通過制定計劃，我們可以更好地控制自己的時間，避免拖延和浪費，提高工作質(zhì)量和生活品質(zhì)。制定計劃后，要及時執(zhí)行和監(jiān)控，不斷反饋和修正，確保計劃的順利實施。下面的范文或許能夠幫助你更好地提高計劃的執(zhí)行力和效果。
中期工作計劃篇一
1.門急診、住院病區(qū)配備有輔助移乘設(shè)備(如輪椅、平車等)，并方便取用;主出入口處有方便老年人上下車的臨時停車區(qū)和安全標(biāo)識;所有出入口、門、臺階、坡道、轉(zhuǎn)彎處、輪椅坡道及信息標(biāo)識系統(tǒng)等的設(shè)置均應(yīng)當(dāng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)《無障礙設(shè)計規(guī)范》(gb50763)。
2.機(jī)構(gòu)內(nèi)標(biāo)識醒目、簡明、易懂，具有良好的導(dǎo)向性。
3.機(jī)構(gòu)內(nèi)地面防滑、無反光。設(shè)置有無障礙衛(wèi)生間，門寬應(yīng)當(dāng)適宜輪椅進(jìn)出。
4.適老性病房溫馨整潔。病房中應(yīng)當(dāng)配有時鐘和提示板，溫、濕度適中，家具穩(wěn)固。
5.合理規(guī)劃科室布局，根據(jù)老年病人就診需求設(shè)立老年全科診療科，方便老年病人就診，減少因布局不合理導(dǎo)致病人往返奔波，利用數(shù)字化手段優(yōu)化診療流程，提高就診效率，大力推行院內(nèi)分級診療，讓優(yōu)質(zhì)專家下沉到老年全科診室，讓信息化與智能化“多跑路”，實現(xiàn)老年人就診“少跑腿”。
(二)老年友善文化。
1.機(jī)構(gòu)愿景或文化中有關(guān)心、關(guān)愛老年人，保障老年人權(quán)益，維護(hù)老年人尊嚴(yán)等內(nèi)容，形成尊老、愛老和孝老的老年友善文化氛圍。
2.職工手冊、行為守則等規(guī)范中有對老年人態(tài)度、行為和用語等要求。醫(yī)護(hù)人員能用尊敬的態(tài)度、易懂的語言文字或圖片與老年患者、家屬及其照護(hù)者溝通。向老年患者及其家屬提供就醫(yī)指導(dǎo)與健康宣教，應(yīng)用老年人及其家屬便于理解的方式進(jìn)行服務(wù)信息的公示。向老年人提供社會工作服務(wù)和志愿者服務(wù)，鼓勵老年人積極參與志愿者服務(wù)活動。
(三)老年友善管理。
1.建立老年友善醫(yī)療機(jī)構(gòu)的運行機(jī)制。
2.建立具有老年醫(yī)學(xué)服務(wù)特點的技術(shù)規(guī)范和持續(xù)改進(jìn)機(jī)制。
3.建立老年學(xué)和老年醫(yī)學(xué)知識、技能等教育、培訓(xùn)的長效機(jī)制。
4.建立老年患者的雙向轉(zhuǎn)診機(jī)制，形成醫(yī)聯(lián)體的協(xié)作管理模式。
(四)老年友善診療服務(wù)。
中期工作計劃篇二
20＿＿年，全市糧食流通監(jiān)督檢查工作的總體要求是：圍繞糧食流通工作“穩(wěn)市場保供給、強(qiáng)產(chǎn)業(yè)促發(fā)展”這一中心任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行《糧食流通管理條例》和各項糧食流通政策，推進(jìn)監(jiān)督檢查與優(yōu)質(zhì)服務(wù)相結(jié)合、與誠信體系建設(shè)相結(jié)合、與依法查辦案件相結(jié)合，以政策性糧食監(jiān)管為重點，強(qiáng)化全社會糧食流通監(jiān)管，切實維護(hù)全市糧食流通秩序。
一、開展糧食庫存檢查，確保調(diào)控基礎(chǔ)安全可靠。
根據(jù)國家糧食局、省糧食局統(tǒng)一部署，依據(jù)“在地原則”和檢查程序，對全市糧食庫存進(jìn)行全面檢查。重點檢查各類糧食的數(shù)量、質(zhì)量、倉儲管理以及相關(guān)統(tǒng)計管理、輪換管理和庫貸掛鉤情況，特別是要督查地方儲備糧庫存情況。三市糧食局、環(huán)翠分局要及早準(zhǔn)備，精心組織，創(chuàng)新檢查方式，提高檢查質(zhì)量和效率。對檢查出來的突出問題，要切實抓好整改，并建立糧食庫存檢查長效機(jī)制，夯實市場調(diào)控的物質(zhì)基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)糧食購銷監(jiān)管，深入落實保供穩(wěn)價政策。
認(rèn)真落實20＿＿年國家糧食購銷政策，常態(tài)化地組織開展企業(yè)執(zhí)行糧食最低收購價、國家臨時收儲等政策落實情況監(jiān)督檢查活動，督促各收儲庫點及其延伸點嚴(yán)格執(zhí)行國家收購政策，不得壓級壓價損害種糧農(nóng)民利益，不得抬級抬價擾亂收購秩序，確保國家強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策落實到位。及時開展最低收購價糧、臨時儲存糧等國家政策性糧食銷售出庫檢查，督促相關(guān)企業(yè)和買方在合同規(guī)定的時限內(nèi)履行協(xié)議內(nèi)容，防止“轉(zhuǎn)圈糧”等違規(guī)問題發(fā)生。
三、推進(jìn)糧食流通執(zhí)法，營造產(chǎn)業(yè)發(fā)展良好環(huán)境。
切實加強(qiáng)全社會糧食流通監(jiān)督檢查。重點開展夏糧、秋糧收購監(jiān)督檢查，建立行之有效的聯(lián)席會議制度，通過與物價、工商等部門的聯(lián)動，嚴(yán)厲打擊無證收購、不依質(zhì)論價、摻雜使假等違規(guī)違法行為。繼續(xù)開展年度糧食收購資格核查，嚴(yán)把收購準(zhǔn)入關(guān);認(rèn)真開展糧食統(tǒng)計制度執(zhí)行情況檢查，為宏觀調(diào)控提供準(zhǔn)確依據(jù);工業(yè)濾布開展糧食最高庫存量檢查，促進(jìn)糧食市場穩(wěn)定;開展軍糧供應(yīng)檢查，落實國家軍供政策;開展糧食應(yīng)急預(yù)案落實情況監(jiān)督檢查，提高糧食應(yīng)急保障能力。
加強(qiáng)對執(zhí)行國家糧食質(zhì)量管理政策和標(biāo)準(zhǔn)的檢查。認(rèn)真做好日常糧食質(zhì)量安全監(jiān)測，完善質(zhì)量檔案，落實質(zhì)量安全追溯制度和責(zé)任追究制度。對加工企業(yè)以及各級糧食部門審核認(rèn)定的“放心糧油”零售企業(yè)，要實行重點監(jiān)管，確保質(zhì)量安全。同時，配合相關(guān)部門加強(qiáng)流通市場成品糧油質(zhì)量監(jiān)管，引導(dǎo)企業(yè)自律和承擔(dān)社會責(zé)任。
四、加強(qiáng)糧食執(zhí)法工作體系建設(shè)，提高執(zhí)法整體水平。
強(qiáng)化執(zhí)法機(jī)構(gòu)建設(shè)。各市要努力爭取當(dāng)?shù)卣С?，建立與本地糧食流通規(guī)模相適應(yīng)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)、隊伍，并落實相應(yīng)的工作經(jīng)費，為推進(jìn)監(jiān)督檢查常態(tài)化打牢基礎(chǔ)。
提升執(zhí)法隊伍素質(zhì)。加強(qiáng)執(zhí)法規(guī)范和職業(yè)道德培訓(xùn)，組織執(zhí)法人員認(rèn)真學(xué)習(xí)市局制定的《關(guān)于規(guī)范糧食流通監(jiān)督檢查工作的實施意見》等有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步增強(qiáng)依法行政意識，規(guī)范執(zhí)法行為;適時舉辦全市糧食流通監(jiān)督檢查實務(wù)研討班，剖析典型案例，總結(jié)執(zhí)法經(jīng)驗，探索執(zhí)法規(guī)律;認(rèn)真開展執(zhí)法調(diào)研和執(zhí)法經(jīng)驗交流，不斷提高執(zhí)法人員實務(wù)能力。
完善考核機(jī)制。繼續(xù)深入開展創(chuàng)建全省糧食規(guī)范化執(zhí)法“示范縣”活動，建立全市糧食流通監(jiān)督檢查工作考核備忘制度，采取季度考核、半年考核和年終考核相結(jié)合的方式，量化評分，充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向和激勵作用，年內(nèi)，力爭三市和分局全部進(jìn)入全省執(zhí)法“示范縣”行列。
五、加強(qiáng)信用體系建設(shè)，提高監(jiān)管效率。
加強(qiáng)糧食流通監(jiān)管工作信息化建設(shè)，全面推進(jìn)行業(yè)和企業(yè)誠信體系建設(shè)。健全工作體系，建立健全信用信息記錄、信用分類監(jiān)管、聯(lián)動監(jiān)管等制度。根據(jù)對社會糧食加工轉(zhuǎn)化和經(jīng)營企業(yè)檢查情況，做好糧食企業(yè)信用信息收集工作，濾布及時更新企業(yè)信息，實施差別化監(jiān)管，打擊失信、扶持誠信，促進(jìn)企業(yè)自律，提高監(jiān)管效率。
六、加大案件查處力度，切實提高行政執(zhí)法水平。
加大監(jiān)督檢查行政執(zhí)法力度，對違反國家糧食收購政策、政策性糧食出庫、糧食質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定、地方儲備糧管理和輪換規(guī)定、糧食流通統(tǒng)計制度等擾亂糧食購銷市場秩序的行為，要依法嚴(yán)肅處理。
暢通投訴舉報渠道，向社會公示專門受理電話和信箱，認(rèn)真受理各類舉報，接受社會監(jiān)督。建立案件查處回訪、反饋、溝通聯(lián)系制度，積極推廣說理式執(zhí)法文書，努力消除對立情緒，增進(jìn)理解，實現(xiàn)查處與教育相結(jié)合，增強(qiáng)執(zhí)法的社會效果。
完善案件查處工作機(jī)制，及時辦結(jié)檢查中發(fā)現(xiàn)的違法案件和上級交辦、投訴舉報等案件，做到每件處罰案例有檢查、有證據(jù)、有定性、有結(jié)論、有處理。三市糧食局、環(huán)翠分局辦理的重大涉糧案件要按程序逐級備案。對案件辦理情況，市局將結(jié)合開展案件評查工作進(jìn)行通報。
一、指導(dǎo)思想：
物理實驗是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，實驗室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行實驗的主要場所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此，學(xué)校高度重視物理實驗室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個學(xué)生都能進(jìn)行實驗探究活動，為學(xué)生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。
中學(xué)物理實驗教學(xué)的目的與任務(wù)即是，通過實驗，使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實驗?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實驗素養(yǎng)，使學(xué)生在獲取知識的同時提高自學(xué)能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。
初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)物理教學(xué)大綱》和新課程標(biāo)準(zhǔn)，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗?zāi)康模瑫_使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的實驗報告。
實驗教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段，
因此實驗室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。因此實驗室必須建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。
1、制訂規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理。
2、按照學(xué)校各類規(guī)章制度，并認(rèn)真執(zhí)行。
3、制訂學(xué)期實驗計劃表、周歷表。
4、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學(xué)。
5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結(jié)合實驗室條件進(jìn)行分組實驗。
6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。
8、有必要時，可以自制一些教具。
9、做好儀器、器材的補(bǔ)充計劃。
10、做好各類臺帳的記錄工作。結(jié)合采用電子檔案。
11、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔。
三、具體實驗安排：
實驗室分組實驗計劃表。
周次。
實驗內(nèi)容。
第一周。
科學(xué)探究熔點與沸點。
第三周。
做功改變物體的內(nèi)能。
第四周。
比較不同的物質(zhì)的吸熱能力。
第九周。
讓電燈發(fā)光。
第十周。
科學(xué)探究：串并聯(lián)電路的電流。
第十三周。
測量電壓。
為了認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的工作計劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況，特制定以下工作計劃：
一.思想政治方面。
1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)校看成一個溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)。
本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學(xué)方面。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
究教材重點與難點，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革。
2.努力提高學(xué)生成績要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
3.充分發(fā)揮家長的作用。
多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學(xué)生進(jìn)行及時教育。
4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面。
力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。
5.自主學(xué)習(xí)，開闊視野。
積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
6.專業(yè)發(fā)展，提高自我。
練習(xí)“三筆一話”基本功，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進(jìn)一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高。
三.協(xié)助班。
主任。
班級管理方面。
班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強(qiáng)班集體建設(shè)，因此一定要幫助班主任提高班級的凝聚力和榮譽(yù)感。
要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動;規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會越來越好!
今年以來，我們按照集團(tuán)公司總體部署，結(jié)合社區(qū)實際制定出“圍繞一個中心，生產(chǎn)經(jīng)營中心;抓好一個落實，落實黨委工作責(zé)任制;突出兩個“安”字，安全生產(chǎn)和人心安定;做好四個結(jié)合：常規(guī)工作與重點工作相結(jié)合、深入調(diào)研與解決實際問題相結(jié)合、點與面相結(jié)合、自身努力與調(diào)動整體積極性相結(jié)合”的工作思路，經(jīng)過半年來的工作實踐，探索出一條在社區(qū)改革發(fā)展的新形勢下做好黨建工作的新路子，使社區(qū)黨的建設(shè)邁上了一個新臺階。
一、圍繞生產(chǎn)經(jīng)營中心，集思廣議謀發(fā)展。
隨著集團(tuán)公司改革的步伐加快，首先,我們在去年“三轉(zhuǎn)”
主題教育。
活動取得成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合社區(qū)改革發(fā)展進(jìn)程，廣泛開展了促“三轉(zhuǎn)”樹“三觀”主題教育活動，通過活動載體使廣大黨員干部職工牢固樹立“發(fā)展觀、市場觀、創(chuàng)新觀”。先后開展了“為社區(qū)的生存與發(fā)展進(jìn)一言”、“生存與發(fā)展”征文、“經(jīng)營項目建議征集”、“生存與發(fā)展”座談會等系列活動，共征集到社區(qū)各單位論文篇、建議為條，使全體黨員干部職工的思想和行動統(tǒng)一到主輔分離、改制分流上來，為社區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定大局奠定堅實的基矗其次，不斷尋找與規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的物業(yè)管理存在的差距，根據(jù)國務(wù)院頒布的《物業(yè)管理條例》，結(jié)合實際組織房產(chǎn)、收費等四名基層支部。
書記。
集中一星期時間討論審議，制訂了《運作制度》、《內(nèi)部崗位責(zé)任制》、《裝修管理與指南》、《工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》《員工考核制度》《文化手冊》《公眾制度》等7大類149項規(guī)章制度，努力使社區(qū)的物業(yè)服務(wù)更精細(xì)化，工作更具體化，責(zé)任更清晰化，做到人人、事事、處處有標(biāo)準(zhǔn)，時時有監(jiān)控，以最快的速度縮短與同行業(yè)先進(jìn)水平的差距。三是優(yōu)化人力資源。我們按照上級要求，對人員進(jìn)行合理分配重組，共轉(zhuǎn)崗分流163人。
二、突出三個重點，全面抓好黨建工作。
1、建立健全工作機(jī)制。我們始終把落實黨委工作運行機(jī)制作為一件大事來抓，一是先后出臺了《關(guān)于黨政領(lǐng)導(dǎo)崗位范圍及工作分工的意見》、《關(guān)于大興求真務(wù)實之風(fēng)確保各項工作落實的意見》、《關(guān)于實施黨委工作責(zé)任制和創(chuàng)新工作實踐的意見》等一系列文件。二是注重安排部署和檢查考核緊密結(jié)合。年初制定目標(biāo)、年中交流自查、年終評比考核。年初，與社區(qū)各基層黨組織簽定了《黨建工作目標(biāo)責(zé)任書》;年中，組織各支部開展自查和交流活動;年終，由社區(qū)黨委組織考核，考核的結(jié)果與社區(qū)干部的年終獎金和先進(jìn)評比掛鉤。三是規(guī)范了黨建聯(lián)席會議制度，制定下發(fā)了《＿＿＿＿社區(qū)黨建聯(lián)席會議章程》。章程注重從社區(qū)改革的實際、黨員分布、構(gòu)成的現(xiàn)狀出發(fā)，對進(jìn)一步優(yōu)化基層黨支部管理作了一些探索。四是建立了黨政領(lǐng)導(dǎo)基層組織建設(shè)聯(lián)系點制度，社區(qū)班子成員按照分工，分片承包各服務(wù)站和管理中心。同時，明確各服務(wù)站、管理中心黨支部書記為社區(qū)基層組織建設(shè)工作直接責(zé)任人，真正做到了一級抓一級，層層抓落實。
2、建立健全黨建組織網(wǎng)絡(luò)。我們按照基礎(chǔ)上創(chuàng)新的工作思路，規(guī)范和完善黨建工作的目標(biāo)，我們先后成立了黨的建設(shè)研究會，建立了理論學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)和黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，制定全年學(xué)習(xí)計劃，設(shè)立了黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督員。進(jìn)一步落實《黨支部工作條例》，完善了各黨支部的組織建設(shè)，有效整合了社區(qū)黨建工作資源，黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用在社區(qū)得到了有效的發(fā)揮。在此基礎(chǔ)上，我們加強(qiáng)了黨員教育和發(fā)展工作，把黨員發(fā)展工作的重心前移，強(qiáng)化入黨積極分子的培養(yǎng)教育，通過大力宣傳黨的政治主張，做深入細(xì)致的思想政治工作，不斷嚴(yán)格了要求入黨積極分子的條件，確保新黨員的質(zhì)量。
章。我們充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，根據(jù)業(yè)務(wù)關(guān)系，在社區(qū)各黨支部之間廣泛開展了“文明社區(qū)六聯(lián)創(chuàng)”(思想工作聯(lián)做，共抓黨員教育;社會治安聯(lián)防，共創(chuàng)平安社區(qū);公益事業(yè)聯(lián)辦，共建服務(wù)設(shè)施;社區(qū)環(huán)境聯(lián)建，共創(chuàng)美好家園;文化活動聯(lián)誼，共建精神文明;生產(chǎn)經(jīng)營聯(lián)抓，共促社區(qū)發(fā)展)活動，在社區(qū)黨員中開展了“黨員奉獻(xiàn)日”、“黨員示范崗”創(chuàng)建、“黨員志愿者服務(wù)隊”，“一個黨員一面旗”等主題活動。目前，全社區(qū)黨員帶頭成為“三員”，即政策宣傳員、衛(wèi)生清潔員和義務(wù)服務(wù)員，黨員的帶頭示范促進(jìn)了職工素質(zhì)的全面提高。
三、突出“兩個安字”，確保社區(qū)穩(wěn)定。
二是抓人心安定。為創(chuàng)造一個穩(wěn)定的改革發(fā)展環(huán)境，我們成立了由社區(qū)黨政“一把手”任組長的維護(hù)穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真細(xì)致地分析社區(qū)形勢，及時下發(fā)了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈中共＿＿＿＿集團(tuán)有限公司委員會關(guān)于認(rèn)真做好當(dāng)前維護(hù)穩(wěn)定宣傳教育工作的通知〉的通知》。按照誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，社區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)作為維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定的第一責(zé)任人，各基層單位黨政主要負(fù)責(zé)人對本單位負(fù)責(zé);充分發(fā)揮各級黨組織核心作用的上下聯(lián)動機(jī)制，明確任務(wù)、強(qiáng)化責(zé)任、層層落實，做到科包科、人包人，做好一人一事的思想政治工作。在工作中加強(qiáng)基層的信息反饋，建立了領(lǐng)導(dǎo)班子周六信訪接待日制度，班子成員輪流接訪，及時了解職工的思想動態(tài)和實際困難，切實為職工群眾釋難解惑，解決問題。
一、指導(dǎo)思想。
管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的積極性，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。
二、工作目標(biāo)。
1.開源節(jié)流，增收節(jié)支，管好水用好電，切實減少辦公費用和車旅費支出，增強(qiáng)工作的計劃性，科學(xué)合理地安排各項工作。
2.進(jìn)一步完善購物領(lǐng)物工作，購物有申請，日常用品、易耗品進(jìn)出庫手續(xù)齊全，切切實實建好材料賬，按月分類實行財產(chǎn)審核，杜絕浪費。建好固定資產(chǎn)明細(xì)帳，管好、履行好財產(chǎn)保管與使用責(zé)任書。
3全面提高后勤人員素質(zhì)，服務(wù)意識、節(jié)儉意識、增收意識不斷增加，力爭師生、家長和學(xué)?！叭凉M意”。
4.制定并逐步落實校園整體規(guī)劃，依照“創(chuàng)辦特色，規(guī)范辦學(xué)”的整體要求，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的整體功能。
5.嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范財務(wù)管理和收費行為，合理收支，強(qiáng)化審計，接受監(jiān)督。收費有公示，自覺接受社會和上級的收費檢查。
三、工作措施。
1.建立健全科學(xué)、規(guī)范的校產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)對校產(chǎn)的日常管理。及時做好校產(chǎn)登記、保管、申領(lǐng)、維修、報廢、轉(zhuǎn)讓等各環(huán)節(jié)工作，增強(qiáng)教師和學(xué)生愛護(hù)公物的意識。
2.建立完善各項制度，加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理。
3.加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施的維修與更新。
4.加強(qiáng)綠化管理，美化校園環(huán)境。
5、負(fù)責(zé)水、電及其他物品的檢查維修上報，及時解決存在的問題。
6、樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思考、多。
學(xué)習(xí)。
多聽反映多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，多服務(wù)服好務(wù)。
8、切實加強(qiáng)各功能教室、活動室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動室的作用。嚴(yán)格執(zhí)。
行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。
四、抓好重點工作。
1、重點抓好學(xué)校安全工作。
(1)經(jīng)常檢查場地、設(shè)施和各處室中的電器、線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
(2)認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項后勤常規(guī)管理工作。
2、重點抓好校舍、校產(chǎn)及財務(wù)管理工作。
(1)進(jìn)一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度，增強(qiáng)師生對校產(chǎn)的愛護(hù)意識。完善校產(chǎn)維修報修制度，由相關(guān)人員將報修單送到后勤處，以便及時安排;維修完畢，由報修人負(fù)責(zé)驗收簽字。
(2)加強(qiáng)對校產(chǎn)校具的管理，提高對各類設(shè)備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護(hù)，每期期初要對校產(chǎn)校具、設(shè)備、圖書進(jìn)行清點登記，責(zé)任到人。
(3)嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮。
教學(xué)。
器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。
(4)完善財務(wù)。
制度。
經(jīng)費的領(lǐng)取支付等。
工作。
應(yīng)按程序進(jìn)行嚴(yán)格財務(wù)審查和復(fù)核;實行會計報賬制度用款人辦理報銷必須持有有效憑據(jù)杜絕過期或偽發(fā)票入賬。
(5)實行民主理財。學(xué)校的財經(jīng)收支。
情況。
定期向教職工公示做到財務(wù)公開主動接受群眾監(jiān)督。
(6)加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。
中期工作計劃篇三
課題名稱開題報告(宋體，三號，加粗)。
簡要描述課題概況，主要描述課題要完成的目標(biāo)。
(宋體，小四，150字以內(nèi))。
一、課題研究背景(宋體，四號，加粗)。
(一)工程概況(宋體，小四號)。
主要描述工程的具體名稱，位置建設(shè)單位，規(guī)模，技術(shù)經(jīng)濟(jì)參數(shù)等。
(宋體，小四，300字左右)。
(二)課題研究的意義(宋體，小四號)。
主要描述課題研究對工程有何用途，及對本人的知識和技能的獲得有何意義。
(宋體，小四，200字左右)。
二、課題研究內(nèi)容(宋體，四號，加粗)。
(一)研究的主要內(nèi)容(宋體，小四號)。
主要描述課題研究哪些內(nèi)容，或進(jìn)行哪些項目的設(shè)計或計算。
(宋體，小四，300字左右)。
(二)課題的研究目標(biāo)(宋體，小四號)。
本項目的研究目標(biāo)是:(描述具體目標(biāo))(宋體，小四，100字左右)。
(三)預(yù)期成果形式(宋體，小四號)。
施工組織設(shè)計文本、計算書、設(shè)計說明、或圖紙等，結(jié)合課題自選。
三、研究步驟及使用的關(guān)鍵技術(shù)(宋體，四號，加粗)。
(一)研究步驟。
研究步驟如下:。
200×年×月-200×年×月，具體任務(wù)1。
200×年×月-200×年×月，具體任務(wù)2。
200×年×月-200×年×月，具體任務(wù)3。
(二)關(guān)鍵技術(shù)。
描述完成課題使用的關(guān)鍵技術(shù)。
(宋體，小四，100字左右)。
四、課題研究價值(宋體，四號，加粗)。
(一)創(chuàng)新點。
描述課題的創(chuàng)新點。
(宋體，小四，60字左右)。
(二)應(yīng)用價值。
描述課題的應(yīng)用價值。
(宋體，小四，100字左右)。
五、研究條件(宋體，四號，加粗)。
描述課題的具體研究條件，如基礎(chǔ)資料情況，已經(jīng)掌握了課題研究需要的知識或技能，指導(dǎo)老師的情況等。
(宋體，小四，200字左右)。
六、參考文獻(xiàn)(宋體，四號，加粗)。
中期工作計劃篇四
從踏上護(hù)理工作崗位的第一天起，她就懷著一種對護(hù)理工作無比熱愛的情懷，傾注全力地投入到了護(hù)理工作中，并始終保持著愛崗敬業(yè)、任勞任怨、積極主動、高度負(fù)責(zé)的專業(yè)精神，主動配合護(hù)士長搞好科室管理工作，從不計較個人得失，具有良好的團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感。積極參與開展各項新護(hù)理技術(shù)項目，與同事們一起克服了工作中遇到的各種困難，并將自己積累的臨床經(jīng)驗傳授給年輕護(hù)士，共同提高專業(yè)技術(shù)，不斷學(xué)習(xí)，刻苦鉆研新的護(hù)理知識，并有效地運用到科室的臨床護(hù)理工作中。
這些年來，她把自己的愛心、責(zé)任心很好地融入到平時的護(hù)理工作中，用自己嫻熟的護(hù)理技術(shù)、良好的服務(wù)態(tài)度為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，贏得了同事和病人的一致好評，在平凡的工作中，樹立了醫(yī)院護(hù)理的良好形象。
她具有強(qiáng)烈的愛崗敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)的精神。每當(dāng)遇有工作繁重時，她總是能主動分擔(dān)更多責(zé)任，說得少做得多，減輕同事們的負(fù)擔(dān)。遇到危重病人也總是主動參與搶救，始終堅持在搶救一線，配合大夫，做好每一個細(xì)節(jié)。對病人態(tài)度熱情，急病人之所急，想病人之所想，竭盡全力、全心全意地為病人解決各種問題。
內(nèi)科臨床護(hù)理工作繁瑣而繁重，科室現(xiàn)有床位63張，經(jīng)常處于滿床狀態(tài)，且高齡患者、危重患者居多，很多病人病情變化快，需要護(hù)士能即時發(fā)現(xiàn)，并盡早地告知大夫以作出即時的處理。針對科室護(hù)理的特點，她按照《基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)工作規(guī)范》、《臨床護(hù)理技術(shù)服務(wù)規(guī)范》的要求，結(jié)合內(nèi)科護(hù)理現(xiàn)狀，進(jìn)一步完善了科室的各項工作要求及規(guī)范，并定期組織技能培訓(xùn)與考核，提高全體護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真落實首迎負(fù)責(zé)制、首問負(fù)責(zé)制。明確每個護(hù)理崗位的職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任護(hù)士全面負(fù)責(zé)所護(hù)理患者的入院宣教、治療措施、病情觀察、?？谱o(hù)理、心理護(hù)理及健康教育，從一點一滴的細(xì)微工作入手，為患者提供人性化服務(wù)，確保病人得到全面連續(xù)安全的護(hù)理服務(wù)。在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識飛速發(fā)展的今天，要做一名優(yōu)秀的護(hù)士，僅有一顆愛心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須要不斷學(xué)習(xí)，以掌握護(hù)理新知識、新技術(shù)，豐富自己的護(hù)理知識。她平時堅持通過各種媒體途徑，不斷學(xué)習(xí)護(hù)理新理念、新知識，與同事們交流心得，結(jié)合科室護(hù)理特點，不斷將成熟的新護(hù)理技術(shù)應(yīng)用到實踐中，大幅提高了科室護(hù)理水平。
她為人正直，待人友善，工作負(fù)責(zé)，生活積極向上，這給年輕的護(hù)士們帶來了很好的正能量。她也嚴(yán)于律己，言傳身教，不僅傳授護(hù)理技術(shù)，還從作人的各個方面給她們以很好的帶頭作用，也幫助他們進(jìn)一步樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀。
悠悠歲月，春去秋來，她不知給多少病人留下過美好的記憶；不知讓多少病人感受過愛的溫暖；也不知幫多少病人增強(qiáng)了過戰(zhàn)勝疾病的勇氣；更不知道她為此灑下了多少汗水，付出了多少心血。她默默奉獻(xiàn)、勤勉敬業(yè)，用熱情和愛心，打造了自己閃亮的青春。一切為了病人，為了病人一切，她就是按照這個服務(wù)宗旨一如既往地全心全意地為病人服務(wù)，她是平凡的也是優(yōu)秀的。
中期工作計劃篇五
關(guān)于內(nèi)容：
1、一般概括性內(nèi)容：課題標(biāo)題、答辯人、課題執(zhí)行時間、課題指導(dǎo)教師、課題的歸屬等。
2、課題研究內(nèi)容：研究目的、方案設(shè)計(流程圖)、運行過程、研究結(jié)果、創(chuàng)新性、應(yīng)用價值等。
4、凡是貼在ppt上的圖和操作流程，要能夠自圓其說，沒有把握的堅決不要往上面貼。
5、每頁下面記得標(biāo)頁碼，這樣比較方便老師提問的時候review。
關(guān)于模板：
1、不要用太華麗的企業(yè)商務(wù)模板，學(xué)術(shù)ppt最好低調(diào)簡潔一些;。
2、推薦底色白底(黑字、紅字和藍(lán)字)、藍(lán)底(白字或黃字)、黑底(白字和黃字)，這三種配色方式可保證幻燈質(zhì)量。
我個人覺得學(xué)術(shù)ppt還是白底好;。
3、動手能力強(qiáng)的大?？梢宰约鹤龈胶驼n題主題的模板，其實很簡單，就是把喜歡的圖在“幻燈片母版”模式下插入就行了。
關(guān)于文字：
2、字體大小最好選ppt默認(rèn)的，標(biāo)題用44號或40號，正文用32號，一般不要小于20號。
3、正文內(nèi)的文字排列，一般一行字?jǐn)?shù)在20～25個左右，不要超過6～7行。
更不要超過10行。
行與行之間、段與段之間要有一定的間距，標(biāo)題之間的距離(段間距)要大于行間距;。
關(guān)于圖片：
1、圖片在ppt里的位置最好統(tǒng)一，整個ppt里的版式安排不要超過3種。
圖片最好統(tǒng)一格式，一方面很精制，另一方面也顯示出做學(xué)問的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。
圖片的外周，有時候加上陰影或外框，會有意想不到的效果;。
4、ppt里出現(xiàn)圖片的動畫方式最好簡潔到2種以下，還是那句話，低調(diào)樸素為主;。
5、動手能力允許的話，學(xué)習(xí)一下photoshop里的基本操作，一些照片類的圖片，在ps里做一下曲線和對比度的基本調(diào)整，質(zhì)量會好很多。
windos畫筆+ps，基本可以搞定一切學(xué)術(shù)圖片。
關(guān)于提問環(huán)節(jié)：評委老師一般提問主要從以下幾個方面：
1.他本人的研究方向及其擅長的領(lǐng)域;2.可能來自課題的問題：是確實切合本研究涉及到的學(xué)術(shù)問題(包括選題意義、重要觀點及概念、課題新意、課題細(xì)節(jié)、課題薄弱環(huán)節(jié)、建議可行性以及對自己所做工作的提問);3.來自論文的問題：論文書寫的規(guī)范性，數(shù)據(jù)來源，對論文提到的重要參考文獻(xiàn)以及有爭議的某些觀察標(biāo)準(zhǔn)等4.來自幻燈的問題：某些圖片或圖表，要求進(jìn)一步解釋;5.不大容易估計到的問題：和課題完全不相干的`問題。
似乎相干，但是答辯者根本未做過，也不是課題涉及的問題。
答辯者沒有做的，但是評委想到了的東西，答辯者進(jìn)一步打算怎么做。
根據(jù)本人觀摩師兄師姐答辯的經(jīng)驗，提問環(huán)節(jié)很容易因為緊張被老師誤導(dǎo)，如果老師指出你xx地方做錯了，先冷靜想一下，別立馬就附和說啊我錯了啊我沒有考慮到。
一般來說答辯老師提的問題，很少有你做課題這幾年之中都沒考慮到的。
想好了再回答，不要頂撞老師，實在不會的問題，千萬不要“蒙”，態(tài)度一定要謙虛，哪怕直接說“自己沒有考慮到這點，請老師指正”
開題報告怎么搞【2】。
1、怎么確定研究方向和研究內(nèi)容?
具體說來，確定研究方向就是明確你要做什么。
很多研究生求職面試時都會被問及“你在碩士博士期間是研究什么的”，所以能夠用簡練的語言表明自己的研究方向是一項必備的技能。
碩士博士確定研究方向有三種方法：第一種就是結(jié)合自身專業(yè)，這就需要足夠的文獻(xiàn)閱讀量、專業(yè)知識和專業(yè)背景做鋪墊。
文獻(xiàn)的重要性大家都知道，筆者在這里重點強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識基礎(chǔ)和背景。
首先，專業(yè)基礎(chǔ)是你對這個行業(yè)認(rèn)知能力的表現(xiàn)，包括筆頭能力和動手能力。
筆頭能力，比如用word寫材料，excel處理數(shù)據(jù)，spss、r、sig等工具處理圖表，動手能力則側(cè)重實驗基礎(chǔ)操作、常規(guī)的實驗室分析、儀器規(guī)范操作等方面。
這種研究方向比較適合專業(yè)基礎(chǔ)踏實、能夠獨立帶隊完成實驗的人，因此碩士較少，大部分是博士。
第二種就是由導(dǎo)師指定你研究某個方向。
這種情況下，通常是導(dǎo)師很想做這塊內(nèi)容，雖然沒有課題支持，但又迫切想從這塊內(nèi)容研究出結(jié)果來。
導(dǎo)師偶爾會告訴你怎么做，偶爾會讓你在研究方向里面添加新的內(nèi)容，甚至在后期還會讓你修改試驗計劃。
本人某位師兄一開始的項目實驗地點是全北京市五環(huán)內(nèi)的公園，大大小小30個以上。
做了一年以后，老師覺得公園數(shù)量太多了，討論修改后選取了1-2個代表性的公園，于是之前的很多數(shù)據(jù)和努力都白費。
因此，最好能在一開始就將研究內(nèi)容固定下來，以免因為后期的較大變動而影響試驗進(jìn)度。
第三種確定研究方向的方法就是結(jié)合導(dǎo)師的課題進(jìn)行。
通常導(dǎo)師的課題項目很多，你或許會結(jié)合博士的子項目進(jìn)行完善和補(bǔ)充，這樣你就能得到導(dǎo)師和博士前輩的悉心帶領(lǐng);如果不是博士的子項目，那你只需對老師負(fù)責(zé)即可。
不足之處在于，這種方法基本都是走老路，沒什么創(chuàng)新點，甚至有重復(fù)前人研究的嫌疑。
這些研究方向的選擇方法都需要大家結(jié)合自身實際情況進(jìn)行。
第二種方法仍然保留很大的不確定性，可能會耽誤時間，也可能很浪費精力;其他兩種方法雖然風(fēng)險系數(shù)較低，但缺乏創(chuàng)新點。
事實上，如果第二種方法有鮮明的創(chuàng)新點，譬如是國內(nèi)外首創(chuàng)且能發(fā)出高質(zhì)量的國內(nèi)外期刊文章，筆者倒是建議您去試一試。
畢竟有句話說得好：搏一搏，單車變摩托。
很多國家的學(xué)者就是按照第二種方法申請自然科學(xué)基金申請，因為國家自然科學(xué)基金不做無謂的重復(fù)性實驗。
2、開題報告確定以后，怎么做?
研究方向確定后，需要自己動手的時候便到了。
首先，各位需要根據(jù)研究方向查閱國內(nèi)外文獻(xiàn)，最好是本行業(yè)的高質(zhì)量國內(nèi)外期刊，保證較強(qiáng)的說服力。
研究課題的目的、內(nèi)容、意義、步驟、資金預(yù)算、人員配備、時間安排、可行性分析等都需要及時與導(dǎo)師溝通，面談是最快捷有效的方式，郵件溝通則在老師差旅會議多的時候體現(xiàn)出重要價值。
郵件發(fā)送以后，別忘記發(fā)短信告訴老師及時查收郵箱。
對了，查閱文獻(xiàn)的目的在于做文獻(xiàn)綜述，筆者建議大家做文獻(xiàn)綜述時盡量多寫點，因為后期畢業(yè)論文的框架都是能在開題報告里面找到的，在最初就寫好文獻(xiàn)綜述能夠避免后期寫大論文時踉踉蹌蹌。
上述這些工作做好后就可以開始撰寫開題報告了。
中期工作計劃篇六
按照開展評估工作的通知要求，現(xiàn)將自查評估情況報告如下：
一、基本情況。
副書記參與上級黨委專題培訓(xùn)x人個，組織黨務(wù)干部參與上級黨委組織培訓(xùn)x人個，新黨員培訓(xùn)x人個，公司黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為全體黨員講黨課xx個。黨員每年利用主題黨日活動參與集中培訓(xùn)與集體學(xué)習(xí)時間達(dá)到xx學(xué)時，黨支部書記與班子成員每年利用主題黨日活動中心小組理論學(xué)習(xí)組織生活會民主生活會等參與集中培訓(xùn)與集體學(xué)習(xí)時間達(dá)到xx學(xué)時，符合《計劃》明確的學(xué)時要求。督促黨員每天利用半小時左右訪問“學(xué)習(xí)強(qiáng)國app”，充分利用優(yōu)質(zhì)平臺學(xué)習(xí)資源，學(xué)懂弄通理論知識增強(qiáng)黨性修養(yǎng)拓寬國際視野，讓學(xué)習(xí)更多樣更次性更智能更便捷。
二、主要做法。
（一）強(qiáng)化培訓(xùn)組織。公司黨支部堅強(qiáng)把黨員教育培訓(xùn)作為強(qiáng)化學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與黨員先進(jìn)性建設(shè)的重要任務(wù)，仔細(xì)研究安排，全力抓好落實。堅強(qiáng)由支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，書記牽頭抓總、委員分工負(fù)責(zé)、黨辦仔細(xì)落實。每年初結(jié)合黨的建設(shè)工作要點制定公司黨支部黨員教育管理培訓(xùn)規(guī)劃，以開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)立活動為牽引，切實抓好抓實黨員日常教育，配套修訂完善《黨員教育管理制度》、《黨員活動請假制度》等，利用黨員積分管理月申報、季小結(jié)、年總評制度對黨員教育管理情況進(jìn)行量化管理，使黨員教育培訓(xùn)工作體系化、常規(guī)化、常態(tài)化。利用年度組織生活會、民主生活會等時機(jī)集中聽聽黨員教育培訓(xùn)工作階段匯報，集中協(xié)調(diào)解決黨員教育培訓(xùn)中出現(xiàn)的各項問題，研究安排下一階段黨員教育培訓(xùn)工作。
（二）夯實培訓(xùn)基礎(chǔ)。在黨員教育培訓(xùn)工作中，我們重點狠抓了三次落實：一是落實培訓(xùn)規(guī)劃。每年年初，公司黨支部組織人員深入基層對黨員教育培訓(xùn)情況進(jìn)行深入調(diào)研，摸清黨員教育培訓(xùn)情況，結(jié)合調(diào)研情況有針對性制定公司年度黨員培訓(xùn)工作規(guī)劃。對培訓(xùn)的任務(wù)、目的、方式、內(nèi)容及組織領(lǐng)導(dǎo)等作出具體的要求與部署，特殊是對“三會一課”、中心小組理論學(xué)習(xí)及黨員發(fā)展的主要內(nèi)容、操作程序與相關(guān)要求進(jìn)行了進(jìn)一步的規(guī)范與細(xì)化，使之一目了然，便于黨支部照章行事。二是落實培訓(xùn)責(zé)任。依據(jù)《xxxx－xxxx年全國黨員教育培訓(xùn)工作計劃》及《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，我們對培訓(xùn)責(zé)任進(jìn)行了明確。黨務(wù)辦公室結(jié)合每年《“兩學(xué)一做”常態(tài)化實施方案》明確公司黨員教育培訓(xùn)計劃，明確培訓(xùn)職責(zé)目標(biāo)，并負(fù)責(zé)引領(lǐng)督促與檢查。堅強(qiáng)把培訓(xùn)任務(wù)與內(nèi)容落實到人，確保培訓(xùn)任務(wù)順利完成。三是落實培訓(xùn)任務(wù)。把黨員培訓(xùn)工作納入年度黨的建設(shè)工作要點，作為黨的建設(shè)工作年度目標(biāo)考評內(nèi)容，定期自查并在年底述職時專題向上級黨委匯報。為全面提升集團(tuán)基層黨的建設(shè)準(zhǔn)繩化、常規(guī)化水平，結(jié)合公司現(xiàn)實編制了黨政培訓(xùn)工程實施方案，規(guī)范了有關(guān)課程設(shè)置、培訓(xùn)形式及培訓(xùn)流程。
堅強(qiáng)民主生活會與組織生活會、民主評議黨員、談心談話等制度，仔細(xì)開展批評與自我批評，咬耳扯袖、紅臉出汗，讓黨的組織生活真正起到。
教育。
提升黨員的作用。結(jié)合年度創(chuàng)先爭優(yōu)活動及公司勞動競賽活動，組織黨員佩戴黨徽上崗，設(shè)立黨員示范崗、職責(zé)區(qū)，爭創(chuàng)先鋒班組與創(chuàng)新班組，舉辦崗位練兵、技術(shù)比武、導(dǎo)師帶徒、獻(xiàn)計獻(xiàn)策等活動，引導(dǎo)黨員立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)。
三、存在問題。
了、舉辦短期輪訓(xùn)班等方式進(jìn)行培訓(xùn)個數(shù)較少，且規(guī)模不大。黨員干部遠(yuǎn)程教育平臺沒有充分利用起來。三是培訓(xùn)內(nèi)容部署不科學(xué)。在培訓(xùn)內(nèi)容的部署上還缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性。傳統(tǒng)內(nèi)容多，對新技術(shù)、新政策研究不深、不透，缺乏時代性和實用性。
中期工作計劃篇七
本科學(xué)歷，主管護(hù)師，人民醫(yī)院心內(nèi)科護(hù)士長。從89年分配至該院工作至今，從事護(hù)理工作23年來，對護(hù)理工作的嚴(yán)謹(jǐn)與熱忱使自己從一名優(yōu)秀的護(hù)士成長為一名優(yōu)秀的護(hù)士長，用自己的言傳身教帶領(lǐng)著團(tuán)隊在護(hù)理崗位上取得一個又一個突破。在歷次的省市大型檢查中，以嫻熟的專業(yè)技能和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾韺掖蔚玫綄＜业暮迷u，科室多次榮獲優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病區(qū)，2012年經(jīng)過嚴(yán)格評審，所帶科室光榮的被省廳授予:“醫(yī)院優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病區(qū)”。
一、勇于創(chuàng)新，不斷提升?？苾?nèi)涵。
被醫(yī)院定為的首批優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)的護(hù)士長，在大力抓好基礎(chǔ)護(hù)理的同時，注重提高?？萍夹g(shù)含量，不斷創(chuàng)新護(hù)理用具和護(hù)理管理方法，護(hù)理滿意度位居全院前列。
為積極推行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，不斷創(chuàng)新管理理念，改變傳統(tǒng)排班模式，實行責(zé)任組長負(fù)責(zé)制，交叉質(zhì)控，每個護(hù)士各司其責(zé)，增強(qiáng)了護(hù)士“心中有人”的責(zé)任意識，真正實現(xiàn)無縫隙管理。
二、專于技術(shù)，體現(xiàn)護(hù)理工作價值。
到科室的電話后，總是用沉穩(wěn)細(xì)致的工作作風(fēng)，精湛的技術(shù)和較強(qiáng)的溝通，帶領(lǐng)大家挽救了一個又一個病人的生命，化解一個又一個現(xiàn)場的危機(jī)。
三、精于服務(wù)，感動常駐患者心間。
自己所在的心內(nèi)科是被醫(yī)院定為的首批優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)。如何真正踐行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)？始終能身體力行關(guān)愛病人，且能抓住一切機(jī)會耐心引導(dǎo)護(hù)士關(guān)注患者就醫(yī)中每一個服務(wù)細(xì)節(jié)，同感患者就醫(yī)中的每一點心理需求，啟發(fā)護(hù)士對患者深切的同情、憐憫、關(guān)愛之情，激發(fā)護(hù)士在護(hù)理服務(wù)中融入真情實感、牢固樹立“以人為本、注重細(xì)節(jié)”的服務(wù)理念，創(chuàng)新細(xì)節(jié)護(hù)理服務(wù)措施。
我將踏踏實實、一步一個腳印地把基礎(chǔ)護(hù)理做實、做細(xì)；從身邊做起，從一個微笑做起，讓優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)處處可見，最終達(dá)到患者滿意、政府滿意、社會滿意的目標(biāo)。
中期工作計劃篇八
江森，江蘇南通人，字治林，著名婦產(chǎn)科學(xué)家、醫(yī)學(xué)教育家，山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，《現(xiàn)代婦產(chǎn)科進(jìn)展》雜志主編，山東大學(xué)齊魯醫(yī)院原婦產(chǎn)科主任。
1948年，江森畢業(yè)于東南醫(yī)學(xué)院（安徽醫(yī)科大學(xué)前身），獲醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)后在江陰吳興福音醫(yī)院工作。1949年10月，響應(yīng)^v^華東局面向農(nóng)村、遷往內(nèi)地支援山東醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè)的號召，赴山東濟(jì)南的華東白求恩醫(yī)學(xué)院國際和平醫(yī)院（山東省立醫(yī)院前身）任婦產(chǎn)科醫(yī)師。1952年9月院系調(diào)整，調(diào)往山東醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院婦產(chǎn)科工作。1958年始?xì)v任婦產(chǎn)科代副主任、副主任、主任，山東大學(xué)（原山東醫(yī)學(xué)院和山東醫(yī)科大學(xué)）副教授、教授。
江森教授執(zhí)掌山東大學(xué)齊魯醫(yī)院婦產(chǎn)科半個多世紀(jì)，在婦產(chǎn)科學(xué)領(lǐng)域諸多方向卓有建樹，是我國婦產(chǎn)科學(xué)界的一代宗師大醫(yī)，享譽(yù)全國。江森教授治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)術(shù)造詣頗深，20世紀(jì)50年代初提出妊娠中毒癥疾病命名和分類商榷，80年代提出妊娠高血壓綜合征命名和分類以及剖宮產(chǎn)命名，為國家醫(yī)學(xué)名詞審定做了大量工作。本篇文章來自資料管理下載。江森教授手術(shù)精湛，風(fēng)格大氣，一生開創(chuàng)了多種婦產(chǎn)科手術(shù)術(shù)式，在尿瘺修補(bǔ)、生殖道畸形矯正手術(shù)、外陰癌根治術(shù)和剖宮產(chǎn)術(shù)式方面獨具風(fēng)格，腹膜外淋巴結(jié)清掃和髂內(nèi)動脈結(jié)扎的子宮頸癌根治術(shù)術(shù)式更具特色。七八十年代受國家^v^委托，主持舉辦多次子宮頸癌根治術(shù)全國學(xué)習(xí)班，并在大江南北全國各地手術(shù)示范表演，將山東經(jīng)驗推向全國，在婦產(chǎn)科學(xué)界產(chǎn)生重大影響。江森教授臨床經(jīng)驗豐富，一生筆耕不輟，著作等身，發(fā)表述評、論著200余篇，先后主編或參編《婦科手術(shù)學(xué)》、《實用婦科學(xué)》、《實用產(chǎn)科學(xué)》、《新編實用婦科學(xué)》、《常見婦產(chǎn)科疾病》、《子宮脫垂與尿瘺》、《女性節(jié)育手術(shù)學(xué)》、《實用婦產(chǎn)科學(xué)》、《婦科腫瘤學(xué)》、《婦產(chǎn)科感染性疾病》等著作，其中《實用婦科學(xué)》、《實用產(chǎn)科學(xué)》是^v^結(jié)束后我國最早期的婦產(chǎn)科學(xué)權(quán)威專著，是七八十年代全國婦產(chǎn)科醫(yī)生的必讀專業(yè)書，深受廣大婦產(chǎn)科醫(yī)生的歡迎，獲得1978年全國科學(xué)大會一等獎。20世紀(jì)80年代中期，江森教授創(chuàng)立了我國首批婦產(chǎn)科學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點，引領(lǐng)本學(xué)科成為全國著名婦產(chǎn)科臨床醫(yī)療、教學(xué)和科研中心。
江森教授熱愛祖國，熱愛人民，一生經(jīng)歷坎坷，是經(jīng)歷新舊兩個時代愛國知識分子的杰出代表。解放初期，一個江南才俊放棄南方生活，響應(yīng)黨的號召，毅然來到山東，為初期的山東婦產(chǎn)科發(fā)展發(fā)揮了重要作用。^v^中信念堅定，苦練醫(yī)術(shù)，積累了豐富臨床經(jīng)驗，為日后大展才華奠定了堅實基礎(chǔ)。^v^結(jié)束后江森教授煥發(fā)了青春，事業(yè)如日中天，活躍在全國婦產(chǎn)科學(xué)界，先后當(dāng)選山東醫(yī)學(xué)會婦產(chǎn)科分會副主任委員、主任委員，中國抗癌協(xié)會子宮頸癌手術(shù)治療學(xué)組組長，中華醫(yī)學(xué)會婦產(chǎn)科學(xué)會副主任委員，任《中華婦產(chǎn)科雜志》副總編，《現(xiàn)代婦產(chǎn)科進(jìn)展》主編，《國外醫(yī)學(xué)婦產(chǎn)科分冊》副主編，《實用婦產(chǎn)科雜志》副主編，《中國實用婦科與產(chǎn)科雜志》副主編，國家醫(yī)學(xué)名詞婦產(chǎn)科學(xué)名詞審定組長等學(xué)術(shù)要職，成為全國婦產(chǎn)科學(xué)術(shù)團(tuán)體和學(xué)術(shù)期刊主要學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，為婦產(chǎn)科疾病特別是婦科腫瘤的規(guī)范化診治推廣作了卓越貢獻(xiàn)。
江森教授學(xué)術(shù)思想活躍，善于把握學(xué)科前沿，緊密追蹤婦產(chǎn)科學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)，在婦產(chǎn)科領(lǐng)域開展了多個方向的科學(xué)研究。20世紀(jì)70年代，開展子宮頸癌髂內(nèi)動脈灌注化療研究和計劃生育適用技術(shù)研究；80年代中期，率領(lǐng)開展臍帶血穿刺產(chǎn)前診斷研究和外陰癌治療技術(shù)研究；80年代末期，開展卵巢癌的早期診斷和綜合治療技術(shù)研究。先后獲得^v^科技進(jìn)步獎2項，中國高?？萍歼M(jìn)步獎2項，山東省科技進(jìn)步獎7項，并受到^v^、國家計劃生育委員會、教育部等多項工作表彰。獲得春華秋實冶金牌獎、中國婦科腫瘤特殊貢獻(xiàn)獎。
江森教授德高望重，大師風(fēng)范，他與蘇應(yīng)寬教授的合作堪稱學(xué)界楷模，共同鑄就了山東婦產(chǎn)科的輝煌歷史，被譽(yù)為全國婦產(chǎn)科學(xué)界在山東的兩面旗幟。江森教授謙虛治學(xué)，以誠待人，寬厚為懷，具有獨特的人格魅力和大俠之氣，與全國婦產(chǎn)科學(xué)界許多大師名醫(yī)友誼甚篤。對待同事，他寬以待人，甘為人梯，將醫(yī)術(shù)毫不保留地傳承他人。對待學(xué)生，既是嚴(yán)師，又如慈父，為國家培育了大量人才。對待患者，關(guān)愛是他開出的第一張?zhí)幏剑镁康尼t(yī)術(shù)挽救了無數(shù)婦產(chǎn)科患者的生命，治愈的患者遍布祖國各地，贏得了廣大群眾的衷心愛戴。
中期工作計劃篇九
鄧春娟，女，1979年生，江蘇人，1997年畢業(yè)于南京醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，1997年~2001年在廣州海軍421醫(yī)院工作，2001年應(yīng)聘我院腫瘤科病區(qū)工作，2005年調(diào)入內(nèi)鏡室及微創(chuàng)室，2010年5月起任廣州復(fù)大醫(yī)院微創(chuàng)室副護(hù)士長至今。
從踏上護(hù)理工作崗位的第一天起，她就懷著一種對護(hù)理工作無比熱愛的情懷，傾注全力的投入到了護(hù)理工作，并始終保持愛崗敬業(yè)，任勞任怨的專業(yè)精神，從不計較個人得失，主動配合護(hù)士長搞好科室管理工作，積極參與開展各項新護(hù)理技術(shù)項目，與同事們一起克服了工作中遇到的各種困難，并將自己積累的臨床經(jīng)驗傳授給年輕護(hù)士，共同提高專業(yè)技術(shù)，不斷學(xué)習(xí)，刻苦鉆研新的護(hù)理知識，并有效地運用到臨床護(hù)理工作中，在工作期間，多次被評為優(yōu)秀護(hù)士，并且曾經(jīng)被評為廣州市海珠區(qū)優(yōu)秀護(hù)士。
在護(hù)理工作的每個日日夜夜，她始終堅持做好每一件事，認(rèn)真對待每一項工作，在本院工作的開始幾年，迅速提高自己的業(yè)務(wù)水平，在很短的時間內(nèi)，就成為科室的骨干力量，配合護(hù)士長高質(zhì)量的完成本科室的護(hù)理任務(wù)。
穿刺、腹腔穿刺、心包穿刺、ptcd、胃腸造瘺等）的護(hù)理。協(xié)助牛院長及內(nèi)鏡室開展了胃鏡下經(jīng)皮穿刺胃造瘺術(shù)、經(jīng)ptcd引流管膽管癌光動力治療術(shù)、經(jīng)氣管鏡氣管支架植入術(shù)、經(jīng)胃鏡下食管癌125i粒子支架植入術(shù)等；協(xié)助牛院長及微創(chuàng)組和手術(shù)室開展了ct引導(dǎo)下經(jīng)皮穿刺胃造瘺術(shù)，經(jīng)胸腔鏡下胸膜腔光動力治療術(shù)，導(dǎo)航儀引導(dǎo)ct下氬氦刀冷凍及125i粒子植入治療術(shù)，經(jīng)胸腔鏡肺癌根治術(shù)；協(xié)助曾宗淵教授順利完成了我院首例上頜竇癌右上頜骨切除手術(shù)、左下牙齦黑色素瘤左下頜骨水平支切除手術(shù)。
鄧春娟任職微創(chuàng)室和手術(shù)室副護(hù)士長，與其較強(qiáng)的工作及管理能。
室管理工作。任職微創(chuàng)室副護(hù)士長后，恪盡職守，在院長和護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)下、各科室主任的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)微創(chuàng)室并配合手術(shù)室的行政、業(yè)務(wù)管理及思想工作，并通過綜合協(xié)調(diào)、溝通使各部門之間有效合作，較好的完成了本院的微創(chuàng)治療任務(wù)，連續(xù)2年度被評為院級優(yōu)秀集體。
手術(shù)室的工作常常是非常的緊張，并且需要承受巨大的壓力的。2011年9月28日至9月29日，在放假前科室人員不足的情況下，帶領(lǐng)科室護(hù)士金利，配合手術(shù)醫(yī)生連續(xù)作戰(zhàn)，連續(xù)兩天進(jìn)行3臺高難度手術(shù)，并順利完成，患者均恢復(fù)良好。其中9月28日上午進(jìn)行開胸手術(shù)，從上午8時進(jìn)行至下午4時，手術(shù)順利結(jié)束后，下班正?；丶摇倓偦氐郊?，尚未吃晚飯，接到單位電話：急診腸梗阻手術(shù)。隨立即返回單位，從晚上8時開始急診手術(shù)，至次日凌晨1時。手術(shù)順利結(jié)束后，留在單位休息。于29日晨7時開始準(zhǔn)備當(dāng)天手術(shù)，當(dāng)天手術(shù)患者是一個來自湖北的曾經(jīng)歷過三次開腹手術(shù)的腹腔巨大腫瘤患者，手術(shù)難度大，上午8點手術(shù)開始，一直持續(xù)到次日凌晨2時，共計16小時。期間，患者共輸血22個單位，病情一度危急，經(jīng)全力搶救后，患者手術(shù)順利完成，并恢復(fù)良好，患者家屬再三感謝，并留下感謝信。在兩天的高強(qiáng)度工作中，累計睡眠時間不足8小時，僅吃了一頓飯，鄧春娟卻沒有任何怨言，她說：“這是我的工作，這是我的責(zé)任，我工作在這個崗位上，我就要力所能及做好所有的工作，病人的安全高于一切”。
中期工作計劃篇十
某某，女,1963年生,河北深縣人,1988年畢業(yè)于曲靖市衛(wèi)生學(xué)校,同年分配到**市人民醫(yī)院工作,2003年取得中央電大護(hù)理專業(yè)高護(hù)班大專畢業(yè)證書,現(xiàn)任**市人民醫(yī)院創(chuàng)傷骨科(外二科)護(hù)士長。2006年推選為昆明市第十二屆人大代表。
**同志在從事護(hù)理工作平凡的20年里,任勞任怨,干一行愛一行,從最初的一名普通護(hù)士成長為今天的一名護(hù)理骨干和一名護(hù)理管理者。工作之初,她分配到醫(yī)院婦產(chǎn)科從事助產(chǎn)士工作,由于剛參加工作,技術(shù)和經(jīng)驗還不足,所以她就一步一個腳印地從頭學(xué)習(xí),從書本上學(xué)習(xí)大量的相關(guān)專業(yè)知識,虛心向老同志請教,在老同志的言傳身教下,很快就適應(yīng)了產(chǎn)科的工作。幾年時間經(jīng)她親手接生的嬰兒有幾百個,而這樣平凡單調(diào)的日子一干就是六年。由于她勤奮好學(xué),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),得到了科室同志及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。1998年醫(yī)院成立了創(chuàng)傷骨科,**同志被醫(yī)院做為護(hù)理骨干抽調(diào)到外二科擔(dān)任護(hù)士長,走上了管理崗位。新成立的科室各方面都剛剛起步,在專業(yè)上需要全新的專科護(hù)理知識,擔(dān)任護(hù)士長更需要一定的管理能力,為此,**同志感到了很大的壓力。但她沒有退縮,她想:領(lǐng)導(dǎo)把這樣的擔(dān)子加給自己,一定不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任和期望。在堅定信心后,**就圍繞如何帶領(lǐng)全科護(hù)士搞好本職服務(wù)展開了工作。針對新抽調(diào)的人員技術(shù)力量參差不齊,并且又沒有經(jīng)過系統(tǒng)的、全面的專業(yè)知識培訓(xùn),她從最基本的“三基”訓(xùn)練做起,苦練基本功,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),每一項護(hù)理都要求認(rèn)真操作到位。并且做到從我做起,嚴(yán)格要求,在全科做模范表率作用。為了進(jìn)一步提升自己的素質(zhì)和水平,更好地為病人提供護(hù)理服務(wù),盡管孩子還小,愛人工作繁忙,但她身先士卒,購買了大量的專業(yè)書籍,用十倍百倍的精神和頑強(qiáng)的毅力堅持自學(xué),并且利用業(yè)余時間報考了中央電大高級護(hù)理專業(yè),通過不懈的努力,她用三年的時間完成了全部課程的考試,成為當(dāng)時醫(yī)院為數(shù)不多的護(hù)理大專畢業(yè)生。
一、二點才吃飯的情況時有發(fā)生,有時守特護(hù)病人一守就是半天,但她總是毫無怨言。記得有一次云南省第三^v^送來一個因為跳樓自殺未遂導(dǎo)致顱腦損傷并四肢骨折的患者,因為當(dāng)時科內(nèi)病人比較多,而危重病人隨時會有生命的危險,她來不急多想就上了特護(hù),一守就是兩天。
作崗位上默默奉獻(xiàn),視病人為親人的精神體現(xiàn)了一個白衣天使良好的職業(yè)道德。
**自任護(hù)士長以來,從不以自己是護(hù)士長就減少工作量,而是時時處處以身作則,每當(dāng)有急危重病人時,總是搶在前面,爭分奪秒搶救病人。由于外二科的病人,多是天災(zāi)人禍送來的,許多病人無家屬照管,最基本的生活護(hù)理都要由醫(yī)護(hù)人員完成。面對這樣的情況,她常教育醫(yī)護(hù)人員,要盡最大的愛心,為病人提供最好的護(hù)理,盡最大努力使病人康復(fù)。在她的帶動下,全科醫(yī)德醫(yī)風(fēng)得到了根本轉(zhuǎn)變,全科護(hù)士姐妹視病人為親人,堅持以病人為中心,一切圍著病人轉(zhuǎn)。一次科室收到一名住院病人,在病人沒交一分錢的情況下及時為其進(jìn)行了ct、磁共振等檢查,由于該患者生活完全不能自理,又是下崗工人,家屬因嫌他會拖累家庭不愿來院照管,創(chuàng)傷科全體護(hù)士知道后沒有嫌棄他而是為其精心護(hù)理,還承擔(dān)了生活護(hù)理的重任,**還承擔(dān)了患者的伙食費。在該病人住院治療的65天時間里,**和她的姐妹們憑著對患者高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感進(jìn)行精心護(hù)理,直到病人病情好轉(zhuǎn)后出院。這樣的例子數(shù)不勝數(shù),在一個個平凡的日子里,**和她的護(hù)理團(tuán)隊送走了一個又一個她們親手護(hù)理康復(fù)痊愈的病人,她們付出的辛勤勞動得到了醫(yī)院和廣大患者的好評。
一、轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整內(nèi)涵，增強(qiáng)服務(wù)意識。
從事護(hù)理治理工作十余年來，使她深深體會到，一個科室。
想求得發(fā)展，一定要在服務(wù)質(zhì)量上下功夫，而最根本的問題就是服務(wù)理念、觀念的轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的“以疾病為中心的護(hù)理模式已不能適應(yīng)新時期的護(hù)理要求。而轉(zhuǎn)變觀念，推動“以病人為中心”的服務(wù)理念，勢在必行。作為一名黨員護(hù)士長，她認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件領(lǐng)會精神實質(zhì)，針對科室有些人安于現(xiàn)狀，得過且過的思想，她多次組織大家討論當(dāng)前形勢，牢固樹立“一切為了病人，全程優(yōu)質(zhì)”的服務(wù)理念，教育科室人員只有贏得病人的滿足，才能獲得效益，才能在激烈的競爭中獲得一席之地。通過學(xué)習(xí)，使大家統(tǒng)一熟悉，轉(zhuǎn)變了“病人圍著醫(yī)護(hù)轉(zhuǎn)”的傳統(tǒng)觀念，增強(qiáng)了責(zé)任感、危機(jī)感，提高了工作的積極性。一次，收治一位下壁心肌梗塞的病人，病情危重，但該患脾氣急躁，對醫(yī)生、護(hù)士處置極其挑剔，住院后，醫(yī)護(hù)人員都不敢給其診治，就連他自己的兒女們也給罵跑了，但是，她天天都堅持守候在他床旁，動之以情，曉之以理，做老人的思想工作，并親自為他打針、服藥，做各項生活護(hù)理，就這樣，通過她耐心的護(hù)理，使老人很受感動，幾天后就服從了治療，安心養(yǎng)病，出院時，家屬激動的說：“我們做兒女的也做不到這一點呀”。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高護(hù)理水平。
平有了明顯提高。一次，科里收治了一位腦出血昏迷的病人。由于不能飲食，需進(jìn)行鼻飼，在下胃管時，由于病人處于昏迷狀態(tài)，不能配合，加入硅膠胃管易折，下進(jìn)三次都不通。她積極動腦筋想辦法，向胃鏡室的醫(yī)生請教，很快找到了解決的方法。利用胃鏡的絲鉗子做內(nèi)蕊，將胃管套在外面，再給病人下胃管，很快胃管下到了胃里不再打折，病人及時補(bǔ)充了營養(yǎng)，通過這件事，給大家觸動很大，產(chǎn)生了對業(yè)務(wù)知識的渴求，在科里形成了比學(xué)習(xí)，比技術(shù)，比服務(wù)的良好氛圍，在院里多次考核和護(hù)理競賽中，護(hù)士梁明、任慶芳、王銳都取得了較好成績，受到院里的嘉獎。
三、加強(qiáng)病房治理，科室換新貌。
中期工作計劃篇十一
本人于__年_月起，在__衛(wèi)生院開始上班。這一年來，在醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和提攜下，堅持以^v^精神以及“_”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全院的發(fā)展大局，認(rèn)真開展各項醫(yī)療工作，全面履行了臨床醫(yī)生的崗位職責(zé)。
在工作中，能夠堅守崗位，盡責(zé)盡力的做好自己的工作。接待病人時，能夠及時與病人溝通，較快的完成簡單的檢查和詳細(xì)的病史情況，能及時的書寫并完成病歷。在自己有主管的病人時，我能夠做到全程監(jiān)護(hù)，隨時觀察病人情況，能及時的向上級醫(yī)師反饋病情，能較快較好的遵醫(yī)囑執(zhí)行病情，病人出院時能積極熱心的幫其辦理出院手續(xù)，使病人順利出院。在與病人交流溝通時，我能夠做到真誠熱心的交流，當(dāng)然在醫(yī)患溝通交流時，我的不足是不耐心，如工作繁忙時、情緒差些時都會有不耐心、嫌麻煩及態(tài)度不好等表現(xiàn)，在今后的工作中，我會在這方面改進(jìn)的，做到真誠、熱心、耐心的與患者交流。在與同事的交流溝通方面，我能夠做到真誠待人，工作團(tuán)結(jié)。
在思想態(tài)度上，我能夠做到尊敬老同志，熱愛新同志，并能嚴(yán)格要求自己不在背后指責(zé)他人的不是，少說多做，在這方面我將繼續(xù)保持，努力提高，做一個受大家歡迎的人。在生活上，我能夠做到與新老同志坦蕩真誠的交流，并一貫以能取的他人的信任為行事準(zhǔn)則，盡力盡量做到不妨礙他人的生活和工作。在工作上，我能夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心積極的工作，并能及時與同事們溝通交流，以彌補(bǔ)工作中的漏洞和不足，自己有空閑時間也能幫他人做些事情，我的婦幼工作有時任務(wù)量大時，大家也能熱心積極地幫我分擔(dān)，在今后的工作中，我將繼續(xù)保持好的交流習(xí)慣，繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)結(jié)互助的精神。
我在衛(wèi)生院里兼職兒童預(yù)防保健工作。兒童預(yù)防保健工作項目多，責(zé)任重大，其工作要求是細(xì)致、耐心、長期的做這方面的工作。我在這塊工作上，能夠較好的完成一部分工作任務(wù)，如兒童預(yù)防接種信息微機(jī)錄入的工作能較好的完成，常規(guī)計劃免疫接種程序能基本掌握以及國家一類、二類疫苗的區(qū)別及價格。健康教育的宣教能有條不紊的開展進(jìn)行等做的較好的方面。但我仍有較多的預(yù)防保健工作方面做的不足，在今后的工作中我會改正不足，進(jìn)一步提高辦事能力，能夠較好全面的掌握兒童預(yù)防接種保健及金苗信息卡的辦理工作。在2011年里，工作中的體會和總結(jié)就是這些。
為了保持優(yōu)點，改進(jìn)不足，下面再根據(jù)工作總結(jié)，把20__年里的個人工作計劃制定如下：1、2、繼續(xù)保持發(fā)揚“愛崗敬業(yè)、誠信團(tuán)結(jié)”的精神。在病歷書寫上，進(jìn)一步提高自己的體格檢查水平，完善病史搜集的能力，改進(jìn)書寫時的用語和習(xí)慣。3、自己主管的病人，要全程監(jiān)護(hù)到出院，做到不誤診;病人的出院手續(xù)悉心指導(dǎo)辦理，做到不漏交費用。4、5、出勤方面要向先進(jìn)看齊，做到?jīng)]大事沒急事不請假。在醫(yī)患溝通時，做到真誠、熱心、耐心的與患者交流，并能做到善于和患者溝通。6、在與同事的交流溝通上，做到真誠待人，互助友愛，關(guān)心他人，要繼續(xù)保持團(tuán)隊精神。7、8、努力提高個人業(yè)務(wù)水平，理論知識和臨床操作都要加強(qiáng)。在兒童預(yù)防保健工作方面，要向前輩學(xué)習(xí)以提高自己的工作能力，建立健全各種表冊，及時準(zhǔn)確上報各種報表和數(shù)據(jù)，積極配合上級指派的臨時任務(wù)?？傊以谶@一年的工作當(dāng)中，進(jìn)步很大，不僅在業(yè)務(wù)上，還是在待人接物上，都能有較好的表現(xiàn);在這一年中，不足也很多，在醫(yī)患溝通上、病歷書寫上、臨床操作上、兒童預(yù)防保健上等都有許多不足，這些都是我今后工作中努力完善和提高的重點。
中期工作計劃篇十二
為認(rèn)真貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，實施積極應(yīng)對人口老齡化戰(zhàn)略，按照^v^中央、^v^《關(guān)于積極應(yīng)對人口老齡化中長期規(guī)劃》、^v^辦公廳《關(guān)于切實解決老年人運用智能技術(shù)困難的實施方案》、國家衛(wèi)生健康委員會《關(guān)于開展建設(shè)老年友善醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作的通知》要求，聚焦全委衛(wèi)生健康服務(wù)質(zhì)量提升攻勢，經(jīng)研究決定，在我院開展創(chuàng)建老年友善醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作，實施方案如下。
加強(qiáng)全市醫(yī)療機(jī)構(gòu)能力建設(shè)，在做好全部人群普惠醫(yī)療服務(wù)的基礎(chǔ)上，重點關(guān)注老年人醫(yī)療服務(wù)需求，完善各項政策，優(yōu)化老年人就醫(yī)流程，提高老年人就醫(yī)滿意度，推動老年友好社會建設(shè)。到20xx年底建成老年友善醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
成立xx醫(yī)院老年友善醫(yī)院建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，承擔(dān)老年友善醫(yī)院建設(shè)的組織與管理工作。老年友善醫(yī)院建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由xx兼任，副主任由xx擔(dān)任，辦公室成員為相關(guān)科室主任，負(fù)責(zé)老年友善醫(yī)院建設(shè)的日常工作。
組長：
常務(wù)副組長：
副組長：
成員：
（一）構(gòu)建老年友善文化。
加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)文化建設(shè)，將關(guān)心愛護(hù)老年人、維護(hù)老年人尊嚴(yán)、保障老年人合法權(quán)益納入機(jī)構(gòu)文化建設(shè)體系，加強(qiáng)老年友善文化工作，做到常態(tài)化、制度化，形成尊老、敬老、助老的文化氛圍。
（二）加強(qiáng)老年友善管理。
通過建章立制、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、經(jīng)費支持等方式，建立老年友善醫(yī)療機(jī)構(gòu)運行機(jī)制，全面落實老年人醫(yī)療服務(wù)優(yōu)待政策，對老年健康教育、疾病診治、康復(fù)護(hù)理、安寧療護(hù)、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合等方面給予支持，建立老年患者雙向轉(zhuǎn)診機(jī)制，形成醫(yī)聯(lián)體協(xié)作管理模式。
（三）優(yōu)化老年友善服務(wù)。
根據(jù)老年人患病特點和就醫(yī)情況，提供多渠道掛號服務(wù)，優(yōu)化服務(wù)流程，建立老年人就醫(yī)綠色通道，注重老年綜合征、衰弱、失能、失智的評估和干預(yù)，開展多學(xué)科合作診療，對住院老年患者進(jìn)行高風(fēng)險篩查，建立風(fēng)險防范措施和應(yīng)急預(yù)案、高風(fēng)險篩查后知情告知制度。在老年病科開展老年綜合評估服務(wù)。根據(jù)自身特點，開展“智慧助老”行動，解決老年人運用智能技術(shù)困難。
（四）營造老年友善環(huán)境。
根據(jù)老年人的身心特點，加強(qiáng)對無障礙服務(wù)設(shè)施和標(biāo)識系統(tǒng)的維護(hù)與完善，加強(qiáng)老年友善環(huán)境整治，改善老年患者就醫(yī)環(huán)境，提升老年患者就醫(yī)感受，確保老年人就醫(yī)舒適和安全。
根據(jù)青島市衛(wèi)生健康委制定《青島市創(chuàng)建老年友善醫(yī)療機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)》（試行），其中，老年友善文化15分，老年友善管理20分，老年友善服務(wù)30分，老年友善環(huán)境35分，加分項目最多加至20分，總分最高120分。
20xx年，創(chuàng)建老年友善醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作在醫(yī)院全面展開。20xx年底，成為第一批市、區(qū)兩級老年友善醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
1.全面創(chuàng)建。20xx年x月—x月，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合單位實際，研究制定實施方案，安排部署創(chuàng)建任務(wù)。
2.自查自糾。20xx年x月，對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，梳理存在問題，進(jìn)行自查自糾并整改。
3.創(chuàng)建申報。20xx年x月，申報區(qū)市級老年友善醫(yī)療機(jī)構(gòu)，成為膠州市擇優(yōu)推薦單位參加市級評選。
4.市級評選。20xx年x月，通過市衛(wèi)生健康委專家的評選。
5.掛牌推廣。20x年x月底前，成為第一批老年友善醫(yī)療機(jī)構(gòu)并掛牌，對社會公布。
（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。高度重視創(chuàng)建老年友善醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作，將創(chuàng)建工作作為加強(qiáng)醫(yī)院自身建設(shè)、提升核心競爭力的重要舉措列入議事日程。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要切實發(fā)揮作用，將創(chuàng)建老年友善醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作與落實老年人優(yōu)待規(guī)定、開展“智慧助老”行動、解決老年人運用智能技術(shù)困難、健全完善老年健康服務(wù)體系和開展安寧療護(hù)試點等工作統(tǒng)籌推進(jìn)。在“敬老文明號”推薦評選活動中，老年友善醫(yī)療機(jī)構(gòu)將作為優(yōu)先條件。
（二）廣泛宣傳，提升醫(yī)院整體形象。要充分利用各種平臺，廣泛宣傳創(chuàng)建老年友善醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作中的突出亮點、優(yōu)秀事跡和創(chuàng)新舉措，提升老年患者的就醫(yī)感受，打造我院新形象，營造尊老敬老、“智慧助老”的良好氛圍，弘揚尊老助老的社會風(fēng)尚。
中期工作計劃篇十三
同志，現(xiàn)任內(nèi)科、婦產(chǎn)科副護(hù)士長。多年來，她一慣以一名優(yōu)秀護(hù)士長的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，和護(hù)士長一道，立足本職，勇于創(chuàng)新，帶領(lǐng)本科室護(hù)士成員開拓進(jìn)取，實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益和社會效益雙豐收。也正因為此，她曾多次獲得醫(yī)院的優(yōu)秀護(hù)士、優(yōu)秀護(hù)士長、先進(jìn)個人榮譽(yù)稱號。
一、轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整內(nèi)涵，增強(qiáng)服務(wù)意識。從事護(hù)理工作十余年來，她深深體會到，一個科室要想求得發(fā)展，一定要在服務(wù)質(zhì)量上下功夫，而最根本的問題就是服務(wù)理念、觀念的轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的“以疾病為中心”的護(hù)理模式已不能適應(yīng)新時期的護(hù)理要求。而轉(zhuǎn)變觀念，推動“以病人為中心”的服務(wù)理念，勢在必行。作為一名護(hù)士長，她認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件領(lǐng)會精神實質(zhì)，針對科室有些人安于現(xiàn)狀，得過且過的思想，她多次組織大家討論當(dāng)前形勢，牢固樹立“一切為了病人，全程優(yōu)質(zhì)”的服務(wù)理念，教育科室人員只有贏得病人的滿意，才能獲得效益，才能在激烈的競爭中獲得一席之地。通過學(xué)習(xí)，使大家統(tǒng)一認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了“病人圍著醫(yī)護(hù)轉(zhuǎn)”的傳統(tǒng)觀念，增強(qiáng)了責(zé)任感、危機(jī)感，提高了工作的積極性。一次，收治一位下壁心肌梗塞的病人，病情危重，但該患脾氣暴躁，對醫(yī)生、護(hù)士處置極其挑剔，住院后，醫(yī)護(hù)人員都不敢給其診治，就連他自己的兒女們也給罵跑了，但是，她總是經(jīng)常守候在他床旁，動之以情，曉之以理，做老人的思想工作，并親自為他打針、服藥，做各項生活護(hù)理，就這樣，通過她耐心的護(hù)理，使老人很受感動，幾天后就服從了治療，安心養(yǎng)病，出院時，家屬激動的說：“我們做兒女的也做不到這一點呀”。
作為一名護(hù)士，她能夠做到急病人之所急，想病人之所想，視病人為親人，全心全意為病人服務(wù)。不管是刮風(fēng)下雨、白天黑夜、休息外出，她總是隨叫隨到。對她來說，忙碌已是家常便飯，在她心里，只要病人平安無事，就是再忙也無怨無悔。一次，下半夜一點多，正陪著孩子睡覺的她被一陣急促的電話鈴聲吵醒，原來是院值班領(lǐng)導(dǎo)叫她馬上趕到科室搶救病人。此時天正下著大雨，漆黑一片，但她二話不說，把孩子一個人扔在家里，冒雨趕去科室，為搶救一位多次心跳、呼吸驟停的心臟病病人整整忙到天亮，清晨時她拖著疲憊的身影回到家中，只見小孩一個人穿著薄薄的衣服坐在地板上哭，雖然很累，但是病人獲救了她的心里面還是說不盡的高興。
二、積極加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和整體護(hù)理水平。醫(yī)院內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科的護(hù)理工作合為一個護(hù)理單元，病種多而且復(fù)雜，這就要求我們的護(hù)士要有良好的業(yè)務(wù)技術(shù)。她經(jīng)常提醒大家要做一名好護(hù)士，不能簡單地停留在打針、發(fā)藥、執(zhí)行醫(yī)囑，更重要的是豐富的理論知識和實踐能力。提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識，為培養(yǎng)理論強(qiáng)、技術(shù)硬的護(hù)理隊伍，她和護(hù)士長一道，根據(jù)本科疾病的特點，制定了切實可行的科室人員培訓(xùn)計劃，遇到危重病人時，親自組織查房，針對病人病情，找出存在的問題，制定護(hù)理計劃，發(fā)現(xiàn)問題及對整改，使護(hù)理水平有了明顯提高。一次，科里收治了一位腦出血昏迷的病人。由于不能飲食，需進(jìn)行鼻飼，在下胃管時，由于病人處于昏迷狀態(tài)，不能配合，加入硅膠胃管易折，下進(jìn)三次都不通。她積極動腦筋想辦法，向胃鏡室的醫(yī)生請教，很快找到了解決的方法。利用胃鏡的絲鉗子做內(nèi)蕊，將胃管套在外面，再給病人下胃管，很快胃管下到了胃里不再打折，病人及時補(bǔ)充了營養(yǎng)，通過這件事，給大家觸動很大，產(chǎn)生了對業(yè)務(wù)知識的渴求，在科里形成了比學(xué)習(xí)，比技術(shù)，比服務(wù)的良好氛圍。她自身也注重學(xué)習(xí)，并不斷在實踐中總結(jié)經(jīng)驗。通過自己的努力，她順利通過了高等教育自學(xué)考試護(hù)理專業(yè)，取得了護(hù)理大專文憑。同時，也多次被醫(yī)院外派參加學(xué)習(xí)，參加過《龍巖護(hù)士長培訓(xùn)班》、《新生兒心肺復(fù)蘇與搶救》、《福建省預(yù)防接種掊訓(xùn)》等學(xué)習(xí)。正因為基本功過硬，在本年度舉行的護(hù)士技術(shù)比武中榮獲第二名。
三、加強(qiáng)病房管理，注重管理實效。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，做為護(hù)士長，她深知這個道理。針對科室性質(zhì)復(fù)雜，管理難度大，為避免醫(yī)療差錯，提高服務(wù)質(zhì)量，她協(xié)助護(hù)士長和科主任，根據(jù)護(hù)理部及科內(nèi)工作計劃，積極制訂病房管理的具體計劃并組織實施。隨時認(rèn)真檢查了解病房的護(hù)理工作，督促護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，有計劃地檢查醫(yī)囑的執(zhí)行情況，嚴(yán)防差錯事故。認(rèn)真細(xì)致地做好護(hù)士的思想政治工作，教育護(hù)士要加強(qiáng)責(zé)任心，改善服務(wù)態(tài)度，遵守勞動紀(jì)律。積極組織護(hù)理查房和護(hù)理會診，積極開展新技術(shù)和新業(yè)務(wù)。加強(qiáng)醫(yī)護(hù)配合，隨同科主任和主治醫(yī)師查房，參加科內(nèi)會診及特殊病例、疑難病例、死亡病例的討論。督促檢查護(hù)工做好清潔衛(wèi)生和消毒隔離工作。認(rèn)真聽取病人的意見，不斷組織護(hù)理人員研究并改進(jìn)病房管理工作。
中期工作計劃篇十四
論文題目：
家庭暴力與女性犯罪問題調(diào)查分析。
論題緣起：
在法院工作期間接觸到的女性犯罪案子;。
受電視劇《不要和陌生人說話》與《女子^v^》的觸動。
研究方法：
運用文獻(xiàn)檢索和調(diào)查分析的方法說明中國現(xiàn)階段的家庭暴力和女性犯罪現(xiàn)象及其成因;。
結(jié)合相關(guān)學(xué)科進(jìn)行多角度闡述;。
采用純客觀描述的方法得出合乎理性的結(jié)論。
論題突破點(本文的難點之所在)：
不單純地討論家庭暴力或者女性犯罪，而是把兩者相結(jié)合;。
面對家庭暴力，探討女性自身如何避免以惡治惡?
解釋女性為什么會成為家庭暴力的施害者?
研究目的與意義：
加大婦女權(quán)益的保障力度，完善女性犯罪的司法救濟(jì)手段與相關(guān)部門的干預(yù)機(jī)制，強(qiáng)化中國反家庭暴力體系。
論題國內(nèi)外研究趨勢：
國際方面，1895年犯罪學(xué)鼻祖龍勃羅梭深入到關(guān)押女犯的^v^進(jìn)行觀察，并在《犯罪人論》中對女性犯罪進(jìn)行了最早的人類學(xué)分析。認(rèn)為女性犯罪率低的原因與其“生理上發(fā)育不健全、女性的天性、身體與性格特點”相關(guān)。之后眾多學(xué)者從社會性、生理性等不同角度對女性犯罪進(jìn)行了研究，對龍勃羅梭的理論進(jìn)行了修正與發(fā)展。在此階段，犯罪學(xué)的相關(guān)著作中也出現(xiàn)了女性犯罪的專章討論，新興的專門研究女性犯罪的大軍已經(jīng)出現(xiàn)，現(xiàn)代生物派、現(xiàn)代社會學(xué)派、女權(quán)主義學(xué)派等研究流派相繼產(chǎn)生。而對家庭暴力的研究是隨著對女性權(quán)利的不斷重視與呼吁出現(xiàn)的，尤其是以女性解放為中心的第二次婦女運動浪潮在西方得到蓬勃發(fā)展，婦女權(quán)益日益完善，國際的反家庭暴力體系也逐步趨于成熟。除此之外，相關(guān)國際組織通過了一系列的條約對婦女權(quán)益進(jìn)行保護(hù)，國際間的交流得到了加強(qiáng)。
國內(nèi)方面。一方面，由于中國過去女性犯罪的比例較小，一直沒有引起足夠的重視，盡管在上世紀(jì)也有陸陸續(xù)續(xù)的學(xué)者在進(jìn)行統(tǒng)計和分析，八十年代還出現(xiàn)了《女性犯罪學(xué)》的專著，但其研究多借鑒國外的研究理論，過于抽象。中國家庭暴力現(xiàn)象古已有之，卻很少暴露在陽光下，直到1995年世婦會之后，家庭暴力問題才得到普遍的`關(guān)注。但是反家庭暴力立法卻始終未提上議事日程。另一方面，全國婦聯(lián)等組織對于婦女權(quán)益加大了保護(hù)力度，《婦女權(quán)益保障法》等法律法規(guī)相繼問世。司法部預(yù)防犯罪研究所近年也把“女性犯罪與家庭暴力”作為一項專題進(jìn)行研究。
論文結(jié)構(gòu)：
第一章探討家庭暴力的相關(guān)內(nèi)容，著重于對家庭暴力的概念及其特點進(jìn)行解析。認(rèn)為家庭暴力是指發(fā)生在家庭成員之間的，造成或可能造成身體、精神、財產(chǎn)或性行為上的傷害或痛苦的任何暴力或以暴力形式表現(xiàn)出來的行為;認(rèn)為家庭暴力的行為類型包括身體暴力、精神暴力、性暴力及經(jīng)濟(jì)控制;闡述家庭暴力在當(dāng)今社會形勢下梭具有的特點;分析所謂的“冷暴力”現(xiàn)象，探討為什么會出現(xiàn)家庭暴力、暴力是否應(yīng)納入酷刑范圍、暴力的界定是否應(yīng)有強(qiáng)制性以及界定標(biāo)準(zhǔn)如何等問題。
第二章主要是對中國家庭暴力的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析。根據(jù)調(diào)查到的情況對家庭暴力的表現(xiàn)方式、形成原因及其后果進(jìn)行剖析，尤其是闡述所謂的“第三者”、“第四者”現(xiàn)象對引發(fā)家庭暴力的影響;在討論家庭暴力后果的時候引出本文要探討的另一個主題——女性犯罪。
第三章對中國女性犯罪進(jìn)行調(diào)查分析，著重論述女性由于家庭暴力而導(dǎo)致犯罪的問題。它既包括由于女性實施家庭暴力而導(dǎo)致犯罪的情況，也包括女性由家庭暴力的受害者成為犯罪實施者的情況，即所說的“惡逆變”。進(jìn)而從社會學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)、法理學(xué)等方面分析這兩種情況下女性實施家庭暴力或者“惡逆變”的深層次原因,闡述透過社會化歷程逐漸增強(qiáng)的對性別角色的期待和性別刻板印象、家庭規(guī)范的實際削弱、人際交往中的緊張情緒、整體需求結(jié)構(gòu)的變化等因素對女性內(nèi)化的個性及其外化的行為所產(chǎn)生的不利影響。
以上兩個章節(jié)有待于對調(diào)查到的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)和接觸到的真實個案進(jìn)行分析，因此在開題報告中無法進(jìn)行詳盡的展開。
第四章家庭暴力下的女性犯罪預(yù)防與矯治是本文研究的歸宿之所在。遏制犯罪一在預(yù)防，二在矯治。本文認(rèn)為：(1)女性要學(xué)會如何辨識暴力的征兆，即對此現(xiàn)象要有一個清醒的認(rèn)識，并應(yīng)在暴力發(fā)生時尋求社會救助或者司法救濟(jì)，防止暴力的逐步升級。(2)借鑒西方國家和臺灣地區(qū)《家庭暴力防治法》的經(jīng)驗，中國應(yīng)著手進(jìn)行反家庭暴力立法，強(qiáng)化反家庭暴力體系，著重保障人權(quán)的價值目標(biāo)。并有針對性的改革現(xiàn)有民事、刑事法律制度，可以考慮部分引進(jìn)國外的民事保護(hù)令和司法別居制度，但具體操作時，要從嚴(yán)把握，以及時救助家庭暴力的受害者，保護(hù)其合法權(quán)益。(3)女性避免家庭暴力進(jìn)而避免犯罪應(yīng)作出自身的努力，借助于多樣化的手段克服性格上、生理上的弱點。(4)完善^v^的現(xiàn)有教育改造機(jī)制，把^v^改造和社會救助結(jié)合起來。^v^應(yīng)針對女性的特點和女性犯罪的具體情況，注重從情感上、心理上改造女性罪犯，使之身心得到治愈。女犯出獄后，社會應(yīng)給予相應(yīng)的救助。作為一項社會系統(tǒng)工程，除了進(jìn)行法律上的規(guī)制外，還需要完善整個社會的救助體系以及國際間的共同努力。
結(jié)束語。
擬參考書目：
^v^《中國婦女狀況》(1994年)。
佟新，《女性違法犯罪解析》(重慶出版社，)。
辛彤，《女性犯罪透析》(北京金城出版社，1993年)。
劉向東，《女性犯罪研究》(上海世界圖書出版公司，)。
康樹華、劉燦璞、趙可，《女性犯罪論》(蘭州大學(xué)出版社，1988年)。
(意)切薩雷?龍勃羅梭，《犯罪人論》，黃風(fēng)譯(中國法制出版社，xx年)。
(俄)阿?伊?道爾戈娃，《犯罪學(xué)》，趙可等譯(群眾出版社，xx年)。
(加)麗貝卡?j?庫克，《婦女的人權(quán)——國家和國際的視角》，黃列譯(中國社會科學(xué)出版社，xx年)。
蔡菁，《避免家庭暴力》(經(jīng)濟(jì)日報出版社，xx年)。
周偉文，《沉默的女性：性別透鏡中的家庭暴力》(河北人民出版社，xx年)。
巫昌禎、楊大文，《防治家庭暴力研究》(群眾出版社，xx年)。
(美)janice，《避免家庭暴力：如何認(rèn)識與預(yù)防》，梅建譯(中國人民大學(xué)出版社，xx年)。
榮維毅、黃列，《家庭暴力對策研究與干預(yù)——國際視角與實證研究》(中國社會科學(xué)出版社，xx年)。
《司法院八十九年家庭暴力防治法研究會合輯》，^v^九十年十月司法院編印。
徐光國，《社會心理學(xué)》(臺北五南圖書出版公司，民國八十五年)。
中期工作計劃篇十五
期中考試馬上就要開始了，同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗，小編特為同學(xué)們制定以下復(fù)習(xí)計劃，僅供參考。
復(fù)習(xí)有方法，一步一腳印
一、整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。
二、做模擬卷，要常常做，規(guī)定時間和評分標(biāo)準(zhǔn)，可謂“平時以考試心態(tài)多做模擬卷，考試時就能以平常心做考試卷”。
三、整理課堂筆記?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。在復(fù)習(xí)過程中整理筆記，是指要把預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)過程中所記的筆記串聯(lián)起來進(jìn)行一定的加工和整理，使其成為一份經(jīng)過加工和提煉的復(fù)習(xí)資料。整理筆記的過程往往是一個知識深化、簡化的過程。所以，它要求索引清楚，中心突出，內(nèi)容精練，最好還有自己的獨到見解。這樣，可以使這份經(jīng)過加工整理后的筆記成為階段復(fù)習(xí)和重要考試前復(fù)習(xí)的得力助手。
五、在復(fù)習(xí)的過程中，我們還應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息。我們應(yīng)該合理地安排時間，這樣保證大腦的高效率。
以下是語數(shù)外三科的一些復(fù)習(xí)方法：
數(shù)學(xué)：整理公式，重新背一遍并理解?？偨Y(jié)錯題并做練習(xí)。
語文：熟背課文，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。方面可以參考?xì)v年作文題目，并嘗試寫一些作文。
英語：單詞句子熟背，最好能默。常常拿起課本念句子，要大聲念，不怕錯。常翻一翻詞典，聽一聽磁帶，看一看光盤。
掌握考試技巧，以平和心對待
考試是掌握技巧也是非常關(guān)鍵的：
1、整體瀏覽，拿到試卷之后，先總體上瀏覽一下，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗，大致估計一下試卷中每部分應(yīng)分配的時間。
2、提高速度，考試時，題目有了思路就趕緊做，不要猶豫。
3、碰到難題時，可以先用“直覺”快速找到解題思路;如果“直覺”不管用，就可以用聯(lián)想法找到解題思路;如果這樣也不行，你可以猜測一下這道題目可能涉及到的知識點和解題技巧，然后嘗試。
4、檢查試卷，如果能夠提前做完試卷，一定要細(xì)心檢查看是否有遺漏的題目;重新快速瀏覽題目的要求，是否理解錯題意，確保解題步驟和結(jié)果的正確。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。我們要有適度的緊張與焦慮，但更重要是沉著冷靜，滿懷信心。
總結(jié)經(jīng)驗，譜寫新篇章
考試過后總結(jié)往往是我們最容易忽視，實際卻很重要的一步。通過總結(jié)，我們查漏補(bǔ)缺，找到新的目標(biāo)，為之努力。
首先，要想期中考好要學(xué)會嘗試回憶。所謂嘗試回憶是將課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容再回想一遍。有人將它比喻為"反芻"，這種方法實際上是在自己檢查自己，逼著自己進(jìn)行思維活動。
(1)可以檢查課堂學(xué)習(xí)的效果：在嘗試回憶的過程中，如果能夠正確回憶出課堂學(xué)習(xí)的.全部或大部分內(nèi)容，這就可以證明自己課堂學(xué)習(xí)效果是好的。在開始嘗試回憶時，最好先不要看書或筆記，等到想不出來的時候再看書或筆記。為了加深記憶，還可以一邊想一邊把主要的內(nèi)容寫出來。
(2)可以提高記憶能力：由于嘗試回憶是一種積極的思維活動，它可以把自己學(xué)過的知識，在尚未進(jìn)入遺忘狀態(tài)之前，就在頭腦里再現(xiàn)了一遍，這當(dāng)然是有利于記憶的保持。
(3)可以提高閱讀和整理筆記的積極性：通過嘗試回憶，把課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容在腦子里再過一遍。對于那些想不出來的學(xué)習(xí)內(nèi)容，自然就會急著去看書或筆記。這樣，就激發(fā)了看書和整理筆記的積極性，并自覺地將忘記的內(nèi)容作為復(fù)習(xí)的重點，使得復(fù)習(xí)有針對性。
子曰：“溫故而知新?！币馑季褪钦f溫習(xí)學(xué)過的知識,才能得到新的體會與理解。相信只要掌握了這些復(fù)習(xí)方法，大家一定會進(jìn)步的!世上無難事只怕有心人，讓我們一起加油吧!
中期工作計劃篇十六
1、論文的研究意義：
《故事新編》作為魯迅小說創(chuàng)作鏈條上一個獨異的文本，自從問世以來一直備受爭議，其文體歸屬問題、油滑問題以及評價問題在學(xué)術(shù)界成為一個懸而未解的難題。相對于《吶喊》、《彷徨》和《野草》的研究的造詣和深度，《故事新編》在魯迅研究系統(tǒng)中一直處于研究的薄弱環(huán)節(jié)。
重返《故事新編》的研究的歷史現(xiàn)場，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)研究者忽視了《故事新編》的獨異性，試圖把《故事新編》機(jī)械地納入《吶喊》《彷徨》的研究系統(tǒng)，從而消解了《故事新編》研究的復(fù)雜性和系統(tǒng)性；同時，在《故事新編》的研究系統(tǒng)中，研究者把視角定位在思想文化研究即內(nèi)容的層面，而對于《故事新編》獨具特色的形式研究處于弱勢地位。究其原因是多方面的，一方面是研究本體的敘事迷宮拒絕謹(jǐn)嚴(yán)的文學(xué)理論框架，從而給闡釋帶來了很大的難度，另一方面，是研究者忙于照搬外國理論，生硬套在文本之上而常常顯得捉襟見肘。如何找到一條佳徑坦途鍥入《故事新編》文本，在闡釋之中既貼近文本，又不消解文本本身的復(fù)雜性與系統(tǒng)性，這是《故事新編》研究中的一個問題和難題。
魯迅《故事新編》的反諷，是一個顯而易見卻往往被人忽視的詩學(xué)問題。而且相對于《吶喊》《彷徨》二小說集的“反諷”研究，《故事新編》的反諷闡釋明顯處于滯后狀態(tài)，而且研究者忽略了《故事新編》創(chuàng)作中反諷維度（廣度和深度）已經(jīng)發(fā)生了很大變化的事實。我們認(rèn)為，反諷不僅是一種修辭手段，它更是人生態(tài)度和處世方式，是一種更高的世界觀系統(tǒng)的外延性展示，是一種能夠聯(lián)通文本與作家精神視閾的手段。因此，對《故事新編》的反諷作一番梳理，進(jìn)而更深層次探究這種話語體式與作家心理、精神結(jié)構(gòu)的對應(yīng)性特征，從而打通文體演變與精神、文化關(guān)聯(lián)域之間的內(nèi)在聯(lián)系，探討魯迅晚年個體精神結(jié)構(gòu)與文體創(chuàng)造、生成之間的關(guān)系，這將是一項十分有意義的課題。
2、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀：
《故事新編》研究現(xiàn)狀：
《故事新編》自問世起，就一直以其異質(zhì)性成為爭論的焦點：
此外，《故事新編》的“油滑”問題也一直困繞著研究者。因為魯迅對“油滑”的態(tài)度曖昧，卻又堅持了十三年，所以相關(guān)研究也紛繁復(fù)雜。大致說來，對油滑的態(tài)度分為三種，一是心折派；二是臧否交加派；三是批斥派。心折派認(rèn)為“油滑”是魯迅的獨特藝術(shù)構(gòu)思，是一種創(chuàng)造性的表現(xiàn)方式。周凡英就認(rèn)為“所謂‘油滑之處’，完全不是游離于作品之外，或任意羼雜進(jìn)去的，而是與人物的塑造，與主要人物的形象及其環(huán)境關(guān)系的描寫，緊密聯(lián)系著的?！倍鴮Α坝突卑H交加則占了多大數(shù)，如常風(fēng)、茅盾、馮雪峰、唐|和王瑤等人，認(rèn)為“油滑”有其獨特的功用，但同時又傷害了小說的藝術(shù)價值和批評的殺傷力。值得一提的是，王瑤把“油滑”同戲曲中的“二丑”藝術(shù)聯(lián)系起來解讀，令人耳目為之一新。對“油滑”進(jìn)行批駁進(jìn)而否定《故事新編》的價值的言論，也散亂地存在。近年來，對“油滑”作價值定性的言論偏移到對“油滑”作理性認(rèn)知的階段，鄭家建認(rèn)為“要理解、分析‘油滑’問題，就必須從本質(zhì)上重建對作品的世界觀嘗試和藝術(shù)意識的把握方式，即必須把‘油滑’理解成是一種觀察人生世相的特殊眼光，是一種對社會、歷史、文化獨特的認(rèn)識方式；必須把‘油滑’同作家主體內(nèi)在心靈的深度、復(fù)雜性和無限豐富性聯(lián)系在一起；必須把‘油滑’同藝術(shù)想象力的異常自由聯(lián)系在一起；更重要的是，必須看到‘油滑’同中國發(fā)間詼諧文化的內(nèi)在關(guān)系?！?BR> 當(dāng)然，進(jìn)入新時期后的《故事新編》研究已經(jīng)進(jìn)入多元并存的研究態(tài)勢，思想文化、民族學(xué)、人類學(xué)視角下的《故事新編》研究欣欣向榮，而且出現(xiàn)了很多很有價值意義的研究成果，對整體認(rèn)識魯迅思想具有很大的啟迪意義。
魯迅小說及其《故事新編》的反諷研究現(xiàn)狀：
西方的反諷理論系統(tǒng)性地介紹到中國，還是八十年代中期之后的事情，所以在中國本土，把反諷獨立于諷刺這一理論范疇來觀照魯迅小說的研究還是九十年代之后的事情。自《故事新編》發(fā)表以來，對其諷刺性一面無任何爭議，只是在體裁分類時就其情感指向和題材選取等二方面的分野出現(xiàn)了差別。對魯迅的諷刺藝術(shù)，研究者都有大致相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識，大概緣于魯迅自己有專文如《論諷刺》、《什么是諷刺》、《從諷刺到幽默》等對諷刺進(jìn)行擬定，許多研究者都發(fā)現(xiàn)魯迅的諷刺的真實性、日常性和夸張性的特征，但往往出于系統(tǒng)整合魯迅小說諷刺藝術(shù)的需要，對三部小說集進(jìn)行了概覽式的描述與認(rèn)定，從而否認(rèn)了《故事新編》獨具的異質(zhì)性的特點。就《故事新編》的諷刺而談的專著還未見，但是篇章卻散見地存在。
把反諷剝離出“諷刺”來觀照魯迅《故事新編》的研究成果也不多見。相對于《故事新編》研究，魯迅小說《吶喊》、《彷徨》研究最為系統(tǒng)，研究方法最為科學(xué)，研究成果最為豐碩。這種“偏科”研究的現(xiàn)象影響了《故事新編》研究的廣度和厚度，使得其成為一種有待研究界進(jìn)一步挖掘和豐富的研究課題。對魯迅小說的反諷研究，也出現(xiàn)了這種研究不均衡現(xiàn)象。研究者大多數(shù)把反諷研究對象定位于魯迅《吶喊》和《彷徨》二部小說集上，帕特里克?哈南對魯迅這二部小說集的反諷（中文本翻譯為“反語”，其實是“反諷”的誤譯）技巧進(jìn)行了追根溯源式的勘探，用比較文學(xué)的眼光細(xì)讀式地對《吶喊》《彷徨》逐篇進(jìn)行了分析，并分離出魯迅和其他日俄作家的內(nèi)在性的影響性關(guān)聯(lián)。他剝離出“情境性反諷”、“描述性反諷”、“并列性反諷（即結(jié)構(gòu)反諷）”這三個維度，對這二部小說集進(jìn)行了細(xì)致地掃描，但可惜的是，他只從技巧性層面對魯迅小說進(jìn)行了解讀，并未探索其技巧后面的精神性因素，這應(yīng)該是緣于其對魯迅的偏見，他說道，“魯迅各種反語技巧都屬于一種藝術(shù)觀念，而非哲學(xué)觀念――它們都不構(gòu)成任何‘反語的人生觀’?！保蛔顬榭上У氖?，他對《故事新編》的諷刺藝術(shù)在篇末的`注解中零星提及，卻并未把筆觸放到更遠(yuǎn)的魯迅晚年的這部小說集子。
九十年代初，朱壽桐就魯迅與契訶夫小說的反語技巧從三個方面（敘述反語、情境反語和效應(yīng)反語）進(jìn)行了比較，從而發(fā)現(xiàn)了植根于不同語境下的不同作家，因其思想上的本源性差異所產(chǎn)生的技巧上的不同，對很好的認(rèn)識魯迅的反諷技巧有著獨到的闡釋。而溫儒敏則就《狂人日記》中的反諷結(jié)構(gòu)，即小說的“序”在全篇中的結(jié)構(gòu)意義進(jìn)行了探討，認(rèn)為這篇小說是“魯迅反諷結(jié)構(gòu)最為復(fù)雜，而且運用得最為精密巧妙和撲朔迷離”。并就反諷所獲得的審美效果進(jìn)行了精到的評價，認(rèn)為是導(dǎo)致多層意義交織，營造了悲憤冷峻美學(xué)風(fēng)格和悲劇性反諷的意味。
奧地利學(xué)者特拉普則用專文對《故事新編》的反諷問題之一――“歷史自反性諷刺”問題進(jìn)行探討，即”由諷刺通過時代距離而形成的一種“元反諷”現(xiàn)象和“元反諷化過程”進(jìn)行研究”。文章從時代性的反諷這一過程中，發(fā)現(xiàn)“魯迅《故事新編》對傳統(tǒng)神話的移植，構(gòu)造出精神史、歷史和語言層面的時代性疊化”，從而形成了反諷，意在表明“處于現(xiàn)實中的我們永遠(yuǎn)隱遁在荒謬之中”。汪暉在《反抗絕望》第六章中多次提及魯迅小說中的反諷，可惜的是，這些篇章文章只是從具體藝術(shù)手法上或者是具體的作品解讀上來發(fā)現(xiàn)反諷的技巧性和意義性，還遠(yuǎn)未發(fā)展到用一種統(tǒng)籌的反諷眼光去統(tǒng)括魯迅小說的野心，即用反諷整體解讀魯迅及其作品意蘊(yùn)。
九十年代中期，葉世祥提出用一種新的角度解讀魯迅小說，這便是反諷。他嘗試著從修辭學(xué)、美學(xué)、哲學(xué)這三個層面謹(jǐn)慎地運用反諷概念，以《故事新編》的“油滑”為起點，對魯迅小說的反諷進(jìn)行了二個方面的觀照，即言語反諷和情境反諷，并對魯迅作為反諷家的形象進(jìn)行了定位，認(rèn)為魯迅《故事新編》的反諷狂歡是魯迅思想、精神極度痛苦的一種外在渲泄。葉文因此通過反諷把作為文體家的魯迅和思想家的魯迅進(jìn)行了深層次上的對接。只是對《故事新編》的反諷狂歡僅用語言層面的反諷來取代“油滑”有欠妥的一面。
楊劍龍則用反諷觀照魯迅《吶喊》、《彷徨》小說集中關(guān)于鄉(xiāng)土小說的部分，他從宏觀的角度即性格的反諷、結(jié)構(gòu)的反諷、描述的反諷和主題的反諷四個方面探討了魯迅鄉(xiāng)土小說的反諷藝術(shù)。他認(rèn)為，魯迅是一位充滿了反諷精神的作家，他對下層社會的人們充滿了真誠的悲憫和同情，哀其不幸；同時也為他們的精神麻木愚昧而不滿和憤懣，怒其不爭。魯迅是站在一個思想家的高度去思考民族命運的，去探索國民性弱點的，魯迅對下層社會的人們是以一種俯視的、居高臨下的反諷精神予以觀照描寫的，他與他作品中的人物始終保持著一定的距離。反諷手法的運用，增強(qiáng)了作品語言表達(dá)的藝術(shù)張力，增強(qiáng)了作品的藝術(shù)感染力，使作家的情感更為含蓄深沉。他細(xì)細(xì)地剝離了魯迅反諷藝術(shù)的影響源，認(rèn)為魯迅受到果戈理、顯克微支、森歐外、夏目漱石、安特萊夫、契訶夫以及中國晚清小說《儒林外史》《鏡花緣》的影響。他認(rèn)為反諷手法作為一種從容冷靜深沉的針砭手法是與魯迅對鄉(xiāng)土的愛憎交織相矛盾的情感色彩相關(guān)聯(lián)的，也是魯迅使作品中展示的人和事不至于過于凄慘悲哀和給人以過多的重壓之感的藝術(shù)手段，反諷手法在悲哀的與幽默的、凄慘的與諧趣的、沉重的與輕松的等等因素中調(diào)和平衡，它是作為啟蒙者魯迅復(fù)雜內(nèi)心和矛盾心理的反映。
新世紀(jì)初，張雪蓮在《反諷的意義――對的現(xiàn)代再評價》中，條分縷析地對《故事新編》的反諷類型進(jìn)行了分析，分別從直接矛盾式反諷、天真質(zhì)樸式反諷、自我暴露式反諷、事件反諷、浪漫反諷、言語反諷等六個方面逐一檢視，認(rèn)為，魯迅是運用了反諷手法來敷陳歷史，從而將歷史、現(xiàn)實與個人的主觀態(tài)度結(jié)合在一起，表現(xiàn)自己對歷史和現(xiàn)實的態(tài)度。《故事新編》的表層意義在于顛覆歷史顯文本，深層意義便在于通過對歷史顯文本的顛覆，解構(gòu)中國傳統(tǒng)文化，解構(gòu)人心中的歷史，解構(gòu)“由于歲月的遷移以及語言和習(xí)俗的變化，流傳到我們的原來的事實真相已被虛偽的傳說遮掩起來了”的歷史。其對《故事新編》的反諷詮釋對接米克的《論反諷》中的理論范式，在一定程序上拆解了《故事新編》反諷運用的復(fù)雜性和鮮活性。
近年來，對反諷詩學(xué)的研究越來越呈熱門趨勢。龔敏律則在梳理西方反諷詩學(xué)在現(xiàn)代中國的譯介與影響一文中，認(rèn)為學(xué)界在反諷詩學(xué)對現(xiàn)代作家影響的研究方面仍然停留在反諷詩學(xué)的修辭意義上，沒有對現(xiàn)代作家與反諷詩學(xué)的關(guān)系進(jìn)行世界觀和思維方式層面上的探討，他認(rèn)為有關(guān)西方反諷詩學(xué)與中國現(xiàn)代文學(xué)的關(guān)系研究仍然是一個富有拓展意義的理論課題。他認(rèn)為魯迅的作品中反諷源流植根于存在主義哲學(xué)鼻祖克爾凱郭爾和尼采，而且反諷不僅僅是一種技巧，而是一種氣質(zhì)，一種思維方式，一種精神境界。而這種精神質(zhì)素三個核心命題即否定性、自由感和悖論性都在魯迅思想精神深處彌漫著。因此他認(rèn)為魯迅的每一部單個作品通過反諷構(gòu)成一個圓渾的整體，而他的整個生存狀態(tài)、心靈結(jié)構(gòu)、人格主體通過反諷構(gòu)成一個完滿的整體。
中期工作計劃篇十七
自參加工作以來，一步一個腳印地走到今天的領(lǐng)導(dǎo)崗位上。憑著對護(hù)理事業(yè)的熱愛和執(zhí)著追求，不斷學(xué)習(xí)完善自我在平凡的工作崗位上取得了突出的成績，工作中無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、無怨無悔，思想上嚴(yán)于要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)***主義、***主義、***思想、***理論，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以先進(jìn)黨員事跡為榜樣，鼓勵和鞭策自己的行動。工作之余閱讀了大量的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)，拓寬自己的專業(yè)知識。始終以“救死扶傷，實行革命人道主義”為座右銘、以“解除患者痛苦，挽救病人生命”為己任、以“精誠團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)合作”為基礎(chǔ)、以“科室發(fā)展，人才為本”為前提，在平凡的工作崗位上，刻苦鉆研，扎實工作，無私奉獻(xiàn)，實現(xiàn)著自身價值。合理調(diào)配人員，利用大家所長各顯其能，人人參與。在教學(xué)建設(shè)中，要求各位帶教老師注重理論聯(lián)系實際、采用多媒體教學(xué)對本科生、?？粕?、護(hù)校學(xué)生及進(jìn)修人員進(jìn)行培訓(xùn)，為醫(yī)療護(hù)理事業(yè)的騰飛奠定了基礎(chǔ)。
手術(shù)室是外科工作的核心，護(hù)士長則是手術(shù)室工作的主導(dǎo)。人人都知道護(hù)士工作辛苦，而手術(shù)室的護(hù)士則是更辛苦。作為手術(shù)室一員，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞，做任何一臺手術(shù)都嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，視各項工作為己任。在管理難度大的手術(shù)室，注重人性化，強(qiáng)調(diào)高要求的管理，帶教出一支敢于吃苦、樂于奉獻(xiàn)的高素質(zhì)護(hù)理隊伍?？剖胰藛T主動性、積極性高漲，紀(jì)律性強(qiáng)，形成了全科上下團(tuán)結(jié)、誠信、求精、務(wù)實、高效的工作氛圍，我的工作能力及成績也得到了全院的一致認(rèn)可。每天完成幾十臺甚至上百臺手術(shù)我能與各科室搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作，為手術(shù)順利進(jìn)行和急診急救打好了良好的基礎(chǔ)。工作任勞任怨，以身作則主動進(jìn)入手術(shù)間承擔(dān)第一線工作如擔(dān)當(dāng)手術(shù)巡回護(hù)士工作，并且經(jīng)常加班，手術(shù)室工作繁忙有時下班時還有很多手術(shù)沒完，我積極主動的加班盡量讓其他同志能按時回家，極大地調(diào)動了大家的工作熱情和積極性。在李艷雙的帶領(lǐng)下，全體護(hù)士都能主動加班加點的工作，有時到下班的時間還有十幾個手術(shù)間的手術(shù)沒做完，但大家都能以工作為重，保質(zhì)保量的完成工作。樹立了“以病人為中心”的宗旨，使其深入每個護(hù)士心里，護(hù)士早早的進(jìn)入手術(shù)間，有更多的時間與病人在一起，幫助病人了解手術(shù)間的環(huán)境消除緊張感，真正走到病人心里，做到全心全意為病人服務(wù)。
在生活中經(jīng)常關(guān)心護(hù)士姐妹們，有什么困難、有什么想法都愿意和我說一說，在手術(shù)室我是同志們的貼心人。例如：我對年齡大的護(hù)士和懷孕的護(hù)士，在生活上及工作上給予關(guān)心和幫助，盡量給她們安排小手術(shù)，在手術(shù)少的情況下將她們接下來。另外，在護(hù)士本人或家屬有病住院時安排護(hù)士輪流護(hù)理并送去了鮮花，使大家感受到集體的溫暖，也培養(yǎng)了大家的尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。注重人性化管理，護(hù)士過生日時，早會上大家共同唱生日祝福歌，送上鮮花和生日蛋糕，每一位生活在手術(shù)室里的護(hù)士為有這樣的集體而自豪和欣慰。我能夠發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，引導(dǎo)全體職工樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。抓好護(hù)理人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。時時以我做起，維護(hù)醫(yī)院的利益，忠于職守，盡職盡責(zé)，遵守醫(yī)療法規(guī)和各項規(guī)章制度，從不收受紅包、回扣、吃請、收取現(xiàn)金等。抵制不正之風(fēng)，以醫(yī)院和集體為重，全心全意為病人服務(wù)，做到了“零投訴科室”的標(biāo)準(zhǔn)。自參加工作以來，憑著我對護(hù)理事業(yè)的熱愛和高度責(zé)任感，使手術(shù)室的各項工作都有了新的發(fā)展，取得了突出成績。
護(hù)士長是團(tuán)隊的領(lǐng)頭雁，我的一言一行都將影響整個團(tuán)隊的士氣。所以作為護(hù)士長事事處處以身作則，遵守制度，要求護(hù)士做到的自己首先做到，做錯了要向護(hù)士檢討?？剖乙?guī)定早上8點開早會，遲到者記在考勤簿并有相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰。有一天我很早從家里出來，路上因車禍造成交通堵塞到單位時已經(jīng)8點5分。第二天早會上我向全科護(hù)士檢討，同時接受處罰。這雖然是件小事，但體現(xiàn)出在制度面前人人平等、人人遵守。
作為學(xué)科帶頭人想方設(shè)法調(diào)動大家的積極性，充分發(fā)揮每個護(hù)士的潛在能力，為他們創(chuàng)造展示自我才能的機(jī)會，從而激勵大家奮發(fā)學(xué)習(xí)和努力工作。要想激勵人，關(guān)鍵的一條，就要真正信任人。這種信任關(guān)系可以讓護(hù)士對團(tuán)隊和組織有極大的認(rèn)同感和歸屬感，使他們感到自己是團(tuán)隊的主人，從而激發(fā)他們的工作干勁和熱情，使之為完成組織的任務(wù)和目標(biāo)竭盡全力。護(hù)士長與護(hù)士之間互相信任，充分調(diào)動每一位護(hù)士的積極性和創(chuàng)造性，給予護(hù)士發(fā)揮才能的自由空間。我不定期聽取醫(yī)生反饋意見，征求病人的合理化建議，以便在今后的工作中為病人更好的服務(wù)奠定基礎(chǔ)，得到了病人、醫(yī)生的一致好評。繁重的工作，瑣碎的事務(wù)，并沒有使我忘記自己的社會責(zé)任，無論是為希望工程捐款捐物，還是義務(wù)獻(xiàn)工鮮血，我都走在前面積極主動地投入到社會中去，二十多年來，以極端的責(zé)任感和良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)深得各界的好評。
中期工作計劃篇十八
新的學(xué)期將在一個精神抖擻、萬物復(fù)蘇的春天開始。春天有春的氣象，有春的希望，有春季播下種子，秋季一定結(jié)果。作為高中的班主任老師，面對學(xué)生們的升學(xué)和前程我肩上的擔(dān)子更重了。根據(jù)學(xué)生們的特點和需要，我對自己新學(xué)期的工作有一個較清晰的思路,我想在新的一年里一定有信心會搞好班級工作,把我們的二九班建成一個和諧的家庭!根據(jù)學(xué)生們的特點，對本學(xué)期的高中班主任工作計劃如下：
一、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級凝聚力。
自開學(xué)以來，我一直在觀察班級的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)很多同這都非常有個性，而且做事很隨意，想做什么就做什么，而不理會別人，不感興趣的事就不參與，“事不關(guān)己，高高掛起”，但在運動會期間我發(fā)現(xiàn)大家有了很大變化。同班同學(xué)比賽大家都很關(guān)心，努力加油，尤其在集體項目中，如拔河、足球踢準(zhǔn)等，同學(xué)們都非常踴躍。勝利時振臂高呼，失敗時大家臉上的悲傷，這些讓我深切的體會到，不是大家沒有榮譽(yù)感而是沒有激發(fā)出來。所以，基于這段時間的經(jīng)驗，我想今后應(yīng)多搞些集體活動。首先，在班級內(nèi)部分小組，各組之間在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、課外活動、勞動等方面評比，讓學(xué)生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽(yù)感和凝聚力，同時聯(lián)合其它班級搞些活動，如足球賽、拔河或在學(xué)習(xí)方面的競爭，從而激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感。其次，利用好班級的班干及幾個有號召力的同學(xué)，號召帶動同學(xué)積極向上。第三，從我自身做起，多給予同學(xué)鼓勵，給他們希望，使自己的號召力增強(qiáng)。
二、增強(qiáng)學(xué)生的是非觀念。
此工作也是我班主任工作計劃主要內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的是非觀是非常重要的，我想主要從兩方面入手，第一，用制度來規(guī)范學(xué)生，明確的告知他們什么能做什么不能做，什么該做什么不該做，同時讓他們明白做了不該做的事應(yīng)受到相應(yīng)的處罰。第二，養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然就不需要去強(qiáng)迫他們了。
三、營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍。
現(xiàn)在班級的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，其主要原因有兩點，第一，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想，近期目標(biāo)不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標(biāo)，有能力達(dá)到的目標(biāo)。第二，本班學(xué)生普遍惰性較低強(qiáng)，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)，個人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競爭，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。
四、調(diào)動班級后進(jìn)生各方面參與的主動性。
對于后進(jìn)生，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫，后進(jìn)生對自己缺乏自信，因為失敗的次數(shù)太多，給他們定一些任務(wù)，當(dāng)然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信，同時多找他們談話，多給予關(guān)心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值，并向老師和同學(xué)展示他們能行！
五、拔高和補(bǔ)差工作。
為了20xx年的高考，應(yīng)從現(xiàn)在著手抓學(xué)生的成績，班級中排名靠前的學(xué)生及一些有很大潛力的學(xué)生，要聯(lián)合各課任老師共同努力，激勵他們，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性，成績較好的科目要保持，稍差的科目，要幫助他們提高，對于各科成績都較差的同學(xué)還應(yīng)從心理著手。因為大家的智商都差不了多少，主要是學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，如果自己愿意學(xué)了，那么一切都不成問題了，對于這部分學(xué)生，一方面，勤與家長溝通，請家長幫助做工作，同時請課任老師幫助觀察、了解，在班級內(nèi)部，找班干工與他們很要好的同學(xué)激勵他們，這樣在心理上過一道關(guān)，另一方面，要激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，找到他們感興趣的點，盡量將其與各學(xué)科聯(lián)系，使其對學(xué)習(xí)感興趣，從而能夠主動去學(xué)，將成績提高。
高二九班這個班集體是活潑的、積極向上的，大部分同學(xué)都非常有潛力，我會盡力把這個班帶好！
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中期工作計劃篇十九
“護(hù)理工作是平凡的工作，然而，護(hù)理人員卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。”
——南丁格爾。
薛愛軍同志在從事護(hù)理工作平凡的工作中，用實踐踐行和詮釋了南丁格爾這句話的深刻內(nèi)涵。
一、天使情深，待病人勝似親人。
薛愛軍同志自參加工作以來，工作上積極主動、認(rèn)認(rèn)真真、任勞任怨，從不計較個人得失。對病人和藹熱情，急病人所急，想病人所想，視病人勝似親人，在她的身上很好地詮釋了我院“患者的利益高于一切，一切為了人民的健康”的醫(yī)院宗旨和“仁愛、敬業(yè)”愛崗精神，舍小家、顧大家，待病人勝似親人的事例不勝枚舉。
薛愛軍同志長期的醫(yī)務(wù)工作中早已養(yǎng)成工作認(rèn)真，任勞任怨，視病人為親人的道德風(fēng)尚。在職期間，每天認(rèn)真與孕婦溝通，細(xì)心呵護(hù)來到世間的每一位寶寶，寶寶出院后她經(jīng)常打電話回訪，有時也針對不同情況利用休息時間到家指導(dǎo)喂養(yǎng)和護(hù)理。用她的愛心帶給媽媽們無限的溫暖。一個夏天的晚上9點多鐘，一名妊娠7個多月的孕婦由家人攙扶著到了科室，孕婦手捂著肚子直叫疼，一開始她以為孕婦是先兆早產(chǎn)，經(jīng)醫(yī)生仔細(xì)檢查后，發(fā)現(xiàn)不是先兆早產(chǎn)，是大便累積，8天未解大便，醫(yī)生醫(yī)囑：立即為患者灌腸。可由于大便堆積太多，連肛管都插不進(jìn)去，看著病人痛苦得大汗淋漓，她毫不猶豫，立即更換手套，為病人掏大便，一邊掏一邊詢問病人的感受，一點一點的掏，病人家屬都覺得太臭，她卻渾然不覺。孕婦家屬十分感動，家屬連連豎起大拇指，齊聲贊揚：“好樣的，真服了”。為產(chǎn)婦解除痛苦后，她還結(jié)合孕婦的職業(yè)、家庭環(huán)境等把孕產(chǎn)知識、保健知識做了詳細(xì)的宣教，避免再出現(xiàn)類似的現(xiàn)象。
新鄭婦產(chǎn)醫(yī)院不少新護(hù)士，她言傳身教，不但做好日常的打針、輸液、清洗傷口等護(hù)理工作，還細(xì)心地為特殊病人喂飯、喂藥、翻身擦洗、更換衣服、修剪指甲，幫助給予精神撫慰，讓病人樹立戰(zhàn)勝疾病和災(zāi)難的信心。在她的帶領(lǐng)下婦產(chǎn)醫(yī)院的護(hù)理工作受到院領(lǐng)導(dǎo)及總部領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
二、奉獻(xiàn)進(jìn)取，平凡人生體現(xiàn)不平凡的價值。
一位優(yōu)秀的護(hù)士，要得到病人和同事的認(rèn)可與肯定，需要自己高尚的人格，更需要自身過硬的技術(shù)。薛愛軍同志，踏實肯干，謙虛好學(xué)，她不斷地學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)、拓展新業(yè)務(wù)、踐行新的服務(wù)理念，在學(xué)中干，在干中學(xué)，不斷充實和完善自己，不斷總結(jié)經(jīng)驗。她先后開展過褥瘡的預(yù)防與護(hù)理，病人管道安全管理，picc置管與護(hù)理，膀胱鏡檢查、治療及護(hù)理，舒適護(hù)理在膀胱鏡檢查中的應(yīng)用、輸尿管鏡氣壓彈道碎石圍手術(shù)期護(hù)理、人工氣道持續(xù)濕化及安全管理，提升了護(hù)理服務(wù)的品質(zhì)，滿足了病人的需求，也保障了醫(yī)療安全。撰寫《健康教育在高齡腎移植患者中的應(yīng)用》、《移植腎延遲恢復(fù)患者的健康教育》、《舒適護(hù)理在膀胱鏡檢查中的應(yīng)用》等數(shù)十多篇論文分別在《中國健康教育》、《中華臨床新醫(yī)學(xué)》、《中國療養(yǎng)醫(yī)學(xué)》先后發(fā)表。
薛愛軍同志執(zhí)業(yè)以來天天提前半個小時上班，本來下午5點半下班，但回家的時候都在晚八點之后，未休過公休假和雙休日。了解病情、個性特點、文化差異、習(xí)性、嗜好、飲食習(xí)慣、家庭情況、心理狀態(tài)，對病人她了然于心。經(jīng)常利用晚上休息的時間到病房巡視，噓寒問暖；檢查督導(dǎo)護(hù)士及護(hù)工的工作，把一些病患消滅的萌芽狀態(tài)。病痛、清潔衛(wèi)生、心理疏導(dǎo)、休閑娛樂等，事務(wù)繁雜而具體，她說：只有把一切做扎實，才能讓病人安心、讓家屬放心。這些都花費了她太多的心力和時間，辛勤的付出贏得了病人及家屬的肯定與信賴。
三、良師益友，赤誠丹心見真情。
作為護(hù)士長，薛愛軍同志除具有過硬的護(hù)理技術(shù)外，還具有良好的道德修養(yǎng)，完美的人格形象。幫助同事不圖回報，關(guān)心病員視為己任。生活中嚴(yán)于律己，工作中率先垂范，事事帶頭做，處處讓人先。不圖名，不謀利。心中始終裝著工作，裝著病人?？剖夷贻p護(hù)士多，為了盡快提高她們的專業(yè)技能和服務(wù)質(zhì)量，她幾乎是手把手地指導(dǎo)，常常忘記吃飯，犧牲休息，年輕的護(hù)士上第一個夜班她總是陪著上，培養(yǎng)護(hù)士的獨立工作能力。她除了把自己過硬的護(hù)理技能傳授給年輕人外，還用自己的人格魅力去影響她們健康成長，使她們從合格快速走向優(yōu)秀。在日常護(hù)理工作中，她始終堅守病人就是一切的理念，盡心盡職地幫助病人康復(fù)。
她擔(dān)任護(hù)士長以來，認(rèn)真做好科室管理工作，充分發(fā)揮護(hù)士長的紐帶和聯(lián)系作用，把病人、醫(yī)生和護(hù)士緊密聯(lián)系在了一起。她相信榜樣的力量，她不僅僅“管”著大家干，更是帶著大家干，在艱難困苦面前總是自己先上，遇危重病人搶救時，她總是身先士卒，指揮若定，一切都井井有條。
中期工作計劃篇二十
高二年級的工作重點是以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，同時落實學(xué)校的常規(guī)要求，每班建立良好的班風(fēng)，以穩(wěn)定促學(xué)習(xí)，具體強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成，向高三年級順利過渡。
1、每位教師準(zhǔn)備近五年高考試卷，認(rèn)真研究，并鉆研教學(xué)大綱和考試大綱，提前進(jìn)入高三。
2、加強(qiáng)班級課任教師交流，所有課任教師要全員參與班級管理，全身心投入到教學(xué)中，經(jīng)常深入班級，傾聽學(xué)生要求，及時調(diào)整自己的教學(xué)。
3、所有課任教師要有培養(yǎng)尖子生思想，要勇于承擔(dān)重任，年級的成功體現(xiàn)在兩點：一是全組和諧團(tuán)結(jié)文明向上，二是教學(xué)效果好，家長社會滿意。
4、針對現(xiàn)在周六不能上課的情況，各備課組必須對本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行合理的調(diào)整。并利用好下午第八節(jié)輔導(dǎo)課。
5、溝通家長和學(xué)校聯(lián)系。高二年下學(xué)期已面臨進(jìn)入高三，力求取得家長的關(guān)心和支持，群策群力來推動年級工作的順利有序開展。月考后給家長發(fā)一份信。
6、狠抓課堂常規(guī)和作業(yè)質(zhì)量，提高學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的活動指導(dǎo)，不斷完善學(xué)習(xí)小組活動內(nèi)容和管理，激勵學(xué)生合作意識;鼓勵答疑;錯題本的落實、檢查，指導(dǎo)利用鞏固知識;加強(qiáng)學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)安排的指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的作業(yè)和考試的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生有序、高效的學(xué)習(xí);加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，力爭在各科考試中取得進(jìn)步。
具體：(1)良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)的保障，各班建立班級內(nèi)同學(xué)應(yīng)互幫互助，年級應(yīng)該形成的學(xué)風(fēng)是“勤懇、踏實、高效、合作”;(2)加強(qiáng)課余時間的安排指導(dǎo)，尤其是早讀、午休和放學(xué)后的空余時間，讓學(xué)生能夠在課堂學(xué)習(xí)之外，學(xué)會安排自己的可以時間，有計劃、有秩序的學(xué)習(xí)，提高時間的`利用率，爭取高效率的學(xué)習(xí);(3)各班在班內(nèi)成立學(xué)習(xí)小組和學(xué)科中心組，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)討論活動，組內(nèi)開展一幫一活動，幫助有困難的同學(xué)共同進(jìn)步，學(xué)習(xí)小組間可進(jìn)行活動經(jīng)驗交流，學(xué)期末評選出優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組;學(xué)習(xí)小組和學(xué)科中心組的成立(精神：組名、組風(fēng)、組訓(xùn));(4)讓每一位同學(xué)應(yīng)有疑必問，不能造成疑惑的堆積，使雪球越滾越大，加強(qiáng)錯題本和作業(yè)試卷訂正的督促;(5)利用班會的時間可進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流活動，多吸取優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗;(6)讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思，提升自己的學(xué)習(xí)能力。
7、用好各宣傳陣地如班級黑板報，年級宣傳欄等，及時對學(xué)生身上的閃光點給予宣傳，如優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡，好的學(xué)習(xí)方法的介紹、好人好事等等，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)身邊的榜樣，開展年級六星的評比活動。
8、建立每月一次的年級組與備課組的聯(lián)席例會制度，以形成教育的合力，加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，分析年級學(xué)生的整體情況，及時診斷，共商教育策略，利于每個學(xué)生的成長。年級組將組織開設(shè)資深教師和優(yōu)秀學(xué)生談學(xué)習(xí)方法的系列講座，以幫助全體任課教師和學(xué)生把握教學(xué)和學(xué)習(xí)的方向，為高三的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。并適時地通過拓展課進(jìn)行分科指導(dǎo)。
9、組織班級學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣排查，每班排查出本班十大不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，并拿出糾正措施。召開班主任工作研討會：主題如何糾正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。(不注重基本概念的學(xué)習(xí)——脫離課本進(jìn)行學(xué)習(xí);做事浮躁不夠仔細(xì)——較大面積出現(xiàn)審題、計算錯誤;不能保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性——不能夠做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作，不能同步完成課外練習(xí);不能夠主動地提出問題，及時找到老師解決——沒有問題可問，沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)的角色;)。
10、加強(qiáng)班級的文化建設(shè)：班級布置—幾大專欄專項專人負(fù)責(zé)，制定計劃，定期更換;班級活動記錄專人負(fù)責(zé)。營造一種集體的氛圍，同時又能夠給學(xué)生思想上的熏陶。
11、各班要結(jié)合胡總書記提出的社會主義榮辱觀，并聯(lián)系實際，通過班團(tuán)活動，采取演講、辯論、討論、黑板報、小報、命題作文、個別談話等多種方式，深入開展有針對性的主題教育，以弘揚正氣，整肅班風(fēng)，優(yōu)化校風(fēng)。細(xì)化“八榮八恥”;生活中的“八榮八恥”
期中考試馬上就要開始了，同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗，特制定以下復(fù)習(xí)計劃，僅供參考。
數(shù)學(xué)。
1.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。
2.整理課堂筆記?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。
3.整理公式。重新背一遍并理解。
語文。
1.整理課堂筆記?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。
2.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。
3.熟背課文，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。
4.作文方面可以參考?xì)v年作文題目，并嘗試寫一些作文。
英語。
中期工作計劃篇二十一
2021年醫(yī)院將進(jìn)一步落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳、貫徹、落實黨的精神和新醫(yī)改的政策，緊緊地圍繞“以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為患者提供安全、溫馨的就醫(yī)環(huán)境”的活動主題，提高醫(yī)療的質(zhì)量，強(qiáng)化醫(yī)療服務(wù)，使醫(yī)院提升一個新的水平、再登新的臺階，一下是我院20xx年度工作計劃：
1、進(jìn)一步解放思想，深化改革，加快醫(yī)院發(fā)展的步伐。
認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、貫徹黨的會議精神，與本院的實際情況相結(jié)合起來，主動尋求、探索醫(yī)院發(fā)展的新的思路、新的途經(jīng)。深入挖掘潛力，主動創(chuàng)造機(jī)遇。要大力弘揚艱苦奮斗、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立樸實勤儉辦院的思想意識。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化管理、理順機(jī)制，深化醫(yī)院改革。
我們將繼續(xù)加強(qiáng)和完善制度的建設(shè)，加大人事分配制度改革，進(jìn)一步完善規(guī)章制度，完善激勵機(jī)制。要建立現(xiàn)代營銷理念，不斷擴(kuò)大市場占有額，不斷暢通服務(wù)流程，搞好醫(yī)療服務(wù)，最終實現(xiàn)讓病人滿意這一根本。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)重點專科建設(shè)，拓展業(yè)務(wù)范圍，打造特色?？?。
醫(yī)院要生存、要發(fā)展，要在競爭日益激烈的醫(yī)療市場中立于不敗之地，必須不斷拓展醫(yī)療業(yè)務(wù)范圍。醫(yī)療業(yè)務(wù)范圍的拓展，離不開特色?？坪椭攸c?？平ㄔO(shè)。我們下一步的重點項目依然放在?？平ㄔO(shè)和?？铺厣ㄔO(shè)上面，用特色?？迫ネ貙捠袌觯锰厣珜？迫シ?wù)患者。加大特色?？埔?guī)模建設(shè)，力爭使其成為襄樊乃至鄂西北的品牌。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，重視人才培養(yǎng)，提高核心競爭力。
“人是生產(chǎn)力中最有決定意義的力量”。醫(yī)院通過近幾年的引進(jìn)和培養(yǎng)，已經(jīng)擁有一批專業(yè)人才隊伍，但是，面對激烈的市場競爭，人才競爭更為突出。我們的人才隊伍還不夠強(qiáng)大。未來的時間里，我們將把培養(yǎng)重點從個別學(xué)科帶頭人，轉(zhuǎn)移到優(yōu)秀中青年骨干;對內(nèi)增加凝聚力，對外增強(qiáng)吸引力，加大人才培養(yǎng)力度。院內(nèi)培訓(xùn)班的內(nèi)容要更加豐富更加具有實踐操作性，多方位多途徑促進(jìn)技術(shù)人員專業(yè)水平的提高。
5、進(jìn)一步抓好醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全，完善醫(yī)療服務(wù)體系。
“醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全、醫(yī)療服務(wù)體系”是任何時候都不可忽視的系統(tǒng)工程。20xx年，我們將把強(qiáng)調(diào)“醫(yī)療質(zhì)量”、確?！搬t(yī)療安全”、完善“服務(wù)體系”作為醫(yī)院頭等大事來抓，通過制度建設(shè)、人員素質(zhì)建設(shè)等措施，著力抓好此項系統(tǒng)工程，使醫(yī)院成為襄城區(qū)名副其實的“醫(yī)療質(zhì)量高、社會評價好”的“龍頭醫(yī)院”。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)整體隊伍建設(shè)，全面提高員工綜合素質(zhì)。
醫(yī)院要發(fā)展，隊伍是關(guān)鍵。以強(qiáng)化醫(yī)德提高技能為著力點，醫(yī)院將繼續(xù)突出“以人為本”的原則，大力加強(qiáng)整體隊伍建設(shè)，通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考試、考核，以及激勵機(jī)制等方法，全面提高員工的綜合素質(zhì)。從細(xì)小處下功夫，在細(xì)微處見精神，為病人提供全程全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。打造一支精神面貌好、工作能力強(qiáng)、能夠適應(yīng)時代發(fā)展的員工隊伍。
7、進(jìn)一步加快信息化建設(shè)進(jìn)程，實現(xiàn)管理科學(xué)化、現(xiàn)代化。
采用信息化的方式進(jìn)行全局管理并使其成為醫(yī)院重要的基礎(chǔ)設(shè)施之一，是醫(yī)院的必然選擇。是醫(yī)院參與競爭和經(jīng)營管理戰(zhàn)略的重要工具和手段。因此，加快信息化建設(shè)時不我待。信息化建設(shè)要以滿足需要為標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建醫(yī)院信息化系統(tǒng)，使之成為管理科學(xué)化、現(xiàn)代化管理的一個重要手段，成為患者與社會溝通的交流平臺。
我們將以改革創(chuàng)新的意識、求真務(wù)實的精神、腳踏實地的作風(fēng)，為提高醫(yī)療質(zhì)量、推動醫(yī)院創(chuàng)新發(fā)展做出積極的努力!以“更好、更快、更強(qiáng)”的發(fā)展為襄樊市的市民提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為我市醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展注入新的活力!
中期工作計劃篇二十二
一、高三年級學(xué)生身心發(fā)展特點分析：
認(rèn)識本事得到發(fā)展并趨向成熟;生活經(jīng)驗不斷豐富，逐漸能按必須原則、觀點選擇適宜的方式去解決一些問題;意志的果斷性與堅定性有了很大發(fā)展，進(jìn)入了以自律形式遵守道德準(zhǔn)則和調(diào)節(jié)行為的成熟期;世界觀、人生觀初步構(gòu)成;性格趨于成熟，具備較強(qiáng)的獨立思考的本事，不輕信別人說教，對人生、社會、現(xiàn)實等問題有自我的觀點;面臨高考，對個人前途問題研究較多。
二、日常安排：
1)、加強(qiáng)日常管理，注重全程化跟蹤管理，做到嚴(yán)格執(zhí)法與人文關(guān)懷相結(jié)合;。
3)、強(qiáng)化心理輔導(dǎo)，調(diào)適學(xué)生心理，以進(jìn)取的心態(tài)迎接高考，理解祖國的挑選。
4)、注重培養(yǎng)團(tuán)體榮譽(yù)感和使命感。
把學(xué)生的心緊緊的凝聚在一齊，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)拚搏、為班爭光，拉近學(xué)生與班主任的距離，增強(qiáng)凝聚力，構(gòu)成合力;使他們樹立團(tuán)體主人翁思想，樹立“愛我母校，愛我教師，愛我同學(xué)，愛我團(tuán)體，愛我寢室”的思想;使他們具備良好的禮貌道德素養(yǎng)，注重儀表形象，講究環(huán)境衛(wèi)生和語言衛(wèi)生。
5)、重點抓好班級總體學(xué)習(xí)成績。
1、樹信心、明目標(biāo)、定方向。
經(jīng)過主題班會等形式，樹立學(xué)生在高考中必勝的信心，同時要求學(xué)生根據(jù)自我的實際情景，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2、大力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，樹典型，立正氣。在班級各項活動中大張旗鼓的表揚學(xué)習(xí)努力、成績突出的典型事例.、樹立學(xué)生榜樣;展開學(xué)習(xí)競賽。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，要經(jīng)過競爭，讓學(xué)生始終繃緊學(xué)習(xí)這根弦，勤奮學(xué)習(xí)，取得應(yīng)有的成績。
3、利用好家長會。以往的經(jīng)驗證明，想使教學(xué)出成績，不僅僅需要教師認(rèn)真地教，學(xué)生勤奮地學(xué)，還需要家長的大力支持。高三最終一個學(xué)期又是整個高中階段的最關(guān)鍵時期。所以，在第二周召開家長會，與家長共商教育和管理大事。
4、配合任課教師全力搞好教育教學(xué)工作，組織任課教師召開班級情景分析會，清楚每位同學(xué)的優(yōu)勢與不足，使教學(xué)更具針對性。
5、重視抓好“一?！?、“二模”考試。從某種意義上講，模擬考試是高考前的一次演練，“一?！?、“二模”考試考得如何，對高考是有必須的影響的，它對高考來說是一次知識和技能的準(zhǔn)備，同時也是應(yīng)試的心理素質(zhì)鍛煉的準(zhǔn)備。所以，必須引起高度重視。
6、輔助抓好扶優(yōu)工作。為了弘揚個性，對智力好，成績優(yōu)秀的學(xué)生，加大學(xué)習(xí)的份量，加深學(xué)習(xí)難度，以充分挖掘他們的潛能。
7、抓好補(bǔ)弱工作。本班級學(xué)習(xí)困難生比較多，要繼續(xù)搞好幫教結(jié)對工作。對學(xué)習(xí)困難生，要結(jié)成學(xué)習(xí)互幫對子，幫忙他們盡快提高學(xué)習(xí)成績。
8、重視高考前的學(xué)生應(yīng)試心理輔導(dǎo)和心理本事培養(yǎng)。
我的工作中十分重要的一個資料就是要和學(xué)生談心，鼓勵督促每一個學(xué)生努力學(xué)習(xí)。新學(xué)期已過一段時間，這期間對本學(xué)班級管理工作也作了一些思考。高三第二學(xué)期是學(xué)生高中三年的最終階段，挑戰(zhàn)高考，考上夢想的大學(xué)是每一個有志學(xué)生的最大愿望。班級管理工作也是為實理學(xué)生的大學(xué)夢想而展開的。
中期工作計劃篇二十三
一、天貓商城專營店所需材料。
1企業(yè)營業(yè)執(zhí)照副本。
2企業(yè)稅務(wù)登記證。
3組織機(jī)構(gòu)代碼。
4銀行開戶許可證。
5法定代表人身份證正反面復(fù)印件。
6店鋪負(fù)責(zé)人身份證正反面復(fù)印件。
7商標(biāo)注冊證或者代理商標(biāo)通知書。
8上級正規(guī)品牌授權(quán)文件或者正規(guī)采購合同或發(fā)票。
9授權(quán)供貨商親筆簽名身份證復(fù)印件。
10商家向支付寶公司出具的授權(quán)書(可下載)。
11產(chǎn)品詳細(xì)清單。
二、天貓商城專營店所需費用。
1年費：30000元(每年交)。
2保證金：帶tm商標(biāo)的15萬元，全部為r商標(biāo)的10萬元。
3每筆交易成功天貓商城收取5%扣點。
(以上未包括天貓商城裝修費用和其它固定投資費用，
固定投資包括人員工資丶辦公場地丶辦公設(shè)備。
三、“夢思羽”天貓店組織架構(gòu)。
1.崗位職責(zé)。
(1)運營總監(jiān)。
1)負(fù)責(zé)商城日常管理和運營。
2)制定商城整體運營計劃。
3)監(jiān)督指導(dǎo)各部門的工作。
4)決策商城運營的各項方案。
5)制定員工薪酬制度。
(2)商城主管。
1)協(xié)同美工負(fù)責(zé)商城整體整體規(guī)劃丶風(fēng)格設(shè)計。
2)熟悉商城運營流程和規(guī)則，指導(dǎo)協(xié)調(diào)各部門的工作，統(tǒng)籌商城整體運營。
3)制定各部門工作制度和崗位職責(zé)，細(xì)化崗位工作流程。
4)執(zhí)行與配合公司相關(guān)營銷活動，策劃店鋪促銷活動方案。
中期工作計劃篇一
1.門急診、住院病區(qū)配備有輔助移乘設(shè)備(如輪椅、平車等)，并方便取用;主出入口處有方便老年人上下車的臨時停車區(qū)和安全標(biāo)識;所有出入口、門、臺階、坡道、轉(zhuǎn)彎處、輪椅坡道及信息標(biāo)識系統(tǒng)等的設(shè)置均應(yīng)當(dāng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)《無障礙設(shè)計規(guī)范》(gb50763)。
2.機(jī)構(gòu)內(nèi)標(biāo)識醒目、簡明、易懂，具有良好的導(dǎo)向性。
3.機(jī)構(gòu)內(nèi)地面防滑、無反光。設(shè)置有無障礙衛(wèi)生間，門寬應(yīng)當(dāng)適宜輪椅進(jìn)出。
4.適老性病房溫馨整潔。病房中應(yīng)當(dāng)配有時鐘和提示板，溫、濕度適中，家具穩(wěn)固。
5.合理規(guī)劃科室布局，根據(jù)老年病人就診需求設(shè)立老年全科診療科，方便老年病人就診，減少因布局不合理導(dǎo)致病人往返奔波，利用數(shù)字化手段優(yōu)化診療流程，提高就診效率，大力推行院內(nèi)分級診療，讓優(yōu)質(zhì)專家下沉到老年全科診室，讓信息化與智能化“多跑路”，實現(xiàn)老年人就診“少跑腿”。
(二)老年友善文化。
1.機(jī)構(gòu)愿景或文化中有關(guān)心、關(guān)愛老年人，保障老年人權(quán)益，維護(hù)老年人尊嚴(yán)等內(nèi)容，形成尊老、愛老和孝老的老年友善文化氛圍。
2.職工手冊、行為守則等規(guī)范中有對老年人態(tài)度、行為和用語等要求。醫(yī)護(hù)人員能用尊敬的態(tài)度、易懂的語言文字或圖片與老年患者、家屬及其照護(hù)者溝通。向老年患者及其家屬提供就醫(yī)指導(dǎo)與健康宣教，應(yīng)用老年人及其家屬便于理解的方式進(jìn)行服務(wù)信息的公示。向老年人提供社會工作服務(wù)和志愿者服務(wù)，鼓勵老年人積極參與志愿者服務(wù)活動。
(三)老年友善管理。
1.建立老年友善醫(yī)療機(jī)構(gòu)的運行機(jī)制。
2.建立具有老年醫(yī)學(xué)服務(wù)特點的技術(shù)規(guī)范和持續(xù)改進(jìn)機(jī)制。
3.建立老年學(xué)和老年醫(yī)學(xué)知識、技能等教育、培訓(xùn)的長效機(jī)制。
4.建立老年患者的雙向轉(zhuǎn)診機(jī)制，形成醫(yī)聯(lián)體的協(xié)作管理模式。
(四)老年友善診療服務(wù)。
中期工作計劃篇二
20＿＿年，全市糧食流通監(jiān)督檢查工作的總體要求是：圍繞糧食流通工作“穩(wěn)市場保供給、強(qiáng)產(chǎn)業(yè)促發(fā)展”這一中心任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行《糧食流通管理條例》和各項糧食流通政策，推進(jìn)監(jiān)督檢查與優(yōu)質(zhì)服務(wù)相結(jié)合、與誠信體系建設(shè)相結(jié)合、與依法查辦案件相結(jié)合，以政策性糧食監(jiān)管為重點，強(qiáng)化全社會糧食流通監(jiān)管，切實維護(hù)全市糧食流通秩序。
一、開展糧食庫存檢查，確保調(diào)控基礎(chǔ)安全可靠。
根據(jù)國家糧食局、省糧食局統(tǒng)一部署，依據(jù)“在地原則”和檢查程序，對全市糧食庫存進(jìn)行全面檢查。重點檢查各類糧食的數(shù)量、質(zhì)量、倉儲管理以及相關(guān)統(tǒng)計管理、輪換管理和庫貸掛鉤情況，特別是要督查地方儲備糧庫存情況。三市糧食局、環(huán)翠分局要及早準(zhǔn)備，精心組織，創(chuàng)新檢查方式，提高檢查質(zhì)量和效率。對檢查出來的突出問題，要切實抓好整改，并建立糧食庫存檢查長效機(jī)制，夯實市場調(diào)控的物質(zhì)基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)糧食購銷監(jiān)管，深入落實保供穩(wěn)價政策。
認(rèn)真落實20＿＿年國家糧食購銷政策，常態(tài)化地組織開展企業(yè)執(zhí)行糧食最低收購價、國家臨時收儲等政策落實情況監(jiān)督檢查活動，督促各收儲庫點及其延伸點嚴(yán)格執(zhí)行國家收購政策，不得壓級壓價損害種糧農(nóng)民利益，不得抬級抬價擾亂收購秩序，確保國家強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策落實到位。及時開展最低收購價糧、臨時儲存糧等國家政策性糧食銷售出庫檢查，督促相關(guān)企業(yè)和買方在合同規(guī)定的時限內(nèi)履行協(xié)議內(nèi)容，防止“轉(zhuǎn)圈糧”等違規(guī)問題發(fā)生。
三、推進(jìn)糧食流通執(zhí)法，營造產(chǎn)業(yè)發(fā)展良好環(huán)境。
切實加強(qiáng)全社會糧食流通監(jiān)督檢查。重點開展夏糧、秋糧收購監(jiān)督檢查，建立行之有效的聯(lián)席會議制度，通過與物價、工商等部門的聯(lián)動，嚴(yán)厲打擊無證收購、不依質(zhì)論價、摻雜使假等違規(guī)違法行為。繼續(xù)開展年度糧食收購資格核查，嚴(yán)把收購準(zhǔn)入關(guān);認(rèn)真開展糧食統(tǒng)計制度執(zhí)行情況檢查，為宏觀調(diào)控提供準(zhǔn)確依據(jù);工業(yè)濾布開展糧食最高庫存量檢查，促進(jìn)糧食市場穩(wěn)定;開展軍糧供應(yīng)檢查，落實國家軍供政策;開展糧食應(yīng)急預(yù)案落實情況監(jiān)督檢查，提高糧食應(yīng)急保障能力。
加強(qiáng)對執(zhí)行國家糧食質(zhì)量管理政策和標(biāo)準(zhǔn)的檢查。認(rèn)真做好日常糧食質(zhì)量安全監(jiān)測，完善質(zhì)量檔案，落實質(zhì)量安全追溯制度和責(zé)任追究制度。對加工企業(yè)以及各級糧食部門審核認(rèn)定的“放心糧油”零售企業(yè)，要實行重點監(jiān)管，確保質(zhì)量安全。同時，配合相關(guān)部門加強(qiáng)流通市場成品糧油質(zhì)量監(jiān)管，引導(dǎo)企業(yè)自律和承擔(dān)社會責(zé)任。
四、加強(qiáng)糧食執(zhí)法工作體系建設(shè)，提高執(zhí)法整體水平。
強(qiáng)化執(zhí)法機(jī)構(gòu)建設(shè)。各市要努力爭取當(dāng)?shù)卣С?，建立與本地糧食流通規(guī)模相適應(yīng)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)、隊伍，并落實相應(yīng)的工作經(jīng)費，為推進(jìn)監(jiān)督檢查常態(tài)化打牢基礎(chǔ)。
提升執(zhí)法隊伍素質(zhì)。加強(qiáng)執(zhí)法規(guī)范和職業(yè)道德培訓(xùn)，組織執(zhí)法人員認(rèn)真學(xué)習(xí)市局制定的《關(guān)于規(guī)范糧食流通監(jiān)督檢查工作的實施意見》等有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步增強(qiáng)依法行政意識，規(guī)范執(zhí)法行為;適時舉辦全市糧食流通監(jiān)督檢查實務(wù)研討班，剖析典型案例，總結(jié)執(zhí)法經(jīng)驗，探索執(zhí)法規(guī)律;認(rèn)真開展執(zhí)法調(diào)研和執(zhí)法經(jīng)驗交流，不斷提高執(zhí)法人員實務(wù)能力。
完善考核機(jī)制。繼續(xù)深入開展創(chuàng)建全省糧食規(guī)范化執(zhí)法“示范縣”活動，建立全市糧食流通監(jiān)督檢查工作考核備忘制度，采取季度考核、半年考核和年終考核相結(jié)合的方式，量化評分，充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向和激勵作用，年內(nèi)，力爭三市和分局全部進(jìn)入全省執(zhí)法“示范縣”行列。
五、加強(qiáng)信用體系建設(shè)，提高監(jiān)管效率。
加強(qiáng)糧食流通監(jiān)管工作信息化建設(shè)，全面推進(jìn)行業(yè)和企業(yè)誠信體系建設(shè)。健全工作體系，建立健全信用信息記錄、信用分類監(jiān)管、聯(lián)動監(jiān)管等制度。根據(jù)對社會糧食加工轉(zhuǎn)化和經(jīng)營企業(yè)檢查情況，做好糧食企業(yè)信用信息收集工作，濾布及時更新企業(yè)信息，實施差別化監(jiān)管，打擊失信、扶持誠信，促進(jìn)企業(yè)自律，提高監(jiān)管效率。
六、加大案件查處力度，切實提高行政執(zhí)法水平。
加大監(jiān)督檢查行政執(zhí)法力度，對違反國家糧食收購政策、政策性糧食出庫、糧食質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定、地方儲備糧管理和輪換規(guī)定、糧食流通統(tǒng)計制度等擾亂糧食購銷市場秩序的行為，要依法嚴(yán)肅處理。
暢通投訴舉報渠道，向社會公示專門受理電話和信箱，認(rèn)真受理各類舉報，接受社會監(jiān)督。建立案件查處回訪、反饋、溝通聯(lián)系制度，積極推廣說理式執(zhí)法文書，努力消除對立情緒，增進(jìn)理解，實現(xiàn)查處與教育相結(jié)合，增強(qiáng)執(zhí)法的社會效果。
完善案件查處工作機(jī)制，及時辦結(jié)檢查中發(fā)現(xiàn)的違法案件和上級交辦、投訴舉報等案件，做到每件處罰案例有檢查、有證據(jù)、有定性、有結(jié)論、有處理。三市糧食局、環(huán)翠分局辦理的重大涉糧案件要按程序逐級備案。對案件辦理情況，市局將結(jié)合開展案件評查工作進(jìn)行通報。
一、指導(dǎo)思想：
物理實驗是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，實驗室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行實驗的主要場所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此，學(xué)校高度重視物理實驗室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個學(xué)生都能進(jìn)行實驗探究活動，為學(xué)生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。
中學(xué)物理實驗教學(xué)的目的與任務(wù)即是，通過實驗，使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實驗?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實驗素養(yǎng)，使學(xué)生在獲取知識的同時提高自學(xué)能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。
初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)物理教學(xué)大綱》和新課程標(biāo)準(zhǔn)，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗?zāi)康模瑫_使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的實驗報告。
實驗教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段，
因此實驗室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。因此實驗室必須建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。
1、制訂規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理。
2、按照學(xué)校各類規(guī)章制度，并認(rèn)真執(zhí)行。
3、制訂學(xué)期實驗計劃表、周歷表。
4、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學(xué)。
5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結(jié)合實驗室條件進(jìn)行分組實驗。
6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。
8、有必要時，可以自制一些教具。
9、做好儀器、器材的補(bǔ)充計劃。
10、做好各類臺帳的記錄工作。結(jié)合采用電子檔案。
11、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔。
三、具體實驗安排：
實驗室分組實驗計劃表。
周次。
實驗內(nèi)容。
第一周。
科學(xué)探究熔點與沸點。
第三周。
做功改變物體的內(nèi)能。
第四周。
比較不同的物質(zhì)的吸熱能力。
第九周。
讓電燈發(fā)光。
第十周。
科學(xué)探究：串并聯(lián)電路的電流。
第十三周。
測量電壓。
為了認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的工作計劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況，特制定以下工作計劃：
一.思想政治方面。
1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)校看成一個溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)。
本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學(xué)方面。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
究教材重點與難點，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革。
2.努力提高學(xué)生成績要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
3.充分發(fā)揮家長的作用。
多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學(xué)生進(jìn)行及時教育。
4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面。
力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。
5.自主學(xué)習(xí)，開闊視野。
積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
6.專業(yè)發(fā)展，提高自我。
練習(xí)“三筆一話”基本功，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進(jìn)一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高。
三.協(xié)助班。
主任。
班級管理方面。
班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強(qiáng)班集體建設(shè)，因此一定要幫助班主任提高班級的凝聚力和榮譽(yù)感。
要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動;規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會越來越好!
今年以來，我們按照集團(tuán)公司總體部署，結(jié)合社區(qū)實際制定出“圍繞一個中心，生產(chǎn)經(jīng)營中心;抓好一個落實，落實黨委工作責(zé)任制;突出兩個“安”字，安全生產(chǎn)和人心安定;做好四個結(jié)合：常規(guī)工作與重點工作相結(jié)合、深入調(diào)研與解決實際問題相結(jié)合、點與面相結(jié)合、自身努力與調(diào)動整體積極性相結(jié)合”的工作思路，經(jīng)過半年來的工作實踐，探索出一條在社區(qū)改革發(fā)展的新形勢下做好黨建工作的新路子，使社區(qū)黨的建設(shè)邁上了一個新臺階。
一、圍繞生產(chǎn)經(jīng)營中心，集思廣議謀發(fā)展。
隨著集團(tuán)公司改革的步伐加快，首先,我們在去年“三轉(zhuǎn)”
主題教育。
活動取得成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合社區(qū)改革發(fā)展進(jìn)程，廣泛開展了促“三轉(zhuǎn)”樹“三觀”主題教育活動，通過活動載體使廣大黨員干部職工牢固樹立“發(fā)展觀、市場觀、創(chuàng)新觀”。先后開展了“為社區(qū)的生存與發(fā)展進(jìn)一言”、“生存與發(fā)展”征文、“經(jīng)營項目建議征集”、“生存與發(fā)展”座談會等系列活動，共征集到社區(qū)各單位論文篇、建議為條，使全體黨員干部職工的思想和行動統(tǒng)一到主輔分離、改制分流上來，為社區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定大局奠定堅實的基矗其次，不斷尋找與規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的物業(yè)管理存在的差距，根據(jù)國務(wù)院頒布的《物業(yè)管理條例》，結(jié)合實際組織房產(chǎn)、收費等四名基層支部。
書記。
集中一星期時間討論審議，制訂了《運作制度》、《內(nèi)部崗位責(zé)任制》、《裝修管理與指南》、《工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》《員工考核制度》《文化手冊》《公眾制度》等7大類149項規(guī)章制度，努力使社區(qū)的物業(yè)服務(wù)更精細(xì)化，工作更具體化，責(zé)任更清晰化，做到人人、事事、處處有標(biāo)準(zhǔn)，時時有監(jiān)控，以最快的速度縮短與同行業(yè)先進(jìn)水平的差距。三是優(yōu)化人力資源。我們按照上級要求，對人員進(jìn)行合理分配重組，共轉(zhuǎn)崗分流163人。
二、突出三個重點，全面抓好黨建工作。
1、建立健全工作機(jī)制。我們始終把落實黨委工作運行機(jī)制作為一件大事來抓，一是先后出臺了《關(guān)于黨政領(lǐng)導(dǎo)崗位范圍及工作分工的意見》、《關(guān)于大興求真務(wù)實之風(fēng)確保各項工作落實的意見》、《關(guān)于實施黨委工作責(zé)任制和創(chuàng)新工作實踐的意見》等一系列文件。二是注重安排部署和檢查考核緊密結(jié)合。年初制定目標(biāo)、年中交流自查、年終評比考核。年初，與社區(qū)各基層黨組織簽定了《黨建工作目標(biāo)責(zé)任書》;年中，組織各支部開展自查和交流活動;年終，由社區(qū)黨委組織考核，考核的結(jié)果與社區(qū)干部的年終獎金和先進(jìn)評比掛鉤。三是規(guī)范了黨建聯(lián)席會議制度，制定下發(fā)了《＿＿＿＿社區(qū)黨建聯(lián)席會議章程》。章程注重從社區(qū)改革的實際、黨員分布、構(gòu)成的現(xiàn)狀出發(fā)，對進(jìn)一步優(yōu)化基層黨支部管理作了一些探索。四是建立了黨政領(lǐng)導(dǎo)基層組織建設(shè)聯(lián)系點制度，社區(qū)班子成員按照分工，分片承包各服務(wù)站和管理中心。同時，明確各服務(wù)站、管理中心黨支部書記為社區(qū)基層組織建設(shè)工作直接責(zé)任人，真正做到了一級抓一級，層層抓落實。
2、建立健全黨建組織網(wǎng)絡(luò)。我們按照基礎(chǔ)上創(chuàng)新的工作思路，規(guī)范和完善黨建工作的目標(biāo)，我們先后成立了黨的建設(shè)研究會，建立了理論學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)和黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，制定全年學(xué)習(xí)計劃，設(shè)立了黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督員。進(jìn)一步落實《黨支部工作條例》，完善了各黨支部的組織建設(shè)，有效整合了社區(qū)黨建工作資源，黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用在社區(qū)得到了有效的發(fā)揮。在此基礎(chǔ)上，我們加強(qiáng)了黨員教育和發(fā)展工作，把黨員發(fā)展工作的重心前移，強(qiáng)化入黨積極分子的培養(yǎng)教育，通過大力宣傳黨的政治主張，做深入細(xì)致的思想政治工作，不斷嚴(yán)格了要求入黨積極分子的條件，確保新黨員的質(zhì)量。
章。我們充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，根據(jù)業(yè)務(wù)關(guān)系，在社區(qū)各黨支部之間廣泛開展了“文明社區(qū)六聯(lián)創(chuàng)”(思想工作聯(lián)做，共抓黨員教育;社會治安聯(lián)防，共創(chuàng)平安社區(qū);公益事業(yè)聯(lián)辦，共建服務(wù)設(shè)施;社區(qū)環(huán)境聯(lián)建，共創(chuàng)美好家園;文化活動聯(lián)誼，共建精神文明;生產(chǎn)經(jīng)營聯(lián)抓，共促社區(qū)發(fā)展)活動，在社區(qū)黨員中開展了“黨員奉獻(xiàn)日”、“黨員示范崗”創(chuàng)建、“黨員志愿者服務(wù)隊”，“一個黨員一面旗”等主題活動。目前，全社區(qū)黨員帶頭成為“三員”，即政策宣傳員、衛(wèi)生清潔員和義務(wù)服務(wù)員，黨員的帶頭示范促進(jìn)了職工素質(zhì)的全面提高。
三、突出“兩個安字”，確保社區(qū)穩(wěn)定。
二是抓人心安定。為創(chuàng)造一個穩(wěn)定的改革發(fā)展環(huán)境，我們成立了由社區(qū)黨政“一把手”任組長的維護(hù)穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真細(xì)致地分析社區(qū)形勢，及時下發(fā)了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈中共＿＿＿＿集團(tuán)有限公司委員會關(guān)于認(rèn)真做好當(dāng)前維護(hù)穩(wěn)定宣傳教育工作的通知〉的通知》。按照誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，社區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)作為維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定的第一責(zé)任人，各基層單位黨政主要負(fù)責(zé)人對本單位負(fù)責(zé);充分發(fā)揮各級黨組織核心作用的上下聯(lián)動機(jī)制，明確任務(wù)、強(qiáng)化責(zé)任、層層落實，做到科包科、人包人，做好一人一事的思想政治工作。在工作中加強(qiáng)基層的信息反饋，建立了領(lǐng)導(dǎo)班子周六信訪接待日制度，班子成員輪流接訪，及時了解職工的思想動態(tài)和實際困難，切實為職工群眾釋難解惑，解決問題。
一、指導(dǎo)思想。
管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的積極性，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。
二、工作目標(biāo)。
1.開源節(jié)流，增收節(jié)支，管好水用好電，切實減少辦公費用和車旅費支出，增強(qiáng)工作的計劃性，科學(xué)合理地安排各項工作。
2.進(jìn)一步完善購物領(lǐng)物工作，購物有申請，日常用品、易耗品進(jìn)出庫手續(xù)齊全，切切實實建好材料賬，按月分類實行財產(chǎn)審核，杜絕浪費。建好固定資產(chǎn)明細(xì)帳，管好、履行好財產(chǎn)保管與使用責(zé)任書。
3全面提高后勤人員素質(zhì)，服務(wù)意識、節(jié)儉意識、增收意識不斷增加，力爭師生、家長和學(xué)?！叭凉M意”。
4.制定并逐步落實校園整體規(guī)劃，依照“創(chuàng)辦特色，規(guī)范辦學(xué)”的整體要求，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的整體功能。
5.嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范財務(wù)管理和收費行為，合理收支，強(qiáng)化審計，接受監(jiān)督。收費有公示，自覺接受社會和上級的收費檢查。
三、工作措施。
1.建立健全科學(xué)、規(guī)范的校產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)對校產(chǎn)的日常管理。及時做好校產(chǎn)登記、保管、申領(lǐng)、維修、報廢、轉(zhuǎn)讓等各環(huán)節(jié)工作，增強(qiáng)教師和學(xué)生愛護(hù)公物的意識。
2.建立完善各項制度，加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理。
3.加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施的維修與更新。
4.加強(qiáng)綠化管理，美化校園環(huán)境。
5、負(fù)責(zé)水、電及其他物品的檢查維修上報，及時解決存在的問題。
6、樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思考、多。
學(xué)習(xí)。
多聽反映多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，多服務(wù)服好務(wù)。
8、切實加強(qiáng)各功能教室、活動室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動室的作用。嚴(yán)格執(zhí)。
行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。
四、抓好重點工作。
1、重點抓好學(xué)校安全工作。
(1)經(jīng)常檢查場地、設(shè)施和各處室中的電器、線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
(2)認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項后勤常規(guī)管理工作。
2、重點抓好校舍、校產(chǎn)及財務(wù)管理工作。
(1)進(jìn)一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度，增強(qiáng)師生對校產(chǎn)的愛護(hù)意識。完善校產(chǎn)維修報修制度，由相關(guān)人員將報修單送到后勤處，以便及時安排;維修完畢，由報修人負(fù)責(zé)驗收簽字。
(2)加強(qiáng)對校產(chǎn)校具的管理，提高對各類設(shè)備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護(hù)，每期期初要對校產(chǎn)校具、設(shè)備、圖書進(jìn)行清點登記，責(zé)任到人。
(3)嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮。
教學(xué)。
器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。
(4)完善財務(wù)。
制度。
經(jīng)費的領(lǐng)取支付等。
工作。
應(yīng)按程序進(jìn)行嚴(yán)格財務(wù)審查和復(fù)核;實行會計報賬制度用款人辦理報銷必須持有有效憑據(jù)杜絕過期或偽發(fā)票入賬。
(5)實行民主理財。學(xué)校的財經(jīng)收支。
情況。
定期向教職工公示做到財務(wù)公開主動接受群眾監(jiān)督。
(6)加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。
中期工作計劃篇三
課題名稱開題報告(宋體，三號，加粗)。
簡要描述課題概況，主要描述課題要完成的目標(biāo)。
(宋體，小四，150字以內(nèi))。
一、課題研究背景(宋體，四號，加粗)。
(一)工程概況(宋體，小四號)。
主要描述工程的具體名稱，位置建設(shè)單位，規(guī)模，技術(shù)經(jīng)濟(jì)參數(shù)等。
(宋體，小四，300字左右)。
(二)課題研究的意義(宋體，小四號)。
主要描述課題研究對工程有何用途，及對本人的知識和技能的獲得有何意義。
(宋體，小四，200字左右)。
二、課題研究內(nèi)容(宋體，四號，加粗)。
(一)研究的主要內(nèi)容(宋體，小四號)。
主要描述課題研究哪些內(nèi)容，或進(jìn)行哪些項目的設(shè)計或計算。
(宋體，小四，300字左右)。
(二)課題的研究目標(biāo)(宋體，小四號)。
本項目的研究目標(biāo)是:(描述具體目標(biāo))(宋體，小四，100字左右)。
(三)預(yù)期成果形式(宋體，小四號)。
施工組織設(shè)計文本、計算書、設(shè)計說明、或圖紙等，結(jié)合課題自選。
三、研究步驟及使用的關(guān)鍵技術(shù)(宋體，四號，加粗)。
(一)研究步驟。
研究步驟如下:。
200×年×月-200×年×月，具體任務(wù)1。
200×年×月-200×年×月，具體任務(wù)2。
200×年×月-200×年×月，具體任務(wù)3。
(二)關(guān)鍵技術(shù)。
描述完成課題使用的關(guān)鍵技術(shù)。
(宋體，小四，100字左右)。
四、課題研究價值(宋體，四號，加粗)。
(一)創(chuàng)新點。
描述課題的創(chuàng)新點。
(宋體，小四，60字左右)。
(二)應(yīng)用價值。
描述課題的應(yīng)用價值。
(宋體，小四，100字左右)。
五、研究條件(宋體，四號，加粗)。
描述課題的具體研究條件，如基礎(chǔ)資料情況，已經(jīng)掌握了課題研究需要的知識或技能，指導(dǎo)老師的情況等。
(宋體，小四，200字左右)。
六、參考文獻(xiàn)(宋體，四號，加粗)。
中期工作計劃篇四
從踏上護(hù)理工作崗位的第一天起，她就懷著一種對護(hù)理工作無比熱愛的情懷，傾注全力地投入到了護(hù)理工作中，并始終保持著愛崗敬業(yè)、任勞任怨、積極主動、高度負(fù)責(zé)的專業(yè)精神，主動配合護(hù)士長搞好科室管理工作，從不計較個人得失，具有良好的團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感。積極參與開展各項新護(hù)理技術(shù)項目，與同事們一起克服了工作中遇到的各種困難，并將自己積累的臨床經(jīng)驗傳授給年輕護(hù)士，共同提高專業(yè)技術(shù)，不斷學(xué)習(xí)，刻苦鉆研新的護(hù)理知識，并有效地運用到科室的臨床護(hù)理工作中。
這些年來，她把自己的愛心、責(zé)任心很好地融入到平時的護(hù)理工作中，用自己嫻熟的護(hù)理技術(shù)、良好的服務(wù)態(tài)度為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，贏得了同事和病人的一致好評，在平凡的工作中，樹立了醫(yī)院護(hù)理的良好形象。
她具有強(qiáng)烈的愛崗敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)的精神。每當(dāng)遇有工作繁重時，她總是能主動分擔(dān)更多責(zé)任，說得少做得多，減輕同事們的負(fù)擔(dān)。遇到危重病人也總是主動參與搶救，始終堅持在搶救一線，配合大夫，做好每一個細(xì)節(jié)。對病人態(tài)度熱情，急病人之所急，想病人之所想，竭盡全力、全心全意地為病人解決各種問題。
內(nèi)科臨床護(hù)理工作繁瑣而繁重，科室現(xiàn)有床位63張，經(jīng)常處于滿床狀態(tài)，且高齡患者、危重患者居多，很多病人病情變化快，需要護(hù)士能即時發(fā)現(xiàn)，并盡早地告知大夫以作出即時的處理。針對科室護(hù)理的特點，她按照《基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)工作規(guī)范》、《臨床護(hù)理技術(shù)服務(wù)規(guī)范》的要求，結(jié)合內(nèi)科護(hù)理現(xiàn)狀，進(jìn)一步完善了科室的各項工作要求及規(guī)范，并定期組織技能培訓(xùn)與考核，提高全體護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真落實首迎負(fù)責(zé)制、首問負(fù)責(zé)制。明確每個護(hù)理崗位的職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任護(hù)士全面負(fù)責(zé)所護(hù)理患者的入院宣教、治療措施、病情觀察、?？谱o(hù)理、心理護(hù)理及健康教育，從一點一滴的細(xì)微工作入手，為患者提供人性化服務(wù)，確保病人得到全面連續(xù)安全的護(hù)理服務(wù)。在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識飛速發(fā)展的今天，要做一名優(yōu)秀的護(hù)士，僅有一顆愛心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須要不斷學(xué)習(xí)，以掌握護(hù)理新知識、新技術(shù)，豐富自己的護(hù)理知識。她平時堅持通過各種媒體途徑，不斷學(xué)習(xí)護(hù)理新理念、新知識，與同事們交流心得，結(jié)合科室護(hù)理特點，不斷將成熟的新護(hù)理技術(shù)應(yīng)用到實踐中，大幅提高了科室護(hù)理水平。
她為人正直，待人友善，工作負(fù)責(zé)，生活積極向上，這給年輕的護(hù)士們帶來了很好的正能量。她也嚴(yán)于律己，言傳身教，不僅傳授護(hù)理技術(shù)，還從作人的各個方面給她們以很好的帶頭作用，也幫助他們進(jìn)一步樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀。
悠悠歲月，春去秋來，她不知給多少病人留下過美好的記憶；不知讓多少病人感受過愛的溫暖；也不知幫多少病人增強(qiáng)了過戰(zhàn)勝疾病的勇氣；更不知道她為此灑下了多少汗水，付出了多少心血。她默默奉獻(xiàn)、勤勉敬業(yè)，用熱情和愛心，打造了自己閃亮的青春。一切為了病人，為了病人一切，她就是按照這個服務(wù)宗旨一如既往地全心全意地為病人服務(wù)，她是平凡的也是優(yōu)秀的。
中期工作計劃篇五
關(guān)于內(nèi)容：
1、一般概括性內(nèi)容：課題標(biāo)題、答辯人、課題執(zhí)行時間、課題指導(dǎo)教師、課題的歸屬等。
2、課題研究內(nèi)容：研究目的、方案設(shè)計(流程圖)、運行過程、研究結(jié)果、創(chuàng)新性、應(yīng)用價值等。
4、凡是貼在ppt上的圖和操作流程，要能夠自圓其說，沒有把握的堅決不要往上面貼。
5、每頁下面記得標(biāo)頁碼，這樣比較方便老師提問的時候review。
關(guān)于模板：
1、不要用太華麗的企業(yè)商務(wù)模板，學(xué)術(shù)ppt最好低調(diào)簡潔一些;。
2、推薦底色白底(黑字、紅字和藍(lán)字)、藍(lán)底(白字或黃字)、黑底(白字和黃字)，這三種配色方式可保證幻燈質(zhì)量。
我個人覺得學(xué)術(shù)ppt還是白底好;。
3、動手能力強(qiáng)的大?？梢宰约鹤龈胶驼n題主題的模板，其實很簡單，就是把喜歡的圖在“幻燈片母版”模式下插入就行了。
關(guān)于文字：
2、字體大小最好選ppt默認(rèn)的，標(biāo)題用44號或40號，正文用32號，一般不要小于20號。
3、正文內(nèi)的文字排列，一般一行字?jǐn)?shù)在20～25個左右，不要超過6～7行。
更不要超過10行。
行與行之間、段與段之間要有一定的間距，標(biāo)題之間的距離(段間距)要大于行間距;。
關(guān)于圖片：
1、圖片在ppt里的位置最好統(tǒng)一，整個ppt里的版式安排不要超過3種。
圖片最好統(tǒng)一格式，一方面很精制，另一方面也顯示出做學(xué)問的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。
圖片的外周，有時候加上陰影或外框，會有意想不到的效果;。
4、ppt里出現(xiàn)圖片的動畫方式最好簡潔到2種以下，還是那句話，低調(diào)樸素為主;。
5、動手能力允許的話，學(xué)習(xí)一下photoshop里的基本操作，一些照片類的圖片，在ps里做一下曲線和對比度的基本調(diào)整，質(zhì)量會好很多。
windos畫筆+ps，基本可以搞定一切學(xué)術(shù)圖片。
關(guān)于提問環(huán)節(jié)：評委老師一般提問主要從以下幾個方面：
1.他本人的研究方向及其擅長的領(lǐng)域;2.可能來自課題的問題：是確實切合本研究涉及到的學(xué)術(shù)問題(包括選題意義、重要觀點及概念、課題新意、課題細(xì)節(jié)、課題薄弱環(huán)節(jié)、建議可行性以及對自己所做工作的提問);3.來自論文的問題：論文書寫的規(guī)范性，數(shù)據(jù)來源，對論文提到的重要參考文獻(xiàn)以及有爭議的某些觀察標(biāo)準(zhǔn)等4.來自幻燈的問題：某些圖片或圖表，要求進(jìn)一步解釋;5.不大容易估計到的問題：和課題完全不相干的`問題。
似乎相干，但是答辯者根本未做過，也不是課題涉及的問題。
答辯者沒有做的，但是評委想到了的東西，答辯者進(jìn)一步打算怎么做。
根據(jù)本人觀摩師兄師姐答辯的經(jīng)驗，提問環(huán)節(jié)很容易因為緊張被老師誤導(dǎo)，如果老師指出你xx地方做錯了，先冷靜想一下，別立馬就附和說啊我錯了啊我沒有考慮到。
一般來說答辯老師提的問題，很少有你做課題這幾年之中都沒考慮到的。
想好了再回答，不要頂撞老師，實在不會的問題，千萬不要“蒙”，態(tài)度一定要謙虛，哪怕直接說“自己沒有考慮到這點，請老師指正”
開題報告怎么搞【2】。
1、怎么確定研究方向和研究內(nèi)容?
具體說來，確定研究方向就是明確你要做什么。
很多研究生求職面試時都會被問及“你在碩士博士期間是研究什么的”，所以能夠用簡練的語言表明自己的研究方向是一項必備的技能。
碩士博士確定研究方向有三種方法：第一種就是結(jié)合自身專業(yè)，這就需要足夠的文獻(xiàn)閱讀量、專業(yè)知識和專業(yè)背景做鋪墊。
文獻(xiàn)的重要性大家都知道，筆者在這里重點強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識基礎(chǔ)和背景。
首先，專業(yè)基礎(chǔ)是你對這個行業(yè)認(rèn)知能力的表現(xiàn)，包括筆頭能力和動手能力。
筆頭能力，比如用word寫材料，excel處理數(shù)據(jù)，spss、r、sig等工具處理圖表，動手能力則側(cè)重實驗基礎(chǔ)操作、常規(guī)的實驗室分析、儀器規(guī)范操作等方面。
這種研究方向比較適合專業(yè)基礎(chǔ)踏實、能夠獨立帶隊完成實驗的人，因此碩士較少，大部分是博士。
第二種就是由導(dǎo)師指定你研究某個方向。
這種情況下，通常是導(dǎo)師很想做這塊內(nèi)容，雖然沒有課題支持，但又迫切想從這塊內(nèi)容研究出結(jié)果來。
導(dǎo)師偶爾會告訴你怎么做，偶爾會讓你在研究方向里面添加新的內(nèi)容，甚至在后期還會讓你修改試驗計劃。
本人某位師兄一開始的項目實驗地點是全北京市五環(huán)內(nèi)的公園，大大小小30個以上。
做了一年以后，老師覺得公園數(shù)量太多了，討論修改后選取了1-2個代表性的公園，于是之前的很多數(shù)據(jù)和努力都白費。
因此，最好能在一開始就將研究內(nèi)容固定下來，以免因為后期的較大變動而影響試驗進(jìn)度。
第三種確定研究方向的方法就是結(jié)合導(dǎo)師的課題進(jìn)行。
通常導(dǎo)師的課題項目很多，你或許會結(jié)合博士的子項目進(jìn)行完善和補(bǔ)充，這樣你就能得到導(dǎo)師和博士前輩的悉心帶領(lǐng);如果不是博士的子項目，那你只需對老師負(fù)責(zé)即可。
不足之處在于，這種方法基本都是走老路，沒什么創(chuàng)新點，甚至有重復(fù)前人研究的嫌疑。
這些研究方向的選擇方法都需要大家結(jié)合自身實際情況進(jìn)行。
第二種方法仍然保留很大的不確定性，可能會耽誤時間，也可能很浪費精力;其他兩種方法雖然風(fēng)險系數(shù)較低，但缺乏創(chuàng)新點。
事實上，如果第二種方法有鮮明的創(chuàng)新點，譬如是國內(nèi)外首創(chuàng)且能發(fā)出高質(zhì)量的國內(nèi)外期刊文章，筆者倒是建議您去試一試。
畢竟有句話說得好：搏一搏，單車變摩托。
很多國家的學(xué)者就是按照第二種方法申請自然科學(xué)基金申請，因為國家自然科學(xué)基金不做無謂的重復(fù)性實驗。
2、開題報告確定以后，怎么做?
研究方向確定后，需要自己動手的時候便到了。
首先，各位需要根據(jù)研究方向查閱國內(nèi)外文獻(xiàn)，最好是本行業(yè)的高質(zhì)量國內(nèi)外期刊，保證較強(qiáng)的說服力。
研究課題的目的、內(nèi)容、意義、步驟、資金預(yù)算、人員配備、時間安排、可行性分析等都需要及時與導(dǎo)師溝通，面談是最快捷有效的方式，郵件溝通則在老師差旅會議多的時候體現(xiàn)出重要價值。
郵件發(fā)送以后，別忘記發(fā)短信告訴老師及時查收郵箱。
對了，查閱文獻(xiàn)的目的在于做文獻(xiàn)綜述，筆者建議大家做文獻(xiàn)綜述時盡量多寫點，因為后期畢業(yè)論文的框架都是能在開題報告里面找到的，在最初就寫好文獻(xiàn)綜述能夠避免后期寫大論文時踉踉蹌蹌。
上述這些工作做好后就可以開始撰寫開題報告了。
中期工作計劃篇六
按照開展評估工作的通知要求，現(xiàn)將自查評估情況報告如下：
一、基本情況。
副書記參與上級黨委專題培訓(xùn)x人個，組織黨務(wù)干部參與上級黨委組織培訓(xùn)x人個，新黨員培訓(xùn)x人個，公司黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為全體黨員講黨課xx個。黨員每年利用主題黨日活動參與集中培訓(xùn)與集體學(xué)習(xí)時間達(dá)到xx學(xué)時，黨支部書記與班子成員每年利用主題黨日活動中心小組理論學(xué)習(xí)組織生活會民主生活會等參與集中培訓(xùn)與集體學(xué)習(xí)時間達(dá)到xx學(xué)時，符合《計劃》明確的學(xué)時要求。督促黨員每天利用半小時左右訪問“學(xué)習(xí)強(qiáng)國app”，充分利用優(yōu)質(zhì)平臺學(xué)習(xí)資源，學(xué)懂弄通理論知識增強(qiáng)黨性修養(yǎng)拓寬國際視野，讓學(xué)習(xí)更多樣更次性更智能更便捷。
二、主要做法。
（一）強(qiáng)化培訓(xùn)組織。公司黨支部堅強(qiáng)把黨員教育培訓(xùn)作為強(qiáng)化學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與黨員先進(jìn)性建設(shè)的重要任務(wù)，仔細(xì)研究安排，全力抓好落實。堅強(qiáng)由支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，書記牽頭抓總、委員分工負(fù)責(zé)、黨辦仔細(xì)落實。每年初結(jié)合黨的建設(shè)工作要點制定公司黨支部黨員教育管理培訓(xùn)規(guī)劃，以開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)立活動為牽引，切實抓好抓實黨員日常教育，配套修訂完善《黨員教育管理制度》、《黨員活動請假制度》等，利用黨員積分管理月申報、季小結(jié)、年總評制度對黨員教育管理情況進(jìn)行量化管理，使黨員教育培訓(xùn)工作體系化、常規(guī)化、常態(tài)化。利用年度組織生活會、民主生活會等時機(jī)集中聽聽黨員教育培訓(xùn)工作階段匯報，集中協(xié)調(diào)解決黨員教育培訓(xùn)中出現(xiàn)的各項問題，研究安排下一階段黨員教育培訓(xùn)工作。
（二）夯實培訓(xùn)基礎(chǔ)。在黨員教育培訓(xùn)工作中，我們重點狠抓了三次落實：一是落實培訓(xùn)規(guī)劃。每年年初，公司黨支部組織人員深入基層對黨員教育培訓(xùn)情況進(jìn)行深入調(diào)研，摸清黨員教育培訓(xùn)情況，結(jié)合調(diào)研情況有針對性制定公司年度黨員培訓(xùn)工作規(guī)劃。對培訓(xùn)的任務(wù)、目的、方式、內(nèi)容及組織領(lǐng)導(dǎo)等作出具體的要求與部署，特殊是對“三會一課”、中心小組理論學(xué)習(xí)及黨員發(fā)展的主要內(nèi)容、操作程序與相關(guān)要求進(jìn)行了進(jìn)一步的規(guī)范與細(xì)化，使之一目了然，便于黨支部照章行事。二是落實培訓(xùn)責(zé)任。依據(jù)《xxxx－xxxx年全國黨員教育培訓(xùn)工作計劃》及《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，我們對培訓(xùn)責(zé)任進(jìn)行了明確。黨務(wù)辦公室結(jié)合每年《“兩學(xué)一做”常態(tài)化實施方案》明確公司黨員教育培訓(xùn)計劃，明確培訓(xùn)職責(zé)目標(biāo)，并負(fù)責(zé)引領(lǐng)督促與檢查。堅強(qiáng)把培訓(xùn)任務(wù)與內(nèi)容落實到人，確保培訓(xùn)任務(wù)順利完成。三是落實培訓(xùn)任務(wù)。把黨員培訓(xùn)工作納入年度黨的建設(shè)工作要點，作為黨的建設(shè)工作年度目標(biāo)考評內(nèi)容，定期自查并在年底述職時專題向上級黨委匯報。為全面提升集團(tuán)基層黨的建設(shè)準(zhǔn)繩化、常規(guī)化水平，結(jié)合公司現(xiàn)實編制了黨政培訓(xùn)工程實施方案，規(guī)范了有關(guān)課程設(shè)置、培訓(xùn)形式及培訓(xùn)流程。
堅強(qiáng)民主生活會與組織生活會、民主評議黨員、談心談話等制度，仔細(xì)開展批評與自我批評，咬耳扯袖、紅臉出汗，讓黨的組織生活真正起到。
教育。
提升黨員的作用。結(jié)合年度創(chuàng)先爭優(yōu)活動及公司勞動競賽活動，組織黨員佩戴黨徽上崗，設(shè)立黨員示范崗、職責(zé)區(qū)，爭創(chuàng)先鋒班組與創(chuàng)新班組，舉辦崗位練兵、技術(shù)比武、導(dǎo)師帶徒、獻(xiàn)計獻(xiàn)策等活動，引導(dǎo)黨員立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)。
三、存在問題。
了、舉辦短期輪訓(xùn)班等方式進(jìn)行培訓(xùn)個數(shù)較少，且規(guī)模不大。黨員干部遠(yuǎn)程教育平臺沒有充分利用起來。三是培訓(xùn)內(nèi)容部署不科學(xué)。在培訓(xùn)內(nèi)容的部署上還缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性。傳統(tǒng)內(nèi)容多，對新技術(shù)、新政策研究不深、不透，缺乏時代性和實用性。
中期工作計劃篇七
本科學(xué)歷，主管護(hù)師，人民醫(yī)院心內(nèi)科護(hù)士長。從89年分配至該院工作至今，從事護(hù)理工作23年來，對護(hù)理工作的嚴(yán)謹(jǐn)與熱忱使自己從一名優(yōu)秀的護(hù)士成長為一名優(yōu)秀的護(hù)士長，用自己的言傳身教帶領(lǐng)著團(tuán)隊在護(hù)理崗位上取得一個又一個突破。在歷次的省市大型檢查中，以嫻熟的專業(yè)技能和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾韺掖蔚玫綄＜业暮迷u，科室多次榮獲優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病區(qū)，2012年經(jīng)過嚴(yán)格評審，所帶科室光榮的被省廳授予:“醫(yī)院優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病區(qū)”。
一、勇于創(chuàng)新，不斷提升?？苾?nèi)涵。
被醫(yī)院定為的首批優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)的護(hù)士長，在大力抓好基礎(chǔ)護(hù)理的同時，注重提高?？萍夹g(shù)含量，不斷創(chuàng)新護(hù)理用具和護(hù)理管理方法，護(hù)理滿意度位居全院前列。
為積極推行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，不斷創(chuàng)新管理理念，改變傳統(tǒng)排班模式，實行責(zé)任組長負(fù)責(zé)制，交叉質(zhì)控，每個護(hù)士各司其責(zé)，增強(qiáng)了護(hù)士“心中有人”的責(zé)任意識，真正實現(xiàn)無縫隙管理。
二、專于技術(shù)，體現(xiàn)護(hù)理工作價值。
到科室的電話后，總是用沉穩(wěn)細(xì)致的工作作風(fēng)，精湛的技術(shù)和較強(qiáng)的溝通，帶領(lǐng)大家挽救了一個又一個病人的生命，化解一個又一個現(xiàn)場的危機(jī)。
三、精于服務(wù)，感動常駐患者心間。
自己所在的心內(nèi)科是被醫(yī)院定為的首批優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)。如何真正踐行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)？始終能身體力行關(guān)愛病人，且能抓住一切機(jī)會耐心引導(dǎo)護(hù)士關(guān)注患者就醫(yī)中每一個服務(wù)細(xì)節(jié)，同感患者就醫(yī)中的每一點心理需求，啟發(fā)護(hù)士對患者深切的同情、憐憫、關(guān)愛之情，激發(fā)護(hù)士在護(hù)理服務(wù)中融入真情實感、牢固樹立“以人為本、注重細(xì)節(jié)”的服務(wù)理念，創(chuàng)新細(xì)節(jié)護(hù)理服務(wù)措施。
我將踏踏實實、一步一個腳印地把基礎(chǔ)護(hù)理做實、做細(xì)；從身邊做起，從一個微笑做起，讓優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)處處可見，最終達(dá)到患者滿意、政府滿意、社會滿意的目標(biāo)。
中期工作計劃篇八
江森，江蘇南通人，字治林，著名婦產(chǎn)科學(xué)家、醫(yī)學(xué)教育家，山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，《現(xiàn)代婦產(chǎn)科進(jìn)展》雜志主編，山東大學(xué)齊魯醫(yī)院原婦產(chǎn)科主任。
1948年，江森畢業(yè)于東南醫(yī)學(xué)院（安徽醫(yī)科大學(xué)前身），獲醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)后在江陰吳興福音醫(yī)院工作。1949年10月，響應(yīng)^v^華東局面向農(nóng)村、遷往內(nèi)地支援山東醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè)的號召，赴山東濟(jì)南的華東白求恩醫(yī)學(xué)院國際和平醫(yī)院（山東省立醫(yī)院前身）任婦產(chǎn)科醫(yī)師。1952年9月院系調(diào)整，調(diào)往山東醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院婦產(chǎn)科工作。1958年始?xì)v任婦產(chǎn)科代副主任、副主任、主任，山東大學(xué)（原山東醫(yī)學(xué)院和山東醫(yī)科大學(xué)）副教授、教授。
江森教授執(zhí)掌山東大學(xué)齊魯醫(yī)院婦產(chǎn)科半個多世紀(jì)，在婦產(chǎn)科學(xué)領(lǐng)域諸多方向卓有建樹，是我國婦產(chǎn)科學(xué)界的一代宗師大醫(yī)，享譽(yù)全國。江森教授治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)術(shù)造詣頗深，20世紀(jì)50年代初提出妊娠中毒癥疾病命名和分類商榷，80年代提出妊娠高血壓綜合征命名和分類以及剖宮產(chǎn)命名，為國家醫(yī)學(xué)名詞審定做了大量工作。本篇文章來自資料管理下載。江森教授手術(shù)精湛，風(fēng)格大氣，一生開創(chuàng)了多種婦產(chǎn)科手術(shù)術(shù)式，在尿瘺修補(bǔ)、生殖道畸形矯正手術(shù)、外陰癌根治術(shù)和剖宮產(chǎn)術(shù)式方面獨具風(fēng)格，腹膜外淋巴結(jié)清掃和髂內(nèi)動脈結(jié)扎的子宮頸癌根治術(shù)術(shù)式更具特色。七八十年代受國家^v^委托，主持舉辦多次子宮頸癌根治術(shù)全國學(xué)習(xí)班，并在大江南北全國各地手術(shù)示范表演，將山東經(jīng)驗推向全國，在婦產(chǎn)科學(xué)界產(chǎn)生重大影響。江森教授臨床經(jīng)驗豐富，一生筆耕不輟，著作等身，發(fā)表述評、論著200余篇，先后主編或參編《婦科手術(shù)學(xué)》、《實用婦科學(xué)》、《實用產(chǎn)科學(xué)》、《新編實用婦科學(xué)》、《常見婦產(chǎn)科疾病》、《子宮脫垂與尿瘺》、《女性節(jié)育手術(shù)學(xué)》、《實用婦產(chǎn)科學(xué)》、《婦科腫瘤學(xué)》、《婦產(chǎn)科感染性疾病》等著作，其中《實用婦科學(xué)》、《實用產(chǎn)科學(xué)》是^v^結(jié)束后我國最早期的婦產(chǎn)科學(xué)權(quán)威專著，是七八十年代全國婦產(chǎn)科醫(yī)生的必讀專業(yè)書，深受廣大婦產(chǎn)科醫(yī)生的歡迎，獲得1978年全國科學(xué)大會一等獎。20世紀(jì)80年代中期，江森教授創(chuàng)立了我國首批婦產(chǎn)科學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點，引領(lǐng)本學(xué)科成為全國著名婦產(chǎn)科臨床醫(yī)療、教學(xué)和科研中心。
江森教授熱愛祖國，熱愛人民，一生經(jīng)歷坎坷，是經(jīng)歷新舊兩個時代愛國知識分子的杰出代表。解放初期，一個江南才俊放棄南方生活，響應(yīng)黨的號召，毅然來到山東，為初期的山東婦產(chǎn)科發(fā)展發(fā)揮了重要作用。^v^中信念堅定，苦練醫(yī)術(shù)，積累了豐富臨床經(jīng)驗，為日后大展才華奠定了堅實基礎(chǔ)。^v^結(jié)束后江森教授煥發(fā)了青春，事業(yè)如日中天，活躍在全國婦產(chǎn)科學(xué)界，先后當(dāng)選山東醫(yī)學(xué)會婦產(chǎn)科分會副主任委員、主任委員，中國抗癌協(xié)會子宮頸癌手術(shù)治療學(xué)組組長，中華醫(yī)學(xué)會婦產(chǎn)科學(xué)會副主任委員，任《中華婦產(chǎn)科雜志》副總編，《現(xiàn)代婦產(chǎn)科進(jìn)展》主編，《國外醫(yī)學(xué)婦產(chǎn)科分冊》副主編，《實用婦產(chǎn)科雜志》副主編，《中國實用婦科與產(chǎn)科雜志》副主編，國家醫(yī)學(xué)名詞婦產(chǎn)科學(xué)名詞審定組長等學(xué)術(shù)要職，成為全國婦產(chǎn)科學(xué)術(shù)團(tuán)體和學(xué)術(shù)期刊主要學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，為婦產(chǎn)科疾病特別是婦科腫瘤的規(guī)范化診治推廣作了卓越貢獻(xiàn)。
江森教授學(xué)術(shù)思想活躍，善于把握學(xué)科前沿，緊密追蹤婦產(chǎn)科學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)，在婦產(chǎn)科領(lǐng)域開展了多個方向的科學(xué)研究。20世紀(jì)70年代，開展子宮頸癌髂內(nèi)動脈灌注化療研究和計劃生育適用技術(shù)研究；80年代中期，率領(lǐng)開展臍帶血穿刺產(chǎn)前診斷研究和外陰癌治療技術(shù)研究；80年代末期，開展卵巢癌的早期診斷和綜合治療技術(shù)研究。先后獲得^v^科技進(jìn)步獎2項，中國高?？萍歼M(jìn)步獎2項，山東省科技進(jìn)步獎7項，并受到^v^、國家計劃生育委員會、教育部等多項工作表彰。獲得春華秋實冶金牌獎、中國婦科腫瘤特殊貢獻(xiàn)獎。
江森教授德高望重，大師風(fēng)范，他與蘇應(yīng)寬教授的合作堪稱學(xué)界楷模，共同鑄就了山東婦產(chǎn)科的輝煌歷史，被譽(yù)為全國婦產(chǎn)科學(xué)界在山東的兩面旗幟。江森教授謙虛治學(xué)，以誠待人，寬厚為懷，具有獨特的人格魅力和大俠之氣，與全國婦產(chǎn)科學(xué)界許多大師名醫(yī)友誼甚篤。對待同事，他寬以待人，甘為人梯，將醫(yī)術(shù)毫不保留地傳承他人。對待學(xué)生，既是嚴(yán)師，又如慈父，為國家培育了大量人才。對待患者，關(guān)愛是他開出的第一張?zhí)幏剑镁康尼t(yī)術(shù)挽救了無數(shù)婦產(chǎn)科患者的生命，治愈的患者遍布祖國各地，贏得了廣大群眾的衷心愛戴。
中期工作計劃篇九
鄧春娟，女，1979年生，江蘇人，1997年畢業(yè)于南京醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，1997年~2001年在廣州海軍421醫(yī)院工作，2001年應(yīng)聘我院腫瘤科病區(qū)工作，2005年調(diào)入內(nèi)鏡室及微創(chuàng)室，2010年5月起任廣州復(fù)大醫(yī)院微創(chuàng)室副護(hù)士長至今。
從踏上護(hù)理工作崗位的第一天起，她就懷著一種對護(hù)理工作無比熱愛的情懷，傾注全力的投入到了護(hù)理工作，并始終保持愛崗敬業(yè)，任勞任怨的專業(yè)精神，從不計較個人得失，主動配合護(hù)士長搞好科室管理工作，積極參與開展各項新護(hù)理技術(shù)項目，與同事們一起克服了工作中遇到的各種困難，并將自己積累的臨床經(jīng)驗傳授給年輕護(hù)士，共同提高專業(yè)技術(shù)，不斷學(xué)習(xí)，刻苦鉆研新的護(hù)理知識，并有效地運用到臨床護(hù)理工作中，在工作期間，多次被評為優(yōu)秀護(hù)士，并且曾經(jīng)被評為廣州市海珠區(qū)優(yōu)秀護(hù)士。
在護(hù)理工作的每個日日夜夜，她始終堅持做好每一件事，認(rèn)真對待每一項工作，在本院工作的開始幾年，迅速提高自己的業(yè)務(wù)水平，在很短的時間內(nèi)，就成為科室的骨干力量，配合護(hù)士長高質(zhì)量的完成本科室的護(hù)理任務(wù)。
穿刺、腹腔穿刺、心包穿刺、ptcd、胃腸造瘺等）的護(hù)理。協(xié)助牛院長及內(nèi)鏡室開展了胃鏡下經(jīng)皮穿刺胃造瘺術(shù)、經(jīng)ptcd引流管膽管癌光動力治療術(shù)、經(jīng)氣管鏡氣管支架植入術(shù)、經(jīng)胃鏡下食管癌125i粒子支架植入術(shù)等；協(xié)助牛院長及微創(chuàng)組和手術(shù)室開展了ct引導(dǎo)下經(jīng)皮穿刺胃造瘺術(shù)，經(jīng)胸腔鏡下胸膜腔光動力治療術(shù)，導(dǎo)航儀引導(dǎo)ct下氬氦刀冷凍及125i粒子植入治療術(shù)，經(jīng)胸腔鏡肺癌根治術(shù)；協(xié)助曾宗淵教授順利完成了我院首例上頜竇癌右上頜骨切除手術(shù)、左下牙齦黑色素瘤左下頜骨水平支切除手術(shù)。
鄧春娟任職微創(chuàng)室和手術(shù)室副護(hù)士長，與其較強(qiáng)的工作及管理能。
室管理工作。任職微創(chuàng)室副護(hù)士長后，恪盡職守，在院長和護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)下、各科室主任的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)微創(chuàng)室并配合手術(shù)室的行政、業(yè)務(wù)管理及思想工作，并通過綜合協(xié)調(diào)、溝通使各部門之間有效合作，較好的完成了本院的微創(chuàng)治療任務(wù)，連續(xù)2年度被評為院級優(yōu)秀集體。
手術(shù)室的工作常常是非常的緊張，并且需要承受巨大的壓力的。2011年9月28日至9月29日，在放假前科室人員不足的情況下，帶領(lǐng)科室護(hù)士金利，配合手術(shù)醫(yī)生連續(xù)作戰(zhàn)，連續(xù)兩天進(jìn)行3臺高難度手術(shù)，并順利完成，患者均恢復(fù)良好。其中9月28日上午進(jìn)行開胸手術(shù)，從上午8時進(jìn)行至下午4時，手術(shù)順利結(jié)束后，下班正?；丶摇倓偦氐郊?，尚未吃晚飯，接到單位電話：急診腸梗阻手術(shù)。隨立即返回單位，從晚上8時開始急診手術(shù)，至次日凌晨1時。手術(shù)順利結(jié)束后，留在單位休息。于29日晨7時開始準(zhǔn)備當(dāng)天手術(shù)，當(dāng)天手術(shù)患者是一個來自湖北的曾經(jīng)歷過三次開腹手術(shù)的腹腔巨大腫瘤患者，手術(shù)難度大，上午8點手術(shù)開始，一直持續(xù)到次日凌晨2時，共計16小時。期間，患者共輸血22個單位，病情一度危急，經(jīng)全力搶救后，患者手術(shù)順利完成，并恢復(fù)良好，患者家屬再三感謝，并留下感謝信。在兩天的高強(qiáng)度工作中，累計睡眠時間不足8小時，僅吃了一頓飯，鄧春娟卻沒有任何怨言，她說：“這是我的工作，這是我的責(zé)任，我工作在這個崗位上，我就要力所能及做好所有的工作，病人的安全高于一切”。
中期工作計劃篇十
某某，女,1963年生,河北深縣人,1988年畢業(yè)于曲靖市衛(wèi)生學(xué)校,同年分配到**市人民醫(yī)院工作,2003年取得中央電大護(hù)理專業(yè)高護(hù)班大專畢業(yè)證書,現(xiàn)任**市人民醫(yī)院創(chuàng)傷骨科(外二科)護(hù)士長。2006年推選為昆明市第十二屆人大代表。
**同志在從事護(hù)理工作平凡的20年里,任勞任怨,干一行愛一行,從最初的一名普通護(hù)士成長為今天的一名護(hù)理骨干和一名護(hù)理管理者。工作之初,她分配到醫(yī)院婦產(chǎn)科從事助產(chǎn)士工作,由于剛參加工作,技術(shù)和經(jīng)驗還不足,所以她就一步一個腳印地從頭學(xué)習(xí),從書本上學(xué)習(xí)大量的相關(guān)專業(yè)知識,虛心向老同志請教,在老同志的言傳身教下,很快就適應(yīng)了產(chǎn)科的工作。幾年時間經(jīng)她親手接生的嬰兒有幾百個,而這樣平凡單調(diào)的日子一干就是六年。由于她勤奮好學(xué),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),得到了科室同志及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。1998年醫(yī)院成立了創(chuàng)傷骨科,**同志被醫(yī)院做為護(hù)理骨干抽調(diào)到外二科擔(dān)任護(hù)士長,走上了管理崗位。新成立的科室各方面都剛剛起步,在專業(yè)上需要全新的專科護(hù)理知識,擔(dān)任護(hù)士長更需要一定的管理能力,為此,**同志感到了很大的壓力。但她沒有退縮,她想:領(lǐng)導(dǎo)把這樣的擔(dān)子加給自己,一定不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任和期望。在堅定信心后,**就圍繞如何帶領(lǐng)全科護(hù)士搞好本職服務(wù)展開了工作。針對新抽調(diào)的人員技術(shù)力量參差不齊,并且又沒有經(jīng)過系統(tǒng)的、全面的專業(yè)知識培訓(xùn),她從最基本的“三基”訓(xùn)練做起,苦練基本功,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),每一項護(hù)理都要求認(rèn)真操作到位。并且做到從我做起,嚴(yán)格要求,在全科做模范表率作用。為了進(jìn)一步提升自己的素質(zhì)和水平,更好地為病人提供護(hù)理服務(wù),盡管孩子還小,愛人工作繁忙,但她身先士卒,購買了大量的專業(yè)書籍,用十倍百倍的精神和頑強(qiáng)的毅力堅持自學(xué),并且利用業(yè)余時間報考了中央電大高級護(hù)理專業(yè),通過不懈的努力,她用三年的時間完成了全部課程的考試,成為當(dāng)時醫(yī)院為數(shù)不多的護(hù)理大專畢業(yè)生。
一、二點才吃飯的情況時有發(fā)生,有時守特護(hù)病人一守就是半天,但她總是毫無怨言。記得有一次云南省第三^v^送來一個因為跳樓自殺未遂導(dǎo)致顱腦損傷并四肢骨折的患者,因為當(dāng)時科內(nèi)病人比較多,而危重病人隨時會有生命的危險,她來不急多想就上了特護(hù),一守就是兩天。
作崗位上默默奉獻(xiàn),視病人為親人的精神體現(xiàn)了一個白衣天使良好的職業(yè)道德。
**自任護(hù)士長以來,從不以自己是護(hù)士長就減少工作量,而是時時處處以身作則,每當(dāng)有急危重病人時,總是搶在前面,爭分奪秒搶救病人。由于外二科的病人,多是天災(zāi)人禍送來的,許多病人無家屬照管,最基本的生活護(hù)理都要由醫(yī)護(hù)人員完成。面對這樣的情況,她常教育醫(yī)護(hù)人員,要盡最大的愛心,為病人提供最好的護(hù)理,盡最大努力使病人康復(fù)。在她的帶動下,全科醫(yī)德醫(yī)風(fēng)得到了根本轉(zhuǎn)變,全科護(hù)士姐妹視病人為親人,堅持以病人為中心,一切圍著病人轉(zhuǎn)。一次科室收到一名住院病人,在病人沒交一分錢的情況下及時為其進(jìn)行了ct、磁共振等檢查,由于該患者生活完全不能自理,又是下崗工人,家屬因嫌他會拖累家庭不愿來院照管,創(chuàng)傷科全體護(hù)士知道后沒有嫌棄他而是為其精心護(hù)理,還承擔(dān)了生活護(hù)理的重任,**還承擔(dān)了患者的伙食費。在該病人住院治療的65天時間里,**和她的姐妹們憑著對患者高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感進(jìn)行精心護(hù)理,直到病人病情好轉(zhuǎn)后出院。這樣的例子數(shù)不勝數(shù),在一個個平凡的日子里,**和她的護(hù)理團(tuán)隊送走了一個又一個她們親手護(hù)理康復(fù)痊愈的病人,她們付出的辛勤勞動得到了醫(yī)院和廣大患者的好評。
一、轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整內(nèi)涵，增強(qiáng)服務(wù)意識。
從事護(hù)理治理工作十余年來，使她深深體會到，一個科室。
想求得發(fā)展，一定要在服務(wù)質(zhì)量上下功夫，而最根本的問題就是服務(wù)理念、觀念的轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的“以疾病為中心的護(hù)理模式已不能適應(yīng)新時期的護(hù)理要求。而轉(zhuǎn)變觀念，推動“以病人為中心”的服務(wù)理念，勢在必行。作為一名黨員護(hù)士長，她認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件領(lǐng)會精神實質(zhì)，針對科室有些人安于現(xiàn)狀，得過且過的思想，她多次組織大家討論當(dāng)前形勢，牢固樹立“一切為了病人，全程優(yōu)質(zhì)”的服務(wù)理念，教育科室人員只有贏得病人的滿足，才能獲得效益，才能在激烈的競爭中獲得一席之地。通過學(xué)習(xí)，使大家統(tǒng)一熟悉，轉(zhuǎn)變了“病人圍著醫(yī)護(hù)轉(zhuǎn)”的傳統(tǒng)觀念，增強(qiáng)了責(zé)任感、危機(jī)感，提高了工作的積極性。一次，收治一位下壁心肌梗塞的病人，病情危重，但該患脾氣急躁，對醫(yī)生、護(hù)士處置極其挑剔，住院后，醫(yī)護(hù)人員都不敢給其診治，就連他自己的兒女們也給罵跑了，但是，她天天都堅持守候在他床旁，動之以情，曉之以理，做老人的思想工作，并親自為他打針、服藥，做各項生活護(hù)理，就這樣，通過她耐心的護(hù)理，使老人很受感動，幾天后就服從了治療，安心養(yǎng)病，出院時，家屬激動的說：“我們做兒女的也做不到這一點呀”。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高護(hù)理水平。
平有了明顯提高。一次，科里收治了一位腦出血昏迷的病人。由于不能飲食，需進(jìn)行鼻飼，在下胃管時，由于病人處于昏迷狀態(tài)，不能配合，加入硅膠胃管易折，下進(jìn)三次都不通。她積極動腦筋想辦法，向胃鏡室的醫(yī)生請教，很快找到了解決的方法。利用胃鏡的絲鉗子做內(nèi)蕊，將胃管套在外面，再給病人下胃管，很快胃管下到了胃里不再打折，病人及時補(bǔ)充了營養(yǎng)，通過這件事，給大家觸動很大，產(chǎn)生了對業(yè)務(wù)知識的渴求，在科里形成了比學(xué)習(xí)，比技術(shù)，比服務(wù)的良好氛圍，在院里多次考核和護(hù)理競賽中，護(hù)士梁明、任慶芳、王銳都取得了較好成績，受到院里的嘉獎。
三、加強(qiáng)病房治理，科室換新貌。
中期工作計劃篇十一
本人于__年_月起，在__衛(wèi)生院開始上班。這一年來，在醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和提攜下，堅持以^v^精神以及“_”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全院的發(fā)展大局，認(rèn)真開展各項醫(yī)療工作，全面履行了臨床醫(yī)生的崗位職責(zé)。
在工作中，能夠堅守崗位，盡責(zé)盡力的做好自己的工作。接待病人時，能夠及時與病人溝通，較快的完成簡單的檢查和詳細(xì)的病史情況，能及時的書寫并完成病歷。在自己有主管的病人時，我能夠做到全程監(jiān)護(hù)，隨時觀察病人情況，能及時的向上級醫(yī)師反饋病情，能較快較好的遵醫(yī)囑執(zhí)行病情，病人出院時能積極熱心的幫其辦理出院手續(xù)，使病人順利出院。在與病人交流溝通時，我能夠做到真誠熱心的交流，當(dāng)然在醫(yī)患溝通交流時，我的不足是不耐心，如工作繁忙時、情緒差些時都會有不耐心、嫌麻煩及態(tài)度不好等表現(xiàn)，在今后的工作中，我會在這方面改進(jìn)的，做到真誠、熱心、耐心的與患者交流。在與同事的交流溝通方面，我能夠做到真誠待人，工作團(tuán)結(jié)。
在思想態(tài)度上，我能夠做到尊敬老同志，熱愛新同志，并能嚴(yán)格要求自己不在背后指責(zé)他人的不是，少說多做，在這方面我將繼續(xù)保持，努力提高，做一個受大家歡迎的人。在生活上，我能夠做到與新老同志坦蕩真誠的交流，并一貫以能取的他人的信任為行事準(zhǔn)則，盡力盡量做到不妨礙他人的生活和工作。在工作上，我能夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心積極的工作，并能及時與同事們溝通交流，以彌補(bǔ)工作中的漏洞和不足，自己有空閑時間也能幫他人做些事情，我的婦幼工作有時任務(wù)量大時，大家也能熱心積極地幫我分擔(dān)，在今后的工作中，我將繼續(xù)保持好的交流習(xí)慣，繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)結(jié)互助的精神。
我在衛(wèi)生院里兼職兒童預(yù)防保健工作。兒童預(yù)防保健工作項目多，責(zé)任重大，其工作要求是細(xì)致、耐心、長期的做這方面的工作。我在這塊工作上，能夠較好的完成一部分工作任務(wù)，如兒童預(yù)防接種信息微機(jī)錄入的工作能較好的完成，常規(guī)計劃免疫接種程序能基本掌握以及國家一類、二類疫苗的區(qū)別及價格。健康教育的宣教能有條不紊的開展進(jìn)行等做的較好的方面。但我仍有較多的預(yù)防保健工作方面做的不足，在今后的工作中我會改正不足，進(jìn)一步提高辦事能力，能夠較好全面的掌握兒童預(yù)防接種保健及金苗信息卡的辦理工作。在2011年里，工作中的體會和總結(jié)就是這些。
為了保持優(yōu)點，改進(jìn)不足，下面再根據(jù)工作總結(jié)，把20__年里的個人工作計劃制定如下：1、2、繼續(xù)保持發(fā)揚“愛崗敬業(yè)、誠信團(tuán)結(jié)”的精神。在病歷書寫上，進(jìn)一步提高自己的體格檢查水平，完善病史搜集的能力，改進(jìn)書寫時的用語和習(xí)慣。3、自己主管的病人，要全程監(jiān)護(hù)到出院，做到不誤診;病人的出院手續(xù)悉心指導(dǎo)辦理，做到不漏交費用。4、5、出勤方面要向先進(jìn)看齊，做到?jīng)]大事沒急事不請假。在醫(yī)患溝通時，做到真誠、熱心、耐心的與患者交流，并能做到善于和患者溝通。6、在與同事的交流溝通上，做到真誠待人，互助友愛，關(guān)心他人，要繼續(xù)保持團(tuán)隊精神。7、8、努力提高個人業(yè)務(wù)水平，理論知識和臨床操作都要加強(qiáng)。在兒童預(yù)防保健工作方面，要向前輩學(xué)習(xí)以提高自己的工作能力，建立健全各種表冊，及時準(zhǔn)確上報各種報表和數(shù)據(jù)，積極配合上級指派的臨時任務(wù)?？傊以谶@一年的工作當(dāng)中，進(jìn)步很大，不僅在業(yè)務(wù)上，還是在待人接物上，都能有較好的表現(xiàn);在這一年中，不足也很多，在醫(yī)患溝通上、病歷書寫上、臨床操作上、兒童預(yù)防保健上等都有許多不足，這些都是我今后工作中努力完善和提高的重點。
中期工作計劃篇十二
為認(rèn)真貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，實施積極應(yīng)對人口老齡化戰(zhàn)略，按照^v^中央、^v^《關(guān)于積極應(yīng)對人口老齡化中長期規(guī)劃》、^v^辦公廳《關(guān)于切實解決老年人運用智能技術(shù)困難的實施方案》、國家衛(wèi)生健康委員會《關(guān)于開展建設(shè)老年友善醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作的通知》要求，聚焦全委衛(wèi)生健康服務(wù)質(zhì)量提升攻勢，經(jīng)研究決定，在我院開展創(chuàng)建老年友善醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作，實施方案如下。
加強(qiáng)全市醫(yī)療機(jī)構(gòu)能力建設(shè)，在做好全部人群普惠醫(yī)療服務(wù)的基礎(chǔ)上，重點關(guān)注老年人醫(yī)療服務(wù)需求，完善各項政策，優(yōu)化老年人就醫(yī)流程，提高老年人就醫(yī)滿意度，推動老年友好社會建設(shè)。到20xx年底建成老年友善醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
成立xx醫(yī)院老年友善醫(yī)院建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，承擔(dān)老年友善醫(yī)院建設(shè)的組織與管理工作。老年友善醫(yī)院建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由xx兼任，副主任由xx擔(dān)任，辦公室成員為相關(guān)科室主任，負(fù)責(zé)老年友善醫(yī)院建設(shè)的日常工作。
組長：
常務(wù)副組長：
副組長：
成員：
（一）構(gòu)建老年友善文化。
加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)文化建設(shè)，將關(guān)心愛護(hù)老年人、維護(hù)老年人尊嚴(yán)、保障老年人合法權(quán)益納入機(jī)構(gòu)文化建設(shè)體系，加強(qiáng)老年友善文化工作，做到常態(tài)化、制度化，形成尊老、敬老、助老的文化氛圍。
（二）加強(qiáng)老年友善管理。
通過建章立制、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、經(jīng)費支持等方式，建立老年友善醫(yī)療機(jī)構(gòu)運行機(jī)制，全面落實老年人醫(yī)療服務(wù)優(yōu)待政策，對老年健康教育、疾病診治、康復(fù)護(hù)理、安寧療護(hù)、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合等方面給予支持，建立老年患者雙向轉(zhuǎn)診機(jī)制，形成醫(yī)聯(lián)體協(xié)作管理模式。
（三）優(yōu)化老年友善服務(wù)。
根據(jù)老年人患病特點和就醫(yī)情況，提供多渠道掛號服務(wù)，優(yōu)化服務(wù)流程，建立老年人就醫(yī)綠色通道，注重老年綜合征、衰弱、失能、失智的評估和干預(yù)，開展多學(xué)科合作診療，對住院老年患者進(jìn)行高風(fēng)險篩查，建立風(fēng)險防范措施和應(yīng)急預(yù)案、高風(fēng)險篩查后知情告知制度。在老年病科開展老年綜合評估服務(wù)。根據(jù)自身特點，開展“智慧助老”行動，解決老年人運用智能技術(shù)困難。
（四）營造老年友善環(huán)境。
根據(jù)老年人的身心特點，加強(qiáng)對無障礙服務(wù)設(shè)施和標(biāo)識系統(tǒng)的維護(hù)與完善，加強(qiáng)老年友善環(huán)境整治，改善老年患者就醫(yī)環(huán)境，提升老年患者就醫(yī)感受，確保老年人就醫(yī)舒適和安全。
根據(jù)青島市衛(wèi)生健康委制定《青島市創(chuàng)建老年友善醫(yī)療機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)》（試行），其中，老年友善文化15分，老年友善管理20分，老年友善服務(wù)30分，老年友善環(huán)境35分，加分項目最多加至20分，總分最高120分。
20xx年，創(chuàng)建老年友善醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作在醫(yī)院全面展開。20xx年底，成為第一批市、區(qū)兩級老年友善醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
1.全面創(chuàng)建。20xx年x月—x月，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合單位實際，研究制定實施方案，安排部署創(chuàng)建任務(wù)。
2.自查自糾。20xx年x月，對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，梳理存在問題，進(jìn)行自查自糾并整改。
3.創(chuàng)建申報。20xx年x月，申報區(qū)市級老年友善醫(yī)療機(jī)構(gòu)，成為膠州市擇優(yōu)推薦單位參加市級評選。
4.市級評選。20xx年x月，通過市衛(wèi)生健康委專家的評選。
5.掛牌推廣。20x年x月底前，成為第一批老年友善醫(yī)療機(jī)構(gòu)并掛牌，對社會公布。
（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。高度重視創(chuàng)建老年友善醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作，將創(chuàng)建工作作為加強(qiáng)醫(yī)院自身建設(shè)、提升核心競爭力的重要舉措列入議事日程。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要切實發(fā)揮作用，將創(chuàng)建老年友善醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作與落實老年人優(yōu)待規(guī)定、開展“智慧助老”行動、解決老年人運用智能技術(shù)困難、健全完善老年健康服務(wù)體系和開展安寧療護(hù)試點等工作統(tǒng)籌推進(jìn)。在“敬老文明號”推薦評選活動中，老年友善醫(yī)療機(jī)構(gòu)將作為優(yōu)先條件。
（二）廣泛宣傳，提升醫(yī)院整體形象。要充分利用各種平臺，廣泛宣傳創(chuàng)建老年友善醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作中的突出亮點、優(yōu)秀事跡和創(chuàng)新舉措，提升老年患者的就醫(yī)感受，打造我院新形象，營造尊老敬老、“智慧助老”的良好氛圍，弘揚尊老助老的社會風(fēng)尚。
中期工作計劃篇十三
同志，現(xiàn)任內(nèi)科、婦產(chǎn)科副護(hù)士長。多年來，她一慣以一名優(yōu)秀護(hù)士長的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，和護(hù)士長一道，立足本職，勇于創(chuàng)新，帶領(lǐng)本科室護(hù)士成員開拓進(jìn)取，實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益和社會效益雙豐收。也正因為此，她曾多次獲得醫(yī)院的優(yōu)秀護(hù)士、優(yōu)秀護(hù)士長、先進(jìn)個人榮譽(yù)稱號。
一、轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整內(nèi)涵，增強(qiáng)服務(wù)意識。從事護(hù)理工作十余年來，她深深體會到，一個科室要想求得發(fā)展，一定要在服務(wù)質(zhì)量上下功夫，而最根本的問題就是服務(wù)理念、觀念的轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的“以疾病為中心”的護(hù)理模式已不能適應(yīng)新時期的護(hù)理要求。而轉(zhuǎn)變觀念，推動“以病人為中心”的服務(wù)理念，勢在必行。作為一名護(hù)士長，她認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件領(lǐng)會精神實質(zhì)，針對科室有些人安于現(xiàn)狀，得過且過的思想，她多次組織大家討論當(dāng)前形勢，牢固樹立“一切為了病人，全程優(yōu)質(zhì)”的服務(wù)理念，教育科室人員只有贏得病人的滿意，才能獲得效益，才能在激烈的競爭中獲得一席之地。通過學(xué)習(xí)，使大家統(tǒng)一認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了“病人圍著醫(yī)護(hù)轉(zhuǎn)”的傳統(tǒng)觀念，增強(qiáng)了責(zé)任感、危機(jī)感，提高了工作的積極性。一次，收治一位下壁心肌梗塞的病人，病情危重，但該患脾氣暴躁，對醫(yī)生、護(hù)士處置極其挑剔，住院后，醫(yī)護(hù)人員都不敢給其診治，就連他自己的兒女們也給罵跑了，但是，她總是經(jīng)常守候在他床旁，動之以情，曉之以理，做老人的思想工作，并親自為他打針、服藥，做各項生活護(hù)理，就這樣，通過她耐心的護(hù)理，使老人很受感動，幾天后就服從了治療，安心養(yǎng)病，出院時，家屬激動的說：“我們做兒女的也做不到這一點呀”。
作為一名護(hù)士，她能夠做到急病人之所急，想病人之所想，視病人為親人，全心全意為病人服務(wù)。不管是刮風(fēng)下雨、白天黑夜、休息外出，她總是隨叫隨到。對她來說，忙碌已是家常便飯，在她心里，只要病人平安無事，就是再忙也無怨無悔。一次，下半夜一點多，正陪著孩子睡覺的她被一陣急促的電話鈴聲吵醒，原來是院值班領(lǐng)導(dǎo)叫她馬上趕到科室搶救病人。此時天正下著大雨，漆黑一片，但她二話不說，把孩子一個人扔在家里，冒雨趕去科室，為搶救一位多次心跳、呼吸驟停的心臟病病人整整忙到天亮，清晨時她拖著疲憊的身影回到家中，只見小孩一個人穿著薄薄的衣服坐在地板上哭，雖然很累，但是病人獲救了她的心里面還是說不盡的高興。
二、積極加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和整體護(hù)理水平。醫(yī)院內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科的護(hù)理工作合為一個護(hù)理單元，病種多而且復(fù)雜，這就要求我們的護(hù)士要有良好的業(yè)務(wù)技術(shù)。她經(jīng)常提醒大家要做一名好護(hù)士，不能簡單地停留在打針、發(fā)藥、執(zhí)行醫(yī)囑，更重要的是豐富的理論知識和實踐能力。提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識，為培養(yǎng)理論強(qiáng)、技術(shù)硬的護(hù)理隊伍，她和護(hù)士長一道，根據(jù)本科疾病的特點，制定了切實可行的科室人員培訓(xùn)計劃，遇到危重病人時，親自組織查房，針對病人病情，找出存在的問題，制定護(hù)理計劃，發(fā)現(xiàn)問題及對整改，使護(hù)理水平有了明顯提高。一次，科里收治了一位腦出血昏迷的病人。由于不能飲食，需進(jìn)行鼻飼，在下胃管時，由于病人處于昏迷狀態(tài)，不能配合，加入硅膠胃管易折，下進(jìn)三次都不通。她積極動腦筋想辦法，向胃鏡室的醫(yī)生請教，很快找到了解決的方法。利用胃鏡的絲鉗子做內(nèi)蕊，將胃管套在外面，再給病人下胃管，很快胃管下到了胃里不再打折，病人及時補(bǔ)充了營養(yǎng)，通過這件事，給大家觸動很大，產(chǎn)生了對業(yè)務(wù)知識的渴求，在科里形成了比學(xué)習(xí)，比技術(shù)，比服務(wù)的良好氛圍。她自身也注重學(xué)習(xí)，并不斷在實踐中總結(jié)經(jīng)驗。通過自己的努力，她順利通過了高等教育自學(xué)考試護(hù)理專業(yè)，取得了護(hù)理大專文憑。同時，也多次被醫(yī)院外派參加學(xué)習(xí)，參加過《龍巖護(hù)士長培訓(xùn)班》、《新生兒心肺復(fù)蘇與搶救》、《福建省預(yù)防接種掊訓(xùn)》等學(xué)習(xí)。正因為基本功過硬，在本年度舉行的護(hù)士技術(shù)比武中榮獲第二名。
三、加強(qiáng)病房管理，注重管理實效。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，做為護(hù)士長，她深知這個道理。針對科室性質(zhì)復(fù)雜，管理難度大，為避免醫(yī)療差錯，提高服務(wù)質(zhì)量，她協(xié)助護(hù)士長和科主任，根據(jù)護(hù)理部及科內(nèi)工作計劃，積極制訂病房管理的具體計劃并組織實施。隨時認(rèn)真檢查了解病房的護(hù)理工作，督促護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，有計劃地檢查醫(yī)囑的執(zhí)行情況，嚴(yán)防差錯事故。認(rèn)真細(xì)致地做好護(hù)士的思想政治工作，教育護(hù)士要加強(qiáng)責(zé)任心，改善服務(wù)態(tài)度，遵守勞動紀(jì)律。積極組織護(hù)理查房和護(hù)理會診，積極開展新技術(shù)和新業(yè)務(wù)。加強(qiáng)醫(yī)護(hù)配合，隨同科主任和主治醫(yī)師查房，參加科內(nèi)會診及特殊病例、疑難病例、死亡病例的討論。督促檢查護(hù)工做好清潔衛(wèi)生和消毒隔離工作。認(rèn)真聽取病人的意見，不斷組織護(hù)理人員研究并改進(jìn)病房管理工作。
中期工作計劃篇十四
論文題目：
家庭暴力與女性犯罪問題調(diào)查分析。
論題緣起：
在法院工作期間接觸到的女性犯罪案子;。
受電視劇《不要和陌生人說話》與《女子^v^》的觸動。
研究方法：
運用文獻(xiàn)檢索和調(diào)查分析的方法說明中國現(xiàn)階段的家庭暴力和女性犯罪現(xiàn)象及其成因;。
結(jié)合相關(guān)學(xué)科進(jìn)行多角度闡述;。
采用純客觀描述的方法得出合乎理性的結(jié)論。
論題突破點(本文的難點之所在)：
不單純地討論家庭暴力或者女性犯罪，而是把兩者相結(jié)合;。
面對家庭暴力，探討女性自身如何避免以惡治惡?
解釋女性為什么會成為家庭暴力的施害者?
研究目的與意義：
加大婦女權(quán)益的保障力度，完善女性犯罪的司法救濟(jì)手段與相關(guān)部門的干預(yù)機(jī)制，強(qiáng)化中國反家庭暴力體系。
論題國內(nèi)外研究趨勢：
國際方面，1895年犯罪學(xué)鼻祖龍勃羅梭深入到關(guān)押女犯的^v^進(jìn)行觀察，并在《犯罪人論》中對女性犯罪進(jìn)行了最早的人類學(xué)分析。認(rèn)為女性犯罪率低的原因與其“生理上發(fā)育不健全、女性的天性、身體與性格特點”相關(guān)。之后眾多學(xué)者從社會性、生理性等不同角度對女性犯罪進(jìn)行了研究，對龍勃羅梭的理論進(jìn)行了修正與發(fā)展。在此階段，犯罪學(xué)的相關(guān)著作中也出現(xiàn)了女性犯罪的專章討論，新興的專門研究女性犯罪的大軍已經(jīng)出現(xiàn)，現(xiàn)代生物派、現(xiàn)代社會學(xué)派、女權(quán)主義學(xué)派等研究流派相繼產(chǎn)生。而對家庭暴力的研究是隨著對女性權(quán)利的不斷重視與呼吁出現(xiàn)的，尤其是以女性解放為中心的第二次婦女運動浪潮在西方得到蓬勃發(fā)展，婦女權(quán)益日益完善，國際的反家庭暴力體系也逐步趨于成熟。除此之外，相關(guān)國際組織通過了一系列的條約對婦女權(quán)益進(jìn)行保護(hù)，國際間的交流得到了加強(qiáng)。
國內(nèi)方面。一方面，由于中國過去女性犯罪的比例較小，一直沒有引起足夠的重視，盡管在上世紀(jì)也有陸陸續(xù)續(xù)的學(xué)者在進(jìn)行統(tǒng)計和分析，八十年代還出現(xiàn)了《女性犯罪學(xué)》的專著，但其研究多借鑒國外的研究理論，過于抽象。中國家庭暴力現(xiàn)象古已有之，卻很少暴露在陽光下，直到1995年世婦會之后，家庭暴力問題才得到普遍的`關(guān)注。但是反家庭暴力立法卻始終未提上議事日程。另一方面，全國婦聯(lián)等組織對于婦女權(quán)益加大了保護(hù)力度，《婦女權(quán)益保障法》等法律法規(guī)相繼問世。司法部預(yù)防犯罪研究所近年也把“女性犯罪與家庭暴力”作為一項專題進(jìn)行研究。
論文結(jié)構(gòu)：
第一章探討家庭暴力的相關(guān)內(nèi)容，著重于對家庭暴力的概念及其特點進(jìn)行解析。認(rèn)為家庭暴力是指發(fā)生在家庭成員之間的，造成或可能造成身體、精神、財產(chǎn)或性行為上的傷害或痛苦的任何暴力或以暴力形式表現(xiàn)出來的行為;認(rèn)為家庭暴力的行為類型包括身體暴力、精神暴力、性暴力及經(jīng)濟(jì)控制;闡述家庭暴力在當(dāng)今社會形勢下梭具有的特點;分析所謂的“冷暴力”現(xiàn)象，探討為什么會出現(xiàn)家庭暴力、暴力是否應(yīng)納入酷刑范圍、暴力的界定是否應(yīng)有強(qiáng)制性以及界定標(biāo)準(zhǔn)如何等問題。
第二章主要是對中國家庭暴力的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析。根據(jù)調(diào)查到的情況對家庭暴力的表現(xiàn)方式、形成原因及其后果進(jìn)行剖析，尤其是闡述所謂的“第三者”、“第四者”現(xiàn)象對引發(fā)家庭暴力的影響;在討論家庭暴力后果的時候引出本文要探討的另一個主題——女性犯罪。
第三章對中國女性犯罪進(jìn)行調(diào)查分析，著重論述女性由于家庭暴力而導(dǎo)致犯罪的問題。它既包括由于女性實施家庭暴力而導(dǎo)致犯罪的情況，也包括女性由家庭暴力的受害者成為犯罪實施者的情況，即所說的“惡逆變”。進(jìn)而從社會學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)、法理學(xué)等方面分析這兩種情況下女性實施家庭暴力或者“惡逆變”的深層次原因,闡述透過社會化歷程逐漸增強(qiáng)的對性別角色的期待和性別刻板印象、家庭規(guī)范的實際削弱、人際交往中的緊張情緒、整體需求結(jié)構(gòu)的變化等因素對女性內(nèi)化的個性及其外化的行為所產(chǎn)生的不利影響。
以上兩個章節(jié)有待于對調(diào)查到的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)和接觸到的真實個案進(jìn)行分析，因此在開題報告中無法進(jìn)行詳盡的展開。
第四章家庭暴力下的女性犯罪預(yù)防與矯治是本文研究的歸宿之所在。遏制犯罪一在預(yù)防，二在矯治。本文認(rèn)為：(1)女性要學(xué)會如何辨識暴力的征兆，即對此現(xiàn)象要有一個清醒的認(rèn)識，并應(yīng)在暴力發(fā)生時尋求社會救助或者司法救濟(jì)，防止暴力的逐步升級。(2)借鑒西方國家和臺灣地區(qū)《家庭暴力防治法》的經(jīng)驗，中國應(yīng)著手進(jìn)行反家庭暴力立法，強(qiáng)化反家庭暴力體系，著重保障人權(quán)的價值目標(biāo)。并有針對性的改革現(xiàn)有民事、刑事法律制度，可以考慮部分引進(jìn)國外的民事保護(hù)令和司法別居制度，但具體操作時，要從嚴(yán)把握，以及時救助家庭暴力的受害者，保護(hù)其合法權(quán)益。(3)女性避免家庭暴力進(jìn)而避免犯罪應(yīng)作出自身的努力，借助于多樣化的手段克服性格上、生理上的弱點。(4)完善^v^的現(xiàn)有教育改造機(jī)制，把^v^改造和社會救助結(jié)合起來。^v^應(yīng)針對女性的特點和女性犯罪的具體情況，注重從情感上、心理上改造女性罪犯，使之身心得到治愈。女犯出獄后，社會應(yīng)給予相應(yīng)的救助。作為一項社會系統(tǒng)工程，除了進(jìn)行法律上的規(guī)制外，還需要完善整個社會的救助體系以及國際間的共同努力。
結(jié)束語。
擬參考書目：
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佟新，《女性違法犯罪解析》(重慶出版社，)。
辛彤，《女性犯罪透析》(北京金城出版社，1993年)。
劉向東，《女性犯罪研究》(上海世界圖書出版公司，)。
康樹華、劉燦璞、趙可，《女性犯罪論》(蘭州大學(xué)出版社，1988年)。
(意)切薩雷?龍勃羅梭，《犯罪人論》，黃風(fēng)譯(中國法制出版社，xx年)。
(俄)阿?伊?道爾戈娃，《犯罪學(xué)》，趙可等譯(群眾出版社，xx年)。
(加)麗貝卡?j?庫克，《婦女的人權(quán)——國家和國際的視角》，黃列譯(中國社會科學(xué)出版社，xx年)。
蔡菁，《避免家庭暴力》(經(jīng)濟(jì)日報出版社，xx年)。
周偉文，《沉默的女性：性別透鏡中的家庭暴力》(河北人民出版社，xx年)。
巫昌禎、楊大文，《防治家庭暴力研究》(群眾出版社，xx年)。
(美)janice，《避免家庭暴力：如何認(rèn)識與預(yù)防》，梅建譯(中國人民大學(xué)出版社，xx年)。
榮維毅、黃列，《家庭暴力對策研究與干預(yù)——國際視角與實證研究》(中國社會科學(xué)出版社，xx年)。
《司法院八十九年家庭暴力防治法研究會合輯》，^v^九十年十月司法院編印。
徐光國，《社會心理學(xué)》(臺北五南圖書出版公司，民國八十五年)。
中期工作計劃篇十五
期中考試馬上就要開始了，同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗，小編特為同學(xué)們制定以下復(fù)習(xí)計劃，僅供參考。
復(fù)習(xí)有方法，一步一腳印
一、整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。
二、做模擬卷，要常常做，規(guī)定時間和評分標(biāo)準(zhǔn)，可謂“平時以考試心態(tài)多做模擬卷，考試時就能以平常心做考試卷”。
三、整理課堂筆記?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。在復(fù)習(xí)過程中整理筆記，是指要把預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)過程中所記的筆記串聯(lián)起來進(jìn)行一定的加工和整理，使其成為一份經(jīng)過加工和提煉的復(fù)習(xí)資料。整理筆記的過程往往是一個知識深化、簡化的過程。所以，它要求索引清楚，中心突出，內(nèi)容精練，最好還有自己的獨到見解。這樣，可以使這份經(jīng)過加工整理后的筆記成為階段復(fù)習(xí)和重要考試前復(fù)習(xí)的得力助手。
五、在復(fù)習(xí)的過程中，我們還應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息。我們應(yīng)該合理地安排時間，這樣保證大腦的高效率。
以下是語數(shù)外三科的一些復(fù)習(xí)方法：
數(shù)學(xué)：整理公式，重新背一遍并理解?？偨Y(jié)錯題并做練習(xí)。
語文：熟背課文，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。方面可以參考?xì)v年作文題目，并嘗試寫一些作文。
英語：單詞句子熟背，最好能默。常常拿起課本念句子，要大聲念，不怕錯。常翻一翻詞典，聽一聽磁帶，看一看光盤。
掌握考試技巧，以平和心對待
考試是掌握技巧也是非常關(guān)鍵的：
1、整體瀏覽，拿到試卷之后，先總體上瀏覽一下，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗，大致估計一下試卷中每部分應(yīng)分配的時間。
2、提高速度，考試時，題目有了思路就趕緊做，不要猶豫。
3、碰到難題時，可以先用“直覺”快速找到解題思路;如果“直覺”不管用，就可以用聯(lián)想法找到解題思路;如果這樣也不行，你可以猜測一下這道題目可能涉及到的知識點和解題技巧，然后嘗試。
4、檢查試卷，如果能夠提前做完試卷，一定要細(xì)心檢查看是否有遺漏的題目;重新快速瀏覽題目的要求，是否理解錯題意，確保解題步驟和結(jié)果的正確。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。我們要有適度的緊張與焦慮，但更重要是沉著冷靜，滿懷信心。
總結(jié)經(jīng)驗，譜寫新篇章
考試過后總結(jié)往往是我們最容易忽視，實際卻很重要的一步。通過總結(jié)，我們查漏補(bǔ)缺，找到新的目標(biāo)，為之努力。
首先，要想期中考好要學(xué)會嘗試回憶。所謂嘗試回憶是將課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容再回想一遍。有人將它比喻為"反芻"，這種方法實際上是在自己檢查自己，逼著自己進(jìn)行思維活動。
(1)可以檢查課堂學(xué)習(xí)的效果：在嘗試回憶的過程中，如果能夠正確回憶出課堂學(xué)習(xí)的.全部或大部分內(nèi)容，這就可以證明自己課堂學(xué)習(xí)效果是好的。在開始嘗試回憶時，最好先不要看書或筆記，等到想不出來的時候再看書或筆記。為了加深記憶，還可以一邊想一邊把主要的內(nèi)容寫出來。
(2)可以提高記憶能力：由于嘗試回憶是一種積極的思維活動，它可以把自己學(xué)過的知識，在尚未進(jìn)入遺忘狀態(tài)之前，就在頭腦里再現(xiàn)了一遍，這當(dāng)然是有利于記憶的保持。
(3)可以提高閱讀和整理筆記的積極性：通過嘗試回憶，把課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容在腦子里再過一遍。對于那些想不出來的學(xué)習(xí)內(nèi)容，自然就會急著去看書或筆記。這樣，就激發(fā)了看書和整理筆記的積極性，并自覺地將忘記的內(nèi)容作為復(fù)習(xí)的重點，使得復(fù)習(xí)有針對性。
子曰：“溫故而知新?！币馑季褪钦f溫習(xí)學(xué)過的知識,才能得到新的體會與理解。相信只要掌握了這些復(fù)習(xí)方法，大家一定會進(jìn)步的!世上無難事只怕有心人，讓我們一起加油吧!
中期工作計劃篇十六
1、論文的研究意義：
《故事新編》作為魯迅小說創(chuàng)作鏈條上一個獨異的文本，自從問世以來一直備受爭議，其文體歸屬問題、油滑問題以及評價問題在學(xué)術(shù)界成為一個懸而未解的難題。相對于《吶喊》、《彷徨》和《野草》的研究的造詣和深度，《故事新編》在魯迅研究系統(tǒng)中一直處于研究的薄弱環(huán)節(jié)。
重返《故事新編》的研究的歷史現(xiàn)場，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)研究者忽視了《故事新編》的獨異性，試圖把《故事新編》機(jī)械地納入《吶喊》《彷徨》的研究系統(tǒng)，從而消解了《故事新編》研究的復(fù)雜性和系統(tǒng)性；同時，在《故事新編》的研究系統(tǒng)中，研究者把視角定位在思想文化研究即內(nèi)容的層面，而對于《故事新編》獨具特色的形式研究處于弱勢地位。究其原因是多方面的，一方面是研究本體的敘事迷宮拒絕謹(jǐn)嚴(yán)的文學(xué)理論框架，從而給闡釋帶來了很大的難度，另一方面，是研究者忙于照搬外國理論，生硬套在文本之上而常常顯得捉襟見肘。如何找到一條佳徑坦途鍥入《故事新編》文本，在闡釋之中既貼近文本，又不消解文本本身的復(fù)雜性與系統(tǒng)性，這是《故事新編》研究中的一個問題和難題。
魯迅《故事新編》的反諷，是一個顯而易見卻往往被人忽視的詩學(xué)問題。而且相對于《吶喊》《彷徨》二小說集的“反諷”研究，《故事新編》的反諷闡釋明顯處于滯后狀態(tài)，而且研究者忽略了《故事新編》創(chuàng)作中反諷維度（廣度和深度）已經(jīng)發(fā)生了很大變化的事實。我們認(rèn)為，反諷不僅是一種修辭手段，它更是人生態(tài)度和處世方式，是一種更高的世界觀系統(tǒng)的外延性展示，是一種能夠聯(lián)通文本與作家精神視閾的手段。因此，對《故事新編》的反諷作一番梳理，進(jìn)而更深層次探究這種話語體式與作家心理、精神結(jié)構(gòu)的對應(yīng)性特征，從而打通文體演變與精神、文化關(guān)聯(lián)域之間的內(nèi)在聯(lián)系，探討魯迅晚年個體精神結(jié)構(gòu)與文體創(chuàng)造、生成之間的關(guān)系，這將是一項十分有意義的課題。
2、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀：
《故事新編》研究現(xiàn)狀：
《故事新編》自問世起，就一直以其異質(zhì)性成為爭論的焦點：
此外，《故事新編》的“油滑”問題也一直困繞著研究者。因為魯迅對“油滑”的態(tài)度曖昧，卻又堅持了十三年，所以相關(guān)研究也紛繁復(fù)雜。大致說來，對油滑的態(tài)度分為三種，一是心折派；二是臧否交加派；三是批斥派。心折派認(rèn)為“油滑”是魯迅的獨特藝術(shù)構(gòu)思，是一種創(chuàng)造性的表現(xiàn)方式。周凡英就認(rèn)為“所謂‘油滑之處’，完全不是游離于作品之外，或任意羼雜進(jìn)去的，而是與人物的塑造，與主要人物的形象及其環(huán)境關(guān)系的描寫，緊密聯(lián)系著的?！倍鴮Α坝突卑H交加則占了多大數(shù)，如常風(fēng)、茅盾、馮雪峰、唐|和王瑤等人，認(rèn)為“油滑”有其獨特的功用，但同時又傷害了小說的藝術(shù)價值和批評的殺傷力。值得一提的是，王瑤把“油滑”同戲曲中的“二丑”藝術(shù)聯(lián)系起來解讀，令人耳目為之一新。對“油滑”進(jìn)行批駁進(jìn)而否定《故事新編》的價值的言論，也散亂地存在。近年來，對“油滑”作價值定性的言論偏移到對“油滑”作理性認(rèn)知的階段，鄭家建認(rèn)為“要理解、分析‘油滑’問題，就必須從本質(zhì)上重建對作品的世界觀嘗試和藝術(shù)意識的把握方式，即必須把‘油滑’理解成是一種觀察人生世相的特殊眼光，是一種對社會、歷史、文化獨特的認(rèn)識方式；必須把‘油滑’同作家主體內(nèi)在心靈的深度、復(fù)雜性和無限豐富性聯(lián)系在一起；必須把‘油滑’同藝術(shù)想象力的異常自由聯(lián)系在一起；更重要的是，必須看到‘油滑’同中國發(fā)間詼諧文化的內(nèi)在關(guān)系?！?BR> 當(dāng)然，進(jìn)入新時期后的《故事新編》研究已經(jīng)進(jìn)入多元并存的研究態(tài)勢，思想文化、民族學(xué)、人類學(xué)視角下的《故事新編》研究欣欣向榮，而且出現(xiàn)了很多很有價值意義的研究成果，對整體認(rèn)識魯迅思想具有很大的啟迪意義。
魯迅小說及其《故事新編》的反諷研究現(xiàn)狀：
西方的反諷理論系統(tǒng)性地介紹到中國，還是八十年代中期之后的事情，所以在中國本土，把反諷獨立于諷刺這一理論范疇來觀照魯迅小說的研究還是九十年代之后的事情。自《故事新編》發(fā)表以來，對其諷刺性一面無任何爭議，只是在體裁分類時就其情感指向和題材選取等二方面的分野出現(xiàn)了差別。對魯迅的諷刺藝術(shù)，研究者都有大致相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識，大概緣于魯迅自己有專文如《論諷刺》、《什么是諷刺》、《從諷刺到幽默》等對諷刺進(jìn)行擬定，許多研究者都發(fā)現(xiàn)魯迅的諷刺的真實性、日常性和夸張性的特征，但往往出于系統(tǒng)整合魯迅小說諷刺藝術(shù)的需要，對三部小說集進(jìn)行了概覽式的描述與認(rèn)定，從而否認(rèn)了《故事新編》獨具的異質(zhì)性的特點。就《故事新編》的諷刺而談的專著還未見，但是篇章卻散見地存在。
把反諷剝離出“諷刺”來觀照魯迅《故事新編》的研究成果也不多見。相對于《故事新編》研究，魯迅小說《吶喊》、《彷徨》研究最為系統(tǒng)，研究方法最為科學(xué)，研究成果最為豐碩。這種“偏科”研究的現(xiàn)象影響了《故事新編》研究的廣度和厚度，使得其成為一種有待研究界進(jìn)一步挖掘和豐富的研究課題。對魯迅小說的反諷研究，也出現(xiàn)了這種研究不均衡現(xiàn)象。研究者大多數(shù)把反諷研究對象定位于魯迅《吶喊》和《彷徨》二部小說集上，帕特里克?哈南對魯迅這二部小說集的反諷（中文本翻譯為“反語”，其實是“反諷”的誤譯）技巧進(jìn)行了追根溯源式的勘探，用比較文學(xué)的眼光細(xì)讀式地對《吶喊》《彷徨》逐篇進(jìn)行了分析，并分離出魯迅和其他日俄作家的內(nèi)在性的影響性關(guān)聯(lián)。他剝離出“情境性反諷”、“描述性反諷”、“并列性反諷（即結(jié)構(gòu)反諷）”這三個維度，對這二部小說集進(jìn)行了細(xì)致地掃描，但可惜的是，他只從技巧性層面對魯迅小說進(jìn)行了解讀，并未探索其技巧后面的精神性因素，這應(yīng)該是緣于其對魯迅的偏見，他說道，“魯迅各種反語技巧都屬于一種藝術(shù)觀念，而非哲學(xué)觀念――它們都不構(gòu)成任何‘反語的人生觀’?！保蛔顬榭上У氖?，他對《故事新編》的諷刺藝術(shù)在篇末的`注解中零星提及，卻并未把筆觸放到更遠(yuǎn)的魯迅晚年的這部小說集子。
九十年代初，朱壽桐就魯迅與契訶夫小說的反語技巧從三個方面（敘述反語、情境反語和效應(yīng)反語）進(jìn)行了比較，從而發(fā)現(xiàn)了植根于不同語境下的不同作家，因其思想上的本源性差異所產(chǎn)生的技巧上的不同，對很好的認(rèn)識魯迅的反諷技巧有著獨到的闡釋。而溫儒敏則就《狂人日記》中的反諷結(jié)構(gòu)，即小說的“序”在全篇中的結(jié)構(gòu)意義進(jìn)行了探討，認(rèn)為這篇小說是“魯迅反諷結(jié)構(gòu)最為復(fù)雜，而且運用得最為精密巧妙和撲朔迷離”。并就反諷所獲得的審美效果進(jìn)行了精到的評價，認(rèn)為是導(dǎo)致多層意義交織，營造了悲憤冷峻美學(xué)風(fēng)格和悲劇性反諷的意味。
奧地利學(xué)者特拉普則用專文對《故事新編》的反諷問題之一――“歷史自反性諷刺”問題進(jìn)行探討，即”由諷刺通過時代距離而形成的一種“元反諷”現(xiàn)象和“元反諷化過程”進(jìn)行研究”。文章從時代性的反諷這一過程中，發(fā)現(xiàn)“魯迅《故事新編》對傳統(tǒng)神話的移植，構(gòu)造出精神史、歷史和語言層面的時代性疊化”，從而形成了反諷，意在表明“處于現(xiàn)實中的我們永遠(yuǎn)隱遁在荒謬之中”。汪暉在《反抗絕望》第六章中多次提及魯迅小說中的反諷，可惜的是，這些篇章文章只是從具體藝術(shù)手法上或者是具體的作品解讀上來發(fā)現(xiàn)反諷的技巧性和意義性，還遠(yuǎn)未發(fā)展到用一種統(tǒng)籌的反諷眼光去統(tǒng)括魯迅小說的野心，即用反諷整體解讀魯迅及其作品意蘊(yùn)。
九十年代中期，葉世祥提出用一種新的角度解讀魯迅小說，這便是反諷。他嘗試著從修辭學(xué)、美學(xué)、哲學(xué)這三個層面謹(jǐn)慎地運用反諷概念，以《故事新編》的“油滑”為起點，對魯迅小說的反諷進(jìn)行了二個方面的觀照，即言語反諷和情境反諷，并對魯迅作為反諷家的形象進(jìn)行了定位，認(rèn)為魯迅《故事新編》的反諷狂歡是魯迅思想、精神極度痛苦的一種外在渲泄。葉文因此通過反諷把作為文體家的魯迅和思想家的魯迅進(jìn)行了深層次上的對接。只是對《故事新編》的反諷狂歡僅用語言層面的反諷來取代“油滑”有欠妥的一面。
楊劍龍則用反諷觀照魯迅《吶喊》、《彷徨》小說集中關(guān)于鄉(xiāng)土小說的部分，他從宏觀的角度即性格的反諷、結(jié)構(gòu)的反諷、描述的反諷和主題的反諷四個方面探討了魯迅鄉(xiāng)土小說的反諷藝術(shù)。他認(rèn)為，魯迅是一位充滿了反諷精神的作家，他對下層社會的人們充滿了真誠的悲憫和同情，哀其不幸；同時也為他們的精神麻木愚昧而不滿和憤懣，怒其不爭。魯迅是站在一個思想家的高度去思考民族命運的，去探索國民性弱點的，魯迅對下層社會的人們是以一種俯視的、居高臨下的反諷精神予以觀照描寫的，他與他作品中的人物始終保持著一定的距離。反諷手法的運用，增強(qiáng)了作品語言表達(dá)的藝術(shù)張力，增強(qiáng)了作品的藝術(shù)感染力，使作家的情感更為含蓄深沉。他細(xì)細(xì)地剝離了魯迅反諷藝術(shù)的影響源，認(rèn)為魯迅受到果戈理、顯克微支、森歐外、夏目漱石、安特萊夫、契訶夫以及中國晚清小說《儒林外史》《鏡花緣》的影響。他認(rèn)為反諷手法作為一種從容冷靜深沉的針砭手法是與魯迅對鄉(xiāng)土的愛憎交織相矛盾的情感色彩相關(guān)聯(lián)的，也是魯迅使作品中展示的人和事不至于過于凄慘悲哀和給人以過多的重壓之感的藝術(shù)手段，反諷手法在悲哀的與幽默的、凄慘的與諧趣的、沉重的與輕松的等等因素中調(diào)和平衡，它是作為啟蒙者魯迅復(fù)雜內(nèi)心和矛盾心理的反映。
新世紀(jì)初，張雪蓮在《反諷的意義――對的現(xiàn)代再評價》中，條分縷析地對《故事新編》的反諷類型進(jìn)行了分析，分別從直接矛盾式反諷、天真質(zhì)樸式反諷、自我暴露式反諷、事件反諷、浪漫反諷、言語反諷等六個方面逐一檢視，認(rèn)為，魯迅是運用了反諷手法來敷陳歷史，從而將歷史、現(xiàn)實與個人的主觀態(tài)度結(jié)合在一起，表現(xiàn)自己對歷史和現(xiàn)實的態(tài)度。《故事新編》的表層意義在于顛覆歷史顯文本，深層意義便在于通過對歷史顯文本的顛覆，解構(gòu)中國傳統(tǒng)文化，解構(gòu)人心中的歷史，解構(gòu)“由于歲月的遷移以及語言和習(xí)俗的變化，流傳到我們的原來的事實真相已被虛偽的傳說遮掩起來了”的歷史。其對《故事新編》的反諷詮釋對接米克的《論反諷》中的理論范式，在一定程序上拆解了《故事新編》反諷運用的復(fù)雜性和鮮活性。
近年來，對反諷詩學(xué)的研究越來越呈熱門趨勢。龔敏律則在梳理西方反諷詩學(xué)在現(xiàn)代中國的譯介與影響一文中，認(rèn)為學(xué)界在反諷詩學(xué)對現(xiàn)代作家影響的研究方面仍然停留在反諷詩學(xué)的修辭意義上，沒有對現(xiàn)代作家與反諷詩學(xué)的關(guān)系進(jìn)行世界觀和思維方式層面上的探討，他認(rèn)為有關(guān)西方反諷詩學(xué)與中國現(xiàn)代文學(xué)的關(guān)系研究仍然是一個富有拓展意義的理論課題。他認(rèn)為魯迅的作品中反諷源流植根于存在主義哲學(xué)鼻祖克爾凱郭爾和尼采，而且反諷不僅僅是一種技巧，而是一種氣質(zhì)，一種思維方式，一種精神境界。而這種精神質(zhì)素三個核心命題即否定性、自由感和悖論性都在魯迅思想精神深處彌漫著。因此他認(rèn)為魯迅的每一部單個作品通過反諷構(gòu)成一個圓渾的整體，而他的整個生存狀態(tài)、心靈結(jié)構(gòu)、人格主體通過反諷構(gòu)成一個完滿的整體。
中期工作計劃篇十七
自參加工作以來，一步一個腳印地走到今天的領(lǐng)導(dǎo)崗位上。憑著對護(hù)理事業(yè)的熱愛和執(zhí)著追求，不斷學(xué)習(xí)完善自我在平凡的工作崗位上取得了突出的成績，工作中無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、無怨無悔，思想上嚴(yán)于要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)***主義、***主義、***思想、***理論，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以先進(jìn)黨員事跡為榜樣，鼓勵和鞭策自己的行動。工作之余閱讀了大量的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)，拓寬自己的專業(yè)知識。始終以“救死扶傷，實行革命人道主義”為座右銘、以“解除患者痛苦，挽救病人生命”為己任、以“精誠團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)合作”為基礎(chǔ)、以“科室發(fā)展，人才為本”為前提，在平凡的工作崗位上，刻苦鉆研，扎實工作，無私奉獻(xiàn)，實現(xiàn)著自身價值。合理調(diào)配人員，利用大家所長各顯其能，人人參與。在教學(xué)建設(shè)中，要求各位帶教老師注重理論聯(lián)系實際、采用多媒體教學(xué)對本科生、?？粕?、護(hù)校學(xué)生及進(jìn)修人員進(jìn)行培訓(xùn)，為醫(yī)療護(hù)理事業(yè)的騰飛奠定了基礎(chǔ)。
手術(shù)室是外科工作的核心，護(hù)士長則是手術(shù)室工作的主導(dǎo)。人人都知道護(hù)士工作辛苦，而手術(shù)室的護(hù)士則是更辛苦。作為手術(shù)室一員，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞，做任何一臺手術(shù)都嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，視各項工作為己任。在管理難度大的手術(shù)室，注重人性化，強(qiáng)調(diào)高要求的管理，帶教出一支敢于吃苦、樂于奉獻(xiàn)的高素質(zhì)護(hù)理隊伍?？剖胰藛T主動性、積極性高漲，紀(jì)律性強(qiáng)，形成了全科上下團(tuán)結(jié)、誠信、求精、務(wù)實、高效的工作氛圍，我的工作能力及成績也得到了全院的一致認(rèn)可。每天完成幾十臺甚至上百臺手術(shù)我能與各科室搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作，為手術(shù)順利進(jìn)行和急診急救打好了良好的基礎(chǔ)。工作任勞任怨，以身作則主動進(jìn)入手術(shù)間承擔(dān)第一線工作如擔(dān)當(dāng)手術(shù)巡回護(hù)士工作，并且經(jīng)常加班，手術(shù)室工作繁忙有時下班時還有很多手術(shù)沒完，我積極主動的加班盡量讓其他同志能按時回家，極大地調(diào)動了大家的工作熱情和積極性。在李艷雙的帶領(lǐng)下，全體護(hù)士都能主動加班加點的工作，有時到下班的時間還有十幾個手術(shù)間的手術(shù)沒做完，但大家都能以工作為重，保質(zhì)保量的完成工作。樹立了“以病人為中心”的宗旨，使其深入每個護(hù)士心里，護(hù)士早早的進(jìn)入手術(shù)間，有更多的時間與病人在一起，幫助病人了解手術(shù)間的環(huán)境消除緊張感，真正走到病人心里，做到全心全意為病人服務(wù)。
在生活中經(jīng)常關(guān)心護(hù)士姐妹們，有什么困難、有什么想法都愿意和我說一說，在手術(shù)室我是同志們的貼心人。例如：我對年齡大的護(hù)士和懷孕的護(hù)士，在生活上及工作上給予關(guān)心和幫助，盡量給她們安排小手術(shù)，在手術(shù)少的情況下將她們接下來。另外，在護(hù)士本人或家屬有病住院時安排護(hù)士輪流護(hù)理并送去了鮮花，使大家感受到集體的溫暖，也培養(yǎng)了大家的尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。注重人性化管理，護(hù)士過生日時，早會上大家共同唱生日祝福歌，送上鮮花和生日蛋糕，每一位生活在手術(shù)室里的護(hù)士為有這樣的集體而自豪和欣慰。我能夠發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，引導(dǎo)全體職工樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。抓好護(hù)理人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。時時以我做起，維護(hù)醫(yī)院的利益，忠于職守，盡職盡責(zé)，遵守醫(yī)療法規(guī)和各項規(guī)章制度，從不收受紅包、回扣、吃請、收取現(xiàn)金等。抵制不正之風(fēng)，以醫(yī)院和集體為重，全心全意為病人服務(wù)，做到了“零投訴科室”的標(biāo)準(zhǔn)。自參加工作以來，憑著我對護(hù)理事業(yè)的熱愛和高度責(zé)任感，使手術(shù)室的各項工作都有了新的發(fā)展，取得了突出成績。
護(hù)士長是團(tuán)隊的領(lǐng)頭雁，我的一言一行都將影響整個團(tuán)隊的士氣。所以作為護(hù)士長事事處處以身作則，遵守制度，要求護(hù)士做到的自己首先做到，做錯了要向護(hù)士檢討?？剖乙?guī)定早上8點開早會，遲到者記在考勤簿并有相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰。有一天我很早從家里出來，路上因車禍造成交通堵塞到單位時已經(jīng)8點5分。第二天早會上我向全科護(hù)士檢討，同時接受處罰。這雖然是件小事，但體現(xiàn)出在制度面前人人平等、人人遵守。
作為學(xué)科帶頭人想方設(shè)法調(diào)動大家的積極性，充分發(fā)揮每個護(hù)士的潛在能力，為他們創(chuàng)造展示自我才能的機(jī)會，從而激勵大家奮發(fā)學(xué)習(xí)和努力工作。要想激勵人，關(guān)鍵的一條，就要真正信任人。這種信任關(guān)系可以讓護(hù)士對團(tuán)隊和組織有極大的認(rèn)同感和歸屬感，使他們感到自己是團(tuán)隊的主人，從而激發(fā)他們的工作干勁和熱情，使之為完成組織的任務(wù)和目標(biāo)竭盡全力。護(hù)士長與護(hù)士之間互相信任，充分調(diào)動每一位護(hù)士的積極性和創(chuàng)造性，給予護(hù)士發(fā)揮才能的自由空間。我不定期聽取醫(yī)生反饋意見，征求病人的合理化建議，以便在今后的工作中為病人更好的服務(wù)奠定基礎(chǔ)，得到了病人、醫(yī)生的一致好評。繁重的工作，瑣碎的事務(wù)，并沒有使我忘記自己的社會責(zé)任，無論是為希望工程捐款捐物，還是義務(wù)獻(xiàn)工鮮血，我都走在前面積極主動地投入到社會中去，二十多年來，以極端的責(zé)任感和良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)深得各界的好評。
中期工作計劃篇十八
新的學(xué)期將在一個精神抖擻、萬物復(fù)蘇的春天開始。春天有春的氣象，有春的希望，有春季播下種子，秋季一定結(jié)果。作為高中的班主任老師，面對學(xué)生們的升學(xué)和前程我肩上的擔(dān)子更重了。根據(jù)學(xué)生們的特點和需要，我對自己新學(xué)期的工作有一個較清晰的思路,我想在新的一年里一定有信心會搞好班級工作,把我們的二九班建成一個和諧的家庭!根據(jù)學(xué)生們的特點，對本學(xué)期的高中班主任工作計劃如下：
一、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級凝聚力。
自開學(xué)以來，我一直在觀察班級的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)很多同這都非常有個性，而且做事很隨意，想做什么就做什么，而不理會別人，不感興趣的事就不參與，“事不關(guān)己，高高掛起”，但在運動會期間我發(fā)現(xiàn)大家有了很大變化。同班同學(xué)比賽大家都很關(guān)心，努力加油，尤其在集體項目中，如拔河、足球踢準(zhǔn)等，同學(xué)們都非常踴躍。勝利時振臂高呼，失敗時大家臉上的悲傷，這些讓我深切的體會到，不是大家沒有榮譽(yù)感而是沒有激發(fā)出來。所以，基于這段時間的經(jīng)驗，我想今后應(yīng)多搞些集體活動。首先，在班級內(nèi)部分小組，各組之間在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、課外活動、勞動等方面評比，讓學(xué)生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽(yù)感和凝聚力，同時聯(lián)合其它班級搞些活動，如足球賽、拔河或在學(xué)習(xí)方面的競爭，從而激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感。其次，利用好班級的班干及幾個有號召力的同學(xué)，號召帶動同學(xué)積極向上。第三，從我自身做起，多給予同學(xué)鼓勵，給他們希望，使自己的號召力增強(qiáng)。
二、增強(qiáng)學(xué)生的是非觀念。
此工作也是我班主任工作計劃主要內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的是非觀是非常重要的，我想主要從兩方面入手，第一，用制度來規(guī)范學(xué)生，明確的告知他們什么能做什么不能做，什么該做什么不該做，同時讓他們明白做了不該做的事應(yīng)受到相應(yīng)的處罰。第二，養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然就不需要去強(qiáng)迫他們了。
三、營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍。
現(xiàn)在班級的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，其主要原因有兩點，第一，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想，近期目標(biāo)不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標(biāo)，有能力達(dá)到的目標(biāo)。第二，本班學(xué)生普遍惰性較低強(qiáng)，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)，個人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競爭，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。
四、調(diào)動班級后進(jìn)生各方面參與的主動性。
對于后進(jìn)生，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫，后進(jìn)生對自己缺乏自信，因為失敗的次數(shù)太多，給他們定一些任務(wù)，當(dāng)然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信，同時多找他們談話，多給予關(guān)心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值，并向老師和同學(xué)展示他們能行！
五、拔高和補(bǔ)差工作。
為了20xx年的高考，應(yīng)從現(xiàn)在著手抓學(xué)生的成績，班級中排名靠前的學(xué)生及一些有很大潛力的學(xué)生，要聯(lián)合各課任老師共同努力，激勵他們，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性，成績較好的科目要保持，稍差的科目，要幫助他們提高，對于各科成績都較差的同學(xué)還應(yīng)從心理著手。因為大家的智商都差不了多少，主要是學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，如果自己愿意學(xué)了，那么一切都不成問題了，對于這部分學(xué)生，一方面，勤與家長溝通，請家長幫助做工作，同時請課任老師幫助觀察、了解，在班級內(nèi)部，找班干工與他們很要好的同學(xué)激勵他們，這樣在心理上過一道關(guān)，另一方面，要激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，找到他們感興趣的點，盡量將其與各學(xué)科聯(lián)系，使其對學(xué)習(xí)感興趣，從而能夠主動去學(xué)，將成績提高。
高二九班這個班集體是活潑的、積極向上的，大部分同學(xué)都非常有潛力，我會盡力把這個班帶好！
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中期工作計劃篇十九
“護(hù)理工作是平凡的工作，然而，護(hù)理人員卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。”
——南丁格爾。
薛愛軍同志在從事護(hù)理工作平凡的工作中，用實踐踐行和詮釋了南丁格爾這句話的深刻內(nèi)涵。
一、天使情深，待病人勝似親人。
薛愛軍同志自參加工作以來，工作上積極主動、認(rèn)認(rèn)真真、任勞任怨，從不計較個人得失。對病人和藹熱情，急病人所急，想病人所想，視病人勝似親人，在她的身上很好地詮釋了我院“患者的利益高于一切，一切為了人民的健康”的醫(yī)院宗旨和“仁愛、敬業(yè)”愛崗精神，舍小家、顧大家，待病人勝似親人的事例不勝枚舉。
薛愛軍同志長期的醫(yī)務(wù)工作中早已養(yǎng)成工作認(rèn)真，任勞任怨，視病人為親人的道德風(fēng)尚。在職期間，每天認(rèn)真與孕婦溝通，細(xì)心呵護(hù)來到世間的每一位寶寶，寶寶出院后她經(jīng)常打電話回訪，有時也針對不同情況利用休息時間到家指導(dǎo)喂養(yǎng)和護(hù)理。用她的愛心帶給媽媽們無限的溫暖。一個夏天的晚上9點多鐘，一名妊娠7個多月的孕婦由家人攙扶著到了科室，孕婦手捂著肚子直叫疼，一開始她以為孕婦是先兆早產(chǎn)，經(jīng)醫(yī)生仔細(xì)檢查后，發(fā)現(xiàn)不是先兆早產(chǎn)，是大便累積，8天未解大便，醫(yī)生醫(yī)囑：立即為患者灌腸。可由于大便堆積太多，連肛管都插不進(jìn)去，看著病人痛苦得大汗淋漓，她毫不猶豫，立即更換手套，為病人掏大便，一邊掏一邊詢問病人的感受，一點一點的掏，病人家屬都覺得太臭，她卻渾然不覺。孕婦家屬十分感動，家屬連連豎起大拇指，齊聲贊揚：“好樣的，真服了”。為產(chǎn)婦解除痛苦后，她還結(jié)合孕婦的職業(yè)、家庭環(huán)境等把孕產(chǎn)知識、保健知識做了詳細(xì)的宣教，避免再出現(xiàn)類似的現(xiàn)象。
新鄭婦產(chǎn)醫(yī)院不少新護(hù)士，她言傳身教，不但做好日常的打針、輸液、清洗傷口等護(hù)理工作，還細(xì)心地為特殊病人喂飯、喂藥、翻身擦洗、更換衣服、修剪指甲，幫助給予精神撫慰，讓病人樹立戰(zhàn)勝疾病和災(zāi)難的信心。在她的帶領(lǐng)下婦產(chǎn)醫(yī)院的護(hù)理工作受到院領(lǐng)導(dǎo)及總部領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
二、奉獻(xiàn)進(jìn)取，平凡人生體現(xiàn)不平凡的價值。
一位優(yōu)秀的護(hù)士，要得到病人和同事的認(rèn)可與肯定，需要自己高尚的人格，更需要自身過硬的技術(shù)。薛愛軍同志，踏實肯干，謙虛好學(xué)，她不斷地學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)、拓展新業(yè)務(wù)、踐行新的服務(wù)理念，在學(xué)中干，在干中學(xué)，不斷充實和完善自己，不斷總結(jié)經(jīng)驗。她先后開展過褥瘡的預(yù)防與護(hù)理，病人管道安全管理，picc置管與護(hù)理，膀胱鏡檢查、治療及護(hù)理，舒適護(hù)理在膀胱鏡檢查中的應(yīng)用、輸尿管鏡氣壓彈道碎石圍手術(shù)期護(hù)理、人工氣道持續(xù)濕化及安全管理，提升了護(hù)理服務(wù)的品質(zhì)，滿足了病人的需求，也保障了醫(yī)療安全。撰寫《健康教育在高齡腎移植患者中的應(yīng)用》、《移植腎延遲恢復(fù)患者的健康教育》、《舒適護(hù)理在膀胱鏡檢查中的應(yīng)用》等數(shù)十多篇論文分別在《中國健康教育》、《中華臨床新醫(yī)學(xué)》、《中國療養(yǎng)醫(yī)學(xué)》先后發(fā)表。
薛愛軍同志執(zhí)業(yè)以來天天提前半個小時上班，本來下午5點半下班，但回家的時候都在晚八點之后，未休過公休假和雙休日。了解病情、個性特點、文化差異、習(xí)性、嗜好、飲食習(xí)慣、家庭情況、心理狀態(tài)，對病人她了然于心。經(jīng)常利用晚上休息的時間到病房巡視，噓寒問暖；檢查督導(dǎo)護(hù)士及護(hù)工的工作，把一些病患消滅的萌芽狀態(tài)。病痛、清潔衛(wèi)生、心理疏導(dǎo)、休閑娛樂等，事務(wù)繁雜而具體，她說：只有把一切做扎實，才能讓病人安心、讓家屬放心。這些都花費了她太多的心力和時間，辛勤的付出贏得了病人及家屬的肯定與信賴。
三、良師益友，赤誠丹心見真情。
作為護(hù)士長，薛愛軍同志除具有過硬的護(hù)理技術(shù)外，還具有良好的道德修養(yǎng)，完美的人格形象。幫助同事不圖回報，關(guān)心病員視為己任。生活中嚴(yán)于律己，工作中率先垂范，事事帶頭做，處處讓人先。不圖名，不謀利。心中始終裝著工作，裝著病人?？剖夷贻p護(hù)士多，為了盡快提高她們的專業(yè)技能和服務(wù)質(zhì)量，她幾乎是手把手地指導(dǎo)，常常忘記吃飯，犧牲休息，年輕的護(hù)士上第一個夜班她總是陪著上，培養(yǎng)護(hù)士的獨立工作能力。她除了把自己過硬的護(hù)理技能傳授給年輕人外，還用自己的人格魅力去影響她們健康成長，使她們從合格快速走向優(yōu)秀。在日常護(hù)理工作中，她始終堅守病人就是一切的理念，盡心盡職地幫助病人康復(fù)。
她擔(dān)任護(hù)士長以來，認(rèn)真做好科室管理工作，充分發(fā)揮護(hù)士長的紐帶和聯(lián)系作用，把病人、醫(yī)生和護(hù)士緊密聯(lián)系在了一起。她相信榜樣的力量，她不僅僅“管”著大家干，更是帶著大家干，在艱難困苦面前總是自己先上，遇危重病人搶救時，她總是身先士卒，指揮若定，一切都井井有條。
中期工作計劃篇二十
高二年級的工作重點是以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，同時落實學(xué)校的常規(guī)要求，每班建立良好的班風(fēng)，以穩(wěn)定促學(xué)習(xí)，具體強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成，向高三年級順利過渡。
1、每位教師準(zhǔn)備近五年高考試卷，認(rèn)真研究，并鉆研教學(xué)大綱和考試大綱，提前進(jìn)入高三。
2、加強(qiáng)班級課任教師交流，所有課任教師要全員參與班級管理，全身心投入到教學(xué)中，經(jīng)常深入班級，傾聽學(xué)生要求，及時調(diào)整自己的教學(xué)。
3、所有課任教師要有培養(yǎng)尖子生思想，要勇于承擔(dān)重任，年級的成功體現(xiàn)在兩點：一是全組和諧團(tuán)結(jié)文明向上，二是教學(xué)效果好，家長社會滿意。
4、針對現(xiàn)在周六不能上課的情況，各備課組必須對本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行合理的調(diào)整。并利用好下午第八節(jié)輔導(dǎo)課。
5、溝通家長和學(xué)校聯(lián)系。高二年下學(xué)期已面臨進(jìn)入高三，力求取得家長的關(guān)心和支持，群策群力來推動年級工作的順利有序開展。月考后給家長發(fā)一份信。
6、狠抓課堂常規(guī)和作業(yè)質(zhì)量，提高學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的活動指導(dǎo)，不斷完善學(xué)習(xí)小組活動內(nèi)容和管理，激勵學(xué)生合作意識;鼓勵答疑;錯題本的落實、檢查，指導(dǎo)利用鞏固知識;加強(qiáng)學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)安排的指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的作業(yè)和考試的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生有序、高效的學(xué)習(xí);加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，力爭在各科考試中取得進(jìn)步。
具體：(1)良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)的保障，各班建立班級內(nèi)同學(xué)應(yīng)互幫互助，年級應(yīng)該形成的學(xué)風(fēng)是“勤懇、踏實、高效、合作”;(2)加強(qiáng)課余時間的安排指導(dǎo)，尤其是早讀、午休和放學(xué)后的空余時間，讓學(xué)生能夠在課堂學(xué)習(xí)之外，學(xué)會安排自己的可以時間，有計劃、有秩序的學(xué)習(xí)，提高時間的`利用率，爭取高效率的學(xué)習(xí);(3)各班在班內(nèi)成立學(xué)習(xí)小組和學(xué)科中心組，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)討論活動，組內(nèi)開展一幫一活動，幫助有困難的同學(xué)共同進(jìn)步，學(xué)習(xí)小組間可進(jìn)行活動經(jīng)驗交流，學(xué)期末評選出優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組;學(xué)習(xí)小組和學(xué)科中心組的成立(精神：組名、組風(fēng)、組訓(xùn));(4)讓每一位同學(xué)應(yīng)有疑必問，不能造成疑惑的堆積，使雪球越滾越大，加強(qiáng)錯題本和作業(yè)試卷訂正的督促;(5)利用班會的時間可進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流活動，多吸取優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗;(6)讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思，提升自己的學(xué)習(xí)能力。
7、用好各宣傳陣地如班級黑板報，年級宣傳欄等，及時對學(xué)生身上的閃光點給予宣傳，如優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡，好的學(xué)習(xí)方法的介紹、好人好事等等，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)身邊的榜樣，開展年級六星的評比活動。
8、建立每月一次的年級組與備課組的聯(lián)席例會制度，以形成教育的合力，加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，分析年級學(xué)生的整體情況，及時診斷，共商教育策略，利于每個學(xué)生的成長。年級組將組織開設(shè)資深教師和優(yōu)秀學(xué)生談學(xué)習(xí)方法的系列講座，以幫助全體任課教師和學(xué)生把握教學(xué)和學(xué)習(xí)的方向，為高三的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。并適時地通過拓展課進(jìn)行分科指導(dǎo)。
9、組織班級學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣排查，每班排查出本班十大不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，并拿出糾正措施。召開班主任工作研討會：主題如何糾正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。(不注重基本概念的學(xué)習(xí)——脫離課本進(jìn)行學(xué)習(xí);做事浮躁不夠仔細(xì)——較大面積出現(xiàn)審題、計算錯誤;不能保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性——不能夠做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作，不能同步完成課外練習(xí);不能夠主動地提出問題，及時找到老師解決——沒有問題可問，沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)的角色;)。
10、加強(qiáng)班級的文化建設(shè)：班級布置—幾大專欄專項專人負(fù)責(zé)，制定計劃，定期更換;班級活動記錄專人負(fù)責(zé)。營造一種集體的氛圍，同時又能夠給學(xué)生思想上的熏陶。
11、各班要結(jié)合胡總書記提出的社會主義榮辱觀，并聯(lián)系實際，通過班團(tuán)活動，采取演講、辯論、討論、黑板報、小報、命題作文、個別談話等多種方式，深入開展有針對性的主題教育，以弘揚正氣，整肅班風(fēng)，優(yōu)化校風(fēng)。細(xì)化“八榮八恥”;生活中的“八榮八恥”
期中考試馬上就要開始了，同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗，特制定以下復(fù)習(xí)計劃，僅供參考。
數(shù)學(xué)。
1.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。
2.整理課堂筆記?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。
3.整理公式。重新背一遍并理解。
語文。
1.整理課堂筆記?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。
2.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。
3.熟背課文，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。
4.作文方面可以參考?xì)v年作文題目，并嘗試寫一些作文。
英語。
中期工作計劃篇二十一
2021年醫(yī)院將進(jìn)一步落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳、貫徹、落實黨的精神和新醫(yī)改的政策，緊緊地圍繞“以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為患者提供安全、溫馨的就醫(yī)環(huán)境”的活動主題，提高醫(yī)療的質(zhì)量，強(qiáng)化醫(yī)療服務(wù)，使醫(yī)院提升一個新的水平、再登新的臺階，一下是我院20xx年度工作計劃：
1、進(jìn)一步解放思想，深化改革，加快醫(yī)院發(fā)展的步伐。
認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、貫徹黨的會議精神，與本院的實際情況相結(jié)合起來，主動尋求、探索醫(yī)院發(fā)展的新的思路、新的途經(jīng)。深入挖掘潛力，主動創(chuàng)造機(jī)遇。要大力弘揚艱苦奮斗、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立樸實勤儉辦院的思想意識。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化管理、理順機(jī)制，深化醫(yī)院改革。
我們將繼續(xù)加強(qiáng)和完善制度的建設(shè)，加大人事分配制度改革，進(jìn)一步完善規(guī)章制度，完善激勵機(jī)制。要建立現(xiàn)代營銷理念，不斷擴(kuò)大市場占有額，不斷暢通服務(wù)流程，搞好醫(yī)療服務(wù)，最終實現(xiàn)讓病人滿意這一根本。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)重點專科建設(shè)，拓展業(yè)務(wù)范圍，打造特色?？?。
醫(yī)院要生存、要發(fā)展，要在競爭日益激烈的醫(yī)療市場中立于不敗之地，必須不斷拓展醫(yī)療業(yè)務(wù)范圍。醫(yī)療業(yè)務(wù)范圍的拓展，離不開特色?？坪椭攸c?？平ㄔO(shè)。我們下一步的重點項目依然放在?？平ㄔO(shè)和?？铺厣ㄔO(shè)上面，用特色?？迫ネ貙捠袌觯锰厣珜？迫シ?wù)患者。加大特色?？埔?guī)模建設(shè)，力爭使其成為襄樊乃至鄂西北的品牌。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，重視人才培養(yǎng)，提高核心競爭力。
“人是生產(chǎn)力中最有決定意義的力量”。醫(yī)院通過近幾年的引進(jìn)和培養(yǎng)，已經(jīng)擁有一批專業(yè)人才隊伍，但是，面對激烈的市場競爭，人才競爭更為突出。我們的人才隊伍還不夠強(qiáng)大。未來的時間里，我們將把培養(yǎng)重點從個別學(xué)科帶頭人，轉(zhuǎn)移到優(yōu)秀中青年骨干;對內(nèi)增加凝聚力，對外增強(qiáng)吸引力，加大人才培養(yǎng)力度。院內(nèi)培訓(xùn)班的內(nèi)容要更加豐富更加具有實踐操作性，多方位多途徑促進(jìn)技術(shù)人員專業(yè)水平的提高。
5、進(jìn)一步抓好醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全，完善醫(yī)療服務(wù)體系。
“醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全、醫(yī)療服務(wù)體系”是任何時候都不可忽視的系統(tǒng)工程。20xx年，我們將把強(qiáng)調(diào)“醫(yī)療質(zhì)量”、確?！搬t(yī)療安全”、完善“服務(wù)體系”作為醫(yī)院頭等大事來抓，通過制度建設(shè)、人員素質(zhì)建設(shè)等措施，著力抓好此項系統(tǒng)工程，使醫(yī)院成為襄城區(qū)名副其實的“醫(yī)療質(zhì)量高、社會評價好”的“龍頭醫(yī)院”。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)整體隊伍建設(shè)，全面提高員工綜合素質(zhì)。
醫(yī)院要發(fā)展，隊伍是關(guān)鍵。以強(qiáng)化醫(yī)德提高技能為著力點，醫(yī)院將繼續(xù)突出“以人為本”的原則，大力加強(qiáng)整體隊伍建設(shè)，通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考試、考核，以及激勵機(jī)制等方法，全面提高員工的綜合素質(zhì)。從細(xì)小處下功夫，在細(xì)微處見精神，為病人提供全程全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。打造一支精神面貌好、工作能力強(qiáng)、能夠適應(yīng)時代發(fā)展的員工隊伍。
7、進(jìn)一步加快信息化建設(shè)進(jìn)程，實現(xiàn)管理科學(xué)化、現(xiàn)代化。
采用信息化的方式進(jìn)行全局管理并使其成為醫(yī)院重要的基礎(chǔ)設(shè)施之一，是醫(yī)院的必然選擇。是醫(yī)院參與競爭和經(jīng)營管理戰(zhàn)略的重要工具和手段。因此，加快信息化建設(shè)時不我待。信息化建設(shè)要以滿足需要為標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建醫(yī)院信息化系統(tǒng)，使之成為管理科學(xué)化、現(xiàn)代化管理的一個重要手段，成為患者與社會溝通的交流平臺。
我們將以改革創(chuàng)新的意識、求真務(wù)實的精神、腳踏實地的作風(fēng)，為提高醫(yī)療質(zhì)量、推動醫(yī)院創(chuàng)新發(fā)展做出積極的努力!以“更好、更快、更強(qiáng)”的發(fā)展為襄樊市的市民提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為我市醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展注入新的活力!
中期工作計劃篇二十二
一、高三年級學(xué)生身心發(fā)展特點分析：
認(rèn)識本事得到發(fā)展并趨向成熟;生活經(jīng)驗不斷豐富，逐漸能按必須原則、觀點選擇適宜的方式去解決一些問題;意志的果斷性與堅定性有了很大發(fā)展，進(jìn)入了以自律形式遵守道德準(zhǔn)則和調(diào)節(jié)行為的成熟期;世界觀、人生觀初步構(gòu)成;性格趨于成熟，具備較強(qiáng)的獨立思考的本事，不輕信別人說教，對人生、社會、現(xiàn)實等問題有自我的觀點;面臨高考，對個人前途問題研究較多。
二、日常安排：
1)、加強(qiáng)日常管理，注重全程化跟蹤管理，做到嚴(yán)格執(zhí)法與人文關(guān)懷相結(jié)合;。
3)、強(qiáng)化心理輔導(dǎo)，調(diào)適學(xué)生心理，以進(jìn)取的心態(tài)迎接高考，理解祖國的挑選。
4)、注重培養(yǎng)團(tuán)體榮譽(yù)感和使命感。
把學(xué)生的心緊緊的凝聚在一齊，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)拚搏、為班爭光，拉近學(xué)生與班主任的距離，增強(qiáng)凝聚力，構(gòu)成合力;使他們樹立團(tuán)體主人翁思想，樹立“愛我母校，愛我教師，愛我同學(xué)，愛我團(tuán)體，愛我寢室”的思想;使他們具備良好的禮貌道德素養(yǎng)，注重儀表形象，講究環(huán)境衛(wèi)生和語言衛(wèi)生。
5)、重點抓好班級總體學(xué)習(xí)成績。
1、樹信心、明目標(biāo)、定方向。
經(jīng)過主題班會等形式，樹立學(xué)生在高考中必勝的信心，同時要求學(xué)生根據(jù)自我的實際情景，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2、大力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，樹典型，立正氣。在班級各項活動中大張旗鼓的表揚學(xué)習(xí)努力、成績突出的典型事例.、樹立學(xué)生榜樣;展開學(xué)習(xí)競賽。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，要經(jīng)過競爭，讓學(xué)生始終繃緊學(xué)習(xí)這根弦，勤奮學(xué)習(xí)，取得應(yīng)有的成績。
3、利用好家長會。以往的經(jīng)驗證明，想使教學(xué)出成績，不僅僅需要教師認(rèn)真地教，學(xué)生勤奮地學(xué)，還需要家長的大力支持。高三最終一個學(xué)期又是整個高中階段的最關(guān)鍵時期。所以，在第二周召開家長會，與家長共商教育和管理大事。
4、配合任課教師全力搞好教育教學(xué)工作，組織任課教師召開班級情景分析會，清楚每位同學(xué)的優(yōu)勢與不足，使教學(xué)更具針對性。
5、重視抓好“一?！?、“二模”考試。從某種意義上講，模擬考試是高考前的一次演練，“一?！?、“二模”考試考得如何，對高考是有必須的影響的，它對高考來說是一次知識和技能的準(zhǔn)備，同時也是應(yīng)試的心理素質(zhì)鍛煉的準(zhǔn)備。所以，必須引起高度重視。
6、輔助抓好扶優(yōu)工作。為了弘揚個性，對智力好，成績優(yōu)秀的學(xué)生，加大學(xué)習(xí)的份量，加深學(xué)習(xí)難度，以充分挖掘他們的潛能。
7、抓好補(bǔ)弱工作。本班級學(xué)習(xí)困難生比較多，要繼續(xù)搞好幫教結(jié)對工作。對學(xué)習(xí)困難生，要結(jié)成學(xué)習(xí)互幫對子，幫忙他們盡快提高學(xué)習(xí)成績。
8、重視高考前的學(xué)生應(yīng)試心理輔導(dǎo)和心理本事培養(yǎng)。
我的工作中十分重要的一個資料就是要和學(xué)生談心，鼓勵督促每一個學(xué)生努力學(xué)習(xí)。新學(xué)期已過一段時間，這期間對本學(xué)班級管理工作也作了一些思考。高三第二學(xué)期是學(xué)生高中三年的最終階段，挑戰(zhàn)高考，考上夢想的大學(xué)是每一個有志學(xué)生的最大愿望。班級管理工作也是為實理學(xué)生的大學(xué)夢想而展開的。
中期工作計劃篇二十三
一、天貓商城專營店所需材料。
1企業(yè)營業(yè)執(zhí)照副本。
2企業(yè)稅務(wù)登記證。
3組織機(jī)構(gòu)代碼。
4銀行開戶許可證。
5法定代表人身份證正反面復(fù)印件。
6店鋪負(fù)責(zé)人身份證正反面復(fù)印件。
7商標(biāo)注冊證或者代理商標(biāo)通知書。
8上級正規(guī)品牌授權(quán)文件或者正規(guī)采購合同或發(fā)票。
9授權(quán)供貨商親筆簽名身份證復(fù)印件。
10商家向支付寶公司出具的授權(quán)書(可下載)。
11產(chǎn)品詳細(xì)清單。
二、天貓商城專營店所需費用。
1年費：30000元(每年交)。
2保證金：帶tm商標(biāo)的15萬元，全部為r商標(biāo)的10萬元。
3每筆交易成功天貓商城收取5%扣點。
(以上未包括天貓商城裝修費用和其它固定投資費用，
固定投資包括人員工資丶辦公場地丶辦公設(shè)備。
三、“夢思羽”天貓店組織架構(gòu)。
1.崗位職責(zé)。
(1)運營總監(jiān)。
1)負(fù)責(zé)商城日常管理和運營。
2)制定商城整體運營計劃。
3)監(jiān)督指導(dǎo)各部門的工作。
4)決策商城運營的各項方案。
5)制定員工薪酬制度。
(2)商城主管。
1)協(xié)同美工負(fù)責(zé)商城整體整體規(guī)劃丶風(fēng)格設(shè)計。
2)熟悉商城運營流程和規(guī)則，指導(dǎo)協(xié)調(diào)各部門的工作，統(tǒng)籌商城整體運營。
3)制定各部門工作制度和崗位職責(zé)，細(xì)化崗位工作流程。
4)執(zhí)行與配合公司相關(guān)營銷活動，策劃店鋪促銷活動方案。