報(bào)告應(yīng)該有明確的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)論等部分。在準(zhǔn)備報(bào)告之前，需要明確報(bào)告的目的、受眾和主題。在閱讀以下報(bào)告范文時(shí)，大家可以思考其中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并嘗試運(yùn)用到自己的報(bào)告寫作中。
小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告單篇一
為進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣，推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步，促進(jìn)志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展，動(dòng)員組織廣大志愿者深入宣傳志愿精神，大力開展志愿服務(wù)活動(dòng)。
二、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以實(shí)踐《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為要求，以“服務(wù)社會(huì)、傳播文明”為宗旨，大力弘揚(yáng)中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代精神，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)、關(guān)愛(ài)、平等、和諧的社會(huì)氛圍，促進(jìn)精神文明創(chuàng)建工作扎實(shí)深入開展。
三、活動(dòng)主題：志愿與社會(huì)同行。
四、活動(dòng)口號(hào)：愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)，真情暖人心。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：安徽省蒙城縣。
七、活動(dòng)人員。
八、活動(dòng)內(nèi)容。
1、開展“走進(jìn)校園，服務(wù)學(xué)生”活動(dòng)。充分發(fā)揮出大學(xué)生的熱情，走進(jìn)校園面對(duì)面和學(xué)生進(jìn)行心靈溝通，了解學(xué)生所面臨的問(wèn)題，對(duì)每個(gè)學(xué)生采取不同的解決方法。主要包括：針對(duì)性格孤僻和有心理障礙學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)、對(duì)家庭貧困的學(xué)生進(jìn)行捐資助學(xué)、對(duì)缺乏運(yùn)動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行游戲互動(dòng)，對(duì)孤兒院的孩子們進(jìn)行義演義捐等形式多樣的活動(dòng)。
2、開展“走進(jìn)社區(qū)，服務(wù)群眾”活動(dòng)。充分發(fā)揮出大學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)高、接受能力強(qiáng)、溝通能力較好的特色優(yōu)勢(shì)，到基層社區(qū)開展生動(dòng)活潑、結(jié)合實(shí)際的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。根據(jù)社區(qū)和居民的需求，以孤寡老人、殘疾人、烈軍屬、生活困難的離退休人員和下崗職工、特困學(xué)生、國(guó)家優(yōu)撫對(duì)象等困難群眾為主要服務(wù)對(duì)象，提供扶貧幫困、文化教育、法律援助、文體娛樂(lè)、生活家政等多種志愿服務(wù)。
3、開展“走進(jìn)農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)民”活動(dòng)。聯(lián)系當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門組織文化、科技、法律“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)行動(dòng)。組織有專長(zhǎng)的志愿者和相關(guān)部門組成專業(yè)服務(wù)隊(duì)，走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)千家萬(wàn)戶，切實(shí)做到文化下鄉(xiāng)家家樂(lè)，科技下鄉(xiāng)家家富，法律下鄉(xiāng)家家安。重點(diǎn)開展送文化下鄉(xiāng)、農(nóng)業(yè)科技知識(shí)培訓(xùn)、弱勢(shì)群體法律援助等活動(dòng)。
九、活動(dòng)要求。
暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展、全面參與素質(zhì)教育、加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生的思想政治工作、服務(wù)和引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要舉措，是培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的重要途徑，學(xué)校對(duì)此高度重視，我們要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，集中力量搞好這次實(shí)踐活動(dòng)。
1、各個(gè)成員應(yīng)高度重視此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，成立實(shí)踐小組，制定詳細(xì)、周密、安全的措施，明確責(zé)任，精心組織，協(xié)調(diào)各方面密切配合，確保這次實(shí)踐活動(dòng)圓滿完成。
2、充分發(fā)揮出大學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)高、接受能力強(qiáng)、溝通能力較好的特色優(yōu)勢(shì)，開展一系列生動(dòng)活潑、結(jié)合實(shí)際的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。
3、加強(qiáng)對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳，注重活動(dòng)典型、活動(dòng)圖片資料的發(fā)掘和收集工作，對(duì)主題活動(dòng)的開展情況進(jìn)行階段性總結(jié)。
十、活動(dòng)目的和意義。
弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，讓廣大人民群眾參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，加強(qiáng)中國(guó)大學(xué)生志愿者隊(duì)伍建設(shè)，走志愿服務(wù)陣地化、活動(dòng)經(jīng)常化、管理制度化的路子，使得志愿服務(wù)成為一個(gè)具有廣泛影響和社會(huì)動(dòng)員力的工作品牌，讓頭戴小帽的志愿者成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一道亮麗風(fēng)景線。
十一、注意事項(xiàng)。
1、隊(duì)員必須統(tǒng)一服裝，配帶相關(guān)證件，按照作息時(shí)間工作和休息，在活動(dòng)期間要時(shí)刻注意安全，遵紀(jì)守法，合法有序的開展活動(dòng)，維護(hù)學(xué)校形象，不做有損校容之事。
2、隊(duì)員之間要互相告知聯(lián)系方式，保持24小時(shí)聯(lián)系暢通，外出時(shí)不得單獨(dú)離隊(duì)，以免發(fā)生危險(xiǎn)和不測(cè)。
3、每天晚上對(duì)當(dāng)天工作進(jìn)行總結(jié)和相關(guān)問(wèn)題的討論，并且落實(shí)好次日的工作行程，各隊(duì)員向隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)日常活動(dòng)情況。
前期準(zhǔn)備。
條幅、隊(duì)旗、宣傳材料、服裝、相機(jī)、電腦、禮品、當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門及各大媒體取得聯(lián)系。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、條幅200元。
2、隊(duì)旗50元。
3、宣傳材料300元。
4、服裝300元。
5、路費(fèi)1500元。
6、食宿費(fèi)3500元。
7、禮品費(fèi)500元。
8、其他費(fèi)用150元。
各項(xiàng)合計(jì)6500元。
條幅主題。
1、志愿服務(wù)你我他。
2、奉獻(xiàn)、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助。
3、愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)，真情暖人心。
隊(duì)旗。
1、山東理工大學(xué)志愿者服務(wù)團(tuán)。
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小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告單篇二
xx小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案為進(jìn)一步貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想和意義。
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的`新途徑。
2、意義：
1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3)主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式：
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng)，聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成年人（如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等）為指導(dǎo)老師。研究過(guò)程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。
具體過(guò)程參考如下：
a、編組、選題；
b、聘指導(dǎo)教師；
e、實(shí)踐活動(dòng)（觀察、訪談、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn)）。
f、分析活動(dòng)資料（定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。）。
g撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告（范例附后）。
三、注意事項(xiàng)：
1、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。
3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來(lái)看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。三、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容：
2參觀、訪問(wèn)、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂(lè)”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告單篇三
為了確保每位同學(xué)度過(guò)一個(gè)平安、愉快、充實(shí)而又有意義的暑假生活，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做如下安排：
一、活動(dòng)時(shí)間：
2023年7月12日—8月29日。
二、活動(dòng)主題：
我行動(dòng)我快樂(lè)我收獲。
三、參加對(duì)象：
全體學(xué)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、文明出行——做講文明、守秩序的小學(xué)生。
全體同學(xué)要文明過(guò)馬路、文明乘車，自覺(jué)做到遵守交通規(guī)則，在公交車上主動(dòng)給老、弱、病、殘及孕婦讓座，自覺(jué)保護(hù)旅游景點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生，不亂涂亂刻。
2、感恩父母——做講禮儀、有孝道的好孩子。
在日常生活中同學(xué)們要注重文明禮儀，在家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)殚L(zhǎng)輩做力所能及的事，學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的飯菜，洗衣、整理家務(wù)，體會(huì)父母的辛苦，懂得感恩父母。
3、動(dòng)手做宣傳——做環(huán)保小衛(wèi)士。
作為社會(huì)的小公民，同學(xué)們?cè)诩倨诳梢躁P(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)，更要通過(guò)自己的努力和行動(dòng)來(lái)影響社會(huì)。
4、發(fā)展特長(zhǎng)——做最棒的自己。
要想成為一個(gè)出色的自己，不光要學(xué)習(xí)好，還要有自己的特長(zhǎng)。暑假，是發(fā)展自己特長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧;喜歡英語(yǔ)，你就大聲地說(shuō)吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧;喜歡鋼琴，你就認(rèn)真地彈吧;喜歡唱歌，你就好好地學(xué)吧……還有下棋、輪滑、游泳、小發(fā)明、小制作……多多動(dòng)手，堅(jiān)持練習(xí)，你會(huì)擁有更多本領(lǐng)，享受生活，快樂(lè)成長(zhǎng)。
5、世界很大，去看看——做熱愛(ài)大自然的小學(xué)生。
假期里，可以在家人的陪同下，一起了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，名勝古跡，如參觀照金革命烈士紀(jì)念館，接受革命傳統(tǒng)教育。游覽陳爐古鎮(zhèn)，了解耀州陶瓷的歷史。也可以在確保安全的前提下外出旅游，用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于感受美的心靈記錄旅途的見(jiàn)聞，豐富自己的閱歷。
6、潤(rùn)澤書香——做熱愛(ài)閱讀的小學(xué)生。
閱讀可以引領(lǐng)大家通往成功之路，讀書如同吃飯，長(zhǎng)期堅(jiān)持讀書，書籍帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)會(huì)滋養(yǎng)你進(jìn)步，同學(xué)們每天最少利用半小時(shí)閱讀適齡讀物，積累知識(shí)，為新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
同學(xué)們，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。孩子們，行動(dòng)起來(lái)吧!設(shè)計(jì)一個(gè)不一樣的暑假!
小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告單篇四
充實(shí)而快樂(lè)的暑假生活過(guò)去了，在這個(gè)暑假中同學(xué)們參加了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、好人好事。
大部分小朋友都能在暑假幫媽媽做家務(wù)，像王伊蕊除了做掃地、洗碗外還幫媽媽照顧妹妹。小朋友們即學(xué)會(huì)了如何做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，又在活動(dòng)中幫助了父母，從小培養(yǎng)了學(xué)生孝順父母、關(guān)心他人的美好品質(zhì)。
在暑假，大部分小朋友在暑期或多或少參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，像金千余主動(dòng)打掃樓道，孫娜娜去公園撿垃圾，王伊蕊去敬老院看老奶奶與老奶奶聊天，給老奶奶捶背。學(xué)生們積極參加實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，發(fā)揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng)，同時(shí)有助于孩子培養(yǎng)獨(dú)立能力，充實(shí)孩子的假期生活。
三、作業(yè)完成情況。
除個(gè)別小朋友遺失作業(yè)以外，其他的小朋友都能認(rèn)真完成數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的暑假作業(yè)。但是暑期實(shí)踐菜單完成不好，由于孩子識(shí)字量的限制和家長(zhǎng)的不重視，只有三分之一的小朋友認(rèn)真填寫，在今后的教學(xué)中要多鼓勵(lì)孩子外出實(shí)踐，多做家長(zhǎng)的工作。
四、讀課外書情況。
小朋友均能認(rèn)真完成暑假課外閱讀任務(wù)，至少讀完了一本書。林家諾和胡凱慈讀完三本書。部分小朋友能制作讀書卡片或讀書筆記，將自己喜歡的好詞好句摘抄下來(lái)，甚至有些還能背誦。
總體來(lái)說(shuō)，暑假實(shí)踐活動(dòng)完成的比較好。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，家校合作，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，為孩子更好的發(fā)展護(hù)航。
小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告單篇五
親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
經(jīng)過(guò)一學(xué)期忙碌緊張的學(xué)習(xí)，我們即將迎來(lái)輕松愉快的暑假生活。暑期既是我們少先隊(duì)員體驗(yàn)實(shí)踐的好時(shí)機(jī)，也是充實(shí)自我的最好時(shí)機(jī)。圍繞渭濱區(qū)教體局和學(xué)校的暑期工作要點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)過(guò)一個(gè)文明、有益的暑假，要合理安排時(shí)間，在感受暑期帶來(lái)的快樂(lè)的同時(shí)努力養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高自我綜合能力，度過(guò)一個(gè)“平安、快樂(lè)、文明、充實(shí)”的暑期。為此，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)暑期活動(dòng)安排如下：
行動(dòng)口號(hào)：快樂(lè)文明度假日健康實(shí)踐促成長(zhǎng)。
制定計(jì)劃：制定好暑期生活計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)計(jì)劃和暑期活動(dòng)計(jì)劃（參與年級(jí)1—5年級(jí)）。按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。
分年段開展活動(dòng)。
（一）一、二年級(jí)具體內(nèi)容為：堅(jiān)持一個(gè)文明習(xí)慣、學(xué)會(huì)一項(xiàng)生活本領(lǐng)、游覽一處家鄉(xiāng)景觀、親子共讀一本好書、做一件手工制作活動(dòng)。
堅(jiān)持一個(gè)文明習(xí)慣是指在鞏固寶雞市創(chuàng)建全國(guó)文明城市成果的大好機(jī)遇下，堅(jiān)持文明出行，在公眾場(chǎng)合文明活動(dòng)，堅(jiān)持一個(gè)文明舉動(dòng)，并把它內(nèi)化成自己的習(xí)慣，樹立石小學(xué)子溫文爾雅的良好形象，學(xué)會(huì)一項(xiàng)生活本領(lǐng)是指在爸爸媽媽的幫助下，學(xué)會(huì)一項(xiàng)生活技能，可以學(xué)習(xí)洗衣服、洗碗筷、整理房間、掃地、拖地等等，并請(qǐng)爸爸媽媽評(píng)價(jià)。
游覽一個(gè)家鄉(xiāng)景觀是指和爸爸媽媽一起選擇家鄉(xiāng)的一處旅游景觀去游覽，并以照片、ppt、繪畫作品、旅游等多樣的方式記錄自己游覽中的所見(jiàn)所聞和感受，樹立愛(ài)家鄉(xiāng)的美好情感。
親子共讀一本好書是指和爸爸媽媽一起共讀一本好書，摘錄好詞好句，寫出個(gè)人感想和收獲，爸爸媽媽寫出他們的讀書感受，并對(duì)你的讀書情況和讀書收獲做出點(diǎn)評(píng)，完成讀書活動(dòng)單。
（二）三、四、五年級(jí)的具體內(nèi)容為：參加一次公益活動(dòng)、觀看一部學(xué)黨史愛(ài)國(guó)主義教育影片、親子共讀一本好書。
參加一次公益活動(dòng)是指在所居住的小區(qū)、村組，以“自覺(jué)維護(hù)居住環(huán)境、義務(wù)清掃”、“張貼垃圾分類溫馨提示”“文明禮儀知識(shí)宣傳”等方式開展公益活動(dòng)，并以照片、ppt、小等方式記錄自己參與活動(dòng)的情況。
觀看一場(chǎng)學(xué)黨史紅色愛(ài)國(guó)主義教育影片，是指學(xué)生與家長(zhǎng)共同觀看一部紅色愛(ài)國(guó)主義影片，寫出觀后感。
親子共讀一本好書是指和爸爸媽媽一起共讀一本好書，摘錄好詞好句，寫出個(gè)人感想和收獲，爸爸媽媽寫出他們的讀書感受，并對(duì)你的讀書情況和讀書收獲做出點(diǎn)評(píng)，同時(shí)三、四、五年級(jí)同學(xué)要完成讀書活動(dòng)單。
（三）做一件手工制作。讓實(shí)踐成為習(xí)慣，在動(dòng)手操作中讓學(xué)生感受科技的神奇，體驗(yàn)創(chuàng)新的快樂(lè)。（1—5年級(jí)）。
1、“小手拉大手，我是好孩子”。為父母、為家里做到“五個(gè)一”，即：每天一句溫馨的問(wèn)候、一杯濃濃的香茶、一個(gè)整潔小天地、每月一次小當(dāng)家、為家長(zhǎng)洗一次腳”，由家長(zhǎng)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)給予評(píng)價(jià)。（1—5年級(jí)）。
2、“小手拉大手、全家齊運(yùn)動(dòng)”。在暑假期間，動(dòng)員全家人一起開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，以跳繩、踢毽子、跑步、爬山為主要內(nèi)容，堅(jiān)持每天鍛煉1小時(shí)。
3、“小手拉大手、共度好時(shí)光”。暑假里，希望同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下自創(chuàng)有意義的親子實(shí)踐活動(dòng)。
1、堅(jiān)持安全第一的'原則，尤其是在疫情尚未結(jié)束的環(huán)境下，盡量不到人多的公共場(chǎng)所，保持“外出戴口罩，回家勤洗手，家里多通風(fēng)”良好習(xí)慣，確保在各項(xiàng)活動(dòng)中的安全。
2、充分認(rèn)識(shí)到假期實(shí)踐活動(dòng)的教育性和重要性，每個(gè)家長(zhǎng)和學(xué)生都要提高認(rèn)識(shí)，精心安排，認(rèn)真完成。
3、及時(shí)收集活動(dòng)中的照片、錄像、文字等資料，及時(shí)記錄下自己的感受，同時(shí)在開學(xué)報(bào)到時(shí)將暑期讀書活動(dòng)單、觀后感、各項(xiàng)活動(dòng)作品等整理好交給班主任老師，在開學(xué)后少隊(duì)部將組織對(duì)各班假期實(shí)踐作品進(jìn)行展示。
希望全體少先隊(duì)員認(rèn)真完成安排的任務(wù)，在假期中爭(zhēng)做文明禮貌、遵紀(jì)守法、勇于實(shí)踐的新時(shí)代好少年，過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的假期！
20xx年7月5日起假，8月31日止假，9月1日開學(xué)報(bào)到，請(qǐng)同學(xué)們提前準(zhǔn)備好假期作業(yè)和實(shí)踐作品按要求交班級(jí)統(tǒng)一上報(bào)。
小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告單篇六
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想和意義。
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
2、意義：1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。2)參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。3)主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng)，聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成年人（如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等）為指導(dǎo)老師。研究過(guò)程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。具體過(guò)程參考如下：a、編組、選題；b、聘指導(dǎo)教師；c制定活動(dòng)方案；d小組研究設(shè)計(jì)具體操作（設(shè)計(jì)訪談表格、問(wèn)卷；制定參觀、觀察、活動(dòng)計(jì)劃；準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動(dòng)工具）；e、實(shí)踐活動(dòng)（觀察、訪談、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn)）f、分析活動(dòng)資料（定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。）g撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告（范例附后）。
三、注意事項(xiàng)：
1、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的`資源庫(kù)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來(lái)看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”活動(dòng)方案。
小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告單篇七
這是我在縣街小學(xué)的第一個(gè)暑假!
老師告訴我：“要過(guò)一個(gè)有意義的暑假!”，爸媽告訴我：“要過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假!”，爺爺奶奶告訴我：“要過(guò)一個(gè)健康的暑假!”，我告訴我：“要過(guò)一個(gè)與眾不同的暑假!”
暑假，這是上帝送給我的最好的禮物，它就像哈利.波特的那根掃把，讓夢(mèng)想暢游，讓夢(mèng)想成真!
一、我是小小旅行家。
早就聽(tīng)說(shuō)江西是一個(gè)山清水秀，人杰地靈的地方。當(dāng)我和爸爸隨著旅行團(tuán)來(lái)到三清山的山腳下，我才真正感受到南方山脈骨子里透出的秀美和靈性。當(dāng)我在山間小路上和猴子邂逅時(shí)，當(dāng)我在叢林中聆聽(tīng)鳥兒地歌唱時(shí)，當(dāng)我和小伙伴們?cè)谏郊股吓逝罆r(shí)，我感覺(jué)自己渺小地就像山間的一棵小草。大自然是多么地神奇和博大，每一個(gè)生靈在她的懷抱里自然歡暢地呼吸，這是一件多么美妙的事情。保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起!這正是我們每位同學(xué)都要堅(jiān)持不懈去做好的一件大事情!
隨后我們隨旅行團(tuán)又來(lái)到了中國(guó)最美麗的村鎮(zhèn)——江西婺源，來(lái)到中國(guó)著名的瓷都——景德鎮(zhèn)。在南昌我讀懂了八一紀(jì)念塔背后革命先烈拋頭顱、灑熱血地革命豪情，在我的心里有一顆小小的種子正在萌發(fā)，它悄悄地告訴我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了建設(shè)我們偉大的國(guó)家。
二、我是故事大王。
剛剛從祖國(guó)的秀美山河中回到家中，我就接到市青少年活動(dòng)中心孟老師的電話。老師邀請(qǐng)我參加“輝煌中國(guó)”全國(guó)藝術(shù)精英電視盛典開封地區(qū)選拔賽。我覺(jué)得這是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，就毫不猶豫地報(bào)了名。經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，我所講的《十二生肖的故事》得到了評(píng)委老師的好評(píng)和認(rèn)可，我也獲得了開封市三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)稱號(hào)。雖然我取得的成績(jī)不是最好的，但我通過(guò)這次比賽增強(qiáng)了自信心和表演經(jīng)驗(yàn)，我的收獲很大。今后我還會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)!
三、我是快樂(lè)小當(dāng)家。
平時(shí)我可是家中的“小皇帝”，爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺六個(gè)大人圍著我一個(gè)人轉(zhuǎn)，他們無(wú)微不至地照顧我的生活和起居。放暑假了，我也要回報(bào)我的親人們，幫他們做一些我力所能及的事情。今天，我是快樂(lè)的小當(dāng)家。
一大早，我和爺爺奶奶來(lái)到早市。我們?cè)谖跷跞氯碌牟宿r(nóng)中間穿行著，購(gòu)買了茄子、黃瓜、西紅柿、豆角等等一大籃子的新鮮蔬菜，提著沉甸甸地籃子，我突然感覺(jué)到爺爺奶奶每天買菜、做飯是多么的辛苦，籃子里裝著的都是沉甸甸地愛(ài)呀。
回到家里，我?guī)椭胰讼床?、擦桌子、盛飯、洗碗、掃地、倒垃?BR> 圾。爺爺奶奶年齡大了，我要用我的小手為他們捶捶背、揉揉肩。今天，我是小當(dāng)家，雖然干家務(wù)很辛苦，可是我很快樂(lè)，因?yàn)槲夷軒图胰烁苫盍?，我是快?lè)的小當(dāng)家!
三、我是小小園藝師。
我家有一個(gè)大大的陽(yáng)臺(tái)，這是我和媽媽的花房。我們從樓下的田地里運(yùn)來(lái)肥沃的土壤，在花盆里載重各種各樣的花木。仙人球、蘆薈、吊蘭、綠蘿、龜背竹、玻璃翠……熱熱鬧鬧地長(zhǎng)滿了整個(gè)陽(yáng)臺(tái)。我細(xì)心地觀察每種植物地生長(zhǎng)。從種子發(fā)芽，到生長(zhǎng)出一片葉子、兩片葉子、三片葉子……植物成長(zhǎng)中的每一個(gè)變化都被我記錄下來(lái)，制作成養(yǎng)育日記。每天我都要給植物澆水和修剪枝葉，我覺(jué)得植物們就像我的小伙伴，每天陪伴我成長(zhǎng)。要是哪天哪盆花葉片黃了、干枯了，我就會(huì)很著急，要是哪盆花開花了，我就會(huì)十分興奮和欣喜。植物已經(jīng)成為我的好朋友，我是小小園藝師。
四、我是小博學(xué)。
我喜歡讀書，喜歡在書海中暢游。在《格列夫游記》里，我隨著格列夫一起在大人國(guó)、小人國(guó)、飛島國(guó)經(jīng)歷著奇遇;在《安徒生童話》里，我又成為了童話中的人物和他們一起感受著快樂(lè)和悲傷;我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了我想要的答案;我也在《恐龍世界》里和恐龍一起在神秘的白堊紀(jì)中徜徉;《宇宙小百科》實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)宇航員的夢(mèng)想，在浩瀚宇宙，穿梭于星際之間，夢(mèng)想成真!
2011年的暑假，是我的夢(mèng)想之旅，是屬于我的暑假!
小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告單篇八
暑假來(lái)臨之前，金明小學(xué)開展了“我的暑假有意義”活動(dòng)，指導(dǎo)性的使全體同學(xué)度過(guò)了一個(gè)“文明、平安、健康、愉快”的暑假。
暑假期間，大隊(duì)部積極開展了暑假“圖書館”、完美暑假“三個(gè)一”、“我的暑假我做主”社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。學(xué)校發(fā)放了包括“溫馨提示”、“好書推薦”和“綜合評(píng)定”為主要內(nèi)容的致學(xué)生、家長(zhǎng)的一封信人手一份，隊(duì)員們和家長(zhǎng)們認(rèn)真如實(shí)地填寫了活動(dòng)反饋表。
假期是學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的最佳時(shí)期，既能鍛煉學(xué)生的能力又培養(yǎng)了學(xué)生的信心。大隊(duì)部倡議隊(duì)員們根據(jù)自己的情況，設(shè)計(jì)一個(gè)有意義的社會(huì)實(shí)踐方案并實(shí)施，真正做到“我的暑假我做主”。學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容很多，主要包括以下幾項(xiàng)：
1、手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心。學(xué)生自發(fā)到敬老院、聾啞學(xué)?？赐抢锏睦先撕秃⒆樱脤?shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心。
2、時(shí)尚diy。學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下到蛋糕房、糖果店體驗(yàn)制作的過(guò)程，感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
3、童心看世界。利用暑假期間游覽祖國(guó)的.大好河山，增進(jìn)了和家長(zhǎng)的感情，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，極大地豐富了閱歷，開拓了視野。收到了很好的教育效果。
小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告單篇九
暑假已經(jīng)過(guò)完，新的學(xué)期又將開始，現(xiàn)將暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：
1.開展一系列慶祝建黨90周年活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生重溫紅色歷史、 感悟紅色精神、鼓勵(lì)他們讀、做結(jié)合、知、行統(tǒng)一。
(1)學(xué)生利用假期學(xué)唱1--2首紅色經(jīng)典歌曲，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的心聲和永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信心。
(1)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解低碳生活。
養(yǎng)說(shuō)文明話、辦文明事、規(guī)范自己的行為舉止、完善個(gè)人修養(yǎng)。
4、每天幫助父母做一次家務(wù)或參加一次體力勞動(dòng)。 總之，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)完成的很好，學(xué)生也從中受到了良好的教育。
小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告單篇十
在這社會(huì)實(shí)踐同時(shí)也是學(xué)習(xí)的中，給我的感悟當(dāng)然是團(tuán)隊(duì)的作用。不是有句話叫一個(gè)人賺錢難，一群人捐錢容易嗎?人多力量大，而對(duì)于團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)而言，這里力量更有效率。就像那天在辦公室里整理問(wèn)卷一樣，在大家的歡聲笑語(yǔ)中，我們以兩人一組的方式，高效準(zhǔn)確地整理出來(lái)了。而事實(shí)上，那天上午，我曾一個(gè)人坐在桌前，整理問(wèn)卷，卻多次出錯(cuò)，最終以失敗告終。唉，一個(gè)人辦事難啊!幸好有這么一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)帶著我前行，感謝大家。
另外，還有一個(gè)方面給我很多啟迪。我是那種比較懶得，很少參加活動(dòng)，當(dāng)然也不可能自己去組織活動(dòng)。我一次帶領(lǐng)室友去參加611杯飛行器設(shè)計(jì)大賽，卻以慘敗告終。在以往很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我都有些不負(fù)責(zé)任的把失敗的責(zé)任推向兩位室友。我原本認(rèn)為自己做了很多，沒(méi)有虧欠這個(gè)團(tuán)隊(duì)，而別人做了很少，但事實(shí)上現(xiàn)在反思一下，在當(dāng)時(shí)的情況和條件下，確是我的不對(duì)。這本來(lái)就是我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該做的事，隊(duì)長(zhǎng)理所當(dāng)然的要沖在最前面，比隊(duì)員更加辛苦。并且在團(tuán)隊(duì)遇到困難時(shí)，我沒(méi)能好好發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的效率、積極性，最終導(dǎo)致慘敗，這是我的責(zé)任。而通過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得確實(shí)學(xué)到了很多，對(duì)團(tuán)隊(duì)的作用和團(tuán)隊(duì)中各個(gè)角色所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和責(zé)任有了一些了解。相信以后，我一定能帶領(lǐng)我的隊(duì)員們拿回屬于我們的獎(jiǎng)杯。
此外，還有一件讓我很糾結(jié)的事。就是那次我獨(dú)攬了四個(gè)題目分析，這超出了我的能力范圍。導(dǎo)致別人都做好了，在那邊干等著我，大家都沒(méi)飯吃了。這讓我很慚愧。后來(lái)劉文問(wèn)我為何不告訴隊(duì)長(zhǎng)，讓她重新分組。我才恍然大悟，這只能夠費(fèi)力不討好的行為真是夠愚蠢的。這反映出我還沒(méi)能真正理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我還有很多東西需要學(xué)習(xí)。唉，兄弟姐妹們，對(duì)不起啦，是我的錯(cuò)!
好啦，在這暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束之際，同時(shí)也是我們回家之時(shí)，祝大家暑期玩得開心，下學(xué)期學(xué)業(yè)有成!
快樂(lè)的暑假生活結(jié)束了，為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的暑假，學(xué)校在放假之前圍繞我?！白詮?qiáng)人生，精彩人生”的辦學(xué)理念，對(duì)學(xué)生提出了“生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信”的要求，并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在家庭、社會(huì)這個(gè)大樂(lè)園里培養(yǎng)“自強(qiáng)”意識(shí)。新學(xué)期的到來(lái)，學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流?，F(xiàn)將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié)：
1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡(jiǎn)單的衣物;會(huì)主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強(qiáng)。
2、學(xué)習(xí)能自主：88%的孩子能自覺(jué)、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動(dòng)練習(xí)書法，并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書籍，寫了。
作文。
讀書心得。但家長(zhǎng)的總體評(píng)價(jià)是：孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)不夠貪玩。可以看出孩子對(duì)老師要求的作業(yè)能較好完成，但自主學(xué)習(xí)能力較差。
3、行為能自律：多數(shù)孩子安全意識(shí)較強(qiáng)，出門能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。多數(shù)家長(zhǎng)反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。
4、活動(dòng)能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班，如：跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個(gè)別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了。
軍訓(xùn)。
少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗(yàn)了生活但多數(shù)孩子都呆在家里，沒(méi)有參加社區(qū)活。
總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的自強(qiáng)意識(shí)。但學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動(dòng)較少。
1.開展一系列慶祝建黨90周年活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生重溫紅色歷史、感悟紅色精神、鼓勵(lì)他們讀、做結(jié)合、知、行統(tǒng)一。
(1)學(xué)生利用假期學(xué)唱1--2首紅色經(jīng)典歌曲，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的心聲和永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信心。
(1)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解低碳生活。
養(yǎng)說(shuō)文明話、辦文明事、規(guī)范自己的行為舉止、完善個(gè)人修養(yǎng)。
4、每天幫助父母做一次家務(wù)或參加一次體力勞動(dòng)?？傊?，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)完成的很好，學(xué)生也從中受到了良好的教育。
小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告單篇十一
活動(dòng)目的：
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓孩子們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神，同時(shí)也為了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，特制定本方案。
活動(dòng)參與人員：全校學(xué)生，家長(zhǎng)協(xié)助。
活動(dòng)主題：快樂(lè)暑假。
1、實(shí)踐活動(dòng)——孩子們可參加社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。
2、參觀考查活動(dòng)——參觀、訪問(wèn)、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況，完成考查報(bào)告或參觀日記。
3、學(xué)習(xí)活動(dòng)——按照老師的要求，完成寫字、計(jì)算、閱讀、作文等書面作業(yè)。
4、體育活動(dòng)——在假期里堅(jiān)持開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，與家人一起跑跑步、打打球，鍛煉好身體，做一個(gè)“活潑、自信、陽(yáng)光、健康”的好學(xué)生。
1、本次活動(dòng)方案和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表都上傳到“民主新街小學(xué)網(wǎng)站”，請(qǐng)老師指導(dǎo)家長(zhǎng)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、下載。
2、請(qǐng)學(xué)生返校后必須上交學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表一份，表里貼上照片以及填上說(shuō)明。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，這是鍛煉孩子社會(huì)實(shí)踐綜合能力的一次機(jī)會(huì)，須認(rèn)真填寫、簽字。
1、嚴(yán)禁沒(méi)有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳。
2、每天連續(xù)看電視或玩計(jì)算機(jī)不要超過(guò)一小時(shí)以上，保持適當(dāng)距離。
3、獨(dú)自在家不能玩火、氣、電、水，要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話，不給陌生人開門。
4、不經(jīng)家長(zhǎng)同意，不能出門去玩或是找朋友玩耍。
小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告單篇十二
以“我的暑期我做主文明快閃助創(chuàng)城”為主題，緊緊圍繞改革開放xx周年、黨和國(guó)家發(fā)展史及“爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市”等主題，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育和愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的樸素情感，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想而努力奮斗，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。
安全第一，分散與集中相結(jié)合。
一至五年級(jí)全體學(xué)生。
（一）激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。
今年是改革開放xx周年，學(xué)校將繼續(xù)圍繞愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的主題，開展各種形式的學(xué)習(xí)以幫助學(xué)生進(jìn)一步了解黨和國(guó)家的發(fā)展史，了解改革開放四十年來(lái)的偉大成就，培育和踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，在唱響紅色主旋律的過(guò)程中，讓其內(nèi)涵影響和感召少年兒童。如組建“英模足跡”尋訪小隊(duì)，講“英模成長(zhǎng)”勵(lì)志故事、演“英模名著”課本劇目、編“英模故事”手抄報(bào)，寫“英模故事”讀后感等活動(dòng)；還可以通過(guò)訪一訪愛(ài)國(guó)主義教育基地，看一看名人故居，走一走博物館、紀(jì)念館，找一找家鄉(xiāng)的新變化、新發(fā)展、新成就等實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)、對(duì)革命歷史的了解、對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。同時(shí)學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生圍繞“建軍xxx周年”，開展尋訪老兵、老黨員、先鋒模范人物等活動(dòng)，聽(tīng)他們講述從軍歷史、部隊(duì)故事、先進(jìn)事跡，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英雄模范中感受到榜樣的.力量。
（二）書香浸潤(rùn)童心。
書是人類智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。書既是一位充滿智慧的老師，不斷地啟迪我們；又像是一位真誠(chéng)的朋友，面對(duì)面地與我們交談?！皶阌篮阈腋３Ｔ凇笔俏倚５霓k學(xué)理念。學(xué)校一直提倡同學(xué)們“多讀書，讀好書，好讀書”。讀書，已成為每一個(gè)孩子的良好習(xí)慣。今年暑假，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)圖書館、社區(qū)圖書室等場(chǎng)所，體驗(yàn)不一樣的閱讀之樂(lè)，結(jié)合自己的暑期實(shí)踐社會(huì)活動(dòng)，將自己在暑期活動(dòng)中的所見(jiàn)所想所感寫下來(lái)，記錄在實(shí)踐冊(cè)中。希望書香文化相伴孩子們健康成長(zhǎng)，讓閱讀生活伴隨著他們成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步。
（三）文明城市我助力。
文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，它就像一面鏡子，折射出一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的文明程度。暑假里，學(xué)生通過(guò)積極參加“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市助力（講傳統(tǒng)、講誠(chéng)信、講守則和道德實(shí)踐、創(chuàng)新實(shí)踐）。
積極開展“我做一日小當(dāng)家”活動(dòng)：與父母談一次心，了解父母為自己成長(zhǎng)付出的艱辛；關(guān)愛(ài)體貼父母，每天分擔(dān)家庭的一些家務(wù)勞動(dòng)，替父母“倒一杯水”、“洗一次腳”、“做一次家務(wù)勞動(dòng)”，“幫助父母的一件事”，擁抱家長(zhǎng)并說(shuō)一句“我愛(ài)你”，“幫忙打掃衛(wèi)生”等等，以感激父母的養(yǎng)育之恩；“以文明交往為主題開展走訪一個(gè)親戚”、“為鄰里做一件好事”；自覺(jué)維護(hù)公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，遵守社會(huì)秩序，不攀折花木，不踐踏草坪，不亂涂亂畫，不亂扔果皮紙屑，不在公共場(chǎng)所喧嘩打鬧，對(duì)看到的不文明行為予以勸導(dǎo)等，不斷強(qiáng)化個(gè)人良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭(zhēng)做文明宿州人。
（四）積極參與志愿服務(wù)。
暑假里，學(xué)校還倡導(dǎo)孩子們加入各種志愿者隊(duì)伍，鼓勵(lì)他們深入鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）開展法律法規(guī)、食品安全、禁毒禁賭、文明禮儀宣傳等相關(guān)公益服務(wù)活動(dòng)，普及法律法規(guī)、科學(xué)知識(shí)，積極傳播文明理念。鼓勵(lì)學(xué)生以家庭、假日小隊(duì)等為單位，就近到福利院、敬老院等地慰問(wèn)孤兒、孤寡老人等貧困弱勢(shì)群體，開展“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)；并力所能及地參與“垃圾分類”等實(shí)踐活動(dòng)，深入社區(qū)、家庭開展節(jié)水、保護(hù)河道和“垃圾分類”的宣傳，提升環(huán)保意識(shí)。圍繞環(huán)境污染、水資源保護(hù)、垃圾處理等社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，開展多種形式的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們的社會(huì)服務(wù)意識(shí)和公民意識(shí)。
（五）堅(jiān)持陽(yáng)光健身。
以上五項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，學(xué)生根據(jù)自己意向自選三項(xiàng)，并根據(jù)實(shí)際活動(dòng)情況填寫《小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表》；全部完成后自行設(shè)計(jì)一份圖文并茂的《暑假實(shí)踐活動(dòng)展示冊(cè)》。
1、注重創(chuàng)新，力求特色。
各校要結(jié)合本校的特色，充分整合轄區(qū)內(nèi)各類教育資源，廣泛動(dòng)員全體學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，加大資源融合力度，注重創(chuàng)新，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，積極開展融思想性、知識(shí)性、娛樂(lè)性于一體的實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)力求內(nèi)容豐富、形式多樣，做到集中與分散、動(dòng)與靜相結(jié)合，可以組建實(shí)踐小隊(duì)，由少年兒童自由組合、自選隊(duì)長(zhǎng)、自定內(nèi)容、自主開展活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中獲取知識(shí)、陶冶情操、增長(zhǎng)才干。
2、做好積累，加強(qiáng)宣傳。
活動(dòng)過(guò)程中要注意資料的積累，如活動(dòng)時(shí)的照片、活動(dòng)過(guò)程的記錄、活動(dòng)后隊(duì)員的日記、調(diào)查報(bào)告、實(shí)踐作品、活動(dòng)中使用過(guò)的文字、圖片資料等。還要利用各級(jí)網(wǎng)站、報(bào)刊等新聞媒體、陣地及時(shí)報(bào)道暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展情況、先進(jìn)典型和實(shí)際成效，積極主動(dòng)向各校區(qū)微博負(fù)責(zé)人報(bào)送文字及圖片信息，各校區(qū)微博管理員可自擬主題，分類發(fā)布，力求實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，擴(kuò)大活動(dòng)的影響面。
請(qǐng)按時(shí)完成紙質(zhì)的《小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表》及《暑假實(shí)踐活動(dòng)展示冊(cè)》（兩者分別報(bào)送）。其中，展示冊(cè)要求自行設(shè)計(jì)，以圖文結(jié)合的形式呈現(xiàn)，必須有封面（注明主題、班級(jí)、姓名）；內(nèi)頁(yè)a4紙大小，裝訂成冊(cè)，內(nèi)容涵蓋作品展示、各項(xiàng)活動(dòng)文字說(shuō)明及精彩瞬間、活動(dòng)心得等板塊（類似于繪本創(chuàng)作模式）。一至三年級(jí)提倡學(xué)生與家長(zhǎng)協(xié)作，四至六年級(jí)鼓勵(lì)學(xué)生自己創(chuàng)作，手寫、打印、彩印均可；開學(xué)后以班級(jí)為單位，由班主任負(fù)責(zé)初評(píng)，統(tǒng)一報(bào)送至各校區(qū)大隊(duì)部（包括電子檔）。
開學(xué)時(shí)，每班擇優(yōu)評(píng)選出五份優(yōu)秀實(shí)踐活動(dòng)記錄冊(cè)、實(shí)踐活動(dòng)表格（紙質(zhì)）于9月5日前上交各校區(qū)少先隊(duì)，并將活動(dòng)冊(cè)及活動(dòng)表格的電子稿發(fā)至各校區(qū)指定的郵箱。
小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告單篇十三
三等獎(jiǎng)：現(xiàn)金200（信封裝）。
最佳答辯手：現(xiàn)金100（信封裝）。
最受歡迎獎(jiǎng)：現(xiàn)金100（信封裝）。
觀眾獎(jiǎng)品：手機(jī)掛飾（暴力熊之類的，不同類型顏色）布偶娃娃。
十三、物資準(zhǔn)備。
多媒體系統(tǒng)。
優(yōu)秀獎(jiǎng)證書:1張。
最佳組織獎(jiǎng)證書:1張。
一等獎(jiǎng)證書：1張。
二等獎(jiǎng)證書：2張。
三等獎(jiǎng)證書：3張。
提示牌：3分鐘提示牌時(shí)間到提示牌各一個(gè)。
嘉賓牌10個(gè)。
秒表：2個(gè)。
計(jì)算機(jī)：2部。
礦泉水：10支。
評(píng)分表：100張。
筆：一盒。
紅布：一張。
獎(jiǎng)品：玩具20個(gè)。
考勤表：2份。
十四、應(yīng)急事項(xiàng)。
（1）假若電腦出問(wèn)題?？捎墒煜る娔X的干事解決，且準(zhǔn)備好電腦維修的電話，以備需要。
（2）以防出現(xiàn)停電等場(chǎng)地問(wèn)題，預(yù)留106以備需要。
（3）如果提前察覺(jué)到到場(chǎng)人數(shù)過(guò)少，立刻安排人手出去拉人。
十五、活動(dòng)策劃、負(fù)責(zé)人及主要參與者。
小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告單篇十四
繽紛的暑假，正向你們迎面飛奔而來(lái)，舉手投足間你們已經(jīng)觸摸到了輕松和放飛心情的自由。為了豐富假期生活，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開拓視野，讓大家度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、意義非凡的假期，學(xué)校德育處精心設(shè)計(jì)了暑期德育實(shí)踐大餐，請(qǐng)查收。
愛(ài)國(guó)小先鋒。
一、內(nèi)容及要求：
1、至少觀看兩部愛(ài)國(guó)電影，任選一部撰寫觀后感。
2、堅(jiān)持收聽(tīng)、收看新聞，閱讀報(bào)紙，關(guān)心國(guó)家大事和時(shí)事政治。選擇感興趣的一則新聞?wù)归_評(píng)論，以ppt或者視頻形式完成。
3、打卡一處紅色景點(diǎn)或者家鄉(xiāng)一處名勝古跡，探究文化內(nèi)涵和意義。用文字、照片或視頻記錄下搜集到的資料和收獲。
4、參與一次志愿服務(wù)活動(dòng)，播種互助奉獻(xiàn)的種子，用照片或者視頻記錄下難忘瞬間。
二、提交方式：
任選兩項(xiàng)活動(dòng)完成，開學(xué)提交作品。
規(guī)劃小達(dá)人。
一、內(nèi)容及要求：
1、根據(jù)自己的愿望，對(duì)暑期生活有整體安排，可以將假期分為幾個(gè)大的板塊，以便具體部署，做一份暑期整體規(guī)劃表。
2、制作一份每日作息時(shí)間表，為暑期規(guī)劃更好的實(shí)施提供保證。
二、提交方式：
兩項(xiàng)內(nèi)容做到a4之上，開學(xué)后任選一個(gè)提交。
安全小衛(wèi)士。
一、內(nèi)容及要求：
1、交通安全：小手拉大手和爸爸媽媽一起遵守交通規(guī)則，騎車佩戴頭盔。
2、防溺水：在父母的帶領(lǐng)下到正規(guī)游泳池游泳，帶好必要裝備，確保安全。
3、居家安全：正確使用家用電器，不碰觸電源、燃?xì)獾任ｋU(xiǎn)物品。不給陌生人開門，外出要經(jīng)過(guò)父母同意，并告知父母去向和時(shí)間。
二、提交方式：
認(rèn)真做到各項(xiàng)安全要求，至少熟練知曉一項(xiàng)安全知識(shí)，以視頻形式，講給同學(xué)們聽(tīng)。
閱讀小書蟲。
一、內(nèi)容及要求：
1、閱讀經(jīng)典文學(xué)，民族文化、歷史故事等經(jīng)典讀物，通過(guò)摘抄、批注、讀后感等方式，寫下自己的理解。
2、每日閱讀時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，保證閱讀質(zhì)量。
二、提交方式：
參照學(xué)校微信公眾號(hào)《一起讀吧》板塊，為大家推薦一本好書。提交推薦視頻、文字及自我介紹。
勞動(dòng)小能手。
一、內(nèi)容及要求：
1、清潔與衛(wèi)生：正確使用衛(wèi)生工具，做好日常清潔與衛(wèi)生。用合適的洗滌用品，清洗自己的鞋襪、內(nèi)衣、書包等小件貽誤，養(yǎng)成自理自立的好習(xí)慣。
2、定期整理居室物品，清理自己的學(xué)習(xí)和生活空間，分類整理好書柜、衣柜、鞋柜、桌面等。創(chuàng)造舒適生活環(huán)境。
3、用簡(jiǎn)單的炒、煎、燉等烹飪方法，學(xué)會(huì)制作4——5道家常菜。了解烹飪方法與食物營(yíng)養(yǎng)的關(guān)系。
二、提交方式：
用拼圖和視頻做一個(gè)美篇。
運(yùn)動(dòng)小健將。
一、內(nèi)容及要求：
1、制定假期每日體育鍛煉打卡表。
2、結(jié)合跳繩、坐位體前屈、仰臥起坐等基本素質(zhì)訓(xùn)練內(nèi)容，每天確保一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉。
3、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，培養(yǎng)一項(xiàng)熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)方式，如：打乒乓球、打籃球、踢毽子、踢足球。
二、提交方式：
組圖或者視頻，能體現(xiàn)假期前后鍛煉成果變化。
小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告單篇十五
尊敬的家長(zhǎng)們：
隨著暑假即將來(lái)臨，為了讓孩子們?cè)诜潘缮硇牡耐瑫r(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，提升他們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力，我們學(xué)校計(jì)劃為中小學(xué)生組織一些有意義的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
時(shí)間：7月初。
地點(diǎn)：校園周邊。
活動(dòng)內(nèi)容：孩子們將前往校園周邊的綠化地帶，參與栽植小樹苗，了解植樹對(duì)環(huán)境的積極影響，并學(xué)習(xí)如何正確種植和保養(yǎng)植物。
時(shí)間：7月中旬。
活動(dòng)內(nèi)容：孩子們將前往社區(qū)活動(dòng)中心，參與社區(qū)志愿者活動(dòng)，如為老人送水送食物、為小朋友兼職輔導(dǎo)員等，讓孩子們感受到幫助他人的快樂(lè)，并培養(yǎng)他們奉獻(xiàn)社區(qū)的意識(shí)。
時(shí)間：7月下旬。
地點(diǎn)：社區(qū)垃圾分類中心。
活動(dòng)內(nèi)容：帶領(lǐng)孩子們參觀社區(qū)垃圾分類中心，了解垃圾分類的重要性，學(xué)習(xí)如何正確分類垃圾，并參與清理社區(qū)環(huán)境，提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
時(shí)間：8月初。
地點(diǎn)：市內(nèi)博物館。
活動(dòng)內(nèi)容：帶領(lǐng)孩子們參觀博物館，了解歷史文化以及自然科學(xué)知識(shí)，增加他們的見(jiàn)識(shí)和知識(shí)面，培養(yǎng)他們的'廣泛興趣和好奇心。
以上是我們學(xué)校為中小學(xué)生設(shè)計(jì)的一部分暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，我們將會(huì)為每個(gè)年級(jí)設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容，確保孩子們?cè)谑罴僦杏谐鋵?shí)而有意義的活動(dòng)。
希望家長(zhǎng)們能積極支持和配合，讓孩子們參與到這些有益的活動(dòng)中，為他們的成長(zhǎng)提供更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。謝謝大家！
祝愿大家度過(guò)一個(gè)愉快的暑假！
小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告單篇十六
91%的孩子都能做到整理床鋪和房間；能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡(jiǎn)單的衣物；會(huì)主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾；少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強(qiáng)。
88%的孩子能自覺(jué)、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè)；部分孩子能主動(dòng)練習(xí)書法，并交有大字、小字書法作品；部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書籍，寫了作文、讀書心得。但家長(zhǎng)的總體評(píng)價(jià)是：孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)不夠、貪玩。可以看出孩子對(duì)老師要求的作業(yè)能較好完成，但自主學(xué)習(xí)能力較差。
多數(shù)孩子安全意識(shí)較強(qiáng)，出門能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。多數(shù)家長(zhǎng)反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。
少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班，如：跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個(gè)別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了軍訓(xùn)。少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗(yàn)了生活。但多數(shù)孩子都呆在家里，沒(méi)有參加社區(qū)活。
總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的自強(qiáng)意識(shí)。但學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動(dòng)較少。
小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告單篇一
為進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣，推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步，促進(jìn)志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展，動(dòng)員組織廣大志愿者深入宣傳志愿精神，大力開展志愿服務(wù)活動(dòng)。
二、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以實(shí)踐《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為要求，以“服務(wù)社會(huì)、傳播文明”為宗旨，大力弘揚(yáng)中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代精神，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)、關(guān)愛(ài)、平等、和諧的社會(huì)氛圍，促進(jìn)精神文明創(chuàng)建工作扎實(shí)深入開展。
三、活動(dòng)主題：志愿與社會(huì)同行。
四、活動(dòng)口號(hào)：愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)，真情暖人心。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：安徽省蒙城縣。
七、活動(dòng)人員。
八、活動(dòng)內(nèi)容。
1、開展“走進(jìn)校園，服務(wù)學(xué)生”活動(dòng)。充分發(fā)揮出大學(xué)生的熱情，走進(jìn)校園面對(duì)面和學(xué)生進(jìn)行心靈溝通，了解學(xué)生所面臨的問(wèn)題，對(duì)每個(gè)學(xué)生采取不同的解決方法。主要包括：針對(duì)性格孤僻和有心理障礙學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)、對(duì)家庭貧困的學(xué)生進(jìn)行捐資助學(xué)、對(duì)缺乏運(yùn)動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行游戲互動(dòng)，對(duì)孤兒院的孩子們進(jìn)行義演義捐等形式多樣的活動(dòng)。
2、開展“走進(jìn)社區(qū)，服務(wù)群眾”活動(dòng)。充分發(fā)揮出大學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)高、接受能力強(qiáng)、溝通能力較好的特色優(yōu)勢(shì)，到基層社區(qū)開展生動(dòng)活潑、結(jié)合實(shí)際的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。根據(jù)社區(qū)和居民的需求，以孤寡老人、殘疾人、烈軍屬、生活困難的離退休人員和下崗職工、特困學(xué)生、國(guó)家優(yōu)撫對(duì)象等困難群眾為主要服務(wù)對(duì)象，提供扶貧幫困、文化教育、法律援助、文體娛樂(lè)、生活家政等多種志愿服務(wù)。
3、開展“走進(jìn)農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)民”活動(dòng)。聯(lián)系當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門組織文化、科技、法律“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)行動(dòng)。組織有專長(zhǎng)的志愿者和相關(guān)部門組成專業(yè)服務(wù)隊(duì)，走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)千家萬(wàn)戶，切實(shí)做到文化下鄉(xiāng)家家樂(lè)，科技下鄉(xiāng)家家富，法律下鄉(xiāng)家家安。重點(diǎn)開展送文化下鄉(xiāng)、農(nóng)業(yè)科技知識(shí)培訓(xùn)、弱勢(shì)群體法律援助等活動(dòng)。
九、活動(dòng)要求。
暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展、全面參與素質(zhì)教育、加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生的思想政治工作、服務(wù)和引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要舉措，是培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的重要途徑，學(xué)校對(duì)此高度重視，我們要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，集中力量搞好這次實(shí)踐活動(dòng)。
1、各個(gè)成員應(yīng)高度重視此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，成立實(shí)踐小組，制定詳細(xì)、周密、安全的措施，明確責(zé)任，精心組織，協(xié)調(diào)各方面密切配合，確保這次實(shí)踐活動(dòng)圓滿完成。
2、充分發(fā)揮出大學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)高、接受能力強(qiáng)、溝通能力較好的特色優(yōu)勢(shì)，開展一系列生動(dòng)活潑、結(jié)合實(shí)際的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。
3、加強(qiáng)對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳，注重活動(dòng)典型、活動(dòng)圖片資料的發(fā)掘和收集工作，對(duì)主題活動(dòng)的開展情況進(jìn)行階段性總結(jié)。
十、活動(dòng)目的和意義。
弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，讓廣大人民群眾參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，加強(qiáng)中國(guó)大學(xué)生志愿者隊(duì)伍建設(shè)，走志愿服務(wù)陣地化、活動(dòng)經(jīng)常化、管理制度化的路子，使得志愿服務(wù)成為一個(gè)具有廣泛影響和社會(huì)動(dòng)員力的工作品牌，讓頭戴小帽的志愿者成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一道亮麗風(fēng)景線。
十一、注意事項(xiàng)。
1、隊(duì)員必須統(tǒng)一服裝，配帶相關(guān)證件，按照作息時(shí)間工作和休息，在活動(dòng)期間要時(shí)刻注意安全，遵紀(jì)守法，合法有序的開展活動(dòng)，維護(hù)學(xué)校形象，不做有損校容之事。
2、隊(duì)員之間要互相告知聯(lián)系方式，保持24小時(shí)聯(lián)系暢通，外出時(shí)不得單獨(dú)離隊(duì)，以免發(fā)生危險(xiǎn)和不測(cè)。
3、每天晚上對(duì)當(dāng)天工作進(jìn)行總結(jié)和相關(guān)問(wèn)題的討論，并且落實(shí)好次日的工作行程，各隊(duì)員向隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)日常活動(dòng)情況。
前期準(zhǔn)備。
條幅、隊(duì)旗、宣傳材料、服裝、相機(jī)、電腦、禮品、當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門及各大媒體取得聯(lián)系。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、條幅200元。
2、隊(duì)旗50元。
3、宣傳材料300元。
4、服裝300元。
5、路費(fèi)1500元。
6、食宿費(fèi)3500元。
7、禮品費(fèi)500元。
8、其他費(fèi)用150元。
各項(xiàng)合計(jì)6500元。
條幅主題。
1、志愿服務(wù)你我他。
2、奉獻(xiàn)、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助。
3、愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)，真情暖人心。
隊(duì)旗。
1、山東理工大學(xué)志愿者服務(wù)團(tuán)。
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小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告單篇二
xx小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案為進(jìn)一步貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想和意義。
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的`新途徑。
2、意義：
1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3)主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式：
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng)，聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成年人（如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等）為指導(dǎo)老師。研究過(guò)程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。
具體過(guò)程參考如下：
a、編組、選題；
b、聘指導(dǎo)教師；
e、實(shí)踐活動(dòng)（觀察、訪談、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn)）。
f、分析活動(dòng)資料（定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。）。
g撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告（范例附后）。
三、注意事項(xiàng)：
1、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。
3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來(lái)看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。三、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容：
2參觀、訪問(wèn)、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂(lè)”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告單篇三
為了確保每位同學(xué)度過(guò)一個(gè)平安、愉快、充實(shí)而又有意義的暑假生活，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做如下安排：
一、活動(dòng)時(shí)間：
2023年7月12日—8月29日。
二、活動(dòng)主題：
我行動(dòng)我快樂(lè)我收獲。
三、參加對(duì)象：
全體學(xué)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、文明出行——做講文明、守秩序的小學(xué)生。
全體同學(xué)要文明過(guò)馬路、文明乘車，自覺(jué)做到遵守交通規(guī)則，在公交車上主動(dòng)給老、弱、病、殘及孕婦讓座，自覺(jué)保護(hù)旅游景點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生，不亂涂亂刻。
2、感恩父母——做講禮儀、有孝道的好孩子。
在日常生活中同學(xué)們要注重文明禮儀，在家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)殚L(zhǎng)輩做力所能及的事，學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的飯菜，洗衣、整理家務(wù)，體會(huì)父母的辛苦，懂得感恩父母。
3、動(dòng)手做宣傳——做環(huán)保小衛(wèi)士。
作為社會(huì)的小公民，同學(xué)們?cè)诩倨诳梢躁P(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)，更要通過(guò)自己的努力和行動(dòng)來(lái)影響社會(huì)。
4、發(fā)展特長(zhǎng)——做最棒的自己。
要想成為一個(gè)出色的自己，不光要學(xué)習(xí)好，還要有自己的特長(zhǎng)。暑假，是發(fā)展自己特長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧;喜歡英語(yǔ)，你就大聲地說(shuō)吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧;喜歡鋼琴，你就認(rèn)真地彈吧;喜歡唱歌，你就好好地學(xué)吧……還有下棋、輪滑、游泳、小發(fā)明、小制作……多多動(dòng)手，堅(jiān)持練習(xí)，你會(huì)擁有更多本領(lǐng)，享受生活，快樂(lè)成長(zhǎng)。
5、世界很大，去看看——做熱愛(ài)大自然的小學(xué)生。
假期里，可以在家人的陪同下，一起了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，名勝古跡，如參觀照金革命烈士紀(jì)念館，接受革命傳統(tǒng)教育。游覽陳爐古鎮(zhèn)，了解耀州陶瓷的歷史。也可以在確保安全的前提下外出旅游，用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于感受美的心靈記錄旅途的見(jiàn)聞，豐富自己的閱歷。
6、潤(rùn)澤書香——做熱愛(ài)閱讀的小學(xué)生。
閱讀可以引領(lǐng)大家通往成功之路，讀書如同吃飯，長(zhǎng)期堅(jiān)持讀書，書籍帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)會(huì)滋養(yǎng)你進(jìn)步，同學(xué)們每天最少利用半小時(shí)閱讀適齡讀物，積累知識(shí)，為新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
同學(xué)們，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。孩子們，行動(dòng)起來(lái)吧!設(shè)計(jì)一個(gè)不一樣的暑假!
小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告單篇四
充實(shí)而快樂(lè)的暑假生活過(guò)去了，在這個(gè)暑假中同學(xué)們參加了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、好人好事。
大部分小朋友都能在暑假幫媽媽做家務(wù)，像王伊蕊除了做掃地、洗碗外還幫媽媽照顧妹妹。小朋友們即學(xué)會(huì)了如何做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，又在活動(dòng)中幫助了父母，從小培養(yǎng)了學(xué)生孝順父母、關(guān)心他人的美好品質(zhì)。
在暑假，大部分小朋友在暑期或多或少參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，像金千余主動(dòng)打掃樓道，孫娜娜去公園撿垃圾，王伊蕊去敬老院看老奶奶與老奶奶聊天，給老奶奶捶背。學(xué)生們積極參加實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，發(fā)揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng)，同時(shí)有助于孩子培養(yǎng)獨(dú)立能力，充實(shí)孩子的假期生活。
三、作業(yè)完成情況。
除個(gè)別小朋友遺失作業(yè)以外，其他的小朋友都能認(rèn)真完成數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的暑假作業(yè)。但是暑期實(shí)踐菜單完成不好，由于孩子識(shí)字量的限制和家長(zhǎng)的不重視，只有三分之一的小朋友認(rèn)真填寫，在今后的教學(xué)中要多鼓勵(lì)孩子外出實(shí)踐，多做家長(zhǎng)的工作。
四、讀課外書情況。
小朋友均能認(rèn)真完成暑假課外閱讀任務(wù)，至少讀完了一本書。林家諾和胡凱慈讀完三本書。部分小朋友能制作讀書卡片或讀書筆記，將自己喜歡的好詞好句摘抄下來(lái)，甚至有些還能背誦。
總體來(lái)說(shuō)，暑假實(shí)踐活動(dòng)完成的比較好。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，家校合作，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，為孩子更好的發(fā)展護(hù)航。
小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告單篇五
親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
經(jīng)過(guò)一學(xué)期忙碌緊張的學(xué)習(xí)，我們即將迎來(lái)輕松愉快的暑假生活。暑期既是我們少先隊(duì)員體驗(yàn)實(shí)踐的好時(shí)機(jī)，也是充實(shí)自我的最好時(shí)機(jī)。圍繞渭濱區(qū)教體局和學(xué)校的暑期工作要點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)過(guò)一個(gè)文明、有益的暑假，要合理安排時(shí)間，在感受暑期帶來(lái)的快樂(lè)的同時(shí)努力養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高自我綜合能力，度過(guò)一個(gè)“平安、快樂(lè)、文明、充實(shí)”的暑期。為此，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)暑期活動(dòng)安排如下：
行動(dòng)口號(hào)：快樂(lè)文明度假日健康實(shí)踐促成長(zhǎng)。
制定計(jì)劃：制定好暑期生活計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)計(jì)劃和暑期活動(dòng)計(jì)劃（參與年級(jí)1—5年級(jí)）。按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。
分年段開展活動(dòng)。
（一）一、二年級(jí)具體內(nèi)容為：堅(jiān)持一個(gè)文明習(xí)慣、學(xué)會(huì)一項(xiàng)生活本領(lǐng)、游覽一處家鄉(xiāng)景觀、親子共讀一本好書、做一件手工制作活動(dòng)。
堅(jiān)持一個(gè)文明習(xí)慣是指在鞏固寶雞市創(chuàng)建全國(guó)文明城市成果的大好機(jī)遇下，堅(jiān)持文明出行，在公眾場(chǎng)合文明活動(dòng)，堅(jiān)持一個(gè)文明舉動(dòng)，并把它內(nèi)化成自己的習(xí)慣，樹立石小學(xué)子溫文爾雅的良好形象，學(xué)會(huì)一項(xiàng)生活本領(lǐng)是指在爸爸媽媽的幫助下，學(xué)會(huì)一項(xiàng)生活技能，可以學(xué)習(xí)洗衣服、洗碗筷、整理房間、掃地、拖地等等，并請(qǐng)爸爸媽媽評(píng)價(jià)。
游覽一個(gè)家鄉(xiāng)景觀是指和爸爸媽媽一起選擇家鄉(xiāng)的一處旅游景觀去游覽，并以照片、ppt、繪畫作品、旅游等多樣的方式記錄自己游覽中的所見(jiàn)所聞和感受，樹立愛(ài)家鄉(xiāng)的美好情感。
親子共讀一本好書是指和爸爸媽媽一起共讀一本好書，摘錄好詞好句，寫出個(gè)人感想和收獲，爸爸媽媽寫出他們的讀書感受，并對(duì)你的讀書情況和讀書收獲做出點(diǎn)評(píng)，完成讀書活動(dòng)單。
（二）三、四、五年級(jí)的具體內(nèi)容為：參加一次公益活動(dòng)、觀看一部學(xué)黨史愛(ài)國(guó)主義教育影片、親子共讀一本好書。
參加一次公益活動(dòng)是指在所居住的小區(qū)、村組，以“自覺(jué)維護(hù)居住環(huán)境、義務(wù)清掃”、“張貼垃圾分類溫馨提示”“文明禮儀知識(shí)宣傳”等方式開展公益活動(dòng)，并以照片、ppt、小等方式記錄自己參與活動(dòng)的情況。
觀看一場(chǎng)學(xué)黨史紅色愛(ài)國(guó)主義教育影片，是指學(xué)生與家長(zhǎng)共同觀看一部紅色愛(ài)國(guó)主義影片，寫出觀后感。
親子共讀一本好書是指和爸爸媽媽一起共讀一本好書，摘錄好詞好句，寫出個(gè)人感想和收獲，爸爸媽媽寫出他們的讀書感受，并對(duì)你的讀書情況和讀書收獲做出點(diǎn)評(píng)，同時(shí)三、四、五年級(jí)同學(xué)要完成讀書活動(dòng)單。
（三）做一件手工制作。讓實(shí)踐成為習(xí)慣，在動(dòng)手操作中讓學(xué)生感受科技的神奇，體驗(yàn)創(chuàng)新的快樂(lè)。（1—5年級(jí)）。
1、“小手拉大手，我是好孩子”。為父母、為家里做到“五個(gè)一”，即：每天一句溫馨的問(wèn)候、一杯濃濃的香茶、一個(gè)整潔小天地、每月一次小當(dāng)家、為家長(zhǎng)洗一次腳”，由家長(zhǎng)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)給予評(píng)價(jià)。（1—5年級(jí)）。
2、“小手拉大手、全家齊運(yùn)動(dòng)”。在暑假期間，動(dòng)員全家人一起開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，以跳繩、踢毽子、跑步、爬山為主要內(nèi)容，堅(jiān)持每天鍛煉1小時(shí)。
3、“小手拉大手、共度好時(shí)光”。暑假里，希望同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下自創(chuàng)有意義的親子實(shí)踐活動(dòng)。
1、堅(jiān)持安全第一的'原則，尤其是在疫情尚未結(jié)束的環(huán)境下，盡量不到人多的公共場(chǎng)所，保持“外出戴口罩，回家勤洗手，家里多通風(fēng)”良好習(xí)慣，確保在各項(xiàng)活動(dòng)中的安全。
2、充分認(rèn)識(shí)到假期實(shí)踐活動(dòng)的教育性和重要性，每個(gè)家長(zhǎng)和學(xué)生都要提高認(rèn)識(shí)，精心安排，認(rèn)真完成。
3、及時(shí)收集活動(dòng)中的照片、錄像、文字等資料，及時(shí)記錄下自己的感受，同時(shí)在開學(xué)報(bào)到時(shí)將暑期讀書活動(dòng)單、觀后感、各項(xiàng)活動(dòng)作品等整理好交給班主任老師，在開學(xué)后少隊(duì)部將組織對(duì)各班假期實(shí)踐作品進(jìn)行展示。
希望全體少先隊(duì)員認(rèn)真完成安排的任務(wù)，在假期中爭(zhēng)做文明禮貌、遵紀(jì)守法、勇于實(shí)踐的新時(shí)代好少年，過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的假期！
20xx年7月5日起假，8月31日止假，9月1日開學(xué)報(bào)到，請(qǐng)同學(xué)們提前準(zhǔn)備好假期作業(yè)和實(shí)踐作品按要求交班級(jí)統(tǒng)一上報(bào)。
小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告單篇六
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想和意義。
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
2、意義：1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。2)參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。3)主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng)，聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成年人（如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等）為指導(dǎo)老師。研究過(guò)程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。具體過(guò)程參考如下：a、編組、選題；b、聘指導(dǎo)教師；c制定活動(dòng)方案；d小組研究設(shè)計(jì)具體操作（設(shè)計(jì)訪談表格、問(wèn)卷；制定參觀、觀察、活動(dòng)計(jì)劃；準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動(dòng)工具）；e、實(shí)踐活動(dòng)（觀察、訪談、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn)）f、分析活動(dòng)資料（定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。）g撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告（范例附后）。
三、注意事項(xiàng)：
1、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的`資源庫(kù)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來(lái)看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”活動(dòng)方案。
小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告單篇七
這是我在縣街小學(xué)的第一個(gè)暑假!
老師告訴我：“要過(guò)一個(gè)有意義的暑假!”，爸媽告訴我：“要過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假!”，爺爺奶奶告訴我：“要過(guò)一個(gè)健康的暑假!”，我告訴我：“要過(guò)一個(gè)與眾不同的暑假!”
暑假，這是上帝送給我的最好的禮物，它就像哈利.波特的那根掃把，讓夢(mèng)想暢游，讓夢(mèng)想成真!
一、我是小小旅行家。
早就聽(tīng)說(shuō)江西是一個(gè)山清水秀，人杰地靈的地方。當(dāng)我和爸爸隨著旅行團(tuán)來(lái)到三清山的山腳下，我才真正感受到南方山脈骨子里透出的秀美和靈性。當(dāng)我在山間小路上和猴子邂逅時(shí)，當(dāng)我在叢林中聆聽(tīng)鳥兒地歌唱時(shí)，當(dāng)我和小伙伴們?cè)谏郊股吓逝罆r(shí)，我感覺(jué)自己渺小地就像山間的一棵小草。大自然是多么地神奇和博大，每一個(gè)生靈在她的懷抱里自然歡暢地呼吸，這是一件多么美妙的事情。保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起!這正是我們每位同學(xué)都要堅(jiān)持不懈去做好的一件大事情!
隨后我們隨旅行團(tuán)又來(lái)到了中國(guó)最美麗的村鎮(zhèn)——江西婺源，來(lái)到中國(guó)著名的瓷都——景德鎮(zhèn)。在南昌我讀懂了八一紀(jì)念塔背后革命先烈拋頭顱、灑熱血地革命豪情，在我的心里有一顆小小的種子正在萌發(fā)，它悄悄地告訴我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了建設(shè)我們偉大的國(guó)家。
二、我是故事大王。
剛剛從祖國(guó)的秀美山河中回到家中，我就接到市青少年活動(dòng)中心孟老師的電話。老師邀請(qǐng)我參加“輝煌中國(guó)”全國(guó)藝術(shù)精英電視盛典開封地區(qū)選拔賽。我覺(jué)得這是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，就毫不猶豫地報(bào)了名。經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，我所講的《十二生肖的故事》得到了評(píng)委老師的好評(píng)和認(rèn)可，我也獲得了開封市三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)稱號(hào)。雖然我取得的成績(jī)不是最好的，但我通過(guò)這次比賽增強(qiáng)了自信心和表演經(jīng)驗(yàn)，我的收獲很大。今后我還會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)!
三、我是快樂(lè)小當(dāng)家。
平時(shí)我可是家中的“小皇帝”，爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺六個(gè)大人圍著我一個(gè)人轉(zhuǎn)，他們無(wú)微不至地照顧我的生活和起居。放暑假了，我也要回報(bào)我的親人們，幫他們做一些我力所能及的事情。今天，我是快樂(lè)的小當(dāng)家。
一大早，我和爺爺奶奶來(lái)到早市。我們?cè)谖跷跞氯碌牟宿r(nóng)中間穿行著，購(gòu)買了茄子、黃瓜、西紅柿、豆角等等一大籃子的新鮮蔬菜，提著沉甸甸地籃子，我突然感覺(jué)到爺爺奶奶每天買菜、做飯是多么的辛苦，籃子里裝著的都是沉甸甸地愛(ài)呀。
回到家里，我?guī)椭胰讼床?、擦桌子、盛飯、洗碗、掃地、倒垃?BR> 圾。爺爺奶奶年齡大了，我要用我的小手為他們捶捶背、揉揉肩。今天，我是小當(dāng)家，雖然干家務(wù)很辛苦，可是我很快樂(lè)，因?yàn)槲夷軒图胰烁苫盍?，我是快?lè)的小當(dāng)家!
三、我是小小園藝師。
我家有一個(gè)大大的陽(yáng)臺(tái)，這是我和媽媽的花房。我們從樓下的田地里運(yùn)來(lái)肥沃的土壤，在花盆里載重各種各樣的花木。仙人球、蘆薈、吊蘭、綠蘿、龜背竹、玻璃翠……熱熱鬧鬧地長(zhǎng)滿了整個(gè)陽(yáng)臺(tái)。我細(xì)心地觀察每種植物地生長(zhǎng)。從種子發(fā)芽，到生長(zhǎng)出一片葉子、兩片葉子、三片葉子……植物成長(zhǎng)中的每一個(gè)變化都被我記錄下來(lái)，制作成養(yǎng)育日記。每天我都要給植物澆水和修剪枝葉，我覺(jué)得植物們就像我的小伙伴，每天陪伴我成長(zhǎng)。要是哪天哪盆花葉片黃了、干枯了，我就會(huì)很著急，要是哪盆花開花了，我就會(huì)十分興奮和欣喜。植物已經(jīng)成為我的好朋友，我是小小園藝師。
四、我是小博學(xué)。
我喜歡讀書，喜歡在書海中暢游。在《格列夫游記》里，我隨著格列夫一起在大人國(guó)、小人國(guó)、飛島國(guó)經(jīng)歷著奇遇;在《安徒生童話》里，我又成為了童話中的人物和他們一起感受著快樂(lè)和悲傷;我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了我想要的答案;我也在《恐龍世界》里和恐龍一起在神秘的白堊紀(jì)中徜徉;《宇宙小百科》實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)宇航員的夢(mèng)想，在浩瀚宇宙，穿梭于星際之間，夢(mèng)想成真!
2011年的暑假，是我的夢(mèng)想之旅，是屬于我的暑假!
小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告單篇八
暑假來(lái)臨之前，金明小學(xué)開展了“我的暑假有意義”活動(dòng)，指導(dǎo)性的使全體同學(xué)度過(guò)了一個(gè)“文明、平安、健康、愉快”的暑假。
暑假期間，大隊(duì)部積極開展了暑假“圖書館”、完美暑假“三個(gè)一”、“我的暑假我做主”社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。學(xué)校發(fā)放了包括“溫馨提示”、“好書推薦”和“綜合評(píng)定”為主要內(nèi)容的致學(xué)生、家長(zhǎng)的一封信人手一份，隊(duì)員們和家長(zhǎng)們認(rèn)真如實(shí)地填寫了活動(dòng)反饋表。
假期是學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的最佳時(shí)期，既能鍛煉學(xué)生的能力又培養(yǎng)了學(xué)生的信心。大隊(duì)部倡議隊(duì)員們根據(jù)自己的情況，設(shè)計(jì)一個(gè)有意義的社會(huì)實(shí)踐方案并實(shí)施，真正做到“我的暑假我做主”。學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容很多，主要包括以下幾項(xiàng)：
1、手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心。學(xué)生自發(fā)到敬老院、聾啞學(xué)?？赐抢锏睦先撕秃⒆樱脤?shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心。
2、時(shí)尚diy。學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下到蛋糕房、糖果店體驗(yàn)制作的過(guò)程，感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
3、童心看世界。利用暑假期間游覽祖國(guó)的.大好河山，增進(jìn)了和家長(zhǎng)的感情，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，極大地豐富了閱歷，開拓了視野。收到了很好的教育效果。
小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告單篇九
暑假已經(jīng)過(guò)完，新的學(xué)期又將開始，現(xiàn)將暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：
1.開展一系列慶祝建黨90周年活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生重溫紅色歷史、 感悟紅色精神、鼓勵(lì)他們讀、做結(jié)合、知、行統(tǒng)一。
(1)學(xué)生利用假期學(xué)唱1--2首紅色經(jīng)典歌曲，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的心聲和永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信心。
(1)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解低碳生活。
養(yǎng)說(shuō)文明話、辦文明事、規(guī)范自己的行為舉止、完善個(gè)人修養(yǎng)。
4、每天幫助父母做一次家務(wù)或參加一次體力勞動(dòng)。 總之，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)完成的很好，學(xué)生也從中受到了良好的教育。
小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告單篇十
在這社會(huì)實(shí)踐同時(shí)也是學(xué)習(xí)的中，給我的感悟當(dāng)然是團(tuán)隊(duì)的作用。不是有句話叫一個(gè)人賺錢難，一群人捐錢容易嗎?人多力量大，而對(duì)于團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)而言，這里力量更有效率。就像那天在辦公室里整理問(wèn)卷一樣，在大家的歡聲笑語(yǔ)中，我們以兩人一組的方式，高效準(zhǔn)確地整理出來(lái)了。而事實(shí)上，那天上午，我曾一個(gè)人坐在桌前，整理問(wèn)卷，卻多次出錯(cuò)，最終以失敗告終。唉，一個(gè)人辦事難啊!幸好有這么一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)帶著我前行，感謝大家。
另外，還有一個(gè)方面給我很多啟迪。我是那種比較懶得，很少參加活動(dòng)，當(dāng)然也不可能自己去組織活動(dòng)。我一次帶領(lǐng)室友去參加611杯飛行器設(shè)計(jì)大賽，卻以慘敗告終。在以往很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我都有些不負(fù)責(zé)任的把失敗的責(zé)任推向兩位室友。我原本認(rèn)為自己做了很多，沒(méi)有虧欠這個(gè)團(tuán)隊(duì)，而別人做了很少，但事實(shí)上現(xiàn)在反思一下，在當(dāng)時(shí)的情況和條件下，確是我的不對(duì)。這本來(lái)就是我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該做的事，隊(duì)長(zhǎng)理所當(dāng)然的要沖在最前面，比隊(duì)員更加辛苦。并且在團(tuán)隊(duì)遇到困難時(shí)，我沒(méi)能好好發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的效率、積極性，最終導(dǎo)致慘敗，這是我的責(zé)任。而通過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得確實(shí)學(xué)到了很多，對(duì)團(tuán)隊(duì)的作用和團(tuán)隊(duì)中各個(gè)角色所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和責(zé)任有了一些了解。相信以后，我一定能帶領(lǐng)我的隊(duì)員們拿回屬于我們的獎(jiǎng)杯。
此外，還有一件讓我很糾結(jié)的事。就是那次我獨(dú)攬了四個(gè)題目分析，這超出了我的能力范圍。導(dǎo)致別人都做好了，在那邊干等著我，大家都沒(méi)飯吃了。這讓我很慚愧。后來(lái)劉文問(wèn)我為何不告訴隊(duì)長(zhǎng)，讓她重新分組。我才恍然大悟，這只能夠費(fèi)力不討好的行為真是夠愚蠢的。這反映出我還沒(méi)能真正理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我還有很多東西需要學(xué)習(xí)。唉，兄弟姐妹們，對(duì)不起啦，是我的錯(cuò)!
好啦，在這暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束之際，同時(shí)也是我們回家之時(shí)，祝大家暑期玩得開心，下學(xué)期學(xué)業(yè)有成!
快樂(lè)的暑假生活結(jié)束了，為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的暑假，學(xué)校在放假之前圍繞我?！白詮?qiáng)人生，精彩人生”的辦學(xué)理念，對(duì)學(xué)生提出了“生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信”的要求，并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在家庭、社會(huì)這個(gè)大樂(lè)園里培養(yǎng)“自強(qiáng)”意識(shí)。新學(xué)期的到來(lái)，學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流?，F(xiàn)將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié)：
1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡(jiǎn)單的衣物;會(huì)主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強(qiáng)。
2、學(xué)習(xí)能自主：88%的孩子能自覺(jué)、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動(dòng)練習(xí)書法，并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書籍，寫了。
作文。
讀書心得。但家長(zhǎng)的總體評(píng)價(jià)是：孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)不夠貪玩。可以看出孩子對(duì)老師要求的作業(yè)能較好完成，但自主學(xué)習(xí)能力較差。
3、行為能自律：多數(shù)孩子安全意識(shí)較強(qiáng)，出門能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。多數(shù)家長(zhǎng)反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。
4、活動(dòng)能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班，如：跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個(gè)別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了。
軍訓(xùn)。
少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗(yàn)了生活但多數(shù)孩子都呆在家里，沒(méi)有參加社區(qū)活。
總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的自強(qiáng)意識(shí)。但學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動(dòng)較少。
1.開展一系列慶祝建黨90周年活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生重溫紅色歷史、感悟紅色精神、鼓勵(lì)他們讀、做結(jié)合、知、行統(tǒng)一。
(1)學(xué)生利用假期學(xué)唱1--2首紅色經(jīng)典歌曲，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的心聲和永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信心。
(1)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解低碳生活。
養(yǎng)說(shuō)文明話、辦文明事、規(guī)范自己的行為舉止、完善個(gè)人修養(yǎng)。
4、每天幫助父母做一次家務(wù)或參加一次體力勞動(dòng)?？傊?，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)完成的很好，學(xué)生也從中受到了良好的教育。
小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告單篇十一
活動(dòng)目的：
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓孩子們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神，同時(shí)也為了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，特制定本方案。
活動(dòng)參與人員：全校學(xué)生，家長(zhǎng)協(xié)助。
活動(dòng)主題：快樂(lè)暑假。
1、實(shí)踐活動(dòng)——孩子們可參加社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。
2、參觀考查活動(dòng)——參觀、訪問(wèn)、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況，完成考查報(bào)告或參觀日記。
3、學(xué)習(xí)活動(dòng)——按照老師的要求，完成寫字、計(jì)算、閱讀、作文等書面作業(yè)。
4、體育活動(dòng)——在假期里堅(jiān)持開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，與家人一起跑跑步、打打球，鍛煉好身體，做一個(gè)“活潑、自信、陽(yáng)光、健康”的好學(xué)生。
1、本次活動(dòng)方案和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表都上傳到“民主新街小學(xué)網(wǎng)站”，請(qǐng)老師指導(dǎo)家長(zhǎng)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、下載。
2、請(qǐng)學(xué)生返校后必須上交學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表一份，表里貼上照片以及填上說(shuō)明。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，這是鍛煉孩子社會(huì)實(shí)踐綜合能力的一次機(jī)會(huì)，須認(rèn)真填寫、簽字。
1、嚴(yán)禁沒(méi)有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳。
2、每天連續(xù)看電視或玩計(jì)算機(jī)不要超過(guò)一小時(shí)以上，保持適當(dāng)距離。
3、獨(dú)自在家不能玩火、氣、電、水，要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話，不給陌生人開門。
4、不經(jīng)家長(zhǎng)同意，不能出門去玩或是找朋友玩耍。
小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告單篇十二
以“我的暑期我做主文明快閃助創(chuàng)城”為主題，緊緊圍繞改革開放xx周年、黨和國(guó)家發(fā)展史及“爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市”等主題，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育和愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的樸素情感，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想而努力奮斗，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。
安全第一，分散與集中相結(jié)合。
一至五年級(jí)全體學(xué)生。
（一）激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。
今年是改革開放xx周年，學(xué)校將繼續(xù)圍繞愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的主題，開展各種形式的學(xué)習(xí)以幫助學(xué)生進(jìn)一步了解黨和國(guó)家的發(fā)展史，了解改革開放四十年來(lái)的偉大成就，培育和踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，在唱響紅色主旋律的過(guò)程中，讓其內(nèi)涵影響和感召少年兒童。如組建“英模足跡”尋訪小隊(duì)，講“英模成長(zhǎng)”勵(lì)志故事、演“英模名著”課本劇目、編“英模故事”手抄報(bào)，寫“英模故事”讀后感等活動(dòng)；還可以通過(guò)訪一訪愛(ài)國(guó)主義教育基地，看一看名人故居，走一走博物館、紀(jì)念館，找一找家鄉(xiāng)的新變化、新發(fā)展、新成就等實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)、對(duì)革命歷史的了解、對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。同時(shí)學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生圍繞“建軍xxx周年”，開展尋訪老兵、老黨員、先鋒模范人物等活動(dòng)，聽(tīng)他們講述從軍歷史、部隊(duì)故事、先進(jìn)事跡，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英雄模范中感受到榜樣的.力量。
（二）書香浸潤(rùn)童心。
書是人類智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。書既是一位充滿智慧的老師，不斷地啟迪我們；又像是一位真誠(chéng)的朋友，面對(duì)面地與我們交談?！皶阌篮阈腋３Ｔ凇笔俏倚５霓k學(xué)理念。學(xué)校一直提倡同學(xué)們“多讀書，讀好書，好讀書”。讀書，已成為每一個(gè)孩子的良好習(xí)慣。今年暑假，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)圖書館、社區(qū)圖書室等場(chǎng)所，體驗(yàn)不一樣的閱讀之樂(lè)，結(jié)合自己的暑期實(shí)踐社會(huì)活動(dòng)，將自己在暑期活動(dòng)中的所見(jiàn)所想所感寫下來(lái)，記錄在實(shí)踐冊(cè)中。希望書香文化相伴孩子們健康成長(zhǎng)，讓閱讀生活伴隨著他們成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步。
（三）文明城市我助力。
文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，它就像一面鏡子，折射出一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的文明程度。暑假里，學(xué)生通過(guò)積極參加“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市助力（講傳統(tǒng)、講誠(chéng)信、講守則和道德實(shí)踐、創(chuàng)新實(shí)踐）。
積極開展“我做一日小當(dāng)家”活動(dòng)：與父母談一次心，了解父母為自己成長(zhǎng)付出的艱辛；關(guān)愛(ài)體貼父母，每天分擔(dān)家庭的一些家務(wù)勞動(dòng)，替父母“倒一杯水”、“洗一次腳”、“做一次家務(wù)勞動(dòng)”，“幫助父母的一件事”，擁抱家長(zhǎng)并說(shuō)一句“我愛(ài)你”，“幫忙打掃衛(wèi)生”等等，以感激父母的養(yǎng)育之恩；“以文明交往為主題開展走訪一個(gè)親戚”、“為鄰里做一件好事”；自覺(jué)維護(hù)公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，遵守社會(huì)秩序，不攀折花木，不踐踏草坪，不亂涂亂畫，不亂扔果皮紙屑，不在公共場(chǎng)所喧嘩打鬧，對(duì)看到的不文明行為予以勸導(dǎo)等，不斷強(qiáng)化個(gè)人良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭(zhēng)做文明宿州人。
（四）積極參與志愿服務(wù)。
暑假里，學(xué)校還倡導(dǎo)孩子們加入各種志愿者隊(duì)伍，鼓勵(lì)他們深入鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）開展法律法規(guī)、食品安全、禁毒禁賭、文明禮儀宣傳等相關(guān)公益服務(wù)活動(dòng)，普及法律法規(guī)、科學(xué)知識(shí)，積極傳播文明理念。鼓勵(lì)學(xué)生以家庭、假日小隊(duì)等為單位，就近到福利院、敬老院等地慰問(wèn)孤兒、孤寡老人等貧困弱勢(shì)群體，開展“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)；并力所能及地參與“垃圾分類”等實(shí)踐活動(dòng)，深入社區(qū)、家庭開展節(jié)水、保護(hù)河道和“垃圾分類”的宣傳，提升環(huán)保意識(shí)。圍繞環(huán)境污染、水資源保護(hù)、垃圾處理等社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，開展多種形式的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們的社會(huì)服務(wù)意識(shí)和公民意識(shí)。
（五）堅(jiān)持陽(yáng)光健身。
以上五項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，學(xué)生根據(jù)自己意向自選三項(xiàng)，并根據(jù)實(shí)際活動(dòng)情況填寫《小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表》；全部完成后自行設(shè)計(jì)一份圖文并茂的《暑假實(shí)踐活動(dòng)展示冊(cè)》。
1、注重創(chuàng)新，力求特色。
各校要結(jié)合本校的特色，充分整合轄區(qū)內(nèi)各類教育資源，廣泛動(dòng)員全體學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，加大資源融合力度，注重創(chuàng)新，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，積極開展融思想性、知識(shí)性、娛樂(lè)性于一體的實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)力求內(nèi)容豐富、形式多樣，做到集中與分散、動(dòng)與靜相結(jié)合，可以組建實(shí)踐小隊(duì)，由少年兒童自由組合、自選隊(duì)長(zhǎng)、自定內(nèi)容、自主開展活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中獲取知識(shí)、陶冶情操、增長(zhǎng)才干。
2、做好積累，加強(qiáng)宣傳。
活動(dòng)過(guò)程中要注意資料的積累，如活動(dòng)時(shí)的照片、活動(dòng)過(guò)程的記錄、活動(dòng)后隊(duì)員的日記、調(diào)查報(bào)告、實(shí)踐作品、活動(dòng)中使用過(guò)的文字、圖片資料等。還要利用各級(jí)網(wǎng)站、報(bào)刊等新聞媒體、陣地及時(shí)報(bào)道暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展情況、先進(jìn)典型和實(shí)際成效，積極主動(dòng)向各校區(qū)微博負(fù)責(zé)人報(bào)送文字及圖片信息，各校區(qū)微博管理員可自擬主題，分類發(fā)布，力求實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，擴(kuò)大活動(dòng)的影響面。
請(qǐng)按時(shí)完成紙質(zhì)的《小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表》及《暑假實(shí)踐活動(dòng)展示冊(cè)》（兩者分別報(bào)送）。其中，展示冊(cè)要求自行設(shè)計(jì)，以圖文結(jié)合的形式呈現(xiàn)，必須有封面（注明主題、班級(jí)、姓名）；內(nèi)頁(yè)a4紙大小，裝訂成冊(cè)，內(nèi)容涵蓋作品展示、各項(xiàng)活動(dòng)文字說(shuō)明及精彩瞬間、活動(dòng)心得等板塊（類似于繪本創(chuàng)作模式）。一至三年級(jí)提倡學(xué)生與家長(zhǎng)協(xié)作，四至六年級(jí)鼓勵(lì)學(xué)生自己創(chuàng)作，手寫、打印、彩印均可；開學(xué)后以班級(jí)為單位，由班主任負(fù)責(zé)初評(píng)，統(tǒng)一報(bào)送至各校區(qū)大隊(duì)部（包括電子檔）。
開學(xué)時(shí)，每班擇優(yōu)評(píng)選出五份優(yōu)秀實(shí)踐活動(dòng)記錄冊(cè)、實(shí)踐活動(dòng)表格（紙質(zhì)）于9月5日前上交各校區(qū)少先隊(duì)，并將活動(dòng)冊(cè)及活動(dòng)表格的電子稿發(fā)至各校區(qū)指定的郵箱。
小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告單篇十三
三等獎(jiǎng)：現(xiàn)金200（信封裝）。
最佳答辯手：現(xiàn)金100（信封裝）。
最受歡迎獎(jiǎng)：現(xiàn)金100（信封裝）。
觀眾獎(jiǎng)品：手機(jī)掛飾（暴力熊之類的，不同類型顏色）布偶娃娃。
十三、物資準(zhǔn)備。
多媒體系統(tǒng)。
優(yōu)秀獎(jiǎng)證書:1張。
最佳組織獎(jiǎng)證書:1張。
一等獎(jiǎng)證書：1張。
二等獎(jiǎng)證書：2張。
三等獎(jiǎng)證書：3張。
提示牌：3分鐘提示牌時(shí)間到提示牌各一個(gè)。
嘉賓牌10個(gè)。
秒表：2個(gè)。
計(jì)算機(jī)：2部。
礦泉水：10支。
評(píng)分表：100張。
筆：一盒。
紅布：一張。
獎(jiǎng)品：玩具20個(gè)。
考勤表：2份。
十四、應(yīng)急事項(xiàng)。
（1）假若電腦出問(wèn)題?？捎墒煜る娔X的干事解決，且準(zhǔn)備好電腦維修的電話，以備需要。
（2）以防出現(xiàn)停電等場(chǎng)地問(wèn)題，預(yù)留106以備需要。
（3）如果提前察覺(jué)到到場(chǎng)人數(shù)過(guò)少，立刻安排人手出去拉人。
十五、活動(dòng)策劃、負(fù)責(zé)人及主要參與者。
小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告單篇十四
繽紛的暑假，正向你們迎面飛奔而來(lái)，舉手投足間你們已經(jīng)觸摸到了輕松和放飛心情的自由。為了豐富假期生活，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開拓視野，讓大家度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、意義非凡的假期，學(xué)校德育處精心設(shè)計(jì)了暑期德育實(shí)踐大餐，請(qǐng)查收。
愛(ài)國(guó)小先鋒。
一、內(nèi)容及要求：
1、至少觀看兩部愛(ài)國(guó)電影，任選一部撰寫觀后感。
2、堅(jiān)持收聽(tīng)、收看新聞，閱讀報(bào)紙，關(guān)心國(guó)家大事和時(shí)事政治。選擇感興趣的一則新聞?wù)归_評(píng)論，以ppt或者視頻形式完成。
3、打卡一處紅色景點(diǎn)或者家鄉(xiāng)一處名勝古跡，探究文化內(nèi)涵和意義。用文字、照片或視頻記錄下搜集到的資料和收獲。
4、參與一次志愿服務(wù)活動(dòng)，播種互助奉獻(xiàn)的種子，用照片或者視頻記錄下難忘瞬間。
二、提交方式：
任選兩項(xiàng)活動(dòng)完成，開學(xué)提交作品。
規(guī)劃小達(dá)人。
一、內(nèi)容及要求：
1、根據(jù)自己的愿望，對(duì)暑期生活有整體安排，可以將假期分為幾個(gè)大的板塊，以便具體部署，做一份暑期整體規(guī)劃表。
2、制作一份每日作息時(shí)間表，為暑期規(guī)劃更好的實(shí)施提供保證。
二、提交方式：
兩項(xiàng)內(nèi)容做到a4之上，開學(xué)后任選一個(gè)提交。
安全小衛(wèi)士。
一、內(nèi)容及要求：
1、交通安全：小手拉大手和爸爸媽媽一起遵守交通規(guī)則，騎車佩戴頭盔。
2、防溺水：在父母的帶領(lǐng)下到正規(guī)游泳池游泳，帶好必要裝備，確保安全。
3、居家安全：正確使用家用電器，不碰觸電源、燃?xì)獾任ｋU(xiǎn)物品。不給陌生人開門，外出要經(jīng)過(guò)父母同意，并告知父母去向和時(shí)間。
二、提交方式：
認(rèn)真做到各項(xiàng)安全要求，至少熟練知曉一項(xiàng)安全知識(shí)，以視頻形式，講給同學(xué)們聽(tīng)。
閱讀小書蟲。
一、內(nèi)容及要求：
1、閱讀經(jīng)典文學(xué)，民族文化、歷史故事等經(jīng)典讀物，通過(guò)摘抄、批注、讀后感等方式，寫下自己的理解。
2、每日閱讀時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，保證閱讀質(zhì)量。
二、提交方式：
參照學(xué)校微信公眾號(hào)《一起讀吧》板塊，為大家推薦一本好書。提交推薦視頻、文字及自我介紹。
勞動(dòng)小能手。
一、內(nèi)容及要求：
1、清潔與衛(wèi)生：正確使用衛(wèi)生工具，做好日常清潔與衛(wèi)生。用合適的洗滌用品，清洗自己的鞋襪、內(nèi)衣、書包等小件貽誤，養(yǎng)成自理自立的好習(xí)慣。
2、定期整理居室物品，清理自己的學(xué)習(xí)和生活空間，分類整理好書柜、衣柜、鞋柜、桌面等。創(chuàng)造舒適生活環(huán)境。
3、用簡(jiǎn)單的炒、煎、燉等烹飪方法，學(xué)會(huì)制作4——5道家常菜。了解烹飪方法與食物營(yíng)養(yǎng)的關(guān)系。
二、提交方式：
用拼圖和視頻做一個(gè)美篇。
運(yùn)動(dòng)小健將。
一、內(nèi)容及要求：
1、制定假期每日體育鍛煉打卡表。
2、結(jié)合跳繩、坐位體前屈、仰臥起坐等基本素質(zhì)訓(xùn)練內(nèi)容，每天確保一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉。
3、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，培養(yǎng)一項(xiàng)熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)方式，如：打乒乓球、打籃球、踢毽子、踢足球。
二、提交方式：
組圖或者視頻，能體現(xiàn)假期前后鍛煉成果變化。
小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告單篇十五
尊敬的家長(zhǎng)們：
隨著暑假即將來(lái)臨，為了讓孩子們?cè)诜潘缮硇牡耐瑫r(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，提升他們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力，我們學(xué)校計(jì)劃為中小學(xué)生組織一些有意義的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
時(shí)間：7月初。
地點(diǎn)：校園周邊。
活動(dòng)內(nèi)容：孩子們將前往校園周邊的綠化地帶，參與栽植小樹苗，了解植樹對(duì)環(huán)境的積極影響，并學(xué)習(xí)如何正確種植和保養(yǎng)植物。
時(shí)間：7月中旬。
活動(dòng)內(nèi)容：孩子們將前往社區(qū)活動(dòng)中心，參與社區(qū)志愿者活動(dòng)，如為老人送水送食物、為小朋友兼職輔導(dǎo)員等，讓孩子們感受到幫助他人的快樂(lè)，并培養(yǎng)他們奉獻(xiàn)社區(qū)的意識(shí)。
時(shí)間：7月下旬。
地點(diǎn)：社區(qū)垃圾分類中心。
活動(dòng)內(nèi)容：帶領(lǐng)孩子們參觀社區(qū)垃圾分類中心，了解垃圾分類的重要性，學(xué)習(xí)如何正確分類垃圾，并參與清理社區(qū)環(huán)境，提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
時(shí)間：8月初。
地點(diǎn)：市內(nèi)博物館。
活動(dòng)內(nèi)容：帶領(lǐng)孩子們參觀博物館，了解歷史文化以及自然科學(xué)知識(shí)，增加他們的見(jiàn)識(shí)和知識(shí)面，培養(yǎng)他們的'廣泛興趣和好奇心。
以上是我們學(xué)校為中小學(xué)生設(shè)計(jì)的一部分暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，我們將會(huì)為每個(gè)年級(jí)設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容，確保孩子們?cè)谑罴僦杏谐鋵?shí)而有意義的活動(dòng)。
希望家長(zhǎng)們能積極支持和配合，讓孩子們參與到這些有益的活動(dòng)中，為他們的成長(zhǎng)提供更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。謝謝大家！
祝愿大家度過(guò)一個(gè)愉快的暑假！
小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告單篇十六
91%的孩子都能做到整理床鋪和房間；能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡(jiǎn)單的衣物；會(huì)主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾；少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強(qiáng)。
88%的孩子能自覺(jué)、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè)；部分孩子能主動(dòng)練習(xí)書法，并交有大字、小字書法作品；部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書籍，寫了作文、讀書心得。但家長(zhǎng)的總體評(píng)價(jià)是：孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)不夠、貪玩。可以看出孩子對(duì)老師要求的作業(yè)能較好完成，但自主學(xué)習(xí)能力較差。
多數(shù)孩子安全意識(shí)較強(qiáng)，出門能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。多數(shù)家長(zhǎng)反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。
少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班，如：跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個(gè)別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了軍訓(xùn)。少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗(yàn)了生活。但多數(shù)孩子都呆在家里，沒(méi)有參加社區(qū)活。
總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的自強(qiáng)意識(shí)。但學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動(dòng)較少。