演講稿通常采用正式的語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)，以增加說(shuō)服力和效果。要注意演講稿的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)，使其更具吸引力和效果。演講時(shí)要注意不要過(guò)度依賴(lài)范文，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和個(gè)人特色。
護(hù)士節(jié)演講稿平凡中的美麗篇一
“
愛(ài)
在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼”，這段話(huà)是冰心老人對(duì)我們醫(yī)務(wù)人員做的美好詮釋。
記得年幼時(shí)，從電影鏡頭和小說(shuō)情節(jié)中獲得的醫(yī)生形象是偉大的，無(wú)所不能；護(hù)士是美麗的，端莊的，她們身穿白衣，頭戴白帽，邁著輕快的步伐在病房里穿梭，耳邊不時(shí)傳來(lái)患者感激不盡的話(huà)語(yǔ)，周?chē)浅錆M(mǎn)期待的眼神，那一刻真得感覺(jué)到做白衣天使是多么偉大、自豪和
幸福
的一件事。直到自己成了一名醫(yī)務(wù)工作者，才體會(huì)到這些自豪和幸福里充滿(mǎn)了多少辛酸、多少責(zé)任和多少無(wú)奈。
在業(yè)外人士看來(lái)，醫(yī)院里的工作是多么清閑、多么體面和多么舒適的一件工作，可誰(shuí)知道，我們是承受了
怎樣
的壓力和責(zé)任，面對(duì)病人，我們不僅僅是要全力以赴解除他們身上的疾苦，更要給予病人心理上的關(guān)懷。特別是搶救病人全力以赴的與死神抗?fàn)?，忘卻了時(shí)間和空間，那緊張、那忙碌、那繁重、那瑣碎，只有自己最清楚。 常言道，世間最寶貴的是生命。醫(yī)生和護(hù)士是生命的守護(hù)神，責(zé)任重于泰山！從某意義上講，生命就操縱在我們手中。提心吊膽是我們的心態(tài)，這種如履薄冰的緊張和巨大的壓力要伴隨我們一生！ 然而，這一切一切的酸甜苦辣與生命本身相比又算得
什么
？為人民的健康事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和力量是自豪而神圣的職業(yè)。
奉上愛(ài)心一片，獻(xiàn)出真情滿(mǎn)懷，患者痊愈后的笑臉和真誠(chéng)的感謝，詮釋出我們職業(yè)的神圣和人生的尊嚴(yán)。青春在病床邊悄悄逝去，理想在現(xiàn)實(shí)中熠熠生輝。把微笑寫(xiě)在臉上，把辛酸埋在心底，把圣潔永掛胸間。
工作中我們遇到各種各樣的困難和挫折，也曾經(jīng)可能不止一次的想過(guò)是否應(yīng)該退縮，但面對(duì)那一雙雙渴求的眼睛，聽(tīng)著那一陣陣痛苦的呻吟，我們心軟了，放棄了，忘記了一切，置身于拯救受病痛折磨的患者之中，真正做到無(wú)愧于“白衣天使”的稱(chēng)號(hào)。
面對(duì)渴求的目光，我們義無(wú)反顧，面對(duì)一貫的平凡，我們從容不迫，面對(duì)神圣的職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè)，面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往直前。我們用雙手撐起的是藍(lán)天，我們的雙手詮釋的是勝利的誓言。
人也可以說(shuō)是一種心態(tài)，也會(huì)想要享受舒適，但每一件事情，每一個(gè)崗位都有不盡人意的一面，其實(shí)
生活
中每一個(gè)人都在煩惱和矛盾中渡過(guò)，沒(méi)有煩惱的人生是不存在的，沒(méi)有矛盾的地方是不可能的，醫(yī)務(wù)人員也是人，難免也會(huì)有這樣的心態(tài)，但我經(jīng)常在工作中提醒自己，要用一腔熱忱來(lái)對(duì)待工作，做一行愛(ài)一行，讓成為一名真正的白衣天使這種想法來(lái)開(kāi)始自己新的一天，這樣生命將為我們永遠(yuǎn)歌唱，為我們喝彩。
尊敬的醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的姐妹們：
大家好！
玉蘭花開(kāi)，香滿(mǎn)人間；片片素白，溫暖心懷。當(dāng)全家人都坐在一起吃團(tuán)圓飯看電視節(jié)目時(shí)，是誰(shuí)還在醫(yī)院的走廊上來(lái)來(lái)回回；當(dāng)大家都進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，是誰(shuí)還在堅(jiān)守崗位默默關(guān)注著病人的安危；當(dāng)家家戶(hù)戶(hù)都在春節(jié)的喜慶氣氛中串門(mén)拜年，是誰(shuí)還在無(wú)怨無(wú)悔地陪伴著醫(yī)院里那些同樣無(wú)法回家過(guò)年的病人？沒(méi)錯(cuò)，就是玉蘭花的化身——無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣天使。作為這個(gè)大家庭中的一員，我自豪，我無(wú)悔！
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前。o(hù)士身上肩負(fù)著迎接新生命和送別逝者魂的重任，對(duì)孩子需要耐心和呵護(hù)，對(duì)老人需要傾聽(tīng)和照料。我們用愛(ài)心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的`臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)?！吧裨?huà)中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑?！?BR> 踏著春天的腳步，我們又迎來(lái)了“5，12”護(hù)士節(jié)。在這個(gè)專(zhuān)屬于我們的節(jié)日，我為能將繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我的照料而減少痛苦，因我的健康指導(dǎo)而有所收獲，因我的安慰而樹(shù)立信心而感到自豪和激動(dòng)。我不斷地體現(xiàn)著自己的價(jià)值，體會(huì)著平凡中的偉大，一切都是因?yàn)槲覀兪亲o(hù)士，從開(kāi)始喊護(hù)士小姐到阿姨到已是祖母級(jí)別的主任護(hù)師，我們坦然接受的稱(chēng)呼是“護(hù)士！”
各位親愛(ài)的朋友，請(qǐng)看一看那浩瀚蔚藍(lán)的天空，看一看那廣闊深邃的大海，那就是我，是我們，是護(hù)士，是白衣天使的心！
護(hù)士節(jié)演講稿平凡中的美麗篇二
每天接觸到需要手術(shù)的病人，患者帶著忐忑不安、沮喪的心情進(jìn)入手術(shù)室，陌生的環(huán)境往往使他們不知所措，“來(lái)，握住我的手”，這句話(huà)，這個(gè)動(dòng)作，已成了手術(shù)護(hù)士與患者溝通的橋梁。握手!傳遞的不僅僅是體溫，也是情感;傳遞的不僅僅是我們對(duì)患者的愛(ài)，也傳遞了患者對(duì)我們的信任;手與手相握，心與心相通。
作為一名工作六年的護(hù)士，當(dāng)我寫(xiě)下“苦難、委屈、護(hù)理人”這些字眼時(shí)，我的內(nèi)心是無(wú)比沉重的，因?yàn)槲覄倓傋x到“北大醫(yī)院婦產(chǎn)科醫(yī)生被患者家屬毆打”事件始末。赫英東醫(yī)生本來(lái)可以反抗，但是他怕傷到對(duì)面的孕婦而放棄保護(hù)自己，最后被打的多處骨折。有人說(shuō)，為醫(yī)者就是一場(chǎng)赴湯蹈火的修行。在這場(chǎng)修行中，我也訴說(shuō)一下我身邊護(hù)理人的委屈。
我是頤和門(mén)急診一名普通的護(hù)士，門(mén)急診是醫(yī)院的窗口，每天我們需要飽滿(mǎn)的狀態(tài)迎接每一位就診的患者。就在前段時(shí)間，頤和院區(qū)發(fā)生了長(zhǎng)達(dá)2個(gè)小時(shí)的突然停電，而且是在門(mén)診人流量最大的上午8:00-10:00時(shí)間段。門(mén)診護(hù)士立即電話(huà)上報(bào)維修科，醫(yī)院總值班，啟動(dòng)停電應(yīng)急預(yù)案。長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍已經(jīng)排到了門(mén)外，炎熱的夏季室外溫度已經(jīng)達(dá)到了30℃，患者開(kāi)始焦躁起來(lái)!在漫長(zhǎng)的等待中，我們內(nèi)心比患者還要著急，因?yàn)橛捎诰€(xiàn)路中斷誰(shuí)也不知道什么時(shí)候能夠來(lái)電。護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)科室護(hù)士為患者倒上一杯杯水，為孕婦送去凳子和椅子，盡我們微薄的力量，用我們的愛(ài)心安撫一直堅(jiān)守等待的患者!終于，維修成功，電路運(yùn)行正常，門(mén)診護(hù)士立即開(kāi)始分流患者，掛號(hào)，分診，指引，并與檢驗(yàn)科、超聲科等科室溝通盡量減少患者的等待時(shí)間。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，在這驚魂動(dòng)魄的兩個(gè)小時(shí)中，雖然我們很累，但是看到患者平穩(wěn)就診檢查，我們都送了一口氣，也露出了開(kāi)心的笑容。
頤和的采血室工作量大，每天要采集幾百個(gè)血標(biāo)本，卻只有兩名護(hù)士完成。兒科患者較多，難度大，患兒不配合，這就要求采血護(hù)士有過(guò)硬的技術(shù)以及極強(qiáng)的溝通能力。為了提高采血護(hù)士的技術(shù)，護(hù)士長(zhǎng)決定開(kāi)展采血室“頭皮靜脈”采血，由兒科護(hù)士指導(dǎo)、進(jìn)修、培訓(xùn)，使得采血室護(hù)士的技術(shù)得到了很大的提高。可是，前段時(shí)間發(fā)生的一件事讓我覺(jué)得作為一名護(hù)士倍感心寒。有一個(gè)孩子因要去北京做眼部的手術(shù)，所以來(lái)我院先把需要化驗(yàn)的項(xiàng)目都檢查了，陪同的有孩子的母親和孩子的姥姥。采血護(hù)士接到化驗(yàn)單認(rèn)真的核對(duì)并準(zhǔn)備給孩子采血，然而孩子因?yàn)楹ε碌仍蚝懿慌浜蠈?dǎo)致第一針沒(méi)有順利采出血，護(hù)士很真誠(chéng)的跟對(duì)方道歉并說(shuō)明原因，孩子的姥姥并沒(méi)有聽(tīng)我們護(hù)士的道歉而是破口大罵，罵的話(huà)語(yǔ)真的讓人難以接受，我們的護(hù)士只能默默的忍受著對(duì)方的辱罵。
對(duì)于這樣的事情真的屢見(jiàn)不鮮了，我們不能反抗嗎?我們可以，但是心里的那份責(zé)任讓我們不能，不僅不能還要在事情過(guò)后擦掉眼淚真誠(chéng)的為每一個(gè)患者著想，因?yàn)榫人婪鰝呀?jīng)被我們印到了骨子里，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任，因?yàn)槲覀冃闹卸加幸粋€(gè)白衣天使。最后希望每個(gè)人都能善待你身旁的每一位白衣天使。正如網(wǎng)上炒的火熱的一段話(huà)所述：“醫(yī)患之間不是服務(wù)于被服務(wù)的關(guān)系，而是救助與被救助的關(guān)系，希望大家互相尊重!”
護(hù)士節(jié)演講稿平凡中的美麗篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同行的兄弟姐妹們：
你們好!
在陽(yáng)光明媚、初夏來(lái)臨的季節(jié)，我們又迎來(lái)了新世紀(jì)第五個(gè)5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)。今天，當(dāng)我們又一次團(tuán)聚在自己的節(jié)日里，我們每個(gè)人的心中都涌動(dòng)著一股無(wú)言的欣喜：因?yàn)槲覀冇行页蔀橐幻滓绿焓?，成為護(hù)理戰(zhàn)線(xiàn)上朝氣蓬勃的生力軍。
光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，回首著我們?cè)谧o(hù)理崗位上度過(guò)的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一刻，我們更加清晰地感覺(jué)到我們的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿(mǎn)了希望。
家屬這深深地感觸在讓我們?cè)谖磥?lái)的日子中更加充滿(mǎn)激-情。
在腦血管內(nèi)科的一次夜晚，護(hù)士長(zhǎng)突然召集我們加班，因?yàn)榫茸o(hù)車(chē)馬上要送來(lái)了一個(gè)腦出血的患者。當(dāng)時(shí)入院時(shí)患者已經(jīng)神志不清，大小便失禁，ct示出血量已達(dá)50ml。我們立即配合醫(yī)生進(jìn)行搶救。給予吸氧、建立靜脈通路、導(dǎo)尿，心電監(jiān)護(hù)，一切都在緊張而有條不紊地進(jìn)行著突然，就在要靜推呼吸興奮劑的那一刻，由于患者的雙手沒(méi)有意識(shí)能力，竟把靜脈輸液針給拔了出來(lái)。在那一刻，如果連靜脈給藥都不能保障，患者是很危險(xiǎn)的。于是，我們又立即開(kāi)始重新尋找靜脈?？墒钱?dāng)時(shí)患者未梢循環(huán)十分不好，加上家屬的不理解，和對(duì)患者病情急燥的焦慮給了我們很大的壓力。就在這樣的節(jié)骨眼上，可卻偏偏停了電，這樣的緊急情況，讓我們有些不知所措。大家都知道，在這個(gè)時(shí)候，是越著急越扎不上。拿好手電筒，我們?cè)谝贿呾o心地安撫家屬，一邊在心里暗暗地告訴自己：不要急!不要急!
時(shí)間空間仿佛都凝滯在緊張地那一刻。
由于搶救得到了及時(shí)，患者的呼吸開(kāi)始平穩(wěn)?？粗颊呒覍贊u漸平息的不滿(mǎn)和隨之而來(lái)的感謝，我們更真切的體會(huì)到了作為一名護(hù)士肩上沉重的責(zé)任。尤其是剛剛踏入工作崗位的我們，年青人，誰(shuí)不想擁有假日?不想追逐舒逸?誰(shuí)沒(méi)有幾分脾氣?誰(shuí)沒(méi)有幾分嬌慣?但為了護(hù)理事業(yè)，我們樂(lè)于奉獻(xiàn)，沒(méi)日沒(méi)夜，沒(méi)年沒(méi)節(jié)，視患者，如親人。視工作，如生命。在為患者治療時(shí)，我們有過(guò)被患者拒絕的困擾，有過(guò)被誤解而遭來(lái)憑白無(wú)顧指責(zé)的無(wú)奈。但慶幸的是：我們并沒(méi)有因?yàn)檫@樣的壓力而變得麻木不仁，而變得懼怕工作。因?yàn)?，我們知道，我們肩?fù)的是救死扶傷的重任，承載國(guó)家、社會(huì)和人民的重托。尤其在醫(yī)療護(hù)理改革的今天，更需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者良好的心理素質(zhì)、精湛的技術(shù)，和與患者溝通的技巧。
護(hù)理姐妹們、白衣天使們，讓我們用勤勞的雙手去裝扮祖國(guó)，把滿(mǎn)腔的激-情奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)，把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里。在平凡和崗位上成就我們不凡的業(yè)績(jī)，讓青春與夢(mèng)想一起飛翔!
護(hù)士節(jié)演講稿平凡中的美麗篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
不同的人生有不同的美麗，從不同角度去看一件事會(huì)有不同的看法和領(lǐng)悟，也會(huì)看出不同的美麗，在平凡之中，我看到了她身上平凡的美麗。
有一天，我實(shí)在太無(wú)聊，就跑到我家窗臺(tái)上吹風(fēng)，我坐在上面往下看時(shí)，看到了一個(gè)大概有十歲左右的小女孩，上身穿著一件體恤，下身穿著一條短褲和皮鞋，頭上扎著兩個(gè)小辮子，在路上一蹦一跳地走著。起初，我沒(méi)在意，后來(lái)我看到她突然停下來(lái)了，在身旁的草叢里翻來(lái)翻去，好像在找什么東西，我就一直盯著她，不知她要干什么，突然，我看她臉上露出了微笑，輕輕地把草扒開(kāi)，小心翼翼地把手放進(jìn)草叢里，慢慢地抱出一個(gè)東西，我仔細(xì)一看原來(lái)是一只小貓咪。
我心想不就一只小貓咪嘛!有什么好看的，有那么高興嗎?我就沒(méi)有關(guān)注她了，不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)有人叫：“媽媽?zhuān)瑡寢尶靵?lái)，這只小貓咪的腳好像受傷了?！蔽艺J(rèn)為這應(yīng)該是剛剛那個(gè)女孩，又跑到窗臺(tái)一探究竟，我把目光重新鎖定在了她的身上，我看到她的媽媽走了過(guò)去，給她說(shuō)不要管這些來(lái)路不明的小貓，小狗的，可她卻不聽(tīng)。只聽(tīng)得她說(shuō)：“這只小貓咪好可憐啊!你帶她去醫(yī)院救救她好嗎?媽媽……”說(shuō)了一大堆理由，她媽媽終于妥協(xié)了，小心地把小貓放進(jìn)了她的書(shū)包，抱著她和她媽媽一起去了醫(yī)院。
我再次放假回家時(shí)，看到她正在和那只貓?jiān)谒龘斓截埖牟輩才赃呁嫠?，而且那只貓已?jīng)不再是很小的了，它長(zhǎng)得很肥就像個(gè)球一樣，肚子也是圓鼓鼓的，而且女孩也很開(kāi)心。
我想：如果當(dāng)初那個(gè)小女孩沒(méi)有執(zhí)意把貓帶去醫(yī)院，那只貓也許已經(jīng)不在這個(gè)世上了，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)它。
從女孩的身上我看到了原來(lái)平凡也是如此美麗，她很平凡，但她拯救了那只小貓的生命，她是平凡之中最美麗的人。
謝謝大家!
護(hù)士節(jié)演講稿平凡中的美麗篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、兄弟姐妹們：
大家好！
百花盛開(kāi)的五月，迎來(lái)了我們自己的節(jié)日。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心涌動(dòng)著一股無(wú)言的欣喜，在那里，我將同姐妹們一齊唱響天使的贊歌。這天，我演講的題目是：“愛(ài)崗敬業(yè)，生命因我而精彩”。
關(guān)愛(ài)婦女兒童是人類(lèi)最偉大的美德，作為婦產(chǎn)醫(yī)院的一名護(hù)士，我深諳其中的內(nèi)涵。護(hù)士是一個(gè)特殊的職業(yè)，肩負(fù)著偉大而又神圣的使命，穿梭在那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，用自己掌握的精湛技術(shù)消除病人的痛苦，用人間博大的情愛(ài)去溫暖每位患者的心。人們都說(shuō)護(hù)士是“白衣天使”，但只有同行們才清楚這天使背后的苦和累。頭戴燕尾帽，身穿白戰(zhàn)衣，交班、接班、白天、黑夜，打針、發(fā)藥、鋪床、輸液每一天都重復(fù)著相同的資料，在苦中感受著呵護(hù)生命的快樂(lè)；在累中把握著生命輪回的航舵。光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，回首護(hù)理崗位上度過(guò)的日日夜夜，緊張繁忙中，我們感受著人生百味，重復(fù)勞作中孕育著我們的事業(yè)心和職責(zé)感。
“接一個(gè)患者、盡一份職責(zé)、獻(xiàn)一份愛(ài)心、交一個(gè)朋友”這是我們婦產(chǎn)醫(yī)院全體醫(yī)護(hù)人員的共同心愿；“遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)；鉆研技術(shù)、精益求精、團(tuán)結(jié)協(xié)作”堅(jiān)決維護(hù)醫(yī)院的聲譽(yù)，我們責(zé)無(wú)旁貸。
護(hù)士的工作是平凡的，但它同時(shí)又是神圣的，因?yàn)樗墙】档氖拐?，是生的期望?！叭种委煟叻肿o(hù)理”——姐妹們，我們的奉獻(xiàn)是何等重要！作為一名白衣天使，應(yīng)對(duì)患者渴求的目光，我們義無(wú)反顧；應(yīng)對(duì)工作的一慣平凡，我們從容不迫；應(yīng)對(duì)肩負(fù)的神圣職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè)；應(yīng)對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往無(wú)前。
朋友們！你明白天使稱(chēng)號(hào)的背后有多少人在無(wú)私的奉獻(xiàn)。曾幾何時(shí)，我們的英雄們放下了萬(wàn)家團(tuán)聚的日子奮戰(zhàn)在“非典”第一線(xiàn)；曾幾何時(shí)，我們的天使們?nèi)珶o(wú)了生物鐘的作息規(guī)律，奮戰(zhàn)在抗擊“甲流感”的第一線(xiàn)；曾幾何時(shí)，我們的白衣戰(zhàn)士們不怕臟和累，沖鋒在地震災(zāi)區(qū)、拯救生命的第一線(xiàn)。“燃燒自己照亮別人”——南丁格爾精神在華夏大地發(fā)揚(yáng)光大永恒。我是一名護(hù)士，我看到了護(hù)士的價(jià)值，體會(huì)到了平凡中的偉大，選取了這一行，我無(wú)怨無(wú)悔！如果說(shuō)，無(wú)私奉獻(xiàn)精神是白衣天使永恒的追求，那么，愛(ài)與奉獻(xiàn)就是我無(wú)悔的選??！
南丁格爾說(shuō)過(guò)，“護(hù)理工作是一門(mén)藝術(shù)，護(hù)士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。是啊，護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的藝術(shù)。它需要用愛(ài)心，耐心，細(xì)心和職責(zé)心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)。新的形勢(shì)對(duì)對(duì)我們護(hù)理工作提出了更高的要求，我們就應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，不斷完善自己，充實(shí)自己，塑造護(hù)士新形象，實(shí)踐護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變。讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務(wù)。護(hù)士的職業(yè)，平凡的不能再平凡，普通的不能再普通。但她用情與病人交融，用心靈與患者溝通，用自己的摯愛(ài)幫忙患者與疾病和死神抗?fàn)?！多年的護(hù)理工作讓我深深體會(huì)到，自己所做的不僅僅僅是奉獻(xiàn)和付出，我的人格同時(shí)在對(duì)病人的關(guān)懷、理解和愛(ài)中得到了升華。盡管辛勞的痕跡爬上額頭和眼角，但我快樂(lè)，因?yàn)槲夷欠轃霟岬膼?ài)心，拯救著那無(wú)助的呻吟與滿(mǎn)臉的痛楚；盡管青春在燃燒中消盡，但我驕傲，因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)患者透過(guò)我的護(hù)理，重新?lián)P起生命風(fēng)帆；盡管沒(méi)有驚天動(dòng)地豐功偉績(jī)，但我自豪，因?yàn)槲易尳】抵匦聯(lián)肀恳粋€(gè)軀體和心靈。姐妹們，讓我們大家一齊，用心、用愛(ài)、用微笑為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和期望。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是護(hù)士，我明白，身上肩負(fù)的職責(zé)有多神圣。我明白，我的愛(ài)能減輕病人的疼痛；我明白，我的微笑，能滋潤(rùn)患者的心靈；我明白，我的真誠(chéng)，會(huì)承載千萬(wàn)個(gè)家庭健康平安的期望！我要感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得了如何珍愛(ài)生命；我要感謝我的職業(yè)，是它讓我理解了什么是平凡中的偉大；我要感謝我的職業(yè)，是它讓我明白了奉獻(xiàn)才會(huì)讓我更加美麗。
踏著春天的腳步，在歡慶“5，12”護(hù)士節(jié)到來(lái)之際，在那里，在婦產(chǎn)醫(yī)院，我莊嚴(yán)宣誓：
我將永遠(yuǎn)忠實(shí)于護(hù)士事業(yè)；
我將盡全力為患者帶給最佳的服務(wù)；
我將遵守諾言保護(hù)他人的保密權(quán)；
我將成為醫(yī)生忠實(shí)的助手；
我將不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平與技能并靈活運(yùn)用！
不管何時(shí)、何地，我將熱情主動(dòng)的為需要我護(hù)理的人服務(wù)！
我將為全人類(lèi)的健康與幸福而努力奮斗！
朋友們，如果我們的醫(yī)院是一棵參天大樹(shù)，我們則是與樹(shù)干息脈相連的片片綠葉；如果救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流，我們則是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。婦產(chǎn)醫(yī)院能有這天的發(fā)展，婦產(chǎn)醫(yī)院能在人民群眾中樹(shù)立良好形象，是我們大家辛勤努力的結(jié)果，是我們?nèi)w醫(yī)務(wù)人員忘我工作無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。創(chuàng)優(yōu)無(wú)止境，服務(wù)無(wú)窮期。豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言。我們要用無(wú)言的行動(dòng)，展現(xiàn)婦產(chǎn)醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的人生觀、價(jià)值觀，展現(xiàn)我們報(bào)效社會(huì)、報(bào)效人民的職責(zé)感和使命感，為黨和人民醫(yī)療事業(yè)的輝煌，全面打造婦產(chǎn)醫(yī)院的品牌形象，濃墨重彩譜寫(xiě)救死扶傷的新篇章。
姐妹們，讓我們?cè)谄椒驳淖o(hù)理崗位上，以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，讓青春在無(wú)影燈下煥發(fā)出絢麗的光彩，讓生命因我而精彩！
最后，祝大家節(jié)日快樂(lè)，祝我們的婦產(chǎn)醫(yī)院有更加輝煌的明天！
謝謝大家！
護(hù)士節(jié)演講稿平凡中的美麗篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我們的身邊，有一些平凡的人，也許他們的工作崗位很低微，外表和著裝不起眼，但是他們總是默默無(wú)聞地為我們做出奉獻(xiàn)。
在我們的小區(qū)里就有一位這樣的人，她是一位清潔工，姓張。我總是瞧不起她，嘲笑她，嫌她臟。
有一件事，讓我改變了對(duì)她的看法。一個(gè)星期六早上，我在小區(qū)下面散步，手里拿著一張準(zhǔn)備送給媽媽的卡片。這時(shí)張阿姨經(jīng)過(guò)了，目不轉(zhuǎn)睛地望著我手里的卡片，我瞪了她一眼，心里嘀咕著：看什么看!
其實(shí)在我們的身邊，還有很多像張阿姨這樣平凡的人，他們都擁有著一顆樸素而高尚的心靈，做著平凡而讓人感動(dòng)的事情。這就是平凡中的美!
謝謝大家!
護(hù)士節(jié)演講稿平凡中的美麗篇七
天使，是美的象征，我們穿著白大衣的各位一直被人們贊美的呼喚為白衣天使。多年前我榮幸地成為這白衣天使中的一員，多年后的今天，我反復(fù)琢磨著“白衣天使”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
我們之為天使，是因?yàn)槲覀冇凶銐虻膼?ài)心、耐心和細(xì)心，我們用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，讓患者們重新?lián)P起生命的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)。疾病，痛苦，絕望因我們而生畏。一個(gè)個(gè)傷痛的和沮喪的病人的心靈因我們天使般的微笑而得到撫慰。我們之為天使，我們當(dāng)之無(wú)愧。
剛剛被評(píng)選為“愛(ài)在江門(mén)”十佳人物的我院精一科蘇創(chuàng)文護(hù)士原來(lái)在某海軍部隊(duì)服役，1986年他光榮退伍后義無(wú)反顧地到我院來(lái)做一名普通的男護(hù)士，全心全力照顧精神病人。
為他們喂食、喂藥、洗澡、理發(fā)……，教他們建立生活的信念、樹(shù)立回歸社會(huì)的信心……，這20多年來(lái)，他始終堅(jiān)持著一個(gè)信念，那就是：用一顆最真誠(chéng)的心，去關(guān)愛(ài)社會(huì)的弱勢(shì)群體---精神病患者！使被社會(huì)漠視排斥的特殊人群――精神病人也能享受到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲般的愛(ài)，這不是天使嗎?這是脫下戎裝的“天使”！
可是，穿著白大衣的我們都只是凡人。我們也想擁有假日，我們也想追逐舒逸。
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護(hù)士節(jié)演講稿平凡中的美麗篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
今天我演講的題目是《平凡中的美麗》。
隨著《熱血師魂》一頁(yè)頁(yè)的翻開(kāi)，我肅然起敬，思緒又一次回到了那個(gè)冰冷的初夏，5月12日四川汶川突發(fā)8級(jí)大地震，無(wú)數(shù)平凡的生命悄然離去，心中一陣陣的痛無(wú)聲的襲來(lái)?？坦倾懶牡耐醋屛矣涀×说卣鹬心切┢椒驳膸熣咝蜗螅麄冇米约旱难庵|撐起了生的空間，他們用生命詮釋了師愛(ài)的真諦，他們用行動(dòng)樹(shù)起一塊無(wú)字的豐碑，他們?cè)阢氪ㄟ@塊平凡的大地上開(kāi)出了最美的花。
誦讀著這充滿(mǎn)熱血的文字，我記住了平凡的他譚千秋，在那千鈞一發(fā)之際，他首先想到的是學(xué)生。毅然地張開(kāi)雙臂，護(hù)住自己的四個(gè)學(xué)生，把生的希望留給了他們，把死亡留給了自己。我記住了平凡的她張米亞，他跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子。兩個(gè)孩子還活著，而張老師已永遠(yuǎn)地停止了呼吸。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將雙臂鋸掉才把孩子救出?！罢挛业某岚颍徒o你飛翔。”熱愛(ài)歌唱的張米亞老師張開(kāi)雙臂唱出了一曲生命之歌。
我還記住了向倩、吳忠紅、杜正香……他們保護(hù)學(xué)生的每一種“姿勢(shì)”，都將永遠(yuǎn)定格，深深雋刻在每個(gè)人的心中。幾千年前哲人孟子這樣說(shuō)到：生亦我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。平凡而普通的他們，用自己的生命綻放著絢爛的道義之花。
當(dāng)前教師的工資不高，工作強(qiáng)度大，十分辛苦，社會(huì)對(duì)老師的要求又很高，既要做演員，又要當(dāng)作家，還要成為心理學(xué)者，甚至做保姆，老師在平凡的工作崗位上面對(duì)的壓力實(shí)在是太大了，我們能夠堅(jiān)守這樣的崗位，默默無(wú)聞地像人父人母那樣，為每個(gè)孩子操碎了心，我們和英雄的教師不是一樣美麗嗎？只是他們的舉動(dòng)驚天地泣鬼神，而我們的故事默默無(wú)聲。
來(lái)到劉中這所平凡的學(xué)校，和老師們?cè)诮虒W(xué)一線(xiàn)一起戰(zhàn)斗了6年，我深深的知道老師們的疾苦與不易，我想對(duì)所有的同仁們說(shuō)，你們都是最美的花，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，學(xué)習(xí)英雄教師高尚師德的同時(shí)，一定要注意身體。
護(hù)士節(jié)演講稿平凡中的美麗篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好!
粉紅色的五月，在護(hù)士的眼中最美麗，因?yàn)榻衲甑?.12護(hù)士節(jié)正以嶄新的姿態(tài)從春天迷人的風(fēng)景中向我們走來(lái)，鮮活了五月，笑醉了季節(jié)。
我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)人的歌喉歌詠我的崗位.然而,我是護(hù)士,人們賦予我一個(gè)驕傲而浪漫的名字-白衣天使!
白衣天使,用自己的真情造就了一片幸福，用自己的愛(ài)心守護(hù)了一方平安！少了對(duì)親人的問(wèn)候，卻少不了對(duì)病人的照顧；少了和戀人的相聚，卻少不了對(duì)病人的關(guān)懷；不是不想浪漫，而是想讓更多的人得到幸福；不是不愛(ài)家人，而是無(wú)法割舍對(duì)職業(yè)的那份牽掛！我們沒(méi)有悲壯豪邁的言語(yǔ)，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，只有默默的奉獻(xiàn)著自己的光和熱；默默的奉獻(xiàn)著自己的真情和愛(ài)心！
兩年的工作體驗(yàn)讓我感覺(jué)到護(hù)士的工作不像別人說(shuō)的那樣偉大，很平凡。但可貴的是，我們都在堅(jiān)守著這種平凡，都在平凡中默默奉獻(xiàn)。馬克思說(shuō)過(guò):如果我們選擇最能為人類(lèi)服務(wù)的職業(yè)，我們就不會(huì)為任何沉重負(fù)擔(dān)所壓倒，因?yàn)檫@是為全人類(lèi)作出的犧牲，那時(shí)我們得到的將不是可憐的'、有限的、自私自利的歡樂(lè)，我們的幸福將屬于億萬(wàn)人。我們的事業(yè)雖然并不能顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)發(fā)揮作用。這句話(huà)難道不是很好的映射了我們選擇的職業(yè)嗎？有人說(shuō)用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是一種奉獻(xiàn)。
面對(duì)渴求的目光，我們義無(wú)反顧；面對(duì)一慣的平凡，我們從容不迫；面對(duì)神圣的職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè)；面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往無(wú)前。我們的雙臂撐起的是希望的藍(lán)天，我們的雙手，托起的是明天的太陽(yáng)。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。迎來(lái)送往多少病人已難以記清，但在我們心中永恒不變的是我們對(duì)這一崗位的執(zhí)著，心靈所釋放的是我們對(duì)這一職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)。我們?cè)敢獗M微薄的力量讓南丁格爾精神代代相傳。
護(hù)士節(jié)演講稿平凡中的美麗篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
不同的人生有不同的美麗，從不同角度去看一件事會(huì)有不同的看法和領(lǐng)悟，也會(huì)看出不同的美麗，在平凡之中，我看到了她身上平凡的美麗。
有一天，我實(shí)在太無(wú)聊，就跑到我家窗臺(tái)上吹風(fēng)，我坐在上面往下看時(shí)，看到了一個(gè)大概有十歲左右的小女孩，上身穿著一件體恤，下身穿著一條短褲和皮鞋，頭上扎著兩個(gè)小辮子，在路上一蹦一跳地走著。起初，我沒(méi)在意，后來(lái)我看到她突然停下來(lái)了，在身旁的草叢里翻來(lái)翻去，好像在找什么東西，我就一直盯著她，不知她要干什么，突然，我看她臉上露出了微笑，輕輕地把草扒開(kāi)，小心翼翼地把手放進(jìn)草叢里，慢慢地抱出一個(gè)東西，我仔細(xì)一看原來(lái)是一只小貓咪。
我心想不就一只小貓咪嘛!有什么好看的，有那么高興嗎?我就沒(méi)有關(guān)注她了，不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)有人叫：“媽媽?zhuān)瑡寢尶靵?lái)，這只小貓咪的腳好像受傷了。”我認(rèn)為這應(yīng)該是剛剛那個(gè)女孩，又跑到窗臺(tái)一探究竟，我把目光重新鎖定在了她的身上，我看到她的媽媽走了過(guò)去，給她說(shuō)不要管這些來(lái)路不明的小貓，小狗的，可她卻不聽(tīng)。只聽(tīng)得她說(shuō)：“這只小貓咪好可憐啊!你帶她去醫(yī)院救救她好嗎?媽媽……”說(shuō)了一大堆理由，她媽媽終于妥協(xié)了，小心地把小貓放進(jìn)了她的書(shū)包，抱著她和她媽媽一起去了醫(yī)院。
我再次放假回家時(shí)，看到她正在和那只貓?jiān)谒龘斓截埖牟輩才赃呁嫠?，而且那只貓已?jīng)不再是很小的了，它長(zhǎng)得很肥就像個(gè)球一樣，肚子也是圓鼓鼓的，而且女孩也很開(kāi)心。
我想：如果當(dāng)初那個(gè)小女孩沒(méi)有執(zhí)意把貓帶去醫(yī)院，那只貓也許已經(jīng)不在這個(gè)世上了，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)它。
從女孩的身上我看到了原來(lái)平凡也是如此美麗，她很平凡，但她拯救了那只小貓的生命，她是平凡之中最美麗的人。
護(hù)士節(jié)演講稿平凡中的美麗篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在閱讀國(guó)內(nèi)外著名小說(shuō)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)名人身上都閃光點(diǎn)；在閱讀古文時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)古人身上的閃光點(diǎn)；在觀看戰(zhàn)爭(zhēng)片時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)英雄身上的閃光點(diǎn)。這些偉人身上具有人性之美，我們接觸了不了，也感受不到?？墒?，在我們的生活中，平凡，也是一種人性美。
以前在上學(xué)的路上，會(huì)看到大街兩旁，總有那么一個(gè)人，拿著掃把，彎著腰，在掃地。沒(méi)錯(cuò)，他就是一名清潔工，很平凡，很微小，腳步稍快些，便注意不到。
可曾想過(guò)，清潔工很平凡，卻很美。不管寒冬酷暑，他總是一大早起來(lái)掃地，不管是因?yàn)樯鷻C(jī)還是別的什么原因，總之，是清潔工美化了環(huán)境。
能把平凡的職業(yè)做的不平凡，還有教師。
如果有人問(wèn)起，我的老師是什么樣的一個(gè)人，我會(huì)分小學(xué)，初中，高中來(lái)回答。但答案中不變的一條是：嚴(yán)厲。
沒(méi)錯(cuò)，教師對(duì)學(xué)生確實(shí)很?chē)?yán)厲，尤其是作業(yè)沒(méi)做好或沒(méi)上交的，總會(huì)被批評(píng)。上課出小差，也會(huì)被批評(píng)，而我們當(dāng)學(xué)生的，總是在想被批評(píng)之后的不痛快，卻沒(méi)想到過(guò)被批評(píng)的原因。
教師這個(gè)職業(yè)，不也很平凡么？平凡到會(huì)被學(xué)生記恨，平凡到會(huì)被學(xué)生遺忘。可是教師卻擁有那么平凡的美。無(wú)論今天的課上有多不開(kāi)心，明天的他們，還是微笑的走進(jìn)課堂；無(wú)論今天他們把學(xué)生批評(píng)的多差，明天的他們，還是耐心的教導(dǎo)學(xué)生；無(wú)論他們今天又多忙，明天的他們，還是拿著改好的作業(yè)進(jìn)教室。
教師，具有人性美，平凡美。
如果說(shuō)只能從別人身上發(fā)現(xiàn)人性之美，那就錯(cuò)了，在我們自己身上，也有著人性的平凡美。
相信大家都獻(xiàn)過(guò)愛(ài)心。不管你是捐款，還是捐物，總之，把自己的一份愛(ài)心傳遞去除。
獻(xiàn)愛(ài)心是一件很小的事，可曾想過(guò)，當(dāng)需要的人收到我們的幫助，他們會(huì)有多開(kāi)心？這時(shí)的我們，是否也很開(kāi)心？雖然微不足道，但卻也體現(xiàn)了我們自己的平凡美。
不管是在別人的故事里，還是日常生活中，只要我們細(xì)心觀察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)人性之美。
人性之美，平凡之美！
護(hù)士節(jié)演講稿平凡中的美麗篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!
隨著《熱血師魂》一頁(yè)頁(yè)的翻開(kāi)，我肅然起敬，思緒又一次回到了那個(gè)冰冷的初夏，
5月12日四川汶川突發(fā)8級(jí)大地震，無(wú)數(shù)平凡的生命悄然離去，心中一陣陣的痛無(wú)聲的襲來(lái)?？坦倾懶牡耐醋屛矣涀×说卣鹬心切┢椒驳膸熣咝蜗?，他們用自己的血肉之軀撐起了生的空間，他們用生命詮釋了師愛(ài)的真諦，他們用行動(dòng)樹(shù)起一塊無(wú)字的豐碑，他們?cè)阢氪ㄟ@塊平凡的大地上開(kāi)出了最美的花。
誦讀著這充滿(mǎn)熱血的文字，我記住了平凡的他譚千秋，在那千鈞一發(fā)之際，他首先想到的是學(xué)生。毅然地張開(kāi)雙臂,護(hù)住自己的四個(gè)學(xué)生，把生的希望留給了他們，把死亡留給了自己。我記住了平凡的她張米亞，他跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子。兩個(gè)孩子還活著，而張老師已永遠(yuǎn)地停止了呼吸。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將雙臂鋸掉才把孩子救出?！罢挛业某岚颍徒o你飛翔?！睙釔?ài)歌唱的張米亞老師張開(kāi)雙臂唱出了一曲生命之歌。
我還記住了向倩、吳忠紅、杜正香……他們保護(hù)學(xué)生的每一種“姿勢(shì)”，都將永遠(yuǎn)定格，深深雋刻在每個(gè)人的心中。幾千年前哲人孟子這樣說(shuō)到：生亦我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。平凡而普通的他們，用自己的生命綻放著絢爛的道義之花。
當(dāng)前教師的工資不高，工作強(qiáng)度大，十分辛苦，社會(huì)對(duì)老師的要求又很高，既要做演員，又要當(dāng)作家，還要成為心理學(xué)者，甚至做保姆，老師在平凡的工作崗位上面對(duì)的壓力實(shí)在是太大了，我們能夠堅(jiān)守這樣的崗位，默默無(wú)聞地像人父人母那樣，為每個(gè)孩子操碎了心，我們和英雄的教師不是一樣美麗嗎?只是他們的舉動(dòng)驚天地泣鬼神，而我們的故事默默無(wú)聲。
來(lái)到劉中這所平凡的學(xué)校，和老師們?cè)诮虒W(xué)一線(xiàn)一起戰(zhàn)斗了6年，我深深的知道老師們的疾苦與不易，我想對(duì)所有的同仁們說(shuō)，你們都是最美的花，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，學(xué)習(xí)英雄教師高尚師德的同時(shí)，一定要注意身體。
致敬。
護(hù)士節(jié)演講稿平凡中的美麗篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
凌晨四點(diǎn)，城市還沉寂在溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)中。人們還窩在熟悉、暖和的被窩里。街上昏黃的路燈有氣無(wú)力地散發(fā)出暗淡的光芒。這時(shí)，身穿橘黃色工作服的環(huán)衛(wèi)工人早已開(kāi)始了一天的工作，一根根辛勤的掃把清掃著一夜的落葉和前晚的垃圾，窸窸窣窣的聲音不絕如縷。緊握著掃把的那一雙雙凍得通紅的，千溝萬(wàn)壑的手訴說(shuō)著環(huán)衛(wèi)工人工作的辛苦;厚厚的棉帽下，是一張張堅(jiān)毅的臉龐，散發(fā)著對(duì)城市整潔的不懈追求。
謝謝大家!
護(hù)士節(jié)演講稿平凡中的美麗篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)今世界中，各式各樣的人均有千種萬(wàn)種的特長(zhǎng)。雖有些時(shí)候，那些平凡的人會(huì)被人嫌棄或討厭，但我認(rèn)為平凡是另一種美。
那是一個(gè)平常的下午，我正在以專(zhuān)業(yè)刷機(jī)的速度一秒5個(gè)字快速地寫(xiě)題。忽地，我的前兩桌發(fā)生了一點(diǎn)動(dòng)靜，隨之就來(lái)了他的“哀求”。
實(shí)際上，他是一個(gè)極其普通的人，成績(jī)平平，相貌平平，特長(zhǎng)不明顯，可謂“普通的平庸”。班上除他之外個(gè)個(gè)均有千奇百怪的特長(zhǎng)，具體的如果列舉出來(lái)，可以寫(xiě)成第二本詞典。但他，竟擠不進(jìn)去。
安靜的教室中忽然傳出一聲嚎叫，不免或多或少的會(huì)有一點(diǎn)騷動(dòng)。我也抬起頭來(lái)看情況：我前一桌拿著一把剪刀在剪他頭發(fā)。她或是稚氣未盡罷，3歲開(kāi)始我就不玩這些惡作劇了。亦或是我成熟得太早了，當(dāng)時(shí)我看了一秒鐘不到，就繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。但不會(huì)兒，又傳來(lái)他的一聲喊：“不要剪了!”遂又低頭下去寫(xiě)他的作業(yè)。正好下課鈴響了，我原以為他會(huì)向她罵一些話(huà)語(yǔ)，來(lái)宣泄自己的憤怒，這也情有可原。
但竟沒(méi)有，這引起了我的疑惑，倒是把我嚇了一跳，而心里正暗暗驚嘆：如此大度，也不怪為什么有許多人為他助威了。平凡的人，也總有不平凡的活法，這是活標(biāo)本。
那依然只是一個(gè)普通的下午，但我卻學(xué)到許多東西。
平凡的人并不平凡，僅僅只是表面上平凡，閃光點(diǎn)被塵埃封存。世上本無(wú)平凡之人，僅僅是人們強(qiáng)加的定義，我們須贊美那一些“平凡”的人。為什么?因?yàn)?，他們并不平凡，相反，我們才是真正平凡的人?BR> 護(hù)士節(jié)演講稿平凡中的美麗篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
是誰(shuí)下定決心說(shuō)，一定要好好學(xué)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)功課?是誰(shuí)說(shuō)，每天堅(jiān)持記十下單詞?又是誰(shuí)說(shuō)，盡量少玩手機(jī)的，卻在課余時(shí)間握著手機(jī)不放?那書(shū)桌上的課本，你是有多久沒(méi)去翻了?上節(jié)課學(xué)的單詞，你還記得幾個(gè)?當(dāng)別人問(wèn)你，今天學(xué)到了什么?你沉默了。
不，我不能這樣了!我要放下手機(jī)，做點(diǎn)有意義的事情，我要讓自己變得優(yōu)秀!
你不甘于平庸，不安于現(xiàn)狀，卻不付諸行動(dòng)。除了上課時(shí)間，手機(jī)沒(méi)有一刻離開(kāi)過(guò)你。下課鈴一響，你立馬就掏出手機(jī)，著魔了般玩起來(lái)，一發(fā)不可收拾。待空閑時(shí)間慢慢耗盡時(shí)，你又焦慮了：我怎么浪費(fèi)了這么多時(shí)間?我不過(guò)是看了下朋友圈，刷了會(huì)微博，逛了會(huì)淘寶，時(shí)間怎么過(guò)得這么快?一天，兩天，三天……你就這樣渾渾噩噩地度過(guò)了。沒(méi)有了老師嚴(yán)格的管制，沒(méi)有了堆積如山的作業(yè)，確實(shí)過(guò)得很安逸，很悠閑。
“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。”難道你想一直這樣碌碌無(wú)為嗎?你要自甘墮落嗎?你忘了你的初心嗎?你要追逐的夢(mèng)想呢?我知道有時(shí)你也不想這樣，但是你克制不了自己，總是受環(huán)境和其他因素影響，放慢了前行的腳步。
既然不甘于平庸，那就努力奮進(jìn)，追上那些走在你面的人。
護(hù)士節(jié)演講稿平凡中的美麗篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們經(jīng)常在電視中看到許多感人的故事、美麗的人物，他們是可歌可泣的，是最美的。
其實(shí)，并不是做出一些驚天動(dòng)地的大事才可以稱(chēng)得上美。我們身邊有無(wú)數(shù)勤勤懇懇、默默工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的人，同樣在演繹著平凡而美麗的故事：保家衛(wèi)國(guó)的解放軍戰(zhàn)士、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與安全的人民警察、烈日下?lián)]汗如雨的工人和農(nóng)民、公交司機(jī)、誨人不倦的老師、環(huán)保衛(wèi)士——清潔工人風(fēng)雨無(wú)阻，東瞧瞧，西望望。眼睛掃射街上的每一個(gè)角落，時(shí)而用掃把掃一掃，時(shí)而又用鐵鍬鏟一鏟，一身泥水、一身汗水、一身灰塵，維護(hù)我們的美好環(huán)境。無(wú)論是風(fēng)霜雨露，還是嚴(yán)寒酷暑;無(wú)論是明光響月，還是漆黑無(wú)光，哪里有需要哪里就有他們的身影。
在別人困難時(shí)伸出援助之手、在公交車(chē)上給老人讓個(gè)座、隨手撿起身邊的垃圾、一個(gè)眼神、一句話(huà)語(yǔ)……這些是平凡的事;正是這些平凡的人和事，筑起了時(shí)代最美的風(fēng)景!
他們是平凡的人，美在身邊我們卻習(xí)以為常、視而不見(jiàn)，能不感到心愧嗎?
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔茄?，美無(wú)處不在!大自然的美、心靈的美、奉獻(xiàn)的美、堅(jiān)持不懈的美、團(tuán)結(jié)一致的美……美就在我們的心靈里;美就在我們的行動(dòng)中。
勞動(dòng)創(chuàng)造美!我為平凡的勞動(dòng)者點(diǎn)贊!
護(hù)士節(jié)演講稿平凡中的美麗篇十七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我相信每一位戰(zhàn)士，每一位人民，都愛(ài)自己的國(guó)家。不管是平民百姓還是達(dá)官貴人，都在用自己認(rèn)為正確的方式來(lái)回報(bào)國(guó)家，用自己無(wú)言的行動(dòng)來(lái)保護(hù)著自己的國(guó)家。
從抗日時(shí)期說(shuō)起，更能體現(xiàn)出我國(guó)人民的愛(ài)國(guó)意識(shí)，寧死不屈，不向敵人低頭，但是他們將永遠(yuǎn)活在中國(guó)人的心里，人們祖祖輩輩能生活在中國(guó)，不受強(qiáng)國(guó)的欺侮，而浴血奮戰(zhàn)，不惜與侵略者血戰(zhàn)到底。
你知道嗎?在中國(guó)有一位戰(zhàn)士，他的名字叫“雷鋒”，他的事跡并不是轟轟烈烈的，但我對(duì)他的印象最為深刻，我想，千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人也會(huì)將“雷鋒”這個(gè)人的名字刻在心中，大家都依然懷念他，崇敬他，學(xué)習(xí)他，以他為榜樣，雖然雷鋒已犧牲50多年了，但是大家仍都喜歡他，喜歡雷鋒這樣的人，并不是因?yàn)樗卸嗝磦ゴ?，多么神圣，多么不可侵犯?BR> 雷鋒只是一個(gè)很普通的中國(guó)人，普通的農(nóng)民的孩子，普通的工人，普通的戰(zhàn)士，學(xué)歷也不高。雷鋒之所以平凡而偉大，是因?yàn)樗鉀Q了個(gè)人與他人，個(gè)人與集體，個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人與國(guó)家的問(wèn)題，這是人生的大問(wèn)題。解決了這個(gè)大問(wèn)題，雖然他做的許多是我們也不難做到，可是大家都覺(jué)得他是光榮的、偉大的。
他經(jīng)常幫助別人，例如：幫助老人挑水、送迷路的老人和孩子回家……。
雷鋒有一篇日記這樣寫(xiě)到：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！庇纱丝梢?jiàn)平凡與偉大在這位少年的身上共存，雖然他只有經(jīng)歷了二十二個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，但卻用短暫的一生鑄就了一個(gè)生命的輝煌，他讓我們知道如何生活的更有價(jià)值，如何使短暫的生命延至永遠(yuǎn)。
我愛(ài)我的國(guó)家——中國(guó)，因?yàn)槲覈?guó)景色秀美，有豐富礦產(chǎn)資源。還因?yàn)?，她有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)愛(ài)國(guó)，愛(ài)人民的平凡中的偉大的子孫后代。
護(hù)士節(jié)演講稿平凡中的美麗篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每日，每時(shí)，每刻，陽(yáng)光照耀大地，平凡的陽(yáng)光卻美麗非凡。
日出東方，柔和的美麗。
步于上學(xué)路上，清晨的濕潤(rùn)氣息令人醉心。天際出現(xiàn)了一抹紫紅色的朝霞，像綻開(kāi)的紅玫瑰。只那一霎那，柏油馬路被抹上了金黃，陰暗的小巷迎來(lái)了光明。柔和的金色尤如一股暖流緩緩地流過(guò)整片大地，流進(jìn)每個(gè)人的心田。早晨的陽(yáng)光是那樣迷人，像一位身披金色長(zhǎng)發(fā)的少女，手捧紡紗，在天空中編織著潔白的云彩。身體浸在日初的陽(yáng)光中，體驗(yàn)溫馨與柔和。日初陽(yáng)光，喚醒了萬(wàn)物，復(fù)蘇了大地，它的美麗在于迎來(lái)了一天的開(kāi)始，為世界帶來(lái)了光明。
日輪當(dāng)午，耀眼的美麗。
正午時(shí)分，濃厚燥熱的氣息充斥著鼻腔，炎炎烈日當(dāng)空高懸，紅色的陽(yáng)光如箭般射到地上。鳥(niǎo)兒都躲進(jìn)巢中，小憩片刻。一切都被耀眼的金光籠罩。高樓的玻璃反射的陽(yáng)光亮得睜不開(kāi)眼。耀眼的金光照射在湖面，才有了波光粼粼;照射在森林，才有了光斑點(diǎn)點(diǎn);照射在大地，才有了五彩斑斕的世界。正午陽(yáng)光，散發(fā)出能量，開(kāi)始了自然界的物質(zhì)循環(huán)，它的美麗在于帶給大地一片生機(jī)，普育眾生。
落日夕陽(yáng)，余輝的美麗。
夕陽(yáng)滑落的景象美妙絕倫，一點(diǎn)兒也不比日出遜色。夕陽(yáng)西下，放學(xué)的路筆直向西，望著天邊落日的余輝，斜射向大地，一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。夕陽(yáng)染紅天邊一線(xiàn)，由上至下，由淺到深。這時(shí)的太陽(yáng)好像變大了，而且顏色深黃，殷紅。太陽(yáng)接近地平線(xiàn)時(shí)竟縮身變扁，燦爛的晚霞，神秘的藍(lán)灰色暗弧和暗弧外面的亮弧，并伴有迷人的紫光。紫光倒映在湖面上，整個(gè)湖面變成了紫紅色，天邊仿佛燃起了大火，微風(fēng)起，細(xì)浪撥動(dòng)，攪起了滿(mǎn)湖碎金，美得醉心?！跋﹃?yáng)西下，斷腸人在天涯?！边@是離鄉(xiāng)游子對(duì)故鄉(xiāng)的懷念?？梢?jiàn)黃昏中夕陽(yáng)，那道幽長(zhǎng)的柔光有多大的無(wú)形的力量，能夠勾起游子的鄉(xiāng)愁。夕陽(yáng)，用它特殊的光芒讓每個(gè)人想起了家;夕陽(yáng)，用它那幽長(zhǎng)的余輝照向天涯海角，照向家鄉(xiāng)的路。落日夕陽(yáng)，令人鄉(xiāng)愁生起，懷念故鄉(xiāng)，它的美麗在勾起過(guò)去的點(diǎn)滴，教會(huì)了世人深刻的哲理。
朝日映天，夕陽(yáng)無(wú)限。世間百年滄桑，亙古不變的是陽(yáng)光平凡的美麗。
護(hù)士節(jié)演講稿平凡中的美麗篇十九
粉紅色的五月，在護(hù)士的眼中最美麗，因?yàn)榻衲甑?.12護(hù)士節(jié)正以嶄新的姿態(tài)從春天迷人的風(fēng)景中向我們走來(lái)，鮮活了五月，笑醉了季節(jié)。
五月是快樂(lè)的，她總是在護(hù)士的歌聲中穿行；五月是愜意的，她總是在護(hù)士的足跡中溜跶；五月是無(wú)私的，她的心總是和護(hù)士的心貼得很近。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用。
深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)人的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是護(hù)士，人們賦予我一個(gè)驕傲而浪漫的名字—白衣天使！
白衣天使，用自己的真情造就了一片幸福，用自己的愛(ài)心守護(hù)了一方平安！少了對(duì)親人的問(wèn)候，卻少不了對(duì)病人的照顧；少了和戀人的相聚，卻少不了對(duì)病人的關(guān)懷；不是不想浪漫，而是想讓更多的人得到幸福；不是不愛(ài)家人，而是無(wú)法割舍對(duì)職業(yè)的那份牽掛！我們沒(méi)有悲壯豪邁的言語(yǔ)，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，只有默默的奉獻(xiàn)著自己的光和熱；默默的奉獻(xiàn)著自己的真情和愛(ài)心！
兩年的工作體驗(yàn)讓我感覺(jué)到護(hù)士的工作不像別人說(shuō)的那樣偉大，很平凡。但可貴的是，我們都在堅(jiān)守著這種平凡，都在平凡中默默奉獻(xiàn)。馬克思說(shuō)過(guò)：如果我們選擇最能為人類(lèi)服務(wù)的職業(yè)，我們就不會(huì)為任何沉重負(fù)擔(dān)所壓倒，因?yàn)檫@是為全人類(lèi)作出的犧牲，那時(shí)我們得到的將不是可憐的、有限的、自私自利的歡樂(lè)，我們的幸福將屬于億萬(wàn)人。我們的事業(yè)雖然并不能顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)發(fā)揮作用。這句話(huà)難道不是很好的映射了我們選擇的職業(yè)嗎？有人說(shuō)用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是一種奉獻(xiàn)。
面對(duì)渴求的目光，我們義無(wú)反顧；面對(duì)一慣的平凡，我們從容不迫；面對(duì)神圣的職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè)；面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往無(wú)前。我們的雙臂撐起的是希望的藍(lán)天，我們的雙手，托起的是明天的太陽(yáng)。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。迎來(lái)送往多少病人已難以記清，但在我們心中永恒不變的是我們對(duì)這一崗位的執(zhí)著，心靈所釋放的是我們對(duì)這一職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)。我們?cè)敢獗M微薄的力量讓南丁格爾精神代代相傳。
護(hù)士節(jié)演講稿平凡中的美麗篇二十
人們常說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是乏味的，沒(méi)有創(chuàng)造的生活是平庸的，沒(méi)有燃燒的事業(yè)是無(wú)奈的。小時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是站在三尺講臺(tái)上，讓手中的粉筆吟唱出一曲曲動(dòng)人的歌謠！十年的工作經(jīng)歷，使我深深懂得：大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生！雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái)；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著祖國(guó)明天的太陽(yáng)！
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。但是，我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔，我不是沒(méi)有想過(guò)三尺之外的世界，然而，當(dāng)清晨走進(jìn)校園，面對(duì)一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一聲聲清脆的”老師早”；當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無(wú)邪的心靈；當(dāng)課間跟孩子們泡在一起，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉；當(dāng)夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作和敞開(kāi)心扉、飽含激情的日記，我又是那么激動(dòng)，那么滿(mǎn)足，終而丟不下九月的承諾，離不開(kāi)那笑靨的花朵。
在我的工作生涯中，最大的事就是用愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時(shí)也感到很累，很煩，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的.孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)學(xué)生。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話(huà)，那就是”假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我堅(jiān)信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠(chéng)的愛(ài)心感動(dòng)上帝，這個(gè)上帝不是別人，就是我面對(duì)的全體學(xué)生。
教師為何如此神圣，他們的激情源自何方，冥冥中我經(jīng)常默默的思考。10多年前，我當(dāng)了教師時(shí)間不長(zhǎng)，有次得病一下子住進(jìn)了醫(yī)院。我所負(fù)責(zé)得那個(gè)班沒(méi)有了自己的老師，于是，學(xué)校就只好把學(xué)生分散到年級(jí)的其他班里去上課。有一天，我覺(jué)得病情好轉(zhuǎn)了一些，就從醫(yī)院跑了出來(lái)，到學(xué)校去看看。一進(jìn)教室，我一下子呆住了，以往生機(jī)勃勃的課堂，此刻已空無(wú)一人，連桌椅板凳也不見(jiàn)了。我還未從失落的心境中擺脫出來(lái)，就聽(tīng)到了孩子們驚喜的叫喊聲。原來(lái)，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己的老師回來(lái)了，立刻從各個(gè)教室里跑出來(lái)，一下子團(tuán)團(tuán)圍住了他，一起喊道：”老師，您快回來(lái)吧！”那一刻，當(dāng)著所有孩子的面，我的眼淚奪眶而出。因?yàn)?，我無(wú)法在世界上最真誠(chéng)的呼喚面前抑制住自己的淚水。這呼喚永遠(yuǎn)的留在了我的心里，變成了我的信仰，也注定將影響了我的一生。我想，作為一名教師，職責(zé)之外，我們還給予了孩子們更多的東西，母性的愛(ài)，最純潔的感情。
我深知，沒(méi)有辛勤澆灌，哪來(lái)春色滿(mǎn)園，桃李芬芳？沒(méi)有筆耕墨耘，哪來(lái)祖國(guó)昌盛，千萬(wàn)棟梁。一批批學(xué)子，由黃口小兒成長(zhǎng)為時(shí)代的弄潮兒，浸透了師者多少汗水，多少心血；又飽含了師者幾許欣慰，幾許期盼。正是他們，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫(xiě)了一曲曲雄壯的師者之歌。
俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑。我們有著不改的癡情，我們的癡情化作了塑造未來(lái)的神圣，我們懷著淡泊的胸襟，我們的淡泊敘說(shuō)著不老的童真。我們將用慈愛(ài)呵護(hù)本真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用希翼放飛理想。用心寫(xiě)下忠誠(chéng)，生生不息，奮斗不止，在平凡中演奏最動(dòng)人的旋律，在平凡中書(shū)寫(xiě)人生最華彩地樂(lè)章！
護(hù)士節(jié)演講稿平凡中的美麗篇一
“
愛(ài)
在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼”，這段話(huà)是冰心老人對(duì)我們醫(yī)務(wù)人員做的美好詮釋。
記得年幼時(shí)，從電影鏡頭和小說(shuō)情節(jié)中獲得的醫(yī)生形象是偉大的，無(wú)所不能；護(hù)士是美麗的，端莊的，她們身穿白衣，頭戴白帽，邁著輕快的步伐在病房里穿梭，耳邊不時(shí)傳來(lái)患者感激不盡的話(huà)語(yǔ)，周?chē)浅錆M(mǎn)期待的眼神，那一刻真得感覺(jué)到做白衣天使是多么偉大、自豪和
幸福
的一件事。直到自己成了一名醫(yī)務(wù)工作者，才體會(huì)到這些自豪和幸福里充滿(mǎn)了多少辛酸、多少責(zé)任和多少無(wú)奈。
在業(yè)外人士看來(lái)，醫(yī)院里的工作是多么清閑、多么體面和多么舒適的一件工作，可誰(shuí)知道，我們是承受了
怎樣
的壓力和責(zé)任，面對(duì)病人，我們不僅僅是要全力以赴解除他們身上的疾苦，更要給予病人心理上的關(guān)懷。特別是搶救病人全力以赴的與死神抗?fàn)?，忘卻了時(shí)間和空間，那緊張、那忙碌、那繁重、那瑣碎，只有自己最清楚。 常言道，世間最寶貴的是生命。醫(yī)生和護(hù)士是生命的守護(hù)神，責(zé)任重于泰山！從某意義上講，生命就操縱在我們手中。提心吊膽是我們的心態(tài)，這種如履薄冰的緊張和巨大的壓力要伴隨我們一生！ 然而，這一切一切的酸甜苦辣與生命本身相比又算得
什么
？為人民的健康事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和力量是自豪而神圣的職業(yè)。
奉上愛(ài)心一片，獻(xiàn)出真情滿(mǎn)懷，患者痊愈后的笑臉和真誠(chéng)的感謝，詮釋出我們職業(yè)的神圣和人生的尊嚴(yán)。青春在病床邊悄悄逝去，理想在現(xiàn)實(shí)中熠熠生輝。把微笑寫(xiě)在臉上，把辛酸埋在心底，把圣潔永掛胸間。
工作中我們遇到各種各樣的困難和挫折，也曾經(jīng)可能不止一次的想過(guò)是否應(yīng)該退縮，但面對(duì)那一雙雙渴求的眼睛，聽(tīng)著那一陣陣痛苦的呻吟，我們心軟了，放棄了，忘記了一切，置身于拯救受病痛折磨的患者之中，真正做到無(wú)愧于“白衣天使”的稱(chēng)號(hào)。
面對(duì)渴求的目光，我們義無(wú)反顧，面對(duì)一貫的平凡，我們從容不迫，面對(duì)神圣的職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè)，面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往直前。我們用雙手撐起的是藍(lán)天，我們的雙手詮釋的是勝利的誓言。
人也可以說(shuō)是一種心態(tài)，也會(huì)想要享受舒適，但每一件事情，每一個(gè)崗位都有不盡人意的一面，其實(shí)
生活
中每一個(gè)人都在煩惱和矛盾中渡過(guò)，沒(méi)有煩惱的人生是不存在的，沒(méi)有矛盾的地方是不可能的，醫(yī)務(wù)人員也是人，難免也會(huì)有這樣的心態(tài)，但我經(jīng)常在工作中提醒自己，要用一腔熱忱來(lái)對(duì)待工作，做一行愛(ài)一行，讓成為一名真正的白衣天使這種想法來(lái)開(kāi)始自己新的一天，這樣生命將為我們永遠(yuǎn)歌唱，為我們喝彩。
尊敬的醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的姐妹們：
大家好！
玉蘭花開(kāi)，香滿(mǎn)人間；片片素白，溫暖心懷。當(dāng)全家人都坐在一起吃團(tuán)圓飯看電視節(jié)目時(shí)，是誰(shuí)還在醫(yī)院的走廊上來(lái)來(lái)回回；當(dāng)大家都進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，是誰(shuí)還在堅(jiān)守崗位默默關(guān)注著病人的安危；當(dāng)家家戶(hù)戶(hù)都在春節(jié)的喜慶氣氛中串門(mén)拜年，是誰(shuí)還在無(wú)怨無(wú)悔地陪伴著醫(yī)院里那些同樣無(wú)法回家過(guò)年的病人？沒(méi)錯(cuò)，就是玉蘭花的化身——無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣天使。作為這個(gè)大家庭中的一員，我自豪，我無(wú)悔！
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前。o(hù)士身上肩負(fù)著迎接新生命和送別逝者魂的重任，對(duì)孩子需要耐心和呵護(hù)，對(duì)老人需要傾聽(tīng)和照料。我們用愛(ài)心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的`臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)?！吧裨?huà)中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑?！?BR> 踏著春天的腳步，我們又迎來(lái)了“5，12”護(hù)士節(jié)。在這個(gè)專(zhuān)屬于我們的節(jié)日，我為能將繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我的照料而減少痛苦，因我的健康指導(dǎo)而有所收獲，因我的安慰而樹(shù)立信心而感到自豪和激動(dòng)。我不斷地體現(xiàn)著自己的價(jià)值，體會(huì)著平凡中的偉大，一切都是因?yàn)槲覀兪亲o(hù)士，從開(kāi)始喊護(hù)士小姐到阿姨到已是祖母級(jí)別的主任護(hù)師，我們坦然接受的稱(chēng)呼是“護(hù)士！”
各位親愛(ài)的朋友，請(qǐng)看一看那浩瀚蔚藍(lán)的天空，看一看那廣闊深邃的大海，那就是我，是我們，是護(hù)士，是白衣天使的心！
護(hù)士節(jié)演講稿平凡中的美麗篇二
每天接觸到需要手術(shù)的病人，患者帶著忐忑不安、沮喪的心情進(jìn)入手術(shù)室，陌生的環(huán)境往往使他們不知所措，“來(lái)，握住我的手”，這句話(huà)，這個(gè)動(dòng)作，已成了手術(shù)護(hù)士與患者溝通的橋梁。握手!傳遞的不僅僅是體溫，也是情感;傳遞的不僅僅是我們對(duì)患者的愛(ài)，也傳遞了患者對(duì)我們的信任;手與手相握，心與心相通。
作為一名工作六年的護(hù)士，當(dāng)我寫(xiě)下“苦難、委屈、護(hù)理人”這些字眼時(shí)，我的內(nèi)心是無(wú)比沉重的，因?yàn)槲覄倓傋x到“北大醫(yī)院婦產(chǎn)科醫(yī)生被患者家屬毆打”事件始末。赫英東醫(yī)生本來(lái)可以反抗，但是他怕傷到對(duì)面的孕婦而放棄保護(hù)自己，最后被打的多處骨折。有人說(shuō)，為醫(yī)者就是一場(chǎng)赴湯蹈火的修行。在這場(chǎng)修行中，我也訴說(shuō)一下我身邊護(hù)理人的委屈。
我是頤和門(mén)急診一名普通的護(hù)士，門(mén)急診是醫(yī)院的窗口，每天我們需要飽滿(mǎn)的狀態(tài)迎接每一位就診的患者。就在前段時(shí)間，頤和院區(qū)發(fā)生了長(zhǎng)達(dá)2個(gè)小時(shí)的突然停電，而且是在門(mén)診人流量最大的上午8:00-10:00時(shí)間段。門(mén)診護(hù)士立即電話(huà)上報(bào)維修科，醫(yī)院總值班，啟動(dòng)停電應(yīng)急預(yù)案。長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍已經(jīng)排到了門(mén)外，炎熱的夏季室外溫度已經(jīng)達(dá)到了30℃，患者開(kāi)始焦躁起來(lái)!在漫長(zhǎng)的等待中，我們內(nèi)心比患者還要著急，因?yàn)橛捎诰€(xiàn)路中斷誰(shuí)也不知道什么時(shí)候能夠來(lái)電。護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)科室護(hù)士為患者倒上一杯杯水，為孕婦送去凳子和椅子，盡我們微薄的力量，用我們的愛(ài)心安撫一直堅(jiān)守等待的患者!終于，維修成功，電路運(yùn)行正常，門(mén)診護(hù)士立即開(kāi)始分流患者，掛號(hào)，分診，指引，并與檢驗(yàn)科、超聲科等科室溝通盡量減少患者的等待時(shí)間。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，在這驚魂動(dòng)魄的兩個(gè)小時(shí)中，雖然我們很累，但是看到患者平穩(wěn)就診檢查，我們都送了一口氣，也露出了開(kāi)心的笑容。
頤和的采血室工作量大，每天要采集幾百個(gè)血標(biāo)本，卻只有兩名護(hù)士完成。兒科患者較多，難度大，患兒不配合，這就要求采血護(hù)士有過(guò)硬的技術(shù)以及極強(qiáng)的溝通能力。為了提高采血護(hù)士的技術(shù)，護(hù)士長(zhǎng)決定開(kāi)展采血室“頭皮靜脈”采血，由兒科護(hù)士指導(dǎo)、進(jìn)修、培訓(xùn)，使得采血室護(hù)士的技術(shù)得到了很大的提高。可是，前段時(shí)間發(fā)生的一件事讓我覺(jué)得作為一名護(hù)士倍感心寒。有一個(gè)孩子因要去北京做眼部的手術(shù)，所以來(lái)我院先把需要化驗(yàn)的項(xiàng)目都檢查了，陪同的有孩子的母親和孩子的姥姥。采血護(hù)士接到化驗(yàn)單認(rèn)真的核對(duì)并準(zhǔn)備給孩子采血，然而孩子因?yàn)楹ε碌仍蚝懿慌浜蠈?dǎo)致第一針沒(méi)有順利采出血，護(hù)士很真誠(chéng)的跟對(duì)方道歉并說(shuō)明原因，孩子的姥姥并沒(méi)有聽(tīng)我們護(hù)士的道歉而是破口大罵，罵的話(huà)語(yǔ)真的讓人難以接受，我們的護(hù)士只能默默的忍受著對(duì)方的辱罵。
對(duì)于這樣的事情真的屢見(jiàn)不鮮了，我們不能反抗嗎?我們可以，但是心里的那份責(zé)任讓我們不能，不僅不能還要在事情過(guò)后擦掉眼淚真誠(chéng)的為每一個(gè)患者著想，因?yàn)榫人婪鰝呀?jīng)被我們印到了骨子里，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任，因?yàn)槲覀冃闹卸加幸粋€(gè)白衣天使。最后希望每個(gè)人都能善待你身旁的每一位白衣天使。正如網(wǎng)上炒的火熱的一段話(huà)所述：“醫(yī)患之間不是服務(wù)于被服務(wù)的關(guān)系，而是救助與被救助的關(guān)系，希望大家互相尊重!”
護(hù)士節(jié)演講稿平凡中的美麗篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同行的兄弟姐妹們：
你們好!
在陽(yáng)光明媚、初夏來(lái)臨的季節(jié)，我們又迎來(lái)了新世紀(jì)第五個(gè)5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)。今天，當(dāng)我們又一次團(tuán)聚在自己的節(jié)日里，我們每個(gè)人的心中都涌動(dòng)著一股無(wú)言的欣喜：因?yàn)槲覀冇行页蔀橐幻滓绿焓?，成為護(hù)理戰(zhàn)線(xiàn)上朝氣蓬勃的生力軍。
光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，回首著我們?cè)谧o(hù)理崗位上度過(guò)的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一刻，我們更加清晰地感覺(jué)到我們的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿(mǎn)了希望。
家屬這深深地感觸在讓我們?cè)谖磥?lái)的日子中更加充滿(mǎn)激-情。
在腦血管內(nèi)科的一次夜晚，護(hù)士長(zhǎng)突然召集我們加班，因?yàn)榫茸o(hù)車(chē)馬上要送來(lái)了一個(gè)腦出血的患者。當(dāng)時(shí)入院時(shí)患者已經(jīng)神志不清，大小便失禁，ct示出血量已達(dá)50ml。我們立即配合醫(yī)生進(jìn)行搶救。給予吸氧、建立靜脈通路、導(dǎo)尿，心電監(jiān)護(hù)，一切都在緊張而有條不紊地進(jìn)行著突然，就在要靜推呼吸興奮劑的那一刻，由于患者的雙手沒(méi)有意識(shí)能力，竟把靜脈輸液針給拔了出來(lái)。在那一刻，如果連靜脈給藥都不能保障，患者是很危險(xiǎn)的。于是，我們又立即開(kāi)始重新尋找靜脈?？墒钱?dāng)時(shí)患者未梢循環(huán)十分不好，加上家屬的不理解，和對(duì)患者病情急燥的焦慮給了我們很大的壓力。就在這樣的節(jié)骨眼上，可卻偏偏停了電，這樣的緊急情況，讓我們有些不知所措。大家都知道，在這個(gè)時(shí)候，是越著急越扎不上。拿好手電筒，我們?cè)谝贿呾o心地安撫家屬，一邊在心里暗暗地告訴自己：不要急!不要急!
時(shí)間空間仿佛都凝滯在緊張地那一刻。
由于搶救得到了及時(shí)，患者的呼吸開(kāi)始平穩(wěn)?？粗颊呒覍贊u漸平息的不滿(mǎn)和隨之而來(lái)的感謝，我們更真切的體會(huì)到了作為一名護(hù)士肩上沉重的責(zé)任。尤其是剛剛踏入工作崗位的我們，年青人，誰(shuí)不想擁有假日?不想追逐舒逸?誰(shuí)沒(méi)有幾分脾氣?誰(shuí)沒(méi)有幾分嬌慣?但為了護(hù)理事業(yè)，我們樂(lè)于奉獻(xiàn)，沒(méi)日沒(méi)夜，沒(méi)年沒(méi)節(jié)，視患者，如親人。視工作，如生命。在為患者治療時(shí)，我們有過(guò)被患者拒絕的困擾，有過(guò)被誤解而遭來(lái)憑白無(wú)顧指責(zé)的無(wú)奈。但慶幸的是：我們并沒(méi)有因?yàn)檫@樣的壓力而變得麻木不仁，而變得懼怕工作。因?yàn)?，我們知道，我們肩?fù)的是救死扶傷的重任，承載國(guó)家、社會(huì)和人民的重托。尤其在醫(yī)療護(hù)理改革的今天，更需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者良好的心理素質(zhì)、精湛的技術(shù)，和與患者溝通的技巧。
護(hù)理姐妹們、白衣天使們，讓我們用勤勞的雙手去裝扮祖國(guó)，把滿(mǎn)腔的激-情奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)，把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里。在平凡和崗位上成就我們不凡的業(yè)績(jī)，讓青春與夢(mèng)想一起飛翔!
護(hù)士節(jié)演講稿平凡中的美麗篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
不同的人生有不同的美麗，從不同角度去看一件事會(huì)有不同的看法和領(lǐng)悟，也會(huì)看出不同的美麗，在平凡之中，我看到了她身上平凡的美麗。
有一天，我實(shí)在太無(wú)聊，就跑到我家窗臺(tái)上吹風(fēng)，我坐在上面往下看時(shí)，看到了一個(gè)大概有十歲左右的小女孩，上身穿著一件體恤，下身穿著一條短褲和皮鞋，頭上扎著兩個(gè)小辮子，在路上一蹦一跳地走著。起初，我沒(méi)在意，后來(lái)我看到她突然停下來(lái)了，在身旁的草叢里翻來(lái)翻去，好像在找什么東西，我就一直盯著她，不知她要干什么，突然，我看她臉上露出了微笑，輕輕地把草扒開(kāi)，小心翼翼地把手放進(jìn)草叢里，慢慢地抱出一個(gè)東西，我仔細(xì)一看原來(lái)是一只小貓咪。
我心想不就一只小貓咪嘛!有什么好看的，有那么高興嗎?我就沒(méi)有關(guān)注她了，不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)有人叫：“媽媽?zhuān)瑡寢尶靵?lái)，這只小貓咪的腳好像受傷了?！蔽艺J(rèn)為這應(yīng)該是剛剛那個(gè)女孩，又跑到窗臺(tái)一探究竟，我把目光重新鎖定在了她的身上，我看到她的媽媽走了過(guò)去，給她說(shuō)不要管這些來(lái)路不明的小貓，小狗的，可她卻不聽(tīng)。只聽(tīng)得她說(shuō)：“這只小貓咪好可憐啊!你帶她去醫(yī)院救救她好嗎?媽媽……”說(shuō)了一大堆理由，她媽媽終于妥協(xié)了，小心地把小貓放進(jìn)了她的書(shū)包，抱著她和她媽媽一起去了醫(yī)院。
我再次放假回家時(shí)，看到她正在和那只貓?jiān)谒龘斓截埖牟輩才赃呁嫠?，而且那只貓已?jīng)不再是很小的了，它長(zhǎng)得很肥就像個(gè)球一樣，肚子也是圓鼓鼓的，而且女孩也很開(kāi)心。
我想：如果當(dāng)初那個(gè)小女孩沒(méi)有執(zhí)意把貓帶去醫(yī)院，那只貓也許已經(jīng)不在這個(gè)世上了，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)它。
從女孩的身上我看到了原來(lái)平凡也是如此美麗，她很平凡，但她拯救了那只小貓的生命，她是平凡之中最美麗的人。
謝謝大家!
護(hù)士節(jié)演講稿平凡中的美麗篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、兄弟姐妹們：
大家好！
百花盛開(kāi)的五月，迎來(lái)了我們自己的節(jié)日。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心涌動(dòng)著一股無(wú)言的欣喜，在那里，我將同姐妹們一齊唱響天使的贊歌。這天，我演講的題目是：“愛(ài)崗敬業(yè)，生命因我而精彩”。
關(guān)愛(ài)婦女兒童是人類(lèi)最偉大的美德，作為婦產(chǎn)醫(yī)院的一名護(hù)士，我深諳其中的內(nèi)涵。護(hù)士是一個(gè)特殊的職業(yè)，肩負(fù)著偉大而又神圣的使命，穿梭在那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，用自己掌握的精湛技術(shù)消除病人的痛苦，用人間博大的情愛(ài)去溫暖每位患者的心。人們都說(shuō)護(hù)士是“白衣天使”，但只有同行們才清楚這天使背后的苦和累。頭戴燕尾帽，身穿白戰(zhàn)衣，交班、接班、白天、黑夜，打針、發(fā)藥、鋪床、輸液每一天都重復(fù)著相同的資料，在苦中感受著呵護(hù)生命的快樂(lè)；在累中把握著生命輪回的航舵。光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，回首護(hù)理崗位上度過(guò)的日日夜夜，緊張繁忙中，我們感受著人生百味，重復(fù)勞作中孕育著我們的事業(yè)心和職責(zé)感。
“接一個(gè)患者、盡一份職責(zé)、獻(xiàn)一份愛(ài)心、交一個(gè)朋友”這是我們婦產(chǎn)醫(yī)院全體醫(yī)護(hù)人員的共同心愿；“遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)；鉆研技術(shù)、精益求精、團(tuán)結(jié)協(xié)作”堅(jiān)決維護(hù)醫(yī)院的聲譽(yù)，我們責(zé)無(wú)旁貸。
護(hù)士的工作是平凡的，但它同時(shí)又是神圣的，因?yàn)樗墙】档氖拐?，是生的期望?！叭种委煟叻肿o(hù)理”——姐妹們，我們的奉獻(xiàn)是何等重要！作為一名白衣天使，應(yīng)對(duì)患者渴求的目光，我們義無(wú)反顧；應(yīng)對(duì)工作的一慣平凡，我們從容不迫；應(yīng)對(duì)肩負(fù)的神圣職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè)；應(yīng)對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往無(wú)前。
朋友們！你明白天使稱(chēng)號(hào)的背后有多少人在無(wú)私的奉獻(xiàn)。曾幾何時(shí)，我們的英雄們放下了萬(wàn)家團(tuán)聚的日子奮戰(zhàn)在“非典”第一線(xiàn)；曾幾何時(shí)，我們的天使們?nèi)珶o(wú)了生物鐘的作息規(guī)律，奮戰(zhàn)在抗擊“甲流感”的第一線(xiàn)；曾幾何時(shí)，我們的白衣戰(zhàn)士們不怕臟和累，沖鋒在地震災(zāi)區(qū)、拯救生命的第一線(xiàn)。“燃燒自己照亮別人”——南丁格爾精神在華夏大地發(fā)揚(yáng)光大永恒。我是一名護(hù)士，我看到了護(hù)士的價(jià)值，體會(huì)到了平凡中的偉大，選取了這一行，我無(wú)怨無(wú)悔！如果說(shuō)，無(wú)私奉獻(xiàn)精神是白衣天使永恒的追求，那么，愛(ài)與奉獻(xiàn)就是我無(wú)悔的選??！
南丁格爾說(shuō)過(guò)，“護(hù)理工作是一門(mén)藝術(shù)，護(hù)士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。是啊，護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的藝術(shù)。它需要用愛(ài)心，耐心，細(xì)心和職責(zé)心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)。新的形勢(shì)對(duì)對(duì)我們護(hù)理工作提出了更高的要求，我們就應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，不斷完善自己，充實(shí)自己，塑造護(hù)士新形象，實(shí)踐護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變。讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務(wù)。護(hù)士的職業(yè)，平凡的不能再平凡，普通的不能再普通。但她用情與病人交融，用心靈與患者溝通，用自己的摯愛(ài)幫忙患者與疾病和死神抗?fàn)?！多年的護(hù)理工作讓我深深體會(huì)到，自己所做的不僅僅僅是奉獻(xiàn)和付出，我的人格同時(shí)在對(duì)病人的關(guān)懷、理解和愛(ài)中得到了升華。盡管辛勞的痕跡爬上額頭和眼角，但我快樂(lè)，因?yàn)槲夷欠轃霟岬膼?ài)心，拯救著那無(wú)助的呻吟與滿(mǎn)臉的痛楚；盡管青春在燃燒中消盡，但我驕傲，因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)患者透過(guò)我的護(hù)理，重新?lián)P起生命風(fēng)帆；盡管沒(méi)有驚天動(dòng)地豐功偉績(jī)，但我自豪，因?yàn)槲易尳】抵匦聯(lián)肀恳粋€(gè)軀體和心靈。姐妹們，讓我們大家一齊，用心、用愛(ài)、用微笑為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和期望。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是護(hù)士，我明白，身上肩負(fù)的職責(zé)有多神圣。我明白，我的愛(ài)能減輕病人的疼痛；我明白，我的微笑，能滋潤(rùn)患者的心靈；我明白，我的真誠(chéng)，會(huì)承載千萬(wàn)個(gè)家庭健康平安的期望！我要感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得了如何珍愛(ài)生命；我要感謝我的職業(yè)，是它讓我理解了什么是平凡中的偉大；我要感謝我的職業(yè)，是它讓我明白了奉獻(xiàn)才會(huì)讓我更加美麗。
踏著春天的腳步，在歡慶“5，12”護(hù)士節(jié)到來(lái)之際，在那里，在婦產(chǎn)醫(yī)院，我莊嚴(yán)宣誓：
我將永遠(yuǎn)忠實(shí)于護(hù)士事業(yè)；
我將盡全力為患者帶給最佳的服務(wù)；
我將遵守諾言保護(hù)他人的保密權(quán)；
我將成為醫(yī)生忠實(shí)的助手；
我將不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平與技能并靈活運(yùn)用！
不管何時(shí)、何地，我將熱情主動(dòng)的為需要我護(hù)理的人服務(wù)！
我將為全人類(lèi)的健康與幸福而努力奮斗！
朋友們，如果我們的醫(yī)院是一棵參天大樹(shù)，我們則是與樹(shù)干息脈相連的片片綠葉；如果救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流，我們則是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。婦產(chǎn)醫(yī)院能有這天的發(fā)展，婦產(chǎn)醫(yī)院能在人民群眾中樹(shù)立良好形象，是我們大家辛勤努力的結(jié)果，是我們?nèi)w醫(yī)務(wù)人員忘我工作無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。創(chuàng)優(yōu)無(wú)止境，服務(wù)無(wú)窮期。豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言。我們要用無(wú)言的行動(dòng)，展現(xiàn)婦產(chǎn)醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的人生觀、價(jià)值觀，展現(xiàn)我們報(bào)效社會(huì)、報(bào)效人民的職責(zé)感和使命感，為黨和人民醫(yī)療事業(yè)的輝煌，全面打造婦產(chǎn)醫(yī)院的品牌形象，濃墨重彩譜寫(xiě)救死扶傷的新篇章。
姐妹們，讓我們?cè)谄椒驳淖o(hù)理崗位上，以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，讓青春在無(wú)影燈下煥發(fā)出絢麗的光彩，讓生命因我而精彩！
最后，祝大家節(jié)日快樂(lè)，祝我們的婦產(chǎn)醫(yī)院有更加輝煌的明天！
謝謝大家！
護(hù)士節(jié)演講稿平凡中的美麗篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我們的身邊，有一些平凡的人，也許他們的工作崗位很低微，外表和著裝不起眼，但是他們總是默默無(wú)聞地為我們做出奉獻(xiàn)。
在我們的小區(qū)里就有一位這樣的人，她是一位清潔工，姓張。我總是瞧不起她，嘲笑她，嫌她臟。
有一件事，讓我改變了對(duì)她的看法。一個(gè)星期六早上，我在小區(qū)下面散步，手里拿著一張準(zhǔn)備送給媽媽的卡片。這時(shí)張阿姨經(jīng)過(guò)了，目不轉(zhuǎn)睛地望著我手里的卡片，我瞪了她一眼，心里嘀咕著：看什么看!
其實(shí)在我們的身邊，還有很多像張阿姨這樣平凡的人，他們都擁有著一顆樸素而高尚的心靈，做著平凡而讓人感動(dòng)的事情。這就是平凡中的美!
謝謝大家!
護(hù)士節(jié)演講稿平凡中的美麗篇七
天使，是美的象征，我們穿著白大衣的各位一直被人們贊美的呼喚為白衣天使。多年前我榮幸地成為這白衣天使中的一員，多年后的今天，我反復(fù)琢磨著“白衣天使”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
我們之為天使，是因?yàn)槲覀冇凶銐虻膼?ài)心、耐心和細(xì)心，我們用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，讓患者們重新?lián)P起生命的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)。疾病，痛苦，絕望因我們而生畏。一個(gè)個(gè)傷痛的和沮喪的病人的心靈因我們天使般的微笑而得到撫慰。我們之為天使，我們當(dāng)之無(wú)愧。
剛剛被評(píng)選為“愛(ài)在江門(mén)”十佳人物的我院精一科蘇創(chuàng)文護(hù)士原來(lái)在某海軍部隊(duì)服役，1986年他光榮退伍后義無(wú)反顧地到我院來(lái)做一名普通的男護(hù)士，全心全力照顧精神病人。
為他們喂食、喂藥、洗澡、理發(fā)……，教他們建立生活的信念、樹(shù)立回歸社會(huì)的信心……，這20多年來(lái)，他始終堅(jiān)持著一個(gè)信念，那就是：用一顆最真誠(chéng)的心，去關(guān)愛(ài)社會(huì)的弱勢(shì)群體---精神病患者！使被社會(huì)漠視排斥的特殊人群――精神病人也能享受到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲般的愛(ài)，這不是天使嗎?這是脫下戎裝的“天使”！
可是，穿著白大衣的我們都只是凡人。我們也想擁有假日，我們也想追逐舒逸。
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護(hù)士節(jié)演講稿平凡中的美麗篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
今天我演講的題目是《平凡中的美麗》。
隨著《熱血師魂》一頁(yè)頁(yè)的翻開(kāi)，我肅然起敬，思緒又一次回到了那個(gè)冰冷的初夏，5月12日四川汶川突發(fā)8級(jí)大地震，無(wú)數(shù)平凡的生命悄然離去，心中一陣陣的痛無(wú)聲的襲來(lái)?？坦倾懶牡耐醋屛矣涀×说卣鹬心切┢椒驳膸熣咝蜗螅麄冇米约旱难庵|撐起了生的空間，他們用生命詮釋了師愛(ài)的真諦，他們用行動(dòng)樹(shù)起一塊無(wú)字的豐碑，他們?cè)阢氪ㄟ@塊平凡的大地上開(kāi)出了最美的花。
誦讀著這充滿(mǎn)熱血的文字，我記住了平凡的他譚千秋，在那千鈞一發(fā)之際，他首先想到的是學(xué)生。毅然地張開(kāi)雙臂，護(hù)住自己的四個(gè)學(xué)生，把生的希望留給了他們，把死亡留給了自己。我記住了平凡的她張米亞，他跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子。兩個(gè)孩子還活著，而張老師已永遠(yuǎn)地停止了呼吸。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將雙臂鋸掉才把孩子救出?！罢挛业某岚颍徒o你飛翔。”熱愛(ài)歌唱的張米亞老師張開(kāi)雙臂唱出了一曲生命之歌。
我還記住了向倩、吳忠紅、杜正香……他們保護(hù)學(xué)生的每一種“姿勢(shì)”，都將永遠(yuǎn)定格，深深雋刻在每個(gè)人的心中。幾千年前哲人孟子這樣說(shuō)到：生亦我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。平凡而普通的他們，用自己的生命綻放著絢爛的道義之花。
當(dāng)前教師的工資不高，工作強(qiáng)度大，十分辛苦，社會(huì)對(duì)老師的要求又很高，既要做演員，又要當(dāng)作家，還要成為心理學(xué)者，甚至做保姆，老師在平凡的工作崗位上面對(duì)的壓力實(shí)在是太大了，我們能夠堅(jiān)守這樣的崗位，默默無(wú)聞地像人父人母那樣，為每個(gè)孩子操碎了心，我們和英雄的教師不是一樣美麗嗎？只是他們的舉動(dòng)驚天地泣鬼神，而我們的故事默默無(wú)聲。
來(lái)到劉中這所平凡的學(xué)校，和老師們?cè)诮虒W(xué)一線(xiàn)一起戰(zhàn)斗了6年，我深深的知道老師們的疾苦與不易，我想對(duì)所有的同仁們說(shuō)，你們都是最美的花，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，學(xué)習(xí)英雄教師高尚師德的同時(shí)，一定要注意身體。
護(hù)士節(jié)演講稿平凡中的美麗篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好!
粉紅色的五月，在護(hù)士的眼中最美麗，因?yàn)榻衲甑?.12護(hù)士節(jié)正以嶄新的姿態(tài)從春天迷人的風(fēng)景中向我們走來(lái)，鮮活了五月，笑醉了季節(jié)。
我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)人的歌喉歌詠我的崗位.然而,我是護(hù)士,人們賦予我一個(gè)驕傲而浪漫的名字-白衣天使!
白衣天使,用自己的真情造就了一片幸福，用自己的愛(ài)心守護(hù)了一方平安！少了對(duì)親人的問(wèn)候，卻少不了對(duì)病人的照顧；少了和戀人的相聚，卻少不了對(duì)病人的關(guān)懷；不是不想浪漫，而是想讓更多的人得到幸福；不是不愛(ài)家人，而是無(wú)法割舍對(duì)職業(yè)的那份牽掛！我們沒(méi)有悲壯豪邁的言語(yǔ)，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，只有默默的奉獻(xiàn)著自己的光和熱；默默的奉獻(xiàn)著自己的真情和愛(ài)心！
兩年的工作體驗(yàn)讓我感覺(jué)到護(hù)士的工作不像別人說(shuō)的那樣偉大，很平凡。但可貴的是，我們都在堅(jiān)守著這種平凡，都在平凡中默默奉獻(xiàn)。馬克思說(shuō)過(guò):如果我們選擇最能為人類(lèi)服務(wù)的職業(yè)，我們就不會(huì)為任何沉重負(fù)擔(dān)所壓倒，因?yàn)檫@是為全人類(lèi)作出的犧牲，那時(shí)我們得到的將不是可憐的'、有限的、自私自利的歡樂(lè)，我們的幸福將屬于億萬(wàn)人。我們的事業(yè)雖然并不能顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)發(fā)揮作用。這句話(huà)難道不是很好的映射了我們選擇的職業(yè)嗎？有人說(shuō)用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是一種奉獻(xiàn)。
面對(duì)渴求的目光，我們義無(wú)反顧；面對(duì)一慣的平凡，我們從容不迫；面對(duì)神圣的職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè)；面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往無(wú)前。我們的雙臂撐起的是希望的藍(lán)天，我們的雙手，托起的是明天的太陽(yáng)。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。迎來(lái)送往多少病人已難以記清，但在我們心中永恒不變的是我們對(duì)這一崗位的執(zhí)著，心靈所釋放的是我們對(duì)這一職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)。我們?cè)敢獗M微薄的力量讓南丁格爾精神代代相傳。
護(hù)士節(jié)演講稿平凡中的美麗篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
不同的人生有不同的美麗，從不同角度去看一件事會(huì)有不同的看法和領(lǐng)悟，也會(huì)看出不同的美麗，在平凡之中，我看到了她身上平凡的美麗。
有一天，我實(shí)在太無(wú)聊，就跑到我家窗臺(tái)上吹風(fēng)，我坐在上面往下看時(shí)，看到了一個(gè)大概有十歲左右的小女孩，上身穿著一件體恤，下身穿著一條短褲和皮鞋，頭上扎著兩個(gè)小辮子，在路上一蹦一跳地走著。起初，我沒(méi)在意，后來(lái)我看到她突然停下來(lái)了，在身旁的草叢里翻來(lái)翻去，好像在找什么東西，我就一直盯著她，不知她要干什么，突然，我看她臉上露出了微笑，輕輕地把草扒開(kāi)，小心翼翼地把手放進(jìn)草叢里，慢慢地抱出一個(gè)東西，我仔細(xì)一看原來(lái)是一只小貓咪。
我心想不就一只小貓咪嘛!有什么好看的，有那么高興嗎?我就沒(méi)有關(guān)注她了，不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)有人叫：“媽媽?zhuān)瑡寢尶靵?lái)，這只小貓咪的腳好像受傷了。”我認(rèn)為這應(yīng)該是剛剛那個(gè)女孩，又跑到窗臺(tái)一探究竟，我把目光重新鎖定在了她的身上，我看到她的媽媽走了過(guò)去，給她說(shuō)不要管這些來(lái)路不明的小貓，小狗的，可她卻不聽(tīng)。只聽(tīng)得她說(shuō)：“這只小貓咪好可憐啊!你帶她去醫(yī)院救救她好嗎?媽媽……”說(shuō)了一大堆理由，她媽媽終于妥協(xié)了，小心地把小貓放進(jìn)了她的書(shū)包，抱著她和她媽媽一起去了醫(yī)院。
我再次放假回家時(shí)，看到她正在和那只貓?jiān)谒龘斓截埖牟輩才赃呁嫠?，而且那只貓已?jīng)不再是很小的了，它長(zhǎng)得很肥就像個(gè)球一樣，肚子也是圓鼓鼓的，而且女孩也很開(kāi)心。
我想：如果當(dāng)初那個(gè)小女孩沒(méi)有執(zhí)意把貓帶去醫(yī)院，那只貓也許已經(jīng)不在這個(gè)世上了，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)它。
從女孩的身上我看到了原來(lái)平凡也是如此美麗，她很平凡，但她拯救了那只小貓的生命，她是平凡之中最美麗的人。
護(hù)士節(jié)演講稿平凡中的美麗篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在閱讀國(guó)內(nèi)外著名小說(shuō)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)名人身上都閃光點(diǎn)；在閱讀古文時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)古人身上的閃光點(diǎn)；在觀看戰(zhàn)爭(zhēng)片時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)英雄身上的閃光點(diǎn)。這些偉人身上具有人性之美，我們接觸了不了，也感受不到?？墒?，在我們的生活中，平凡，也是一種人性美。
以前在上學(xué)的路上，會(huì)看到大街兩旁，總有那么一個(gè)人，拿著掃把，彎著腰，在掃地。沒(méi)錯(cuò)，他就是一名清潔工，很平凡，很微小，腳步稍快些，便注意不到。
可曾想過(guò)，清潔工很平凡，卻很美。不管寒冬酷暑，他總是一大早起來(lái)掃地，不管是因?yàn)樯鷻C(jī)還是別的什么原因，總之，是清潔工美化了環(huán)境。
能把平凡的職業(yè)做的不平凡，還有教師。
如果有人問(wèn)起，我的老師是什么樣的一個(gè)人，我會(huì)分小學(xué)，初中，高中來(lái)回答。但答案中不變的一條是：嚴(yán)厲。
沒(méi)錯(cuò)，教師對(duì)學(xué)生確實(shí)很?chē)?yán)厲，尤其是作業(yè)沒(méi)做好或沒(méi)上交的，總會(huì)被批評(píng)。上課出小差，也會(huì)被批評(píng)，而我們當(dāng)學(xué)生的，總是在想被批評(píng)之后的不痛快，卻沒(méi)想到過(guò)被批評(píng)的原因。
教師這個(gè)職業(yè)，不也很平凡么？平凡到會(huì)被學(xué)生記恨，平凡到會(huì)被學(xué)生遺忘。可是教師卻擁有那么平凡的美。無(wú)論今天的課上有多不開(kāi)心，明天的他們，還是微笑的走進(jìn)課堂；無(wú)論今天他們把學(xué)生批評(píng)的多差，明天的他們，還是耐心的教導(dǎo)學(xué)生；無(wú)論他們今天又多忙，明天的他們，還是拿著改好的作業(yè)進(jìn)教室。
教師，具有人性美，平凡美。
如果說(shuō)只能從別人身上發(fā)現(xiàn)人性之美，那就錯(cuò)了，在我們自己身上，也有著人性的平凡美。
相信大家都獻(xiàn)過(guò)愛(ài)心。不管你是捐款，還是捐物，總之，把自己的一份愛(ài)心傳遞去除。
獻(xiàn)愛(ài)心是一件很小的事，可曾想過(guò)，當(dāng)需要的人收到我們的幫助，他們會(huì)有多開(kāi)心？這時(shí)的我們，是否也很開(kāi)心？雖然微不足道，但卻也體現(xiàn)了我們自己的平凡美。
不管是在別人的故事里，還是日常生活中，只要我們細(xì)心觀察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)人性之美。
人性之美，平凡之美！
護(hù)士節(jié)演講稿平凡中的美麗篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!
隨著《熱血師魂》一頁(yè)頁(yè)的翻開(kāi)，我肅然起敬，思緒又一次回到了那個(gè)冰冷的初夏，
5月12日四川汶川突發(fā)8級(jí)大地震，無(wú)數(shù)平凡的生命悄然離去，心中一陣陣的痛無(wú)聲的襲來(lái)?？坦倾懶牡耐醋屛矣涀×说卣鹬心切┢椒驳膸熣咝蜗?，他們用自己的血肉之軀撐起了生的空間，他們用生命詮釋了師愛(ài)的真諦，他們用行動(dòng)樹(shù)起一塊無(wú)字的豐碑，他們?cè)阢氪ㄟ@塊平凡的大地上開(kāi)出了最美的花。
誦讀著這充滿(mǎn)熱血的文字，我記住了平凡的他譚千秋，在那千鈞一發(fā)之際，他首先想到的是學(xué)生。毅然地張開(kāi)雙臂,護(hù)住自己的四個(gè)學(xué)生，把生的希望留給了他們，把死亡留給了自己。我記住了平凡的她張米亞，他跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子。兩個(gè)孩子還活著，而張老師已永遠(yuǎn)地停止了呼吸。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將雙臂鋸掉才把孩子救出?！罢挛业某岚颍徒o你飛翔?！睙釔?ài)歌唱的張米亞老師張開(kāi)雙臂唱出了一曲生命之歌。
我還記住了向倩、吳忠紅、杜正香……他們保護(hù)學(xué)生的每一種“姿勢(shì)”，都將永遠(yuǎn)定格，深深雋刻在每個(gè)人的心中。幾千年前哲人孟子這樣說(shuō)到：生亦我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。平凡而普通的他們，用自己的生命綻放著絢爛的道義之花。
當(dāng)前教師的工資不高，工作強(qiáng)度大，十分辛苦，社會(huì)對(duì)老師的要求又很高，既要做演員，又要當(dāng)作家，還要成為心理學(xué)者，甚至做保姆，老師在平凡的工作崗位上面對(duì)的壓力實(shí)在是太大了，我們能夠堅(jiān)守這樣的崗位，默默無(wú)聞地像人父人母那樣，為每個(gè)孩子操碎了心，我們和英雄的教師不是一樣美麗嗎?只是他們的舉動(dòng)驚天地泣鬼神，而我們的故事默默無(wú)聲。
來(lái)到劉中這所平凡的學(xué)校，和老師們?cè)诮虒W(xué)一線(xiàn)一起戰(zhàn)斗了6年，我深深的知道老師們的疾苦與不易，我想對(duì)所有的同仁們說(shuō)，你們都是最美的花，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，學(xué)習(xí)英雄教師高尚師德的同時(shí)，一定要注意身體。
致敬。
護(hù)士節(jié)演講稿平凡中的美麗篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
凌晨四點(diǎn)，城市還沉寂在溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)中。人們還窩在熟悉、暖和的被窩里。街上昏黃的路燈有氣無(wú)力地散發(fā)出暗淡的光芒。這時(shí)，身穿橘黃色工作服的環(huán)衛(wèi)工人早已開(kāi)始了一天的工作，一根根辛勤的掃把清掃著一夜的落葉和前晚的垃圾，窸窸窣窣的聲音不絕如縷。緊握著掃把的那一雙雙凍得通紅的，千溝萬(wàn)壑的手訴說(shuō)著環(huán)衛(wèi)工人工作的辛苦;厚厚的棉帽下，是一張張堅(jiān)毅的臉龐，散發(fā)著對(duì)城市整潔的不懈追求。
謝謝大家!
護(hù)士節(jié)演講稿平凡中的美麗篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)今世界中，各式各樣的人均有千種萬(wàn)種的特長(zhǎng)。雖有些時(shí)候，那些平凡的人會(huì)被人嫌棄或討厭，但我認(rèn)為平凡是另一種美。
那是一個(gè)平常的下午，我正在以專(zhuān)業(yè)刷機(jī)的速度一秒5個(gè)字快速地寫(xiě)題。忽地，我的前兩桌發(fā)生了一點(diǎn)動(dòng)靜，隨之就來(lái)了他的“哀求”。
實(shí)際上，他是一個(gè)極其普通的人，成績(jī)平平，相貌平平，特長(zhǎng)不明顯，可謂“普通的平庸”。班上除他之外個(gè)個(gè)均有千奇百怪的特長(zhǎng)，具體的如果列舉出來(lái)，可以寫(xiě)成第二本詞典。但他，竟擠不進(jìn)去。
安靜的教室中忽然傳出一聲嚎叫，不免或多或少的會(huì)有一點(diǎn)騷動(dòng)。我也抬起頭來(lái)看情況：我前一桌拿著一把剪刀在剪他頭發(fā)。她或是稚氣未盡罷，3歲開(kāi)始我就不玩這些惡作劇了。亦或是我成熟得太早了，當(dāng)時(shí)我看了一秒鐘不到，就繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。但不會(huì)兒，又傳來(lái)他的一聲喊：“不要剪了!”遂又低頭下去寫(xiě)他的作業(yè)。正好下課鈴響了，我原以為他會(huì)向她罵一些話(huà)語(yǔ)，來(lái)宣泄自己的憤怒，這也情有可原。
但竟沒(méi)有，這引起了我的疑惑，倒是把我嚇了一跳，而心里正暗暗驚嘆：如此大度，也不怪為什么有許多人為他助威了。平凡的人，也總有不平凡的活法，這是活標(biāo)本。
那依然只是一個(gè)普通的下午，但我卻學(xué)到許多東西。
平凡的人并不平凡，僅僅只是表面上平凡，閃光點(diǎn)被塵埃封存。世上本無(wú)平凡之人，僅僅是人們強(qiáng)加的定義，我們須贊美那一些“平凡”的人。為什么?因?yàn)?，他們并不平凡，相反，我們才是真正平凡的人?BR> 護(hù)士節(jié)演講稿平凡中的美麗篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
是誰(shuí)下定決心說(shuō)，一定要好好學(xué)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)功課?是誰(shuí)說(shuō)，每天堅(jiān)持記十下單詞?又是誰(shuí)說(shuō)，盡量少玩手機(jī)的，卻在課余時(shí)間握著手機(jī)不放?那書(shū)桌上的課本，你是有多久沒(méi)去翻了?上節(jié)課學(xué)的單詞，你還記得幾個(gè)?當(dāng)別人問(wèn)你，今天學(xué)到了什么?你沉默了。
不，我不能這樣了!我要放下手機(jī)，做點(diǎn)有意義的事情，我要讓自己變得優(yōu)秀!
你不甘于平庸，不安于現(xiàn)狀，卻不付諸行動(dòng)。除了上課時(shí)間，手機(jī)沒(méi)有一刻離開(kāi)過(guò)你。下課鈴一響，你立馬就掏出手機(jī)，著魔了般玩起來(lái)，一發(fā)不可收拾。待空閑時(shí)間慢慢耗盡時(shí)，你又焦慮了：我怎么浪費(fèi)了這么多時(shí)間?我不過(guò)是看了下朋友圈，刷了會(huì)微博，逛了會(huì)淘寶，時(shí)間怎么過(guò)得這么快?一天，兩天，三天……你就這樣渾渾噩噩地度過(guò)了。沒(méi)有了老師嚴(yán)格的管制，沒(méi)有了堆積如山的作業(yè)，確實(shí)過(guò)得很安逸，很悠閑。
“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。”難道你想一直這樣碌碌無(wú)為嗎?你要自甘墮落嗎?你忘了你的初心嗎?你要追逐的夢(mèng)想呢?我知道有時(shí)你也不想這樣，但是你克制不了自己，總是受環(huán)境和其他因素影響，放慢了前行的腳步。
既然不甘于平庸，那就努力奮進(jìn)，追上那些走在你面的人。
護(hù)士節(jié)演講稿平凡中的美麗篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們經(jīng)常在電視中看到許多感人的故事、美麗的人物，他們是可歌可泣的，是最美的。
其實(shí)，并不是做出一些驚天動(dòng)地的大事才可以稱(chēng)得上美。我們身邊有無(wú)數(shù)勤勤懇懇、默默工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的人，同樣在演繹著平凡而美麗的故事：保家衛(wèi)國(guó)的解放軍戰(zhàn)士、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與安全的人民警察、烈日下?lián)]汗如雨的工人和農(nóng)民、公交司機(jī)、誨人不倦的老師、環(huán)保衛(wèi)士——清潔工人風(fēng)雨無(wú)阻，東瞧瞧，西望望。眼睛掃射街上的每一個(gè)角落，時(shí)而用掃把掃一掃，時(shí)而又用鐵鍬鏟一鏟，一身泥水、一身汗水、一身灰塵，維護(hù)我們的美好環(huán)境。無(wú)論是風(fēng)霜雨露，還是嚴(yán)寒酷暑;無(wú)論是明光響月，還是漆黑無(wú)光，哪里有需要哪里就有他們的身影。
在別人困難時(shí)伸出援助之手、在公交車(chē)上給老人讓個(gè)座、隨手撿起身邊的垃圾、一個(gè)眼神、一句話(huà)語(yǔ)……這些是平凡的事;正是這些平凡的人和事，筑起了時(shí)代最美的風(fēng)景!
他們是平凡的人，美在身邊我們卻習(xí)以為常、視而不見(jiàn)，能不感到心愧嗎?
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔茄?，美無(wú)處不在!大自然的美、心靈的美、奉獻(xiàn)的美、堅(jiān)持不懈的美、團(tuán)結(jié)一致的美……美就在我們的心靈里;美就在我們的行動(dòng)中。
勞動(dòng)創(chuàng)造美!我為平凡的勞動(dòng)者點(diǎn)贊!
護(hù)士節(jié)演講稿平凡中的美麗篇十七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我相信每一位戰(zhàn)士，每一位人民，都愛(ài)自己的國(guó)家。不管是平民百姓還是達(dá)官貴人，都在用自己認(rèn)為正確的方式來(lái)回報(bào)國(guó)家，用自己無(wú)言的行動(dòng)來(lái)保護(hù)著自己的國(guó)家。
從抗日時(shí)期說(shuō)起，更能體現(xiàn)出我國(guó)人民的愛(ài)國(guó)意識(shí)，寧死不屈，不向敵人低頭，但是他們將永遠(yuǎn)活在中國(guó)人的心里，人們祖祖輩輩能生活在中國(guó)，不受強(qiáng)國(guó)的欺侮，而浴血奮戰(zhàn)，不惜與侵略者血戰(zhàn)到底。
你知道嗎?在中國(guó)有一位戰(zhàn)士，他的名字叫“雷鋒”，他的事跡并不是轟轟烈烈的，但我對(duì)他的印象最為深刻，我想，千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人也會(huì)將“雷鋒”這個(gè)人的名字刻在心中，大家都依然懷念他，崇敬他，學(xué)習(xí)他，以他為榜樣，雖然雷鋒已犧牲50多年了，但是大家仍都喜歡他，喜歡雷鋒這樣的人，并不是因?yàn)樗卸嗝磦ゴ?，多么神圣，多么不可侵犯?BR> 雷鋒只是一個(gè)很普通的中國(guó)人，普通的農(nóng)民的孩子，普通的工人，普通的戰(zhàn)士，學(xué)歷也不高。雷鋒之所以平凡而偉大，是因?yàn)樗鉀Q了個(gè)人與他人，個(gè)人與集體，個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人與國(guó)家的問(wèn)題，這是人生的大問(wèn)題。解決了這個(gè)大問(wèn)題，雖然他做的許多是我們也不難做到，可是大家都覺(jué)得他是光榮的、偉大的。
他經(jīng)常幫助別人，例如：幫助老人挑水、送迷路的老人和孩子回家……。
雷鋒有一篇日記這樣寫(xiě)到：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！庇纱丝梢?jiàn)平凡與偉大在這位少年的身上共存，雖然他只有經(jīng)歷了二十二個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，但卻用短暫的一生鑄就了一個(gè)生命的輝煌，他讓我們知道如何生活的更有價(jià)值，如何使短暫的生命延至永遠(yuǎn)。
我愛(ài)我的國(guó)家——中國(guó)，因?yàn)槲覈?guó)景色秀美，有豐富礦產(chǎn)資源。還因?yàn)?，她有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)愛(ài)國(guó)，愛(ài)人民的平凡中的偉大的子孫后代。
護(hù)士節(jié)演講稿平凡中的美麗篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每日，每時(shí)，每刻，陽(yáng)光照耀大地，平凡的陽(yáng)光卻美麗非凡。
日出東方，柔和的美麗。
步于上學(xué)路上，清晨的濕潤(rùn)氣息令人醉心。天際出現(xiàn)了一抹紫紅色的朝霞，像綻開(kāi)的紅玫瑰。只那一霎那，柏油馬路被抹上了金黃，陰暗的小巷迎來(lái)了光明。柔和的金色尤如一股暖流緩緩地流過(guò)整片大地，流進(jìn)每個(gè)人的心田。早晨的陽(yáng)光是那樣迷人，像一位身披金色長(zhǎng)發(fā)的少女，手捧紡紗，在天空中編織著潔白的云彩。身體浸在日初的陽(yáng)光中，體驗(yàn)溫馨與柔和。日初陽(yáng)光，喚醒了萬(wàn)物，復(fù)蘇了大地，它的美麗在于迎來(lái)了一天的開(kāi)始，為世界帶來(lái)了光明。
日輪當(dāng)午，耀眼的美麗。
正午時(shí)分，濃厚燥熱的氣息充斥著鼻腔，炎炎烈日當(dāng)空高懸，紅色的陽(yáng)光如箭般射到地上。鳥(niǎo)兒都躲進(jìn)巢中，小憩片刻。一切都被耀眼的金光籠罩。高樓的玻璃反射的陽(yáng)光亮得睜不開(kāi)眼。耀眼的金光照射在湖面，才有了波光粼粼;照射在森林，才有了光斑點(diǎn)點(diǎn);照射在大地，才有了五彩斑斕的世界。正午陽(yáng)光，散發(fā)出能量，開(kāi)始了自然界的物質(zhì)循環(huán)，它的美麗在于帶給大地一片生機(jī)，普育眾生。
落日夕陽(yáng)，余輝的美麗。
夕陽(yáng)滑落的景象美妙絕倫，一點(diǎn)兒也不比日出遜色。夕陽(yáng)西下，放學(xué)的路筆直向西，望著天邊落日的余輝，斜射向大地，一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。夕陽(yáng)染紅天邊一線(xiàn)，由上至下，由淺到深。這時(shí)的太陽(yáng)好像變大了，而且顏色深黃，殷紅。太陽(yáng)接近地平線(xiàn)時(shí)竟縮身變扁，燦爛的晚霞，神秘的藍(lán)灰色暗弧和暗弧外面的亮弧，并伴有迷人的紫光。紫光倒映在湖面上，整個(gè)湖面變成了紫紅色，天邊仿佛燃起了大火，微風(fēng)起，細(xì)浪撥動(dòng)，攪起了滿(mǎn)湖碎金，美得醉心?！跋﹃?yáng)西下，斷腸人在天涯?！边@是離鄉(xiāng)游子對(duì)故鄉(xiāng)的懷念?？梢?jiàn)黃昏中夕陽(yáng)，那道幽長(zhǎng)的柔光有多大的無(wú)形的力量，能夠勾起游子的鄉(xiāng)愁。夕陽(yáng)，用它特殊的光芒讓每個(gè)人想起了家;夕陽(yáng)，用它那幽長(zhǎng)的余輝照向天涯海角，照向家鄉(xiāng)的路。落日夕陽(yáng)，令人鄉(xiāng)愁生起，懷念故鄉(xiāng)，它的美麗在勾起過(guò)去的點(diǎn)滴，教會(huì)了世人深刻的哲理。
朝日映天，夕陽(yáng)無(wú)限。世間百年滄桑，亙古不變的是陽(yáng)光平凡的美麗。
護(hù)士節(jié)演講稿平凡中的美麗篇十九
粉紅色的五月，在護(hù)士的眼中最美麗，因?yàn)榻衲甑?.12護(hù)士節(jié)正以嶄新的姿態(tài)從春天迷人的風(fēng)景中向我們走來(lái)，鮮活了五月，笑醉了季節(jié)。
五月是快樂(lè)的，她總是在護(hù)士的歌聲中穿行；五月是愜意的，她總是在護(hù)士的足跡中溜跶；五月是無(wú)私的，她的心總是和護(hù)士的心貼得很近。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用。
深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)人的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是護(hù)士，人們賦予我一個(gè)驕傲而浪漫的名字—白衣天使！
白衣天使，用自己的真情造就了一片幸福，用自己的愛(ài)心守護(hù)了一方平安！少了對(duì)親人的問(wèn)候，卻少不了對(duì)病人的照顧；少了和戀人的相聚，卻少不了對(duì)病人的關(guān)懷；不是不想浪漫，而是想讓更多的人得到幸福；不是不愛(ài)家人，而是無(wú)法割舍對(duì)職業(yè)的那份牽掛！我們沒(méi)有悲壯豪邁的言語(yǔ)，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，只有默默的奉獻(xiàn)著自己的光和熱；默默的奉獻(xiàn)著自己的真情和愛(ài)心！
兩年的工作體驗(yàn)讓我感覺(jué)到護(hù)士的工作不像別人說(shuō)的那樣偉大，很平凡。但可貴的是，我們都在堅(jiān)守著這種平凡，都在平凡中默默奉獻(xiàn)。馬克思說(shuō)過(guò)：如果我們選擇最能為人類(lèi)服務(wù)的職業(yè)，我們就不會(huì)為任何沉重負(fù)擔(dān)所壓倒，因?yàn)檫@是為全人類(lèi)作出的犧牲，那時(shí)我們得到的將不是可憐的、有限的、自私自利的歡樂(lè)，我們的幸福將屬于億萬(wàn)人。我們的事業(yè)雖然并不能顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)發(fā)揮作用。這句話(huà)難道不是很好的映射了我們選擇的職業(yè)嗎？有人說(shuō)用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是一種奉獻(xiàn)。
面對(duì)渴求的目光，我們義無(wú)反顧；面對(duì)一慣的平凡，我們從容不迫；面對(duì)神圣的職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè)；面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往無(wú)前。我們的雙臂撐起的是希望的藍(lán)天，我們的雙手，托起的是明天的太陽(yáng)。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。迎來(lái)送往多少病人已難以記清，但在我們心中永恒不變的是我們對(duì)這一崗位的執(zhí)著，心靈所釋放的是我們對(duì)這一職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)。我們?cè)敢獗M微薄的力量讓南丁格爾精神代代相傳。
護(hù)士節(jié)演講稿平凡中的美麗篇二十
人們常說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是乏味的，沒(méi)有創(chuàng)造的生活是平庸的，沒(méi)有燃燒的事業(yè)是無(wú)奈的。小時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是站在三尺講臺(tái)上，讓手中的粉筆吟唱出一曲曲動(dòng)人的歌謠！十年的工作經(jīng)歷，使我深深懂得：大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生！雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái)；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著祖國(guó)明天的太陽(yáng)！
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。但是，我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔，我不是沒(méi)有想過(guò)三尺之外的世界，然而，當(dāng)清晨走進(jìn)校園，面對(duì)一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一聲聲清脆的”老師早”；當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無(wú)邪的心靈；當(dāng)課間跟孩子們泡在一起，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉；當(dāng)夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作和敞開(kāi)心扉、飽含激情的日記，我又是那么激動(dòng)，那么滿(mǎn)足，終而丟不下九月的承諾，離不開(kāi)那笑靨的花朵。
在我的工作生涯中，最大的事就是用愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時(shí)也感到很累，很煩，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的.孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)學(xué)生。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話(huà)，那就是”假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我堅(jiān)信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠(chéng)的愛(ài)心感動(dòng)上帝，這個(gè)上帝不是別人，就是我面對(duì)的全體學(xué)生。
教師為何如此神圣，他們的激情源自何方，冥冥中我經(jīng)常默默的思考。10多年前，我當(dāng)了教師時(shí)間不長(zhǎng)，有次得病一下子住進(jìn)了醫(yī)院。我所負(fù)責(zé)得那個(gè)班沒(méi)有了自己的老師，于是，學(xué)校就只好把學(xué)生分散到年級(jí)的其他班里去上課。有一天，我覺(jué)得病情好轉(zhuǎn)了一些，就從醫(yī)院跑了出來(lái)，到學(xué)校去看看。一進(jìn)教室，我一下子呆住了，以往生機(jī)勃勃的課堂，此刻已空無(wú)一人，連桌椅板凳也不見(jiàn)了。我還未從失落的心境中擺脫出來(lái)，就聽(tīng)到了孩子們驚喜的叫喊聲。原來(lái)，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己的老師回來(lái)了，立刻從各個(gè)教室里跑出來(lái)，一下子團(tuán)團(tuán)圍住了他，一起喊道：”老師，您快回來(lái)吧！”那一刻，當(dāng)著所有孩子的面，我的眼淚奪眶而出。因?yàn)?，我無(wú)法在世界上最真誠(chéng)的呼喚面前抑制住自己的淚水。這呼喚永遠(yuǎn)的留在了我的心里，變成了我的信仰，也注定將影響了我的一生。我想，作為一名教師，職責(zé)之外，我們還給予了孩子們更多的東西，母性的愛(ài)，最純潔的感情。
我深知，沒(méi)有辛勤澆灌，哪來(lái)春色滿(mǎn)園，桃李芬芳？沒(méi)有筆耕墨耘，哪來(lái)祖國(guó)昌盛，千萬(wàn)棟梁。一批批學(xué)子，由黃口小兒成長(zhǎng)為時(shí)代的弄潮兒，浸透了師者多少汗水，多少心血；又飽含了師者幾許欣慰，幾許期盼。正是他們，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫(xiě)了一曲曲雄壯的師者之歌。
俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑。我們有著不改的癡情，我們的癡情化作了塑造未來(lái)的神圣，我們懷著淡泊的胸襟，我們的淡泊敘說(shuō)著不老的童真。我們將用慈愛(ài)呵護(hù)本真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用希翼放飛理想。用心寫(xiě)下忠誠(chéng)，生生不息，奮斗不止，在平凡中演奏最動(dòng)人的旋律，在平凡中書(shū)寫(xiě)人生最華彩地樂(lè)章！