我的單位觀讀后感心得體會(huì) 我的單位觀讀后感(精選10篇)

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    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來了解一下吧。
    我的單位觀讀后感心得體會(huì)篇一
    《我的閱讀觀》是朱永新教授寫的,他是推廣閱讀的“第一人”。他在書中表達(dá)了對(duì)于閱讀的意義和價(jià)值的基本觀點(diǎn):一個(gè)人的'精神發(fā)育史就是他的閱讀史。一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平。一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。一個(gè)書香充盈的城市必然是一個(gè)美麗的城市。他在新教育實(shí)驗(yàn)過程中總結(jié)出這樣一個(gè)閱讀理念:共讀共寫共同生活。
    朱永新教授從“個(gè)人、民族、學(xué)校、城市”四個(gè)方面來闡述了閱讀的重要性。對(duì)于我們教師這一群體來說,閱讀就顯得更為重要,我們?cè)谶@四個(gè)方面都將有著不可或缺的地位。首先,作為一名老師,必須時(shí)刻保持一顆學(xué)習(xí)上進(jìn)的心,時(shí)刻走在教育的前沿,就必須不斷地從各類書籍中獲取新知識(shí)。其次,作為一個(gè)學(xué)校,它良好的閱讀氛圍必須是每一位老師的引領(lǐng),從而帶領(lǐng)學(xué)生走上“共讀共寫”的閱讀生活。再次,城市就是一個(gè)個(gè)家庭組成,相信每個(gè)愛好閱讀的孩子一定會(huì)讓家長(zhǎng)們也沉浸在書香的氛圍中,從而構(gòu)成一個(gè)書香充盈的城市。
    朱永新教授在《我的閱讀觀》中詳細(xì)地介紹了“小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目”、“新教育兒童階梯閱讀文學(xué)書目”、“小學(xué)生閱讀推薦書目100種”、“中學(xué)生閱讀推薦書目100種”、“大學(xué)生閱讀推薦書目100種”和“教師閱讀推薦書目100種”。這些書目為我們的閱讀指明了方向,通過閱讀經(jīng)典,可以讓師生的精神世界更加豐富,讓我們脫離庸俗。
    老師們,讓我們一起來閱讀經(jīng)典,做一個(gè)有根的人!
    我的單位觀讀后感心得體會(huì)篇二
    我是一粒種子,一粒新教育的種子,我來自理想與激情催開的花兒,我無法選擇我落到怎樣的土壤,富饒還是貧瘠,北國(guó)還是南方,無論把我埋得多深,我終將穿越泥土,向著明亮的前方。
    拜讀了朱永新《我的閱讀觀》,感覺春風(fēng)拂面,一股清新的氣息撲面而來。他的一些觀點(diǎn),總能不斷地引起我的共鳴,他說教育是一首詩,詩的名字叫熱愛,在每一個(gè)孩子的瞳孔里,有一顆母親的心。是啊,作為一個(gè)教育人,不就應(yīng)該具有一顆母親般的愛心嗎?讓每一個(gè)孩子都能感受到老師像媽媽般的愛。他還說一個(gè)人的.精神發(fā)育史就是他的閱讀史,一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。讀完之這本書之后,我想了很多。
    因?yàn)閮鹤?,我今年申?qǐng)教一年級(jí),擔(dān)任了一一班的語文課兼班主任。一直在摸索著怎樣才能帶好這個(gè)班,教好這群孩子們,怎樣讓我的學(xué)生們喜歡閱讀并愛上閱讀呢?《我的閱讀觀》這本書給了我很大啟發(fā)。美國(guó)心理學(xué)家威廉.詹姆斯說,幼兒時(shí)期是一個(gè)“繁花似錦、匆忙而迷亂的時(shí)期”。作為教師,更要關(guān)注學(xué)生的精神成長(zhǎng),讓他們認(rèn)識(shí)周圍世界的好奇心得到滿足。而大自然和圖書能夠把孩子帶入最美麗的世界和最美麗的心靈,于是就有了我們快樂一班的繪本閱讀。借助家長(zhǎng)委員會(huì),我們班集體買了幾百本繪本,人手一本閱讀存折,記錄下孩子們的閱讀收獲。我在想,如果孩子們的閱讀能像吃飯、呼吸一樣自然,就是閱讀的最高境界了吧,我的夢(mèng)想就是讓我們快樂一班的每一個(gè)孩子都養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣,驀然發(fā)現(xiàn),我也成了一個(gè)有夢(mèng)想的人。
    閱讀雖然不能延長(zhǎng)我們生命的長(zhǎng)度,但一定能拓寬生命的寬度和厚度,閱讀不一定會(huì)讓我們變得更加富有,但一定使我們變得更有智慧,閱讀可以讓我們?cè)谟邢薜纳行蕾p無限美景,閱讀可以讓我們更接近自己的夢(mèng)想。所以,盡自己最大的可能去讀書,拯救閱讀,就從拯救我們教師自己的閱讀開始吧。
    所謂新教育,就是尋找那些尺碼相同的人,喚醒他們?cè)?jīng)的教育激情和夢(mèng)想。20xx,讓我們一起追夢(mèng)。
    我的單位觀讀后感心得體會(huì)篇三
    最近,閱讀了縣委薛書記推薦的一文《我的單位觀》,全文令人久久回味,字字震撼人心,引人共鳴。讀之,不由自主的聯(lián)系起自己的工作單位。文中提到“三珍惜”:珍惜手上的工作,珍惜人際關(guān)系,珍惜已有的。我想說的是“三感謝”:感謝單位給予的壓力、感謝單位給予的批評(píng)、感謝單位與工作相關(guān)的人。
    感謝單位給予的壓力。因?yàn)闆]有壓力就沒有動(dòng)力。壓力無積極或消極之分,之所以會(huì)給人們?cè)斐蛇@樣那樣的消極影響,主要原因在于人們消極地看待了壓力。你把它看作是對(duì)自己的打擊,那么,它就會(huì)讓你的生活變得更加沉重;反之,你把它看作是對(duì)自己的激勵(lì)和考驗(yàn),它就會(huì)讓你斗志昂揚(yáng)。單位給某一個(gè)人或者是某一個(gè)群體壓力,那是信任、那是關(guān)照、那是給予成功、成才、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。工作中時(shí)常有人高叫“壓力山大”,殊不知那是單位給予的一種認(rèn)可嗎?正因?yàn)閱挝挥X得你或者你們有能力才將壓力給予的。
    感謝單位給予的批評(píng)。因?yàn)榕u(píng)可以帶來更多的“激勵(lì)”。殊不知被單位批評(píng)的人就是單位在乎的人,如果不在乎,批評(píng)你干啥?批評(píng)你說明你還有成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我們知道知錯(cuò)能改善莫大焉,不要一被單位批評(píng)或者處理了就自暴自棄。時(shí)常有人說:看,我又被單位批評(píng)或者處理了,怎么老是我!其實(shí),真正被單位批評(píng)的人說明單位還在關(guān)注著你愛護(hù)著你,如果單位真的對(duì)你不管不問,那你才是真正的危險(xiǎn)了。
    感謝單位與我們工作相關(guān)的人。人的一生工作時(shí)間占三分之一,那么同事與我們相處的時(shí)間也將占人生的三分之一。大千世界五彩繽紛,人的性格也各有不同,正是這份不同讓世界更加精彩。雨果說:“世界上最寬廣的是大海,比大海更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷?!泵恳粋€(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),值得大家學(xué)習(xí)和效仿,懷著一顆包容的心來善待同事、尊重彼此、相互學(xué)習(xí)、互相督促、團(tuán)結(jié)協(xié)作,為了讓單位更好發(fā)展這個(gè)目標(biāo)而共同努力,將我們每一個(gè)不完美個(gè)體中的可取之處匯集一處形成完美,最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同成功。
    我的單位觀讀后感心得體會(huì)篇四
    ????崇文小學(xué):三李芷婷
    愛迪生刻苦鉆研,發(fā)明了近兩千多種東西,獲得了很多國(guó)家高級(jí)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?,受到了全世界人民的尊敬和愛戴?BR>    我讀了這篇課文,里面的愛迪生刻苦鉆研是為了讓人們得到更多的東西。
    有一次,他做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,硫酸毀了他的衣服。還有一次,硝酸差一點(diǎn)弄瞎了他的眼睛。但是愛迪生并沒有被危險(xiǎn)嚇倒,仍然繼續(xù)進(jìn)行他的實(shí)驗(yàn),終于取得了驚人的.成功。
    愛迪生這樣堅(jiān)持,是為了人們的生活美好,為了讓人們更溫暖,更舒服,更快樂。愛迪生每天離不開實(shí)驗(yàn)室,刻苦鉆研科學(xué),具有堅(jiān)持不懈、勇敢、不放氣的精神。
    《愛迪生》這篇課文使我體會(huì)到:要取得優(yōu)秀的成績(jī)是不容易的,必須付出艱苦的勞動(dòng)。古人有句話說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!蔽医K于領(lǐng)會(huì)到這句話的意思了。
    ?????指導(dǎo)老師:陳潤(rùn)志
    我的單位觀讀后感心得體會(huì)篇五
    《我的單位觀》一文,短短兩千余字,言語樸實(shí)、直抵人心。如何珍惜好、經(jīng)營(yíng)好“單位”這一人生的舞臺(tái)?結(jié)合我的工作經(jīng)歷,說一下自己的體會(huì),概括起來就是:正衣冠、有精神,主動(dòng)上、有沖勁,重落實(shí)、有回音,勤總結(jié)、有提升。這24個(gè)字伴隨我28年的工作歷程,無論在什么崗位上工作。
    正衣冠、有精神。單位,是一個(gè)個(gè)個(gè)人聚在一起干事業(yè)的舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上,歪風(fēng)熾則人心散,正氣揚(yáng)則事業(yè)成。獨(dú)木不成林,單環(huán)難成鏈。只有大家手牽手、肩并肩,相互提攜、相互扶持,才能勝利“渡險(xiǎn)灘”“過草地”。作為單位的一份子應(yīng)時(shí)常對(duì)照黨章“明鏡”,時(shí)時(shí)修正“衣冠”,鍛造自身“正氣”,以忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)倪^硬作風(fēng)和一往無前的奮斗姿態(tài)去激勵(lì)人、鼓舞人、引領(lǐng)人,提振斗志士氣,匯聚發(fā)展正能量。
    主動(dòng)上、有沖勁。重任面前,我挺脊梁;困難面前,勇往直前,這是考驗(yàn)一個(gè)人能否干大事、成大事的首要前提。敢于擔(dān)當(dāng)是勇氣,能擔(dān)當(dāng)才是真正的實(shí)力。單位是我們成就事業(yè)、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)。對(duì)工作要有發(fā)自內(nèi)心的珍惜,不擺困難,不講條件,凝聚全身心的力量,認(rèn)真對(duì)待每一次、每一種、每一個(gè)磨煉和考驗(yàn),不干則已、干就干好、干就干成,爭(zhēng)做新時(shí)代改革洪流中的“搏擊者”“弄潮兒”。
    重落實(shí)、有回音。一分部署,九分落實(shí)。措施再好,不抓落實(shí)就是紙上談兵;藍(lán)圖再美,不尚實(shí)干終是空中樓閣。一切工作,唯有落實(shí)才有意義。對(duì)于交辦的工作無論大小都要主動(dòng)落實(shí)、考慮周全、慎重行事,“穩(wěn)”字當(dāng)頭,“實(shí)”字托底,“效”字為要,帶著問題去工作,多問幾個(gè)為什么,事事多用心、常操心,事事多交流、有回音,造就完美工作質(zhì)量,不留工作“遺憾”。
    勤總結(jié)、有提升。古人云:“求木之長(zhǎng),必固其根,欲流之遠(yuǎn),必浚其源?!睕]有理論知識(shí)上的清醒,則根本達(dá)不到政治上的堅(jiān)定、能力上的提升。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神境界,向書本學(xué),向前輩學(xué),向?qū)嵺`學(xué),以學(xué)養(yǎng)德、以學(xué)增智、以學(xué)促干。工作不論大小,都要堅(jiān)持“一日三省吾身”,通過反思總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)、提升素質(zhì)、開拓思維,練就一身“硬功夫”,成為業(yè)務(wù)“百事通”,爭(zhēng)當(dāng)單位“承重墻”。
    單位,人生之舞臺(tái),價(jià)值之所在。
    我的單位觀讀后感心得體會(huì)篇六
    《我的閱讀觀》是朱永新教授寫的,他是推廣閱讀的“第一人”。他在書中表達(dá)了對(duì)于閱讀的意義和價(jià)值的基本觀點(diǎn):一個(gè)人的'精神發(fā)育史就是他的閱讀史。一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平。一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。一個(gè)書香充盈的城市必然是一個(gè)美麗的城市。他在新教育實(shí)驗(yàn)過程中總結(jié)出這樣一個(gè)閱讀理念:共讀共寫共同生活。
    朱永新教授從“個(gè)人、民族、學(xué)校、城市”四個(gè)方面來闡述了閱讀的重要性。對(duì)于我們教師這一群體來說,閱讀就顯得更為重要,我們?cè)谶@四個(gè)方面都將有著不可或缺的地位。首先,作為一名老師,必須時(shí)刻保持一顆學(xué)習(xí)上進(jìn)的心,時(shí)刻走在教育的前沿,就必須不斷地從各類書籍中獲取新知識(shí)。其次,作為一個(gè)學(xué)校,它良好的閱讀氛圍必須是每一位老師的引領(lǐng),從而帶領(lǐng)學(xué)生走上“共讀共寫”的閱讀生活。再次,城市就是一個(gè)個(gè)家庭組成,相信每個(gè)愛好閱讀的孩子一定會(huì)讓家長(zhǎng)們也沉浸在書香的氛圍中,從而構(gòu)成一個(gè)書香充盈的城市。
    朱永新教授在《我的閱讀觀》中詳細(xì)地介紹了“小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目”、“新教育兒童階梯閱讀文學(xué)書目”、“小學(xué)生閱讀推薦書目100種”、“中學(xué)生閱讀推薦書目100種”、“大學(xué)生閱讀推薦書目100種”和“教師閱讀推薦書目100種”。這些書目為我們的閱讀指明了方向,通過閱讀經(jīng)典,可以讓師生的精神世界更加豐富,讓我們脫離庸俗。
    老師們,讓我們一起來閱讀經(jīng)典,做一個(gè)有根的人!
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    我的單位觀讀后感心得體會(huì)篇七
    愛迪生每天離不開實(shí)驗(yàn)室,刻苦鉆研科學(xué),具有堅(jiān)持不懈、勇敢、不放氣的精神。
    《愛迪生》這篇課文使我體會(huì)到:要取得優(yōu)秀的成績(jī)是不容易的,必須付出艱苦的勞動(dòng)。古人有句話說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!蔽医K于領(lǐng)會(huì)到這句話的意思了。
    指導(dǎo)老師:陳潤(rùn)志
    我的單位觀讀后感心得體會(huì)篇八
    我總喜歡在周末的下午喝茶讀書,()因?yàn)樗偰芙o你充分的時(shí)間讓你細(xì)細(xì)品味,認(rèn)真思考。
    我很喜愛書,讀書也是我所認(rèn)為的樂趣。在我的感覺中,當(dāng)我一頭扎進(jìn)書堆里的時(shí)候,求知若渴的心態(tài)會(huì)使我像一匹饑餓的狼,急切地尋找獵物;又像一位孤獨(dú)的人,迫切的希望尋找到快樂。
    不論在哪里,我們都不能缺少書。不讀書,什么生活都會(huì)變得不完整,就好像缺了一樣什么東西似的,就會(huì)變得空虛,一無所知。相反,讀書會(huì)充實(shí)自己,讓書充實(shí)自己的每一天,而每天都能過的滿足,快樂。我喜歡讀的書有很多?!豆ㄌ亍?,《海明威短篇小說集》,《滬上春歌》及一些詩歌集,我不但喜歡,能學(xué)到很多的東西。
    如果書籍可以有五色的油彩,那么我愿意把詩歌作柔和的水粉,把散文做一支詩情畫意的畫筆。在書的天地里,描繪出最美的風(fēng)景。許多名人大家都曾這樣說過:“書籍,是人類進(jìn)步的階梯?!薄皶侨祟惖臓I(yíng)養(yǎng)品?!薄皶侨说木袷臣Z。”由此可見,讀書對(duì)我們來說是多么重要?。?BR>    讀書使人進(jìn)步,也使我們的生活進(jìn)步?,F(xiàn)在,請(qǐng)趕緊捧起一本書,去細(xì)細(xì)品味一番吧!
    我的單位觀讀后感心得體會(huì)篇九
    高一(3)班,班主任苗宛秋,人稱“苗霸天”。高冷,嚴(yán)肅,是他出場(chǎng)時(shí)的面紗。作為全區(qū)優(yōu)秀教師,心狠手辣是必不可少的。而學(xué)生們也不甘示弱,與老師斗智斗勇,興風(fēng)作浪,攪得班級(jí)兵荒馬亂。一次次對(duì)自行車的惡搞,一回回與老師的作對(duì),苗老師似乎就是他們心中的仇敵。
    這就是一位老師,億萬人中普普通通的一員,卻做著無比崇高的事業(yè)!他那微微蹙起的雙眉,耳鬢滲出的汗珠,讓我感覺到他仿佛要將自己融為一池水,去滋潤(rùn)這些祖國(guó)的花朵。
    半畝方塘長(zhǎng)流水,嘔心瀝血育新苗。高考將近,他毅然取消所有副課,抓緊一切時(shí)間督促學(xué)生學(xué)習(xí)。緊張之余,還發(fā)給每個(gè)學(xué)生一塊巧克力緩解壓力?!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲?!碑?dāng)安靜面臨大學(xué)之路的抉擇時(shí),他細(xì)細(xì)叮嚀:人的一生總會(huì)遇到十字路口,而你要選擇的是最適合你的那一條!他的嚴(yán)厲與溫柔并存著,總在學(xué)生最需要的時(shí)候給予最適宜的溫度。
    曾幾何時(shí),老師沒有如此關(guān)愛著你?如果答案是“沒有”,那是因?yàn)槲覀兾丛粢狻D愕亩嗌僖蓡柵c困惑,老師會(huì)置之不理?你的一舉一動(dòng),都被老師看在眼里,烙在心里。勸告,懲罰,只是一種手段,老師真正想讓我們獲得的,是勇氣、智慧與成長(zhǎng)。
    1965年,苗宛秋高考考上北京大學(xué),卻因成分不好而失之交臂,他最終選擇了教書育人?!拔也⒉皇窃谧詈玫臅r(shí)光遇見了你們,而是遇見了你們,便有了我這段最好的時(shí)光。”我想,每一個(gè)老師都深愛著身邊的一切,更愛著每一位學(xué)生。他們把我們當(dāng)兒女般對(duì)待,把希望與愛的種子灑在每一個(gè)學(xué)生的心田。
    老師都是過來人,總會(huì)看見我們所忽略的東西,不厭其煩地對(duì)我們喋喋不休。而我們總會(huì)為狹隘的視角所困,漠視那些無微不至的關(guān)懷。我猛然想起一句話:“恨得有多深,愛得有多切。”也許學(xué)生越是恨老師,說明老師看得越遠(yuǎn),關(guān)切,引領(lǐng)的越多。唯有崎嶇蜿蜒,高山水阻之后,那些動(dòng)人的風(fēng)景,才是對(duì)老師苦口婆心的愛的最好的詮釋。
    “是做法蘭西的兒女,還是巴黎的流浪兒?是做光明中的烈焰,還是黑暗中的磷火?”老師們毫不猶豫地選擇了后者。退居幕后,為學(xué)生付出是他們的使命!他們指引我們?cè)趷壑谐砷L(zhǎng),而我們卻不含一絲理解與感激!
    每每想起自己對(duì)老師的不屑,便會(huì)覺得這是對(duì)老師愛的饋贈(zèng)的侮辱,但老師依舊將自己的一顆關(guān)切的心捧給學(xué)生。唯有真正重視與感激老師的良苦用心,我們才有資格享有這份禮物,并回饋以最大的尊重和敬仰。
    驟然間,每日響在耳畔的“老師好”不再單調(diào),那是他們辛苦付出的收獲,那是我們最真切的祝福,那便是最動(dòng)人的天籟!
    “經(jīng)師易遇,人師難尋?!崩蠋熞陨T就生命,而我們要做的,是珍惜每一份關(guān)懷,將老師的期許化為飽滿的果實(shí),顆粒歸倉(cāng)。
    我的單位觀讀后感心得體會(huì)篇十
    近日,我認(rèn)真閱讀了薛書記推薦的《我的單位觀》一文,文中從“最珍惜的、最忌諱的、最不忘的、最吃香的”四方面闡述了“單位如家”的觀點(diǎn),雖語言樸實(shí),卻直擊人心。讀后有幾點(diǎn)感受,分享如下:
    信念堅(jiān)定要內(nèi)化于心。理想信念猶如大樓之基,習(xí)總書記曾說過“理想信念動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖,理想信念滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡”。這就要求基層干部要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,加強(qiáng)對(duì)黨的.政策理論特別是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí),用黨的理論方針政策指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,做到言行一致、表里如一。
    為民服務(wù)要融入群眾。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨。要做好群眾工作,就必須了解群眾,察民情、聽民意,按照薛書記倡導(dǎo)的“一切問題都是有解的”理念,破難題、解民憂,把群眾放在心上,視群眾如親人,實(shí)實(shí)在在的為群眾辦好事。同時(shí),我們大量的工作還要依靠群眾,發(fā)動(dòng)群眾,要走好群眾路線,堅(jiān)持從群眾中來,到群眾中去。
    勤政務(wù)實(shí)要實(shí)干當(dāng)先?!皹I(yè)精于勤,荒于嬉”,一個(gè)單位如同一個(gè)家庭,家風(fēng)決定了家庭的興衰,工作作風(fēng)也決定了單位的戰(zhàn)斗力,我要像經(jīng)營(yíng)一個(gè)家庭一樣去用心經(jīng)營(yíng)單位。自擔(dān)任黨委書記的那一刻起,我就時(shí)刻牢記自身肩負(fù)的職責(zé)和使命,恪盡職守,全力以赴,今日事今日畢。把抓班子帶隊(duì)伍作為首要職責(zé),促進(jìn)班子成員之間精誠(chéng)團(tuán)結(jié),增強(qiáng)鎮(zhèn)黨委的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)在鎮(zhèn)村兩級(jí)干部中倡導(dǎo)“馬上就辦,夙興夜寐”的工作作風(fēng),堅(jiān)決克服“庸懶散”的不良習(xí)氣。
    馬云曾說過,“一流的想法,三流的執(zhí)行力;三流的想法,一流的執(zhí)行力。我寧愿選擇后者?!逼髽I(yè)單位如此,行政單位亦如此。沒有執(zhí)行,再宏大的藍(lán)圖也是空中樓閣,沒有執(zhí)行,再新鮮的想法也是過眼煙云。眾所周之,行政單位,事務(wù)繁冗,專業(yè)崗位,時(shí)效性高,統(tǒng)計(jì)局每月每日面對(duì)的大事小情,既需要眾志成城的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,更需要無堅(jiān)不摧的個(gè)人執(zhí)行力。這就要求每位干部職工必須解決好“想執(zhí)行、會(huì)執(zhí)行和執(zhí)行好”的問題。
    想執(zhí)行就是把“要我干”變成“我要干”。單位通過平臺(tái)建設(shè)、目標(biāo)引領(lǐng)、獎(jiǎng)懲激勵(lì)等措施,激發(fā)每位個(gè)體的行動(dòng)自覺性,使執(zhí)行成為自動(dòng)自發(fā)的行為。有了自覺的思想,在執(zhí)行任務(wù)時(shí),就可以充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,以強(qiáng)烈的責(zé)任心和進(jìn)取精神,想方設(shè)法解決問題,千方百計(jì)消滅問題,防微杜漸避免問題。
    廣闊無邊|朝陽似我
    敢于擔(dān)當(dāng)要堅(jiān)持原則。當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作繁重,面對(duì)新任務(wù)新問題,既要有擔(dān)當(dāng)?shù)膶捈绨?,還得有成事的真本領(lǐng)。作為班長(zhǎng),我堅(jiān)持沖鋒在前,關(guān)鍵時(shí)刻勇于為干事者擔(dān)當(dāng),面對(duì)大是大非敢于亮劍,面對(duì)困難迎難而上。今后,我要不斷適應(yīng)新形勢(shì),
    創(chuàng)新
    工作方法,提高自身解決復(fù)雜問題的能力。
    清正廉潔要率先垂范?!扒迩灏装鬃鋈恕⒏筛蓛魞糇鍪隆?,這是我的座右銘。我要常懷敬畏之心,用好權(quán)利這把“雙刃劍”,按照薛書記倡導(dǎo)的“清清爽爽的同志關(guān)系,規(guī)規(guī)矩矩的上下級(jí)關(guān)系”,把對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨盡責(zé)具體落實(shí)到日常工作中來,立正確的權(quán)利觀,主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督,樹立黨員干部良好形象。
    全面深化改革已進(jìn)入深水區(qū),我們唯有以“不破樓蘭終不還”的信念,帶領(lǐng)鎮(zhèn)村干部以“拼命三郎”的干勁,戮力同心,真抓實(shí)干,為建設(shè)富裕、美麗、幸福的新成安而不懈奮斗!