小英雄雨來讀后感小學(模板17篇)

字號:

    閱讀是一種尋找靈感和啟發(fā)的過程,寫讀后感可以幫助我們更好地理解和吸收作品中的智慧和思想。如何寫一篇語言通順、結構合理,給人以啟發(fā)和思考的讀后感是我們應該追求的目標。探索以下范文,發(fā)現(xiàn)讀后感寫作的秘訣和技巧。
    小英雄雨來讀后感小學篇一
    這本書中的有一句話我將永遠銘記于心,那就是每一代中國人都有共同的夢想,在那個狼煙滾滾,烽火連天的時代,無數(shù)中國少年,無數(shù)中國人,為保衛(wèi)家園、實現(xiàn)夢想,貢獻自己的青春、熱血,甚至生命,他們是,名副其實的時代英雄!
    小英雄雨來所在的年代是在抗日戰(zhàn)爭時期,條件非常艱苦,生活也好,學習也好,但是他自信、樂觀、勇敢,他身上有很多值得我們學習的優(yōu)點。如今我們的生活條件非常優(yōu)越,所以我一定要珍惜現(xiàn)在的時光,學好本領,做一個堅強、自信的新時代少年,將來為社會、為國家貢獻自己的一份力量。
    小英雄雨來讀后感小學篇二
    今年開學,我們四年級下冊語文教科書中有一課叫《小英雄雨來》的課文,我已前聽說過,但總沒有找到這個故事,今天一看到這個題目,便拿起來津津有味地看起來。當讀完《小英雄雨來》時,我久久陷入了沉思。想著雨來跟我一般大小,卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊員了。
    課文寫的是在晉察冀邊區(qū),有一個村莊叫蘆花村,村里有一個小孩名叫雨來。他水性好,尤其擅長鳧水,像個小鴨子一樣靈活。一天,鬼子又來“掃蕩”了,雨來被日本鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔,可雨來寧可玉碎,不為瓦全。這下激怒了日軍,被日軍的一頓毒打打得皮青臉腫,可雨來仍是寧死不屈。
    讀到這里,我對我的懦弱感到羞恥。
    小英雄雨來讀后感小學篇三
    最近我看了《小英雄雨來》,《小英雄雨來》這本書講述了抗日戰(zhàn)爭時期,在冀東還鄉(xiāng)河邊上的蘆花村,小英雄雨來和他的小伙伴們用他們的聰明、機智,勇敢地與日本強盜作斗爭,在日本強盜的刺刀威逼下視死如歸,最后又機智地逃出死亡的魔掌的故事,也因為這些,所以人們稱贊雨來是抗日小英雄。
    小英雄雨來讀后感小學篇四
    這本書寫的是抗日時期生活在還鄉(xiāng)河村的小孩雨來的一些故事。雨來是一個機靈淘氣又勇敢機智的孩子,他為了保護地下交通員差點被鬼子槍斃在河邊,卻利用自己熟識水性逃過敵人的`殺害;他冒著九死一生的危險將八路軍安全的送出敵人的封鎖線;幫八路軍把重要的軍事情報準確無誤的送到首長手里。
    看完了這本書,我心里久久不能平靜,我被小主人公雨來勇敢機智、不屈不撓的性子所感動,對他充滿了敬佩。我和雨來都是小孩子,但是我們卻有著天壤之別:一碰到點困難,我就有放棄的念頭但雨來為了完成艱巨的任務而奮不顧身,從不放棄,堅持不懈。因為他有著多么堅定的信念!
    我們生活在和平幸福的環(huán)境里,一定要好好珍惜,因為這是雨來那些革命先輩用生命和鮮血換來的,我們要學習雨來的高尚品格!
    小英雄雨來讀后感小學篇五
    “我們是中國人,我們愛自己的祖國?!边@是雨來能夠掩護革命干部,同日寇作斗爭的思想基礎,正是因為雨來對祖國深切的愛,才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。
    我要學習他的愛國行為,也希望會有許多人像雨來一樣!書中,雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校,那里又舊又破,雨來學習卻很認真。我想:在生活中,父母處處關心我們,不僅無條件供我們上學,還很寵愛我們。我們的學校既明亮又寬敞,可有些同學卻不好好學習,你對得起爸爸媽媽嗎?雨來的故事讓我深刻地感到:要好好學習,做個對國家有用的人!
    帶著這個疑問,我又從網(wǎng)上搜索了很多有關雨來的故事。這么多的事跡表明,這的確不是偶然的,更不是與生俱來的。后來,我終于注意到了這么一個細節(jié):那是在夜校上課時,小雨來跟著老師大聲朗讀:“我們是中國人,我們愛自己的祖國!”這讓我頓時領悟過來,我明白了,那是一種信念,是小雨來在父母教育下,在老師的教導下形成的一種信念。人的心中一旦有了信念,就有了勇氣,就無所畏懼。
    我還記得自己曾經(jīng)在一篇作文中這樣寫道:堅強就是跌倒時站起來的勇氣。而現(xiàn)在,我更懂得信念就是經(jīng)歷千百次的跌倒后,還能千百次地站起來的勇氣。在平時的學習生活中,我經(jīng)常會碰到這樣那樣的困難。有時候,我挺了過去;但也有時候,我卻退縮了。因為我缺少的不僅是勇氣和堅持,最主要的是缺少堅定的信念。
    所以,哪怕是再多的艱難困苦,他也能披荊斬棘,走向最終的勝利。
    小英雄雨來讀后感小學篇六
    星期天,我在家里看了一個名叫《抗震小英雄》的故事,令我很感動。這個故事講的是汶川縣映秀小學二年級的學生林浩,他的成績很好。在2017年汶川地震發(fā)生時,九歲半的林浩和同學一起被壓在了廢墟下。林浩聽見石板下有個女同學在哭,林浩就安慰和鼓勵女同學說:“別哭了,我們一起來唱老師教的《大中國》!我們一定可以活著出去的!”經(jīng)過林浩的不懈努力,他們終于艱難地爬出了廢墟。
    接著,他看到一名女同學昏倒在地,就用自己的幼小的身軀,先把她背到了安全的地方,然后又轉身將一名受傷的男同學拉出廢墟。他在救同學的時候,他的頭部和身體多處受傷,但是他沒有說過一聲痛。
    后來,林浩同學受到了表彰,被授予“抗震救災英雄少年”的稱號。
    看了這個故事后,我非常的感動。才九歲半的孩子就這么堅強,發(fā)生危險時,會安慰人、鼓勵人。他不怕困難,也不怕累,用自己幼小的身體救出了許多身邊遇難受傷的同學。在救人的同時,他更不怕痛,一心只想著要救更多的同學。他救了一個又一個,連自己受傷了都不顧,他把自己的心思都花在了救同學的身上,這種向雷鋒叔叔學習,樂于助人的精神是我們大家都應該好好學習的。林浩同學就是我們身邊的一個好榜樣!
    小英雄雨來讀后感小學篇七
    廢墟中,解放軍、公務員、工人、農(nóng)民、學生用脊背支起了生命的通道。這證明了“愛才是人間最偉大的情感,無論是母愛,父愛還是友愛,都是同樣的'重要”,也證明了:“自古英雄出少年”。
    他,危墻下,挺身而出,用雙手推開一個正在圍墻邊上的同學,也正是這一推,使他身體多處骨折;他,為了將熟睡中的同學喚醒,奉獻出了自己的生命,倒在血迫中;他,為了救出與自己朝夕相處的同學,用雙手挖出一條生命的通道,卻弄得自己雙手血肉模糊;他,為了同學,奔波在學校廢墟與災民救助點,累倒了卻不想停下來――“我還可以再救一個”。
    同樣被埋,同樣無助,有些人卻昏昏然睡去,就再也沒有醒來。但是有些人卻用堅強的意志戰(zhàn)勝了困難,最終被救援人員救出。
    “可樂男孩”薛梟,他的樂觀一直感染災區(qū)的孩子要勇敢地去面對生活?!斑@兒有人,快來,快!快??!”在急促的呼喊中,當他最終被救援人員救出時,為了分散他的注意力、減輕他的痛苦和恐懼,救援人員關切問薛梟:“出來后你想干什么?”他虛弱而急切的回答:“叔叔,我想喝可樂?!倍沁@句話把沉浸在悲觀痛苦中的官兵們逗樂了。他們爽快地回答:“行!”“喝可樂”是他與叔叔們之間的約定。也是“折翼的天使”樂觀、堅強的體現(xiàn),他的言行感動并感染著其他人,讓他們的臉上重新綻放出燦爛的笑容。讓我們記住這位勇敢、樂觀的少年。在我們感到悲觀、感到絕望時,想想他,我們就會挺過去。
    小英雄雨來讀后感小學篇八
    “紅軍不怕遠征難,萬水千山這等閑。五嶺逶迤騰細浪,無門磅礴走泥丸……”《長征》是一首雄壯豪邁,大氣磅礴的革命交響曲;是一幅波瀾壯闊,熱血澎湃的歷史畫卷;是一面迎風飄揚,永不墜落的勝利旗幟,是一座自強不息,勇往直前的不朽豐碑。
    萬里長征路,是一條通往勝利的大道,是勝利途中冰與霜的贊歌。是什么讓他們明知征途有艱險,卻毫不畏懼?是什么讓他們突破圍追堵截,跨越千山萬水?是什么讓他們戰(zhàn)勝無數(shù)艱難險阻,勤寫出驚天地,泣鬼神的偉大革命篇章?是哪堅定不移的信念,是那不屈不撓的信心,是那無所畏懼的信仰,是那向著勝利的長征精神!讀小英雄雨來讀后感每當看到關于抗日戰(zhàn)爭題材的電視劇或學過的課文時,我都會想起那一段令人難忘的故事?!缎∮⑿塾陙怼分芯途椭v述了:晉察冀邊區(qū)的少年雨來,聰明勇敢,游泳本領高強,為了掩護革命干部,機智勇敢的與敵人斗智斗勇的故事。故事情節(jié)緊湊而又豐富多彩。跌宕起伏。將一位熱愛祖國,不畏強敵的少年英雄雨來展現(xiàn)在我們面前。小英雄雨來的聰慧令我們感慨。
    小英雄雨來讀后感小學篇九
    中國有著50的悠久歷史,有關的書籍記著每個時期的變化。其中就包括中國的'四大名著,《紅樓夢》的柔,《西游記》的奇,《水滸傳》的鋼,現(xiàn)在我又讀起了《三國演義》。
    《三國演義》是元末明初作者羅貫中的作品,寫了劉備,曹操和孫權,之間的斗爭。三國演義里有許多令人感動的故事,比如《桃園三結義》,《赤壁之戰(zhàn)》,《連環(huán)計》,《千里獨行》,《七擒孟獲》,《煮酒論英雄》。在這些故事里面,令我啟示最多,思考最多要數(shù)《諸葛亮七擒孟獲》。
    這個故事主要講了公元225年,西南少數(shù)民族首領孟獲起兵反叛。
    孟獲是少數(shù)民族首領,三國時期蜀漢益州寧郡,后官至御史中丞。劉備死后,孟獲起兵反蜀漢。諸葛亮聽說孟獲在部落中很有聲望,決心把孟獲收服下來的計策,還是不服氣,諸葛亮還是照就放走他。就這樣抓了七次,放了七次,抓抓放放。孟獲被感動。歸降了諸葛亮,平定了南方。
    看完了這個故事,我心里暗暗想,如果諸葛亮抓到第六次把他殺了,南方少數(shù)部落肯定會十分氣憤,一起反叛。南方不可能平定,歷史肯定會發(fā)生很大改變。
    所以做事不要急,用心慢慢做,必定能做好。
    《三國演義》這本書使我受益匪淺。
    小英雄雨來讀后感小學篇十
    《英雄故事》主要講的是從古至今,幾十位英雄豪杰和巾幗英雄的故事。
    我最喜歡抗金大英雄——岳飛。
    再一次洪水時,岳飛的父親——岳和將岳飛和岳飛的母親——姚氏放進了一個大花缸,大花缸在麒麟村停下了。岳飛認識了王貴、湯懷、張顯,他們再一次偶遇中,拜林沖和盧俊義的師父——周侗為師,岳飛又認周侗為義父,岳飛等人又認識了牛皋,他們在開封太守宗澤的推薦之下,準備參軍了,姚氏在岳飛的背上刺了“精忠報國”四個大字。
    從此,岳飛他們開始抗擊以金國四狼主——兀術為首的金人,岳飛在愛華山、牛頭山等幾個戰(zhàn)役取得了輝煌的戰(zhàn)果,令金兵聞風喪膽,在青龍山時,岳飛率領的八百人打敗了金國大狼主——粘罕率領的十萬大軍,最后,岳飛將粘罕的軍隊打得落花流水,不僅如此,岳飛的士兵還斬殺了敵軍兩員大將,擒了敵軍元帥——銅先文郞。
    不幸的是,岳飛遭大奸臣——秦檜等人的陷害,最終以“莫須有”(可能有)的罪名被毒死與風波亭,年僅三十九歲,岳飛的兒子岳云也被害死了。最后岳飛的另一個兒子——岳雷率領岳飛舊部將金國徹底打敗了。
    我的感受是:造福百姓,為國為民的都是英雄!
    小英雄雨來讀后感小學篇十一
    1.
    在5月12日四川大地震發(fā)生的時候,那位小英雄—林浩,年僅9歲的小男孩成為了讓我們仰慕的小英雄。 在電視上,我不僅僅一次看見了他,他那天真無邪的笑容是讓人無法抹去的記憶。一次報導上他向記者描述了當時的情景:在地震發(fā)生時他和同學們都在往外跑,但他被板子砸倒在地上。當時石板后面?zhèn)鱽硪粋€女同學的哭聲。林浩就告訴她,別哭了,我們一起唱歌吧。大家就開始唱學校教的歌。最后一首《大中國》唱完后,女同學不哭了。一段時間后,小林浩開始慢慢挪動身子向外爬。由于個子小,他幾經(jīng)努力終于爬出了廢墟。林浩當時說:我使勁爬,使勁爬,終于爬出來了。爬出來,我看到一個女同學昏倒在走廊上,就把她背出去了。背出去交給校長,校長又把她交給她的媽媽背走了。后來我又爬回去,又把另外一個男同學背出來交給校長,他也被父母背走了?!绷趾飘敃r說的話把我深深地打動了,還有一段情景把我打動了。 當時記者問他:“你為什么救別人。”他回答道:“因為我是班長!” 記者又問:“如果你不是班長,那你還會去 救別人嗎?”林浩鎮(zhèn)定地回答:“會!” 他與記者的對話讓我深深地感動了,他是那么無私,他擁有一顆善良、純潔、友愛的心! 林浩,不,小英雄,你是我們的好榜樣!
    2.
    今年暑假,學校布置了“品味書屋,愛我中華”為主題的讀書活動,我讀了《小英雄雨來》這本書,拿到這本書我就津津有味地看起來。當讀完《小英雄雨來》時,我久久陷入了沉思。想著雨來跟我一般大小,卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊員了。
    故事寫的是在晉察冀邊區(qū),有一個村莊叫蘆花村,村里有一個小孩名叫雨來。他水性好,尤其擅長鳧水,像個小鴨子一樣靈活。一天,鬼子又來“掃蕩”了,雨來為了掩護革命干部李大叔被敵人抓住了,鬼子讓他交出李大叔,可雨來寧死不屈。這下激怒了日軍,敵人毒打威逼他,他沒有屈服,更沒有動搖,對于12歲的小男孩來說,這是多么難能可貴啊!相反他表現(xiàn)出機智勇敢地同敵人作斗爭。
    雨來機智、勇敢具體體現(xiàn)在許多句子中,如:“一滴一滴的血滴下來,濺在課本的那幾行字上:我們是中國人,我們愛自己的祖國?!边@是一處細節(jié)描寫。鮮血滴在“我們是中國人,我們愛自己的祖國。”
    幾行字上,表明了雨來誓死保護交通員和敵人斗爭到底的決心與堅強的意志;體現(xiàn)了中國人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國的決心。他的'舉動令我深深地感動......
    “我們是中國人,我們愛自己的祖國?!边@是雨來能夠掩護革命干部,同日寇作斗爭的思想基礎,正是因為雨來對祖國深切的愛,才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。
    在現(xiàn)實中,如果有一天,敵人來到自己家,也是先引誘,后威逼的辦法來問我們,別說威逼了,就連引誘這一關都不一定通過呢?這怎能保護革命者?怎能保護我們的祖國呢? 在他挪那口大缸時, 盡管很費力,可為了掩護李大叔,還是挪到了洞口。要在現(xiàn)實,我們這些整天被人伺侯的”嬌氣包”們中只要看到一點困難就退縮了,這又怎能保護李大叔呢?看看小英雄的一言一行,無不讓我感嘆,真是實事造英雄??磥硪粋€人遭受挫折,經(jīng)歷磨難并不是一件壞事情,我們應勇敢面對。通讀全文,感覺雨來在學校里學的那點東西往往多出我在學校的東西,因為他學到心里,落在行動上了。我一定要學習他的熱愛祖國不畏強敵的精神,在現(xiàn)實在生活中樹立起信心,面對一切困難和挫折,勇往直前!
    雖然雨來生在抗日戰(zhàn)爭時期,卻能認真、刻苦學習,而我們呢,在這種和平的社會里,更應發(fā)奮讀書,奮發(fā)向上,勇往直前。在學校要爭做一個“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學生。
    小英雄雨來讀后感小學篇十二
    炎炎夏日,頭頂太陽,我依舊樂此不疲的做著相同的一件事——去圖書館!
    在涼風習習的圖書館內,我悠閑的翻閱著,每一本書籍都好似海洋中的一汪泉眼,正緩緩的流淌著…突然的的目光被一本陳舊的書籍吸引著,是《英雄人物》,我一激動,我尋找了很久,因為這真是我所尋找的中國夢,夢之根!
    我對鑒湖女俠秋瑾的故事印象很深,那是一個封建的年代,7歲的小秋瑾,被哥哥們朗朗的讀書聲所吸引,她倚門觀望,一時竟挪不開腳步,教書先生看她如此強烈的求知欲望,便心生憐愛,教她識字。
    秋瑾很珍惜來之不易的機會,異??炭啵瑳]幾年功夫便讀完了好幾本古書。11歲,她就學會了填詞作詩,還擅長騎馬,打拳,擊劍,是個文武雙全的“名門閨秀”,然而,秋瑾并為因此而獲得更多的自由。在當時,婦女身上套著許多封建枷鎖,尤其是像秋瑾這樣的官宦人家,封建意識更加濃厚,父母不肯放秋瑾融入社會,參加活動,只是讓她做好閨閣小姐,這與秋瑾日漸清晰的革命意識相違背,于是,她不顧家庭的反對,毅然投身革命浪潮中,為了民族,也為自己,奉獻了年輕的生命。
    小英雄雨來讀后感小學篇十三
    這篇課文描寫了外層螞蟻保護內層螞蟻沖出火圍的故事。外層螞蟻把自己的生命獻給了里層的.螞蟻,它們至死也不會放棄自己的崗位,最后里層螞蟻沖出了包圍圈,向有水的對岸滾動。我最佩服它們的是團結合作,勇于獻身的精神。
    “團結就是力量”,對,只要團結了,再大的困難都能克服;只要團結了,就會創(chuàng)造出你想象不到的力量。哪怕幾個人團結起來,就有可能把大火撲滅;哪怕有幾個人團結起來,就可能造一座工廠。
    我從螞蟻的身上,不禁想到了許多奧運會參賽者,他們團結起來給中國添加了一份榮譽;在拔河比賽中,同學們用力地向后拔,團結一致,為班級贏得榮譽。這是多么光榮??!
    讀了《蟻國英雄》我更加感到了團結的可貴――團結就是力量!
    江蘇蘇州昆山市昆山市花橋中學初一:笑彎腰的草。
    小英雄雨來讀后感小學篇十四
    讀罷《英雄中國》,我掩卷沉思。那奧運會場上一個個矯健的身影在我眼前晃動,那一幕幕獲獎的情景在我腦中會放。每次回憶,都讓我心潮澎湃??捎钟姓l能想到,在這些輝煌的背后,卻有著默默的工作者——教練。他們在幕后一遍又一遍地指導參賽的運動員們,揮灑著汗水。他們如手表中的一枚小螺絲,微不足道卻又不可缺少。
    我在敬佩那些不求名利的教練的同時,不禁聯(lián)想到了自己。
    在班級里,我總是默默無聞,從沒有擔當過什么職務,也從沒參加過學校的單獨表演。但每逢有集體活動,我都會竭盡全力為我班爭得榮譽。
    是啊,雖然主角更能引人注意,但配角也同樣重要。紅花只有綠葉的襯托才顯的越發(fā)奪目。在人生的大舞臺上,我愿做那渺小而偉大的配角,微不足道卻又不可缺少。
    小英雄雨來讀后感小學篇十五
    離開學沒幾天了,打開雛菊博客,看到了老師的重要通知——讀《城市英雄》。
    經(jīng)過半天的長讀,終于把長長的《城市英雄》讀完了,心頭涌現(xiàn)了許多的想法。
    多位的"城市守護員"使我深受感動:"優(yōu)秀黨員"吳天祥;"優(yōu)秀人民警察"徐斌;福利院魯素珍;"優(yōu)秀教師"桂賢娣;"英雄特警"譚紀雄;"抗洪英雄"王占成;消防指導員程志威;派出所副所長劉繼平;最讓我受到啟發(fā)的卻是"媽媽"法官邱建軍。大家都知道那些混混們的頑固不化,可是邱建軍成功的將這些有刑事案件的青年們一個個送回學堂,從混混變成了刻苦用功的學生。他還像幫人求學的家長一樣,幫一位被退學的孩子四處奔波找學校,這是多么大的博愛呀!
    還有那個優(yōu)秀警察徐斌,他知人情,讓一個故意違章的少女只寫了保證書,卻沒有罰款。徐斌得了闌尾炎,要開刀,可就在準備手術的第二天,接到了緊急通知,不顧家人,醫(yī)生的勸阻去執(zhí)行任務。等做了手術后還堅持去執(zhí)法,這種毅力可不是一般人能做到的。
    還有農(nóng)民工管春喜,他不管把自己的安危止住了小偷,還有一次他憑直覺跟著一人,果然,那人就是一個強盜,他直接把這強盜制住,送往了公安局。他還舍生沖進火場利用學過的火場逃生知識,成功的救出了被困火海的鄰居。
    這么多的城市英雄為我們的城市默默地做著這么多的`貢獻,讓我們一般人自愧不如,有時我們能做到的小事卻也因為想方便而沒做成功,不過,一切是可以改變的,只要你想做,就一定會成功!
    小英雄雨來讀后感小學篇十六
    有一個個動人的故事,還有一幕幕感人的場景,真叫人熱淚盈眶,也帶著我經(jīng)歷了一段刻骨銘心的英雄往事。
    讓我最難忘的就是劉胡蘭。劉胡蘭同志面對兇惡的閻錫山匪軍,她堅定不移地守護著村民,不幸被捕。敵人的嚴刑拷打和六個村民的相繼犧牲,也沒能使劉胡蘭說出共產(chǎn)黨的機密。最終英勇地犧牲于敵人的鍘刀之下,年僅15歲。劉胡蘭這種大無畏的精神值得我們敬佩,她那種堅決同惡勢力抗爭到底的品性值得我們學習。我要像劉胡蘭一樣,做一個正直、有骨氣的人。
    邱少云是一個偉大的革命戰(zhàn)士。在朝鮮金化以西391高地主峰的石壁上,鐫刻著這樣一行字:
    “為整體、為勝利而自我犧牲的偉大戰(zhàn)士邱少云同志永垂不朽!”
    邱少云多次不顧個人安危,舍己救人,讓戰(zhàn)士與百姓遠離了危險,而自己一個人承受著死亡。在面對烈火纏身,他為了500多名戰(zhàn)士的生命,他毅然放棄了撲滅自己身上的大火,火在他身上整整燒了30分鐘,而他在烈火燒身的劇痛中,始終沒有動一下,吭一聲直到犧牲。我要像他一樣以集體為主,為集體作出貢獻。
    黃繼光是中國人民志愿軍的一名戰(zhàn)士,在上甘嶺戰(zhàn)役上,他在身負重傷的情況下,依然用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。讀了《黃繼光》一文后,我深受啟發(fā),黃繼光英勇的精神值得我去學習。他所在的部隊已經(jīng)英勇頑強、不畏疲憊的戰(zhàn)斗了四天四夜,如果黎明前攻不下主峰,那么奪得的山頭將丟失,為了盡快奪取全面的勝利,黃繼光自告奮勇地從指導員那里領取了炸毀敵人火力點這個光榮而艱巨的任務,并高喊:“讓祖國人民聽我們勝利的消息吧!”
    看到這里,我的心一下提到嗓子眼,黃繼光心里時刻都裝著我們偉大的祖國和人民。在一個戰(zhàn)友犧牲、一個戰(zhàn)友負傷和自己身上多處負傷的情況下,他用盡全身力氣,頑強地向敵人的火力點爬去,將那顆憤怒的手雷扔向敵人;并在極為關鍵的時候用自己的胸膛堵住了敵人的槍口,這說明了黃繼光已經(jīng)做好了犧牲自己的準備。
    黃繼光雖然犧牲了,但他永遠活在世人的心里,他的精神永遠激勵著我。我今天能坐在寬敞明亮的教室里,安心的學習,絕不能忘記是那些烈士用自己的鮮血和生命換來的今天?!坝械娜怂懒?,他還活著”,黃繼光就是千千萬萬英雄中的一個,他們的精神永存在我的心間。
    小英雄雨來讀后感小學篇十七
    暑假里,我看了《革命英雄的故事》這本書,書中描寫了許多耳熟能詳?shù)挠⑿蹅兊墓鈽s事跡,他們?yōu)榱嗣褡宓慕夥攀聵I(yè)拋頭顱,灑熱血。
    被捕之后,面對敵人的威逼利誘,嚴刑拷打,面色不改,寧死不屈。
    這些英雄人物中,最讓我感動的是堅貞不屈,傲骨凌霜的江竹筠。
    小說《紅巖》中江姐的原型就是她。
    江竹筠十歲的時候就到襪廠當了童工,后來到一所學校邊工邊讀,抗日戰(zhàn)爭暴發(fā)后,就積極參加抗日救亡活動。
    1948年春,她的丈夫被國民政府反動派殺害,她勇敢地接替了她丈夫的革命工作,6月因叛徒出賣而被捕。
    在一次審訊中,特務拿來一把特制的四棱筷子,用力夾在江竹筠的幾個手指間。
    大汗淋漓,疼痛難忍的.江竹筠使盡全身力氣喊道“你們可以整斷我的手,殺我的頭,要我說出組織,永遠辦不到!”幾天后,江竹筠傷口未愈,特務分子又用竹筷子猛夾她的手指,看她還是不說,就殘酷地把竹簽子釘進她的指尖,竹簽撕裂著血肉,可江竹筠斬釘截鐵地喊道“竹簽子是竹子做的,共產(chǎn)黨的意志是用鋼鐵做的!”然后就疼痛地暈了過去。
    為了讓江姐開口。
    國民政府軍統(tǒng)用盡了老虎凳、辣椒水、吊索、帶刺的鋼鞭、撬杠、電刑等酷刑,簡直到了慘絕人寰的地步,江姐被折磨的皮開肉綻,但她堅貞不屈,正義凜然,關鍵時刻守住了黨的機密。
    1949年11月14日,在重慶即將解放前夕,江竹筠被特務殺害于渣滓洞監(jiān)獄,年僅29歲。
    看到這里,我的心情久久不能平靜。
    想到現(xiàn)實生活中,我們面臨困難,總是沒有足夠的勇氣,畏縮不前;面對誘惑,又意志不夠堅定,犯下了種種錯誤。
    我們都應該向這位英雄“江姐”學習,什么事都要堅持,不能放棄。
    今天,我讀了《英雄中國》我感到了我國一步步走向繁榮富強。
    我們中華民族千百年來的歷史,光輝且燦爛。
    千百年來,我們民族薪火相傳,代代中華兒女始終弘揚民族精神。
    在博大情深、源源流長的中華文明里,我們前進著。
    井岡山精神、延安精神、西柏坡精神,讓我們記住革命先烈拋頭顱灑熱血的精神才換來了我們今天的好生活。
    無數(shù)中華民族的優(yōu)秀兒女用他們的青春、智慧乃至生命詮釋著不同歷史時期民族精神的深刻含義。
    這些千百年來積累的民族精神不僅是民族告別落后,走向文明進步的強大動力,而且是維護中華民族穩(wěn)定和發(fā)展的強大支柱。
    偉大的民族孕育著我們偉大的祖國將成為民族發(fā)展的動力。
    我們應該發(fā)揚這種偉大的民族精神,讓我們繼續(xù)弘揚民族精神,奮發(fā)向上,使我們祖國永遠生機勃勃。
    當我讀到邱少云這位革命少年時,眼前便出現(xiàn)他活活被烈火焚燒的情景。
    他明知只要拍打幾下,火苗就會被撲滅,可他沒有,因為他深知,只要動一下,他們所有人都會暴露,這次行動也意味著失敗。
    那時,邱少云所在的部隊得知日軍要從這里經(jīng)過,他們必須派出一部分人前去埋伏,邱少云想都沒想就跟隨他們去了。
    邱少云他們都埋伏在日軍即將通過的路邊上的一片草地中,當一切準備就緒,正好從遠處傳來了一片“咚咚咚······”的腳步聲。
    越來越近,越來越響,邱少云一些人也越來越警惕起來。
    當敵人快要進入埋伏圈的時候,狡猾的他們好像事先就知道邱少云會來埋伏一樣,用噴火器噴出火來,用來清掃道路兩邊的雜草。
    就在這個時候,邱少云突然被大火燒到了,一開始,只有褲腿著了,他知道,自己千萬不能動,一動就全完了,所以邱少云只能忍受著熊熊烈火的殘害······直到他被燒死的那一刻,他還是一動不動!埋伏成功了,勝利的果實是輝煌的,在這歡慶的時刻,每一位中國人都沒忘記他們的英雄——邱少云!
    讓我們一起向革命烈士學習吧!