乒乓球課總結(jié)(專業(yè)13篇)

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    在總結(jié)中,我們可以將自己的思考和體會以書面形式記錄下來。特別關(guān)注自己在學(xué)習(xí)和工作中取得的成果和進(jìn)步。希望這些總結(jié)范文能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。
    乒乓球課總結(jié)篇一
    為了緩解最近各種活動的忙碌氛圍,提高同學(xué)們的身心素質(zhì),培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神與頑強(qiáng)拼搏的意識,同時也為廣大乒乓球愛好者提供一個交流學(xué)習(xí)的機(jī)會,我們班于20xx年12月18日在團(tuán)委辦公樓四樓舉辦了乒乓球大賽,比賽得到了班內(nèi)同學(xué)的歡迎和積極響應(yīng)。
    本次活動,學(xué)生參與面廣,基本達(dá)到了學(xué)生參與與健身的目的。
    比賽過程中,參賽者本著“公平競爭”的原則,真正實踐了“友誼第一,比賽第二”的精神,達(dá)到了通過進(jìn)行體育比賽而鍛煉自我挑戰(zhàn)自我的目的,增強(qiáng)了同學(xué)之間的了解,以及整個年級各個班級之間的了解和互動。而且觀眾在比賽的過程中,都能夠做到文明觀戰(zhàn),文明加油。所有的組織者在進(jìn)行組織工作的時候都能夠按照事先安排好的計劃有條不紊的進(jìn)行,尤其是各個體育委員,能夠及時有效的處理有關(guān)的突發(fā)情況,值得稱贊。
    本次比賽設(shè)有2個項目:男單,男雙。很多同學(xué)都很積極報名參加。比賽由預(yù)賽、復(fù)賽和決賽三個階段組成。預(yù)賽、復(fù)賽和決賽都采取淘汰制。預(yù)賽、復(fù)賽和決賽都采取三局兩勝制,。,每一局皆為11分制。不論是預(yù)賽還是決賽,同學(xué)們都以認(rèn)真的態(tài)度對待,在比賽中賽出友誼,賽出風(fēng)格。
    在這場活動的幕后,我們集中所有力量做準(zhǔn)備工作,例如前期比賽的宣傳工作,場地的布置與準(zhǔn)備等,各班委不辭辛苦的積極地完成準(zhǔn)備工作,一直到活動結(jié)束,做好相關(guān)的活動總結(jié)工作。
    在這次的活動中,我們比以前做的都好了,我們得到了同學(xué)們的一致好評。比賽前期的準(zhǔn)備工作更加充分了,后期的結(jié)尾工作也很完美,大體上都做的很好。
    比賽過程中,有些地方在細(xì)節(jié)部分還是有所欠缺的,本次活動的一些不足,總結(jié)如下:
    1、時間緊,學(xué)生精神狀態(tài)不好,沒能發(fā)揮出最佳水平。
    2、學(xué)校場地有限,比賽時受影響多。
    3、比賽場次單一,只有男單核男雙,不能讓更多人參與到比賽隊伍中來。
    4、班級資金有限,不能給更多的學(xué)生設(shè)立獎品。
    5、比賽中,組織力度不夠,現(xiàn)場秩序還是有點混亂。我們將從此次活動中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗,把握住更多的細(xì)節(jié)部分,將以后的活動辦得更完美善。
    以后再組織類似的比賽,一定要有充分的準(zhǔn)備,例如有完整的計劃書或明確的方案,并對將會產(chǎn)生的情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)念A(yù)測,減少一些不必要的意外的出現(xiàn)。增加對比賽過程中的有關(guān)細(xì)節(jié)的考慮,爭取做到不遺漏,讓每個參與的同學(xué)都能夠感受到參與集體活動的樂趣。加強(qiáng)在組織活動的同時對相關(guān)活動情況的宣傳,雖不強(qiáng)求每位同學(xué)都要參與其中,但最好做到讓每位同學(xué)都了解知道在什么時間和什么地點有怎樣的活動將要舉行。
    “擁抱青春夢想揮灑年輕汗水”“成功了找經(jīng)驗,失敗了找問題”,我們將會把這兩個方面綜合起來,取長補(bǔ)短,將好的經(jīng)驗應(yīng)用下去,對待不足之處我們要提出改進(jìn)方法,讓我們以后的工作進(jìn)一步走向圓滿。
    男生組第一名李紅云
    第二名王偉
    第三名王智勇
    男雙組第一名王偉王志勇
    第二名楊原野李紅云
    第三名陳瑞征郝川
    乒乓球課總結(jié)篇二
    一學(xué)期來在教學(xué)中有成功和喜悅,現(xiàn)將自己本期在探索學(xué)習(xí)新課程理念下的第二課堂教學(xué)作一個簡要總結(jié)。
    首先激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。第一步,觀看乒乓球錄象資料,接著在室外乒乓球課堂教學(xué)中,有步驟地分別學(xué)習(xí)乒乓球握拍――原地乒乓球顛球―對墻擊――臺上自發(fā)球――師生喂球――同學(xué)間的練習(xí)及家人練習(xí)。在此基礎(chǔ)上開展自由練、計時顛、計數(shù)顛、接力顛、比誰擊的準(zhǔn)、臺上比誰擋的多、乒乓球比賽簡單規(guī)則、記分比賽等??傊?,始終把學(xué)生放在問題情境中,讓他們既能體會和掌握乒乓球動作要領(lǐng),又能領(lǐng)略到在游戲、競賽中的挑戰(zhàn)成功和快樂感。以此達(dá)到進(jìn)一步激發(fā)和鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)興趣。
    新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào),學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式應(yīng)該是動手實踐、自主探索和合作交流,這是當(dāng)前課程改革的重要理念之一。為此,我在教學(xué)顛球時將學(xué)生分成4個合作小組,即三、一;三、二;四、一;四、二;并注意引導(dǎo)學(xué)生間的觀察、交流、合作學(xué)習(xí)機(jī)會。如適時地向?qū)W生提出:為什么他比我顛得多?為什么小小乒乓球就聽他的話呢?接著就請顛得多的同學(xué)示范和交流。而對起步較快的同學(xué)不斷地給他們設(shè)計新目標(biāo)。如學(xué)生獲得“小老師”掛牌后,緊接著就開展“小老師”間的比賽,即比誰帶的“小學(xué)生”進(jìn)步多。一旦輔導(dǎo)的“小學(xué)生”有進(jìn)步后,就可獲得一面“小五星”。當(dāng)這一獎勵制度出臺后,在乒乓球課堂教學(xué)中掀起了一場“兵教兵”的自主探索、合作交流熱浪。你看,課堂出現(xiàn)了“一對一”、手把手、頭碰頭、耐心細(xì)致地教與學(xué)的可喜局面??。每當(dāng)他們教的“小學(xué)生”有進(jìn)步時,哇!可別提有多高興啊,這時的“小老師”和學(xué)生都會情不自禁地,連蹦帶跳、飛躍似地跑到老師的面前高喊到:“我又有進(jìn)步啦!”、“我又可以多得一個小五星啦!”好象他們要向全世界宣布他們的驕傲、他們的成功!總之,在課堂上,我盡量為他們提供自主探索、合作交流的機(jī)會。讓學(xué)生在合作成功中得到了次次豐富情感的體驗。
    評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能。因此,在教學(xué)中,我注意適時的使用贊賞或鼓勵性的語言。“你真棒!你聰明!你能行!真了不起??” 總之,在三、四年級乒乓球教學(xué)中,根據(jù)不同的學(xué)生而采取不同的即時評價。
    任何教學(xué)活動中都存在個體差異。不諷刺、不挖苦、不打擊學(xué)生,關(guān)注、關(guān)愛每一個學(xué)生。我是這樣做的:老師個別指導(dǎo)與同伴幫助相結(jié)合,對他們每一次點滴進(jìn)步及時肯定和表揚,相信他們最終都能先后達(dá)到終點。事實證明我所任的四個班級教學(xué)中,遲到到達(dá)終點的優(yōu)秀學(xué)生不乏有人。
    總之,通過校本課程乒乓球的學(xué)習(xí)使我深深懂得了要做一名好老師,就一定要不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,并使課堂教法不斷地適應(yīng)學(xué)生的學(xué)法,同時,還應(yīng)善于捕捉每個學(xué)生身上的“閃光點”,發(fā)現(xiàn)他們身上潛在的智能因素,從而開發(fā)他們的潛力,為每個學(xué)生全面發(fā)展帶來動力。
    乒乓球課總結(jié)篇三
    這是我上大學(xué)以來第二次選乒乓球課了,面對老師、同學(xué)和乒乓球桌,一切都很熟悉。
    由于這是大學(xué)時期的最后一個上體育課的學(xué)期了,我格外珍惜本學(xué)期乒乓球課的時光。我從小就是一個體育很差的學(xué)生,對于體育課一直都有揮之不去的陰影。從小學(xué)起,我的體育成績就總在六十分的邊緣徘徊,即便及格了也是岌岌可危。上了大學(xué),我用一個恥辱的成績結(jié)束了大一上學(xué)期的體育課,那個“1.3”一直讓我咬牙切齒。在眾多運動項目中,乒乓球相對而言是“不差得那么徹底”的一項,所以我對之也一直頗有熱情。
    我大一的下學(xué)期就已經(jīng)選過張巖老師的乒乓球課,因為覺得上乒乓球課很開心,也因為想繼續(xù)提高乒乓球水平最終,所以選課的時候我故伎重演,第一第二志愿都報了乒乓球課。
    這個學(xué)期,不像之前那個學(xué)期那樣,全班都是女生,大家的乒乓球水平相對而言接近一些,不會由于擔(dān)心拖累“高手”而有心理負(fù)擔(dān),而且通過這個體育班,我和我們院的很多女生熟悉了不少,也交到了其他學(xué)院的朋友,每一節(jié)體育課都過得很愉快,充滿笑聲。
    這個學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了很多乒乓球的技巧,正反手、上下旋等等,內(nèi)容非常豐富,老師和同學(xué)的示范極其到位,所授知識也很成系統(tǒng),不像以前揮舞著球拍就只知道亂打一氣。雖說這些內(nèi)容在第一個學(xué)期上乒乓球課的時候老師同樣教過,但我離掌握這些技術(shù)的水平還差了十萬八千里。老師在課上教到了很多打乒乓球的技巧,我卻疏于練習(xí),除了在每周一次的九十分鐘體育課上打乒乓球外,我都沒有像第一個學(xué)期那樣抽出課余時間來進(jìn)行練習(xí),所以自覺球技有所下降。
    平時沒有打球,除了水平下滑以外,另外一個后果就是體質(zhì)變差了,整個學(xué)期一直處于亞健康狀態(tài),低燒、腹瀉總是斷斷續(xù)續(xù)。記得去獻(xiàn)血的時候,我的血管太細(xì),抽血費了很大的勁,醫(yī)生說這是由于我平時缺乏鍛煉的緣故。在這個體育班里,我也看到了很多乒乓球很厲害的女生,在課余時間都有進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣,或打球或跑步或游泳,我應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)。這個學(xué)期的經(jīng)驗教訓(xùn)我,以后就算沒有體育課,就算沒有乒乓球考試,也要堅持鍛煉,生命在于運動,體育鍛煉是一輩子的事情,對于運動應(yīng)該保持著積極的精神態(tài)度。
    一個學(xué)期的乒乓球課眼看就要結(jié)束了,心里很是不舍。過了這個學(xué)期,我想“體育課”這個詞是真的從此在我生命中消失了,這么多年來我對之又愛又恨、百感交集的詞即將離我而去,內(nèi)心還是有點惆悵的。還有乒乓球課上那些讓我獲益良多的人,如球藝精湛、耐心風(fēng)趣的張老師,如我的舍友兼“球伴”樊雪燕,如我的雙打搭檔徐霞,還有很多那些在技術(shù)上給過我指導(dǎo)和幫助的高手們,我從你們身上學(xué)到了很多東西,得到了很多快樂,這門乒乓球課是我大學(xué)時代里一抹亮麗的記憶。
    我應(yīng)該要改變我的想法,運動不應(yīng)該是一件苦差事,不應(yīng)該是讓人皺眉的任務(wù)。運動應(yīng)該是讓人在大汗淋漓、氣喘吁吁的同時感覺心曠神怡,它同時也是保持身心健康,釋放壓力的最好方法。即將與體育課闊別,最炎熱的七月也即將來臨,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,運動吧。
    乒乓球課總結(jié)篇四
    五四杯乒乓球賽在激烈的角逐中過去了,球賽的圓滿成功離不開工作人員的努力,我現(xiàn)將球賽期間個人總結(jié)如下:
    賽前準(zhǔn)備工作:
    1、賽前的準(zhǔn)備工作是及其重要,大家積極的的態(tài)度是值得認(rèn)可的,不過準(zhǔn)備工作期間,我認(rèn)為有必要先把賽前準(zhǔn)備的整個流程想大家說清楚,避免人員的盲目性。工作須一步一步來,這樣可提升工作效率。
    2、裁判員的準(zhǔn)備工作,這次活動中裁判員的培訓(xùn)工作有點差池,培訓(xùn)時間太過緊促,以至于要用到大二我往屆裁判,希望往后的球賽中工作人員必須重視這點,必須及時的跟進(jìn)裁判的培訓(xùn)工作。
    3、開幕式的工作必須重視,相關(guān)負(fù)責(zé)人員必須對開幕式的流程認(rèn)真審核。避免往后工作中出現(xiàn)類似的情況。
    比賽期間工作:
    比賽的順利進(jìn)行,離不開合理的分工。這次活動期間分工妥當(dāng),合理配合。現(xiàn)場的突發(fā)時間也能及時的處理。
    賽后工作:
    賽后工作大家也表現(xiàn)得非常積極,但是物品的借記希望有相關(guān)負(fù)責(zé)人統(tǒng)計清楚,及時的歸還。
    對于本次活動總結(jié)出的經(jīng)驗和教訓(xùn),我們部會認(rèn)真吸取,對我們部成員表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)一致,共同奮斗,高度負(fù)責(zé)的精神,我們會繼續(xù)發(fā)揚!
    希望下次活動會辦得更加成功!
    乒乓球課總結(jié)篇五
    為了緩解最近各種活動的忙碌氛圍,提高同學(xué)們的身心素質(zhì),培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神與頑強(qiáng)拼搏的意識,同時也為廣大乒乓球愛好者帶給一個交流學(xué)習(xí)的機(jī)會,我們班于20xx年12月20日舉辦了乒乓球大賽,比賽得到了班內(nèi)同學(xué)的歡迎和用心響應(yīng)。
    本次活動,學(xué)生參與面廣,基本到達(dá)了學(xué)生參與與健身的目的。比賽過程中,參賽者本著“公平競爭”的原則,真正實踐了“友誼第一,比賽第二”的精神,到達(dá)了通過進(jìn)行體育比賽而鍛煉自我挑戰(zhàn)自我的目的,增強(qiáng)了同學(xué)之間的了解,以及整個年級各個班級之間的了解和互動。而且觀眾在比賽的過程中,都能夠做到禮貌觀戰(zhàn),禮貌加油。所有的組織者在進(jìn)行組織工作的時候都能夠按照事先安排好的計劃有條不紊的進(jìn)行,尤其是各個體育委員,能夠及時有效的處理有關(guān)的突發(fā)狀況,值得稱贊。
    本次比賽設(shè)有2個項目:男單,女單。很多同學(xué)都很用心報名參加。比賽由預(yù)賽、復(fù)賽和決賽三個階段組成。預(yù)賽、復(fù)賽和決賽都采取淘汰制。預(yù)賽、復(fù)賽和決賽都采取三局兩勝制,每一局皆為11分制。不論是預(yù)賽還是決賽,同學(xué)們都以認(rèn)真的態(tài)度對待,在比賽中賽出友誼,賽出風(fēng)格。在這場活動的幕后,我們集中所有力量做準(zhǔn)備工作,例如前期比賽的宣傳工作,場地的布置與準(zhǔn)備等,各班委不辭辛苦的用心地完成準(zhǔn)備工作,一向到活動結(jié)束,做好相關(guān)的活動總結(jié)工作。
    在這次的活動中,我們比以前做的都好了,我們得到了同學(xué)們的一致好評。比賽前期的準(zhǔn)備工作更加充分了,后期的結(jié)尾工作也很完美,大體上都做的很好。
    比賽過程中,有些地方在細(xì)節(jié)部分還是有所欠缺的,本次活動的一些不足,總結(jié)如下:
    1、時刻緊,學(xué)生精神狀態(tài)不好,沒能發(fā)揮出最佳水平。
    2、學(xué)校場地有限,比賽時受影響多。
    3、比賽場次單一,只有男女單打,不能讓更多人參與到比賽隊伍中來。
    4、班級資金有限,不能給更多的學(xué)生設(shè)立獎品。
    5、比賽中,組織力度不夠,現(xiàn)場秩序還是有點混亂。我們將從此次活動中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗,把握住更多的細(xì)節(jié)部分,將以后的活動辦得更完美善。
    以后再組織類似的比賽,必須要有充分的準(zhǔn)備,例如有完整的計劃書或明確的方案,并對將會產(chǎn)生的狀況進(jìn)行適當(dāng)?shù)念A(yù)測,減少一些不必要的意外的出現(xiàn)。增加比較賽過程中的有關(guān)細(xì)節(jié)的思考,爭取做到不遺漏,讓每個參與的同學(xué)都能夠感受到參與群眾活動的樂趣。加強(qiáng)在組織活動的同時對相關(guān)活動狀況的宣傳,雖不強(qiáng)求每位同學(xué)都要參與其中,但最好做到讓每位同學(xué)都了解知道在什么時刻和什么地點有怎樣的活動將要舉行。
    “擁抱青春夢想揮灑年輕汗水”“成功了找經(jīng)驗,失敗了找問題”,我們將會把這兩個方面綜合起來,取長補(bǔ)短,將好的經(jīng)驗應(yīng)用下去,對待不足之處我們要提出改善方法,讓我們以后的工作進(jìn)一步走向圓滿。
    男生組第一名第二名第三名女生組第一名第二名第三名
    分院為豐富學(xué)生的課余生活,于xx年9月中旬組織了一場乒乓球比賽,比賽為期2周,在圖書館三樓舉行。本次比賽的目的在于使同學(xué)們能夠有一個可以施展自身球技的舞臺,使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩,也可以使我們得到鍛煉。
    這次比賽共有32人參加,經(jīng)過抽簽,分組,兩兩對決,賽出的選手繼續(xù)參加復(fù)賽。在復(fù)賽中,同學(xué)們競爭激烈,努力拼搏,最終選出了3名精英:潘一航,郭子竟,溫陽。比賽中,同學(xué)們以友誼第一,比賽第二的原則,既賽出了水平,又增進(jìn)了友誼,使同學(xué)們在比賽中實現(xiàn)了自己的人生價值。在復(fù)賽中,決出了4人進(jìn)入總決賽,雖然他們已經(jīng)進(jìn)入決賽,但依然沒有絲毫放松,都竭盡全力為最后總冠軍做最后一分努力。經(jīng)過一番激烈的爭奪,潘一航以精湛的球技擊敗郭子竟奪得了冠軍。郭子竟取得第二名的`優(yōu)異成績,溫陽排名第三。
    最后,分院學(xué)生會主席給獲獎人頒發(fā)了獎品,使這次活動得到了圓滿的成功。
    乒乓球課總結(jié)篇六
    本學(xué)期所輔導(dǎo)的乒乓球隊員主要是由初中、小學(xué)的部分對乒乓球感興趣的學(xué)生組成。通過本學(xué)期的活動開展,隊員的運動水平不斷提高。
    1、加強(qiáng)對隊員的組織紀(jì)律管理工作,搞好訓(xùn)練首先要加強(qiáng)組織紀(jì)律性的教育,讓學(xué)生明確體育訓(xùn)練的重要性,周內(nèi)每天課外活動時間組織學(xué)生進(jìn)行隊會,及時總結(jié)本周的訓(xùn)練情況和安排下周的訓(xùn)練計劃,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
    2、加強(qiáng)對乒乓球特長生的重點培養(yǎng)工作,在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,突出對體育特長生的培養(yǎng),利用體育課在完成教學(xué)任務(wù)之后,對體育特長生進(jìn)行有目的、有計劃的輔導(dǎo),發(fā)揮他們的特長,提高身體素質(zhì)和運動技術(shù)水平。
    3、比賽方面工作,通過舉行比評選優(yōu)秀選手并進(jìn)行獎勵,增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
    1、學(xué)生身體素質(zhì)較差,不能夠堅持鍛煉。
    2、個別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,不能做到堅持訓(xùn)練,遲到早退現(xiàn)象較多。
    3、學(xué)校硬件設(shè)備較少,學(xué)生訓(xùn)練時間較少。
    4、部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠扎實。
    5、學(xué)生由于怕苦怕累在訓(xùn)練強(qiáng)度上還不夠,這主要因為學(xué)生在訓(xùn)練中不能刻苦訓(xùn)練,怕吃苦而造成的。
    1、總結(jié)過去一學(xué)期的訓(xùn)練工作,查找訓(xùn)練的不足,制定措施,在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。
    2、積極和班主任配合,實際解決學(xué)生的出勤、思想等實際問題,免除學(xué)生的后顧之憂,使他們?nèi)耐度氲接?xùn)練中去。
    3、在訓(xùn)練中,教練員要做到區(qū)別對待,對癥下藥,發(fā)揮他們最大的潛力,力爭在下學(xué)期比賽中取得更優(yōu)異的成績。
    4、教練員加強(qiáng)學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的體育訓(xùn)練理論,應(yīng)用于乒乓球的訓(xùn)練實踐。不斷總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗提高訓(xùn)練質(zhì)量。
    5、加強(qiáng)梯隊建設(shè),為今后的乒乓球儲備人才,使我校乒乓球運動有長足發(fā)展。
    6、營造濃郁的乒乓球氛圍,使領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生以及社會積極投身到這項運動中,創(chuàng)設(shè)乒乓球文化,弘揚國球精神,使乒乓球運動有效推動我校各項工作的順利開展。
    乒乓球課總結(jié)篇七
    由于是小學(xué)生乒乓訓(xùn)練,因此針對性、科學(xué)性訓(xùn)練就顯得尤為重要,我們在訓(xùn)練時始終遵循乒乓球運動的,發(fā)展規(guī)律,使工作者有章可循、有“法”可依,我們注意從小抓起,一年級新生一入學(xué)就讓一些年齡小的,長得稍高的,人比較機(jī)靈的學(xué)生學(xué)打乒乓,通過一段時間,從中選幾個較好的作重點輔導(dǎo),半年后確定選手進(jìn)入乒乓隊,成為正式隊員。
    在每天有限的時段訓(xùn)練中,安排適當(dāng)?shù)挠?xùn)練強(qiáng)度對學(xué)生的起步訓(xùn)練,特別重視基本步法和手法的訓(xùn)練,嚴(yán)格要求,打好基礎(chǔ),同時與身體全面素質(zhì)的訓(xùn)練穿插結(jié)合,齊頭并進(jìn)。
    學(xué)校以德智體全面發(fā)展的乒乓隊員為“表率”,在全校學(xué)生進(jìn)行典型的示范、宣傳,激發(fā)乒乓隊員,學(xué)習(xí)先進(jìn)趕有榜樣。使隊員們都能“以苦為樂,積極訓(xùn)練”,球藝不斷提高。一年來,我校的乒乓隊員在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,在乒乓教練的辛勤培育下,在各級各類的比賽中獲得了優(yōu)異成績。
    乒乓運動充滿著無窮的魅力。小小的銀球連著你、我、他……國球,這項運動相信也會在我校的這方土地點如沃野小花,雖不濃艷,卻也會持久彌香,淡雅動人。
    1、了解中國國球的輝煌歷史及相關(guān)知識,激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣。
    2、球感的訓(xùn)練。
    3、攻球的訓(xùn)練。
    4、推擋的訓(xùn)練。
    5、發(fā)球的訓(xùn)練。
    6、接發(fā)球的訓(xùn)練。
    7、搓球的訓(xùn)練。
    8、拉球的訓(xùn)練。
    9、腳步動作的訓(xùn)練。
    在學(xué)習(xí)過程中,我們采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法,讓學(xué)生由練球感開始,由不會控制球到能熟練控制球,從不會擊球到能按落點準(zhǔn)確擊球,從而形成學(xué)習(xí)乒乓球的教學(xué)模式。但是,學(xué)生接觸乒乓球的時間不是很長,他們的水平較低、不是很平均,所以教學(xué)過程中仍然有很多不足之處,以后教學(xué)中我會從實際出發(fā),講解更詳細(xì)、更透切。
    乒乓球課總結(jié)篇八
    作為“國球”,乒乓在民眾之間一直很受歡迎。
    范文一:xx區(qū)總工會舉辦首屆乒乓球比賽。
    作者:劍鋒。
    近日,xx總工會在xx小學(xué)舉辦了第一屆職工乒乓球比賽。比賽得到了全區(qū)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位廣大乒乓球愛好者的積極響應(yīng),共有36支代表隊、130多名運動員參加比賽。
    參賽隊員勢均力敵,比賽現(xiàn)場直拍、橫拍、扣球、旋轉(zhuǎn)球、弧線球等都得到了一一體現(xiàn),引來觀眾喝彩聲。運動員們在比賽過程中,積極拼搏,經(jīng)過一天的角逐,桃園街代表隊、一航院代表隊、景觀一隊代表隊、人社局一隊代表隊、衛(wèi)計委代表隊、天塔街代表隊、增強(qiáng)樓社區(qū)代表隊、河西有線代表隊和財政局代表隊分獲男子團(tuán)體前九名;教育工會代表隊、越秀路街代表隊、楓林代表隊和醫(yī)大二院代表隊分獲女子團(tuán)體的前四名。與會領(lǐng)導(dǎo)為大賽獲獎選手頒發(fā)了獎杯和證書。
    本次比賽參賽選手年齡段涵蓋老、中、青,活動規(guī)格高,氣氛熱烈,場面精彩,為全區(qū)職工乒乓球愛好者提供了一個相互交流、切磋球技的機(jī)會,同時活躍了職工的文化生活、提高了大家的健身意識、營造了積極向上、朝氣蓬勃的文化氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)了工會組織的凝聚力。
    范文二:xxx生黨支部與xxx黨支部乒乓球友誼賽。
    5月23日下午1點,“xxx黨支部與xxx黨支部乒乓球友誼賽”在校工會一樓乒乓球室拉開了帷幕。本次比賽參加的對象主要是來自院辦、教務(wù)辦、學(xué)工辦的老師以及國防生,共有30名左右選手報名參加。本次比賽分為單打和團(tuán)體兩種類型,采用單淘汰制。比賽在眾多勢均力敵的參賽運動員之間進(jìn)行,這樣也使比賽變得更加精彩,直拍、橫拍、扣球、旋轉(zhuǎn)球、弧線球等都得到了一一體現(xiàn),比賽中不時傳出熱烈的喝彩聲,興奮的“好球”聲不斷。最終,歷經(jīng)近3個小時激戰(zhàn),教工黨支部林奇凱老師技壓群雄,一舉奪得單打冠軍,國防生隊也毫不遜色,摘得團(tuán)體冠軍,可謂皆大歡喜。
    運動員們在比賽過程中,揮汗如雨,積極拼搏,不到最后一刻決不放棄的精神深深地打動了在場的每一個人。本次比賽在一片和諧歡笑中圓滿結(jié)束。這不僅為廣大教職員工和國防生提供了一個相互交流、切磋球技的機(jī)會,還提供了一個展示自己,不斷提高的機(jī)會,同時也促進(jìn)了兩黨支部的進(jìn)一步合作,為各支部以后工作的順利開展奠定了扎實的基礎(chǔ)。
    三“乒乒乓乓快樂無雙”乒乓球比賽新聞稿。
    4月16日,由鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦機(jī)械工程系承辦的“乒乒乓乓,快樂無雙”乒乓球比賽圓滿落幕。
    比賽本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行著,氣氛十分活躍。本次參賽人員主要由鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院八個大系選拔出來的100多名同學(xué)組成,比賽主要分為三個大項,分別是男子單打、女子單打、團(tuán)體賽三個項目。同學(xué)們熱情非常高,參賽非常積極。8點30分比賽在我校學(xué)院餐廳前乒乓球場地正式開始,比賽本著“友誼第一,比賽第二”的原則,在輕松、友好的氣氛中進(jìn)行。參賽選手精湛的球技令人折服,賽場活躍的氣氛更讓人印象深刻。本次比賽體現(xiàn)了人文精神,增強(qiáng)了學(xué)院同學(xué)之間的凝聚力和向心力,增強(qiáng)了廣大同學(xué)的身心素質(zhì)。
    經(jīng)過激烈的角逐,比賽成績終于產(chǎn)生,女子單打方面,一等獎兩名:岳麗芬、蔡璐繁,二等獎兩名:王小菁、張丹華,三等獎四名:曲玉、盧楊娟、劉璐、黃玉珍。男子單打方面,二等獎一名:賈東曉,三等獎一名:張恒。比賽精彩激烈,成績也十分優(yōu)異,希望大家再接再厲,在以后的活動中取得更多的榮譽(yù)。
    乒乓球課總結(jié)篇九
    今天是一個風(fēng)和日麗、天氣晴朗的`星期天,我跟爸爸準(zhǔn)備出去打乒乓球。在打球之前,我必須做好熱身運動。我拿起球拍和乒球就噠噠噠地掂起球來,眼睛也隨著乒乓球一上一下地看。我都不敢眨一下眼睛,實在忍不住了,就迅速地眨一下眼,沒想到,一眨眼乒乓球就掉到地上了。
    開始打乒乓球了,我用我新學(xué)的下削球來開球,但爸爸很容易地打了回來。我又來了個側(cè)削球,爸爸有輕而易舉地接了回來。哼,看來爸爸還有點本事,不過要是沒有本事又怎么能當(dāng)我的爸爸呢。后來,我越戰(zhàn)越勇,有時候我能連續(xù)扣好幾個球,但也有時候連個球邊也碰不上,就這樣我們打得天昏地暗、日月無光,最后爸爸還是戰(zhàn)勝了我,這可真是所謂姜還是老的辣呀。通過這場比賽,我感受到了人外有人、天外有天的道理,不能應(yīng)為有點本事而驕傲。
    乒乓球課總結(jié)篇十
    本學(xué)期所輔導(dǎo)的乒乓球隊員主要是由四、五年級的體育尖子隊員組成。他們身體素質(zhì)好,運動能力強(qiáng),為做好訓(xùn)練工作奠定基礎(chǔ)?,F(xiàn)有乒乓球隊員10人,堅持常年系統(tǒng)的課余運動訓(xùn)練,隊員的運動水平不斷提高。
    1、加強(qiáng)對隊員的組織紀(jì)律管理工作,搞好訓(xùn)練首先要加強(qiáng)組織紀(jì)律性的教育,讓學(xué)生明確體育訓(xùn)練的重要性,每星期五組織學(xué)生進(jìn)行隊會,及時總結(jié)本周的訓(xùn)練情況和安排下周的訓(xùn)練計劃,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,每天訓(xùn)練時間安排:訓(xùn)練時間:大課間、技能課、晚學(xué)后;訓(xùn)練紀(jì)律:教練員、學(xué)生都能嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,不遲到,不早退。大部分學(xué)生在訓(xùn)練中不能刻苦訓(xùn)練。要提高學(xué)生的身體素質(zhì)和身體技能,光靠體育課是不夠的,學(xué)生素質(zhì)的提高不是一日之功,體育課上,不僅要鍛煉身體,還要對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、組織紀(jì)律性教育等,要做到課內(nèi)和課外相結(jié)合,利用課外體育活動和課間體育活動來豐富學(xué)生體育生活,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和技能能力。
    2、加強(qiáng)對乒乓球特長生的重點培養(yǎng)工作,在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,突出對體育特長生的培養(yǎng),利用體育課在完成教學(xué)任務(wù)之后,對體育特長生進(jìn)行有目的、有計劃的輔導(dǎo),發(fā)揮他們的特長,提高身體素質(zhì)和運動技術(shù)水平,通過一個學(xué)期的努力,為各年級培養(yǎng)了一大批體育后備人才。
    1、加強(qiáng)對訓(xùn)練隊員管理,做好學(xué)生的思想工作,樹立他們?yōu)樾幑獾乃枷搿?BR>    2、學(xué)生由于怕苦怕累在訓(xùn)練強(qiáng)度上還不夠,這主要因為學(xué)生在訓(xùn)練中不能刻苦訓(xùn)練,怕吃苦而造成的。
    1、總結(jié)過去一學(xué)期的訓(xùn)練工作,查找訓(xùn)練的不足,制定措施,在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。
    2、積極和學(xué)校、班主任配合,取得家長的理解支持,實際解決學(xué)生的出勤、思想等實際問題,免除學(xué)生的后顧之憂,使他們?nèi)耐度氲接?xùn)練中去。
    3、在訓(xùn)練中,教練員要做到區(qū)別對待,對癥下藥,發(fā)揮他們最大的潛力,力爭在比賽中取得更優(yōu)異的成績。
    4、教練員加強(qiáng)學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的體育訓(xùn)練理論,應(yīng)用于乒乓球的訓(xùn)練實踐。不斷總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗提高訓(xùn)練質(zhì)量。
    5、加強(qiáng)梯隊建設(shè),為今后的乒乓球儲備人才,使我校乒乓球運動有長足發(fā)展。
    6、營造濃郁的乒乓球氛圍,使領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生以及社會積極投身到這項運動中,創(chuàng)設(shè)乒乓球文化,弘揚國球精神,使乒乓球運動有效推動我校各項工作的順利開展。
    乒乓球課總結(jié)篇十一
    五四杯乒乓球賽在激烈的角逐中過去了,球賽的圓滿成功離不開工作人員的努力,我現(xiàn)將球賽期間個人總結(jié)如下:
    1、 賽前的準(zhǔn)備工作是及其重要,大家積極的的態(tài)度是值得認(rèn)可的,不過準(zhǔn)備工作期間,我認(rèn)為有必要先把賽前準(zhǔn)備的.整個流程想大家說清楚,避免人員的盲目性。工作須一步一步來,這樣可提升工作效率。
    2、 裁判員的準(zhǔn)備工作,這次活動中裁判員的培訓(xùn)工作有點差池,培訓(xùn)時間太過緊促,以至于要用到大二我往屆裁判,希望往后的球賽中工作人員必須重視這點,必須及時的跟進(jìn)裁判的培訓(xùn)工作。
    3、 開幕式的工作必須重視,相關(guān)負(fù)責(zé)人員必須對開幕式的流程認(rèn)真審核。避免往后工作中出現(xiàn)類似的情況。
    比賽的順利進(jìn)行,離不開合理的分工。這次活動期間分工妥當(dāng),合理配合?,F(xiàn)場的突發(fā)時間也能及時的處理。
    賽后工作大家也表現(xiàn)得非常積極,但是物品的借記希望有相關(guān)負(fù)責(zé)人統(tǒng)計清楚,及時的歸還。
    對于本次活動總結(jié)出的經(jīng)驗和教訓(xùn),我們部會認(rèn)真吸取,對我們部成員表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)一致,共同奮斗,高度負(fù)責(zé)的精神,我們會繼續(xù)發(fā)揚!
    希望下次活動會辦得更加成功!
    乒乓球課總結(jié)篇十二
    七月的太陽火辣辣的,在房縣少兒乒乓球訓(xùn)練基地,我們俱樂部與房縣俱樂部的一場友誼賽,也正進(jìn)行地?zé)峄鸪?,快隨我來看看吧!
    我們的對手是初中一隊。首先,由我們的二號主力陳春陽對戰(zhàn)對方的二號主力王強(qiáng)。由王強(qiáng)開球,他快速發(fā)了一個加轉(zhuǎn)下旋球。陳春陽的搓球在我們俱樂部可是數(shù)一數(shù)二的,所以這個球被他輕而易舉地接了過去。他們形成了相持,你搓過來,我搓過去。突然,王強(qiáng)改用反手正膠去搓球,在球觸到陳春陽的一瞬間,正膠的特性就顯現(xiàn)出來了,球突然下沉,陳春陽只好把球往高處抬,被王強(qiáng)抓住機(jī)會大力扣殺,得到了一分。就這樣,王強(qiáng)依靠正膠的特性,很快讓比分變成了9:2。最后,王強(qiáng)依靠兩個發(fā)球,獲得了第一場的勝利。比分現(xiàn)在是1:0,我們暫時落后一分。
    第二場,由我們的一號主力賈伊非對戰(zhàn)他們的一號主力劉剛。他首先發(fā)了一個側(cè)上旋球到賈伊非反手。但賈伊非可是身經(jīng)百戰(zhàn),很快就從球觸拍的聲音判斷是側(cè)上旋球,反手一記暴彈得分。賈伊非一鼓作氣,拿下六分。比分現(xiàn)在是6:0。劉剛見形勢對自己不利,連忙改變戰(zhàn)術(shù),導(dǎo)致賈伊非連連失誤,比分變成了6:6。對方的拉拉隊見劉剛連奪6分,大聲為劉剛加油,我們這邊也毫不示弱,大聲為賈伊非加油?,F(xiàn)在由賈伊非發(fā)球。他連續(xù)發(fā)了兩個超轉(zhuǎn)下旋球,劉剛接發(fā)球失誤,比分成了6:8。賈伊非又依靠兩個發(fā)球搶拉,讓比分變成了6:10.最后一球,賈伊非發(fā)球擦邊,6:11,拿下第二局。現(xiàn)在雙方打成平手。
    第三場,由我對戰(zhàn)他們的三號主力李昂。由李昂發(fā)球。他先發(fā)了一個上旋球到我正手,我抓住機(jī)會正手攻球得分,而他還是不換球,又被我抓住機(jī)會直板橫打再得一分,再加上他吃我的發(fā)球,比分很快變成了8:2。這是,他用了一個加轉(zhuǎn)的砍式發(fā)球,我有點吃球。比分變成8:4。我見他站的離臺有一點遠(yuǎn),就發(fā)了一個近網(wǎng)短球,諒他也接不到。果然,他沒接到,比分成了9:4.我又用了一個不轉(zhuǎn)的砍式發(fā)球,他判斷失誤,球飛了。最后一球,他也發(fā)了一個近網(wǎng)上旋球,我一記挑打得分,結(jié)束了比賽。最后,我們以大比分2:1獲得了勝利。
    這只是一場普通的球賽,但我永遠(yuǎn)不會忘記,因為這是我第一次在外地比賽,這場比賽也讓交到了朋友,我會永遠(yuǎn)記得它。
    乒乓球課總結(jié)篇十三
    時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的體育課又即將過去了?;仡櫼粚W(xué)期的體育課,感覺自己學(xué)到了很多的東西,尤其對乒乓球的了解更是幾乎從無到有。
    我打乒乓球的真正經(jīng)歷要追溯到高中了,但那也根本算不上經(jīng)歷,因為我連起碼的發(fā)球都不會了。來到大學(xué),也只是從本學(xué)期開始接觸乒乓球的。不過,自從本學(xué)期乒乓球體育課的學(xué)習(xí)之后,我終于學(xué)會了較好的發(fā)球技術(shù),當(dāng)然,球技也提升了很多。
    上第一節(jié)課時,聽著老師對球拍和發(fā)球的講解,我受益匪淺,發(fā)現(xiàn)自己記憶里的動作與標(biāo)準(zhǔn)動作的確存在一定偏差,于是在糾正動作的第一節(jié)課里,發(fā)一個好球?qū)ξ襾碚f真的有點困難。跟我配對的同學(xué)剛開始也不太會,后來經(jīng)過我們的密切配合,我們的水平都上了一個新臺階。
    后面的課程里,從握拍到發(fā)球,再到擊球,一步一步地學(xué)習(xí)練習(xí),我開始逐漸找到了打球的感覺。發(fā)球和擊球不再是紙上談兵,現(xiàn)在唯一的不足就是沒有精通罷了。我乒乓球方面現(xiàn)在還有很多的不足,擊球過柔,沒有血性,有些動作還沒舒展開等等,需要用時間來彌補(bǔ)。
    相信只要多點時間,我就可以更上一個臺階!
    說到老師,他是一個和藹的人,也很負(fù)責(zé)任。每當(dāng)上課練習(xí),若發(fā)現(xiàn)同學(xué)有動作不規(guī)范的,他會耐心地去講解,直到對方基本掌握為止。我旋轉(zhuǎn)球發(fā)的不好,總是力度不夠,發(fā)不過網(wǎng),老師便過來指點我,說了一些技巧,我練了練,后來就會了。至現(xiàn)在,我發(fā)的旋轉(zhuǎn)球,一般人都很難接上,這得多謝我的老師。
    無論什么運動,我覺得,多想多練是最重要的。想能把老師和書本的東西化為自己的東西,練能把理論的東西應(yīng)用到實踐中去。只想不練,永遠(yuǎn)只是紙上談兵的料;只練不想,永遠(yuǎn)登不了泰山之頂。