總結(jié)是前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。良好的總結(jié)需要有全面的了解與觀察。這是一份精選的總結(jié)文集，希望對(duì)你的總結(jié)寫作有所幫助。
老師倡議書篇一
親愛的同學(xué)們：
金色九月，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)，迎來了值得慶賀的節(jié)日——第三十一個(gè)教師節(jié)!
每年的這個(gè)時(shí)候是我們老師最自豪的時(shí)刻，學(xué)生都會(huì)以各種方式表達(dá)對(duì)老師的感恩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對(duì)老師的真心贊揚(yáng);一聲聲祝福是對(duì)老師付出的真情回報(bào);一張張賀卡是給老師的親情傳遞;一件件禮物是對(duì)老師的感激和感謝。教師節(jié)到了，同學(xué)們以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候，一份祝福，一次進(jìn)步就是對(duì)老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，學(xué)校團(tuán)隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、見到老師時(shí)送上一聲發(fā)自內(nèi)心的親切問候。
二、教師節(jié)當(dāng)天上課時(shí)，把問候語改為“老師，節(jié)日快樂”等祝福的話，為老師唱一首感恩的歌。
三、在課堂上認(rèn)真聽講，尊重老師的勞動(dòng)。
四、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信、或親手制作卡片。
五、給老師畫一幅鉛筆畫，再寫上一行深情的祝福。
六、以全班同學(xué)的名義，為老師捧上一杯香茶。
七、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，用自己良好的風(fēng)貌回報(bào)老師。并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少點(diǎn)操心勞神。
八、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。
九、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事......
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠祝福和衷心感謝!
在此，祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂!
xxx。
20xx.x.x。
老師倡議書篇二
親愛的同學(xué)們：
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！痹诘趚個(gè)教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份別樣的.節(jié)日禮物，表達(dá)節(jié)日祝福。以“我問老師一聲好”、“我向老師鞠個(gè)躬”、“我為老師唱首歌”、“我給老師寫封信(電子郵件)”等簡潔生動(dòng)的形式，向教師表達(dá)感恩之心和節(jié)日祝福，避免購買賀卡、鮮花造成的浪費(fèi)，過一個(gè)綠色的教師節(jié)。
4、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事;。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠祝福和衷心感謝!
在此，祝福全天下的老師：節(jié)日快樂!
20xx年x月x日。
老師倡議書篇三
親愛的同學(xué)們：
老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人：他們默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，教我知識(shí)，教我做人。感恩不僅僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩教師，報(bào)答老師需要我們切實(shí)行動(dòng)起來。其實(shí)同學(xué)們的一句問候，一份心意，一次進(jìn)步就是給老師做好的禮物，值此教師節(jié)之際我們向全校同學(xué)付出如下倡議：
1、給老師送上一句親切的問候：老師，謝謝你!
2、親手做一張卡片送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。
5、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事;。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠祝福和衷心感謝!
在此，祝福全天下的老師：節(jié)日快樂!
xxx。
20xx.x.x。
老師倡議書篇四
親愛的同學(xué)們：
金色九月，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)，迎來了值得慶賀的節(jié)日——第x個(gè)教師節(jié)!
每年的這個(gè)時(shí)候是我們老師最自豪的時(shí)刻，學(xué)生都會(huì)以各種方式表達(dá)對(duì)老師的感恩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對(duì)老師的真心贊揚(yáng);一聲聲祝福是對(duì)老師付出的真情回報(bào);一張張賀卡是給老師的親情傳遞;一件件禮物是對(duì)老師的感激和感謝。教師節(jié)到了，同學(xué)們以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候，一份祝福，一次進(jìn)步就是對(duì)老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，學(xué)校團(tuán)隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、見到老師時(shí)送上一聲發(fā)自內(nèi)心的`親切問候。
二、教師節(jié)當(dāng)天上課時(shí)，把問候語改為“老師，節(jié)日快樂”等祝福的話，為老師唱一首感恩的歌。
三、在課堂上認(rèn)真聽講，尊重老師的勞動(dòng)。
四、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信、或親手制作卡片。
五、給老師畫一幅鉛筆畫，再寫上一行深情的祝福。
六、以全班同學(xué)的名義，為老師捧上一杯香茶。
七、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，用自己良好的風(fēng)貌回報(bào)老師。并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少點(diǎn)操心勞神。
八、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。
九、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事......
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠祝福和衷心感謝!
在此，祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂!
xxx。
20xx.x.x。
老師倡議書篇五
親愛的同學(xué)們：
金秋送爽，在九月這個(gè)充滿收獲的季節(jié)里，我們即將迎來第三十一個(gè)教師節(jié)。在此，讓我們向一直以來辛勤付出、無私奉獻(xiàn)的老師們致以最誠摯的問候與最衷心的感謝：老師，您辛苦了!
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！弊饚熤氐赖膫鹘y(tǒng)源遠(yuǎn)流長，西周時(shí)期即有“弟子事師，敬同于父”的做人準(zhǔn)則，譚嗣同所言的“為學(xué)莫重于尊師”更是強(qiáng)調(diào)了尊師重道的重要意義。作為成長路上最值得我們尊敬和感恩的人，我們的成長離不開老師們的栽培。
值此感懷師恩之際，我們特向全校同學(xué)發(fā)出教師節(jié)活動(dòng)倡議，用自己的實(shí)際行動(dòng)來向老師們獻(xiàn)上我們祝福和感謝。
一、努力學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
作為學(xué)生，我們每一次在課堂上認(rèn)真聽講的專注和對(duì)知識(shí)的渴求都是給老師們最好的禮物。同學(xué)們，在新學(xué)期開始之際，讓我們弘揚(yáng)“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取，用日漸淵博的學(xué)識(shí)回饋老師們的無私付出，用最飽滿的求學(xué)熱情表達(dá)出對(duì)老師們最真切的情誼。
二、嚴(yán)于律己，踐行文明之風(fēng)。
中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育的民族。千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，造就了“文明古國，禮儀之邦”的美稱。我們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中的每一個(gè)文明行為，都是對(duì)老師們最好的回饋。希望同學(xué)們可以讓這些細(xì)節(jié)貫穿學(xué)期始終，于細(xì)微之處展現(xiàn)武音學(xué)子的良好風(fēng)范與尊師美德。
三、心懷感恩，表達(dá)誠摯祝福。
教師節(jié)表達(dá)祝福的方式有很多種：發(fā)一條短信，表達(dá)對(duì)老師的感謝;寫一張明信片，傳遞來自遠(yuǎn)方的祝福;打一個(gè)電話，讓聲音送達(dá)一份感動(dòng);寫一則微博，用新媒介傳播深深情意。說出心里話，抒發(fā)真感情，往往最樸實(shí)的話語最溫暖人心。
讓我們向每一位偶遇的老師送上最親切的問候，向曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送去發(fā)自肺腑的節(jié)日祝福，與他們分享自己成長的喜悅與收獲。當(dāng)然，課間為老師接一杯水、路上主動(dòng)向老師問好等這些細(xì)節(jié)也無疑最顯貼心。
“山高水長有時(shí)盡，唯我?guī)煻魅赵麻L?！蓖瑢W(xué)們，讓我們從身邊做起，從小事做起，用行動(dòng)來表達(dá)我們對(duì)老師的感謝之情。
最后，讓我們?cè)僖淮蜗蚋魑焕蠋焸冎乱宰畛绺叩木匆?，祝愿所有老師?jié)日快樂!
xxx。
xx年x月x日。
老師倡議書篇六
雷是我縣士元小學(xué)教師、縣第十屆黨代表。4月4日，雷老師回娘家探親時(shí)，突遇鄰居小孩懸空在二樓圍欄上。在這危急時(shí)刻，雷老師果斷地奮力一托，徒手接住從4米高墜落的孩子。從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情到男孩墜樓，短短10秒時(shí)間，雷老師用冷靜而果斷的行為，救回了一條生命。浙江日?qǐng)?bào)、錢江晚報(bào)、衢州日?qǐng)?bào)等主流媒體紛紛報(bào)道了雷老師“奮力一托”，徒手接住了從4米高處墜樓男孩的事跡，人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、中國網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行了轉(zhuǎn)載，充分肯定了這位普通教師果敢的行動(dòng)和質(zhì)樸的善舉。市委常委、縣委書記徐旭批示：感謝雷老師，您一雙手托起的不僅僅是生命，而是一種精神、一種責(zé)任，一種對(duì)生命無比尊重的大愛精神，一種舍我救人敢于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任。您是我們身邊的“吳菊萍”，是我們?nèi)h干部群眾的學(xué)習(xí)榜樣。
雷老師是我縣教育系統(tǒng)黨員教師的優(yōu)秀代表。她的事跡感人至深，集中體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了一名人民教師的精神風(fēng)貌，詮釋了龍游教育人“最美”價(jià)值。她是教育系統(tǒng)廣大黨員和教師學(xué)習(xí)的'榜樣。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳雷老師的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教育工作者愛崗敬業(yè)，開拓進(jìn)取，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，縣教育局決定，在全縣教育系統(tǒng)廣泛深入地開展向雷老師學(xué)習(xí)的活動(dòng)。
雷老師忠于事業(yè)，勤于鉆研。自1997年參加工作以來，她一直扎根農(nóng)村小學(xué)。在教育教學(xué)工作中，服從學(xué)校的安排，愛崗敬業(yè)，勤懇工作。她認(rèn)真分析教材，吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理論，靈活運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流，自主探究，勇于創(chuàng)新等能力。她肯吃苦、勤鉆研，有12篇論文和課題獲得縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，先后榮獲縣飛龍杯教學(xué)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，多次被評(píng)為縣、鄉(xiāng)先進(jìn)個(gè)人。
雷老師嚴(yán)于律己，甘于奉獻(xiàn)。她是一位有著12年黨齡的黨員。入黨以來，始終堅(jiān)持黨性原則，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，嚴(yán)于律己，教書育人，為人師表。她處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來實(shí)踐自己的教育理想。
雷老師敢于擔(dān)當(dāng)，樂于助人。面對(duì)險(xiǎn)情，在驚心動(dòng)魄的10秒鐘，她冷靜果斷，挺身而出，全力以赴，奮力托起墜樓男童。雷老師的驚人一托，托出了中華民族的傳統(tǒng)美德，彰顯了見義勇為的道德風(fēng)范。她的身上集中體現(xiàn)了一種愛心和責(zé)任心。
全校廣大黨員和教師要學(xué)習(xí)雷老師忠于黨、忠于人民，忠于黨的教育事業(yè)的堅(jiān)定信念；學(xué)習(xí)她敢于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任和對(duì)生命無比尊重的大愛精神；學(xué)習(xí)她腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；學(xué)習(xí)她勤奮學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神。全縣教育系統(tǒng)的廣大黨員和教師要要以雷老師為榜樣，振奮精神，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，努力爭做人民滿意的教師。
老師倡議書篇七
有一種感情，雖沒有血緣的連結(jié)，卻足以讓我們銘記終生;有一種付出，雖沒有華麗的舞臺(tái)，卻因那殷殷關(guān)懷更顯崇高。若說父母恩情耀眼如春暉，款款師恩則滋潤如江河，同樣溫暖綿長。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。從入校的上下求索，到學(xué)識(shí)能力的一步步成長，再到最后的破繭成蝶，我們?cè)诓粩嗟亻L大、成熟。一路走來，助我們?nèi)〉贸煽兊氖抢蠋?，讓我們迷途知返的是老師，給我們指點(diǎn)迷津的也是老師。尤其到了大學(xué)階段，當(dāng)我們遠(yuǎn)離父母家鄉(xiāng)獨(dú)自求學(xué)，是老師陪伴在我們身邊，如父如母，助我們最終張開飛翔的翅膀。
也許對(duì)老師來說我們最好的感恩是不負(fù)殷殷深情努力成人成材，但我們?nèi)韵朐儆米约旱姆绞较蚶蠋煴磉_(dá)最衷心的感謝與祝福。
值此第31個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們向所有同學(xué)倡議：
一、給老師送去最真心的祝福，可以是一封信，一張卡片，或者一封電郵、一個(gè)短信。
二、遇見老師，送上親切問候：“老師，謝謝您!”
三、上課不遲到、不早退，上課不玩兒手機(jī)，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真上好每一節(jié)課，以飽滿的學(xué)習(xí)熱情和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回饋我們的恩師。
四、社交軟件分享“我與老師的合影”、“我的恩師故事”等等話題，微言心聲，同頻共振，傳承精神。
新的學(xué)期，新的征程!在今后的日子里，可以在課后給老師遞一杯清茶、一顆潤喉糖，讓我們從身邊小事做起，熱愛關(guān)心老師!讓我們努力學(xué)習(xí)，高揚(yáng)理想旗幟，激發(fā)奮斗夢想，愿我們的真心能讓老師們笑靨如花，永遠(yuǎn)年輕。
最后讓我們一起祝福老師們：身體健康、工作順利、闔家歡樂!
老師倡議書篇八
親愛的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，即將迎來我們每個(gè)人都感恩的日子——第x個(gè)教師節(jié)。
"筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花"，對(duì)我們每一個(gè)人來說，從頑皮孩提到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的'耕耘，無私的奉獻(xiàn)，在三尺講臺(tái)之上揮灑青春與汗水，為國家培養(yǎng)人才與棟梁。他們潛心于教書育人，甘作人梯，嘔心瀝血。還記得嗎：是誰把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂，為我們指明奮斗的方向;是誰為我們搭建青春的舞臺(tái)，讓我們激情飛揚(yáng);是誰在我們成功時(shí)微笑鼓掌，當(dāng)我們受挫時(shí)幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷......
同學(xué)們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個(gè)連風(fēng)兒也唱著感念師恩的九月里，我們?cè)撊绾蝸肀磉_(dá)對(duì)老師的熱愛與崇敬呢?"誰言寸草心，報(bào)得三春暉"，讓我們?yōu)槔蠋焸湟环輨e樣的節(jié)日禮物。在我們即將迎來第x個(gè)教師節(jié)之際，學(xué)校團(tuán)委特向?qū)W校全體同學(xué)提出如下倡議：
1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福?？梢允且痪鋯柡?、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。
3、教師節(jié)當(dāng)天，上課時(shí)的問候語統(tǒng)一改為"老師，節(jié)日快樂"。
4、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng);并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣。
5、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺(tái)上放一支鮮花，全班同學(xué)對(duì)老師說一句最真心的謝謝。
6、出好一期"感謝師恩"為主題的黑板報(bào)。
7、開展一次為老師服務(wù)的義務(wù)勞動(dòng)，為打掃老師辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
8、召開一次以"感謝師恩，發(fā)憤求知"為主題的班團(tuán)會(huì)活動(dòng)。
同時(shí)，學(xué)校發(fā)起開展教師節(jié)"最想對(duì)老師說的話"活動(dòng)，活動(dòng)安排具體如下：
1、時(shí)間和參加者：9月4日-9月10日，現(xiàn)高一、高二級(jí)全體學(xué)生;。
2、參加形式和要求：全校以班為單位，組織本班學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)信紙書寫"最想對(duì)老師說的話"(100字以內(nèi))，并注明班級(jí)及姓名，由各班班委會(huì)及班主任擇優(yōu)評(píng)選出3-4份在9月6日前報(bào)送校團(tuán)委，學(xué)校將對(duì)報(bào)送話語進(jìn)行評(píng)比，優(yōu)秀者將于教師節(jié)當(dāng)天在全校滾動(dòng)播放。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠祝福和衷心感謝!在此，祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂!
xxx。
20xx.x.x。
老師倡議書篇九
親愛的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，即將迎來我們每個(gè)人都感恩的日子——第三十個(gè)教師節(jié)。
"筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花"，對(duì)我們每一個(gè)人來說，從頑皮孩提到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘，無私的奉獻(xiàn)，在三尺講臺(tái)之上揮灑青春與汗水，為國家培養(yǎng)人才與棟梁。他們潛心于教書育人，甘作人梯，嘔心瀝血。還記得嗎：是誰把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂，為我們指明奮斗的方向;是誰為我們搭建青春的舞臺(tái)，讓我們激情飛揚(yáng);是誰在我們成功時(shí)微笑鼓掌，當(dāng)我們受挫時(shí)幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷......
同學(xué)們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個(gè)連風(fēng)兒也唱著感念師恩的九月里，我們?cè)撊绾蝸肀磉_(dá)對(duì)老師的熱愛與崇敬呢?"誰言寸草心，報(bào)得三春暉"，讓我們?yōu)槔蠋焸湟环輨e樣的節(jié)日禮物。在我們即將迎來第三十個(gè)教師節(jié)之際，學(xué)校團(tuán)委特向?qū)W校全體同學(xué)提出如下倡議：
1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福?？梢允且痪鋯柡?、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。
3、教師節(jié)當(dāng)天，上課時(shí)的問候語統(tǒng)一改為"老師，節(jié)日快樂"。
4、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng);并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣。
5、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺(tái)上放一支鮮花，全班同學(xué)對(duì)老師說一句最真心的謝謝。
6、出好一期"感謝師恩"為主題的黑板報(bào)。
7、開展一次為老師服務(wù)的義務(wù)勞動(dòng)，為打掃老師辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
8、召開一次以"感謝師恩，發(fā)憤求知"為主題的班團(tuán)會(huì)活動(dòng)。
同時(shí)，學(xué)校發(fā)起開展教師節(jié)"最想對(duì)老師說的話"活動(dòng)，活動(dòng)安排具體如下：
1、時(shí)間和參加者：9月4日-9月10日，現(xiàn)高一、高二級(jí)全體學(xué)生;。
2、參加形式和要求：全校以班為單位，組織本班學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)信紙書寫"最想對(duì)老師說的話"(100字以內(nèi))，并注明班級(jí)及姓名，由各班班委會(huì)及班主任擇優(yōu)評(píng)選出3-4份在9月6日前報(bào)送校團(tuán)委，學(xué)校將對(duì)報(bào)送話語進(jìn)行評(píng)比，優(yōu)秀者將于教師節(jié)當(dāng)天在全校滾動(dòng)播放。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠祝福和衷心感謝!在此，祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂!
老師倡議書篇十
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！痹诘谌畟€(gè)教師節(jié)來臨之際，我們應(yīng)該怎樣來表達(dá)那顆感恩的心?讓我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份別樣的節(jié)日禮物：
1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福?？梢允且痪鋯柡?、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)。
3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺(tái)上放一支鮮花，全班同學(xué)對(duì)老師說一句最真心的謝謝，全班齊聲向老師說聲“您辛苦了”。
4、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
5、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
6、聽聽老師的心愿，如果可能，盡力為老師實(shí)現(xiàn)。
7、路上偶遇的時(shí)候向老師主動(dòng)問好，說一句問候的話語。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠祝福和衷心感謝!讓我們用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)恩師!祝愿我們的老師身體健康，幸?？鞓?
老師倡議書篇十一
親愛的同學(xué)們：
老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人：他們默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，教我知識(shí)，教我做人。感恩不僅僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩教師，報(bào)答老師需要我們切實(shí)行動(dòng)起來。其實(shí)同學(xué)們的一句問候，一份心意，一次進(jìn)步就是給老師做好的禮物，值此教師節(jié)之際我們向全校同學(xué)付出如下倡議：
1、給老師送上一句親切的問候：老師，謝謝你!
2、親手做一張卡片送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。
5、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事;????。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠祝福和衷心感謝!
在此，祝福全天下的老師：節(jié)日快樂!
老師倡議書篇十二
站在鮮艷的國旗下，我們迎來了第29個(gè)教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向老師們表達(dá)最真誠的祝?！H愛的老師們，您們辛苦了!預(yù)祝您們節(jié)日快樂!
老師也許是我們生命中除親人外相處時(shí)間最長的人，可很多時(shí)候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，或者是課堂上一句親切的話語，或者是臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對(duì)您深深的敬意。
當(dāng)然，我們的祝福不能只停留在語言上，要落實(shí)到行動(dòng)中。同學(xué)們，本周五便是一年一度的教師節(jié)了，在這里，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)，學(xué)會(huì)感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓理想托起心中不落的太陽。最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!
倡議人：
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
老師倡議書篇十三
親愛的同學(xué)們：
九月，丹桂飄香，楓林盡染。在這個(gè)天空中飄溢著花香和收獲的季節(jié)里，第二十七個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。
老師是三月的春雨，染綠了整個(gè)世界，卻潤物細(xì)無聲;老師是挺拔的大樹，身邊崛起棵棵小樹，但自己身上鐫刻下了一道道蒼老的年輪;老師是強(qiáng)勁的風(fēng)，用自己的力量幫助我們扶搖而上。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。不管是在數(shù)九隆冬，還是在酷暑三伏，老師總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點(diǎn)燃我們智慧的明燈。
尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，值此教師節(jié)來臨之際，讓我們用一聲“老師好”，表達(dá)出心底最真摯的感情;讓我們用一條簡單的短訊，送出我們最誠摯的問候;讓我們用豐碩的學(xué)習(xí)成果，無愧于恩師的諄諄教誨。為此，在第二十七個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們鄭重地向同學(xué)們發(fā)出倡議開展“十個(gè)一”活動(dòng)，即：
一、說一聲謝謝，釋懷一份感恩;。
二、送一支鮮花，表達(dá)一份虔誠;。
三、倒一杯清茶，送上一縷溫馨;。
四、做一張賀卡，寄予一份真誠;。
五、寄一封郵件，捎去一聲問候;。
六、發(fā)一條短信，傳遞一份真情;。
七、提一條建議，創(chuàng)建一流學(xué)院;。
八、多一些勤奮，不負(fù)一片厚望;。
九、多一份責(zé)任，承擔(dān)一份期盼;。
十、多一點(diǎn)理解，營造一派和諧。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩!
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。同學(xué)們，有一種藝術(shù)，總是深觸靈魂;有一種付出，總是緘默無聲。這種藝術(shù)，將辛勞灑在了三尺講臺(tái)，卻滋潤了萬千學(xué)子心;這種付出，有時(shí)間作證，怎能不讓我們?yōu)橹畡?dòng)容?同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師的感恩之情化作前進(jìn)的動(dòng)力，以優(yōu)異成績回報(bào)老師的殷切期望。
最后衷心祝愿所有的老師們教師節(jié)快樂!身體健康，工作愉快，闔家幸福!
老師倡議書篇十四
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。從某種意義上說，感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩老師，報(bào)答老師，需要我們切實(shí)的行動(dòng)起來。其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。值此第二十七個(gè)教師節(jié)來臨之際，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以一種"環(huán)保"的方式來報(bào)答老師們的恩情，以實(shí)際行動(dòng)來慶祝老師的節(jié)日。
1、寫一封表露真情的親筆信，"請(qǐng)接受我們最真摯的祝福"。
2、親手做一張心意卡送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。
3、完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個(gè)最好的自己!
4、請(qǐng)全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說一聲："老師，節(jié)日快樂!
5、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，刻苦學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異成績來報(bào)答老師。
同學(xué)們，對(duì)老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師!用我們的點(diǎn)滴行動(dòng),獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠祝福和衷心感謝!讓我們以實(shí)際行動(dòng),撫平老師臉上的皺紋;讓我們的成績,能讓老師沐浴春風(fēng)，永遠(yuǎn)年輕!讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細(xì)水長流的感激之情!
老師倡議書篇十五
擁有健康和快樂是我們每個(gè)人的夢想。
然而，當(dāng)我們盡情感受新春佳節(jié)帶給我們快樂的時(shí)候，當(dāng)我們盡情享受和家人團(tuán)聚、共享天倫的時(shí)候，在我們的身邊卻有這樣一個(gè)家庭正在遭受著病痛的折磨，一個(gè)四歲的幼兒正在用自己的生命與病魔進(jìn)行著殊死的搏斗!
親愛的朋友、社會(huì)各界愛心人士，請(qǐng)你們立刻行動(dòng)起來吧!雖然個(gè)人的力量微不足道，但只要有希望，我們就不能放棄!
在此，真誠的倡議：
獻(xiàn)出你無私的愛，伸出你溫暖的手，盡自己的微薄之力，讓我們一起點(diǎn)燃希望之火，共同救助這個(gè)幼小的生命吧!
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!祝好人一生平安!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
老師倡議書篇一
親愛的同學(xué)們：
金色九月，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)，迎來了值得慶賀的節(jié)日——第三十一個(gè)教師節(jié)!
每年的這個(gè)時(shí)候是我們老師最自豪的時(shí)刻，學(xué)生都會(huì)以各種方式表達(dá)對(duì)老師的感恩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對(duì)老師的真心贊揚(yáng);一聲聲祝福是對(duì)老師付出的真情回報(bào);一張張賀卡是給老師的親情傳遞;一件件禮物是對(duì)老師的感激和感謝。教師節(jié)到了，同學(xué)們以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候，一份祝福，一次進(jìn)步就是對(duì)老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，學(xué)校團(tuán)隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、見到老師時(shí)送上一聲發(fā)自內(nèi)心的親切問候。
二、教師節(jié)當(dāng)天上課時(shí)，把問候語改為“老師，節(jié)日快樂”等祝福的話，為老師唱一首感恩的歌。
三、在課堂上認(rèn)真聽講，尊重老師的勞動(dòng)。
四、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信、或親手制作卡片。
五、給老師畫一幅鉛筆畫，再寫上一行深情的祝福。
六、以全班同學(xué)的名義，為老師捧上一杯香茶。
七、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，用自己良好的風(fēng)貌回報(bào)老師。并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少點(diǎn)操心勞神。
八、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。
九、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事......
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠祝福和衷心感謝!
在此，祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂!
xxx。
20xx.x.x。
老師倡議書篇二
親愛的同學(xué)們：
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！痹诘趚個(gè)教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份別樣的.節(jié)日禮物，表達(dá)節(jié)日祝福。以“我問老師一聲好”、“我向老師鞠個(gè)躬”、“我為老師唱首歌”、“我給老師寫封信(電子郵件)”等簡潔生動(dòng)的形式，向教師表達(dá)感恩之心和節(jié)日祝福，避免購買賀卡、鮮花造成的浪費(fèi)，過一個(gè)綠色的教師節(jié)。
4、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事;。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠祝福和衷心感謝!
在此，祝福全天下的老師：節(jié)日快樂!
20xx年x月x日。
老師倡議書篇三
親愛的同學(xué)們：
老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人：他們默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，教我知識(shí)，教我做人。感恩不僅僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩教師，報(bào)答老師需要我們切實(shí)行動(dòng)起來。其實(shí)同學(xué)們的一句問候，一份心意，一次進(jìn)步就是給老師做好的禮物，值此教師節(jié)之際我們向全校同學(xué)付出如下倡議：
1、給老師送上一句親切的問候：老師，謝謝你!
2、親手做一張卡片送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。
5、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事;。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠祝福和衷心感謝!
在此，祝福全天下的老師：節(jié)日快樂!
xxx。
20xx.x.x。
老師倡議書篇四
親愛的同學(xué)們：
金色九月，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)，迎來了值得慶賀的節(jié)日——第x個(gè)教師節(jié)!
每年的這個(gè)時(shí)候是我們老師最自豪的時(shí)刻，學(xué)生都會(huì)以各種方式表達(dá)對(duì)老師的感恩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對(duì)老師的真心贊揚(yáng);一聲聲祝福是對(duì)老師付出的真情回報(bào);一張張賀卡是給老師的親情傳遞;一件件禮物是對(duì)老師的感激和感謝。教師節(jié)到了，同學(xué)們以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候，一份祝福，一次進(jìn)步就是對(duì)老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，學(xué)校團(tuán)隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、見到老師時(shí)送上一聲發(fā)自內(nèi)心的`親切問候。
二、教師節(jié)當(dāng)天上課時(shí)，把問候語改為“老師，節(jié)日快樂”等祝福的話，為老師唱一首感恩的歌。
三、在課堂上認(rèn)真聽講，尊重老師的勞動(dòng)。
四、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信、或親手制作卡片。
五、給老師畫一幅鉛筆畫，再寫上一行深情的祝福。
六、以全班同學(xué)的名義，為老師捧上一杯香茶。
七、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，用自己良好的風(fēng)貌回報(bào)老師。并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少點(diǎn)操心勞神。
八、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。
九、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事......
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠祝福和衷心感謝!
在此，祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂!
xxx。
20xx.x.x。
老師倡議書篇五
親愛的同學(xué)們：
金秋送爽，在九月這個(gè)充滿收獲的季節(jié)里，我們即將迎來第三十一個(gè)教師節(jié)。在此，讓我們向一直以來辛勤付出、無私奉獻(xiàn)的老師們致以最誠摯的問候與最衷心的感謝：老師，您辛苦了!
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！弊饚熤氐赖膫鹘y(tǒng)源遠(yuǎn)流長，西周時(shí)期即有“弟子事師，敬同于父”的做人準(zhǔn)則，譚嗣同所言的“為學(xué)莫重于尊師”更是強(qiáng)調(diào)了尊師重道的重要意義。作為成長路上最值得我們尊敬和感恩的人，我們的成長離不開老師們的栽培。
值此感懷師恩之際，我們特向全校同學(xué)發(fā)出教師節(jié)活動(dòng)倡議，用自己的實(shí)際行動(dòng)來向老師們獻(xiàn)上我們祝福和感謝。
一、努力學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
作為學(xué)生，我們每一次在課堂上認(rèn)真聽講的專注和對(duì)知識(shí)的渴求都是給老師們最好的禮物。同學(xué)們，在新學(xué)期開始之際，讓我們弘揚(yáng)“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取，用日漸淵博的學(xué)識(shí)回饋老師們的無私付出，用最飽滿的求學(xué)熱情表達(dá)出對(duì)老師們最真切的情誼。
二、嚴(yán)于律己，踐行文明之風(fēng)。
中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育的民族。千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，造就了“文明古國，禮儀之邦”的美稱。我們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中的每一個(gè)文明行為，都是對(duì)老師們最好的回饋。希望同學(xué)們可以讓這些細(xì)節(jié)貫穿學(xué)期始終，于細(xì)微之處展現(xiàn)武音學(xué)子的良好風(fēng)范與尊師美德。
三、心懷感恩，表達(dá)誠摯祝福。
教師節(jié)表達(dá)祝福的方式有很多種：發(fā)一條短信，表達(dá)對(duì)老師的感謝;寫一張明信片，傳遞來自遠(yuǎn)方的祝福;打一個(gè)電話，讓聲音送達(dá)一份感動(dòng);寫一則微博，用新媒介傳播深深情意。說出心里話，抒發(fā)真感情，往往最樸實(shí)的話語最溫暖人心。
讓我們向每一位偶遇的老師送上最親切的問候，向曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送去發(fā)自肺腑的節(jié)日祝福，與他們分享自己成長的喜悅與收獲。當(dāng)然，課間為老師接一杯水、路上主動(dòng)向老師問好等這些細(xì)節(jié)也無疑最顯貼心。
“山高水長有時(shí)盡，唯我?guī)煻魅赵麻L?！蓖瑢W(xué)們，讓我們從身邊做起，從小事做起，用行動(dòng)來表達(dá)我們對(duì)老師的感謝之情。
最后，讓我們?cè)僖淮蜗蚋魑焕蠋焸冎乱宰畛绺叩木匆?，祝愿所有老師?jié)日快樂!
xxx。
xx年x月x日。
老師倡議書篇六
雷是我縣士元小學(xué)教師、縣第十屆黨代表。4月4日，雷老師回娘家探親時(shí)，突遇鄰居小孩懸空在二樓圍欄上。在這危急時(shí)刻，雷老師果斷地奮力一托，徒手接住從4米高墜落的孩子。從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情到男孩墜樓，短短10秒時(shí)間，雷老師用冷靜而果斷的行為，救回了一條生命。浙江日?qǐng)?bào)、錢江晚報(bào)、衢州日?qǐng)?bào)等主流媒體紛紛報(bào)道了雷老師“奮力一托”，徒手接住了從4米高處墜樓男孩的事跡，人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、中國網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行了轉(zhuǎn)載，充分肯定了這位普通教師果敢的行動(dòng)和質(zhì)樸的善舉。市委常委、縣委書記徐旭批示：感謝雷老師，您一雙手托起的不僅僅是生命，而是一種精神、一種責(zé)任，一種對(duì)生命無比尊重的大愛精神，一種舍我救人敢于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任。您是我們身邊的“吳菊萍”，是我們?nèi)h干部群眾的學(xué)習(xí)榜樣。
雷老師是我縣教育系統(tǒng)黨員教師的優(yōu)秀代表。她的事跡感人至深，集中體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了一名人民教師的精神風(fēng)貌，詮釋了龍游教育人“最美”價(jià)值。她是教育系統(tǒng)廣大黨員和教師學(xué)習(xí)的'榜樣。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳雷老師的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教育工作者愛崗敬業(yè)，開拓進(jìn)取，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，縣教育局決定，在全縣教育系統(tǒng)廣泛深入地開展向雷老師學(xué)習(xí)的活動(dòng)。
雷老師忠于事業(yè)，勤于鉆研。自1997年參加工作以來，她一直扎根農(nóng)村小學(xué)。在教育教學(xué)工作中，服從學(xué)校的安排，愛崗敬業(yè)，勤懇工作。她認(rèn)真分析教材，吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理論，靈活運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流，自主探究，勇于創(chuàng)新等能力。她肯吃苦、勤鉆研，有12篇論文和課題獲得縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，先后榮獲縣飛龍杯教學(xué)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，多次被評(píng)為縣、鄉(xiāng)先進(jìn)個(gè)人。
雷老師嚴(yán)于律己，甘于奉獻(xiàn)。她是一位有著12年黨齡的黨員。入黨以來，始終堅(jiān)持黨性原則，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，嚴(yán)于律己，教書育人，為人師表。她處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來實(shí)踐自己的教育理想。
雷老師敢于擔(dān)當(dāng)，樂于助人。面對(duì)險(xiǎn)情，在驚心動(dòng)魄的10秒鐘，她冷靜果斷，挺身而出，全力以赴，奮力托起墜樓男童。雷老師的驚人一托，托出了中華民族的傳統(tǒng)美德，彰顯了見義勇為的道德風(fēng)范。她的身上集中體現(xiàn)了一種愛心和責(zé)任心。
全校廣大黨員和教師要學(xué)習(xí)雷老師忠于黨、忠于人民，忠于黨的教育事業(yè)的堅(jiān)定信念；學(xué)習(xí)她敢于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任和對(duì)生命無比尊重的大愛精神；學(xué)習(xí)她腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；學(xué)習(xí)她勤奮學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神。全縣教育系統(tǒng)的廣大黨員和教師要要以雷老師為榜樣，振奮精神，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，努力爭做人民滿意的教師。
老師倡議書篇七
有一種感情，雖沒有血緣的連結(jié)，卻足以讓我們銘記終生;有一種付出，雖沒有華麗的舞臺(tái)，卻因那殷殷關(guān)懷更顯崇高。若說父母恩情耀眼如春暉，款款師恩則滋潤如江河，同樣溫暖綿長。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。從入校的上下求索，到學(xué)識(shí)能力的一步步成長，再到最后的破繭成蝶，我們?cè)诓粩嗟亻L大、成熟。一路走來，助我們?nèi)〉贸煽兊氖抢蠋?，讓我們迷途知返的是老師，給我們指點(diǎn)迷津的也是老師。尤其到了大學(xué)階段，當(dāng)我們遠(yuǎn)離父母家鄉(xiāng)獨(dú)自求學(xué)，是老師陪伴在我們身邊，如父如母，助我們最終張開飛翔的翅膀。
也許對(duì)老師來說我們最好的感恩是不負(fù)殷殷深情努力成人成材，但我們?nèi)韵朐儆米约旱姆绞较蚶蠋煴磉_(dá)最衷心的感謝與祝福。
值此第31個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們向所有同學(xué)倡議：
一、給老師送去最真心的祝福，可以是一封信，一張卡片，或者一封電郵、一個(gè)短信。
二、遇見老師，送上親切問候：“老師，謝謝您!”
三、上課不遲到、不早退，上課不玩兒手機(jī)，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真上好每一節(jié)課，以飽滿的學(xué)習(xí)熱情和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回饋我們的恩師。
四、社交軟件分享“我與老師的合影”、“我的恩師故事”等等話題，微言心聲，同頻共振，傳承精神。
新的學(xué)期，新的征程!在今后的日子里，可以在課后給老師遞一杯清茶、一顆潤喉糖，讓我們從身邊小事做起，熱愛關(guān)心老師!讓我們努力學(xué)習(xí)，高揚(yáng)理想旗幟，激發(fā)奮斗夢想，愿我們的真心能讓老師們笑靨如花，永遠(yuǎn)年輕。
最后讓我們一起祝福老師們：身體健康、工作順利、闔家歡樂!
老師倡議書篇八
親愛的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，即將迎來我們每個(gè)人都感恩的日子——第x個(gè)教師節(jié)。
"筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花"，對(duì)我們每一個(gè)人來說，從頑皮孩提到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的'耕耘，無私的奉獻(xiàn)，在三尺講臺(tái)之上揮灑青春與汗水，為國家培養(yǎng)人才與棟梁。他們潛心于教書育人，甘作人梯，嘔心瀝血。還記得嗎：是誰把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂，為我們指明奮斗的方向;是誰為我們搭建青春的舞臺(tái)，讓我們激情飛揚(yáng);是誰在我們成功時(shí)微笑鼓掌，當(dāng)我們受挫時(shí)幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷......
同學(xué)們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個(gè)連風(fēng)兒也唱著感念師恩的九月里，我們?cè)撊绾蝸肀磉_(dá)對(duì)老師的熱愛與崇敬呢?"誰言寸草心，報(bào)得三春暉"，讓我們?yōu)槔蠋焸湟环輨e樣的節(jié)日禮物。在我們即將迎來第x個(gè)教師節(jié)之際，學(xué)校團(tuán)委特向?qū)W校全體同學(xué)提出如下倡議：
1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福?？梢允且痪鋯柡?、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。
3、教師節(jié)當(dāng)天，上課時(shí)的問候語統(tǒng)一改為"老師，節(jié)日快樂"。
4、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng);并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣。
5、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺(tái)上放一支鮮花，全班同學(xué)對(duì)老師說一句最真心的謝謝。
6、出好一期"感謝師恩"為主題的黑板報(bào)。
7、開展一次為老師服務(wù)的義務(wù)勞動(dòng)，為打掃老師辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
8、召開一次以"感謝師恩，發(fā)憤求知"為主題的班團(tuán)會(huì)活動(dòng)。
同時(shí)，學(xué)校發(fā)起開展教師節(jié)"最想對(duì)老師說的話"活動(dòng)，活動(dòng)安排具體如下：
1、時(shí)間和參加者：9月4日-9月10日，現(xiàn)高一、高二級(jí)全體學(xué)生;。
2、參加形式和要求：全校以班為單位，組織本班學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)信紙書寫"最想對(duì)老師說的話"(100字以內(nèi))，并注明班級(jí)及姓名，由各班班委會(huì)及班主任擇優(yōu)評(píng)選出3-4份在9月6日前報(bào)送校團(tuán)委，學(xué)校將對(duì)報(bào)送話語進(jìn)行評(píng)比，優(yōu)秀者將于教師節(jié)當(dāng)天在全校滾動(dòng)播放。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠祝福和衷心感謝!在此，祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂!
xxx。
20xx.x.x。
老師倡議書篇九
親愛的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，即將迎來我們每個(gè)人都感恩的日子——第三十個(gè)教師節(jié)。
"筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花"，對(duì)我們每一個(gè)人來說，從頑皮孩提到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘，無私的奉獻(xiàn)，在三尺講臺(tái)之上揮灑青春與汗水，為國家培養(yǎng)人才與棟梁。他們潛心于教書育人，甘作人梯，嘔心瀝血。還記得嗎：是誰把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂，為我們指明奮斗的方向;是誰為我們搭建青春的舞臺(tái)，讓我們激情飛揚(yáng);是誰在我們成功時(shí)微笑鼓掌，當(dāng)我們受挫時(shí)幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷......
同學(xué)們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個(gè)連風(fēng)兒也唱著感念師恩的九月里，我們?cè)撊绾蝸肀磉_(dá)對(duì)老師的熱愛與崇敬呢?"誰言寸草心，報(bào)得三春暉"，讓我們?yōu)槔蠋焸湟环輨e樣的節(jié)日禮物。在我們即將迎來第三十個(gè)教師節(jié)之際，學(xué)校團(tuán)委特向?qū)W校全體同學(xué)提出如下倡議：
1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福?？梢允且痪鋯柡?、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。
3、教師節(jié)當(dāng)天，上課時(shí)的問候語統(tǒng)一改為"老師，節(jié)日快樂"。
4、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng);并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣。
5、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺(tái)上放一支鮮花，全班同學(xué)對(duì)老師說一句最真心的謝謝。
6、出好一期"感謝師恩"為主題的黑板報(bào)。
7、開展一次為老師服務(wù)的義務(wù)勞動(dòng)，為打掃老師辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
8、召開一次以"感謝師恩，發(fā)憤求知"為主題的班團(tuán)會(huì)活動(dòng)。
同時(shí)，學(xué)校發(fā)起開展教師節(jié)"最想對(duì)老師說的話"活動(dòng)，活動(dòng)安排具體如下：
1、時(shí)間和參加者：9月4日-9月10日，現(xiàn)高一、高二級(jí)全體學(xué)生;。
2、參加形式和要求：全校以班為單位，組織本班學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)信紙書寫"最想對(duì)老師說的話"(100字以內(nèi))，并注明班級(jí)及姓名，由各班班委會(huì)及班主任擇優(yōu)評(píng)選出3-4份在9月6日前報(bào)送校團(tuán)委，學(xué)校將對(duì)報(bào)送話語進(jìn)行評(píng)比，優(yōu)秀者將于教師節(jié)當(dāng)天在全校滾動(dòng)播放。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠祝福和衷心感謝!在此，祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂!
老師倡議書篇十
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！痹诘谌畟€(gè)教師節(jié)來臨之際，我們應(yīng)該怎樣來表達(dá)那顆感恩的心?讓我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份別樣的節(jié)日禮物：
1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福?？梢允且痪鋯柡?、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)。
3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺(tái)上放一支鮮花，全班同學(xué)對(duì)老師說一句最真心的謝謝，全班齊聲向老師說聲“您辛苦了”。
4、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
5、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
6、聽聽老師的心愿，如果可能，盡力為老師實(shí)現(xiàn)。
7、路上偶遇的時(shí)候向老師主動(dòng)問好，說一句問候的話語。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠祝福和衷心感謝!讓我們用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)恩師!祝愿我們的老師身體健康，幸?？鞓?
老師倡議書篇十一
親愛的同學(xué)們：
老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人：他們默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，教我知識(shí)，教我做人。感恩不僅僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩教師，報(bào)答老師需要我們切實(shí)行動(dòng)起來。其實(shí)同學(xué)們的一句問候，一份心意，一次進(jìn)步就是給老師做好的禮物，值此教師節(jié)之際我們向全校同學(xué)付出如下倡議：
1、給老師送上一句親切的問候：老師，謝謝你!
2、親手做一張卡片送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。
5、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事;????。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠祝福和衷心感謝!
在此，祝福全天下的老師：節(jié)日快樂!
老師倡議書篇十二
站在鮮艷的國旗下，我們迎來了第29個(gè)教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向老師們表達(dá)最真誠的祝?！H愛的老師們，您們辛苦了!預(yù)祝您們節(jié)日快樂!
老師也許是我們生命中除親人外相處時(shí)間最長的人，可很多時(shí)候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，或者是課堂上一句親切的話語，或者是臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對(duì)您深深的敬意。
當(dāng)然，我們的祝福不能只停留在語言上，要落實(shí)到行動(dòng)中。同學(xué)們，本周五便是一年一度的教師節(jié)了，在這里，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)，學(xué)會(huì)感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓理想托起心中不落的太陽。最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!
倡議人：
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
老師倡議書篇十三
親愛的同學(xué)們：
九月，丹桂飄香，楓林盡染。在這個(gè)天空中飄溢著花香和收獲的季節(jié)里，第二十七個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。
老師是三月的春雨，染綠了整個(gè)世界，卻潤物細(xì)無聲;老師是挺拔的大樹，身邊崛起棵棵小樹，但自己身上鐫刻下了一道道蒼老的年輪;老師是強(qiáng)勁的風(fēng)，用自己的力量幫助我們扶搖而上。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。不管是在數(shù)九隆冬，還是在酷暑三伏，老師總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點(diǎn)燃我們智慧的明燈。
尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，值此教師節(jié)來臨之際，讓我們用一聲“老師好”，表達(dá)出心底最真摯的感情;讓我們用一條簡單的短訊，送出我們最誠摯的問候;讓我們用豐碩的學(xué)習(xí)成果，無愧于恩師的諄諄教誨。為此，在第二十七個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們鄭重地向同學(xué)們發(fā)出倡議開展“十個(gè)一”活動(dòng)，即：
一、說一聲謝謝，釋懷一份感恩;。
二、送一支鮮花，表達(dá)一份虔誠;。
三、倒一杯清茶，送上一縷溫馨;。
四、做一張賀卡，寄予一份真誠;。
五、寄一封郵件，捎去一聲問候;。
六、發(fā)一條短信，傳遞一份真情;。
七、提一條建議，創(chuàng)建一流學(xué)院;。
八、多一些勤奮，不負(fù)一片厚望;。
九、多一份責(zé)任，承擔(dān)一份期盼;。
十、多一點(diǎn)理解，營造一派和諧。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩!
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。同學(xué)們，有一種藝術(shù)，總是深觸靈魂;有一種付出，總是緘默無聲。這種藝術(shù)，將辛勞灑在了三尺講臺(tái)，卻滋潤了萬千學(xué)子心;這種付出，有時(shí)間作證，怎能不讓我們?yōu)橹畡?dòng)容?同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師的感恩之情化作前進(jìn)的動(dòng)力，以優(yōu)異成績回報(bào)老師的殷切期望。
最后衷心祝愿所有的老師們教師節(jié)快樂!身體健康，工作愉快，闔家幸福!
老師倡議書篇十四
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。從某種意義上說，感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩老師，報(bào)答老師，需要我們切實(shí)的行動(dòng)起來。其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。值此第二十七個(gè)教師節(jié)來臨之際，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以一種"環(huán)保"的方式來報(bào)答老師們的恩情，以實(shí)際行動(dòng)來慶祝老師的節(jié)日。
1、寫一封表露真情的親筆信，"請(qǐng)接受我們最真摯的祝福"。
2、親手做一張心意卡送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。
3、完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個(gè)最好的自己!
4、請(qǐng)全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說一聲："老師，節(jié)日快樂!
5、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，刻苦學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異成績來報(bào)答老師。
同學(xué)們，對(duì)老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師!用我們的點(diǎn)滴行動(dòng),獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠祝福和衷心感謝!讓我們以實(shí)際行動(dòng),撫平老師臉上的皺紋;讓我們的成績,能讓老師沐浴春風(fēng)，永遠(yuǎn)年輕!讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細(xì)水長流的感激之情!
老師倡議書篇十五
擁有健康和快樂是我們每個(gè)人的夢想。
然而，當(dāng)我們盡情感受新春佳節(jié)帶給我們快樂的時(shí)候，當(dāng)我們盡情享受和家人團(tuán)聚、共享天倫的時(shí)候，在我們的身邊卻有這樣一個(gè)家庭正在遭受著病痛的折磨，一個(gè)四歲的幼兒正在用自己的生命與病魔進(jìn)行著殊死的搏斗!
親愛的朋友、社會(huì)各界愛心人士，請(qǐng)你們立刻行動(dòng)起來吧!雖然個(gè)人的力量微不足道，但只要有希望，我們就不能放棄!
在此，真誠的倡議：
獻(xiàn)出你無私的愛，伸出你溫暖的手，盡自己的微薄之力，讓我們一起點(diǎn)燃希望之火，共同救助這個(gè)幼小的生命吧!
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!祝好人一生平安!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。