演講稿的撰寫需要注重語法和詞匯的正確使用，以確保演講者能夠順利表達自己的思想。那么我們該如何寫一篇出色的演講稿呢？首先要明確演講的目的和受眾，然后進行充分的資料收集和信息篩選，合理安排結(jié)構(gòu)，采用生動的語言和恰當?shù)男揶o手法，同時注重聲音語調(diào)和肢體語言的運用，最后要進行反復(fù)的練習和演繹，以確保演講的流暢和自信。以下是小編為大家收集的演講稿范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹荆黄饋砜纯窗伞?BR> 迎接新挑戰(zhàn)演講稿三分鐘篇一
親愛的同學、尊敬的老師:
大家早上好!
渡過了愉快的寒假,踏著新年的鐘聲,我們又迎來了xxxx年的新學期。在這里我向大家道一聲:大家新年好!并向本學期轉(zhuǎn)入我校就讀的同學表示熱烈歡迎!
過去的一學期,一年級的小同學順利地實現(xiàn)從幼兒園到小學的過渡,畢業(yè)班的同學經(jīng)過努力拼搏已為本學期的最后沖刺打下良好的基礎(chǔ)。其他年級的同學也都在原有的基礎(chǔ)上獲得不同的進步與發(fā)展。更值得一提的是在全校師生的共同努力下,我們成功地舉行語文、數(shù)學課改觀摩展示、慶祝第二十三個教師節(jié)等重大活動。受到同行專家的好評,博得我縣各界和校友的高度贊譽,這是我校歷史上又一輝煌的一頁,值得清小人驕傲與自豪。但是,欣喜之余,我們也清醒地看到,同學們在做人、學習等方面不同程度地存在一些問題。這些問題如果不去正視、不注意克服,將直接影響、甚至阻礙同學們的健康發(fā)展。因此,新學期學校希望同學們“團結(jié)友愛爭分秒,刻苦學習創(chuàng)佳績”。圍繞這個主題,我向同學們提出兩點要求。
首先,要學會尊重別人。人的本質(zhì)都渴望得到別人的尊重。你講的話、做的事都希望別人相信、聽你的,其實就是希望別人認可你、尊重你。但是尊重是相互的。應(yīng)該說,現(xiàn)在老師們都很尊重你們,與你們平等民主相處,多數(shù)家長也很尊重你們。但是,相當一部分同學在家或在學校只懂得索取“尊重”。只要求別人尊重他,而自己卻不尊重別人(不尊重家長、老師、同學)我行我素、固執(zhí)任性。這是不公平的,這樣的人長大以后,是不受社會歡迎的,所以學會做人,首先要學會尊重別人,在家尊重家長,在校尊重老師和同學。
第二、要學會寬容別人。同學之間因朝夕相處難免有矛盾,關(guān)鍵是當你與同學發(fā)生矛盾時你怎么辦?你應(yīng)該先反思自己在這件事上有沒有錯?不要老想是他錯了,如果是自己錯了應(yīng)大膽主動地向?qū)Ψ匠姓J、表態(tài),取得對方的諒解。勇于認錯也是一種好品質(zhì)。假如你沒錯,也要學著寬容對方,你的寬容諒解也是促使對方改錯的一劑良藥。同學之間能相互寬容,即使有了矛盾,也能大化小、小化了;能相互寬容,同學之間就能和睦、友好相處。
第三、學會關(guān)心別人和集體。
第四、學會賞識別人
1、懂得惜時
“惜時”是指珍惜時間。世界上最公平的(東西)是什么?(時間)。無論哪個國家,一年都是365天(平年)或366天(閏年)。一天都是24小時,1小時都是60分,1分都是60秒,1秒都是“滴答”這么長。一個人如果可以活七、八十歲最多也就兩萬多天,你浪費了一天,你的生命旅程就少了一天,時間對于每個人來說都是十分寶貴的,所以有些偉人、名人曾說過“浪費時間等于謀財害命”,“浪費時間是最大的犯罪”等。這警示人們要珍惜時間。
在惜時方面,有些同學做得很好。但有些同學做事拖拉,吃飯慢、做作業(yè)磨蹭。結(jié)果學得很苦,睡眠沒保證,玩得少,生活學習不開心,成天被動應(yīng)付,當時間的奴隸,學習和生活進入惡性循環(huán)。造成這種現(xiàn)狀的原因是多方面的`。但主要的原因是是缺乏時間觀念。因此要做學習的主人,首先要做時間的主人。具體做到:(1)要有很強的的時間觀念:記住“浪費時間等于浪費生命”。(2)學習與做事要專心,不磨蹭,不拖拉。(3)提高單位時間的學習效率。本學期時間特別短,學習新課的時間只有15周,比上學期少了20多天的時間,但各科的教學內(nèi)容又沒減少,這就更需要同學們爭分奪秒,認真上好每一節(jié)課,認真完成每一次作業(yè),努力提高每個單位時間的效率,只有這樣才能高質(zhì)量地完成本學期的學習任務(wù)。
2、養(yǎng)成好習慣。
什么叫習慣?習慣就是經(jīng)過不斷的重復(fù)或練習而鞏固下來的行為方式。習慣在人的成長中至關(guān)重要,當然,習慣有好壞之分,同學們要克服壞習慣、養(yǎng)成好習慣。根據(jù)我校實際,本學期學校要在同學中著力抓5種習慣的培養(yǎng),即學習習慣、生活習慣、勞動習慣、衛(wèi)生習慣、文明禮貌習慣。重點抓學習習慣的培養(yǎng)。為了使同學們的學習習慣的培養(yǎng)能抓出實效,學校要求每位老師要養(yǎng)成良好的教學習慣,并采取有效的措施培養(yǎng)所任教學科的良好學習習慣,但是學習習慣的培養(yǎng)光靠老師的努力是不行的,更重要的是同學們的行動和努力。為此,在學習習慣的培養(yǎng)上學校要求每位同學做到:課前準備,要“兩對照”(對照抄作業(yè)本、對照功課表)備齊帶齊學用品,不丟三落四;課堂學習,不管哪個學科都要做到“4個學會”:學會傾聽,學會思考,學會表達,學會合作;課外學習,作業(yè)要按時按量按質(zhì)完成,書寫要工整。要主動獲取課外知識,多讀書,與好書交朋友,在校圓里營造濃濃的書香氛圍。多動手實踐報告,在做中學習,因為聽過的忘記了,看到的記住了,做過的學會了。還要多思考,在讀中思、做中想。
3、學習要勤奮刻苦。學習勤奮刻苦是我們中國學生的一大優(yōu)點,這,不能丟!興趣是學習的最好老師,但學習上光憑興趣是學不好的。還需要刻苦勤奮。
以上談的兩點要求(講友愛,學會做人;惜時勤奮,養(yǎng)成好習慣),希望同學們能記在心上,落實到行動上。
最后,祝愿同學們天天快樂,人人向上,各個進步!祝愿老師們身體健康,萬事如意!
迎接新挑戰(zhàn)演講稿三分鐘篇二
尊敬的老師們、親愛的同學們：
上午好！
我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門，我成功了。愛心讓我發(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙;每一扇門的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來。講臺下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。
我是xx年xx月xx日開始做班主任的，一聽這個日期，大家就會明白這不是一個正常的上任時間，對，我是接了別人的班，實在點講，我是接了一個爛攤子的。當時班上接連發(fā)生了幾件，比如學生當堂頂撞老師，老師教育學生發(fā)脾氣拍桌子，學生就當著老師的面，拿凳子把課桌砸個稀巴爛，然后和班主任在走廊里大喊大叫。這就是我接班時的大體情況。兩年后我離開的時候，這個班是全校自主管理的樣板班級。
愛的力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅實的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團結(jié)友愛，互幫互助的好氣象。同學們比學趕幫超，師生間談笑風生，平等互助，在師生的共同呵護下，我們班成了一個學習、生活和成長的樂園。xx年春季，教師優(yōu)質(zhì)課比武，初中部xx個班級，xx節(jié)優(yōu)質(zhì)課，xx個參賽老師選用了我班上的學生上課。xx年xx月，我們第一個拿到了“免檢班級”，接著又評上了唯一的“樣板班級”。
我永遠記得這個日子，農(nóng)歷xx年xx月xx日，星期xx。那天是我xx歲生日，當天正好輪到我休息，一天下來，接到幾個朋友的電話，尤其是父母的電話，心里多有點想家，可晚上6點半，還要到班上帶晚自習，心情比較低落。低著頭，推開教室的前門，原本安靜的教室里突然聽到一聲“預(yù)備，起”，我抬起頭，看到全班xx個孩子手打著拍子從座位上站起來，齊聲唱著“祝你生日快樂”，祝福寫在他們帶笑的眼神里，關(guān)愛寫在他們綻開的笑臉上，我的眼睛慢慢變得模糊，模糊，直到歌聲唱完，一聲“老師，我們愛你，生日快樂”!我的淚水控制不住地流滿了臉頰。
老師們，沒有教不好的孩子，短短xx年的教書生涯，讓我感受到了真愛的無價，教育孩子的同時我教育了自己。自從當上了班主任，我的人生觀得到了徹底的轉(zhuǎn)變和升華，我再也不覺得“愛學生”是口號，是肉麻，是虛偽，我深深體會到愛學生那是超越了親人和朋友的人間真愛!
后來，我離開了我的學生，原因是什么?仍然是愛，當時我認為我已經(jīng)把全部給了學生，我已不能再超越自己，不能把我可愛的學生帶入更高的精神境界和意識層次，我感到一種誤人子弟的害怕，我應(yīng)該舉賢讓能，在跟校長長談后，我絕然地拒絕了真心地挽留，離他們而去!當時時我是那么難受，真正嘗到了忍痛割愛的滋味，最后一次關(guān)上我所熟悉的教室的門，任憑淚水無聲的流進嘴里，那種苦味，至今我記憶猶新!
現(xiàn)在看來，離開他們很傻，很錯!孩子們并沒有因為我的離開而得到更好的教育，相反，我離開后，孩子們因為整天對我的思念和依戀而影響到學習，不肯接受新的班主任和新的管理方式，很多人生活在過去里，我離開后的第三個月，學校舉行冬季運動會，在運動會結(jié)束前的半個小時，他們就以決對的優(yōu)勢把第一名穩(wěn)穩(wěn)拿下，有一個孩子寫下了這樣的喜悅走到廣播站，并要求親自讀：“祝賀xx班榮獲xx年冬季運動會第一名，在此，我們最想對千里之外的xx老師說“老師，我們沒有讓您失望!你的孩子們永遠都不會讓你失望”，廣播在哭泣聲中讀完，周邊在場的同事，眼淚打濕了眼圈，打電話告訴我時，我無法控制自己的感情，大聲啜泣，老師們，這就是愛啊，讓我如何不感動!
說實話，來到我們xx后，我曾動搖過，想過要回去，然而，愛人告訴我“離開已經(jīng)錯了，回去不是又錯?”再說，xx的孩子也需要我，xx給了我更廣闊的空間。是鷹總會搏擊長空，是愛總會讓人感動，于是我堅定地留下來，以更加百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我熱愛的教育，奉獻給xx這塊熱情的教育圣土!只要心中有愛，我相信，我一定會成功!謝謝，我的演講完了，謝謝。
迎接新挑戰(zhàn)演講稿三分鐘篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
轉(zhuǎn)眼間，又一個新學期開始啦，同時也是我小學最后一學期。帶著新的書包，新的目標，新的希望又重新踏進啦教室。
記得上學期沒有考到理想的成績，離升學目標還差那么幾十分。然而這學期，我必須全身心的投入學習，掌握好知識。在這學期里，我寄托啦我的所有希望，這顯然是一個最重要的學期。
我一定得轉(zhuǎn)好我人生的第一個轉(zhuǎn)折點，機會只有一次，但機會也只是給那些有準備的人。希望之燈也會在這學期里復(fù)燃。我不想辜負任何人，我不想我自己的愿望落空啦。
在這學期里，我心中就只有一個念頭：學好知識，千萬別馬虎。在這學期，我希望我期中成績：語文96分，數(shù)學98分，英語100分，升學成績達到語文：97分，數(shù)學99分，英語100分。
既然有希望，那么就可能有失望，所以這學期不能有半點疏忽。家庭作業(yè)盡量全對，書寫認真，課外多積累，多做題，回家后認真復(fù)習。這些是我在新學期里要做到的，同時也多幫助同學，大家一起學習，一起進步，這也都是我的希望。我相信有啦這些想法以后，我會成長得更快的。
新學期，新希望，加油吧！我相信我會通過自己的努力考上我理想的中學。找到丟分的原因，從哪里跌到，就從哪里站起來，再長的路，只要一步一步堅持走下去，終會到達目的地，再短的路，如果不走，不邁走腳步，怎樣都無法走到終點。為自己的人生奮斗，為自己的目標堅持，為自己的希望加油！一份努力，一份收獲。為自己的理想插上一對金色的翅膀，長大后也為國家增添一份光彩。
迎接新挑戰(zhàn)演講稿三分鐘篇四
尊敬的老師們、親愛的同學們：
上午好！
今天是農(nóng)歷正月十二，正月尚未過半，春節(jié)的氣息依然濃厚，而我們?nèi)w師生員工已在校園相聚，開啟新的征程。在這里，請允許我代表校長室并謹以個人名義，向大家拜個晚年，祝大家工作順利、學習進步！
20xx年已經(jīng)成為歷史，這段歷史因為汗水而沉淀價值。上一學期，學校工作亮點頻出：心理教育品牌擴大，生涯規(guī)劃創(chuàng)新推進；共學課堂成果顯著，學科競賽獨領(lǐng)風騷；師資建設(shè)享譽南通，新區(qū)建設(shè)有章有序。
老師們、同學們，這些成績，實際上是我們交給自己的一份答卷，需要思考的是，為這樣的成績，我們付出了多少，我付出了多少？為了日漸茁壯的理想，我還要怎樣努力，我們還要怎樣前行？成功墊實了希望，但我們更需睿智冷靜，執(zhí)著追求，因為重任在肩、責無旁貸。
本學期，我們將迎來新的發(fā)展機遇——校區(qū)搬遷，這是一項寄托著社會新期待，承載著通高人新夢想的歷史工程。全校教職工、我們的同學，應(yīng)該以此為驕傲，因為我們是最優(yōu)秀教育資源的獲益者，更應(yīng)該以此為動力，以個人的成長回報社會的厚愛！
本學期，我們的挑戰(zhàn)接踵而至——三月份的學業(yè)水平測試，六月份的高考，以及學期末高一同學的文理分科。當然，與其說我們在迎接挑戰(zhàn)，不如說我們在磨練成長：文理選擇，奠定生涯視野；學測沖a，先勝一籌；高考圓夢，奠定生涯高度。它們的存在，讓艱辛的時光濾出精彩，讓艱澀的過程充滿未知的新奇；跨過它們，我們的足跡才顯珍貴，我們的微笑才會洋溢自信和滿足！
老師們、同學們，在新學期的第一天，我們的目標必須清晰。希望全體同學，以通高人為自豪，牢記使命，堅定方向，激揚文字，為人生奠定厚實基礎(chǔ)；希望全體教工，以通高人為驕傲，奉守職責，工作求實，思路求新，為自身發(fā)展尋找突破。只要全體通高人，抱定一種信仰，懷揣一份誠摯，靜心學習，安心工作，再遠大的目標，都有平坦的通道，通高的輝煌由你們創(chuàng)造！
我的講話完了，謝謝大家！
迎接新挑戰(zhàn)演講稿三分鐘篇五
各位尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
懷著激動的心情，迎來啦一個人生新的階段，自己從一個小學生變成啦一個初中生，期待著新的生活，結(jié)交新的朋友，掌握新的知識！
新學期到啦，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢？其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還非常希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將會變得非常容易啦。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅啦或?qū)崿F(xiàn)啦，就會有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上新的征途！走出新的道路！我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大啦，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠啦。
我的演講完畢啦。謝謝大家！
迎接新挑戰(zhàn)演講稿三分鐘篇六
各位老師，同學們：
你們好！
回憶一下在這一年里，我從四年級升上了五年級；在學校里，我有一段時間忙于玩，導(dǎo)致成績下降，以后我努力學習，抓緊把這段失誤補回來；在夏令營中，我學到了許多知識……今年里的許多事都浮現(xiàn)在我的眼前。又想起今天早上，我像平常一樣走進教室，我驚呆了，教室里一派生機勃勃的景象：燈上掛著彩帶，教室里被布置了一番，這也是為迎接新一年的到來而準備的。
我沉浸在這一年的回憶中，可是在新年里我應(yīng)該怎么作呢？我想了一會兒，做起了新一年的打算。
在新一年里，我當然應(yīng)該好好學習，這是一個學生義不容辭的任務(wù)。而且人嘛，就應(yīng)該活得快快樂樂地。哦。我差一點忘了，我有一些貪玩，這個毛病，早應(yīng)該改了。我還是應(yīng)該努力完成學習任務(wù)，更要豐富課外知識。我也要爭取獲一些獎，作一個好學生。
告別了2022，2023的腳步更加近了，新的一年，我一定會好好學習，在新的一年創(chuàng)造更多的輝煌。
迎接新挑戰(zhàn)演講稿三分鐘篇七
尊敬的老師、親愛的同學：
大家上午好！
我今天講話的題目是《新的一年?新的希望》。
歷經(jīng)了高考的再次輝煌，不知不覺，我們又勤勤懇懇努力了一學期。欣賞了話劇節(jié)的無限精彩，領(lǐng)略了元旦聯(lián)歡的歡樂紛呈，我們始終充滿了成功的渴望。我們將結(jié)束這一學期，送走碩果累累的2016年，迎來有著更多機遇與挑戰(zhàn)的2017年。
20xx年，我們收獲了一個又一個驚喜，一個又一個成功。成功，不僅是一種結(jié)果，更是一個過程，一個不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，實現(xiàn)自我的過程。發(fā)掘自己的優(yōu)點和閃光點，讓自已感受到這樣做的快樂,樹立自信心。自信心是靠一次次成功培養(yǎng)起來的，多嘗嘗成功的滋味才會讓自信心一步步加強，當充滿自信更容易成功。每一次的成功都會增加同學們的自信，每次自信心的增加都會更有信心去爭取下一次的成功，這樣才會進入“正反饋”狀態(tài)，就是所謂的良性循環(huán)。
眼下，對于高一年級同學來說，即將迎來高中第一次全縣期末統(tǒng)測；對于高二年級同學來說，今年將首次感受國家型考試——小高考；對于高三同學來說，今年將是高中生活最緊張也是最有挑戰(zhàn)的一年。然而，無論你處在哪個年級，處于哪個階段，你的未來都充滿著無窮的可能。而可能性，就是希望。你可以在這一年繼續(xù)證明自己，可以在這一年確立一個新目標，也可以在這一年更為深入而堅持地走在自己既定的理想之路上。而無論哪一種，都是人生的一次磨礪，是生命這場修行中不可或缺的一部分。
在2017年伊始，我們迎來了我校首屆“創(chuàng)新實驗班”的80名同學。他們從前天入班開始，正逐步走進屬于自己的學習、生活狀態(tài)。對于已經(jīng)在校半年、一年半、兩年半的同學來說，他們是你們的學弟學妹，需要你們在言談舉止、遵守紀律、尊敬師長、為人處事、學習生活等方方面面為他們樹立海中人的榜樣。在求學的路上，最大的幸事莫過于，可以彼此取長補短，共同提升。相信，他們，和所有的海中同學一樣，一定會不斷承傳、發(fā)展、創(chuàng)新，鍛造一個又一個輝煌！
我想，當一個人為成功而努力的時候，他就距離成功不遠了。成功有倍增效應(yīng)，你越成功，就會有越多機會，也會越自信，而自信和機會又會使你更容易取得成功。從這個角度來說，成功是成功之母。
有位同學在學校學生成長平臺上記載了詳細的學期目標，他把這一學期分成幾個階段，每個階段如何去做，要完成怎樣的目標，這就是成功的開端。
如今的海中，是一個融入了更多新鮮血液、更具有活力和生機的海中。新的一年里，新的希望，我們一起，帶著對于未來的無限憧憬和所有希望，大步向前，一起進步！
最后送給同學們一句話：“一心向前向著自己目標前進的人,整個世界都為你讓路！”
我的講話結(jié)束，謝謝大家。
迎接新挑戰(zhàn)演講稿三分鐘篇八
尊敬的老師們、親愛的同學們：
上午好！
歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)大二了，沒有了大一初到的欣喜與迷茫，沒有了大一處事的青澀與緊張，多出了淡定，多出了從容。
青春的大學里，我們都在努力奮斗著，多彩的舞臺上，我們都在奮力的拼搏著。我，來自一個偏遠的山村，也許是因為生在貧苦長在貧苦，所以我更能體會到父母的艱辛與不易，更能理解到付出時太陽下的汗水，收獲時果實面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他們希望我長大后能扎上飛翔的翅膀，翔騁在屬于自己的海洋。
確實，困難磨礪人生，上天對每個人都是公平的。他給我苦難的同時又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學會了樂觀，學會了自信，鍛造出堅韌的意志，不拔的信念，而一直支持著我的是一份責任，我不只是我自己，我還是父母的兒子。所以，我必須努力!
一年前，抹下悔恨的淚，撫平高考的痛，踏上北上的列車，我來到這里，來到這么一個大家庭。我當時告訴自己，當命運折斷希望的風帆，不能絕望，彼岸還在!當命運凋零了美麗的花瓣，不要沉淪，綠葉還在。沒有一個季節(jié)能把青春阻擋!這里是我人生的一個轉(zhuǎn)折，又一個起點，在這里我更加懂的得了集體的榮譽，團度的協(xié)作。付出了很多，也學會了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著我的大學生活，也許多年以后回想起來，這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星.
老師們，同學們，朋友們，彩虹總在風雨后，秋實總在春花后，含淚播種的人一定會含笑收獲，在未來風雨兼程的路上，走過荒蕪，走過闌珊，走在青春里，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，我不去想身后會不會襲來寒風雨冷，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影!
我的演講結(jié)束，謝謝!
迎接新挑戰(zhàn)演講稿三分鐘篇九
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
美好的已經(jīng)成為過去，新年的鐘聲還在耳邊縈繞，一轉(zhuǎn)眼，我們又進入到了緊張的期末復(fù)習迎考階段，還有十幾天的時間就要期末考試了，期末考試不僅是對我們本學期學業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對我們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。時間對于我們來說相當緊迫，所以我們要以期末考試復(fù)習為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕耍驯仨氁龅氖虑楹涂勺隹刹蛔龅氖虑榍宄胤珠_，安排一個切實可行的復(fù)習計劃，抓緊時間，認真復(fù)習，努力提高復(fù)習質(zhì)量。在復(fù)習過程中，一定要合理安排復(fù)習時間，妥善安排復(fù)習計劃，注重復(fù)習效果。
復(fù)習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和運用。復(fù)習過程中，由于時間緊，科目多，任務(wù)重，我們定然會倍感壓力，遭遇到這樣那樣的困難，那么我們一定要保持自信、樂觀和沉穩(wěn)的心理狀態(tài)，堅持信念，勇往直前，避免出現(xiàn)心情浮躁、無所適從的狀況。時至今日學什么，如何學？應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，用期末考試的成績來驗證自己的學習行為。
當然，我們在抓好期末復(fù)習的同時，應(yīng)該注意到，學習是以時間作保證的。我們不主張搞馬拉松式的.疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習效率是期末復(fù)習應(yīng)該注意遵循的原則。我們必須跟著老師走，盡可能地達到老師的復(fù)習要求，也要根據(jù)自己的實際情況，找到自己的復(fù)習節(jié)奏，盡快進入一種積極的、平穩(wěn)而有力的、富有效率的復(fù)習狀態(tài)中。我們要在這為數(shù)不多的復(fù)習時間里，盡力彌補平時學習中的遺誤和不足，把復(fù)習內(nèi)容落實到基礎(chǔ)知識的掌握和基本技能的形成上！
同學們，我們有著高遠的志向，我們都有理想的大學，選擇了高考之路，就意味著要拼搏，要奮斗，要吃苦，要全力以赴，奮戰(zhàn)到底！最后我想要說，期末考試也是對我們誠實守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實待人不說謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信用重承諾，遇到錯誤勇于承擔。讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。
讓我們勇敢起來，勤奮起來，向著青春的天空發(fā)出我們的最強音：全力以赴，奮戰(zhàn)到底，頑強拼搏，永不放棄!祝同學們期末考試取得好成績!
謝謝大家！我的演講結(jié)束！
迎接新挑戰(zhàn)演講稿三分鐘篇十
我們每個人都想成功，都想自己做成一件偉大的事情，成為一個有作為的人，可是當機遇擺在我們面前的時候，你準備好了嗎?如果準備好了，那好這個機遇就是你的，你的命運就會從此改變，如果沒有準備好，那你只能眼看著機遇溜走。
在明導(dǎo)張藝謀說出“誰愿意當演員”這句話時，一個改變未來的機遇便出現(xiàn)在了這群孩子的面前。也許魏敏芝并不是那群孩子中最優(yōu)秀的一個，但她能夠脫穎而出便是因為她抓住了機遇。我堅信她是一個有夢想的人，堅信她是一個勇敢的人，堅信她在心態(tài)上已經(jīng)有了一定的準備，想要改變未來的心不會變。
在現(xiàn)實生活當中有許多人只是馬馬虎虎的過著自己的日子，在機遇來臨時他們根本沒有準備，甚至連這是個機遇都不知道，而只是懵懵懂懂一如既往的過著日子。他們沒有改變?nèi)松?，也許在未來他們依舊在平淡的活著，有的時候還在抱怨人生的不公。
機遇面前人人平等，對于我們來講，就是要充分的做好準備，當機遇真正到來的時候，我們就能很好的抓住，從而獲得人生的提升，所以說我們要做一個有準備的人，時刻準備著，為了我們的理想而拼搏一次吧。
迎接新挑戰(zhàn)演講稿三分鐘篇十一
尊敬的各位老師各位同學：
大家好！
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了中考，這也就意味著中考考試將拉開序幕。同學們兩個月來所學到的知識也將在中考考試中得到充分展示。此時此刻，我們應(yīng)該做到以下幾點：
中考考試是對我們兩個月以來所學學科和知識的一次大檢驗。我相信，每個同學都有取得好成績的愿望，都想為家長和老師爭光。因此，我們大家都應(yīng)該高度重視這次中考考試，切不可掉以輕心。只有思想上重視了，并且全力以赴、扎扎實實地搞好中考復(fù)習，那么，取得好成績才有了保證。
同學們要在老師的指導(dǎo)下，認認真真聽好每一節(jié)復(fù)習課，做好每一道練習，完成每一次作業(yè)。只有這樣，同學們的復(fù)習才會有明顯的效果。復(fù)習工作是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和運用。平時的認真學習是期考的堅實基礎(chǔ)，但如果期末認真復(fù)習，查缺補漏，也可以彌補原先的不足。
考試過程中要細心，謹慎，精力集中，要做到速度和質(zhì)量的和諧統(tǒng)一，力爭做到：審題要仔細，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細中求速度，快中不忘穩(wěn)，把握好時間，不提前交卷。
同學們都知道，考試的臨場發(fā)揮很重要。因此在考前應(yīng)放松心情，理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，把自己平時所學所得體現(xiàn)在考試中。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！敝挥懈冻鲂燎诘暮顾拍塬@得豐厚的.回報。同學們，進軍的號角已經(jīng)吹響，讓我們拿出“豪氣面對萬重浪”的決心和勇氣，抓緊時間，認真復(fù)習，考出老師滿意，自己稱心，家長開心的成績。謝謝大家。
迎接新挑戰(zhàn)演講稿三分鐘篇十二
老師們，同學們，早上好!今天我演講的題目是“鼓足勇氣吹響號角準備戰(zhàn)斗”。
時光如飛鳥在草地上投下的陰影，一切都變得無影無蹤了，仿佛只是彈指一揮間，我們便要投入這場看不見硝煙的戰(zhàn)斗中。
我們高三的同學寒窗十二載，只為這一戰(zhàn)。第一次十二校聯(lián)考，為我們拉開了這一戰(zhàn)的帷幕。臨近考試，同學們都已蓄勢待發(fā)，生活在這充滿緊張氣氛的教室里，總能聞到硝煙味!人人都想在與衢二中、金一中同場較量中展現(xiàn)自我，所以我們現(xiàn)在就是在為這場戰(zhàn)斗做準備，健康的體魄是我們拼搏的盔甲，知識與能力是我們作戰(zhàn)的鋒利的兵器，膽性與勇氣是我們勝利的保證。
高中三年，我們從來沒有迷失過自己的夢想，三年的高中生活有著苦澀、疼痛與快樂，沉浸其中，我們收獲了知識與方法。
步入高三才發(fā)現(xiàn)，緊張的生活讓人有點喘不過氣，但是我們?yōu)榱诵闹械哪繕耍淖阕约旱母蓜磐瓿晌覀冏约河心芰ν瓿傻娜蝿?wù)。回望過去，高三的生活已過半，但我們不必慌張，剩下的170天足以讓我們完成自己很多未完成的事。我們始終堅信，只要每天都進步一點，170天能進步多少，連我們自己都無法想象。確定了目標，就要為之奮斗，華羅庚教授曾說：“勤能補拙是良訓(xùn)一份辛苦一份才。”是的，那些成功的人士不一定都很聰明，但他們一定都是勤奮之人。只要我們肯吃苦，終會成功。同時，我們也要養(yǎng)成認真思考的習慣，同學們有沒有想過：同樣是一壺水，普通人燒出的是開水，而瓦特燒出的卻是蒸汽機;同樣是看到蘋果從樹上掉下，果農(nóng)看到的只是感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，所以我們只有通過認真分析、思考每一道題目的來龍去脈，才能發(fā)現(xiàn)每道題目的價值，做到舉一反三、觸類旁通，達到事半功倍的效果。
高一、高二的學弟、學妹們，你們是否也在為聯(lián)考而作準備呢?你們是否也在為不知如何復(fù)習而煩惱呢?在此，我有一些學習方法與大家分享，我認為，首先要明確自己的奮斗目標，制定復(fù)習計劃，特別是臨近考試時，我們更要明確復(fù)習任務(wù)，并嚴格按照任務(wù)的要求去完成，比如，要求自己每個星期完成一份本學期學過內(nèi)容的綜合試卷，要求自己將平時容易做錯的題目回顧整理，常看看錯題集;其次是一定要按老師的要求去做，因為每個老師在教學過程中都很注重學習方法的指導(dǎo);最后一點是每天都保證認認真真，保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè)，不可以放過任何一個不懂的問題。現(xiàn)在我要告訴你們的是：不要等到流水干涸了，才想著去保護;不要等到森林變成荒漠，才想起去建林，那是自欺欺人。無論誰都應(yīng)該帶著最初的激-情和豪言去努力，而不是讓它在時光流逝中消融。
心有多大，舞臺就有多大，這沒有硝煙的戰(zhàn)場就是展現(xiàn)自我的舞臺，若想凱旋，必須壯志滿懷。
有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇氣在風浪前卻步，有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在苦痛中消沉;有未來的呼喚，就不能讓凌云的壯志在虛度中消散。
讓我們不再做囚鳥，被永遠襟固在囚籠中，因為我們有高出一切的信念，我們的努力會伴著行動一起奔向更高的天空，直到那充滿期望的云層中。
有首歌中唱道：“最初的夢想，緊握在手上，想要去的地方怎能在半路就返航?！彼裕呷膽?zhàn)友們，讓我們懷揣夢想，迎接這即將到來的十二校聯(lián)考，讓我們攜手為著共同的目標而奮斗，也祝愿高一、高二的學弟、學妹們在新年到來之際，向父母與老師交上滿意的答卷。
迎接新挑戰(zhàn)演講稿三分鐘篇十三
尊敬的各位來賓：大家晚上好!
我是義工之家助學組的一名成員，參加社會公益活動已經(jīng)有6年的時間了，記得在20xx年，彼岸會所將彼岸之夜晚會上拍賣所得的6萬元愛心款捐贈出來，給10位貧困學生提供了3年的助學費用。
3年一晃就即將過去，很多學生也在和我們的交往中，成了無話不說的朋友。接下來，我給大家念一篇小學5年紀學生寄給我們的作文。
二十年后我是一個感恩的人。
感恩，是我們的傳統(tǒng)美德，我們要學會感恩。一眨眼，二十年過去了，我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，我現(xiàn)在應(yīng)該去感恩別人。我有能力去回報別人，回報社會了，因為我小時候經(jīng)常受到義工之家的幫助，現(xiàn)在我要開啟感恩之門去幫助貧困苦難的孩子們。
那天，我一大早去了山村。我遠遠地看見一個小孩背著一擔木柴，吃力地回著家的方向去，于是我急忙地跑到了他身邊。發(fā)現(xiàn)他骨瘦如柴，臉色發(fā)白。我親切的問：小朋友，你能回答我一個問題嗎?小男孩說：“能，”我說：“你有爸爸媽媽嗎?”小男孩回答：沒有，我心里默默地想：真可憐。我把小男孩背的木柴拿下來，讓我背吧!小朋友，我問：那家里還有別的人嗎?還有一個奶奶，于是我問：“那能不能帶我去你家看看。”小男孩回答：好的，于是我就跟著他去了他家。過了一會兒，我看見了一座低矮的房子，我把木柴放到了邊上，走進來屋子里。只見一位頭發(fā)蒼白的老奶奶在家里干家務(wù)，我說：“老奶奶，我是專門捐助貧困小學生的人，這是我一點小小的心意。請你收下，我遞過里面裝有一千元錢的信封，老奶奶激動地表示感謝。”
過了一會兒，我說：“老奶奶，我走了，過幾天我還會來看望你們的。”就這樣我體會到幫助別人的快樂了。
感恩是我們每個人都應(yīng)該學會的優(yōu)良品質(zhì)，感恩讓我得到幸?？鞓罚卸髯屖澜绯錆M愛，我們要學會感恩，把感恩之花灑遍全世界。
這篇作文描述了作者20xx年后他幫助一個小男孩的事，實際上這個“小男孩”正是他自己的真實寫照，也正如描寫中那樣，他瘦小、沒有父母、與奶奶一起生活在低矮的房子里。裝在信封內(nèi)的1000元，正是彼岸助學款每學期資助的費用。他用最樸實的語言，將自己所經(jīng)歷的事情進行了重現(xiàn)，也把幫助別人當做了自己未來努力的目標。在這里我想說，孩子那稚嫩的感恩之心我們感受到了。作為一名義工我會繼續(xù)努力傳遞自己的一份熱情，同時也希望所有的人都能修得一顆感恩的心，懂得感恩，理解感恩，實施感恩，讓助人之心傳遞下去。讓我們的生活更加充實，更有價值。
謝謝大家!
迎接新挑戰(zhàn)演講稿三分鐘篇十四
親愛的各位：
一元復(fù)始，萬象更新，祥云吐瑞，紅梅報春。伴隨著收獲的喜悅，滿懷著奮進的豪情，我們腳踏實地走過了多姿多彩的20xx年，迎來了充滿希望的20xx年。在這辭舊迎新之際，我謹代表學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，向支持學校發(fā)展的社會各界致以崇高的敬意!向為學校的發(fā)展辛勤工作的全體教職員工表示衷心的感謝和誠摯的祝福!向積極向上，勤奮學習的全體同學致以親切的問候!
走過漫漫春秋，細數(shù)片片回憶。桃李芬芳枝頭俏，碩果盈枝遍地香，回眸20xx年，我們驕傲!我們自豪!過去的一年，是我?？缭桨l(fā)展之年。學校以“重管理、強素質(zhì)、抓質(zhì)量、創(chuàng)一流”為指導(dǎo)思想，工作中“高標準、嚴要求、細落實”，科學管理，全面育人，整體優(yōu)化，突出特色，著眼質(zhì)量，和諧發(fā)展，學校各項工作健康有序發(fā)展，又上一個新臺階；全校師生團結(jié)協(xié)作，開拓進取，群策群力，高歌猛進，再創(chuàng)新輝煌。歌聲、笑聲、讀書聲，構(gòu)建了和諧的校園環(huán)境和人際關(guān)系，全校師生團結(jié)奮斗，精誠合作，營造了寬松、愉悅的`工作氛圍。“每天進步一點點，校園精彩每一天”，校園內(nèi)處處呈現(xiàn)出健康向上的蓬勃景象。
這一年，迎評創(chuàng)建掀高潮。學校順利創(chuàng)建成校、基地。學校食堂被徐州市食品、藥品監(jiān)督管理局正式授于“餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督量化分級管理a級單位”榮譽稱號。
這一年，隊伍建設(shè)上臺階。在師德建設(shè)上，全體老師默默為貧困人口獻愛心、給生病學生送溫暖，為學校贏得了社會的廣泛贊譽。在師能建設(shè)方面，學校先后有x名老師參加國內(nèi)和國外培訓(xùn)；共x名教師參加了南京農(nóng)業(yè)大學和山東大學的在職研究生考試。
這一年，幾大賽事創(chuàng)佳績。(技能大賽方面、創(chuàng)新大賽方面取得成績)。
這一年，教學科研出成績。陳金平老師在徐州市職業(yè)學?！皟烧n”評比中榮獲一等獎，并代表徐州市參加省賽而奪得桂冠；20xx年新開課題x個，省級課題x個，市級和校級課題x個，其中董恩功老師的省級課題順利通過結(jié)題；一年來共發(fā)表(獲獎)各類論文篇。
這一年，升學就業(yè)雙豐收。20xx年我校對口單招共計300多名同學被南京藝術(shù)學院和江蘇理工學院等著名高校錄取；學校成功安排xxxx等班級進行校外實習，并成功組織20xx年首屆《職場面對面》的校園招聘會，并積極為20xx年畢業(yè)生搭建就業(yè)平臺。
這一年，招生培訓(xùn)新突破。中專招生達x人，成人本專科招生近千人。退役士兵培訓(xùn)、安全生產(chǎn)培訓(xùn)、培訓(xùn)、培訓(xùn)等共組織各類培訓(xùn)合計x人。
春花不是無情物，一枝一葉總關(guān)情。學校的每一個進步都凝聚著全體師生的勤勞與汗水，心血和智慧。我們珍惜這來之不易的成績，展望20xx，我們更要勇敢面對未來的機遇和挑戰(zhàn)。
老師們，往事如詩，未來如歌，如椽之筆寫不盡激情歲月，千言萬語抒不盡豪邁情懷。成就是昨天的句號，進取是永恒的主題。在新的一年里，我們更當以教書育人，傳道授業(yè)為己任，弘毅自強，耕耘不輟，喚萌芽蘇醒，聽稼穡拔節(jié)，賞稻麥舞蹈，盼豐收佳音。讓春花爛漫，秋果盈枝，讓每一個學生因曾植根于邳州中專這片沃土而獲得終身發(fā)展的豐厚營養(yǎng)!
同學們，歲月不居，天道酬勤。父母養(yǎng)育艱辛，報恩唯有苦讀，紛呈人生更需我們?nèi)娜?。能量加毅力可以征服一切。沒有激情，任何偉大的事業(yè)都無法取得成功。沒有激情的學習就不能激情地生活，更難走向卓越，必將淪為平庸。萬事搏：搏是一種心態(tài)，搏是一種抗爭，搏更是一種進取，搏出動力，贏得機遇；入室靜：靜可增長定力，靜能產(chǎn)生智慧，靜能歷練人生；操場喊：喊出的是精神，喊出的是豪氣，喊出的是永不言敗、永爭第一的氣概；自習練：練的是規(guī)范，練的是能力，練的是效率；一日三思：課后一思，在整理中提高，飯后一思，在歸納中收獲，睡前一思，在反思中升華。同學們，我希望20xx年是你們收獲的季節(jié)，充滿自信的季節(jié)。而一個人自信心來自哪里?它來自內(nèi)心的淡定與坦然?？鬃诱f：“仁者不憂，智者不惑，勇者不懼?！眱?nèi)心的強大可以化解生命中很多的遺憾。因為努力做了就沒有遺憾，為何不笑傲江湖呢?”
老師們，同學們，20xx年的風帆已經(jīng)揚起，讓我們向昨天灑脫地揮手，向明天快樂地進發(fā)。我們更要充滿信心，以昂揚的精神狀態(tài)，飽滿的工作熱情，投入到新學期的教育和學習工作中去，促進內(nèi)涵發(fā)展，提升教育品位，彰顯辦學特色。要弘揚四種精神：即“真抓實干、講究實效”的精神；“服從大局，團結(jié)協(xié)作”的精神；“克難求進、勇爭一流”的精神；“勤于學習、開拓創(chuàng)新”的精神。要樹立四種意識：“質(zhì)量意識”；“真誠、滿意”的意識；“學園、樂園、花園”的意識；“民主、平等、理解、信任”的意識。希望大家繼續(xù)同心同德，凝心聚力，勤于學習，自強不息，腳踏實地，堅定前行，用成績點燃激情的夢想，用激情續(xù)寫發(fā)展的篇章，在這塊浸滿汗水、播撒理想的園地上，結(jié)出累累碩果，共鑄20xx年新輝煌!
最后以感謝為圓心，以真誠為半徑，送大家一束陽光，一個圓圓的祝福：祝老師們在新的一年里，合家歡樂、好運連連!祝同學們開心每一刻、快樂每一天!
迎接新挑戰(zhàn)演講稿三分鐘篇十五
尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：
大家下午好!光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的20xx年即將過去,充滿希望和挑戰(zhàn)的2-x年即將來臨。開學以來，各位老師不斷加強師風師德建設(shè)，重視教學常規(guī)管理，不斷改善軟件設(shè)施和后勤服務(wù)，大家同舟共濟，拼搏實干，促進了藝林幼兒園不斷向前發(fā)展，取得令人鼓舞的成績，也得到了家長的理解和支持。
為此，我謹代表藝林幼兒園全體教職工在這里向你們道一聲最誠摯的問候。感謝你們在這一學期里對我們工作的支持與理解；感謝你們用愛心托起了我們明天的太陽。是你們的支持和理解，才讓我們有了更堅定的信念讓藝林走上更高一個層次。
回首我們共同走過的一學期，我激情滿懷，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各位家長積極的配合下，我們園從一堆廢墟到現(xiàn)在的環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，成為了一個適合幼兒身心健康發(fā)展的幼兒園，并從零生源發(fā)展到現(xiàn)在的160名幼兒，這對于一個新辦的幼兒園，是多么值得欣慰的事情啊，回想一學期的歷程，我有三個感動想跟大家分享一下，第一個感動，是董事長給我們的感動，董事長是新創(chuàng)辦園者，沒有辦幼兒園的經(jīng)驗，但她摯愛這份事業(yè)，為了讓幼兒園順利發(fā)展，她舍棄了多少休息時間，忙碌在幼兒園的每一項創(chuàng)辦事項中，為了讓我們的孩子吃到可口又干凈衛(wèi)生的飯菜，她曾多次凌晨4點跑好幾個菜市場，親自調(diào)查市場送貨源情況，多次深切囑咐送貨員一定要送最優(yōu)質(zhì)、最可口的菜給園里的孩子，為了給老師一個舒適工作和生活環(huán)境，也曾多次下基層和老師們一起吃住，了解到有需要更新的情況，會立即召開董事會，改善教師生活環(huán)境，創(chuàng)造有利條件。
第二個感動，是一直以來支持我們的.家長，剛開始創(chuàng)辦園的那個階段，因8月份雨水多的天氣原因，耽誤了園里的工程進度，開學后還有部分工程沒有完善，但家長對我們依然的不離不棄，支持我園，依然選擇把孩子放在我園就讀，這是一件多么令人感動的事情啊，當時，我心里就在想，不為了別的，就為了家長這份信任，我們也有責任把藝林幼兒園辦的更好，把園里的孩子們照顧得更周到，培養(yǎng)得更優(yōu)秀，絕不能辜負家長的這份信任，一定讓他們感受到選擇藝林是正確的!
第三個感動，是我們的員工，開學階段，事物繁忙，條件艱苦，但從來沒聽到過員工的叫苦聲，每天白天都可以看到他們朝氣蓬勃的精神面貌，面帶微笑的接待著每一位來咨詢的家長，細細的解說著幼兒園的情況，晚上還要精心設(shè)計、制作幼兒園室內(nèi)的環(huán)境布置，為孩子們創(chuàng)造出一個個生動鮮明的活動課室，開學后也從來沒閑過，因我園是新辦園，孩子也都是從別的各個園轉(zhuǎn)過來的，每個孩子的發(fā)展情況都不同，參差不齊，為了提高教學質(zhì)量，多了解孩子們的家庭情況，每天下午放學，老師們都要細細的和每位來接孩子的家長聊聊孩子的一天情況，晚上還要加班備課、教研到深夜，每當看到這些情景，我心里更是驕傲，心想，有了這么一支積極上進、有責任心、有能力的教師隊伍，我們還怕什么，我們園一定會辦的更好!展望未來，我相信，在這么有能力有愛心的董事長帶領(lǐng)下，在這么一群有素質(zhì)的家長支持配合下，在這么一群有朝氣、有能力的優(yōu)秀職工隊伍努力下，藝林幼兒園將在xx年取得更多的成績，藝林這棵小幼苗將茁壯成長!
迎接新挑戰(zhàn)演講稿三分鐘篇十六
老師們，同學們！
今天國旗下講話的內(nèi)容是《迎接新的挑戰(zhàn)》。
同學們，在這春回大地，萬物復(fù)蘇的美好時節(jié)，我們又迎來了新的學期。
新學期新開始，新的目標，新的挑戰(zhàn)，新的機遇在等待著我們，只有全力以赴，做一個無愧于時代、無愧于生命、無愧于成長責任的人，才是我們唯一的選擇！
今天在國旗下，我要給你講一個小故事，故事的名字叫《抉擇》：
在一個村莊里，住著一位睿智的老人，村里有什么疑難問題都來向他請教。有一天聰明又調(diào)皮的孩子，想要故意為難那位老人。他捉了一只小鳥，握在手掌中，跑去問老人：“老爺爺，聽說您是最有智慧的人，不過我卻不相信。如果您能猜出我手中的鳥是活還是死的，我就相信了。”老人注視著小孩子狡黠的眼晴，心中有數(shù)，如果他回答小鳥是活的，小孩會暗中加勁把小鳥掐死；如果他回答是死的，小孩就會張開雙手讓小鳥飛走。老人拍了拍小孩的肩膀笑著說：“這只小鳥的死活，就全看你的了！”
同學們，你們瞧，每個人的前途與命運，就像那只小鳥一樣，完全掌握在你自己的手中。學習是這樣，工作是這樣，只要你奮發(fā)努力，均會成功。一位哲人說：人生就是一連串的抉擇，每個人的前途與命運，完全掌握在自己手中，只要努力，終會有成。
我們面對新的機遇，新的開始，我們要學會選擇，勇于迎接新的挑戰(zhàn)。我相信新的未來是屬于我們的，讓我們攜起手來一起創(chuàng)造新的輝煌。
謝謝大家！
迎接新挑戰(zhàn)演講稿三分鐘篇十七
尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：
大家下午好!光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的20xx年即將過去,充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年即將來臨。開學以來，各位老師不斷加強師風師德建設(shè)，重視教學常規(guī)管理，不斷改善軟件設(shè)施和后勤服務(wù)，大家同舟共濟，拼搏實干，促進了藝林幼兒園不斷向前發(fā)展，取得令人鼓舞的成績，也得到了家長的理解和支持。
為此，我謹代表藝林幼兒園全體教職工在這里向你們道一聲最誠摯的問候。感謝你們在這一學期里對我們工作的支持與理解;感謝你們用愛心托起了我們明天的太陽。是你們的支持和理解，才讓我們有了更堅定的信念讓藝林走上更高一個層次。
回首我們共同走過的一學期，我激情滿懷，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各位家長積極的配合下，我們園從一堆廢墟到現(xiàn)在的環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，成為了一個適合幼兒身心健康發(fā)展的幼兒園，并從零生源發(fā)展到現(xiàn)在的160名幼兒，這對于一個新辦的幼兒園，是多么值得欣慰的事情啊，回想一學期的歷程，我有三個感動想跟大家分享一下，第一個感動，是董事長給我們的感動，董事長是新創(chuàng)辦園者，沒有辦幼兒園的經(jīng)驗，但她摯愛這份事業(yè)，為了讓幼兒園順利發(fā)展，她舍棄了多少休息時間，忙碌在幼兒園的每一項創(chuàng)辦事項中，為了讓我們的孩子吃到可口又干凈衛(wèi)生的飯菜，她曾多次凌晨4點跑好幾個菜市場，親自調(diào)查市場送貨源情況，多次深切囑咐送貨員一定要送最優(yōu)質(zhì)、最可口的菜給園里的孩子，為了給老師一個舒適工作和生活環(huán)境，也曾多次下基層和老師們一起吃住，了解到有需要更新的情況，會立即召開董事會，改善教師生活環(huán)境，創(chuàng)造有利條件。
第二個感動，是一直以來支持我們的家長，剛開始創(chuàng)辦園的那個階段，因8月份雨水多的天氣原因，耽誤了園里的工程進度，開學后還有部分工程沒有完善，但家長對我們依然的不離不棄，支持我園，依然選擇把孩子放在我園就讀，這是一件多么令人感動的事情啊，當時，我心里就在想，不為了別的，就為了家長這份信任，我們也有責任把藝林幼兒園辦的更好，把園里的孩子們照顧得更周到，培養(yǎng)得更優(yōu)秀，絕不能辜負家長的這份信任，一定讓他們感受到選擇藝林是正確的!
迎接新挑戰(zhàn)演講稿三分鐘篇十八
作為一名教育工作者，站在教育改革最前端，有必要重新審視自我，重塑自身形象，使自己具備迎接新挑戰(zhàn)的素質(zhì)和能力。
每個人生來都有求知的欲望，都有自身發(fā)展的潛力，教師要善于“多縱比少橫比”，即要多拿學生與自己比，少拿他們和別人比，以此培養(yǎng)學生的自信心，挖掘每個學生潛在的智慧和能力。以前，學生一旦犯了錯，我們就會苛責，說“__多聰明，你怎么不如他”等等的話。假如，我們用人本主義的思想來處理問題，即對事不對人，對于學生犯錯的行為，我們采取有效方法讓他們意識到并及時糾正。但對本人，還是要以鼓勵為主，諸如“你很勇敢，希望你再想一想”、“再聽聽別人是怎么回答的”等評語，這樣就不會熄滅學生求知的渴望，他們對學習的興趣才能持久?？傊覀儜?yīng)時刻做到心中有“人”，充分發(fā)揚學生的個性，挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)展學生的思維和能力。蘇霍姆林斯基說過：把每個學生都培養(yǎng)成幸福的人！這才是教育的最終目標。
教師在學生心目中的形象是神圣的。尤其是小學生，天真純潔，把老師所說的話句句視為真理。教師的一言一行就像雕刻家手中的刻刀，在學生的心靈上留下痕跡。以前，常常不自覺地用教師的特權(quán)為自己樹立權(quán)威，“以權(quán)服人”，要求學生言聽計從，遵守規(guī)范。漸漸地，我開始明白“以身垂范”的意義，只有對學生以情動情，以理曉理，以行導(dǎo)行，才能使學生“不令而行”。教師要為人師表，言傳身教，一切行為舉止，都要成為學生的楷模，使教師正確的世界觀和良好的品格撒在學生的心田，綻開燦爛的花朵。要尊重學生人格，用富于感情、令人信服的說理教育學生。對個別后進生，要做到不記前嫌，用發(fā)展的眼光去對待，鼓勵他們放下包袱，輕裝前進。不要忽視“中間層”學生的存在，關(guān)愛他們敏感的心靈，讓他們體驗到老師對他們的信任和關(guān)注，增強他們參與學習的積極性和主動性。只有在民主平等、互相尊重的師生關(guān)系下，教育教學活動才能有效地進行，才能更有利于學生的個性發(fā)展。
教師以教書育人為職責，理應(yīng)成為終身學習的先導(dǎo)。學習先進的教育教學技術(shù)和手段，多看教育學、心理學及其他一些教科研的書籍，向有經(jīng)驗的同行學習，更應(yīng)利用現(xiàn)代化手段——上網(wǎng)去放眼“看世界”，跳出所教學科知識的局限，向文化科學知識的廣度拓展。這樣，教師才能在教學中旁征博引、盤活知識，帶給學生許多書本上沒有的新信息、新觀點，拓寬學生的知識視野，喚起學生不斷追求新知識的欲望。教師還應(yīng)能說會畫、能歌善舞，興趣廣泛，唯此才能憑著自己的才能帶動和培養(yǎng)學生多方面的志趣，才能適應(yīng)學生發(fā)展特長的需要。在課堂教學中，教師更要交給學生一把打開知識寶庫的金鑰匙，“授之以魚”不如“授之以漁”，增強學生學習的自主性、創(chuàng)造性。參與教科研是教師提高自己理論水平的一條途徑，選擇一些帶有普遍意義的問題進行立項研究，以教促研，教研結(jié)合，有了一定的教育教學實踐經(jīng)驗的積累，要及時總結(jié)，多寫教學扎記和體會，不斷地使自己從感性認識逐步上升到理性知識，從理論的高度來處理教育教學活動。
“要散布陽光到別人心里，自己心中先得有一輪太陽?！币虼?，在實施素質(zhì)教育中，教師的心理素質(zhì)尤為重要，一個情緒不穩(wěn)定的教師很容易擾動其學生的情緒，而一個情緒穩(wěn)定的教師，也會使學生的情緒趨于穩(wěn)定。因此，我們無論處于何種心理狀態(tài)，都必須表現(xiàn)出心理狀態(tài)的穩(wěn)定性，特別是在心境不佳的情況下，要注意控制和調(diào)節(jié)自己不穩(wěn)定的情緒，切不要把學生當作發(fā)泄個人不良心態(tài)的工具。教學是一門科學，也是一門藝術(shù)，藝術(shù)總是帶有鮮明的個性，有個性才有魅力。缺乏個性的教師，其上課機械呆板，創(chuàng)造性、藝術(shù)性肯定不強；而富有個性魅力的教師，定能建立起獨特的具有較強審美意識的教學風格，進而使學生不由自主地迷戀教師的上課并喜歡這一門課。因此，教師必須在工作中調(diào)動自己的創(chuàng)造潛質(zhì)，有自己的教學個性，將自己個性滲透于研讀教材過程中，滲透于課堂教學過程中，以深厚的思想、文化底蘊，頗具審美價值的教學設(shè)計，富有愉悅品位的語言、神情、舉止，形成自己獨特的教學風格，充分調(diào)動學生的想象力和創(chuàng)造力。
迎接新挑戰(zhàn)演講稿三分鐘篇十九
同學們：
大家早上好！我是xx班的孫xx，今天國旗下演講的主題是：新的一年，新的起點要有新的超越！光陰似箭，日月如梭，不知不覺的，我們已經(jīng)站在了20xx年的新起點，新的一年，這是一個新的開始，我們都應(yīng)該有一個新的目標。人生的旅途還在延續(xù)，如果說水是生命的源泉，那么夢想便是成功的源泉，世間萬物都有自己的夢想，曇花傾盡畢生的力量只為那一瞬間盡情的綻放。流星釋放所有的力量，只為在夜空中找到屬于自己的弧線。夢想不是現(xiàn)實，需要奮斗需要澆灌，才能收獲。否則夢想就會成為空想，失去原有的意義?！边@一年，中國制造、中國創(chuàng)造、中國建造共同發(fā)力，繼續(xù)改變著中國的面貌。
時間不等人，作為一名職校生更應(yīng)珍惜在旅校的三年時光，多方面發(fā)展提高個人能力，積累多方面經(jīng)驗，為自己以后的職業(yè)路打好基礎(chǔ)并擁有多方面選擇的權(quán)利。如果你是航空專業(yè)，你做了哪些準備？如果你是旅游專業(yè)，你打算什么時候考出導(dǎo)游證？如果你是日語專業(yè)，你打算什么時候先拿出n4證書？如果在新的一年你已經(jīng)做了新的打算，明確目標，那機會一定會青睞于你。人生有了目標才有積累；有了積累，才有優(yōu)勢；有了優(yōu)勢，才有突破；有了個人的的理想目標，才有了自我不斷向上，銳意進取的動力。希望在20xx年可以彌補你20xx留下的遺憾，如果20xx想要努力完成的事還沒做，那新的一年新的起點，現(xiàn)在一切都還來得及，如果你現(xiàn)在目標還不明確，那么請你鎖定一個時間例如一周內(nèi)找到自己的目標，如果你目標已經(jīng)明確，但還沒做計劃，請你盡快的制定一個合理的計劃，去完成你的目標！最后祝老師們在新的一年里工作順心，萬事如意！祝同學們成績步步高升，為了目標而不懈努力，每天充實自己！
我的演講完畢，謝謝大家！
親愛的同學、尊敬的老師:
大家早上好!
渡過了愉快的寒假,踏著新年的鐘聲,我們又迎來了xxxx年的新學期。在這里我向大家道一聲:大家新年好!并向本學期轉(zhuǎn)入我校就讀的同學表示熱烈歡迎!
過去的一學期,一年級的小同學順利地實現(xiàn)從幼兒園到小學的過渡,畢業(yè)班的同學經(jīng)過努力拼搏已為本學期的最后沖刺打下良好的基礎(chǔ)。其他年級的同學也都在原有的基礎(chǔ)上獲得不同的進步與發(fā)展。更值得一提的是在全校師生的共同努力下,我們成功地舉行語文、數(shù)學課改觀摩展示、慶祝第二十三個教師節(jié)等重大活動。受到同行專家的好評,博得我縣各界和校友的高度贊譽,這是我校歷史上又一輝煌的一頁,值得清小人驕傲與自豪。但是,欣喜之余,我們也清醒地看到,同學們在做人、學習等方面不同程度地存在一些問題。這些問題如果不去正視、不注意克服,將直接影響、甚至阻礙同學們的健康發(fā)展。因此,新學期學校希望同學們“團結(jié)友愛爭分秒,刻苦學習創(chuàng)佳績”。圍繞這個主題,我向同學們提出兩點要求。
首先,要學會尊重別人。人的本質(zhì)都渴望得到別人的尊重。你講的話、做的事都希望別人相信、聽你的,其實就是希望別人認可你、尊重你。但是尊重是相互的。應(yīng)該說,現(xiàn)在老師們都很尊重你們,與你們平等民主相處,多數(shù)家長也很尊重你們。但是,相當一部分同學在家或在學校只懂得索取“尊重”。只要求別人尊重他,而自己卻不尊重別人(不尊重家長、老師、同學)我行我素、固執(zhí)任性。這是不公平的,這樣的人長大以后,是不受社會歡迎的,所以學會做人,首先要學會尊重別人,在家尊重家長,在校尊重老師和同學。
第二、要學會寬容別人。同學之間因朝夕相處難免有矛盾,關(guān)鍵是當你與同學發(fā)生矛盾時你怎么辦?你應(yīng)該先反思自己在這件事上有沒有錯?不要老想是他錯了,如果是自己錯了應(yīng)大膽主動地向?qū)Ψ匠姓J、表態(tài),取得對方的諒解。勇于認錯也是一種好品質(zhì)。假如你沒錯,也要學著寬容對方,你的寬容諒解也是促使對方改錯的一劑良藥。同學之間能相互寬容,即使有了矛盾,也能大化小、小化了;能相互寬容,同學之間就能和睦、友好相處。
第三、學會關(guān)心別人和集體。
第四、學會賞識別人
1、懂得惜時
“惜時”是指珍惜時間。世界上最公平的(東西)是什么?(時間)。無論哪個國家,一年都是365天(平年)或366天(閏年)。一天都是24小時,1小時都是60分,1分都是60秒,1秒都是“滴答”這么長。一個人如果可以活七、八十歲最多也就兩萬多天,你浪費了一天,你的生命旅程就少了一天,時間對于每個人來說都是十分寶貴的,所以有些偉人、名人曾說過“浪費時間等于謀財害命”,“浪費時間是最大的犯罪”等。這警示人們要珍惜時間。
在惜時方面,有些同學做得很好。但有些同學做事拖拉,吃飯慢、做作業(yè)磨蹭。結(jié)果學得很苦,睡眠沒保證,玩得少,生活學習不開心,成天被動應(yīng)付,當時間的奴隸,學習和生活進入惡性循環(huán)。造成這種現(xiàn)狀的原因是多方面的`。但主要的原因是是缺乏時間觀念。因此要做學習的主人,首先要做時間的主人。具體做到:(1)要有很強的的時間觀念:記住“浪費時間等于浪費生命”。(2)學習與做事要專心,不磨蹭,不拖拉。(3)提高單位時間的學習效率。本學期時間特別短,學習新課的時間只有15周,比上學期少了20多天的時間,但各科的教學內(nèi)容又沒減少,這就更需要同學們爭分奪秒,認真上好每一節(jié)課,認真完成每一次作業(yè),努力提高每個單位時間的效率,只有這樣才能高質(zhì)量地完成本學期的學習任務(wù)。
2、養(yǎng)成好習慣。
什么叫習慣?習慣就是經(jīng)過不斷的重復(fù)或練習而鞏固下來的行為方式。習慣在人的成長中至關(guān)重要,當然,習慣有好壞之分,同學們要克服壞習慣、養(yǎng)成好習慣。根據(jù)我校實際,本學期學校要在同學中著力抓5種習慣的培養(yǎng),即學習習慣、生活習慣、勞動習慣、衛(wèi)生習慣、文明禮貌習慣。重點抓學習習慣的培養(yǎng)。為了使同學們的學習習慣的培養(yǎng)能抓出實效,學校要求每位老師要養(yǎng)成良好的教學習慣,并采取有效的措施培養(yǎng)所任教學科的良好學習習慣,但是學習習慣的培養(yǎng)光靠老師的努力是不行的,更重要的是同學們的行動和努力。為此,在學習習慣的培養(yǎng)上學校要求每位同學做到:課前準備,要“兩對照”(對照抄作業(yè)本、對照功課表)備齊帶齊學用品,不丟三落四;課堂學習,不管哪個學科都要做到“4個學會”:學會傾聽,學會思考,學會表達,學會合作;課外學習,作業(yè)要按時按量按質(zhì)完成,書寫要工整。要主動獲取課外知識,多讀書,與好書交朋友,在校圓里營造濃濃的書香氛圍。多動手實踐報告,在做中學習,因為聽過的忘記了,看到的記住了,做過的學會了。還要多思考,在讀中思、做中想。
3、學習要勤奮刻苦。學習勤奮刻苦是我們中國學生的一大優(yōu)點,這,不能丟!興趣是學習的最好老師,但學習上光憑興趣是學不好的。還需要刻苦勤奮。
以上談的兩點要求(講友愛,學會做人;惜時勤奮,養(yǎng)成好習慣),希望同學們能記在心上,落實到行動上。
最后,祝愿同學們天天快樂,人人向上,各個進步!祝愿老師們身體健康,萬事如意!
迎接新挑戰(zhàn)演講稿三分鐘篇二
尊敬的老師們、親愛的同學們：
上午好！
我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門，我成功了。愛心讓我發(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙;每一扇門的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來。講臺下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。
我是xx年xx月xx日開始做班主任的，一聽這個日期，大家就會明白這不是一個正常的上任時間，對，我是接了別人的班，實在點講，我是接了一個爛攤子的。當時班上接連發(fā)生了幾件，比如學生當堂頂撞老師，老師教育學生發(fā)脾氣拍桌子，學生就當著老師的面，拿凳子把課桌砸個稀巴爛，然后和班主任在走廊里大喊大叫。這就是我接班時的大體情況。兩年后我離開的時候，這個班是全校自主管理的樣板班級。
愛的力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅實的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團結(jié)友愛，互幫互助的好氣象。同學們比學趕幫超，師生間談笑風生，平等互助，在師生的共同呵護下，我們班成了一個學習、生活和成長的樂園。xx年春季，教師優(yōu)質(zhì)課比武，初中部xx個班級，xx節(jié)優(yōu)質(zhì)課，xx個參賽老師選用了我班上的學生上課。xx年xx月，我們第一個拿到了“免檢班級”，接著又評上了唯一的“樣板班級”。
我永遠記得這個日子，農(nóng)歷xx年xx月xx日，星期xx。那天是我xx歲生日，當天正好輪到我休息，一天下來，接到幾個朋友的電話，尤其是父母的電話，心里多有點想家，可晚上6點半，還要到班上帶晚自習，心情比較低落。低著頭，推開教室的前門，原本安靜的教室里突然聽到一聲“預(yù)備，起”，我抬起頭，看到全班xx個孩子手打著拍子從座位上站起來，齊聲唱著“祝你生日快樂”，祝福寫在他們帶笑的眼神里，關(guān)愛寫在他們綻開的笑臉上，我的眼睛慢慢變得模糊，模糊，直到歌聲唱完，一聲“老師，我們愛你，生日快樂”!我的淚水控制不住地流滿了臉頰。
老師們，沒有教不好的孩子，短短xx年的教書生涯，讓我感受到了真愛的無價，教育孩子的同時我教育了自己。自從當上了班主任，我的人生觀得到了徹底的轉(zhuǎn)變和升華，我再也不覺得“愛學生”是口號，是肉麻，是虛偽，我深深體會到愛學生那是超越了親人和朋友的人間真愛!
后來，我離開了我的學生，原因是什么?仍然是愛，當時我認為我已經(jīng)把全部給了學生，我已不能再超越自己，不能把我可愛的學生帶入更高的精神境界和意識層次，我感到一種誤人子弟的害怕，我應(yīng)該舉賢讓能，在跟校長長談后，我絕然地拒絕了真心地挽留，離他們而去!當時時我是那么難受，真正嘗到了忍痛割愛的滋味，最后一次關(guān)上我所熟悉的教室的門，任憑淚水無聲的流進嘴里，那種苦味，至今我記憶猶新!
現(xiàn)在看來，離開他們很傻，很錯!孩子們并沒有因為我的離開而得到更好的教育，相反，我離開后，孩子們因為整天對我的思念和依戀而影響到學習，不肯接受新的班主任和新的管理方式，很多人生活在過去里，我離開后的第三個月，學校舉行冬季運動會，在運動會結(jié)束前的半個小時，他們就以決對的優(yōu)勢把第一名穩(wěn)穩(wěn)拿下，有一個孩子寫下了這樣的喜悅走到廣播站，并要求親自讀：“祝賀xx班榮獲xx年冬季運動會第一名，在此，我們最想對千里之外的xx老師說“老師，我們沒有讓您失望!你的孩子們永遠都不會讓你失望”，廣播在哭泣聲中讀完，周邊在場的同事，眼淚打濕了眼圈，打電話告訴我時，我無法控制自己的感情，大聲啜泣，老師們，這就是愛啊，讓我如何不感動!
說實話，來到我們xx后，我曾動搖過，想過要回去，然而，愛人告訴我“離開已經(jīng)錯了，回去不是又錯?”再說，xx的孩子也需要我，xx給了我更廣闊的空間。是鷹總會搏擊長空，是愛總會讓人感動，于是我堅定地留下來，以更加百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我熱愛的教育，奉獻給xx這塊熱情的教育圣土!只要心中有愛，我相信，我一定會成功!謝謝，我的演講完了，謝謝。
迎接新挑戰(zhàn)演講稿三分鐘篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
轉(zhuǎn)眼間，又一個新學期開始啦，同時也是我小學最后一學期。帶著新的書包，新的目標，新的希望又重新踏進啦教室。
記得上學期沒有考到理想的成績，離升學目標還差那么幾十分。然而這學期，我必須全身心的投入學習，掌握好知識。在這學期里，我寄托啦我的所有希望，這顯然是一個最重要的學期。
我一定得轉(zhuǎn)好我人生的第一個轉(zhuǎn)折點，機會只有一次，但機會也只是給那些有準備的人。希望之燈也會在這學期里復(fù)燃。我不想辜負任何人，我不想我自己的愿望落空啦。
在這學期里，我心中就只有一個念頭：學好知識，千萬別馬虎。在這學期，我希望我期中成績：語文96分，數(shù)學98分，英語100分，升學成績達到語文：97分，數(shù)學99分，英語100分。
既然有希望，那么就可能有失望，所以這學期不能有半點疏忽。家庭作業(yè)盡量全對，書寫認真，課外多積累，多做題，回家后認真復(fù)習。這些是我在新學期里要做到的，同時也多幫助同學，大家一起學習，一起進步，這也都是我的希望。我相信有啦這些想法以后，我會成長得更快的。
新學期，新希望，加油吧！我相信我會通過自己的努力考上我理想的中學。找到丟分的原因，從哪里跌到，就從哪里站起來，再長的路，只要一步一步堅持走下去，終會到達目的地，再短的路，如果不走，不邁走腳步，怎樣都無法走到終點。為自己的人生奮斗，為自己的目標堅持，為自己的希望加油！一份努力，一份收獲。為自己的理想插上一對金色的翅膀，長大后也為國家增添一份光彩。
迎接新挑戰(zhàn)演講稿三分鐘篇四
尊敬的老師們、親愛的同學們：
上午好！
今天是農(nóng)歷正月十二，正月尚未過半，春節(jié)的氣息依然濃厚，而我們?nèi)w師生員工已在校園相聚，開啟新的征程。在這里，請允許我代表校長室并謹以個人名義，向大家拜個晚年，祝大家工作順利、學習進步！
20xx年已經(jīng)成為歷史，這段歷史因為汗水而沉淀價值。上一學期，學校工作亮點頻出：心理教育品牌擴大，生涯規(guī)劃創(chuàng)新推進；共學課堂成果顯著，學科競賽獨領(lǐng)風騷；師資建設(shè)享譽南通，新區(qū)建設(shè)有章有序。
老師們、同學們，這些成績，實際上是我們交給自己的一份答卷，需要思考的是，為這樣的成績，我們付出了多少，我付出了多少？為了日漸茁壯的理想，我還要怎樣努力，我們還要怎樣前行？成功墊實了希望，但我們更需睿智冷靜，執(zhí)著追求，因為重任在肩、責無旁貸。
本學期，我們將迎來新的發(fā)展機遇——校區(qū)搬遷，這是一項寄托著社會新期待，承載著通高人新夢想的歷史工程。全校教職工、我們的同學，應(yīng)該以此為驕傲，因為我們是最優(yōu)秀教育資源的獲益者，更應(yīng)該以此為動力，以個人的成長回報社會的厚愛！
本學期，我們的挑戰(zhàn)接踵而至——三月份的學業(yè)水平測試，六月份的高考，以及學期末高一同學的文理分科。當然，與其說我們在迎接挑戰(zhàn)，不如說我們在磨練成長：文理選擇，奠定生涯視野；學測沖a，先勝一籌；高考圓夢，奠定生涯高度。它們的存在，讓艱辛的時光濾出精彩，讓艱澀的過程充滿未知的新奇；跨過它們，我們的足跡才顯珍貴，我們的微笑才會洋溢自信和滿足！
老師們、同學們，在新學期的第一天，我們的目標必須清晰。希望全體同學，以通高人為自豪，牢記使命，堅定方向，激揚文字，為人生奠定厚實基礎(chǔ)；希望全體教工，以通高人為驕傲，奉守職責，工作求實，思路求新，為自身發(fā)展尋找突破。只要全體通高人，抱定一種信仰，懷揣一份誠摯，靜心學習，安心工作，再遠大的目標，都有平坦的通道，通高的輝煌由你們創(chuàng)造！
我的講話完了，謝謝大家！
迎接新挑戰(zhàn)演講稿三分鐘篇五
各位尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
懷著激動的心情，迎來啦一個人生新的階段，自己從一個小學生變成啦一個初中生，期待著新的生活，結(jié)交新的朋友，掌握新的知識！
新學期到啦，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢？其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還非常希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將會變得非常容易啦。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅啦或?qū)崿F(xiàn)啦，就會有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上新的征途！走出新的道路！我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大啦，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠啦。
我的演講完畢啦。謝謝大家！
迎接新挑戰(zhàn)演講稿三分鐘篇六
各位老師，同學們：
你們好！
回憶一下在這一年里，我從四年級升上了五年級；在學校里，我有一段時間忙于玩，導(dǎo)致成績下降，以后我努力學習，抓緊把這段失誤補回來；在夏令營中，我學到了許多知識……今年里的許多事都浮現(xiàn)在我的眼前。又想起今天早上，我像平常一樣走進教室，我驚呆了，教室里一派生機勃勃的景象：燈上掛著彩帶，教室里被布置了一番，這也是為迎接新一年的到來而準備的。
我沉浸在這一年的回憶中，可是在新年里我應(yīng)該怎么作呢？我想了一會兒，做起了新一年的打算。
在新一年里，我當然應(yīng)該好好學習，這是一個學生義不容辭的任務(wù)。而且人嘛，就應(yīng)該活得快快樂樂地。哦。我差一點忘了，我有一些貪玩，這個毛病，早應(yīng)該改了。我還是應(yīng)該努力完成學習任務(wù)，更要豐富課外知識。我也要爭取獲一些獎，作一個好學生。
告別了2022，2023的腳步更加近了，新的一年，我一定會好好學習，在新的一年創(chuàng)造更多的輝煌。
迎接新挑戰(zhàn)演講稿三分鐘篇七
尊敬的老師、親愛的同學：
大家上午好！
我今天講話的題目是《新的一年?新的希望》。
歷經(jīng)了高考的再次輝煌，不知不覺，我們又勤勤懇懇努力了一學期。欣賞了話劇節(jié)的無限精彩，領(lǐng)略了元旦聯(lián)歡的歡樂紛呈，我們始終充滿了成功的渴望。我們將結(jié)束這一學期，送走碩果累累的2016年，迎來有著更多機遇與挑戰(zhàn)的2017年。
20xx年，我們收獲了一個又一個驚喜，一個又一個成功。成功，不僅是一種結(jié)果，更是一個過程，一個不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，實現(xiàn)自我的過程。發(fā)掘自己的優(yōu)點和閃光點，讓自已感受到這樣做的快樂,樹立自信心。自信心是靠一次次成功培養(yǎng)起來的，多嘗嘗成功的滋味才會讓自信心一步步加強，當充滿自信更容易成功。每一次的成功都會增加同學們的自信，每次自信心的增加都會更有信心去爭取下一次的成功，這樣才會進入“正反饋”狀態(tài)，就是所謂的良性循環(huán)。
眼下，對于高一年級同學來說，即將迎來高中第一次全縣期末統(tǒng)測；對于高二年級同學來說，今年將首次感受國家型考試——小高考；對于高三同學來說，今年將是高中生活最緊張也是最有挑戰(zhàn)的一年。然而，無論你處在哪個年級，處于哪個階段，你的未來都充滿著無窮的可能。而可能性，就是希望。你可以在這一年繼續(xù)證明自己，可以在這一年確立一個新目標，也可以在這一年更為深入而堅持地走在自己既定的理想之路上。而無論哪一種，都是人生的一次磨礪，是生命這場修行中不可或缺的一部分。
在2017年伊始，我們迎來了我校首屆“創(chuàng)新實驗班”的80名同學。他們從前天入班開始，正逐步走進屬于自己的學習、生活狀態(tài)。對于已經(jīng)在校半年、一年半、兩年半的同學來說，他們是你們的學弟學妹，需要你們在言談舉止、遵守紀律、尊敬師長、為人處事、學習生活等方方面面為他們樹立海中人的榜樣。在求學的路上，最大的幸事莫過于，可以彼此取長補短，共同提升。相信，他們，和所有的海中同學一樣，一定會不斷承傳、發(fā)展、創(chuàng)新，鍛造一個又一個輝煌！
我想，當一個人為成功而努力的時候，他就距離成功不遠了。成功有倍增效應(yīng)，你越成功，就會有越多機會，也會越自信，而自信和機會又會使你更容易取得成功。從這個角度來說，成功是成功之母。
有位同學在學校學生成長平臺上記載了詳細的學期目標，他把這一學期分成幾個階段，每個階段如何去做，要完成怎樣的目標，這就是成功的開端。
如今的海中，是一個融入了更多新鮮血液、更具有活力和生機的海中。新的一年里，新的希望，我們一起，帶著對于未來的無限憧憬和所有希望，大步向前，一起進步！
最后送給同學們一句話：“一心向前向著自己目標前進的人,整個世界都為你讓路！”
我的講話結(jié)束，謝謝大家。
迎接新挑戰(zhàn)演講稿三分鐘篇八
尊敬的老師們、親愛的同學們：
上午好！
歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)大二了，沒有了大一初到的欣喜與迷茫，沒有了大一處事的青澀與緊張，多出了淡定，多出了從容。
青春的大學里，我們都在努力奮斗著，多彩的舞臺上，我們都在奮力的拼搏著。我，來自一個偏遠的山村，也許是因為生在貧苦長在貧苦，所以我更能體會到父母的艱辛與不易，更能理解到付出時太陽下的汗水，收獲時果實面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他們希望我長大后能扎上飛翔的翅膀，翔騁在屬于自己的海洋。
確實，困難磨礪人生，上天對每個人都是公平的。他給我苦難的同時又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學會了樂觀，學會了自信，鍛造出堅韌的意志，不拔的信念，而一直支持著我的是一份責任，我不只是我自己，我還是父母的兒子。所以，我必須努力!
一年前，抹下悔恨的淚，撫平高考的痛，踏上北上的列車，我來到這里，來到這么一個大家庭。我當時告訴自己，當命運折斷希望的風帆，不能絕望，彼岸還在!當命運凋零了美麗的花瓣，不要沉淪，綠葉還在。沒有一個季節(jié)能把青春阻擋!這里是我人生的一個轉(zhuǎn)折，又一個起點，在這里我更加懂的得了集體的榮譽，團度的協(xié)作。付出了很多，也學會了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著我的大學生活，也許多年以后回想起來，這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星.
老師們，同學們，朋友們，彩虹總在風雨后，秋實總在春花后，含淚播種的人一定會含笑收獲，在未來風雨兼程的路上，走過荒蕪，走過闌珊，走在青春里，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，我不去想身后會不會襲來寒風雨冷，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影!
我的演講結(jié)束，謝謝!
迎接新挑戰(zhàn)演講稿三分鐘篇九
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
美好的已經(jīng)成為過去，新年的鐘聲還在耳邊縈繞，一轉(zhuǎn)眼，我們又進入到了緊張的期末復(fù)習迎考階段，還有十幾天的時間就要期末考試了，期末考試不僅是對我們本學期學業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對我們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。時間對于我們來說相當緊迫，所以我們要以期末考試復(fù)習為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕耍驯仨氁龅氖虑楹涂勺隹刹蛔龅氖虑榍宄胤珠_，安排一個切實可行的復(fù)習計劃，抓緊時間，認真復(fù)習，努力提高復(fù)習質(zhì)量。在復(fù)習過程中，一定要合理安排復(fù)習時間，妥善安排復(fù)習計劃，注重復(fù)習效果。
復(fù)習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和運用。復(fù)習過程中，由于時間緊，科目多，任務(wù)重，我們定然會倍感壓力，遭遇到這樣那樣的困難，那么我們一定要保持自信、樂觀和沉穩(wěn)的心理狀態(tài)，堅持信念，勇往直前，避免出現(xiàn)心情浮躁、無所適從的狀況。時至今日學什么，如何學？應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，用期末考試的成績來驗證自己的學習行為。
當然，我們在抓好期末復(fù)習的同時，應(yīng)該注意到，學習是以時間作保證的。我們不主張搞馬拉松式的.疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習效率是期末復(fù)習應(yīng)該注意遵循的原則。我們必須跟著老師走，盡可能地達到老師的復(fù)習要求，也要根據(jù)自己的實際情況，找到自己的復(fù)習節(jié)奏，盡快進入一種積極的、平穩(wěn)而有力的、富有效率的復(fù)習狀態(tài)中。我們要在這為數(shù)不多的復(fù)習時間里，盡力彌補平時學習中的遺誤和不足，把復(fù)習內(nèi)容落實到基礎(chǔ)知識的掌握和基本技能的形成上！
同學們，我們有著高遠的志向，我們都有理想的大學，選擇了高考之路，就意味著要拼搏，要奮斗，要吃苦，要全力以赴，奮戰(zhàn)到底！最后我想要說，期末考試也是對我們誠實守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實待人不說謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信用重承諾，遇到錯誤勇于承擔。讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。
讓我們勇敢起來，勤奮起來，向著青春的天空發(fā)出我們的最強音：全力以赴，奮戰(zhàn)到底，頑強拼搏，永不放棄!祝同學們期末考試取得好成績!
謝謝大家！我的演講結(jié)束！
迎接新挑戰(zhàn)演講稿三分鐘篇十
我們每個人都想成功，都想自己做成一件偉大的事情，成為一個有作為的人，可是當機遇擺在我們面前的時候，你準備好了嗎?如果準備好了，那好這個機遇就是你的，你的命運就會從此改變，如果沒有準備好，那你只能眼看著機遇溜走。
在明導(dǎo)張藝謀說出“誰愿意當演員”這句話時，一個改變未來的機遇便出現(xiàn)在了這群孩子的面前。也許魏敏芝并不是那群孩子中最優(yōu)秀的一個，但她能夠脫穎而出便是因為她抓住了機遇。我堅信她是一個有夢想的人，堅信她是一個勇敢的人，堅信她在心態(tài)上已經(jīng)有了一定的準備，想要改變未來的心不會變。
在現(xiàn)實生活當中有許多人只是馬馬虎虎的過著自己的日子，在機遇來臨時他們根本沒有準備，甚至連這是個機遇都不知道，而只是懵懵懂懂一如既往的過著日子。他們沒有改變?nèi)松?，也許在未來他們依舊在平淡的活著，有的時候還在抱怨人生的不公。
機遇面前人人平等，對于我們來講，就是要充分的做好準備，當機遇真正到來的時候，我們就能很好的抓住，從而獲得人生的提升，所以說我們要做一個有準備的人，時刻準備著，為了我們的理想而拼搏一次吧。
迎接新挑戰(zhàn)演講稿三分鐘篇十一
尊敬的各位老師各位同學：
大家好！
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了中考，這也就意味著中考考試將拉開序幕。同學們兩個月來所學到的知識也將在中考考試中得到充分展示。此時此刻，我們應(yīng)該做到以下幾點：
中考考試是對我們兩個月以來所學學科和知識的一次大檢驗。我相信，每個同學都有取得好成績的愿望，都想為家長和老師爭光。因此，我們大家都應(yīng)該高度重視這次中考考試，切不可掉以輕心。只有思想上重視了，并且全力以赴、扎扎實實地搞好中考復(fù)習，那么，取得好成績才有了保證。
同學們要在老師的指導(dǎo)下，認認真真聽好每一節(jié)復(fù)習課，做好每一道練習，完成每一次作業(yè)。只有這樣，同學們的復(fù)習才會有明顯的效果。復(fù)習工作是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和運用。平時的認真學習是期考的堅實基礎(chǔ)，但如果期末認真復(fù)習，查缺補漏，也可以彌補原先的不足。
考試過程中要細心，謹慎，精力集中，要做到速度和質(zhì)量的和諧統(tǒng)一，力爭做到：審題要仔細，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細中求速度，快中不忘穩(wěn)，把握好時間，不提前交卷。
同學們都知道，考試的臨場發(fā)揮很重要。因此在考前應(yīng)放松心情，理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，把自己平時所學所得體現(xiàn)在考試中。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！敝挥懈冻鲂燎诘暮顾拍塬@得豐厚的.回報。同學們，進軍的號角已經(jīng)吹響，讓我們拿出“豪氣面對萬重浪”的決心和勇氣，抓緊時間，認真復(fù)習，考出老師滿意，自己稱心，家長開心的成績。謝謝大家。
迎接新挑戰(zhàn)演講稿三分鐘篇十二
老師們，同學們，早上好!今天我演講的題目是“鼓足勇氣吹響號角準備戰(zhàn)斗”。
時光如飛鳥在草地上投下的陰影，一切都變得無影無蹤了，仿佛只是彈指一揮間，我們便要投入這場看不見硝煙的戰(zhàn)斗中。
我們高三的同學寒窗十二載，只為這一戰(zhàn)。第一次十二校聯(lián)考，為我們拉開了這一戰(zhàn)的帷幕。臨近考試，同學們都已蓄勢待發(fā)，生活在這充滿緊張氣氛的教室里，總能聞到硝煙味!人人都想在與衢二中、金一中同場較量中展現(xiàn)自我，所以我們現(xiàn)在就是在為這場戰(zhàn)斗做準備，健康的體魄是我們拼搏的盔甲，知識與能力是我們作戰(zhàn)的鋒利的兵器，膽性與勇氣是我們勝利的保證。
高中三年，我們從來沒有迷失過自己的夢想，三年的高中生活有著苦澀、疼痛與快樂，沉浸其中，我們收獲了知識與方法。
步入高三才發(fā)現(xiàn)，緊張的生活讓人有點喘不過氣，但是我們?yōu)榱诵闹械哪繕耍淖阕约旱母蓜磐瓿晌覀冏约河心芰ν瓿傻娜蝿?wù)。回望過去，高三的生活已過半，但我們不必慌張，剩下的170天足以讓我們完成自己很多未完成的事。我們始終堅信，只要每天都進步一點，170天能進步多少，連我們自己都無法想象。確定了目標，就要為之奮斗，華羅庚教授曾說：“勤能補拙是良訓(xùn)一份辛苦一份才。”是的，那些成功的人士不一定都很聰明，但他們一定都是勤奮之人。只要我們肯吃苦，終會成功。同時，我們也要養(yǎng)成認真思考的習慣，同學們有沒有想過：同樣是一壺水，普通人燒出的是開水，而瓦特燒出的卻是蒸汽機;同樣是看到蘋果從樹上掉下，果農(nóng)看到的只是感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，所以我們只有通過認真分析、思考每一道題目的來龍去脈，才能發(fā)現(xiàn)每道題目的價值，做到舉一反三、觸類旁通，達到事半功倍的效果。
高一、高二的學弟、學妹們，你們是否也在為聯(lián)考而作準備呢?你們是否也在為不知如何復(fù)習而煩惱呢?在此，我有一些學習方法與大家分享，我認為，首先要明確自己的奮斗目標，制定復(fù)習計劃，特別是臨近考試時，我們更要明確復(fù)習任務(wù)，并嚴格按照任務(wù)的要求去完成，比如，要求自己每個星期完成一份本學期學過內(nèi)容的綜合試卷，要求自己將平時容易做錯的題目回顧整理，常看看錯題集;其次是一定要按老師的要求去做，因為每個老師在教學過程中都很注重學習方法的指導(dǎo);最后一點是每天都保證認認真真，保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè)，不可以放過任何一個不懂的問題。現(xiàn)在我要告訴你們的是：不要等到流水干涸了，才想著去保護;不要等到森林變成荒漠，才想起去建林，那是自欺欺人。無論誰都應(yīng)該帶著最初的激-情和豪言去努力，而不是讓它在時光流逝中消融。
心有多大，舞臺就有多大，這沒有硝煙的戰(zhàn)場就是展現(xiàn)自我的舞臺，若想凱旋，必須壯志滿懷。
有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇氣在風浪前卻步，有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在苦痛中消沉;有未來的呼喚，就不能讓凌云的壯志在虛度中消散。
讓我們不再做囚鳥，被永遠襟固在囚籠中，因為我們有高出一切的信念，我們的努力會伴著行動一起奔向更高的天空，直到那充滿期望的云層中。
有首歌中唱道：“最初的夢想，緊握在手上，想要去的地方怎能在半路就返航?！彼裕呷膽?zhàn)友們，讓我們懷揣夢想，迎接這即將到來的十二校聯(lián)考，讓我們攜手為著共同的目標而奮斗，也祝愿高一、高二的學弟、學妹們在新年到來之際，向父母與老師交上滿意的答卷。
迎接新挑戰(zhàn)演講稿三分鐘篇十三
尊敬的各位來賓：大家晚上好!
我是義工之家助學組的一名成員，參加社會公益活動已經(jīng)有6年的時間了，記得在20xx年，彼岸會所將彼岸之夜晚會上拍賣所得的6萬元愛心款捐贈出來，給10位貧困學生提供了3年的助學費用。
3年一晃就即將過去，很多學生也在和我們的交往中，成了無話不說的朋友。接下來，我給大家念一篇小學5年紀學生寄給我們的作文。
二十年后我是一個感恩的人。
感恩，是我們的傳統(tǒng)美德，我們要學會感恩。一眨眼，二十年過去了，我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，我現(xiàn)在應(yīng)該去感恩別人。我有能力去回報別人，回報社會了，因為我小時候經(jīng)常受到義工之家的幫助，現(xiàn)在我要開啟感恩之門去幫助貧困苦難的孩子們。
那天，我一大早去了山村。我遠遠地看見一個小孩背著一擔木柴，吃力地回著家的方向去，于是我急忙地跑到了他身邊。發(fā)現(xiàn)他骨瘦如柴，臉色發(fā)白。我親切的問：小朋友，你能回答我一個問題嗎?小男孩說：“能，”我說：“你有爸爸媽媽嗎?”小男孩回答：沒有，我心里默默地想：真可憐。我把小男孩背的木柴拿下來，讓我背吧!小朋友，我問：那家里還有別的人嗎?還有一個奶奶，于是我問：“那能不能帶我去你家看看。”小男孩回答：好的，于是我就跟著他去了他家。過了一會兒，我看見了一座低矮的房子，我把木柴放到了邊上，走進來屋子里。只見一位頭發(fā)蒼白的老奶奶在家里干家務(wù)，我說：“老奶奶，我是專門捐助貧困小學生的人，這是我一點小小的心意。請你收下，我遞過里面裝有一千元錢的信封，老奶奶激動地表示感謝。”
過了一會兒，我說：“老奶奶，我走了，過幾天我還會來看望你們的。”就這樣我體會到幫助別人的快樂了。
感恩是我們每個人都應(yīng)該學會的優(yōu)良品質(zhì)，感恩讓我得到幸?？鞓罚卸髯屖澜绯錆M愛，我們要學會感恩，把感恩之花灑遍全世界。
這篇作文描述了作者20xx年后他幫助一個小男孩的事，實際上這個“小男孩”正是他自己的真實寫照，也正如描寫中那樣，他瘦小、沒有父母、與奶奶一起生活在低矮的房子里。裝在信封內(nèi)的1000元，正是彼岸助學款每學期資助的費用。他用最樸實的語言，將自己所經(jīng)歷的事情進行了重現(xiàn)，也把幫助別人當做了自己未來努力的目標。在這里我想說，孩子那稚嫩的感恩之心我們感受到了。作為一名義工我會繼續(xù)努力傳遞自己的一份熱情，同時也希望所有的人都能修得一顆感恩的心，懂得感恩，理解感恩，實施感恩，讓助人之心傳遞下去。讓我們的生活更加充實，更有價值。
謝謝大家!
迎接新挑戰(zhàn)演講稿三分鐘篇十四
親愛的各位：
一元復(fù)始，萬象更新，祥云吐瑞，紅梅報春。伴隨著收獲的喜悅，滿懷著奮進的豪情，我們腳踏實地走過了多姿多彩的20xx年，迎來了充滿希望的20xx年。在這辭舊迎新之際，我謹代表學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，向支持學校發(fā)展的社會各界致以崇高的敬意!向為學校的發(fā)展辛勤工作的全體教職員工表示衷心的感謝和誠摯的祝福!向積極向上，勤奮學習的全體同學致以親切的問候!
走過漫漫春秋，細數(shù)片片回憶。桃李芬芳枝頭俏，碩果盈枝遍地香，回眸20xx年，我們驕傲!我們自豪!過去的一年，是我?？缭桨l(fā)展之年。學校以“重管理、強素質(zhì)、抓質(zhì)量、創(chuàng)一流”為指導(dǎo)思想，工作中“高標準、嚴要求、細落實”，科學管理，全面育人，整體優(yōu)化，突出特色，著眼質(zhì)量，和諧發(fā)展，學校各項工作健康有序發(fā)展，又上一個新臺階；全校師生團結(jié)協(xié)作，開拓進取，群策群力，高歌猛進，再創(chuàng)新輝煌。歌聲、笑聲、讀書聲，構(gòu)建了和諧的校園環(huán)境和人際關(guān)系，全校師生團結(jié)奮斗，精誠合作，營造了寬松、愉悅的`工作氛圍。“每天進步一點點，校園精彩每一天”，校園內(nèi)處處呈現(xiàn)出健康向上的蓬勃景象。
這一年，迎評創(chuàng)建掀高潮。學校順利創(chuàng)建成校、基地。學校食堂被徐州市食品、藥品監(jiān)督管理局正式授于“餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督量化分級管理a級單位”榮譽稱號。
這一年，隊伍建設(shè)上臺階。在師德建設(shè)上，全體老師默默為貧困人口獻愛心、給生病學生送溫暖，為學校贏得了社會的廣泛贊譽。在師能建設(shè)方面，學校先后有x名老師參加國內(nèi)和國外培訓(xùn)；共x名教師參加了南京農(nóng)業(yè)大學和山東大學的在職研究生考試。
這一年，幾大賽事創(chuàng)佳績。(技能大賽方面、創(chuàng)新大賽方面取得成績)。
這一年，教學科研出成績。陳金平老師在徐州市職業(yè)學?！皟烧n”評比中榮獲一等獎，并代表徐州市參加省賽而奪得桂冠；20xx年新開課題x個，省級課題x個，市級和校級課題x個，其中董恩功老師的省級課題順利通過結(jié)題；一年來共發(fā)表(獲獎)各類論文篇。
這一年，升學就業(yè)雙豐收。20xx年我校對口單招共計300多名同學被南京藝術(shù)學院和江蘇理工學院等著名高校錄取；學校成功安排xxxx等班級進行校外實習，并成功組織20xx年首屆《職場面對面》的校園招聘會，并積極為20xx年畢業(yè)生搭建就業(yè)平臺。
這一年，招生培訓(xùn)新突破。中專招生達x人，成人本專科招生近千人。退役士兵培訓(xùn)、安全生產(chǎn)培訓(xùn)、培訓(xùn)、培訓(xùn)等共組織各類培訓(xùn)合計x人。
春花不是無情物，一枝一葉總關(guān)情。學校的每一個進步都凝聚著全體師生的勤勞與汗水，心血和智慧。我們珍惜這來之不易的成績，展望20xx，我們更要勇敢面對未來的機遇和挑戰(zhàn)。
老師們，往事如詩，未來如歌，如椽之筆寫不盡激情歲月，千言萬語抒不盡豪邁情懷。成就是昨天的句號，進取是永恒的主題。在新的一年里，我們更當以教書育人，傳道授業(yè)為己任，弘毅自強，耕耘不輟，喚萌芽蘇醒，聽稼穡拔節(jié)，賞稻麥舞蹈，盼豐收佳音。讓春花爛漫，秋果盈枝，讓每一個學生因曾植根于邳州中專這片沃土而獲得終身發(fā)展的豐厚營養(yǎng)!
同學們，歲月不居，天道酬勤。父母養(yǎng)育艱辛，報恩唯有苦讀，紛呈人生更需我們?nèi)娜?。能量加毅力可以征服一切。沒有激情，任何偉大的事業(yè)都無法取得成功。沒有激情的學習就不能激情地生活，更難走向卓越，必將淪為平庸。萬事搏：搏是一種心態(tài)，搏是一種抗爭，搏更是一種進取，搏出動力，贏得機遇；入室靜：靜可增長定力，靜能產(chǎn)生智慧，靜能歷練人生；操場喊：喊出的是精神，喊出的是豪氣，喊出的是永不言敗、永爭第一的氣概；自習練：練的是規(guī)范，練的是能力，練的是效率；一日三思：課后一思，在整理中提高，飯后一思，在歸納中收獲，睡前一思，在反思中升華。同學們，我希望20xx年是你們收獲的季節(jié)，充滿自信的季節(jié)。而一個人自信心來自哪里?它來自內(nèi)心的淡定與坦然?？鬃诱f：“仁者不憂，智者不惑，勇者不懼?！眱?nèi)心的強大可以化解生命中很多的遺憾。因為努力做了就沒有遺憾，為何不笑傲江湖呢?”
老師們，同學們，20xx年的風帆已經(jīng)揚起，讓我們向昨天灑脫地揮手，向明天快樂地進發(fā)。我們更要充滿信心，以昂揚的精神狀態(tài)，飽滿的工作熱情，投入到新學期的教育和學習工作中去，促進內(nèi)涵發(fā)展，提升教育品位，彰顯辦學特色。要弘揚四種精神：即“真抓實干、講究實效”的精神；“服從大局，團結(jié)協(xié)作”的精神；“克難求進、勇爭一流”的精神；“勤于學習、開拓創(chuàng)新”的精神。要樹立四種意識：“質(zhì)量意識”；“真誠、滿意”的意識；“學園、樂園、花園”的意識；“民主、平等、理解、信任”的意識。希望大家繼續(xù)同心同德，凝心聚力，勤于學習，自強不息，腳踏實地，堅定前行，用成績點燃激情的夢想，用激情續(xù)寫發(fā)展的篇章，在這塊浸滿汗水、播撒理想的園地上，結(jié)出累累碩果，共鑄20xx年新輝煌!
最后以感謝為圓心，以真誠為半徑，送大家一束陽光，一個圓圓的祝福：祝老師們在新的一年里，合家歡樂、好運連連!祝同學們開心每一刻、快樂每一天!
迎接新挑戰(zhàn)演講稿三分鐘篇十五
尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：
大家下午好!光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的20xx年即將過去,充滿希望和挑戰(zhàn)的2-x年即將來臨。開學以來，各位老師不斷加強師風師德建設(shè)，重視教學常規(guī)管理，不斷改善軟件設(shè)施和后勤服務(wù)，大家同舟共濟，拼搏實干，促進了藝林幼兒園不斷向前發(fā)展，取得令人鼓舞的成績，也得到了家長的理解和支持。
為此，我謹代表藝林幼兒園全體教職工在這里向你們道一聲最誠摯的問候。感謝你們在這一學期里對我們工作的支持與理解；感謝你們用愛心托起了我們明天的太陽。是你們的支持和理解，才讓我們有了更堅定的信念讓藝林走上更高一個層次。
回首我們共同走過的一學期，我激情滿懷，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各位家長積極的配合下，我們園從一堆廢墟到現(xiàn)在的環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，成為了一個適合幼兒身心健康發(fā)展的幼兒園，并從零生源發(fā)展到現(xiàn)在的160名幼兒，這對于一個新辦的幼兒園，是多么值得欣慰的事情啊，回想一學期的歷程，我有三個感動想跟大家分享一下，第一個感動，是董事長給我們的感動，董事長是新創(chuàng)辦園者，沒有辦幼兒園的經(jīng)驗，但她摯愛這份事業(yè)，為了讓幼兒園順利發(fā)展，她舍棄了多少休息時間，忙碌在幼兒園的每一項創(chuàng)辦事項中，為了讓我們的孩子吃到可口又干凈衛(wèi)生的飯菜，她曾多次凌晨4點跑好幾個菜市場，親自調(diào)查市場送貨源情況，多次深切囑咐送貨員一定要送最優(yōu)質(zhì)、最可口的菜給園里的孩子，為了給老師一個舒適工作和生活環(huán)境，也曾多次下基層和老師們一起吃住，了解到有需要更新的情況，會立即召開董事會，改善教師生活環(huán)境，創(chuàng)造有利條件。
第二個感動，是一直以來支持我們的.家長，剛開始創(chuàng)辦園的那個階段，因8月份雨水多的天氣原因，耽誤了園里的工程進度，開學后還有部分工程沒有完善，但家長對我們依然的不離不棄，支持我園，依然選擇把孩子放在我園就讀，這是一件多么令人感動的事情啊，當時，我心里就在想，不為了別的，就為了家長這份信任，我們也有責任把藝林幼兒園辦的更好，把園里的孩子們照顧得更周到，培養(yǎng)得更優(yōu)秀，絕不能辜負家長的這份信任，一定讓他們感受到選擇藝林是正確的!
第三個感動，是我們的員工，開學階段，事物繁忙，條件艱苦，但從來沒聽到過員工的叫苦聲，每天白天都可以看到他們朝氣蓬勃的精神面貌，面帶微笑的接待著每一位來咨詢的家長，細細的解說著幼兒園的情況，晚上還要精心設(shè)計、制作幼兒園室內(nèi)的環(huán)境布置，為孩子們創(chuàng)造出一個個生動鮮明的活動課室，開學后也從來沒閑過，因我園是新辦園，孩子也都是從別的各個園轉(zhuǎn)過來的，每個孩子的發(fā)展情況都不同，參差不齊，為了提高教學質(zhì)量，多了解孩子們的家庭情況，每天下午放學，老師們都要細細的和每位來接孩子的家長聊聊孩子的一天情況，晚上還要加班備課、教研到深夜，每當看到這些情景，我心里更是驕傲，心想，有了這么一支積極上進、有責任心、有能力的教師隊伍，我們還怕什么，我們園一定會辦的更好!展望未來，我相信，在這么有能力有愛心的董事長帶領(lǐng)下，在這么一群有素質(zhì)的家長支持配合下，在這么一群有朝氣、有能力的優(yōu)秀職工隊伍努力下，藝林幼兒園將在xx年取得更多的成績，藝林這棵小幼苗將茁壯成長!
迎接新挑戰(zhàn)演講稿三分鐘篇十六
老師們，同學們！
今天國旗下講話的內(nèi)容是《迎接新的挑戰(zhàn)》。
同學們，在這春回大地，萬物復(fù)蘇的美好時節(jié)，我們又迎來了新的學期。
新學期新開始，新的目標，新的挑戰(zhàn)，新的機遇在等待著我們，只有全力以赴，做一個無愧于時代、無愧于生命、無愧于成長責任的人，才是我們唯一的選擇！
今天在國旗下，我要給你講一個小故事，故事的名字叫《抉擇》：
在一個村莊里，住著一位睿智的老人，村里有什么疑難問題都來向他請教。有一天聰明又調(diào)皮的孩子，想要故意為難那位老人。他捉了一只小鳥，握在手掌中，跑去問老人：“老爺爺，聽說您是最有智慧的人，不過我卻不相信。如果您能猜出我手中的鳥是活還是死的，我就相信了。”老人注視著小孩子狡黠的眼晴，心中有數(shù)，如果他回答小鳥是活的，小孩會暗中加勁把小鳥掐死；如果他回答是死的，小孩就會張開雙手讓小鳥飛走。老人拍了拍小孩的肩膀笑著說：“這只小鳥的死活，就全看你的了！”
同學們，你們瞧，每個人的前途與命運，就像那只小鳥一樣，完全掌握在你自己的手中。學習是這樣，工作是這樣，只要你奮發(fā)努力，均會成功。一位哲人說：人生就是一連串的抉擇，每個人的前途與命運，完全掌握在自己手中，只要努力，終會有成。
我們面對新的機遇，新的開始，我們要學會選擇，勇于迎接新的挑戰(zhàn)。我相信新的未來是屬于我們的，讓我們攜起手來一起創(chuàng)造新的輝煌。
謝謝大家！
迎接新挑戰(zhàn)演講稿三分鐘篇十七
尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：
大家下午好!光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的20xx年即將過去,充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年即將來臨。開學以來，各位老師不斷加強師風師德建設(shè)，重視教學常規(guī)管理，不斷改善軟件設(shè)施和后勤服務(wù)，大家同舟共濟，拼搏實干，促進了藝林幼兒園不斷向前發(fā)展，取得令人鼓舞的成績，也得到了家長的理解和支持。
為此，我謹代表藝林幼兒園全體教職工在這里向你們道一聲最誠摯的問候。感謝你們在這一學期里對我們工作的支持與理解;感謝你們用愛心托起了我們明天的太陽。是你們的支持和理解，才讓我們有了更堅定的信念讓藝林走上更高一個層次。
回首我們共同走過的一學期，我激情滿懷，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各位家長積極的配合下，我們園從一堆廢墟到現(xiàn)在的環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，成為了一個適合幼兒身心健康發(fā)展的幼兒園，并從零生源發(fā)展到現(xiàn)在的160名幼兒，這對于一個新辦的幼兒園，是多么值得欣慰的事情啊，回想一學期的歷程，我有三個感動想跟大家分享一下，第一個感動，是董事長給我們的感動，董事長是新創(chuàng)辦園者，沒有辦幼兒園的經(jīng)驗，但她摯愛這份事業(yè)，為了讓幼兒園順利發(fā)展，她舍棄了多少休息時間，忙碌在幼兒園的每一項創(chuàng)辦事項中，為了讓我們的孩子吃到可口又干凈衛(wèi)生的飯菜，她曾多次凌晨4點跑好幾個菜市場，親自調(diào)查市場送貨源情況，多次深切囑咐送貨員一定要送最優(yōu)質(zhì)、最可口的菜給園里的孩子，為了給老師一個舒適工作和生活環(huán)境，也曾多次下基層和老師們一起吃住，了解到有需要更新的情況，會立即召開董事會，改善教師生活環(huán)境，創(chuàng)造有利條件。
第二個感動，是一直以來支持我們的家長，剛開始創(chuàng)辦園的那個階段，因8月份雨水多的天氣原因，耽誤了園里的工程進度，開學后還有部分工程沒有完善，但家長對我們依然的不離不棄，支持我園，依然選擇把孩子放在我園就讀，這是一件多么令人感動的事情啊，當時，我心里就在想，不為了別的，就為了家長這份信任，我們也有責任把藝林幼兒園辦的更好，把園里的孩子們照顧得更周到，培養(yǎng)得更優(yōu)秀，絕不能辜負家長的這份信任，一定讓他們感受到選擇藝林是正確的!
迎接新挑戰(zhàn)演講稿三分鐘篇十八
作為一名教育工作者，站在教育改革最前端，有必要重新審視自我，重塑自身形象，使自己具備迎接新挑戰(zhàn)的素質(zhì)和能力。
每個人生來都有求知的欲望，都有自身發(fā)展的潛力，教師要善于“多縱比少橫比”，即要多拿學生與自己比，少拿他們和別人比，以此培養(yǎng)學生的自信心，挖掘每個學生潛在的智慧和能力。以前，學生一旦犯了錯，我們就會苛責，說“__多聰明，你怎么不如他”等等的話。假如，我們用人本主義的思想來處理問題，即對事不對人，對于學生犯錯的行為，我們采取有效方法讓他們意識到并及時糾正。但對本人，還是要以鼓勵為主，諸如“你很勇敢，希望你再想一想”、“再聽聽別人是怎么回答的”等評語，這樣就不會熄滅學生求知的渴望，他們對學習的興趣才能持久?？傊覀儜?yīng)時刻做到心中有“人”，充分發(fā)揚學生的個性，挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)展學生的思維和能力。蘇霍姆林斯基說過：把每個學生都培養(yǎng)成幸福的人！這才是教育的最終目標。
教師在學生心目中的形象是神圣的。尤其是小學生，天真純潔，把老師所說的話句句視為真理。教師的一言一行就像雕刻家手中的刻刀，在學生的心靈上留下痕跡。以前，常常不自覺地用教師的特權(quán)為自己樹立權(quán)威，“以權(quán)服人”，要求學生言聽計從，遵守規(guī)范。漸漸地，我開始明白“以身垂范”的意義，只有對學生以情動情，以理曉理，以行導(dǎo)行，才能使學生“不令而行”。教師要為人師表，言傳身教，一切行為舉止，都要成為學生的楷模，使教師正確的世界觀和良好的品格撒在學生的心田，綻開燦爛的花朵。要尊重學生人格，用富于感情、令人信服的說理教育學生。對個別后進生，要做到不記前嫌，用發(fā)展的眼光去對待，鼓勵他們放下包袱，輕裝前進。不要忽視“中間層”學生的存在，關(guān)愛他們敏感的心靈，讓他們體驗到老師對他們的信任和關(guān)注，增強他們參與學習的積極性和主動性。只有在民主平等、互相尊重的師生關(guān)系下，教育教學活動才能有效地進行，才能更有利于學生的個性發(fā)展。
教師以教書育人為職責，理應(yīng)成為終身學習的先導(dǎo)。學習先進的教育教學技術(shù)和手段，多看教育學、心理學及其他一些教科研的書籍，向有經(jīng)驗的同行學習，更應(yīng)利用現(xiàn)代化手段——上網(wǎng)去放眼“看世界”，跳出所教學科知識的局限，向文化科學知識的廣度拓展。這樣，教師才能在教學中旁征博引、盤活知識，帶給學生許多書本上沒有的新信息、新觀點，拓寬學生的知識視野，喚起學生不斷追求新知識的欲望。教師還應(yīng)能說會畫、能歌善舞，興趣廣泛，唯此才能憑著自己的才能帶動和培養(yǎng)學生多方面的志趣，才能適應(yīng)學生發(fā)展特長的需要。在課堂教學中，教師更要交給學生一把打開知識寶庫的金鑰匙，“授之以魚”不如“授之以漁”，增強學生學習的自主性、創(chuàng)造性。參與教科研是教師提高自己理論水平的一條途徑，選擇一些帶有普遍意義的問題進行立項研究，以教促研，教研結(jié)合，有了一定的教育教學實踐經(jīng)驗的積累，要及時總結(jié)，多寫教學扎記和體會，不斷地使自己從感性認識逐步上升到理性知識，從理論的高度來處理教育教學活動。
“要散布陽光到別人心里，自己心中先得有一輪太陽?！币虼?，在實施素質(zhì)教育中，教師的心理素質(zhì)尤為重要，一個情緒不穩(wěn)定的教師很容易擾動其學生的情緒，而一個情緒穩(wěn)定的教師，也會使學生的情緒趨于穩(wěn)定。因此，我們無論處于何種心理狀態(tài)，都必須表現(xiàn)出心理狀態(tài)的穩(wěn)定性，特別是在心境不佳的情況下，要注意控制和調(diào)節(jié)自己不穩(wěn)定的情緒，切不要把學生當作發(fā)泄個人不良心態(tài)的工具。教學是一門科學，也是一門藝術(shù)，藝術(shù)總是帶有鮮明的個性，有個性才有魅力。缺乏個性的教師，其上課機械呆板，創(chuàng)造性、藝術(shù)性肯定不強；而富有個性魅力的教師，定能建立起獨特的具有較強審美意識的教學風格，進而使學生不由自主地迷戀教師的上課并喜歡這一門課。因此，教師必須在工作中調(diào)動自己的創(chuàng)造潛質(zhì)，有自己的教學個性，將自己個性滲透于研讀教材過程中，滲透于課堂教學過程中，以深厚的思想、文化底蘊，頗具審美價值的教學設(shè)計，富有愉悅品位的語言、神情、舉止，形成自己獨特的教學風格，充分調(diào)動學生的想象力和創(chuàng)造力。
迎接新挑戰(zhàn)演講稿三分鐘篇十九
同學們：
大家早上好！我是xx班的孫xx，今天國旗下演講的主題是：新的一年，新的起點要有新的超越！光陰似箭，日月如梭，不知不覺的，我們已經(jīng)站在了20xx年的新起點，新的一年，這是一個新的開始，我們都應(yīng)該有一個新的目標。人生的旅途還在延續(xù)，如果說水是生命的源泉，那么夢想便是成功的源泉，世間萬物都有自己的夢想，曇花傾盡畢生的力量只為那一瞬間盡情的綻放。流星釋放所有的力量，只為在夜空中找到屬于自己的弧線。夢想不是現(xiàn)實，需要奮斗需要澆灌，才能收獲。否則夢想就會成為空想，失去原有的意義?！边@一年，中國制造、中國創(chuàng)造、中國建造共同發(fā)力，繼續(xù)改變著中國的面貌。
時間不等人，作為一名職校生更應(yīng)珍惜在旅校的三年時光，多方面發(fā)展提高個人能力，積累多方面經(jīng)驗，為自己以后的職業(yè)路打好基礎(chǔ)并擁有多方面選擇的權(quán)利。如果你是航空專業(yè)，你做了哪些準備？如果你是旅游專業(yè)，你打算什么時候考出導(dǎo)游證？如果你是日語專業(yè)，你打算什么時候先拿出n4證書？如果在新的一年你已經(jīng)做了新的打算，明確目標，那機會一定會青睞于你。人生有了目標才有積累；有了積累，才有優(yōu)勢；有了優(yōu)勢，才有突破；有了個人的的理想目標，才有了自我不斷向上，銳意進取的動力。希望在20xx年可以彌補你20xx留下的遺憾，如果20xx想要努力完成的事還沒做，那新的一年新的起點，現(xiàn)在一切都還來得及，如果你現(xiàn)在目標還不明確，那么請你鎖定一個時間例如一周內(nèi)找到自己的目標，如果你目標已經(jīng)明確，但還沒做計劃，請你盡快的制定一個合理的計劃，去完成你的目標！最后祝老師們在新的一年里工作順心，萬事如意！祝同學們成績步步高升，為了目標而不懈努力，每天充實自己！
我的演講完畢，謝謝大家！