六一兒童節(jié)活動方案策劃書(5篇)

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    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    六一兒童節(jié)活動方案策劃書篇一
    通過開展“六一”活動,活躍社區(qū)文化氛圍,讓小區(qū)小朋友度過一個(gè)快樂的節(jié)日,促進(jìn)小區(qū)小朋友之間的交流與學(xué)習(xí)。
    二、活動組織
    組長:鄒軍
    組員:
    評委:
    頒獎嘉賓:承辦方工作人員及小區(qū)業(yè)主代表
    活動時(shí)間:20__年5月31日15:30—17:30
    活動地點(diǎn):
    參賽對象:本小區(qū)3—15歲兒童及家長
    活動形式:
    活動一、兩人綁腿跑——由小朋友及家長2對一組,時(shí)間2分鐘,比賽時(shí)家長與小孩并排站立將腿綁在一起,將玩具球從場地一邊送到另一邊。運(yùn)送數(shù)量最多的勝出,頒發(fā)“黃金搭檔”獎。
    活動二、親親我的寶貝——小朋友排成一排,舉起雙手,家長蒙住雙眼,通過摸小朋友的手,辨認(rèn)自己的孩子。能辨認(rèn)出的均為優(yōu)勝,頒發(fā)“最愛寶貝”獎。
    活動三、“掌上明珠”——主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,工作人員事先在地上畫不連續(xù)的圈,選手走完每個(gè)圈不踩線,而且不掉球者勝出。頒發(fā)“掌上明珠”獎。
    活動四、夾彈珠游戲——用筷子夾放在臉盆中的彈珠,多者為勝。頒發(fā)“巧手”獎。
    活動五、繞口令——父母替小朋友抽要說的繞口令,小朋友有3分鐘時(shí)間準(zhǔn)備,然后朗讀繞口令。普通話最標(biāo)準(zhǔn)、朗讀最流利者勝出。頒發(fā)“最佳口才”獎。
    活動六、“我的媽媽”主題繪畫大賽——要求小朋友現(xiàn)場繪畫,形式不限。評出“小畫家”獎。
    活動七、特長大比拼——小朋友自動積極上場表演自己擅長的節(jié)目,形式不限,時(shí)間10分鐘以內(nèi)。(比如唱歌、跳舞、表演、講故事、講笑話、變魔術(shù)、折紙等等)
    三、活動準(zhǔn)備
    1、現(xiàn)場布置:
    現(xiàn)場布置所需物品搬運(yùn)、維護(hù)——秩序部負(fù)責(zé)
    搭建舞臺、燈光、背景——工程部配合
    舞臺裝飾——客服部負(fù)責(zé)
    2、活動時(shí)間安排:(僅做參考,可適當(dāng)調(diào)整)
    15:30—15:40承辦方領(lǐng)導(dǎo)致辭
    15:40—15:55活動一
    15:55—16:00活動二
    16:00—16:20活動三
    16:20—16:35活動四
    16:35—16:55活動五
    16:55—17:10活動六
    17:10—17:25活動七
    17:25—17:30頒獎(所有在比賽中沒得獎的小朋友都是“優(yōu)秀表現(xiàn)獎”)
    四、道具準(zhǔn)備
    1、舞臺設(shè)計(jì):“歡樂童年
    2、背景音樂:在活動現(xiàn)場播放兒童喜歡的歌曲,如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸,壞爸爸》《紅星歌》《快樂節(jié)日》《兩個(gè)小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊(duì)》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《娃哈哈》《小螺號》《我們多么幸?!贰睹?BR>    當(dāng)我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》,共計(jì)20
    3、活動道具:綁腿絲帶、玩具球、蒙眼用布條、兵乓球及球拍、畫圈用的粉筆、彈珠、臉盆、筷子、繞口令資料、繪畫用紙筆、獎品。其中,特長大比拼中道具小朋友自備(也可事先通知承辦方準(zhǔn)備)。
    五、費(fèi)用預(yù)算
    1、場地建設(shè)費(fèi)用:3200
    2、獎品:1500
    3、礦泉水:300
    六一兒童節(jié)活動方案策劃書篇二
    活動主題:
    “樂”與“動”共享 快樂“六一”
    “六一”兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,是孩子們放松心情、最歡樂的日子,也是老師和家長向孩子表達(dá)祝福的日子。今年的“六一”節(jié),我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與老師、孩子與家長充分融入到‘樂’與‘動’中享受快樂,展現(xiàn)自我”的主題來進(jìn)行。
    一、活動目的:
    首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,主動愉悅地參與各種活動,體驗(yàn)合作、交往的快樂,體驗(yàn)親情的快樂;增進(jìn)家園、師生、親子的情感,從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。主要通過體操、區(qū)域活動展示、親子互動等活動形式,使家長在幼兒園參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),同時(shí),將幼兒園孩子們近期的所學(xué)成果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進(jìn)我們各方面的工作如期順利完成。
    二、活動準(zhǔn)備:
    游戲活動場地、區(qū)域活動材料、輕器械、音響
    三、活動內(nèi)容
    幼兒體操展示、區(qū)域活動展示、親子游戲
    四、活動過程:
    (1)全體幼兒體操展示
    體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。
    (2)區(qū)域活動展示
    活動形式:以區(qū)域分組的形式讓孩子展示所學(xué)的知識。
    活動目的:通過動手制作、我行我秀的活動,培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
    時(shí)裝表演:要求幼兒身著自己(可以邀請家長共同制作)設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演。
    我行我秀:要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個(gè)故事。
    ?智力搶答:要求幼兒根據(jù)老師提出的問題(幼兒用書中所學(xué)的知識)進(jìn)行搶答。
    (3)親子游戲:
    《請你跟我這樣做》
    游戲目的是發(fā)展幼兒與家長的合作默契和模仿的能力。
    注意事項(xiàng):
    各班委托本班家委會成員進(jìn)行拍照工作,請?zhí)嵝鸭议L在觀摩和參與活動時(shí)務(wù)必不要離開座位和隨便走動,以免影響孩子們的正?;顒印?BR>    六一兒童節(jié)活動方案策劃書篇三
    一、活動主題:
    激揚(yáng)的旋律、歡快的六一
    二、活動時(shí)間:
    20__年6月1日
    三、活動地點(diǎn):
    ___小學(xué)操場
    四、活動內(nèi)容:
    新生入隊(duì)儀式、我讀書、我快樂朗誦比賽、幼兒園慶六一文藝表演
    五、活動組織:
    組委會主任:__
    策劃:_______
    組委會成員:全校教師
    六、活動過程:
    1、領(lǐng)導(dǎo)講話
    2、校長致詞并宣布活動開始
    3、新生入隊(duì)儀式:
    (1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊(duì)歌;
    (2)大隊(duì)部組織委員批準(zhǔn)新隊(duì)員名單;
    (3)授隊(duì)員標(biāo)志,請老隊(duì)員給新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾;
    (4)宣誓;
    (5)新隊(duì)員代表發(fā)言;
    (6)呼號;
    (8)退旗、敬禮、奏樂。
    4、我讀書、我快樂朗誦比賽
    5、幼兒園慶六一文藝表演
    七、安全預(yù)案:
    (1)家長通知,幼兒園及小學(xué)低年級的學(xué)生必須由家長陪同參加活動。
    (2)通過廣播向?qū)W生進(jìn)行安全教育;
    (3)在活動前、中提醒需要注意的事項(xiàng)(自帶凳子、當(dāng)文明觀眾等)
    (4)現(xiàn)場聘請六年級同學(xué)維持秩序,組全體成員巡邏。