2023年幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃(二十一篇)

    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
    幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃篇一
    我班現(xiàn)有幼兒年齡都很小，少數(shù)幾名幼兒曾在其他幼兒園入托過，其余孩子平時(shí)都有長輩照顧，沒上過托兒所。在家訪過程中，我們了解到許多孩子都是獨(dú)生子女，加上長輩的寵溺，脾氣比較驕縱，生活自理方面缺少鍛煉。
    開學(xué)后，從對(duì)幼兒日常工作的觀察中，對(duì)幼兒個(gè)方面的發(fā)展情景也有了大致的了解：此刻，在生活方面幼兒基本上都能愿意獨(dú)立地解決自我的一份飯菜，經(jīng)教師的提醒，能主動(dòng)的撿起掉落在地上的米粒，但對(duì)與飯后要做哪些事情還不甚了解，做事的次序性差。
    在需要入廁時(shí)會(huì)請(qǐng)求成人幫忙。午睡習(xí)慣較好，能獨(dú)立入睡的幼兒占大多數(shù)，還能自我脫鞋，上床入睡，小部分孩子還會(huì)整理自我的服裝、自我疊毛巾毯?？偟恼f，我班孩子的大肌肉發(fā)展較好。在學(xué)習(xí)本事方面，小部分孩子還不能進(jìn)取參與教師組織的教學(xué)活動(dòng)中來。
    大部分孩子對(duì)音樂、舞蹈活動(dòng)感興趣，愿意跟著教師一齊做動(dòng)作，喜歡參加美術(shù)活動(dòng)。在晨間桌面游戲中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒的專注性較強(qiáng)，在教師的提醒下，愿意撿起掉落的玩具，但有敲打玩具和搶玩具的現(xiàn)象，玩具愛放在地上玩，有時(shí)還會(huì)放在嘴巴里。
    二、學(xué)期工作要點(diǎn)：
    本學(xué)期我班教師依：《規(guī)程》精神和園內(nèi)學(xué)期計(jì)劃，結(jié)合本班幼兒存在不足之處，重點(diǎn)抓好以下幾方面的教育工作：
    1、提高幼兒生活自理本事：
    (1)有計(jì)劃地結(jié)合幼兒具體地掌握情景和季節(jié)特點(diǎn)，將生活自理本事的資料合理的分解到本學(xué)期各月、周活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒在專門的生活指導(dǎo)中、并在日常生活環(huán)節(jié)中鞏固練習(xí)。
    (2)教師在向幼兒示范、講解時(shí)，力求語言淺顯、趣味，示范動(dòng)作、步驟清楚，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
    (3)注重日常工作中的檢查、督促，發(fā)現(xiàn)
    幼兒不正確的地方及時(shí)個(gè)別指導(dǎo)。
    (4)在游戲活動(dòng)中，供給幼兒練習(xí)的機(jī)會(huì)，如給幼兒供給可練習(xí)的扣鈕扣的玩具、“給小動(dòng)物喂食”的玩具等。
    (5)做好家長工作，讓家長明白事事包辦、代替對(duì)孩子成長有所不利，爭取讓家長在家多給孩子機(jī)會(huì)鍛煉。
    2、培養(yǎng)幼兒愛惜玩具的良好品質(zhì)：
    (1)組織專題性的談話，從擬人化的玩具寶寶口氣向幼兒講述玩具寶寶被扔在地上用力的敲打、投擲會(huì)發(fā)生怎樣的后果。引起幼兒對(duì)玩具寶寶的同情，從而懂得玩具是我們大家的好朋友，要愛惜它。
    (2)教師以自身的行為作為榜樣影響幼兒，如看見玩具掉在了地上時(shí)，教師和幼兒一齊將它撿起，發(fā)現(xiàn)玩具放亂了即使整理好。
    (3)進(jìn)行桌面或區(qū)域活動(dòng)前提出要求，中間多提醒，結(jié)束做評(píng)價(jià)的時(shí)候不斷強(qiáng)化幼兒愛護(hù)玩具的行為，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。
    3、培養(yǎng)幼兒與同伴友好交往本事：
    (1)鼓勵(lì)幼兒與同伴交談、商量，經(jīng)過專門的禮儀交往與品行輔導(dǎo)活動(dòng)，幫忙幼兒懂得玩具要和大家一齊玩，不能獨(dú)占，也不能硬闖，玩時(shí)可等一等、讓一讓，會(huì)有禮貌用語與人商量，讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的協(xié)商語言。
    (2)當(dāng)幼兒之間發(fā)生矛盾時(shí)，教師要善于抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行隨機(jī)教育。
    (3)對(duì)幼兒在交往中的好行為要及時(shí)給予表揚(yáng)，鼓勵(lì)其他孩子向好樣貌學(xué)習(xí)。
    (4)對(duì)班內(nèi)攻擊性強(qiáng)，喜歡動(dòng)手的幼兒要加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，在活動(dòng)中多關(guān)注他們的言行，發(fā)現(xiàn)有矛盾激化的傾向時(shí)要引導(dǎo)他們友好的解決爭執(zhí)。
    (5)鼓勵(lì)孩子每一天帶一樣玩具來園放在柜子中，點(diǎn)心后，飯后能夠玩一玩，還能夠與同伴交換玩，這中間能夠培養(yǎng)孩子主動(dòng)與人交往，更能培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。
    4、激發(fā)幼兒的繪畫興趣：
    繪畫練習(xí)是一個(gè)直觀性很強(qiáng)的活動(dòng)，孩子在繪畫中能夠?qū)⒆晕业母星榛蚴且庠競鬟_(dá)給別人，從而享受表現(xiàn)的歡樂。
    (1)在日常生活中，給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)美的環(huán)境，鼓勵(lì)孩子去欣賞自然景物，周圍環(huán)境或美術(shù)作品，培養(yǎng)孩子對(duì)形式美和資料美的敏感以及初步的評(píng)價(jià)本事和審美本事。
    (2)注重教育新視角，嘗試新的繪畫表現(xiàn)本事，在繪畫練習(xí)中充分調(diào)動(dòng)孩子的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮孩子的主體地位。
    (3)突出活動(dòng)多元化、在活動(dòng)中關(guān)注師生的互動(dòng)作用，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，并讓幼兒多動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口。
    (4)遵循孩子循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)規(guī)律，逐步教給孩子簡單的繪畫技能。
    (5)重視幼兒的個(gè)性化表現(xiàn)，允許與眾不一樣，善于抓住機(jī)會(huì)讓幼兒拓寬思路。
    三、家長工作：
    在幼兒教育過程中，我們熟知：取得家長的配合，對(duì)促進(jìn)改革孩子全面發(fā)展以及更好的組織開展。
    幼兒園教育活動(dòng)的重要性，所以我班保教人員在工作中要利用一切機(jī)會(huì)與家長溝通，爭取家長主動(dòng)配合我班的教育工作，主要從以下幾個(gè)方面著手：
    (1)發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用，詳細(xì)公開展示我班的教育計(jì)劃，活動(dòng)安排以及部分資料，需要您配合的事情，讓家長了解我班活動(dòng)的進(jìn)程和要求，以便更好的配合我們開展活動(dòng)。
    (2)對(duì)部分是家中長輩來接孩子的情景，我們不僅僅會(huì)口頭傳達(dá)，還會(huì)根據(jù)情景留便條或主動(dòng)與孩子的家長取得聯(lián)系，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情景。
    (3)家長會(huì)中，請(qǐng)家長留下各自想要的家園聯(lián)系方法，以便我們有計(jì)劃的進(jìn)行家訪、通電與家長堅(jiān)持溝通。
    (4)在“家園信息欄”中，經(jīng)?？且恍┠荏w現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法，讓家長了解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。
    (5)利用家長來接孩子的時(shí)間，向家長大概的說說孩子的在園情景，在日常工作中的提高與不足，及時(shí)與家長交換意見，共同想辦法幫忙幼兒糾正不好的習(xí)慣。
    讓每位幼兒在幼兒園健康歡樂的生活、學(xué)習(xí)，讓家長安心，放心。
    幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃篇二
    一、指導(dǎo)思想
    認(rèn)真貫徹、落實(shí)、執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，開展豐富多樣的幼兒教育活動(dòng)，推動(dòng)幼兒素質(zhì)教育的全面發(fā)展;適應(yīng)改革的需要，克服困難，愛崗敬業(yè)，全心全意為家長、為社區(qū)服務(wù)。
    二、工作目標(biāo)
    1、抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)提高
    2、抓特色研究，促辦園聲譽(yù)提高
    3、抓班級(jí)管理，促保教質(zhì)量提高
    三、主要工作
    (一)抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)提高
    1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象。
    各班利用宣傳欄以書面形式向家長、幼兒展示本班的“服務(wù)承諾”，自覺的接受家長的監(jiān)督。每日以“今天你努力了嗎?今天你微笑了嗎?今天你蹲下和孩子談心了嗎?今天你和家長交流了嗎?”來反思自己的工作，以良好的師德形象服務(wù)于家長，服務(wù)于幼兒。
    2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素養(yǎng)。
    本學(xué)年在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外，將針對(duì)《幼兒教育》中的“每月話題”，組織教師討論，并發(fā)表意見，撰寫心得，鼓勵(lì)投稿。另外，堅(jiān)持“教育筆記”的撰寫，引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象，反思教學(xué)行為。
    3、落實(shí)保教分層管理，提高一日活動(dòng)質(zhì)效。
    (1)根據(jù)按需施培的原則，對(duì)教師進(jìn)行小菜單式的速成培訓(xùn)。具體制訂培訓(xùn)征詢表，如教師電腦操作及課件制作培訓(xùn)。
    (2)開展聽課、評(píng)課活動(dòng)，互動(dòng)式提高教師觀察、分析、評(píng)價(jià)等綜合能力，從而促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。每位教師一學(xué)期至少上1次匯報(bào)課。班主任、骨干教師要起模范帶頭作用。園長、保教主任繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課，爭取能對(duì)每一教師進(jìn)行指導(dǎo)。
    (3)各類資料的批閱時(shí)間采取定期檢查、抽查相結(jié)合，自送與抽檢相結(jié)合的方法，提高各類資料的撰寫質(zhì)量。
    (4)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    (二)、抓班級(jí)管理，促保教質(zhì)量提高
    加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度。強(qiáng)化班主任的管理意識(shí)，提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
    1、教師與幼兒的互動(dòng)：善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，尊重每個(gè)孩子的選擇，善于找到每個(gè)孩子的最近發(fā)展區(qū)。
    2、幼兒與幼兒的互動(dòng)：善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力，努力朝著讓孩子“開心、開口、開竅”方向發(fā)展。
    3、教師與家長的互動(dòng)：善于指導(dǎo)家長的育兒知識(shí)等工作，與家長建立平等和諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案;每學(xué)期一次家長開放日;每周用書面的形式向家長反饋一次幼兒發(fā)展情況和幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容;期末進(jìn)行一次家長問卷，了解家長的意見、建議，向家長進(jìn)行展示活動(dòng)。
    4、創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。
    5、提高托班教師的教養(yǎng)水平及托班教養(yǎng)工作質(zhì)量，加強(qiáng)師生、家園間的互動(dòng)，促進(jìn)嬰幼兒健康、和諧發(fā)展。
    (三)抓特色研究，促辦園聲譽(yù)提高
    充分利用本園優(yōu)質(zhì)的師資優(yōu)勢，圍繞《科學(xué)啟蒙整合教育》、史豐收速算等特色項(xiàng)目，切實(shí)開展好舞蹈、體操、繪畫等興趣活動(dòng)，突出特色教學(xué)，增強(qiáng)辦園活力。
    1、在這個(gè)學(xué)年，我們會(huì)繼續(xù)將這一課題教育貫穿日常教育中，在環(huán)境中引發(fā)幼兒的好奇心，促使其去探索，去觀察，在這些活動(dòng)中開發(fā)幼兒的思維心智。在今年11月份舉辦“第一屆科技節(jié)”。
    2、今年繼續(xù)在中班、大班全面貫穿史豐收速算教學(xué)，各班教師在做好配班工作的基礎(chǔ)上，要做個(gè)有心人，取他人之長，補(bǔ)己之短。
    3、組建幼兒舞蹈、體操班，讓幼兒學(xué)有所得，學(xué)有所長。
    4、籌建幼兒繪畫興趣小組，嘗試選送優(yōu)秀幼兒作品到各類報(bào)紙、刊物投稿，以點(diǎn)帶面，擴(kuò)大我園知名度。
    幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃篇三
    一、指導(dǎo)思想：
    堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)黨的十八大精神為指導(dǎo)，以省市區(qū)學(xué)前教育工作計(jì)劃為依據(jù)，以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主線，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，尊重幼兒的個(gè)體差異，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn)，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。建好隊(duì)伍，抓好培訓(xùn)，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，努力“做孩子愛戴的老師，創(chuàng)家長滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育”。
    二、工作思路
    _年我園圍繞“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大理念，以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)教育活力;以協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)化教育結(jié)構(gòu);以綠色發(fā)展引領(lǐng)教育風(fēng)尚;以開放發(fā)展拓展教育自亂;以共享發(fā)展促進(jìn)教育公平。創(chuàng)新辦園理念，協(xié)調(diào)合作關(guān)系、綠色節(jié)約環(huán)保、開放辦園模式、共享教育成果。
    以“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的辦園目標(biāo)，以“發(fā)展孩子，服務(wù)家長，成就教師”的辦園理念，堅(jiān)持以園為本、專家引路、教研參與、家園共育的辦園思路，“關(guān)愛每一位幼兒，感動(dòng)每一位家長，溫暖每一個(gè)家庭”。在內(nèi)涵中尋求發(fā)展，在細(xì)節(jié)中尋求突破，在沉淀中尋求提升，在特色中尋求創(chuàng)新。
    三、主要目標(biāo)
    (一)創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的游戲區(qū)域環(huán)境，豐富幼兒園一日生活，
    (二)實(shí)驗(yàn)幼兒園名師工作室，做好新一輪教師年度園本培訓(xùn)
    (三)實(shí)驗(yàn)幼兒園優(yōu)質(zhì)園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，攜手社區(qū)共建，家園合作共贏。
    (四)營造幼兒園文化氛圍，舉辦實(shí)驗(yàn)幼兒園第十一屆書香校園閱讀節(jié)
    (五)感動(dòng)家長“關(guān)愛每一位幼兒，感動(dòng)每一位家長，溫暖沒一個(gè)家庭”。
    (六)重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作
    (七)創(chuàng)建平安校園。構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境
    四、主要工作措施
    (一)創(chuàng)新辦園理念：辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活，創(chuàng)造幼兒幸福的童年。
    1走進(jìn)童心世界，傾聽花開的聲音。(園長每月記錄2篇教師成長觀察記錄，保教主任4篇，教師每月記錄幼兒觀察4篇，教師專業(yè)化成長1篇)園長定期到各班聽課和抽查班級(jí)工作計(jì)劃實(shí)施的情況，對(duì)各部門的檢查每月至少要2-3次，正副園長每月要有8次以上的下班記錄。
    2創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的游戲區(qū)域環(huán)境，豐富幼兒園一日生活，(每個(gè)班7個(gè)活動(dòng)區(qū)域，1個(gè)特色區(qū)域)
    3關(guān)愛每一位幼兒，感動(dòng)每一位家長，溫暖每一個(gè)家庭(開展適合幼兒年齡特點(diǎn)豐富多彩的畫外體育活動(dòng)，每月第四周周五晨檢活動(dòng)向家長匯報(bào)展示)
    4對(duì)孩子有愛心，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴;對(duì)工作有責(zé)任感，落實(shí)到分分秒秒。(每月定期向發(fā)放家長調(diào)查問卷，推薦評(píng)選最美幼兒教師)
    6為幼兒奉獻(xiàn)一片愛心，為社會(huì)傳播一種文化。(實(shí)驗(yàn)幼兒園志愿者活動(dòng))
    (二)協(xié)調(diào)合作關(guān)系：把家長的期待變成我們的行動(dòng)，把家長的希望變成生活的現(xiàn)實(shí)。
    1“一車兩輪同向同步，家園共育共同成長”(每學(xué)期1次家委會(huì)，1次家長會(huì)，1次運(yùn)動(dòng)會(huì)，2次主題教育活動(dòng)，2次開放活動(dòng)，每月第三周五一天為校園家長開放日活動(dòng))
    2實(shí)驗(yàn)幼兒園家園共育的“五定”“五建”
    3實(shí)驗(yàn)幼兒園家長工作的“五字經(jīng)”
    4實(shí)驗(yàn)幼兒園家長義工進(jìn)課堂(每學(xué)期1——2次)
    5實(shí)驗(yàn)幼兒園家園共育活動(dòng)學(xué)期成果展示(每學(xué)期1次)
    (三)綠色節(jié)約環(huán)保
    1.綠色:綠色食品、綠色環(huán)境、綠色出行
    2節(jié)約：節(jié)約一滴水、一粒糧食、一張紙、一度電、節(jié)能降耗、減少支出，減少浪費(fèi)，做好節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水，節(jié)糧活動(dòng)
    3環(huán)保：創(chuàng)設(shè)并打造原生態(tài)幼兒園樂園(后院)
    4.規(guī)范幼兒園各類人員一日生活作息標(biāo)準(zhǔn)化流程
    (四)開放辦園模式：文化引領(lǐng)提品位發(fā)展內(nèi)涵創(chuàng)品牌。
    1實(shí)驗(yàn)幼兒園優(yōu)質(zhì)園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)(每月4次)開展師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，開展活動(dòng)月報(bào)制度。
    2實(shí)驗(yàn)幼兒園攜手社區(qū)共建活動(dòng)(每月1次)
    3實(shí)驗(yàn)幼兒園名師工作室(每月2次)
    4實(shí)驗(yàn)幼兒園開放辦學(xué)((每雙月向家長開放1次)
    5實(shí)驗(yàn)幼兒園教師輪流組織園本教研(每周四或隔周五中午12點(diǎn)30分——2點(diǎn)30分)堅(jiān)持每周教師教研活動(dòng)和集體備課制度。教研活動(dòng)的形式將采取集中與小組的靈活機(jī)制。
    6.加強(qiáng)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。創(chuàng)造條件安排教師外出學(xué)習(xí)，不斷加快教師專業(yè)成長的步伐。
    7注重內(nèi)涵，彰顯特色。繼續(xù)走國際象棋特色辦園之路，加強(qiáng)對(duì)健康文化教育課程的園本構(gòu)建，充分利用專業(yè)教師的個(gè)人特長，逐步形成有個(gè)性、有特點(diǎn)的人文資源，做到“人人有課題”、“人人有專長”。
    (五)共享教育成果：讓孩子享有幸福的教育，讓教師享有教育的幸福。
    1實(shí)驗(yàn)幼兒園園長講壇(每學(xué)期1——2次)
    2實(shí)驗(yàn)幼兒園名師講壇(每學(xué)期2次單月)
    3實(shí)驗(yàn)幼兒園教師教書育人講壇(每學(xué)期4次每月一次)
    4實(shí)驗(yàn)幼兒園家長學(xué)校新學(xué)堂(每雙月一次)
    5實(shí)驗(yàn)幼兒園社會(huì)公益大講堂(安全、消防、衛(wèi)生保健、早教)
    6實(shí)驗(yàn)幼兒園道德講堂(每月1次)
    (六)維護(hù)幼兒園安全穩(wěn)定。構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境
    1.重點(diǎn)開展“全區(qū)幼兒園一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)安全管理規(guī)范要求”(試行)
    2重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作
    3重點(diǎn)做好幼兒園固定資產(chǎn)的登記造冊(cè)、維修和維護(hù)、核銷處理工作。
    4重點(diǎn)做好幼兒一日游戲生活作息制度的管理，特別是幼兒戶外活動(dòng)的開展與指導(dǎo)。
    5加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善制度建設(shè)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。
    五、具體工作分月安排
    二、三月份：安全文明主題教育月
    1、完成新學(xué)期幼兒報(bào)名繳費(fèi)工作。
    2、全園衛(wèi)生大掃除，做好入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：玩具消毒清洗、環(huán)境布置等
    3、針對(duì)存在的安全、衛(wèi)生問題進(jìn)行整改，設(shè)施設(shè)備維修。
    4、開展“幼兒戶外體育器械活動(dòng)”(每班新授一套輕器械操)
    5、教師師德師風(fēng)教育活動(dòng)。
    6、開展“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”、“三八”節(jié)主題教育活動(dòng)
    7、籌備成立實(shí)驗(yàn)幼兒園家長學(xué)校新學(xué)堂。
    8、做好春季傳染病防護(hù)工作。
    9、組織后勤人員學(xué)習(xí)工作職責(zé)及對(duì)后勤管理提出意見和建議。
    10、開展安全文明主題教育活動(dòng)：評(píng)選“安全文明之星”
    四月份：行為習(xí)慣主題教育月
    1、加強(qiáng)衛(wèi)生、食品安全檢查。
    2、開展幼兒行為習(xí)慣主題教育活動(dòng)。
    3、開展“教師集體教學(xué)活動(dòng)比武觀摩”活動(dòng)。
    4、迎接市區(qū)婦幼保健院衛(wèi)生保健工作檢查。
    5、組織好家長半日開放活動(dòng)。
    6、開展“幼兒戶外體育器械活動(dòng)”舉辦幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)
    五月份：感恩慈孝主題教育月
    1、結(jié)合節(jié)日進(jìn)行教育(“五一”勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)、母親節(jié))，并開展相關(guān)的慶?；顒?dòng)。
    2、開展孝親敬長主題教育活動(dòng)：評(píng)選“孝親敬長好寶寶”。
    3、幼兒膳食營養(yǎng)調(diào)查活動(dòng)并召開伙委會(huì)。
    4、進(jìn)行慶“六一”系列活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
    5、加強(qiáng)衛(wèi)生安全工作檢查。
    6、搞好招生、分班、收費(fèi)等開學(xué)準(zhǔn)備工作
    六月份：自理自律主題教育月
    1、開展慶“六一”暨大班畢業(yè)典禮的慶?；顒?dòng)：大型文藝匯演。
    2、“幼兒小巧手技能大比拼”活動(dòng)。
    3、開展自立自律主題教育活動(dòng)：評(píng)選“自理自律小能手”。
    4、各班清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。
    5、做好防暑降溫工作。
    6、全園進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。
    7、幼小銜接活動(dòng)。
    七、八月份：七彩夏日主題活動(dòng)
    1、根據(jù)工作需要，調(diào)整好幼兒園的工作崗位;
    2、對(duì)園安全、消防、衛(wèi)生方面存在的問題進(jìn)行檢查、整改、落實(shí)(開學(xué)前完成);
    3、作好老師們的職前培訓(xùn)(大班教師學(xué)習(xí)活動(dòng)、新班老師交流等);
    4、修改、完善幼兒園的各種考核、評(píng)價(jià)方案;
    5、重溫教職工一日工作制度和獎(jiǎng)懲制度。進(jìn)行師德師風(fēng)教育。
    6、開好新生家長見面會(huì)。
    九月份：尊師敬長主題教育月
    1、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育，搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)并檢查評(píng)比;
    2、完善各種計(jì)劃，搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，開好家長會(huì);
    3、搞好教師節(jié)慶?；顒?dòng)，開好教師節(jié)座談會(huì);
    4、組織好家長開放日活動(dòng)。
    5做好學(xué)年教師績效考核工作
    十月份：愛國主義主題教育月
    1、開展以愛祖國為主題的教育活動(dòng);
    2、組織幼兒進(jìn)行自我服務(wù)能力競賽。
    十一月份：法制安全主題教育月
    1、搞好學(xué)期小結(jié)工作;
    2、法制安全專題教育活動(dòng);
    3、開展教師及保育員的年終考核活動(dòng)。
    十二月份：才藝展示主題活動(dòng)月
    1、搞好教職工“迎新年趣味活動(dòng)”;
    2、搞好防寒保暖工作;
    3、做好幼兒園宣傳手冊(cè);
    4、開展好迎新年“我又長大一歲了”的教育活動(dòng);
    5、開展好幼兒家庭才藝展示比賽活動(dòng);
    6、準(zhǔn)備元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)節(jié)目及游戲項(xiàng)目。
    元月份：歸納總結(jié)主題活動(dòng)月
    1、期末總結(jié)，各種記錄和教案歸檔。
    2、做好防寒保暖工作;加強(qiáng)防火防盜工作。
    3、安排好幼兒的寒假學(xué)習(xí)生活。
    幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃篇四
    本學(xué)期，我將根據(jù)我班幼兒的具體情況，合理安排幼兒一日生活，動(dòng)靜交替，抓住生活中每一個(gè)教育鍥機(jī)，做到保教有機(jī)結(jié)合，提高保育質(zhì)量，控制每個(gè)月發(fā)病率，提高出勤率，讓孩子身心健康發(fā)展。
    1、養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。
    2、營造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并初步形成升中班的意識(shí)。
    3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。
    4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀，幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”。
    具體工作安排：
    我這學(xué)期負(fù)責(zé)園里的衛(wèi)生保健工作，在工作中要做到：
    1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度，如消毒制度、衛(wèi)生制度、入廁要求等等，嚴(yán)格按要求執(zhí)行。
    2.保育工作落實(shí)到人。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外，還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細(xì)節(jié)，以做到事事有專人負(fù)責(zé)。
    主要工作任務(wù)：
    1、德育工作是本學(xué)期重點(diǎn)工作，必須把德育工作滲透到各種教育及活動(dòng)中，積極配合班長工作。
    2、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔，不玩了要放回原來的地方，保持教室的整潔習(xí)慣。
    3、“元旦”要到了，積極配合班長把節(jié)目排好，并組織好沒有排練的幼兒的秩序。
    4、做好幼兒的午休工作，幼兒快升中班了，指導(dǎo)幼兒自己穿服。
    5、注意天氣變化，為幼兒及時(shí)增減衣服，預(yù)防幼兒患上各種疾病。
    6、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法。
    7、制作好上課所需教具，上好每節(jié)教學(xué)活動(dòng)。
    幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃篇五
    一、指導(dǎo)思想
    根據(jù)區(qū)教育局及區(qū)幼教工作精神、幼兒園工作意見，我們教科室堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，以實(shí)現(xiàn)幼托一體化，努力完成區(qū)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》實(shí)驗(yàn)園的工作任務(wù)，全面提高我園保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展和終身發(fā)展。
    二、工作目標(biāo)
    1、深入開展《綱要》學(xué)習(xí)，為完成《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》實(shí)驗(yàn)園的工作任務(wù)提供理論保證。
    2、積極探索新教材的使用，以點(diǎn)帶面積極開展教學(xué)研討活動(dòng)。
    3、認(rèn)真抓好課題的實(shí)施、結(jié)題工作4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，注重保教隊(duì)伍綜合素質(zhì)的提高。
    5、開展多元化活動(dòng)，積極探索家園聯(lián)系的新途徑。
    6、切實(shí)抓好常規(guī)工作的管理，進(jìn)行教科室內(nèi)部管理創(chuàng)新，進(jìn)一步提高管理水平。
    三、具體措施
    (一)深入開展《綱要》學(xué)習(xí)，為完成《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》實(shí)驗(yàn)園的工作任務(wù)提供理論保證。
    1、開展系統(tǒng)學(xué)習(xí)《綱要》的園本培訓(xùn)活動(dòng)，鼓勵(lì)和支持教師根據(jù)自己對(duì)《綱要》的理解，進(jìn)行大膽的實(shí)踐，逐步把《綱要》中的教育理念和目標(biāo)內(nèi)化為自己的教育觀念。以參加全區(qū)教師《綱要》知識(shí)辯論賽為載體，在園內(nèi)開展學(xué)習(xí)、辯論活動(dòng)。
    2、結(jié)合《綱要》學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展區(qū)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》實(shí)驗(yàn)園的實(shí)踐研究工作。
    (二)積極探索新教材的使用，以點(diǎn)帶面積極開展教學(xué)研討活動(dòng)。
    狠抓教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)新《綱要》、新教材在我園的全面實(shí)施。
    1、以主題形式整合幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在園內(nèi)開展主題教育的研討活動(dòng)。
    本學(xué)期，我園開始使用新教材，為認(rèn)真貫徹《綱要》精神，正確使用新教材，我園將開展如下三方面的工作：
    ①在學(xué)期初，由各段教研組長負(fù)責(zé)做好主題教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃制訂工作，制訂過程中力求處理好預(yù)成和生成兩者之間的關(guān)系，做到有機(jī)結(jié)合。
    ②在開展主題教學(xué)活動(dòng)的過程中以段為單位定期開展教學(xué)效果分析和集體備課等研討活動(dòng)，認(rèn)真抓好主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作。爭取在學(xué)期末，能總結(jié)出一套適合我園實(shí)際且科學(xué)合理的主題教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。
    ③抓住主題研討活動(dòng)的契機(jī)，在園內(nèi)開展骨干教師主題教育示范研討活動(dòng)，在園內(nèi)起到一點(diǎn)帶面的作用。
    2、為配合新教材的使用，在園內(nèi)進(jìn)一步開展區(qū)域活動(dòng)設(shè)置和組織策略的研討活動(dòng)。
    ①開展"區(qū)域活動(dòng)布置交流"活動(dòng)。各班根據(jù)實(shí)際在教室里布置各類活動(dòng)區(qū)角，要求活動(dòng)內(nèi)容新穎、豐富，并能根據(jù)主題活動(dòng)的開展有相應(yīng)的變化。
    ②開展"合理設(shè)置活動(dòng)區(qū)域"的研討活動(dòng)?？隙ê侠聿⒕哂袑?shí)際操作意義的活動(dòng)區(qū)，否定部分形式主義的活動(dòng)區(qū)，以提高教師合理創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)的能力。
    ③開展"區(qū)域活動(dòng)器具投放"評(píng)比活動(dòng)。倡導(dǎo)廢物利用，鼓勵(lì)教師與幼兒共同參與制作，充分發(fā)揮幼兒的自主性。
    ④開展"活動(dòng)區(qū)組織策略"的研討活動(dòng)。以各班共有的活動(dòng)區(qū)為研討主題，開展其組織策略的研討。在教師相互間的經(jīng)驗(yàn)交流中，總結(jié)出合理有效的組織方法，以提高教師組織區(qū)域活動(dòng)的能力。
    (三)認(rèn)真抓好課題的實(shí)施、結(jié)題工作。
    (四)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，注重保教隊(duì)伍綜合素質(zhì)的提高。
    1、在教師中積極開展自制教玩具活動(dòng)，以豐富班級(jí)活動(dòng)區(qū)的內(nèi)容。
    2、積極鼓勵(lì)教師參加高學(xué)歷的進(jìn)修，爭取在職教師三證持有率達(dá)90%、大專畢業(yè)率50%、大專就讀率達(dá)100%。
    3、重視青年教師的培養(yǎng)工作。組織教齡在三年以下的教師上亮相課。應(yīng)屆畢業(yè)教師隨堂聽課一年，并及時(shí)做好聽課筆記。
    4、積極爭取教師外出聽課參觀的機(jī)會(huì)，并及時(shí)做好全園性的經(jīng)驗(yàn)反饋工作。
    5、為教師充分提供理論學(xué)習(xí)的書籍與雜志，定期在教師中開展理論學(xué)習(xí)與查找經(jīng)驗(yàn)文章的活動(dòng)，以進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)水平，使幼兒園教育真正起到促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的作用。
    (五)開展多元化活動(dòng)，積極探索家園聯(lián)系的新途徑。
    1、以區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題為載體，開展多種形式的家園聯(lián)系實(shí)踐活動(dòng)。促進(jìn)家園工作的積極開展。
    2、積極鼓勵(lì)各段、各班結(jié)合實(shí)際開展各類親子活動(dòng)。
    3、組織家長開展有關(guān)家教知識(shí)競賽活動(dòng)，豐富家長的育兒經(jīng)驗(yàn)，有效促進(jìn)家園共育的進(jìn)一步發(fā)展。
    (六)切實(shí)抓好常規(guī)工作的管理，進(jìn)行教科室內(nèi)部管理創(chuàng)新，進(jìn)一步提高管理水平。
    1、各班一周教學(xué)活動(dòng)應(yīng)按計(jì)劃執(zhí)行，教科室根據(jù)教學(xué)、教育計(jì)劃的落實(shí)情況，協(xié)助園長做好不定期的抽、檢查工作。期末做好幼兒的教學(xué)效果測查工作。
    2、開展集體備課、制訂計(jì)劃活動(dòng)。學(xué)期初，各班根據(jù)園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃，制訂班級(jí)計(jì)劃、教學(xué)、游戲等各類計(jì)劃。教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，備課要提前一周，一周教學(xué)計(jì)劃和主題活動(dòng)計(jì)劃要求每周一上午九點(diǎn)之前上墻。段教研組和教科室將進(jìn)行不定期的突擊檢查。
    3、每位教師在學(xué)期中要求聽課不少于12節(jié)，聽課要求認(rèn)真記錄、評(píng)議。積極鼓勵(lì)教師間相互開展交流討論。每周有一篇教養(yǎng)筆記，每月有一篇上墻。
    4、各段教研組每月有目的、有計(jì)劃地開展兩次教研活動(dòng)。認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，積極開展課(專)題的交流探討活動(dòng)。教科室活動(dòng)每學(xué)期不少于三次。
    5、切實(shí)有效地推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施：各段要抓好特色教育的開展工作。各班根據(jù)實(shí)際，合理地利用時(shí)間、手段重視幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)。
    6、繼續(xù)向家長朋友開展征稿活動(dòng)。
    7、完善管理機(jī)制，落實(shí)教研組長的職責(zé)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教研組長的自身素質(zhì)。定期組織教研組長的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極鼓勵(lì)學(xué)歷進(jìn)修要求每個(gè)教研組長每年都有研究任務(wù)，并有研究成果。
    四、行事例
    二月份：
    1、集體備課、制訂計(jì)劃。
    2、《綱要》知識(shí)辯論賽選拔。
    3、家教知識(shí)競賽。
    4、成立《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》課題組，并制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及研究方案。
    三月份：
    1、參加區(qū)《綱要》知識(shí)辯論賽。
    2、課題實(shí)施方案調(diào)整。
    3、理論學(xué)習(xí)。
    4、幼教專題立項(xiàng)申報(bào)。
    5、區(qū)域活動(dòng)及環(huán)境布置檢查交流。
    四月份：
    1、新教材使用研討活動(dòng)。
    2、理論學(xué)習(xí)。
    3、開展合理設(shè)置活動(dòng)區(qū)域的研討活動(dòng)。
    4、教師日常工作抽查。
    五月份：
    1、園內(nèi)主題活動(dòng)示范研討活動(dòng)。
    2、理論學(xué)習(xí)。
    3、開展區(qū)域活動(dòng)器具投放評(píng)比活動(dòng)。
    4、教師外出參觀學(xué)習(xí)。
    六月份：
    1、青年教師亮相活動(dòng)。
    2、理論學(xué)習(xí)。
    3、開展活動(dòng)區(qū)組織策略的研討活動(dòng)。
    4、課題結(jié)題工作。
    七月份：
    1、教學(xué)效果測查。
    2、學(xué)期結(jié)束工作。
    幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃篇六
    一、 指導(dǎo)思想：
    孩兒屯幼兒園將深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范各項(xiàng)管理，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育。以深入實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以青年教師教育教學(xué)能力培養(yǎng)為關(guān)鍵，以校園文化建設(shè)為載體，營造全面協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的育人氛圍，不斷提升辦園品質(zhì)，促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展。
    二、主要工作目標(biāo)
    (一)深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實(shí)，加強(qiáng)研討，強(qiáng)化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動(dòng)質(zhì)量。
    (二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計(jì)劃及各年齡段課程活動(dòng)，提高教師教學(xué)研討水平，進(jìn)一步明確辦園目標(biāo)。
    (三)加強(qiáng)教師“專業(yè)”的培訓(xùn)、培養(yǎng)，促進(jìn)青年教師內(nèi)涵的發(fā)展，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高 。嘗試結(jié)合小學(xué)段開展園內(nèi)繪本和素聽故事小課題的研究。并就課題研究由史蘭香老師嘗試上一節(jié)研究課。
    (四)廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法，不斷提高家長工作的質(zhì)量，辦好家長學(xué)校，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校。
    (五)積極爭取參加市、區(qū)級(jí)各類競賽。
    三、主要措施
    (一)抓實(shí)師德建設(shè)，提高教師專業(yè)素質(zhì)
    1、利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)的教育，組織教師學(xué)習(xí)幼教新信息，做好學(xué)習(xí)筆記或心得體會(huì)，努力更新教育教學(xué)觀念。教師用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍。
    2、切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，每兩周進(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，由史蘭香老師負(fù)責(zé)組織，展開討論。根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用教材，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。爭取機(jī)會(huì)組織教師參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市、區(qū)各園的聽課機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
    3、 強(qiáng)化反思與研究，倡導(dǎo)教師要以先進(jìn)的理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。以教育研究的目光來審視自己的教學(xué)，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育筆記、敘事、教育案例與教育論文。
    4、積極參加幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，以及優(yōu)秀教育活動(dòng)案例評(píng)比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評(píng)課活動(dòng)。期初，教師制定專題研究題目，期間認(rèn)真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進(jìn)行交流。
    5、迎接升格檢查，全體備戰(zhàn)。
    (二)重視有效的過程管理，明確責(zé)任
    1、進(jìn)一步落實(shí)“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度，細(xì)化、強(qiáng)化幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施。
    2、幼兒園教師要保教結(jié)合，適宜安排幼兒的一日生活;重視環(huán)境和游戲?qū)τ變喊l(fā)展的獨(dú)特價(jià)值，積極支持與引導(dǎo)幼兒游戲，將教育靈活地滲透于一日生活中。不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。
    3、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。
    4、通過開辟種植園、天氣預(yù)報(bào)圖表與溫馨提示、新聞播報(bào)、評(píng) 選各種優(yōu)秀幼兒等形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
    5、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。
    (三)認(rèn)真做好衛(wèi)生保健、安全工作，確保幼兒安全
    1、加大對(duì)各項(xiàng)消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)對(duì)晨檢、消毒、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生。
    2、衛(wèi)生環(huán)境，責(zé)任到人。劃分保育員安全衛(wèi)生區(qū)。衛(wèi)生環(huán)境，具體分工，責(zé)任到人。
    3、做好傳染病防治工作(1、加強(qiáng)晨檢2、登記缺席幼兒名單、做好每天隨訪工作3、發(fā)現(xiàn)傳染病例要及時(shí)上報(bào)疾控中心、教委辦，不得隱瞞)
    4、強(qiáng)化安全責(zé)任重于泰山、安全人人有責(zé)的意識(shí)，預(yù)防各類安全事故發(fā)生。
    5、強(qiáng)化一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活安全、愉快。由學(xué)?？倓?wù)處牽頭做到每日小檢查、一月一次安全大檢查，并做好安全檢查記錄。
    6、結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力并定期舉行安全演練。
    (四)加強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展
    1、每學(xué)期召開一次“家長會(huì)”和“家長開放日活動(dòng)”，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。
    2、 開學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)班級(jí)墻壁，做到美觀新穎，突出主題。充分利用家園聯(lián)系欄，對(duì)家長達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。 開展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
    3、通過家園溝通、召開會(huì)議等途徑了解聽取家長、教師的意見。
    4、教師平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪。
    5、充分利用家長資源，促進(jìn)幼兒園的整體工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。
    四、月份工作
    八月份
    1、全面清理幼兒園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作，各班重新布置幼兒活動(dòng)環(huán)境。
    2、完成園工作計(jì)劃。
    九月份
    熱情接待幼兒，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活，教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日
    活動(dòng)作息安排，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。 召開新小班段的家長會(huì)，重組家長委員會(huì)。
    十月份
    1.各班進(jìn)行區(qū)角環(huán)境布置的更新，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)輔助學(xué)習(xí)環(huán)境。
    2.由史蘭香組織教師圍繞“繪本閱讀”進(jìn)行討論探索。
    3.召開中、大班幼兒家長會(huì)。
    4.教研組長史蘭香上示范課
    十一月
    1.組織大、中、小班向家長開放半日活動(dòng)。
    2.組織青年教師開展基本功單項(xiàng)競賽。
    十二月
    1.選派個(gè)別教師參加教育辦幼兒園骨干教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)評(píng)比。.
    2. 全園慶“元旦”親子活動(dòng)
    3.做好期末各項(xiàng)結(jié)束工作。
    幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃篇七
    一、指導(dǎo)思想：
    為了加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程，提高全體教師，特別是青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平，我園把教師培養(yǎng)的工作當(dāng)作一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)來抓，努力使教師了解前沿理論動(dòng)態(tài)，拓展新的教育基礎(chǔ)理論，擴(kuò)大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識(shí)面，學(xué)習(xí)并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的規(guī)律，增強(qiáng)專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長。
    二、培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)：
    結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》，從實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，更新教育觀念，加強(qiáng)對(duì)教育新理論，新知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。通過一年的培訓(xùn)，力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實(shí)踐能力的園級(jí)骨干教師隊(duì)伍。
    三、培養(yǎng)對(duì)象：
    幼兒園全體教師，重點(diǎn)指教齡6年以下的青年教師。我園具有一支充滿生機(jī)，樂于進(jìn)取，奮發(fā)向上，大有希望的隊(duì)伍，我們對(duì)青年教師的培訓(xùn)，堅(jiān)持政治上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求;業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子、放手使用;生活上熱情關(guān)懷，為她們成長創(chuàng)造良好的條件，促使她們上一個(gè)臺(tái)階。
    四、具體工作措施：
    (一)加強(qiáng)全體教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位。
    組織全體教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《市幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)等，用正確的思想和理念激勵(lì)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。
    (二)通過以老帶新結(jié)隊(duì)子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    教師專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)，因此，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點(diǎn)。
    在培訓(xùn)中，我園仍將以“以老帶新，以優(yōu)帶新，以學(xué)促新”等方式，牽動(dòng)整體教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。開展“師徒結(jié)對(duì)”試點(diǎn)工作，簽定“師徒結(jié)對(duì)”協(xié)議，用互幫互助，共同成長的方式發(fā)展教師隊(duì)伍。我們將通過骨干教師對(duì)青年教師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課——聽課——評(píng)課——總結(jié)等環(huán)節(jié)，推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平。
    (三)加強(qiáng)教科研培訓(xùn)，提高青年教師的教科研能力。
    成立幼兒園課程研究小組，青年教師積極參與教育科研，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際開展教育科研活動(dòng)，展開教育教學(xué)的研究，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。
    (四)狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、聽課與評(píng)課等方面著重指導(dǎo)。
    (五)做好其他人員的崗位培訓(xùn)工作。
    后勤組做好保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)工作，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，將提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)態(tài)度，服務(wù)水平作為重點(diǎn)，力爭使人員素質(zhì)得到提升。
    月份工作安排
    3月
    制定新學(xué)期教師培訓(xùn)活動(dòng)安排
    現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)匯報(bào)(多媒體課件制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用)
    4月
    教師如何組織數(shù)學(xué)教育活動(dòng)備課、上課、評(píng)課。
    指導(dǎo)青年教師活動(dòng)(聽課、評(píng)課)
    走出去、請(qǐng)進(jìn)來教學(xué)觀摩活動(dòng)。
    5月
    華東師范大學(xué)張明紅教授做“幼兒情商培養(yǎng)的講座”。
    6月
    青年教師課堂成果匯報(bào)、一個(gè)多研等
    “師徒結(jié)對(duì)”成果匯報(bào)。
    7月
    學(xué)期教師業(yè)務(wù)考核。
    8月
    骨干教師參加上海市全國幼教觀摩講習(xí)班
    參加市暑期教科研培訓(xùn)
    教師培訓(xùn)活動(dòng)安排(____年下學(xué)期)
    月份工作安排
    9月
    啟動(dòng)幼教中心內(nèi)部聽課評(píng)課制度，開展同課異構(gòu)活動(dòng)。
    10月
    組織教師幼兒園跟班學(xué)習(xí)研討課
    11月
    園骨干教師、學(xué)科帶頭人分開教學(xué)觀摩活動(dòng)
    請(qǐng)進(jìn)華東師大教授來園做早期閱讀講座
    12月
    青年教師教學(xué)心得交流。
    1月
    幼教中心開展迎新年教師教玩具設(shè)計(jì)比賽
    幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃篇八
    一、指導(dǎo)思想
    以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南，進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計(jì)劃，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長，推進(jìn)教學(xué)改革。
    二、工作思路
    以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。
    三、主要工作
    ㈠強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。
    1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。
    2、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，建立家長委員會(huì)，定期召開會(huì)議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí)，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，并做好記錄，形成家園教育合力。
    3、建立0—3歲早教指導(dǎo)站，正常開展0—3歲親子園活動(dòng)。0—3歲嬰幼兒早期教育是學(xué)前教育的重要環(huán)節(jié)，是整個(gè)教育的起點(diǎn)和開端。本學(xué)期我園將著力開展0-3歲的家長養(yǎng)育指導(dǎo)與親子教育活動(dòng)，保證0—3嬰幼兒及其家長接受早期教養(yǎng)指導(dǎo)方面發(fā)揮示范和輻射作用，切實(shí)提高家長和看護(hù)人員科學(xué)育兒的水平，促進(jìn)0—3歲嬰幼兒快樂健康成長。
    ㈡強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。
    1、立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。在一日活動(dòng)中滲透，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。
    2、豐富幼兒活動(dòng)。一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評(píng)選活動(dòng)，節(jié)日慶?；顒?dòng)等，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái)。三是豐富創(chuàng)新親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長。
    ㈢深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
    1、落實(shí)新《綱要》，學(xué)習(xí)新《綱要》，并寫好學(xué)習(xí)筆記。實(shí)踐新課改，使用好教材。在課程實(shí)施過程中，以幼兒積極體驗(yàn)為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。努力做到一主題活動(dòng)多，單一活動(dòng)少;二嘗試教育多，灌輸教育少;三材料準(zhǔn)備多，伏案抄寫少。
    2、認(rèn)真鉆研教材，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展公開教學(xué)看、聽、議、評(píng)活動(dòng)，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評(píng)選等，通過活動(dòng)的開展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué)。
    3、加強(qiáng)集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，注重教材的分析把握，教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。
    4、繼續(xù)開展互相聽課、年級(jí)教研課活動(dòng)。每位老師每周必須聽課一節(jié)，園長每周聽課三節(jié)，聽課后并及時(shí)評(píng)課。
    四、月主要工作安排：
    二月：
    1.幼兒報(bào)名注冊(cè)，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作
    2.各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)
    三月：
    1.上報(bào)小班學(xué)籍及各項(xiàng)報(bào)表。
    2.制定教育教學(xué)工作計(jì)劃
    3.各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)、器械制作評(píng)比
    4.小班家長會(huì)
    四月：
    1.舉辦家長學(xué)校講座
    2.0-3歲嬰幼兒親子活動(dòng)
    3.中、大班家長會(huì)
    4.組織幼兒統(tǒng)編操、韻律操比賽
    五月：
    1.幼兒預(yù)防火災(zāi)安全演練活動(dòng)
    2.各班幼兒養(yǎng)成教育大評(píng)比
    3.幼兒期中發(fā)展情況抽測
    六月：
    1.組織向家長半日開放活動(dòng)。
    2.0-3歲嬰幼兒親子活動(dòng)
    3.養(yǎng)成教育案例評(píng)比
    4.班級(jí)區(qū)域活動(dòng)評(píng)比
    七月：
    1.幼兒發(fā)展情況抽測
    2.做好學(xué)期小結(jié)工作。
    3.上交各項(xiàng)資料并整理歸檔
    幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃篇九
    松愉快的暑假已經(jīng)過去了，我們又要把精力投入到緊張而富有激情的工作中。本學(xué)期我們將繼續(xù)在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，繼續(xù)貫徹《新綱要》精神，在工作中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷成長，努力探索新穎的教學(xué)方式，給幼兒一個(gè)獨(dú)特、快樂、安全的生活和活動(dòng)環(huán)境，讓孩子開心，讓家長放心。隨著新學(xué)期的開始，特制定以下計(jì)劃:
    一、班況分析：
    經(jīng)過一年的小班生活，幼兒對(duì)幼兒園的生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)已基本適應(yīng)，在生活自理潛力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步。但也存在一些不足之處
    ——優(yōu)勢表現(xiàn)
    (1)、幼兒的自理潛力已初步構(gòu)成，會(huì)自己穿脫衣服和鞋子，自己大小便。
    (2)、幼兒會(huì)說簡單的`普通話，能聽懂老師的普通話，并能用簡短的語言回答問題。
    (3)、對(duì)幼兒園里的玩具及活動(dòng)環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心，在老師的鼓勵(lì)下愿意參加各項(xiàng)群眾活動(dòng)。
    (4)、幼兒對(duì)音樂活動(dòng)個(gè)性感興趣，能有興趣地跟著老師一齊唱唱跳跳。
    (5)、大部分幼兒、對(duì)色彩有必須的認(rèn)識(shí)，能基本畫出簡單物體的形象。
    (6)、同伴間能有好相處，逐步構(gòu)成了互相幫忙的意識(shí)。
    —薄弱因素分析
    (1)、安靜聽講的習(xí)慣比較差，喜歡插嘴，打斷別人的話;
    (2)在區(qū)域活動(dòng)中，不能愛護(hù)地使用各種物品，做到輕拿輕放。
    (3)、上課發(fā)言面不廣，大部分幼兒不能大膽舉手發(fā)言。
    (4)、幼兒的合作意識(shí)缺乏。
    一繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)和德育教育。
    二、教育教學(xué)
    我們將針對(duì)本班的不足：在教育教學(xué)上注重一日活動(dòng)的規(guī)范與完善，將德育滲透一日活動(dòng)之中。幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，透過各種形式的活動(dòng)激發(fā)幼兒的求知欲望，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)有序地學(xué)習(xí)，大膽發(fā)言，促進(jìn)全面發(fā)展采取以下措施;
    1、透過各種教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)興趣，掌握一些初淺的知識(shí)與技能。
    2、逐步養(yǎng)成安靜聽講的好習(xí)慣，在課堂上，能大膽舉手發(fā)言，能用清晰的語句回答各種問題。
    3、愿意做自己能做的事，并能為自己所表現(xiàn)出的潛力感到自豪，也能為同伴的進(jìn)步而高興。
    4、對(duì)周圍新奇事物感興趣并經(jīng)常提出各種問題，繼續(xù)學(xué)著用各種感官去感知事物，喜歡觀察、探究與生活相關(guān)的社會(huì)、自然現(xiàn)象。
    5、喜歡閱讀，能有順序地留意翻閱圖書，學(xué)習(xí)將語言的含義與圖像進(jìn)行聯(lián)系并能豐富地想象，能用簡短的語言講出圖書資料。
    6、激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，掌握初步的數(shù)概念，學(xué)習(xí)用正確的方法數(shù)數(shù)、分類、排序等。
    7、喜歡參與各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)(音樂、美術(shù)活動(dòng))，學(xué)習(xí)一些表現(xiàn)美的方法，從中體驗(yàn)成功的快樂。
    8、樂意與同伴進(jìn)行交往合作，善于表達(dá)自己的思想，分享快樂。
    9、建立值日生制度，樂意為同伴和群眾做事，學(xué)做班級(jí)小主人。
    三、保育工作
    1、保證活動(dòng)室的采光度，注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法。
    2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫潛力，根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥。
    3、在日常的清潔工作中，我們務(wù)必做到一天一小掃、一周一大掃，并做好每一天的各項(xiàng)消毒工作，持續(xù)室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，持續(xù)室內(nèi)空氣流通。
    4、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。認(rèn)真書寫消毒記錄表等，并按時(shí)上交。
    四、家長工作
    1、透過家長會(huì)及家訪工作，使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和資料，讓家長全方位的了解我們的教學(xué)思路，引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念，及時(shí)配合班級(jí)各項(xiàng)教育活動(dòng)。虛心聽取家長的意見推薦，耐心解答家長的問題，并記錄分析改善工作，使家園教育更協(xié)調(diào)。
    2、充分發(fā)揮“網(wǎng)絡(luò)”的作用，確保每周天向家長公布各項(xiàng)活動(dòng)資料安排，并且豐富聯(lián)系欄的資料。定期在展出幼兒活動(dòng)照片，讓家長充分了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的狀況。
    3、樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識(shí)，為家長排優(yōu)解難，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。要耐心做好個(gè)別家長的配合工作，取得教育共識(shí)：要想鍛煉幼兒的潛力，家長務(wù)必解放孩子的雙手，不束縛他們，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時(shí)，還要努力做好“隔代家長”的思想工作，取得他們的支持和配合。
    4、充分挖掘利用家長的“才藝”資源，邀請(qǐng)家長參加“開放活動(dòng)”等，參與幼兒園一日活動(dòng)的交流。
    五、各月份工作安排
    九月份;
    十月份;
    1、慶“國慶”教育活動(dòng)
    2、早操評(píng)比活動(dòng)
    3、秋游活動(dòng)
    4、開展重陽節(jié)尊重老人活動(dòng)
    十一月份;
    1、家長半日活動(dòng)開放
    2、教育活動(dòng)觀摩
    3、班級(jí)文檔檢查
    十二月份;
    1、迎新年幼兒故事，朗誦比賽
    2、慶元旦環(huán)境布置，親子活動(dòng)
    3、圣誕節(jié)主題活動(dòng)
    一月份;
    1、期末工作總結(jié)及交流
    2、幼兒測評(píng)
    3、資料歸檔
    4、期末發(fā)展評(píng)議工作
    期望我們能在新的一學(xué)期中，將所有的工作做到更好，與孩子一齊共成長!
    幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃篇十
    一、指導(dǎo)思想：
    認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)及《幼兒園工作規(guī)程》，進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)教育部門的工作精神，始終堅(jiān)持“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，以“務(wù)實(shí)、勤奮、創(chuàng)新、節(jié)儉”的工作作風(fēng)，全身心投入幼兒教育工作中，以保教結(jié)合為原則，以安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)和家園共育工作為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展各項(xiàng)工作，確保幼兒園辦園質(zhì)量的不斷提高。
    二、工作目標(biāo)：
    (一)規(guī)范管理。不斷完善幼兒園管理機(jī)制，探索目標(biāo)化管理，推進(jìn)人性化管理。
    (二)強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師與新教師的管理與培養(yǎng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，力求使全體教師在教學(xué)設(shè)計(jì)、教育隨筆、藝術(shù)表現(xiàn)等方面有所進(jìn)步。
    (三)突出特色。以保證幼兒安全為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容、強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在英語教學(xué)、安全教育等特色教學(xué)上有所突破。
    (四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
    (五)家園共育。定期召開家長會(huì)，在幼小銜接方面有所涉及。
    三、各項(xiàng)工作安排：
    (一)規(guī)范管理
    1、重視有效的過程管理，重申各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)、后勤工作的檢查與考核，加大對(duì)教職工常規(guī)工作檢查考核與反饋，保障園所工作的順利開展與有效實(shí)施。
    2、探索目標(biāo)化管理模式。引導(dǎo)教師根據(jù)自身情況設(shè)立本學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)目標(biāo)，并帶領(lǐng)教師通過自身的努力和相互的協(xié)調(diào)配合向目標(biāo)奮進(jìn)。
    3、以“愛崗敬業(yè)、艱苦樸素、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍、以人為本的育人氛圍和健康和諧的人際氛圍，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。
    (二)安全工作
    1、落實(shí)安全責(zé)任制，增強(qiáng)教職工的工作責(zé)任心。定期召開安全會(huì)議，強(qiáng)化保教人員責(zé)任心，做到在崗不離幼兒，使幼兒活動(dòng)在教師的視線范圍內(nèi)，同時(shí)把安全工作列入教師評(píng)價(jià)機(jī)制。
    2、加強(qiáng)規(guī)范管理，認(rèn)真執(zhí)行幼兒接送制度。幼兒離園時(shí)，本班老師要認(rèn)準(zhǔn)家長、確保安全方可把孩子送到家長手中。平時(shí)非工作人員一律不能留園，外來人員入園需講明原因并做好登記身份方可入園。
    3、定期對(duì)大型玩具、桌椅、床、玩具進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)排除，不留后患。
    4、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育和自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，不定期進(jìn)行安全防護(hù)演練，并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)幼兒隨機(jī)進(jìn)行安全教育。一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)匯報(bào)，妥善處理，并向家長做好解釋工作，減少負(fù)面影響，一切做到讓家長放心
    5、加強(qiáng)幼兒園值班工作，強(qiáng)化值班人員的責(zé)任意識(shí)，做好值班記錄。
    (三)常規(guī)培養(yǎng)
    繼續(xù)開展幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期，我們將總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，提出更切實(shí)可行的方案，分入園、餐點(diǎn)、入廁、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、午睡、餐后整理、離園等多階段對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng)，時(shí)時(shí)刻刻將常規(guī)養(yǎng)成教育貫穿于孩子們的一日生活中。園長定期下班進(jìn)行督導(dǎo)，幫助各班解決實(shí)際問題。
    (四)師資隊(duì)伍建設(shè)
    1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，幫助教師樹立正確的教師觀、兒童觀、教育觀，讓“一切為了幼兒”的觀念根植于每個(gè)教職工的心中，落實(shí)到每日每時(shí)的保教之中。
    2、加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度。本學(xué)期，我園欲通過成品舞的學(xué)習(xí)，提高青年教師的藝術(shù)教學(xué)技能技巧;通過英語和五大領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課的觀摩、反思，開闊教師的視野，豐富教師的經(jīng)驗(yàn)，提高教師的教育教學(xué)技巧和課堂組織能力。重視對(duì)青年骨干教師的扶持和培養(yǎng)，對(duì)她們加強(qiáng)日常教學(xué)的隨機(jī)調(diào)研，扶持有潛力的青年教師，促進(jìn)她們快速成長，以迅速適應(yīng)幼兒教育的發(fā)展和需要，同時(shí)，希望通過對(duì)獲獎(jiǎng)隨筆、反思的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，觸動(dòng)教師的教學(xué)靈感，爭取在本學(xué)期末，有更多的教師能在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。
    (五)家園共育
    1、挖掘家長資源，開展形式多樣的家園共育活動(dòng)。通過邀請(qǐng)職業(yè)是小學(xué)教師的家長為大班家長做報(bào)告，豐富幼兒及家長對(duì)小學(xué)生活的認(rèn)知，促進(jìn)幼小銜接工作的開展。
    2、召開教學(xué)活動(dòng)匯報(bào)會(huì)。通過組織幼兒將所學(xué)內(nèi)容匯報(bào)演出，讓家長對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)情況有清醒的認(rèn)識(shí)，能夠有的放矢地指導(dǎo)幼兒在家中的學(xué)習(xí)、游戲活動(dòng)。
    3、堅(jiān)持親子活動(dòng)。如“六。一”兒童節(jié)系列活動(dòng)。
    4、通過家訪、訪談、家長會(huì)、家園聯(lián)系欄、家長問卷、聯(lián)系冊(cè)等形式，接受家長的監(jiān)督，形成教育的合力。
    (六)衛(wèi)生保健工作
    繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，科學(xué)合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細(xì)的做好各個(gè)環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)積極變化及天氣變化及時(shí)地向家長宣傳科普保健小常識(shí)，進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，確保師生健康。
    1、重視衛(wèi)生保健常識(shí)教育，使幼兒了解必要的衛(wèi)生保健常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。
    2、根據(jù)季節(jié)流行病特點(diǎn)和信息認(rèn)真做好流行病預(yù)防、宣傳工作。
    3、堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行清潔打掃制度，餐具、玩具、用具按幼兒園規(guī)定消毒的衛(wèi)生制度。
    4、結(jié)合實(shí)際制定好幼兒食譜，合理調(diào)配幼兒伙食，保證幼兒吃飽、吃好。
    5、堅(jiān)持每周一次的衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)。
    四、具體工作計(jì)劃：
    二月：
    1、召開開學(xué)會(huì)議，做好各項(xiàng)工作的計(jì)劃與安排。
    2、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以嶄新面貌迎接幼兒入園。
    3、檢查園內(nèi)活動(dòng)設(shè)施和班級(jí)財(cái)產(chǎn)的安全情況。
    4、師資培訓(xùn)：教師舞蹈技能的培養(yǎng)。
    三月：
    1、迎接幼兒入園，穩(wěn)定幼兒情緒。
    2、師資培訓(xùn)：如何寫好一篇教育隨筆。
    3、全園正常開展教育教學(xué)活動(dòng)。
    4、全園常規(guī)教育活動(dòng)大檢查。
    5、全園安全教育課檢查。
    6、新教師五大領(lǐng)域示范課培訓(xùn)。
    7、主題活動(dòng)：愛媽媽。
    8、家長學(xué)校：幼小銜接(大班);家長會(huì)(中、小班)。
    四月：
    1、全園正常開展教育教學(xué)活動(dòng)。
    2、師資培訓(xùn)：英語優(yōu)質(zhì)課觀摩。
    3、全園幼兒“誦讀小明星”比賽。
    4、主題活動(dòng)：春天來了。
    5、全園英語教育活動(dòng)評(píng)比活動(dòng)。
    6、幼兒體檢。
    五月：
    1、全園正常開展教育教學(xué)活動(dòng)。
    2、師資培訓(xùn)：五大領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課觀摩。
    3、主題活動(dòng)：勞動(dòng)最光榮。
    4、《快樂的“六一”》幼兒繪畫周。
    5、“六一”節(jié)目選編、排練。
    6、月底進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)整治，迎接“六一”。
    7、全園安全、衛(wèi)生大檢查。
    六月：
    1、慶祝兒童節(jié)系列活動(dòng)(畫展、節(jié)目演出)
    2、師資培訓(xùn)：五大領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課觀摩
    3、大班畢業(yè)系列活動(dòng)(畢業(yè)照、畢業(yè)典禮)
    4、主題活動(dòng)：我們的節(jié)日
    5、全園公開課評(píng)比活動(dòng)
    6、全園常規(guī)活動(dòng)大檢查
    7、迎接上級(jí)教育部門的檢查
    七月：
    1、全園經(jīng)驗(yàn)交流與總結(jié)
    2、對(duì)全園水、電、氣消防設(shè)備大檢查
    3、教師技能技巧考核
    4、清點(diǎn)各類財(cái)產(chǎn)的使用和保管情況，并進(jìn)行整理和歸類
    5、資料收集歸檔
    6、迎接各單位例檢
    幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃篇十一
    一、語言領(lǐng)域
    1、傾聽：能夠主動(dòng)、積極、專注地傾聽別人談話，理解別人談話的內(nèi)容。準(zhǔn)確掌握和傳遞主要信息，能夠理解較復(fù)雜的多重指令。
    2、表述：能夠圍繞一定話題進(jìn)行談話和討論，學(xué)習(xí)提出質(zhì)疑和發(fā)表自己的見解;學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的情感，與同伴分享感受。在集體面前講話態(tài)度自然，講述時(shí)語言表達(dá)流暢，用詞用句準(zhǔn)確
    3、欣賞：樂意欣賞不同體裁、不同風(fēng)格的文學(xué)作品，在文學(xué)活動(dòng)中累積文學(xué)語言，并嘗試在適當(dāng)場合運(yùn)用。樂于復(fù)述、講述、表演文學(xué)作品。初步感受文學(xué)作品的語言魅力，能理解、體會(huì)和想象作品所表達(dá)的情感、意境和幽默感。能夠自主的創(chuàng)編一些簡單的兒歌、故事、散文等。
    二、科學(xué)領(lǐng)域
    1、數(shù)的概念：會(huì)10以內(nèi)的倒數(shù)、順接數(shù)、倒接數(shù);認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的單雙數(shù)按群計(jì)數(shù);學(xué)習(xí)10以內(nèi)的組成與加減法。
    2、幾何形體：認(rèn)識(shí)球體，正方體。
    3、量的感知：學(xué)習(xí)自然測量及二等分、四等分。
    4、空間方位：區(qū)分左右
    5、時(shí)間：認(rèn)識(shí)日歷
    三、社會(huì)領(lǐng)域
    1、自我意識(shí)：知道作錯(cuò)了事情要主動(dòng)承認(rèn)，說實(shí)話，做個(gè)誠實(shí)的孩子。知道自己與別人的不同之處，對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步感到自豪和光榮。當(dāng)自己的需要得不到滿足時(shí)，能做到不亂發(fā)脾氣。
    2、人際關(guān)系：主動(dòng)、準(zhǔn)確地使用禮貌用語，愿意主動(dòng)和周圍的人打招呼，說話。知道接待客人的方法，主動(dòng)與客人聊天。愿意聽從成人及同伴的勸告，不做危險(xiǎn)的事情。知道在家不使爸爸媽媽操心，在幼兒園不使老師操心。對(duì)老人和比自己小的孩子有愛心，愿意幫助他人想辦法使他人高興，關(guān)心班級(jí)發(fā)生的事，做老師的好幫手，體驗(yàn)集體的力量與共同工作的快樂，知道勝利不驕傲，失敗不氣餒的道理，有集體榮譽(yù)感。
    幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃篇十二
    一.認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告，不擅自離崗，不在工作時(shí)間閑談，避免發(fā)生意外事故。
    二.加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在情感，能力等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。
    三.加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行潛移默化的影響幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于創(chuàng)新，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的要求。
    四.做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)安全意識(shí)，做到事事講安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)的教育，教育幼兒注意上下樓梯不擁擠，小心電源，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，妥善處理。第一范文網(wǎng)
    五.培養(yǎng)幼兒良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做適當(dāng)?shù)挠螒?。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
    六.抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因人施教，制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際的教育教學(xué)計(jì)劃。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，。堅(jiān)持用普通話，積極開展教研活動(dòng)，努力進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。
    七.在新生開學(xué)前做好家訪工作，并做到有訪有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育，愛護(hù)每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。
    八.在備課中，積極與其他教師共同研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。
    以上是我20xx年上學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，我會(huì)在教學(xué)工作中按上述計(jì)劃努力實(shí)施，日常管理上做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，不斷得使自己有所進(jìn)步，做到讓孩子開心，家長放心，領(lǐng)導(dǎo)安心。
    幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃篇十三
    一、指導(dǎo)思想：
    認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》始終堅(jiān)持以“一切為了孩子;實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展，為孩子的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);讓孩子們?cè)跉g笑中成長、在快樂中獲得智慧”為辦園宗旨，以“讓幼兒在自主選擇、自主操作探索的過程中，激發(fā)幼兒主動(dòng)活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣”為辦園理念，以“尊重幼兒、發(fā)展幼兒、使幼兒‘學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人’”為教育目標(biāo)。繼續(xù)完善幼兒園硬件配備、強(qiáng)化軟件建設(shè)，加速教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
    二、工作重點(diǎn)：
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。
    2、強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒來園活動(dòng)質(zhì)量。
    3、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，促使其專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高。
    4、嘗試園本課程的開發(fā)與研究。
    三、具體措施：
    (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念
    組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，積極引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象，經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導(dǎo)教師積極研究和探討在幼兒園一日活動(dòng)中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過程中，要防止簡單化現(xiàn)象，幫助教師把握理念內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。
    (二)開展活動(dòng)，提高質(zhì)量
    1、組織開展園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法、幼兒的學(xué)習(xí)方法，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，為幼兒提供可操作、可探索的材料，真正做到讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。
    2、舉行“元旦”文娛匯演比賽，各班至少要有2個(gè)節(jié)目參賽。
    (三)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，提高素質(zhì)
    1、組織教師基本功競賽。要求35周歲以下的青年教師都要參加競賽活動(dòng)，比賽內(nèi)容包括彈唱、說、跳、寫、畫、做等六個(gè)方面。
    2、結(jié)合學(xué)科組建設(shè)，積極開展教科研活動(dòng)。認(rèn)真組織好園內(nèi)公開課、示范課、研究課等活動(dòng)，形成積極向上、相互研討的良好氛圍，促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
    (四)切實(shí)做好衛(wèi)生保健、校園安全工作
    幼兒年齡小，安全工作責(zé)任重于泰山，為了讓幼兒能夠生活在一個(gè)安全、舒適的環(huán)境中，我園應(yīng)重視安全工作的開展，把安全工作責(zé)任到每位保教人員，明確各崗位的安全職責(zé)。制定嚴(yán)格的安全檢查和預(yù)防制度，密切關(guān)注幼兒的安全，及時(shí)消除潛在的安全事故隱患。平時(shí)加強(qiáng)各類硬件設(shè)施的安全檢查，如檢查幼兒園大型玩具、查看有無損壞現(xiàn)象或不安全的因素，及時(shí)記錄下異常的情況，及時(shí)維修。剪刀、刻刀等危險(xiǎn)物品要放在幼兒拿不到的地方，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
    四、具體安排：
    九月份：
    1、制訂幼兒園各項(xiàng)計(jì)劃，完成開學(xué)初各項(xiàng)表格的填寫。
    2、穩(wěn)定新生情緒,加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練。
    3、結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教主題活動(dòng)。
    4、開展迎中秋活動(dòng)。
    5、開展以“防溺水”為主題的安全教育活動(dòng)。
    6、開展常規(guī)教研活動(dòng)。
    7、幼兒園整體環(huán)境布置。
    十月份：
    1、開展常規(guī)教研活動(dòng)。
    2、開展以“交通安全”為主題的安全教育活動(dòng)。
    3、組織教師基本功比賽。
    4、開展幼兒繪畫比賽。
    十一月份：
    1、組織教師學(xué)習(xí),上交心得。
    2、繼續(xù)開展常規(guī)教研活動(dòng)。
    3、對(duì)家長進(jìn)行半日活動(dòng)開放。
    4、開展食品衛(wèi)生安全主題活動(dòng)。
    5、開展幼兒講故事比賽。
    十二月份：
    1、各班做好“慶元旦”宣傳工作與準(zhǔn)備工作。
    2、繼續(xù)開展常規(guī)教研活動(dòng)。
    3、組織教師基本功比賽。
    4、開展親子冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    5、開展消防安全主題活動(dòng)，組織師生進(jìn)行安全演練。
    一月份：
    1、檢查班級(jí)工作與學(xué)期安全工作。
    2、學(xué)期工作總結(jié)。
    3、各班做好學(xué)期結(jié)束工作。
    4、做好各項(xiàng)資料的整理歸類工作。
    幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃篇十四
    一、幼兒基本情況分析
    本班幼兒共28人,班上的孩子年齡在3―3歲半之間。3歲的孩子會(huì)跑會(huì)跳，已能自由行動(dòng)，也能使用言語表達(dá)自己的意見、愿望、情感，并和人交談。他們無論從生理上還是心理上，都具備了參加集體生活、進(jìn)行各種活動(dòng)的條件。3歲是孩子進(jìn)入幼兒園的最佳年齡， 幼兒入園是幼兒集體生活的開端，是孩子參加學(xué)前教育的一個(gè)起點(diǎn)，是孩子生活上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，孩子產(chǎn)生不適應(yīng)是可能的。在開學(xué)時(shí)大多數(shù)幼兒入園后能很快適應(yīng)幼兒園生活，只有個(gè)別幼兒出現(xiàn)依戀親人，不愿入園，情緒不穩(wěn)，哭泣不止;任性專橫，強(qiáng)占霸道，行為散慢，不會(huì)學(xué)習(xí)，生活不習(xí)慣等現(xiàn)象。
    二、本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)
    1、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，使他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)能力。
    2、培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣，開展區(qū)域性體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。
    3、激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望、探索的興趣，鼓勵(lì)膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    4、開展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng)
    三、具體目標(biāo)與措施
    (一)、生活活動(dòng)目標(biāo)：
    1、愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動(dòng)，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。
    2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。
    3、糾正不良的睡眠習(xí)慣。
    4、會(huì)穿脫寬松的衣褲。
    5、學(xué)習(xí)自理大小便(會(huì)使用蹲坑)。
    6、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻。
    7、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服。
    8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。
    9、學(xué)會(huì)使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴。
    措施：
    1、開展"笑臉娃娃"活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒高高興興來園。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長及時(shí)溝通，指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。
    2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
    3、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。
    4、在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育。
    5、通過每天的進(jìn)餐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣。
    6、班級(jí)三位一體，共同管理好班級(jí)工作。
    (二)、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：
    1、在體育鍛煉中，能做到保護(hù)好自己，不到危險(xiǎn)的地方玩。
    2、在老師的鼓勵(lì)下愿意參加各類活動(dòng)。
    3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。
    4、會(huì)玩中型玩具。
    5、學(xué)習(xí)模仿操和誦讀操
    措施：
    1、開展區(qū)域性體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。
    2、保證每天一到兩小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間。
    3、制作并提供多種運(yùn)動(dòng)小器具(、沙袋、罐子、球藍(lán)等等)，豐富幼兒的體育鍛煉活動(dòng)內(nèi)容。
    (三)、學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)：
    1、知道自己是中國人，喜歡老師，愛爺爺奶奶，愛爸爸、媽媽，愿意上幼兒園。
    2、在老師的引導(dǎo)下，產(chǎn)生對(duì)周圍事物的興趣。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征。
    3、觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。
    4、經(jīng)常看、聽、觸摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音，并對(duì)它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂活動(dòng)、美工活動(dòng)。
    5、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動(dòng)作，初步用動(dòng)作表示音樂的感受。
    6、學(xué)聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話。學(xué)說普通話愿意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學(xué)念兒歌，講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題。
    7、能口手一致點(diǎn)數(shù)1-3，認(rèn)識(shí)幾何圖形，學(xué)習(xí)排序歸類，學(xué)習(xí)分辨白天黑夜，拼簡單的人物動(dòng)物拼版。
    8、能以愉快情緒參加英語活動(dòng)，學(xué)會(huì)用英語問老師好。
    措施：
    1、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，根據(jù)主題活動(dòng)布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)。
    2、定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動(dòng)，使每個(gè)幼兒體驗(yàn)成就感。
    3、特色英語課，使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)一些簡單的口語、兒歌、歌曲。
    4、參加各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦想結(jié)合。
    5、在帶幼兒走出去的活動(dòng)中，給予幼兒豐富的知識(shí)，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，使幼兒通過活動(dòng)得到滿足，得到愉快的體驗(yàn)。
    (四)、游戲活動(dòng)目標(biāo)：
    1、豐富生活經(jīng)驗(yàn)，能用語言和動(dòng)作去模仿，積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度。
    2、創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語言。
    3、初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能。
    4、豐富和加深幼兒對(duì)建筑物的印象和表象。
    5、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧，運(yùn)用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。
    6、愛護(hù)玩具，游戲后送玩具回家。
    措施：
    1、提供符合小班幼兒的大玩具。
    2、在游戲中注意觀察幼兒的活動(dòng)并為他們提供需要的游戲材料。
    3、幼兒自選主題，充當(dāng)角色，并在游戲中感到快樂。
    (五)、家長工作
    1、召開家長會(huì)，彼此溝通。
    2、樹立幼兒園與社會(huì)、家庭一體化的教育觀，繼續(xù)辦好家園之窗，利用家園聯(lián)系墻向家長定期匯報(bào)幼兒在園情況。
    幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃篇十五
    一、拼音教學(xué)計(jì)劃
    (一)、本學(xué)期拼音的教學(xué)重點(diǎn)
    學(xué)會(huì)復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫，會(huì)讀它們的四聲。學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。
    (二)、措施與方法
    1、漢語拼音的教學(xué)，從實(shí)際出發(fā)，采用直觀教學(xué)，如：圖片、卡片。
    2、可借助多媒體教學(xué)的輔助手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，扎扎實(shí)實(shí)地把拼音基礎(chǔ)打牢。
    3、重視讀寫訓(xùn)練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。
    4、注教學(xué)評(píng)價(jià)，要善于鼓勵(lì)學(xué)生，多表揚(yáng)。
    5、結(jié)合幼兒的特點(diǎn)，啟發(fā)誘導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    6、關(guān)注家庭作業(yè)，拼音作業(yè)布置要適量，也要多布置一些口頭拼讀作業(yè)，教育教學(xué)方面，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提早備好課，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《綱要》，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)?；ハ嗦犝n，認(rèn)真聽取同事的意見，改進(jìn)教學(xué)方式。每天及時(shí)寫教學(xué)反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在教與學(xué)的過程中，以激發(fā)幼兒的興趣為主，以抓好拼讀為重點(diǎn)，掌握一定的拼讀方法，正確使用“情境圖”、“語境歌”，充分運(yùn)用表音表形圖，合理滲透教材的人文性。
    (1)編小故事;
    (2)采用歌謠;
    (3)編順口溜、編兒歌的方式幫組記。
    課堂中努力營造一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑、適合幼兒心理特點(diǎn)的教學(xué)環(huán)境，引發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，以各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教育，同時(shí)完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教育，我注重“快樂教學(xué)”“寓教于樂”讓幼兒始終保持在快樂求知欲望高的氛圍中學(xué)習(xí)。以上內(nèi)容源自小精靈兒童資訊站
    二、數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
    (一)、教學(xué)目的要求
    幼兒在老師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算。
    (二)、數(shù)學(xué)教學(xué)的重難點(diǎn)
    1、能對(duì)周圍的事物有一定的空間想象能力。
    2、對(duì)生活中的物體能有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)能力，如認(rèn)識(shí)鐘表、學(xué)習(xí)等分、學(xué)習(xí)分類等。
    3、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算。
    4、認(rèn)識(shí)錢幣及錢幣的簡單計(jì)算。
    5、數(shù)的連加、連減及加減混合算式。
    (三)、教學(xué)措施
    教學(xué)活動(dòng)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的能力。教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景，以有趣的故事和游戲展開，并配合具體形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體作用。
    三、寫字教學(xué)計(jì)劃
    1、寫字方面，熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)漢字的深度，要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書寫，并能給生字組詞、口頭說話。課堂中，規(guī)范的板書，詳細(xì)的講解，教給幼兒正確的書寫方法，嚴(yán)格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書寫，熟練掌握每一個(gè)生字的每一筆畫所在田字格的位置。
    2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學(xué)習(xí)用品，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點(diǎn)，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí)，寫字課上嚴(yán)格練，其它課上堅(jiān)持練，家長協(xié)助配合練，檢查評(píng)比促進(jìn)練，持之以恒長期練習(xí)。
    3、體會(huì)漢字的優(yōu)美。引導(dǎo)幼兒看范字、描紅，感知感悟。再將寫字的作業(yè)相互傳閱、交流、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評(píng)比欄，讓幼兒有一種成功感，這種成功感又會(huì)變成一種動(dòng)力，從而激發(fā)他們今后主動(dòng)、自覺地觀察字形、練習(xí)寫字。
    本學(xué)期，我在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí)，不斷加強(qiáng)幼兒閱讀、書寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
    幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃篇十六
    一、指導(dǎo)思想：
    本學(xué)期，我園將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《綱要》，以教育局提出的“五個(gè)突出”為切入點(diǎn)，規(guī)范與細(xì)化管理過程，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以全面提高幼兒園保教質(zhì)量、尋求科學(xué)高效的人性化管理為重點(diǎn)，以夯實(shí)教科研基礎(chǔ)、深化特色教育研究為手段，進(jìn)一步轉(zhuǎn)觀念、強(qiáng)內(nèi)涵、促發(fā)展，以創(chuàng)建省“平安校園”為抓手,不斷開創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展的新局面。
    二、主要工作目標(biāo)：
    1、合理規(guī)劃，統(tǒng)籌資源，為下學(xué)期中心幼兒園的異地新建作好充分的準(zhǔn)備工作。
    2、努力改善村級(jí)幼兒園的辦園條件，發(fā)展合格園，以一套中心園與村園一體化管理的模式，真正實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
    3、在嚴(yán)格實(shí)行《江蘇省幼兒園收費(fèi)管理辦法》基礎(chǔ)上，力爭鞏固三年入園率為98%的基礎(chǔ)上，學(xué)前教育繼續(xù)向0——3歲年齡段延伸。
    4、努力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，探索在教育實(shí)踐中促進(jìn)教師專業(yè)化成長的方式與策略，引領(lǐng)不同層次的教師跨入實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展、自我創(chuàng)新的境界。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，多渠道、多方式為教師提供學(xué)習(xí)、練習(xí)的平臺(tái)，確保每一位教師能通過多種途徑得以發(fā)展和提高。
    5、加強(qiáng)課程審議，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中逐步完善課程園本化建設(shè)，著實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)，努力構(gòu)建園本特色。
    三、具體措施：
    (一)、調(diào)整布局，整合幼教資源
    針對(duì)中心幼兒園生源的不斷充足，而現(xiàn)有園舍無法拓展的現(xiàn)實(shí)情況下，我們將積極爭取市教育局、鎮(zhèn)黨委的大力支持，調(diào)整布局，進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，撤并近端村幼兒班，及時(shí)遞交申請(qǐng)報(bào)告，異地新建中心幼兒園一所，集聚幼教資源，為幼兒營造一個(gè)寬敞舒適、安全溫馨的良好育人環(huán)境。
    _幼兒班由于地理位置的特殊性，靠近江浙臨界地帶。本學(xué)期我們將積極爭取當(dāng)?shù)卮逦I(lǐng)導(dǎo)和老百姓的大力支持，改善辦園條件，新建合格園一所，著實(shí)推進(jìn)村級(jí)幼兒班的撤并工作，全面改善我鎮(zhèn)村級(jí)幼兒園辦園條件，真正實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，使我鎮(zhèn)幼兒教育步入統(tǒng)一科學(xué)管理的軌道，切實(shí)提高保教質(zhì)量。
    (二)、構(gòu)建社區(qū)、幼兒園互動(dòng)的早期教育體系
    在橫向上，依托社區(qū)，定期研討幼兒早期教育工作，推進(jìn)托幼一體化建設(shè)，形成家庭、幼兒園、幼兒園和社區(qū)相結(jié)合的第一范文網(wǎng)絡(luò)。定期組織0—3歲的幼兒家長參與幼兒教育活動(dòng)，面向0—3歲兒童家長開放多種形式的早期教育、指導(dǎo)等服務(wù)工作，傳輸親子教育理念，促進(jìn)幼兒家庭教育質(zhì)量不斷提高，促進(jìn)幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展。
    (三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造一支優(yōu)質(zhì)隊(duì)伍
    1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育，開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。特別關(guān)注新上崗教師的教育與引領(lǐng)，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的精神。通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，教職工努力自覺做好本職工作，樹立高度的事業(yè)性和責(zé)任心。我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行家長問卷，不斷規(guī)范師德行為。
    2、強(qiáng)化反思與研究，倡導(dǎo)教師要以先進(jìn)的理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。以教育研究的目光來審視自己的教學(xué)，積極開展“1、3、5”行動(dòng)研究，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育筆記與教育論文，期末以評(píng)比的形式挖掘優(yōu)質(zhì)價(jià)值。
    3、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用。抓好對(duì)骨干教師的過程管理，通過上課、講座、沙龍、競賽等形式，給骨干教師提供展示的機(jī)會(huì)，給青年教師提供學(xué)習(xí)研討的機(jī)會(huì)，提高全體教師的工作能力。本學(xué)期將推薦優(yōu)秀教師參加市級(jí)a級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，不但壯大骨干教師隊(duì)伍。
    (四)開展園本教科研，努力構(gòu)建園本特色
    本學(xué)期深入開展有效教學(xué)研究，立足本園特點(diǎn)，以園本教科研為平臺(tái)，不斷提高保教質(zhì)量和教師素質(zhì)，完善評(píng)價(jià)機(jī)制，切實(shí)提高課程的實(shí)施水平，努力構(gòu)建具有園本特色的園本課程。
    1、教研的工作重點(diǎn)是圍繞教師在工作實(shí)踐中遇到的一些問題展開教研，組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研意識(shí)。開展多種形式的教研活動(dòng)以及教學(xué)基本功比賽，使教研工作能夠真正解決教育教學(xué)中實(shí)際存在的問題。本學(xué)期，我們將通過多種教研模式創(chuàng)新教研活動(dòng)，準(zhǔn)確把握各年齡段的目標(biāo)，杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué)，逐步形成自己個(gè)性的教學(xué)，結(jié)合評(píng)比，把“備課—聽課—說課—議課—”一體化，把活生生的教學(xué)現(xiàn)場作為案例，以先進(jìn)的教學(xué)理論為指導(dǎo)，對(duì)教師的教育行為進(jìn)行診斷、評(píng)價(jià)與質(zhì)疑，找出開展活動(dòng)中的長處與不足，并且共同探討為什么會(huì)產(chǎn)生這些問題，應(yīng)該怎么做，為什么要這么做，用理論來詮釋我們的教育行為，使評(píng)優(yōu)的過程成為培訓(xùn)教師的過程。
    2、繼續(xù)開展課題研究——基于自制玩具的幼兒多元智能的行動(dòng)策略研究，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課題的常規(guī)管理，以自制玩具的環(huán)保教育途徑為切入點(diǎn)，以多元智能理論為指導(dǎo)，重視幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，從而促進(jìn)幼兒多元素質(zhì)的發(fā)展。做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，資料的收集、整理、匯總工作，提高科研的實(shí)效性，張揚(yáng)科研興園的理念。本學(xué)期我們將充分作好結(jié)題工作，以豐碩的成果開啟本園特色亮麗的風(fēng)景線。
    幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃篇十七
    自從20__年9月到聞首幼兒園工作至今以來，我以在此上班半年了。在這半年的工作與學(xué)習(xí)之中，我不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步，積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。特別是對(duì)我班的孩子是個(gè)混齡加全托的特殊班級(jí)有了更好的認(rèn)識(shí)。
    “課程改革就是教師發(fā)展，沒有教師發(fā)展就沒有課程改革”—這課改前沿的名言警示著我們：只有讓自己真正成為“主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的實(shí)踐者和楷模，才能適應(yīng)教改的需要，才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。本學(xué)期我和徐老師一起擔(dān)任全托一班的教育教學(xué)工作，作為一名21世紀(jì)的幼教工作者，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度的工作計(jì)劃后，結(jié)合本人實(shí)際，作了以下計(jì)劃。
    一、個(gè)性修養(yǎng)
    提升個(gè)人修養(yǎng)，做有品味的教師。培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng)，“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)”，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識(shí)積淀，真摯的博愛和對(duì)學(xué)生、家長的責(zé)任感，培育祖國的花朵。
    二、個(gè)人風(fēng)格
    好學(xué)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不計(jì)得失，愛生如子，教學(xué)技能全面而扎實(shí)，做個(gè)研究型的教師，力爭做到“教育理論新，教學(xué)方法活，教學(xué)效果好”，使學(xué)生受益，使家長滿意。
    三、三年具體成長目標(biāo)
    1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好教師。
    (1)平時(shí)“樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)”，掌握多層次的、多元化的知識(shí)技能，具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng)，從而能駕輕就熟地掌控教學(xué)，靈活應(yīng)變，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。
    (2)“善于反思，勤于積累”。注重積累平時(shí)教學(xué)中的成敗得失，并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究，積極投身于科研課題的探討和實(shí)踐，把“教—學(xué)—研”從理論到實(shí)際都落到實(shí)處。
    2、做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師。
    (1)更系統(tǒng)地掌握“教、學(xué)”，關(guān)心愛護(hù)幼兒，注重言傳身教，把對(duì)幼兒的做人教育放在第一位，同時(shí)做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動(dòng)。
    (2)向有經(jīng)驗(yàn)的長者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和，進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征，樹立“為幼兒的一生負(fù)責(zé)”的理念，培養(yǎng)人品，塑造人才。
    3、不斷提高專業(yè)操作技能。
    (1)設(shè)計(jì)制作一批新的教玩具，如：木偶、頭飾、字卡、各種游戲材料和音響資料。
    (2)利用自學(xué)和培訓(xùn)等形式學(xué)習(xí)及提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的制作、操作技能，如：利用已有電教資源制作“幼兒節(jié)目表演或平時(shí)活動(dòng)”影像資料;又如：學(xué)習(xí)電腦課件的制作與運(yùn)用;還如：設(shè)計(jì)制作精美實(shí)用的網(wǎng)頁資料為教學(xué)服務(wù)。
    4、總之，在接下來的一學(xué)期中，我力爭做到：
    堅(jiān)持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己;
    反思教學(xué)實(shí)際，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己;
    學(xué)習(xí)教學(xué)理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己;
    投身教育實(shí)踐，在把握規(guī)律中追求卓越。
    四、增進(jìn)家園聯(lián)系
    作為班級(jí)教育小組的一員，本學(xué)期我要加強(qiáng)與家長的溝通合作，熱情地接待每一位家長，主動(dòng)向家長反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長意見和合理建議，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進(jìn)家長和老師間的關(guān)系。
    我會(huì)不斷的努力，去做好我的每一件本職工作，爭取為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量。
    幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃篇十八
    一、幼兒園基本情況分析：
    幼兒園在集團(tuán)宏觀目標(biāo)方針的指引下，在園長的帶領(lǐng)下，開園三年來，老師們抱成一個(gè)團(tuán)、擰成一股繩，拼搏在一線艱苦工作。目前，無論是幼兒園的園所文化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)，還是各項(xiàng)管理工作等都在逐步趨向正規(guī)。三年來，幼兒園在昌樂的知名度大大提高，得到了社會(huì)、家長及教委的高度認(rèn)可和大力支持。同時(shí)在園長的帶領(lǐng)下，各項(xiàng)工作都保持著“要么不做，要做就力爭做好”的工作態(tài)度，為我園良好的工作作風(fēng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使得我們這支年輕的團(tuán)隊(duì)有了扎扎實(shí)實(shí)走好腳下的每一步的基礎(chǔ)。
    但是我們更清醒的知道，幼兒園要想可持續(xù)發(fā)展，提高保教質(zhì)量，提升園所品質(zhì)，首先要對(duì)自身有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)：
    幼兒園現(xiàn)有優(yōu)勢——
    1、幼兒園團(tuán)隊(duì)年輕、有朝氣、有活力，良好的教師素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)成為幼兒園優(yōu)勢之一;
    2、幼兒園從建園至今，經(jīng)過三年的積淀，已經(jīng)受到了直屬教育管理部門的高度重視和大力支持，獲得了同行的好評(píng)，贏得了社會(huì)及家長的.信任和認(rèn)可;
    3、同時(shí)，集團(tuán)的有效引領(lǐng)和及時(shí)的培訓(xùn)，是讓幼兒園從管理層到教師不斷進(jìn)步和成長的最有力途徑，幼兒園所有教職員工在集團(tuán)的指引以及園長的帶領(lǐng)下下，會(huì)得到快速地成長。
    幼兒園現(xiàn)有劣勢——
    1、幼兒園雖然開辦已三年年的時(shí)間，但中層管理隊(duì)伍年輕，管理經(jīng)驗(yàn)缺乏、整個(gè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力有待提高。中層執(zhí)行力直接決定了整個(gè)幼兒園的執(zhí)行力，因此，接下來我們最重要的是要提高中層乃至全園教職工的執(zhí)行力，只有不斷提升園長及中層的管理技巧和方法，加大管理隊(duì)伍的學(xué)習(xí)力和執(zhí)行力，才能確保幼兒園順利開展的前提;
    2、師資隊(duì)伍年輕，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我園面臨的重要問題。從下表格當(dāng)中可以看到，有五年經(jīng)驗(yàn)豐富的教師僅占全體教師比例的17.9%，而不足一年的剛從校門走出的大學(xué)生所占比例為25%，教齡不足一年的教師相對(duì)增多，教師專業(yè)水平也還有很大的進(jìn)步空間。而且部分教齡較長的教師專業(yè)能力及個(gè)人素養(yǎng)也需提高。為此，“加快建設(shè)一支師德高尚、熱愛幼教、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍”，依然是我們工作努力的方向。
    教 齡人 數(shù)所占比例 學(xué) 歷
    五年以上517.9%本科8人專科14人
    三年以上517.9%
    一年以上1139.2%
    一年以下725%
    二、指導(dǎo)思想：
    本學(xué)期幼兒園將繼續(xù)圍繞“讓愛更多一點(diǎn)”的辦園核心目標(biāo)以及園長提出的“現(xiàn)場、重復(fù)、對(duì)標(biāo)、執(zhí)行力”九字方針，在園長指導(dǎo)下，工作扎實(shí)有效，加強(qiáng)幼兒園的管控管理;帶動(dòng)更多的家長成為我們的教育者同盟，讓幼兒園繼續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，提升園所品牌。
    三、工作目標(biāo)定位：
    1、首抓出勤率。——讓全園幼兒出勤率在達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)上再有所提高，爭取向更高出勤率努力;招滿生，確保生源不流失，退園率0;并且在正常范圍內(nèi)降低日常消耗。
    2、走抓執(zhí)行力、強(qiáng)特色之路，提升我園辦園品質(zhì)。——自上而下本學(xué)期將執(zhí)行力作為自身本部門提高的重點(diǎn)，同事之間相互監(jiān)督;同時(shí)圓滿高效的完成園內(nèi)舉辦各類活動(dòng)，確保每項(xiàng)工作有意義、有實(shí)效。
    3、走帶隊(duì)伍、強(qiáng)能力之路，加快人才培養(yǎng)速度?！ㄟ^各類培訓(xùn)、活動(dòng)及日常工作的開展等，提升教師整體的專業(yè)水平及技能達(dá)標(biāo)率;在保證目前現(xiàn)有中層提高執(zhí)行力和責(zé)任心的基礎(chǔ)上，爭取再培養(yǎng)出一批中層和骨干教師，同時(shí)現(xiàn)有中層和骨干優(yōu)勝劣汰。
    四、工作目標(biāo)、措施、評(píng)價(jià)：
    針對(duì)幼兒園現(xiàn)狀及本學(xué)期我園目標(biāo)，需要全體教職工具備以下8種意識(shí)：
    1、學(xué)習(xí)意識(shí)： 各部門作為幼兒園的中堅(jiān)力量，應(yīng)更有學(xué)習(xí)的緊迫感，把學(xué)習(xí)當(dāng)做工作的第一要求。
    2、自律意識(shí)：自律是做好工作的前提和基礎(chǔ)，是彰顯自身素質(zhì)和水平的途徑。增強(qiáng)自律意識(shí)，嚴(yán)于律己，才能贏得他人的信服、認(rèn)同和贊許。
    3、創(chuàng)新意識(shí)：創(chuàng)新意識(shí)，變被動(dòng)接受為主動(dòng)探究。增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和積極性，提升工作能力。
    4、示范意識(shí)：提高示范意識(shí)，共促教師團(tuán)隊(duì)。各部門堅(jiān)持以身示范、率先帶頭。用積極的行動(dòng)影響他人，促進(jìn)整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
    5、導(dǎo)向意識(shí)：個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度、觀點(diǎn)和看法對(duì)行為具有直接的導(dǎo)向作用，作為組織管理者，樹立積極向上的態(tài)度，影像感染團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮示范導(dǎo)向作用，整個(gè)團(tuán)隊(duì)都充滿干勁、動(dòng)力。
    6、責(zé)任意識(shí)：責(zé)任是一種能力，又遠(yuǎn)勝于能力，責(zé)任是一種精神，更是一種品格;責(zé)任有兩層含義，一種是分內(nèi)應(yīng)做的事情，另一層是必須擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù)。讓責(zé)任成為發(fā)展自我的機(jī)遇，成為發(fā)展自我的手段。責(zé)任意識(shí)，成為影響他人的重要因素。
    7、全局意識(shí)：各部門之間做好溝通、協(xié)商，以幼兒園整體利益出發(fā)，以照顧幼兒園整體大局為重。促進(jìn)各組、各部門共同提升、共促發(fā)展。
    8、宣傳意識(shí)：優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是提升品牌的前提，宣傳后的效果更是成為今后工作中的不竭動(dòng)力。兩者相輔相成，不可分割。
    (一)增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)凝聚力、中層工作抓現(xiàn)場、嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)行力、以促進(jìn)幼兒園發(fā)展
    措施：
    1、以“八種意識(shí)”為工作準(zhǔn)則，抓好班子建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
    中上層成員只有明確自己的工作定位，找準(zhǔn)工作方向，才能帶動(dòng)整個(gè)幼兒園向既定的方向發(fā)展。因此，新學(xué)期，中層要勤于學(xué)習(xí);看問題要有全局，眼中有目標(biāo)，手中有重點(diǎn);要小事記在心，大事抓在手。本著不斷學(xué)習(xí)，主動(dòng)溝通;樂于總結(jié)，勤于反思的態(tài)度，嚴(yán)于要求自己。著力強(qiáng)化“八種意識(shí)”，不斷提升自身素質(zhì)和水平，讓幼兒園工作穩(wěn)中求發(fā)展。
    2、強(qiáng)化管理意識(shí)，狠抓重點(diǎn)工作落實(shí)，促進(jìn)園所發(fā)展。
    (1)各部門認(rèn)真分析并且認(rèn)真學(xué)習(xí)本職務(wù)崗位職責(zé)，在學(xué)期初理清工作思路，堅(jiān)持以身作則，加大管理與自我管理意識(shí)。
    (2)各部門把安全工作作為頭等重要工作來抓，并嚴(yán)格落實(shí)，辦公室抓安全環(huán)境、設(shè)施設(shè)備;教研室抓安全教育，保研室抓安全流程，三個(gè)部門全力配合，共同確保幼兒園安全。
    (3)每周定時(shí)反饋發(fā)現(xiàn)的問題以及處理解決的辦法。(面談或書面)
    (4)每個(gè)月在主題解析后，園務(wù)會(huì)再次重溫、梳理幼兒園主題指導(dǎo)思想，工作定位及工作要點(diǎn)，便于更好的開展本月工作。
    3、本著“時(shí)刻關(guān)注、及時(shí)發(fā)現(xiàn)”的管理原則，提高各部門及所有老師的執(zhí)行力。
    (1)時(shí)刻關(guān)注教職工的思想狀況。及時(shí)了解教職工的心理狀態(tài)，并通過各種方式與他們交流，讓教職員工帶著心情愉悅的狀態(tài)工作，打造溫馨、和諧的園所氛圍。
    (2)時(shí)刻關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展。每天至少兩次走進(jìn)班級(jí)現(xiàn)場，每兩周至少一次走進(jìn)教研活動(dòng)現(xiàn)場，及時(shí)與教師溝通，相互切磋工作中出現(xiàn)的問題以及教研活動(dòng)中的盲點(diǎn)，注重師資隊(duì)伍的培養(yǎng)，共同促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
    (3)時(shí)刻關(guān)注幼兒的發(fā)展變化。每月至少一次不少于半天的進(jìn)班級(jí)蹲班，與幼兒共同參與各類活動(dòng)，積極與幼兒交流，注意幼兒在不同年齡段的發(fā)展特點(diǎn)及尋常時(shí)刻，促進(jìn)幼兒和諧健康發(fā)展。
    (4)時(shí)刻關(guān)注家長的內(nèi)在需求。(李藝、鄭志香)借助在大廳值班，送幼兒離園等機(jī)會(huì)，當(dāng)面與家長交流，主動(dòng)溝通，及時(shí)了解家長的合理需求，與家長達(dá)成共識(shí)，促進(jìn)家園共育。
    (5)時(shí)刻關(guān)注我園的發(fā)展?fàn)顩r。根據(jù)幼兒園及家長的需求，合理添置幼兒園所需設(shè)備、物品。
    評(píng)價(jià)：
    1、各部門深入現(xiàn)場，從教師的實(shí)際工作中觀察或在與教師的溝通中了解在隊(duì)伍建設(shè)中，所采取的方法是否得當(dāng)，各類活動(dòng)是否有效。
    2、看各部門發(fā)現(xiàn)問題后的解決情況，看教師在各部門帶動(dòng)下的發(fā)展情況。
    (二)嚴(yán)流程、細(xì)標(biāo)準(zhǔn)、保安全
    1、加強(qiáng)保教工作流程，對(duì)教師嚴(yán)要求，嚴(yán)格落實(shí)考核制度。
    (1)著力加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理，針對(duì)本園戶外活動(dòng)場地、器械等情況調(diào)整幼兒戶外活動(dòng)方案并認(rèn)真實(shí)施，保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)量達(dá)標(biāo);加強(qiáng)晨檢、午檢、離園檢查的力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時(shí)將幼兒情況向家長反饋;切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作。
    (2)繼續(xù)組織各組教師鞏固學(xué)習(xí)《教師一日工作規(guī)程》、《保育流程》、《教育流程》，通過各種方式對(duì)教師進(jìn)行考核，并嚴(yán)格落實(shí)考核制度。同時(shí)各組教師在按照集團(tuán)各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，結(jié)合本組情況，自行定出符合本組的工作標(biāo)準(zhǔn)。
    (3)加強(qiáng)常規(guī)管理檢查，做到考核與薪資掛鉤。從教師的教育常規(guī)入手，抓計(jì)劃的制訂，抓活動(dòng)的落實(shí)，抓考核的公開;從幼兒一日常規(guī)入手，抓興趣的萌發(fā)、習(xí)慣的培養(yǎng)、情況的反饋。
    2、加強(qiáng)各項(xiàng)安全工作，嚴(yán)格落實(shí)精致化安全管理，確保幼兒安全。
    (1)強(qiáng)化防范，把安全工作做到位。落實(shí)安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，大型玩具以及班級(jí)用水用電，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素。
    (2)加強(qiáng)對(duì)幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育，通過教師引導(dǎo)、環(huán)境體現(xiàn)、預(yù)案的演練等形式，確保幼兒、教師、幼兒園財(cái)產(chǎn)的安全。
    (3)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，門衛(wèi)人員嚴(yán)格把好園門關(guān)，做好來園、來訪登記工作，做好家長非正常時(shí)間接幼兒的登記工作。
    (4)督導(dǎo)食堂工作人員嚴(yán)格把好食堂衛(wèi)生關(guān)，按照衛(wèi)生要求規(guī)范操作，嚴(yán)防食物中毒，。
    評(píng)價(jià)：
    1、幼兒出勤率、傳染病發(fā)生率、事故發(fā)生率等的關(guān)注。
    2、各項(xiàng)工作流程的觀摩。
    3、進(jìn)行及時(shí)的抽查、檢查，嚴(yán)格落實(shí)考核制度。
    4、通過流程細(xì)作戰(zhàn)略的開展，看各班落實(shí)情況。
    (三)勤學(xué)習(xí)、強(qiáng)內(nèi)涵
    1、提高教師學(xué)習(xí)力，提升教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
    (1)通過教師間互相觀摩現(xiàn)場，看教師的常態(tài)教學(xué)水平，找對(duì)標(biāo)，找差距，相互學(xué)習(xí)，互相提高，提高教師的學(xué)習(xí)力。如“區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)現(xiàn)場”“班級(jí)管理中我學(xué)到了什么”。
    (2)教師根據(jù)自己的特長和優(yōu)勢，根據(jù)教師需求進(jìn)行各種培訓(xùn)，讓教師互通有無，相互切磋，創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提升教師的專業(yè)水平。
    (3)認(rèn)真做好各教研組的教研工作，切實(shí)有效的開展教研活動(dòng)，要求每個(gè)教研組圍繞主題活動(dòng)計(jì)劃，通過教學(xué)觀摩、疑難問題討論，每個(gè)老師都勇于表達(dá)自己觀點(diǎn)、思想，使老師在執(zhí)行教研教學(xué)的過程中學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)、學(xué)會(huì)反思。
    (4)每月定期開展大教研活動(dòng)，從教師自身實(shí)際需要出發(fā)，全面提升教師專業(yè)理論素養(yǎng)，擴(kuò)展教研形式、豐富教研內(nèi)容，提升教師專業(yè)化水平。
    (5)充分發(fā)揮美術(shù)教師的優(yōu)勢，結(jié)合我園的藝術(shù)特色，挖掘老師們的潛能，將幼兒的美術(shù)作品與園所的環(huán)境布置進(jìn)行有效結(jié)合，讓幼兒園充滿藝術(shù)氣息，形成鮮明的園所特色。
    2、以節(jié)日為抓手、主線，提高園所文化內(nèi)涵，進(jìn)一步提升我園辦園品質(zhì)。
    (1)做好本學(xué)期 “教師節(jié)、仲秋節(jié)、國慶節(jié)、萬圣節(jié)、感恩節(jié)、元旦等系列活動(dòng)”等系列節(jié)日活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)中層、班主任的積極性，發(fā)揮其潛力，創(chuàng)造性的開展系列活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)都體現(xiàn)出“準(zhǔn)確的目標(biāo)、鮮明的亮點(diǎn)以及顯著的效果。
    (2)“早操匯演、爸爸沙龍(待定)、家長進(jìn)課堂及半日開放”等親子互動(dòng)活動(dòng)，既讓孩子們從活動(dòng)中感受快樂收獲成長，又能讓家長看到我們的用心和專業(yè)，并不斷地得到理解和配合，提高家園互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育雙贏。
    (3)結(jié)合幼兒生日，借助在幼兒園過生日契機(jī)，開展“幼兒主題生日會(huì)”活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)過生日時(shí)被愛包圍著的快樂，更讓幼兒學(xué)會(huì)去感恩父母，學(xué)會(huì)主動(dòng)愛別人的情感。
    幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃篇十九
    新的一年又是新的一個(gè)學(xué)期工作開始了，為了使孩子們健康、快樂地成長，保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，結(jié)合本班實(shí)際情況，特制訂如下工作計(jì)劃：
    一、思想政治方面遵紀(jì)守法，積極響應(yīng)國家制定的各項(xiàng)法律法規(guī)，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真努力的工作。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。
    二、教育教學(xué)方面在教育教學(xué)中，不光有日常的知識(shí)傳授，還應(yīng)對(duì)幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育，因此我將用愛心和耐心，對(duì)待每個(gè)幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識(shí)，有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過玩中學(xué)、學(xué)中玩的形式，以生動(dòng)、有趣、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動(dòng)手操作能力等。
    三、安全教育方面提高幼兒的生活自理能力，教會(huì)幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。在生活中注意督促、指導(dǎo)每個(gè)幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息，自覺進(jìn)行生活活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。
    四、家長工作方面家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，我將積極和家長取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。同時(shí)通過接送時(shí)間向家長介紹孩子在園情況，使其積極配合教師的教育教學(xué)工作。
    總之，我將用真心關(guān)愛每一個(gè)孩子，用熱情孕育孩子的成長，用自信放飛孩子的心靈，用快樂培養(yǎng)孩子的健康。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意。
    一、本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)
    1、培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣，提高自我服務(wù)能力。
    2、培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣，開展區(qū)域性體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。
    3、激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望、探索的興趣，鼓勵(lì)膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    4、開展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng)
    二、 具體目標(biāo)與措施
    (一)、生活活動(dòng)
    目標(biāo)：
    1、愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動(dòng)，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。
    2、學(xué)習(xí)自理大小便(會(huì)使用蹲坑)。
    3、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻。
    4、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服。
    5、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。
    6、學(xué)會(huì)使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴。
    措施：
    1、開展“笑臉娃娃”活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒高高興興來園。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長及時(shí)溝通，指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。
    2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
    3、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。
    4、在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育。
    (二)、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)
    目標(biāo)：
    1、在體育鍛煉中，能做到保護(hù)好自己，不到危險(xiǎn)的地方玩。
    2、在老師的鼓勵(lì)下愿意參加各類活動(dòng)。
    3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。
    4、會(huì)玩中型運(yùn)動(dòng)器具。
    5、學(xué)習(xí)模仿操和器具操。
    措施：
    1、開展區(qū)域性體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。
    2、保證每天二小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間。
    3、學(xué)會(huì)玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操。
    4、制作并提供多種運(yùn)動(dòng)小器具(飛標(biāo)、沙袋、罐子等)，豐富幼兒的體育鍛煉活動(dòng)內(nèi)容。
    (三)、學(xué)習(xí)活動(dòng)
    目標(biāo)：
    1、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，知道自己是中國人，喜歡老師，愛爺爺奶奶，愿意上幼兒園。
    2、在老師的引導(dǎo)下，產(chǎn)生對(duì)周圍事物的興趣。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征。
    3、觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。
    4、經(jīng)常看聽觸摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音，并對(duì)它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂活動(dòng)、美工活動(dòng)。
    5、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動(dòng)作，初步用動(dòng)作表示音樂的感受。
    6、學(xué)聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話。學(xué)說普通話愿意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學(xué)念兒歌，講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題。
    7、能口手一致點(diǎn)數(shù)1-3，認(rèn)識(shí)幾何圖形，學(xué)習(xí)排序歸類，學(xué)習(xí)分辨白天黑夜，拼簡單的人物動(dòng)物拼版。
    措施：
    1、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，根據(jù)主題活動(dòng)布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。
    2、定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動(dòng)，使每個(gè)幼兒體驗(yàn)成就感。
    3、參加各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦想結(jié)合。(敬老節(jié)活動(dòng)、愛祖國知識(shí)競賽活動(dòng)、國慶游園活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等)
    4、在帶幼兒走出去的活動(dòng)中，給予幼兒豐富的知識(shí)，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，使幼兒通過活動(dòng)得到滿足，得到愉快的體驗(yàn)。(如秋游等活動(dòng))
    (四)、游戲活動(dòng)
    目標(biāo)：
    1、豐富生活經(jīng)驗(yàn)，能用語言和動(dòng)作去模仿，積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度。
    2、創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語言。
    3、初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能。
    4、豐富和加深幼兒對(duì)建筑物的印象和表象。
    5、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧，運(yùn)用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛護(hù)玩具，游戲后送玩具回家。
    措施：
    1、提供符合小班幼兒的大玩具。
    2、在游戲中注意觀察幼兒的活動(dòng)并為他們提供需要的游戲材料。
    3、鼓勵(lì)幼兒從家里帶來廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品。
    4、幼兒自選主題，充當(dāng)角色，并在游戲中感到快樂。
    (五)、家長工作
    1、召開家長會(huì)，彼此溝通。
    2、邀請(qǐng)家長參加“敬老活動(dòng)”并及時(shí)做好反饋工作。
    3、樹立幼兒園與社會(huì)、家庭一體化的教育觀，繼續(xù)辦好家園之窗，利用家園聯(lián)系冊(cè)向家長定期匯 報(bào)幼兒在園情況。
    4、及時(shí)做好家長工作。
    5、請(qǐng)家長配合老師收集家里的廢物支持教學(xué)，參加園內(nèi)的各項(xiàng)親子活動(dòng)。
    以上是我們針對(duì)班級(jí)幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)期計(jì)劃，希望在我們班組成員的共同努力下，在家長的配合下，孩子們健康、愉快的成長。
    幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃篇二十
    一、指導(dǎo)思想
    以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以<<幼兒園教育指導(dǎo)綱要>>、<<幼兒園工作規(guī)程>>的精神為指導(dǎo)思想，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，放大本園特色，以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，解決教育教學(xué)實(shí)際問題為突破口，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教科研研究，促進(jìn)幼兒園保教工作，整體邁進(jìn)開拓創(chuàng)新全面提高
    二、主要工作
    (一)加強(qiáng)園內(nèi)園務(wù)管理
    科學(xué)辦園，強(qiáng)化素質(zhì)，優(yōu)化服務(wù)，從制度、觀念方法上向現(xiàn)代的要求邁進(jìn)，樹立發(fā)展意識(shí)、現(xiàn)代意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量，提高幼兒園科學(xué)管理的水平，形成具有本園特色的先進(jìn)管理模式
    (二)加強(qiáng)園內(nèi)師資隊(duì)伍建設(shè)
    加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，建設(shè)一支家長尊敬、孩子喜歡的幼兒教師隊(duì)伍。
    (三)加強(qiáng)園內(nèi)安全工作
    1、嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，樹立安全意識(shí)，責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)匯報(bào)解決，確保幼兒安全健康地成長。特別是晨、午間安全檢查及消毒工作。
    2、嚴(yán)格堅(jiān)持接送卡的制度、每位教師必須保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。門衛(wèi)要做好各項(xiàng)保衛(wèi)工作，做到不離崗、不串崗，外來人員做好詳細(xì)的登記記錄。
    3、認(rèn)真仔細(xì)地做好食品衛(wèi)生工作，把好食品進(jìn)口關(guān);幼兒的飯菜要燒熟、煮透，并注意營養(yǎng)搭配，做到色香味俱全;要求食堂組共同提高烹調(diào)水平，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。按照規(guī)定，嚴(yán)格做好消毒工作和清潔衛(wèi)生工作。
    4、加強(qiáng)對(duì)疾病的預(yù)防工作，嚴(yán)格控制傳染病的發(fā)生;認(rèn)真做好晨檢和巡視工作，并做好觀察記錄。
    5、做好財(cái)物管理工作，嚴(yán)格物品申購制度，實(shí)行領(lǐng)用簽名手續(xù)，做到帳面清楚，手續(xù)齊全，全體教師更要發(fā)揮主人翁精神，勤儉節(jié)約，以最小投入換取最大的收益。
    三、家園共育，有效形成教育結(jié)合
    1、進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)與服務(wù)質(zhì)量。每學(xué)期發(fā)放家長意見調(diào)查表，了解家長的意見，通過家長開放日活動(dòng)向家長進(jìn)行展示活動(dòng)等多渠道開展家長工作，充分調(diào)動(dòng)家長的積極性。另外我們還會(huì)利用校訓(xùn)通、電話的形式、家訪的形式與家長進(jìn)行交流、(各項(xiàng)工作要求有記錄，時(shí)間、地點(diǎn)、需詳細(xì))
    四、具體工作安排
    9月份
    1、制定新學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃、編排好幼兒早操。
    2、對(duì)上期每位幼兒進(jìn)行電訪通知，做好招生工作。
    3、穩(wěn)定幼兒情緒，進(jìn)行常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。
    4、"教師節(jié)"活動(dòng)及園內(nèi)安全隱患普查。
    5、環(huán)境布置修改、完善，補(bǔ)充家園欄的文字內(nèi)容。
    6、發(fā)放教材、園服并做好新生的登記。
    7、開學(xué)第三周召開新學(xué)期幼兒園和班級(jí)的家長會(huì)，傳達(dá)本學(xué)期幼兒園和班級(jí)工作思路，取得家長對(duì)幼兒園工作的支持。
    8、月底各班級(jí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)評(píng)選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級(jí)，并給與鼓勵(lì)。
    9、對(duì)新生進(jìn)行家訪并做好記錄。
    10月份
    1、慶“國慶”活動(dòng)，結(jié)合國慶看展愛祖國教育。
    2、元旦節(jié)目的選材。
    3、班級(jí)常規(guī)檢查。
    4、教師觀摩課評(píng)比。
    5、月底對(duì)各班級(jí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)評(píng)選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級(jí)，并給與鼓勵(lì)。
    十一月份
    1、組織幼兒秋游活動(dòng)，讓幼兒親近大自然、感受大自然，體會(huì)爸爸、媽媽、老師之間的情感。
    2、幼兒期中評(píng)估。
    3、幼兒講故事表演比賽。
    4、幼兒美術(shù)畫展評(píng)比。
    5、元旦節(jié)目排練。
    5、月底對(duì)各班級(jí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)評(píng)選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級(jí)，并給與鼓勵(lì)。
    十二月份
    1、小主持人比賽。
    2、發(fā)放家長意見調(diào)查表。
    3、做好冬季衛(wèi)生保健工作。
    4、家長開放日活動(dòng)。
    5、學(xué)期末家訪。
    5、月底對(duì)各班級(jí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)評(píng)選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級(jí)，并給與鼓勵(lì)。
    元月份
    1、“慶元旦”活動(dòng)“幼兒才藝展示。
    2、檢查班級(jí)計(jì)劃完成情況。
    3、幼兒期末評(píng)估。
    4、園內(nèi)安全工作檢查。
    5、各班寫出幼兒發(fā)展評(píng)估報(bào)告。
    6、學(xué)期工作總結(jié)。
    7、做好各項(xiàng)資料檔案的整理工作。
    8、月底對(duì)各班級(jí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)評(píng)選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級(jí)，并給與鼓勵(lì)。
    幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃篇二十一
    一、上學(xué)期工作回顧
    1、成績
    (1)通過積極做好清潔、消毒、通風(fēng)等衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒戶外鍛煉，提高免疫力，堅(jiān)持每日?qǐng)?bào)告制度等有效措施，我園貫徹落實(shí)了教育局抗擊非典工作，得到家長、社會(huì)的認(rèn)可，并以“預(yù)防措施到位，環(huán)境優(yōu)美的幼兒園”受教育局通報(bào)表揚(yáng)。
    (2)通過崗前培訓(xùn)、專家講座、專業(yè)培訓(xùn)等方式積極開展教師培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)能力、專業(yè)水平，提升幼兒園整體素質(zhì)。將兒童心理健康作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，注重在日常生活中促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。
    (3)市少兒花會(huì)畫展，我園選送了50多幅美術(shù)作品;同時(shí)參加幼兒畫展，80多幅美術(shù)作品獲獎(jiǎng)。
    (4)我園教師創(chuàng)編的幼兒舞蹈《草原游記》、時(shí)裝表演《健之美》、《對(duì)面女孩看過來》參加了美國惠氏藥廠(中國)有限公司在大家樂舉辦的1——3歲幼兒生日會(huì)活動(dòng)，擴(kuò)大了我園在社會(huì)上的積極影響。
    (5)加強(qiáng)了雙語教學(xué)的研究與實(shí)踐，幼兒參與英語活動(dòng)的興趣較高，對(duì)學(xué)過的英語口語、歌曲掌握較好，能聽懂并愿意用英語對(duì)話，基本養(yǎng)成大膽說英語的習(xí)慣。英語發(fā)音較準(zhǔn)確;能聽懂并愿意用簡單的英語與他人進(jìn)行口語交流，完成多個(gè)連續(xù)的簡單英語指令。
    2、需要加強(qiáng)的方面
    (1)加強(qiáng)幼兒獨(dú)立講述、表演能力的培養(yǎng)，注重開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，特別是創(chuàng)造美的能力，增強(qiáng)自信，全面提高幼兒的綜合素質(zhì)。
    (2)堅(jiān)持英語在日常生活中的運(yùn)用與滲透，提高幼兒英語聽、說、唱的能力。
    (3)引進(jìn)奧爾夫音樂教育，提升藝術(shù)園品牌。
    二、本學(xué)期工作重點(diǎn)
    深化幼兒園課程改革，全面提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)師生共同成長。
    1、深入開展優(yōu)質(zhì)園本課程的研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，整理資料，形成課題總結(jié)報(bào)告。
    (1)根據(jù)幼兒實(shí)際情況，深入開展主題探究活動(dòng)，健全幼兒成長檔案;認(rèn)真觀察記錄幼兒活動(dòng)過程，并進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，重視幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)向家長反饋。
    (2)整理課題計(jì)劃、階段小結(jié)、專題文章、教師隨筆、活動(dòng)設(shè)計(jì)(照片、vcd)、教玩具照片等資料，撰寫課題總結(jié)報(bào)告，參加省學(xué)前教育協(xié)會(huì)“十五”課題結(jié)題成果展示。
    2、在一日生活中滲透英語教育
    (1)通過英語的高頻運(yùn)用，熟練生活口語。
    (2)加強(qiáng)情景教學(xué)，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)。
    (3)多采用歌謠、兒歌，使英語學(xué)習(xí)更為有趣。
    (4)運(yùn)用直觀、形象的教育，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性。
    三、各月工作計(jì)劃
    (一)九月：
    1、認(rèn)真做好開學(xué)的相關(guān)工作：
    1)開學(xué)前普訪
    2)活動(dòng)室布置
    3)組織“大帶小”、音樂會(huì)等活動(dòng)，安定幼兒情緒
    4)建立幼兒一日生活常規(guī)
    5)開展主題探究活動(dòng)
    6)建立幼兒成長檔案
    2、開展教師技能技巧比賽(舞蹈、聲樂、樂器、繪畫及英語、音樂優(yōu)秀課例評(píng)比)，提高教師專業(yè)素質(zhì);并選出優(yōu)秀節(jié)目、作品參加鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)(書畫、舞蹈)。
    3、組織秋游活動(dòng)——游覽紅樹林。
    (二)十月：
    1、開展“祖國萬歲”主題探究活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
    2、組織半日活動(dòng)考核，向家長開放(必須含由本班教師執(zhí)教的英語活動(dòng))。
    3、參加長城片交流觀摩活動(dòng)。
    4、參加市鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)(音樂)。
    (三)十一月：
    1、以藝術(shù)節(jié)活動(dòng)慶祝幼兒園成立十八周年，向家長展示幼兒園師生的藝術(shù)、雙語才能(形式：幼兒英語歌舞、英語短劇，教師家長歌舞，師生家長書畫展)。
    2、加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察記錄，組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
    3、參加長城片0—3歲早教研究交流活動(dòng)。
    (四)十二月、元月：
    1、加強(qiáng)冬季鍛煉，提高幼兒運(yùn)動(dòng)素質(zhì)，舉辦第七屆“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”迎接新年。
    2、藝術(shù)雙語實(shí)驗(yàn)班對(duì)家長作期末匯報(bào)。
    3、組織幼兒身心發(fā)展測查工作及開展總結(jié)交流，清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)等工作。
    本學(xué)期我們大班教研組繼續(xù)以“綱要”為工作指南，以園本培訓(xùn)內(nèi)容為依據(jù)，充分深入課程園本化改革，認(rèn)真貫徹二期課改的精神和理念，提升自身教育新理念，并以提高保教質(zhì)量與教師隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn)，把握機(jī)遇、團(tuán)結(jié)協(xié)作、深化改革、加快發(fā)展。在促進(jìn)教師的專業(yè)成長的過程中，促使幼兒快樂成長。
    4、繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng)。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。
    課程安排根據(jù)教師的實(shí)際情況而定，并以取教師的長處進(jìn)行分科教學(xué)，要求每位教師都能達(dá)到知其所然，進(jìn)而能舉一反三的效果。
    管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
    而順利完成各年齡段的目標(biāo)，需要的不僅僅是努力，更是我們有效的方法和正確的引導(dǎo)方式，我們可能都是英語的大學(xué)生，又通過了四六級(jí)的考試等等，但一方面我們已經(jīng)撿不起大學(xué)的水平，另一方面，我們需要更多的新的方法和技巧來填充我們的英語教育，所以，我們迫切的需要成長，需要提高，那如何提高呢?