創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃范文（17篇）

    人們常說，“時(shí)間就是金錢”，強(qiáng)調(diào)時(shí)間的重要性。怎樣制定合理的目標(biāo)并達(dá)成它們？精選幾篇優(yōu)秀的總結(jié)范文，讓我們一起探索寫作的奧秘。
    創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃篇一
    為了深入貫徹黨的十六大精神，全面提高居民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，根據(jù)市、區(qū)精神文明活動(dòng)有關(guān)精神，現(xiàn)作出我社區(qū)精神文明建設(shè)工作規(guī)劃：
    一、創(chuàng)建文明社區(qū)的指導(dǎo)思想：本網(wǎng)網(wǎng)，全國公務(wù)員公同的天地www高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹黨的十六大精神，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，促進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持從金蝦河社區(qū)實(shí)際出發(fā)，突出自身特色，堅(jiān)持黨的群眾路線，廣泛發(fā)動(dòng)轄區(qū)各界積極參與。以人為本，提高居民文明素質(zhì)和社區(qū)文明程度為核心，以創(chuàng)建文明社區(qū)、文明機(jī)關(guān)、文明單位、平安社區(qū)為載體。重視陣地和設(shè)施建設(shè)，推動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣的不斷改善，為轄區(qū)單位和居民的工作和生活服務(wù)。
    二、創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長由社區(qū)黨總支書記、主任黃曉發(fā)同志擔(dān)任。副組長由：龔學(xué)張同志擔(dān)任,全永和、方宏國、李詩德、韓麗負(fù)責(zé)同志為成員，龔學(xué)張同志負(fù)責(zé)具體工作。
    三、創(chuàng)建文明社區(qū)的總體目標(biāo)：經(jīng)過社區(qū)居民群眾、黨員干部的共同努力，使我轄區(qū)文明程度、居民整體素質(zhì)，文化生活質(zhì)量等在現(xiàn)有基礎(chǔ)上得到顯著提高，社區(qū)各項(xiàng)能得到進(jìn)一步的完善和發(fā)揮，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活改善、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、風(fēng)氣良好、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完善、秩序優(yōu)良、社會(huì)穩(wěn)定、文化繁榮等方面，取得明顯的進(jìn)步，爭(zhēng)取金蝦河社區(qū)進(jìn)入?yún)^(qū)級(jí)文明社區(qū)行列。
    四、創(chuàng)建文明社區(qū)的主要任務(wù)。
    1、加強(qiáng)思想道德和科學(xué)文化教育，提高居民文明和文化素質(zhì)。深入開展“愛祖國、愛荊門、愛社區(qū)”系列教育活動(dòng)，結(jié)合街道多年來的發(fā)展變化，進(jìn)行黨史、國情教育，黨的基本理論、路線、綱領(lǐng)教育和愛國際主義、集體主義、社會(huì)主義教育。廣泛開展群眾喜聞樂見的教育活動(dòng)，務(wù)求取得實(shí)效。
    2、加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)、提高居民生活質(zhì)量。加快社區(qū)服務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，為居民群眾提供快捷便利的服務(wù)，發(fā)展壯大各類服務(wù)隊(duì)伍，在廣泛開展綜合包戶、鄰里互助的基礎(chǔ)上，吸收各類專業(yè)技術(shù)人員參加社區(qū)服務(wù)，社區(qū)志愿者要達(dá)到居民總數(shù)的`30%以上。進(jìn)一步完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，提高衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量，為行動(dòng)不便的老人、病人、殘疾人提供上門服務(wù)。積極開展豐富多彩的社區(qū)文體活動(dòng)，利用樓群文化、家庭文化、廣場(chǎng)文化和各種科普宣傳設(shè)施，搞好各種形式的科普活動(dòng)，并積極參加全市社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)，滿足群眾多層次的文化需要。加強(qiáng)社區(qū)治安綜合治理，堅(jiān)持“打防結(jié)合、標(biāo)本兼治”，切實(shí)搞好警民聯(lián)防、街企共防、群防群治、聯(lián)防聯(lián)治。使居民生活環(huán)境有明顯提高。
    3、加強(qiáng)群眾性精神文明和社區(qū)環(huán)境綜合整治活動(dòng)，樹立良好的社會(huì)風(fēng)氣塑造文明形象。廣泛開展文明小區(qū)，安全文明，五好文明家庭，警民共建，街企共建的多種形式的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，堅(jiān)持政務(wù)公開，整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)、強(qiáng)化公仆意識(shí)，自覺接受群眾監(jiān)督。搞好社區(qū)公共衛(wèi)生和環(huán)境整治工作，落實(shí)“門前三包”責(zé)任制，通過整治逐步達(dá)到“無違法建設(shè)、無堆物堆料、無污水溢流”的“三無”標(biāo)準(zhǔn)和“凈化、美化、綠化、亮化”的“四化”目標(biāo)。
    通過堅(jiān)持不懈的努力，使創(chuàng)建文明社區(qū)的工作做到家喻戶曉，人人關(guān)心、集思廣益、群策群力，形式共創(chuàng)文明社區(qū)的良好氛圍。
    創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃篇二
    為切實(shí)加強(qiáng)省級(jí)文明單位的創(chuàng)建工作，促進(jìn)“三個(gè)文明”協(xié)調(diào)發(fā)展，打造文明和諧的社會(huì)環(huán)境，樹立良好形象，推動(dòng)我局工作水平的全面提升，確保我局創(chuàng)建第十一屆省級(jí)文明單位工作全面達(dá)標(biāo)，根據(jù)我局實(shí)際情況制訂20xx年創(chuàng)建工作計(jì)劃：
    一、指導(dǎo)思想。
    20xx年，我局將堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的和xx屆三中、四中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹省、市xx部門工作會(huì)議精神，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果為動(dòng)力，全面推進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，不斷提高廣大職工的整體素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)服務(wù)全局、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的自覺性。以建設(shè)主題實(shí)踐活動(dòng)和鞏固管理創(chuàng)新成果為契機(jī)，推進(jìn)創(chuàng)建省級(jí)文明單位活動(dòng)，以加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)為核心，以提高文明程度和全體職工的文明素質(zhì)為目標(biāo)，調(diào)整工作思路，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)效能，提高創(chuàng)建工作水平，不斷提高干部職工綜合素質(zhì)，提高工作能力，樹立我局新形象。
    二、創(chuàng)建目標(biāo)。
    各項(xiàng)省級(jí)文明單位創(chuàng)建活動(dòng)深入開展，全力提升全局精神文明建設(shè)工作新高度，各項(xiàng)創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地全面完成，力爭(zhēng)第十一屆省級(jí)文明單位達(dá)標(biāo)。
    三、工作任務(wù)。
    (一)思想政治工作。
    首先，按照中央、省、市委的統(tǒng)一部署和指示，組織引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部職工系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，始終抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，探索建立健全有利于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的長效機(jī)制；其次，要抓好中國特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把中國特色社會(huì)主義理論體系及其核心價(jià)值的學(xué)習(xí)、宣傳、教育作為理論武裝工作的重點(diǎn)，深入開展熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的教育；再次，堅(jiān)持以黨支部學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)作為工作重點(diǎn)，打造重學(xué)習(xí)重教育的新型工作格局；最后，抓好學(xué)習(xí)載體的創(chuàng)新，利用網(wǎng)絡(luò)等新型載體提高理論工作的針對(duì)性和有效性。
    (二)領(lǐng)導(dǎo)組織工作。
    加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織工作，創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員明確分工職責(zé)，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)。組織干部職工學(xué)習(xí)文明行業(yè)、文明單位的創(chuàng)建要求，建立工作目標(biāo)責(zé)任制，定期或不定期進(jìn)行創(chuàng)建工作檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。力爭(zhēng)每季度召開一次領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，交流情況、分析問題、研究對(duì)策。認(rèn)真制定年度創(chuàng)建工作計(jì)劃，確定目標(biāo)，明確重點(diǎn)，完善措施，把著力點(diǎn)放在提高領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力和執(zhí)政能力水平上。
    (三)黨風(fēng)廉政工作。
    完善反腐領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，建立健全黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制，成立黨風(fēng)廉正監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步加大反斗爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)力度。建立群眾監(jiān)督制度，黨員干部互相監(jiān)督制度，廉潔自律，自覺接受黨紀(jì)和政紀(jì)的約束，立黨為公，勤政為民，在反腐倡廉中起表率作用。切實(shí)貫徹“兩手抓，兩手都要硬”的戰(zhàn)略方針，把反腐斗爭(zhēng)同教育教學(xué)相結(jié)合起來，同研究，同部署，同檢查，同考核，形成制度化、常態(tài)化。
    (四)作風(fēng)建設(shè)工作。
    抓好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是創(chuàng)建文明單位的必然要求，也是機(jī)關(guān)建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急，更是機(jī)關(guān)講政治的重要體現(xiàn)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是建設(shè)服務(wù)型黨政機(jī)關(guān)，推進(jìn)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的必然要求。切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，著力提高群眾滿意度，認(rèn)真抓好政治思想教育和引導(dǎo)廣大干部職工增強(qiáng)服務(wù)中心、服務(wù)大局的自覺性，強(qiáng)化依法行政觀念，以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，以加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)為核心，以提高單位文明程度和黨員干部的文明素質(zhì)為目標(biāo)，努力簡(jiǎn)化辦事程序、規(guī)范辦事原則，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)效能。
    四、主要措施。
    (一)及時(shí)制訂規(guī)劃，突顯創(chuàng)建目標(biāo)。在局黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我局中心工作，每年堅(jiān)持制訂創(chuàng)建文明單位計(jì)劃，完善創(chuàng)建內(nèi)容。創(chuàng)建工作堅(jiān)持“物質(zhì)文明、精神文明、政治文明”三項(xiàng)一起抓，達(dá)到“三個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展”的總體目標(biāo)。
    (二)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)融于思想道德建設(shè)、文化建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、法制建設(shè)、公路建設(shè)工作之中，把領(lǐng)導(dǎo)組織建設(shè)作為創(chuàng)建工作的重中之重。從組織、人員、經(jīng)費(fèi)等方面給予保證，在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，形成黨、政、工、團(tuán)齊抓共管、干部職工齊創(chuàng)共建的良好氛圍。
    (三)加強(qiáng)宣傳，積極營造創(chuàng)建氛圍。在顯要位置張貼各種積極性、激勵(lì)性、警示性的文明標(biāo)志用語牌、標(biāo)語口號(hào)、宣傳畫等，大力宣傳干部職工在參與創(chuàng)建文明單位活動(dòng)中的良好精神風(fēng)貌和先進(jìn)典型。在我局營造出“創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)，當(dāng)好人民公仆”的良好氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展。
    (四)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。通過開展學(xué)習(xí)會(huì)、讀書月、培訓(xùn)、測(cè)試、演講、參觀、寫心得、論文評(píng)比等形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提高對(duì)文明單位創(chuàng)建的認(rèn)識(shí)，努力建設(shè)一支精神文明素質(zhì)高、文明意識(shí)優(yōu)的職工隊(duì)伍。
    (五)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。通過定期或不定期的檢查、拓展監(jiān)督渠道，簡(jiǎn)化審批程序，提升服務(wù)水平，改變工作作風(fēng)，落實(shí)便民措施，增設(shè)硬件設(shè)施，做到社會(huì)滿意、群眾高興。
    (六)強(qiáng)化法制意識(shí)。遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，抓好經(jīng)常性的法制教育，認(rèn)真完成上級(jí)普法計(jì)劃規(guī)定的普法任務(wù)，增強(qiáng)干部職工學(xué)法、知法、守法的自覺性。
    創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃篇三
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：
    如白駒過隙般，我們房產(chǎn)1001班來到建院已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，回首往事，我們一起哭，一起笑。在所有老師和同學(xué)的共同努力奮斗下，我們?nèi)〉昧讼喈?dāng)可喜的成績。展望未來，我們應(yīng)該對(duì)以前的取其精華，去其糟粕，再接再厲，并將創(chuàng)建先進(jìn)班集體作為我們房產(chǎn)1001班全體同學(xué)們的奮斗目標(biāo)，在此為今后的努力方向作出計(jì)劃。
    一、學(xué)生思想道德狀況方面：
    我們要培養(yǎng)一顆愛國守法，為祖國的發(fā)展而努力奮斗的心。加強(qiáng)思想教育提高文化修養(yǎng)。我們班大部分同學(xué)的思想狀況還是良好的，而且有一半以上的同學(xué)紛紛遞交入黨申請(qǐng)書，積極向黨組織靠攏。所以，在這一學(xué)年里，那些先進(jìn)積極分子就要在思想上給予幫助，例如：給大家講解馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等我們黨的指導(dǎo)思想。具體工作如下：三月份，積極鼓動(dòng)大家上交入黨申請(qǐng)書。四月份，在班里組織開展學(xué)習(xí)黨的最新思想活動(dòng)，如：八榮八恥。五月份，組織班干做好推優(yōu)工作。六月份，積極鼓動(dòng)大家參加黨校培訓(xùn)。下半年，還會(huì)大力培養(yǎng)入黨積極分子，九月份，對(duì)沒有上交入黨申請(qǐng)書的同學(xué)進(jìn)行思想工作，保證全班同學(xué)都要上交入黨申請(qǐng)書。十月份，對(duì)已經(jīng)成為后備黨員的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)正在參加黨校培訓(xùn)的同學(xué)給予鼓勵(lì)。十一月份，把推優(yōu)工作普遍到我們個(gè)個(gè)同學(xué)的身上，爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)都能參加黨校培訓(xùn)。十二月份，認(rèn)真督促入黨積極分子按時(shí)提交思想?yún)R報(bào)。
    二、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)方面：
    我們都知道班級(jí)團(tuán)隊(duì)的力量是偉大無窮的，而要使班級(jí)團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮其力量就必須有一個(gè)無私奉獻(xiàn)、威信極高的班委會(huì)來領(lǐng)導(dǎo)。我們班要建立個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、團(tuán)結(jié)的班委會(huì)，他們要做到以身作則、辦事公道、熱愛集體，以為班級(jí)服務(wù)為榮，他們不僅要起模范帶頭作用，而且要積極主動(dòng)配合輔導(dǎo)員的工作，帶領(lǐng)我們班積極性地、有創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)健康有益的課外活動(dòng)。
    三、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：
    我們班的同學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，專業(yè)思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)的積極性高，而且在期考中也獲得了優(yōu)異的成績。但我們不能固步自封、止步不前，在這一學(xué)年，我們班還會(huì)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，例如：加強(qiáng)上課及晚自習(xí)的紀(jì)律管理，而且鼓動(dòng)同學(xué)們主動(dòng)自主地學(xué)習(xí)，鼓動(dòng)大家多下圖書館看課外書，增長課外知識(shí)以充實(shí)自己，以及積極參加課外科技知識(shí)大賽，如：書法比賽、征文比賽、數(shù)模知識(shí)應(yīng)用大賽等，讓大家的學(xué)習(xí)積極性得到充分提高，更主動(dòng)的投入到專業(yè)學(xué)習(xí)，為獲取更輝煌的成績而做出努力!
    四、班級(jí)管理方面：
    古人云：“不以規(guī)矩，不能成方圓”。一個(gè)班集體，要有嚴(yán)格的制度，才不會(huì)像盤散沙那樣。所以，這一學(xué)年，我們班會(huì)定出一個(gè)更加嚴(yán)格的管理?xiàng)l例，例如：紀(jì)檢委員每天每節(jié)課都要記錄出勤人數(shù)，對(duì)上課經(jīng)常遲到或不到的同學(xué)，課后給予相應(yīng)的教育和疏導(dǎo)，并且認(rèn)真管理好班級(jí)晚自習(xí)的紀(jì)律，學(xué)習(xí)委員要對(duì)各科作業(yè)做出檢查，對(duì)每次缺交的同學(xué)要及時(shí)匯報(bào)老師，勞動(dòng)委員要積極組織好清潔教室的工作，做到一個(gè)星期打掃三次，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，各宿舍的舍長要肩負(fù)起“必取文明宿舍”的責(zé)任，認(rèn)真督促本宿舍的成員整理好內(nèi)務(wù)及值日生的打掃工作。各職務(wù)相互協(xié)作配合，班長要肩負(fù)著要使班級(jí)繁榮的使命，領(lǐng)導(dǎo)各班干認(rèn)真的展開工作，為創(chuàng)建先進(jìn)班集體而努力!
    五、文體活動(dòng)方面：
    我們不能只注重于學(xué)習(xí)，因?yàn)閱螁沃蛔⒅赜趯W(xué)習(xí)當(dāng)中，也許我們會(huì)身心疲憊，我們要做到勞逸結(jié)合，只有這樣，我們才能學(xué)得更好!在這一學(xué)年里，我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余還會(huì)更加努力的組織更多的課外文體活動(dòng)，豐富課外生活!
    1、三月份，本著“學(xué)雷鋒”精神，開了感恩主題班會(huì)，組織外出到民生廣場(chǎng)撿垃圾活動(dòng)，大家都積極參加并按時(shí)完成了任務(wù)，也得到市民的認(rèn)可和贊揚(yáng)!
    2、四月份，本著“強(qiáng)生健體”的口號(hào)，在班里面開展各種體育比賽，例如：男生和女生對(duì)打乒乓球、排球、羽毛球等!并積極鼓動(dòng)大家去參加系運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    3、五月份，我們組織外出春游，讓常在學(xué)校學(xué)習(xí)的我們可以外出親近自然，學(xué)習(xí)更多與自然相關(guān)的知識(shí)。
    4、六月份，我們組織去敬老院或孤兒院，關(guān)愛社會(huì)的弱勢(shì)群體，讓他們感受更多來自社會(huì)的關(guān)愛。并在班里舉行一場(chǎng)文娛表演比賽，選出優(yōu)秀的節(jié)目去參加系文娛晚會(huì)。
    而下半年，我們也不會(huì)在問題活動(dòng)方面松懈，九月份，組織課外體育比賽。十月份，組織外出秋游。十一月份，在班里組織歌唱比賽。十二月份，組織一場(chǎng)班里面的辯論比賽。加強(qiáng)班里同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，讓我們班更好的團(tuán)結(jié)起來!
    六、安全文明建設(shè)方面：
    安全問題對(duì)我們每個(gè)人至關(guān)重要，在班里開展以“關(guān)注安全問題，珍惜生命”為主題的宣傳活動(dòng)，讓大家熟悉各種安全常識(shí)與緊急情況下的逃生意識(shí)，還要努力開展各項(xiàng)安全工作，如：以“關(guān)愛生命，珍惜生命”為主題開展班會(huì)和做手抄板報(bào)，讓同學(xué)們對(duì)安全問題有了更好的了解以及警惕性得到提高。
    七、宣傳與特色工作方面：
    積極開展以板報(bào)的形式在班里宣傳學(xué)風(fēng)班風(fēng)的建設(shè)工作，及先進(jìn)個(gè)人事跡，如：拾金不昧、見義勇為、樂于助人、義務(wù)獻(xiàn)血等，讓班里的先進(jìn)個(gè)人事跡得到發(fā)揚(yáng)。還要在班里面大力宣傳感動(dòng)中國十大孝心人物，倡導(dǎo)大家努力感動(dòng)中國偉大的精神，傳承優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)。
    以上是我們房產(chǎn)1001班這一學(xué)年度先進(jìn)班集體創(chuàng)建計(jì)劃書，我們會(huì)堅(jiān)持以上的條例并努力實(shí)行，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們審閱。
    創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃篇四
    xx年，鎮(zhèn)精神文明建設(shè)工作在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)幫助下，堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展”為主題，以“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”為主線，圍繞中心，服務(wù)大局，在創(chuàng)建全國文明村鎮(zhèn)工作先進(jìn)村鎮(zhèn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步創(chuàng)建全國文明村鎮(zhèn)，融入“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“五大攻堅(jiān)戰(zhàn)”等活動(dòng)，著力推進(jìn)物質(zhì)、精神、政治和生態(tài)四個(gè)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，在全鎮(zhèn)上下的共同努力下，取得了顯著的成績?，F(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下。
    一、抓組織領(lǐng)導(dǎo)，完善文明村鎮(zhèn)機(jī)制。
    (一)落實(shí)文明創(chuàng)建責(zé)任。出臺(tái)了《xx鎮(zhèn)創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)實(shí)施方案》、《xx年精神文明建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》等一系列文件，完善了精神文明創(chuàng)建工作聯(lián)席會(huì)議制度，形成了“一把手”負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真抓、黨員干部齊抓共管、職工廣泛參與的“四級(jí)聯(lián)動(dòng)”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制。有健全的工作制度，能有效地指導(dǎo)協(xié)調(diào)創(chuàng)建工作。落實(shí)文明委成員單位責(zé)任，各相關(guān)職能部門職責(zé)明確，形成合力，實(shí)現(xiàn)齊抓共管，做到人員、經(jīng)費(fèi)、責(zé)任三落實(shí)，使創(chuàng)建工作落到實(shí)處。
    (二)嚴(yán)格文明創(chuàng)建考評(píng)。建立完善的評(píng)選、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，精神文明建設(shè)績效納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的考核內(nèi)容，落實(shí)創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)，人均10元以上。鎮(zhèn)黨委將精神文明創(chuàng)建工作列為各村、各單位年度考評(píng)的重要指標(biāo)，把精神文明建設(shè)與業(yè)務(wù)工作同布置、同檢查、同落實(shí)。各村、各單位自覺堅(jiān)持“兩手抓、兩手硬”的方針，把創(chuàng)建工作列入重要議事日程，并把它作為“建設(shè)新型農(nóng)村，構(gòu)建和諧xx”的重要內(nèi)容。
    (三)深化文明創(chuàng)建工作。黨委、政府每年召開一次專題會(huì)議，研究部署、動(dòng)員創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)工作，在創(chuàng)建工作中積極為群眾辦實(shí)事、辦好事，提出了17項(xiàng)重大民生工程，實(shí)現(xiàn)了村村都有大項(xiàng)目的發(fā)展格局。制定創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)的長期規(guī)劃、年度計(jì)劃和創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)實(shí)施方案，并明確責(zé)任，抓好落實(shí)，文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建面達(dá)到30%以上。廣泛開展“文明農(nóng)戶”、“五好文明家庭”、“好婆媳”評(píng)選活動(dòng)和“十在農(nóng)家”、“美德在農(nóng)家”、“婚育新風(fēng)進(jìn)萬家”活動(dòng)，故縣村開展了“十星級(jí)文明戶”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)被評(píng)選上的“十星級(jí)文明戶”、“五好家庭”給予精神鼓勵(lì)和一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。一都、大漠等村召開“慶三八”表彰大會(huì)，對(duì)雙學(xué)雙比女能手、五好家庭戶、好媳婦、好婆婆進(jìn)行了表彰。
    二、抓思想建設(shè)，樹立文明村鎮(zhèn)新風(fēng)。
    (一)打造學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)。積極開展“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型干部”主題活動(dòng)，鎮(zhèn)黨委把抓好中心組學(xué)習(xí)作為推動(dòng)干部理論武裝工作的重中之重，落實(shí)“一把手”負(fù)責(zé)制，確定了每個(gè)階段的.學(xué)習(xí)主題。采取集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)、理論學(xué)習(xí)與討論交流、課堂講授與調(diào)查研究相結(jié)合等方式，黨委中心組先后集中學(xué)習(xí)了xx年中央一號(hào)文件、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中共福建省委關(guān)于進(jìn)一步貫徹落實(shí)總書記來閩考察重要講話精神推動(dòng)福建跨越發(fā)展的若干意見》等內(nèi)容，及時(shí)領(lǐng)會(huì)政策精神，提升理論水平。
    (二)加強(qiáng)形勢(shì)政策教育。圍繞發(fā)展完善形勢(shì)報(bào)告會(huì)制度，堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度，按照年初學(xué)習(xí)計(jì)劃，2次組織全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)孫春蘭書記到南平市指導(dǎo)抗災(zāi)救災(zāi)工作時(shí)的重要講話精神、《中共福建省委關(guān)于進(jìn)一步貫徹落實(shí)總書記來閩考察重要講話精神推動(dòng)福建跨越發(fā)展的若干意見》等內(nèi)容，并通過遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)惠民政策。采取集中與分散相結(jié)合，“讀”與“看”相結(jié)合，“聽”與“講”相結(jié)合等形式，培養(yǎng)干部學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)干部學(xué)習(xí)熱情，端正干部學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
    (三)強(qiáng)化公民道德建設(shè)。制定公民道德建設(shè)計(jì)劃，開展“四德”教育。以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，倡導(dǎo)“愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，引導(dǎo)廣大干部群眾在具體工作中和日常生活中遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)。普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，在全鎮(zhèn)形成崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信的良好氛圍。發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊典型，積極開展好“我推薦、我評(píng)議身邊的好人”活動(dòng)。組織開展好第七個(gè)“公民道德宣傳日”活動(dòng)。持續(xù)開展“六提倡、六反對(duì)”活動(dòng)，破除封建迷信、革除大操大辦等陋習(xí)。
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    創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃篇五
    幾年來，辦黨組始終堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，切實(shí)履行對(duì)上參謀助手，對(duì)下服務(wù)指導(dǎo)，橫向協(xié)調(diào)配合的職能，在抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，切實(shí)把精神文明建設(shè)工作擺上重要位置，有力地推動(dòng)了全市扶貧開發(fā)、奶業(yè)建設(shè)、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)及農(nóng)村牧區(qū)小康建設(shè)等各項(xiàng)工作的開展，實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，全辦干部職工的綜合素質(zhì)顯著提高。達(dá)到了外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的目的。
    總結(jié)全辦精神文明建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)，主要體現(xiàn)在五個(gè)方面：一是圍繞中心，服務(wù)大局為宗旨，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心，主動(dòng)服務(wù)改革、發(fā)展，穩(wěn)定大局，始終堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”的方針。二是以人為本，提高素質(zhì)為根本，著力提高職工的思想道德素質(zhì)，把堅(jiān)定共同理想、樹立精神支柱作為精神文明建設(shè)的核心內(nèi)容來抓。三是典型引路，全面提高為主，積極培育先進(jìn)典型，發(fā)揮典型的示范、輻射和帶動(dòng)作用，形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、創(chuàng)先進(jìn)的生動(dòng)局面。四是多辦實(shí)事、務(wù)求實(shí)效和落腳點(diǎn)，把實(shí)事辦好，把好事辦實(shí)。五是健全機(jī)制，規(guī)范管理為保證，努力建立健全領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)制，保證精神文明建設(shè)逐步走上經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化軌道。
    當(dāng)前隨著改革開放的進(jìn)一步深化和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展，對(duì)發(fā)展環(huán)境、科技創(chuàng)新，特別是對(duì)提高人的素質(zhì)，提出了新的更高的要求；隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、社會(huì)組織形式等日趨多樣化，人們的思想道德觀念也產(chǎn)生深刻變化。精神文明建設(shè)面臨著怎樣進(jìn)一步滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神文明需求，解決好人民群眾在改革中碰到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量，更好地為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
    二、指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)。
    20-，市扶貧辦精神文明建設(shè)的指導(dǎo)思想是：以“三個(gè)代表”重要思想和《公民道德建設(shè)實(shí)施納要》為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的'基本路線和基本綱領(lǐng)，堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德建設(shè)，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，不斷提高全體職工的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培育新形勢(shì)下的“四有”職工，為全辦的改革和發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力、智力支持和思想保證。
    市扶貧辦年-20精神文明創(chuàng)建目標(biāo)是：在2006年完善精神文明創(chuàng)建規(guī)劃，做好爭(zhēng)創(chuàng)文明單位的基礎(chǔ)性工作；2006年晉升為“昆區(qū)文明單位”；2006年?duì)巹?chuàng)“某市文明單位”；年鞏固精神文明建設(shè)成果；2007年力爭(zhēng)進(jìn)入“內(nèi)蒙古自治區(qū)文明單位”行列。
    三、主要任務(wù)。
    （一）加強(qiáng)思想道德教育，全面提高干部職工素質(zhì)。
    加強(qiáng)職工思想道德建設(shè)，首先要繼續(xù)深化鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，在全辦形成學(xué)理論、強(qiáng)素質(zhì)、促發(fā)展的濃厚氛圍。
    其次要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹中共中央頒發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，在全辦大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范；大力倡導(dǎo)以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會(huì)公德，鼓勵(lì)人們?cè)谏鐣?huì)上做一個(gè)好公民；大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵(lì)人們?cè)诠ぷ髦凶鲆粋€(gè)好建設(shè)者；大力倡導(dǎo)以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)為主要內(nèi)容的家庭美德，鼓勵(lì)人們?cè)诩彝ダ镒鲆粋€(gè)好成員。
    第三要全面實(shí)施第四個(gè)普法五年規(guī)劃，健全落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)法制宣傳教育的經(jīng)?；⒁?guī)范化、制度化。認(rèn)真組織干部職工參加全市法律知識(shí)考試，做到干部職工法律意識(shí)、民主法制觀念明顯增強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)干部依法管理、依法行政水平明顯提高，民主決策、民主管理和民主監(jiān)督得到更好的執(zhí)行。
    第四要推進(jìn)新聞?shì)浾撽惖亟ㄔO(shè)，加大對(duì)外宣傳力度。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)鼓勁、正面宣傳的原則，正確把握輿論導(dǎo)向，不斷提高新聞質(zhì)量。辦好扶貧、奶業(yè)、農(nóng)業(yè)開發(fā)等信息，不斷提升扶貧辦在市區(qū)的知名度和影響力，為營造全市性的扶貧濟(jì)困氛圍。
    （二）加強(qiáng)文明單位創(chuàng)建活動(dòng)。
    繼續(xù)在全辦深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。進(jìn)一步深化對(duì)文明單位是體現(xiàn)兩個(gè)文明建設(shè)綜合性成果的最高榮譽(yù)稱號(hào)的認(rèn)識(shí)，形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。要進(jìn)一步完善文明單位的創(chuàng)建工作機(jī)制和“一崗雙責(zé)”的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，把創(chuàng)建文明單位活動(dòng)納入年度工作目標(biāo)，列入辦領(lǐng)導(dǎo)班子的重要議事日程。
    四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)措施。
    辦領(lǐng)導(dǎo)班子要進(jìn)一步強(qiáng)化精神文明建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，始終堅(jiān)持兩手抓、兩手都要硬，把兩個(gè)文明建設(shè)一起部署，一起落實(shí)、一起檢查，一起考評(píng)，確保兩個(gè)文明建設(shè)協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子精神文明建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制。把精神文明建設(shè)目標(biāo)與任務(wù)階段化、具體化，層層分解到各部門，納入各部門全年工作目標(biāo)。逐步健全和完善精神文明建設(shè)的考評(píng)機(jī)制，把精神文明建設(shè)成效作為衡量領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績的重要依據(jù)，確保精神文明建設(shè)工作目標(biāo)任務(wù)的完成。
    建立健全精神文明建設(shè)工作運(yùn)行機(jī)制。要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制建設(shè)，形成辦黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，機(jī)關(guān)黨組織具體抓，各方面分工負(fù)責(zé)的精神文明建設(shè)格局。
    為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全辦精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立某市扶貧辦精神文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
    組長：××。
    副組長：××。
    成員：××。
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在綜合科，主任××同志兼任。
    創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃篇六
    六年級(jí)三班共有50人，女生20人，男生30人。從五年級(jí)上冊(cè)接手本班到現(xiàn)在，學(xué)生的整體素質(zhì)在穩(wěn)步提升，五年級(jí)一期和五年級(jí)二期均被評(píng)為學(xué)校的“優(yōu)秀班級(jí)”。就學(xué)習(xí)方面而言，多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成勤動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口的好習(xí)慣，知識(shí)基礎(chǔ)比較扎實(shí)，能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣較濃厚，愿意通過自己的努力獲得成功。但是也有個(gè)別學(xué)生沒有較好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步強(qiáng)化，學(xué)習(xí)不刻苦，上課不會(huì)聽講，平時(shí)不思上進(jìn)，思維水平與實(shí)際年齡不符，成績較差。就學(xué)生的品質(zhì)而言，大多數(shù)學(xué)生品德高尚，樂于助人，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。但也有個(gè)別同學(xué)組織紀(jì)律性較差，不遵守校紀(jì)班規(guī)，拖了班級(jí)后腿。本學(xué)期堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)方針，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、互助、向上”的優(yōu)良班風(fēng)，從嚴(yán)治班，深化教育，全面提高教育質(zhì)量，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)本班：一個(gè)改觀、三個(gè)突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀(jì)守法、教學(xué)質(zhì)量等方面有所突破的新目標(biāo))，力求本學(xué)期再奪“優(yōu)秀班級(jí)”的稱號(hào)。具體安排如下：
    一、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，堅(jiān)持育人為本。
    1、六年級(jí)面臨畢業(yè)，學(xué)業(yè)要抓緊，但是我們的思想道德教育也要加以重視。我們緊緊圍繞每個(gè)月活動(dòng)的主題，組織豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生形成良好的做人品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，使每一位學(xué)生大大方方做事、堂堂正正做人。
    2、組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》和班紀(jì)班規(guī)，結(jié)合日常生活中的小事及時(shí)進(jìn)行教育，做到生活無小事，事事能教育，深入淺出，注重教育的實(shí)效性。
    3、開設(shè)“陽光講臺(tái)”，開展“爭(zhēng)當(dāng)陽光少年”活動(dòng)。
    4、加強(qiáng)安全教育，力爭(zhēng)本學(xué)期無一人破皮紅傷。
    5、有計(jì)劃、有目的的進(jìn)行家訪，和家長互通有無。
    二、加大班級(jí)常規(guī)管理力度，營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
    1、發(fā)揮學(xué)生的積極性，組織學(xué)生一起制定、完善班級(jí)管理規(guī)定，讓學(xué)生用自己制定的規(guī)范和制度來約束自己做好每日常規(guī)。
    2、面向全班建立近遠(yuǎn)期結(jié)合的班級(jí)工作目標(biāo)。近期目標(biāo)為：認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好每日常規(guī)，爭(zhēng)取每周奪得流動(dòng)紅旗，出色地完成學(xué)校交給的班級(jí)任務(wù)。長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)為：形成積極上進(jìn)、銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛、文明健康的良好班風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
    3、發(fā)揮學(xué)生自主管理的積極性，建立強(qiáng)有力的班委。班干部成員通過先自薦或推薦，再民主選舉的方式產(chǎn)生，之后經(jīng)過班主任老師的培訓(xùn)指導(dǎo)，才能上崗。
    4、定期召開班委成員會(huì)，小組長會(huì)議。了解反饋信息。
    5、努力建設(shè)班級(jí)文化，開展讀書活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
    6、開展豐富多彩的主題活動(dòng)，定期檢查反饋，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到懲前毖后，工作有的放矢。
    三、加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的力度，爭(zhēng)取大豐收。
    1、多和任課老師聯(lián)系，摸清后進(jìn)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案。
    2、加大對(duì)后進(jìn)生的關(guān)愛程度，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，使他們成績不斷進(jìn)步，力爭(zhēng)在期中、期末考試中考出理想成績。
    3、利用課余時(shí)間、節(jié)假日，對(duì)個(gè)別學(xué)生單獨(dú)輔導(dǎo);開展“一幫一”、“結(jié)對(duì)子”等活動(dòng)，幫助學(xué)困生提高成績。
    四、加強(qiáng)安全教育，防患于未然。
    安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。
    1、時(shí)刻留心校內(nèi)、班內(nèi)存在的安全隱患，及時(shí)排除隱患。
    2、課外，學(xué)生之間互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)制止或報(bào)告老師處理。
    3、利用周會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、圖片展等形式，開展安全知識(shí)教育，傳授相關(guān)的安全意識(shí)、法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
    班主任：顏璐。
    創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃篇七
    市場(chǎng)營銷101班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、自強(qiáng)自信的集體;一個(gè)激情飛揚(yáng)、活力四射的集體，以拼搏的精神挑戰(zhàn)生活。在九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個(gè)神圣的大學(xué)堂里，一同成長，一同鑄就輝煌，一同實(shí)現(xiàn)各自人生的愿望，一同把夢(mèng)想的花兒綻放;在學(xué)院、系部的領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，揮灑汗水，一步一個(gè)腳印，共同成長，共同進(jìn)步，形成了很強(qiáng)的凝聚力，同學(xué)們積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，無論是學(xué)生思想政治修養(yǎng)，黨團(tuán)組織建設(shè)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，還是社會(huì)活動(dòng)方面，都取得了較好的成績。
    一、熱愛學(xué)習(xí)，樹學(xué)高為任之風(fēng);修身養(yǎng)性，行身正為德之舉。
    學(xué)風(fēng)是班風(fēng)的核心，學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級(jí)建設(shè)的重點(diǎn)。良好的學(xué)風(fēng)是激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取和奮發(fā)成才的重要條件，對(duì)同學(xué)們的健康成長和全面發(fā)展有著直接而深遠(yuǎn)的影響。在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們不在有初進(jìn)大學(xué)的迷惘，都有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投進(jìn)到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得，蔚然成風(fēng)。在學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)都從以前時(shí)的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。在班委和團(tuán)支部的帶動(dòng)下，我班形成了一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍。在這樣一種氛圍下,同學(xué)們經(jīng)常在一起探討學(xué)習(xí)上的問題，互幫互助，共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)也盡自己最大的努力幫助暫時(shí)落后的同學(xué)，排除他們學(xué)習(xí)上的障礙，調(diào)整他們的心態(tài)，使成績稍差的同學(xué)能夠以最快的速度趕上并力爭(zhēng)超過其他同學(xué)。班內(nèi)有幾位同學(xué)的英語成績稍差，為了讓這一部分同學(xué)盡快趕上，英語好一些的同學(xué)以聊天的方式自然交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高他們的學(xué)習(xí)熱情，使這個(gè)集體共同進(jìn)步。一分耕耘一分收獲，在今后的學(xué)習(xí)中，我班同學(xué)仍將保持和發(fā)揚(yáng)“學(xué)高為任，身正為德”的班風(fēng)和“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)風(fēng)，靠自己的努力在今后的日子里爭(zhēng)取更大的成績!
    二、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，努力做好各方面的工作。
    班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會(huì)和團(tuán)支部，他們能否有效運(yùn)轉(zhuǎn)、相互協(xié)作關(guān)系到班級(jí)建設(shè)的成敗。各個(gè)班委分工明確，責(zé)任到人，班級(jí)日常管理穩(wěn)定有序。班委會(huì)和團(tuán)支部之間密切配合組織各種有意義的活動(dòng)，并定期召開班委會(huì)、團(tuán)支部聯(lián)合會(huì)議認(rèn)真總結(jié)、反思工作中的不足，開展批評(píng)與自我批評(píng)，互相提出意見和建議并積極整改。
    人人參與班級(jí)建設(shè)。每位同學(xué)都能積極參與班級(jí)活動(dòng)和關(guān)心班級(jí)工作。大家在班會(huì)上盡可暢所欲言，各抒己見，或者以書面形式給班委就班級(jí)工作提出建議和意見。這樣一來，一方面增強(qiáng)了大家的主人翁意識(shí)，另一方面也可以讓班委隨時(shí)都能了解各位同學(xué)在思想上所遇到的困惑，生活上所遇到的困難，及時(shí)為他們排憂解難。團(tuán)結(jié)互信的氛圍則自然洋溢開來。從大家的言語間，無不滲透著他們的智慧與熱情。感情豐富的他們通過各自方式表達(dá)了他們的豐富情感。積極的生活態(tài)度讓所有的人都對(duì)這個(gè)集體的明天充滿了信心與希望。
    在休息時(shí)得到了放松，也使同學(xué)們學(xué)到了一技之長。另外，同學(xué)們?cè)谒奚峥梢詢A訴彼此的心事，談?wù)撟约旱倪^往，暢想自己的未來，這都是同學(xué)們重要的精神食糧。班里較貧困的同學(xué)給其他同學(xué)樹立了勤儉節(jié)約的好榜樣，其他同學(xué)也盡自己最大的努力幫助較困難的同學(xué)，這又在一定程度上使同學(xué)間的關(guān)系得到了升華。
    三、班級(jí)活動(dòng)豐富，秀出自我，秀出風(fēng)采。
    積極組織班集體活動(dòng)是體現(xiàn)班級(jí)特色的一個(gè)重要方面。在進(jìn)入大學(xué)的近一年多時(shí)間里，為了豐富大家的業(yè)余生活，班級(jí)開展了多項(xiàng)集體活動(dòng)。到了春熱花開的時(shí)節(jié)，我班組織同學(xué)們?nèi)ド止珗@踏青、游玩、做燒烤，共同游玩和進(jìn)餐的過程中同學(xué)們的關(guān)系又更加融洽了，同時(shí)也培養(yǎng)了班集體這個(gè)大集體觀念。豐富多彩的活動(dòng)，既增強(qiáng)了班集體的凝聚力，又使同學(xué)們能在緊張的學(xué)習(xí)生活之余得到調(diào)節(jié)，并始終充滿了旺盛的學(xué)習(xí)精力。
    四、以后的目標(biāo)。
    總結(jié)過去的各項(xiàng)工作，有成功的地方，也有不足的方面，為此，我班將在今后主要改進(jìn)以下工作：
    1、繼續(xù)開展黨的思想、路線、方針、政策學(xué)習(xí)活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀、科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”重要思想，在廣大團(tuán)員中形成一種“講學(xué)習(xí)，比學(xué)風(fēng)，講大局，比貢獻(xiàn)”的大局觀念。同時(shí)，將在保持活動(dòng)的嚴(yán)肅性上作一些形式上的創(chuàng)新，并結(jié)合本班的實(shí)際情況展開議題。2、對(duì)于班級(jí)組織生活方面，考慮形式上與班會(huì)結(jié)合，內(nèi)容上更注重了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)和心聲，對(duì)關(guān)于班級(jí)的建設(shè)問題以及如何做新時(shí)代的大學(xué)生等問題展開討論，形成一定的心得體會(huì)，并為整個(gè)班集體的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和文化建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。
    2、計(jì)劃發(fā)動(dòng)團(tuán)干部、班干部更多地深入同學(xué)當(dāng)中，了解他們的思想、學(xué)習(xí)、生活和工作方面的情況，及時(shí)反映問題，并與相對(duì)較沉默的同學(xué)更多地談心，盡最大努力使其能融入班集體，增強(qiáng)自身的社會(huì)交際能力。
    3、多開展一些有利于增強(qiáng)班集體凝聚力，有利于加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，有利于提高學(xué)習(xí)熱情，有利于豐富同學(xué)們課外生活的活動(dòng)。
    五、總結(jié)。
    回首往事，感慨萬千，熱血涌動(dòng);展望未來，信心十足，激情飛揚(yáng)。成功的背后凝聚著全班同學(xué)的汗水，我班全體同學(xué)將更加團(tuán)結(jié)一致，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，秉承行大道，技承天工的校訓(xùn)，時(shí)刻銘記“學(xué)高為任，身正為德”的班訓(xùn)，用青春的熱情，迎接明天新的挑戰(zhàn)。
    每一位市場(chǎng)營銷101班的同學(xué)無時(shí)不在展現(xiàn)著自己堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神風(fēng)貌和永不言棄的青春熱情，他們一直在不懈努力，沒有最好，只有更好,“更高、更快、更遠(yuǎn)”是我們的目標(biāo)，“永往直前”更是他們強(qiáng)勁的本色。他們更堅(jiān)信，以汗水與努力，憑智慧與朝氣，必將迎來新的輝煌和奇跡!
    創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃篇八
    渡過了新奇忙碌而又充實(shí)的大一，我們進(jìn)入了大二。大一，我們有自己的計(jì)劃，自己的目標(biāo)，大二又怎么能落下。在學(xué)業(yè)上，我們應(yīng)該更加進(jìn)步;在工作上，我們應(yīng)該倍加努力;在生活中，我們應(yīng)該充滿激情。
    下面是我們班本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃：
    一黨團(tuán)班組織建設(shè)。
    黨組織建設(shè)方面。
    1.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)。
    (2)要求班上的入黨積極份子不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，定期向黨組織遞交思想?yún)R報(bào)，用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦。
    2.推薦優(yōu)秀的人才加入黨組織。
    在這學(xué)期我們班將推薦班上優(yōu)秀的符合入黨要求的同學(xué)加入黨組織，讓黨員同學(xué)成為同學(xué)中的一面旗幟，在各方面做出表率。請(qǐng)班上加入黨組織的同學(xué)對(duì)班上還未加入黨組織的同學(xué)講解黨的相關(guān)理論和政策，希望班上有更多的同學(xué)能夠盡早的加入中國共產(chǎn)黨。
    團(tuán)組織建設(shè)方面。
    1.以班級(jí)建設(shè)為核心，繼續(xù)開展一系列有意義的團(tuán)日活動(dòng)，鑒于班上將來有要考研的同學(xué)，團(tuán)日活動(dòng)可組織同學(xué)們?nèi)⒓涌佳薪?jīng)驗(yàn)交流會(huì)，也可組織同學(xué)們?nèi)⒓痈黝悓I(yè)知識(shí)講座以及就業(yè)講座。
    2.團(tuán)支部要定期組織學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，學(xué)習(xí)了解黨的理論知識(shí)和會(huì)議精神，對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)問題積極討論，培養(yǎng)大學(xué)生的愛國主義情操。
    3.做好各類評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作，發(fā)揚(yáng)民主，將把相關(guān)的獎(jiǎng)項(xiàng)發(fā)給最應(yīng)該得到的同學(xué)。
    二思想政治教育建設(shè)。
    作為當(dāng)代大學(xué)生，我們是祖國的花朵，未來的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興，全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義建設(shè)的重大責(zé)任，同時(shí)也為了深入貫徹黨的xx大精神，適應(yīng)新形式、新任務(wù)的要求，提高同學(xué)們的思想政治素質(zhì)顯得尤為重要。現(xiàn)對(duì)我班同學(xué)的思想政治教育計(jì)劃作如下闡述：
    1.鼓勵(lì)同學(xué)們了解時(shí)事政治，認(rèn)清國家的發(fā)展形式，增強(qiáng)政治修養(yǎng)，培養(yǎng)愛國情操。
    2.適時(shí)的開學(xué)習(xí)時(shí)事政治主體班會(huì)，學(xué)習(xí)當(dāng)前主要的國際時(shí)事，讓廣大同學(xué)對(duì)當(dāng)前國際國內(nèi)形式有更充分的了解，對(duì)祖國有更強(qiáng)的責(zé)任感。
    3.開展各種同學(xué)們喜聞樂見的有教育意義的活動(dòng)，如一起參加趣味活動(dòng)、辯論、參觀名勝等，這樣可以讓同學(xué)之間關(guān)系更加親密，感受到班級(jí)的溫暖，同時(shí)也對(duì)他們進(jìn)行了正確的思想指導(dǎo)。
    4.結(jié)合各種紀(jì)念日開展不同主題的活動(dòng)，有針對(duì)性的對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育。
    5.對(duì)于那些要嚴(yán)重的政治信仰迷茫、社會(huì)責(zé)任感缺乏、心理素質(zhì)欠佳的同學(xué)，班委會(huì)要給與格外的關(guān)心，幫助他們走出誤區(qū)，跟上全班的步伐。
    三班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
    學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生成長的基礎(chǔ)和前提。班級(jí)學(xué)風(fēng)的建設(shè)是班集體發(fā)展的重要內(nèi)容。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、建立良好校風(fēng)的重要條件，也是創(chuàng)建先進(jìn)班集體的重要基石。
    為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)出更多高水平、高素質(zhì)的人才，我們班結(jié)合實(shí)際情況，針對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中可能會(huì)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)懈怠等情況，制定本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。
    一：總體目標(biāo)。
    1：積極營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣。
    2：努力培養(yǎng)同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，專業(yè)知識(shí)，專業(yè)技能等方面。
    3：在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們達(dá)到樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)，早日形成班級(jí)長期有效的學(xué)習(xí)氛圍。
    二：指導(dǎo)思想。
    四班級(jí)管理。
    一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開一個(gè)優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)，只有班級(jí)管理好了，才能形成好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。這些有了，才能算一個(gè)合格的班級(jí)。下面談?wù)劙嗉?jí)管理方面的計(jì)劃。
    1.建立完善良好的班干部隊(duì)伍。班級(jí)管理不是一個(gè)人可以搞定的，必須全部班委的配合，完美分工，各司其職，這樣才能做好班級(jí)工作。一個(gè)什么都事的班長，不是好班長。
    2.班級(jí)管理要注意同學(xué)們的意見。班級(jí)管理應(yīng)該是互動(dòng)的，不能按照自己的意愿管理班級(jí)，要多聽取同學(xué)們意見。讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己也是班級(jí)的一份子，讓他們感到歸屬感。
    3.管理班級(jí)要有責(zé)任心。一個(gè)好的管理者，責(zé)任心是必須的，沒有責(zé)任心的管理者，不會(huì)注意班級(jí)的管理。只有用責(zé)任管理班級(jí)，才能讓班集體天天向上。
    4.用活動(dòng)凝聚班集體。何謂班集體，一個(gè)班就是一個(gè)集體。集體要有集體的凝聚力，集體的歸屬感，在班級(jí)管理中，我們準(zhǔn)備用活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓大家感受班級(jí)的溫暖。
    五班級(jí)特色建設(shè)。
    一個(gè)班必須有自己的班級(jí)特色，這樣班級(jí)才是自己的班級(jí)。我們重點(diǎn)關(guān)注心理健康。
    隨著社會(huì)的進(jìn)步，大學(xué)生的心理問題也越來越嚴(yán)重。在西方國家，看心理醫(yī)生是很正常的事，而在我們國家則不然，這導(dǎo)致了很多同學(xué)的心理問題久久得不到解決，從而導(dǎo)致各種問題。我們應(yīng)該多多關(guān)心同學(xué)們，搞各種心理活動(dòng)，解決大家的心理問題。
    1.勵(lì)志電影，經(jīng)典音樂推薦。每周以群郵件的方式，向大家推薦一些好聽的，放松的音樂和一些勵(lì)志電影，讓同學(xué)們能緩解緊張的學(xué)習(xí)壓力，放松自己。
    2.關(guān)注每個(gè)同學(xué)，像日常表現(xiàn)，qq空間，微博等。發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有問題要及時(shí)開導(dǎo)，必要時(shí)可以求助輔導(dǎo)員或者專業(yè)人士。
    3.心理委員多多參加各種心理講座，回來后向同學(xué)們宣傳，開展各種心理小活動(dòng)，增強(qiáng)大家的心理素質(zhì)。
    六班級(jí)文化建設(shè)。
    班級(jí)文化是班級(jí)的靈魂所在，是每個(gè)班級(jí)所特有的、班級(jí)生存和發(fā)展的動(dòng)力和成功的關(guān)鍵，是校園文化的重要組成部分。要結(jié)合班級(jí)實(shí)際，有計(jì)劃、分階段組織有益的班級(jí)文化活動(dòng)，通過開展豐富多彩的學(xué)習(xí)、調(diào)查、研究、實(shí)踐、創(chuàng)造等諸多文化活動(dòng)，增加班級(jí)成員的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感和凝聚力，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的全面提高。
    1.不定期組織同學(xué)們觀看愛國電影，提升同學(xué)對(duì)國家的歸屬感，陪養(yǎng)同學(xué)們的愛國情懷，努力成為國家棟梁。
    2.開展“每月一本書”的活動(dòng)，每個(gè)月向同學(xué)們推薦一本名著。像三毛的散文、席慕容的詩集等。培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀興趣，增加同學(xué)們的文化素養(yǎng)。
    3.在班群里開展積極的新聞時(shí)事交流，和同學(xué)們一起探討每天國內(nèi)外的新聞，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)時(shí)事的了解，正確引導(dǎo)同學(xué)們的人生觀和世界觀。
    七班級(jí)活動(dòng)開展。
    新學(xué)期開始，向同學(xué)們征求活動(dòng)形式與內(nèi)容，集思廣益。確定富有吸引力及樂觀積極的主題，同時(shí)在確定主題前將聽取同學(xué)們的意見聯(lián)合其他班委一起確定、拓展主題，讓班級(jí)活動(dòng)自主性更強(qiáng)，更具活力，對(duì)于有創(chuàng)造性的意見我們會(huì)認(rèn)真采納及對(duì)待。
    1.寢室文化的開展，以寢室為單位，舉行寢室文明評(píng)比大賽，其中包括學(xué)習(xí)，衛(wèi)生等，可讓班委不定時(shí)檢查、評(píng)分并記錄。同時(shí)可以開展寢室棋藝比賽，籃球比賽等一系列以寢室為單位的藝體比賽，從而增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
    2.戶外活動(dòng)。在學(xué)習(xí)之余，組織同學(xué)野外踏青，去名勝古跡光觀等戶外活動(dòng)。這樣不僅讓同學(xué)們放松緊張的學(xué)習(xí)壓力，還可以充分的認(rèn)識(shí)到環(huán)境與我們要和諧相處，從而提高每一位參與者的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
    3.組織同學(xué)積極參加社會(huì)實(shí)踐。比如多做兼職。讓同學(xué)們找到與他人的差距。通過實(shí)踐來提高自己的動(dòng)手能力，交流能力等。為以后參加工作打下基礎(chǔ)。
    4.組織同學(xué)積極參加各種志愿者活動(dòng)，比如說去敬老院看望老人，去車站維護(hù)秩序等。讓同學(xué)們奉獻(xiàn)自己的愛心，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
    創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃篇九
    規(guī)劃，意思就是個(gè)人或組織制定的比較全面長遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃，是對(duì)未來整體性、長期性、基本性問題的思考和考量，設(shè)計(jì)未來整套行動(dòng)的方案。以下是小編收集整理的文明校園創(chuàng)建工作規(guī)劃三篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
    一個(gè)目標(biāo)，兩個(gè)重點(diǎn)，三個(gè)保證。
    一個(gè)目標(biāo)——營造健康文明、積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的校園環(huán)境，爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)文明單位(文明校園)稱號(hào)。
    兩個(gè)重點(diǎn)——增強(qiáng)特色學(xué)校底蘊(yùn)，豐富校園文化內(nèi)涵;造就一支敬業(yè)、協(xié)作、創(chuàng)新，教有特色的教師，培養(yǎng)一批文明、健康、自信，學(xué)有特長的少年。
    三個(gè)保證——組織保證、制度保證、措施保證。
    1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人。
    成立精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后)，校長任組長，其它成員分工落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建工作，使學(xué)校精神文明建設(shè)規(guī)范有序。要牢固確立學(xué)校工作是黨政領(lǐng)導(dǎo)共同責(zé)任的觀念，努力尋找工作中的結(jié)合點(diǎn)，形成合力，把精神文明建設(shè)工作與教育教學(xué)工作同布置、同檢查、同落實(shí)、同總結(jié)，不斷把學(xué)校精神文明建設(shè)引向深入。要努力提高教職工參與學(xué)校文明創(chuàng)建的廣度，做到“三全”：即全員參與、全過程參與、全方位參與。
    2、推行民主治校，依法治校。
    認(rèn)真推行校務(wù)公開工作，讓廣大教職工都能成為學(xué)校工作的管理者和決策者，充分發(fā)揮教職工的主人翁意識(shí)。
    3、加強(qiáng)師德建設(shè)，突出重點(diǎn)。
    以師德建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，有效促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。年度在全體教師中組織開展以“愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)教育”為主題內(nèi)容的師德教育活動(dòng)，塑造和提升新時(shí)期教師良好的職業(yè)形象。學(xué)校黨支部要充分發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，全方位開展“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“一個(gè)黨員一面旗”等活動(dòng)，多形式多層面繼續(xù)進(jìn)行“三個(gè)代表”重要思想及《__文選》、《義務(wù)教育法》等學(xué)習(xí)教育活動(dòng);開展社會(huì)公德、教師職業(yè)道德和文明常識(shí)教育，樹立良好的教師形象。要充分發(fā)揮精神文明建設(shè)在學(xué)校工作中的積極作用，在師生中開展“文明班級(jí)”、“文明校園”的評(píng)選等活動(dòng)。同時(shí)，以“六一”節(jié)日文化活動(dòng)為手段，在師生中開展豐富多彩、健康有益的文體活動(dòng)，凈化心靈、陶冶情操、激勵(lì)斗志。如，我們?cè)凇傲弧彼囆g(shù)節(jié)期間將開展金色小舞臺(tái)、套圈比賽、穿衣服比賽、夾球比賽、親子共運(yùn)球活動(dòng)等。
    4、開展“八榮八恥”主題教育活動(dòng)。
    切實(shí)以“八榮八恥”作為文明教育的重要內(nèi)容，廣泛開展“知榮明辱”專題教育活動(dòng)和第十三屆全省青少年“知榮辱，樹新風(fēng)”愛國主義讀書活動(dòng)，教育和引導(dǎo)廣大師生樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀。中心學(xué)校將在5月上中旬舉行全鎮(zhèn)小學(xué)生“知榮辱，樹新風(fēng)”愛國主義讀書比賽活動(dòng)。
    5、推進(jìn)課程改革，保質(zhì)保量。
    組織教師投身教育教學(xué)改革，開展教研教改的學(xué)習(xí)研究和實(shí)踐探索活動(dòng)，不斷更新教學(xué)理念，結(jié)合課改的方向，針對(duì)問題，聯(lián)系實(shí)際，重建學(xué)科教學(xué)價(jià)值觀、過程觀理論，堅(jiān)定理念，增強(qiáng)自信，提高物化能力，通過各種途徑和方式廣泛傳播課程教材改革的信息，爭(zhēng)取全社會(huì)和家長的理解與支持。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，各學(xué)科、教研組圍繞課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式的研究，優(yōu)化備課方法，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，在設(shè)計(jì)、實(shí)踐、反思、重建中提高教育教學(xué)綜合素質(zhì)和教學(xué)水平以及運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合的能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)方式的改進(jìn)，注重學(xué)生教學(xué)初始態(tài)與最后結(jié)果變化差異的評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣的養(yǎng)成，注重課堂學(xué)生主動(dòng)參與、師生互動(dòng)、動(dòng)態(tài)生存和成效。做到全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高辦學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使我們的教師教有特色，學(xué)生學(xué)有特長，也真正使文明創(chuàng)建工作落到實(shí)處。為此，中心學(xué)校教導(dǎo)處將在4月份組織召開首屆“課堂教學(xué)大家談”研討活動(dòng)。
    6、加強(qiáng)后勤管理，全力保障。
    不斷強(qiáng)化衛(wèi)生意識(shí)、綠化意識(shí)，確保校園清新潔凈;優(yōu)化校園硬件建設(shè)，投入物力財(cái)力充實(shí)各類辦公設(shè)施，不斷改善辦學(xué)條件;狠抓安全保衛(wèi)工作，提高防范意識(shí)，強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，杜絕各類事故的發(fā)生。我們將積極配合實(shí)施“旱廁”改造工程;在原有的綠化的基礎(chǔ)上補(bǔ)種一些花草樹木;加強(qiáng)值日值班職責(zé)，做好安全防盜工作。大力開展“平安校園”、“和諧校園”創(chuàng)建工作。
    7、加強(qiáng)文化建設(shè)，提高內(nèi)涵。
    積極營造“走廊文化”和“櫥窗文化”;積極開展學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng);積極落實(shí)文明之家評(píng)比活動(dòng);積極開展校園教師形象工程建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)文明健康、和諧有序的發(fā)展環(huán)境，不斷提高和豐富文明創(chuàng)建活動(dòng)的內(nèi)涵。為了增強(qiáng)特色學(xué)校底蘊(yùn)，豐富校園文化內(nèi)涵，增加市級(jí)示范、特色學(xué)校的輻射能力，我們將在校園再建一個(gè)“文化長廊”，在教室和圍墻上制作懸掛一些名言詩句等之類的標(biāo)牌，為校園內(nèi)的花草樹木制作簡(jiǎn)介牌，等等。我們通過改善環(huán)境，營造氛圍，讓師生在每一天的工作和學(xué)習(xí)中都參與接受教育，達(dá)到增強(qiáng)文明意識(shí)，提高文明素質(zhì)的目的。努力爭(zhēng)創(chuàng)文明單位和文明行業(yè)以及“文明校園”。
    8、攜手同創(chuàng)共建，整合資源。
    充分利用梅龍街道社區(qū)資源，組織學(xué)生和教師參與社區(qū)文體活動(dòng)、服務(wù)社區(qū);充分利用各共建單位的資源，開展形式多樣的校本德育活動(dòng)和拓展性課程的研究，讓師生在活動(dòng)中接受教育。
    全面貫徹黨的教育方針和科學(xué)發(fā)展觀，積極構(gòu)建和諧校園，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德和學(xué)生思想教育。努力提高全校教職員工的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，借“昌圖縣教育質(zhì)量年”契機(jī)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，把學(xué)校創(chuàng)建成為精神文明創(chuàng)建的重要基地，充分發(fā)揮我校在創(chuàng)建社會(huì)主義精神文明中的示范作用。
    我校要以教育素質(zhì)優(yōu)良，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)秩序優(yōu)化，管理服務(wù)優(yōu)質(zhì)的“四優(yōu)”標(biāo)準(zhǔn)“辦人民滿意學(xué)校”，爭(zhēng)創(chuàng)省市縣文明學(xué)校。
    (一)高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建隊(duì)伍，為創(chuàng)建文明單位提供組織保證。
    1、抓好班子創(chuàng)建，發(fā)揮創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)作用。
    (1)加強(qiáng)班子思想作風(fēng)創(chuàng)建。堅(jiān)持學(xué)以致用;努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治素質(zhì)、理論決策水平及執(zhí)政執(zhí)行能力。
    (2)抓好我校中層干部隊(duì)伍創(chuàng)建。增強(qiáng)崗位意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高管理效益。各職能部門明確分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，形成合力。學(xué)校干部要敢于管理，善于管理;要以身作則，帶頭廉潔自律，帶頭開展教學(xué)研究，帶頭執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，帶頭實(shí)踐個(gè)人奮斗目標(biāo)。
    2、建好教師隊(duì)伍，打造一流名師隊(duì)伍。
    (1)從政治上關(guān)心鼓勵(lì)教師進(jìn)步。以師德創(chuàng)建教育活動(dòng)為載體，加強(qiáng)師德教育，鼓勵(lì)教師站在教育改革、發(fā)展的前沿，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，多作貢獻(xiàn)。
    (2)積極培養(yǎng)名師。從學(xué)校事業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)需要出發(fā)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)培訓(xùn)，制定《小學(xué)教師校本培訓(xùn)計(jì)劃》，有組織有計(jì)劃地安排教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，造就骨干、名師創(chuàng)造有利條件。
    一是堅(jiān)持走出去學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)全體教師參加學(xué)歷進(jìn)修，積極選派教師外出學(xué)習(xí)，提高教師學(xué)歷層次、知識(shí)水平和教學(xué)能力。
    二是加強(qiáng)培養(yǎng)青年教師的工作，充分發(fā)揮我校教師、骨干教師、名師的引領(lǐng)作用，開展專題講座、課堂互動(dòng)活動(dòng)，做好傳、幫、帶的工作。
    三是定期舉行公開課、示范課、考核課、研討課等活動(dòng)，促進(jìn)青年教師盡快成長。
    四是大膽選拔使用優(yōu)秀青年教師擔(dān)任班主任、教研組長、年級(jí)組長、中層干部。在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉青年教師。
    (二)高要求學(xué)習(xí)理論，增強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí)。
    (三)高起點(diǎn)定位目標(biāo)，豐富創(chuàng)建內(nèi)容。
    1、明確創(chuàng)建思路和目標(biāo)。堅(jiān)持以“黨風(fēng)廉政”創(chuàng)建為龍頭，以“工作作風(fēng)”創(chuàng)建為抓手，以“優(yōu)良校風(fēng)”創(chuàng)建為落腳點(diǎn)，以“師德師風(fēng)”創(chuàng)建為平臺(tái)的創(chuàng)建工作思路，把“四風(fēng)”分解到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。
    2、探索科學(xué)的創(chuàng)建機(jī)制。成立以校長為組長，分管校長任副組長，教務(wù)處、政教處等各處室主要負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校工作的議事日程，專題研究、統(tǒng)一部署，進(jìn)一步健全文明創(chuàng)建工作的激勵(lì)機(jī)制。
    3、不斷創(chuàng)新工作載體。力求在形式上體現(xiàn)群眾性，在內(nèi)容上具有認(rèn)同性，把精神文明創(chuàng)建活動(dòng)不斷地引向深入。
    (1)加大法制宣傳教育的力度。提高廣大師生的法制意識(shí)和道德素質(zhì)，堅(jiān)持依法治校，促進(jìn)學(xué)校健康穩(wěn)定發(fā)展;積極組織對(duì)《未成年人保護(hù)法》與《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳，通過舉行知識(shí)競(jìng)賽，聘請(qǐng)法制副校長到校為師生進(jìn)行法制教育講座等，大力提高依法治教、依法執(zhí)教、依法辦事的水平，增強(qiáng)運(yùn)用法律武裝保護(hù)自己的意識(shí)。
    (2)以少先隊(duì)主題教育活動(dòng)為抓手，推進(jìn)創(chuàng)建工作深入開展。抓住以公民道德創(chuàng)建宣傳月、安全教育月、法制宣傳月等為契機(jī)，深入開展學(xué)生思想道德創(chuàng)建活動(dòng)。用主題讀書活動(dòng)、班級(jí)文化創(chuàng)建、小雛鷹廣播等形式的教育活動(dòng)，潛移默化地影響教育學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生道德意識(shí)，爭(zhēng)做合格小公民，提高學(xué)生的精神文明素質(zhì)。
    (3)注重輿論導(dǎo)向作用，發(fā)揮學(xué)校精神文明示范輻射作用。抓好學(xué)?！缎畔⒖臻g》編輯、信息報(bào)道工作，充分利用黑板報(bào)、櫥窗、廣播展板等對(duì)校園先進(jìn)事跡及時(shí)宣傳、報(bào)道。通過組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)公益活動(dòng)，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導(dǎo)積極向上、健康文明的行為。
    (4)積極開展精神文明共建活動(dòng)。主動(dòng)同社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐基地聯(lián)系，組織學(xué)生活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育，幫助學(xué)生樹立明辨是非善惡的社會(huì)主義榮辱觀，樹立文明意識(shí)。
    為落實(shí)巴州衛(wèi)發(fā)[20__}81號(hào)文件精神，深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動(dòng)，改善單位的衛(wèi)生面貌，創(chuàng)建整潔、和諧、優(yōu)美的工作環(huán)境，達(dá)到創(chuàng)建衛(wèi)生城市的各項(xiàng)指標(biāo)要求，特制定本實(shí)施方案。
    中心成立城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心主任楊明義同志為組長，各村衛(wèi)生站長和中心全體職工為成員，組長負(fù)責(zé)對(duì)本中心和轄區(qū)城市創(chuàng)衛(wèi)各項(xiàng)工作做具體安排，將責(zé)任任務(wù)分解落實(shí)到具體科室和相應(yīng)的責(zé)任人，與責(zé)任人簽訂城市創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)責(zé)任書，將城市創(chuàng)衛(wèi)工作任務(wù)落實(shí)情況納入對(duì)職工本年度個(gè)人績效考核。
    中心于召開3月28日召開由全體職工和鄉(xiāng)村醫(yī)生參加的創(chuàng)衛(wèi)工作啟動(dòng)會(huì)議，學(xué)習(xí)城市創(chuàng)衛(wèi)工作文件，并就轄區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)工作作具體安排。要求充分發(fā)揮社區(qū)門診和村衛(wèi)生站的衛(wèi)生宣傳窗口作用，開展對(duì)居民常見疾病預(yù)防、生活方式、衛(wèi)生習(xí)慣的健康教育宣傳。每個(gè)村衛(wèi)生站利用現(xiàn)有的衛(wèi)生宣傳欄，每月出一期衛(wèi)生健康知識(shí)板報(bào)。并利用現(xiàn)有的村廣播媒體，對(duì)村民開展重點(diǎn)傳染病防治，健康生活方式和良好衛(wèi)生習(xí)慣健康教育。服務(wù)中心健康教育科在中心顯眼處要制作創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄，每月一期，對(duì)居民開展常見傳染病防治，高血壓和糖尿病等慢性病生活方式干預(yù)，除四害活動(dòng)知識(shí)宣傳，并印制常見傳染病防治，慢性病生活和行為方式干預(yù)良好衛(wèi)生習(xí)慣等宣傳資料一萬余份，利用雙休日，組織醫(yī)務(wù)人員入社區(qū)向居民發(fā)放。對(duì)居民開展健康咨詢、健康知識(shí)講座，不斷強(qiáng)化群眾的衛(wèi)生防病意識(shí)和自我保健能力，提高群眾對(duì)“四害”相關(guān)知識(shí)的了解率，居民健康知識(shí)知曉率。
    在單位廣泛開展環(huán)境衛(wèi)生綜合治理，以加強(qiáng)“門前三包、院內(nèi)四自”責(zé)任，加大除害防病工作的宣傳力度，增強(qiáng)職工環(huán)境意識(shí)和健康素養(yǎng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)、提高機(jī)關(guān)辦事效率，努力創(chuàng)建優(yōu)美、整潔、和諧示范單位。
    引導(dǎo)黨員、干部、職工文明用語，節(jié)能降耗，樹立廉政高效單位形象。保持辦公區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生整潔，特別是衛(wèi)生死角的打掃。重點(diǎn)整治包括單位辦公樓的立面形象;醫(yī)院診斷室、醫(yī)技科室、病房、會(huì)議室、辦公室、樓道、陽臺(tái)的墻體、地面、門窗清潔狀況;院后空壩，廁所衛(wèi)生狀況;花臺(tái)整潔狀況;門牌、標(biāo)志牌整潔狀況;辦公桌椅等設(shè)備整潔狀況;單位院內(nèi)及辦公場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生消殺和除“四害”情況。
    創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃篇十
    為了認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，推動(dòng)全辦兩個(gè)文明建設(shè)的協(xié)調(diào)健康發(fā)展，特制定全市扶貧辦2007年-2007年精神文明建設(shè)規(guī)劃。
    一、精神文明建設(shè)的總體情況及基本經(jīng)驗(yàn)。
    幾年來，辦黨組始終堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，切實(shí)履行對(duì)上參謀助手，對(duì)下服務(wù)指導(dǎo)，橫向協(xié)調(diào)配合的職能，在抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，切實(shí)把精神文明建設(shè)工作擺上重要位置，有力地推動(dòng)了全市扶貧開發(fā)、奶業(yè)建設(shè)、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)及農(nóng)村牧區(qū)小康建設(shè)等各項(xiàng)工作的開展，實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，全辦干部職工的綜合素質(zhì)顯著提高。達(dá)到了外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的目的。
    總結(jié)全辦精神文明建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)，主要體現(xiàn)在五個(gè)方面：一是圍繞中心，服務(wù)大局為宗旨，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心，主動(dòng)服務(wù)改革、發(fā)展，穩(wěn)定大局，始終堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”的方針。二是以人為本，提高素質(zhì)為根本，著力提高職工的.思想道德素質(zhì)，把堅(jiān)定共同理想、樹立精神支柱作為精神文明建設(shè)的核心內(nèi)容來抓。三是典型引路，全面提高為主，積極培育先進(jìn)典型，發(fā)揮典型的示范、輻射和帶動(dòng)作用，形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、創(chuàng)先進(jìn)的生動(dòng)局面。四是多辦實(shí)事、務(wù)求實(shí)效和落腳點(diǎn)，把實(shí)事辦好，把好事辦實(shí)。五是健全機(jī)制，規(guī)范管理為保證，努力建立健全領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)制，保證精神文明建設(shè)逐步走上經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化軌道。
    當(dāng)前隨著改革開放的進(jìn)一步深化和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展，對(duì)發(fā)展環(huán)境、科技創(chuàng)新，特別是對(duì)提高人的素質(zhì)，提出了新的更高的要求；隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、社會(huì)組織形式等日趨多樣化，人們的思想道德觀念也產(chǎn)生深刻變化。精神文明建設(shè)面臨著怎樣進(jìn)一步滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神文明需求，解決好人民群眾在改革中碰到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量，更好地為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
    二、指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)。
    -2007年，市扶貧辦精神文明建設(shè)的指導(dǎo)思想是：以“三個(gè)代表”重要思想和《公民道德建設(shè)實(shí)施納要》為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線和基本綱領(lǐng)，堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德建設(shè)，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，不斷提高全體職工的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培育新形勢(shì)下的“四有”職工，為全辦的改革和發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力、智力支持和思想保證。
    市扶貧辦2006年-2007年精神文明創(chuàng)建目標(biāo)是：在2006年完善精神文明創(chuàng)建規(guī)劃，做好爭(zhēng)創(chuàng)文明單位的基礎(chǔ)性工作；2006年晉升為“昆區(qū)文明單位”；2006年?duì)巹?chuàng)“某市文明單位”；2007年鞏固精神文明建設(shè)成果；2007年力爭(zhēng)進(jìn)入“內(nèi)蒙古自治區(qū)文明單位”行列。
    三、主要任務(wù)。
    （一）加強(qiáng)思想道德教育，全面提高干部職工素質(zhì)。
    加強(qiáng)職工思想道德建設(shè)，首先要繼續(xù)深化鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，在全辦形成學(xué)理論、強(qiáng)素質(zhì)、促發(fā)展的濃厚氛圍。
    其次要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹中共中央頒發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，在全辦大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范；大力倡導(dǎo)以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會(huì)公德，鼓勵(lì)人們?cè)谏鐣?huì)上做一個(gè)好公民；大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵(lì)人們?cè)诠ぷ髦凶鲆粋€(gè)好建設(shè)者；大力倡導(dǎo)以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)為主要內(nèi)容的家庭美德，鼓勵(lì)人們?cè)诩彝ダ镒鲆粋€(gè)好成員。
    第三要全面實(shí)施第四個(gè)普法五年規(guī)劃，健全落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)法制宣傳教育的經(jīng)?；⒁?guī)范化、制度化。認(rèn)真組織干部職工參加全市法律知識(shí)考試，做到干部職工法律意識(shí)、民主法制觀念明顯增強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)干部依法管理、依法行政水平明顯提高，民主決策、民主管理和民主監(jiān)督得到更好的執(zhí)行。
    第四要推進(jìn)新聞?shì)浾撽惖亟ㄔO(shè)，加大對(duì)外宣傳力度。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)鼓勁、正面宣傳的原則，正確把握輿論導(dǎo)向，不斷提高新聞質(zhì)量。辦好扶貧、奶業(yè)、農(nóng)業(yè)開發(fā)等信息，不斷提升扶貧辦在市區(qū)的知名度和影響力，為營造全市性的扶貧濟(jì)困氛圍。
    （二）加強(qiáng)文明單位創(chuàng)建活動(dòng)。
    繼續(xù)在全辦深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。進(jìn)一步深化對(duì)文明單位是體現(xiàn)兩個(gè)文明建設(shè)綜合性成果的最高榮譽(yù)稱號(hào)的認(rèn)識(shí)，形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。要進(jìn)一步完善文明單位的創(chuàng)建工作機(jī)制和“一崗雙責(zé)”的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，把創(chuàng)建文明單位活動(dòng)納入年度工作目標(biāo)，列入辦領(lǐng)導(dǎo)班子的重要議事日程。
    四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)措施。
    辦領(lǐng)導(dǎo)班子要進(jìn)一步強(qiáng)化精神文明建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，始終堅(jiān)持兩手抓、兩手都要硬，把兩個(gè)文明建設(shè)一起部署，一起落實(shí)、一起檢查，一起考評(píng)，確保兩個(gè)文明建設(shè)協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子精神文明建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制。把精神文明建設(shè)目標(biāo)與任務(wù)階段化、具體化，層層分解到各部門，納入各部門全年工作目標(biāo)。逐步健全和完善精神文明建設(shè)的考評(píng)機(jī)制，把精神文明建設(shè)成效作為衡量領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績的重要依據(jù)，確保精神文明建設(shè)工作目標(biāo)任務(wù)的完成。
    建立健全精神文明建設(shè)工作運(yùn)行機(jī)制。要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制建設(shè)，形成辦黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，機(jī)關(guān)黨組織具體抓，各方面分工負(fù)責(zé)的精神文明建設(shè)格局。
    為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全辦精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立某市扶貧辦精神文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
    組長：**。
    副組長：**。
    成員：**。
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在綜合科，主任**同志兼任。
    創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃篇十一
    如果你曾感動(dòng)于教室里的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉；如果你曾感動(dòng)于校園里的一抹曙光、一片綠葉，一滴露珠……那么請(qǐng)用你的智慧去品味多彩的生活吧!
    從我做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌的學(xué)生。
    朋友，如果你熱愛你的校園，那么，你就應(yīng)增強(qiáng)自己的使命感，使你的校園更整潔，當(dāng)你走路時(shí)，請(qǐng)不要把口香糖吐在地上；當(dāng)你在操場(chǎng)上玩藍(lán)球時(shí)，請(qǐng)不要把擦完汗?jié)n的紙扔在地上；當(dāng)你的身邊有白色垃圾時(shí)，請(qǐng)你彎腰撿起來好嗎？你扔一團(tuán)廢紙，你吐一口痰，這時(shí)也許不會(huì)有人指責(zé)你，但在剎那間你的素質(zhì)卻降低了。
    為什么幼兒園的小朋友們可愛？因?yàn)樗麄兘?jīng)常會(huì)說，“謝謝”、“再見”、“您”、“您好”、“對(duì)不起”……而我們卻不愿張口“說話”，見到師長，我們不加理睬；見到學(xué)長，我們視而不見。
    在成長的過程中，不要忽視這些小事，正是這些小事培養(yǎng)了我們對(duì)生活纖細(xì)的感知，不要忽視細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。
    五月的校園，廣闊的天空，潔白的浮云，小草是那么綠，肆意招搖在風(fēng)中，一切都是那么隨意而蓬勃。
    創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃篇十二
    學(xué)校在積極開展文明校園創(chuàng)建中，在上級(jí)文明辦和市教育局的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職工的積極努力下，文明校園創(chuàng)建工作取得了點(diǎn)滴成績。工作中，學(xué)校以黨的十七大精神和十七屆五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，積極貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨的教育方針，始終以文明校園建設(shè)為動(dòng)力，遵循依法治校、以德育人的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)將爭(zhēng)創(chuàng)文明校園擺在學(xué)校工作的重要位置，逐步樹立起文明、勤奮、堅(jiān)毅、篤學(xué)的文明校園風(fēng)氣?；仡櫼荒陙韯?chuàng)建文明校園工作，我們著重抓了以下幾方面的工作。
    一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)宣傳，營造文明創(chuàng)建氛圍學(xué)校按上級(jí)工作部署，在明確文明校園創(chuàng)建工作的重大意義的基礎(chǔ)上，建立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了創(chuàng)建工作計(jì)劃、安排了活動(dòng)內(nèi)容，櫥窗、名人名言匾框、宣傳標(biāo)語、黑板報(bào)，全部突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過召開校委會(huì)、主題班會(huì)、1開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)、加強(qiáng)文明宣傳工作、發(fā)出告家長的一封信等，在社會(huì)設(shè)點(diǎn)宣傳，參加社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，清除非法張貼廣告等等，營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。
    二、圍繞中心，與時(shí)俱進(jìn)，加快文明創(chuàng)建步伐。
    一年來，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新情況，學(xué)校以基礎(chǔ)文明建設(shè)為抓手，通過利用政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建文明校園的活動(dòng)中，邁出了可喜的一步。在當(dāng)前形勢(shì)下，加強(qiáng)教職工思想政治工作具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，扎實(shí)有序的理論學(xué)習(xí)是學(xué)校開展文明校園創(chuàng)建工作的先導(dǎo)，為此學(xué)校抓住支部大會(huì)、教工大會(huì)等一切有利時(shí)機(jī)，大力開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校通過開展?師德風(fēng)采?演講，學(xué)習(xí)?十七大全會(huì)精神?講話、撰寫心得體會(huì)等活動(dòng)引導(dǎo)廣大教工弘揚(yáng)正氣，提高道德素養(yǎng)，真正做到?身正為師，學(xué)高為范?。
    形式多樣的學(xué)習(xí)，不僅提高了廣大教職員工的思想認(rèn)識(shí)，更為文明創(chuàng)建活動(dòng)營造了一種積極向上的氛圍。一年來，全校上下在黨支部的帶領(lǐng)下以創(chuàng)建文明單位為目標(biāo)，統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新，使學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、四型支部2建設(shè)、黨員先鋒崗等工作，在教室隊(duì)伍中起到了模范作用。支部結(jié)合相應(yīng)科室，開展教育論壇、為同行喝彩、區(qū)域教研活動(dòng)、茉莉飄香活動(dòng)等，在各科室的努力下，各項(xiàng)工作取得較為滿意的成績。
    三、激活載體，促進(jìn)德育，大力推進(jìn)文明創(chuàng)建工作。
    一年來，學(xué)校全面貫徹落實(shí)省、市德育工作會(huì)議精神。以愛國主義教育為主旋律，以隊(duì)伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手，進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)了文明校園建設(shè)的進(jìn)一步深化。
    2堅(jiān)持每周一升國旗儀式。
    5日月教育活動(dòng)。
    學(xué)校針對(duì)節(jié)日、紀(jì)念日、活動(dòng)日、宣傳日等開展有意義的活動(dòng)，如清明節(jié)、青年節(jié)、七〃。
    6讀書活動(dòng)。
    學(xué)校充分利用圖書室這塊陣地加強(qiáng)學(xué)生的讀書教育，學(xué)校政教處，團(tuán)委組織在每學(xué)期寒暑假期間開展?讀一本好書、做一篇例文、寫一份感4受?活動(dòng)，學(xué)生可以自選書目，找自己喜愛讀的書在假期學(xué)習(xí)，開學(xué)后把學(xué)習(xí)心得和習(xí)作例文交到學(xué)校團(tuán)委，同時(shí)舉行現(xiàn)場(chǎng)復(fù)述你讀的書的簡(jiǎn)要內(nèi)容，團(tuán)委以支部為單位，針對(duì)上述情況進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。使得我校讀書活動(dòng)成為黑河市先進(jìn)集體，并在省里進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
    以社會(huì)活動(dòng)為依托、以志愿者為載體，深化學(xué)生的思想道德實(shí)踐教育，堅(jiān)持社會(huì)化、服務(wù)化、經(jīng)常化宗旨的基礎(chǔ)上，做到服務(wù)有機(jī)構(gòu)、活動(dòng)有基地、行動(dòng)分組制、幫助有對(duì)象、管理有機(jī)制，使之與學(xué)雷鋒活動(dòng)相結(jié)合、與獻(xiàn)愛心活動(dòng)相結(jié)合、與大型公益活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)校團(tuán)委組織青年志愿者深入社區(qū)清掃積雪、5垃圾，幫扶教育老干部活動(dòng)室義務(wù)勞動(dòng)，建立志愿者綠色管護(hù)一條街小組，校內(nèi)成立志愿者綠色分擔(dān)區(qū)等。
    以雷鋒精神為依托，堅(jiān)持開展奉獻(xiàn)社會(huì)經(jīng)?；?、尊老愛幼典型化、學(xué)習(xí)實(shí)踐系列化的原則，校團(tuán)委利用團(tuán)課、團(tuán)日組織學(xué)習(xí)雷鋒事跡精神，利用廣播、板報(bào)、《團(tuán)訊》宣傳雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神，贊揚(yáng)學(xué)生事跡，組織成立?弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明義務(wù)流動(dòng)宣傳站?，通過學(xué)習(xí)教育，使青少年與社會(huì)孤寡老人，貧困殘疾結(jié)成幫扶對(duì)子。
    以網(wǎng)絡(luò)為載體，加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息道德教育，青少年與網(wǎng)絡(luò)是時(shí)代的話題，加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育，預(yù)防青少年違法犯罪是學(xué)校教育的重要組成部分，學(xué)校聘請(qǐng)公安局相關(guān)人員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識(shí)專題講座；組織開展法律與網(wǎng)絡(luò)、道德與網(wǎng)絡(luò)主題班團(tuán)會(huì)；組織學(xué)習(xí)宣傳網(wǎng)絡(luò)文明公約，教育學(xué)生禁止進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧，6指出上網(wǎng)的意義目的等。
    9文體活動(dòng)。
    以環(huán)境為依托，以身邊環(huán)保為載體，加強(qiáng)青少年思想道德教育，政教處組織成立校園環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)，開展以環(huán)保為內(nèi)容的主題班團(tuán)會(huì)，成立校園環(huán)保小組，校團(tuán)委組織成立?環(huán)保青年聯(lián)合會(huì)?，把學(xué)生的環(huán)保意識(shí)活動(dòng)帶到社會(huì)中去。同時(shí)成立?青年志愿者綠色環(huán)保管護(hù)?活動(dòng)，對(duì)青山公園綠化帶進(jìn)行除草、澆水活動(dòng)，活動(dòng)中采取定年段、定班級(jí)、定棵數(shù)、定米數(shù)、定水點(diǎn)、定水量、保質(zhì)量?六定一保工程?。教育青少年加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)思想道德進(jìn)一步發(fā)展。
    11宣傳活動(dòng)。
    以宣傳為依托，加強(qiáng)青少年思想道7德教育。學(xué)校成立板報(bào)宣傳小組、?五市一中‘校園之聲’廣播站?、新聞通訊小組，及時(shí)把校內(nèi)事跡形成材料稿件，在五市新聞、《黑河日?qǐng)?bào)》和教育信息網(wǎng)等媒體上播發(fā)，宣傳教育是在抓住典型的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
    四、聯(lián)系社會(huì)家庭，參與工作實(shí)踐，共建社會(huì)主義精神文明。
    構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體德育教育網(wǎng)絡(luò)，注重教師引導(dǎo)、家庭熏陶、參與實(shí)踐。一是人格引導(dǎo)。通過對(duì)教師師德師風(fēng)工作的積極開展，對(duì)教師日常行為規(guī)范的要求，通過執(zhí)行教委頒發(fā)的十條禁令，開展重塑人民教師形象等活動(dòng)，加強(qiáng)教師人格魅力對(duì)學(xué)生的影響。二是名人引導(dǎo)。學(xué)校聘請(qǐng)社會(huì)知名人士到校講課、座談、做報(bào)告，讓學(xué)生在他們身上得到啟迪、受到教育。
    家長是孩子的第一任教師，家長的德育影響是十分重要的，學(xué)校針對(duì)不同學(xué)識(shí)的家長、不同條件狀況的家庭，采取集中辦學(xué)和個(gè)別溝通的方式，指導(dǎo)家長對(duì)孩子要注重情感、環(huán)境、實(shí)事、知識(shí)熏陶。學(xué)校成立了?家長學(xué)校?，每雙周五第七、八節(jié)集中上課；學(xué)校針對(duì)缺少情感投入的單親家庭、學(xué)生，采取個(gè)別溝通的方式，指導(dǎo)家長如何去關(guān)愛、教育孩子，孩子如8何珍愛母愛父情。
    五、求真務(wù)實(shí)，培育人才，文明創(chuàng)建結(jié)碩果一年來，我校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí)，把中學(xué)德育工作放在首位，深化青少年思想道德教育，取得了點(diǎn)滴成績，也促進(jìn)了文明校園建設(shè)。學(xué)校也先后被評(píng)為省級(jí)文明單位，省級(jí)綠色學(xué)校，省級(jí)群眾體育活動(dòng)先進(jìn)集體，省級(jí)創(chuàng)新教育先進(jìn)學(xué)校，省?三育人?先進(jìn)集體，省德育工作先進(jìn)集體，省百強(qiáng)中學(xué)生團(tuán)校，黑河市爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)學(xué)校，多次被評(píng)為市級(jí)教育德育先進(jìn)集體，市藝術(shù)節(jié)先進(jìn)集體，地、市先進(jìn)團(tuán)委等榮譽(yù)。
    學(xué)生在各學(xué)科競(jìng)賽中280余人在國家、省、地、市獲獎(jiǎng)，學(xué)生道德認(rèn)知水平不斷提高，好人好事層出不窮。
    如果說我們?cè)谖拿餍@建設(shè)方面做了一些工作，取得了一些成績，但與相對(duì)的兄弟學(xué)校相比，還有一定距離。我們決心把弘揚(yáng)和培育民族精神作為思想道德建設(shè)重要的任務(wù)，貫徹落實(shí)好新修訂的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與培育?四有?新人的目標(biāo)相結(jié)合，與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的9原則。既要體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)，又要反映時(shí)代特點(diǎn)，始終保持生機(jī)與活力；堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的原則；既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)學(xué)生成長的特點(diǎn)和接受能力，多用鮮活的語言、生動(dòng)的事例、喜聞樂見的形式增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性；堅(jiān)持知與行統(tǒng)一的原則，注重道德實(shí)踐、自覺遵守道德規(guī)范；堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則，不斷完善思想道德教育、規(guī)范中學(xué)生的行為；堅(jiān)持開展喜聞樂見的道德實(shí)踐活動(dòng)，如?祖國在我心中?系列活動(dòng)、?先進(jìn)文化伴我行?活動(dòng)、創(chuàng)建?平安、快樂、興趣、秩序、文明?校園活動(dòng)，與共建共育單位、市關(guān)心下一代工作委員會(huì)合作開展旨在加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的活動(dòng)，來提高我校師生的道德水平，促進(jìn)學(xué)校文明校園建設(shè)工作再上新臺(tái)階，為不斷拓展育人空間，為培養(yǎng)能夠適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的合格中學(xué)生而努力工作。
    創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃篇十三
    為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》、教育部《關(guān)于在全國中小學(xué)開展創(chuàng)建和諧校園的意見》，為學(xué)生營造平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生健康成長，推動(dòng)我校創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)扎實(shí)有序地開展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)創(chuàng)建工作，按照以人為本，落實(shí)安全、健康、文明、和諧的總體要求，以解決事關(guān)師生安全、衛(wèi)生等突出問題為重點(diǎn)，以認(rèn)真落實(shí)《教師職業(yè)道德》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和市、區(qū)教育部門相關(guān)文件內(nèi)容為基本載體，充分調(diào)動(dòng)師生、家長和社區(qū)的力量，共同推進(jìn)我校和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)的開展。
    二、工作目標(biāo)。
    總體目標(biāo)：使學(xué)校洋溢著民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序，人與自然和諧相處的氣氛，創(chuàng)建學(xué)生喜歡、家長放心、社會(huì)滿意的平安、健康、文明的和諧校園。
    具體目標(biāo)：
    2、師生的法制觀念、安全防范和衛(wèi)生保健意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)；
    3、堅(jiān)決杜絕重大刑事治安案件和安全衛(wèi)生事故、食物中毒和傳染病流行的發(fā)生；
    6、大力加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，使師生具有良好的道德風(fēng)尚。
    三、基本任務(wù)。
    1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
    領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭學(xué)習(xí)各級(jí)文件精神，深刻領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建和諧校園的內(nèi)涵和精髓；要團(tuán)結(jié)和諧，勤政廉政，具有改革創(chuàng)新的時(shí)代精神；要堅(jiān)持以人為本，科研興校的戰(zhàn)略，把師生的利益和健康發(fā)展放在首位，以和諧的理念和方法激勵(lì)教師主動(dòng)發(fā)展；要堅(jiān)持剛性制度約束與人性化的人文管理的和諧統(tǒng)一，公平、公正地創(chuàng)造各盡所能，各得其所的激勵(lì)和分配機(jī)制，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。
    2、加強(qiáng)制度建設(shè)，依法治校，規(guī)范管理，科學(xué)決策，校務(wù)公開。
    學(xué)校法制教育做到了有課時(shí)、有教材、有教師、有考核，在創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)中要集思廣益，充分發(fā)揮師生的主體作用參與學(xué)校的制度建設(shè)和制度改革，進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度，完善校園法制教育，提高教師的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。各項(xiàng)工作要做到有法可依、有章可循，要加大校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開力度，建立公正、透明的管理機(jī)制，給予教師知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，激發(fā)教職工的責(zé)任感，讓大家能以主人翁精神參與學(xué)校的改革和建設(shè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，要堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，全力營造融洽、和諧的人際關(guān)系和民主平等，團(tuán)結(jié)尊重的校園環(huán)境。
    3、要以教師發(fā)展為本，調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師的內(nèi)在動(dòng)力。
    學(xué)校要繼續(xù)堅(jiān)持科研興校、質(zhì)量立校的發(fā)展戰(zhàn)略，繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)和每學(xué)期示范課，公開課賽講活動(dòng)，抓好課題研究和常規(guī)教研活動(dòng)，為教師營造平等、友愛、和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛，支持教師學(xué)歷進(jìn)修，組織教師進(jìn)行各種培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)，提高教師的專業(yè)水平和文化素養(yǎng)，為我校教育教學(xué)的發(fā)展和創(chuàng)新提供有力的保障。
    4、要進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作。
    抓好學(xué)校的安全工作是創(chuàng)建和諧校園的關(guān)鍵。要把學(xué)校的安全工作作為重點(diǎn)，不斷完善安全管理工作的各項(xiàng)制度，實(shí)行安全工作負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制，制定學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，并通過內(nèi)部人員調(diào)配，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校安全工作力量，和內(nèi)部安全管理工作制度的落實(shí)情況，加強(qiáng)校園安全事故易發(fā)多發(fā)環(huán)節(jié)的管理，不定時(shí)地進(jìn)行檢查和登記，消除各種安全隱患。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫工作，預(yù)防公共衛(wèi)生事件和傳染病的發(fā)生。教師要愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，及時(shí)化解學(xué)生遇到的各種困難和矛盾，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，客觀、公正、全面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，注重學(xué)困生教育和輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生平等、均衡、健康地發(fā)展，讓學(xué)生同在一片藍(lán)天下共同成長進(jìn)步。要繼續(xù)治理校園周邊環(huán)境，要采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育，提高學(xué)生安全衛(wèi)生意識(shí)和自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生的能力。學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)上課期間關(guān)門制度，嚴(yán)防不法分子侵入校園，為師生提供安全保障。
    5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
    我校十分重視校園文化建設(shè)，在校園文化建設(shè)方面取得了一定的成績，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，得到家長的普遍稱贊。如：每天堅(jiān)持升掛國旗，每周進(jìn)行一次規(guī)范的集體升旗；校圍墻壁上懸掛名人名言、名人畫像，有專門的師生書畫室、作品展覽室和櫥窗，有圖書閱覽室、德育室、教職工活動(dòng)室，每年舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)、盛大的“六一”文藝演出、“元旦”聯(lián)歡會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、書畫比賽，并取得了好的成績。校園內(nèi)開通了紅領(lǐng)巾廣播站和校園網(wǎng)，校園環(huán)境優(yōu)美，不僅豐富了師生的文化生活，愉悅了師生的精神世界，增進(jìn)了師生的情感，活躍了學(xué)校氣氛，而且提升了我校的辦學(xué)水平，產(chǎn)生了強(qiáng)大的教育功能、凝聚功能和激勵(lì)功能。在創(chuàng)建和諧校園過程中，這些活動(dòng)不僅要進(jìn)一步加強(qiáng)，而且要進(jìn)一步創(chuàng)新和發(fā)展，努力形成自己獨(dú)特的校園文化精神，真正做到以物質(zhì)文化陶冶人，以制度文化規(guī)范人，以行為文化雕琢人，以精神文化引領(lǐng)人。
    6、加強(qiáng)學(xué)校的德育工作。
    要繼續(xù)貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，要不斷總結(jié)我校在德育工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，拓寬思路，創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，大力開展社會(huì)主義榮辱觀教育和以愛國主義為核心的民族精神教育，弘揚(yáng)校園正氣，使校園充滿文明、祥和、友愛的氣氛。
    7、組織開展創(chuàng)建和諧課堂、和諧班級(jí)系列活動(dòng)。
    要明確量化考核指標(biāo)，定期進(jìn)行檢查評(píng)比，使構(gòu)建和諧校園活動(dòng)進(jìn)一步細(xì)化，落到實(shí)處。各年級(jí)、各班可根據(jù)學(xué)校的要求，組織開展各種活動(dòng)，真正形成公平、公正、公開的發(fā)展環(huán)境，建設(shè)良好的人際關(guān)系。
    四、具體措施和責(zé)任分工。
    2、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
    通過宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播站、倡議書、專題學(xué)習(xí)等形式，提高教師對(duì)構(gòu)建“和諧校園”目的、意義的認(rèn)識(shí)。
    3、征求意見，查擺問題。
    通過發(fā)放征求意表、召開座談會(huì)、組織家訪等形式廣泛征求各方面意見和建議，發(fā)現(xiàn)各個(gè)方面存在的不和諧因素和問題，提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
    4、加強(qiáng)研討，明確思路。
    通過召開專題研討會(huì)，探求創(chuàng)建工作的切入點(diǎn)和載體，形成創(chuàng)建活動(dòng)具體工作思路。
    5、明確責(zé)任，加強(qiáng)督導(dǎo)。
    通過明確各部門在創(chuàng)建活動(dòng)中所承擔(dān)的職責(zé)和建立活動(dòng)督查機(jī)制，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利、有效地開展。
    6、完善制度，加強(qiáng)保障體系。
    學(xué)校將繼續(xù)完善師生評(píng)價(jià)、家校聯(lián)系、安全建設(shè)、教學(xué)管理等方面的制度，為創(chuàng)建活動(dòng)提供強(qiáng)有力的制度保障。
    7、加強(qiáng)反饋，及時(shí)改進(jìn)。
    發(fā)揮家長會(huì)、家校聯(lián)系電話、聯(lián)系卡等在創(chuàng)建活動(dòng)中的作用，及時(shí)了解和把握相關(guān)活動(dòng)信息，有針對(duì)性的采取相關(guān)措施，促進(jìn)問題的改進(jìn)和解決。
    8、及時(shí)總結(jié)，鞏固深化。
    學(xué)校將定期和不定期召開創(chuàng)建活動(dòng)小組工作會(huì)議，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行階段小結(jié)，研究部署下一階段創(chuàng)建工作安排，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在創(chuàng)建活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人，宣傳在創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型事例和事跡，探索建立活動(dòng)長效機(jī)制。創(chuàng)建活動(dòng)責(zé)任分工：
    （一）黨支部：
    1、負(fù)責(zé)有關(guān)構(gòu)建“和諧校園”理念、文件和精神的學(xué)習(xí)與傳達(dá)。
    2、負(fù)責(zé)召開專題研討會(huì)、征求各方面的意見和建議、組織開展談心活動(dòng)。
    3、抓好班子成員“勤政、廉政”建設(shè)。
    4、發(fā)揮黨員在創(chuàng)建活動(dòng)中的模范表率作用。
    5、負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)和測(cè)評(píng)工作。
    6、協(xié)調(diào)解決班子成員之間存在不和諧因素和問題，增強(qiáng)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    7、建立學(xué)校和社會(huì)之間和諧互動(dòng)機(jī)制。
    （二）教務(wù)處：
    1、負(fù)責(zé)教師培養(yǎng)與培訓(xùn)，促進(jìn)教師發(fā)展。
    2、負(fù)責(zé)構(gòu)建“和諧課堂”、“和諧班級(jí)”、“和諧處組”等活動(dòng)的組織與開展。
    3、負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)活動(dòng)的組織與開展。
    4、負(fù)責(zé)各種教學(xué)活動(dòng)和常規(guī)管理工作的組織與開展。
    5、負(fù)責(zé)各種具有特色的德育活動(dòng)的組織與開展。
    6、負(fù)責(zé)構(gòu)建和諧家校聯(lián)系制度。
    7、負(fù)責(zé)創(chuàng)建“和諧校園”的宣傳、報(bào)道工作以及各種征文和演講比賽。
    8、組織師生參與構(gòu)建“和諧肅州”的各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)。
    （三）大隊(duì)部：
    1、負(fù)責(zé)學(xué)生良好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，組織開展“紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”和“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明小標(biāo)兵”等活動(dòng)。
    2、負(fù)責(zé)每天升降國旗和每周集體升國旗活動(dòng)。
    3、成立檢查小分隊(duì)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的監(jiān)督檢查工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。
    4、負(fù)責(zé)主題隊(duì)會(huì)的組織與開展，協(xié)助教導(dǎo)處開展好各項(xiàng)活動(dòng)。
    5、建立和完善學(xué)生活動(dòng)陣地，以校園歌曲、童謠、好人好事、表揚(yáng)先進(jìn)、宣傳《守則》、《規(guī)范》等為內(nèi)容，組織開展好校園廣播、主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、宣傳專欄等活動(dòng)。
    五、實(shí)施步驟：
    和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)開展以學(xué)年為一周期，每學(xué)年創(chuàng)建活動(dòng)分為四個(gè)階段。
    1、第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。制定方案，成立組織，進(jìn)行動(dòng)員，以“實(shí)施和諧教育、創(chuàng)建和諧校園”為主題組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想、達(dá)成共識(shí)。利用學(xué)校廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄營造創(chuàng)建氣氛。
    2、第二階段：具體實(shí)施。根據(jù)實(shí)施方案開展各項(xiàng)專題活動(dòng)，對(duì)各處室工作開展情況進(jìn)行督查。通過民主生活會(huì)、系列講座等措施，創(chuàng)設(shè)和諧班子；成立學(xué)生家長委員會(huì)；利用升旗儀式舉行“知榮辱學(xué)做人、爭(zhēng)做文明好少年”主題教育啟動(dòng)儀式；把“社會(huì)主義榮辱觀”教育與法制教育結(jié)合起來，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》等各種法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和遵紀(jì)守法的習(xí)慣；請(qǐng)公安、交通、消防等部門給學(xué)生作報(bào)告，對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品、衛(wèi)生、交通等安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防患意識(shí)；開展主題班會(huì)、征文、演講、愛心牽手等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神及團(tuán)結(jié)互助、尊敬師長、扶貧幫困的好習(xí)慣，增強(qiáng)為集體、為師長、為同伴服務(wù)的意識(shí)；開展“理想、自強(qiáng)、成才、團(tuán)結(jié)、友愛、和諧”主題團(tuán)會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)。
    3、第三階段：總結(jié)提高。根據(jù)前一階段工作情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并修改方案。根據(jù)查找的問題，制定整改措施，并予以實(shí)施。
    4、第四階段：表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并開展表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。逐步建立創(chuàng)建和諧校園長效機(jī)制。
    六盤水市第七中學(xué)2014年3月10日。
    創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃篇十四
    為了深入貫徹落實(shí)區(qū)“兩會(huì)”精神，進(jìn)一步做好本社區(qū)精神文明工作，推動(dòng)精神文明創(chuàng)建工作向縱深發(fā)展，現(xiàn)制定如下工作方案。
    一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以服務(wù)建設(shè)小康社會(huì)為宗旨，緊緊圍繞區(qū)委“建設(shè)三大文明，構(gòu)建和諧新林”的總體目標(biāo)，進(jìn)一步推進(jìn)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的落實(shí)，促進(jìn)公民文明素質(zhì)的提高，樹立新林人新形象，努力建設(shè)高效廉潔的政務(wù)環(huán)境、公正公平的法治環(huán)境，規(guī)范守信的市場(chǎng)環(huán)境、公正公平的法治環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、安居樂業(yè)的生活環(huán)境和持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧健康發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，營造良好的社會(huì)環(huán)境。
    二、創(chuàng)建目標(biāo)。
    (一)總體目標(biāo)。
    建設(shè)先進(jìn)文化，構(gòu)建和諧新林，在提高公民的文明素質(zhì)上取得新進(jìn)展；堅(jiān)持建設(shè)與管理相結(jié)合，努力建設(shè)清新、整潔、綠色、文明的人居環(huán)境，在群眾性精神文明創(chuàng)建工作上取得新成效取得新成效；力爭(zhēng)建設(shè)成為文明示范社區(qū)。
    (二)具體目標(biāo)。
    1、提高公民的衛(wèi)生意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和文明意識(shí)明顯增強(qiáng)，在全社會(huì)形成講究衛(wèi)生、舉止文明、禮貌待人、誠實(shí)守信、遵章守紀(jì)的'良好風(fēng)尚，樹立新林人愛區(qū)守法、開放創(chuàng)新、明理誠信、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的新形象。
    2、未成年人思想道德建設(shè)工作形成學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體”的工作格局，促進(jìn)未成年人德、智、體、美全面發(fā)展。
    3、城鎮(zhèn)管理水平要進(jìn)一步提高，環(huán)境衛(wèi)生要進(jìn)一步治理，綠化、美化、亮化檔次和品位明顯要提高，建成衛(wèi)生長效機(jī)制，做到常年保潔，環(huán)境優(yōu)美。
    三、主要任務(wù)。
    （一）大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)，樹立新林人新形象。
    1、大力加強(qiáng)思想道德教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，對(duì)公民進(jìn)行“三義”、“三觀”、“三德”教育、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育、理想信念教育、大興安嶺精神教育、新林精神和科學(xué)發(fā)展觀教育。
    2、扎實(shí)開展各具特色的道德實(shí)踐活動(dòng)。繼續(xù)在機(jī)關(guān)干部中開展“創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)，當(dāng)好人民公仆”活動(dòng)；在企業(yè)職工中開展“五美”活動(dòng)；在團(tuán)員青年和未成年人中開展“六講六做”主題教育；在婦女中開展“五好文明家庭”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)；在教師中開展“做人民滿意教師”活動(dòng)；在政法干警中開展“公正執(zhí)法樹形象”活動(dòng)；在出租車司機(jī)中開展“新林文明使者”活動(dòng)；在個(gè)體工商業(yè)戶中開展“道德進(jìn)千店，誠信鑄新林”活動(dòng)；在社區(qū)開展?fàn)幾鑫拿骶用窕顒?dòng)，把道德教育任務(wù)落實(shí)到機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)和家庭。
    3、廣泛開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)活動(dòng)。積極開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型社區(qū)和學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng)，通過組織創(chuàng)建“新林論壇”，舉辦各種專題的交流研討活動(dòng)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)全區(qū)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成。
    （二）切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展、健康成長。
    1、大力加強(qiáng)未成年人思想道德教育。調(diào)動(dòng)各方面積極因素，齊抓共管，充分發(fā)揮五老作用,利用報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、愛國主義教育基地等形式，對(duì)未成年人進(jìn)行愛國主義教育、文明禮儀教育、親情奉獻(xiàn)教育和社會(huì)實(shí)踐教育，培養(yǎng)未成年人的民族責(zé)任感和家庭責(zé)任感，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
    2、積極開展有益未成年人健康成長的道德實(shí)踐活動(dòng)。組織開展青少年志愿者、假期社會(huì)實(shí)踐、“六講六做”(講禮貌、做言行文明的青少年；講友善、做關(guān)心他人的青少年；講誠信、做表里如一的青少年；講衛(wèi)生、做身心健康的青少年；講自立、做自強(qiáng)上進(jìn)的青少年；講正直、做是非分明的青少年）、“三遠(yuǎn)離（遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離陋習(xí)、遠(yuǎn)離零花錢）等道德實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)未成年人德、智、體、美全面發(fā)展。
    3、進(jìn)一步凈化影響未成年人健康成長的社會(huì)環(huán)境。抓好以建設(shè)和使用愛國主義教育基地為重點(diǎn)的“陣地工程”、以滿足未成年人精神文化需求為內(nèi)容的文化產(chǎn)品“精品工程”、以開展未成年人文明上網(wǎng)為內(nèi)容的“綠網(wǎng)工程”、以開展掃黃打非和清理銀幕熒屏為內(nèi)容的“凈化工程”、以加強(qiáng)法制教育防止未成年人犯罪為內(nèi)容的“幫護(hù)工程”等“五項(xiàng)工程”的實(shí)施，充分發(fā)揮“五老”和“網(wǎng)吧”義務(wù)監(jiān)督員等對(duì)凈化未成年人成長環(huán)境的監(jiān)督作用，促進(jìn)有利于未成年人健康成長的良好環(huán)境的形成。
    4、認(rèn)真搞好深入細(xì)致的調(diào)查研究。充分發(fā)揮五老作用，落實(shí)好十大員的職責(zé)，探索未成年人思想道德建設(shè)工作的好機(jī)制、好方法、好載體，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工作的深入開展。
    （三）深入開展“改、樹、塑”活動(dòng)，全面提升整體文明程度。
    1、廣泛開展文明禮儀教育活動(dòng)。針對(duì)公共秩序、交通秩序、個(gè)人言行、生活習(xí)慣等方面存在的突出問題，在全社會(huì)開展以說文明話、辦文明事、做文明人為主要內(nèi)容的文明禮儀教育活動(dòng)。以社區(qū)為載體，教育和引導(dǎo)廣大居民群眾增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)和文明意識(shí)，使他們能從自身做起，從家庭做起，從小事做起，革除生活陋習(xí)，自覺保持環(huán)境衛(wèi)生，樹立正確的禮儀觀念，在全社會(huì)形成講究衛(wèi)生、舉止文明、禮貌待人、遵章守紀(jì)，追求科學(xué)、健康、文明生活方式的良好社會(huì)風(fēng)氣。
    2、深入開展環(huán)境衛(wèi)生綜合治理活動(dòng)。在鞏固現(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上，新林鎮(zhèn)市政監(jiān)察大隊(duì)和各社區(qū)要進(jìn)一步治理居民區(qū)亂扔亂倒垃圾、亂堆亂放、私接濫建及城鎮(zhèn)周邊亂設(shè)圍欄等臟亂差現(xiàn)象。
    3、進(jìn)一步加強(qiáng)城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生管理。要把突擊性的專項(xiàng)整治與經(jīng)常性的制度約束結(jié)合起來，加大綜合執(zhí)法力度，做到依法治理，建管結(jié)合。建立長效管理機(jī)制，健全管理隊(duì)伍，落實(shí)工作責(zé)任。充分發(fā)揮市政監(jiān)察隊(duì)伍的作用，對(duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生的各種不道德、不文明行為進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、行政處罰，通過強(qiáng)化管理實(shí)現(xiàn)環(huán)境常年保潔。
    （四）扎實(shí)開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步提高精神文明創(chuàng)建工作水平。
    1、深入開展創(chuàng)建文明企事業(yè)單位活動(dòng)。以文明單位創(chuàng)建活動(dòng)為主要載體，認(rèn)真組織開展文明股室、文明班組、文明職工等基礎(chǔ)創(chuàng)建活動(dòng)，積極開展各種形式的共建活動(dòng)，提高干部職工文明素質(zhì)，創(chuàng)造整潔優(yōu)美環(huán)境，提升單位整體文明程度。
    2、深入開展創(chuàng)建文明行業(yè)活動(dòng)。要以“誠信新林”為總品牌，在新民、某社區(qū)服務(wù)大廳中開展“共鑄誠信，擦亮新林窗口”活動(dòng)，大力倡導(dǎo)以人為本的服務(wù)理念，進(jìn)一步完善便民利民措施，推行規(guī)范化服務(wù)，推廣社會(huì)服務(wù)承諾制、行政執(zhí)法公示制等，提高服務(wù)質(zhì)量，改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)，塑造窗口單位的良好形象。
    3、深入開展創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)活動(dòng)。以開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為有利契機(jī)，以開展“四優(yōu)一滿意”活動(dòng)和創(chuàng)建“四型”機(jī)關(guān)為主要內(nèi)容，在黨政機(jī)關(guān)中繼續(xù)深入開展“創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)，當(dāng)好人民公仆”活動(dòng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率和服務(wù)水平，塑造黨政機(jī)關(guān)的良好形象。
    四、保障措施。
    健全機(jī)制，落實(shí)責(zé)任。要建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、各部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、班子成員合力抓，層層落實(shí)工作責(zé)任，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作局面。
    創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃篇十五
    時(shí)間總是匆匆而過，轉(zhuǎn)眼又到了年終總結(jié)的時(shí)刻。一起來看看本站小編為大家精心整理的“社區(qū)精神文明創(chuàng)建年終工作總結(jié)”，歡迎大家閱讀，供您參考。更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站。
    今年以來，我在社區(qū)精神文明創(chuàng)建工作中，始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為統(tǒng)領(lǐng)，在區(qū)委、區(qū)政府以及街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)加強(qiáng)三個(gè)文明建設(shè)，以創(chuàng)建“和諧星級(jí)”社區(qū)為奮斗目標(biāo)，發(fā)揮社區(qū)黨組織和社區(qū)黨員的作用，立足社區(qū)，造福社區(qū)百姓、改善小區(qū)環(huán)境、幫扶特困家庭、關(guān)心弱勢(shì)群體、安置下崗失業(yè)人員、活躍社區(qū)文化，千方百計(jì)為居民營造舒心、穩(wěn)定、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境。經(jīng)過班子成員的共同努力，社區(qū)居民的支持，社區(qū)根據(jù)實(shí)際情況，開動(dòng)腦筋，大膽創(chuàng)新，圍繞社區(qū)居民的需要以服務(wù)為中心，以活動(dòng)為主線，生動(dòng)活潑地開展了社區(qū)精神文明建設(shè)工作。主要做法如下：
    在精神文明創(chuàng)建工作中，我始終圍繞“實(shí)、新、活”三個(gè)方面把社區(qū)精神文明工作做深、做活、做細(xì)，在提升社區(qū)居民素質(zhì)和社區(qū)整體形象上，加大了社區(qū)建設(shè)力度?！皩?shí)”就是扎實(shí)，扎實(shí)開展好社區(qū)精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工作。社區(qū)結(jié)合下崗職工情況，在社區(qū)掛牌啟動(dòng)了社區(qū)陽關(guān)就業(yè)驛站，在社區(qū)驛站的指導(dǎo)和幫助下，使30余戶居民得到了稱心的工作。社區(qū)根據(jù)老年人的書畫特長，在社區(qū)成立了社區(qū)“125”書畫之約書畫廣場(chǎng)，吸引了社區(qū)廣大書畫老少愛好者。每次活動(dòng)，他們就聚到一起互相交流學(xué)習(xí)，使他們走到了一起，更重要的是他們之間有不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，有陌生到熟悉，感情在逐漸加深。社區(qū)還經(jīng)常不斷結(jié)合重要節(jié)日和上級(jí)的工作要求，開展形式簡(jiǎn)單的座談會(huì)，如黨員“八榮八恥”座談會(huì)、重陽節(jié)座談會(huì)、迎“七一”座談會(huì)、未成年人家庭教育座談會(huì)等十幾次的座談，通過座談，交流思想，提高認(rèn)識(shí)，得到了社區(qū)舉辦活動(dòng)的教育目的。沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，載體不但“新”而且要“活”起來。“活”主要體現(xiàn)在，社區(qū)活動(dòng)多、形式靈活的多樣性。在今年，社區(qū)把搞活動(dòng)出亮點(diǎn)作為社區(qū)的工作突破口、拿手戲。社區(qū)班子始終堅(jiān)持出亮點(diǎn)樹形象，特別是社區(qū)精神文明工作，圍繞如何提高社區(qū)居民的思想素質(zhì)和居民的精神文化生活為著落點(diǎn)。從居民的思想教育、融洽家庭和鄰里關(guān)系、教育子女、安全教育、幫扶弱示群體、心理教育等方面開展了八情服務(wù)、“125”書畫廣場(chǎng)、就業(yè)驛站、危情自救、等十幾項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)形式、內(nèi)容不受限制，有些在活動(dòng)室、有些在小區(qū)內(nèi)、有些在居民家、有些到社區(qū)外，根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和居民的收益程度決定活動(dòng)形式，有些采取宣傳單的形式，有些采取居民動(dòng)手參與的形式，有些采取居民觀看提建議的形式等，以保證社區(qū)居民從活動(dòng)中得到樂趣，以提高社區(qū)居民的精神文明為目的。
    在今年，我圍繞社區(qū)的主題工作，通過搞活動(dòng)，創(chuàng)亮點(diǎn)，塑形象，把社區(qū)精神文明建設(shè)工作提升到了一個(gè)高度，但在某些方面與其他同志比較，與社區(qū)居民生活、工作的要求還有一定的差距。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)、不斷努力，大膽地創(chuàng)新，按照科學(xué)發(fā)展觀的規(guī)律，在今后的工作中，社區(qū)精神文明建設(shè)工作會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。和諧社區(qū)的建設(shè)工作會(huì)有一個(gè)質(zhì)的快速飛躍。
    創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃篇十六
    走進(jìn)環(huán)中校園，我們能感受到她的美麗優(yōu)雅：道旁漂亮的綠化帶、紅色的塑膠跑道、綠草茵茵的足球場(chǎng)、花園式的校園、寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們環(huán)中人的自豪？哪一處不是我們環(huán)中人的驕傲？維護(hù)校園環(huán)境，創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園，是我們每位環(huán)中人義不容辭的責(zé)任！
    可是，日常生活中，我們常?？吹?，在美麗優(yōu)雅的校園里，卻有著不太協(xié)調(diào)、不太和諧的一幕：樓梯口、道路旁、球場(chǎng)邊、走廊里、花叢中、教室里、抽屜內(nèi)，時(shí)常散落著個(gè)別同學(xué)隨意丟棄的果皮、紙屑、塑料碗、飲料瓶、泡面盒、調(diào)料包、包裝袋、餐巾紙等白色垃圾。這種現(xiàn)象跟我們美麗優(yōu)雅的校園極不相稱，這種行為與我們環(huán)中人應(yīng)有的文明素養(yǎng)相去甚遠(yuǎn)！
    學(xué)校是我家，文明衛(wèi)生靠大家。我們是環(huán)中的主人，校園的綠化、美化、凈化需要我們共同努力。今年、武漢市創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市、我校也申報(bào)了黃陂區(qū)衛(wèi)生先進(jìn)單位，為鞏固和發(fā)揚(yáng)我校優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，展現(xiàn)環(huán)中人的素質(zhì)修養(yǎng)，讓我們的校園更潔凈、更美麗，更和諧，做到我知曉、我參與、我行動(dòng)，政教處、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)特向全體師生發(fā)出創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園的倡議：
    （一）立即行動(dòng)，每天做好辦公室、教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作，共同維護(hù)好校園環(huán)境。全體學(xué)生要服從學(xué)生會(huì)值日生的管理，新一屆學(xué)生會(huì)將在校團(tuán)委、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照“環(huán)城中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范”和“衛(wèi)生檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行檢查、督促與評(píng)分，評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)公示到黑板及櫥窗，校團(tuán)委、政教處將據(jù)此評(píng)定每月的文明班集體并授予流動(dòng)紅旗。
    （二）互相提醒、監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕從辦公室、教室、宿舍窗口往外丟棄垃圾、倒水等不文明行為。注意個(gè)人形象，不在路上邊走邊吃東西邊丟垃圾，不將零食、早點(diǎn)和一次性用品帶入運(yùn)動(dòng)區(qū)和教學(xué)區(qū)，不把食品袋、飲料瓶、調(diào)料包、剩余食品等塞入課桌抽屜或放在走廊欄桿、樓梯窗臺(tái)上。也不要將垃圾隨意丟棄在操場(chǎng)、樹坑或塞入花壇、下水道中。主動(dòng)清理桌子抽屜內(nèi)的垃圾，做一位講衛(wèi)生的人。
    （三）愛護(hù)校園花草樹木，不爬樹、不折枝、不在樹身、墻面、課桌、欄桿上亂刻亂寫亂畫、不損毀宣傳欄、不踐踏綠化帶，不在校園追、鬧、瘋、惹、逗。
    （四）自覺養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，做好衛(wèi)生值日，按時(shí)清掃保潔，不打著做衛(wèi)生的幌子，在校園玩耍嬉戲、不能因?yàn)樽鲂l(wèi)生而耽誤上課時(shí)間。提倡“彎腰精神”，隨時(shí)撿起零星垃圾，放進(jìn)垃圾桶內(nèi)，確保人過地潔，做文明環(huán)中人。
    （五）愛護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。校園是我家、維護(hù)靠大家。我們要堅(jiān)決抵制亂丟亂扔亂倒垃圾的不文明不衛(wèi)生的行為，自覺與不文明不講衛(wèi)生的行為說再見，做愛護(hù)校園環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”。
    播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種良好的習(xí)慣，收獲受益終身的素養(yǎng)。創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園，需要我們大家的共同努力！讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，讓文明衛(wèi)生成為我們生活的主旋律，把行為規(guī)范落實(shí)到日常的一言一行上，自我約束，互相監(jiān)督，撿起一片垃圾，留下一方潔凈，為創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園、實(shí)現(xiàn)美麗和諧環(huán)中的夢(mèng)想而奮斗！
    創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃篇十七
    大家好！歡迎參觀**實(shí)驗(yàn)學(xué)校，下面由我介紹學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)工作情況。
    我校是省委、省政府為整合教育資源，改善辦學(xué)條件，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化，在原來的三所邊遠(yuǎn)學(xué)校合并過來的，是一所從四年級(jí)至九年級(jí)教育移民扶貧寄宿制學(xué)校。學(xué)校2012年9月正式建成投入使用，學(xué)校總占地面積121.299畝，建筑面積26512.2平方米；，現(xiàn)有學(xué)生1490人，其中小學(xué)部共有550人，中學(xué)部共同有940人，共有26個(gè)班。學(xué)校有專任教師101人，其中具有副高職稱7人，具有中級(jí)職稱29人，具有初級(jí)職稱65人，現(xiàn)有省級(jí)學(xué)科帶頭人8人，縣級(jí)骨干15人。生源主要來3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
    學(xué)校開辦近四年來，以“博納勵(lì)新、雅行致遠(yuǎn)”為核心思想。在教書育人中我們秉承“博納于微，雅貫于行”的校訓(xùn)，不斷加強(qiáng)常規(guī)管理，狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，逐漸形成了“文明、守紀(jì)、禮貌、誠信”的校風(fēng)，“身正、博學(xué)、愛生、敬業(yè)”的教風(fēng)和“惜時(shí)、好學(xué)、活潑、踏實(shí)”的學(xué)風(fēng)。
    我校的規(guī)劃理念是以“花園校園”為背景，以“博”和“雅”為元素，圍繞“學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動(dòng)”三大功能主題，按照“整體規(guī)劃，分步實(shí)施，分批達(dá)標(biāo)”的思路，力爭(zhēng)把我校建設(shè)成書畫校園、人文校園、博雅校園、和諧校園和品質(zhì)校園。
    一、園林文化。
    1、本土元素一眼望去，校道兩邊的是小葉桉榕，樹體挺拔、茂密。象征著學(xué)生們對(duì)生活要樂觀向上，茁壯成長。再來看看樹下的這些園林，里面陳列著形狀各異的壇壇罐罐、以及石磨、石臼、農(nóng)具等，這些都是臨高老百姓世世代代的生活元素，如今社會(huì)發(fā)展，有些已被歷史所遺忘，幾近從孩子一輩眼前消逝，然而那是中華民族發(fā)展生活史的產(chǎn)物和見證。所以挖掘產(chǎn)物，重新認(rèn)識(shí)和教育，是我校的文化走向更深的層次。我們從農(nóng)村回收被遺棄的這些東西，置放于校道、樹底，添上土方種上花籽，微風(fēng)一撫，煞是驚艷。花開是雅，壇罐盛裝的是博。
    2、漁家文化。
    臨高位屬海南西部，自古是個(gè)漁米之鄉(xiāng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)具匠心，就地取材，將我縣的人文景觀、特色元素等溶入校園文化當(dāng)中。大家看這兩艘漁船，是漁民廢棄在海邊的漁船，我們拿回來后，經(jīng)過加工利用，并賦予它“思源號(hào)”“博雅號(hào)”，這兩艘漁船陳列在這里，猶如在浩瀚無邊的大海航行，激勵(lì)我們?nèi)w教師勤勉育人，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，在育人過程中要因人而宜，因材施教，這恰恰是“漁家文化”在學(xué)校的最好詮釋。
    3、石頭文化。
    石文化的源頭在中國。千百年來，國人的愛石、藏石、品石之風(fēng)源遠(yuǎn)流長，形成了一種傳統(tǒng)的石文化。環(huán)境建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，而石頭文化有助于陶冶情操，激發(fā)開拓進(jìn)取精神，約束不良風(fēng)氣和行為。如今，無論您站在哪個(gè)園區(qū)旁，都會(huì)看到陳列著一個(gè)個(gè)天然石，并刻上“博”“愛”“仁”等的字樣，一塊塊造型各異、雕刻精美文字的石頭，與我校的綠樹、草坪互相映襯，呈現(xiàn)和諧校園之美！
    4、圖案文化。
    若大的草坪，如不賦予它的寓意，那就顯得單調(diào)了，我們?cè)谶@一片綠茵茵草地上修建起了微型“長城”，微型“烽火臺(tái)”，還有“領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”，營造一種向上的氛圍；用各種名貴的花木栽種成各種圖案造型：有臺(tái)灣島，有釣魚島，有“思源”二字拼音……種種圖案，種種造型，都是圍繞“愛國愛?！眮碓O(shè)計(jì)，構(gòu)成獨(dú)立的景致，增加了校園文化底蘊(yùn)，同時(shí)對(duì)學(xué)生起到愛國教育的作用。
    二、運(yùn)動(dòng)休閑文化。
    這里是休閑運(yùn)動(dòng)區(qū)。首先看到的是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，300米的塑膠跑道，使您仿佛看到運(yùn)動(dòng)健兒在賽跑；中間的綠蔭是足球場(chǎng)，使您仿佛看到孩子們?cè)谔咔蜴覒?；旁邊的多個(gè)籃球場(chǎng)，您總能看見師生一起練球的場(chǎng)面。它們與中央廣場(chǎng)、湖邊小道一起構(gòu)成我校的運(yùn)動(dòng)休閑文化，課余飯后，打打球，健健身，散散步，也是一種引導(dǎo)和熏陶。
    三、中央廣場(chǎng)的文化。
    我們站在這個(gè)地方，是學(xué)校的中心，我們稱這里為中央廣場(chǎng)，這里的文化建設(shè)是經(jīng)教師的集思廣益，最后形成方園文化和龍文化。32棵香樟樹配以圓形花壇，18棵金錢榕配以方形花壇。圓形代表和諧、圓滿；方形代表規(guī)矩、端正，是雅文化的又一力證。而其中18棵金錢容都是龍的造型，寓意我們都是龍的傳人，每個(gè)人都能騰飛、積極向上、立品高遠(yuǎn)、胸懷天下，正好詮釋博文化。
    四、各建筑群的文化。
    我們以中央廣場(chǎng)為軸心，東面一樓學(xué)生食堂，南面為綜合教學(xué)樓，西邊一樓藝術(shù)館，北面一樓為圖書館和閱覽室，二樓以上做為學(xué)生及教師公寓。每座樓我們都會(huì)賦予它教育功能，如在綜合教學(xué)樓上刻上社會(huì)主義的核心價(jià)值觀24個(gè)字，培養(yǎng)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀；教工公寓訓(xùn)示是：“態(tài)度決定高度”和“身正為范，學(xué)高為師”；男生公寓訓(xùn)示是：“習(xí)慣主宰人生和陽光大氣”，女生公寓訓(xùn)示是：“讀書改變命運(yùn)和溫文爾雅”，圖書館顯示是；“營造書香校園，師生共寫隨筆”。等，這些醒目的大字，具有潛移默化的影響力，使青少年受到感染和熏陶。除其之外，我們這樣的建筑群設(shè)計(jì)還有另外一種寓意，不知大家注意到了沒有，我們的建筑群整體格局形成四合院式，表達(dá)的意思是方正和規(guī)矩。也是希望學(xué)生在這里能誠實(shí)做人，遵紀(jì)守法，做一個(gè)社會(huì)有用的人。
    五、教學(xué)區(qū)文化。
    1、墻壁文化。
    讓每一面墻壁都會(huì)說話，讓每一條通道都富有生命力，讓每一個(gè)設(shè)施都具有教育功能，讓校園環(huán)境成為滋養(yǎng)學(xué)生心靈的沃土，這是學(xué)校對(duì)校園環(huán)境建設(shè)的要求。學(xué)校充分利用空白墻壁，分別掛上標(biāo)語、浮雕、窗櫥、書簡(jiǎn)、名家書法展示等，您們看，有23塊木刻浮雕，內(nèi)容是些名人的典故和古近代教育家的雕像，激勵(lì)學(xué)生認(rèn)識(shí)歷史、學(xué)習(xí)先賢、立志報(bào)國；走廊過道有縣書畫家創(chuàng)作的作品，讓五千年的國粹得到傳承與發(fā)揚(yáng)；有“56個(gè)民族是一家”為主題的畫廊，象征著我們偉大祖國的和平；統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)；有古香古色書簡(jiǎn)，讓學(xué)生從小就受到國學(xué)教育，讓他們感受到高雅的文化氣息，從中受到啟迪和警示；還有……。如今，無論你站在哪個(gè)角落，校園處處流淌著中華五千年文化的浩瀚與燦爛，是愛國主義教育、思想品德教育、養(yǎng)成教育的主陣地。
    2、走廊文化。
    走廊文化更是我校的一大亮點(diǎn)，在每一個(gè)樓層走廊頂部分別懸掛著名言警句和有關(guān)文明禮儀等的匾塊，無聲地規(guī)范著學(xué)生的言行舉止，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
    再把目光放低點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)班級(jí)門前都有張班級(jí)名片，這是班主任結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際而提出來的寄語，是浸透著班主任的育人思想，寄語用語簡(jiǎn)短，濃縮班級(jí)精神，讀來朗朗上口，便于學(xué)生記憶。
    現(xiàn)在我們所看到整齊陳放在這里的小黑板，是教師粉筆書法展示，作品展每天更換，學(xué)校希望教師不僅有扎實(shí)的基本功，更要通過其來豐富自身的內(nèi)涵，打造出擁有陽光、智能廣博的教師團(tuán)隊(duì)。
    3、書吧文化。
    書吧是參觀的最后一站了，這也是我校的一大特色，我們開設(shè)書吧初衷是因?yàn)槲覀儗W(xué)校在剛開辦時(shí)，我們就要求老師要坐班，你們都知道，我們學(xué)校的老師是從三個(gè)學(xué)校合并過來的，他們身上有著不好的習(xí)慣就是愛到江邊喝老吧茶，不僅影響到學(xué)校的管理，還有損教師形象，對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)影響惡劣。
    為了把老師的心收回來，培養(yǎng)教師讀書的習(xí)慣，推動(dòng)學(xué)校“書香校園”建設(shè)，在校長的策劃下，學(xué)校決定開設(shè)書吧，開設(shè)初期，得到了省委老領(lǐng)導(dǎo)，縣委宣傳部、縣委辦、教育局領(lǐng)導(dǎo)大力支持，給學(xué)校書吧捐贈(zèng)了大量的書款、書籍和設(shè)備。如今，老師們課前課后到書吧泡一杯熱茶，喝一杯咖啡，看看書備備課，享受著校園的生活。書吧的開設(shè)，更好的改變老師的習(xí)慣，讓教師從文瀾江邊的茶桌旁走向讀書的地方，從麻將場(chǎng)走向書場(chǎng)走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
    今天我就介紹到這里。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)。請(qǐng)各位慢慢品茶，謝謝！