心得體會(huì)是我們對于一段經(jīng)歷或者閱讀的總結(jié)和提煉。寫心得體會(huì)可以采用自由書寫的方式，展現(xiàn)自己的真實(shí)感受和思考過程。心得體會(huì)是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中的一種重要總結(jié)方式，通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。我想我們需要寫一份心得體會(huì)了吧。寫一篇較為完美的心得體會(huì)需要有足夠的觀察力和思考力，那么我們該如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢？以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)篇一
在醫(yī)院的心內(nèi)科工作多年，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。作為一名心內(nèi)科護(hù)士，我們需要面對患者生死攸關(guān)的病情，承擔(dān)著極大的責(zé)任。在這個(gè)過程中，我深刻認(rèn)識到心內(nèi)科護(hù)士的職責(zé)和使命，同時(shí)也體會(huì)到了患者和家屬的關(guān)心和感激。在這里，我想分享一些我個(gè)人的體會(huì)。
首先，作為一名心內(nèi)科護(hù)士，我們首先要具備扎實(shí)的專業(yè)知識和技能。心臟是人體最重要和最復(fù)雜的器官之一，相關(guān)疾病也具有很高的危險(xiǎn)性。因此，我們要對心血管系統(tǒng)有著深入的了解，能夠準(zhǔn)確判斷和處理各種病情。同時(shí)，我們還要掌握多種護(hù)理技術(shù)，如給予靜脈輸液、監(jiān)測心電圖、進(jìn)行血壓測量等。這些都需要我們不斷學(xué)習(xí)和掌握，以提高自己的專業(yè)能力和水平。
其次，作為心內(nèi)科護(hù)士，我們需要具備良好的心理素質(zhì)。由于心臟病的特殊性，患者常常面臨著巨大的生理和心理壓力。而我們作為護(hù)士，要扮演著他們最親近和信任的人角色，必須要有足夠的耐心和細(xì)心，關(guān)心和安慰他們，并及時(shí)提供精神上的支持和鼓勵(lì)。有時(shí)候，我們還需要面對患者家屬的焦慮和擔(dān)心。因此，我們需要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，保持冷靜和理性，以更好地應(yīng)對各種復(fù)雜的情緒場景。
第三，作為一名心內(nèi)科護(hù)士，我們要注重與團(tuán)隊(duì)的合作和溝通。心臟病的治療往往需要多個(gè)科室的協(xié)同配合，如心內(nèi)科、心外科、介入科等。在這個(gè)過程中，我們需要與醫(yī)生和其他護(hù)士保持緊密的合作，共同制定和執(zhí)行治療方案。此外，我們還需要與患者和家屬進(jìn)行良好的溝通，解答他們的疑惑和問題，并提供必要的教育和指導(dǎo)。只有通過良好的合作和有效的溝通，我們才能共同為患者提供全面而優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
第四，作為心內(nèi)科護(hù)士，我們要不斷提高自己的綜合素質(zhì)。心臟病的治療在不斷進(jìn)步和更新，我們需要及時(shí)了解最新的研究成果和治療方法，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平。此外，我們還應(yīng)該關(guān)注并學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科知識，如心理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)等，以便在護(hù)理過程中能夠更好地滿足患者的需求。只有不斷致力于自我提升，我們才能更好地勝任和發(fā)展這個(gè)專業(yè)。
最后，作為一名心內(nèi)科護(hù)士，我們要時(shí)刻保持對患者的關(guān)懷和愛心。我們不僅僅是提供醫(yī)療和護(hù)理服務(wù)的人，更是患者的朋友和支持者。在患者和家屬最需要我們的時(shí)候，我們要始終陪伴在他們身邊，給予他們所需要的關(guān)愛和呵護(hù)。這種關(guān)懷不僅能夠幫助患者更好地恢復(fù)，更能讓他們感到溫暖和希望，對康復(fù)起到積極的促進(jìn)作用。
總之，作為一名心內(nèi)科護(hù)士，需要具備專業(yè)知識、良好的心理素質(zhì)、與團(tuán)隊(duì)的合作精神、不斷提高的綜合素質(zhì)以及對患者的關(guān)心和愛心。這是一項(xiàng)高負(fù)荷、高責(zé)任和高要求的工作，但也是一份充滿挑戰(zhàn)和滿足的事業(yè)。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻意識到自己的成長和進(jìn)步，也收獲了許多患者和家屬的感激和贊美。我相信，作為心內(nèi)科護(hù)士，我們的努力和付出一定會(huì)得到更多人的認(rèn)可和尊重。
內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)篇二
作為血液內(nèi)科護(hù)士，我的工作職責(zé)是照顧患者在醫(yī)院接受血液內(nèi)科治療期間的身體和心理健康。這一領(lǐng)域的護(hù)理工作需要我們具備高度的專業(yè)知識和技能，因?yàn)檠杭膊颊叩慕】岛蜕钯|(zhì)量產(chǎn)生了重大的影響。在這個(gè)挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域工作多年后，我深深認(rèn)識到了自己的成長和學(xué)習(xí)，以及有關(guān)患者與一種特定疾病的斗爭的重要性。
血液內(nèi)科護(hù)士所面臨的挑戰(zhàn)是很大的。血液病患者常常需要長期的治療和復(fù)診，他們的疾病狀態(tài)也會(huì)不斷變化。我們必須監(jiān)測他們的血液指標(biāo)，進(jìn)行輸血、輸液或其他治療，同時(shí)提供心理支持。由于治療通常需要進(jìn)行多次，患者和家人往往會(huì)感到焦慮和壓力，這就需要我們引導(dǎo)他們積極面對疾病，提供專業(yè)的護(hù)理支持和教育。
盡管血液內(nèi)科的工作是困難的，但當(dāng)我們看到患者因治療而康復(fù)，重新獲得健康的信心和笑容時(shí)，我們的成就感是無法言表的。我們在患者的身邊度過了下跌期和高峰期，分享他們的喜悅和失落。同時(shí)，我們也成為患者和家人的朋友，我們的支持和鼓勵(lì)能夠傳遞給他們一種希望，讓他們意識到疾病不僅僅是一場戰(zhàn)斗，而是生活的一部分。
在血液內(nèi)科的工作中，我們必須不斷學(xué)習(xí)和保持更新的知識。隨著醫(yī)療技術(shù)和治療方法的迅速發(fā)展，我們需要掌握新的護(hù)理技巧和最新的研究成果，以提供最佳的護(hù)理。此外，了解疾病的實(shí)際情況和最新的發(fā)展趨勢也是非常重要的，這樣我們才能更好地理解患者的需求和提供最適合的護(hù)理。
作為一名血液內(nèi)科護(hù)士，我深感責(zé)任重大，但也很自豪能夠幫助患者戰(zhàn)勝疾病，重返健康的道路。這個(gè)領(lǐng)域的工作困難重重，但也帶給我們極大的成就感和滿足感。通過不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們能夠不斷提高自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的護(hù)理，為他們的康復(fù)和福祉做出更多的貢獻(xiàn)。
以上是我作為血液內(nèi)科護(hù)士的心得體會(huì)。盡管工作艱辛，但我感到幸運(yùn)能夠成為患者身邊的護(hù)理者，為他們帶來健康和希望。血液內(nèi)科行業(yè)中的每一位護(hù)士都是無私的，他們的付出和努力值得贊美和尊重。希望我能繼續(xù)發(fā)展，并給更多的患者帶來希望和支持。
內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)篇三
關(guān)于“出科心得體會(huì)護(hù)士內(nèi)科”這一主題，我想分享一下我作為一名內(nèi)科護(hù)士在工作中的一些體驗(yàn)和感悟。作為護(hù)士，我們的工作很忙碌，時(shí)常需要處理各種復(fù)雜的病情和挑戰(zhàn)。但是，在我們的工作中，也有很多有趣、值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和技巧，這些會(huì)讓我們更有效地處理各種工作和生活中的情況。在下面幾段，我將闡述這些觀點(diǎn)。
第二段：關(guān)注細(xì)節(jié)。
當(dāng)患者進(jìn)入醫(yī)院時(shí)，我們作為護(hù)士的第一件事就是接待患者和他們的家庭。一個(gè)細(xì)節(jié)是在接待過程中需要特別注意到患者和家屬的情緒和態(tài)度。我們需要用溫暖、親切的語言和表情，讓他們感受到我們的關(guān)心和支持，同時(shí)也需要保持專業(yè)的態(tài)度和尊重患者的隱私。另外，在接待患者的過程中，我們還需要詳細(xì)了解患者的基本信息、病情和治療計(jì)劃，以便更好地為他們提供護(hù)理。
第三段：注意交流。
交流是我們工作中最重要的部分之一。很多時(shí)候，我們需要與醫(yī)生、其他護(hù)士以及患者及其家人進(jìn)行良好的交流。良好的交流需要我們聆聽和理解他人的觀點(diǎn)，同時(shí)也需要我們表達(dá)自己的觀點(diǎn)和建議。在交流中需要注意語言的準(zhǔn)確性、病情的明確性和治療方案的詳細(xì)性。這對我們的工作、患者的治療以及患者和家屬的安心都至關(guān)重要。
第四段：科學(xué)評估。
科學(xué)評估是我們工作中的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。我們需要在護(hù)理過程中實(shí)時(shí)監(jiān)測患者的生命體征、病情變化、用藥情況和治療效果，并及時(shí)告知醫(yī)生和患者。特別是在復(fù)雜的病情下，我們需要根據(jù)患者不同的體征和癥狀采取相應(yīng)的措施和治療計(jì)劃，以便更好地為患者提供個(gè)性化的護(hù)理。
第五段：關(guān)心患者。
我們始終需要記住，“患者至上，以患者為中心”。我們應(yīng)該在自己的工作中始終把患者放在首位，用心地關(guān)心患者和家屬的情緒和痛苦并盡量去緩解。有些患者對待病情比較悲觀，我們需要時(shí)刻給予他們鼓勵(lì)和啟示，幫助他們振作起來。有些患者的家庭成員比較迷惘，我們需要及時(shí)與他們溝通并提供解決方案。
總結(jié)：
在內(nèi)科護(hù)理的工作中，我們需要關(guān)注細(xì)節(jié)、注意交流、科學(xué)評估以及關(guān)心患者。我們的工作并不是單純的照顧模式，而是需要我們不斷探索和學(xué)習(xí)新的知識和技巧，并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)和實(shí)踐。在這個(gè)過程中，我們和我們的團(tuán)隊(duì)都會(huì)變得更加成熟、專業(yè)和懂得關(guān)心他人，這也是我們作為一名內(nèi)科護(hù)士的責(zé)任所在。
內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)篇四
一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士。自20__年在__學(xué)院就讀以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實(shí)習(xí)的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我的辛勤付出寫下了在醫(yī)院實(shí)習(xí)自我鑒定。
在這日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幹?，使我充分地認(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實(shí)的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點(diǎn)等等。
在實(shí)習(xí)中，我不斷將自己在操作的過程中學(xué)習(xí)到的知識做下了實(shí)習(xí)工作總結(jié)，讓現(xiàn)在的實(shí)踐彌補(bǔ)過去理論的缺憾。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。
除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
從我選擇護(hù)理事業(yè)，我就有一句格言—用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。
在以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識及操作技能更上一個(gè)臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號！
內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)篇五
20__年是醫(yī)院成立的第三周年，全體護(hù)理人員在院長及各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，完成了20__年護(hù)理計(jì)劃90%以上，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度：嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量，確保醫(yī)療護(hù)理安全的根本保證。
1、明確各班工作職責(zé)及流程。
2、堅(jiān)持了查對制度：
(1)要求醫(yī)囑班班查對，每周護(hù)士長參加總核對1-2次，并有記錄;。
(2)各項(xiàng)護(hù)理操作嚴(yán)格三查八對;。
(3)堅(jiān)持填寫輸液卡，一年來未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。
(4)各種登記本按要求認(rèn)真執(zhí)行并登記。
3、嚴(yán)格交接班制度：堅(jiān)持床頭交接班制度及晨間護(hù)理，預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。
二、提高護(hù)理質(zhì)量。
1、科室成立質(zhì)控小組：每周對護(hù)理安全、病區(qū)的管理、急救藥物品的管理、危重或特一級護(hù)理病人的基礎(chǔ)護(hù)理及護(hù)理文件書寫進(jìn)行檢查;每月一次的討論、整改，不斷提高護(hù)理質(zhì)量。
2、試行責(zé)任制護(hù)理，增強(qiáng)了護(hù)士的責(zé)任心，使護(hù)士明確了自己的工作責(zé)職和工作流程，大大減少了病人呼叫次數(shù)和病員投訴治療不及時(shí)的不良現(xiàn)象。
三、提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、每周晨間提問1-2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識和內(nèi)科專科知識。
2、每月指定科內(nèi)護(hù)士輪流小講課或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次，操作培訓(xùn)考核一次，以督促其學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水。
3、堅(jiān)持了護(hù)理業(yè)務(wù)查房：每月進(jìn)行一次護(hù)理業(yè)務(wù)小查房，對護(hù)理診斷、護(hù)理措施進(jìn)行了探討，以達(dá)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。
4、每季度進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)理論考核。
5、加強(qiáng)了危重病人的護(hù)理，堅(jiān)持了床頭交接班制度和晨間護(hù)理。
四、加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理。
1、嚴(yán)格執(zhí)行了消毒隔離制度。
2、堅(jiān)持每日對治療室進(jìn)行紫外線空氣消毒，每周一次75%酒精擦拭紫外線燈管，并記錄。
3、規(guī)范了藥品及治療車的管理。
4、一次性用品使用后均及時(shí)毀形，集中處理，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查，堅(jiān)持晨間護(hù)理一床一巾一濕掃。
5、對病區(qū)、治療室均能堅(jiān)持含氯消毒液拖地，每日二次，出院病人床單進(jìn)行了終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)，予空氣紫外線消毒。
7、各種護(hù)理操作嚴(yán)格執(zhí)行院感要求，衣帽整潔，著裝規(guī)范。
五、護(hù)理人員較好的完成護(hù)理工。
1、堅(jiān)持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，通過工休座談會(huì)、查房、巡視病房、出入院時(shí)對病人進(jìn)行健康指導(dǎo)，讓病人熟悉掌握疾病防治，康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療，護(hù)理及自我保健等知識。
2、六月份在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，內(nèi)科作為優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房，開展責(zé)任制護(hù)理模式，增強(qiáng)了護(hù)士的主動(dòng)服務(wù)意識，使護(hù)理工作更細(xì)化，減少了差錯(cuò)事故和投訴事件的發(fā)生。
3、本年截止到11月內(nèi)外科共入院約879人次，其中外科約187人次，內(nèi)科約692人次，搶救13人次，其中內(nèi)科共創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)收入約20597580.1元，5到11月外科手術(shù)2人，且均無醫(yī)療事故及大的醫(yī)療糾紛發(fā)生。
六、存在問題：
1、執(zhí)業(yè)注冊護(hù)士太少。
2、護(hù)士流動(dòng)性太強(qiáng)，且新入科護(hù)士綜合素質(zhì)差，無菌觀念不強(qiáng)。
3、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)尚處于摸索階段，護(hù)理書寫欠規(guī)范。加上上述2個(gè)問題，導(dǎo)致護(hù)理工作開展的難度大幅度提升。
4、護(hù)士每年的繼續(xù)教育缺人管理(如學(xué)分的購買、上傳登記等)。
5、病區(qū)環(huán)境及設(shè)施不完善。
(1)、布局：病區(qū)標(biāo)識不清，位置太隱蔽，大部分病人找不到住院部;治療室、處置室的布局及設(shè)施不合符規(guī)范(木制的治療臺、柜，墻面未貼瓷磚，無空調(diào)，面積小等)。
(2)、病床無護(hù)欄，80%以上的病床床頭無法升降;床底無置物架。
(3)、無中心供氧：氧氣瓶的使用增加了護(hù)士的很多工作量，增加了用氧的安全隱患，病人得不到積極的治療或搶救;氧氣瓶及流量表的基數(shù)過少;氧氣瓶和流量表的不匹配。
6、管理監(jiān)督機(jī)制不健全：管理層所有人員身兼幾職。
7、績效考核：月工資與獎(jiǎng)金的比例不合適，且分配過于復(fù)雜，給人感覺不透明，無法調(diào)動(dòng)所有工作人員的積極性。
8、院感制度執(zhí)行不到位：磨口瓶消毒不達(dá)標(biāo);醫(yī)院未開展每月一次的空氣物表、消毒液的監(jiān)測。
9、醫(yī)療儀器未進(jìn)行每年一次的檢測(血壓計(jì)、體重秤、監(jiān)護(hù)儀、心電圖機(jī)等);且無專業(yè)的設(shè)備維修人員。
10、病房管理尚不盡人意。
一年來護(hù)理工作由于各級院領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持和幫助，內(nèi)強(qiáng)管理，外塑形象，在護(hù)理質(zhì)量、職業(yè)道德建設(shè)上取得了一定成績，但也存在很多缺點(diǎn)，有待進(jìn)一步改進(jìn)和完善。
七、20__年護(hù)理工作計(jì)劃：
在現(xiàn)有的條件下盡量讓以下護(hù)理工作安全、合理、有效、規(guī)范的開展、落實(shí)。
(一)繼續(xù)提高護(hù)士長和專業(yè)組長的管理水平和護(hù)士的業(yè)務(wù)水平。
1、請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)組織護(hù)士長和專業(yè)組長到上級單位參觀學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識面，吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
2、繼續(xù)做好護(hù)士長手冊的登記和考核，繼續(xù)堅(jiān)持夜查房制度。
3、為護(hù)理部定一些護(hù)理雜志、報(bào)刊等，讓護(hù)士長和專業(yè)組長開闊眼界，提高管理能力。
4、進(jìn)一步提高護(hù)士的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(1)繼續(xù)抓好三基培訓(xùn)和?？谱o(hù)理理論知識學(xué)習(xí)，并定期考核。
(2)要求基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范化，每月考一項(xiàng)操作，由專業(yè)組長負(fù)責(zé)落實(shí)，護(hù)士長參加考核。
(3)鼓勵(lì)護(hù)士參加函授學(xué)習(xí)或自學(xué)考試，以提高理論知識。
(二)加強(qiáng)院內(nèi)感染：嚴(yán)格按院內(nèi)感染管理要求做。
1、堅(jiān)持晨護(hù)一床一巾一消毒。
2、一人一針一管一帶，用后及時(shí)毀形，浸泡消毒，集中處理。
3、消毒物品堅(jiān)持包內(nèi)放化學(xué)指示劑。
4、堅(jiān)持床頭桌每日消毒液擦拭，一桌一巾。
5、病區(qū)堅(jiān)持每日對治療室、換藥室、紫外線消毒，每周除塵，并有記錄。
(三)加強(qiáng)護(hù)理文書管理，使護(hù)理文書合格率達(dá)二級醫(yī)院要求。
(四)狠抓護(hù)理安全：嚴(yán)格執(zhí)行查對制度及各項(xiàng)操作規(guī)程，嚴(yán)防護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生。
(五)科室效益更上一層樓。
內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)篇六
進(jìn)修內(nèi)科護(hù)士是提高自身專業(yè)素養(yǎng)不可缺少的一環(huán)，它可以為護(hù)士提供更深層次的專業(yè)知識和技巧，為患者的生命健康保駕護(hù)航。在這次進(jìn)修學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了自身在內(nèi)科護(hù)理領(lǐng)域中的不足和提高的必要性。
第二段：具體內(nèi)容。
內(nèi)科是醫(yī)院最繁忙的科室之一，患者多、病情復(fù)雜。在進(jìn)修內(nèi)科護(hù)理中，我們了解到了更多疾病的臨床表現(xiàn)、診斷和治療等，更加深入了解了患者的身體狀況，能夠更加準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃和實(shí)施護(hù)理方案。在照護(hù)血液透析、造影、血糖檢測等操作中，我們積累了更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有效提高了護(hù)理水平。
在進(jìn)修內(nèi)科護(hù)理中，我最大的收獲是意識到護(hù)理的重要性和需要不斷學(xué)習(xí)更新的態(tài)度。作為一名護(hù)士，我們跟患者的接觸始終比醫(yī)生更頻繁，我們的責(zé)任不僅要在醫(yī)療方面做好協(xié)作，還要時(shí)刻關(guān)注和照顧患者的心理健康和情感需求。不斷學(xué)習(xí)并更新專業(yè)知識和技能，可以提高我們的護(hù)理質(zhì)量和專業(yè)水平，為患者生命健康提供更加周到的護(hù)理保障。
第四段：自身成長。
在本次進(jìn)修內(nèi)科護(hù)理中，我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂趣。知識的拓展和不斷的實(shí)踐，在短短的幾天時(shí)間中帶給我很多的成就感。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身在護(hù)理實(shí)踐中的不足和內(nèi)科護(hù)理知識方面的不足。因此，我決定在以后的實(shí)踐中，更加注重這方面的學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)。
進(jìn)修內(nèi)科護(hù)理并不只是一次對知識的學(xué)習(xí)，它需要我們在實(shí)踐中歸納總結(jié)、不斷提升自己的能力。在今后的護(hù)理工作中，我將加強(qiáng)對內(nèi)科護(hù)理知識的掌握，注重實(shí)踐的應(yīng)用及經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。不僅僅是為?；颊邘砀玫淖o(hù)理保障，同時(shí)也是為了能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己在護(hù)理工作中的發(fā)展與成長。
內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)篇七
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期十個(gè)月的已經(jīng)完畢。是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過十個(gè)月的.實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫；掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化雁棠正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處置。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。
總之，我對自己實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)是較為滿意的，同時(shí)我對自己未來的工做也充滿了信心，也誠摯希翼大家能給我提更多寶貴。
內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)篇八
第一段：引言(150字)。
作為內(nèi)科醫(yī)院的護(hù)士，我從事這個(gè)職業(yè)已有幾年的時(shí)間了。在這個(gè)過程中，我積累了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。作為護(hù)士，我們肩負(fù)著為病人提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療護(hù)理的任務(wù)，同時(shí)也要承受著巨大的工作壓力。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會(huì)，希望能對其他護(hù)士和醫(yī)療工作者有所幫助。
第二段：專注于病人護(hù)理(250字)。
作為內(nèi)科醫(yī)院的護(hù)士，最重要的任務(wù)就是為病人提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理。我發(fā)現(xiàn)，專注于病人的護(hù)理是最重要的一點(diǎn)。我們要了解病人的病情，根據(jù)他們的需求提供適當(dāng)?shù)淖o(hù)理。此外，與病人建立良好的溝通和關(guān)系也非常重要。他們身處陌生的環(huán)境，希望得到一些關(guān)愛和關(guān)心，我們的角色是給予他們這種溫暖和關(guān)懷。
第三段：合理規(guī)劃和分配工作(250字)。
作為內(nèi)科醫(yī)院的護(hù)士，我們需要面對繁忙的工作和緊張的工作環(huán)境。有效地規(guī)劃和分配工作是必不可少的。首先，我們需要詳細(xì)了解每位病人的情況，以便能夠根據(jù)他們的需求進(jìn)行合理的護(hù)理安排。其次，我們還需要合理安排我們自己的工作時(shí)間和休息時(shí)間，以保證我們有足夠的精力來應(yīng)對長時(shí)間的工作。合理分配工作可以提高我們的工作效率，并減少工作壓力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作是關(guān)鍵(300字)。
在內(nèi)科醫(yī)院的護(hù)理工作中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。作為一名護(hù)士，我們經(jīng)常需要與其他醫(yī)護(hù)人員緊密合作，如醫(yī)生、其他護(hù)士和技術(shù)人員。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以更好地協(xié)調(diào)工作，提供更好的護(hù)理服務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以減輕個(gè)人工作壓力，還可以提高護(hù)理質(zhì)量和病人滿意度。因此，建立良好的溝通和協(xié)作機(jī)制是至關(guān)重要的。
第五段：自我成長和持續(xù)學(xué)習(xí)(250字)。
作為一名內(nèi)科醫(yī)院的護(hù)士，我們需要時(shí)刻保持自我成長和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度。隨著醫(yī)療科技的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，我們需要不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，以適應(yīng)時(shí)代的變化。這包括參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，閱讀最新的醫(yī)學(xué)期刊和研究報(bào)告。通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們可以提高自己的專業(yè)水平，為病人提供更好的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。
結(jié)尾(100字)。
內(nèi)科醫(yī)院護(hù)士的工作是辛苦但有意義的。通過專注于病人護(hù)理，合理規(guī)劃和分配工作，團(tuán)隊(duì)合作以及持續(xù)學(xué)習(xí)，我相信我們可以成為更好的護(hù)士，并為病人提供更好的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。我希望我的心得和體會(huì)能夠?qū)ζ渌t(yī)療工作者有所幫助，讓我們一起努力，為病人的健康和幸福貢獻(xiàn)我們的力量。
內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)篇九
時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間在神經(jīng)內(nèi)科的一個(gè)月實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，今天轉(zhuǎn)到了呼吸消化內(nèi)科。
一個(gè)月基本的護(hù)理從打針配藥，口腔護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理、氣管切開護(hù)理、骨牽引護(hù)理、膀胱沖洗護(hù)理、picc護(hù)理等都學(xué)會(huì)了，但是需要學(xué)習(xí)的還有許多，生命不止，永不停息。我無法保證自己是否可以在這個(gè)崗位堅(jiān)持多久，但是可以保證對待每個(gè)病人用12分的熱情和真誠，不再恐懼，不再充滿激情，用平常心對待每個(gè)病人，生命存在的每一秒讓我們攜手前進(jìn)。
人的一生中不可能不與疾病打交道，也很少有人能完全拒絕生病就醫(yī)去醫(yī)院，那么就不可避免與醫(yī)生護(hù)士接觸，護(hù)士工作看似簡單，除需要專業(yè)的知識外，還需要更多的耐心愛心包容心，當(dāng)然從另一方面，護(hù)士工作也需要社會(huì)的理解。以消化內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)為例，來了解并理解護(hù)士工作。
臨床實(shí)習(xí)對醫(yī)護(hù)專業(yè)來說都很重要，它是對理論知識的鞏固與加強(qiáng)，也是上崗前的培訓(xùn)，為此，在校期間我曾利用假期進(jìn)入濟(jì)南一醫(yī)院消化內(nèi)科實(shí)習(xí)，做護(hù)士的實(shí)習(xí)經(jīng)歷加深了我對護(hù)理專業(yè)的認(rèn)識，也培養(yǎng)鍛煉了我的護(hù)理操作技能。下面是我的消化內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)。
實(shí)習(xí)開始，我被安排到消化內(nèi)一科實(shí)習(xí)。雖然有基本護(hù)理知識，但剛進(jìn)入病房還是有種摸不著頭腦的感覺，那些平時(shí)見慣的'護(hù)理工具似乎也變得陌生起來。好在帶領(lǐng)我們的護(hù)師非常有耐心，她告訴我們自己也是從這個(gè)階段走過來的，只要靜下心來學(xué)，很快就會(huì)適應(yīng)病房環(huán)境。
熟悉環(huán)境之后，護(hù)理工作開始表現(xiàn)出它的繁重。實(shí)習(xí)之前就知道醫(yī)護(hù)工作很辛苦，要面對不同的病人，也做了準(zhǔn)備心理，但進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)后才知道這其中的辛苦。帶我的老師負(fù)責(zé)三個(gè)病房九個(gè)床位病人的護(hù)理工作，九位病人好幾種職業(yè)，素質(zhì)也不同。一位七十多歲的患者每天都要輸液，但血管很脆，不易扎上針，扎上了也容易滑針，出現(xiàn)滲漏等現(xiàn)象。我第一次給這位病人扎針時(shí)由于緊張，扎偏了，第二次又沒扎上，結(jié)果被病人斥責(zé)一頓，被要求換老師給扎。當(dāng)時(shí)感覺特別委屈。后來老師告訴我們，這種情況經(jīng)常遇到，要對病人持理解的態(tài)度，病人本身就有身體上的不適，扎針這種事雖小，但也易引起他們的煩躁。我們能做的就是盡量做好。聽了老師的話，我們也只能暗下決心做好護(hù)理工作。護(hù)士除了按規(guī)定做好日常護(hù)理，還要隨時(shí)回應(yīng)病人的要求，不斷穿梭于病床前，有時(shí)并不能回答病人的疑問，但很多時(shí)候護(hù)士來到床前病人心理上就會(huì)有安慰。這也是護(hù)士的工作量大工作繁重的原因之一，但護(hù)士并不能因解決不了就拒絕病人的要求。
護(hù)理能力的提高一是通過親自動(dòng)手實(shí)踐，另一方面就是老師的言傳身教。為了做好護(hù)理工作，開始時(shí)都是跟站老師學(xué)，像插導(dǎo)尿管胃管等，看著老師做，學(xué)習(xí)老師的動(dòng)作要領(lǐng)，慢慢地有機(jī)會(huì)自己也動(dòng)手操作，在親自動(dòng)手的過程中，鍛煉了操作能力的同時(shí)，也更深刻地理解了病人的痛苦。病人配合時(shí)，我們會(huì)感到欣慰，也會(huì)小心翼翼。病人不配合時(shí)，像插胃管，本身是件很痛苦的事，我們會(huì)盡可能動(dòng)作即快又輕，同時(shí)安慰病人，病人的嘔吐物弄到身上也要忍著，這樣做大多數(shù)時(shí)候會(huì)獲得病人理解。老師的帶教固然重要，善于學(xué)習(xí)也很重要。每一個(gè)病人都有自身的特點(diǎn)，具體到哪種病人采用哪種護(hù)理方法，這都是在課堂上學(xué)不到的。護(hù)理工作不但要勤學(xué)，還要積極動(dòng)腦動(dòng)眼，臨床中不懂的問題要及時(shí)請教老師，最好的辦法是能做臨床護(hù)理筆記。護(hù)理工作是個(gè)熟悉熟練的過程，通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，極大的豐富了病理知識，也掌握了自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作，感覺到了學(xué)習(xí)的樂趣，開始喜歡上這項(xiàng)目工作。
護(hù)理工作很辛苦，但做久了就會(huì)感覺這份辛苦值得。醫(yī)生從病源上減輕病人痛苦，護(hù)理卻能通過優(yōu)質(zhì)護(hù)理減輕病人的痛苦，這同樣讓我們感到安慰。實(shí)習(xí)時(shí)間雖短，卻讓我受益匪淺，這種受益不只來自于護(hù)理知識的豐富，更源于學(xué)會(huì)理解關(guān)懷病人。
護(hù)士工作很普通，卻也很重要，優(yōu)秀的護(hù)士需要通過在病人身上實(shí)踐才能成就，為此，我們也希望通過這篇簡短的護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)理解支持護(hù)士工作。
在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)遵法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。
對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能利用于實(shí)踐。在此進(jìn)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力進(jìn)步獨(dú)立思考、獨(dú)立解決題目、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實(shí)際。
在老師的指導(dǎo)下，我基本把握了心內(nèi)科一些常見疾病的護(hù)理和一些基本操縱，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐漸向護(hù)士過度，從而讓我熟悉到臨床工作的特殊性與必要性。之前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并不是想象那末簡單，并不是如書上說寫那末典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投進(jìn)實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能漸漸積累經(jīng)驗(yàn)。
內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)篇十
第一段：介紹腦內(nèi)科護(hù)士的工作內(nèi)容和意義（字?jǐn)?shù)：200）。
作為醫(yī)院中最關(guān)鍵的部門之一，腦內(nèi)科承擔(dān)著治療腦部疾病和疼痛的重要任務(wù)。而護(hù)士作為腦內(nèi)科的重要一員，肩負(fù)著照顧病人和協(xié)助醫(yī)生的重任。腦內(nèi)科護(hù)士需要具備高度的專業(yè)知識和技能，為患者提供全面的護(hù)理和照顧。我作為一名腦內(nèi)科護(hù)士，深深地體會(huì)到自己在這個(gè)領(lǐng)域的責(zé)任和使命，下面將分享我所得到的體會(huì)和心得。
第二段：專業(yè)知識的重要性（字?jǐn)?shù)：250）。
在腦內(nèi)科工作中，專業(yè)知識是最基本也是最重要的要求之一。我們需要熟悉腦部解剖學(xué)、疾病特點(diǎn)和治療方法等相關(guān)知識。此外，了解各種診斷和監(jiān)測設(shè)備的使用方法也是必不可少的。只有通過不斷學(xué)習(xí)和磨煉，我們才能更好地應(yīng)對各類復(fù)雜情況，并提供及時(shí)和有效的護(hù)理服務(wù)。因此，我每天都要花時(shí)間學(xué)習(xí)新的醫(yī)療技術(shù)和疾病知識，以保持自己的專業(yè)水平和技能。
第三段：人性化關(guān)懷的重要性（字?jǐn)?shù)：250）。
除了專業(yè)知識，作為一名腦內(nèi)科護(hù)士還需要具備溫暖和細(xì)心的護(hù)理技巧。很多腦疾病患者通常情緒不穩(wěn)定，需要更多的關(guān)懷和理解。在與患者接觸時(shí)，我們需要保持耐心和友善的態(tài)度，盡力幫助他們舒緩情緒。我會(huì)主動(dòng)傾聽他們的困擾和疑問，并通過細(xì)致入微的關(guān)懷來緩解他們的壓力和焦慮。看到患者逐漸恢復(fù)信心和樂觀積極的態(tài)度，是每一位腦內(nèi)科護(hù)士最大的收獲和驕傲。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（字?jǐn)?shù)：250）。
腦內(nèi)科護(hù)士通常需要與醫(yī)生、其他護(hù)士和技術(shù)人員緊密合作，共同提供協(xié)調(diào)一致的護(hù)理服務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率，更能保證患者得到全面的照顧和治療。在我所在的團(tuán)隊(duì)中，我們經(jīng)常舉行討論會(huì)和交流會(huì)，分享經(jīng)驗(yàn)和質(zhì)疑疑問，以便更好地理解患者的需求并制定相應(yīng)的護(hù)理計(jì)劃。通過有效的溝通和協(xié)作，我們能夠更好地應(yīng)對突發(fā)情況，并更好地照顧患者的健康和安全。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性（字?jǐn)?shù)：250）。
作為一名腦內(nèi)科護(hù)士，要想在這個(gè)領(lǐng)域獲得長期的成功，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己是不可或缺的。新的疾病和治療方法不斷涌現(xiàn)，醫(yī)學(xué)知識也在不斷更新。因此，我會(huì)定期參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議和培訓(xùn)班，以保持對最新科研成果的了解。通過與同行的交流和學(xué)習(xí)，我能夠不斷豐富自己的專業(yè)知識和技能，提高自己在腦內(nèi)科護(hù)理中的能力。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能更好地服務(wù)于患者，并為他們提供更好的醫(yī)療護(hù)理。
總結(jié)：腦內(nèi)科護(hù)士是醫(yī)院中不可或缺的一環(huán)，他們?yōu)榛颊咛峁I(yè)的護(hù)理和照顧。通過不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識、提供溫暖的人性化關(guān)懷、與團(tuán)隊(duì)密切合作和持續(xù)學(xué)習(xí)提升，我們能夠更好地應(yīng)對腦疾病患者的需求，為他們提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。作為一名腦內(nèi)科護(hù)士，我為自己所從事的工作感到驕傲和自豪，并將繼續(xù)努力為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)我的力量。
內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)篇十一
在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)遵法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。
對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能利用于實(shí)踐。在此進(jìn)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力進(jìn)步獨(dú)立思考、獨(dú)立解決題目、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實(shí)際。
在老師的指導(dǎo)下，我基本把握了心內(nèi)科一些常見疾病的護(hù)理和一些基本操縱，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐漸向護(hù)士過度，從而讓我熟悉到臨床工作的特殊性與必要性。之前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并不是想象那末簡單，并不是如書上說寫那末典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投進(jìn)實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能漸漸積累經(jīng)驗(yàn)。
護(hù)士內(nèi)科實(shí)習(xí)的自我鑒定。
內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)篇十二
腦內(nèi)科工作對護(hù)士來說是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，因?yàn)樗枰o(hù)士具備高度的專業(yè)知識、緊密的團(tuán)隊(duì)合作和耐心的溝通能力。作為一名腦內(nèi)科護(hù)士多年來，我積累了不少經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我認(rèn)為這是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和成長的領(lǐng)域。在此，我將分享我的一些心得體會(huì)，希望對其他護(hù)士同行能有所啟發(fā)。
首先，了解腦內(nèi)科疾病的特點(diǎn)是非常重要的。腦內(nèi)科涉及的疾病種類繁多，包括中風(fēng)、癲癇、阿爾茨海默病等。每種疾病都有其獨(dú)特的表現(xiàn)和處理方法，因此護(hù)士需要進(jìn)行充分的學(xué)習(xí)和理解。例如，中風(fēng)患者常常出現(xiàn)語言障礙和運(yùn)動(dòng)障礙，護(hù)士在與他們交流和進(jìn)行康復(fù)護(hù)理時(shí)需要更多的耐心和技巧。通過與患者和家屬的溝通，我明白了每位患者的需求和期望，有針對性地制定了個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃，這對他們的康復(fù)有著積極的影響。
其次，在腦內(nèi)科工作中，與團(tuán)隊(duì)的合作至關(guān)重要。腦內(nèi)科患者的情況往往復(fù)雜多變，往往需要多學(xué)科的協(xié)作，包括醫(yī)生、護(hù)士、康復(fù)師等。作為護(hù)士，我們需要與各個(gè)專家緊密合作，共同制定護(hù)理計(jì)劃、監(jiān)測患者病情、進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練等。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們相互支持、相互學(xué)習(xí)，互相取長補(bǔ)短。通過與醫(yī)生的討論和交流，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于腦內(nèi)科疾病治療的新知識和技術(shù)，提高了自己的專業(yè)水平。
此外，溝通技巧對于腦內(nèi)科護(hù)士來說是必備的。腦內(nèi)科患者中很多人存在語言障礙、認(rèn)知障礙等問題，這給護(hù)士的工作帶來了一定的困難。作為護(hù)士，我們需要學(xué)會(huì)傾聽、觀察和引導(dǎo)，以便更好地與患者進(jìn)行溝通和交流。在與患者溝通時(shí)，我會(huì)用簡單明了的語言表達(dá)自己的意見，通過肢體語言和眼神交流傳遞關(guān)愛和安慰。我還經(jīng)常與患者家屬進(jìn)行溝通，解答他們的疑問，提供必要的支持。這些溝通技巧不僅能夠幫助我更好地理解患者的需求，也能增強(qiáng)他們的治療信心，促進(jìn)康復(fù)進(jìn)程。
此外，關(guān)注細(xì)節(jié)是腦內(nèi)科護(hù)士的重要職責(zé)之一。腦內(nèi)科患者的病情往往危急，護(hù)理工作要求我們要更加細(xì)致和專注。我們要密切觀察患者的病情變化，及時(shí)記錄和報(bào)告醫(yī)生。在給藥和照護(hù)過程中，我們要十分小心，確保不會(huì)出現(xiàn)意外。同時(shí)，患者的皮膚護(hù)理、營養(yǎng)攝入、排泄等也是我們的重要工作內(nèi)容。通過不斷細(xì)化和完善工作流程，我提高了自己的工作效率和質(zhì)量，為患者提供了更好的護(hù)理服務(wù)。
最后，作為腦內(nèi)科護(hù)士還需要具備應(yīng)對危機(jī)的能力。腦內(nèi)科患者的情況往往會(huì)迅速惡化，需要我們迅速而有效地應(yīng)對。在面對突發(fā)狀況時(shí)，我們需要保持冷靜、果斷地采取行動(dòng)，以保證患者的安全和救治效果。在我的工作中，我經(jīng)常參加各種培訓(xùn)和演練，鍛煉自己的反應(yīng)能力和應(yīng)對能力。通過這些訓(xùn)練，我掌握了一些緊急情況處理的技巧和經(jīng)驗(yàn)，對于危急情況能較好地應(yīng)對。
總而言之，腦內(nèi)科是一項(xiàng)困難和具有挑戰(zhàn)性的工作，對護(hù)士的要求也很高。作為一名腦內(nèi)科護(hù)士多年來，我認(rèn)為了解疾病特點(diǎn)、與團(tuán)隊(duì)緊密合作、掌握溝通技巧、關(guān)注細(xì)致和具備危機(jī)處理能力是腦內(nèi)科護(hù)士所必備的素質(zhì)和能力。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和成長的過程中，我會(huì)變得更加專業(yè)和優(yōu)秀，為患者的康復(fù)做出更大的貢獻(xiàn)。
內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)篇十三
轉(zhuǎn)眼在腎內(nèi)科實(shí)習(xí)已經(jīng)滿三周了，自己似乎也在慢慢成長，雖然經(jīng)常挨罵，但是也在罵聲中習(xí)慣反思，習(xí)慣什么事情都去追求完美。
實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，有了很多的第一次：
第一次寫首程，第一次寫病程，第一次寫醫(yī)囑，第一次開西醫(yī)的處方，第一次值夜班，第一次交班，第一次測了那么多人的血壓，當(dāng)然還有第一次被老師罵得那么慘，第一次覺得自己原來學(xué)到的東西真的很少很少，大學(xué)的第一次會(huì)有很想哭的感覺，自尊心，自信心嚴(yán)重受創(chuàng)的經(jīng)歷。
在腎內(nèi)科，三周了雖然還是有挨罵的時(shí)候，也在慢慢的成長一些，學(xué)到的東西也在一點(diǎn)點(diǎn)的積累，下班后即使已經(jīng)很累很晚，但是還是會(huì)堅(jiān)持看書。
只是會(huì)在某天晚上已近十二點(diǎn)爬上床的時(shí)候，會(huì)有一種錯(cuò)覺--這種日子什么時(shí)候才會(huì)到盡頭，。
直到現(xiàn)在不去醫(yī)院就覺得自己好像什么事情都沒有做.真的是慢慢習(xí)慣就好了，慢慢習(xí)慣身與心的同時(shí)疲累，慢慢習(xí)慣高效率的做事情，然后不停的在17個(gè)小時(shí)不睡覺的時(shí)間里擠出學(xué)習(xí)的時(shí)間；慢慢習(xí)慣每天早上不到七點(diǎn)就會(huì)自然醒來，然后閉著眼睛去洗漱，在冷水的激靈下嚇跑一大半的瞌睡蟲；慢慢習(xí)慣，有的疾病，作為醫(yī)生的你也是無能為力的；慢慢習(xí)慣病人的求生欲望，在現(xiàn)實(shí)面前，是顯得那么的蒼白無力；慢慢習(xí)慣，某一天因?yàn)槟承┎∪硕魫灦鵁o奈，而悲傷，而感動(dòng).慢慢學(xué)會(huì)坦然的面對生離死別，慢慢學(xué)會(huì)在醫(yī)院里管好自己的嘴，少說話多做事；慢慢習(xí)慣帶教老師的罵聲，護(hù)士老師的叫吼聲；慢慢學(xué)會(huì)要有技巧的跟病人溝通，所謂的醫(yī)患關(guān)系，我還只是見到了一小點(diǎn)；慢慢學(xué)會(huì)知道有的東西是比較黑暗的，慢慢學(xué)會(huì)要想不斷的提高就得不停的看書，就得有打破沙鍋問到底的精神。
慢慢學(xué)會(huì)厚臉皮，慢慢學(xué)會(huì)偶爾偷下懶；慢慢學(xué)會(huì)隨時(shí)帶著筆跟本子，記錄下所有老師講過的每句你現(xiàn)在認(rèn)為是廢話的話。
本人的廢話還是有點(diǎn)多的，下面就簡單的說下這三周自己在腎內(nèi)科待的一些具體的小心得與體會(huì)。
只是希望在實(shí)習(xí)期滿后，再回首，自己的腦地啊可以顯得不那么空白，首先是病程的書寫，
一是語言要精簡；
二，寫的東西要有依據(jù)；
三老師處理過的病人，或者是有取消什么醫(yī)囑，又有哪些新醫(yī)囑，病程里必須要記錄；
三，在腎內(nèi)科，基本上每個(gè)老師都會(huì)有透析的病人，一般是三天一次，所以你必須記錄；
四，病程里不要有絕對的字眼，這是保護(hù)自己的一種技巧；
五，用詞用字必須是醫(yī)學(xué)術(shù)語，不要想當(dāng)然的寫；
六，不能有涂改，不能有錯(cuò)別字；最后一點(diǎn)是，手術(shù)記錄(在腎內(nèi)主要是橈動(dòng)脈和頭靜脈的內(nèi)瘺成形術(shù)和頸靜脈插管術(shù)，基本上后者都是老師記錄。)當(dāng)然上面所說的一些應(yīng)該是適用于所有病程的抒寫。
其次是新入院病人的處理，包括詢問病史，查體，寫首程，入院記錄等等。
首先是問病史，一搬病人都是從門診收入，所以說門診那邊已經(jīng)有了初步診斷，那么你問病史的時(shí)候就要盡量收集支持診斷的證據(jù)，現(xiàn)在的主要癥狀，然后是既往史，曾經(jīng)都做過哪些治療，吃過那些藥，現(xiàn)在還有沒有在吃?做過哪些檢查。
二是，糖尿病腎?。?BR> 三是，腎病綜合征；四是，急性腎小球腎炎。
病人年齡多為青中年，老年病人。
當(dāng)然其它腎病方面的疾病也有，只是不多見，但是在入科之前最好把西醫(yī)內(nèi)科書(七版)，關(guān)于腎臟疾病的相關(guān)章節(jié)好好看看，還有就是高血壓，糖尿病，心臟疾病的相關(guān)章節(jié)好好看看，因?yàn)橛械穆阅I衰病人發(fā)展到后期會(huì)伴有心衰。
還有就是自己去掌握血液透析和腹部透析。
在用藥方面，因?yàn)楹芏嗄I臟是人體的排泄器官，所以說在用藥上一定要小心，因?yàn)楹芏嗨幎紩?huì)經(jīng)過肝臟或者腎臟排泄。
常用藥主要有降壓藥(多為利尿劑，如吲噠帕安，呋塞米，螺內(nèi)酯(安體舒通)，，布美他尼；at1類，氯沙坦(科素亞)，厄貝沙坦(安博維)，結(jié)沙坦(代文)，厄貝沙坦；阿爾法受體阻滯劑，鹽酸哌唑嗪；貝塔受體阻滯劑，主要是美托洛爾；鈣通道阻滯劑，苯磺酸氨氯地平，硝苯地平緩釋片或者控釋片，非洛地平(波依定)，左旋苯磺酸氨氯地平(施慧達(dá))，尼群地平，尼莫地平；acei類，如馬來酸依那普利(依蘇)，培垛普利(雅施達(dá))，卡托普利(開博通)，賴渃普利，貝納普利(洛丁新)，福辛普利(蒙諾)。
腎性貧血常用藥，多糖鐵復(fù)合物(力蜚能)，重組人工促紅素注射液(依倍，益比奧)。
腎性骨病，骨化萬醇膠丸(蓋三醇)，維生素d碳酸鈣片(鈣爾奇)。
高脂血癥，非諾貝特膠囊，辛他伐汀片，瑞舒伐他汀片。
抗生素類，阿莫西林，苯磺酸安舒沙星片，萬克(鹽酸左氧氟沙星)，羅紅霉素，阿奇霉素，頭孢克洛，萘夫西林，凱斯達(dá)。
降糖藥，阿卡波糖(拜糖平)，格列喹酮片(糖適平)，馬來酸羅格列酮(伐迪雅)，二甲雙胍緩釋片(格華止)；胰島素類，新和銳芯，甘舒霖30r。
還有就是一些保腎藥，阿魏酸哌唑嗪(寶腎康)另外就是些中成藥，復(fù)方腎炎片，金水寶。
還有就是地榆升柏片。其它的一些安眠藥，(舒樂安定)，氯硝西泮(氯硝安定)。，止痛。
以上就是腎病內(nèi)科的常用藥，其它的還在學(xué)習(xí)中在腎病內(nèi)科一般是，早上比較忙，下午基本就是補(bǔ)病程之類的，還有就是一些特殊處理，我們每天基本上是7：45到科室，然后給病人測血壓，八點(diǎn)交班，交完班后老師會(huì)查房。
其它也就沒啥事，偶爾要換換藥，有橈動(dòng)脈，頭靜脈造瘺手術(shù)的病人，如果沒有滲血的情況一般是透析時(shí)才換藥，也就是三天左右換一次，其它也就沒什么特殊事情要做了。
對了周一和周四一般都要開大處方的，可以在前一天的晚上開好，這樣第二天就不會(huì)太忙了。
嘿嘿忙忙碌碌過了三周，雖說學(xué)到的東西不多，但是還是有一點(diǎn)點(diǎn)成長，會(huì)繼續(xù)努力下去的，加油啊，我們大家都要，fighting！
內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)篇十四
在結(jié)束的這三周的臨床心內(nèi)科實(shí)習(xí)中，在帶教老師的悉心指導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，不遲到，不早退，勤奮學(xué)習(xí)，以身作則，積極進(jìn)取。
清晨6點(diǎn)起床，上廁所，洗臉?biāo)⒀?，吃早飯，充充跑到科室里，到了先換衣服，然后是做晨間護(hù)理，刷床，疊被子，整理病房，這是病人比較不喜歡的事情，其實(shí)我們也不喜歡，但是沒有辦法。
之后去隨著老師輸液，老年病人靜脈脆，一般一個(gè)早上，我打上四五個(gè)差不多了。
然后就是無止境的換瓶，跑來跑去，一個(gè)早上，都在走。
到10點(diǎn)多我就餓了，靠喝水增加能量。
有時(shí)候來新病人了會(huì)去做入院評估以及入院宣教，但是有時(shí)候一上午來個(gè)兩三個(gè)，評估的問題以及入院宣教都是一樣，講多了自己都覺得順口了，十一點(diǎn)兒半洗手下班。
坐電梯下到一樓，買份快餐。
我經(jīng)常吃泡面。
拿去寢室里，吃好了就睡覺，兩點(diǎn)鐘上班，下午比較空，基本上是上班就去量體溫，畫體溫單。
就沒什么事了，但是也快下班了。
帶教老師天天會(huì)提一些，回家要記住，為了功課，我還特地去買了本除自己課本外的內(nèi)科護(hù)理學(xué)。
就快出科了，要寫出科實(shí)習(xí)心得了。
回想在心內(nèi)科的三周了，我迷惑失措過很久，打針打不進(jìn)的時(shí)候，病人開空調(diào)不肯意關(guān)窗戶的時(shí)候，一下午都在換病人尿濕的床單的時(shí)候。
慢性糖尿病病人，餓了只能在病房里啃零食，吃多了怕血糖太高，吃少了，怕低血糖。
慢支的阿公整天插著鼻導(dǎo)管，中午吃著飯，還要人喂，看著病重的病人從我身邊經(jīng)過，心中真的很心痛。
有些年輕的護(hù)士，我稱她為老師，然而她們?yōu)槿藥煴韰s是很好，面帶微笑，向她們問問題時(shí)都是那么細(xì)心的講述。
任何時(shí)候，都是微微嘴角向上翹著。
通過這三周的認(rèn)真工作，我學(xué)到了許多在其他科室不曾懂得的東西。
在實(shí)習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過程，如測量血壓，血糖，心電;觀察病人病容，認(rèn)真寫好住院病歷。
在每日的查房中，同帶教老師一起去詢問病人的病況，同時(shí)觀察病人的病容，認(rèn)真做好記錄，配合老師做晨晚間護(hù)理，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)病的基本應(yīng)用。
同時(shí)，我也了解了糖尿病病的飲食護(hù)理，以及嚴(yán)格的無菌操作。
通過此次實(shí)習(xí)，我明白了作為一名護(hù)士身上應(yīng)有得職責(zé)，無論何時(shí)，應(yīng)把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動(dòng)去關(guān)心病人的疾苦。
另有兩天就出科了，涉及我的內(nèi)科生活，就記載這么多。
我要感謝我的老師，向春艷老師，及各位該科老師們，她們很耐心的讓教我做治療，深深體會(huì)到老師們的辛苦和勞累，向老師帶了兩學(xué)生，但她依然是那么的優(yōu)秀，相信自己在以后的工作中能更加努力的學(xué)習(xí)。
時(shí)間匆匆走過，心內(nèi)科實(shí)習(xí)的一個(gè)月時(shí)間就在不經(jīng)意間“流失”了，不長不短的一個(gè)月時(shí)間里，用心的話，能夠?qū)W到的東西還是很多的。
首先，先講一下在這里學(xué)到的東西。
第一，明確了自己的職責(zé)，懂得高責(zé)與初則之間應(yīng)該完成哪些工作，知道每個(gè)時(shí)間段自己應(yīng)該去做什么，對一些護(hù)理文書的書寫也有了一定的了解。
第二，學(xué)會(huì)了組員之間的分工與合作，互相幫助。
第三，之前對心血管相關(guān)疾病的了解只是在書本上知道一些理論，現(xiàn)在通過親身的'接觸，對疾病的認(rèn)識就更加深刻了。
另外，還學(xué)會(huì)了對一些簡單特殊心電圖的判斷。
第四，一些護(hù)理技能操作得到了很大的進(jìn)步，因?yàn)樵谶@里能夠自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)很多。
第五，懂得了健康宣教對患者的重要性，學(xué)會(huì)了對患者相關(guān)疾病的健康宣教。
最后一點(diǎn)，就是面對不同的病人，應(yīng)該如何去溝通，雖不能說完全學(xué)會(huì)，但還是掌握了一些溝通技巧。
除此之外，可能還有一些自己在無形中就學(xué)到的東西，只是現(xiàn)在還沒發(fā)現(xiàn)。
其次，既然是寫心得，就講一下自己在心內(nèi)科的感想吧。
一開始來的這個(gè)科時(shí)，看到那一大堆的初則與高責(zé)的工作細(xì)則，自己是有點(diǎn)迷茫的，畢竟之前都是跟著帶教老師走，從來都是像個(gè)機(jī)器人那樣聽從指揮，現(xiàn)在樣樣都要自己親力親為，感覺自己好像達(dá)不到那個(gè)水平。
不過經(jīng)過一個(gè)月的磨練，發(fā)現(xiàn)原來并沒有想象中的那么困難，所以說，實(shí)踐出真知啊。
還有一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)我們的排班好像有點(diǎn)不太合理，就拿我來說吧，一下子連上7天的高責(zé)，然后突然上初則，對我來說，就有點(diǎn)亂，不知道自己具體應(yīng)該要做什么，感覺會(huì)很凌亂。
確實(shí)，我第一天上初則時(shí)，總是忘了做這做那，角色轉(zhuǎn)變不過來。
如果每天都上不同的班，一天初則一天高責(zé)那樣，不知效果會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)。
說實(shí)話吧，在這個(gè)科里，唯一的不好就是人際關(guān)系，感覺它好像處于一種冷漠的狀態(tài)，好像同事間沒有什么交流。
我也不知道為什么會(huì)這樣，讓人覺得沒一點(diǎn)激情，大家除了工作還是工作。
另外，個(gè)人覺得護(hù)長缺少了對下屬的一些贊揚(yáng)與肯定。
護(hù)長對工作的嚴(yán)謹(jǐn)是很好的，當(dāng)下屬出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)指出，另外加一些適當(dāng)?shù)呐u，這是對的。
但是當(dāng)下屬的工作做的很好的時(shí)候，給予一些肯定是很重要的，有時(shí)候，一個(gè)小小的表揚(yáng)就可以大大增加我們的積極性。
這只是我個(gè)人的看法，也許護(hù)長有表揚(yáng)下屬，只是我不知道而已，呵呵。
最后，很感謝心內(nèi)科的所有老師，特別是xx老師，在你們的精心教導(dǎo)下，感覺我們又長大了一點(diǎn)，懂事了一點(diǎn)。
當(dāng)然還有感謝那里的護(hù)工阿姨，她們平時(shí)都對我們很好，很關(guān)心我們。
在往后的日子里，我會(huì)再接再厲，力求做到最好。
短短的一個(gè)月已經(jīng)結(jié)束，在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。
在這一個(gè)月里，在老師的辛勤指導(dǎo)下，收獲了許多東西。
心內(nèi)科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，常見疾病有：冠心病、高血壓、心律失常、房顫、陣發(fā)性室上性心動(dòng)過速、心衰、心肌炎、先天性心臟病、心肌病、房間隔缺損、風(fēng)濕性心臟病、心肌梗死、心絞痛、急性感染性心內(nèi)膜炎、心肌缺血等癥狀。
實(shí)習(xí)期間，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的診斷手段，比如肌鈣蛋白，肌紅蛋白的測定及所代表的意義，心臟彩超報(bào)告單上數(shù)據(jù)上所代表的意義，心電圖的改變及所代表的意義。
治療措施，搶救心衰病人的常用藥，常用設(shè)備。
學(xué)會(huì)使用除顫儀，掌握了臨時(shí)起搏器的工作原理。
每天早上我們實(shí)習(xí)生都要早早到科室去給每一個(gè)患者測量血壓，血壓常常作為患者用藥的反應(yīng)的很重要的一個(gè)依據(jù)，所以測量的準(zhǔn)確性很重要，袖帶在肘上兩恒指，摸到肱動(dòng)脈搏動(dòng)放上聽診器，再測量，因?yàn)橛行┪Ｖ夭∪说膭?dòng)脈搏動(dòng)很微弱，不標(biāo)準(zhǔn)的測量測不出血壓，我實(shí)習(xí)的時(shí)就有一個(gè)病人：心衰，搏動(dòng)很微弱，我去量血壓，就是沒有量出來，然后我去叫老師，老師測量后告訴我測量一定要標(biāo)準(zhǔn)。
然后在心內(nèi)科更加理解了生命的脆弱，在心內(nèi)科的這一個(gè)月里，我一共遇上了三次大搶救，一次我跟著老師值班的時(shí)候，來了一個(gè)心室逸搏，先是多巴胺持續(xù)泵入，腎上腺素推入，所有醫(yī)護(hù)人員輪流心外按壓，抓緊時(shí)間除顫，安裝臨時(shí)心臟起搏器，這個(gè)過程直接就是一個(gè)打仗的過程，等病人稍平穩(wěn)的時(shí)候都是凌晨一點(diǎn)多了，我渾身濕濕的，全是汗，很高興。
另一次一個(gè)病人大面積心梗，護(hù)士在安排床位的時(shí)候，病人心梗發(fā)作，大搶救，除顫，氣管插管，持續(xù)多巴胺泵入，腎上腺素推入，所有醫(yī)護(hù)人員輪流心外按壓，除顫，安裝臨時(shí)心臟起搏器，可是病人就那么走了，十一點(diǎn)到病房，一點(diǎn)多臨床宣布死亡，一個(gè)生命就這么結(jié)束了，那個(gè)小孩子的悲嚎真的讓人很心疼。
出科了，卻有好多的不舍。
感覺己學(xué)的還不夠，還有好多東西要學(xué)。
但是實(shí)習(xí)的安排，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長。
同時(shí)，也讓我更了解了職業(yè)的精神。
在這一個(gè)月期間，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)生職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，關(guān)心病人。
不遲到，不早退，努力做到工作規(guī)范化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn)，工作有措施、有記錄。
我要不斷的提高專業(yè)知識，牢記老師的教誨和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，同時(shí)把這些經(jīng)驗(yàn)和教誨應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室，努力做的更好。
內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)篇十五
思想有負(fù)擔(dān)，服務(wù)就被動(dòng)!為此，科室多次組織學(xué)習(xí)創(chuàng)優(yōu)背景和重要精神，召開座談會(huì)交流《護(hù)理札記》的讀后感。讓大家正確地認(rèn)識夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理的實(shí)質(zhì)是基礎(chǔ)護(hù)理與專科護(hù)理的有機(jī)結(jié)合，優(yōu)質(zhì)護(hù)理的最終目標(biāo)不僅是提升服務(wù)對象的滿意度，而且要提升護(hù)士對工作的滿意度、社會(huì)對護(hù)理的肯定和支持、政府對護(hù)理的投入和促進(jìn)。開展前的籌備工作，為優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的順利開展打下了良好的思想基礎(chǔ)。
從心開始，用心去做!只要用心去做，做起來也并不難!
這是開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)以來，心內(nèi)科護(hù)士最大的體會(huì)。
心動(dòng)決定行動(dòng)，我們從規(guī)范言行、落實(shí)責(zé)任、從細(xì)關(guān)懷、突出內(nèi)涵、監(jiān)督評價(jià)五個(gè)方面作為切入點(diǎn)，實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
規(guī)范言行是我們開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理的第一步。用心去做，我們首先轉(zhuǎn)變的是服務(wù)的理念和態(tài)度。制定管床護(hù)士主動(dòng)自我介紹的行為規(guī)范，讓病人知道自己的管床醫(yī)生和護(hù)士。主動(dòng)、親切、尊重的服務(wù)態(tài)度架起了護(hù)患溝通的橋梁。換位思考，更讓我們懂得去體諒、理解和包容。 我的病人我負(fù)責(zé)。為真正落實(shí)責(zé)任，我們改變工作模式執(zhí)行包干責(zé)任制，讓患者得到連續(xù)性護(hù)理;合理排班，讓護(hù)士能有計(jì)劃安排、實(shí)施護(hù)理;明確職責(zé)，一件事情由一人負(fù)責(zé);優(yōu)化流程，讓護(hù)士知道怎樣做，保證責(zé)任落實(shí)的可行性。在開展中不斷改革和創(chuàng)新只為將護(hù)士的責(zé)任真正落到實(shí)處。
從細(xì)關(guān)懷。剛開展時(shí)，大家不知道從何做起，如何改進(jìn)?還是這句話：只要用心去做，做起來并不難。我們留意到病房門噪音大，趕緊想法去消除;擔(dān)心老年病人肩部易受涼，查房總會(huì)細(xì)察看;考慮夜間取用尿壺不方便，動(dòng)腦設(shè)計(jì)床旁尿壺放置籃。只要有心，就能不斷發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)、關(guān)注細(xì)節(jié)!
突出內(nèi)涵，就是夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理與發(fā)展?？谱o(hù)理的有機(jī)結(jié)合。心內(nèi)科危重不能自理的病人多，我們有良好的基礎(chǔ)護(hù)理傳統(tǒng)?！蹲o(hù)理札記》讓我們認(rèn)識到環(huán)境對健康的重要性，我們在傳承好傳統(tǒng)的同時(shí)，開始關(guān)注、學(xué)習(xí)和研究如何提高基礎(chǔ)護(hù)理的質(zhì)量、促進(jìn)康復(fù)，夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理。我們明白：?？谱o(hù)理不是被動(dòng)地執(zhí)行醫(yī)囑，它已滲透在護(hù)理過程的每個(gè)階段、護(hù)理操作的每個(gè)步驟當(dāng)中。護(hù)士不再是簡單的打發(fā)護(hù)士：靜脈注射可達(dá)龍時(shí)，我們會(huì)主動(dòng)給予預(yù)防靜脈炎護(hù)理;發(fā)口服藥時(shí)，我們會(huì)仔細(xì)地交待用法和注意事項(xiàng);我們還有計(jì)劃地給病人進(jìn)行健康教育，指導(dǎo)用藥、飲食和運(yùn)動(dòng)。不斷用我們的專業(yè)提升護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵。
堅(jiān)持監(jiān)督評價(jià)，是保證優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)持續(xù)發(fā)展的基本手段。患者滿意度是評價(jià)我們工作的最客觀最重要指標(biāo)。每天由護(hù)理組長給出院病人發(fā)放調(diào)查表，護(hù)長每周隨機(jī)抽查聽取在院病人的意見，做好每月滿意度的統(tǒng)計(jì)和分析，制定和落實(shí)相應(yīng)的改進(jìn)措施。
動(dòng)服務(wù)的心境變化。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的持續(xù)發(fā)展勢在必行，這項(xiàng)活動(dòng)的有效性需要依靠每一名護(hù)士來保證。一個(gè)人的力量是微小的，一個(gè)群體的力量是巨大的，工作每天都在做，工作做好靠每一名護(hù)士姐妹的努力，工作做細(xì)則要靠大家的眾志成城。只要我們每名護(hù)士姐妹們都在真誠的付出，都用真心為病人解除病痛的折磨，我們的.價(jià)值實(shí)現(xiàn)，病人、社會(huì)對我們的認(rèn)可一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)篇十六
在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)遵法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。
對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能利用于實(shí)踐。在此進(jìn)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力進(jìn)步獨(dú)立思考、獨(dú)立解決題目、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實(shí)際。
在老師的指導(dǎo)下，我基本把握了心內(nèi)科一些常見疾病的護(hù)理和一些基本操縱，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐漸向護(hù)士過度，從而讓我熟悉到臨床工作的特殊性與必要性。之前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并不是想象那末簡單，并不是如書上說寫那末典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投進(jìn)實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能漸漸積累經(jīng)驗(yàn)。
思想有負(fù)擔(dān)，服務(wù)就被動(dòng)！為此，科室多次組織學(xué)習(xí)創(chuàng)優(yōu)背景和重要精神，召開座談會(huì)交流《護(hù)理札記》的讀后感。讓大家正確地認(rèn)識夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理的實(shí)質(zhì)是基礎(chǔ)護(hù)理與?？谱o(hù)理的有機(jī)結(jié)合，優(yōu)質(zhì)護(hù)理的最終目標(biāo)不僅是提升服務(wù)對象的滿意度，而且要提升護(hù)士對工作的滿意度、社會(huì)對護(hù)理的肯定和支持、政府對護(hù)理的投入和促進(jìn)。開展前的籌備工作，為優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的順利開展打下了良好的思想基礎(chǔ)。
從心開始，用心去做！只要用心去做，做起來也并不難！
心動(dòng)決定行動(dòng)，我們從規(guī)范言行、落實(shí)責(zé)任、從細(xì)關(guān)懷、突出內(nèi)涵、監(jiān)督評價(jià)五個(gè)方面作為切入點(diǎn)，實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
規(guī)范言行是我們開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理的第一步。用心去做，我們首先轉(zhuǎn)變的是服務(wù)的理念和態(tài)度。制定管床護(hù)士主動(dòng)自我介紹的行為規(guī)范，讓病人知道自己的管床醫(yī)生和護(hù)士。主動(dòng)、親切、尊重的服務(wù)態(tài)度架起了護(hù)患溝通的橋梁。換位思考，更讓我們懂得去體諒、理解和包容。我的`病人我負(fù)責(zé)。為真正落實(shí)責(zé)任，我們改變工作模式執(zhí)行包干責(zé)任制，讓患者得到連續(xù)性護(hù)理;合理排班，讓護(hù)士能有計(jì)劃安排、實(shí)施護(hù)理;明確職責(zé)，一件事情由一人負(fù)責(zé);優(yōu)化流程，讓護(hù)士知道怎樣做，保證責(zé)任落實(shí)的可行性。在開展中不斷改革和創(chuàng)新只為將護(hù)士的責(zé)任真正落到實(shí)處。
從細(xì)關(guān)懷。剛開展時(shí)，大家不知道從何做起，如何改進(jìn)？還是這句話：只要用心去做，做起來并不難。我們留意到病房門噪音大，趕緊想法去消除;擔(dān)心老年病人肩部易受涼，查房總會(huì)細(xì)察看;考慮夜間取用尿壺不方便，動(dòng)腦設(shè)計(jì)床旁尿壺放置籃。只要有心，就能不斷發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)、關(guān)注細(xì)節(jié)！
突出內(nèi)涵，就是夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理與發(fā)展專科護(hù)理的有機(jī)結(jié)合。心內(nèi)科危重不能自理的病人多，我們有良好的基礎(chǔ)護(hù)理傳統(tǒng)?！蹲o(hù)理札記》讓我們認(rèn)識到環(huán)境對健康的重要性，我們在傳承好傳統(tǒng)的同時(shí)，開始關(guān)注、學(xué)習(xí)和研究如何提高基礎(chǔ)護(hù)理的質(zhì)量、促進(jìn)康復(fù)，夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理。我們明白：專科護(hù)理不是被動(dòng)地執(zhí)行醫(yī)囑，它已滲透在護(hù)理過程的每個(gè)階段、護(hù)理操作的每個(gè)步驟當(dāng)中。護(hù)士不再是簡單的打發(fā)護(hù)士：靜脈注射可達(dá)龍時(shí)，我們會(huì)主動(dòng)給予預(yù)防靜脈炎護(hù)理;發(fā)口服藥時(shí)，我們會(huì)仔細(xì)地交待用法和注意事項(xiàng);我們還有計(jì)劃地給病人進(jìn)行健康教育，指導(dǎo)用藥、飲食和運(yùn)動(dòng)。不斷用我們的專業(yè)提升護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵。
堅(jiān)持監(jiān)督評價(jià)，是保證優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)持續(xù)發(fā)展的基本手段?；颊邼M意度是評價(jià)我們工作的最客觀最重要指標(biāo)。每天由護(hù)理組長給出院病人發(fā)放調(diào)查表，護(hù)長每周隨機(jī)抽查聽取在院病人的意見，做好每月滿意度的統(tǒng)計(jì)和分析，制定和落實(shí)相應(yīng)的改進(jìn)措施。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理的開展帶來可喜的變化：心內(nèi)科護(hù)理滿意度明顯上升，護(hù)士經(jīng)歷了從被動(dòng)服務(wù)到主動(dòng)服務(wù)再到感動(dòng)服務(wù)的心境變化。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的持續(xù)發(fā)展勢在必行，這項(xiàng)活動(dòng)的有效性需要依靠每一名護(hù)士來保證。一個(gè)人的力量是微小的，一個(gè)群體的力量是巨大的，工作每天都在做，工作做好靠每一名護(hù)士姐妹的努力，工作做細(xì)則要靠大家的眾志成城。只要我們每名護(hù)士姐妹們都在真誠的付出，都用真心為病人解除病痛的折磨，我們的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，病人、社會(huì)對我們的認(rèn)可一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)篇十七
時(shí)光飛逝，無聲無息中結(jié)束了我的大學(xué)生活，我懷揣著對陌生環(huán)境的恐懼和對未來的憧憬，開始了我人生新的旅程——實(shí)習(xí)之旅，我第一站來到了腎內(nèi)科。
對于從未下過臨床工作過的我來說，完全脫離學(xué)校全身心的在醫(yī)院里學(xué)習(xí)、工作，還是有些恐懼的，我恐懼傳說中惡劣的醫(yī)患關(guān)系，醫(yī)護(hù)不平等的`對待，然而當(dāng)我真正來到科室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一切不是我想象中的那樣，患者和醫(yī)護(hù)人員很和諧，醫(yī)生和護(hù)士也沒有等級之分，大家平等相處，在這和諧的環(huán)境里，我很快就融入進(jìn)去，適應(yīng)了科室里的工作，在這里我也得到了鍛煉。
腎內(nèi)科的病人大多由于病情因素導(dǎo)致其水腫嚴(yán)重，血管很難找，對于剛下臨床還沒有任何經(jīng)驗(yàn)的我來說真的是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，所以，在腎內(nèi)科，老師并沒有讓我做過幾次操作，每天只是幫忙換藥，做些零散的工作，剛開始心里有些不服氣，我一個(gè)大學(xué)本科生就是來醫(yī)院打雜的嗎?在幾天的磨練中我漸漸明白了，工作并沒有好壞優(yōu)劣之分，每一項(xiàng)工作都需要有人來完成，現(xiàn)在做的工作都是基礎(chǔ)，逐漸我適應(yīng)這種學(xué)習(xí)生活，積極努力，不斷進(jìn)取，在老師操作時(shí)我也學(xué)習(xí)的更加認(rèn)真。
我的家距離實(shí)習(xí)醫(yī)院很遠(yuǎn)，每天需要坐1個(gè)多小時(shí)的車，這種生活雖然很辛苦，但我一直堅(jiān)信，有苦就會(huì)有甜，辛苦得來的甜會(huì)是最甘甜的，現(xiàn)在一切的付出都是值得的。
內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)篇一
在醫(yī)院的心內(nèi)科工作多年，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。作為一名心內(nèi)科護(hù)士，我們需要面對患者生死攸關(guān)的病情，承擔(dān)著極大的責(zé)任。在這個(gè)過程中，我深刻認(rèn)識到心內(nèi)科護(hù)士的職責(zé)和使命，同時(shí)也體會(huì)到了患者和家屬的關(guān)心和感激。在這里，我想分享一些我個(gè)人的體會(huì)。
首先，作為一名心內(nèi)科護(hù)士，我們首先要具備扎實(shí)的專業(yè)知識和技能。心臟是人體最重要和最復(fù)雜的器官之一，相關(guān)疾病也具有很高的危險(xiǎn)性。因此，我們要對心血管系統(tǒng)有著深入的了解，能夠準(zhǔn)確判斷和處理各種病情。同時(shí)，我們還要掌握多種護(hù)理技術(shù)，如給予靜脈輸液、監(jiān)測心電圖、進(jìn)行血壓測量等。這些都需要我們不斷學(xué)習(xí)和掌握，以提高自己的專業(yè)能力和水平。
其次，作為心內(nèi)科護(hù)士，我們需要具備良好的心理素質(zhì)。由于心臟病的特殊性，患者常常面臨著巨大的生理和心理壓力。而我們作為護(hù)士，要扮演著他們最親近和信任的人角色，必須要有足夠的耐心和細(xì)心，關(guān)心和安慰他們，并及時(shí)提供精神上的支持和鼓勵(lì)。有時(shí)候，我們還需要面對患者家屬的焦慮和擔(dān)心。因此，我們需要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，保持冷靜和理性，以更好地應(yīng)對各種復(fù)雜的情緒場景。
第三，作為一名心內(nèi)科護(hù)士，我們要注重與團(tuán)隊(duì)的合作和溝通。心臟病的治療往往需要多個(gè)科室的協(xié)同配合，如心內(nèi)科、心外科、介入科等。在這個(gè)過程中，我們需要與醫(yī)生和其他護(hù)士保持緊密的合作，共同制定和執(zhí)行治療方案。此外，我們還需要與患者和家屬進(jìn)行良好的溝通，解答他們的疑惑和問題，并提供必要的教育和指導(dǎo)。只有通過良好的合作和有效的溝通，我們才能共同為患者提供全面而優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
第四，作為心內(nèi)科護(hù)士，我們要不斷提高自己的綜合素質(zhì)。心臟病的治療在不斷進(jìn)步和更新，我們需要及時(shí)了解最新的研究成果和治療方法，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平。此外，我們還應(yīng)該關(guān)注并學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科知識，如心理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)等，以便在護(hù)理過程中能夠更好地滿足患者的需求。只有不斷致力于自我提升，我們才能更好地勝任和發(fā)展這個(gè)專業(yè)。
最后，作為一名心內(nèi)科護(hù)士，我們要時(shí)刻保持對患者的關(guān)懷和愛心。我們不僅僅是提供醫(yī)療和護(hù)理服務(wù)的人，更是患者的朋友和支持者。在患者和家屬最需要我們的時(shí)候，我們要始終陪伴在他們身邊，給予他們所需要的關(guān)愛和呵護(hù)。這種關(guān)懷不僅能夠幫助患者更好地恢復(fù)，更能讓他們感到溫暖和希望，對康復(fù)起到積極的促進(jìn)作用。
總之，作為一名心內(nèi)科護(hù)士，需要具備專業(yè)知識、良好的心理素質(zhì)、與團(tuán)隊(duì)的合作精神、不斷提高的綜合素質(zhì)以及對患者的關(guān)心和愛心。這是一項(xiàng)高負(fù)荷、高責(zé)任和高要求的工作，但也是一份充滿挑戰(zhàn)和滿足的事業(yè)。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻意識到自己的成長和進(jìn)步，也收獲了許多患者和家屬的感激和贊美。我相信，作為心內(nèi)科護(hù)士，我們的努力和付出一定會(huì)得到更多人的認(rèn)可和尊重。
內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)篇二
作為血液內(nèi)科護(hù)士，我的工作職責(zé)是照顧患者在醫(yī)院接受血液內(nèi)科治療期間的身體和心理健康。這一領(lǐng)域的護(hù)理工作需要我們具備高度的專業(yè)知識和技能，因?yàn)檠杭膊颊叩慕】岛蜕钯|(zhì)量產(chǎn)生了重大的影響。在這個(gè)挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域工作多年后，我深深認(rèn)識到了自己的成長和學(xué)習(xí)，以及有關(guān)患者與一種特定疾病的斗爭的重要性。
血液內(nèi)科護(hù)士所面臨的挑戰(zhàn)是很大的。血液病患者常常需要長期的治療和復(fù)診，他們的疾病狀態(tài)也會(huì)不斷變化。我們必須監(jiān)測他們的血液指標(biāo)，進(jìn)行輸血、輸液或其他治療，同時(shí)提供心理支持。由于治療通常需要進(jìn)行多次，患者和家人往往會(huì)感到焦慮和壓力，這就需要我們引導(dǎo)他們積極面對疾病，提供專業(yè)的護(hù)理支持和教育。
盡管血液內(nèi)科的工作是困難的，但當(dāng)我們看到患者因治療而康復(fù)，重新獲得健康的信心和笑容時(shí)，我們的成就感是無法言表的。我們在患者的身邊度過了下跌期和高峰期，分享他們的喜悅和失落。同時(shí)，我們也成為患者和家人的朋友，我們的支持和鼓勵(lì)能夠傳遞給他們一種希望，讓他們意識到疾病不僅僅是一場戰(zhàn)斗，而是生活的一部分。
在血液內(nèi)科的工作中，我們必須不斷學(xué)習(xí)和保持更新的知識。隨著醫(yī)療技術(shù)和治療方法的迅速發(fā)展，我們需要掌握新的護(hù)理技巧和最新的研究成果，以提供最佳的護(hù)理。此外，了解疾病的實(shí)際情況和最新的發(fā)展趨勢也是非常重要的，這樣我們才能更好地理解患者的需求和提供最適合的護(hù)理。
作為一名血液內(nèi)科護(hù)士，我深感責(zé)任重大，但也很自豪能夠幫助患者戰(zhàn)勝疾病，重返健康的道路。這個(gè)領(lǐng)域的工作困難重重，但也帶給我們極大的成就感和滿足感。通過不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們能夠不斷提高自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的護(hù)理，為他們的康復(fù)和福祉做出更多的貢獻(xiàn)。
以上是我作為血液內(nèi)科護(hù)士的心得體會(huì)。盡管工作艱辛，但我感到幸運(yùn)能夠成為患者身邊的護(hù)理者，為他們帶來健康和希望。血液內(nèi)科行業(yè)中的每一位護(hù)士都是無私的，他們的付出和努力值得贊美和尊重。希望我能繼續(xù)發(fā)展，并給更多的患者帶來希望和支持。
內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)篇三
關(guān)于“出科心得體會(huì)護(hù)士內(nèi)科”這一主題，我想分享一下我作為一名內(nèi)科護(hù)士在工作中的一些體驗(yàn)和感悟。作為護(hù)士，我們的工作很忙碌，時(shí)常需要處理各種復(fù)雜的病情和挑戰(zhàn)。但是，在我們的工作中，也有很多有趣、值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和技巧，這些會(huì)讓我們更有效地處理各種工作和生活中的情況。在下面幾段，我將闡述這些觀點(diǎn)。
第二段：關(guān)注細(xì)節(jié)。
當(dāng)患者進(jìn)入醫(yī)院時(shí)，我們作為護(hù)士的第一件事就是接待患者和他們的家庭。一個(gè)細(xì)節(jié)是在接待過程中需要特別注意到患者和家屬的情緒和態(tài)度。我們需要用溫暖、親切的語言和表情，讓他們感受到我們的關(guān)心和支持，同時(shí)也需要保持專業(yè)的態(tài)度和尊重患者的隱私。另外，在接待患者的過程中，我們還需要詳細(xì)了解患者的基本信息、病情和治療計(jì)劃，以便更好地為他們提供護(hù)理。
第三段：注意交流。
交流是我們工作中最重要的部分之一。很多時(shí)候，我們需要與醫(yī)生、其他護(hù)士以及患者及其家人進(jìn)行良好的交流。良好的交流需要我們聆聽和理解他人的觀點(diǎn)，同時(shí)也需要我們表達(dá)自己的觀點(diǎn)和建議。在交流中需要注意語言的準(zhǔn)確性、病情的明確性和治療方案的詳細(xì)性。這對我們的工作、患者的治療以及患者和家屬的安心都至關(guān)重要。
第四段：科學(xué)評估。
科學(xué)評估是我們工作中的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。我們需要在護(hù)理過程中實(shí)時(shí)監(jiān)測患者的生命體征、病情變化、用藥情況和治療效果，并及時(shí)告知醫(yī)生和患者。特別是在復(fù)雜的病情下，我們需要根據(jù)患者不同的體征和癥狀采取相應(yīng)的措施和治療計(jì)劃，以便更好地為患者提供個(gè)性化的護(hù)理。
第五段：關(guān)心患者。
我們始終需要記住，“患者至上，以患者為中心”。我們應(yīng)該在自己的工作中始終把患者放在首位，用心地關(guān)心患者和家屬的情緒和痛苦并盡量去緩解。有些患者對待病情比較悲觀，我們需要時(shí)刻給予他們鼓勵(lì)和啟示，幫助他們振作起來。有些患者的家庭成員比較迷惘，我們需要及時(shí)與他們溝通并提供解決方案。
總結(jié)：
在內(nèi)科護(hù)理的工作中，我們需要關(guān)注細(xì)節(jié)、注意交流、科學(xué)評估以及關(guān)心患者。我們的工作并不是單純的照顧模式，而是需要我們不斷探索和學(xué)習(xí)新的知識和技巧，并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)和實(shí)踐。在這個(gè)過程中，我們和我們的團(tuán)隊(duì)都會(huì)變得更加成熟、專業(yè)和懂得關(guān)心他人，這也是我們作為一名內(nèi)科護(hù)士的責(zé)任所在。
內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)篇四
一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士。自20__年在__學(xué)院就讀以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實(shí)習(xí)的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我的辛勤付出寫下了在醫(yī)院實(shí)習(xí)自我鑒定。
在這日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幹?，使我充分地認(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實(shí)的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點(diǎn)等等。
在實(shí)習(xí)中，我不斷將自己在操作的過程中學(xué)習(xí)到的知識做下了實(shí)習(xí)工作總結(jié)，讓現(xiàn)在的實(shí)踐彌補(bǔ)過去理論的缺憾。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。
除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
從我選擇護(hù)理事業(yè)，我就有一句格言—用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。
在以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識及操作技能更上一個(gè)臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號！
內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)篇五
20__年是醫(yī)院成立的第三周年，全體護(hù)理人員在院長及各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，完成了20__年護(hù)理計(jì)劃90%以上，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度：嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量，確保醫(yī)療護(hù)理安全的根本保證。
1、明確各班工作職責(zé)及流程。
2、堅(jiān)持了查對制度：
(1)要求醫(yī)囑班班查對，每周護(hù)士長參加總核對1-2次，并有記錄;。
(2)各項(xiàng)護(hù)理操作嚴(yán)格三查八對;。
(3)堅(jiān)持填寫輸液卡，一年來未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。
(4)各種登記本按要求認(rèn)真執(zhí)行并登記。
3、嚴(yán)格交接班制度：堅(jiān)持床頭交接班制度及晨間護(hù)理，預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。
二、提高護(hù)理質(zhì)量。
1、科室成立質(zhì)控小組：每周對護(hù)理安全、病區(qū)的管理、急救藥物品的管理、危重或特一級護(hù)理病人的基礎(chǔ)護(hù)理及護(hù)理文件書寫進(jìn)行檢查;每月一次的討論、整改，不斷提高護(hù)理質(zhì)量。
2、試行責(zé)任制護(hù)理，增強(qiáng)了護(hù)士的責(zé)任心，使護(hù)士明確了自己的工作責(zé)職和工作流程，大大減少了病人呼叫次數(shù)和病員投訴治療不及時(shí)的不良現(xiàn)象。
三、提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、每周晨間提問1-2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識和內(nèi)科專科知識。
2、每月指定科內(nèi)護(hù)士輪流小講課或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次，操作培訓(xùn)考核一次，以督促其學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水。
3、堅(jiān)持了護(hù)理業(yè)務(wù)查房：每月進(jìn)行一次護(hù)理業(yè)務(wù)小查房，對護(hù)理診斷、護(hù)理措施進(jìn)行了探討，以達(dá)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。
4、每季度進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)理論考核。
5、加強(qiáng)了危重病人的護(hù)理，堅(jiān)持了床頭交接班制度和晨間護(hù)理。
四、加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理。
1、嚴(yán)格執(zhí)行了消毒隔離制度。
2、堅(jiān)持每日對治療室進(jìn)行紫外線空氣消毒，每周一次75%酒精擦拭紫外線燈管，并記錄。
3、規(guī)范了藥品及治療車的管理。
4、一次性用品使用后均及時(shí)毀形，集中處理，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查，堅(jiān)持晨間護(hù)理一床一巾一濕掃。
5、對病區(qū)、治療室均能堅(jiān)持含氯消毒液拖地，每日二次，出院病人床單進(jìn)行了終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)，予空氣紫外線消毒。
7、各種護(hù)理操作嚴(yán)格執(zhí)行院感要求，衣帽整潔，著裝規(guī)范。
五、護(hù)理人員較好的完成護(hù)理工。
1、堅(jiān)持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，通過工休座談會(huì)、查房、巡視病房、出入院時(shí)對病人進(jìn)行健康指導(dǎo)，讓病人熟悉掌握疾病防治，康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療，護(hù)理及自我保健等知識。
2、六月份在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，內(nèi)科作為優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房，開展責(zé)任制護(hù)理模式，增強(qiáng)了護(hù)士的主動(dòng)服務(wù)意識，使護(hù)理工作更細(xì)化，減少了差錯(cuò)事故和投訴事件的發(fā)生。
3、本年截止到11月內(nèi)外科共入院約879人次，其中外科約187人次，內(nèi)科約692人次，搶救13人次，其中內(nèi)科共創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)收入約20597580.1元，5到11月外科手術(shù)2人，且均無醫(yī)療事故及大的醫(yī)療糾紛發(fā)生。
六、存在問題：
1、執(zhí)業(yè)注冊護(hù)士太少。
2、護(hù)士流動(dòng)性太強(qiáng)，且新入科護(hù)士綜合素質(zhì)差，無菌觀念不強(qiáng)。
3、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)尚處于摸索階段，護(hù)理書寫欠規(guī)范。加上上述2個(gè)問題，導(dǎo)致護(hù)理工作開展的難度大幅度提升。
4、護(hù)士每年的繼續(xù)教育缺人管理(如學(xué)分的購買、上傳登記等)。
5、病區(qū)環(huán)境及設(shè)施不完善。
(1)、布局：病區(qū)標(biāo)識不清，位置太隱蔽，大部分病人找不到住院部;治療室、處置室的布局及設(shè)施不合符規(guī)范(木制的治療臺、柜，墻面未貼瓷磚，無空調(diào)，面積小等)。
(2)、病床無護(hù)欄，80%以上的病床床頭無法升降;床底無置物架。
(3)、無中心供氧：氧氣瓶的使用增加了護(hù)士的很多工作量，增加了用氧的安全隱患，病人得不到積極的治療或搶救;氧氣瓶及流量表的基數(shù)過少;氧氣瓶和流量表的不匹配。
6、管理監(jiān)督機(jī)制不健全：管理層所有人員身兼幾職。
7、績效考核：月工資與獎(jiǎng)金的比例不合適，且分配過于復(fù)雜，給人感覺不透明，無法調(diào)動(dòng)所有工作人員的積極性。
8、院感制度執(zhí)行不到位：磨口瓶消毒不達(dá)標(biāo);醫(yī)院未開展每月一次的空氣物表、消毒液的監(jiān)測。
9、醫(yī)療儀器未進(jìn)行每年一次的檢測(血壓計(jì)、體重秤、監(jiān)護(hù)儀、心電圖機(jī)等);且無專業(yè)的設(shè)備維修人員。
10、病房管理尚不盡人意。
一年來護(hù)理工作由于各級院領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持和幫助，內(nèi)強(qiáng)管理，外塑形象，在護(hù)理質(zhì)量、職業(yè)道德建設(shè)上取得了一定成績，但也存在很多缺點(diǎn)，有待進(jìn)一步改進(jìn)和完善。
七、20__年護(hù)理工作計(jì)劃：
在現(xiàn)有的條件下盡量讓以下護(hù)理工作安全、合理、有效、規(guī)范的開展、落實(shí)。
(一)繼續(xù)提高護(hù)士長和專業(yè)組長的管理水平和護(hù)士的業(yè)務(wù)水平。
1、請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)組織護(hù)士長和專業(yè)組長到上級單位參觀學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識面，吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
2、繼續(xù)做好護(hù)士長手冊的登記和考核，繼續(xù)堅(jiān)持夜查房制度。
3、為護(hù)理部定一些護(hù)理雜志、報(bào)刊等，讓護(hù)士長和專業(yè)組長開闊眼界，提高管理能力。
4、進(jìn)一步提高護(hù)士的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(1)繼續(xù)抓好三基培訓(xùn)和?？谱o(hù)理理論知識學(xué)習(xí)，并定期考核。
(2)要求基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范化，每月考一項(xiàng)操作，由專業(yè)組長負(fù)責(zé)落實(shí)，護(hù)士長參加考核。
(3)鼓勵(lì)護(hù)士參加函授學(xué)習(xí)或自學(xué)考試，以提高理論知識。
(二)加強(qiáng)院內(nèi)感染：嚴(yán)格按院內(nèi)感染管理要求做。
1、堅(jiān)持晨護(hù)一床一巾一消毒。
2、一人一針一管一帶，用后及時(shí)毀形，浸泡消毒，集中處理。
3、消毒物品堅(jiān)持包內(nèi)放化學(xué)指示劑。
4、堅(jiān)持床頭桌每日消毒液擦拭，一桌一巾。
5、病區(qū)堅(jiān)持每日對治療室、換藥室、紫外線消毒，每周除塵，并有記錄。
(三)加強(qiáng)護(hù)理文書管理，使護(hù)理文書合格率達(dá)二級醫(yī)院要求。
(四)狠抓護(hù)理安全：嚴(yán)格執(zhí)行查對制度及各項(xiàng)操作規(guī)程，嚴(yán)防護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生。
(五)科室效益更上一層樓。
內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)篇六
進(jìn)修內(nèi)科護(hù)士是提高自身專業(yè)素養(yǎng)不可缺少的一環(huán)，它可以為護(hù)士提供更深層次的專業(yè)知識和技巧，為患者的生命健康保駕護(hù)航。在這次進(jìn)修學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了自身在內(nèi)科護(hù)理領(lǐng)域中的不足和提高的必要性。
第二段：具體內(nèi)容。
內(nèi)科是醫(yī)院最繁忙的科室之一，患者多、病情復(fù)雜。在進(jìn)修內(nèi)科護(hù)理中，我們了解到了更多疾病的臨床表現(xiàn)、診斷和治療等，更加深入了解了患者的身體狀況，能夠更加準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃和實(shí)施護(hù)理方案。在照護(hù)血液透析、造影、血糖檢測等操作中，我們積累了更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有效提高了護(hù)理水平。
在進(jìn)修內(nèi)科護(hù)理中，我最大的收獲是意識到護(hù)理的重要性和需要不斷學(xué)習(xí)更新的態(tài)度。作為一名護(hù)士，我們跟患者的接觸始終比醫(yī)生更頻繁，我們的責(zé)任不僅要在醫(yī)療方面做好協(xié)作，還要時(shí)刻關(guān)注和照顧患者的心理健康和情感需求。不斷學(xué)習(xí)并更新專業(yè)知識和技能，可以提高我們的護(hù)理質(zhì)量和專業(yè)水平，為患者生命健康提供更加周到的護(hù)理保障。
第四段：自身成長。
在本次進(jìn)修內(nèi)科護(hù)理中，我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂趣。知識的拓展和不斷的實(shí)踐，在短短的幾天時(shí)間中帶給我很多的成就感。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身在護(hù)理實(shí)踐中的不足和內(nèi)科護(hù)理知識方面的不足。因此，我決定在以后的實(shí)踐中，更加注重這方面的學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)。
進(jìn)修內(nèi)科護(hù)理并不只是一次對知識的學(xué)習(xí)，它需要我們在實(shí)踐中歸納總結(jié)、不斷提升自己的能力。在今后的護(hù)理工作中，我將加強(qiáng)對內(nèi)科護(hù)理知識的掌握，注重實(shí)踐的應(yīng)用及經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。不僅僅是為?；颊邘砀玫淖o(hù)理保障，同時(shí)也是為了能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己在護(hù)理工作中的發(fā)展與成長。
內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)篇七
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期十個(gè)月的已經(jīng)完畢。是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過十個(gè)月的.實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫；掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化雁棠正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處置。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。
總之，我對自己實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)是較為滿意的，同時(shí)我對自己未來的工做也充滿了信心，也誠摯希翼大家能給我提更多寶貴。
內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)篇八
第一段：引言(150字)。
作為內(nèi)科醫(yī)院的護(hù)士，我從事這個(gè)職業(yè)已有幾年的時(shí)間了。在這個(gè)過程中，我積累了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。作為護(hù)士，我們肩負(fù)著為病人提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療護(hù)理的任務(wù)，同時(shí)也要承受著巨大的工作壓力。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會(huì)，希望能對其他護(hù)士和醫(yī)療工作者有所幫助。
第二段：專注于病人護(hù)理(250字)。
作為內(nèi)科醫(yī)院的護(hù)士，最重要的任務(wù)就是為病人提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理。我發(fā)現(xiàn)，專注于病人的護(hù)理是最重要的一點(diǎn)。我們要了解病人的病情，根據(jù)他們的需求提供適當(dāng)?shù)淖o(hù)理。此外，與病人建立良好的溝通和關(guān)系也非常重要。他們身處陌生的環(huán)境，希望得到一些關(guān)愛和關(guān)心，我們的角色是給予他們這種溫暖和關(guān)懷。
第三段：合理規(guī)劃和分配工作(250字)。
作為內(nèi)科醫(yī)院的護(hù)士，我們需要面對繁忙的工作和緊張的工作環(huán)境。有效地規(guī)劃和分配工作是必不可少的。首先，我們需要詳細(xì)了解每位病人的情況，以便能夠根據(jù)他們的需求進(jìn)行合理的護(hù)理安排。其次，我們還需要合理安排我們自己的工作時(shí)間和休息時(shí)間，以保證我們有足夠的精力來應(yīng)對長時(shí)間的工作。合理分配工作可以提高我們的工作效率，并減少工作壓力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作是關(guān)鍵(300字)。
在內(nèi)科醫(yī)院的護(hù)理工作中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。作為一名護(hù)士，我們經(jīng)常需要與其他醫(yī)護(hù)人員緊密合作，如醫(yī)生、其他護(hù)士和技術(shù)人員。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以更好地協(xié)調(diào)工作，提供更好的護(hù)理服務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以減輕個(gè)人工作壓力，還可以提高護(hù)理質(zhì)量和病人滿意度。因此，建立良好的溝通和協(xié)作機(jī)制是至關(guān)重要的。
第五段：自我成長和持續(xù)學(xué)習(xí)(250字)。
作為一名內(nèi)科醫(yī)院的護(hù)士，我們需要時(shí)刻保持自我成長和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度。隨著醫(yī)療科技的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，我們需要不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，以適應(yīng)時(shí)代的變化。這包括參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，閱讀最新的醫(yī)學(xué)期刊和研究報(bào)告。通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們可以提高自己的專業(yè)水平，為病人提供更好的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。
結(jié)尾(100字)。
內(nèi)科醫(yī)院護(hù)士的工作是辛苦但有意義的。通過專注于病人護(hù)理，合理規(guī)劃和分配工作，團(tuán)隊(duì)合作以及持續(xù)學(xué)習(xí)，我相信我們可以成為更好的護(hù)士，并為病人提供更好的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。我希望我的心得和體會(huì)能夠?qū)ζ渌t(yī)療工作者有所幫助，讓我們一起努力，為病人的健康和幸福貢獻(xiàn)我們的力量。
內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)篇九
時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間在神經(jīng)內(nèi)科的一個(gè)月實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，今天轉(zhuǎn)到了呼吸消化內(nèi)科。
一個(gè)月基本的護(hù)理從打針配藥，口腔護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理、氣管切開護(hù)理、骨牽引護(hù)理、膀胱沖洗護(hù)理、picc護(hù)理等都學(xué)會(huì)了，但是需要學(xué)習(xí)的還有許多，生命不止，永不停息。我無法保證自己是否可以在這個(gè)崗位堅(jiān)持多久，但是可以保證對待每個(gè)病人用12分的熱情和真誠，不再恐懼，不再充滿激情，用平常心對待每個(gè)病人，生命存在的每一秒讓我們攜手前進(jìn)。
人的一生中不可能不與疾病打交道，也很少有人能完全拒絕生病就醫(yī)去醫(yī)院，那么就不可避免與醫(yī)生護(hù)士接觸，護(hù)士工作看似簡單，除需要專業(yè)的知識外，還需要更多的耐心愛心包容心，當(dāng)然從另一方面，護(hù)士工作也需要社會(huì)的理解。以消化內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)為例，來了解并理解護(hù)士工作。
臨床實(shí)習(xí)對醫(yī)護(hù)專業(yè)來說都很重要，它是對理論知識的鞏固與加強(qiáng)，也是上崗前的培訓(xùn)，為此，在校期間我曾利用假期進(jìn)入濟(jì)南一醫(yī)院消化內(nèi)科實(shí)習(xí)，做護(hù)士的實(shí)習(xí)經(jīng)歷加深了我對護(hù)理專業(yè)的認(rèn)識，也培養(yǎng)鍛煉了我的護(hù)理操作技能。下面是我的消化內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)。
實(shí)習(xí)開始，我被安排到消化內(nèi)一科實(shí)習(xí)。雖然有基本護(hù)理知識，但剛進(jìn)入病房還是有種摸不著頭腦的感覺，那些平時(shí)見慣的'護(hù)理工具似乎也變得陌生起來。好在帶領(lǐng)我們的護(hù)師非常有耐心，她告訴我們自己也是從這個(gè)階段走過來的，只要靜下心來學(xué)，很快就會(huì)適應(yīng)病房環(huán)境。
熟悉環(huán)境之后，護(hù)理工作開始表現(xiàn)出它的繁重。實(shí)習(xí)之前就知道醫(yī)護(hù)工作很辛苦，要面對不同的病人，也做了準(zhǔn)備心理，但進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)后才知道這其中的辛苦。帶我的老師負(fù)責(zé)三個(gè)病房九個(gè)床位病人的護(hù)理工作，九位病人好幾種職業(yè)，素質(zhì)也不同。一位七十多歲的患者每天都要輸液，但血管很脆，不易扎上針，扎上了也容易滑針，出現(xiàn)滲漏等現(xiàn)象。我第一次給這位病人扎針時(shí)由于緊張，扎偏了，第二次又沒扎上，結(jié)果被病人斥責(zé)一頓，被要求換老師給扎。當(dāng)時(shí)感覺特別委屈。后來老師告訴我們，這種情況經(jīng)常遇到，要對病人持理解的態(tài)度，病人本身就有身體上的不適，扎針這種事雖小，但也易引起他們的煩躁。我們能做的就是盡量做好。聽了老師的話，我們也只能暗下決心做好護(hù)理工作。護(hù)士除了按規(guī)定做好日常護(hù)理，還要隨時(shí)回應(yīng)病人的要求，不斷穿梭于病床前，有時(shí)并不能回答病人的疑問，但很多時(shí)候護(hù)士來到床前病人心理上就會(huì)有安慰。這也是護(hù)士的工作量大工作繁重的原因之一，但護(hù)士并不能因解決不了就拒絕病人的要求。
護(hù)理能力的提高一是通過親自動(dòng)手實(shí)踐，另一方面就是老師的言傳身教。為了做好護(hù)理工作，開始時(shí)都是跟站老師學(xué)，像插導(dǎo)尿管胃管等，看著老師做，學(xué)習(xí)老師的動(dòng)作要領(lǐng)，慢慢地有機(jī)會(huì)自己也動(dòng)手操作，在親自動(dòng)手的過程中，鍛煉了操作能力的同時(shí)，也更深刻地理解了病人的痛苦。病人配合時(shí)，我們會(huì)感到欣慰，也會(huì)小心翼翼。病人不配合時(shí)，像插胃管，本身是件很痛苦的事，我們會(huì)盡可能動(dòng)作即快又輕，同時(shí)安慰病人，病人的嘔吐物弄到身上也要忍著，這樣做大多數(shù)時(shí)候會(huì)獲得病人理解。老師的帶教固然重要，善于學(xué)習(xí)也很重要。每一個(gè)病人都有自身的特點(diǎn)，具體到哪種病人采用哪種護(hù)理方法，這都是在課堂上學(xué)不到的。護(hù)理工作不但要勤學(xué)，還要積極動(dòng)腦動(dòng)眼，臨床中不懂的問題要及時(shí)請教老師，最好的辦法是能做臨床護(hù)理筆記。護(hù)理工作是個(gè)熟悉熟練的過程，通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，極大的豐富了病理知識，也掌握了自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作，感覺到了學(xué)習(xí)的樂趣，開始喜歡上這項(xiàng)目工作。
護(hù)理工作很辛苦，但做久了就會(huì)感覺這份辛苦值得。醫(yī)生從病源上減輕病人痛苦，護(hù)理卻能通過優(yōu)質(zhì)護(hù)理減輕病人的痛苦，這同樣讓我們感到安慰。實(shí)習(xí)時(shí)間雖短，卻讓我受益匪淺，這種受益不只來自于護(hù)理知識的豐富，更源于學(xué)會(huì)理解關(guān)懷病人。
護(hù)士工作很普通，卻也很重要，優(yōu)秀的護(hù)士需要通過在病人身上實(shí)踐才能成就，為此，我們也希望通過這篇簡短的護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)理解支持護(hù)士工作。
在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)遵法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。
對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能利用于實(shí)踐。在此進(jìn)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力進(jìn)步獨(dú)立思考、獨(dú)立解決題目、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實(shí)際。
在老師的指導(dǎo)下，我基本把握了心內(nèi)科一些常見疾病的護(hù)理和一些基本操縱，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐漸向護(hù)士過度，從而讓我熟悉到臨床工作的特殊性與必要性。之前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并不是想象那末簡單，并不是如書上說寫那末典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投進(jìn)實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能漸漸積累經(jīng)驗(yàn)。
內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)篇十
第一段：介紹腦內(nèi)科護(hù)士的工作內(nèi)容和意義（字?jǐn)?shù)：200）。
作為醫(yī)院中最關(guān)鍵的部門之一，腦內(nèi)科承擔(dān)著治療腦部疾病和疼痛的重要任務(wù)。而護(hù)士作為腦內(nèi)科的重要一員，肩負(fù)著照顧病人和協(xié)助醫(yī)生的重任。腦內(nèi)科護(hù)士需要具備高度的專業(yè)知識和技能，為患者提供全面的護(hù)理和照顧。我作為一名腦內(nèi)科護(hù)士，深深地體會(huì)到自己在這個(gè)領(lǐng)域的責(zé)任和使命，下面將分享我所得到的體會(huì)和心得。
第二段：專業(yè)知識的重要性（字?jǐn)?shù)：250）。
在腦內(nèi)科工作中，專業(yè)知識是最基本也是最重要的要求之一。我們需要熟悉腦部解剖學(xué)、疾病特點(diǎn)和治療方法等相關(guān)知識。此外，了解各種診斷和監(jiān)測設(shè)備的使用方法也是必不可少的。只有通過不斷學(xué)習(xí)和磨煉，我們才能更好地應(yīng)對各類復(fù)雜情況，并提供及時(shí)和有效的護(hù)理服務(wù)。因此，我每天都要花時(shí)間學(xué)習(xí)新的醫(yī)療技術(shù)和疾病知識，以保持自己的專業(yè)水平和技能。
第三段：人性化關(guān)懷的重要性（字?jǐn)?shù)：250）。
除了專業(yè)知識，作為一名腦內(nèi)科護(hù)士還需要具備溫暖和細(xì)心的護(hù)理技巧。很多腦疾病患者通常情緒不穩(wěn)定，需要更多的關(guān)懷和理解。在與患者接觸時(shí)，我們需要保持耐心和友善的態(tài)度，盡力幫助他們舒緩情緒。我會(huì)主動(dòng)傾聽他們的困擾和疑問，并通過細(xì)致入微的關(guān)懷來緩解他們的壓力和焦慮。看到患者逐漸恢復(fù)信心和樂觀積極的態(tài)度，是每一位腦內(nèi)科護(hù)士最大的收獲和驕傲。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（字?jǐn)?shù)：250）。
腦內(nèi)科護(hù)士通常需要與醫(yī)生、其他護(hù)士和技術(shù)人員緊密合作，共同提供協(xié)調(diào)一致的護(hù)理服務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率，更能保證患者得到全面的照顧和治療。在我所在的團(tuán)隊(duì)中，我們經(jīng)常舉行討論會(huì)和交流會(huì)，分享經(jīng)驗(yàn)和質(zhì)疑疑問，以便更好地理解患者的需求并制定相應(yīng)的護(hù)理計(jì)劃。通過有效的溝通和協(xié)作，我們能夠更好地應(yīng)對突發(fā)情況，并更好地照顧患者的健康和安全。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性（字?jǐn)?shù)：250）。
作為一名腦內(nèi)科護(hù)士，要想在這個(gè)領(lǐng)域獲得長期的成功，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己是不可或缺的。新的疾病和治療方法不斷涌現(xiàn)，醫(yī)學(xué)知識也在不斷更新。因此，我會(huì)定期參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議和培訓(xùn)班，以保持對最新科研成果的了解。通過與同行的交流和學(xué)習(xí)，我能夠不斷豐富自己的專業(yè)知識和技能，提高自己在腦內(nèi)科護(hù)理中的能力。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能更好地服務(wù)于患者，并為他們提供更好的醫(yī)療護(hù)理。
總結(jié)：腦內(nèi)科護(hù)士是醫(yī)院中不可或缺的一環(huán)，他們?yōu)榛颊咛峁I(yè)的護(hù)理和照顧。通過不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識、提供溫暖的人性化關(guān)懷、與團(tuán)隊(duì)密切合作和持續(xù)學(xué)習(xí)提升，我們能夠更好地應(yīng)對腦疾病患者的需求，為他們提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。作為一名腦內(nèi)科護(hù)士，我為自己所從事的工作感到驕傲和自豪，并將繼續(xù)努力為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)我的力量。
內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)篇十一
在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)遵法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。
對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能利用于實(shí)踐。在此進(jìn)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力進(jìn)步獨(dú)立思考、獨(dú)立解決題目、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實(shí)際。
在老師的指導(dǎo)下，我基本把握了心內(nèi)科一些常見疾病的護(hù)理和一些基本操縱，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐漸向護(hù)士過度，從而讓我熟悉到臨床工作的特殊性與必要性。之前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并不是想象那末簡單，并不是如書上說寫那末典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投進(jìn)實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能漸漸積累經(jīng)驗(yàn)。
護(hù)士內(nèi)科實(shí)習(xí)的自我鑒定。
內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)篇十二
腦內(nèi)科工作對護(hù)士來說是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，因?yàn)樗枰o(hù)士具備高度的專業(yè)知識、緊密的團(tuán)隊(duì)合作和耐心的溝通能力。作為一名腦內(nèi)科護(hù)士多年來，我積累了不少經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我認(rèn)為這是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和成長的領(lǐng)域。在此，我將分享我的一些心得體會(huì)，希望對其他護(hù)士同行能有所啟發(fā)。
首先，了解腦內(nèi)科疾病的特點(diǎn)是非常重要的。腦內(nèi)科涉及的疾病種類繁多，包括中風(fēng)、癲癇、阿爾茨海默病等。每種疾病都有其獨(dú)特的表現(xiàn)和處理方法，因此護(hù)士需要進(jìn)行充分的學(xué)習(xí)和理解。例如，中風(fēng)患者常常出現(xiàn)語言障礙和運(yùn)動(dòng)障礙，護(hù)士在與他們交流和進(jìn)行康復(fù)護(hù)理時(shí)需要更多的耐心和技巧。通過與患者和家屬的溝通，我明白了每位患者的需求和期望，有針對性地制定了個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃，這對他們的康復(fù)有著積極的影響。
其次，在腦內(nèi)科工作中，與團(tuán)隊(duì)的合作至關(guān)重要。腦內(nèi)科患者的情況往往復(fù)雜多變，往往需要多學(xué)科的協(xié)作，包括醫(yī)生、護(hù)士、康復(fù)師等。作為護(hù)士，我們需要與各個(gè)專家緊密合作，共同制定護(hù)理計(jì)劃、監(jiān)測患者病情、進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練等。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們相互支持、相互學(xué)習(xí)，互相取長補(bǔ)短。通過與醫(yī)生的討論和交流，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于腦內(nèi)科疾病治療的新知識和技術(shù)，提高了自己的專業(yè)水平。
此外，溝通技巧對于腦內(nèi)科護(hù)士來說是必備的。腦內(nèi)科患者中很多人存在語言障礙、認(rèn)知障礙等問題，這給護(hù)士的工作帶來了一定的困難。作為護(hù)士，我們需要學(xué)會(huì)傾聽、觀察和引導(dǎo)，以便更好地與患者進(jìn)行溝通和交流。在與患者溝通時(shí)，我會(huì)用簡單明了的語言表達(dá)自己的意見，通過肢體語言和眼神交流傳遞關(guān)愛和安慰。我還經(jīng)常與患者家屬進(jìn)行溝通，解答他們的疑問，提供必要的支持。這些溝通技巧不僅能夠幫助我更好地理解患者的需求，也能增強(qiáng)他們的治療信心，促進(jìn)康復(fù)進(jìn)程。
此外，關(guān)注細(xì)節(jié)是腦內(nèi)科護(hù)士的重要職責(zé)之一。腦內(nèi)科患者的病情往往危急，護(hù)理工作要求我們要更加細(xì)致和專注。我們要密切觀察患者的病情變化，及時(shí)記錄和報(bào)告醫(yī)生。在給藥和照護(hù)過程中，我們要十分小心，確保不會(huì)出現(xiàn)意外。同時(shí)，患者的皮膚護(hù)理、營養(yǎng)攝入、排泄等也是我們的重要工作內(nèi)容。通過不斷細(xì)化和完善工作流程，我提高了自己的工作效率和質(zhì)量，為患者提供了更好的護(hù)理服務(wù)。
最后，作為腦內(nèi)科護(hù)士還需要具備應(yīng)對危機(jī)的能力。腦內(nèi)科患者的情況往往會(huì)迅速惡化，需要我們迅速而有效地應(yīng)對。在面對突發(fā)狀況時(shí)，我們需要保持冷靜、果斷地采取行動(dòng)，以保證患者的安全和救治效果。在我的工作中，我經(jīng)常參加各種培訓(xùn)和演練，鍛煉自己的反應(yīng)能力和應(yīng)對能力。通過這些訓(xùn)練，我掌握了一些緊急情況處理的技巧和經(jīng)驗(yàn)，對于危急情況能較好地應(yīng)對。
總而言之，腦內(nèi)科是一項(xiàng)困難和具有挑戰(zhàn)性的工作，對護(hù)士的要求也很高。作為一名腦內(nèi)科護(hù)士多年來，我認(rèn)為了解疾病特點(diǎn)、與團(tuán)隊(duì)緊密合作、掌握溝通技巧、關(guān)注細(xì)致和具備危機(jī)處理能力是腦內(nèi)科護(hù)士所必備的素質(zhì)和能力。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和成長的過程中，我會(huì)變得更加專業(yè)和優(yōu)秀，為患者的康復(fù)做出更大的貢獻(xiàn)。
內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)篇十三
轉(zhuǎn)眼在腎內(nèi)科實(shí)習(xí)已經(jīng)滿三周了，自己似乎也在慢慢成長，雖然經(jīng)常挨罵，但是也在罵聲中習(xí)慣反思，習(xí)慣什么事情都去追求完美。
實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，有了很多的第一次：
第一次寫首程，第一次寫病程，第一次寫醫(yī)囑，第一次開西醫(yī)的處方，第一次值夜班，第一次交班，第一次測了那么多人的血壓，當(dāng)然還有第一次被老師罵得那么慘，第一次覺得自己原來學(xué)到的東西真的很少很少，大學(xué)的第一次會(huì)有很想哭的感覺，自尊心，自信心嚴(yán)重受創(chuàng)的經(jīng)歷。
在腎內(nèi)科，三周了雖然還是有挨罵的時(shí)候，也在慢慢的成長一些，學(xué)到的東西也在一點(diǎn)點(diǎn)的積累，下班后即使已經(jīng)很累很晚，但是還是會(huì)堅(jiān)持看書。
只是會(huì)在某天晚上已近十二點(diǎn)爬上床的時(shí)候，會(huì)有一種錯(cuò)覺--這種日子什么時(shí)候才會(huì)到盡頭，。
直到現(xiàn)在不去醫(yī)院就覺得自己好像什么事情都沒有做.真的是慢慢習(xí)慣就好了，慢慢習(xí)慣身與心的同時(shí)疲累，慢慢習(xí)慣高效率的做事情，然后不停的在17個(gè)小時(shí)不睡覺的時(shí)間里擠出學(xué)習(xí)的時(shí)間；慢慢習(xí)慣每天早上不到七點(diǎn)就會(huì)自然醒來，然后閉著眼睛去洗漱，在冷水的激靈下嚇跑一大半的瞌睡蟲；慢慢習(xí)慣，有的疾病，作為醫(yī)生的你也是無能為力的；慢慢習(xí)慣病人的求生欲望，在現(xiàn)實(shí)面前，是顯得那么的蒼白無力；慢慢習(xí)慣，某一天因?yàn)槟承┎∪硕魫灦鵁o奈，而悲傷，而感動(dòng).慢慢學(xué)會(huì)坦然的面對生離死別，慢慢學(xué)會(huì)在醫(yī)院里管好自己的嘴，少說話多做事；慢慢習(xí)慣帶教老師的罵聲，護(hù)士老師的叫吼聲；慢慢學(xué)會(huì)要有技巧的跟病人溝通，所謂的醫(yī)患關(guān)系，我還只是見到了一小點(diǎn)；慢慢學(xué)會(huì)知道有的東西是比較黑暗的，慢慢學(xué)會(huì)要想不斷的提高就得不停的看書，就得有打破沙鍋問到底的精神。
慢慢學(xué)會(huì)厚臉皮，慢慢學(xué)會(huì)偶爾偷下懶；慢慢學(xué)會(huì)隨時(shí)帶著筆跟本子，記錄下所有老師講過的每句你現(xiàn)在認(rèn)為是廢話的話。
本人的廢話還是有點(diǎn)多的，下面就簡單的說下這三周自己在腎內(nèi)科待的一些具體的小心得與體會(huì)。
只是希望在實(shí)習(xí)期滿后，再回首，自己的腦地啊可以顯得不那么空白，首先是病程的書寫，
一是語言要精簡；
二，寫的東西要有依據(jù)；
三老師處理過的病人，或者是有取消什么醫(yī)囑，又有哪些新醫(yī)囑，病程里必須要記錄；
三，在腎內(nèi)科，基本上每個(gè)老師都會(huì)有透析的病人，一般是三天一次，所以你必須記錄；
四，病程里不要有絕對的字眼，這是保護(hù)自己的一種技巧；
五，用詞用字必須是醫(yī)學(xué)術(shù)語，不要想當(dāng)然的寫；
六，不能有涂改，不能有錯(cuò)別字；最后一點(diǎn)是，手術(shù)記錄(在腎內(nèi)主要是橈動(dòng)脈和頭靜脈的內(nèi)瘺成形術(shù)和頸靜脈插管術(shù)，基本上后者都是老師記錄。)當(dāng)然上面所說的一些應(yīng)該是適用于所有病程的抒寫。
其次是新入院病人的處理，包括詢問病史，查體，寫首程，入院記錄等等。
首先是問病史，一搬病人都是從門診收入，所以說門診那邊已經(jīng)有了初步診斷，那么你問病史的時(shí)候就要盡量收集支持診斷的證據(jù)，現(xiàn)在的主要癥狀，然后是既往史，曾經(jīng)都做過哪些治療，吃過那些藥，現(xiàn)在還有沒有在吃?做過哪些檢查。
二是，糖尿病腎?。?BR> 三是，腎病綜合征；四是，急性腎小球腎炎。
病人年齡多為青中年，老年病人。
當(dāng)然其它腎病方面的疾病也有，只是不多見，但是在入科之前最好把西醫(yī)內(nèi)科書(七版)，關(guān)于腎臟疾病的相關(guān)章節(jié)好好看看，還有就是高血壓，糖尿病，心臟疾病的相關(guān)章節(jié)好好看看，因?yàn)橛械穆阅I衰病人發(fā)展到后期會(huì)伴有心衰。
還有就是自己去掌握血液透析和腹部透析。
在用藥方面，因?yàn)楹芏嗄I臟是人體的排泄器官，所以說在用藥上一定要小心，因?yàn)楹芏嗨幎紩?huì)經(jīng)過肝臟或者腎臟排泄。
常用藥主要有降壓藥(多為利尿劑，如吲噠帕安，呋塞米，螺內(nèi)酯(安體舒通)，，布美他尼；at1類，氯沙坦(科素亞)，厄貝沙坦(安博維)，結(jié)沙坦(代文)，厄貝沙坦；阿爾法受體阻滯劑，鹽酸哌唑嗪；貝塔受體阻滯劑，主要是美托洛爾；鈣通道阻滯劑，苯磺酸氨氯地平，硝苯地平緩釋片或者控釋片，非洛地平(波依定)，左旋苯磺酸氨氯地平(施慧達(dá))，尼群地平，尼莫地平；acei類，如馬來酸依那普利(依蘇)，培垛普利(雅施達(dá))，卡托普利(開博通)，賴渃普利，貝納普利(洛丁新)，福辛普利(蒙諾)。
腎性貧血常用藥，多糖鐵復(fù)合物(力蜚能)，重組人工促紅素注射液(依倍，益比奧)。
腎性骨病，骨化萬醇膠丸(蓋三醇)，維生素d碳酸鈣片(鈣爾奇)。
高脂血癥，非諾貝特膠囊，辛他伐汀片，瑞舒伐他汀片。
抗生素類，阿莫西林，苯磺酸安舒沙星片，萬克(鹽酸左氧氟沙星)，羅紅霉素，阿奇霉素，頭孢克洛，萘夫西林，凱斯達(dá)。
降糖藥，阿卡波糖(拜糖平)，格列喹酮片(糖適平)，馬來酸羅格列酮(伐迪雅)，二甲雙胍緩釋片(格華止)；胰島素類，新和銳芯，甘舒霖30r。
還有就是一些保腎藥，阿魏酸哌唑嗪(寶腎康)另外就是些中成藥，復(fù)方腎炎片，金水寶。
還有就是地榆升柏片。其它的一些安眠藥，(舒樂安定)，氯硝西泮(氯硝安定)。，止痛。
以上就是腎病內(nèi)科的常用藥，其它的還在學(xué)習(xí)中在腎病內(nèi)科一般是，早上比較忙，下午基本就是補(bǔ)病程之類的，還有就是一些特殊處理，我們每天基本上是7：45到科室，然后給病人測血壓，八點(diǎn)交班，交完班后老師會(huì)查房。
其它也就沒啥事，偶爾要換換藥，有橈動(dòng)脈，頭靜脈造瘺手術(shù)的病人，如果沒有滲血的情況一般是透析時(shí)才換藥，也就是三天左右換一次，其它也就沒什么特殊事情要做了。
對了周一和周四一般都要開大處方的，可以在前一天的晚上開好，這樣第二天就不會(huì)太忙了。
嘿嘿忙忙碌碌過了三周，雖說學(xué)到的東西不多，但是還是有一點(diǎn)點(diǎn)成長，會(huì)繼續(xù)努力下去的，加油啊，我們大家都要，fighting！
內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)篇十四
在結(jié)束的這三周的臨床心內(nèi)科實(shí)習(xí)中，在帶教老師的悉心指導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，不遲到，不早退，勤奮學(xué)習(xí)，以身作則，積極進(jìn)取。
清晨6點(diǎn)起床，上廁所，洗臉?biāo)⒀?，吃早飯，充充跑到科室里，到了先換衣服，然后是做晨間護(hù)理，刷床，疊被子，整理病房，這是病人比較不喜歡的事情，其實(shí)我們也不喜歡，但是沒有辦法。
之后去隨著老師輸液，老年病人靜脈脆，一般一個(gè)早上，我打上四五個(gè)差不多了。
然后就是無止境的換瓶，跑來跑去，一個(gè)早上，都在走。
到10點(diǎn)多我就餓了，靠喝水增加能量。
有時(shí)候來新病人了會(huì)去做入院評估以及入院宣教，但是有時(shí)候一上午來個(gè)兩三個(gè)，評估的問題以及入院宣教都是一樣，講多了自己都覺得順口了，十一點(diǎn)兒半洗手下班。
坐電梯下到一樓，買份快餐。
我經(jīng)常吃泡面。
拿去寢室里，吃好了就睡覺，兩點(diǎn)鐘上班，下午比較空，基本上是上班就去量體溫，畫體溫單。
就沒什么事了，但是也快下班了。
帶教老師天天會(huì)提一些，回家要記住，為了功課，我還特地去買了本除自己課本外的內(nèi)科護(hù)理學(xué)。
就快出科了，要寫出科實(shí)習(xí)心得了。
回想在心內(nèi)科的三周了，我迷惑失措過很久，打針打不進(jìn)的時(shí)候，病人開空調(diào)不肯意關(guān)窗戶的時(shí)候，一下午都在換病人尿濕的床單的時(shí)候。
慢性糖尿病病人，餓了只能在病房里啃零食，吃多了怕血糖太高，吃少了，怕低血糖。
慢支的阿公整天插著鼻導(dǎo)管，中午吃著飯，還要人喂，看著病重的病人從我身邊經(jīng)過，心中真的很心痛。
有些年輕的護(hù)士，我稱她為老師，然而她們?yōu)槿藥煴韰s是很好，面帶微笑，向她們問問題時(shí)都是那么細(xì)心的講述。
任何時(shí)候，都是微微嘴角向上翹著。
通過這三周的認(rèn)真工作，我學(xué)到了許多在其他科室不曾懂得的東西。
在實(shí)習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過程，如測量血壓，血糖，心電;觀察病人病容，認(rèn)真寫好住院病歷。
在每日的查房中，同帶教老師一起去詢問病人的病況，同時(shí)觀察病人的病容，認(rèn)真做好記錄，配合老師做晨晚間護(hù)理，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)病的基本應(yīng)用。
同時(shí)，我也了解了糖尿病病的飲食護(hù)理，以及嚴(yán)格的無菌操作。
通過此次實(shí)習(xí)，我明白了作為一名護(hù)士身上應(yīng)有得職責(zé)，無論何時(shí)，應(yīng)把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動(dòng)去關(guān)心病人的疾苦。
另有兩天就出科了，涉及我的內(nèi)科生活，就記載這么多。
我要感謝我的老師，向春艷老師，及各位該科老師們，她們很耐心的讓教我做治療，深深體會(huì)到老師們的辛苦和勞累，向老師帶了兩學(xué)生，但她依然是那么的優(yōu)秀，相信自己在以后的工作中能更加努力的學(xué)習(xí)。
時(shí)間匆匆走過，心內(nèi)科實(shí)習(xí)的一個(gè)月時(shí)間就在不經(jīng)意間“流失”了，不長不短的一個(gè)月時(shí)間里，用心的話，能夠?qū)W到的東西還是很多的。
首先，先講一下在這里學(xué)到的東西。
第一，明確了自己的職責(zé)，懂得高責(zé)與初則之間應(yīng)該完成哪些工作，知道每個(gè)時(shí)間段自己應(yīng)該去做什么，對一些護(hù)理文書的書寫也有了一定的了解。
第二，學(xué)會(huì)了組員之間的分工與合作，互相幫助。
第三，之前對心血管相關(guān)疾病的了解只是在書本上知道一些理論，現(xiàn)在通過親身的'接觸，對疾病的認(rèn)識就更加深刻了。
另外，還學(xué)會(huì)了對一些簡單特殊心電圖的判斷。
第四，一些護(hù)理技能操作得到了很大的進(jìn)步，因?yàn)樵谶@里能夠自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)很多。
第五，懂得了健康宣教對患者的重要性，學(xué)會(huì)了對患者相關(guān)疾病的健康宣教。
最后一點(diǎn)，就是面對不同的病人，應(yīng)該如何去溝通，雖不能說完全學(xué)會(huì)，但還是掌握了一些溝通技巧。
除此之外，可能還有一些自己在無形中就學(xué)到的東西，只是現(xiàn)在還沒發(fā)現(xiàn)。
其次，既然是寫心得，就講一下自己在心內(nèi)科的感想吧。
一開始來的這個(gè)科時(shí)，看到那一大堆的初則與高責(zé)的工作細(xì)則，自己是有點(diǎn)迷茫的，畢竟之前都是跟著帶教老師走，從來都是像個(gè)機(jī)器人那樣聽從指揮，現(xiàn)在樣樣都要自己親力親為，感覺自己好像達(dá)不到那個(gè)水平。
不過經(jīng)過一個(gè)月的磨練，發(fā)現(xiàn)原來并沒有想象中的那么困難，所以說，實(shí)踐出真知啊。
還有一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)我們的排班好像有點(diǎn)不太合理，就拿我來說吧，一下子連上7天的高責(zé)，然后突然上初則，對我來說，就有點(diǎn)亂，不知道自己具體應(yīng)該要做什么，感覺會(huì)很凌亂。
確實(shí)，我第一天上初則時(shí)，總是忘了做這做那，角色轉(zhuǎn)變不過來。
如果每天都上不同的班，一天初則一天高責(zé)那樣，不知效果會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)。
說實(shí)話吧，在這個(gè)科里，唯一的不好就是人際關(guān)系，感覺它好像處于一種冷漠的狀態(tài)，好像同事間沒有什么交流。
我也不知道為什么會(huì)這樣，讓人覺得沒一點(diǎn)激情，大家除了工作還是工作。
另外，個(gè)人覺得護(hù)長缺少了對下屬的一些贊揚(yáng)與肯定。
護(hù)長對工作的嚴(yán)謹(jǐn)是很好的，當(dāng)下屬出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)指出，另外加一些適當(dāng)?shù)呐u，這是對的。
但是當(dāng)下屬的工作做的很好的時(shí)候，給予一些肯定是很重要的，有時(shí)候，一個(gè)小小的表揚(yáng)就可以大大增加我們的積極性。
這只是我個(gè)人的看法，也許護(hù)長有表揚(yáng)下屬，只是我不知道而已，呵呵。
最后，很感謝心內(nèi)科的所有老師，特別是xx老師，在你們的精心教導(dǎo)下，感覺我們又長大了一點(diǎn)，懂事了一點(diǎn)。
當(dāng)然還有感謝那里的護(hù)工阿姨，她們平時(shí)都對我們很好，很關(guān)心我們。
在往后的日子里，我會(huì)再接再厲，力求做到最好。
短短的一個(gè)月已經(jīng)結(jié)束，在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。
在這一個(gè)月里，在老師的辛勤指導(dǎo)下，收獲了許多東西。
心內(nèi)科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，常見疾病有：冠心病、高血壓、心律失常、房顫、陣發(fā)性室上性心動(dòng)過速、心衰、心肌炎、先天性心臟病、心肌病、房間隔缺損、風(fēng)濕性心臟病、心肌梗死、心絞痛、急性感染性心內(nèi)膜炎、心肌缺血等癥狀。
實(shí)習(xí)期間，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的診斷手段，比如肌鈣蛋白，肌紅蛋白的測定及所代表的意義，心臟彩超報(bào)告單上數(shù)據(jù)上所代表的意義，心電圖的改變及所代表的意義。
治療措施，搶救心衰病人的常用藥，常用設(shè)備。
學(xué)會(huì)使用除顫儀，掌握了臨時(shí)起搏器的工作原理。
每天早上我們實(shí)習(xí)生都要早早到科室去給每一個(gè)患者測量血壓，血壓常常作為患者用藥的反應(yīng)的很重要的一個(gè)依據(jù)，所以測量的準(zhǔn)確性很重要，袖帶在肘上兩恒指，摸到肱動(dòng)脈搏動(dòng)放上聽診器，再測量，因?yàn)橛行┪Ｖ夭∪说膭?dòng)脈搏動(dòng)很微弱，不標(biāo)準(zhǔn)的測量測不出血壓，我實(shí)習(xí)的時(shí)就有一個(gè)病人：心衰，搏動(dòng)很微弱，我去量血壓，就是沒有量出來，然后我去叫老師，老師測量后告訴我測量一定要標(biāo)準(zhǔn)。
然后在心內(nèi)科更加理解了生命的脆弱，在心內(nèi)科的這一個(gè)月里，我一共遇上了三次大搶救，一次我跟著老師值班的時(shí)候，來了一個(gè)心室逸搏，先是多巴胺持續(xù)泵入，腎上腺素推入，所有醫(yī)護(hù)人員輪流心外按壓，抓緊時(shí)間除顫，安裝臨時(shí)心臟起搏器，這個(gè)過程直接就是一個(gè)打仗的過程，等病人稍平穩(wěn)的時(shí)候都是凌晨一點(diǎn)多了，我渾身濕濕的，全是汗，很高興。
另一次一個(gè)病人大面積心梗，護(hù)士在安排床位的時(shí)候，病人心梗發(fā)作，大搶救，除顫，氣管插管，持續(xù)多巴胺泵入，腎上腺素推入，所有醫(yī)護(hù)人員輪流心外按壓，除顫，安裝臨時(shí)心臟起搏器，可是病人就那么走了，十一點(diǎn)到病房，一點(diǎn)多臨床宣布死亡，一個(gè)生命就這么結(jié)束了，那個(gè)小孩子的悲嚎真的讓人很心疼。
出科了，卻有好多的不舍。
感覺己學(xué)的還不夠，還有好多東西要學(xué)。
但是實(shí)習(xí)的安排，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長。
同時(shí)，也讓我更了解了職業(yè)的精神。
在這一個(gè)月期間，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)生職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，關(guān)心病人。
不遲到，不早退，努力做到工作規(guī)范化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn)，工作有措施、有記錄。
我要不斷的提高專業(yè)知識，牢記老師的教誨和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，同時(shí)把這些經(jīng)驗(yàn)和教誨應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室，努力做的更好。
內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)篇十五
思想有負(fù)擔(dān)，服務(wù)就被動(dòng)!為此，科室多次組織學(xué)習(xí)創(chuàng)優(yōu)背景和重要精神，召開座談會(huì)交流《護(hù)理札記》的讀后感。讓大家正確地認(rèn)識夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理的實(shí)質(zhì)是基礎(chǔ)護(hù)理與專科護(hù)理的有機(jī)結(jié)合，優(yōu)質(zhì)護(hù)理的最終目標(biāo)不僅是提升服務(wù)對象的滿意度，而且要提升護(hù)士對工作的滿意度、社會(huì)對護(hù)理的肯定和支持、政府對護(hù)理的投入和促進(jìn)。開展前的籌備工作，為優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的順利開展打下了良好的思想基礎(chǔ)。
從心開始，用心去做!只要用心去做，做起來也并不難!
這是開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)以來，心內(nèi)科護(hù)士最大的體會(huì)。
心動(dòng)決定行動(dòng)，我們從規(guī)范言行、落實(shí)責(zé)任、從細(xì)關(guān)懷、突出內(nèi)涵、監(jiān)督評價(jià)五個(gè)方面作為切入點(diǎn)，實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
規(guī)范言行是我們開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理的第一步。用心去做，我們首先轉(zhuǎn)變的是服務(wù)的理念和態(tài)度。制定管床護(hù)士主動(dòng)自我介紹的行為規(guī)范，讓病人知道自己的管床醫(yī)生和護(hù)士。主動(dòng)、親切、尊重的服務(wù)態(tài)度架起了護(hù)患溝通的橋梁。換位思考，更讓我們懂得去體諒、理解和包容。 我的病人我負(fù)責(zé)。為真正落實(shí)責(zé)任，我們改變工作模式執(zhí)行包干責(zé)任制，讓患者得到連續(xù)性護(hù)理;合理排班，讓護(hù)士能有計(jì)劃安排、實(shí)施護(hù)理;明確職責(zé)，一件事情由一人負(fù)責(zé);優(yōu)化流程，讓護(hù)士知道怎樣做，保證責(zé)任落實(shí)的可行性。在開展中不斷改革和創(chuàng)新只為將護(hù)士的責(zé)任真正落到實(shí)處。
從細(xì)關(guān)懷。剛開展時(shí)，大家不知道從何做起，如何改進(jìn)?還是這句話：只要用心去做，做起來并不難。我們留意到病房門噪音大，趕緊想法去消除;擔(dān)心老年病人肩部易受涼，查房總會(huì)細(xì)察看;考慮夜間取用尿壺不方便，動(dòng)腦設(shè)計(jì)床旁尿壺放置籃。只要有心，就能不斷發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)、關(guān)注細(xì)節(jié)!
突出內(nèi)涵，就是夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理與發(fā)展?？谱o(hù)理的有機(jī)結(jié)合。心內(nèi)科危重不能自理的病人多，我們有良好的基礎(chǔ)護(hù)理傳統(tǒng)?！蹲o(hù)理札記》讓我們認(rèn)識到環(huán)境對健康的重要性，我們在傳承好傳統(tǒng)的同時(shí)，開始關(guān)注、學(xué)習(xí)和研究如何提高基礎(chǔ)護(hù)理的質(zhì)量、促進(jìn)康復(fù)，夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理。我們明白：?？谱o(hù)理不是被動(dòng)地執(zhí)行醫(yī)囑，它已滲透在護(hù)理過程的每個(gè)階段、護(hù)理操作的每個(gè)步驟當(dāng)中。護(hù)士不再是簡單的打發(fā)護(hù)士：靜脈注射可達(dá)龍時(shí)，我們會(huì)主動(dòng)給予預(yù)防靜脈炎護(hù)理;發(fā)口服藥時(shí)，我們會(huì)仔細(xì)地交待用法和注意事項(xiàng);我們還有計(jì)劃地給病人進(jìn)行健康教育，指導(dǎo)用藥、飲食和運(yùn)動(dòng)。不斷用我們的專業(yè)提升護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵。
堅(jiān)持監(jiān)督評價(jià)，是保證優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)持續(xù)發(fā)展的基本手段。患者滿意度是評價(jià)我們工作的最客觀最重要指標(biāo)。每天由護(hù)理組長給出院病人發(fā)放調(diào)查表，護(hù)長每周隨機(jī)抽查聽取在院病人的意見，做好每月滿意度的統(tǒng)計(jì)和分析，制定和落實(shí)相應(yīng)的改進(jìn)措施。
動(dòng)服務(wù)的心境變化。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的持續(xù)發(fā)展勢在必行，這項(xiàng)活動(dòng)的有效性需要依靠每一名護(hù)士來保證。一個(gè)人的力量是微小的，一個(gè)群體的力量是巨大的，工作每天都在做，工作做好靠每一名護(hù)士姐妹的努力，工作做細(xì)則要靠大家的眾志成城。只要我們每名護(hù)士姐妹們都在真誠的付出，都用真心為病人解除病痛的折磨，我們的.價(jià)值實(shí)現(xiàn)，病人、社會(huì)對我們的認(rèn)可一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)篇十六
在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)遵法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。
對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能利用于實(shí)踐。在此進(jìn)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力進(jìn)步獨(dú)立思考、獨(dú)立解決題目、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實(shí)際。
在老師的指導(dǎo)下，我基本把握了心內(nèi)科一些常見疾病的護(hù)理和一些基本操縱，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐漸向護(hù)士過度，從而讓我熟悉到臨床工作的特殊性與必要性。之前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并不是想象那末簡單，并不是如書上說寫那末典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投進(jìn)實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能漸漸積累經(jīng)驗(yàn)。
思想有負(fù)擔(dān)，服務(wù)就被動(dòng)！為此，科室多次組織學(xué)習(xí)創(chuàng)優(yōu)背景和重要精神，召開座談會(huì)交流《護(hù)理札記》的讀后感。讓大家正確地認(rèn)識夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理的實(shí)質(zhì)是基礎(chǔ)護(hù)理與?？谱o(hù)理的有機(jī)結(jié)合，優(yōu)質(zhì)護(hù)理的最終目標(biāo)不僅是提升服務(wù)對象的滿意度，而且要提升護(hù)士對工作的滿意度、社會(huì)對護(hù)理的肯定和支持、政府對護(hù)理的投入和促進(jìn)。開展前的籌備工作，為優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的順利開展打下了良好的思想基礎(chǔ)。
從心開始，用心去做！只要用心去做，做起來也并不難！
心動(dòng)決定行動(dòng)，我們從規(guī)范言行、落實(shí)責(zé)任、從細(xì)關(guān)懷、突出內(nèi)涵、監(jiān)督評價(jià)五個(gè)方面作為切入點(diǎn)，實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
規(guī)范言行是我們開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理的第一步。用心去做，我們首先轉(zhuǎn)變的是服務(wù)的理念和態(tài)度。制定管床護(hù)士主動(dòng)自我介紹的行為規(guī)范，讓病人知道自己的管床醫(yī)生和護(hù)士。主動(dòng)、親切、尊重的服務(wù)態(tài)度架起了護(hù)患溝通的橋梁。換位思考，更讓我們懂得去體諒、理解和包容。我的`病人我負(fù)責(zé)。為真正落實(shí)責(zé)任，我們改變工作模式執(zhí)行包干責(zé)任制，讓患者得到連續(xù)性護(hù)理;合理排班，讓護(hù)士能有計(jì)劃安排、實(shí)施護(hù)理;明確職責(zé)，一件事情由一人負(fù)責(zé);優(yōu)化流程，讓護(hù)士知道怎樣做，保證責(zé)任落實(shí)的可行性。在開展中不斷改革和創(chuàng)新只為將護(hù)士的責(zé)任真正落到實(shí)處。
從細(xì)關(guān)懷。剛開展時(shí)，大家不知道從何做起，如何改進(jìn)？還是這句話：只要用心去做，做起來并不難。我們留意到病房門噪音大，趕緊想法去消除;擔(dān)心老年病人肩部易受涼，查房總會(huì)細(xì)察看;考慮夜間取用尿壺不方便，動(dòng)腦設(shè)計(jì)床旁尿壺放置籃。只要有心，就能不斷發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)、關(guān)注細(xì)節(jié)！
突出內(nèi)涵，就是夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理與發(fā)展專科護(hù)理的有機(jī)結(jié)合。心內(nèi)科危重不能自理的病人多，我們有良好的基礎(chǔ)護(hù)理傳統(tǒng)?！蹲o(hù)理札記》讓我們認(rèn)識到環(huán)境對健康的重要性，我們在傳承好傳統(tǒng)的同時(shí)，開始關(guān)注、學(xué)習(xí)和研究如何提高基礎(chǔ)護(hù)理的質(zhì)量、促進(jìn)康復(fù)，夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理。我們明白：專科護(hù)理不是被動(dòng)地執(zhí)行醫(yī)囑，它已滲透在護(hù)理過程的每個(gè)階段、護(hù)理操作的每個(gè)步驟當(dāng)中。護(hù)士不再是簡單的打發(fā)護(hù)士：靜脈注射可達(dá)龍時(shí)，我們會(huì)主動(dòng)給予預(yù)防靜脈炎護(hù)理;發(fā)口服藥時(shí)，我們會(huì)仔細(xì)地交待用法和注意事項(xiàng);我們還有計(jì)劃地給病人進(jìn)行健康教育，指導(dǎo)用藥、飲食和運(yùn)動(dòng)。不斷用我們的專業(yè)提升護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵。
堅(jiān)持監(jiān)督評價(jià)，是保證優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)持續(xù)發(fā)展的基本手段?；颊邼M意度是評價(jià)我們工作的最客觀最重要指標(biāo)。每天由護(hù)理組長給出院病人發(fā)放調(diào)查表，護(hù)長每周隨機(jī)抽查聽取在院病人的意見，做好每月滿意度的統(tǒng)計(jì)和分析，制定和落實(shí)相應(yīng)的改進(jìn)措施。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理的開展帶來可喜的變化：心內(nèi)科護(hù)理滿意度明顯上升，護(hù)士經(jīng)歷了從被動(dòng)服務(wù)到主動(dòng)服務(wù)再到感動(dòng)服務(wù)的心境變化。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的持續(xù)發(fā)展勢在必行，這項(xiàng)活動(dòng)的有效性需要依靠每一名護(hù)士來保證。一個(gè)人的力量是微小的，一個(gè)群體的力量是巨大的，工作每天都在做，工作做好靠每一名護(hù)士姐妹的努力，工作做細(xì)則要靠大家的眾志成城。只要我們每名護(hù)士姐妹們都在真誠的付出，都用真心為病人解除病痛的折磨，我們的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，病人、社會(huì)對我們的認(rèn)可一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)篇十七
時(shí)光飛逝，無聲無息中結(jié)束了我的大學(xué)生活，我懷揣著對陌生環(huán)境的恐懼和對未來的憧憬，開始了我人生新的旅程——實(shí)習(xí)之旅，我第一站來到了腎內(nèi)科。
對于從未下過臨床工作過的我來說，完全脫離學(xué)校全身心的在醫(yī)院里學(xué)習(xí)、工作，還是有些恐懼的，我恐懼傳說中惡劣的醫(yī)患關(guān)系，醫(yī)護(hù)不平等的`對待，然而當(dāng)我真正來到科室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一切不是我想象中的那樣，患者和醫(yī)護(hù)人員很和諧，醫(yī)生和護(hù)士也沒有等級之分，大家平等相處，在這和諧的環(huán)境里，我很快就融入進(jìn)去，適應(yīng)了科室里的工作，在這里我也得到了鍛煉。
腎內(nèi)科的病人大多由于病情因素導(dǎo)致其水腫嚴(yán)重，血管很難找，對于剛下臨床還沒有任何經(jīng)驗(yàn)的我來說真的是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，所以，在腎內(nèi)科，老師并沒有讓我做過幾次操作，每天只是幫忙換藥，做些零散的工作，剛開始心里有些不服氣，我一個(gè)大學(xué)本科生就是來醫(yī)院打雜的嗎?在幾天的磨練中我漸漸明白了，工作并沒有好壞優(yōu)劣之分，每一項(xiàng)工作都需要有人來完成，現(xiàn)在做的工作都是基礎(chǔ)，逐漸我適應(yīng)這種學(xué)習(xí)生活，積極努力，不斷進(jìn)取，在老師操作時(shí)我也學(xué)習(xí)的更加認(rèn)真。
我的家距離實(shí)習(xí)醫(yī)院很遠(yuǎn)，每天需要坐1個(gè)多小時(shí)的車，這種生活雖然很辛苦，但我一直堅(jiān)信，有苦就會(huì)有甜，辛苦得來的甜會(huì)是最甘甜的，現(xiàn)在一切的付出都是值得的。