總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練，通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思，我們可以提高自己的思考能力和判斷能力。在總結(jié)中，我們可以客觀地分析和評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文，供您參考和借鑒。
展示活動(dòng)主持詞篇一
各位老師，領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好！
有人說(shuō)“教學(xué)從公開(kāi)開(kāi)始”。的確，堂雖小，卻可以折*出無(wú)數(shù)關(guān)于教育教學(xué)的話題；堂雖小，卻可以微觀的反應(yīng)教改發(fā)展的方向和其中存在的各種問(wèn)題。歡迎大家參加廬陽(yáng)區(qū)第三屆學(xué)科節(jié)小學(xué)語(yǔ)名優(yōu)教師堂展示活動(dòng)，讓我們透過(guò)40分鐘的.堂，一起聆聽(tīng)自堂的天籟之音，一起品味自語(yǔ)的潤(rùn)澤香甜，一起探索簡(jiǎn)約高效的堂教學(xué)模式。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加今天活動(dòng)的專家領(lǐng)導(dǎo)，他們是xxxxxxxxxxxxxx
首先請(qǐng)楊主任講話。
今天活動(dòng)的主題是“簡(jiǎn)約、高效”，下面就讓我們進(jìn)入聽(tīng)看環(huán)節(jié)。
第一節(jié)，鋼鐵新村小學(xué)的阮x老師執(zhí)教六年級(jí)下冊(cè)《孔子游春》，阮老師是廬陽(yáng)區(qū)首屆“教學(xué)能手”、安徽省農(nóng)遠(yuǎn)“應(yīng)用新星”，今天她要上的是一節(jié)引導(dǎo)自學(xué)型，歡迎老師們到學(xué)生中間看。
第二節(jié)，亳州路小學(xué)的吳老師執(zhí)教五年級(jí)下冊(cè)《水》，吳超，曾獲廬陽(yáng)區(qū)第六屆堂教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)，廬陽(yáng)區(qū)首屆多媒體堂應(yīng)用展示特等獎(jiǎng)。上，他努力讓堂變得高效，多點(diǎn)語(yǔ)味，多點(diǎn)人情懷，下和學(xué)生們一起堅(jiān)持寫日記，保持著語(yǔ)學(xué)科的主旋律——讀和寫。
展示活動(dòng)主持詞篇二
男：跳吧！最可愛(ài)的孩子們！所有的快樂(lè)屬于你！
女：唱吧！最敬愛(ài)的老師們！甜蜜的收獲獻(xiàn)給您！
男：各位領(lǐng)導(dǎo)。女：各位老師。
合：山口鎮(zhèn)東村小學(xué)20xx年興趣小組成果展示現(xiàn)在開(kāi)始！
女：請(qǐng)書(shū)法、繪畫(huà)小組的同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)作。
男：都說(shuō)你的花朵真紅火。
女：都說(shuō)你的土地真肥沃！
男：熾熱的豪情祝福您！
女：滿腔的赤誠(chéng)獻(xiàn)給您！
男：和諧社會(huì)眾人建，總書(shū)記的教導(dǎo)記心間。
女：激流勇進(jìn)教師魂，同唱歌。
男：這里是一片飄香的土壤，到處都充滿快樂(lè)的陽(yáng)光?？?！花兒芬芳，小苗茁壯。
女：這里是一片知識(shí)的海洋，到處都充滿希望的遐想。看！彩筆飛舞，書(shū)聲瑯瑯。
男：崇高的職責(zé)激勵(lì)著我們。
合：我們一定能夠鑄就明天的輝煌。
男：請(qǐng)聽(tīng)情景英語(yǔ)對(duì)話，指導(dǎo)教師徐方。
女：中國(guó)武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，少林功夫舉世皆驚，下面請(qǐng)欣賞武術(shù)表演。指導(dǎo)教師：張波。
男：童心，童真，童趣，美好的童年總有數(shù)不盡的追憶，請(qǐng)欣賞校園舞表演，指導(dǎo)教師楊明。
女：心存感恩，才會(huì)懂得珍惜；
男：心存感恩，才會(huì)擁抱快樂(lè)；
女：小草感謝陽(yáng)光，滋潤(rùn)它成長(zhǎng)；
男：魚(yú)兒感謝海洋，賦予它生命。
女：我們懷著深深地感恩之情。
男：感激社會(huì)關(guān)愛(ài)之恩，感激父母養(yǎng)育之恩。
女：感激教師培育之恩，感激他人幫助之恩；
合：感激大自然賜予之恩。感激祖國(guó)的養(yǎng)育之恩，
男：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦我與祖國(guó)共成長(zhǎng)，指導(dǎo)教師：石金軍。
結(jié)束語(yǔ)：山口鎮(zhèn)東村小學(xué)興趣小組成果匯報(bào)演出到此結(jié)束，祝大家身體健康，萬(wàn)事如意。
展示活動(dòng)主持詞篇三
合：大家下午好!
劉夢(mèng)婷：書(shū)像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢，讓你的心變得心明如鏡：
談林月：書(shū)是一扇世界之窗，使你拓寬視野，認(rèn)識(shí)自然社會(huì)，了解人生百態(tài)。書(shū)能使你分辨真善美，假惡丑，讓你的心靈變得更為高尚美麗!與書(shū)為伴，我們將快樂(lè)一生!劉夢(mèng)婷：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神!(合)三五班寓言故事讀書(shū)展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
劉夢(mèng)婷：首先我們進(jìn)入第一版塊：知識(shí)大比拼!請(qǐng)各個(gè)小組同學(xué)仔細(xì)聽(tīng)題，踴躍發(fā)言，比比看，那一小組同學(xué)表現(xiàn)最優(yōu)秀，知識(shí)最豐富!就把最熱情的掌聲送給他們!準(zhǔn)備好了嗎?(時(shí)刻準(zhǔn)備著)好，第一組請(qǐng)看題。其他同學(xué)注意，他們每次答對(duì)一道，你們除了注意傾聽(tīng)，還要做小老師幫忙判斷正誤呢!請(qǐng)聽(tīng)題：1234(每組回答完畢，評(píng)價(jià)一下好不好，回答是否正確、流利，聲音洪亮，全部答對(duì)的表?yè)P(yáng)：真棒!或者真了不起!如有錯(cuò)誤，繼續(xù)努力。)。
談林月：第二組，看你們的了!請(qǐng)聽(tīng)題。1234(評(píng)價(jià)：第二組同學(xué)聽(tīng)得格外認(rèn)真，回答更為準(zhǔn)確流利，特別是xx同學(xué)自信勇敢，值得大家學(xué)習(xí)。我來(lái)為你們點(diǎn)個(gè)“贊”!下面同學(xué)豎大拇指齊喊：真棒!)。
劉夢(mèng)婷：下面且看第三組表現(xiàn)如何?請(qǐng)聽(tīng)題1234(也很了不得，準(zhǔn)確無(wú)誤哦!)。
談林月：第四組，輪到你們了!請(qǐng)看題：1234(評(píng)價(jià)：也很不錯(cuò)，總體來(lái)說(shuō)，填空題完成非常好，各組表現(xiàn)旗鼓相當(dāng)，不相上下，第四組略勝一籌，來(lái)點(diǎn)掌聲!其他組別灰心，還有一些選擇題等著你們呢，繼續(xù)加油哦!)。
劉夢(mèng)婷：第一組請(qǐng)注意：12345(全部答對(duì)，掌聲送給他們，或者雖有失誤，大家能幫忙糾正，也不錯(cuò)哦)談林月：第二組劉夢(mèng)婷：第三組談林月：第四組。
談林月：選擇題進(jìn)行完了之后，總結(jié)：看來(lái)大家從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)還真不少呢!不但讀會(huì)了故事，還明白了其中的`道理，真不錯(cuò)!看來(lái)選擇題難不倒大家，掌聲送給自己!!
劉夢(mèng)婷：還有幾個(gè)判斷題，想不想試一下?(想)好，這次大家自由發(fā)言，看看哪只小手舉得最快最積極!答對(duì)，其他同學(xué)喊：同意。如有錯(cuò)誤，舉手更正。
談林月：今天這些題呀都沒(méi)有難倒大家，看來(lái)大家讀書(shū)效果還真不錯(cuò)呢，那你能不能跟大家分享一下，你最喜歡的寓言故事是哪一個(gè)?為什么?誰(shuí)愿意?自由發(fā)言。
2、劉夢(mèng)婷：現(xiàn)在進(jìn)入第二版塊：看圖搶答故事名稱，第一組請(qǐng)看圖：答對(duì)，其他人喊同意，如有錯(cuò)誤，舉手糾正。第二組：第三組：第四組：
3、談林月：看來(lái)大家的讀書(shū)習(xí)慣很棒，不但讀了故事，明白了道理，還仔細(xì)觀察了文中的插圖，這樣我們對(duì)所讀的故事一定是記憶猶新。我知道很多同學(xué)不但認(rèn)識(shí)這些圖，還能講出里面的故事呢!誰(shuí)愿意來(lái)試一下?從第一組叫起。(評(píng)語(yǔ)：他講的真是活靈活現(xiàn)，掌聲在哪里?他講的很具體也很生動(dòng)，可惜聲音有點(diǎn)小，以后要自信一點(diǎn)哦!鼓勵(lì)一下!她的故事娓娓動(dòng)聽(tīng)，引人入勝，實(shí)在不愧是我們班的故事大王，為你點(diǎn)贊!!她不但人美，聲音美，喜歡她的故事嗎?掌聲響起來(lái)!!這些評(píng)語(yǔ)靈活運(yùn)用，也可以根據(jù)情況自由發(fā)揮。)。
劉夢(mèng)婷：還有誰(shuí)愿意講?你也可以講講畫(huà)面意外的故事哦!(可以叫兩個(gè)外班的娃娃試試，如不行就問(wèn)問(wèn)誰(shuí)能幫忙講一個(gè))。
4、談林月：大家講故事的水平真不錯(cuò)，表達(dá)清楚，道理深刻。其實(shí)呀，我們班同學(xué)不但會(huì)講寓言故事，還會(huì)表演呢!!請(qǐng)欣賞有楊宸剛、張科等同學(xué)為大家?guī)?lái)的《龜兔賽跑》，掌聲有請(qǐng)。表演精彩的地方希望大家不要吝嗇你們的掌聲哦!(看完這個(gè)故事表演：我們送給兔子這樣一句話：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步!!再送烏龜這樣一句話：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才!雖然有的人天資不夠聰明，但只要虛心學(xué)習(xí)，一樣可以取得成功。同學(xué)們也要引以為戒哦!!)(再次鼓掌)。
劉夢(mèng)婷：這兩年動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》風(fēng)靡全國(guó)，相信大家對(duì)狼和羊這兩種動(dòng)物可謂非常熟悉，請(qǐng)欣賞王博林、王佩茹為大家?guī)?lái)《狼和小羊》故事表演，掌聲有請(qǐng)(完后，主持人小結(jié)，可憐的小樣就這樣被可惡的大灰狼吃掉了，可見(jiàn)，像狼一樣兇惡的壞人是不講道理的，在我們的生活中，碰到壞人一定要機(jī)智的想辦法脫險(xiǎn)，光講道理是不行的哦!)。
5、劉夢(mèng)婷：接下來(lái)有請(qǐng)我們班的讀書(shū)小明星談林月跟大家交流自己的讀書(shū)心得，掌聲歡迎!!
談林月：對(duì)!還可以讀科幻類書(shū)籍、名人傳記類書(shū)籍、作文輔導(dǎo)類書(shū)籍等等。
6、劉夢(mèng)婷：在讀書(shū)的過(guò)程中，我們年級(jí)的同學(xué)不但動(dòng)嘴提高了朗讀水平，還動(dòng)手做了很多讀書(shū)卡和手抄報(bào)，提高了動(dòng)手能力呢!
(一齊)請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)的讀書(shū)卡和手抄報(bào)!(課件示)。
結(jié)束語(yǔ)：
劉夢(mèng)婷：生活莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光：智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。
談林月：高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！?BR> 合:同學(xué)們，讓我們一起快樂(lè)讀書(shū)吧,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，承載我們奔向遠(yuǎn)方，走向——美好未來(lái)!!
(稍微停頓)三五班讀書(shū)成果展示活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位老師的參與和幫助!謝謝大家!
(全體向后轉(zhuǎn)齊)老師再見(jiàn)，謝謝老師!
展示活動(dòng)主持詞篇四
m：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家合：晚上好!
m：歡迎大家來(lái)到會(huì)計(jì)學(xué)院班級(jí)文化建設(shè)風(fēng)采展示的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人馬嘉楠。
x：我是主持人許悅妍。
m：首先，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的為大家介紹蒞臨今晚現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，他們是。
x：今天到場(chǎng)還有各院系的老師及主要學(xué)生干部，歡迎你們。為了豐富學(xué)生的文化生活，濃郁校園的的文化氛圍,讓每一個(gè)班級(jí)都有可以延續(xù)和傳承的文化核心,在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,院團(tuán)委指導(dǎo)下,會(huì)計(jì)學(xué)院各行政班開(kāi)展了班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。
m:新學(xué)年伊始，我們便投入到班級(jí)文化建設(shè)中來(lái)，先后成功舉辦了班服、班徽、班級(jí)。
口號(hào)。
創(chuàng)建活動(dòng)，班級(jí)微電影制作大賽，班歌合唱比賽和成果展示大賽。各班班委和團(tuán)支部充分發(fā)揮帶頭作用，同學(xué)們熱情參與，展現(xiàn)了積極向上的精神風(fēng)貌。
x:今晚我們相聚在此，為各班提供一個(gè)展現(xiàn)班級(jí)文化的舞臺(tái)，今晚，讓我們一睹會(huì)計(jì)學(xué)院的班級(jí)風(fēng)采。
m：下面我宣布，河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院班級(jí)文化建設(shè)風(fēng)采展示現(xiàn)在開(kāi)始。
x：班級(jí)文化建設(shè)就像一段旅途，途中風(fēng)景豐富多彩，班服班徽創(chuàng)意無(wú)限，班級(jí)口號(hào)斗志昂揚(yáng)，班級(jí)特色活動(dòng)不勝枚舉，接下來(lái)就讓來(lái)自140905班的楊曉丹同學(xué)帶我們走進(jìn)她們班的班級(jí)文化建設(shè)之旅。
x:樂(lè)器演奏《我心永恒》。
m：舞臺(tái)短劇《我的大學(xué)》。
m:接下來(lái)進(jìn)行的是班級(jí)的標(biāo)識(shí)展示。
140901班會(huì)一會(huì)一，天下第一，稱霸財(cái)大，所向披靡。
140902班二班二班，非同一般;青春之主，非我莫屬。
140903班三班傳奇，才比天齊，會(huì)計(jì)首屈，所向披靡。
140904班會(huì)四精英敢闖敢拼花開(kāi)不敗wecanfly。
140905班勤學(xué)樂(lè)思，神采飛揚(yáng)，銳意創(chuàng)新，鑄就輝煌140906班財(cái)管六班，力挫群雄;吾志所向，逐夢(mèng)揚(yáng)威。140907班零七零七，披荊斬棘，奮發(fā)圖強(qiáng)，永爭(zhēng)第一。
七班七班，氣勢(shì)如山，青春如火，超越自我。
七班七班，精英一班，團(tuán)結(jié)齊心，高峰勇攀。
文安天下，武定江山。德才兼?zhèn)?，唯有七班?BR> 一年鑄劍，只為爐火純青。一朝出鞘，定當(dāng)一天長(zhǎng)鳴。
140908班乘風(fēng)破浪，超越夢(mèng)想，財(cái)管八班，勢(shì)不可擋。
青春飛揚(yáng)，拼搏自強(qiáng)，財(cái)管八班，共創(chuàng)輝煌。
文者稱雄，武者稱霸，財(cái)管八班，雄霸財(cái)大。
青春如火，超越自我，逐夢(mèng)楊帆，唯我八班。
140909班九班九班，傲視江山，氣宇非凡，王者風(fēng)范。
140910班文者稱雄，理者稱霸，資評(píng)十班，雄霸財(cái)大。
140911班氣貫長(zhǎng)虹笑傲蒼穹國(guó)會(huì)十一所向披靡。
十二十二，說(shuō)一不二，只做第一，不做第二。
x(微博抽獎(jiǎng))。
接下里請(qǐng)欣賞由140908班帶來(lái)的原創(chuàng)班歌《金水東路的日子》m班服走秀。
x(采訪微電影制作人王小詩(shī))。
信仰青春，就像紅日之火，點(diǎn)燃你我。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《紅日》。
m(微博抽獎(jiǎng))。
朗誦《少年一班說(shuō)》。
140901班。
會(huì)一會(huì)一，天下第一，稱霸財(cái)大，所向披靡。
140902班。
二班二班，非同一般;青春之主，非我莫屬。
140903班。
三班傳奇，才比天齊，會(huì)計(jì)首屈，所向披靡。
140904班。
會(huì)四精英敢闖敢拼花開(kāi)不敗wecanfly。
140905班。
勤學(xué)樂(lè)思，神采飛揚(yáng)，銳意創(chuàng)新，鑄就輝煌。
140906班。
財(cái)管六班，力挫群雄;吾志所向，逐夢(mèng)揚(yáng)威。
140907班。
零七零七，披荊斬棘，奮發(fā)圖強(qiáng)，永爭(zhēng)第一。
七班七班，氣勢(shì)如山，青春如火，超越自我。
七班七班，精英一班，團(tuán)結(jié)齊心，高峰勇攀。
文安天下，武定江山。德才兼?zhèn)?，唯有七班?BR> 一年鑄劍，只為爐火純青。一朝出鞘，定當(dāng)一天長(zhǎng)鳴。
140908班。
乘風(fēng)破浪，超越夢(mèng)想，財(cái)管八班，勢(shì)不可擋。
青春飛揚(yáng)，拼搏自強(qiáng)，財(cái)管八班，共創(chuàng)輝煌。
文者稱雄，武者稱霸，財(cái)管八班，雄霸財(cái)大。
m：今晚，我們一起目睹了班級(jí)文化的風(fēng)采。
x：今晚，我們共同見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀又團(tuán)結(jié)的班集體。
m：班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)雖然已經(jīng)接近尾聲了，但它所帶給我們的意義是深遠(yuǎn)的。
x：是啊，班級(jí)文化建設(shè)展示了班級(jí)形象，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。極大地鼓舞了同學(xué)們爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)體的熱情，推動(dòng)了我院的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
m：讓我們將這樣飽滿的精神、昂揚(yáng)的斗志投入到今后的學(xué)習(xí)生活中，用青春和汗水。
x：用激情和希望。
合：去書(shū)寫行更加美好的未來(lái)!
m：現(xiàn)在我宣布，會(huì)計(jì)學(xué)院級(jí)班級(jí)文化建設(shè)風(fēng)采展示圓滿結(jié)束。
x：感謝所有領(lǐng)導(dǎo)老師的支持，感謝所有觀眾朋友們的參與，感謝所有工作人員的付出。
合：朋友們，晚安。
請(qǐng)全體優(yōu)秀班級(jí)代表與領(lǐng)導(dǎo)老師上臺(tái)合影留念，請(qǐng)同學(xué)們有序退場(chǎng)。
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展示活動(dòng)主持詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!很高興，我們的新課程活動(dòng)今天在這里如期舉行。本次教學(xué)活動(dòng)，也得到了來(lái)自的關(guān)注和支持。今天，我們很榮幸地邀請(qǐng)到了的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科專家。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、同行蒞臨指導(dǎo)。
歡迎大家光臨我們校，觀摩指導(dǎo)教學(xué)，一起走進(jìn)課改，參與課改，探討課改。在縣教委的部署下，在王校長(zhǎng)的具體指導(dǎo)下，二校教師探索進(jìn)取，留下串串足跡。從今年上學(xué)期，我們探索提煉出“三五五，先學(xué)后導(dǎo)”高效互動(dòng)課堂教學(xué)模式，制訂了“導(dǎo)案加學(xué)案”的備課方式，并在中高年級(jí)先行先試;今年下期我們?cè)谌８鱾€(gè)學(xué)科全面推行，現(xiàn)已初步成型，極大地提升我校課堂教學(xué)改革水平。
老師們，課堂是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革的主陣地。近年來(lái)，我校扎實(shí)開(kāi)展校本研修，快速促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。全校教師都在積極探索新課程理念下，課堂教學(xué)的變革，并努力尋求師生課堂行為變化的途徑和方法。我們看到，課堂已經(jīng)悄然發(fā)生了變化。
今天，為大家呈現(xiàn)的三堂課將為我們展示新課程理念下的真實(shí)課堂，讓我們分享師生互動(dòng)的教學(xué)過(guò)程，我們希望透過(guò)課堂能感受到我校教師參與課改的熱情和他們?cè)趯I(yè)成長(zhǎng)路上奮進(jìn)的足印。同時(shí)，也期待這些課能帶給大家關(guān)于課堂教學(xué)更多的思考。
謝謝孩子們，你們表現(xiàn)的真可愛(ài)!下面為大家展示的是老師，他所執(zhí)教的課文是《風(fēng)箏》，
下面讓我們走近小學(xué)低段識(shí)字教學(xué)課堂，課題是《窗前的氣球》，有請(qǐng)譚x老師。
謝謝三位老師和孩子們精彩的表現(xiàn)，我提議讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)他們的辛勤的付出表示真誠(chéng)的感謝!一年來(lái)，二校教師在新課改的道路上風(fēng)雨兼程，今天的課堂只是我們新課改模式下常態(tài)化教學(xué)的一個(gè)縮影，我們一定還有很多不足，我們必將不斷探索，用辛勤和智慧譜寫下課改新樂(lè)章，謝謝大家。
展示活動(dòng)主持詞篇六
【男】激-情彰顯生命的執(zhí)著。
【女】曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡。
【男】星火的光輝裝點(diǎn)燦爛的征途。
【女】風(fēng)采飛揚(yáng)，用激越的心情擁抱藍(lán)天。
【男】豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽(yáng)。
【女】在不懈的追求中雕琢歲月。
【男】在人生的博弈中塑造夢(mèng)想。
【女】讓才藝的火花點(diǎn)燃南園璀璨的輝煌。
【男】讓個(gè)性的光芒照亮南園美好的明天。
【女】金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了五年級(jí)才藝展示。
【男】讓我們?nèi)紵覀兊募?情和快樂(lè)，在這里盡情發(fā)揮。“才藝展示”比賽————正式開(kāi)始!
【女】首先讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)五年級(jí)1班為我們帶的。請(qǐng)五年級(jí)2班做好準(zhǔn)備。
【女】謝謝五年級(jí)2班為我們帶來(lái)的精彩表演。下面有請(qǐng)五年級(jí)3班為大家表演，大家歡迎!請(qǐng)五年級(jí)4班做好準(zhǔn)備!
【男】請(qǐng)欣賞五年級(jí)4班為大家表演，大家歡迎!請(qǐng)五年級(jí)5班做好準(zhǔn)備。
【女】謝謝五年級(jí)4班為我們帶來(lái)的精彩的表演。掌聲有請(qǐng)五年級(jí)5班，請(qǐng)五年級(jí)6班做好準(zhǔn)備!
【男】謝謝五年級(jí)5班的為我們帶來(lái)的精彩表演。有請(qǐng)五年級(jí)6班為我們帶來(lái)的精彩的表演!掌聲有請(qǐng)!
【女】謝謝五年級(jí)6班的為我們帶來(lái)的表演。請(qǐng)五年級(jí)7班為我們帶來(lái)的(##)請(qǐng)五年級(jí)8班做好準(zhǔn)備!
【男】謝謝五年級(jí)7班帶來(lái)的精彩表演。請(qǐng)欣賞五年級(jí)8班為我們帶來(lái)的(##)請(qǐng)五年級(jí)9班做好準(zhǔn)備!
【女】謝謝五年級(jí)8班選手為我們帶來(lái)的精彩表演，下面有請(qǐng)五年級(jí)9班的為我們表演。
【男】告別昨夜璀璨的星辰。
【女】面對(duì)今朝亮麗的陽(yáng)光。
【男】浩海茫茫，壯志淘盡千層浪。
【女】蒼穹渺渺，雄心唱遍百年歌。
【男】春華秋實(shí)，夏陽(yáng)冬雪。
【女】根深幾尺，葉發(fā)幾度。
【男】親愛(ài)的同學(xué)們，伴隨著激動(dòng)的心情結(jié)束這次才藝展示大賽。
【女】感謝老師，同學(xué)們的大力支持和同學(xué)們的熱情參與，再見(jiàn)!
展示活動(dòng)主持詞篇七
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)的同事們，大家。
合：晚上好!
男：丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，滿載收獲和喜悅的秋天已經(jīng)向我們走來(lái)。
女：民族華誕，舉國(guó)歡騰，飄揚(yáng)的五星紅旗引領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)新的跨越。
男：為慶祝建國(guó)xx周年，今天分行在這里隆重舉行“為國(guó)慶獻(xiàn)禮為工行添彩”服務(wù)禮儀展示比賽。
女：這是一場(chǎng)特別的比賽，通過(guò)網(wǎng)點(diǎn)員工自編、自導(dǎo)、自演的情景劇，集中展示他們對(duì)于服務(wù)提升后的新面貌、新氣象、新變化。希望大家在這里能度過(guò)一個(gè)美好愉快的夜晚。
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席今天晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：(男女主持人交叉逐一介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓)。
女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的蒞臨，下面有請(qǐng)行長(zhǎng)致辭!
女：感謝行長(zhǎng)的致辭。下面為大家?guī)?lái)的是第一個(gè)節(jié)目：服務(wù)禮儀規(guī)范團(tuán)隊(duì)展示：我們是自豪的工行人。表演者：等。選送單位：，由請(qǐng)!
男：謝謝精彩展示。
男：俗話說(shuō)：一天之際在于晨。而對(duì)于工行人來(lái)講，一天的工作就是從晨會(huì)開(kāi)始。說(shuō)到晨會(huì)相信網(wǎng)點(diǎn)工作的同事們都有很深的感觸，晨會(huì)由過(guò)去網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人布置工作這樣單一的形式轉(zhuǎn)變?yōu)橛蓡T工輪流主持，形式活潑、內(nèi)容豐富的新型晨會(huì)，并賦予了晨會(huì)“四項(xiàng)準(zhǔn)備”的意義，使得晨會(huì)真正發(fā)揮班前準(zhǔn)備的作用，同時(shí)又成為員工展現(xiàn)自我、鍛煉自我的舞臺(tái)。
女：四項(xiàng)準(zhǔn)備?那有哪四項(xiàng)準(zhǔn)備呢?
男：不知道了吧?這四項(xiàng)準(zhǔn)備分別是儀容儀表準(zhǔn)備、機(jī)具設(shè)備檢查、服務(wù)禮儀演練和員工情緒調(diào)節(jié)，員工歡迎的就是調(diào)節(jié)員工情緒的“開(kāi)心五分鐘”的環(huán)節(jié)了，它內(nèi)容、形式都不受限制，小游戲、小故事大啟示，還有很多意外和驚喜呢。
女：那我們就趕緊開(kāi)始吧，下面請(qǐng)看服務(wù)情景劇第一場(chǎng)：一日之計(jì)在于晨。表演者：。
女：謝謝精彩表演。都說(shuō)服務(wù)是銀行的生命線，而在這條生命線的最重要的位置上，站立的是大堂經(jīng)理。關(guān)注識(shí)別、引導(dǎo)分流、咨詢接待、投訴處理哪一樣都離不開(kāi)大堂經(jīng)理。
男：行在服務(wù)提升項(xiàng)目中，提出了一系列加強(qiáng)大堂管理的措施，建立了領(lǐng)導(dǎo)坐班制度，支行行長(zhǎng)、機(jī)關(guān)部門經(jīng)理深入網(wǎng)點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)網(wǎng)點(diǎn)大堂管理。
女：下面我們就一起到支行去看看那兒的變化，請(qǐng)看服務(wù)情景劇。
第二場(chǎng)：大堂服務(wù)----可喜的變化。表演者：
男：謝謝表演。有人說(shuō)微笑是一個(gè)人的名片，然而工行人始終認(rèn)為微笑卻包含著深刻的哲理。微笑其實(shí)就是一種情緒，是一種積極的人生態(tài)度的表現(xiàn)。只有自信的人才會(huì)微笑，只有樂(lè)觀向上的人才會(huì)微笑，自由充滿愛(ài)心的人才會(huì)微笑!正是因?yàn)橛辛藛T工的微笑，才使每一位走進(jìn)工行的客戶和我們一樣快樂(lè)和自信。下面請(qǐng)看服務(wù)情景劇第三場(chǎng)：柜面服務(wù)----《真情服務(wù)在工行》。表演者：
女：有人說(shuō)理財(cái)師是比總統(tǒng)還要好的職業(yè)，在工行越來(lái)越多的擁有中國(guó)金融理財(cái)師、國(guó)際金融理財(cái)師資格的客戶經(jīng)理為廣大客戶開(kāi)啟了通往夢(mèng)想之門的鑰匙。在為客戶提供專業(yè)的理財(cái)服務(wù)中，突出產(chǎn)品的特點(diǎn)、亮點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，將客戶需求和金融產(chǎn)品緊密連接，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)客戶的財(cái)富夢(mèng)想，為一個(gè)又一個(gè)客戶排憂解難。下面請(qǐng)看服務(wù)情景劇第四場(chǎng)：理財(cái)服務(wù)----架起通往大洋彼岸的橋梁。表演者：
男：在我們的網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)中，有時(shí)會(huì)碰到一些特殊的客戶，如外賓客戶、殘疾人客戶等。銀行員工學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅是一種時(shí)尚、更是一種職業(yè)需求，能用英語(yǔ)進(jìn)行產(chǎn)品營(yíng)銷為國(guó)際友人提供更到位的服務(wù)。同時(shí)，作為服務(wù)行業(yè)，員工進(jìn)行手語(yǔ)的訓(xùn)練更是體現(xiàn)出了一種文化、一種精神和一種愛(ài)的體現(xiàn)。下面請(qǐng)欣賞由支行帶來(lái)的服務(wù)情景劇第五場(chǎng)：特殊服務(wù)。表演者：。
女：營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)有時(shí)會(huì)遇到客戶抱怨和客戶投訴。投訴原因五花八門，而營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)又該如何快速有效地化解客戶抱怨和客戶投訴呢?鷹潭分行在實(shí)施服務(wù)提升項(xiàng)目中，提出了加強(qiáng)防范和處理客戶抱怨、投訴處理的措施，本著先處理心情后處理事情的理念，提出具體的“三換”原則，即：換人、換地點(diǎn)、換時(shí)間。那么，如何運(yùn)用“三換”原則做好客戶抱怨和投訴處理呢?下面請(qǐng)看服務(wù)情景劇第六場(chǎng)：客戶投訴抱怨處理----柳暗花明。表演者：
男：謝謝精彩表演。營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)每日日常工作結(jié)束之后召開(kāi)晚例會(huì)，總結(jié)當(dāng)天的工作情況。用心服務(wù)，創(chuàng)造價(jià)值，通過(guò)晚例會(huì)的交流講評(píng)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，引導(dǎo)員工關(guān)注客戶服務(wù)過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)和接觸點(diǎn)，不斷追求、不斷超越，提高客戶滿意度和忠誠(chéng)度。晚例會(huì)有些什么內(nèi)容?應(yīng)如何開(kāi)好這個(gè)晚例會(huì)?下面請(qǐng)看服務(wù)情景劇第七場(chǎng)：晚例會(huì)----這里，燈光仍在閃爍。表演者：
女：謝謝精彩展示。在評(píng)委打分和現(xiàn)場(chǎng)工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的間歇，我們支行的同事們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了一個(gè)特殊的節(jié)目：。有請(qǐng)!
男：謝謝支行的精彩表演。接下是為大家?guī)?lái)的一個(gè)節(jié)目：配樂(lè)詩(shī)朗誦。
男：下面宣布晚會(huì)節(jié)目評(píng)選結(jié)果：根據(jù)晚會(huì)節(jié)目評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，本次參加展演比賽節(jié)目評(píng)選結(jié)果是：
1、(男)優(yōu)秀獎(jiǎng)---支行(掌聲)。
請(qǐng)為獲獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。
2、(女)三等獎(jiǎng)---支行、(掌聲)。
請(qǐng)為獲獲得三等獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。
3、(男)二等獎(jiǎng)---支行、(掌聲)。
請(qǐng)為獲獲得二等獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。
4、(女)一等獎(jiǎng)---支行(掌聲)。
請(qǐng)為獲獲得一等獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。
男：讓我們以熱烈掌聲再次向他們表示祝賀!
(頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)及順序見(jiàn)安排表，放頒獎(jiǎng)音樂(lè))。
女：請(qǐng)所有演員上臺(tái)與領(lǐng)導(dǎo)合影留念。
男：今夜，我們共同傾聽(tīng)，共同分享。
女：今夜，我們一起歡笑，一起感動(dòng)。
男：今夜，我們相互理解，相互鼓勵(lì)。
男：因?yàn)檫x擇了一種職業(yè)，就要全身心地?fù)?dān)當(dāng)這個(gè)職業(yè)必須承接的種種責(zé)任和義務(wù)。
女：因?yàn)檫x擇了工行的職業(yè)，就應(yīng)該賦予服務(wù)工作最生動(dòng)、最真切的內(nèi)容和意義。
男：今晚沒(méi)有華美的服飾，有的是職業(yè)與自信。
女：今晚沒(méi)有優(yōu)美的旋律，有的是平凡與感悟。
男：今晚沒(méi)有繽紛的歌舞，有的是真誠(chéng)與微笑。
女：讓我們永遠(yuǎn)記住工行的微笑。
男：讓我們永遠(yuǎn)懂得微笑工行的魅力。
女：讓我們一如繼往的將“服務(wù)第一”進(jìn)行到底。
男：讓我們一起感動(dòng)自己、感動(dòng)工行、感動(dòng)鷹潭。
女：讓我們不斷解放思想，深入推進(jìn)轉(zhuǎn)型，加快全行“二次創(chuàng)業(yè)”與崛起，在鳳凰涅磐中，浴火重生。
男：服務(wù)禮儀展示晚會(huì)到此結(jié)束，讓我們共同祝福工行明天會(huì)更好!
合：祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，人民幸福安康!
女：朋友們，再見(jiàn)!
展示活動(dòng)主持詞篇八
a：尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家晚上好!
a：今晚我們歡聚一堂，共同分享青春的喜悅。
b：今晚我們載歌載舞，攜手領(lǐng)略盛世的華章。
c：讓我們把內(nèi)心的情懷抒發(fā)，一起走進(jìn)愛(ài)的世界。
d：讓我們把青春的思想表達(dá)，一起融進(jìn)歡樂(lè)的海洋。
a：生命的價(jià)值在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)，要想成為自由的海燕，就要敢于面對(duì)海浪和狂風(fēng)暴雨。
b：在課堂中，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，在實(shí)驗(yàn)室里，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，錘煉意志，設(shè)計(jì)生命的藍(lán)圖。
c：我們的青春就是燃燒的圣火，讓今夜的燈光為我們的未來(lái)燃起幸福，燃起希望。
d：讓我們?nèi)紵啻旱臒崆?，為華夏開(kāi)拓更絢麗的未來(lái)，創(chuàng)造屬于我們的收獲季節(jié)。
c：我院學(xué)生會(huì)社團(tuán)中心于今晚舉行社團(tuán)成果展示晚會(huì)。
d：希望各位同學(xué)充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，讓我們的校園生活各位能更加多姿多彩。
a：下面我宣布：社團(tuán)成果展示晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
(主持人下臺(tái)，20xx樂(lè)隊(duì)開(kāi)始第一個(gè)節(jié)目《我相信》)。
1.20xx《我相信》。
2.英語(yǔ)社《myhearywillgoon》。
好，感謝20xx樂(lè)隊(duì)的精彩表演，都說(shuō)張弛有度，在一首激情的《我相信》過(guò)后，讓我們來(lái)舒緩一下自己的心情，體會(huì)愛(ài)情的辛酸，一首《myheartwillgoon》，有請(qǐng)英語(yǔ)社。
3.主持人社《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》手語(yǔ)。
男：其實(shí)作為主持人呢，不僅需要很好的語(yǔ)言組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。對(duì)于肢體語(yǔ)言的要求其實(shí)也是很高的。
女：恩，是的，其實(shí)站在臺(tái)上呢，我們還需要很好的臺(tái)風(fēng)，以及表現(xiàn)力。
男:所以呢?
女：所以啊，我們主持人社的各位高手們今天就來(lái)告訴大家，我們其實(shí)還是很多才多藝的。
男：好，下面有請(qǐng)主持人社為我們帶來(lái)手語(yǔ)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
4.音樂(lè)社《串燒》。
音樂(lè)社的節(jié)目，當(dāng)然要不同于其他的演唱節(jié)目了，大家說(shuō)是不是啊。下面就讓我們把舞臺(tái)交給這群可愛(ài)的人們，情歌串燒，掌聲有請(qǐng)。
5.讀書(shū)社《國(guó)家》合唱。
男：一玉口中國(guó)，一瓦頂成家。都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家。
女：一心裝滿國(guó)，一手撐起家。家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。
男：下面有請(qǐng)讀書(shū)社為大家?guī)?lái)合唱《國(guó)家》。
6.藝術(shù)系《大話灰灰》。
聽(tīng)了這么多的歌曲，那真是歌聲喊聲生生入耳啊。下面讓我們來(lái)聽(tīng)點(diǎn)歡笑聲吧。歡迎藝術(shù)系的朋友為大家?guī)?lái)詼諧劇《大話灰灰》，有請(qǐng)。
7.音樂(lè)社《京劇》。
男：啊，據(jù)我所知，我們國(guó)家的各個(gè)地域啊其實(shí)都是有自己的劇種的，比如我的老家河南，我們的地方戲曲哪就是豫劇，我獻(xiàn)丑一個(gè)?女：好啊。
男：劉大哥講話理太偏~~~~我就不班門弄斧了。
女：還算有自知之明，不過(guò)呢，也算你拋磚引玉吧，下面呢，就讓我們的音樂(lè)社為大家?guī)?lái)一段京劇，掌聲有請(qǐng)。
8.藝術(shù)系《好心分手》。
9.機(jī)電系《愛(ài)的華爾茲》。
一曲好心分手讓我們知道了愛(ài)情可以好聚好散，那么手中擁有幸福的我們挽起他的手跳一支舞呢，讓這份愛(ài)與依賴在優(yōu)美的音樂(lè)聲中回轉(zhuǎn)。下面就請(qǐng)大家欣賞與機(jī)電系為大家?guī)?lái)的舞蹈《愛(ài)的華爾茲的》，掌聲有請(qǐng)!
10.信息系《天邊》。
世界上有一種無(wú)法度量的距離，那就是你站在我面前，而我卻不知道你對(duì)我的愛(ài)，這種距離會(huì)令我們感到天空般的的遙遠(yuǎn)，下面就有請(qǐng)機(jī)電系的同學(xué)為我們帶來(lái)一首《天邊》，大家掌聲歡迎!
11.建工系勤工儉學(xué)組《打工行》。
12.女籃社《我們?cè)趺戳恕贰?BR> 13.武術(shù)社《武術(shù)表演》。
女：嘴除了說(shuō)話、吃還能干什么呢?
女：不就是b-box嗎。
男：恩，對(duì)，那下面就有請(qǐng)b-box社為大家?guī)?lái)《b-box表演》。
15.街舞社《街舞》。
男：有一種舞蹈，他很街意，它很活力，象征著青春無(wú)悔。
女：有一種舞蹈他有著無(wú)窮的吸引力，它就是讓眾多少男少女喜歡的街舞。
男：下面就有請(qǐng)街舞社為大家?guī)?lái)一段勁爆的舞蹈，大家掌聲歡迎!
16.音樂(lè)社《你的微笑》。
男：------剛才的街舞怎么樣啊，看得過(guò)癮嗎?
女：恩，跳的太棒了，看得我都有一種想學(xué)的沖動(dòng)了。
男：是嗎，回頭我?guī)湍懵?lián)系一下啊女：好啊。
17.音樂(lè)社《晴天》。
大家說(shuō)他們唱的好聽(tīng)嗎?---下面呢，音樂(lè)社的同學(xué)還要繼續(xù)為我們表演，一首《晴天》送給大家，掌聲歡迎!
18.健美操社《有氧舞蹈》。
19.休閑社《無(wú)地自容》。
女：感謝健美操社為我們帶來(lái)的精彩表演，------你遇到過(guò)什么。
讓你覺(jué)得比較囧的事嗎?
結(jié)束語(yǔ)。
a：今夜，美妙的音符在跳動(dòng)。
b：今夜，青春的脈搏在延續(xù)。
c：今夜，激情的火焰在燃燒。
d：今夜，青春的風(fēng)采在飛揚(yáng)。
a：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
b：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激情，回蕩情懷不改的真切。
c：告別今天，我們將站在新起點(diǎn)。
d：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線。
a：感謝各位同學(xué)精彩的演出和拉拉隊(duì)始終高漲的熱情，感謝各位觀眾，嘉賓的到場(chǎng)。
b：我們同樣要感謝本次活動(dòng)的組織者和幕后的工作人員，是你們細(xì)致入微的準(zhǔn)備才將一場(chǎng)精彩的晚會(huì)呈現(xiàn)在大家面前。
c：放飛青春，展現(xiàn)自我。讓我們一起見(jiàn)證。
d：邁著青春的步伐，讓我們一起向快樂(lè)出發(fā)!
a：朋友們，社團(tuán)成果展示晚會(huì)，到此。
合：圓滿結(jié)束。
展示活動(dòng)主持詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天是小作家精品團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)歷程中的一個(gè)特別的日子，我們迎來(lái)了活動(dòng)驗(yàn)收的各位領(lǐng)導(dǎo)； 今天更是一個(gè)難忘的日子，我們將以這次活動(dòng)為新的起點(diǎn)，讓小作家精品團(tuán)隊(duì)煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
女：現(xiàn)在的奮斗小學(xué)充滿了書(shū)香和詩(shī)意。
男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的是瑯瑯的讀書(shū)聲。
女：因?yàn)?，我們?cè)缇鸵詴?shū)為伴，校長(zhǎng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男：讀書(shū)活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。我們小作家精品團(tuán)隊(duì)開(kāi)展得有聲有色。
女：博覽伴我同行，讓書(shū)香溢滿校園；
男：寫作助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。
（首先請(qǐng)精品團(tuán)隊(duì)的韓老師為我們介紹特色開(kāi)展情況。
男：寫作承載著歷史的輝煌，
寫作傳遞著時(shí)代的滄桑。
女：讓我們充分感受同學(xué)們對(duì)寫作的真摯熱愛(ài)，共享一場(chǎng)精美的語(yǔ)言文化盛宴。
男：讓我們盡情欣賞小作家精品團(tuán)隊(duì)特色，聆聽(tīng)關(guān)注每一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。遙控、遙測(cè)接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們活動(dòng)的一些畫(huà)面。
（看活動(dòng)場(chǎng)面，成果回放）
女：曾幾何時(shí)，我的快樂(lè)出現(xiàn)在文章里；
男： 曾幾何時(shí)，我的憂愁灑于字里行間；
女：看著東流大海，嘆著時(shí)光飛逝，追憶流逝歲月。
男：徜徉在藍(lán)天白云之下，聆聽(tīng)泉水的叮咚，感受自然美好。
請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們參加培訓(xùn)以來(lái)一學(xué)期的收獲
（活動(dòng)收獲）
請(qǐng)聽(tīng)一位家長(zhǎng)的心聲（插進(jìn)家長(zhǎng)視頻）
女：我愛(ài)寫作，它不僅承載了我的情懷，也記載了我的曾經(jīng)和青春。
男：我愛(ài)寫作，它是一種心情，也是一種寄托。寄托著我的向往和憧憬。
女：我愛(ài)寫作，在春季，在秋季；
男：我愛(ài)寫作，在朝陽(yáng)的.早晨，在余輝的夜晚。。。。。。。
請(qǐng)欣賞由同學(xué)帶來(lái)的美文
（佳作賞析）
女：精彩華章，余音裊裊。
男：美文共賞，神韻悠長(zhǎng)
請(qǐng)聽(tīng)口述作文
（口述作文）
女：剛才，xxx同學(xué)的作文，聲情并茂，精彩紛呈，
男：當(dāng)你走進(jìn)多姿多彩的寫作世界里，一支小小的筆在你的指揮下描繪著不同的人生。
女：拿起筆來(lái)拉近作文與我們，作文與自然的距離，可以盡情發(fā)揮我們的能力，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)出題對(duì)我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試。
（現(xiàn)場(chǎng)考察）
總結(jié)語(yǔ):
時(shí)光匆叢冬歲月流逝，轉(zhuǎn)眼之間，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)成立已有一年時(shí)間了，而我們六年級(jí)同學(xué)即將離開(kāi)母校，離開(kāi)培育我們的老師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)我們這個(gè)由24個(gè)班的同學(xué)組成的特殊群體精品團(tuán)隊(duì)，我曾經(jīng)因?yàn)楸贿x進(jìn)其中而自豪，因?yàn)槲覀兌际峭昙?jí)中的佼佼者。今天，我們是最后一次主持，最后一次站在親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)的面前，心中有萬(wàn)分的難舍。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您的教誨和叮嚀！活塞式內(nèi)燃機(jī)與其他動(dòng)力設(shè)備我們?cè)诰穲F(tuán)隊(duì)這個(gè)集體里收獲了碩果，播種了快樂(lè)。這些將成為我們今后人生旅途中的文化積淀，伴著我們展翅翱翔于浩瀚的長(zhǎng)空！
展示活動(dòng)主持詞篇十
123、大家晚上好!
1、踏著時(shí)代的節(jié)奏，帶著“和諧+個(gè)性”的思想，
2、懷著青春的憧憬，乘著創(chuàng)建“人文校園”的東風(fēng)
3、今天，我們將在這里隆重舉行第xx屆藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)校園歌手、舞蹈、才藝大決賽，
1、活躍課余氣氛，豐富學(xué)生生活，建設(shè)充滿人文關(guān)懷的校園文化是他的宗旨
2、發(fā)現(xiàn)才藝新苗，挖掘表演潛質(zhì)，培養(yǎng)我們和諧鮮明的個(gè)性就是他的目標(biāo)。
3、我們是初升的太陽(yáng)，我們是帶露的鮮花；我們從鄉(xiāng)村走來(lái)，我們從大山邁出。
1、在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地
2、我們舞動(dòng)激情的青春，飛揚(yáng)嘹亮的歌喉，唱響時(shí)代的主旋律
3、我們踩著悠揚(yáng)的旋律，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢(mèng)想，
1、這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼。
2、這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的大綻放。
3、心有多大，舞臺(tái)就有多大，
1、想得多遠(yuǎn)，我們就能走得多遠(yuǎn)。
2、來(lái)吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺(tái)亮起來(lái),
1、來(lái)吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來(lái)。
2、校園歌手、舞蹈、才藝大決賽
123、現(xiàn)在開(kāi)始。
展示活動(dòng)主持詞篇十一
合：上午好！
男：服飾是歷史的縮影，衣著是時(shí)代的象征。
女：生活需要斑斕的色彩，生活需要絢麗的陽(yáng)光。
男：女性，是歷史的春天，是四季中的色彩。
女：女性，是服飾中的美麗，是生活中的陽(yáng)光。
男：錦州市直機(jī)關(guān)女干部——一個(gè)特殊的群體。
女：她們?cè)诃h(huán)渤海經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)、把建設(shè)成遼西區(qū)域性中心城市的新遼沈戰(zhàn)役中。
男：首先欣賞第一篇章《東方神韻》。
第一篇章結(jié)束后接公積金現(xiàn)代舞，結(jié)束后主持人登臺(tái)。
第二篇章結(jié)束后，雜技團(tuán)的《柔術(shù)》表演。
第三篇章結(jié)束后，師專武術(shù)表演。
最后表演的單位表演結(jié)束后不要下臺(tái)，音響師把音樂(lè)切換到結(jié)束曲，所有演員全部走上舞臺(tái)，主持人登臺(tái)。
女：此時(shí)，我們相聚在這里，光華閃爍，群心激蕩。
男：此刻，我們相會(huì)在這里，展望未來(lái)，豪情滿懷。
女：立足本職甘于奉獻(xiàn)積極進(jìn)取爭(zhēng)創(chuàng)一流錦州正是好時(shí)候。
男：胸懷機(jī)關(guān)，報(bào)效國(guó)家與時(shí)俱進(jìn)經(jīng)濟(jì)騰飛中國(guó)正是好時(shí)候。
女：讓我們?cè)跓崃业男?、豪放的舞姿中?BR> 男：在成功的喜悅、勝利的微笑中。
女：共同建設(shè)錦州更加美好的明天！
男：錦州市直機(jī)關(guān)女干部服裝展示活動(dòng)到此結(jié)束。
女：再見(jiàn)。
展示活動(dòng)主持詞篇十二
齊:這里，我們擁有美好的記憶
馮:就讓我們共同記錄這美好的點(diǎn)滴
陳:在藝術(shù)的世界里陶冶、享受吧
陳:我宣布，此次班級(jí)才藝表演
齊:正式開(kāi)始
馮:淡淡的旋律、甜美的歌聲令我們陶醉，然而“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！庇嶙右镣瑢W(xué)將為我們親手繪畫(huà)出一幅荷花。
陳:欣賞了荷花獨(dú)特的美，我們的倪俊晶同學(xué)也親手繪畫(huà)了一幅畫(huà)，不過(guò)這是大家都很喜歡的漫畫(huà)。讓我們一起來(lái)欣賞欣賞吧!
展示活動(dòng)主持詞篇十三
大家合：晚上好！
m：歡迎大家來(lái)到會(huì)計(jì)學(xué)院班級(jí)文化建設(shè)風(fēng)采展示的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人馬嘉楠。
x：我是主持人許悅妍。
m：首先，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的為大家介紹蒞臨今晚現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，他們是
x：今天到場(chǎng)還有各院系的老師及主要學(xué)生干部，歡迎你們。為了豐富學(xué)生的文化生活，濃郁校園的的文化氛圍,讓每一個(gè)班級(jí)都有可以延續(xù)和傳承的文化核心,在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,院團(tuán)委指導(dǎo)下,會(huì)計(jì)學(xué)院各行政班開(kāi)展了班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。
m:新學(xué)年伊始，我們便投入到班級(jí)文化建設(shè)中來(lái)，先后成功舉辦了班服、班徽、班級(jí)口號(hào)創(chuàng)建活動(dòng)，班級(jí)微電影制作大賽，班歌合唱比賽和成果展示大賽。各班班委和團(tuán)支部充分發(fā)揮帶頭作用，同學(xué)們熱情參與，展現(xiàn)了積極向上的精神風(fēng)貌。
x:今晚我們相聚在此，為各班提供一個(gè)展現(xiàn)班級(jí)文化的舞臺(tái)，今晚，讓我們一睹會(huì)計(jì)學(xué)院的班級(jí)風(fēng)采。
m：下面我宣布，河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院班級(jí)文化建設(shè)風(fēng)采展示現(xiàn)在開(kāi)始
展示活動(dòng)主持詞篇十四
1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：大家，下午好！
在這秋風(fēng)送爽的九月，在這充滿激情與夢(mèng)想的九月，我們共聚一堂，通過(guò)教師才藝大賽的形式為第xx個(gè)教師節(jié)慶賀。本次大賽以“啟迪潛能，放飛夢(mèng)想”為主題，旨在展示教師的個(gè)性特長(zhǎng)和良好精神風(fēng)貌，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目開(kāi)展，豐富教師校園文化生活，促進(jìn)學(xué)校文化特色發(fā)展。
大賽由全校年級(jí)組的教師共同參與，分專業(yè)組和業(yè)余組進(jìn)行，最后分組別評(píng)選出“才藝獎(jiǎng)”“風(fēng)采獎(jiǎng)”“創(chuàng)意獎(jiǎng)”“作品獎(jiǎng)”和優(yōu)秀獎(jiǎng)。下面就讓我介紹今天到場(chǎng)的專家評(píng)委，他們是：
2、讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的評(píng)委老師們！
3、接下來(lái)就讓我們進(jìn)入緊張激烈的比賽吧。
4、首先有請(qǐng)參加書(shū)法和繪畫(huà)比賽的教師登場(chǎng)。（美術(shù)老師介紹自己的組別和繪畫(huà)內(nèi)容）
讓我們一起用掌聲歡送我們美術(shù)書(shū)法組的老師到第二賽場(chǎng)作畫(huà)！
5、下面進(jìn)行業(yè)余組的比賽。
請(qǐng)一號(hào)選手登場(chǎng)，2號(hào)選手做準(zhǔn)備。
6、業(yè)余組的老師真是多才多藝，接下來(lái)我們將要欣賞到的是更精彩的專業(yè)組比賽。
請(qǐng)專業(yè)組一號(hào)選手登場(chǎng)，2號(hào)選手做準(zhǔn)備！
7、老師們，我們教師們的展示到這里就結(jié)束了，美術(shù)組的老師也已經(jīng)把作品交到了評(píng)委老師處，現(xiàn)在比分正在緊張的計(jì)算中，在此之間，讓我們一起來(lái)欣賞由我校青年教師自編自演的一個(gè)舞蹈《青春飛揚(yáng)》。
9、接下來(lái)有請(qǐng)校長(zhǎng)講話！
8、接下來(lái)最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，評(píng)委的結(jié)果就在我的手中，我們請(qǐng)古書(shū)記為我們宣讀獲獎(jiǎng)結(jié)果，獲得本次大賽xx獎(jiǎng)的是——請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)————為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)。
展示活動(dòng)主持詞篇十五
尊敬的各位校長(zhǎng)，各位老師，下午好，今天下午是我們英語(yǔ)學(xué)科的校本教研時(shí)間。我們把今天會(huì)議的內(nèi)容訂為：校本課程的交流分享會(huì)首先請(qǐng)?jiān)试S我向各位介紹參加今天我們會(huì)議的嘉賓和與會(huì)的老師們。
二、校本課程的概況介紹。
新課程改革實(shí)行國(guó)家課程、地方課程和校本課程三級(jí)管理，打破了一直以來(lái)由上而下的國(guó)家統(tǒng)一課程模式，使地方和學(xué)校根據(jù)自己的地域特性和學(xué)校特色，開(kāi)發(fā)了滿足學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)需要的課程，同時(shí)也使教師的專業(yè)發(fā)展通過(guò)校本課程的研究得到了提升。新課程改革往縱深發(fā)展的今天，校本課程的開(kāi)發(fā)與使用的理念應(yīng)該已經(jīng)深入到一線的教師心中，具體在我們學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)科組，我們今天借此機(jī)會(huì)跟大家一起回顧這幾年來(lái)我們?cè)谛１菊n程中所做的努力。
第一階段：
20xx年speak&learn當(dāng)時(shí)我們剛從舊版英語(yǔ)教材換到新的廣州版教材，由于過(guò)去的教材比較著重讀寫能力的訓(xùn)練，學(xué)生急需要在聽(tīng)說(shuō)方面進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練，在這樣的情況下，我們編寫了這本教材并已經(jīng)印刷，并在當(dāng)時(shí)的六年級(jí)進(jìn)行使用。
20xx年---20xx年廣州市在準(zhǔn)備亞運(yùn)會(huì)召開(kāi)的宣傳工作中提出了全民學(xué)英語(yǔ)的口號(hào)，我們學(xué)校也開(kāi)展了迎亞運(yùn)學(xué)英語(yǔ)的一系列活動(dòng)，為配合活動(dòng)的開(kāi)展，我們整合了一些資料，編成《迎亞運(yùn)100句》的校本教材，在1-6年級(jí)使用并建議學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)，做好迎亞運(yùn)的工作。這本教材也已經(jīng)印刷好了。
除了自編教材外，我們還通過(guò)借鑒其他的材料開(kāi)展校本課程。
易趣英語(yǔ)供一二年級(jí)使用，主要是激發(fā)興趣，培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的初步認(rèn)識(shí)。
《拓展讀與寫》供五六年級(jí)使用，主要從拓展學(xué)生的閱讀并進(jìn)行初步的寫作的材料。
三、現(xiàn)行的校本教研的展示。
從以上我們所看到的幾本校本教材來(lái)看，我們不難看出，我們不管是拿來(lái)也好，自編也好，都強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能的獲得。隨著新課改的深入，我們英語(yǔ)學(xué)科當(dāng)中文化意識(shí)的強(qiáng)調(diào)開(kāi)始使英語(yǔ)教師有了更多的思考。因此我們?cè)诘诙€(gè)階段我們作出了一些嘗試，在很多的教材中，向我們的學(xué)生介紹西方文化的內(nèi)容相當(dāng)?shù)亩?，我們的孩子?duì)國(guó)外的文化現(xiàn)在已經(jīng)了解得不少了，我們可以從現(xiàn)在圣誕節(jié)過(guò)得跟春節(jié)一樣熱鬧就可以有點(diǎn)感受。但是從很多實(shí)例中我們也了解到，外國(guó)人對(duì)中國(guó)的了解卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)識(shí)也并不多，英語(yǔ)作為溝通不同國(guó)家的橋梁，我們也應(yīng)該搭起向西方國(guó)家介紹我們的文化的途徑，基于這樣的想法，我們選取了把中國(guó)文化向世界推廣的主題。我們給它起了一個(gè)名字叫“中國(guó)文化走向世界”
今天我們教研的主要的內(nèi)容就是請(qǐng)我們英語(yǔ)科組的幾位老師分成高中低年段三個(gè)小組，我們同時(shí)也根據(jù)每個(gè)年段今天所需要的力量支持邀請(qǐng)了藝術(shù)科的凌軒文老師、語(yǔ)文學(xué)科的黃嘉琳老師和黃學(xué)珍老師。這三個(gè)小組將根據(jù)我們的主題自定一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行一節(jié)微格的教學(xué)設(shè)計(jì)。由于時(shí)間的關(guān)系，我們的老師已經(jīng)準(zhǔn)備了一部分的內(nèi)容，我們現(xiàn)在給他們5分鐘的時(shí)間進(jìn)行最后的討論定稿，5分鐘后我們請(qǐng)各個(gè)小組進(jìn)行展示。
低年級(jí)：剪紙藝術(shù)。
中年級(jí)：四字詞語(yǔ)。
高年級(jí)：12生肖。
四、交流討論。
在現(xiàn)階段，我們都企圖要從發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、打破學(xué)科界限并形成系統(tǒng)性的校本課程，老師們也希望通過(guò)這樣的課程開(kāi)發(fā)形成全新的課程觀，全面來(lái)看待教師、學(xué)生、教材的辨證關(guān)系，這只是我們現(xiàn)階段努力的方向，在往下繼續(xù)發(fā)展的道理上我們更需要教師對(duì)校本課程的理念，我想請(qǐng)大家暢所欲言談?wù)勎覀円院蟮穆纷釉撛趺醋?，也懇?qǐng)?jiān)谧娜粚＜医o予我們更多的寶貴的意見(jiàn)和建議。
展示活動(dòng)主持詞篇一
各位老師，領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好！
有人說(shuō)“教學(xué)從公開(kāi)開(kāi)始”。的確，堂雖小，卻可以折*出無(wú)數(shù)關(guān)于教育教學(xué)的話題；堂雖小，卻可以微觀的反應(yīng)教改發(fā)展的方向和其中存在的各種問(wèn)題。歡迎大家參加廬陽(yáng)區(qū)第三屆學(xué)科節(jié)小學(xué)語(yǔ)名優(yōu)教師堂展示活動(dòng)，讓我們透過(guò)40分鐘的.堂，一起聆聽(tīng)自堂的天籟之音，一起品味自語(yǔ)的潤(rùn)澤香甜，一起探索簡(jiǎn)約高效的堂教學(xué)模式。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加今天活動(dòng)的專家領(lǐng)導(dǎo)，他們是xxxxxxxxxxxxxx
首先請(qǐng)楊主任講話。
今天活動(dòng)的主題是“簡(jiǎn)約、高效”，下面就讓我們進(jìn)入聽(tīng)看環(huán)節(jié)。
第一節(jié)，鋼鐵新村小學(xué)的阮x老師執(zhí)教六年級(jí)下冊(cè)《孔子游春》，阮老師是廬陽(yáng)區(qū)首屆“教學(xué)能手”、安徽省農(nóng)遠(yuǎn)“應(yīng)用新星”，今天她要上的是一節(jié)引導(dǎo)自學(xué)型，歡迎老師們到學(xué)生中間看。
第二節(jié)，亳州路小學(xué)的吳老師執(zhí)教五年級(jí)下冊(cè)《水》，吳超，曾獲廬陽(yáng)區(qū)第六屆堂教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)，廬陽(yáng)區(qū)首屆多媒體堂應(yīng)用展示特等獎(jiǎng)。上，他努力讓堂變得高效，多點(diǎn)語(yǔ)味，多點(diǎn)人情懷，下和學(xué)生們一起堅(jiān)持寫日記，保持著語(yǔ)學(xué)科的主旋律——讀和寫。
展示活動(dòng)主持詞篇二
男：跳吧！最可愛(ài)的孩子們！所有的快樂(lè)屬于你！
女：唱吧！最敬愛(ài)的老師們！甜蜜的收獲獻(xiàn)給您！
男：各位領(lǐng)導(dǎo)。女：各位老師。
合：山口鎮(zhèn)東村小學(xué)20xx年興趣小組成果展示現(xiàn)在開(kāi)始！
女：請(qǐng)書(shū)法、繪畫(huà)小組的同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)作。
男：都說(shuō)你的花朵真紅火。
女：都說(shuō)你的土地真肥沃！
男：熾熱的豪情祝福您！
女：滿腔的赤誠(chéng)獻(xiàn)給您！
男：和諧社會(huì)眾人建，總書(shū)記的教導(dǎo)記心間。
女：激流勇進(jìn)教師魂，同唱歌。
男：這里是一片飄香的土壤，到處都充滿快樂(lè)的陽(yáng)光?？?！花兒芬芳，小苗茁壯。
女：這里是一片知識(shí)的海洋，到處都充滿希望的遐想。看！彩筆飛舞，書(shū)聲瑯瑯。
男：崇高的職責(zé)激勵(lì)著我們。
合：我們一定能夠鑄就明天的輝煌。
男：請(qǐng)聽(tīng)情景英語(yǔ)對(duì)話，指導(dǎo)教師徐方。
女：中國(guó)武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，少林功夫舉世皆驚，下面請(qǐng)欣賞武術(shù)表演。指導(dǎo)教師：張波。
男：童心，童真，童趣，美好的童年總有數(shù)不盡的追憶，請(qǐng)欣賞校園舞表演，指導(dǎo)教師楊明。
女：心存感恩，才會(huì)懂得珍惜；
男：心存感恩，才會(huì)擁抱快樂(lè)；
女：小草感謝陽(yáng)光，滋潤(rùn)它成長(zhǎng)；
男：魚(yú)兒感謝海洋，賦予它生命。
女：我們懷著深深地感恩之情。
男：感激社會(huì)關(guān)愛(ài)之恩，感激父母養(yǎng)育之恩。
女：感激教師培育之恩，感激他人幫助之恩；
合：感激大自然賜予之恩。感激祖國(guó)的養(yǎng)育之恩，
男：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦我與祖國(guó)共成長(zhǎng)，指導(dǎo)教師：石金軍。
結(jié)束語(yǔ)：山口鎮(zhèn)東村小學(xué)興趣小組成果匯報(bào)演出到此結(jié)束，祝大家身體健康，萬(wàn)事如意。
展示活動(dòng)主持詞篇三
合：大家下午好!
劉夢(mèng)婷：書(shū)像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢，讓你的心變得心明如鏡：
談林月：書(shū)是一扇世界之窗，使你拓寬視野，認(rèn)識(shí)自然社會(huì)，了解人生百態(tài)。書(shū)能使你分辨真善美，假惡丑，讓你的心靈變得更為高尚美麗!與書(shū)為伴，我們將快樂(lè)一生!劉夢(mèng)婷：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神!(合)三五班寓言故事讀書(shū)展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
劉夢(mèng)婷：首先我們進(jìn)入第一版塊：知識(shí)大比拼!請(qǐng)各個(gè)小組同學(xué)仔細(xì)聽(tīng)題，踴躍發(fā)言，比比看，那一小組同學(xué)表現(xiàn)最優(yōu)秀，知識(shí)最豐富!就把最熱情的掌聲送給他們!準(zhǔn)備好了嗎?(時(shí)刻準(zhǔn)備著)好，第一組請(qǐng)看題。其他同學(xué)注意，他們每次答對(duì)一道，你們除了注意傾聽(tīng)，還要做小老師幫忙判斷正誤呢!請(qǐng)聽(tīng)題：1234(每組回答完畢，評(píng)價(jià)一下好不好，回答是否正確、流利，聲音洪亮，全部答對(duì)的表?yè)P(yáng)：真棒!或者真了不起!如有錯(cuò)誤，繼續(xù)努力。)。
談林月：第二組，看你們的了!請(qǐng)聽(tīng)題。1234(評(píng)價(jià)：第二組同學(xué)聽(tīng)得格外認(rèn)真，回答更為準(zhǔn)確流利，特別是xx同學(xué)自信勇敢，值得大家學(xué)習(xí)。我來(lái)為你們點(diǎn)個(gè)“贊”!下面同學(xué)豎大拇指齊喊：真棒!)。
劉夢(mèng)婷：下面且看第三組表現(xiàn)如何?請(qǐng)聽(tīng)題1234(也很了不得，準(zhǔn)確無(wú)誤哦!)。
談林月：第四組，輪到你們了!請(qǐng)看題：1234(評(píng)價(jià)：也很不錯(cuò)，總體來(lái)說(shuō)，填空題完成非常好，各組表現(xiàn)旗鼓相當(dāng)，不相上下，第四組略勝一籌，來(lái)點(diǎn)掌聲!其他組別灰心，還有一些選擇題等著你們呢，繼續(xù)加油哦!)。
劉夢(mèng)婷：第一組請(qǐng)注意：12345(全部答對(duì)，掌聲送給他們，或者雖有失誤，大家能幫忙糾正，也不錯(cuò)哦)談林月：第二組劉夢(mèng)婷：第三組談林月：第四組。
談林月：選擇題進(jìn)行完了之后，總結(jié)：看來(lái)大家從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)還真不少呢!不但讀會(huì)了故事，還明白了其中的`道理，真不錯(cuò)!看來(lái)選擇題難不倒大家，掌聲送給自己!!
劉夢(mèng)婷：還有幾個(gè)判斷題，想不想試一下?(想)好，這次大家自由發(fā)言，看看哪只小手舉得最快最積極!答對(duì)，其他同學(xué)喊：同意。如有錯(cuò)誤，舉手更正。
談林月：今天這些題呀都沒(méi)有難倒大家，看來(lái)大家讀書(shū)效果還真不錯(cuò)呢，那你能不能跟大家分享一下，你最喜歡的寓言故事是哪一個(gè)?為什么?誰(shuí)愿意?自由發(fā)言。
2、劉夢(mèng)婷：現(xiàn)在進(jìn)入第二版塊：看圖搶答故事名稱，第一組請(qǐng)看圖：答對(duì)，其他人喊同意，如有錯(cuò)誤，舉手糾正。第二組：第三組：第四組：
3、談林月：看來(lái)大家的讀書(shū)習(xí)慣很棒，不但讀了故事，明白了道理，還仔細(xì)觀察了文中的插圖，這樣我們對(duì)所讀的故事一定是記憶猶新。我知道很多同學(xué)不但認(rèn)識(shí)這些圖，還能講出里面的故事呢!誰(shuí)愿意來(lái)試一下?從第一組叫起。(評(píng)語(yǔ)：他講的真是活靈活現(xiàn)，掌聲在哪里?他講的很具體也很生動(dòng)，可惜聲音有點(diǎn)小，以后要自信一點(diǎn)哦!鼓勵(lì)一下!她的故事娓娓動(dòng)聽(tīng)，引人入勝，實(shí)在不愧是我們班的故事大王，為你點(diǎn)贊!!她不但人美，聲音美，喜歡她的故事嗎?掌聲響起來(lái)!!這些評(píng)語(yǔ)靈活運(yùn)用，也可以根據(jù)情況自由發(fā)揮。)。
劉夢(mèng)婷：還有誰(shuí)愿意講?你也可以講講畫(huà)面意外的故事哦!(可以叫兩個(gè)外班的娃娃試試，如不行就問(wèn)問(wèn)誰(shuí)能幫忙講一個(gè))。
4、談林月：大家講故事的水平真不錯(cuò)，表達(dá)清楚，道理深刻。其實(shí)呀，我們班同學(xué)不但會(huì)講寓言故事，還會(huì)表演呢!!請(qǐng)欣賞有楊宸剛、張科等同學(xué)為大家?guī)?lái)的《龜兔賽跑》，掌聲有請(qǐng)。表演精彩的地方希望大家不要吝嗇你們的掌聲哦!(看完這個(gè)故事表演：我們送給兔子這樣一句話：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步!!再送烏龜這樣一句話：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才!雖然有的人天資不夠聰明，但只要虛心學(xué)習(xí)，一樣可以取得成功。同學(xué)們也要引以為戒哦!!)(再次鼓掌)。
劉夢(mèng)婷：這兩年動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》風(fēng)靡全國(guó)，相信大家對(duì)狼和羊這兩種動(dòng)物可謂非常熟悉，請(qǐng)欣賞王博林、王佩茹為大家?guī)?lái)《狼和小羊》故事表演，掌聲有請(qǐng)(完后，主持人小結(jié)，可憐的小樣就這樣被可惡的大灰狼吃掉了，可見(jiàn)，像狼一樣兇惡的壞人是不講道理的，在我們的生活中，碰到壞人一定要機(jī)智的想辦法脫險(xiǎn)，光講道理是不行的哦!)。
5、劉夢(mèng)婷：接下來(lái)有請(qǐng)我們班的讀書(shū)小明星談林月跟大家交流自己的讀書(shū)心得，掌聲歡迎!!
談林月：對(duì)!還可以讀科幻類書(shū)籍、名人傳記類書(shū)籍、作文輔導(dǎo)類書(shū)籍等等。
6、劉夢(mèng)婷：在讀書(shū)的過(guò)程中，我們年級(jí)的同學(xué)不但動(dòng)嘴提高了朗讀水平，還動(dòng)手做了很多讀書(shū)卡和手抄報(bào)，提高了動(dòng)手能力呢!
(一齊)請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)的讀書(shū)卡和手抄報(bào)!(課件示)。
結(jié)束語(yǔ)：
劉夢(mèng)婷：生活莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光：智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。
談林月：高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！?BR> 合:同學(xué)們，讓我們一起快樂(lè)讀書(shū)吧,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，承載我們奔向遠(yuǎn)方，走向——美好未來(lái)!!
(稍微停頓)三五班讀書(shū)成果展示活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位老師的參與和幫助!謝謝大家!
(全體向后轉(zhuǎn)齊)老師再見(jiàn)，謝謝老師!
展示活動(dòng)主持詞篇四
m：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家合：晚上好!
m：歡迎大家來(lái)到會(huì)計(jì)學(xué)院班級(jí)文化建設(shè)風(fēng)采展示的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人馬嘉楠。
x：我是主持人許悅妍。
m：首先，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的為大家介紹蒞臨今晚現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，他們是。
x：今天到場(chǎng)還有各院系的老師及主要學(xué)生干部，歡迎你們。為了豐富學(xué)生的文化生活，濃郁校園的的文化氛圍,讓每一個(gè)班級(jí)都有可以延續(xù)和傳承的文化核心,在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,院團(tuán)委指導(dǎo)下,會(huì)計(jì)學(xué)院各行政班開(kāi)展了班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。
m:新學(xué)年伊始，我們便投入到班級(jí)文化建設(shè)中來(lái)，先后成功舉辦了班服、班徽、班級(jí)。
口號(hào)。
創(chuàng)建活動(dòng)，班級(jí)微電影制作大賽，班歌合唱比賽和成果展示大賽。各班班委和團(tuán)支部充分發(fā)揮帶頭作用，同學(xué)們熱情參與，展現(xiàn)了積極向上的精神風(fēng)貌。
x:今晚我們相聚在此，為各班提供一個(gè)展現(xiàn)班級(jí)文化的舞臺(tái)，今晚，讓我們一睹會(huì)計(jì)學(xué)院的班級(jí)風(fēng)采。
m：下面我宣布，河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院班級(jí)文化建設(shè)風(fēng)采展示現(xiàn)在開(kāi)始。
x：班級(jí)文化建設(shè)就像一段旅途，途中風(fēng)景豐富多彩，班服班徽創(chuàng)意無(wú)限，班級(jí)口號(hào)斗志昂揚(yáng)，班級(jí)特色活動(dòng)不勝枚舉，接下來(lái)就讓來(lái)自140905班的楊曉丹同學(xué)帶我們走進(jìn)她們班的班級(jí)文化建設(shè)之旅。
x:樂(lè)器演奏《我心永恒》。
m：舞臺(tái)短劇《我的大學(xué)》。
m:接下來(lái)進(jìn)行的是班級(jí)的標(biāo)識(shí)展示。
140901班會(huì)一會(huì)一，天下第一，稱霸財(cái)大，所向披靡。
140902班二班二班，非同一般;青春之主，非我莫屬。
140903班三班傳奇，才比天齊，會(huì)計(jì)首屈，所向披靡。
140904班會(huì)四精英敢闖敢拼花開(kāi)不敗wecanfly。
140905班勤學(xué)樂(lè)思，神采飛揚(yáng)，銳意創(chuàng)新，鑄就輝煌140906班財(cái)管六班，力挫群雄;吾志所向，逐夢(mèng)揚(yáng)威。140907班零七零七，披荊斬棘，奮發(fā)圖強(qiáng)，永爭(zhēng)第一。
七班七班，氣勢(shì)如山，青春如火，超越自我。
七班七班，精英一班，團(tuán)結(jié)齊心，高峰勇攀。
文安天下，武定江山。德才兼?zhèn)?，唯有七班?BR> 一年鑄劍，只為爐火純青。一朝出鞘，定當(dāng)一天長(zhǎng)鳴。
140908班乘風(fēng)破浪，超越夢(mèng)想，財(cái)管八班，勢(shì)不可擋。
青春飛揚(yáng)，拼搏自強(qiáng)，財(cái)管八班，共創(chuàng)輝煌。
文者稱雄，武者稱霸，財(cái)管八班，雄霸財(cái)大。
青春如火，超越自我，逐夢(mèng)楊帆，唯我八班。
140909班九班九班，傲視江山，氣宇非凡，王者風(fēng)范。
140910班文者稱雄，理者稱霸，資評(píng)十班，雄霸財(cái)大。
140911班氣貫長(zhǎng)虹笑傲蒼穹國(guó)會(huì)十一所向披靡。
十二十二，說(shuō)一不二，只做第一，不做第二。
x(微博抽獎(jiǎng))。
接下里請(qǐng)欣賞由140908班帶來(lái)的原創(chuàng)班歌《金水東路的日子》m班服走秀。
x(采訪微電影制作人王小詩(shī))。
信仰青春，就像紅日之火，點(diǎn)燃你我。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《紅日》。
m(微博抽獎(jiǎng))。
朗誦《少年一班說(shuō)》。
140901班。
會(huì)一會(huì)一，天下第一，稱霸財(cái)大，所向披靡。
140902班。
二班二班，非同一般;青春之主，非我莫屬。
140903班。
三班傳奇，才比天齊，會(huì)計(jì)首屈，所向披靡。
140904班。
會(huì)四精英敢闖敢拼花開(kāi)不敗wecanfly。
140905班。
勤學(xué)樂(lè)思，神采飛揚(yáng)，銳意創(chuàng)新，鑄就輝煌。
140906班。
財(cái)管六班，力挫群雄;吾志所向，逐夢(mèng)揚(yáng)威。
140907班。
零七零七，披荊斬棘，奮發(fā)圖強(qiáng)，永爭(zhēng)第一。
七班七班，氣勢(shì)如山，青春如火，超越自我。
七班七班，精英一班，團(tuán)結(jié)齊心，高峰勇攀。
文安天下，武定江山。德才兼?zhèn)?，唯有七班?BR> 一年鑄劍，只為爐火純青。一朝出鞘，定當(dāng)一天長(zhǎng)鳴。
140908班。
乘風(fēng)破浪，超越夢(mèng)想，財(cái)管八班，勢(shì)不可擋。
青春飛揚(yáng)，拼搏自強(qiáng)，財(cái)管八班，共創(chuàng)輝煌。
文者稱雄，武者稱霸，財(cái)管八班，雄霸財(cái)大。
m：今晚，我們一起目睹了班級(jí)文化的風(fēng)采。
x：今晚，我們共同見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀又團(tuán)結(jié)的班集體。
m：班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)雖然已經(jīng)接近尾聲了，但它所帶給我們的意義是深遠(yuǎn)的。
x：是啊，班級(jí)文化建設(shè)展示了班級(jí)形象，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。極大地鼓舞了同學(xué)們爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)體的熱情，推動(dòng)了我院的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
m：讓我們將這樣飽滿的精神、昂揚(yáng)的斗志投入到今后的學(xué)習(xí)生活中，用青春和汗水。
x：用激情和希望。
合：去書(shū)寫行更加美好的未來(lái)!
m：現(xiàn)在我宣布，會(huì)計(jì)學(xué)院級(jí)班級(jí)文化建設(shè)風(fēng)采展示圓滿結(jié)束。
x：感謝所有領(lǐng)導(dǎo)老師的支持，感謝所有觀眾朋友們的參與，感謝所有工作人員的付出。
合：朋友們，晚安。
請(qǐng)全體優(yōu)秀班級(jí)代表與領(lǐng)導(dǎo)老師上臺(tái)合影留念，請(qǐng)同學(xué)們有序退場(chǎng)。
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展示活動(dòng)主持詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!很高興，我們的新課程活動(dòng)今天在這里如期舉行。本次教學(xué)活動(dòng)，也得到了來(lái)自的關(guān)注和支持。今天，我們很榮幸地邀請(qǐng)到了的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科專家。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、同行蒞臨指導(dǎo)。
歡迎大家光臨我們校，觀摩指導(dǎo)教學(xué)，一起走進(jìn)課改，參與課改，探討課改。在縣教委的部署下，在王校長(zhǎng)的具體指導(dǎo)下，二校教師探索進(jìn)取，留下串串足跡。從今年上學(xué)期，我們探索提煉出“三五五，先學(xué)后導(dǎo)”高效互動(dòng)課堂教學(xué)模式，制訂了“導(dǎo)案加學(xué)案”的備課方式，并在中高年級(jí)先行先試;今年下期我們?cè)谌８鱾€(gè)學(xué)科全面推行，現(xiàn)已初步成型，極大地提升我校課堂教學(xué)改革水平。
老師們，課堂是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革的主陣地。近年來(lái)，我校扎實(shí)開(kāi)展校本研修，快速促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。全校教師都在積極探索新課程理念下，課堂教學(xué)的變革，并努力尋求師生課堂行為變化的途徑和方法。我們看到，課堂已經(jīng)悄然發(fā)生了變化。
今天，為大家呈現(xiàn)的三堂課將為我們展示新課程理念下的真實(shí)課堂，讓我們分享師生互動(dòng)的教學(xué)過(guò)程，我們希望透過(guò)課堂能感受到我校教師參與課改的熱情和他們?cè)趯I(yè)成長(zhǎng)路上奮進(jìn)的足印。同時(shí)，也期待這些課能帶給大家關(guān)于課堂教學(xué)更多的思考。
謝謝孩子們，你們表現(xiàn)的真可愛(ài)!下面為大家展示的是老師，他所執(zhí)教的課文是《風(fēng)箏》，
下面讓我們走近小學(xué)低段識(shí)字教學(xué)課堂，課題是《窗前的氣球》，有請(qǐng)譚x老師。
謝謝三位老師和孩子們精彩的表現(xiàn)，我提議讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)他們的辛勤的付出表示真誠(chéng)的感謝!一年來(lái)，二校教師在新課改的道路上風(fēng)雨兼程，今天的課堂只是我們新課改模式下常態(tài)化教學(xué)的一個(gè)縮影，我們一定還有很多不足，我們必將不斷探索，用辛勤和智慧譜寫下課改新樂(lè)章，謝謝大家。
展示活動(dòng)主持詞篇六
【男】激-情彰顯生命的執(zhí)著。
【女】曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡。
【男】星火的光輝裝點(diǎn)燦爛的征途。
【女】風(fēng)采飛揚(yáng)，用激越的心情擁抱藍(lán)天。
【男】豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽(yáng)。
【女】在不懈的追求中雕琢歲月。
【男】在人生的博弈中塑造夢(mèng)想。
【女】讓才藝的火花點(diǎn)燃南園璀璨的輝煌。
【男】讓個(gè)性的光芒照亮南園美好的明天。
【女】金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了五年級(jí)才藝展示。
【男】讓我們?nèi)紵覀兊募?情和快樂(lè)，在這里盡情發(fā)揮。“才藝展示”比賽————正式開(kāi)始!
【女】首先讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)五年級(jí)1班為我們帶的。請(qǐng)五年級(jí)2班做好準(zhǔn)備。
【女】謝謝五年級(jí)2班為我們帶來(lái)的精彩表演。下面有請(qǐng)五年級(jí)3班為大家表演，大家歡迎!請(qǐng)五年級(jí)4班做好準(zhǔn)備!
【男】請(qǐng)欣賞五年級(jí)4班為大家表演，大家歡迎!請(qǐng)五年級(jí)5班做好準(zhǔn)備。
【女】謝謝五年級(jí)4班為我們帶來(lái)的精彩的表演。掌聲有請(qǐng)五年級(jí)5班，請(qǐng)五年級(jí)6班做好準(zhǔn)備!
【男】謝謝五年級(jí)5班的為我們帶來(lái)的精彩表演。有請(qǐng)五年級(jí)6班為我們帶來(lái)的精彩的表演!掌聲有請(qǐng)!
【女】謝謝五年級(jí)6班的為我們帶來(lái)的表演。請(qǐng)五年級(jí)7班為我們帶來(lái)的(##)請(qǐng)五年級(jí)8班做好準(zhǔn)備!
【男】謝謝五年級(jí)7班帶來(lái)的精彩表演。請(qǐng)欣賞五年級(jí)8班為我們帶來(lái)的(##)請(qǐng)五年級(jí)9班做好準(zhǔn)備!
【女】謝謝五年級(jí)8班選手為我們帶來(lái)的精彩表演，下面有請(qǐng)五年級(jí)9班的為我們表演。
【男】告別昨夜璀璨的星辰。
【女】面對(duì)今朝亮麗的陽(yáng)光。
【男】浩海茫茫，壯志淘盡千層浪。
【女】蒼穹渺渺，雄心唱遍百年歌。
【男】春華秋實(shí)，夏陽(yáng)冬雪。
【女】根深幾尺，葉發(fā)幾度。
【男】親愛(ài)的同學(xué)們，伴隨著激動(dòng)的心情結(jié)束這次才藝展示大賽。
【女】感謝老師，同學(xué)們的大力支持和同學(xué)們的熱情參與，再見(jiàn)!
展示活動(dòng)主持詞篇七
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)的同事們，大家。
合：晚上好!
男：丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，滿載收獲和喜悅的秋天已經(jīng)向我們走來(lái)。
女：民族華誕，舉國(guó)歡騰，飄揚(yáng)的五星紅旗引領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)新的跨越。
男：為慶祝建國(guó)xx周年，今天分行在這里隆重舉行“為國(guó)慶獻(xiàn)禮為工行添彩”服務(wù)禮儀展示比賽。
女：這是一場(chǎng)特別的比賽，通過(guò)網(wǎng)點(diǎn)員工自編、自導(dǎo)、自演的情景劇，集中展示他們對(duì)于服務(wù)提升后的新面貌、新氣象、新變化。希望大家在這里能度過(guò)一個(gè)美好愉快的夜晚。
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席今天晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：(男女主持人交叉逐一介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓)。
女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的蒞臨，下面有請(qǐng)行長(zhǎng)致辭!
女：感謝行長(zhǎng)的致辭。下面為大家?guī)?lái)的是第一個(gè)節(jié)目：服務(wù)禮儀規(guī)范團(tuán)隊(duì)展示：我們是自豪的工行人。表演者：等。選送單位：，由請(qǐng)!
男：謝謝精彩展示。
男：俗話說(shuō)：一天之際在于晨。而對(duì)于工行人來(lái)講，一天的工作就是從晨會(huì)開(kāi)始。說(shuō)到晨會(huì)相信網(wǎng)點(diǎn)工作的同事們都有很深的感觸，晨會(huì)由過(guò)去網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人布置工作這樣單一的形式轉(zhuǎn)變?yōu)橛蓡T工輪流主持，形式活潑、內(nèi)容豐富的新型晨會(huì)，并賦予了晨會(huì)“四項(xiàng)準(zhǔn)備”的意義，使得晨會(huì)真正發(fā)揮班前準(zhǔn)備的作用，同時(shí)又成為員工展現(xiàn)自我、鍛煉自我的舞臺(tái)。
女：四項(xiàng)準(zhǔn)備?那有哪四項(xiàng)準(zhǔn)備呢?
男：不知道了吧?這四項(xiàng)準(zhǔn)備分別是儀容儀表準(zhǔn)備、機(jī)具設(shè)備檢查、服務(wù)禮儀演練和員工情緒調(diào)節(jié)，員工歡迎的就是調(diào)節(jié)員工情緒的“開(kāi)心五分鐘”的環(huán)節(jié)了，它內(nèi)容、形式都不受限制，小游戲、小故事大啟示，還有很多意外和驚喜呢。
女：那我們就趕緊開(kāi)始吧，下面請(qǐng)看服務(wù)情景劇第一場(chǎng)：一日之計(jì)在于晨。表演者：。
女：謝謝精彩表演。都說(shuō)服務(wù)是銀行的生命線，而在這條生命線的最重要的位置上，站立的是大堂經(jīng)理。關(guān)注識(shí)別、引導(dǎo)分流、咨詢接待、投訴處理哪一樣都離不開(kāi)大堂經(jīng)理。
男：行在服務(wù)提升項(xiàng)目中，提出了一系列加強(qiáng)大堂管理的措施，建立了領(lǐng)導(dǎo)坐班制度，支行行長(zhǎng)、機(jī)關(guān)部門經(jīng)理深入網(wǎng)點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)網(wǎng)點(diǎn)大堂管理。
女：下面我們就一起到支行去看看那兒的變化，請(qǐng)看服務(wù)情景劇。
第二場(chǎng)：大堂服務(wù)----可喜的變化。表演者：
男：謝謝表演。有人說(shuō)微笑是一個(gè)人的名片，然而工行人始終認(rèn)為微笑卻包含著深刻的哲理。微笑其實(shí)就是一種情緒，是一種積極的人生態(tài)度的表現(xiàn)。只有自信的人才會(huì)微笑，只有樂(lè)觀向上的人才會(huì)微笑，自由充滿愛(ài)心的人才會(huì)微笑!正是因?yàn)橛辛藛T工的微笑，才使每一位走進(jìn)工行的客戶和我們一樣快樂(lè)和自信。下面請(qǐng)看服務(wù)情景劇第三場(chǎng)：柜面服務(wù)----《真情服務(wù)在工行》。表演者：
女：有人說(shuō)理財(cái)師是比總統(tǒng)還要好的職業(yè)，在工行越來(lái)越多的擁有中國(guó)金融理財(cái)師、國(guó)際金融理財(cái)師資格的客戶經(jīng)理為廣大客戶開(kāi)啟了通往夢(mèng)想之門的鑰匙。在為客戶提供專業(yè)的理財(cái)服務(wù)中，突出產(chǎn)品的特點(diǎn)、亮點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，將客戶需求和金融產(chǎn)品緊密連接，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)客戶的財(cái)富夢(mèng)想，為一個(gè)又一個(gè)客戶排憂解難。下面請(qǐng)看服務(wù)情景劇第四場(chǎng)：理財(cái)服務(wù)----架起通往大洋彼岸的橋梁。表演者：
男：在我們的網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)中，有時(shí)會(huì)碰到一些特殊的客戶，如外賓客戶、殘疾人客戶等。銀行員工學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅是一種時(shí)尚、更是一種職業(yè)需求，能用英語(yǔ)進(jìn)行產(chǎn)品營(yíng)銷為國(guó)際友人提供更到位的服務(wù)。同時(shí)，作為服務(wù)行業(yè)，員工進(jìn)行手語(yǔ)的訓(xùn)練更是體現(xiàn)出了一種文化、一種精神和一種愛(ài)的體現(xiàn)。下面請(qǐng)欣賞由支行帶來(lái)的服務(wù)情景劇第五場(chǎng)：特殊服務(wù)。表演者：。
女：營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)有時(shí)會(huì)遇到客戶抱怨和客戶投訴。投訴原因五花八門，而營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)又該如何快速有效地化解客戶抱怨和客戶投訴呢?鷹潭分行在實(shí)施服務(wù)提升項(xiàng)目中，提出了加強(qiáng)防范和處理客戶抱怨、投訴處理的措施，本著先處理心情后處理事情的理念，提出具體的“三換”原則，即：換人、換地點(diǎn)、換時(shí)間。那么，如何運(yùn)用“三換”原則做好客戶抱怨和投訴處理呢?下面請(qǐng)看服務(wù)情景劇第六場(chǎng)：客戶投訴抱怨處理----柳暗花明。表演者：
男：謝謝精彩表演。營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)每日日常工作結(jié)束之后召開(kāi)晚例會(huì)，總結(jié)當(dāng)天的工作情況。用心服務(wù)，創(chuàng)造價(jià)值，通過(guò)晚例會(huì)的交流講評(píng)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，引導(dǎo)員工關(guān)注客戶服務(wù)過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)和接觸點(diǎn)，不斷追求、不斷超越，提高客戶滿意度和忠誠(chéng)度。晚例會(huì)有些什么內(nèi)容?應(yīng)如何開(kāi)好這個(gè)晚例會(huì)?下面請(qǐng)看服務(wù)情景劇第七場(chǎng)：晚例會(huì)----這里，燈光仍在閃爍。表演者：
女：謝謝精彩展示。在評(píng)委打分和現(xiàn)場(chǎng)工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的間歇，我們支行的同事們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了一個(gè)特殊的節(jié)目：。有請(qǐng)!
男：謝謝支行的精彩表演。接下是為大家?guī)?lái)的一個(gè)節(jié)目：配樂(lè)詩(shī)朗誦。
男：下面宣布晚會(huì)節(jié)目評(píng)選結(jié)果：根據(jù)晚會(huì)節(jié)目評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，本次參加展演比賽節(jié)目評(píng)選結(jié)果是：
1、(男)優(yōu)秀獎(jiǎng)---支行(掌聲)。
請(qǐng)為獲獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。
2、(女)三等獎(jiǎng)---支行、(掌聲)。
請(qǐng)為獲獲得三等獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。
3、(男)二等獎(jiǎng)---支行、(掌聲)。
請(qǐng)為獲獲得二等獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。
4、(女)一等獎(jiǎng)---支行(掌聲)。
請(qǐng)為獲獲得一等獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。
男：讓我們以熱烈掌聲再次向他們表示祝賀!
(頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)及順序見(jiàn)安排表，放頒獎(jiǎng)音樂(lè))。
女：請(qǐng)所有演員上臺(tái)與領(lǐng)導(dǎo)合影留念。
男：今夜，我們共同傾聽(tīng)，共同分享。
女：今夜，我們一起歡笑，一起感動(dòng)。
男：今夜，我們相互理解，相互鼓勵(lì)。
男：因?yàn)檫x擇了一種職業(yè)，就要全身心地?fù)?dān)當(dāng)這個(gè)職業(yè)必須承接的種種責(zé)任和義務(wù)。
女：因?yàn)檫x擇了工行的職業(yè)，就應(yīng)該賦予服務(wù)工作最生動(dòng)、最真切的內(nèi)容和意義。
男：今晚沒(méi)有華美的服飾，有的是職業(yè)與自信。
女：今晚沒(méi)有優(yōu)美的旋律，有的是平凡與感悟。
男：今晚沒(méi)有繽紛的歌舞，有的是真誠(chéng)與微笑。
女：讓我們永遠(yuǎn)記住工行的微笑。
男：讓我們永遠(yuǎn)懂得微笑工行的魅力。
女：讓我們一如繼往的將“服務(wù)第一”進(jìn)行到底。
男：讓我們一起感動(dòng)自己、感動(dòng)工行、感動(dòng)鷹潭。
女：讓我們不斷解放思想，深入推進(jìn)轉(zhuǎn)型，加快全行“二次創(chuàng)業(yè)”與崛起，在鳳凰涅磐中，浴火重生。
男：服務(wù)禮儀展示晚會(huì)到此結(jié)束，讓我們共同祝福工行明天會(huì)更好!
合：祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，人民幸福安康!
女：朋友們，再見(jiàn)!
展示活動(dòng)主持詞篇八
a：尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家晚上好!
a：今晚我們歡聚一堂，共同分享青春的喜悅。
b：今晚我們載歌載舞，攜手領(lǐng)略盛世的華章。
c：讓我們把內(nèi)心的情懷抒發(fā)，一起走進(jìn)愛(ài)的世界。
d：讓我們把青春的思想表達(dá)，一起融進(jìn)歡樂(lè)的海洋。
a：生命的價(jià)值在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)，要想成為自由的海燕，就要敢于面對(duì)海浪和狂風(fēng)暴雨。
b：在課堂中，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，在實(shí)驗(yàn)室里，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，錘煉意志，設(shè)計(jì)生命的藍(lán)圖。
c：我們的青春就是燃燒的圣火，讓今夜的燈光為我們的未來(lái)燃起幸福，燃起希望。
d：讓我們?nèi)紵啻旱臒崆?，為華夏開(kāi)拓更絢麗的未來(lái)，創(chuàng)造屬于我們的收獲季節(jié)。
c：我院學(xué)生會(huì)社團(tuán)中心于今晚舉行社團(tuán)成果展示晚會(huì)。
d：希望各位同學(xué)充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，讓我們的校園生活各位能更加多姿多彩。
a：下面我宣布：社團(tuán)成果展示晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
(主持人下臺(tái)，20xx樂(lè)隊(duì)開(kāi)始第一個(gè)節(jié)目《我相信》)。
1.20xx《我相信》。
2.英語(yǔ)社《myhearywillgoon》。
好，感謝20xx樂(lè)隊(duì)的精彩表演，都說(shuō)張弛有度，在一首激情的《我相信》過(guò)后，讓我們來(lái)舒緩一下自己的心情，體會(huì)愛(ài)情的辛酸，一首《myheartwillgoon》，有請(qǐng)英語(yǔ)社。
3.主持人社《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》手語(yǔ)。
男：其實(shí)作為主持人呢，不僅需要很好的語(yǔ)言組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。對(duì)于肢體語(yǔ)言的要求其實(shí)也是很高的。
女：恩，是的，其實(shí)站在臺(tái)上呢，我們還需要很好的臺(tái)風(fēng)，以及表現(xiàn)力。
男:所以呢?
女：所以啊，我們主持人社的各位高手們今天就來(lái)告訴大家，我們其實(shí)還是很多才多藝的。
男：好，下面有請(qǐng)主持人社為我們帶來(lái)手語(yǔ)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
4.音樂(lè)社《串燒》。
音樂(lè)社的節(jié)目，當(dāng)然要不同于其他的演唱節(jié)目了，大家說(shuō)是不是啊。下面就讓我們把舞臺(tái)交給這群可愛(ài)的人們，情歌串燒，掌聲有請(qǐng)。
5.讀書(shū)社《國(guó)家》合唱。
男：一玉口中國(guó)，一瓦頂成家。都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家。
女：一心裝滿國(guó)，一手撐起家。家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。
男：下面有請(qǐng)讀書(shū)社為大家?guī)?lái)合唱《國(guó)家》。
6.藝術(shù)系《大話灰灰》。
聽(tīng)了這么多的歌曲，那真是歌聲喊聲生生入耳啊。下面讓我們來(lái)聽(tīng)點(diǎn)歡笑聲吧。歡迎藝術(shù)系的朋友為大家?guī)?lái)詼諧劇《大話灰灰》，有請(qǐng)。
7.音樂(lè)社《京劇》。
男：啊，據(jù)我所知，我們國(guó)家的各個(gè)地域啊其實(shí)都是有自己的劇種的，比如我的老家河南，我們的地方戲曲哪就是豫劇，我獻(xiàn)丑一個(gè)?女：好啊。
男：劉大哥講話理太偏~~~~我就不班門弄斧了。
女：還算有自知之明，不過(guò)呢，也算你拋磚引玉吧，下面呢，就讓我們的音樂(lè)社為大家?guī)?lái)一段京劇，掌聲有請(qǐng)。
8.藝術(shù)系《好心分手》。
9.機(jī)電系《愛(ài)的華爾茲》。
一曲好心分手讓我們知道了愛(ài)情可以好聚好散，那么手中擁有幸福的我們挽起他的手跳一支舞呢，讓這份愛(ài)與依賴在優(yōu)美的音樂(lè)聲中回轉(zhuǎn)。下面就請(qǐng)大家欣賞與機(jī)電系為大家?guī)?lái)的舞蹈《愛(ài)的華爾茲的》，掌聲有請(qǐng)!
10.信息系《天邊》。
世界上有一種無(wú)法度量的距離，那就是你站在我面前，而我卻不知道你對(duì)我的愛(ài)，這種距離會(huì)令我們感到天空般的的遙遠(yuǎn)，下面就有請(qǐng)機(jī)電系的同學(xué)為我們帶來(lái)一首《天邊》，大家掌聲歡迎!
11.建工系勤工儉學(xué)組《打工行》。
12.女籃社《我們?cè)趺戳恕贰?BR> 13.武術(shù)社《武術(shù)表演》。
女：嘴除了說(shuō)話、吃還能干什么呢?
女：不就是b-box嗎。
男：恩，對(duì)，那下面就有請(qǐng)b-box社為大家?guī)?lái)《b-box表演》。
15.街舞社《街舞》。
男：有一種舞蹈，他很街意，它很活力，象征著青春無(wú)悔。
女：有一種舞蹈他有著無(wú)窮的吸引力，它就是讓眾多少男少女喜歡的街舞。
男：下面就有請(qǐng)街舞社為大家?guī)?lái)一段勁爆的舞蹈，大家掌聲歡迎!
16.音樂(lè)社《你的微笑》。
男：------剛才的街舞怎么樣啊，看得過(guò)癮嗎?
女：恩，跳的太棒了，看得我都有一種想學(xué)的沖動(dòng)了。
男：是嗎，回頭我?guī)湍懵?lián)系一下啊女：好啊。
17.音樂(lè)社《晴天》。
大家說(shuō)他們唱的好聽(tīng)嗎?---下面呢，音樂(lè)社的同學(xué)還要繼續(xù)為我們表演，一首《晴天》送給大家，掌聲歡迎!
18.健美操社《有氧舞蹈》。
19.休閑社《無(wú)地自容》。
女：感謝健美操社為我們帶來(lái)的精彩表演，------你遇到過(guò)什么。
讓你覺(jué)得比較囧的事嗎?
結(jié)束語(yǔ)。
a：今夜，美妙的音符在跳動(dòng)。
b：今夜，青春的脈搏在延續(xù)。
c：今夜，激情的火焰在燃燒。
d：今夜，青春的風(fēng)采在飛揚(yáng)。
a：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
b：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激情，回蕩情懷不改的真切。
c：告別今天，我們將站在新起點(diǎn)。
d：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線。
a：感謝各位同學(xué)精彩的演出和拉拉隊(duì)始終高漲的熱情，感謝各位觀眾，嘉賓的到場(chǎng)。
b：我們同樣要感謝本次活動(dòng)的組織者和幕后的工作人員，是你們細(xì)致入微的準(zhǔn)備才將一場(chǎng)精彩的晚會(huì)呈現(xiàn)在大家面前。
c：放飛青春，展現(xiàn)自我。讓我們一起見(jiàn)證。
d：邁著青春的步伐，讓我們一起向快樂(lè)出發(fā)!
a：朋友們，社團(tuán)成果展示晚會(huì)，到此。
合：圓滿結(jié)束。
展示活動(dòng)主持詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天是小作家精品團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)歷程中的一個(gè)特別的日子，我們迎來(lái)了活動(dòng)驗(yàn)收的各位領(lǐng)導(dǎo)； 今天更是一個(gè)難忘的日子，我們將以這次活動(dòng)為新的起點(diǎn)，讓小作家精品團(tuán)隊(duì)煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
女：現(xiàn)在的奮斗小學(xué)充滿了書(shū)香和詩(shī)意。
男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的是瑯瑯的讀書(shū)聲。
女：因?yàn)?，我們?cè)缇鸵詴?shū)為伴，校長(zhǎng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男：讀書(shū)活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。我們小作家精品團(tuán)隊(duì)開(kāi)展得有聲有色。
女：博覽伴我同行，讓書(shū)香溢滿校園；
男：寫作助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。
（首先請(qǐng)精品團(tuán)隊(duì)的韓老師為我們介紹特色開(kāi)展情況。
男：寫作承載著歷史的輝煌，
寫作傳遞著時(shí)代的滄桑。
女：讓我們充分感受同學(xué)們對(duì)寫作的真摯熱愛(ài)，共享一場(chǎng)精美的語(yǔ)言文化盛宴。
男：讓我們盡情欣賞小作家精品團(tuán)隊(duì)特色，聆聽(tīng)關(guān)注每一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。遙控、遙測(cè)接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們活動(dòng)的一些畫(huà)面。
（看活動(dòng)場(chǎng)面，成果回放）
女：曾幾何時(shí)，我的快樂(lè)出現(xiàn)在文章里；
男： 曾幾何時(shí)，我的憂愁灑于字里行間；
女：看著東流大海，嘆著時(shí)光飛逝，追憶流逝歲月。
男：徜徉在藍(lán)天白云之下，聆聽(tīng)泉水的叮咚，感受自然美好。
請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們參加培訓(xùn)以來(lái)一學(xué)期的收獲
（活動(dòng)收獲）
請(qǐng)聽(tīng)一位家長(zhǎng)的心聲（插進(jìn)家長(zhǎng)視頻）
女：我愛(ài)寫作，它不僅承載了我的情懷，也記載了我的曾經(jīng)和青春。
男：我愛(ài)寫作，它是一種心情，也是一種寄托。寄托著我的向往和憧憬。
女：我愛(ài)寫作，在春季，在秋季；
男：我愛(ài)寫作，在朝陽(yáng)的.早晨，在余輝的夜晚。。。。。。。
請(qǐng)欣賞由同學(xué)帶來(lái)的美文
（佳作賞析）
女：精彩華章，余音裊裊。
男：美文共賞，神韻悠長(zhǎng)
請(qǐng)聽(tīng)口述作文
（口述作文）
女：剛才，xxx同學(xué)的作文，聲情并茂，精彩紛呈，
男：當(dāng)你走進(jìn)多姿多彩的寫作世界里，一支小小的筆在你的指揮下描繪著不同的人生。
女：拿起筆來(lái)拉近作文與我們，作文與自然的距離，可以盡情發(fā)揮我們的能力，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)出題對(duì)我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試。
（現(xiàn)場(chǎng)考察）
總結(jié)語(yǔ):
時(shí)光匆叢冬歲月流逝，轉(zhuǎn)眼之間，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)成立已有一年時(shí)間了，而我們六年級(jí)同學(xué)即將離開(kāi)母校，離開(kāi)培育我們的老師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)我們這個(gè)由24個(gè)班的同學(xué)組成的特殊群體精品團(tuán)隊(duì)，我曾經(jīng)因?yàn)楸贿x進(jìn)其中而自豪，因?yàn)槲覀兌际峭昙?jí)中的佼佼者。今天，我們是最后一次主持，最后一次站在親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)的面前，心中有萬(wàn)分的難舍。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您的教誨和叮嚀！活塞式內(nèi)燃機(jī)與其他動(dòng)力設(shè)備我們?cè)诰穲F(tuán)隊(duì)這個(gè)集體里收獲了碩果，播種了快樂(lè)。這些將成為我們今后人生旅途中的文化積淀，伴著我們展翅翱翔于浩瀚的長(zhǎng)空！
展示活動(dòng)主持詞篇十
123、大家晚上好!
1、踏著時(shí)代的節(jié)奏，帶著“和諧+個(gè)性”的思想，
2、懷著青春的憧憬，乘著創(chuàng)建“人文校園”的東風(fēng)
3、今天，我們將在這里隆重舉行第xx屆藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)校園歌手、舞蹈、才藝大決賽，
1、活躍課余氣氛，豐富學(xué)生生活，建設(shè)充滿人文關(guān)懷的校園文化是他的宗旨
2、發(fā)現(xiàn)才藝新苗，挖掘表演潛質(zhì)，培養(yǎng)我們和諧鮮明的個(gè)性就是他的目標(biāo)。
3、我們是初升的太陽(yáng)，我們是帶露的鮮花；我們從鄉(xiāng)村走來(lái)，我們從大山邁出。
1、在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地
2、我們舞動(dòng)激情的青春，飛揚(yáng)嘹亮的歌喉，唱響時(shí)代的主旋律
3、我們踩著悠揚(yáng)的旋律，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢(mèng)想，
1、這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼。
2、這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的大綻放。
3、心有多大，舞臺(tái)就有多大，
1、想得多遠(yuǎn)，我們就能走得多遠(yuǎn)。
2、來(lái)吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺(tái)亮起來(lái),
1、來(lái)吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來(lái)。
2、校園歌手、舞蹈、才藝大決賽
123、現(xiàn)在開(kāi)始。
展示活動(dòng)主持詞篇十一
合：上午好！
男：服飾是歷史的縮影，衣著是時(shí)代的象征。
女：生活需要斑斕的色彩，生活需要絢麗的陽(yáng)光。
男：女性，是歷史的春天，是四季中的色彩。
女：女性，是服飾中的美麗，是生活中的陽(yáng)光。
男：錦州市直機(jī)關(guān)女干部——一個(gè)特殊的群體。
女：她們?cè)诃h(huán)渤海經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)、把建設(shè)成遼西區(qū)域性中心城市的新遼沈戰(zhàn)役中。
男：首先欣賞第一篇章《東方神韻》。
第一篇章結(jié)束后接公積金現(xiàn)代舞，結(jié)束后主持人登臺(tái)。
第二篇章結(jié)束后，雜技團(tuán)的《柔術(shù)》表演。
第三篇章結(jié)束后，師專武術(shù)表演。
最后表演的單位表演結(jié)束后不要下臺(tái)，音響師把音樂(lè)切換到結(jié)束曲，所有演員全部走上舞臺(tái)，主持人登臺(tái)。
女：此時(shí)，我們相聚在這里，光華閃爍，群心激蕩。
男：此刻，我們相會(huì)在這里，展望未來(lái)，豪情滿懷。
女：立足本職甘于奉獻(xiàn)積極進(jìn)取爭(zhēng)創(chuàng)一流錦州正是好時(shí)候。
男：胸懷機(jī)關(guān)，報(bào)效國(guó)家與時(shí)俱進(jìn)經(jīng)濟(jì)騰飛中國(guó)正是好時(shí)候。
女：讓我們?cè)跓崃业男?、豪放的舞姿中?BR> 男：在成功的喜悅、勝利的微笑中。
女：共同建設(shè)錦州更加美好的明天！
男：錦州市直機(jī)關(guān)女干部服裝展示活動(dòng)到此結(jié)束。
女：再見(jiàn)。
展示活動(dòng)主持詞篇十二
齊:這里，我們擁有美好的記憶
馮:就讓我們共同記錄這美好的點(diǎn)滴
陳:在藝術(shù)的世界里陶冶、享受吧
陳:我宣布，此次班級(jí)才藝表演
齊:正式開(kāi)始
馮:淡淡的旋律、甜美的歌聲令我們陶醉，然而“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！庇嶙右镣瑢W(xué)將為我們親手繪畫(huà)出一幅荷花。
陳:欣賞了荷花獨(dú)特的美，我們的倪俊晶同學(xué)也親手繪畫(huà)了一幅畫(huà)，不過(guò)這是大家都很喜歡的漫畫(huà)。讓我們一起來(lái)欣賞欣賞吧!
展示活動(dòng)主持詞篇十三
大家合：晚上好！
m：歡迎大家來(lái)到會(huì)計(jì)學(xué)院班級(jí)文化建設(shè)風(fēng)采展示的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人馬嘉楠。
x：我是主持人許悅妍。
m：首先，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的為大家介紹蒞臨今晚現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，他們是
x：今天到場(chǎng)還有各院系的老師及主要學(xué)生干部，歡迎你們。為了豐富學(xué)生的文化生活，濃郁校園的的文化氛圍,讓每一個(gè)班級(jí)都有可以延續(xù)和傳承的文化核心,在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,院團(tuán)委指導(dǎo)下,會(huì)計(jì)學(xué)院各行政班開(kāi)展了班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。
m:新學(xué)年伊始，我們便投入到班級(jí)文化建設(shè)中來(lái)，先后成功舉辦了班服、班徽、班級(jí)口號(hào)創(chuàng)建活動(dòng)，班級(jí)微電影制作大賽，班歌合唱比賽和成果展示大賽。各班班委和團(tuán)支部充分發(fā)揮帶頭作用，同學(xué)們熱情參與，展現(xiàn)了積極向上的精神風(fēng)貌。
x:今晚我們相聚在此，為各班提供一個(gè)展現(xiàn)班級(jí)文化的舞臺(tái)，今晚，讓我們一睹會(huì)計(jì)學(xué)院的班級(jí)風(fēng)采。
m：下面我宣布，河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院班級(jí)文化建設(shè)風(fēng)采展示現(xiàn)在開(kāi)始
展示活動(dòng)主持詞篇十四
1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：大家，下午好！
在這秋風(fēng)送爽的九月，在這充滿激情與夢(mèng)想的九月，我們共聚一堂，通過(guò)教師才藝大賽的形式為第xx個(gè)教師節(jié)慶賀。本次大賽以“啟迪潛能，放飛夢(mèng)想”為主題，旨在展示教師的個(gè)性特長(zhǎng)和良好精神風(fēng)貌，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目開(kāi)展，豐富教師校園文化生活，促進(jìn)學(xué)校文化特色發(fā)展。
大賽由全校年級(jí)組的教師共同參與，分專業(yè)組和業(yè)余組進(jìn)行，最后分組別評(píng)選出“才藝獎(jiǎng)”“風(fēng)采獎(jiǎng)”“創(chuàng)意獎(jiǎng)”“作品獎(jiǎng)”和優(yōu)秀獎(jiǎng)。下面就讓我介紹今天到場(chǎng)的專家評(píng)委，他們是：
2、讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的評(píng)委老師們！
3、接下來(lái)就讓我們進(jìn)入緊張激烈的比賽吧。
4、首先有請(qǐng)參加書(shū)法和繪畫(huà)比賽的教師登場(chǎng)。（美術(shù)老師介紹自己的組別和繪畫(huà)內(nèi)容）
讓我們一起用掌聲歡送我們美術(shù)書(shū)法組的老師到第二賽場(chǎng)作畫(huà)！
5、下面進(jìn)行業(yè)余組的比賽。
請(qǐng)一號(hào)選手登場(chǎng)，2號(hào)選手做準(zhǔn)備。
6、業(yè)余組的老師真是多才多藝，接下來(lái)我們將要欣賞到的是更精彩的專業(yè)組比賽。
請(qǐng)專業(yè)組一號(hào)選手登場(chǎng)，2號(hào)選手做準(zhǔn)備！
7、老師們，我們教師們的展示到這里就結(jié)束了，美術(shù)組的老師也已經(jīng)把作品交到了評(píng)委老師處，現(xiàn)在比分正在緊張的計(jì)算中，在此之間，讓我們一起來(lái)欣賞由我校青年教師自編自演的一個(gè)舞蹈《青春飛揚(yáng)》。
9、接下來(lái)有請(qǐng)校長(zhǎng)講話！
8、接下來(lái)最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，評(píng)委的結(jié)果就在我的手中，我們請(qǐng)古書(shū)記為我們宣讀獲獎(jiǎng)結(jié)果，獲得本次大賽xx獎(jiǎng)的是——請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)————為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)。
展示活動(dòng)主持詞篇十五
尊敬的各位校長(zhǎng)，各位老師，下午好，今天下午是我們英語(yǔ)學(xué)科的校本教研時(shí)間。我們把今天會(huì)議的內(nèi)容訂為：校本課程的交流分享會(huì)首先請(qǐng)?jiān)试S我向各位介紹參加今天我們會(huì)議的嘉賓和與會(huì)的老師們。
二、校本課程的概況介紹。
新課程改革實(shí)行國(guó)家課程、地方課程和校本課程三級(jí)管理，打破了一直以來(lái)由上而下的國(guó)家統(tǒng)一課程模式，使地方和學(xué)校根據(jù)自己的地域特性和學(xué)校特色，開(kāi)發(fā)了滿足學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)需要的課程，同時(shí)也使教師的專業(yè)發(fā)展通過(guò)校本課程的研究得到了提升。新課程改革往縱深發(fā)展的今天，校本課程的開(kāi)發(fā)與使用的理念應(yīng)該已經(jīng)深入到一線的教師心中，具體在我們學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)科組，我們今天借此機(jī)會(huì)跟大家一起回顧這幾年來(lái)我們?cè)谛１菊n程中所做的努力。
第一階段：
20xx年speak&learn當(dāng)時(shí)我們剛從舊版英語(yǔ)教材換到新的廣州版教材，由于過(guò)去的教材比較著重讀寫能力的訓(xùn)練，學(xué)生急需要在聽(tīng)說(shuō)方面進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練，在這樣的情況下，我們編寫了這本教材并已經(jīng)印刷，并在當(dāng)時(shí)的六年級(jí)進(jìn)行使用。
20xx年---20xx年廣州市在準(zhǔn)備亞運(yùn)會(huì)召開(kāi)的宣傳工作中提出了全民學(xué)英語(yǔ)的口號(hào)，我們學(xué)校也開(kāi)展了迎亞運(yùn)學(xué)英語(yǔ)的一系列活動(dòng)，為配合活動(dòng)的開(kāi)展，我們整合了一些資料，編成《迎亞運(yùn)100句》的校本教材，在1-6年級(jí)使用并建議學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)，做好迎亞運(yùn)的工作。這本教材也已經(jīng)印刷好了。
除了自編教材外，我們還通過(guò)借鑒其他的材料開(kāi)展校本課程。
易趣英語(yǔ)供一二年級(jí)使用，主要是激發(fā)興趣，培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的初步認(rèn)識(shí)。
《拓展讀與寫》供五六年級(jí)使用，主要從拓展學(xué)生的閱讀并進(jìn)行初步的寫作的材料。
三、現(xiàn)行的校本教研的展示。
從以上我們所看到的幾本校本教材來(lái)看，我們不難看出，我們不管是拿來(lái)也好，自編也好，都強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能的獲得。隨著新課改的深入，我們英語(yǔ)學(xué)科當(dāng)中文化意識(shí)的強(qiáng)調(diào)開(kāi)始使英語(yǔ)教師有了更多的思考。因此我們?cè)诘诙€(gè)階段我們作出了一些嘗試，在很多的教材中，向我們的學(xué)生介紹西方文化的內(nèi)容相當(dāng)?shù)亩?，我們的孩子?duì)國(guó)外的文化現(xiàn)在已經(jīng)了解得不少了，我們可以從現(xiàn)在圣誕節(jié)過(guò)得跟春節(jié)一樣熱鬧就可以有點(diǎn)感受。但是從很多實(shí)例中我們也了解到，外國(guó)人對(duì)中國(guó)的了解卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)識(shí)也并不多，英語(yǔ)作為溝通不同國(guó)家的橋梁，我們也應(yīng)該搭起向西方國(guó)家介紹我們的文化的途徑，基于這樣的想法，我們選取了把中國(guó)文化向世界推廣的主題。我們給它起了一個(gè)名字叫“中國(guó)文化走向世界”
今天我們教研的主要的內(nèi)容就是請(qǐng)我們英語(yǔ)科組的幾位老師分成高中低年段三個(gè)小組，我們同時(shí)也根據(jù)每個(gè)年段今天所需要的力量支持邀請(qǐng)了藝術(shù)科的凌軒文老師、語(yǔ)文學(xué)科的黃嘉琳老師和黃學(xué)珍老師。這三個(gè)小組將根據(jù)我們的主題自定一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行一節(jié)微格的教學(xué)設(shè)計(jì)。由于時(shí)間的關(guān)系，我們的老師已經(jīng)準(zhǔn)備了一部分的內(nèi)容，我們現(xiàn)在給他們5分鐘的時(shí)間進(jìn)行最后的討論定稿，5分鐘后我們請(qǐng)各個(gè)小組進(jìn)行展示。
低年級(jí)：剪紙藝術(shù)。
中年級(jí)：四字詞語(yǔ)。
高年級(jí)：12生肖。
四、交流討論。
在現(xiàn)階段，我們都企圖要從發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、打破學(xué)科界限并形成系統(tǒng)性的校本課程，老師們也希望通過(guò)這樣的課程開(kāi)發(fā)形成全新的課程觀，全面來(lái)看待教師、學(xué)生、教材的辨證關(guān)系，這只是我們現(xiàn)階段努力的方向，在往下繼續(xù)發(fā)展的道理上我們更需要教師對(duì)校本課程的理念，我想請(qǐng)大家暢所欲言談?wù)勎覀円院蟮穆纷釉撛趺醋?，也懇?qǐng)?jiān)谧娜粚＜医o予我們更多的寶貴的意見(jiàn)和建議。