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中小學學校宣傳工作總結篇一
“迎評創(chuàng)優(yōu)”宣傳組于20xx年3月正式成立，組長為校黨委宣傳部z部長，成員涉及辦公室、宣傳部、網(wǎng)管中心、音樂系等單位。根據(jù)學校迎評工作領導小組20xx年11月下發(fā)的《“倒計時”階段迎評工作進程表》，迎評宣傳組承擔的工作主要有：
（1）迎評光盤（專題片）制作。
（2）迎評新聞宣傳。
（3）迎評環(huán)境布置。
（4）參與迎評網(wǎng)建設。
（5）參與教學科研成果展覽建設。
（6）參與策劃文藝演出活動。
20xx年3月，學校評估指揮部又再次成立了評估現(xiàn)場宣傳組，由校黨委委員、紀委副書記z任組長，黨委宣傳部z部長，音樂系z書記、z主任，美術系z書記任任副組長，成員涉及宣傳部、網(wǎng)管中心、音樂系、美術系相關工作人員。根據(jù)學校安排，評估現(xiàn)場宣傳組具體承擔了專家組正式評估期間的新聞宣傳、網(wǎng)絡宣傳、攝影攝像及光盤制作、素質教育成果匯報演出組織、辦學成果展覽的布置與講解等項工作。
自20xx年元月以來，宣傳部就在校黨委、校行政的統(tǒng)一領導下，開始具體策劃在《光明日報》、《中國教育報》、《新華日報》、《z日報》、《z晚報》、z電視臺、z廣播電臺等國家、省、市級新聞媒體上全面反映我校人才培養(yǎng)工作水平。為此，20xx年3月，黨委宣傳部即牽頭召開了全校新聞宣傳工作暨“迎評”宣傳通訊員會議，會議明確了各單位“迎評”宣傳通訊員，布置了迎評新聞宣傳任務，并聘請了z相關媒體領導為我校迎評新聞宣傳特聘顧問。經(jīng)過宣傳組主要負責人和相關工作人員努力，20xx年，我校共在上述媒體共發(fā)表對外宣傳稿件182篇（次），其中，有近百篇是圍繞迎評進行報道的。
20xx年，在20xx年對外宣傳取得豐碩成果的基礎上，宣傳部制定了《迎評對外宣傳工作方案》，確定了明確的外宣目標，將外宣的具體選題、具體媒體、具體刊出日期一一落實。寒假后至專家組進校前，先后于3月23日、4月2日、4月15日在《中國教育報》發(fā)表發(fā)映我校辦學特色和創(chuàng)新項目的長篇新聞報道3篇；4月16日在《光明日報》發(fā)表人才培養(yǎng)工作水平報道1篇；2月14日，在《z日報》頭版頭條發(fā)表發(fā)映創(chuàng)新項目的報道１篇，其它報道20多篇、在z電視臺播出新聞達30多次。
4月22日—27日，專家組進校進行正式評估。在此之前，宣傳組預先制定了《評估期間新聞宣傳、網(wǎng)絡宣傳、攝影和攝像工作方案》，并與z電視臺新聞中心、z日報社領導商定，在此期間，邀請z新聞媒體記者來校對我校進行重點報道，集中展示我?！叭瞬排囵B(yǎng)工作”所取得的成果。宣傳組自4月21日起，安排錢成按日制定對外新聞宣傳工作計劃，聯(lián)系記者來校，預先整理好背景材料，寫好新聞通稿，及時送給校領導和評估專家組秘書審閱簽發(fā)，每晚幾乎都要工作到凌晨才休息。在我們的組織協(xié)調下，自4月21日起至28日，z電視臺每日在“新聞頻道·新聞60分”欄目報道1—2條我校接受正式評估的新聞。7天中z電視臺共播出我校評估系列新聞9條， 頻率之密、信息之大，被z新聞界稱為只有z市創(chuàng)建“國家衛(wèi)生城市”才有的報道規(guī)格?！秡日報》4月20日在頭版頭條、4月23日在一版、4月28日在二版；《z晚報》4月23日、28日對我校評估工作進行了系列跟蹤報道。z廣播電臺4月23日、28日也對我校評估工作進行了重點報道。這些新聞報道，集中反映我校近年來的辦學成果和人才培養(yǎng)工作水平，得到了專家組的高度贊譽，贏得了校內外的一致肯定。
1．網(wǎng)站檢查整改工作。宣傳組參與完成對全校網(wǎng)站情況的督查，此項工作是在迎評辦要求各單位對自己的網(wǎng)站進行自查整改結束以后，由宣傳部、辦公室、網(wǎng)管中心、迎評辦等有關單位的同志，成立了學校網(wǎng)站工作檢查小組，由張朝明擔任組長，宣傳部及其他相關部門有關人員為成員。4月19日下午召開會議布置工作，紀委z副書記、宣傳部z部長出席會議。工作小組以學校自評報告為標準，對各單位的網(wǎng)頁進行了全面檢查，于4月20日向學校分管領導提出整改意見，由網(wǎng)管中心進行修改，確保了學校網(wǎng)站內容的規(guī)范性。
2．評估期間網(wǎng)絡宣傳。專家組正式評估期間，宣傳組承擔著及時將評估信息上傳學校網(wǎng)站、宣傳部網(wǎng)站、迎評網(wǎng)新聞欄目的任務。由于必須要在當日將當天的新聞上傳，所以，宣傳部工作人員每晚都要等到《評估快報》正式編印完畢后才能將其內容上傳。而每一條上傳的內容還要經(jīng)過校相關主管領導和迎評辦相關領導的審批，再通過一系列技術手段才能出現(xiàn)在相關網(wǎng)頁上。每天晚上，宣傳部辦公室的燈火輝煌，具體負責該項工作的同志工作到到晚上１２點多乃至凌晨１點多才結束。
學?！坝u創(chuàng)優(yōu)”宣傳組工作總結提要：自20xx年3月以來，宣傳組主要領導就和音樂系師生一起，投入到文藝演出緊張的籌備工作中。這期間，無論是整體演出的策劃、節(jié)目的選題、演出人員的組織、節(jié)目的編排得到了專家組的高度肯定給專家組留下了深刻而美好的第一印象。4月21日、22日，z電視臺還根據(jù)此專題片編輯了兩檔近15分鐘的專題新聞在新聞頻道《新聞60分》欄目播出，在全市范圍內宣傳了我校。
1．攝像工作。4月22日——27日，宣傳組具體負責專家組考察評估活動記錄光盤拍攝和“專題研討會”和“現(xiàn)場考察通報”兩項活動的全程攝像組織協(xié)調工作及光盤的后期制作工作。由于我校自身沒有相關技術設備，且學校規(guī)定必須要趕在專家組離校前即現(xiàn)場考察結束的當晚就要將所有光盤拍攝、編輯、刻錄完成，將上述活動光盤交至專家手中。時間非常緊，再加上先期約定好的z電視臺新聞中心由于人員與技術的限制，無法在這么短的時間編輯刻錄如此多的dvd光盤。最后，我們一方面邀請電視臺記者來校對專家組全程跟蹤攝像，每晚在電視臺播出新聞；另一方面，在4月24日，z和錢成走上街頭詳細考察，最后緊急聯(lián)系z紅黃藍婚慶公司，請該公司用三個晚上連續(xù)通宵加班，錢成全程守侯在刻錄現(xiàn)場，在最短時間內編輯刻錄出了96盤光盤（含“專題研討會”、“現(xiàn)場考察通報”、“素質教育成果匯報”及“電視專題匯報片”），并分別設計制作了封面和包裝，準時交付到專家手中。可以說，正是在宣傳部領導和具體工作人員超常規(guī)的努力，才克服了一系列技術與時間等方面幾乎是無法克服的困難，按時按質完成了這項時間最緊、工作強度最大的特殊工作。
2．攝影工作：預評估前期，張朝明、沈潔跑遍了z的相應供貨單位。預評估期間，我們拍攝各類活動圖片，利用休息時間沖印照片，制作相冊，將相冊及時地交到專家手中。
評估期間，張朝明、沈潔協(xié)同丁秋玲，總結了預評估期間的得失，才用了貼照片的相冊，雖然貼照片的難度比較高，每張照片都需要很細心的貼到相冊上，不能留有空隙，但是這樣制作的相冊精美，令專家滿意，辛苦點也是值得的。由于專家人數(shù)多、活動比較分散，而我部攝影人手不足，我們向校領導請示為每位聯(lián)絡員配置一臺照相機，保證活動照片的完整。白天，沈潔與丁秋玲根據(jù)每天的活動安排，跟著專家東奔西跑，拍攝各類活動照片；晚上，她們將白天拍攝到的六七百張照片進行匯總，并進行逐一的篩選分類，統(tǒng)籌考慮，力求每個專家都有最完美的形象。第二天中午的休息時間，沈潔將晚上挑選好的照片送到?jīng)_印處及時沖洗，貼入相冊。26日上午對相冊進行全面整理，保證了及時將相冊送到專家手中。
自20xx年10月起，宣傳組就開始著手制定迎評環(huán)境宣傳方案，春暉校區(qū)新建的學校宣傳櫥窗長廊是校園文化建設的新亮點，地理位置如何布置好宣傳長廊？經(jīng)過反復思考，宣傳部召開了環(huán)境宣傳工作緊急會議。
具體安排是，首先由各系部、相關部門提供宣傳櫥窗的初稿（文字和圖片），力求亮出學校和各系部的亮點。12月28日，宣傳部請專人設計出櫥窗小樣，07年1月3日下午將各櫥窗小樣返回到各系部負責人手中，廣泛征集櫥窗的修改意見，6日根據(jù)意見進行修改。由于宣傳長廊所處的重要位置，盡管16塊櫥窗設計制作量較大，時間緊迫，但宣傳部還是組織全體人員反復對宣傳長廊中的文字表達、數(shù)據(jù)描述、圖片位置進行推敲，大到標題、板式，小到錯別字，力求萬無一失。
由于專家組工作室設在迎春校區(qū)，迎春校區(qū)的兩處櫥窗又處在重要位置，如何合理的安排內容？食堂門前的櫥窗，學生經(jīng)過次數(shù)比較多，我們布置了一期就業(yè)指導欄，給學生就業(yè)一些適當性的參考；學生公寓前的櫥窗，我們則根據(jù)季節(jié)特征，布置一起春季健康知識教育，營造健康的校園氛圍。春暉校區(qū)老食堂東側的櫥窗我們也進行了合理的布置，三處櫥窗大到內容，我們逐一查看，小到櫥窗衛(wèi)生，我們都盡心盡力。最后，我們還對櫥窗上方的標語進行反復推敲，設計，做到醒目得體。
春暉校區(qū)新增的12組櫥窗設施4月18日才完工。在櫥窗新建的過程中，我們就開始積極思考櫥窗的內容、形式，在4月13日就安排好相關部門組織學生作品、學生活動圖片、安全衛(wèi)生知識等宣傳內容，4月18日開始設計制作。
評估期間，宣傳組還參考其他高校宣傳標語內容，制定了符合我校實際的環(huán)境宣傳標語方案。經(jīng)過反復推敲，不斷修改，三次征求校領導及迎評辦領導的意見，慎之又慎。
4月21日，我們根據(jù)制定好的環(huán)境宣傳方案，開懸掛橫幅、氣門。由于4月21日晚到22日早晨，天氣突變，刮起大風下起大雨，將橫幅刮斷、氣門吹倒。情況緊急，z部長親臨現(xiàn)場指揮，張朝明組織人員頂風冒雨親自上陣，想法設法穩(wěn)固氣門，將刮壞的橫幅重新制作、懸掛，將其它橫幅進行加固處理。由于迎春校區(qū)電壓不穩(wěn)定，評估期間幾次導致氣門氣壓不夠，搖搖晃晃，我們及時發(fā)現(xiàn)搶救，將影響降至最低。另外，每天早上7：00，我們還專門組織人員巡視春暉校區(qū)和迎春校區(qū)，對發(fā)現(xiàn)的問題進行及時整改，防患于未然。評估結束后，我們還及時對懸掛的橫幅進行了摘除。
迎評期間，沈潔每天在春暉校區(qū)電子顯示屏按時播放迎評宣傳標語，不斷更新內容。正式評估期間，每天早上7：00及時打開電子顯示屏，晚上10：00以后才將顯示屏關閉。4月22日上午，電子顯示屏出現(xiàn)故障，我們及時聯(lián)系常州的廠家，要其盡一切力量對電子顯示屏進行搶修。工作人員在中午時分趕到，我們又配合工作人員，冒著大雨，將顯示屏修理好，在專家進校前，排除了故障，保證了宣傳的質量。
辦學成果展覽是一項思考較早、決定嫌遲、動手更晚的特殊工作。因此，每一個工作環(huán)節(jié)都顯得火急紛亂，都體現(xiàn)的參與者的大局意識和奉獻精神；更體現(xiàn)了“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的迎評風格。張桐林在未見展覽材料的情況下，創(chuàng)作展出文稿，四易其稿，任勞任怨；美術系的同志們從展出方案到展品布置，連續(xù)十天通宵達旦；宣傳部參與此項工作的張朝明從材料收集、整理到講解員的挑選、培訓，講解稿的起草、修改，做了大量艱苦細致的工作；錢成、沈潔為照片的拍攝、挑選、整理付出了艱辛的汗水；z、z、范蔭榮、楊衛(wèi)平為排版內容作最后審核，一直工作到凌晨３點。
雖然展廳布置的時間較短，但全體工作人員都以飽滿的熱情和昂揚的斗志，順利完成了各項工作。
、z全程參與，靠前指揮，確保萬無一失。如僅演出的主持詞，z前后修改四次，最后幾乎全部重寫。最終，在宣傳組的組織協(xié)調下，經(jīng)過音樂系及相關系部師生的努力，在學工處、團委、后勤公司等單位的大力配合下，文藝演出圓滿成功，充分展示了我校素質教育的成果，給專家組留下了深刻的印象。特別是教授小合唱，成為亮點節(jié)目之一，受到大家的熱烈歡迎。
除上述及項工作外，我組z還參與了學?！稗k學特色與創(chuàng)新項目”材料組以及校長報告、自評報告等的策劃等項工作，錢成參與了學生專題研討指導工作。其中，z擔任了“辦學特色和創(chuàng)新項目”材料組的組長，在完成宣傳組工作的基礎上，為學校的辦學特色和創(chuàng)新項目的形成并最終得到專家組的認可作出了重要貢獻。
中小學學校宣傳工作總結篇二
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，可能的提供安全保障，確保學校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我校多年來的工作經(jīng)驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這段時間，我們主要從三個方面落實這項工作。首先是通過會議進行消防安全宣傳。學校領導堅持召開消防安全工作例會，學校安全員在每次的全校教師會上都反復強調，對學校安全問題作了詳盡的分析，提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心，并分析問題討論措施布置工作。要求教師小心謹慎，預防為主。其次是組織學生學習消防安全宣傳知識。我們在小學生易于接受和理解問題的前提下，組織學生參觀直觀材料，加深他們的印象。學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。第三是在全校師生員工之中進行了一次系統(tǒng)全面的消防安全培訓。這次培訓既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結合。參加培訓人員面廣量大，培訓工作細致全面，效果顯著。
二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施。
只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下七個方面加強了規(guī)范管理：
1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、學校規(guī)劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。
2、經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標志和應急燈。由于器具老化、臨時對方和其他原因，疏散通道與指示牌燈時有問題發(fā)生，我們都及時發(fā)現(xiàn)及時處理。
3、加強對實驗藥品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例因患存在。
4、加強對體育室、電腦房的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。
5、加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應急使用。
6、加強對學校用電安全的檢查。
三、加大力度，注重實戰(zhàn)演練。
實戰(zhàn)演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察。每次活動之前，我們請各班主任一起擬定方案，并在演練之前召開動員會，部署演練計劃。在演練過程中，我們要求每個環(huán)節(jié)每個層面都要有教師把關或做好保護，防止傷害事故發(fā)生。在消防安全方面，我們真正做到了力求萬無一失。
學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應有的貢獻。
20__年消防安全日即將到來之際，我校采用多種趣味形式，讓消防安全教育進校園并使之成為學生最樂意參與的活動，有效地筑牢了學生消防安全墻。就活動情況總結如下：
實景感受，讓孩子享受最直接的感官沖擊。區(qū)實驗幼兒園的消防安全周教育主題活動中，一輛紅色的消防車開進幼兒園，孩子們叫喊著“消防車，消防車”，師生們與消防車、消防員叔叔來了一次零距離的接觸。消防隊的同志為小朋友介紹消防知識，消防員裝備發(fā)及消防車上的裝備，讓幼兒認識了高壓水槍、水帶、消防云梯等各種器械。在驚嘆和猜測中，孩子們對消防安全有了最直觀的概念。
實戰(zhàn)演練，讓學生經(jīng)歷最刺激的操作體驗。__小學以“119消防宣傳日”為契機，組織消防安全疏散演練，拉開了冬季校園消防安全工作的序幕。“叮鈴鈴!”急促地電鈴將全校帶入了模擬學校發(fā)生火災的情境中。隨著消防逃生哨聲一響，各年級各班的學生在老師的有效組織下，全校1200余名師生立即按照之前規(guī)劃的逃生路線，快速、有序地撤離到學校操場，整個過程僅用時3分鐘。__小學還邀請到區(qū)消防大隊的官兵現(xiàn)場給同學們講解滅火器的使用方法，鼓勵師生體驗滅火器油盆滅火。望著熊熊大火，師生們勇敢、果斷地拿起滅火器，在消防官兵“手把手”指導下認真地進行滅火。當“大火”被撲滅時，大家一陣歡呼，激動地喊道：“我學會滅火啦!”
實習研討，讓學生牢記最有用的消防技巧。__小學消防知識宣傳周活動中，首先利用紅領巾廣播站播放報火警、火災的預防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識。然后組織各班級召開以“消防安全”為主題的班隊會，觀看消防安全視頻。接著同學們開展了以“火災發(fā)生時，我該如何應對?”為主題的討論和競答活動，通過激烈的討論或競答，同學們將消防安全常識及火災逃生技巧牢牢地記在心中。
本學年，在上級主管部門、園領導的監(jiān)督管理下，幼兒園堅持"以防為主、防消結合"的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學校、師生生命的安全。
一、高度重視，提高消防安全。
工作的認識幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
二、加強領導，健全組織。
為了切實做好學校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組、義務消防隊，按"誰主管，誰負責"，"誰在崗，誰負責"的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應急疏散預案組織實施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。
三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災危害和自救逃生常識。
為了讓全校師生進一步認識火災危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。
四、制定措施、落實制度。
建立消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。
開展消防安全檢查，做到三個結合：全校的檢查和重點部位檢查相結合，平時小檢查和節(jié)假日大檢查相結合，檢查和整改相結合。
學校把消防安全工作放在首位，牢固樹立“安全責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的意識，嚴格管理，強化監(jiān)督，落實責任并制定了消防安全管理制度和緊急疏散及逃生預案，真正做到了防患于未然，把學校的各項消防安全措施落到實處，確保安全工作萬無一失。
一、為了全面搞好學校消防安全教育工作，消除校園安全隱患，創(chuàng)建和諧校園，保證師生具有安全的工作、學習、生活環(huán)境，學校成立了消防安全工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：、
二、學校對消防安全工作歷來十分重視。為貫徹上級有關消防安全工作的文件精神，本學期開學后，消防安全領導小組對學校的安全問題進行了自查、自改，每個月初，對學校的消防安全狀況都要進行大檢查，特別是節(jié)假日更加重視安全工作的落實，安排領導專人值班。通過檢查對消防安全隱患進行了積極的整改。主要做了以下工作：
(一)對重點處室，如會計室、微機室、檔案室、實驗室、圖書室、多功能教室等，每月有校領導牽頭進行一次消防安全檢查。中小學教學樓、學生宿舍樓、大門口均安裝了多個照明射燈，消除了隱患。
(二)對學校的各要害部門，如理化生實驗室、微機室、圖書室、教學樓、宿舍樓、食堂樓等都按有關要求配備了滅火器。
(三)加強保衛(wèi)人員、門衛(wèi)、宿舍管理人員、電工、炊事員的工作責任心，對他們提出了具體的工作要求并簽訂了安全責任狀，真正做到了“三定”即定人、定位、定責。
(四)繼續(xù)加大對學校食堂管理力度，要求食堂嚴格遵守消防安全管理制度，做到工作人員離開時滅掉火源、關閉電源。
(五)提高宿舍管理人員工作責任心，加強宿舍管理。舍務教師實行24小時輪換值班制度，熄燈前對宿舍進行一次檢查，對玩火或動電器的學生，進行嚴厲批評教育，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(六)校外走讀生的管理是學校管理的重要組成部分。學校加強對校外走讀生的管理和教育，增強他們的安全意識，回家時注意防火，防煤氣中毒，如若發(fā)現(xiàn)違規(guī)者及時與家長取得聯(lián)系，共同商議解決辦法，并達成共識。
(七)要求門衛(wèi)工作人員，做好外來人員的排查登記，對行蹤可疑的人及時追問排查，堅決杜絕社會閑雜人員進入校園，確保了師生的生命及財產(chǎn)安全。
(八)加強了對易燃、易爆、有毒等危險物品的管理，防止爆炸、中毒等意外事故的發(fā)生。對學校儲存和教學使用的危險物品，全面建立健全了儲存、使用、領取、清退等制度，指定專人保管，分工明確，定時定崗，責任到人。對正在使用的上述危險物品嚴格建立了交接手續(xù)制度，落實各項安全防范措施，對暫時不使用的危險物品嚴加保管，加強工作人員的責任心，絕對不允許將任何危險物品流散在學生中間，以免造成危害。
(九)對不符合消防要求的安全指示標志進行了更換和重新粘貼，全部達到消防部門的要求。
(十)學校高度重視對學生和教職工的消防安全教育。
1、學校領導利用國旗下講話，對學生進行防火安全教育。
2、政教處組織班級用主題班會活動，開展防火安全競賽。
3、各班級用板報、手抄報等形式對學生進行安全防火知識的宣傳教育。
4、開學時用宣傳板粘貼二百余幅“珍惜生命”的宣傳畫，擺放在大廳，供家長、學生參觀學習。學生看后要寫出觀后感。
5、四月二十六日全校師生進行緊急疏散演習，農(nóng)場消防科、安全科領導進行了現(xiàn)場指導。
總之，學校始終把消防安全工作放在首位，時刻牢記“安全責任重于泰山”。對學生的安全管理，關鍵是重視，重點是教育，著力在防范。學校對每一個學生做好思想上的引導和教育，加強安全檢查和防范工作，使每一個學生高高興興上學來，平平安安回家去。
小學地處錦屏西部高寒山區(qū)，占地面積10760平方米，是平秋地區(qū)具有一定影響力的中心完小，20__年被評為錦屏縣環(huán)境育人示范學校。學?，F(xiàn)有教師24人，學生398人。學校辦學條件較好，各種設施基本齊備，并按照消防規(guī)范要求，配備了消防栓、滅火器等設備。
消防工作是由國務院領導，地方各級人民政府負責，單位具體實施的一項安全性工作。學校自遷入高金碑新區(qū)以來，一直十分重視安全工作，為了預防火災，提高師生的消防意識，保護學校財產(chǎn)和師生人身、財產(chǎn)的安全，根據(jù)省、縣、鎮(zhèn)《關于學校安全工作實施辦法》及《中小學安全工作規(guī)定》等指示精神，學校全面加強校園綜合治理及消防安全工作，把精神文明建設、安全綜合治理和校園文明創(chuàng)建活動放在十分重要的位置來抓，為學校的總體工作起到堅強的保障效果，取得較好效果。
一、加強組織管理。
針對當前消防安全工作的緊迫性和重要性，從安全工作的長期目的和意義出發(fā)，為了讓每一個同學掌握一定的防火、滅火知識，學會安全、科學的用火，我校把消防安全教育納入到學校教育的過程中。學校成立了消防安全工作領導小組，由學校副校長擔任消防安全工作領導小組的組長。建立了教師義務_。
制度，并通過一定形式對教師義務消防員進行消防培訓。制定了消防安全管理制度，針對消防安全工作，制定了相應的專項制度，并把消防安全工作納入教師的考核工作中，提高了全體師生員工的安全意識，增強了“安全責任重于泰山”的消防安全責任意識。
二、加強安全知識宣傳教育。
利用晨會、班會、板報、紅領巾廣播站向學生宣講消防安全知識。每學期大隊部都組織舉行以消防安全為主題的中隊會、組織消防安全知識競賽活動，對學生進行消防安全教育。教育學生“保護公民人身、公共財產(chǎn)安全和公民財產(chǎn)安全”是每一個公民的責任和義務;體現(xiàn)生命安全第一寶貴的原則;讓同學們了解一定的防火、滅火知識;學會一定的逃生知識;基本掌握滅火器的使用方法。同時鼓勵學生自辦消防安全知識宣傳小報，學校也利用黑板報、宣傳欄進行消防安全知識宣教。
針對本校有近三分之一學生為留守兒童的現(xiàn)實，他們的安全意識和防范能力相對較弱的實際情況，在教育活動過程中，學校給予了更多的關注，除了在集體教育中突出強調外，特別要求班主任在日常時間給予經(jīng)常的提醒，結合班級具體情況，開展“一幫一”同伴互助活動。
通過形式多樣、富有成效的宣傳教育活動，全校學生和教職工進一步增強了消防安全的意識和能力，都熟知火警電話號碼、報警方法并會使用簡易滅火器材。三年來，全校師生一路平安，無論校內校外無一例消防事故發(fā)生。全體師生充分認識到依法治校，綜合治理，創(chuàng)建安全、文明的生活、學習環(huán)境的重要性。
學校消防器材有專人負責，專人管理，明確了職責，制定了相應的管理辦法，給學校的安全管理、綜合治理工作給予有效的保障機制。另外，學校還建立健全了各項安全防范檢查機制，對辦公室、教室、食堂食品衛(wèi)生、實驗儀器室等采用定期檢查登記，發(fā)現(xiàn)問題或消防安全隱患及時整改，促進了學校消防安全工作的落實，為全體師生員工創(chuàng)造了一個比較安全、文明、和諧的學習、工作和生活環(huán)境。
__鎮(zhèn)中心中學始終把學校消防安全工作做為學校重要工作，消防安全關系到學校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。
在接到市教育和體育局關于開展學校消防安全大檢查的通知后，中心中學學校非常重視，立即召開校長會，傳達通知精神，胡校長要求各學校不要有絲毫懈怠與麻痹思想，各校要對本單位進行消防安全排查，學校校長做為學校安全第一責任人，要不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低，最大可能的提供安全保障，確保學校教育教學秩序不受影響。
各校在召開中層領導會議后，及時安排部署了消防安全工作，對消防工作進行了層次分解，明確責任。學校團隊輔導員早上利用升旗儀式對學生進行了消防安全教育，要求學生在校內外不玩火，安全用煤;不玩電，不接觸裸露的電線和電器開關等。利用黑板報進行了防火防觸電的安全專題教育。各?？倓仗?、班主任及時對教室、走廊等地方的電線、電器、教學設備進行了一次排查，發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座及時更換。對各功能室消防設施(滅火器等)進行了檢查。各校各班級開展以防火防觸電為重點的安全宣傳教育，在班會上以安全教育為主要內容。通過學生向家長宣傳防火防電的重要性，提醒家長做好家庭防火防觸電等安全工作。
各校均于本周開展一次以消防安全為主的安全預演，取得了良好的效果。
各校在排查過程中，發(fā)現(xiàn)主要存在以下問題，部分學校原有疏散安全出口標志有缺損、樓梯分道油漆已有部分模糊，部分學校用電線路老化，學校將近期重新制作新的疏散標志、粉刷樓梯分道標志，并對教學樓用電線路進行改造，確保學校消防安全，消除火災隱患。
學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。只有思想上重視起來，安全行為才有保障。今后我們更加重視消防安全工作的宣傳，樹立一種防患于未然的安全意識。在全鎮(zhèn)教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發(fā)展提供優(yōu)良的安全環(huán)境。
一年來，學校深入貫徹落實《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國未成年人保護法》和國務院辦公廳《社會消防安全教育培訓規(guī)定》，全面加強學校消防安全教育工作，實施構筑學校消防安全“防火墻”工程，扎實開展了“消防安全教育示范學校”創(chuàng)建活動，努力做到消防安全責任、培訓、教育、宣傳“四落實”，保障了學校無消防事故發(fā)生，為學?？茖W發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展提供了堅實保障。
學校領導高度重視學校消防安全工作，成立了以校長任組長的消防安全領導小組，分管安全工作的副校長和安全后勤處主任具體負責消防安全教育的日常工作。學校消防安全工作領導小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調學校消防安全工作的日常督查、整改和記載等工作，做到工作有計劃、有布置、有檢查。
學校把消防安全工作指標分解到辦公室、教導處、德育處、工會等職能部門和各年級組，并把具體任務落實到班級負責人，層層簽訂目標責任書，做到了分工明確，責任到人，使全校創(chuàng)建消防安全示范學校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯(lián)動，左右配合，黨政工齊抓共管”的管理格局。
學校認真學習、貫徹落實公安部、教育部《關于加強學校消防安全工作的通知》精神，每學期做到“七個一”即：一份切實可行的計劃、一次消防演練、一次國旗下講話、一次消防安全知識講座、一堂主題班會、一次圖片展覽、一期櫥窗知識宣傳。利用宣傳櫥窗、黑板報、校園廣播、校園網(wǎng)站、集會和安全教育課等宣傳陣地對學生進行消防安全意識教育和自救自護的常識教育。在全校教職工中多次開展系統(tǒng)全面的消防安全培訓，既有理論學習又有操作演練，理論與實踐相結合,效果顯著。邀請公安消防部門的同志給師生講課，教會師生預防火災和火災逃生自救的方法。組織學生觀看消防圖片展覽和影片,使他們掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。利用“11.9”消防日開展了系列教育活動，學校對典型事例和經(jīng)驗做法及時宣傳報道，積極營造創(chuàng)建消防安全示范學校的良好氛圍。
三、完善制度，落實了管理責任和管理措施。
1、落實消防安全責任制。制定各崗位消防安全職責，校長與各處室、各班級責任人簽訂安全責任書。形成了責任到人，責任逐級傳遞，工作逐級負責的管理工作機制。
2、建立、完善和落實消防安全規(guī)章制度。學校建立了《消防安全宣傳教育制度》、《安全設施管理制度》、《用火、用電、用氣管理制度》、《消防器材、設施維護保養(yǎng)制度》、《火災隱患整改制度》、《義務消防隊管理制度》、《滅火和應急疏散預案演練制度》、《消防工作獎懲制度》。按照“安全第一，預防為主”的原則，學校安全后勤處對安全工作做到“每天必查，有查必記，有患必除”，保證了安全工作一項不漏，一個盲點不留，一個隱患不存。
3、落實了學校消防安全工作“一周一小結”、“一學期一總結”及“一年度一評比”的考核機制。凡檢查中發(fā)現(xiàn)存在問題的部門或班級將勒令限期整改。凡在上級部門檢查中出現(xiàn)問題或出現(xiàn)責任事故則扣除相關責任人獎勵性績效工資，并取消評優(yōu)評模資格。
4、完善消防基礎設施。按國家規(guī)范配置滅火器或消火栓，電器產(chǎn)品的安裝、使用和線路敷設符合國家規(guī)范，無私拉亂接電氣線路，學生宿舍內無使用電爐、液化氣及明火照明及違章用電的行為，疏散通道暢通，學生宿舍外窗無影響安全疏散和應急救援的柵欄，教學樓、公寓設置火災應急照明系統(tǒng)。
5、規(guī)范管理，把工作做細，及時消除火災隱患。(1)、確定了重點防火部位，明確重點防火部位負責人。(2)、經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標志,以便應急情況下有保障。(3)、加強對實驗室和儀器保管室的管理,尤其是對化學藥品、易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。(4)、加強對保管室、計算機室的管理，不定期檢查安全情況。在對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度,有隱患及時有效整改,確保萬無一失.(5)、加強對消防器具的管理和保養(yǎng),保證隨時可以應急使用。(6)、落實生活指導教師的崗位職責，加強對住校殘疾學生安全教育和管理。
6、制定應急疏散預案，組織師生開展演練。學校每學期均組織師生開展1--2次應急疏散演練和消防實戰(zhàn)演練。每次演練活動之前，我們認真擬定方案，召開動員會，部署演練計劃。在演練過程中，我們要求每個環(huán)節(jié)都有教師把關做好防護，防止傷害事故發(fā)生。通過活動，全體師生掌握了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，做到“兩知一會”、處危不亂。
7、遵守國家消防法律法規(guī)，依法辦理建筑設計防火審核、驗收手續(xù)，建立規(guī)范的防火檔案。確定重點部位，設置明顯標志，嚴格實施管理。
學校消防安全工作是學校工作的重要組成部分。做好這項工作是維護穩(wěn)定大局的需要，是學?？茖W發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的需要。我校將再接再厲，努力讓“消防安全教育示范學校”重建工作再上新臺階。
中小學學校宣傳工作總結篇三
夕陽彝族鄉(xiāng)于6月15至16日在全鄉(xiāng)各中小學深入開展食品安全知識教育活動，全面提高中小學生食品安全意識。
由郝副鄉(xiāng)長牽頭，安監(jiān)辦、中小學及其它部門組成工作領導小組，我鄉(xiāng)對學生的飲食狀況和食品安全防范意識進行了專題調研。調研情況表明，我鄉(xiāng)現(xiàn)擁有兩所小學，一所初級中學，共有861名中小學生，這是一支相對較大的消費群體。從消費特點來看，學生既是消費強勢群體，食品消費量大、頻率高；又是消費弱勢群體，食品安全意識普遍薄弱，辨別能力低，為學校食品安全管理帶來了潛在隱患。為此，我鄉(xiāng)成立了中小學食品安全知識教育工作領導小組，制定出臺了《中小學食品安全知識教育活動實施方案》，明確活動目標和內容，將此活動分為宣傳發(fā)動、組織實施、總結三個階段，并提出了每個階段的具體工作任務。
《實施方案》出臺之后，我鄉(xiāng)積極利廣播電視等媒體，發(fā)放傳單、學校宣傳欄，到學校組織開展中小學安全知識講座廣泛宣傳開展此項工作，引導各中小學部門單位進一步統(tǒng)一思想認識，增強做好中小學食品安全知識教育工作的責任感、使命感。通過宣傳杜絕假冒偽劣食品進校園。各中小學校也結合各自實際，制定相應的活動方案，并及時召開動員大會，部署落實活動內容。
中小學食品安全知識教育是一項系統(tǒng)性工作，需要各有關部門單位加強溝通，密切協(xié)作，才能真正抓實抓好?；顒又?，對相關部門單位的職責進行了明確，并利用職能部門的作用強化對整個活動的引導。
一、是開展“六個一”活動。即：開展一次食品安全征文比賽活動；開展一次食品安全漫畫比賽活動；開展一次學生食品安全知識義務宣傳活動；為父母（親屬）上一堂食品安全知識課；組織一次學生家長參觀學校食堂活動；開展一次我是食品監(jiān)督員活動。
二、是做好結合文章。我鄉(xiāng)食品安全知識教育活動與學校消費教育進行有機結合，同時還將食品安全知識教育滲透到各門學科中，滲透到各類興趣小組活動中，進一步提高教育效果。
三、是引導學生參與宣傳。鼓勵學生將所學知識運用實踐，積極向家長、親友、鄰居進行宣傳，爭做優(yōu)秀的食品安全知識宣傳員。
中小學學校宣傳工作總結篇四
狂犬病是我們國家法定報告管理的乙類傳染病，是由狂犬病病毒侵害人或溫血動物的中樞神經(jīng)系統(tǒng)引起的急性會導致死亡的傳染病，屬人畜共患的自然疫源性疾病，主要傳染源為貓犬。人感染上狂犬病后一旦發(fā)病，死亡率達100%，是迄今為止人類病死率最高的傳染病。學生年齡小，防范外來侵害能力弱，自我保護意識不強，為確保學校師生的生命安全，維護好學校正常的教學秩序，學校將狂犬病的預防工作納入學期計劃，有部署，有落實，通過多種形式的宣傳，大大提高了師生防范意識，做好了狂犬病的預防工作。
學校學校將狂犬病的預防工作納入學期計劃，有部署，有落實，專門成立了狂犬病防治工作領導小組。制定好學期的宣傳布署工作，做資料收集和協(xié)調工作，做好學生的教育和突發(fā)事件的處理工作。使工作有人管，有專人負責，作為學校安全工作大事來抓。
1、每學期對學生進行一次全校性的狂犬病預防宣傳工作，讓師生知道狂犬病的預防的重要性，以及會帶來的嚴重后果。
2、將狂犬病的預防知識發(fā)布到校園網(wǎng)上，要求學生對親人和鄰居進行宣傳。
3、學校辦有健康教育的板報，將狂犬病的預防知識作為必須內容，還在學校顯眼位置專門辦有健康教育的墻報，加強宣傳的氛圍，使狂犬病的預防深入人心。
學校對周邊社區(qū)進行了宣傳，進行狂犬病的預防的重要性以及會帶來的嚴重后果的宣傳，建議對狗飼養(yǎng)一定繩拴住，防止跑出傷人，避免不安全發(fā)生。2、加強學生教育不隨便串門，特別是有狗家一定要特別注意安全防止狗咬傷，不準用東西去打狗，上學放學回家要結伴而行。
學校充分利用了廣播、專欄、標語、網(wǎng)絡、宣傳畫等宣傳工具，采取多種宣傳方式，廣泛深入宣傳狂犬病的危害、防治知識以及相關法律法規(guī)，提高養(yǎng)犬戶依法養(yǎng)犬的法制意識；宣傳狂犬病防治及狂犬病暴露者正確處理和治療傷口的重要性，提高師生的防病意識；宣傳狂犬病防治工作的重要性和緊迫性，提高師生的參與意識。使狂犬病防治工作深入到社區(qū)、學校，使狂犬病防控意識深入人心，在全社會營造狂犬病防控全民參與，人人有責的良好氛圍，宣傳效果極為顯著。
中小學學校宣傳工作總結篇五
隨著社會的發(fā)展和信息技術的不斷進步，各種新型電信詐騙，犯罪形式層出不窮，高校已成為電信詐騙，犯罪的主要侵害群體。為了進一步加強我校師生防范電信詐騙意識和能力，特制定本方案。
即日起至7月20日
反詐防騙宣傳主要包括網(wǎng)絡電信詐騙高發(fā)原因，詐騙的甄別方法、預防和應對措施等內容。
1.在校園內懸掛反詐防騙的宣傳橫幅、張貼宣傳海報、設立宣傳點、設置宣傳展板、發(fā)放宣傳冊進行集中宣傳，重點突出揭露電信網(wǎng)絡詐騙的手段、類型、危害。
2.發(fā)揮教育主體作用，通過“預防詐騙”主題班會、專題講座、座談會、發(fā)放宣傳資料、專題展覽等形式，幫助師生了解并掌握反詐防騙的基本知識。
3.發(fā)揮校園網(wǎng)、廣播、電子屏等載體作用，引導師生增強識別電信網(wǎng)絡詐騙的能力，營造反詐防騙的良好氛圍。
4.把反詐防騙作為新生入學教育、畢業(yè)生就業(yè)指導和離校教育的重要內容，有針對性的做好防范教育，提高師生防詐騙意識。
的基本知識，提醒學生家長提高防騙意識。
1.提高認識，加強領導。反詐防騙宣傳工作將納入學校平安建設的范疇，各學校要高度重視，加強組織領導，做好統(tǒng)籌安排，制定切實可行的活動方案，并明確人員、明確責任，確保反詐防騙宣傳活動順利展開。
2.加強管理，務求實效。將反詐防騙進校園工作同“平安校園”、“文明校園”相結合，加強日常管理，扎實開展形式多樣的反詐防騙宣傳活動，務求取得實效。
中小學學校宣傳工作總結篇六
為了深入貫徹落實《食品安全法》及上級相關文件精神，進一步宣傳普及食品安全法規(guī)和科學飲食知識，保障學生身心健康，全面培養(yǎng)小學生的食品安全意識，按照局文件精神，我校于6月中、下旬精心組織開展了食品安全宣傳周活動。現(xiàn)將活動情況總結如下:。
一、開展了以“尚德守法全面提升食品安全法制化水平”為主題的一系列宣傳教育活動。
二、成立了食品安全周宣傳活動領導小組，制定了工作方案。
三、在學校醒目的地方張貼標語“培養(yǎng)良好飲食習慣，促進兒童健康發(fā)展”。各班利用主題班會，緊緊圍繞“不生食、喝開水、勤洗手，不吃無證飲食攤食品”等內容，反復教育學生不得購買路邊小攤販的不潔食品，告誡學生飯前、便后勤洗手，謹防病從口入。積極開展食品安全知識宣傳活動。出一期健康教育?？谛@內營造良好的食品安全氛圍的同時，著力提高學生的自我保護能力和衛(wèi)生防病意識。
四、大力督查校園周邊的違規(guī)攤點，學校請城管、派出所等部門配合，對學校周邊的所有攤點進行清理和整頓，讓不法商販沒有立足之地。
五、教育學生不買校外攤點、小販的商品。不到校門外的流動攤點及不衛(wèi)生的餐點吃飯，讓沒有營業(yè)照、不衛(wèi)生的小吃點沒有市場，確保師生的飲食衛(wèi)生。
六、開展了學校食堂安全衛(wèi)生督查，學校要求食堂食品物品必須分類、分架、離地存放，定期檢查，及時處理變質或過期的食品，強調加強留樣、生熟分開、殘余物流向等管理工作。
質環(huán)境和人文環(huán)境，有效的保障了師生的身心健康。
20xx年7月1日。
中小學學校宣傳工作總結篇七
為落實市政府召開的全市防治艾滋病工作會議精神，使廣大師生員工都能了解艾滋病的感染來源、傳播途徑，掌握正確的預防方法，我校在校委會的領導下，與健康教育所合作，在校園積極展開“艾滋病防控知識宣傳周活動”，具體活動總結如下：
針對此項活動我校成立了以校長為組長，德育副校長為副組長的“艾滋病防控知識宣傳領導小組”，小組定期召開會議，認真學習領會文件精神，提高認識，積極開展活動，加大宣傳力度，制定并組織落實工作實施方案。
艾滋病并不可怕，可怕的是對艾滋病的無知與恐懼，因此，普及艾滋病的知識和改變不良行為是預防和控制艾滋病的重要措施。做好兒童青少年這個特殊人群的健康教育工作時有重要意義的。了解艾滋病基本知識，學習在學校開展預防艾滋病預防健康教育活動形成方法和技巧，是做預防aids學校健康教育工作的前提。
首先，在宣傳周內我校與健康教育所合作舉行了“預防艾滋病關愛生命”圖片展，通過真實的圖片宣傳和感人的文字解說，給廣大師生捕獲了大量有關艾滋病的指示，明朗了他們這方面空白的心靈窗口。絲絲紅絲帶，段段人感情。在圖片觀看中，同學們嚴肅認真，還作了觀看筆記。
其次，學校醫(yī)務室利用多媒體以錄像形式向師生放了“預防艾滋病知識講座”，為師生們生動地表達了什么是艾滋病，艾滋病的傳染源是什么，艾滋病毒的傳播途徑，艾滋病患者的常見癥狀和特征，還講述了無償獻血的意義，所講內容圖文并茂，片中給我們澄清了一個事實—不要談艾色變，艾滋病本身并不可怕，雖然我們目前還沒有有效的治療方案和藥物，但只要我們潔身自好，注意預防，艾滋病是不會輕易的被感染。
再次，我校利用健康教育課堂開設艾滋病課程，使每個學生都能掌握預防艾滋病的知識和技能，不但可以保護自己不受艾滋病的侵害，而且可以將學到的知識廣泛地傳播到家庭和社會，滲透到社會各個角落，進而提高社會預防和控制艾滋病的知識水平，提高全民的自我保護意識和能力。
通過艾滋病的宣傳，讓師生都知道艾滋病在全球范圍內能夠加以控制和預防；讓大家都知道防治艾滋病很重要的一條就是每個人都要對自己的行為負責。從而喚起人們對艾滋病病毒感染者的同情和理解，因為他們的身心以飽受疾病的折磨，況且有一些aids病毒感染者可能是被動的，無辜的。
通過以上活動，學校還組織了征文活動，同學們積極參與，各班選出兩篇較好的征文參賽，最后由政教處及此項活動領導小組評出了一、二、三等獎。
中小學學校宣傳工作總結篇八
20xx年12月4日是第xx個全國法制宣傳日，為了加強環(huán)境保護法制宣傳教育工作，深入開展全民環(huán)境保護意識和法律法規(guī)宣傳教育，縣環(huán)保局緊緊圍繞“力弘揚法治精神，譜寫偉中國夢蘆山篇章，奮力奪取災后重建新勝利”的主題，在“法制日”宣傳活動中，準備工作充分，宣傳到位，收到良好的宣傳效果，取得了一定成績?，F(xiàn)就20xx年“12.4”法制宣傳日活動作如下總結：
按照縣宣傳部、縣司法局、縣依法治縣辦《關于在全縣開展20xx年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》要求，我局領導高度重視，召開專題會，就活動主題、宣傳內容、活動形式進行了安排，并從各科室抽出骨干人員、拿出專門時間和精力，認真組織好法制宣傳工作，明確責任和分工，調動全員參與法制宣傳的積極性，最限度的擴參與面，確保了法制宣傳的.有效開展。
我局全體干部職工在法制宣傳日系列宣傳活動期間，集中學習了《憲法》、《物權法》、《中華人民共和國環(huán)境保護法》等相關法律知識。同時，與縣級各部門一同開展了與本部門密切聯(lián)系的相關法律學習活動。在縣范圍內形成了崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。
在今年的“12.4”法制宣傳日活動期間，我局緊緊圍繞“力弘揚法治精神，譜寫偉中國夢蘆山篇章，奮力奪取災后重建新勝利”這一主題，創(chuàng)造普法氛圍，收到了較好的宣傳效果。
我局在法治宣傳活動期間積極開展開展“弘揚憲法精神，送法制宣傳進企業(yè)”活動，旨在通過學法用法，使企業(yè)經(jīng)營管理人員、職工全面了解《憲法》等國家基本法律知識，提高法律意識和法律素質，樹立低碳減排、綠色生活”的環(huán)保理念，提高環(huán)保意識。
通過一系列法制宣傳教育活動的開展，增強了廣群眾的法律素質，促進了廣群眾自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強公民憲法意識和法制觀念，增強了人們的環(huán)境保護意識，使家時刻都能為保護環(huán)境貢獻一份力量。全縣公民充分認識到開展普法宣傳的重要意義，把今年的法制宣傳教育活動推向了高潮。
中小學學校宣傳工作總結篇九
新學年伊始，我校積極落實教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團中央聯(lián)合下發(fā)了《關于組織開展20xx年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》，以奧運會的召開為契機，抓住改革開放30周年取得的偉大成就，以愛國主義教育為核心，以寫字教育、民俗教育為抓手，扎實開展豐富多彩的弘揚民族精神月教育活動，促進學生思想素質的提高，深入開展第五個“弘揚和培育民族精神月”各項活動，現(xiàn)把各項工作總結如下：
暑假中，我們對于開學典禮的內容就進行了部署，以奧運召開為契機，開展文化經(jīng)典教育，在學習中繼承優(yōu)良傳統(tǒng)。對全校師生提出要求，假期中人手一份帶注解的《弟子規(guī)》，要求背誦、并書寫，在背的過程中，領略其文化內涵。
9月1日上午我校以“誦讀文化經(jīng)典，弘揚民族傳統(tǒng)”為主題召開了開學典禮。展覽路街道辦事處工會主席柯楊文、新華南東里社區(qū)史書記、現(xiàn)代教育報記者、奧運志愿者（我校畢業(yè)生）參加了我校開學典禮。大會在全校同學共同背誦《弟子規(guī)》的朗朗誦讀聲中拉開了序幕。同時以展現(xiàn)中華兒女在今年抗震救災和北京奧運中表現(xiàn)出來的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神等具體事例，詮釋了《弟子規(guī)》的內涵。學校書法小組同學的楹聯(lián)創(chuàng)作和書法作品進一步抒發(fā)了學生的愛國情感，也展示了我校一個階段的教育成果。校長的講話更是激勵了全校師生在新學期再創(chuàng)輝煌。最后我校畢業(yè)生（現(xiàn)就讀首都經(jīng)濟大學）趙政，為同學們講述了奧運期間他作為志愿者的經(jīng)歷，讓學生充分感受到奧運給北京帶來的變化，感受到作為中國人的自豪。
整個開學典禮隆重而熱烈(你可以投稿-天天更新的公文網(wǎng))，學生在開學的第一天就體驗到在新學期要以更加良好的精神風貌和文明行為展示自己的風采，增強了學生們作為北京小公民的自豪感、責任感。
教育部與中央電視臺聯(lián)合舉辦了“知識守護生命”中小學安全教育的特別節(jié)目《開學第一課》，《開學第一課》是以生命意識教育為主題。我校接到下載觀看通知后，校領導高度重視，按照要求，思教處做好相關準備工作，由網(wǎng)絡教師下載，于9月9日利用隊活動時間發(fā)揮我校校園網(wǎng)絡的優(yōu)勢，組織全校學生及時觀看，通過觀看提高了學生自我保護意識。
為進一步繼承和弘揚中華優(yōu)秀道德傳統(tǒng)，增強學生親情及規(guī)范教育，構建和諧校園，九月份我校開展《誦讀弟子規(guī)，做懂禮守紀好少年》主題教育活動，并以此開展好弘揚民族精神月活動。將學習弟子規(guī)與良好行為習慣的養(yǎng)成結合起來。為使學生對其內涵有進一步理解，班主任老師利用晨會講解學習《弟子規(guī)》的時代意義、怎樣學習及怎樣踐行《弟子規(guī)》爭當文明學生，同時組織多種學習方式如學生采用創(chuàng)編《弟子規(guī)》拍手游戲、為《弟子規(guī)》配畫、創(chuàng)編故事等形式幫助學生理解。九月底思教處運用問卷抽測的方式對背誦情況進行檢查。通過大量的實例使學生明確在家、出外、待人接物、求學應有的禮儀與規(guī)范。
2008年北京奧運會的成功舉辦，中國健兒的驕人成績，為新學期學校開展愛國主義教育提供了新的教育內容。為此，我校充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，利用廣播、顯示屏、板報宣傳奧運冠軍的事跡。還特別在操場墻壁上以奧運冠軍為榜樣，制作了色彩鮮艷的奧運冠軍光榮榜，回顧了51枚金牌的奪取過程，用以激發(fā)學生愛國熱情，民族自豪感。同時我們利用國旗下講話，宣傳奧運冠軍奪冠背后的故事，提高國旗下講話對學生成長的教育作用。
中國的民俗文化中，傳統(tǒng)的民俗節(jié)日是非常重要的一個元素。幾個學期以來，我們深入開展民俗教育，并把它作為加強學生思想道德建設，培養(yǎng)學生愛國情感的有效途徑，特別抓住民俗節(jié)日對學生開展實踐活動。
放假3天，根據(jù)學生年齡特點，組織學生開展實踐活動。如一年級背誦一首中秋節(jié)古詩；二年級背一首中秋節(jié)古詩并書寫下來；三、四年級設計月餅面；五年級創(chuàng)作一幅楹聯(lián)；六年級照一張全家過中秋的照片。學生通過參與，學生了解了吃月餅的習俗和團圓的意義，也懂得了應該孝敬父母。
結合9月弘揚民族精神月主題《誦讀弟子規(guī)，做懂禮守紀好少年》，我校對學生進行表彰，特別是對在學習弟子規(guī)的過程中，涌現(xiàn)出來的好人好事進行表彰。同時在9月28日下午召開全校家長會，向家長展示學生學習的成果，表彰在活動期間的突出學生。
中小學學校宣傳工作總結篇十
為增強青少年兒童愛眼護眼意識，促使其養(yǎng)成保護視力、預防近視的良好習慣，結合“愛眼日”活動的通知提出的具體要求，我校組織開展了內容豐富的宣傳活動，現(xiàn)小結如下：
一、我校結合各學段的健康課大綱要求，利用班會課，讓班主任給同學們上了一節(jié)預防近視的健康課。
從產(chǎn)生近視的原因、治療和預防等方面對學生進行詳細的講解，重點對保護眼睛的'基本常識（如坐姿、看書、眼保健操、眼部的調節(jié)等）進行示范指導，并通過形象生動的舉例說明使學生掌握科學用眼知識，培養(yǎng)學生良好的用眼習慣，降低青少年近視率。
二、結合本年“愛眼日”活動宣傳口號。
并且通過晨會、學校紅領巾廣播站等向全校師生進行了愛眼護眼常識的教育，加強廣大師生的保護眼睛的意識。
三、學校根據(jù)相關文件標準，開展了一次自查自糾。
即對照學生的身高，對學生的課桌及時進行了認真的檢查和調整，并且教育學生采取正確的讀寫姿勢，認真做好一天兩次的眼保健操。要求學校的檢查人員落到實處，嚴格檢查每天的眼保健操，并進行評比。
四、積極與家庭、社會溝通協(xié)調，通過家長會、互聯(lián)網(wǎng)、家長告知書等形式。
對家長進行了眼保健知識的宣傳，傳播眼保健知識，提高家長的護眼意識，讓他們加強教育子女，并為保護孩子的視力對家用燈光等進行調整。特別是兒童青少年視力保護知識，提高青少年的防盲治盲意識。學校教育與家庭教育的同步進行、緊密配合是各種健康教育的重要環(huán)節(jié)。
中小學學校宣傳工作總結篇十一
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，可能的提供安全保障，確保學校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我校多年來的工作經(jīng)驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這段時間，我們主要從三個方面落實這項工作。首先是通過會議進行消防安全宣傳。學校領導堅持召開消防安全工作例會，學校安全員在每次的全校教師會上都反復強調，對學校安全問題作了詳盡的分析，提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心，并分析問題討論措施布置工作。要求教師小心謹慎，預防為主。其次是組織學生學習消防安全宣傳知識。我們在小學生易于接受和理解問題的前提下，組織學生參觀直觀材料，加深他們的印象。學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。第三是在全校師生員工之中進行了一次系統(tǒng)全面的消防安全培訓。這次培訓既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結合。參加培訓人員面廣量大，培訓工作細致全面，效果顯著。
二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施。
只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下七個方面加強了規(guī)范管理：
1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、學校規(guī)劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。
2、經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標志和應急燈。由于器具老化、臨時對方和其他原因，疏散通道與指示牌燈時有問題發(fā)生，我們都及時發(fā)現(xiàn)及時處理。
3、加強對實驗藥品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例因患存在。
4、加強對體育室、電腦房的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。
5、加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應急使用。
6、加強對學校用電安全的檢查。
三、加大力度，注重實戰(zhàn)演練。
實戰(zhàn)演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察。每次活動之前，我們請各班主任一起擬定方案，并在演練之前召開動員會，部署演練計劃。在演練過程中，我們要求每個環(huán)節(jié)每個層面都要有教師把關或做好保護，防止傷害事故發(fā)生。在消防安全方面，我們真正做到了力求萬無一失。
學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應有的貢獻。
20__年消防安全日即將到來之際，我校采用多種趣味形式，讓消防安全教育進校園并使之成為學生最樂意參與的活動，有效地筑牢了學生消防安全墻。就活動情況總結如下：
實景感受，讓孩子享受最直接的感官沖擊。區(qū)實驗幼兒園的消防安全周教育主題活動中，一輛紅色的消防車開進幼兒園，孩子們叫喊著“消防車，消防車”，師生們與消防車、消防員叔叔來了一次零距離的接觸。消防隊的同志為小朋友介紹消防知識，消防員裝備發(fā)及消防車上的裝備，讓幼兒認識了高壓水槍、水帶、消防云梯等各種器械。在驚嘆和猜測中，孩子們對消防安全有了最直觀的概念。
實戰(zhàn)演練，讓學生經(jīng)歷最刺激的操作體驗。__小學以“119消防宣傳日”為契機，組織消防安全疏散演練，拉開了冬季校園消防安全工作的序幕?！岸ｂ忊?”急促地電鈴將全校帶入了模擬學校發(fā)生火災的情境中。隨著消防逃生哨聲一響，各年級各班的學生在老師的有效組織下，全校1200余名師生立即按照之前規(guī)劃的逃生路線，快速、有序地撤離到學校操場，整個過程僅用時3分鐘。__小學還邀請到區(qū)消防大隊的官兵現(xiàn)場給同學們講解滅火器的使用方法，鼓勵師生體驗滅火器油盆滅火。望著熊熊大火，師生們勇敢、果斷地拿起滅火器，在消防官兵“手把手”指導下認真地進行滅火。當“大火”被撲滅時，大家一陣歡呼，激動地喊道：“我學會滅火啦!”
實習研討，讓學生牢記最有用的消防技巧。__小學消防知識宣傳周活動中，首先利用紅領巾廣播站播放報火警、火災的預防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識。然后組織各班級召開以“消防安全”為主題的班隊會，觀看消防安全視頻。接著同學們開展了以“火災發(fā)生時，我該如何應對?”為主題的討論和競答活動，通過激烈的討論或競答，同學們將消防安全常識及火災逃生技巧牢牢地記在心中。
本學年，在上級主管部門、園領導的監(jiān)督管理下，幼兒園堅持"以防為主、防消結合"的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學校、師生生命的安全。
一、高度重視，提高消防安全。
工作的認識幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
二、加強領導，健全組織。
為了切實做好學校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組、義務消防隊，按"誰主管，誰負責"，"誰在崗，誰負責"的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應急疏散預案組織實施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。
三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災危害和自救逃生常識。
為了讓全校師生進一步認識火災危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。
四、制定措施、落實制度。
建立消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。
開展消防安全檢查，做到三個結合：全校的檢查和重點部位檢查相結合，平時小檢查和節(jié)假日大檢查相結合，檢查和整改相結合。
學校把消防安全工作放在首位，牢固樹立“安全責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的意識，嚴格管理，強化監(jiān)督，落實責任并制定了消防安全管理制度和緊急疏散及逃生預案，真正做到了防患于未然，把學校的各項消防安全措施落到實處，確保安全工作萬無一失。
一、為了全面搞好學校消防安全教育工作，消除校園安全隱患，創(chuàng)建和諧校園，保證師生具有安全的工作、學習、生活環(huán)境，學校成立了消防安全工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：、
二、學校對消防安全工作歷來十分重視。為貫徹上級有關消防安全工作的文件精神，本學期開學后，消防安全領導小組對學校的安全問題進行了自查、自改，每個月初，對學校的消防安全狀況都要進行大檢查，特別是節(jié)假日更加重視安全工作的落實，安排領導專人值班。通過檢查對消防安全隱患進行了積極的整改。主要做了以下工作：
(一)對重點處室，如會計室、微機室、檔案室、實驗室、圖書室、多功能教室等，每月有校領導牽頭進行一次消防安全檢查。中小學教學樓、學生宿舍樓、大門口均安裝了多個照明射燈，消除了隱患。
(二)對學校的各要害部門，如理化生實驗室、微機室、圖書室、教學樓、宿舍樓、食堂樓等都按有關要求配備了滅火器。
(三)加強保衛(wèi)人員、門衛(wèi)、宿舍管理人員、電工、炊事員的工作責任心，對他們提出了具體的工作要求并簽訂了安全責任狀，真正做到了“三定”即定人、定位、定責。
(四)繼續(xù)加大對學校食堂管理力度，要求食堂嚴格遵守消防安全管理制度，做到工作人員離開時滅掉火源、關閉電源。
(五)提高宿舍管理人員工作責任心，加強宿舍管理。舍務教師實行24小時輪換值班制度，熄燈前對宿舍進行一次檢查，對玩火或動電器的學生，進行嚴厲批評教育，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(六)校外走讀生的管理是學校管理的重要組成部分。學校加強對校外走讀生的管理和教育，增強他們的安全意識，回家時注意防火，防煤氣中毒，如若發(fā)現(xiàn)違規(guī)者及時與家長取得聯(lián)系，共同商議解決辦法，并達成共識。
(七)要求門衛(wèi)工作人員，做好外來人員的排查登記，對行蹤可疑的人及時追問排查，堅決杜絕社會閑雜人員進入校園，確保了師生的生命及財產(chǎn)安全。
(八)加強了對易燃、易爆、有毒等危險物品的管理，防止爆炸、中毒等意外事故的發(fā)生。對學校儲存和教學使用的危險物品，全面建立健全了儲存、使用、領取、清退等制度，指定專人保管，分工明確，定時定崗，責任到人。對正在使用的上述危險物品嚴格建立了交接手續(xù)制度，落實各項安全防范措施，對暫時不使用的危險物品嚴加保管，加強工作人員的責任心，絕對不允許將任何危險物品流散在學生中間，以免造成危害。
(九)對不符合消防要求的安全指示標志進行了更換和重新粘貼，全部達到消防部門的要求。
(十)學校高度重視對學生和教職工的消防安全教育。
1、學校領導利用國旗下講話，對學生進行防火安全教育。
2、政教處組織班級用主題班會活動，開展防火安全競賽。
3、各班級用板報、手抄報等形式對學生進行安全防火知識的宣傳教育。
4、開學時用宣傳板粘貼二百余幅“珍惜生命”的宣傳畫，擺放在大廳，供家長、學生參觀學習。學生看后要寫出觀后感。
5、四月二十六日全校師生進行緊急疏散演習，農(nóng)場消防科、安全科領導進行了現(xiàn)場指導。
總之，學校始終把消防安全工作放在首位，時刻牢記“安全責任重于泰山”。對學生的安全管理，關鍵是重視，重點是教育，著力在防范。學校對每一個學生做好思想上的引導和教育，加強安全檢查和防范工作，使每一個學生高高興興上學來，平平安安回家去。
小學地處錦屏西部高寒山區(qū)，占地面積10760平方米，是平秋地區(qū)具有一定影響力的中心完小，20__年被評為錦屏縣環(huán)境育人示范學校。學?，F(xiàn)有教師24人，學生398人。學校辦學條件較好，各種設施基本齊備，并按照消防規(guī)范要求，配備了消防栓、滅火器等設備。
消防工作是由國務院領導，地方各級人民政府負責，單位具體實施的一項安全性工作。學校自遷入高金碑新區(qū)以來，一直十分重視安全工作，為了預防火災，提高師生的消防意識，保護學校財產(chǎn)和師生人身、財產(chǎn)的安全，根據(jù)省、縣、鎮(zhèn)《關于學校安全工作實施辦法》及《中小學安全工作規(guī)定》等指示精神，學校全面加強校園綜合治理及消防安全工作，把精神文明建設、安全綜合治理和校園文明創(chuàng)建活動放在十分重要的位置來抓，為學校的總體工作起到堅強的保障效果，取得較好效果。
一、加強組織管理。
針對當前消防安全工作的緊迫性和重要性，從安全工作的長期目的和意義出發(fā)，為了讓每一個同學掌握一定的防火、滅火知識，學會安全、科學的用火，我校把消防安全教育納入到學校教育的過程中。學校成立了消防安全工作領導小組，由學校副校長擔任消防安全工作領導小組的組長。建立了教師義務_。
制度，并通過一定形式對教師義務消防員進行消防培訓。制定了消防安全管理制度，針對消防安全工作，制定了相應的專項制度，并把消防安全工作納入教師的考核工作中，提高了全體師生員工的安全意識，增強了“安全責任重于泰山”的消防安全責任意識。
二、加強安全知識宣傳教育。
利用晨會、班會、板報、紅領巾廣播站向學生宣講消防安全知識。每學期大隊部都組織舉行以消防安全為主題的中隊會、組織消防安全知識競賽活動，對學生進行消防安全教育。教育學生“保護公民人身、公共財產(chǎn)安全和公民財產(chǎn)安全”是每一個公民的責任和義務;體現(xiàn)生命安全第一寶貴的原則;讓同學們了解一定的防火、滅火知識;學會一定的逃生知識;基本掌握滅火器的使用方法。同時鼓勵學生自辦消防安全知識宣傳小報，學校也利用黑板報、宣傳欄進行消防安全知識宣教。
針對本校有近三分之一學生為留守兒童的現(xiàn)實，他們的安全意識和防范能力相對較弱的實際情況，在教育活動過程中，學校給予了更多的關注，除了在集體教育中突出強調外，特別要求班主任在日常時間給予經(jīng)常的提醒，結合班級具體情況，開展“一幫一”同伴互助活動。
通過形式多樣、富有成效的宣傳教育活動，全校學生和教職工進一步增強了消防安全的意識和能力，都熟知火警電話號碼、報警方法并會使用簡易滅火器材。三年來，全校師生一路平安，無論校內校外無一例消防事故發(fā)生。全體師生充分認識到依法治校，綜合治理，創(chuàng)建安全、文明的生活、學習環(huán)境的重要性。
學校消防器材有專人負責，專人管理，明確了職責，制定了相應的管理辦法，給學校的安全管理、綜合治理工作給予有效的保障機制。另外，學校還建立健全了各項安全防范檢查機制，對辦公室、教室、食堂食品衛(wèi)生、實驗儀器室等采用定期檢查登記，發(fā)現(xiàn)問題或消防安全隱患及時整改，促進了學校消防安全工作的落實，為全體師生員工創(chuàng)造了一個比較安全、文明、和諧的學習、工作和生活環(huán)境。
__鎮(zhèn)中心中學始終把學校消防安全工作做為學校重要工作，消防安全關系到學校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。
在接到市教育和體育局關于開展學校消防安全大檢查的通知后，中心中學學校非常重視，立即召開校長會，傳達通知精神，胡校長要求各學校不要有絲毫懈怠與麻痹思想，各校要對本單位進行消防安全排查，學校校長做為學校安全第一責任人，要不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低，最大可能的提供安全保障，確保學校教育教學秩序不受影響。
各校在召開中層領導會議后，及時安排部署了消防安全工作，對消防工作進行了層次分解，明確責任。學校團隊輔導員早上利用升旗儀式對學生進行了消防安全教育，要求學生在校內外不玩火，安全用煤;不玩電，不接觸裸露的電線和電器開關等。利用黑板報進行了防火防觸電的安全專題教育。各?？倓仗?、班主任及時對教室、走廊等地方的電線、電器、教學設備進行了一次排查，發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座及時更換。對各功能室消防設施(滅火器等)進行了檢查。各校各班級開展以防火防觸電為重點的安全宣傳教育，在班會上以安全教育為主要內容。通過學生向家長宣傳防火防電的重要性，提醒家長做好家庭防火防觸電等安全工作。
各校均于本周開展一次以消防安全為主的安全預演，取得了良好的效果。
各校在排查過程中，發(fā)現(xiàn)主要存在以下問題，部分學校原有疏散安全出口標志有缺損、樓梯分道油漆已有部分模糊，部分學校用電線路老化，學校將近期重新制作新的疏散標志、粉刷樓梯分道標志，并對教學樓用電線路進行改造，確保學校消防安全，消除火災隱患。
學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。只有思想上重視起來，安全行為才有保障。今后我們更加重視消防安全工作的宣傳，樹立一種防患于未然的安全意識。在全鎮(zhèn)教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發(fā)展提供優(yōu)良的安全環(huán)境。
中小學學校宣傳工作總結篇十二
20xx年上半年，全縣司法行政系統(tǒng)認真貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞中央政法三項重點工作部署和省、市司法行政工作會議精神，求真務實、開拓創(chuàng)新，切實加強基層司法所業(yè)務用房和隊伍建設，全力開展社會矛盾糾紛排查調處、刑釋解教人員安置幫教、社區(qū)矯正和“六五”普法依法治理啟動等工作，為服務仙游跨越發(fā)展和打好“五大戰(zhàn)役”提供優(yōu)質高效的法律服務和堅強有力的法治保障。
認真制定“發(fā)揚傳統(tǒng)，堅定信念，執(zhí)法為民”主題教育實踐活動方案，成立活動領導小組，由局政工科具體負責組織實施、督促指導工作。并與“創(chuàng)先爭優(yōu)”xx縣委“大干開局之年，實現(xiàn)爭五超三”學習教育活動相結合，堅持經(jīng)常性教育與集中性活動相結合，貼近工作實際，突出重點，增強實效。
積極開展“比學習、比本領、比形象、比創(chuàng)新、比奉獻”的“五比”競賽活動。及時發(fā)現(xiàn)和整理先進典型材料，用典型先進事跡激勵全體干部職工創(chuàng)先爭優(yōu)?！捌咭弧敝H，局機關還有兩名同志分別被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務工作者，受到縣委xx縣直機關黨工委表彰。
通過發(fā)動干部職工積極參與“黨在我心中”主題演講會、“黨史知識”測試、形勢教育專題講座、黨史專題講座、重溫入黨誓詞、走訪慰問老黨員和困難黨員等系列活動，在全系統(tǒng)掀起了理想信念和光榮傳統(tǒng)教育的高潮，進一步增強了全體干部職工的政治責任感、歷史使命感和工作緊迫感。
》。年初，李良秋局長與機關各部門和各司法所簽訂了《xx縣司法行政系統(tǒng)黨風廉政建設責任書》，進一步明確黨風廉政建設工作目標、任務和責任，形成了一級抓一級，層層抓落實的工作格局。
指定每個黨員必須通讀的10篇學習書目，并通過開展警示教育、黨風黨紀專題講座，廉政知識測試，廉政教育短信等活動，進一步加強了司法行政系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗工作，提高了黨員干部反腐倡廉的自覺性，在內心深處筑牢拒腐防變的堤壩。
系統(tǒng)構建有效制約監(jiān)督權力運行的監(jiān)控防范體系,研究制定《xx縣司法局廉政風險防控工作實施方案》，建立起具有司法行政特色，以規(guī)范行政權力運行為核心，以強化崗位監(jiān)督為重點，以制度執(zhí)行問責為手段的廉政風險預警防范、評估管理監(jiān)控體系，促使司法行政系統(tǒng)廣大黨員干部增強廉政風險防范意識，從源頭上預防和遏制腐敗行為的發(fā)生。
20xx年已計劃建設蓋尾、度尾、西苑、龍華、書峰、石蒼、社硎、鯉南、鯉城9個司法所業(yè)務用房（其中獨建4所、合建2所、改建3所），其中蓋尾、度尾兩個獨建示范所已建成并投入使用，西苑示范所正在建設中。其他6個所建設目前進度：書峰司法所已建成；龍華司法所正在建設中；鯉城司法所與街道辦事處合建正在建設中；社硎、鯉南、石蒼司法所即將改建完成。20xx年計劃建成園莊、楓亭、郊尾、賴店、鐘山、游洋等六個司法所業(yè)務用房，目前已完成立項申報和前期準備工作。
以新型組織、新興行業(yè)為重點，新建20個非公有制企業(yè)人民調解委員會，建立了11個流動人口聚集區(qū)調解室，擴大了人民調解的覆蓋面，打破了過去調解組織上下分割的格局。以縣調處中心為龍頭，不斷向下延伸，上下結合，從而形成了二級中心、三級組織、四級網(wǎng)絡，縱向到底、橫向到邊、依托基層、多方參與的大調解組織體系。
超前排查，主動預防，積極化解，把大量的矛盾糾紛解決在基層。今年上半年，全縣各級調解組織排查、調處各類矛盾糾紛4206多起，調處成功4038起，調處率和調處成功率分別達到100%和96%，開展矛盾糾紛集中排查24次，避免群體性的事件71起涉及1384人，實現(xiàn)“四無”工作要求，有效地維護了基層穩(wěn)定。
至目前，我縣有刑滿釋放人員無重新犯罪，無脫管漏管。開展安置幫教工作，我們的做法有：
具體做到了“五個一”。即：每年對“兩勞”人員開展一次送溫暖活動，每人發(fā)放一張聯(lián)系卡，每人建立一份去向聯(lián)系表，每人建立一份安置幫教檔案，每年組織一次法律咨詢與就業(yè)培訓會。
首先，嚴格社區(qū)矯正人員“4311”管理模式。其次，對矯正期滿的社區(qū)服刑人員及時轉為安置幫教對象，做到了幫教責任人、幫教志愿者、幫教措施“三落實”。
扎實推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部開展志愿幫教工作。在18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)建立起聯(lián)系卡制度。以“一幫一”、“多幫一”、“定點包人”等形式參與幫教工作。
積極爭取勞動就業(yè)部門的支持與配合，為刑釋解教人員提供了自主創(chuàng)業(yè)平臺。將刑釋解教人員納入再就業(yè)工程，對刑釋解教人員進行技能培訓，依托企業(yè)進行全部安置。積極與社區(qū)聯(lián)系，對符合條件的特困人員落實低保待遇。
司法所干警在深入轄區(qū)入戶登記人口時，對社區(qū)矯正對象和安置幫教人員等“重點人員”分類建立個人檔案。每季開展一次考察，將“重點人員”姓名、年齡、職業(yè)、家庭狀況、幫教或監(jiān)控記錄進行詳細登記，對“重點人員”實施重點監(jiān)控，有效預防和減少違法犯罪活動的發(fā)生。
去年全省社區(qū)矯正工作電視會議之后，我縣按照會議部署和要求，迅速行動，抓好落實。
成立了縣社區(qū)矯正工作領導小組，縣委、縣政府分管領導任正副組長，縣有關部門負責同志為領導小組成員，全面啟動我縣社區(qū)矯正工作。
先后印發(fā)了《xx縣社區(qū)矯正試行工作實施意見》等26個規(guī)范性文件和工作制度。做到管理制度、防控制度和幫扶制度三健全。
舉辦了兩期全縣社區(qū)矯正工作培訓班，培訓鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)相關人員130多人，為社區(qū)矯正工作的順利開展打下了堅實的基礎。四是加強協(xié)調，搞好交接。縣政法委、縣法院、縣檢察院、縣公安局、縣司法局聯(lián)合下發(fā)了《關于在全縣試行社區(qū)矯正工作的通知》，開展社區(qū)服刑人員的摸底排查，并于20xx年1月18日在賴店鎮(zhèn)進行社區(qū)服刑人員的整體移送交接現(xiàn)場會，其余17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)也分別舉行轄區(qū)內社區(qū)矯正對象整體交接儀式。截止今年6月15日，全縣18個司法所共接管社區(qū)矯正對象428名，全面推進社區(qū)矯正工作的深入開展。
認真匯總整理去年“五五”普法檢查驗收中涌現(xiàn)的先進單位、先進個人，擬于下半年“五五”普法總結表彰時給予表彰獎勵。
開展“六五”普法調研論證工作，多方征求意見，為制定“六五”普法規(guī)劃做好準備，并開好“五五”普法總結表彰暨“六五”普法規(guī)劃動員部署大會。從建立普法依法治理長效機制入手，在創(chuàng)新經(jīng)驗上下功夫、在豐富載體上下功夫、在突出重點上下功夫，不斷增強法制宣傳教育的實效性，確保全縣“六五”普法規(guī)劃順利啟動和依法治縣“三五”規(guī)劃全面實施。
根據(jù)法治機關（單位）創(chuàng)建考評標準，認真研究制定試點創(chuàng)建工作實施意見，在每個領域確定3個試點，并以仙法治辦[20xx]2號下發(fā)給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）依法治理辦xx縣直各有關單位。12月將分類組織考核驗收，總結創(chuàng)建工作成果，制定出臺全面鋪開創(chuàng)建工作實施意見。
狠抓兩個重點(重點對象、重點內容)的宣傳普及學法用法和堅持以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容，以“法律六進”活動為主要載體，結合行業(yè)實際，精心組織形式多樣、成效顯著的主題教育活動，廣泛宣傳新頒布的法律法規(guī)，保證了普法各項措施的落實。今年上半年共舉辦法制講座60多場次，刊出法制宣傳欄120多期。3月18日上午縣司法局組織檢察院、法院、公安局、公證處、律師所、鑒定所等法律工作者聯(lián)合在縣城中心地段龍宮門前舉行綜治宣傳月法制宣傳法律咨詢活動，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也在宣傳月期間開展法律咨詢活動。整個活動共展出圖片300多版，發(fā)放法制宣傳材料1萬多張，贈送法律圖書3600本，接受法律咨詢300多人次，取得良好的宣傳教育效果。
中小學學校宣傳工作總結篇十三
根據(jù)縣社管綜治委《關于在全縣組織開展綜治宣傳月活動的通知》（永綜治〔2014〕11號）文件精神，和鄉(xiāng)中心學校的相關安排，我校全面貫徹落實以宣傳“平安校園”為主題的綜治宣傳月活動，進一步提高平安校園建設的知曉率，營造濃厚的綜治氛圍。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，按照突出宣傳重點、擴大宣傳范圍、注重宣傳形式、講求宣傳效果的總體要求，著眼維護穩(wěn)定大局，立足創(chuàng)建平安大安，著力構建和諧校園，進一步落實綜治維穩(wěn)各項措施，為加快推動我鄉(xiāng)教育又好又快發(fā)展提供更加和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。我校結合實際，認真制定綜治宣傳月活動實施方案，大力整治校園及周邊治安環(huán)境，加強對師生的法紀、安全教育，努力營造平安穩(wěn)定和諧的校園環(huán)境?，F(xiàn)將活動開展情況匯報如下：
1、為加強工作領導，深入開展綜治宣傳月活動，學校成立了以何之清為組長，熊文華、楊其軍為副組長，李國慶、萬春玲及學校教師為成員的綜治工作領導小組。同時制定了詳細的實施方案，召開全體教師工作會議，傳達上級文件精神，結合我校實際部署工作。
2、綜治宣傳月活動以“建設平安大安，共建美好家園”為主題，在全縣營造“平安法制建設人人參與、平安成果人人共享、建設平安和諧大安是全鄉(xiāng)人民的共同責任，建設平安法制大安是全鄉(xiāng)人民的'共同心愿”的良好社會氛圍。牢固樹立“安全第一”的思想，貫徹“預防為主”的方針，提高全校師生的思想道德水平和法制安全意識，充分調動全校師生參與綜治宣傳月活動的積極性。
1、密切與法治副校長的工作聯(lián)系，加強校園周邊環(huán)境的整治。
2、進一步落實教師值日制度，增強工作的針對性和實效性，加強對校園治安檢查，防止意外事故發(fā)生。
3、完善安全晨檢制度。為增強學生的自我管理意識，樹立學生的主人翁精神，學校少先隊每天安排學生開展安全晨檢工作。
1、召開關于開展綜治宣傳月活動工作會議，傳達上級會議精神，布置學校開展綜治宣傳月的有關工作。
2、以《中小學生安全須知》、《中小學生自我防范安全知識》、《防火安全知識》《預防青少年犯罪法》和《未成年人權益保護法》《云南省中小學森林防火教育宣傳提綱》等為素材，通過晨會、班會、黑板報、宣傳欄等形式大力宣傳、學習，培養(yǎng)學生良好行為習慣，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的思想。
3、在學校教學樓前懸掛宣傳標語：“自覺遵紀守法、創(chuàng)建平安校園”，營造了良好的宣傳氛圍。
4、各班出一期以安全知識為主題的黑板報，讓學生增長法律知識，增強安全防范意識。
5、邀請法制副校長舉辦以預防青少年犯罪為主題的法律知識講座，用身邊的例子說服教育學生，增強學生法制觀念和自我保護意識。
6、開展“珍愛生命、安全第一”的班會活動，增強學生安全意識，提高學生自我防范能力。
7、全面開展學校安全工作檢查，排除安全隱患，明確安全責任人。
8、積極配合鎮(zhèn)綜治辦、派出所開展學校周邊環(huán)境整治工作，維護校園安定穩(wěn)定。
9、關注留守兒童，做好心理輔導工作。
我校把綜治宣傳工作，作為一項長期性的工作來抓，對此次宣傳月活動高度重視，嚴格要求，杜絕工作搞形式，走過場，并把這次宣傳月活動開展情況作為一次實效工作，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經(jīng)常性的工作機制，致力于培養(yǎng)師生的安全意識、規(guī)范行為和文明習慣，更好地推進社會治安綜合治理工作和平安校園的建設工作。
我校開展的綜治宣傳月活動，營造了良好的綜治氛圍，提高了師生的法律意識，增強了學生的自我保護能力，為創(chuàng)建“平安校園”奠定了基礎。
中小學學校宣傳工作總結篇十四
今年是國慶紀念日。為了讓孩子感受和參與國慶的溫馨氛圍，我們根據(jù)大班孩子的特點開展了一系列活動。
國慶節(jié)快到了。為了給國慶營造一個溫馨的氛圍，我們在班里布置了主題墻。有些小朋友看到主題墻上的國旗會好奇的問是什么?每年的國慶節(jié)都是我們愛國主義教育的最好時機。我們也會不失時機的告訴孩子，祖國媽媽要過生日，我們把幼兒園打扮的漂漂亮亮的，就是為了慶祝祖國媽媽的生日。
祖國母親生日快到了，如何引導孩子表達對母親生日的祝賀?兒歌《生日快樂》老師把孩子的生日和祖國母親的'生日聯(lián)系起來，在孩子面前展示孩子熟悉的國旗。隨著國旗的確認和關注，孩子們生動地理解了祖國母親來之不易的生日，為孩子們認真聽和唱國歌奠定了基礎。
除了讓孩子感受國慶，我們還利用這個教育機會，讓孩子對祖國有更深的了解，激發(fā)孩子熱愛祖國的感情。通過老師的講解，孩子們了解到。同時，1949年10月1日，“中華人民共和國正式成立”，使他們對國慶節(jié)有了更好的認識。除此之外，我們還組織孩子們組成方形隊伍，共同為祖國放飛氣球?；顒右孕〗M形式進行，充分尊重兒童的個體差異，體現(xiàn)了兒童活動的自主性。孩子們可以根據(jù)自己的意愿，以散步廣場和放飛氣球的形式表達對祖國的熱愛，讓孩子們充分感受節(jié)日的快樂氣氛。
通過一系列活動，孩子們認識了國旗，知道了祖國母親生日的由來，唱了國歌，分享交流了他們對我國的認識和理解以及老師的介紹，孩子們對我國的了解加深了對2015年幼兒園國慶活動的總結。隨著孩子們對我們國家認識的加深，孩子們也更加熱愛我們的祖國。
中小學學校宣傳工作總結篇十五
按照xx市教育局關于開展網(wǎng)絡安全宣傳周活動的通知，為進一步推動我校法治網(wǎng)絡建設，提升學校網(wǎng)絡安全教育管理水平，培養(yǎng)廣大學生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)意識和良好習慣，增強師生網(wǎng)絡安全防護能力，保護人民群眾信息和財產(chǎn)安全，決定在全校開展網(wǎng)絡安全宣傳周活動，特制定實施方案如下：
以貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》為依據(jù)，突出“網(wǎng)絡安全為人民，網(wǎng)絡安全靠人民”活動主題，深入開展“網(wǎng)絡安全進校園”宣傳教育活動，充分發(fā)揮校園宣傳教育主陣地作用，提升師生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)意識和網(wǎng)絡安全防護能力，全面加強法治網(wǎng)絡教育宣傳，強化各項管理措施，全面構建我市文明、安全、和諧的網(wǎng)絡環(huán)境。
通過開展形式多樣的網(wǎng)絡安全宣傳活動，加強青少年網(wǎng)絡安全教育，積極倡導師生文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，大力宣傳涉網(wǎng)案件防范基本知識，實現(xiàn)網(wǎng)絡安全宣傳學校和社會的互利共贏，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習，養(yǎng)成良好上網(wǎng)習慣的網(wǎng)絡安全踐行者，使學校率先成為我市文明、安全、和諧的網(wǎng)絡育人基地。
組 長：
副組長
成 員：
本次活動主題為“網(wǎng)絡安全為人民，網(wǎng)絡安全靠人民”。
通過網(wǎng)站、校園廣播、電子屏、班班通、主題班會、黑板報、手抄報、會議活動等多種渠道和形式，開展網(wǎng)絡安全宣傳教育主題活動，大力宣傳倡導依法文明上網(wǎng)，增強全校師生網(wǎng)絡安全意識，普及網(wǎng)絡安全知識，維護網(wǎng)絡安全，營造健康文明的.校園網(wǎng)絡環(huán)境。重點要做好以下幾點：
1、學習網(wǎng)絡安全方面的相關政策、法規(guī)、文件，了解目前網(wǎng)絡安全方面的動態(tài)信息。
2、召開學校網(wǎng)絡安全工作會，主題班會，總結本校在網(wǎng)絡安全維護工作方面所采取的措施和取得的成效。
3、通過開展網(wǎng)絡安全廣播、網(wǎng)絡安全會議、主題班會。在學校網(wǎng)站開辟網(wǎng)絡安全宣傳欄目、組織學生通過“班班通”觀看網(wǎng)絡安全宣傳片、制作網(wǎng)絡安全手抄報等多種形式進行網(wǎng)絡安全宣傳，普及基本的網(wǎng)絡安全知識，使教師、學生增強網(wǎng)絡安全防范意識，具備識別和應對網(wǎng)絡危險的基本能力。
4、加強學校與家庭之間的互動教育，通過“日行一善”等活動，實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，影響全社會”的目的和效果，學校教育與家庭教育要做到有機結合、相互輻射。采取“倡議書”、“班級家長微信群”引導和帶動師生、家長全面了解和積極參與，提高宣傳教育的覆蓋面。
1、在校園電子屏制作網(wǎng)絡安全宣傳橫幅。
在宣傳活動期間懸掛橫幅或在電子大屏制作宣傳字幕，內容為“共建網(wǎng)絡安全，共享網(wǎng)絡文明”、“網(wǎng)安靠大家，共建e家園”等。
2、開辦網(wǎng)絡安全宣傳專欄。
結合我校實際安排班級通過編寫黑板報、手抄報等形式，對網(wǎng)絡安全相關知識進行宣傳。
3、舉辦網(wǎng)絡安全宣傳講座。
各班召開一次網(wǎng)絡安全主題班會，學習網(wǎng)絡安全相關知識;利用“班班通” 設備收看一場網(wǎng)絡安全宣傳片;利用國旗下講話進行全校廣播。
4、發(fā)放網(wǎng)絡安全宣傳傳單。
應制作電子版或紙質版網(wǎng)絡安全宣傳傳單，采取“倡議書”方式，向學生及其家長進行宣傳，引導和帶動師生、家長全面了解和積極參與本次活動。
全體師生要高度重視此次網(wǎng)絡安全進校園的宣傳活動，加強領導，落實責任。要強化思想認識，落實工作責任，認真組織有關人員全面準備教育宣傳內容，確保網(wǎng)絡安全宣傳工作取得實效。要精心謀劃、提前做好每項活動安排，動員和組織廣大師生和家長積極參與，正確認識和使用網(wǎng)絡，自覺抵制違法有害、低俗的信息，提高網(wǎng)絡安全防范能力，遠離網(wǎng)絡陷阱。各班主任要制定好本次“網(wǎng)絡安全宣傳”的活動方案，活動結束要有總結，收集好本次主題班會的有關材料和影像資料，于9月21日前交送到信息中心。
中小學學校宣傳工作總結篇十六
一年來，個人工作在做好學校宣傳工作以外，還圓滿完成了黨政辦公室其他工作。宣傳工作在黨政工作部的領導下，圍繞學校中心工作，積極發(fā)揮校內各種宣傳媒介的作用和努力拓展對外宣傳為重點，始終堅持正確的輿論導向，為促進學校全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展提供了有力的精神動力和輿論支持，為學校各項改革建設和發(fā)展營造了良好的環(huán)境。
一、充分利用學校網(wǎng)站和校報對我校在教育教學、科學研究、社會服務、文化引領等方面取得的主要成績和開展的重點工作進行全方位、多角度，且圖文并茂的宣傳報道。
二、在社會媒體和學校媒體積極宣傳學校，展現(xiàn)我校師生積極向上、勤奮努力的'精神風貌，樹立學校的良好形象。20xx年我校在社會媒體發(fā)布新聞xx余篇次，并被各大媒體轉載。
三、借助彩虹門、條幅、氣球等宣傳物品為迎新、開學典禮、運動會、畢業(yè)洽談會、畢業(yè)典禮等學校各大活動做好氛圍營造工作，為活動的開展渲染良好的氣氛，助力活動成功舉辦。
四、帶領學生網(wǎng)情監(jiān)管隊伍時刻監(jiān)管引導學校網(wǎng)情，并每月月初對各種涉及學校的網(wǎng)情進行梳理，編輯成《網(wǎng)情專報》，供領導參考。
五、根據(jù)學校各個時段工作重點，或配合各院部開展的活動，利用校大門和圖書信息綜合樓一樓電子顯示屏及時發(fā)布宣傳服務信息。同時每日更新第二教學樓后的xx塊報欄，讓學生關注時事政治、了解社會動態(tài)。
六、指導大學生新聞中心工作。除日常對中心成員進行指導外，每周一晚還召集中心干部召開例會，不定期對中心xx余名成員進行新聞業(yè)務（包括文字和攝影）培訓。
中小學學校宣傳工作總結篇十七
xxx市第四小學始終把做好信息宣傳工作作為展示學校特色的重要窗口，緊扣重點，創(chuàng)新思路，強化措施，使我校信息工作取得了新進展。現(xiàn)將20xx年信息宣傳工作總結如下：
一是加強隊伍建設，構建信息宣傳網(wǎng)絡。為有效加強信息宣傳工作，我校形成了由校長親自主抓，副書記主管，各部門積極參與，安排兼職信息員具體負責信息宣傳工作。成立信息宣傳小組，明確分工，各司其職。校長帶頭撰稿，并鼓勵學校文字功底好、寫作能力強的教師積極投稿。學年初結合調兵山市教育局宣傳股、教師進修學校信息部要求，研究制定本校具體工作計劃，安排全年的信息宣傳工作目標，每月總結一次工作進展情況，明確各階段信息宣傳工作重點，根據(jù)上級文件精神及時總結調整本校信息工作，充分調動領導教師的撰稿積極性。每學期，分管信息工作的領導都要在教師大會上宣讀上級相關文件，強調信息工作的重要性，公布信息工作的側重點和具體要求。每學期還要定期召開兩、三次信息宣傳專題會議，由校長和副書記做重要講話，提高對宣傳工作的認識，把握大方向，總結反思前一段工作，以便更好開展信息工作。
二是嚴把審核關。投遞、上報的信息稿件，必須由分管領導審核把關，嚴格按照上級規(guī)定進行投遞、報送；一些重要的問題性、政策性和前瞻性的稿件，由校領導共同進行研討剖析和修改完善。通過層層審核把關，本著嚴肅認真負責的態(tài)度，切實保證稿件質量、不得出現(xiàn)負面新聞。
三是及時統(tǒng)計，做好資料搜集積累工作。學校領導每天上網(wǎng)瀏覽發(fā)表文章情況，信息員及時瀏覽、統(tǒng)計，做好記錄，每月向教育局宣傳股上報信息統(tǒng)計表。查閱相關教育報刊，了解信息動態(tài)，掌握撰稿方向，保存整理好師生發(fā)表文章的資料，以備年終信息考核檢查之需。
為提高信息宣傳工作的規(guī)范化管理水平，我校領導班子研究制定了《信息宣傳工作考核細則（獎勵辦法）》，對信息報送原則、重點內容、具體要求及獎勵措施等進行了明確規(guī)定。每個學期初，我校將上級信息宣傳工作的目標任務，結合學校實際情況，分解落實到各部門、各年級、具體到個人，嚴格規(guī)定交稿日期，認真制定《信息稿征稿通知》，下發(fā)給學校每一位教師，形成層層負責，人人參與的良好格局。
為調動全校教師做好信息宣傳工作的積極性，我校注重強化激勵機制，把信息工作納入教師年終考核，對積極投稿、發(fā)表文章的教師，給予考核加分，并進行物資獎勵；同時，鼓勵教師多讀書，勤動筆，組織教師參加寫作大賽，努力提升廣大教師文學素養(yǎng)和寫作能力；為信息員提供專用電腦、相機等硬件，訂閱兩種報紙，搭建拓寬信息的平臺，營造較好的寫作氛圍。
緊緊圍繞教育局工作重點，抓住本校工作亮點。把反映學校發(fā)展、展現(xiàn)學校特色、展示學校各方面工作作為信息反饋的重要內容，如：陽光體育大課間活動、校內特長班；少先隊、政教處開展的德育活動；教導處開展的“問題引導教學法”、“校際聯(lián)誼教學研討會”等教學活動；工會開展的“溫暖助學工程”等活動；黨支部開展的“師德建設”“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“道德講堂”等豐富多彩的教育活動，學校各部門領導及信息員及時捕捉信息，拍照、撰稿、發(fā)布，在學校教師博客、校園網(wǎng)站、學校微博、調兵山教育信息網(wǎng)、鐵嶺教育信息網(wǎng)等網(wǎng)站、電視媒體上進行大力宣傳，使信息宣傳能夠走出學校，成為展現(xiàn)學校特色的一個靚麗的風景線。
今后，我校將從以下三個方面入手，提高宣傳工作水平：一要增強責任心和敏感度；二要正視存在的問題與不足；三要不斷提高宣傳水平和質量。相信在教育局宣傳股的正確領導下，我校信息宣傳工作將邁上一個新臺階。
中小學學校宣傳工作總結篇十八
今年9月20日是第24個“全國愛牙日”，主題是“健康口腔，幸福家庭”，旨在推動全社會關注兒童口腔健康。我校緊緊圍繞“健康口腔，幸福家庭”主題，開展形式多樣的的宣傳教育活動，提高全校師生的'愛護牙齒的意識，通過這次活動，發(fā)現(xiàn)了許多學生對口腔健康認識不足等問題?，F(xiàn)將有關工作情況總結如下：
圍繞主題，利用上體育課時間讓學生觀看愛牙宣傳片，宣傳口腔疾病防治知識，促進全校師生對口腔疾病認識和關注，關注兒童口腔衛(wèi)生。讓高年級學生以“關愛自己，保護牙周”為主題辦手抄報。這次活動極大地豐富了我校師生對口腔保健知識，幫助我們養(yǎng)成了健康的口腔衛(wèi)生習慣和就醫(yī)行為，提高了全校師生的健康行為能力，有力保護了廣大師生的牙齒健康，提高了我們的健康水平。
總之，在第24個“全國愛牙日”，主題是“健康口腔，幸福家庭”這天，緊緊圍繞主題，廣泛宣傳少年兒童怎樣預防齲病、減少口腔疾病，開展了宣傳教育，普及口腔衛(wèi)生知識，讓更多的群眾認識到保護牙齒的重要性。
中小學學校宣傳工作總結篇十九
為切實貫徹落實《xx省教育廳辦公室關于開展節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》精神，進一步強化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識，營造良好的校園節(jié)能氛圍，我校在節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動中注重活動實效，把每一個活動都落到實處。現(xiàn)將活動情況小結如下：
在節(jié)能周活動中學校少年隊首先利用校園廣播向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳”的倡議;6月10日，各班認真開展了一次有關節(jié)能減排的主題班會;少先隊舉行了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”學生手抄報評比活動;各班收看一節(jié)節(jié)能減排知識專題講座。通過上述活動的開展，將節(jié)能減排理念深入人心，增強了師生的資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。
6月10日是“全國低碳日”，當天全校各班及各辦公室同時停用用電設備兩小時，以實際行動支持節(jié)能減排。
通過上述活動的開展，真正將節(jié)能減排的理念深入人心，增強了師生的資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。
(1)開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在6月9日升旗儀式上，學校向全體教師和學生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
(2)在中高年級開展一次“低碳節(jié)能”為主題的調查活動。
(3)在校園內利用黑板報和宣傳標語開展低碳節(jié)能知識宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節(jié)能知識的'板報宣傳，提高了學生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
(4)組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。
6月13日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實效。
(5)將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強化外在監(jiān)督。
每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分，對教室內晴朗白天開燈、無人時不關電源等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。
總之，整個教育活動的開展以班級為主，學生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學生懂得了節(jié)能的重大意義，明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節(jié)能的相關日常生活行為。
中小學學校宣傳工作總結篇二十
宣傳是一種專門為了服務特定議題，同樣的手法用于企業(yè)或產(chǎn)品上時，通常則被稱為公關或廣告。運用各種符號傳播一定的觀念以影響人們的思想和行動的社會行為。下面是小編收集整理的學校宣傳。
歡迎借鑒參考。
一、領導重視，認識提高。
宣傳工作，與領導的重視程度有關。一個有遠見足識的領導，都十分重視宣傳工作。我校領導從一開學就把宣傳工作放在學校工作非常突出的地位。校長親自抓，副校長分管。學校領導逢會必講學校宣傳，發(fā)動教師積極參與，引導大家提高認識。有了領導的重視和發(fā)動，全體教師對學校宣傳工作有了新的認識，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。
二、成立組織，加強學習。
認識提高之后，還需有組織的保證。為此我校從一開學就專門成立了學校宣傳報道組。經(jīng)過學?？己?、物色，挑選出一批政治思想好，業(yè)務水平高，寫作能力強的教師作為學校宣傳報道組成員。為使宣傳工作成員提高采訪、寫作水平，提高稿件發(fā)表率，學校定期舉行政治、業(yè)務學習，學習黨的大政方針，學習教育新聞寫作方法，學習新聞稿件的寫作技巧。通過不斷學習，使寫作小組成員的寫作水平有了明顯的提高。
三、政策鼓勵，促進宣傳。
首先，是由于學校正確引導，積極發(fā)動，激發(fā)了大家為學校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性。其次，學校還給宣傳組成員下達寫作宣傳稿的任務，要求每個部門成員每月至少寫新聞稿一篇，并且要求一個學期中有新聞稿在縣及以上教育網(wǎng)上發(fā)表。再次，是政策鼓勵。學校把上交、發(fā)表的宣傳文章都納入學工作考核內容。在全體教師的努力下，xx年里，我校多篇稿件被來鳳教育信息網(wǎng)、來鳳門戶網(wǎng)采用，有80多篇稿件被恩施州教育信息網(wǎng)錄用，有些宣傳稿件還在荊楚網(wǎng)上發(fā)表，這為宣傳綠水中學及來鳳的教育發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。同時，通過宣傳工作實踐，通訊員的思想水平、理論水平、寫作能力都得到了很大提高，極大地促進了老師們教育教學水平的提高。
四、形式多樣，豐富生活。
學校是傳播精神文明的陣地。我校十分重視校園文化建設，學校和各個班級都設有。
黑板報。
宣傳欄，能根據(jù)各個時期的政治形勢和有關傳統(tǒng)節(jié)日，開展時事政治教育。學校結合消防安全教育日和法制宣傳日，邀請派出所和消防警官來學校作專題講座。校園各種文體活動的開展，極大的豐富了師生的校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞臺。綠水中學校園網(wǎng)的更新也比較快，內容也比較豐富，及時的讓廣大家長和社會各界了解了學校的發(fā)展與進步。
xx年即將過去，我校在宣傳工作中也存在著一些問題，各個教師的報道員不能及時的將學校的有關活動寫成質量較高的稿件，投稿的質量不夠高、數(shù)量不夠多，在各級宣傳陣地中發(fā)表的報道的篇幅還很少。在xx年的學校宣傳工作中將努力克服這些不足，爭取新聞宣傳上檔次上水平，取得更多更好的成績。
上半年，我縣中小學校教育宣傳工作取得了較好的成績，具體表現(xiàn)出三個特點：
一是重要媒體有突破。部分學校首次在《人民日報》、《光明日報》、《中國教師報》、《新華日報》等國家、省重要報刊發(fā)表宣傳東海教育的文章。二是寫作水平有進步。通過集中培訓和自學，教育系統(tǒng)通訊員的寫作技巧有了大幅度提高，方式多樣，效果明顯。以往各中小學發(fā)表的宣傳作品往往只局限于東海教育信息網(wǎng)，今年上半年實現(xiàn)了飛躍。三是發(fā)稿總量有提高。今年上半年，各中小學在縣級以上報刊及相應的教育主管部門網(wǎng)絡刊發(fā)宣傳作品60余篇(詳情見附件)。
在肯定成績的同時，也必須看到存在的問題。校際差距較大?？h實驗小學、黃川中心小學等學校在國家、省、市重要報刊皆有較大突破，但大部分學校尚未在縣級以上報刊發(fā)表宣傳作品。部分學校領導對于宣傳工作不夠重視，缺乏必要的激勵手段。
下半年，各校應從以下三個方面入手，提高宣傳工作水平：
一要增強責任心和事業(yè)心。宣傳承載著導引輿論、肯定成績、弘揚優(yōu)點、鼓舞斗志的責任，這個窗口和平臺，事關教育事業(yè)發(fā)展的全局和全體教育人的形象，影響廣泛而深遠，理應全力以赴做實做好。各校應進一步增強事業(yè)心和責任感,緊扣教育改革發(fā)展的主題和階段性工作重心,大力宣傳典型事例，彰顯做法和特色。各校主要領導應親自過問宣傳工作，為通訊員提供必要的辦公用品，提供培訓學習機會以及必要的經(jīng)費。通訊員尤其要從內心熱愛宣傳工作，積極主動、樂此不疲，全力以赴。
二要正視存在的問題與不足。宣傳工作來不得半點應付和馬虎，句句均折射出教育的品格和形象?；赝褪崂泶嬖诘闹饕獑栴}：內容空洞無物。如領導檢查指導工作，對“怎么檢查指導、提出哪些指導意見”等沒說清;學校進行教育教學改革，對“具體獨特的舉措、收到的實效”等未說清;就事說事，簡單的報道，缺乏梳理、提煉和提升。定位存在偏差。誤把常規(guī)工作當新聞，如學校召開例會布置工作、公開課、教育局各科室常規(guī)檢查等;無端夸大個人作用，錯將學校行為當成校長或某些教干行為;誤將偏激或違規(guī)行為，視為創(chuàng)新典型。報道不夠及時。有些學校報送的是明日黃花的“舊聞”，采寫的信息習慣于跟在別人后、慢人家半拍,且又沒有從更深更新更廣的角度挖掘信息的價值。表達不明不暢。有些報道缺少明確的主題和嚴謹?shù)膶哟?語句重復贅余，前后矛盾;丟落，錯別常有;句式不整、雜糅;人名事名時間不準，前后不一致。存有虛夸行為?？浯笞龇ɑ驅嵭У默F(xiàn)象，“想當然”地杜撰，道聽途說即為真，移植他人做法為己為。照片質量不高。偏離主題或主要人物，凸顯學校領導，淡化來訪領導;注重抓拍結果，忽視抓拍過程;注重局部效果，忽視整體效果;圖片模糊、形象不雅。
三要不斷提高宣傳水平和質量。圍繞重點抓線索。增強新聞的敏感性,對縣局和學校的各項工作了然于胸，關注學校的工作動態(tài)，要緊緊圍繞全縣重點工作及時捕捉有價值的新聞，善于捕捉日常工作的亮點、特色,如近期縣局工作重點：教師專業(yè)素養(yǎng)大賽、師德師風建設、規(guī)范辦學、安全教育等。還要抓住“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)日大力宣傳豐富多樣的活動。學會提煉事實。學校的會議和活動較多,不能見會議和活動就寫,要站在全局的高度加以審視,發(fā)現(xiàn)與過去不同的具體做法,歸納提煉其現(xiàn)實意義或長遠意義，提煉成文。省市縣領導視察，應準確把握此行目的及路線(詢問隨行者)，把握其講話要點。力求真實客觀。新聞宣傳最忌道聽途說或憑空想象,要盡量深入現(xiàn)場認真采寫,人名、地名、身份、數(shù)、目的等均要準確無誤;實事求是地表述做法，提高可信度;要反復修改，確保無錯別和病句，表述清楚。堅持學習積累。學習黨的教育方針、政策、法規(guī),學習各級各部門的文件;學習新聞寫作的常識,比如新聞的要素,標題的寫法,導語、主體的寫作,背景材料的介紹，語言的運用，結構的安排等。要擠時間向書本學、向同行學、向各種媒體學,不斷提高自己的理論水平和業(yè)務能力。另外,要注意積累,善于積累大量有價值的資料,從文件、政策、會議等多種渠道入手,通過剪報、制卡片等方式持之以恒地積累信息,力求做到厚積而薄發(fā)。增強時效意識。對自己認為價值較高的新聞要急采寫、快上傳,今天要發(fā)的稿件決不拖到明天發(fā)。加強互動協(xié)作。加強與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委宣傳員、報社人員聯(lián)系，多請教;本校如有其他人發(fā)送材料，由通訊員把關審核后再發(fā)。堅持多寫多投。在多寫中提高水平，在多投中提高發(fā)稿率。
一年來，個人工作在做好學校宣傳工作以外，還圓滿完成了黨政辦公室其他工作。宣傳工作在黨政工作部的領導下，圍繞學校中心工作，積極發(fā)揮校內各種宣傳媒介的作用和努力拓展對外宣傳為重點，始終堅持正確的輿論導向，為促進學校全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展提供了有力的精神動力和輿論支持，為學校各項改革建設和發(fā)展營造了良好的環(huán)境。
一、充分利用學校官網(wǎng)和校報對我校在教育教學、科學研究、社會服務、文化引領等方面取得的主要成績和開展的重點工作進行全方位、多角度，且圖文并茂的宣傳報道。本年度采寫、編輯、校對、發(fā)布學校官網(wǎng)新聞××余篇，編輯制作校報×期。特別是對學校各部門各學院多種形式學習宣傳黨的十九大精神進行及時宣傳報道，為學習宣傳十九大渲染了良好氛圍。
二、在社會媒體和學校媒體積極宣傳學校，展現(xiàn)我校師生積極向上、勤奮努力的精神風貌，樹立學校的良好形象。20xx年我校在社會媒體發(fā)布新聞××余篇次，并被各大媒體轉載。
三、借助彩虹門、條幅、氣球等宣傳物品為迎新、開學典禮、運動會、畢業(yè)洽談會、畢業(yè)典禮等學校各大活動做好氛圍營造工作，為活動的開展渲染良好的氣氛，助力活動成功舉辦。
四、帶領學生網(wǎng)情監(jiān)管隊伍時刻監(jiān)管引導學校網(wǎng)情，并每月月初對各種涉及學校的網(wǎng)情進行梳理，編輯成《網(wǎng)情專報》，供領導參考。《網(wǎng)情專報》現(xiàn)已出版××期。
五、利用各類宣傳櫥窗宣傳國家大政方針，如全國兩會、建軍90周年、十九大召開等。
六、根據(jù)學校各個時段工作重點，或配合各院部開展的活動，利用校大門和圖書信息綜合樓一樓電子顯示屏及時發(fā)布宣傳服務信息。同時每日更新第二教學樓后的××塊報欄，讓學生關注時事政治、了解社會動態(tài)。
七、指導大學生新聞中心工作。除日常對中心成員進行指導外，每周一晚還召集中心干部召開例會，不定期對中心××余名成員進行新聞業(yè)務(包括文字和攝影)培訓。
八、做好黨政辦其他工作。
xx年，在學校黨政主要領導的關心支持下，分管領導和辦公室有相關人員的努力工作，及時制作、加強審核、有序上報，使文稿質量得以提升，學校宣傳工作呈現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的勢頭，對內宣傳有力地配合了學校的校務公開和民主管理，對外宣傳有所突破，一是數(shù)量上有增長，二層次上有提升，三是內容上有拓展，使社會各界全面了解學校成為可能，為樹立學校新形象做出應有貢獻。分析原因，總結如下：
領導到位。新班子成立以來，加大對學校宣傳工作的重視力度，主要領導親自督辦，尤其把建好網(wǎng)站落實對內宣傳作為日常工作來抓，親自參與信息制作、把關，重要信息及時通知辦公室，并要求各部門將重要活動情況及時向辦公室反映。一方面減輕了辦公室的工作量，另一方面確保了信息無漏報。
部門支持。學校相關部門認真落實學校要求，一是在大型活動前通知辦公室有關人員參加，二是事后總結反饋辦公室，三是將工作動態(tài)及每月總結、重要措施文件及時發(fā)布到校園網(wǎng)，便于信息人員及時了解、全面掌握信息，確保信息質量。
個人盡力。辦公室領導及信息員對信息工作重視度較高，一是責任心到，把宣傳工作作為辦公室和個人的主要工作來做;二是主動性強，事事處處留心，發(fā)現(xiàn)素材，馬上挖掘，選好角度，及時報送，基本做好信息工作不過夜;三是聯(lián)系面廣，主動與上級部門及媒體增加聯(lián)系，搞好關系，做好服務。
效果明顯。一是在上年度教育系統(tǒng)宣傳總結會上，我校被評為宣傳工作先進單位，信息員被評為先進個人，一篇信息被評為優(yōu)秀教育信息。二是加強了與省德育網(wǎng)的協(xié)作。三是宣傳發(fā)稿數(shù)量和級別有突破。從4月9日至12月21日，我校共發(fā)稿65篇，其中在省德育網(wǎng)、網(wǎng)發(fā)稿21篇，中國和教育信息網(wǎng)發(fā)稿2篇，中國、今日、電臺14篇，市教育信息網(wǎng)和信息督辦發(fā)稿28篇。另外，xx日報、電視臺分別對我校進行4次報道，一次頭版頭條，兩次專題報道。學校關愛學生方面作法受到肯定，一學生被市委宣傳部推薦參加xx感動xx人物評選。
中小學學校宣傳工作總結篇二十一
宣傳具有激勵、鼓舞、勸服、引導、批判等多種功能,其基本功能是勸服。今天本站小編給大家為您整理了學校宣傳工作總結，希望對大家有所幫助。
(一)做好重大節(jié)慶日和學校重大活動懸掛標語、橫幅等環(huán)境布置工作，展現(xiàn)校園文化的獨特魅力和育人效果。一年來，共制作并懸掛橫幅200多條，歡迎牌100多個，此外還有充氣拱門、空飄氣球、彩旗、大型噴畫、海報等。
(二)加強校園宣傳環(huán)境管理，嚴格執(zhí)行《校園宣傳品張貼懸掛的管理規(guī)定》，做好校園宣傳環(huán)境的檢查、監(jiān)督工作，美化校園文化環(huán)境和提高校園文化品味。
(三)充分發(fā)揮宣傳櫥窗在宣傳陣地中的重要作用，在重大節(jié)日和重要活動前制作相關專題櫥窗。今年已制作慶?！拔逡弧钡膶ｎ}宣傳圖片、慶祝建黨87周年專題圖片、50周年校慶專欄、50周年校慶活動集錦等四期宣傳櫥窗。
(四)做好學校重大活動的攝影、攝像工作，收集和保管好影像資料，為學校的各項重大活動留下珍貴的影像資料，并及時以簡訊形式作宣傳報道。
(五)加強學校廣播臺的建設和管理，提高廣播臺工作人員的綜合素質。在上半年，完成了對各校區(qū)廣播臺的檢查及檢修，并指導廣播臺學生干部進行換屆選舉，對新任學生干部進行培訓。
(六)以50周年校慶活動為契機，加強與省、市新聞媒體的聯(lián)系，努力提高學校知名度，創(chuàng)造良好的社會輿論氛圍。
四、緊扣學校中心工作，加大校報深度報道。
(一)圍繞學校的中心工作，做專題報道。為增加校報的可讀性、貼近性，編輯部在校報的報道內容方面，進行整體策劃，以學校的中心工作為基點，當下發(fā)生的新聞為突破口，深挖新聞背后的新聞，多角度、全方位的報道事件，如本報在短短的兩個月，4期報紙中開設了七個專題報道：50周年校慶專欄、記憶、創(chuàng)業(yè)成人、30年如歌的歲月、改革開放30年思想大解放、80后與90后、超越夢想——我的奧運等。
(二)抓校報學生記者隊伍建設。學生記者是校報重要的采寫骨干，編輯部利用周一下午，學生課時不多的時段，對學生記者進行新聞采訪與寫作技巧的培訓。并針對不同個性的學生，安排適合的采訪任務，盡量讓學生多跑多寫，使他們在校報這一平臺上發(fā)揮最大潛能，得到最好的鍛煉。
五、工作中的突出矛盾、存在問題和主要差距。
(一)人員配備不齊，宣傳報道難免不到位。
(二)經(jīng)費緊張，對外宣傳捉襟見肘。
(三)宣傳工具缺乏，有些工作力不從心。
20xx年是我們學校豐收的一年，我們一年來工作都在緊張中度過，相信我們的工作業(yè)績也是不錯的。20xx年我們黨委宣傳部的工作仍然不會輕松。不過這些不是重要的，重要的是幫助學校擴大影響力，最后幫助學校能夠在最短的時間內完成最大的效益規(guī)模、20xx年，我們黨委宣傳部一定會做的更好!
一、領導重視，認識提高。
宣傳工作，與領導的重視程度有關。一個有遠見足識的領導，都十分重視宣傳工作。我校領導從一開學就把宣傳工作放在學校工作非常突出的地位。校長親自抓，副校長分管。學校領導逢會必講學校宣傳，發(fā)動教師積極參與，引導大家提高認識。有了領導的重視和發(fā)動，全體教師對學校宣傳工作有了新的認識，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。
二、成立組織，加強學習。
認識提高之后，還需有組織的保證。為此我校從一開學就專門成立了學校宣傳報道組。經(jīng)過學?？己?、物色，挑選出一批政治思想好，業(yè)務水平高，寫作能力強的教師作為學校宣傳報道組成員。為使宣傳工作成員提高采訪、寫作水平，提高稿件發(fā)表率，學校定期舉行政治、業(yè)務學習，學習黨的大政方針，學習教育新聞寫作方法，學習新聞稿件的寫作技巧。通過不斷學習，使寫作小組成員的寫作水平有了明顯的提高。
三、政策鼓勵，促進宣傳。
首先，是由于學校正確引導，積極發(fā)動，激發(fā)了大家為學校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性。其次，學校還給宣傳組成員下達寫作宣傳稿的任務，要求每個部門成員每月至少寫新聞稿一篇，并且要求一個學期中有新聞稿在縣及以上教育網(wǎng)上發(fā)表。再次，是政策鼓勵。學校把上交、發(fā)表的宣傳文章都納入學工作考核內容。在全體教師的努力下，xx年里，我校多篇稿件被來鳳教育信息網(wǎng)、來鳳門戶網(wǎng)采用，有80多篇稿件被恩施州教育信息網(wǎng)錄用，有些宣傳稿件還在荊楚網(wǎng)上發(fā)表，這為宣傳綠水中學及來鳳的教育發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。同時，通過宣傳工作實踐，通訊員的思想水平、理論水平、寫作能力都得到了很大提高，極大地促進了老師們教育教學水平的提高。
四、形式多樣，豐富生活。
學校是傳播精神文明的陣地。我校十分重視校園文化建設，學校和各個班級都設有。
黑板報。
宣傳欄，能根據(jù)各個時期的政治形勢和有關傳統(tǒng)節(jié)日，開展時事政治教育。學校結合消防安全教育日和法制宣傳日，邀請派出所和消防警官來學校作專題講座。校園各種文體活動的開展，極大的豐富了師生的校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞臺。綠水中學校園網(wǎng)的更新也比較快，內容也比較豐富，及時的讓廣大家長和社會各界了解了學校的發(fā)展與進步。
xx年即將過去，我校在宣傳工作中也存在著一些問題，各個教師的報道員不能及時的將學校的有關活動寫成質量較高的稿件，投稿的質量不夠高、數(shù)量不夠多，在各級宣傳陣地中發(fā)表的報道的篇幅還很少。在xx年的學校宣傳工作中將努力克服這些不足，爭取新聞宣傳上檔次上水平，取得更多更好的成績。
20xx年，黨委宣傳部(新聞中心)圍繞學校中心工作，以切實推進理論武裝建設、思想政治工作、輿論宣傳工作、校園文化建設為重點，以加強部門自身建設、提升管理水平和服務質量為保障，以回應師生關切、務求宣傳實效為目標，創(chuàng)新工作方式，提高工作效能，為學校的改革發(fā)展提供了堅強的思想保證、精神動力和輿論支持。主要工作總結如下：
一、重點工作有亮點。
1.強化抓手，重在引導，全面推進學習貫徹黨的精神活動。
一是根據(jù)黨委要求，及時下發(fā)了我?！秾W習宣傳貫徹黨的精神安排意見》，召開了工作部署會，對學習貫徹黨的精神做出了系統(tǒng)安排。
二是以教授宣講團為抓手，按照“請進來、走出去;下基層、求實效”的思路開展好理論宣講，目前，已深入基層院系、機關部門和省內外兄弟高校、企業(yè)、廠礦進行了40場主題宣講，受眾1.4萬人。此外我們邀請國務院發(fā)展研究中心研究員張立群來校，為廣大師生解析后的宏觀經(jīng)濟形勢，深化了對精神的學習領會。
三是以推進精神進課堂為抓點，承辦了陜西高?！恶R克思主義基本原理概論》教學研究會常務理事(擴大)會議，邀請來自全省各高校的思想政治理論課專家，圍繞《馬克思主義基本原理概論》教學如何貫徹黨的精神展開了研討，充分發(fā)揮主渠道作用，使精神入腦入心。
四是以校園媒體為抓手，營造濃厚氛圍。開辦了專題網(wǎng)站，在學校官方微博、人人網(wǎng)公共主頁、校報等媒體開設了“聚焦黨的、看師大科學發(fā)展新變化”互動欄目、精神學習園地”以及刊發(fā)評論員文章等，收到了良好的效果。特別是在校園網(wǎng)主頁推出了五期“科學發(fā)展看師大”系列報道，回顧黨的xx大以來、特別是近五年來，學校在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新以及民生工程等方面的發(fā)展成績，用學?？茖W發(fā)展的成就鼓舞師生，凝聚人心，振奮精神。
五是組織各類主題教育活動，激發(fā)師生愛黨愛校熱情，如推進高雅藝術進校園，邀請省歌舞劇院來校舉辦聲樂交響音樂會專場演出《春華秋實》;聯(lián)合校工會舉辦了“喜迎書畫展”。
六是加強信息報送，我們及時總結、認真凝練，先后在新華網(wǎng)、西部網(wǎng)、陜西省教育廳門戶網(wǎng)站、陜西人民廣播電臺、《陜西日報》官網(wǎng)、《陜西宣傳工作》等多家媒體宣傳報道了我校學習貫徹精神的好經(jīng)驗、好做法先后給予了報道。
2.科學規(guī)劃，宏觀布局，全面推進我校文化建設規(guī)劃綱要的頒布實施。
一是把文化建設納入學校發(fā)展整體規(guī)劃中，出臺了《陜西師范大學文化建設發(fā)展規(guī)劃綱要》，召開了我校大學文化建設部署會，對《陜西師范大學文化建設發(fā)展規(guī)劃綱要》進行宣講解讀，對我校大學文化建設的目標任務做出了總體部署。
二是出臺了我校文化建設發(fā)展規(guī)劃綱要的《實施意見》，召開了工作推進會，按照“一年起步，中期見效，五年完成”的實施要求，重點對20xx年校慶前大學文化建設的主要工作進行了任務分解與責任落實，進一步強化了工作執(zhí)行力，推動了文化建設目標任務的有效落實。
三是精心打造、積極推介優(yōu)秀校園文化品牌。我們繼續(xù)以全國和全省優(yōu)秀校園文化成果評選活動為契機，與音樂學院聯(lián)合對我校歌劇公演工程進行了總結凝練，連續(xù)三年蟬聯(lián)全省高校優(yōu)秀校園文化成果一等獎，連續(xù)第二年在全國高校優(yōu)秀校園文化成果評選中斬獲殊榮榮獲二等獎;以馬列理論讀書社為重點，與校團委及時策劃、有效推介了我校馬列理論讀書社的做法和經(jīng)驗，得到了省委書記趙正永的充分肯定與親筆致信，引起了省委教育工委與社會媒體的廣泛關注;繼續(xù)編印《陜西師范大學校園文化集錦》畫冊，全方位展示學校一年來大型和精品文化活動。
四是著手挖掘、大力彰顯學院特色文化。在推進大學文化建設中，我們將工作觸角延伸至基層學院，選樹宣傳特色學院文化，發(fā)揮以點帶面的示范作用，一年來對文學院陳越讀書社、歷史文化學院西岳論壇、新聞與傳播學院的經(jīng)典晨讀活動進行了追蹤報道。此外，在全校兩次文化建設工作會上，邀請國際商學院、物理學院、化學化工學院、后勤集團、出版集團等單位交流了加強文化建設的經(jīng)驗做法，收到了良好效果。
3.整合資源，尋求突破，全面推進我校新聞宣傳“走轉改”工作。
一是以“回應師生關切”為突破口，轉變新聞宣傳理念。一年來，新聞宣傳工作遵循“把鏡頭對準師生，把版面留給基層”的工作理念，在宣傳弘揚主旋律的同時，主動回應師生關切。我們充分利用校內廣播、電視、校報、宣傳櫥窗、宣傳標語等媒介，相繼推出了“教授走進本科生課堂”、“關注教職工住房建設”、校園e卡通、校園交通治理等新聞專題欄目;增加了視頻微新聞15條，制作了“身邊”等電視專題25期，制作“走基層”校園廣播節(jié)目9期，聚焦校園里師生身邊的人和事，反映與師生切身利益密切相關、備受關注的校園民生熱點問題，使廣大師生能夠積極參與學校的改革發(fā)展，凝心聚力，為構建和諧校園提供了有力的輿論支持。
二是以“深入校園基層”為突破口，轉變新聞宣傳作風。為了更好地發(fā)揮1+12的資源整合優(yōu)勢，為學校宣傳新聞工作會診把脈，我部先后深入新聞與傳播學院、物理學與信息技術學院等進行走訪調研，傾聽基層對加強和改進媒體宣傳工作的意見建議。經(jīng)過調研實踐，我們深切感受到宣傳新聞工作的源頭在師生、素材在基層、活力在學院(部、中心)，走訪調研活動應當堅持不懈的做下去。
三是以“整合媒體資源”為突破口，轉變新聞宣傳方式。
——強化媒體功能，突出媒體特色。進一步明確媒體定位，根據(jù)不同的媒體特點，說不同的話、寫不同的文章、制作不同的節(jié)目，形成各具特色的宣傳格局：新聞網(wǎng)重在時效性與權威性，校報重在深度性報道，電視節(jié)目重在專題品牌與“微”新聞的探索，廣播重在貼近校園生活，微博重在草根性與平民化。
——規(guī)范新聞發(fā)布與審核制度，啟動對新聞網(wǎng)的全面升級改版。制定實施了《新聞網(wǎng)發(fā)布須知》等制度，對新聞網(wǎng)實行“實名制”管理，落實了責任和審核制度。學校重大活動的新聞，除特殊原因外，確保在24小時內發(fā)布。全年新聞網(wǎng)共發(fā)布消息1400余條，其中師大要聞700余條，媒體師大近百條，學術動態(tài)及學術動態(tài)百余條，視頻、音頻約500條，發(fā)布新聞圖片約20xx張。新聞點擊量持續(xù)攀升，關注度不斷提高。
——改革文風，擴大感染力。一方面突出紙媒評論的權威性，全年出版校報20期、172版、文字量達2萬字，?？?期。其中，圍繞學校中心工作，在校報一版主推評論員文章，共發(fā)表評論文章16篇，內容涉及開放式辦學、轉型發(fā)展、科研創(chuàng)新、文化建設、師范生免費教育示范性舉措、管理體制創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新計劃、青年教師專業(yè)能力提升、教書育人、年終總結等諸多方面。另一方面逐漸改變行文風格，拒絕“假、大、空”，行文語言要通俗鮮活、易于接受，宣傳報道要簡短精煉、意盡言止，版面設計要清新活潑，富有特色。
二、常規(guī)工作有成效。
一是制定了黨委中心組學習安排，下發(fā)了《關于堅持創(chuàng)新校院兩級黨委中心組學習形式的通知》，圍繞黨的精神、兩會以及高等教育發(fā)展、高校體制創(chuàng)新等專題，通過組織專題學習、集體討論、輔導報告、收聽收看中央重大會議直播等形式完善中心組學習制度，創(chuàng)新中心組學習方式，豐富學習內容。同時積極邀請中國高等教育研究會副理事長田建國教授等高層智囊與專家學者來校做報告，開闊工作視野，推動實際工作。
二是精心組織，推進師生理論學習的深入性。一年來，組織師生以認真貫徹落實黨的xx屆六中全會、學習精神、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、20xx年“兩會”、“7·23”重要講話以及推進學校轉型發(fā)展、加強黨的基層組織建設為主要內容，進行了專題學習;著力在制訂學校及學院“”規(guī)劃、人才培養(yǎng)質量提升、學科內涵發(fā)展、高層次隊伍建設、基層學術組織、創(chuàng)先爭優(yōu)、基層黨組織建設、大學文化等方面，開展了學習研討。同時，為了增強理論學習的吸引力，學校還及時配發(fā)學習資料萬余冊,編印學習宣傳資料8期近3000余份，通過紅燭網(wǎng)和部門網(wǎng)站上傳學習宣傳資料15萬余字。
三是重點扶持，推進理論研究深度。連續(xù)第六年設立“陜西師范大學思想政治教育研究項目”，項目重點涉及中國特色社會主義理論體系研究、大學文化、學生思想政治教育等重大理論和實踐問題。經(jīng)過評審，確定了5項重點項目、18項一般項目和1項專項課題，資助總額增至6萬元。結集出版《陜西師范大學思想政治教育研究論文集》(20xx卷)。此外，還積極組織師生參加全國和全省學習型黨組織建設、全國高校德育創(chuàng)新研討會、全省高校思想政治研究優(yōu)秀論文評比和思想政治教育研究項目申報活動，進一步提升成果影響力，充實理論研究和實踐內容。
2.抓好思想政治工作。
一是加強對全校思想政治工作的指導。我部于年初籌備召開了全校20xx年思想政治工作會議，下發(fā)了全校思想政治工作要點，認真總結思想政治工作經(jīng)驗，深入分析了我校思想政治工作面臨的新形勢，對全年如何做好理論武裝建設、和諧校園文化建設、學生思想政治工作、師德建設和輿論宣傳工作等進行了全面細致的安排部署。
中小學學校宣傳工作總結篇二十二
為積極引導、培養(yǎng)學生樹立節(jié)能環(huán)保意識，形成愛護公物，勤儉節(jié)約的生活習慣，xx中學于6月11日至17日間，開展了節(jié)能宣傳周教育活動。具體工作開展情況如下:。
學校成立了以校長任組長，副校長任副組長，中層領導為組員的工作領導小組。召開領導小組工作會議，確定活動實施方案，確保了活動開展的組織性、實效性。
通過教工大會、班主任工作會議等學習活動方案，明確活動目的和要求，明確在活動開展過程中需要積累的文本材料。充分發(fā)揮板報、廣播站、校園網(wǎng)、宣傳欄等宣傳作用，營造濃厚的'節(jié)能環(huán)保氛圍。
1、政教處于6月12日于大會議室組織上好一次節(jié)能課。
2、班主任組織學生于6月14日第八節(jié)課開展了一次有關節(jié)能低碳主題班會。
3、學生利用6月16日、6月17日雙休日時間，開展一次節(jié)能小發(fā)明或小創(chuàng)造實踐體驗活動，學生利用廢舊物品精心制作了粘貼畫作品。
4、政教處、財會室、總務處開展了節(jié)能情況聯(lián)合檢查，對用水用電提出明確要求，促進節(jié)能工作有效落實。
5、全體師生于6月17日開展了能源短缺體驗活動。
本次節(jié)能宣傳周主題教育活動培養(yǎng)了學生節(jié)能環(huán)保意識，很好的完成了預期目標，在校園內營造出“節(jié)能我行動，低碳新生活”濃厚的節(jié)能環(huán)保氛圍。
中小學學校宣傳工作總結篇二十三
xx年即將過去，我校在宣傳工作中也存在著一些問題，各個教師的報道員不能及時的將學校的有關活動寫成質量較高的稿件，投稿的質量不夠高、數(shù)量不夠多，在各級宣傳陣地中發(fā)表的報道的篇幅還很少。在xx年的學校宣傳工作中將努力克服這些不足，爭取新聞宣傳上檔次上水平，取得更多更好的成績。
上半年，我縣中小學校教育宣傳工作取得了較好的成績，具體表現(xiàn)出三個特點：
一是重要媒體有突破。部分學校首次在《人民日報》、《光明日報》、《中國教師報》、《新華日報》等國家、省重要報刊發(fā)表宣傳東海教育的文章。二是寫作水平有進步。通過集中培訓和自學，教育系統(tǒng)通訊員的寫作技巧有了大幅度提高，方式多樣，效果明顯。以往各中小學發(fā)表的宣傳作品往往只局限于東海教育信息網(wǎng)，今年上半年實現(xiàn)了飛躍。三是發(fā)稿總量有提高。今年上半年，各中小學在縣級以上報刊及相應的教育主管部門網(wǎng)絡刊發(fā)宣傳作品60余篇。
在肯定成績的同時，也必須看到存在的.問題。校際差距較大?？h實驗小學、黃川中心小學等學校在國家、省、市重要報刊皆有較大突破，但大部分學校尚未在縣級以上報刊發(fā)表宣傳作品。部分學校領導對于宣傳工作不夠重視，缺乏必要的激勵手段。
下半年，各校應從以下三個方面入手，提高宣傳工作水平：
一要增強責任心和事業(yè)心。宣傳承載著導引輿論、肯定成績、弘揚優(yōu)點、鼓舞斗志的責任，這個窗口和平臺，事關教育事業(yè)發(fā)展的全局和全體教育人的形象，影響廣泛而深遠，理應全力以赴做實做好。各校應進一步增強事業(yè)心和責任感，緊扣教育改革發(fā)展的主題和階段性工作重心，大力宣傳典型事例，彰顯做法和特色。各校主要領導應親自過問宣傳工作，為通訊員提供必要的辦公用品，提供培訓學習機會以及必要的經(jīng)費。通訊員尤其要從內心熱愛宣傳工作，積極主動、樂此不疲，全力以赴。
二要正視存在的問題與不足。宣傳工作來不得半點應付和馬虎，句句均折射出教育的品格和形象?；赝褪崂泶嬖诘闹饕獑栴}：內容空洞無物。如領導檢查指導工作，對“怎么檢查指導、提出哪些指導意見”等沒說清；學校進行教育教學改革，對“具體獨特的舉措、收到的實效”等未說清；就事說事，簡單的報道，缺乏梳理、提煉和提升。定位存在偏差。誤把常規(guī)工作當新聞，如學校召開例會布置工作、公開課、教育局各科室常規(guī)檢查等；無端夸大個人作用，錯將學校行為當成校長或某些教干行為；誤將偏激或違規(guī)行為，視為創(chuàng)新典型。報道不夠及時。有些學校報送的是明日黃花的“舊聞”，采寫的信息習慣于跟在別人后、慢人家半拍，且又沒有從更深更新更廣的角度挖掘信息的價值。表達不明不暢。有些報道缺少明確的主題和嚴謹?shù)膶哟?；語句重復贅余，前后矛盾；丟落，錯別常有；句式不整、雜糅；人名事名時間不準，前后不一致。存有虛夸行為?？浯笞龇ɑ驅嵭У默F(xiàn)象，“想當然”地杜撰，道聽途說即為真，移植他人做法為己為。照片質量不高。偏離主題或主要人物，凸顯學校領導，淡化來訪領導；注重抓拍結果，忽視抓拍過程；注重局部效果，忽視整體效果；圖片模糊、形象不雅。
三要不斷提高宣傳水平和質量。圍繞重點抓線索。增強新聞的敏感性，對縣局和學校的各項工作了然于胸，關注學校的工作動態(tài)，要緊緊圍繞全縣重點工作及時捕捉有價值的新聞，善于捕捉日常工作的亮點、特色，如近期縣局工作重點：教師專業(yè)素養(yǎng)大賽、師德師風建設、規(guī)范辦學、安全教育等。還要抓住“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)日大力宣傳豐富多樣的活動。學會提煉事實。學校的會議和活動較多，不能見會議和活動就寫，要站在全局的高度加以審視，發(fā)現(xiàn)與過去不同的具體做法，歸納提煉其現(xiàn)實意義或長遠意義，提煉成文。省市縣領導視察，應準確把握此行目的及路線，把握其講話要點。
力求真實客觀。新聞宣傳最忌道聽途說或憑空想象，要盡量深入現(xiàn)場認真采寫，人名、地名、身份、數(shù)、目的等均要準確無誤；實事求是地表述做法，提高可信度；要反復修改，確保無錯別和病句，表述清楚。堅持學習積累。學習黨的教育方針、政策、法規(guī)，學習各級各部門的文件；學習新聞寫作的常識，比如新聞的要素，標題的寫法，導語、主體的寫作，背景材料的介紹，語言的運用，結構的安排等。要擠時間向書本學、向同行學、向各種媒體學，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務能力。另外，要注意積累，善于積累大量有價值的資料，從文件、政策、會議等多種渠道入手，通過剪報、制卡片等方式持之以恒地積累信息，力求做到厚積而薄發(fā)。
增強時效意識。對自己認為價值較高的新聞要急采寫、快上傳，今天要發(fā)的稿件決不拖到明天發(fā)。加強互動協(xié)作。加強與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委宣傳員、報社人員聯(lián)系，多請教；本校如有其他人發(fā)送材料，由通訊員把關審核后再發(fā)。堅持多寫多投。在多寫中提高水平，在多投中提高發(fā)稿率。
中小學學校宣傳工作總結篇一
“迎評創(chuàng)優(yōu)”宣傳組于20xx年3月正式成立，組長為校黨委宣傳部z部長，成員涉及辦公室、宣傳部、網(wǎng)管中心、音樂系等單位。根據(jù)學校迎評工作領導小組20xx年11月下發(fā)的《“倒計時”階段迎評工作進程表》，迎評宣傳組承擔的工作主要有：
（1）迎評光盤（專題片）制作。
（2）迎評新聞宣傳。
（3）迎評環(huán)境布置。
（4）參與迎評網(wǎng)建設。
（5）參與教學科研成果展覽建設。
（6）參與策劃文藝演出活動。
20xx年3月，學校評估指揮部又再次成立了評估現(xiàn)場宣傳組，由校黨委委員、紀委副書記z任組長，黨委宣傳部z部長，音樂系z書記、z主任，美術系z書記任任副組長，成員涉及宣傳部、網(wǎng)管中心、音樂系、美術系相關工作人員。根據(jù)學校安排，評估現(xiàn)場宣傳組具體承擔了專家組正式評估期間的新聞宣傳、網(wǎng)絡宣傳、攝影攝像及光盤制作、素質教育成果匯報演出組織、辦學成果展覽的布置與講解等項工作。
自20xx年元月以來，宣傳部就在校黨委、校行政的統(tǒng)一領導下，開始具體策劃在《光明日報》、《中國教育報》、《新華日報》、《z日報》、《z晚報》、z電視臺、z廣播電臺等國家、省、市級新聞媒體上全面反映我校人才培養(yǎng)工作水平。為此，20xx年3月，黨委宣傳部即牽頭召開了全校新聞宣傳工作暨“迎評”宣傳通訊員會議，會議明確了各單位“迎評”宣傳通訊員，布置了迎評新聞宣傳任務，并聘請了z相關媒體領導為我校迎評新聞宣傳特聘顧問。經(jīng)過宣傳組主要負責人和相關工作人員努力，20xx年，我校共在上述媒體共發(fā)表對外宣傳稿件182篇（次），其中，有近百篇是圍繞迎評進行報道的。
20xx年，在20xx年對外宣傳取得豐碩成果的基礎上，宣傳部制定了《迎評對外宣傳工作方案》，確定了明確的外宣目標，將外宣的具體選題、具體媒體、具體刊出日期一一落實。寒假后至專家組進校前，先后于3月23日、4月2日、4月15日在《中國教育報》發(fā)表發(fā)映我校辦學特色和創(chuàng)新項目的長篇新聞報道3篇；4月16日在《光明日報》發(fā)表人才培養(yǎng)工作水平報道1篇；2月14日，在《z日報》頭版頭條發(fā)表發(fā)映創(chuàng)新項目的報道１篇，其它報道20多篇、在z電視臺播出新聞達30多次。
4月22日—27日，專家組進校進行正式評估。在此之前，宣傳組預先制定了《評估期間新聞宣傳、網(wǎng)絡宣傳、攝影和攝像工作方案》，并與z電視臺新聞中心、z日報社領導商定，在此期間，邀請z新聞媒體記者來校對我校進行重點報道，集中展示我?！叭瞬排囵B(yǎng)工作”所取得的成果。宣傳組自4月21日起，安排錢成按日制定對外新聞宣傳工作計劃，聯(lián)系記者來校，預先整理好背景材料，寫好新聞通稿，及時送給校領導和評估專家組秘書審閱簽發(fā)，每晚幾乎都要工作到凌晨才休息。在我們的組織協(xié)調下，自4月21日起至28日，z電視臺每日在“新聞頻道·新聞60分”欄目報道1—2條我校接受正式評估的新聞。7天中z電視臺共播出我校評估系列新聞9條， 頻率之密、信息之大，被z新聞界稱為只有z市創(chuàng)建“國家衛(wèi)生城市”才有的報道規(guī)格?！秡日報》4月20日在頭版頭條、4月23日在一版、4月28日在二版；《z晚報》4月23日、28日對我校評估工作進行了系列跟蹤報道。z廣播電臺4月23日、28日也對我校評估工作進行了重點報道。這些新聞報道，集中反映我校近年來的辦學成果和人才培養(yǎng)工作水平，得到了專家組的高度贊譽，贏得了校內外的一致肯定。
1．網(wǎng)站檢查整改工作。宣傳組參與完成對全校網(wǎng)站情況的督查，此項工作是在迎評辦要求各單位對自己的網(wǎng)站進行自查整改結束以后，由宣傳部、辦公室、網(wǎng)管中心、迎評辦等有關單位的同志，成立了學校網(wǎng)站工作檢查小組，由張朝明擔任組長，宣傳部及其他相關部門有關人員為成員。4月19日下午召開會議布置工作，紀委z副書記、宣傳部z部長出席會議。工作小組以學校自評報告為標準，對各單位的網(wǎng)頁進行了全面檢查，于4月20日向學校分管領導提出整改意見，由網(wǎng)管中心進行修改，確保了學校網(wǎng)站內容的規(guī)范性。
2．評估期間網(wǎng)絡宣傳。專家組正式評估期間，宣傳組承擔著及時將評估信息上傳學校網(wǎng)站、宣傳部網(wǎng)站、迎評網(wǎng)新聞欄目的任務。由于必須要在當日將當天的新聞上傳，所以，宣傳部工作人員每晚都要等到《評估快報》正式編印完畢后才能將其內容上傳。而每一條上傳的內容還要經(jīng)過校相關主管領導和迎評辦相關領導的審批，再通過一系列技術手段才能出現(xiàn)在相關網(wǎng)頁上。每天晚上，宣傳部辦公室的燈火輝煌，具體負責該項工作的同志工作到到晚上１２點多乃至凌晨１點多才結束。
學?！坝u創(chuàng)優(yōu)”宣傳組工作總結提要：自20xx年3月以來，宣傳組主要領導就和音樂系師生一起，投入到文藝演出緊張的籌備工作中。這期間，無論是整體演出的策劃、節(jié)目的選題、演出人員的組織、節(jié)目的編排得到了專家組的高度肯定給專家組留下了深刻而美好的第一印象。4月21日、22日，z電視臺還根據(jù)此專題片編輯了兩檔近15分鐘的專題新聞在新聞頻道《新聞60分》欄目播出，在全市范圍內宣傳了我校。
1．攝像工作。4月22日——27日，宣傳組具體負責專家組考察評估活動記錄光盤拍攝和“專題研討會”和“現(xiàn)場考察通報”兩項活動的全程攝像組織協(xié)調工作及光盤的后期制作工作。由于我校自身沒有相關技術設備，且學校規(guī)定必須要趕在專家組離校前即現(xiàn)場考察結束的當晚就要將所有光盤拍攝、編輯、刻錄完成，將上述活動光盤交至專家手中。時間非常緊，再加上先期約定好的z電視臺新聞中心由于人員與技術的限制，無法在這么短的時間編輯刻錄如此多的dvd光盤。最后，我們一方面邀請電視臺記者來校對專家組全程跟蹤攝像，每晚在電視臺播出新聞；另一方面，在4月24日，z和錢成走上街頭詳細考察，最后緊急聯(lián)系z紅黃藍婚慶公司，請該公司用三個晚上連續(xù)通宵加班，錢成全程守侯在刻錄現(xiàn)場，在最短時間內編輯刻錄出了96盤光盤（含“專題研討會”、“現(xiàn)場考察通報”、“素質教育成果匯報”及“電視專題匯報片”），并分別設計制作了封面和包裝，準時交付到專家手中。可以說，正是在宣傳部領導和具體工作人員超常規(guī)的努力，才克服了一系列技術與時間等方面幾乎是無法克服的困難，按時按質完成了這項時間最緊、工作強度最大的特殊工作。
2．攝影工作：預評估前期，張朝明、沈潔跑遍了z的相應供貨單位。預評估期間，我們拍攝各類活動圖片，利用休息時間沖印照片，制作相冊，將相冊及時地交到專家手中。
評估期間，張朝明、沈潔協(xié)同丁秋玲，總結了預評估期間的得失，才用了貼照片的相冊，雖然貼照片的難度比較高，每張照片都需要很細心的貼到相冊上，不能留有空隙，但是這樣制作的相冊精美，令專家滿意，辛苦點也是值得的。由于專家人數(shù)多、活動比較分散，而我部攝影人手不足，我們向校領導請示為每位聯(lián)絡員配置一臺照相機，保證活動照片的完整。白天，沈潔與丁秋玲根據(jù)每天的活動安排，跟著專家東奔西跑，拍攝各類活動照片；晚上，她們將白天拍攝到的六七百張照片進行匯總，并進行逐一的篩選分類，統(tǒng)籌考慮，力求每個專家都有最完美的形象。第二天中午的休息時間，沈潔將晚上挑選好的照片送到?jīng)_印處及時沖洗，貼入相冊。26日上午對相冊進行全面整理，保證了及時將相冊送到專家手中。
自20xx年10月起，宣傳組就開始著手制定迎評環(huán)境宣傳方案，春暉校區(qū)新建的學校宣傳櫥窗長廊是校園文化建設的新亮點，地理位置如何布置好宣傳長廊？經(jīng)過反復思考，宣傳部召開了環(huán)境宣傳工作緊急會議。
具體安排是，首先由各系部、相關部門提供宣傳櫥窗的初稿（文字和圖片），力求亮出學校和各系部的亮點。12月28日，宣傳部請專人設計出櫥窗小樣，07年1月3日下午將各櫥窗小樣返回到各系部負責人手中，廣泛征集櫥窗的修改意見，6日根據(jù)意見進行修改。由于宣傳長廊所處的重要位置，盡管16塊櫥窗設計制作量較大，時間緊迫，但宣傳部還是組織全體人員反復對宣傳長廊中的文字表達、數(shù)據(jù)描述、圖片位置進行推敲，大到標題、板式，小到錯別字，力求萬無一失。
由于專家組工作室設在迎春校區(qū)，迎春校區(qū)的兩處櫥窗又處在重要位置，如何合理的安排內容？食堂門前的櫥窗，學生經(jīng)過次數(shù)比較多，我們布置了一期就業(yè)指導欄，給學生就業(yè)一些適當性的參考；學生公寓前的櫥窗，我們則根據(jù)季節(jié)特征，布置一起春季健康知識教育，營造健康的校園氛圍。春暉校區(qū)老食堂東側的櫥窗我們也進行了合理的布置，三處櫥窗大到內容，我們逐一查看，小到櫥窗衛(wèi)生，我們都盡心盡力。最后，我們還對櫥窗上方的標語進行反復推敲，設計，做到醒目得體。
春暉校區(qū)新增的12組櫥窗設施4月18日才完工。在櫥窗新建的過程中，我們就開始積極思考櫥窗的內容、形式，在4月13日就安排好相關部門組織學生作品、學生活動圖片、安全衛(wèi)生知識等宣傳內容，4月18日開始設計制作。
評估期間，宣傳組還參考其他高校宣傳標語內容，制定了符合我校實際的環(huán)境宣傳標語方案。經(jīng)過反復推敲，不斷修改，三次征求校領導及迎評辦領導的意見，慎之又慎。
4月21日，我們根據(jù)制定好的環(huán)境宣傳方案，開懸掛橫幅、氣門。由于4月21日晚到22日早晨，天氣突變，刮起大風下起大雨，將橫幅刮斷、氣門吹倒。情況緊急，z部長親臨現(xiàn)場指揮，張朝明組織人員頂風冒雨親自上陣，想法設法穩(wěn)固氣門，將刮壞的橫幅重新制作、懸掛，將其它橫幅進行加固處理。由于迎春校區(qū)電壓不穩(wěn)定，評估期間幾次導致氣門氣壓不夠，搖搖晃晃，我們及時發(fā)現(xiàn)搶救，將影響降至最低。另外，每天早上7：00，我們還專門組織人員巡視春暉校區(qū)和迎春校區(qū)，對發(fā)現(xiàn)的問題進行及時整改，防患于未然。評估結束后，我們還及時對懸掛的橫幅進行了摘除。
迎評期間，沈潔每天在春暉校區(qū)電子顯示屏按時播放迎評宣傳標語，不斷更新內容。正式評估期間，每天早上7：00及時打開電子顯示屏，晚上10：00以后才將顯示屏關閉。4月22日上午，電子顯示屏出現(xiàn)故障，我們及時聯(lián)系常州的廠家，要其盡一切力量對電子顯示屏進行搶修。工作人員在中午時分趕到，我們又配合工作人員，冒著大雨，將顯示屏修理好，在專家進校前，排除了故障，保證了宣傳的質量。
辦學成果展覽是一項思考較早、決定嫌遲、動手更晚的特殊工作。因此，每一個工作環(huán)節(jié)都顯得火急紛亂，都體現(xiàn)的參與者的大局意識和奉獻精神；更體現(xiàn)了“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的迎評風格。張桐林在未見展覽材料的情況下，創(chuàng)作展出文稿，四易其稿，任勞任怨；美術系的同志們從展出方案到展品布置，連續(xù)十天通宵達旦；宣傳部參與此項工作的張朝明從材料收集、整理到講解員的挑選、培訓，講解稿的起草、修改，做了大量艱苦細致的工作；錢成、沈潔為照片的拍攝、挑選、整理付出了艱辛的汗水；z、z、范蔭榮、楊衛(wèi)平為排版內容作最后審核，一直工作到凌晨３點。
雖然展廳布置的時間較短，但全體工作人員都以飽滿的熱情和昂揚的斗志，順利完成了各項工作。
、z全程參與，靠前指揮，確保萬無一失。如僅演出的主持詞，z前后修改四次，最后幾乎全部重寫。最終，在宣傳組的組織協(xié)調下，經(jīng)過音樂系及相關系部師生的努力，在學工處、團委、后勤公司等單位的大力配合下，文藝演出圓滿成功，充分展示了我校素質教育的成果，給專家組留下了深刻的印象。特別是教授小合唱，成為亮點節(jié)目之一，受到大家的熱烈歡迎。
除上述及項工作外，我組z還參與了學?！稗k學特色與創(chuàng)新項目”材料組以及校長報告、自評報告等的策劃等項工作，錢成參與了學生專題研討指導工作。其中，z擔任了“辦學特色和創(chuàng)新項目”材料組的組長，在完成宣傳組工作的基礎上，為學校的辦學特色和創(chuàng)新項目的形成并最終得到專家組的認可作出了重要貢獻。
中小學學校宣傳工作總結篇二
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，可能的提供安全保障，確保學校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我校多年來的工作經(jīng)驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這段時間，我們主要從三個方面落實這項工作。首先是通過會議進行消防安全宣傳。學校領導堅持召開消防安全工作例會，學校安全員在每次的全校教師會上都反復強調，對學校安全問題作了詳盡的分析，提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心，并分析問題討論措施布置工作。要求教師小心謹慎，預防為主。其次是組織學生學習消防安全宣傳知識。我們在小學生易于接受和理解問題的前提下，組織學生參觀直觀材料，加深他們的印象。學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。第三是在全校師生員工之中進行了一次系統(tǒng)全面的消防安全培訓。這次培訓既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結合。參加培訓人員面廣量大，培訓工作細致全面，效果顯著。
二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施。
只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下七個方面加強了規(guī)范管理：
1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、學校規(guī)劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。
2、經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標志和應急燈。由于器具老化、臨時對方和其他原因，疏散通道與指示牌燈時有問題發(fā)生，我們都及時發(fā)現(xiàn)及時處理。
3、加強對實驗藥品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例因患存在。
4、加強對體育室、電腦房的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。
5、加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應急使用。
6、加強對學校用電安全的檢查。
三、加大力度，注重實戰(zhàn)演練。
實戰(zhàn)演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察。每次活動之前，我們請各班主任一起擬定方案，并在演練之前召開動員會，部署演練計劃。在演練過程中，我們要求每個環(huán)節(jié)每個層面都要有教師把關或做好保護，防止傷害事故發(fā)生。在消防安全方面，我們真正做到了力求萬無一失。
學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應有的貢獻。
20__年消防安全日即將到來之際，我校采用多種趣味形式，讓消防安全教育進校園并使之成為學生最樂意參與的活動，有效地筑牢了學生消防安全墻。就活動情況總結如下：
實景感受，讓孩子享受最直接的感官沖擊。區(qū)實驗幼兒園的消防安全周教育主題活動中，一輛紅色的消防車開進幼兒園，孩子們叫喊著“消防車，消防車”，師生們與消防車、消防員叔叔來了一次零距離的接觸。消防隊的同志為小朋友介紹消防知識，消防員裝備發(fā)及消防車上的裝備，讓幼兒認識了高壓水槍、水帶、消防云梯等各種器械。在驚嘆和猜測中，孩子們對消防安全有了最直觀的概念。
實戰(zhàn)演練，讓學生經(jīng)歷最刺激的操作體驗。__小學以“119消防宣傳日”為契機，組織消防安全疏散演練，拉開了冬季校園消防安全工作的序幕。“叮鈴鈴!”急促地電鈴將全校帶入了模擬學校發(fā)生火災的情境中。隨著消防逃生哨聲一響，各年級各班的學生在老師的有效組織下，全校1200余名師生立即按照之前規(guī)劃的逃生路線，快速、有序地撤離到學校操場，整個過程僅用時3分鐘。__小學還邀請到區(qū)消防大隊的官兵現(xiàn)場給同學們講解滅火器的使用方法，鼓勵師生體驗滅火器油盆滅火。望著熊熊大火，師生們勇敢、果斷地拿起滅火器，在消防官兵“手把手”指導下認真地進行滅火。當“大火”被撲滅時，大家一陣歡呼，激動地喊道：“我學會滅火啦!”
實習研討，讓學生牢記最有用的消防技巧。__小學消防知識宣傳周活動中，首先利用紅領巾廣播站播放報火警、火災的預防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識。然后組織各班級召開以“消防安全”為主題的班隊會，觀看消防安全視頻。接著同學們開展了以“火災發(fā)生時，我該如何應對?”為主題的討論和競答活動，通過激烈的討論或競答，同學們將消防安全常識及火災逃生技巧牢牢地記在心中。
本學年，在上級主管部門、園領導的監(jiān)督管理下，幼兒園堅持"以防為主、防消結合"的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學校、師生生命的安全。
一、高度重視，提高消防安全。
工作的認識幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
二、加強領導，健全組織。
為了切實做好學校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組、義務消防隊，按"誰主管，誰負責"，"誰在崗，誰負責"的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應急疏散預案組織實施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。
三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災危害和自救逃生常識。
為了讓全校師生進一步認識火災危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。
四、制定措施、落實制度。
建立消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。
開展消防安全檢查，做到三個結合：全校的檢查和重點部位檢查相結合，平時小檢查和節(jié)假日大檢查相結合，檢查和整改相結合。
學校把消防安全工作放在首位，牢固樹立“安全責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的意識，嚴格管理，強化監(jiān)督，落實責任并制定了消防安全管理制度和緊急疏散及逃生預案，真正做到了防患于未然，把學校的各項消防安全措施落到實處，確保安全工作萬無一失。
一、為了全面搞好學校消防安全教育工作，消除校園安全隱患，創(chuàng)建和諧校園，保證師生具有安全的工作、學習、生活環(huán)境，學校成立了消防安全工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：、
二、學校對消防安全工作歷來十分重視。為貫徹上級有關消防安全工作的文件精神，本學期開學后，消防安全領導小組對學校的安全問題進行了自查、自改，每個月初，對學校的消防安全狀況都要進行大檢查，特別是節(jié)假日更加重視安全工作的落實，安排領導專人值班。通過檢查對消防安全隱患進行了積極的整改。主要做了以下工作：
(一)對重點處室，如會計室、微機室、檔案室、實驗室、圖書室、多功能教室等，每月有校領導牽頭進行一次消防安全檢查。中小學教學樓、學生宿舍樓、大門口均安裝了多個照明射燈，消除了隱患。
(二)對學校的各要害部門，如理化生實驗室、微機室、圖書室、教學樓、宿舍樓、食堂樓等都按有關要求配備了滅火器。
(三)加強保衛(wèi)人員、門衛(wèi)、宿舍管理人員、電工、炊事員的工作責任心，對他們提出了具體的工作要求并簽訂了安全責任狀，真正做到了“三定”即定人、定位、定責。
(四)繼續(xù)加大對學校食堂管理力度，要求食堂嚴格遵守消防安全管理制度，做到工作人員離開時滅掉火源、關閉電源。
(五)提高宿舍管理人員工作責任心，加強宿舍管理。舍務教師實行24小時輪換值班制度，熄燈前對宿舍進行一次檢查，對玩火或動電器的學生，進行嚴厲批評教育，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(六)校外走讀生的管理是學校管理的重要組成部分。學校加強對校外走讀生的管理和教育，增強他們的安全意識，回家時注意防火，防煤氣中毒，如若發(fā)現(xiàn)違規(guī)者及時與家長取得聯(lián)系，共同商議解決辦法，并達成共識。
(七)要求門衛(wèi)工作人員，做好外來人員的排查登記，對行蹤可疑的人及時追問排查，堅決杜絕社會閑雜人員進入校園，確保了師生的生命及財產(chǎn)安全。
(八)加強了對易燃、易爆、有毒等危險物品的管理，防止爆炸、中毒等意外事故的發(fā)生。對學校儲存和教學使用的危險物品，全面建立健全了儲存、使用、領取、清退等制度，指定專人保管，分工明確，定時定崗，責任到人。對正在使用的上述危險物品嚴格建立了交接手續(xù)制度，落實各項安全防范措施，對暫時不使用的危險物品嚴加保管，加強工作人員的責任心，絕對不允許將任何危險物品流散在學生中間，以免造成危害。
(九)對不符合消防要求的安全指示標志進行了更換和重新粘貼，全部達到消防部門的要求。
(十)學校高度重視對學生和教職工的消防安全教育。
1、學校領導利用國旗下講話，對學生進行防火安全教育。
2、政教處組織班級用主題班會活動，開展防火安全競賽。
3、各班級用板報、手抄報等形式對學生進行安全防火知識的宣傳教育。
4、開學時用宣傳板粘貼二百余幅“珍惜生命”的宣傳畫，擺放在大廳，供家長、學生參觀學習。學生看后要寫出觀后感。
5、四月二十六日全校師生進行緊急疏散演習，農(nóng)場消防科、安全科領導進行了現(xiàn)場指導。
總之，學校始終把消防安全工作放在首位，時刻牢記“安全責任重于泰山”。對學生的安全管理，關鍵是重視，重點是教育，著力在防范。學校對每一個學生做好思想上的引導和教育，加強安全檢查和防范工作，使每一個學生高高興興上學來，平平安安回家去。
小學地處錦屏西部高寒山區(qū)，占地面積10760平方米，是平秋地區(qū)具有一定影響力的中心完小，20__年被評為錦屏縣環(huán)境育人示范學校。學?，F(xiàn)有教師24人，學生398人。學校辦學條件較好，各種設施基本齊備，并按照消防規(guī)范要求，配備了消防栓、滅火器等設備。
消防工作是由國務院領導，地方各級人民政府負責，單位具體實施的一項安全性工作。學校自遷入高金碑新區(qū)以來，一直十分重視安全工作，為了預防火災，提高師生的消防意識，保護學校財產(chǎn)和師生人身、財產(chǎn)的安全，根據(jù)省、縣、鎮(zhèn)《關于學校安全工作實施辦法》及《中小學安全工作規(guī)定》等指示精神，學校全面加強校園綜合治理及消防安全工作，把精神文明建設、安全綜合治理和校園文明創(chuàng)建活動放在十分重要的位置來抓，為學校的總體工作起到堅強的保障效果，取得較好效果。
一、加強組織管理。
針對當前消防安全工作的緊迫性和重要性，從安全工作的長期目的和意義出發(fā)，為了讓每一個同學掌握一定的防火、滅火知識，學會安全、科學的用火，我校把消防安全教育納入到學校教育的過程中。學校成立了消防安全工作領導小組，由學校副校長擔任消防安全工作領導小組的組長。建立了教師義務_。
制度，并通過一定形式對教師義務消防員進行消防培訓。制定了消防安全管理制度，針對消防安全工作，制定了相應的專項制度，并把消防安全工作納入教師的考核工作中，提高了全體師生員工的安全意識，增強了“安全責任重于泰山”的消防安全責任意識。
二、加強安全知識宣傳教育。
利用晨會、班會、板報、紅領巾廣播站向學生宣講消防安全知識。每學期大隊部都組織舉行以消防安全為主題的中隊會、組織消防安全知識競賽活動，對學生進行消防安全教育。教育學生“保護公民人身、公共財產(chǎn)安全和公民財產(chǎn)安全”是每一個公民的責任和義務;體現(xiàn)生命安全第一寶貴的原則;讓同學們了解一定的防火、滅火知識;學會一定的逃生知識;基本掌握滅火器的使用方法。同時鼓勵學生自辦消防安全知識宣傳小報，學校也利用黑板報、宣傳欄進行消防安全知識宣教。
針對本校有近三分之一學生為留守兒童的現(xiàn)實，他們的安全意識和防范能力相對較弱的實際情況，在教育活動過程中，學校給予了更多的關注，除了在集體教育中突出強調外，特別要求班主任在日常時間給予經(jīng)常的提醒，結合班級具體情況，開展“一幫一”同伴互助活動。
通過形式多樣、富有成效的宣傳教育活動，全校學生和教職工進一步增強了消防安全的意識和能力，都熟知火警電話號碼、報警方法并會使用簡易滅火器材。三年來，全校師生一路平安，無論校內校外無一例消防事故發(fā)生。全體師生充分認識到依法治校，綜合治理，創(chuàng)建安全、文明的生活、學習環(huán)境的重要性。
學校消防器材有專人負責，專人管理，明確了職責，制定了相應的管理辦法，給學校的安全管理、綜合治理工作給予有效的保障機制。另外，學校還建立健全了各項安全防范檢查機制，對辦公室、教室、食堂食品衛(wèi)生、實驗儀器室等采用定期檢查登記，發(fā)現(xiàn)問題或消防安全隱患及時整改，促進了學校消防安全工作的落實，為全體師生員工創(chuàng)造了一個比較安全、文明、和諧的學習、工作和生活環(huán)境。
__鎮(zhèn)中心中學始終把學校消防安全工作做為學校重要工作，消防安全關系到學校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。
在接到市教育和體育局關于開展學校消防安全大檢查的通知后，中心中學學校非常重視，立即召開校長會，傳達通知精神，胡校長要求各學校不要有絲毫懈怠與麻痹思想，各校要對本單位進行消防安全排查，學校校長做為學校安全第一責任人，要不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低，最大可能的提供安全保障，確保學校教育教學秩序不受影響。
各校在召開中層領導會議后，及時安排部署了消防安全工作，對消防工作進行了層次分解，明確責任。學校團隊輔導員早上利用升旗儀式對學生進行了消防安全教育，要求學生在校內外不玩火，安全用煤;不玩電，不接觸裸露的電線和電器開關等。利用黑板報進行了防火防觸電的安全專題教育。各?？倓仗?、班主任及時對教室、走廊等地方的電線、電器、教學設備進行了一次排查，發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座及時更換。對各功能室消防設施(滅火器等)進行了檢查。各校各班級開展以防火防觸電為重點的安全宣傳教育，在班會上以安全教育為主要內容。通過學生向家長宣傳防火防電的重要性，提醒家長做好家庭防火防觸電等安全工作。
各校均于本周開展一次以消防安全為主的安全預演，取得了良好的效果。
各校在排查過程中，發(fā)現(xiàn)主要存在以下問題，部分學校原有疏散安全出口標志有缺損、樓梯分道油漆已有部分模糊，部分學校用電線路老化，學校將近期重新制作新的疏散標志、粉刷樓梯分道標志，并對教學樓用電線路進行改造，確保學校消防安全，消除火災隱患。
學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。只有思想上重視起來，安全行為才有保障。今后我們更加重視消防安全工作的宣傳，樹立一種防患于未然的安全意識。在全鎮(zhèn)教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發(fā)展提供優(yōu)良的安全環(huán)境。
一年來，學校深入貫徹落實《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國未成年人保護法》和國務院辦公廳《社會消防安全教育培訓規(guī)定》，全面加強學校消防安全教育工作，實施構筑學校消防安全“防火墻”工程，扎實開展了“消防安全教育示范學校”創(chuàng)建活動，努力做到消防安全責任、培訓、教育、宣傳“四落實”，保障了學校無消防事故發(fā)生，為學?？茖W發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展提供了堅實保障。
學校領導高度重視學校消防安全工作，成立了以校長任組長的消防安全領導小組，分管安全工作的副校長和安全后勤處主任具體負責消防安全教育的日常工作。學校消防安全工作領導小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調學校消防安全工作的日常督查、整改和記載等工作，做到工作有計劃、有布置、有檢查。
學校把消防安全工作指標分解到辦公室、教導處、德育處、工會等職能部門和各年級組，并把具體任務落實到班級負責人，層層簽訂目標責任書，做到了分工明確，責任到人，使全校創(chuàng)建消防安全示范學校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯(lián)動，左右配合，黨政工齊抓共管”的管理格局。
學校認真學習、貫徹落實公安部、教育部《關于加強學校消防安全工作的通知》精神，每學期做到“七個一”即：一份切實可行的計劃、一次消防演練、一次國旗下講話、一次消防安全知識講座、一堂主題班會、一次圖片展覽、一期櫥窗知識宣傳。利用宣傳櫥窗、黑板報、校園廣播、校園網(wǎng)站、集會和安全教育課等宣傳陣地對學生進行消防安全意識教育和自救自護的常識教育。在全校教職工中多次開展系統(tǒng)全面的消防安全培訓，既有理論學習又有操作演練，理論與實踐相結合,效果顯著。邀請公安消防部門的同志給師生講課，教會師生預防火災和火災逃生自救的方法。組織學生觀看消防圖片展覽和影片,使他們掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。利用“11.9”消防日開展了系列教育活動，學校對典型事例和經(jīng)驗做法及時宣傳報道，積極營造創(chuàng)建消防安全示范學校的良好氛圍。
三、完善制度，落實了管理責任和管理措施。
1、落實消防安全責任制。制定各崗位消防安全職責，校長與各處室、各班級責任人簽訂安全責任書。形成了責任到人，責任逐級傳遞，工作逐級負責的管理工作機制。
2、建立、完善和落實消防安全規(guī)章制度。學校建立了《消防安全宣傳教育制度》、《安全設施管理制度》、《用火、用電、用氣管理制度》、《消防器材、設施維護保養(yǎng)制度》、《火災隱患整改制度》、《義務消防隊管理制度》、《滅火和應急疏散預案演練制度》、《消防工作獎懲制度》。按照“安全第一，預防為主”的原則，學校安全后勤處對安全工作做到“每天必查，有查必記，有患必除”，保證了安全工作一項不漏，一個盲點不留，一個隱患不存。
3、落實了學校消防安全工作“一周一小結”、“一學期一總結”及“一年度一評比”的考核機制。凡檢查中發(fā)現(xiàn)存在問題的部門或班級將勒令限期整改。凡在上級部門檢查中出現(xiàn)問題或出現(xiàn)責任事故則扣除相關責任人獎勵性績效工資，并取消評優(yōu)評模資格。
4、完善消防基礎設施。按國家規(guī)范配置滅火器或消火栓，電器產(chǎn)品的安裝、使用和線路敷設符合國家規(guī)范，無私拉亂接電氣線路，學生宿舍內無使用電爐、液化氣及明火照明及違章用電的行為，疏散通道暢通，學生宿舍外窗無影響安全疏散和應急救援的柵欄，教學樓、公寓設置火災應急照明系統(tǒng)。
5、規(guī)范管理，把工作做細，及時消除火災隱患。(1)、確定了重點防火部位，明確重點防火部位負責人。(2)、經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標志,以便應急情況下有保障。(3)、加強對實驗室和儀器保管室的管理,尤其是對化學藥品、易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。(4)、加強對保管室、計算機室的管理，不定期檢查安全情況。在對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度,有隱患及時有效整改,確保萬無一失.(5)、加強對消防器具的管理和保養(yǎng),保證隨時可以應急使用。(6)、落實生活指導教師的崗位職責，加強對住校殘疾學生安全教育和管理。
6、制定應急疏散預案，組織師生開展演練。學校每學期均組織師生開展1--2次應急疏散演練和消防實戰(zhàn)演練。每次演練活動之前，我們認真擬定方案，召開動員會，部署演練計劃。在演練過程中，我們要求每個環(huán)節(jié)都有教師把關做好防護，防止傷害事故發(fā)生。通過活動，全體師生掌握了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，做到“兩知一會”、處危不亂。
7、遵守國家消防法律法規(guī)，依法辦理建筑設計防火審核、驗收手續(xù)，建立規(guī)范的防火檔案。確定重點部位，設置明顯標志，嚴格實施管理。
學校消防安全工作是學校工作的重要組成部分。做好這項工作是維護穩(wěn)定大局的需要，是學?？茖W發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的需要。我校將再接再厲，努力讓“消防安全教育示范學校”重建工作再上新臺階。
中小學學校宣傳工作總結篇三
夕陽彝族鄉(xiāng)于6月15至16日在全鄉(xiāng)各中小學深入開展食品安全知識教育活動，全面提高中小學生食品安全意識。
由郝副鄉(xiāng)長牽頭，安監(jiān)辦、中小學及其它部門組成工作領導小組，我鄉(xiāng)對學生的飲食狀況和食品安全防范意識進行了專題調研。調研情況表明，我鄉(xiāng)現(xiàn)擁有兩所小學，一所初級中學，共有861名中小學生，這是一支相對較大的消費群體。從消費特點來看，學生既是消費強勢群體，食品消費量大、頻率高；又是消費弱勢群體，食品安全意識普遍薄弱，辨別能力低，為學校食品安全管理帶來了潛在隱患。為此，我鄉(xiāng)成立了中小學食品安全知識教育工作領導小組，制定出臺了《中小學食品安全知識教育活動實施方案》，明確活動目標和內容，將此活動分為宣傳發(fā)動、組織實施、總結三個階段，并提出了每個階段的具體工作任務。
《實施方案》出臺之后，我鄉(xiāng)積極利廣播電視等媒體，發(fā)放傳單、學校宣傳欄，到學校組織開展中小學安全知識講座廣泛宣傳開展此項工作，引導各中小學部門單位進一步統(tǒng)一思想認識，增強做好中小學食品安全知識教育工作的責任感、使命感。通過宣傳杜絕假冒偽劣食品進校園。各中小學校也結合各自實際，制定相應的活動方案，并及時召開動員大會，部署落實活動內容。
中小學食品安全知識教育是一項系統(tǒng)性工作，需要各有關部門單位加強溝通，密切協(xié)作，才能真正抓實抓好?；顒又?，對相關部門單位的職責進行了明確，并利用職能部門的作用強化對整個活動的引導。
一、是開展“六個一”活動。即：開展一次食品安全征文比賽活動；開展一次食品安全漫畫比賽活動；開展一次學生食品安全知識義務宣傳活動；為父母（親屬）上一堂食品安全知識課；組織一次學生家長參觀學校食堂活動；開展一次我是食品監(jiān)督員活動。
二、是做好結合文章。我鄉(xiāng)食品安全知識教育活動與學校消費教育進行有機結合，同時還將食品安全知識教育滲透到各門學科中，滲透到各類興趣小組活動中，進一步提高教育效果。
三、是引導學生參與宣傳。鼓勵學生將所學知識運用實踐，積極向家長、親友、鄰居進行宣傳，爭做優(yōu)秀的食品安全知識宣傳員。
中小學學校宣傳工作總結篇四
狂犬病是我們國家法定報告管理的乙類傳染病，是由狂犬病病毒侵害人或溫血動物的中樞神經(jīng)系統(tǒng)引起的急性會導致死亡的傳染病，屬人畜共患的自然疫源性疾病，主要傳染源為貓犬。人感染上狂犬病后一旦發(fā)病，死亡率達100%，是迄今為止人類病死率最高的傳染病。學生年齡小，防范外來侵害能力弱，自我保護意識不強，為確保學校師生的生命安全，維護好學校正常的教學秩序，學校將狂犬病的預防工作納入學期計劃，有部署，有落實，通過多種形式的宣傳，大大提高了師生防范意識，做好了狂犬病的預防工作。
學校學校將狂犬病的預防工作納入學期計劃，有部署，有落實，專門成立了狂犬病防治工作領導小組。制定好學期的宣傳布署工作，做資料收集和協(xié)調工作，做好學生的教育和突發(fā)事件的處理工作。使工作有人管，有專人負責，作為學校安全工作大事來抓。
1、每學期對學生進行一次全校性的狂犬病預防宣傳工作，讓師生知道狂犬病的預防的重要性，以及會帶來的嚴重后果。
2、將狂犬病的預防知識發(fā)布到校園網(wǎng)上，要求學生對親人和鄰居進行宣傳。
3、學校辦有健康教育的板報，將狂犬病的預防知識作為必須內容，還在學校顯眼位置專門辦有健康教育的墻報，加強宣傳的氛圍，使狂犬病的預防深入人心。
學校對周邊社區(qū)進行了宣傳，進行狂犬病的預防的重要性以及會帶來的嚴重后果的宣傳，建議對狗飼養(yǎng)一定繩拴住，防止跑出傷人，避免不安全發(fā)生。2、加強學生教育不隨便串門，特別是有狗家一定要特別注意安全防止狗咬傷，不準用東西去打狗，上學放學回家要結伴而行。
學校充分利用了廣播、專欄、標語、網(wǎng)絡、宣傳畫等宣傳工具，采取多種宣傳方式，廣泛深入宣傳狂犬病的危害、防治知識以及相關法律法規(guī)，提高養(yǎng)犬戶依法養(yǎng)犬的法制意識；宣傳狂犬病防治及狂犬病暴露者正確處理和治療傷口的重要性，提高師生的防病意識；宣傳狂犬病防治工作的重要性和緊迫性，提高師生的參與意識。使狂犬病防治工作深入到社區(qū)、學校，使狂犬病防控意識深入人心，在全社會營造狂犬病防控全民參與，人人有責的良好氛圍，宣傳效果極為顯著。
中小學學校宣傳工作總結篇五
隨著社會的發(fā)展和信息技術的不斷進步，各種新型電信詐騙，犯罪形式層出不窮，高校已成為電信詐騙，犯罪的主要侵害群體。為了進一步加強我校師生防范電信詐騙意識和能力，特制定本方案。
即日起至7月20日
反詐防騙宣傳主要包括網(wǎng)絡電信詐騙高發(fā)原因，詐騙的甄別方法、預防和應對措施等內容。
1.在校園內懸掛反詐防騙的宣傳橫幅、張貼宣傳海報、設立宣傳點、設置宣傳展板、發(fā)放宣傳冊進行集中宣傳，重點突出揭露電信網(wǎng)絡詐騙的手段、類型、危害。
2.發(fā)揮教育主體作用，通過“預防詐騙”主題班會、專題講座、座談會、發(fā)放宣傳資料、專題展覽等形式，幫助師生了解并掌握反詐防騙的基本知識。
3.發(fā)揮校園網(wǎng)、廣播、電子屏等載體作用，引導師生增強識別電信網(wǎng)絡詐騙的能力，營造反詐防騙的良好氛圍。
4.把反詐防騙作為新生入學教育、畢業(yè)生就業(yè)指導和離校教育的重要內容，有針對性的做好防范教育，提高師生防詐騙意識。
的基本知識，提醒學生家長提高防騙意識。
1.提高認識，加強領導。反詐防騙宣傳工作將納入學校平安建設的范疇，各學校要高度重視，加強組織領導，做好統(tǒng)籌安排，制定切實可行的活動方案，并明確人員、明確責任，確保反詐防騙宣傳活動順利展開。
2.加強管理，務求實效。將反詐防騙進校園工作同“平安校園”、“文明校園”相結合，加強日常管理，扎實開展形式多樣的反詐防騙宣傳活動，務求取得實效。
中小學學校宣傳工作總結篇六
為了深入貫徹落實《食品安全法》及上級相關文件精神，進一步宣傳普及食品安全法規(guī)和科學飲食知識，保障學生身心健康，全面培養(yǎng)小學生的食品安全意識，按照局文件精神，我校于6月中、下旬精心組織開展了食品安全宣傳周活動。現(xiàn)將活動情況總結如下:。
一、開展了以“尚德守法全面提升食品安全法制化水平”為主題的一系列宣傳教育活動。
二、成立了食品安全周宣傳活動領導小組，制定了工作方案。
三、在學校醒目的地方張貼標語“培養(yǎng)良好飲食習慣，促進兒童健康發(fā)展”。各班利用主題班會，緊緊圍繞“不生食、喝開水、勤洗手，不吃無證飲食攤食品”等內容，反復教育學生不得購買路邊小攤販的不潔食品，告誡學生飯前、便后勤洗手，謹防病從口入。積極開展食品安全知識宣傳活動。出一期健康教育?？谛@內營造良好的食品安全氛圍的同時，著力提高學生的自我保護能力和衛(wèi)生防病意識。
四、大力督查校園周邊的違規(guī)攤點，學校請城管、派出所等部門配合，對學校周邊的所有攤點進行清理和整頓，讓不法商販沒有立足之地。
五、教育學生不買校外攤點、小販的商品。不到校門外的流動攤點及不衛(wèi)生的餐點吃飯，讓沒有營業(yè)照、不衛(wèi)生的小吃點沒有市場，確保師生的飲食衛(wèi)生。
六、開展了學校食堂安全衛(wèi)生督查，學校要求食堂食品物品必須分類、分架、離地存放，定期檢查，及時處理變質或過期的食品，強調加強留樣、生熟分開、殘余物流向等管理工作。
質環(huán)境和人文環(huán)境，有效的保障了師生的身心健康。
20xx年7月1日。
中小學學校宣傳工作總結篇七
為落實市政府召開的全市防治艾滋病工作會議精神，使廣大師生員工都能了解艾滋病的感染來源、傳播途徑，掌握正確的預防方法，我校在校委會的領導下，與健康教育所合作，在校園積極展開“艾滋病防控知識宣傳周活動”，具體活動總結如下：
針對此項活動我校成立了以校長為組長，德育副校長為副組長的“艾滋病防控知識宣傳領導小組”，小組定期召開會議，認真學習領會文件精神，提高認識，積極開展活動，加大宣傳力度，制定并組織落實工作實施方案。
艾滋病并不可怕，可怕的是對艾滋病的無知與恐懼，因此，普及艾滋病的知識和改變不良行為是預防和控制艾滋病的重要措施。做好兒童青少年這個特殊人群的健康教育工作時有重要意義的。了解艾滋病基本知識，學習在學校開展預防艾滋病預防健康教育活動形成方法和技巧，是做預防aids學校健康教育工作的前提。
首先，在宣傳周內我校與健康教育所合作舉行了“預防艾滋病關愛生命”圖片展，通過真實的圖片宣傳和感人的文字解說，給廣大師生捕獲了大量有關艾滋病的指示，明朗了他們這方面空白的心靈窗口。絲絲紅絲帶，段段人感情。在圖片觀看中，同學們嚴肅認真，還作了觀看筆記。
其次，學校醫(yī)務室利用多媒體以錄像形式向師生放了“預防艾滋病知識講座”，為師生們生動地表達了什么是艾滋病，艾滋病的傳染源是什么，艾滋病毒的傳播途徑，艾滋病患者的常見癥狀和特征，還講述了無償獻血的意義，所講內容圖文并茂，片中給我們澄清了一個事實—不要談艾色變，艾滋病本身并不可怕，雖然我們目前還沒有有效的治療方案和藥物，但只要我們潔身自好，注意預防，艾滋病是不會輕易的被感染。
再次，我校利用健康教育課堂開設艾滋病課程，使每個學生都能掌握預防艾滋病的知識和技能，不但可以保護自己不受艾滋病的侵害，而且可以將學到的知識廣泛地傳播到家庭和社會，滲透到社會各個角落，進而提高社會預防和控制艾滋病的知識水平，提高全民的自我保護意識和能力。
通過艾滋病的宣傳，讓師生都知道艾滋病在全球范圍內能夠加以控制和預防；讓大家都知道防治艾滋病很重要的一條就是每個人都要對自己的行為負責。從而喚起人們對艾滋病病毒感染者的同情和理解，因為他們的身心以飽受疾病的折磨，況且有一些aids病毒感染者可能是被動的，無辜的。
通過以上活動，學校還組織了征文活動，同學們積極參與，各班選出兩篇較好的征文參賽，最后由政教處及此項活動領導小組評出了一、二、三等獎。
中小學學校宣傳工作總結篇八
20xx年12月4日是第xx個全國法制宣傳日，為了加強環(huán)境保護法制宣傳教育工作，深入開展全民環(huán)境保護意識和法律法規(guī)宣傳教育，縣環(huán)保局緊緊圍繞“力弘揚法治精神，譜寫偉中國夢蘆山篇章，奮力奪取災后重建新勝利”的主題，在“法制日”宣傳活動中，準備工作充分，宣傳到位，收到良好的宣傳效果，取得了一定成績?，F(xiàn)就20xx年“12.4”法制宣傳日活動作如下總結：
按照縣宣傳部、縣司法局、縣依法治縣辦《關于在全縣開展20xx年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》要求，我局領導高度重視，召開專題會，就活動主題、宣傳內容、活動形式進行了安排，并從各科室抽出骨干人員、拿出專門時間和精力，認真組織好法制宣傳工作，明確責任和分工，調動全員參與法制宣傳的積極性，最限度的擴參與面，確保了法制宣傳的.有效開展。
我局全體干部職工在法制宣傳日系列宣傳活動期間，集中學習了《憲法》、《物權法》、《中華人民共和國環(huán)境保護法》等相關法律知識。同時，與縣級各部門一同開展了與本部門密切聯(lián)系的相關法律學習活動。在縣范圍內形成了崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。
在今年的“12.4”法制宣傳日活動期間，我局緊緊圍繞“力弘揚法治精神，譜寫偉中國夢蘆山篇章，奮力奪取災后重建新勝利”這一主題，創(chuàng)造普法氛圍，收到了較好的宣傳效果。
我局在法治宣傳活動期間積極開展開展“弘揚憲法精神，送法制宣傳進企業(yè)”活動，旨在通過學法用法，使企業(yè)經(jīng)營管理人員、職工全面了解《憲法》等國家基本法律知識，提高法律意識和法律素質，樹立低碳減排、綠色生活”的環(huán)保理念，提高環(huán)保意識。
通過一系列法制宣傳教育活動的開展，增強了廣群眾的法律素質，促進了廣群眾自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強公民憲法意識和法制觀念，增強了人們的環(huán)境保護意識，使家時刻都能為保護環(huán)境貢獻一份力量。全縣公民充分認識到開展普法宣傳的重要意義，把今年的法制宣傳教育活動推向了高潮。
中小學學校宣傳工作總結篇九
新學年伊始，我校積極落實教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團中央聯(lián)合下發(fā)了《關于組織開展20xx年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》，以奧運會的召開為契機，抓住改革開放30周年取得的偉大成就，以愛國主義教育為核心，以寫字教育、民俗教育為抓手，扎實開展豐富多彩的弘揚民族精神月教育活動，促進學生思想素質的提高，深入開展第五個“弘揚和培育民族精神月”各項活動，現(xiàn)把各項工作總結如下：
暑假中，我們對于開學典禮的內容就進行了部署，以奧運召開為契機，開展文化經(jīng)典教育，在學習中繼承優(yōu)良傳統(tǒng)。對全校師生提出要求，假期中人手一份帶注解的《弟子規(guī)》，要求背誦、并書寫，在背的過程中，領略其文化內涵。
9月1日上午我校以“誦讀文化經(jīng)典，弘揚民族傳統(tǒng)”為主題召開了開學典禮。展覽路街道辦事處工會主席柯楊文、新華南東里社區(qū)史書記、現(xiàn)代教育報記者、奧運志愿者（我校畢業(yè)生）參加了我校開學典禮。大會在全校同學共同背誦《弟子規(guī)》的朗朗誦讀聲中拉開了序幕。同時以展現(xiàn)中華兒女在今年抗震救災和北京奧運中表現(xiàn)出來的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神等具體事例，詮釋了《弟子規(guī)》的內涵。學校書法小組同學的楹聯(lián)創(chuàng)作和書法作品進一步抒發(fā)了學生的愛國情感，也展示了我校一個階段的教育成果。校長的講話更是激勵了全校師生在新學期再創(chuàng)輝煌。最后我校畢業(yè)生（現(xiàn)就讀首都經(jīng)濟大學）趙政，為同學們講述了奧運期間他作為志愿者的經(jīng)歷，讓學生充分感受到奧運給北京帶來的變化，感受到作為中國人的自豪。
整個開學典禮隆重而熱烈(你可以投稿-天天更新的公文網(wǎng))，學生在開學的第一天就體驗到在新學期要以更加良好的精神風貌和文明行為展示自己的風采，增強了學生們作為北京小公民的自豪感、責任感。
教育部與中央電視臺聯(lián)合舉辦了“知識守護生命”中小學安全教育的特別節(jié)目《開學第一課》，《開學第一課》是以生命意識教育為主題。我校接到下載觀看通知后，校領導高度重視，按照要求，思教處做好相關準備工作，由網(wǎng)絡教師下載，于9月9日利用隊活動時間發(fā)揮我校校園網(wǎng)絡的優(yōu)勢，組織全校學生及時觀看，通過觀看提高了學生自我保護意識。
為進一步繼承和弘揚中華優(yōu)秀道德傳統(tǒng)，增強學生親情及規(guī)范教育，構建和諧校園，九月份我校開展《誦讀弟子規(guī)，做懂禮守紀好少年》主題教育活動，并以此開展好弘揚民族精神月活動。將學習弟子規(guī)與良好行為習慣的養(yǎng)成結合起來。為使學生對其內涵有進一步理解，班主任老師利用晨會講解學習《弟子規(guī)》的時代意義、怎樣學習及怎樣踐行《弟子規(guī)》爭當文明學生，同時組織多種學習方式如學生采用創(chuàng)編《弟子規(guī)》拍手游戲、為《弟子規(guī)》配畫、創(chuàng)編故事等形式幫助學生理解。九月底思教處運用問卷抽測的方式對背誦情況進行檢查。通過大量的實例使學生明確在家、出外、待人接物、求學應有的禮儀與規(guī)范。
2008年北京奧運會的成功舉辦，中國健兒的驕人成績，為新學期學校開展愛國主義教育提供了新的教育內容。為此，我校充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，利用廣播、顯示屏、板報宣傳奧運冠軍的事跡。還特別在操場墻壁上以奧運冠軍為榜樣，制作了色彩鮮艷的奧運冠軍光榮榜，回顧了51枚金牌的奪取過程，用以激發(fā)學生愛國熱情，民族自豪感。同時我們利用國旗下講話，宣傳奧運冠軍奪冠背后的故事，提高國旗下講話對學生成長的教育作用。
中國的民俗文化中，傳統(tǒng)的民俗節(jié)日是非常重要的一個元素。幾個學期以來，我們深入開展民俗教育，并把它作為加強學生思想道德建設，培養(yǎng)學生愛國情感的有效途徑，特別抓住民俗節(jié)日對學生開展實踐活動。
放假3天，根據(jù)學生年齡特點，組織學生開展實踐活動。如一年級背誦一首中秋節(jié)古詩；二年級背一首中秋節(jié)古詩并書寫下來；三、四年級設計月餅面；五年級創(chuàng)作一幅楹聯(lián)；六年級照一張全家過中秋的照片。學生通過參與，學生了解了吃月餅的習俗和團圓的意義，也懂得了應該孝敬父母。
結合9月弘揚民族精神月主題《誦讀弟子規(guī)，做懂禮守紀好少年》，我校對學生進行表彰，特別是對在學習弟子規(guī)的過程中，涌現(xiàn)出來的好人好事進行表彰。同時在9月28日下午召開全校家長會，向家長展示學生學習的成果，表彰在活動期間的突出學生。
中小學學校宣傳工作總結篇十
為增強青少年兒童愛眼護眼意識，促使其養(yǎng)成保護視力、預防近視的良好習慣，結合“愛眼日”活動的通知提出的具體要求，我校組織開展了內容豐富的宣傳活動，現(xiàn)小結如下：
一、我校結合各學段的健康課大綱要求，利用班會課，讓班主任給同學們上了一節(jié)預防近視的健康課。
從產(chǎn)生近視的原因、治療和預防等方面對學生進行詳細的講解，重點對保護眼睛的'基本常識（如坐姿、看書、眼保健操、眼部的調節(jié)等）進行示范指導，并通過形象生動的舉例說明使學生掌握科學用眼知識，培養(yǎng)學生良好的用眼習慣，降低青少年近視率。
二、結合本年“愛眼日”活動宣傳口號。
并且通過晨會、學校紅領巾廣播站等向全校師生進行了愛眼護眼常識的教育，加強廣大師生的保護眼睛的意識。
三、學校根據(jù)相關文件標準，開展了一次自查自糾。
即對照學生的身高，對學生的課桌及時進行了認真的檢查和調整，并且教育學生采取正確的讀寫姿勢，認真做好一天兩次的眼保健操。要求學校的檢查人員落到實處，嚴格檢查每天的眼保健操，并進行評比。
四、積極與家庭、社會溝通協(xié)調，通過家長會、互聯(lián)網(wǎng)、家長告知書等形式。
對家長進行了眼保健知識的宣傳，傳播眼保健知識，提高家長的護眼意識，讓他們加強教育子女，并為保護孩子的視力對家用燈光等進行調整。特別是兒童青少年視力保護知識，提高青少年的防盲治盲意識。學校教育與家庭教育的同步進行、緊密配合是各種健康教育的重要環(huán)節(jié)。
中小學學校宣傳工作總結篇十一
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，可能的提供安全保障，確保學校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我校多年來的工作經(jīng)驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這段時間，我們主要從三個方面落實這項工作。首先是通過會議進行消防安全宣傳。學校領導堅持召開消防安全工作例會，學校安全員在每次的全校教師會上都反復強調，對學校安全問題作了詳盡的分析，提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心，并分析問題討論措施布置工作。要求教師小心謹慎，預防為主。其次是組織學生學習消防安全宣傳知識。我們在小學生易于接受和理解問題的前提下，組織學生參觀直觀材料，加深他們的印象。學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。第三是在全校師生員工之中進行了一次系統(tǒng)全面的消防安全培訓。這次培訓既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結合。參加培訓人員面廣量大，培訓工作細致全面，效果顯著。
二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施。
只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下七個方面加強了規(guī)范管理：
1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、學校規(guī)劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。
2、經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標志和應急燈。由于器具老化、臨時對方和其他原因，疏散通道與指示牌燈時有問題發(fā)生，我們都及時發(fā)現(xiàn)及時處理。
3、加強對實驗藥品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例因患存在。
4、加強對體育室、電腦房的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。
5、加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應急使用。
6、加強對學校用電安全的檢查。
三、加大力度，注重實戰(zhàn)演練。
實戰(zhàn)演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察。每次活動之前，我們請各班主任一起擬定方案，并在演練之前召開動員會，部署演練計劃。在演練過程中，我們要求每個環(huán)節(jié)每個層面都要有教師把關或做好保護，防止傷害事故發(fā)生。在消防安全方面，我們真正做到了力求萬無一失。
學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應有的貢獻。
20__年消防安全日即將到來之際，我校采用多種趣味形式，讓消防安全教育進校園并使之成為學生最樂意參與的活動，有效地筑牢了學生消防安全墻。就活動情況總結如下：
實景感受，讓孩子享受最直接的感官沖擊。區(qū)實驗幼兒園的消防安全周教育主題活動中，一輛紅色的消防車開進幼兒園，孩子們叫喊著“消防車，消防車”，師生們與消防車、消防員叔叔來了一次零距離的接觸。消防隊的同志為小朋友介紹消防知識，消防員裝備發(fā)及消防車上的裝備，讓幼兒認識了高壓水槍、水帶、消防云梯等各種器械。在驚嘆和猜測中，孩子們對消防安全有了最直觀的概念。
實戰(zhàn)演練，讓學生經(jīng)歷最刺激的操作體驗。__小學以“119消防宣傳日”為契機，組織消防安全疏散演練，拉開了冬季校園消防安全工作的序幕?！岸ｂ忊?”急促地電鈴將全校帶入了模擬學校發(fā)生火災的情境中。隨著消防逃生哨聲一響，各年級各班的學生在老師的有效組織下，全校1200余名師生立即按照之前規(guī)劃的逃生路線，快速、有序地撤離到學校操場，整個過程僅用時3分鐘。__小學還邀請到區(qū)消防大隊的官兵現(xiàn)場給同學們講解滅火器的使用方法，鼓勵師生體驗滅火器油盆滅火。望著熊熊大火，師生們勇敢、果斷地拿起滅火器，在消防官兵“手把手”指導下認真地進行滅火。當“大火”被撲滅時，大家一陣歡呼，激動地喊道：“我學會滅火啦!”
實習研討，讓學生牢記最有用的消防技巧。__小學消防知識宣傳周活動中，首先利用紅領巾廣播站播放報火警、火災的預防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識。然后組織各班級召開以“消防安全”為主題的班隊會，觀看消防安全視頻。接著同學們開展了以“火災發(fā)生時，我該如何應對?”為主題的討論和競答活動，通過激烈的討論或競答，同學們將消防安全常識及火災逃生技巧牢牢地記在心中。
本學年，在上級主管部門、園領導的監(jiān)督管理下，幼兒園堅持"以防為主、防消結合"的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學校、師生生命的安全。
一、高度重視，提高消防安全。
工作的認識幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
二、加強領導，健全組織。
為了切實做好學校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組、義務消防隊，按"誰主管，誰負責"，"誰在崗，誰負責"的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應急疏散預案組織實施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。
三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災危害和自救逃生常識。
為了讓全校師生進一步認識火災危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。
四、制定措施、落實制度。
建立消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。
開展消防安全檢查，做到三個結合：全校的檢查和重點部位檢查相結合，平時小檢查和節(jié)假日大檢查相結合，檢查和整改相結合。
學校把消防安全工作放在首位，牢固樹立“安全責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的意識，嚴格管理，強化監(jiān)督，落實責任并制定了消防安全管理制度和緊急疏散及逃生預案，真正做到了防患于未然，把學校的各項消防安全措施落到實處，確保安全工作萬無一失。
一、為了全面搞好學校消防安全教育工作，消除校園安全隱患，創(chuàng)建和諧校園，保證師生具有安全的工作、學習、生活環(huán)境，學校成立了消防安全工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：、
二、學校對消防安全工作歷來十分重視。為貫徹上級有關消防安全工作的文件精神，本學期開學后，消防安全領導小組對學校的安全問題進行了自查、自改，每個月初，對學校的消防安全狀況都要進行大檢查，特別是節(jié)假日更加重視安全工作的落實，安排領導專人值班。通過檢查對消防安全隱患進行了積極的整改。主要做了以下工作：
(一)對重點處室，如會計室、微機室、檔案室、實驗室、圖書室、多功能教室等，每月有校領導牽頭進行一次消防安全檢查。中小學教學樓、學生宿舍樓、大門口均安裝了多個照明射燈，消除了隱患。
(二)對學校的各要害部門，如理化生實驗室、微機室、圖書室、教學樓、宿舍樓、食堂樓等都按有關要求配備了滅火器。
(三)加強保衛(wèi)人員、門衛(wèi)、宿舍管理人員、電工、炊事員的工作責任心，對他們提出了具體的工作要求并簽訂了安全責任狀，真正做到了“三定”即定人、定位、定責。
(四)繼續(xù)加大對學校食堂管理力度，要求食堂嚴格遵守消防安全管理制度，做到工作人員離開時滅掉火源、關閉電源。
(五)提高宿舍管理人員工作責任心，加強宿舍管理。舍務教師實行24小時輪換值班制度，熄燈前對宿舍進行一次檢查，對玩火或動電器的學生，進行嚴厲批評教育，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(六)校外走讀生的管理是學校管理的重要組成部分。學校加強對校外走讀生的管理和教育，增強他們的安全意識，回家時注意防火，防煤氣中毒，如若發(fā)現(xiàn)違規(guī)者及時與家長取得聯(lián)系，共同商議解決辦法，并達成共識。
(七)要求門衛(wèi)工作人員，做好外來人員的排查登記，對行蹤可疑的人及時追問排查，堅決杜絕社會閑雜人員進入校園，確保了師生的生命及財產(chǎn)安全。
(八)加強了對易燃、易爆、有毒等危險物品的管理，防止爆炸、中毒等意外事故的發(fā)生。對學校儲存和教學使用的危險物品，全面建立健全了儲存、使用、領取、清退等制度，指定專人保管，分工明確，定時定崗，責任到人。對正在使用的上述危險物品嚴格建立了交接手續(xù)制度，落實各項安全防范措施，對暫時不使用的危險物品嚴加保管，加強工作人員的責任心，絕對不允許將任何危險物品流散在學生中間，以免造成危害。
(九)對不符合消防要求的安全指示標志進行了更換和重新粘貼，全部達到消防部門的要求。
(十)學校高度重視對學生和教職工的消防安全教育。
1、學校領導利用國旗下講話，對學生進行防火安全教育。
2、政教處組織班級用主題班會活動，開展防火安全競賽。
3、各班級用板報、手抄報等形式對學生進行安全防火知識的宣傳教育。
4、開學時用宣傳板粘貼二百余幅“珍惜生命”的宣傳畫，擺放在大廳，供家長、學生參觀學習。學生看后要寫出觀后感。
5、四月二十六日全校師生進行緊急疏散演習，農(nóng)場消防科、安全科領導進行了現(xiàn)場指導。
總之，學校始終把消防安全工作放在首位，時刻牢記“安全責任重于泰山”。對學生的安全管理，關鍵是重視，重點是教育，著力在防范。學校對每一個學生做好思想上的引導和教育，加強安全檢查和防范工作，使每一個學生高高興興上學來，平平安安回家去。
小學地處錦屏西部高寒山區(qū)，占地面積10760平方米，是平秋地區(qū)具有一定影響力的中心完小，20__年被評為錦屏縣環(huán)境育人示范學校。學?，F(xiàn)有教師24人，學生398人。學校辦學條件較好，各種設施基本齊備，并按照消防規(guī)范要求，配備了消防栓、滅火器等設備。
消防工作是由國務院領導，地方各級人民政府負責，單位具體實施的一項安全性工作。學校自遷入高金碑新區(qū)以來，一直十分重視安全工作，為了預防火災，提高師生的消防意識，保護學校財產(chǎn)和師生人身、財產(chǎn)的安全，根據(jù)省、縣、鎮(zhèn)《關于學校安全工作實施辦法》及《中小學安全工作規(guī)定》等指示精神，學校全面加強校園綜合治理及消防安全工作，把精神文明建設、安全綜合治理和校園文明創(chuàng)建活動放在十分重要的位置來抓，為學校的總體工作起到堅強的保障效果，取得較好效果。
一、加強組織管理。
針對當前消防安全工作的緊迫性和重要性，從安全工作的長期目的和意義出發(fā)，為了讓每一個同學掌握一定的防火、滅火知識，學會安全、科學的用火，我校把消防安全教育納入到學校教育的過程中。學校成立了消防安全工作領導小組，由學校副校長擔任消防安全工作領導小組的組長。建立了教師義務_。
制度，并通過一定形式對教師義務消防員進行消防培訓。制定了消防安全管理制度，針對消防安全工作，制定了相應的專項制度，并把消防安全工作納入教師的考核工作中，提高了全體師生員工的安全意識，增強了“安全責任重于泰山”的消防安全責任意識。
二、加強安全知識宣傳教育。
利用晨會、班會、板報、紅領巾廣播站向學生宣講消防安全知識。每學期大隊部都組織舉行以消防安全為主題的中隊會、組織消防安全知識競賽活動，對學生進行消防安全教育。教育學生“保護公民人身、公共財產(chǎn)安全和公民財產(chǎn)安全”是每一個公民的責任和義務;體現(xiàn)生命安全第一寶貴的原則;讓同學們了解一定的防火、滅火知識;學會一定的逃生知識;基本掌握滅火器的使用方法。同時鼓勵學生自辦消防安全知識宣傳小報，學校也利用黑板報、宣傳欄進行消防安全知識宣教。
針對本校有近三分之一學生為留守兒童的現(xiàn)實，他們的安全意識和防范能力相對較弱的實際情況，在教育活動過程中，學校給予了更多的關注，除了在集體教育中突出強調外，特別要求班主任在日常時間給予經(jīng)常的提醒，結合班級具體情況，開展“一幫一”同伴互助活動。
通過形式多樣、富有成效的宣傳教育活動，全校學生和教職工進一步增強了消防安全的意識和能力，都熟知火警電話號碼、報警方法并會使用簡易滅火器材。三年來，全校師生一路平安，無論校內校外無一例消防事故發(fā)生。全體師生充分認識到依法治校，綜合治理，創(chuàng)建安全、文明的生活、學習環(huán)境的重要性。
學校消防器材有專人負責，專人管理，明確了職責，制定了相應的管理辦法，給學校的安全管理、綜合治理工作給予有效的保障機制。另外，學校還建立健全了各項安全防范檢查機制，對辦公室、教室、食堂食品衛(wèi)生、實驗儀器室等采用定期檢查登記，發(fā)現(xiàn)問題或消防安全隱患及時整改，促進了學校消防安全工作的落實，為全體師生員工創(chuàng)造了一個比較安全、文明、和諧的學習、工作和生活環(huán)境。
__鎮(zhèn)中心中學始終把學校消防安全工作做為學校重要工作，消防安全關系到學校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。
在接到市教育和體育局關于開展學校消防安全大檢查的通知后，中心中學學校非常重視，立即召開校長會，傳達通知精神，胡校長要求各學校不要有絲毫懈怠與麻痹思想，各校要對本單位進行消防安全排查，學校校長做為學校安全第一責任人，要不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低，最大可能的提供安全保障，確保學校教育教學秩序不受影響。
各校在召開中層領導會議后，及時安排部署了消防安全工作，對消防工作進行了層次分解，明確責任。學校團隊輔導員早上利用升旗儀式對學生進行了消防安全教育，要求學生在校內外不玩火，安全用煤;不玩電，不接觸裸露的電線和電器開關等。利用黑板報進行了防火防觸電的安全專題教育。各?？倓仗?、班主任及時對教室、走廊等地方的電線、電器、教學設備進行了一次排查，發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座及時更換。對各功能室消防設施(滅火器等)進行了檢查。各校各班級開展以防火防觸電為重點的安全宣傳教育，在班會上以安全教育為主要內容。通過學生向家長宣傳防火防電的重要性，提醒家長做好家庭防火防觸電等安全工作。
各校均于本周開展一次以消防安全為主的安全預演，取得了良好的效果。
各校在排查過程中，發(fā)現(xiàn)主要存在以下問題，部分學校原有疏散安全出口標志有缺損、樓梯分道油漆已有部分模糊，部分學校用電線路老化，學校將近期重新制作新的疏散標志、粉刷樓梯分道標志，并對教學樓用電線路進行改造，確保學校消防安全，消除火災隱患。
學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。只有思想上重視起來，安全行為才有保障。今后我們更加重視消防安全工作的宣傳，樹立一種防患于未然的安全意識。在全鎮(zhèn)教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發(fā)展提供優(yōu)良的安全環(huán)境。
中小學學校宣傳工作總結篇十二
20xx年上半年，全縣司法行政系統(tǒng)認真貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞中央政法三項重點工作部署和省、市司法行政工作會議精神，求真務實、開拓創(chuàng)新，切實加強基層司法所業(yè)務用房和隊伍建設，全力開展社會矛盾糾紛排查調處、刑釋解教人員安置幫教、社區(qū)矯正和“六五”普法依法治理啟動等工作，為服務仙游跨越發(fā)展和打好“五大戰(zhàn)役”提供優(yōu)質高效的法律服務和堅強有力的法治保障。
認真制定“發(fā)揚傳統(tǒng)，堅定信念，執(zhí)法為民”主題教育實踐活動方案，成立活動領導小組，由局政工科具體負責組織實施、督促指導工作。并與“創(chuàng)先爭優(yōu)”xx縣委“大干開局之年，實現(xiàn)爭五超三”學習教育活動相結合，堅持經(jīng)常性教育與集中性活動相結合，貼近工作實際，突出重點，增強實效。
積極開展“比學習、比本領、比形象、比創(chuàng)新、比奉獻”的“五比”競賽活動。及時發(fā)現(xiàn)和整理先進典型材料，用典型先進事跡激勵全體干部職工創(chuàng)先爭優(yōu)?！捌咭弧敝H，局機關還有兩名同志分別被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務工作者，受到縣委xx縣直機關黨工委表彰。
通過發(fā)動干部職工積極參與“黨在我心中”主題演講會、“黨史知識”測試、形勢教育專題講座、黨史專題講座、重溫入黨誓詞、走訪慰問老黨員和困難黨員等系列活動，在全系統(tǒng)掀起了理想信念和光榮傳統(tǒng)教育的高潮，進一步增強了全體干部職工的政治責任感、歷史使命感和工作緊迫感。
》。年初，李良秋局長與機關各部門和各司法所簽訂了《xx縣司法行政系統(tǒng)黨風廉政建設責任書》，進一步明確黨風廉政建設工作目標、任務和責任，形成了一級抓一級，層層抓落實的工作格局。
指定每個黨員必須通讀的10篇學習書目，并通過開展警示教育、黨風黨紀專題講座，廉政知識測試，廉政教育短信等活動，進一步加強了司法行政系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗工作，提高了黨員干部反腐倡廉的自覺性，在內心深處筑牢拒腐防變的堤壩。
系統(tǒng)構建有效制約監(jiān)督權力運行的監(jiān)控防范體系,研究制定《xx縣司法局廉政風險防控工作實施方案》，建立起具有司法行政特色，以規(guī)范行政權力運行為核心，以強化崗位監(jiān)督為重點，以制度執(zhí)行問責為手段的廉政風險預警防范、評估管理監(jiān)控體系，促使司法行政系統(tǒng)廣大黨員干部增強廉政風險防范意識，從源頭上預防和遏制腐敗行為的發(fā)生。
20xx年已計劃建設蓋尾、度尾、西苑、龍華、書峰、石蒼、社硎、鯉南、鯉城9個司法所業(yè)務用房（其中獨建4所、合建2所、改建3所），其中蓋尾、度尾兩個獨建示范所已建成并投入使用，西苑示范所正在建設中。其他6個所建設目前進度：書峰司法所已建成；龍華司法所正在建設中；鯉城司法所與街道辦事處合建正在建設中；社硎、鯉南、石蒼司法所即將改建完成。20xx年計劃建成園莊、楓亭、郊尾、賴店、鐘山、游洋等六個司法所業(yè)務用房，目前已完成立項申報和前期準備工作。
以新型組織、新興行業(yè)為重點，新建20個非公有制企業(yè)人民調解委員會，建立了11個流動人口聚集區(qū)調解室，擴大了人民調解的覆蓋面，打破了過去調解組織上下分割的格局。以縣調處中心為龍頭，不斷向下延伸，上下結合，從而形成了二級中心、三級組織、四級網(wǎng)絡，縱向到底、橫向到邊、依托基層、多方參與的大調解組織體系。
超前排查，主動預防，積極化解，把大量的矛盾糾紛解決在基層。今年上半年，全縣各級調解組織排查、調處各類矛盾糾紛4206多起，調處成功4038起，調處率和調處成功率分別達到100%和96%，開展矛盾糾紛集中排查24次，避免群體性的事件71起涉及1384人，實現(xiàn)“四無”工作要求，有效地維護了基層穩(wěn)定。
至目前，我縣有刑滿釋放人員無重新犯罪，無脫管漏管。開展安置幫教工作，我們的做法有：
具體做到了“五個一”。即：每年對“兩勞”人員開展一次送溫暖活動，每人發(fā)放一張聯(lián)系卡，每人建立一份去向聯(lián)系表，每人建立一份安置幫教檔案，每年組織一次法律咨詢與就業(yè)培訓會。
首先，嚴格社區(qū)矯正人員“4311”管理模式。其次，對矯正期滿的社區(qū)服刑人員及時轉為安置幫教對象，做到了幫教責任人、幫教志愿者、幫教措施“三落實”。
扎實推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部開展志愿幫教工作。在18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)建立起聯(lián)系卡制度。以“一幫一”、“多幫一”、“定點包人”等形式參與幫教工作。
積極爭取勞動就業(yè)部門的支持與配合，為刑釋解教人員提供了自主創(chuàng)業(yè)平臺。將刑釋解教人員納入再就業(yè)工程，對刑釋解教人員進行技能培訓，依托企業(yè)進行全部安置。積極與社區(qū)聯(lián)系，對符合條件的特困人員落實低保待遇。
司法所干警在深入轄區(qū)入戶登記人口時，對社區(qū)矯正對象和安置幫教人員等“重點人員”分類建立個人檔案。每季開展一次考察，將“重點人員”姓名、年齡、職業(yè)、家庭狀況、幫教或監(jiān)控記錄進行詳細登記，對“重點人員”實施重點監(jiān)控，有效預防和減少違法犯罪活動的發(fā)生。
去年全省社區(qū)矯正工作電視會議之后，我縣按照會議部署和要求，迅速行動，抓好落實。
成立了縣社區(qū)矯正工作領導小組，縣委、縣政府分管領導任正副組長，縣有關部門負責同志為領導小組成員，全面啟動我縣社區(qū)矯正工作。
先后印發(fā)了《xx縣社區(qū)矯正試行工作實施意見》等26個規(guī)范性文件和工作制度。做到管理制度、防控制度和幫扶制度三健全。
舉辦了兩期全縣社區(qū)矯正工作培訓班，培訓鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)相關人員130多人，為社區(qū)矯正工作的順利開展打下了堅實的基礎。四是加強協(xié)調，搞好交接。縣政法委、縣法院、縣檢察院、縣公安局、縣司法局聯(lián)合下發(fā)了《關于在全縣試行社區(qū)矯正工作的通知》，開展社區(qū)服刑人員的摸底排查，并于20xx年1月18日在賴店鎮(zhèn)進行社區(qū)服刑人員的整體移送交接現(xiàn)場會，其余17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)也分別舉行轄區(qū)內社區(qū)矯正對象整體交接儀式。截止今年6月15日，全縣18個司法所共接管社區(qū)矯正對象428名，全面推進社區(qū)矯正工作的深入開展。
認真匯總整理去年“五五”普法檢查驗收中涌現(xiàn)的先進單位、先進個人，擬于下半年“五五”普法總結表彰時給予表彰獎勵。
開展“六五”普法調研論證工作，多方征求意見，為制定“六五”普法規(guī)劃做好準備，并開好“五五”普法總結表彰暨“六五”普法規(guī)劃動員部署大會。從建立普法依法治理長效機制入手，在創(chuàng)新經(jīng)驗上下功夫、在豐富載體上下功夫、在突出重點上下功夫，不斷增強法制宣傳教育的實效性，確保全縣“六五”普法規(guī)劃順利啟動和依法治縣“三五”規(guī)劃全面實施。
根據(jù)法治機關（單位）創(chuàng)建考評標準，認真研究制定試點創(chuàng)建工作實施意見，在每個領域確定3個試點，并以仙法治辦[20xx]2號下發(fā)給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）依法治理辦xx縣直各有關單位。12月將分類組織考核驗收，總結創(chuàng)建工作成果，制定出臺全面鋪開創(chuàng)建工作實施意見。
狠抓兩個重點(重點對象、重點內容)的宣傳普及學法用法和堅持以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容，以“法律六進”活動為主要載體，結合行業(yè)實際，精心組織形式多樣、成效顯著的主題教育活動，廣泛宣傳新頒布的法律法規(guī)，保證了普法各項措施的落實。今年上半年共舉辦法制講座60多場次，刊出法制宣傳欄120多期。3月18日上午縣司法局組織檢察院、法院、公安局、公證處、律師所、鑒定所等法律工作者聯(lián)合在縣城中心地段龍宮門前舉行綜治宣傳月法制宣傳法律咨詢活動，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也在宣傳月期間開展法律咨詢活動。整個活動共展出圖片300多版，發(fā)放法制宣傳材料1萬多張，贈送法律圖書3600本，接受法律咨詢300多人次，取得良好的宣傳教育效果。
中小學學校宣傳工作總結篇十三
根據(jù)縣社管綜治委《關于在全縣組織開展綜治宣傳月活動的通知》（永綜治〔2014〕11號）文件精神，和鄉(xiāng)中心學校的相關安排，我校全面貫徹落實以宣傳“平安校園”為主題的綜治宣傳月活動，進一步提高平安校園建設的知曉率，營造濃厚的綜治氛圍。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，按照突出宣傳重點、擴大宣傳范圍、注重宣傳形式、講求宣傳效果的總體要求，著眼維護穩(wěn)定大局，立足創(chuàng)建平安大安，著力構建和諧校園，進一步落實綜治維穩(wěn)各項措施，為加快推動我鄉(xiāng)教育又好又快發(fā)展提供更加和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。我校結合實際，認真制定綜治宣傳月活動實施方案，大力整治校園及周邊治安環(huán)境，加強對師生的法紀、安全教育，努力營造平安穩(wěn)定和諧的校園環(huán)境?，F(xiàn)將活動開展情況匯報如下：
1、為加強工作領導，深入開展綜治宣傳月活動，學校成立了以何之清為組長，熊文華、楊其軍為副組長，李國慶、萬春玲及學校教師為成員的綜治工作領導小組。同時制定了詳細的實施方案，召開全體教師工作會議，傳達上級文件精神，結合我校實際部署工作。
2、綜治宣傳月活動以“建設平安大安，共建美好家園”為主題，在全縣營造“平安法制建設人人參與、平安成果人人共享、建設平安和諧大安是全鄉(xiāng)人民的共同責任，建設平安法制大安是全鄉(xiāng)人民的'共同心愿”的良好社會氛圍。牢固樹立“安全第一”的思想，貫徹“預防為主”的方針，提高全校師生的思想道德水平和法制安全意識，充分調動全校師生參與綜治宣傳月活動的積極性。
1、密切與法治副校長的工作聯(lián)系，加強校園周邊環(huán)境的整治。
2、進一步落實教師值日制度，增強工作的針對性和實效性，加強對校園治安檢查，防止意外事故發(fā)生。
3、完善安全晨檢制度。為增強學生的自我管理意識，樹立學生的主人翁精神，學校少先隊每天安排學生開展安全晨檢工作。
1、召開關于開展綜治宣傳月活動工作會議，傳達上級會議精神，布置學校開展綜治宣傳月的有關工作。
2、以《中小學生安全須知》、《中小學生自我防范安全知識》、《防火安全知識》《預防青少年犯罪法》和《未成年人權益保護法》《云南省中小學森林防火教育宣傳提綱》等為素材，通過晨會、班會、黑板報、宣傳欄等形式大力宣傳、學習，培養(yǎng)學生良好行為習慣，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的思想。
3、在學校教學樓前懸掛宣傳標語：“自覺遵紀守法、創(chuàng)建平安校園”，營造了良好的宣傳氛圍。
4、各班出一期以安全知識為主題的黑板報，讓學生增長法律知識，增強安全防范意識。
5、邀請法制副校長舉辦以預防青少年犯罪為主題的法律知識講座，用身邊的例子說服教育學生，增強學生法制觀念和自我保護意識。
6、開展“珍愛生命、安全第一”的班會活動，增強學生安全意識，提高學生自我防范能力。
7、全面開展學校安全工作檢查，排除安全隱患，明確安全責任人。
8、積極配合鎮(zhèn)綜治辦、派出所開展學校周邊環(huán)境整治工作，維護校園安定穩(wěn)定。
9、關注留守兒童，做好心理輔導工作。
我校把綜治宣傳工作，作為一項長期性的工作來抓，對此次宣傳月活動高度重視，嚴格要求，杜絕工作搞形式，走過場，并把這次宣傳月活動開展情況作為一次實效工作，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經(jīng)常性的工作機制，致力于培養(yǎng)師生的安全意識、規(guī)范行為和文明習慣，更好地推進社會治安綜合治理工作和平安校園的建設工作。
我校開展的綜治宣傳月活動，營造了良好的綜治氛圍，提高了師生的法律意識，增強了學生的自我保護能力，為創(chuàng)建“平安校園”奠定了基礎。
中小學學校宣傳工作總結篇十四
今年是國慶紀念日。為了讓孩子感受和參與國慶的溫馨氛圍，我們根據(jù)大班孩子的特點開展了一系列活動。
國慶節(jié)快到了。為了給國慶營造一個溫馨的氛圍，我們在班里布置了主題墻。有些小朋友看到主題墻上的國旗會好奇的問是什么?每年的國慶節(jié)都是我們愛國主義教育的最好時機。我們也會不失時機的告訴孩子，祖國媽媽要過生日，我們把幼兒園打扮的漂漂亮亮的，就是為了慶祝祖國媽媽的生日。
祖國母親生日快到了，如何引導孩子表達對母親生日的祝賀?兒歌《生日快樂》老師把孩子的生日和祖國母親的'生日聯(lián)系起來，在孩子面前展示孩子熟悉的國旗。隨著國旗的確認和關注，孩子們生動地理解了祖國母親來之不易的生日，為孩子們認真聽和唱國歌奠定了基礎。
除了讓孩子感受國慶，我們還利用這個教育機會，讓孩子對祖國有更深的了解，激發(fā)孩子熱愛祖國的感情。通過老師的講解，孩子們了解到。同時，1949年10月1日，“中華人民共和國正式成立”，使他們對國慶節(jié)有了更好的認識。除此之外，我們還組織孩子們組成方形隊伍，共同為祖國放飛氣球?；顒右孕〗M形式進行，充分尊重兒童的個體差異，體現(xiàn)了兒童活動的自主性。孩子們可以根據(jù)自己的意愿，以散步廣場和放飛氣球的形式表達對祖國的熱愛，讓孩子們充分感受節(jié)日的快樂氣氛。
通過一系列活動，孩子們認識了國旗，知道了祖國母親生日的由來，唱了國歌，分享交流了他們對我國的認識和理解以及老師的介紹，孩子們對我國的了解加深了對2015年幼兒園國慶活動的總結。隨著孩子們對我們國家認識的加深，孩子們也更加熱愛我們的祖國。
中小學學校宣傳工作總結篇十五
按照xx市教育局關于開展網(wǎng)絡安全宣傳周活動的通知，為進一步推動我校法治網(wǎng)絡建設，提升學校網(wǎng)絡安全教育管理水平，培養(yǎng)廣大學生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)意識和良好習慣，增強師生網(wǎng)絡安全防護能力，保護人民群眾信息和財產(chǎn)安全，決定在全校開展網(wǎng)絡安全宣傳周活動，特制定實施方案如下：
以貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》為依據(jù)，突出“網(wǎng)絡安全為人民，網(wǎng)絡安全靠人民”活動主題，深入開展“網(wǎng)絡安全進校園”宣傳教育活動，充分發(fā)揮校園宣傳教育主陣地作用，提升師生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)意識和網(wǎng)絡安全防護能力，全面加強法治網(wǎng)絡教育宣傳，強化各項管理措施，全面構建我市文明、安全、和諧的網(wǎng)絡環(huán)境。
通過開展形式多樣的網(wǎng)絡安全宣傳活動，加強青少年網(wǎng)絡安全教育，積極倡導師生文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，大力宣傳涉網(wǎng)案件防范基本知識，實現(xiàn)網(wǎng)絡安全宣傳學校和社會的互利共贏，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習，養(yǎng)成良好上網(wǎng)習慣的網(wǎng)絡安全踐行者，使學校率先成為我市文明、安全、和諧的網(wǎng)絡育人基地。
組 長：
副組長
成 員：
本次活動主題為“網(wǎng)絡安全為人民，網(wǎng)絡安全靠人民”。
通過網(wǎng)站、校園廣播、電子屏、班班通、主題班會、黑板報、手抄報、會議活動等多種渠道和形式，開展網(wǎng)絡安全宣傳教育主題活動，大力宣傳倡導依法文明上網(wǎng)，增強全校師生網(wǎng)絡安全意識，普及網(wǎng)絡安全知識，維護網(wǎng)絡安全，營造健康文明的.校園網(wǎng)絡環(huán)境。重點要做好以下幾點：
1、學習網(wǎng)絡安全方面的相關政策、法規(guī)、文件，了解目前網(wǎng)絡安全方面的動態(tài)信息。
2、召開學校網(wǎng)絡安全工作會，主題班會，總結本校在網(wǎng)絡安全維護工作方面所采取的措施和取得的成效。
3、通過開展網(wǎng)絡安全廣播、網(wǎng)絡安全會議、主題班會。在學校網(wǎng)站開辟網(wǎng)絡安全宣傳欄目、組織學生通過“班班通”觀看網(wǎng)絡安全宣傳片、制作網(wǎng)絡安全手抄報等多種形式進行網(wǎng)絡安全宣傳，普及基本的網(wǎng)絡安全知識，使教師、學生增強網(wǎng)絡安全防范意識，具備識別和應對網(wǎng)絡危險的基本能力。
4、加強學校與家庭之間的互動教育，通過“日行一善”等活動，實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，影響全社會”的目的和效果，學校教育與家庭教育要做到有機結合、相互輻射。采取“倡議書”、“班級家長微信群”引導和帶動師生、家長全面了解和積極參與，提高宣傳教育的覆蓋面。
1、在校園電子屏制作網(wǎng)絡安全宣傳橫幅。
在宣傳活動期間懸掛橫幅或在電子大屏制作宣傳字幕，內容為“共建網(wǎng)絡安全，共享網(wǎng)絡文明”、“網(wǎng)安靠大家，共建e家園”等。
2、開辦網(wǎng)絡安全宣傳專欄。
結合我校實際安排班級通過編寫黑板報、手抄報等形式，對網(wǎng)絡安全相關知識進行宣傳。
3、舉辦網(wǎng)絡安全宣傳講座。
各班召開一次網(wǎng)絡安全主題班會，學習網(wǎng)絡安全相關知識;利用“班班通” 設備收看一場網(wǎng)絡安全宣傳片;利用國旗下講話進行全校廣播。
4、發(fā)放網(wǎng)絡安全宣傳傳單。
應制作電子版或紙質版網(wǎng)絡安全宣傳傳單，采取“倡議書”方式，向學生及其家長進行宣傳，引導和帶動師生、家長全面了解和積極參與本次活動。
全體師生要高度重視此次網(wǎng)絡安全進校園的宣傳活動，加強領導，落實責任。要強化思想認識，落實工作責任，認真組織有關人員全面準備教育宣傳內容，確保網(wǎng)絡安全宣傳工作取得實效。要精心謀劃、提前做好每項活動安排，動員和組織廣大師生和家長積極參與，正確認識和使用網(wǎng)絡，自覺抵制違法有害、低俗的信息，提高網(wǎng)絡安全防范能力，遠離網(wǎng)絡陷阱。各班主任要制定好本次“網(wǎng)絡安全宣傳”的活動方案，活動結束要有總結，收集好本次主題班會的有關材料和影像資料，于9月21日前交送到信息中心。
中小學學校宣傳工作總結篇十六
一年來，個人工作在做好學校宣傳工作以外，還圓滿完成了黨政辦公室其他工作。宣傳工作在黨政工作部的領導下，圍繞學校中心工作，積極發(fā)揮校內各種宣傳媒介的作用和努力拓展對外宣傳為重點，始終堅持正確的輿論導向，為促進學校全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展提供了有力的精神動力和輿論支持，為學校各項改革建設和發(fā)展營造了良好的環(huán)境。
一、充分利用學校網(wǎng)站和校報對我校在教育教學、科學研究、社會服務、文化引領等方面取得的主要成績和開展的重點工作進行全方位、多角度，且圖文并茂的宣傳報道。
二、在社會媒體和學校媒體積極宣傳學校，展現(xiàn)我校師生積極向上、勤奮努力的'精神風貌，樹立學校的良好形象。20xx年我校在社會媒體發(fā)布新聞xx余篇次，并被各大媒體轉載。
三、借助彩虹門、條幅、氣球等宣傳物品為迎新、開學典禮、運動會、畢業(yè)洽談會、畢業(yè)典禮等學校各大活動做好氛圍營造工作，為活動的開展渲染良好的氣氛，助力活動成功舉辦。
四、帶領學生網(wǎng)情監(jiān)管隊伍時刻監(jiān)管引導學校網(wǎng)情，并每月月初對各種涉及學校的網(wǎng)情進行梳理，編輯成《網(wǎng)情專報》，供領導參考。
五、根據(jù)學校各個時段工作重點，或配合各院部開展的活動，利用校大門和圖書信息綜合樓一樓電子顯示屏及時發(fā)布宣傳服務信息。同時每日更新第二教學樓后的xx塊報欄，讓學生關注時事政治、了解社會動態(tài)。
六、指導大學生新聞中心工作。除日常對中心成員進行指導外，每周一晚還召集中心干部召開例會，不定期對中心xx余名成員進行新聞業(yè)務（包括文字和攝影）培訓。
中小學學校宣傳工作總結篇十七
xxx市第四小學始終把做好信息宣傳工作作為展示學校特色的重要窗口，緊扣重點，創(chuàng)新思路，強化措施，使我校信息工作取得了新進展。現(xiàn)將20xx年信息宣傳工作總結如下：
一是加強隊伍建設，構建信息宣傳網(wǎng)絡。為有效加強信息宣傳工作，我校形成了由校長親自主抓，副書記主管，各部門積極參與，安排兼職信息員具體負責信息宣傳工作。成立信息宣傳小組，明確分工，各司其職。校長帶頭撰稿，并鼓勵學校文字功底好、寫作能力強的教師積極投稿。學年初結合調兵山市教育局宣傳股、教師進修學校信息部要求，研究制定本校具體工作計劃，安排全年的信息宣傳工作目標，每月總結一次工作進展情況，明確各階段信息宣傳工作重點，根據(jù)上級文件精神及時總結調整本校信息工作，充分調動領導教師的撰稿積極性。每學期，分管信息工作的領導都要在教師大會上宣讀上級相關文件，強調信息工作的重要性，公布信息工作的側重點和具體要求。每學期還要定期召開兩、三次信息宣傳專題會議，由校長和副書記做重要講話，提高對宣傳工作的認識，把握大方向，總結反思前一段工作，以便更好開展信息工作。
二是嚴把審核關。投遞、上報的信息稿件，必須由分管領導審核把關，嚴格按照上級規(guī)定進行投遞、報送；一些重要的問題性、政策性和前瞻性的稿件，由校領導共同進行研討剖析和修改完善。通過層層審核把關，本著嚴肅認真負責的態(tài)度，切實保證稿件質量、不得出現(xiàn)負面新聞。
三是及時統(tǒng)計，做好資料搜集積累工作。學校領導每天上網(wǎng)瀏覽發(fā)表文章情況，信息員及時瀏覽、統(tǒng)計，做好記錄，每月向教育局宣傳股上報信息統(tǒng)計表。查閱相關教育報刊，了解信息動態(tài)，掌握撰稿方向，保存整理好師生發(fā)表文章的資料，以備年終信息考核檢查之需。
為提高信息宣傳工作的規(guī)范化管理水平，我校領導班子研究制定了《信息宣傳工作考核細則（獎勵辦法）》，對信息報送原則、重點內容、具體要求及獎勵措施等進行了明確規(guī)定。每個學期初，我校將上級信息宣傳工作的目標任務，結合學校實際情況，分解落實到各部門、各年級、具體到個人，嚴格規(guī)定交稿日期，認真制定《信息稿征稿通知》，下發(fā)給學校每一位教師，形成層層負責，人人參與的良好格局。
為調動全校教師做好信息宣傳工作的積極性，我校注重強化激勵機制，把信息工作納入教師年終考核，對積極投稿、發(fā)表文章的教師，給予考核加分，并進行物資獎勵；同時，鼓勵教師多讀書，勤動筆，組織教師參加寫作大賽，努力提升廣大教師文學素養(yǎng)和寫作能力；為信息員提供專用電腦、相機等硬件，訂閱兩種報紙，搭建拓寬信息的平臺，營造較好的寫作氛圍。
緊緊圍繞教育局工作重點，抓住本校工作亮點。把反映學校發(fā)展、展現(xiàn)學校特色、展示學校各方面工作作為信息反饋的重要內容，如：陽光體育大課間活動、校內特長班；少先隊、政教處開展的德育活動；教導處開展的“問題引導教學法”、“校際聯(lián)誼教學研討會”等教學活動；工會開展的“溫暖助學工程”等活動；黨支部開展的“師德建設”“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“道德講堂”等豐富多彩的教育活動，學校各部門領導及信息員及時捕捉信息，拍照、撰稿、發(fā)布，在學校教師博客、校園網(wǎng)站、學校微博、調兵山教育信息網(wǎng)、鐵嶺教育信息網(wǎng)等網(wǎng)站、電視媒體上進行大力宣傳，使信息宣傳能夠走出學校，成為展現(xiàn)學校特色的一個靚麗的風景線。
今后，我校將從以下三個方面入手，提高宣傳工作水平：一要增強責任心和敏感度；二要正視存在的問題與不足；三要不斷提高宣傳水平和質量。相信在教育局宣傳股的正確領導下，我校信息宣傳工作將邁上一個新臺階。
中小學學校宣傳工作總結篇十八
今年9月20日是第24個“全國愛牙日”，主題是“健康口腔，幸福家庭”，旨在推動全社會關注兒童口腔健康。我校緊緊圍繞“健康口腔，幸福家庭”主題，開展形式多樣的的宣傳教育活動，提高全校師生的'愛護牙齒的意識，通過這次活動，發(fā)現(xiàn)了許多學生對口腔健康認識不足等問題?，F(xiàn)將有關工作情況總結如下：
圍繞主題，利用上體育課時間讓學生觀看愛牙宣傳片，宣傳口腔疾病防治知識，促進全校師生對口腔疾病認識和關注，關注兒童口腔衛(wèi)生。讓高年級學生以“關愛自己，保護牙周”為主題辦手抄報。這次活動極大地豐富了我校師生對口腔保健知識，幫助我們養(yǎng)成了健康的口腔衛(wèi)生習慣和就醫(yī)行為，提高了全校師生的健康行為能力，有力保護了廣大師生的牙齒健康，提高了我們的健康水平。
總之，在第24個“全國愛牙日”，主題是“健康口腔，幸福家庭”這天，緊緊圍繞主題，廣泛宣傳少年兒童怎樣預防齲病、減少口腔疾病，開展了宣傳教育，普及口腔衛(wèi)生知識，讓更多的群眾認識到保護牙齒的重要性。
中小學學校宣傳工作總結篇十九
為切實貫徹落實《xx省教育廳辦公室關于開展節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》精神，進一步強化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識，營造良好的校園節(jié)能氛圍，我校在節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動中注重活動實效，把每一個活動都落到實處。現(xiàn)將活動情況小結如下：
在節(jié)能周活動中學校少年隊首先利用校園廣播向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳”的倡議;6月10日，各班認真開展了一次有關節(jié)能減排的主題班會;少先隊舉行了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”學生手抄報評比活動;各班收看一節(jié)節(jié)能減排知識專題講座。通過上述活動的開展，將節(jié)能減排理念深入人心，增強了師生的資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。
6月10日是“全國低碳日”，當天全校各班及各辦公室同時停用用電設備兩小時，以實際行動支持節(jié)能減排。
通過上述活動的開展，真正將節(jié)能減排的理念深入人心，增強了師生的資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。
(1)開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在6月9日升旗儀式上，學校向全體教師和學生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
(2)在中高年級開展一次“低碳節(jié)能”為主題的調查活動。
(3)在校園內利用黑板報和宣傳標語開展低碳節(jié)能知識宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節(jié)能知識的'板報宣傳，提高了學生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
(4)組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。
6月13日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實效。
(5)將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強化外在監(jiān)督。
每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分，對教室內晴朗白天開燈、無人時不關電源等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。
總之，整個教育活動的開展以班級為主，學生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學生懂得了節(jié)能的重大意義，明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節(jié)能的相關日常生活行為。
中小學學校宣傳工作總結篇二十
宣傳是一種專門為了服務特定議題，同樣的手法用于企業(yè)或產(chǎn)品上時，通常則被稱為公關或廣告。運用各種符號傳播一定的觀念以影響人們的思想和行動的社會行為。下面是小編收集整理的學校宣傳。
歡迎借鑒參考。
一、領導重視，認識提高。
宣傳工作，與領導的重視程度有關。一個有遠見足識的領導，都十分重視宣傳工作。我校領導從一開學就把宣傳工作放在學校工作非常突出的地位。校長親自抓，副校長分管。學校領導逢會必講學校宣傳，發(fā)動教師積極參與，引導大家提高認識。有了領導的重視和發(fā)動，全體教師對學校宣傳工作有了新的認識，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。
二、成立組織，加強學習。
認識提高之后，還需有組織的保證。為此我校從一開學就專門成立了學校宣傳報道組。經(jīng)過學?？己?、物色，挑選出一批政治思想好，業(yè)務水平高，寫作能力強的教師作為學校宣傳報道組成員。為使宣傳工作成員提高采訪、寫作水平，提高稿件發(fā)表率，學校定期舉行政治、業(yè)務學習，學習黨的大政方針，學習教育新聞寫作方法，學習新聞稿件的寫作技巧。通過不斷學習，使寫作小組成員的寫作水平有了明顯的提高。
三、政策鼓勵，促進宣傳。
首先，是由于學校正確引導，積極發(fā)動，激發(fā)了大家為學校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性。其次，學校還給宣傳組成員下達寫作宣傳稿的任務，要求每個部門成員每月至少寫新聞稿一篇，并且要求一個學期中有新聞稿在縣及以上教育網(wǎng)上發(fā)表。再次，是政策鼓勵。學校把上交、發(fā)表的宣傳文章都納入學工作考核內容。在全體教師的努力下，xx年里，我校多篇稿件被來鳳教育信息網(wǎng)、來鳳門戶網(wǎng)采用，有80多篇稿件被恩施州教育信息網(wǎng)錄用，有些宣傳稿件還在荊楚網(wǎng)上發(fā)表，這為宣傳綠水中學及來鳳的教育發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。同時，通過宣傳工作實踐，通訊員的思想水平、理論水平、寫作能力都得到了很大提高，極大地促進了老師們教育教學水平的提高。
四、形式多樣，豐富生活。
學校是傳播精神文明的陣地。我校十分重視校園文化建設，學校和各個班級都設有。
黑板報。
宣傳欄，能根據(jù)各個時期的政治形勢和有關傳統(tǒng)節(jié)日，開展時事政治教育。學校結合消防安全教育日和法制宣傳日，邀請派出所和消防警官來學校作專題講座。校園各種文體活動的開展，極大的豐富了師生的校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞臺。綠水中學校園網(wǎng)的更新也比較快，內容也比較豐富，及時的讓廣大家長和社會各界了解了學校的發(fā)展與進步。
xx年即將過去，我校在宣傳工作中也存在著一些問題，各個教師的報道員不能及時的將學校的有關活動寫成質量較高的稿件，投稿的質量不夠高、數(shù)量不夠多，在各級宣傳陣地中發(fā)表的報道的篇幅還很少。在xx年的學校宣傳工作中將努力克服這些不足，爭取新聞宣傳上檔次上水平，取得更多更好的成績。
上半年，我縣中小學校教育宣傳工作取得了較好的成績，具體表現(xiàn)出三個特點：
一是重要媒體有突破。部分學校首次在《人民日報》、《光明日報》、《中國教師報》、《新華日報》等國家、省重要報刊發(fā)表宣傳東海教育的文章。二是寫作水平有進步。通過集中培訓和自學，教育系統(tǒng)通訊員的寫作技巧有了大幅度提高，方式多樣，效果明顯。以往各中小學發(fā)表的宣傳作品往往只局限于東海教育信息網(wǎng)，今年上半年實現(xiàn)了飛躍。三是發(fā)稿總量有提高。今年上半年，各中小學在縣級以上報刊及相應的教育主管部門網(wǎng)絡刊發(fā)宣傳作品60余篇(詳情見附件)。
在肯定成績的同時，也必須看到存在的問題。校際差距較大?？h實驗小學、黃川中心小學等學校在國家、省、市重要報刊皆有較大突破，但大部分學校尚未在縣級以上報刊發(fā)表宣傳作品。部分學校領導對于宣傳工作不夠重視，缺乏必要的激勵手段。
下半年，各校應從以下三個方面入手，提高宣傳工作水平：
一要增強責任心和事業(yè)心。宣傳承載著導引輿論、肯定成績、弘揚優(yōu)點、鼓舞斗志的責任，這個窗口和平臺，事關教育事業(yè)發(fā)展的全局和全體教育人的形象，影響廣泛而深遠，理應全力以赴做實做好。各校應進一步增強事業(yè)心和責任感,緊扣教育改革發(fā)展的主題和階段性工作重心,大力宣傳典型事例，彰顯做法和特色。各校主要領導應親自過問宣傳工作，為通訊員提供必要的辦公用品，提供培訓學習機會以及必要的經(jīng)費。通訊員尤其要從內心熱愛宣傳工作，積極主動、樂此不疲，全力以赴。
二要正視存在的問題與不足。宣傳工作來不得半點應付和馬虎，句句均折射出教育的品格和形象?；赝褪崂泶嬖诘闹饕獑栴}：內容空洞無物。如領導檢查指導工作，對“怎么檢查指導、提出哪些指導意見”等沒說清;學校進行教育教學改革，對“具體獨特的舉措、收到的實效”等未說清;就事說事，簡單的報道，缺乏梳理、提煉和提升。定位存在偏差。誤把常規(guī)工作當新聞，如學校召開例會布置工作、公開課、教育局各科室常規(guī)檢查等;無端夸大個人作用，錯將學校行為當成校長或某些教干行為;誤將偏激或違規(guī)行為，視為創(chuàng)新典型。報道不夠及時。有些學校報送的是明日黃花的“舊聞”，采寫的信息習慣于跟在別人后、慢人家半拍,且又沒有從更深更新更廣的角度挖掘信息的價值。表達不明不暢。有些報道缺少明確的主題和嚴謹?shù)膶哟?語句重復贅余，前后矛盾;丟落，錯別常有;句式不整、雜糅;人名事名時間不準，前后不一致。存有虛夸行為?？浯笞龇ɑ驅嵭У默F(xiàn)象，“想當然”地杜撰，道聽途說即為真，移植他人做法為己為。照片質量不高。偏離主題或主要人物，凸顯學校領導，淡化來訪領導;注重抓拍結果，忽視抓拍過程;注重局部效果，忽視整體效果;圖片模糊、形象不雅。
三要不斷提高宣傳水平和質量。圍繞重點抓線索。增強新聞的敏感性,對縣局和學校的各項工作了然于胸，關注學校的工作動態(tài)，要緊緊圍繞全縣重點工作及時捕捉有價值的新聞，善于捕捉日常工作的亮點、特色,如近期縣局工作重點：教師專業(yè)素養(yǎng)大賽、師德師風建設、規(guī)范辦學、安全教育等。還要抓住“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)日大力宣傳豐富多樣的活動。學會提煉事實。學校的會議和活動較多,不能見會議和活動就寫,要站在全局的高度加以審視,發(fā)現(xiàn)與過去不同的具體做法,歸納提煉其現(xiàn)實意義或長遠意義，提煉成文。省市縣領導視察，應準確把握此行目的及路線(詢問隨行者)，把握其講話要點。力求真實客觀。新聞宣傳最忌道聽途說或憑空想象,要盡量深入現(xiàn)場認真采寫,人名、地名、身份、數(shù)、目的等均要準確無誤;實事求是地表述做法，提高可信度;要反復修改，確保無錯別和病句，表述清楚。堅持學習積累。學習黨的教育方針、政策、法規(guī),學習各級各部門的文件;學習新聞寫作的常識,比如新聞的要素,標題的寫法,導語、主體的寫作,背景材料的介紹，語言的運用，結構的安排等。要擠時間向書本學、向同行學、向各種媒體學,不斷提高自己的理論水平和業(yè)務能力。另外,要注意積累,善于積累大量有價值的資料,從文件、政策、會議等多種渠道入手,通過剪報、制卡片等方式持之以恒地積累信息,力求做到厚積而薄發(fā)。增強時效意識。對自己認為價值較高的新聞要急采寫、快上傳,今天要發(fā)的稿件決不拖到明天發(fā)。加強互動協(xié)作。加強與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委宣傳員、報社人員聯(lián)系，多請教;本校如有其他人發(fā)送材料，由通訊員把關審核后再發(fā)。堅持多寫多投。在多寫中提高水平，在多投中提高發(fā)稿率。
一年來，個人工作在做好學校宣傳工作以外，還圓滿完成了黨政辦公室其他工作。宣傳工作在黨政工作部的領導下，圍繞學校中心工作，積極發(fā)揮校內各種宣傳媒介的作用和努力拓展對外宣傳為重點，始終堅持正確的輿論導向，為促進學校全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展提供了有力的精神動力和輿論支持，為學校各項改革建設和發(fā)展營造了良好的環(huán)境。
一、充分利用學校官網(wǎng)和校報對我校在教育教學、科學研究、社會服務、文化引領等方面取得的主要成績和開展的重點工作進行全方位、多角度，且圖文并茂的宣傳報道。本年度采寫、編輯、校對、發(fā)布學校官網(wǎng)新聞××余篇，編輯制作校報×期。特別是對學校各部門各學院多種形式學習宣傳黨的十九大精神進行及時宣傳報道，為學習宣傳十九大渲染了良好氛圍。
二、在社會媒體和學校媒體積極宣傳學校，展現(xiàn)我校師生積極向上、勤奮努力的精神風貌，樹立學校的良好形象。20xx年我校在社會媒體發(fā)布新聞××余篇次，并被各大媒體轉載。
三、借助彩虹門、條幅、氣球等宣傳物品為迎新、開學典禮、運動會、畢業(yè)洽談會、畢業(yè)典禮等學校各大活動做好氛圍營造工作，為活動的開展渲染良好的氣氛，助力活動成功舉辦。
四、帶領學生網(wǎng)情監(jiān)管隊伍時刻監(jiān)管引導學校網(wǎng)情，并每月月初對各種涉及學校的網(wǎng)情進行梳理，編輯成《網(wǎng)情專報》，供領導參考。《網(wǎng)情專報》現(xiàn)已出版××期。
五、利用各類宣傳櫥窗宣傳國家大政方針，如全國兩會、建軍90周年、十九大召開等。
六、根據(jù)學校各個時段工作重點，或配合各院部開展的活動，利用校大門和圖書信息綜合樓一樓電子顯示屏及時發(fā)布宣傳服務信息。同時每日更新第二教學樓后的××塊報欄，讓學生關注時事政治、了解社會動態(tài)。
七、指導大學生新聞中心工作。除日常對中心成員進行指導外，每周一晚還召集中心干部召開例會，不定期對中心××余名成員進行新聞業(yè)務(包括文字和攝影)培訓。
八、做好黨政辦其他工作。
xx年，在學校黨政主要領導的關心支持下，分管領導和辦公室有相關人員的努力工作，及時制作、加強審核、有序上報，使文稿質量得以提升，學校宣傳工作呈現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的勢頭，對內宣傳有力地配合了學校的校務公開和民主管理，對外宣傳有所突破，一是數(shù)量上有增長，二層次上有提升，三是內容上有拓展，使社會各界全面了解學校成為可能，為樹立學校新形象做出應有貢獻。分析原因，總結如下：
領導到位。新班子成立以來，加大對學校宣傳工作的重視力度，主要領導親自督辦，尤其把建好網(wǎng)站落實對內宣傳作為日常工作來抓，親自參與信息制作、把關，重要信息及時通知辦公室，并要求各部門將重要活動情況及時向辦公室反映。一方面減輕了辦公室的工作量，另一方面確保了信息無漏報。
部門支持。學校相關部門認真落實學校要求，一是在大型活動前通知辦公室有關人員參加，二是事后總結反饋辦公室，三是將工作動態(tài)及每月總結、重要措施文件及時發(fā)布到校園網(wǎng)，便于信息人員及時了解、全面掌握信息，確保信息質量。
個人盡力。辦公室領導及信息員對信息工作重視度較高，一是責任心到，把宣傳工作作為辦公室和個人的主要工作來做;二是主動性強，事事處處留心，發(fā)現(xiàn)素材，馬上挖掘，選好角度，及時報送，基本做好信息工作不過夜;三是聯(lián)系面廣，主動與上級部門及媒體增加聯(lián)系，搞好關系，做好服務。
效果明顯。一是在上年度教育系統(tǒng)宣傳總結會上，我校被評為宣傳工作先進單位，信息員被評為先進個人，一篇信息被評為優(yōu)秀教育信息。二是加強了與省德育網(wǎng)的協(xié)作。三是宣傳發(fā)稿數(shù)量和級別有突破。從4月9日至12月21日，我校共發(fā)稿65篇，其中在省德育網(wǎng)、網(wǎng)發(fā)稿21篇，中國和教育信息網(wǎng)發(fā)稿2篇，中國、今日、電臺14篇，市教育信息網(wǎng)和信息督辦發(fā)稿28篇。另外，xx日報、電視臺分別對我校進行4次報道，一次頭版頭條，兩次專題報道。學校關愛學生方面作法受到肯定，一學生被市委宣傳部推薦參加xx感動xx人物評選。
中小學學校宣傳工作總結篇二十一
宣傳具有激勵、鼓舞、勸服、引導、批判等多種功能,其基本功能是勸服。今天本站小編給大家為您整理了學校宣傳工作總結，希望對大家有所幫助。
(一)做好重大節(jié)慶日和學校重大活動懸掛標語、橫幅等環(huán)境布置工作，展現(xiàn)校園文化的獨特魅力和育人效果。一年來，共制作并懸掛橫幅200多條，歡迎牌100多個，此外還有充氣拱門、空飄氣球、彩旗、大型噴畫、海報等。
(二)加強校園宣傳環(huán)境管理，嚴格執(zhí)行《校園宣傳品張貼懸掛的管理規(guī)定》，做好校園宣傳環(huán)境的檢查、監(jiān)督工作，美化校園文化環(huán)境和提高校園文化品味。
(三)充分發(fā)揮宣傳櫥窗在宣傳陣地中的重要作用，在重大節(jié)日和重要活動前制作相關專題櫥窗。今年已制作慶?！拔逡弧钡膶ｎ}宣傳圖片、慶祝建黨87周年專題圖片、50周年校慶專欄、50周年校慶活動集錦等四期宣傳櫥窗。
(四)做好學校重大活動的攝影、攝像工作，收集和保管好影像資料，為學校的各項重大活動留下珍貴的影像資料，并及時以簡訊形式作宣傳報道。
(五)加強學校廣播臺的建設和管理，提高廣播臺工作人員的綜合素質。在上半年，完成了對各校區(qū)廣播臺的檢查及檢修，并指導廣播臺學生干部進行換屆選舉，對新任學生干部進行培訓。
(六)以50周年校慶活動為契機，加強與省、市新聞媒體的聯(lián)系，努力提高學校知名度，創(chuàng)造良好的社會輿論氛圍。
四、緊扣學校中心工作，加大校報深度報道。
(一)圍繞學校的中心工作，做專題報道。為增加校報的可讀性、貼近性，編輯部在校報的報道內容方面，進行整體策劃，以學校的中心工作為基點，當下發(fā)生的新聞為突破口，深挖新聞背后的新聞，多角度、全方位的報道事件，如本報在短短的兩個月，4期報紙中開設了七個專題報道：50周年校慶專欄、記憶、創(chuàng)業(yè)成人、30年如歌的歲月、改革開放30年思想大解放、80后與90后、超越夢想——我的奧運等。
(二)抓校報學生記者隊伍建設。學生記者是校報重要的采寫骨干，編輯部利用周一下午，學生課時不多的時段，對學生記者進行新聞采訪與寫作技巧的培訓。并針對不同個性的學生，安排適合的采訪任務，盡量讓學生多跑多寫，使他們在校報這一平臺上發(fā)揮最大潛能，得到最好的鍛煉。
五、工作中的突出矛盾、存在問題和主要差距。
(一)人員配備不齊，宣傳報道難免不到位。
(二)經(jīng)費緊張，對外宣傳捉襟見肘。
(三)宣傳工具缺乏，有些工作力不從心。
20xx年是我們學校豐收的一年，我們一年來工作都在緊張中度過，相信我們的工作業(yè)績也是不錯的。20xx年我們黨委宣傳部的工作仍然不會輕松。不過這些不是重要的，重要的是幫助學校擴大影響力，最后幫助學校能夠在最短的時間內完成最大的效益規(guī)模、20xx年，我們黨委宣傳部一定會做的更好!
一、領導重視，認識提高。
宣傳工作，與領導的重視程度有關。一個有遠見足識的領導，都十分重視宣傳工作。我校領導從一開學就把宣傳工作放在學校工作非常突出的地位。校長親自抓，副校長分管。學校領導逢會必講學校宣傳，發(fā)動教師積極參與，引導大家提高認識。有了領導的重視和發(fā)動，全體教師對學校宣傳工作有了新的認識，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。
二、成立組織，加強學習。
認識提高之后，還需有組織的保證。為此我校從一開學就專門成立了學校宣傳報道組。經(jīng)過學?？己?、物色，挑選出一批政治思想好，業(yè)務水平高，寫作能力強的教師作為學校宣傳報道組成員。為使宣傳工作成員提高采訪、寫作水平，提高稿件發(fā)表率，學校定期舉行政治、業(yè)務學習，學習黨的大政方針，學習教育新聞寫作方法，學習新聞稿件的寫作技巧。通過不斷學習，使寫作小組成員的寫作水平有了明顯的提高。
三、政策鼓勵，促進宣傳。
首先，是由于學校正確引導，積極發(fā)動，激發(fā)了大家為學校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性。其次，學校還給宣傳組成員下達寫作宣傳稿的任務，要求每個部門成員每月至少寫新聞稿一篇，并且要求一個學期中有新聞稿在縣及以上教育網(wǎng)上發(fā)表。再次，是政策鼓勵。學校把上交、發(fā)表的宣傳文章都納入學工作考核內容。在全體教師的努力下，xx年里，我校多篇稿件被來鳳教育信息網(wǎng)、來鳳門戶網(wǎng)采用，有80多篇稿件被恩施州教育信息網(wǎng)錄用，有些宣傳稿件還在荊楚網(wǎng)上發(fā)表，這為宣傳綠水中學及來鳳的教育發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。同時，通過宣傳工作實踐，通訊員的思想水平、理論水平、寫作能力都得到了很大提高，極大地促進了老師們教育教學水平的提高。
四、形式多樣，豐富生活。
學校是傳播精神文明的陣地。我校十分重視校園文化建設，學校和各個班級都設有。
黑板報。
宣傳欄，能根據(jù)各個時期的政治形勢和有關傳統(tǒng)節(jié)日，開展時事政治教育。學校結合消防安全教育日和法制宣傳日，邀請派出所和消防警官來學校作專題講座。校園各種文體活動的開展，極大的豐富了師生的校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞臺。綠水中學校園網(wǎng)的更新也比較快，內容也比較豐富，及時的讓廣大家長和社會各界了解了學校的發(fā)展與進步。
xx年即將過去，我校在宣傳工作中也存在著一些問題，各個教師的報道員不能及時的將學校的有關活動寫成質量較高的稿件，投稿的質量不夠高、數(shù)量不夠多，在各級宣傳陣地中發(fā)表的報道的篇幅還很少。在xx年的學校宣傳工作中將努力克服這些不足，爭取新聞宣傳上檔次上水平，取得更多更好的成績。
20xx年，黨委宣傳部(新聞中心)圍繞學校中心工作，以切實推進理論武裝建設、思想政治工作、輿論宣傳工作、校園文化建設為重點，以加強部門自身建設、提升管理水平和服務質量為保障，以回應師生關切、務求宣傳實效為目標，創(chuàng)新工作方式，提高工作效能，為學校的改革發(fā)展提供了堅強的思想保證、精神動力和輿論支持。主要工作總結如下：
一、重點工作有亮點。
1.強化抓手，重在引導，全面推進學習貫徹黨的精神活動。
一是根據(jù)黨委要求，及時下發(fā)了我?！秾W習宣傳貫徹黨的精神安排意見》，召開了工作部署會，對學習貫徹黨的精神做出了系統(tǒng)安排。
二是以教授宣講團為抓手，按照“請進來、走出去;下基層、求實效”的思路開展好理論宣講，目前，已深入基層院系、機關部門和省內外兄弟高校、企業(yè)、廠礦進行了40場主題宣講，受眾1.4萬人。此外我們邀請國務院發(fā)展研究中心研究員張立群來校，為廣大師生解析后的宏觀經(jīng)濟形勢，深化了對精神的學習領會。
三是以推進精神進課堂為抓點，承辦了陜西高?！恶R克思主義基本原理概論》教學研究會常務理事(擴大)會議，邀請來自全省各高校的思想政治理論課專家，圍繞《馬克思主義基本原理概論》教學如何貫徹黨的精神展開了研討，充分發(fā)揮主渠道作用，使精神入腦入心。
四是以校園媒體為抓手，營造濃厚氛圍。開辦了專題網(wǎng)站，在學校官方微博、人人網(wǎng)公共主頁、校報等媒體開設了“聚焦黨的、看師大科學發(fā)展新變化”互動欄目、精神學習園地”以及刊發(fā)評論員文章等，收到了良好的效果。特別是在校園網(wǎng)主頁推出了五期“科學發(fā)展看師大”系列報道，回顧黨的xx大以來、特別是近五年來，學校在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新以及民生工程等方面的發(fā)展成績，用學?？茖W發(fā)展的成就鼓舞師生，凝聚人心，振奮精神。
五是組織各類主題教育活動，激發(fā)師生愛黨愛校熱情，如推進高雅藝術進校園，邀請省歌舞劇院來校舉辦聲樂交響音樂會專場演出《春華秋實》;聯(lián)合校工會舉辦了“喜迎書畫展”。
六是加強信息報送，我們及時總結、認真凝練，先后在新華網(wǎng)、西部網(wǎng)、陜西省教育廳門戶網(wǎng)站、陜西人民廣播電臺、《陜西日報》官網(wǎng)、《陜西宣傳工作》等多家媒體宣傳報道了我校學習貫徹精神的好經(jīng)驗、好做法先后給予了報道。
2.科學規(guī)劃，宏觀布局，全面推進我校文化建設規(guī)劃綱要的頒布實施。
一是把文化建設納入學校發(fā)展整體規(guī)劃中，出臺了《陜西師范大學文化建設發(fā)展規(guī)劃綱要》，召開了我校大學文化建設部署會，對《陜西師范大學文化建設發(fā)展規(guī)劃綱要》進行宣講解讀，對我校大學文化建設的目標任務做出了總體部署。
二是出臺了我校文化建設發(fā)展規(guī)劃綱要的《實施意見》，召開了工作推進會，按照“一年起步，中期見效，五年完成”的實施要求，重點對20xx年校慶前大學文化建設的主要工作進行了任務分解與責任落實，進一步強化了工作執(zhí)行力，推動了文化建設目標任務的有效落實。
三是精心打造、積極推介優(yōu)秀校園文化品牌。我們繼續(xù)以全國和全省優(yōu)秀校園文化成果評選活動為契機，與音樂學院聯(lián)合對我校歌劇公演工程進行了總結凝練，連續(xù)三年蟬聯(lián)全省高校優(yōu)秀校園文化成果一等獎，連續(xù)第二年在全國高校優(yōu)秀校園文化成果評選中斬獲殊榮榮獲二等獎;以馬列理論讀書社為重點，與校團委及時策劃、有效推介了我校馬列理論讀書社的做法和經(jīng)驗，得到了省委書記趙正永的充分肯定與親筆致信，引起了省委教育工委與社會媒體的廣泛關注;繼續(xù)編印《陜西師范大學校園文化集錦》畫冊，全方位展示學校一年來大型和精品文化活動。
四是著手挖掘、大力彰顯學院特色文化。在推進大學文化建設中，我們將工作觸角延伸至基層學院，選樹宣傳特色學院文化，發(fā)揮以點帶面的示范作用，一年來對文學院陳越讀書社、歷史文化學院西岳論壇、新聞與傳播學院的經(jīng)典晨讀活動進行了追蹤報道。此外，在全校兩次文化建設工作會上，邀請國際商學院、物理學院、化學化工學院、后勤集團、出版集團等單位交流了加強文化建設的經(jīng)驗做法，收到了良好效果。
3.整合資源，尋求突破，全面推進我校新聞宣傳“走轉改”工作。
一是以“回應師生關切”為突破口，轉變新聞宣傳理念。一年來，新聞宣傳工作遵循“把鏡頭對準師生，把版面留給基層”的工作理念，在宣傳弘揚主旋律的同時，主動回應師生關切。我們充分利用校內廣播、電視、校報、宣傳櫥窗、宣傳標語等媒介，相繼推出了“教授走進本科生課堂”、“關注教職工住房建設”、校園e卡通、校園交通治理等新聞專題欄目;增加了視頻微新聞15條，制作了“身邊”等電視專題25期，制作“走基層”校園廣播節(jié)目9期，聚焦校園里師生身邊的人和事，反映與師生切身利益密切相關、備受關注的校園民生熱點問題，使廣大師生能夠積極參與學校的改革發(fā)展，凝心聚力，為構建和諧校園提供了有力的輿論支持。
二是以“深入校園基層”為突破口，轉變新聞宣傳作風。為了更好地發(fā)揮1+12的資源整合優(yōu)勢，為學校宣傳新聞工作會診把脈，我部先后深入新聞與傳播學院、物理學與信息技術學院等進行走訪調研，傾聽基層對加強和改進媒體宣傳工作的意見建議。經(jīng)過調研實踐，我們深切感受到宣傳新聞工作的源頭在師生、素材在基層、活力在學院(部、中心)，走訪調研活動應當堅持不懈的做下去。
三是以“整合媒體資源”為突破口，轉變新聞宣傳方式。
——強化媒體功能，突出媒體特色。進一步明確媒體定位，根據(jù)不同的媒體特點，說不同的話、寫不同的文章、制作不同的節(jié)目，形成各具特色的宣傳格局：新聞網(wǎng)重在時效性與權威性，校報重在深度性報道，電視節(jié)目重在專題品牌與“微”新聞的探索，廣播重在貼近校園生活，微博重在草根性與平民化。
——規(guī)范新聞發(fā)布與審核制度，啟動對新聞網(wǎng)的全面升級改版。制定實施了《新聞網(wǎng)發(fā)布須知》等制度，對新聞網(wǎng)實行“實名制”管理，落實了責任和審核制度。學校重大活動的新聞，除特殊原因外，確保在24小時內發(fā)布。全年新聞網(wǎng)共發(fā)布消息1400余條，其中師大要聞700余條，媒體師大近百條，學術動態(tài)及學術動態(tài)百余條，視頻、音頻約500條，發(fā)布新聞圖片約20xx張。新聞點擊量持續(xù)攀升，關注度不斷提高。
——改革文風，擴大感染力。一方面突出紙媒評論的權威性，全年出版校報20期、172版、文字量達2萬字，?？?期。其中，圍繞學校中心工作，在校報一版主推評論員文章，共發(fā)表評論文章16篇，內容涉及開放式辦學、轉型發(fā)展、科研創(chuàng)新、文化建設、師范生免費教育示范性舉措、管理體制創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新計劃、青年教師專業(yè)能力提升、教書育人、年終總結等諸多方面。另一方面逐漸改變行文風格，拒絕“假、大、空”，行文語言要通俗鮮活、易于接受，宣傳報道要簡短精煉、意盡言止，版面設計要清新活潑，富有特色。
二、常規(guī)工作有成效。
一是制定了黨委中心組學習安排，下發(fā)了《關于堅持創(chuàng)新校院兩級黨委中心組學習形式的通知》，圍繞黨的精神、兩會以及高等教育發(fā)展、高校體制創(chuàng)新等專題，通過組織專題學習、集體討論、輔導報告、收聽收看中央重大會議直播等形式完善中心組學習制度，創(chuàng)新中心組學習方式，豐富學習內容。同時積極邀請中國高等教育研究會副理事長田建國教授等高層智囊與專家學者來校做報告，開闊工作視野，推動實際工作。
二是精心組織，推進師生理論學習的深入性。一年來，組織師生以認真貫徹落實黨的xx屆六中全會、學習精神、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、20xx年“兩會”、“7·23”重要講話以及推進學校轉型發(fā)展、加強黨的基層組織建設為主要內容，進行了專題學習;著力在制訂學校及學院“”規(guī)劃、人才培養(yǎng)質量提升、學科內涵發(fā)展、高層次隊伍建設、基層學術組織、創(chuàng)先爭優(yōu)、基層黨組織建設、大學文化等方面，開展了學習研討。同時，為了增強理論學習的吸引力，學校還及時配發(fā)學習資料萬余冊,編印學習宣傳資料8期近3000余份，通過紅燭網(wǎng)和部門網(wǎng)站上傳學習宣傳資料15萬余字。
三是重點扶持，推進理論研究深度。連續(xù)第六年設立“陜西師范大學思想政治教育研究項目”，項目重點涉及中國特色社會主義理論體系研究、大學文化、學生思想政治教育等重大理論和實踐問題。經(jīng)過評審，確定了5項重點項目、18項一般項目和1項專項課題，資助總額增至6萬元。結集出版《陜西師范大學思想政治教育研究論文集》(20xx卷)。此外，還積極組織師生參加全國和全省學習型黨組織建設、全國高校德育創(chuàng)新研討會、全省高校思想政治研究優(yōu)秀論文評比和思想政治教育研究項目申報活動，進一步提升成果影響力，充實理論研究和實踐內容。
2.抓好思想政治工作。
一是加強對全校思想政治工作的指導。我部于年初籌備召開了全校20xx年思想政治工作會議，下發(fā)了全校思想政治工作要點，認真總結思想政治工作經(jīng)驗，深入分析了我校思想政治工作面臨的新形勢，對全年如何做好理論武裝建設、和諧校園文化建設、學生思想政治工作、師德建設和輿論宣傳工作等進行了全面細致的安排部署。
中小學學校宣傳工作總結篇二十二
為積極引導、培養(yǎng)學生樹立節(jié)能環(huán)保意識，形成愛護公物，勤儉節(jié)約的生活習慣，xx中學于6月11日至17日間，開展了節(jié)能宣傳周教育活動。具體工作開展情況如下:。
學校成立了以校長任組長，副校長任副組長，中層領導為組員的工作領導小組。召開領導小組工作會議，確定活動實施方案，確保了活動開展的組織性、實效性。
通過教工大會、班主任工作會議等學習活動方案，明確活動目的和要求，明確在活動開展過程中需要積累的文本材料。充分發(fā)揮板報、廣播站、校園網(wǎng)、宣傳欄等宣傳作用，營造濃厚的'節(jié)能環(huán)保氛圍。
1、政教處于6月12日于大會議室組織上好一次節(jié)能課。
2、班主任組織學生于6月14日第八節(jié)課開展了一次有關節(jié)能低碳主題班會。
3、學生利用6月16日、6月17日雙休日時間，開展一次節(jié)能小發(fā)明或小創(chuàng)造實踐體驗活動，學生利用廢舊物品精心制作了粘貼畫作品。
4、政教處、財會室、總務處開展了節(jié)能情況聯(lián)合檢查，對用水用電提出明確要求，促進節(jié)能工作有效落實。
5、全體師生于6月17日開展了能源短缺體驗活動。
本次節(jié)能宣傳周主題教育活動培養(yǎng)了學生節(jié)能環(huán)保意識，很好的完成了預期目標，在校園內營造出“節(jié)能我行動，低碳新生活”濃厚的節(jié)能環(huán)保氛圍。
中小學學校宣傳工作總結篇二十三
xx年即將過去，我校在宣傳工作中也存在著一些問題，各個教師的報道員不能及時的將學校的有關活動寫成質量較高的稿件，投稿的質量不夠高、數(shù)量不夠多，在各級宣傳陣地中發(fā)表的報道的篇幅還很少。在xx年的學校宣傳工作中將努力克服這些不足，爭取新聞宣傳上檔次上水平，取得更多更好的成績。
上半年，我縣中小學校教育宣傳工作取得了較好的成績，具體表現(xiàn)出三個特點：
一是重要媒體有突破。部分學校首次在《人民日報》、《光明日報》、《中國教師報》、《新華日報》等國家、省重要報刊發(fā)表宣傳東海教育的文章。二是寫作水平有進步。通過集中培訓和自學，教育系統(tǒng)通訊員的寫作技巧有了大幅度提高，方式多樣，效果明顯。以往各中小學發(fā)表的宣傳作品往往只局限于東海教育信息網(wǎng)，今年上半年實現(xiàn)了飛躍。三是發(fā)稿總量有提高。今年上半年，各中小學在縣級以上報刊及相應的教育主管部門網(wǎng)絡刊發(fā)宣傳作品60余篇。
在肯定成績的同時，也必須看到存在的.問題。校際差距較大?？h實驗小學、黃川中心小學等學校在國家、省、市重要報刊皆有較大突破，但大部分學校尚未在縣級以上報刊發(fā)表宣傳作品。部分學校領導對于宣傳工作不夠重視，缺乏必要的激勵手段。
下半年，各校應從以下三個方面入手，提高宣傳工作水平：
一要增強責任心和事業(yè)心。宣傳承載著導引輿論、肯定成績、弘揚優(yōu)點、鼓舞斗志的責任，這個窗口和平臺，事關教育事業(yè)發(fā)展的全局和全體教育人的形象，影響廣泛而深遠，理應全力以赴做實做好。各校應進一步增強事業(yè)心和責任感，緊扣教育改革發(fā)展的主題和階段性工作重心，大力宣傳典型事例，彰顯做法和特色。各校主要領導應親自過問宣傳工作，為通訊員提供必要的辦公用品，提供培訓學習機會以及必要的經(jīng)費。通訊員尤其要從內心熱愛宣傳工作，積極主動、樂此不疲，全力以赴。
二要正視存在的問題與不足。宣傳工作來不得半點應付和馬虎，句句均折射出教育的品格和形象?；赝褪崂泶嬖诘闹饕獑栴}：內容空洞無物。如領導檢查指導工作，對“怎么檢查指導、提出哪些指導意見”等沒說清；學校進行教育教學改革，對“具體獨特的舉措、收到的實效”等未說清；就事說事，簡單的報道，缺乏梳理、提煉和提升。定位存在偏差。誤把常規(guī)工作當新聞，如學校召開例會布置工作、公開課、教育局各科室常規(guī)檢查等；無端夸大個人作用，錯將學校行為當成校長或某些教干行為；誤將偏激或違規(guī)行為，視為創(chuàng)新典型。報道不夠及時。有些學校報送的是明日黃花的“舊聞”，采寫的信息習慣于跟在別人后、慢人家半拍，且又沒有從更深更新更廣的角度挖掘信息的價值。表達不明不暢。有些報道缺少明確的主題和嚴謹?shù)膶哟?；語句重復贅余，前后矛盾；丟落，錯別常有；句式不整、雜糅；人名事名時間不準，前后不一致。存有虛夸行為?？浯笞龇ɑ驅嵭У默F(xiàn)象，“想當然”地杜撰，道聽途說即為真，移植他人做法為己為。照片質量不高。偏離主題或主要人物，凸顯學校領導，淡化來訪領導；注重抓拍結果，忽視抓拍過程；注重局部效果，忽視整體效果；圖片模糊、形象不雅。
三要不斷提高宣傳水平和質量。圍繞重點抓線索。增強新聞的敏感性，對縣局和學校的各項工作了然于胸，關注學校的工作動態(tài)，要緊緊圍繞全縣重點工作及時捕捉有價值的新聞，善于捕捉日常工作的亮點、特色，如近期縣局工作重點：教師專業(yè)素養(yǎng)大賽、師德師風建設、規(guī)范辦學、安全教育等。還要抓住“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)日大力宣傳豐富多樣的活動。學會提煉事實。學校的會議和活動較多，不能見會議和活動就寫，要站在全局的高度加以審視，發(fā)現(xiàn)與過去不同的具體做法，歸納提煉其現(xiàn)實意義或長遠意義，提煉成文。省市縣領導視察，應準確把握此行目的及路線，把握其講話要點。
力求真實客觀。新聞宣傳最忌道聽途說或憑空想象，要盡量深入現(xiàn)場認真采寫，人名、地名、身份、數(shù)、目的等均要準確無誤；實事求是地表述做法，提高可信度；要反復修改，確保無錯別和病句，表述清楚。堅持學習積累。學習黨的教育方針、政策、法規(guī)，學習各級各部門的文件；學習新聞寫作的常識，比如新聞的要素，標題的寫法，導語、主體的寫作，背景材料的介紹，語言的運用，結構的安排等。要擠時間向書本學、向同行學、向各種媒體學，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務能力。另外，要注意積累，善于積累大量有價值的資料，從文件、政策、會議等多種渠道入手，通過剪報、制卡片等方式持之以恒地積累信息，力求做到厚積而薄發(fā)。
增強時效意識。對自己認為價值較高的新聞要急采寫、快上傳，今天要發(fā)的稿件決不拖到明天發(fā)。加強互動協(xié)作。加強與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委宣傳員、報社人員聯(lián)系，多請教；本校如有其他人發(fā)送材料，由通訊員把關審核后再發(fā)。堅持多寫多投。在多寫中提高水平，在多投中提高發(fā)稿率。