心得體會的寫作可以幫助我們更好地理解和消化所學的知識和經(jīng)驗。在寫心得體會時，可以通過列舉具體事例，來支撐自己的觀點和感悟。以下是一些經(jīng)典的心得體會范文，希望對大家的寫作有所幫助。
急診實習心得體會篇一
__―__年醫(yī)院提出“優(yōu)質(zhì)服務，發(fā)展?？啤钡墓ぷ魉悸?，我科護理人員始終保持著良好的精神風貌，堅守在工作崗位上，并結(jié)合自身實際情況不斷努力整改，堅持以病人為中心、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務、培養(yǎng)?？迫瞬诺淖谥?，逐步提高護理工作質(zhì)量。在院領導、科主任指導下和全科護理人員的努力之下順利完成全年的護理工作計劃。
一、全年各項護理工作量及工作達標情況。
1、工作量：急診人次。參加搶救人次。配合急診手術(shù)。
例。護理留觀病人人次。出車車次。處理突發(fā)事件次。
二、加強護理人員服務意識，提供優(yōu)質(zhì)服務。
1、強化服務理念。
全科護士參加醫(yī)院組織的優(yōu)質(zhì)服務培訓班活動，不斷進行禮儀行為培訓、規(guī)范常用禮貌用語及操作過程中的交流用語，并使用在實際工作中。不斷就溝通技巧方面問題進行學習和討論，培養(yǎng)護理人員對糾紛苗頭的預見性，有效處理工作中出現(xiàn)的各種矛盾和分歧，共同構(gòu)建護患之間互相信任感，全年實現(xiàn)0投訴，綜合滿意度達99.1%。
2、以人為本，充分滿足病人的就診需求。
三、科學化、制度化的護理管理，重點監(jiān)督制度落實情況。
1、通過分組區(qū)域管理，進行分組連續(xù)性排班，減少交接―班次數(shù)，有效利用人力資源，通過高年資護士的動態(tài)質(zhì)控，減輕年輕護士的工作壓力和減少護理隱患，保證各班的護理質(zhì)量。
2、對質(zhì)控員進行明確分工，專人負責各區(qū)域的物品、工作流程等管理，發(fā)現(xiàn)存在問題，及時反饋并討論修訂，保證各區(qū)域的護理質(zhì)量。切實履行績效考評制度，如實反饋人員層級能力，使護理質(zhì)控落實到位。
3、通過一年時間調(diào)整，護理隊伍結(jié)構(gòu)趨于合理，根據(jù)急診區(qū)域劃分，基本上按個人工作能力定崗，基本實現(xiàn)護士層級管理，達到人員的合理分配使用。
4、暢通急診綠色通道，提高了搶救成功率。對于各種急、危、重癥病人就診時，合理利用綠色通道的措施，為搶救贏得了寶貴時間。
5、不斷完善護理工作應急預案包括突發(fā)事件的應急預案。
急診實習心得體會篇二
6月20日帶著徘徊與告急的心境，開端了為期一個月的急診科臨床練習。一個月的年光正在悄無聲氣當中流逝了，靜下心來發(fā)明本人學到了良多，至多我從一開端的診中斷思想混亂到垂垂地找到了紀律，我也領會到了要做好一位急診科大夫談何簡單啊!
我方才才進進臨床一個月，各方面都還沒有是很熟習，老是有一種茫然的覺得，加之關(guān)于急診的任務又處于生疏的形態(tài)，也關(guān)于本人正在如許的新情況中可以做的事不一種成型的觀點。以是當我踏進急診科室的時分是那末的徘徊與告急。高興的是，我的帶教教師譚碧玉教師為人粗暴密切，對于帶教任務非常仔細擔任又充溢熱忱，為我具體解說了急診中罕見疾病的一些性命體證與臨床施展闡發(fā)，也教我若何往做體魄反省以及若何往訊問病史和開何種反省等。有了帶教教師的豐厚經(jīng)歷，讓我較快地順應了科室的任務。因此可以盡快地順應急診科的情況，為當前正在病院的練習以及任務盤算了杰出的根底，這該當算的上是急診練習階段的第一個播種吧!
正在這極端長久的一個月工夫里，最年夜的領會便是急診科的任務特色：“急”、“忙”、“雜”。急診病人病發(fā)急，變革快，因而，咱們都必需爭分奪秒，疾速處置，奪取急救工夫。想一想本人練習進程中呈現(xiàn)過有數(shù)次從容不迫，就充沛表現(xiàn)這一點。急診病人來診工夫、人數(shù)及危重水平難以意料，隨機性年夜，可控性小，特別是發(fā)作不測災禍、變亂、急性中毒、昏迷時，就更顯患上任務忙碌。因而，平常要做到既有合作，又有協(xié)作，從而使任務忙而穩(wěn)定。有一次急救一個低壓電燒傷的`病人，我看到急救室我四周的大夫、護士們正在病人進進急救室的第臨時間沖過來大師合作協(xié)作為病人立刻施行急救流程慣例：吸氧，凋謝氣道，凋謝靜脈通路，備血，心電監(jiān)護等，個個合作明細，充沛表現(xiàn)了團隊協(xié)作!我正在這些進程中，也會學呼吸機的使用、cpr和其余的一些院外搶救操縱。這是我正在急診室的第二個播種。
“書到歷時方恨少”這句話永久會成為我練習時期的歸納綜合，每一次碰到一個新的病情，它有甚么臨床施展闡發(fā)，該采納甚么辦法?該用何種藥物?老是會想沒有全，以是回到睡房的第一件事便是狠狠翻書。臨床練習是對于實際進修階段的穩(wěn)固與增強，也是對于本人的診中斷思想的培育以及錘煉，同時也是我失業(yè)前的最好鍛煉。雖然這段工夫很短，但對于我來講十分緊張。我會倍償愛護保重這段工夫，愛護保重每天教師給我的錘煉以及自我進步的時機，愛護保重與教師們這段罕見的師徒之情。算是第三個播種吧!正在譚教師的帶教下，我主動積極的奪取每次的錘煉時機，學會了心電監(jiān)護、除了顫儀，呼吸機的運用流程，同時也理解了靜脈輸液、皮試、肌注等各項照顧護士操縱，另有急診室獨有的接診分診流程及緊張性。同時還不時豐厚臨床實際常識，主動自動地考慮各種成績，關(guān)于沒有懂的成績謙虛的向譚教師或者別的教師討教，做好常識條記。碰到教師沒空解答時，我會正在任務之余翻看急診室宣教材料進修，正在宣教材料中也學到了良多臨床常識;向教師及更多的人討教，以更好的增強實際常識與臨床的分離。全體上說，這是長久的練習時期的第四個播種，也是最年夜的播種。
固然除播種以外也存正在著很多的成績，我正在急診科患上一個月里我發(fā)明本人需求進修或許增強的常識太多了，本人的實際根底差，招致正在診中斷病情的時分優(yōu)柔寡斷，不敷武斷;本人的相同才能另有待增強，練習進程中常常碰到病人不肯讓我給她做體魄反省或許床旁心電圖等，以是正在當前的工夫里這些都是我還要往增強的。假如當前挑選要處置急診任務的話，總結(jié)一下當前該當做到如下三點：
第一，踏實的醫(yī)學實際常識。面臨危重急癥病人的首診以及急救,急診病人又常常診中斷沒有明、病情沒有清、變革疾速,若處置不妥,就簡單發(fā)作醫(yī)療膠葛。以是，起首我要有豐厚的講義常識，做急診科的大夫必需是一個全科大夫，踏實的實際根底是必不成少的。
第二，要學會察看，才擅長發(fā)明成績的存正在，包含對于病人病情、心思、需要及家眷的察看。急診科救治的病人都是急性病，咱們必需要疾速患上做出開端診中斷，疾速的用藥。
第三，要學會相同，人與人的互相恭敬以及信賴是樹立正在相同的根底上。關(guān)于來急診救治的病人，咱們該當主動自動地訊問，熱忱的為其領導。急診病人及家眷簡單發(fā)生耐心、擔心、膽怯的心情，急診差別于病房，醫(yī)護職員有充分的工夫與患者及家眷相同，實時理解患者的需要，樹立杰出的護患干系。正在急診，患者及家眷正在與醫(yī)護職員較短的打仗工夫內(nèi)，還未樹立杰出的信賴感，對于醫(yī)護職員的每個纖細關(guān)鍵都非常敏感，醫(yī)護職員的言行舉止對于病民氣理城市發(fā)生很年夜影響。形成醫(yī)護職員的就診行動沒有被了解，患者及家眷留下“沒有被注重”、“急診沒有急”的錯覺。以是我更加感到相同正在急診科最簡單疏忽但倒是最緊張的工具。
工夫真實是過短暫了，我才方才熟習急診室的情況構(gòu)造和任務職責就要走了。有點戀戀不舍之情，以上只是我正在急診長久任務的淺談，要學的工具還良多良多。正在急診每一個人都是我的教師，每一件事都是我的閱歷，教會我良多工具，不管做人仍是辦事。固然，想做好一位急診科的大夫，只會相同是遠遠不敷的，還需求踏實實際根底、豐厚的急救經(jīng)歷、疾速的反響、敏捷的舉措，這才是正在碰到告急狀況時經(jīng)患上起磨練的包管。
總之感激譚教師給我的悉心教誨和其余列位教師的耐煩指點。我將會以更主動自動的任務立場，更踏實結(jié)實的操縱技藝，更豐厚深沉的實際常識，走進接上去的科室，進步醫(yī)學實際根底，加強臨床任務才能，看待練習任務經(jīng)心盡責!
急診實習心得體會篇三
兩周的爭診科實習就要結(jié)束了，抱著初次實習所燃起的熊熊熱忱，兩周來，幾乎是成天呆在急診科里，總是近至午夜才托著仍舊興奮的身軀，在盞盞星光下，呼著夜里澈亮的寒風，充實的踱至宿舍。
感到了自己的成長。從最初入科時只敢悄悄的躲在老師背后，到開頭用自己理解的通俗易懂的語言將老師認為不至多講但患者卻不曾理解的東西傳達過去，到開頭在老師繁忙時初步接診病人，直到如今可以從患者來送至患者滿意離開，中途只需要拿著開好的處方找老師批閱簽字。
像小時分的作文中常常用到的第一次那樣，實習的兩周同樣閱歷了好多初體驗。從第一次為患者寫病例，做接診記錄，到開頭門診查體，直到最終的外科清創(chuàng)縫合。都閱歷了從稚嫩到自信的過程。
特別是在一次將疑心有食物中毒的患者，在沒有很明顯的臨床體征，并且血象也不高的情況下，經(jīng)我的認真查體后大膽診斷為急性闌尾炎，并在幾個小時分后被?？漆t(yī)生確診的時分，真的有種說不出的幸福。
過來的學長說，如今是最初的激情，激情過后就將對這些失去現(xiàn)有的向往和熱忱。我覺得自己不會，由于我很難想象對這么一份每時每刻都會有挑戰(zhàn)的工作怎么會沒有熱忱。特別是短暫的`實習年，每科的輪轉(zhuǎn)時間更是急促，怎么會忍心喪失那僅有的短短幾天的時機。
科里病人實際加書本相關(guān)理論，我正在以自認為行之有效的方法來貪欲的汲取著浩如煙海的醫(yī)學學問，來壯大著自己，也在利用這個麻痹著自己不是很歡樂的生活。
急診實習心得體會篇四
急診實習是醫(yī)學生在臨床實踐中最關(guān)鍵也最具挑戰(zhàn)性的階段之一。這一段時間里，學生們將面對各種急癥患者，并與專業(yè)醫(yī)生一起處理各種突發(fā)狀況。通過這段實習經(jīng)歷，我積累了寶貴的經(jīng)驗，提高了自己的臨床技能。下面我將就此進行詳細的總結(jié)和講述。
首先，急診實習鍛煉了我的臨床技能。在急診科，我們接觸到各種各樣的緊急病情，如心臟驟停、創(chuàng)傷、中毒等等。每次接到患者，我們必須快速而準確地進行初步評估和處理，盡我們所能確?；颊叩纳踩＿@其中包括了實際操作技能的提高，如心臟驟停時的心肺復蘇、創(chuàng)傷時的止血、中毒時的解毒等。同時，我們也要學會快速準確地進行初步病情評估，制定詳細的治療方案，并隨時調(diào)整和改進。
其次，急診實習使我對協(xié)作團隊的重要性有了更深的理解。在急診科，醫(yī)生、護士、實習生和其他專業(yè)人員組成了一個緊密的團隊，協(xié)同工作以提供高效、安全的醫(yī)療服務。通過與團隊成員的合作，我深刻體會到每個人在危機時刻的角色和責任。團隊協(xié)作不僅僅是為了優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務，還是為了患者的安全和舒適感。只有通過高效且和諧的團隊協(xié)作，我們才能更好地應對復雜的病情和突發(fā)事件。
另外，急診實習也讓我認識到了自己的不足和必須要提高的地方。急診科的工作節(jié)奏非?？?，時常需要面對復雜和高風險的病情。在這樣的環(huán)境下，要求我們作出快速而準確的決策，并快速執(zhí)行。但是，我意識到在一些高壓情況下，自己的思維和行動會不夠果斷。在實習期間，我學到了通過不斷重復和反復訓練來培養(yǎng)自己在緊急情況下的反應能力。我還參加了一些培訓課程，提高了自己的應急處理能力，并與更有經(jīng)驗的醫(yī)生和護士討論交流，獲得他們的指導和建議。
最后，急診實習也給了我對患者關(guān)懷和溝通能力的重要認識。在急診科，許多患者身處焦慮和痛苦之中，他們需要我們給予關(guān)注和安慰。在治療過程中，我學到了如何與患者建立良好的溝通，以保持他們的信任和配合。在我與患者和其家屬之間建立起情感紐帶時，我發(fā)現(xiàn)他們更愿意提供詳細而準確的病史，以便醫(yī)生們做出更好的診斷和治療決策。我逐漸明白，一個好的醫(yī)生不僅僅要具備專業(yè)知識和技能，更需要有人文關(guān)懷和善于傾聽的能力。因此，我一直在不斷提高自己的溝通和表達能力，以及與人相處的技巧。
急診實習是我醫(yī)學生涯中一個非常重要的成長階段。通過這段經(jīng)歷，我不僅增加了自己的專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了團隊合作和壓力管理的能力。我也意識到成為一名出色的醫(yī)生需要不斷的學習和提升。因此，我將繼續(xù)保持學習的熱情，努力完善自己的臨床能力，并為患者提供更好的醫(yī)療服務。
急診實習心得體會篇五
做好急診科病人的心理護理的關(guān)鍵，除具備護士應具備的一般心理品質(zhì)外，急診科護士還應根據(jù)急診工作的特殊要求，努力做到以下幾點：
1.1建立良好的第一印象。良好的第一印象，體現(xiàn)在與病人交談時態(tài)度和藹、誠懇，語言精練、貼切，舉止沉著、穩(wěn)重等，能使病人對醫(yī)護人員產(chǎn)生充分的依賴和安全感，從而積極配合醫(yī)護人員的治療、處置和搶救。
1.2具有寬容、大度的胸懷。急診病人大多情緒反映強烈，以至于在應急狀態(tài)下出現(xiàn)某些喪失理智的行為。這就要求急診科護士具備高度的同情心，能理解和體恤病人，不計較其情緒的沖動，能耐心地誘導和撫慰患者，直至其能正確地面對現(xiàn)實。
1.3具有較強的心理護理意識。由于急診病人病情急且重，護患接觸短暫，而且客觀上不允許護患之間有更多的語言交流，大量的心理護理需經(jīng)非語言交流的形式得以實現(xiàn)，從醫(yī)護人員的儀表、舉止、神態(tài)、語調(diào)等方面滿足病人的心里需要，以及見縫插針地實施心理護理。心理護理可與急救護理同步進行，可邊觀察病情邊了解患者的心理反應，或邊實施操作邊扼要說明意圖，以消除患者疑慮，取得良好的合作。
1.4作為一名還是，還應善于控制自己的言行，可知自己不利于護理工作的心理障礙，保持穩(wěn)定的情緒和充沛的精力，培養(yǎng)自己敏銳的觀察力和豐富而有預見性的想象力，充分發(fā)揮最大的工作效率。
1.5護理人員在工作中應嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，遵守操作規(guī)程，對待工作態(tài)度嚴謹，急救技術(shù)嫻熟、精湛，遇到搶救危重病人時要沉著、鎮(zhèn)靜、機制、果斷，操作中做到穩(wěn)、快，為搶救成功而爭取時間。
2掌握較全面的理論知識。
隨著社會、科學的發(fā)展和醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，護理技術(shù)的范圍也在不斷地擴大，因而對護士應具備的知識結(jié)構(gòu)和修養(yǎng)的要求也越來越高，而護士在護校所學的醫(yī)學專業(yè)知識和護理技術(shù)已遠不能滿足實際工作的需要，這就要求我們平時多讀、多問、多聽講、多動筆、多積累，不斷涉獵新的知識領域，掌握新技術(shù)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，在工作中能理論聯(lián)系實際，學以致用，融會貫通。只有掌握了廣泛的醫(yī)學理論知識，熟練掌握搶救藥品，以及醫(yī)療器械、監(jiān)護儀器、設備等的性能、位置、使用方法和操作技術(shù)，才能使我們在最短的時間里做出準確的判斷，正確地實施救護措施。
3掌握嫻熟的操作技術(shù)。
驗及開展各種理論學習和創(chuàng)傷搶救的演習，練就一套緊急救治的基本功。我們在工作中應從細小處做起，加強基本功訓練，嚴格按操作規(guī)程進行，遵守無菌技術(shù)操作原則，熟練掌握各種護理技術(shù)，加強自身素質(zhì)修養(yǎng)，做一名合格的急診科護士。
急診實習心得體會篇六
下臨床實習已過去一半了，一直都在住院部病房里工作，很向往看到急救場面，這次來到急診科，總算如愿以償了。當然，內(nèi)心也是誠惶誠恐的，擔心自己的知識不全面，無法應對突發(fā)狀況。
果然，來科室報到的第一天就遇到了cpr，看到老師們忙里忙外，動作迅速，配合默契，我卻傻了眼?？粗闹艿膬x器只知道名稱卻不懂如何使用，只能機械的聽從老師的吩咐干些雜活。在幾輪胸外按壓之后，醫(yī)生也讓我上臺按壓。這是我第一次在真人身上按壓，當時的我雖然有些膽怯，但絲毫不敢怠慢，一心想著搶救生命。我邊按壓邊看著病人的'臉，多想他蘇醒過來啊，可心電監(jiān)護儀上的數(shù)據(jù)卻在時刻提醒大家病人的離去。
急診是搶救病人生命，照顧危重病患的第一線。經(jīng)歷此事后，我更深刻地體會到了到護士工作的藝術(shù)性和專業(yè)性。在急診實習期間，通過各位老師的熱情指導，耐心言傳身教，我熟悉了急救藥品，學會了心電監(jiān)護、cpr、自動洗胃法、除顫儀，呼吸機的使用流程和靜脈輸液、皮試、肌注等各項護理操作。
在這極其短暫的四周時間里，的體會就是急診室護理工作特點：急、忙、雜。急診病人發(fā)病，急，變化快，因此，我們都必須分秒必爭，迅速處理，爭取搶救時間。急診病人來診時間、人數(shù)及危重程度難以預料，隨機性大，可控性小，因此，平時要做到既有分工，又有合作，從而使工作忙而不亂。
來急診的四周，時間實在是太短暫了，我才剛剛熟悉急診室的環(huán)境結(jié)構(gòu)，各班的工作職責就要走了，真的好舍不得??！
總之感謝我的帶教老師給我的悉心教導，及護士長的合理安排。我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走進接下來所有科室，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責！
急診實習心得體會篇七
如要求護士聽到救護車的鳴聲后要迅速推車到急診室大門接診病人。為病人提供面巾紙，紙杯和開水。為無陪人的老弱病人代掛號、取藥。每個急診住院病人均有護士或護工護送入院。為了解決夏天夜間輸液病人多，實行彈性排班，加派夜間上班人數(shù)。這些措施得到病人的好評。特別是在有醫(yī)患糾紛時，甚至打罵我們醫(yī)務人員時，我們的護理人員做到盡力合理解釋，打不還手，罵不還口，受到醫(yī)院的表揚。
二、加強學習，培養(yǎng)高素質(zhì)隊伍。
急診科制定學習制度和，加強護理人員的業(yè)務知識學習。開展急救專業(yè)培訓，選送護士到麻醉科、手術(shù)室學習氣管插管，要求急診八大件操作人人過關(guān)。與醫(yī)生一同學習心肺復蘇新進展、急性冠脈綜合癥的急診處置、創(chuàng)傷急救。提高了急診急救水平和搶救反應速度。全科人員自覺學習尉然成風，目前有8名護士參加全國高等教育護理大專班和本科自學考試。兩位工作一年的護士參加護士執(zhí)業(yè)考試均通過。指派高年資的護士外出學習國家級《急救護理新概念與急診模擬急救培訓》。
三、做好新入科護士及實習生的帶教工作。
根據(jù)急診科的工作特性，制定了新入科護士三個月的培訓計劃，要求其三個月內(nèi)掌握急診的流程，院前急救，如何接急救電話、掌握急診科所有的儀器使用，同時加強理論方面的學習與考核。在實施培訓第一年時，取得了很好的效果。對于實習生做到放手不放眼，每周實行小講課。
四、關(guān)愛生命，爭分奪秒。
是急診科努力的方向，也是做好“急”字文章的承諾。如__年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者，既無陪人而且神志不清，躁動不安，呼之不應，口腔內(nèi)血性液體溢出，雙下肢開放性骨折。當班護士見狀即給氧、靜脈注射，并果斷采用氣管插管，氣管內(nèi)吸痰，吸氧等處理，同時開通綠色通道，為搶救患者贏得寶貴時間。
五、做好急救藥品及急救儀器的管理。
急救藥品準備及各種急救設備的調(diào)試是急診工作的基礎，現(xiàn)已施行每項工作專人負責，責任到人，做到班班清點、定期檢查，這一年里未出現(xiàn)因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作。從而保證了搶救患者的及時、準確、快速。
新的一年我們將面臨更大的困難和挑戰(zhàn)，醫(yī)療市場的激烈競爭，流動人口減少等，我們將不斷努力，進一步加強隊伍的建設，提高護理人員綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)專業(yè)護士，提高服務質(zhì)量，完成新一年的。
急診實習心得體會篇八
急診實習是醫(yī)學生職業(yè)生涯中重要的一環(huán)，通過這段時間的親身實踐和經(jīng)驗積累，我深刻體會到了急診醫(yī)學的嚴峻與挑戰(zhàn)。在急診科的實習中，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，更重要的是鍛煉了應對危急情況的能力和心理素質(zhì)。以下是我在急診實習中的幾個心得體會。
首先，在急診實習中，我了解到了急診工作的緊迫性和重要性。急診科是醫(yī)院最前沿的門診部門，每天都面臨著大量的患者和各種疾病。在這個環(huán)境下，醫(yī)生們需要迅速做出診斷和治療決策，以挽救患者的生命和健康。因此，我學會了高效地組織和安排工作，迅速響應來自各個方面的需求。我學會了如何應對多任務和高壓力的挑戰(zhàn)，同時保持冷靜和專業(yè)。
其次，在急診實習中，我了解到了急診醫(yī)學的多學科和綜合性。急診科涉及到內(nèi)科、外科、兒科、婦產(chǎn)科等各個學科的疾病，需要醫(yī)生具備全面的知識和技能。我在實習中有機會參與不同類型的病例，積累了豐富的臨床經(jīng)驗。這讓我更加明白，作為一名急診醫(yī)生，不僅要有扎實的醫(yī)學基礎，還要具備廣闊的知識面和敏銳的觀察力。因此，在以后的學習和工作中，我會繼續(xù)強化自己的學科知識，提高自己的綜合素質(zhì)。
第三，在急診實習中，我感受到了團隊合作的重要性。急診科是一個高度協(xié)作的環(huán)境，醫(yī)生、護士、技師等不同職業(yè)的人員需要相互配合，共同完成工作。我在實習期間與其他成員密切合作，互相支持，互相學習。在每個病例中，我們共同研討病情，商量治療方案，共同努力為患者提供及時、有效的護理和服務。通過這種合作，我懂得了集體的智慧和協(xié)同的力量。在以后的學習和工作中，我將積極與團隊合作，共同進步，提高工作效率和質(zhì)量。
進一步地，在急診實習中，我學會了與患者和家屬進行有效的溝通。急診科的患者大多是急診情況或突發(fā)疾病的患者，他們往往面臨生命和健康的威脅，情緒緊張和焦慮。作為醫(yī)生，我們不僅要給予他們及時的治療，還要給予他們溫暖的關(guān)懷和心理支持。在急診實習中，通過與患者和家屬的交流，我了解到了他們的需求和情感，學會了用平和、耐心的語言與他們進行溝通。通過積極的溝通，我建立了良好的醫(yī)患關(guān)系，并在一定程度上減輕了患者和家屬的心理負擔。
最后，在急診實習中，我體會到了醫(yī)學職業(yè)的偉大和責任。急診科的醫(yī)生是患者和家屬的最后一道防線，他們必須全身心地投入到救治工作中，為每一個來院求治的患者提供最好的醫(yī)療服務。在實習期間，我親身感受到了醫(yī)生的辛勤付出和付出的回報，看到了許多病人恢復健康的笑臉，這是我最大的幸福和榮耀。急診醫(yī)學是一門宏大而崇高的職業(yè)，它需要我們不斷追求卓越，不斷提高自己的專業(yè)能力和醫(yī)學素質(zhì)。
總之，急診實習是我醫(yī)學生職業(yè)生涯中一段寶貴而難忘的經(jīng)歷。通過這段時間的學習和實踐，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能，更重要的是鍛煉了應對危急情況的能力和心理素質(zhì)。急診醫(yī)學需要醫(yī)生具備高效組織和安排工作的能力，全面的學科知識和技能，良好的團隊合作意識，以及與患者和家屬有效溝通的能力。我會牢記這些經(jīng)驗和教訓，不斷提升自己，為患者的健康做出更大的貢獻。
急診實習心得體會篇九
1、強化效勞認識，進步效勞品質(zhì)保持以病報酬中間，以病人的好處需要為動身點。如請求護士聽到救護車的叫聲后要疾速推車到急診室年夜門接診病人。為病人醫(yī)學教導`匯集收拾整頓供給面巾紙，紙杯以及開水。為無陪人的老弱病人代登記、取藥。每一個急診住院病人均有護士或者護工護送出院。為理解決炎天夜間輸液病人多，履行彈性排班，加派夜間下班人數(shù)。這些辦法失掉病人的好評。出格是正在有醫(yī)患膠葛時，乃至吵架咱們醫(yī)務職員時，咱們的照顧護士職員做到極力公道表明，打沒有還手，罵沒有還口，遭到病院的褒揚。
2、增強進修，培育高本質(zhì)步隊。
急診科練習心患上領會（2）以及急救反響速率。全科職員盲目進修尉然成風，今朝有8名護士參與天下初等教導照顧護士年夜專班以及本科自學測驗。兩位任務一年的護士參與護士執(zhí)業(yè)測驗均經(jīng)過。指派高年資的護士外出進修國度級《搶救照顧護士新觀點與急診模仿?lián)尵扰嘤枴贰?BR> 3、做好新進科護士及練習生的帶教任務。
依據(jù)急診科的任務特征，訂定了新進科護士三個月的'培訓方案，請求其三個月內(nèi)醫(yī)學教。育匯集收拾整頓把握急診的流程，院前搶救，若何接搶救德律風、把握急診科一切的儀器運用，同時增強實際方面的進修與查核。正在施行培訓第一年時，獲得了很好的后果。關(guān)于練習生做到罷休沒有放眼，每一周履行小授課。
4、關(guān)愛性命，分秒必爭。
是急診科積極的標的目的，也是做好“急”字xx的答應。如xx年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者，既無陪人并且神態(tài)沒有清，躁動沒有安，呼之不該，口腔內(nèi)血性液體溢出，雙下肢凋謝性骨折。當班護士見狀即給氧、靜脈打針，并武斷采納氣管插管，氣管內(nèi)吸痰，吸氧等處置，同時守舊綠色通道，為急救患者博得珍貴工夫。
5、做好搶救藥品及搶救儀器的辦理。
搶救藥品預備及各類搶救設置裝備擺設的調(diào)試是急診任務的根底，現(xiàn)已經(jīng)實施每一項任務專人擔任，義務到人，做到班班盤點、活期反省，這一年里未呈現(xiàn)因搶救藥品以及搶救儀器的緣由而影響急救任務。從而包管了急救患者的實時、精確、疾速。新的一年咱們將面對更年夜的堅苦以及應戰(zhàn)，醫(yī)療市場的劇烈合作，活動生齒增加等，咱們將不時積極，進一步增強步隊的建立，進步照顧護士職員綜合素質(zhì)，培育業(yè)余護士，進步效勞品質(zhì)，實現(xiàn)新一年的。
急診實習心得體會篇十
從前很喜歡看影視節(jié)目中關(guān)于急診科的故事，覺得故事中的醫(yī)生和護士是那么的果斷和干練，具有魅力，讓我羨慕不已。急診科是我實習的第四個科室，來到這個科室，從開始的手忙腳亂到漸漸找到規(guī)律，這才真正體會到想做好一名急診科的護士談何容易！急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一。我分別在門診和icu各待了兩個星期。
第一站是門診，我所在的醫(yī)院是省里名列前茅的綜合性三級甲等醫(yī)院，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的危重病人，有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，若處理不當，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫(yī)護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護患關(guān)系。
在急診，患者及家屬在與醫(yī)護人員較短的接觸時間內(nèi)，還未建立良好的信任感，對醫(yī)護人員的每一個細微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護人員的救治行為不被理解，所以我覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。南丁格爾說：護理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。
要學會觀察，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對護士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應該叫護士，與此同時我們也應該按時巡視病房，多觀察液體的進展，這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次，要學會溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎上。
對于來急診就診的病人，我們應該積極主動地詢問，熱情的為其引導。例如：對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室，為其測量生命體征，交予診室的護士；對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護理工作。最后，通過觀察和溝通學會判斷，對病人的病情和需求有一個準確地了解和判斷，有利于醫(yī)護人員救治工作的展開，也為病人爭取了時間。
第三周，我來到了icu，在icu輪轉(zhuǎn)的已經(jīng)過去了，在這兩個星期里，我見識到在普通病房難以見到的搶救和死亡場面；學習到各種儀器的使用方法，如心電圖、呼吸機、無創(chuàng)心功能監(jiān)測、除顫機等；常用的搶救藥物有：阿托品、腎上腺素、利尿劑，心律平等；搶救的配合：氣管切開、氣管插管、心臟胸外按壓等配合等。在icu里能實踐到的操作有：晨間護理、靜推、靜滴、靜注、吸痰、血氣分析、無創(chuàng)心功能監(jiān)測、氣切換藥、深靜脈換藥、會陰擦洗、口腔護理、測血糖等。從中學到獨立護理病人的時間配合，見證了自己獨立操作的動手能力，使自己的理論知識更扎實和操作技能更熟練。
要學的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老師，每件事都是我的經(jīng)歷，教會我很多東西，無論做人還是做事。當然，想做好一名急診科的護士，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論基礎、豐富的搶救經(jīng)驗、快速的反應、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。
急診實習心得體會篇十一
第一段：介紹急診實習背景和目的（200字）。
急診實習是醫(yī)學院校重要的一環(huán)，是培養(yǎng)學生應對急危重病病人的能力的重要環(huán)節(jié)。在這個實習中，我有幸親身參與并親眼目睹了各種各樣的急診情況，感受到了這個崗位的挑戰(zhàn)和責任。通過這次實習，我不僅鞏固了理論知識，還學到了許多實用技能，同時也認識到了作為一名醫(yī)生所需要的品質(zhì)和素養(yǎng)。
第二段：急診護理的重要性和技巧（250字）。
在急診護理中，時間是最為寶貴的資源。我們要時刻保持冷靜和高效，迅速判斷病人的情況，進行必要的急救措施。注意到急診患者病情的變化，準確快速地采取措施是關(guān)鍵。我學到了許多急救技巧，如心肺復蘇、喉切術(shù)等，對于搶救病情危急的患者有了初步的了解，并且在實踐中不斷提高技能。此外，良好的溝通和協(xié)作能力也是急診護理中不可缺少的一部分，只有通過高效合作，才能更好地完成各項任務。
第三段：急診護理的挑戰(zhàn)和困難（250字）。
急診工作是一項高強度的工作，我們需要經(jīng)常面對復雜的急診情況和不同類型的病人。有時候，我們需要同時處理多個病情危急的患者，這對我們的壓力非常大。此外，急診患者經(jīng)常伴有各種各樣的疼痛和不適癥狀，他們的心情也容易焦慮，對我們的工作帶來一定的困擾。在應對急診情況時，我們需要保持冷靜，并快速作出正確的決策。這需要經(jīng)驗、學識和技巧的結(jié)合，并且在實踐中不斷總結(jié)和改進。
第四段：急診護理的收獲和成長（300字）。
急診護理工作需要我們保持自身的專業(yè)素養(yǎng)和良好的職業(yè)道德。在急診護理中，我懂得了對患者要有同情心和耐心，并且要給予他們足夠的關(guān)懷和安撫。同時，我也深刻認識到了自己的不足之處，同時也看到了自己的進步。通過與老師和同事之間的交流和合作，我不斷從中汲取經(jīng)驗和教訓，同時也意識到在急診環(huán)境下，團隊精神是非常重要的。
第五段：急診護理的展望和反思（200字）。
急診護理是一項挑戰(zhàn)性的職業(yè)，但也是非常有意義的。通過這次實習，我更加堅定了成為一名優(yōu)秀護士的決心。我明白，急診護理不僅僅是技術(shù)的運用，更需要有忍耐和恢復力。在未來的工作中，我會繼續(xù)學習和努力，提高自己的能力和素養(yǎng)，為更多需要幫助的患者提供更好的護理服務。
總結(jié)：
急診實習是醫(yī)學院校中重要的一環(huán)，通過這次實習，我加深了對急診護理的理解和認識。急診護理需要我們保持冷靜、高效，并正確地判斷并應對各種急診情況。急診工作的挑戰(zhàn)很多，但通過這次實習，我也收獲了許多成長和進步。未來，在急診環(huán)境中我會不斷提高自己的能力和素養(yǎng)，為更多需要幫助的患者提供更好的護理服務。
急診實習心得體會篇十二
如要求護士聽到救護車的鳴聲后要迅速推車到急診室大門接診病人。為病人醫(yī)學教育`網(wǎng)搜集整理提供面巾紙，紙杯和開水。為無陪人的老弱病人代掛號、取藥。每個急診住院病人均有護士或護工護送入院。為了解決夏天夜間輸液病人多，實行彈性排班，加派夜間上班人數(shù)。這些措施得到病人的好評。特別是在有醫(yī)患糾紛時，甚至打罵我們醫(yī)務人員時，我們的護理人員做到盡力合理解釋，打不還手，罵不還口，受到醫(yī)院的表揚。
急診科實習心得體會(2)和搶救反應速度。全科人員自覺學習尉然成風，目前有8名護士參加全國高等教育護理大專班和本科自學考試。兩位工作一年的護士參加護士執(zhí)業(yè)考試均通過。指派高年資的護士外出學習國家級《急救護理新概念與急診模擬急救培訓》。
根據(jù)急診科的工作特性，制定了新入科護士三個月的培訓計劃，要求其三個月內(nèi)搜集整理掌握急診的流程，院前急救，如何接急救電話、掌握急診科所有的儀器使用，同時加強理論方面的學習與考核。在實施培訓第一年時，取得了很好的效果。對于實習生做到放手不放眼，每周實行小講課。
是急診科努力的方向，也是做好“急”字文章的承諾。如__年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者，既無陪人而且神志不清，躁動不安，呼之不應，口腔內(nèi)血性液體溢出，雙下肢開放性骨折。當班護士見狀即給氧、靜脈注射，并果斷采用氣管插管，氣管內(nèi)吸痰，吸氧等處理，同時開通綠色通道，為搶救患者贏得寶貴時間。
急救藥品準備及各種急救設備的調(diào)試是急診工作的基礎，現(xiàn)已施行每項工作專人負責，責任到人，做到班班清點、定期檢查，這一年里未出現(xiàn)因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作。從而保證了搶救患者的及時、準確、快速。
新的一年我們將面臨更大的困難和挑戰(zhàn)，醫(yī)療市場的激烈競爭，流動人口減少等，我們將不斷努力，進一步加強隊伍的建設，提高護理人員綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)專業(yè)護士，提高服務質(zhì)量，完成新一年的。
急診實習心得體會篇十三
急診科是醫(yī)院中最為繁忙和緊張的科室之一，也是醫(yī)學生實習的重要環(huán)節(jié)。在我的實習中，我有幸進入急診科進行學習和觀摩，深刻體會到了急診工作的復雜性、緊迫性和挑戰(zhàn)性。以下是我對急診科實習的心得體會。
第一段：急診科的工作環(huán)境。
急診科的工作環(huán)境非常繁忙和緊張。它是醫(yī)院的“門面”，承擔著危重病人初步救治和突發(fā)疾病的診治工作。在進入急診科之初，我就被醫(yī)生和護士們忙碌的身影所震撼。他們像奔忙的蜂群，匆匆趕往下一個病人身邊。在這個緊湊的空間里，醫(yī)學生們需時刻保持警覺，不僅要觀察和記錄病情，還要協(xié)助醫(yī)生進行治療、給予患者安撫等。在這樣的環(huán)境下，我們對醫(yī)學知識的應用和實踐能力都面臨著巨大的考驗。
第二段：急診醫(yī)學知識的應用。
急診科要求對各種急性病癥作出即時正確的判斷和處理。在實習中，我親眼目睹了醫(yī)生們?nèi)绾螒{借豐富的醫(yī)學知識和經(jīng)驗迅速辨識病情，并作出適當?shù)奶幚?。比如，一位患者因肺炎導致呼吸困難，醫(yī)生立即進行氧療、抗感染治療和痰液培養(yǎng)等。而對于突發(fā)的心肌梗死患者，醫(yī)生會迅速判斷患者的血壓、心電圖變化等，采取溶栓或介入治療。這讓我深刻體會到急診醫(yī)學的復雜性和高度的應變能力，也讓我明白了醫(yī)學知識的豐富與深入學習的重要性。
第三段：急診科的團隊協(xié)作。
急診科是一個緊密協(xié)作的團隊。醫(yī)生、護士、技師等各個環(huán)節(jié)的人員必須緊密配合，為患者提供最全面、最高效的醫(yī)療服務。在急診科實習中，我親眼見證了這種團隊協(xié)作的重要性。當一位患者因交通事故入院時，醫(yī)生們迅速組織一線搶救，護士們忙前忙后給予各種醫(yī)療操作，技師們則快速進行各種檢查以提供需要的數(shù)據(jù)。團隊間的默契配合和高效工作能力無不使我佩服，這也激發(fā)了我對醫(yī)學團隊協(xié)作的熱情。
第四段：急診醫(yī)學的心理適應。
急診科的患者大多是突發(fā)疾病或意外傷害的人群，他們往往在體驗到疼痛、恐懼和不安后，寄托著對醫(yī)生的期望。對于醫(yī)學生而言，我們需要具備良好的心理承受能力和與患者的溝通技巧。在急診科實習中，我親身體驗到了與患者面對面的交流，傾聽他們的痛苦和恐懼，給予他們溫暖和支持。這樣的互動讓我明白，急診醫(yī)學不僅是醫(yī)學知識的應用，更是需要我們具備人文關(guān)懷和責任感。
第五段：對急診醫(yī)學的思考與展望。
急診醫(yī)學是一門綜合性極強的學科，它匯聚了各個學科的知識，要求醫(yī)生不僅具備廣博的醫(yī)學知識，而且還要有高度的應變能力和團隊協(xié)作能力。在我實習期間，我雖然只是一個醫(yī)學生，但也深感到了作為醫(yī)生所需要具備的諸多素質(zhì)。因此，我決心在今后的學習和實踐中努力提升自己，爭取成為一名優(yōu)秀的急診醫(yī)生。
急診科的實習讓我明白了醫(yī)學的偉大與卓越，也讓我感受到了醫(yī)生的責任和使命。我深信，只有不斷學習、勇于挑戰(zhàn)，才能成為一名真正的醫(yī)者，為患者的健康與幸福貢獻更多的力量。
急診實習心得體會篇十四
急診實習是醫(yī)學生學習的一部分，它是將理論知識與實際應用相結(jié)合的重要一環(huán)。在急診實習期間，我親身經(jīng)歷了許多醫(yī)學領域的挑戰(zhàn)和困難，同時也得到了寶貴的經(jīng)驗和知識。通過這個實習，我不僅學到了相關(guān)的醫(yī)療技能，還懂得了急診工作的重要性以及在維持患者健康方面的責任。急診實習是醫(yī)學生職業(yè)生涯的一個重要階段，它讓我深刻地體會到成為一名醫(yī)生的責任和使命。
在實習期間，我首先意識到急診工作的重要性。急診科是醫(yī)院門診中最忙碌的部門之一，每天承接著大量的病人。作為一個醫(yī)學生，我有幸可以參與到急診科的工作中。我親眼目睹了醫(yī)生們在高強度的工作壓力下如何迅速而準確地處理病人。在那里，時間對于急診來說是無比寶貴的。我學到了如何合理利用時間，高效地處理各種急診情況。急診科需要醫(yī)生們具備冷靜、果斷和敏銳的判斷力，這種能力在實習期間得到了鍛煉和提高。
此外，在急診實習中，我還學到了一些重要的醫(yī)療技能。在急診科，醫(yī)生需要迅速對病人進行評估和處理，需要掌握許多急救技巧和操作技巧。通過實際操作和指導，我學會了靜脈采血、快速處理創(chuàng)傷病人、應急插管等技術(shù)。這些技能不僅為我以后的臨床工作打下了基礎，也讓我更加自信和熟練地應對各種急診情況。同時，實習還提供了寶貴的機會，讓我與專業(yè)的急診醫(yī)生共事，并向他們學習他們的專業(yè)知識和技能。
除了技能外，急診實習還讓我對醫(yī)學倫理和職業(yè)責任有了更深的認識。在急診科，醫(yī)生們面臨著一個個生死攸關(guān)的難題，需要在有限的時間內(nèi)作出正確的決策。經(jīng)歷了一些病例后，我意識到醫(yī)生的職責不僅僅是治療疾病，更是為病人提供關(guān)懷和安慰。急診科容納了各種各樣的患者，有些是因病情危急而焦慮、恐懼，有些則是因傷感或家庭事故而絕望。作為醫(yī)生，我們需要給予他們不僅僅是醫(yī)學上的幫助，更需要關(guān)懷和慰籍，以幫助他們度過困難的時刻。
急診實習讓我深刻地意識到醫(yī)學學習需要不斷地提升自己。作為一個醫(yī)學生，在實習中，我要不斷學習新知識，掌握新技能，并將其應用到實踐中。急診科是一個充滿挑戰(zhàn)和變化的領域，每個病人都是一個新的挑戰(zhàn)，每個情況都需要從不同的角度看待和處理。因此，學生需要具備積極的學習態(tài)度，持續(xù)地提升自己的知識和技能水平。
急診實習是我醫(yī)學生涯中一段寶貴的經(jīng)歷。通過這次實習，我不僅學到了實際的醫(yī)療技能，還更加深入地了解了醫(yī)學領域中的急診工作和職責。我認識到作為一名醫(yī)生，我需要具備迅速反應、冷靜應對危急情況的能力，并在醫(yī)學倫理上給予病人關(guān)懷和支持。急診實習是醫(yī)學生邁向成為一名醫(yī)生的重要一步，它讓我堅定了做一名醫(yī)生的決心，并為我以后從事臨床工作奠定了堅實的基礎。
急診實習心得體會篇十五
在我認為，覺得故事中的醫(yī)生和護士是那么的果斷和干練，充滿著美麗，讓我羨慕不已。
長大后，我成為了一名護士。從開始的手忙腳亂到漸漸找到規(guī)律，這才真正體會到想做好一名急診科的護士談何容易！
我所在的醫(yī)院是省里名列前茅的醫(yī)院，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的危重病人，有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，若處理不當，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫(yī)護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護患關(guān)系。
在急診，患者及家屬在與醫(yī)護人員較短的接觸時間內(nèi)，還未建立良好的信任感，對醫(yī)護人員的每一個細微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。
與此同時我們也應該按時巡視病房，多觀察液體的進展，這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次，要學會溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎上。對于來急診就診的病人，我們應該積極主動地詢問，熱情的為其引導。例如：對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室，為其測量生命體征，交予診室的護士;對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，耐心而細致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時間，便于患者的安排。
雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護理工作。最后，通過觀察和溝通學會判斷，對病人的病情和需求有一個準確地了解和判斷，有利于醫(yī)護人員救治工作的展開，也為病人爭取了時間。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴重程度，第一時間為其找到接診醫(yī)生為其救治，而掛號等手續(xù)可以稍候補齊。
以上是我的急診科總結(jié)報告，其實要學的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老師，每件事都是我的經(jīng)歷，教會我很多東西，無論做人還是做事。當然，想做好一名急診科的護士，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論基礎、豐富的搶救經(jīng)驗、快速的反應、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。
急診實習心得體會篇十六
不知不覺光陰已顛末去到中期了，轉(zhuǎn)眼就要到末期了。
光陰實在是太短暫，，我感覺我才剛剛熟悉急診室的情況布局以及工作職責就要走了。有點依依不舍之情，，要學的器械還許多許多。
在急診每個人都是我的先生，每件事都是我的閱歷，教會我許多器械，無論做人照樣服務。固然實習只有短短一個月，然則但所獲頗豐。
回首一個月來的點點滴滴，各色的病，各樣的疾病，剛進科的時，感到本身似乎又什么都邑似乎又什么都不會的感到。
學校學習的理論知識仿佛與實踐根本脫離，隨著光陰的流淌，先生的耐心悉心教育，各項常見的操作也算是對照熟，動作也開始變得純熟不再生疏。
我的帶教先生是余先生，從財哥帶教熱情主動積極，在先生的帶教下，我學會了靜脈輸液、皮內(nèi)皮下肌內(nèi)注射法、插胃管技巧、導尿技巧、灌腸技巧、心電圖機的使用等?？坪透o理操作。
在急診的話對照喜歡輸液廳，因為有許多著手打針操作的機會，輸液室是一個和外界普遍交流的地方，在這里我也學會了怎么樣和病人及眷屬溝通，控制了必然得溝通技術(shù)。耐心的聽他們的問題，給出合理解釋，可以避免許多不需要的紛爭。
先信任病人，他們不是用心想找我們的麻煩，輸液室很忙，我們的心情有時也會很激動，這樣遇到病人分歧理的要求時不容易節(jié)制本身的情緒。這樣就要求我們時時刻刻保持平靜的心態(tài)，事情一件一件處置懲罰，忙而不亂。這樣病人也會加倍信任我們的工作。
當然也有病人無理取鬧之類的，我們更必要心平氣和地面對和處置懲罰。護士便是要細心耐心，可是一忙起來似乎就不是很容易能做到。
帶教先生也是屬于敢于撒手讓你做，真正撒手不放眼。也敢于去信任你，因此，在余先生的率領下，我擁有了許多著手的操作機會，我也為此認為很感德也很幸運，珍惜每次能著手的機會，也積極在思考臨床上遇到的每個問題，先生也會很耐心也積極主動地為你解答。
當然除了勞績之外也存在著很多的問題，光陰實在是太短暫了，我才剛剛熟悉急診室的情況布局，各班的工作職責就要走了，我怕等我實習停止早就忘記了。
可是那也是沒法子的事，我們還要去那么多的科室，只能本身平時回首溫習，或者以后有機會再來增強了！
急診實習心得體會篇十七
急診科是醫(yī)院中的重要科室之一，也是醫(yī)學生實習的常見選擇之一。在我的醫(yī)學實習中，我有幸參與了急診科的工作，親身體驗了急診醫(yī)生的工作環(huán)境和工作內(nèi)容。在這段時間里，我深刻地認識到急診醫(yī)生的重要性，也體驗到了此崗位的挑戰(zhàn)與繁忙。以下是我在急診實習中的五個方面的心得體會。
首先，急診醫(yī)生必須具備高度的緊迫感和快速應對能力。急診工作的本質(zhì)就是針對病情進行快速評估和處理，迅速進行必要的救治。作為一個急診醫(yī)生，需要迅速判斷病情的嚴重性，并做出緊急處理。在實習中，急診醫(yī)生要求我快速學習和掌握常見急重癥的處理方法，以便在面對病人時能夠迅速安排適當?shù)奶幚泶胧?。這種快速應對的能力的提升不僅需要扎實的專業(yè)知識，還需要在實踐中不斷總結(jié)和提高。
其次，急診醫(yī)生需要具備良好的溝通與協(xié)調(diào)能力。急診科是醫(yī)院中與患者接觸最頻繁的科室之一，急診醫(yī)生和護士將是患者最先見到的醫(yī)務人員。因此，急診醫(yī)生必須具備良好的溝通技巧和協(xié)調(diào)能力，能夠與各種類型的患者進行有效的交流和溝通。在實習中，我親眼目睹了急診醫(yī)生與患者之間的交流，他們能夠通過準確的詢問和耐心的傾聽，幫助患者表達自己的病情和需求。這種溝通與協(xié)調(diào)能力的提升是通過實踐和情境模擬的方式進行的，實踐中的每次交流都能給我提供寶貴的經(jīng)驗教訓。
第三，急診醫(yī)生要具備處理緊急情況的能力和經(jīng)驗。急診科是醫(yī)院中處理各種急危重癥的地方，這就要求急診醫(yī)生具備處理各種突發(fā)狀況的能力。在實習中，我親眼目睹了急診醫(yī)生如何應對各種急危重癥患者的情況。他們能夠迅速地組織搶救人員，準確地評估患者病情，迅速采取適當?shù)奶幚泶胧＿@種處理緊急情況的能力和經(jīng)驗是通過多次參與實際急救和模擬訓練得到的，只有在面對實際情況時才能真正檢驗醫(yī)生的能力和應對措施。
第四，急診醫(yī)生需要具備科學醫(yī)學素養(yǎng)和不斷學習的精神。急診科是一個高危、高壓的工作環(huán)境，醫(yī)療技術(shù)和知識的更新也是非常迅速的。急診醫(yī)生需要具備扎實的醫(yī)學基礎知識和豐富的臨床經(jīng)驗，以便能夠及時適應醫(yī)學技術(shù)的快速更新和變化。實習期間，我不僅在急診科里通過觀察和學習提高了自己的醫(yī)學知識水平，還通過參加科研和學術(shù)交流活動，獲取最新的醫(yī)學信息和知識，提供了自我學習的機會和平臺。
最后，急診醫(yī)生需要有堅強的意志和對工作的熱情。急診科是一個無法預測的工作環(huán)境，工作強度大、工作時間長，急診醫(yī)生需要在繁忙的工作中保持良好的心理狀態(tài)和穩(wěn)定的情緒。急診醫(yī)生要忍受長時間的站立和臨時加班，需要有持久的精力和適應能力。在實習中，我不僅學到了科學醫(yī)學知識，也提高了自己的心理韌性和抗壓能力。急診科的實習經(jīng)歷讓我深刻認識了臨床醫(yī)學的重要性和挑戰(zhàn)性，也增強了我對醫(yī)學事業(yè)的熱愛和追求。
總之，急診實習的每一天都是嶄新的挑戰(zhàn)和學習機會。通過參與急診科的工作，我在實踐中學到了很多關(guān)于急診醫(yī)學的知識和經(jīng)驗，拓寬了自己的醫(yī)學視野。急診醫(yī)生的工作需要高度的專業(yè)素養(yǎng)和迅速應對能力，也需要良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。此外，急診醫(yī)生還需要具備處理緊急情況的能力和經(jīng)驗，擁有持久的精力和適應能力，同時還需要有堅強的意志和對醫(yī)學事業(yè)的熱情。通過急診實習，我更加深入地了解了急診醫(yī)生的工作特點和醫(yī)學要求，也對自身的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和目標。
急診實習心得體會篇十八
急診實習是醫(yī)學生的重要實踐環(huán)節(jié)之一，通過這個過程，我深刻體會到急診醫(yī)學的重要性和挑戰(zhàn)性。在急診科的實習中，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還收獲了寶貴的人生經(jīng)驗。在接下來的五段式文章中，我將分享我在急診實習中的心得體會。
首先，急診實習讓我深刻認識到急診醫(yī)學的重要性。在急診科，每天都會迎來大量的患者，他們可能因為嚴重的創(chuàng)傷、突發(fā)的疾病或其他急性情況而尋求醫(yī)療救助。在這樣的環(huán)境下，急診醫(yī)生需要迅速做出判斷和決策，為患者提供及時的治療和護理。在實習期間，我親眼目睹了醫(yī)生們緊張而高效的工作狀態(tài)，他們始終保持著冷靜和專業(yè)，并且給每個患者提供了及時有效的救治。這讓我意識到，急診醫(yī)學對于拯救生命和保障人們的健康至關(guān)重要。
其次，急診實習讓我直面挑戰(zhàn)，鍛煉了我的應變能力。急診科是一個高度緊張和復雜的環(huán)境，病情千變?nèi)f化，需要醫(yī)生們快速做出準確判斷，并采取相應的治療措施。在實習期間，我經(jīng)歷了許多急性病情的處理，并參與了一些緊急手術(shù)的護理工作。這些挑戰(zhàn)考驗著我的能力和心理素質(zhì)。雖然有時候會感到壓力山大，但是我始終堅持觀察和思考，努力為患者提供最好的護理。通過這些挑戰(zhàn)，我不僅提高了自己的應變能力，也更加明確了從容應對急診場景的重要性。
第三，急診實習讓我認識到團隊合作的重要性。在急診科，一個團隊的協(xié)作和配合是成功救治患者的關(guān)鍵。醫(yī)生、護士和其他醫(yī)療人員共同努力，共享資源和信息，勇往直前。在急診科實習期間，我參與了多次團隊會診和緊急手術(shù)，親眼目睹了團隊合作的力量。每個人都盡自己最大的努力，充分發(fā)揮自己的專長，為患者提供全方位的醫(yī)療服務。這個團隊的精神和默契給我留下了深刻的印象，也讓我明白了一個人的力量是有限的，只有團隊的協(xié)作才能取得最好的成果。
第四，急診實習讓我感受到了醫(yī)者的責任和使命。作為醫(yī)學生，在急診科實習期間，我將自己的專業(yè)知識和技能付諸實踐，為患者提供醫(yī)療救助，幫助他們度過難關(guān)。每一個病人都是一個生命，他們的生命需要我們醫(yī)護人員的保護和呵護。在面對患者和他們家屬的恐慌和焦慮時，我作為醫(yī)務人員，要以平和的態(tài)度和溫暖的言語安撫他們，傳遞希望和信心。急診實習讓我深刻感受到了醫(yī)者的責任和使命，也讓我決心將來成為一名優(yōu)秀的急診醫(yī)生。
最后，急診實習讓我明白了自身不足并激勵我繼續(xù)學習進步。在急診科實習期間，我意識到自己的專業(yè)知識和技能還有很大的提升空間。尤其在面對一些罕見病例或者復雜情況時，我常常感到手足無措。但是，這些經(jīng)歷也激發(fā)了我更深刻地學習醫(yī)學知識的愿望，并提醒我需要不斷充實自己的知識儲備。在實習結(jié)束后，我制定了詳細的學習計劃，計劃參加相關(guān)學術(shù)會議、進行繼續(xù)教育培訓，并積極與導師和師兄師姐們交流經(jīng)驗和學習心得，以提高自己的醫(yī)學水平。
總結(jié)起來，急診實習是我成長和進步的重要階段。通過實踐和體驗，我深刻認識到急診醫(yī)學的重要性和挑戰(zhàn)性，鍛煉了應變能力和團隊合作精神，感受到了醫(yī)者的責任和使命，并激勵我不斷學習進步。急診實習的經(jīng)歷將成為我未來醫(yī)學生涯中寶貴的財富，我將永遠懷揣著對急診醫(yī)學的熱愛和執(zhí)著，不斷追求醫(yī)學的真諦，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。
急診實習心得體會篇一
__―__年醫(yī)院提出“優(yōu)質(zhì)服務，發(fā)展?？啤钡墓ぷ魉悸?，我科護理人員始終保持著良好的精神風貌，堅守在工作崗位上，并結(jié)合自身實際情況不斷努力整改，堅持以病人為中心、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務、培養(yǎng)?？迫瞬诺淖谥?，逐步提高護理工作質(zhì)量。在院領導、科主任指導下和全科護理人員的努力之下順利完成全年的護理工作計劃。
一、全年各項護理工作量及工作達標情況。
1、工作量：急診人次。參加搶救人次。配合急診手術(shù)。
例。護理留觀病人人次。出車車次。處理突發(fā)事件次。
二、加強護理人員服務意識，提供優(yōu)質(zhì)服務。
1、強化服務理念。
全科護士參加醫(yī)院組織的優(yōu)質(zhì)服務培訓班活動，不斷進行禮儀行為培訓、規(guī)范常用禮貌用語及操作過程中的交流用語，并使用在實際工作中。不斷就溝通技巧方面問題進行學習和討論，培養(yǎng)護理人員對糾紛苗頭的預見性，有效處理工作中出現(xiàn)的各種矛盾和分歧，共同構(gòu)建護患之間互相信任感，全年實現(xiàn)0投訴，綜合滿意度達99.1%。
2、以人為本，充分滿足病人的就診需求。
三、科學化、制度化的護理管理，重點監(jiān)督制度落實情況。
1、通過分組區(qū)域管理，進行分組連續(xù)性排班，減少交接―班次數(shù)，有效利用人力資源，通過高年資護士的動態(tài)質(zhì)控，減輕年輕護士的工作壓力和減少護理隱患，保證各班的護理質(zhì)量。
2、對質(zhì)控員進行明確分工，專人負責各區(qū)域的物品、工作流程等管理，發(fā)現(xiàn)存在問題，及時反饋并討論修訂，保證各區(qū)域的護理質(zhì)量。切實履行績效考評制度，如實反饋人員層級能力，使護理質(zhì)控落實到位。
3、通過一年時間調(diào)整，護理隊伍結(jié)構(gòu)趨于合理，根據(jù)急診區(qū)域劃分，基本上按個人工作能力定崗，基本實現(xiàn)護士層級管理，達到人員的合理分配使用。
4、暢通急診綠色通道，提高了搶救成功率。對于各種急、危、重癥病人就診時，合理利用綠色通道的措施，為搶救贏得了寶貴時間。
5、不斷完善護理工作應急預案包括突發(fā)事件的應急預案。
急診實習心得體會篇二
6月20日帶著徘徊與告急的心境，開端了為期一個月的急診科臨床練習。一個月的年光正在悄無聲氣當中流逝了，靜下心來發(fā)明本人學到了良多，至多我從一開端的診中斷思想混亂到垂垂地找到了紀律，我也領會到了要做好一位急診科大夫談何簡單啊!
我方才才進進臨床一個月，各方面都還沒有是很熟習，老是有一種茫然的覺得，加之關(guān)于急診的任務又處于生疏的形態(tài)，也關(guān)于本人正在如許的新情況中可以做的事不一種成型的觀點。以是當我踏進急診科室的時分是那末的徘徊與告急。高興的是，我的帶教教師譚碧玉教師為人粗暴密切，對于帶教任務非常仔細擔任又充溢熱忱，為我具體解說了急診中罕見疾病的一些性命體證與臨床施展闡發(fā)，也教我若何往做體魄反省以及若何往訊問病史和開何種反省等。有了帶教教師的豐厚經(jīng)歷，讓我較快地順應了科室的任務。因此可以盡快地順應急診科的情況，為當前正在病院的練習以及任務盤算了杰出的根底，這該當算的上是急診練習階段的第一個播種吧!
正在這極端長久的一個月工夫里，最年夜的領會便是急診科的任務特色：“急”、“忙”、“雜”。急診病人病發(fā)急，變革快，因而，咱們都必需爭分奪秒，疾速處置，奪取急救工夫。想一想本人練習進程中呈現(xiàn)過有數(shù)次從容不迫，就充沛表現(xiàn)這一點。急診病人來診工夫、人數(shù)及危重水平難以意料，隨機性年夜，可控性小，特別是發(fā)作不測災禍、變亂、急性中毒、昏迷時，就更顯患上任務忙碌。因而，平常要做到既有合作，又有協(xié)作，從而使任務忙而穩(wěn)定。有一次急救一個低壓電燒傷的`病人，我看到急救室我四周的大夫、護士們正在病人進進急救室的第臨時間沖過來大師合作協(xié)作為病人立刻施行急救流程慣例：吸氧，凋謝氣道，凋謝靜脈通路，備血，心電監(jiān)護等，個個合作明細，充沛表現(xiàn)了團隊協(xié)作!我正在這些進程中，也會學呼吸機的使用、cpr和其余的一些院外搶救操縱。這是我正在急診室的第二個播種。
“書到歷時方恨少”這句話永久會成為我練習時期的歸納綜合，每一次碰到一個新的病情，它有甚么臨床施展闡發(fā)，該采納甚么辦法?該用何種藥物?老是會想沒有全，以是回到睡房的第一件事便是狠狠翻書。臨床練習是對于實際進修階段的穩(wěn)固與增強，也是對于本人的診中斷思想的培育以及錘煉，同時也是我失業(yè)前的最好鍛煉。雖然這段工夫很短，但對于我來講十分緊張。我會倍償愛護保重這段工夫，愛護保重每天教師給我的錘煉以及自我進步的時機，愛護保重與教師們這段罕見的師徒之情。算是第三個播種吧!正在譚教師的帶教下，我主動積極的奪取每次的錘煉時機，學會了心電監(jiān)護、除了顫儀，呼吸機的運用流程，同時也理解了靜脈輸液、皮試、肌注等各項照顧護士操縱，另有急診室獨有的接診分診流程及緊張性。同時還不時豐厚臨床實際常識，主動自動地考慮各種成績，關(guān)于沒有懂的成績謙虛的向譚教師或者別的教師討教，做好常識條記。碰到教師沒空解答時，我會正在任務之余翻看急診室宣教材料進修，正在宣教材料中也學到了良多臨床常識;向教師及更多的人討教，以更好的增強實際常識與臨床的分離。全體上說，這是長久的練習時期的第四個播種，也是最年夜的播種。
固然除播種以外也存正在著很多的成績，我正在急診科患上一個月里我發(fā)明本人需求進修或許增強的常識太多了，本人的實際根底差，招致正在診中斷病情的時分優(yōu)柔寡斷，不敷武斷;本人的相同才能另有待增強，練習進程中常常碰到病人不肯讓我給她做體魄反省或許床旁心電圖等，以是正在當前的工夫里這些都是我還要往增強的。假如當前挑選要處置急診任務的話，總結(jié)一下當前該當做到如下三點：
第一，踏實的醫(yī)學實際常識。面臨危重急癥病人的首診以及急救,急診病人又常常診中斷沒有明、病情沒有清、變革疾速,若處置不妥,就簡單發(fā)作醫(yī)療膠葛。以是，起首我要有豐厚的講義常識，做急診科的大夫必需是一個全科大夫，踏實的實際根底是必不成少的。
第二，要學會察看，才擅長發(fā)明成績的存正在，包含對于病人病情、心思、需要及家眷的察看。急診科救治的病人都是急性病，咱們必需要疾速患上做出開端診中斷，疾速的用藥。
第三，要學會相同，人與人的互相恭敬以及信賴是樹立正在相同的根底上。關(guān)于來急診救治的病人，咱們該當主動自動地訊問，熱忱的為其領導。急診病人及家眷簡單發(fā)生耐心、擔心、膽怯的心情，急診差別于病房，醫(yī)護職員有充分的工夫與患者及家眷相同，實時理解患者的需要，樹立杰出的護患干系。正在急診，患者及家眷正在與醫(yī)護職員較短的打仗工夫內(nèi)，還未樹立杰出的信賴感，對于醫(yī)護職員的每個纖細關(guān)鍵都非常敏感，醫(yī)護職員的言行舉止對于病民氣理城市發(fā)生很年夜影響。形成醫(yī)護職員的就診行動沒有被了解，患者及家眷留下“沒有被注重”、“急診沒有急”的錯覺。以是我更加感到相同正在急診科最簡單疏忽但倒是最緊張的工具。
工夫真實是過短暫了，我才方才熟習急診室的情況構(gòu)造和任務職責就要走了。有點戀戀不舍之情，以上只是我正在急診長久任務的淺談，要學的工具還良多良多。正在急診每一個人都是我的教師，每一件事都是我的閱歷，教會我良多工具，不管做人仍是辦事。固然，想做好一位急診科的大夫，只會相同是遠遠不敷的，還需求踏實實際根底、豐厚的急救經(jīng)歷、疾速的反響、敏捷的舉措，這才是正在碰到告急狀況時經(jīng)患上起磨練的包管。
總之感激譚教師給我的悉心教誨和其余列位教師的耐煩指點。我將會以更主動自動的任務立場，更踏實結(jié)實的操縱技藝，更豐厚深沉的實際常識，走進接上去的科室，進步醫(yī)學實際根底，加強臨床任務才能，看待練習任務經(jīng)心盡責!
急診實習心得體會篇三
兩周的爭診科實習就要結(jié)束了，抱著初次實習所燃起的熊熊熱忱，兩周來，幾乎是成天呆在急診科里，總是近至午夜才托著仍舊興奮的身軀，在盞盞星光下，呼著夜里澈亮的寒風，充實的踱至宿舍。
感到了自己的成長。從最初入科時只敢悄悄的躲在老師背后，到開頭用自己理解的通俗易懂的語言將老師認為不至多講但患者卻不曾理解的東西傳達過去，到開頭在老師繁忙時初步接診病人，直到如今可以從患者來送至患者滿意離開，中途只需要拿著開好的處方找老師批閱簽字。
像小時分的作文中常常用到的第一次那樣，實習的兩周同樣閱歷了好多初體驗。從第一次為患者寫病例，做接診記錄，到開頭門診查體，直到最終的外科清創(chuàng)縫合。都閱歷了從稚嫩到自信的過程。
特別是在一次將疑心有食物中毒的患者，在沒有很明顯的臨床體征，并且血象也不高的情況下，經(jīng)我的認真查體后大膽診斷為急性闌尾炎，并在幾個小時分后被?？漆t(yī)生確診的時分，真的有種說不出的幸福。
過來的學長說，如今是最初的激情，激情過后就將對這些失去現(xiàn)有的向往和熱忱。我覺得自己不會，由于我很難想象對這么一份每時每刻都會有挑戰(zhàn)的工作怎么會沒有熱忱。特別是短暫的`實習年，每科的輪轉(zhuǎn)時間更是急促，怎么會忍心喪失那僅有的短短幾天的時機。
科里病人實際加書本相關(guān)理論，我正在以自認為行之有效的方法來貪欲的汲取著浩如煙海的醫(yī)學學問，來壯大著自己，也在利用這個麻痹著自己不是很歡樂的生活。
急診實習心得體會篇四
急診實習是醫(yī)學生在臨床實踐中最關(guān)鍵也最具挑戰(zhàn)性的階段之一。這一段時間里，學生們將面對各種急癥患者，并與專業(yè)醫(yī)生一起處理各種突發(fā)狀況。通過這段實習經(jīng)歷，我積累了寶貴的經(jīng)驗，提高了自己的臨床技能。下面我將就此進行詳細的總結(jié)和講述。
首先，急診實習鍛煉了我的臨床技能。在急診科，我們接觸到各種各樣的緊急病情，如心臟驟停、創(chuàng)傷、中毒等等。每次接到患者，我們必須快速而準確地進行初步評估和處理，盡我們所能確?；颊叩纳踩＿@其中包括了實際操作技能的提高，如心臟驟停時的心肺復蘇、創(chuàng)傷時的止血、中毒時的解毒等。同時，我們也要學會快速準確地進行初步病情評估，制定詳細的治療方案，并隨時調(diào)整和改進。
其次，急診實習使我對協(xié)作團隊的重要性有了更深的理解。在急診科，醫(yī)生、護士、實習生和其他專業(yè)人員組成了一個緊密的團隊，協(xié)同工作以提供高效、安全的醫(yī)療服務。通過與團隊成員的合作，我深刻體會到每個人在危機時刻的角色和責任。團隊協(xié)作不僅僅是為了優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務，還是為了患者的安全和舒適感。只有通過高效且和諧的團隊協(xié)作，我們才能更好地應對復雜的病情和突發(fā)事件。
另外，急診實習也讓我認識到了自己的不足和必須要提高的地方。急診科的工作節(jié)奏非?？?，時常需要面對復雜和高風險的病情。在這樣的環(huán)境下，要求我們作出快速而準確的決策，并快速執(zhí)行。但是，我意識到在一些高壓情況下，自己的思維和行動會不夠果斷。在實習期間，我學到了通過不斷重復和反復訓練來培養(yǎng)自己在緊急情況下的反應能力。我還參加了一些培訓課程，提高了自己的應急處理能力，并與更有經(jīng)驗的醫(yī)生和護士討論交流，獲得他們的指導和建議。
最后，急診實習也給了我對患者關(guān)懷和溝通能力的重要認識。在急診科，許多患者身處焦慮和痛苦之中，他們需要我們給予關(guān)注和安慰。在治療過程中，我學到了如何與患者建立良好的溝通，以保持他們的信任和配合。在我與患者和其家屬之間建立起情感紐帶時，我發(fā)現(xiàn)他們更愿意提供詳細而準確的病史，以便醫(yī)生們做出更好的診斷和治療決策。我逐漸明白，一個好的醫(yī)生不僅僅要具備專業(yè)知識和技能，更需要有人文關(guān)懷和善于傾聽的能力。因此，我一直在不斷提高自己的溝通和表達能力，以及與人相處的技巧。
急診實習是我醫(yī)學生涯中一個非常重要的成長階段。通過這段經(jīng)歷，我不僅增加了自己的專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了團隊合作和壓力管理的能力。我也意識到成為一名出色的醫(yī)生需要不斷的學習和提升。因此，我將繼續(xù)保持學習的熱情，努力完善自己的臨床能力，并為患者提供更好的醫(yī)療服務。
急診實習心得體會篇五
做好急診科病人的心理護理的關(guān)鍵，除具備護士應具備的一般心理品質(zhì)外，急診科護士還應根據(jù)急診工作的特殊要求，努力做到以下幾點：
1.1建立良好的第一印象。良好的第一印象，體現(xiàn)在與病人交談時態(tài)度和藹、誠懇，語言精練、貼切，舉止沉著、穩(wěn)重等，能使病人對醫(yī)護人員產(chǎn)生充分的依賴和安全感，從而積極配合醫(yī)護人員的治療、處置和搶救。
1.2具有寬容、大度的胸懷。急診病人大多情緒反映強烈，以至于在應急狀態(tài)下出現(xiàn)某些喪失理智的行為。這就要求急診科護士具備高度的同情心，能理解和體恤病人，不計較其情緒的沖動，能耐心地誘導和撫慰患者，直至其能正確地面對現(xiàn)實。
1.3具有較強的心理護理意識。由于急診病人病情急且重，護患接觸短暫，而且客觀上不允許護患之間有更多的語言交流，大量的心理護理需經(jīng)非語言交流的形式得以實現(xiàn)，從醫(yī)護人員的儀表、舉止、神態(tài)、語調(diào)等方面滿足病人的心里需要，以及見縫插針地實施心理護理。心理護理可與急救護理同步進行，可邊觀察病情邊了解患者的心理反應，或邊實施操作邊扼要說明意圖，以消除患者疑慮，取得良好的合作。
1.4作為一名還是，還應善于控制自己的言行，可知自己不利于護理工作的心理障礙，保持穩(wěn)定的情緒和充沛的精力，培養(yǎng)自己敏銳的觀察力和豐富而有預見性的想象力，充分發(fā)揮最大的工作效率。
1.5護理人員在工作中應嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，遵守操作規(guī)程，對待工作態(tài)度嚴謹，急救技術(shù)嫻熟、精湛，遇到搶救危重病人時要沉著、鎮(zhèn)靜、機制、果斷，操作中做到穩(wěn)、快，為搶救成功而爭取時間。
2掌握較全面的理論知識。
隨著社會、科學的發(fā)展和醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，護理技術(shù)的范圍也在不斷地擴大，因而對護士應具備的知識結(jié)構(gòu)和修養(yǎng)的要求也越來越高，而護士在護校所學的醫(yī)學專業(yè)知識和護理技術(shù)已遠不能滿足實際工作的需要，這就要求我們平時多讀、多問、多聽講、多動筆、多積累，不斷涉獵新的知識領域，掌握新技術(shù)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，在工作中能理論聯(lián)系實際，學以致用，融會貫通。只有掌握了廣泛的醫(yī)學理論知識，熟練掌握搶救藥品，以及醫(yī)療器械、監(jiān)護儀器、設備等的性能、位置、使用方法和操作技術(shù)，才能使我們在最短的時間里做出準確的判斷，正確地實施救護措施。
3掌握嫻熟的操作技術(shù)。
驗及開展各種理論學習和創(chuàng)傷搶救的演習，練就一套緊急救治的基本功。我們在工作中應從細小處做起，加強基本功訓練，嚴格按操作規(guī)程進行，遵守無菌技術(shù)操作原則，熟練掌握各種護理技術(shù)，加強自身素質(zhì)修養(yǎng)，做一名合格的急診科護士。
急診實習心得體會篇六
下臨床實習已過去一半了，一直都在住院部病房里工作，很向往看到急救場面，這次來到急診科，總算如愿以償了。當然，內(nèi)心也是誠惶誠恐的，擔心自己的知識不全面，無法應對突發(fā)狀況。
果然，來科室報到的第一天就遇到了cpr，看到老師們忙里忙外，動作迅速，配合默契，我卻傻了眼?？粗闹艿膬x器只知道名稱卻不懂如何使用，只能機械的聽從老師的吩咐干些雜活。在幾輪胸外按壓之后，醫(yī)生也讓我上臺按壓。這是我第一次在真人身上按壓，當時的我雖然有些膽怯，但絲毫不敢怠慢，一心想著搶救生命。我邊按壓邊看著病人的'臉，多想他蘇醒過來啊，可心電監(jiān)護儀上的數(shù)據(jù)卻在時刻提醒大家病人的離去。
急診是搶救病人生命，照顧危重病患的第一線。經(jīng)歷此事后，我更深刻地體會到了到護士工作的藝術(shù)性和專業(yè)性。在急診實習期間，通過各位老師的熱情指導，耐心言傳身教，我熟悉了急救藥品，學會了心電監(jiān)護、cpr、自動洗胃法、除顫儀，呼吸機的使用流程和靜脈輸液、皮試、肌注等各項護理操作。
在這極其短暫的四周時間里，的體會就是急診室護理工作特點：急、忙、雜。急診病人發(fā)病，急，變化快，因此，我們都必須分秒必爭，迅速處理，爭取搶救時間。急診病人來診時間、人數(shù)及危重程度難以預料，隨機性大，可控性小，因此，平時要做到既有分工，又有合作，從而使工作忙而不亂。
來急診的四周，時間實在是太短暫了，我才剛剛熟悉急診室的環(huán)境結(jié)構(gòu)，各班的工作職責就要走了，真的好舍不得??！
總之感謝我的帶教老師給我的悉心教導，及護士長的合理安排。我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走進接下來所有科室，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責！
急診實習心得體會篇七
如要求護士聽到救護車的鳴聲后要迅速推車到急診室大門接診病人。為病人提供面巾紙，紙杯和開水。為無陪人的老弱病人代掛號、取藥。每個急診住院病人均有護士或護工護送入院。為了解決夏天夜間輸液病人多，實行彈性排班，加派夜間上班人數(shù)。這些措施得到病人的好評。特別是在有醫(yī)患糾紛時，甚至打罵我們醫(yī)務人員時，我們的護理人員做到盡力合理解釋，打不還手，罵不還口，受到醫(yī)院的表揚。
二、加強學習，培養(yǎng)高素質(zhì)隊伍。
急診科制定學習制度和，加強護理人員的業(yè)務知識學習。開展急救專業(yè)培訓，選送護士到麻醉科、手術(shù)室學習氣管插管，要求急診八大件操作人人過關(guān)。與醫(yī)生一同學習心肺復蘇新進展、急性冠脈綜合癥的急診處置、創(chuàng)傷急救。提高了急診急救水平和搶救反應速度。全科人員自覺學習尉然成風，目前有8名護士參加全國高等教育護理大專班和本科自學考試。兩位工作一年的護士參加護士執(zhí)業(yè)考試均通過。指派高年資的護士外出學習國家級《急救護理新概念與急診模擬急救培訓》。
三、做好新入科護士及實習生的帶教工作。
根據(jù)急診科的工作特性，制定了新入科護士三個月的培訓計劃，要求其三個月內(nèi)掌握急診的流程，院前急救，如何接急救電話、掌握急診科所有的儀器使用，同時加強理論方面的學習與考核。在實施培訓第一年時，取得了很好的效果。對于實習生做到放手不放眼，每周實行小講課。
四、關(guān)愛生命，爭分奪秒。
是急診科努力的方向，也是做好“急”字文章的承諾。如__年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者，既無陪人而且神志不清，躁動不安，呼之不應，口腔內(nèi)血性液體溢出，雙下肢開放性骨折。當班護士見狀即給氧、靜脈注射，并果斷采用氣管插管，氣管內(nèi)吸痰，吸氧等處理，同時開通綠色通道，為搶救患者贏得寶貴時間。
五、做好急救藥品及急救儀器的管理。
急救藥品準備及各種急救設備的調(diào)試是急診工作的基礎，現(xiàn)已施行每項工作專人負責，責任到人，做到班班清點、定期檢查，這一年里未出現(xiàn)因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作。從而保證了搶救患者的及時、準確、快速。
新的一年我們將面臨更大的困難和挑戰(zhàn)，醫(yī)療市場的激烈競爭，流動人口減少等，我們將不斷努力，進一步加強隊伍的建設，提高護理人員綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)專業(yè)護士，提高服務質(zhì)量，完成新一年的。
急診實習心得體會篇八
急診實習是醫(yī)學生職業(yè)生涯中重要的一環(huán)，通過這段時間的親身實踐和經(jīng)驗積累，我深刻體會到了急診醫(yī)學的嚴峻與挑戰(zhàn)。在急診科的實習中，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，更重要的是鍛煉了應對危急情況的能力和心理素質(zhì)。以下是我在急診實習中的幾個心得體會。
首先，在急診實習中，我了解到了急診工作的緊迫性和重要性。急診科是醫(yī)院最前沿的門診部門，每天都面臨著大量的患者和各種疾病。在這個環(huán)境下，醫(yī)生們需要迅速做出診斷和治療決策，以挽救患者的生命和健康。因此，我學會了高效地組織和安排工作，迅速響應來自各個方面的需求。我學會了如何應對多任務和高壓力的挑戰(zhàn)，同時保持冷靜和專業(yè)。
其次，在急診實習中，我了解到了急診醫(yī)學的多學科和綜合性。急診科涉及到內(nèi)科、外科、兒科、婦產(chǎn)科等各個學科的疾病，需要醫(yī)生具備全面的知識和技能。我在實習中有機會參與不同類型的病例，積累了豐富的臨床經(jīng)驗。這讓我更加明白，作為一名急診醫(yī)生，不僅要有扎實的醫(yī)學基礎，還要具備廣闊的知識面和敏銳的觀察力。因此，在以后的學習和工作中，我會繼續(xù)強化自己的學科知識，提高自己的綜合素質(zhì)。
第三，在急診實習中，我感受到了團隊合作的重要性。急診科是一個高度協(xié)作的環(huán)境，醫(yī)生、護士、技師等不同職業(yè)的人員需要相互配合，共同完成工作。我在實習期間與其他成員密切合作，互相支持，互相學習。在每個病例中，我們共同研討病情，商量治療方案，共同努力為患者提供及時、有效的護理和服務。通過這種合作，我懂得了集體的智慧和協(xié)同的力量。在以后的學習和工作中，我將積極與團隊合作，共同進步，提高工作效率和質(zhì)量。
進一步地，在急診實習中，我學會了與患者和家屬進行有效的溝通。急診科的患者大多是急診情況或突發(fā)疾病的患者，他們往往面臨生命和健康的威脅，情緒緊張和焦慮。作為醫(yī)生，我們不僅要給予他們及時的治療，還要給予他們溫暖的關(guān)懷和心理支持。在急診實習中，通過與患者和家屬的交流，我了解到了他們的需求和情感，學會了用平和、耐心的語言與他們進行溝通。通過積極的溝通，我建立了良好的醫(yī)患關(guān)系，并在一定程度上減輕了患者和家屬的心理負擔。
最后，在急診實習中，我體會到了醫(yī)學職業(yè)的偉大和責任。急診科的醫(yī)生是患者和家屬的最后一道防線，他們必須全身心地投入到救治工作中，為每一個來院求治的患者提供最好的醫(yī)療服務。在實習期間，我親身感受到了醫(yī)生的辛勤付出和付出的回報，看到了許多病人恢復健康的笑臉，這是我最大的幸福和榮耀。急診醫(yī)學是一門宏大而崇高的職業(yè)，它需要我們不斷追求卓越，不斷提高自己的專業(yè)能力和醫(yī)學素質(zhì)。
總之，急診實習是我醫(yī)學生職業(yè)生涯中一段寶貴而難忘的經(jīng)歷。通過這段時間的學習和實踐，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能，更重要的是鍛煉了應對危急情況的能力和心理素質(zhì)。急診醫(yī)學需要醫(yī)生具備高效組織和安排工作的能力，全面的學科知識和技能，良好的團隊合作意識，以及與患者和家屬有效溝通的能力。我會牢記這些經(jīng)驗和教訓，不斷提升自己，為患者的健康做出更大的貢獻。
急診實習心得體會篇九
1、強化效勞認識，進步效勞品質(zhì)保持以病報酬中間，以病人的好處需要為動身點。如請求護士聽到救護車的叫聲后要疾速推車到急診室年夜門接診病人。為病人醫(yī)學教導`匯集收拾整頓供給面巾紙，紙杯以及開水。為無陪人的老弱病人代登記、取藥。每一個急診住院病人均有護士或者護工護送出院。為理解決炎天夜間輸液病人多，履行彈性排班，加派夜間下班人數(shù)。這些辦法失掉病人的好評。出格是正在有醫(yī)患膠葛時，乃至吵架咱們醫(yī)務職員時，咱們的照顧護士職員做到極力公道表明，打沒有還手，罵沒有還口，遭到病院的褒揚。
2、增強進修，培育高本質(zhì)步隊。
急診科練習心患上領會（2）以及急救反響速率。全科職員盲目進修尉然成風，今朝有8名護士參與天下初等教導照顧護士年夜專班以及本科自學測驗。兩位任務一年的護士參與護士執(zhí)業(yè)測驗均經(jīng)過。指派高年資的護士外出進修國度級《搶救照顧護士新觀點與急診模仿?lián)尵扰嘤枴贰?BR> 3、做好新進科護士及練習生的帶教任務。
依據(jù)急診科的任務特征，訂定了新進科護士三個月的'培訓方案，請求其三個月內(nèi)醫(yī)學教。育匯集收拾整頓把握急診的流程，院前搶救，若何接搶救德律風、把握急診科一切的儀器運用，同時增強實際方面的進修與查核。正在施行培訓第一年時，獲得了很好的后果。關(guān)于練習生做到罷休沒有放眼，每一周履行小授課。
4、關(guān)愛性命，分秒必爭。
是急診科積極的標的目的，也是做好“急”字xx的答應。如xx年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者，既無陪人并且神態(tài)沒有清，躁動沒有安，呼之不該，口腔內(nèi)血性液體溢出，雙下肢凋謝性骨折。當班護士見狀即給氧、靜脈打針，并武斷采納氣管插管，氣管內(nèi)吸痰，吸氧等處置，同時守舊綠色通道，為急救患者博得珍貴工夫。
5、做好搶救藥品及搶救儀器的辦理。
搶救藥品預備及各類搶救設置裝備擺設的調(diào)試是急診任務的根底，現(xiàn)已經(jīng)實施每一項任務專人擔任，義務到人，做到班班盤點、活期反省，這一年里未呈現(xiàn)因搶救藥品以及搶救儀器的緣由而影響急救任務。從而包管了急救患者的實時、精確、疾速。新的一年咱們將面對更年夜的堅苦以及應戰(zhàn)，醫(yī)療市場的劇烈合作，活動生齒增加等，咱們將不時積極，進一步增強步隊的建立，進步照顧護士職員綜合素質(zhì)，培育業(yè)余護士，進步效勞品質(zhì)，實現(xiàn)新一年的。
急診實習心得體會篇十
從前很喜歡看影視節(jié)目中關(guān)于急診科的故事，覺得故事中的醫(yī)生和護士是那么的果斷和干練，具有魅力，讓我羨慕不已。急診科是我實習的第四個科室，來到這個科室，從開始的手忙腳亂到漸漸找到規(guī)律，這才真正體會到想做好一名急診科的護士談何容易！急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一。我分別在門診和icu各待了兩個星期。
第一站是門診，我所在的醫(yī)院是省里名列前茅的綜合性三級甲等醫(yī)院，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的危重病人，有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，若處理不當，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫(yī)護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護患關(guān)系。
在急診，患者及家屬在與醫(yī)護人員較短的接觸時間內(nèi)，還未建立良好的信任感，對醫(yī)護人員的每一個細微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護人員的救治行為不被理解，所以我覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。南丁格爾說：護理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。
要學會觀察，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對護士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應該叫護士，與此同時我們也應該按時巡視病房，多觀察液體的進展，這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次，要學會溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎上。
對于來急診就診的病人，我們應該積極主動地詢問，熱情的為其引導。例如：對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室，為其測量生命體征，交予診室的護士；對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護理工作。最后，通過觀察和溝通學會判斷，對病人的病情和需求有一個準確地了解和判斷，有利于醫(yī)護人員救治工作的展開，也為病人爭取了時間。
第三周，我來到了icu，在icu輪轉(zhuǎn)的已經(jīng)過去了，在這兩個星期里，我見識到在普通病房難以見到的搶救和死亡場面；學習到各種儀器的使用方法，如心電圖、呼吸機、無創(chuàng)心功能監(jiān)測、除顫機等；常用的搶救藥物有：阿托品、腎上腺素、利尿劑，心律平等；搶救的配合：氣管切開、氣管插管、心臟胸外按壓等配合等。在icu里能實踐到的操作有：晨間護理、靜推、靜滴、靜注、吸痰、血氣分析、無創(chuàng)心功能監(jiān)測、氣切換藥、深靜脈換藥、會陰擦洗、口腔護理、測血糖等。從中學到獨立護理病人的時間配合，見證了自己獨立操作的動手能力，使自己的理論知識更扎實和操作技能更熟練。
要學的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老師，每件事都是我的經(jīng)歷，教會我很多東西，無論做人還是做事。當然，想做好一名急診科的護士，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論基礎、豐富的搶救經(jīng)驗、快速的反應、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。
急診實習心得體會篇十一
第一段：介紹急診實習背景和目的（200字）。
急診實習是醫(yī)學院校重要的一環(huán)，是培養(yǎng)學生應對急危重病病人的能力的重要環(huán)節(jié)。在這個實習中，我有幸親身參與并親眼目睹了各種各樣的急診情況，感受到了這個崗位的挑戰(zhàn)和責任。通過這次實習，我不僅鞏固了理論知識，還學到了許多實用技能，同時也認識到了作為一名醫(yī)生所需要的品質(zhì)和素養(yǎng)。
第二段：急診護理的重要性和技巧（250字）。
在急診護理中，時間是最為寶貴的資源。我們要時刻保持冷靜和高效，迅速判斷病人的情況，進行必要的急救措施。注意到急診患者病情的變化，準確快速地采取措施是關(guān)鍵。我學到了許多急救技巧，如心肺復蘇、喉切術(shù)等，對于搶救病情危急的患者有了初步的了解，并且在實踐中不斷提高技能。此外，良好的溝通和協(xié)作能力也是急診護理中不可缺少的一部分，只有通過高效合作，才能更好地完成各項任務。
第三段：急診護理的挑戰(zhàn)和困難（250字）。
急診工作是一項高強度的工作，我們需要經(jīng)常面對復雜的急診情況和不同類型的病人。有時候，我們需要同時處理多個病情危急的患者，這對我們的壓力非常大。此外，急診患者經(jīng)常伴有各種各樣的疼痛和不適癥狀，他們的心情也容易焦慮，對我們的工作帶來一定的困擾。在應對急診情況時，我們需要保持冷靜，并快速作出正確的決策。這需要經(jīng)驗、學識和技巧的結(jié)合，并且在實踐中不斷總結(jié)和改進。
第四段：急診護理的收獲和成長（300字）。
急診護理工作需要我們保持自身的專業(yè)素養(yǎng)和良好的職業(yè)道德。在急診護理中，我懂得了對患者要有同情心和耐心，并且要給予他們足夠的關(guān)懷和安撫。同時，我也深刻認識到了自己的不足之處，同時也看到了自己的進步。通過與老師和同事之間的交流和合作，我不斷從中汲取經(jīng)驗和教訓，同時也意識到在急診環(huán)境下，團隊精神是非常重要的。
第五段：急診護理的展望和反思（200字）。
急診護理是一項挑戰(zhàn)性的職業(yè)，但也是非常有意義的。通過這次實習，我更加堅定了成為一名優(yōu)秀護士的決心。我明白，急診護理不僅僅是技術(shù)的運用，更需要有忍耐和恢復力。在未來的工作中，我會繼續(xù)學習和努力，提高自己的能力和素養(yǎng)，為更多需要幫助的患者提供更好的護理服務。
總結(jié)：
急診實習是醫(yī)學院校中重要的一環(huán)，通過這次實習，我加深了對急診護理的理解和認識。急診護理需要我們保持冷靜、高效，并正確地判斷并應對各種急診情況。急診工作的挑戰(zhàn)很多，但通過這次實習，我也收獲了許多成長和進步。未來，在急診環(huán)境中我會不斷提高自己的能力和素養(yǎng)，為更多需要幫助的患者提供更好的護理服務。
急診實習心得體會篇十二
如要求護士聽到救護車的鳴聲后要迅速推車到急診室大門接診病人。為病人醫(yī)學教育`網(wǎng)搜集整理提供面巾紙，紙杯和開水。為無陪人的老弱病人代掛號、取藥。每個急診住院病人均有護士或護工護送入院。為了解決夏天夜間輸液病人多，實行彈性排班，加派夜間上班人數(shù)。這些措施得到病人的好評。特別是在有醫(yī)患糾紛時，甚至打罵我們醫(yī)務人員時，我們的護理人員做到盡力合理解釋，打不還手，罵不還口，受到醫(yī)院的表揚。
急診科實習心得體會(2)和搶救反應速度。全科人員自覺學習尉然成風，目前有8名護士參加全國高等教育護理大專班和本科自學考試。兩位工作一年的護士參加護士執(zhí)業(yè)考試均通過。指派高年資的護士外出學習國家級《急救護理新概念與急診模擬急救培訓》。
根據(jù)急診科的工作特性，制定了新入科護士三個月的培訓計劃，要求其三個月內(nèi)搜集整理掌握急診的流程，院前急救，如何接急救電話、掌握急診科所有的儀器使用，同時加強理論方面的學習與考核。在實施培訓第一年時，取得了很好的效果。對于實習生做到放手不放眼，每周實行小講課。
是急診科努力的方向，也是做好“急”字文章的承諾。如__年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者，既無陪人而且神志不清，躁動不安，呼之不應，口腔內(nèi)血性液體溢出，雙下肢開放性骨折。當班護士見狀即給氧、靜脈注射，并果斷采用氣管插管，氣管內(nèi)吸痰，吸氧等處理，同時開通綠色通道，為搶救患者贏得寶貴時間。
急救藥品準備及各種急救設備的調(diào)試是急診工作的基礎，現(xiàn)已施行每項工作專人負責，責任到人，做到班班清點、定期檢查，這一年里未出現(xiàn)因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作。從而保證了搶救患者的及時、準確、快速。
新的一年我們將面臨更大的困難和挑戰(zhàn)，醫(yī)療市場的激烈競爭，流動人口減少等，我們將不斷努力，進一步加強隊伍的建設，提高護理人員綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)專業(yè)護士，提高服務質(zhì)量，完成新一年的。
急診實習心得體會篇十三
急診科是醫(yī)院中最為繁忙和緊張的科室之一，也是醫(yī)學生實習的重要環(huán)節(jié)。在我的實習中，我有幸進入急診科進行學習和觀摩，深刻體會到了急診工作的復雜性、緊迫性和挑戰(zhàn)性。以下是我對急診科實習的心得體會。
第一段：急診科的工作環(huán)境。
急診科的工作環(huán)境非常繁忙和緊張。它是醫(yī)院的“門面”，承擔著危重病人初步救治和突發(fā)疾病的診治工作。在進入急診科之初，我就被醫(yī)生和護士們忙碌的身影所震撼。他們像奔忙的蜂群，匆匆趕往下一個病人身邊。在這個緊湊的空間里，醫(yī)學生們需時刻保持警覺，不僅要觀察和記錄病情，還要協(xié)助醫(yī)生進行治療、給予患者安撫等。在這樣的環(huán)境下，我們對醫(yī)學知識的應用和實踐能力都面臨著巨大的考驗。
第二段：急診醫(yī)學知識的應用。
急診科要求對各種急性病癥作出即時正確的判斷和處理。在實習中，我親眼目睹了醫(yī)生們?nèi)绾螒{借豐富的醫(yī)學知識和經(jīng)驗迅速辨識病情，并作出適當?shù)奶幚?。比如，一位患者因肺炎導致呼吸困難，醫(yī)生立即進行氧療、抗感染治療和痰液培養(yǎng)等。而對于突發(fā)的心肌梗死患者，醫(yī)生會迅速判斷患者的血壓、心電圖變化等，采取溶栓或介入治療。這讓我深刻體會到急診醫(yī)學的復雜性和高度的應變能力，也讓我明白了醫(yī)學知識的豐富與深入學習的重要性。
第三段：急診科的團隊協(xié)作。
急診科是一個緊密協(xié)作的團隊。醫(yī)生、護士、技師等各個環(huán)節(jié)的人員必須緊密配合，為患者提供最全面、最高效的醫(yī)療服務。在急診科實習中，我親眼見證了這種團隊協(xié)作的重要性。當一位患者因交通事故入院時，醫(yī)生們迅速組織一線搶救，護士們忙前忙后給予各種醫(yī)療操作，技師們則快速進行各種檢查以提供需要的數(shù)據(jù)。團隊間的默契配合和高效工作能力無不使我佩服，這也激發(fā)了我對醫(yī)學團隊協(xié)作的熱情。
第四段：急診醫(yī)學的心理適應。
急診科的患者大多是突發(fā)疾病或意外傷害的人群，他們往往在體驗到疼痛、恐懼和不安后，寄托著對醫(yī)生的期望。對于醫(yī)學生而言，我們需要具備良好的心理承受能力和與患者的溝通技巧。在急診科實習中，我親身體驗到了與患者面對面的交流，傾聽他們的痛苦和恐懼，給予他們溫暖和支持。這樣的互動讓我明白，急診醫(yī)學不僅是醫(yī)學知識的應用，更是需要我們具備人文關(guān)懷和責任感。
第五段：對急診醫(yī)學的思考與展望。
急診醫(yī)學是一門綜合性極強的學科，它匯聚了各個學科的知識，要求醫(yī)生不僅具備廣博的醫(yī)學知識，而且還要有高度的應變能力和團隊協(xié)作能力。在我實習期間，我雖然只是一個醫(yī)學生，但也深感到了作為醫(yī)生所需要具備的諸多素質(zhì)。因此，我決心在今后的學習和實踐中努力提升自己，爭取成為一名優(yōu)秀的急診醫(yī)生。
急診科的實習讓我明白了醫(yī)學的偉大與卓越，也讓我感受到了醫(yī)生的責任和使命。我深信，只有不斷學習、勇于挑戰(zhàn)，才能成為一名真正的醫(yī)者，為患者的健康與幸福貢獻更多的力量。
急診實習心得體會篇十四
急診實習是醫(yī)學生學習的一部分，它是將理論知識與實際應用相結(jié)合的重要一環(huán)。在急診實習期間，我親身經(jīng)歷了許多醫(yī)學領域的挑戰(zhàn)和困難，同時也得到了寶貴的經(jīng)驗和知識。通過這個實習，我不僅學到了相關(guān)的醫(yī)療技能，還懂得了急診工作的重要性以及在維持患者健康方面的責任。急診實習是醫(yī)學生職業(yè)生涯的一個重要階段，它讓我深刻地體會到成為一名醫(yī)生的責任和使命。
在實習期間，我首先意識到急診工作的重要性。急診科是醫(yī)院門診中最忙碌的部門之一，每天承接著大量的病人。作為一個醫(yī)學生，我有幸可以參與到急診科的工作中。我親眼目睹了醫(yī)生們在高強度的工作壓力下如何迅速而準確地處理病人。在那里，時間對于急診來說是無比寶貴的。我學到了如何合理利用時間，高效地處理各種急診情況。急診科需要醫(yī)生們具備冷靜、果斷和敏銳的判斷力，這種能力在實習期間得到了鍛煉和提高。
此外，在急診實習中，我還學到了一些重要的醫(yī)療技能。在急診科，醫(yī)生需要迅速對病人進行評估和處理，需要掌握許多急救技巧和操作技巧。通過實際操作和指導，我學會了靜脈采血、快速處理創(chuàng)傷病人、應急插管等技術(shù)。這些技能不僅為我以后的臨床工作打下了基礎，也讓我更加自信和熟練地應對各種急診情況。同時，實習還提供了寶貴的機會，讓我與專業(yè)的急診醫(yī)生共事，并向他們學習他們的專業(yè)知識和技能。
除了技能外，急診實習還讓我對醫(yī)學倫理和職業(yè)責任有了更深的認識。在急診科，醫(yī)生們面臨著一個個生死攸關(guān)的難題，需要在有限的時間內(nèi)作出正確的決策。經(jīng)歷了一些病例后，我意識到醫(yī)生的職責不僅僅是治療疾病，更是為病人提供關(guān)懷和安慰。急診科容納了各種各樣的患者，有些是因病情危急而焦慮、恐懼，有些則是因傷感或家庭事故而絕望。作為醫(yī)生，我們需要給予他們不僅僅是醫(yī)學上的幫助，更需要關(guān)懷和慰籍，以幫助他們度過困難的時刻。
急診實習讓我深刻地意識到醫(yī)學學習需要不斷地提升自己。作為一個醫(yī)學生，在實習中，我要不斷學習新知識，掌握新技能，并將其應用到實踐中。急診科是一個充滿挑戰(zhàn)和變化的領域，每個病人都是一個新的挑戰(zhàn)，每個情況都需要從不同的角度看待和處理。因此，學生需要具備積極的學習態(tài)度，持續(xù)地提升自己的知識和技能水平。
急診實習是我醫(yī)學生涯中一段寶貴的經(jīng)歷。通過這次實習，我不僅學到了實際的醫(yī)療技能，還更加深入地了解了醫(yī)學領域中的急診工作和職責。我認識到作為一名醫(yī)生，我需要具備迅速反應、冷靜應對危急情況的能力，并在醫(yī)學倫理上給予病人關(guān)懷和支持。急診實習是醫(yī)學生邁向成為一名醫(yī)生的重要一步，它讓我堅定了做一名醫(yī)生的決心，并為我以后從事臨床工作奠定了堅實的基礎。
急診實習心得體會篇十五
在我認為，覺得故事中的醫(yī)生和護士是那么的果斷和干練，充滿著美麗，讓我羨慕不已。
長大后，我成為了一名護士。從開始的手忙腳亂到漸漸找到規(guī)律，這才真正體會到想做好一名急診科的護士談何容易！
我所在的醫(yī)院是省里名列前茅的醫(yī)院，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的危重病人，有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，若處理不當，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫(yī)護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護患關(guān)系。
在急診，患者及家屬在與醫(yī)護人員較短的接觸時間內(nèi)，還未建立良好的信任感，對醫(yī)護人員的每一個細微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。
與此同時我們也應該按時巡視病房，多觀察液體的進展，這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次，要學會溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎上。對于來急診就診的病人，我們應該積極主動地詢問，熱情的為其引導。例如：對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室，為其測量生命體征，交予診室的護士;對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，耐心而細致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時間，便于患者的安排。
雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護理工作。最后，通過觀察和溝通學會判斷，對病人的病情和需求有一個準確地了解和判斷，有利于醫(yī)護人員救治工作的展開，也為病人爭取了時間。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴重程度，第一時間為其找到接診醫(yī)生為其救治，而掛號等手續(xù)可以稍候補齊。
以上是我的急診科總結(jié)報告，其實要學的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老師，每件事都是我的經(jīng)歷，教會我很多東西，無論做人還是做事。當然，想做好一名急診科的護士，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論基礎、豐富的搶救經(jīng)驗、快速的反應、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。
急診實習心得體會篇十六
不知不覺光陰已顛末去到中期了，轉(zhuǎn)眼就要到末期了。
光陰實在是太短暫，，我感覺我才剛剛熟悉急診室的情況布局以及工作職責就要走了。有點依依不舍之情，，要學的器械還許多許多。
在急診每個人都是我的先生，每件事都是我的閱歷，教會我許多器械，無論做人照樣服務。固然實習只有短短一個月，然則但所獲頗豐。
回首一個月來的點點滴滴，各色的病，各樣的疾病，剛進科的時，感到本身似乎又什么都邑似乎又什么都不會的感到。
學校學習的理論知識仿佛與實踐根本脫離，隨著光陰的流淌，先生的耐心悉心教育，各項常見的操作也算是對照熟，動作也開始變得純熟不再生疏。
我的帶教先生是余先生，從財哥帶教熱情主動積極，在先生的帶教下，我學會了靜脈輸液、皮內(nèi)皮下肌內(nèi)注射法、插胃管技巧、導尿技巧、灌腸技巧、心電圖機的使用等?？坪透o理操作。
在急診的話對照喜歡輸液廳，因為有許多著手打針操作的機會，輸液室是一個和外界普遍交流的地方，在這里我也學會了怎么樣和病人及眷屬溝通，控制了必然得溝通技術(shù)。耐心的聽他們的問題，給出合理解釋，可以避免許多不需要的紛爭。
先信任病人，他們不是用心想找我們的麻煩，輸液室很忙，我們的心情有時也會很激動，這樣遇到病人分歧理的要求時不容易節(jié)制本身的情緒。這樣就要求我們時時刻刻保持平靜的心態(tài)，事情一件一件處置懲罰，忙而不亂。這樣病人也會加倍信任我們的工作。
當然也有病人無理取鬧之類的，我們更必要心平氣和地面對和處置懲罰。護士便是要細心耐心，可是一忙起來似乎就不是很容易能做到。
帶教先生也是屬于敢于撒手讓你做，真正撒手不放眼。也敢于去信任你，因此，在余先生的率領下，我擁有了許多著手的操作機會，我也為此認為很感德也很幸運，珍惜每次能著手的機會，也積極在思考臨床上遇到的每個問題，先生也會很耐心也積極主動地為你解答。
當然除了勞績之外也存在著很多的問題，光陰實在是太短暫了，我才剛剛熟悉急診室的情況布局，各班的工作職責就要走了，我怕等我實習停止早就忘記了。
可是那也是沒法子的事，我們還要去那么多的科室，只能本身平時回首溫習，或者以后有機會再來增強了！
急診實習心得體會篇十七
急診科是醫(yī)院中的重要科室之一，也是醫(yī)學生實習的常見選擇之一。在我的醫(yī)學實習中，我有幸參與了急診科的工作，親身體驗了急診醫(yī)生的工作環(huán)境和工作內(nèi)容。在這段時間里，我深刻地認識到急診醫(yī)生的重要性，也體驗到了此崗位的挑戰(zhàn)與繁忙。以下是我在急診實習中的五個方面的心得體會。
首先，急診醫(yī)生必須具備高度的緊迫感和快速應對能力。急診工作的本質(zhì)就是針對病情進行快速評估和處理，迅速進行必要的救治。作為一個急診醫(yī)生，需要迅速判斷病情的嚴重性，并做出緊急處理。在實習中，急診醫(yī)生要求我快速學習和掌握常見急重癥的處理方法，以便在面對病人時能夠迅速安排適當?shù)奶幚泶胧?。這種快速應對的能力的提升不僅需要扎實的專業(yè)知識，還需要在實踐中不斷總結(jié)和提高。
其次，急診醫(yī)生需要具備良好的溝通與協(xié)調(diào)能力。急診科是醫(yī)院中與患者接觸最頻繁的科室之一，急診醫(yī)生和護士將是患者最先見到的醫(yī)務人員。因此，急診醫(yī)生必須具備良好的溝通技巧和協(xié)調(diào)能力，能夠與各種類型的患者進行有效的交流和溝通。在實習中，我親眼目睹了急診醫(yī)生與患者之間的交流，他們能夠通過準確的詢問和耐心的傾聽，幫助患者表達自己的病情和需求。這種溝通與協(xié)調(diào)能力的提升是通過實踐和情境模擬的方式進行的，實踐中的每次交流都能給我提供寶貴的經(jīng)驗教訓。
第三，急診醫(yī)生要具備處理緊急情況的能力和經(jīng)驗。急診科是醫(yī)院中處理各種急危重癥的地方，這就要求急診醫(yī)生具備處理各種突發(fā)狀況的能力。在實習中，我親眼目睹了急診醫(yī)生如何應對各種急危重癥患者的情況。他們能夠迅速地組織搶救人員，準確地評估患者病情，迅速采取適當?shù)奶幚泶胧＿@種處理緊急情況的能力和經(jīng)驗是通過多次參與實際急救和模擬訓練得到的，只有在面對實際情況時才能真正檢驗醫(yī)生的能力和應對措施。
第四，急診醫(yī)生需要具備科學醫(yī)學素養(yǎng)和不斷學習的精神。急診科是一個高危、高壓的工作環(huán)境，醫(yī)療技術(shù)和知識的更新也是非常迅速的。急診醫(yī)生需要具備扎實的醫(yī)學基礎知識和豐富的臨床經(jīng)驗，以便能夠及時適應醫(yī)學技術(shù)的快速更新和變化。實習期間，我不僅在急診科里通過觀察和學習提高了自己的醫(yī)學知識水平，還通過參加科研和學術(shù)交流活動，獲取最新的醫(yī)學信息和知識，提供了自我學習的機會和平臺。
最后，急診醫(yī)生需要有堅強的意志和對工作的熱情。急診科是一個無法預測的工作環(huán)境，工作強度大、工作時間長，急診醫(yī)生需要在繁忙的工作中保持良好的心理狀態(tài)和穩(wěn)定的情緒。急診醫(yī)生要忍受長時間的站立和臨時加班，需要有持久的精力和適應能力。在實習中，我不僅學到了科學醫(yī)學知識，也提高了自己的心理韌性和抗壓能力。急診科的實習經(jīng)歷讓我深刻認識了臨床醫(yī)學的重要性和挑戰(zhàn)性，也增強了我對醫(yī)學事業(yè)的熱愛和追求。
總之，急診實習的每一天都是嶄新的挑戰(zhàn)和學習機會。通過參與急診科的工作，我在實踐中學到了很多關(guān)于急診醫(yī)學的知識和經(jīng)驗，拓寬了自己的醫(yī)學視野。急診醫(yī)生的工作需要高度的專業(yè)素養(yǎng)和迅速應對能力，也需要良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。此外，急診醫(yī)生還需要具備處理緊急情況的能力和經(jīng)驗，擁有持久的精力和適應能力，同時還需要有堅強的意志和對醫(yī)學事業(yè)的熱情。通過急診實習，我更加深入地了解了急診醫(yī)生的工作特點和醫(yī)學要求，也對自身的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和目標。
急診實習心得體會篇十八
急診實習是醫(yī)學生的重要實踐環(huán)節(jié)之一，通過這個過程，我深刻體會到急診醫(yī)學的重要性和挑戰(zhàn)性。在急診科的實習中，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還收獲了寶貴的人生經(jīng)驗。在接下來的五段式文章中，我將分享我在急診實習中的心得體會。
首先，急診實習讓我深刻認識到急診醫(yī)學的重要性。在急診科，每天都會迎來大量的患者，他們可能因為嚴重的創(chuàng)傷、突發(fā)的疾病或其他急性情況而尋求醫(yī)療救助。在這樣的環(huán)境下，急診醫(yī)生需要迅速做出判斷和決策，為患者提供及時的治療和護理。在實習期間，我親眼目睹了醫(yī)生們緊張而高效的工作狀態(tài)，他們始終保持著冷靜和專業(yè)，并且給每個患者提供了及時有效的救治。這讓我意識到，急診醫(yī)學對于拯救生命和保障人們的健康至關(guān)重要。
其次，急診實習讓我直面挑戰(zhàn)，鍛煉了我的應變能力。急診科是一個高度緊張和復雜的環(huán)境，病情千變?nèi)f化，需要醫(yī)生們快速做出準確判斷，并采取相應的治療措施。在實習期間，我經(jīng)歷了許多急性病情的處理，并參與了一些緊急手術(shù)的護理工作。這些挑戰(zhàn)考驗著我的能力和心理素質(zhì)。雖然有時候會感到壓力山大，但是我始終堅持觀察和思考，努力為患者提供最好的護理。通過這些挑戰(zhàn)，我不僅提高了自己的應變能力，也更加明確了從容應對急診場景的重要性。
第三，急診實習讓我認識到團隊合作的重要性。在急診科，一個團隊的協(xié)作和配合是成功救治患者的關(guān)鍵。醫(yī)生、護士和其他醫(yī)療人員共同努力，共享資源和信息，勇往直前。在急診科實習期間，我參與了多次團隊會診和緊急手術(shù)，親眼目睹了團隊合作的力量。每個人都盡自己最大的努力，充分發(fā)揮自己的專長，為患者提供全方位的醫(yī)療服務。這個團隊的精神和默契給我留下了深刻的印象，也讓我明白了一個人的力量是有限的，只有團隊的協(xié)作才能取得最好的成果。
第四，急診實習讓我感受到了醫(yī)者的責任和使命。作為醫(yī)學生，在急診科實習期間，我將自己的專業(yè)知識和技能付諸實踐，為患者提供醫(yī)療救助，幫助他們度過難關(guān)。每一個病人都是一個生命，他們的生命需要我們醫(yī)護人員的保護和呵護。在面對患者和他們家屬的恐慌和焦慮時，我作為醫(yī)務人員，要以平和的態(tài)度和溫暖的言語安撫他們，傳遞希望和信心。急診實習讓我深刻感受到了醫(yī)者的責任和使命，也讓我決心將來成為一名優(yōu)秀的急診醫(yī)生。
最后，急診實習讓我明白了自身不足并激勵我繼續(xù)學習進步。在急診科實習期間，我意識到自己的專業(yè)知識和技能還有很大的提升空間。尤其在面對一些罕見病例或者復雜情況時，我常常感到手足無措。但是，這些經(jīng)歷也激發(fā)了我更深刻地學習醫(yī)學知識的愿望，并提醒我需要不斷充實自己的知識儲備。在實習結(jié)束后，我制定了詳細的學習計劃，計劃參加相關(guān)學術(shù)會議、進行繼續(xù)教育培訓，并積極與導師和師兄師姐們交流經(jīng)驗和學習心得，以提高自己的醫(yī)學水平。
總結(jié)起來，急診實習是我成長和進步的重要階段。通過實踐和體驗，我深刻認識到急診醫(yī)學的重要性和挑戰(zhàn)性，鍛煉了應變能力和團隊合作精神，感受到了醫(yī)者的責任和使命，并激勵我不斷學習進步。急診實習的經(jīng)歷將成為我未來醫(yī)學生涯中寶貴的財富，我將永遠懷揣著對急診醫(yī)學的熱愛和執(zhí)著，不斷追求醫(yī)學的真諦，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。