面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，總結(jié)自己的應(yīng)對(duì)方式是不可或缺的，它可以幫助我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)需要注意結(jié)構(gòu)的清晰和句子的連貫，使讀者更易理解。通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，有針對(duì)性地做出改進(jìn)和調(diào)整。在總結(jié)的過(guò)程中，我們要注重客觀性和中立性，不要帶有個(gè)人偏見(jiàn)。希望通過(guò)這些總結(jié)范文的學(xué)習(xí)，大家能夠提高自己的總結(jié)能力。
開(kāi)學(xué)消防安全第一課活動(dòng)記錄篇一
在學(xué)習(xí)了李小三同志在20xx年大學(xué)生村官骨干能力提升示范培訓(xùn)班上講話(huà)后，結(jié)合自己來(lái)到大學(xué)生村官崗位上一年的生活學(xué)習(xí)，對(duì)自己的職業(yè)，對(duì)大學(xué)生村官這個(gè)崗位又有了一些新的感悟，更加堅(jiān)定了當(dāng)初自己的選擇，也更加珍惜這可能只有短短幾年扎根農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民的青春歲月。
回想剛到大學(xué)生村官這個(gè)崗位的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)感到一絲迷茫，不知道該做什么，該怎么做，在此我特別感謝上級(jí)組織對(duì)我們的關(guān)心，各種培訓(xùn)班、培訓(xùn)會(huì)的開(kāi)辦，讓我們對(duì)這份工作有了一個(gè)快速的理解和定位，我也特別感謝我的書(shū)記、我的主任和副主任對(duì)我工作的指導(dǎo)和支持，書(shū)記給我理論上的幫助，主任給我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，村“兩委”成員又對(duì)我很照顧，能遇到這樣的領(lǐng)導(dǎo)和同事，讓我覺(jué)得很榮幸，也很溫暖，雖然遠(yuǎn)離家人，我絲毫沒(méi)有一點(diǎn)孤獨(dú)無(wú)助的感覺(jué)，是他們讓我感到了家的溫暖。
李小三同志的講話(huà)為我們提供了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)，要求我們多聽(tīng)、多看、多想、多做;要求我們做好農(nóng)村小事，堅(jiān)定自我;要求我們堅(jiān)忍不拔、長(zhǎng)期奮斗、樂(lè)于奉獻(xiàn);要求我們有準(zhǔn)確的定位、有良好的工作態(tài)度。這些寶貴的意見(jiàn)我將一直銘記于心，并將它運(yùn)用于我今后的工作學(xué)習(xí)中。
(一)農(nóng)村是一個(gè)大課堂，廣大基層工作者在實(shí)踐中摸索出了許多實(shí)用的工作方法，值得我用心去學(xué)習(xí)。作為到農(nóng)村崗位不久的我們，農(nóng)村實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，到基層以后，我們要甘當(dāng)小學(xué)生，虛心學(xué)習(xí)，勤學(xué)多思，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活、一項(xiàng)工作、一分責(zé)任，虛心向村干部學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。一要熟悉村情民情，掌握第一手材料;二要樂(lè)于做小事細(xì)事，不可認(rèn)為自己有文化就心比天高，只想做大事，要樂(lè)于做黨的農(nóng)村政策的宣傳員和村民心意的聯(lián)絡(luò)員;三要虛心求教，努力提高實(shí)際工作能力與本領(lǐng)，要真情實(shí)意的拜老干部、老黨員為師，虛心向群眾求教，甘當(dāng)徒弟和學(xué)生。
(二)基層是一個(gè)大舞臺(tái)，是我們施展才華的廣闊天地，大學(xué)畢業(yè)就有這樣難得的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己是很慶幸的。農(nóng)村工作千頭萬(wàn)緒，繁雜紛復(fù)，要做到了解村情，才能找準(zhǔn)方向，找到工作落腳點(diǎn)。一年來(lái)各種各樣的農(nóng)村經(jīng)歷，讓我深深的體會(huì)到農(nóng)村工作非常需要講究方式方法。農(nóng)村作為廣大基層重要非常，農(nóng)村工作的開(kāi)展就是重中之重。不做好協(xié)調(diào)糾紛，農(nóng)民就不能安全生產(chǎn)，社會(huì)就不和諧;不做好政策宣傳，農(nóng)民就難以在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下勤勞致富。所以只有踏實(shí)做好每項(xiàng)工作，認(rèn)真總結(jié)，珍惜現(xiàn)在的工作機(jī)會(huì)，不斷錘煉自己，提高自己的實(shí)踐工作水平，才能更好的為農(nóng)民群眾服務(wù)。
(三)工作處處是課題，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，農(nóng)村工作就是我們每天面對(duì)的考卷，試卷永遠(yuǎn)做不完，需要檢查一二，還要復(fù)習(xí)再三。到農(nóng)村工作以來(lái)，很多事情不熟悉，在靜下來(lái)后對(duì)其反復(fù)思索，總能發(fā)現(xiàn)一些不足，這樣才能對(duì)其進(jìn)行改進(jìn)。反思不是后知后覺(jué)，反思是把做過(guò)的事、說(shuō)過(guò)的話(huà)中得到經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步的提煉，我相信經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀使我深知不斷提升自己的重要性，只有不斷提升自己，才能適應(yīng)當(dāng)今快速發(fā)展的農(nóng)村社會(huì)，才能更好的為村民服務(wù)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。
農(nóng)村苦一些，才能鍛煉人;農(nóng)村累一些，但能考驗(yàn)人。農(nóng)村這片廣闊的天地，即是大學(xué)生村官施展才華的舞臺(tái)，又是歷練人生的學(xué)校。相信這段深入基層的經(jīng)歷，必定會(huì)在我們?nèi)松缆飞献V寫(xiě)不朽的詩(shī)篇，必將成為我們受益終生的財(cái)富。我將一如既往的努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以正在做的工作為中心，以將要做的工作為起點(diǎn)，本著腳踏實(shí)地，堅(jiān)持進(jìn)取的態(tài)度不斷提高自己的政治覺(jué)悟和工作能力;不斷向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向村民學(xué)習(xí)，做一名領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意，群眾滿(mǎn)意的大學(xué)生村官，無(wú)愧于大學(xué)生村官的稱(chēng)呼。
開(kāi)學(xué)消防安全第一課活動(dòng)記錄篇二
為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，提升我校師生自救自防能力，根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，我校利用秋季開(kāi)學(xué)時(shí)機(jī)，積極開(kāi)展“開(kāi)學(xué)消防安全第一課”活動(dòng)，取得了良好的效果。
一、精心謀劃部署，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由王xx校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管學(xué)校安全工作的吳xx副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，組員包括安監(jiān)辦主任吳xx、副主任周xx，教務(wù)處主任吳xx、政教處主任朱xx、總務(wù)處主任朱xx、校長(zhǎng)辦公室主任包xx，初一a、b組年級(jí)組長(zhǎng)王xx，初二a、b組組長(zhǎng)王xx，初三a、b組組長(zhǎng)陳xx。領(lǐng)導(dǎo)小組研究部署了開(kāi)學(xué)安全管理工作，決定把開(kāi)展“開(kāi)學(xué)消防安全第一課”活動(dòng)作為專(zhuān)項(xiàng)重點(diǎn)工作，由安監(jiān)辦負(fù)責(zé)制定了具體工作方案，明確了“由安監(jiān)辦具體負(fù)責(zé)、相關(guān)各處室、年級(jí)組協(xié)同配合”的工作思路。狠抓工作落實(shí)，確?；顒?dòng)有序推進(jìn)。
二、強(qiáng)化溝通協(xié)作，部門(mén)聯(lián)合保障。
加強(qiáng)與公安、交警、消防、城管等執(zhí)法部門(mén)的溝通協(xié)作，科學(xué)規(guī)范授課內(nèi)容，完善疏散預(yù)案，培訓(xùn)消防輔導(dǎo)員，制定嚴(yán)密合理的逃生演練活動(dòng)實(shí)施方案，周密謀劃，精心組織實(shí)施，有效提高教學(xué)效果。
三、落實(shí)具體內(nèi)容，確?；顒?dòng)實(shí)效。
1、上好一堂消防安全知識(shí)課。開(kāi)學(xué)第1周，布置班會(huì)課時(shí)間全校統(tǒng)一進(jìn)行消防知識(shí)教育。針對(duì)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，組織上好消防安全知識(shí)課，收看消防安全知識(shí)視頻教育片。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)查找身邊的.安全隱患，自覺(jué)體驗(yàn)生命通道，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)能力。
2、組織一次疏散逃生演練。制定完善應(yīng)急疏散預(yù)案(見(jiàn)附件)，9月12日下午組織師生進(jìn)行疏散逃生演練，重點(diǎn)圍繞“暢通生命通道、增強(qiáng)自救能力”的主題，組織廣大師生對(duì)學(xué)校的疏散通道、安全出口進(jìn)行疏散體驗(yàn)，了解掌握疏散逃生的知識(shí)和技能，增強(qiáng)自防自救能力。
3、組織部分師生參觀江陰市消防大隊(duì)新橋消防中隊(duì)，
9月10日下午，驕陽(yáng)似火，熱浪滾滾。xx中學(xué)初一年級(jí)部分師生在吳xx副校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，冒著高溫酷熱，來(lái)到江陰市消防大隊(duì)新橋消防中隊(duì)參觀學(xué)習(xí)。
新學(xué)期伊始，xx中學(xué)xx校區(qū)、xx校區(qū)近2000名師生正式搬入新校區(qū)工作、學(xué)習(xí)。針對(duì)在新形勢(shì)下進(jìn)一步提高廣大師生安全意識(shí)、增強(qiáng)師生防災(zāi)自救能力、保障構(gòu)建平安和諧校園方面，安監(jiān)辦做了大量工作。積極落實(shí)市教育局文件精神，開(kāi)展“開(kāi)學(xué)消防安全第一課”宣傳教育活動(dòng)。此次參觀學(xué)習(xí)消防中隊(duì)活動(dòng)就是“開(kāi)學(xué)消防安全第一課”系列活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。
xx中學(xué)師生受到新橋消防中隊(duì)消防官兵們的熱情接待。在中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，師生們接受了消防安全知識(shí)培訓(xùn)，了解了基本消防安全常識(shí)。通過(guò)近距離接觸，了解了消防車(chē)輛的基本構(gòu)造和工作流程，學(xué)習(xí)使用了消防官兵們的消防器具。特別是學(xué)習(xí)使用壓縮空氣面罩這個(gè)環(huán)節(jié)讓同學(xué)們躍躍欲試、興趣盎然。消防官兵們向師生們展示了他們精湛的消防操作技能和頑強(qiáng)刻苦的拼搏精神，同學(xué)們敬佩不已。參觀官兵們嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、一絲不茍的內(nèi)務(wù)整理，更是讓同學(xué)們肅然起敬。
短短一個(gè)多小時(shí)的參觀活動(dòng)很快結(jié)束了，同學(xué)們紛紛表示，雖然參觀時(shí)間不長(zhǎng)，但是啟發(fā)很大，既學(xué)習(xí)了很多消防安全知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了眼界，提高了安全自救能力，更學(xué)習(xí)到了消防官兵們堅(jiān)忍不拔、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，受益匪淺。
4、舉辦消防安全知識(shí)競(jìng)賽。9月12日下午，圍繞“體驗(yàn)生命通道、消除火災(zāi)隱患”的主題，開(kāi)展了全校學(xué)生的消防知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。由安監(jiān)辦組織命題、安排監(jiān)考人員、組織閱卷。安監(jiān)辦分別對(duì)優(yōu)勝班級(jí)、優(yōu)勝學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，并對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)及個(gè)人的常規(guī)考核加分。
5、開(kāi)展校園消防安全自查、校園周邊環(huán)境自查、校舍安全及學(xué)生活動(dòng)情況自查及校車(chē)安全運(yùn)行情況自查。組織安監(jiān)辦人員對(duì)學(xué)校各教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、體育館、食堂、行政樓、報(bào)告廳等場(chǎng)所的疏散通道、樓梯、安全出口、消防設(shè)施及器材、防火安全管理制度進(jìn)行消防安全自查，及時(shí)消除各類(lèi)安全隱患。
6、配合x(chóng)x鎮(zhèn)安委會(huì)、愛(ài)衛(wèi)會(huì)、交警中隊(duì)開(kāi)展“急救與道路安全”為主題的安全教育進(jìn)校園活動(dòng)。鎮(zhèn)相關(guān)職能部門(mén)十分重視中學(xué)生的安全問(wèn)題，聯(lián)合組織專(zhuān)業(yè)人員來(lái)到學(xué)校進(jìn)行安全教育宣講。分發(fā)宣傳資料、張貼道路交通安全知識(shí)掛圖、進(jìn)班級(jí)給學(xué)生講解有關(guān)安全知識(shí)，營(yíng)造濃厚的安全宣傳氛圍。
開(kāi)學(xué)消防安全第一課活動(dòng)記錄篇三
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜......”今天下午，我們學(xué)校就是伴著這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，拉開(kāi)了感恩勵(lì)志教育大會(huì)的序幕。這次是朱老師給我們演講感恩故事。
首先，演講的是感恩老師。老師猶如我們的再生父母，對(duì)我們，比對(duì)自己的孩子還要好。李靜老師就是一個(gè)好榜樣。她是一名大學(xué)生，畢業(yè)后她放棄了繁華的都市生活，到貧困的山區(qū)教書(shū)，她在那里教了整整16年的書(shū)，但不幸得了血癌。她臨終前，給學(xué)生們上完了生命中的最后一節(jié)課:為中華之崛起而讀書(shū)!多么偉大的老師啊!
接下來(lái)，演講的是感恩父母。“是父母給予我們生命，是父母供我們吃和穿，你卻連一聲謝謝都不說(shuō)，就是因?yàn)槟悴缓靡馑肌０职置刻煜掳嗷丶?，你卻連一句你辛苦了都不說(shuō)。媽媽天天忙著忙那，你卻連一聲我愛(ài)您都不說(shuō)，就是因?yàn)槟悴缓靡馑?”朱老師說(shuō)到這里，我的眼淚“嘩”地一下流了下來(lái)。說(shuō)得和我太像了，我慚愧地望了媽媽一眼，她卻微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系?！?BR> 然后，朱老師讓我們站起來(lái)，拉著父母的手，仔細(xì)地看一看，看看父母這些年來(lái)為我們付出了多少?我拉起媽媽的手，當(dāng)我看到媽媽的手心里磨出了幾個(gè)厚厚的繭子時(shí)，我流淚了，就是這雙手每天為我洗衣，為我做飯......媽媽的手粗糙了，她把幸福的生活給了我。
可憐天下父母心，父母為我們付出了太多。自古就有:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?？墒歉改傅亩髑?，我又該如何報(bào)達(dá)?我只有努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們!
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)個(gè)故事感動(dòng)著我。朱老師那充滿(mǎn)激情的演講在我心里留下了深深的烙印。它讓我領(lǐng)悟了愛(ài)的真諦，讓我懂得了什么是感恩。我一定要懷著一顆感恩的心，去感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)，感恩身邊的每一個(gè)人!
開(kāi)學(xué)消防安全第一課活動(dòng)記錄篇四
一、教學(xué)目標(biāo)：
1初步了解本學(xué)期所要學(xué)習(xí)的美術(shù)課內(nèi)容，包括繪畫(huà)，手工，欣賞等。
2指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步養(yǎng)成美術(shù)課中正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的課堂紀(jì)律。
3激發(fā)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：做好學(xué)期初的美術(shù)課準(zhǔn)備工作。
難點(diǎn)：培養(yǎng)同學(xué)養(yǎng)成良好的美術(shù)課學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
美術(shù)書(shū)、作業(yè)本、水彩筆、油畫(huà)棒等。
四、教學(xué)過(guò)程：
1師生問(wèn)候，簡(jiǎn)單談?wù)動(dòng)淇斓氖罴偕睢?BR> 2同學(xué)討論談?wù)劚緦W(xué)期希望學(xué)習(xí)哪些美術(shù)知識(shí)與技能，教師引導(dǎo)同學(xué)初步欣賞美術(shù)書(shū)本內(nèi)容，了解即將學(xué)習(xí)的美術(shù)內(nèi)容。
3學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律的`養(yǎng)成：
（1）明確上美術(shù)課的時(shí)間。上課前帶齊美術(shù)課所需的材料。做到每天觀察課表，提前一晚檢查材料，及時(shí)放進(jìn)書(shū)包。如果忘記，到校提早向別的好朋友借（盡可能不在本班借），最晚在課前十分鐘想辦法備齊。
（2）包好美術(shù)作業(yè)本，平時(shí)妥善保管，做到即壞即補(bǔ)。堅(jiān)決不在美術(shù)書(shū)、美術(shù)作業(yè)本、課桌、墻面等地方亂涂亂畫(huà)。
（3）做個(gè)有心人，平時(shí)收集一些可能在美術(shù)課上使用的廢舊物品，集中到一個(gè)盒子里收藏。
（4）上課前十分鐘整理好課桌。美術(shù)學(xué)習(xí)用品擺放有序，統(tǒng)一按左上角整齊放置。（用到水的課統(tǒng)一打半桶水，并提前放桌腳下。污水分置兩個(gè)大水桶，再由值日生按指定位置倒。）。
（5）注意美術(shù)課堂安全。手工課上使用刀剪，必須用完即合，堅(jiān)決不拿刀剪等有安全隱患的學(xué)習(xí)工具等在人前比劃。
（6）組長(zhǎng)及時(shí)收發(fā)美術(shù)作業(yè)本，課代表及時(shí)交批，值日生準(zhǔn)時(shí)擦黑板，做到互相提醒。
（7）每節(jié)美術(shù)課按學(xué)號(hào)兩兩值日。兩個(gè)值日生主要負(fù)責(zé)維護(hù)課堂紀(jì)律，以在點(diǎn)名冊(cè)不遵守紀(jì)律的同學(xué)名字后畫(huà)圓圈做記號(hào)，在學(xué)期末累計(jì)算學(xué)習(xí)態(tài)度成績(jī)，中途有進(jìn)步或突出表現(xiàn)，可集體表決消圓圈。
（8）作業(yè)做到堂堂清，不拖拉。不在課堂上玩耍、吵鬧。取一個(gè)最基本要求，由值日生打分。如：畫(huà)面構(gòu)圖基本飽滿(mǎn)，即使未涂完顏色，可以畫(huà)星，表示本節(jié)課是認(rèn)真的。同樣學(xué)期末計(jì)算總表現(xiàn)。
4請(qǐng)同學(xué)上前談?wù)勛约罕緦W(xué)期學(xué)習(xí)美術(shù)的理想，對(duì)老師的希望等。在相互溝通中結(jié)束開(kāi)學(xué)第一課。
開(kāi)學(xué)消防安全第一課活動(dòng)記錄篇五
今天，我看了《安全教育第一課》，里面講了幾項(xiàng)安全知識(shí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，難免會(huì)遇到一些突發(fā)事件，如：地震、傳染病、食物中毒等等，這時(shí)我們必須要冷靜處事，在平時(shí)我們要多訓(xùn)練多掌握一些自救與救人的一般技能。就會(huì)避免一些不必要的傷害，要有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)。
在節(jié)目中，通過(guò)案例分析以及專(zhuān)家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如地震來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量把身體貼近地面；如果吃飯后出現(xiàn)頭疼、嘔吐等癥狀，應(yīng)盡快去醫(yī)院，并把飯菜保存，以便衛(wèi)生部門(mén)檢查。
在觀看的同時(shí)，我們內(nèi)心感觸很深。通過(guò)學(xué)習(xí)了解各項(xiàng)逃生及保護(hù)方法，減少意外事故發(fā)生時(shí)對(duì)自身帶來(lái)的不必要傷害，我們感到方法簡(jiǎn)單易學(xué)，但看了一些慘重的教訓(xùn)后，我們反思很強(qiáng)烈。
觀看結(jié)束后，我們應(yīng)該讓每一個(gè)人在遇到自然災(zāi)害和突發(fā)事件時(shí)都能沉著、冷靜、機(jī)智應(yīng)對(duì)，重點(diǎn)掌握應(yīng)對(duì)的方法。特別是社會(huì)應(yīng)當(dāng)及時(shí)利用宣傳欄、板報(bào)、班級(jí)宣傳欄、校園廣播網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站等形式繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各方面的`安全教育，及時(shí)的模擬演習(xí)，如同四川安縣桑棗中學(xué)緊鄰北川，在汶川大地震中也遭遇重創(chuàng)，但由于平時(shí)的多次演習(xí)，地震發(fā)生時(shí)，全校2200多名學(xué)生、上百名老師，從不同的教學(xué)樓和不同的教室中，全部沖到操場(chǎng)，以班級(jí)為組織站好，用時(shí)1分36秒，無(wú)一傷亡，創(chuàng)造了一大奇跡。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《安全教育第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念，讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛(ài)自己寶貴的生命。
開(kāi)學(xué)消防安全第一課活動(dòng)記錄篇六
是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)暨中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。70年前中國(guó)人民經(jīng)過(guò)八年艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)數(shù)英勇軍民身先士卒浴血奮戰(zhàn)，最終取得了抗戰(zhàn)的偉大勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了巨大貢獻(xiàn)。新學(xué)期伊始，我校積極響應(yīng)區(qū)教育局《關(guān)于組織開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)的通知》，認(rèn)真組織開(kāi)展《銘記歷史緬懷先烈珍愛(ài)和平圓夢(mèng)中華》主題教育，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生傳承弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不懈努力。
一、發(fā)動(dòng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
1、利用升旗儀式宣傳。
9月1日早上，我校舉行了升旗儀式，由學(xué)校副校長(zhǎng)錢(qián)惠紅老師代表學(xué)校所有教師為大家作開(kāi)學(xué)致辭。錢(qián)老師希望在新學(xué)期到來(lái)之際，每位同學(xué)能積極進(jìn)取，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、養(yǎng)成優(yōu)秀的品質(zhì)，養(yǎng)成堅(jiān)韌的意志，保持自己優(yōu)秀的個(gè)性特點(diǎn)，做最好的自己，成就自己的未來(lái)。
隨后，由學(xué)生代表向所有少先隊(duì)員以“慶祝世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”為主題發(fā)出倡議。倡議大家明確責(zé)任，前事不忘，后事之師，記住昨天，腳踏實(shí)地。用最好的自己、最佳的表現(xiàn)去告慰先烈、告訴未來(lái)。
2、利用開(kāi)學(xué)典禮宣傳。
9月1日中午，我校舉行了“第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮”，學(xué)校政教主任陸振芳老師向全校學(xué)生強(qiáng)調(diào)了新學(xué)期的要求，希望同學(xué)們?cè)诜e極努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，形成校園內(nèi)和諧上進(jìn)、求學(xué)奮發(fā)的校風(fēng)，懂得調(diào)整心態(tài)，面對(duì)新的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校副校長(zhǎng)沈華莉老師與同學(xué)們顧了我們國(guó)家抗戰(zhàn)勝利以來(lái)的發(fā)展歷程，并同時(shí)回顧了學(xué)校的發(fā)展歷程。她希望每位同學(xué)和老師共同攜手，與學(xué)校一同進(jìn)步、迎難而上，努力成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁之才。
二、主題鮮明，活動(dòng)豐富。
1、收看電影《歌聲穿越70年》、微電影《少年中國(guó)》。
9月1日中午，各班觀摩了微電影《少年中國(guó)》和《歌聲穿越70年》，“用鏡頭回望那段烽火連天的歲月;用歌聲唱響民族復(fù)興的不變新年”。同學(xué)們了解了那個(gè)年代，中國(guó)的少年青年們前赴后繼地投入到了革命的熱潮中，為今天的之幸福生活奠定了基礎(chǔ)，更加明白了自己身上同樣肩負(fù)著扛起祖國(guó)美好未來(lái)的重任。
組織全校師生收看了以“英雄不朽”為主題的20《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，并要求部分年級(jí)撰寫(xiě)觀后感，感悟英雄故事，號(hào)召學(xué)生崇尚英雄，學(xué)習(xí)英雄，沿著英雄的足跡奮進(jìn)。
3、收看紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年閱兵式。
組織全校師生收看了9月3日上午10點(diǎn)的“紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年閱兵式”，并撰寫(xiě)觀后感，通過(guò)精彩的閱兵式，感受祖國(guó)的強(qiáng)大和威武，愛(ài)國(guó)主義情懷油然而生。
4、組織“班班有歌聲”活動(dòng)。
9月份，我校安排了《班班有歌聲》活動(dòng)，各班自行準(zhǔn)備和組織愛(ài)國(guó)歌曲表演，用歌聲來(lái)緬懷先烈，不忘歷史，展望未來(lái)。
5、參與學(xué)習(xí)杯讀書(shū)競(jìng)賽。
我校積極響應(yīng)“弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神共筑復(fù)興夢(mèng)想”學(xué)習(xí)杯讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了活動(dòng)用書(shū)《“大抗戰(zhàn)”知識(shí)讀本》，以初一年級(jí)為代表，發(fā)放到每位同學(xué)手中，號(hào)召學(xué)生積極參與讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神，激勵(lì)xx學(xué)子為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
6、參觀航海館。
我校組織學(xué)生干部參觀航海博物館。通過(guò)制作航模，參觀航海史，了解航海、氣象、海員生活等等，從視覺(jué)的震撼到心靈的'震撼，讓學(xué)生干部們更好地了解合作和互助的真諦，也通過(guò)了解科普知識(shí)增加了見(jiàn)識(shí)，將學(xué)習(xí)到的精神運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)和生活中。
7、制作黑板報(bào)。
新學(xué)期第一期的黑板報(bào)主題定為“新學(xué)期打算”和“反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”，通過(guò)黑板報(bào)的宣傳，不斷增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)。
三、及時(shí)反饋，鞏固效果。
在“開(kāi)學(xué)第一課”系列活動(dòng)中，我校及時(shí)將通訊、照片和視頻上傳至xx中學(xué)校園網(wǎng)、xx中學(xué)微信公眾號(hào)和“五月花?！本W(wǎng)站。用新媒體的形式銘記歷史，宣傳正能量。
我校的“開(kāi)學(xué)第一課”系列活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣，在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)暨中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年這個(gè)特殊的日子里，通過(guò)各種形式讓全校師生銘記歷史，緬懷先烈，珍愛(ài)和平，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
開(kāi)學(xué)消防安全第一課活動(dòng)記錄篇七
演習(xí)結(jié)束后，我們?nèi)⒂^消防車(chē)，消防員叔叔給我們介紹了砍鐵門(mén)的鋸子。我說(shuō)笑道：“應(yīng)該是鋸樹(shù)的吧!”消防員叔叔笑著介紹說(shuō)：“這不是鋸樹(shù)的而是砍鐵門(mén)的，因?yàn)橹饡r(shí)門(mén)不是反鎖著”?“嗯!”“我們就用這個(gè)砍破門(mén)沖進(jìn)去救人?！薄班?”隨后又介紹氧氣瓶、水槍、救身繩、開(kāi)化水槍……在介紹開(kāi)花水槍時(shí)，消防員叔叔說(shuō)：“開(kāi)花水槍跟水槍一樣?！闭劧髡艽蛉さ溃骸半p槍合一，天下無(wú)敵?！蔽衣?tīng)了反駁道：“是滅火又不是打人，應(yīng)該是雙槍合一，滅火無(wú)故!”談恩哲說(shuō)：“好吧!依你主義?！?BR> 通過(guò)消防演習(xí)，讓我知道了在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)如何自救和逃生，通過(guò)消防員叔叔的介紹，讓我了解了如何正確使用滅火器滅火，明白了在日常生活中應(yīng)該如何防火。
開(kāi)學(xué)消防安全第一課活動(dòng)記錄篇八
火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。通過(guò)觀看《119對(duì)你說(shuō)》這部火災(zāi)警示教育電影，使我對(duì)“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。做好火災(zāi)預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
通過(guò)對(duì)電影中消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解，我提高了對(duì)學(xué)校消防安全工作重要性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)做好消防安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感；同時(shí)對(duì)消防工作有了一定的了解，掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)，譬如：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識(shí)，常見(jiàn)滅火器材的維護(hù)和管理，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安全培訓(xùn)的重要性等等。學(xué)習(xí)中列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù)，令人心痛，為我們每個(gè)人敲響了警鐘，更改變了過(guò)去認(rèn)為消防安全工作不重要的錯(cuò)誤看法，改變了認(rèn)為教師教好書(shū)，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念，明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)，不能存在有半點(diǎn)僥幸心理，因?yàn)橄腊踩[患處處有，作為學(xué)校的一員都要處處留心。
一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。
二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)，提高防范意識(shí)?；鹉o(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，為生命贏得更多的“生機(jī)”?；饒?chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃生，人員疏散及自身自救的方法。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙。
“抓重點(diǎn)”——涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。
“抓薄弱”——相對(duì)消防安全隱患少的地方往往是最容易被忽略的地方，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
“抓細(xì)節(jié)”——千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不容易引人注意，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的，這些容易被忽略的細(xì)節(jié)很容易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
通過(guò)學(xué)習(xí)，面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。當(dāng)為只有保持平靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí)，我們一定要記住以下的原則：
1．“報(bào)警早，損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
2．“邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。
3．“先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源，然后爭(zhēng)取滅火一次成功。
4．“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。
5．“聽(tīng)指揮，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周?chē)奈镔|(zhì)進(jìn)行滅火，因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)使用，反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大；發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火計(jì)劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。
火災(zāi)的危害大于天，我們一定要引起重視，不要等到發(fā)生了事故，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)覺(jué)醒。為了您和他人的幸福，關(guān)注消防，護(hù)我家園吧！最后，我用一首簡(jiǎn)單好記的《疏散歌》作為結(jié)尾，希望大家牢記：消防疏散很重要，尋找通道切記牢，大火來(lái)時(shí)走出口，沉著果斷莫等候，盲目開(kāi)窗要不得，助長(zhǎng)火勢(shì)害自己，毛巾捂臉匍匐行，防止煙霧口鼻進(jìn)，身上著火脫衣帽，就地打滾用水澆，火封出口密閉門(mén)，報(bào)警呼救待救星。
開(kāi)學(xué)消防安全第一課活動(dòng)記錄篇九
今日，我觀看了廣東新聞?lì)l道——《消防安全第一課》，這使我增長(zhǎng)了許多消防知識(shí)。
發(fā)生火災(zāi)會(huì)損失財(cái)產(chǎn)，釀成慘禍，所以首先要預(yù)防火災(zāi)。怎樣預(yù)防呢？
第一，不能玩火。
第二，不能隨地扔煙頭。
第三，不在家時(shí)和晚上睡覺(jué)前要把煤氣關(guān)住。
第四，出遠(yuǎn)門(mén)時(shí)要關(guān)掉電閘。
第五，夏天點(diǎn)蚊香時(shí)，蚊香要離床和窗簾遠(yuǎn)一些。
第六，在加油站不能打手機(jī)。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能慌張，要讓樓外的人撥打火警電話(huà)119。如果火沒(méi)有蔓延到家門(mén)前，就趕緊下樓逃生，且不能乘電梯，因?yàn)榛鹑菀赘Z到電梯里，或者電線(xiàn)被火燒斷，被困在電梯里，要走安全通道。如果火已經(jīng)蔓延到家門(mén)前，住在樓層矮的能夠在樓下鋪上棉被，跳下逃生；住在樓層高的能夠手舉鏡子或衣服晃，等待救援，并把棉被蓋在門(mén)前，潑上涼水。如果實(shí)在來(lái)不及的話(huà)，就用濕毛巾捂著口鼻出門(mén)匍匐前進(jìn)?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)以人生安全為第一，以財(cái)產(chǎn)安全為第二，要盡快逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，不要貪財(cái)。
經(jīng)過(guò)這次消防知識(shí)片的觀看，使我懂得了消防的重要性。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要牢牢記住，時(shí)刻不忘做好消防。
開(kāi)學(xué)消防安全第一課活動(dòng)記錄篇十
看完了消防安全開(kāi)學(xué)第一課網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課后，我被嚇住了。原來(lái)生活中的某個(gè)細(xì)節(jié)都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的火災(zāi)，給人帶來(lái)?yè)p失與傷害。這本書(shū)里講了火猛于虎，我覺(jué)得很對(duì)，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要減少我家里發(fā)生火災(zāi)的可能性。視頻里還講了許多有關(guān)火災(zāi)的案例；上面寫(xiě)的案例讓我呆住了，因?yàn)橛幸粓?chǎng)火災(zāi)竟是一支小小的香煙引起的，小小的香煙竟讓一家三口的房間燒成了一片廢墟，真讓人害怕呀！當(dāng)然，書(shū)上也教了我們預(yù)防和撲滅火的方法：如果是油鍋起火的話(huà)就要馬上蓋上鍋蓋。
從視頻里還學(xué)到了許多課堂上老師沒(méi)有教過(guò)的知識(shí)：火雖然可以為我們帶來(lái)很多的方便，很多的輕松與很多的幸福，但在這溫和的一面的背后還隱藏著一張猙獰可怕的面容，這張面容可以讓我們的幸?？鞓?lè)在一瞬間消失不見(jiàn)，就像在做夢(mèng)一樣。
火災(zāi)真是非?？膳碌?，我要讓火不給我們?cè)斐蓚τ惺裁崔k法呢？有了，就是要利用好火，讓它只幫助我們不傷害我們，讓它把那“壞脾氣”改一改。還要在家里裝上滅火器，做好準(zhǔn)備。只要我們預(yù)防，就不會(huì)發(fā)生太多的火災(zāi)。
開(kāi)學(xué)消防安全第一課活動(dòng)記錄篇十一
活動(dòng)時(shí)間:5月11日。
活動(dòng)地點(diǎn):教室。
活動(dòng)主題:生命在你手中——交通安全主題班會(huì)。
教育目的.:。
1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
活動(dòng)過(guò)程:。
課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。
（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?BR> 3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
4、主持小結(jié)：
a：生命在你手中，交通安全不容忽視。
b：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）。
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？
4、什么燈亮?xí)r才可以走？
5、行車(chē)、行人應(yīng)靠哪邊走？
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱(chēng)及其意義。
（三）看小品，議一議：
1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車(chē)禍。
2、議一議：
（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？
3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。
4、由小品、談心得體會(huì)。
活動(dòng)反思:。
1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
備注:。
課外延伸:請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
開(kāi)學(xué)消防安全第一課活動(dòng)記錄篇十二
舉行消防演習(xí)的目的是，讓我們知道在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)怎樣逃生，這次演習(xí)學(xué)校特地請(qǐng)來(lái)消防員叔叔，消防員叔叔還開(kāi)來(lái)了消防車(chē)，給我們介紹種種滅火救人的工具。
消防演習(xí)開(kāi)始了。隨著警報(bào)鈴響起，我跑了下去，我的心像只小兔子，上竄下跳，步調(diào)也顯得局促不安，緊張極了。
逃到操場(chǎng)，站在司令臺(tái)上的孫校長(zhǎng)說(shuō)第一次是預(yù)演，第二次要放煙霧彈時(shí)，我剛放下的心，又提了起來(lái)。心想：“煙霧彈會(huì)不會(huì)很毒，是不是連濕毛巾都抵不住?”最后想想，是否有點(diǎn)杞人憂(yōu)天的滋味，但那提心吊膽的心情還是不得平靜。
回到教室，我們剛把毛巾弄濕，急促的警報(bào)聲又響了，我又伴著心驚肉跳的心情“逃”過(guò)濃濃的煙霧?？次夷腔攀只拍_的樣子，根本沒(méi)有一絲沉著冷靜，那樣子真好笑。
開(kāi)學(xué)消防安全第一課活動(dòng)記錄篇十三
1、開(kāi)學(xué)前一天組織部分領(lǐng)導(dǎo)鏟雪，將校園內(nèi)雪清除干凈，小學(xué)安全工作記錄。請(qǐng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員維修被凍壞的水管。做好排除安全隱患有關(guān)工作。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)安全工作專(zhuān)題會(huì)議。制定安全工作計(jì)劃。校舍設(shè)施安全檢查。
3、寫(xiě)新聞報(bào)道，送瑤海教育網(wǎng)。
4、各班出安全專(zhuān)刊，本月安全教育主題是：學(xué)生上下樓梯注意安全。要求召開(kāi)班會(huì)，加強(qiáng)課間活動(dòng)、放學(xué)路隊(duì)工作。
5、分管安全工作副校長(zhǎng)與工業(yè)圓領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，就水管被凍破裂一事做好維修工作。
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)例行每月安全、衛(wèi)生大檢查。評(píng)比、總結(jié)。
1、請(qǐng)陳桂萍醫(yī)生到學(xué)校給學(xué)生講解預(yù)防春季流行性疾病知識(shí)。
2、雷峰活動(dòng)日期間，學(xué)校組織學(xué)生做好事活動(dòng)，加強(qiáng)衛(wèi)生大檢查，進(jìn)行安全檢查。
3、三月份最后一周是我校安全教育周，3。24日是全國(guó)第12個(gè)安全教育日。各班召開(kāi)中隊(duì)會(huì)，出刊。做好安全教育工作。
4、做好學(xué)生外出活動(dòng)前安全教育工作。
1、做好“世界衛(wèi)生日”組織活動(dòng)工作：
2、學(xué)校召開(kāi)中層以上干部會(huì)議，從細(xì)節(jié)開(kāi)始，做好安全排查工作；
3、4月19日（周六）召開(kāi)班主任以上中層校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，張韻傳達(dá)區(qū)局會(huì)議精神，做好教師、學(xué)生安全工作，工作總結(jié)《小學(xué)安全工作記錄》。章學(xué)濤周日制定好學(xué)校安全預(yù)案和應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組名單上報(bào)教育局。
4、4月29日召開(kāi)中層以上干部會(huì)議，傳達(dá)區(qū)局會(huì)議精神。具體落實(shí)五一、五四維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定工作，并制定措施。安排假期領(lǐng)導(dǎo)值班。
5、4月30日全校各室衛(wèi)生檢查，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和少輔參加。
6、少輔和少先隊(duì)大隊(duì)部成員查看各班五一專(zhuān)刊情況。
1小結(jié)五一、五四維護(hù)安全穩(wěn)定工作；
2校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查各班預(yù)防手足口病有關(guān)工作；
3利用小廣播站加強(qiáng)預(yù)防手足口病宣傳工作；
4、4月12日檢查各班消毒、晨檢工作；
5、召開(kāi)教師會(huì)，就落實(shí)區(qū)局08、36號(hào)文件精神作具體布置；
6、與社區(qū)、工業(yè)園聯(lián)系，整理資料，以備區(qū)衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校檢查；
7、召開(kāi)教師會(huì)，要求各班檢查消防等設(shè)施，宣傳防震知識(shí)，并進(jìn)行演練，學(xué)校排查不安全設(shè)施。（4月12日下午4點(diǎn)）。
8區(qū)衛(wèi)生局、工業(yè)園領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校檢查預(yù)防手足口病工作；（4月14日下午）。
9、為地震災(zāi)區(qū)教師捐款（4000元）。
10、利用周一升旗儀式后時(shí)間，組織學(xué)生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款（10460.4元）；
11、4月26日我校接受5名地震災(zāi)區(qū)兒童，安排書(shū)本、校服、中餐；
12、學(xué)校組織災(zāi)區(qū)兒童參加學(xué)校田經(jīng)運(yùn)動(dòng)會(huì)；
13、學(xué)校組織災(zāi)區(qū)兒童去區(qū)參加觀看六一匯演；
14、學(xué)校和社會(huì)團(tuán)體帶災(zāi)區(qū)兒童去市活動(dòng)。
1、雷雨天氣，要求個(gè)班利用班會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生防雷知識(shí)教育；
1、組織學(xué)生觀看合肥電視臺(tái)有關(guān)介紹我校風(fēng)貌內(nèi)容；
開(kāi)學(xué)消防安全第一課活動(dòng)記錄篇十四
發(fā)生火災(zāi)會(huì)損失財(cái)產(chǎn)，釀成慘禍，所以首先要預(yù)防火災(zāi)。怎樣預(yù)防呢?
第一，不能玩火。
第二，不能隨地扔煙頭。
第三，不在家時(shí)和晚上睡覺(jué)前要把煤氣關(guān)住。
第四，出遠(yuǎn)門(mén)時(shí)要關(guān)掉電閘。
第五，夏天點(diǎn)蚊香時(shí)，蚊香要離床和窗簾遠(yuǎn)一些。
第六，在加油站不能打手機(jī)。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能慌張，要讓樓外的人撥打火警電話(huà)119。如果火沒(méi)有蔓延到家門(mén)前，就趕緊下樓逃生，且不能乘電梯，因?yàn)榛鹑菀赘Z到電梯里，或者電線(xiàn)被火燒斷，被困在電梯里，要走安全通道。如果火已經(jīng)蔓延到家門(mén)前，住在樓層矮的能夠在樓下鋪上棉被，跳下逃生;住在樓層高的能夠手舉鏡子或衣服晃，等待救援，并把棉被蓋在門(mén)前，潑上涼水。如果實(shí)在來(lái)不及的話(huà)，就用濕毛巾捂著口鼻出門(mén)匍匐前進(jìn)?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)以人生安全為第一，以財(cái)產(chǎn)安全為第二，要盡快逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，不要貪財(cái)。
經(jīng)過(guò)這次消防知識(shí)片的.觀看，使我懂得了消防的重要性。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要牢牢記住，時(shí)刻不忘做好消防。
開(kāi)學(xué)消防安全第一課活動(dòng)記錄篇一
在學(xué)習(xí)了李小三同志在20xx年大學(xué)生村官骨干能力提升示范培訓(xùn)班上講話(huà)后，結(jié)合自己來(lái)到大學(xué)生村官崗位上一年的生活學(xué)習(xí)，對(duì)自己的職業(yè)，對(duì)大學(xué)生村官這個(gè)崗位又有了一些新的感悟，更加堅(jiān)定了當(dāng)初自己的選擇，也更加珍惜這可能只有短短幾年扎根農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民的青春歲月。
回想剛到大學(xué)生村官這個(gè)崗位的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)感到一絲迷茫，不知道該做什么，該怎么做，在此我特別感謝上級(jí)組織對(duì)我們的關(guān)心，各種培訓(xùn)班、培訓(xùn)會(huì)的開(kāi)辦，讓我們對(duì)這份工作有了一個(gè)快速的理解和定位，我也特別感謝我的書(shū)記、我的主任和副主任對(duì)我工作的指導(dǎo)和支持，書(shū)記給我理論上的幫助，主任給我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，村“兩委”成員又對(duì)我很照顧，能遇到這樣的領(lǐng)導(dǎo)和同事，讓我覺(jué)得很榮幸，也很溫暖，雖然遠(yuǎn)離家人，我絲毫沒(méi)有一點(diǎn)孤獨(dú)無(wú)助的感覺(jué)，是他們讓我感到了家的溫暖。
李小三同志的講話(huà)為我們提供了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)，要求我們多聽(tīng)、多看、多想、多做;要求我們做好農(nóng)村小事，堅(jiān)定自我;要求我們堅(jiān)忍不拔、長(zhǎng)期奮斗、樂(lè)于奉獻(xiàn);要求我們有準(zhǔn)確的定位、有良好的工作態(tài)度。這些寶貴的意見(jiàn)我將一直銘記于心，并將它運(yùn)用于我今后的工作學(xué)習(xí)中。
(一)農(nóng)村是一個(gè)大課堂，廣大基層工作者在實(shí)踐中摸索出了許多實(shí)用的工作方法，值得我用心去學(xué)習(xí)。作為到農(nóng)村崗位不久的我們，農(nóng)村實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，到基層以后，我們要甘當(dāng)小學(xué)生，虛心學(xué)習(xí)，勤學(xué)多思，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活、一項(xiàng)工作、一分責(zé)任，虛心向村干部學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。一要熟悉村情民情，掌握第一手材料;二要樂(lè)于做小事細(xì)事，不可認(rèn)為自己有文化就心比天高，只想做大事，要樂(lè)于做黨的農(nóng)村政策的宣傳員和村民心意的聯(lián)絡(luò)員;三要虛心求教，努力提高實(shí)際工作能力與本領(lǐng)，要真情實(shí)意的拜老干部、老黨員為師，虛心向群眾求教，甘當(dāng)徒弟和學(xué)生。
(二)基層是一個(gè)大舞臺(tái)，是我們施展才華的廣闊天地，大學(xué)畢業(yè)就有這樣難得的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己是很慶幸的。農(nóng)村工作千頭萬(wàn)緒，繁雜紛復(fù)，要做到了解村情，才能找準(zhǔn)方向，找到工作落腳點(diǎn)。一年來(lái)各種各樣的農(nóng)村經(jīng)歷，讓我深深的體會(huì)到農(nóng)村工作非常需要講究方式方法。農(nóng)村作為廣大基層重要非常，農(nóng)村工作的開(kāi)展就是重中之重。不做好協(xié)調(diào)糾紛，農(nóng)民就不能安全生產(chǎn)，社會(huì)就不和諧;不做好政策宣傳，農(nóng)民就難以在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下勤勞致富。所以只有踏實(shí)做好每項(xiàng)工作，認(rèn)真總結(jié)，珍惜現(xiàn)在的工作機(jī)會(huì)，不斷錘煉自己，提高自己的實(shí)踐工作水平，才能更好的為農(nóng)民群眾服務(wù)。
(三)工作處處是課題，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，農(nóng)村工作就是我們每天面對(duì)的考卷，試卷永遠(yuǎn)做不完，需要檢查一二，還要復(fù)習(xí)再三。到農(nóng)村工作以來(lái)，很多事情不熟悉，在靜下來(lái)后對(duì)其反復(fù)思索，總能發(fā)現(xiàn)一些不足，這樣才能對(duì)其進(jìn)行改進(jìn)。反思不是后知后覺(jué)，反思是把做過(guò)的事、說(shuō)過(guò)的話(huà)中得到經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步的提煉，我相信經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀使我深知不斷提升自己的重要性，只有不斷提升自己，才能適應(yīng)當(dāng)今快速發(fā)展的農(nóng)村社會(huì)，才能更好的為村民服務(wù)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。
農(nóng)村苦一些，才能鍛煉人;農(nóng)村累一些，但能考驗(yàn)人。農(nóng)村這片廣闊的天地，即是大學(xué)生村官施展才華的舞臺(tái)，又是歷練人生的學(xué)校。相信這段深入基層的經(jīng)歷，必定會(huì)在我們?nèi)松缆飞献V寫(xiě)不朽的詩(shī)篇，必將成為我們受益終生的財(cái)富。我將一如既往的努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以正在做的工作為中心，以將要做的工作為起點(diǎn)，本著腳踏實(shí)地，堅(jiān)持進(jìn)取的態(tài)度不斷提高自己的政治覺(jué)悟和工作能力;不斷向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向村民學(xué)習(xí)，做一名領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意，群眾滿(mǎn)意的大學(xué)生村官，無(wú)愧于大學(xué)生村官的稱(chēng)呼。
開(kāi)學(xué)消防安全第一課活動(dòng)記錄篇二
為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，提升我校師生自救自防能力，根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，我校利用秋季開(kāi)學(xué)時(shí)機(jī)，積極開(kāi)展“開(kāi)學(xué)消防安全第一課”活動(dòng)，取得了良好的效果。
一、精心謀劃部署，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由王xx校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管學(xué)校安全工作的吳xx副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，組員包括安監(jiān)辦主任吳xx、副主任周xx，教務(wù)處主任吳xx、政教處主任朱xx、總務(wù)處主任朱xx、校長(zhǎng)辦公室主任包xx，初一a、b組年級(jí)組長(zhǎng)王xx，初二a、b組組長(zhǎng)王xx，初三a、b組組長(zhǎng)陳xx。領(lǐng)導(dǎo)小組研究部署了開(kāi)學(xué)安全管理工作，決定把開(kāi)展“開(kāi)學(xué)消防安全第一課”活動(dòng)作為專(zhuān)項(xiàng)重點(diǎn)工作，由安監(jiān)辦負(fù)責(zé)制定了具體工作方案，明確了“由安監(jiān)辦具體負(fù)責(zé)、相關(guān)各處室、年級(jí)組協(xié)同配合”的工作思路。狠抓工作落實(shí)，確?；顒?dòng)有序推進(jìn)。
二、強(qiáng)化溝通協(xié)作，部門(mén)聯(lián)合保障。
加強(qiáng)與公安、交警、消防、城管等執(zhí)法部門(mén)的溝通協(xié)作，科學(xué)規(guī)范授課內(nèi)容，完善疏散預(yù)案，培訓(xùn)消防輔導(dǎo)員，制定嚴(yán)密合理的逃生演練活動(dòng)實(shí)施方案，周密謀劃，精心組織實(shí)施，有效提高教學(xué)效果。
三、落實(shí)具體內(nèi)容，確?；顒?dòng)實(shí)效。
1、上好一堂消防安全知識(shí)課。開(kāi)學(xué)第1周，布置班會(huì)課時(shí)間全校統(tǒng)一進(jìn)行消防知識(shí)教育。針對(duì)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，組織上好消防安全知識(shí)課，收看消防安全知識(shí)視頻教育片。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)查找身邊的.安全隱患，自覺(jué)體驗(yàn)生命通道，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)能力。
2、組織一次疏散逃生演練。制定完善應(yīng)急疏散預(yù)案(見(jiàn)附件)，9月12日下午組織師生進(jìn)行疏散逃生演練，重點(diǎn)圍繞“暢通生命通道、增強(qiáng)自救能力”的主題，組織廣大師生對(duì)學(xué)校的疏散通道、安全出口進(jìn)行疏散體驗(yàn)，了解掌握疏散逃生的知識(shí)和技能，增強(qiáng)自防自救能力。
3、組織部分師生參觀江陰市消防大隊(duì)新橋消防中隊(duì)，
9月10日下午，驕陽(yáng)似火，熱浪滾滾。xx中學(xué)初一年級(jí)部分師生在吳xx副校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，冒著高溫酷熱，來(lái)到江陰市消防大隊(duì)新橋消防中隊(duì)參觀學(xué)習(xí)。
新學(xué)期伊始，xx中學(xué)xx校區(qū)、xx校區(qū)近2000名師生正式搬入新校區(qū)工作、學(xué)習(xí)。針對(duì)在新形勢(shì)下進(jìn)一步提高廣大師生安全意識(shí)、增強(qiáng)師生防災(zāi)自救能力、保障構(gòu)建平安和諧校園方面，安監(jiān)辦做了大量工作。積極落實(shí)市教育局文件精神，開(kāi)展“開(kāi)學(xué)消防安全第一課”宣傳教育活動(dòng)。此次參觀學(xué)習(xí)消防中隊(duì)活動(dòng)就是“開(kāi)學(xué)消防安全第一課”系列活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。
xx中學(xué)師生受到新橋消防中隊(duì)消防官兵們的熱情接待。在中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，師生們接受了消防安全知識(shí)培訓(xùn)，了解了基本消防安全常識(shí)。通過(guò)近距離接觸，了解了消防車(chē)輛的基本構(gòu)造和工作流程，學(xué)習(xí)使用了消防官兵們的消防器具。特別是學(xué)習(xí)使用壓縮空氣面罩這個(gè)環(huán)節(jié)讓同學(xué)們躍躍欲試、興趣盎然。消防官兵們向師生們展示了他們精湛的消防操作技能和頑強(qiáng)刻苦的拼搏精神，同學(xué)們敬佩不已。參觀官兵們嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、一絲不茍的內(nèi)務(wù)整理，更是讓同學(xué)們肅然起敬。
短短一個(gè)多小時(shí)的參觀活動(dòng)很快結(jié)束了，同學(xué)們紛紛表示，雖然參觀時(shí)間不長(zhǎng)，但是啟發(fā)很大，既學(xué)習(xí)了很多消防安全知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了眼界，提高了安全自救能力，更學(xué)習(xí)到了消防官兵們堅(jiān)忍不拔、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，受益匪淺。
4、舉辦消防安全知識(shí)競(jìng)賽。9月12日下午，圍繞“體驗(yàn)生命通道、消除火災(zāi)隱患”的主題，開(kāi)展了全校學(xué)生的消防知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。由安監(jiān)辦組織命題、安排監(jiān)考人員、組織閱卷。安監(jiān)辦分別對(duì)優(yōu)勝班級(jí)、優(yōu)勝學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，并對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)及個(gè)人的常規(guī)考核加分。
5、開(kāi)展校園消防安全自查、校園周邊環(huán)境自查、校舍安全及學(xué)生活動(dòng)情況自查及校車(chē)安全運(yùn)行情況自查。組織安監(jiān)辦人員對(duì)學(xué)校各教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、體育館、食堂、行政樓、報(bào)告廳等場(chǎng)所的疏散通道、樓梯、安全出口、消防設(shè)施及器材、防火安全管理制度進(jìn)行消防安全自查，及時(shí)消除各類(lèi)安全隱患。
6、配合x(chóng)x鎮(zhèn)安委會(huì)、愛(ài)衛(wèi)會(huì)、交警中隊(duì)開(kāi)展“急救與道路安全”為主題的安全教育進(jìn)校園活動(dòng)。鎮(zhèn)相關(guān)職能部門(mén)十分重視中學(xué)生的安全問(wèn)題，聯(lián)合組織專(zhuān)業(yè)人員來(lái)到學(xué)校進(jìn)行安全教育宣講。分發(fā)宣傳資料、張貼道路交通安全知識(shí)掛圖、進(jìn)班級(jí)給學(xué)生講解有關(guān)安全知識(shí)，營(yíng)造濃厚的安全宣傳氛圍。
開(kāi)學(xué)消防安全第一課活動(dòng)記錄篇三
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜......”今天下午，我們學(xué)校就是伴著這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，拉開(kāi)了感恩勵(lì)志教育大會(huì)的序幕。這次是朱老師給我們演講感恩故事。
首先，演講的是感恩老師。老師猶如我們的再生父母，對(duì)我們，比對(duì)自己的孩子還要好。李靜老師就是一個(gè)好榜樣。她是一名大學(xué)生，畢業(yè)后她放棄了繁華的都市生活，到貧困的山區(qū)教書(shū)，她在那里教了整整16年的書(shū)，但不幸得了血癌。她臨終前，給學(xué)生們上完了生命中的最后一節(jié)課:為中華之崛起而讀書(shū)!多么偉大的老師啊!
接下來(lái)，演講的是感恩父母。“是父母給予我們生命，是父母供我們吃和穿，你卻連一聲謝謝都不說(shuō)，就是因?yàn)槟悴缓靡馑肌０职置刻煜掳嗷丶?，你卻連一句你辛苦了都不說(shuō)。媽媽天天忙著忙那，你卻連一聲我愛(ài)您都不說(shuō)，就是因?yàn)槟悴缓靡馑?”朱老師說(shuō)到這里，我的眼淚“嘩”地一下流了下來(lái)。說(shuō)得和我太像了，我慚愧地望了媽媽一眼，她卻微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系?！?BR> 然后，朱老師讓我們站起來(lái)，拉著父母的手，仔細(xì)地看一看，看看父母這些年來(lái)為我們付出了多少?我拉起媽媽的手，當(dāng)我看到媽媽的手心里磨出了幾個(gè)厚厚的繭子時(shí)，我流淚了，就是這雙手每天為我洗衣，為我做飯......媽媽的手粗糙了，她把幸福的生活給了我。
可憐天下父母心，父母為我們付出了太多。自古就有:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?？墒歉改傅亩髑?，我又該如何報(bào)達(dá)?我只有努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們!
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)個(gè)故事感動(dòng)著我。朱老師那充滿(mǎn)激情的演講在我心里留下了深深的烙印。它讓我領(lǐng)悟了愛(ài)的真諦，讓我懂得了什么是感恩。我一定要懷著一顆感恩的心，去感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)，感恩身邊的每一個(gè)人!
開(kāi)學(xué)消防安全第一課活動(dòng)記錄篇四
一、教學(xué)目標(biāo)：
1初步了解本學(xué)期所要學(xué)習(xí)的美術(shù)課內(nèi)容，包括繪畫(huà)，手工，欣賞等。
2指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步養(yǎng)成美術(shù)課中正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的課堂紀(jì)律。
3激發(fā)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：做好學(xué)期初的美術(shù)課準(zhǔn)備工作。
難點(diǎn)：培養(yǎng)同學(xué)養(yǎng)成良好的美術(shù)課學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
美術(shù)書(shū)、作業(yè)本、水彩筆、油畫(huà)棒等。
四、教學(xué)過(guò)程：
1師生問(wèn)候，簡(jiǎn)單談?wù)動(dòng)淇斓氖罴偕睢?BR> 2同學(xué)討論談?wù)劚緦W(xué)期希望學(xué)習(xí)哪些美術(shù)知識(shí)與技能，教師引導(dǎo)同學(xué)初步欣賞美術(shù)書(shū)本內(nèi)容，了解即將學(xué)習(xí)的美術(shù)內(nèi)容。
3學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律的`養(yǎng)成：
（1）明確上美術(shù)課的時(shí)間。上課前帶齊美術(shù)課所需的材料。做到每天觀察課表，提前一晚檢查材料，及時(shí)放進(jìn)書(shū)包。如果忘記，到校提早向別的好朋友借（盡可能不在本班借），最晚在課前十分鐘想辦法備齊。
（2）包好美術(shù)作業(yè)本，平時(shí)妥善保管，做到即壞即補(bǔ)。堅(jiān)決不在美術(shù)書(shū)、美術(shù)作業(yè)本、課桌、墻面等地方亂涂亂畫(huà)。
（3）做個(gè)有心人，平時(shí)收集一些可能在美術(shù)課上使用的廢舊物品，集中到一個(gè)盒子里收藏。
（4）上課前十分鐘整理好課桌。美術(shù)學(xué)習(xí)用品擺放有序，統(tǒng)一按左上角整齊放置。（用到水的課統(tǒng)一打半桶水，并提前放桌腳下。污水分置兩個(gè)大水桶，再由值日生按指定位置倒。）。
（5）注意美術(shù)課堂安全。手工課上使用刀剪，必須用完即合，堅(jiān)決不拿刀剪等有安全隱患的學(xué)習(xí)工具等在人前比劃。
（6）組長(zhǎng)及時(shí)收發(fā)美術(shù)作業(yè)本，課代表及時(shí)交批，值日生準(zhǔn)時(shí)擦黑板，做到互相提醒。
（7）每節(jié)美術(shù)課按學(xué)號(hào)兩兩值日。兩個(gè)值日生主要負(fù)責(zé)維護(hù)課堂紀(jì)律，以在點(diǎn)名冊(cè)不遵守紀(jì)律的同學(xué)名字后畫(huà)圓圈做記號(hào)，在學(xué)期末累計(jì)算學(xué)習(xí)態(tài)度成績(jī)，中途有進(jìn)步或突出表現(xiàn)，可集體表決消圓圈。
（8）作業(yè)做到堂堂清，不拖拉。不在課堂上玩耍、吵鬧。取一個(gè)最基本要求，由值日生打分。如：畫(huà)面構(gòu)圖基本飽滿(mǎn)，即使未涂完顏色，可以畫(huà)星，表示本節(jié)課是認(rèn)真的。同樣學(xué)期末計(jì)算總表現(xiàn)。
4請(qǐng)同學(xué)上前談?wù)勛约罕緦W(xué)期學(xué)習(xí)美術(shù)的理想，對(duì)老師的希望等。在相互溝通中結(jié)束開(kāi)學(xué)第一課。
開(kāi)學(xué)消防安全第一課活動(dòng)記錄篇五
今天，我看了《安全教育第一課》，里面講了幾項(xiàng)安全知識(shí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，難免會(huì)遇到一些突發(fā)事件，如：地震、傳染病、食物中毒等等，這時(shí)我們必須要冷靜處事，在平時(shí)我們要多訓(xùn)練多掌握一些自救與救人的一般技能。就會(huì)避免一些不必要的傷害，要有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)。
在節(jié)目中，通過(guò)案例分析以及專(zhuān)家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如地震來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量把身體貼近地面；如果吃飯后出現(xiàn)頭疼、嘔吐等癥狀，應(yīng)盡快去醫(yī)院，并把飯菜保存，以便衛(wèi)生部門(mén)檢查。
在觀看的同時(shí)，我們內(nèi)心感觸很深。通過(guò)學(xué)習(xí)了解各項(xiàng)逃生及保護(hù)方法，減少意外事故發(fā)生時(shí)對(duì)自身帶來(lái)的不必要傷害，我們感到方法簡(jiǎn)單易學(xué)，但看了一些慘重的教訓(xùn)后，我們反思很強(qiáng)烈。
觀看結(jié)束后，我們應(yīng)該讓每一個(gè)人在遇到自然災(zāi)害和突發(fā)事件時(shí)都能沉著、冷靜、機(jī)智應(yīng)對(duì)，重點(diǎn)掌握應(yīng)對(duì)的方法。特別是社會(huì)應(yīng)當(dāng)及時(shí)利用宣傳欄、板報(bào)、班級(jí)宣傳欄、校園廣播網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站等形式繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各方面的`安全教育，及時(shí)的模擬演習(xí)，如同四川安縣桑棗中學(xué)緊鄰北川，在汶川大地震中也遭遇重創(chuàng)，但由于平時(shí)的多次演習(xí)，地震發(fā)生時(shí)，全校2200多名學(xué)生、上百名老師，從不同的教學(xué)樓和不同的教室中，全部沖到操場(chǎng)，以班級(jí)為組織站好，用時(shí)1分36秒，無(wú)一傷亡，創(chuàng)造了一大奇跡。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《安全教育第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念，讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛(ài)自己寶貴的生命。
開(kāi)學(xué)消防安全第一課活動(dòng)記錄篇六
是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)暨中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。70年前中國(guó)人民經(jīng)過(guò)八年艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)數(shù)英勇軍民身先士卒浴血奮戰(zhàn)，最終取得了抗戰(zhàn)的偉大勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了巨大貢獻(xiàn)。新學(xué)期伊始，我校積極響應(yīng)區(qū)教育局《關(guān)于組織開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)的通知》，認(rèn)真組織開(kāi)展《銘記歷史緬懷先烈珍愛(ài)和平圓夢(mèng)中華》主題教育，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生傳承弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不懈努力。
一、發(fā)動(dòng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
1、利用升旗儀式宣傳。
9月1日早上，我校舉行了升旗儀式，由學(xué)校副校長(zhǎng)錢(qián)惠紅老師代表學(xué)校所有教師為大家作開(kāi)學(xué)致辭。錢(qián)老師希望在新學(xué)期到來(lái)之際，每位同學(xué)能積極進(jìn)取，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、養(yǎng)成優(yōu)秀的品質(zhì)，養(yǎng)成堅(jiān)韌的意志，保持自己優(yōu)秀的個(gè)性特點(diǎn)，做最好的自己，成就自己的未來(lái)。
隨后，由學(xué)生代表向所有少先隊(duì)員以“慶祝世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”為主題發(fā)出倡議。倡議大家明確責(zé)任，前事不忘，后事之師，記住昨天，腳踏實(shí)地。用最好的自己、最佳的表現(xiàn)去告慰先烈、告訴未來(lái)。
2、利用開(kāi)學(xué)典禮宣傳。
9月1日中午，我校舉行了“第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮”，學(xué)校政教主任陸振芳老師向全校學(xué)生強(qiáng)調(diào)了新學(xué)期的要求，希望同學(xué)們?cè)诜e極努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，形成校園內(nèi)和諧上進(jìn)、求學(xué)奮發(fā)的校風(fēng)，懂得調(diào)整心態(tài)，面對(duì)新的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校副校長(zhǎng)沈華莉老師與同學(xué)們顧了我們國(guó)家抗戰(zhàn)勝利以來(lái)的發(fā)展歷程，并同時(shí)回顧了學(xué)校的發(fā)展歷程。她希望每位同學(xué)和老師共同攜手，與學(xué)校一同進(jìn)步、迎難而上，努力成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁之才。
二、主題鮮明，活動(dòng)豐富。
1、收看電影《歌聲穿越70年》、微電影《少年中國(guó)》。
9月1日中午，各班觀摩了微電影《少年中國(guó)》和《歌聲穿越70年》，“用鏡頭回望那段烽火連天的歲月;用歌聲唱響民族復(fù)興的不變新年”。同學(xué)們了解了那個(gè)年代，中國(guó)的少年青年們前赴后繼地投入到了革命的熱潮中，為今天的之幸福生活奠定了基礎(chǔ)，更加明白了自己身上同樣肩負(fù)著扛起祖國(guó)美好未來(lái)的重任。
組織全校師生收看了以“英雄不朽”為主題的20《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，并要求部分年級(jí)撰寫(xiě)觀后感，感悟英雄故事，號(hào)召學(xué)生崇尚英雄，學(xué)習(xí)英雄，沿著英雄的足跡奮進(jìn)。
3、收看紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年閱兵式。
組織全校師生收看了9月3日上午10點(diǎn)的“紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年閱兵式”，并撰寫(xiě)觀后感，通過(guò)精彩的閱兵式，感受祖國(guó)的強(qiáng)大和威武，愛(ài)國(guó)主義情懷油然而生。
4、組織“班班有歌聲”活動(dòng)。
9月份，我校安排了《班班有歌聲》活動(dòng)，各班自行準(zhǔn)備和組織愛(ài)國(guó)歌曲表演，用歌聲來(lái)緬懷先烈，不忘歷史，展望未來(lái)。
5、參與學(xué)習(xí)杯讀書(shū)競(jìng)賽。
我校積極響應(yīng)“弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神共筑復(fù)興夢(mèng)想”學(xué)習(xí)杯讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了活動(dòng)用書(shū)《“大抗戰(zhàn)”知識(shí)讀本》，以初一年級(jí)為代表，發(fā)放到每位同學(xué)手中，號(hào)召學(xué)生積極參與讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神，激勵(lì)xx學(xué)子為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
6、參觀航海館。
我校組織學(xué)生干部參觀航海博物館。通過(guò)制作航模，參觀航海史，了解航海、氣象、海員生活等等，從視覺(jué)的震撼到心靈的'震撼，讓學(xué)生干部們更好地了解合作和互助的真諦，也通過(guò)了解科普知識(shí)增加了見(jiàn)識(shí)，將學(xué)習(xí)到的精神運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)和生活中。
7、制作黑板報(bào)。
新學(xué)期第一期的黑板報(bào)主題定為“新學(xué)期打算”和“反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”，通過(guò)黑板報(bào)的宣傳，不斷增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)。
三、及時(shí)反饋，鞏固效果。
在“開(kāi)學(xué)第一課”系列活動(dòng)中，我校及時(shí)將通訊、照片和視頻上傳至xx中學(xué)校園網(wǎng)、xx中學(xué)微信公眾號(hào)和“五月花?！本W(wǎng)站。用新媒體的形式銘記歷史，宣傳正能量。
我校的“開(kāi)學(xué)第一課”系列活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣，在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)暨中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年這個(gè)特殊的日子里，通過(guò)各種形式讓全校師生銘記歷史，緬懷先烈，珍愛(ài)和平，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
開(kāi)學(xué)消防安全第一課活動(dòng)記錄篇七
演習(xí)結(jié)束后，我們?nèi)⒂^消防車(chē)，消防員叔叔給我們介紹了砍鐵門(mén)的鋸子。我說(shuō)笑道：“應(yīng)該是鋸樹(shù)的吧!”消防員叔叔笑著介紹說(shuō)：“這不是鋸樹(shù)的而是砍鐵門(mén)的，因?yàn)橹饡r(shí)門(mén)不是反鎖著”?“嗯!”“我們就用這個(gè)砍破門(mén)沖進(jìn)去救人?！薄班?”隨后又介紹氧氣瓶、水槍、救身繩、開(kāi)化水槍……在介紹開(kāi)花水槍時(shí)，消防員叔叔說(shuō)：“開(kāi)花水槍跟水槍一樣?！闭劧髡艽蛉さ溃骸半p槍合一，天下無(wú)敵?！蔽衣?tīng)了反駁道：“是滅火又不是打人，應(yīng)該是雙槍合一，滅火無(wú)故!”談恩哲說(shuō)：“好吧!依你主義?！?BR> 通過(guò)消防演習(xí)，讓我知道了在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)如何自救和逃生，通過(guò)消防員叔叔的介紹，讓我了解了如何正確使用滅火器滅火，明白了在日常生活中應(yīng)該如何防火。
開(kāi)學(xué)消防安全第一課活動(dòng)記錄篇八
火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。通過(guò)觀看《119對(duì)你說(shuō)》這部火災(zāi)警示教育電影，使我對(duì)“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。做好火災(zāi)預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
通過(guò)對(duì)電影中消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解，我提高了對(duì)學(xué)校消防安全工作重要性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)做好消防安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感；同時(shí)對(duì)消防工作有了一定的了解，掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)，譬如：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識(shí)，常見(jiàn)滅火器材的維護(hù)和管理，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安全培訓(xùn)的重要性等等。學(xué)習(xí)中列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù)，令人心痛，為我們每個(gè)人敲響了警鐘，更改變了過(guò)去認(rèn)為消防安全工作不重要的錯(cuò)誤看法，改變了認(rèn)為教師教好書(shū)，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念，明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)，不能存在有半點(diǎn)僥幸心理，因?yàn)橄腊踩[患處處有，作為學(xué)校的一員都要處處留心。
一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。
二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)，提高防范意識(shí)?；鹉o(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，為生命贏得更多的“生機(jī)”?；饒?chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃生，人員疏散及自身自救的方法。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙。
“抓重點(diǎn)”——涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。
“抓薄弱”——相對(duì)消防安全隱患少的地方往往是最容易被忽略的地方，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
“抓細(xì)節(jié)”——千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不容易引人注意，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的，這些容易被忽略的細(xì)節(jié)很容易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
通過(guò)學(xué)習(xí)，面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。當(dāng)為只有保持平靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí)，我們一定要記住以下的原則：
1．“報(bào)警早，損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
2．“邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。
3．“先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源，然后爭(zhēng)取滅火一次成功。
4．“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。
5．“聽(tīng)指揮，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周?chē)奈镔|(zhì)進(jìn)行滅火，因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)使用，反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大；發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火計(jì)劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。
火災(zāi)的危害大于天，我們一定要引起重視，不要等到發(fā)生了事故，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)覺(jué)醒。為了您和他人的幸福，關(guān)注消防，護(hù)我家園吧！最后，我用一首簡(jiǎn)單好記的《疏散歌》作為結(jié)尾，希望大家牢記：消防疏散很重要，尋找通道切記牢，大火來(lái)時(shí)走出口，沉著果斷莫等候，盲目開(kāi)窗要不得，助長(zhǎng)火勢(shì)害自己，毛巾捂臉匍匐行，防止煙霧口鼻進(jìn)，身上著火脫衣帽，就地打滾用水澆，火封出口密閉門(mén)，報(bào)警呼救待救星。
開(kāi)學(xué)消防安全第一課活動(dòng)記錄篇九
今日，我觀看了廣東新聞?lì)l道——《消防安全第一課》，這使我增長(zhǎng)了許多消防知識(shí)。
發(fā)生火災(zāi)會(huì)損失財(cái)產(chǎn)，釀成慘禍，所以首先要預(yù)防火災(zāi)。怎樣預(yù)防呢？
第一，不能玩火。
第二，不能隨地扔煙頭。
第三，不在家時(shí)和晚上睡覺(jué)前要把煤氣關(guān)住。
第四，出遠(yuǎn)門(mén)時(shí)要關(guān)掉電閘。
第五，夏天點(diǎn)蚊香時(shí)，蚊香要離床和窗簾遠(yuǎn)一些。
第六，在加油站不能打手機(jī)。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能慌張，要讓樓外的人撥打火警電話(huà)119。如果火沒(méi)有蔓延到家門(mén)前，就趕緊下樓逃生，且不能乘電梯，因?yàn)榛鹑菀赘Z到電梯里，或者電線(xiàn)被火燒斷，被困在電梯里，要走安全通道。如果火已經(jīng)蔓延到家門(mén)前，住在樓層矮的能夠在樓下鋪上棉被，跳下逃生；住在樓層高的能夠手舉鏡子或衣服晃，等待救援，并把棉被蓋在門(mén)前，潑上涼水。如果實(shí)在來(lái)不及的話(huà)，就用濕毛巾捂著口鼻出門(mén)匍匐前進(jìn)?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)以人生安全為第一，以財(cái)產(chǎn)安全為第二，要盡快逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，不要貪財(cái)。
經(jīng)過(guò)這次消防知識(shí)片的觀看，使我懂得了消防的重要性。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要牢牢記住，時(shí)刻不忘做好消防。
開(kāi)學(xué)消防安全第一課活動(dòng)記錄篇十
看完了消防安全開(kāi)學(xué)第一課網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課后，我被嚇住了。原來(lái)生活中的某個(gè)細(xì)節(jié)都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的火災(zāi)，給人帶來(lái)?yè)p失與傷害。這本書(shū)里講了火猛于虎，我覺(jué)得很對(duì)，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要減少我家里發(fā)生火災(zāi)的可能性。視頻里還講了許多有關(guān)火災(zāi)的案例；上面寫(xiě)的案例讓我呆住了，因?yàn)橛幸粓?chǎng)火災(zāi)竟是一支小小的香煙引起的，小小的香煙竟讓一家三口的房間燒成了一片廢墟，真讓人害怕呀！當(dāng)然，書(shū)上也教了我們預(yù)防和撲滅火的方法：如果是油鍋起火的話(huà)就要馬上蓋上鍋蓋。
從視頻里還學(xué)到了許多課堂上老師沒(méi)有教過(guò)的知識(shí)：火雖然可以為我們帶來(lái)很多的方便，很多的輕松與很多的幸福，但在這溫和的一面的背后還隱藏著一張猙獰可怕的面容，這張面容可以讓我們的幸?？鞓?lè)在一瞬間消失不見(jiàn)，就像在做夢(mèng)一樣。
火災(zāi)真是非?？膳碌?，我要讓火不給我們?cè)斐蓚τ惺裁崔k法呢？有了，就是要利用好火，讓它只幫助我們不傷害我們，讓它把那“壞脾氣”改一改。還要在家里裝上滅火器，做好準(zhǔn)備。只要我們預(yù)防，就不會(huì)發(fā)生太多的火災(zāi)。
開(kāi)學(xué)消防安全第一課活動(dòng)記錄篇十一
活動(dòng)時(shí)間:5月11日。
活動(dòng)地點(diǎn):教室。
活動(dòng)主題:生命在你手中——交通安全主題班會(huì)。
教育目的.:。
1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
活動(dòng)過(guò)程:。
課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。
（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?BR> 3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
4、主持小結(jié)：
a：生命在你手中，交通安全不容忽視。
b：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）。
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？
4、什么燈亮?xí)r才可以走？
5、行車(chē)、行人應(yīng)靠哪邊走？
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱(chēng)及其意義。
（三）看小品，議一議：
1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車(chē)禍。
2、議一議：
（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？
3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。
4、由小品、談心得體會(huì)。
活動(dòng)反思:。
1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
備注:。
課外延伸:請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
開(kāi)學(xué)消防安全第一課活動(dòng)記錄篇十二
舉行消防演習(xí)的目的是，讓我們知道在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)怎樣逃生，這次演習(xí)學(xué)校特地請(qǐng)來(lái)消防員叔叔，消防員叔叔還開(kāi)來(lái)了消防車(chē)，給我們介紹種種滅火救人的工具。
消防演習(xí)開(kāi)始了。隨著警報(bào)鈴響起，我跑了下去，我的心像只小兔子，上竄下跳，步調(diào)也顯得局促不安，緊張極了。
逃到操場(chǎng)，站在司令臺(tái)上的孫校長(zhǎng)說(shuō)第一次是預(yù)演，第二次要放煙霧彈時(shí)，我剛放下的心，又提了起來(lái)。心想：“煙霧彈會(huì)不會(huì)很毒，是不是連濕毛巾都抵不住?”最后想想，是否有點(diǎn)杞人憂(yōu)天的滋味，但那提心吊膽的心情還是不得平靜。
回到教室，我們剛把毛巾弄濕，急促的警報(bào)聲又響了，我又伴著心驚肉跳的心情“逃”過(guò)濃濃的煙霧?？次夷腔攀只拍_的樣子，根本沒(méi)有一絲沉著冷靜，那樣子真好笑。
開(kāi)學(xué)消防安全第一課活動(dòng)記錄篇十三
1、開(kāi)學(xué)前一天組織部分領(lǐng)導(dǎo)鏟雪，將校園內(nèi)雪清除干凈，小學(xué)安全工作記錄。請(qǐng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員維修被凍壞的水管。做好排除安全隱患有關(guān)工作。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)安全工作專(zhuān)題會(huì)議。制定安全工作計(jì)劃。校舍設(shè)施安全檢查。
3、寫(xiě)新聞報(bào)道，送瑤海教育網(wǎng)。
4、各班出安全專(zhuān)刊，本月安全教育主題是：學(xué)生上下樓梯注意安全。要求召開(kāi)班會(huì)，加強(qiáng)課間活動(dòng)、放學(xué)路隊(duì)工作。
5、分管安全工作副校長(zhǎng)與工業(yè)圓領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，就水管被凍破裂一事做好維修工作。
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)例行每月安全、衛(wèi)生大檢查。評(píng)比、總結(jié)。
1、請(qǐng)陳桂萍醫(yī)生到學(xué)校給學(xué)生講解預(yù)防春季流行性疾病知識(shí)。
2、雷峰活動(dòng)日期間，學(xué)校組織學(xué)生做好事活動(dòng)，加強(qiáng)衛(wèi)生大檢查，進(jìn)行安全檢查。
3、三月份最后一周是我校安全教育周，3。24日是全國(guó)第12個(gè)安全教育日。各班召開(kāi)中隊(duì)會(huì)，出刊。做好安全教育工作。
4、做好學(xué)生外出活動(dòng)前安全教育工作。
1、做好“世界衛(wèi)生日”組織活動(dòng)工作：
2、學(xué)校召開(kāi)中層以上干部會(huì)議，從細(xì)節(jié)開(kāi)始，做好安全排查工作；
3、4月19日（周六）召開(kāi)班主任以上中層校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，張韻傳達(dá)區(qū)局會(huì)議精神，做好教師、學(xué)生安全工作，工作總結(jié)《小學(xué)安全工作記錄》。章學(xué)濤周日制定好學(xué)校安全預(yù)案和應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組名單上報(bào)教育局。
4、4月29日召開(kāi)中層以上干部會(huì)議，傳達(dá)區(qū)局會(huì)議精神。具體落實(shí)五一、五四維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定工作，并制定措施。安排假期領(lǐng)導(dǎo)值班。
5、4月30日全校各室衛(wèi)生檢查，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和少輔參加。
6、少輔和少先隊(duì)大隊(duì)部成員查看各班五一專(zhuān)刊情況。
1小結(jié)五一、五四維護(hù)安全穩(wěn)定工作；
2校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查各班預(yù)防手足口病有關(guān)工作；
3利用小廣播站加強(qiáng)預(yù)防手足口病宣傳工作；
4、4月12日檢查各班消毒、晨檢工作；
5、召開(kāi)教師會(huì)，就落實(shí)區(qū)局08、36號(hào)文件精神作具體布置；
6、與社區(qū)、工業(yè)園聯(lián)系，整理資料，以備區(qū)衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校檢查；
7、召開(kāi)教師會(huì)，要求各班檢查消防等設(shè)施，宣傳防震知識(shí)，并進(jìn)行演練，學(xué)校排查不安全設(shè)施。（4月12日下午4點(diǎn)）。
8區(qū)衛(wèi)生局、工業(yè)園領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校檢查預(yù)防手足口病工作；（4月14日下午）。
9、為地震災(zāi)區(qū)教師捐款（4000元）。
10、利用周一升旗儀式后時(shí)間，組織學(xué)生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款（10460.4元）；
11、4月26日我校接受5名地震災(zāi)區(qū)兒童，安排書(shū)本、校服、中餐；
12、學(xué)校組織災(zāi)區(qū)兒童參加學(xué)校田經(jīng)運(yùn)動(dòng)會(huì)；
13、學(xué)校組織災(zāi)區(qū)兒童去區(qū)參加觀看六一匯演；
14、學(xué)校和社會(huì)團(tuán)體帶災(zāi)區(qū)兒童去市活動(dòng)。
1、雷雨天氣，要求個(gè)班利用班會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生防雷知識(shí)教育；
1、組織學(xué)生觀看合肥電視臺(tái)有關(guān)介紹我校風(fēng)貌內(nèi)容；
開(kāi)學(xué)消防安全第一課活動(dòng)記錄篇十四
發(fā)生火災(zāi)會(huì)損失財(cái)產(chǎn)，釀成慘禍，所以首先要預(yù)防火災(zāi)。怎樣預(yù)防呢?
第一，不能玩火。
第二，不能隨地扔煙頭。
第三，不在家時(shí)和晚上睡覺(jué)前要把煤氣關(guān)住。
第四，出遠(yuǎn)門(mén)時(shí)要關(guān)掉電閘。
第五，夏天點(diǎn)蚊香時(shí)，蚊香要離床和窗簾遠(yuǎn)一些。
第六，在加油站不能打手機(jī)。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能慌張，要讓樓外的人撥打火警電話(huà)119。如果火沒(méi)有蔓延到家門(mén)前，就趕緊下樓逃生，且不能乘電梯，因?yàn)榛鹑菀赘Z到電梯里，或者電線(xiàn)被火燒斷，被困在電梯里，要走安全通道。如果火已經(jīng)蔓延到家門(mén)前，住在樓層矮的能夠在樓下鋪上棉被，跳下逃生;住在樓層高的能夠手舉鏡子或衣服晃，等待救援，并把棉被蓋在門(mén)前，潑上涼水。如果實(shí)在來(lái)不及的話(huà)，就用濕毛巾捂著口鼻出門(mén)匍匐前進(jìn)?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)以人生安全為第一，以財(cái)產(chǎn)安全為第二，要盡快逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，不要貪財(cái)。
經(jīng)過(guò)這次消防知識(shí)片的.觀看，使我懂得了消防的重要性。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要牢牢記住，時(shí)刻不忘做好消防。