方案的選擇應(yīng)該是有針對性和可行性的，不能盲目決定。方案的評估標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該明確和具體，便于衡量執(zhí)行結(jié)果和達(dá)成目標(biāo)。范文中的方案設(shè)計(jì)思路和實(shí)施方法或許能夠?yàn)槟愕捻?xiàng)目提供一些啟示。
員工溝通活動方案篇一
為了給員工創(chuàng)造更多的活動空間,滿足員工要求,推動酒店企業(yè)文化,擬定2005年活動項(xiàng)目及內(nèi)容。
一、每月員工生日會。
日期:6月--12月
地點(diǎn):聲雅廊大廳。
活動內(nèi)容:每月組織過生日的員工在聲雅廊大廳舉辦party,慶祝生日。
費(fèi)用預(yù)算:40人*18元*7月=5040元。
二、部門籃球比賽。
日期:6月份
地點(diǎn):鎮(zhèn)體育館。
活動內(nèi)容:按部門組隊(duì),分男子組、女子組,每隊(duì)人數(shù)12人。進(jìn)行循環(huán)賽。
獎勵方式:第一名送保齡球券10張/人/獎狀。
第二名送保齡球券8張/人/獎狀。
第三名送保齡球券5張/人/獎狀。
三、拔河比賽。
日期:7月份地點(diǎn):酒店內(nèi)
活動內(nèi)容:按部門組隊(duì),分男子組、女子組,每組12人。
獎勵方式:第一名送保齡球券10張/人/獎狀。
第二名送保齡球券8張/人/獎狀。
第三名送保齡球券5張/人/獎狀。
四、中國象棋比賽。
日期:8月份
地點(diǎn):附4樓培訓(xùn)室。
活動內(nèi)容:比賽每獲勝一盤得2分,平局得1分,獲得3分者為勝。
獎勵方式:第一名西餐自助餐券1張/獎狀。
第二名保齡球券10張/獎狀。
第三名萬年歷一臺/獎狀。
五、乒乓球比賽。
日期:9月份
地點(diǎn):乒乓球室。
第二名保齡球券10張/獎狀。
第三名電子萬年歷1臺/獎狀。
六、賀中秋、迎國慶游園員工活動。
日期:9月份
地點(diǎn):酒店后勤區(qū)域。
活動內(nèi)容:在中秋佳節(jié)之際,舉辦員工游園活動。主要以猜燈謎、玩游戲?yàn)橹鳌?BR> 員工猜對3條謎語或成功的完成三項(xiàng)游戲,便可獲得保齡球券1張。
七、技能大賽。
日期:10月
地點(diǎn):多功能廳。
目的:通過舉辦技能比賽,調(diào)動員工的工作積極性,強(qiáng)化員工的工作技能和服務(wù)技巧。保證酒店服務(wù)質(zhì)量。
隊(duì)列訓(xùn)練、擒敵拳術(shù)、娛樂部服務(wù)技巧、英語演講,共有16個項(xiàng)目。
獎勵方式:每個項(xiàng)目設(shè)1個冠軍、3個鼓勵獎,冠軍獎勵50元現(xiàn)金及電子萬年歷1個。
鼓勵獎獎勵電子萬年歷1個。頒發(fā)獎狀。
費(fèi)用預(yù)算:800元。
注:建議由管理公司組織三家酒店開展技能比賽,三家酒店可以相互注交流學(xué)習(xí)、以提高服務(wù)水平,同時也能增加活動的激烈情。
八、開設(shè)員工影視廳:。
日期:7月份開始(晚上7:00——9:00)
地點(diǎn):附4樓培訓(xùn)室。
活動內(nèi)容:由力資源部專人現(xiàn)場值守,為員工播放最新影視片?，F(xiàn)場提供飲用水,員工可自備零食,但需保持地面、桌面的衛(wèi)生干凈。
影片由前廳部提供,主要播放的影片為港產(chǎn)片、國際、國內(nèi)知名影片。
九、2005年全年活動費(fèi)用為:5040元+800元=5840元(不包括周年店慶及獎勵優(yōu)秀員工)。
以上活動費(fèi)用為2005年活動預(yù)算中。根據(jù)活動開展時間提交具體的活動細(xì)則。
擬:審核:。
人力資源部經(jīng)理財(cái)務(wù)總監(jiān)。
批準(zhǔn):批準(zhǔn):。
總經(jīng)理管理公司行政總2012。
活動類型:公益活動、旅游活動(竇大夫寺、柳林河、崛圍山、太山龍泉寺、龐泉溝、適合全體員工及家屬參與的活動)、體育比賽、文藝活動、戶外活動(團(tuán)建活動陽曲圣母寺、忻州陀陵)、娛樂活動、拓展訓(xùn)練、定向運(yùn)動、內(nèi)部活動(辯論賽、演講比賽、內(nèi)部分享會、ktv、舞蹈、曲藝、小品、樂器、魔術(shù)、拓展小游戲等活動為一體的圣誕聯(lián)歡會)、趣味運(yùn)動會(拔河、跳繩、踢毽子、乒乓球、羽毛球、俯臥撐、定點(diǎn)投籃)、電影、k歌、游泳、騎馬等;公司可組織大家短途旅游,增長員工的見識的同時達(dá)到娛樂的效果,從而提高員工的工作情緒,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、展示團(tuán)隊(duì)組織能力為公司的發(fā)展帶來更大的效益。工作要求:各部門負(fù)責(zé)人提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、積極組織發(fā)動部門員工參與每次活動,確保每次活動的人力、物力到位,以保證活動順利進(jìn)行。各部門須指定專人負(fù)責(zé),指導(dǎo)部門人員參與各項(xiàng)活動,并積極協(xié)助人事行政部開展每次活動。要通過各種形式加大宣傳力度,引起公司員工的廣泛關(guān)注,鼓勵公司員工積極參與其中,各部門積極配合做好發(fā)動工作公司企業(yè)文化環(huán)境建設(shè)員工墻:將公司每月活動的照片,用一個平面介質(zhì),將員工的照片、文字、圖案以平面化、規(guī)范化、特色化形式,展示出來供大家分享。(注:行政部配合企劃部完成)。
員工福利委員會組織簡章制度(一)本簡章遵照員工福利委員會組織規(guī)程第十條的規(guī)定訂定。
(二)本會定名為服裝工業(yè)股份有限公司員工福利委員會。
(三)本會設(shè)于服裝工業(yè)股份有限公司內(nèi)。
(四)本會設(shè)委員9人,除由本公司財(cái)務(wù)部經(jīng)理為當(dāng)然委員外,其余由職員推選代表5人,工人推選代表3人充任。再由委員互推1人為主任委員,任期除當(dāng)然委員外,均為1年,連選得連任。
(五)本會設(shè)總干事1人,由委員互推兼任或聘會外人員兼任。
(六)本會委員、干事概為義務(wù)職。
(七)本會每月開會1次,必要時可開臨時會議,會議由主任委員召集并任主席。
(八)主任委員因故不能執(zhí)行職務(wù)時,應(yīng)在委員中委托1人代理。
(九)本會任務(wù)如下:。
1.關(guān)于員工福利事業(yè)的審議、推進(jìn)及督導(dǎo)事項(xiàng)。
2.關(guān)于員工福利金的籌劃、保管及動用事項(xiàng)。
3.關(guān)于員工福利事業(yè)經(jīng)費(fèi)的分配、稽核及收支報(bào)告事項(xiàng)。
4.其他有關(guān)福利事項(xiàng)。
(十)本會辦理福利事業(yè)設(shè)立服裝工業(yè)股份有限公司員工福利社,其章程另訂。(十一)依法提撥的福利金,應(yīng)由本會存入銀行保管,非經(jīng)本會會議通過不得動用。
員工溝通活動方案篇二
為了給員工創(chuàng)造更多的活動空間，滿足員工要求，推動酒店企業(yè)文化，擬定2005年活動項(xiàng)目及內(nèi)容。
一、每月員工生日會。
日期：6月--12月地點(diǎn)：聲雅廊大廳
日期：6月份
地點(diǎn)：鎮(zhèn)體育館。
活動內(nèi)容：按部門組隊(duì)，分男子組、女子組，每隊(duì)人數(shù)12人。進(jìn)行循環(huán)賽。
獎勵方式：第一名送保齡球券10張/人/獎狀。
第二名送保齡球券8張/人/獎狀。
第三名送保齡球券5張/人/獎狀。
三、
拔河比賽。
日期：7月份
地點(diǎn)：酒店內(nèi)。
活動內(nèi)容：按部門組隊(duì)，分男子組、女子組，每組12人。
獎勵方式：第一名送保齡球券10張/人/獎狀。
第二名送保齡球券8張/人/獎狀。
第三名送保齡球券5張/人/獎狀。
四、中國象棋比賽。
日期：8月份
地點(diǎn)：附4樓培訓(xùn)室。
活動內(nèi)容：比賽每獲勝一盤得2分，平局得1分，獲得3分者為勝。
獎勵方式：第一名西餐自助餐券1張/獎狀。
第二名保齡球券10張/獎狀。
第三名萬年歷一臺/獎狀。
五、乒乓球比賽。
日期：9月份
地點(diǎn)：乒乓球室。
第三名電子萬年歷1臺/獎狀。
六、賀中秋、迎國慶游園員工活動。
日期：9月份地點(diǎn)：酒店后勤區(qū)域
活動內(nèi)容：在中秋佳節(jié)之際，舉辦員工游園活動。主要以猜燈謎、玩游戲?yàn)橹鳌?BR> 員工猜對3條謎語或成功的完成三項(xiàng)游戲，便可獲得保齡球券1張。七、技能大賽。
日期：10月
地點(diǎn)：多功能廳。
目的：通過舉辦技能比賽，調(diào)動員工的工作積極性，強(qiáng)化員工的工作技能和服務(wù)技巧。保證酒店服務(wù)質(zhì)量。
比賽項(xiàng)目：中餐擺臺、中餐折餐巾、西餐擺臺、酒吧調(diào)酒、洗衣房折衫、折毛巾、客房鋪床、前臺接待技巧、工程部接線、電腦打字、財(cái)務(wù)點(diǎn)鈔、加數(shù)、保安隊(duì)列訓(xùn)練、擒敵拳術(shù)、娛樂部服務(wù)技巧、英語演講，共有16個項(xiàng)目。
獎勵方式：每個項(xiàng)目設(shè)1個冠軍、3個鼓勵獎，冠軍獎勵50元現(xiàn)金及電子萬年歷1個。鼓勵獎獎勵電子萬年歷1個。頒發(fā)獎狀。
費(fèi)用預(yù)算：800元。
注：建議由管理公司組織三家酒店開展技能比賽，三家酒店可以相互注交流學(xué)習(xí)、以提高服務(wù)水平，同時也能增加活動的激烈情。
八、開設(shè)員工影視廳：
日期：7月份開始（晚上7：00——9：00）
地點(diǎn)：附4樓培訓(xùn)室。
活動內(nèi)容：由力資源部專人現(xiàn)場值守，為員工播放最新影視片?，F(xiàn)場提供飲用水，員工可自備零食，但需保持地面、桌面的衛(wèi)生干凈。
影片由前廳部提供，主要播放的影片為港產(chǎn)片、國際、國內(nèi)知名影片。
九、2005年全年活動費(fèi)用為：5040元+800元=5840元（不包括周年店慶及獎勵優(yōu)秀員工）以上活動費(fèi)用為2005年活動預(yù)算中。根據(jù)活動開展時間提交具體的活動細(xì)則。
擬：審核：
人力資源部經(jīng)理財(cái)務(wù)總監(jiān)。
批準(zhǔn)：批準(zhǔn)：
員工溝通活動方案篇三
一、目的：
（一）為使員工與公司管理層進(jìn)行有效溝通，切實(shí)幫助員工解決工作和生活中的實(shí)際問題，營造良好的企業(yè)文化。
（二）減少員工流失率，增加員工的歸屬感與忠誠度。
二、建立企業(yè)內(nèi)部溝通的方法：
（一）填寫員工調(diào)查表，并根據(jù)調(diào)查表作出詳細(xì)的分析。
員工入職一周后簽訂勞動合同，同時填寫員工調(diào)查表。與人事專員做初步溝通交流。人力資源部負(fù)責(zé)分析調(diào)查表，做意見匯總。（員工調(diào)查表為附件一）。
（二）開辟郵件溝通渠道。
對員工公布人力資源部負(fù)責(zé)人和總經(jīng)理郵箱，請大家通過郵件給予合理建議。
總經(jīng)理郵箱：******。
人力資源部部長郵箱：*****。
（三）試用期、實(shí)習(xí)員工轉(zhuǎn)正溝通。
經(jīng)過3個月的試用，員工對公司有了相應(yīng)的了解，員工將通過轉(zhuǎn)正申請。
總結(jié)。
3個月以來的情況，并由人力資源部負(fù)責(zé)人安排面談，深入了解員工當(dāng)前的工作及各方面的狀態(tài)。
（四）建議各部門通過定期的例會、交談、布置工作等方面。
來達(dá)到相互之前的溝通。
例如，公司部門領(lǐng)導(dǎo)例會在每周一定時召開，人力資源部可以建議各個部門也將例會定期，這樣不會因?yàn)榉泵Φ墓ぷ鞫鲆暸c員工之間交流，也可以及時了解部門最新的情況及各個方面的問題，便于提高工作效率，加強(qiáng)溝通。
（五）組織開展形式多樣的文體活動，豐富員工的業(yè)余文化活動。比如：文藝晚會、拔河、籃球、足球、羽毛球比賽等，為領(lǐng)導(dǎo)和員工構(gòu)筑輕松的交流渠道。
（六）根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，建議公司的oa系統(tǒng)增設(shè)員工論壇一欄，使大家能夠及時溝通。
（七）召開員工座談會。
不定期舉辦員工座談會，由公司領(lǐng)導(dǎo)主持，組織新老員工積極參與。人數(shù)控制在35人左右，地點(diǎn)在公司學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
要求公司領(lǐng)導(dǎo)介紹公司經(jīng)營狀況及公司未來發(fā)展規(guī)劃及方向。人力資源負(fù)責(zé)人介紹員工職業(yè)發(fā)展通道及公司用人理念，晉升空間等。認(rèn)真聽取員工意見、想法及建設(shè)性的建議并進(jìn)行記錄，能當(dāng)場解答的問題當(dāng)面解答，不能當(dāng)場解決的由人事部記錄下來，并承諾給予答復(fù)。座談會是由上而下發(fā)起的，上級領(lǐng)導(dǎo)是溝通的主動方，具體形式的采用，時間的安排，還是應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況來決定。
員工提交離職申請，需了解員工離職原因，人力資源部負(fù)責(zé)人安排面談，由人力資源部負(fù)責(zé)收集信息，每月進(jìn)行離職原因情況分析并制表存檔。
三、建立企業(yè)內(nèi)部溝通的意義。
良好的溝通渠道和方式能充分尊重員工的感情需求，將內(nèi)心真實(shí)想法表達(dá)出來，從而幫助員工調(diào)整好自己的行為和心態(tài)。激發(fā)起員工對企業(yè)的歸屬感，創(chuàng)造一種良好的、積極向上的企業(yè)文化氛圍。
附件一：
1、你認(rèn)為公司目前的工作環(huán)境。
a、很好b、較好c、一般d、較差e、很差如果選d或e，你希望哪方面有所改進(jìn)：
2、你對工作緊迫性的感受如何。
a、很緊迫b、較緊迫c、一般d、較輕松。
e、很輕松。
如果選d或e，你希望哪方面有所改進(jìn)：
3、你認(rèn)為自己的能力是否得到了充分發(fā)揮。
a、已盡我所能b、未能完全發(fā)揮c、沒感覺。
d、對我的能力有些埋沒e、沒有能讓我施展的機(jī)會。
如果選d或e，你希望哪方面有所改進(jìn)：
4、你對目前的待遇是否滿意。
a、很滿意b、較滿意c、一般。
d、較不滿意e、不滿意。
如果選d或e，你希望哪方面有所改進(jìn)：
5、你的職業(yè)傾向：
a、希望在目前這個方向一直干下去。
b、希望換一個方向。
c、沒有想過。
d、根據(jù)環(huán)境的變化可以變化。
6、工作職責(zé)是否明確。
a、是b、不是。
如果選b，你希望哪方面有所改進(jìn)：
7、你認(rèn)為自己最需要哪些培訓(xùn)？
8、除薪酬外，你最看重：
a、提高自己能力的機(jī)會b、好的工作環(huán)境c、和諧的人際關(guān)系d、工作的成就感。
9、你認(rèn)為公司目前的福利政策（節(jié)日禮品、生日禮物、健康體檢、帶薪假期、社會養(yǎng)老/失業(yè)保險(xiǎn)）是否完善，若不完善，還需進(jìn)行哪方面的改善。
a、是b、否改善：
10、你對公司的其他建議（請概述）：
員工溝通活動方案篇四
某企業(yè)會在每年的7月—10月間組織一次全員旅游，時間基本上是利用周末的二天時間。地點(diǎn)以省內(nèi)為主。介紹一次印象比較深刻的。
八月的某個周末，去朱家尖（普陀邊上的一個小島，現(xiàn)在已通大橋，是半島了）。期間組織了兩個團(tuán)隊(duì)活動：一個是沙灘足球，組了四個隊(duì)，搞了個小獎杯。二是篝火晚會，在海邊，以卡拉ok賽及小活動為主。每個團(tuán)隊(duì)的成員都是提前分好的，打亂各部門，在車上提前互相認(rèn)識，推選組長，負(fù)責(zé)整個活動過程的小組的安全、協(xié)調(diào)、組織。
篝火晚會上一個小細(xì)節(jié)記憶猶新，和大家共享。
當(dāng)時企業(yè)有一個副總，很胖，肚大如彌勒佛，平時要求很嚴(yán)格，大家都有點(diǎn)怕他。其實(shí)他性格挺隨和的，而且屬于可以玩得開的。于是，和主持人串通，給他下了個套。在玩一個猜四字成語（詞語）的小活動時，我們把副總哄上了臺。就是根據(jù)主持人給的詞來做動作，讓別人來猜。主持人把小紙條上的詞從副總看了，他面露難色，頻頻搖頭，而后，把頭一梗，一付豁出去的樣子，只見他飛快地把t恤一脫，光著上身，雙手拍拍胸前，挺著肚子，搖晃著向幾個方向展示，下面早就樂翻了，我們還起哄：沒看清楚，再來一次。答案揭曉：****。主持人再起哄：副總表演得好不好？再來一個好不好？在眾人的喝采聲中，副總再次來到主持人身邊，主持人拿出另一張紙條給副總看。副總的反應(yīng)是：蹦起來，把主持人的腦袋夾在腋下，笑罵了句小子耍我，狠狠拍了兩下主持人的屁股，揚(yáng)長下臺。
大家猜一下，兩張紙條上寫的是什么？第一個答對的請版主加10分，以資獎勵。
旅游活動，組織者是非常辛苦的，若人數(shù)比較多，可以采用旅行社+團(tuán)隊(duì)活動的形式，前期方案一定要詳盡（包括衣食住行、集體活動組織安排，必要的時候，要先期踩點(diǎn)），在休閑的同時，有意識地將團(tuán)隊(duì)意識、員工關(guān)系結(jié)合在活動中。同時，安全問題要放在第一位。
某企業(yè)每年的年終都會組織活動，晚會是其中的一種形式。通常情況，按部門分組，每個部門提前上報(bào)節(jié)目。晚會期間，以自演節(jié)目結(jié)合小活動及年度頒獎。員工是多才多藝的，晚會的形式給了他們一個展示自已才能的機(jī)會。記得有一次晚會，企業(yè)邀請了一些合作伙伴及客戶參加，部分節(jié)目的水準(zhǔn)讓大家贊嘆不已，那次晚會全程攝像，后來刻錄成光盤，以做永久留念。
晚會的組織成功與否與企業(yè)各部門投入的精力是直接相關(guān)的，畢竟，節(jié)目的精彩與否和投入的時間、精力是成正比的。同樣，組織者（人力、行政部門）的投入會更多，節(jié)目的串聯(lián)，氣氛的調(diào)節(jié)、包括各部門需要的支持等等。所以，晚會不宜年年搞，對于年底業(yè)務(wù)較繁忙的企業(yè)選擇晚會活動更加要慎重。
在某企業(yè)曾組織過一次趣味運(yùn)動會。項(xiàng)目有：拔河、跳大繩、踢毽子、引體向上、俯臥撐（仰臥起坐）、持拍接力、定點(diǎn)投籃等等。也是以部門進(jìn)行組合，計(jì)團(tuán)體總分，單人項(xiàng)目計(jì)前三名。
趣味運(yùn)動會的優(yōu)點(diǎn)是參與度廣，體育運(yùn)動是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的最佳載體。而且，簡單易行，項(xiàng)目根據(jù)場地情況設(shè)定，受局限小。而且，可以集中進(jìn)行，也可以分階段進(jìn)行。這里特別推薦兩個項(xiàng)目：拔河與跳大繩。在不同的企業(yè)嘗試過，效果非常好。
在非典之后，企業(yè)為推動大家鍛煉身體，規(guī)定每天上下午各有15分鐘休息時間，大家可以下樓跳跳繩，散散步、打打球，要求各部門主管在不影響工作的前提下起帶頭作用。效果挺好。
拓展訓(xùn)練作為一種寓教于樂（活動）的培訓(xùn)方式，具備了開放性、趣味性、生動性、挑戰(zhàn)性等諸多特點(diǎn)，受到不少企業(yè)的青睞。但真正能通過拓展訓(xùn)練達(dá)到目的的不太多。結(jié)合參加過的幾次訓(xùn)練，幾個注意點(diǎn)供朋友們借鑒。
首先，作為組織者，需要明確目的性，是需要增加團(tuán)隊(duì)意識、互信、自信、團(tuán)隊(duì)配合、溝通意識、服務(wù)意識。只有明確了目的性，才能與相關(guān)機(jī)構(gòu)確認(rèn)所選項(xiàng)目。
其次，相關(guān)機(jī)構(gòu)的選擇，拓展訓(xùn)練的企業(yè)可謂魚龍混雜，有些項(xiàng)目形式是可以互相模仿的，但策劃能力、培訓(xùn)師資源的差距是很大的。而后者往往更重要。通常情況下，與機(jī)構(gòu)聯(lián)系溝通后，對方會指定一名項(xiàng)目主管，負(fù)責(zé)與企業(yè)確認(rèn)策劃方案，并說明理由，企業(yè)可根據(jù)其方案提出修改意見。（時間安排、項(xiàng)目設(shè)置、隊(duì)員分組、活動流程、應(yīng)急方案、費(fèi)用等等）。
培訓(xùn)師指的是分組后每個組的帶隊(duì)教練。這個教練的稱職與否對訓(xùn)練效果有直接影響。通常情況，教練要承擔(dān)以下角色：一、項(xiàng)目規(guī)則講解員、二、安全措施管理員、三、小組討論引導(dǎo)員、四、活動總結(jié)指導(dǎo)員。前兩項(xiàng)職責(zé)相對容易，后兩項(xiàng)可以顯現(xiàn)教練水準(zhǔn)，這與效果直接相關(guān)。再有，在項(xiàng)目輪轉(zhuǎn)過程中，因項(xiàng)目活動時間會有一定的差異，為避免冷場，教練應(yīng)準(zhǔn)備相應(yīng)的話題，供小組成員討論，并為后面的活動作鋪墊。（話題亦可在前期組織者就企業(yè)存在的問題，在項(xiàng)目策劃過程中提前準(zhǔn)備）。
第三，項(xiàng)目實(shí)施過程中，有兩個環(huán)節(jié)是非常關(guān)鍵的，一是破冰環(huán)節(jié)，看培訓(xùn)主管調(diào)動氣氛的能力，為活動打下良好的開端。二是每個活動后的小組討論，如何引導(dǎo)小組成員積極發(fā)言，就活動的內(nèi)容進(jìn)行反省，成功的經(jīng)驗(yàn)，失敗的教訓(xùn)，從而有所感悟。而活動本身只是一個載體，過程不是最重要的。當(dāng)然，適當(dāng)增加趣味性，效果會更好。
第四，組織者在過程中要注意，拓展訓(xùn)練不是純粹對體力的考驗(yàn)，所以，在選擇項(xiàng)目時不要一味追求高體力，大難度的項(xiàng)目。項(xiàng)目不要求多，勞逸結(jié)合很重要，這二點(diǎn)一定要多與機(jī)構(gòu)多溝通。
第五，拓展訓(xùn)練好比一次激流震蕩，而企業(yè)文化的灌輸，意識的培養(yǎng)，是需要涓涓細(xì)流的灌溉，因此，如何避免活動時熱血沸騰，活動后一切如舊，這更要hr去思考。
簡介一次筆者參加過的拓展訓(xùn)練。
時間：一天。
主題：團(tuán)隊(duì)、信任。
活動項(xiàng)目：背摔、雷陣、翻越障礙等五個在確認(rèn)培訓(xùn)主管及教練團(tuán)隊(duì)時，要求對方把團(tuán)隊(duì)成員的學(xué)歷、基本情況、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)等介紹發(fā)過來確認(rèn)。
活動準(zhǔn)備及過程略（參照上面的注意點(diǎn)）。
結(jié)束后各方面的效果評估良好。
生協(xié)全稱是生活協(xié)會，是企業(yè)的非官方組織，通過了解員工的興趣愛好可組織不同的協(xié)會，組織相關(guān)的活動。如羽毛球協(xié)會、乒乓球協(xié)會、籃球協(xié)會、攝影協(xié)會。
組織生協(xié)活動要有熱心人，通常不是企業(yè)的部門主管，由有意愿而且有一定影響力的員工擔(dān)任。經(jīng)費(fèi)一方面可以向企業(yè)申請部分費(fèi)用（通常由福利費(fèi)支出），另一部分由參與的會員aa制。
在企業(yè)規(guī)模相對較大的情況下，部門活動的重要性就會凸顯。這里面，主管的作用與意識是很重要的。部門活動的主要作用是融合，促進(jìn)部門內(nèi)人員的關(guān)系，提升部門的凝聚力。主要的形式有聚餐、k歌、生日會、茶室、主題旅游（摘楊梅、采草莓、農(nóng)家游等等）。部門活動的經(jīng)費(fèi)主要來源是：企業(yè)撥給的人頭費(fèi)、部門內(nèi)aa制費(fèi)用、主管自掏腰包。（在某企業(yè)，每月主管自掏腰包的費(fèi)用都在上千）。
曾看到過專門討論員工生日如何搞的帖子。說實(shí)話，每年都要變著法子搞，實(shí)在是很累，而且很花精力。經(jīng)歷過的，也沒有什么太多的新意。想起來，有一年是有點(diǎn)驚喜的。那一年，企業(yè)找到了一家做水晶工藝品的，統(tǒng)計(jì)了企業(yè)員工的生肖，按季度發(fā)給供應(yīng)商。員工生日收到的是一份紫水晶的所屬生肖，底坐上刻著企業(yè)名稱。那些蛋糕券早就吃完了，這份水晶生肖這些年來一直放在桌上。
員工溝通活動方案篇五
20xx年春節(jié)將至，為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力和凝聚力，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。學(xué)校決定在20xx年2月9日舉行教職工歡歡喜喜迎新年系列活動。本次活動以放松心情、增進(jìn)感情、鼓舞士氣、營造團(tuán)結(jié)和諧的氛圍為宗旨。
20xx年2月9日。
組長：
副組長：
組員：工會委員。
學(xué)校多媒體報(bào)告廳。
1、校長致新年賀詞。
2、文藝表演兼游戲節(jié)目穿插進(jìn)行。
a：(1)、你做我猜(2)踩氣球(3)拍三令(4)竹筷夾乒乓球傳遞;。
b：抽獎;。
c：(評選出優(yōu)秀節(jié)目：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個);。
3、發(fā)放優(yōu)秀節(jié)目紀(jì)念品。
4、教師會餐。
1、本次活動以師德考核分組為單位，選送節(jié)目至少一個，多者不限。節(jié)目形式要多樣，參與率要高，內(nèi)容要積極健康。要求各單位在2月7日前節(jié)目單報(bào)工會。
2、要求全體教工積極響應(yīng)，并勇于參與。
3、試自己的身體狀況參加各項(xiàng)活動。
4、參與各項(xiàng)活動時保持良好心態(tài)，發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二的風(fēng)格。
5、活動時嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，服從裁判。
7、參加活動時必須注意身體安全。
負(fù)責(zé)活動調(diào)度安排布置：負(fù)責(zé)會場布置：負(fù)責(zé)游戲場地用品等：負(fù)責(zé)活動中的一切文秘材料：負(fù)責(zé)文藝節(jié)目演出主持：負(fù)責(zé)紀(jì)念品的購置及發(fā)放：
a：組長：評委：
b：1)、體裁新穎，內(nèi)容豐富。
2)、要積極進(jìn)步，健康向上。
3)、具有一定的藝術(shù)性。
1、你做我猜。
規(guī)則：在規(guī)定2分鐘時間內(nèi)猜出多少來排名次。
2.踩氣球。
規(guī)則：自愿組8人一組，每人腳上各系5個氣球，在指定區(qū)域內(nèi)，各自既要保護(hù)好自己氣球不被踩爆，還要設(shè)法去踩場內(nèi)其他隊(duì)員的氣球，規(guī)定時間內(nèi)，誰的氣球剩的多，就為勝者。
3、拍三令。
人數(shù)：每組派兩名隊(duì)員參加規(guī)則：從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有3的數(shù)字或3的倍數(shù)時，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯數(shù)或拍錯人則被懲罰(表演節(jié)目)。
4、竹筷夾兵乓球傳遞：自愿組6人一組參加。從盆中用竹筷夾起兵乓球依次傳遞送入1米遠(yuǎn)的另一個盆中，30秒內(nèi)，完成多者為勝。取前三名。
1、文藝表演加游戲活動總分：一等獎();二等獎();三等獎();。
2、抽獎:一等獎:();二等獎();三等獎();。
員工溝通活動方案篇六
為了弘揚(yáng)我公司的企業(yè)精神，展現(xiàn)我公司優(yōu)秀員工的風(fēng)采，構(gòu)成人人爭當(dāng)先進(jìn)、人人爭為公司的發(fā)展做貢獻(xiàn)的良好氛圍，公司決定今后每年開展評選“優(yōu)秀員工”的活動。
公司每年將從科技公司和機(jī)械公司中共選出4名優(yōu)秀員工；
分別從經(jīng)理層中選出1名、中層管理人員中選出1名、普通員工中選出2名。
1）公司正式聘用的員工；
2）工作滿一年者；
1)思想品德、敬業(yè)精神、對公司的忠誠度、對崗位的熱愛程度；
3)受員工尊敬或信賴的程度；
4)與員工的溝通潛力；關(guān)心員工、互幫互助。
1)設(shè)立投票箱，發(fā)放選票至公司所有員工手中，所有員工務(wù)必參加，不得棄權(quán)。
3)根據(jù)投票結(jié)果，辦公室依據(jù)得票數(shù)量的多少整理候選人名單；
5)在部門經(jīng)理工作會議上根據(jù)《優(yōu)秀員工考評表》給每個候選人打分，滿分為100分；
6)平均為最高的員工將被評為優(yōu)秀員工；
7)經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后公布；
對于被評選為20xx年度優(yōu)秀員工將給以表彰，同時頒發(fā)證書和10000元的獎金。
員工溝通活動方案篇七
為讓公司總經(jīng)理更加了解員工的日常工作情況，也為讓員工有一個能更好的反映問題和想法的平臺，公司擬舉辦總經(jīng)理與員工之間的溝通交流會，具體如下：
一、參與人員：
1、公司總經(jīng)理以及公司各部門除主任層以外的員工。
2、由各部門負(fù)責(zé)人推選1-2名員工參加。
3、可到人事行政部自動報(bào)名參加。
4、總經(jīng)理指名需參加的人員。
5、每次溝通會議參加人數(shù)控制在10人左右。
二、會議時間和地點(diǎn)。
擬定為每個季度在辦公樓四樓會議室舉行一次交流會，每次會議時間為1小時左右。
三、溝通會形式與內(nèi)容。
1、溝通會討論的內(nèi)容主要涉及員工對公司氛圍、工作環(huán)境、上下級溝通、部門間溝通、工作安排以及薪資福利等意見和建議。
2、在會議的開始階段可由總經(jīng)理跟參加會議的人員講解公司發(fā)展近況、盈利狀況、后續(xù)的一些發(fā)展前景以及行業(yè)的相關(guān)情況，以便讓員工對公司概況有更加深入的了解。
3、會議發(fā)言可以不用特別拘謹(jǐn)，如有想法或者問題可以舉手跟總經(jīng)理示意，由總經(jīng)理點(diǎn)名進(jìn)行提問。
4、如有問題在現(xiàn)場不方便提出的，可在會議后示意總經(jīng)理單獨(dú)交流。
四、準(zhǔn)備事項(xiàng)。
1、在總經(jīng)理跟員工直接溝通之前的1-2天，可以先把即將參加交流會的人員聚集起來，由人事行政部負(fù)責(zé)先開個碰頭會，跟大家講解本次溝通交流會的一些主要內(nèi)容和注意事項(xiàng)。
2、由人事行政部準(zhǔn)備一些點(diǎn)心、水果、飲料以緩和氣氛。為防止冷場可預(yù)先安排人員提問，話引開了說的人就多了。另外準(zhǔn)備一些小紀(jì)念品以鼓勵參加溝通會的員工，發(fā)言積極且合理的給予額外表揚(yáng)。
五、其他事項(xiàng)：
1、溝通會由人事行政部負(fù)責(zé)組織，并安排記錄人員。
2、當(dāng)場暫時不能回答的問題可以記錄下來了解后答復(fù)，會議記錄一定要公布，問題的對策要定期追蹤。
3、每次參加交流會的人員盡量不能重復(fù)。
員工溝通活動方案篇八
一、團(tuán)體時間：（120分鐘）二、團(tuán)體地點(diǎn)：三、團(tuán)體對象：
四、團(tuán)體目標(biāo)：提高人際溝通能力，改善人際關(guān)系五、本階段目標(biāo)：創(chuàng)始階段，相識暖身，確定團(tuán)體目標(biāo)六、活動內(nèi)容：
（一）破冰游戲：（以下二選一）——15分鐘目的：活躍氣氛，初步相識。松鼠搬家——規(guī)則：
參與者每三人為一組，其中兩人雙手舉起，對掌搭成一個“小木屋”，另一個人扮成“小松鼠”，蹲在“小禾屋”里：
根據(jù)主持人的口令進(jìn)行變化。如：
“松鼠搬家”——“小松鼠”調(diào)換“小木屋”；
“樵夫砍柴”——搭建“小木屋”的兩個人分開，尋找新的“樵夫”搭建新的“小木屋”；
“森林大火”——“小松鼠”可以變成“樵夫”，“樵夫”可以變成“小松鼠”。
主持人不斷變化著發(fā)出口令，大家做出相應(yīng)的變化。在活動一開始安排2只無家可歸的“小松鼠”充當(dāng)競爭的角色，這樣在變化中必然會有新的“小松鼠”或“樵夫”被淘汰出來。
集體分享活動的感悟。
溫馨提示：
要有足夠大的活動空間，便于“小松鼠”、“樵夫”跑動變化：
本活動是人數(shù)越多效果越好，出現(xiàn)無家可歸的“小松鼠”和沒有“小松鼠”的“小木屋”均被認(rèn)為是淘汰：主持人要關(guān)注多次被淘汰的“小松鼠”和“樵夫”，可以請他們表演節(jié)日或交流被淘汰的心理感受。
活動點(diǎn)評：
“松鼠搬家”游戲是在快樂的笑聲中進(jìn)行。激烈動蕩的“森林大火”中，機(jī)靈的“小松鼠”很快找到了新的家，勤勞的“樵夫”不僅搭好了新“屋”，還熱情地呼喚著“小松鼠”進(jìn)“屋”，形成了和諧的“松鼠之家”。假如“小松鼠”和“樵夫”沒有主動交往的意識，沒有積極合作的態(tài)度，沒有有效競爭的能力。被淘汰是必然的。
雖然游戲規(guī)則中要求是一間小木屋中住一只“小松鼠”。但出現(xiàn)了一屋住雙“鼠”的情形，主持人不是否定而是肯定，欣賞這種突破規(guī)則開放思路的態(tài)度，提倡這種“在競爭中合作，在合作中競爭”的精神?；顒右环矫孀尨蠹腋惺芨偁幍膲毫吞蕴臍埧?，另一方面也體驗(yàn)了合作的溫馨與雙贏的快樂。
aaaaaa。
進(jìn)化論——規(guī)則：
1、人有一個從蛋殼——小雞——猩猩——人的進(jìn)化過程（說明時配以形象的動作肢體表現(xiàn)）。
2、每兩人通過石頭剪子布的輸贏來確定是否進(jìn)化，贏者就向前進(jìn)化一步，輸者就倒退到蛋殼的狀態(tài)重新進(jìn)化。
3、要求只能是同一級別的兩者之間進(jìn)行石頭剪子布判斷輸贏。4、進(jìn)化到人就不再退化了，但是可以幫助其他人進(jìn)化到人。
（二）相識交流——25分鐘。
目的：建立團(tuán)體互動關(guān)系，增加團(tuán)體成員之間的了解。規(guī)則：
3、團(tuán)體成員之間相互撞肩打招呼，leader叫停后自我介紹，相近的兩個成員分享參加此次活動的期望和目的。
（三）替身介紹——30分鐘。
目的：增強(qiáng)成員間的認(rèn)識和對他人信息的記憶，并體驗(yàn)“換個角度”思維和表達(dá)的感受。規(guī)則：
每個成員選擇一個剛才交流過的同學(xué)，站在她/他的身后，以對方的口吻說出自己剛才聽到的關(guān)于這位同學(xué)的信息，即“我叫xxx，我是、、、”，不足處被介紹的同學(xué)自己補(bǔ)充。團(tuán)體成員如此依次進(jìn)行自我介紹，不得重復(fù)。
（四）確定團(tuán)體目標(biāo)，簽訂契約——30分鐘。
目的：確定團(tuán)體目標(biāo)，利于增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力，利于以后活動的順利進(jìn)行，利于目標(biāo)的完成。規(guī)則：（二選一）。
1、大家一起討論明確本團(tuán)體活動希望達(dá)成的目標(biāo)，并討論建立團(tuán)體成員需要遵守的規(guī)則。目標(biāo)和規(guī)則最后都比較通俗易懂，言簡意賅。最后由一人執(zhí)筆寫下來，大家一起簽名。
2、每個成員發(fā)一張白紙和一只筆，在白紙上畫上自己的手掌。要求每個成員在掌心寫上自己希望的團(tuán)體目標(biāo)，在五個手指上寫上團(tuán)體規(guī)則，并簽名。然后大家共同分享討論出一個都公認(rèn)的目標(biāo)和規(guī)則。
（五）分享收獲——30分鐘。
2、請團(tuán)體成員填寫《團(tuán)體培訓(xùn)預(yù)測》表，以與結(jié)束之后的反饋表進(jìn)行對照，了解團(tuán)體活動的目標(biāo)完成情況。
（六）結(jié)束告別：確定下次見面時間。
aaaaaa。
一、團(tuán)體時間：（120分鐘）二、團(tuán)體地點(diǎn)：三、團(tuán)體對象：
四、團(tuán)體目標(biāo)：提高人際溝通能力，改善人際關(guān)系五、本階段目標(biāo)：過渡階段，引入人際溝通主題六、活動內(nèi)容：
（二）熱身游戲：心有千千結(jié)——20分鐘目的：
1、解決問題的一般步驟——從全局角度出發(fā)解決問題。2、聆聽溝通的重要性。3、團(tuán)隊(duì)合作精神。規(guī)則：
1、人數(shù)需要是偶數(shù)。大家站起來圍成一個圈。
2、請伸出自己的右手跟對面人的右手相握，左手跟任意人相握，但兩只手不能握住同一人。大家需要在不松手的情況下，將這個結(jié)解開。
3、告訴大家一定可以解開，但答案會有兩種。一種是一個大圈，另外一種可能是兩個套著的環(huán)。
4、如果解開過程實(shí)在有困難，在征得成員同意后可以使用魔術(shù)棒。
（可以討論：
1、你在開始時感覺怎樣，是否思路很混亂？
2、當(dāng)你解開了一點(diǎn)以后，你的想法是否發(fā)生了變化？3、最后的問題得到了解決，你是不是很開心？4、在這個過程中，你學(xué)到了什么？）。
（三）主題游戲（以下二選一）——60分鐘。
目的：從互動中感受人際溝通的重要性，增強(qiáng)人際關(guān)系凝聚力。猜猜他是誰。
道具：一疊空白卡片。
人數(shù)：4－7人。如果有更多參與者，將他們分成人數(shù)相等的小組。規(guī)則：
1.事先準(zhǔn)備4－6個相關(guān)的問題。比如：
（1）你覺得搞這個團(tuán)訓(xùn)最主要的目的是什么？
（2）對這樣的團(tuán)訓(xùn)你最大的擔(dān)心是什么？
（3）你認(rèn)為目前互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)最熱的名詞是什么？
（4）用幾個次來形容一下自己。
（5）最近有什么事情困擾著自己？
aaaaaa。
（6）說出一位自己喜歡的明星的名字。
2.每人取二或更多張卡片，寫上題目序號和自己的回答，每張卡片只能有一個問題的答案。將卡片寫有答案的一面朝下，放在桌子中間。3.讓一位成員將所有卡片打亂。
4.由第一位成員任意抽取一張卡片，大聲念卡片上的內(nèi)容。如有需要，可再念一遍。但不能將卡片給任何人看，以防從筆跡中辨認(rèn)出作者。
5.除了朗讀者之外，其他成員都猜一猜誰是作者，并解釋自己猜測結(jié)果的原因?？梢杂羞m度的爭論和辯解。（卡片真正的作者不能猜自己，只能隨便猜一個另外的人。）6.此時，真正的作者可以揭曉謎底。
7.下一位再選擇一張卡片，進(jìn)行同樣的過程。8.循環(huán)直至游戲結(jié)束。
目的或結(jié)果：
1.可以獲悉團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解程度。只有建立了相互了解的前提，我們才可能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。通過這個游戲的過程，我們可以發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解程度。2.增進(jìn)伙伴之間的關(guān)愛。通過對作者的猜測，有的成員就會發(fā)現(xiàn)原來別人對自己喜歡什么明星、對自己平時說話表達(dá)的口氣、認(rèn)識問題的方式等各方面都了解得這么多，而自己卻對別人了解甚少，從而激發(fā)自己更多的去了解、關(guān)心伙伴。
3.這個游戲還能以輕松的方式獲得我們所需要獲得的信息。以這種游戲的方式，可以更好的了解團(tuán)隊(duì)成員對培訓(xùn)交流會的看法和擔(dān)心。同樣，也能幫助團(tuán)隊(duì)leader更好的獲悉團(tuán)隊(duì)成員對某些與活動和個人生活相關(guān)的問題的看法。與其他獲取信息的方法相比，這種方法要有效的多。
4.通過游戲讓每個成員清楚了自己被他人了解的程度和他人了解自己的程度。自己的問題被很多人猜對，說明平時自己和伙伴溝通比較多；自己的問題如果沒有一個猜對作者，那證明你被伙伴了解的程度太低，那就得想想自己是不是不善于表達(dá)。5.游戲還可以鍛煉團(tuán)隊(duì)成員的邏輯思維能力、表述能力、整理思維的能力。從這個角度講，這個游戲類似于殺人游戲。
看你不一樣。
規(guī)則：背對背坐，談?wù)摗拔覀兂醮我娒鏁r的情景和感受”
肩并肩坐，談?wù)摗拔覀冎g的共同點(diǎn)”
面對面坐，目光注視對方膝蓋，談?wù)摗拔覀冎g的差異”
在哪一種狀態(tài)下進(jìn)行談?wù)摳杏X最好?哪一種最差？排序。不同心理體驗(yàn)，感受如何？
（四）分享收獲——30分鐘。
（五）結(jié)束告別：確定下次見面時間。
aaaaaa。
一、團(tuán)體時間：（120分鐘）二、團(tuán)體地點(diǎn)：三、團(tuán)體對象：
四、團(tuán)體目標(biāo)：提高人際溝通能力，改善人際關(guān)系。
五、本階段目標(biāo)：工作階段，深入人際溝通主題的體驗(yàn)和探討六、活動內(nèi)容：
（二）熱身游戲：大風(fēng)吹——20分鐘。
目的：放松，活躍氣氛，為主題活動暖身。規(guī)則：
1、所有人圍成一圈，一個人站在圓圈中間。
2、中間的人說：大風(fēng)吹，大風(fēng)吹！其他的人一起問：“吹什么？”中間的人回答：吹****。這個答案，一定要是至少兩個以上的人具有的一個共同特征，比如，吹“穿牛仔褲的人”，吹“男的”等等。
3、中間人說出這個答案后，馬上去搶任一個具有此特征的人，而被搶位子的人，要離開自己的位子，去搶另一個具有同樣特征人的位子，以此類推，而不具有此特征的人原地不動。4、最后因自己的位子被搶的人，沒有位子站的人，就不得不站到中間去。然后新一輪的游戲開始。
（三）、主題游戲（以下二選一）——60分鐘。
目的：深入人際溝通的探討，討論如何有效、高效地進(jìn)行雙向溝通。
你演我猜。
道具：寫著各種人物、事物、情緒或狀態(tài)等詞語的紙條規(guī)則：
1、每兩人一組中，一人看我手中紙條上的詞語，并通過語言、動作、道具等表達(dá)這個詞語，要求是不能說出這個詞語中任何一個字；另一人根據(jù)搭檔的信息猜策。
2、一共兩分鐘時間，完全正確才可以算一個，看一共猜對多少個。3、前兩組只能一人說，另一人聽，然后猜；后兩組兩人可以問答交流。分享：
1、一二組同學(xué)和三四組同學(xué)在交流中有什么不同感受？2、為什么結(jié)果不同？
3、單向溝通和雙向溝通，哪種更重要？4、如何有效、高校地進(jìn)行雙向溝通？
aaaaaa。
生日線規(guī)則：
1、leader事先在地上劃出一條線，分別在兩頭標(biāo)志a和b，以a表示1月1日，b表示12月31日，所有參與者按自己真實(shí)生日的月份和日期從a點(diǎn)到b點(diǎn)進(jìn)行排序。
（四）分享收獲——30分鐘。
請成員分享反饋有關(guān)團(tuán)體的感受和體會：1、這次培訓(xùn)給你印象最深的環(huán)節(jié)是什么？
2、這次培訓(xùn)有沒達(dá)到你預(yù)期效果？你認(rèn)為做得不夠的，下次需要改進(jìn)的地方？
（五）結(jié)束告別：請團(tuán)員將帶著活動中習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)回到各自的生活中。約定下次培訓(xùn)的時間和地點(diǎn)。
aaaaaa。
一、團(tuán)體時間：（120分鐘）二、團(tuán)體地點(diǎn)：三、團(tuán)體對象：
四、團(tuán)體目標(biāo)：提高人際溝通能力，改善人際關(guān)系。
五、本階段目標(biāo)：結(jié)束階段，總結(jié)回顧分享感受，處理分別情緒。六、活動內(nèi)容：
（一）、分享：——10分鐘。
組織大家交流經(jīng)過上次活動之后個人在人際交往方面的進(jìn)步和體會。
（二）熱身游戲：五塊錢——20分鐘目的：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神規(guī)則：
1、按照1元、5角的規(guī)格，將團(tuán)員分成不同面值的代表，1元應(yīng)該控制在3個以下，若人數(shù)較多則控制在1/3以下。
2、帶領(lǐng)者喊出xx元xx角，則團(tuán)員應(yīng)該聚成一個小組構(gòu)成xx元xx角。
3、分配完畢之后，讓團(tuán)員站成一個圈，然后圍成圈小跑。帶領(lǐng)者站在圓中間，當(dāng)跑了一會兒之后，喊出xx元xx角，團(tuán)員再迅速抱成團(tuán)。4、未被及時編入的，可以做表演或喊指令。
活動拓展：也可再增加難度，加入1角的代表。但需要注意的是，報(bào)出的數(shù)字盡可能地能夠不要過多地將團(tuán)員留在小組外。
（三）、把心留住——30分鐘。
目的：團(tuán)體即將結(jié)束，表達(dá)感謝，處理離別情緒。規(guī)則：
1、每人發(fā)3張“心”型卡片，成員可以在卡片上寫上自己具備的優(yōu)秀特質(zhì)。2、成員可以將自己的“心”型卡片送給其他成員，并向他/她表達(dá)你的心意和感謝。
（四）、真情告白——30分鐘目的：總結(jié)回顧，祝福感謝規(guī)則：
4、每人一張漂亮的信紙，寫上自己的名字，然后輪流互相寫祝福。5、收回自己的信紙后，朗讀給大家聽，并對祝福者表示感謝。6、愿意者可以自己送出祝福和收到祝福時的感受和收獲。
（五）討論總結(jié)——20分鐘。
1、請成員分享有關(guān)團(tuán)體的感受和體會：團(tuán)體中對你最有幫助的經(jīng)驗(yàn)是什么？怎樣將團(tuán)體所學(xué)的運(yùn)用到日常生活中？2、請成員填寫《團(tuán)體反饋表》。
（六）歌曲聯(lián)唱《萍聚》，大團(tuán)圓結(jié)束！
aaaaaa。
附錄：熱身游戲。
雨點(diǎn)變奏曲。
規(guī)則：
1、帶領(lǐng)者引導(dǎo)同學(xué)發(fā)出四中聲音：手指互相敲擊，兩手輪拍大腿，用力鼓掌，跺腳。
3、帶領(lǐng)者開始發(fā)布天氣預(yù)報(bào)：現(xiàn)在開始下小雨，小雨變成中雨，中雨變成大雨，大雨變成暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨變成大雨，大雨變成中雨、、、最后雨過天晴。（可以隨時不斷變化）4、最后，“讓我們以暴風(fēng)驟雨的掌聲開始今天的活動！”
我是主持人。
規(guī)則：
1、帶領(lǐng)者作為一個主持人拿著麥克風(fēng)任意采訪一位同學(xué)，需要向此同學(xué)采訪5個自己想了解的問題。
2、被采訪者需要如實(shí)回答問題，但也可以選擇拒絕回答某個問題，這是主持人就需要更換問題。直到回答數(shù)量是5個為止。
3、被采訪者回答完畢后即作為主持人采訪另一位同學(xué)（可以自己選擇同學(xué)，但是不可重復(fù)）5個問題。
4、如此依次類推，直到所有的同學(xué)都作了主持人，也都被采訪過就結(jié)束。
輕柔體操。
目的：放松，減輕焦慮，活躍氣氛。體操與運(yùn)動是心理生理治療的一部分。體操可以協(xié)助成員對自己身體更敏感。對自己存在更有實(shí)質(zhì)的把握。時間：15分鐘準(zhǔn)備：群體成員圍成圓圈。面對圓心指導(dǎo)者也在隊(duì)伍里。要求有足夠的活動空間。進(jìn)行：指導(dǎo)者先帶頭做一個動作，要求成員不評價不思考，模仿做三遍。然后每個人依次做一個自己想出來的動作，大家一起模仿。無論什么動作都可以達(dá)到放松，減輕緊張氣氛。有時，一些創(chuàng)造性的動作會引起大家愉快的笑聲。
棒打薄情郎。
目的：盡快相識，增進(jìn)團(tuán)體凝聚力。時間：約20分鐘。
準(zhǔn)備：用掛歷紙或舊報(bào)紙卷成一根紙棒。
操作：初次聚會，全體成員圍圈而坐，輪流介紹自己的名字，興趣，出生年月等個人資料，每個人都專心去記其他成員的資料。然后站成一圈，選一個執(zhí)棒者站在圈中間，由他面對的人開始大聲叫出一個成員的姓名，執(zhí)棒者馬上跑到那個被叫的人面前，被叫的人馬上再叫出另一位成員的姓名。如果叫不出，就會受當(dāng)頭一棒，然后由他執(zhí)棒，依次類推，直到大家熟悉互相的姓名為止，如果一個人3次被打就必須出來表演，作為懲罰，此活動適合青少年，在游戲中相識。
aaaaaa。
連環(huán)炮。
目的：初步相識，并建立團(tuán)體互動關(guān)系。時間：約40分鐘。準(zhǔn)備：麥克風(fēng)（道具）。
操作：以接地龍自我介紹訪問進(jìn)行，首先，全體討論自我介紹應(yīng)有內(nèi)容，并討論當(dāng)一名記者與被訪問者應(yīng)注意的事項(xiàng)，然后，由指導(dǎo)者手持麥克風(fēng)訪問一位成員，再由這位成員訪問另一位成員，如此反復(fù)進(jìn)行，直到全體都被訪問。訪問內(nèi)容主要是姓名，興趣等關(guān)于個人資料。訪問過程中，記者可以用生動活潑的語言來發(fā)問。
自我介紹。
目的：進(jìn)一步擴(kuò)大交往范圍。引發(fā)個人參與團(tuán)體的興趣。
操作：圍圈而坐，從其中一個人開始，每人用一句話介紹自己，一句話中必須包含姓名，所屬，自己的特點(diǎn)。規(guī)則是，當(dāng)?shù)谝蝗苏f完，第2人必須從第1人開始講起。一直到最后一個人都必須從第1人開始講起。這樣做是使全組注意力集中，相互有協(xié)助他人表達(dá)完整正確的傾向，而且在多次重復(fù)中，不知不覺記住他人的信息。
沁園春·雪。
北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。
山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
aaaaaa。
江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。
一代天驕，成吉思汗，大雕。
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，克。
aaaaaa。
還看今朝。
只識彎弓射。
員工溝通活動方案篇九
也許他并不出眾，但是他的出現(xiàn)，讓客戶安全得到保證；也許他并不年輕，但他的微笑，讓客戶期望而來、滿意而歸；也許他并不有才，但他的努力，讓客戶只信任農(nóng)行產(chǎn)品；也許他并不善言，但他的行動，讓網(wǎng)點(diǎn)廳堂井然有序；也許他并不優(yōu)秀，但他的言語，讓客戶倍感溫暖；也許他不是很熟練產(chǎn)品，但他的堅(jiān)持，讓客戶終究在我行成為忠誠客戶。
正是因?yàn)樗麄兊某霈F(xiàn)，讓農(nóng)業(yè)銀行變得煥然一新、生機(jī)勃勃，也才讓客戶們體會到了什么是真誠、什么是溫暖、什么是服務(wù)。華池支行20xx年“最美員工”投票活動，選出你心目中最耀眼的你我他，讓他的服務(wù)激勵并傳遞給其他人，讓其他人與大家一起感受他獨(dú)特的魅力!
真情服務(wù)做最美自己。
三、投票對象。
第一輪：選取每個網(wǎng)點(diǎn)當(dāng)月積分制考核排名前三的12名員工參加微信投票。
第二輪：采取公眾號投票，將選出的員工照片和基本簡介上傳至中國農(nóng)業(yè)銀行華池縣支行公眾號，通過移動互聯(lián)網(wǎng)讓客戶和領(lǐng)導(dǎo)以及員工投票，最終選取1名“最美員工”。
活動結(jié)束后，在微信公眾平臺公布本次活動獲獎人員。
注：1.評選活動范圍主要包括著裝打扮、微笑服務(wù)、文明標(biāo)準(zhǔn)動作、對待客戶態(tài)度、客戶資產(chǎn)增值等，著重考慮服務(wù)方面，不得摻雜個人感情進(jìn)行投票；2.嚴(yán)禁利用網(wǎng)絡(luò)等其他不正當(dāng)手段拉票，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消評選資格。
每月的1日—10日通過公眾號投票，選出上月華池支行最美員工。
明星員工：1名。
對于獲得明星榮譽(yù)的員工頒發(fā)榮譽(yù)證書，獎勵1000元績效工資。
連續(xù)三個月獲得“最美員工”稱號的員工，年終考核中直接評為優(yōu)秀，在今后的職務(wù)晉級中優(yōu)先考慮。
本次投票活動設(shè)立評委會，由黨委書記、行長李廷紅任組長，黨委委員、副行長藺瑋平任副組長，綜合管理部、客戶部、財(cái)會運(yùn)營部、風(fēng)險(xiǎn)管理部為成員，辦公室設(shè)在綜合管理部。
辦公室：負(fù)責(zé)本次活動的宣傳工作，一是要確定相關(guān)人員制作“最美員工”評選電子海報(bào)，在公眾號上宣傳造勢，讓客戶充分知曉本次評選活動，而為最喜愛的員工投票。
客戶部：負(fù)責(zé)初選積分考核排名靠前員工，參加最終評選，做好后續(xù)計(jì)票工作。
1、高度重視，精心籌備。本次活動是作為檢驗(yàn)和提升我行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)的重要舉措，各部門必須嚴(yán)格按照活動方案部署，各司其職，確?；顒禹樌麍A滿進(jìn)行，不得推諉扯皮。
2、嚴(yán)肅認(rèn)真，公平公正。各部室、各網(wǎng)點(diǎn)員工在投票時必須要嚴(yán)肅認(rèn)真對待，嚴(yán)禁通過網(wǎng)絡(luò)等其他手段進(jìn)行拉票，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消評選資格，各網(wǎng)點(diǎn)要通過本次評選活動進(jìn)一步提升自己的服務(wù)質(zhì)量，計(jì)票組要公平公正的統(tǒng)計(jì)票數(shù)、及時公布計(jì)票結(jié)果。
員工溝通活動方案篇十
“成功的企業(yè)，20％靠策略，80％靠團(tuán)隊(duì)沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”
一、策劃背景。
企業(yè)的發(fā)展需要人才,企業(yè)擁有了人才,就贏得了發(fā)展的生機(jī)。
定期舉辦員工活動,是現(xiàn)代企業(yè)人性化管理中不可缺少的一項(xiàng),適用于企業(yè)爭奪人才發(fā)展的先機(jī),創(chuàng)造員工福利和財(cái)富,打造完美的“夢之隊(duì)”
二、策劃目的籍由員工工作之余以及每周四工會活動時間，為進(jìn)一步提升員工整體素質(zhì)及豐富業(yè)余生活，給員工帶來一個放松的環(huán)境,使員工在工作之后能夠開心放松,士氣飽滿,精神高漲地迎向工作的挑戰(zhàn)，做此方案。
三、策劃思路。
四、策劃內(nèi)容。
（一）知識型。
1.講座。
邀請行業(yè)內(nèi)成功人士,或?qū)I(yè)培訓(xùn)師等,有針對性的舉辦如“人生職業(yè)規(guī)劃”,、“現(xiàn)代商務(wù)禮儀”“演講與口才”等主題講座,借助外腦,對員工進(jìn)行一次整體的充電。
2.辯論賽。
選題如“炒股與存款孰利”“全才vs專才”“應(yīng)不應(yīng)該把企業(yè)當(dāng)成家”等。
財(cái)務(wù)支出：布置場地，茶水，榮譽(yù)證書及獎品等。
3.知識競答。
財(cái)務(wù)支出：同上。
此類活動還有茶話會,主題沙龍等。
財(cái)務(wù)支出：器皿，水果，配料，小禮品。
2.同做一鍋餃。
支出：器皿配料禮品。
（三）娛樂型1.主題.嘉年華。
設(shè)一期主題,根據(jù)主題由員工提供素材,如相片,文字等一切資料,主題可以是懷舊的,如“童年的記憶”可以是展望的,如“時光如梭”可以是浪漫的,如“粉紅之約”可以是感人的,如“人生之路”，更深層次關(guān)注員工精神生活?？梢哉归_討論，各抒己見。
支出:音響投影儀茶水紀(jì)念品相關(guān)游戲道具。
（四）新潮型1.服裝混搭秀。
支出:舞臺布置榮譽(yù)證書獎品茶水等。
2.惡搞樂翻天。
支出:游戲道具t恤茶水等。
3.素質(zhì)拓展。
什么是拓展？用三句話解釋，拓展是一種培訓(xùn)，拓展是震撼下的理念，拓展是體驗(yàn)下的感悟。的確，每一個項(xiàng)目都有它在現(xiàn)實(shí)生活中，工作中的意義，拓展主要是鍛煉兩點(diǎn)，一個是它鍛煉了個人的意志和心理承受能力；第二點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，它鍛煉了在團(tuán)隊(duì)中的協(xié)作精神，在工作中，很多工作不是靠一個人完成的，而是需要大家通力合作，才能把事情做好，做圓滿。這也是拓展的真正目的所在。由于素質(zhì)拓展活動方案太多,故在此不一一列出.
員工溝通活動方案篇十一
：歡度元旦，迎接新年，融洽公司員工關(guān)系。
1.全體員工一起過一個快樂有意義的元旦；
2、增強(qiáng)員工之間的和諧與凝聚力。
第二部分：游外灘，看浦東，新年再創(chuàng)新的業(yè)績！
（一）第一部分：元旦會餐。
1、活動主題：慶祝元旦，迎接新年，元旦會餐，開心娛樂！
５、會餐時，參加員工自編自娛的節(jié)目，比如：唱歌，笑話，傳彩球等節(jié)目。每個員工（不分工作級別）都必須準(zhǔn)備自己的節(jié)目。凡準(zhǔn)備的節(jié)目多而且有意義，能調(diào)動快樂氣氛的員工，都會獲得一份禮品做獎勵。
（二）第二部分：參觀游覽活動。
2、活動主題：瀏覽外灘，參觀浦東，回顧過去，展望新年，再創(chuàng)佳績！
３、瀏覽線路：人民廣場－南京東路－外灘－浦江觀光隧道－浦東陸家嘴。
４、游覽開始時即會餐結(jié)束時每人發(fā)一瓶＂康師傅綠茶＂，每人給十元錢自己坐交通工具到人民廣場上海博物館前集合（或由公司組車前往人民廣場）。人員到齊后，分成3-4個小隊(duì)開始游覽，每個隊(duì)指派一名負(fù)責(zé)人。游覽時，各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)視情況給隊(duì)員再發(fā)一瓶飲料。各隊(duì)在浦江觀光隧道前再集合一次，一起過江?；顒咏Y(jié)束時，所有人在浦江濱江大道前以外灘夜景為背景合影留念。
（1）游覽時任何人都必須隨團(tuán)隊(duì)行進(jìn)；
（2）任何人在活動結(jié)束前不得擅自行動；
（3）個人和各隊(duì)游覽集合時必須按時到達(dá)指定集合點(diǎn)。
員工溝通活動方案篇十二
都說“客戶就是上帝”，而人們所做的就是要讓上帝滿意，可是不與上帝溝通，怎么知道上帝在想什么。客戶溝通是各個公司營銷活動的重要環(huán)節(jié)，也是很多人日常工作的重要內(nèi)容。同樣是與客戶溝通，可是效果卻截然不同，這也是很多企業(yè)不斷致力于提升自己員工客戶溝通技巧的重要原因。誰能與客戶更有效的溝通，贏得客戶對產(chǎn)品的認(rèn)可，對公司的認(rèn)同，就贏得了市場。
課程背景：
作為客戶服務(wù)行業(yè)，每天面對不同的客戶，接聽不同客戶的電話，怎么樣能夠達(dá)到良好的溝通效果，怎么樣營造和諧的接洽氛圍，是現(xiàn)今所有服務(wù)行業(yè)需要提升的重中之重，它可能直接影響公司的短期業(yè)績或者遠(yuǎn)景發(fā)展，綜觀整個客戶服務(wù)過程，不外乎準(zhǔn)備，接洽，溝通，達(dá)成，結(jié)束這幾個部分，每一個部分都關(guān)系到整個服務(wù)的效果，但是每一個部分又有不同的重施之處。并不是你說的越多，客戶就越喜歡你。在銷售溝通中，如果只有你一個人滔滔不絕，無論你講得多么精彩，客戶的接受都是極有限的。因此如何與客戶進(jìn)行有效、愉悅的溝通是各行業(yè)與客戶打交道的人員必備的培訓(xùn)課程之一。
課程說明：
課程主題：怎樣才能與客戶進(jìn)行有效地溝通
課程時間：2天
課程人員：銷售人員、服務(wù)人員
授課方式：講授、案例分析、參與型培訓(xùn)、多媒體教學(xué)、游戲帶動、
互動、情景演練、小組討論，實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)
課程收益（目的）：
1.通過對員工的客戶溝通技巧培訓(xùn)，使其掌握溝通的基本結(jié)構(gòu)，減少與客戶的溝通障礙。2.通過培訓(xùn)使其在精通各種形式地高效溝通后，能更有效的與客戶溝通，提高工作效率。
2.通過對員工的培訓(xùn)，使他們能夠掌握高效溝通的步驟和技巧，進(jìn)而在工作中運(yùn)用自如。
4.經(jīng)過培訓(xùn)課程，使員工能夠通過高效溝通贏得客戶，為企業(yè)贏得市場。
授課老師：
關(guān)于晏一丹老師：
實(shí)力派資深禮儀培訓(xùn)師
中國禮儀培訓(xùn)網(wǎng)"十佳講師"
員工職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練專家
企業(yè)形象塑造大師
河南禮儀文化協(xié)會常任理事
晏一丹老師從事禮儀教學(xué)研究將近二十年，是國內(nèi)最早一批從事中華禮儀文化研究的資深禮儀培訓(xùn)師之一。
晏老師從教以來積累了豐富的禮儀授課經(jīng)驗(yàn)，并形成了個人獨(dú)特的分析視角與授課風(fēng)格。多年來一直遵循科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，采用企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展與實(shí)務(wù)操作相結(jié)合，系統(tǒng)理論和多元化的培訓(xùn)方案，對企業(yè)不同層次和不同崗位的人員實(shí)施目標(biāo)性培訓(xùn)！
課程大綱：
第一講為什么客戶溝通技巧很重要？
1.工作服務(wù)的對象是客戶
（1）溝通的重要性
（2）任何一項(xiàng)為客戶服務(wù)的工作都需要服務(wù)提供者和客戶之間的溝通
（3）與客戶溝通更能了解客戶的需求，對工作更有指導(dǎo)性。
(4)溝通加強(qiáng)人與人之間的聯(lián)系，增進(jìn)感情。
2.溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一
3.決定業(yè)績的三方面：態(tài)度、知識、技巧
第二講與客戶溝通前的準(zhǔn)備
1.要做好拜訪前的準(zhǔn)備工作。
拜訪客戶前要設(shè)定拜訪目標(biāo)，對客戶進(jìn)行分析。從而制定拜訪策略。
要充分掌握公司的相關(guān)政策和產(chǎn)品知識。
2.要善于營造融洽的會談氣氛。
3.和客戶之間的情緒互動極其重要
4.對客戶情緒的進(jìn)行正確引導(dǎo)，強(qiáng)化客戶關(guān)系
5.拜訪客戶時要自己有明確的拜訪目的
第三講：如何有效的運(yùn)用肢體語言
1、信任是溝通的基本
2、有效溝通的五種態(tài)度
3、有效利用肢體語言
4、第一印象：決定性的七秒鐘
5、說話語氣音色的運(yùn)用
6.掌握社交禮儀的常識
(1)包括自己的穿著打扮是否得體。
(2)從微笑、握手、到坐，都有許多細(xì)節(jié)要注意。比如微笑，人際關(guān)系交往的原則告訴我們，沒有一個人會對愁面苦臉、心事重重的人產(chǎn)生好感。所以我們要微笑，要讓我們的情緒去感染客戶的情緒，讓客戶覺得跟你打交道很愉快，這樣就建立了跟客戶的聯(lián)系，為今后工作打下良好的基礎(chǔ)。
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(3)要有時間觀念，不要浪費(fèi)客戶的時間。
第四講：如何與客戶進(jìn)行有效的溝通
1、明確完整的溝通過程：信息發(fā)送、接收、反饋
2、如何有效的發(fā)送信息
3、與客戶溝通的關(guān)鍵——耐心聆聽
4、有策略地對客戶提問
5.測試客戶的反應(yīng)
6.談?wù)摽蛻舾信d趣的話題，找出共同話題
7.有效溝通的步驟
步驟一事前準(zhǔn)備
步驟二確認(rèn)需求
步驟三闡述觀點(diǎn)——介紹fab原則
步驟四處理異議
步驟五達(dá)成協(xié)議
步驟六共同實(shí)施
案例:惠普halo讓溝通零距離
分享:看《海底總動員》，學(xué)高效溝通
第五講如何才能增進(jìn)與客戶的溝通？
1.隨時與客戶保持聯(lián)系，
運(yùn)用溫情攻勢，將客戶關(guān)系轉(zhuǎn)化為朋友關(guān)系，在節(jié)假日給客戶發(fā)條溫馨的短信等。為了使雙方間有效溝通，客戶需要一種簡便的方式來聯(lián)系你。給他們你的郵箱，手機(jī)號，或者其他你認(rèn)為合適的聯(lián)系方式。如果你不能被隨時聯(lián)系到，反饋就會遲來，你也只能毫無必要地浪費(fèi)很多時間。
2.避免用專業(yè)術(shù)語
要養(yǎng)成習(xí)慣用簡單每個人都易懂的方式交流。你還需要知道一些關(guān)于客戶的信息,從而更好的和他們溝通。一些客戶會比其他人有更好的理解能力。
3.給客戶適當(dāng)?shù)馁澝?BR> 面子給你，里子給我
4.與客戶發(fā)郵件需謹(jǐn)慎
郵件是常用而又快捷的溝通方式，但是其中的語氣又很容易被誤解。發(fā)郵件給客戶時，要確保你的內(nèi)容清楚，以免引起客戶誤解或?qū)π畔a(chǎn)生歧義。
5.最好面對面交流
只要有可能，最好每次都與客戶面對面的交流，親自談話更簡單有效，而且有益于加深你對客戶了解以及他們對你的信任。
總而言之，與客戶溝通需要一定的社交禮儀和溝通技巧，因?yàn)闆]有人能拒絕一個面帶微笑、彬彬有禮的人，更沒有會討厭一個和自己有很多共同話題要聊，說話貼心的人。一個真正成功的人，不是你把客戶當(dāng)做朋友，而是如何做讓客戶把你當(dāng)做朋友，不管遇到什么事情能第一個想到你，這樣在他選擇產(chǎn)品時，才會第一時間考慮你的產(chǎn)品。而這就需要很強(qiáng)的與客戶溝通的能力，自己本身亦要具備很強(qiáng)的溝通技巧。
一、贏得合作的談話技巧：
1、用建議代替直言
2、提問題代替批評
3、讓對方說出期望
4、訴求共同利益
5、顧及別人的自尊
二、與上司的相處之道：
1、理解上司的立場
2、有事情要先向上司報(bào)告
3、工作到一個段落，需向上司報(bào)告
4、向上司提出自己的意見
5、向上司提供情報(bào)
6、依上司的指示行事
7、不要在背地說上層主管的閑話
三、有效溝通的要決
1、推敲意念-知己
2、認(rèn)清對象-知彼
3、爭取天時地利
4、為對方處境設(shè)想
5、細(xì)心聆聽回應(yīng)
6、取得對方承諾
7、跟進(jìn)成效
四、語言使用原則：
1、不要使用術(shù)語或方言
2、避免使用“但是”
3、積極語言
4、從對方的立場出發(fā)
（一）有效溝通概述
1、有效溝通的定義
2、有效溝通的基礎(chǔ)
3、有效溝通的五種態(tài)度
4、有效溝通的關(guān)鍵因素
（二）有效溝通——接近客戶
1、接近的定義
2、接近的方式：
a、電話接近
電話接近五要素
接聽、撥打電話的基本技巧
接打電話的六大注意要點(diǎn)
轉(zhuǎn)接電話的三個要點(diǎn)
應(yīng)對特殊事件的技巧
b、面對面接近，成功的業(yè)務(wù)拜訪 拜訪前的準(zhǔn)備
成功業(yè)務(wù)拜訪的五大流程
（三）有效溝通——產(chǎn)品講解技巧
1、產(chǎn)品講解的目的
2、產(chǎn)品講解的形式
a、非正式交流形式
b、正式演講形式
正式演講的意義
正式演講與非正式交流的區(qū)別
不成功的演講與富有成效的演講的對比 成功演講的五步法
不同職務(wù)客戶對演講的要求
（四）有效溝通——交易談判技巧
1、談判的定義
2、交易談判的特征
3、交易談判的構(gòu)成要素
4、交易談判的評價標(biāo)準(zhǔn)
5、交易談判的基本原則
6、談判議程
a、“框架――細(xì)節(jié)”式安排
b、細(xì)節(jié)議題的順序安排方法
c、談判議程的時間安排
7、交易談判的五大階段
（1）、交易談判的準(zhǔn)備階段
（2）、談判開局階段
a、開局營造良好的第一印象
b、開局良好氣氛的營造
c、影響開局氣氛的'因素
（3）、談判摸底階段
a、談判摸底的目的
b、談判中探測對方的信息
c、謹(jǐn)防對方窺測的方法
d、辨析談判風(fēng)格
（4）、談判磋商階段
a、報(bào)價的基礎(chǔ)b、報(bào)價的先后
c、報(bào)價應(yīng)遵循的原則d、還價的定義 f、還價的形式g、還價的注意事項(xiàng)
（5）對抗與讓步階段
a、對抗的定義b、對抗的策略
c、讓步的原則d、讓步的模式
8、談判僵局的處理
（1）僵局的原因分析
（2、）避免僵局的方法
（3）打破僵局的技巧
（五）、有效溝通——促成交易與締結(jié)的技巧
1、成交的定義
2、識別客戶購買信號
3、客戶購買信號的運(yùn)用
4、有效締結(jié)的方法
a、請求成交法b、假定成交法
c、選擇成交法d、局部成交法
e、優(yōu)惠成交法f、保證成交法
g、從眾成交法h、機(jī)會成交法
i、異議成交法j、小狗式成交法
5、成交后注意事項(xiàng)
（六）、有效溝通——處理客戶異議
1、客戶異議的定義
2、客戶異議出現(xiàn)的階段
3、客戶異議的九大類型
4、顧客異議產(chǎn)生的原因
a、顧客方面的原因
b、產(chǎn)品反面的原因
c、銷售人員方面的原因
5、處理顧客的異議的原則與方法
（七）、人際風(fēng)格溝通技巧
1、人際關(guān)系溝通的六大障礙
2、人際風(fēng)格的四大分類
3、四類人際風(fēng)格的特征與溝通技巧
a、分析型人的特征和與其溝通技巧
b、支配型人的特征和與其溝通技巧
c、表達(dá)型人的特征和與其溝通技巧
d、和藹型人的特征和與其溝通技巧
4．消除人際關(guān)系溝通障礙的七大方法
（八）有效溝通——與不同客戶溝通的技巧
1.面對接待員的技巧
2.面對秘書的技巧
3.與客戶面談的技巧
4．會見關(guān)鍵人士的技巧
5.獲取客戶好感的六大-法則
（九）、做人際溝通高手的五種有效方法
1．真心相待，自我偏見不在
2．圓滿和氣，分享加倍福氣
3．笑口常開，到處都吃的開
4．口齒留芳，你我同感芬芳
5．自信樂觀，打開溝通難關(guān)
員工溝通活動方案篇十三
通過舉辦校園英語節(jié)，營造濃厚的英語交際氛圍，讓學(xué)生感受英語，應(yīng)用英語。通過舉辦豐富多彩的各項(xiàng)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為學(xué)生提供展示才能的舞臺，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化。
英語節(jié)將以sayyou,sayme為主題，通過系列活動，營造開口說英語的氛圍，激發(fā)英語興趣，展示語言能力，促進(jìn)和諧發(fā)展。
人人參與、經(jīng)歷過程、體驗(yàn)快樂、培養(yǎng)能力。
第一階段：日常英語活動。
利用校園廣播臺播放英語歌曲、英語故事、介紹西方國家人文風(fēng)情，人人說英語要求能運(yùn)用所學(xué)的日常用語進(jìn)行表達(dá)。
（1）學(xué)生值勤或在校園內(nèi)用英語問候老師，學(xué)生間日常交流能說英語盡量說英語，提倡用雙語交流,充分拓展“英語校園”的空間，形成濃厚的校園英語氛圍。
（2）開展“每位學(xué)生教爸爸、媽媽、爺爺、奶奶學(xué)英語單詞，說英語句子”活動。從學(xué)校延伸至家庭，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
（3）每日一句英語諺語或者名言警句。
（各班推薦1名日常能積極運(yùn)用英語的“superstar”(英語之星)）。
第二階段：英語基本技能比賽。
1、英語歌唱比賽（每班選5名學(xué)生）周一。
2、英語chant比賽（每班選5名學(xué)生）周二。
3、英語talkshow比賽（每班選5名學(xué)生）周三。
4、英語配音比賽（人數(shù)不限）周四。
5、英語短劇表演（每班一個節(jié)目）周五。
以上活動以年級為單位，各項(xiàng)比賽設(shè)一、二、三等獎若干名，獲獎證書由教導(dǎo)處統(tǒng)一發(fā)放。學(xué)校英語教研組組織教師認(rèn)真做好評選工作。
員工溝通活動方案篇十四
為了推進(jìn)我市科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展，使學(xué)生崇尚科學(xué)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，不斷探索身邊的科學(xué)，經(jīng)市教育局、市科技局、市科協(xié)決定每年5月26日至6月26日開展xx市首屆學(xué)生科技月活動，為了搞好學(xué)生首屆科技月活動各項(xiàng)工作，特制定本方案。
面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以縣（市、區(qū)）學(xué)校為組織單位。重在普及、激發(fā)學(xué)生對科技發(fā)明創(chuàng)新活動的興趣和愛好，關(guān)心、關(guān)注當(dāng)今科技發(fā)展的新潮流，使學(xué)生意識到自己是新世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感、使命感。并通過活動提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)能力，使他們從小樹立“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”的良好觀念。
此次活動本著“親自動手、重在參與”的思想，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展。
科學(xué)創(chuàng)新發(fā)展未來。
1、科普性原則。
以學(xué)生科技月活動為契機(jī)，在學(xué)生中進(jìn)行深入扎實(shí)的科學(xué)知識、科學(xué)思想和科學(xué)方法的普及教育，學(xué)生通過積極主動地參與活動，提高學(xué)生的科技意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
2、主體性則。
充分尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的自主探究精神和主體作用，讓學(xué)生逐步成為自我開發(fā)創(chuàng)造力的主體。
3、個性化原則。
從實(shí)際出發(fā)，發(fā)展學(xué)生個性；鼓勵學(xué)生揚(yáng)長補(bǔ)短，學(xué)有特長，逐步形成各具特色的創(chuàng)新素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新才能。
（一）、科技創(chuàng)新大賽活動。
1、競賽活動：指在科技實(shí)踐活動中和研究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的發(fā)明、創(chuàng)新技術(shù)、工程設(shè)計(jì)和科學(xué)研究論文等。
2、展示活動：包括優(yōu)秀科技實(shí)踐活動展示交流、少年兒童科學(xué)幻想繪畫展覽。
（二）、電腦、手工制作比賽活動。
1、電腦制作以電腦繪畫、電腦動畫為主，主題明確，內(nèi)容健康向上，能科學(xué)、完整的表達(dá)主題，表達(dá)形式新穎，內(nèi)容注重原創(chuàng)性，具有藝術(shù)感染力，構(gòu)圖完整，色彩和諧。電腦動繪畫及動畫作品存放格式為jpg；作品大小不得超過20mb，播放時間應(yīng)在2——5分鐘之間。以光盤形式報(bào)送，附作者情況和創(chuàng)作說明，每個作品作者不超過兩人。
2、手工制作以挖掘身邊材料，制作精良，外形美觀，可以與學(xué)校課程、興趣小組活動相結(jié)合，有一定的時代性和藝術(shù)性。（如刺繡、泥工、剪（刻）紙、紡織等）。
1、科技創(chuàng)新活動（發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)論文比賽）。
參賽作品應(yīng)由學(xué)生自己選題、自己設(shè)計(jì)、自己完成并具有一定科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性。每件作品上必須寫清楚參賽者學(xué)校、姓名、年級、指導(dǎo)老師。實(shí)物作品（發(fā)明創(chuàng)造）還需附上作品簡介，作品是怎樣發(fā)明的（或選擇的），設(shè)計(jì)目的和思路，有哪些發(fā)明點(diǎn)或創(chuàng)新點(diǎn)；科學(xué)論文以科學(xué)實(shí)踐活動為主要內(nèi)容的實(shí)踐報(bào)告、科學(xué)研究及原始實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及其它必要的圖表資料等，還需附上300字左右的內(nèi)容提要，科學(xué)論文另附一份（需上報(bào)word電子文檔）。
2、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動。
優(yōu)秀科技實(shí)踐活動是以小組、班級或?qū)W校等組織的名義所進(jìn)行的科技實(shí)踐活動。申報(bào)作品必須具備：
（1）明確的選題目的；
（2）完整的實(shí)施過程；
（3）完整的原始材料（活動記錄、照片、錄像和新聞報(bào)道材料等）；
（4）確切的實(shí)施結(jié)果；
（5）實(shí)際收獲和體會。（附活動記錄、照片、錄像等）。
3、少兒科學(xué)幻想繪畫：指幼兒園、小學(xué)和中學(xué)5-14歲的少年兒童，有獨(dú)立完成科學(xué)幻想繪畫作品的均可參賽。參賽作品應(yīng)符合活動主題，充分體現(xiàn)科學(xué)幻想這一宗旨，具有豐富的想象力和較高的繪畫水平。參賽作品規(guī)格一律在54x38厘米（4開）的紙質(zhì)或其它材料上繪制，繪畫種類不限（油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦畫等均可）。
4、科技創(chuàng)新大賽活動共設(shè)13個學(xué)科，分別是：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、動物學(xué)、植物學(xué)、地球與空間科學(xué)、行為與社會科學(xué)。小學(xué)組不設(shè)學(xué)科、只分為技術(shù)發(fā)明和科學(xué)研究兩個類別。
各縣（市、區(qū)）及市直有關(guān)學(xué)校報(bào)送作品時須報(bào)送一份電子版表格或軟盤。除報(bào)送作品全部用紙制材料外，還應(yīng)報(bào)送電子版材料。
參加科學(xué)實(shí)踐活動作品需制作標(biāo)準(zhǔn)軟質(zhì)噴繪展板。（展板尺寸：95cmx150cm）。
所有上交作品均要貼上標(biāo)簽，注明學(xué)校、年級、姓名、作品名稱、輔導(dǎo)教師、聯(lián)系電話，學(xué)校認(rèn)真填寫作品登記表（見表樣）。
本次活動評選，分小學(xué)組、初中組、高中組，進(jìn)行分別評選。
競賽作品展示按類別分六個展區(qū)：分別為科技小發(fā)明、科學(xué)論文、手工小制作、電腦制作、科學(xué)幻想畫、科學(xué)實(shí)踐活動展區(qū)。其中參加科技小發(fā)明和科學(xué)論文、電腦制作的學(xué)生要進(jìn)行現(xiàn)場演示和接受評委現(xiàn)場提問。
作品報(bào)送時間：2008年9月20日截止；
展示（競賽）時間：2008年10月下旬。
展示地點(diǎn)：市教育局五樓會議室。如有變更，另行通知。
各單位須按要求把作品報(bào)送市教育局基礎(chǔ)教育科；
聯(lián)系人：李雪明聯(lián)系電話：2066199。
1、優(yōu)秀組織獎：評比條件：縣（市、區(qū)）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織工作扎實(shí)，發(fā)動廣泛，有方案、有總結(jié)，按要求報(bào)送作品，作品獲獎率高。
2、優(yōu)秀作品獎。
分設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
3、指導(dǎo)教師獎。
各項(xiàng)比賽一等獎獲得者的輔導(dǎo)教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
4、在科技創(chuàng)新大賽中，獲得各個項(xiàng)目二等獎（含二等獎）以上作品，擇優(yōu)推薦參加全省和全國大賽。初中階段獲獎學(xué)生在普通高中錄取時享受市教育局有關(guān)文件規(guī)定的優(yōu)惠條件；高中階段獲獎學(xué)生按照中國科協(xié)、教育部有關(guān)文件和部分高等學(xué)校自主招生辦法可享受加分和保送大學(xué)的資格。
5、在科技月活動中，各類參賽作品榮獲三等獎（含三等獎）以上的學(xué)生可獲得“xx市特長生”榮譽(yù)稱號。
本次活動由市教育局、市科技局、市科協(xié)共同主辦，并成立科技月活動領(lǐng)導(dǎo)組。
組長：李章宏市政府副市長。
副組長：潘滿庫市教育局局長。
王仁慶市科技局局長。
張高峰市科協(xié)主席。
成員：茹剛市教育局副局長。
上官東亮市科技局副局長。
劉金鈺市科協(xié)副主席。
秦三廣市教育局副處督學(xué)、基教科長。
辦公室主任：秦三廣。
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)科技創(chuàng)新大賽組委會，并組織有關(guān)學(xué)會專家進(jìn)行評定。
各單位要制定切合學(xué)校實(shí)際的活動方案，舉辦各種形式的科普知識講座、科普展覽等，充分認(rèn)識到開展此項(xiàng)活動深遠(yuǎn)意義，盡快行動起來，創(chuàng)造和諧的教育氛圍，提供學(xué)生發(fā)展創(chuàng)新的空間和機(jī)會，讓學(xué)生的潛能得到最大限度的開發(fā)，為國家和社會培養(yǎng)更多的創(chuàng)新人才。
員工溝通活動方案篇十五
全體在職人員。
20xx年x月x日--20xx年x月x日。
1、打撲克，宋少均負(fù)責(zé)；
2、投飛鏢，唐寧負(fù)責(zé)；
每人投6次，6次靶數(shù)相加，得分最高者為一等獎（若有多個最高分，則進(jìn)行加賽，二、三等獎以此類推），第2、3名為二等獎，第4、5、6名為三等獎。
3、乒乓球，李志祥負(fù)責(zé)；
4、套圈，段琳負(fù)責(zé)；
5、摸獎，段琳負(fù)責(zé)。
2、打撲克設(shè)置一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名；
3、投飛鏢設(shè)置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；
4、乒乓球分男女隊(duì)進(jìn)行，每隊(duì)分別設(shè)置一、二、三等獎各1名；
5、套圈和摸獎共享獎池，設(shè)置6個一等獎，10個二等獎，20個三等獎，其中套圈環(huán)節(jié)最多設(shè)置3個一等獎。
6、參加人員均可獲得一份參與獎。
2、每人最多參與三項(xiàng)活動（套圈和摸獎算作一項(xiàng)活動）。
員工溝通活動方案篇十六
為慶?！拔逅摹边\(yùn)動xx周年，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，引導(dǎo)廣大青年員工牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念，弘揚(yáng)“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的企業(yè)核心價值觀，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神，充分展示京山公司青年員工積極向上的精神風(fēng)貌并增強(qiáng)員工的凝聚力，公司團(tuán)委決定開展“崗位作貢獻(xiàn)、青年展風(fēng)采”慶“五四”青年節(jié)主題團(tuán)活動。現(xiàn)將活動具體事項(xiàng)通知如下：
崗位作貢獻(xiàn)、青年展風(fēng)采。
豐富青年員工生活，搭建相互交流平臺，增進(jìn)友誼，分享工作心得，展示青年員工積極向上的精神風(fēng)貌。
4月20日（周五）。
惠亭水庫。
公司青年員工，自愿報(bào)名。
公司政工科（團(tuán)委）。
1、活動日上午8：00在公司院內(nèi)集合，將活動參與人員分成幾個小組（小組數(shù)視參加人數(shù)定）。（8：10~8：20）。
2、各小組推選組長、副組長和安全員各一名，組長全面負(fù)責(zé)本小組各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)分工，并協(xié)助團(tuán)委確保活動順利開展，副組長負(fù)責(zé)人員聯(lián)絡(luò)，小組之間交流合作，安全員負(fù)責(zé)本組成員活動過程中的各項(xiàng)安全措施落實(shí)。（8：20~8：30）。
3、后勤保障人員隨車出發(fā)，將活動物資搬至活動地點(diǎn)，活動其他人員徒步出發(fā)至活動地點(diǎn)，途徑惠亭山，各小組團(tuán)結(jié)互助，爭取在最短的時間內(nèi)到達(dá)活動地點(diǎn)。（8：30~10：00）。
4、開始燒烤和野炊，各小組之間加強(qiáng)溝通和互助，確保食物安全美味。（10：00~12：30）。
5、活動中要體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保意識，活動結(jié)束后必須進(jìn)行衛(wèi)生清掃和東西清理，保持環(huán)境整潔。（12：30~13：00）。
6、聽取《建設(shè)和弘揚(yáng)統(tǒng)一的企業(yè)文化》宣傳手冊講解。
7、以小組為單位，進(jìn)行全體參與者的互動小游戲，游戲輸?shù)囊唤M要表演節(jié)目。（13：00~15：00）。
8、集體從惠亭山爬山返回，各小組團(tuán)結(jié)互助，爭取在最短的'時間內(nèi)返回。
1、公司屬各單位、各部室青年員工自愿報(bào)名。聯(lián)系人：吳xx。
2、參加活動者需遵守活動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)互助，并準(zhǔn)備娛樂小節(jié)目（無硬性要求），充分展現(xiàn)青年員工風(fēng)采。
3、活動過程中，參與者要積極交流崗位心得、生活趣聞、廚藝或其他特長。
4、請各單位負(fù)責(zé)人支持并鼓勵青年員工參與該主題活動。
1、活動組織：公司團(tuán)委。
3、活動指揮：祝xx。
3、活動總責(zé)：潘xx。
4、活動攝像、宣傳：劉xx。
5、活動安全：吳xx。
6、后勤保障：xx。
員工溝通活動方案篇十七
親子活動對孩子的內(nèi)在潛能有所激發(fā)，因此我們需要策劃好親子活動的實(shí)施方案。而引言是方案、預(yù)案生成的基礎(chǔ)，一定要有，否則，就失去了制訂的意義和依據(jù)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“親子溝通活動方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
一、活動目的。
家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
三、活動地點(diǎn)：
四、活動流程：
一.熱身----大樹與松鼠。
活動目的：活躍氣氛打破僵局。
材料：無。
時間：5-10分鐘。
活動程序：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
活動名稱----盲行之風(fēng)雨人生路。
活動目的：
增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：
1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙。
2、以家庭為單位組隊(duì)，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)。
3、多組同時參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù))。
4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。
6、各組成員分享自己的活動感受。
7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。
8、總結(jié)，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。
備注：組織者提供分享的方向：
一、父母為領(lǐng)路人。
1、被領(lǐng)路者：
(1)當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺?(感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了)。
作為家長，當(dāng)看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨(dú)立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走)二、孩子為領(lǐng)路人1被：
(1)被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺?(放心還是忐忑?是否覺得孩子長大或者將要長大了呢?他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢?，他們的指導(dǎo)語讓你放心么?作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢?)。
2、：
(1)由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸?(1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會感激和體諒他們)。
3、廣告劇的設(shè)計(jì)。
活動目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達(dá)能力?；顒有问剑河山M織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動。
材料：準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序：
(1)布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個有創(chuàng)意的代言pose，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個角色。
(2)統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制作道具用的材料。
(3)組織小組成員設(shè)計(jì)，注意掌握好時間。
(4)請觀察員和所有小組進(jìn)行評比，評出創(chuàng)作、演繹、演員、合作獎等4個獎項(xiàng)。
4、畫圖游戲----我們未來的家。
材料：4a的白紙，彩筆?，F(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名。時間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。
5、尾聲。
請用一句話說說今天的感受。
為了激發(fā)孩子感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)孩子“從小講文明，快樂成長”的意識，傳遞共建“創(chuàng)建文明城市”的理念，結(jié)合我區(qū)親子共讀的特色課堂，制定“文明家園快樂成長”活動方案。具體如下：
x月x日(周日)，上午9：00。
二、簽到時間。
上午8：30。
宮紅領(lǐng)巾廣場。
子路班的親子、協(xié)會會員親子共40對，后勤志愿者20人。
親子報(bào)名方式：請編輯短信“小孩姓名+家長姓名+手機(jī)”至手機(jī)，號碼x;。
后勤志愿者報(bào)名：請登陸志愿時。
活動領(lǐng)隊(duì)：，電話：x。
協(xié)助領(lǐng)隊(duì)：、
繪畫主題：“文明家園快樂成長”
本次活動，以下文具由親子自備：
1.油畫棒、水彩筆、水粉。
2.剪刀、膠棒。
3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼。
4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等。
3、親子需以“勤儉節(jié)約，變廢為寶”為主;。
4、進(jìn)入活動場地家長把手機(jī)調(diào)為靜音，不隨意走動，以免影響親子繪畫;。
5、作品要在六十分鐘內(nèi)完成。
溫馨提示：
1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物，及時為孩子補(bǔ)充體力;。
2、本次活動在室外，請做好防曬準(zhǔn)備;。
3、安全第一，如遇暴風(fēng)雨天氣，活動將改期，具體請留意信息;。
4、所有親子和志愿者要服從組織安排，不得擅自離隊(duì)，如有特殊情況可向領(lǐng)隊(duì)請假。
親子活動主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子們跟家長的互動游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開放孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。
活動時間：20年10月1日。
活動場地：商業(yè)廣場中心。
活動目標(biāo)：
1.通過孩子和家長的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情。
2.讓孩子們體驗(yàn)活動帶來的快樂。
3.通過活動來宣傳廣場知名度。
活動準(zhǔn)備：
1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭。
做活動宣傳海報(bào)、宣傳冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設(shè)立報(bào)名點(diǎn);。
2.準(zhǔn)備活動所需的材料。
3.布置活動場地。
4.設(shè)置獎品。
可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費(fèi)劵、廣場消費(fèi)劵等。人員分工：
總負(fù)責(zé)：
具體負(fù)責(zé)：
具體實(shí)施：
活動具體內(nèi)容。
活動主要流程。
一、1.主持人致歡迎詞：
2.注意事項(xiàng)：
1)在活動中請注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。
2)在活動中請遵守游戲規(guī)則。
3)在游戲中請勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。
4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。
二、介紹游戲名稱：
游戲開始：
活動1。
運(yùn)球走(每個家庭一大一小)。
材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時器。
游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
活動2。
帶你走(每個家庭一大一小)。
材料者準(zhǔn)備：報(bào)紙。
游戲方法：家長把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對面。以計(jì)時的方法評比，先跑完的隊(duì)伍為勝。
活動3。
運(yùn)球跑(每個家庭一大一小)。
游戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運(yùn)到指定對地點(diǎn)，最先運(yùn)到的家庭獲勝。在運(yùn)球的過程中，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎，則返回起點(diǎn)，重新開始。
活動4。
踩氣球(每個家庭一大一小)。
材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩。
游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得獎勵。
三、抽獎活動。
在廣場設(shè)立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時結(jié)束填寫。每個活動結(jié)束后由活動勝利家庭抽取幸運(yùn)觀眾，并發(fā)獎品。
四、為孩子和家長頒獎：
對各家庭活動進(jìn)行評價，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎勵。可引導(dǎo)孩子們自我評價、互相評價如：
1.今天你快樂嗎?為什么?
2.你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣?
3.下次你想玩什么游戲?為什么?
由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品。
1.事先熟悉活動地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時整改。
2.做好活動組織工作，強(qiáng)化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。
3.對孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中，家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關(guān)注。
4.活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。
5.隨時供應(yīng)孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當(dāng)休息。
通過親子活動，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進(jìn)親子感情。幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。初步掌握粘貼、折剪的基本技能，發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能，發(fā)展幼兒動手能力和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作能力，在親子合作中粘貼和表演活動中增進(jìn)感情。
2、講解制作方法，進(jìn)行制作。
1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩、大嘴巴……)開拓家長及幼兒的思路。
2.家長與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作。
二、手工完成并簡單的深透環(huán)保知識。
將制作的作品進(jìn)行戶外展示、欣賞，再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來的快樂。
活動精彩瞬間。
在這次活動中，家長都非常積極地參與，也都提前做了準(zhǔn)備，所以整個活動進(jìn)行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平，整個活動基本上都是家長在制作，孩子參與的比較少。
值得提出的是，在活動結(jié)束后家長們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈，潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
員工溝通活動方案篇十八
為豐富員工的文娛生活，增進(jìn)員工之間的溝通交流，調(diào)動員工工作積極性，緩解工作壓力，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
全員參與、歡樂無限。
加熱子電極車間制造科。
xx年xx月xx日。
加熱子電極車間所有一線員工。
第一名獎勵產(chǎn)線本月活動經(jīng)費(fèi)300元。
第二名獎勵本月產(chǎn)線活動經(jīng)費(fèi)200元。
第三名獎勵本月產(chǎn)線活動經(jīng)費(fèi)100元。
(一)倍數(shù)淘汰。
倍數(shù)淘汰，逢x，帶有x的數(shù)字不能說，要以蹲一下來表示。又一次失敗淘汰，先淘汰4人產(chǎn)線得1分，第二淘汰產(chǎn)線得2分，勝利者得3分。
(二)快樂傳真。
主持人把寫在紙上的詞語（或一句話）給第一位隊(duì)員看，隊(duì)員用肢體語言將看到詞語的意思傳達(dá)給隊(duì)員2，不允許咬嘴型，不允許發(fā)聲。隊(duì)員2按照自己理解的意思表演給隊(duì)員3，以此類推，最后隊(duì)員4告訴大家他認(rèn)為隊(duì)員3表演的是一個什么詞語,3min。答對一個得0．5分。
(三)手腳配合。
產(chǎn)線2組，以三張紙為道具，比賽開始參賽選手腳踩兩張紙上，手拿第三張紙，聽到起跑信號后，參賽人員必須將紙張踩在腳下交替前行，懿最后一張紙到達(dá)終點(diǎn)結(jié)束取名（單腳落地加10秒/次，雙腳落地加20秒/次），每組第一名加1．5分，第二名加1分，第三名加0．5分。
（四)三人夾球跑。
產(chǎn)線2組，每次以一個氣球作為比賽器材，三人背靠背、手挽手，將氣球加在三人之間折返跑，不許被擠破，不許被吹跑，以計(jì)時時間作為結(jié)果，每組第一名加1．5分，第二名加1分，第三名加0．5分。
白中班出勤員工無故缺勤，每人按照0．5分進(jìn)行總分扣分。
員工溝通活動方案篇十九
為慶祝建國62周年，也為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。
集團(tuán)公司全體員工(包括xxx公司)。
20xx年11月30日下午15：00至17：00。
xx號樓。
1、主持人：
2、節(jié)目征集：各部門至少表演一個節(jié)目，本周五前完成節(jié)目申報(bào)(負(fù)責(zé))。
3、會場布置(舞臺、橫幅制作等)負(fù)責(zé)。
4、用餐：負(fù)責(zé)。
5、有獎問答(是否設(shè)?)由俱樂部負(fù)責(zé)出題并定制獎品。
6、安保(負(fù)責(zé))。
7、音響組。
8、7、8、9月份員工生日聚會，晚會結(jié)束后，壽星留下一起切蛋糕(是否要)。
9、晚會結(jié)束后衛(wèi)生(全體成員)。
10、嘉賓邀請(銷售部、辦公室)。
略
1、主持人竄說。
2、主持人介紹到場領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。
3、董事長致辭。
4、董事長宣布晚會開始。
6、開場舞……節(jié)目……抽獎活動。
7、做晚會結(jié)束語。
員工溝通活動方案篇二十
活動主題：
共歡樂，同游園迎新春。
活動時間：
201x年12月29日15:30---17:30點(diǎn)。
活動地點(diǎn)：
酒店游泳池周圍或員工宿舍樓下。
活動規(guī)則：
1、由各部門分別設(shè)一個或多個游戲攤點(diǎn)(需在20日前把游戲名稱、規(guī)則及所需道具物品匯總到行政部進(jìn)行統(tǒng)一安排)。
2、本次游園活動設(shè)置兌獎卡，員工每通過一個游戲項(xiàng)目就由工作人員發(fā)給一張兌獎券。
3、活動項(xiàng)目不分先后順序，員工按興趣自由選擇，在需多人組隊(duì)參與的游戲中，最后獲勝的隊(duì)伍全員通過;失敗的隊(duì)伍則不通過。
4、員工在兌獎處憑兌獎卡數(shù)量多少領(lǐng)取相應(yīng)的獎品。
兌獎規(guī)則：
1、獲得3張兌獎卡的員工可領(lǐng)取參與獎;。
2、獲得6張兌獎卡的員工可領(lǐng)取紀(jì)念獎;。
3、獲得9張兌獎卡的員工可領(lǐng)取優(yōu)勝獎;。
活動項(xiàng)目及規(guī)則：見附1。
活動準(zhǔn)備：
1、匯總各部門游戲項(xiàng)目、規(guī)則及所需道具。
2、繪制宣傳海報(bào)進(jìn)行活動宣傳。
3、對兌獎卡的設(shè)計(jì)制作。
4、游戲道具及獎品的購買。
人員需求：
1、各游戲主持人共計(jì)需15人，對各自負(fù)責(zé)的游戲項(xiàng)目進(jìn)行游戲規(guī)則講解、組織開展、評判以及兌獎券的發(fā)放。
2、兌獎處工作人員：2人，負(fù)責(zé)進(jìn)行兌獎券的兌換及領(lǐng)獎登記。
3、后勤機(jī)動人員：3人，負(fù)責(zé)場內(nèi)物資的協(xié)調(diào)全場機(jī)動幫忙。
所需物品：
附1：游戲項(xiàng)目及規(guī)則。
1、乾坤小轉(zhuǎn)移：把玻璃珠(10個)挾到相距2米距離的另一個盒子里，掉落后需撿回起點(diǎn)再繼續(xù)。在2分鐘內(nèi)完成方可獲得獎兌獎券1張。可同時進(jìn)行3人。
道具：玻璃珠40個，筷子3雙，盤子6個，秒表1個，桌子1張。組織人員：1人(準(zhǔn)備兌獎券80張)。
2、吹乒乓球：用6個等高杯子裝滿水?dāng)[成豎排，每排第一個杯子放1個乒乓球，參賽者需把乒乓球順著吹到下一個杯子，不能跳過，也不能掉落。一次性吹過者可獲得一張獎券?？赏瑫r進(jìn)行3人。
道具：18等高杯子，乒乓球3個，桌子1張。組織人員：1人(準(zhǔn)備兌獎券80張)。
3、小李飛刀：每人發(fā)3支鏢，距靶子2米遠(yuǎn)，中10環(huán)者直接或獎券1張。3支鏢所中環(huán)數(shù)達(dá)到21環(huán)也可獲兌獎券1張?？赏瑫r進(jìn)行3人。
道具：環(huán)靶3個，飛鏢9支。組織人員：1人(準(zhǔn)備兌獎券80張)。
道具：人形頭像硬紙板3個，眼睛狀剪紙3雙，鼻子狀剪紙3個，膠水1支。組織人員：1人(準(zhǔn)備兌獎券80張)。
道具：氣球350個，包裝帶1卷，打氣槍1把，秒表1個。組織人員：1人(準(zhǔn)備兌獎券80張)。
6、掌上明珠：參與者須把乒乓球放在球拍上，然后沿著指定障礙物走一圈，到終點(diǎn)乒乓球未掉落可獲得獎券一張。
道具：乒乓球2個，球拍2把，桌子、椅子各1。組織人員：1人(準(zhǔn)備獎券80張)。
7、比比誰的眼力好：準(zhǔn)備1個啤酒瓶，把筷子由距酒瓶1米高處往酒瓶瓶口投，每位參與者有三次機(jī)會。投入1支可獲1張兌獎券;投中2支可獲2張兌獎券;投入三只可獲3張兌獎券?？赏瑫r進(jìn)行3人。
道具：啤酒瓶三個，筷子9支。組織人員：1人(準(zhǔn)備兌獎券80張)。
8、兩人三足：兩隊(duì)對抗，兩人一隊(duì)，用繩子把兩人相鄰的腳由腳踝處捆上。設(shè)置5米距離的賽道。先沖出終點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。獲勝隊(duì)伍每人可獲得1張兌獎券。可同時進(jìn)行4人。
道具：粉筆1支，布條2條。組織人員：1人(準(zhǔn)備兌獎券80張)。
9、快樂呼啦圈：把易拉罐按一定距離擺放在地面上，使用呼啦圈由1.5米處去套取易拉罐。一次性套進(jìn)3個可獲得獎券1張。套進(jìn)5個可獲獎券2張。5個以上獲獎券3張。
道具：易拉罐15個;呼啦圈1個，粉筆1支。組織人員：1人(準(zhǔn)備兌獎券80張)。
10、彈球：把紙盒放在固定位置，在紙盒前劃出乒乓球的彈跳區(qū)。參與者只能把球投到彈跳區(qū)域，利用彈性把球彈入紙盒。每位參與者有三次機(jī)會，投進(jìn)1個球可獲1張獎券，投進(jìn)2個球可獲2張兌獎券，投進(jìn)3個球可獲3張兌獎券?？赏瑫r參與2人。
道具：紙盒2個，乒乓球6個。粉筆1支。組織人員：1人(準(zhǔn)備兌獎券80張)。
11、吹爆氣球：在2分鐘內(nèi)，吹爆3個氣球可獲獎券1張，吹爆5個氣球可獲獎券2張。一次參與1人。
道具：氣球若干，桌子1張，秒表1個。組織人員：1人(準(zhǔn)備兌獎券80張)。
12、巧搬氣球：兩隊(duì)對抗，兩人一隊(duì)。兩人不用手和手臂觸碰氣球，只允許用身體其他部位共同搬運(yùn)，中途掉落必須回到起點(diǎn)后方能繼續(xù)，每次搬運(yùn)數(shù)量不限。在2分鐘內(nèi)搬運(yùn)氣球數(shù)量最多一隊(duì)獲勝，可獲得兌獎券每人一張。(如兩隊(duì)都沒有搬運(yùn)成功氣球則都不獲獎)。
道具：吹好的氣球若干，秒表1支。組織人員：2人(準(zhǔn)備兌獎券80張)。
13、猜謎：準(zhǔn)備謎語若干(見附二)，掛在繩子上，猜中的可以扯下和工作人員換兌獎券，猜出5個謎語可換兌獎券1張，8個可換2張，10個以上可換3張。
道具：透明膠，便利貼，繩子。組織人員:2人(準(zhǔn)備獎券80張)。
員工溝通活動方案篇一
為了給員工創(chuàng)造更多的活動空間,滿足員工要求,推動酒店企業(yè)文化,擬定2005年活動項(xiàng)目及內(nèi)容。
一、每月員工生日會。
日期:6月--12月
地點(diǎn):聲雅廊大廳。
活動內(nèi)容:每月組織過生日的員工在聲雅廊大廳舉辦party,慶祝生日。
費(fèi)用預(yù)算:40人*18元*7月=5040元。
二、部門籃球比賽。
日期:6月份
地點(diǎn):鎮(zhèn)體育館。
活動內(nèi)容:按部門組隊(duì),分男子組、女子組,每隊(duì)人數(shù)12人。進(jìn)行循環(huán)賽。
獎勵方式:第一名送保齡球券10張/人/獎狀。
第二名送保齡球券8張/人/獎狀。
第三名送保齡球券5張/人/獎狀。
三、拔河比賽。
日期:7月份地點(diǎn):酒店內(nèi)
活動內(nèi)容:按部門組隊(duì),分男子組、女子組,每組12人。
獎勵方式:第一名送保齡球券10張/人/獎狀。
第二名送保齡球券8張/人/獎狀。
第三名送保齡球券5張/人/獎狀。
四、中國象棋比賽。
日期:8月份
地點(diǎn):附4樓培訓(xùn)室。
活動內(nèi)容:比賽每獲勝一盤得2分,平局得1分,獲得3分者為勝。
獎勵方式:第一名西餐自助餐券1張/獎狀。
第二名保齡球券10張/獎狀。
第三名萬年歷一臺/獎狀。
五、乒乓球比賽。
日期:9月份
地點(diǎn):乒乓球室。
第二名保齡球券10張/獎狀。
第三名電子萬年歷1臺/獎狀。
六、賀中秋、迎國慶游園員工活動。
日期:9月份
地點(diǎn):酒店后勤區(qū)域。
活動內(nèi)容:在中秋佳節(jié)之際,舉辦員工游園活動。主要以猜燈謎、玩游戲?yàn)橹鳌?BR> 員工猜對3條謎語或成功的完成三項(xiàng)游戲,便可獲得保齡球券1張。
七、技能大賽。
日期:10月
地點(diǎn):多功能廳。
目的:通過舉辦技能比賽,調(diào)動員工的工作積極性,強(qiáng)化員工的工作技能和服務(wù)技巧。保證酒店服務(wù)質(zhì)量。
隊(duì)列訓(xùn)練、擒敵拳術(shù)、娛樂部服務(wù)技巧、英語演講,共有16個項(xiàng)目。
獎勵方式:每個項(xiàng)目設(shè)1個冠軍、3個鼓勵獎,冠軍獎勵50元現(xiàn)金及電子萬年歷1個。
鼓勵獎獎勵電子萬年歷1個。頒發(fā)獎狀。
費(fèi)用預(yù)算:800元。
注:建議由管理公司組織三家酒店開展技能比賽,三家酒店可以相互注交流學(xué)習(xí)、以提高服務(wù)水平,同時也能增加活動的激烈情。
八、開設(shè)員工影視廳:。
日期:7月份開始(晚上7:00——9:00)
地點(diǎn):附4樓培訓(xùn)室。
活動內(nèi)容:由力資源部專人現(xiàn)場值守,為員工播放最新影視片?，F(xiàn)場提供飲用水,員工可自備零食,但需保持地面、桌面的衛(wèi)生干凈。
影片由前廳部提供,主要播放的影片為港產(chǎn)片、國際、國內(nèi)知名影片。
九、2005年全年活動費(fèi)用為:5040元+800元=5840元(不包括周年店慶及獎勵優(yōu)秀員工)。
以上活動費(fèi)用為2005年活動預(yù)算中。根據(jù)活動開展時間提交具體的活動細(xì)則。
擬:審核:。
人力資源部經(jīng)理財(cái)務(wù)總監(jiān)。
批準(zhǔn):批準(zhǔn):。
總經(jīng)理管理公司行政總2012。
活動類型:公益活動、旅游活動(竇大夫寺、柳林河、崛圍山、太山龍泉寺、龐泉溝、適合全體員工及家屬參與的活動)、體育比賽、文藝活動、戶外活動(團(tuán)建活動陽曲圣母寺、忻州陀陵)、娛樂活動、拓展訓(xùn)練、定向運(yùn)動、內(nèi)部活動(辯論賽、演講比賽、內(nèi)部分享會、ktv、舞蹈、曲藝、小品、樂器、魔術(shù)、拓展小游戲等活動為一體的圣誕聯(lián)歡會)、趣味運(yùn)動會(拔河、跳繩、踢毽子、乒乓球、羽毛球、俯臥撐、定點(diǎn)投籃)、電影、k歌、游泳、騎馬等;公司可組織大家短途旅游,增長員工的見識的同時達(dá)到娛樂的效果,從而提高員工的工作情緒,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、展示團(tuán)隊(duì)組織能力為公司的發(fā)展帶來更大的效益。工作要求:各部門負(fù)責(zé)人提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、積極組織發(fā)動部門員工參與每次活動,確保每次活動的人力、物力到位,以保證活動順利進(jìn)行。各部門須指定專人負(fù)責(zé),指導(dǎo)部門人員參與各項(xiàng)活動,并積極協(xié)助人事行政部開展每次活動。要通過各種形式加大宣傳力度,引起公司員工的廣泛關(guān)注,鼓勵公司員工積極參與其中,各部門積極配合做好發(fā)動工作公司企業(yè)文化環(huán)境建設(shè)員工墻:將公司每月活動的照片,用一個平面介質(zhì),將員工的照片、文字、圖案以平面化、規(guī)范化、特色化形式,展示出來供大家分享。(注:行政部配合企劃部完成)。
員工福利委員會組織簡章制度(一)本簡章遵照員工福利委員會組織規(guī)程第十條的規(guī)定訂定。
(二)本會定名為服裝工業(yè)股份有限公司員工福利委員會。
(三)本會設(shè)于服裝工業(yè)股份有限公司內(nèi)。
(四)本會設(shè)委員9人,除由本公司財(cái)務(wù)部經(jīng)理為當(dāng)然委員外,其余由職員推選代表5人,工人推選代表3人充任。再由委員互推1人為主任委員,任期除當(dāng)然委員外,均為1年,連選得連任。
(五)本會設(shè)總干事1人,由委員互推兼任或聘會外人員兼任。
(六)本會委員、干事概為義務(wù)職。
(七)本會每月開會1次,必要時可開臨時會議,會議由主任委員召集并任主席。
(八)主任委員因故不能執(zhí)行職務(wù)時,應(yīng)在委員中委托1人代理。
(九)本會任務(wù)如下:。
1.關(guān)于員工福利事業(yè)的審議、推進(jìn)及督導(dǎo)事項(xiàng)。
2.關(guān)于員工福利金的籌劃、保管及動用事項(xiàng)。
3.關(guān)于員工福利事業(yè)經(jīng)費(fèi)的分配、稽核及收支報(bào)告事項(xiàng)。
4.其他有關(guān)福利事項(xiàng)。
(十)本會辦理福利事業(yè)設(shè)立服裝工業(yè)股份有限公司員工福利社,其章程另訂。(十一)依法提撥的福利金,應(yīng)由本會存入銀行保管,非經(jīng)本會會議通過不得動用。
員工溝通活動方案篇二
為了給員工創(chuàng)造更多的活動空間，滿足員工要求，推動酒店企業(yè)文化，擬定2005年活動項(xiàng)目及內(nèi)容。
一、每月員工生日會。
日期：6月--12月地點(diǎn)：聲雅廊大廳
日期：6月份
地點(diǎn)：鎮(zhèn)體育館。
活動內(nèi)容：按部門組隊(duì)，分男子組、女子組，每隊(duì)人數(shù)12人。進(jìn)行循環(huán)賽。
獎勵方式：第一名送保齡球券10張/人/獎狀。
第二名送保齡球券8張/人/獎狀。
第三名送保齡球券5張/人/獎狀。
三、
拔河比賽。
日期：7月份
地點(diǎn)：酒店內(nèi)。
活動內(nèi)容：按部門組隊(duì)，分男子組、女子組，每組12人。
獎勵方式：第一名送保齡球券10張/人/獎狀。
第二名送保齡球券8張/人/獎狀。
第三名送保齡球券5張/人/獎狀。
四、中國象棋比賽。
日期：8月份
地點(diǎn)：附4樓培訓(xùn)室。
活動內(nèi)容：比賽每獲勝一盤得2分，平局得1分，獲得3分者為勝。
獎勵方式：第一名西餐自助餐券1張/獎狀。
第二名保齡球券10張/獎狀。
第三名萬年歷一臺/獎狀。
五、乒乓球比賽。
日期：9月份
地點(diǎn)：乒乓球室。
第三名電子萬年歷1臺/獎狀。
六、賀中秋、迎國慶游園員工活動。
日期：9月份地點(diǎn)：酒店后勤區(qū)域
活動內(nèi)容：在中秋佳節(jié)之際，舉辦員工游園活動。主要以猜燈謎、玩游戲?yàn)橹鳌?BR> 員工猜對3條謎語或成功的完成三項(xiàng)游戲，便可獲得保齡球券1張。七、技能大賽。
日期：10月
地點(diǎn)：多功能廳。
目的：通過舉辦技能比賽，調(diào)動員工的工作積極性，強(qiáng)化員工的工作技能和服務(wù)技巧。保證酒店服務(wù)質(zhì)量。
比賽項(xiàng)目：中餐擺臺、中餐折餐巾、西餐擺臺、酒吧調(diào)酒、洗衣房折衫、折毛巾、客房鋪床、前臺接待技巧、工程部接線、電腦打字、財(cái)務(wù)點(diǎn)鈔、加數(shù)、保安隊(duì)列訓(xùn)練、擒敵拳術(shù)、娛樂部服務(wù)技巧、英語演講，共有16個項(xiàng)目。
獎勵方式：每個項(xiàng)目設(shè)1個冠軍、3個鼓勵獎，冠軍獎勵50元現(xiàn)金及電子萬年歷1個。鼓勵獎獎勵電子萬年歷1個。頒發(fā)獎狀。
費(fèi)用預(yù)算：800元。
注：建議由管理公司組織三家酒店開展技能比賽，三家酒店可以相互注交流學(xué)習(xí)、以提高服務(wù)水平，同時也能增加活動的激烈情。
八、開設(shè)員工影視廳：
日期：7月份開始（晚上7：00——9：00）
地點(diǎn)：附4樓培訓(xùn)室。
活動內(nèi)容：由力資源部專人現(xiàn)場值守，為員工播放最新影視片?，F(xiàn)場提供飲用水，員工可自備零食，但需保持地面、桌面的衛(wèi)生干凈。
影片由前廳部提供，主要播放的影片為港產(chǎn)片、國際、國內(nèi)知名影片。
九、2005年全年活動費(fèi)用為：5040元+800元=5840元（不包括周年店慶及獎勵優(yōu)秀員工）以上活動費(fèi)用為2005年活動預(yù)算中。根據(jù)活動開展時間提交具體的活動細(xì)則。
擬：審核：
人力資源部經(jīng)理財(cái)務(wù)總監(jiān)。
批準(zhǔn)：批準(zhǔn)：
員工溝通活動方案篇三
一、目的：
（一）為使員工與公司管理層進(jìn)行有效溝通，切實(shí)幫助員工解決工作和生活中的實(shí)際問題，營造良好的企業(yè)文化。
（二）減少員工流失率，增加員工的歸屬感與忠誠度。
二、建立企業(yè)內(nèi)部溝通的方法：
（一）填寫員工調(diào)查表，并根據(jù)調(diào)查表作出詳細(xì)的分析。
員工入職一周后簽訂勞動合同，同時填寫員工調(diào)查表。與人事專員做初步溝通交流。人力資源部負(fù)責(zé)分析調(diào)查表，做意見匯總。（員工調(diào)查表為附件一）。
（二）開辟郵件溝通渠道。
對員工公布人力資源部負(fù)責(zé)人和總經(jīng)理郵箱，請大家通過郵件給予合理建議。
總經(jīng)理郵箱：******。
人力資源部部長郵箱：*****。
（三）試用期、實(shí)習(xí)員工轉(zhuǎn)正溝通。
經(jīng)過3個月的試用，員工對公司有了相應(yīng)的了解，員工將通過轉(zhuǎn)正申請。
總結(jié)。
3個月以來的情況，并由人力資源部負(fù)責(zé)人安排面談，深入了解員工當(dāng)前的工作及各方面的狀態(tài)。
（四）建議各部門通過定期的例會、交談、布置工作等方面。
來達(dá)到相互之前的溝通。
例如，公司部門領(lǐng)導(dǎo)例會在每周一定時召開，人力資源部可以建議各個部門也將例會定期，這樣不會因?yàn)榉泵Φ墓ぷ鞫鲆暸c員工之間交流，也可以及時了解部門最新的情況及各個方面的問題，便于提高工作效率，加強(qiáng)溝通。
（五）組織開展形式多樣的文體活動，豐富員工的業(yè)余文化活動。比如：文藝晚會、拔河、籃球、足球、羽毛球比賽等，為領(lǐng)導(dǎo)和員工構(gòu)筑輕松的交流渠道。
（六）根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，建議公司的oa系統(tǒng)增設(shè)員工論壇一欄，使大家能夠及時溝通。
（七）召開員工座談會。
不定期舉辦員工座談會，由公司領(lǐng)導(dǎo)主持，組織新老員工積極參與。人數(shù)控制在35人左右，地點(diǎn)在公司學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
要求公司領(lǐng)導(dǎo)介紹公司經(jīng)營狀況及公司未來發(fā)展規(guī)劃及方向。人力資源負(fù)責(zé)人介紹員工職業(yè)發(fā)展通道及公司用人理念，晉升空間等。認(rèn)真聽取員工意見、想法及建設(shè)性的建議并進(jìn)行記錄，能當(dāng)場解答的問題當(dāng)面解答，不能當(dāng)場解決的由人事部記錄下來，并承諾給予答復(fù)。座談會是由上而下發(fā)起的，上級領(lǐng)導(dǎo)是溝通的主動方，具體形式的采用，時間的安排，還是應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況來決定。
員工提交離職申請，需了解員工離職原因，人力資源部負(fù)責(zé)人安排面談，由人力資源部負(fù)責(zé)收集信息，每月進(jìn)行離職原因情況分析并制表存檔。
三、建立企業(yè)內(nèi)部溝通的意義。
良好的溝通渠道和方式能充分尊重員工的感情需求，將內(nèi)心真實(shí)想法表達(dá)出來，從而幫助員工調(diào)整好自己的行為和心態(tài)。激發(fā)起員工對企業(yè)的歸屬感，創(chuàng)造一種良好的、積極向上的企業(yè)文化氛圍。
附件一：
1、你認(rèn)為公司目前的工作環(huán)境。
a、很好b、較好c、一般d、較差e、很差如果選d或e，你希望哪方面有所改進(jìn)：
2、你對工作緊迫性的感受如何。
a、很緊迫b、較緊迫c、一般d、較輕松。
e、很輕松。
如果選d或e，你希望哪方面有所改進(jìn)：
3、你認(rèn)為自己的能力是否得到了充分發(fā)揮。
a、已盡我所能b、未能完全發(fā)揮c、沒感覺。
d、對我的能力有些埋沒e、沒有能讓我施展的機(jī)會。
如果選d或e，你希望哪方面有所改進(jìn)：
4、你對目前的待遇是否滿意。
a、很滿意b、較滿意c、一般。
d、較不滿意e、不滿意。
如果選d或e，你希望哪方面有所改進(jìn)：
5、你的職業(yè)傾向：
a、希望在目前這個方向一直干下去。
b、希望換一個方向。
c、沒有想過。
d、根據(jù)環(huán)境的變化可以變化。
6、工作職責(zé)是否明確。
a、是b、不是。
如果選b，你希望哪方面有所改進(jìn)：
7、你認(rèn)為自己最需要哪些培訓(xùn)？
8、除薪酬外，你最看重：
a、提高自己能力的機(jī)會b、好的工作環(huán)境c、和諧的人際關(guān)系d、工作的成就感。
9、你認(rèn)為公司目前的福利政策（節(jié)日禮品、生日禮物、健康體檢、帶薪假期、社會養(yǎng)老/失業(yè)保險(xiǎn)）是否完善，若不完善，還需進(jìn)行哪方面的改善。
a、是b、否改善：
10、你對公司的其他建議（請概述）：
員工溝通活動方案篇四
某企業(yè)會在每年的7月—10月間組織一次全員旅游，時間基本上是利用周末的二天時間。地點(diǎn)以省內(nèi)為主。介紹一次印象比較深刻的。
八月的某個周末，去朱家尖（普陀邊上的一個小島，現(xiàn)在已通大橋，是半島了）。期間組織了兩個團(tuán)隊(duì)活動：一個是沙灘足球，組了四個隊(duì)，搞了個小獎杯。二是篝火晚會，在海邊，以卡拉ok賽及小活動為主。每個團(tuán)隊(duì)的成員都是提前分好的，打亂各部門，在車上提前互相認(rèn)識，推選組長，負(fù)責(zé)整個活動過程的小組的安全、協(xié)調(diào)、組織。
篝火晚會上一個小細(xì)節(jié)記憶猶新，和大家共享。
當(dāng)時企業(yè)有一個副總，很胖，肚大如彌勒佛，平時要求很嚴(yán)格，大家都有點(diǎn)怕他。其實(shí)他性格挺隨和的，而且屬于可以玩得開的。于是，和主持人串通，給他下了個套。在玩一個猜四字成語（詞語）的小活動時，我們把副總哄上了臺。就是根據(jù)主持人給的詞來做動作，讓別人來猜。主持人把小紙條上的詞從副總看了，他面露難色，頻頻搖頭，而后，把頭一梗，一付豁出去的樣子，只見他飛快地把t恤一脫，光著上身，雙手拍拍胸前，挺著肚子，搖晃著向幾個方向展示，下面早就樂翻了，我們還起哄：沒看清楚，再來一次。答案揭曉：****。主持人再起哄：副總表演得好不好？再來一個好不好？在眾人的喝采聲中，副總再次來到主持人身邊，主持人拿出另一張紙條給副總看。副總的反應(yīng)是：蹦起來，把主持人的腦袋夾在腋下，笑罵了句小子耍我，狠狠拍了兩下主持人的屁股，揚(yáng)長下臺。
大家猜一下，兩張紙條上寫的是什么？第一個答對的請版主加10分，以資獎勵。
旅游活動，組織者是非常辛苦的，若人數(shù)比較多，可以采用旅行社+團(tuán)隊(duì)活動的形式，前期方案一定要詳盡（包括衣食住行、集體活動組織安排，必要的時候，要先期踩點(diǎn)），在休閑的同時，有意識地將團(tuán)隊(duì)意識、員工關(guān)系結(jié)合在活動中。同時，安全問題要放在第一位。
某企業(yè)每年的年終都會組織活動，晚會是其中的一種形式。通常情況，按部門分組，每個部門提前上報(bào)節(jié)目。晚會期間，以自演節(jié)目結(jié)合小活動及年度頒獎。員工是多才多藝的，晚會的形式給了他們一個展示自已才能的機(jī)會。記得有一次晚會，企業(yè)邀請了一些合作伙伴及客戶參加，部分節(jié)目的水準(zhǔn)讓大家贊嘆不已，那次晚會全程攝像，后來刻錄成光盤，以做永久留念。
晚會的組織成功與否與企業(yè)各部門投入的精力是直接相關(guān)的，畢竟，節(jié)目的精彩與否和投入的時間、精力是成正比的。同樣，組織者（人力、行政部門）的投入會更多，節(jié)目的串聯(lián)，氣氛的調(diào)節(jié)、包括各部門需要的支持等等。所以，晚會不宜年年搞，對于年底業(yè)務(wù)較繁忙的企業(yè)選擇晚會活動更加要慎重。
在某企業(yè)曾組織過一次趣味運(yùn)動會。項(xiàng)目有：拔河、跳大繩、踢毽子、引體向上、俯臥撐（仰臥起坐）、持拍接力、定點(diǎn)投籃等等。也是以部門進(jìn)行組合，計(jì)團(tuán)體總分，單人項(xiàng)目計(jì)前三名。
趣味運(yùn)動會的優(yōu)點(diǎn)是參與度廣，體育運(yùn)動是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的最佳載體。而且，簡單易行，項(xiàng)目根據(jù)場地情況設(shè)定，受局限小。而且，可以集中進(jìn)行，也可以分階段進(jìn)行。這里特別推薦兩個項(xiàng)目：拔河與跳大繩。在不同的企業(yè)嘗試過，效果非常好。
在非典之后，企業(yè)為推動大家鍛煉身體，規(guī)定每天上下午各有15分鐘休息時間，大家可以下樓跳跳繩，散散步、打打球，要求各部門主管在不影響工作的前提下起帶頭作用。效果挺好。
拓展訓(xùn)練作為一種寓教于樂（活動）的培訓(xùn)方式，具備了開放性、趣味性、生動性、挑戰(zhàn)性等諸多特點(diǎn)，受到不少企業(yè)的青睞。但真正能通過拓展訓(xùn)練達(dá)到目的的不太多。結(jié)合參加過的幾次訓(xùn)練，幾個注意點(diǎn)供朋友們借鑒。
首先，作為組織者，需要明確目的性，是需要增加團(tuán)隊(duì)意識、互信、自信、團(tuán)隊(duì)配合、溝通意識、服務(wù)意識。只有明確了目的性，才能與相關(guān)機(jī)構(gòu)確認(rèn)所選項(xiàng)目。
其次，相關(guān)機(jī)構(gòu)的選擇，拓展訓(xùn)練的企業(yè)可謂魚龍混雜，有些項(xiàng)目形式是可以互相模仿的，但策劃能力、培訓(xùn)師資源的差距是很大的。而后者往往更重要。通常情況下，與機(jī)構(gòu)聯(lián)系溝通后，對方會指定一名項(xiàng)目主管，負(fù)責(zé)與企業(yè)確認(rèn)策劃方案，并說明理由，企業(yè)可根據(jù)其方案提出修改意見。（時間安排、項(xiàng)目設(shè)置、隊(duì)員分組、活動流程、應(yīng)急方案、費(fèi)用等等）。
培訓(xùn)師指的是分組后每個組的帶隊(duì)教練。這個教練的稱職與否對訓(xùn)練效果有直接影響。通常情況，教練要承擔(dān)以下角色：一、項(xiàng)目規(guī)則講解員、二、安全措施管理員、三、小組討論引導(dǎo)員、四、活動總結(jié)指導(dǎo)員。前兩項(xiàng)職責(zé)相對容易，后兩項(xiàng)可以顯現(xiàn)教練水準(zhǔn)，這與效果直接相關(guān)。再有，在項(xiàng)目輪轉(zhuǎn)過程中，因項(xiàng)目活動時間會有一定的差異，為避免冷場，教練應(yīng)準(zhǔn)備相應(yīng)的話題，供小組成員討論，并為后面的活動作鋪墊。（話題亦可在前期組織者就企業(yè)存在的問題，在項(xiàng)目策劃過程中提前準(zhǔn)備）。
第三，項(xiàng)目實(shí)施過程中，有兩個環(huán)節(jié)是非常關(guān)鍵的，一是破冰環(huán)節(jié)，看培訓(xùn)主管調(diào)動氣氛的能力，為活動打下良好的開端。二是每個活動后的小組討論，如何引導(dǎo)小組成員積極發(fā)言，就活動的內(nèi)容進(jìn)行反省，成功的經(jīng)驗(yàn)，失敗的教訓(xùn)，從而有所感悟。而活動本身只是一個載體，過程不是最重要的。當(dāng)然，適當(dāng)增加趣味性，效果會更好。
第四，組織者在過程中要注意，拓展訓(xùn)練不是純粹對體力的考驗(yàn)，所以，在選擇項(xiàng)目時不要一味追求高體力，大難度的項(xiàng)目。項(xiàng)目不要求多，勞逸結(jié)合很重要，這二點(diǎn)一定要多與機(jī)構(gòu)多溝通。
第五，拓展訓(xùn)練好比一次激流震蕩，而企業(yè)文化的灌輸，意識的培養(yǎng)，是需要涓涓細(xì)流的灌溉，因此，如何避免活動時熱血沸騰，活動后一切如舊，這更要hr去思考。
簡介一次筆者參加過的拓展訓(xùn)練。
時間：一天。
主題：團(tuán)隊(duì)、信任。
活動項(xiàng)目：背摔、雷陣、翻越障礙等五個在確認(rèn)培訓(xùn)主管及教練團(tuán)隊(duì)時，要求對方把團(tuán)隊(duì)成員的學(xué)歷、基本情況、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)等介紹發(fā)過來確認(rèn)。
活動準(zhǔn)備及過程略（參照上面的注意點(diǎn)）。
結(jié)束后各方面的效果評估良好。
生協(xié)全稱是生活協(xié)會，是企業(yè)的非官方組織，通過了解員工的興趣愛好可組織不同的協(xié)會，組織相關(guān)的活動。如羽毛球協(xié)會、乒乓球協(xié)會、籃球協(xié)會、攝影協(xié)會。
組織生協(xié)活動要有熱心人，通常不是企業(yè)的部門主管，由有意愿而且有一定影響力的員工擔(dān)任。經(jīng)費(fèi)一方面可以向企業(yè)申請部分費(fèi)用（通常由福利費(fèi)支出），另一部分由參與的會員aa制。
在企業(yè)規(guī)模相對較大的情況下，部門活動的重要性就會凸顯。這里面，主管的作用與意識是很重要的。部門活動的主要作用是融合，促進(jìn)部門內(nèi)人員的關(guān)系，提升部門的凝聚力。主要的形式有聚餐、k歌、生日會、茶室、主題旅游（摘楊梅、采草莓、農(nóng)家游等等）。部門活動的經(jīng)費(fèi)主要來源是：企業(yè)撥給的人頭費(fèi)、部門內(nèi)aa制費(fèi)用、主管自掏腰包。（在某企業(yè)，每月主管自掏腰包的費(fèi)用都在上千）。
曾看到過專門討論員工生日如何搞的帖子。說實(shí)話，每年都要變著法子搞，實(shí)在是很累，而且很花精力。經(jīng)歷過的，也沒有什么太多的新意。想起來，有一年是有點(diǎn)驚喜的。那一年，企業(yè)找到了一家做水晶工藝品的，統(tǒng)計(jì)了企業(yè)員工的生肖，按季度發(fā)給供應(yīng)商。員工生日收到的是一份紫水晶的所屬生肖，底坐上刻著企業(yè)名稱。那些蛋糕券早就吃完了，這份水晶生肖這些年來一直放在桌上。
員工溝通活動方案篇五
20xx年春節(jié)將至，為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力和凝聚力，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。學(xué)校決定在20xx年2月9日舉行教職工歡歡喜喜迎新年系列活動。本次活動以放松心情、增進(jìn)感情、鼓舞士氣、營造團(tuán)結(jié)和諧的氛圍為宗旨。
20xx年2月9日。
組長：
副組長：
組員：工會委員。
學(xué)校多媒體報(bào)告廳。
1、校長致新年賀詞。
2、文藝表演兼游戲節(jié)目穿插進(jìn)行。
a：(1)、你做我猜(2)踩氣球(3)拍三令(4)竹筷夾乒乓球傳遞;。
b：抽獎;。
c：(評選出優(yōu)秀節(jié)目：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個);。
3、發(fā)放優(yōu)秀節(jié)目紀(jì)念品。
4、教師會餐。
1、本次活動以師德考核分組為單位，選送節(jié)目至少一個，多者不限。節(jié)目形式要多樣，參與率要高，內(nèi)容要積極健康。要求各單位在2月7日前節(jié)目單報(bào)工會。
2、要求全體教工積極響應(yīng)，并勇于參與。
3、試自己的身體狀況參加各項(xiàng)活動。
4、參與各項(xiàng)活動時保持良好心態(tài)，發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二的風(fēng)格。
5、活動時嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，服從裁判。
7、參加活動時必須注意身體安全。
負(fù)責(zé)活動調(diào)度安排布置：負(fù)責(zé)會場布置：負(fù)責(zé)游戲場地用品等：負(fù)責(zé)活動中的一切文秘材料：負(fù)責(zé)文藝節(jié)目演出主持：負(fù)責(zé)紀(jì)念品的購置及發(fā)放：
a：組長：評委：
b：1)、體裁新穎，內(nèi)容豐富。
2)、要積極進(jìn)步，健康向上。
3)、具有一定的藝術(shù)性。
1、你做我猜。
規(guī)則：在規(guī)定2分鐘時間內(nèi)猜出多少來排名次。
2.踩氣球。
規(guī)則：自愿組8人一組，每人腳上各系5個氣球，在指定區(qū)域內(nèi)，各自既要保護(hù)好自己氣球不被踩爆，還要設(shè)法去踩場內(nèi)其他隊(duì)員的氣球，規(guī)定時間內(nèi)，誰的氣球剩的多，就為勝者。
3、拍三令。
人數(shù)：每組派兩名隊(duì)員參加規(guī)則：從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有3的數(shù)字或3的倍數(shù)時，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯數(shù)或拍錯人則被懲罰(表演節(jié)目)。
4、竹筷夾兵乓球傳遞：自愿組6人一組參加。從盆中用竹筷夾起兵乓球依次傳遞送入1米遠(yuǎn)的另一個盆中，30秒內(nèi)，完成多者為勝。取前三名。
1、文藝表演加游戲活動總分：一等獎();二等獎();三等獎();。
2、抽獎:一等獎:();二等獎();三等獎();。
員工溝通活動方案篇六
為了弘揚(yáng)我公司的企業(yè)精神，展現(xiàn)我公司優(yōu)秀員工的風(fēng)采，構(gòu)成人人爭當(dāng)先進(jìn)、人人爭為公司的發(fā)展做貢獻(xiàn)的良好氛圍，公司決定今后每年開展評選“優(yōu)秀員工”的活動。
公司每年將從科技公司和機(jī)械公司中共選出4名優(yōu)秀員工；
分別從經(jīng)理層中選出1名、中層管理人員中選出1名、普通員工中選出2名。
1）公司正式聘用的員工；
2）工作滿一年者；
1)思想品德、敬業(yè)精神、對公司的忠誠度、對崗位的熱愛程度；
3)受員工尊敬或信賴的程度；
4)與員工的溝通潛力；關(guān)心員工、互幫互助。
1)設(shè)立投票箱，發(fā)放選票至公司所有員工手中，所有員工務(wù)必參加，不得棄權(quán)。
3)根據(jù)投票結(jié)果，辦公室依據(jù)得票數(shù)量的多少整理候選人名單；
5)在部門經(jīng)理工作會議上根據(jù)《優(yōu)秀員工考評表》給每個候選人打分，滿分為100分；
6)平均為最高的員工將被評為優(yōu)秀員工；
7)經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后公布；
對于被評選為20xx年度優(yōu)秀員工將給以表彰，同時頒發(fā)證書和10000元的獎金。
員工溝通活動方案篇七
為讓公司總經(jīng)理更加了解員工的日常工作情況，也為讓員工有一個能更好的反映問題和想法的平臺，公司擬舉辦總經(jīng)理與員工之間的溝通交流會，具體如下：
一、參與人員：
1、公司總經(jīng)理以及公司各部門除主任層以外的員工。
2、由各部門負(fù)責(zé)人推選1-2名員工參加。
3、可到人事行政部自動報(bào)名參加。
4、總經(jīng)理指名需參加的人員。
5、每次溝通會議參加人數(shù)控制在10人左右。
二、會議時間和地點(diǎn)。
擬定為每個季度在辦公樓四樓會議室舉行一次交流會，每次會議時間為1小時左右。
三、溝通會形式與內(nèi)容。
1、溝通會討論的內(nèi)容主要涉及員工對公司氛圍、工作環(huán)境、上下級溝通、部門間溝通、工作安排以及薪資福利等意見和建議。
2、在會議的開始階段可由總經(jīng)理跟參加會議的人員講解公司發(fā)展近況、盈利狀況、后續(xù)的一些發(fā)展前景以及行業(yè)的相關(guān)情況，以便讓員工對公司概況有更加深入的了解。
3、會議發(fā)言可以不用特別拘謹(jǐn)，如有想法或者問題可以舉手跟總經(jīng)理示意，由總經(jīng)理點(diǎn)名進(jìn)行提問。
4、如有問題在現(xiàn)場不方便提出的，可在會議后示意總經(jīng)理單獨(dú)交流。
四、準(zhǔn)備事項(xiàng)。
1、在總經(jīng)理跟員工直接溝通之前的1-2天，可以先把即將參加交流會的人員聚集起來，由人事行政部負(fù)責(zé)先開個碰頭會，跟大家講解本次溝通交流會的一些主要內(nèi)容和注意事項(xiàng)。
2、由人事行政部準(zhǔn)備一些點(diǎn)心、水果、飲料以緩和氣氛。為防止冷場可預(yù)先安排人員提問，話引開了說的人就多了。另外準(zhǔn)備一些小紀(jì)念品以鼓勵參加溝通會的員工，發(fā)言積極且合理的給予額外表揚(yáng)。
五、其他事項(xiàng)：
1、溝通會由人事行政部負(fù)責(zé)組織，并安排記錄人員。
2、當(dāng)場暫時不能回答的問題可以記錄下來了解后答復(fù)，會議記錄一定要公布，問題的對策要定期追蹤。
3、每次參加交流會的人員盡量不能重復(fù)。
員工溝通活動方案篇八
一、團(tuán)體時間：（120分鐘）二、團(tuán)體地點(diǎn)：三、團(tuán)體對象：
四、團(tuán)體目標(biāo)：提高人際溝通能力，改善人際關(guān)系五、本階段目標(biāo)：創(chuàng)始階段，相識暖身，確定團(tuán)體目標(biāo)六、活動內(nèi)容：
（一）破冰游戲：（以下二選一）——15分鐘目的：活躍氣氛，初步相識。松鼠搬家——規(guī)則：
參與者每三人為一組，其中兩人雙手舉起，對掌搭成一個“小木屋”，另一個人扮成“小松鼠”，蹲在“小禾屋”里：
根據(jù)主持人的口令進(jìn)行變化。如：
“松鼠搬家”——“小松鼠”調(diào)換“小木屋”；
“樵夫砍柴”——搭建“小木屋”的兩個人分開，尋找新的“樵夫”搭建新的“小木屋”；
“森林大火”——“小松鼠”可以變成“樵夫”，“樵夫”可以變成“小松鼠”。
主持人不斷變化著發(fā)出口令，大家做出相應(yīng)的變化。在活動一開始安排2只無家可歸的“小松鼠”充當(dāng)競爭的角色，這樣在變化中必然會有新的“小松鼠”或“樵夫”被淘汰出來。
集體分享活動的感悟。
溫馨提示：
要有足夠大的活動空間，便于“小松鼠”、“樵夫”跑動變化：
本活動是人數(shù)越多效果越好，出現(xiàn)無家可歸的“小松鼠”和沒有“小松鼠”的“小木屋”均被認(rèn)為是淘汰：主持人要關(guān)注多次被淘汰的“小松鼠”和“樵夫”，可以請他們表演節(jié)日或交流被淘汰的心理感受。
活動點(diǎn)評：
“松鼠搬家”游戲是在快樂的笑聲中進(jìn)行。激烈動蕩的“森林大火”中，機(jī)靈的“小松鼠”很快找到了新的家，勤勞的“樵夫”不僅搭好了新“屋”，還熱情地呼喚著“小松鼠”進(jìn)“屋”，形成了和諧的“松鼠之家”。假如“小松鼠”和“樵夫”沒有主動交往的意識，沒有積極合作的態(tài)度，沒有有效競爭的能力。被淘汰是必然的。
雖然游戲規(guī)則中要求是一間小木屋中住一只“小松鼠”。但出現(xiàn)了一屋住雙“鼠”的情形，主持人不是否定而是肯定，欣賞這種突破規(guī)則開放思路的態(tài)度，提倡這種“在競爭中合作，在合作中競爭”的精神?；顒右环矫孀尨蠹腋惺芨偁幍膲毫吞蕴臍埧?，另一方面也體驗(yàn)了合作的溫馨與雙贏的快樂。
aaaaaa。
進(jìn)化論——規(guī)則：
1、人有一個從蛋殼——小雞——猩猩——人的進(jìn)化過程（說明時配以形象的動作肢體表現(xiàn)）。
2、每兩人通過石頭剪子布的輸贏來確定是否進(jìn)化，贏者就向前進(jìn)化一步，輸者就倒退到蛋殼的狀態(tài)重新進(jìn)化。
3、要求只能是同一級別的兩者之間進(jìn)行石頭剪子布判斷輸贏。4、進(jìn)化到人就不再退化了，但是可以幫助其他人進(jìn)化到人。
（二）相識交流——25分鐘。
目的：建立團(tuán)體互動關(guān)系，增加團(tuán)體成員之間的了解。規(guī)則：
3、團(tuán)體成員之間相互撞肩打招呼，leader叫停后自我介紹，相近的兩個成員分享參加此次活動的期望和目的。
（三）替身介紹——30分鐘。
目的：增強(qiáng)成員間的認(rèn)識和對他人信息的記憶，并體驗(yàn)“換個角度”思維和表達(dá)的感受。規(guī)則：
每個成員選擇一個剛才交流過的同學(xué)，站在她/他的身后，以對方的口吻說出自己剛才聽到的關(guān)于這位同學(xué)的信息，即“我叫xxx，我是、、、”，不足處被介紹的同學(xué)自己補(bǔ)充。團(tuán)體成員如此依次進(jìn)行自我介紹，不得重復(fù)。
（四）確定團(tuán)體目標(biāo)，簽訂契約——30分鐘。
目的：確定團(tuán)體目標(biāo)，利于增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力，利于以后活動的順利進(jìn)行，利于目標(biāo)的完成。規(guī)則：（二選一）。
1、大家一起討論明確本團(tuán)體活動希望達(dá)成的目標(biāo)，并討論建立團(tuán)體成員需要遵守的規(guī)則。目標(biāo)和規(guī)則最后都比較通俗易懂，言簡意賅。最后由一人執(zhí)筆寫下來，大家一起簽名。
2、每個成員發(fā)一張白紙和一只筆，在白紙上畫上自己的手掌。要求每個成員在掌心寫上自己希望的團(tuán)體目標(biāo)，在五個手指上寫上團(tuán)體規(guī)則，并簽名。然后大家共同分享討論出一個都公認(rèn)的目標(biāo)和規(guī)則。
（五）分享收獲——30分鐘。
2、請團(tuán)體成員填寫《團(tuán)體培訓(xùn)預(yù)測》表，以與結(jié)束之后的反饋表進(jìn)行對照，了解團(tuán)體活動的目標(biāo)完成情況。
（六）結(jié)束告別：確定下次見面時間。
aaaaaa。
一、團(tuán)體時間：（120分鐘）二、團(tuán)體地點(diǎn)：三、團(tuán)體對象：
四、團(tuán)體目標(biāo)：提高人際溝通能力，改善人際關(guān)系五、本階段目標(biāo)：過渡階段，引入人際溝通主題六、活動內(nèi)容：
（二）熱身游戲：心有千千結(jié)——20分鐘目的：
1、解決問題的一般步驟——從全局角度出發(fā)解決問題。2、聆聽溝通的重要性。3、團(tuán)隊(duì)合作精神。規(guī)則：
1、人數(shù)需要是偶數(shù)。大家站起來圍成一個圈。
2、請伸出自己的右手跟對面人的右手相握，左手跟任意人相握，但兩只手不能握住同一人。大家需要在不松手的情況下，將這個結(jié)解開。
3、告訴大家一定可以解開，但答案會有兩種。一種是一個大圈，另外一種可能是兩個套著的環(huán)。
4、如果解開過程實(shí)在有困難，在征得成員同意后可以使用魔術(shù)棒。
（可以討論：
1、你在開始時感覺怎樣，是否思路很混亂？
2、當(dāng)你解開了一點(diǎn)以后，你的想法是否發(fā)生了變化？3、最后的問題得到了解決，你是不是很開心？4、在這個過程中，你學(xué)到了什么？）。
（三）主題游戲（以下二選一）——60分鐘。
目的：從互動中感受人際溝通的重要性，增強(qiáng)人際關(guān)系凝聚力。猜猜他是誰。
道具：一疊空白卡片。
人數(shù)：4－7人。如果有更多參與者，將他們分成人數(shù)相等的小組。規(guī)則：
1.事先準(zhǔn)備4－6個相關(guān)的問題。比如：
（1）你覺得搞這個團(tuán)訓(xùn)最主要的目的是什么？
（2）對這樣的團(tuán)訓(xùn)你最大的擔(dān)心是什么？
（3）你認(rèn)為目前互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)最熱的名詞是什么？
（4）用幾個次來形容一下自己。
（5）最近有什么事情困擾著自己？
aaaaaa。
（6）說出一位自己喜歡的明星的名字。
2.每人取二或更多張卡片，寫上題目序號和自己的回答，每張卡片只能有一個問題的答案。將卡片寫有答案的一面朝下，放在桌子中間。3.讓一位成員將所有卡片打亂。
4.由第一位成員任意抽取一張卡片，大聲念卡片上的內(nèi)容。如有需要，可再念一遍。但不能將卡片給任何人看，以防從筆跡中辨認(rèn)出作者。
5.除了朗讀者之外，其他成員都猜一猜誰是作者，并解釋自己猜測結(jié)果的原因?？梢杂羞m度的爭論和辯解。（卡片真正的作者不能猜自己，只能隨便猜一個另外的人。）6.此時，真正的作者可以揭曉謎底。
7.下一位再選擇一張卡片，進(jìn)行同樣的過程。8.循環(huán)直至游戲結(jié)束。
目的或結(jié)果：
1.可以獲悉團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解程度。只有建立了相互了解的前提，我們才可能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。通過這個游戲的過程，我們可以發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解程度。2.增進(jìn)伙伴之間的關(guān)愛。通過對作者的猜測，有的成員就會發(fā)現(xiàn)原來別人對自己喜歡什么明星、對自己平時說話表達(dá)的口氣、認(rèn)識問題的方式等各方面都了解得這么多，而自己卻對別人了解甚少，從而激發(fā)自己更多的去了解、關(guān)心伙伴。
3.這個游戲還能以輕松的方式獲得我們所需要獲得的信息。以這種游戲的方式，可以更好的了解團(tuán)隊(duì)成員對培訓(xùn)交流會的看法和擔(dān)心。同樣，也能幫助團(tuán)隊(duì)leader更好的獲悉團(tuán)隊(duì)成員對某些與活動和個人生活相關(guān)的問題的看法。與其他獲取信息的方法相比，這種方法要有效的多。
4.通過游戲讓每個成員清楚了自己被他人了解的程度和他人了解自己的程度。自己的問題被很多人猜對，說明平時自己和伙伴溝通比較多；自己的問題如果沒有一個猜對作者，那證明你被伙伴了解的程度太低，那就得想想自己是不是不善于表達(dá)。5.游戲還可以鍛煉團(tuán)隊(duì)成員的邏輯思維能力、表述能力、整理思維的能力。從這個角度講，這個游戲類似于殺人游戲。
看你不一樣。
規(guī)則：背對背坐，談?wù)摗拔覀兂醮我娒鏁r的情景和感受”
肩并肩坐，談?wù)摗拔覀冎g的共同點(diǎn)”
面對面坐，目光注視對方膝蓋，談?wù)摗拔覀冎g的差異”
在哪一種狀態(tài)下進(jìn)行談?wù)摳杏X最好?哪一種最差？排序。不同心理體驗(yàn)，感受如何？
（四）分享收獲——30分鐘。
（五）結(jié)束告別：確定下次見面時間。
aaaaaa。
一、團(tuán)體時間：（120分鐘）二、團(tuán)體地點(diǎn)：三、團(tuán)體對象：
四、團(tuán)體目標(biāo)：提高人際溝通能力，改善人際關(guān)系。
五、本階段目標(biāo)：工作階段，深入人際溝通主題的體驗(yàn)和探討六、活動內(nèi)容：
（二）熱身游戲：大風(fēng)吹——20分鐘。
目的：放松，活躍氣氛，為主題活動暖身。規(guī)則：
1、所有人圍成一圈，一個人站在圓圈中間。
2、中間的人說：大風(fēng)吹，大風(fēng)吹！其他的人一起問：“吹什么？”中間的人回答：吹****。這個答案，一定要是至少兩個以上的人具有的一個共同特征，比如，吹“穿牛仔褲的人”，吹“男的”等等。
3、中間人說出這個答案后，馬上去搶任一個具有此特征的人，而被搶位子的人，要離開自己的位子，去搶另一個具有同樣特征人的位子，以此類推，而不具有此特征的人原地不動。4、最后因自己的位子被搶的人，沒有位子站的人，就不得不站到中間去。然后新一輪的游戲開始。
（三）、主題游戲（以下二選一）——60分鐘。
目的：深入人際溝通的探討，討論如何有效、高效地進(jìn)行雙向溝通。
你演我猜。
道具：寫著各種人物、事物、情緒或狀態(tài)等詞語的紙條規(guī)則：
1、每兩人一組中，一人看我手中紙條上的詞語，并通過語言、動作、道具等表達(dá)這個詞語，要求是不能說出這個詞語中任何一個字；另一人根據(jù)搭檔的信息猜策。
2、一共兩分鐘時間，完全正確才可以算一個，看一共猜對多少個。3、前兩組只能一人說，另一人聽，然后猜；后兩組兩人可以問答交流。分享：
1、一二組同學(xué)和三四組同學(xué)在交流中有什么不同感受？2、為什么結(jié)果不同？
3、單向溝通和雙向溝通，哪種更重要？4、如何有效、高校地進(jìn)行雙向溝通？
aaaaaa。
生日線規(guī)則：
1、leader事先在地上劃出一條線，分別在兩頭標(biāo)志a和b，以a表示1月1日，b表示12月31日，所有參與者按自己真實(shí)生日的月份和日期從a點(diǎn)到b點(diǎn)進(jìn)行排序。
（四）分享收獲——30分鐘。
請成員分享反饋有關(guān)團(tuán)體的感受和體會：1、這次培訓(xùn)給你印象最深的環(huán)節(jié)是什么？
2、這次培訓(xùn)有沒達(dá)到你預(yù)期效果？你認(rèn)為做得不夠的，下次需要改進(jìn)的地方？
（五）結(jié)束告別：請團(tuán)員將帶著活動中習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)回到各自的生活中。約定下次培訓(xùn)的時間和地點(diǎn)。
aaaaaa。
一、團(tuán)體時間：（120分鐘）二、團(tuán)體地點(diǎn)：三、團(tuán)體對象：
四、團(tuán)體目標(biāo)：提高人際溝通能力，改善人際關(guān)系。
五、本階段目標(biāo)：結(jié)束階段，總結(jié)回顧分享感受，處理分別情緒。六、活動內(nèi)容：
（一）、分享：——10分鐘。
組織大家交流經(jīng)過上次活動之后個人在人際交往方面的進(jìn)步和體會。
（二）熱身游戲：五塊錢——20分鐘目的：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神規(guī)則：
1、按照1元、5角的規(guī)格，將團(tuán)員分成不同面值的代表，1元應(yīng)該控制在3個以下，若人數(shù)較多則控制在1/3以下。
2、帶領(lǐng)者喊出xx元xx角，則團(tuán)員應(yīng)該聚成一個小組構(gòu)成xx元xx角。
3、分配完畢之后，讓團(tuán)員站成一個圈，然后圍成圈小跑。帶領(lǐng)者站在圓中間，當(dāng)跑了一會兒之后，喊出xx元xx角，團(tuán)員再迅速抱成團(tuán)。4、未被及時編入的，可以做表演或喊指令。
活動拓展：也可再增加難度，加入1角的代表。但需要注意的是，報(bào)出的數(shù)字盡可能地能夠不要過多地將團(tuán)員留在小組外。
（三）、把心留住——30分鐘。
目的：團(tuán)體即將結(jié)束，表達(dá)感謝，處理離別情緒。規(guī)則：
1、每人發(fā)3張“心”型卡片，成員可以在卡片上寫上自己具備的優(yōu)秀特質(zhì)。2、成員可以將自己的“心”型卡片送給其他成員，并向他/她表達(dá)你的心意和感謝。
（四）、真情告白——30分鐘目的：總結(jié)回顧，祝福感謝規(guī)則：
4、每人一張漂亮的信紙，寫上自己的名字，然后輪流互相寫祝福。5、收回自己的信紙后，朗讀給大家聽，并對祝福者表示感謝。6、愿意者可以自己送出祝福和收到祝福時的感受和收獲。
（五）討論總結(jié)——20分鐘。
1、請成員分享有關(guān)團(tuán)體的感受和體會：團(tuán)體中對你最有幫助的經(jīng)驗(yàn)是什么？怎樣將團(tuán)體所學(xué)的運(yùn)用到日常生活中？2、請成員填寫《團(tuán)體反饋表》。
（六）歌曲聯(lián)唱《萍聚》，大團(tuán)圓結(jié)束！
aaaaaa。
附錄：熱身游戲。
雨點(diǎn)變奏曲。
規(guī)則：
1、帶領(lǐng)者引導(dǎo)同學(xué)發(fā)出四中聲音：手指互相敲擊，兩手輪拍大腿，用力鼓掌，跺腳。
3、帶領(lǐng)者開始發(fā)布天氣預(yù)報(bào)：現(xiàn)在開始下小雨，小雨變成中雨，中雨變成大雨，大雨變成暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨變成大雨，大雨變成中雨、、、最后雨過天晴。（可以隨時不斷變化）4、最后，“讓我們以暴風(fēng)驟雨的掌聲開始今天的活動！”
我是主持人。
規(guī)則：
1、帶領(lǐng)者作為一個主持人拿著麥克風(fēng)任意采訪一位同學(xué)，需要向此同學(xué)采訪5個自己想了解的問題。
2、被采訪者需要如實(shí)回答問題，但也可以選擇拒絕回答某個問題，這是主持人就需要更換問題。直到回答數(shù)量是5個為止。
3、被采訪者回答完畢后即作為主持人采訪另一位同學(xué)（可以自己選擇同學(xué)，但是不可重復(fù)）5個問題。
4、如此依次類推，直到所有的同學(xué)都作了主持人，也都被采訪過就結(jié)束。
輕柔體操。
目的：放松，減輕焦慮，活躍氣氛。體操與運(yùn)動是心理生理治療的一部分。體操可以協(xié)助成員對自己身體更敏感。對自己存在更有實(shí)質(zhì)的把握。時間：15分鐘準(zhǔn)備：群體成員圍成圓圈。面對圓心指導(dǎo)者也在隊(duì)伍里。要求有足夠的活動空間。進(jìn)行：指導(dǎo)者先帶頭做一個動作，要求成員不評價不思考，模仿做三遍。然后每個人依次做一個自己想出來的動作，大家一起模仿。無論什么動作都可以達(dá)到放松，減輕緊張氣氛。有時，一些創(chuàng)造性的動作會引起大家愉快的笑聲。
棒打薄情郎。
目的：盡快相識，增進(jìn)團(tuán)體凝聚力。時間：約20分鐘。
準(zhǔn)備：用掛歷紙或舊報(bào)紙卷成一根紙棒。
操作：初次聚會，全體成員圍圈而坐，輪流介紹自己的名字，興趣，出生年月等個人資料，每個人都專心去記其他成員的資料。然后站成一圈，選一個執(zhí)棒者站在圈中間，由他面對的人開始大聲叫出一個成員的姓名，執(zhí)棒者馬上跑到那個被叫的人面前，被叫的人馬上再叫出另一位成員的姓名。如果叫不出，就會受當(dāng)頭一棒，然后由他執(zhí)棒，依次類推，直到大家熟悉互相的姓名為止，如果一個人3次被打就必須出來表演，作為懲罰，此活動適合青少年，在游戲中相識。
aaaaaa。
連環(huán)炮。
目的：初步相識，并建立團(tuán)體互動關(guān)系。時間：約40分鐘。準(zhǔn)備：麥克風(fēng)（道具）。
操作：以接地龍自我介紹訪問進(jìn)行，首先，全體討論自我介紹應(yīng)有內(nèi)容，并討論當(dāng)一名記者與被訪問者應(yīng)注意的事項(xiàng)，然后，由指導(dǎo)者手持麥克風(fēng)訪問一位成員，再由這位成員訪問另一位成員，如此反復(fù)進(jìn)行，直到全體都被訪問。訪問內(nèi)容主要是姓名，興趣等關(guān)于個人資料。訪問過程中，記者可以用生動活潑的語言來發(fā)問。
自我介紹。
目的：進(jìn)一步擴(kuò)大交往范圍。引發(fā)個人參與團(tuán)體的興趣。
操作：圍圈而坐，從其中一個人開始，每人用一句話介紹自己，一句話中必須包含姓名，所屬，自己的特點(diǎn)。規(guī)則是，當(dāng)?shù)谝蝗苏f完，第2人必須從第1人開始講起。一直到最后一個人都必須從第1人開始講起。這樣做是使全組注意力集中，相互有協(xié)助他人表達(dá)完整正確的傾向，而且在多次重復(fù)中，不知不覺記住他人的信息。
沁園春·雪。
北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。
山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
aaaaaa。
江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。
一代天驕，成吉思汗，大雕。
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，克。
aaaaaa。
還看今朝。
只識彎弓射。
員工溝通活動方案篇九
也許他并不出眾，但是他的出現(xiàn)，讓客戶安全得到保證；也許他并不年輕，但他的微笑，讓客戶期望而來、滿意而歸；也許他并不有才，但他的努力，讓客戶只信任農(nóng)行產(chǎn)品；也許他并不善言，但他的行動，讓網(wǎng)點(diǎn)廳堂井然有序；也許他并不優(yōu)秀，但他的言語，讓客戶倍感溫暖；也許他不是很熟練產(chǎn)品，但他的堅(jiān)持，讓客戶終究在我行成為忠誠客戶。
正是因?yàn)樗麄兊某霈F(xiàn)，讓農(nóng)業(yè)銀行變得煥然一新、生機(jī)勃勃，也才讓客戶們體會到了什么是真誠、什么是溫暖、什么是服務(wù)。華池支行20xx年“最美員工”投票活動，選出你心目中最耀眼的你我他，讓他的服務(wù)激勵并傳遞給其他人，讓其他人與大家一起感受他獨(dú)特的魅力!
真情服務(wù)做最美自己。
三、投票對象。
第一輪：選取每個網(wǎng)點(diǎn)當(dāng)月積分制考核排名前三的12名員工參加微信投票。
第二輪：采取公眾號投票，將選出的員工照片和基本簡介上傳至中國農(nóng)業(yè)銀行華池縣支行公眾號，通過移動互聯(lián)網(wǎng)讓客戶和領(lǐng)導(dǎo)以及員工投票，最終選取1名“最美員工”。
活動結(jié)束后，在微信公眾平臺公布本次活動獲獎人員。
注：1.評選活動范圍主要包括著裝打扮、微笑服務(wù)、文明標(biāo)準(zhǔn)動作、對待客戶態(tài)度、客戶資產(chǎn)增值等，著重考慮服務(wù)方面，不得摻雜個人感情進(jìn)行投票；2.嚴(yán)禁利用網(wǎng)絡(luò)等其他不正當(dāng)手段拉票，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消評選資格。
每月的1日—10日通過公眾號投票，選出上月華池支行最美員工。
明星員工：1名。
對于獲得明星榮譽(yù)的員工頒發(fā)榮譽(yù)證書，獎勵1000元績效工資。
連續(xù)三個月獲得“最美員工”稱號的員工，年終考核中直接評為優(yōu)秀，在今后的職務(wù)晉級中優(yōu)先考慮。
本次投票活動設(shè)立評委會，由黨委書記、行長李廷紅任組長，黨委委員、副行長藺瑋平任副組長，綜合管理部、客戶部、財(cái)會運(yùn)營部、風(fēng)險(xiǎn)管理部為成員，辦公室設(shè)在綜合管理部。
辦公室：負(fù)責(zé)本次活動的宣傳工作，一是要確定相關(guān)人員制作“最美員工”評選電子海報(bào)，在公眾號上宣傳造勢，讓客戶充分知曉本次評選活動，而為最喜愛的員工投票。
客戶部：負(fù)責(zé)初選積分考核排名靠前員工，參加最終評選，做好后續(xù)計(jì)票工作。
1、高度重視，精心籌備。本次活動是作為檢驗(yàn)和提升我行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)的重要舉措，各部門必須嚴(yán)格按照活動方案部署，各司其職，確?；顒禹樌麍A滿進(jìn)行，不得推諉扯皮。
2、嚴(yán)肅認(rèn)真，公平公正。各部室、各網(wǎng)點(diǎn)員工在投票時必須要嚴(yán)肅認(rèn)真對待，嚴(yán)禁通過網(wǎng)絡(luò)等其他手段進(jìn)行拉票，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消評選資格，各網(wǎng)點(diǎn)要通過本次評選活動進(jìn)一步提升自己的服務(wù)質(zhì)量，計(jì)票組要公平公正的統(tǒng)計(jì)票數(shù)、及時公布計(jì)票結(jié)果。
員工溝通活動方案篇十
“成功的企業(yè)，20％靠策略，80％靠團(tuán)隊(duì)沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”
一、策劃背景。
企業(yè)的發(fā)展需要人才,企業(yè)擁有了人才,就贏得了發(fā)展的生機(jī)。
定期舉辦員工活動,是現(xiàn)代企業(yè)人性化管理中不可缺少的一項(xiàng),適用于企業(yè)爭奪人才發(fā)展的先機(jī),創(chuàng)造員工福利和財(cái)富,打造完美的“夢之隊(duì)”
二、策劃目的籍由員工工作之余以及每周四工會活動時間，為進(jìn)一步提升員工整體素質(zhì)及豐富業(yè)余生活，給員工帶來一個放松的環(huán)境,使員工在工作之后能夠開心放松,士氣飽滿,精神高漲地迎向工作的挑戰(zhàn)，做此方案。
三、策劃思路。
四、策劃內(nèi)容。
（一）知識型。
1.講座。
邀請行業(yè)內(nèi)成功人士,或?qū)I(yè)培訓(xùn)師等,有針對性的舉辦如“人生職業(yè)規(guī)劃”,、“現(xiàn)代商務(wù)禮儀”“演講與口才”等主題講座,借助外腦,對員工進(jìn)行一次整體的充電。
2.辯論賽。
選題如“炒股與存款孰利”“全才vs專才”“應(yīng)不應(yīng)該把企業(yè)當(dāng)成家”等。
財(cái)務(wù)支出：布置場地，茶水，榮譽(yù)證書及獎品等。
3.知識競答。
財(cái)務(wù)支出：同上。
此類活動還有茶話會,主題沙龍等。
財(cái)務(wù)支出：器皿，水果，配料，小禮品。
2.同做一鍋餃。
支出：器皿配料禮品。
（三）娛樂型1.主題.嘉年華。
設(shè)一期主題,根據(jù)主題由員工提供素材,如相片,文字等一切資料,主題可以是懷舊的,如“童年的記憶”可以是展望的,如“時光如梭”可以是浪漫的,如“粉紅之約”可以是感人的,如“人生之路”，更深層次關(guān)注員工精神生活?？梢哉归_討論，各抒己見。
支出:音響投影儀茶水紀(jì)念品相關(guān)游戲道具。
（四）新潮型1.服裝混搭秀。
支出:舞臺布置榮譽(yù)證書獎品茶水等。
2.惡搞樂翻天。
支出:游戲道具t恤茶水等。
3.素質(zhì)拓展。
什么是拓展？用三句話解釋，拓展是一種培訓(xùn)，拓展是震撼下的理念，拓展是體驗(yàn)下的感悟。的確，每一個項(xiàng)目都有它在現(xiàn)實(shí)生活中，工作中的意義，拓展主要是鍛煉兩點(diǎn)，一個是它鍛煉了個人的意志和心理承受能力；第二點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，它鍛煉了在團(tuán)隊(duì)中的協(xié)作精神，在工作中，很多工作不是靠一個人完成的，而是需要大家通力合作，才能把事情做好，做圓滿。這也是拓展的真正目的所在。由于素質(zhì)拓展活動方案太多,故在此不一一列出.
員工溝通活動方案篇十一
：歡度元旦，迎接新年，融洽公司員工關(guān)系。
1.全體員工一起過一個快樂有意義的元旦；
2、增強(qiáng)員工之間的和諧與凝聚力。
第二部分：游外灘，看浦東，新年再創(chuàng)新的業(yè)績！
（一）第一部分：元旦會餐。
1、活動主題：慶祝元旦，迎接新年，元旦會餐，開心娛樂！
５、會餐時，參加員工自編自娛的節(jié)目，比如：唱歌，笑話，傳彩球等節(jié)目。每個員工（不分工作級別）都必須準(zhǔn)備自己的節(jié)目。凡準(zhǔn)備的節(jié)目多而且有意義，能調(diào)動快樂氣氛的員工，都會獲得一份禮品做獎勵。
（二）第二部分：參觀游覽活動。
2、活動主題：瀏覽外灘，參觀浦東，回顧過去，展望新年，再創(chuàng)佳績！
３、瀏覽線路：人民廣場－南京東路－外灘－浦江觀光隧道－浦東陸家嘴。
４、游覽開始時即會餐結(jié)束時每人發(fā)一瓶＂康師傅綠茶＂，每人給十元錢自己坐交通工具到人民廣場上海博物館前集合（或由公司組車前往人民廣場）。人員到齊后，分成3-4個小隊(duì)開始游覽，每個隊(duì)指派一名負(fù)責(zé)人。游覽時，各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)視情況給隊(duì)員再發(fā)一瓶飲料。各隊(duì)在浦江觀光隧道前再集合一次，一起過江?；顒咏Y(jié)束時，所有人在浦江濱江大道前以外灘夜景為背景合影留念。
（1）游覽時任何人都必須隨團(tuán)隊(duì)行進(jìn)；
（2）任何人在活動結(jié)束前不得擅自行動；
（3）個人和各隊(duì)游覽集合時必須按時到達(dá)指定集合點(diǎn)。
員工溝通活動方案篇十二
都說“客戶就是上帝”，而人們所做的就是要讓上帝滿意，可是不與上帝溝通，怎么知道上帝在想什么。客戶溝通是各個公司營銷活動的重要環(huán)節(jié)，也是很多人日常工作的重要內(nèi)容。同樣是與客戶溝通，可是效果卻截然不同，這也是很多企業(yè)不斷致力于提升自己員工客戶溝通技巧的重要原因。誰能與客戶更有效的溝通，贏得客戶對產(chǎn)品的認(rèn)可，對公司的認(rèn)同，就贏得了市場。
課程背景：
作為客戶服務(wù)行業(yè)，每天面對不同的客戶，接聽不同客戶的電話，怎么樣能夠達(dá)到良好的溝通效果，怎么樣營造和諧的接洽氛圍，是現(xiàn)今所有服務(wù)行業(yè)需要提升的重中之重，它可能直接影響公司的短期業(yè)績或者遠(yuǎn)景發(fā)展，綜觀整個客戶服務(wù)過程，不外乎準(zhǔn)備，接洽，溝通，達(dá)成，結(jié)束這幾個部分，每一個部分都關(guān)系到整個服務(wù)的效果，但是每一個部分又有不同的重施之處。并不是你說的越多，客戶就越喜歡你。在銷售溝通中，如果只有你一個人滔滔不絕，無論你講得多么精彩，客戶的接受都是極有限的。因此如何與客戶進(jìn)行有效、愉悅的溝通是各行業(yè)與客戶打交道的人員必備的培訓(xùn)課程之一。
課程說明：
課程主題：怎樣才能與客戶進(jìn)行有效地溝通
課程時間：2天
課程人員：銷售人員、服務(wù)人員
授課方式：講授、案例分析、參與型培訓(xùn)、多媒體教學(xué)、游戲帶動、
互動、情景演練、小組討論，實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)
課程收益（目的）：
1.通過對員工的客戶溝通技巧培訓(xùn)，使其掌握溝通的基本結(jié)構(gòu)，減少與客戶的溝通障礙。2.通過培訓(xùn)使其在精通各種形式地高效溝通后，能更有效的與客戶溝通，提高工作效率。
2.通過對員工的培訓(xùn)，使他們能夠掌握高效溝通的步驟和技巧，進(jìn)而在工作中運(yùn)用自如。
4.經(jīng)過培訓(xùn)課程，使員工能夠通過高效溝通贏得客戶，為企業(yè)贏得市場。
授課老師：
關(guān)于晏一丹老師：
實(shí)力派資深禮儀培訓(xùn)師
中國禮儀培訓(xùn)網(wǎng)"十佳講師"
員工職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練專家
企業(yè)形象塑造大師
河南禮儀文化協(xié)會常任理事
晏一丹老師從事禮儀教學(xué)研究將近二十年，是國內(nèi)最早一批從事中華禮儀文化研究的資深禮儀培訓(xùn)師之一。
晏老師從教以來積累了豐富的禮儀授課經(jīng)驗(yàn)，并形成了個人獨(dú)特的分析視角與授課風(fēng)格。多年來一直遵循科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，采用企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展與實(shí)務(wù)操作相結(jié)合，系統(tǒng)理論和多元化的培訓(xùn)方案，對企業(yè)不同層次和不同崗位的人員實(shí)施目標(biāo)性培訓(xùn)！
課程大綱：
第一講為什么客戶溝通技巧很重要？
1.工作服務(wù)的對象是客戶
（1）溝通的重要性
（2）任何一項(xiàng)為客戶服務(wù)的工作都需要服務(wù)提供者和客戶之間的溝通
（3）與客戶溝通更能了解客戶的需求，對工作更有指導(dǎo)性。
(4)溝通加強(qiáng)人與人之間的聯(lián)系，增進(jìn)感情。
2.溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一
3.決定業(yè)績的三方面：態(tài)度、知識、技巧
第二講與客戶溝通前的準(zhǔn)備
1.要做好拜訪前的準(zhǔn)備工作。
拜訪客戶前要設(shè)定拜訪目標(biāo)，對客戶進(jìn)行分析。從而制定拜訪策略。
要充分掌握公司的相關(guān)政策和產(chǎn)品知識。
2.要善于營造融洽的會談氣氛。
3.和客戶之間的情緒互動極其重要
4.對客戶情緒的進(jìn)行正確引導(dǎo)，強(qiáng)化客戶關(guān)系
5.拜訪客戶時要自己有明確的拜訪目的
第三講：如何有效的運(yùn)用肢體語言
1、信任是溝通的基本
2、有效溝通的五種態(tài)度
3、有效利用肢體語言
4、第一印象：決定性的七秒鐘
5、說話語氣音色的運(yùn)用
6.掌握社交禮儀的常識
(1)包括自己的穿著打扮是否得體。
(2)從微笑、握手、到坐，都有許多細(xì)節(jié)要注意。比如微笑，人際關(guān)系交往的原則告訴我們，沒有一個人會對愁面苦臉、心事重重的人產(chǎn)生好感。所以我們要微笑，要讓我們的情緒去感染客戶的情緒，讓客戶覺得跟你打交道很愉快，這樣就建立了跟客戶的聯(lián)系，為今后工作打下良好的基礎(chǔ)。
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(3)要有時間觀念，不要浪費(fèi)客戶的時間。
第四講：如何與客戶進(jìn)行有效的溝通
1、明確完整的溝通過程：信息發(fā)送、接收、反饋
2、如何有效的發(fā)送信息
3、與客戶溝通的關(guān)鍵——耐心聆聽
4、有策略地對客戶提問
5.測試客戶的反應(yīng)
6.談?wù)摽蛻舾信d趣的話題，找出共同話題
7.有效溝通的步驟
步驟一事前準(zhǔn)備
步驟二確認(rèn)需求
步驟三闡述觀點(diǎn)——介紹fab原則
步驟四處理異議
步驟五達(dá)成協(xié)議
步驟六共同實(shí)施
案例:惠普halo讓溝通零距離
分享:看《海底總動員》，學(xué)高效溝通
第五講如何才能增進(jìn)與客戶的溝通？
1.隨時與客戶保持聯(lián)系，
運(yùn)用溫情攻勢，將客戶關(guān)系轉(zhuǎn)化為朋友關(guān)系，在節(jié)假日給客戶發(fā)條溫馨的短信等。為了使雙方間有效溝通，客戶需要一種簡便的方式來聯(lián)系你。給他們你的郵箱，手機(jī)號，或者其他你認(rèn)為合適的聯(lián)系方式。如果你不能被隨時聯(lián)系到，反饋就會遲來，你也只能毫無必要地浪費(fèi)很多時間。
2.避免用專業(yè)術(shù)語
要養(yǎng)成習(xí)慣用簡單每個人都易懂的方式交流。你還需要知道一些關(guān)于客戶的信息,從而更好的和他們溝通。一些客戶會比其他人有更好的理解能力。
3.給客戶適當(dāng)?shù)馁澝?BR> 面子給你，里子給我
4.與客戶發(fā)郵件需謹(jǐn)慎
郵件是常用而又快捷的溝通方式，但是其中的語氣又很容易被誤解。發(fā)郵件給客戶時，要確保你的內(nèi)容清楚，以免引起客戶誤解或?qū)π畔a(chǎn)生歧義。
5.最好面對面交流
只要有可能，最好每次都與客戶面對面的交流，親自談話更簡單有效，而且有益于加深你對客戶了解以及他們對你的信任。
總而言之，與客戶溝通需要一定的社交禮儀和溝通技巧，因?yàn)闆]有人能拒絕一個面帶微笑、彬彬有禮的人，更沒有會討厭一個和自己有很多共同話題要聊，說話貼心的人。一個真正成功的人，不是你把客戶當(dāng)做朋友，而是如何做讓客戶把你當(dāng)做朋友，不管遇到什么事情能第一個想到你，這樣在他選擇產(chǎn)品時，才會第一時間考慮你的產(chǎn)品。而這就需要很強(qiáng)的與客戶溝通的能力，自己本身亦要具備很強(qiáng)的溝通技巧。
一、贏得合作的談話技巧：
1、用建議代替直言
2、提問題代替批評
3、讓對方說出期望
4、訴求共同利益
5、顧及別人的自尊
二、與上司的相處之道：
1、理解上司的立場
2、有事情要先向上司報(bào)告
3、工作到一個段落，需向上司報(bào)告
4、向上司提出自己的意見
5、向上司提供情報(bào)
6、依上司的指示行事
7、不要在背地說上層主管的閑話
三、有效溝通的要決
1、推敲意念-知己
2、認(rèn)清對象-知彼
3、爭取天時地利
4、為對方處境設(shè)想
5、細(xì)心聆聽回應(yīng)
6、取得對方承諾
7、跟進(jìn)成效
四、語言使用原則：
1、不要使用術(shù)語或方言
2、避免使用“但是”
3、積極語言
4、從對方的立場出發(fā)
（一）有效溝通概述
1、有效溝通的定義
2、有效溝通的基礎(chǔ)
3、有效溝通的五種態(tài)度
4、有效溝通的關(guān)鍵因素
（二）有效溝通——接近客戶
1、接近的定義
2、接近的方式：
a、電話接近
電話接近五要素
接聽、撥打電話的基本技巧
接打電話的六大注意要點(diǎn)
轉(zhuǎn)接電話的三個要點(diǎn)
應(yīng)對特殊事件的技巧
b、面對面接近，成功的業(yè)務(wù)拜訪 拜訪前的準(zhǔn)備
成功業(yè)務(wù)拜訪的五大流程
（三）有效溝通——產(chǎn)品講解技巧
1、產(chǎn)品講解的目的
2、產(chǎn)品講解的形式
a、非正式交流形式
b、正式演講形式
正式演講的意義
正式演講與非正式交流的區(qū)別
不成功的演講與富有成效的演講的對比 成功演講的五步法
不同職務(wù)客戶對演講的要求
（四）有效溝通——交易談判技巧
1、談判的定義
2、交易談判的特征
3、交易談判的構(gòu)成要素
4、交易談判的評價標(biāo)準(zhǔn)
5、交易談判的基本原則
6、談判議程
a、“框架――細(xì)節(jié)”式安排
b、細(xì)節(jié)議題的順序安排方法
c、談判議程的時間安排
7、交易談判的五大階段
（1）、交易談判的準(zhǔn)備階段
（2）、談判開局階段
a、開局營造良好的第一印象
b、開局良好氣氛的營造
c、影響開局氣氛的'因素
（3）、談判摸底階段
a、談判摸底的目的
b、談判中探測對方的信息
c、謹(jǐn)防對方窺測的方法
d、辨析談判風(fēng)格
（4）、談判磋商階段
a、報(bào)價的基礎(chǔ)b、報(bào)價的先后
c、報(bào)價應(yīng)遵循的原則d、還價的定義 f、還價的形式g、還價的注意事項(xiàng)
（5）對抗與讓步階段
a、對抗的定義b、對抗的策略
c、讓步的原則d、讓步的模式
8、談判僵局的處理
（1）僵局的原因分析
（2、）避免僵局的方法
（3）打破僵局的技巧
（五）、有效溝通——促成交易與締結(jié)的技巧
1、成交的定義
2、識別客戶購買信號
3、客戶購買信號的運(yùn)用
4、有效締結(jié)的方法
a、請求成交法b、假定成交法
c、選擇成交法d、局部成交法
e、優(yōu)惠成交法f、保證成交法
g、從眾成交法h、機(jī)會成交法
i、異議成交法j、小狗式成交法
5、成交后注意事項(xiàng)
（六）、有效溝通——處理客戶異議
1、客戶異議的定義
2、客戶異議出現(xiàn)的階段
3、客戶異議的九大類型
4、顧客異議產(chǎn)生的原因
a、顧客方面的原因
b、產(chǎn)品反面的原因
c、銷售人員方面的原因
5、處理顧客的異議的原則與方法
（七）、人際風(fēng)格溝通技巧
1、人際關(guān)系溝通的六大障礙
2、人際風(fēng)格的四大分類
3、四類人際風(fēng)格的特征與溝通技巧
a、分析型人的特征和與其溝通技巧
b、支配型人的特征和與其溝通技巧
c、表達(dá)型人的特征和與其溝通技巧
d、和藹型人的特征和與其溝通技巧
4．消除人際關(guān)系溝通障礙的七大方法
（八）有效溝通——與不同客戶溝通的技巧
1.面對接待員的技巧
2.面對秘書的技巧
3.與客戶面談的技巧
4．會見關(guān)鍵人士的技巧
5.獲取客戶好感的六大-法則
（九）、做人際溝通高手的五種有效方法
1．真心相待，自我偏見不在
2．圓滿和氣，分享加倍福氣
3．笑口常開，到處都吃的開
4．口齒留芳，你我同感芬芳
5．自信樂觀，打開溝通難關(guān)
員工溝通活動方案篇十三
通過舉辦校園英語節(jié)，營造濃厚的英語交際氛圍，讓學(xué)生感受英語，應(yīng)用英語。通過舉辦豐富多彩的各項(xiàng)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為學(xué)生提供展示才能的舞臺，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化。
英語節(jié)將以sayyou,sayme為主題，通過系列活動，營造開口說英語的氛圍，激發(fā)英語興趣，展示語言能力，促進(jìn)和諧發(fā)展。
人人參與、經(jīng)歷過程、體驗(yàn)快樂、培養(yǎng)能力。
第一階段：日常英語活動。
利用校園廣播臺播放英語歌曲、英語故事、介紹西方國家人文風(fēng)情，人人說英語要求能運(yùn)用所學(xué)的日常用語進(jìn)行表達(dá)。
（1）學(xué)生值勤或在校園內(nèi)用英語問候老師，學(xué)生間日常交流能說英語盡量說英語，提倡用雙語交流,充分拓展“英語校園”的空間，形成濃厚的校園英語氛圍。
（2）開展“每位學(xué)生教爸爸、媽媽、爺爺、奶奶學(xué)英語單詞，說英語句子”活動。從學(xué)校延伸至家庭，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
（3）每日一句英語諺語或者名言警句。
（各班推薦1名日常能積極運(yùn)用英語的“superstar”(英語之星)）。
第二階段：英語基本技能比賽。
1、英語歌唱比賽（每班選5名學(xué)生）周一。
2、英語chant比賽（每班選5名學(xué)生）周二。
3、英語talkshow比賽（每班選5名學(xué)生）周三。
4、英語配音比賽（人數(shù)不限）周四。
5、英語短劇表演（每班一個節(jié)目）周五。
以上活動以年級為單位，各項(xiàng)比賽設(shè)一、二、三等獎若干名，獲獎證書由教導(dǎo)處統(tǒng)一發(fā)放。學(xué)校英語教研組組織教師認(rèn)真做好評選工作。
員工溝通活動方案篇十四
為了推進(jìn)我市科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展，使學(xué)生崇尚科學(xué)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，不斷探索身邊的科學(xué)，經(jīng)市教育局、市科技局、市科協(xié)決定每年5月26日至6月26日開展xx市首屆學(xué)生科技月活動，為了搞好學(xué)生首屆科技月活動各項(xiàng)工作，特制定本方案。
面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以縣（市、區(qū)）學(xué)校為組織單位。重在普及、激發(fā)學(xué)生對科技發(fā)明創(chuàng)新活動的興趣和愛好，關(guān)心、關(guān)注當(dāng)今科技發(fā)展的新潮流，使學(xué)生意識到自己是新世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感、使命感。并通過活動提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)能力，使他們從小樹立“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”的良好觀念。
此次活動本著“親自動手、重在參與”的思想，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展。
科學(xué)創(chuàng)新發(fā)展未來。
1、科普性原則。
以學(xué)生科技月活動為契機(jī)，在學(xué)生中進(jìn)行深入扎實(shí)的科學(xué)知識、科學(xué)思想和科學(xué)方法的普及教育，學(xué)生通過積極主動地參與活動，提高學(xué)生的科技意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
2、主體性則。
充分尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的自主探究精神和主體作用，讓學(xué)生逐步成為自我開發(fā)創(chuàng)造力的主體。
3、個性化原則。
從實(shí)際出發(fā)，發(fā)展學(xué)生個性；鼓勵學(xué)生揚(yáng)長補(bǔ)短，學(xué)有特長，逐步形成各具特色的創(chuàng)新素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新才能。
（一）、科技創(chuàng)新大賽活動。
1、競賽活動：指在科技實(shí)踐活動中和研究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的發(fā)明、創(chuàng)新技術(shù)、工程設(shè)計(jì)和科學(xué)研究論文等。
2、展示活動：包括優(yōu)秀科技實(shí)踐活動展示交流、少年兒童科學(xué)幻想繪畫展覽。
（二）、電腦、手工制作比賽活動。
1、電腦制作以電腦繪畫、電腦動畫為主，主題明確，內(nèi)容健康向上，能科學(xué)、完整的表達(dá)主題，表達(dá)形式新穎，內(nèi)容注重原創(chuàng)性，具有藝術(shù)感染力，構(gòu)圖完整，色彩和諧。電腦動繪畫及動畫作品存放格式為jpg；作品大小不得超過20mb，播放時間應(yīng)在2——5分鐘之間。以光盤形式報(bào)送，附作者情況和創(chuàng)作說明，每個作品作者不超過兩人。
2、手工制作以挖掘身邊材料，制作精良，外形美觀，可以與學(xué)校課程、興趣小組活動相結(jié)合，有一定的時代性和藝術(shù)性。（如刺繡、泥工、剪（刻）紙、紡織等）。
1、科技創(chuàng)新活動（發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)論文比賽）。
參賽作品應(yīng)由學(xué)生自己選題、自己設(shè)計(jì)、自己完成并具有一定科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性。每件作品上必須寫清楚參賽者學(xué)校、姓名、年級、指導(dǎo)老師。實(shí)物作品（發(fā)明創(chuàng)造）還需附上作品簡介，作品是怎樣發(fā)明的（或選擇的），設(shè)計(jì)目的和思路，有哪些發(fā)明點(diǎn)或創(chuàng)新點(diǎn)；科學(xué)論文以科學(xué)實(shí)踐活動為主要內(nèi)容的實(shí)踐報(bào)告、科學(xué)研究及原始實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及其它必要的圖表資料等，還需附上300字左右的內(nèi)容提要，科學(xué)論文另附一份（需上報(bào)word電子文檔）。
2、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動。
優(yōu)秀科技實(shí)踐活動是以小組、班級或?qū)W校等組織的名義所進(jìn)行的科技實(shí)踐活動。申報(bào)作品必須具備：
（1）明確的選題目的；
（2）完整的實(shí)施過程；
（3）完整的原始材料（活動記錄、照片、錄像和新聞報(bào)道材料等）；
（4）確切的實(shí)施結(jié)果；
（5）實(shí)際收獲和體會。（附活動記錄、照片、錄像等）。
3、少兒科學(xué)幻想繪畫：指幼兒園、小學(xué)和中學(xué)5-14歲的少年兒童，有獨(dú)立完成科學(xué)幻想繪畫作品的均可參賽。參賽作品應(yīng)符合活動主題，充分體現(xiàn)科學(xué)幻想這一宗旨，具有豐富的想象力和較高的繪畫水平。參賽作品規(guī)格一律在54x38厘米（4開）的紙質(zhì)或其它材料上繪制，繪畫種類不限（油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦畫等均可）。
4、科技創(chuàng)新大賽活動共設(shè)13個學(xué)科，分別是：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、動物學(xué)、植物學(xué)、地球與空間科學(xué)、行為與社會科學(xué)。小學(xué)組不設(shè)學(xué)科、只分為技術(shù)發(fā)明和科學(xué)研究兩個類別。
各縣（市、區(qū)）及市直有關(guān)學(xué)校報(bào)送作品時須報(bào)送一份電子版表格或軟盤。除報(bào)送作品全部用紙制材料外，還應(yīng)報(bào)送電子版材料。
參加科學(xué)實(shí)踐活動作品需制作標(biāo)準(zhǔn)軟質(zhì)噴繪展板。（展板尺寸：95cmx150cm）。
所有上交作品均要貼上標(biāo)簽，注明學(xué)校、年級、姓名、作品名稱、輔導(dǎo)教師、聯(lián)系電話，學(xué)校認(rèn)真填寫作品登記表（見表樣）。
本次活動評選，分小學(xué)組、初中組、高中組，進(jìn)行分別評選。
競賽作品展示按類別分六個展區(qū)：分別為科技小發(fā)明、科學(xué)論文、手工小制作、電腦制作、科學(xué)幻想畫、科學(xué)實(shí)踐活動展區(qū)。其中參加科技小發(fā)明和科學(xué)論文、電腦制作的學(xué)生要進(jìn)行現(xiàn)場演示和接受評委現(xiàn)場提問。
作品報(bào)送時間：2008年9月20日截止；
展示（競賽）時間：2008年10月下旬。
展示地點(diǎn)：市教育局五樓會議室。如有變更，另行通知。
各單位須按要求把作品報(bào)送市教育局基礎(chǔ)教育科；
聯(lián)系人：李雪明聯(lián)系電話：2066199。
1、優(yōu)秀組織獎：評比條件：縣（市、區(qū)）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織工作扎實(shí)，發(fā)動廣泛，有方案、有總結(jié)，按要求報(bào)送作品，作品獲獎率高。
2、優(yōu)秀作品獎。
分設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
3、指導(dǎo)教師獎。
各項(xiàng)比賽一等獎獲得者的輔導(dǎo)教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
4、在科技創(chuàng)新大賽中，獲得各個項(xiàng)目二等獎（含二等獎）以上作品，擇優(yōu)推薦參加全省和全國大賽。初中階段獲獎學(xué)生在普通高中錄取時享受市教育局有關(guān)文件規(guī)定的優(yōu)惠條件；高中階段獲獎學(xué)生按照中國科協(xié)、教育部有關(guān)文件和部分高等學(xué)校自主招生辦法可享受加分和保送大學(xué)的資格。
5、在科技月活動中，各類參賽作品榮獲三等獎（含三等獎）以上的學(xué)生可獲得“xx市特長生”榮譽(yù)稱號。
本次活動由市教育局、市科技局、市科協(xié)共同主辦，并成立科技月活動領(lǐng)導(dǎo)組。
組長：李章宏市政府副市長。
副組長：潘滿庫市教育局局長。
王仁慶市科技局局長。
張高峰市科協(xié)主席。
成員：茹剛市教育局副局長。
上官東亮市科技局副局長。
劉金鈺市科協(xié)副主席。
秦三廣市教育局副處督學(xué)、基教科長。
辦公室主任：秦三廣。
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)科技創(chuàng)新大賽組委會，并組織有關(guān)學(xué)會專家進(jìn)行評定。
各單位要制定切合學(xué)校實(shí)際的活動方案，舉辦各種形式的科普知識講座、科普展覽等，充分認(rèn)識到開展此項(xiàng)活動深遠(yuǎn)意義，盡快行動起來，創(chuàng)造和諧的教育氛圍，提供學(xué)生發(fā)展創(chuàng)新的空間和機(jī)會，讓學(xué)生的潛能得到最大限度的開發(fā)，為國家和社會培養(yǎng)更多的創(chuàng)新人才。
員工溝通活動方案篇十五
全體在職人員。
20xx年x月x日--20xx年x月x日。
1、打撲克，宋少均負(fù)責(zé)；
2、投飛鏢，唐寧負(fù)責(zé)；
每人投6次，6次靶數(shù)相加，得分最高者為一等獎（若有多個最高分，則進(jìn)行加賽，二、三等獎以此類推），第2、3名為二等獎，第4、5、6名為三等獎。
3、乒乓球，李志祥負(fù)責(zé)；
4、套圈，段琳負(fù)責(zé)；
5、摸獎，段琳負(fù)責(zé)。
2、打撲克設(shè)置一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名；
3、投飛鏢設(shè)置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；
4、乒乓球分男女隊(duì)進(jìn)行，每隊(duì)分別設(shè)置一、二、三等獎各1名；
5、套圈和摸獎共享獎池，設(shè)置6個一等獎，10個二等獎，20個三等獎，其中套圈環(huán)節(jié)最多設(shè)置3個一等獎。
6、參加人員均可獲得一份參與獎。
2、每人最多參與三項(xiàng)活動（套圈和摸獎算作一項(xiàng)活動）。
員工溝通活動方案篇十六
為慶?！拔逅摹边\(yùn)動xx周年，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，引導(dǎo)廣大青年員工牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念，弘揚(yáng)“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的企業(yè)核心價值觀，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神，充分展示京山公司青年員工積極向上的精神風(fēng)貌并增強(qiáng)員工的凝聚力，公司團(tuán)委決定開展“崗位作貢獻(xiàn)、青年展風(fēng)采”慶“五四”青年節(jié)主題團(tuán)活動。現(xiàn)將活動具體事項(xiàng)通知如下：
崗位作貢獻(xiàn)、青年展風(fēng)采。
豐富青年員工生活，搭建相互交流平臺，增進(jìn)友誼，分享工作心得，展示青年員工積極向上的精神風(fēng)貌。
4月20日（周五）。
惠亭水庫。
公司青年員工，自愿報(bào)名。
公司政工科（團(tuán)委）。
1、活動日上午8：00在公司院內(nèi)集合，將活動參與人員分成幾個小組（小組數(shù)視參加人數(shù)定）。（8：10~8：20）。
2、各小組推選組長、副組長和安全員各一名，組長全面負(fù)責(zé)本小組各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)分工，并協(xié)助團(tuán)委確保活動順利開展，副組長負(fù)責(zé)人員聯(lián)絡(luò)，小組之間交流合作，安全員負(fù)責(zé)本組成員活動過程中的各項(xiàng)安全措施落實(shí)。（8：20~8：30）。
3、后勤保障人員隨車出發(fā)，將活動物資搬至活動地點(diǎn)，活動其他人員徒步出發(fā)至活動地點(diǎn)，途徑惠亭山，各小組團(tuán)結(jié)互助，爭取在最短的時間內(nèi)到達(dá)活動地點(diǎn)。（8：30~10：00）。
4、開始燒烤和野炊，各小組之間加強(qiáng)溝通和互助，確保食物安全美味。（10：00~12：30）。
5、活動中要體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保意識，活動結(jié)束后必須進(jìn)行衛(wèi)生清掃和東西清理，保持環(huán)境整潔。（12：30~13：00）。
6、聽取《建設(shè)和弘揚(yáng)統(tǒng)一的企業(yè)文化》宣傳手冊講解。
7、以小組為單位，進(jìn)行全體參與者的互動小游戲，游戲輸?shù)囊唤M要表演節(jié)目。（13：00~15：00）。
8、集體從惠亭山爬山返回，各小組團(tuán)結(jié)互助，爭取在最短的'時間內(nèi)返回。
1、公司屬各單位、各部室青年員工自愿報(bào)名。聯(lián)系人：吳xx。
2、參加活動者需遵守活動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)互助，并準(zhǔn)備娛樂小節(jié)目（無硬性要求），充分展現(xiàn)青年員工風(fēng)采。
3、活動過程中，參與者要積極交流崗位心得、生活趣聞、廚藝或其他特長。
4、請各單位負(fù)責(zé)人支持并鼓勵青年員工參與該主題活動。
1、活動組織：公司團(tuán)委。
3、活動指揮：祝xx。
3、活動總責(zé)：潘xx。
4、活動攝像、宣傳：劉xx。
5、活動安全：吳xx。
6、后勤保障：xx。
員工溝通活動方案篇十七
親子活動對孩子的內(nèi)在潛能有所激發(fā)，因此我們需要策劃好親子活動的實(shí)施方案。而引言是方案、預(yù)案生成的基礎(chǔ)，一定要有，否則，就失去了制訂的意義和依據(jù)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“親子溝通活動方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
一、活動目的。
家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
三、活動地點(diǎn)：
四、活動流程：
一.熱身----大樹與松鼠。
活動目的：活躍氣氛打破僵局。
材料：無。
時間：5-10分鐘。
活動程序：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
活動名稱----盲行之風(fēng)雨人生路。
活動目的：
增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：
1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙。
2、以家庭為單位組隊(duì)，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)。
3、多組同時參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù))。
4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。
6、各組成員分享自己的活動感受。
7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。
8、總結(jié)，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。
備注：組織者提供分享的方向：
一、父母為領(lǐng)路人。
1、被領(lǐng)路者：
(1)當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺?(感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了)。
作為家長，當(dāng)看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨(dú)立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走)二、孩子為領(lǐng)路人1被：
(1)被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺?(放心還是忐忑?是否覺得孩子長大或者將要長大了呢?他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢?，他們的指導(dǎo)語讓你放心么?作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢?)。
2、：
(1)由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸?(1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會感激和體諒他們)。
3、廣告劇的設(shè)計(jì)。
活動目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達(dá)能力?；顒有问剑河山M織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動。
材料：準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序：
(1)布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個有創(chuàng)意的代言pose，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個角色。
(2)統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制作道具用的材料。
(3)組織小組成員設(shè)計(jì)，注意掌握好時間。
(4)請觀察員和所有小組進(jìn)行評比，評出創(chuàng)作、演繹、演員、合作獎等4個獎項(xiàng)。
4、畫圖游戲----我們未來的家。
材料：4a的白紙，彩筆?，F(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名。時間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。
5、尾聲。
請用一句話說說今天的感受。
為了激發(fā)孩子感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)孩子“從小講文明，快樂成長”的意識，傳遞共建“創(chuàng)建文明城市”的理念，結(jié)合我區(qū)親子共讀的特色課堂，制定“文明家園快樂成長”活動方案。具體如下：
x月x日(周日)，上午9：00。
二、簽到時間。
上午8：30。
宮紅領(lǐng)巾廣場。
子路班的親子、協(xié)會會員親子共40對，后勤志愿者20人。
親子報(bào)名方式：請編輯短信“小孩姓名+家長姓名+手機(jī)”至手機(jī)，號碼x;。
后勤志愿者報(bào)名：請登陸志愿時。
活動領(lǐng)隊(duì)：，電話：x。
協(xié)助領(lǐng)隊(duì)：、
繪畫主題：“文明家園快樂成長”
本次活動，以下文具由親子自備：
1.油畫棒、水彩筆、水粉。
2.剪刀、膠棒。
3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼。
4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等。
3、親子需以“勤儉節(jié)約，變廢為寶”為主;。
4、進(jìn)入活動場地家長把手機(jī)調(diào)為靜音，不隨意走動，以免影響親子繪畫;。
5、作品要在六十分鐘內(nèi)完成。
溫馨提示：
1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物，及時為孩子補(bǔ)充體力;。
2、本次活動在室外，請做好防曬準(zhǔn)備;。
3、安全第一，如遇暴風(fēng)雨天氣，活動將改期，具體請留意信息;。
4、所有親子和志愿者要服從組織安排，不得擅自離隊(duì)，如有特殊情況可向領(lǐng)隊(duì)請假。
親子活動主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子們跟家長的互動游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開放孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。
活動時間：20年10月1日。
活動場地：商業(yè)廣場中心。
活動目標(biāo)：
1.通過孩子和家長的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情。
2.讓孩子們體驗(yàn)活動帶來的快樂。
3.通過活動來宣傳廣場知名度。
活動準(zhǔn)備：
1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭。
做活動宣傳海報(bào)、宣傳冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設(shè)立報(bào)名點(diǎn);。
2.準(zhǔn)備活動所需的材料。
3.布置活動場地。
4.設(shè)置獎品。
可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費(fèi)劵、廣場消費(fèi)劵等。人員分工：
總負(fù)責(zé)：
具體負(fù)責(zé)：
具體實(shí)施：
活動具體內(nèi)容。
活動主要流程。
一、1.主持人致歡迎詞：
2.注意事項(xiàng)：
1)在活動中請注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。
2)在活動中請遵守游戲規(guī)則。
3)在游戲中請勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。
4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。
二、介紹游戲名稱：
游戲開始：
活動1。
運(yùn)球走(每個家庭一大一小)。
材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時器。
游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
活動2。
帶你走(每個家庭一大一小)。
材料者準(zhǔn)備：報(bào)紙。
游戲方法：家長把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對面。以計(jì)時的方法評比，先跑完的隊(duì)伍為勝。
活動3。
運(yùn)球跑(每個家庭一大一小)。
游戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運(yùn)到指定對地點(diǎn)，最先運(yùn)到的家庭獲勝。在運(yùn)球的過程中，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎，則返回起點(diǎn)，重新開始。
活動4。
踩氣球(每個家庭一大一小)。
材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩。
游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得獎勵。
三、抽獎活動。
在廣場設(shè)立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時結(jié)束填寫。每個活動結(jié)束后由活動勝利家庭抽取幸運(yùn)觀眾，并發(fā)獎品。
四、為孩子和家長頒獎：
對各家庭活動進(jìn)行評價，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎勵。可引導(dǎo)孩子們自我評價、互相評價如：
1.今天你快樂嗎?為什么?
2.你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣?
3.下次你想玩什么游戲?為什么?
由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品。
1.事先熟悉活動地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時整改。
2.做好活動組織工作，強(qiáng)化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。
3.對孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中，家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關(guān)注。
4.活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。
5.隨時供應(yīng)孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當(dāng)休息。
通過親子活動，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進(jìn)親子感情。幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。初步掌握粘貼、折剪的基本技能，發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能，發(fā)展幼兒動手能力和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作能力，在親子合作中粘貼和表演活動中增進(jìn)感情。
2、講解制作方法，進(jìn)行制作。
1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩、大嘴巴……)開拓家長及幼兒的思路。
2.家長與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作。
二、手工完成并簡單的深透環(huán)保知識。
將制作的作品進(jìn)行戶外展示、欣賞，再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來的快樂。
活動精彩瞬間。
在這次活動中，家長都非常積極地參與，也都提前做了準(zhǔn)備，所以整個活動進(jìn)行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平，整個活動基本上都是家長在制作，孩子參與的比較少。
值得提出的是，在活動結(jié)束后家長們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈，潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
員工溝通活動方案篇十八
為豐富員工的文娛生活，增進(jìn)員工之間的溝通交流，調(diào)動員工工作積極性，緩解工作壓力，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
全員參與、歡樂無限。
加熱子電極車間制造科。
xx年xx月xx日。
加熱子電極車間所有一線員工。
第一名獎勵產(chǎn)線本月活動經(jīng)費(fèi)300元。
第二名獎勵本月產(chǎn)線活動經(jīng)費(fèi)200元。
第三名獎勵本月產(chǎn)線活動經(jīng)費(fèi)100元。
(一)倍數(shù)淘汰。
倍數(shù)淘汰，逢x，帶有x的數(shù)字不能說，要以蹲一下來表示。又一次失敗淘汰，先淘汰4人產(chǎn)線得1分，第二淘汰產(chǎn)線得2分，勝利者得3分。
(二)快樂傳真。
主持人把寫在紙上的詞語（或一句話）給第一位隊(duì)員看，隊(duì)員用肢體語言將看到詞語的意思傳達(dá)給隊(duì)員2，不允許咬嘴型，不允許發(fā)聲。隊(duì)員2按照自己理解的意思表演給隊(duì)員3，以此類推，最后隊(duì)員4告訴大家他認(rèn)為隊(duì)員3表演的是一個什么詞語,3min。答對一個得0．5分。
(三)手腳配合。
產(chǎn)線2組，以三張紙為道具，比賽開始參賽選手腳踩兩張紙上，手拿第三張紙，聽到起跑信號后，參賽人員必須將紙張踩在腳下交替前行，懿最后一張紙到達(dá)終點(diǎn)結(jié)束取名（單腳落地加10秒/次，雙腳落地加20秒/次），每組第一名加1．5分，第二名加1分，第三名加0．5分。
（四)三人夾球跑。
產(chǎn)線2組，每次以一個氣球作為比賽器材，三人背靠背、手挽手，將氣球加在三人之間折返跑，不許被擠破，不許被吹跑，以計(jì)時時間作為結(jié)果，每組第一名加1．5分，第二名加1分，第三名加0．5分。
白中班出勤員工無故缺勤，每人按照0．5分進(jìn)行總分扣分。
員工溝通活動方案篇十九
為慶祝建國62周年，也為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。
集團(tuán)公司全體員工(包括xxx公司)。
20xx年11月30日下午15：00至17：00。
xx號樓。
1、主持人：
2、節(jié)目征集：各部門至少表演一個節(jié)目，本周五前完成節(jié)目申報(bào)(負(fù)責(zé))。
3、會場布置(舞臺、橫幅制作等)負(fù)責(zé)。
4、用餐：負(fù)責(zé)。
5、有獎問答(是否設(shè)?)由俱樂部負(fù)責(zé)出題并定制獎品。
6、安保(負(fù)責(zé))。
7、音響組。
8、7、8、9月份員工生日聚會，晚會結(jié)束后，壽星留下一起切蛋糕(是否要)。
9、晚會結(jié)束后衛(wèi)生(全體成員)。
10、嘉賓邀請(銷售部、辦公室)。
略
1、主持人竄說。
2、主持人介紹到場領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。
3、董事長致辭。
4、董事長宣布晚會開始。
6、開場舞……節(jié)目……抽獎活動。
7、做晚會結(jié)束語。
員工溝通活動方案篇二十
活動主題：
共歡樂，同游園迎新春。
活動時間：
201x年12月29日15:30---17:30點(diǎn)。
活動地點(diǎn)：
酒店游泳池周圍或員工宿舍樓下。
活動規(guī)則：
1、由各部門分別設(shè)一個或多個游戲攤點(diǎn)(需在20日前把游戲名稱、規(guī)則及所需道具物品匯總到行政部進(jìn)行統(tǒng)一安排)。
2、本次游園活動設(shè)置兌獎卡，員工每通過一個游戲項(xiàng)目就由工作人員發(fā)給一張兌獎券。
3、活動項(xiàng)目不分先后順序，員工按興趣自由選擇，在需多人組隊(duì)參與的游戲中，最后獲勝的隊(duì)伍全員通過;失敗的隊(duì)伍則不通過。
4、員工在兌獎處憑兌獎卡數(shù)量多少領(lǐng)取相應(yīng)的獎品。
兌獎規(guī)則：
1、獲得3張兌獎卡的員工可領(lǐng)取參與獎;。
2、獲得6張兌獎卡的員工可領(lǐng)取紀(jì)念獎;。
3、獲得9張兌獎卡的員工可領(lǐng)取優(yōu)勝獎;。
活動項(xiàng)目及規(guī)則：見附1。
活動準(zhǔn)備：
1、匯總各部門游戲項(xiàng)目、規(guī)則及所需道具。
2、繪制宣傳海報(bào)進(jìn)行活動宣傳。
3、對兌獎卡的設(shè)計(jì)制作。
4、游戲道具及獎品的購買。
人員需求：
1、各游戲主持人共計(jì)需15人，對各自負(fù)責(zé)的游戲項(xiàng)目進(jìn)行游戲規(guī)則講解、組織開展、評判以及兌獎券的發(fā)放。
2、兌獎處工作人員：2人，負(fù)責(zé)進(jìn)行兌獎券的兌換及領(lǐng)獎登記。
3、后勤機(jī)動人員：3人，負(fù)責(zé)場內(nèi)物資的協(xié)調(diào)全場機(jī)動幫忙。
所需物品：
附1：游戲項(xiàng)目及規(guī)則。
1、乾坤小轉(zhuǎn)移：把玻璃珠(10個)挾到相距2米距離的另一個盒子里，掉落后需撿回起點(diǎn)再繼續(xù)。在2分鐘內(nèi)完成方可獲得獎兌獎券1張。可同時進(jìn)行3人。
道具：玻璃珠40個，筷子3雙，盤子6個，秒表1個，桌子1張。組織人員：1人(準(zhǔn)備兌獎券80張)。
2、吹乒乓球：用6個等高杯子裝滿水?dāng)[成豎排，每排第一個杯子放1個乒乓球，參賽者需把乒乓球順著吹到下一個杯子，不能跳過，也不能掉落。一次性吹過者可獲得一張獎券?？赏瑫r進(jìn)行3人。
道具：18等高杯子，乒乓球3個，桌子1張。組織人員：1人(準(zhǔn)備兌獎券80張)。
3、小李飛刀：每人發(fā)3支鏢，距靶子2米遠(yuǎn)，中10環(huán)者直接或獎券1張。3支鏢所中環(huán)數(shù)達(dá)到21環(huán)也可獲兌獎券1張?？赏瑫r進(jìn)行3人。
道具：環(huán)靶3個，飛鏢9支。組織人員：1人(準(zhǔn)備兌獎券80張)。
道具：人形頭像硬紙板3個，眼睛狀剪紙3雙，鼻子狀剪紙3個，膠水1支。組織人員：1人(準(zhǔn)備兌獎券80張)。
道具：氣球350個，包裝帶1卷，打氣槍1把，秒表1個。組織人員：1人(準(zhǔn)備兌獎券80張)。
6、掌上明珠：參與者須把乒乓球放在球拍上，然后沿著指定障礙物走一圈，到終點(diǎn)乒乓球未掉落可獲得獎券一張。
道具：乒乓球2個，球拍2把，桌子、椅子各1。組織人員：1人(準(zhǔn)備獎券80張)。
7、比比誰的眼力好：準(zhǔn)備1個啤酒瓶，把筷子由距酒瓶1米高處往酒瓶瓶口投，每位參與者有三次機(jī)會。投入1支可獲1張兌獎券;投中2支可獲2張兌獎券;投入三只可獲3張兌獎券?？赏瑫r進(jìn)行3人。
道具：啤酒瓶三個，筷子9支。組織人員：1人(準(zhǔn)備兌獎券80張)。
8、兩人三足：兩隊(duì)對抗，兩人一隊(duì)，用繩子把兩人相鄰的腳由腳踝處捆上。設(shè)置5米距離的賽道。先沖出終點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。獲勝隊(duì)伍每人可獲得1張兌獎券。可同時進(jìn)行4人。
道具：粉筆1支，布條2條。組織人員：1人(準(zhǔn)備兌獎券80張)。
9、快樂呼啦圈：把易拉罐按一定距離擺放在地面上，使用呼啦圈由1.5米處去套取易拉罐。一次性套進(jìn)3個可獲得獎券1張。套進(jìn)5個可獲獎券2張。5個以上獲獎券3張。
道具：易拉罐15個;呼啦圈1個，粉筆1支。組織人員：1人(準(zhǔn)備兌獎券80張)。
10、彈球：把紙盒放在固定位置，在紙盒前劃出乒乓球的彈跳區(qū)。參與者只能把球投到彈跳區(qū)域，利用彈性把球彈入紙盒。每位參與者有三次機(jī)會，投進(jìn)1個球可獲1張獎券，投進(jìn)2個球可獲2張兌獎券，投進(jìn)3個球可獲3張兌獎券?？赏瑫r參與2人。
道具：紙盒2個，乒乓球6個。粉筆1支。組織人員：1人(準(zhǔn)備兌獎券80張)。
11、吹爆氣球：在2分鐘內(nèi)，吹爆3個氣球可獲獎券1張，吹爆5個氣球可獲獎券2張。一次參與1人。
道具：氣球若干，桌子1張，秒表1個。組織人員：1人(準(zhǔn)備兌獎券80張)。
12、巧搬氣球：兩隊(duì)對抗，兩人一隊(duì)。兩人不用手和手臂觸碰氣球，只允許用身體其他部位共同搬運(yùn)，中途掉落必須回到起點(diǎn)后方能繼續(xù)，每次搬運(yùn)數(shù)量不限。在2分鐘內(nèi)搬運(yùn)氣球數(shù)量最多一隊(duì)獲勝，可獲得兌獎券每人一張。(如兩隊(duì)都沒有搬運(yùn)成功氣球則都不獲獎)。
道具：吹好的氣球若干，秒表1支。組織人員：2人(準(zhǔn)備兌獎券80張)。
13、猜謎：準(zhǔn)備謎語若干(見附二)，掛在繩子上，猜中的可以扯下和工作人員換兌獎券，猜出5個謎語可換兌獎券1張，8個可換2張，10個以上可換3張。
道具：透明膠，便利貼，繩子。組織人員:2人(準(zhǔn)備獎券80張)。