總結(jié)是一種有助于反思并找到改進(jìn)方法的工具。在總結(jié)中，重點(diǎn)突出自己的成就和進(jìn)步，同時(shí)要客觀地分析存在的不足。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
法律講座策劃書篇一
一．活動(dòng)主題。
開拓視界，引領(lǐng)設(shè)計(jì)潮流。
二．活動(dòng)背景。
名師講座可以激勵(lì)一個(gè)人的求知欲，并且可以參考講師的獨(dú)特思維方式并據(jù)為己用。人們可以和授課的老師同步思考，構(gòu)建體系，打通脈絡(luò)，這些效果是看書無法所達(dá)到的。要求提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，更新人才培養(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式；牢固確立人才培養(yǎng)在高校工作中的中心地位，著力培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識(shí)豐富、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才；更新人才觀念，改革人才培養(yǎng)體制，提高人才培養(yǎng)水平；深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，探索多種培養(yǎng)模式講堂上智慧的閃光不應(yīng)只局限于課堂，應(yīng)該走出去，給所有愛智慧的人以聆聽大師教誨的機(jī)會(huì)，去親身體會(huì)細(xì)流是如何變成洶涌的波濤奔騰至海的.講座是由本校教師或校外學(xué)者通過報(bào)告會(huì)向?qū)W生講授與學(xué)科有關(guān)的知識(shí)或新的研究進(jìn)展，以擴(kuò)展他們知識(shí)的一種教學(xué)活動(dòng)形式。講座特別是前沿講座最重要的作用是，促使學(xué)生了解所在學(xué)科或相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的前沿知識(shí)，掌握最新的研究動(dòng)態(tài)。聘請知名講師進(jìn)行近距離的學(xué)術(shù)交流和探討，是“讓學(xué)生盡可能多地接觸學(xué)科前沿，并在學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)碰撞中拓展視野，產(chǎn)生靈感，碰撞出智慧火花”的一種方式。
活動(dòng)目的在西北這樣一個(gè)相對(duì)比較閉塞的環(huán)境中，為擴(kuò)大學(xué)生們對(duì)藝術(shù)的更深一層次的認(rèn)識(shí)，我們應(yīng)通過各種方式、途徑來開拓我們的視野，培養(yǎng)我們對(duì)藝術(shù)的高度敏感性。
主講人：今明老師的背景今明老師（蒙古族）：知名畫家，現(xiàn)代設(shè)計(jì)師，教授。
畢業(yè)于背景藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系，從藝已有50年。在繪畫、雕塑、工業(yè)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)、空間設(shè)計(jì)中作品涉獵較廣，多年從事藝術(shù)教育，已取得明顯的成效。
他的作品多次在全國、省、市獲獎(jiǎng)。作品曾在英國、德國、新加坡、俄羅斯、捷克、印度等國展出或注冊。
撰著《藝術(shù)創(chuàng)造與創(chuàng)造性思維》（第二稿）、《藝術(shù)與人生》（第三稿）、《學(xué)習(xí)·知識(shí)·成才》（第二稿）、《兒童畫與兒童輔導(dǎo)》（第二稿）、《終身學(xué)習(xí)——文化之正道》、《淺談美學(xué)》、《從希臘神話談西方文脈》、《從傳統(tǒng)文化談中國之道》、《淺談現(xiàn)代設(shè)計(jì)》、《優(yōu)化課堂教學(xué)》、《中學(xué)美術(shù)教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)》等等。
事跡先后被《世界人物辭?！?、《世界華人文學(xué)藝術(shù)界名人錄》、《中國當(dāng)代美學(xué)家名人錄》錄入。
今明老師現(xiàn)就職于蘭州商學(xué)院藝術(shù)學(xué)院。
三．活動(dòng)時(shí)間：9月23日下午2點(diǎn)（星期五）。
四．活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)學(xué)院音樂廳。
五．主講人：今明老師。
六．活動(dòng)對(duì)象：藝術(shù)學(xué)院2009級(jí)至2011級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)的學(xué)生以及在校對(duì)設(shè)計(jì)感興趣的學(xué)生。
3.通知各班班長進(jìn)行宣傳。
4.學(xué)生會(huì)各個(gè)部門進(jìn)行全方面的準(zhǔn)備工作。
組織部和學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)拉贊助。
宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)以及橫幅。
體育部和生活部負(fù)責(zé)會(huì)場的布置。
文娛部負(fù)責(zé)會(huì)場的茶水。
新聞網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)會(huì)場的照相和新聞稿。
實(shí)踐部負(fù)責(zé)會(huì)場的秩序，活動(dòng)的安排，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。
八．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
海報(bào)（1.5米*0.8米）2張，預(yù)計(jì)100元、橫幅（10米）2條，預(yù)計(jì)80元。
花籃1個(gè)，預(yù)計(jì)120元。
請今明老師吃飯，預(yù)計(jì)30元。
會(huì)場的水預(yù)計(jì)10元。
九．活動(dòng)總結(jié)。
活動(dòng)結(jié)束后，實(shí)踐部及時(shí)總結(jié)本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并上交工作總結(jié)。
主辦方：蘭州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院及學(xué)生會(huì)。
承辦方：蘭州大學(xué)美術(shù)協(xié)會(huì)。
法律講座策劃書篇二
本站策劃書欄目小編為您整理了相關(guān)的策劃書案例，供大家參考和使用。為了您的方便，您可以收藏本站策劃書欄目。
一、活動(dòng)目的：
隨著依法治國方略的確定，我國社會(huì)主義法制建設(shè)的步伐明顯加快，法律體系逐步健全。作為社會(huì)未來高素質(zhì)的建設(shè)者和管理者，基于大學(xué)生密切聯(lián)系著我國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，大學(xué)生不僅應(yīng)成為一個(gè)合格的公民，而且應(yīng)成為一個(gè)優(yōu)秀的公民。因此，大學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，既是時(shí)代的要求，也是自身健康成長、成才和全面發(fā)展所必需的。
二活動(dòng)形式：法律知識(shí)講座;問答、解疑互動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：另行通知
四、活動(dòng)地點(diǎn)：另行通知
五、活動(dòng)前期工作安排：
1、預(yù)定講座地點(diǎn)
2、聘請主講老師
3、制作、張貼宣傳海報(bào)
4.搜集相關(guān)案例
六、活動(dòng)期間工作安排：
1、主持人作開場白，感謝同學(xué)們的到來，邀請主講老師上臺(tái)。
2、主講老師列舉觸法案例(列舉方式由老師自定)。
3、主講老師結(jié)合案例講授相關(guān)法律知識(shí)。
4、主持人上臺(tái)感謝主講老師，并宣布進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)。
5、老師與同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)。
6、主持人上臺(tái)感謝老師、來賓及同學(xué)們的熱情參與，并宣布講座結(jié)束。
七、注意事項(xiàng)：
a.講座開始前，相關(guān)負(fù)責(zé)人員提前一小時(shí)到場，布置會(huì)場，檢查所需設(shè)備。
b、講座期間，會(huì)議記錄員負(fù)責(zé)記錄所講內(nèi)容并會(huì)后整理。
c、講座結(jié)束后，所有在場負(fù)責(zé)人員清理會(huì)場。
d、各部門書寫活動(dòng)總結(jié)(準(zhǔn)備在例會(huì)上進(jìn)行交流、討論)。
e、由宣傳部組織人員進(jìn)行講座期間資料分發(fā);
七、活動(dòng)人員分工：
前期：各部門靈活調(diào)配(詳見前期工作安排)
期間：會(huì)議記錄員一名，資料管理員一名、案件登記員一名、
主持人二名、會(huì)場布置及打掃人員若干。
管理系團(tuán)總支組織部
法律講座策劃書篇三
尊敬的在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家下午好！
受咱們中醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的邀請，今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，我很樂意和大家一起學(xué)習(xí)、交流一下有關(guān)醫(yī)療糾紛及其相關(guān)法律、法規(guī)方面的知識(shí)。我從醫(yī)院出來做律師有六年多，此前我做了15年醫(yī)生，所以每一次來到醫(yī)院，這里的環(huán)境都使我感到非常親切，我知道，在座的各位大多是一線的大夫、護(hù)士，平時(shí)工作非常繁忙，今天能抽出這個(gè)時(shí)間來聽我講課非常不易，我很樂意和各位同仁分享一下我這幾年做律師工作中所學(xué)、所知、所悟，希望能幫助大家提高防范醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)方面的知識(shí)和能力。
現(xiàn)在我們國家正在加快依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法制國家的步伐，我們衛(wèi)生行業(yè)也強(qiáng)調(diào)依法治院、依法行醫(yī)。今天之所以有這個(gè)講座，也是咱們中醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)依法治院、依法行醫(yī)理念的充分重視的體現(xiàn)。實(shí)際上，我想大家也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到依法治院、依法行醫(yī)更是現(xiàn)實(shí)的需要。法治進(jìn)步的一個(gè)突出表現(xiàn)，不但是法律的完善，更是公民法律意識(shí)的覺醒和提高，現(xiàn)在公民的依法維權(quán)的意識(shí)比以前有明顯的提高了（作為律師，我的手機(jī)信息在網(wǎng)上有公開，所以，每天咨詢的很多，很多都是醫(yī)療方面的問題，咨詢的大多數(shù)年輕人），作為醫(yī)務(wù)工作者，你如果不依法行醫(yī)，就可能出現(xiàn)醫(yī)療糾紛，甚至訴訟，使自己處于不利局面。而現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，醫(yī)療糾紛的發(fā)生是呈現(xiàn)不斷增長的態(tài)勢的，法院受理的醫(yī)療糾紛案件也是不斷增加。所以，生活在法治社會(huì)里，你必須提高自己的法律意識(shí)，了解什么叫依法行醫(yī)，才能提高防范法律風(fēng)險(xiǎn)的能力。下面我想就依法行醫(yī)和防范醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)這個(gè)話題和大家交流一下：
一、首先說說醫(yī)療糾紛的概念，還有個(gè)名詞叫醫(yī)患糾紛，顧名思義，就是醫(yī)院和患者及其家屬之間發(fā)生的糾紛。醫(yī)療糾紛是在醫(yī)療活動(dòng)中發(fā)生的醫(yī)院和患者及其家屬之間發(fā)生的糾紛（不是醫(yī)生和患者或者家屬之間發(fā)生的糾紛，按照法律規(guī)定解釋，醫(yī)生的醫(yī)療行為是職務(wù)行為，由醫(yī)院承擔(dān)替代責(zé)任，當(dāng)然，若醫(yī)生存在重大過失的，醫(yī)院是可以向相關(guān)責(zé)任人主張全部或部分追償?shù)模?，醫(yī)患糾紛比醫(yī)療糾紛概念大。所謂醫(yī)療活動(dòng)，是圍繞著患者就醫(yī)過程的就診、檢查、診斷、治療、護(hù)理、出院醫(yī)囑等環(huán)節(jié)的一系列過程。醫(yī)患糾紛中還包括了醫(yī)療糾紛以外與醫(yī)療活動(dòng)無關(guān)的糾紛，如侵犯名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)糾紛，醫(yī)療器械產(chǎn)品質(zhì)量糾紛，發(fā)生在醫(yī)院的安保糾紛等，后面的雖然也叫醫(yī)患糾紛，但屬于一般侵權(quán)糾紛范疇。當(dāng)然，醫(yī)療糾紛是發(fā)生最多的，也是我們需要重點(diǎn)防范的糾紛。
二、醫(yī)患關(guān)系是什么性質(zhì)的法律關(guān)系？
醫(yī)患關(guān)系到底是什么性質(zhì)的法律關(guān)系，現(xiàn)在是說法不一，但通常說法是：是一種醫(yī)療服務(wù)合同關(guān)系、還存在行政法律關(guān)系、消費(fèi)法律關(guān)系。三種法律關(guān)系各有其特有的內(nèi)容。
首先，醫(yī)療合同是一種以提供醫(yī)療服務(wù)行為為內(nèi)容的特殊的無名合同。醫(yī)患雙方是平等的民事主體，合同的主要內(nèi)容是：患者提供醫(yī)療費(fèi)用，醫(yī)院為患者提供規(guī)范有效的診療服務(wù)。其特殊性體現(xiàn)在：第一、強(qiáng)制締約性。強(qiáng)制締約是指法律對(duì)于某些特殊的行業(yè)，強(qiáng)制性地賦予業(yè)者為相對(duì)方必須提供有關(guān)公共服務(wù)的方式。主要應(yīng)用于公共服務(wù)行業(yè)?！夺t(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》第三條規(guī)定：醫(yī)療機(jī)構(gòu)以救死扶傷，防病治病，為公民的健康服務(wù)為宗旨。第三十一條規(guī)定，醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)危重病人應(yīng)當(dāng)立即搶救。對(duì)限于設(shè)備或者技術(shù)條件不能診治的病人，應(yīng)當(dāng)及時(shí)轉(zhuǎn)診?！秷?zhí)業(yè)醫(yī)師法》第三條規(guī)定：醫(yī)師應(yīng)當(dāng)具備良好的職業(yè)道德和醫(yī)療執(zhí)業(yè)水平，發(fā)揚(yáng)人道主義精神，履行防病治病、救死扶傷、保護(hù)人民健康的神圣職責(zé)。第24條規(guī)定：對(duì)危急患者，醫(yī)師應(yīng)當(dāng)采取緊急措施進(jìn)行診治不得拒絕急救處置?；颊咔巴t(yī)療機(jī)構(gòu)掛號(hào)的意思表示，屬于合同法上的要約；醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)給患者掛號(hào)單的意思表示，屬于合同法上的承諾。但是，醫(yī)療機(jī)構(gòu)出于其公益性質(zhì)，如無正當(dāng)理由不能拒絕患者就診。醫(yī)療合同的強(qiáng)制締約性并不妨礙合同當(dāng)事人意思自治的原則，如患者可以自由選擇醫(yī)療機(jī)構(gòu)和大夫，醫(yī)院根據(jù)自身診療項(xiàng)目和技術(shù)水平是否能夠滿足患者的需求決定是否收治或者轉(zhuǎn)院。
二、不確定性。具體表現(xiàn)為：疾病的發(fā)生具有突發(fā)性和偶然性(健康體檢除外)；患方何時(shí)何地就醫(yī)具有隨意性；由于患者本人疾病的差異和體質(zhì)的差異，醫(yī)生的技術(shù)水平、學(xué)術(shù)流派、醫(yī)院的環(huán)境、設(shè)備等不同，導(dǎo)致了相同疾病的患者接受醫(yī)療服務(wù)的過程和結(jié)果不一致或完全相反。因此醫(yī)療合同的內(nèi)容相對(duì)不確定。醫(yī)學(xué)的科學(xué)性和人類疾病譜的不斷發(fā)展和變化，決定了醫(yī)療行為的風(fēng)險(xiǎn)性和不可預(yù)見性。
隨著病情的不斷發(fā)展和變化，醫(yī)院(醫(yī)生)在對(duì)患者的診療過程中，不可避免的會(huì)進(jìn)行某些特殊檢查、操作、搶救乃至手術(shù)，而由于患者(家屬)對(duì)自己的病情、治療方案、愈后享有知情權(quán)，因此要求醫(yī)院(醫(yī)生)在對(duì)患者采取上述措施時(shí)，需要征得患者(家屬)充分了解后簽字同意，即得到患者(家屬)的承諾，此時(shí)，醫(yī)患雙方又形成了新一輪的合同關(guān)系，并受此制約。這里表現(xiàn)出來的就是知情同意書，它體現(xiàn)的法律關(guān)系是醫(yī)院的告知義務(wù)和患方的知情同意權(quán)。
這里要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，就是在醫(yī)療過程中醫(yī)生違反法律、法規(guī)、規(guī)章及醫(yī)療規(guī)范、常規(guī)造成患者人身損害，構(gòu)成的是侵權(quán)責(zé)任，也可能構(gòu)成違約責(zé)任，就是所謂責(zé)任竟和的問題，法律規(guī)定當(dāng)事人可以選擇違約或者侵權(quán)，但患者基本上會(huì)選擇侵權(quán)責(zé)任，為什么？主要因?yàn)榘凑沼嘘P(guān)法律規(guī)定侵權(quán)責(zé)任賠償損失不僅包括全部財(cái)產(chǎn)損失，而且包括精神損害賠償，賠償金額要比違約責(zé)任大的多；而且法律規(guī)定醫(yī)院要自己證明自己的醫(yī)療行為沒有過失，而違約仍采用誰主張，誰舉證原則，原告要首先證明醫(yī)院存在違約的事實(shí)；不過，法律規(guī)定違約責(zé)任訴訟時(shí)效為一般時(shí)效，即兩年，而侵犯人身權(quán)利的訴訟時(shí)效為一年，從知道或者應(yīng)知權(quán)利被侵犯之日起計(jì)算。
其次，醫(yī)患關(guān)系在某些例外情形下屬于行政關(guān)系，例如《傳染病防治法》規(guī)定了醫(yī)生對(duì)甲類傳染病或疑似傳染病的患者必須實(shí)行強(qiáng)制治療和強(qiáng)制隔離；《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》都要求在發(fā)生嚴(yán)重威脅人民生命健康的緊急情況下，醫(yī)師應(yīng)當(dāng)服從縣級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門的調(diào)遣去執(zhí)行政府的某些管理職能。這些規(guī)定都是公法賦予醫(yī)務(wù)人員的公共職責(zé)，在履行這些義務(wù)時(shí)，完全具備行政法的執(zhí)法性、單方性等特點(diǎn)。所以，在傳染病防治和公共衛(wèi)生這部分領(lǐng)域發(fā)生的醫(yī)患關(guān)系應(yīng)該還是由行政法調(diào)整的法律關(guān)系。
三、關(guān)于醫(yī)療事故及醫(yī)療事故處理?xiàng)l例。
（二）、在醫(yī)療活動(dòng)中由于患者病情異?；蛘呋颊唧w質(zhì)特殊發(fā)生醫(yī)療意外的：
（三）、在現(xiàn)有醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)條件下，發(fā)生無法預(yù)料或者不能防范的不良后果的；
（四）、無過錯(cuò)輸血感染造成不良后果的；
（五）、因患方原因延誤診療導(dǎo)致不良后果的；
（六）、因不可抗力造成不良后果的。根據(jù)《條例》不夠成醫(yī)療事故醫(yī)院不承擔(dān)賠償責(zé)任。根據(jù)當(dāng)時(shí)最高人民法院相關(guān)解釋，不構(gòu)成醫(yī)療事故的只是不按照《條例》承擔(dān)醫(yī)療事故的責(zé)任，若有過失并造成損害后果，還是要按照《民法通則》及相關(guān)司法解釋要承擔(dān)民事賠償責(zé)任的。
構(gòu)成醫(yī)療事故醫(yī)院及醫(yī)務(wù)人員可能承擔(dān)什么法律責(zé)任？
2009年底公布，2010年7月1日實(shí)施的《侵權(quán)責(zé)任法》終結(jié)了《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》作為人民法院處理醫(yī)療糾紛的依據(jù)的時(shí)代。當(dāng)然，作為行政法規(guī)的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》目前并沒有被明確廢除，其作為衛(wèi)生行政部門處理醫(yī)療事故糾紛的依據(jù)還是起著相應(yīng)的作用。實(shí)際上，由于醫(yī)療事故這個(gè)概念深入人心，老百姓在出現(xiàn)醫(yī)療糾紛的時(shí)候首先考慮的都是是否構(gòu)成醫(yī)療事故，他們以為只有構(gòu)成醫(yī)療事故才能說到民事賠償問題。他們還是大多會(huì)向衛(wèi)生局提起申請醫(yī)療事故處理申請，衛(wèi)生局還會(huì)以此委托醫(yī)療事故技術(shù)鑒定。但人民法院已經(jīng)不再以此作為處理醫(yī)療糾紛的依據(jù)。
四、重點(diǎn)講講《侵權(quán)責(zé)任法》關(guān)于醫(yī)療損害的規(guī)定。
《侵權(quán)責(zé)任法》第七章從第54條到64條，用了11條的條款專門規(guī)定了醫(yī)療損害責(zé)任。這是人大常委會(huì)出臺(tái)的專門法律，其法律層級(jí)高于《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》，這是目前審理醫(yī)療糾紛案件的基本法律，結(jié)束了法律適用的二元論。從法院審理角度，這個(gè)法律已經(jīng)取代了《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》，從案由上，現(xiàn)在的醫(yī)療糾紛叫“醫(yī)療損害責(zé)任糾紛”，已經(jīng)不再使用“醫(yī)療事故賠償糾紛”的案由。從醫(yī)療糾紛的鑒定方面，根據(jù)相關(guān)規(guī)定也由法醫(yī)臨床司法鑒定機(jī)構(gòu)根據(jù)《司法鑒定程序通則》進(jìn)行司法鑒定，取代了醫(yī)療事故技術(shù)鑒定。因?yàn)樗痉ㄨb定屬于社會(huì)中介機(jī)構(gòu)，獨(dú)立對(duì)外鑒定并承擔(dān)責(zé)任，所以，這個(gè)鑒定應(yīng)該說比較中允和公正，老百姓公認(rèn)具有更大可信度。
第55條規(guī)定：醫(yī)務(wù)人員在診療活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)向患者說明病情和醫(yī)療措施。需要實(shí)施手術(shù)、特殊檢查、特殊治療的，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)向患者說明醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)、替代醫(yī)療方案等情況，并取得其書面同意；不宜向患者說明的，應(yīng)當(dāng)向患者的近親屬說明，并取得其書面同意。醫(yī)務(wù)人員未盡到前款義務(wù)，造成患者損害的，醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。
第56條規(guī)定：因搶救生命垂危的患者等緊急情況，不能取得患者或者其近親屬意見的，經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人或者授權(quán)的負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，可以立即實(shí)施相應(yīng)的醫(yī)療措施。
第55條、56條規(guī)定了醫(yī)務(wù)人員的告知義務(wù)和患方的知情同意權(quán)利的問題。下面我們重點(diǎn)講講這個(gè)問題。
醫(yī)療活動(dòng)是醫(yī)生和患者之間的事情，是個(gè)互動(dòng)的過程，絕非醫(yī)生單方面的事情，患者在醫(yī)療活動(dòng)中享有知情權(quán)和選擇權(quán)，這是一種法定權(quán)利，醫(yī)生應(yīng)尊重患者的這種權(quán)利，對(duì)醫(yī)生就是相對(duì)的告知義務(wù)?！秷?zhí)業(yè)醫(yī)師法》第26條規(guī)定，醫(yī)師應(yīng)當(dāng)如實(shí)向患者或者其家屬介紹病情，但應(yīng)注意避免對(duì)患者產(chǎn)生不利后果。醫(yī)師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性臨床醫(yī)療，應(yīng)當(dāng)經(jīng)醫(yī)院批準(zhǔn)并征得患者本人或者其家屬同意?！夺t(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》第33條規(guī)定，醫(yī)療機(jī)構(gòu)施行手術(shù)、特殊檢查或者特殊治療時(shí)，必須征得患者同意，并應(yīng)當(dāng)取得其家屬或者關(guān)系人同意并簽字；無法取得患者意見時(shí)，應(yīng)當(dāng)取得家屬或者關(guān)系人同意并簽字；無法取得患者意見又無家屬或者關(guān)系人在場，或者遇到其他特殊情況時(shí)，經(jīng)治醫(yī)師應(yīng)當(dāng)提出醫(yī)療處置方案，在取得醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人或者被授權(quán)負(fù)責(zé)人員的批準(zhǔn)后實(shí)施。注意，這里《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》第33條法律規(guī)定的同意簽字權(quán)是有層次的，實(shí)際上分四個(gè)層次，有上一層次的人，不能讓下一層次的人簽字，而且法律在文字上用的是應(yīng)當(dāng)，所謂應(yīng)當(dāng)就是必須，設(shè)定為患方的權(quán)利，當(dāng)然權(quán)利也意味著責(zé)任承擔(dān)。【發(fā)生在2007年11月21日北京某醫(yī)院的孕婦胎兒死亡案經(jīng)媒體曝光后全國聞名，一名孕婦因難產(chǎn)生命垂危被其丈夫送進(jìn)醫(yī)院，面對(duì)身無分文的孕婦，醫(yī)院決定免費(fèi)入院治療，而其同來的丈夫竟然卻拒絕在醫(yī)院的剖腹產(chǎn)手術(shù)上面簽字，焦急的醫(yī)院幾十名醫(yī)生、護(hù)士束手無策，在搶救了3個(gè)小時(shí)后，醫(yī)生宣布孕婦搶救無效死亡。
評(píng)價(jià)：尊重患方知情同意權(quán)與搶救患者生命的矛盾，但醫(yī)院在這個(gè)案例中沒有過失，不應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么法律責(zé)任。
《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》第62條規(guī)定，醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)尊重患者對(duì)自己病情、診斷、治療的知情權(quán)利。在實(shí)施手術(shù)、特殊檢查、特殊治療時(shí)，應(yīng)當(dāng)向患者作必要的解釋。因?qū)嵤┍Ｗo(hù)性醫(yī)療措施不宜向患者說明情況時(shí)，應(yīng)當(dāng)將有關(guān)情況通知患者家屬。這里的“特殊檢查、特殊治療”是指有一定的危險(xiǎn)性或會(huì)產(chǎn)生一定損傷的情況，以及將會(huì)有較大花費(fèi)等情況。《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》第11條規(guī)定，在醫(yī)療活動(dòng)中，醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)將患者的病情、醫(yī)療措施、醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)等如實(shí)告知患者，及時(shí)解答其咨詢；但是應(yīng)當(dāng)避免對(duì)患者產(chǎn)生不利后果。那么，患者享有哪些知情權(quán)？我國相關(guān)法律規(guī)定：患者有權(quán)知道自己的病情、診斷、治療情況；有權(quán)知道醫(yī)師擬定給自己實(shí)施的手術(shù)、特殊檢查、特殊治療的適應(yīng)癥、禁忌癥、并發(fā)癥、療效、危險(xiǎn)性、可能發(fā)生的其它情況；有權(quán)同意或者拒絕進(jìn)行醫(yī)師擬定的檢查、治療方案；在有多種治療器械或多個(gè)治療方案時(shí)，有選擇權(quán)。同時(shí)有權(quán)知道醫(yī)院診療秩序和規(guī)章制度；知道看病時(shí)應(yīng)尊重醫(yī)護(hù)人員診治權(quán)；知道自己進(jìn)行特殊檢查和手術(shù)應(yīng)該履行的簽字手續(xù)；知道發(fā)生醫(yī)療糾紛應(yīng)當(dāng)依法解決的相關(guān)程序。
患者對(duì)自己的病情和治療措施享有知情權(quán)。相應(yīng)的醫(yī)師對(duì)患者就有告知的義務(wù)。即醫(yī)師有依據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)履行向患者進(jìn)行告知的義務(wù)；有經(jīng)患者同意后才可進(jìn)行相關(guān)特殊檢查檢查、特殊治療的義務(wù)；有解答患者對(duì)告知相關(guān)問題的義務(wù)；有告知避免患者產(chǎn)生不利影響的義務(wù)；在不宜或者無法向患者告知的情況下，有向患者近親屬或其它法律規(guī)定的關(guān)系人進(jìn)行告知的義務(wù)。特別要強(qiáng)調(diào)的是手術(shù)措施的告知及其手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)的告知，是最易引起爭議的環(huán)節(jié)，因?yàn)槭中g(shù)有風(fēng)險(xiǎn)，有創(chuàng)傷，有較大花費(fèi)，一旦手術(shù)效果不理想，患者往往會(huì)因?yàn)槲催_(dá)到預(yù)期不愿接受后果而遷怒于醫(yī)生，這時(shí)醫(yī)生事前的充分的告知、事中的告知及事后的告知就顯得十分重要，告知要體現(xiàn)在書面上，就是病歷中一定要有告知的表述和患者的簽字。當(dāng)然，患者的知情權(quán)、醫(yī)生的告知義務(wù)的內(nèi)容決不單單局限在上述幾個(gè)方面，應(yīng)更廣泛地體現(xiàn)在醫(yī)療活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。
由中華醫(yī)學(xué)會(huì)倫理學(xué)會(huì)聯(lián)合十幾家醫(yī)科大學(xué)自發(fā)制訂的《履行知情同意原則的指導(dǎo)意見》，雖并不具有強(qiáng)制性，但其行業(yè)自律的自覺意識(shí)卻讓患者欣慰。根據(jù)這一《意見》，一個(gè)病人的知情同意權(quán)，是指病人有權(quán)享有知曉本人病情和醫(yī)務(wù)人員要采取的診斷、治療措施以及預(yù)后和費(fèi)用方面的情況，并自主選擇適合于自己需要和可能的治療決策的權(quán)利。主要表現(xiàn)在五個(gè)方面：
一、醫(yī)生要向患者說明疾病的診斷結(jié)果。對(duì)患者的病情輕重、痊愈的可能性，醫(yī)生有告知患者或其家屬的義務(wù)。
二、醫(yī)師告知病情后，應(yīng)將采取的診療措施的性質(zhì)、理由、內(nèi)容、預(yù)期的診療效果、醫(yī)療方法對(duì)患者的侵襲范圍及危險(xiǎn)程度等告知患者。
三、對(duì)于醫(yī)療行為可能伴隨的風(fēng)險(xiǎn)、發(fā)生的幾率和危險(xiǎn)結(jié)果預(yù)防的可能性，如藥物的毒副作用、手術(shù)的并發(fā)癥，特別是醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)備，醫(yī)師防止危險(xiǎn)發(fā)生的能力等，患者也有知道的權(quán)利。
四、除了醫(yī)生推薦檢查或治療的信息，患者還應(yīng)知道可供選擇的治療方案的信息。診療某一特定的疾病的方法通常不止一種，且不同的方法其療效很不一致，對(duì)醫(yī)師的技術(shù)要求不同，醫(yī)療費(fèi)用也不同，醫(yī)師應(yīng)對(duì)可替代的醫(yī)療行為予以詳細(xì)說明。
五、醫(yī)生應(yīng)當(dāng)告知相關(guān)醫(yī)療行為的大致費(fèi)用。
一提起醫(yī)患糾紛，很多醫(yī)療機(jī)構(gòu)叫苦，并采取多種措施“防范”。其實(shí)，與其用專業(yè)語言讓患者和家屬聽得如墜霧里，簽訂越來越多的防護(hù)性協(xié)議，不如加強(qiáng)溝通，多站在患者的立場去考慮問題。提供多種治療方案，介紹不同方案應(yīng)用器械的差異、具體的手術(shù)過程、預(yù)后效果及相應(yīng)的治療費(fèi)用。對(duì)治療方案做出知情選擇，這才是患者最需要的。
醫(yī)療行業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)自律。知情同意和知情選擇，既是患者的法定權(quán)力，也是醫(yī)務(wù)人員的法定義務(wù)。因此，醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療實(shí)踐中，不能有單純的技術(shù)觀點(diǎn)和家長作風(fēng)，要不斷地培養(yǎng)人文精神，特別是增強(qiáng)倫理和法律意識(shí)，才能建立起和諧的醫(yī)患關(guān)系，減少和預(yù)防醫(yī)患糾紛的發(fā)生。
當(dāng)然，僅靠行業(yè)自律是不夠的，要想更好的處理這一矛盾，更需要制度的保證。政府有關(guān)方面應(yīng)該發(fā)揮重要的作用，完善監(jiān)管措施，加大執(zhí)法力度。通過加強(qiáng)監(jiān)管平衡醫(yī)患權(quán)利，充分保障患者在醫(yī)療過程中的知情權(quán)。
在醫(yī)療活動(dòng)中，過去一直強(qiáng)調(diào)醫(yī)師的執(zhí)業(yè)自主權(quán)，強(qiáng)調(diào)應(yīng)以醫(yī)生為中心，患者處于醫(yī)療活動(dòng)中的從屬地位。隨著社會(huì)的發(fā)展、文明程度的提高以及醫(yī)學(xué)知識(shí)和法律知識(shí)的普及，越來越多的患者開始意識(shí)到自己作為醫(yī)療服務(wù)合同當(dāng)事人一方所享有的權(quán)利，越來越多的希望就要求參與到診療過程中。醫(yī)生在知識(shí)、心理等方面處于相對(duì)強(qiáng)勢地位，患者處于弱勢地位，醫(yī)生往往容易忽略患者的權(quán)利，認(rèn)為患者什么也不懂，說起來比較費(fèi)事，自己也是為患者著想，沒必要把情況都說明白，患者會(huì)理解的。不少醫(yī)生會(huì)這樣想。但他恰恰忽略了一個(gè)最基本的問題，就是患者對(duì)自己身體健康比其他任何人更關(guān)注，我們作醫(yī)生的沒有理由不尊重患方的知情權(quán)和選擇權(quán)。對(duì)患方知情權(quán)的不尊重就是對(duì)患者人格的不尊重，怎能得到患者的理解?？梢哉f，對(duì)患者知情權(quán)的不尊重是引發(fā)醫(yī)患矛盾的首要原因。如過濫檢查、開大處方、搭車收費(fèi)、過度治療等患者反映強(qiáng)烈的醫(yī)療過程中的問題都和醫(yī)生沒有充分尊重患者的知情權(quán)有直接的關(guān)系。和諧醫(yī)患關(guān)系是建立在醫(yī)患雙方的信任和理解之上的，而雙方之間的信任和理解又賴于患者的知情，患者知情權(quán)的落實(shí)則有賴于醫(yī)生的告知。因此構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系醫(yī)生處于主動(dòng)地位，也有更大的作為空間，除了醫(yī)生應(yīng)平等面對(duì)患者，充分理解患者的心情，誠懇、負(fù)責(zé)地履行告知義務(wù)外，醫(yī)院更應(yīng)建立一整套相關(guān)制度措施來落實(shí)尊重患者的知情權(quán)，醫(yī)生應(yīng)首先充分重視尊重患者的知情權(quán)，學(xué)會(huì)如何同患者進(jìn)行有效的溝通，要誠懇、耐心、細(xì)致地回答患者的咨詢，及時(shí)化解患者的疑慮。通過有效的溝通，建立醫(yī)患雙方的信任，才能最大限度地避免醫(yī)患矛盾的發(fā)生，它不僅不是給醫(yī)療活動(dòng)制造難題，而且能夠塑造一個(gè)健康、和諧、誠信的醫(yī)患關(guān)系。
在此需要特別強(qiáng)調(diào)的是醫(yī)院與患者或者簽署的某種協(xié)議，如手術(shù)同意書、麻醉同意書、輸血協(xié)議等，在協(xié)議中寫明醫(yī)療行為中可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)和免除或限制醫(yī)方責(zé)任的條款，一旦出現(xiàn)問題，醫(yī)方則以此進(jìn)行抗辯。對(duì)于這些協(xié)議的效力，應(yīng)理解為醫(yī)方履行了風(fēng)險(xiǎn)告知義務(wù)，是對(duì)患者知情、選擇權(quán)的釋明，對(duì)于醫(yī)方是否承擔(dān)法律責(zé)任沒有實(shí)質(zhì)的影響。醫(yī)方是否承擔(dān)責(zé)任以其醫(yī)療活動(dòng)中是否有過失、是否造成患者實(shí)際損害以及二者之間是否有因果關(guān)系。
【案例1】在我國最早報(bào)道的相關(guān)案件，是在1996年6月，陳某因左眼復(fù)發(fā)性結(jié)膜囊腫手術(shù)摘除，術(shù)后發(fā)現(xiàn)左眼睜不開。經(jīng)醫(yī)療事故委員會(huì)鑒定為：提瞼上肌損傷所致，為手術(shù)并發(fā)癥，醫(yī)院并無過失，不構(gòu)成醫(yī)療事故。陳某起訴到法院，法院以醫(yī)院沒有告知可能引起的并發(fā)癥，侵害了其知情權(quán)為由，起訴到法院，經(jīng)二審法院審理后認(rèn)為，武警醫(yī)院雖在診療過程中沒有過錯(cuò)，但其未向陳瑞雪告知手術(shù)后果，導(dǎo)致陳瑞雪無法行使選擇手術(shù)與否的權(quán)利，侵犯了陳瑞雪的知情權(quán)，武警醫(yī)院應(yīng)當(dāng)為此承擔(dān)法律責(zé)任。判決醫(yī)院承擔(dān)80%的賠償責(zé)任6萬元，并負(fù)擔(dān)繼續(xù)治療費(fèi)用。該判決開創(chuàng)了我國以侵犯知情同意權(quán)作為判決依據(jù)的先河。
【案例2】2001年2月9日，一位姓盧的患者因“左頸部增生一腫物”到某市立醫(yī)院外科就診。同年2月10日某市立醫(yī)院為患者盧金進(jìn)行超聲檢查，初診病癥為“左下頜角實(shí)質(zhì)性占位（淋巴結(jié)腫大）”。2月10日晚，某市醫(yī)院在未讓患者或原告簽字的情況下，對(duì)盧金的左頸部腫物行門診手術(shù)切除，并將切除的腫物送被告的病理科檢驗(yàn)。2001年2月15日被告作出病理診斷為：“（左頸部）淋巴結(jié)反應(yīng)性增生”。術(shù)后不久，患者盧金的手術(shù)部位腫大。經(jīng)外地幾家醫(yī)院診斷，盧金是患非何杰金氏淋巴瘤。2001年9月24日，盧金又回到某市醫(yī)院住院治療。后因盧金是患惡性淋巴瘤，經(jīng)化療后效果不佳，病情加重，經(jīng)搶救無效死亡。2002年初，盧某以盧金之死與某市立醫(yī)院的診斷失誤和手術(shù)不當(dāng)有因果關(guān)系為由，申請?jiān)撌嗅t(yī)療事故技術(shù)鑒定委員會(huì)對(duì)進(jìn)行醫(yī)療事故鑒定。2002年2月6日，醫(yī)療事故技術(shù)鑒定委員會(huì)作出結(jié)論：不屬于醫(yī)療事故。
盧某不服，遂提起訴訟，要求某市立醫(yī)院承擔(dān)賠償責(zé)任。
[判決]。
法院審理認(rèn)為，患者盧金主動(dòng)到某市立醫(yī)院交清各種檢查治療費(fèi)用后，自愿接受醫(yī)院的門診檢查治療，而醫(yī)院由于工作疏忽大意，在未讓患者或原告簽字前便對(duì)盧金左頸部的腫物進(jìn)行手術(shù)切除、活檢，違反了國務(wù)院制定的《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》的相關(guān)規(guī)定，應(yīng)承擔(dān)的是行政管理責(zé)任。被告的違規(guī)行為與原告之子盧金患淋巴瘤致死所造成的經(jīng)濟(jì)損失無必然的因果關(guān)系；為此，法院判決駁回盧某的訴訟請求。
評(píng)價(jià)：構(gòu)成侵權(quán)，應(yīng)賠償。
【案例3】醫(yī)院未盡告知義務(wù)法院判決高價(jià)賠償。
13年前，南京一位少年被當(dāng)?shù)匾患胰?jí)甲等醫(yī)院診斷為風(fēng)濕性心臟病，但醫(yī)生未告知其注意事項(xiàng)。四年前，已成年的患者再次發(fā)病，該三級(jí)甲等醫(yī)院控制住病情后，仍未告知其相關(guān)注意事項(xiàng)。2年前，初為人夫的患者再次發(fā)病，雖經(jīng)醫(yī)院全力搶救，仍未能留住生命。死者家屬以醫(yī)院未盡到告知義務(wù)為由狀告該三級(jí)甲等醫(yī)院。
該案經(jīng)醫(yī)療事故技術(shù)鑒定，不構(gòu)成醫(yī)療事故，但法院認(rèn)為，醫(yī)務(wù)人員的職責(zé)不僅包括對(duì)患者的診斷治療正確、及時(shí)、謹(jǐn)慎，而且對(duì)手術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)以及相關(guān)預(yù)防、注意事項(xiàng)也應(yīng)盡到完善的告知義務(wù)。被告在患者1993年出院時(shí)未能告知疾病的預(yù)防措施及要求。根據(jù)患者復(fù)診記錄，被告也僅僅醫(yī)囑“隨訪”，并沒有明確告知應(yīng)采取那些預(yù)防措施以及如何預(yù)防。被告的行為導(dǎo)致患者及其親屬對(duì)疾病沒有正確認(rèn)識(shí)，在1993年到2002年8月間疏忽了對(duì)疾病的及時(shí)檢查和治療，延誤了病情，具有過錯(cuò)。
在患者被確診為風(fēng)濕性心臟病后，雖然被告醫(yī)囑未盡到具體詳細(xì)的告知義務(wù)，但是患者親屬對(duì)醫(yī)囑也存在疏忽，未針對(duì)病情進(jìn)行任何檢查和治療，也應(yīng)對(duì)病情惡化承擔(dān)一定責(zé)任。2002年8月，患者就診時(shí)病情已經(jīng)嚴(yán)重，被告應(yīng)當(dāng)將患者及時(shí)收住入院，請外科會(huì)診或者建議轉(zhuǎn)診外科，這是醫(yī)生負(fù)有的高度注意義務(wù)，被告疏于履行上述義務(wù)，致使患者喪失了最佳的治療時(shí)機(jī)。對(duì)此，被告同樣存在過錯(cuò)。
此外，患者的死亡給其家屬造成了精神傷害，被告應(yīng)當(dāng)賠償精神撫慰金，根據(jù)被告的過錯(cuò)程度及損害后果等情節(jié)，酌定精神撫慰金為3萬元。
【案例4】一家衛(wèi)生院為患者切脂肪瘤手術(shù)中，高血壓患者突發(fā)腦出血致殘?；颊哒J(rèn)為醫(yī)院診療行為有過錯(cuò)，索賠20萬余元。法院就此案作出判決：醫(yī)院的醫(yī)療行為雖與患者突發(fā)腦血管意外無關(guān)，但院方?jīng)]讓患者在術(shù)前告知書上簽字，存在管理缺陷，院方需承擔(dān)患者部分損失。
【案件回放】。
2008年8月，樊城人張紅(化名)因肘部長了脂肪瘤，到牛首衛(wèi)生院治療。衛(wèi)生院按程序給張紅進(jìn)行脂肪瘤切除手術(shù)。
手術(shù)中，張紅的左側(cè)上肢不能順利抬起。經(jīng)診斷，張紅突發(fā)腦血管意外，衛(wèi)生院遂將張紅送往市區(qū)醫(yī)院治療。張紅兩次入院治療，花費(fèi)1.6萬多元。
2008年11月15日，司法鑒定機(jī)構(gòu)對(duì)張紅的損害后果進(jìn)行鑒定：張紅因腦出血，致左上肢癱瘓，構(gòu)成五級(jí)傷殘。
張紅以牛首衛(wèi)生院的診療行為存在過錯(cuò)為由，將牛首衛(wèi)生院告上法庭，要求院方賠償其因傷發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)、殘疾賠償金、后期治療費(fèi)合計(jì)20.34萬余元。
【法官說法】。
牛首衛(wèi)生院申請醫(yī)療事故技術(shù)鑒定。市醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)療事故技術(shù)鑒定書認(rèn)定：醫(yī)院的醫(yī)療行為與張紅突發(fā)腦血管意外無關(guān)。患者有高血壓家族史，術(shù)前緊張、注麻藥疼痛刺激可能是其突發(fā)腦血管意外的誘因。該爭議事件不屬于醫(yī)療事故，醫(yī)院存在的缺陷是術(shù)前告知書上無患者簽字。
樊城區(qū)法院認(rèn)為，張紅作為一名成年人，其患有嚴(yán)重高血壓疾病多年，故對(duì)一般的緊張情況均能預(yù)料和控制。張紅患脂肪瘤多年，到牛首衛(wèi)生院切除脂肪瘤突發(fā)腦血管意外，與其自身體質(zhì)和情緒調(diào)整有直接關(guān)系。
張紅訴稱，牛首衛(wèi)生院有過錯(cuò)，認(rèn)為院方行為與其損害后果之間有因果關(guān)系。張紅不服市醫(yī)學(xué)會(huì)的鑒定，但又不向上一級(jí)醫(yī)學(xué)會(huì)申請重新鑒定。張紅多次申請法醫(yī)學(xué)鑒定，但最終放棄。張紅對(duì)其主張應(yīng)承擔(dān)舉證不力的法律后果。
牛首衛(wèi)生院在診療過程中，有術(shù)前告知書上沒有患者簽字這一缺陷，牛首衛(wèi)生院應(yīng)適當(dāng)承擔(dān)一些損失。今年4月初，法院判決院方承擔(dān)張紅醫(yī)療費(fèi)、殘疾賠償金等費(fèi)用共計(jì)6.38萬余元的10%。
【案例5：新鄉(xiāng)侯新紅案沒有給予出院醫(yī)囑構(gòu)成侵權(quán)案】。
還有兩個(gè)問題需要說明，一、若沒有告知，會(huì)承擔(dān)什么責(zé)任呢？這主要看造成了什么損害后果。若沒有明確的損害后果，可能承擔(dān)的就是精神損害賠償。
二、是否所有的上述特殊情況都必須告知并征得患方同意才能實(shí)施下一步醫(yī)療行為呢？上述《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》第33條規(guī)定了有三個(gè)層次的告知同意規(guī)定，先是患者本人同意，其次得患者或者家屬同意簽字，在沒有家屬在場的情況下，在危急患者生命的情況下，醫(yī)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)可以決定實(shí)施搶救行為。
三、醫(yī)生的告知義務(wù)不僅僅體現(xiàn)在手術(shù)前后方面，還包括其他環(huán)節(jié)，如出院后醫(yī)囑、檢查后告知等。
《侵權(quán)責(zé)任法》第五十六條的規(guī)定：因搶救生命垂危的患者等緊急情況，不能取得患者或者其近親屬意見的，經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人或者授權(quán)的負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，可以立即實(shí)施相應(yīng)的醫(yī)療措施。和以前包括《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》第33條的規(guī)定有變化，這這個(gè)變化就改變了以前必須首先征得患者家屬同意才能實(shí)施緊急救助患者生命行為的規(guī)定，體現(xiàn)了人的醫(yī)療行為追求救死扶傷，生命價(jià)值最于一切的以人為本的理念。緊急情況下醫(yī)方有單方行醫(yī)權(quán)，有不得拒絕搶救的義務(wù)。
第五十七條規(guī)定：醫(yī)務(wù)人員在診療活動(dòng)中未盡到與當(dāng)時(shí)的醫(yī)療水平相應(yīng)的診療義務(wù)，造成患者損害的，醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。
該條規(guī)定了“當(dāng)時(shí)醫(yī)療水平”這個(gè)概念來作為認(rèn)定醫(yī)療過失的客觀標(biāo)準(zhǔn)，這在以前法律法規(guī)的規(guī)定中是第一次出現(xiàn)，我們必須重視這個(gè)規(guī)定，意味著，我們作為醫(yī)務(wù)人員必須注意提高我們的醫(yī)療技術(shù)。現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)發(fā)展日新月異，新的醫(yī)療理念、技術(shù)不斷在改進(jìn)，若我們還抱著上學(xué)或者多少年以前的技術(shù)或觀念不放，不能及時(shí)學(xué)習(xí)新的技術(shù)，可能就會(huì)違反這一條而吃官司，承擔(dān)責(zé)任。這樣的案例是很多的?！景咐呵缑舭福篶hiari畸形伴脊髓空洞癥。外院專家為原告“在全麻下行后顱窩減壓成型術(shù)”】當(dāng)然，我們國家的醫(yī)院根據(jù)不同條件劃分為三級(jí)九等或六等，不用等級(jí)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)條件不同，能夠采取的醫(yī)療措施有差別，但不論級(jí)別多低的醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員，都必須知道當(dāng)代最新的國家醫(yī)療規(guī)范，醫(yī)療常規(guī)，而這個(gè)醫(yī)療規(guī)范、常規(guī)是不但修正變化著的。（手足口病診療指南目前國家已經(jīng)出臺(tái)了08年版、10年版、11年版）。
《侵權(quán)責(zé)任法》第58規(guī)定：患者有損害，因下列情形之一的，推定醫(yī)療機(jī)構(gòu)有過錯(cuò)：
（一）：違反法律、行政法規(guī)、規(guī)章以及其他有關(guān)診療規(guī)范的規(guī)定。
違法本來就是嚴(yán)重的過錯(cuò)。在今后的醫(yī)療侵權(quán)訴訟中，只要能夠證明醫(yī)療機(jī)構(gòu)及醫(yī)務(wù)人員的行為違反了法律、行政法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，就可直接推定醫(yī)療機(jī)構(gòu)有過錯(cuò)。能夠證明醫(yī)療機(jī)構(gòu)及醫(yī)務(wù)人員的行為違反了其他有關(guān)診療規(guī)范的規(guī)定，就可直接推定醫(yī)療機(jī)構(gòu)有過錯(cuò)，并承擔(dān)賠償責(zé)任。首先，作為醫(yī)務(wù)人員必須了解相關(guān)醫(yī)療法律、法規(guī)、規(guī)章和醫(yī)療規(guī)范，并嚴(yán)格執(zhí)行這些規(guī)范，這些都是對(duì)醫(yī)務(wù)人員最基本的要求，否則，就是明顯的過失，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
《侵權(quán)責(zé)任法》第58條第（二）項(xiàng)、（三）項(xiàng)規(guī)定：“隱匿或者拒絕提供與糾紛有關(guān)的病歷資料”；“偽造、篡改或者銷毀病歷資料”，“推定醫(yī)療機(jī)構(gòu)有過錯(cuò)”。第六十一條：醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定填寫并妥善保管住院志、醫(yī)囑單、檢驗(yàn)報(bào)告、手術(shù)及麻醉記錄、病理資料、護(hù)理記錄、醫(yī)療費(fèi)用等病歷資料。患者要求查閱、復(fù)制前款規(guī)定的病歷資料的，醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)提供。
我在這里特別強(qiáng)調(diào)一下病歷對(duì)于醫(yī)療糾紛解決的重要性。醫(yī)療糾紛—舉證責(zé)任---司法鑒定—病歷資料。病歷資料是醫(yī)院的最重要檔案資料之一，是保證自己證明自己無過失的基本依據(jù)，在處理醫(yī)療糾紛方面如何強(qiáng)調(diào)病歷的重要性都不為過。出現(xiàn)病歷資料的丟失、偽造、篡改等，將導(dǎo)致醫(yī)院舉證不能，會(huì)承擔(dān)全部責(zé)任。而病歷書寫的規(guī)范、全面、客觀是醫(yī)院避免醫(yī)療糾紛鑒定被動(dòng)的主要武器。《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》第28條規(guī)定醫(yī)院必須提供病歷原件，衛(wèi)生部有多個(gè)相關(guān)規(guī)定都表明，醫(yī)院不能提供真實(shí)、客觀、全面的病歷資料導(dǎo)致醫(yī)療事故技術(shù)鑒定無法完成的將承擔(dān)全部責(zé)任，甚至可以認(rèn)定構(gòu)成最高級(jí)別的責(zé)任程度。
2005年衛(wèi)生部《關(guān)于醫(yī)療機(jī)構(gòu)不配合醫(yī)療事故技術(shù)鑒定所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任的批復(fù)》明確：醫(yī)療機(jī)構(gòu)違反《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定，不如實(shí)提供相關(guān)材料或不配合相關(guān)調(diào)查，導(dǎo)致醫(yī)療事故技術(shù)鑒定不能進(jìn)行的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)醫(yī)療事故責(zé)任?；颊呦蛐l(wèi)生行政部門提出判定醫(yī)療事故等級(jí)及責(zé)任程度請求的，衛(wèi)生行政部門可以委托醫(yī)學(xué)會(huì)按照《醫(yī)療事故分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，對(duì)患者人身損害的后果進(jìn)行等級(jí)判定，若二級(jí)、三級(jí)醫(yī)療事故無法判定等級(jí)的，按同級(jí)甲等定。責(zé)任程度按照完全責(zé)任判定。
上述規(guī)定在衛(wèi)生部《病歷管理規(guī)定》、《病歷書寫規(guī)范》和《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》等法規(guī)規(guī)定上都有具體規(guī)定。這些規(guī)定體現(xiàn)幾種法律關(guān)系：一是醫(yī)務(wù)人員有規(guī)范書寫病歷的法定義務(wù)，醫(yī)院妥善保存和管理病歷資料是法定義務(wù)。
二、醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)院有保持病歷客觀真實(shí)性的法定義務(wù)，不得偽造、篡改、隱藏病歷資料。
三、患方有復(fù)印全部客觀性病歷的權(quán)利，這也是體現(xiàn)了患方知情權(quán)。
為了防范醫(yī)療糾紛我建議：
一、一定要規(guī)范書寫病歷資料，不但要內(nèi)容完整、也要按時(shí)完成，這方面醫(yī)院應(yīng)加強(qiáng)管理。比如修改病歷的規(guī)定，病歷書寫完成的時(shí)間是嚴(yán)格規(guī)定。
二、不要在復(fù)印病歷上給患方制造難題，否則會(huì)使患方增加對(duì)醫(yī)院的不信任，增加對(duì)立情緒，不利于構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。
三、特別要加強(qiáng)病歷資料的保管，病歷資料原件是不應(yīng)該脫離醫(yī)院工作人員之手，讓患方拿到的，否則，出現(xiàn)對(duì)醫(yī)院不利的結(jié)果的風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)陡增。
第五十九條規(guī)定：因藥品、消毒藥劑、醫(yī)療器械的缺陷，或者輸入不合格的血液造成患者損害的，患者可以向生產(chǎn)者或者血液提供機(jī)構(gòu)請求賠償，也可以向醫(yī)療機(jī)構(gòu)請求賠償。患者向醫(yī)療機(jī)構(gòu)請求賠償?shù)?，醫(yī)療機(jī)構(gòu)賠償后，有權(quán)向負(fù)有責(zé)任的生產(chǎn)者或者血液提供機(jī)構(gòu)追償。
這是醫(yī)療糾紛中有關(guān)醫(yī)療器械或血液等醫(yī)療產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任的相關(guān)規(guī)定，和《產(chǎn)品質(zhì)量法》的相關(guān)規(guī)定是一致的。出現(xiàn)這方面的糾紛時(shí)，作為醫(yī)療機(jī)構(gòu)要注意保留相關(guān)購入票據(jù)等證據(jù)，積極向生產(chǎn)單位主張權(quán)利。另一方面，必須嚴(yán)格進(jìn)貨關(guān)，不能讓不合格產(chǎn)品進(jìn)入醫(yī)療過程。
第六十條規(guī)定：患者有損害，因下列情形之一的，醫(yī)療機(jī)構(gòu)不承擔(dān)賠償責(zé)任：
（一）患者或者其近親屬不配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行符合診療規(guī)范的診療；
（二）醫(yī)務(wù)人員在搶救生命垂危的患者等緊急情況下已經(jīng)盡到合理診療義務(wù)；
（三）限于當(dāng)時(shí)的醫(yī)療水平難以診療。前款第一項(xiàng)情形中，醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員也有過錯(cuò)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。
這一條很容易理解，但我們必須注意第（一），這里強(qiáng)調(diào)醫(yī)務(wù)人員的義務(wù)，首先是告知義務(wù)，要把患者病情、診療措施、風(fēng)險(xiǎn)、可能的預(yù)后等告知患者，并且盡量讓患方簽字，其次，在特殊情況下要執(zhí)行強(qiáng)制治療的責(zé)任。出于保護(hù)自己的初衷，也要保留患者及其家屬不配合診療活動(dòng)的字據(jù)、錄音、錄像等證據(jù)。第六十二條醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)對(duì)患者的隱私保密。泄露患者隱私或者未經(jīng)患者同意公開其病歷資料，造成患者損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
【案例1】2004年4月28日，吳某牙齦上火去何某所在診所就診，何某為吳某注射“胸腺肽”后病情未見好轉(zhuǎn)，被送往烏魯木齊市友誼醫(yī)院，經(jīng)治療，病情好轉(zhuǎn)后出院。5月13日，吳某又住進(jìn)袁某所在醫(yī)院中醫(yī)科治療，5月25日病情好轉(zhuǎn)出院。6月10日，吳某到袁某所在醫(yī)院病案室復(fù)印病歷，但打開病歷，發(fā)現(xiàn)首頁上印有何某的身份證復(fù)印件，吳某意識(shí)到病歷已被何某復(fù)印。6月11日，吳某向袁某所在醫(yī)院進(jìn)行舉報(bào)，醫(yī)院調(diào)查得知，原來是何某到該院請同學(xué)袁某幫忙復(fù)印了吳某的病歷。事發(fā)后，醫(yī)院將復(fù)印病歷追回。同時(shí)，醫(yī)院對(duì)袁某做出處罰。但吳某認(rèn)為，醫(yī)院只對(duì)袁某進(jìn)行了處罰，但事件直接責(zé)任人是何某，他卻一直未受到任何處理，為保護(hù)自己的隱私權(quán)，2004年6月，吳某以隱私權(quán)被侵犯為由將何某、袁某起訴到法院。2004年8月4日，烏魯木齊市天山區(qū)人民法院經(jīng)調(diào)查認(rèn)為，病歷屬于病人所有。醫(yī)務(wù)人員私自復(fù)印患者病歷，侵犯了病人的隱私權(quán)。故判決何某與袁某賠償吳某2萬元人民幣，并當(dāng)面道歉。
【案例2】事情的發(fā)生外地來青島打工的女青年秦安香（化名）自2003年8月6日起多次到青島市人民醫(yī)院作婦科檢查，最后被確診為早孕。2003年9月2日上午，秦安香在好友初某陪同下到該醫(yī)院作無痛人工流產(chǎn)手術(shù)。大約9時(shí)許，秦安香進(jìn)入手術(shù)室，初某在手術(shù)室門外等候，另有八九位學(xué)生模樣的男女青年也聚集在手術(shù)室門外。過了一會(huì)兒，主治大夫?qū)O某出來叫這幾位青年進(jìn)入手術(shù)室，初某也隨后進(jìn)入手術(shù)室。此時(shí)，初某看見秦安香躺在手術(shù)架上，下身赤裸，處于昏迷狀態(tài)。而孫大夫及另一位教師模樣的人則在秦安香旁邊向那八九位青年講解著什么。這時(shí)，初某對(duì)主治大夫說，你們怎么找了這么多人參觀？主治大夫說，病人已經(jīng)同意了，并說這些青年都是醫(yī)學(xué)院的見習(xí)醫(yī)生。對(duì)好友同意別人觀看自己的流產(chǎn)手術(shù)一事，初某覺得有疑問，但因手術(shù)馬上就要開始不便再說什么，就離開了手術(shù)室到門外等候。大約過了半個(gè)小時(shí)后，那些見習(xí)醫(yī)生從手術(shù)室出來在門外議論，過了一會(huì)兒他們又被叫進(jìn)手術(shù)室。直到他們從手術(shù)室出來離去后，初某再次進(jìn)入手術(shù)室，見手術(shù)還在進(jìn)行秦安香仍處于昏迷狀態(tài)，便自行離開。下午，初某來看望已經(jīng)回到病房的秦安香，問起見習(xí)醫(yī)生觀看流產(chǎn)一事，梁說：這怎么可能？我怎么會(huì)同意見習(xí)醫(yī)生觀看呢？此時(shí)，初某方知主治醫(yī)生沒有跟她說實(shí)話，便與秦安香商量后，與已經(jīng)來到病房的秦安香的男友一起找主治醫(yī)生對(duì)證，主治醫(yī)生孫某只是說患者同意了，卻不肯到病房與秦安香對(duì)質(zhì)。
二、原告的訴訟請求和雙方的爭執(zhí)。
事情發(fā)生后，雙方對(duì)手術(shù)效果沒有異議，但秦安香等人對(duì)醫(yī)院不經(jīng)同意擅自召集見習(xí)醫(yī)生觀摩患者流產(chǎn)手術(shù)，侵犯患者隱私權(quán)的行為極為不滿，要求醫(yī)院作出解釋并給予賠償。醫(yī)院方面認(rèn)為，作為教學(xué)醫(yī)院，組織見習(xí)醫(yī)生觀摩手術(shù)，是出于醫(yī)學(xué)發(fā)展和培養(yǎng)醫(yī)務(wù)人員的公益需要，且符合我國法律和國際慣例，同時(shí)，患者提前已經(jīng)院方要求同意觀摩，因此拒絕賠償，雙方難以達(dá)成協(xié)議。為此，原告秦安香以自己的隱私權(quán)受到侵害為由，于2003年9月8日向青島市市南區(qū)法院提起訴訟，要求被告青島市人民醫(yī)院給予精神賠償2萬元，并要求返還支出的醫(yī)療費(fèi)。
關(guān)于原告是否同意手術(shù)觀摩一節(jié)，原告認(rèn)為，自己從到被告處接受檢查開始直至手術(shù)完畢，從來沒有同意被告觀摩，被告也沒有向自己提出這一問題。為證明自己的主張，原告舉出自己的檢查病例和手術(shù)病例為證。據(jù)檢查病例記載，原告自2003年8月6日開始，數(shù)次在被告處檢查，但檢查病例中沒有關(guān)于手術(shù)觀摩的內(nèi)容。而據(jù)手術(shù)病例記載，手術(shù)開始后，原告一直處于昏迷狀態(tài)，呼之姓名僅有眼瞼活動(dòng)，不能言語，而手術(shù)前是否就觀摩一事進(jìn)行過商談也沒有記載。原告的證人初某證明了其在手術(shù)室看到的情況及與主治大夫交涉的情況，表示患者在手術(shù)前已經(jīng)昏迷，從進(jìn)入手術(shù)室到藥物昏迷這段短暫的時(shí)間內(nèi)，大夫與患者不可能談妥觀摩之事。初某與患者男友要求主治大夫與患者對(duì)質(zhì)，以澄清事實(shí)，主治大夫當(dāng)時(shí)不肯與原告對(duì)質(zhì)。被告舉出主治大夫和帶隊(duì)指導(dǎo)老師的書面證言，內(nèi)容為：在手術(shù)前，指導(dǎo)老師曾跟患者交談，問原告是否同意接受同學(xué)們的觀摩，原告表示同意。觀摩完畢后，指導(dǎo)老師對(duì)原告同意接受觀摩表示感謝，原告點(diǎn)頭示意。關(guān)于被告是否有權(quán)安排實(shí)習(xí)學(xué)生觀摩手術(shù)的問題，原告認(rèn)為人工流產(chǎn)涉及自己的隱私，不經(jīng)同意當(dāng)然不能觀摩。被告認(rèn)為，教學(xué)醫(yī)院的天職就是通過臨床病案給學(xué)生創(chuàng)造見習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)教學(xué)醫(yī)院組織學(xué)生觀摩手術(shù)等診療過程符合國際慣例，如果教學(xué)醫(yī)院不允許組織學(xué)生進(jìn)行臨床觀摩，醫(yī)學(xué)教學(xué)事業(yè)將不能得到健康發(fā)展。
【案例3】2008年3月21日原告在黔江區(qū)中心醫(yī)院治病，被該院診斷為風(fēng)濕性心臟病、二尖瓣狹窄、心全衰三級(jí)、心功能三級(jí)、肺部感染。經(jīng)該院介紹一種新型的手術(shù)方式后，原告接受并進(jìn)行治療。術(shù)后，原告感覺自己病情并未治愈，且與醫(yī)院原先介紹的治療結(jié)果相差甚遠(yuǎn)。2008年4月1被告武陵都市報(bào)社根據(jù)被告黔江中心醫(yī)院的介紹將原告的病況、治療情況及新型手術(shù)的療效等刊登在報(bào)社出版的報(bào)章上。原告認(rèn)為報(bào)刊公布的信息使自己的隱私受到了侵犯，且被告黔江中心醫(yī)院的療效并未達(dá)到當(dāng)初向自己介紹的效果。于是原告以二被告侵犯自己的隱私權(quán)為由，要求二被告連帶賠償5萬元精神撫慰金，并在武陵都市報(bào)上公開賠禮道歉，消除影響。
原告訴稱，2008年3月21日我在黔江區(qū)中心醫(yī)院治病，經(jīng)醫(yī)生介紹，我同意使用新型手術(shù)方法，但做完后，我感覺自己病情并未治愈，與醫(yī)院原先介紹的治療結(jié)果相差甚遠(yuǎn)。后被告黔江中心醫(yī)院在未經(jīng)我的許可下，擅自將我的病情、手術(shù)過程等資料及真實(shí)姓名一并登載于被告武陵都市報(bào)社出版的報(bào)章上，且與客觀事實(shí)不相符合。在我家當(dāng)?shù)卦斐蓸O壞的負(fù)面影響，并對(duì)我的精神造成極度打擊?，F(xiàn)我請求人民法院依法判令二被告的侵權(quán)行為承擔(dān)連帶賠償責(zé)任5萬元，并在武陵都市報(bào)上公開賠禮道歉，消除影響。
被告辯稱，未經(jīng)過原告的同意刊登了原告的病情和治療情況屬實(shí)，但黔江中心醫(yī)院對(duì)原告的手術(shù)介紹并沒有擴(kuò)大和虛假承諾，在報(bào)刊上刊登的也并非屬于商業(yè)廣告，而是醫(yī)療?？囊粍t介紹內(nèi)容，且報(bào)道內(nèi)容并非虛構(gòu)失實(shí)，也未侵犯原告的隱私。對(duì)原告認(rèn)為自己因報(bào)道而受到精神打擊不能贊同。被告方?jīng)]有對(duì)原告造成侵權(quán)，請求駁回原告的訴訟請求。
第六十三條醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員不得違反診療規(guī)范實(shí)施不必要的檢查。
這是《侵權(quán)責(zé)任法》的首次規(guī)定醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員的法定義務(wù)，這也是這些年醫(yī)患糾紛中一個(gè)原因。我們應(yīng)該杜絕這種違法行為，防止不必要的風(fēng)險(xiǎn)。
第六十四條醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員的合法權(quán)益受法律保護(hù)。干擾醫(yī)療秩序，妨害醫(yī)務(wù)人員工作、生活的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)法律責(zé)任。
這是國家為了保護(hù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員合法權(quán)益做出的專門規(guī)定，結(jié)合這幾年衛(wèi)生部和公安部聯(lián)合發(fā)布的相關(guān)規(guī)定，在一定程度上對(duì)維持正常醫(yī)療秩序，保護(hù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員的合法權(quán)益都起到了很重要的作用，對(duì)于打擊醫(yī)鬧和惡意維權(quán)有明顯的抑制作用，也起到了很好的社會(huì)效果，應(yīng)該說，現(xiàn)在的醫(yī)療秩序比前幾年有明顯的改善。若遇到惡意維權(quán)的，我們可以拿起法律武器進(jìn)行依法維權(quán)。
【新鄉(xiāng)工商局職工家屬惡意維權(quán)敗訴案】。
五、關(guān)于尸檢和尸體處理問題。
患者尸體，從法律性質(zhì)上屬于患者家屬所有的物，醫(yī)院沒有未經(jīng)患者家屬同意擅自單獨(dú)處理權(quán)利。有關(guān)尸檢的法律規(guī)定是《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》第十八條：患者死亡，醫(yī)患雙方當(dāng)事人不能確定死因或者對(duì)死因有異議的，應(yīng)當(dāng)在患者死亡后４８小時(shí)內(nèi)進(jìn)行尸檢；具備尸體凍存條件的，可以延長至７日。尸檢應(yīng)當(dāng)經(jīng)死者近親屬同意并簽字。尸檢應(yīng)當(dāng)由按照國家有關(guān)規(guī)定取得相應(yīng)資格的機(jī)構(gòu)和病理解剖專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行。承擔(dān)尸檢任務(wù)的機(jī)構(gòu)和病理解剖專業(yè)技術(shù)人員有進(jìn)行尸檢的義務(wù)。醫(yī)療事故爭議雙方當(dāng)事人可以請法醫(yī)病理學(xué)人員參加尸檢，也可以委派代表觀察尸檢過程。拒絕或者拖延尸檢，超過規(guī)定時(shí)間，影響對(duì)死因判定的，由拒絕或者拖延的一方承擔(dān)責(zé)任。
關(guān)于患者尸體遺留醫(yī)療機(jī)構(gòu)最終處理的規(guī)定在第十九條：患者在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)死亡的，尸體應(yīng)當(dāng)立即移放太平間。死者尸體存放時(shí)間一般不得超過２周。逾期不處理的尸體，經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)所在地衛(wèi)生行政部門批準(zhǔn)，并報(bào)經(jīng)同級(jí)公安部門備案后，由醫(yī)療機(jī)構(gòu)按照規(guī)定進(jìn)行處理。
另外還有個(gè)1997年衛(wèi)生部制定的《解剖尸體規(guī)則》，可以進(jìn)行解剖的尸體有兩種：
1、死者生前有遺囑或家屬自愿供解剖者；２．無主認(rèn)領(lǐng)的尸體。
以上法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定可以看出:。
一、尸檢的意義在于雙方都患者死亡原因有不同看法或者死因不明；
三、進(jìn)行尸檢必須得經(jīng)過家屬同意；
四、醫(yī)療機(jī)構(gòu)要處理患者遺留在醫(yī)院內(nèi)的尸體，必須履行相關(guān)手續(xù)，不能單獨(dú)做出決定。
【案例1】未做尸檢火化尸體醫(yī)院舉證不能敗訴被判賠償。
2004年6月6日，劉飛、王軍英之子劉宇欣不小心失足溺水，送到黎家坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院治療，醫(yī)院實(shí)施了搶救措施。當(dāng)晚8時(shí)10分，劉宇欣因搶救無效死亡。次日，患者家屬應(yīng)醫(yī)方要求將尸體火化。之后，劉飛、王軍英起訴，要求黎家坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院賠償醫(yī)療事故所造成的損失15萬余元。祁陽縣人民法院在一審過程中，依被告的申請委托永州市醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)療事故鑒定工作委員會(huì)進(jìn)行鑒定，該機(jī)構(gòu)以未能按規(guī)定在48小時(shí)內(nèi)對(duì)死者進(jìn)行尸檢，且報(bào)送材料不足為由中止組織醫(yī)療事故技術(shù)鑒定。
一審法院認(rèn)為，患者6時(shí)30分進(jìn)院，醫(yī)方7時(shí)5分才作好準(zhǔn)備實(shí)施搶救，屬搶救不及時(shí)，且將患者安排在普通病房救治，屬搶救措施不當(dāng)，醫(yī)方存在嚴(yán)重的醫(yī)療過錯(cuò)，對(duì)患者的死亡后果應(yīng)承擔(dān)民事賠償責(zé)任。據(jù)此，法院判決由被告祁陽縣黎家坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院賠償原告劉飛、王軍英精神撫慰金、其子死亡喪葬費(fèi)38317元。被告不服，提起上訴。
二審法院認(rèn)為，醫(yī)方的治療行為是否存在過錯(cuò)及治療行為與死亡后果是否具有因果關(guān)系，本案中無證據(jù)證實(shí)，故只能以醫(yī)療技術(shù)鑒定不能作出的原因來確定賠償責(zé)任。事故發(fā)生次日，患方應(yīng)醫(yī)方的要求將死者火化，是尸檢不能作出結(jié)論的主要原因，醫(yī)方應(yīng)負(fù)本案的主要責(zé)任。湖南省永州市中級(jí)人民法院就原告劉飛、王軍英與被告祁陽縣黎家坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院醫(yī)療賠償糾紛一案作出終審判決，由被告賠償原告精神撫慰金、其子死亡喪葬費(fèi)23134.2元。
【案例2】鞏義張某死因不明案?！景咐?】中原區(qū)法院陳利娜案。
點(diǎn)評(píng)：
1、出現(xiàn)醫(yī)療糾紛，作為醫(yī)療機(jī)構(gòu)要主動(dòng)向死亡患者家屬征詢是否對(duì)患者死亡原因有異議，是否要求尸檢，若患者家屬不同意尸檢，要及時(shí)讓他們簽署書面意見。
2、出現(xiàn)家屬因?yàn)殡p方存在醫(yī)療糾紛而將尸體留在醫(yī)院不予處理的情況，一定要嚴(yán)格按照《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》第19條的規(guī)定依法處理。
六、“非法行醫(yī)”和“非法執(zhí)業(yè)”及其法律責(zé)任。
什么是“非法行醫(yī)”?根據(jù)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》第39條對(duì)非法行醫(yī)作了這樣的規(guī)定：未經(jīng)批準(zhǔn)擅自開辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)行醫(yī)或者非醫(yī)師行醫(yī)的，由縣級(jí)以上衛(wèi)生行政部門予以取締，沒收其違法所得及其藥品、器械，并處以十萬元以上的罰款；對(duì)醫(yī)師吊銷其執(zhí)業(yè)證書；給患者造成損害的，依法承擔(dān)賠償責(zé)任；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。刑法上有個(gè)非法行醫(yī)罪。即未取得《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》或醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格，擅自開展診療活動(dòng)，造成嚴(yán)重后果的行為。根據(jù)國家衛(wèi)生行政部門的解釋，非法行醫(yī)是指以下非法現(xiàn)象：未取得或使用偽造、變造的醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證的機(jī)構(gòu)開展診療活動(dòng)的，就是人們通常所指的黑診所行醫(yī)問題；非本醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員或者其他機(jī)構(gòu)承包、承租醫(yī)療機(jī)構(gòu)科室或房屋并以該醫(yī)療機(jī)構(gòu)名義開展診療活動(dòng)的；未取得醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格的人非法行醫(yī)的行為。現(xiàn)實(shí)生活中以上各種現(xiàn)象又可能是同時(shí)交叉存在的。通俗地講，非法行醫(yī)問題主要就是黑診所和正規(guī)醫(yī)院承包科室問題，而在這兩處行醫(yī)的人員絕大多數(shù)又是無醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格的人員。
任用執(zhí)業(yè)醫(yī)師從事超范圍的執(zhí)業(yè)活動(dòng)或者違反《醫(yī)師外出會(huì)診管理暫行規(guī)定》所謂非法“走穴”屬于醫(yī)療機(jī)構(gòu)違法執(zhí)業(yè)活動(dòng)，不能算“非法行醫(yī)”，根據(jù)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》第14條規(guī)定，醫(yī)師經(jīng)注冊后，可以在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中按照注冊的執(zhí)業(yè)地點(diǎn)、執(zhí)業(yè)類別、執(zhí)業(yè)范圍，從事相應(yīng)的醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)。2001年6月20日衛(wèi)生部、中醫(yī)藥局《關(guān)于下發(fā)關(guān)于醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊中執(zhí)業(yè)范圍的暫行規(guī)定的通知》規(guī)定了包括臨床類、口腔類、公共衛(wèi)生類、中醫(yī)類等四大類別28小類的注冊醫(yī)師類別，并且規(guī)定：醫(yī)師進(jìn)行執(zhí)業(yè)注冊的類別必須以取得醫(yī)師資格的類別為依據(jù)。醫(yī)師依法取得兩個(gè)或兩個(gè)類別以上醫(yī)師資格的，除以下兩款情況之外，只能選擇一個(gè)類別及其中一個(gè)相應(yīng)的專業(yè)作為執(zhí)業(yè)范圍進(jìn)行注冊，從事執(zhí)業(yè)活動(dòng)。醫(yī)師不得從事執(zhí)業(yè)注冊范圍以外其他專業(yè)的執(zhí)業(yè)活動(dòng)。
在縣及縣級(jí)以下醫(yī)療機(jī)構(gòu)（主要是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)）執(zhí)業(yè)的臨床醫(yī)師，從事基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作，確因工作需要，經(jīng)縣級(jí)衛(wèi)生行政部門考核批準(zhǔn)，報(bào)市區(qū)的市級(jí)衛(wèi)生行政部門備案，可申請同一類別至多三個(gè)專業(yè)作為執(zhí)業(yè)范圍進(jìn)行注冊。
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)中執(zhí)業(yè)的臨床醫(yī)師因工作需要，經(jīng)過國家醫(yī)師資格考試取得公共衛(wèi)生類醫(yī)師資格，可申請?jiān)黾庸残l(wèi)生類別專業(yè)作為執(zhí)業(yè)范圍進(jìn)行注冊；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)中執(zhí)業(yè)的公共衛(wèi)生醫(yī)師因工作需要，經(jīng)過國家醫(yī)師資格考試取得臨床類醫(yī)師資格，可申請?jiān)黾优R床類別相關(guān)專業(yè)作為執(zhí)業(yè)范圍進(jìn)行注冊。
在計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)中執(zhí)業(yè)的臨床醫(yī)師，其執(zhí)業(yè)范圍為計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)專業(yè)。在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中執(zhí)業(yè)的臨床醫(yī)師以婦產(chǎn)科專業(yè)作為執(zhí)業(yè)范圍進(jìn)行注冊的，其范圍含計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)專業(yè)。
根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，取得全科醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格者，方可申請注冊全科醫(yī)學(xué)專業(yè)作為執(zhí)業(yè)范圍。
醫(yī)師注冊后有下列情況之一的，不屬于超范圍執(zhí)業(yè)：
（一）對(duì)病人實(shí)施緊急醫(yī)療救護(hù)的；
（四）省級(jí)以上衛(wèi)生行政部門規(guī)定的其他情形。
跨類別變更專業(yè)，必須取得相應(yīng)類別的醫(yī)師資格。
根據(jù)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》第80條規(guī)定，除急診、急救外，醫(yī)療機(jī)構(gòu)診療活動(dòng)超出登記的診療科目范圍，情節(jié)輕微的，處以警告；有下列情形之一的，責(zé)令其限期改正，并可處以3000元以下罰款：
（一）超出登記的診療科目范圍的診療活動(dòng)累計(jì)收入在3000元以下；
（二）給患者造成傷害。有下列情形之一的，處以3000元罰款，并吊銷《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》：
（一）超出登記的診療科目范圍的診療活動(dòng)累計(jì)收入在3000元以上；
（二）給患者造成傷害。
（三）省、自治區(qū)、直轄市衛(wèi)生行政部門規(guī)定的其他情形?？梢钥闯?，超范圍行醫(yī)問題，醫(yī)生的非法執(zhí)業(yè)主要是醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理問題，醫(yī)院要承擔(dān)行政責(zé)任，處罰的幅度也比非法行醫(yī)輕的多。根據(jù)《醫(yī)師會(huì)診管理暫行規(guī)定》，第2條規(guī)定，醫(yī)師未經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)，不得擅自外出會(huì)診。醫(yī)師外出會(huì)診需要履行相應(yīng)的手續(xù)，并由派出的醫(yī)院出具收費(fèi)票據(jù)，三種情況下醫(yī)院不能邀請或者派出醫(yī)師會(huì)診：
（一）邀請方超出本單位診療科目或者本單位不具備相應(yīng)資質(zhì)的；
（二）本單位的技術(shù)力量、設(shè)備、設(shè)施不能為會(huì)診提供必要的醫(yī)療安全保障的；會(huì)診邀請超出被邀請醫(yī)師執(zhí)業(yè)范圍的。違反規(guī)定相應(yīng)承擔(dān)行政紀(jì)律處分和處罰。
【案例1】聶莊非法行醫(yī)案。
【案例2】馬建會(huì)兒子殘疾生產(chǎn)河南中醫(yī)學(xué)院第一附院超范圍執(zhí)業(yè)案【案例3】商丘市梁園區(qū)八八社區(qū)醫(yī)院超范圍執(zhí)業(yè)和梁園區(qū)婦幼保健院醫(yī)生非法會(huì)診（超執(zhí)業(yè)地點(diǎn)）案。
【案例4】西峽縣人民醫(yī)院肛腸科大夫診治腦梗塞導(dǎo)致腦出血造成患者死亡案。（超類別執(zhí)業(yè)）。
提示：醫(yī)院一定要加強(qiáng)管理，對(duì)于超執(zhí)業(yè)范圍、超過執(zhí)業(yè)地點(diǎn)的執(zhí)業(yè)行為要予以杜絕，堅(jiān)決杜絕無證行醫(yī)，會(huì)診要依法進(jìn)行，并履行會(huì)診的手續(xù)。
七、目前醫(yī)療糾紛訴訟的基本狀況和特點(diǎn)。
1、醫(yī)療糾紛自2002年《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》出臺(tái)及民事訴訟證據(jù)規(guī)則出臺(tái)后呈明顯逐年上升趨勢，而且這幾年醫(yī)患矛盾成為社會(huì)最為突出的矛盾之一，醫(yī)患雙方缺乏基本的信任，糾紛很容易發(fā)生，并且雙方心理抵觸情緒突出，出現(xiàn)了不少強(qiáng)烈對(duì)抗的案例。而且許多案例成為媒體關(guān)注的焦點(diǎn)，醫(yī)院處于輿論的不利地位。
2、許多大的醫(yī)院為了擺脫訴訟之累聘請了法律顧問，患方也較多地聘請律師參與訴訟，其專業(yè)性更強(qiáng)，訴訟的對(duì)抗性比較明顯。
3、一些患方動(dòng)用了包括上訪、進(jìn)京告狀、醫(yī)鬧等手段，政府及執(zhí)法部門追求穩(wěn)定大局，醫(yī)院在處理訴訟中處于弱者地位。有些案件的審理是千折百回，使訴訟拖而不結(jié)。
4、醫(yī)療事故糾紛案情復(fù)雜，程序繁瑣，訴訟周期長。
5、醫(yī)療事故糾紛專業(yè)性強(qiáng)，涉及的醫(yī)學(xué)規(guī)范、法律、法規(guī)和規(guī)定極其繁多、復(fù)雜，有些案例相關(guān)的醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、法律問題尚無定論，需要醫(yī)學(xué)和法律專業(yè)結(jié)合才能勝任這項(xiàng)工作，尤其是患方，沒有既懂醫(yī)學(xué)又懂法律的專業(yè)律師的幫助是很被動(dòng)的，但總的處理起來結(jié)果還是相對(duì)難以把握，處理難度較大。
八、解決醫(yī)療糾紛的法律途徑。
根據(jù)《條例》第46條的規(guī)定。
法律講座策劃書篇四
中國古代5000年的歷史，各個(gè)朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒有“德”，那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會(huì)成為罪犯嗎?不會(huì)。所以，解放了以后，我們推行的是“法制”。
如果這世界沒有“法”，會(huì)怎么樣?我想我一定會(huì)天天泡網(wǎng)吧，人們肯定吸毒的吸毒，練法-輪-大-法的練法-輪-大-法。那么，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變成什么樣子呀!!!所以說，法律，是不能沒有的。
近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。是的，未成年人也犯罪。別不相信，比如你放學(xué)走了一天小路回家，你會(huì)生怕自己被打劫。如果這是你看見一個(gè)大人，你可能不會(huì)很害怕。但是如果你看到一個(gè)6年級(jí)到高二年齡的男孩(包括輟學(xué)的)，那你可能會(huì)很害怕。
其實(shí)，法律也并不是萬能的，也有很多漏洞。這讓很多律師抓住來利用。所以說，我們的心中也要有個(gè)道德底線，什么事情該做，什么事情不該做要有個(gè)明白。
法律講座策劃書篇五
隨著依法治國方略的確定，我國社會(huì)主義法制建設(shè)的步伐明顯加快，法律體系逐步健全。作為社會(huì)未來高素質(zhì)的建設(shè)者和管理者，基于大學(xué)生密切聯(lián)系著我國的`社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，大學(xué)生不僅應(yīng)成為一個(gè)合格的公民，而且應(yīng)成為一個(gè)優(yōu)秀的公民。因此，大學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，既是時(shí)代的要求，也是自身健康成長、成才和全面發(fā)展所必需的。
另行通知。
另行通知。
1、預(yù)定講座地點(diǎn)。
2、聘請主講老師。
3、制作、張貼宣傳海報(bào)。
4.搜集相關(guān)案例。
1、人作開場白，感謝同學(xué)們的到來，邀請主講老師上臺(tái)。
2、主講老師列舉觸法案例（列舉方式由老師自定）。
3、主講老師結(jié)合案例講授相關(guān)法律知識(shí)。
4、人上臺(tái)感謝主講老師，并宣布進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)。
5、老師與同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)。
6、人上臺(tái)感謝老師、來賓及同學(xué)們的熱情參與，并宣布講座結(jié)束。
a.講座開始前，相關(guān)負(fù)責(zé)人員提前一小時(shí)到場，布置會(huì)場，檢查所需設(shè)備。
b、講座期間，會(huì)議記錄員負(fù)責(zé)記錄所講內(nèi)容并會(huì)后整理。
c、講座結(jié)束后，所有在場負(fù)責(zé)人員清理會(huì)場。
d、各部門書寫活動(dòng)（準(zhǔn)備在例會(huì)上進(jìn)行交流、討論）。
e、由宣傳部組織人員進(jìn)行講座期間資料分發(fā)；
前期：各部門靈活調(diào)配（詳見前期工作安排）。
期間：會(huì)議記錄員一名，資料管理員一名、案件登記員一名、會(huì)場布置及打掃人員若干。
法律講座策劃書篇六
為貫徹落實(shí)和改進(jìn)《大學(xué)生思想政治教育的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》和黨中央國務(wù)院批轉(zhuǎn)的關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“四五”普法規(guī)劃的精神和共青團(tuán)江西科技學(xué)院委員會(huì)關(guān)于協(xié)辦“全國青少年網(wǎng)上普法知識(shí)競賽”的具體方針，我們在我校廣泛開展普法宣傳教育活動(dòng)，在我校廣大學(xué)生中掀起一個(gè)自覺學(xué)法、懂法、用法的新高潮。堅(jiān)持“厚德重教、德法并舉、知法用法、修身養(yǎng)德”的原則，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺學(xué)法、懂法、用法。促進(jìn)廣大學(xué)生掌握法律常識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，提高法律素質(zhì)。促進(jìn)健康成長。
策劃。
顧問：
指導(dǎo)：
總策劃：
策劃：
主辦單位：院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部。
協(xié)辦單位：各系學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部。
一、活動(dòng)主題：促進(jìn)在校大學(xué)生掌握法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，提高法律素質(zhì)，促進(jìn)健康成長。
二、活動(dòng)目的：目的是通過此次活動(dòng)提高我校學(xué)生的法律意識(shí)，普及法律基礎(chǔ)知識(shí)。
三、參賽對(duì)象：科技學(xué)院所有學(xué)生。
四、時(shí)間：4月27日晚6：30(如有改動(dòng)另行通知)。
五、地點(diǎn)：行政樓六樓多媒體教室。
六、大賽組成團(tuán)：江西科技學(xué)院第二屆法律知識(shí)競賽由學(xué)工處、院團(tuán)委、各系老師和院學(xué)生會(huì)、各系學(xué)生會(huì)成員組成，紀(jì)檢部負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)自始至終的策劃、宣傳、組織、現(xiàn)場秩序維持、申請經(jīng)費(fèi)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、采購所需物品等事物的管理和安排。院學(xué)生會(huì)對(duì)本次活動(dòng)擁有最終解釋權(quán)。
七、評(píng)委組成：
1、此次競賽主席由王學(xué)東院長擔(dān)任。
2、本次競賽由團(tuán)委書記胡軼、院學(xué)生會(huì)主席郭先龍及系法律老師擔(dān)任評(píng)委。
3、本次競賽評(píng)委會(huì)必定本著公開、公平、公正的原則作處評(píng)判。所有參賽選手必須服從安排，如果對(duì)大賽結(jié)果有任何不滿意可現(xiàn)場向?qū)W生會(huì)或老師提出，或者在結(jié)束后再向?qū)W生會(huì)反映，如果當(dāng)場態(tài)度惡劣，無理取鬧，于以勸出場外或取消參賽資格。
八、大賽規(guī)則：
1、競賽分必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)搶答題、自救題四部分組成，題型有選擇題和案例分析題。
2、每系都有100分作為基礎(chǔ)分，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行加減，得出最后得分。
3、必答題共30題，每隊(duì)5題，每題分值為10分，答題時(shí)間為15秒，各隊(duì)輪流作答。每隊(duì)3名隊(duì)員按從左到右順序輪流獨(dú)立回答，其他隊(duì)員不得提示或補(bǔ)充，答對(duì)加10分，答錯(cuò)或答題超時(shí)不加分也不扣分。
4、搶答題共10題，每題分值為10分，答題時(shí)間為20秒，在主持人讀題期間就可進(jìn)行搶答，答對(duì)加10分。在搶到題后，5秒內(nèi)不能作答或作答超時(shí)、答錯(cuò)，扣10分，并將該題的答題機(jī)會(huì)給予現(xiàn)場觀眾，觀眾答對(duì)的將獲得紀(jì)念品一個(gè)。搶答以起立的方式進(jìn)行。由最先起立的同學(xué)回答問題。答題隊(duì)員可共完成題目，一個(gè)主答，同隊(duì)隊(duì)員可以補(bǔ)充。參賽隊(duì)如3次搶到題后不能回答或回答錯(cuò)誤的，則取消該隊(duì)的搶答資格。
5、風(fēng)險(xiǎn)題，共12題。各參賽隊(duì)在主持人宣布題目前同時(shí)押分，有10，20，30三個(gè)分值，然后由各隊(duì)輪流回答。隊(duì)員可共同完成，一人主答，同對(duì)隊(duì)員可作補(bǔ)充。各隊(duì)均有兩次機(jī)會(huì)，須押分，屬必答性質(zhì)，答題時(shí)間為30秒。答對(duì)得所押的分值，則加相應(yīng)的分值，超時(shí)、答錯(cuò)、不答的扣所押的分值。
6、自救題：題型為案例分析題，每隊(duì)一次自救機(jī)會(huì)，分值為30分，各隊(duì)自行從1-6題中選擇自救題目。由積分最低的隊(duì)先選題作答，一人主答，同隊(duì)隊(duì)員可作補(bǔ)充。該題由評(píng)委商議后作出最后打分。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、本次競賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)。
2、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)最佳答辯手三名。
3、組織獎(jiǎng)，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名(依團(tuán)體總積分評(píng)選)。
4、本賽事結(jié)束后，院學(xué)生會(huì)將頒發(fā)證書以及獎(jiǎng)品予以獎(jiǎng)勵(lì)。
一、活動(dòng)目的：豐富課余生活，增進(jìn)同學(xué)友情。
二、舞會(huì)安排：
1、時(shí)間：2011年5月9日(星期五)晚上7點(diǎn)至9點(diǎn);。
2、地點(diǎn)：九樓活動(dòng)室;。
3、舞會(huì)以前請柳洋、韋秀堂等指導(dǎo)一些同學(xué)的舞藝;。
4、舞會(huì)進(jìn)行時(shí)，每四支舞曲間分別插入王江松、王芳(小)、劉英俊、柳洋的獨(dú)唱。
三、籌備分工及要求：
1、會(huì)場布置：李林(負(fù)責(zé))、簡才禧、王江松、周全。星期二查看場地，確定布置方案;星期四購買材料，作好準(zhǔn)備工作;星期五下午4點(diǎn)至6點(diǎn)布置會(huì)場，舞會(huì)結(jié)束以后拆除所有布置，打掃場地，恢復(fù)活動(dòng)室原貌。
2、舞曲：柳洋。提前做好準(zhǔn)備，確定舞會(huì)播放曲目及其順序。
3、燈光及音響：羅金朝、柳洋。提前檢查燈光設(shè)施、音響設(shè)備，根據(jù)需要控制燈光、播放音樂。
4、主持：白玉蘭。全面調(diào)動(dòng)舞者情緒，注意與音響人員的協(xié)調(diào)配合。
5、采購：蘇有等。星期五下午6點(diǎn)以前購齊下列物品，送達(dá)舞會(huì)會(huì)場：
(1)水兩桶;。
(2)瓜子10斤;。
(3)糖果5斤。
6、會(huì)場服務(wù)：韋秀堂、韋功豪、吳書杰。給與會(huì)的老師、同學(xué)倒水，散發(fā)瓜子糖果。
四、舞會(huì)過程：
1、班主任(班長)講話;。
2、舞會(huì)開始;。
3、舞會(huì)結(jié)束。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：180元。
1、會(huì)場布置：50元;。
2、舞曲光碟：50元;。
3、水及點(diǎn)心：80元。
六、其它未盡事宜(如是否制海報(bào)、攝像等)大家商量處理。
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法律講座策劃書篇七
主辦方：活動(dòng)及講座策劃書級(jí)軟件工程一班10。
一活動(dòng)背景。
“十年樹木，百年樹人?！苯裉斓拇髮W(xué)生，是21世紀(jì)我國各個(gè)領(lǐng)域、各條。
戰(zhàn)線的骨干和中堅(jiān)，他們的發(fā)展在一定程度上決定著民族前途國家命運(yùn)。積極培。
養(yǎng)大學(xué)生的法律意識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生法制觀念，其意義是顯而易見的。然而，由于。
種種原因，大學(xué)生的法制觀念的現(xiàn)狀不容樂觀。
首先是屢屢發(fā)生在大學(xué)校園里的偷盜事件，通過對(duì)大學(xué)生中一些常見案件分。
析上看，大學(xué)生雖然文化知識(shí)較高，但因社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏安全防范意識(shí)，從。
而導(dǎo)致一些案件的發(fā)生。其次是詐騙案件的發(fā)生，作案人一方面利用個(gè)別大學(xué)生。
容易動(dòng)惻隱、憐憫之心，利用學(xué)生們的同情心騙取財(cái)物。另一方面利用個(gè)別大學(xué)。
求職中急于求成，不通過合法機(jī)構(gòu)求職，給不法分子造成可乘之機(jī)，使之合法利。
益受到侵害。
二活動(dòng)介紹。
1.活動(dòng)目的及意義。
會(huì)，形成濃厚的法制教育氛圍，促進(jìn)大學(xué)生法律意識(shí)的形成。此次活動(dòng)旨在增。
強(qiáng)在校大學(xué)生的法律意識(shí)，提高在校大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。使大學(xué)生真正做到。
知法，守法，懂法，運(yùn)用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害。通過這次活動(dòng)。
可以有效的減少大學(xué)生不必要的犯罪，使法律觀念深入每一名大學(xué)生的心里。
2．活動(dòng)時(shí)間：2012年5月10日。
3．活動(dòng)地點(diǎn)：c20。
24．現(xiàn)場布置：
5.活動(dòng)對(duì)象：10級(jí)軟件工程（1）班全體同學(xué)。
5．活動(dòng)內(nèi)容：
a）策劃人：
b)主持人：
c)嘉賓：xx老師。
d)借教室:。
e）邀請嘉賓:。
f)活動(dòng)總結(jié):。
6.活動(dòng)流程：
1）開場部分主要由主持人掌握時(shí)間，介紹到場人員，介紹活動(dòng)意義。（3分。
鐘）。
2）播放一些有關(guān)大學(xué)生維權(quán)的視屏。法律專家指點(diǎn)，闡述相關(guān)法律法規(guī)。
（15分鐘）。
3）請老師給我們講訴有關(guān)明法和勞動(dòng)法的內(nèi)容。（45分鐘左右）。
4）由室長負(fù)責(zé)，每個(gè)宿舍必須提出一個(gè)問題。（15分鐘）。
5）主持人發(fā)表看法，活動(dòng)結(jié)束。（3分鐘）。
三、講座前的準(zhǔn)備。
（一）邀請老師的工作。
1．由宣傳委員負(fù)責(zé)聯(lián)系好老師，并大致了解老師所做講座的內(nèi)容，確保能更好。
地做好本次活動(dòng)的宣傳工作。
2．在活動(dòng)之前保持與做講座的老師聯(lián)系，咨詢老師是否需要提供幫助，并在活。
動(dòng)一周前提醒老師準(zhǔn)時(shí)蒞臨，在活動(dòng)當(dāng)天要與老師聯(lián)系，提醒活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)。
（二）安排好主持人的工作。
由班長擔(dān)任主持人，并將講座的大致內(nèi)容告知主持人，以便他更好地做好本。
次的工作。
（三）宣傳工作。
由各班班委告知各成員活動(dòng)的具體情況，通知他們講座的時(shí)間地點(diǎn)。
（四）申請工作。
由學(xué)習(xí)委員向?qū)W校相關(guān)部門申請講座的教室。
(五)其他工作。
1.由副班長到商場購買一份禮物作為贈(zèng)品，在講座結(jié)束后，由副班長代表。
全體同學(xué)感謝主講人的到來和精彩的演講。
2.在活動(dòng)的前一天發(fā)送邀請函邀請各位必要嘉賓捧場。
3.要事先準(zhǔn)備一些有關(guān)這次法律主題的資料，以備主講人因事遲到。
4.團(tuán)支書負(fù)責(zé)拍照。
四．講座時(shí)的工作：
1．由班委在活動(dòng)開始一個(gè)小時(shí)前做好場地布置。
2.主持人和負(fù)責(zé)多媒體放映的同學(xué)先做準(zhǔn)備，調(diào)試麥克風(fēng)及檢查電腦和多媒。
體放映。
3．場控在活動(dòng)開始10分鐘前在門口組織同學(xué)們有秩序地進(jìn)場，4．派兩位同學(xué)迎接老師的到來，注意禮貌和態(tài)度。
5.講座設(shè)有主持人，由主持人宣布講座開始并熱烈歡迎老師的到來，以及各。
位嘉賓和同學(xué)的積極參與，后備操機(jī)人在必要時(shí)給老師提供幫助。
6.主持人和各班委做好場控工作。在互動(dòng)環(huán)節(jié)上，要注意觀眾的措詞和紀(jì)律，維護(hù)好會(huì)場氣氛和秩序。
五．講座后的工作：
1.活動(dòng)結(jié)束后，請副班長代表全體同學(xué)向老師贈(zèng)送禮品，團(tuán)支書負(fù)責(zé)照相合影。最后同學(xué)們集體歡送老師。
2.清理現(xiàn)場。檢查多媒體設(shè)備和麥克風(fēng)，確保其沒有故障，關(guān)好燈和門窗才離開。
3.組織召開總結(jié)會(huì)議，總結(jié)整個(gè)活動(dòng)做得如何，有何收獲，并從不足之處汲取經(jīng)驗(yàn)。
六．突發(fā)事故的處理。
1.設(shè)計(jì)埋伏小組防止冷場，要好好配合老師和主持人。特別是提問題環(huán)節(jié)。
2.若主講人因堵車等原因未能及時(shí)趕到，主持人要安撫同學(xué)們的情緒，向觀眾說明原因并致歉，展示和播放事先準(zhǔn)備好的法律講座資料。
3.講座過程當(dāng)中若主講人的話筒出現(xiàn)故障，則用事先準(zhǔn)備好的備用話筒。
4.當(dāng)會(huì)場吵鬧時(shí)，維持秩序人員要低聲勸告。
5.在全體人員就坐后，通知全體人員把手機(jī)調(diào)為靜音或震動(dòng)，以防止手機(jī)響聲造成不必要的干擾。
七．經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
打印費(fèi)2元。
礦泉水8元【買給老師及嘉賓】。
送給主講老師的禮物30元。
氣球8元。
總共48元。
10級(jí)計(jì)算機(jī)軟件工程一班時(shí)間：2012年5月10日。
法律講座策劃書篇八
同學(xué)們在學(xué)校的安排下，聆聽了法制的工作人員的法制宣傳講座。時(shí)間雖只有短短的一個(gè)小時(shí)，但我的感想?yún)s頗多。 在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。
認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢?俗話說得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金?！薄靶r(shí)偷油，大時(shí)偷牛?！边@就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變越嚴(yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時(shí)常受到侵害?，F(xiàn)在盡管有老師、家長的保護(hù)，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會(huì)離開父母，離開學(xué)校，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活的。所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。中學(xué)生大多時(shí)間都在學(xué)校，所以往往我們受到傷害都是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的沖突造成的。 這次法制講座給同學(xué)們上了一堂很好的“政治”課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。
同學(xué)們，為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的當(dāng)代中學(xué)生吧!
為了使我們廣大學(xué)生樹立起更高的法律意識(shí)，學(xué)校特意安排了一場全校師生法律講座，以前，不明確“法”為何物的我聽了這次的講座，對(duì)“法”有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
青少年的犯罪率正在逐年攀升，誘導(dǎo)青少年犯罪的原因有很多，但致命的是現(xiàn)在的青少年缺乏法律知識(shí)，法律意識(shí)淡薄甚至沒有法律意識(shí)，更有甚者，以了解法律皮毛加以炫耀以國家的保護(hù)措施予以應(yīng)該的或必須的來理解，以身試法，最終走上不歸路。
人生的關(guān)鍵在于要走目標(biāo)，有理想，有追求，但是這些都是建立在有法可依的基礎(chǔ)上的，要樹立好正確的法制理念，不要抱著一絲絲僥幸的心理置法于不顧，違背道德和法律的準(zhǔn)則，要懂得生活，有抱負(fù)，有追求，同時(shí)也要做到有法必依。
報(bào)告會(huì)開始后，一位勞教學(xué)員上臺(tái)做了演講。他講的是他走上歧路的過程，為的是讓我們不再走他們這樣的道路。他講的'很認(rèn)真，態(tài)度也很誠懇，所以打動(dòng)了我們，讓我們的內(nèi)心感到起伏不定。第二個(gè)勞教學(xué)員又做了自我批評(píng)，他認(rèn)為別人比他好是故意跟他過不去，造成了一種愛慕虛榮的心理，現(xiàn)在，他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的過錯(cuò)。
其中，最讓我觸動(dòng)的就是第二個(gè)勞教學(xué)員所說的“虛榮心”。雖然說我平時(shí)不太愛慕虛榮，但我們班也有幾位“虛榮心”強(qiáng)的人，見到別人考得比他好就覺得那人跟他過不去，視別人為“下流”;可一但自己考了第一名，就得意得不得了，把自己捧上了天，自以為踩在別人肩膀上，還一再地嘲笑別人，你說這不正是“愛慕虛榮”的表現(xiàn)嗎?也許，就是這種強(qiáng)烈的“虛榮心”，會(huì)使一個(gè)原來活潑、開朗的人變得冷酷無情，也許會(huì)使他的前程由光明變?yōu)楹诎怠?BR> 法律無所不在。就讓我們學(xué)會(huì)守法，共同創(chuàng)造美好的明天吧!
人生碰面臨很多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出怎樣決擇?在實(shí)際生存中，有很多人不能明辨黑白而選錯(cuò)了門路使本身悔恨一生，固然尤其是我們青少年。由于這方面的緣故起因，學(xué)校為我們構(gòu)造了一節(jié)法制教育課。這對(duì)付我們來說真可畏意義龐大。我認(rèn)真地聽完了這次陳訴會(huì)的內(nèi)容，給我的感觸很深。
做這個(gè)陳訴會(huì)的是三位正在服刑的職員，不但云云，他們都是擁有本身美好芳華的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀儓?bào)告了本身是怎樣走上這條不歸路的，又是怎樣的悔恨與失去自由的無奈和悲傷。
他們用本身犯的不對(duì)來警示我們--這些正處于美好芳華年華的少男少女們，這些正享受著生存的美好與自由的可貴的我們，報(bào)告我們要從小樹立省執(zhí)法意識(shí)。遵紀(jì)遵法，要學(xué)法、懂法、遵法，做一個(gè)社會(huì)上的好百姓。同時(shí)還報(bào)告我們要慎重交友并無論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的膏澤。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些原理轉(zhuǎn)達(dá)給擁有自由的我們。
這對(duì)付我們來說是有很大的啟發(fā)，乃至可以產(chǎn)生心靈的震撼。聽完這節(jié)課，
我想這對(duì)付我以后的人生門路起著巨大的作用。它給了我很多真理和啟發(fā)，報(bào)告我要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)不停受用!
聽了今天的陳訴，我感覺未成年人違法犯法為什么呈上升趨勢，重要是他們執(zhí)法意識(shí)淡薄，有的不懂法，另有的不知怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的;什么是本身應(yīng)有的權(quán)利，什么是本身應(yīng)盡的任務(wù)沒能真正理解遵紀(jì)遵法的緊張意義，不能在社會(huì)舉動(dòng)中自發(fā)地運(yùn)用執(zhí)法知識(shí)來范例本身的言行要培養(yǎng)未成年人的自發(fā)執(zhí)法意識(shí)，起首應(yīng)構(gòu)造未成年人體系學(xué)習(xí)執(zhí)法，多情勢構(gòu)造未成年人學(xué)習(xí)新憲法、刑法、刑訴法和社會(huì)治安處罰條例等執(zhí)法條文，在社會(huì)舉動(dòng)中自發(fā)地運(yùn)用執(zhí)法知識(shí)來范例本身的言行用執(zhí)法武器與統(tǒng)統(tǒng)違法犯法的征象作斗爭學(xué)校、家庭和社會(huì)應(yīng)注意引導(dǎo)未成年人了解本身的生理和生理特性，調(diào)解本身的感情，加強(qiáng)本身抗挫能力的培養(yǎng)，以順應(yīng)社會(huì)上種種環(huán)境的考驗(yàn)由于，未成年人正是長身材的時(shí)期，他們已開始產(chǎn)生強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，不想事事依靠成人，想獨(dú)立行止理懲罰一些題目，但是，他們的認(rèn)識(shí)和判斷能力又跟不上獨(dú)立意識(shí)的生長，每每分不清黑白，易偏激和堅(jiān)強(qiáng)使本身的舉措帶有很大盲目性，這就必要我們成人對(duì)他們進(jìn)行團(tuán)體引導(dǎo)，漸漸進(jìn)步他們能闡發(fā)和去解決題目的能力。
“人的生命只有一次”。人，最寶貴的會(huì)是什么?是生命。血的悲劇告訴我們，一定要遵守交通法則，真正做到“關(guān)愛生命”。
今天，老師帶我們看了學(xué)法律、知權(quán)利、會(huì)防范、懂禮儀的宣傳欄。其中，交通安全篇引人深思，發(fā)人深省。
人的生活中，離不開交通，同時(shí)也離不開安全，因此，我們就要處處做一名遵紀(jì)守法的公民。假如我們不遵守規(guī)則，交通事故就猶如一顆定時(shí)炸彈，躲不過，便會(huì)喪失寶貴生命。
中小學(xué)生交通安全意識(shí)薄弱，是導(dǎo)致交通事故發(fā)生率上升的主要原因。還有那些不守規(guī)則的司機(jī)，自由放縱的行人。輕視，疏忽，大意都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。
曾經(jīng)有這么一則報(bào)道，一個(gè)四年級(jí)學(xué)生在路邊拍球。不小心，球滾到馬路去了，她跑過去撿，一輛車迎面駛來，便毫不留情從她身上扎過去了，就在這短暫的一剎那，她喪失了寶貴的生命。十載歲月，父母嘔心嚦血撫養(yǎng)成人，而就在瞬間即逝，難道這是一個(gè)人的命運(yùn)嗎?不，絕不是的。命遠(yuǎn)給每個(gè)人的待遇都相同，就要視乎你怎樣去面對(duì)，怎樣去珍惜。
一些中學(xué)生，出現(xiàn)了因思想，心理，行為的偏激引發(fā)傷亡。直至今天，一些家底仍無法走出失去親人所帶來的痛和悲。同學(xué)們，生命至上，安全第一，在安全問題上，我們必須防范在先，警惕在前。
同學(xué)們，我們要讓交通安全的警鐘長鳴，珍惜生命，珍惜明天!
今天下午，同學(xué)們在學(xué)校的安排下，聆聽了我校法制教導(dǎo)員的法制講座。時(shí)間雖只有短短的一個(gè)小時(shí)，但我的感想?yún)s頗多。
在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢?俗話說得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金?！薄靶r(shí)偷油，大時(shí)偷牛?！边@就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變越嚴(yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽，近年來青少年犯罪率呈上升趨勢，便是證明。青少年正處在長身體、長才干的時(shí)期，可塑性很強(qiáng)。但明辨是非的能力不強(qiáng)，意志脆弱，自控力不強(qiáng)，很容易受到外界的影響，一步步走上不軌之路。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時(shí)常受到侵害?，F(xiàn)在盡管有老師、家長的保護(hù)，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會(huì)離開父母，離開學(xué)校，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活的。所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該嚴(yán)于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對(duì)你的不滿，輕則吵架，重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會(huì)隨之而發(fā)生。到時(shí)，不僅會(huì)給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且還會(huì)使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來不及了。相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓，真誠待人，你也[]會(huì)因尊重別人而受到別人的尊[]重，這樣，同學(xué)之間不僅會(huì)建立起真摯的友誼，我們的校園也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。
這次法制講座給我們上了很好的一課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的當(dāng)代中學(xué)生吧!
法律講座策劃書篇九
孩子的安全是幼兒園工作的重點(diǎn)，是家園心中的牽掛。為了進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。5月9日，透堡中心幼兒園開展了以“法制進(jìn)校園安全駐童心”的宣傳活動(dòng)。到場的嘉賓有：透堡鎮(zhèn)派出所阮祖棋所長、透堡中心小學(xué)林淑芳校長。
本次主講人阮祖棋所長重點(diǎn)圍繞“預(yù)防溺水”和“防拐防騙”兩個(gè)主題開展。
講座中，阮所長從“認(rèn)識(shí)防溺水標(biāo)識(shí)、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域、游泳的注意事項(xiàng)、如何施救同伴、不慎落水自救的方法”等方面，向幼兒普及了預(yù)防溺水的知識(shí)。
阮所長通過各種案例對(duì)幼兒進(jìn)行了防拐騙安全教育，告訴小朋友不要輕信陌生人的話語，不要被陌生人的零食、玩具所誘惑，學(xué)會(huì)對(duì)陌生人說不，遠(yuǎn)離陌生人，同時(shí)指導(dǎo)幼兒怎樣分辨和對(duì)待陌生人，增強(qiáng)孩子的防騙意識(shí)。
法律講座策劃書篇十
一．活動(dòng)簡介（包括有活動(dòng)性質(zhì)、活動(dòng)目的、活動(dòng)口號(hào)等，也可分點(diǎn)寫）1．活動(dòng)性質(zhì)：是一次法律交流性質(zhì)活動(dòng)。
2活動(dòng)目的：從不同角度分析討論熱點(diǎn)知識(shí)，交流法律知識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們守法的意識(shí)，提高對(duì)社會(huì)的關(guān)注度，對(duì)日后生活提供幫助。
3活動(dòng)口號(hào)：知法懂法守法用法。
二．活。
時(shí)間2013年11月15日三．活動(dòng)地點(diǎn)九教某教室。
四．活動(dòng)注意事項(xiàng)（如財(cái)。
動(dòng)
務(wù)的保管及歸還等等）。
1.財(cái)產(chǎn)由各活動(dòng)組織人員保管，保證財(cái)產(chǎn)的完整。
2.財(cái)務(wù)由活動(dòng)值班人員事后歸還。
五．活動(dòng)宣傳。
1.由會(huì)員廣泛宣傳活動(dòng)宗旨。
2.播放相關(guān)視頻。
六．活動(dòng)流程（詳細(xì)是關(guān)鍵）。
1.放輕音樂，會(huì)員入場2.播放相關(guān)視頻。
3.主持人入場，主持沙龍4.學(xué)生上臺(tái)發(fā)言5.老師總結(jié)6.學(xué)生自由提問。
7.結(jié)束。有序離場。
七．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算（以列表的形式，最后在表的右下方給出一個(gè)總計(jì)）八．活動(dòng)預(yù)期。
九．活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
如果遇到教室被占等情況，活動(dòng)負(fù)責(zé)人應(yīng)該積極協(xié)商解決。實(shí)在不能協(xié)商，活動(dòng)則延期舉行。
十．活動(dòng)參與人員。
廉潔。
廉潔研究會(huì)全體成員。
法律講座策劃書篇十一
法律是社會(huì)治理的重要工具，也是維護(hù)公正、公平的重要手段。由于法律的普遍適用性，每個(gè)人都有必要了解和掌握法律知識(shí)。最近，我參加了一場講座，主題是“法律”。在這場講座中，我學(xué)到了一些法律知識(shí)，并對(duì)法律有了更深入的理解。接下來，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：法律的基本概念和特點(diǎn)。
在講座中，講師詳細(xì)介紹了法律的基本概念和特點(diǎn)。法律是國家制定的強(qiáng)制性規(guī)范，是調(diào)整人們行為的原則和規(guī)則。法律具有普遍性、強(qiáng)制性、穩(wěn)定性和效力性等特點(diǎn)。這些特點(diǎn)保證了法律的適用性和權(quán)威性。了解法律的基本概念和特點(diǎn)，有助于我們更加深入地認(rèn)識(shí)法律，正確地理解和遵守法律。
第三段：法律在日常生活中的應(yīng)用。
在日常生活中，我們難免會(huì)遇到一些法律問題。比如，我們在租房時(shí)需要簽訂租房合同；我們在交通中需要遵守交通規(guī)則；我們在購買商品時(shí)需要了解消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等等。正確理解和遵守法律，不僅有利于我們自己的利益，也有利于維護(hù)社會(huì)的公正和穩(wěn)定。因此，在日常生活中需要不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高自己的法律素養(yǎng)。
第四段：法律的適用和實(shí)踐。
法律不是孤立存在的，而是有其適用和實(shí)踐的場景。在講座中，講師通過案例分析，展示了法律在實(shí)踐中的應(yīng)用。他指出，法律的適用是有條件的，需要根據(jù)具體情況做出判斷。對(duì)于涉及到法律問題的人們，需要了解和熟悉法律，盡可能地尋求專業(yè)人員的幫助。只有將法律融入到實(shí)踐中，才能真正發(fā)揮法律的作用。
第五段：結(jié)語。
通過參加這場講座，我更加認(rèn)識(shí)到了法律的重要性。了解和熟悉法律，對(duì)于我們每個(gè)人都非常重要。因此，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的法律知識(shí)。同時(shí)，在實(shí)踐中也需要注意法律的適用和實(shí)踐。希望大家能夠珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高自己的法律素養(yǎng)，為社會(huì)的公正和穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
法律講座策劃書篇十二
為提高我院師生的法律意識(shí)，大力弘揚(yáng)法治精神，創(chuàng)建和諧校園， 12月4日下午，清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院方圓法制社在學(xué)術(shù)報(bào)告樓101舉行以“人人學(xué)法用法，共建法制社會(huì)”為主題的普法講座。
大會(huì)特別邀請了清遠(yuǎn)市人民政府法律顧問鄺慶剛律師做主講。
學(xué)院團(tuán)委副書記何潔，學(xué)院團(tuán)委辦公室主任何珊珊，以及學(xué)生會(huì)主要成員等也應(yīng)邀出席了本次講座。
講座中，鄺慶剛律師通過簡單事例深入淺出地向大家闡述學(xué)法用法是與我們生活息息相關(guān)的;是依法治國，建設(shè)富強(qiáng)民主文明的社會(huì)國家的需要;是增強(qiáng)人民道德觀念，提升法治理念的重要途徑;是領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)使命感，投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必經(jīng)階段;并強(qiáng)調(diào)只有真正實(shí)現(xiàn)依法治國，建設(shè)法治國家，我們的中國夢才不會(huì)遙遠(yuǎn)。
互動(dòng)環(huán)節(jié)中，鄺慶剛律師多次引導(dǎo)同學(xué)們一起分析具體案例，引起同學(xué)們極大興趣，現(xiàn)場氣氛很是活躍。
這次的講座大家都獲益匪淺，同學(xué)們紛紛表示從中學(xué)到了許多實(shí)用性的知識(shí)。
通過這次普法講座,同學(xué)們不僅增長了法律知識(shí)，也深刻體會(huì)到社會(huì)主義法治的重要性以及必要性，提高了同學(xué)們的法律意識(shí)，更好的為創(chuàng)建和諧校園服務(wù)。
讓我們一起來做法律的宣傳者,和諧校園的建設(shè)者,為和諧的校園的建設(shè)添磚加瓦。
范斯婷
二〇xx二月五日
為提高我院師生的法律意識(shí),大力弘揚(yáng)法治精神,創(chuàng)建;講座中,何東平教授通過簡單事例深入淺出地向大家闡;此次講座不僅讓同學(xué)學(xué)到了實(shí)用的法律知識(shí)與技巧，也;為提高我院師生的法律意識(shí),大力弘揚(yáng)法治精神,創(chuàng)建和諧校園，十二月七日晚七點(diǎn)在博西梯二舉行以“法律思維在生活中的`運(yùn)用”為主題的普法講座。
大會(huì)特別邀請了法學(xué)院院長何東平教授作為主講人。
講座中,何東平教授通過簡單事例深入淺出地向大家闡述學(xué)法用法是與我們生活息息相關(guān)，并和生活消費(fèi)相聯(lián)系，解釋了法律思維如何運(yùn)用在生活消費(fèi)中。
何教授風(fēng)趣幽默的談吐深受學(xué)生的喜愛。
依法治國是建設(shè)富強(qiáng)民主文明的社會(huì)國家的需要;是增強(qiáng)人民道德觀念,提升法治理念的重要途徑，而依法治國需要公民培養(yǎng)起法律思維。
何院長多次引導(dǎo)同學(xué)們一起分析具體案例,引起同學(xué)們極大興趣,現(xiàn)場氣氛很是活躍，這次的講座大家都獲益匪淺,同學(xué)們紛紛表示從中學(xué)到了許多實(shí)用性的知識(shí)。
此次講座不僅讓同學(xué)學(xué)到了實(shí)用的法律知識(shí)與技巧，也提高了同學(xué)們的法制意識(shí)與觀念。
法律講座策劃書篇十三
最近，我參加了一場由法律專家主講的法律講座。在這場講座中，我獲得了很多有關(guān)法律的新知識(shí)和更深層次的理解。這篇文章是我參加這場講座后的心得體會(huì)，我想通過這篇文章分享一下我對(duì)法律的看法和感悟。
二、法治的重要性。
在這場法律講座中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了規(guī)則和法律的重要性。法律的存在不僅可以調(diào)節(jié)社會(huì)的秩序，還可以保護(hù)人民的權(quán)益，維護(hù)公平正義，從而使社會(huì)更加和諧和穩(wěn)定。我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守法律法規(guī)，尊重法律的權(quán)威，不斷提高自己的法律意識(shí)。只有這樣，才能為我們的國家和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
三、法律的適用原則。
在講座中，法律專家講解了很多法律的適用原則。其中最重要的原則就是平等和公正。這意味著任何人都應(yīng)該在法律面前平等，無論其社會(huì)地位、財(cái)富、種族、性別等，都應(yīng)受到同等的待遇。這是我們社會(huì)的基本底線，任何違反這個(gè)原則的行為都應(yīng)該受到譴責(zé)和懲罰。
四、法律的常用工具。
在講座中，法律專家介紹了很多法律的常用工具，例如法律條文、案例分析、法律文件、書面文件等。這些工具可以幫助我們更好地理解和解決法律問題。對(duì)于普通人而言，我們需要掌握一些基礎(chǔ)的法律知識(shí)，例如如何撰寫合同、如何避免侵權(quán)、如何維護(hù)自己的權(quán)益等。對(duì)于專業(yè)人士而言，他們需要深入了解不同領(lǐng)域的法律和法規(guī)，以便更好地為客戶提供服務(wù)。
五、個(gè)人心得和感悟。
通過這次法律講座，我深刻認(rèn)識(shí)到法律對(duì)我們社會(huì)的重要性和作用。對(duì)我而言，它不僅是一個(gè)行業(yè)或者一個(gè)職業(yè)，更是一個(gè)信念和理念。只有通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地理解和理解法律，為我們社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。作為一個(gè)普通人，我會(huì)積極遵守法律法規(guī)，維護(hù)自己的合法權(quán)益，并盡可能提高自己的法律知識(shí)。想要了解更多法律資訊，我相信參加更多的法律講座和課程是一個(gè)好的選擇。
法律講座策劃書篇十四
老師們，同學(xué)們：
大家好!為了讓法制走進(jìn)校園，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)，接受法制教育，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我保護(hù)，做一個(gè)知法、守法的合格中學(xué)生，今天，我們有幸請到了荊州市松滋市綜治辦法制宣傳教育組的張紹平同志來給大家做法制教育報(bào)告。希望全校師生認(rèn)真聽講，不得隨意出入走動(dòng)、保持會(huì)場安靜。下面讓我們以熱烈的掌聲有請張科長!
法律講座策劃書篇十五
我們懷著激動(dòng)的心情來到多功能教室聽法律知識(shí)講座，通過這次講座我不但知道了很多的法律知識(shí)，還知道了如何保護(hù)自己用法律。給我們講座的是田村律師事務(wù)所的劉律師，講座的主題是：做知法、懂法、守法的好少年。這次講座，讓我受益匪淺。他給我們講了許多案例。為了讓我們都能夠成為知法、懂法、守法的好少年，周三下午學(xué)校請來了田村律師事務(wù)所的兩位律師為我們做了一場法律專題講座。
講座讓我體會(huì)到：作為新世紀(jì)的好少年，我們必須做到有法必依，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)。鄧小平爺爺說：法制教育要從娃娃抓起。我知道作為一名未成年人應(yīng)該遵守的規(guī)則是：不打架、斗毆;不參與偷竊，搶劫;不參與賭博;不看黃色書籍或電影;曠課、夜不歸宿、辱罵他人、強(qiáng)行搶奪他人的財(cái)產(chǎn)、吸毒等這都不是一個(gè)小學(xué)生甚至成年人應(yīng)該做的，這些都嚴(yán)重的觸犯了法律，一旦觸犯，將會(huì)得到法律的嚴(yán)懲。聽了這次的法律知識(shí)講座，我知道了為什么會(huì)有那么多人犯罪，主要是他們的法律意識(shí)淡薄，不知道怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的。我們一定要從小學(xué)開始就增強(qiáng)法律意識(shí)，認(rèn)識(shí)法律的重要性，自覺遵守法律法規(guī)，做一名知法、懂法、守法的好少年，希望的明天在我們手中。其中有這樣一個(gè)案例令我久久不能忘懷。xx中學(xué)的兩位學(xué)生因晚上沒有錢吃夜宵，就想方設(shè)法去搶別人的錢。他們兩個(gè)偷偷潛入一個(gè)學(xué)生宿舍，用手捂住學(xué)生的嘴，費(fèi)了九牛二虎之力從他們身上搜到了幾塊錢。他們用這僅有的幾元錢買了些水和幾根煙，覺得不過癮。又去了另一個(gè)宿舍，同樣只搜到幾元錢。就這樣，忙碌了一晚上，他們共搶了31.5元。第二天早上天還沒亮，他們就被民警和保安逮捕，共判刑一年零六個(gè)月，罰款500元。這個(gè)案例給了我們一個(gè)慘痛的教訓(xùn)：做人一定要守法，要靠自己的勤勞掙取每一分錢。接下來的事件更是令我瞠目結(jié)舌，一位中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,由于沒有資金來源竟然向素不相識(shí)，手無縛雞之力的小學(xué)生索要財(cái)物。最終，他因敲詐勒索被判了刑，一個(gè)年輕的生命要在黑暗的監(jiān)獄中虛度青春，一顆年輕的心在空中虛空飄邈，沉浮不定，最終這個(gè)無知的少年將面對(duì)法律的制裁，為自己的行為付出沉重的代價(jià)。
法律講座策劃書篇十六
隨著法制建設(shè)的不斷深入，法律意識(shí)的提高已經(jīng)成為當(dāng)代社會(huì)的一個(gè)重要指標(biāo)。為了幫助公眾更好地了解法律知識(shí)，提升自我保護(hù)意識(shí)，最近我參加了一場由著名法學(xué)家王教授主講的《法律講座》。通過這次講座，我不僅加深了對(duì)法律的理解，也體會(huì)到了法律與我們的生活息息相關(guān)。以下將從講座內(nèi)容、講座形式、學(xué)習(xí)收獲、實(shí)踐應(yīng)用以及個(gè)人感受等方面來敘述我的心得體會(huì)。
首先，這次《法律講座》的內(nèi)容非常豐富，涵蓋了民法、刑法、勞動(dòng)法等多個(gè)方面。王教授通過生動(dòng)的案例分析和詳實(shí)的材料展示，闡述了法律對(duì)社會(huì)秩序的維護(hù)和個(gè)人權(quán)益的保障的重要性。他特別強(qiáng)調(diào)了法律的公正性和平等性，使我們深刻認(rèn)識(shí)到法律是社會(huì)公平正義的基石。而且，他還通過對(duì)一些實(shí)際案例的解讀，指導(dǎo)我們遇到法律糾紛時(shí)如何處理，讓我們明白在生活中不能忽視法律的重要性。
其次，這次講座的形式非常靈活，不僅有理論知識(shí)的普及，更有互動(dòng)的環(huán)節(jié)。王教授耐心傾聽每一個(gè)學(xué)生的疑問，并進(jìn)行解答。他講解時(shí)幽默風(fēng)趣，深入淺出，使得大家能夠更好地理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。此外，他還設(shè)計(jì)了一些小組活動(dòng)，要求我們結(jié)合法律知識(shí)來討論和解決問題。通過與同學(xué)們的互動(dòng)，我們從不同的角度思考問題，增進(jìn)了彼此之間的交流和合作能力。
再次，通過這次《法律講座》，我收獲頗豐。首先，我對(duì)法律的認(rèn)識(shí)更加深刻了。之前，我對(duì)法律只是一種制度，而現(xiàn)在我通過具體的案例和解讀，明白了法律的背后所蘊(yùn)含的正義和公正。其次，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用法律知識(shí)解決問題。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些類似合同糾紛、勞動(dòng)爭議等問題，這些問題如果不了解法律，就很難處理好?，F(xiàn)在，我能準(zhǔn)確地找到相關(guān)法條，合理地維護(hù)自己的權(quán)益。最重要的是，這次講座激發(fā)了我對(duì)法學(xué)的興趣，我決定今后要深入學(xué)習(xí)法律知識(shí)，為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)。
在講座結(jié)束后，我開始在生活中將學(xué)到的法律知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐應(yīng)用。我主動(dòng)與同事商量起草勞動(dòng)合同，避免了未來可能的糾紛。我還積極了解自己的合法權(quán)益，不再因?yàn)閷?duì)法律不了解而被動(dòng)地接受不公平待遇。同時(shí)，我也耐心向身邊的朋友和家人普及法律知識(shí)，提醒他們在生活中不要忽略法律的力量。通過實(shí)踐應(yīng)用，我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)到的法律知識(shí)不僅僅是紙上談兵，而是關(guān)系到我們自身權(quán)益的切實(shí)工具。
最后，對(duì)于這次《法律講座》，我個(gè)人的感受非常深刻。首先，我覺得學(xué)習(xí)法律知識(shí)并不是只針對(duì)法律從業(yè)人員，每個(gè)人都應(yīng)該了解和掌握基本的法律知識(shí)。正如王教授所說：“法律無處不在，法律無關(guān)緊要”。其次，通過這次講座，我明白了法律與我們的生活緊密相連，沒有法律的保護(hù)和約束，我們無法過上安全、公平、有尊嚴(yán)的生活。最重要的是，通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我感受到了法律的力量和普及法律知識(shí)的重要性。只有每個(gè)人都具備法律意識(shí)，社會(huì)才能更加和諧穩(wěn)定。
總之，通過參加這次《法律講座》，我對(duì)法律有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，也明白了法律對(duì)我們生活的重要性。同時(shí)，我還通過實(shí)踐應(yīng)用法律知識(shí)，更好地維護(hù)了自己的權(quán)益。這次講座不僅使我受益匪淺，也激發(fā)了我學(xué)習(xí)和了解法律的興趣。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將會(huì)運(yùn)用學(xué)到的法律知識(shí)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
法律講座策劃書篇一
一．活動(dòng)主題。
開拓視界，引領(lǐng)設(shè)計(jì)潮流。
二．活動(dòng)背景。
名師講座可以激勵(lì)一個(gè)人的求知欲，并且可以參考講師的獨(dú)特思維方式并據(jù)為己用。人們可以和授課的老師同步思考，構(gòu)建體系，打通脈絡(luò)，這些效果是看書無法所達(dá)到的。要求提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，更新人才培養(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式；牢固確立人才培養(yǎng)在高校工作中的中心地位，著力培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識(shí)豐富、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才；更新人才觀念，改革人才培養(yǎng)體制，提高人才培養(yǎng)水平；深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，探索多種培養(yǎng)模式講堂上智慧的閃光不應(yīng)只局限于課堂，應(yīng)該走出去，給所有愛智慧的人以聆聽大師教誨的機(jī)會(huì)，去親身體會(huì)細(xì)流是如何變成洶涌的波濤奔騰至海的.講座是由本校教師或校外學(xué)者通過報(bào)告會(huì)向?qū)W生講授與學(xué)科有關(guān)的知識(shí)或新的研究進(jìn)展，以擴(kuò)展他們知識(shí)的一種教學(xué)活動(dòng)形式。講座特別是前沿講座最重要的作用是，促使學(xué)生了解所在學(xué)科或相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的前沿知識(shí)，掌握最新的研究動(dòng)態(tài)。聘請知名講師進(jìn)行近距離的學(xué)術(shù)交流和探討，是“讓學(xué)生盡可能多地接觸學(xué)科前沿，并在學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)碰撞中拓展視野，產(chǎn)生靈感，碰撞出智慧火花”的一種方式。
活動(dòng)目的在西北這樣一個(gè)相對(duì)比較閉塞的環(huán)境中，為擴(kuò)大學(xué)生們對(duì)藝術(shù)的更深一層次的認(rèn)識(shí)，我們應(yīng)通過各種方式、途徑來開拓我們的視野，培養(yǎng)我們對(duì)藝術(shù)的高度敏感性。
主講人：今明老師的背景今明老師（蒙古族）：知名畫家，現(xiàn)代設(shè)計(jì)師，教授。
畢業(yè)于背景藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系，從藝已有50年。在繪畫、雕塑、工業(yè)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)、空間設(shè)計(jì)中作品涉獵較廣，多年從事藝術(shù)教育，已取得明顯的成效。
他的作品多次在全國、省、市獲獎(jiǎng)。作品曾在英國、德國、新加坡、俄羅斯、捷克、印度等國展出或注冊。
撰著《藝術(shù)創(chuàng)造與創(chuàng)造性思維》（第二稿）、《藝術(shù)與人生》（第三稿）、《學(xué)習(xí)·知識(shí)·成才》（第二稿）、《兒童畫與兒童輔導(dǎo)》（第二稿）、《終身學(xué)習(xí)——文化之正道》、《淺談美學(xué)》、《從希臘神話談西方文脈》、《從傳統(tǒng)文化談中國之道》、《淺談現(xiàn)代設(shè)計(jì)》、《優(yōu)化課堂教學(xué)》、《中學(xué)美術(shù)教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)》等等。
事跡先后被《世界人物辭?！?、《世界華人文學(xué)藝術(shù)界名人錄》、《中國當(dāng)代美學(xué)家名人錄》錄入。
今明老師現(xiàn)就職于蘭州商學(xué)院藝術(shù)學(xué)院。
三．活動(dòng)時(shí)間：9月23日下午2點(diǎn)（星期五）。
四．活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)學(xué)院音樂廳。
五．主講人：今明老師。
六．活動(dòng)對(duì)象：藝術(shù)學(xué)院2009級(jí)至2011級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)的學(xué)生以及在校對(duì)設(shè)計(jì)感興趣的學(xué)生。
3.通知各班班長進(jìn)行宣傳。
4.學(xué)生會(huì)各個(gè)部門進(jìn)行全方面的準(zhǔn)備工作。
組織部和學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)拉贊助。
宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)以及橫幅。
體育部和生活部負(fù)責(zé)會(huì)場的布置。
文娛部負(fù)責(zé)會(huì)場的茶水。
新聞網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)會(huì)場的照相和新聞稿。
實(shí)踐部負(fù)責(zé)會(huì)場的秩序，活動(dòng)的安排，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。
八．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
海報(bào)（1.5米*0.8米）2張，預(yù)計(jì)100元、橫幅（10米）2條，預(yù)計(jì)80元。
花籃1個(gè)，預(yù)計(jì)120元。
請今明老師吃飯，預(yù)計(jì)30元。
會(huì)場的水預(yù)計(jì)10元。
九．活動(dòng)總結(jié)。
活動(dòng)結(jié)束后，實(shí)踐部及時(shí)總結(jié)本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并上交工作總結(jié)。
主辦方：蘭州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院及學(xué)生會(huì)。
承辦方：蘭州大學(xué)美術(shù)協(xié)會(huì)。
法律講座策劃書篇二
本站策劃書欄目小編為您整理了相關(guān)的策劃書案例，供大家參考和使用。為了您的方便，您可以收藏本站策劃書欄目。
一、活動(dòng)目的：
隨著依法治國方略的確定，我國社會(huì)主義法制建設(shè)的步伐明顯加快，法律體系逐步健全。作為社會(huì)未來高素質(zhì)的建設(shè)者和管理者，基于大學(xué)生密切聯(lián)系著我國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，大學(xué)生不僅應(yīng)成為一個(gè)合格的公民，而且應(yīng)成為一個(gè)優(yōu)秀的公民。因此，大學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，既是時(shí)代的要求，也是自身健康成長、成才和全面發(fā)展所必需的。
二活動(dòng)形式：法律知識(shí)講座;問答、解疑互動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：另行通知
四、活動(dòng)地點(diǎn)：另行通知
五、活動(dòng)前期工作安排：
1、預(yù)定講座地點(diǎn)
2、聘請主講老師
3、制作、張貼宣傳海報(bào)
4.搜集相關(guān)案例
六、活動(dòng)期間工作安排：
1、主持人作開場白，感謝同學(xué)們的到來，邀請主講老師上臺(tái)。
2、主講老師列舉觸法案例(列舉方式由老師自定)。
3、主講老師結(jié)合案例講授相關(guān)法律知識(shí)。
4、主持人上臺(tái)感謝主講老師，并宣布進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)。
5、老師與同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)。
6、主持人上臺(tái)感謝老師、來賓及同學(xué)們的熱情參與，并宣布講座結(jié)束。
七、注意事項(xiàng)：
a.講座開始前，相關(guān)負(fù)責(zé)人員提前一小時(shí)到場，布置會(huì)場，檢查所需設(shè)備。
b、講座期間，會(huì)議記錄員負(fù)責(zé)記錄所講內(nèi)容并會(huì)后整理。
c、講座結(jié)束后，所有在場負(fù)責(zé)人員清理會(huì)場。
d、各部門書寫活動(dòng)總結(jié)(準(zhǔn)備在例會(huì)上進(jìn)行交流、討論)。
e、由宣傳部組織人員進(jìn)行講座期間資料分發(fā);
七、活動(dòng)人員分工：
前期：各部門靈活調(diào)配(詳見前期工作安排)
期間：會(huì)議記錄員一名，資料管理員一名、案件登記員一名、
主持人二名、會(huì)場布置及打掃人員若干。
管理系團(tuán)總支組織部
法律講座策劃書篇三
尊敬的在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家下午好！
受咱們中醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的邀請，今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，我很樂意和大家一起學(xué)習(xí)、交流一下有關(guān)醫(yī)療糾紛及其相關(guān)法律、法規(guī)方面的知識(shí)。我從醫(yī)院出來做律師有六年多，此前我做了15年醫(yī)生，所以每一次來到醫(yī)院，這里的環(huán)境都使我感到非常親切，我知道，在座的各位大多是一線的大夫、護(hù)士，平時(shí)工作非常繁忙，今天能抽出這個(gè)時(shí)間來聽我講課非常不易，我很樂意和各位同仁分享一下我這幾年做律師工作中所學(xué)、所知、所悟，希望能幫助大家提高防范醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)方面的知識(shí)和能力。
現(xiàn)在我們國家正在加快依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法制國家的步伐，我們衛(wèi)生行業(yè)也強(qiáng)調(diào)依法治院、依法行醫(yī)。今天之所以有這個(gè)講座，也是咱們中醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)依法治院、依法行醫(yī)理念的充分重視的體現(xiàn)。實(shí)際上，我想大家也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到依法治院、依法行醫(yī)更是現(xiàn)實(shí)的需要。法治進(jìn)步的一個(gè)突出表現(xiàn)，不但是法律的完善，更是公民法律意識(shí)的覺醒和提高，現(xiàn)在公民的依法維權(quán)的意識(shí)比以前有明顯的提高了（作為律師，我的手機(jī)信息在網(wǎng)上有公開，所以，每天咨詢的很多，很多都是醫(yī)療方面的問題，咨詢的大多數(shù)年輕人），作為醫(yī)務(wù)工作者，你如果不依法行醫(yī)，就可能出現(xiàn)醫(yī)療糾紛，甚至訴訟，使自己處于不利局面。而現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，醫(yī)療糾紛的發(fā)生是呈現(xiàn)不斷增長的態(tài)勢的，法院受理的醫(yī)療糾紛案件也是不斷增加。所以，生活在法治社會(huì)里，你必須提高自己的法律意識(shí)，了解什么叫依法行醫(yī)，才能提高防范法律風(fēng)險(xiǎn)的能力。下面我想就依法行醫(yī)和防范醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)這個(gè)話題和大家交流一下：
一、首先說說醫(yī)療糾紛的概念，還有個(gè)名詞叫醫(yī)患糾紛，顧名思義，就是醫(yī)院和患者及其家屬之間發(fā)生的糾紛。醫(yī)療糾紛是在醫(yī)療活動(dòng)中發(fā)生的醫(yī)院和患者及其家屬之間發(fā)生的糾紛（不是醫(yī)生和患者或者家屬之間發(fā)生的糾紛，按照法律規(guī)定解釋，醫(yī)生的醫(yī)療行為是職務(wù)行為，由醫(yī)院承擔(dān)替代責(zé)任，當(dāng)然，若醫(yī)生存在重大過失的，醫(yī)院是可以向相關(guān)責(zé)任人主張全部或部分追償?shù)模?，醫(yī)患糾紛比醫(yī)療糾紛概念大。所謂醫(yī)療活動(dòng)，是圍繞著患者就醫(yī)過程的就診、檢查、診斷、治療、護(hù)理、出院醫(yī)囑等環(huán)節(jié)的一系列過程。醫(yī)患糾紛中還包括了醫(yī)療糾紛以外與醫(yī)療活動(dòng)無關(guān)的糾紛，如侵犯名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)糾紛，醫(yī)療器械產(chǎn)品質(zhì)量糾紛，發(fā)生在醫(yī)院的安保糾紛等，后面的雖然也叫醫(yī)患糾紛，但屬于一般侵權(quán)糾紛范疇。當(dāng)然，醫(yī)療糾紛是發(fā)生最多的，也是我們需要重點(diǎn)防范的糾紛。
二、醫(yī)患關(guān)系是什么性質(zhì)的法律關(guān)系？
醫(yī)患關(guān)系到底是什么性質(zhì)的法律關(guān)系，現(xiàn)在是說法不一，但通常說法是：是一種醫(yī)療服務(wù)合同關(guān)系、還存在行政法律關(guān)系、消費(fèi)法律關(guān)系。三種法律關(guān)系各有其特有的內(nèi)容。
首先，醫(yī)療合同是一種以提供醫(yī)療服務(wù)行為為內(nèi)容的特殊的無名合同。醫(yī)患雙方是平等的民事主體，合同的主要內(nèi)容是：患者提供醫(yī)療費(fèi)用，醫(yī)院為患者提供規(guī)范有效的診療服務(wù)。其特殊性體現(xiàn)在：第一、強(qiáng)制締約性。強(qiáng)制締約是指法律對(duì)于某些特殊的行業(yè)，強(qiáng)制性地賦予業(yè)者為相對(duì)方必須提供有關(guān)公共服務(wù)的方式。主要應(yīng)用于公共服務(wù)行業(yè)?！夺t(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》第三條規(guī)定：醫(yī)療機(jī)構(gòu)以救死扶傷，防病治病，為公民的健康服務(wù)為宗旨。第三十一條規(guī)定，醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)危重病人應(yīng)當(dāng)立即搶救。對(duì)限于設(shè)備或者技術(shù)條件不能診治的病人，應(yīng)當(dāng)及時(shí)轉(zhuǎn)診?！秷?zhí)業(yè)醫(yī)師法》第三條規(guī)定：醫(yī)師應(yīng)當(dāng)具備良好的職業(yè)道德和醫(yī)療執(zhí)業(yè)水平，發(fā)揚(yáng)人道主義精神，履行防病治病、救死扶傷、保護(hù)人民健康的神圣職責(zé)。第24條規(guī)定：對(duì)危急患者，醫(yī)師應(yīng)當(dāng)采取緊急措施進(jìn)行診治不得拒絕急救處置?；颊咔巴t(yī)療機(jī)構(gòu)掛號(hào)的意思表示，屬于合同法上的要約；醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)給患者掛號(hào)單的意思表示，屬于合同法上的承諾。但是，醫(yī)療機(jī)構(gòu)出于其公益性質(zhì)，如無正當(dāng)理由不能拒絕患者就診。醫(yī)療合同的強(qiáng)制締約性并不妨礙合同當(dāng)事人意思自治的原則，如患者可以自由選擇醫(yī)療機(jī)構(gòu)和大夫，醫(yī)院根據(jù)自身診療項(xiàng)目和技術(shù)水平是否能夠滿足患者的需求決定是否收治或者轉(zhuǎn)院。
二、不確定性。具體表現(xiàn)為：疾病的發(fā)生具有突發(fā)性和偶然性(健康體檢除外)；患方何時(shí)何地就醫(yī)具有隨意性；由于患者本人疾病的差異和體質(zhì)的差異，醫(yī)生的技術(shù)水平、學(xué)術(shù)流派、醫(yī)院的環(huán)境、設(shè)備等不同，導(dǎo)致了相同疾病的患者接受醫(yī)療服務(wù)的過程和結(jié)果不一致或完全相反。因此醫(yī)療合同的內(nèi)容相對(duì)不確定。醫(yī)學(xué)的科學(xué)性和人類疾病譜的不斷發(fā)展和變化，決定了醫(yī)療行為的風(fēng)險(xiǎn)性和不可預(yù)見性。
隨著病情的不斷發(fā)展和變化，醫(yī)院(醫(yī)生)在對(duì)患者的診療過程中，不可避免的會(huì)進(jìn)行某些特殊檢查、操作、搶救乃至手術(shù)，而由于患者(家屬)對(duì)自己的病情、治療方案、愈后享有知情權(quán)，因此要求醫(yī)院(醫(yī)生)在對(duì)患者采取上述措施時(shí)，需要征得患者(家屬)充分了解后簽字同意，即得到患者(家屬)的承諾，此時(shí)，醫(yī)患雙方又形成了新一輪的合同關(guān)系，并受此制約。這里表現(xiàn)出來的就是知情同意書，它體現(xiàn)的法律關(guān)系是醫(yī)院的告知義務(wù)和患方的知情同意權(quán)。
這里要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，就是在醫(yī)療過程中醫(yī)生違反法律、法規(guī)、規(guī)章及醫(yī)療規(guī)范、常規(guī)造成患者人身損害，構(gòu)成的是侵權(quán)責(zé)任，也可能構(gòu)成違約責(zé)任，就是所謂責(zé)任竟和的問題，法律規(guī)定當(dāng)事人可以選擇違約或者侵權(quán)，但患者基本上會(huì)選擇侵權(quán)責(zé)任，為什么？主要因?yàn)榘凑沼嘘P(guān)法律規(guī)定侵權(quán)責(zé)任賠償損失不僅包括全部財(cái)產(chǎn)損失，而且包括精神損害賠償，賠償金額要比違約責(zé)任大的多；而且法律規(guī)定醫(yī)院要自己證明自己的醫(yī)療行為沒有過失，而違約仍采用誰主張，誰舉證原則，原告要首先證明醫(yī)院存在違約的事實(shí)；不過，法律規(guī)定違約責(zé)任訴訟時(shí)效為一般時(shí)效，即兩年，而侵犯人身權(quán)利的訴訟時(shí)效為一年，從知道或者應(yīng)知權(quán)利被侵犯之日起計(jì)算。
其次，醫(yī)患關(guān)系在某些例外情形下屬于行政關(guān)系，例如《傳染病防治法》規(guī)定了醫(yī)生對(duì)甲類傳染病或疑似傳染病的患者必須實(shí)行強(qiáng)制治療和強(qiáng)制隔離；《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》都要求在發(fā)生嚴(yán)重威脅人民生命健康的緊急情況下，醫(yī)師應(yīng)當(dāng)服從縣級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門的調(diào)遣去執(zhí)行政府的某些管理職能。這些規(guī)定都是公法賦予醫(yī)務(wù)人員的公共職責(zé)，在履行這些義務(wù)時(shí)，完全具備行政法的執(zhí)法性、單方性等特點(diǎn)。所以，在傳染病防治和公共衛(wèi)生這部分領(lǐng)域發(fā)生的醫(yī)患關(guān)系應(yīng)該還是由行政法調(diào)整的法律關(guān)系。
三、關(guān)于醫(yī)療事故及醫(yī)療事故處理?xiàng)l例。
（二）、在醫(yī)療活動(dòng)中由于患者病情異?；蛘呋颊唧w質(zhì)特殊發(fā)生醫(yī)療意外的：
（三）、在現(xiàn)有醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)條件下，發(fā)生無法預(yù)料或者不能防范的不良后果的；
（四）、無過錯(cuò)輸血感染造成不良后果的；
（五）、因患方原因延誤診療導(dǎo)致不良后果的；
（六）、因不可抗力造成不良后果的。根據(jù)《條例》不夠成醫(yī)療事故醫(yī)院不承擔(dān)賠償責(zé)任。根據(jù)當(dāng)時(shí)最高人民法院相關(guān)解釋，不構(gòu)成醫(yī)療事故的只是不按照《條例》承擔(dān)醫(yī)療事故的責(zé)任，若有過失并造成損害后果，還是要按照《民法通則》及相關(guān)司法解釋要承擔(dān)民事賠償責(zé)任的。
構(gòu)成醫(yī)療事故醫(yī)院及醫(yī)務(wù)人員可能承擔(dān)什么法律責(zé)任？
2009年底公布，2010年7月1日實(shí)施的《侵權(quán)責(zé)任法》終結(jié)了《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》作為人民法院處理醫(yī)療糾紛的依據(jù)的時(shí)代。當(dāng)然，作為行政法規(guī)的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》目前并沒有被明確廢除，其作為衛(wèi)生行政部門處理醫(yī)療事故糾紛的依據(jù)還是起著相應(yīng)的作用。實(shí)際上，由于醫(yī)療事故這個(gè)概念深入人心，老百姓在出現(xiàn)醫(yī)療糾紛的時(shí)候首先考慮的都是是否構(gòu)成醫(yī)療事故，他們以為只有構(gòu)成醫(yī)療事故才能說到民事賠償問題。他們還是大多會(huì)向衛(wèi)生局提起申請醫(yī)療事故處理申請，衛(wèi)生局還會(huì)以此委托醫(yī)療事故技術(shù)鑒定。但人民法院已經(jīng)不再以此作為處理醫(yī)療糾紛的依據(jù)。
四、重點(diǎn)講講《侵權(quán)責(zé)任法》關(guān)于醫(yī)療損害的規(guī)定。
《侵權(quán)責(zé)任法》第七章從第54條到64條，用了11條的條款專門規(guī)定了醫(yī)療損害責(zé)任。這是人大常委會(huì)出臺(tái)的專門法律，其法律層級(jí)高于《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》，這是目前審理醫(yī)療糾紛案件的基本法律，結(jié)束了法律適用的二元論。從法院審理角度，這個(gè)法律已經(jīng)取代了《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》，從案由上，現(xiàn)在的醫(yī)療糾紛叫“醫(yī)療損害責(zé)任糾紛”，已經(jīng)不再使用“醫(yī)療事故賠償糾紛”的案由。從醫(yī)療糾紛的鑒定方面，根據(jù)相關(guān)規(guī)定也由法醫(yī)臨床司法鑒定機(jī)構(gòu)根據(jù)《司法鑒定程序通則》進(jìn)行司法鑒定，取代了醫(yī)療事故技術(shù)鑒定。因?yàn)樗痉ㄨb定屬于社會(huì)中介機(jī)構(gòu)，獨(dú)立對(duì)外鑒定并承擔(dān)責(zé)任，所以，這個(gè)鑒定應(yīng)該說比較中允和公正，老百姓公認(rèn)具有更大可信度。
第55條規(guī)定：醫(yī)務(wù)人員在診療活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)向患者說明病情和醫(yī)療措施。需要實(shí)施手術(shù)、特殊檢查、特殊治療的，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)向患者說明醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)、替代醫(yī)療方案等情況，并取得其書面同意；不宜向患者說明的，應(yīng)當(dāng)向患者的近親屬說明，并取得其書面同意。醫(yī)務(wù)人員未盡到前款義務(wù)，造成患者損害的，醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。
第56條規(guī)定：因搶救生命垂危的患者等緊急情況，不能取得患者或者其近親屬意見的，經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人或者授權(quán)的負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，可以立即實(shí)施相應(yīng)的醫(yī)療措施。
第55條、56條規(guī)定了醫(yī)務(wù)人員的告知義務(wù)和患方的知情同意權(quán)利的問題。下面我們重點(diǎn)講講這個(gè)問題。
醫(yī)療活動(dòng)是醫(yī)生和患者之間的事情，是個(gè)互動(dòng)的過程，絕非醫(yī)生單方面的事情，患者在醫(yī)療活動(dòng)中享有知情權(quán)和選擇權(quán)，這是一種法定權(quán)利，醫(yī)生應(yīng)尊重患者的這種權(quán)利，對(duì)醫(yī)生就是相對(duì)的告知義務(wù)?！秷?zhí)業(yè)醫(yī)師法》第26條規(guī)定，醫(yī)師應(yīng)當(dāng)如實(shí)向患者或者其家屬介紹病情，但應(yīng)注意避免對(duì)患者產(chǎn)生不利后果。醫(yī)師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性臨床醫(yī)療，應(yīng)當(dāng)經(jīng)醫(yī)院批準(zhǔn)并征得患者本人或者其家屬同意?！夺t(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》第33條規(guī)定，醫(yī)療機(jī)構(gòu)施行手術(shù)、特殊檢查或者特殊治療時(shí)，必須征得患者同意，并應(yīng)當(dāng)取得其家屬或者關(guān)系人同意并簽字；無法取得患者意見時(shí)，應(yīng)當(dāng)取得家屬或者關(guān)系人同意并簽字；無法取得患者意見又無家屬或者關(guān)系人在場，或者遇到其他特殊情況時(shí)，經(jīng)治醫(yī)師應(yīng)當(dāng)提出醫(yī)療處置方案，在取得醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人或者被授權(quán)負(fù)責(zé)人員的批準(zhǔn)后實(shí)施。注意，這里《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》第33條法律規(guī)定的同意簽字權(quán)是有層次的，實(shí)際上分四個(gè)層次，有上一層次的人，不能讓下一層次的人簽字，而且法律在文字上用的是應(yīng)當(dāng)，所謂應(yīng)當(dāng)就是必須，設(shè)定為患方的權(quán)利，當(dāng)然權(quán)利也意味著責(zé)任承擔(dān)。【發(fā)生在2007年11月21日北京某醫(yī)院的孕婦胎兒死亡案經(jīng)媒體曝光后全國聞名，一名孕婦因難產(chǎn)生命垂危被其丈夫送進(jìn)醫(yī)院，面對(duì)身無分文的孕婦，醫(yī)院決定免費(fèi)入院治療，而其同來的丈夫竟然卻拒絕在醫(yī)院的剖腹產(chǎn)手術(shù)上面簽字，焦急的醫(yī)院幾十名醫(yī)生、護(hù)士束手無策，在搶救了3個(gè)小時(shí)后，醫(yī)生宣布孕婦搶救無效死亡。
評(píng)價(jià)：尊重患方知情同意權(quán)與搶救患者生命的矛盾，但醫(yī)院在這個(gè)案例中沒有過失，不應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么法律責(zé)任。
《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》第62條規(guī)定，醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)尊重患者對(duì)自己病情、診斷、治療的知情權(quán)利。在實(shí)施手術(shù)、特殊檢查、特殊治療時(shí)，應(yīng)當(dāng)向患者作必要的解釋。因?qū)嵤┍Ｗo(hù)性醫(yī)療措施不宜向患者說明情況時(shí)，應(yīng)當(dāng)將有關(guān)情況通知患者家屬。這里的“特殊檢查、特殊治療”是指有一定的危險(xiǎn)性或會(huì)產(chǎn)生一定損傷的情況，以及將會(huì)有較大花費(fèi)等情況。《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》第11條規(guī)定，在醫(yī)療活動(dòng)中，醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)將患者的病情、醫(yī)療措施、醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)等如實(shí)告知患者，及時(shí)解答其咨詢；但是應(yīng)當(dāng)避免對(duì)患者產(chǎn)生不利后果。那么，患者享有哪些知情權(quán)？我國相關(guān)法律規(guī)定：患者有權(quán)知道自己的病情、診斷、治療情況；有權(quán)知道醫(yī)師擬定給自己實(shí)施的手術(shù)、特殊檢查、特殊治療的適應(yīng)癥、禁忌癥、并發(fā)癥、療效、危險(xiǎn)性、可能發(fā)生的其它情況；有權(quán)同意或者拒絕進(jìn)行醫(yī)師擬定的檢查、治療方案；在有多種治療器械或多個(gè)治療方案時(shí)，有選擇權(quán)。同時(shí)有權(quán)知道醫(yī)院診療秩序和規(guī)章制度；知道看病時(shí)應(yīng)尊重醫(yī)護(hù)人員診治權(quán)；知道自己進(jìn)行特殊檢查和手術(shù)應(yīng)該履行的簽字手續(xù)；知道發(fā)生醫(yī)療糾紛應(yīng)當(dāng)依法解決的相關(guān)程序。
患者對(duì)自己的病情和治療措施享有知情權(quán)。相應(yīng)的醫(yī)師對(duì)患者就有告知的義務(wù)。即醫(yī)師有依據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)履行向患者進(jìn)行告知的義務(wù)；有經(jīng)患者同意后才可進(jìn)行相關(guān)特殊檢查檢查、特殊治療的義務(wù)；有解答患者對(duì)告知相關(guān)問題的義務(wù)；有告知避免患者產(chǎn)生不利影響的義務(wù)；在不宜或者無法向患者告知的情況下，有向患者近親屬或其它法律規(guī)定的關(guān)系人進(jìn)行告知的義務(wù)。特別要強(qiáng)調(diào)的是手術(shù)措施的告知及其手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)的告知，是最易引起爭議的環(huán)節(jié)，因?yàn)槭中g(shù)有風(fēng)險(xiǎn)，有創(chuàng)傷，有較大花費(fèi)，一旦手術(shù)效果不理想，患者往往會(huì)因?yàn)槲催_(dá)到預(yù)期不愿接受后果而遷怒于醫(yī)生，這時(shí)醫(yī)生事前的充分的告知、事中的告知及事后的告知就顯得十分重要，告知要體現(xiàn)在書面上，就是病歷中一定要有告知的表述和患者的簽字。當(dāng)然，患者的知情權(quán)、醫(yī)生的告知義務(wù)的內(nèi)容決不單單局限在上述幾個(gè)方面，應(yīng)更廣泛地體現(xiàn)在醫(yī)療活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。
由中華醫(yī)學(xué)會(huì)倫理學(xué)會(huì)聯(lián)合十幾家醫(yī)科大學(xué)自發(fā)制訂的《履行知情同意原則的指導(dǎo)意見》，雖并不具有強(qiáng)制性，但其行業(yè)自律的自覺意識(shí)卻讓患者欣慰。根據(jù)這一《意見》，一個(gè)病人的知情同意權(quán)，是指病人有權(quán)享有知曉本人病情和醫(yī)務(wù)人員要采取的診斷、治療措施以及預(yù)后和費(fèi)用方面的情況，并自主選擇適合于自己需要和可能的治療決策的權(quán)利。主要表現(xiàn)在五個(gè)方面：
一、醫(yī)生要向患者說明疾病的診斷結(jié)果。對(duì)患者的病情輕重、痊愈的可能性，醫(yī)生有告知患者或其家屬的義務(wù)。
二、醫(yī)師告知病情后，應(yīng)將采取的診療措施的性質(zhì)、理由、內(nèi)容、預(yù)期的診療效果、醫(yī)療方法對(duì)患者的侵襲范圍及危險(xiǎn)程度等告知患者。
三、對(duì)于醫(yī)療行為可能伴隨的風(fēng)險(xiǎn)、發(fā)生的幾率和危險(xiǎn)結(jié)果預(yù)防的可能性，如藥物的毒副作用、手術(shù)的并發(fā)癥，特別是醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)備，醫(yī)師防止危險(xiǎn)發(fā)生的能力等，患者也有知道的權(quán)利。
四、除了醫(yī)生推薦檢查或治療的信息，患者還應(yīng)知道可供選擇的治療方案的信息。診療某一特定的疾病的方法通常不止一種，且不同的方法其療效很不一致，對(duì)醫(yī)師的技術(shù)要求不同，醫(yī)療費(fèi)用也不同，醫(yī)師應(yīng)對(duì)可替代的醫(yī)療行為予以詳細(xì)說明。
五、醫(yī)生應(yīng)當(dāng)告知相關(guān)醫(yī)療行為的大致費(fèi)用。
一提起醫(yī)患糾紛，很多醫(yī)療機(jī)構(gòu)叫苦，并采取多種措施“防范”。其實(shí)，與其用專業(yè)語言讓患者和家屬聽得如墜霧里，簽訂越來越多的防護(hù)性協(xié)議，不如加強(qiáng)溝通，多站在患者的立場去考慮問題。提供多種治療方案，介紹不同方案應(yīng)用器械的差異、具體的手術(shù)過程、預(yù)后效果及相應(yīng)的治療費(fèi)用。對(duì)治療方案做出知情選擇，這才是患者最需要的。
醫(yī)療行業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)自律。知情同意和知情選擇，既是患者的法定權(quán)力，也是醫(yī)務(wù)人員的法定義務(wù)。因此，醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療實(shí)踐中，不能有單純的技術(shù)觀點(diǎn)和家長作風(fēng)，要不斷地培養(yǎng)人文精神，特別是增強(qiáng)倫理和法律意識(shí)，才能建立起和諧的醫(yī)患關(guān)系，減少和預(yù)防醫(yī)患糾紛的發(fā)生。
當(dāng)然，僅靠行業(yè)自律是不夠的，要想更好的處理這一矛盾，更需要制度的保證。政府有關(guān)方面應(yīng)該發(fā)揮重要的作用，完善監(jiān)管措施，加大執(zhí)法力度。通過加強(qiáng)監(jiān)管平衡醫(yī)患權(quán)利，充分保障患者在醫(yī)療過程中的知情權(quán)。
在醫(yī)療活動(dòng)中，過去一直強(qiáng)調(diào)醫(yī)師的執(zhí)業(yè)自主權(quán)，強(qiáng)調(diào)應(yīng)以醫(yī)生為中心，患者處于醫(yī)療活動(dòng)中的從屬地位。隨著社會(huì)的發(fā)展、文明程度的提高以及醫(yī)學(xué)知識(shí)和法律知識(shí)的普及，越來越多的患者開始意識(shí)到自己作為醫(yī)療服務(wù)合同當(dāng)事人一方所享有的權(quán)利，越來越多的希望就要求參與到診療過程中。醫(yī)生在知識(shí)、心理等方面處于相對(duì)強(qiáng)勢地位，患者處于弱勢地位，醫(yī)生往往容易忽略患者的權(quán)利，認(rèn)為患者什么也不懂，說起來比較費(fèi)事，自己也是為患者著想，沒必要把情況都說明白，患者會(huì)理解的。不少醫(yī)生會(huì)這樣想。但他恰恰忽略了一個(gè)最基本的問題，就是患者對(duì)自己身體健康比其他任何人更關(guān)注，我們作醫(yī)生的沒有理由不尊重患方的知情權(quán)和選擇權(quán)。對(duì)患方知情權(quán)的不尊重就是對(duì)患者人格的不尊重，怎能得到患者的理解?？梢哉f，對(duì)患者知情權(quán)的不尊重是引發(fā)醫(yī)患矛盾的首要原因。如過濫檢查、開大處方、搭車收費(fèi)、過度治療等患者反映強(qiáng)烈的醫(yī)療過程中的問題都和醫(yī)生沒有充分尊重患者的知情權(quán)有直接的關(guān)系。和諧醫(yī)患關(guān)系是建立在醫(yī)患雙方的信任和理解之上的，而雙方之間的信任和理解又賴于患者的知情，患者知情權(quán)的落實(shí)則有賴于醫(yī)生的告知。因此構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系醫(yī)生處于主動(dòng)地位，也有更大的作為空間，除了醫(yī)生應(yīng)平等面對(duì)患者，充分理解患者的心情，誠懇、負(fù)責(zé)地履行告知義務(wù)外，醫(yī)院更應(yīng)建立一整套相關(guān)制度措施來落實(shí)尊重患者的知情權(quán)，醫(yī)生應(yīng)首先充分重視尊重患者的知情權(quán)，學(xué)會(huì)如何同患者進(jìn)行有效的溝通，要誠懇、耐心、細(xì)致地回答患者的咨詢，及時(shí)化解患者的疑慮。通過有效的溝通，建立醫(yī)患雙方的信任，才能最大限度地避免醫(yī)患矛盾的發(fā)生，它不僅不是給醫(yī)療活動(dòng)制造難題，而且能夠塑造一個(gè)健康、和諧、誠信的醫(yī)患關(guān)系。
在此需要特別強(qiáng)調(diào)的是醫(yī)院與患者或者簽署的某種協(xié)議，如手術(shù)同意書、麻醉同意書、輸血協(xié)議等，在協(xié)議中寫明醫(yī)療行為中可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)和免除或限制醫(yī)方責(zé)任的條款，一旦出現(xiàn)問題，醫(yī)方則以此進(jìn)行抗辯。對(duì)于這些協(xié)議的效力，應(yīng)理解為醫(yī)方履行了風(fēng)險(xiǎn)告知義務(wù)，是對(duì)患者知情、選擇權(quán)的釋明，對(duì)于醫(yī)方是否承擔(dān)法律責(zé)任沒有實(shí)質(zhì)的影響。醫(yī)方是否承擔(dān)責(zé)任以其醫(yī)療活動(dòng)中是否有過失、是否造成患者實(shí)際損害以及二者之間是否有因果關(guān)系。
【案例1】在我國最早報(bào)道的相關(guān)案件，是在1996年6月，陳某因左眼復(fù)發(fā)性結(jié)膜囊腫手術(shù)摘除，術(shù)后發(fā)現(xiàn)左眼睜不開。經(jīng)醫(yī)療事故委員會(huì)鑒定為：提瞼上肌損傷所致，為手術(shù)并發(fā)癥，醫(yī)院并無過失，不構(gòu)成醫(yī)療事故。陳某起訴到法院，法院以醫(yī)院沒有告知可能引起的并發(fā)癥，侵害了其知情權(quán)為由，起訴到法院，經(jīng)二審法院審理后認(rèn)為，武警醫(yī)院雖在診療過程中沒有過錯(cuò)，但其未向陳瑞雪告知手術(shù)后果，導(dǎo)致陳瑞雪無法行使選擇手術(shù)與否的權(quán)利，侵犯了陳瑞雪的知情權(quán)，武警醫(yī)院應(yīng)當(dāng)為此承擔(dān)法律責(zé)任。判決醫(yī)院承擔(dān)80%的賠償責(zé)任6萬元，并負(fù)擔(dān)繼續(xù)治療費(fèi)用。該判決開創(chuàng)了我國以侵犯知情同意權(quán)作為判決依據(jù)的先河。
【案例2】2001年2月9日，一位姓盧的患者因“左頸部增生一腫物”到某市立醫(yī)院外科就診。同年2月10日某市立醫(yī)院為患者盧金進(jìn)行超聲檢查，初診病癥為“左下頜角實(shí)質(zhì)性占位（淋巴結(jié)腫大）”。2月10日晚，某市醫(yī)院在未讓患者或原告簽字的情況下，對(duì)盧金的左頸部腫物行門診手術(shù)切除，并將切除的腫物送被告的病理科檢驗(yàn)。2001年2月15日被告作出病理診斷為：“（左頸部）淋巴結(jié)反應(yīng)性增生”。術(shù)后不久，患者盧金的手術(shù)部位腫大。經(jīng)外地幾家醫(yī)院診斷，盧金是患非何杰金氏淋巴瘤。2001年9月24日，盧金又回到某市醫(yī)院住院治療。后因盧金是患惡性淋巴瘤，經(jīng)化療后效果不佳，病情加重，經(jīng)搶救無效死亡。2002年初，盧某以盧金之死與某市立醫(yī)院的診斷失誤和手術(shù)不當(dāng)有因果關(guān)系為由，申請?jiān)撌嗅t(yī)療事故技術(shù)鑒定委員會(huì)對(duì)進(jìn)行醫(yī)療事故鑒定。2002年2月6日，醫(yī)療事故技術(shù)鑒定委員會(huì)作出結(jié)論：不屬于醫(yī)療事故。
盧某不服，遂提起訴訟，要求某市立醫(yī)院承擔(dān)賠償責(zé)任。
[判決]。
法院審理認(rèn)為，患者盧金主動(dòng)到某市立醫(yī)院交清各種檢查治療費(fèi)用后，自愿接受醫(yī)院的門診檢查治療，而醫(yī)院由于工作疏忽大意，在未讓患者或原告簽字前便對(duì)盧金左頸部的腫物進(jìn)行手術(shù)切除、活檢，違反了國務(wù)院制定的《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》的相關(guān)規(guī)定，應(yīng)承擔(dān)的是行政管理責(zé)任。被告的違規(guī)行為與原告之子盧金患淋巴瘤致死所造成的經(jīng)濟(jì)損失無必然的因果關(guān)系；為此，法院判決駁回盧某的訴訟請求。
評(píng)價(jià)：構(gòu)成侵權(quán)，應(yīng)賠償。
【案例3】醫(yī)院未盡告知義務(wù)法院判決高價(jià)賠償。
13年前，南京一位少年被當(dāng)?shù)匾患胰?jí)甲等醫(yī)院診斷為風(fēng)濕性心臟病，但醫(yī)生未告知其注意事項(xiàng)。四年前，已成年的患者再次發(fā)病，該三級(jí)甲等醫(yī)院控制住病情后，仍未告知其相關(guān)注意事項(xiàng)。2年前，初為人夫的患者再次發(fā)病，雖經(jīng)醫(yī)院全力搶救，仍未能留住生命。死者家屬以醫(yī)院未盡到告知義務(wù)為由狀告該三級(jí)甲等醫(yī)院。
該案經(jīng)醫(yī)療事故技術(shù)鑒定，不構(gòu)成醫(yī)療事故，但法院認(rèn)為，醫(yī)務(wù)人員的職責(zé)不僅包括對(duì)患者的診斷治療正確、及時(shí)、謹(jǐn)慎，而且對(duì)手術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)以及相關(guān)預(yù)防、注意事項(xiàng)也應(yīng)盡到完善的告知義務(wù)。被告在患者1993年出院時(shí)未能告知疾病的預(yù)防措施及要求。根據(jù)患者復(fù)診記錄，被告也僅僅醫(yī)囑“隨訪”，并沒有明確告知應(yīng)采取那些預(yù)防措施以及如何預(yù)防。被告的行為導(dǎo)致患者及其親屬對(duì)疾病沒有正確認(rèn)識(shí)，在1993年到2002年8月間疏忽了對(duì)疾病的及時(shí)檢查和治療，延誤了病情，具有過錯(cuò)。
在患者被確診為風(fēng)濕性心臟病后，雖然被告醫(yī)囑未盡到具體詳細(xì)的告知義務(wù)，但是患者親屬對(duì)醫(yī)囑也存在疏忽，未針對(duì)病情進(jìn)行任何檢查和治療，也應(yīng)對(duì)病情惡化承擔(dān)一定責(zé)任。2002年8月，患者就診時(shí)病情已經(jīng)嚴(yán)重，被告應(yīng)當(dāng)將患者及時(shí)收住入院，請外科會(huì)診或者建議轉(zhuǎn)診外科，這是醫(yī)生負(fù)有的高度注意義務(wù)，被告疏于履行上述義務(wù)，致使患者喪失了最佳的治療時(shí)機(jī)。對(duì)此，被告同樣存在過錯(cuò)。
此外，患者的死亡給其家屬造成了精神傷害，被告應(yīng)當(dāng)賠償精神撫慰金，根據(jù)被告的過錯(cuò)程度及損害后果等情節(jié)，酌定精神撫慰金為3萬元。
【案例4】一家衛(wèi)生院為患者切脂肪瘤手術(shù)中，高血壓患者突發(fā)腦出血致殘?；颊哒J(rèn)為醫(yī)院診療行為有過錯(cuò)，索賠20萬余元。法院就此案作出判決：醫(yī)院的醫(yī)療行為雖與患者突發(fā)腦血管意外無關(guān)，但院方?jīng)]讓患者在術(shù)前告知書上簽字，存在管理缺陷，院方需承擔(dān)患者部分損失。
【案件回放】。
2008年8月，樊城人張紅(化名)因肘部長了脂肪瘤，到牛首衛(wèi)生院治療。衛(wèi)生院按程序給張紅進(jìn)行脂肪瘤切除手術(shù)。
手術(shù)中，張紅的左側(cè)上肢不能順利抬起。經(jīng)診斷，張紅突發(fā)腦血管意外，衛(wèi)生院遂將張紅送往市區(qū)醫(yī)院治療。張紅兩次入院治療，花費(fèi)1.6萬多元。
2008年11月15日，司法鑒定機(jī)構(gòu)對(duì)張紅的損害后果進(jìn)行鑒定：張紅因腦出血，致左上肢癱瘓，構(gòu)成五級(jí)傷殘。
張紅以牛首衛(wèi)生院的診療行為存在過錯(cuò)為由，將牛首衛(wèi)生院告上法庭，要求院方賠償其因傷發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)、殘疾賠償金、后期治療費(fèi)合計(jì)20.34萬余元。
【法官說法】。
牛首衛(wèi)生院申請醫(yī)療事故技術(shù)鑒定。市醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)療事故技術(shù)鑒定書認(rèn)定：醫(yī)院的醫(yī)療行為與張紅突發(fā)腦血管意外無關(guān)。患者有高血壓家族史，術(shù)前緊張、注麻藥疼痛刺激可能是其突發(fā)腦血管意外的誘因。該爭議事件不屬于醫(yī)療事故，醫(yī)院存在的缺陷是術(shù)前告知書上無患者簽字。
樊城區(qū)法院認(rèn)為，張紅作為一名成年人，其患有嚴(yán)重高血壓疾病多年，故對(duì)一般的緊張情況均能預(yù)料和控制。張紅患脂肪瘤多年，到牛首衛(wèi)生院切除脂肪瘤突發(fā)腦血管意外，與其自身體質(zhì)和情緒調(diào)整有直接關(guān)系。
張紅訴稱，牛首衛(wèi)生院有過錯(cuò)，認(rèn)為院方行為與其損害后果之間有因果關(guān)系。張紅不服市醫(yī)學(xué)會(huì)的鑒定，但又不向上一級(jí)醫(yī)學(xué)會(huì)申請重新鑒定。張紅多次申請法醫(yī)學(xué)鑒定，但最終放棄。張紅對(duì)其主張應(yīng)承擔(dān)舉證不力的法律后果。
牛首衛(wèi)生院在診療過程中，有術(shù)前告知書上沒有患者簽字這一缺陷，牛首衛(wèi)生院應(yīng)適當(dāng)承擔(dān)一些損失。今年4月初，法院判決院方承擔(dān)張紅醫(yī)療費(fèi)、殘疾賠償金等費(fèi)用共計(jì)6.38萬余元的10%。
【案例5：新鄉(xiāng)侯新紅案沒有給予出院醫(yī)囑構(gòu)成侵權(quán)案】。
還有兩個(gè)問題需要說明，一、若沒有告知，會(huì)承擔(dān)什么責(zé)任呢？這主要看造成了什么損害后果。若沒有明確的損害后果，可能承擔(dān)的就是精神損害賠償。
二、是否所有的上述特殊情況都必須告知并征得患方同意才能實(shí)施下一步醫(yī)療行為呢？上述《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》第33條規(guī)定了有三個(gè)層次的告知同意規(guī)定，先是患者本人同意，其次得患者或者家屬同意簽字，在沒有家屬在場的情況下，在危急患者生命的情況下，醫(yī)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)可以決定實(shí)施搶救行為。
三、醫(yī)生的告知義務(wù)不僅僅體現(xiàn)在手術(shù)前后方面，還包括其他環(huán)節(jié)，如出院后醫(yī)囑、檢查后告知等。
《侵權(quán)責(zé)任法》第五十六條的規(guī)定：因搶救生命垂危的患者等緊急情況，不能取得患者或者其近親屬意見的，經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人或者授權(quán)的負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，可以立即實(shí)施相應(yīng)的醫(yī)療措施。和以前包括《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》第33條的規(guī)定有變化，這這個(gè)變化就改變了以前必須首先征得患者家屬同意才能實(shí)施緊急救助患者生命行為的規(guī)定，體現(xiàn)了人的醫(yī)療行為追求救死扶傷，生命價(jià)值最于一切的以人為本的理念。緊急情況下醫(yī)方有單方行醫(yī)權(quán)，有不得拒絕搶救的義務(wù)。
第五十七條規(guī)定：醫(yī)務(wù)人員在診療活動(dòng)中未盡到與當(dāng)時(shí)的醫(yī)療水平相應(yīng)的診療義務(wù)，造成患者損害的，醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。
該條規(guī)定了“當(dāng)時(shí)醫(yī)療水平”這個(gè)概念來作為認(rèn)定醫(yī)療過失的客觀標(biāo)準(zhǔn)，這在以前法律法規(guī)的規(guī)定中是第一次出現(xiàn)，我們必須重視這個(gè)規(guī)定，意味著，我們作為醫(yī)務(wù)人員必須注意提高我們的醫(yī)療技術(shù)。現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)發(fā)展日新月異，新的醫(yī)療理念、技術(shù)不斷在改進(jìn)，若我們還抱著上學(xué)或者多少年以前的技術(shù)或觀念不放，不能及時(shí)學(xué)習(xí)新的技術(shù)，可能就會(huì)違反這一條而吃官司，承擔(dān)責(zé)任。這樣的案例是很多的?！景咐呵缑舭福篶hiari畸形伴脊髓空洞癥。外院專家為原告“在全麻下行后顱窩減壓成型術(shù)”】當(dāng)然，我們國家的醫(yī)院根據(jù)不同條件劃分為三級(jí)九等或六等，不用等級(jí)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)條件不同，能夠采取的醫(yī)療措施有差別，但不論級(jí)別多低的醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員，都必須知道當(dāng)代最新的國家醫(yī)療規(guī)范，醫(yī)療常規(guī)，而這個(gè)醫(yī)療規(guī)范、常規(guī)是不但修正變化著的。（手足口病診療指南目前國家已經(jīng)出臺(tái)了08年版、10年版、11年版）。
《侵權(quán)責(zé)任法》第58規(guī)定：患者有損害，因下列情形之一的，推定醫(yī)療機(jī)構(gòu)有過錯(cuò)：
（一）：違反法律、行政法規(guī)、規(guī)章以及其他有關(guān)診療規(guī)范的規(guī)定。
違法本來就是嚴(yán)重的過錯(cuò)。在今后的醫(yī)療侵權(quán)訴訟中，只要能夠證明醫(yī)療機(jī)構(gòu)及醫(yī)務(wù)人員的行為違反了法律、行政法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，就可直接推定醫(yī)療機(jī)構(gòu)有過錯(cuò)。能夠證明醫(yī)療機(jī)構(gòu)及醫(yī)務(wù)人員的行為違反了其他有關(guān)診療規(guī)范的規(guī)定，就可直接推定醫(yī)療機(jī)構(gòu)有過錯(cuò)，并承擔(dān)賠償責(zé)任。首先，作為醫(yī)務(wù)人員必須了解相關(guān)醫(yī)療法律、法規(guī)、規(guī)章和醫(yī)療規(guī)范，并嚴(yán)格執(zhí)行這些規(guī)范，這些都是對(duì)醫(yī)務(wù)人員最基本的要求，否則，就是明顯的過失，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
《侵權(quán)責(zé)任法》第58條第（二）項(xiàng)、（三）項(xiàng)規(guī)定：“隱匿或者拒絕提供與糾紛有關(guān)的病歷資料”；“偽造、篡改或者銷毀病歷資料”，“推定醫(yī)療機(jī)構(gòu)有過錯(cuò)”。第六十一條：醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定填寫并妥善保管住院志、醫(yī)囑單、檢驗(yàn)報(bào)告、手術(shù)及麻醉記錄、病理資料、護(hù)理記錄、醫(yī)療費(fèi)用等病歷資料。患者要求查閱、復(fù)制前款規(guī)定的病歷資料的，醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)提供。
我在這里特別強(qiáng)調(diào)一下病歷對(duì)于醫(yī)療糾紛解決的重要性。醫(yī)療糾紛—舉證責(zé)任---司法鑒定—病歷資料。病歷資料是醫(yī)院的最重要檔案資料之一，是保證自己證明自己無過失的基本依據(jù)，在處理醫(yī)療糾紛方面如何強(qiáng)調(diào)病歷的重要性都不為過。出現(xiàn)病歷資料的丟失、偽造、篡改等，將導(dǎo)致醫(yī)院舉證不能，會(huì)承擔(dān)全部責(zé)任。而病歷書寫的規(guī)范、全面、客觀是醫(yī)院避免醫(yī)療糾紛鑒定被動(dòng)的主要武器。《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》第28條規(guī)定醫(yī)院必須提供病歷原件，衛(wèi)生部有多個(gè)相關(guān)規(guī)定都表明，醫(yī)院不能提供真實(shí)、客觀、全面的病歷資料導(dǎo)致醫(yī)療事故技術(shù)鑒定無法完成的將承擔(dān)全部責(zé)任，甚至可以認(rèn)定構(gòu)成最高級(jí)別的責(zé)任程度。
2005年衛(wèi)生部《關(guān)于醫(yī)療機(jī)構(gòu)不配合醫(yī)療事故技術(shù)鑒定所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任的批復(fù)》明確：醫(yī)療機(jī)構(gòu)違反《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定，不如實(shí)提供相關(guān)材料或不配合相關(guān)調(diào)查，導(dǎo)致醫(yī)療事故技術(shù)鑒定不能進(jìn)行的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)醫(yī)療事故責(zé)任?；颊呦蛐l(wèi)生行政部門提出判定醫(yī)療事故等級(jí)及責(zé)任程度請求的，衛(wèi)生行政部門可以委托醫(yī)學(xué)會(huì)按照《醫(yī)療事故分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，對(duì)患者人身損害的后果進(jìn)行等級(jí)判定，若二級(jí)、三級(jí)醫(yī)療事故無法判定等級(jí)的，按同級(jí)甲等定。責(zé)任程度按照完全責(zé)任判定。
上述規(guī)定在衛(wèi)生部《病歷管理規(guī)定》、《病歷書寫規(guī)范》和《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》等法規(guī)規(guī)定上都有具體規(guī)定。這些規(guī)定體現(xiàn)幾種法律關(guān)系：一是醫(yī)務(wù)人員有規(guī)范書寫病歷的法定義務(wù)，醫(yī)院妥善保存和管理病歷資料是法定義務(wù)。
二、醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)院有保持病歷客觀真實(shí)性的法定義務(wù)，不得偽造、篡改、隱藏病歷資料。
三、患方有復(fù)印全部客觀性病歷的權(quán)利，這也是體現(xiàn)了患方知情權(quán)。
為了防范醫(yī)療糾紛我建議：
一、一定要規(guī)范書寫病歷資料，不但要內(nèi)容完整、也要按時(shí)完成，這方面醫(yī)院應(yīng)加強(qiáng)管理。比如修改病歷的規(guī)定，病歷書寫完成的時(shí)間是嚴(yán)格規(guī)定。
二、不要在復(fù)印病歷上給患方制造難題，否則會(huì)使患方增加對(duì)醫(yī)院的不信任，增加對(duì)立情緒，不利于構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。
三、特別要加強(qiáng)病歷資料的保管，病歷資料原件是不應(yīng)該脫離醫(yī)院工作人員之手，讓患方拿到的，否則，出現(xiàn)對(duì)醫(yī)院不利的結(jié)果的風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)陡增。
第五十九條規(guī)定：因藥品、消毒藥劑、醫(yī)療器械的缺陷，或者輸入不合格的血液造成患者損害的，患者可以向生產(chǎn)者或者血液提供機(jī)構(gòu)請求賠償，也可以向醫(yī)療機(jī)構(gòu)請求賠償。患者向醫(yī)療機(jī)構(gòu)請求賠償?shù)?，醫(yī)療機(jī)構(gòu)賠償后，有權(quán)向負(fù)有責(zé)任的生產(chǎn)者或者血液提供機(jī)構(gòu)追償。
這是醫(yī)療糾紛中有關(guān)醫(yī)療器械或血液等醫(yī)療產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任的相關(guān)規(guī)定，和《產(chǎn)品質(zhì)量法》的相關(guān)規(guī)定是一致的。出現(xiàn)這方面的糾紛時(shí)，作為醫(yī)療機(jī)構(gòu)要注意保留相關(guān)購入票據(jù)等證據(jù)，積極向生產(chǎn)單位主張權(quán)利。另一方面，必須嚴(yán)格進(jìn)貨關(guān)，不能讓不合格產(chǎn)品進(jìn)入醫(yī)療過程。
第六十條規(guī)定：患者有損害，因下列情形之一的，醫(yī)療機(jī)構(gòu)不承擔(dān)賠償責(zé)任：
（一）患者或者其近親屬不配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行符合診療規(guī)范的診療；
（二）醫(yī)務(wù)人員在搶救生命垂危的患者等緊急情況下已經(jīng)盡到合理診療義務(wù)；
（三）限于當(dāng)時(shí)的醫(yī)療水平難以診療。前款第一項(xiàng)情形中，醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員也有過錯(cuò)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。
這一條很容易理解，但我們必須注意第（一），這里強(qiáng)調(diào)醫(yī)務(wù)人員的義務(wù)，首先是告知義務(wù)，要把患者病情、診療措施、風(fēng)險(xiǎn)、可能的預(yù)后等告知患者，并且盡量讓患方簽字，其次，在特殊情況下要執(zhí)行強(qiáng)制治療的責(zé)任。出于保護(hù)自己的初衷，也要保留患者及其家屬不配合診療活動(dòng)的字據(jù)、錄音、錄像等證據(jù)。第六十二條醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)對(duì)患者的隱私保密。泄露患者隱私或者未經(jīng)患者同意公開其病歷資料，造成患者損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
【案例1】2004年4月28日，吳某牙齦上火去何某所在診所就診，何某為吳某注射“胸腺肽”后病情未見好轉(zhuǎn)，被送往烏魯木齊市友誼醫(yī)院，經(jīng)治療，病情好轉(zhuǎn)后出院。5月13日，吳某又住進(jìn)袁某所在醫(yī)院中醫(yī)科治療，5月25日病情好轉(zhuǎn)出院。6月10日，吳某到袁某所在醫(yī)院病案室復(fù)印病歷，但打開病歷，發(fā)現(xiàn)首頁上印有何某的身份證復(fù)印件，吳某意識(shí)到病歷已被何某復(fù)印。6月11日，吳某向袁某所在醫(yī)院進(jìn)行舉報(bào)，醫(yī)院調(diào)查得知，原來是何某到該院請同學(xué)袁某幫忙復(fù)印了吳某的病歷。事發(fā)后，醫(yī)院將復(fù)印病歷追回。同時(shí)，醫(yī)院對(duì)袁某做出處罰。但吳某認(rèn)為，醫(yī)院只對(duì)袁某進(jìn)行了處罰，但事件直接責(zé)任人是何某，他卻一直未受到任何處理，為保護(hù)自己的隱私權(quán)，2004年6月，吳某以隱私權(quán)被侵犯為由將何某、袁某起訴到法院。2004年8月4日，烏魯木齊市天山區(qū)人民法院經(jīng)調(diào)查認(rèn)為，病歷屬于病人所有。醫(yī)務(wù)人員私自復(fù)印患者病歷，侵犯了病人的隱私權(quán)。故判決何某與袁某賠償吳某2萬元人民幣，并當(dāng)面道歉。
【案例2】事情的發(fā)生外地來青島打工的女青年秦安香（化名）自2003年8月6日起多次到青島市人民醫(yī)院作婦科檢查，最后被確診為早孕。2003年9月2日上午，秦安香在好友初某陪同下到該醫(yī)院作無痛人工流產(chǎn)手術(shù)。大約9時(shí)許，秦安香進(jìn)入手術(shù)室，初某在手術(shù)室門外等候，另有八九位學(xué)生模樣的男女青年也聚集在手術(shù)室門外。過了一會(huì)兒，主治大夫?qū)O某出來叫這幾位青年進(jìn)入手術(shù)室，初某也隨后進(jìn)入手術(shù)室。此時(shí)，初某看見秦安香躺在手術(shù)架上，下身赤裸，處于昏迷狀態(tài)。而孫大夫及另一位教師模樣的人則在秦安香旁邊向那八九位青年講解著什么。這時(shí)，初某對(duì)主治大夫說，你們怎么找了這么多人參觀？主治大夫說，病人已經(jīng)同意了，并說這些青年都是醫(yī)學(xué)院的見習(xí)醫(yī)生。對(duì)好友同意別人觀看自己的流產(chǎn)手術(shù)一事，初某覺得有疑問，但因手術(shù)馬上就要開始不便再說什么，就離開了手術(shù)室到門外等候。大約過了半個(gè)小時(shí)后，那些見習(xí)醫(yī)生從手術(shù)室出來在門外議論，過了一會(huì)兒他們又被叫進(jìn)手術(shù)室。直到他們從手術(shù)室出來離去后，初某再次進(jìn)入手術(shù)室，見手術(shù)還在進(jìn)行秦安香仍處于昏迷狀態(tài)，便自行離開。下午，初某來看望已經(jīng)回到病房的秦安香，問起見習(xí)醫(yī)生觀看流產(chǎn)一事，梁說：這怎么可能？我怎么會(huì)同意見習(xí)醫(yī)生觀看呢？此時(shí)，初某方知主治醫(yī)生沒有跟她說實(shí)話，便與秦安香商量后，與已經(jīng)來到病房的秦安香的男友一起找主治醫(yī)生對(duì)證，主治醫(yī)生孫某只是說患者同意了，卻不肯到病房與秦安香對(duì)質(zhì)。
二、原告的訴訟請求和雙方的爭執(zhí)。
事情發(fā)生后，雙方對(duì)手術(shù)效果沒有異議，但秦安香等人對(duì)醫(yī)院不經(jīng)同意擅自召集見習(xí)醫(yī)生觀摩患者流產(chǎn)手術(shù)，侵犯患者隱私權(quán)的行為極為不滿，要求醫(yī)院作出解釋并給予賠償。醫(yī)院方面認(rèn)為，作為教學(xué)醫(yī)院，組織見習(xí)醫(yī)生觀摩手術(shù)，是出于醫(yī)學(xué)發(fā)展和培養(yǎng)醫(yī)務(wù)人員的公益需要，且符合我國法律和國際慣例，同時(shí)，患者提前已經(jīng)院方要求同意觀摩，因此拒絕賠償，雙方難以達(dá)成協(xié)議。為此，原告秦安香以自己的隱私權(quán)受到侵害為由，于2003年9月8日向青島市市南區(qū)法院提起訴訟，要求被告青島市人民醫(yī)院給予精神賠償2萬元，并要求返還支出的醫(yī)療費(fèi)。
關(guān)于原告是否同意手術(shù)觀摩一節(jié)，原告認(rèn)為，自己從到被告處接受檢查開始直至手術(shù)完畢，從來沒有同意被告觀摩，被告也沒有向自己提出這一問題。為證明自己的主張，原告舉出自己的檢查病例和手術(shù)病例為證。據(jù)檢查病例記載，原告自2003年8月6日開始，數(shù)次在被告處檢查，但檢查病例中沒有關(guān)于手術(shù)觀摩的內(nèi)容。而據(jù)手術(shù)病例記載，手術(shù)開始后，原告一直處于昏迷狀態(tài)，呼之姓名僅有眼瞼活動(dòng)，不能言語，而手術(shù)前是否就觀摩一事進(jìn)行過商談也沒有記載。原告的證人初某證明了其在手術(shù)室看到的情況及與主治大夫交涉的情況，表示患者在手術(shù)前已經(jīng)昏迷，從進(jìn)入手術(shù)室到藥物昏迷這段短暫的時(shí)間內(nèi)，大夫與患者不可能談妥觀摩之事。初某與患者男友要求主治大夫與患者對(duì)質(zhì)，以澄清事實(shí)，主治大夫當(dāng)時(shí)不肯與原告對(duì)質(zhì)。被告舉出主治大夫和帶隊(duì)指導(dǎo)老師的書面證言，內(nèi)容為：在手術(shù)前，指導(dǎo)老師曾跟患者交談，問原告是否同意接受同學(xué)們的觀摩，原告表示同意。觀摩完畢后，指導(dǎo)老師對(duì)原告同意接受觀摩表示感謝，原告點(diǎn)頭示意。關(guān)于被告是否有權(quán)安排實(shí)習(xí)學(xué)生觀摩手術(shù)的問題，原告認(rèn)為人工流產(chǎn)涉及自己的隱私，不經(jīng)同意當(dāng)然不能觀摩。被告認(rèn)為，教學(xué)醫(yī)院的天職就是通過臨床病案給學(xué)生創(chuàng)造見習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)教學(xué)醫(yī)院組織學(xué)生觀摩手術(shù)等診療過程符合國際慣例，如果教學(xué)醫(yī)院不允許組織學(xué)生進(jìn)行臨床觀摩，醫(yī)學(xué)教學(xué)事業(yè)將不能得到健康發(fā)展。
【案例3】2008年3月21日原告在黔江區(qū)中心醫(yī)院治病，被該院診斷為風(fēng)濕性心臟病、二尖瓣狹窄、心全衰三級(jí)、心功能三級(jí)、肺部感染。經(jīng)該院介紹一種新型的手術(shù)方式后，原告接受并進(jìn)行治療。術(shù)后，原告感覺自己病情并未治愈，且與醫(yī)院原先介紹的治療結(jié)果相差甚遠(yuǎn)。2008年4月1被告武陵都市報(bào)社根據(jù)被告黔江中心醫(yī)院的介紹將原告的病況、治療情況及新型手術(shù)的療效等刊登在報(bào)社出版的報(bào)章上。原告認(rèn)為報(bào)刊公布的信息使自己的隱私受到了侵犯，且被告黔江中心醫(yī)院的療效并未達(dá)到當(dāng)初向自己介紹的效果。于是原告以二被告侵犯自己的隱私權(quán)為由，要求二被告連帶賠償5萬元精神撫慰金，并在武陵都市報(bào)上公開賠禮道歉，消除影響。
原告訴稱，2008年3月21日我在黔江區(qū)中心醫(yī)院治病，經(jīng)醫(yī)生介紹，我同意使用新型手術(shù)方法，但做完后，我感覺自己病情并未治愈，與醫(yī)院原先介紹的治療結(jié)果相差甚遠(yuǎn)。后被告黔江中心醫(yī)院在未經(jīng)我的許可下，擅自將我的病情、手術(shù)過程等資料及真實(shí)姓名一并登載于被告武陵都市報(bào)社出版的報(bào)章上，且與客觀事實(shí)不相符合。在我家當(dāng)?shù)卦斐蓸O壞的負(fù)面影響，并對(duì)我的精神造成極度打擊?，F(xiàn)我請求人民法院依法判令二被告的侵權(quán)行為承擔(dān)連帶賠償責(zé)任5萬元，并在武陵都市報(bào)上公開賠禮道歉，消除影響。
被告辯稱，未經(jīng)過原告的同意刊登了原告的病情和治療情況屬實(shí)，但黔江中心醫(yī)院對(duì)原告的手術(shù)介紹并沒有擴(kuò)大和虛假承諾，在報(bào)刊上刊登的也并非屬于商業(yè)廣告，而是醫(yī)療?？囊粍t介紹內(nèi)容，且報(bào)道內(nèi)容并非虛構(gòu)失實(shí)，也未侵犯原告的隱私。對(duì)原告認(rèn)為自己因報(bào)道而受到精神打擊不能贊同。被告方?jīng)]有對(duì)原告造成侵權(quán)，請求駁回原告的訴訟請求。
第六十三條醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員不得違反診療規(guī)范實(shí)施不必要的檢查。
這是《侵權(quán)責(zé)任法》的首次規(guī)定醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員的法定義務(wù)，這也是這些年醫(yī)患糾紛中一個(gè)原因。我們應(yīng)該杜絕這種違法行為，防止不必要的風(fēng)險(xiǎn)。
第六十四條醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員的合法權(quán)益受法律保護(hù)。干擾醫(yī)療秩序，妨害醫(yī)務(wù)人員工作、生活的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)法律責(zé)任。
這是國家為了保護(hù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員合法權(quán)益做出的專門規(guī)定，結(jié)合這幾年衛(wèi)生部和公安部聯(lián)合發(fā)布的相關(guān)規(guī)定，在一定程度上對(duì)維持正常醫(yī)療秩序，保護(hù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員的合法權(quán)益都起到了很重要的作用，對(duì)于打擊醫(yī)鬧和惡意維權(quán)有明顯的抑制作用，也起到了很好的社會(huì)效果，應(yīng)該說，現(xiàn)在的醫(yī)療秩序比前幾年有明顯的改善。若遇到惡意維權(quán)的，我們可以拿起法律武器進(jìn)行依法維權(quán)。
【新鄉(xiāng)工商局職工家屬惡意維權(quán)敗訴案】。
五、關(guān)于尸檢和尸體處理問題。
患者尸體，從法律性質(zhì)上屬于患者家屬所有的物，醫(yī)院沒有未經(jīng)患者家屬同意擅自單獨(dú)處理權(quán)利。有關(guān)尸檢的法律規(guī)定是《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》第十八條：患者死亡，醫(yī)患雙方當(dāng)事人不能確定死因或者對(duì)死因有異議的，應(yīng)當(dāng)在患者死亡后４８小時(shí)內(nèi)進(jìn)行尸檢；具備尸體凍存條件的，可以延長至７日。尸檢應(yīng)當(dāng)經(jīng)死者近親屬同意并簽字。尸檢應(yīng)當(dāng)由按照國家有關(guān)規(guī)定取得相應(yīng)資格的機(jī)構(gòu)和病理解剖專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行。承擔(dān)尸檢任務(wù)的機(jī)構(gòu)和病理解剖專業(yè)技術(shù)人員有進(jìn)行尸檢的義務(wù)。醫(yī)療事故爭議雙方當(dāng)事人可以請法醫(yī)病理學(xué)人員參加尸檢，也可以委派代表觀察尸檢過程。拒絕或者拖延尸檢，超過規(guī)定時(shí)間，影響對(duì)死因判定的，由拒絕或者拖延的一方承擔(dān)責(zé)任。
關(guān)于患者尸體遺留醫(yī)療機(jī)構(gòu)最終處理的規(guī)定在第十九條：患者在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)死亡的，尸體應(yīng)當(dāng)立即移放太平間。死者尸體存放時(shí)間一般不得超過２周。逾期不處理的尸體，經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)所在地衛(wèi)生行政部門批準(zhǔn)，并報(bào)經(jīng)同級(jí)公安部門備案后，由醫(yī)療機(jī)構(gòu)按照規(guī)定進(jìn)行處理。
另外還有個(gè)1997年衛(wèi)生部制定的《解剖尸體規(guī)則》，可以進(jìn)行解剖的尸體有兩種：
1、死者生前有遺囑或家屬自愿供解剖者；２．無主認(rèn)領(lǐng)的尸體。
以上法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定可以看出:。
一、尸檢的意義在于雙方都患者死亡原因有不同看法或者死因不明；
三、進(jìn)行尸檢必須得經(jīng)過家屬同意；
四、醫(yī)療機(jī)構(gòu)要處理患者遺留在醫(yī)院內(nèi)的尸體，必須履行相關(guān)手續(xù)，不能單獨(dú)做出決定。
【案例1】未做尸檢火化尸體醫(yī)院舉證不能敗訴被判賠償。
2004年6月6日，劉飛、王軍英之子劉宇欣不小心失足溺水，送到黎家坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院治療，醫(yī)院實(shí)施了搶救措施。當(dāng)晚8時(shí)10分，劉宇欣因搶救無效死亡。次日，患者家屬應(yīng)醫(yī)方要求將尸體火化。之后，劉飛、王軍英起訴，要求黎家坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院賠償醫(yī)療事故所造成的損失15萬余元。祁陽縣人民法院在一審過程中，依被告的申請委托永州市醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)療事故鑒定工作委員會(huì)進(jìn)行鑒定，該機(jī)構(gòu)以未能按規(guī)定在48小時(shí)內(nèi)對(duì)死者進(jìn)行尸檢，且報(bào)送材料不足為由中止組織醫(yī)療事故技術(shù)鑒定。
一審法院認(rèn)為，患者6時(shí)30分進(jìn)院，醫(yī)方7時(shí)5分才作好準(zhǔn)備實(shí)施搶救，屬搶救不及時(shí)，且將患者安排在普通病房救治，屬搶救措施不當(dāng)，醫(yī)方存在嚴(yán)重的醫(yī)療過錯(cuò)，對(duì)患者的死亡后果應(yīng)承擔(dān)民事賠償責(zé)任。據(jù)此，法院判決由被告祁陽縣黎家坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院賠償原告劉飛、王軍英精神撫慰金、其子死亡喪葬費(fèi)38317元。被告不服，提起上訴。
二審法院認(rèn)為，醫(yī)方的治療行為是否存在過錯(cuò)及治療行為與死亡后果是否具有因果關(guān)系，本案中無證據(jù)證實(shí)，故只能以醫(yī)療技術(shù)鑒定不能作出的原因來確定賠償責(zé)任。事故發(fā)生次日，患方應(yīng)醫(yī)方的要求將死者火化，是尸檢不能作出結(jié)論的主要原因，醫(yī)方應(yīng)負(fù)本案的主要責(zé)任。湖南省永州市中級(jí)人民法院就原告劉飛、王軍英與被告祁陽縣黎家坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院醫(yī)療賠償糾紛一案作出終審判決，由被告賠償原告精神撫慰金、其子死亡喪葬費(fèi)23134.2元。
【案例2】鞏義張某死因不明案?！景咐?】中原區(qū)法院陳利娜案。
點(diǎn)評(píng)：
1、出現(xiàn)醫(yī)療糾紛，作為醫(yī)療機(jī)構(gòu)要主動(dòng)向死亡患者家屬征詢是否對(duì)患者死亡原因有異議，是否要求尸檢，若患者家屬不同意尸檢，要及時(shí)讓他們簽署書面意見。
2、出現(xiàn)家屬因?yàn)殡p方存在醫(yī)療糾紛而將尸體留在醫(yī)院不予處理的情況，一定要嚴(yán)格按照《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》第19條的規(guī)定依法處理。
六、“非法行醫(yī)”和“非法執(zhí)業(yè)”及其法律責(zé)任。
什么是“非法行醫(yī)”?根據(jù)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》第39條對(duì)非法行醫(yī)作了這樣的規(guī)定：未經(jīng)批準(zhǔn)擅自開辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)行醫(yī)或者非醫(yī)師行醫(yī)的，由縣級(jí)以上衛(wèi)生行政部門予以取締，沒收其違法所得及其藥品、器械，并處以十萬元以上的罰款；對(duì)醫(yī)師吊銷其執(zhí)業(yè)證書；給患者造成損害的，依法承擔(dān)賠償責(zé)任；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。刑法上有個(gè)非法行醫(yī)罪。即未取得《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》或醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格，擅自開展診療活動(dòng)，造成嚴(yán)重后果的行為。根據(jù)國家衛(wèi)生行政部門的解釋，非法行醫(yī)是指以下非法現(xiàn)象：未取得或使用偽造、變造的醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證的機(jī)構(gòu)開展診療活動(dòng)的，就是人們通常所指的黑診所行醫(yī)問題；非本醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員或者其他機(jī)構(gòu)承包、承租醫(yī)療機(jī)構(gòu)科室或房屋并以該醫(yī)療機(jī)構(gòu)名義開展診療活動(dòng)的；未取得醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格的人非法行醫(yī)的行為。現(xiàn)實(shí)生活中以上各種現(xiàn)象又可能是同時(shí)交叉存在的。通俗地講，非法行醫(yī)問題主要就是黑診所和正規(guī)醫(yī)院承包科室問題，而在這兩處行醫(yī)的人員絕大多數(shù)又是無醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格的人員。
任用執(zhí)業(yè)醫(yī)師從事超范圍的執(zhí)業(yè)活動(dòng)或者違反《醫(yī)師外出會(huì)診管理暫行規(guī)定》所謂非法“走穴”屬于醫(yī)療機(jī)構(gòu)違法執(zhí)業(yè)活動(dòng)，不能算“非法行醫(yī)”，根據(jù)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》第14條規(guī)定，醫(yī)師經(jīng)注冊后，可以在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中按照注冊的執(zhí)業(yè)地點(diǎn)、執(zhí)業(yè)類別、執(zhí)業(yè)范圍，從事相應(yīng)的醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)。2001年6月20日衛(wèi)生部、中醫(yī)藥局《關(guān)于下發(fā)關(guān)于醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊中執(zhí)業(yè)范圍的暫行規(guī)定的通知》規(guī)定了包括臨床類、口腔類、公共衛(wèi)生類、中醫(yī)類等四大類別28小類的注冊醫(yī)師類別，并且規(guī)定：醫(yī)師進(jìn)行執(zhí)業(yè)注冊的類別必須以取得醫(yī)師資格的類別為依據(jù)。醫(yī)師依法取得兩個(gè)或兩個(gè)類別以上醫(yī)師資格的，除以下兩款情況之外，只能選擇一個(gè)類別及其中一個(gè)相應(yīng)的專業(yè)作為執(zhí)業(yè)范圍進(jìn)行注冊，從事執(zhí)業(yè)活動(dòng)。醫(yī)師不得從事執(zhí)業(yè)注冊范圍以外其他專業(yè)的執(zhí)業(yè)活動(dòng)。
在縣及縣級(jí)以下醫(yī)療機(jī)構(gòu)（主要是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)）執(zhí)業(yè)的臨床醫(yī)師，從事基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作，確因工作需要，經(jīng)縣級(jí)衛(wèi)生行政部門考核批準(zhǔn)，報(bào)市區(qū)的市級(jí)衛(wèi)生行政部門備案，可申請同一類別至多三個(gè)專業(yè)作為執(zhí)業(yè)范圍進(jìn)行注冊。
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)中執(zhí)業(yè)的臨床醫(yī)師因工作需要，經(jīng)過國家醫(yī)師資格考試取得公共衛(wèi)生類醫(yī)師資格，可申請?jiān)黾庸残l(wèi)生類別專業(yè)作為執(zhí)業(yè)范圍進(jìn)行注冊；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)中執(zhí)業(yè)的公共衛(wèi)生醫(yī)師因工作需要，經(jīng)過國家醫(yī)師資格考試取得臨床類醫(yī)師資格，可申請?jiān)黾优R床類別相關(guān)專業(yè)作為執(zhí)業(yè)范圍進(jìn)行注冊。
在計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)中執(zhí)業(yè)的臨床醫(yī)師，其執(zhí)業(yè)范圍為計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)專業(yè)。在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中執(zhí)業(yè)的臨床醫(yī)師以婦產(chǎn)科專業(yè)作為執(zhí)業(yè)范圍進(jìn)行注冊的，其范圍含計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)專業(yè)。
根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，取得全科醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格者，方可申請注冊全科醫(yī)學(xué)專業(yè)作為執(zhí)業(yè)范圍。
醫(yī)師注冊后有下列情況之一的，不屬于超范圍執(zhí)業(yè)：
（一）對(duì)病人實(shí)施緊急醫(yī)療救護(hù)的；
（四）省級(jí)以上衛(wèi)生行政部門規(guī)定的其他情形。
跨類別變更專業(yè)，必須取得相應(yīng)類別的醫(yī)師資格。
根據(jù)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》第80條規(guī)定，除急診、急救外，醫(yī)療機(jī)構(gòu)診療活動(dòng)超出登記的診療科目范圍，情節(jié)輕微的，處以警告；有下列情形之一的，責(zé)令其限期改正，并可處以3000元以下罰款：
（一）超出登記的診療科目范圍的診療活動(dòng)累計(jì)收入在3000元以下；
（二）給患者造成傷害。有下列情形之一的，處以3000元罰款，并吊銷《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》：
（一）超出登記的診療科目范圍的診療活動(dòng)累計(jì)收入在3000元以上；
（二）給患者造成傷害。
（三）省、自治區(qū)、直轄市衛(wèi)生行政部門規(guī)定的其他情形?？梢钥闯?，超范圍行醫(yī)問題，醫(yī)生的非法執(zhí)業(yè)主要是醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理問題，醫(yī)院要承擔(dān)行政責(zé)任，處罰的幅度也比非法行醫(yī)輕的多。根據(jù)《醫(yī)師會(huì)診管理暫行規(guī)定》，第2條規(guī)定，醫(yī)師未經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)，不得擅自外出會(huì)診。醫(yī)師外出會(huì)診需要履行相應(yīng)的手續(xù)，并由派出的醫(yī)院出具收費(fèi)票據(jù)，三種情況下醫(yī)院不能邀請或者派出醫(yī)師會(huì)診：
（一）邀請方超出本單位診療科目或者本單位不具備相應(yīng)資質(zhì)的；
（二）本單位的技術(shù)力量、設(shè)備、設(shè)施不能為會(huì)診提供必要的醫(yī)療安全保障的；會(huì)診邀請超出被邀請醫(yī)師執(zhí)業(yè)范圍的。違反規(guī)定相應(yīng)承擔(dān)行政紀(jì)律處分和處罰。
【案例1】聶莊非法行醫(yī)案。
【案例2】馬建會(huì)兒子殘疾生產(chǎn)河南中醫(yī)學(xué)院第一附院超范圍執(zhí)業(yè)案【案例3】商丘市梁園區(qū)八八社區(qū)醫(yī)院超范圍執(zhí)業(yè)和梁園區(qū)婦幼保健院醫(yī)生非法會(huì)診（超執(zhí)業(yè)地點(diǎn)）案。
【案例4】西峽縣人民醫(yī)院肛腸科大夫診治腦梗塞導(dǎo)致腦出血造成患者死亡案。（超類別執(zhí)業(yè)）。
提示：醫(yī)院一定要加強(qiáng)管理，對(duì)于超執(zhí)業(yè)范圍、超過執(zhí)業(yè)地點(diǎn)的執(zhí)業(yè)行為要予以杜絕，堅(jiān)決杜絕無證行醫(yī)，會(huì)診要依法進(jìn)行，并履行會(huì)診的手續(xù)。
七、目前醫(yī)療糾紛訴訟的基本狀況和特點(diǎn)。
1、醫(yī)療糾紛自2002年《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》出臺(tái)及民事訴訟證據(jù)規(guī)則出臺(tái)后呈明顯逐年上升趨勢，而且這幾年醫(yī)患矛盾成為社會(huì)最為突出的矛盾之一，醫(yī)患雙方缺乏基本的信任，糾紛很容易發(fā)生，并且雙方心理抵觸情緒突出，出現(xiàn)了不少強(qiáng)烈對(duì)抗的案例。而且許多案例成為媒體關(guān)注的焦點(diǎn)，醫(yī)院處于輿論的不利地位。
2、許多大的醫(yī)院為了擺脫訴訟之累聘請了法律顧問，患方也較多地聘請律師參與訴訟，其專業(yè)性更強(qiáng)，訴訟的對(duì)抗性比較明顯。
3、一些患方動(dòng)用了包括上訪、進(jìn)京告狀、醫(yī)鬧等手段，政府及執(zhí)法部門追求穩(wěn)定大局，醫(yī)院在處理訴訟中處于弱者地位。有些案件的審理是千折百回，使訴訟拖而不結(jié)。
4、醫(yī)療事故糾紛案情復(fù)雜，程序繁瑣，訴訟周期長。
5、醫(yī)療事故糾紛專業(yè)性強(qiáng)，涉及的醫(yī)學(xué)規(guī)范、法律、法規(guī)和規(guī)定極其繁多、復(fù)雜，有些案例相關(guān)的醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、法律問題尚無定論，需要醫(yī)學(xué)和法律專業(yè)結(jié)合才能勝任這項(xiàng)工作，尤其是患方，沒有既懂醫(yī)學(xué)又懂法律的專業(yè)律師的幫助是很被動(dòng)的，但總的處理起來結(jié)果還是相對(duì)難以把握，處理難度較大。
八、解決醫(yī)療糾紛的法律途徑。
根據(jù)《條例》第46條的規(guī)定。
法律講座策劃書篇四
中國古代5000年的歷史，各個(gè)朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒有“德”，那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會(huì)成為罪犯嗎?不會(huì)。所以，解放了以后，我們推行的是“法制”。
如果這世界沒有“法”，會(huì)怎么樣?我想我一定會(huì)天天泡網(wǎng)吧，人們肯定吸毒的吸毒，練法-輪-大-法的練法-輪-大-法。那么，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變成什么樣子呀!!!所以說，法律，是不能沒有的。
近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。是的，未成年人也犯罪。別不相信，比如你放學(xué)走了一天小路回家，你會(huì)生怕自己被打劫。如果這是你看見一個(gè)大人，你可能不會(huì)很害怕。但是如果你看到一個(gè)6年級(jí)到高二年齡的男孩(包括輟學(xué)的)，那你可能會(huì)很害怕。
其實(shí)，法律也并不是萬能的，也有很多漏洞。這讓很多律師抓住來利用。所以說，我們的心中也要有個(gè)道德底線，什么事情該做，什么事情不該做要有個(gè)明白。
法律講座策劃書篇五
隨著依法治國方略的確定，我國社會(huì)主義法制建設(shè)的步伐明顯加快，法律體系逐步健全。作為社會(huì)未來高素質(zhì)的建設(shè)者和管理者，基于大學(xué)生密切聯(lián)系著我國的`社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，大學(xué)生不僅應(yīng)成為一個(gè)合格的公民，而且應(yīng)成為一個(gè)優(yōu)秀的公民。因此，大學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，既是時(shí)代的要求，也是自身健康成長、成才和全面發(fā)展所必需的。
另行通知。
另行通知。
1、預(yù)定講座地點(diǎn)。
2、聘請主講老師。
3、制作、張貼宣傳海報(bào)。
4.搜集相關(guān)案例。
1、人作開場白，感謝同學(xué)們的到來，邀請主講老師上臺(tái)。
2、主講老師列舉觸法案例（列舉方式由老師自定）。
3、主講老師結(jié)合案例講授相關(guān)法律知識(shí)。
4、人上臺(tái)感謝主講老師，并宣布進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)。
5、老師與同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)。
6、人上臺(tái)感謝老師、來賓及同學(xué)們的熱情參與，并宣布講座結(jié)束。
a.講座開始前，相關(guān)負(fù)責(zé)人員提前一小時(shí)到場，布置會(huì)場，檢查所需設(shè)備。
b、講座期間，會(huì)議記錄員負(fù)責(zé)記錄所講內(nèi)容并會(huì)后整理。
c、講座結(jié)束后，所有在場負(fù)責(zé)人員清理會(huì)場。
d、各部門書寫活動(dòng)（準(zhǔn)備在例會(huì)上進(jìn)行交流、討論）。
e、由宣傳部組織人員進(jìn)行講座期間資料分發(fā)；
前期：各部門靈活調(diào)配（詳見前期工作安排）。
期間：會(huì)議記錄員一名，資料管理員一名、案件登記員一名、會(huì)場布置及打掃人員若干。
法律講座策劃書篇六
為貫徹落實(shí)和改進(jìn)《大學(xué)生思想政治教育的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》和黨中央國務(wù)院批轉(zhuǎn)的關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“四五”普法規(guī)劃的精神和共青團(tuán)江西科技學(xué)院委員會(huì)關(guān)于協(xié)辦“全國青少年網(wǎng)上普法知識(shí)競賽”的具體方針，我們在我校廣泛開展普法宣傳教育活動(dòng)，在我校廣大學(xué)生中掀起一個(gè)自覺學(xué)法、懂法、用法的新高潮。堅(jiān)持“厚德重教、德法并舉、知法用法、修身養(yǎng)德”的原則，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺學(xué)法、懂法、用法。促進(jìn)廣大學(xué)生掌握法律常識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，提高法律素質(zhì)。促進(jìn)健康成長。
策劃。
顧問：
指導(dǎo)：
總策劃：
策劃：
主辦單位：院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部。
協(xié)辦單位：各系學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部。
一、活動(dòng)主題：促進(jìn)在校大學(xué)生掌握法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，提高法律素質(zhì)，促進(jìn)健康成長。
二、活動(dòng)目的：目的是通過此次活動(dòng)提高我校學(xué)生的法律意識(shí)，普及法律基礎(chǔ)知識(shí)。
三、參賽對(duì)象：科技學(xué)院所有學(xué)生。
四、時(shí)間：4月27日晚6：30(如有改動(dòng)另行通知)。
五、地點(diǎn)：行政樓六樓多媒體教室。
六、大賽組成團(tuán)：江西科技學(xué)院第二屆法律知識(shí)競賽由學(xué)工處、院團(tuán)委、各系老師和院學(xué)生會(huì)、各系學(xué)生會(huì)成員組成，紀(jì)檢部負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)自始至終的策劃、宣傳、組織、現(xiàn)場秩序維持、申請經(jīng)費(fèi)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、采購所需物品等事物的管理和安排。院學(xué)生會(huì)對(duì)本次活動(dòng)擁有最終解釋權(quán)。
七、評(píng)委組成：
1、此次競賽主席由王學(xué)東院長擔(dān)任。
2、本次競賽由團(tuán)委書記胡軼、院學(xué)生會(huì)主席郭先龍及系法律老師擔(dān)任評(píng)委。
3、本次競賽評(píng)委會(huì)必定本著公開、公平、公正的原則作處評(píng)判。所有參賽選手必須服從安排，如果對(duì)大賽結(jié)果有任何不滿意可現(xiàn)場向?qū)W生會(huì)或老師提出，或者在結(jié)束后再向?qū)W生會(huì)反映，如果當(dāng)場態(tài)度惡劣，無理取鬧，于以勸出場外或取消參賽資格。
八、大賽規(guī)則：
1、競賽分必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)搶答題、自救題四部分組成，題型有選擇題和案例分析題。
2、每系都有100分作為基礎(chǔ)分，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行加減，得出最后得分。
3、必答題共30題，每隊(duì)5題，每題分值為10分，答題時(shí)間為15秒，各隊(duì)輪流作答。每隊(duì)3名隊(duì)員按從左到右順序輪流獨(dú)立回答，其他隊(duì)員不得提示或補(bǔ)充，答對(duì)加10分，答錯(cuò)或答題超時(shí)不加分也不扣分。
4、搶答題共10題，每題分值為10分，答題時(shí)間為20秒，在主持人讀題期間就可進(jìn)行搶答，答對(duì)加10分。在搶到題后，5秒內(nèi)不能作答或作答超時(shí)、答錯(cuò)，扣10分，并將該題的答題機(jī)會(huì)給予現(xiàn)場觀眾，觀眾答對(duì)的將獲得紀(jì)念品一個(gè)。搶答以起立的方式進(jìn)行。由最先起立的同學(xué)回答問題。答題隊(duì)員可共完成題目，一個(gè)主答，同隊(duì)隊(duì)員可以補(bǔ)充。參賽隊(duì)如3次搶到題后不能回答或回答錯(cuò)誤的，則取消該隊(duì)的搶答資格。
5、風(fēng)險(xiǎn)題，共12題。各參賽隊(duì)在主持人宣布題目前同時(shí)押分，有10，20，30三個(gè)分值，然后由各隊(duì)輪流回答。隊(duì)員可共同完成，一人主答，同對(duì)隊(duì)員可作補(bǔ)充。各隊(duì)均有兩次機(jī)會(huì)，須押分，屬必答性質(zhì)，答題時(shí)間為30秒。答對(duì)得所押的分值，則加相應(yīng)的分值，超時(shí)、答錯(cuò)、不答的扣所押的分值。
6、自救題：題型為案例分析題，每隊(duì)一次自救機(jī)會(huì)，分值為30分，各隊(duì)自行從1-6題中選擇自救題目。由積分最低的隊(duì)先選題作答，一人主答，同隊(duì)隊(duì)員可作補(bǔ)充。該題由評(píng)委商議后作出最后打分。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、本次競賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)。
2、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)最佳答辯手三名。
3、組織獎(jiǎng)，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名(依團(tuán)體總積分評(píng)選)。
4、本賽事結(jié)束后，院學(xué)生會(huì)將頒發(fā)證書以及獎(jiǎng)品予以獎(jiǎng)勵(lì)。
一、活動(dòng)目的：豐富課余生活，增進(jìn)同學(xué)友情。
二、舞會(huì)安排：
1、時(shí)間：2011年5月9日(星期五)晚上7點(diǎn)至9點(diǎn);。
2、地點(diǎn)：九樓活動(dòng)室;。
3、舞會(huì)以前請柳洋、韋秀堂等指導(dǎo)一些同學(xué)的舞藝;。
4、舞會(huì)進(jìn)行時(shí)，每四支舞曲間分別插入王江松、王芳(小)、劉英俊、柳洋的獨(dú)唱。
三、籌備分工及要求：
1、會(huì)場布置：李林(負(fù)責(zé))、簡才禧、王江松、周全。星期二查看場地，確定布置方案;星期四購買材料，作好準(zhǔn)備工作;星期五下午4點(diǎn)至6點(diǎn)布置會(huì)場，舞會(huì)結(jié)束以后拆除所有布置，打掃場地，恢復(fù)活動(dòng)室原貌。
2、舞曲：柳洋。提前做好準(zhǔn)備，確定舞會(huì)播放曲目及其順序。
3、燈光及音響：羅金朝、柳洋。提前檢查燈光設(shè)施、音響設(shè)備，根據(jù)需要控制燈光、播放音樂。
4、主持：白玉蘭。全面調(diào)動(dòng)舞者情緒，注意與音響人員的協(xié)調(diào)配合。
5、采購：蘇有等。星期五下午6點(diǎn)以前購齊下列物品，送達(dá)舞會(huì)會(huì)場：
(1)水兩桶;。
(2)瓜子10斤;。
(3)糖果5斤。
6、會(huì)場服務(wù)：韋秀堂、韋功豪、吳書杰。給與會(huì)的老師、同學(xué)倒水，散發(fā)瓜子糖果。
四、舞會(huì)過程：
1、班主任(班長)講話;。
2、舞會(huì)開始;。
3、舞會(huì)結(jié)束。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：180元。
1、會(huì)場布置：50元;。
2、舞曲光碟：50元;。
3、水及點(diǎn)心：80元。
六、其它未盡事宜(如是否制海報(bào)、攝像等)大家商量處理。
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法律講座策劃書篇七
主辦方：活動(dòng)及講座策劃書級(jí)軟件工程一班10。
一活動(dòng)背景。
“十年樹木，百年樹人?！苯裉斓拇髮W(xué)生，是21世紀(jì)我國各個(gè)領(lǐng)域、各條。
戰(zhàn)線的骨干和中堅(jiān)，他們的發(fā)展在一定程度上決定著民族前途國家命運(yùn)。積極培。
養(yǎng)大學(xué)生的法律意識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生法制觀念，其意義是顯而易見的。然而，由于。
種種原因，大學(xué)生的法制觀念的現(xiàn)狀不容樂觀。
首先是屢屢發(fā)生在大學(xué)校園里的偷盜事件，通過對(duì)大學(xué)生中一些常見案件分。
析上看，大學(xué)生雖然文化知識(shí)較高，但因社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏安全防范意識(shí)，從。
而導(dǎo)致一些案件的發(fā)生。其次是詐騙案件的發(fā)生，作案人一方面利用個(gè)別大學(xué)生。
容易動(dòng)惻隱、憐憫之心，利用學(xué)生們的同情心騙取財(cái)物。另一方面利用個(gè)別大學(xué)。
求職中急于求成，不通過合法機(jī)構(gòu)求職，給不法分子造成可乘之機(jī)，使之合法利。
益受到侵害。
二活動(dòng)介紹。
1.活動(dòng)目的及意義。
會(huì)，形成濃厚的法制教育氛圍，促進(jìn)大學(xué)生法律意識(shí)的形成。此次活動(dòng)旨在增。
強(qiáng)在校大學(xué)生的法律意識(shí)，提高在校大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。使大學(xué)生真正做到。
知法，守法，懂法，運(yùn)用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害。通過這次活動(dòng)。
可以有效的減少大學(xué)生不必要的犯罪，使法律觀念深入每一名大學(xué)生的心里。
2．活動(dòng)時(shí)間：2012年5月10日。
3．活動(dòng)地點(diǎn)：c20。
24．現(xiàn)場布置：
5.活動(dòng)對(duì)象：10級(jí)軟件工程（1）班全體同學(xué)。
5．活動(dòng)內(nèi)容：
a）策劃人：
b)主持人：
c)嘉賓：xx老師。
d)借教室:。
e）邀請嘉賓:。
f)活動(dòng)總結(jié):。
6.活動(dòng)流程：
1）開場部分主要由主持人掌握時(shí)間，介紹到場人員，介紹活動(dòng)意義。（3分。
鐘）。
2）播放一些有關(guān)大學(xué)生維權(quán)的視屏。法律專家指點(diǎn)，闡述相關(guān)法律法規(guī)。
（15分鐘）。
3）請老師給我們講訴有關(guān)明法和勞動(dòng)法的內(nèi)容。（45分鐘左右）。
4）由室長負(fù)責(zé)，每個(gè)宿舍必須提出一個(gè)問題。（15分鐘）。
5）主持人發(fā)表看法，活動(dòng)結(jié)束。（3分鐘）。
三、講座前的準(zhǔn)備。
（一）邀請老師的工作。
1．由宣傳委員負(fù)責(zé)聯(lián)系好老師，并大致了解老師所做講座的內(nèi)容，確保能更好。
地做好本次活動(dòng)的宣傳工作。
2．在活動(dòng)之前保持與做講座的老師聯(lián)系，咨詢老師是否需要提供幫助，并在活。
動(dòng)一周前提醒老師準(zhǔn)時(shí)蒞臨，在活動(dòng)當(dāng)天要與老師聯(lián)系，提醒活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)。
（二）安排好主持人的工作。
由班長擔(dān)任主持人，并將講座的大致內(nèi)容告知主持人，以便他更好地做好本。
次的工作。
（三）宣傳工作。
由各班班委告知各成員活動(dòng)的具體情況，通知他們講座的時(shí)間地點(diǎn)。
（四）申請工作。
由學(xué)習(xí)委員向?qū)W校相關(guān)部門申請講座的教室。
(五)其他工作。
1.由副班長到商場購買一份禮物作為贈(zèng)品，在講座結(jié)束后，由副班長代表。
全體同學(xué)感謝主講人的到來和精彩的演講。
2.在活動(dòng)的前一天發(fā)送邀請函邀請各位必要嘉賓捧場。
3.要事先準(zhǔn)備一些有關(guān)這次法律主題的資料，以備主講人因事遲到。
4.團(tuán)支書負(fù)責(zé)拍照。
四．講座時(shí)的工作：
1．由班委在活動(dòng)開始一個(gè)小時(shí)前做好場地布置。
2.主持人和負(fù)責(zé)多媒體放映的同學(xué)先做準(zhǔn)備，調(diào)試麥克風(fēng)及檢查電腦和多媒。
體放映。
3．場控在活動(dòng)開始10分鐘前在門口組織同學(xué)們有秩序地進(jìn)場，4．派兩位同學(xué)迎接老師的到來，注意禮貌和態(tài)度。
5.講座設(shè)有主持人，由主持人宣布講座開始并熱烈歡迎老師的到來，以及各。
位嘉賓和同學(xué)的積極參與，后備操機(jī)人在必要時(shí)給老師提供幫助。
6.主持人和各班委做好場控工作。在互動(dòng)環(huán)節(jié)上，要注意觀眾的措詞和紀(jì)律，維護(hù)好會(huì)場氣氛和秩序。
五．講座后的工作：
1.活動(dòng)結(jié)束后，請副班長代表全體同學(xué)向老師贈(zèng)送禮品，團(tuán)支書負(fù)責(zé)照相合影。最后同學(xué)們集體歡送老師。
2.清理現(xiàn)場。檢查多媒體設(shè)備和麥克風(fēng)，確保其沒有故障，關(guān)好燈和門窗才離開。
3.組織召開總結(jié)會(huì)議，總結(jié)整個(gè)活動(dòng)做得如何，有何收獲，并從不足之處汲取經(jīng)驗(yàn)。
六．突發(fā)事故的處理。
1.設(shè)計(jì)埋伏小組防止冷場，要好好配合老師和主持人。特別是提問題環(huán)節(jié)。
2.若主講人因堵車等原因未能及時(shí)趕到，主持人要安撫同學(xué)們的情緒，向觀眾說明原因并致歉，展示和播放事先準(zhǔn)備好的法律講座資料。
3.講座過程當(dāng)中若主講人的話筒出現(xiàn)故障，則用事先準(zhǔn)備好的備用話筒。
4.當(dāng)會(huì)場吵鬧時(shí)，維持秩序人員要低聲勸告。
5.在全體人員就坐后，通知全體人員把手機(jī)調(diào)為靜音或震動(dòng)，以防止手機(jī)響聲造成不必要的干擾。
七．經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
打印費(fèi)2元。
礦泉水8元【買給老師及嘉賓】。
送給主講老師的禮物30元。
氣球8元。
總共48元。
10級(jí)計(jì)算機(jī)軟件工程一班時(shí)間：2012年5月10日。
法律講座策劃書篇八
同學(xué)們在學(xué)校的安排下，聆聽了法制的工作人員的法制宣傳講座。時(shí)間雖只有短短的一個(gè)小時(shí)，但我的感想?yún)s頗多。 在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。
認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢?俗話說得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金?！薄靶r(shí)偷油，大時(shí)偷牛?！边@就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變越嚴(yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時(shí)常受到侵害?，F(xiàn)在盡管有老師、家長的保護(hù)，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會(huì)離開父母，離開學(xué)校，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活的。所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。中學(xué)生大多時(shí)間都在學(xué)校，所以往往我們受到傷害都是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的沖突造成的。 這次法制講座給同學(xué)們上了一堂很好的“政治”課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。
同學(xué)們，為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的當(dāng)代中學(xué)生吧!
為了使我們廣大學(xué)生樹立起更高的法律意識(shí)，學(xué)校特意安排了一場全校師生法律講座，以前，不明確“法”為何物的我聽了這次的講座，對(duì)“法”有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
青少年的犯罪率正在逐年攀升，誘導(dǎo)青少年犯罪的原因有很多，但致命的是現(xiàn)在的青少年缺乏法律知識(shí)，法律意識(shí)淡薄甚至沒有法律意識(shí)，更有甚者，以了解法律皮毛加以炫耀以國家的保護(hù)措施予以應(yīng)該的或必須的來理解，以身試法，最終走上不歸路。
人生的關(guān)鍵在于要走目標(biāo)，有理想，有追求，但是這些都是建立在有法可依的基礎(chǔ)上的，要樹立好正確的法制理念，不要抱著一絲絲僥幸的心理置法于不顧，違背道德和法律的準(zhǔn)則，要懂得生活，有抱負(fù)，有追求，同時(shí)也要做到有法必依。
報(bào)告會(huì)開始后，一位勞教學(xué)員上臺(tái)做了演講。他講的是他走上歧路的過程，為的是讓我們不再走他們這樣的道路。他講的'很認(rèn)真，態(tài)度也很誠懇，所以打動(dòng)了我們，讓我們的內(nèi)心感到起伏不定。第二個(gè)勞教學(xué)員又做了自我批評(píng)，他認(rèn)為別人比他好是故意跟他過不去，造成了一種愛慕虛榮的心理，現(xiàn)在，他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的過錯(cuò)。
其中，最讓我觸動(dòng)的就是第二個(gè)勞教學(xué)員所說的“虛榮心”。雖然說我平時(shí)不太愛慕虛榮，但我們班也有幾位“虛榮心”強(qiáng)的人，見到別人考得比他好就覺得那人跟他過不去，視別人為“下流”;可一但自己考了第一名，就得意得不得了，把自己捧上了天，自以為踩在別人肩膀上，還一再地嘲笑別人，你說這不正是“愛慕虛榮”的表現(xiàn)嗎?也許，就是這種強(qiáng)烈的“虛榮心”，會(huì)使一個(gè)原來活潑、開朗的人變得冷酷無情，也許會(huì)使他的前程由光明變?yōu)楹诎怠?BR> 法律無所不在。就讓我們學(xué)會(huì)守法，共同創(chuàng)造美好的明天吧!
人生碰面臨很多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出怎樣決擇?在實(shí)際生存中，有很多人不能明辨黑白而選錯(cuò)了門路使本身悔恨一生，固然尤其是我們青少年。由于這方面的緣故起因，學(xué)校為我們構(gòu)造了一節(jié)法制教育課。這對(duì)付我們來說真可畏意義龐大。我認(rèn)真地聽完了這次陳訴會(huì)的內(nèi)容，給我的感觸很深。
做這個(gè)陳訴會(huì)的是三位正在服刑的職員，不但云云，他們都是擁有本身美好芳華的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀儓?bào)告了本身是怎樣走上這條不歸路的，又是怎樣的悔恨與失去自由的無奈和悲傷。
他們用本身犯的不對(duì)來警示我們--這些正處于美好芳華年華的少男少女們，這些正享受著生存的美好與自由的可貴的我們，報(bào)告我們要從小樹立省執(zhí)法意識(shí)。遵紀(jì)遵法，要學(xué)法、懂法、遵法，做一個(gè)社會(huì)上的好百姓。同時(shí)還報(bào)告我們要慎重交友并無論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的膏澤。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些原理轉(zhuǎn)達(dá)給擁有自由的我們。
這對(duì)付我們來說是有很大的啟發(fā)，乃至可以產(chǎn)生心靈的震撼。聽完這節(jié)課，
我想這對(duì)付我以后的人生門路起著巨大的作用。它給了我很多真理和啟發(fā)，報(bào)告我要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)不停受用!
聽了今天的陳訴，我感覺未成年人違法犯法為什么呈上升趨勢，重要是他們執(zhí)法意識(shí)淡薄，有的不懂法，另有的不知怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的;什么是本身應(yīng)有的權(quán)利，什么是本身應(yīng)盡的任務(wù)沒能真正理解遵紀(jì)遵法的緊張意義，不能在社會(huì)舉動(dòng)中自發(fā)地運(yùn)用執(zhí)法知識(shí)來范例本身的言行要培養(yǎng)未成年人的自發(fā)執(zhí)法意識(shí)，起首應(yīng)構(gòu)造未成年人體系學(xué)習(xí)執(zhí)法，多情勢構(gòu)造未成年人學(xué)習(xí)新憲法、刑法、刑訴法和社會(huì)治安處罰條例等執(zhí)法條文，在社會(huì)舉動(dòng)中自發(fā)地運(yùn)用執(zhí)法知識(shí)來范例本身的言行用執(zhí)法武器與統(tǒng)統(tǒng)違法犯法的征象作斗爭學(xué)校、家庭和社會(huì)應(yīng)注意引導(dǎo)未成年人了解本身的生理和生理特性，調(diào)解本身的感情，加強(qiáng)本身抗挫能力的培養(yǎng)，以順應(yīng)社會(huì)上種種環(huán)境的考驗(yàn)由于，未成年人正是長身材的時(shí)期，他們已開始產(chǎn)生強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，不想事事依靠成人，想獨(dú)立行止理懲罰一些題目，但是，他們的認(rèn)識(shí)和判斷能力又跟不上獨(dú)立意識(shí)的生長，每每分不清黑白，易偏激和堅(jiān)強(qiáng)使本身的舉措帶有很大盲目性，這就必要我們成人對(duì)他們進(jìn)行團(tuán)體引導(dǎo)，漸漸進(jìn)步他們能闡發(fā)和去解決題目的能力。
“人的生命只有一次”。人，最寶貴的會(huì)是什么?是生命。血的悲劇告訴我們，一定要遵守交通法則，真正做到“關(guān)愛生命”。
今天，老師帶我們看了學(xué)法律、知權(quán)利、會(huì)防范、懂禮儀的宣傳欄。其中，交通安全篇引人深思，發(fā)人深省。
人的生活中，離不開交通，同時(shí)也離不開安全，因此，我們就要處處做一名遵紀(jì)守法的公民。假如我們不遵守規(guī)則，交通事故就猶如一顆定時(shí)炸彈，躲不過，便會(huì)喪失寶貴生命。
中小學(xué)生交通安全意識(shí)薄弱，是導(dǎo)致交通事故發(fā)生率上升的主要原因。還有那些不守規(guī)則的司機(jī)，自由放縱的行人。輕視，疏忽，大意都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。
曾經(jīng)有這么一則報(bào)道，一個(gè)四年級(jí)學(xué)生在路邊拍球。不小心，球滾到馬路去了，她跑過去撿，一輛車迎面駛來，便毫不留情從她身上扎過去了，就在這短暫的一剎那，她喪失了寶貴的生命。十載歲月，父母嘔心嚦血撫養(yǎng)成人，而就在瞬間即逝，難道這是一個(gè)人的命運(yùn)嗎?不，絕不是的。命遠(yuǎn)給每個(gè)人的待遇都相同，就要視乎你怎樣去面對(duì)，怎樣去珍惜。
一些中學(xué)生，出現(xiàn)了因思想，心理，行為的偏激引發(fā)傷亡。直至今天，一些家底仍無法走出失去親人所帶來的痛和悲。同學(xué)們，生命至上，安全第一，在安全問題上，我們必須防范在先，警惕在前。
同學(xué)們，我們要讓交通安全的警鐘長鳴，珍惜生命，珍惜明天!
今天下午，同學(xué)們在學(xué)校的安排下，聆聽了我校法制教導(dǎo)員的法制講座。時(shí)間雖只有短短的一個(gè)小時(shí)，但我的感想?yún)s頗多。
在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢?俗話說得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金?！薄靶r(shí)偷油，大時(shí)偷牛?！边@就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變越嚴(yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽，近年來青少年犯罪率呈上升趨勢，便是證明。青少年正處在長身體、長才干的時(shí)期，可塑性很強(qiáng)。但明辨是非的能力不強(qiáng)，意志脆弱，自控力不強(qiáng)，很容易受到外界的影響，一步步走上不軌之路。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時(shí)常受到侵害?，F(xiàn)在盡管有老師、家長的保護(hù)，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會(huì)離開父母，離開學(xué)校，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活的。所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該嚴(yán)于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對(duì)你的不滿，輕則吵架，重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會(huì)隨之而發(fā)生。到時(shí)，不僅會(huì)給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且還會(huì)使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來不及了。相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓，真誠待人，你也[]會(huì)因尊重別人而受到別人的尊[]重，這樣，同學(xué)之間不僅會(huì)建立起真摯的友誼，我們的校園也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。
這次法制講座給我們上了很好的一課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的當(dāng)代中學(xué)生吧!
法律講座策劃書篇九
孩子的安全是幼兒園工作的重點(diǎn)，是家園心中的牽掛。為了進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。5月9日，透堡中心幼兒園開展了以“法制進(jìn)校園安全駐童心”的宣傳活動(dòng)。到場的嘉賓有：透堡鎮(zhèn)派出所阮祖棋所長、透堡中心小學(xué)林淑芳校長。
本次主講人阮祖棋所長重點(diǎn)圍繞“預(yù)防溺水”和“防拐防騙”兩個(gè)主題開展。
講座中，阮所長從“認(rèn)識(shí)防溺水標(biāo)識(shí)、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域、游泳的注意事項(xiàng)、如何施救同伴、不慎落水自救的方法”等方面，向幼兒普及了預(yù)防溺水的知識(shí)。
阮所長通過各種案例對(duì)幼兒進(jìn)行了防拐騙安全教育，告訴小朋友不要輕信陌生人的話語，不要被陌生人的零食、玩具所誘惑，學(xué)會(huì)對(duì)陌生人說不，遠(yuǎn)離陌生人，同時(shí)指導(dǎo)幼兒怎樣分辨和對(duì)待陌生人，增強(qiáng)孩子的防騙意識(shí)。
法律講座策劃書篇十
一．活動(dòng)簡介（包括有活動(dòng)性質(zhì)、活動(dòng)目的、活動(dòng)口號(hào)等，也可分點(diǎn)寫）1．活動(dòng)性質(zhì)：是一次法律交流性質(zhì)活動(dòng)。
2活動(dòng)目的：從不同角度分析討論熱點(diǎn)知識(shí)，交流法律知識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們守法的意識(shí)，提高對(duì)社會(huì)的關(guān)注度，對(duì)日后生活提供幫助。
3活動(dòng)口號(hào)：知法懂法守法用法。
二．活。
時(shí)間2013年11月15日三．活動(dòng)地點(diǎn)九教某教室。
四．活動(dòng)注意事項(xiàng)（如財(cái)。
動(dòng)
務(wù)的保管及歸還等等）。
1.財(cái)產(chǎn)由各活動(dòng)組織人員保管，保證財(cái)產(chǎn)的完整。
2.財(cái)務(wù)由活動(dòng)值班人員事后歸還。
五．活動(dòng)宣傳。
1.由會(huì)員廣泛宣傳活動(dòng)宗旨。
2.播放相關(guān)視頻。
六．活動(dòng)流程（詳細(xì)是關(guān)鍵）。
1.放輕音樂，會(huì)員入場2.播放相關(guān)視頻。
3.主持人入場，主持沙龍4.學(xué)生上臺(tái)發(fā)言5.老師總結(jié)6.學(xué)生自由提問。
7.結(jié)束。有序離場。
七．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算（以列表的形式，最后在表的右下方給出一個(gè)總計(jì)）八．活動(dòng)預(yù)期。
九．活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
如果遇到教室被占等情況，活動(dòng)負(fù)責(zé)人應(yīng)該積極協(xié)商解決。實(shí)在不能協(xié)商，活動(dòng)則延期舉行。
十．活動(dòng)參與人員。
廉潔。
廉潔研究會(huì)全體成員。
法律講座策劃書篇十一
法律是社會(huì)治理的重要工具，也是維護(hù)公正、公平的重要手段。由于法律的普遍適用性，每個(gè)人都有必要了解和掌握法律知識(shí)。最近，我參加了一場講座，主題是“法律”。在這場講座中，我學(xué)到了一些法律知識(shí)，并對(duì)法律有了更深入的理解。接下來，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：法律的基本概念和特點(diǎn)。
在講座中，講師詳細(xì)介紹了法律的基本概念和特點(diǎn)。法律是國家制定的強(qiáng)制性規(guī)范，是調(diào)整人們行為的原則和規(guī)則。法律具有普遍性、強(qiáng)制性、穩(wěn)定性和效力性等特點(diǎn)。這些特點(diǎn)保證了法律的適用性和權(quán)威性。了解法律的基本概念和特點(diǎn)，有助于我們更加深入地認(rèn)識(shí)法律，正確地理解和遵守法律。
第三段：法律在日常生活中的應(yīng)用。
在日常生活中，我們難免會(huì)遇到一些法律問題。比如，我們在租房時(shí)需要簽訂租房合同；我們在交通中需要遵守交通規(guī)則；我們在購買商品時(shí)需要了解消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等等。正確理解和遵守法律，不僅有利于我們自己的利益，也有利于維護(hù)社會(huì)的公正和穩(wěn)定。因此，在日常生活中需要不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高自己的法律素養(yǎng)。
第四段：法律的適用和實(shí)踐。
法律不是孤立存在的，而是有其適用和實(shí)踐的場景。在講座中，講師通過案例分析，展示了法律在實(shí)踐中的應(yīng)用。他指出，法律的適用是有條件的，需要根據(jù)具體情況做出判斷。對(duì)于涉及到法律問題的人們，需要了解和熟悉法律，盡可能地尋求專業(yè)人員的幫助。只有將法律融入到實(shí)踐中，才能真正發(fā)揮法律的作用。
第五段：結(jié)語。
通過參加這場講座，我更加認(rèn)識(shí)到了法律的重要性。了解和熟悉法律，對(duì)于我們每個(gè)人都非常重要。因此，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的法律知識(shí)。同時(shí)，在實(shí)踐中也需要注意法律的適用和實(shí)踐。希望大家能夠珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高自己的法律素養(yǎng)，為社會(huì)的公正和穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
法律講座策劃書篇十二
為提高我院師生的法律意識(shí)，大力弘揚(yáng)法治精神，創(chuàng)建和諧校園， 12月4日下午，清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院方圓法制社在學(xué)術(shù)報(bào)告樓101舉行以“人人學(xué)法用法，共建法制社會(huì)”為主題的普法講座。
大會(huì)特別邀請了清遠(yuǎn)市人民政府法律顧問鄺慶剛律師做主講。
學(xué)院團(tuán)委副書記何潔，學(xué)院團(tuán)委辦公室主任何珊珊，以及學(xué)生會(huì)主要成員等也應(yīng)邀出席了本次講座。
講座中，鄺慶剛律師通過簡單事例深入淺出地向大家闡述學(xué)法用法是與我們生活息息相關(guān)的;是依法治國，建設(shè)富強(qiáng)民主文明的社會(huì)國家的需要;是增強(qiáng)人民道德觀念，提升法治理念的重要途徑;是領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)使命感，投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必經(jīng)階段;并強(qiáng)調(diào)只有真正實(shí)現(xiàn)依法治國，建設(shè)法治國家，我們的中國夢才不會(huì)遙遠(yuǎn)。
互動(dòng)環(huán)節(jié)中，鄺慶剛律師多次引導(dǎo)同學(xué)們一起分析具體案例，引起同學(xué)們極大興趣，現(xiàn)場氣氛很是活躍。
這次的講座大家都獲益匪淺，同學(xué)們紛紛表示從中學(xué)到了許多實(shí)用性的知識(shí)。
通過這次普法講座,同學(xué)們不僅增長了法律知識(shí)，也深刻體會(huì)到社會(huì)主義法治的重要性以及必要性，提高了同學(xué)們的法律意識(shí)，更好的為創(chuàng)建和諧校園服務(wù)。
讓我們一起來做法律的宣傳者,和諧校園的建設(shè)者,為和諧的校園的建設(shè)添磚加瓦。
范斯婷
二〇xx二月五日
為提高我院師生的法律意識(shí),大力弘揚(yáng)法治精神,創(chuàng)建;講座中,何東平教授通過簡單事例深入淺出地向大家闡;此次講座不僅讓同學(xué)學(xué)到了實(shí)用的法律知識(shí)與技巧，也;為提高我院師生的法律意識(shí),大力弘揚(yáng)法治精神,創(chuàng)建和諧校園，十二月七日晚七點(diǎn)在博西梯二舉行以“法律思維在生活中的`運(yùn)用”為主題的普法講座。
大會(huì)特別邀請了法學(xué)院院長何東平教授作為主講人。
講座中,何東平教授通過簡單事例深入淺出地向大家闡述學(xué)法用法是與我們生活息息相關(guān)，并和生活消費(fèi)相聯(lián)系，解釋了法律思維如何運(yùn)用在生活消費(fèi)中。
何教授風(fēng)趣幽默的談吐深受學(xué)生的喜愛。
依法治國是建設(shè)富強(qiáng)民主文明的社會(huì)國家的需要;是增強(qiáng)人民道德觀念,提升法治理念的重要途徑，而依法治國需要公民培養(yǎng)起法律思維。
何院長多次引導(dǎo)同學(xué)們一起分析具體案例,引起同學(xué)們極大興趣,現(xiàn)場氣氛很是活躍，這次的講座大家都獲益匪淺,同學(xué)們紛紛表示從中學(xué)到了許多實(shí)用性的知識(shí)。
此次講座不僅讓同學(xué)學(xué)到了實(shí)用的法律知識(shí)與技巧，也提高了同學(xué)們的法制意識(shí)與觀念。
法律講座策劃書篇十三
最近，我參加了一場由法律專家主講的法律講座。在這場講座中，我獲得了很多有關(guān)法律的新知識(shí)和更深層次的理解。這篇文章是我參加這場講座后的心得體會(huì)，我想通過這篇文章分享一下我對(duì)法律的看法和感悟。
二、法治的重要性。
在這場法律講座中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了規(guī)則和法律的重要性。法律的存在不僅可以調(diào)節(jié)社會(huì)的秩序，還可以保護(hù)人民的權(quán)益，維護(hù)公平正義，從而使社會(huì)更加和諧和穩(wěn)定。我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守法律法規(guī)，尊重法律的權(quán)威，不斷提高自己的法律意識(shí)。只有這樣，才能為我們的國家和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
三、法律的適用原則。
在講座中，法律專家講解了很多法律的適用原則。其中最重要的原則就是平等和公正。這意味著任何人都應(yīng)該在法律面前平等，無論其社會(huì)地位、財(cái)富、種族、性別等，都應(yīng)受到同等的待遇。這是我們社會(huì)的基本底線，任何違反這個(gè)原則的行為都應(yīng)該受到譴責(zé)和懲罰。
四、法律的常用工具。
在講座中，法律專家介紹了很多法律的常用工具，例如法律條文、案例分析、法律文件、書面文件等。這些工具可以幫助我們更好地理解和解決法律問題。對(duì)于普通人而言，我們需要掌握一些基礎(chǔ)的法律知識(shí)，例如如何撰寫合同、如何避免侵權(quán)、如何維護(hù)自己的權(quán)益等。對(duì)于專業(yè)人士而言，他們需要深入了解不同領(lǐng)域的法律和法規(guī)，以便更好地為客戶提供服務(wù)。
五、個(gè)人心得和感悟。
通過這次法律講座，我深刻認(rèn)識(shí)到法律對(duì)我們社會(huì)的重要性和作用。對(duì)我而言，它不僅是一個(gè)行業(yè)或者一個(gè)職業(yè)，更是一個(gè)信念和理念。只有通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地理解和理解法律，為我們社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。作為一個(gè)普通人，我會(huì)積極遵守法律法規(guī)，維護(hù)自己的合法權(quán)益，并盡可能提高自己的法律知識(shí)。想要了解更多法律資訊，我相信參加更多的法律講座和課程是一個(gè)好的選擇。
法律講座策劃書篇十四
老師們，同學(xué)們：
大家好!為了讓法制走進(jìn)校園，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)，接受法制教育，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我保護(hù)，做一個(gè)知法、守法的合格中學(xué)生，今天，我們有幸請到了荊州市松滋市綜治辦法制宣傳教育組的張紹平同志來給大家做法制教育報(bào)告。希望全校師生認(rèn)真聽講，不得隨意出入走動(dòng)、保持會(huì)場安靜。下面讓我們以熱烈的掌聲有請張科長!
法律講座策劃書篇十五
我們懷著激動(dòng)的心情來到多功能教室聽法律知識(shí)講座，通過這次講座我不但知道了很多的法律知識(shí)，還知道了如何保護(hù)自己用法律。給我們講座的是田村律師事務(wù)所的劉律師，講座的主題是：做知法、懂法、守法的好少年。這次講座，讓我受益匪淺。他給我們講了許多案例。為了讓我們都能夠成為知法、懂法、守法的好少年，周三下午學(xué)校請來了田村律師事務(wù)所的兩位律師為我們做了一場法律專題講座。
講座讓我體會(huì)到：作為新世紀(jì)的好少年，我們必須做到有法必依，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)。鄧小平爺爺說：法制教育要從娃娃抓起。我知道作為一名未成年人應(yīng)該遵守的規(guī)則是：不打架、斗毆;不參與偷竊，搶劫;不參與賭博;不看黃色書籍或電影;曠課、夜不歸宿、辱罵他人、強(qiáng)行搶奪他人的財(cái)產(chǎn)、吸毒等這都不是一個(gè)小學(xué)生甚至成年人應(yīng)該做的，這些都嚴(yán)重的觸犯了法律，一旦觸犯，將會(huì)得到法律的嚴(yán)懲。聽了這次的法律知識(shí)講座，我知道了為什么會(huì)有那么多人犯罪，主要是他們的法律意識(shí)淡薄，不知道怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的。我們一定要從小學(xué)開始就增強(qiáng)法律意識(shí)，認(rèn)識(shí)法律的重要性，自覺遵守法律法規(guī)，做一名知法、懂法、守法的好少年，希望的明天在我們手中。其中有這樣一個(gè)案例令我久久不能忘懷。xx中學(xué)的兩位學(xué)生因晚上沒有錢吃夜宵，就想方設(shè)法去搶別人的錢。他們兩個(gè)偷偷潛入一個(gè)學(xué)生宿舍，用手捂住學(xué)生的嘴，費(fèi)了九牛二虎之力從他們身上搜到了幾塊錢。他們用這僅有的幾元錢買了些水和幾根煙，覺得不過癮。又去了另一個(gè)宿舍，同樣只搜到幾元錢。就這樣，忙碌了一晚上，他們共搶了31.5元。第二天早上天還沒亮，他們就被民警和保安逮捕，共判刑一年零六個(gè)月，罰款500元。這個(gè)案例給了我們一個(gè)慘痛的教訓(xùn)：做人一定要守法，要靠自己的勤勞掙取每一分錢。接下來的事件更是令我瞠目結(jié)舌，一位中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,由于沒有資金來源竟然向素不相識(shí)，手無縛雞之力的小學(xué)生索要財(cái)物。最終，他因敲詐勒索被判了刑，一個(gè)年輕的生命要在黑暗的監(jiān)獄中虛度青春，一顆年輕的心在空中虛空飄邈，沉浮不定，最終這個(gè)無知的少年將面對(duì)法律的制裁，為自己的行為付出沉重的代價(jià)。
法律講座策劃書篇十六
隨著法制建設(shè)的不斷深入，法律意識(shí)的提高已經(jīng)成為當(dāng)代社會(huì)的一個(gè)重要指標(biāo)。為了幫助公眾更好地了解法律知識(shí)，提升自我保護(hù)意識(shí)，最近我參加了一場由著名法學(xué)家王教授主講的《法律講座》。通過這次講座，我不僅加深了對(duì)法律的理解，也體會(huì)到了法律與我們的生活息息相關(guān)。以下將從講座內(nèi)容、講座形式、學(xué)習(xí)收獲、實(shí)踐應(yīng)用以及個(gè)人感受等方面來敘述我的心得體會(huì)。
首先，這次《法律講座》的內(nèi)容非常豐富，涵蓋了民法、刑法、勞動(dòng)法等多個(gè)方面。王教授通過生動(dòng)的案例分析和詳實(shí)的材料展示，闡述了法律對(duì)社會(huì)秩序的維護(hù)和個(gè)人權(quán)益的保障的重要性。他特別強(qiáng)調(diào)了法律的公正性和平等性，使我們深刻認(rèn)識(shí)到法律是社會(huì)公平正義的基石。而且，他還通過對(duì)一些實(shí)際案例的解讀，指導(dǎo)我們遇到法律糾紛時(shí)如何處理，讓我們明白在生活中不能忽視法律的重要性。
其次，這次講座的形式非常靈活，不僅有理論知識(shí)的普及，更有互動(dòng)的環(huán)節(jié)。王教授耐心傾聽每一個(gè)學(xué)生的疑問，并進(jìn)行解答。他講解時(shí)幽默風(fēng)趣，深入淺出，使得大家能夠更好地理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。此外，他還設(shè)計(jì)了一些小組活動(dòng)，要求我們結(jié)合法律知識(shí)來討論和解決問題。通過與同學(xué)們的互動(dòng)，我們從不同的角度思考問題，增進(jìn)了彼此之間的交流和合作能力。
再次，通過這次《法律講座》，我收獲頗豐。首先，我對(duì)法律的認(rèn)識(shí)更加深刻了。之前，我對(duì)法律只是一種制度，而現(xiàn)在我通過具體的案例和解讀，明白了法律的背后所蘊(yùn)含的正義和公正。其次，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用法律知識(shí)解決問題。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些類似合同糾紛、勞動(dòng)爭議等問題，這些問題如果不了解法律，就很難處理好?，F(xiàn)在，我能準(zhǔn)確地找到相關(guān)法條，合理地維護(hù)自己的權(quán)益。最重要的是，這次講座激發(fā)了我對(duì)法學(xué)的興趣，我決定今后要深入學(xué)習(xí)法律知識(shí)，為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)。
在講座結(jié)束后，我開始在生活中將學(xué)到的法律知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐應(yīng)用。我主動(dòng)與同事商量起草勞動(dòng)合同，避免了未來可能的糾紛。我還積極了解自己的合法權(quán)益，不再因?yàn)閷?duì)法律不了解而被動(dòng)地接受不公平待遇。同時(shí)，我也耐心向身邊的朋友和家人普及法律知識(shí)，提醒他們在生活中不要忽略法律的力量。通過實(shí)踐應(yīng)用，我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)到的法律知識(shí)不僅僅是紙上談兵，而是關(guān)系到我們自身權(quán)益的切實(shí)工具。
最后，對(duì)于這次《法律講座》，我個(gè)人的感受非常深刻。首先，我覺得學(xué)習(xí)法律知識(shí)并不是只針對(duì)法律從業(yè)人員，每個(gè)人都應(yīng)該了解和掌握基本的法律知識(shí)。正如王教授所說：“法律無處不在，法律無關(guān)緊要”。其次，通過這次講座，我明白了法律與我們的生活緊密相連，沒有法律的保護(hù)和約束，我們無法過上安全、公平、有尊嚴(yán)的生活。最重要的是，通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我感受到了法律的力量和普及法律知識(shí)的重要性。只有每個(gè)人都具備法律意識(shí)，社會(huì)才能更加和諧穩(wěn)定。
總之，通過參加這次《法律講座》，我對(duì)法律有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，也明白了法律對(duì)我們生活的重要性。同時(shí)，我還通過實(shí)踐應(yīng)用法律知識(shí)，更好地維護(hù)了自己的權(quán)益。這次講座不僅使我受益匪淺，也激發(fā)了我學(xué)習(xí)和了解法律的興趣。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將會(huì)運(yùn)用學(xué)到的法律知識(shí)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。