總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回顧，幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)。制定清晰的總結(jié)目標(biāo)是寫(xiě)好總結(jié)的關(guān)鍵。接下來(lái)，我們將為大家展示一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。
書(shū)香班級(jí)發(fā)言稿篇一
大家好，新年新氣象，新學(xué)期新面貌。首先祝愿大家在新的一年里，身體健康;在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步。祝吳老師新年快樂(lè)，在新的一年里工作順利，身體健康，我們大家一起用掌聲感謝吳老師百忙之中來(lái)參加我們的班會(huì)。
今天的班會(huì)主要是向大家匯報(bào)一下，上學(xué)期我們班的各項(xiàng)工作，以及本學(xué)期的主要工作安排。此外還有學(xué)習(xí)情況，班費(fèi)收繳與支出方面，心理方面等，將由我們各班委和大家介紹。
下面，我首先向大家匯報(bào)下上學(xué)期的各項(xiàng)工作：
上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我們進(jìn)行了評(píng)優(yōu)工作，我們班有24人獲得了各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，我們班被評(píng)為院級(jí)優(yōu)秀班集體，這是大家努力的結(jié)果，我相信我們會(huì)做的更好。
10月12日，班委換屆后，組織了新老班委交流會(huì)，新班委向上一屆班委取經(jīng)，以便為更好的給班里同學(xué)服務(wù)。
10月30日，我們開(kāi)了一次班會(huì)，選出了我們的班級(jí)口號(hào)，班名，班歌，班級(jí)活動(dòng)日。我們的班名是幸福3+3，我們的班歌是《和你一樣》，我們的班級(jí)節(jié)日是9月3日，我們的班級(jí)口號(hào)是33人，志存高遠(yuǎn)。
10月31日，管院第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，班委會(huì)和大家做了很多事情，至于運(yùn)動(dòng)會(huì)個(gè)人能否拿獎(jiǎng)和每個(gè)人的天賦有關(guān)，我們班最終還是獲得了體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。11月10日，我們開(kāi)展了“愛(ài)在身邊，溫馨家園”主題班會(huì)，和大家一起分享在經(jīng)濟(jì)09-3班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們?cè)谝黄?，很幸?！?BR> xx屆四中全會(huì)后，組織大家一起學(xué)習(xí)xx屆四中全會(huì)的精神，學(xué)習(xí)的形式，在這里和大家是關(guān)起門(mén)來(lái)說(shuō)亮話，以后不能走形式了。
之后我想說(shuō)的是129大合唱，關(guān)于129大合唱，大家心里感觸肯定很深，我們?cè)谥穸?chē)棚練過(guò)，在三食堂三樓練過(guò)，在管a102,管b117練過(guò)，占用了大家很多時(shí)間。最后雖然離第一名插肩而過(guò)，拿了二等獎(jiǎng)。我們可以不去斤斤計(jì)較名次，至少我們大家一起努力過(guò)，奮斗過(guò)。我們就沒(méi)有遺憾了。
四六級(jí)剛考過(guò)，組織大家去文昌那邊聚餐，受場(chǎng)地限制，大家做的非常擠，吃的也不是很實(shí)惠，但畢竟是一個(gè)班同學(xué)一起，感覺(jué)就不一樣。記憶中只有朱芮一人有事沒(méi)去，33人一個(gè)都不能少，還是少一人。
元旦的時(shí)候，因?yàn)楹枚嗳硕蓟丶伊?，還有的人有其他事情，元旦聯(lián)歡會(huì)來(lái)的人不是很多，這是我們班委會(huì)做決策欠缺考慮，還請(qǐng)大家原諒。但那天來(lái)參加晚會(huì)的人，應(yīng)該玩的都很開(kāi)心吧。
此外班委會(huì)還做了一些其他事，比如繼承傳統(tǒng)班級(jí)日記的續(xù)寫(xiě)，為加強(qiáng)班級(jí)情感建設(shè)，給每位同學(xué)送去大家簽名的賀卡和小禮物，尊師重教，平安夜給老師送蘋(píng)果，在班級(jí)日志的基礎(chǔ)上，做班級(jí)報(bào)紙和班級(jí)展板，看望亞琴同學(xué)等等。我總說(shuō)我們班就是要和別的班不一樣，我們就是要有很別的班不一樣的地方，這就是特色。無(wú)論什么時(shí)候我們都一這個(gè)方向去努力一流源于一心，服務(wù)源于真誠(chéng)，請(qǐng)大家相信我們班委，會(huì)給大家一份滿意的答卷。
書(shū)香班級(jí)發(fā)言稿篇二
每當(dāng)夜空中燦爛的星斗閃爍時(shí)，總想起那個(gè)周游星際的小王子，那么天真。每當(dāng)枝頭開(kāi)滿美麗的鮮花，總想起那個(gè)凄婉葬花的林黛玉，那么孤寂、哀愁。每當(dāng)看到街頭圍觀的人群，總想起警示國(guó)人莫作麻木看客的魯迅，那么銳利。固然滄海桑田，物換星移，但書(shū)中的學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)不會(huì)泛黃。“書(shū)籍是人類(lèi)的朋友，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！敝麑W(xué)者朱永新教授曾如此說(shuō)過(guò)，“一個(gè)崇尚讀書(shū)的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀的民族，一個(gè)崇尚讀書(shū)的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì)，而一個(gè)崇尚讀書(shū)的校園一定是一個(gè)安康而充溢活力的校園?！?BR> 本學(xué)期，為了呼應(yīng)學(xué)校組織的“萬(wàn)人讀書(shū)，書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)，為了提高班級(jí)的讀書(shū)興致,在班干部的領(lǐng)導(dǎo)下，我們七（2）班建立了“圖書(shū)角”。小小的書(shū)柜里盛放著班級(jí)買(mǎi)的書(shū)，當(dāng)然大部分的書(shū)是同學(xué)們捐出來(lái)的。書(shū)柜里的書(shū)種類(lèi)繁多，應(yīng)有盡有，同學(xué)么可以自由取閱。老師和班干部還鼓勵(lì)同學(xué)們把讀書(shū)的收獲寫(xiě)在自己喜歡的卡片上，以便交流，開(kāi)展活動(dòng)到現(xiàn)在，我們班的很多同學(xué)已不僅僅是看書(shū)，還慢慢的養(yǎng)成了寫(xiě)讀后感的習(xí)慣。在此，我將我個(gè)人的讀書(shū)感受和大家分享一下：
散文，是冰心最喜愛(ài)的文學(xué)形式。她只擷取現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)片斷，人生旅途中的一段機(jī)緣，展示錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)的一個(gè)側(cè)面，寄托自己的情思。沒(méi)有離奇曲折的故事，沒(méi)有金戈鐵馬的壯舉，卻富有生活的哲理和詩(shī)意。讀她的散文，她那溫柔的情思，豐富的想象，清新的文筆，令人驚嘆。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，在班級(jí)舉辦的讀書(shū)交流活動(dòng)中，我們體會(huì)著李白的瀟灑，蘇軾的豪邁，思索著魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們心靈的戰(zhàn)爭(zhēng)，肉體的慰籍。讓我們這群體育系的孩子找到了心靈的歸屬。
我們七（2）班把讀書(shū)活動(dòng)作為了一次新的耕耘與播種。
在座的各位老師們，各位同學(xué)們：
讓讀書(shū)逐漸成為我們的一種生活習(xí)氣，讓讀書(shū)成為一種生命需求；
讓怡人的書(shū)香撫平我們急躁的心，讓雋永的書(shū)香飄溢在我們的班級(jí)和校園。
書(shū)香班級(jí)發(fā)言稿篇三
各位老師：
下午好！今天我演講的題目是：師生共讀樂(lè)在其中。
在拿到《愛(ài)的教育》的時(shí)候，我不禁為之一震，紅色的封面顏色很跳躍，（幻燈片），里面精美的手繪圖更是讓人有想讀的欲望。這樣的書(shū)籍，遠(yuǎn)比教科書(shū)受歡迎。我們陸陸續(xù)續(xù)地拿到書(shū)籍以后，臉上都不約而同地露出欣喜的'笑容，都迫不及待地翻閱，愛(ài)不釋手。（幻燈片）。
就要開(kāi)始共讀了，如何讓我們的活動(dòng)留下“腳印”呢？校本課上，老師教給我們一個(gè)好的讀書(shū)方法：批注式閱讀。老師告訴我們，可以用符號(hào)批注，用不同的符號(hào)圈點(diǎn)不同詞語(yǔ)或者句子。（幻燈片）也可以用文字批注。在文章相對(duì)應(yīng)的文句下面寫(xiě)下自己的讀書(shū)感受或者是詞句理解。
這樣的批注閱讀，讓我們讀得更加細(xì)致，更加深層。真正的帶著思考和文本進(jìn)行對(duì)話。
自由閱讀一段時(shí)間后，我們進(jìn)行了閱讀交流：課堂上，我們有時(shí)候一起讀一小篇，談自己的理解；有時(shí)候，我們一起講書(shū)中的故事；還有的時(shí)候，我們會(huì)展示自己的讀后感。在這一系列的活動(dòng)中，老師放手讓我們自由閱讀盡情展示更讓人高興的是老師也參與到我們的活動(dòng)當(dāng)中，和我們一起閱讀，一起批注，跟我們一起講故事談感受。課后，我們會(huì)把自己的書(shū)和別人的書(shū)交換著來(lái)讀，看看別人的讀書(shū)批注，走進(jìn)同學(xué)的心里。在家里，我們回家與父母一起讀相應(yīng)的章節(jié)，家長(zhǎng)們也很支持，在書(shū)上寫(xiě)下了一段段心靈表白，較好地完成了親子共讀。
我們的班主任還利用班級(jí)博客和教室的各個(gè)板塊給了我們一個(gè)很好的展示舞臺(tái)。我們的讀后感，讀書(shū)相片都在博客上發(fā)表了，在班級(jí)讀書(shū)欄里張貼了。（幻燈片）這樣一來(lái)，我們的讀書(shū)興致更高了。
通過(guò)這種共讀一本書(shū)的活動(dòng)，我們體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)了讀書(shū)的方法，更從書(shū)本中學(xué)到了做人的道理，知道了如何去愛(ài)，如何去表達(dá)愛(ài)。
真是“師生共讀，樂(lè)在其中”。
書(shū)香班級(jí)發(fā)言稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的孩子們：
大家上午好！
我是一（1）班朱品在的媽媽?zhuān)裉熳鳛椤皶?shū)香家庭”的代表發(fā)言，我覺(jué)得非常榮幸。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我懷著滿腔的熱情和希望將孩子送進(jìn)了夢(mèng)寐以求的育英學(xué)校。經(jīng)過(guò)近集體生活，我深深地感受到了育英學(xué)校豐富多彩的集體生活，不論是學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)一年級(jí)段的兒歌比賽，還有文化節(jié)活動(dòng)系列之一——“書(shū)香家庭”評(píng)比等等。作為家常珍惜孩子在學(xué)校的每一次活動(dòng)，在與孩子的共同參與中，我們彼此都收獲到了許許成長(zhǎng)的喜悅和感動(dòng)！
讓我們多抽時(shí)間與我們的孩子快樂(lè)幸福地閱讀吧！
謝謝大家！
書(shū)香班級(jí)發(fā)言稿篇五
各位老師各位家長(zhǎng)各位同學(xué)：
大家下午好！今天我給大家演講的題目是《一路書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。
如果有人問(wèn)：伴隨你成長(zhǎng)的是什么？也許有人會(huì)說(shuō)是糖果，也許有人會(huì)說(shuō)是玩具，也許有人會(huì)說(shuō)是奧特曼和變形金剛。如果你要問(wèn)我：是什么與我們終日相伴？是什么為我們指引迷津？是什么讓我們?nèi)绨V如醉？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：是書(shū)。
我們的班級(jí)也開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：讀名著，寫(xiě)讀書(shū)筆記，做讀書(shū)批注，辦讀書(shū)手抄報(bào)。自開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，我們班涌現(xiàn)出了許多評(píng)閱讀小明星。為了激發(fā)我們的興致，我們的領(lǐng)路人劉老師還給我們?cè)S多展示的機(jī)會(huì)。我們的作品在班級(jí)博客里不斷發(fā)表，閱讀小明星的照片在博客中頻頻亮相。在我們的家校話吧中。劉老師還專(zhuān)門(mén)就閱讀的重要性與孩子在家的閱讀調(diào)查與家長(zhǎng)進(jìn)行雙向溝通。這樣，我們的課外閱讀得到了老師的指引，家長(zhǎng)的支持，很多同學(xué)的爸爸媽媽也跟著我們一起閱讀，家里也逐漸散發(fā)著書(shū)香的味道。大家閱讀越有興致。
書(shū)，讓我們一天天變得充實(shí)，一天天提升自己的精神境界和思想品味，讀書(shū)，如同給我們的成長(zhǎng)插上一對(duì)翅膀，讓我們翱翔在廣袤無(wú)邊的藍(lán)天。“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”。我慶幸我們處在這樣一個(gè)充滿著濃濃書(shū)香的校園和班級(jí)，我將繼續(xù)讀好書(shū)，好讀書(shū)，讓一路書(shū)香伴我健康成長(zhǎng)。
書(shū)香班級(jí)發(fā)言稿篇六
在座的各位老師們，各位同學(xué)們：
讓讀書(shū)逐漸成為我們的一種生活習(xí)氣，讓讀書(shū)成為一種生命需求；
讓怡人的書(shū)香撫平我們急躁的心，讓雋永的書(shū)香飄溢在我們的班級(jí)和校園。
每當(dāng)夜空中燦爛的星斗閃爍時(shí)，總想起那個(gè)周游星際的小王子，那么天真。 每當(dāng)枝頭開(kāi)滿美麗的鮮花，總想起那個(gè)凄婉葬花的林黛玉，那么孤寂、哀愁。 每當(dāng)看到街頭圍觀的人群，總想起警示國(guó)人莫作麻木看客的魯迅，那么銳利。 固然滄海桑田，物換星移，但書(shū)中的學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)不會(huì)泛黃?！皶?shū)籍是人類(lèi)的朋友，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！敝麑W(xué)者朱永新教授曾如此說(shuō)過(guò)，“一個(gè)崇尚讀書(shū)的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀的民族，一個(gè)崇尚讀書(shū)的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì)，而一個(gè)崇尚讀書(shū)的校園一定是一個(gè)安康而充溢活力的校園?！?BR> 本學(xué)期，為了呼應(yīng)學(xué)校組織的“萬(wàn)人讀書(shū)，書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)，為了提高班級(jí)的讀書(shū)興致,在班干部的領(lǐng)導(dǎo)下，我們七（2）班建立了“圖書(shū)角”。小小的書(shū)柜里盛放著班級(jí)買(mǎi)的'書(shū)，當(dāng)然大部分的書(shū)是同學(xué)們捐出來(lái)的。書(shū)柜里的書(shū)種類(lèi)繁多，應(yīng)有盡有，同學(xué)么可以自由取閱。老師和班干部還鼓勵(lì)同學(xué)們把讀書(shū)的收獲寫(xiě)在自己喜歡的卡片上，以便交流，開(kāi)展活動(dòng)到現(xiàn)在，我們班的很多同學(xué)已不僅僅是看書(shū)，還慢慢的養(yǎng)成了寫(xiě)讀后感的習(xí)慣。在此，我將我個(gè)人的讀書(shū)感受和大家分享一下：
散文，是冰心最喜愛(ài)的文學(xué)形式。她只擷取現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)片斷，人生旅途中的一段機(jī)緣，展示錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)的一個(gè)側(cè)面，寄托自己的情思。沒(méi)有離奇曲折的故事，沒(méi)有金戈鐵馬的壯舉，卻富有生活的哲理和詩(shī)意。讀她的散文，她那溫柔的情思，豐富的想象，清新的文筆，令人驚嘆。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，在班級(jí)舉辦的讀書(shū)交流活動(dòng)中，我們體會(huì)著李白的瀟灑，蘇軾的豪邁，思索著魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們心靈的戰(zhàn)爭(zhēng)，肉體的慰籍。讓我們這群體育系的孩子找到了心靈的歸屬。
我們七（2）班把讀書(shū)活動(dòng)作為了一次新的耕耘與播種。
書(shū)香班級(jí)發(fā)言稿篇七
只有多讀書(shū)，思想才會(huì)豐富，思想才會(huì)活躍，生活才會(huì)繼續(xù)升華?，F(xiàn)閱讀讓我們了解生活和社會(huì)，它是表達(dá)生活最簡(jiǎn)單的方式。下面小丫頭這篇書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
發(fā)言稿。
希望對(duì)你有幫助。
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
都說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)最好的營(yíng)養(yǎng)品，一本蒼白的書(shū)比焰火還要明亮。因?yàn)槲铱梢钥吹剿跁?shū)頁(yè)上靜靜地跳舞，它能詮釋永恒的旋律。
在溫暖的陽(yáng)光下，這書(shū)籍已經(jīng)成為我最忠實(shí)的朋友。一本好書(shū)，就像浩瀚的大海，讓人永不厭倦的閱讀。書(shū)，是我最好的陪伴。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，它告訴我:一個(gè)成功的人必須忍受孤獨(dú)。當(dāng)我失敗時(shí)，它鼓勵(lì)我:即使失敗了一百次，也要一百一次的堅(jiān)強(qiáng)。
記得小時(shí)候，我天真地告訴媽媽?zhuān)蚁胍浑p翅膀，可以飛翔。媽媽告訴我:“書(shū)中有寶藏，可以幫助你實(shí)現(xiàn)自己的愿望?！彼晕议_(kāi)始閱讀，我讀的第一本書(shū)是《海的女兒》。
每當(dāng)我讀到公主變成了泡沫，飛向天空……，我的眼淚會(huì)流出來(lái)，有時(shí)，我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō):“為什么公主會(huì)變成泡沫飛向天空，王子真的很壞?！薄安唬?yàn)槟俏还魈屏剂?。”她?huì)在另一個(gè)世界過(guò)得很好，會(huì)飛。“媽媽耐心地回答。
善良能飛嗎?我心想。我讀完了這本書(shū)，但還是不能飛。我讀得不夠多，還是不夠好?如果說(shuō)《海的女兒》讓我學(xué)會(huì)了善良，那么《從小養(yǎng)成好習(xí)慣》就讓我從小養(yǎng)成了很多好習(xí)慣。
很多故事書(shū)，讓我得到了很多樂(lè)趣。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，我可以讀一些沒(méi)有拼音的書(shū)了。著名的《西游記》以其生動(dòng)的版本講述了一些有趣的故事情節(jié)。豬八戒貪吃和懶惰讓人哭笑不得。后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了一本《如果給我三天光明》，讓我品嘗到了海倫凱勒的故事和精神。當(dāng)我讀到海倫以自己的意志和老師的幫助在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，我感到非常震驚。一個(gè)盲、聾、啞的殘疾人能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，使我學(xué)會(huì)了不向困難低頭。
不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了青少年期，成為了一名中學(xué)生。我接觸了一些有趣的科目，如歷史、生物和地理，并從閱讀中獲得了更多的知識(shí)。
童年的閱讀帶給我樂(lè)趣，童年的閱讀帶給我知識(shí)，現(xiàn)在的閱讀更讓我了解生活和社會(huì)?，F(xiàn)在，閱讀已經(jīng)成為我生活的主旋律，它是表達(dá)生活最簡(jiǎn)單的方式。
只有多讀書(shū)，思想才會(huì)豐富，思想才會(huì)活躍，生活才會(huì)繼續(xù)升華。
雖然，現(xiàn)在讀了很多書(shū)，但我仍然不知道什么是真正的飛翔，我會(huì)去尋找。也許，閱讀真的是飛翔的翅膀!
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
讀書(shū)讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的火炬指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的自信心;當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，書(shū)會(huì)告訴我，悲痛只是暫時(shí)的，只要勇于面對(duì)，快樂(lè)就會(huì)出現(xiàn)在你身邊。
假期中，我看了一本叫《虹貓藍(lán)兔七俠傳》的書(shū)。讀完這本書(shū)后，我被七俠那種不屈不撓、團(tuán)結(jié)互助的精神所折服，也為他們這種舍己為人的高尚品質(zhì)而感動(dòng)。
這本書(shū)主要講了一個(gè)想統(tǒng)治天下的魔教在多年前被七劍打敗，多年以后魔教之主黑心虎功力大增，發(fā)誓要奪下江山和稀世珍寶——麒麟。只有七劍合璧才能打敗魔教，可當(dāng)時(shí)七劍只剩下一人。無(wú)奈之下，七劍之首讓自己的兒子——虹貓去找七劍的傳人，并囑咐他要保護(hù)好麒麟，說(shuō)罷自己卻因用功過(guò)度而犧牲。虹貓不負(fù)所托，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，排除種種困難，終于找到了七劍傳人，共同戰(zhàn)勝了惡魔，保衛(wèi)了家園。
看到他們?yōu)榱伺笥芽蠣奚约簳r(shí)，就會(huì)想到我每次遇到小事情就和朋友吵架，不但不主動(dòng)道歉，還總想讓朋友先道歉。想到自己的所作所為，再想到虹貓他們?yōu)榕笥淹业木瘢孀屛覒M愧呀!
看完這本書(shū)后，讓我懂得了：關(guān)愛(ài)他人、幫助他人，舍己為人、團(tuán)結(jié)協(xié)作才能克服困難，這樣的生活才更有意義，更精彩。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)——書(shū)是知識(shí)的搖籃;書(shū)能充實(shí)你的生活;書(shū)能啟迪你的智慧;書(shū)能讓你獲得真知……多讀讀書(shū)吧，讓好書(shū)伴我們共成長(zhǎng)。
我的課余生活就像七色花，五彩繽紛。繪畫(huà)、打電腦、游戲我都很喜歡。不過(guò)，我最鐘愛(ài)的還是看書(shū)。我離不開(kāi)書(shū)，好書(shū)伴我一起成長(zhǎng)!充實(shí)我生活中的每一天。
我十分喜歡看書(shū)，我把看書(shū)當(dāng)作是一種甜美的享受。在我兩、三歲的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了很多卡通童話故事書(shū)，媽媽經(jīng)常指著里面鮮艷的插圖，給我講童話故事。四、五歲的時(shí)候，我最喜歡看兒童漫畫(huà)了，其中《兒童智力世界》是我的最?lèi)?ài)?，F(xiàn)在的我一天一天的長(zhǎng)大，喜愛(ài)書(shū)的感情也與日俱增。我喜歡看《皮皮魯總動(dòng)員》、《馬小跳校園故事》等一些校園小說(shuō);也喜歡看《豌豆》、《父與子》等漫畫(huà)書(shū);還喜歡看《假如給我三天光明》、《海底兩萬(wàn)里》等世界經(jīng)典名著。
我最癡迷的一套叢書(shū)就是“童話大王”鄭淵潔寫(xiě)的《皮皮魯總動(dòng)員》了。這套叢書(shū)想象力豐富，人物描寫(xiě)活靈活現(xiàn)，仿佛就是我身邊的同學(xué)。我閱讀了《皮皮魯總動(dòng)員》之《魯西西系列》，知道了魯西西是皮皮魯?shù)拿妹?，她是個(gè)膽小、可愛(ài)、聰明又心眼小的女孩。我也是個(gè)女孩子，有著和魯西西一樣的毛?。何彝π⌒难蹆海氚炎詈玫臇|西留給自己，把壞的東西給別人?？戳诉@本書(shū)后，我想：我不能像魯西西那樣小心眼了，我應(yīng)該改掉這個(gè)毛病，做個(gè)寬容大度的人。
還有一本叫《皮皮魯外傳》，書(shū)中的皮皮魯很勇敢，他敢坐二踢腳上天，來(lái)到天上撥快了地球之鐘，結(jié)果地球上的人都被轉(zhuǎn)暈了。皮皮魯誤入三眼國(guó)，寧死也不安勢(shì)利眼，結(jié)果坐牢了。她在牢里認(rèn)識(shí)了田田、瓦瓦和墨墨，發(fā)誓以后再也不欺負(fù)女孩子。讀完這本書(shū)，我想：如果現(xiàn)實(shí)生活也像書(shū)中描寫(xiě)的那樣有趣，那該多好呀!從這個(gè)有趣的故事中，我懂得了要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)一切，要富有同情心，盡力幫助那些需要幫助的人。
在我成長(zhǎng)的路上，好書(shū)一直陪伴在我的左右。如果這個(gè)世界沒(méi)有書(shū)，那會(huì)是個(gè)多么單調(diào)，沒(méi)有色彩的世界呀!書(shū)讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，提高了我寫(xiě)作水平，懂得了更多的道理!我國(guó)詩(shī)圣杜甫說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！倍韲?guó)偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”讓我們都把書(shū)當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶吧!讓書(shū)伴隨我們一起健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的好習(xí)慣。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。要想寫(xiě)出一篇優(yōu)美的文章，首先就要多讀書(shū)，平日多積累，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，我也都認(rèn)認(rèn)真真的讀完了，這些書(shū)就是我的一個(gè)個(gè)好朋友，帶給我很多快樂(lè)，也教會(huì)了我很多道理。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，閱讀的速度也越來(lái)越快，我要象毛爺爺說(shuō)的那樣，每天堅(jiān)持讀書(shū)，讓自己成為一個(gè)博覽群書(shū)的對(duì)社會(huì)有用的人。
“噼里啪啦……”窗外，小雨不斷如珍珠灑落下來(lái)，可是，我卻沐浴著永不停息的書(shū)雨。
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。正如劉向所說(shuō)，書(shū)是我們生活中必不可少的。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是我們智慧的來(lái)源。
各種蠢事，在每天閱讀好書(shū)的影響下仿佛烤在火上一樣，漸漸融化。書(shū)籍猶如朋友必須慎重選擇。書(shū)藉是時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心的把珍貴的貨物送給一代又一代。書(shū)，如此重要。
我經(jīng)常讀書(shū)，因此，我還經(jīng)長(zhǎng)得獎(jiǎng)哩!如“。
作文。
小能手”。這些名譽(yù)中也有幕后工作者“書(shū)”呢!因此，我與書(shū)有了不解之緣，也是作文使我下筆栩栩如生，也便我作文考試參考，漸漸地書(shū)離不開(kāi)我，我也離不開(kāi)書(shū)了。“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)，”我應(yīng)正了這句話。正因我的“讀書(shū)破萬(wàn)卷”所以“下筆如有神”。考試，正因我讀的書(shū)多，所以作文考試經(jīng)常打滿分，也讓老師、同學(xué)刮目相看。
因?yàn)樽x書(shū)，我的作文不但提高了，還因?yàn)闀?shū)讓媽媽把我教訓(xùn)的落花流水。
有一次，我正在看一本《三國(guó)演義》正看得入迷了，突然叫我把鍋蓋給她，我便把“鍋蓋”聽(tīng)成了“草帽”，我找呀找，終于找到了便馬上遞給了她，“你拿草帽干嘛?”媽媽問(wèn)道?！安皇悄阋膯?”我回答?！拔易屇隳缅伾w，不是草帽?！边@時(shí)他看到我手里的書(shū)，頓時(shí)明白了一大半，她又好氣，又好笑。數(shù)落我：“你這個(gè)書(shū)呆子呀……”我不好意思一笑：“沒(méi)事下次旅游不用找草帽了!”
書(shū)香班級(jí)發(fā)言稿篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我們xx班國(guó)旗下獻(xiàn)詞的題目是《溫馨班級(jí)是我們每位同學(xué)的心愿》。
很榮幸，在學(xué)校組織的“溫馨班級(jí)創(chuàng)建”活動(dòng)中，我們xx取得了優(yōu)異的成績(jī)，這是我班集體努力得來(lái)的成果。
這首先感謝給予了我班成功的養(yǎng)料的老師們，是他們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想插上了翅膀，感謝每一個(gè)為班級(jí)做出貢獻(xiàn)的同學(xué)，是你們的參與，才使得班級(jí)特色文化建設(shè)得以真正體現(xiàn)五二班的風(fēng)采。
班級(jí)特色文化建設(shè)是我們展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我們大膽秀出自己，秀出我們對(duì)藝術(shù)的追求，對(duì)美的追求，對(duì)豐富多彩的人生的追求。在這個(gè)屬于青春的舞臺(tái)上，放飛我們的夢(mèng)想。
開(kāi)學(xué)初，各班同學(xué)都積極投入班級(jí)特色文化建設(shè)中去，與老師同學(xué)一起商議擬定班級(jí)昵稱(chēng)、班風(fēng)，同學(xué)和老師暢談著對(duì)班級(jí)的希冀，將對(duì)集體成長(zhǎng)的美好祝愿寫(xiě)進(jìn)班級(jí)的文化建設(shè)之中，將大家對(duì)班級(jí)的熱情投入進(jìn)了這項(xiàng)活動(dòng)中，因?yàn)橛羞@種熱愛(ài)，才使得班級(jí)文化在我們每個(gè)人身上體現(xiàn)出來(lái)，班級(jí)精神真正成了推動(dòng)我們自己前進(jìn)的動(dòng)力，我們的一言一行，代表的都是班級(jí)，一舉一動(dòng)，都是班級(jí)精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。
每一個(gè)人都是生活的主角，都有屬于自己的精彩，在這次活動(dòng)中，各班同學(xué)都盡力散發(fā)著自己的光和熱，不論操作者，還是幕后的策劃者，還是臺(tái)下的參與者，他們都將集體的榮譽(yù)看得如此重要，都將自己深深的融入了集體，而這，正是班級(jí)特色文化建設(shè)最終的目的。只有團(tuán)結(jié)的集體才能攜手共度成長(zhǎng)的每個(gè)瞬間，才能在遭遇挫折時(shí)，依靠彼此間的支持乘風(fēng)破浪。
這次活動(dòng)同樣是一堂生動(dòng)的素質(zhì)教育課程，培養(yǎng)了我們的能力，施展了我們的才華，在相互配合的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了協(xié)作，在經(jīng)歷失敗的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了互相鼓勵(lì)。在這樣的記憶里，有我們敬愛(ài)的老師，有我們可愛(ài)的同學(xué)，有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏，有一張張盛滿歡笑的獎(jiǎng)狀……是對(duì)老師的感恩，是對(duì)同學(xué)的友愛(ài)，填充了我們最美麗的年華，成為我們最值得紀(jì)念的成長(zhǎng)旅途。
xx班國(guó)旗下獻(xiàn)詞到此結(jié)束，謝謝大家！
書(shū)香班級(jí)發(fā)言稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)們：大家晚上好!
我是一年一班xx的家長(zhǎng)。前幾天接到班主任通知，讓我在家長(zhǎng)會(huì)上代表書(shū)香家庭作個(gè)簡(jiǎn)單發(fā)言，還真有點(diǎn)心怵，因?yàn)椤皶?shū)香家庭”這個(gè)稱(chēng)號(hào)掛在我們的頭上，多少有點(diǎn)名不副實(shí)，但能在我們這么多愛(ài)好閱讀的書(shū)香教師，書(shū)香家長(zhǎng)面前發(fā)言，說(shuō)實(shí)話又覺(jué)得挺榮幸的?，F(xiàn)在，我就鼓足勇氣來(lái)談?wù)勛约簳?shū)香家庭的建設(shè)，不足之處還望各位提出誠(chéng)懇的意見(jiàn)。
在孩子不斷成長(zhǎng)的歲月里，作為家長(zhǎng)，我們?cè)跐M足其學(xué)習(xí)、生活基本條件的同時(shí)，踐行親子教育，同步參與學(xué)習(xí)，營(yíng)造了一個(gè)有利于家長(zhǎng)、孩子共同進(jìn)步的書(shū)香氛圍。
一、從小培養(yǎng)孩子的讀書(shū)意識(shí)
兒子剛剛出生還沒(méi)滿月，我就常常給他讀一些兒歌、古詩(shī)，孩子聽(tīng)著讀書(shū)聲會(huì)很安靜，有時(shí)會(huì)在讀書(shū)聲中悄然睡去。一歲左右的時(shí)候，給他買(mǎi)一些撕不爛的書(shū)，讓他翻看;兩歲多的時(shí)候，我給他訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》;再大些就買(mǎi)了《彩圖兒童百科全書(shū)》，又買(mǎi)了四大名著(少兒版的)，他對(duì)《西游記》百看不厭。上了一年級(jí)我就給孩子訂了《小學(xué)生》等。我們的引導(dǎo)和培養(yǎng)使孩子點(diǎn)燃了讀書(shū)的興趣、體味了讀書(shū)的樂(lè)趣，以至于孩子現(xiàn)在就能自己保存這些書(shū)籍，閑時(shí)翻閱，汲勸營(yíng)養(yǎng)”。
二、讓讀書(shū)成為孩子的一種習(xí)慣
孩子生性是好動(dòng)、好玩的。我們?cè)陬I(lǐng)著林鵬外出時(shí)，也注重讀書(shū)方面的引導(dǎo)，到書(shū)店逛一逛總是免不了的。讓他在游玩的同時(shí)，也在書(shū)店里徜徉。在書(shū)店里，買(mǎi)不買(mǎi)書(shū)是次要的，關(guān)鍵是他可以在那里看到各式各樣的書(shū)籍，從而培養(yǎng)逛書(shū)店的興趣。如今一到雙休日、節(jié)假日，他最喜歡去的地方就是書(shū)店。平時(shí)一有空，他就閱讀起自己感興趣的書(shū)籍來(lái)，讀書(shū)已經(jīng)成了孩子的一種習(xí)慣。他保存的圖書(shū)有《安徒生童話》，《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《1001個(gè)地球之謎》、《昆蟲(chóng)記》、《愛(ài)的教育》、《弟-子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《一園青菜成了精》、《猜猜我有多愛(ài)你》、《鼴鼠巴達(dá)》等100多冊(cè)。我相信，優(yōu)秀藏書(shū)的精華將對(duì)孩子的一生影響至深。
三、讓書(shū)香充盈整個(gè)家庭
在我們家，周一到周五晚上，除了新聞節(jié)目，電視是基本不看的。大多數(shù)的情況是各人自捧一冊(cè)，沉浸其中，自?shī)首詷?lè)。有時(shí)我們也陪孩子一起讀書(shū)，共同探討書(shū)中的知識(shí)和問(wèn)題，讓讀書(shū)成為家庭生活中不可缺少的一部分。我們著意營(yíng)造家庭讀書(shū)的環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書(shū)的氣息和馨香。
總之，讀書(shū)給我們這個(gè)家庭增添了無(wú)盡的快樂(lè)和趣味，也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)與進(jìn)步。孩子的書(shū)籍讓我們回味美好的童年，保持一顆不老的童心;我們的書(shū)籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀，引導(dǎo)他走好人生之路?？鬃釉疲骸叭罩渌?，月無(wú)忘其所能，可謂好學(xué)也矣?！蔽蚁嘈?，我們家庭的書(shū)香一定會(huì)越來(lái)越濃!
書(shū)香班級(jí)發(fā)言稿篇十
在美麗的校園中，你們比先輩有更優(yōu)越的條件學(xué)習(xí)，能日以繼夜的遨游書(shū)海向書(shū)山攀登。有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才?！笔谷碎_(kāi)茅塞，使人除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著開(kāi)闊的世界,永垂不朽的精神！雖然物轉(zhuǎn)星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以熱愛(ài)讀書(shū)吧！閱讀震撼人心弦的高貴作品，讓目光投向更加廣闊的時(shí)空，與過(guò)去和未來(lái)溝通吧！
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！边@是一句至理名言。所以我想問(wèn)大家：“家里的書(shū)柜是不是已經(jīng)被附上一層厚厚的灰塵，然后被徹底遺忘了呢？”不，不能這樣！你們作為21世紀(jì)的棟梁必須得捉住一切課外時(shí)間讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是時(shí)間老人篩選出來(lái)的精華，所以要多讀書(shū)，讀好書(shū)！
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”吧，以書(shū)唯友，以書(shū)唯鑒，把書(shū)當(dāng)成老師。讓一路書(shū)香伴你我通行一生！
各位校領(lǐng)導(dǎo).各位老師們.以及在座的家長(zhǎng)們,你們好!
本人xx，是五年三班xx的媽媽?zhuān)裉煳夷軌驑s幸評(píng)上“書(shū)香家庭”，讓我感到十分高興。
女兒從幼兒園到小學(xué)五年級(jí)都是在這個(gè)學(xué)校讀的。我首先要感謝xx小學(xué)的所有的老師，特別是教過(guò)我女兒的老師，在她（他）們的細(xì)心教導(dǎo)、關(guān)懷下讓女兒受益匪淺，懂得很多知識(shí)和做人的道理。讓我欣慰的是女兒也迷上了看書(shū),幾乎所有空余的時(shí)間，都是在看書(shū)。我們經(jīng)常把看過(guò)的書(shū)拿出來(lái)講故事，看誰(shuí)講得精彩,結(jié)果女兒的都很棒，她會(huì)把每一節(jié)的內(nèi)容都講得有聲有色，甚至還有表情和動(dòng)作，讓我看得有身臨其境的感覺(jué)。希望書(shū)香家庭帶動(dòng)所有的老師和同學(xué)，讓每位學(xué)生視書(shū)如寳，爭(zhēng)當(dāng)評(píng)上“書(shū)香家庭”。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長(zhǎng)們、大家好！
我是五年一班xx的爸爸，很榮幸能被我們xx小學(xué)評(píng)上首屆書(shū)香家庭，今天我借這機(jī)會(huì)向瑞小的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝！你們辛苦了！
書(shū)香家庭的創(chuàng)評(píng)和親子閱讀活動(dòng)的開(kāi)展、就是給我們家長(zhǎng)指明了一個(gè)極其正確的方向，望子成龍、望女成鳳是天下父母共有的心愿，但并不一定都能如愿以?xún)?，我知道一個(gè)人的成功天賦很重要，但后天的教育更重要，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母是孩子的第一任老師，父母的教育對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是直接的、持久的，其影影響力量是無(wú)可替代的，相信在坐的各位家長(zhǎng)和我一樣，從孩子踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)起，就希望能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能扎實(shí)掌握各門(mén)學(xué)科知識(shí)，做個(gè)懂事，上進(jìn)的孩子。
為了這個(gè)目標(biāo)，我給孩子安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小就培養(yǎng)她愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，使孩子越來(lái)越喜歡閱讀，因?yàn)槲覉?jiān)信，孩子一旦養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，將會(huì)終生受益。
謝謝大家！
書(shū)香班級(jí)發(fā)言稿篇十一
大家好！
我叫畢xx，我今天要講的主題是《我愛(ài)我的班級(jí)》。
溫暖的陽(yáng)光靜靜地鋪滿了教室里的墻壁，我們這班調(diào)皮可愛(ài)的同學(xué)們正在認(rèn)真聽(tīng)著老師循循善誘的教導(dǎo)。這是一副多么溫馨和諧的畫(huà)，這就是我的班級(jí)，我的`家——六年（二）班。
在學(xué)習(xí)上，我們班也是個(gè)積極上進(jìn)的班。
當(dāng)然，我們班級(jí)也存在那樣的不足，但我們堅(jiān)信，在老師的幫助下和同學(xué)們的共同努力下，我們會(huì)一步一步地優(yōu)點(diǎn)走去！謝謝大家！
書(shū)香班級(jí)發(fā)言稿篇十二
你們好!
今天，我在班級(jí)競(jìng)選會(huì)上競(jìng)選的職位是：語(yǔ)文小組長(zhǎng)。這個(gè)職位的主要任務(wù)是幫助同學(xué)們收語(yǔ)文家庭作業(yè)；同時(shí)管理好語(yǔ)文課上的紀(jì)律；如果同學(xué)有語(yǔ)文題不會(huì)做，我還可以教他們，直到他們會(huì)做為止；語(yǔ)文小組長(zhǎng)還必須知道很多漢字，形近字，多音字，同音字，近義詞和反義詞呢。
我的優(yōu)勢(shì)在我的作文成績(jī)不錯(cuò)，每次都得優(yōu)或優(yōu)加，另一個(gè)是在于我家離校園很近，我可以來(lái)的很早，方便收取語(yǔ)文家庭作業(yè)。我很喜歡幫助同學(xué)，就算和我有矛盾的同學(xué)我都會(huì)去幫助他。同學(xué)犯了錯(cuò)誤我會(huì)勸他改正，如果不行，我也不會(huì)包庇他，馬上報(bào)告教師。在家時(shí)，爸爸經(jīng)常輔導(dǎo)我記一些多音字，形近字之類(lèi)，我每個(gè)星期都要寫(xiě)一篇作文，遇到開(kāi)心或悲傷的事，我還喜歡把它記下來(lái)，另外，我還非常喜歡看書(shū)，什么故事書(shū)，漫畫(huà)書(shū)我都愛(ài)看。
如果我競(jìng)選成功，我會(huì)幫助同學(xué)收好語(yǔ)文作業(yè)；輔導(dǎo)語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，努力讓他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步；如果有的同學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成，我會(huì)幫助他補(bǔ)好作業(yè)，按時(shí)按質(zhì)交給教師；上語(yǔ)文課時(shí)如果有人講話，我還會(huì)阻止他。
如果我競(jìng)選失敗了，我不會(huì)垂頭喪氣，失敗是成功之母，如果沒(méi)有失敗，也不會(huì)有成功。首先我會(huì)想一想，失敗的原因是什么，我平時(shí)應(yīng)該多做點(diǎn)什么？然后，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“不用怕，只要我找出失敗的原因，并且改正，下次一定能競(jìng)選上的，成功不是一次努力就能換取的，一定要不畏千辛萬(wàn)苦去做，才會(huì)取得成功”。
怎么樣，我的發(fā)言稿不錯(cuò)吧？請(qǐng)為我投上您寶貴的一票吧！
書(shū)香班級(jí)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我叫xxx，來(lái)自工程學(xué)院11級(jí)機(jī)電3班。很榮幸我能代表11級(jí)機(jī)電3班我們這個(gè)大家庭發(fā)言。感謝我的家人把這個(gè)機(jī)會(huì)交給我。
此時(shí)此刻，站在這個(gè)講臺(tái)上，我的心情是萬(wàn)分復(fù)雜的，有緊張，有激動(dòng)，而更多的是發(fā)自?xún)?nèi)心的感激，這份感激也來(lái)自11級(jí)機(jī)電3班每一位同學(xué)的心中，這份感激的對(duì)象是每一位關(guān)心和支持11級(jí)機(jī)電3班的院系領(lǐng)導(dǎo)、老師以及各位同學(xué)。
回顧近兩年的大學(xué)生活，11級(jí)機(jī)電3班這個(gè)嶄新的班集體，在41位同學(xué)的愛(ài)心澆注下不斷的成長(zhǎng)和完善。她包含了大家?jiàn)^發(fā)向上的身影，她充滿了大家昂揚(yáng)的斗志，她同時(shí)也凝聚了大家為使這個(gè)班集體更加優(yōu)秀而辛勤付出的汗水。兩年來(lái)，11級(jí)機(jī)電3班在工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的關(guān)心下，在全班同學(xué)的共同努力下，這兩年取得了優(yōu)異的成績(jī)。20xx年10月迎國(guó)慶，主題板報(bào)評(píng)選活動(dòng)三等獎(jiǎng)；20xx年3月弘揚(yáng)雷鋒精神板報(bào)評(píng)選活動(dòng)二等獎(jiǎng)，20xx年2月獲得“衛(wèi)生先進(jìn)班集體”稱(chēng)號(hào)；20xx年4月“友誼杯”班級(jí)籃球?qū)官愔袠s獲道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。20xx年4月被評(píng)為“宿舍先進(jìn)班集體”；20xx年5月份被評(píng)為工程學(xué)院“省級(jí)優(yōu)秀班集體”。我們班從創(chuàng)立至今，一直把加強(qiáng)班級(jí)的凝聚和團(tuán)結(jié)作為最重要的工作。兩年來(lái)，我們通過(guò)集體參加院系大型活動(dòng)，舉辦各種趣味活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)科研交流的途徑來(lái)促進(jìn)班級(jí)成員之間的團(tuán)結(jié)與合作。一直以來(lái)，我們班41名成員和睦友好，全班同學(xué)都以自己是11級(jí)機(jī)電3班的成員而感到光榮，并把創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)作為共同的奮斗目標(biāo)，共同致力于班級(jí)的建設(shè)和發(fā)展。
我們班委會(huì)各成員和團(tuán)支部成員都經(jīng)過(guò)民主選舉產(chǎn)生，班干部團(tuán)結(jié)互助，協(xié)作共進(jìn)，踏實(shí)認(rèn)真，積極進(jìn)?。煌瑫r(shí)，班干部注重工作方法，很好地調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與班級(jí)事務(wù)的積極性和創(chuàng)造性，為班級(jí)建設(shè)提供了強(qiáng)大的合力。同時(shí)更也離不開(kāi)班主任才老師的為我們班級(jí)集體而付出的努力。班級(jí)注重加強(qiáng)以良好學(xué)風(fēng)為核心的班風(fēng)建設(shè)，努力在班級(jí)形成濃厚的學(xué)習(xí)和協(xié)作氛圍。一方面，班委會(huì)多次與其他兄弟班級(jí)加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)，從中探索和指明學(xué)習(xí)和協(xié)作的更好方法。另一方面，參加參與學(xué)校、團(tuán)體或獨(dú)立開(kāi)展活動(dòng)，以加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部同學(xué)之間的交流與交際。
兩年來(lái)，我們班的整體成績(jī)和個(gè)人成績(jī)突出。累計(jì)獲得學(xué)院獎(jiǎng)助學(xué)金的達(dá)到6人次，獲得省級(jí)表彰的1人次。把自己培養(yǎng)成有一技之長(zhǎng)，實(shí)踐理論一體，做事能獨(dú)當(dāng)一面的機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)人才，是我們每一位班級(jí)成員的成才目標(biāo)。
每一位同學(xué)都能很好地根據(jù)自己的實(shí)際情況，在思想教育、學(xué)生工作，文體活動(dòng)等方面實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)的發(fā)展，并取得了顯著成績(jī)。文體方面，我們班同學(xué)榮獲系級(jí)、院級(jí)、各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)累計(jì)近36余項(xiàng)，其中專(zhuān)業(yè)類(lèi)榮譽(yù)3項(xiàng)。在學(xué)生工作方面，我們班現(xiàn)有院學(xué)生會(huì)主席1名，院系學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)5名，學(xué)生社團(tuán)主席、副主席3名。此外，我們班亦有多位同學(xué)在學(xué)生會(huì)和社團(tuán)組織中擔(dān)任重要職務(wù)。比如；參加我們學(xué)院的讀書(shū)活動(dòng)讓我學(xué)到了更多的知識(shí)，從中也認(rèn)識(shí)了更多的朋友，也為我的能作為代表打下了基礎(chǔ)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我們11級(jí)機(jī)電3班將和全校所有集體一道團(tuán)結(jié)共進(jìn)，攜手合作，為促進(jìn)我院集體建設(shè)再上新的臺(tái)階而努力奮斗！在此祝愿我的同學(xué)們?cè)谝院蟮娜兆永锸聵I(yè)有成，萬(wàn)事如意。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
書(shū)香班級(jí)發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：
早上好！
我是五年級(jí)一班屈澳妮的家長(zhǎng)，今天很榮幸來(lái)到學(xué)校和大家一起探討分享讀書(shū)的話題。
我們都知道書(shū)籍是人類(lèi)的精神糧食，讀書(shū)在社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展的今天顯得尤其重要。本學(xué)期，學(xué)校舉行了“打造書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)建立了圖書(shū)角，同學(xué)自己當(dāng)管理員，踴躍帶好書(shū)到班上互相借閱，還評(píng)選出“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香少年”“書(shū)香家庭”，此類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展激勵(lì)更多的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)參與讀書(shū)，既可以增長(zhǎng)同學(xué)們的的課外閱讀量，又可以提高寫(xiě)作水平。
我個(gè)人認(rèn)為營(yíng)造一個(gè)家庭的書(shū)香氛（讀“芬”的音）圍主要從下面幾個(gè)方面入手：
一、培養(yǎng)孩子的課外閱讀興趣。我的孩子在三年級(jí)時(shí)我就讓她看楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》等書(shū)籍；四年級(jí)的時(shí)候指導(dǎo)孩子看《窗邊的小豆豆》、《愛(ài)的教育》等小說(shuō)，現(xiàn)在五年級(jí)了，孩子的閱讀面更廣了，從《叢林故事》《最后一頭戰(zhàn)象》等叢林小說(shuō)到《魯濱孫漂流記》、《霧都孤兒》等世界名著，現(xiàn)在熱衷于閱讀四大名著，了解《西游記》的神奇，《水滸傳》的英雄氣概，《三國(guó)演義》中諸葛亮的神機(jī)妙算，孩子享受故事的趣味，學(xué)習(xí)了寫(xiě)作方法。我和孩子每讀一本書(shū)就如走進(jìn)了另外一個(gè)世界，能體會(huì)到一種精神，領(lǐng)悟到做人的道理?，F(xiàn)在的我和孩子通過(guò)讀書(shū)變得更堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀更加自信豁達(dá)。
二、培養(yǎng)孩子戶(hù)外觀察力。我經(jīng)常和女兒看馬路邊的小樹(shù)、小草、柑橘林的花香、天上的星星、田野里的油菜花、江邊的船??讓她親手觸摸、感受大自然，我和孩子共同回憶書(shū)中的描寫(xiě)，感悟文字的美好。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)使我們更加明理，更加聰慧，更加儒雅，更加幸福！親愛(ài)的同學(xué)和家長(zhǎng)們，讓我們一起在快樂(lè)的讀書(shū)氛圍中享受生活吧！
書(shū)香班級(jí)發(fā)言稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，向大家簡(jiǎn)單介紹一下我們這個(gè)班集體。
我們班有48位同學(xué)，跟其它班級(jí)集相比，我們班有點(diǎn)特殊。我們班的同學(xué)，有些父母不在身邊，有些父母很久才回家一次。另外我們班的插班生也比較多，幾乎每一年都有同學(xué)插班進(jìn)來(lái)，在別的班，可能很難找到像我們班的這種情況。跟你們說(shuō)一個(gè)特別的事件吧，我們班本來(lái)有一個(gè)成績(jī)很差的學(xué)生，及格都難，但這個(gè)學(xué)期，他一下子跳躍到了成績(jī)優(yōu)良。對(duì)，我們班有點(diǎn)特殊，有點(diǎn)厲害，估計(jì)學(xué)校再也找不到像我班這樣——一年可以投稿幾百篇、在各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)都有機(jī)會(huì)發(fā)表文章的班集體。
我們很自豪，也很幸運(yùn)，能碰到這樣的老師。
最后，感謝大家能聽(tīng)完我的發(fā)言，這就是我的班集體——團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上。我們的老師——善解人意、民主公平。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
書(shū)香班級(jí)發(fā)言稿篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能夠站在六（7）班的講臺(tái)桌前進(jìn)行競(jìng)選。今天我將競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。
卡耐基曾說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格勝任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！蔽艺J(rèn)為自己是個(gè)自信陽(yáng)光的男孩。我的聲音比較洪亮，作為班長(zhǎng)，不僅得聲音洪亮，還要有管理能力，我就擁有著超強(qiáng)的管理能力。當(dāng)然，我會(huì)先管好自己，然后再去管好大家，同大家一起進(jìn)步！讓老師不再為我們而操心！
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我將做好同學(xué)們的榜樣，做好老師的小助手，幫助老師分擔(dān)工作，當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)或值日班長(zhǎng)在管理之時(shí)有競(jìng)選班干部——朱躍—chengnan20xx—7—綠葉集博客什么麻煩或困難，我也會(huì)協(xié)助他們一起管理好六（7）班這個(gè)集體，當(dāng)然我也不會(huì)忘了自己去管好自己、管好大家。我要爭(zhēng)取讓六（7）班進(jìn)步！這少不了大家的努力與幫助，只有了大家的努力與幫助，才能獲得六（7）班的`榮耀，為六（7）班添彩！
我已是畢業(yè)班的學(xué)生，張老師留給我們十二個(gè)詞：“學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，奮勇拼搏；沉穩(wěn)大方，文明守信；心胸寬廣，表里如一；尊師愛(ài)友，團(tuán)結(jié)互助；自立自強(qiáng)，知恩圖報(bào)；靜凈敬競(jìng)；永不言棄。在這學(xué)期中，我一定會(huì)達(dá)到張老師對(duì)我們的期望！一定會(huì)成為班級(jí)的佼佼者，如張老師所愿，成為全班的前三名！
希望大家支持我！”
書(shū)香班級(jí)發(fā)言稿篇十七
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家午時(shí)好！
今日，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
地球是我們?nèi)祟?lèi)的家園，也是人類(lèi)的母親。我們依靠它，探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要明白：地球僅有一個(gè)！
我期望大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓大家明白，破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園。
我的演講完畢，多謝大家！
書(shū)香班級(jí)發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們：
你們好！我是三年級(jí)二班xx的媽媽。
首先讓我代表低年級(jí)段全體家長(zhǎng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示無(wú)限的感恩：你們辛苦了，謝謝你們?。ň瞎?。
今天，我作為“書(shū)香家庭”的家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，是很榮幸的！我很欣慰，欣慰的是我為培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和良好習(xí)慣失去了很多閑暇時(shí)間，舍棄了不娛樂(lè)時(shí)間，如今又了收獲，讀經(jīng)典，學(xué)做人，健康地成長(zhǎng)。
我自己是這樣做的，每天孩子放學(xué)回家吃晚飯，大人要放下手中的活關(guān)注孩子專(zhuān)心做作業(yè)，做完作業(yè)就要抓緊時(shí)間課外閱讀，晚上至少要半小時(shí)。孩子閱讀時(shí)間要提醒他坐姿、光線是否充足，有沒(méi)保護(hù)好書(shū)？有沒(méi)有亂丟書(shū)等良好習(xí)慣都要監(jiān)督到位。
經(jīng)常和孩子交流閱讀收獲、體會(huì)。我常常在和孩子同行的路上或在閑暇時(shí)間、睡覺(jué)前，由我先提問(wèn)，打開(kāi)孩子的閱讀收獲的話匣子。如寶貝，你跟媽媽說(shuō)書(shū)最近讀了什么有趣的書(shū)？三國(guó)演義的人物你最喜歡哪個(gè)？為什么？不時(shí)地給予贊賞、喝彩。今后他讀書(shū)就會(huì)特別用心去體會(huì)，因?yàn)樗鷭寢尫窒?！定期帶孩子去?shū)店逛逛、看書(shū)、買(mǎi)書(shū)。孩子喜歡看的好書(shū)我們要舍得買(mǎi)。我很少給孩子買(mǎi)衣服，10歲了上肯德基基本沒(méi)超過(guò)10次，但我舍得買(mǎi)書(shū)?！鞍氘€方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)?！备魑患议L(zhǎng)，同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”吧，把書(shū)當(dāng)成老師。讓一路書(shū)香伴你我通行一生！
書(shū)香班級(jí)發(fā)言稿篇一
大家好，新年新氣象，新學(xué)期新面貌。首先祝愿大家在新的一年里，身體健康;在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步。祝吳老師新年快樂(lè)，在新的一年里工作順利，身體健康，我們大家一起用掌聲感謝吳老師百忙之中來(lái)參加我們的班會(huì)。
今天的班會(huì)主要是向大家匯報(bào)一下，上學(xué)期我們班的各項(xiàng)工作，以及本學(xué)期的主要工作安排。此外還有學(xué)習(xí)情況，班費(fèi)收繳與支出方面，心理方面等，將由我們各班委和大家介紹。
下面，我首先向大家匯報(bào)下上學(xué)期的各項(xiàng)工作：
上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我們進(jìn)行了評(píng)優(yōu)工作，我們班有24人獲得了各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，我們班被評(píng)為院級(jí)優(yōu)秀班集體，這是大家努力的結(jié)果，我相信我們會(huì)做的更好。
10月12日，班委換屆后，組織了新老班委交流會(huì)，新班委向上一屆班委取經(jīng)，以便為更好的給班里同學(xué)服務(wù)。
10月30日，我們開(kāi)了一次班會(huì)，選出了我們的班級(jí)口號(hào)，班名，班歌，班級(jí)活動(dòng)日。我們的班名是幸福3+3，我們的班歌是《和你一樣》，我們的班級(jí)節(jié)日是9月3日，我們的班級(jí)口號(hào)是33人，志存高遠(yuǎn)。
10月31日，管院第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，班委會(huì)和大家做了很多事情，至于運(yùn)動(dòng)會(huì)個(gè)人能否拿獎(jiǎng)和每個(gè)人的天賦有關(guān)，我們班最終還是獲得了體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。11月10日，我們開(kāi)展了“愛(ài)在身邊，溫馨家園”主題班會(huì)，和大家一起分享在經(jīng)濟(jì)09-3班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們?cè)谝黄?，很幸?！?BR> xx屆四中全會(huì)后，組織大家一起學(xué)習(xí)xx屆四中全會(huì)的精神，學(xué)習(xí)的形式，在這里和大家是關(guān)起門(mén)來(lái)說(shuō)亮話，以后不能走形式了。
之后我想說(shuō)的是129大合唱，關(guān)于129大合唱，大家心里感觸肯定很深，我們?cè)谥穸?chē)棚練過(guò)，在三食堂三樓練過(guò)，在管a102,管b117練過(guò)，占用了大家很多時(shí)間。最后雖然離第一名插肩而過(guò)，拿了二等獎(jiǎng)。我們可以不去斤斤計(jì)較名次，至少我們大家一起努力過(guò)，奮斗過(guò)。我們就沒(méi)有遺憾了。
四六級(jí)剛考過(guò)，組織大家去文昌那邊聚餐，受場(chǎng)地限制，大家做的非常擠，吃的也不是很實(shí)惠，但畢竟是一個(gè)班同學(xué)一起，感覺(jué)就不一樣。記憶中只有朱芮一人有事沒(méi)去，33人一個(gè)都不能少，還是少一人。
元旦的時(shí)候，因?yàn)楹枚嗳硕蓟丶伊?，還有的人有其他事情，元旦聯(lián)歡會(huì)來(lái)的人不是很多，這是我們班委會(huì)做決策欠缺考慮，還請(qǐng)大家原諒。但那天來(lái)參加晚會(huì)的人，應(yīng)該玩的都很開(kāi)心吧。
此外班委會(huì)還做了一些其他事，比如繼承傳統(tǒng)班級(jí)日記的續(xù)寫(xiě)，為加強(qiáng)班級(jí)情感建設(shè)，給每位同學(xué)送去大家簽名的賀卡和小禮物，尊師重教，平安夜給老師送蘋(píng)果，在班級(jí)日志的基礎(chǔ)上，做班級(jí)報(bào)紙和班級(jí)展板，看望亞琴同學(xué)等等。我總說(shuō)我們班就是要和別的班不一樣，我們就是要有很別的班不一樣的地方，這就是特色。無(wú)論什么時(shí)候我們都一這個(gè)方向去努力一流源于一心，服務(wù)源于真誠(chéng)，請(qǐng)大家相信我們班委，會(huì)給大家一份滿意的答卷。
書(shū)香班級(jí)發(fā)言稿篇二
每當(dāng)夜空中燦爛的星斗閃爍時(shí)，總想起那個(gè)周游星際的小王子，那么天真。每當(dāng)枝頭開(kāi)滿美麗的鮮花，總想起那個(gè)凄婉葬花的林黛玉，那么孤寂、哀愁。每當(dāng)看到街頭圍觀的人群，總想起警示國(guó)人莫作麻木看客的魯迅，那么銳利。固然滄海桑田，物換星移，但書(shū)中的學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)不會(huì)泛黃。“書(shū)籍是人類(lèi)的朋友，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！敝麑W(xué)者朱永新教授曾如此說(shuō)過(guò)，“一個(gè)崇尚讀書(shū)的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀的民族，一個(gè)崇尚讀書(shū)的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì)，而一個(gè)崇尚讀書(shū)的校園一定是一個(gè)安康而充溢活力的校園?！?BR> 本學(xué)期，為了呼應(yīng)學(xué)校組織的“萬(wàn)人讀書(shū)，書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)，為了提高班級(jí)的讀書(shū)興致,在班干部的領(lǐng)導(dǎo)下，我們七（2）班建立了“圖書(shū)角”。小小的書(shū)柜里盛放著班級(jí)買(mǎi)的書(shū)，當(dāng)然大部分的書(shū)是同學(xué)們捐出來(lái)的。書(shū)柜里的書(shū)種類(lèi)繁多，應(yīng)有盡有，同學(xué)么可以自由取閱。老師和班干部還鼓勵(lì)同學(xué)們把讀書(shū)的收獲寫(xiě)在自己喜歡的卡片上，以便交流，開(kāi)展活動(dòng)到現(xiàn)在，我們班的很多同學(xué)已不僅僅是看書(shū)，還慢慢的養(yǎng)成了寫(xiě)讀后感的習(xí)慣。在此，我將我個(gè)人的讀書(shū)感受和大家分享一下：
散文，是冰心最喜愛(ài)的文學(xué)形式。她只擷取現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)片斷，人生旅途中的一段機(jī)緣，展示錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)的一個(gè)側(cè)面，寄托自己的情思。沒(méi)有離奇曲折的故事，沒(méi)有金戈鐵馬的壯舉，卻富有生活的哲理和詩(shī)意。讀她的散文，她那溫柔的情思，豐富的想象，清新的文筆，令人驚嘆。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，在班級(jí)舉辦的讀書(shū)交流活動(dòng)中，我們體會(huì)著李白的瀟灑，蘇軾的豪邁，思索著魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們心靈的戰(zhàn)爭(zhēng)，肉體的慰籍。讓我們這群體育系的孩子找到了心靈的歸屬。
我們七（2）班把讀書(shū)活動(dòng)作為了一次新的耕耘與播種。
在座的各位老師們，各位同學(xué)們：
讓讀書(shū)逐漸成為我們的一種生活習(xí)氣，讓讀書(shū)成為一種生命需求；
讓怡人的書(shū)香撫平我們急躁的心，讓雋永的書(shū)香飄溢在我們的班級(jí)和校園。
書(shū)香班級(jí)發(fā)言稿篇三
各位老師：
下午好！今天我演講的題目是：師生共讀樂(lè)在其中。
在拿到《愛(ài)的教育》的時(shí)候，我不禁為之一震，紅色的封面顏色很跳躍，（幻燈片），里面精美的手繪圖更是讓人有想讀的欲望。這樣的書(shū)籍，遠(yuǎn)比教科書(shū)受歡迎。我們陸陸續(xù)續(xù)地拿到書(shū)籍以后，臉上都不約而同地露出欣喜的'笑容，都迫不及待地翻閱，愛(ài)不釋手。（幻燈片）。
就要開(kāi)始共讀了，如何讓我們的活動(dòng)留下“腳印”呢？校本課上，老師教給我們一個(gè)好的讀書(shū)方法：批注式閱讀。老師告訴我們，可以用符號(hào)批注，用不同的符號(hào)圈點(diǎn)不同詞語(yǔ)或者句子。（幻燈片）也可以用文字批注。在文章相對(duì)應(yīng)的文句下面寫(xiě)下自己的讀書(shū)感受或者是詞句理解。
這樣的批注閱讀，讓我們讀得更加細(xì)致，更加深層。真正的帶著思考和文本進(jìn)行對(duì)話。
自由閱讀一段時(shí)間后，我們進(jìn)行了閱讀交流：課堂上，我們有時(shí)候一起讀一小篇，談自己的理解；有時(shí)候，我們一起講書(shū)中的故事；還有的時(shí)候，我們會(huì)展示自己的讀后感。在這一系列的活動(dòng)中，老師放手讓我們自由閱讀盡情展示更讓人高興的是老師也參與到我們的活動(dòng)當(dāng)中，和我們一起閱讀，一起批注，跟我們一起講故事談感受。課后，我們會(huì)把自己的書(shū)和別人的書(shū)交換著來(lái)讀，看看別人的讀書(shū)批注，走進(jìn)同學(xué)的心里。在家里，我們回家與父母一起讀相應(yīng)的章節(jié)，家長(zhǎng)們也很支持，在書(shū)上寫(xiě)下了一段段心靈表白，較好地完成了親子共讀。
我們的班主任還利用班級(jí)博客和教室的各個(gè)板塊給了我們一個(gè)很好的展示舞臺(tái)。我們的讀后感，讀書(shū)相片都在博客上發(fā)表了，在班級(jí)讀書(shū)欄里張貼了。（幻燈片）這樣一來(lái)，我們的讀書(shū)興致更高了。
通過(guò)這種共讀一本書(shū)的活動(dòng)，我們體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)了讀書(shū)的方法，更從書(shū)本中學(xué)到了做人的道理，知道了如何去愛(ài)，如何去表達(dá)愛(ài)。
真是“師生共讀，樂(lè)在其中”。
書(shū)香班級(jí)發(fā)言稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的孩子們：
大家上午好！
我是一（1）班朱品在的媽媽?zhuān)裉熳鳛椤皶?shū)香家庭”的代表發(fā)言，我覺(jué)得非常榮幸。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我懷著滿腔的熱情和希望將孩子送進(jìn)了夢(mèng)寐以求的育英學(xué)校。經(jīng)過(guò)近集體生活，我深深地感受到了育英學(xué)校豐富多彩的集體生活，不論是學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)一年級(jí)段的兒歌比賽，還有文化節(jié)活動(dòng)系列之一——“書(shū)香家庭”評(píng)比等等。作為家常珍惜孩子在學(xué)校的每一次活動(dòng)，在與孩子的共同參與中，我們彼此都收獲到了許許成長(zhǎng)的喜悅和感動(dòng)！
讓我們多抽時(shí)間與我們的孩子快樂(lè)幸福地閱讀吧！
謝謝大家！
書(shū)香班級(jí)發(fā)言稿篇五
各位老師各位家長(zhǎng)各位同學(xué)：
大家下午好！今天我給大家演講的題目是《一路書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。
如果有人問(wèn)：伴隨你成長(zhǎng)的是什么？也許有人會(huì)說(shuō)是糖果，也許有人會(huì)說(shuō)是玩具，也許有人會(huì)說(shuō)是奧特曼和變形金剛。如果你要問(wèn)我：是什么與我們終日相伴？是什么為我們指引迷津？是什么讓我們?nèi)绨V如醉？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：是書(shū)。
我們的班級(jí)也開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：讀名著，寫(xiě)讀書(shū)筆記，做讀書(shū)批注，辦讀書(shū)手抄報(bào)。自開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，我們班涌現(xiàn)出了許多評(píng)閱讀小明星。為了激發(fā)我們的興致，我們的領(lǐng)路人劉老師還給我們?cè)S多展示的機(jī)會(huì)。我們的作品在班級(jí)博客里不斷發(fā)表，閱讀小明星的照片在博客中頻頻亮相。在我們的家校話吧中。劉老師還專(zhuān)門(mén)就閱讀的重要性與孩子在家的閱讀調(diào)查與家長(zhǎng)進(jìn)行雙向溝通。這樣，我們的課外閱讀得到了老師的指引，家長(zhǎng)的支持，很多同學(xué)的爸爸媽媽也跟著我們一起閱讀，家里也逐漸散發(fā)著書(shū)香的味道。大家閱讀越有興致。
書(shū)，讓我們一天天變得充實(shí)，一天天提升自己的精神境界和思想品味，讀書(shū)，如同給我們的成長(zhǎng)插上一對(duì)翅膀，讓我們翱翔在廣袤無(wú)邊的藍(lán)天。“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”。我慶幸我們處在這樣一個(gè)充滿著濃濃書(shū)香的校園和班級(jí)，我將繼續(xù)讀好書(shū)，好讀書(shū)，讓一路書(shū)香伴我健康成長(zhǎng)。
書(shū)香班級(jí)發(fā)言稿篇六
在座的各位老師們，各位同學(xué)們：
讓讀書(shū)逐漸成為我們的一種生活習(xí)氣，讓讀書(shū)成為一種生命需求；
讓怡人的書(shū)香撫平我們急躁的心，讓雋永的書(shū)香飄溢在我們的班級(jí)和校園。
每當(dāng)夜空中燦爛的星斗閃爍時(shí)，總想起那個(gè)周游星際的小王子，那么天真。 每當(dāng)枝頭開(kāi)滿美麗的鮮花，總想起那個(gè)凄婉葬花的林黛玉，那么孤寂、哀愁。 每當(dāng)看到街頭圍觀的人群，總想起警示國(guó)人莫作麻木看客的魯迅，那么銳利。 固然滄海桑田，物換星移，但書(shū)中的學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)不會(huì)泛黃?！皶?shū)籍是人類(lèi)的朋友，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！敝麑W(xué)者朱永新教授曾如此說(shuō)過(guò)，“一個(gè)崇尚讀書(shū)的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀的民族，一個(gè)崇尚讀書(shū)的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì)，而一個(gè)崇尚讀書(shū)的校園一定是一個(gè)安康而充溢活力的校園?！?BR> 本學(xué)期，為了呼應(yīng)學(xué)校組織的“萬(wàn)人讀書(shū)，書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)，為了提高班級(jí)的讀書(shū)興致,在班干部的領(lǐng)導(dǎo)下，我們七（2）班建立了“圖書(shū)角”。小小的書(shū)柜里盛放著班級(jí)買(mǎi)的'書(shū)，當(dāng)然大部分的書(shū)是同學(xué)們捐出來(lái)的。書(shū)柜里的書(shū)種類(lèi)繁多，應(yīng)有盡有，同學(xué)么可以自由取閱。老師和班干部還鼓勵(lì)同學(xué)們把讀書(shū)的收獲寫(xiě)在自己喜歡的卡片上，以便交流，開(kāi)展活動(dòng)到現(xiàn)在，我們班的很多同學(xué)已不僅僅是看書(shū)，還慢慢的養(yǎng)成了寫(xiě)讀后感的習(xí)慣。在此，我將我個(gè)人的讀書(shū)感受和大家分享一下：
散文，是冰心最喜愛(ài)的文學(xué)形式。她只擷取現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)片斷，人生旅途中的一段機(jī)緣，展示錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)的一個(gè)側(cè)面，寄托自己的情思。沒(méi)有離奇曲折的故事，沒(méi)有金戈鐵馬的壯舉，卻富有生活的哲理和詩(shī)意。讀她的散文，她那溫柔的情思，豐富的想象，清新的文筆，令人驚嘆。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，在班級(jí)舉辦的讀書(shū)交流活動(dòng)中，我們體會(huì)著李白的瀟灑，蘇軾的豪邁，思索著魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們心靈的戰(zhàn)爭(zhēng)，肉體的慰籍。讓我們這群體育系的孩子找到了心靈的歸屬。
我們七（2）班把讀書(shū)活動(dòng)作為了一次新的耕耘與播種。
書(shū)香班級(jí)發(fā)言稿篇七
只有多讀書(shū)，思想才會(huì)豐富，思想才會(huì)活躍，生活才會(huì)繼續(xù)升華?，F(xiàn)閱讀讓我們了解生活和社會(huì)，它是表達(dá)生活最簡(jiǎn)單的方式。下面小丫頭這篇書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
發(fā)言稿。
希望對(duì)你有幫助。
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
都說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)最好的營(yíng)養(yǎng)品，一本蒼白的書(shū)比焰火還要明亮。因?yàn)槲铱梢钥吹剿跁?shū)頁(yè)上靜靜地跳舞，它能詮釋永恒的旋律。
在溫暖的陽(yáng)光下，這書(shū)籍已經(jīng)成為我最忠實(shí)的朋友。一本好書(shū)，就像浩瀚的大海，讓人永不厭倦的閱讀。書(shū)，是我最好的陪伴。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，它告訴我:一個(gè)成功的人必須忍受孤獨(dú)。當(dāng)我失敗時(shí)，它鼓勵(lì)我:即使失敗了一百次，也要一百一次的堅(jiān)強(qiáng)。
記得小時(shí)候，我天真地告訴媽媽?zhuān)蚁胍浑p翅膀，可以飛翔。媽媽告訴我:“書(shū)中有寶藏，可以幫助你實(shí)現(xiàn)自己的愿望?！彼晕议_(kāi)始閱讀，我讀的第一本書(shū)是《海的女兒》。
每當(dāng)我讀到公主變成了泡沫，飛向天空……，我的眼淚會(huì)流出來(lái)，有時(shí)，我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō):“為什么公主會(huì)變成泡沫飛向天空，王子真的很壞?！薄安唬?yàn)槟俏还魈屏剂?。”她?huì)在另一個(gè)世界過(guò)得很好，會(huì)飛。“媽媽耐心地回答。
善良能飛嗎?我心想。我讀完了這本書(shū)，但還是不能飛。我讀得不夠多，還是不夠好?如果說(shuō)《海的女兒》讓我學(xué)會(huì)了善良，那么《從小養(yǎng)成好習(xí)慣》就讓我從小養(yǎng)成了很多好習(xí)慣。
很多故事書(shū)，讓我得到了很多樂(lè)趣。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，我可以讀一些沒(méi)有拼音的書(shū)了。著名的《西游記》以其生動(dòng)的版本講述了一些有趣的故事情節(jié)。豬八戒貪吃和懶惰讓人哭笑不得。后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了一本《如果給我三天光明》，讓我品嘗到了海倫凱勒的故事和精神。當(dāng)我讀到海倫以自己的意志和老師的幫助在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，我感到非常震驚。一個(gè)盲、聾、啞的殘疾人能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，使我學(xué)會(huì)了不向困難低頭。
不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了青少年期，成為了一名中學(xué)生。我接觸了一些有趣的科目，如歷史、生物和地理，并從閱讀中獲得了更多的知識(shí)。
童年的閱讀帶給我樂(lè)趣，童年的閱讀帶給我知識(shí)，現(xiàn)在的閱讀更讓我了解生活和社會(huì)?，F(xiàn)在，閱讀已經(jīng)成為我生活的主旋律，它是表達(dá)生活最簡(jiǎn)單的方式。
只有多讀書(shū)，思想才會(huì)豐富，思想才會(huì)活躍，生活才會(huì)繼續(xù)升華。
雖然，現(xiàn)在讀了很多書(shū)，但我仍然不知道什么是真正的飛翔，我會(huì)去尋找。也許，閱讀真的是飛翔的翅膀!
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
讀書(shū)讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的火炬指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的自信心;當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，書(shū)會(huì)告訴我，悲痛只是暫時(shí)的，只要勇于面對(duì)，快樂(lè)就會(huì)出現(xiàn)在你身邊。
假期中，我看了一本叫《虹貓藍(lán)兔七俠傳》的書(shū)。讀完這本書(shū)后，我被七俠那種不屈不撓、團(tuán)結(jié)互助的精神所折服，也為他們這種舍己為人的高尚品質(zhì)而感動(dòng)。
這本書(shū)主要講了一個(gè)想統(tǒng)治天下的魔教在多年前被七劍打敗，多年以后魔教之主黑心虎功力大增，發(fā)誓要奪下江山和稀世珍寶——麒麟。只有七劍合璧才能打敗魔教，可當(dāng)時(shí)七劍只剩下一人。無(wú)奈之下，七劍之首讓自己的兒子——虹貓去找七劍的傳人，并囑咐他要保護(hù)好麒麟，說(shuō)罷自己卻因用功過(guò)度而犧牲。虹貓不負(fù)所托，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，排除種種困難，終于找到了七劍傳人，共同戰(zhàn)勝了惡魔，保衛(wèi)了家園。
看到他們?yōu)榱伺笥芽蠣奚约簳r(shí)，就會(huì)想到我每次遇到小事情就和朋友吵架，不但不主動(dòng)道歉，還總想讓朋友先道歉。想到自己的所作所為，再想到虹貓他們?yōu)榕笥淹业木瘢孀屛覒M愧呀!
看完這本書(shū)后，讓我懂得了：關(guān)愛(ài)他人、幫助他人，舍己為人、團(tuán)結(jié)協(xié)作才能克服困難，這樣的生活才更有意義，更精彩。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)——書(shū)是知識(shí)的搖籃;書(shū)能充實(shí)你的生活;書(shū)能啟迪你的智慧;書(shū)能讓你獲得真知……多讀讀書(shū)吧，讓好書(shū)伴我們共成長(zhǎng)。
我的課余生活就像七色花，五彩繽紛。繪畫(huà)、打電腦、游戲我都很喜歡。不過(guò)，我最鐘愛(ài)的還是看書(shū)。我離不開(kāi)書(shū)，好書(shū)伴我一起成長(zhǎng)!充實(shí)我生活中的每一天。
我十分喜歡看書(shū)，我把看書(shū)當(dāng)作是一種甜美的享受。在我兩、三歲的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了很多卡通童話故事書(shū)，媽媽經(jīng)常指著里面鮮艷的插圖，給我講童話故事。四、五歲的時(shí)候，我最喜歡看兒童漫畫(huà)了，其中《兒童智力世界》是我的最?lèi)?ài)?，F(xiàn)在的我一天一天的長(zhǎng)大，喜愛(ài)書(shū)的感情也與日俱增。我喜歡看《皮皮魯總動(dòng)員》、《馬小跳校園故事》等一些校園小說(shuō);也喜歡看《豌豆》、《父與子》等漫畫(huà)書(shū);還喜歡看《假如給我三天光明》、《海底兩萬(wàn)里》等世界經(jīng)典名著。
我最癡迷的一套叢書(shū)就是“童話大王”鄭淵潔寫(xiě)的《皮皮魯總動(dòng)員》了。這套叢書(shū)想象力豐富，人物描寫(xiě)活靈活現(xiàn)，仿佛就是我身邊的同學(xué)。我閱讀了《皮皮魯總動(dòng)員》之《魯西西系列》，知道了魯西西是皮皮魯?shù)拿妹?，她是個(gè)膽小、可愛(ài)、聰明又心眼小的女孩。我也是個(gè)女孩子，有著和魯西西一樣的毛?。何彝π⌒难蹆海氚炎詈玫臇|西留給自己，把壞的東西給別人?？戳诉@本書(shū)后，我想：我不能像魯西西那樣小心眼了，我應(yīng)該改掉這個(gè)毛病，做個(gè)寬容大度的人。
還有一本叫《皮皮魯外傳》，書(shū)中的皮皮魯很勇敢，他敢坐二踢腳上天，來(lái)到天上撥快了地球之鐘，結(jié)果地球上的人都被轉(zhuǎn)暈了。皮皮魯誤入三眼國(guó)，寧死也不安勢(shì)利眼，結(jié)果坐牢了。她在牢里認(rèn)識(shí)了田田、瓦瓦和墨墨，發(fā)誓以后再也不欺負(fù)女孩子。讀完這本書(shū)，我想：如果現(xiàn)實(shí)生活也像書(shū)中描寫(xiě)的那樣有趣，那該多好呀!從這個(gè)有趣的故事中，我懂得了要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)一切，要富有同情心，盡力幫助那些需要幫助的人。
在我成長(zhǎng)的路上，好書(shū)一直陪伴在我的左右。如果這個(gè)世界沒(méi)有書(shū)，那會(huì)是個(gè)多么單調(diào)，沒(méi)有色彩的世界呀!書(shū)讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，提高了我寫(xiě)作水平，懂得了更多的道理!我國(guó)詩(shī)圣杜甫說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！倍韲?guó)偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”讓我們都把書(shū)當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶吧!讓書(shū)伴隨我們一起健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的好習(xí)慣。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。要想寫(xiě)出一篇優(yōu)美的文章，首先就要多讀書(shū)，平日多積累，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，我也都認(rèn)認(rèn)真真的讀完了，這些書(shū)就是我的一個(gè)個(gè)好朋友，帶給我很多快樂(lè)，也教會(huì)了我很多道理。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，閱讀的速度也越來(lái)越快，我要象毛爺爺說(shuō)的那樣，每天堅(jiān)持讀書(shū)，讓自己成為一個(gè)博覽群書(shū)的對(duì)社會(huì)有用的人。
“噼里啪啦……”窗外，小雨不斷如珍珠灑落下來(lái)，可是，我卻沐浴著永不停息的書(shū)雨。
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。正如劉向所說(shuō)，書(shū)是我們生活中必不可少的。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是我們智慧的來(lái)源。
各種蠢事，在每天閱讀好書(shū)的影響下仿佛烤在火上一樣，漸漸融化。書(shū)籍猶如朋友必須慎重選擇。書(shū)藉是時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心的把珍貴的貨物送給一代又一代。書(shū)，如此重要。
我經(jīng)常讀書(shū)，因此，我還經(jīng)長(zhǎng)得獎(jiǎng)哩!如“。
作文。
小能手”。這些名譽(yù)中也有幕后工作者“書(shū)”呢!因此，我與書(shū)有了不解之緣，也是作文使我下筆栩栩如生，也便我作文考試參考，漸漸地書(shū)離不開(kāi)我，我也離不開(kāi)書(shū)了。“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)，”我應(yīng)正了這句話。正因我的“讀書(shū)破萬(wàn)卷”所以“下筆如有神”。考試，正因我讀的書(shū)多，所以作文考試經(jīng)常打滿分，也讓老師、同學(xué)刮目相看。
因?yàn)樽x書(shū)，我的作文不但提高了，還因?yàn)闀?shū)讓媽媽把我教訓(xùn)的落花流水。
有一次，我正在看一本《三國(guó)演義》正看得入迷了，突然叫我把鍋蓋給她，我便把“鍋蓋”聽(tīng)成了“草帽”，我找呀找，終于找到了便馬上遞給了她，“你拿草帽干嘛?”媽媽問(wèn)道?！安皇悄阋膯?”我回答?！拔易屇隳缅伾w，不是草帽?！边@時(shí)他看到我手里的書(shū)，頓時(shí)明白了一大半，她又好氣，又好笑。數(shù)落我：“你這個(gè)書(shū)呆子呀……”我不好意思一笑：“沒(méi)事下次旅游不用找草帽了!”
書(shū)香班級(jí)發(fā)言稿篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我們xx班國(guó)旗下獻(xiàn)詞的題目是《溫馨班級(jí)是我們每位同學(xué)的心愿》。
很榮幸，在學(xué)校組織的“溫馨班級(jí)創(chuàng)建”活動(dòng)中，我們xx取得了優(yōu)異的成績(jī)，這是我班集體努力得來(lái)的成果。
這首先感謝給予了我班成功的養(yǎng)料的老師們，是他們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想插上了翅膀，感謝每一個(gè)為班級(jí)做出貢獻(xiàn)的同學(xué)，是你們的參與，才使得班級(jí)特色文化建設(shè)得以真正體現(xiàn)五二班的風(fēng)采。
班級(jí)特色文化建設(shè)是我們展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我們大膽秀出自己，秀出我們對(duì)藝術(shù)的追求，對(duì)美的追求，對(duì)豐富多彩的人生的追求。在這個(gè)屬于青春的舞臺(tái)上，放飛我們的夢(mèng)想。
開(kāi)學(xué)初，各班同學(xué)都積極投入班級(jí)特色文化建設(shè)中去，與老師同學(xué)一起商議擬定班級(jí)昵稱(chēng)、班風(fēng)，同學(xué)和老師暢談著對(duì)班級(jí)的希冀，將對(duì)集體成長(zhǎng)的美好祝愿寫(xiě)進(jìn)班級(jí)的文化建設(shè)之中，將大家對(duì)班級(jí)的熱情投入進(jìn)了這項(xiàng)活動(dòng)中，因?yàn)橛羞@種熱愛(ài)，才使得班級(jí)文化在我們每個(gè)人身上體現(xiàn)出來(lái)，班級(jí)精神真正成了推動(dòng)我們自己前進(jìn)的動(dòng)力，我們的一言一行，代表的都是班級(jí)，一舉一動(dòng)，都是班級(jí)精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。
每一個(gè)人都是生活的主角，都有屬于自己的精彩，在這次活動(dòng)中，各班同學(xué)都盡力散發(fā)著自己的光和熱，不論操作者，還是幕后的策劃者，還是臺(tái)下的參與者，他們都將集體的榮譽(yù)看得如此重要，都將自己深深的融入了集體，而這，正是班級(jí)特色文化建設(shè)最終的目的。只有團(tuán)結(jié)的集體才能攜手共度成長(zhǎng)的每個(gè)瞬間，才能在遭遇挫折時(shí)，依靠彼此間的支持乘風(fēng)破浪。
這次活動(dòng)同樣是一堂生動(dòng)的素質(zhì)教育課程，培養(yǎng)了我們的能力，施展了我們的才華，在相互配合的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了協(xié)作，在經(jīng)歷失敗的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了互相鼓勵(lì)。在這樣的記憶里，有我們敬愛(ài)的老師，有我們可愛(ài)的同學(xué)，有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏，有一張張盛滿歡笑的獎(jiǎng)狀……是對(duì)老師的感恩，是對(duì)同學(xué)的友愛(ài)，填充了我們最美麗的年華，成為我們最值得紀(jì)念的成長(zhǎng)旅途。
xx班國(guó)旗下獻(xiàn)詞到此結(jié)束，謝謝大家！
書(shū)香班級(jí)發(fā)言稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)們：大家晚上好!
我是一年一班xx的家長(zhǎng)。前幾天接到班主任通知，讓我在家長(zhǎng)會(huì)上代表書(shū)香家庭作個(gè)簡(jiǎn)單發(fā)言，還真有點(diǎn)心怵，因?yàn)椤皶?shū)香家庭”這個(gè)稱(chēng)號(hào)掛在我們的頭上，多少有點(diǎn)名不副實(shí)，但能在我們這么多愛(ài)好閱讀的書(shū)香教師，書(shū)香家長(zhǎng)面前發(fā)言，說(shuō)實(shí)話又覺(jué)得挺榮幸的?，F(xiàn)在，我就鼓足勇氣來(lái)談?wù)勛约簳?shū)香家庭的建設(shè)，不足之處還望各位提出誠(chéng)懇的意見(jiàn)。
在孩子不斷成長(zhǎng)的歲月里，作為家長(zhǎng)，我們?cè)跐M足其學(xué)習(xí)、生活基本條件的同時(shí)，踐行親子教育，同步參與學(xué)習(xí)，營(yíng)造了一個(gè)有利于家長(zhǎng)、孩子共同進(jìn)步的書(shū)香氛圍。
一、從小培養(yǎng)孩子的讀書(shū)意識(shí)
兒子剛剛出生還沒(méi)滿月，我就常常給他讀一些兒歌、古詩(shī)，孩子聽(tīng)著讀書(shū)聲會(huì)很安靜，有時(shí)會(huì)在讀書(shū)聲中悄然睡去。一歲左右的時(shí)候，給他買(mǎi)一些撕不爛的書(shū)，讓他翻看;兩歲多的時(shí)候，我給他訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》;再大些就買(mǎi)了《彩圖兒童百科全書(shū)》，又買(mǎi)了四大名著(少兒版的)，他對(duì)《西游記》百看不厭。上了一年級(jí)我就給孩子訂了《小學(xué)生》等。我們的引導(dǎo)和培養(yǎng)使孩子點(diǎn)燃了讀書(shū)的興趣、體味了讀書(shū)的樂(lè)趣，以至于孩子現(xiàn)在就能自己保存這些書(shū)籍，閑時(shí)翻閱，汲勸營(yíng)養(yǎng)”。
二、讓讀書(shū)成為孩子的一種習(xí)慣
孩子生性是好動(dòng)、好玩的。我們?cè)陬I(lǐng)著林鵬外出時(shí)，也注重讀書(shū)方面的引導(dǎo)，到書(shū)店逛一逛總是免不了的。讓他在游玩的同時(shí)，也在書(shū)店里徜徉。在書(shū)店里，買(mǎi)不買(mǎi)書(shū)是次要的，關(guān)鍵是他可以在那里看到各式各樣的書(shū)籍，從而培養(yǎng)逛書(shū)店的興趣。如今一到雙休日、節(jié)假日，他最喜歡去的地方就是書(shū)店。平時(shí)一有空，他就閱讀起自己感興趣的書(shū)籍來(lái)，讀書(shū)已經(jīng)成了孩子的一種習(xí)慣。他保存的圖書(shū)有《安徒生童話》，《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《1001個(gè)地球之謎》、《昆蟲(chóng)記》、《愛(ài)的教育》、《弟-子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《一園青菜成了精》、《猜猜我有多愛(ài)你》、《鼴鼠巴達(dá)》等100多冊(cè)。我相信，優(yōu)秀藏書(shū)的精華將對(duì)孩子的一生影響至深。
三、讓書(shū)香充盈整個(gè)家庭
在我們家，周一到周五晚上，除了新聞節(jié)目，電視是基本不看的。大多數(shù)的情況是各人自捧一冊(cè)，沉浸其中，自?shī)首詷?lè)。有時(shí)我們也陪孩子一起讀書(shū)，共同探討書(shū)中的知識(shí)和問(wèn)題，讓讀書(shū)成為家庭生活中不可缺少的一部分。我們著意營(yíng)造家庭讀書(shū)的環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書(shū)的氣息和馨香。
總之，讀書(shū)給我們這個(gè)家庭增添了無(wú)盡的快樂(lè)和趣味，也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)與進(jìn)步。孩子的書(shū)籍讓我們回味美好的童年，保持一顆不老的童心;我們的書(shū)籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀，引導(dǎo)他走好人生之路?？鬃釉疲骸叭罩渌?，月無(wú)忘其所能，可謂好學(xué)也矣?！蔽蚁嘈?，我們家庭的書(shū)香一定會(huì)越來(lái)越濃!
書(shū)香班級(jí)發(fā)言稿篇十
在美麗的校園中，你們比先輩有更優(yōu)越的條件學(xué)習(xí)，能日以繼夜的遨游書(shū)海向書(shū)山攀登。有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才?！笔谷碎_(kāi)茅塞，使人除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著開(kāi)闊的世界,永垂不朽的精神！雖然物轉(zhuǎn)星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以熱愛(ài)讀書(shū)吧！閱讀震撼人心弦的高貴作品，讓目光投向更加廣闊的時(shí)空，與過(guò)去和未來(lái)溝通吧！
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！边@是一句至理名言。所以我想問(wèn)大家：“家里的書(shū)柜是不是已經(jīng)被附上一層厚厚的灰塵，然后被徹底遺忘了呢？”不，不能這樣！你們作為21世紀(jì)的棟梁必須得捉住一切課外時(shí)間讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是時(shí)間老人篩選出來(lái)的精華，所以要多讀書(shū)，讀好書(shū)！
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”吧，以書(shū)唯友，以書(shū)唯鑒，把書(shū)當(dāng)成老師。讓一路書(shū)香伴你我通行一生！
各位校領(lǐng)導(dǎo).各位老師們.以及在座的家長(zhǎng)們,你們好!
本人xx，是五年三班xx的媽媽?zhuān)裉煳夷軌驑s幸評(píng)上“書(shū)香家庭”，讓我感到十分高興。
女兒從幼兒園到小學(xué)五年級(jí)都是在這個(gè)學(xué)校讀的。我首先要感謝xx小學(xué)的所有的老師，特別是教過(guò)我女兒的老師，在她（他）們的細(xì)心教導(dǎo)、關(guān)懷下讓女兒受益匪淺，懂得很多知識(shí)和做人的道理。讓我欣慰的是女兒也迷上了看書(shū),幾乎所有空余的時(shí)間，都是在看書(shū)。我們經(jīng)常把看過(guò)的書(shū)拿出來(lái)講故事，看誰(shuí)講得精彩,結(jié)果女兒的都很棒，她會(huì)把每一節(jié)的內(nèi)容都講得有聲有色，甚至還有表情和動(dòng)作，讓我看得有身臨其境的感覺(jué)。希望書(shū)香家庭帶動(dòng)所有的老師和同學(xué)，讓每位學(xué)生視書(shū)如寳，爭(zhēng)當(dāng)評(píng)上“書(shū)香家庭”。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長(zhǎng)們、大家好！
我是五年一班xx的爸爸，很榮幸能被我們xx小學(xué)評(píng)上首屆書(shū)香家庭，今天我借這機(jī)會(huì)向瑞小的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝！你們辛苦了！
書(shū)香家庭的創(chuàng)評(píng)和親子閱讀活動(dòng)的開(kāi)展、就是給我們家長(zhǎng)指明了一個(gè)極其正確的方向，望子成龍、望女成鳳是天下父母共有的心愿，但并不一定都能如愿以?xún)?，我知道一個(gè)人的成功天賦很重要，但后天的教育更重要，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母是孩子的第一任老師，父母的教育對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是直接的、持久的，其影影響力量是無(wú)可替代的，相信在坐的各位家長(zhǎng)和我一樣，從孩子踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)起，就希望能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能扎實(shí)掌握各門(mén)學(xué)科知識(shí)，做個(gè)懂事，上進(jìn)的孩子。
為了這個(gè)目標(biāo)，我給孩子安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小就培養(yǎng)她愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，使孩子越來(lái)越喜歡閱讀，因?yàn)槲覉?jiān)信，孩子一旦養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，將會(huì)終生受益。
謝謝大家！
書(shū)香班級(jí)發(fā)言稿篇十一
大家好！
我叫畢xx，我今天要講的主題是《我愛(ài)我的班級(jí)》。
溫暖的陽(yáng)光靜靜地鋪滿了教室里的墻壁，我們這班調(diào)皮可愛(ài)的同學(xué)們正在認(rèn)真聽(tīng)著老師循循善誘的教導(dǎo)。這是一副多么溫馨和諧的畫(huà)，這就是我的班級(jí)，我的`家——六年（二）班。
在學(xué)習(xí)上，我們班也是個(gè)積極上進(jìn)的班。
當(dāng)然，我們班級(jí)也存在那樣的不足，但我們堅(jiān)信，在老師的幫助下和同學(xué)們的共同努力下，我們會(huì)一步一步地優(yōu)點(diǎn)走去！謝謝大家！
書(shū)香班級(jí)發(fā)言稿篇十二
你們好!
今天，我在班級(jí)競(jìng)選會(huì)上競(jìng)選的職位是：語(yǔ)文小組長(zhǎng)。這個(gè)職位的主要任務(wù)是幫助同學(xué)們收語(yǔ)文家庭作業(yè)；同時(shí)管理好語(yǔ)文課上的紀(jì)律；如果同學(xué)有語(yǔ)文題不會(huì)做，我還可以教他們，直到他們會(huì)做為止；語(yǔ)文小組長(zhǎng)還必須知道很多漢字，形近字，多音字，同音字，近義詞和反義詞呢。
我的優(yōu)勢(shì)在我的作文成績(jī)不錯(cuò)，每次都得優(yōu)或優(yōu)加，另一個(gè)是在于我家離校園很近，我可以來(lái)的很早，方便收取語(yǔ)文家庭作業(yè)。我很喜歡幫助同學(xué)，就算和我有矛盾的同學(xué)我都會(huì)去幫助他。同學(xué)犯了錯(cuò)誤我會(huì)勸他改正，如果不行，我也不會(huì)包庇他，馬上報(bào)告教師。在家時(shí)，爸爸經(jīng)常輔導(dǎo)我記一些多音字，形近字之類(lèi)，我每個(gè)星期都要寫(xiě)一篇作文，遇到開(kāi)心或悲傷的事，我還喜歡把它記下來(lái)，另外，我還非常喜歡看書(shū)，什么故事書(shū)，漫畫(huà)書(shū)我都愛(ài)看。
如果我競(jìng)選成功，我會(huì)幫助同學(xué)收好語(yǔ)文作業(yè)；輔導(dǎo)語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，努力讓他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步；如果有的同學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成，我會(huì)幫助他補(bǔ)好作業(yè)，按時(shí)按質(zhì)交給教師；上語(yǔ)文課時(shí)如果有人講話，我還會(huì)阻止他。
如果我競(jìng)選失敗了，我不會(huì)垂頭喪氣，失敗是成功之母，如果沒(méi)有失敗，也不會(huì)有成功。首先我會(huì)想一想，失敗的原因是什么，我平時(shí)應(yīng)該多做點(diǎn)什么？然后，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“不用怕，只要我找出失敗的原因，并且改正，下次一定能競(jìng)選上的，成功不是一次努力就能換取的，一定要不畏千辛萬(wàn)苦去做，才會(huì)取得成功”。
怎么樣，我的發(fā)言稿不錯(cuò)吧？請(qǐng)為我投上您寶貴的一票吧！
書(shū)香班級(jí)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我叫xxx，來(lái)自工程學(xué)院11級(jí)機(jī)電3班。很榮幸我能代表11級(jí)機(jī)電3班我們這個(gè)大家庭發(fā)言。感謝我的家人把這個(gè)機(jī)會(huì)交給我。
此時(shí)此刻，站在這個(gè)講臺(tái)上，我的心情是萬(wàn)分復(fù)雜的，有緊張，有激動(dòng)，而更多的是發(fā)自?xún)?nèi)心的感激，這份感激也來(lái)自11級(jí)機(jī)電3班每一位同學(xué)的心中，這份感激的對(duì)象是每一位關(guān)心和支持11級(jí)機(jī)電3班的院系領(lǐng)導(dǎo)、老師以及各位同學(xué)。
回顧近兩年的大學(xué)生活，11級(jí)機(jī)電3班這個(gè)嶄新的班集體，在41位同學(xué)的愛(ài)心澆注下不斷的成長(zhǎng)和完善。她包含了大家?jiàn)^發(fā)向上的身影，她充滿了大家昂揚(yáng)的斗志，她同時(shí)也凝聚了大家為使這個(gè)班集體更加優(yōu)秀而辛勤付出的汗水。兩年來(lái)，11級(jí)機(jī)電3班在工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的關(guān)心下，在全班同學(xué)的共同努力下，這兩年取得了優(yōu)異的成績(jī)。20xx年10月迎國(guó)慶，主題板報(bào)評(píng)選活動(dòng)三等獎(jiǎng)；20xx年3月弘揚(yáng)雷鋒精神板報(bào)評(píng)選活動(dòng)二等獎(jiǎng)，20xx年2月獲得“衛(wèi)生先進(jìn)班集體”稱(chēng)號(hào)；20xx年4月“友誼杯”班級(jí)籃球?qū)官愔袠s獲道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。20xx年4月被評(píng)為“宿舍先進(jìn)班集體”；20xx年5月份被評(píng)為工程學(xué)院“省級(jí)優(yōu)秀班集體”。我們班從創(chuàng)立至今，一直把加強(qiáng)班級(jí)的凝聚和團(tuán)結(jié)作為最重要的工作。兩年來(lái)，我們通過(guò)集體參加院系大型活動(dòng)，舉辦各種趣味活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)科研交流的途徑來(lái)促進(jìn)班級(jí)成員之間的團(tuán)結(jié)與合作。一直以來(lái)，我們班41名成員和睦友好，全班同學(xué)都以自己是11級(jí)機(jī)電3班的成員而感到光榮，并把創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)作為共同的奮斗目標(biāo)，共同致力于班級(jí)的建設(shè)和發(fā)展。
我們班委會(huì)各成員和團(tuán)支部成員都經(jīng)過(guò)民主選舉產(chǎn)生，班干部團(tuán)結(jié)互助，協(xié)作共進(jìn)，踏實(shí)認(rèn)真，積極進(jìn)?。煌瑫r(shí)，班干部注重工作方法，很好地調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與班級(jí)事務(wù)的積極性和創(chuàng)造性，為班級(jí)建設(shè)提供了強(qiáng)大的合力。同時(shí)更也離不開(kāi)班主任才老師的為我們班級(jí)集體而付出的努力。班級(jí)注重加強(qiáng)以良好學(xué)風(fēng)為核心的班風(fēng)建設(shè)，努力在班級(jí)形成濃厚的學(xué)習(xí)和協(xié)作氛圍。一方面，班委會(huì)多次與其他兄弟班級(jí)加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)，從中探索和指明學(xué)習(xí)和協(xié)作的更好方法。另一方面，參加參與學(xué)校、團(tuán)體或獨(dú)立開(kāi)展活動(dòng)，以加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部同學(xué)之間的交流與交際。
兩年來(lái)，我們班的整體成績(jī)和個(gè)人成績(jī)突出。累計(jì)獲得學(xué)院獎(jiǎng)助學(xué)金的達(dá)到6人次，獲得省級(jí)表彰的1人次。把自己培養(yǎng)成有一技之長(zhǎng)，實(shí)踐理論一體，做事能獨(dú)當(dāng)一面的機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)人才，是我們每一位班級(jí)成員的成才目標(biāo)。
每一位同學(xué)都能很好地根據(jù)自己的實(shí)際情況，在思想教育、學(xué)生工作，文體活動(dòng)等方面實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)的發(fā)展，并取得了顯著成績(jī)。文體方面，我們班同學(xué)榮獲系級(jí)、院級(jí)、各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)累計(jì)近36余項(xiàng)，其中專(zhuān)業(yè)類(lèi)榮譽(yù)3項(xiàng)。在學(xué)生工作方面，我們班現(xiàn)有院學(xué)生會(huì)主席1名，院系學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)5名，學(xué)生社團(tuán)主席、副主席3名。此外，我們班亦有多位同學(xué)在學(xué)生會(huì)和社團(tuán)組織中擔(dān)任重要職務(wù)。比如；參加我們學(xué)院的讀書(shū)活動(dòng)讓我學(xué)到了更多的知識(shí)，從中也認(rèn)識(shí)了更多的朋友，也為我的能作為代表打下了基礎(chǔ)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我們11級(jí)機(jī)電3班將和全校所有集體一道團(tuán)結(jié)共進(jìn)，攜手合作，為促進(jìn)我院集體建設(shè)再上新的臺(tái)階而努力奮斗！在此祝愿我的同學(xué)們?cè)谝院蟮娜兆永锸聵I(yè)有成，萬(wàn)事如意。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
書(shū)香班級(jí)發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：
早上好！
我是五年級(jí)一班屈澳妮的家長(zhǎng)，今天很榮幸來(lái)到學(xué)校和大家一起探討分享讀書(shū)的話題。
我們都知道書(shū)籍是人類(lèi)的精神糧食，讀書(shū)在社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展的今天顯得尤其重要。本學(xué)期，學(xué)校舉行了“打造書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)建立了圖書(shū)角，同學(xué)自己當(dāng)管理員，踴躍帶好書(shū)到班上互相借閱，還評(píng)選出“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香少年”“書(shū)香家庭”，此類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展激勵(lì)更多的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)參與讀書(shū)，既可以增長(zhǎng)同學(xué)們的的課外閱讀量，又可以提高寫(xiě)作水平。
我個(gè)人認(rèn)為營(yíng)造一個(gè)家庭的書(shū)香氛（讀“芬”的音）圍主要從下面幾個(gè)方面入手：
一、培養(yǎng)孩子的課外閱讀興趣。我的孩子在三年級(jí)時(shí)我就讓她看楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》等書(shū)籍；四年級(jí)的時(shí)候指導(dǎo)孩子看《窗邊的小豆豆》、《愛(ài)的教育》等小說(shuō)，現(xiàn)在五年級(jí)了，孩子的閱讀面更廣了，從《叢林故事》《最后一頭戰(zhàn)象》等叢林小說(shuō)到《魯濱孫漂流記》、《霧都孤兒》等世界名著，現(xiàn)在熱衷于閱讀四大名著，了解《西游記》的神奇，《水滸傳》的英雄氣概，《三國(guó)演義》中諸葛亮的神機(jī)妙算，孩子享受故事的趣味，學(xué)習(xí)了寫(xiě)作方法。我和孩子每讀一本書(shū)就如走進(jìn)了另外一個(gè)世界，能體會(huì)到一種精神，領(lǐng)悟到做人的道理?，F(xiàn)在的我和孩子通過(guò)讀書(shū)變得更堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀更加自信豁達(dá)。
二、培養(yǎng)孩子戶(hù)外觀察力。我經(jīng)常和女兒看馬路邊的小樹(shù)、小草、柑橘林的花香、天上的星星、田野里的油菜花、江邊的船??讓她親手觸摸、感受大自然，我和孩子共同回憶書(shū)中的描寫(xiě)，感悟文字的美好。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)使我們更加明理，更加聰慧，更加儒雅，更加幸福！親愛(ài)的同學(xué)和家長(zhǎng)們，讓我們一起在快樂(lè)的讀書(shū)氛圍中享受生活吧！
書(shū)香班級(jí)發(fā)言稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，向大家簡(jiǎn)單介紹一下我們這個(gè)班集體。
我們班有48位同學(xué)，跟其它班級(jí)集相比，我們班有點(diǎn)特殊。我們班的同學(xué)，有些父母不在身邊，有些父母很久才回家一次。另外我們班的插班生也比較多，幾乎每一年都有同學(xué)插班進(jìn)來(lái)，在別的班，可能很難找到像我們班的這種情況。跟你們說(shuō)一個(gè)特別的事件吧，我們班本來(lái)有一個(gè)成績(jī)很差的學(xué)生，及格都難，但這個(gè)學(xué)期，他一下子跳躍到了成績(jī)優(yōu)良。對(duì)，我們班有點(diǎn)特殊，有點(diǎn)厲害，估計(jì)學(xué)校再也找不到像我班這樣——一年可以投稿幾百篇、在各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)都有機(jī)會(huì)發(fā)表文章的班集體。
我們很自豪，也很幸運(yùn)，能碰到這樣的老師。
最后，感謝大家能聽(tīng)完我的發(fā)言，這就是我的班集體——團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上。我們的老師——善解人意、民主公平。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
書(shū)香班級(jí)發(fā)言稿篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能夠站在六（7）班的講臺(tái)桌前進(jìn)行競(jìng)選。今天我將競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。
卡耐基曾說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格勝任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！蔽艺J(rèn)為自己是個(gè)自信陽(yáng)光的男孩。我的聲音比較洪亮，作為班長(zhǎng)，不僅得聲音洪亮，還要有管理能力，我就擁有著超強(qiáng)的管理能力。當(dāng)然，我會(huì)先管好自己，然后再去管好大家，同大家一起進(jìn)步！讓老師不再為我們而操心！
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我將做好同學(xué)們的榜樣，做好老師的小助手，幫助老師分擔(dān)工作，當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)或值日班長(zhǎng)在管理之時(shí)有競(jìng)選班干部——朱躍—chengnan20xx—7—綠葉集博客什么麻煩或困難，我也會(huì)協(xié)助他們一起管理好六（7）班這個(gè)集體，當(dāng)然我也不會(huì)忘了自己去管好自己、管好大家。我要爭(zhēng)取讓六（7）班進(jìn)步！這少不了大家的努力與幫助，只有了大家的努力與幫助，才能獲得六（7）班的`榮耀，為六（7）班添彩！
我已是畢業(yè)班的學(xué)生，張老師留給我們十二個(gè)詞：“學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，奮勇拼搏；沉穩(wěn)大方，文明守信；心胸寬廣，表里如一；尊師愛(ài)友，團(tuán)結(jié)互助；自立自強(qiáng)，知恩圖報(bào)；靜凈敬競(jìng)；永不言棄。在這學(xué)期中，我一定會(huì)達(dá)到張老師對(duì)我們的期望！一定會(huì)成為班級(jí)的佼佼者，如張老師所愿，成為全班的前三名！
希望大家支持我！”
書(shū)香班級(jí)發(fā)言稿篇十七
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家午時(shí)好！
今日，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
地球是我們?nèi)祟?lèi)的家園，也是人類(lèi)的母親。我們依靠它，探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要明白：地球僅有一個(gè)！
我期望大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓大家明白，破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園。
我的演講完畢，多謝大家！
書(shū)香班級(jí)發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們：
你們好！我是三年級(jí)二班xx的媽媽。
首先讓我代表低年級(jí)段全體家長(zhǎng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示無(wú)限的感恩：你們辛苦了，謝謝你們?。ň瞎?。
今天，我作為“書(shū)香家庭”的家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，是很榮幸的！我很欣慰，欣慰的是我為培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和良好習(xí)慣失去了很多閑暇時(shí)間，舍棄了不娛樂(lè)時(shí)間，如今又了收獲，讀經(jīng)典，學(xué)做人，健康地成長(zhǎng)。
我自己是這樣做的，每天孩子放學(xué)回家吃晚飯，大人要放下手中的活關(guān)注孩子專(zhuān)心做作業(yè)，做完作業(yè)就要抓緊時(shí)間課外閱讀，晚上至少要半小時(shí)。孩子閱讀時(shí)間要提醒他坐姿、光線是否充足，有沒(méi)保護(hù)好書(shū)？有沒(méi)有亂丟書(shū)等良好習(xí)慣都要監(jiān)督到位。
經(jīng)常和孩子交流閱讀收獲、體會(huì)。我常常在和孩子同行的路上或在閑暇時(shí)間、睡覺(jué)前，由我先提問(wèn)，打開(kāi)孩子的閱讀收獲的話匣子。如寶貝，你跟媽媽說(shuō)書(shū)最近讀了什么有趣的書(shū)？三國(guó)演義的人物你最喜歡哪個(gè)？為什么？不時(shí)地給予贊賞、喝彩。今后他讀書(shū)就會(huì)特別用心去體會(huì)，因?yàn)樗鷭寢尫窒?！定期帶孩子去?shū)店逛逛、看書(shū)、買(mǎi)書(shū)。孩子喜歡看的好書(shū)我們要舍得買(mǎi)。我很少給孩子買(mǎi)衣服，10歲了上肯德基基本沒(méi)超過(guò)10次，但我舍得買(mǎi)書(shū)?！鞍氘€方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)?！备魑患议L(zhǎng)，同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”吧，把書(shū)當(dāng)成老師。讓一路書(shū)香伴你我通行一生！