一個好的方案應(yīng)該具有可行性和有效性，能夠解決問題并實現(xiàn)目標(biāo)。制定方案時，我們需要借鑒過去的經(jīng)驗和借助專業(yè)知識。方案范例中展示了不同的思路和方法，適合不同的問題解決。
清明節(jié)活動方案幼兒園篇一
活動目的：
1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義。
2、通過活動，對幼兒進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。
參加人員：4月4日——小小班、小班幼兒
4月5日——中、大班以上幼兒
一、活動準(zhǔn)備：
1、活動前的談話（活動介紹及注說意事項）；
2、準(zhǔn)備代表全園的手工紙花圈，各班設(shè)計活動形式（建議幼兒人手一朵紙花）；
3、音響準(zhǔn)備（石龍文化站提供，園長聯(lián)系）；
4、聯(lián)絡(luò)電視臺（園長聯(lián)系）
5、活動音響監(jiān)督、音樂準(zhǔn)備（李旋老師）
二、活動程序：
1、整理隊伍，清理物品，出發(fā)去中山公園；
2、到達(dá)目的地，整理隊伍；
3、清明節(jié)掃墓程序（活動主持人：許亞菲）
第一項：唱國歌
第二項：向革命烈士默哀
第三項：敬獻(xiàn)花圈
第四項：請園長講話
第五項：奏國際歌
第六項：瞻仰周思來紀(jì)紀(jì)念銅像，獻(xiàn)花
三、注意事項
1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
2、教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事，進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調(diào)整實際組織時間。
四、活動所需材料：
（略）
清明節(jié)活動方案幼兒園篇二
1、、用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？（4月5日清明節(jié)）。
2、教師講述清明節(jié)的由來。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。
4、出示事物菊花，引導(dǎo)幼兒觀賞菊花，了解菊花的主要特征。
教師：清明節(jié)，去拜祭祖先或革命烈士人們都會帶上菊花、水果、雞蛋等去，就代表我們對祖先和烈士的懷念和尊重。你看見的菊花是什么樣子的。
2、欣賞范畫《美麗的菊花》。
提問：畫畫上有什么？你知道他是什么方法一步一步完成的？
3、師生共同探索怎樣去表現(xiàn)菊花的形態(tài)。
教師提醒幼兒盡量將菊花畫得大一些。鼓勵幼兒用淺色和鮮艷的顏色表現(xiàn)菊花，且涂色要有力，顏色要深一些。
5、展覽幼兒的作品。
幼兒互相欣賞，并向同伴介紹自己的作品。
清明節(jié)活動方案幼兒園篇三
大地春回、萬物復(fù)蘇，鮮花也都競相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清，大泊中心幼兒園小班級的孩子將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風(fēng)，一年一度的春游活動即將拉開帷幕！春游不僅開闊了孩子們的視野，增長了知識，更增進(jìn)了師子間的情感。傳統(tǒng)文化和大自然的熏陶，啟迪孩子用一顆真摯的童心，去探索美好的世界。
1、時間：20xx年3月31日
2、活動地點安排：東方明珠小公園。
3、春游活動跟班教師安排
每班必須要兩位教師，班主任負(fù)責(zé)帶隊組織活動。（組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數(shù)、活動小結(jié)等等）。保育老師負(fù)責(zé)協(xié)助（幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒）。年級組長負(fù)責(zé)后勤（衛(wèi)生紙、藥品拿放、垃圾袋等）。
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
（1）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；
（2）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要老師陪伴而行。
（二）文明教育：
1、在參觀途中要注意交通文明，不亂穿人群。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
（三）互助教育：
幼兒間要團(tuán)結(jié)互助，主動幫助有困難的伙伴。
（四）活動流程：
1、8：40集中清點人數(shù)。
2、到地點，班主任再一次清點人數(shù)。
3、觀賞風(fēng)景澆灌樹苗放飛風(fēng)箏組織游戲合影留念集中清點人數(shù)返回。
4、回到教室討論交流，教師總結(jié)活動。
清明節(jié)活動方案幼兒園篇四
1、讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。
2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
白紙、線、彩筆。
:話清明。
2、讓幼兒通過各種活動，了解清明節(jié)的意義。
3、了解民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗，體驗春天的美好。
:錄象、圖片、紙花、
清明節(jié)活動方案幼兒園篇五
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，月xx日至xx日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節(jié)。
（古代叫踏青）的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的習(xí)俗。
在清明節(jié)期間，我們組織幼兒進(jìn)行一系列教育活動，目的是通過踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好；讓幼兒觀看掃墓活動追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想。
xx月xx日、xx月xx日。
班級、xx公園。
教師準(zhǔn)備：班牌、大馬甲袋（裝幼兒脫的外套）、餐巾紙、照相機(jī)。
幼兒準(zhǔn)備：適合外出運動的衣褲和鞋子（盡量統(tǒng)一服裝或班標(biāo)）、飲用水一小瓶、報紙一張、方便袋一只放在書包內(nèi)。
xx月xx日之前：可以讓幼兒將風(fēng)箏帶來幼兒園，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)放風(fēng)箏，積累放風(fēng)箏的經(jīng)驗。
xx月xx日：開展活動一：寒食節(jié)，另外各班級可根據(jù)此次活動方案帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行“踏青活動”的學(xué)習(xí)，為踏青做好準(zhǔn)備。
xx月xx日：開展活動二：踏青；活動三：放風(fēng)箏；活動四：畫風(fēng)箏。
清明節(jié)活動方案幼兒園篇六
年年艾葉綠，年年粿泛香。清明粿是在清明前后制作的一種食物，它的皮是一種叫艾葉的`植物做成的，據(jù)說是用來祭奠先人的。每到清明，家家戶戶都要做這種叫清明粿的食物。與家人一起做清明粿增進(jìn)親子感情，同時也讓幼兒了解清明節(jié)不同的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒對清明節(jié)的認(rèn)識與感悟，學(xué)會感恩。
1.讓幼兒了解清明節(jié)的意義、由來及風(fēng)俗習(xí)慣。
2.嘗試制作清明粿，體驗制作清明粿帶來的樂趣。
園內(nèi)各班級。
4月2日早上9點30分。
豆沙餡、清明粿的面等。
全體大班段師生及部分家長。
清明節(jié)活動方案幼兒園篇七
活動過程：
此活動是以《清明》和《寒食》兩首古詩來編排的舞蹈活動。 《清明》編排過程：
分兩組朗誦古詩《清明》，第一組和第二組從中各選一名幼兒，來分別朗讀古詩的第一句和第二句，第三句由第一組全體幼兒朗讀，朗讀時把手做喇叭狀放在嘴邊，第四句由第二組全體幼兒朗讀，朗讀時同時斜上舉左手或右手(統(tǒng)一即可)。
《寒食》編排過程：
全體幼兒可排成三角形或四方形，一起有感情地朗讀古詩《寒食》。 詩歌內(nèi)容：
清明
杜牧
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
《寒食》
(唐)韓翃
春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
活動名稱：皮球玩玩樂
活動準(zhǔn)備：皮球若干、托盤2個
活動過程：
此活動可根據(jù)幼兒年齡分為不同活動小組。
(1)親子傳球組：分成2組進(jìn)行傳球比賽(3-4歲)，在最短時間內(nèi)傳完的小組獲勝;(排列方式：一位家長一名幼兒一位家長一名幼兒依次類推)
文化背景知識：
鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓(xùn)練武士。打馬球，也是清明習(xí)俗之一。馬球，是騎在馬上，持棍打球，清代天壇一帶也還有馬球運動，直至清中葉之后，馬球才消失了。近年西安市又出現(xiàn)了仿古馬球運動，使這一古老的體育運動在絕跡多年后重又出現(xiàn)在中華大地上。
活動名稱：包青團(tuán)
音樂準(zhǔn)備：《雨打芭蕉》
活動準(zhǔn)備：糯米粉等
活動過程：
教師出示準(zhǔn)備的材料，活動前把面團(tuán)和餡類備好待用。讓幼兒和家長以家庭為單位開始操作。
教師解說詞：
小朋友們看老師拿的是什么呢?(青團(tuán))。那小朋友知道青團(tuán)是怎么做的嗎?那我們和爸爸媽媽一起動手來做一做吧!
文化背景知識：
每逢寒食節(jié)，人們便不生火做飯，只吃冷食。冷食是事先做好無需加熱的食品。在北方，老百姓喜歡吃棗餅、年糕等;在南方，則多為青團(tuán)和糯米糖藕。青團(tuán)是江南一帶的小吃，青色的，用清明前后才有的一種艾草的汁拌進(jìn)面粉里，再包裹進(jìn)豆沙餡兒。那種味道，怎么形容呢，真是春天的味道。綠綠的松軟的皮兒，不甜不膩，帶有清淡卻悠長的青草香氣。
活動名稱：小燕子
活動準(zhǔn)備：廢報紙若干、細(xì)繩、剪刀、獨木橋、燕子頭飾
活動過程：
以2對親子1分鐘為限進(jìn)行比賽，家長將報紙卷成“桿子”狀，用細(xì)繩拴好，由幼兒著經(jīng)過獨木橋護(hù)送到終點，“報紙桿”數(shù)量多者為勝。
教師解說詞：
小朋友，清明是一年欣欣向榮的開始。經(jīng)過寒冷的冬天，小燕子從南方飛回來了，我們歡迎嗎?今天，我們?yōu)榱藲g迎小燕子，請大家積極參與小燕子游戲吧! 文化背景知識：
每年清明，我國許多地方都有蒸面燕的習(xí)俗。面燕古稱“子推燕”，傳說是紀(jì)念春秋時期晉國賢臣介之推的，現(xiàn)在演變成了春天的.象征，人們還把面燕作為吉祥禮物贈送親友?！扒迕鲿r節(jié)燕歸來”，為了讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗，以及我國傳統(tǒng)節(jié)日中蘊含的豐厚文化內(nèi)涵，激發(fā)孩子們對民族文化的熱愛之情。
活動名稱：插柳
音樂準(zhǔn)備：《翠湖春曉》
活動準(zhǔn)備：做好的柳條、深綠色的皺紋紙和淺綠色的卡紙若干、膠帶、剪刀 活動過程：
教師出示準(zhǔn)備好的柳條，讓幼兒和家長觀察它的結(jié)構(gòu)，之后，以家庭為單位開始操作比賽，誰先完成2條柳條為勝。
幼兒用綠色皺紋紙搓成一個小長條作為柳枝，家長拿剪刀在綠色卡紙上剪若干柳葉。(柳條上不少于15片柳葉)
教師解說詞：
小朋友們看老師拿的是什么呢?(柳枝)在清明節(jié)有一個“插柳”的習(xí)俗，有的地方，人們就把柳枝插在屋檐下，用來預(yù)報天氣，所以有句俗語說得好“柳條青，雨蒙蒙：柳條干，晴了天”的說法，那現(xiàn)在小朋友們就和自己的爸爸媽媽一起來制作柳枝，把我們的教室裝扮的更加生機(jī)勃勃吧! 文化背景知識：
據(jù)說，插柳的風(fēng)俗，也是為了紀(jì)念“教民稼穡”的農(nóng)事祖師神農(nóng)氏的。有的地方，人們把柳枝插在屋檐下，以預(yù)報天氣，古諺有“柳條青，雨蒙蒙;柳條干，晴了天”的說法。黃巢起義時規(guī)定，以“清明為期，戴柳為號”。起義失敗后，戴柳的習(xí)俗漸被淘汰，只有插柳盛行不衰。楊柳有強大的生命力，俗話說：“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭?！绷鴹l插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成蔭。
清明節(jié)活動方案幼兒園篇八
1、緬懷革命先烈，對幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
2、欣賞自然風(fēng)光，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。
3、豐富幼兒自由生活，培養(yǎng)社會實踐能力。
20xx年4月5日（周日）。
xx陵園。
1、一切行動聽指揮，不進(jìn)入危險區(qū)域，不單獨行動。（特殊情況須經(jīng)向帶隊老師報告）。
2、幼兒每人做一朵小白花。
3、各班不得擅自組織本次以外的活動。
（一）3月30日——3月31日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準(zhǔn)備工作。（各班準(zhǔn)備小掃帚5把。）。
（二）4月1日活動安排：
1、08：30各班老師進(jìn)行活動前教育。
2、09：00在幼兒整隊出發(fā)。
3、到達(dá)陵墓舉行祭掃儀式。
（1）敬獻(xiàn)花圈；用小掃帚掃墓。
（2）默哀1分鐘；
（3）園外輔導(dǎo)員作主題講話，介紹英雄事跡。
1、認(rèn)識自己的五官、身體的主要部位和性別，了解自我，形成初步的自我保護(hù)意識。
2、樂意用語言、音樂、美術(shù)等手段表達(dá)自己的感受和需要。
3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
1、創(chuàng)設(shè)一個“家”的墻飾。
2、在墻上張貼一幅男孩像和一幅女孩像。
3、在各個活動去提供相應(yīng)的材料，觀察幼兒的關(guān)注點，了解幼兒對自我認(rèn)識的現(xiàn)有水平，并以此作為進(jìn)一步提供材料的依據(jù)。
科學(xué)類：鏡子、紙、筆；軟、硬的材料，光滑、粗糙的材料；裝有不同的材料的響罐；裝有不同氣味物品的廣口瓶。
語言類：有關(guān)人體知識的圖片和書籍。
音樂類：各種打擊樂器及幼兒熟悉的歌曲磁帶。
角色區(qū)：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的角色意識，能夠按照分配的角色進(jìn)行游戲，產(chǎn)生游戲的角色語言；學(xué)習(xí)整理各個區(qū)域的材料。
家長工作：
1、家長十分自然地向孩子介紹性別的特征。
2、議家長在日常生活中有意識地培養(yǎng)幼兒地自我保護(hù)意識和愛清潔、講衛(wèi)生地習(xí)慣。
3、盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性（視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等）。
幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動能夠更好。
清明節(jié)活動方案幼兒園篇九
20××年4月×日早上。
××。
大班年級組全體幼兒、教師。
1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的`意義。
2、在途中欣賞自然風(fēng)光，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。
3、對幼兒進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。
1、事先開展“掃墓”教育活動。
2、制作小白花。
3、幼兒穿便攜的衣服、運動鞋。
一、活動前準(zhǔn)備：各班做好活動前的思想教育，組織落實活動前的準(zhǔn)備工作。
二、活動安排：
1、9:00準(zhǔn)備物品，門口集合，向××出發(fā)。
2、到達(dá)目的地，整理隊伍;。
第一項：唱國歌第二項：向革命烈士默哀第三項：幼兒獻(xiàn)花。
第四項：教師介紹烈士事跡。
三、注意事項。
1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
四、掃墓結(jié)束，尋找春天。
五、整隊回園。
六、組織幼兒談話。
清明節(jié)活動方案幼兒園篇十
清明節(jié)。
1.了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的'日子及習(xí)俗。
2.知道尊重長輩、懷念先祖。
3.懂得珍惜今天的幸福生活。
活動準(zhǔn)備：ppt課件。
（一）古詩引入主題。
（二）講述清明節(jié)的由來。
教師介紹清明節(jié)的由來。
清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交。是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子。
（三）觀看圖片及視頻。
教師出示事先準(zhǔn)備好的ppt課件，觀看人民英雄紀(jì)念碑畫面，了解清明節(jié)懷念先祖的視頻。
（四）介紹習(xí)俗。
教師：清明節(jié)這天有很多的習(xí)俗，在清明節(jié)這天我們可以和爸爸媽媽一起去踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、植樹等。
教師：在飲食方面也有相應(yīng)的習(xí)俗，吃冷食、吃雞蛋等。
清明節(jié)活動方案幼兒園篇十一
1、知道4月5日是清明節(jié)，愿意參與清明節(jié)的活動。
2、了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖，尊重長輩。
3、與爸爸媽媽一起制作彩蛋，并互相欣賞制作成果。
4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
5、體驗的快樂氛圍。
1、活動前與家長聯(lián)系好參與本活動。
2、課件；每個幼兒以個熟雞蛋，各種圖案的彩蛋，秀才比、貼紙，橡皮泥，剪刀，膠水等。
1、朗誦古詩，導(dǎo)入活動。
教師朗誦古詩：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
提問：你聽到了什么？幾月幾是清明節(jié)？（4月5日）教師邊放課件邊講述清明節(jié)的由來，幫助幼兒了解革命烈士的光榮事跡（過草地，爬雪山等）播放人民英雄紀(jì)念碑的課件，教師講述：為了讓后人永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)還念這些革命英雄，1949年3月30日在天安門廣場建立了人民英雄紀(jì)念碑。
請幼兒詢問爸爸媽媽，家里清明節(jié)要紀(jì)念誰？
教師小結(jié)：清明節(jié)里，我們都要紀(jì)念革命先烈，紀(jì)念家里的祖輩，是他們讓我們有了現(xiàn)在，美好的生活。
2、引導(dǎo)幼兒討論：清明節(jié)，我們除了掃墓，還要做些什么？
根據(jù)幼兒討論，歸納有人提到的風(fēng)俗習(xí)慣；運動習(xí)俗，如踏青、蕩秋千、放風(fēng)箏等；飲食習(xí)慣，如吃冷食，吃雞蛋等等。
出示彩蛋圖片，引起幼兒的好奇心機(jī)制做興趣，豐富幼兒感性經(jīng)驗。
3、幼兒與家長共同制作彩蛋幼兒到臺前展示作品，并用完整地語言講述自己的.作品。
請幼兒將彩蛋給其他班的小朋友欣賞，并與小朋友呢們一起玩。
1、中國傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化的重要組成部分，本活動對哦傳承傳統(tǒng)文化具有重要的意義。因此，教師因事先查傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)背景資料，并與家長做好溝通。
2、在吃雞蛋之前，請幼兒發(fā)揮想象力，用熟雞蛋想出多種玩法（滾、轉(zhuǎn)、拋雞蛋等）比比誰的想法最多。
3、作為活動的延伸，教師可以引導(dǎo)幼兒熟悉，了解中國的二十四節(jié)氣，了解驚蟄、春分等節(jié)氣的含義，讓幼兒從傳統(tǒng)文化的熏陶中建立傳承與發(fā)揚的精神紐帶。
明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織系列教育活動，讓幼兒通過向烈士致敬默哀或掃墓等活動追念烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想；通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受到春景的美好。
清明節(jié)活動方案幼兒園篇十二
1、緬懷革命先烈，對幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
2、欣賞自然風(fēng)光，感受春的.氣息，陶冶幼兒情操。
3、豐富幼兒自由生活，培養(yǎng)社會實踐能力。
20xx年4月1日（周日）。
xxx。
1、一切行動聽指揮，不進(jìn)入危險區(qū)域，不單獨行動。（特殊情況須經(jīng)向帶隊老師報告）。
2、幼兒每人做一朵小白花。
3、各班不得擅自組織本次以外的活動。
（一）3月30日3月31日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準(zhǔn)備工作。（各班準(zhǔn)備小掃帚5把。）。
（二）4月1日活動安排：
1、08：30各班老師進(jìn)行活動前教育。
2、09：00在幼兒整隊出發(fā)。
3、到達(dá)陵墓舉行祭掃儀式。
（1）敬獻(xiàn)花圈；用小掃帚掃墓。
（2）默哀1分鐘；
（3）園外輔導(dǎo)員作主題講話，介紹英雄事跡。
清明節(jié)活動方案幼兒園篇一
活動目的：
1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義。
2、通過活動，對幼兒進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。
參加人員：4月4日——小小班、小班幼兒
4月5日——中、大班以上幼兒
一、活動準(zhǔn)備：
1、活動前的談話（活動介紹及注說意事項）；
2、準(zhǔn)備代表全園的手工紙花圈，各班設(shè)計活動形式（建議幼兒人手一朵紙花）；
3、音響準(zhǔn)備（石龍文化站提供，園長聯(lián)系）；
4、聯(lián)絡(luò)電視臺（園長聯(lián)系）
5、活動音響監(jiān)督、音樂準(zhǔn)備（李旋老師）
二、活動程序：
1、整理隊伍，清理物品，出發(fā)去中山公園；
2、到達(dá)目的地，整理隊伍；
3、清明節(jié)掃墓程序（活動主持人：許亞菲）
第一項：唱國歌
第二項：向革命烈士默哀
第三項：敬獻(xiàn)花圈
第四項：請園長講話
第五項：奏國際歌
第六項：瞻仰周思來紀(jì)紀(jì)念銅像，獻(xiàn)花
三、注意事項
1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
2、教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事，進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調(diào)整實際組織時間。
四、活動所需材料：
（略）
清明節(jié)活動方案幼兒園篇二
1、、用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？（4月5日清明節(jié)）。
2、教師講述清明節(jié)的由來。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。
4、出示事物菊花，引導(dǎo)幼兒觀賞菊花，了解菊花的主要特征。
教師：清明節(jié)，去拜祭祖先或革命烈士人們都會帶上菊花、水果、雞蛋等去，就代表我們對祖先和烈士的懷念和尊重。你看見的菊花是什么樣子的。
2、欣賞范畫《美麗的菊花》。
提問：畫畫上有什么？你知道他是什么方法一步一步完成的？
3、師生共同探索怎樣去表現(xiàn)菊花的形態(tài)。
教師提醒幼兒盡量將菊花畫得大一些。鼓勵幼兒用淺色和鮮艷的顏色表現(xiàn)菊花，且涂色要有力，顏色要深一些。
5、展覽幼兒的作品。
幼兒互相欣賞，并向同伴介紹自己的作品。
清明節(jié)活動方案幼兒園篇三
大地春回、萬物復(fù)蘇，鮮花也都競相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清，大泊中心幼兒園小班級的孩子將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風(fēng)，一年一度的春游活動即將拉開帷幕！春游不僅開闊了孩子們的視野，增長了知識，更增進(jìn)了師子間的情感。傳統(tǒng)文化和大自然的熏陶，啟迪孩子用一顆真摯的童心，去探索美好的世界。
1、時間：20xx年3月31日
2、活動地點安排：東方明珠小公園。
3、春游活動跟班教師安排
每班必須要兩位教師，班主任負(fù)責(zé)帶隊組織活動。（組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數(shù)、活動小結(jié)等等）。保育老師負(fù)責(zé)協(xié)助（幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒）。年級組長負(fù)責(zé)后勤（衛(wèi)生紙、藥品拿放、垃圾袋等）。
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
（1）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；
（2）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要老師陪伴而行。
（二）文明教育：
1、在參觀途中要注意交通文明，不亂穿人群。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
（三）互助教育：
幼兒間要團(tuán)結(jié)互助，主動幫助有困難的伙伴。
（四）活動流程：
1、8：40集中清點人數(shù)。
2、到地點，班主任再一次清點人數(shù)。
3、觀賞風(fēng)景澆灌樹苗放飛風(fēng)箏組織游戲合影留念集中清點人數(shù)返回。
4、回到教室討論交流，教師總結(jié)活動。
清明節(jié)活動方案幼兒園篇四
1、讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。
2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
白紙、線、彩筆。
:話清明。
2、讓幼兒通過各種活動，了解清明節(jié)的意義。
3、了解民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗，體驗春天的美好。
:錄象、圖片、紙花、
清明節(jié)活動方案幼兒園篇五
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，月xx日至xx日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節(jié)。
（古代叫踏青）的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的習(xí)俗。
在清明節(jié)期間，我們組織幼兒進(jìn)行一系列教育活動，目的是通過踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好；讓幼兒觀看掃墓活動追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想。
xx月xx日、xx月xx日。
班級、xx公園。
教師準(zhǔn)備：班牌、大馬甲袋（裝幼兒脫的外套）、餐巾紙、照相機(jī)。
幼兒準(zhǔn)備：適合外出運動的衣褲和鞋子（盡量統(tǒng)一服裝或班標(biāo)）、飲用水一小瓶、報紙一張、方便袋一只放在書包內(nèi)。
xx月xx日之前：可以讓幼兒將風(fēng)箏帶來幼兒園，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)放風(fēng)箏，積累放風(fēng)箏的經(jīng)驗。
xx月xx日：開展活動一：寒食節(jié)，另外各班級可根據(jù)此次活動方案帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行“踏青活動”的學(xué)習(xí)，為踏青做好準(zhǔn)備。
xx月xx日：開展活動二：踏青；活動三：放風(fēng)箏；活動四：畫風(fēng)箏。
清明節(jié)活動方案幼兒園篇六
年年艾葉綠，年年粿泛香。清明粿是在清明前后制作的一種食物，它的皮是一種叫艾葉的`植物做成的，據(jù)說是用來祭奠先人的。每到清明，家家戶戶都要做這種叫清明粿的食物。與家人一起做清明粿增進(jìn)親子感情，同時也讓幼兒了解清明節(jié)不同的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒對清明節(jié)的認(rèn)識與感悟，學(xué)會感恩。
1.讓幼兒了解清明節(jié)的意義、由來及風(fēng)俗習(xí)慣。
2.嘗試制作清明粿，體驗制作清明粿帶來的樂趣。
園內(nèi)各班級。
4月2日早上9點30分。
豆沙餡、清明粿的面等。
全體大班段師生及部分家長。
清明節(jié)活動方案幼兒園篇七
活動過程：
此活動是以《清明》和《寒食》兩首古詩來編排的舞蹈活動。 《清明》編排過程：
分兩組朗誦古詩《清明》，第一組和第二組從中各選一名幼兒，來分別朗讀古詩的第一句和第二句，第三句由第一組全體幼兒朗讀，朗讀時把手做喇叭狀放在嘴邊，第四句由第二組全體幼兒朗讀，朗讀時同時斜上舉左手或右手(統(tǒng)一即可)。
《寒食》編排過程：
全體幼兒可排成三角形或四方形，一起有感情地朗讀古詩《寒食》。 詩歌內(nèi)容：
清明
杜牧
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
《寒食》
(唐)韓翃
春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
活動名稱：皮球玩玩樂
活動準(zhǔn)備：皮球若干、托盤2個
活動過程：
此活動可根據(jù)幼兒年齡分為不同活動小組。
(1)親子傳球組：分成2組進(jìn)行傳球比賽(3-4歲)，在最短時間內(nèi)傳完的小組獲勝;(排列方式：一位家長一名幼兒一位家長一名幼兒依次類推)
文化背景知識：
鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓(xùn)練武士。打馬球，也是清明習(xí)俗之一。馬球，是騎在馬上，持棍打球，清代天壇一帶也還有馬球運動，直至清中葉之后，馬球才消失了。近年西安市又出現(xiàn)了仿古馬球運動，使這一古老的體育運動在絕跡多年后重又出現(xiàn)在中華大地上。
活動名稱：包青團(tuán)
音樂準(zhǔn)備：《雨打芭蕉》
活動準(zhǔn)備：糯米粉等
活動過程：
教師出示準(zhǔn)備的材料，活動前把面團(tuán)和餡類備好待用。讓幼兒和家長以家庭為單位開始操作。
教師解說詞：
小朋友們看老師拿的是什么呢?(青團(tuán))。那小朋友知道青團(tuán)是怎么做的嗎?那我們和爸爸媽媽一起動手來做一做吧!
文化背景知識：
每逢寒食節(jié)，人們便不生火做飯，只吃冷食。冷食是事先做好無需加熱的食品。在北方，老百姓喜歡吃棗餅、年糕等;在南方，則多為青團(tuán)和糯米糖藕。青團(tuán)是江南一帶的小吃，青色的，用清明前后才有的一種艾草的汁拌進(jìn)面粉里，再包裹進(jìn)豆沙餡兒。那種味道，怎么形容呢，真是春天的味道。綠綠的松軟的皮兒，不甜不膩，帶有清淡卻悠長的青草香氣。
活動名稱：小燕子
活動準(zhǔn)備：廢報紙若干、細(xì)繩、剪刀、獨木橋、燕子頭飾
活動過程：
以2對親子1分鐘為限進(jìn)行比賽，家長將報紙卷成“桿子”狀，用細(xì)繩拴好，由幼兒著經(jīng)過獨木橋護(hù)送到終點，“報紙桿”數(shù)量多者為勝。
教師解說詞：
小朋友，清明是一年欣欣向榮的開始。經(jīng)過寒冷的冬天，小燕子從南方飛回來了，我們歡迎嗎?今天，我們?yōu)榱藲g迎小燕子，請大家積極參與小燕子游戲吧! 文化背景知識：
每年清明，我國許多地方都有蒸面燕的習(xí)俗。面燕古稱“子推燕”，傳說是紀(jì)念春秋時期晉國賢臣介之推的，現(xiàn)在演變成了春天的.象征，人們還把面燕作為吉祥禮物贈送親友?！扒迕鲿r節(jié)燕歸來”，為了讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗，以及我國傳統(tǒng)節(jié)日中蘊含的豐厚文化內(nèi)涵，激發(fā)孩子們對民族文化的熱愛之情。
活動名稱：插柳
音樂準(zhǔn)備：《翠湖春曉》
活動準(zhǔn)備：做好的柳條、深綠色的皺紋紙和淺綠色的卡紙若干、膠帶、剪刀 活動過程：
教師出示準(zhǔn)備好的柳條，讓幼兒和家長觀察它的結(jié)構(gòu)，之后，以家庭為單位開始操作比賽，誰先完成2條柳條為勝。
幼兒用綠色皺紋紙搓成一個小長條作為柳枝，家長拿剪刀在綠色卡紙上剪若干柳葉。(柳條上不少于15片柳葉)
教師解說詞：
小朋友們看老師拿的是什么呢?(柳枝)在清明節(jié)有一個“插柳”的習(xí)俗，有的地方，人們就把柳枝插在屋檐下，用來預(yù)報天氣，所以有句俗語說得好“柳條青，雨蒙蒙：柳條干，晴了天”的說法，那現(xiàn)在小朋友們就和自己的爸爸媽媽一起來制作柳枝，把我們的教室裝扮的更加生機(jī)勃勃吧! 文化背景知識：
據(jù)說，插柳的風(fēng)俗，也是為了紀(jì)念“教民稼穡”的農(nóng)事祖師神農(nóng)氏的。有的地方，人們把柳枝插在屋檐下，以預(yù)報天氣，古諺有“柳條青，雨蒙蒙;柳條干，晴了天”的說法。黃巢起義時規(guī)定，以“清明為期，戴柳為號”。起義失敗后，戴柳的習(xí)俗漸被淘汰，只有插柳盛行不衰。楊柳有強大的生命力，俗話說：“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭?！绷鴹l插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成蔭。
清明節(jié)活動方案幼兒園篇八
1、緬懷革命先烈，對幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
2、欣賞自然風(fēng)光，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。
3、豐富幼兒自由生活，培養(yǎng)社會實踐能力。
20xx年4月5日（周日）。
xx陵園。
1、一切行動聽指揮，不進(jìn)入危險區(qū)域，不單獨行動。（特殊情況須經(jīng)向帶隊老師報告）。
2、幼兒每人做一朵小白花。
3、各班不得擅自組織本次以外的活動。
（一）3月30日——3月31日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準(zhǔn)備工作。（各班準(zhǔn)備小掃帚5把。）。
（二）4月1日活動安排：
1、08：30各班老師進(jìn)行活動前教育。
2、09：00在幼兒整隊出發(fā)。
3、到達(dá)陵墓舉行祭掃儀式。
（1）敬獻(xiàn)花圈；用小掃帚掃墓。
（2）默哀1分鐘；
（3）園外輔導(dǎo)員作主題講話，介紹英雄事跡。
1、認(rèn)識自己的五官、身體的主要部位和性別，了解自我，形成初步的自我保護(hù)意識。
2、樂意用語言、音樂、美術(shù)等手段表達(dá)自己的感受和需要。
3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
1、創(chuàng)設(shè)一個“家”的墻飾。
2、在墻上張貼一幅男孩像和一幅女孩像。
3、在各個活動去提供相應(yīng)的材料，觀察幼兒的關(guān)注點，了解幼兒對自我認(rèn)識的現(xiàn)有水平，并以此作為進(jìn)一步提供材料的依據(jù)。
科學(xué)類：鏡子、紙、筆；軟、硬的材料，光滑、粗糙的材料；裝有不同的材料的響罐；裝有不同氣味物品的廣口瓶。
語言類：有關(guān)人體知識的圖片和書籍。
音樂類：各種打擊樂器及幼兒熟悉的歌曲磁帶。
角色區(qū)：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的角色意識，能夠按照分配的角色進(jìn)行游戲，產(chǎn)生游戲的角色語言；學(xué)習(xí)整理各個區(qū)域的材料。
家長工作：
1、家長十分自然地向孩子介紹性別的特征。
2、議家長在日常生活中有意識地培養(yǎng)幼兒地自我保護(hù)意識和愛清潔、講衛(wèi)生地習(xí)慣。
3、盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性（視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等）。
幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動能夠更好。
清明節(jié)活動方案幼兒園篇九
20××年4月×日早上。
××。
大班年級組全體幼兒、教師。
1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的`意義。
2、在途中欣賞自然風(fēng)光，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。
3、對幼兒進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。
1、事先開展“掃墓”教育活動。
2、制作小白花。
3、幼兒穿便攜的衣服、運動鞋。
一、活動前準(zhǔn)備：各班做好活動前的思想教育，組織落實活動前的準(zhǔn)備工作。
二、活動安排：
1、9:00準(zhǔn)備物品，門口集合，向××出發(fā)。
2、到達(dá)目的地，整理隊伍;。
第一項：唱國歌第二項：向革命烈士默哀第三項：幼兒獻(xiàn)花。
第四項：教師介紹烈士事跡。
三、注意事項。
1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
四、掃墓結(jié)束，尋找春天。
五、整隊回園。
六、組織幼兒談話。
清明節(jié)活動方案幼兒園篇十
清明節(jié)。
1.了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的'日子及習(xí)俗。
2.知道尊重長輩、懷念先祖。
3.懂得珍惜今天的幸福生活。
活動準(zhǔn)備：ppt課件。
（一）古詩引入主題。
（二）講述清明節(jié)的由來。
教師介紹清明節(jié)的由來。
清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交。是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子。
（三）觀看圖片及視頻。
教師出示事先準(zhǔn)備好的ppt課件，觀看人民英雄紀(jì)念碑畫面，了解清明節(jié)懷念先祖的視頻。
（四）介紹習(xí)俗。
教師：清明節(jié)這天有很多的習(xí)俗，在清明節(jié)這天我們可以和爸爸媽媽一起去踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、植樹等。
教師：在飲食方面也有相應(yīng)的習(xí)俗，吃冷食、吃雞蛋等。
清明節(jié)活動方案幼兒園篇十一
1、知道4月5日是清明節(jié)，愿意參與清明節(jié)的活動。
2、了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖，尊重長輩。
3、與爸爸媽媽一起制作彩蛋，并互相欣賞制作成果。
4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
5、體驗的快樂氛圍。
1、活動前與家長聯(lián)系好參與本活動。
2、課件；每個幼兒以個熟雞蛋，各種圖案的彩蛋，秀才比、貼紙，橡皮泥，剪刀，膠水等。
1、朗誦古詩，導(dǎo)入活動。
教師朗誦古詩：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
提問：你聽到了什么？幾月幾是清明節(jié)？（4月5日）教師邊放課件邊講述清明節(jié)的由來，幫助幼兒了解革命烈士的光榮事跡（過草地，爬雪山等）播放人民英雄紀(jì)念碑的課件，教師講述：為了讓后人永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)還念這些革命英雄，1949年3月30日在天安門廣場建立了人民英雄紀(jì)念碑。
請幼兒詢問爸爸媽媽，家里清明節(jié)要紀(jì)念誰？
教師小結(jié)：清明節(jié)里，我們都要紀(jì)念革命先烈，紀(jì)念家里的祖輩，是他們讓我們有了現(xiàn)在，美好的生活。
2、引導(dǎo)幼兒討論：清明節(jié)，我們除了掃墓，還要做些什么？
根據(jù)幼兒討論，歸納有人提到的風(fēng)俗習(xí)慣；運動習(xí)俗，如踏青、蕩秋千、放風(fēng)箏等；飲食習(xí)慣，如吃冷食，吃雞蛋等等。
出示彩蛋圖片，引起幼兒的好奇心機(jī)制做興趣，豐富幼兒感性經(jīng)驗。
3、幼兒與家長共同制作彩蛋幼兒到臺前展示作品，并用完整地語言講述自己的.作品。
請幼兒將彩蛋給其他班的小朋友欣賞，并與小朋友呢們一起玩。
1、中國傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化的重要組成部分，本活動對哦傳承傳統(tǒng)文化具有重要的意義。因此，教師因事先查傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)背景資料，并與家長做好溝通。
2、在吃雞蛋之前，請幼兒發(fā)揮想象力，用熟雞蛋想出多種玩法（滾、轉(zhuǎn)、拋雞蛋等）比比誰的想法最多。
3、作為活動的延伸，教師可以引導(dǎo)幼兒熟悉，了解中國的二十四節(jié)氣，了解驚蟄、春分等節(jié)氣的含義，讓幼兒從傳統(tǒng)文化的熏陶中建立傳承與發(fā)揚的精神紐帶。
明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織系列教育活動，讓幼兒通過向烈士致敬默哀或掃墓等活動追念烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想；通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受到春景的美好。
清明節(jié)活動方案幼兒園篇十二
1、緬懷革命先烈，對幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
2、欣賞自然風(fēng)光，感受春的.氣息，陶冶幼兒情操。
3、豐富幼兒自由生活，培養(yǎng)社會實踐能力。
20xx年4月1日（周日）。
xxx。
1、一切行動聽指揮，不進(jìn)入危險區(qū)域，不單獨行動。（特殊情況須經(jīng)向帶隊老師報告）。
2、幼兒每人做一朵小白花。
3、各班不得擅自組織本次以外的活動。
（一）3月30日3月31日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準(zhǔn)備工作。（各班準(zhǔn)備小掃帚5把。）。
（二）4月1日活動安排：
1、08：30各班老師進(jìn)行活動前教育。
2、09：00在幼兒整隊出發(fā)。
3、到達(dá)陵墓舉行祭掃儀式。
（1）敬獻(xiàn)花圈；用小掃帚掃墓。
（2）默哀1分鐘；
（3）園外輔導(dǎo)員作主題講話，介紹英雄事跡。