演講稿可以起到引導(dǎo)和提綱的作用，讓演講者更好地掌握演講的內(nèi)容和線索。編寫演講稿的過程中，應(yīng)多次修改和修改，完善表達(dá)和提升整體內(nèi)容的質(zhì)量。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。其中有勵(lì)志演講、教育演講、環(huán)保演講等不同主題的演講稿，希望可以給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。記得要多練習(xí)，相信你也可以成為一個(gè)出色的演講者！
歷史演講稿題目篇一
站在這里，我很榮幸，也有點(diǎn)受寵若驚。在我之前，許多美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人從這里起步；在我之后，也會(huì)有許多領(lǐng)導(dǎo)人從這里繼續(xù)前進(jìn)。在美國(guó)悠久的歷史中，我們每個(gè)人都有自己的位置；我們還在繼續(xù)推動(dòng)著歷史前進(jìn)，但是我們不可能看到它的盡頭。這是一部新世界的發(fā)展史，是一部后浪推前浪的歷史。這是一部美國(guó)由奴隸制社會(huì)發(fā)展成為崇尚自由的社會(huì)的歷史。這是一個(gè)強(qiáng)國(guó)保護(hù)而不是占有世界的歷史，是捍衛(wèi)而不是征服世界的歷史。這就是美國(guó)史。它不是一部十全十美的民族發(fā)展史，但它是一部在偉大和永恒理想指導(dǎo)下幾代人團(tuán)結(jié)奮斗的歷史。
這些理想中最偉大的是正在慢慢實(shí)現(xiàn)的美國(guó)的承諾，這就是：每個(gè)人都有自身的價(jià)值，每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，每個(gè)人天生都會(huì)有所作為的。美國(guó)人民肩負(fù)著一種使命，那就是要竭力將這個(gè)諾言變成生活中和法律上的現(xiàn)實(shí)。雖然我們的國(guó)家過去在追求實(shí)現(xiàn)這個(gè)承諾的途中停滯不前甚至倒退，但我們?nèi)詫?jiān)定不移地完成這一使命。
在上個(gè)世紀(jì)的大部分時(shí)間里，美國(guó)自由民主的信念猶如洶涌大海中的巖石?，F(xiàn)在它更像風(fēng)中的種子，把自由帶給每個(gè)民族。在我們的國(guó)家，民主不僅僅是一種信念，而是全人類的希望。民主，我們不會(huì)獨(dú)占，而會(huì)竭力讓大家分享。民主，我們將銘記于心并且不斷傳播。225年過去了，我們?nèi)杂泻荛L(zhǎng)的路要走。
有很多公民取得了成功，但也有人開始懷疑，懷疑我們自己的國(guó)家所許下的諾言，甚至懷疑它的公正。失敗的教育，潛在的偏見和出身的環(huán)境限制了一些美國(guó)人的雄心。有時(shí)，我們的分歧是如此之深，似乎我們雖身處同一個(gè)大陸，但不屬于同一個(gè)國(guó)家。我們不能接受這種分歧，也無法容許它的存在。我們的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，是每一代領(lǐng)導(dǎo)人和每一個(gè)公民的嚴(yán)肅使命。在此，我鄭重宣誓：我將竭力建設(shè)一個(gè)公正、充滿機(jī)會(huì)的統(tǒng)一國(guó)家。我知道這是我們的目標(biāo)，因?yàn)樯系郯醋约旱纳硇蝿?chuàng)造了我們，上帝高于一切的力量將引導(dǎo)我們前進(jìn)。
對(duì)這些將我們團(tuán)結(jié)起來并指引我們向前的原則，我們充滿信心。血緣、出身或地域從未將美國(guó)聯(lián)合起來。只有理想，才能使我們心系一處，超越自己，放棄個(gè)人利益，并逐步領(lǐng)會(huì)何謂公民。每個(gè)孩子都必須學(xué)習(xí)這些原則。每個(gè)公民都必須堅(jiān)持這些原則。每個(gè)移民，只有接受這些原則，才能使我們的國(guó)家不喪失而更具美國(guó)特色。
今天，我們?cè)谶@里重申一個(gè)新的信念，即通過發(fā)揚(yáng)謙恭、勇氣、同情心和個(gè)性的精神來實(shí)現(xiàn)我們國(guó)家的理想。美國(guó)在它最鼎盛時(shí)也沒忘記遵循謙遜有禮的原則。一個(gè)文明的社會(huì)需要我們每個(gè)人品質(zhì)優(yōu)良，尊重他人，為人公平和寬宏大量。
性，他們的天分將得不到發(fā)揮，理想將難以實(shí)現(xiàn)。如果我們不采取適當(dāng)措施，任憑經(jīng)濟(jì)衰退，最大的受害者將是平民百姓。
我們應(yīng)該時(shí)刻聽取時(shí)代的呼喚。謙遜有禮不是戰(zhàn)術(shù)也不是感情用事。這是我們最堅(jiān)定的選擇--在批評(píng)聲中贏得信任；在混亂中尋求統(tǒng)一。如果遵循這樣的承諾，我們將會(huì)享有共同的成就。
美國(guó)有強(qiáng)大的國(guó)力作后盾，將會(huì)勇往直前。
在大蕭條和戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們的人民在困難面前表現(xiàn)得無比英勇，克服我們共同的困難體現(xiàn)了我們共同的優(yōu)秀品質(zhì)。現(xiàn)在，我們正面臨著選擇，如果我們作出正確的選擇，祖輩一定會(huì)激勵(lì)我們；如果我們的選擇是錯(cuò)誤的，祖輩會(huì)譴責(zé)我們的。上帝正眷顧著這個(gè)國(guó)家，我們必須顯示出我們的勇氣，敢于面對(duì)問題，而不是將它們遺留給我們的后代。
我們要共同努力，健全美國(guó)的學(xué)校教育，不能讓無知和冷漠吞噬更多的年輕生命。我們要改革社會(huì)醫(yī)療和保險(xiǎn)制度，在力所能及的范圍內(nèi)拯救我們的孩子。我們要減低稅收，恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，酬勞辛勤工作的美國(guó)人民。我們要防患于未然，懈怠會(huì)帶來麻煩。我們還要阻止武器泛濫，使新的世紀(jì)擺脫恐怖的威脅。
要向全世界宣傳孕育了我們偉大民族的價(jià)值觀。
正處在鼎盛時(shí)期的美國(guó)也不缺乏同情心。
當(dāng)我們靜心思考，我們就會(huì)明了根深蒂固的貧窮根本不值得我國(guó)作出承諾。無論我們?nèi)绾慰创毟F的原因，我們都必須承認(rèn)，孩子敢于冒險(xiǎn)不等于在犯錯(cuò)誤。放縱與濫用都為上帝所不容。這些都是缺乏愛的結(jié)果。監(jiān)獄數(shù)量的增長(zhǎng)雖然看起來是有必要的，但并不能代替我們心中的希望-人人遵紀(jì)守法。
歷史演講稿題目篇二
同學(xué)們：
你們好！我今天演講的題目是《中華上下五千年》。
當(dāng)代中國(guó)人，肩負(fù)著振興中華，傳播中國(guó)文化的歷史重任，更應(yīng)該認(rèn)真研讀歷代史書，借鑒祖先的歷史經(jīng)驗(yàn)，再創(chuàng)華夏輝煌。
中華上下五千年，許多名著出世了。如，四大名著。施耐庵的《水滸傳》重現(xiàn)了的那個(gè)是農(nóng)民起義的故事；羅貫中的《三國(guó)演義》講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期只用多謀的史人；曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》卻給大家展現(xiàn)了唯美夢(mèng)幻的畫卷，而吳承恩的《西游記》則調(diào)皮的寫出了唐僧師徒取經(jīng)道路上的種種磨難。
歷朝歷代的風(fēng)流人物，是最優(yōu)秀的中華英杰。例如齊桓公九合諸侯，孔子，三遷的孟母，一代名醫(yī)扁鵲，一代女皇武則天，詩仙李白，詩圣杜甫，偉大的女此人李清照，編寫史冊(cè)的司馬遷。在林則徐的帶領(lǐng)下，進(jìn)入了戰(zhàn)爭(zhēng)，使中華更進(jìn)一步。
哦！中華！我最敬重的中華！我扎根在中華的土地上，感受著歷代人物的成長(zhǎng)，感受名著的熏陶，感受民族風(fēng)俗的滋養(yǎng)，感受中國(guó)進(jìn)修山川的哺育！
謝謝大家！
歷史演講稿題目篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好!
軍隊(duì)所為，以此為借口，轟炸了東北軍駐地北大營(yíng)，占領(lǐng)了沈陽城，半年之后，東北三省全部淪陷。這就是震驚中外的“九一八事變”,是日本侵略。
中國(guó)。
的開始，也是中華民族不能忘記的國(guó)恥。
年的時(shí)間!在這。
2017。
年里，當(dāng)時(shí)只有4.6億人口的。
中國(guó)。
卻用了3500萬鮮血和生命才換來這抗戰(zhàn)的勝利!高年級(jí)的同學(xué)也許知道4.6億和3500萬的比例!
，況且侵略的還不止。
中國(guó)。
這不能不引起我們的思考啊
家長(zhǎng)，卻一路跟在孩子的后面，幫他們背背包，幫他們擦汗，遞水給他們喝，一路上照顧得無微不至。這樣的做法不能不引起我們的家長(zhǎng)和我們的同學(xué)思考啊。在餐館，在公共場(chǎng)合，說話聲音最大，留下垃圾最多的，人家一定會(huì)說是。
中國(guó)。
人!
同學(xué)們，今天我們紀(jì)念這段歷史，不是為了什么，只是希望我們時(shí)刻提醒自己，一定要自強(qiáng)自立自愛，才能傲立于東方，傲立于世界!
歷史演講稿題目篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《歷史的選擇》。
鳥兒選擇了天空，因?yàn)樗幸浑p能夠凌空飛翔的翅膀；魚兒選擇了海洋，因?yàn)樗幸粭l能夠游水的尾巴；駿馬選擇了馳聘千里，因?yàn)樗谐C健的身姿；歷史選擇了中國(guó)，因?yàn)樗拿褡逵袌F(tuán)結(jié)的力量。在共產(chǎn)黨成立之前，中國(guó)已淪為半殖民地半封建社會(huì)，國(guó)無寧日，民不聊生，社會(huì)一片黑暗，民族處在危亡之中。面對(duì)險(xiǎn)境中國(guó)人民進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，他們爬雪山過草地，趕走了日本侵略者，推翻國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治，中國(guó)人民從此站起來了。
眾志成城，大愛無邊。2008年5月12日14時(shí)28分，這一刻，中國(guó)人民永遠(yuǎn)銘記，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)特大地震。消息傳出，四面八方的人們紛紛向汶川伸出援助之手，尤其是劉氏四兄弟。他們?cè)诘谝粫r(shí)間開著自家的挖掘機(jī)，歷經(jīng)半個(gè)月打通了7條道路，為災(zāi)區(qū)人民的安全轉(zhuǎn)移立下了汗馬功勞。劉氏四兄弟的壯舉，為抗震救災(zāi)譜寫了一曲“一方有難，八方支援”的英雄贊歌。
抗震救災(zāi)彰顯了中國(guó)社會(huì)以人為本、關(guān)愛生命的核心理念，也彰顯了中華兒女愛國(guó)愛民、萬眾一心的民族精神。老師們，同學(xué)們，我相信，大災(zāi)之后有大愛，大愛之后是大福。只要我們團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，無論多大的災(zāi)難，最后的勝利都必將屬于我們！
謝謝大家！
歷史演講稿題目篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們的祖國(guó)——中國(guó)，有著悠久的5000年歷史。在這5000年中，一些偉大的政治人物，愛國(guó)人物，思想家，將領(lǐng)讓祖國(guó)的歷史變得豐富多彩。有博學(xué)廣才的孔子、老子、管仲、孟子、蘇秦等文人；也有衛(wèi)青、霍去病、韓信這樣能征善戰(zhàn)、勇猛的武將；還有漢文、景、武帝，唐太宗、勾踐等英明的皇帝；更有吳起、姜維、諸葛亮這樣足智多謀的，會(huì)為自己的君主效力的謀士；而像屈原、文天祥、鄧世昌、于謙這種愛國(guó)人士也有不少。這些賢王能臣名將裝點(diǎn)著中華悠久的歷史，更讓我們炎黃子孫有了尊嚴(yán)，有了一種自豪感。
中華五千年，不盡有那些名人名士，還有出土的文物、兵器、美麗的神話。當(dāng)我還在牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步時(shí)，夸父的故事縈繞耳畔；當(dāng)我坐在實(shí)驗(yàn)室研究化石上的文字時(shí)，這小小的化石帶動(dòng)了我的心，我十分自豪，因?yàn)槲沂茄S子孫！
甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)帶著中華人民走進(jìn)了噩夢(mèng)。肆無忌憚的侵略者在中華的大地上為所欲為，給神州大地留下了殘痛的傷痕、血斑。因?yàn)樽鎳?guó)的羸弱，中華兒女飽受外國(guó)列強(qiáng)的欺凌。直到“春天的故事”響徹大江南北，才喚醒了噩夢(mèng)中的中國(guó)。
現(xiàn)在，新的中國(guó)將要由我們建設(shè)，為了中國(guó)之崛起，讓我們一起呼：讓我們努力吧！
謝謝大家！
歷史演講稿題目篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我演講的主題是“緬懷先烈，發(fā)奮學(xué)習(xí)”
再過3天就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)了。印象中這個(gè)飄著春雨的節(jié)日，對(duì)于中國(guó)人來說是祭奠先輩、追憶先人的日子;而對(duì)我們青年學(xué)生來說，除了祭拜祖先，更是緬懷革命先烈，繼承烈士遺志的重要日子。
憶往昔，在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里，無數(shù)優(yōu)秀兒女為了民族的解放事業(yè)，為了國(guó)家的和平統(tǒng)一，不惜拋頭顱，灑熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇。當(dāng)我們站在操場(chǎng)上仰望五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，當(dāng)雄壯的國(guó)歌聲回蕩在我們耳邊的時(shí)候，我相信每個(gè)人都能記起先烈們發(fā)出的最后的吼聲：“不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城”。如今先烈們已長(zhǎng)眠于地下，但他們大無畏的犧牲與奉獻(xiàn)精神定能名垂青史，萬古流芳，激勵(lì)著我們一代又一代人。今天我們站在這里，緬懷他們，感念他們，表達(dá)我們崇高的敬意!
如今，我們的祖國(guó)已今非昔比，她正一步步走向繁榮富強(qiáng)。我們緬懷革命先烈，就是要學(xué)習(xí)和繼承革命先烈不畏犧牲勇于奉獻(xiàn)的精神，樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定愛國(guó)的信念，珍惜美好的時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量?！皯?yīng)知學(xué)問難，在乎點(diǎn)滴勤”。同學(xué)們，時(shí)不待我，只爭(zhēng)朝夕。把愛國(guó)的行動(dòng)落實(shí)在我們的學(xué)習(xí)生活中，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，認(rèn)真聽每一堂課，積極完成每一項(xiàng)作業(yè)，說文明話，做文明事，建設(shè)文明校園，展現(xiàn)我們身上的每一個(gè)亮點(diǎn)。
梁?jiǎn)⒊壬?jīng)這樣說過：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！?BR> 努力吧，同學(xué)們，讓我們以優(yōu)異的成績(jī)告慰先烈的英靈，做無愧于革命先烈的奮發(fā)有為的90后!用我們火熱的青春去踐行我們心中的中國(guó)夢(mèng)!
謝謝大家!
歷史演講稿題目篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
為警示師生牢記歷史，勿忘國(guó)恥，珍愛和平，同時(shí)也為增強(qiáng)學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)和憂患意識(shí)，熟知緊急避險(xiǎn)時(shí)疏散的程序和路線，提高師生密度疏散及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力，上午9時(shí)18分，在刺耳的防空預(yù)警警報(bào)聲中，我校"9.18"應(yīng)急安全疏散演練正式開始。全校師生安全、有序、快速地從教學(xué)樓中撤離到綜合樓前的安全地帶，整個(gè)演練過程有序、高效，圓滿的結(jié)束了本次演練活動(dòng)。
親愛的同學(xué)們，警報(bào)拉響，悲音撕裂長(zhǎng)空。長(zhǎng)達(dá)十多分鐘的防空警報(bào)是對(duì)抗日英烈的哀悼，是對(duì)日本帝國(guó)主義的控訴，我們仿佛聽到了千千萬萬個(gè)死難同胞那不屈的吶喊。
今天，我想提醒你們，雖然傷痛遠(yuǎn)去了！苦難遠(yuǎn)去了！但我們要永記歷史，勿忘國(guó)恥。
歷史總是不斷沉淀的，歷史是民族和人類的集體記憶，如果一個(gè)民族不知道"從哪里來"，就不知道"到哪里去"。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)你們記?。和洑v史，就意味著背叛。
同學(xué)們，總有一種力量讓我們感動(dòng)，總有一種精神催我們奮進(jìn)。歷史老人依舊在前行，我們依舊需要努力，因?yàn)槲覀儾荒芡浤嵌尾蝗萃鼌s的歷史――1931年9月18日。
請(qǐng)?zhí)鹉愕氖终瀑N近胸膛，此刻，你能感受到，在其中跳躍著的，是我們堅(jiān)強(qiáng)的心，顫抖著的，是我們民族的自尊。
老師們，同學(xué)們，請(qǐng)閉上你們的眼睛，你們聽到了嗎，在戰(zhàn)爭(zhēng)中為國(guó)捐軀的戰(zhàn)士們的靈魂在吶喊，在戰(zhàn)爭(zhēng)中冤死的三千五百萬民眾的靈魂在哭泣。
老師們、同學(xué)們，你們聽到了嗎？嘶啞的警鐘提醒著我們：九一八，一個(gè)中華民族的受難日啊！
同學(xué)們，童年時(shí)代誰不曾有過美麗的夢(mèng)？誰沒有過天真的遐想？今天當(dāng)你在明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你不覺得無比幸福嗎？請(qǐng)你們記住：這幸福來自于一個(gè)不羈的靈魂――中國(guó)。
記住中國(guó)，我們以《詩經(jīng)》關(guān)睢的歌喉，屈原《橘頌》的音韻，唱您歷史的恢宏，歲月的輝煌；我們以古風(fēng)與樂府，律詩與散曲，唱響您壯麗的山河，亮麗的風(fēng)景。
記住中國(guó)，我們以岳飛的一闋《滿江紅》，文天祥的一腔《正氣歌》，唱響您不屈的脊梁與骨氣；以魯迅的一聲《吶喊》，朱自清的一道《背影》唱響您不屈的尊嚴(yán)與神圣。
同學(xué)們，為了祖國(guó)輝煌壯麗的未來，讓我們做高山的攀登者，去飽覽險(xiǎn)峰的雄姿吧；讓我們做浪尖的弄潮者，去領(lǐng)略大海的氣魄吧；讓我們做時(shí)代音符的彈奏者，去奏響祖國(guó)激昂時(shí)代的最強(qiáng)音吧！
謝謝大家！
歷史演講稿題目篇八
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
都說中華民族是“龍的傳人”，中華兒女具有龍騰虎躍的精神。當(dāng)奧運(yùn)健兒奪冠、“神舟5號(hào)”升空、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展時(shí)，我們擁有了太多的感動(dòng)和興奮。在“非典”肆虐的日子里，中華民族凝聚起無堅(jiān)不摧的巨大力量，煥發(fā)出民族精神的強(qiáng)大生命活力。“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的偉大民族精神進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，它是我們中華民族不屈的脊梁。
“多難興邦”這一飽含哲理的話語，是中華民族發(fā)展歷史的寫照。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來，西方列強(qiáng)以堅(jiān)船利炮敲開了中國(guó)的大門。腐朽的滿清政府簽下一個(gè)又一個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約。黃河在哭泣、長(zhǎng)城在哭泣、虎門的炮塔在哭泣。然而，偉大的中華民族沒有屈服，三元里、義和團(tuán)，孫中山、代又一代，前赴后繼，百折不撓。最終，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們推翻了“三座大山”，重新屹立于世界民族之林。東方巨龍從千年的沉睡中蘇醒過來!在偉大的民族精神激勵(lì)下，我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，戰(zhàn)勝了一次又一次的挑戰(zhàn)，涌現(xiàn)了一批又一批的優(yōu)秀兒女?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利，兩彈一星爭(zhēng)先。三峽大壩蓄水，神舟五號(hào)飛天。從林則徐到楊靖宇、從鄧稼先到楊利偉，民族精神薪火相傳，民族的脊梁始終挺拔不屈。
1998年夏天，長(zhǎng)江告急、松花江告急、嫩江告急，咆哮的洪水像脫韁的野馬，踐踏著災(zāi)區(qū)人民的生命財(cái)產(chǎn)。危難時(shí)刻，全國(guó)人民伸出了援助之手，子弟兵從四面八方趕來了，救災(zāi)物資從四面八方運(yùn)來了。一雙雙有力的大手握在一起，它們扼住了洪魔的咽喉，挽住了人們的生命。在水與火，生與死的考驗(yàn)中，李向陽們傳承著中華民族的偉大精神，譜寫了一首首壯麗的青春之歌。
2003年的非典疫情，又是一場(chǎng)嚴(yán)重的災(zāi)難。在災(zāi)難面前，黨和政府沒有退縮;白衣天使沒有退縮;廣大群眾沒有退縮?？箵舴堑涞亩窢?zhēng)，像一座熔爐，錘煉著堅(jiān)忍不拔、不屈不撓的品格，使人們的精神境界得到新的升華;像一所學(xué)校，充滿了智慧和力量，使人們受到了民族精神的教育。
“萬眾一心、眾志成城”，中華民族強(qiáng)大的凝聚力再一次得到了體現(xiàn)。
“團(tuán)結(jié)互助、同舟共濟(jì)”，全國(guó)各族人民同心同德，攜手奮進(jìn)。
“迎難而上、敢于勝利”，中國(guó)人民的英雄主義氣概一覽無余。
一個(gè)偉大的民族，越是在困難的時(shí)候，越是表現(xiàn)出他的堅(jiān)強(qiáng)和不屈，在抗擊非典斗爭(zhēng)中涌現(xiàn)出的可歌可泣的英雄事跡，為偉大的民族精神增添了新的光彩。
一座不垮的大廈，必定有挺拔的棟梁;一個(gè)不倒的巨人，必定有剛直的脊梁。偉大的中國(guó)就是一座不垮的大廈，偉大的中華民族就是一個(gè)不倒的巨人。千百年來，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)，靠的就是這種威力無比的民族精神，靠的就是各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗。
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歷史演講稿題目篇九
它記錄下了那些烽火連天的歲月，銘刻下了明妃的憂怨，沉淀下了歷史的精髓。
他忘記了那些慘絕人寰的殺戮，掩埋了累累白骨的姓名，屏棄了歷史的“雜質(zhì)”。
銘記與忘記，一對(duì)矛盾，結(jié)合于一體，渾然天成。這樣的“一體”，只有郁悶關(guān)。
大漢風(fēng)采，昭昭日月：為和平友好，張騫出使西域，大漢朝的馬蹄踏過這里；旌旗飄飄，驃騎將軍西擊匈奴，又人的鮮血灑在這里；曲中憂怨，昭君出塞，迎親的樂曲響在這里；“今別子兮歸故鄉(xiāng)，舊怨平兮新怨長(zhǎng)”，蔡文姬的車輪碾過這里。蕓蕓眾生，雖然他們?cè)缫驯环庥≡跉v史的長(zhǎng)河中很久很久了，但玉門關(guān)見證了他們的曾經(jīng)存在，銘記下了這些歷史的凄美篇章。
玉門關(guān)，是血與淚的銘記，是生命存在的見證，是歷史走過的痕跡。
大漢盛世，并不朗朗乾坤：玉門關(guān)忘記了西出西域被俘致死的大漢臣子；忘記了驃騎將軍一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的妻離子散，家破人亡；忘記了“可憐無定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人”的慘??；忘記了大漠黃昏，那一抹青冢的孤獨(dú)；忘記了文姬的兩個(gè)孩子遙望著母親遠(yuǎn)去車影是那雙后會(huì)無期的眼睛。蕓蕓眾生，他們?cè)缫驯粴v史所遺棄。因?yàn)樗麄冊(cè)诖鬂h如此盛大的輝煌面前是如此的平凡和渺小。
玉門關(guān)，是平凡與渺小的深淵，忘記了滄海中的一栗又一栗，是歷史走過的一片茫然。
當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙漸漸散去，當(dāng)和親的曲調(diào)早已消失在廣袤的天空，當(dāng)塵埃早已掩蓋了車輪碾過的痕跡，當(dāng)時(shí)間早已撫平了人們心中的傷痕。此時(shí)的大漢早已化為一堆堆黃土，留給人們的早已不是曾經(jīng)的輝煌——一切都是那么的蒼白無力。難道這個(gè)就是玉門關(guān)銘記下的大漢？這個(gè)就是為中華民族贏得至高無上尊嚴(yán)的大漢？時(shí)間可是抹去一切。經(jīng)過了xx過年歲月的侵蝕，大漢朝早已輝煌不在。因?yàn)樗粚儆跉v史，永遠(yuǎn)只是丹青中壯麗的一筆，只可遠(yuǎn)觀，遠(yuǎn)的足以讓人去忘記，最后只剩下一個(gè)粗獷的輪廓。
當(dāng)大漢朝的背影消失在21世紀(jì)的夕陽中，無論是昭君還是蔡文姬，無論是張騫還是霍去病，卻依舊向人們昭示著生命的傳奇與瑰麗。這些被歷史屏棄的`“雜質(zhì)”——被萬丈光芒掩蓋的珍珠永遠(yuǎn)留在了人們的心田。因?yàn)樗麄冸m生的平凡，卻演繹了不平凡的人生，向人們?cè)忈屃似椒驳膫ゴ蟆炎约荷凶铊驳牟糠至粼诹舜鬂h的回憶里；因?yàn)樗麄冎两袢蚤W耀著人性的光輝，更因?yàn)橹挥猩慕^響才會(huì)成為人們心中的永恒。
六十三年前，我們的先輩用自己的生命打敗了日本侵略者，換來了民族的解放，用熱血捍衛(wèi)著中華民族神圣不可侵犯的尊嚴(yán)。
這是中華民族史上沉重的一頁，這是我們永志不忘的恥辱。
盡管，近百年的歷史中，我們用著一種延續(xù)了幾千年的不屈不撓的精神，幾經(jīng)滄桑磨難洗盡了淚水，但這仍吞噬著炎黃子孫的心。落后就要挨打，窮途只有滅亡。它讓每個(gè)中國(guó)人都為這歷史的積淀而痛心疾首，扼腕嘆息。
今年，世界反法西斯勝利及我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十三周年，我們看到的是一個(gè)民族從所謂“東亞病夫”成長(zhǎng)為世界體壇叱姹風(fēng)云的運(yùn)動(dòng)大國(guó)，一個(gè)曾經(jīng)被肆虐蹂躪的國(guó)土輾轉(zhuǎn)傲立于世界雄林的東方大國(guó)！
今天，我們站在63年的門檻上，去感悟一個(gè)民族深邃壯烈的心靈史，去諦視那雄渾深重的民族苦難：“大東亞共容圈”，731部隊(duì)，南京大屠殺，毒氣戰(zhàn)，慰安婦，萬人坑......這些血腥和無恥的記憶被那個(gè)民族強(qiáng)加在我們頭上時(shí)，我們得到的是憤怒，恐懼，還是悲涼？.....如今，盧溝橋的炮聲還在耳邊激蕩著抗日浪潮，我們沒有理由忘卻那些鮮活的面孔，那一群人帶著中國(guó)的子弟兵粉碎了法西斯的侵略，取得一次又一次的大捷。他們拋頭顱、灑熱血，他們不畏強(qiáng)爆、不屈不撓、浴血奮戰(zhàn)把我們偉大的祖國(guó)從水深火熱中解放出來，他們是永垂不朽的人們。沒有英雄比抗日英雄更偉大，沒有一個(gè)勝利比抗戰(zhàn)勝利更振奮人心。愛國(guó)是一種尊嚴(yán)，更是一種信念，愛國(guó)主義是我們的民族魂，也是我們的國(guó)魂。在那個(gè)苦難的年代，蒼天日蝕，神州陸沉，我們的父輩就在這種精神的激勵(lì)下，前赴后繼，同仇敵愾，用血肉之軀堵住敵人槍口，敢于用雙手托起炸藥包……中國(guó)人民用自愿沖上前線的千千萬萬優(yōu)秀兒女的血肉，千千萬萬母親、妻子的心，用輾轉(zhuǎn)千里、送彈的支前小車和無數(shù)扁擔(dān)，支撐著一場(chǎng)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。于是，在民族危難的時(shí)候，無數(shù)人手挽手地筑起長(zhǎng)城，使衰敗的民族熬過難關(guān)，求得再生。
昨天是今天的歷史，今天是明天的延續(xù)；只有認(rèn)識(shí)昨天，把握今天，方可把握住明天，一種精神激勵(lì)著許多人舍生忘死；今天，這種精神應(yīng)同樣激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。
現(xiàn)在，歷史的堡壘輪到我們?nèi)ヌ泶u加瓦，63年留給我們的光明需要我們?nèi)コ掷m(xù)，懷古思今，我們是否有十足的把握拍著胸膛說我做到了歷史交給的使命呢？于是，我們更有理由讓愛國(guó)主義精神大力弘揚(yáng)下去，因?yàn)闆]有人比我們更應(yīng)該珍惜擁有，珍惜那用血肉鋪就的幸福之毯。從前人接下火炬的那一天，我們便承擔(dān)著歷史的重任。我們?cè)谟涀∧切┤兆拥耐瑫r(shí)，在享受他們打拼下來的民族獨(dú)立與人民自由的同時(shí)，思考一下，我們是否應(yīng)該立足今天，做得更好！
或許，沐浴在和平的陽光和雨露中的我們，很少回憶并思索那個(gè)遠(yuǎn)去的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，那段硝煙彌漫、戰(zhàn)火紛飛的歷史。但是，日本侵華的歷史，是每位中國(guó)人民心中永遠(yuǎn)不能抹去的傷痛，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，是一曲中華民族在抗?fàn)幹凶呦蚪夥诺膲迅?，?duì)于中國(guó)人民來說，記住那段悲壯的歷史，弘揚(yáng)那種偉大的精神，珍惜今天改革開放的成果，立足本職，發(fā)奮圖強(qiáng)，有所作為，積極發(fā)揮自己的光和熱，才能讓21世紀(jì)真正地成為中國(guó)的世紀(jì)！
6.有關(guān)漢字的歷史故事。
7.有關(guān)立夏的歷史典故。
8.有關(guān)知音的歷史典故。
歷史演講稿題目篇十
尊敬的平委員，親愛的同學(xué)們，大家晚上好!
我是農(nóng)水071班的學(xué)生亞森江。能夠站在這里為大家演講，我感到很榮幸。我演講的題目是“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是?！薄?BR> 展開歷史的畫卷。我們總會(huì)很自然的想到祖國(guó)曾經(jīng)走過的那些坎坷與輝煌。
昨日的華夏，曾忍辱百年，我們?yōu)橹Ц?。然而，今日之中?guó)已煥然一新,我們?yōu)榱藲g呼，為了雀躍。
中國(guó)一個(gè)令人驕傲的名字。中華民族一個(gè)佇立于世界東方集勤勞，勇敢，智慧，仁愛，團(tuán)結(jié)，寬容于一身的民族，它是中華56個(gè)民族的統(tǒng)稱，它在祖國(guó)的母親那樣甜美乳計(jì)的哺育中茁壯而又健康的成長(zhǎng)。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中華民族團(tuán)結(jié)一致，不怕流血犧牲，終于把侵略者趕出了中華天地!
在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)各族人們積極響應(yīng)黨的號(hào)召，不畏艱難險(xiǎn)阻，為中國(guó)的解放事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
在和平建設(shè)時(shí)期，中華各族兒女積極工作，出謀劃策，以“毛澤東思想，鄧小平理論”“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。僅僅只用了幾十年的時(shí)間，以前的一窮二白的舊中國(guó)建設(shè)成為了一個(gè)美麗的新中國(guó)。
團(tuán)結(jié)的力量是巨大的。團(tuán)結(jié)的力量是排出倒海的，中華民族在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，克服重重困難。排除一切障礙阻力，在建設(shè)具有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的道路上大踏步前進(jìn)著。wto加入了。百年奧運(yùn)舉辦了，而且還戰(zhàn)勝了建國(guó)以來最大的一次自然災(zāi)難“汶川”特大地震，這些成就的取得都表明。它定團(tuán)結(jié)的社會(huì)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要條件，是提高各民族人民生活水平的保證。
20xx年7月5日下午，熱比婭木為首的“三脫勢(shì)力”在精心準(zhǔn)備和策劃下。國(guó)內(nèi)外成員相互策應(yīng)。在烏市各大繁華路段殺人放火，無惡不作。致使發(fā)生了“7.5”嚴(yán)重打砸，搶燒，暴力恐怖犯罪事件。在這件事之后，人民的生產(chǎn)，生活受到嚴(yán)重的影響。生命安全也受到嚴(yán)重危脅，第三產(chǎn)業(yè)的損失更是無法預(yù)計(jì)，歷史的經(jīng)驗(yàn)再一次提醒我們：提高警惕，團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂動(dòng)私是禍。
社會(huì)的安定，經(jīng)濟(jì)的繁榮，人民的安居樂業(yè)，是我們每個(gè)人的心愿，因?yàn)槲覀兌贾乐挥猩鐣?huì)安定了，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，我們才能享受到更加美好的生活，才能有更加廣闊的發(fā)展空間，才能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
我們大學(xué)生，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者，我們對(duì)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)有著義不容私的責(zé)任，我們理該以身做則，以熱愛祖國(guó)報(bào)效人民為最大光榮，以損害國(guó)家利益，在日常生活中，多一些包容，多一些交流，多一個(gè)微笑，多一句問候，自覺成為增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的橋梁，為各民族團(tuán)結(jié)，社會(huì)的穩(wěn)定，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的全部力量。
我自豪!我是中華民族的兒女。我要用最美的語言歌頌偉大的祖國(guó)母親!
我驕傲!我是新疆的孩子，我要用滿腔熱血擁抱這個(gè)富有三千年絲調(diào)之路文化底蘊(yùn)的歷史區(qū)域，擁抱這個(gè)正在催化無盡現(xiàn)代神話中國(guó)邊緣自治區(qū)，擁抱這個(gè)正在不斷創(chuàng)造人間奇跡的沙漠綠洲。
我們的新疆正在以發(fā)展中走向世界!走向未來!讓我們用堅(jiān)定的信念，迎接新疆美好的明天。迎接中華民族的輝煌與燦爛。
歷史演講稿題目篇十一
它記錄下了那些烽火連天的歲月，銘刻下了明妃的憂怨，沉淀下了歷史的精髓，歷史演講稿。
他忘記了那些慘絕人寰的殺戮，掩埋了累累白骨的姓名，屏棄了歷史的“雜質(zhì)”。
銘記與忘記，一對(duì)矛盾，結(jié)合于一體，渾然天成。這樣的“一體”，只有郁悶關(guān)。
銘記下的凄美篇章。
大漢風(fēng)采，昭昭日月：為和平友好，張騫出使西域，大漢朝的馬蹄踏過這里；旌旗飄飄，驃騎將軍西擊匈奴，漢人的鮮血灑在這里；曲中憂怨，昭君出塞，迎親的樂曲響在這里；“今別子兮歸故鄉(xiāng)，舊怨平兮新怨長(zhǎng)”，蔡文姬的車輪碾過這里。蕓蕓眾生，雖然他們?cè)缫驯环庥≡跉v史的長(zhǎng)河中很久很久了，但玉門關(guān)見證了他們的曾經(jīng)存在，銘記下了這些歷史的凄美篇章。
玉門關(guān)，是血與淚的銘記，是生命存在的見證，是歷史走過的痕跡。
忘記了的平凡渺小。
大漢盛世，并不朗朗乾坤：玉門關(guān)忘記了西出西域被俘致死的大漢臣子；忘記了驃騎將軍一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的妻離子散，家破人亡；忘記了“可憐無定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人”的慘??；忘記了大漠黃昏，那一抹青冢的孤獨(dú)；忘記了文姬的兩個(gè)孩子遙望著母親遠(yuǎn)去車影是那雙后會(huì)無期的眼睛。蕓蕓眾生，他們?cè)缫驯粴v史所遺棄。因?yàn)樗麄冊(cè)诖鬂h如此盛大的輝煌面前是如此的平凡和渺小。
玉門關(guān)，是平凡與渺小的深淵，忘記了滄海中的一栗又一栗，是歷史走過的一片茫然。
銘記下的平凡，忘記了的輝煌。
當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙漸漸散去，當(dāng)和親的曲調(diào)早已消失在廣袤的天空，當(dāng)塵埃早已掩蓋了車輪碾過的痕跡，當(dāng)時(shí)間早已撫平了人們心中的傷痕。此時(shí)的大漢早已化為一堆堆黃土，留給人們的早已不是曾經(jīng)的輝煌——一切都是那么的蒼白無力。難道這個(gè)就是玉門關(guān)銘記下的大漢？這個(gè)就是為中華民族贏得至高無上尊嚴(yán)的大漢？時(shí)間可是抹去一切。經(jīng)過了2000過年歲月的侵蝕，大漢朝早已輝煌不在。因?yàn)樗粚儆跉v史，永遠(yuǎn)只是丹青中壯麗的一筆，只可遠(yuǎn)觀，遠(yuǎn)的足以讓人去忘記，最后只剩下一個(gè)粗獷的輪廓。
當(dāng)大漢朝的背影消失在21世紀(jì)的夕陽中，無論是昭君還是蔡文姬，無論是張騫還是霍去病，卻依舊向人們昭示著生命的傳奇與瑰麗。這些被歷史屏棄的“雜質(zhì)”——被萬丈光芒掩蓋的珍珠永遠(yuǎn)留在了人們的心田。因?yàn)樗麄冸m生的平凡，卻演繹了不平凡的人生，向人們?cè)忈屃似椒驳膫ゴ蟆炎约荷凶铊驳牟糠至粼诹舜鬂h的回憶里；因?yàn)樗麄冎两袢蚤W耀著人性的光輝，更因?yàn)橹挥猩慕^響才會(huì)成為人們心中的永恒。
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六十三年前，我們的先輩用自己的生命打敗了日本侵略者，換來了民族的解放，用熱血捍衛(wèi)著中華民族神圣不可侵犯的尊嚴(yán)。
這是中華民族史上沉重的一頁，這是我們永志不忘的恥辱。
盡管，近百年的歷史中，我們用著一種延續(xù)了幾千年的不屈不撓的精神，幾經(jīng)滄桑磨難洗盡了淚水，但這仍吞噬著炎黃子孫的心。落后就要挨打，窮途只有滅亡，演講稿《歷史演講稿》。它讓每個(gè)中國(guó)人都為這歷史的積淀而痛心疾首，扼腕嘆息。
今年，世界反法西斯勝利及我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十三周年，我們看到的是一個(gè)民族從所謂“東亞病夫”成長(zhǎng)為世界體壇叱姹風(fēng)云的運(yùn)動(dòng)大國(guó)，一個(gè)曾經(jīng)被肆虐蹂躪的國(guó)土輾轉(zhuǎn)傲立于世界雄林的東方大國(guó)！
今天，我們站在63年的門檻上，去感悟一個(gè)民族深邃壯烈的心靈史，去諦視那雄渾深重的民族苦難：“大東亞共容圈”，731部隊(duì)，南京大屠殺，毒氣戰(zhàn)，慰安婦，萬人坑......這些血腥和無恥的記憶被那個(gè)民族強(qiáng)加在我們頭上時(shí)，我們得到的是憤怒，恐懼，還是悲涼？.....如今，盧溝橋的炮聲還在耳邊激蕩著抗日浪潮，我們沒有理由忘卻那些鮮活的面孔，那一群人帶著中國(guó)的子弟兵粉碎了法西斯的侵略，取得一次又一次的大捷。他們拋頭顱、灑熱血，他們不畏強(qiáng)暴、不屈不撓、浴血奮戰(zhàn)把我們偉大的祖國(guó)從水深火熱中解放出來，他們是永垂不朽的人們。沒有英雄比抗日英雄更偉大，沒有一個(gè)勝利比抗戰(zhàn)勝利更振奮人心。愛國(guó)是一種尊嚴(yán)，更是一種信念，愛國(guó)主義是我們的民族魂，也是我們的國(guó)魂。在那個(gè)苦難的年代，蒼天日蝕，神州陸沉，我們的父輩就在這種精神的激勵(lì)下，前赴后繼，同仇敵愾，用血肉之軀堵住敵人槍口，敢于用雙手托起炸藥包……中國(guó)人民用自愿沖上前線的千千萬萬優(yōu)秀兒女的血肉，千千萬萬母親、妻子的心，用輾轉(zhuǎn)千里、送彈的支前小車和無數(shù)扁擔(dān)，支撐著一場(chǎng)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。于是，在民族危難的時(shí)候，無數(shù)人手挽手地筑起長(zhǎng)城，使衰敗的民族熬過難關(guān)，求得再生。
昨天是今天的歷史，今天是明天的延續(xù)；只有認(rèn)識(shí)昨天，把握今天，方可把握住明天，一種精神激勵(lì)著許多人舍生忘死；今天，這種精神應(yīng)同樣激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。
現(xiàn)在，歷史的堡壘輪到我們?nèi)ヌ泶u加瓦，63年留給我們的光明需要我們?nèi)コ掷m(xù)，懷古思今，我們是否有十足的把握拍著胸膛說我做到了歷史交給的使命呢？于是，我們更有理由讓愛國(guó)主義精神大力弘揚(yáng)下去，因?yàn)闆]有人比我們更應(yīng)該珍惜擁有，珍惜那用血肉鋪就的幸福之毯。從前人接下火炬的那一天，我們便承擔(dān)著歷史的重任。我們?cè)谟涀∧切┤兆拥耐瑫r(shí)，在享受他們打拼下來的民族獨(dú)立與人民自由的同時(shí)，思考一下，我們是否應(yīng)該立足今天，做得更好！
或許，沐浴在和平的陽光和雨露中的我們，很少回憶并思索那個(gè)遠(yuǎn)去的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，那段硝煙彌漫、戰(zhàn)火紛飛的歷史。但是，日本侵華的歷史，是每位中國(guó)人民心中永遠(yuǎn)不能抹去的傷痛，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，是一曲中華民族在抗?fàn)幹凶呦蚪夥诺膲迅?，?duì)于中國(guó)人民來說，記住那段悲壯的歷史，弘揚(yáng)那種偉大的精神，珍惜今天改革開放的成果，立足本職，發(fā)奮圖強(qiáng)，有所作為，積極發(fā)揮自己的光和熱，才能讓21世紀(jì)真正地成為中國(guó)的世紀(jì)！
歷史演講稿題目篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
歷史，不僅是人類過去的足跡，更閃爍著未來智慧的光輝。初中歷史教學(xué)，不是只需要?jiǎng)潉?、背背、記記的，而是鮮活的、靈動(dòng)的、有智慧價(jià)值的。通過歷史教學(xué)的實(shí)踐，先是新課改的高效課堂的要求，還有最近的歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂與學(xué)習(xí)，讓我既看到了可喜的變化，又在思考應(yīng)該用怎樣的方法來應(yīng)對(duì)初中歷史教學(xué)。
首先用音樂導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生的興趣，再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的歷史情境。
音樂是沒有時(shí)空界限的。許多優(yōu)秀的音樂作品中閃爍著歷史情節(jié)，讓許多研究歷史的人感到思想上的共鳴，而青少年最容易被優(yōu)秀的'音樂作品所感染。在講述元朝歷史時(shí)，可以選取騰格爾的《蒙古人》導(dǎo)入新課，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到一個(gè)新的少數(shù)民族建立的政權(quán)——元朝。
然后用詩詞構(gòu)建歷史課堂，加強(qiáng)文史學(xué)科之間聯(lián)系，讓歷史增添文彩。
在講到左宗棠收復(fù)新疆時(shí)，我用了“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)度玉關(guān)?！边@首著名的贊頌左宗棠收復(fù)新疆并治理新疆的詩句，是符合新課標(biāo)精神的。我提出問題：“大將”是誰？”新栽楊柳”說明了什么？在講渡江戰(zhàn)役時(shí)，可用毛澤東渡江戰(zhàn)役時(shí)所作的那一首著名的詩句“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江”。這樣引用的效果，一方面增加了渡江戰(zhàn)役的氣勢(shì)，另一方面，也能增強(qiáng)學(xué)生對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的理解與感悟，加深對(duì)歷史的印象。
第三，善于用成語典故、俗語和俚語點(diǎn)綴歷史課堂，增強(qiáng)學(xué)科的知識(shí)性與趣味性，使歷史與生活貼的更近。
了解中國(guó)，尊重中國(guó)的歷史與文化。這不就是我要的教育效果嗎就這樣結(jié)合歷史，注重聯(lián)系實(shí)際，我達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的要求，順理成章地完成了教學(xué)任務(wù)。
記得德國(guó)的教育家第斯多惠說過：“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師教人去發(fā)現(xiàn)真理?！背踔袑W(xué)段是人一生中的重要時(shí)光，校園生活主要是在課堂上度過的。好的歷史課、有效率的歷史課應(yīng)該讓學(xué)生在課堂上舒展頭腦、煥發(fā)出生命的活力。我們要點(diǎn)燃學(xué)生頭腦中思辨的火把，讓學(xué)生能從歷史課堂中獲得精神享受和多種收獲，并在潛移默化中完善精神的境界，提高自身的人文素養(yǎng)。
歷史演講稿題目篇十三
您們好！
今天，是一個(gè)普通的早晨，我們肅立在國(guó)旗下，舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式。但是大家明白嗎，在1931年9月18日的深夜，日本關(guān)東軍轟炸了我國(guó)東北，占領(lǐng)了沈陽城，半年之后，占領(lǐng)了東北三省。這就是震驚中外的“九一八事變”，是日本侵略中國(guó)的開始，9月18日，也成為了我們中華民族不能忘記的國(guó)恥日。
面對(duì)困難，中國(guó)各族人民同仇敵愾、共赴國(guó)難，無數(shù)先烈以血肉之軀，與日本侵略者進(jìn)行了氣壯山河的斗爭(zhēng)。經(jīng)過14年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，中華民族用3500萬鮮血和生命，迎來了1945年8月15日抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利。昨日是918紀(jì)念日，相信我們?cè)S多同學(xué)，都已經(jīng)在電視上看到了關(guān)于紀(jì)念“918”的.報(bào)道。
這天，我們?cè)趪?guó)旗下回顧這段歷史，紀(jì)念這段歷史，就是為了不要忘記那些以前為民族解放事業(yè)犧牲的人們，不要忘記那段苦難的歲月;那些在最艱苦的歲月里，為民族正義事業(yè)做出貢獻(xiàn)的人們是最光榮的。我們就應(yīng)永遠(yuǎn)記住他們。
xx同學(xué)上臺(tái)講話——。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說》中寫道：“今日之職責(zé)，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”。同學(xué)們，我們正在為這個(gè)民族的未來作知識(shí)的積累。愿先輩們用熱血和信念點(diǎn)燃的民族復(fù)興之火，永遠(yuǎn)照亮我們!
歷史演講稿題目篇十四
“我的家在東北松花江上,那里有無窮的礦山和寶藏……”每當(dāng)這首歌在我的耳畔回響,我仿佛看到了當(dāng)年滅絕人性的日本鬼子,揮舞著瘋狂的屠刀肆虐地屠殺關(guān)東人民的血腥場(chǎng)面;我仿佛看的了當(dāng)年關(guān)東人民流離失所,拖兒帶女逃離故土的悲慘景象;我也仿佛看到了革命先輩們?yōu)榱酥腥A民族的獨(dú)立解放拋頭顱灑熱血視死如歸的英勇氣概.
從此我們的民族被迫進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)八年艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中我們的民族損失了三千多萬優(yōu)秀兒女,被掠奪的資源財(cái)富無以計(jì)數(shù),國(guó)破家亡,人民生活在日寇鐵蹄的踐踏之下……轟轟烈烈的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)給中華民族歷史留下了極為悲壯的一頁.
中國(guó)近代歷史告訴我們這樣一條真理,那就是;落后就要挨打!近代中國(guó)的所有屈辱都是因?yàn)閲?guó)家貧窮落后,政府腐敗無能,不思進(jìn)取,對(duì)內(nèi)強(qiáng)取豪奪,對(duì)外奴顏婢膝,造成舊中國(guó)飽受戰(zhàn)亂的摧殘和外敵入侵的恥辱.
前世不忘,后事之師.同學(xué)們,今天我們的國(guó)家發(fā)展了,我們的祖國(guó)強(qiáng)大了;今天我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),這里再也看不見槍林彈雨,再也聽不到戰(zhàn)馬嘶鳴,我們過著無憂無慮的幸福生活,但是我們決不能忘記上個(gè)世紀(jì)那段屈辱的歷史,而是要以史為鑒,不忘國(guó)恥,牢牢記?。郝浜缶鸵ご蜻@一血的沉痛的教訓(xùn).我們今天的幸福生活是無數(shù)革命先輩用鮮血和生命換來的,是來之不易的,我們一定要倍加珍惜,奮發(fā)圖強(qiáng),振興中華,從現(xiàn)在做起,從我作起,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),學(xué)好本領(lǐng)將來把我們的祖國(guó)建設(shè)地更加繁榮富強(qiáng),使我們的民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林!我們有決心有志氣,決不會(huì)讓那段屈辱的歷史重演!
同學(xué)們,我們的祖國(guó)擁有五千年的文明歷史,我們的民族是一個(gè)勤勞善良熱愛和平的民族,我們熱愛和平,但是我們也從來不畏懼戰(zhàn)爭(zhēng),誰敢侵犯我們,我們就叫他滅亡!
歷史演講稿題目篇十五
歷史，不僅是人類過去的足跡，更閃爍著未來智慧的光輝。初中歷史教學(xué)，不是只需要?jiǎng)潉?、背背、記記的，而是鮮活的、靈動(dòng)的、有智慧價(jià)值的。通過歷史教學(xué)的實(shí)踐，先是新課改的高效課堂的要求，還有最近的歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂與學(xué)習(xí)，讓我既看到了可喜的變化，又在思考應(yīng)該用怎樣的方法來應(yīng)對(duì)初中歷史教學(xué)。
首先用音樂導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生的興趣，再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的歷史情境。
音樂是沒有時(shí)空界限的。許多優(yōu)秀的音樂作品中閃爍著歷史情節(jié)，讓許多研究歷史的人感到思想上的共鳴，而青少年最容易被優(yōu)秀的音樂作品所感染。在講述元朝歷史時(shí)，可以選取騰格爾的《蒙古人》導(dǎo)入新課，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到一個(gè)新的少數(shù)民族建立的政權(quán)——元朝。
然后用詩詞構(gòu)建歷史課堂，加強(qiáng)文史學(xué)科之間聯(lián)系，讓歷史增添文彩。
在講到左宗棠收復(fù)新疆時(shí)，我用了“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)度玉關(guān)?！边@首著名的贊頌左宗棠收復(fù)新疆并治理新疆的詩句，是符合新課標(biāo)精神的。我提出問題：“大將”是誰？”新栽楊柳”說明了什么？在講渡江戰(zhàn)役時(shí)，可用毛澤東渡江戰(zhàn)役時(shí)所作的那一首著名的詩句“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江”。這樣引用的效果，一方面增加了渡江戰(zhàn)役的氣勢(shì)，另一方面，也能增強(qiáng)學(xué)生對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的理解與感悟，加深對(duì)歷史的印象。
第三，善于用成語典故、俗語和俚語點(diǎn)綴歷史課堂，增強(qiáng)學(xué)科的知識(shí)性與趣味性，使歷史與生活貼的更近。
了解中國(guó)，尊重中國(guó)的歷史與文化。這不就是我要的教育效果嗎?就這樣結(jié)合歷史，注重聯(lián)系實(shí)際，我達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的要求，順理成章地完成了教學(xué)任務(wù)。
記得德國(guó)的教育家第斯多惠說過：“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師教人去發(fā)現(xiàn)真理?！背踔袑W(xué)段是人一生中的重要時(shí)光，校園生活主要是在課堂上度過的。好的歷史課、有效率的歷史課應(yīng)該讓學(xué)生在課堂上舒展頭腦、煥發(fā)出生命的活力。我們要點(diǎn)燃學(xué)生頭腦中思辨的火把，讓學(xué)生能從歷史課堂中獲得精神享受和多種收獲，并在潛移默化中完善精神的境界，提高自身的人文素養(yǎng)。
金燦2013/9/15。
歷史演講稿題目篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
果嗎就這樣結(jié)合歷史，注重聯(lián)系實(shí)際，我達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的要求，順理成章地完成了教學(xué)任務(wù)。
記得德國(guó)的`教育家第斯多惠說過：“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師教人去發(fā)現(xiàn)真理。”初中學(xué)段是人一生中的重要時(shí)光，校園生活主要是在課堂上度過的。好的歷史課、有效率的歷史課應(yīng)該讓學(xué)生在課堂上舒展頭腦、煥發(fā)出生命的活力。我們要點(diǎn)燃學(xué)生頭腦中思辨的火把，讓學(xué)生能從歷史課堂中獲得精神享受和多種收獲，并在潛移默化中完善精神的境界，提高自身的人文素養(yǎng)。
歷史演講稿題目篇一
站在這里，我很榮幸，也有點(diǎn)受寵若驚。在我之前，許多美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人從這里起步；在我之后，也會(huì)有許多領(lǐng)導(dǎo)人從這里繼續(xù)前進(jìn)。在美國(guó)悠久的歷史中，我們每個(gè)人都有自己的位置；我們還在繼續(xù)推動(dòng)著歷史前進(jìn)，但是我們不可能看到它的盡頭。這是一部新世界的發(fā)展史，是一部后浪推前浪的歷史。這是一部美國(guó)由奴隸制社會(huì)發(fā)展成為崇尚自由的社會(huì)的歷史。這是一個(gè)強(qiáng)國(guó)保護(hù)而不是占有世界的歷史，是捍衛(wèi)而不是征服世界的歷史。這就是美國(guó)史。它不是一部十全十美的民族發(fā)展史，但它是一部在偉大和永恒理想指導(dǎo)下幾代人團(tuán)結(jié)奮斗的歷史。
這些理想中最偉大的是正在慢慢實(shí)現(xiàn)的美國(guó)的承諾，這就是：每個(gè)人都有自身的價(jià)值，每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，每個(gè)人天生都會(huì)有所作為的。美國(guó)人民肩負(fù)著一種使命，那就是要竭力將這個(gè)諾言變成生活中和法律上的現(xiàn)實(shí)。雖然我們的國(guó)家過去在追求實(shí)現(xiàn)這個(gè)承諾的途中停滯不前甚至倒退，但我們?nèi)詫?jiān)定不移地完成這一使命。
在上個(gè)世紀(jì)的大部分時(shí)間里，美國(guó)自由民主的信念猶如洶涌大海中的巖石?，F(xiàn)在它更像風(fēng)中的種子，把自由帶給每個(gè)民族。在我們的國(guó)家，民主不僅僅是一種信念，而是全人類的希望。民主，我們不會(huì)獨(dú)占，而會(huì)竭力讓大家分享。民主，我們將銘記于心并且不斷傳播。225年過去了，我們?nèi)杂泻荛L(zhǎng)的路要走。
有很多公民取得了成功，但也有人開始懷疑，懷疑我們自己的國(guó)家所許下的諾言，甚至懷疑它的公正。失敗的教育，潛在的偏見和出身的環(huán)境限制了一些美國(guó)人的雄心。有時(shí)，我們的分歧是如此之深，似乎我們雖身處同一個(gè)大陸，但不屬于同一個(gè)國(guó)家。我們不能接受這種分歧，也無法容許它的存在。我們的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，是每一代領(lǐng)導(dǎo)人和每一個(gè)公民的嚴(yán)肅使命。在此，我鄭重宣誓：我將竭力建設(shè)一個(gè)公正、充滿機(jī)會(huì)的統(tǒng)一國(guó)家。我知道這是我們的目標(biāo)，因?yàn)樯系郯醋约旱纳硇蝿?chuàng)造了我們，上帝高于一切的力量將引導(dǎo)我們前進(jìn)。
對(duì)這些將我們團(tuán)結(jié)起來并指引我們向前的原則，我們充滿信心。血緣、出身或地域從未將美國(guó)聯(lián)合起來。只有理想，才能使我們心系一處，超越自己，放棄個(gè)人利益，并逐步領(lǐng)會(huì)何謂公民。每個(gè)孩子都必須學(xué)習(xí)這些原則。每個(gè)公民都必須堅(jiān)持這些原則。每個(gè)移民，只有接受這些原則，才能使我們的國(guó)家不喪失而更具美國(guó)特色。
今天，我們?cè)谶@里重申一個(gè)新的信念，即通過發(fā)揚(yáng)謙恭、勇氣、同情心和個(gè)性的精神來實(shí)現(xiàn)我們國(guó)家的理想。美國(guó)在它最鼎盛時(shí)也沒忘記遵循謙遜有禮的原則。一個(gè)文明的社會(huì)需要我們每個(gè)人品質(zhì)優(yōu)良，尊重他人，為人公平和寬宏大量。
性，他們的天分將得不到發(fā)揮，理想將難以實(shí)現(xiàn)。如果我們不采取適當(dāng)措施，任憑經(jīng)濟(jì)衰退，最大的受害者將是平民百姓。
我們應(yīng)該時(shí)刻聽取時(shí)代的呼喚。謙遜有禮不是戰(zhàn)術(shù)也不是感情用事。這是我們最堅(jiān)定的選擇--在批評(píng)聲中贏得信任；在混亂中尋求統(tǒng)一。如果遵循這樣的承諾，我們將會(huì)享有共同的成就。
美國(guó)有強(qiáng)大的國(guó)力作后盾，將會(huì)勇往直前。
在大蕭條和戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們的人民在困難面前表現(xiàn)得無比英勇，克服我們共同的困難體現(xiàn)了我們共同的優(yōu)秀品質(zhì)。現(xiàn)在，我們正面臨著選擇，如果我們作出正確的選擇，祖輩一定會(huì)激勵(lì)我們；如果我們的選擇是錯(cuò)誤的，祖輩會(huì)譴責(zé)我們的。上帝正眷顧著這個(gè)國(guó)家，我們必須顯示出我們的勇氣，敢于面對(duì)問題，而不是將它們遺留給我們的后代。
我們要共同努力，健全美國(guó)的學(xué)校教育，不能讓無知和冷漠吞噬更多的年輕生命。我們要改革社會(huì)醫(yī)療和保險(xiǎn)制度，在力所能及的范圍內(nèi)拯救我們的孩子。我們要減低稅收，恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，酬勞辛勤工作的美國(guó)人民。我們要防患于未然，懈怠會(huì)帶來麻煩。我們還要阻止武器泛濫，使新的世紀(jì)擺脫恐怖的威脅。
要向全世界宣傳孕育了我們偉大民族的價(jià)值觀。
正處在鼎盛時(shí)期的美國(guó)也不缺乏同情心。
當(dāng)我們靜心思考，我們就會(huì)明了根深蒂固的貧窮根本不值得我國(guó)作出承諾。無論我們?nèi)绾慰创毟F的原因，我們都必須承認(rèn)，孩子敢于冒險(xiǎn)不等于在犯錯(cuò)誤。放縱與濫用都為上帝所不容。這些都是缺乏愛的結(jié)果。監(jiān)獄數(shù)量的增長(zhǎng)雖然看起來是有必要的，但并不能代替我們心中的希望-人人遵紀(jì)守法。
歷史演講稿題目篇二
同學(xué)們：
你們好！我今天演講的題目是《中華上下五千年》。
當(dāng)代中國(guó)人，肩負(fù)著振興中華，傳播中國(guó)文化的歷史重任，更應(yīng)該認(rèn)真研讀歷代史書，借鑒祖先的歷史經(jīng)驗(yàn)，再創(chuàng)華夏輝煌。
中華上下五千年，許多名著出世了。如，四大名著。施耐庵的《水滸傳》重現(xiàn)了的那個(gè)是農(nóng)民起義的故事；羅貫中的《三國(guó)演義》講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期只用多謀的史人；曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》卻給大家展現(xiàn)了唯美夢(mèng)幻的畫卷，而吳承恩的《西游記》則調(diào)皮的寫出了唐僧師徒取經(jīng)道路上的種種磨難。
歷朝歷代的風(fēng)流人物，是最優(yōu)秀的中華英杰。例如齊桓公九合諸侯，孔子，三遷的孟母，一代名醫(yī)扁鵲，一代女皇武則天，詩仙李白，詩圣杜甫，偉大的女此人李清照，編寫史冊(cè)的司馬遷。在林則徐的帶領(lǐng)下，進(jìn)入了戰(zhàn)爭(zhēng)，使中華更進(jìn)一步。
哦！中華！我最敬重的中華！我扎根在中華的土地上，感受著歷代人物的成長(zhǎng)，感受名著的熏陶，感受民族風(fēng)俗的滋養(yǎng)，感受中國(guó)進(jìn)修山川的哺育！
謝謝大家！
歷史演講稿題目篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好!
軍隊(duì)所為，以此為借口，轟炸了東北軍駐地北大營(yíng)，占領(lǐng)了沈陽城，半年之后，東北三省全部淪陷。這就是震驚中外的“九一八事變”,是日本侵略。
中國(guó)。
的開始，也是中華民族不能忘記的國(guó)恥。
年的時(shí)間!在這。
2017。
年里，當(dāng)時(shí)只有4.6億人口的。
中國(guó)。
卻用了3500萬鮮血和生命才換來這抗戰(zhàn)的勝利!高年級(jí)的同學(xué)也許知道4.6億和3500萬的比例!
，況且侵略的還不止。
中國(guó)。
這不能不引起我們的思考啊
家長(zhǎng)，卻一路跟在孩子的后面，幫他們背背包，幫他們擦汗，遞水給他們喝，一路上照顧得無微不至。這樣的做法不能不引起我們的家長(zhǎng)和我們的同學(xué)思考啊。在餐館，在公共場(chǎng)合，說話聲音最大，留下垃圾最多的，人家一定會(huì)說是。
中國(guó)。
人!
同學(xué)們，今天我們紀(jì)念這段歷史，不是為了什么，只是希望我們時(shí)刻提醒自己，一定要自強(qiáng)自立自愛，才能傲立于東方，傲立于世界!
歷史演講稿題目篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《歷史的選擇》。
鳥兒選擇了天空，因?yàn)樗幸浑p能夠凌空飛翔的翅膀；魚兒選擇了海洋，因?yàn)樗幸粭l能夠游水的尾巴；駿馬選擇了馳聘千里，因?yàn)樗谐C健的身姿；歷史選擇了中國(guó)，因?yàn)樗拿褡逵袌F(tuán)結(jié)的力量。在共產(chǎn)黨成立之前，中國(guó)已淪為半殖民地半封建社會(huì)，國(guó)無寧日，民不聊生，社會(huì)一片黑暗，民族處在危亡之中。面對(duì)險(xiǎn)境中國(guó)人民進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，他們爬雪山過草地，趕走了日本侵略者，推翻國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治，中國(guó)人民從此站起來了。
眾志成城，大愛無邊。2008年5月12日14時(shí)28分，這一刻，中國(guó)人民永遠(yuǎn)銘記，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)特大地震。消息傳出，四面八方的人們紛紛向汶川伸出援助之手，尤其是劉氏四兄弟。他們?cè)诘谝粫r(shí)間開著自家的挖掘機(jī)，歷經(jīng)半個(gè)月打通了7條道路，為災(zāi)區(qū)人民的安全轉(zhuǎn)移立下了汗馬功勞。劉氏四兄弟的壯舉，為抗震救災(zāi)譜寫了一曲“一方有難，八方支援”的英雄贊歌。
抗震救災(zāi)彰顯了中國(guó)社會(huì)以人為本、關(guān)愛生命的核心理念，也彰顯了中華兒女愛國(guó)愛民、萬眾一心的民族精神。老師們，同學(xué)們，我相信，大災(zāi)之后有大愛，大愛之后是大福。只要我們團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，無論多大的災(zāi)難，最后的勝利都必將屬于我們！
謝謝大家！
歷史演講稿題目篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們的祖國(guó)——中國(guó)，有著悠久的5000年歷史。在這5000年中，一些偉大的政治人物，愛國(guó)人物，思想家，將領(lǐng)讓祖國(guó)的歷史變得豐富多彩。有博學(xué)廣才的孔子、老子、管仲、孟子、蘇秦等文人；也有衛(wèi)青、霍去病、韓信這樣能征善戰(zhàn)、勇猛的武將；還有漢文、景、武帝，唐太宗、勾踐等英明的皇帝；更有吳起、姜維、諸葛亮這樣足智多謀的，會(huì)為自己的君主效力的謀士；而像屈原、文天祥、鄧世昌、于謙這種愛國(guó)人士也有不少。這些賢王能臣名將裝點(diǎn)著中華悠久的歷史，更讓我們炎黃子孫有了尊嚴(yán)，有了一種自豪感。
中華五千年，不盡有那些名人名士，還有出土的文物、兵器、美麗的神話。當(dāng)我還在牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步時(shí)，夸父的故事縈繞耳畔；當(dāng)我坐在實(shí)驗(yàn)室研究化石上的文字時(shí)，這小小的化石帶動(dòng)了我的心，我十分自豪，因?yàn)槲沂茄S子孫！
甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)帶著中華人民走進(jìn)了噩夢(mèng)。肆無忌憚的侵略者在中華的大地上為所欲為，給神州大地留下了殘痛的傷痕、血斑。因?yàn)樽鎳?guó)的羸弱，中華兒女飽受外國(guó)列強(qiáng)的欺凌。直到“春天的故事”響徹大江南北，才喚醒了噩夢(mèng)中的中國(guó)。
現(xiàn)在，新的中國(guó)將要由我們建設(shè)，為了中國(guó)之崛起，讓我們一起呼：讓我們努力吧！
謝謝大家！
歷史演講稿題目篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我演講的主題是“緬懷先烈，發(fā)奮學(xué)習(xí)”
再過3天就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)了。印象中這個(gè)飄著春雨的節(jié)日，對(duì)于中國(guó)人來說是祭奠先輩、追憶先人的日子;而對(duì)我們青年學(xué)生來說，除了祭拜祖先，更是緬懷革命先烈，繼承烈士遺志的重要日子。
憶往昔，在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里，無數(shù)優(yōu)秀兒女為了民族的解放事業(yè)，為了國(guó)家的和平統(tǒng)一，不惜拋頭顱，灑熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇。當(dāng)我們站在操場(chǎng)上仰望五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，當(dāng)雄壯的國(guó)歌聲回蕩在我們耳邊的時(shí)候，我相信每個(gè)人都能記起先烈們發(fā)出的最后的吼聲：“不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城”。如今先烈們已長(zhǎng)眠于地下，但他們大無畏的犧牲與奉獻(xiàn)精神定能名垂青史，萬古流芳，激勵(lì)著我們一代又一代人。今天我們站在這里，緬懷他們，感念他們，表達(dá)我們崇高的敬意!
如今，我們的祖國(guó)已今非昔比，她正一步步走向繁榮富強(qiáng)。我們緬懷革命先烈，就是要學(xué)習(xí)和繼承革命先烈不畏犧牲勇于奉獻(xiàn)的精神，樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定愛國(guó)的信念，珍惜美好的時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量?！皯?yīng)知學(xué)問難，在乎點(diǎn)滴勤”。同學(xué)們，時(shí)不待我，只爭(zhēng)朝夕。把愛國(guó)的行動(dòng)落實(shí)在我們的學(xué)習(xí)生活中，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，認(rèn)真聽每一堂課，積極完成每一項(xiàng)作業(yè)，說文明話，做文明事，建設(shè)文明校園，展現(xiàn)我們身上的每一個(gè)亮點(diǎn)。
梁?jiǎn)⒊壬?jīng)這樣說過：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！?BR> 努力吧，同學(xué)們，讓我們以優(yōu)異的成績(jī)告慰先烈的英靈，做無愧于革命先烈的奮發(fā)有為的90后!用我們火熱的青春去踐行我們心中的中國(guó)夢(mèng)!
謝謝大家!
歷史演講稿題目篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
為警示師生牢記歷史，勿忘國(guó)恥，珍愛和平，同時(shí)也為增強(qiáng)學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)和憂患意識(shí)，熟知緊急避險(xiǎn)時(shí)疏散的程序和路線，提高師生密度疏散及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力，上午9時(shí)18分，在刺耳的防空預(yù)警警報(bào)聲中，我校"9.18"應(yīng)急安全疏散演練正式開始。全校師生安全、有序、快速地從教學(xué)樓中撤離到綜合樓前的安全地帶，整個(gè)演練過程有序、高效，圓滿的結(jié)束了本次演練活動(dòng)。
親愛的同學(xué)們，警報(bào)拉響，悲音撕裂長(zhǎng)空。長(zhǎng)達(dá)十多分鐘的防空警報(bào)是對(duì)抗日英烈的哀悼，是對(duì)日本帝國(guó)主義的控訴，我們仿佛聽到了千千萬萬個(gè)死難同胞那不屈的吶喊。
今天，我想提醒你們，雖然傷痛遠(yuǎn)去了！苦難遠(yuǎn)去了！但我們要永記歷史，勿忘國(guó)恥。
歷史總是不斷沉淀的，歷史是民族和人類的集體記憶，如果一個(gè)民族不知道"從哪里來"，就不知道"到哪里去"。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)你們記?。和洑v史，就意味著背叛。
同學(xué)們，總有一種力量讓我們感動(dòng)，總有一種精神催我們奮進(jìn)。歷史老人依舊在前行，我們依舊需要努力，因?yàn)槲覀儾荒芡浤嵌尾蝗萃鼌s的歷史――1931年9月18日。
請(qǐng)?zhí)鹉愕氖终瀑N近胸膛，此刻，你能感受到，在其中跳躍著的，是我們堅(jiān)強(qiáng)的心，顫抖著的，是我們民族的自尊。
老師們，同學(xué)們，請(qǐng)閉上你們的眼睛，你們聽到了嗎，在戰(zhàn)爭(zhēng)中為國(guó)捐軀的戰(zhàn)士們的靈魂在吶喊，在戰(zhàn)爭(zhēng)中冤死的三千五百萬民眾的靈魂在哭泣。
老師們、同學(xué)們，你們聽到了嗎？嘶啞的警鐘提醒著我們：九一八，一個(gè)中華民族的受難日啊！
同學(xué)們，童年時(shí)代誰不曾有過美麗的夢(mèng)？誰沒有過天真的遐想？今天當(dāng)你在明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你不覺得無比幸福嗎？請(qǐng)你們記住：這幸福來自于一個(gè)不羈的靈魂――中國(guó)。
記住中國(guó)，我們以《詩經(jīng)》關(guān)睢的歌喉，屈原《橘頌》的音韻，唱您歷史的恢宏，歲月的輝煌；我們以古風(fēng)與樂府，律詩與散曲，唱響您壯麗的山河，亮麗的風(fēng)景。
記住中國(guó)，我們以岳飛的一闋《滿江紅》，文天祥的一腔《正氣歌》，唱響您不屈的脊梁與骨氣；以魯迅的一聲《吶喊》，朱自清的一道《背影》唱響您不屈的尊嚴(yán)與神圣。
同學(xué)們，為了祖國(guó)輝煌壯麗的未來，讓我們做高山的攀登者，去飽覽險(xiǎn)峰的雄姿吧；讓我們做浪尖的弄潮者，去領(lǐng)略大海的氣魄吧；讓我們做時(shí)代音符的彈奏者，去奏響祖國(guó)激昂時(shí)代的最強(qiáng)音吧！
謝謝大家！
歷史演講稿題目篇八
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
都說中華民族是“龍的傳人”，中華兒女具有龍騰虎躍的精神。當(dāng)奧運(yùn)健兒奪冠、“神舟5號(hào)”升空、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展時(shí)，我們擁有了太多的感動(dòng)和興奮。在“非典”肆虐的日子里，中華民族凝聚起無堅(jiān)不摧的巨大力量，煥發(fā)出民族精神的強(qiáng)大生命活力。“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的偉大民族精神進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，它是我們中華民族不屈的脊梁。
“多難興邦”這一飽含哲理的話語，是中華民族發(fā)展歷史的寫照。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來，西方列強(qiáng)以堅(jiān)船利炮敲開了中國(guó)的大門。腐朽的滿清政府簽下一個(gè)又一個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約。黃河在哭泣、長(zhǎng)城在哭泣、虎門的炮塔在哭泣。然而，偉大的中華民族沒有屈服，三元里、義和團(tuán)，孫中山、代又一代，前赴后繼，百折不撓。最終，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們推翻了“三座大山”，重新屹立于世界民族之林。東方巨龍從千年的沉睡中蘇醒過來!在偉大的民族精神激勵(lì)下，我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，戰(zhàn)勝了一次又一次的挑戰(zhàn)，涌現(xiàn)了一批又一批的優(yōu)秀兒女?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利，兩彈一星爭(zhēng)先。三峽大壩蓄水，神舟五號(hào)飛天。從林則徐到楊靖宇、從鄧稼先到楊利偉，民族精神薪火相傳，民族的脊梁始終挺拔不屈。
1998年夏天，長(zhǎng)江告急、松花江告急、嫩江告急，咆哮的洪水像脫韁的野馬，踐踏著災(zāi)區(qū)人民的生命財(cái)產(chǎn)。危難時(shí)刻，全國(guó)人民伸出了援助之手，子弟兵從四面八方趕來了，救災(zāi)物資從四面八方運(yùn)來了。一雙雙有力的大手握在一起，它們扼住了洪魔的咽喉，挽住了人們的生命。在水與火，生與死的考驗(yàn)中，李向陽們傳承著中華民族的偉大精神，譜寫了一首首壯麗的青春之歌。
2003年的非典疫情，又是一場(chǎng)嚴(yán)重的災(zāi)難。在災(zāi)難面前，黨和政府沒有退縮;白衣天使沒有退縮;廣大群眾沒有退縮?？箵舴堑涞亩窢?zhēng)，像一座熔爐，錘煉著堅(jiān)忍不拔、不屈不撓的品格，使人們的精神境界得到新的升華;像一所學(xué)校，充滿了智慧和力量，使人們受到了民族精神的教育。
“萬眾一心、眾志成城”，中華民族強(qiáng)大的凝聚力再一次得到了體現(xiàn)。
“團(tuán)結(jié)互助、同舟共濟(jì)”，全國(guó)各族人民同心同德，攜手奮進(jìn)。
“迎難而上、敢于勝利”，中國(guó)人民的英雄主義氣概一覽無余。
一個(gè)偉大的民族，越是在困難的時(shí)候，越是表現(xiàn)出他的堅(jiān)強(qiáng)和不屈，在抗擊非典斗爭(zhēng)中涌現(xiàn)出的可歌可泣的英雄事跡，為偉大的民族精神增添了新的光彩。
一座不垮的大廈，必定有挺拔的棟梁;一個(gè)不倒的巨人，必定有剛直的脊梁。偉大的中國(guó)就是一座不垮的大廈，偉大的中華民族就是一個(gè)不倒的巨人。千百年來，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)，靠的就是這種威力無比的民族精神，靠的就是各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗。
愛國(guó)演講稿高一最新3
歷史演講稿題目篇九
它記錄下了那些烽火連天的歲月，銘刻下了明妃的憂怨，沉淀下了歷史的精髓。
他忘記了那些慘絕人寰的殺戮，掩埋了累累白骨的姓名，屏棄了歷史的“雜質(zhì)”。
銘記與忘記，一對(duì)矛盾，結(jié)合于一體，渾然天成。這樣的“一體”，只有郁悶關(guān)。
大漢風(fēng)采，昭昭日月：為和平友好，張騫出使西域，大漢朝的馬蹄踏過這里；旌旗飄飄，驃騎將軍西擊匈奴，又人的鮮血灑在這里；曲中憂怨，昭君出塞，迎親的樂曲響在這里；“今別子兮歸故鄉(xiāng)，舊怨平兮新怨長(zhǎng)”，蔡文姬的車輪碾過這里。蕓蕓眾生，雖然他們?cè)缫驯环庥≡跉v史的長(zhǎng)河中很久很久了，但玉門關(guān)見證了他們的曾經(jīng)存在，銘記下了這些歷史的凄美篇章。
玉門關(guān)，是血與淚的銘記，是生命存在的見證，是歷史走過的痕跡。
大漢盛世，并不朗朗乾坤：玉門關(guān)忘記了西出西域被俘致死的大漢臣子；忘記了驃騎將軍一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的妻離子散，家破人亡；忘記了“可憐無定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人”的慘??；忘記了大漠黃昏，那一抹青冢的孤獨(dú)；忘記了文姬的兩個(gè)孩子遙望著母親遠(yuǎn)去車影是那雙后會(huì)無期的眼睛。蕓蕓眾生，他們?cè)缫驯粴v史所遺棄。因?yàn)樗麄冊(cè)诖鬂h如此盛大的輝煌面前是如此的平凡和渺小。
玉門關(guān)，是平凡與渺小的深淵，忘記了滄海中的一栗又一栗，是歷史走過的一片茫然。
當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙漸漸散去，當(dāng)和親的曲調(diào)早已消失在廣袤的天空，當(dāng)塵埃早已掩蓋了車輪碾過的痕跡，當(dāng)時(shí)間早已撫平了人們心中的傷痕。此時(shí)的大漢早已化為一堆堆黃土，留給人們的早已不是曾經(jīng)的輝煌——一切都是那么的蒼白無力。難道這個(gè)就是玉門關(guān)銘記下的大漢？這個(gè)就是為中華民族贏得至高無上尊嚴(yán)的大漢？時(shí)間可是抹去一切。經(jīng)過了xx過年歲月的侵蝕，大漢朝早已輝煌不在。因?yàn)樗粚儆跉v史，永遠(yuǎn)只是丹青中壯麗的一筆，只可遠(yuǎn)觀，遠(yuǎn)的足以讓人去忘記，最后只剩下一個(gè)粗獷的輪廓。
當(dāng)大漢朝的背影消失在21世紀(jì)的夕陽中，無論是昭君還是蔡文姬，無論是張騫還是霍去病，卻依舊向人們昭示著生命的傳奇與瑰麗。這些被歷史屏棄的`“雜質(zhì)”——被萬丈光芒掩蓋的珍珠永遠(yuǎn)留在了人們的心田。因?yàn)樗麄冸m生的平凡，卻演繹了不平凡的人生，向人們?cè)忈屃似椒驳膫ゴ蟆炎约荷凶铊驳牟糠至粼诹舜鬂h的回憶里；因?yàn)樗麄冎两袢蚤W耀著人性的光輝，更因?yàn)橹挥猩慕^響才會(huì)成為人們心中的永恒。
六十三年前，我們的先輩用自己的生命打敗了日本侵略者，換來了民族的解放，用熱血捍衛(wèi)著中華民族神圣不可侵犯的尊嚴(yán)。
這是中華民族史上沉重的一頁，這是我們永志不忘的恥辱。
盡管，近百年的歷史中，我們用著一種延續(xù)了幾千年的不屈不撓的精神，幾經(jīng)滄桑磨難洗盡了淚水，但這仍吞噬著炎黃子孫的心。落后就要挨打，窮途只有滅亡。它讓每個(gè)中國(guó)人都為這歷史的積淀而痛心疾首，扼腕嘆息。
今年，世界反法西斯勝利及我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十三周年，我們看到的是一個(gè)民族從所謂“東亞病夫”成長(zhǎng)為世界體壇叱姹風(fēng)云的運(yùn)動(dòng)大國(guó)，一個(gè)曾經(jīng)被肆虐蹂躪的國(guó)土輾轉(zhuǎn)傲立于世界雄林的東方大國(guó)！
今天，我們站在63年的門檻上，去感悟一個(gè)民族深邃壯烈的心靈史，去諦視那雄渾深重的民族苦難：“大東亞共容圈”，731部隊(duì)，南京大屠殺，毒氣戰(zhàn)，慰安婦，萬人坑......這些血腥和無恥的記憶被那個(gè)民族強(qiáng)加在我們頭上時(shí)，我們得到的是憤怒，恐懼，還是悲涼？.....如今，盧溝橋的炮聲還在耳邊激蕩著抗日浪潮，我們沒有理由忘卻那些鮮活的面孔，那一群人帶著中國(guó)的子弟兵粉碎了法西斯的侵略，取得一次又一次的大捷。他們拋頭顱、灑熱血，他們不畏強(qiáng)爆、不屈不撓、浴血奮戰(zhàn)把我們偉大的祖國(guó)從水深火熱中解放出來，他們是永垂不朽的人們。沒有英雄比抗日英雄更偉大，沒有一個(gè)勝利比抗戰(zhàn)勝利更振奮人心。愛國(guó)是一種尊嚴(yán)，更是一種信念，愛國(guó)主義是我們的民族魂，也是我們的國(guó)魂。在那個(gè)苦難的年代，蒼天日蝕，神州陸沉，我們的父輩就在這種精神的激勵(lì)下，前赴后繼，同仇敵愾，用血肉之軀堵住敵人槍口，敢于用雙手托起炸藥包……中國(guó)人民用自愿沖上前線的千千萬萬優(yōu)秀兒女的血肉，千千萬萬母親、妻子的心，用輾轉(zhuǎn)千里、送彈的支前小車和無數(shù)扁擔(dān)，支撐著一場(chǎng)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。于是，在民族危難的時(shí)候，無數(shù)人手挽手地筑起長(zhǎng)城，使衰敗的民族熬過難關(guān)，求得再生。
昨天是今天的歷史，今天是明天的延續(xù)；只有認(rèn)識(shí)昨天，把握今天，方可把握住明天，一種精神激勵(lì)著許多人舍生忘死；今天，這種精神應(yīng)同樣激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。
現(xiàn)在，歷史的堡壘輪到我們?nèi)ヌ泶u加瓦，63年留給我們的光明需要我們?nèi)コ掷m(xù)，懷古思今，我們是否有十足的把握拍著胸膛說我做到了歷史交給的使命呢？于是，我們更有理由讓愛國(guó)主義精神大力弘揚(yáng)下去，因?yàn)闆]有人比我們更應(yīng)該珍惜擁有，珍惜那用血肉鋪就的幸福之毯。從前人接下火炬的那一天，我們便承擔(dān)著歷史的重任。我們?cè)谟涀∧切┤兆拥耐瑫r(shí)，在享受他們打拼下來的民族獨(dú)立與人民自由的同時(shí)，思考一下，我們是否應(yīng)該立足今天，做得更好！
或許，沐浴在和平的陽光和雨露中的我們，很少回憶并思索那個(gè)遠(yuǎn)去的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，那段硝煙彌漫、戰(zhàn)火紛飛的歷史。但是，日本侵華的歷史，是每位中國(guó)人民心中永遠(yuǎn)不能抹去的傷痛，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，是一曲中華民族在抗?fàn)幹凶呦蚪夥诺膲迅?，?duì)于中國(guó)人民來說，記住那段悲壯的歷史，弘揚(yáng)那種偉大的精神，珍惜今天改革開放的成果，立足本職，發(fā)奮圖強(qiáng)，有所作為，積極發(fā)揮自己的光和熱，才能讓21世紀(jì)真正地成為中國(guó)的世紀(jì)！
6.有關(guān)漢字的歷史故事。
7.有關(guān)立夏的歷史典故。
8.有關(guān)知音的歷史典故。
歷史演講稿題目篇十
尊敬的平委員，親愛的同學(xué)們，大家晚上好!
我是農(nóng)水071班的學(xué)生亞森江。能夠站在這里為大家演講，我感到很榮幸。我演講的題目是“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是?！薄?BR> 展開歷史的畫卷。我們總會(huì)很自然的想到祖國(guó)曾經(jīng)走過的那些坎坷與輝煌。
昨日的華夏，曾忍辱百年，我們?yōu)橹Ц?。然而，今日之中?guó)已煥然一新,我們?yōu)榱藲g呼，為了雀躍。
中國(guó)一個(gè)令人驕傲的名字。中華民族一個(gè)佇立于世界東方集勤勞，勇敢，智慧，仁愛，團(tuán)結(jié)，寬容于一身的民族，它是中華56個(gè)民族的統(tǒng)稱，它在祖國(guó)的母親那樣甜美乳計(jì)的哺育中茁壯而又健康的成長(zhǎng)。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中華民族團(tuán)結(jié)一致，不怕流血犧牲，終于把侵略者趕出了中華天地!
在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)各族人們積極響應(yīng)黨的號(hào)召，不畏艱難險(xiǎn)阻，為中國(guó)的解放事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
在和平建設(shè)時(shí)期，中華各族兒女積極工作，出謀劃策，以“毛澤東思想，鄧小平理論”“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。僅僅只用了幾十年的時(shí)間，以前的一窮二白的舊中國(guó)建設(shè)成為了一個(gè)美麗的新中國(guó)。
團(tuán)結(jié)的力量是巨大的。團(tuán)結(jié)的力量是排出倒海的，中華民族在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，克服重重困難。排除一切障礙阻力，在建設(shè)具有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的道路上大踏步前進(jìn)著。wto加入了。百年奧運(yùn)舉辦了，而且還戰(zhàn)勝了建國(guó)以來最大的一次自然災(zāi)難“汶川”特大地震，這些成就的取得都表明。它定團(tuán)結(jié)的社會(huì)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要條件，是提高各民族人民生活水平的保證。
20xx年7月5日下午，熱比婭木為首的“三脫勢(shì)力”在精心準(zhǔn)備和策劃下。國(guó)內(nèi)外成員相互策應(yīng)。在烏市各大繁華路段殺人放火，無惡不作。致使發(fā)生了“7.5”嚴(yán)重打砸，搶燒，暴力恐怖犯罪事件。在這件事之后，人民的生產(chǎn)，生活受到嚴(yán)重的影響。生命安全也受到嚴(yán)重危脅，第三產(chǎn)業(yè)的損失更是無法預(yù)計(jì)，歷史的經(jīng)驗(yàn)再一次提醒我們：提高警惕，團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂動(dòng)私是禍。
社會(huì)的安定，經(jīng)濟(jì)的繁榮，人民的安居樂業(yè)，是我們每個(gè)人的心愿，因?yàn)槲覀兌贾乐挥猩鐣?huì)安定了，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，我們才能享受到更加美好的生活，才能有更加廣闊的發(fā)展空間，才能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
我們大學(xué)生，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者，我們對(duì)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)有著義不容私的責(zé)任，我們理該以身做則，以熱愛祖國(guó)報(bào)效人民為最大光榮，以損害國(guó)家利益，在日常生活中，多一些包容，多一些交流，多一個(gè)微笑，多一句問候，自覺成為增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的橋梁，為各民族團(tuán)結(jié)，社會(huì)的穩(wěn)定，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的全部力量。
我自豪!我是中華民族的兒女。我要用最美的語言歌頌偉大的祖國(guó)母親!
我驕傲!我是新疆的孩子，我要用滿腔熱血擁抱這個(gè)富有三千年絲調(diào)之路文化底蘊(yùn)的歷史區(qū)域，擁抱這個(gè)正在催化無盡現(xiàn)代神話中國(guó)邊緣自治區(qū)，擁抱這個(gè)正在不斷創(chuàng)造人間奇跡的沙漠綠洲。
我們的新疆正在以發(fā)展中走向世界!走向未來!讓我們用堅(jiān)定的信念，迎接新疆美好的明天。迎接中華民族的輝煌與燦爛。
歷史演講稿題目篇十一
它記錄下了那些烽火連天的歲月，銘刻下了明妃的憂怨，沉淀下了歷史的精髓，歷史演講稿。
他忘記了那些慘絕人寰的殺戮，掩埋了累累白骨的姓名，屏棄了歷史的“雜質(zhì)”。
銘記與忘記，一對(duì)矛盾，結(jié)合于一體，渾然天成。這樣的“一體”，只有郁悶關(guān)。
銘記下的凄美篇章。
大漢風(fēng)采，昭昭日月：為和平友好，張騫出使西域，大漢朝的馬蹄踏過這里；旌旗飄飄，驃騎將軍西擊匈奴，漢人的鮮血灑在這里；曲中憂怨，昭君出塞，迎親的樂曲響在這里；“今別子兮歸故鄉(xiāng)，舊怨平兮新怨長(zhǎng)”，蔡文姬的車輪碾過這里。蕓蕓眾生，雖然他們?cè)缫驯环庥≡跉v史的長(zhǎng)河中很久很久了，但玉門關(guān)見證了他們的曾經(jīng)存在，銘記下了這些歷史的凄美篇章。
玉門關(guān)，是血與淚的銘記，是生命存在的見證，是歷史走過的痕跡。
忘記了的平凡渺小。
大漢盛世，并不朗朗乾坤：玉門關(guān)忘記了西出西域被俘致死的大漢臣子；忘記了驃騎將軍一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的妻離子散，家破人亡；忘記了“可憐無定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人”的慘??；忘記了大漠黃昏，那一抹青冢的孤獨(dú)；忘記了文姬的兩個(gè)孩子遙望著母親遠(yuǎn)去車影是那雙后會(huì)無期的眼睛。蕓蕓眾生，他們?cè)缫驯粴v史所遺棄。因?yàn)樗麄冊(cè)诖鬂h如此盛大的輝煌面前是如此的平凡和渺小。
玉門關(guān)，是平凡與渺小的深淵，忘記了滄海中的一栗又一栗，是歷史走過的一片茫然。
銘記下的平凡，忘記了的輝煌。
當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙漸漸散去，當(dāng)和親的曲調(diào)早已消失在廣袤的天空，當(dāng)塵埃早已掩蓋了車輪碾過的痕跡，當(dāng)時(shí)間早已撫平了人們心中的傷痕。此時(shí)的大漢早已化為一堆堆黃土，留給人們的早已不是曾經(jīng)的輝煌——一切都是那么的蒼白無力。難道這個(gè)就是玉門關(guān)銘記下的大漢？這個(gè)就是為中華民族贏得至高無上尊嚴(yán)的大漢？時(shí)間可是抹去一切。經(jīng)過了2000過年歲月的侵蝕，大漢朝早已輝煌不在。因?yàn)樗粚儆跉v史，永遠(yuǎn)只是丹青中壯麗的一筆，只可遠(yuǎn)觀，遠(yuǎn)的足以讓人去忘記，最后只剩下一個(gè)粗獷的輪廓。
當(dāng)大漢朝的背影消失在21世紀(jì)的夕陽中，無論是昭君還是蔡文姬，無論是張騫還是霍去病，卻依舊向人們昭示著生命的傳奇與瑰麗。這些被歷史屏棄的“雜質(zhì)”——被萬丈光芒掩蓋的珍珠永遠(yuǎn)留在了人們的心田。因?yàn)樗麄冸m生的平凡，卻演繹了不平凡的人生，向人們?cè)忈屃似椒驳膫ゴ蟆炎约荷凶铊驳牟糠至粼诹舜鬂h的回憶里；因?yàn)樗麄冎两袢蚤W耀著人性的光輝，更因?yàn)橹挥猩慕^響才會(huì)成為人們心中的永恒。
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六十三年前，我們的先輩用自己的生命打敗了日本侵略者，換來了民族的解放，用熱血捍衛(wèi)著中華民族神圣不可侵犯的尊嚴(yán)。
這是中華民族史上沉重的一頁，這是我們永志不忘的恥辱。
盡管，近百年的歷史中，我們用著一種延續(xù)了幾千年的不屈不撓的精神，幾經(jīng)滄桑磨難洗盡了淚水，但這仍吞噬著炎黃子孫的心。落后就要挨打，窮途只有滅亡，演講稿《歷史演講稿》。它讓每個(gè)中國(guó)人都為這歷史的積淀而痛心疾首，扼腕嘆息。
今年，世界反法西斯勝利及我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十三周年，我們看到的是一個(gè)民族從所謂“東亞病夫”成長(zhǎng)為世界體壇叱姹風(fēng)云的運(yùn)動(dòng)大國(guó)，一個(gè)曾經(jīng)被肆虐蹂躪的國(guó)土輾轉(zhuǎn)傲立于世界雄林的東方大國(guó)！
今天，我們站在63年的門檻上，去感悟一個(gè)民族深邃壯烈的心靈史，去諦視那雄渾深重的民族苦難：“大東亞共容圈”，731部隊(duì)，南京大屠殺，毒氣戰(zhàn)，慰安婦，萬人坑......這些血腥和無恥的記憶被那個(gè)民族強(qiáng)加在我們頭上時(shí)，我們得到的是憤怒，恐懼，還是悲涼？.....如今，盧溝橋的炮聲還在耳邊激蕩著抗日浪潮，我們沒有理由忘卻那些鮮活的面孔，那一群人帶著中國(guó)的子弟兵粉碎了法西斯的侵略，取得一次又一次的大捷。他們拋頭顱、灑熱血，他們不畏強(qiáng)暴、不屈不撓、浴血奮戰(zhàn)把我們偉大的祖國(guó)從水深火熱中解放出來，他們是永垂不朽的人們。沒有英雄比抗日英雄更偉大，沒有一個(gè)勝利比抗戰(zhàn)勝利更振奮人心。愛國(guó)是一種尊嚴(yán)，更是一種信念，愛國(guó)主義是我們的民族魂，也是我們的國(guó)魂。在那個(gè)苦難的年代，蒼天日蝕，神州陸沉，我們的父輩就在這種精神的激勵(lì)下，前赴后繼，同仇敵愾，用血肉之軀堵住敵人槍口，敢于用雙手托起炸藥包……中國(guó)人民用自愿沖上前線的千千萬萬優(yōu)秀兒女的血肉，千千萬萬母親、妻子的心，用輾轉(zhuǎn)千里、送彈的支前小車和無數(shù)扁擔(dān)，支撐著一場(chǎng)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。于是，在民族危難的時(shí)候，無數(shù)人手挽手地筑起長(zhǎng)城，使衰敗的民族熬過難關(guān)，求得再生。
昨天是今天的歷史，今天是明天的延續(xù)；只有認(rèn)識(shí)昨天，把握今天，方可把握住明天，一種精神激勵(lì)著許多人舍生忘死；今天，這種精神應(yīng)同樣激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。
現(xiàn)在，歷史的堡壘輪到我們?nèi)ヌ泶u加瓦，63年留給我們的光明需要我們?nèi)コ掷m(xù)，懷古思今，我們是否有十足的把握拍著胸膛說我做到了歷史交給的使命呢？于是，我們更有理由讓愛國(guó)主義精神大力弘揚(yáng)下去，因?yàn)闆]有人比我們更應(yīng)該珍惜擁有，珍惜那用血肉鋪就的幸福之毯。從前人接下火炬的那一天，我們便承擔(dān)著歷史的重任。我們?cè)谟涀∧切┤兆拥耐瑫r(shí)，在享受他們打拼下來的民族獨(dú)立與人民自由的同時(shí)，思考一下，我們是否應(yīng)該立足今天，做得更好！
或許，沐浴在和平的陽光和雨露中的我們，很少回憶并思索那個(gè)遠(yuǎn)去的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，那段硝煙彌漫、戰(zhàn)火紛飛的歷史。但是，日本侵華的歷史，是每位中國(guó)人民心中永遠(yuǎn)不能抹去的傷痛，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，是一曲中華民族在抗?fàn)幹凶呦蚪夥诺膲迅?，?duì)于中國(guó)人民來說，記住那段悲壯的歷史，弘揚(yáng)那種偉大的精神，珍惜今天改革開放的成果，立足本職，發(fā)奮圖強(qiáng)，有所作為，積極發(fā)揮自己的光和熱，才能讓21世紀(jì)真正地成為中國(guó)的世紀(jì)！
歷史演講稿題目篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
歷史，不僅是人類過去的足跡，更閃爍著未來智慧的光輝。初中歷史教學(xué)，不是只需要?jiǎng)潉?、背背、記記的，而是鮮活的、靈動(dòng)的、有智慧價(jià)值的。通過歷史教學(xué)的實(shí)踐，先是新課改的高效課堂的要求，還有最近的歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂與學(xué)習(xí)，讓我既看到了可喜的變化，又在思考應(yīng)該用怎樣的方法來應(yīng)對(duì)初中歷史教學(xué)。
首先用音樂導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生的興趣，再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的歷史情境。
音樂是沒有時(shí)空界限的。許多優(yōu)秀的音樂作品中閃爍著歷史情節(jié)，讓許多研究歷史的人感到思想上的共鳴，而青少年最容易被優(yōu)秀的'音樂作品所感染。在講述元朝歷史時(shí)，可以選取騰格爾的《蒙古人》導(dǎo)入新課，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到一個(gè)新的少數(shù)民族建立的政權(quán)——元朝。
然后用詩詞構(gòu)建歷史課堂，加強(qiáng)文史學(xué)科之間聯(lián)系，讓歷史增添文彩。
在講到左宗棠收復(fù)新疆時(shí)，我用了“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)度玉關(guān)?！边@首著名的贊頌左宗棠收復(fù)新疆并治理新疆的詩句，是符合新課標(biāo)精神的。我提出問題：“大將”是誰？”新栽楊柳”說明了什么？在講渡江戰(zhàn)役時(shí)，可用毛澤東渡江戰(zhàn)役時(shí)所作的那一首著名的詩句“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江”。這樣引用的效果，一方面增加了渡江戰(zhàn)役的氣勢(shì)，另一方面，也能增強(qiáng)學(xué)生對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的理解與感悟，加深對(duì)歷史的印象。
第三，善于用成語典故、俗語和俚語點(diǎn)綴歷史課堂，增強(qiáng)學(xué)科的知識(shí)性與趣味性，使歷史與生活貼的更近。
了解中國(guó)，尊重中國(guó)的歷史與文化。這不就是我要的教育效果嗎就這樣結(jié)合歷史，注重聯(lián)系實(shí)際，我達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的要求，順理成章地完成了教學(xué)任務(wù)。
記得德國(guó)的教育家第斯多惠說過：“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師教人去發(fā)現(xiàn)真理?！背踔袑W(xué)段是人一生中的重要時(shí)光，校園生活主要是在課堂上度過的。好的歷史課、有效率的歷史課應(yīng)該讓學(xué)生在課堂上舒展頭腦、煥發(fā)出生命的活力。我們要點(diǎn)燃學(xué)生頭腦中思辨的火把，讓學(xué)生能從歷史課堂中獲得精神享受和多種收獲，并在潛移默化中完善精神的境界，提高自身的人文素養(yǎng)。
歷史演講稿題目篇十三
您們好！
今天，是一個(gè)普通的早晨，我們肅立在國(guó)旗下，舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式。但是大家明白嗎，在1931年9月18日的深夜，日本關(guān)東軍轟炸了我國(guó)東北，占領(lǐng)了沈陽城，半年之后，占領(lǐng)了東北三省。這就是震驚中外的“九一八事變”，是日本侵略中國(guó)的開始，9月18日，也成為了我們中華民族不能忘記的國(guó)恥日。
面對(duì)困難，中國(guó)各族人民同仇敵愾、共赴國(guó)難，無數(shù)先烈以血肉之軀，與日本侵略者進(jìn)行了氣壯山河的斗爭(zhēng)。經(jīng)過14年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，中華民族用3500萬鮮血和生命，迎來了1945年8月15日抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利。昨日是918紀(jì)念日，相信我們?cè)S多同學(xué)，都已經(jīng)在電視上看到了關(guān)于紀(jì)念“918”的.報(bào)道。
這天，我們?cè)趪?guó)旗下回顧這段歷史，紀(jì)念這段歷史，就是為了不要忘記那些以前為民族解放事業(yè)犧牲的人們，不要忘記那段苦難的歲月;那些在最艱苦的歲月里，為民族正義事業(yè)做出貢獻(xiàn)的人們是最光榮的。我們就應(yīng)永遠(yuǎn)記住他們。
xx同學(xué)上臺(tái)講話——。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說》中寫道：“今日之職責(zé)，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”。同學(xué)們，我們正在為這個(gè)民族的未來作知識(shí)的積累。愿先輩們用熱血和信念點(diǎn)燃的民族復(fù)興之火，永遠(yuǎn)照亮我們!
歷史演講稿題目篇十四
“我的家在東北松花江上,那里有無窮的礦山和寶藏……”每當(dāng)這首歌在我的耳畔回響,我仿佛看到了當(dāng)年滅絕人性的日本鬼子,揮舞著瘋狂的屠刀肆虐地屠殺關(guān)東人民的血腥場(chǎng)面;我仿佛看的了當(dāng)年關(guān)東人民流離失所,拖兒帶女逃離故土的悲慘景象;我也仿佛看到了革命先輩們?yōu)榱酥腥A民族的獨(dú)立解放拋頭顱灑熱血視死如歸的英勇氣概.
從此我們的民族被迫進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)八年艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中我們的民族損失了三千多萬優(yōu)秀兒女,被掠奪的資源財(cái)富無以計(jì)數(shù),國(guó)破家亡,人民生活在日寇鐵蹄的踐踏之下……轟轟烈烈的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)給中華民族歷史留下了極為悲壯的一頁.
中國(guó)近代歷史告訴我們這樣一條真理,那就是;落后就要挨打!近代中國(guó)的所有屈辱都是因?yàn)閲?guó)家貧窮落后,政府腐敗無能,不思進(jìn)取,對(duì)內(nèi)強(qiáng)取豪奪,對(duì)外奴顏婢膝,造成舊中國(guó)飽受戰(zhàn)亂的摧殘和外敵入侵的恥辱.
前世不忘,后事之師.同學(xué)們,今天我們的國(guó)家發(fā)展了,我們的祖國(guó)強(qiáng)大了;今天我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),這里再也看不見槍林彈雨,再也聽不到戰(zhàn)馬嘶鳴,我們過著無憂無慮的幸福生活,但是我們決不能忘記上個(gè)世紀(jì)那段屈辱的歷史,而是要以史為鑒,不忘國(guó)恥,牢牢記?。郝浜缶鸵ご蜻@一血的沉痛的教訓(xùn).我們今天的幸福生活是無數(shù)革命先輩用鮮血和生命換來的,是來之不易的,我們一定要倍加珍惜,奮發(fā)圖強(qiáng),振興中華,從現(xiàn)在做起,從我作起,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),學(xué)好本領(lǐng)將來把我們的祖國(guó)建設(shè)地更加繁榮富強(qiáng),使我們的民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林!我們有決心有志氣,決不會(huì)讓那段屈辱的歷史重演!
同學(xué)們,我們的祖國(guó)擁有五千年的文明歷史,我們的民族是一個(gè)勤勞善良熱愛和平的民族,我們熱愛和平,但是我們也從來不畏懼戰(zhàn)爭(zhēng),誰敢侵犯我們,我們就叫他滅亡!
歷史演講稿題目篇十五
歷史，不僅是人類過去的足跡，更閃爍著未來智慧的光輝。初中歷史教學(xué)，不是只需要?jiǎng)潉?、背背、記記的，而是鮮活的、靈動(dòng)的、有智慧價(jià)值的。通過歷史教學(xué)的實(shí)踐，先是新課改的高效課堂的要求，還有最近的歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂與學(xué)習(xí)，讓我既看到了可喜的變化，又在思考應(yīng)該用怎樣的方法來應(yīng)對(duì)初中歷史教學(xué)。
首先用音樂導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生的興趣，再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的歷史情境。
音樂是沒有時(shí)空界限的。許多優(yōu)秀的音樂作品中閃爍著歷史情節(jié)，讓許多研究歷史的人感到思想上的共鳴，而青少年最容易被優(yōu)秀的音樂作品所感染。在講述元朝歷史時(shí)，可以選取騰格爾的《蒙古人》導(dǎo)入新課，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到一個(gè)新的少數(shù)民族建立的政權(quán)——元朝。
然后用詩詞構(gòu)建歷史課堂，加強(qiáng)文史學(xué)科之間聯(lián)系，讓歷史增添文彩。
在講到左宗棠收復(fù)新疆時(shí)，我用了“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)度玉關(guān)?！边@首著名的贊頌左宗棠收復(fù)新疆并治理新疆的詩句，是符合新課標(biāo)精神的。我提出問題：“大將”是誰？”新栽楊柳”說明了什么？在講渡江戰(zhàn)役時(shí)，可用毛澤東渡江戰(zhàn)役時(shí)所作的那一首著名的詩句“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江”。這樣引用的效果，一方面增加了渡江戰(zhàn)役的氣勢(shì)，另一方面，也能增強(qiáng)學(xué)生對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的理解與感悟，加深對(duì)歷史的印象。
第三，善于用成語典故、俗語和俚語點(diǎn)綴歷史課堂，增強(qiáng)學(xué)科的知識(shí)性與趣味性，使歷史與生活貼的更近。
了解中國(guó)，尊重中國(guó)的歷史與文化。這不就是我要的教育效果嗎?就這樣結(jié)合歷史，注重聯(lián)系實(shí)際，我達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的要求，順理成章地完成了教學(xué)任務(wù)。
記得德國(guó)的教育家第斯多惠說過：“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師教人去發(fā)現(xiàn)真理?！背踔袑W(xué)段是人一生中的重要時(shí)光，校園生活主要是在課堂上度過的。好的歷史課、有效率的歷史課應(yīng)該讓學(xué)生在課堂上舒展頭腦、煥發(fā)出生命的活力。我們要點(diǎn)燃學(xué)生頭腦中思辨的火把，讓學(xué)生能從歷史課堂中獲得精神享受和多種收獲，并在潛移默化中完善精神的境界，提高自身的人文素養(yǎng)。
金燦2013/9/15。
歷史演講稿題目篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
果嗎就這樣結(jié)合歷史，注重聯(lián)系實(shí)際，我達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的要求，順理成章地完成了教學(xué)任務(wù)。
記得德國(guó)的`教育家第斯多惠說過：“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師教人去發(fā)現(xiàn)真理。”初中學(xué)段是人一生中的重要時(shí)光，校園生活主要是在課堂上度過的。好的歷史課、有效率的歷史課應(yīng)該讓學(xué)生在課堂上舒展頭腦、煥發(fā)出生命的活力。我們要點(diǎn)燃學(xué)生頭腦中思辨的火把，讓學(xué)生能從歷史課堂中獲得精神享受和多種收獲，并在潛移默化中完善精神的境界，提高自身的人文素養(yǎng)。