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小學(xué)生寫(xiě)周記的技巧和方法篇一
在我們的人生中，有許許多多的第一次，比如：第一次做飯、第一次滑冰、第一次游泳等等。但在我的人生中，最難忘的是我的第一次打籃球。
春節(jié)后，爸爸給我寄來(lái)一個(gè)大球籃球，我特別喜歡。等打足氣后，我就拿著它到操場(chǎng)上打球。我高興的不得了，可是在我拍球時(shí)，這籃球竟然想一個(gè)不聽(tīng)話的小孩一樣到處亂跑，不管我怎么教訓(xùn)他，怎么批評(píng)他，他還是不聽(tīng)，我還是控制不了它，我都快被他氣哭了，但他還是不聽(tīng)我話??！我生氣了，用力的一屁股坐在了球上面。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，她細(xì)心的教導(dǎo)我：“兒子，做什么是都不能輕易的放棄，不是籃球不聽(tīng)你的話，而是你還不怎么會(huì)打，掌握不了方法及要領(lǐng)，媽媽來(lái)教你吧?！蔽腋鴭寢寣W(xué)。首先，要用五指抓住籃球，而不是用掌心拍球。我用我的五指拍了拍球，果然如意多了，這時(shí)，籃球卻想一個(gè)聽(tīng)話的小寶寶一樣，隨我掌控。然后，媽媽叫我投球“兒子，投球時(shí)，要肩膀和手臂呈90度角，等手腕找準(zhǔn)點(diǎn)時(shí)，就用力一推?！蔽覍W(xué)著媽媽的動(dòng)作，一步一步跟著學(xué)，投了一球，還真別說(shuō)，球“咣當(dāng)”一聲溜進(jìn)了籃筐。這招太管用了，我還用這方法連進(jìn)了幾球呢！
之后，媽媽叫我三步上籃，她對(duì)我說(shuō)：“打三步上籃，首先要拍球，然后帶球前進(jìn)，找準(zhǔn)點(diǎn)時(shí)，就按以前方法用力一推加上三跨步點(diǎn)地就行了?！蔽覍W(xué)著媽媽的做。首先拍球，然后帶球前進(jìn)，接下來(lái)是三跨步。媽媽在旁邊為我加油：“開(kāi)始，一、二、三，出手，扔球！”我找準(zhǔn)點(diǎn)后，用力的一扔，果然沒(méi)錯(cuò)，我又投進(jìn)了一球。
我又按照媽媽的方法，自己連練了一個(gè)下午。僅僅一個(gè)下午的時(shí)間，我學(xué)會(huì)了打籃球。非常開(kāi)心，非常高興。
這難忘的第一次給我的童年留下了最甜蜜、最美好、最開(kāi)心的回憶。
小學(xué)生寫(xiě)周記的技巧和方法篇二
今天下午1點(diǎn)50，陳鳳翔來(lái)我家玩了一會(huì)。我就下樓去玩，下面又熱。
“咦，我們又來(lái)野餐，像上次一樣在我家門(mén)口，擺兩張報(bào)紙，坐在下面，吃東西”我說(shuō)。
“好呀”陳鳳翔一口就答應(yīng)了。
說(shuō)動(dòng)就動(dòng)，我回家拿報(bào)紙，陳鳳翔會(huì)家那了一瓶椰奶，我在家那了2個(gè)面包，一切準(zhǔn)備就緒，我們坐在報(bào)紙上邊吃東西，邊聊天。
“我們這個(gè)野餐家族誰(shuí)也不要告訴，就我們倆知道”我說(shuō)
“爸爸媽媽也不能告訴嗎”陳鳳翔問(wèn)道。
“嗯”我回答道。
我在干杯，一起說(shuō)“祝愿我們這次野餐成功！”
我在慢慢地吃東西，我們的糧食快要不夠了，下次我們野餐多帶一些糧食！我們看到外面的樓房，風(fēng)輕輕地吹進(jìn)來(lái)。吃到我們的臉頰，很舒服。聽(tīng)著樓下那戶(hù)人家放出來(lái)的歌，吃著東西。
時(shí)間過(guò)得好快呀！一會(huì)就到了5點(diǎn)半，我們開(kāi)始收工了。陳鳳翔在我家在玩半了小時(shí)，他就回家了。
這場(chǎng)野餐辦的可真成功！
小學(xué)生寫(xiě)周記的技巧和方法篇三
如果是一個(gè)片斷，將事情寫(xiě)清就行了，當(dāng)然，時(shí)間充裕，你可以將前因后果，你的想法補(bǔ)充完整，形成一篇文章。周記沒(méi)有什么特別的格式，跟我們平時(shí)說(shuō)話寫(xiě)文章一樣，要求就是條理清楚地說(shuō)清一件事、一個(gè)想法。
周記的.關(guān)鍵是要真(真事、真情、真想)，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對(duì)提高你的寫(xiě)作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)。
同時(shí)，周記交給老師后，也可讓老師來(lái)了解你的生活、你的想法，或許對(duì)你有幫助
小學(xué)生常寫(xiě)的是觀察周記。觀察周記可以寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景物等，事和物還可以連續(xù)性地寫(xiě)。
一、 年、月、日、星期、天氣情況
二、題目（根據(jù)所寫(xiě)內(nèi)容自擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目)
三、正文：
（1 ）本周記事（本周發(fā)生了什么事情，學(xué)習(xí)了什么，經(jīng)歷了什么）
（2） 自評(píng)（自己在過(guò)去一周的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都有什么）
（3） 解決措施（針對(duì)缺點(diǎn)，如何去解決和克服）
（4）下周計(jì)劃（展望一下下周，下周的計(jì)劃等）
一、開(kāi)頭：今天我看到（聽(tīng)到、做了）什么。
二、中間：事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神情等。
三、結(jié)尾：我的想法（事情的意義，我懂得的道理或我吸取的教訓(xùn)等）。
一、選擇自己感觸深刻的事情來(lái)寫(xiě)：最高興、最難受、最有趣、最討厭......的事。
二、選最重要的事例來(lái)寫(xiě)：重要的情節(jié)、重要的表情、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理......
三、寫(xiě)出事情的意義、道理、教訓(xùn)、感受等。
小學(xué)生寫(xiě)周記的技巧和方法篇四
星期六早晨，爸爸帶我去常州恐龍園玩。
來(lái)到恐龍園，只見(jiàn)大門(mén)邊上有一塊巨大的石壁，上面刻著一只非常可愛(ài)的小恐龍。
走進(jìn)大門(mén)，我和爸爸先來(lái)到海獅表演館，海獅黑色的皮膚，兩只眼睛黑黑的'，像個(gè)閃亮的小珍珠。三只海獅給我們表演了跳圈，算算術(shù)，打籃球等節(jié)目。小海獅真是太聰明了！
看過(guò)表演后，我們?nèi)ネ妗凹夥逅龠f”。想玩這個(gè)游戲的人真多，我們排了整整一小時(shí)隊(duì)。總算輪到我們了，我們開(kāi)的是一輛紅色小車(chē)。爸爸說(shuō)：“小孩子開(kāi)車(chē)太危險(xiǎn)?！蔽抑缓霉怨缘淖诎职趾竺妗０职珠_(kāi)得飛快，我們的速度就像風(fēng)一樣。我心里暗想，這個(gè)游戲真好玩，排一小時(shí)隊(duì)也值得！
搖滾恐龍蛋是我玩時(shí)間最長(zhǎng)的游戲。在五顏六色的恐龍蛋中，我選了一個(gè)粉紅色的蛋，坐在蛋里面，隨著音樂(lè)響起，蛋開(kāi)始轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了一圈又一圈。玩過(guò)這個(gè)游戲，我的頭都暈了。
最后一個(gè)節(jié)目，我和爸爸去看音樂(lè)歌舞劇《魯樂(lè)回家》，是講小海龜魯樂(lè)在魯布拉人的幫助下，返回大海尋找家的故事。
在常州恐龍園，我度過(guò)一個(gè)非?？鞓?lè)開(kāi)心的一天！
小學(xué)生寫(xiě)周記的技巧和方法篇五
大家都知道，我是一個(gè)看書(shū)迷，也是一個(gè)買(mǎi)書(shū)迷。只要手中一有書(shū)，我就將一切拋之于腦后，甚至是火燒到身上也絲毫不動(dòng)。下面，我就講三件我邊讀書(shū)、邊做事時(shí)發(fā)生的趣事吧！
有一次，爸媽出差，得很晚才回來(lái)，而我的肚子早已開(kāi)始唱“空城計(jì)”了。只好一邊看書(shū)，一邊來(lái)做我最?lèi)?ài)吃的“千張炒白菜”。菜做好了，一邊吃一邊看書(shū)。剛向嘴里放進(jìn)一條千張，向外撥時(shí)，沒(méi)想到千張卻將我的臉打了。定睛一看，這條千張有二十厘米長(zhǎng)，難怪會(huì)打到我的臉呢？從此，“千張炒白菜”就被我叫做“千張打臉”了。
我一定要改掉這種邊看書(shū)、邊做事的壞毛病。同學(xué)們，你們一定不要像我這樣粗心大意哦！
小學(xué)生寫(xiě)周記的技巧和方法篇六
今天早上，我早早的起了床，穿好衣服，刷完牙。就趕緊背好書(shū)包，馬不停蹄地向?qū)W校跑去。終于到學(xué)校了，我顧不得喘口氣，連忙沖向教室，看了一下鐘，“幸好沒(méi)有遲到!”我趕緊放下書(shū)包，拿起掃把“嗖嗖”地掃了起來(lái)。
今天早上真幸運(yùn)，趕上了掃地的時(shí)間，如果遲到了，我就要補(bǔ)掃地了!
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了下午。
“鈴鈴鈴”放學(xué)了，我趕緊跑回家，想立刻讓老媽看到我的試卷。終于到家了，我馬上跑上二樓，看了看廚房有沒(méi)有人，幸好，老媽沒(méi)有出去。我連忙從書(shū)包里拿出試卷，迫不及待地沖向廚房，興奮地說(shuō)：“老媽?zhuān)业谒膯卧⒄Z(yǔ)測(cè)驗(yàn)考到了98分，還是全班第三名呢!”“不錯(cuò)不錯(cuò)，這次測(cè)驗(yàn)考得這么好，想要什么?”老媽問(wèn)道?！拔乙粋€(gè)登記本?！蔽腋吲d地說(shuō)道?！翱梢?”老媽爽快的答應(yīng)了。
我們吃過(guò)晚飯就開(kāi)開(kāi)心心的去逛街買(mǎi)東西!
小學(xué)生寫(xiě)周記的技巧和方法篇七
已經(jīng)在集訓(xùn)營(yíng)這個(gè)瘋狂英語(yǔ)的環(huán)境中度過(guò)了八天了。在這里，使我認(rèn)識(shí)到了更多的朋友，結(jié)識(shí)了更多的“鐵哥們”，更重要的是學(xué)到了許多的知識(shí)。
別看就這僅僅八天，我的收獲卻不小。在這里學(xué)了不僅僅是英語(yǔ)演講稿，句子、詞語(yǔ)，而更多的是嘗到了學(xué)英語(yǔ)的技巧與方法。
首先，要想學(xué)好一口好的、流利的、“洋腔洋調(diào)”的英語(yǔ)，那就離不開(kāi)一個(gè)字：“練”。許多人都有一個(gè)英語(yǔ)明星夢(mèng)，但是最后卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。為什么呢？因?yàn)檫@些人都太缺乏“練”了。所以，我們要想學(xué)好英語(yǔ)，首先離不開(kāi)練。
第二點(diǎn)，我覺(jué)得應(yīng)該精益求精。學(xué)英語(yǔ)不難，從早到晚學(xué)好英語(yǔ)很難。一個(gè)單詞，由兩個(gè)人說(shuō)出來(lái)就會(huì)感到大不相同，那是因?yàn)閮蓚€(gè)人的用功程度不同：一個(gè)人會(huì)精益求精，不懂的刨根問(wèn)底；另一個(gè)人讀英語(yǔ)囫圇吞棗，不求甚解，兩個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)間相同，用功程度不同，水平自然也不同了。從這里可以得出：學(xué)英語(yǔ)要精益求精，不能囫圇吞棗，才能達(dá)到最終的效果。
在集訓(xùn)營(yíng)中的生活是多姿多彩的。在這里，我品嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣，更學(xué)到了學(xué)英語(yǔ)的技巧。不過(guò)，集訓(xùn)營(yíng)快結(jié)束了，學(xué)英語(yǔ)卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束 原創(chuàng)分享 周記本網(wǎng)，在接下來(lái)的英語(yǔ)練習(xí)過(guò)程中，我一定還會(huì)全力以赴的!
小學(xué)生寫(xiě)周記的技巧和方法篇八
最近，爸爸覺(jué)得我在補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)還不錯(cuò)就答應(yīng)我去買(mǎi)面包。
我興沖沖的和爸爸來(lái)到面包店，走進(jìn)店內(nèi)，一股讓人心曠神怡的面包香味迎面撲來(lái)，讓人恨不得將這里的面包全部買(mǎi)下。拿了夾子和盤(pán)子，來(lái)到櫥柜旁，一個(gè)個(gè)誘人的面包讓人垂涎欲滴，望著一些早已空了的櫥柜，就知道這里的生意是多么之好。我在櫥柜旁一圈一圈的轉(zhuǎn)悠著，看著這一個(gè)個(gè)誘人的面包卻遲遲拿不定主意：該買(mǎi)哪一個(gè)好呢？爸爸也忍不住問(wèn)我：“你到底買(mǎi)哪一個(gè)呢？快點(diǎn)挑吧?！蔽疫@才停止了欣賞?！昂茫纫幌??！蔽冶汩_(kāi)始尋找我想要的面包，爸爸也替我挑選：“你看這個(gè)怎么樣。”
這時(shí)我看到了一個(gè)我曾經(jīng)吃過(guò)的面包，這個(gè)面包看上去圓圓胖胖的，上面貼了一篇火腿腸就像一張小圓桌，旁邊是牛油，讓人一下子想到了童話故事中的牛奶河。我便打開(kāi)櫥窗，小心翼翼的將面包夾出來(lái)，放在盤(pán)子上。
又轉(zhuǎn)悠了一會(huì)。我看見(jiàn)一個(gè)名為“享受大亨”的面包，我想?。骸八鼮槭裁唇小硎艽蠛唷?？莫非——他的味道很好！對(duì)，肯定是！”于是他就成為我的盤(pán)中餐了。
在回家的路上，爸爸告訴我他小時(shí)候連一個(gè)饅頭都吃不上，而現(xiàn)在的我們，無(wú)論吃什么都不滿(mǎn)足，可真是生在福中不知福啊！
小學(xué)生寫(xiě)周記的技巧和方法篇一
在我們的人生中，有許許多多的第一次，比如：第一次做飯、第一次滑冰、第一次游泳等等。但在我的人生中，最難忘的是我的第一次打籃球。
春節(jié)后，爸爸給我寄來(lái)一個(gè)大球籃球，我特別喜歡。等打足氣后，我就拿著它到操場(chǎng)上打球。我高興的不得了，可是在我拍球時(shí)，這籃球竟然想一個(gè)不聽(tīng)話的小孩一樣到處亂跑，不管我怎么教訓(xùn)他，怎么批評(píng)他，他還是不聽(tīng)，我還是控制不了它，我都快被他氣哭了，但他還是不聽(tīng)我話??！我生氣了，用力的一屁股坐在了球上面。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，她細(xì)心的教導(dǎo)我：“兒子，做什么是都不能輕易的放棄，不是籃球不聽(tīng)你的話，而是你還不怎么會(huì)打，掌握不了方法及要領(lǐng)，媽媽來(lái)教你吧?！蔽腋鴭寢寣W(xué)。首先，要用五指抓住籃球，而不是用掌心拍球。我用我的五指拍了拍球，果然如意多了，這時(shí)，籃球卻想一個(gè)聽(tīng)話的小寶寶一樣，隨我掌控。然后，媽媽叫我投球“兒子，投球時(shí)，要肩膀和手臂呈90度角，等手腕找準(zhǔn)點(diǎn)時(shí)，就用力一推?！蔽覍W(xué)著媽媽的動(dòng)作，一步一步跟著學(xué)，投了一球，還真別說(shuō)，球“咣當(dāng)”一聲溜進(jìn)了籃筐。這招太管用了，我還用這方法連進(jìn)了幾球呢！
之后，媽媽叫我三步上籃，她對(duì)我說(shuō)：“打三步上籃，首先要拍球，然后帶球前進(jìn)，找準(zhǔn)點(diǎn)時(shí)，就按以前方法用力一推加上三跨步點(diǎn)地就行了?！蔽覍W(xué)著媽媽的做。首先拍球，然后帶球前進(jìn)，接下來(lái)是三跨步。媽媽在旁邊為我加油：“開(kāi)始，一、二、三，出手，扔球！”我找準(zhǔn)點(diǎn)后，用力的一扔，果然沒(méi)錯(cuò)，我又投進(jìn)了一球。
我又按照媽媽的方法，自己連練了一個(gè)下午。僅僅一個(gè)下午的時(shí)間，我學(xué)會(huì)了打籃球。非常開(kāi)心，非常高興。
這難忘的第一次給我的童年留下了最甜蜜、最美好、最開(kāi)心的回憶。
小學(xué)生寫(xiě)周記的技巧和方法篇二
今天下午1點(diǎn)50，陳鳳翔來(lái)我家玩了一會(huì)。我就下樓去玩，下面又熱。
“咦，我們又來(lái)野餐，像上次一樣在我家門(mén)口，擺兩張報(bào)紙，坐在下面，吃東西”我說(shuō)。
“好呀”陳鳳翔一口就答應(yīng)了。
說(shuō)動(dòng)就動(dòng)，我回家拿報(bào)紙，陳鳳翔會(huì)家那了一瓶椰奶，我在家那了2個(gè)面包，一切準(zhǔn)備就緒，我們坐在報(bào)紙上邊吃東西，邊聊天。
“我們這個(gè)野餐家族誰(shuí)也不要告訴，就我們倆知道”我說(shuō)
“爸爸媽媽也不能告訴嗎”陳鳳翔問(wèn)道。
“嗯”我回答道。
我在干杯，一起說(shuō)“祝愿我們這次野餐成功！”
我在慢慢地吃東西，我們的糧食快要不夠了，下次我們野餐多帶一些糧食！我們看到外面的樓房，風(fēng)輕輕地吹進(jìn)來(lái)。吃到我們的臉頰，很舒服。聽(tīng)著樓下那戶(hù)人家放出來(lái)的歌，吃著東西。
時(shí)間過(guò)得好快呀！一會(huì)就到了5點(diǎn)半，我們開(kāi)始收工了。陳鳳翔在我家在玩半了小時(shí)，他就回家了。
這場(chǎng)野餐辦的可真成功！
小學(xué)生寫(xiě)周記的技巧和方法篇三
如果是一個(gè)片斷，將事情寫(xiě)清就行了，當(dāng)然，時(shí)間充裕，你可以將前因后果，你的想法補(bǔ)充完整，形成一篇文章。周記沒(méi)有什么特別的格式，跟我們平時(shí)說(shuō)話寫(xiě)文章一樣，要求就是條理清楚地說(shuō)清一件事、一個(gè)想法。
周記的.關(guān)鍵是要真(真事、真情、真想)，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對(duì)提高你的寫(xiě)作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)。
同時(shí)，周記交給老師后，也可讓老師來(lái)了解你的生活、你的想法，或許對(duì)你有幫助
小學(xué)生常寫(xiě)的是觀察周記。觀察周記可以寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景物等，事和物還可以連續(xù)性地寫(xiě)。
一、 年、月、日、星期、天氣情況
二、題目（根據(jù)所寫(xiě)內(nèi)容自擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目)
三、正文：
（1 ）本周記事（本周發(fā)生了什么事情，學(xué)習(xí)了什么，經(jīng)歷了什么）
（2） 自評(píng)（自己在過(guò)去一周的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都有什么）
（3） 解決措施（針對(duì)缺點(diǎn)，如何去解決和克服）
（4）下周計(jì)劃（展望一下下周，下周的計(jì)劃等）
一、開(kāi)頭：今天我看到（聽(tīng)到、做了）什么。
二、中間：事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神情等。
三、結(jié)尾：我的想法（事情的意義，我懂得的道理或我吸取的教訓(xùn)等）。
一、選擇自己感觸深刻的事情來(lái)寫(xiě)：最高興、最難受、最有趣、最討厭......的事。
二、選最重要的事例來(lái)寫(xiě)：重要的情節(jié)、重要的表情、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理......
三、寫(xiě)出事情的意義、道理、教訓(xùn)、感受等。
小學(xué)生寫(xiě)周記的技巧和方法篇四
星期六早晨，爸爸帶我去常州恐龍園玩。
來(lái)到恐龍園，只見(jiàn)大門(mén)邊上有一塊巨大的石壁，上面刻著一只非常可愛(ài)的小恐龍。
走進(jìn)大門(mén)，我和爸爸先來(lái)到海獅表演館，海獅黑色的皮膚，兩只眼睛黑黑的'，像個(gè)閃亮的小珍珠。三只海獅給我們表演了跳圈，算算術(shù)，打籃球等節(jié)目。小海獅真是太聰明了！
看過(guò)表演后，我們?nèi)ネ妗凹夥逅龠f”。想玩這個(gè)游戲的人真多，我們排了整整一小時(shí)隊(duì)。總算輪到我們了，我們開(kāi)的是一輛紅色小車(chē)。爸爸說(shuō)：“小孩子開(kāi)車(chē)太危險(xiǎn)?！蔽抑缓霉怨缘淖诎职趾竺妗０职珠_(kāi)得飛快，我們的速度就像風(fēng)一樣。我心里暗想，這個(gè)游戲真好玩，排一小時(shí)隊(duì)也值得！
搖滾恐龍蛋是我玩時(shí)間最長(zhǎng)的游戲。在五顏六色的恐龍蛋中，我選了一個(gè)粉紅色的蛋，坐在蛋里面，隨著音樂(lè)響起，蛋開(kāi)始轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了一圈又一圈。玩過(guò)這個(gè)游戲，我的頭都暈了。
最后一個(gè)節(jié)目，我和爸爸去看音樂(lè)歌舞劇《魯樂(lè)回家》，是講小海龜魯樂(lè)在魯布拉人的幫助下，返回大海尋找家的故事。
在常州恐龍園，我度過(guò)一個(gè)非?？鞓?lè)開(kāi)心的一天！
小學(xué)生寫(xiě)周記的技巧和方法篇五
大家都知道，我是一個(gè)看書(shū)迷，也是一個(gè)買(mǎi)書(shū)迷。只要手中一有書(shū)，我就將一切拋之于腦后，甚至是火燒到身上也絲毫不動(dòng)。下面，我就講三件我邊讀書(shū)、邊做事時(shí)發(fā)生的趣事吧！
有一次，爸媽出差，得很晚才回來(lái)，而我的肚子早已開(kāi)始唱“空城計(jì)”了。只好一邊看書(shū)，一邊來(lái)做我最?lèi)?ài)吃的“千張炒白菜”。菜做好了，一邊吃一邊看書(shū)。剛向嘴里放進(jìn)一條千張，向外撥時(shí)，沒(méi)想到千張卻將我的臉打了。定睛一看，這條千張有二十厘米長(zhǎng)，難怪會(huì)打到我的臉呢？從此，“千張炒白菜”就被我叫做“千張打臉”了。
我一定要改掉這種邊看書(shū)、邊做事的壞毛病。同學(xué)們，你們一定不要像我這樣粗心大意哦！
小學(xué)生寫(xiě)周記的技巧和方法篇六
今天早上，我早早的起了床，穿好衣服，刷完牙。就趕緊背好書(shū)包，馬不停蹄地向?qū)W校跑去。終于到學(xué)校了，我顧不得喘口氣，連忙沖向教室，看了一下鐘，“幸好沒(méi)有遲到!”我趕緊放下書(shū)包，拿起掃把“嗖嗖”地掃了起來(lái)。
今天早上真幸運(yùn)，趕上了掃地的時(shí)間，如果遲到了，我就要補(bǔ)掃地了!
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了下午。
“鈴鈴鈴”放學(xué)了，我趕緊跑回家，想立刻讓老媽看到我的試卷。終于到家了，我馬上跑上二樓，看了看廚房有沒(méi)有人，幸好，老媽沒(méi)有出去。我連忙從書(shū)包里拿出試卷，迫不及待地沖向廚房，興奮地說(shuō)：“老媽?zhuān)业谒膯卧⒄Z(yǔ)測(cè)驗(yàn)考到了98分，還是全班第三名呢!”“不錯(cuò)不錯(cuò)，這次測(cè)驗(yàn)考得這么好，想要什么?”老媽問(wèn)道?！拔乙粋€(gè)登記本?！蔽腋吲d地說(shuō)道?！翱梢?”老媽爽快的答應(yīng)了。
我們吃過(guò)晚飯就開(kāi)開(kāi)心心的去逛街買(mǎi)東西!
小學(xué)生寫(xiě)周記的技巧和方法篇七
已經(jīng)在集訓(xùn)營(yíng)這個(gè)瘋狂英語(yǔ)的環(huán)境中度過(guò)了八天了。在這里，使我認(rèn)識(shí)到了更多的朋友，結(jié)識(shí)了更多的“鐵哥們”，更重要的是學(xué)到了許多的知識(shí)。
別看就這僅僅八天，我的收獲卻不小。在這里學(xué)了不僅僅是英語(yǔ)演講稿，句子、詞語(yǔ)，而更多的是嘗到了學(xué)英語(yǔ)的技巧與方法。
首先，要想學(xué)好一口好的、流利的、“洋腔洋調(diào)”的英語(yǔ)，那就離不開(kāi)一個(gè)字：“練”。許多人都有一個(gè)英語(yǔ)明星夢(mèng)，但是最后卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。為什么呢？因?yàn)檫@些人都太缺乏“練”了。所以，我們要想學(xué)好英語(yǔ)，首先離不開(kāi)練。
第二點(diǎn)，我覺(jué)得應(yīng)該精益求精。學(xué)英語(yǔ)不難，從早到晚學(xué)好英語(yǔ)很難。一個(gè)單詞，由兩個(gè)人說(shuō)出來(lái)就會(huì)感到大不相同，那是因?yàn)閮蓚€(gè)人的用功程度不同：一個(gè)人會(huì)精益求精，不懂的刨根問(wèn)底；另一個(gè)人讀英語(yǔ)囫圇吞棗，不求甚解，兩個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)間相同，用功程度不同，水平自然也不同了。從這里可以得出：學(xué)英語(yǔ)要精益求精，不能囫圇吞棗，才能達(dá)到最終的效果。
在集訓(xùn)營(yíng)中的生活是多姿多彩的。在這里，我品嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣，更學(xué)到了學(xué)英語(yǔ)的技巧。不過(guò)，集訓(xùn)營(yíng)快結(jié)束了，學(xué)英語(yǔ)卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束 原創(chuàng)分享 周記本網(wǎng)，在接下來(lái)的英語(yǔ)練習(xí)過(guò)程中，我一定還會(huì)全力以赴的!
小學(xué)生寫(xiě)周記的技巧和方法篇八
最近，爸爸覺(jué)得我在補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)還不錯(cuò)就答應(yīng)我去買(mǎi)面包。
我興沖沖的和爸爸來(lái)到面包店，走進(jìn)店內(nèi)，一股讓人心曠神怡的面包香味迎面撲來(lái)，讓人恨不得將這里的面包全部買(mǎi)下。拿了夾子和盤(pán)子，來(lái)到櫥柜旁，一個(gè)個(gè)誘人的面包讓人垂涎欲滴，望著一些早已空了的櫥柜，就知道這里的生意是多么之好。我在櫥柜旁一圈一圈的轉(zhuǎn)悠著，看著這一個(gè)個(gè)誘人的面包卻遲遲拿不定主意：該買(mǎi)哪一個(gè)好呢？爸爸也忍不住問(wèn)我：“你到底買(mǎi)哪一個(gè)呢？快點(diǎn)挑吧?！蔽疫@才停止了欣賞?！昂茫纫幌??！蔽冶汩_(kāi)始尋找我想要的面包，爸爸也替我挑選：“你看這個(gè)怎么樣。”
這時(shí)我看到了一個(gè)我曾經(jīng)吃過(guò)的面包，這個(gè)面包看上去圓圓胖胖的，上面貼了一篇火腿腸就像一張小圓桌，旁邊是牛油，讓人一下子想到了童話故事中的牛奶河。我便打開(kāi)櫥窗，小心翼翼的將面包夾出來(lái)，放在盤(pán)子上。
又轉(zhuǎn)悠了一會(huì)。我看見(jiàn)一個(gè)名為“享受大亨”的面包，我想?。骸八鼮槭裁唇小硎艽蠛唷?？莫非——他的味道很好！對(duì)，肯定是！”于是他就成為我的盤(pán)中餐了。
在回家的路上，爸爸告訴我他小時(shí)候連一個(gè)饅頭都吃不上，而現(xiàn)在的我們，無(wú)論吃什么都不滿(mǎn)足，可真是生在福中不知福啊！