的朋友星期五見(jiàn)到他的父親的淚流滿(mǎn)面，可以看出他對(duì)父親的愛(ài)。這讓我改變了開(kāi)始把野人與野獸相提并論的看法。最后，他們經(jīng)過(guò)了二十八粘的時(shí)間終于離開(kāi)了荒島，我的心理自然也為他們感到高興。
合上這本書(shū)，我讀懂了作者的心，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難毫不畏懼。這因該就是作者想告訴自己，讀者的話吧！書(shū)讓我成長(zhǎng)率，也讓我從實(shí)了自己。我的人生路上書(shū)像一個(gè)無(wú)聲的老師，不僅給知識(shí)，也教會(huì)了我做人。因?yàn)闀?shū)，我不再是一個(gè)懵懂的女孩，我解讀了人生的意義；因?yàn)闀?shū)，我的世界變得五彩繽紛。
書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)。在我書(shū)柜里有許許多多的書(shū)，它們每一本都是我最珍愛(ài)的東西。在我眼里，它們都是無(wú)價(jià)之寶，引導(dǎo)我在書(shū)的海洋里遨游。它們有的使我養(yǎng)成了良好的態(tài)度和行為習(xí)慣。
使我有求知欲的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》這一套叢書(shū)。這套書(shū)是我用優(yōu)異有學(xué)習(xí)成績(jī)換來(lái)的：當(dāng)時(shí)我求爸爸給我買(mǎi)書(shū)，可爸爸說(shuō)只要我期末能考好，就買(mǎi)。為了買(mǎi)書(shū)，我刻苦學(xué)習(xí)，終于不負(fù)所望，考了全校三年級(jí)第六名。書(shū)買(mǎi)來(lái)后，我看得津津有味，有時(shí)看著看著就睡著了，第二天醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)手中拿著一本書(shū)?！妒f(wàn)個(gè)為什么》看完后，我對(duì)大地萬(wàn)物產(chǎn)生了濃厚的興趣。遇到不懂的，就會(huì)問(wèn)“為什么”，而且是打破砂鍋問(wèn)到底。因?yàn)檫@樣，學(xué)習(xí)上的難題，我不懂，就會(huì)問(wèn)，成績(jī)總能在班上排一、二名。
我感謝我的每一本書(shū)，它們伴隨著我成長(zhǎng)。陶冶我情操，豐富我知識(shí)，給我?guī)?lái)快樂(lè)。我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我人生中最大的快樂(lè)。如果僅僅讀我們老師發(fā)的教科書(shū)，那么我就拓展不了我的視野。多讀好書(shū)，使我們知識(shí)永不貧乏。
記得冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)?！边@句話對(duì)我很有啟發(fā)，我會(huì)把這句話當(dāng)作我的座右銘，同時(shí)我也會(huì)活到老，“讀”到老?，F(xiàn)在社會(huì)注重的是知識(shí)和信息的發(fā)展，我想我們應(yīng)該跟上時(shí)代的步伐，多讀好書(shū)，使我們永遠(yuǎn)跟上時(shí)代的潮流。收中自有黃金屋，我從書(shū)上得到不少的知識(shí)財(cái)富，我想我會(huì)記書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)，讓我成為一個(gè)知識(shí)上的富人吧！
昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得感想篇七
媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，看了以后使原本就對(duì)昆蟲(chóng)非常感興趣的我，就越發(fā)地喜歡上這些小蟲(chóng)子。
《昆蟲(chóng)記》這本巨著的作者是法國(guó)作家法布爾，他擁有哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的觀察能力，文學(xué)家一般的感受和抒寫(xiě)。他耗費(fèi)一身的光陰來(lái)觀察、研究昆蟲(chóng)，并將其記錄下來(lái)，這本讓他花費(fèi)畢生心血的杰作先后被翻譯成50多種文字。
通過(guò)作者的描寫(xiě)，我能想象昆蟲(chóng)在活動(dòng)的畫(huà)面，蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛在捕獲食物……多么神奇的大啊。獸類(lèi)動(dòng)物有弱肉強(qiáng)食、寄生的現(xiàn)象，昆蟲(chóng)里也有類(lèi)似的情況，蟬產(chǎn)卵的時(shí)候，有一種比螞蟻還要小的小蟲(chóng)子，會(huì)將的卵產(chǎn)在蟬卵上面，而這種小蟲(chóng)子發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月，這種小蟲(chóng)子的幼蟲(chóng)便拿蟬卵作為食物，供自己生長(zhǎng)發(fā)育所需。
無(wú)情的昆蟲(chóng)，母螳螂竟會(huì)六親不認(rèn)地把它的吞食掉，產(chǎn)卵后便再也不回來(lái)了，不管自己的親生子女能否健康!
在這本書(shū)里，作者將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一體，娓娓道來(lái)，在對(duì)昆蟲(chóng)日常習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)作者對(duì)特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的熱愛(ài)。
在這本書(shū)中，作者不是經(jīng)過(guò)解剖等工序來(lái)完成自己的作品，而是親身溶入大自然，不顧野外冒險(xiǎn)的，就好比描寫(xiě)黃蜂，作者很細(xì)致地描繪了當(dāng)時(shí)怎么冒著去觀察黃蜂巢，又怎樣弄懂黃蜂的習(xí)性，寫(xiě)得非常精彩。
我非常喜愛(ài)《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，沒(méi)事時(shí)我拿起它，沉浸在其中，仿佛和法布爾一起探究昆蟲(chóng)的奧秘。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得感想篇八
日子就這樣過(guò)著，有陽(yáng)光照著，雨水淋著，我們就茁壯成長(zhǎng)著。也不知道哪年哪月才能夢(mèng)想成真，高中金榜，和一群“亂七八糟”的朋友喝個(gè)爛醉如泥，再等著心里一直裝著的那個(gè)暖暖的他來(lái)摸摸自己的頭。
這無(wú)非就是這個(gè)年代的豆蔻小女生的內(nèi)心世界吧？
婧媽和她的四葉草。
可是我們都心知肚明，這樣的花癡只是為了好玩罷了。說(shuō)起來(lái)我們像是壞女孩，其實(shí)不是的，這大概是一種寄托吧――因?yàn)樾闹杏泻芏鄩阂值氖?，所以不得不找些很無(wú)聊的事來(lái)讓自己肆無(wú)忌憚的笑。
婧媽向來(lái)喜歡四葉草，閑來(lái)無(wú)事就在紙上畫(huà)四葉草。是在祈求幸福嗎？健康或者友誼？如果是我，便是在祈求長(zhǎng)大。
磚和他的黑框眼鏡。
磚不是一塊磚，他是一個(gè)男生，一個(gè)新世紀(jì)的好男生。磚這個(gè)外號(hào)是那些男生們?nèi)〉?，說(shuō)的是他那黑框眼鏡是長(zhǎng)方形的，像磚一樣――總覺(jué)得這個(gè)理由很牽強(qiáng)。不過(guò)，磚，叫久了也覺(jué)得蠻形象的，方正。還有一句話怎么說(shuō)的，“我是一塊磚，哪里需要我就往哪里搬”，磚就是這樣一個(gè)人，樂(lè)于助人。還有哦，聽(tīng)他說(shuō)，他家買(mǎi)菜、做飯、洗衣，甚至查電表都由他一個(gè)大男生一手包辦了。真羨慕他媽媽?zhuān)嗍⌒陌。思掖u成績(jī)又那么好！
磚再老實(shí)再正直，也是個(gè)男孩子，所以打架是難免的。磚打架是我班的高手，高手一般都不輕易出手，可是一出手――我們班誰(shuí)要是錯(cuò)過(guò)觀看了，準(zhǔn)會(huì)可惜好幾天。他要打架時(shí)，都會(huì)先把他的黑框眼鏡取下放好，然后狼一樣地朝對(duì)方撲過(guò)去……所以我們班一看見(jiàn)磚要取眼鏡了，就知道有事情了。我覺(jué)得我要是男生，能和磚打場(chǎng)架，就算輸了也爽、值！
蕾蕾和她的題海。
我的房間特亂，很多小說(shuō)呀、雜志呀、衣服呀滿(mǎn)地都是，還有就是很多洋娃娃。洋娃娃是我們女生必備的，其中有個(gè)娃娃是頭粉紅色的豬，球型，臉、四肢和耳朵都長(zhǎng)在這個(gè)貌似球的東西上，是竹竹送我的，不過(guò)它讓我想起了蕾蕾――姓袁、體形偏胖、外號(hào)袁（圓）頭豬的女生。
蕾蕾是個(gè)豪爽的女生，最?lèi)?ài)就是做題，只要是題，她都要做，她的課桌上總是有一大堆習(xí)題集，雖然一方面說(shuō)明她很沒(méi)收拾，但另一方面也揭示了應(yīng)試教育的殘酷。
這樣一想，學(xué)習(xí)是為了以后長(zhǎng)大，也就不那么累的。但是千萬(wàn)別成了高才低能了！
我和所謂的王子。
王子？只不過(guò)是滿(mǎn)足一下自己而已！每一個(gè)小女生的心中，都會(huì)有一個(gè)地方是留給自己的王子的。要是那個(gè)地方一直空著，小女生就會(huì)更加的向往，或許會(huì)隨便抓個(gè)名字放在那里――只是害怕自己會(huì)無(wú)聊吧？別人都不懂，有些話只能和那個(gè)名字分享――又或許只是為了寄托呢？我是很幸運(yùn)啦，我心里的那個(gè)名字雖然不喜歡我，卻從來(lái)沒(méi)直接拒絕過(guò)我。他告訴我，等我長(zhǎng)大了，想法就會(huì)改變了――長(zhǎng)大――對(duì)，或許這一切就是為了長(zhǎng)大呀！
一路提著肥大褲子，一路想著這些事，小石頭也撿得差不多了下去。陽(yáng)光照著，雨水淋著，我們茁壯成長(zhǎng)著，有些小石頭，是一輩子都不能丟的。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得感想篇九
法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花費(fèi)了十多年時(shí)間寫(xiě)成的巨著《昆蟲(chóng)記》，是一本講昆蟲(chóng)的書(shū)，知識(shí)非常豐富，語(yǔ)言特別有趣，讀起來(lái)特別過(guò)癮。
地球上的每一個(gè)生命，無(wú)論強(qiáng)大還是柔弱，都應(yīng)該得到平等的尊重。昆蟲(chóng)，這些飛行于天地之間，自古以來(lái)就與我們生活在一起生活在這個(gè)地球上，與我們卻很少去關(guān)注過(guò)它們。因?yàn)椋核鼈兊纳悄敲慈跣?，那么卑微，那么微不足道。讀了這本書(shū)，心中深深受了感動(dòng)，原來(lái)眾生平等，每種生物都有自己的精彩，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們?nèi)祟?lèi)。昆蟲(chóng)們和我們一樣，也在不斷地說(shuō)著話，唱著歌，跳著舞。在屬于他們的樂(lè)園里。在城市或田野中行走時(shí)，一座被遺忘的花壇，或是一段尚未整修的河堤……也許都有它們的身影?；蛟S連草根底下也會(huì)成為它們的樂(lè)園。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得感想篇十
書(shū)籍是一位朋友陪伴在我們?nèi)松飞系?每時(shí)每刻。咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的早教書(shū)籍，上學(xué)時(shí)的課本，空閑時(shí)閱讀的名著。書(shū)在我們?nèi)松袩o(wú)處不在，沒(méi)有書(shū)的人生是一個(gè)不完整的人生。
在每個(gè)炎熱的下午，我都會(huì)捧著《昆蟲(chóng)記》閱讀，伴隨著窗外的蟬鳴聲，鳥(niǎo)雀聲和作者引人入勝的文筆，冷靜又不乏幽默的言語(yǔ)，使我仿佛身臨其境，我看到了揮舞這“鐮刀”，用生命歌唱生活的蟬，看到了提“燈籠”的螢火蟲(chóng)。
提到螢火蟲(chóng)就不能不提到它的另一面。
從螢火蟲(chóng)的光來(lái)看，它似乎是一只純潔善良的可愛(ài)小動(dòng)物，但是，我不得不說(shuō)，事實(shí)上它是一個(gè)無(wú)比兇猛的食肉動(dòng)物，他在捕獵的時(shí)候往往會(huì)不擇手段。噓!你看!它發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。
螢火蟲(chóng)靠近了蝸牛，它抽出“武器”—鉤子，這是一個(gè)非常細(xì)小，非常尖銳并且?guī)в新樽韯┑你^子，用鉤子扎蝸牛。但是蝸牛并不會(huì)痛苦，所以與其說(shuō)是攻擊，還不如說(shuō)是“親吻”。就這這樣“親吻”5到6次，蝸牛只能任人擺布了。然后，螢火蟲(chóng)就可以享受它的“山珍海味”了。
在這個(gè)奇妙的大自然中，一只只貌似善良的小動(dòng)物背后隱藏這許多鮮為人知的秘密，《昆蟲(chóng)記》讓我了解了它們的秘密，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，“書(shū)中自有黃金屋”，書(shū)籍是叩開(kāi)成功大門(mén)的敲敲門(mén)磚啊!
昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得感想篇十一
原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊！法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟?lèi)在生與死，勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似。《昆蟲(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。
于是，我接著往下看《昆蟲(chóng)記》。
接著往下看，《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類(lèi)的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。
看著看著，這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén)。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性，千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿(mǎn)了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)"為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛(ài)的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為"講昆蟲(chóng)生活"的楷模。
《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)，
我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得感想篇十二
《昆蟲(chóng)記》是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。法布爾本人被達(dá)爾文譽(yù)為“無(wú)與倫比的觀察家”。法布爾的書(shū)中所講的昆蟲(chóng)的生活，不是昆蟲(chóng)學(xué)家坐在實(shí)驗(yàn)室中做解剖和分類(lèi)所下的結(jié)論，而是走進(jìn)大自然，用觀察與試驗(yàn)的方法，實(shí)地記錄昆蟲(chóng)的世界。他以樸素、人性化的語(yǔ)言描述昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡，處處滲透著人文關(guān)懷。
自從龍龍把這本書(shū)帶到幼兒園，我們講過(guò)幾篇之后，各種昆蟲(chóng)成了孩子們津津樂(lè)道的話題。
場(chǎng)景一：早上晨間活動(dòng)時(shí)，陸星宇發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，馬上拉過(guò)幾個(gè)人：“看，快看，蜘蛛!”“它在干什么呢?”王谷豐問(wèn)到?！八诳椌W(wǎng)呢!”“有沒(méi)有蟲(chóng)子被抓住?”“還沒(méi)有!”陸星宇對(duì)著蜘蛛網(wǎng)吹了一口氣，立刻引來(lái)別人的質(zhì)問(wèn)：“你干什么?蜘蛛網(wǎng)要壞掉的。”陸星宇說(shuō)：“我想讓網(wǎng)動(dòng)一下，網(wǎng)動(dòng)了，蜘蛛就出來(lái)了?！薄皩?duì)呀，對(duì)呀，蜘蛛網(wǎng)動(dòng)了，蜘蛛以為有蟲(chóng)子就會(huì)出來(lái)抓它了?！绷⒖毯脦讉€(gè)人開(kāi)始吹氣了?？墒侵┲氩粌H沒(méi)出來(lái)，反而開(kāi)始往里面縮回去了。陸星宇又用力吹了一口氣，不小心把網(wǎng)弄破了。龍龍拿了根小樹(shù)枝，輕輕地?fù)v了搗，蜘蛛馬上爬了出來(lái)，幾個(gè)人叫起來(lái)：“蜘蛛出來(lái)了，蜘蛛出來(lái)了?！敝灰?jiàn)周裕安手里拿著《昆蟲(chóng)記》，一邊看蜘蛛，一邊對(duì)照書(shū)上的圖片：“這個(gè)不是，這個(gè)不是……我找到了!”他高興地告訴我：“王老師，我找到了，這個(gè)蜘蛛就是書(shū)上這個(gè)!”他又拉過(guò)旁邊的人：“快看，就是這個(gè)蜘蛛!身上有一條一條的!”(觀察和討論還在繼續(xù)中……)。
場(chǎng)景二：桌面游戲時(shí)間：龍龍、毛毛兩個(gè)人拿著《昆蟲(chóng)記》在畫(huà)上面的昆蟲(chóng)。毛毛邊畫(huà)邊說(shuō)：“我要畫(huà)只大蜘蛛。蜘蛛頭小小的，身體大大的，有八只腳，身上有好多好多毛。它還瞪著兩只眼睛。”龍龍說(shuō)：“還要畫(huà)蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛呆在網(wǎng)上?！边^(guò)了一會(huì)兒，龍龍又說(shuō)：“我還要畫(huà)只甲蟲(chóng)?！彼D(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)我：“王老師，你知道甲蟲(chóng)長(zhǎng)什么樣嗎?”我反問(wèn)他：“你知道嗎?”他很驕傲地說(shuō)：“我知道，甲蟲(chóng)長(zhǎng)著硬硬的外殼，有六只腳。頭上有觸須。它還有兩只很厲害的腭，上面有很多尖刺，就像我們的牙齒一樣。我畫(huà)給你看?！彼烷_(kāi)始畫(huà)了。
《昆蟲(chóng)記》真的是一本很好的書(shū)，他的語(yǔ)言樸實(shí)而流暢，不像一些科教類(lèi)圖書(shū)讀上去索然無(wú)味。同時(shí)又配以真實(shí)的圖片，讓孩子們更直觀地去了解各種昆蟲(chóng)。由于《昆蟲(chóng)記》的閱讀，不知不覺(jué)在班里出現(xiàn)了一批小昆蟲(chóng)迷，掀起了一股不大不小的昆蟲(chóng)熱，每次到戶(hù)外時(shí)，總有幾雙眼睛在密切觀察著樹(shù)叢、草地，希望有所發(fā)現(xiàn)。而一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)都會(huì)讓他們討論半天。也許，在三五十年后，真的會(huì)有一個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家在此誕生呢!
昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得感想篇十三
這個(gè)假期，我讀了一本關(guān)于昆蟲(chóng)的有趣書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》的作者是法國(guó)博物學(xué)家、昆蟲(chóng)學(xué)家和科普學(xué)家亨利·法布爾。他被雨果稱(chēng)為昆蟲(chóng)世界的荷馬。
我從小就不喜歡昆蟲(chóng)，尤其是害怕蜘蛛。即使是翅膀漂亮的蝴蝶，我也不太喜歡它們。但是當(dāng)我讀亨利的時(shí)候·法布爾的《昆蟲(chóng)記》之后，不要說(shuō)變化有多大，只是讓我對(duì)昆蟲(chóng)有了不同的看法和新的認(rèn)識(shí)。
黑腹狼蛛，昆蟲(chóng)記：
皇帝不辜負(fù)苦心人，我終于成功了。我遇到了一只餓瘋的黑肚狼蜘蛛，它不顧一切地從洞里沖了出來(lái)，三次五除二地把強(qiáng)壯的木匠蜂放在地上。我期待的戰(zhàn)爭(zhēng)瞬間結(jié)束，黑肚狼蛛的毒牙刺進(jìn)了木匠蜂的后腦勺，木匠蜂立刻死去。我欽佩它的五體投地。我發(fā)現(xiàn)它有一種能力，那就是突然刺傷對(duì)方的神經(jīng)，永遠(yuǎn)不會(huì)有任何偏差。”
從這個(gè)細(xì)膩的描述中，我可以看出，黑肚狼蜘蛛雖然很兇，但卻極具戰(zhàn)略性。就是迅速擊中敵人的要害，一擊致命。他們?cè)诿看螒?zhàn)斗前都做好了充分的準(zhǔn)備，不打毫無(wú)準(zhǔn)備的戰(zhàn)斗。他們會(huì)根據(jù)自己的需要選擇對(duì)待敵人的方式，這一點(diǎn)不需要學(xué)習(xí)，他們天生就知道。這就是法布爾所認(rèn)為的——世界上統(tǒng)治萬(wàn)物的神，他主宰著所有的生物，給不同的動(dòng)物不同的技能。當(dāng)然也包括人類(lèi)。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得感想篇十四
法布爾有過(guò)他的《昆蟲(chóng)記》；胡經(jīng)甫有他的《中國(guó)昆蟲(chóng)名錄》；周堯有他的《趣味的昆蟲(chóng)》。而我也有。
推開(kāi)一扇門(mén)，聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件故事：有一群螞蟻遇上了比它們要強(qiáng)幾十倍的大火災(zāi)。原本以為它們會(huì)全部葬身于火海，但卻出乎人的意料，所有的螞蟻們用自己的身軀揉成一個(gè)圓形，雖然圓很小，但起碼有上萬(wàn)只螞蟻。螞蟻們滾出了火海，被包在里面的螞蟻安然無(wú)恙，但在外面的螞蟻卻燒成了焦，失去了幼小的生命。
你們想想看，這種事要是發(fā)生在你們的身上你們會(huì)怎么做，是選擇逃避，還是選擇放棄。這些精神都不值得我們大家去贊賞，值得贊賞的是像螞蟻們一樣的精神。我們，要比螞蟻大幾十倍甚至上萬(wàn)倍上億倍，但我們的這種團(tuán)結(jié)的想法還不如螞蟻。有人會(huì)說(shuō)，是，螞蟻是小，生命根本不值得一提，那么就意味著人的生命會(huì)很珍貴?？墒菫槭裁?，在社會(huì)上還是有些人把生命看得那么輕，想過(guò)對(duì)生命失去信心的人，為何不想想殘疾人是怎么走過(guò)他的一生的，他生活會(huì)比你更艱難，但他會(huì)比你更勇敢。
再走近瞧一瞧，在廣袤無(wú)垠的草原上，每一個(gè)種群都是成群結(jié)伴的，在遇到河流，敵人的時(shí)候它們大家都會(huì)挺身而出，不畏艱險(xiǎn)。原來(lái)，發(fā)生過(guò)這樣一件事：不遠(yuǎn)處，一只雄壯的羚羊出現(xiàn)了，身后跟著一只小羚羊，父女倆悠然自得地咀嚼著鮮嫩的青草，全然不知死神在悄悄地接近他們。
獵豹在悄悄地靠近。突然，獵豹如離弦之箭，猛然躥出草叢。
小羚羊嚇壞了，張開(kāi)四蹄向遠(yuǎn)處奔跑。雄羚羊?yàn)榱艘_(kāi)獵豹，長(zhǎng)嘶一聲向相反方向跑去。獵豹選擇了雄羚羊，他以驚人的速度向著雄羚羊沖刺。生與死的追逐開(kāi)始了。
在追上目標(biāo)的剎那，獵豹手術(shù)刀般的利爪無(wú)情地刺入羚羊的后背，頓時(shí)血流如注。羚羊嗷嗷地哀號(hào)著，但他并不屈服，腳下仍在奔跑，跳躍獵豹不適應(yīng)持久的戰(zhàn)斗，漸漸失去了耐心。那一瞬間，羚羊猛地回過(guò)身，用頭上的犄角不顧一切地刺向獵豹。尖利的羊角不偏不倚正好扎入獵豹的左眼，小獵豹放棄了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，倒在草原上。
故事結(jié)束了嗎？沒(méi)有。
多年以后，當(dāng)小羚羊長(zhǎng)成亭亭玉立的大羚羊的時(shí)候，在一個(gè)美麗的黃昏，她再次回到當(dāng)初受傷的地方，再次遭遇了一頭強(qiáng)壯的獵豹的襲擊。飛奔中，父親臨終前的話始終在她耳邊響起，帶著頑強(qiáng)的信念，她的腳下沒(méi)有一刻的停留。雖然她受了一點(diǎn)輕傷，但最終她戰(zhàn)勝了獵豹的追逐。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，她回頭望了一眼身后垂頭喪氣的獵豹，目光觸及的剎那，她不禁渾身一顫，獵豹的左眼竟是瞎的！
這則故事告訴我們，在面對(duì)困難的同時(shí)不要忘記了自己現(xiàn)在所處的困境，就像羚羊一樣停止就意味著放棄生命。我們要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢。
當(dāng)我再推開(kāi)一扇門(mén)的時(shí)候，我想它已經(jīng)教會(huì)了我很多，讓我有了更多的更美好的發(fā)現(xiàn)。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得感想篇十五
在去年寒假里我讀完了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)。
在這本書(shū)里，法布爾先生為我們精心描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的本能。習(xí)性。勞動(dòng)。繁殖和死亡，記錄它們?cè)谧约和鯂?guó)漫游的歷程。
法布爾用簡(jiǎn)潔而優(yōu)美的筆觸，向我們展示了昆蟲(chóng)世界的豐富多彩，把每種昆蟲(chóng)都描寫(xiě)的栩栩如生，生動(dòng)可愛(ài)，使我們可以通過(guò)文字來(lái)看到它們的喜怒哀樂(lè)。
這本書(shū)不僅僅是一本科學(xué)著作，也是一本出色的文學(xué)作品。一個(gè)世紀(jì)以來(lái)。它已深深的影響了無(wú)數(shù)的科學(xué)家，文學(xué)家和普通讀者。
我讀這本書(shū)的時(shí)候就像在吃對(duì)我十分有益的精美大餐，我從中獲得了知識(shí)。趣味。美感。哲理和理想。讓我們一起去遨游昆蟲(chóng)的世界吧!
那一天，我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了一些蠶寶寶，一共有四只。我把它們安在了一個(gè)大大的塑料盒子里，便于仔細(xì)的觀察蠶寶寶。那天我精心地照顧它們，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：蠶寶寶怕水，因此我每天都得小心翼翼，生怕水會(huì)滴進(jìn)蠶寶寶的“小房子”里去，而且我還知道蠶寶寶吃桑葉的速度是非常快的，所以準(zhǔn)備好許多桑葉給它們吃，它們的飯量可真大啊!但它們有時(shí)候也非常懶，給它們吃桑葉時(shí)，都見(jiàn)它們紋絲不動(dòng)，不知道的人可能會(huì)以為蠶寶寶死了呢!其實(shí)它們是在適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?BR> 過(guò)了幾周后，蠶寶寶漸漸的長(zhǎng)大了，我就把它們的家裝飾了一番：我用了幾片桑葉墊在了它們“小房子”的底部，又用了幾根細(xì)細(xì)的桑樹(shù)枝搭成一個(gè)架子，在架子的上面也鋪上了桑葉，把它們的“小房子”裝飾好后，我慢慢地把蠶寶寶放進(jìn)去，由于它們的上下鋪很近，蠶寶寶的身子很長(zhǎng)，所以它們就可以上下鋪的爬了。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它們不動(dòng)了，可我想他它們還小，應(yīng)該還沒(méi)開(kāi)始做繭啊!于是我便上網(wǎng)查資料，一查原來(lái)如此：結(jié)繭換桑葉的時(shí)候最好少用手，因?yàn)槭稚嫌杏椭瑫?huì)讓蠶寶寶生病，嚴(yán)重時(shí)有可能會(huì)導(dǎo)致死亡!哦，原來(lái)是這么一回事啊!我恍然大悟。
接下來(lái)的幾天，全都按照資料上寫(xiě)的去做，蠶寶寶一下子變得又肥又壯，看上去精神飽滿(mǎn)，終于有一天它們結(jié)繭了，沒(méi)多少日子它們破殼而出，進(jìn)行了交尾，便全都死了，這讓我想起了一句詩(shī)：”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?BR> 我看完了《昆蟲(chóng)記》之后，獲取了許多知識(shí)，這本書(shū)培養(yǎng)了我對(duì)大自然的神秘的好奇心，我要親近自然，探索科學(xué)。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得感想篇十六
一花一天地，一蟲(chóng)一世界。
清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在綠葉上，一滴露珠從葉間滾落，晶瑩剔透。在陽(yáng)光的折射下卻五彩斑斕。這一滴露珠竟喚醒了沉睡的大地，使萬(wàn)物產(chǎn)生了靈性。法布爾所敘述的種種昆蟲(chóng)，像星的河流、燈的長(zhǎng)陣，曾經(jīng)勾起我們多少孩童時(shí)的幻想、好奇啊!
我們永遠(yuǎn)不能解開(kāi)昆蟲(chóng)世界的奧秘，而法布爾卻走進(jìn)了昆蟲(chóng)的“大世界”?！独ハx(chóng)記》的問(wèn)世被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，書(shū)中所記敘的小昆蟲(chóng)仿佛散布于作者的字里行間，使人身臨其境，捧腹開(kāi)懷。這一卷愛(ài)不釋手的書(shū)冊(cè)，凝聚了作者多少心血與努力!更是一本永垂不朽的“散文寶典”!
“您先前唱了又唱!我聽(tīng)著舒服，好呀，您現(xiàn)在就跳吧。”這位“七月盛暑的歌唱家”本應(yīng)受到世人的贊賞與歌頌，而古老的寓言，卻將蟬的名聲一落千丈。法布爾觀察到的與拉封丹的寓言詩(shī)正好相反，他為我們揭開(kāi)了事實(shí)的原委。蟬與螞蟻也確實(shí)打一些交道，但是蟬并不靠螞蟻生活。它從不到螞蟻門(mén)前去求食，相反的倒是螞蟻為饑餓所驅(qū)厚著臉皮去搶劫蟬的勞動(dòng)果實(shí)。蟬的故事告訴我們：不能一味求追求書(shū)本迷信，更應(yīng)該腳踏實(shí)地，實(shí)事求是。用事實(shí)證明真理，“實(shí)驗(yàn)出真知”。
“我只是朝著我眼前的一個(gè)目標(biāo)不停地走，這個(gè)目標(biāo)就是有朝一日在昆蟲(chóng)的歷史上多少加上幾頁(yè)我對(duì)昆蟲(chóng)的見(jiàn)解”。勤奮+努力=成功。
作為新世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)者，我們應(yīng)不懈的努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持觀察生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美妙瞬間。陽(yáng)光照射在世界的每一個(gè)角落，在昆蟲(chóng)的世界里，我們體會(huì)到了生命的美好。更應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾堅(jiān)持不懈，執(zhí)著的精神!
大自然是最優(yōu)秀的創(chuàng)造師，他創(chuàng)造了萬(wàn)物，使我們的生活不再單調(diào)乏味，他更創(chuàng)造了具有靈性的生命。所以我們更應(yīng)該為美好的明天作出不懈的努力!歲月如蒲公英般，吹散了法布爾的一切。但是我相信法布爾的精神將永遠(yuǎn)年輕，那就是——求真!
小故事，大道理。小昆蟲(chóng)，大世界!
昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得感想篇十七
看名字是內(nèi)在的本質(zhì)。如果你深入這本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有很多意想不到的東西。閱讀是一種精神享受，是靈魂的升華。尤其是名字，希望大家多學(xué)習(xí)，多讀名字，對(duì)提高修養(yǎng)很有幫助！
每次我打開(kāi)手中的《昆蟲(chóng)記》，讀到作者致力于研究和觀察昆蟲(chóng)的場(chǎng)景，我總是對(duì)他印象深刻。《昆蟲(chóng)記》是一部不朽的杰作。這篇文章的語(yǔ)言很容易理解。它向我們介紹了昆蟲(chóng)世界的各種事。它是一本集知識(shí)、興趣、文學(xué)和哲學(xué)于一體的散文集。這本書(shū)選擇了紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等生活中常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，讓我在迷人的故事中學(xué)習(xí)科普知識(shí)。
所以，讓我談?wù)剷?shū)中的建筑師迷宮蜘蛛。也叫圓網(wǎng)蜘蛛。它是一個(gè)無(wú)與倫比的紡織工人，它用蜘蛛網(wǎng)獵取那些自投羅網(wǎng)的小蟲(chóng)子，坐著享受它的成功，可謂得來(lái)不費(fèi)時(shí)間??！它的身體是灰色的，胸部有兩條寬闊的黑色裝飾帶。裝飾帶中間有白道子和棕色斑點(diǎn)。然而，當(dāng)它即將產(chǎn)卵時(shí)，圓網(wǎng)蜘蛛將移動(dòng)。它的絲囊色澤鮮艷，外觀豐富精致。
圓網(wǎng)蜘蛛產(chǎn)卵后，其最偉大的任務(wù)已經(jīng)完成。小蜘蛛在九月中旬卵化，但它們必須在這個(gè)袋子里過(guò)冬。歲月無(wú)情，母蜘蛛的食欲逐漸減少，體力不足，盡管如此，它還是能維持四五周的壽命。但在離開(kāi)這個(gè)世界之前，它繼續(xù)拖著蹣跚的步伐巡邏。最后。十月底，它用最后一點(diǎn)力氣為孩子們咬破巢墻，筋疲力盡地死去。
讀到這里，我覺(jué)得母蜘蛛已經(jīng)盡了最?lèi)?ài)的母親的全部責(zé)任。我很感動(dòng)。母蜘蛛的愛(ài)是無(wú)私而偉大的。母蜘蛛的偉大精神讓我想起了一句名言：世界上最偉大的力量是母愛(ài)。
想想我的母親，在我成長(zhǎng)的道路上，無(wú)論發(fā)生什么，她總是鼓勵(lì)我，幫助我，我想感謝她。在未來(lái)，我也對(duì)她和我一樣好。
講述昆蟲(chóng)之間的情感和生活，這個(gè)偉大的創(chuàng)舉，你值得一看！
昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得感想篇十八
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的。他用自己的積蓄買(mǎi)了一塊荒地，專(zhuān)門(mén)用來(lái)放養(yǎng)昆蟲(chóng)。他對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)30年的研究，最終寫(xiě)成了這本著名的《昆蟲(chóng)記》。
書(shū)上記載了各種各樣的昆蟲(chóng)，那些弱小的昆蟲(chóng)在法布爾的筆下，有的生動(dòng)可愛(ài)，比如螢火蟲(chóng)、圣甲蟲(chóng);有的十分兇猛，比如螳螂、蝗蟲(chóng)。
我最喜歡螢火蟲(chóng)了。你知道螢火蟲(chóng)吃什么嗎?它吃的是蝸牛。螢火蟲(chóng)用它那特有的武器先把蝸牛麻醉，然后一塊一塊地把它吃掉。小小的螢火蟲(chóng)竟能把比自己身體大三四倍的動(dòng)物輕而易舉地吃掉，太了不起了。
讀完這本書(shū)，我知道了許多昆蟲(chóng)的習(xí)性，比如螳螂愛(ài)吃蝗蟲(chóng)、沙泥蜂愛(ài)吃毛蟲(chóng)等。同時(shí)，我也感到人類(lèi)在某些方面和昆蟲(chóng)相比實(shí)在是太渺小了。小小的昆蟲(chóng)在面對(duì)強(qiáng)大對(duì)手時(shí)，能用自己的智慧巧妙地戰(zhàn)勝敵人，這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。
這兩天，我利用每天晚上的睡前時(shí)間，讀了一本很有益、很有趣的書(shū)——《昆蟲(chóng)記——神秘的隱士蝎子》。
這本書(shū)的作者是法國(guó)著名作家法布爾，他不但是一位文學(xué)家，而且是一位偉大的生物學(xué)家，在他的筆下，昆蟲(chóng)們活靈活現(xiàn)、聰明勇敢，我們仿佛看到法布爾先生翻山越嶺，躲在巖石下，趴在草叢里，懷著強(qiáng)烈的好奇心去探索昆蟲(chóng)們的世界。讓我們一起跟隨著法布爾先生走進(jìn)神奇的昆蟲(chóng)王國(guó)。
蝎子討厭亮光，喜歡黑暗的地方;討厭天空，喜歡待在有屋頂?shù)牡胤健Ｐ拥亩踞槼蕪濄^狀，只要它把自己的尾巴向前伸直，毒針的頂端就會(huì)向下垂，當(dāng)它用一對(duì)大螯用力壓住對(duì)手后，就可以把毒針刺向?qū)Ψ降念^部，這就是它的必勝絕招?？墒球隍家膊皇救?，企圖用毒牙反咬蝎子一口，但是它被毒王的大螯牢牢夾住，根本不能動(dòng)彈。僵持了一會(huì)兒，他們都筋疲力盡了，可是卻仍然拼命堅(jiān)持著……休戰(zhàn)、戰(zhàn)爭(zhēng)、休戰(zhàn)、戰(zhàn)爭(zhēng)……蜈蚣前后至少被毒針刺了7次，終于在第4天，死在了毒王的毒針下。
原來(lái)毒王的勝利也是這樣的來(lái)之不易，我佩服它的機(jī)智、佩服它的執(zhí)著，它為了食物不甘放棄，一直在努力堅(jiān)持著，最終取得了成功。同時(shí)，我也非常佩服蜈蚣，它雖然一開(kāi)始就中了毒王的毒針，但是它為了生存，一直在奮力反抗著、搏斗著、堅(jiān)持著，它這種勇于反抗、堅(jiān)持到底的精神，真的令我震驚、令我佩服。小小的昆蟲(chóng)竟然有這樣讓人敬畏的一面，真是讓我大開(kāi)眼界!
我要向它們學(xué)習(xí)，如果遇到了困難，我要向它們一樣不怕困難，勇于進(jìn)取，持之以恒，我相信只要我認(rèn)真地努力了，我就是強(qiáng)者，我就一定會(huì)成功!
《昆蟲(chóng)記》真的是一本值得一讀的好書(shū)，它是一部不朽的世界科學(xué)經(jīng)典，大家快去書(shū)店把它買(mǎi)回家吧!
昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得感想篇十九
我讀了一本叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，很精彩，不相信，你聽(tīng)我仔細(xì)說(shuō)。
《昆蟲(chóng)記》是著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的觀察日記。在書(shū)中，法布爾用生動(dòng)的語(yǔ)言描述了昆蟲(chóng)的生活，并將其想象成童話故事。它很容易理解。它使用了許多擬人化的句子，令人難忘，想象著這動(dòng)人的場(chǎng)景。
在我以前的記憶中，蒼蠅、蚊子和毛毛蟲(chóng)令人惡心和惡心，但在法布爾看來(lái)，他們是他最好的朋友，也是他生活中的一大樂(lè)趣。他們把一生的努力都投入其中，把昆蟲(chóng)寫(xiě)得如此神秘和豐富多彩，以至于那些曾經(jīng)討厭昆蟲(chóng)的人愛(ài)上了昆蟲(chóng)，被法布爾生動(dòng)的話語(yǔ)所吸引，用愉快的眼光看待它們。一些普通的昆蟲(chóng)，被法布爾用筆揮舞，成為一種可與人類(lèi)媲美的昆蟲(chóng)。在他看來(lái)，蜘蛛是一個(gè)超級(jí)幾何大師。他們發(fā)送電線報(bào)告，感知周?chē)h(huán)境，捕食獵物；石蠶編織的小鞘可以像人類(lèi)發(fā)明的潛艇一樣自由上升和下降。雖然他們根本不懂物理，但他們可以自己制造潛艇。他們是發(fā)明家；樵夫用嘴剪下的葉子蓋在他們養(yǎng)育子孫后代的巢穴上。它不是大的或小的。它沒(méi)有用儀器測(cè)量，真的比人還厲害！法布爾用動(dòng)人的筆觸展現(xiàn)了這樣一個(gè)神奇的場(chǎng)景。大自然的一切是多么的巧妙和諧！
事實(shí)上，法布爾寫(xiě)昆蟲(chóng)的過(guò)程非常困難，家庭貧困，父母不支持，毒蟲(chóng)的危險(xiǎn)，但法布爾不想放棄這個(gè)傳說(shuō)，他不關(guān)心父母的責(zé)任，偷偷溜出家門(mén)，癡迷于觀察昆蟲(chóng)，堅(jiān)持一切，即使條件困難，也為理想而奮斗，花了28年，寫(xiě)不朽的昆蟲(chóng)，這是一個(gè)永恒的名字！
有時(shí)候，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我覺(jué)得我的整個(gè)身體都像一個(gè)分散的戰(zhàn)斗。當(dāng)我無(wú)法再次面對(duì)挫折時(shí)，當(dāng)我想到布爾的精神時(shí)，我充滿(mǎn)了力量，勇敢地面對(duì)困難，最終克服了它。從那時(shí)起，我一直在學(xué)習(xí)法布爾，我不再害怕挫折。感謝法布爾的啟示。
看《昆蟲(chóng)記》的精彩時(shí)候，不要忘記，沒(méi)有法布爾的執(zhí)著精神，《昆蟲(chóng)記》就不會(huì)誕生！