在制定方案時，我們需要考慮到資源投入和產出的平衡。制定方案需要有良好的溝通和合作能力，以確保各方利益的平衡和共贏。如果您有任何問題或需要進一步的幫助，請隨時與我們聯(lián)系。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇一
1.知道教師節(jié)是老師們的'節(jié)日，初步了解老師的工作。
2.能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。
3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。
幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。
1.談話導入，引起幼兒活動的愿望。
師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？
2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作。
（1）幼兒觀看視頻。
（2）教師提問。
師：錄像里有誰？老師們在做什么？老師教你學會了哪些本領？
3.幼兒展示自己跟老師所學的本領。
師：誰能把這些本領表演給大家看呢？
幼兒展示所學的本領。
4.介紹教師節(jié)。
師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎？你喜歡老師嗎？
向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇二
活動目標：
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
活動準備：
1、各班主任制定本班活動內容與形式。
2、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作鮮花。
活動時間：
20__年9月10日上午。
活動過程：
1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。
用老師本領大引出主題。
2、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)。
3、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
1、祝福送老師：
(1)愛要大聲說出來。
(2)大班幼兒代表講話。
2、愛心手工送祝福。
(1)大班幼兒獻畫活動。
3、深情擁抱愛升華。
(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇三
今年教師節(jié)慶祝活動按照建設節(jié)約型社會和和諧、文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，堅持“重心下移，突出重點，務求實效、教師為本”，突出“尊師重教、教書育人，積極推進農村本站市化進程，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝第-個教師節(jié)，并向社會集中展示一年來取得的教育成果、規(guī)范化學校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建。深化人事制度和辦學體制改革，和班并校取得的成績。展示廣大教師在教育教學崗位上的育人風采和學生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長的精神面貌，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮(zhèn)教育工作者進一步增強責任感和使命感，提高自身素質，敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象。
二、活動安排。
1、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會。對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進行表彰?？偨Y20--—20--學年教學工作，全面分析今年中考的成功經驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學校、教師。部署20--—20--學年中小學教學工作，制定新的目標任務，簽定中考目標責任書。表彰教學工作先進單位，社會尊師重教及捐資助學先進單位和個人。
2、邀請鎮(zhèn)人大、政協(xié)領導、離退休領導、教師代表到部分學校走訪、參觀、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。
3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風典型、教育教學質量、中考成果，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學校教育教學改革的突出成績。要組織廣大教師認真學習和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學校門口、校園內懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標幅，營造尊師重教的良好風尚。
4、積極開展為教師辦實事辦好事活動。通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的'實際困難，切實改善教師的生活和工作待遇，特別要關心家境困難教師和農村教師的思想、學習、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。
5、繼續(xù)舉辦“教育開放日”活動。教師節(jié)期間，全鎮(zhèn)各中小學，尤其是濟陽二中、姜集小學、中心小學、中心幼兒園要組織“教育開放日活動”，要通過標語、校園廣播、黑板報等形式，營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學校改革與發(fā)展中的突出成績。學校的實驗室、教育教學功能場館要全部對外開放，并結合各自實際，利用多媒體和網絡等形式，充分展示學校的新形象、新亮點。
三、加強慶?；顒拥慕M織領導。
為切實把慶祝教師節(jié)活動組織好、落實好，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝教師節(jié)活動領導小組，協(xié)調領導各項活動的開展。各單位要把慶祝教師節(jié)活動當作一項重要的政治任務，站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切配合慶祝活動領導小組，將每一項活動開展好、落實好。同時，各單位要結合各自實際，制定慶祝方案，于9月2之前報鎮(zhèn)教育辦公室。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇四
活動設計意圖：
從1985到20xx年，我們迎來了第x個教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結合我園十二五品牌戰(zhàn)略，以此為契機，加強教師隊伍建設，激勵教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進二幼教育改革與發(fā)展。
活動主題：幸福成長在二幼
參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名，保安5名
活動時間：20xx年9月9日下午4:00
活動目標
1.依托節(jié)日慶祝，對教師進行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福
2.結合教師品牌建設，外塑形象、內強素質，增強教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。
3.結合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發(fā)展，自我超越，為實現(xiàn)優(yōu)質上小學前教育品牌而努力。
活動準備
1.場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺凳子等。
2.各團隊自選統(tǒng)一服裝
3.“二幼我幸福的家”牌子
5.攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂：白春芳
7.鮮花1束
8.《追求者的足跡》130本
活動過程4:00――5:30
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇五
1、了解老師工作的辛苦，知道x月x日是教師節(jié)。
2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。
3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。
二、活動準備：
1、各種紙、水彩筆、膠水。
2、教學音帶《xx》
1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。
（1）提問：歌曲里說了什么？今天是什么節(jié)日？
（2）小結：每年的x月x日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂，因為有很多的人會祝福我們。
2、幼兒回憶老師關愛自己的事例。
（1）老師平時都為你們做過什么？
（2）你想對老師說什么？你還想用什么方法表達對老師的祝賀。
3、播放教師平時工作的課件，幼兒認真觀看，了解老師的辛苦。
4、幼兒制作禮物。
（1）請幼兒討論：你想做什么禮物？
（2）請幼兒根據自己的意愿制作禮物。
（3）請幼兒介紹自己的禮物。
5、幼兒送禮物。
（1）在歌曲《xx》的音樂中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。
1.將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。
2.活動前可開展相關的社會活動，了解老師的辛苦。
3.可鼓勵幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動，請幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇六
組長：
副組長：
成員：
二、活動主題：
張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心。
三、指導思想。
進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新，更好的`突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
四、活動時間：
教師節(jié)前一周。
五、具體活動安排。
活動準備1：（9月5日）周一在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒映h。（六1班負責）。
活動準備2：1——3年級學生為老師準備一張自制的賀卡。4——6年級同學們以“老師，我想對您說…”為題進行50字以內的小征文評比活動，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊部廣播室。（語文老師負責負責）。
活動準備3：紅領巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”，在7——9日中午2:00，循環(huán)廣播。（xx負責）。
活動準備4：周二班隊課舉行“謝師恩”主題班會。（各班主任負責）。
活動準備6：培訓主持人兩名。（汪負責）。
六、教師節(jié)前一天活動流程如下：
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。
3、請學生把賀卡和征文送給老師。（各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊部進行“優(yōu)秀祝福小征文評選”）。
5、上午由大隊部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
七、相關工作人員安排：
1、活動總負責：
2、活動宣傳報道：
3、活動攝像、拍照：
4、帶領學生到三幼：
5、記者聯(lián)系、電視臺聯(lián)系（待定）：
6、紅領巾廣播站特別節(jié)目錄制：
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇七
一、活動基本情況：
2、活動時間：20__年9月9日—10日。
3、活動地點：會展中心。
4、參加對象：學生、教師及部分家長代表。
5、承辦單位：第一小學。
6、活動總指揮：
二、組織機構：
組長：
副組長：
成員：局機關全體及承辦單位工作人員。
三、具體實施措施：
1、各單位要有工作預案，保證老師和學生路上安全。
2、教育局工作人員及承辦單位工作人員6點到會展中心，各就各位，各司其職。學校老師代表6點持票入場，對號入座。
3、演出期間各單位領隊負責管理本單位人員，必須遵守大會紀律，不準抽煙，不準大聲喧嘩，中途不得自行退場。
4、巡查調度由安全科負責。若有突發(fā)事件發(fā)生由高志平、劉國輝指揮協(xié)調，并向有關部門報告并及時疏散。
5、后勤保障組：財務科、第一小學。
四、會場安全巡查及應急疏散工作安排：
1、會場入口驗票由第一小學霍麗英李麗娟梅俊發(fā)霍雪亭負責。
2、會場。
一層西1—9排單號由劉國輝(1排33號)、楊海芳(9排19號)負責;。
一層西10—23排單號由張輝(10排37號)、王海文(23排15號)負責;。
二層西1—9排單號由陳雷(1排19號)、趙海忠(9排17號)負責;。
二層東1—9排雙號由魏文燕(9排18號)、李建林(1排18號)負責，疏散通道單號西南角安全出口，雙號為東南角安全出口，巡查員重點巡查會場紀律、上下樓道及會場疏散工作。
3、李玉平負責車輛的擺放。
4、會場外圍有公安、消防、衛(wèi)生防疫警戒巡邏。
五、突發(fā)事件的估計、預防及應急處理方法。
1、會場人員突發(fā)病、現(xiàn)場受傷情況。
預防措施：參加人員安全由各單位領隊進行事先告知教育。
應急處理：由工作人員根據情況處理，嚴重者馬上送醫(yī)院。
2、應急疏散情況。
預防措施：參加活動前由各單位領隊對參加人員做好動員工作，進、退場必須保持秩序，有序進行，聽從現(xiàn)場工作人員指揮。
應急處理：安排工作人員進行管理，發(fā)現(xiàn)情況大聲喊叫及時制止。
3、搗亂滋事情況。
預防措施：安保人員隨時巡視會場，對可疑人員高度警惕。
應急處理：及時發(fā)現(xiàn)后，把搗亂滋事人員勸至會場外，必要時撥打110報警。
4、火災問題。
預防措施：嚴禁參加人員在場內吸煙，會場內不放易燃物品，重點是前臺電器。
應急處理：現(xiàn)場組織人員應密切關注場內情況，一旦發(fā)現(xiàn)失火，一方面應把會場人員疏散到安全地帶，一方面啟動滅火設施，并根據情況撥打火警電話。
5、停電問題。
預防措施：承辦單位切實做好會場電力、照明的排查工作。
應急處理：活動前教育與會人員在停電后應保持安靜，若演出時停電，相關人員應盡快打開應急照明燈，并要求會場內人員不喧嘩、不亂動。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇八
活動背景：
有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂!”主題教育活動，有著重要意義。
這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗：
1、每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
2、老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。
3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達自己的愛與敬意。
4、了解教師節(jié)相關的知識和信息。
活動目標：
1、知道9月10日是教師節(jié)，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。
2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。
3、感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。
展示形式和時間：
每班的教學活動內容在周一下午六點之前發(fā)布班級網站上。
人員分配：
人員分配：
1、照片：各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝。
2、整體打包報道：__老師。
具體活動安排：
語言：詩歌《老師的手》_班。
活動目標：
1、知道老師的手很能干，懂得尊敬老師，激發(fā)幼兒對老師的熱愛之情。
2、能在老師的引導下仿編兒歌。
活動準備：
事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個，其它作品若干。
活動目標：
活動過程：
一、導入。
1、展示制作的各種手工作品。
2、讓幼兒欣賞作品，讓幼兒說說喜歡哪個，會制作哪個，引發(fā)幼兒興趣。
3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的，它們是誰做的。
二、進行。
(一)利用做出的手工作品，邊說兒歌邊做動作，讓幼兒理解詩歌內容。
1、提問：老師的手會做什么?(教師根據幼兒的回答出示相應物品)。
2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動詞)。
3、老師會做好多的的東西，說明老師的手怎么樣呢?(引導幼兒總結)。
(二)教師帶領幼兒先集體、后分組說出兒歌。
(三)教師帶領幼兒先集體、后分組表演兒歌。
(四)仿編兒歌。
教師出示已制作好的其它作品，鼓勵幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。
三、結束。
鼓勵幼兒把這首詩歌說給爸爸媽媽聽，還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌，并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。
活動延伸：
教師帶領幼兒一起制作一些手工作品，讓幼兒體會自己的手和老師的手一樣能干。
附：詩歌。
老師的手，真巧!折只小鴨“嘎嘎嘎”——身子直搖。
老師的手，真巧!捏只小狗“汪汪汪”——沖我直叫。
老師的手，真巧!畫只小羊“咩咩咩”——要吃青草。
老師的手，真巧!做架飛船“嗖嗖嗖”——飛的高高。
音樂：歌表演《我為老師唱首歌》__班。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇九
深入貫徹x央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，自覺踐行社會主義核心價值觀，通過組織一系列豐富多彩的活動，彰顯我校本科教育以來的教育改革發(fā)展成果，展現(xiàn)我校廣大教職員工積極進取、健康向上的精神風貌，弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的大愛精神，強化教師的社會責任意識，努力營造尊師重教的良好氛圍，促進我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
今年教師節(jié)的主題是：弘揚高尚師德，潛心立德樹人。
1.教師節(jié)慰問信。在x個教師節(jié)來臨之際，黨委書記、校長聯(lián)名向全校教師致教師節(jié)慰問信，代表學校黨委、行政向辛勤工作在教學、科研、管理、服務第一線的全體教職員工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候。向為學校的建設與發(fā)展做出突出貢獻的全體離退休老教師、老同志們表示崇高的敬意和親切的慰問。
2.各教學單位開展慶祝教師節(jié)活動。教師節(jié)前，圍繞教師節(jié)活動主題，各教學單位要結合師德師風建設、教學科研工作、學生管理工作開展積極向上、形式多樣、特色生動、內涵豐富的教師節(jié)慶?；顒樱罅霌P尊師重教傳統(tǒng)，強化感召、凝聚共識，營造關心、理解、支持教師的濃厚氛圍。
3.走訪慰問。教師節(jié)前，學校工會組織開展走訪和慰問退休、患病和困難教師活動，幫助解決實際困難，向他們送去學校的關懷和祝福，并向他們介紹學校近期的改革發(fā)展情況和重大事項，傾聽他們對學校發(fā)展建設的工作困惑和意見建議，共同謀劃學校的發(fā)展事業(yè)。
4.教師節(jié)座談會。以慶祝教師節(jié)活動和歡迎新教師為契機，組織召開校領導、“師德標兵”代表、教授代表、博士代表和新引進教師等參加的教師節(jié)座談會。介紹學校轉型發(fā)展情況，暢談教育教學、立德樹人體會，為學校教育事業(yè)的發(fā)展獻計獻策。
各單位要要充分認識做好第x個教師節(jié)活動的重要意義，把教師慶?；顒幼鳛榧訌娊處熽犖榻ㄔO的重要舉措，作為學校轉型發(fā)展與新校區(qū)建設宣傳、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境、營造尊師重教風尚的重要途徑，切實加強領導，組織好今年教師節(jié)的各項慶?；顒印２⒁源藶槠鯔C，積極為教師辦實事、做好事、解難事，讓廣大教師感受到組織的溫暖和學校的關愛。廣大教職員工要積極參加教師節(jié)慶?；顒樱J真學習先進，增強愛崗敬業(yè)、教書育人的責任感和榮譽感。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇十
為慶祝第28個教師節(jié)的到來，加強教職工的凝聚力，展現(xiàn)教師真我風采，活躍校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，經學校研究決定舉行“情滿陽光真我風采”教師節(jié)慶?；顒?，讓大家在愉快的活動中度過一個令人難忘的教師節(jié)。
一、中心思想：禮物不大、一片心意，獎品不重、快樂就好。
二、活動組委會：黃水英、劉先武、周志紅、鐘華、馮萍、孫澤良、肖健、易海珊、傅嫻瓊。
三、活動時間：20xx年9月10日下午。
四、活動地點：
聯(lián)誼會地點：濱河路快樂時光卡拉ok廳（糖果糕點廠旁）。
聚餐地點：追日酒家（快樂時光卡拉ok廳旁仙都醬鴨店旁巷子內）。
五、活動形式：娛樂活動+節(jié)目演出+聚餐。
六、前期準備：
1、頒獎嘉賓：校長和聯(lián)校領導。
2、禮品準備：孫澤良、姚小鳳（鮮花、氣球、禮物）。
3、禮品運輸：劉先武、黎正林。
4、主持、串詞撰寫：劉先武、馮萍。
5、場地布置：謝衛(wèi)仁、劉任馳（吹氣球、椅子）。
6、節(jié)目準備：全體教師以辦公室為單位準備1——2個節(jié)目（校長室和總務室合為一個辦公室），也可多個辦公室聯(lián)合表演。參演的節(jié)目內容形式不限，要求健康向上、富有情趣、盡量全員參與。
7、所有參加聯(lián)誼會的教職工均可參與抽獎。（進門時到抽獎處抽獎）。
8、詩歌朗誦：羅錦程、楊欣怡（指導老師：唐先知、徐鋒）。
9、抽獎處：鐘華（抽獎）、姚小鳳、鄧勉（兌獎）。
10、節(jié)目統(tǒng)籌：易海珊、肖健。
11、組織學生獻花：陳聰（活動攝像）。
七、活動內容——七色陽光篇：
（一）紅色陽光篇——情滿陽光。
1、主持人宣布活動主題，介紹來賓。
2、校長致辭。
3、校長室和總務室表演節(jié)目。
（二）綠色陽光篇——愛心感恩。
4、學生詩朗誦《為您獻上一朵花》。
5、在場學生（子弟）為全體教師獻上一支花。
7、101辦公室表演節(jié)目。
（三）青色陽光篇——祝福獻禮。
8、102辦公室（教導處）表演節(jié)目。
9、201辦公室表演節(jié)目。
（四）橙色陽光篇——快樂健康。
10、游戲《破氣球》。規(guī)則：每2人一組，共10組。（每個辦公室派出兩名代表）每組3個氣球。2人背靠背運氣球，運到對面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。
11、202辦公室表演節(jié)目。
12、301辦公室表演節(jié)目。
（五）藍色陽光篇——責任執(zhí)著。
13、給教師頒獎：甘為人梯獎（從教25年教師)。
14、302辦公室表演節(jié)目。
15、401辦公室表演節(jié)目。
（六）紫色陽光篇——夢想激情。
16、師徒結對、共同成長——新老教師結對儀式。
17、師傅代表、徒弟代表講話。
18、402辦公室表演節(jié)目。
（七）黃色陽光篇——陽光和諧。
19、聯(lián)校領導講話。
20、全體教師合唱《明天會更好》。
活動結束：陽光祝愿，自由活動，稍后歡慶晚宴。
八、需要所有老師配合的地方。
1、按時到達、積極參與。
2、各辦公室將表演的節(jié)目以及表演者請于9月5日下午放學前上報到傅嫻瓊老師處。9月6日下午第一節(jié)課到各辦公室審核節(jié)目。
3、如有特殊情況本人不能參加，需履行請假手續(xù)，方可請人代為抽獎。否則，本人不來抽獎機會作廢。如現(xiàn)場出現(xiàn)突發(fā)情況，大家統(tǒng)一調配。
4、其他未盡事宜，另行通知。
醴陵市泉湖中心小學工會。
20xx-9-8。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇十一
九月是個收獲的季節(jié)，第—個教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個—人的心中。xx幼兒園全體老師齊聚一堂，開展了豐富多彩的慶?；顒印?BR> 教師節(jié)前夕邀請政風行風監(jiān)督員、家長代表來園參觀我園校風校貌和宣傳手冊。園長向他們匯報一年來我們學校的發(fā)展情況、所取得的成績和我們的老師的工作情況、所取得的進步，并聽取群眾對學校的意見建議。對他們歷年來給予學校的支持表示感謝。這次活動時間雖然短，但收到了良好的效果。我們的工作，老師的進步，都得到了社會的肯定的支持。政風行風監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀，并提出了一些合理化的建議和意見。
教師節(jié)期間，校園內進行了氛圍布置，掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗，一派節(jié)日氣氛。9月9日上午，全體教職員工參加—祝大會，享受一頓精神大餐。9月10日周—升旗儀式上，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候，祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前，各班更換了家園聯(lián)系欄，增加了頌揚教師的內容。
“為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學生，不違規(guī)補課，不從事有償家教，不以教謀私，不強行向學生推銷教輔資料及其他商品?！??！谜R、響亮的聲音齊聲吟誦《xx》，作出對家長、孩子們的莊嚴承諾，彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇十二
在每年的9月10日，都是教師節(jié)，這個節(jié)日是標志著教育工作者的努力和辛勤工作被社會所認可和尊重的日子。而在幼兒園教師這個特殊的群體中，更應該讓他們能夠得到應有的尊重和感激。因此，為了讓幼兒園教師在這個特殊的日子里能夠感到特別和溫馨，我們需要安排一些針對性的活動。
1.為老師制作一份特別的禮物。
在教師節(jié)這個特殊的日子里，為老師們送上一份禮物，一定會讓他們感到格外溫馨和感動。幼兒園是由孩子們組成的，在他們的世界中，老師們就像是他們的親人。因此，在禮物的選擇上，需要更為注重禮物的特別和個性化。對于不同老師的個性，可以針對性地為他們準備一份驚喜禮物。
2.為老師組織一個“趣味課堂”
在義務教育階段，老師們所扮演的.角色不僅僅是知識的傳授者，更在于他們所傳授的知識如何被教育者吸收和理解。因此，在教師節(jié)這個特殊日子里，我們可以為老師們組織一個趣味課堂，讓他們在這里領略到學生的角度。讓老師體驗到幼兒園孩子們的生動形象和豐富多彩的視界，另外，趣味課堂也是讓老師們放松心情和工作壓力的好機會。
3.為老師們舉辦聚餐晚宴。
在教師節(jié)的特殊日子里，也是由我們的老師們所組成的群體里最值得我們尊重和感激他們。因此，為老師們舉辦一場隆重的聚餐晚宴，也是讓老師們感受到特別的體貼和尊重的好方式?？梢詾槔蠋焸儨蕚湟坏赖烂牢兜募央群蛶в刑厣牡案?，和老師們共同分享這場美味的“節(jié)日盛宴”。。
4.為老師們準備一場戶外拓展活動。
在老師工作的角度來看，工作中往往充滿了各種各樣的疲憊和艱辛，這使得老師們的身體和精神狀態(tài)等都難免受到一定程度的影響。在教師節(jié)的特殊日子里，為老師們準備一場戶外拓展活動，可以讓老師們放松身心，并增進他們的團隊協(xié)作能力，在團隊合作中感受到沉甸甸的“合作價值和力量”。
5.為老師舉行精彩的演出和表演。
“除了上課，老師還會什么？”這是很多幼兒園孩子們的疑問。為了讓孩子們更好地認識老師，同時為老師們鍛煉自己的娛樂能力，教育者可以為老師們舉辦一場教師表演比賽，讓老師們自由發(fā)揮，展示各自的特長和才藝，并通過互動的方式，讓孩子們感受到老師們的不同風采。
總之，做好幼兒園教師節(jié)的活動方案，不僅可以為老師們感激和尊重，也可以讓孩子們更好地認識和了解老師們的努力和付出，同時也激發(fā)孩子們對于教育的喜愛和好奇。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇十三
2021年，我們迎來了第37個教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結合我園十二五品牌戰(zhàn)略，以此為契機，加強教師隊伍建設，激勵教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進二幼教育改革與發(fā)展。
幸福成長在二幼。
參加人員：正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名，保安5名。
活動時間：20xx年9月9日下午4：00。
1、依托節(jié)日慶祝，對教師進行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福。
2、結合教師品牌建設，外塑形象、內強素質，增強教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。
3、結合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發(fā)展，自我超越，為實現(xiàn)優(yōu)質學前教育品牌而努力。
1、場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等。
2、各團隊自選統(tǒng)一服裝。
3、“二幼我幸福的家”牌子。
5、攝像：
7、鮮花1束。
8、《追求者的足跡》130本。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇十四
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2、能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。
3、初步產生喜歡老師、愛老師的.情感。
幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。
1.談話導入，引起幼兒活動的愿望。
師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問。
師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領?
3.幼兒展示自己跟老師所學的本領。
師：誰能把這些本領表演給大家看呢?
幼兒展示所學的本領。
4.介紹教師節(jié)。
師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
5.幼兒向老師表示感謝。
幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。
1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。
2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。
3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4.布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。
5.張貼海報，歡迎家長來園參加活動。
6.鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
7.建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的、和歌曲等，了解國內教師節(jié)的慶?；顒?。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇十五
從1985到，我們迎來了第36個教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結合我園十三五品牌戰(zhàn)略，以此為契機，加強教師隊伍建設，激勵教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進二幼教育改革與發(fā)展。
一、主題：幸福成長在二幼。
參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名，保安5名。
活動時間：209月10日下午4：00。
二、目標。
1、依托節(jié)日慶祝，對教師進行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福。
2、結合教師品牌建設，外塑形象、內強素質，增強教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。
3、結合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發(fā)展，自我超越，為實現(xiàn)優(yōu)質學前教育品牌而努力。
三、活動準備。
1、場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等。
2、各團隊自選統(tǒng)一服裝。
3、二幼我幸福的家牌子。
5、攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂：白春芳。
7、鮮花1束。
8、《追求者的足跡》130本。
四、活動過程。
第一章二幼我幸福的家。
開始：教師們都排好第一個節(jié)目的隊形，共唱園歌《二幼、我幸福的家》，營造愛的氛圍。8個人舞蹈，唱完回座位。
（播放園歌）。
主持詞：走進九月，秋風送爽，我們迎來了孩子們一張張笑臉；走進九月，碩果累累，我們飽嘗著收獲的喜悅；九月是屬于教師的'，充滿著溫馨和幸福，九月是屬于我們的，我們要用最真摯的愛，歌唱美麗的幼教事業(yè)，歌頌二幼的蓬勃發(fā)展！此時此刻，我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂，共同迎接第36個教師節(jié)，老師們，節(jié)日快樂！
在這個幸福的日子里，我們幸福于二幼大家庭的溫暖，幸福著自己的成長，更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業(yè)，更下面有請小李園長致節(jié)日賀辭。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇十六
為迎接第__個教師節(jié)的來臨，__幼兒園的全體教職工們舉辦第__個教師節(jié)的慶?；顒?主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關系更加融洽?，F(xiàn)制定實施方案如下：
二、活動目標。
1、通過開展多種形式的系列慶?；顒?，增進教師們之間的情感。
2、借助節(jié)日機會，進一步促進教職工的凝聚力。
3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。
三、活動準備。
1、“互敬互愛”活動，負責人：田智敏。
2、“心系開幼”公益活動，負責人：邱文紅。
3、“訴說心聲”教師座談會活動，負責人：年級組長__x。
四、參加對象。
__x幼兒園全體教職工。
五、活動時間。
20__年9月10日教師節(jié)前后。
六、活動內容。
第一項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。
第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。__幼兒園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。
七、活動經費。
以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元，共7個班級700元。
備注：所有經費開支需要有正規(guī)發(fā)票，消費后的發(fā)票到工會報銷。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇十七
20xx年的9月10日，我們迎來了第二十七個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學發(fā)展?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的.活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
9月5日――9月16日
月明苑幼兒園
一、第一階段(9月5日――9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動內容，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。
二、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
三、第三階段(9月10日――9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇一
1.知道教師節(jié)是老師們的'節(jié)日，初步了解老師的工作。
2.能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。
3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。
幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。
1.談話導入，引起幼兒活動的愿望。
師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？
2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作。
（1）幼兒觀看視頻。
（2）教師提問。
師：錄像里有誰？老師們在做什么？老師教你學會了哪些本領？
3.幼兒展示自己跟老師所學的本領。
師：誰能把這些本領表演給大家看呢？
幼兒展示所學的本領。
4.介紹教師節(jié)。
師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎？你喜歡老師嗎？
向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇二
活動目標：
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
活動準備：
1、各班主任制定本班活動內容與形式。
2、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作鮮花。
活動時間：
20__年9月10日上午。
活動過程：
1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。
用老師本領大引出主題。
2、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)。
3、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
1、祝福送老師：
(1)愛要大聲說出來。
(2)大班幼兒代表講話。
2、愛心手工送祝福。
(1)大班幼兒獻畫活動。
3、深情擁抱愛升華。
(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇三
今年教師節(jié)慶祝活動按照建設節(jié)約型社會和和諧、文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，堅持“重心下移，突出重點，務求實效、教師為本”，突出“尊師重教、教書育人，積極推進農村本站市化進程，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝第-個教師節(jié)，并向社會集中展示一年來取得的教育成果、規(guī)范化學校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建。深化人事制度和辦學體制改革，和班并校取得的成績。展示廣大教師在教育教學崗位上的育人風采和學生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長的精神面貌，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮(zhèn)教育工作者進一步增強責任感和使命感，提高自身素質，敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象。
二、活動安排。
1、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會。對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進行表彰?？偨Y20--—20--學年教學工作，全面分析今年中考的成功經驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學校、教師。部署20--—20--學年中小學教學工作，制定新的目標任務，簽定中考目標責任書。表彰教學工作先進單位，社會尊師重教及捐資助學先進單位和個人。
2、邀請鎮(zhèn)人大、政協(xié)領導、離退休領導、教師代表到部分學校走訪、參觀、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。
3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風典型、教育教學質量、中考成果，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學校教育教學改革的突出成績。要組織廣大教師認真學習和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學校門口、校園內懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標幅，營造尊師重教的良好風尚。
4、積極開展為教師辦實事辦好事活動。通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的'實際困難，切實改善教師的生活和工作待遇，特別要關心家境困難教師和農村教師的思想、學習、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。
5、繼續(xù)舉辦“教育開放日”活動。教師節(jié)期間，全鎮(zhèn)各中小學，尤其是濟陽二中、姜集小學、中心小學、中心幼兒園要組織“教育開放日活動”，要通過標語、校園廣播、黑板報等形式，營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學校改革與發(fā)展中的突出成績。學校的實驗室、教育教學功能場館要全部對外開放，并結合各自實際，利用多媒體和網絡等形式，充分展示學校的新形象、新亮點。
三、加強慶?；顒拥慕M織領導。
為切實把慶祝教師節(jié)活動組織好、落實好，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝教師節(jié)活動領導小組，協(xié)調領導各項活動的開展。各單位要把慶祝教師節(jié)活動當作一項重要的政治任務，站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切配合慶祝活動領導小組，將每一項活動開展好、落實好。同時，各單位要結合各自實際，制定慶祝方案，于9月2之前報鎮(zhèn)教育辦公室。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇四
活動設計意圖：
從1985到20xx年，我們迎來了第x個教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結合我園十二五品牌戰(zhàn)略，以此為契機，加強教師隊伍建設，激勵教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進二幼教育改革與發(fā)展。
活動主題：幸福成長在二幼
參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名，保安5名
活動時間：20xx年9月9日下午4:00
活動目標
1.依托節(jié)日慶祝，對教師進行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福
2.結合教師品牌建設，外塑形象、內強素質，增強教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。
3.結合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發(fā)展，自我超越，為實現(xiàn)優(yōu)質上小學前教育品牌而努力。
活動準備
1.場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺凳子等。
2.各團隊自選統(tǒng)一服裝
3.“二幼我幸福的家”牌子
5.攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂：白春芳
7.鮮花1束
8.《追求者的足跡》130本
活動過程4:00――5:30
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇五
1、了解老師工作的辛苦，知道x月x日是教師節(jié)。
2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。
3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。
二、活動準備：
1、各種紙、水彩筆、膠水。
2、教學音帶《xx》
1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。
（1）提問：歌曲里說了什么？今天是什么節(jié)日？
（2）小結：每年的x月x日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂，因為有很多的人會祝福我們。
2、幼兒回憶老師關愛自己的事例。
（1）老師平時都為你們做過什么？
（2）你想對老師說什么？你還想用什么方法表達對老師的祝賀。
3、播放教師平時工作的課件，幼兒認真觀看，了解老師的辛苦。
4、幼兒制作禮物。
（1）請幼兒討論：你想做什么禮物？
（2）請幼兒根據自己的意愿制作禮物。
（3）請幼兒介紹自己的禮物。
5、幼兒送禮物。
（1）在歌曲《xx》的音樂中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。
1.將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。
2.活動前可開展相關的社會活動，了解老師的辛苦。
3.可鼓勵幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動，請幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇六
組長：
副組長：
成員：
二、活動主題：
張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心。
三、指導思想。
進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新，更好的`突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
四、活動時間：
教師節(jié)前一周。
五、具體活動安排。
活動準備1：（9月5日）周一在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒映h。（六1班負責）。
活動準備2：1——3年級學生為老師準備一張自制的賀卡。4——6年級同學們以“老師，我想對您說…”為題進行50字以內的小征文評比活動，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊部廣播室。（語文老師負責負責）。
活動準備3：紅領巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”，在7——9日中午2:00，循環(huán)廣播。（xx負責）。
活動準備4：周二班隊課舉行“謝師恩”主題班會。（各班主任負責）。
活動準備6：培訓主持人兩名。（汪負責）。
六、教師節(jié)前一天活動流程如下：
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。
3、請學生把賀卡和征文送給老師。（各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊部進行“優(yōu)秀祝福小征文評選”）。
5、上午由大隊部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
七、相關工作人員安排：
1、活動總負責：
2、活動宣傳報道：
3、活動攝像、拍照：
4、帶領學生到三幼：
5、記者聯(lián)系、電視臺聯(lián)系（待定）：
6、紅領巾廣播站特別節(jié)目錄制：
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇七
一、活動基本情況：
2、活動時間：20__年9月9日—10日。
3、活動地點：會展中心。
4、參加對象：學生、教師及部分家長代表。
5、承辦單位：第一小學。
6、活動總指揮：
二、組織機構：
組長：
副組長：
成員：局機關全體及承辦單位工作人員。
三、具體實施措施：
1、各單位要有工作預案，保證老師和學生路上安全。
2、教育局工作人員及承辦單位工作人員6點到會展中心，各就各位，各司其職。學校老師代表6點持票入場，對號入座。
3、演出期間各單位領隊負責管理本單位人員，必須遵守大會紀律，不準抽煙，不準大聲喧嘩，中途不得自行退場。
4、巡查調度由安全科負責。若有突發(fā)事件發(fā)生由高志平、劉國輝指揮協(xié)調，并向有關部門報告并及時疏散。
5、后勤保障組：財務科、第一小學。
四、會場安全巡查及應急疏散工作安排：
1、會場入口驗票由第一小學霍麗英李麗娟梅俊發(fā)霍雪亭負責。
2、會場。
一層西1—9排單號由劉國輝(1排33號)、楊海芳(9排19號)負責;。
一層西10—23排單號由張輝(10排37號)、王海文(23排15號)負責;。
二層西1—9排單號由陳雷(1排19號)、趙海忠(9排17號)負責;。
二層東1—9排雙號由魏文燕(9排18號)、李建林(1排18號)負責，疏散通道單號西南角安全出口，雙號為東南角安全出口，巡查員重點巡查會場紀律、上下樓道及會場疏散工作。
3、李玉平負責車輛的擺放。
4、會場外圍有公安、消防、衛(wèi)生防疫警戒巡邏。
五、突發(fā)事件的估計、預防及應急處理方法。
1、會場人員突發(fā)病、現(xiàn)場受傷情況。
預防措施：參加人員安全由各單位領隊進行事先告知教育。
應急處理：由工作人員根據情況處理，嚴重者馬上送醫(yī)院。
2、應急疏散情況。
預防措施：參加活動前由各單位領隊對參加人員做好動員工作，進、退場必須保持秩序，有序進行，聽從現(xiàn)場工作人員指揮。
應急處理：安排工作人員進行管理，發(fā)現(xiàn)情況大聲喊叫及時制止。
3、搗亂滋事情況。
預防措施：安保人員隨時巡視會場，對可疑人員高度警惕。
應急處理：及時發(fā)現(xiàn)后，把搗亂滋事人員勸至會場外，必要時撥打110報警。
4、火災問題。
預防措施：嚴禁參加人員在場內吸煙，會場內不放易燃物品，重點是前臺電器。
應急處理：現(xiàn)場組織人員應密切關注場內情況，一旦發(fā)現(xiàn)失火，一方面應把會場人員疏散到安全地帶，一方面啟動滅火設施，并根據情況撥打火警電話。
5、停電問題。
預防措施：承辦單位切實做好會場電力、照明的排查工作。
應急處理：活動前教育與會人員在停電后應保持安靜，若演出時停電，相關人員應盡快打開應急照明燈，并要求會場內人員不喧嘩、不亂動。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇八
活動背景：
有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂!”主題教育活動，有著重要意義。
這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗：
1、每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
2、老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。
3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達自己的愛與敬意。
4、了解教師節(jié)相關的知識和信息。
活動目標：
1、知道9月10日是教師節(jié)，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。
2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。
3、感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。
展示形式和時間：
每班的教學活動內容在周一下午六點之前發(fā)布班級網站上。
人員分配：
人員分配：
1、照片：各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝。
2、整體打包報道：__老師。
具體活動安排：
語言：詩歌《老師的手》_班。
活動目標：
1、知道老師的手很能干，懂得尊敬老師，激發(fā)幼兒對老師的熱愛之情。
2、能在老師的引導下仿編兒歌。
活動準備：
事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個，其它作品若干。
活動目標：
活動過程：
一、導入。
1、展示制作的各種手工作品。
2、讓幼兒欣賞作品，讓幼兒說說喜歡哪個，會制作哪個，引發(fā)幼兒興趣。
3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的，它們是誰做的。
二、進行。
(一)利用做出的手工作品，邊說兒歌邊做動作，讓幼兒理解詩歌內容。
1、提問：老師的手會做什么?(教師根據幼兒的回答出示相應物品)。
2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動詞)。
3、老師會做好多的的東西，說明老師的手怎么樣呢?(引導幼兒總結)。
(二)教師帶領幼兒先集體、后分組說出兒歌。
(三)教師帶領幼兒先集體、后分組表演兒歌。
(四)仿編兒歌。
教師出示已制作好的其它作品，鼓勵幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。
三、結束。
鼓勵幼兒把這首詩歌說給爸爸媽媽聽，還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌，并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。
活動延伸：
教師帶領幼兒一起制作一些手工作品，讓幼兒體會自己的手和老師的手一樣能干。
附：詩歌。
老師的手，真巧!折只小鴨“嘎嘎嘎”——身子直搖。
老師的手，真巧!捏只小狗“汪汪汪”——沖我直叫。
老師的手，真巧!畫只小羊“咩咩咩”——要吃青草。
老師的手，真巧!做架飛船“嗖嗖嗖”——飛的高高。
音樂：歌表演《我為老師唱首歌》__班。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇九
深入貫徹x央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，自覺踐行社會主義核心價值觀，通過組織一系列豐富多彩的活動，彰顯我校本科教育以來的教育改革發(fā)展成果，展現(xiàn)我校廣大教職員工積極進取、健康向上的精神風貌，弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的大愛精神，強化教師的社會責任意識，努力營造尊師重教的良好氛圍，促進我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
今年教師節(jié)的主題是：弘揚高尚師德，潛心立德樹人。
1.教師節(jié)慰問信。在x個教師節(jié)來臨之際，黨委書記、校長聯(lián)名向全校教師致教師節(jié)慰問信，代表學校黨委、行政向辛勤工作在教學、科研、管理、服務第一線的全體教職員工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候。向為學校的建設與發(fā)展做出突出貢獻的全體離退休老教師、老同志們表示崇高的敬意和親切的慰問。
2.各教學單位開展慶祝教師節(jié)活動。教師節(jié)前，圍繞教師節(jié)活動主題，各教學單位要結合師德師風建設、教學科研工作、學生管理工作開展積極向上、形式多樣、特色生動、內涵豐富的教師節(jié)慶?；顒樱罅霌P尊師重教傳統(tǒng)，強化感召、凝聚共識，營造關心、理解、支持教師的濃厚氛圍。
3.走訪慰問。教師節(jié)前，學校工會組織開展走訪和慰問退休、患病和困難教師活動，幫助解決實際困難，向他們送去學校的關懷和祝福，并向他們介紹學校近期的改革發(fā)展情況和重大事項，傾聽他們對學校發(fā)展建設的工作困惑和意見建議，共同謀劃學校的發(fā)展事業(yè)。
4.教師節(jié)座談會。以慶祝教師節(jié)活動和歡迎新教師為契機，組織召開校領導、“師德標兵”代表、教授代表、博士代表和新引進教師等參加的教師節(jié)座談會。介紹學校轉型發(fā)展情況，暢談教育教學、立德樹人體會，為學校教育事業(yè)的發(fā)展獻計獻策。
各單位要要充分認識做好第x個教師節(jié)活動的重要意義，把教師慶?；顒幼鳛榧訌娊處熽犖榻ㄔO的重要舉措，作為學校轉型發(fā)展與新校區(qū)建設宣傳、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境、營造尊師重教風尚的重要途徑，切實加強領導，組織好今年教師節(jié)的各項慶?；顒印２⒁源藶槠鯔C，積極為教師辦實事、做好事、解難事，讓廣大教師感受到組織的溫暖和學校的關愛。廣大教職員工要積極參加教師節(jié)慶?；顒樱J真學習先進，增強愛崗敬業(yè)、教書育人的責任感和榮譽感。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇十
為慶祝第28個教師節(jié)的到來，加強教職工的凝聚力，展現(xiàn)教師真我風采，活躍校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，經學校研究決定舉行“情滿陽光真我風采”教師節(jié)慶?；顒?，讓大家在愉快的活動中度過一個令人難忘的教師節(jié)。
一、中心思想：禮物不大、一片心意，獎品不重、快樂就好。
二、活動組委會：黃水英、劉先武、周志紅、鐘華、馮萍、孫澤良、肖健、易海珊、傅嫻瓊。
三、活動時間：20xx年9月10日下午。
四、活動地點：
聯(lián)誼會地點：濱河路快樂時光卡拉ok廳（糖果糕點廠旁）。
聚餐地點：追日酒家（快樂時光卡拉ok廳旁仙都醬鴨店旁巷子內）。
五、活動形式：娛樂活動+節(jié)目演出+聚餐。
六、前期準備：
1、頒獎嘉賓：校長和聯(lián)校領導。
2、禮品準備：孫澤良、姚小鳳（鮮花、氣球、禮物）。
3、禮品運輸：劉先武、黎正林。
4、主持、串詞撰寫：劉先武、馮萍。
5、場地布置：謝衛(wèi)仁、劉任馳（吹氣球、椅子）。
6、節(jié)目準備：全體教師以辦公室為單位準備1——2個節(jié)目（校長室和總務室合為一個辦公室），也可多個辦公室聯(lián)合表演。參演的節(jié)目內容形式不限，要求健康向上、富有情趣、盡量全員參與。
7、所有參加聯(lián)誼會的教職工均可參與抽獎。（進門時到抽獎處抽獎）。
8、詩歌朗誦：羅錦程、楊欣怡（指導老師：唐先知、徐鋒）。
9、抽獎處：鐘華（抽獎）、姚小鳳、鄧勉（兌獎）。
10、節(jié)目統(tǒng)籌：易海珊、肖健。
11、組織學生獻花：陳聰（活動攝像）。
七、活動內容——七色陽光篇：
（一）紅色陽光篇——情滿陽光。
1、主持人宣布活動主題，介紹來賓。
2、校長致辭。
3、校長室和總務室表演節(jié)目。
（二）綠色陽光篇——愛心感恩。
4、學生詩朗誦《為您獻上一朵花》。
5、在場學生（子弟）為全體教師獻上一支花。
7、101辦公室表演節(jié)目。
（三）青色陽光篇——祝福獻禮。
8、102辦公室（教導處）表演節(jié)目。
9、201辦公室表演節(jié)目。
（四）橙色陽光篇——快樂健康。
10、游戲《破氣球》。規(guī)則：每2人一組，共10組。（每個辦公室派出兩名代表）每組3個氣球。2人背靠背運氣球，運到對面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。
11、202辦公室表演節(jié)目。
12、301辦公室表演節(jié)目。
（五）藍色陽光篇——責任執(zhí)著。
13、給教師頒獎：甘為人梯獎（從教25年教師)。
14、302辦公室表演節(jié)目。
15、401辦公室表演節(jié)目。
（六）紫色陽光篇——夢想激情。
16、師徒結對、共同成長——新老教師結對儀式。
17、師傅代表、徒弟代表講話。
18、402辦公室表演節(jié)目。
（七）黃色陽光篇——陽光和諧。
19、聯(lián)校領導講話。
20、全體教師合唱《明天會更好》。
活動結束：陽光祝愿，自由活動，稍后歡慶晚宴。
八、需要所有老師配合的地方。
1、按時到達、積極參與。
2、各辦公室將表演的節(jié)目以及表演者請于9月5日下午放學前上報到傅嫻瓊老師處。9月6日下午第一節(jié)課到各辦公室審核節(jié)目。
3、如有特殊情況本人不能參加，需履行請假手續(xù)，方可請人代為抽獎。否則，本人不來抽獎機會作廢。如現(xiàn)場出現(xiàn)突發(fā)情況，大家統(tǒng)一調配。
4、其他未盡事宜，另行通知。
醴陵市泉湖中心小學工會。
20xx-9-8。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇十一
九月是個收獲的季節(jié)，第—個教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個—人的心中。xx幼兒園全體老師齊聚一堂，開展了豐富多彩的慶?；顒印?BR> 教師節(jié)前夕邀請政風行風監(jiān)督員、家長代表來園參觀我園校風校貌和宣傳手冊。園長向他們匯報一年來我們學校的發(fā)展情況、所取得的成績和我們的老師的工作情況、所取得的進步，并聽取群眾對學校的意見建議。對他們歷年來給予學校的支持表示感謝。這次活動時間雖然短，但收到了良好的效果。我們的工作，老師的進步，都得到了社會的肯定的支持。政風行風監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀，并提出了一些合理化的建議和意見。
教師節(jié)期間，校園內進行了氛圍布置，掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗，一派節(jié)日氣氛。9月9日上午，全體教職員工參加—祝大會，享受一頓精神大餐。9月10日周—升旗儀式上，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候，祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前，各班更換了家園聯(lián)系欄，增加了頌揚教師的內容。
“為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學生，不違規(guī)補課，不從事有償家教，不以教謀私，不強行向學生推銷教輔資料及其他商品?！??！谜R、響亮的聲音齊聲吟誦《xx》，作出對家長、孩子們的莊嚴承諾，彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇十二
在每年的9月10日，都是教師節(jié)，這個節(jié)日是標志著教育工作者的努力和辛勤工作被社會所認可和尊重的日子。而在幼兒園教師這個特殊的群體中，更應該讓他們能夠得到應有的尊重和感激。因此，為了讓幼兒園教師在這個特殊的日子里能夠感到特別和溫馨，我們需要安排一些針對性的活動。
1.為老師制作一份特別的禮物。
在教師節(jié)這個特殊的日子里，為老師們送上一份禮物，一定會讓他們感到格外溫馨和感動。幼兒園是由孩子們組成的，在他們的世界中，老師們就像是他們的親人。因此，在禮物的選擇上，需要更為注重禮物的特別和個性化。對于不同老師的個性，可以針對性地為他們準備一份驚喜禮物。
2.為老師組織一個“趣味課堂”
在義務教育階段，老師們所扮演的.角色不僅僅是知識的傳授者，更在于他們所傳授的知識如何被教育者吸收和理解。因此，在教師節(jié)這個特殊日子里，我們可以為老師們組織一個趣味課堂，讓他們在這里領略到學生的角度。讓老師體驗到幼兒園孩子們的生動形象和豐富多彩的視界，另外，趣味課堂也是讓老師們放松心情和工作壓力的好機會。
3.為老師們舉辦聚餐晚宴。
在教師節(jié)的特殊日子里，也是由我們的老師們所組成的群體里最值得我們尊重和感激他們。因此，為老師們舉辦一場隆重的聚餐晚宴，也是讓老師們感受到特別的體貼和尊重的好方式?？梢詾槔蠋焸儨蕚湟坏赖烂牢兜募央群蛶в刑厣牡案?，和老師們共同分享這場美味的“節(jié)日盛宴”。。
4.為老師們準備一場戶外拓展活動。
在老師工作的角度來看，工作中往往充滿了各種各樣的疲憊和艱辛，這使得老師們的身體和精神狀態(tài)等都難免受到一定程度的影響。在教師節(jié)的特殊日子里，為老師們準備一場戶外拓展活動，可以讓老師們放松身心，并增進他們的團隊協(xié)作能力，在團隊合作中感受到沉甸甸的“合作價值和力量”。
5.為老師舉行精彩的演出和表演。
“除了上課，老師還會什么？”這是很多幼兒園孩子們的疑問。為了讓孩子們更好地認識老師，同時為老師們鍛煉自己的娛樂能力，教育者可以為老師們舉辦一場教師表演比賽，讓老師們自由發(fā)揮，展示各自的特長和才藝，并通過互動的方式，讓孩子們感受到老師們的不同風采。
總之，做好幼兒園教師節(jié)的活動方案，不僅可以為老師們感激和尊重，也可以讓孩子們更好地認識和了解老師們的努力和付出，同時也激發(fā)孩子們對于教育的喜愛和好奇。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇十三
2021年，我們迎來了第37個教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結合我園十二五品牌戰(zhàn)略，以此為契機，加強教師隊伍建設，激勵教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進二幼教育改革與發(fā)展。
幸福成長在二幼。
參加人員：正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名，保安5名。
活動時間：20xx年9月9日下午4：00。
1、依托節(jié)日慶祝，對教師進行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福。
2、結合教師品牌建設，外塑形象、內強素質，增強教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。
3、結合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發(fā)展，自我超越，為實現(xiàn)優(yōu)質學前教育品牌而努力。
1、場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等。
2、各團隊自選統(tǒng)一服裝。
3、“二幼我幸福的家”牌子。
5、攝像：
7、鮮花1束。
8、《追求者的足跡》130本。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇十四
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2、能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。
3、初步產生喜歡老師、愛老師的.情感。
幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。
1.談話導入，引起幼兒活動的愿望。
師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問。
師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領?
3.幼兒展示自己跟老師所學的本領。
師：誰能把這些本領表演給大家看呢?
幼兒展示所學的本領。
4.介紹教師節(jié)。
師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
5.幼兒向老師表示感謝。
幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。
1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。
2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。
3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4.布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。
5.張貼海報，歡迎家長來園參加活動。
6.鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
7.建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的、和歌曲等，了解國內教師節(jié)的慶?；顒?。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇十五
從1985到，我們迎來了第36個教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結合我園十三五品牌戰(zhàn)略，以此為契機，加強教師隊伍建設，激勵教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進二幼教育改革與發(fā)展。
一、主題：幸福成長在二幼。
參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名，保安5名。
活動時間：209月10日下午4：00。
二、目標。
1、依托節(jié)日慶祝，對教師進行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福。
2、結合教師品牌建設，外塑形象、內強素質，增強教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。
3、結合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發(fā)展，自我超越，為實現(xiàn)優(yōu)質學前教育品牌而努力。
三、活動準備。
1、場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等。
2、各團隊自選統(tǒng)一服裝。
3、二幼我幸福的家牌子。
5、攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂：白春芳。
7、鮮花1束。
8、《追求者的足跡》130本。
四、活動過程。
第一章二幼我幸福的家。
開始：教師們都排好第一個節(jié)目的隊形，共唱園歌《二幼、我幸福的家》，營造愛的氛圍。8個人舞蹈，唱完回座位。
（播放園歌）。
主持詞：走進九月，秋風送爽，我們迎來了孩子們一張張笑臉；走進九月，碩果累累，我們飽嘗著收獲的喜悅；九月是屬于教師的'，充滿著溫馨和幸福，九月是屬于我們的，我們要用最真摯的愛，歌唱美麗的幼教事業(yè)，歌頌二幼的蓬勃發(fā)展！此時此刻，我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂，共同迎接第36個教師節(jié)，老師們，節(jié)日快樂！
在這個幸福的日子里，我們幸福于二幼大家庭的溫暖，幸福著自己的成長，更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業(yè)，更下面有請小李園長致節(jié)日賀辭。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇十六
為迎接第__個教師節(jié)的來臨，__幼兒園的全體教職工們舉辦第__個教師節(jié)的慶?；顒?主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關系更加融洽?，F(xiàn)制定實施方案如下：
二、活動目標。
1、通過開展多種形式的系列慶?；顒?，增進教師們之間的情感。
2、借助節(jié)日機會，進一步促進教職工的凝聚力。
3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。
三、活動準備。
1、“互敬互愛”活動，負責人：田智敏。
2、“心系開幼”公益活動，負責人：邱文紅。
3、“訴說心聲”教師座談會活動，負責人：年級組長__x。
四、參加對象。
__x幼兒園全體教職工。
五、活動時間。
20__年9月10日教師節(jié)前后。
六、活動內容。
第一項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。
第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。__幼兒園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。
七、活動經費。
以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元，共7個班級700元。
備注：所有經費開支需要有正規(guī)發(fā)票，消費后的發(fā)票到工會報銷。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇十七
20xx年的9月10日，我們迎來了第二十七個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學發(fā)展?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的.活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
9月5日――9月16日
月明苑幼兒園
一、第一階段(9月5日――9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動內容，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。
二、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
三、第三階段(9月10日――9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。