演講稿的朗讀和背誦是提高演講效果的重要環(huán)節(jié)，需要進行充分的練習。在演講稿中，可以使用一些生動的事例和形象的比喻來增強表現(xiàn)力。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助大家寫出優(yōu)秀的演講稿。無論是學校演講比賽、公司年會演講還是其他場合，都希望能夠給聽眾留下深刻的印象和影響力。讓我們一起來看看這些范文，借鑒其中的亮點和技巧，創(chuàng)作出屬于自己的精彩演講吧！
改革創(chuàng)新演講稿篇一
教師，一個以教育為生的職業(yè)。這個職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
各位老師們，你們好！
當風華正茂的我，踏入人生第一個工作單位——水利局幼兒園。曾被活動是室里那稚嫩的話語所感動，“老師說我是好寶寶，我說老師像媽媽”。雖然，只處于充當姐姐年齡的我推開小班門時，孩子們“呼拉”一下像小鳥似地向我撲來，我的心被撥動了。用眼睛捕捉著，每個純真的心靈。暗自發(fā)下誓言：“我是你們的媽媽，一定當好你們的媽媽?！?BR> 當時間隨著孩子的吵鬧和我的手忙腳亂又加上許多的教學任務……沉重壓力中漫漫地流失時，和藹可親的老園長及時找到了我對我說：“我送你一句高爾基曾經(jīng)說過的話：‘愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。”我不斷揣磨著這句話，至此在幼教摸、爬、滾、打、出來的我，時時深深地記起這一句語重心長的話。一句簡單的話、簡單的道理卻包涵著許許多多的育兒方法。隨著中外學前理論、幼兒教育家在我面前的出現(xiàn)，漸漸我明白了一個道理，“十年樹木，百年樹人”、我們從事的是偉大與平凡的職業(yè)。
圓圈是人類描述之間平等的一種象征，蒙臺梭利將這種平等注入于幼小的心靈，在幼兒時感受平等、和平孕育著很深的東西，蹲下與孩子講話，老師不再是發(fā)號施令的指揮官。人應該寬容、善待、學會欣賞別人，大家只要處在圓圈狀態(tài)，才能看到你周圍有許多與你平等站在線上的人。
如果我們早一天領悟這一人生哲理，那我們就會進入一種境界，具有一種修養(yǎng)。當班里的孩子用渴望的、委屈的、氣憤的、求助的、俏皮的目光看你時，你不再簡單的扔給孩子一句話，做出短、平、快的處理，而是蹲下來傾聽，然后用你的心境去進入孩子的世界，用你修來的一種素質，得當?shù)姆椒ㄈプ觯且磺卸紩卸?。孩子通過一件小事可以感受到成功的喜悅，與同伴交往的方式，會得到換位思維的啟示。
如果說蒙臺梭利讓你感受到的是一種平等和諧，幼兒在工作中體驗一種規(guī)則、一種觀察、一種過程的，那加德納的多元智能理論，將給你我?guī)胍环N平等基礎上的看待與看待中的原諒與理解。孩子不在是罐子，不在是小鴨子，你不在是填鴨教學的老師，不在為班里的孩子算不出一道題而著急，講不出一個故事而說是不聰明的。多元智能的理論，使你理解了個體差異的真正含義。
匯佳把加德納介紹給我們，在知曉了他的基本理論后，以多元智能教學為方式，創(chuàng)編了匯佳的主題性教育，主題來源孩子，從孩子表現(xiàn)再去延伸，生成主題，與孩子一起圍繞主題創(chuàng)設環(huán)境，創(chuàng)設區(qū)域，當我們班的孩子用好奇的眼睛看著我拿來的一堆大石頭子時，我的信心就產(chǎn)生了，原因就是一個好奇，它是探索的一把鑰匙，通過觸摸、觀察知道這些鵝卵石的來歷，用五彩的畫筆去涂抹這五彩的石頭，心里別提有多興奮了，帶著廣告色的臉上很欣慰的笑了。
“我想把每個小朋友畫在自己涂的石頭上，好嗎？”全體幼兒一致贊同，每個小朋友做出一個動作，不一會石頭就顯示出來形態(tài)各異的小人圖形。大家看到共同創(chuàng)編的石頭文化時都驚訝極了。
這節(jié)教育活動為我們班的主題《五彩的秋天》拉開了帷幕，秋天是收獲的季節(jié)，收獲了蘋果，蘋果樹是老師與幼兒一起創(chuàng)作的，過程中不僅訓練了孩子的粘貼、搓團、剪等的技能，更重要的是老師對怎樣尊重孩子的想法、尊重孩子的意愿,平等與孩子交往。在此活動中老師是與同伴的身份參與，和幼兒共同創(chuàng)作。注重的是幼兒心智的發(fā)展，也許比獲得技能更重要。
幾年來，通過學習新的教育理念、新的觀念，我感受到了當你真正進入到童心世界，你就會愛了、你就會耐心了、傾聽了、細心引導了、平心靜氣做好每一件事了。也許感到比以前舒服了許多。想做一個好的幼兒園.老師就不是一件難事了。
我不再是書生意氣的稚嫩，
我已到收獲的年紀，
當秋風吹拂著我的臉，
我笑了，因為我豐收了。
尊敬的各位領導，各位老師：
上午好！
教師是“人類靈魂的工程師”，在孩子的成長過程中的作用是很大的。教師在孩子們的成長過程中起著橋梁作用。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)。這其實只是老師“教書育人”的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。什么是師德師風？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風，是教師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無，這都是師德。對教師來說，最好的回報就是得到孩子的真心擁戴。好的師德師風的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。
“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。在實際工作中就為孩子們樹立榜樣，而不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)！
師愛是每一個孩子所期待，教師應該熱愛教育事業(yè)，熱愛孩子，主動經(jīng)常彎下身與孩子溝通交流，愿意與孩子成為朋友，建立起平等和諧的師生關系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自己所有的孩子一視同仁，樹立較高的威信。
教師要尊重孩子，不得變相體罰。如果孩子做錯事了應給予孩子解釋的機會，同時教師也會靜一靜，或許就不會對孩子發(fā)火了。教師應重視自身的道德形象，如教師的形象，既要“德才兼?zhèn)洹?、“嚴格負責”，又要“幽默風趣”、“熱情活潑”；對教師素質，要注意培養(yǎng)孩子喜歡的“幽默”、“熱情”、“機智”等特質；對自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質修養(yǎng)層次的追求。教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為孩子樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責任感。一名稱職的教師要對社會、對家長、對孩子、對自己高度負責的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。熱愛孩子的老師最受歡迎孩子渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關愛。他們希望自己的老師溫和、可親，具有愛心。由此可見，在孩子們的心中，一個富于愛心的老師遠比一個知識淵博的老師更具老師的魅力。
因此，在教育過程中，無私地奉獻愛，既是教育成功的關鍵，又是衡量一位教師素質的重要內容。所以，老師對孩子不要體罰，不要訓斥，不要高高在上，做一個和氣的人，一個嚴謹?shù)娜耍粋€值得尊敬的人，一個堪為師范的人。孩子生也有自尊心，而且是很強烈的。老師對孩子的批評，恰當?shù)?，就是一種激勵；不恰當?shù)?，就會成為一種傷害，甚至還會導致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分孩子不喜歡老師批評，大聲訓斥孩子，傷害孩子的自尊心。因此在日常生活當中，教師應把握批評的“度”，不論是表揚還是批評都要把握度，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
應改為表揚鼓勵孩子，正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都是教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹立“嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手，把外樹形象與內強素質結合起來，不論在教育環(huán)節(jié)還是在生活。
創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。在科學技術日新月異的21世紀，創(chuàng)新便成為人類活動的主旋律。如何最大限度地開發(fā)幼兒的創(chuàng)造潛能，使更多的幼兒成為未來的創(chuàng)造型人才，是每一位幼教工作者潛心研究的中心問題。浪漫主義大師雨果說過，“想象是人類思維中最美的花朵”。然而，在幼兒園教育中，幼兒的“作為一個創(chuàng)造性的認識能力的——想象力”則往往被教師忽視，甚至常常被扼殺。據(jù)此，自己對如何做一名創(chuàng)新型幼兒教師做些粗淺的探討。
幼兒教育的核心職能正是在于既要保證每個幼兒適應現(xiàn)實的社會，更要保證他們適應并創(chuàng)造未來的社會。這就要求幼兒教育的培養(yǎng)目標在著眼于現(xiàn)實的基礎上，還必須放眼未來。創(chuàng)新教育在其中不僅具有顯著的社會發(fā)展價值，而且具有鮮明的個人發(fā)展價值。
當今幼兒教育正處于嬗變中，既從傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的嬗變，這不僅表現(xiàn)在園舍硬件的美化、優(yōu)化上，更重要的是體現(xiàn)在教育理念上，從嚴重忽視創(chuàng)造性才能的發(fā)展，到大力弘揚創(chuàng)新精神，提供創(chuàng)新實踐。同時創(chuàng)新教育的內容是方方面面，包含思想觀念創(chuàng)新、體制和機制創(chuàng)新、模式和內容創(chuàng)新、方法和手段創(chuàng)新、政策和管理創(chuàng)新等等。
所有這一切，無疑對教師的素質提出了更高更新的要求，其中最重要、最根本的是教師教育觀念的轉變。要讓幼兒“換腦筋”，教師首先自己得“換腦筋”，。具體說來，就是要求教師對幼兒、教學和教師自身有一個正確的、科學的認識，建立新的幼兒觀、教育觀和教師觀。幼兒教師要充分發(fā)揮幼兒的特長，揚長避短，通過各種教育手段來發(fā)展幼兒的創(chuàng)新思維。從培養(yǎng)新一代人的創(chuàng)新精神，從提高民族整體素質的高度來重視創(chuàng)新教育。
倡導創(chuàng)新教育，就是要把孩子從傳統(tǒng)教育的束縛和壓抑中解放出來，恢復他們的天性，挖掘他們的創(chuàng)造性，使其學會自主學習和獨立思考，并具有實踐能力和創(chuàng)新精神。在實際工作中，教師往往把幼兒看作是弱小的，被支配的對象，強調他們沒有知識、沒有能力，缺乏獨立性。實際上每一個幼兒來到幼兒園的時候，除了懷有獲得知識的愿望外，還帶來了他們自己的情感世界，如果教師意識到孩子是一個獨立的人，那么他就能夠理解他們的思維方式，承認他們各自的個性特點，保護和珍惜他們的創(chuàng)造性。
當幼兒提出與你不一致或者截然相反的意見時，你是否認為他是在故意搗亂，或者認為他們的想法很愚蠢？同樣地，當你的班上出現(xiàn)了特別調皮、特別搗亂的孩子時，你是否在心目中把他列入沒有出息，不可救藥的那一類孩子？每個幼兒除了有自己的看法、觀點和思想以外，還有自己獨特的氣質和性格特點，每一種個性都有他的優(yōu)勢和不足。承諾并尊重他們的個性是實現(xiàn)創(chuàng)新教育的前提。只有他們的個性得到了充分發(fā)揮，他們的.主動性和創(chuàng)造性才能得到更好發(fā)揮。其實幼兒往往是以一個獨立的個體在思考，他的回答或許不全面或不完善，但代表了他們的想法和思考方式。無論對與昏，我們都應該鼓勵這種行為。因為，在你的鼓勵聲中實際上包含著對獨立思考的創(chuàng)新精神的鼓勵。
同時，幼兒還是一個發(fā)展的人，也就是說，幼兒還正處在成長之中，是一個不成熟的人。因此，在他們的身上必然會出現(xiàn)諸多的問題，如好動，注意力和自我控制能力差等。這時，教師應該從發(fā)展的角度來看待他們，幫助他們成長，尤其是對那些不太遵守紀律，不太聽話，喜歡異想天開，好表現(xiàn)的幼兒更應該這樣，在有的教師心目中，這是一些不太容易管教的幼兒，然而，從現(xiàn)代教育的觀點來看，這些幼兒身上所具有的特征是創(chuàng)造性人才所應具備的。如果教師以傳統(tǒng)的觀點來看待他們，那便是對創(chuàng)造性的一種漠視甚至是扼殺。陶行知告誡教師說：“在你們教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”這段話對我們教師應該是一種提醒和啟發(fā)，不要嘲笑幼兒，即使他們在某些時候顯得很笨或者表現(xiàn)不好。換一種眼光，換一種角度來看待他們，你會有許多新的發(fā)現(xiàn)和驚奇的感受。發(fā)展的人還意味著幼兒身上蘊藏著巨在的潛力，教師應當看到幼兒發(fā)展的可能性和必然性，每個幼兒身上都具有很大的潛力，他們對事物有著強烈的好奇心，在解決問題的過程中具有豐富的想象力，只要教師善于引導，就能夠使他們的主動性創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮，美國全國專業(yè)教學標準署對優(yōu)秀教師提出要求：“熱愛幼兒，一心撲在幼兒身上，承認幼兒有不同的特征和稟賦，并且善于使每個幼兒都學到知識。同時相信人的尊嚴和價值，相信每個孩子內在的潛能?！?BR> 從實際情況看，幼兒教育最重要的內容有三點“首先是習慣的培養(yǎng)，其次是興趣的發(fā)展，第三是智力啟蒙。這里不只是灌輸，識記一些意義不大的知識，而且要重視幼兒注意力、觀察力、想象力和創(chuàng)造力的全面開發(fā)及非智力因素的培養(yǎng)。幼兒教育應該是百分之百的成功教育，教師應該時時注意保護、滋潤每一個孩子剛剛萌芽的自尊心，使兒童經(jīng)常體驗到成功的快樂。
面對這樣的要求，意大利吉歐城的幼兒教師走進了兒童的內心，他們接受了孩子更多的多樣性，以孩子的思維、孩子的立場來看待事物，避免壓制孩子，讓孩子充分發(fā)展其潛力。瑞吉歐城的幼兒園采用彈性課程，以兒童為中心從兒童的興趣和需要出發(fā)，不讓孩子生活在成人的包圍之中。在幼兒園中，教師必須盡可能減少介入，更不可過度介入?！芭c其牽著兒童的手，倒不如讓他們靠自己的雙腳站立著?！痹谌鸺獨W，教師的角色成為伙伴、園丁、向導、記錄者、研究者。
瑞吉歐有句名方：“接過孩子拋來的球！”那里的教師注意傾聽兒童、注意兒童，使孩子進入主動學習的狀態(tài)，使自己成為孩子的伙伴。幼兒的世界是一個充滿可能性的世界，瑞吉歐的教師要求在孩子共同建構的過程中，及時提供材料，及時變換空間，及時介入討論，及時協(xié)助解決疑難，及時將孩子的表達方式總結出來，使自己成為孩子成長的有力支持者。瑞吉歐的教師還善于不斷引導幼兒深入某一領域某一概念，在深度和復雜性方面深入鉆研，引導他們觀察再觀察，思考再思考，呈現(xiàn)再呈現(xiàn)，在各個方面得到發(fā)展。
總之，21世紀是人才競爭的世紀，是創(chuàng)造的世紀。創(chuàng)造是艱難的，創(chuàng)造是快樂的，創(chuàng)造更是無止境的。做一個創(chuàng)新的幼兒教師是時代的需要，是實施素質教育的前提，是教改的需要。只有解放思想，不斷更新教育觀念，才能做一個創(chuàng)新型的幼兒教師，勇?lián)鷦?chuàng)新責任。
改革創(chuàng)新演講稿篇二
時瑛材。
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！今天我演講的題目是：《改革創(chuàng)新，共譜教育新篇章》。打開歷史畫卷，我們不難發(fā)現(xiàn)，一個民族，一個國家只有不斷地改革創(chuàng)新，才能在世界民族之林中立于不敗之地。改革創(chuàng)新，改變著我們的思想，改變著我們的生活。身為教師的我們，更應該樹立改革創(chuàng)新的理念，只有這樣，才能不被社會所淘汰，才能不斷造就新時代的人才。
梁啟超先生說：少年智，則國智！少年強，則國強！少年雄于地球，則國雄于地球！教育，是國家最獨特的重要財富，是一個民族最穩(wěn)定最持續(xù)的力量。
“改革創(chuàng)新，務實奉獻”已然成為教師工作的主旋律。
創(chuàng)新是什么？創(chuàng)新不是空中樓閣，創(chuàng)新還需務實，需付出艱辛的努力。務實，就是要堅持勤奮工作，埋頭苦干，需要的是腳踏實地的實干精神。創(chuàng)新務實是我們推進各項工作必備的精神狀態(tài)。我們要不斷創(chuàng)新發(fā)展思路，著力創(chuàng)新工作方法，以創(chuàng)新促改革。
幾十年的發(fā)展，我們不難的發(fā)現(xiàn)，周圍的一切都在發(fā)生著翻天覆地的變化——曾經(jīng)破舊的老學校，早已被嶄新的教學樓所替代；曾經(jīng)簡陋的黑板，早已換上先進的多媒體設備。時代的發(fā)展，也在時時鞭策著老師們——我們的思想再不創(chuàng)新，就無法跟上教育的步伐；我們的思想再不變革，淘汰的終究是我們！剛走上講臺的那個年頭，我經(jīng)常會遇到教學上的困惑，師生間也偶爾發(fā)生各種各樣的矛盾。我迷惘過，彷徨過，也曾問過自己是否該放棄。我的師傅看出了我的苦惱，他告訴我：教育不是山，需要攀登的應該是人生；教育更不是淵，需要跨越的是自己。
漸漸地我懂得了——作為教師，我們必須更新課改理念，領會課改實質，做到以人為本、因材施教。課堂不是工廠，把學生變成整齊劃一的機器；課堂不是長年不息的流水，把有棱有角的學生磨成光滑的鵝卵石。
新課改的洪流為我們創(chuàng)造了前所未有的良好機遇，在當今環(huán)境下，我們不僅僅是一名教書匠，而應該做學者型的教師。三尺講臺，這兒有熟悉，有親切，有不變的童真。教育是道，而不是技術，真正的教育是“于無聲處響驚雷”，做到“手中無劍，心中有劍”。
我改變著孩子們，他們從懵懵懂懂的稚童，逐漸成為有頭腦，有思想的少年；他們從衣來伸手、飯來張口的小皇帝轉化成能夠自力更生的強者??與此同時，他們的改變也影響了我——當我在優(yōu)質課評選中獲獎時，所有師生為我喝彩；當我們搬到新學校時，我的心中充滿了無限的自豪與希望；雖然教畢業(yè)班很勞累，但我相信我的學子們都是金子，他們一定會發(fā)光！是他們，充實了我的青春，是他們，堅定了我的理想。
我不是學者，不能用深遂的思想思考我的價值；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但我是一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索心中最奧秘的哲理；我也可以采擷如花的詞句，構筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。只有我們轉變固步自封的思想，用愛心溫暖每一位學生，用創(chuàng)新去武裝自己的頭腦，才能讓孩子們在知識的海洋中翱翔，在理想的天空下搏擊。親愛的朋友們，讓我們伸出雙手，共同托起陵城區(qū)明天的太陽吧！
改革創(chuàng)新演講稿篇三
“幸福不會從天而降,夢想不會自動成真。實現(xiàn)我們的奮斗目標,開創(chuàng)我們的美好未來,必須緊緊依靠人民、始終為了人民,必須依靠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。”習近平總書記在同全國勞動模范代表座談時,以通俗易懂的語言、富有新意的論述,說出了一個人們熟知的真理。過上更好的日子,追求幸福的生活,是每一個人的夢想；讓國家更加富強,是整個民族的愿望。而實現(xiàn)奮斗目標,開創(chuàng)美好未來,必須依靠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。正如習近平總書記所說,勞動是推動人類社會進步的根本力量,是財富的源泉,也是幸福的源泉。勞動創(chuàng)造了中華民族,造就了中華民族的輝煌歷史,也必將創(chuàng)造出中華民族的光明未來。
中國夢，是在中國特色社會主義事業(yè)承前啟后、繼往開來的重要時期提出來的重要思想。從參觀《復興之路》展覽時深情闡述“實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”，到在第十二屆全國人大一次會議上強調實現(xiàn)中國夢必須走中國道路、必須弘揚中國精神、必須凝聚中國力量，再到這次號召我國工人階級為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗，習近平總書記闡述的中國夢，與中華民族歷史傳統(tǒng)相承接，與當今中國發(fā)展大勢相契合，指向鮮明，內涵豐富，為黨和國家事業(yè)發(fā)展確立了新的歷史坐標，成為指引全國各族人民奮勇向前的一面旗幟，成為凝聚億萬人民團結奮斗的強大正能量?！翱照務`國,實干興邦”。只有腳踏實地勞動,真抓實干,埋頭苦干,才能改變個人和集體的命運,改變一個地方和整個國家的面貌,才能創(chuàng)造出一個嶄新的世界。我們作為最普通的勞動者，工作在服務人民大眾的第一線，就應該通過誠實勞動，無私奉獻，來實現(xiàn)人生價值。半個世紀以來，農商行始終秉承“以市場為導向、以客戶為中心、以效益為目標”的經(jīng)營理念，始終堅持”誠信立業(yè)，穩(wěn)健行遠”的核心價值觀,始終走在我國金融領域發(fā)展的前沿。在這半個世紀的發(fā)展歷程中，是我們農商行人“愛崗敬業(yè).用心服務”的精神，讓農商行發(fā)展成為服務領域最廣、服務對象最多、業(yè)務功能最全的大型商業(yè)銀行。讓農商行在艱辛的探索發(fā)展中意志彌堅,在開拓創(chuàng)新中銳意進取,高歌猛進。
絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；
我如果愛你——。
絕不學癡情的鳥兒，為綠蔭重復單調的歌曲；
也不止像泉源，常年送來清涼的慰藉；
也不止像險峰，2增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光，甚至春雨。不，這些都還不夠！
我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。這首詩表達了愛情的熱烈、誠摯和堅貞，表達了一種愛情的理想和信念。我覺得這也完全可以引申到我們銀行服務的理念創(chuàng)新中來。真誠忠貞的對待客戶，但是絕不附庸，建立一種平等互利的關系，以誠相待，以真心待人，樹立以人為本的服務理念。在競爭日趨激烈的今天，從某種意義上講，商業(yè)銀行的競爭，其實質上就是優(yōu)質服務的競爭。創(chuàng)新服務理念，加強對員工整體素質的培養(yǎng)，使其具備高度的服務意識，同時具備團隊合作精神，在工作的過程中，新老員工能夠互相學習，團結互助，形成一個良好的工作氛圍，這也是為客戶提供優(yōu)質服務的前提條件。用心的服務，用心的工作才會創(chuàng)造更高價值的回報。依然樹立以客戶為本的服務理念。商業(yè)銀行是金融服務行業(yè)一個重要的組成部分，其生存和發(fā)展的根本支柱就是客戶，因此，對于銀行的全體員工，都要樹立以客戶為本的服務理念，對于客戶關系的建立，以及維護方面，都要時刻關注，一切為了客戶，通過為客戶提供高效優(yōu)質以及創(chuàng)新的服務，贏得客戶對銀行的信任和忠誠度，以此作為銀行發(fā)展的基礎。平凡孕育偉大,勞動創(chuàng)造世界。在新的歷史征程中,讓我們更加有力地唱響“勞動光榮”的強音,以更加堅實的步伐,努力實現(xiàn)把農商行建成區(qū)域內最好銀行的目標，實現(xiàn)每個人心中的中國夢。
改革創(chuàng)新演講稿篇四
各位：
上午好/下午好！
我演講的題目是《 》
改革開放以來，中國發(fā)生了巨大變化，社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等理論體系的成熟發(fā)展，“”精神的深遠影響，無不在向世界展示出新中國的風采。也滿懷信心地說“實現(xiàn)偉大復興就是中華民族近代以來最偉大的夢想，并且表示這個夢想一定能實現(xiàn)，這就是中國夢”。闡釋了中國夢，也強調了：“幸福不會從天而降，夢想不會自動成真?！眲趧觿?chuàng)造美，勞動創(chuàng)造世界，勞動創(chuàng)造未來，勞動也必然成為實現(xiàn)“中國夢”的堅實基礎。
只有辛勤勞動，才能呈現(xiàn)中國夢?！耙磺谔煜聼o難事”。人世間的一切夢想，只有通過辛勤勞動才能實現(xiàn)，發(fā)展中的一切難題，只有通過辛勤勞動才能破解，生命里一切輝煌，只有通過誠實勞動，才能鑄就?？壳趧趧?chuàng)業(yè)，穩(wěn)固，靠實體致富，扎實，靠吃苦發(fā)家，安心。除此，所謂的“炒作”、“虛擬”、“投機”、“取巧”只會收獲“泡沫”，無法變成現(xiàn)實，終究南柯一夢。
只有誠實勞動，才能兌現(xiàn)中國夢。通過誠實勞動，才能提供周到服務；通過誠實勞動，才能培養(yǎng)互助美德；通過誠實勞動，才能完善有序競爭；通過誠實勞動，才能構建誠信體系。實，而不是虛；真，而不是假；正，而不是邪，這是通往和諧社會的基石，誠實勞動是“兌”夢最重要的元素。
發(fā)展方式轉變的作用越來越大。勞動不再是原始落后、簡單低級、臟險苦累的代名詞。通過提高勞動者素質，實現(xiàn)創(chuàng)新勞動；通過創(chuàng)新勞動，激發(fā)創(chuàng)造潛能，實現(xiàn)科學發(fā)展，這是圓中國夢的最佳途徑和最好方式。
“勞動最光榮”，因為勞動才能改變，改變窘迫的環(huán)境，改變無制的壓迫，改變貧窮的生活?！皠趧幼罟鈽s”，因為勞動才能改變中國，才能讓中國富強繁榮！
堅持和發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須充分發(fā)揮工人階級的主力軍作用。工人階級要繼承光榮傳統(tǒng)、銳意改革創(chuàng)新，以領跑者的步伐解讀中國夢，以勞動者的佳績共創(chuàng)中國夢，以創(chuàng)新者的姿態(tài)擁抱中國夢。牢固樹立中國特色社會主義理想信念，始終做堅持中國道路的基石；自覺踐行社會主義核心價值觀，始終做弘揚中國精神的楷模；堅持以振興中華為己任，充分發(fā)揮偉大創(chuàng)造力量，始終做凝聚中國力量的堅石！
中國夢歸根到底是人民的夢。實現(xiàn)中國夢，根本上是為人民謀幸福，讓更多勞動者的人生出彩、夢想成真。
到這里，我捫心自問，我的夢想是什么？作為一名年輕的人民教師我深知沒有辛勤澆灌，就沒有桃李芬芳；沒有筆耕墨耘，就沒有祖國昌盛富強！既然選擇了教師這份職業(yè)，就要無怨無悔地把自己的一生交給三尺講臺，盡心盡力耕耘一方學園，矜矜業(yè)業(yè)擺渡莘莘學子，這就是我的“教師夢”。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！我要堅守著自己的夢，繼續(xù)探索求知，用我的勞動，用我的信仰，用我的赤誠，履行一名教師的職責，為偉大的中國夢奉獻自己的青春！
改革創(chuàng)新演講稿篇五
只有創(chuàng)新勞動，才能實現(xiàn)中國夢。那么關于中國夢勞動美我與改革創(chuàng)新怎樣演講？下面本站小編整理了中國夢勞動美我與改革創(chuàng)新。
演講稿。
供你閱讀參考。
尊敬的xxxx：
大家好!我今天演講的題目是《勞動，實現(xiàn)偉大中國夢的基石》。
中國夢，是中國共產(chǎn)黨召開第十八次全國人民代表大會以來，所提出的重要指導思想和重要執(zhí)政理念。吧“中國夢”定義為“實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民近代以來最偉大的夢想”。其具體表現(xiàn)是國家富強、民族振興、人民幸福，實現(xiàn)的途徑是走中國特色社會主義理論體系、弘揚民族精神，實施手段是政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)文明五位一體。而勞動，是實現(xiàn)中華民族偉大復興、實現(xiàn)人民幸福、國家富強、民族振興必不可少的要素，是實現(xiàn)偉大中國夢的基石。
中國自1978年十一屆三中全會開始實行對內改革、對外開放的政策，對內改革首先從農村開始。1978年，**省**縣小崗村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，翌年，小崗村打谷場上一片金黃，經(jīng)計量，當年糧食產(chǎn)量66噸，相當于全隊1966年到1970年五年糧食產(chǎn)量的總和。這一偉大壯舉及所獲得的成果，無不體現(xiàn)群眾的力量、勞動的美。中國要實現(xiàn)偉大復興的中國夢，離不開群眾的支持。中國共產(chǎn)黨自20xx年6月18日啟動的教育實踐活動至今已取得了階段性的成果，第二批教育實踐活動也如火如荼地開展著。黨的群眾路線教育實踐活動的開展，一些不正之風被及時糾正，些許不和諧的聲音被及時剔除，使黨始終保持著先進性與純潔性。黨的一切行動的出發(fā)點和落腳點是群眾路線，即是要一切依靠群眾、一切依靠群眾，從群眾中來到群眾去。勞動是光榮的，人民群眾是光榮傳統(tǒng)的繼承者，他們以領跑者的步伐解讀中國夢。
這一項項偉大的決策、一樁樁偉大的壯舉，無不向中國人民、中華民族，向世界展示著實現(xiàn)中國夢的的決心。實現(xiàn)中國夢，靠的不是虛假的數(shù)據(jù)和資料，更不是投機取巧，而是要靠辛勤的勞動來實現(xiàn)。勞動創(chuàng)造價值、勞動創(chuàng)造成果、勞動創(chuàng)造未來，要堅信，一切困難與挑戰(zhàn)在勞動面前都是渺小的，是微不足道的。今天，在這個科技與經(jīng)濟迅速發(fā)展的時代，勞動不再是原始的簡單的勞動，而是具有創(chuàng)新的勞動，創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個人類發(fā)展的不竭動力，只有創(chuàng)新的勞動，才能使事情事半功倍?！耙环指乓环质斋@”，作為教師的我，深深領悟了這條真理。教師是辛勤的園丁，孩子是祖國的花朵，沒有辛勤的澆灌就沒有桃李芬芳，沒有筆耕墨耘，就無祖國昌盛富強，作為一名園丁，尤其是在培育幼苗的起始階段，我深知我肩負的責任與使命，我必須盡心盡力去澆灌每一株幼苗，將我的所有知識授予孩子們。如果每一位園丁培育出一批幼苗，那么所有的園丁培育出來的幼苗加起來就能換大地一片蒼翠。
中國是一個現(xiàn)代化的國家，是民主、富強、文明、和諧的國家;中國夢是所有中國人民和中華民族的中國夢，我為我作為一名中國人而驕傲;為我作為一名幼兒教師而自豪;更為我能為偉大中國夢的實現(xiàn)貢獻一份綿薄之力而感恩。無論你從事什么職業(yè)，在什么樣的崗位，都能為中國夢貢獻一份力量。如果所有的中國人民與中華民族都團結起來，共同創(chuàng)造、共同勞動，那么實現(xiàn)偉大復興的中國夢一定能提前實現(xiàn)。
各位:。
上午好/下午好!
我演講的題目是《》。
改革開放以來，中國發(fā)生了巨大變化，社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等理論體系的成熟發(fā)展，“”精神的深遠影響，無不在向世界展示出新中國的風采。也滿懷信心地說“實現(xiàn)偉大復興就是中華民族近代以來最偉大的夢想，并且表示這個夢想一定能實現(xiàn)，這就是中國夢”。闡釋了中國夢，也強調了：“幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。”勞動創(chuàng)造美，勞動創(chuàng)造世界，勞動創(chuàng)造未來，勞動也必然成為實現(xiàn)“中國夢”的堅實基礎。
只有辛勤勞動，才能呈現(xiàn)中國夢。“一勤天下無難事”。人世間的一切夢想，只有通過辛勤勞動才能實現(xiàn)，發(fā)展中的一切難題，只有通過辛勤勞動才能破解，生命里一切輝煌，只有通過誠實勞動，才能鑄就?？壳趧趧?chuàng)業(yè)，穩(wěn)固，靠實體致富，扎實，靠吃苦發(fā)家，安心。除此，所謂的“炒作”、“虛擬”、“投機”、“取巧”只會收獲“泡沫”，無法變成現(xiàn)實，終究南柯一夢。
只有誠實勞動，才能兌現(xiàn)中國夢。通過誠實勞動，才能提供周到服務;通過誠實勞動，才能培養(yǎng)互助美德;通過誠實勞動，才能完善有序競爭;通過誠實勞動，才能構建誠信體系。實，而不是虛;真，而不是假;正，而不是邪，這是通往和諧社會的基石，誠實勞動是“兌”夢最重要的元素。
發(fā)展方式轉變的作用越來越大。勞動不再是原始落后、簡單低級、臟險苦累的代名詞。通過提高勞動者素質，實現(xiàn)創(chuàng)新勞動;通過創(chuàng)新勞動，激發(fā)創(chuàng)造潛能，實現(xiàn)科學發(fā)展，這是圓中國夢的最佳途徑和最好方式。
“勞動最光榮”，因為勞動才能改變，改變窘迫的環(huán)境，改變無制的壓迫，改變貧窮的生活?！皠趧幼罟鈽s”，因為勞動才能改變中國，才能讓中國富強繁榮!
堅持和發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須充分發(fā)揮工人階級的主力軍作用。工人階級要繼承光榮傳統(tǒng)、銳意改革創(chuàng)新，以領跑者的步伐解讀中國夢，以勞動者的佳績共創(chuàng)中國夢，以創(chuàng)新者的姿態(tài)擁抱中國夢。牢固樹立中國特色社會主義理想信念，始終做堅持中國道路的基石;自覺踐行社會主義核心價值觀，始終做弘揚中國精神的楷模;堅持以振興中華為己任，充分發(fā)揮偉大創(chuàng)造力量，始終做凝聚中國力量的堅石!
中國夢歸根到底是人民的夢。實現(xiàn)中國夢，根本上是為人民謀幸福，讓更多勞動者的人生出彩、夢想成真。
到這里，我捫心自問，我的夢想是什么?作為一名年輕的人民教師我深知沒有辛勤澆灌，就沒有桃李芬芳;沒有筆耕墨耘，就沒有祖國昌盛富強!既然選擇了教師這份職業(yè)，就要無怨無悔地把自己的一生交給三尺講臺，盡心盡力耕耘一方學園，矜矜業(yè)業(yè)擺渡莘莘學子，這就是我的“教師夢”。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!我要堅守著自己的夢，繼續(xù)探索求知，用我的勞動，用我的信仰，用我的赤誠，履行一名教師的職責，為偉大的中國夢奉獻自己的青春!
近日，中共中央、發(fā)表重要講話。從“人民創(chuàng)造歷史、勞動創(chuàng)造未來”的視角，高度評價了勞動、勞動者、勞動模范的神圣地位與偉大作用，從辯證唯物主義歷史觀立場，深刻指明了“勞動美”與“中國夢”之間的關系，高屋建瓴、內涵豐富、寓意深遠，為堅持中國特色社會主義工會發(fā)展道路指明了方向，極大地增強了工會干部為黨的工運事業(yè)奮斗終身的使命感、責任感與光榮感。
強調：“幸福不會從天而降，夢想不會自動成真?！眲趧觿?chuàng)造美，勞動創(chuàng)造世界，勞動創(chuàng)造未來，勞動也必然成為實現(xiàn)“中國夢”的堅實基礎。不知何時起，勞動一輩子不如炒作一套房子，成為現(xiàn)狀;擁抱財富、輕視勞動、幻想一夜暴富、一舉成名，成為時尚?！皠趧印蓖度肱c產(chǎn)出的極端不對稱，嚴重誤導和動搖了“勞動立身”、“勞動立世”、“勞動立命”的固有邏輯與觀念，全面沖擊和分化了按勞分配的主體地位。勞動光榮似乎只成了一句。
口號。
一個標簽勞動的光環(huán)正在消失。
發(fā)展還得靠大家。改革春風吹遍神州，國企改革勢如破竹，縱觀鶴煤集團輝煌史，無不浸透著鶴煤勞動者的矯健足跡，無不滲透著鶴煤人的責任感和奉獻意識，作為鶴煤集團五礦細胞之一的我們機二隊始終與礦井同步，默默耕耘著供電、排水、主扇、壓風、瓦斯發(fā)電的責任田。我們堅持區(qū)隊愛崗敬業(yè)是發(fā)展之本、動力之源之策，事事認真做，處處爭一流，千斤重擔人人挑，人人有目標，以此激勵干部工人的積極性和創(chuàng)造熱情;危機意識廣泛樹立起來，大膽啟用千里馬，不拘一格降人才。他們培養(yǎng)提拔了一個又一個班組長、技術能手，施展其才能，循序漸進，穩(wěn)步前進。從而增加了干部職工隊伍的責任感、緊迫感。
廣大人民的尊敬與愛戴。煤礦安全生產(chǎn)的夢不是畫出的，更不是喊出的，而是靠愛崗敬業(yè)、一磚一瓦實打實壘起的。
在發(fā)展是硬道理的20xx年，在機遇與挑戰(zhàn)并存的新時代，在希望與困難同在的新時期，我們更應該倍加珍惜礦區(qū)的安全生產(chǎn)大好形勢，講發(fā)展、講責任、講奉獻，以隊為家、以礦為家，舍小家、顧大家，“幸福不會從天而降，愛崗敬業(yè)最光榮!”。用我們的聰明才智去迎接鶴煤集團再次輝煌的到來吧!
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改革創(chuàng)新演講稿篇六
大家好！
作為年輕人的我們每天過得是再也平凡不過的生活。我覺得平凡是幸福的，家庭如此，工作也如此。有一位成功的企業(yè)家說過一句非常平實但又富有哲理的話：把每一件簡單的事做好了就是不簡單，把每一件平凡的事做好了就是不平凡。水是平凡的，但它滋潤著無數(shù)生命；草是平凡的，但它點綴著整個世界。我們教師的職業(yè)決定了我們注定是平凡的，因為我們的職業(yè)沒有驚天動地，只有和風細雨。
我愛我的職業(yè)，我用心去做好每一天的工作，教育好每一個學生。當我盡心盡力去做這些事情的時候，我并不是為得到太多的物質財富，也不為有多大的社會名聲和多高的社會地位。我之所以這樣去做，只是為了心中的一個夢想，為了當初毫不猶豫地選擇從事教師這個職業(yè)。人人都有夢想，可是，夢想是什么呢？夢想是現(xiàn)實的東西，只有經(jīng)過辛勤的勞動與付出，并且腳踏實地，就能擁有夢想，實現(xiàn)夢想。
四月，春風還將繼續(xù)吹，夢想的風帆繼續(xù)前進，圓夢在于實實在在的行動，也必將用勞動美的故事訴說。中國夢，有我們，夢想成真！
改革創(chuàng)新演講稿篇七
習近平總書記在學習貫徹黨的十九大精神研討班開班式上指出，時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。作為紀檢監(jiān)察干部，如何答卷，并且答好卷，我認為必須要做到擔當有為，狠抓落實。
我們都曾對著黨旗宣誓，對黨忠誠。忠誠，意味著責任，有責任就要去擔當。為了這份忠誠，我市紀委監(jiān)委廣大紀檢監(jiān)察干部不斷增強四個意識、立足監(jiān)督執(zhí)紀問責，用正風反腐的實際行動踐行責任擔當。
在全面從嚴治黨新時代，紀檢監(jiān)察干部身負重托，職責神圣，使命光榮。我們的工作很普通，既沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚天動地的壯舉，有的只是對黨的事業(yè)的無限忠誠。然而，在平凡的工作中，我們履行了忠誠擔當?shù)闹Z言，為促進##黨風政風持續(xù)向好默默付出了辛勤和汗水!僅2017年以來，市紀檢監(jiān)察系統(tǒng)就處置問題線索1000余件，給予紀律處分近500人，挽回經(jīng)濟損失300余萬元，這些數(shù)字的背后，是廣大紀檢監(jiān)察人一次次不知疲倦的監(jiān)督檢查，一個個通宵達旦的分析研判，一趟趟走村入戶的審查調查。
2017年11月底，市紀委安排我所在的派出紀工委調查一起省紀委發(fā)函件，從接到信訪件到要求報送結果僅有不到10天時間，面對信訪件上大小十幾個問題，我們連夜制定了初核方案，報批之后就開始了緊鑼密鼓的調查，那段時間，每天天不亮就出發(fā)，晚上八九點回到辦公室后還要分析整理當天的收集的證據(jù)，擬定第二天的取證內容和談話提綱，10天之內制作談話筆錄20多份近200頁，各種證據(jù)材料放在一起整理了厚厚的5卷，終于在規(guī)定的時間內查清了主要事實，對違紀者立案審查。這只是我親身經(jīng)歷的一件小事，在紀檢監(jiān)察機關，這樣故事不計其數(shù)，加班加點，連續(xù)作戰(zhàn)是紀檢監(jiān)察人的常態(tài)。為了履行紀委監(jiān)委的神圣職責，大家付出了太多的辛勞和汗水。
其實，工作任務重，大家都可以克服，真正讓我們覺得難受的，是群眾的抵觸和同志們的不理解。
記得在2017年7月下旬，我有幸參加大數(shù)據(jù)復核，跟隨第五督導組走村入戶，復核大數(shù)據(jù)比對中查否的問題線索。在對一個領取了寄宿生補助的農戶復核時，這個農戶抵觸情緒很大，抱怨說大不了退錢。面對農戶的不配合，我們沒有與他爭論，而是與他拉起了家常。在交談中，我們了解到該農戶的家庭條件一般，并且遭遇了車禍，因此讓上小學的孩子申請了貧困寄宿生生活補助，但申報時未上交相關的住院證明等資料。最后，我們向他解釋了扶貧的政策，告訴他我們復核也是為了證實國家的扶貧資金用到了實處，幫他整理了相關的印證資料，最終打消了該農戶的抵觸情緒。
我所在的派出紀工委，不僅要查辦市紀委監(jiān)委交辦的各類問題線索，還承擔著對10余家聯(lián)系單位的監(jiān)督檢查的職責，2018年農歷新年之前，我們對聯(lián)系單位元旦春節(jié)期間作風建設情況進行檢查，一個同學私下向我開玩笑，說你們臘月二十八還來我們單位檢查，是不想過年吧。我跟他解釋，重點時段的作風建設檢查，既是為了發(fā)現(xiàn)問題，更是為了敲響警鐘，抓早抓小，防微杜漸，從而避免出現(xiàn)濫發(fā)津補貼、違規(guī)使用公車等問題。
工作中也許有痛苦，也許有無奈，可我們手里緊緊握著黨紀戒尺，這是黨和人民給我們的重托，更是一份沉甸甸的責任，只有時刻把黨的事業(yè)和人民的利益放在心上，忠誠于黨，忠誠于人民，忠誠于我們的紀檢監(jiān)察事業(yè)，才能無愧于這份責任。
風潮洶涌自當揚帆起航，任重道遠更需策馬揚鞭，讓我們乘著十九大的東風，用務實的態(tài)度，勤奮的精神，高效的作風，以永遠在路上的堅韌和執(zhí)著，投入到我市改革發(fā)展的浪潮中去，不忘初心，砥礪前行!
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改革創(chuàng)新演講稿篇八
近日，中共中央、發(fā)表重要講話。從“人民創(chuàng)造歷史、勞動創(chuàng)造未來”的視角，高度評價了勞動、勞動者、勞動模范的'神圣地位與偉大作用，從辯證唯物主義歷史觀立場，深刻指明了“勞動美”與“中國夢”之間的關系，高屋建瓴、內涵豐富、寓意深遠，為堅持中國特色社會主義工會發(fā)展道路指明了方向，極大地增強了工會干部為黨的工運事業(yè)奮斗終身的使命感、責任感與光榮感。
強調：“幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。”勞動創(chuàng)造美，勞動創(chuàng)造世界，勞動創(chuàng)造未來，勞動也必然成為實現(xiàn)“中國夢”的堅實基礎。不知何時起，勞動一輩子不如炒作一套房子，成為現(xiàn)狀；擁抱財富、輕視勞動、幻想一夜暴富、一舉成名，成為時尚?！皠趧印蓖度肱c產(chǎn)出的極端不對稱，嚴重誤導和動搖了“勞動立身”、“勞動立世”、“勞動立命”的固有邏輯與觀念，全面沖擊和分化了按勞分配的主體地位。勞動光榮似乎只成了一句口號，一個標簽，勞動的光環(huán)正在消失。
發(fā)展還得靠大家。改革春風吹遍神州，國企改革勢如破竹，縱觀鶴煤集團輝煌史，無不浸透著鶴煤勞動者的矯健足跡，無不滲透著鶴煤人的責任感和奉獻意識，作為鶴煤集團五礦細胞之一的我們機二隊始終與礦井同步，默默耕耘著供電、排水、主扇、壓風、瓦斯發(fā)電的責任田。我們堅持區(qū)隊愛崗敬業(yè)是發(fā)展之本、動力之源之策，事事認真做，處處爭一流，千斤重擔人人挑，人人有目標，以此激勵干部工人的積極性和創(chuàng)造熱情；危機意識廣泛樹立起來，大膽啟用千里馬，不拘一格降人才。他們培養(yǎng)提拔了一個又一個班組長、技術能手，施展其才能，循序漸進，穩(wěn)步前進。從而增加了干部職工隊伍的責任感、緊迫感。
廣大人民的尊敬與愛戴。煤礦安全生產(chǎn)的夢不是畫出的，更不是喊出的，而是靠愛崗敬業(yè)、一磚一瓦實打實壘起的。
在發(fā)展是硬道理的20xx年，在機遇與挑戰(zhàn)并存的新時代，在希望與困難同在的新時期，我們更應該倍加珍惜礦區(qū)的安全生產(chǎn)大好形勢，講發(fā)展、講責任、講奉獻，以隊為家、以礦為家，舍小家、顧大家，“幸福不會從天而降，愛崗敬業(yè)最光榮！”。用我們的聰明才智去迎接鶴煤集團再次輝煌的到來吧！
改革創(chuàng)新演講稿篇九
尊敬的各位評委，親愛的同胞們：
大家好。
我今天的演講題目是：解放思想，改革創(chuàng)新。
我們都知道，解放思想是貫徹落實十七大精神的重大舉措。要加快教育發(fā)展，必須實現(xiàn)思想的大解放。解放思想、實事求是是我們黨的基本思想路線。同樣，解放思想，實事求是也是新時期教育改革發(fā)展的基礎。
我作為一名一線教師，必須重新審視自己的教學方法、能力、手段、質量與評價，正確處理好提高教學質量與減輕學生課業(yè)負擔的關系。破除明哲保身的利已思想，樹立“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的思想，全面提高素質教育。同胞們，說實在的，我是一名老師，可是，我又是一個失敗的老師，在我的學生面前，我找到了不足，是他們讓我懂得我不是我的老師所說的優(yōu)秀生，因為除了文學知識以外，我唱不會唱，畫不會畫，跳不會跳，為此我痛恨古板的教學理念，是它扼殺了我們的藝術細胞，將我們一個個變成讀書的工具。社會在急速的發(fā)展，科技在不斷的進步，我不能再讓我的學生固步自封，跟不上時代的腳步，我要盡自己最大的努力培養(yǎng)出一名名德、智、體、美、勞都優(yōu)異的學生。
喚我親愛的同胞們，時刻關注身邊的每位孩子，發(fā)現(xiàn)他們的特長。支持他們大膽的想象，他們沒做過的，讓他們試著做，他們想做的，讓他們大膽做，時刻支持和鼓勵他們。因為社會的進步需要他們。社會的創(chuàng)新也需要他們，少年強則國強，自然，孩子們思維新了，我們的國家才會有新面貌。
今天，我以一位平凡的老師的角度呼吁我的同胞們，和我們一起攜手，去培養(yǎng)一代又一代具有創(chuàng)新性思維的少年，因為，只有他們才能富國，只有他們才能強國。
我的演講完畢，謝謝大家。
佳木鎮(zhèn)漢族小學2013年5月9日。
演講稿。
佳木鎮(zhèn)漢族小學。
楊兵娥。
***。
2013年5月9日。
改革創(chuàng)新演講稿篇十
將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與企業(yè)黨建工作聯(lián)系起來,以便增強活動的時效性和針對性。關于改革創(chuàng)新演講稿的有哪些呢?下面是為你整理的內容，希望對你有幫助。
改革創(chuàng)新演講稿篇1創(chuàng)新，一個我們耳熟能詳?shù)脑~。尤其是這樣一個飛速發(fā)展的時代，這個詞時時撞擊我們的耳膜。但是，創(chuàng)新，其豐富的內涵，卻是許多人盡其一生孜孜以求，也未必可以充分了解的。
朋友，你認識創(chuàng)新嗎?創(chuàng)新其實是一個夢想。
中國古代曾有一個人，背負紙做的翅膀，義無反顧地縱身跳下高高的山崖，希冀像鳥兒一樣飛翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬間，他是否隱約看到了碧空中可以自由翱翔的飛機?英國有一位作家，在他一生的作品中，盡情幻想，將熱氣球、潛水艇、電報提前了幾十、甚至幾百年帶入我們的生活。在凡爾納下筆的一剎那，他是否已經(jīng)預先看到了遙遠的未來?夢想標示著豐富的想象力，想象力為創(chuàng)新提供源泉。創(chuàng)新從夢想中蛻變，以夢想為根，受夢想澆灌。像永不失天真的愛因斯坦吹出的肥皂泡，在空冥的大地上，不斷破滅又不斷上升。
創(chuàng)新需要懷疑與批判。
懷疑是創(chuàng)新的萌芽，批判是創(chuàng)新的成長。在懷疑中發(fā)現(xiàn)錯誤，在批判中改正錯誤，創(chuàng)新才能完成。然而懷疑的精神、批判的勇氣，人們?yōu)橹冻隽颂嗵唷?BR> 1543年的春天，人們震驚了，一個人，他居然宣稱地球是圍繞太陽轉的。上帝啊!讓這個人不得好死。人們肆意地嘲笑，詛咒。
終于，詛咒靈驗了，六十七年后的一天，在美麗的羅馬鮮花廣場，那個虔誠地捍衛(wèi)并發(fā)展了太陽中心學說的布魯諾被高高地綁在十字架上。一個火把投向他，燒焦的肉體發(fā)出一陣陣異味。死亡的氣息在游蕩。突然，一個聲音從那扭曲的身軀中迸發(fā)出來：火并不能把我征服，未來的世界會了解我，知道我的價值。
是的，火并沒有征服他，那憤怒的火焰，那毀滅的火焰，只能把掛在偽真理臉上的面具燒焦。彌漫在鮮花廣場的灰燼不愿散去，它要告訴我們：創(chuàng)新，踏著用生命證明了的懷疑與批判，終究會打破傳統(tǒng)的桎梏，得到永生。
創(chuàng)新要求深刻。
我們都知道，阿基米德在洗澡時發(fā)現(xiàn)了浮力定律，成就了科學史上的一段美談。可是我們是否還記得曹沖稱象的故事?那可愛的孩子也不自覺地運用著浮力定律。然而，后者只被當成一個睡前故事流傳于孩子們的枕邊，前者卻孕育了物理學的一個基本原理。
有時候，創(chuàng)新并不是很難，說不準什么時候，一個思想的火花閃過，創(chuàng)新就來到眼前?？苫鸹ú荒荛L久，創(chuàng)新卻要求永恒。于是創(chuàng)新要求深刻的思考，追求本質的東西，要求我們更進一步地去挖掘它具有的創(chuàng)新意識。
然而挖掘不是最難，最難的是那意識的產(chǎn)生。你一定游過泳，一定玩過水，你一定感受到過水的壓力，但你能說，你可以造出浮力定律嗎?甚至你敢說，會想到用水來稱象嗎?恐怕不敢吧?生活中許多事情就是這樣，在你經(jīng)歷時，就已觸摸到創(chuàng)新的邊緣了，然而我們卻沒有那個觀念，有意識地將創(chuàng)新完成。
作為大學生，我們的知識仍然貧乏，也許我們不能有多少偉大的具體的創(chuàng)新。但是我們一定要培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識。這意識中包含著許多內容。首先，我們要學會夢想，學會不為現(xiàn)實堵塞我們的天真，不時地做一做童年的夢，想一想飛上火星的浪漫，想一想生活于外太空的美妙。不要只盯著別墅、跑車，做物質的奴隸。然后，讓我們學會懷疑與批判。不要嚇倒在老師那威嚴的面孔下，不要認為凡是印成了鉛字的東西就是真理。昆德拉說：人類一思考，上帝就發(fā)笑。相信自己，堅持懷疑，敢于批判，不懼權威，方顯英雄本色。再次，讓我們深沉一下，穩(wěn)重一點，不妨壓抑一下青春的律動，多思考一些東西，多研究一些學問，不要有了一個奇特的創(chuàng)意，一個未聞的發(fā)現(xiàn)就妄自高興，而到實踐時卻束手無策。最后也是最重要的，就是要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，尤其是對專業(yè)中新事物的敏感度。倫琴因為一張被感光了的底片，意識到x射線的存在，最終獲得第一屆諾貝爾獎，牛頓因為一只落下的蘋果而發(fā)現(xiàn)萬有引力。他們對于專業(yè)的敏銳，是我們在學習中真正要掌握到手的知識。
認識創(chuàng)新。認是一個認知，明白其表象的過程;而識是一個理解，探索其本質含義的過程。認識創(chuàng)新，我們不僅僅要認，更重要的是要識。改革創(chuàng)新演講稿篇2敬愛的老師，親愛的同學們，你們好!今天，帶著幾分激動，幾分榮幸，我站在了這里，跟你們大家一起來談一談有關于創(chuàng)新的話題。
眾所周知，不管時間上的差異創(chuàng)新都是實現(xiàn)成功目標的必備條件之一，沒有創(chuàng)新的靈魂是令人可悲的，當我們坐在明亮的教室里享受著高科技給我們學習上帶來的便利時，是否曾想過這些東西的誕生經(jīng)過了多么艱辛的過程?又是由一個多么勇敢和有創(chuàng)新精神的人來發(fā)明出來的?相信很多人在小的時候或者說是現(xiàn)在，都有過一個想當科學家的心。但是多年以來我們卻多數(shù)都沒能擁有創(chuàng)新的意識和觀念，只會簡單接受。面對新鮮事物，從來不多問一句問什么，盲目的接受只會讓自己淹沒在蕓蕓眾生中。
作為學生，我們不僅是需要你有發(fā)明東西的創(chuàng)新精神，我們需要的創(chuàng)新是體現(xiàn)在生活和學習中的各個方面的。比如你創(chuàng)新的有一套屬于你自己的行之有效的學習方法，能夠讓你的學習較之以前更加輕松、更上一層樓，這就是創(chuàng)新;在老師提問時，你回答的答案跟別人與眾不同，但是也非常合乎情理，這也是創(chuàng)新。從現(xiàn)在開始就有意識的培養(yǎng)你的創(chuàng)新精神，以后不管你將要從事什么職業(yè)、走上什么道路，這樣的創(chuàng)新精神都會讓你受用無窮。
同時我也呼吁，作為老師，也應打破常規(guī)，創(chuàng)新舊的固有的。
教學。
模式。創(chuàng)新出更多行之有效的適合本班學生的教學方法，讓學生們，學的快樂，掌握知識。讓我們給自己插上創(chuàng)新的翅膀，在人生道路上，越走越遠，越走越好。
一談起科技、創(chuàng)新這樣名詞，很多同學都會感覺自己距離它們很遙遠，其實不然。在當今的大學時代，大學生實踐能力不強、創(chuàng)新精神不足確實是當前人才培養(yǎng)質量最突出的問題，但是隨著越來越多的人認識到這個問題的嚴重性，我們的大學正在努力地創(chuàng)造更好的條件和人才培養(yǎng)機制，來讓大學生有更多的實踐動手、接觸社會的機會，以此來提高大學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，從而培養(yǎng)出更多的經(jīng)濟社會發(fā)展所需要的緊缺人才和拔尖創(chuàng)新人才。而作為80后、90后的年輕一代，我們只要正確的認識這個問題，去努力尋找鍛煉自己科技創(chuàng)新能力的機會，那么科技、創(chuàng)新這樣的名詞就不會感覺遙遠了，下面我把自己在博創(chuàng)兩年多的經(jīng)歷拿出來，希望大家能夠從中分享到點什么。
在我看來，像創(chuàng)業(yè)計劃大賽這類大型的注重創(chuàng)新精神培養(yǎng)方面的比賽是很鍛煉人的，所以也希望在座的各位學弟，將來能夠抓住參加這樣的比賽的機會，去好好鍛煉一下，即使將來你沒有取得成績，但是只要你堅持做下去的話，從過程中，你也會得到很多的。
在大學時代，能夠供我們選擇的發(fā)展空間很多，比如說學生會、社團聯(lián)合會、尤其是幾乎涵蓋大學生所有課余生活的眾多社團，但是想在社團中鍛煉自己的能力、體會到樂趣，我們不能僅僅只為了完成部長交給的任務，而是要真正參與到活動的組織策劃中去。在上個學期末，學校組織的閃耀建大優(yōu)秀大學生及其群體尋訪中，博創(chuàng)科協(xié)成為學校僅有的五個獲得追逐夢想之星稱號的集體之一。
風風雨雨，博創(chuàng)科技協(xié)會在曲折的道路上前進，20xx年已經(jīng)是協(xié)會成立的第十個年頭。有道是科學技術是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是社會進步的源動力，各位08級的學弟學妹們，很高興你們其中的一百多人選擇了博創(chuàng)，你們先于別人抓住了一個提高自己社會競爭力的機會，試著去做博創(chuàng)的力量吧，博創(chuàng)會給你提供機會，但是抓住與否還有取決于你們自己的努力。在座的還有很多人不是博創(chuàng)的會員，不過博創(chuàng)的任務是培養(yǎng)大學生的科技創(chuàng)新能力、激發(fā)大學生探索科學奧秘的興趣，這其中當然也包括你們，博創(chuàng)隨時歡迎你們其中熱愛科學的有識之士的到來，博創(chuàng)的機會更是留給有激情、有夢想、有準備的你們。
改革創(chuàng)新演講稿篇十一
深刻指出,全軍官兵要牢記強軍目標,堅定強軍信心,獻身強軍實踐。這一重要指示,為我們實現(xiàn)強軍目標提供了根本遵循。作為軍隊建設的中堅力量,各級領導干部一定要充分認清自己身上的使命與擔當,自覺把獻身強軍實踐作為立身之本,事業(yè)之基,為政之要,努力在帶領廣大官兵聚力實現(xiàn)強軍夢的燦爛征程中推動部隊全面建設又好又快發(fā)展。
一、要著眼聽黨指揮這個強軍之魂,在堅定理想信念上下功夫。
我軍是黨絕對領導下的人民軍隊,自誕生之日起,就始終把聽黨指揮作為唯一的政治信念來鑄造,作為最高的政治品格來錘煉。黨員領導干部獻身強軍實踐,最基礎、最根本、最核心的就是要著眼黨對軍隊絕對領導這個永遠不變的軍魂,讓聽黨指揮真正成為深入骨髓、融入血脈的堅定信念,自覺維護黨中央、和的權威,堅定不移地以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向,永遠確保槍聽我的話,我聽黨的話。
一是要在認清復雜形勢中堅定理想信念。當前,國際國內形勢紛繁復雜,世界格局進入深度調整期,各種國際力量此消彼長,加之我國正處于社會轉型發(fā)展的關鍵期、各種社會問題的凸顯期,國內外各種矛盾與斗爭相互交織、激烈碰撞,人們的思想觀念和價值觀念都在隨著社會形勢的發(fā)展而發(fā)生深刻變化。和平發(fā)展的大幕之下,各種敵對勢力的沖擊暗流涌動、無孔不入,西方大國對我實施“西化”、“分化”的圖謀始終未曾改變,面對層出不窮的“和平演變”伎倆,黨員領導干部要獻身強軍實踐,必須充分認清復雜環(huán)境、不斷增強政治敏銳性和鑒別力,才能在任何時候、任何情況下信仰都不會出現(xiàn)危機、立場都不會發(fā)生動搖,旗幟鮮明、信念堅定地聽黨話、跟黨走。
二是要在加強理論武裝中堅定理想信念。只有主義真才能信念牢、只有是非清才能方向明、只有意志堅才能干勁足,始終保持理論上、信念上和政治上的清醒與堅定,是一名合格黨員領導干部最基本的條件,也是最重要的條件。黨員領導干部獻身強軍實踐必須牢牢把握住這個關鍵,在加強黨的創(chuàng)新理論武裝中不斷強化理論自信、道路自信和制度自信,真正鑄牢對創(chuàng)新理論的無比信仰、對黨中央和的百般信賴、對實現(xiàn)強國夢和強軍夢的堅定信心,才能在實現(xiàn)黨帶領全國各族人民實現(xiàn)民族復興的偉大事業(yè)中奏出屬于自己的激揚樂章。
三是要在加強強軍教育中堅定理想信念。在視察成都戰(zhàn)區(qū)部隊時深刻指出,強國夢、強軍夢就是官兵的夢。作為黨員領導干部,必須認真領會這一重要指示的深刻內涵,通過深入扎實的思想政治教育,著力夯實廣大官兵聽黨話、跟黨走的思想根基,堅定強國夢、強軍夢的價值追求,最大限度地調動大家共同實現(xiàn)強國夢、強軍夢的積極性和創(chuàng)造性,凝聚磅礴的強軍力量聚焦強軍目標、獻身強軍實踐,都去做強國夢、強軍夢和官兵夢,奮力圓夢。要充分利用革命老區(qū)的豐富紅色資源,堅持高揚主旋律、傳播正能量,真正把“紅色基因”一代代傳下去,確保部隊在任何情況下都絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。
二、要著眼能打勝仗這個強軍之要,在履行職責使命上下功夫。
能打仗、打勝仗是黨對軍隊的根本要求,也是軍隊的使命擔當,忠實履行職責是軍人的使命所系,是黨員的黨性要求,更是領導干部的基本素質。反復強調,“要牢記能打仗、打勝仗是強軍之要,必須按照打仗的標準搞建設抓準備,確保我軍始終能夠召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝?！边@一重要論述,深刻揭示了實現(xiàn)強軍目標的要義、途徑和目標,作為領導干部一定要從戰(zhàn)略和全局的高度,深入領會最高統(tǒng)帥這一重要指示的深刻寓意和決心意圖,在立足本職建軍強軍中推動部隊和國防后備力量建設又好又快發(fā)展。
一是要在強化打仗意識中凝聚軍心士氣。軍人就是為戰(zhàn)爭而存在的,無論是將軍還是士兵、無論是領導干部還是普通官兵,能打仗、打勝仗都應該是我們血液中流淌的主要成分,成為我們軍旅人生矢志不渝的追求、志向和情懷。內陸省軍區(qū)系統(tǒng)盡管不在一線,不帶作戰(zhàn)部隊,但在當兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗的要求和標準上,一點也不能妄自菲薄、自我邊緣。作為黨員領導干部,必須始終牢記軍隊的根本職能,讓一切工作緊緊圍繞能打仗、打勝仗來展開,自覺克服當“和平官”、帶“和平兵”的念頭,教育引導廣大官兵始終把“打贏”作為最高榮譽和價值追求,牢固樹立隨時準備打仗的思想,做到腦子里永遠有任務、眼睛里永遠有敵人、肩膀上永遠有責任、胸膛里永遠有激情,不斷強化戰(zhàn)斗精神,苦練過硬本領,才能凝聚起一往無前的強軍力量,有效履行黨和人民賦予的神圣使命。
二是要在遂行使命任務中砥礪打贏本領。軍人的天職就是擔當,當黨和人民需要的時候,無論身處什么崗位、面臨什么困難,都必須義無反顧地沖在一線,始終做到關鍵時刻能站出來,危險時刻能沖上去。軍隊打不贏,一切等于零。作為身處國防后備力量一線的指揮員、戰(zhàn)斗員、建設者,軍分區(qū)系統(tǒng)的各級領導干部必須立足本職、著眼職能任務的多樣性,立足“平時服務、急時應急、戰(zhàn)時應戰(zhàn)”,強化打仗思想、做好打仗準備、堅持打仗標準、提高打仗能力,圍繞中心聚焦打贏,牢固確立戰(zhàn)斗力這個唯一的根本的標準,把應對非傳統(tǒng)威脅和遂行多樣化軍事任務作為打造勝利之劍的“磨刀石”,大力鍛造官兵和民兵預備役人員的尚武血性和打贏能力。
三是要在戮力真抓實干中推動全面發(fā)展。諄諄告誡我們:空談誤事,實干興軍。我們常說:追夢向遠方,圓夢在腳下。軍隊因使命而存在,軍人因獻身使命而榮光。推動各項工作全面落實、促進單位建設科學發(fā)展是實現(xiàn)強軍目標的根本出發(fā)點和最終落腳點,領導干部獻身強軍實踐,就必須以一種永不弱化的責任感、永不停頓的緊迫感、永不懈怠的使命感,在邁向實現(xiàn)強軍目標的偉大征程中自覺用雙肩扛起實干興軍的歷史擔當,把主要的心思和精力放在工作、學習和部隊建設上,常懷進取之心,永葆奮斗之志,腳踏實地、不尚空談,埋頭苦干、狠抓落實。緊緊扭住部隊建設這個中心任務不放松,不斷地研究新情況、解決新問題,把實現(xiàn)強軍目標的具體要求放到領導單位科學發(fā)展的試金石上去檢驗,落實到推動部隊全面建設的一項項實際工作之中。
三、要著眼作風優(yōu)良這個強軍之基,在引領部隊風氣上下功夫。
深刻指出,實現(xiàn)黨在新形勢下的強軍目標,作風優(yōu)良是保證,關系軍隊的性質、宗旨、本色。黨員領導干部獻身強軍實踐,必須著眼依法治軍、從嚴治軍這個根本,始終牢記我黨我軍根本宗旨,自覺講黨性、重品行、樹形象,以自身過硬的作風帶出部隊的優(yōu)良作風,才能不負重托,不辱使命。
一是要立足一個“勤”字,在轉變工作作風上著力。所謂勤,就是要以火熱的激情投入工作,恪盡職守、勤奮敬業(yè),不當“懶官”、“庸官”。就是抓工作、搞建設要講究實打實,少一些空話套話,不耍嘴皮子。就是不能貪圖安逸享受,要舍得吃苦流汗做奉獻。就是自覺把實現(xiàn)強軍目標作為莊嚴使命、神圣職責、崇高追求,真正把心思和精力都放到為黨興軍、矢志打贏上,居安而不忘危,常懷報黨之心,常聽憂國之音,常思打贏之策,常興利軍之舉,以自身夙夜在公、勤政強軍的實際行動,為強軍目標凝聚萬千力量,真正在獻身強軍實踐中干出特色、創(chuàng)出佳績。
二是要立足一個“廉”字,在樹立良好形象上著力?！捌渖碚?不令而行;其身不正,雖令不從”。在實現(xiàn)強軍目標的偉大征程中,只有一級做給一級看,才能一級跟著一級干。好的形象就仿若無聲的號令,具有強烈的感召力和直接的影響力。無論身處何境,領導干部必須始終保持“財賄不以動其心,爵祿不以移其志”的崇高品行,才能泰然自若地面對來自權力、名利、美色等方方面面的考驗,不為名所累,不為利所縛,不為權所動,不為色所誘,不為欲所惑。在事關部隊建設、官兵切身利益和熱點敏感問題上,堅持依法秉公辦理,自覺接受監(jiān)督,身體力行地塑造廉潔從政的良好形象,從而感召和引領廣大官兵自覺投身強軍實踐。
三是要立足一個“嚴”字,在堅持克己慎行上著力。良好的作風,鍛造實屬不易,保持更為困難。我們每個黨員領導干部都要充分認識依法治軍、從嚴治軍和優(yōu)良作風對于實現(xiàn)強軍目標的極端重要性,切實以敬畏之心待法、守法、執(zhí)法,堅決不打“擦邊球”,不觸“高壓線”。要有一種嚴于律己的寬厚胸襟,敢于苛刻地嚴格要求自己,不存絲毫僥幸,時刻以“不畏人知畏己知”警醒自己,不因一念之差而身敗名裂,避免一失足而成千古恨。要有一種把依法從嚴治軍當作日子過的良好心態(tài),堅決維護法規(guī)制度的權威性和嚴肅性,真正嚴出戰(zhàn)斗力,為在部隊和國防后備力量建設一線實現(xiàn)強軍目標夯實發(fā)展的基礎。
改革創(chuàng)新演講稿篇十二
矢志強軍夢建功在軍營----參加全軍“投身強軍實踐，踐行群眾路線”先進事跡報告會后有感2月23日，我有幸參加了全軍“投身強軍實踐，踐行群眾路線”先進事跡報告會，在會上聆聽了王瑤、李曙光、華明、蔡紅霞、盛建忠等五位先進代表的典型事跡，在他們平實的言語中我了解到他們平凡而又精彩的人生奮斗經(jīng)歷，深刻感受到他們卓爾不凡的特質——身為黨員的堅定信仰、作為軍人的“打贏”意識、作為普通崗位工作者的責任擔當〃〃〃〃〃此次報告會為我們當代軍人該如何在本職崗位上實現(xiàn)強軍夢想提供了一把開啟夢想大門的鑰匙，聽后頓感受益匪淺。
一、信仰——共產(chǎn)黨人的精神之鈣，要學習他們的“立報國之志，行強軍之果”
習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話中指出：“理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之鈣”要“堅持革命理想高于天”，我們黨領導軍隊在極端困難的情況下，不斷發(fā)展壯大，從勝利走向勝利，這一歷史反復證明，堅定的理想信念，是取得戰(zhàn)爭勝利的重要法寶?？v觀幾位典型代表的發(fā)言，無不體現(xiàn)出作為一名共產(chǎn)黨人所堅持的理想信念，那就是為了實現(xiàn)“強軍”夙愿而奮斗。李曙光代表在發(fā)言中說到：“人總是要有點精神，眼睛不能只盯著名利，要不然就走不動，更走不遠”。他所說的“精神”，我認為就是一個人所要堅持的理想信念。每個人都懷揣著夢想來到軍營，有夢就有追求。我們每個人都要端正價值取向，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺做到把個人志趣、抱負和利益融入到黨、國家和軍隊的事業(yè)，把個人的從軍夢融入強國夢、強軍夢。作為革命軍人，心中要始終懷揣這個美好的夢想，更要為實現(xiàn)美好夢想而付諸實際行動，自覺把如火的激情轉化為忠誠使命、奮力拼搏的強大動力，用實際行動來踐行軍人的誓言。
二、打贏——軍人的畢生追求，要學習他們的“愛軍精武，決勝戰(zhàn)場”
軍人生來為打贏。打贏是身為軍人的天然使命要求，習近平總書記指出：“要牢記能打仗、打勝仗是強軍之要，必須按照打仗的標準搞建設抓準備，確保我軍始終能夠召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝。”誠如華明代表所言：“要在復雜背景下錘煉能打仗、大勝仗的過硬本領，隨時準備聽令而動，決勝海疆。”我認為作為部隊基層的我們，要做好隨時打仗的準備，強化當兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗的思想，做到腦子里永遠有任務、眼睛里永遠有敵人、肩膀上永遠有責任、胸膛里永遠有激情。要保持昂揚斗志。實現(xiàn)強軍夢是一項艱巨的任務，需要每一名官兵以更加昂揚的精神狀態(tài)和強烈事業(yè)心責任感投身工作實踐。沒有一股氣、一股勁，我們的強軍夢可能將成為一個難圓之夢。我們每位同志從現(xiàn)在起都要提起精、氣、神，打起十二分的精神干工作。確實做到不甘平庸，奮力開拓，求真務實抓建設，精益求精盡職責，瞄準一流干工作，盯著一流抓落實，切實干出一流的成績，確保做到在追逐強軍夢上不掉隊。
三、責任——工作者的職業(yè)道德要求，要學習他們的“愛。
崗敬業(yè)，崗位建功”
從某種意義上來講，軍人也是一種職業(yè)，從業(yè)者具有崗位使命感、責任感也是最基本的職業(yè)道德要求，翻開我軍的歷史，一個有高度責任感的軍人，必然會把自己的全部心血傾注到本職工作中去，做到不計個人名利得失，甘于犧牲奉獻。因為責任，李曙光牢記作為一名軍事醫(yī)學工作者，把傾心打造守護官兵生命的救護裝備作為畢生追求。因為責任，在特殊崗位書寫精彩人生的蔡紅霞護士長，視病人如親人，幾十年如一日的照料病人。同樣的還是因為責任，為打贏信息化戰(zhàn)爭導航定位的專家們夜以繼日的為研制“北斗”而奉獻著青春與熱血。我們應該學習并發(fā)揚這種強烈的使命感、責任感，自覺把個人的前途命運融入軍隊建設的偉大事業(yè)之中，以實際行動實現(xiàn)自我價值。使命在崗位，責任在肩頭，奉獻在本職。我們還要甘于犧牲奉獻。作為新一代革命軍人，我們要繼承傳統(tǒng)，自覺摒棄名利束縛，抵御物欲誘惑，把致力于強軍夢偉大實踐作為堅定志向，做到愛軍精武不言苦，堅守崗位作奉獻。
四、創(chuàng)新——實現(xiàn)強軍夢想的不竭動力，要學習他們的“永不滿足，銳意進取”創(chuàng)新是發(fā)展的靈魂。現(xiàn)在是個知識大爆炸的時代，如果我們僅僅因滿足于一時的成長進步而沾沾自喜，那么我們離失敗已經(jīng)不遠了。研究“北斗”定位的專家們深知“只有另辟蹊徑，創(chuàng)新發(fā)展，才能把握戰(zhàn)略主動”;身為軍事醫(yī)學工作者的李曙光明白只有創(chuàng)新，才能研發(fā)更好的裝備拯救更多戰(zhàn)士的生命;同樣海軍某潛艇艇長華明也懂得，只有創(chuàng)新戰(zhàn)法訓法“不按常規(guī)出牌”，才能做到“隨時亮劍大海，狙殺一切來犯之敵”。因此，每位官兵都要把苦練打贏本領作為一項重要而緊迫的職責和任務，以時不我待、只爭朝夕的精神刻苦學習，刻苦訓練。一要勤奮好學，做知識型軍人。切實把學習作為政治責任和精神追求，堅持不懈地學理論、學科技，不斷優(yōu)化知識結構，開闊思維視野，切實提高綜合素質特別是信息化素養(yǎng)。強化問題意識，以挑剔的眼光審視我們的作戰(zhàn)準備，把準備打仗的問題多解決一個、部隊就多一分戰(zhàn)斗力，未來作戰(zhàn)就多一分勝算，戰(zhàn)時我們就少付出一分犧牲。
改革創(chuàng)新演講稿篇十三
4.同是不滿于現(xiàn)狀，但打破現(xiàn)狀的手段卻不同：一是革新，一是復古?！斞浮?BR> 5.在創(chuàng)造家的事業(yè)中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰?！浊鹆?。
6.對于創(chuàng)新來說，方法就是新的世界，最重要的不是知識，而是思路?！杉用?。
7.人類的創(chuàng)新之舉是極其困難的，因此便把已有的形式視為神圣的遺產(chǎn)?！缮?。
8.天才的主要標記不是完美而是創(chuàng)造，天才能開創(chuàng)新的局面。——亞瑟·柯斯勒。
9.隨著一種觀念的流行，言語創(chuàng)新的程度絲毫不亞于習慣改變的程度——塞·約翰遜。
10.咱們不能人云亦云，這不是科學精神，科學精神最重要的就是創(chuàng)新?！X學森。
13.有一件事情是十分清楚的：創(chuàng)新思想不是那些專門從事開發(fā)創(chuàng)新思想的人的專有領地。
14.非經(jīng)自己努力所得的創(chuàng)新，就不是真正的創(chuàng)新。————松下幸之助。
15.敏于觀察，勤于思考，善于綜合，勇于創(chuàng)新?！问搴?。
16.距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么死亡。————托馬斯·彼得斯。
21.天才的主要標記不是完美而是創(chuàng)造，天才能開創(chuàng)新的局面?！獊喩た滤估?。
25.在中國，創(chuàng)新就是率先模仿?！?BR> 26.漸進就是守舊。所以經(jīng)營理念創(chuàng)新，就要反漸進，必須一步到位?！獜埲鹈?。
改革創(chuàng)新演講稿篇十四
說起改革一詞，與中國軍隊還真是很有淵源呢。早在公元前32019年，趙武靈王在強鄰環(huán)伺的情況下，提出“胡服騎射”的主張來加強軍隊戰(zhàn)斗力，趙國也從此走上了強盛的道路。據(jù)說因胡人服飾多為皮革所制，這才有了“改革”這一說。
縱觀世界歷史，每一次軍事領域的重大變革，往往是國家和軍隊發(fā)展壯大的分水嶺?；饦尰鹋诘膹V泛運用，終結了大刀長矛主宰戰(zhàn)場的歷史，也終結了無數(shù)國家安享太平的美夢;飛機坦克的問世，奪取了火槍火炮的戰(zhàn)爭主導地位，也助推了一批新興強國的崛起。隨著信息技術的飛速發(fā)展，現(xiàn)代戰(zhàn)爭已進入發(fā)現(xiàn)即摧毀的“秒殺”時代，誰不改革誰就得當loser。
咱們人民軍隊80多年來發(fā)展壯大的歷史，就是一部改革創(chuàng)新的歷史。南昌起義后不久，就進行三灣改編、召開古田會議，成功地把以農民為主要成分的軍隊建成了新型無產(chǎn)階級人民軍隊。新中國成立后歷次重大調整改革，精兵簡政強素質，技能升級造裝備，成長為一支具有現(xiàn)代化作戰(zhàn)能力的強大軍隊。軍隊強大了，國家發(fā)展就有了保證，種花家也從“被開除球籍”的危險邊緣，成為“世界經(jīng)濟的新引擎”，改革開放和復興之路的現(xiàn)實方位被標示得格外清晰。
站在新的歷史起點上，黨中央、和主席從實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的戰(zhàn)略高度，作出深化國防和軍隊改革的重大部署，矛頭直指多年積累的體制性障礙、結構性矛盾和政策性問題。這是一次整體性、革命性變革，在中國軍事發(fā)展史上具有里程碑意義。構建軍委管總、戰(zhàn)區(qū)主戰(zhàn)、軍種主建的格局，實現(xiàn)領導掌握部隊和高效指揮部隊的有機統(tǒng)一。組建新的軍委紀委、軍委政法委，調整組建軍委審計署，抓住治權這個關鍵，從根本上將權力的籠子編密扎緊，鏟除陳腐現(xiàn)象滋生蔓延的土壤。精簡機關和非戰(zhàn)斗機構人員，調整改善軍種比例，優(yōu)化軍種力量結構，推動部隊編成向充實、合成、多能、靈活方向發(fā)展，讓能打勝仗的“鐵骨鋼拳”更加精銳有力。全方位推進人才發(fā)展體制改革和政策創(chuàng)新，更好地激發(fā)“人”的創(chuàng)造活力、增強“財”的使用效益，強化“法”的規(guī)范引領，發(fā)揮“創(chuàng)新”的驅動發(fā)展作用，讓政策制度“經(jīng)絡血脈”更具生機活力。著眼富國和強軍相統(tǒng)一，努力形成全要素、多領域、高效益的軍民融合深度發(fā)展格局，讓國防潛力的“強大根基”更加堅實鞏固。
說了這么多變，您是不是有些目不暇接?別急，還有個重要的事：改革不是改向，變革絕非變色。這次改革從總體設計到具體舉措，都始終堅持了黨對軍隊絕對領導的根本原則和制度，使我軍的特有政治優(yōu)勢得到鞏固加強，確保槍桿子牢牢掌握在忠于黨的可靠的人手中。人民軍隊經(jīng)過此次淬火成鋼，體制機制將更加合理，作戰(zhàn)能力將大幅躍升，整體面貌將煥然一新。
強軍夢支撐中國夢，改革的紅利屬于全國人民，惠及國家民族，益于世界和平。改革的任務雖然艱巨繁重，只要同心協(xié)力來奮斗，軍隊改革必將穩(wěn)步前進，中華民族必定實現(xiàn)偉大復興!
改革創(chuàng)新演講稿篇十五
同志們：
大家好，今天演講的主題是圍繞“忠誠使命、創(chuàng)新攻關、犧牲奉獻”，座談兵棋團隊先進事跡的精神特質和時代內涵。國防大學兵棋團隊是貫徹落實強軍目標要求、忠實履行使命的杰出代表。強軍報國、忠誠使命的堅定信念，敢為人先、誓爭一流的創(chuàng)新品格，胸懷大局、團結聚力的協(xié)作精神，淡泊名利、赤誠奉獻的價值追求，是兵棋團隊精神的集中體現(xiàn)。
鍛造我軍強大戰(zhàn)斗力，必須始終保持犧牲奉獻、躬身前行的精神狀態(tài)。兵棋團隊全體成員在奮力推進兵棋事業(yè)發(fā)展的同時，凝練形成可貴的兵棋精神。學習兵棋精神，就是要堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論固本鑄魂，大力培育當代革命軍人核心價值觀，補足精神之“鈣”，點亮理想明燈;始終把黨和軍隊事業(yè)高高舉過頭頂，心系國家安危，牢記強軍目標，獻身強軍事業(yè)。
“戰(zhàn)爭不止，棋局不停，歷史不息?！倍嗄陙?，兵棋團隊默默無聞地戰(zhàn)斗在沒有硝煙的戰(zhàn)場，每個人都付出了超常的心血和犧牲。學習兵棋團隊，就要像他們那樣，堅持事業(yè)第一、榮譽至上，埋頭苦干、力戒浮躁，以十年磨一劍的精神潛心鉆研，以甘為人梯的境界培育人才，在強國興軍實踐中實現(xiàn)人生價值。
兵棋團隊眼中有敵情，胸中有使命，因而有敢于擔當?shù)匿J氣，自主創(chuàng)新的激情，攻堅克難的韌性。作為當代革命軍人無論是帶兵，還是教書育人，都應該像兵棋團隊那樣，把強軍使命真正擔當起來。作為優(yōu)秀信息技術人才，兵棋團隊不為利益誘惑所動，甘于寂寞艱辛，始終堅守共產(chǎn)黨員和革命軍人的精神高地，無愧為我們學習的榜樣。
現(xiàn)代戰(zhàn)爭究竟怎么打?信息化訓練究竟怎么搞?實戰(zhàn)訓練怎么開展?在兵棋系統(tǒng)研發(fā)運用過程中，兵棋團隊適應現(xiàn)代戰(zhàn)爭規(guī)律、緊貼我軍實戰(zhàn)要求、注重從難從嚴設置，使兵棋系統(tǒng)切實發(fā)揮出強大的實戰(zhàn)化訓練和強制性對抗功能，真正成為礪兵鑄將的“磨刀石”。
兵棋系統(tǒng)建設對我軍而言是全新的探索，如果思想僵化，不可能邁開前進的步伐。國防大學訓練部教務部部長尹俊說，兵棋團隊大膽開拓，勇于突破，敢于碰硬，以非凡的膽識和智慧，攻克一道道軍事和技術難關，靠自主創(chuàng)新成功打造出一個先進兵棋系統(tǒng)。我們向兵棋團隊學習，就要以他們?yōu)榘駱?，把解放思想作為推進改革發(fā)展和提高人才培養(yǎng)質量的強勁動力，在實踐中創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新。兵棋團隊把軍內外近千名專家凝聚在一起，他們不盲目照抄照搬西方一些概念、思路，力求體現(xiàn)我軍特色，敢于進入沒有接觸過的陌生領域，敢于突破多年沒有解決的問題，這種敢闖敢試的精神，值得每一個科技工作者學習。
“一個人夢想的高度決定了其人生的格局?！北鍒F隊的先進事跡給人啟示：人生一定要放寬視野、定高目標。志存高遠、不懈追求的人生，才是充滿挑戰(zhàn)又精彩無比的人生。
改革創(chuàng)新演講稿篇十六
18.我們要記著，作了繭的蠶，是不會看到繭殼以外的世界的?！钏墓?。
19.一個沒有創(chuàng)新潛質的民族，難以屹立于世界先進民族之林?！瓭擅瘛?BR> 20.凡能獨立工作的人，一定能對自己的工作開辟一條新的路線?！獏怯杏枴?BR> 21.干部怎樣對市場?創(chuàng)與闖。既要創(chuàng)新創(chuàng)造;又要有闖勁沖勁?！獜埲鹈簟?BR> 22.如果學習只在模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術?！郀柣?。
23.若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的?！獝垡蛩固?。
24.我們從失敗中學到的東西要比在成功中學到的東西多得多?！惯~爾斯。
25.作為一個未來的總裁，就應具有激發(fā)和識別創(chuàng)新思想的才能?！雇?。
26.科學技術史證明，過多的知識信息有時反倒會妨礙和限制創(chuàng)新?！始用鳌?BR> 27.漸進就是守舊。因此經(jīng)營理念創(chuàng)新，就要反漸進，務必一步到位?！獜埲鹈?。
28.可持續(xù)競爭的唯一優(yōu)勢來自于超過競爭對手的創(chuàng)新潛質。——詹姆斯·莫爾斯。
29.商品開發(fā)離不開創(chuàng)新構想，創(chuàng)新構想是人類智慧中最美麗的花朵?！馊A。
30.天才的主要標記不是完美而是創(chuàng)造，天才能開創(chuàng)新的局面?！獊喩た滤估?。
改革創(chuàng)新演講稿篇十七
尊敬的各級領導：
您好!
我是__團__連_排_班戰(zhàn)士，今天我向支部遞交這份退伍申請書，望各級領導能給予處理。
感謝各級領導和連隊支部五年來對我的培養(yǎng)和關心。在此期間各級首長對我的辛勤教導讓我受益匪淺，使我在軍旅生涯和人生旅途中穩(wěn)步前進。于此同時也是我人生的重要轉折點，十八歲至二十三歲正是人生年輕氣盛時期，正是經(jīng)過部隊這所大熔爐的錘煉，使我懂的了為人處事的道理，提高了自身的思想認識，掌握了一定的專業(yè)技能和本領，讓我終身受益匪淺!
入伍后我從實現(xiàn)了兩個轉變，部隊嚴格的管訓，使我養(yǎng)成了良好的生活作風和堅韌的性格，并鍛煉出了強健的體魄，定時開展的思想政治教育工作更是提高了我的思想覺悟、強化了我的道德認識。作為一名黨員，加強深入學習黨的領導創(chuàng)新理論，使我在人生的旅途中找到方向正確前進。黨培育了我，我該努力尋找到適合自己的社會位置、更好的回饋此致社會、服務人民，并實現(xiàn)自己的人生價值和社會價值，經(jīng)過再三的考慮，我認為退伍是最好的選擇，理由有三點：
一、從社會發(fā)展形式來看：部隊是保家為國、維護國家權利和利益的武裝力量。在此過程中，也鍛煉出了一批批專業(yè)性社會型人才。而今社會的變化在不斷進步發(fā)展，因此要及時安置到其適合的位置上去，才能發(fā)揮人才培養(yǎng)的目的和應用價值，使其能夠為社會更好更快的發(fā)展發(fā)揮作用，落實黨全心全意為人民服務的宗旨。在五年的軍旅中，經(jīng)過部隊熔爐的錘煉和院校人才的培養(yǎng)，我自認為已有能力和條件回報黨和人民對我的培育之恩。
二、從自身長遠角度來看;人生能享有幾個五年?因此要抓住機遇努力尋找到適合自己在社會的位置，實現(xiàn)人生理想和個人價值。面對新世紀新時期條件下的艱難挑戰(zhàn)，我更不該安于現(xiàn)狀，而是拼搏向上、積極進取。人生的價值，不是以他創(chuàng)造出多少價值的商品來衡量，而是以他對社會的付出多少來衡量的!部隊緊張有序的生活對于我來說已經(jīng)適應，甚至可以說習慣，再待下去我可能會安于現(xiàn)狀而不愿脫離這個集體，換一種生活環(huán)境改變思想認識，是對自身進一步學習提高的基礎，也是適應現(xiàn)代化社會發(fā)展的需求。
三、從家庭關系來講：我家是三口之家，我是獨生子，在部隊期間，家里唯有父母相依。歲月不繞人，百事孝為先，隨著時間的流逝，父母年齡增大，適時讓他們停止操勞是我們做子女應盡的孝道。如今我已經(jīng)長大，應該為父母減輕負擔了。所以我很希望各級領導能批準我的退伍申請書。
離開部隊后，我會保持在部隊中的工作熱情和生活作風，一如既往的投入到地方的工作中，一如既往的為祖國發(fā)展建設做貢獻。部隊，我人生開始的篇章;五年，我人生啟蒙的導師，謝謝部隊對我的培育。特此申請退伍，望領導給予批準。此致，為謝!
敬禮
申請人：
__年_月_日。
改革創(chuàng)新演講稿篇一
教師，一個以教育為生的職業(yè)。這個職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
各位老師們，你們好！
當風華正茂的我，踏入人生第一個工作單位——水利局幼兒園。曾被活動是室里那稚嫩的話語所感動，“老師說我是好寶寶，我說老師像媽媽”。雖然，只處于充當姐姐年齡的我推開小班門時，孩子們“呼拉”一下像小鳥似地向我撲來，我的心被撥動了。用眼睛捕捉著，每個純真的心靈。暗自發(fā)下誓言：“我是你們的媽媽，一定當好你們的媽媽?！?BR> 當時間隨著孩子的吵鬧和我的手忙腳亂又加上許多的教學任務……沉重壓力中漫漫地流失時，和藹可親的老園長及時找到了我對我說：“我送你一句高爾基曾經(jīng)說過的話：‘愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。”我不斷揣磨著這句話，至此在幼教摸、爬、滾、打、出來的我，時時深深地記起這一句語重心長的話。一句簡單的話、簡單的道理卻包涵著許許多多的育兒方法。隨著中外學前理論、幼兒教育家在我面前的出現(xiàn)，漸漸我明白了一個道理，“十年樹木，百年樹人”、我們從事的是偉大與平凡的職業(yè)。
圓圈是人類描述之間平等的一種象征，蒙臺梭利將這種平等注入于幼小的心靈，在幼兒時感受平等、和平孕育著很深的東西，蹲下與孩子講話，老師不再是發(fā)號施令的指揮官。人應該寬容、善待、學會欣賞別人，大家只要處在圓圈狀態(tài)，才能看到你周圍有許多與你平等站在線上的人。
如果我們早一天領悟這一人生哲理，那我們就會進入一種境界，具有一種修養(yǎng)。當班里的孩子用渴望的、委屈的、氣憤的、求助的、俏皮的目光看你時，你不再簡單的扔給孩子一句話，做出短、平、快的處理，而是蹲下來傾聽，然后用你的心境去進入孩子的世界，用你修來的一種素質，得當?shù)姆椒ㄈプ觯且磺卸紩卸?。孩子通過一件小事可以感受到成功的喜悅，與同伴交往的方式，會得到換位思維的啟示。
如果說蒙臺梭利讓你感受到的是一種平等和諧，幼兒在工作中體驗一種規(guī)則、一種觀察、一種過程的，那加德納的多元智能理論，將給你我?guī)胍环N平等基礎上的看待與看待中的原諒與理解。孩子不在是罐子，不在是小鴨子，你不在是填鴨教學的老師，不在為班里的孩子算不出一道題而著急，講不出一個故事而說是不聰明的。多元智能的理論，使你理解了個體差異的真正含義。
匯佳把加德納介紹給我們，在知曉了他的基本理論后，以多元智能教學為方式，創(chuàng)編了匯佳的主題性教育，主題來源孩子，從孩子表現(xiàn)再去延伸，生成主題，與孩子一起圍繞主題創(chuàng)設環(huán)境，創(chuàng)設區(qū)域，當我們班的孩子用好奇的眼睛看著我拿來的一堆大石頭子時，我的信心就產(chǎn)生了，原因就是一個好奇，它是探索的一把鑰匙，通過觸摸、觀察知道這些鵝卵石的來歷，用五彩的畫筆去涂抹這五彩的石頭，心里別提有多興奮了，帶著廣告色的臉上很欣慰的笑了。
“我想把每個小朋友畫在自己涂的石頭上，好嗎？”全體幼兒一致贊同，每個小朋友做出一個動作，不一會石頭就顯示出來形態(tài)各異的小人圖形。大家看到共同創(chuàng)編的石頭文化時都驚訝極了。
這節(jié)教育活動為我們班的主題《五彩的秋天》拉開了帷幕，秋天是收獲的季節(jié)，收獲了蘋果，蘋果樹是老師與幼兒一起創(chuàng)作的，過程中不僅訓練了孩子的粘貼、搓團、剪等的技能，更重要的是老師對怎樣尊重孩子的想法、尊重孩子的意愿,平等與孩子交往。在此活動中老師是與同伴的身份參與，和幼兒共同創(chuàng)作。注重的是幼兒心智的發(fā)展，也許比獲得技能更重要。
幾年來，通過學習新的教育理念、新的觀念，我感受到了當你真正進入到童心世界，你就會愛了、你就會耐心了、傾聽了、細心引導了、平心靜氣做好每一件事了。也許感到比以前舒服了許多。想做一個好的幼兒園.老師就不是一件難事了。
我不再是書生意氣的稚嫩，
我已到收獲的年紀，
當秋風吹拂著我的臉，
我笑了，因為我豐收了。
尊敬的各位領導，各位老師：
上午好！
教師是“人類靈魂的工程師”，在孩子的成長過程中的作用是很大的。教師在孩子們的成長過程中起著橋梁作用。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)。這其實只是老師“教書育人”的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。什么是師德師風？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風，是教師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無，這都是師德。對教師來說，最好的回報就是得到孩子的真心擁戴。好的師德師風的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。
“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。在實際工作中就為孩子們樹立榜樣，而不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)！
師愛是每一個孩子所期待，教師應該熱愛教育事業(yè)，熱愛孩子，主動經(jīng)常彎下身與孩子溝通交流，愿意與孩子成為朋友，建立起平等和諧的師生關系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自己所有的孩子一視同仁，樹立較高的威信。
教師要尊重孩子，不得變相體罰。如果孩子做錯事了應給予孩子解釋的機會，同時教師也會靜一靜，或許就不會對孩子發(fā)火了。教師應重視自身的道德形象，如教師的形象，既要“德才兼?zhèn)洹?、“嚴格負責”，又要“幽默風趣”、“熱情活潑”；對教師素質，要注意培養(yǎng)孩子喜歡的“幽默”、“熱情”、“機智”等特質；對自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質修養(yǎng)層次的追求。教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為孩子樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責任感。一名稱職的教師要對社會、對家長、對孩子、對自己高度負責的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。熱愛孩子的老師最受歡迎孩子渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關愛。他們希望自己的老師溫和、可親，具有愛心。由此可見，在孩子們的心中，一個富于愛心的老師遠比一個知識淵博的老師更具老師的魅力。
因此，在教育過程中，無私地奉獻愛，既是教育成功的關鍵，又是衡量一位教師素質的重要內容。所以，老師對孩子不要體罰，不要訓斥，不要高高在上，做一個和氣的人，一個嚴謹?shù)娜耍粋€值得尊敬的人，一個堪為師范的人。孩子生也有自尊心，而且是很強烈的。老師對孩子的批評，恰當?shù)?，就是一種激勵；不恰當?shù)?，就會成為一種傷害，甚至還會導致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分孩子不喜歡老師批評，大聲訓斥孩子，傷害孩子的自尊心。因此在日常生活當中，教師應把握批評的“度”，不論是表揚還是批評都要把握度，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
應改為表揚鼓勵孩子，正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都是教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹立“嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手，把外樹形象與內強素質結合起來，不論在教育環(huán)節(jié)還是在生活。
創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。在科學技術日新月異的21世紀，創(chuàng)新便成為人類活動的主旋律。如何最大限度地開發(fā)幼兒的創(chuàng)造潛能，使更多的幼兒成為未來的創(chuàng)造型人才，是每一位幼教工作者潛心研究的中心問題。浪漫主義大師雨果說過，“想象是人類思維中最美的花朵”。然而，在幼兒園教育中，幼兒的“作為一個創(chuàng)造性的認識能力的——想象力”則往往被教師忽視，甚至常常被扼殺。據(jù)此，自己對如何做一名創(chuàng)新型幼兒教師做些粗淺的探討。
幼兒教育的核心職能正是在于既要保證每個幼兒適應現(xiàn)實的社會，更要保證他們適應并創(chuàng)造未來的社會。這就要求幼兒教育的培養(yǎng)目標在著眼于現(xiàn)實的基礎上，還必須放眼未來。創(chuàng)新教育在其中不僅具有顯著的社會發(fā)展價值，而且具有鮮明的個人發(fā)展價值。
當今幼兒教育正處于嬗變中，既從傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的嬗變，這不僅表現(xiàn)在園舍硬件的美化、優(yōu)化上，更重要的是體現(xiàn)在教育理念上，從嚴重忽視創(chuàng)造性才能的發(fā)展，到大力弘揚創(chuàng)新精神，提供創(chuàng)新實踐。同時創(chuàng)新教育的內容是方方面面，包含思想觀念創(chuàng)新、體制和機制創(chuàng)新、模式和內容創(chuàng)新、方法和手段創(chuàng)新、政策和管理創(chuàng)新等等。
所有這一切，無疑對教師的素質提出了更高更新的要求，其中最重要、最根本的是教師教育觀念的轉變。要讓幼兒“換腦筋”，教師首先自己得“換腦筋”，。具體說來，就是要求教師對幼兒、教學和教師自身有一個正確的、科學的認識，建立新的幼兒觀、教育觀和教師觀。幼兒教師要充分發(fā)揮幼兒的特長，揚長避短，通過各種教育手段來發(fā)展幼兒的創(chuàng)新思維。從培養(yǎng)新一代人的創(chuàng)新精神，從提高民族整體素質的高度來重視創(chuàng)新教育。
倡導創(chuàng)新教育，就是要把孩子從傳統(tǒng)教育的束縛和壓抑中解放出來，恢復他們的天性，挖掘他們的創(chuàng)造性，使其學會自主學習和獨立思考，并具有實踐能力和創(chuàng)新精神。在實際工作中，教師往往把幼兒看作是弱小的，被支配的對象，強調他們沒有知識、沒有能力，缺乏獨立性。實際上每一個幼兒來到幼兒園的時候，除了懷有獲得知識的愿望外，還帶來了他們自己的情感世界，如果教師意識到孩子是一個獨立的人，那么他就能夠理解他們的思維方式，承認他們各自的個性特點，保護和珍惜他們的創(chuàng)造性。
當幼兒提出與你不一致或者截然相反的意見時，你是否認為他是在故意搗亂，或者認為他們的想法很愚蠢？同樣地，當你的班上出現(xiàn)了特別調皮、特別搗亂的孩子時，你是否在心目中把他列入沒有出息，不可救藥的那一類孩子？每個幼兒除了有自己的看法、觀點和思想以外，還有自己獨特的氣質和性格特點，每一種個性都有他的優(yōu)勢和不足。承諾并尊重他們的個性是實現(xiàn)創(chuàng)新教育的前提。只有他們的個性得到了充分發(fā)揮，他們的.主動性和創(chuàng)造性才能得到更好發(fā)揮。其實幼兒往往是以一個獨立的個體在思考，他的回答或許不全面或不完善，但代表了他們的想法和思考方式。無論對與昏，我們都應該鼓勵這種行為。因為，在你的鼓勵聲中實際上包含著對獨立思考的創(chuàng)新精神的鼓勵。
同時，幼兒還是一個發(fā)展的人，也就是說，幼兒還正處在成長之中，是一個不成熟的人。因此，在他們的身上必然會出現(xiàn)諸多的問題，如好動，注意力和自我控制能力差等。這時，教師應該從發(fā)展的角度來看待他們，幫助他們成長，尤其是對那些不太遵守紀律，不太聽話，喜歡異想天開，好表現(xiàn)的幼兒更應該這樣，在有的教師心目中，這是一些不太容易管教的幼兒，然而，從現(xiàn)代教育的觀點來看，這些幼兒身上所具有的特征是創(chuàng)造性人才所應具備的。如果教師以傳統(tǒng)的觀點來看待他們，那便是對創(chuàng)造性的一種漠視甚至是扼殺。陶行知告誡教師說：“在你們教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”這段話對我們教師應該是一種提醒和啟發(fā)，不要嘲笑幼兒，即使他們在某些時候顯得很笨或者表現(xiàn)不好。換一種眼光，換一種角度來看待他們，你會有許多新的發(fā)現(xiàn)和驚奇的感受。發(fā)展的人還意味著幼兒身上蘊藏著巨在的潛力，教師應當看到幼兒發(fā)展的可能性和必然性，每個幼兒身上都具有很大的潛力，他們對事物有著強烈的好奇心，在解決問題的過程中具有豐富的想象力，只要教師善于引導，就能夠使他們的主動性創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮，美國全國專業(yè)教學標準署對優(yōu)秀教師提出要求：“熱愛幼兒，一心撲在幼兒身上，承認幼兒有不同的特征和稟賦，并且善于使每個幼兒都學到知識。同時相信人的尊嚴和價值，相信每個孩子內在的潛能?！?BR> 從實際情況看，幼兒教育最重要的內容有三點“首先是習慣的培養(yǎng)，其次是興趣的發(fā)展，第三是智力啟蒙。這里不只是灌輸，識記一些意義不大的知識，而且要重視幼兒注意力、觀察力、想象力和創(chuàng)造力的全面開發(fā)及非智力因素的培養(yǎng)。幼兒教育應該是百分之百的成功教育，教師應該時時注意保護、滋潤每一個孩子剛剛萌芽的自尊心，使兒童經(jīng)常體驗到成功的快樂。
面對這樣的要求，意大利吉歐城的幼兒教師走進了兒童的內心，他們接受了孩子更多的多樣性，以孩子的思維、孩子的立場來看待事物，避免壓制孩子，讓孩子充分發(fā)展其潛力。瑞吉歐城的幼兒園采用彈性課程，以兒童為中心從兒童的興趣和需要出發(fā)，不讓孩子生活在成人的包圍之中。在幼兒園中，教師必須盡可能減少介入，更不可過度介入?！芭c其牽著兒童的手，倒不如讓他們靠自己的雙腳站立著?！痹谌鸺獨W，教師的角色成為伙伴、園丁、向導、記錄者、研究者。
瑞吉歐有句名方：“接過孩子拋來的球！”那里的教師注意傾聽兒童、注意兒童，使孩子進入主動學習的狀態(tài)，使自己成為孩子的伙伴。幼兒的世界是一個充滿可能性的世界，瑞吉歐的教師要求在孩子共同建構的過程中，及時提供材料，及時變換空間，及時介入討論，及時協(xié)助解決疑難，及時將孩子的表達方式總結出來，使自己成為孩子成長的有力支持者。瑞吉歐的教師還善于不斷引導幼兒深入某一領域某一概念，在深度和復雜性方面深入鉆研，引導他們觀察再觀察，思考再思考，呈現(xiàn)再呈現(xiàn)，在各個方面得到發(fā)展。
總之，21世紀是人才競爭的世紀，是創(chuàng)造的世紀。創(chuàng)造是艱難的，創(chuàng)造是快樂的，創(chuàng)造更是無止境的。做一個創(chuàng)新的幼兒教師是時代的需要，是實施素質教育的前提，是教改的需要。只有解放思想，不斷更新教育觀念，才能做一個創(chuàng)新型的幼兒教師，勇?lián)鷦?chuàng)新責任。
改革創(chuàng)新演講稿篇二
時瑛材。
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！今天我演講的題目是：《改革創(chuàng)新，共譜教育新篇章》。打開歷史畫卷，我們不難發(fā)現(xiàn)，一個民族，一個國家只有不斷地改革創(chuàng)新，才能在世界民族之林中立于不敗之地。改革創(chuàng)新，改變著我們的思想，改變著我們的生活。身為教師的我們，更應該樹立改革創(chuàng)新的理念，只有這樣，才能不被社會所淘汰，才能不斷造就新時代的人才。
梁啟超先生說：少年智，則國智！少年強，則國強！少年雄于地球，則國雄于地球！教育，是國家最獨特的重要財富，是一個民族最穩(wěn)定最持續(xù)的力量。
“改革創(chuàng)新，務實奉獻”已然成為教師工作的主旋律。
創(chuàng)新是什么？創(chuàng)新不是空中樓閣，創(chuàng)新還需務實，需付出艱辛的努力。務實，就是要堅持勤奮工作，埋頭苦干，需要的是腳踏實地的實干精神。創(chuàng)新務實是我們推進各項工作必備的精神狀態(tài)。我們要不斷創(chuàng)新發(fā)展思路，著力創(chuàng)新工作方法，以創(chuàng)新促改革。
幾十年的發(fā)展，我們不難的發(fā)現(xiàn)，周圍的一切都在發(fā)生著翻天覆地的變化——曾經(jīng)破舊的老學校，早已被嶄新的教學樓所替代；曾經(jīng)簡陋的黑板，早已換上先進的多媒體設備。時代的發(fā)展，也在時時鞭策著老師們——我們的思想再不創(chuàng)新，就無法跟上教育的步伐；我們的思想再不變革，淘汰的終究是我們！剛走上講臺的那個年頭，我經(jīng)常會遇到教學上的困惑，師生間也偶爾發(fā)生各種各樣的矛盾。我迷惘過，彷徨過，也曾問過自己是否該放棄。我的師傅看出了我的苦惱，他告訴我：教育不是山，需要攀登的應該是人生；教育更不是淵，需要跨越的是自己。
漸漸地我懂得了——作為教師，我們必須更新課改理念，領會課改實質，做到以人為本、因材施教。課堂不是工廠，把學生變成整齊劃一的機器；課堂不是長年不息的流水，把有棱有角的學生磨成光滑的鵝卵石。
新課改的洪流為我們創(chuàng)造了前所未有的良好機遇，在當今環(huán)境下，我們不僅僅是一名教書匠，而應該做學者型的教師。三尺講臺，這兒有熟悉，有親切，有不變的童真。教育是道，而不是技術，真正的教育是“于無聲處響驚雷”，做到“手中無劍，心中有劍”。
我改變著孩子們，他們從懵懵懂懂的稚童，逐漸成為有頭腦，有思想的少年；他們從衣來伸手、飯來張口的小皇帝轉化成能夠自力更生的強者??與此同時，他們的改變也影響了我——當我在優(yōu)質課評選中獲獎時，所有師生為我喝彩；當我們搬到新學校時，我的心中充滿了無限的自豪與希望；雖然教畢業(yè)班很勞累，但我相信我的學子們都是金子，他們一定會發(fā)光！是他們，充實了我的青春，是他們，堅定了我的理想。
我不是學者，不能用深遂的思想思考我的價值；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但我是一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索心中最奧秘的哲理；我也可以采擷如花的詞句，構筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。只有我們轉變固步自封的思想，用愛心溫暖每一位學生，用創(chuàng)新去武裝自己的頭腦，才能讓孩子們在知識的海洋中翱翔，在理想的天空下搏擊。親愛的朋友們，讓我們伸出雙手，共同托起陵城區(qū)明天的太陽吧！
改革創(chuàng)新演講稿篇三
“幸福不會從天而降,夢想不會自動成真。實現(xiàn)我們的奮斗目標,開創(chuàng)我們的美好未來,必須緊緊依靠人民、始終為了人民,必須依靠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。”習近平總書記在同全國勞動模范代表座談時,以通俗易懂的語言、富有新意的論述,說出了一個人們熟知的真理。過上更好的日子,追求幸福的生活,是每一個人的夢想；讓國家更加富強,是整個民族的愿望。而實現(xiàn)奮斗目標,開創(chuàng)美好未來,必須依靠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。正如習近平總書記所說,勞動是推動人類社會進步的根本力量,是財富的源泉,也是幸福的源泉。勞動創(chuàng)造了中華民族,造就了中華民族的輝煌歷史,也必將創(chuàng)造出中華民族的光明未來。
中國夢，是在中國特色社會主義事業(yè)承前啟后、繼往開來的重要時期提出來的重要思想。從參觀《復興之路》展覽時深情闡述“實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”，到在第十二屆全國人大一次會議上強調實現(xiàn)中國夢必須走中國道路、必須弘揚中國精神、必須凝聚中國力量，再到這次號召我國工人階級為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗，習近平總書記闡述的中國夢，與中華民族歷史傳統(tǒng)相承接，與當今中國發(fā)展大勢相契合，指向鮮明，內涵豐富，為黨和國家事業(yè)發(fā)展確立了新的歷史坐標，成為指引全國各族人民奮勇向前的一面旗幟，成為凝聚億萬人民團結奮斗的強大正能量?！翱照務`國,實干興邦”。只有腳踏實地勞動,真抓實干,埋頭苦干,才能改變個人和集體的命運,改變一個地方和整個國家的面貌,才能創(chuàng)造出一個嶄新的世界。我們作為最普通的勞動者，工作在服務人民大眾的第一線，就應該通過誠實勞動，無私奉獻，來實現(xiàn)人生價值。半個世紀以來，農商行始終秉承“以市場為導向、以客戶為中心、以效益為目標”的經(jīng)營理念，始終堅持”誠信立業(yè)，穩(wěn)健行遠”的核心價值觀,始終走在我國金融領域發(fā)展的前沿。在這半個世紀的發(fā)展歷程中，是我們農商行人“愛崗敬業(yè).用心服務”的精神，讓農商行發(fā)展成為服務領域最廣、服務對象最多、業(yè)務功能最全的大型商業(yè)銀行。讓農商行在艱辛的探索發(fā)展中意志彌堅,在開拓創(chuàng)新中銳意進取,高歌猛進。
絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；
我如果愛你——。
絕不學癡情的鳥兒，為綠蔭重復單調的歌曲；
也不止像泉源，常年送來清涼的慰藉；
也不止像險峰，2增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光，甚至春雨。不，這些都還不夠！
我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。這首詩表達了愛情的熱烈、誠摯和堅貞，表達了一種愛情的理想和信念。我覺得這也完全可以引申到我們銀行服務的理念創(chuàng)新中來。真誠忠貞的對待客戶，但是絕不附庸，建立一種平等互利的關系，以誠相待，以真心待人，樹立以人為本的服務理念。在競爭日趨激烈的今天，從某種意義上講，商業(yè)銀行的競爭，其實質上就是優(yōu)質服務的競爭。創(chuàng)新服務理念，加強對員工整體素質的培養(yǎng)，使其具備高度的服務意識，同時具備團隊合作精神，在工作的過程中，新老員工能夠互相學習，團結互助，形成一個良好的工作氛圍，這也是為客戶提供優(yōu)質服務的前提條件。用心的服務，用心的工作才會創(chuàng)造更高價值的回報。依然樹立以客戶為本的服務理念。商業(yè)銀行是金融服務行業(yè)一個重要的組成部分，其生存和發(fā)展的根本支柱就是客戶，因此，對于銀行的全體員工，都要樹立以客戶為本的服務理念，對于客戶關系的建立，以及維護方面，都要時刻關注，一切為了客戶，通過為客戶提供高效優(yōu)質以及創(chuàng)新的服務，贏得客戶對銀行的信任和忠誠度，以此作為銀行發(fā)展的基礎。平凡孕育偉大,勞動創(chuàng)造世界。在新的歷史征程中,讓我們更加有力地唱響“勞動光榮”的強音,以更加堅實的步伐,努力實現(xiàn)把農商行建成區(qū)域內最好銀行的目標，實現(xiàn)每個人心中的中國夢。
改革創(chuàng)新演講稿篇四
各位：
上午好/下午好！
我演講的題目是《 》
改革開放以來，中國發(fā)生了巨大變化，社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等理論體系的成熟發(fā)展，“”精神的深遠影響，無不在向世界展示出新中國的風采。也滿懷信心地說“實現(xiàn)偉大復興就是中華民族近代以來最偉大的夢想，并且表示這個夢想一定能實現(xiàn)，這就是中國夢”。闡釋了中國夢，也強調了：“幸福不會從天而降，夢想不會自動成真?！眲趧觿?chuàng)造美，勞動創(chuàng)造世界，勞動創(chuàng)造未來，勞動也必然成為實現(xiàn)“中國夢”的堅實基礎。
只有辛勤勞動，才能呈現(xiàn)中國夢?！耙磺谔煜聼o難事”。人世間的一切夢想，只有通過辛勤勞動才能實現(xiàn)，發(fā)展中的一切難題，只有通過辛勤勞動才能破解，生命里一切輝煌，只有通過誠實勞動，才能鑄就?？壳趧趧?chuàng)業(yè)，穩(wěn)固，靠實體致富，扎實，靠吃苦發(fā)家，安心。除此，所謂的“炒作”、“虛擬”、“投機”、“取巧”只會收獲“泡沫”，無法變成現(xiàn)實，終究南柯一夢。
只有誠實勞動，才能兌現(xiàn)中國夢。通過誠實勞動，才能提供周到服務；通過誠實勞動，才能培養(yǎng)互助美德；通過誠實勞動，才能完善有序競爭；通過誠實勞動，才能構建誠信體系。實，而不是虛；真，而不是假；正，而不是邪，這是通往和諧社會的基石，誠實勞動是“兌”夢最重要的元素。
發(fā)展方式轉變的作用越來越大。勞動不再是原始落后、簡單低級、臟險苦累的代名詞。通過提高勞動者素質，實現(xiàn)創(chuàng)新勞動；通過創(chuàng)新勞動，激發(fā)創(chuàng)造潛能，實現(xiàn)科學發(fā)展，這是圓中國夢的最佳途徑和最好方式。
“勞動最光榮”，因為勞動才能改變，改變窘迫的環(huán)境，改變無制的壓迫，改變貧窮的生活?！皠趧幼罟鈽s”，因為勞動才能改變中國，才能讓中國富強繁榮！
堅持和發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須充分發(fā)揮工人階級的主力軍作用。工人階級要繼承光榮傳統(tǒng)、銳意改革創(chuàng)新，以領跑者的步伐解讀中國夢，以勞動者的佳績共創(chuàng)中國夢，以創(chuàng)新者的姿態(tài)擁抱中國夢。牢固樹立中國特色社會主義理想信念，始終做堅持中國道路的基石；自覺踐行社會主義核心價值觀，始終做弘揚中國精神的楷模；堅持以振興中華為己任，充分發(fā)揮偉大創(chuàng)造力量，始終做凝聚中國力量的堅石！
中國夢歸根到底是人民的夢。實現(xiàn)中國夢，根本上是為人民謀幸福，讓更多勞動者的人生出彩、夢想成真。
到這里，我捫心自問，我的夢想是什么？作為一名年輕的人民教師我深知沒有辛勤澆灌，就沒有桃李芬芳；沒有筆耕墨耘，就沒有祖國昌盛富強！既然選擇了教師這份職業(yè)，就要無怨無悔地把自己的一生交給三尺講臺，盡心盡力耕耘一方學園，矜矜業(yè)業(yè)擺渡莘莘學子，這就是我的“教師夢”。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！我要堅守著自己的夢，繼續(xù)探索求知，用我的勞動，用我的信仰，用我的赤誠，履行一名教師的職責，為偉大的中國夢奉獻自己的青春！
改革創(chuàng)新演講稿篇五
只有創(chuàng)新勞動，才能實現(xiàn)中國夢。那么關于中國夢勞動美我與改革創(chuàng)新怎樣演講？下面本站小編整理了中國夢勞動美我與改革創(chuàng)新。
演講稿。
供你閱讀參考。
尊敬的xxxx：
大家好!我今天演講的題目是《勞動，實現(xiàn)偉大中國夢的基石》。
中國夢，是中國共產(chǎn)黨召開第十八次全國人民代表大會以來，所提出的重要指導思想和重要執(zhí)政理念。吧“中國夢”定義為“實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民近代以來最偉大的夢想”。其具體表現(xiàn)是國家富強、民族振興、人民幸福，實現(xiàn)的途徑是走中國特色社會主義理論體系、弘揚民族精神，實施手段是政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)文明五位一體。而勞動，是實現(xiàn)中華民族偉大復興、實現(xiàn)人民幸福、國家富強、民族振興必不可少的要素，是實現(xiàn)偉大中國夢的基石。
中國自1978年十一屆三中全會開始實行對內改革、對外開放的政策，對內改革首先從農村開始。1978年，**省**縣小崗村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，翌年，小崗村打谷場上一片金黃，經(jīng)計量，當年糧食產(chǎn)量66噸，相當于全隊1966年到1970年五年糧食產(chǎn)量的總和。這一偉大壯舉及所獲得的成果，無不體現(xiàn)群眾的力量、勞動的美。中國要實現(xiàn)偉大復興的中國夢，離不開群眾的支持。中國共產(chǎn)黨自20xx年6月18日啟動的教育實踐活動至今已取得了階段性的成果，第二批教育實踐活動也如火如荼地開展著。黨的群眾路線教育實踐活動的開展，一些不正之風被及時糾正，些許不和諧的聲音被及時剔除，使黨始終保持著先進性與純潔性。黨的一切行動的出發(fā)點和落腳點是群眾路線，即是要一切依靠群眾、一切依靠群眾，從群眾中來到群眾去。勞動是光榮的，人民群眾是光榮傳統(tǒng)的繼承者，他們以領跑者的步伐解讀中國夢。
這一項項偉大的決策、一樁樁偉大的壯舉，無不向中國人民、中華民族，向世界展示著實現(xiàn)中國夢的的決心。實現(xiàn)中國夢，靠的不是虛假的數(shù)據(jù)和資料，更不是投機取巧，而是要靠辛勤的勞動來實現(xiàn)。勞動創(chuàng)造價值、勞動創(chuàng)造成果、勞動創(chuàng)造未來，要堅信，一切困難與挑戰(zhàn)在勞動面前都是渺小的，是微不足道的。今天，在這個科技與經(jīng)濟迅速發(fā)展的時代，勞動不再是原始的簡單的勞動，而是具有創(chuàng)新的勞動，創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個人類發(fā)展的不竭動力，只有創(chuàng)新的勞動，才能使事情事半功倍?！耙环指乓环质斋@”，作為教師的我，深深領悟了這條真理。教師是辛勤的園丁，孩子是祖國的花朵，沒有辛勤的澆灌就沒有桃李芬芳，沒有筆耕墨耘，就無祖國昌盛富強，作為一名園丁，尤其是在培育幼苗的起始階段，我深知我肩負的責任與使命，我必須盡心盡力去澆灌每一株幼苗，將我的所有知識授予孩子們。如果每一位園丁培育出一批幼苗，那么所有的園丁培育出來的幼苗加起來就能換大地一片蒼翠。
中國是一個現(xiàn)代化的國家，是民主、富強、文明、和諧的國家;中國夢是所有中國人民和中華民族的中國夢，我為我作為一名中國人而驕傲;為我作為一名幼兒教師而自豪;更為我能為偉大中國夢的實現(xiàn)貢獻一份綿薄之力而感恩。無論你從事什么職業(yè)，在什么樣的崗位，都能為中國夢貢獻一份力量。如果所有的中國人民與中華民族都團結起來，共同創(chuàng)造、共同勞動，那么實現(xiàn)偉大復興的中國夢一定能提前實現(xiàn)。
各位:。
上午好/下午好!
我演講的題目是《》。
改革開放以來，中國發(fā)生了巨大變化，社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等理論體系的成熟發(fā)展，“”精神的深遠影響，無不在向世界展示出新中國的風采。也滿懷信心地說“實現(xiàn)偉大復興就是中華民族近代以來最偉大的夢想，并且表示這個夢想一定能實現(xiàn)，這就是中國夢”。闡釋了中國夢，也強調了：“幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。”勞動創(chuàng)造美，勞動創(chuàng)造世界，勞動創(chuàng)造未來，勞動也必然成為實現(xiàn)“中國夢”的堅實基礎。
只有辛勤勞動，才能呈現(xiàn)中國夢。“一勤天下無難事”。人世間的一切夢想，只有通過辛勤勞動才能實現(xiàn)，發(fā)展中的一切難題，只有通過辛勤勞動才能破解，生命里一切輝煌，只有通過誠實勞動，才能鑄就?？壳趧趧?chuàng)業(yè)，穩(wěn)固，靠實體致富，扎實，靠吃苦發(fā)家，安心。除此，所謂的“炒作”、“虛擬”、“投機”、“取巧”只會收獲“泡沫”，無法變成現(xiàn)實，終究南柯一夢。
只有誠實勞動，才能兌現(xiàn)中國夢。通過誠實勞動，才能提供周到服務;通過誠實勞動，才能培養(yǎng)互助美德;通過誠實勞動，才能完善有序競爭;通過誠實勞動，才能構建誠信體系。實，而不是虛;真，而不是假;正，而不是邪，這是通往和諧社會的基石，誠實勞動是“兌”夢最重要的元素。
發(fā)展方式轉變的作用越來越大。勞動不再是原始落后、簡單低級、臟險苦累的代名詞。通過提高勞動者素質，實現(xiàn)創(chuàng)新勞動;通過創(chuàng)新勞動，激發(fā)創(chuàng)造潛能，實現(xiàn)科學發(fā)展，這是圓中國夢的最佳途徑和最好方式。
“勞動最光榮”，因為勞動才能改變，改變窘迫的環(huán)境，改變無制的壓迫，改變貧窮的生活?！皠趧幼罟鈽s”，因為勞動才能改變中國，才能讓中國富強繁榮!
堅持和發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須充分發(fā)揮工人階級的主力軍作用。工人階級要繼承光榮傳統(tǒng)、銳意改革創(chuàng)新，以領跑者的步伐解讀中國夢，以勞動者的佳績共創(chuàng)中國夢，以創(chuàng)新者的姿態(tài)擁抱中國夢。牢固樹立中國特色社會主義理想信念，始終做堅持中國道路的基石;自覺踐行社會主義核心價值觀，始終做弘揚中國精神的楷模;堅持以振興中華為己任，充分發(fā)揮偉大創(chuàng)造力量，始終做凝聚中國力量的堅石!
中國夢歸根到底是人民的夢。實現(xiàn)中國夢，根本上是為人民謀幸福，讓更多勞動者的人生出彩、夢想成真。
到這里，我捫心自問，我的夢想是什么?作為一名年輕的人民教師我深知沒有辛勤澆灌，就沒有桃李芬芳;沒有筆耕墨耘，就沒有祖國昌盛富強!既然選擇了教師這份職業(yè)，就要無怨無悔地把自己的一生交給三尺講臺，盡心盡力耕耘一方學園，矜矜業(yè)業(yè)擺渡莘莘學子，這就是我的“教師夢”。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!我要堅守著自己的夢，繼續(xù)探索求知，用我的勞動，用我的信仰，用我的赤誠，履行一名教師的職責，為偉大的中國夢奉獻自己的青春!
近日，中共中央、發(fā)表重要講話。從“人民創(chuàng)造歷史、勞動創(chuàng)造未來”的視角，高度評價了勞動、勞動者、勞動模范的神圣地位與偉大作用，從辯證唯物主義歷史觀立場，深刻指明了“勞動美”與“中國夢”之間的關系，高屋建瓴、內涵豐富、寓意深遠，為堅持中國特色社會主義工會發(fā)展道路指明了方向，極大地增強了工會干部為黨的工運事業(yè)奮斗終身的使命感、責任感與光榮感。
強調：“幸福不會從天而降，夢想不會自動成真?！眲趧觿?chuàng)造美，勞動創(chuàng)造世界，勞動創(chuàng)造未來，勞動也必然成為實現(xiàn)“中國夢”的堅實基礎。不知何時起，勞動一輩子不如炒作一套房子，成為現(xiàn)狀;擁抱財富、輕視勞動、幻想一夜暴富、一舉成名，成為時尚?！皠趧印蓖度肱c產(chǎn)出的極端不對稱，嚴重誤導和動搖了“勞動立身”、“勞動立世”、“勞動立命”的固有邏輯與觀念，全面沖擊和分化了按勞分配的主體地位。勞動光榮似乎只成了一句。
口號。
一個標簽勞動的光環(huán)正在消失。
發(fā)展還得靠大家。改革春風吹遍神州，國企改革勢如破竹，縱觀鶴煤集團輝煌史，無不浸透著鶴煤勞動者的矯健足跡，無不滲透著鶴煤人的責任感和奉獻意識，作為鶴煤集團五礦細胞之一的我們機二隊始終與礦井同步，默默耕耘著供電、排水、主扇、壓風、瓦斯發(fā)電的責任田。我們堅持區(qū)隊愛崗敬業(yè)是發(fā)展之本、動力之源之策，事事認真做，處處爭一流，千斤重擔人人挑，人人有目標，以此激勵干部工人的積極性和創(chuàng)造熱情;危機意識廣泛樹立起來，大膽啟用千里馬，不拘一格降人才。他們培養(yǎng)提拔了一個又一個班組長、技術能手，施展其才能，循序漸進，穩(wěn)步前進。從而增加了干部職工隊伍的責任感、緊迫感。
廣大人民的尊敬與愛戴。煤礦安全生產(chǎn)的夢不是畫出的，更不是喊出的，而是靠愛崗敬業(yè)、一磚一瓦實打實壘起的。
在發(fā)展是硬道理的20xx年，在機遇與挑戰(zhàn)并存的新時代，在希望與困難同在的新時期，我們更應該倍加珍惜礦區(qū)的安全生產(chǎn)大好形勢，講發(fā)展、講責任、講奉獻，以隊為家、以礦為家，舍小家、顧大家，“幸福不會從天而降，愛崗敬業(yè)最光榮!”。用我們的聰明才智去迎接鶴煤集團再次輝煌的到來吧!
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改革創(chuàng)新演講稿篇六
大家好！
作為年輕人的我們每天過得是再也平凡不過的生活。我覺得平凡是幸福的，家庭如此，工作也如此。有一位成功的企業(yè)家說過一句非常平實但又富有哲理的話：把每一件簡單的事做好了就是不簡單，把每一件平凡的事做好了就是不平凡。水是平凡的，但它滋潤著無數(shù)生命；草是平凡的，但它點綴著整個世界。我們教師的職業(yè)決定了我們注定是平凡的，因為我們的職業(yè)沒有驚天動地，只有和風細雨。
我愛我的職業(yè)，我用心去做好每一天的工作，教育好每一個學生。當我盡心盡力去做這些事情的時候，我并不是為得到太多的物質財富，也不為有多大的社會名聲和多高的社會地位。我之所以這樣去做，只是為了心中的一個夢想，為了當初毫不猶豫地選擇從事教師這個職業(yè)。人人都有夢想，可是，夢想是什么呢？夢想是現(xiàn)實的東西，只有經(jīng)過辛勤的勞動與付出，并且腳踏實地，就能擁有夢想，實現(xiàn)夢想。
四月，春風還將繼續(xù)吹，夢想的風帆繼續(xù)前進，圓夢在于實實在在的行動，也必將用勞動美的故事訴說。中國夢，有我們，夢想成真！
改革創(chuàng)新演講稿篇七
習近平總書記在學習貫徹黨的十九大精神研討班開班式上指出，時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。作為紀檢監(jiān)察干部，如何答卷，并且答好卷，我認為必須要做到擔當有為，狠抓落實。
我們都曾對著黨旗宣誓，對黨忠誠。忠誠，意味著責任，有責任就要去擔當。為了這份忠誠，我市紀委監(jiān)委廣大紀檢監(jiān)察干部不斷增強四個意識、立足監(jiān)督執(zhí)紀問責，用正風反腐的實際行動踐行責任擔當。
在全面從嚴治黨新時代，紀檢監(jiān)察干部身負重托，職責神圣，使命光榮。我們的工作很普通，既沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚天動地的壯舉，有的只是對黨的事業(yè)的無限忠誠。然而，在平凡的工作中，我們履行了忠誠擔當?shù)闹Z言，為促進##黨風政風持續(xù)向好默默付出了辛勤和汗水!僅2017年以來，市紀檢監(jiān)察系統(tǒng)就處置問題線索1000余件，給予紀律處分近500人，挽回經(jīng)濟損失300余萬元，這些數(shù)字的背后，是廣大紀檢監(jiān)察人一次次不知疲倦的監(jiān)督檢查，一個個通宵達旦的分析研判，一趟趟走村入戶的審查調查。
2017年11月底，市紀委安排我所在的派出紀工委調查一起省紀委發(fā)函件，從接到信訪件到要求報送結果僅有不到10天時間，面對信訪件上大小十幾個問題，我們連夜制定了初核方案，報批之后就開始了緊鑼密鼓的調查，那段時間，每天天不亮就出發(fā)，晚上八九點回到辦公室后還要分析整理當天的收集的證據(jù)，擬定第二天的取證內容和談話提綱，10天之內制作談話筆錄20多份近200頁，各種證據(jù)材料放在一起整理了厚厚的5卷，終于在規(guī)定的時間內查清了主要事實，對違紀者立案審查。這只是我親身經(jīng)歷的一件小事，在紀檢監(jiān)察機關，這樣故事不計其數(shù)，加班加點，連續(xù)作戰(zhàn)是紀檢監(jiān)察人的常態(tài)。為了履行紀委監(jiān)委的神圣職責，大家付出了太多的辛勞和汗水。
其實，工作任務重，大家都可以克服，真正讓我們覺得難受的，是群眾的抵觸和同志們的不理解。
記得在2017年7月下旬，我有幸參加大數(shù)據(jù)復核，跟隨第五督導組走村入戶，復核大數(shù)據(jù)比對中查否的問題線索。在對一個領取了寄宿生補助的農戶復核時，這個農戶抵觸情緒很大，抱怨說大不了退錢。面對農戶的不配合，我們沒有與他爭論，而是與他拉起了家常。在交談中，我們了解到該農戶的家庭條件一般，并且遭遇了車禍，因此讓上小學的孩子申請了貧困寄宿生生活補助，但申報時未上交相關的住院證明等資料。最后，我們向他解釋了扶貧的政策，告訴他我們復核也是為了證實國家的扶貧資金用到了實處，幫他整理了相關的印證資料，最終打消了該農戶的抵觸情緒。
我所在的派出紀工委，不僅要查辦市紀委監(jiān)委交辦的各類問題線索，還承擔著對10余家聯(lián)系單位的監(jiān)督檢查的職責，2018年農歷新年之前，我們對聯(lián)系單位元旦春節(jié)期間作風建設情況進行檢查，一個同學私下向我開玩笑，說你們臘月二十八還來我們單位檢查，是不想過年吧。我跟他解釋，重點時段的作風建設檢查，既是為了發(fā)現(xiàn)問題，更是為了敲響警鐘，抓早抓小，防微杜漸，從而避免出現(xiàn)濫發(fā)津補貼、違規(guī)使用公車等問題。
工作中也許有痛苦，也許有無奈，可我們手里緊緊握著黨紀戒尺，這是黨和人民給我們的重托，更是一份沉甸甸的責任，只有時刻把黨的事業(yè)和人民的利益放在心上，忠誠于黨，忠誠于人民，忠誠于我們的紀檢監(jiān)察事業(yè)，才能無愧于這份責任。
風潮洶涌自當揚帆起航，任重道遠更需策馬揚鞭，讓我們乘著十九大的東風，用務實的態(tài)度，勤奮的精神，高效的作風，以永遠在路上的堅韌和執(zhí)著，投入到我市改革發(fā)展的浪潮中去，不忘初心，砥礪前行!
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改革創(chuàng)新演講稿篇八
近日，中共中央、發(fā)表重要講話。從“人民創(chuàng)造歷史、勞動創(chuàng)造未來”的視角，高度評價了勞動、勞動者、勞動模范的'神圣地位與偉大作用，從辯證唯物主義歷史觀立場，深刻指明了“勞動美”與“中國夢”之間的關系，高屋建瓴、內涵豐富、寓意深遠，為堅持中國特色社會主義工會發(fā)展道路指明了方向，極大地增強了工會干部為黨的工運事業(yè)奮斗終身的使命感、責任感與光榮感。
強調：“幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。”勞動創(chuàng)造美，勞動創(chuàng)造世界，勞動創(chuàng)造未來，勞動也必然成為實現(xiàn)“中國夢”的堅實基礎。不知何時起，勞動一輩子不如炒作一套房子，成為現(xiàn)狀；擁抱財富、輕視勞動、幻想一夜暴富、一舉成名，成為時尚?！皠趧印蓖度肱c產(chǎn)出的極端不對稱，嚴重誤導和動搖了“勞動立身”、“勞動立世”、“勞動立命”的固有邏輯與觀念，全面沖擊和分化了按勞分配的主體地位。勞動光榮似乎只成了一句口號，一個標簽，勞動的光環(huán)正在消失。
發(fā)展還得靠大家。改革春風吹遍神州，國企改革勢如破竹，縱觀鶴煤集團輝煌史，無不浸透著鶴煤勞動者的矯健足跡，無不滲透著鶴煤人的責任感和奉獻意識，作為鶴煤集團五礦細胞之一的我們機二隊始終與礦井同步，默默耕耘著供電、排水、主扇、壓風、瓦斯發(fā)電的責任田。我們堅持區(qū)隊愛崗敬業(yè)是發(fā)展之本、動力之源之策，事事認真做，處處爭一流，千斤重擔人人挑，人人有目標，以此激勵干部工人的積極性和創(chuàng)造熱情；危機意識廣泛樹立起來，大膽啟用千里馬，不拘一格降人才。他們培養(yǎng)提拔了一個又一個班組長、技術能手，施展其才能，循序漸進，穩(wěn)步前進。從而增加了干部職工隊伍的責任感、緊迫感。
廣大人民的尊敬與愛戴。煤礦安全生產(chǎn)的夢不是畫出的，更不是喊出的，而是靠愛崗敬業(yè)、一磚一瓦實打實壘起的。
在發(fā)展是硬道理的20xx年，在機遇與挑戰(zhàn)并存的新時代，在希望與困難同在的新時期，我們更應該倍加珍惜礦區(qū)的安全生產(chǎn)大好形勢，講發(fā)展、講責任、講奉獻，以隊為家、以礦為家，舍小家、顧大家，“幸福不會從天而降，愛崗敬業(yè)最光榮！”。用我們的聰明才智去迎接鶴煤集團再次輝煌的到來吧！
改革創(chuàng)新演講稿篇九
尊敬的各位評委，親愛的同胞們：
大家好。
我今天的演講題目是：解放思想，改革創(chuàng)新。
我們都知道，解放思想是貫徹落實十七大精神的重大舉措。要加快教育發(fā)展，必須實現(xiàn)思想的大解放。解放思想、實事求是是我們黨的基本思想路線。同樣，解放思想，實事求是也是新時期教育改革發(fā)展的基礎。
我作為一名一線教師，必須重新審視自己的教學方法、能力、手段、質量與評價，正確處理好提高教學質量與減輕學生課業(yè)負擔的關系。破除明哲保身的利已思想，樹立“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的思想，全面提高素質教育。同胞們，說實在的，我是一名老師，可是，我又是一個失敗的老師，在我的學生面前，我找到了不足，是他們讓我懂得我不是我的老師所說的優(yōu)秀生，因為除了文學知識以外，我唱不會唱，畫不會畫，跳不會跳，為此我痛恨古板的教學理念，是它扼殺了我們的藝術細胞，將我們一個個變成讀書的工具。社會在急速的發(fā)展，科技在不斷的進步，我不能再讓我的學生固步自封，跟不上時代的腳步，我要盡自己最大的努力培養(yǎng)出一名名德、智、體、美、勞都優(yōu)異的學生。
喚我親愛的同胞們，時刻關注身邊的每位孩子，發(fā)現(xiàn)他們的特長。支持他們大膽的想象，他們沒做過的，讓他們試著做，他們想做的，讓他們大膽做，時刻支持和鼓勵他們。因為社會的進步需要他們。社會的創(chuàng)新也需要他們，少年強則國強，自然，孩子們思維新了，我們的國家才會有新面貌。
今天，我以一位平凡的老師的角度呼吁我的同胞們，和我們一起攜手，去培養(yǎng)一代又一代具有創(chuàng)新性思維的少年，因為，只有他們才能富國，只有他們才能強國。
我的演講完畢，謝謝大家。
佳木鎮(zhèn)漢族小學2013年5月9日。
演講稿。
佳木鎮(zhèn)漢族小學。
楊兵娥。
***。
2013年5月9日。
改革創(chuàng)新演講稿篇十
將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與企業(yè)黨建工作聯(lián)系起來,以便增強活動的時效性和針對性。關于改革創(chuàng)新演講稿的有哪些呢?下面是為你整理的內容，希望對你有幫助。
改革創(chuàng)新演講稿篇1創(chuàng)新，一個我們耳熟能詳?shù)脑~。尤其是這樣一個飛速發(fā)展的時代，這個詞時時撞擊我們的耳膜。但是，創(chuàng)新，其豐富的內涵，卻是許多人盡其一生孜孜以求，也未必可以充分了解的。
朋友，你認識創(chuàng)新嗎?創(chuàng)新其實是一個夢想。
中國古代曾有一個人，背負紙做的翅膀，義無反顧地縱身跳下高高的山崖，希冀像鳥兒一樣飛翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬間，他是否隱約看到了碧空中可以自由翱翔的飛機?英國有一位作家，在他一生的作品中，盡情幻想，將熱氣球、潛水艇、電報提前了幾十、甚至幾百年帶入我們的生活。在凡爾納下筆的一剎那，他是否已經(jīng)預先看到了遙遠的未來?夢想標示著豐富的想象力，想象力為創(chuàng)新提供源泉。創(chuàng)新從夢想中蛻變，以夢想為根，受夢想澆灌。像永不失天真的愛因斯坦吹出的肥皂泡，在空冥的大地上，不斷破滅又不斷上升。
創(chuàng)新需要懷疑與批判。
懷疑是創(chuàng)新的萌芽，批判是創(chuàng)新的成長。在懷疑中發(fā)現(xiàn)錯誤，在批判中改正錯誤，創(chuàng)新才能完成。然而懷疑的精神、批判的勇氣，人們?yōu)橹冻隽颂嗵唷?BR> 1543年的春天，人們震驚了，一個人，他居然宣稱地球是圍繞太陽轉的。上帝啊!讓這個人不得好死。人們肆意地嘲笑，詛咒。
終于，詛咒靈驗了，六十七年后的一天，在美麗的羅馬鮮花廣場，那個虔誠地捍衛(wèi)并發(fā)展了太陽中心學說的布魯諾被高高地綁在十字架上。一個火把投向他，燒焦的肉體發(fā)出一陣陣異味。死亡的氣息在游蕩。突然，一個聲音從那扭曲的身軀中迸發(fā)出來：火并不能把我征服，未來的世界會了解我，知道我的價值。
是的，火并沒有征服他，那憤怒的火焰，那毀滅的火焰，只能把掛在偽真理臉上的面具燒焦。彌漫在鮮花廣場的灰燼不愿散去，它要告訴我們：創(chuàng)新，踏著用生命證明了的懷疑與批判，終究會打破傳統(tǒng)的桎梏，得到永生。
創(chuàng)新要求深刻。
我們都知道，阿基米德在洗澡時發(fā)現(xiàn)了浮力定律，成就了科學史上的一段美談。可是我們是否還記得曹沖稱象的故事?那可愛的孩子也不自覺地運用著浮力定律。然而，后者只被當成一個睡前故事流傳于孩子們的枕邊，前者卻孕育了物理學的一個基本原理。
有時候，創(chuàng)新并不是很難，說不準什么時候，一個思想的火花閃過，創(chuàng)新就來到眼前?？苫鸹ú荒荛L久，創(chuàng)新卻要求永恒。于是創(chuàng)新要求深刻的思考，追求本質的東西，要求我們更進一步地去挖掘它具有的創(chuàng)新意識。
然而挖掘不是最難，最難的是那意識的產(chǎn)生。你一定游過泳，一定玩過水，你一定感受到過水的壓力，但你能說，你可以造出浮力定律嗎?甚至你敢說，會想到用水來稱象嗎?恐怕不敢吧?生活中許多事情就是這樣，在你經(jīng)歷時，就已觸摸到創(chuàng)新的邊緣了，然而我們卻沒有那個觀念，有意識地將創(chuàng)新完成。
作為大學生，我們的知識仍然貧乏，也許我們不能有多少偉大的具體的創(chuàng)新。但是我們一定要培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識。這意識中包含著許多內容。首先，我們要學會夢想，學會不為現(xiàn)實堵塞我們的天真，不時地做一做童年的夢，想一想飛上火星的浪漫，想一想生活于外太空的美妙。不要只盯著別墅、跑車，做物質的奴隸。然后，讓我們學會懷疑與批判。不要嚇倒在老師那威嚴的面孔下，不要認為凡是印成了鉛字的東西就是真理。昆德拉說：人類一思考，上帝就發(fā)笑。相信自己，堅持懷疑，敢于批判，不懼權威，方顯英雄本色。再次，讓我們深沉一下，穩(wěn)重一點，不妨壓抑一下青春的律動，多思考一些東西，多研究一些學問，不要有了一個奇特的創(chuàng)意，一個未聞的發(fā)現(xiàn)就妄自高興，而到實踐時卻束手無策。最后也是最重要的，就是要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，尤其是對專業(yè)中新事物的敏感度。倫琴因為一張被感光了的底片，意識到x射線的存在，最終獲得第一屆諾貝爾獎，牛頓因為一只落下的蘋果而發(fā)現(xiàn)萬有引力。他們對于專業(yè)的敏銳，是我們在學習中真正要掌握到手的知識。
認識創(chuàng)新。認是一個認知，明白其表象的過程;而識是一個理解，探索其本質含義的過程。認識創(chuàng)新，我們不僅僅要認，更重要的是要識。改革創(chuàng)新演講稿篇2敬愛的老師，親愛的同學們，你們好!今天，帶著幾分激動，幾分榮幸，我站在了這里，跟你們大家一起來談一談有關于創(chuàng)新的話題。
眾所周知，不管時間上的差異創(chuàng)新都是實現(xiàn)成功目標的必備條件之一，沒有創(chuàng)新的靈魂是令人可悲的，當我們坐在明亮的教室里享受著高科技給我們學習上帶來的便利時，是否曾想過這些東西的誕生經(jīng)過了多么艱辛的過程?又是由一個多么勇敢和有創(chuàng)新精神的人來發(fā)明出來的?相信很多人在小的時候或者說是現(xiàn)在，都有過一個想當科學家的心。但是多年以來我們卻多數(shù)都沒能擁有創(chuàng)新的意識和觀念，只會簡單接受。面對新鮮事物，從來不多問一句問什么，盲目的接受只會讓自己淹沒在蕓蕓眾生中。
作為學生，我們不僅是需要你有發(fā)明東西的創(chuàng)新精神，我們需要的創(chuàng)新是體現(xiàn)在生活和學習中的各個方面的。比如你創(chuàng)新的有一套屬于你自己的行之有效的學習方法，能夠讓你的學習較之以前更加輕松、更上一層樓，這就是創(chuàng)新;在老師提問時，你回答的答案跟別人與眾不同，但是也非常合乎情理，這也是創(chuàng)新。從現(xiàn)在開始就有意識的培養(yǎng)你的創(chuàng)新精神，以后不管你將要從事什么職業(yè)、走上什么道路，這樣的創(chuàng)新精神都會讓你受用無窮。
同時我也呼吁，作為老師，也應打破常規(guī)，創(chuàng)新舊的固有的。
教學。
模式。創(chuàng)新出更多行之有效的適合本班學生的教學方法，讓學生們，學的快樂，掌握知識。讓我們給自己插上創(chuàng)新的翅膀，在人生道路上，越走越遠，越走越好。
一談起科技、創(chuàng)新這樣名詞，很多同學都會感覺自己距離它們很遙遠，其實不然。在當今的大學時代，大學生實踐能力不強、創(chuàng)新精神不足確實是當前人才培養(yǎng)質量最突出的問題，但是隨著越來越多的人認識到這個問題的嚴重性，我們的大學正在努力地創(chuàng)造更好的條件和人才培養(yǎng)機制，來讓大學生有更多的實踐動手、接觸社會的機會，以此來提高大學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，從而培養(yǎng)出更多的經(jīng)濟社會發(fā)展所需要的緊缺人才和拔尖創(chuàng)新人才。而作為80后、90后的年輕一代，我們只要正確的認識這個問題，去努力尋找鍛煉自己科技創(chuàng)新能力的機會，那么科技、創(chuàng)新這樣的名詞就不會感覺遙遠了，下面我把自己在博創(chuàng)兩年多的經(jīng)歷拿出來，希望大家能夠從中分享到點什么。
在我看來，像創(chuàng)業(yè)計劃大賽這類大型的注重創(chuàng)新精神培養(yǎng)方面的比賽是很鍛煉人的，所以也希望在座的各位學弟，將來能夠抓住參加這樣的比賽的機會，去好好鍛煉一下，即使將來你沒有取得成績，但是只要你堅持做下去的話，從過程中，你也會得到很多的。
在大學時代，能夠供我們選擇的發(fā)展空間很多，比如說學生會、社團聯(lián)合會、尤其是幾乎涵蓋大學生所有課余生活的眾多社團，但是想在社團中鍛煉自己的能力、體會到樂趣，我們不能僅僅只為了完成部長交給的任務，而是要真正參與到活動的組織策劃中去。在上個學期末，學校組織的閃耀建大優(yōu)秀大學生及其群體尋訪中，博創(chuàng)科協(xié)成為學校僅有的五個獲得追逐夢想之星稱號的集體之一。
風風雨雨，博創(chuàng)科技協(xié)會在曲折的道路上前進，20xx年已經(jīng)是協(xié)會成立的第十個年頭。有道是科學技術是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是社會進步的源動力，各位08級的學弟學妹們，很高興你們其中的一百多人選擇了博創(chuàng)，你們先于別人抓住了一個提高自己社會競爭力的機會，試著去做博創(chuàng)的力量吧，博創(chuàng)會給你提供機會，但是抓住與否還有取決于你們自己的努力。在座的還有很多人不是博創(chuàng)的會員，不過博創(chuàng)的任務是培養(yǎng)大學生的科技創(chuàng)新能力、激發(fā)大學生探索科學奧秘的興趣，這其中當然也包括你們，博創(chuàng)隨時歡迎你們其中熱愛科學的有識之士的到來，博創(chuàng)的機會更是留給有激情、有夢想、有準備的你們。
改革創(chuàng)新演講稿篇十一
深刻指出,全軍官兵要牢記強軍目標,堅定強軍信心,獻身強軍實踐。這一重要指示,為我們實現(xiàn)強軍目標提供了根本遵循。作為軍隊建設的中堅力量,各級領導干部一定要充分認清自己身上的使命與擔當,自覺把獻身強軍實踐作為立身之本,事業(yè)之基,為政之要,努力在帶領廣大官兵聚力實現(xiàn)強軍夢的燦爛征程中推動部隊全面建設又好又快發(fā)展。
一、要著眼聽黨指揮這個強軍之魂,在堅定理想信念上下功夫。
我軍是黨絕對領導下的人民軍隊,自誕生之日起,就始終把聽黨指揮作為唯一的政治信念來鑄造,作為最高的政治品格來錘煉。黨員領導干部獻身強軍實踐,最基礎、最根本、最核心的就是要著眼黨對軍隊絕對領導這個永遠不變的軍魂,讓聽黨指揮真正成為深入骨髓、融入血脈的堅定信念,自覺維護黨中央、和的權威,堅定不移地以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向,永遠確保槍聽我的話,我聽黨的話。
一是要在認清復雜形勢中堅定理想信念。當前,國際國內形勢紛繁復雜,世界格局進入深度調整期,各種國際力量此消彼長,加之我國正處于社會轉型發(fā)展的關鍵期、各種社會問題的凸顯期,國內外各種矛盾與斗爭相互交織、激烈碰撞,人們的思想觀念和價值觀念都在隨著社會形勢的發(fā)展而發(fā)生深刻變化。和平發(fā)展的大幕之下,各種敵對勢力的沖擊暗流涌動、無孔不入,西方大國對我實施“西化”、“分化”的圖謀始終未曾改變,面對層出不窮的“和平演變”伎倆,黨員領導干部要獻身強軍實踐,必須充分認清復雜環(huán)境、不斷增強政治敏銳性和鑒別力,才能在任何時候、任何情況下信仰都不會出現(xiàn)危機、立場都不會發(fā)生動搖,旗幟鮮明、信念堅定地聽黨話、跟黨走。
二是要在加強理論武裝中堅定理想信念。只有主義真才能信念牢、只有是非清才能方向明、只有意志堅才能干勁足,始終保持理論上、信念上和政治上的清醒與堅定,是一名合格黨員領導干部最基本的條件,也是最重要的條件。黨員領導干部獻身強軍實踐必須牢牢把握住這個關鍵,在加強黨的創(chuàng)新理論武裝中不斷強化理論自信、道路自信和制度自信,真正鑄牢對創(chuàng)新理論的無比信仰、對黨中央和的百般信賴、對實現(xiàn)強國夢和強軍夢的堅定信心,才能在實現(xiàn)黨帶領全國各族人民實現(xiàn)民族復興的偉大事業(yè)中奏出屬于自己的激揚樂章。
三是要在加強強軍教育中堅定理想信念。在視察成都戰(zhàn)區(qū)部隊時深刻指出,強國夢、強軍夢就是官兵的夢。作為黨員領導干部,必須認真領會這一重要指示的深刻內涵,通過深入扎實的思想政治教育,著力夯實廣大官兵聽黨話、跟黨走的思想根基,堅定強國夢、強軍夢的價值追求,最大限度地調動大家共同實現(xiàn)強國夢、強軍夢的積極性和創(chuàng)造性,凝聚磅礴的強軍力量聚焦強軍目標、獻身強軍實踐,都去做強國夢、強軍夢和官兵夢,奮力圓夢。要充分利用革命老區(qū)的豐富紅色資源,堅持高揚主旋律、傳播正能量,真正把“紅色基因”一代代傳下去,確保部隊在任何情況下都絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。
二、要著眼能打勝仗這個強軍之要,在履行職責使命上下功夫。
能打仗、打勝仗是黨對軍隊的根本要求,也是軍隊的使命擔當,忠實履行職責是軍人的使命所系,是黨員的黨性要求,更是領導干部的基本素質。反復強調,“要牢記能打仗、打勝仗是強軍之要,必須按照打仗的標準搞建設抓準備,確保我軍始終能夠召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝?！边@一重要論述,深刻揭示了實現(xiàn)強軍目標的要義、途徑和目標,作為領導干部一定要從戰(zhàn)略和全局的高度,深入領會最高統(tǒng)帥這一重要指示的深刻寓意和決心意圖,在立足本職建軍強軍中推動部隊和國防后備力量建設又好又快發(fā)展。
一是要在強化打仗意識中凝聚軍心士氣。軍人就是為戰(zhàn)爭而存在的,無論是將軍還是士兵、無論是領導干部還是普通官兵,能打仗、打勝仗都應該是我們血液中流淌的主要成分,成為我們軍旅人生矢志不渝的追求、志向和情懷。內陸省軍區(qū)系統(tǒng)盡管不在一線,不帶作戰(zhàn)部隊,但在當兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗的要求和標準上,一點也不能妄自菲薄、自我邊緣。作為黨員領導干部,必須始終牢記軍隊的根本職能,讓一切工作緊緊圍繞能打仗、打勝仗來展開,自覺克服當“和平官”、帶“和平兵”的念頭,教育引導廣大官兵始終把“打贏”作為最高榮譽和價值追求,牢固樹立隨時準備打仗的思想,做到腦子里永遠有任務、眼睛里永遠有敵人、肩膀上永遠有責任、胸膛里永遠有激情,不斷強化戰(zhàn)斗精神,苦練過硬本領,才能凝聚起一往無前的強軍力量,有效履行黨和人民賦予的神圣使命。
二是要在遂行使命任務中砥礪打贏本領。軍人的天職就是擔當,當黨和人民需要的時候,無論身處什么崗位、面臨什么困難,都必須義無反顧地沖在一線,始終做到關鍵時刻能站出來,危險時刻能沖上去。軍隊打不贏,一切等于零。作為身處國防后備力量一線的指揮員、戰(zhàn)斗員、建設者,軍分區(qū)系統(tǒng)的各級領導干部必須立足本職、著眼職能任務的多樣性,立足“平時服務、急時應急、戰(zhàn)時應戰(zhàn)”,強化打仗思想、做好打仗準備、堅持打仗標準、提高打仗能力,圍繞中心聚焦打贏,牢固確立戰(zhàn)斗力這個唯一的根本的標準,把應對非傳統(tǒng)威脅和遂行多樣化軍事任務作為打造勝利之劍的“磨刀石”,大力鍛造官兵和民兵預備役人員的尚武血性和打贏能力。
三是要在戮力真抓實干中推動全面發(fā)展。諄諄告誡我們:空談誤事,實干興軍。我們常說:追夢向遠方,圓夢在腳下。軍隊因使命而存在,軍人因獻身使命而榮光。推動各項工作全面落實、促進單位建設科學發(fā)展是實現(xiàn)強軍目標的根本出發(fā)點和最終落腳點,領導干部獻身強軍實踐,就必須以一種永不弱化的責任感、永不停頓的緊迫感、永不懈怠的使命感,在邁向實現(xiàn)強軍目標的偉大征程中自覺用雙肩扛起實干興軍的歷史擔當,把主要的心思和精力放在工作、學習和部隊建設上,常懷進取之心,永葆奮斗之志,腳踏實地、不尚空談,埋頭苦干、狠抓落實。緊緊扭住部隊建設這個中心任務不放松,不斷地研究新情況、解決新問題,把實現(xiàn)強軍目標的具體要求放到領導單位科學發(fā)展的試金石上去檢驗,落實到推動部隊全面建設的一項項實際工作之中。
三、要著眼作風優(yōu)良這個強軍之基,在引領部隊風氣上下功夫。
深刻指出,實現(xiàn)黨在新形勢下的強軍目標,作風優(yōu)良是保證,關系軍隊的性質、宗旨、本色。黨員領導干部獻身強軍實踐,必須著眼依法治軍、從嚴治軍這個根本,始終牢記我黨我軍根本宗旨,自覺講黨性、重品行、樹形象,以自身過硬的作風帶出部隊的優(yōu)良作風,才能不負重托,不辱使命。
一是要立足一個“勤”字,在轉變工作作風上著力。所謂勤,就是要以火熱的激情投入工作,恪盡職守、勤奮敬業(yè),不當“懶官”、“庸官”。就是抓工作、搞建設要講究實打實,少一些空話套話,不耍嘴皮子。就是不能貪圖安逸享受,要舍得吃苦流汗做奉獻。就是自覺把實現(xiàn)強軍目標作為莊嚴使命、神圣職責、崇高追求,真正把心思和精力都放到為黨興軍、矢志打贏上,居安而不忘危,常懷報黨之心,常聽憂國之音,常思打贏之策,常興利軍之舉,以自身夙夜在公、勤政強軍的實際行動,為強軍目標凝聚萬千力量,真正在獻身強軍實踐中干出特色、創(chuàng)出佳績。
二是要立足一個“廉”字,在樹立良好形象上著力?！捌渖碚?不令而行;其身不正,雖令不從”。在實現(xiàn)強軍目標的偉大征程中,只有一級做給一級看,才能一級跟著一級干。好的形象就仿若無聲的號令,具有強烈的感召力和直接的影響力。無論身處何境,領導干部必須始終保持“財賄不以動其心,爵祿不以移其志”的崇高品行,才能泰然自若地面對來自權力、名利、美色等方方面面的考驗,不為名所累,不為利所縛,不為權所動,不為色所誘,不為欲所惑。在事關部隊建設、官兵切身利益和熱點敏感問題上,堅持依法秉公辦理,自覺接受監(jiān)督,身體力行地塑造廉潔從政的良好形象,從而感召和引領廣大官兵自覺投身強軍實踐。
三是要立足一個“嚴”字,在堅持克己慎行上著力。良好的作風,鍛造實屬不易,保持更為困難。我們每個黨員領導干部都要充分認識依法治軍、從嚴治軍和優(yōu)良作風對于實現(xiàn)強軍目標的極端重要性,切實以敬畏之心待法、守法、執(zhí)法,堅決不打“擦邊球”,不觸“高壓線”。要有一種嚴于律己的寬厚胸襟,敢于苛刻地嚴格要求自己,不存絲毫僥幸,時刻以“不畏人知畏己知”警醒自己,不因一念之差而身敗名裂,避免一失足而成千古恨。要有一種把依法從嚴治軍當作日子過的良好心態(tài),堅決維護法規(guī)制度的權威性和嚴肅性,真正嚴出戰(zhàn)斗力,為在部隊和國防后備力量建設一線實現(xiàn)強軍目標夯實發(fā)展的基礎。
改革創(chuàng)新演講稿篇十二
矢志強軍夢建功在軍營----參加全軍“投身強軍實踐，踐行群眾路線”先進事跡報告會后有感2月23日，我有幸參加了全軍“投身強軍實踐，踐行群眾路線”先進事跡報告會，在會上聆聽了王瑤、李曙光、華明、蔡紅霞、盛建忠等五位先進代表的典型事跡，在他們平實的言語中我了解到他們平凡而又精彩的人生奮斗經(jīng)歷，深刻感受到他們卓爾不凡的特質——身為黨員的堅定信仰、作為軍人的“打贏”意識、作為普通崗位工作者的責任擔當〃〃〃〃〃此次報告會為我們當代軍人該如何在本職崗位上實現(xiàn)強軍夢想提供了一把開啟夢想大門的鑰匙，聽后頓感受益匪淺。
一、信仰——共產(chǎn)黨人的精神之鈣，要學習他們的“立報國之志，行強軍之果”
習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話中指出：“理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之鈣”要“堅持革命理想高于天”，我們黨領導軍隊在極端困難的情況下，不斷發(fā)展壯大，從勝利走向勝利，這一歷史反復證明，堅定的理想信念，是取得戰(zhàn)爭勝利的重要法寶?？v觀幾位典型代表的發(fā)言，無不體現(xiàn)出作為一名共產(chǎn)黨人所堅持的理想信念，那就是為了實現(xiàn)“強軍”夙愿而奮斗。李曙光代表在發(fā)言中說到：“人總是要有點精神，眼睛不能只盯著名利，要不然就走不動，更走不遠”。他所說的“精神”，我認為就是一個人所要堅持的理想信念。每個人都懷揣著夢想來到軍營，有夢就有追求。我們每個人都要端正價值取向，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺做到把個人志趣、抱負和利益融入到黨、國家和軍隊的事業(yè)，把個人的從軍夢融入強國夢、強軍夢。作為革命軍人，心中要始終懷揣這個美好的夢想，更要為實現(xiàn)美好夢想而付諸實際行動，自覺把如火的激情轉化為忠誠使命、奮力拼搏的強大動力，用實際行動來踐行軍人的誓言。
二、打贏——軍人的畢生追求，要學習他們的“愛軍精武，決勝戰(zhàn)場”
軍人生來為打贏。打贏是身為軍人的天然使命要求，習近平總書記指出：“要牢記能打仗、打勝仗是強軍之要，必須按照打仗的標準搞建設抓準備，確保我軍始終能夠召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝。”誠如華明代表所言：“要在復雜背景下錘煉能打仗、大勝仗的過硬本領，隨時準備聽令而動，決勝海疆。”我認為作為部隊基層的我們，要做好隨時打仗的準備，強化當兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗的思想，做到腦子里永遠有任務、眼睛里永遠有敵人、肩膀上永遠有責任、胸膛里永遠有激情。要保持昂揚斗志。實現(xiàn)強軍夢是一項艱巨的任務，需要每一名官兵以更加昂揚的精神狀態(tài)和強烈事業(yè)心責任感投身工作實踐。沒有一股氣、一股勁，我們的強軍夢可能將成為一個難圓之夢。我們每位同志從現(xiàn)在起都要提起精、氣、神，打起十二分的精神干工作。確實做到不甘平庸，奮力開拓，求真務實抓建設，精益求精盡職責，瞄準一流干工作，盯著一流抓落實，切實干出一流的成績，確保做到在追逐強軍夢上不掉隊。
三、責任——工作者的職業(yè)道德要求，要學習他們的“愛。
崗敬業(yè)，崗位建功”
從某種意義上來講，軍人也是一種職業(yè)，從業(yè)者具有崗位使命感、責任感也是最基本的職業(yè)道德要求，翻開我軍的歷史，一個有高度責任感的軍人，必然會把自己的全部心血傾注到本職工作中去，做到不計個人名利得失，甘于犧牲奉獻。因為責任，李曙光牢記作為一名軍事醫(yī)學工作者，把傾心打造守護官兵生命的救護裝備作為畢生追求。因為責任，在特殊崗位書寫精彩人生的蔡紅霞護士長，視病人如親人，幾十年如一日的照料病人。同樣的還是因為責任，為打贏信息化戰(zhàn)爭導航定位的專家們夜以繼日的為研制“北斗”而奉獻著青春與熱血。我們應該學習并發(fā)揚這種強烈的使命感、責任感，自覺把個人的前途命運融入軍隊建設的偉大事業(yè)之中，以實際行動實現(xiàn)自我價值。使命在崗位，責任在肩頭，奉獻在本職。我們還要甘于犧牲奉獻。作為新一代革命軍人，我們要繼承傳統(tǒng)，自覺摒棄名利束縛，抵御物欲誘惑，把致力于強軍夢偉大實踐作為堅定志向，做到愛軍精武不言苦，堅守崗位作奉獻。
四、創(chuàng)新——實現(xiàn)強軍夢想的不竭動力，要學習他們的“永不滿足，銳意進取”創(chuàng)新是發(fā)展的靈魂。現(xiàn)在是個知識大爆炸的時代，如果我們僅僅因滿足于一時的成長進步而沾沾自喜，那么我們離失敗已經(jīng)不遠了。研究“北斗”定位的專家們深知“只有另辟蹊徑，創(chuàng)新發(fā)展，才能把握戰(zhàn)略主動”;身為軍事醫(yī)學工作者的李曙光明白只有創(chuàng)新，才能研發(fā)更好的裝備拯救更多戰(zhàn)士的生命;同樣海軍某潛艇艇長華明也懂得，只有創(chuàng)新戰(zhàn)法訓法“不按常規(guī)出牌”，才能做到“隨時亮劍大海，狙殺一切來犯之敵”。因此，每位官兵都要把苦練打贏本領作為一項重要而緊迫的職責和任務，以時不我待、只爭朝夕的精神刻苦學習，刻苦訓練。一要勤奮好學，做知識型軍人。切實把學習作為政治責任和精神追求，堅持不懈地學理論、學科技，不斷優(yōu)化知識結構，開闊思維視野，切實提高綜合素質特別是信息化素養(yǎng)。強化問題意識，以挑剔的眼光審視我們的作戰(zhàn)準備，把準備打仗的問題多解決一個、部隊就多一分戰(zhàn)斗力，未來作戰(zhàn)就多一分勝算，戰(zhàn)時我們就少付出一分犧牲。
改革創(chuàng)新演講稿篇十三
4.同是不滿于現(xiàn)狀，但打破現(xiàn)狀的手段卻不同：一是革新，一是復古?！斞浮?BR> 5.在創(chuàng)造家的事業(yè)中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰?！浊鹆?。
6.對于創(chuàng)新來說，方法就是新的世界，最重要的不是知識，而是思路?！杉用?。
7.人類的創(chuàng)新之舉是極其困難的，因此便把已有的形式視為神圣的遺產(chǎn)?！缮?。
8.天才的主要標記不是完美而是創(chuàng)造，天才能開創(chuàng)新的局面。——亞瑟·柯斯勒。
9.隨著一種觀念的流行，言語創(chuàng)新的程度絲毫不亞于習慣改變的程度——塞·約翰遜。
10.咱們不能人云亦云，這不是科學精神，科學精神最重要的就是創(chuàng)新?！X學森。
13.有一件事情是十分清楚的：創(chuàng)新思想不是那些專門從事開發(fā)創(chuàng)新思想的人的專有領地。
14.非經(jīng)自己努力所得的創(chuàng)新，就不是真正的創(chuàng)新。————松下幸之助。
15.敏于觀察，勤于思考，善于綜合，勇于創(chuàng)新?！问搴?。
16.距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么死亡。————托馬斯·彼得斯。
21.天才的主要標記不是完美而是創(chuàng)造，天才能開創(chuàng)新的局面?！獊喩た滤估?。
25.在中國，創(chuàng)新就是率先模仿?！?BR> 26.漸進就是守舊。所以經(jīng)營理念創(chuàng)新，就要反漸進，必須一步到位?！獜埲鹈?。
改革創(chuàng)新演講稿篇十四
說起改革一詞，與中國軍隊還真是很有淵源呢。早在公元前32019年，趙武靈王在強鄰環(huán)伺的情況下，提出“胡服騎射”的主張來加強軍隊戰(zhàn)斗力，趙國也從此走上了強盛的道路。據(jù)說因胡人服飾多為皮革所制，這才有了“改革”這一說。
縱觀世界歷史，每一次軍事領域的重大變革，往往是國家和軍隊發(fā)展壯大的分水嶺?；饦尰鹋诘膹V泛運用，終結了大刀長矛主宰戰(zhàn)場的歷史，也終結了無數(shù)國家安享太平的美夢;飛機坦克的問世，奪取了火槍火炮的戰(zhàn)爭主導地位，也助推了一批新興強國的崛起。隨著信息技術的飛速發(fā)展，現(xiàn)代戰(zhàn)爭已進入發(fā)現(xiàn)即摧毀的“秒殺”時代，誰不改革誰就得當loser。
咱們人民軍隊80多年來發(fā)展壯大的歷史，就是一部改革創(chuàng)新的歷史。南昌起義后不久，就進行三灣改編、召開古田會議，成功地把以農民為主要成分的軍隊建成了新型無產(chǎn)階級人民軍隊。新中國成立后歷次重大調整改革，精兵簡政強素質，技能升級造裝備，成長為一支具有現(xiàn)代化作戰(zhàn)能力的強大軍隊。軍隊強大了，國家發(fā)展就有了保證，種花家也從“被開除球籍”的危險邊緣，成為“世界經(jīng)濟的新引擎”，改革開放和復興之路的現(xiàn)實方位被標示得格外清晰。
站在新的歷史起點上，黨中央、和主席從實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的戰(zhàn)略高度，作出深化國防和軍隊改革的重大部署，矛頭直指多年積累的體制性障礙、結構性矛盾和政策性問題。這是一次整體性、革命性變革，在中國軍事發(fā)展史上具有里程碑意義。構建軍委管總、戰(zhàn)區(qū)主戰(zhàn)、軍種主建的格局，實現(xiàn)領導掌握部隊和高效指揮部隊的有機統(tǒng)一。組建新的軍委紀委、軍委政法委，調整組建軍委審計署，抓住治權這個關鍵，從根本上將權力的籠子編密扎緊，鏟除陳腐現(xiàn)象滋生蔓延的土壤。精簡機關和非戰(zhàn)斗機構人員，調整改善軍種比例，優(yōu)化軍種力量結構，推動部隊編成向充實、合成、多能、靈活方向發(fā)展，讓能打勝仗的“鐵骨鋼拳”更加精銳有力。全方位推進人才發(fā)展體制改革和政策創(chuàng)新，更好地激發(fā)“人”的創(chuàng)造活力、增強“財”的使用效益，強化“法”的規(guī)范引領，發(fā)揮“創(chuàng)新”的驅動發(fā)展作用，讓政策制度“經(jīng)絡血脈”更具生機活力。著眼富國和強軍相統(tǒng)一，努力形成全要素、多領域、高效益的軍民融合深度發(fā)展格局，讓國防潛力的“強大根基”更加堅實鞏固。
說了這么多變，您是不是有些目不暇接?別急，還有個重要的事：改革不是改向，變革絕非變色。這次改革從總體設計到具體舉措，都始終堅持了黨對軍隊絕對領導的根本原則和制度，使我軍的特有政治優(yōu)勢得到鞏固加強，確保槍桿子牢牢掌握在忠于黨的可靠的人手中。人民軍隊經(jīng)過此次淬火成鋼，體制機制將更加合理，作戰(zhàn)能力將大幅躍升，整體面貌將煥然一新。
強軍夢支撐中國夢，改革的紅利屬于全國人民，惠及國家民族，益于世界和平。改革的任務雖然艱巨繁重，只要同心協(xié)力來奮斗，軍隊改革必將穩(wěn)步前進，中華民族必定實現(xiàn)偉大復興!
改革創(chuàng)新演講稿篇十五
同志們：
大家好，今天演講的主題是圍繞“忠誠使命、創(chuàng)新攻關、犧牲奉獻”，座談兵棋團隊先進事跡的精神特質和時代內涵。國防大學兵棋團隊是貫徹落實強軍目標要求、忠實履行使命的杰出代表。強軍報國、忠誠使命的堅定信念，敢為人先、誓爭一流的創(chuàng)新品格，胸懷大局、團結聚力的協(xié)作精神，淡泊名利、赤誠奉獻的價值追求，是兵棋團隊精神的集中體現(xiàn)。
鍛造我軍強大戰(zhàn)斗力，必須始終保持犧牲奉獻、躬身前行的精神狀態(tài)。兵棋團隊全體成員在奮力推進兵棋事業(yè)發(fā)展的同時，凝練形成可貴的兵棋精神。學習兵棋精神，就是要堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論固本鑄魂，大力培育當代革命軍人核心價值觀，補足精神之“鈣”，點亮理想明燈;始終把黨和軍隊事業(yè)高高舉過頭頂，心系國家安危，牢記強軍目標，獻身強軍事業(yè)。
“戰(zhàn)爭不止，棋局不停，歷史不息?！倍嗄陙?，兵棋團隊默默無聞地戰(zhàn)斗在沒有硝煙的戰(zhàn)場，每個人都付出了超常的心血和犧牲。學習兵棋團隊，就要像他們那樣，堅持事業(yè)第一、榮譽至上，埋頭苦干、力戒浮躁，以十年磨一劍的精神潛心鉆研，以甘為人梯的境界培育人才，在強國興軍實踐中實現(xiàn)人生價值。
兵棋團隊眼中有敵情，胸中有使命，因而有敢于擔當?shù)匿J氣，自主創(chuàng)新的激情，攻堅克難的韌性。作為當代革命軍人無論是帶兵，還是教書育人，都應該像兵棋團隊那樣，把強軍使命真正擔當起來。作為優(yōu)秀信息技術人才，兵棋團隊不為利益誘惑所動，甘于寂寞艱辛，始終堅守共產(chǎn)黨員和革命軍人的精神高地，無愧為我們學習的榜樣。
現(xiàn)代戰(zhàn)爭究竟怎么打?信息化訓練究竟怎么搞?實戰(zhàn)訓練怎么開展?在兵棋系統(tǒng)研發(fā)運用過程中，兵棋團隊適應現(xiàn)代戰(zhàn)爭規(guī)律、緊貼我軍實戰(zhàn)要求、注重從難從嚴設置，使兵棋系統(tǒng)切實發(fā)揮出強大的實戰(zhàn)化訓練和強制性對抗功能，真正成為礪兵鑄將的“磨刀石”。
兵棋系統(tǒng)建設對我軍而言是全新的探索，如果思想僵化，不可能邁開前進的步伐。國防大學訓練部教務部部長尹俊說，兵棋團隊大膽開拓，勇于突破，敢于碰硬，以非凡的膽識和智慧，攻克一道道軍事和技術難關，靠自主創(chuàng)新成功打造出一個先進兵棋系統(tǒng)。我們向兵棋團隊學習，就要以他們?yōu)榘駱?，把解放思想作為推進改革發(fā)展和提高人才培養(yǎng)質量的強勁動力，在實踐中創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新。兵棋團隊把軍內外近千名專家凝聚在一起，他們不盲目照抄照搬西方一些概念、思路，力求體現(xiàn)我軍特色，敢于進入沒有接觸過的陌生領域，敢于突破多年沒有解決的問題，這種敢闖敢試的精神，值得每一個科技工作者學習。
“一個人夢想的高度決定了其人生的格局?！北鍒F隊的先進事跡給人啟示：人生一定要放寬視野、定高目標。志存高遠、不懈追求的人生，才是充滿挑戰(zhàn)又精彩無比的人生。
改革創(chuàng)新演講稿篇十六
18.我們要記著，作了繭的蠶，是不會看到繭殼以外的世界的?！钏墓?。
19.一個沒有創(chuàng)新潛質的民族，難以屹立于世界先進民族之林?！瓭擅瘛?BR> 20.凡能獨立工作的人，一定能對自己的工作開辟一條新的路線?！獏怯杏枴?BR> 21.干部怎樣對市場?創(chuàng)與闖。既要創(chuàng)新創(chuàng)造;又要有闖勁沖勁?！獜埲鹈簟?BR> 22.如果學習只在模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術?！郀柣?。
23.若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的?！獝垡蛩固?。
24.我們從失敗中學到的東西要比在成功中學到的東西多得多?！惯~爾斯。
25.作為一個未來的總裁，就應具有激發(fā)和識別創(chuàng)新思想的才能?！雇?。
26.科學技術史證明，過多的知識信息有時反倒會妨礙和限制創(chuàng)新?！始用鳌?BR> 27.漸進就是守舊。因此經(jīng)營理念創(chuàng)新，就要反漸進，務必一步到位?！獜埲鹈?。
28.可持續(xù)競爭的唯一優(yōu)勢來自于超過競爭對手的創(chuàng)新潛質。——詹姆斯·莫爾斯。
29.商品開發(fā)離不開創(chuàng)新構想，創(chuàng)新構想是人類智慧中最美麗的花朵?！馊A。
30.天才的主要標記不是完美而是創(chuàng)造，天才能開創(chuàng)新的局面?！獊喩た滤估?。
改革創(chuàng)新演講稿篇十七
尊敬的各級領導：
您好!
我是__團__連_排_班戰(zhàn)士，今天我向支部遞交這份退伍申請書，望各級領導能給予處理。
感謝各級領導和連隊支部五年來對我的培養(yǎng)和關心。在此期間各級首長對我的辛勤教導讓我受益匪淺，使我在軍旅生涯和人生旅途中穩(wěn)步前進。于此同時也是我人生的重要轉折點，十八歲至二十三歲正是人生年輕氣盛時期，正是經(jīng)過部隊這所大熔爐的錘煉，使我懂的了為人處事的道理，提高了自身的思想認識，掌握了一定的專業(yè)技能和本領，讓我終身受益匪淺!
入伍后我從實現(xiàn)了兩個轉變，部隊嚴格的管訓，使我養(yǎng)成了良好的生活作風和堅韌的性格，并鍛煉出了強健的體魄，定時開展的思想政治教育工作更是提高了我的思想覺悟、強化了我的道德認識。作為一名黨員，加強深入學習黨的領導創(chuàng)新理論，使我在人生的旅途中找到方向正確前進。黨培育了我，我該努力尋找到適合自己的社會位置、更好的回饋此致社會、服務人民，并實現(xiàn)自己的人生價值和社會價值，經(jīng)過再三的考慮，我認為退伍是最好的選擇，理由有三點：
一、從社會發(fā)展形式來看：部隊是保家為國、維護國家權利和利益的武裝力量。在此過程中，也鍛煉出了一批批專業(yè)性社會型人才。而今社會的變化在不斷進步發(fā)展，因此要及時安置到其適合的位置上去，才能發(fā)揮人才培養(yǎng)的目的和應用價值，使其能夠為社會更好更快的發(fā)展發(fā)揮作用，落實黨全心全意為人民服務的宗旨。在五年的軍旅中，經(jīng)過部隊熔爐的錘煉和院校人才的培養(yǎng)，我自認為已有能力和條件回報黨和人民對我的培育之恩。
二、從自身長遠角度來看;人生能享有幾個五年?因此要抓住機遇努力尋找到適合自己在社會的位置，實現(xiàn)人生理想和個人價值。面對新世紀新時期條件下的艱難挑戰(zhàn)，我更不該安于現(xiàn)狀，而是拼搏向上、積極進取。人生的價值，不是以他創(chuàng)造出多少價值的商品來衡量，而是以他對社會的付出多少來衡量的!部隊緊張有序的生活對于我來說已經(jīng)適應，甚至可以說習慣，再待下去我可能會安于現(xiàn)狀而不愿脫離這個集體，換一種生活環(huán)境改變思想認識，是對自身進一步學習提高的基礎，也是適應現(xiàn)代化社會發(fā)展的需求。
三、從家庭關系來講：我家是三口之家，我是獨生子，在部隊期間，家里唯有父母相依。歲月不繞人，百事孝為先，隨著時間的流逝，父母年齡增大，適時讓他們停止操勞是我們做子女應盡的孝道。如今我已經(jīng)長大，應該為父母減輕負擔了。所以我很希望各級領導能批準我的退伍申請書。
離開部隊后，我會保持在部隊中的工作熱情和生活作風，一如既往的投入到地方的工作中，一如既往的為祖國發(fā)展建設做貢獻。部隊，我人生開始的篇章;五年，我人生啟蒙的導師，謝謝部隊對我的培育。特此申請退伍，望領導給予批準。此致，為謝!
敬禮
申請人：
__年_月_日。