通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源，提出改進(jìn)的建議和方案?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點，簡練明了，不必羅列所有的細(xì)節(jié)。以下是一些環(huán)保機構(gòu)和組織的介紹，希望能夠給你提供參與環(huán)保行動的機會和平臺。
崗位職責(zé)培訓(xùn)心得篇一
在過去的一段時間里，我有幸參加了公司組織的副班崗位職責(zé)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的目的是讓我們了解副班崗位所需的職責(zé)和技能，為我們未來的工作做好充分準(zhǔn)備。通過這次培訓(xùn)，我收獲了很多知識和經(jīng)驗，更重要的是，對于崗位職責(zé)有了更深入的理解。在此，我將分享一下我的培訓(xùn)心得體會。
首先，培訓(xùn)的第一階段我們進(jìn)行了一系列的理論學(xué)習(xí)。導(dǎo)師通過講解和討論，明確了副班崗位的職責(zé)與要求。我們了解到作為副班，我們需要具備管理團隊、處理突發(fā)事件、協(xié)調(diào)各部門工作等多方面的技能。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對副班崗位有了更清晰的認(rèn)識，明確了自身發(fā)展的方向。
其次，培訓(xùn)的第二階段是實踐操作。這一階段，我們被分配到實際的崗位上，跟隨經(jīng)驗豐富的班長進(jìn)行實戰(zhàn)演練。在實際操作中，我深刻體會到了副班崗位的重要性和挑戰(zhàn)性。從和團隊成員的互動到面對各種突發(fā)狀況的處理，都考驗著我們的能力和決策的準(zhǔn)確性。通過實踐操作，我不僅增強了自身的實際操作能力，也提高了應(yīng)對壓力和解決問題的能力。
然后，培訓(xùn)的第三階段是團隊合作的訓(xùn)練。作為副班，團隊合作能力是非常重要的。我們進(jìn)行了一系列的團隊建設(shè)活動，通過合作完成一些團隊任務(wù)，培養(yǎng)了我們的團隊精神和協(xié)作能力。通過這些活動，我明白了一個優(yōu)秀的副班需要具備的團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
接下來，培訓(xùn)的第四階段是觀摩學(xué)習(xí)。在這一階段，我們有機會觀摩了一些優(yōu)秀的副班、班長的工作。通過觀摩，我了解到了他們在管理、協(xié)調(diào)、溝通等方面的技能和經(jīng)驗。同時，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，進(jìn)一步激發(fā)了我提高自己的動力和意愿。
最后，培訓(xùn)的最后一階段是總結(jié)分享。我們進(jìn)行了一次經(jīng)驗分享會，讓我們將自己在實踐中的經(jīng)驗和體會分享給其他人。通過分享，我們相互借鑒和學(xué)習(xí)，吸取了彼此的經(jīng)驗，也找到了提升自身的方法和方向。
通過這次副班崗位職責(zé)培訓(xùn)，我對副班崗位有了更全面、深入的了解。我明白了作為副班，需要充分發(fā)揮自身的能力和才干，善于協(xié)調(diào)團隊，處理突發(fā)事件，帶領(lǐng)團隊完成任務(wù)。在今后的工作中，我將努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不斷提升自身的能力和素質(zhì)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，這次副班崗位職責(zé)培訓(xùn)不僅讓我了解了副班崗位的技能要求，也讓我認(rèn)識到了自身的不足之處。通過深入學(xué)習(xí)和實踐操作，我提高了自己的團隊合作能力和協(xié)調(diào)能力，并且明確了自身的發(fā)展方向。我相信，在今后的工作中，我一定能夠勝任好副班崗位，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
崗位職責(zé)培訓(xùn)心得篇二
副班是指在班組中擔(dān)任副班長或者其他重要職務(wù)的員工。副班崗位職責(zé)培訓(xùn)的目的是為了提升副班的管理能力和技能，使其能夠更好地協(xié)助班長完成團隊任務(wù)。近期，我參加了公司組織的副班崗位職責(zé)培訓(xùn)，并且取得了豐碩的成果。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有關(guān)團隊管理、溝通協(xié)調(diào)和問題解決等方面的知識和技巧，對于提升自己的職業(yè)能力和發(fā)展事業(yè)有著重要的意義。
第二段：總結(jié)我在培訓(xùn)中學(xué)到的知識和技能（約300字）。
在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有關(guān)團隊管理的知識和技能。首先，了解了團隊目標(biāo)的設(shè)定和管理方法，學(xué)會了如何制定明確的目標(biāo)，并通過設(shè)定具體的績效指標(biāo)來評估團隊的表現(xiàn)。其次，學(xué)習(xí)了團隊建設(shè)的方法，包括如何建立團隊的信任和合作意識，激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力。此外，我還學(xué)習(xí)了團隊沖突管理的技巧，通過有效溝通和協(xié)調(diào)，解決團隊內(nèi)部的矛盾和問題。另外，在溝通和協(xié)調(diào)方面，我學(xué)到了一些實用的技巧，如傾聽技巧、反饋技巧和決策技巧等，這些都將對我今后的工作產(chǎn)生積極的影響。
第三段：分享我在訓(xùn)練過程中的體會和收獲（約300字）。
在培訓(xùn)過程中，我深感團隊合作的重要性和價值。通過與其他參訓(xùn)的同事們共同學(xué)習(xí)和討論，我意識到團隊合作不僅可以提升工作效率，還能促進(jìn)個人與團隊的成長。在小組討論和合作實踐中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的價值觀，同時也提升了自己的組織協(xié)調(diào)能力和解決問題的能力。此外，培訓(xùn)過程中也深感到學(xué)習(xí)是一個不斷反思和總結(jié)的過程，在實踐中不斷調(diào)整自己的思維和方法，才能取得更好的工作效果。通過這次培訓(xùn)，我提升了自己的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，為未來的工作和職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：談?wù)勎胰绾螌⑴嘤?xùn)中學(xué)到的知識和技能運用到實際工作中（約200字）。
在實際工作中，我將運用培訓(xùn)中學(xué)到的知識和技能，提升自己在團隊管理方面的能力。首先，我將堅持目標(biāo)管理的原則，制定明確的團隊目標(biāo)，并通過有效的績效考核方式評估團隊的表現(xiàn)。其次，我將重視團隊建設(shè)，通過培養(yǎng)團隊成員的凝聚力和合作意識，提高團隊的整體能力。同時，我也會注重團隊沖突的管理，通過有效的溝通和協(xié)調(diào)，解決團隊內(nèi)部的矛盾和問題。另外，我將注重提高自己的溝通和協(xié)調(diào)能力，運用傾聽技巧、反饋技巧和決策技巧等，提升自己的組織協(xié)調(diào)能力和解決問題的能力。
第五段：總結(jié)整篇文章，強調(diào)個人成長和工作發(fā)展的重要性（約200字）。
通過這次副班崗位職責(zé)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多實用的知識和技能，還深刻感受到了個人成長和工作發(fā)展的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，在實踐中不斷調(diào)整自己的思維和方法，才能取得進(jìn)步和發(fā)展。未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的職業(yè)能力和發(fā)展事業(yè)，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也將分享自己在培訓(xùn)中學(xué)到的知識和技能，幫助其他同事提升職業(yè)能力，共同成長。
崗位職責(zé)培訓(xùn)心得篇三
我是一名幼兒教師，我深知在孩子的早期教育中家長，尤其是媽媽的教育作用是不容忽視的。在我初為人母時，進(jìn)行了一系列嘗試，得到一些體會，希望給剛做媽媽的家長們一些啟示。
絮叨的媽媽。
當(dāng)孩子剛剛脫離母體時，他就對外界的刺激產(chǎn)生反映，有了嘗試感知的愿望。作為媽媽要抓住教育契機，給孩子創(chuàng)設(shè)豐富的環(huán)境，多和孩子交談，讓孩子多聽、多動。另外和孩子說話時一定要面對孩子，看著孩子，使孩子隨時可以模仿你的動作及表情。另外在和孩子說話時，我盡量避免如“車車兒”“包包兒”等重疊詞，清楚地說出物的名字，使孩子一開始就接觸大量與事物相匹配的詞匯，當(dāng)孩子會說話時，在前期唇型模仿的基礎(chǔ)上，他不但吐字清楚，而且詞匯量相當(dāng)豐富。
靈活的媽媽。
作為媽媽要善于把握機會對孩子進(jìn)行教育，當(dāng)孩子咿呀學(xué)語時，我及時把孩子看到的事或物編成孩子能理解的簡短的順口溜，孩子邊看邊說對他的語言發(fā)展起到很好的效果。如在馬路上孩子看到各種汽車高興地喊“汽—車”，我馬上說：“大汽車，小汽車，嘀嘀嘀嘀全是車?！痹诠珗@，孩子看到各種顏色的花，看著、聞著，我馬上說：“紅花花，黃花花，花兒好看我不摘。”在編兒歌時，要把握機會，不要求編的如何好，只要求隨孩子的興趣編，簡單易懂并富含簡單道理，不但讓孩子練習(xí)說還要指導(dǎo)孩子練習(xí)行。
耐心的媽媽。
孩子從兩歲左右獨立性開始萌芽，他們什么都想自己去試試，作為媽媽要有耐心給孩子充足的嘗試時間，在孩子嘗試過程中適時給與指導(dǎo)，千萬不能事事代勞或在孩子嘗試過程中顯出不耐煩，打消孩子做事的積極性。做一個耐心的媽媽不但在培養(yǎng)孩子獨立性方面要有耐心，還要在其他方面有耐心。尤其在孩子提問時，給孩子答疑解惑時要有耐心，努力去回答孩子提出的一切合理與不合理的問題，這對培養(yǎng)孩子的求知欲是非常重要的。
崗位職責(zé)培訓(xùn)心得篇四
作為一名新員工，我非常感謝公司給予我們崗位職責(zé)素養(yǎng)培訓(xùn)的機會。這次培訓(xùn)讓我們更加清晰地了解了公司的運營和職務(wù)要求，同時也更加明確了我們作為員工應(yīng)該如何達(dá)到公司的目標(biāo)。在這次培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了職業(yè)素養(yǎng)和工作技能，更重要的是掌握了如何成為一名優(yōu)秀的員工和領(lǐng)導(dǎo)者。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的感受。
在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多職業(yè)素養(yǎng)，如溝通技巧、團隊合作、時間管理、客戶服務(wù)等等。這些素養(yǎng)對于我們在工作中的表現(xiàn)非常重要。例如，溝通技巧能夠幫助我們更好地與同事和客戶交流，建立良好的工作關(guān)系。團隊合作也是一項不可或缺的技能，我們需要不斷地與他人合作完成項目，面對工作中的挑戰(zhàn)。總之，這些職業(yè)素養(yǎng)能夠讓我們更加從容應(yīng)對各種工作場景，提高工作效率。
第三段：帶來的啟示和收獲。
通過這次崗位職責(zé)素養(yǎng)培訓(xùn)，我對自己的工作有了更加明確的認(rèn)識和定位。我認(rèn)識到只有實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)和公司的發(fā)展目標(biāo)，才能夠達(dá)到工作和生活的完美結(jié)合。同時，我理解了職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，這要求我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己的工作能力，以適應(yīng)不斷變化的市場需求和個人發(fā)展的需要。
第四段：在工作中的運用。
在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了各種職業(yè)素養(yǎng)，更重要的是學(xué)會了如何在工作中運用這些技能。例如，在溝通和團隊協(xié)作方面，我會更加注重與同事之間的溝通和信任，并及時解決出現(xiàn)的問題。當(dāng)面對挑戰(zhàn)和緊急情況時，我會更加冷靜和理性，采取有效措施來解決問題。這些具體的應(yīng)用能夠提高我的工作能力和表現(xiàn)，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：未來的展望和期望。
總的來說，這次崗位職責(zé)素養(yǎng)培訓(xùn)讓我受益匪淺。我相信這些職業(yè)素養(yǎng)和技能將對我今后的職業(yè)生涯產(chǎn)生重大影響。我也期待著未來能夠接受更多的職業(yè)培訓(xùn)和自我提升，不斷成長和進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的員工和領(lǐng)導(dǎo)者。我相信通過以后的努力，我能夠在自己的職業(yè)生涯中取得更加輝煌的成績。感謝公司為我們提供了這樣寶貴的機遇和培訓(xùn)！
崗位職責(zé)培訓(xùn)心得篇五
近年來，隨著市場競爭的日益加劇，企業(yè)為了更好地服務(wù)客戶，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高自身競爭力，不斷完善和規(guī)范各部門的工作流程和職責(zé)。作為員工，我們必須要了解和適應(yīng)這些變化，才能更好地完成自己的工作。因此，崗位職責(zé)流程培訓(xùn)對于企業(yè)和員工都具有非常重要的意義。
第二段：培訓(xùn)目的和內(nèi)容。
本次崗位職責(zé)流程培訓(xùn)的主要目的是全面了解企業(yè)各部門工作流程以及各崗位職責(zé)，從而更好地完成自己的工作。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括企業(yè)的組織架構(gòu)，各部門工作流程、職責(zé)等方面。培訓(xùn)通過配合圖文講解、案例分析、討論等形式進(jìn)行，使我們更加深入地了解并加深印象。
第三段：受益和收獲。
通過崗位職責(zé)流程培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到了企業(yè)各個部門之間的聯(lián)系和依賴性，明確了各個崗位的職責(zé)和工作流程，更加清晰地把握自己的工作方向。此外，培訓(xùn)還強調(diào)了崗位職責(zé)流程的重要性，讓我們深刻認(rèn)識到每個小環(huán)節(jié)的作用和影響。在實際工作中，我能夠更加清晰地理解上下游的需求，并更好地完成自己的職責(zé)。
第四段：個人感悟與總結(jié)。
本次培訓(xùn)讓我感受到企業(yè)對于員工的關(guān)懷和重視，讓我更加自信地適應(yīng)和應(yīng)對工作中的變化。一個企業(yè)的成功首先來自于每一個小環(huán)節(jié)的嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范，只有每個人都清晰地了解自己的職責(zé)，才能更好地協(xié)同工作，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。因此，只有不斷學(xué)習(xí)和加強自己的專業(yè)素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)市場的變化和需求，不斷提高自己的競爭力。
第五段：未來展望。
崗位職責(zé)流程培訓(xùn)是一次非常有價值的學(xué)習(xí)和交流機會，但同時也只是一個開始。未來，我將繼續(xù)關(guān)注工作流程和規(guī)范，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)，積極與同事、上下游部門溝通交流，共同努力，為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，有良好的工作流程和高效的團隊協(xié)作，我們定能實現(xiàn)更加輝煌的業(yè)績。
崗位職責(zé)培訓(xùn)心得篇六
公司組織了《崗位職責(zé)》的綜合學(xué)習(xí)，對于自我的崗位職能職責(zé)認(rèn)知，剛開始很多人只是感覺完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)就可以了，可通過此次崗位職責(zé)培訓(xùn)后，每個人都越來越覺得自己肩上的擔(dān)子沉重了，也明白了作為各崗各職所代表所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，從中也使我認(rèn)識到一下幾點：
1、責(zé)任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格。在所有價值中它處于最高的位置。剖析自我，在日常的工作中結(jié)合自身的崗位職能又有多少是帶著這樣至高無上的價值去工作的?責(zé)任是對工作的態(tài)度，也是對自身的態(tài)度。環(huán)顧四周，有些人一生碌碌無為，到頭來埋怨世界的不公平，豈知，對于自己所承載的崗位責(zé)任擔(dān)負(fù)了多少，最后讓自己在日常的工作中平平淡淡。而有些人將責(zé)任感時刻銘記于胸，使其成為生活中的一種態(tài)度，當(dāng)崗位責(zé)任在召喚的時候，就會不惜一切的努力完成自己崗位職責(zé)中所應(yīng)盡義務(wù)，他們終將是我們的楷模，是我們學(xué)習(xí)的對象。
2、沒有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感，是不會激發(fā)出自身所蘊含的潛能。在平凡的工作崗位上勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，把自身工作落實到實處，個人才能得到更好的發(fā)展，企業(yè)才會更加欣欣向榮。
3、作為公司的一員，不能認(rèn)清自己的崗位職責(zé)，擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，是要付出沉重的代價的。個人服從崗位，在崗位上履行職務(wù)，在崗位上承擔(dān)責(zé)任。只有時時刻刻都以公司的發(fā)展為重，履行自己的崗位職責(zé)，將責(zé)任銘記于心，才能贏得公司與同事的信任、尊敬，才能獲得事業(yè)與人生的成功?？傊?zé)任重于泰山，沒有責(zé)任的是不值得信任與尊重的，漫漫長路下，從此刻開始，讓自己懂得珍惜，珍惜企業(yè)所賦予我的一切，珍惜與同事的相逢，擔(dān)負(fù)起自己所承載的責(zé)任，與公司一起成長。
綜合辦。
崗位職責(zé)培訓(xùn)心得篇七
2.開發(fā)：跟進(jìn)零售店鋪員工參與培訓(xùn)的課程和測試的結(jié)果，開發(fā)和完善培訓(xùn)架構(gòu)體系。
5.信息收集：及時收集競爭品牌的終端動銷策略及終端品牌宣傳策略并匯總上報;。
6.完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的其它相關(guān)工作。
1、對公司加盟店進(jìn)行產(chǎn)品知識、手法技能等相關(guān)知識培訓(xùn);。
2、協(xié)助加盟店做好開業(yè)前的籌備、宣傳及駐店扶持工作;。
3、對所管理的加盟店開展技術(shù)和銷售培訓(xùn)，提升加盟店業(yè)績;。
4、針對加盟店制定活動方案，維護(hù)所轄區(qū)域市場;。
5、市場同類產(chǎn)品信息收集及反饋。
3.協(xié)助建立本地培訓(xùn)講師制度、培訓(xùn)講師隊伍;。
4.起草符合公司要求及業(yè)務(wù)需求的高質(zhì)量培訓(xùn)課程。
1、根據(jù)公司業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃，搭建公司管理培訓(xùn)體系，負(fù)責(zé)管理培訓(xùn)整體規(guī)劃和執(zhí)行;。
2、制定公司培訓(xùn)計劃，培訓(xùn)成本控制，檢測培訓(xùn)評估效果;。
3、負(fù)責(zé)培訓(xùn)全周期管理，并持續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)項目的執(zhí)行和評估，完善培訓(xùn)項目體系;。
6、建設(shè)并管理講師資源，建立講師庫，課程庫，試題庫，并持續(xù)迭代與優(yōu)化;。
7、深入業(yè)務(wù)了解一線管理團隊培訓(xùn)需求，根據(jù)需要提出針對性的培訓(xùn)思路和建議;。
8、有機結(jié)合在線與線下培訓(xùn)方式，實現(xiàn)整體培訓(xùn)效果化，并完成相關(guān)課程的開發(fā)與內(nèi)化。
9、協(xié)助負(fù)責(zé)公司員工關(guān)系管理。
1、擔(dān)任培訓(xùn)組織、實施班主任，負(fù)責(zé)組織和實施培訓(xùn)活動與課程。
2、跟進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容，督導(dǎo)學(xué)員學(xué)以致用，協(xié)助推動貝殼標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程;。
3、調(diào)研各層級及品牌員工培訓(xùn)需求，不斷完善培訓(xùn)體系，組織內(nèi)部課程講師認(rèn)證工作;。
4、協(xié)助培訓(xùn)方案設(shè)計，以及領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作;。
5、管理、跟蹤培訓(xùn)課程，并根據(jù)后期培訓(xùn)效果與反饋不斷優(yōu)化課程;。
6、組織搏學(xué)知識點、搏學(xué)試題整理和研發(fā)，搏學(xué)學(xué)習(xí)路徑設(shè)計。
1、根據(jù)公司需求進(jìn)行招聘，候選人的邀約，接待;。
2、負(fù)責(zé)新員工入職手續(xù)辦理及統(tǒng)計;。
3、負(fù)責(zé)公司員工出勤管理及考勤統(tǒng)計;。
4、負(fù)責(zé)新員工入職培訓(xùn)。
5、協(xié)助組織公司員工活動，如生日會、戶外拓展等;。
6、負(fù)責(zé)日常行政人事接待工作，落實具體后勤工作;。
7、公司領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦工作;。
1、盤前進(jìn)行市場信息梳理，券池新聞公告分析，確定操作基調(diào)和重點;。
3、執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
1、擬定并完善角膜塑形鏡的整體/區(qū)域培訓(xùn)方案;。
2、制定角膜塑形鏡的線上/線下培訓(xùn)課程反饋不斷完善培訓(xùn)課程;。
3、按照培訓(xùn)計劃實施角膜塑形鏡的區(qū)域培訓(xùn)授課;。
4、評估培訓(xùn)效果;。
5、發(fā)展和維護(hù)區(qū)域客戶關(guān)系;。
6、配合和支持區(qū)域銷售工作，完成其他專業(yè)化推廣的工作。
1.根據(jù)公司培訓(xùn)計劃，完成線上培訓(xùn)和實體培訓(xùn)的運營，保證培訓(xùn)有序進(jìn)行;。
3.培訓(xùn)結(jié)束后，協(xié)助進(jìn)行套裝追蹤，解答學(xué)員對套裝的疑問，幫助學(xué)員完成套裝采購;。
4.協(xié)助制作培訓(xùn)課件;。
5.協(xié)助進(jìn)行線上的日常運營和管理;。
6.上級安排的其他工作。
1、負(fù)責(zé)人事資料整理歸檔;。
2、負(fù)責(zé)新員工入職手續(xù)辦理;。
3、負(fù)責(zé)一線人員的上崗培訓(xùn);。
4、負(fù)責(zé)員工年終技能評定;。
5、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
1.協(xié)助公共課程的開發(fā)與實施，做好培訓(xùn)支持工作;。
3.完善和更新新員工入職培訓(xùn)課件與幫帶制度，完善試用期資格認(rèn)證與考核;。
4.抽查并監(jiān)督前場員工應(yīng)知應(yīng)會掌握情況與服務(wù)質(zhì)量，每月通報檢查情況;。
5.建立全公司培訓(xùn)檔案，對各類培訓(xùn)證書及崗位資格證書(外部)建立電子檔案庫;。
6.協(xié)助建立公司內(nèi)部崗位資格認(rèn)證制度與體系，協(xié)助崗位資格證書(內(nèi)部)發(fā)放;。
8.監(jiān)督各部門制定并完善員工個人培訓(xùn)履歷表，并進(jìn)行檢查與匯總;。
9.協(xié)助企業(yè)文化活動的推動與實施。
崗位職責(zé)培訓(xùn)心得篇八
崗位職責(zé)書寫是每個員工在工作中必不可少的一項能力。它不僅可以幫助員工了解自己的工作內(nèi)容和職責(zé)，還能提高工作效率和團隊協(xié)作能力。為了進(jìn)一步提高自己的崗位職責(zé)書寫能力，我參加了一次培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容包括理論學(xué)習(xí)和實踐演練，通過這次培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)會到了崗位職責(zé)書寫的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第一段：培訓(xùn)的目的和內(nèi)容。
在培訓(xùn)開始的時候，培訓(xùn)師首先介紹了崗位職責(zé)書寫的重要性，他們強調(diào)崗位職責(zé)書寫對于員工個人發(fā)展和公司運營的重要性，并分析了一些常見的崗位職責(zé)書寫錯誤案例。隨后，培訓(xùn)師詳細(xì)講解了崗位職責(zé)書寫的要素和寫作技巧，包括清晰明了、簡潔準(zhǔn)確、具體詳實、操作規(guī)范等。在理論學(xué)習(xí)之后，我們進(jìn)行了一系列實踐演練，通過模擬真實工作場景，了解并掌握了崗位職責(zé)書寫中需要注意的細(xì)節(jié)和技巧。
在培訓(xùn)的過程中，我深刻意識到了崗位職責(zé)書寫的重要性。以前，我經(jīng)常在寫崗位職責(zé)時過于籠統(tǒng)，沒有具體、明確的描述，甚至有時候忽略了一些重要的細(xì)節(jié)。這樣的寫作風(fēng)格會給自己和他人帶來很多困擾和誤解。通過培訓(xùn)，我認(rèn)識到清晰明了的崗位職責(zé)可以提高工作效率和減少溝通成本，同時也是提升自己職業(yè)形象和晉升的關(guān)鍵要素。因此，我決心在以后的工作中更加重視崗位職責(zé)的書寫。
在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了許多崗位職責(zé)書寫的要素和技巧。首先是清晰明了，要用簡單明了的語言描述自己的工作職責(zé)，避免使用模糊的詞匯和術(shù)語。其次是簡潔準(zhǔn)確，避免使用冗長的句子和復(fù)雜的表達(dá)方式，盡量用簡單的語言表達(dá)自己的工作內(nèi)容。此外，還要具體詳實，不僅要描述工作職責(zé)的大致范圍，還要具體到每天的工作內(nèi)容和需要達(dá)成的目標(biāo)。最后，操作規(guī)范也是非常重要的，要按照公司的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行崗位職責(zé)的書寫，避免出現(xiàn)任意添加或刪除內(nèi)容。
在培訓(xùn)結(jié)束后的幾個月里，我積極應(yīng)用所學(xué)的崗位職責(zé)書寫能力。首先，我重新審視和修正了自己的工作職責(zé)，將其改寫成清晰明了、簡潔準(zhǔn)確、具體詳實、操作規(guī)范的形式。這樣做不僅幫助我更好地了解自己的工作內(nèi)容和職責(zé)，也為我指導(dǎo)和評估工作提供了有力的依據(jù)。其次，我也幫助團隊中的其他成員改善了他們的崗位職責(zé)書寫。大家共同努力，工作效率和協(xié)作能力都得到了明顯的提高。通過應(yīng)用崗位職責(zé)書寫能力，我感受到了自己的成長和進(jìn)步。
第五段：未來的努力和期望。
盡管我在崗位職責(zé)書寫方面有了一定的進(jìn)步，但我仍然覺得自己有很大的提升空間。在未來，我計劃繼續(xù)加強自己的崗位職責(zé)書寫能力，不斷學(xué)習(xí)和實踐。我會密切關(guān)注相關(guān)的培訓(xùn)機會，并在實際工作中不斷鍛煉和改進(jìn)自己的寫作能力。通過不斷努力，我相信我能夠持續(xù)提高自己的崗位職責(zé)書寫能力，并在工作中取得更好的成績。
總結(jié)起來，崗位職責(zé)書寫培訓(xùn)讓我意識到崗位職責(zé)書寫的重要性，掌握了崗位職責(zé)書寫的要素和技巧。通過實踐和應(yīng)用，我不僅提高了自己的崗位職責(zé)書寫能力，還幫助團隊中的其他成員改善了他們的崗位職責(zé)書寫。在未來，我將繼續(xù)努力提高自己的崗位職責(zé)書寫能力，并期待在工作中取得更好的表現(xiàn)。
崗位職責(zé)培訓(xùn)心得篇九
根據(jù)企業(yè)發(fā)展對人才的需求，做好豐富員工專業(yè)知識、增強員工業(yè)務(wù)技能、改善員工工作態(tài)度的工作，使員工的素質(zhì)水平進(jìn)一步符合企業(yè)的要求。
依據(jù)公司培訓(xùn)管理制度和人力發(fā)展規(guī)劃，承接和統(tǒng)籌分部范圍內(nèi)的培訓(xùn)工作，推廣分部的學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)積分建設(shè)，執(zhí)行培訓(xùn)計劃，豐富培訓(xùn)教材，壯大培訓(xùn)師資，促進(jìn)各層級人員提升工作技能。
1、制定整體培訓(xùn)計劃與年度培訓(xùn)計劃、呈交審批，執(zhí)行培訓(xùn)計劃并將執(zhí)行情況定期匯報；
2、定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報提交培訓(xùn)費用的開支情況；
3、了解各級各類人員的培訓(xùn)需要分析調(diào)查，并分別制定相應(yīng)的培訓(xùn)計劃；
4、制定各類人員培訓(xùn)計劃，具體安排各種培訓(xùn)課程或活動；
5、與人資行政部其他人員合作搞好培訓(xùn)檔案的管理，為培養(yǎng)管理人員打下基礎(chǔ)；
6、充分利用各類資源，外部培訓(xùn)講師的聯(lián)系，為培訓(xùn)業(yè)務(wù)服務(wù)。
7、培訓(xùn)課件的規(guī)劃與組織開發(fā)管理。
8、負(fù)責(zé)新入職員工的崗前培訓(xùn)，介紹公司的歷史、背景、經(jīng)營理念、愿景、使命、價值觀。通過學(xué)習(xí)、訓(xùn)導(dǎo)的手段，提高員工的工作能力、知識水平和潛能發(fā)揮，最大限度地使員工的個人素質(zhì)與工作需求相匹配，進(jìn)而促進(jìn)員工現(xiàn)在將來的工作績效提高，增加企業(yè)員工對工作的責(zé)任感。
1、作為培訓(xùn)工作接口人，承接總部培訓(xùn)政策和制度在分部的落實、執(zhí)行工作；
2、作為培訓(xùn)工作統(tǒng)籌人，對接分部各部門的培訓(xùn)需求，形成可行的培訓(xùn)方案；
3、承擔(dān)分部范圍內(nèi)各層級培訓(xùn)的計劃制定、運作執(zhí)行、訓(xùn)后跟蹤、總結(jié)匯報工作；
4、組織相關(guān)人員，匯總成功經(jīng)驗，編纂開發(fā)實操性課件和教材；
5、發(fā)展和壯大培訓(xùn)師資隊伍，提升各系列師資的教學(xué)和輔導(dǎo)技能；
6、調(diào)配培訓(xùn)資源，保管培訓(xùn)器材，健全培訓(xùn)檔案，完善培訓(xùn)制度；
7、推廣分部的學(xué)習(xí)文化建設(shè)，學(xué)習(xí)積分管理，圖書管理等。
8、學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)文化建設(shè)、學(xué)習(xí)積分管理。
1、參與形成分部范圍內(nèi)的培訓(xùn)工作決策、意見；
2、督導(dǎo)公司培訓(xùn)政策、制度在分部范圍內(nèi)的執(zhí)行情況；
3、就其他部門的培訓(xùn)需求提交培訓(xùn)建議。
崗位職責(zé)培訓(xùn)心得篇十
為期一個月的培訓(xùn)如期結(jié)束了，通過這次培訓(xùn)我受益良多！
一、在工作中保持積極樂觀的心態(tài)。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了在工作中保持樂觀心態(tài)的重要性。在工作中我們總是會遇到各種各樣的煩惱，很多時候我們都會自暴自棄，抱怨這抱怨那，失去了一顆積極樂觀的心。這往往導(dǎo)致我們的工作越發(fā)的不順利，讓我們在工作中缺乏理智，工作干的一團糟。在工作中保持樂觀的心態(tài)總是能讓我們懷著愉快的心情工作，心情好了便是晴天，工作的效率和質(zhì)量就得到了非常有效的保證，我們的生活也將變得更美好。
二、在崗位上從平凡走向非凡。作為領(lǐng)導(dǎo)的人都是從底層逐步鍛煉提拔上來的，不可能有人剛開始工作就是領(lǐng)導(dǎo)。如果一個人剛開始工作就給他領(lǐng)導(dǎo)的地位和待遇，那么這個人就會沾沾自喜，無法駕馭自己的權(quán)利地位，他的人生也將止步于此。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)知了踏踏實實工作，從平凡的崗位做起，矜矜業(yè)業(yè)，我相信我一定能從平凡走向非凡！
三、
崗位與職責(zé)。工作時要有責(zé)任心，在自己的崗位上就要履行好與之相符的職責(zé)。做好自己該做的事，履行好自己的職責(zé)，對自己的崗位負(fù)責(zé)。
四、讓自己在崗位上成為創(chuàng)造者。工作時不能總是墨守成規(guī)，我們要有一顆創(chuàng)造改進(jìn)的心，通過工作，發(fā)現(xiàn)崗位上的不足，并對之加以改造。讓自己在崗位上創(chuàng)造出做好的工作收益。
五、處理好人際關(guān)系。人際關(guān)系是我們生活中的一個重要組成部分。倘若搞不好人際關(guān)系，將對我們的工作、生活及心理健康有不良的影響。在現(xiàn)實社會中，由于各人的性格、秉賦、生活背景及目的等等的不同而產(chǎn)生的思想上的一定隔閡，這是正常的，也是可以理解的。倘若在工作或生活中和所有的人都合不來，那就不正常了，需要作自我調(diào)整并加以改變。首先，要處處替他人著想，切忌自我中心。要搞好同事關(guān)系，就要學(xué)會從其他的角度來考慮問題，善于作出適當(dāng)?shù)淖晕覡奚?。要做好一項工作，?jīng)常要與別人合作，在取得成績之后，要求共同分享，切忌處處表現(xiàn)自己，將大家的成果占為己有。提供給他人機會、幫助其實現(xiàn)生活目標(biāo)，對于處理好人際關(guān)系是至關(guān)重要的。再次，要掌握與同事交談的技巧。在與同事交談時，要注意傾聽他的講話，并給予適當(dāng)?shù)姆答?。聚神聆聽代表著理解和接受，是連接心靈的橋梁。在表達(dá)自己思想時，要講究含蓄、幽默、簡潔、生動。含蓄既表現(xiàn)了您的高雅和修養(yǎng)，同時也起到了避免分歧、說明觀點、不傷關(guān)系的作用，提意見、指出別人的錯誤，要注意場合，措詞要平和，以免傷人自尊心，產(chǎn)生反抗心理。幽默是語言的調(diào)味品，它可使交談變得生動有趣。簡潔要求，在與人談話時掌握該說的說，不該說的不說。
妙語幾束：
1、溝通多一點，問題少一點。
2、了解多一點，朋友多一點。
3、心平氣和點，問題解決點。
六、正確理解和執(zhí)行上司的指令。察言觀色，溝通理解。準(zhǔn)。
確的理解上司的想法并執(zhí)行，在第一時間完成上司的指令。
總結(jié)。
：通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲良多。
1、定位了自己，認(rèn)清楚了自己目前的狀態(tài)。
2、在崗位上我需要不斷的學(xué)習(xí)改進(jìn)，做好自己崗位上的事，對崗位對自己負(fù)責(zé)。
3、學(xué)會了更好的建立人際關(guān)系。
4、知道了該如何理解和執(zhí)行上司指令。
5、學(xué)會了在工作中保持積極樂觀的心態(tài)。
6、團隊合作非常重要，要善于團隊協(xié)作，保持團隊合作精神。
崗位職責(zé)培訓(xùn)心得篇十一
1、負(fù)責(zé)對新入職人員及新開門店人員的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)及素質(zhì)類課程講授，對參加人員進(jìn)行考核。
2、負(fù)責(zé)檢查門店的各項培訓(xùn)工作，總結(jié)分析培訓(xùn)效果，及時上報。
3、組織門店銷售人員的產(chǎn)品知識培訓(xùn)。
4、組織公司各類知識培訓(xùn)、講座、演講等活動，并做好記錄和存檔。
5、編制培訓(xùn)規(guī)劃，制定和實施專項培訓(xùn)計劃。
6、組織收集、篩選、編寫、翻譯、審校各類培訓(xùn)教材和資料。
7、設(shè)計培訓(xùn)評估體系并組織或協(xié)助培訓(xùn)效果。
8、跟蹤外部培訓(xùn)市場的變化，發(fā)掘并利用外部培訓(xùn)資源。
9、安排和管理外派培訓(xùn)員工，審核公司員工業(yè)余學(xué)習(xí)費用報銷申請。
10、圍繞公司人才需求的標(biāo)準(zhǔn)，與人力資源部共同打造員工晉級通道并配合各層級專業(yè)技能培訓(xùn)，設(shè)計訓(xùn)練模式，激發(fā)員工的潛能。
11、根據(jù)公司經(jīng)營方針和公司在管理、服務(wù)上存在的問題，分析培訓(xùn)需求，制定公司培訓(xùn)規(guī)劃和月度培訓(xùn)計劃。
12、負(fù)責(zé)公司、月度培訓(xùn)計劃實施的組織、協(xié)調(diào)工作。
崗位職責(zé)培訓(xùn)心得篇十二
5.執(zhí)行“用戶聯(lián)誼會”;
1.大學(xué)本科以上學(xué)歷，醫(yī)科專業(yè)或電子學(xué)專業(yè)背景，聽力學(xué)專業(yè)優(yōu)先;
2. 3年以上培訓(xùn)師工作經(jīng)驗。
3.嫻熟的溝通能力;
4.良好的演講能力;
5.關(guān)注客戶需求;
6.愿意經(jīng)常出差;
7.積極主動，具備跟進(jìn)意識;
8.擅于持續(xù)性學(xué)習(xí)。
崗位職責(zé)培訓(xùn)心得篇十三
3、基于組織發(fā)展需要和員工個人發(fā)展需要識別培訓(xùn)與發(fā)展需求，并形成培訓(xùn)計劃；
4、組織開發(fā)培訓(xùn)教材及培訓(xùn)工具；
1、本科及以上學(xué)歷
2、在培訓(xùn)管理方面至少有8年工作經(jīng)驗，有培訓(xùn)中心建造經(jīng)驗優(yōu)先
3、熟悉汽車制造業(yè)培訓(xùn)管理知識/經(jīng)驗
4、熟練掌握各種it軟件，包括微軟系列軟件
5、英語聽說讀寫熟練
崗位職責(zé)培訓(xùn)心得篇十四
4、收集來自培訓(xùn)受眾對課程內(nèi)容、形式、安排等方面的反饋；
5、每周擬定周培訓(xùn)計劃，每月擬定月培訓(xùn)計劃并做好周報、月報；
6、通過訪店等形式收取本公司關(guān)于產(chǎn)品、銷售、售后等方面的問題及時進(jìn)行反饋；
7、了解競品信息，并做到月更新相關(guān)競品內(nèi)容；
8、配合公司各部門的工作，安排好內(nèi)部員工的日常培訓(xùn)工作。
崗位職責(zé)培訓(xùn)心得篇十五
1、接受總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)，做好xx大廈、教學(xué)五樓、教學(xué)六樓的勞動用工的管理工作。
2、學(xué)習(xí)和熟悉相關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行新《勞動合同法》，《工資支付條例》等國家方針、政策和培訓(xùn)中心《員工手冊》。依照學(xué)校人事分配制度改革方案，制定培訓(xùn)中心人力資源崗位配置方案。
3、做好日常的人事管理工作，經(jīng)常深入基層，發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)現(xiàn)人才及時提出調(diào)整意見，做好總經(jīng)理的好幫手。
4、建立健全人事、勞動工資、員工福利、勞動紀(jì)律管理、員工培訓(xùn)等方面的規(guī)章制度，并組織實施。
5、與人力資源公司協(xié)調(diào)辦理員工勞動合同的簽訂與終止工作，辦理員工的社會保險。
6、規(guī)范勞動用工管理，科學(xué)合理地調(diào)配員工的工作崗位。
7、負(fù)責(zé)員工考勤的統(tǒng)計管理，按時準(zhǔn)確編報勞動工資、津貼、保險費、加班費、夜班費及其他費用。
8、負(fù)責(zé)檢查各部門的勞動紀(jì)律、儀容儀表，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。不定期到教五樓、教六樓巡視檢查，并做好記錄。
9、負(fù)責(zé)員工檔案材料管理，做好人事工作材料的整理及歸檔工作。
10、布置員工年終考核工作，并組織實施。
11、負(fù)責(zé)員工辭職、辭退手續(xù)的辦理與審核，認(rèn)真做好工資結(jié)算。
12、根據(jù)用工計劃組織招聘工作，做好新進(jìn)人員的安全審查、試用期工資的審定工作。
13、加強員工宿舍的安全、衛(wèi)生與管理，做好后勤保障工作。
14、完成總經(jīng)理交辦的其他工作。
崗位職責(zé)培訓(xùn)心得篇十六
1、遵守國家財經(jīng)紀(jì)律和財務(wù)會計各項制度，加強財務(wù)管理，提高資金使用效益，協(xié)助總務(wù)主任做好學(xué)校預(yù)算并嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)計劃。
2、分清資金渠道，嚴(yán)格掌握費用、開支范圍和開支標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真審核原始作主。對不符合制度規(guī)定的收支或手續(xù)不全、作主不實者有權(quán)拒付，屬于明顯違反財經(jīng)紀(jì)律的行為，必須堅決抵制。
3、定期分析學(xué)校預(yù)算的執(zhí)行情況和財務(wù)狀況。檢查監(jiān)督經(jīng)費的使用和作用效果。
4、根據(jù)上級財務(wù)主管部門規(guī)定，認(rèn)真編造、按期上報各類報表，做到準(zhǔn)確無誤。
5、熟悉上級財務(wù)工作的有關(guān)方針、政策和規(guī)定，要帶頭做好執(zhí)行、宣傳和督促工作。
6、加強學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，練好基本功。按規(guī)定認(rèn)真做好總帳的結(jié)算、記帳工作，保證做到帳表準(zhǔn)確相符，情況真實可靠，手續(xù)嚴(yán)格清楚。
7、經(jīng)常向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)主任請示、匯報工作，如實反映情況，積極提出意見。
8、上級主管部門和財政、稅務(wù)部門來了解、檢查財務(wù)會計工作時，應(yīng)主動提供有關(guān)資料，如實反映情況。
9、妥善保管會計憑證、帳冊、報表等檔案資料，并定期立卷歸檔。
10、認(rèn)真參加業(yè)務(wù)會議，做好記錄，及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。
11、與出納團結(jié)協(xié)作，密切配合，共同做好財務(wù)工作。
崗位職責(zé)培訓(xùn)心得篇十七
培訓(xùn)業(yè)無疑是當(dāng)今市場最具誘惑力的一塊蛋糕，在其他傳統(tǒng)行業(yè)逐漸步入微利時代的今天，培訓(xùn)業(yè)卻以“低投入、高產(chǎn)出”的巨額贏利模式吸引著越來越多的人投資辦學(xué)。
在國外，企業(yè)培訓(xùn)師被稱為“鉆石職業(yè)”。隨著世界經(jīng)濟一體化和我國經(jīng)濟的快速持續(xù)發(fā)展，推動國家對職業(yè)培訓(xùn)的高度重視，促進(jìn)企業(yè)對培訓(xùn)的需求也是事在必行。特別是09年金融危機的加劇，企業(yè)培訓(xùn)似乎成了盤活企業(yè)的救命稻草。
自從中國加入wto以來，商品競爭的日益激烈，我國的企業(yè)出現(xiàn)了諸多不適應(yīng)的問題，在不同文化的沖突下，在一些外企中，國內(nèi)員工的素質(zhì)不高的問題首先顯現(xiàn)了出來，而解決這一問題的最佳途徑就是開展企業(yè)培訓(xùn)，就在這種形勢下，我國出現(xiàn)了一個新的職業(yè)——企業(yè)培訓(xùn)師。
有的人把他歸類為教師，只是授課的對象非學(xué)生而是企業(yè)員工；有的人認(rèn)為他是一個可給企業(yè)指點迷津的思想家、哲學(xué)家，是面對一些需要改變的狀況或是解決的問題的專家高手。
是對企業(yè)培訓(xùn)師的最科學(xué)、最準(zhǔn)確的定義。
最近幾年，國內(nèi)培訓(xùn)市場的發(fā)展很快，但從整個國內(nèi)企業(yè)培訓(xùn)師的市場來看，企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師或社會培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)師，無論數(shù)量上還是質(zhì)量上都不能滿足企業(yè)人力資源能力建設(shè)的需求。據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹，全國現(xiàn)在擁有企業(yè)培訓(xùn)師資格證的只有5000多人。因而，培養(yǎng)一批懂管理、會組織有效培訓(xùn)的企業(yè)培訓(xùn)師變得越來越迫切。雖然企業(yè)培訓(xùn)師是供不應(yīng)求，但隨著國家對企業(yè)培訓(xùn)師資格的考核、認(rèn)證，培訓(xùn)市場的不斷規(guī)范化，想成為一個企業(yè)培訓(xùn)師的難度也越來越大。
在這里我們首先對對社會上存在的各種企業(yè)培訓(xùn)師進(jìn)行一個分類。概括起來，我們可以從三個方面進(jìn)行劃分：從來源方面分，有企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師和企業(yè)外聘培訓(xùn)師兩種；從職業(yè)方面分，有專職企業(yè)培訓(xùn)師和兼職企業(yè)培訓(xùn)師兩種，從能力方面分，有專業(yè)企業(yè)培訓(xùn)師和全能企業(yè)培訓(xùn)師兩種。
備的能力、素質(zhì)及其應(yīng)遵守的守則、策略。從中我們可以窺知一二。
一、企業(yè)培訓(xùn)師的二大職責(zé)
不管是哪一類企業(yè)培訓(xùn)師，由于開展企業(yè)培訓(xùn)的本質(zhì)、宗旨、目的、作用是一致的，因此對一名企業(yè)培訓(xùn)師，尤其是一名堪稱優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)師所要具有的職業(yè)特征和必備條件也是大同小異的。在此，就先談?wù)勂髽I(yè)培訓(xùn)師的職責(zé)：
從企業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)定義中，我們已經(jīng)很清楚其職責(zé)，更通俗地理解，或是從企業(yè)培訓(xùn)師最大化的發(fā)揮作用的角度來看，不外乎兩個最基本的職責(zé)：一個是教師，一個是導(dǎo)師。
他不僅要象教師一樣能夠“授人以魚”，把企業(yè)員工需要掌握的科技、文化、知識、理論很專業(yè)、很準(zhǔn)確地傳授給培訓(xùn)對象，還要象導(dǎo)師一樣能夠“授人以漁”，引導(dǎo)、啟發(fā)員工開拓思路，積極求索，從而掌握技巧、增長水平、提高能力、解決問題。
可見，對于企業(yè)培訓(xùn)師來說，上述的兩個職責(zé)相輔相成，缺一不可。
二、企業(yè)培訓(xùn)師的三大角色
要想將企業(yè)培訓(xùn)師的職責(zé)充分地、有效地運用到企業(yè)培訓(xùn)的實際工作中，培訓(xùn)師必須還要充當(dāng)三個重要角色：編劇、導(dǎo)演、演員。
崗位職責(zé)培訓(xùn)心得篇一
在過去的一段時間里，我有幸參加了公司組織的副班崗位職責(zé)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的目的是讓我們了解副班崗位所需的職責(zé)和技能，為我們未來的工作做好充分準(zhǔn)備。通過這次培訓(xùn)，我收獲了很多知識和經(jīng)驗，更重要的是，對于崗位職責(zé)有了更深入的理解。在此，我將分享一下我的培訓(xùn)心得體會。
首先，培訓(xùn)的第一階段我們進(jìn)行了一系列的理論學(xué)習(xí)。導(dǎo)師通過講解和討論，明確了副班崗位的職責(zé)與要求。我們了解到作為副班，我們需要具備管理團隊、處理突發(fā)事件、協(xié)調(diào)各部門工作等多方面的技能。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對副班崗位有了更清晰的認(rèn)識，明確了自身發(fā)展的方向。
其次，培訓(xùn)的第二階段是實踐操作。這一階段，我們被分配到實際的崗位上，跟隨經(jīng)驗豐富的班長進(jìn)行實戰(zhàn)演練。在實際操作中，我深刻體會到了副班崗位的重要性和挑戰(zhàn)性。從和團隊成員的互動到面對各種突發(fā)狀況的處理，都考驗著我們的能力和決策的準(zhǔn)確性。通過實踐操作，我不僅增強了自身的實際操作能力，也提高了應(yīng)對壓力和解決問題的能力。
然后，培訓(xùn)的第三階段是團隊合作的訓(xùn)練。作為副班，團隊合作能力是非常重要的。我們進(jìn)行了一系列的團隊建設(shè)活動，通過合作完成一些團隊任務(wù)，培養(yǎng)了我們的團隊精神和協(xié)作能力。通過這些活動，我明白了一個優(yōu)秀的副班需要具備的團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
接下來，培訓(xùn)的第四階段是觀摩學(xué)習(xí)。在這一階段，我們有機會觀摩了一些優(yōu)秀的副班、班長的工作。通過觀摩，我了解到了他們在管理、協(xié)調(diào)、溝通等方面的技能和經(jīng)驗。同時，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，進(jìn)一步激發(fā)了我提高自己的動力和意愿。
最后，培訓(xùn)的最后一階段是總結(jié)分享。我們進(jìn)行了一次經(jīng)驗分享會，讓我們將自己在實踐中的經(jīng)驗和體會分享給其他人。通過分享，我們相互借鑒和學(xué)習(xí)，吸取了彼此的經(jīng)驗，也找到了提升自身的方法和方向。
通過這次副班崗位職責(zé)培訓(xùn)，我對副班崗位有了更全面、深入的了解。我明白了作為副班，需要充分發(fā)揮自身的能力和才干，善于協(xié)調(diào)團隊，處理突發(fā)事件，帶領(lǐng)團隊完成任務(wù)。在今后的工作中，我將努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不斷提升自身的能力和素質(zhì)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，這次副班崗位職責(zé)培訓(xùn)不僅讓我了解了副班崗位的技能要求，也讓我認(rèn)識到了自身的不足之處。通過深入學(xué)習(xí)和實踐操作，我提高了自己的團隊合作能力和協(xié)調(diào)能力，并且明確了自身的發(fā)展方向。我相信，在今后的工作中，我一定能夠勝任好副班崗位，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
崗位職責(zé)培訓(xùn)心得篇二
副班是指在班組中擔(dān)任副班長或者其他重要職務(wù)的員工。副班崗位職責(zé)培訓(xùn)的目的是為了提升副班的管理能力和技能，使其能夠更好地協(xié)助班長完成團隊任務(wù)。近期，我參加了公司組織的副班崗位職責(zé)培訓(xùn)，并且取得了豐碩的成果。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有關(guān)團隊管理、溝通協(xié)調(diào)和問題解決等方面的知識和技巧，對于提升自己的職業(yè)能力和發(fā)展事業(yè)有著重要的意義。
第二段：總結(jié)我在培訓(xùn)中學(xué)到的知識和技能（約300字）。
在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有關(guān)團隊管理的知識和技能。首先，了解了團隊目標(biāo)的設(shè)定和管理方法，學(xué)會了如何制定明確的目標(biāo)，并通過設(shè)定具體的績效指標(biāo)來評估團隊的表現(xiàn)。其次，學(xué)習(xí)了團隊建設(shè)的方法，包括如何建立團隊的信任和合作意識，激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力。此外，我還學(xué)習(xí)了團隊沖突管理的技巧，通過有效溝通和協(xié)調(diào)，解決團隊內(nèi)部的矛盾和問題。另外，在溝通和協(xié)調(diào)方面，我學(xué)到了一些實用的技巧，如傾聽技巧、反饋技巧和決策技巧等，這些都將對我今后的工作產(chǎn)生積極的影響。
第三段：分享我在訓(xùn)練過程中的體會和收獲（約300字）。
在培訓(xùn)過程中，我深感團隊合作的重要性和價值。通過與其他參訓(xùn)的同事們共同學(xué)習(xí)和討論，我意識到團隊合作不僅可以提升工作效率，還能促進(jìn)個人與團隊的成長。在小組討論和合作實踐中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的價值觀，同時也提升了自己的組織協(xié)調(diào)能力和解決問題的能力。此外，培訓(xùn)過程中也深感到學(xué)習(xí)是一個不斷反思和總結(jié)的過程，在實踐中不斷調(diào)整自己的思維和方法，才能取得更好的工作效果。通過這次培訓(xùn)，我提升了自己的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，為未來的工作和職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：談?wù)勎胰绾螌⑴嘤?xùn)中學(xué)到的知識和技能運用到實際工作中（約200字）。
在實際工作中，我將運用培訓(xùn)中學(xué)到的知識和技能，提升自己在團隊管理方面的能力。首先，我將堅持目標(biāo)管理的原則，制定明確的團隊目標(biāo)，并通過有效的績效考核方式評估團隊的表現(xiàn)。其次，我將重視團隊建設(shè)，通過培養(yǎng)團隊成員的凝聚力和合作意識，提高團隊的整體能力。同時，我也會注重團隊沖突的管理，通過有效的溝通和協(xié)調(diào)，解決團隊內(nèi)部的矛盾和問題。另外，我將注重提高自己的溝通和協(xié)調(diào)能力，運用傾聽技巧、反饋技巧和決策技巧等，提升自己的組織協(xié)調(diào)能力和解決問題的能力。
第五段：總結(jié)整篇文章，強調(diào)個人成長和工作發(fā)展的重要性（約200字）。
通過這次副班崗位職責(zé)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多實用的知識和技能，還深刻感受到了個人成長和工作發(fā)展的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，在實踐中不斷調(diào)整自己的思維和方法，才能取得進(jìn)步和發(fā)展。未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的職業(yè)能力和發(fā)展事業(yè)，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也將分享自己在培訓(xùn)中學(xué)到的知識和技能，幫助其他同事提升職業(yè)能力，共同成長。
崗位職責(zé)培訓(xùn)心得篇三
我是一名幼兒教師，我深知在孩子的早期教育中家長，尤其是媽媽的教育作用是不容忽視的。在我初為人母時，進(jìn)行了一系列嘗試，得到一些體會，希望給剛做媽媽的家長們一些啟示。
絮叨的媽媽。
當(dāng)孩子剛剛脫離母體時，他就對外界的刺激產(chǎn)生反映，有了嘗試感知的愿望。作為媽媽要抓住教育契機，給孩子創(chuàng)設(shè)豐富的環(huán)境，多和孩子交談，讓孩子多聽、多動。另外和孩子說話時一定要面對孩子，看著孩子，使孩子隨時可以模仿你的動作及表情。另外在和孩子說話時，我盡量避免如“車車兒”“包包兒”等重疊詞，清楚地說出物的名字，使孩子一開始就接觸大量與事物相匹配的詞匯，當(dāng)孩子會說話時，在前期唇型模仿的基礎(chǔ)上，他不但吐字清楚，而且詞匯量相當(dāng)豐富。
靈活的媽媽。
作為媽媽要善于把握機會對孩子進(jìn)行教育，當(dāng)孩子咿呀學(xué)語時，我及時把孩子看到的事或物編成孩子能理解的簡短的順口溜，孩子邊看邊說對他的語言發(fā)展起到很好的效果。如在馬路上孩子看到各種汽車高興地喊“汽—車”，我馬上說：“大汽車，小汽車，嘀嘀嘀嘀全是車?！痹诠珗@，孩子看到各種顏色的花，看著、聞著，我馬上說：“紅花花，黃花花，花兒好看我不摘。”在編兒歌時，要把握機會，不要求編的如何好，只要求隨孩子的興趣編，簡單易懂并富含簡單道理，不但讓孩子練習(xí)說還要指導(dǎo)孩子練習(xí)行。
耐心的媽媽。
孩子從兩歲左右獨立性開始萌芽，他們什么都想自己去試試，作為媽媽要有耐心給孩子充足的嘗試時間，在孩子嘗試過程中適時給與指導(dǎo)，千萬不能事事代勞或在孩子嘗試過程中顯出不耐煩，打消孩子做事的積極性。做一個耐心的媽媽不但在培養(yǎng)孩子獨立性方面要有耐心，還要在其他方面有耐心。尤其在孩子提問時，給孩子答疑解惑時要有耐心，努力去回答孩子提出的一切合理與不合理的問題，這對培養(yǎng)孩子的求知欲是非常重要的。
崗位職責(zé)培訓(xùn)心得篇四
作為一名新員工，我非常感謝公司給予我們崗位職責(zé)素養(yǎng)培訓(xùn)的機會。這次培訓(xùn)讓我們更加清晰地了解了公司的運營和職務(wù)要求，同時也更加明確了我們作為員工應(yīng)該如何達(dá)到公司的目標(biāo)。在這次培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了職業(yè)素養(yǎng)和工作技能，更重要的是掌握了如何成為一名優(yōu)秀的員工和領(lǐng)導(dǎo)者。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的感受。
在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多職業(yè)素養(yǎng)，如溝通技巧、團隊合作、時間管理、客戶服務(wù)等等。這些素養(yǎng)對于我們在工作中的表現(xiàn)非常重要。例如，溝通技巧能夠幫助我們更好地與同事和客戶交流，建立良好的工作關(guān)系。團隊合作也是一項不可或缺的技能，我們需要不斷地與他人合作完成項目，面對工作中的挑戰(zhàn)。總之，這些職業(yè)素養(yǎng)能夠讓我們更加從容應(yīng)對各種工作場景，提高工作效率。
第三段：帶來的啟示和收獲。
通過這次崗位職責(zé)素養(yǎng)培訓(xùn)，我對自己的工作有了更加明確的認(rèn)識和定位。我認(rèn)識到只有實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)和公司的發(fā)展目標(biāo)，才能夠達(dá)到工作和生活的完美結(jié)合。同時，我理解了職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，這要求我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己的工作能力，以適應(yīng)不斷變化的市場需求和個人發(fā)展的需要。
第四段：在工作中的運用。
在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了各種職業(yè)素養(yǎng)，更重要的是學(xué)會了如何在工作中運用這些技能。例如，在溝通和團隊協(xié)作方面，我會更加注重與同事之間的溝通和信任，并及時解決出現(xiàn)的問題。當(dāng)面對挑戰(zhàn)和緊急情況時，我會更加冷靜和理性，采取有效措施來解決問題。這些具體的應(yīng)用能夠提高我的工作能力和表現(xiàn)，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：未來的展望和期望。
總的來說，這次崗位職責(zé)素養(yǎng)培訓(xùn)讓我受益匪淺。我相信這些職業(yè)素養(yǎng)和技能將對我今后的職業(yè)生涯產(chǎn)生重大影響。我也期待著未來能夠接受更多的職業(yè)培訓(xùn)和自我提升，不斷成長和進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的員工和領(lǐng)導(dǎo)者。我相信通過以后的努力，我能夠在自己的職業(yè)生涯中取得更加輝煌的成績。感謝公司為我們提供了這樣寶貴的機遇和培訓(xùn)！
崗位職責(zé)培訓(xùn)心得篇五
近年來，隨著市場競爭的日益加劇，企業(yè)為了更好地服務(wù)客戶，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高自身競爭力，不斷完善和規(guī)范各部門的工作流程和職責(zé)。作為員工，我們必須要了解和適應(yīng)這些變化，才能更好地完成自己的工作。因此，崗位職責(zé)流程培訓(xùn)對于企業(yè)和員工都具有非常重要的意義。
第二段：培訓(xùn)目的和內(nèi)容。
本次崗位職責(zé)流程培訓(xùn)的主要目的是全面了解企業(yè)各部門工作流程以及各崗位職責(zé)，從而更好地完成自己的工作。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括企業(yè)的組織架構(gòu)，各部門工作流程、職責(zé)等方面。培訓(xùn)通過配合圖文講解、案例分析、討論等形式進(jìn)行，使我們更加深入地了解并加深印象。
第三段：受益和收獲。
通過崗位職責(zé)流程培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到了企業(yè)各個部門之間的聯(lián)系和依賴性，明確了各個崗位的職責(zé)和工作流程，更加清晰地把握自己的工作方向。此外，培訓(xùn)還強調(diào)了崗位職責(zé)流程的重要性，讓我們深刻認(rèn)識到每個小環(huán)節(jié)的作用和影響。在實際工作中，我能夠更加清晰地理解上下游的需求，并更好地完成自己的職責(zé)。
第四段：個人感悟與總結(jié)。
本次培訓(xùn)讓我感受到企業(yè)對于員工的關(guān)懷和重視，讓我更加自信地適應(yīng)和應(yīng)對工作中的變化。一個企業(yè)的成功首先來自于每一個小環(huán)節(jié)的嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范，只有每個人都清晰地了解自己的職責(zé)，才能更好地協(xié)同工作，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。因此，只有不斷學(xué)習(xí)和加強自己的專業(yè)素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)市場的變化和需求，不斷提高自己的競爭力。
第五段：未來展望。
崗位職責(zé)流程培訓(xùn)是一次非常有價值的學(xué)習(xí)和交流機會，但同時也只是一個開始。未來，我將繼續(xù)關(guān)注工作流程和規(guī)范，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)，積極與同事、上下游部門溝通交流，共同努力，為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，有良好的工作流程和高效的團隊協(xié)作，我們定能實現(xiàn)更加輝煌的業(yè)績。
崗位職責(zé)培訓(xùn)心得篇六
公司組織了《崗位職責(zé)》的綜合學(xué)習(xí)，對于自我的崗位職能職責(zé)認(rèn)知，剛開始很多人只是感覺完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)就可以了，可通過此次崗位職責(zé)培訓(xùn)后，每個人都越來越覺得自己肩上的擔(dān)子沉重了，也明白了作為各崗各職所代表所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，從中也使我認(rèn)識到一下幾點：
1、責(zé)任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格。在所有價值中它處于最高的位置。剖析自我，在日常的工作中結(jié)合自身的崗位職能又有多少是帶著這樣至高無上的價值去工作的?責(zé)任是對工作的態(tài)度，也是對自身的態(tài)度。環(huán)顧四周，有些人一生碌碌無為，到頭來埋怨世界的不公平，豈知，對于自己所承載的崗位責(zé)任擔(dān)負(fù)了多少，最后讓自己在日常的工作中平平淡淡。而有些人將責(zé)任感時刻銘記于胸，使其成為生活中的一種態(tài)度，當(dāng)崗位責(zé)任在召喚的時候，就會不惜一切的努力完成自己崗位職責(zé)中所應(yīng)盡義務(wù)，他們終將是我們的楷模，是我們學(xué)習(xí)的對象。
2、沒有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感，是不會激發(fā)出自身所蘊含的潛能。在平凡的工作崗位上勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，把自身工作落實到實處，個人才能得到更好的發(fā)展，企業(yè)才會更加欣欣向榮。
3、作為公司的一員，不能認(rèn)清自己的崗位職責(zé)，擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，是要付出沉重的代價的。個人服從崗位，在崗位上履行職務(wù)，在崗位上承擔(dān)責(zé)任。只有時時刻刻都以公司的發(fā)展為重，履行自己的崗位職責(zé)，將責(zé)任銘記于心，才能贏得公司與同事的信任、尊敬，才能獲得事業(yè)與人生的成功?？傊?zé)任重于泰山，沒有責(zé)任的是不值得信任與尊重的，漫漫長路下，從此刻開始，讓自己懂得珍惜，珍惜企業(yè)所賦予我的一切，珍惜與同事的相逢，擔(dān)負(fù)起自己所承載的責(zé)任，與公司一起成長。
綜合辦。
崗位職責(zé)培訓(xùn)心得篇七
2.開發(fā)：跟進(jìn)零售店鋪員工參與培訓(xùn)的課程和測試的結(jié)果，開發(fā)和完善培訓(xùn)架構(gòu)體系。
5.信息收集：及時收集競爭品牌的終端動銷策略及終端品牌宣傳策略并匯總上報;。
6.完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的其它相關(guān)工作。
1、對公司加盟店進(jìn)行產(chǎn)品知識、手法技能等相關(guān)知識培訓(xùn);。
2、協(xié)助加盟店做好開業(yè)前的籌備、宣傳及駐店扶持工作;。
3、對所管理的加盟店開展技術(shù)和銷售培訓(xùn)，提升加盟店業(yè)績;。
4、針對加盟店制定活動方案，維護(hù)所轄區(qū)域市場;。
5、市場同類產(chǎn)品信息收集及反饋。
3.協(xié)助建立本地培訓(xùn)講師制度、培訓(xùn)講師隊伍;。
4.起草符合公司要求及業(yè)務(wù)需求的高質(zhì)量培訓(xùn)課程。
1、根據(jù)公司業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃，搭建公司管理培訓(xùn)體系，負(fù)責(zé)管理培訓(xùn)整體規(guī)劃和執(zhí)行;。
2、制定公司培訓(xùn)計劃，培訓(xùn)成本控制，檢測培訓(xùn)評估效果;。
3、負(fù)責(zé)培訓(xùn)全周期管理，并持續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)項目的執(zhí)行和評估，完善培訓(xùn)項目體系;。
6、建設(shè)并管理講師資源，建立講師庫，課程庫，試題庫，并持續(xù)迭代與優(yōu)化;。
7、深入業(yè)務(wù)了解一線管理團隊培訓(xùn)需求，根據(jù)需要提出針對性的培訓(xùn)思路和建議;。
8、有機結(jié)合在線與線下培訓(xùn)方式，實現(xiàn)整體培訓(xùn)效果化，并完成相關(guān)課程的開發(fā)與內(nèi)化。
9、協(xié)助負(fù)責(zé)公司員工關(guān)系管理。
1、擔(dān)任培訓(xùn)組織、實施班主任，負(fù)責(zé)組織和實施培訓(xùn)活動與課程。
2、跟進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容，督導(dǎo)學(xué)員學(xué)以致用，協(xié)助推動貝殼標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程;。
3、調(diào)研各層級及品牌員工培訓(xùn)需求，不斷完善培訓(xùn)體系，組織內(nèi)部課程講師認(rèn)證工作;。
4、協(xié)助培訓(xùn)方案設(shè)計，以及領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作;。
5、管理、跟蹤培訓(xùn)課程，并根據(jù)后期培訓(xùn)效果與反饋不斷優(yōu)化課程;。
6、組織搏學(xué)知識點、搏學(xué)試題整理和研發(fā)，搏學(xué)學(xué)習(xí)路徑設(shè)計。
1、根據(jù)公司需求進(jìn)行招聘，候選人的邀約，接待;。
2、負(fù)責(zé)新員工入職手續(xù)辦理及統(tǒng)計;。
3、負(fù)責(zé)公司員工出勤管理及考勤統(tǒng)計;。
4、負(fù)責(zé)新員工入職培訓(xùn)。
5、協(xié)助組織公司員工活動，如生日會、戶外拓展等;。
6、負(fù)責(zé)日常行政人事接待工作，落實具體后勤工作;。
7、公司領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦工作;。
1、盤前進(jìn)行市場信息梳理，券池新聞公告分析，確定操作基調(diào)和重點;。
3、執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
1、擬定并完善角膜塑形鏡的整體/區(qū)域培訓(xùn)方案;。
2、制定角膜塑形鏡的線上/線下培訓(xùn)課程反饋不斷完善培訓(xùn)課程;。
3、按照培訓(xùn)計劃實施角膜塑形鏡的區(qū)域培訓(xùn)授課;。
4、評估培訓(xùn)效果;。
5、發(fā)展和維護(hù)區(qū)域客戶關(guān)系;。
6、配合和支持區(qū)域銷售工作，完成其他專業(yè)化推廣的工作。
1.根據(jù)公司培訓(xùn)計劃，完成線上培訓(xùn)和實體培訓(xùn)的運營，保證培訓(xùn)有序進(jìn)行;。
3.培訓(xùn)結(jié)束后，協(xié)助進(jìn)行套裝追蹤，解答學(xué)員對套裝的疑問，幫助學(xué)員完成套裝采購;。
4.協(xié)助制作培訓(xùn)課件;。
5.協(xié)助進(jìn)行線上的日常運營和管理;。
6.上級安排的其他工作。
1、負(fù)責(zé)人事資料整理歸檔;。
2、負(fù)責(zé)新員工入職手續(xù)辦理;。
3、負(fù)責(zé)一線人員的上崗培訓(xùn);。
4、負(fù)責(zé)員工年終技能評定;。
5、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
1.協(xié)助公共課程的開發(fā)與實施，做好培訓(xùn)支持工作;。
3.完善和更新新員工入職培訓(xùn)課件與幫帶制度，完善試用期資格認(rèn)證與考核;。
4.抽查并監(jiān)督前場員工應(yīng)知應(yīng)會掌握情況與服務(wù)質(zhì)量，每月通報檢查情況;。
5.建立全公司培訓(xùn)檔案，對各類培訓(xùn)證書及崗位資格證書(外部)建立電子檔案庫;。
6.協(xié)助建立公司內(nèi)部崗位資格認(rèn)證制度與體系，協(xié)助崗位資格證書(內(nèi)部)發(fā)放;。
8.監(jiān)督各部門制定并完善員工個人培訓(xùn)履歷表，并進(jìn)行檢查與匯總;。
9.協(xié)助企業(yè)文化活動的推動與實施。
崗位職責(zé)培訓(xùn)心得篇八
崗位職責(zé)書寫是每個員工在工作中必不可少的一項能力。它不僅可以幫助員工了解自己的工作內(nèi)容和職責(zé)，還能提高工作效率和團隊協(xié)作能力。為了進(jìn)一步提高自己的崗位職責(zé)書寫能力，我參加了一次培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容包括理論學(xué)習(xí)和實踐演練，通過這次培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)會到了崗位職責(zé)書寫的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第一段：培訓(xùn)的目的和內(nèi)容。
在培訓(xùn)開始的時候，培訓(xùn)師首先介紹了崗位職責(zé)書寫的重要性，他們強調(diào)崗位職責(zé)書寫對于員工個人發(fā)展和公司運營的重要性，并分析了一些常見的崗位職責(zé)書寫錯誤案例。隨后，培訓(xùn)師詳細(xì)講解了崗位職責(zé)書寫的要素和寫作技巧，包括清晰明了、簡潔準(zhǔn)確、具體詳實、操作規(guī)范等。在理論學(xué)習(xí)之后，我們進(jìn)行了一系列實踐演練，通過模擬真實工作場景，了解并掌握了崗位職責(zé)書寫中需要注意的細(xì)節(jié)和技巧。
在培訓(xùn)的過程中，我深刻意識到了崗位職責(zé)書寫的重要性。以前，我經(jīng)常在寫崗位職責(zé)時過于籠統(tǒng)，沒有具體、明確的描述，甚至有時候忽略了一些重要的細(xì)節(jié)。這樣的寫作風(fēng)格會給自己和他人帶來很多困擾和誤解。通過培訓(xùn)，我認(rèn)識到清晰明了的崗位職責(zé)可以提高工作效率和減少溝通成本，同時也是提升自己職業(yè)形象和晉升的關(guān)鍵要素。因此，我決心在以后的工作中更加重視崗位職責(zé)的書寫。
在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了許多崗位職責(zé)書寫的要素和技巧。首先是清晰明了，要用簡單明了的語言描述自己的工作職責(zé)，避免使用模糊的詞匯和術(shù)語。其次是簡潔準(zhǔn)確，避免使用冗長的句子和復(fù)雜的表達(dá)方式，盡量用簡單的語言表達(dá)自己的工作內(nèi)容。此外，還要具體詳實，不僅要描述工作職責(zé)的大致范圍，還要具體到每天的工作內(nèi)容和需要達(dá)成的目標(biāo)。最后，操作規(guī)范也是非常重要的，要按照公司的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行崗位職責(zé)的書寫，避免出現(xiàn)任意添加或刪除內(nèi)容。
在培訓(xùn)結(jié)束后的幾個月里，我積極應(yīng)用所學(xué)的崗位職責(zé)書寫能力。首先，我重新審視和修正了自己的工作職責(zé)，將其改寫成清晰明了、簡潔準(zhǔn)確、具體詳實、操作規(guī)范的形式。這樣做不僅幫助我更好地了解自己的工作內(nèi)容和職責(zé)，也為我指導(dǎo)和評估工作提供了有力的依據(jù)。其次，我也幫助團隊中的其他成員改善了他們的崗位職責(zé)書寫。大家共同努力，工作效率和協(xié)作能力都得到了明顯的提高。通過應(yīng)用崗位職責(zé)書寫能力，我感受到了自己的成長和進(jìn)步。
第五段：未來的努力和期望。
盡管我在崗位職責(zé)書寫方面有了一定的進(jìn)步，但我仍然覺得自己有很大的提升空間。在未來，我計劃繼續(xù)加強自己的崗位職責(zé)書寫能力，不斷學(xué)習(xí)和實踐。我會密切關(guān)注相關(guān)的培訓(xùn)機會，并在實際工作中不斷鍛煉和改進(jìn)自己的寫作能力。通過不斷努力，我相信我能夠持續(xù)提高自己的崗位職責(zé)書寫能力，并在工作中取得更好的成績。
總結(jié)起來，崗位職責(zé)書寫培訓(xùn)讓我意識到崗位職責(zé)書寫的重要性，掌握了崗位職責(zé)書寫的要素和技巧。通過實踐和應(yīng)用，我不僅提高了自己的崗位職責(zé)書寫能力，還幫助團隊中的其他成員改善了他們的崗位職責(zé)書寫。在未來，我將繼續(xù)努力提高自己的崗位職責(zé)書寫能力，并期待在工作中取得更好的表現(xiàn)。
崗位職責(zé)培訓(xùn)心得篇九
根據(jù)企業(yè)發(fā)展對人才的需求，做好豐富員工專業(yè)知識、增強員工業(yè)務(wù)技能、改善員工工作態(tài)度的工作，使員工的素質(zhì)水平進(jìn)一步符合企業(yè)的要求。
依據(jù)公司培訓(xùn)管理制度和人力發(fā)展規(guī)劃，承接和統(tǒng)籌分部范圍內(nèi)的培訓(xùn)工作，推廣分部的學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)積分建設(shè)，執(zhí)行培訓(xùn)計劃，豐富培訓(xùn)教材，壯大培訓(xùn)師資，促進(jìn)各層級人員提升工作技能。
1、制定整體培訓(xùn)計劃與年度培訓(xùn)計劃、呈交審批，執(zhí)行培訓(xùn)計劃并將執(zhí)行情況定期匯報；
2、定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報提交培訓(xùn)費用的開支情況；
3、了解各級各類人員的培訓(xùn)需要分析調(diào)查，并分別制定相應(yīng)的培訓(xùn)計劃；
4、制定各類人員培訓(xùn)計劃，具體安排各種培訓(xùn)課程或活動；
5、與人資行政部其他人員合作搞好培訓(xùn)檔案的管理，為培養(yǎng)管理人員打下基礎(chǔ)；
6、充分利用各類資源，外部培訓(xùn)講師的聯(lián)系，為培訓(xùn)業(yè)務(wù)服務(wù)。
7、培訓(xùn)課件的規(guī)劃與組織開發(fā)管理。
8、負(fù)責(zé)新入職員工的崗前培訓(xùn)，介紹公司的歷史、背景、經(jīng)營理念、愿景、使命、價值觀。通過學(xué)習(xí)、訓(xùn)導(dǎo)的手段，提高員工的工作能力、知識水平和潛能發(fā)揮，最大限度地使員工的個人素質(zhì)與工作需求相匹配，進(jìn)而促進(jìn)員工現(xiàn)在將來的工作績效提高，增加企業(yè)員工對工作的責(zé)任感。
1、作為培訓(xùn)工作接口人，承接總部培訓(xùn)政策和制度在分部的落實、執(zhí)行工作；
2、作為培訓(xùn)工作統(tǒng)籌人，對接分部各部門的培訓(xùn)需求，形成可行的培訓(xùn)方案；
3、承擔(dān)分部范圍內(nèi)各層級培訓(xùn)的計劃制定、運作執(zhí)行、訓(xùn)后跟蹤、總結(jié)匯報工作；
4、組織相關(guān)人員，匯總成功經(jīng)驗，編纂開發(fā)實操性課件和教材；
5、發(fā)展和壯大培訓(xùn)師資隊伍，提升各系列師資的教學(xué)和輔導(dǎo)技能；
6、調(diào)配培訓(xùn)資源，保管培訓(xùn)器材，健全培訓(xùn)檔案，完善培訓(xùn)制度；
7、推廣分部的學(xué)習(xí)文化建設(shè)，學(xué)習(xí)積分管理，圖書管理等。
8、學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)文化建設(shè)、學(xué)習(xí)積分管理。
1、參與形成分部范圍內(nèi)的培訓(xùn)工作決策、意見；
2、督導(dǎo)公司培訓(xùn)政策、制度在分部范圍內(nèi)的執(zhí)行情況；
3、就其他部門的培訓(xùn)需求提交培訓(xùn)建議。
崗位職責(zé)培訓(xùn)心得篇十
為期一個月的培訓(xùn)如期結(jié)束了，通過這次培訓(xùn)我受益良多！
一、在工作中保持積極樂觀的心態(tài)。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了在工作中保持樂觀心態(tài)的重要性。在工作中我們總是會遇到各種各樣的煩惱，很多時候我們都會自暴自棄，抱怨這抱怨那，失去了一顆積極樂觀的心。這往往導(dǎo)致我們的工作越發(fā)的不順利，讓我們在工作中缺乏理智，工作干的一團糟。在工作中保持樂觀的心態(tài)總是能讓我們懷著愉快的心情工作，心情好了便是晴天，工作的效率和質(zhì)量就得到了非常有效的保證，我們的生活也將變得更美好。
二、在崗位上從平凡走向非凡。作為領(lǐng)導(dǎo)的人都是從底層逐步鍛煉提拔上來的，不可能有人剛開始工作就是領(lǐng)導(dǎo)。如果一個人剛開始工作就給他領(lǐng)導(dǎo)的地位和待遇，那么這個人就會沾沾自喜，無法駕馭自己的權(quán)利地位，他的人生也將止步于此。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)知了踏踏實實工作，從平凡的崗位做起，矜矜業(yè)業(yè)，我相信我一定能從平凡走向非凡！
三、
崗位與職責(zé)。工作時要有責(zé)任心，在自己的崗位上就要履行好與之相符的職責(zé)。做好自己該做的事，履行好自己的職責(zé)，對自己的崗位負(fù)責(zé)。
四、讓自己在崗位上成為創(chuàng)造者。工作時不能總是墨守成規(guī)，我們要有一顆創(chuàng)造改進(jìn)的心，通過工作，發(fā)現(xiàn)崗位上的不足，并對之加以改造。讓自己在崗位上創(chuàng)造出做好的工作收益。
五、處理好人際關(guān)系。人際關(guān)系是我們生活中的一個重要組成部分。倘若搞不好人際關(guān)系，將對我們的工作、生活及心理健康有不良的影響。在現(xiàn)實社會中，由于各人的性格、秉賦、生活背景及目的等等的不同而產(chǎn)生的思想上的一定隔閡，這是正常的，也是可以理解的。倘若在工作或生活中和所有的人都合不來，那就不正常了，需要作自我調(diào)整并加以改變。首先，要處處替他人著想，切忌自我中心。要搞好同事關(guān)系，就要學(xué)會從其他的角度來考慮問題，善于作出適當(dāng)?shù)淖晕覡奚?。要做好一項工作，?jīng)常要與別人合作，在取得成績之后，要求共同分享，切忌處處表現(xiàn)自己，將大家的成果占為己有。提供給他人機會、幫助其實現(xiàn)生活目標(biāo)，對于處理好人際關(guān)系是至關(guān)重要的。再次，要掌握與同事交談的技巧。在與同事交談時，要注意傾聽他的講話，并給予適當(dāng)?shù)姆答?。聚神聆聽代表著理解和接受，是連接心靈的橋梁。在表達(dá)自己思想時，要講究含蓄、幽默、簡潔、生動。含蓄既表現(xiàn)了您的高雅和修養(yǎng)，同時也起到了避免分歧、說明觀點、不傷關(guān)系的作用，提意見、指出別人的錯誤，要注意場合，措詞要平和，以免傷人自尊心，產(chǎn)生反抗心理。幽默是語言的調(diào)味品，它可使交談變得生動有趣。簡潔要求，在與人談話時掌握該說的說，不該說的不說。
妙語幾束：
1、溝通多一點，問題少一點。
2、了解多一點，朋友多一點。
3、心平氣和點，問題解決點。
六、正確理解和執(zhí)行上司的指令。察言觀色，溝通理解。準(zhǔn)。
確的理解上司的想法并執(zhí)行，在第一時間完成上司的指令。
總結(jié)。
：通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲良多。
1、定位了自己，認(rèn)清楚了自己目前的狀態(tài)。
2、在崗位上我需要不斷的學(xué)習(xí)改進(jìn)，做好自己崗位上的事，對崗位對自己負(fù)責(zé)。
3、學(xué)會了更好的建立人際關(guān)系。
4、知道了該如何理解和執(zhí)行上司指令。
5、學(xué)會了在工作中保持積極樂觀的心態(tài)。
6、團隊合作非常重要，要善于團隊協(xié)作，保持團隊合作精神。
崗位職責(zé)培訓(xùn)心得篇十一
1、負(fù)責(zé)對新入職人員及新開門店人員的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)及素質(zhì)類課程講授，對參加人員進(jìn)行考核。
2、負(fù)責(zé)檢查門店的各項培訓(xùn)工作，總結(jié)分析培訓(xùn)效果，及時上報。
3、組織門店銷售人員的產(chǎn)品知識培訓(xùn)。
4、組織公司各類知識培訓(xùn)、講座、演講等活動，并做好記錄和存檔。
5、編制培訓(xùn)規(guī)劃，制定和實施專項培訓(xùn)計劃。
6、組織收集、篩選、編寫、翻譯、審校各類培訓(xùn)教材和資料。
7、設(shè)計培訓(xùn)評估體系并組織或協(xié)助培訓(xùn)效果。
8、跟蹤外部培訓(xùn)市場的變化，發(fā)掘并利用外部培訓(xùn)資源。
9、安排和管理外派培訓(xùn)員工，審核公司員工業(yè)余學(xué)習(xí)費用報銷申請。
10、圍繞公司人才需求的標(biāo)準(zhǔn)，與人力資源部共同打造員工晉級通道并配合各層級專業(yè)技能培訓(xùn)，設(shè)計訓(xùn)練模式，激發(fā)員工的潛能。
11、根據(jù)公司經(jīng)營方針和公司在管理、服務(wù)上存在的問題，分析培訓(xùn)需求，制定公司培訓(xùn)規(guī)劃和月度培訓(xùn)計劃。
12、負(fù)責(zé)公司、月度培訓(xùn)計劃實施的組織、協(xié)調(diào)工作。
崗位職責(zé)培訓(xùn)心得篇十二
5.執(zhí)行“用戶聯(lián)誼會”;
1.大學(xué)本科以上學(xué)歷，醫(yī)科專業(yè)或電子學(xué)專業(yè)背景，聽力學(xué)專業(yè)優(yōu)先;
2. 3年以上培訓(xùn)師工作經(jīng)驗。
3.嫻熟的溝通能力;
4.良好的演講能力;
5.關(guān)注客戶需求;
6.愿意經(jīng)常出差;
7.積極主動，具備跟進(jìn)意識;
8.擅于持續(xù)性學(xué)習(xí)。
崗位職責(zé)培訓(xùn)心得篇十三
3、基于組織發(fā)展需要和員工個人發(fā)展需要識別培訓(xùn)與發(fā)展需求，并形成培訓(xùn)計劃；
4、組織開發(fā)培訓(xùn)教材及培訓(xùn)工具；
1、本科及以上學(xué)歷
2、在培訓(xùn)管理方面至少有8年工作經(jīng)驗，有培訓(xùn)中心建造經(jīng)驗優(yōu)先
3、熟悉汽車制造業(yè)培訓(xùn)管理知識/經(jīng)驗
4、熟練掌握各種it軟件，包括微軟系列軟件
5、英語聽說讀寫熟練
崗位職責(zé)培訓(xùn)心得篇十四
4、收集來自培訓(xùn)受眾對課程內(nèi)容、形式、安排等方面的反饋；
5、每周擬定周培訓(xùn)計劃，每月擬定月培訓(xùn)計劃并做好周報、月報；
6、通過訪店等形式收取本公司關(guān)于產(chǎn)品、銷售、售后等方面的問題及時進(jìn)行反饋；
7、了解競品信息，并做到月更新相關(guān)競品內(nèi)容；
8、配合公司各部門的工作，安排好內(nèi)部員工的日常培訓(xùn)工作。
崗位職責(zé)培訓(xùn)心得篇十五
1、接受總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)，做好xx大廈、教學(xué)五樓、教學(xué)六樓的勞動用工的管理工作。
2、學(xué)習(xí)和熟悉相關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行新《勞動合同法》，《工資支付條例》等國家方針、政策和培訓(xùn)中心《員工手冊》。依照學(xué)校人事分配制度改革方案，制定培訓(xùn)中心人力資源崗位配置方案。
3、做好日常的人事管理工作，經(jīng)常深入基層，發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)現(xiàn)人才及時提出調(diào)整意見，做好總經(jīng)理的好幫手。
4、建立健全人事、勞動工資、員工福利、勞動紀(jì)律管理、員工培訓(xùn)等方面的規(guī)章制度，并組織實施。
5、與人力資源公司協(xié)調(diào)辦理員工勞動合同的簽訂與終止工作，辦理員工的社會保險。
6、規(guī)范勞動用工管理，科學(xué)合理地調(diào)配員工的工作崗位。
7、負(fù)責(zé)員工考勤的統(tǒng)計管理，按時準(zhǔn)確編報勞動工資、津貼、保險費、加班費、夜班費及其他費用。
8、負(fù)責(zé)檢查各部門的勞動紀(jì)律、儀容儀表，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。不定期到教五樓、教六樓巡視檢查，并做好記錄。
9、負(fù)責(zé)員工檔案材料管理，做好人事工作材料的整理及歸檔工作。
10、布置員工年終考核工作，并組織實施。
11、負(fù)責(zé)員工辭職、辭退手續(xù)的辦理與審核，認(rèn)真做好工資結(jié)算。
12、根據(jù)用工計劃組織招聘工作，做好新進(jìn)人員的安全審查、試用期工資的審定工作。
13、加強員工宿舍的安全、衛(wèi)生與管理，做好后勤保障工作。
14、完成總經(jīng)理交辦的其他工作。
崗位職責(zé)培訓(xùn)心得篇十六
1、遵守國家財經(jīng)紀(jì)律和財務(wù)會計各項制度，加強財務(wù)管理，提高資金使用效益，協(xié)助總務(wù)主任做好學(xué)校預(yù)算并嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)計劃。
2、分清資金渠道，嚴(yán)格掌握費用、開支范圍和開支標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真審核原始作主。對不符合制度規(guī)定的收支或手續(xù)不全、作主不實者有權(quán)拒付，屬于明顯違反財經(jīng)紀(jì)律的行為，必須堅決抵制。
3、定期分析學(xué)校預(yù)算的執(zhí)行情況和財務(wù)狀況。檢查監(jiān)督經(jīng)費的使用和作用效果。
4、根據(jù)上級財務(wù)主管部門規(guī)定，認(rèn)真編造、按期上報各類報表，做到準(zhǔn)確無誤。
5、熟悉上級財務(wù)工作的有關(guān)方針、政策和規(guī)定，要帶頭做好執(zhí)行、宣傳和督促工作。
6、加強學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，練好基本功。按規(guī)定認(rèn)真做好總帳的結(jié)算、記帳工作，保證做到帳表準(zhǔn)確相符，情況真實可靠，手續(xù)嚴(yán)格清楚。
7、經(jīng)常向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)主任請示、匯報工作，如實反映情況，積極提出意見。
8、上級主管部門和財政、稅務(wù)部門來了解、檢查財務(wù)會計工作時，應(yīng)主動提供有關(guān)資料，如實反映情況。
9、妥善保管會計憑證、帳冊、報表等檔案資料，并定期立卷歸檔。
10、認(rèn)真參加業(yè)務(wù)會議，做好記錄，及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。
11、與出納團結(jié)協(xié)作，密切配合，共同做好財務(wù)工作。
崗位職責(zé)培訓(xùn)心得篇十七
培訓(xùn)業(yè)無疑是當(dāng)今市場最具誘惑力的一塊蛋糕，在其他傳統(tǒng)行業(yè)逐漸步入微利時代的今天，培訓(xùn)業(yè)卻以“低投入、高產(chǎn)出”的巨額贏利模式吸引著越來越多的人投資辦學(xué)。
在國外，企業(yè)培訓(xùn)師被稱為“鉆石職業(yè)”。隨著世界經(jīng)濟一體化和我國經(jīng)濟的快速持續(xù)發(fā)展，推動國家對職業(yè)培訓(xùn)的高度重視，促進(jìn)企業(yè)對培訓(xùn)的需求也是事在必行。特別是09年金融危機的加劇，企業(yè)培訓(xùn)似乎成了盤活企業(yè)的救命稻草。
自從中國加入wto以來，商品競爭的日益激烈，我國的企業(yè)出現(xiàn)了諸多不適應(yīng)的問題，在不同文化的沖突下，在一些外企中，國內(nèi)員工的素質(zhì)不高的問題首先顯現(xiàn)了出來，而解決這一問題的最佳途徑就是開展企業(yè)培訓(xùn)，就在這種形勢下，我國出現(xiàn)了一個新的職業(yè)——企業(yè)培訓(xùn)師。
有的人把他歸類為教師，只是授課的對象非學(xué)生而是企業(yè)員工；有的人認(rèn)為他是一個可給企業(yè)指點迷津的思想家、哲學(xué)家，是面對一些需要改變的狀況或是解決的問題的專家高手。
是對企業(yè)培訓(xùn)師的最科學(xué)、最準(zhǔn)確的定義。
最近幾年，國內(nèi)培訓(xùn)市場的發(fā)展很快，但從整個國內(nèi)企業(yè)培訓(xùn)師的市場來看，企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師或社會培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)師，無論數(shù)量上還是質(zhì)量上都不能滿足企業(yè)人力資源能力建設(shè)的需求。據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹，全國現(xiàn)在擁有企業(yè)培訓(xùn)師資格證的只有5000多人。因而，培養(yǎng)一批懂管理、會組織有效培訓(xùn)的企業(yè)培訓(xùn)師變得越來越迫切。雖然企業(yè)培訓(xùn)師是供不應(yīng)求，但隨著國家對企業(yè)培訓(xùn)師資格的考核、認(rèn)證，培訓(xùn)市場的不斷規(guī)范化，想成為一個企業(yè)培訓(xùn)師的難度也越來越大。
在這里我們首先對對社會上存在的各種企業(yè)培訓(xùn)師進(jìn)行一個分類。概括起來，我們可以從三個方面進(jìn)行劃分：從來源方面分，有企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師和企業(yè)外聘培訓(xùn)師兩種；從職業(yè)方面分，有專職企業(yè)培訓(xùn)師和兼職企業(yè)培訓(xùn)師兩種，從能力方面分，有專業(yè)企業(yè)培訓(xùn)師和全能企業(yè)培訓(xùn)師兩種。
備的能力、素質(zhì)及其應(yīng)遵守的守則、策略。從中我們可以窺知一二。
一、企業(yè)培訓(xùn)師的二大職責(zé)
不管是哪一類企業(yè)培訓(xùn)師，由于開展企業(yè)培訓(xùn)的本質(zhì)、宗旨、目的、作用是一致的，因此對一名企業(yè)培訓(xùn)師，尤其是一名堪稱優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)師所要具有的職業(yè)特征和必備條件也是大同小異的。在此，就先談?wù)勂髽I(yè)培訓(xùn)師的職責(zé)：
從企業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)定義中，我們已經(jīng)很清楚其職責(zé)，更通俗地理解，或是從企業(yè)培訓(xùn)師最大化的發(fā)揮作用的角度來看，不外乎兩個最基本的職責(zé)：一個是教師，一個是導(dǎo)師。
他不僅要象教師一樣能夠“授人以魚”，把企業(yè)員工需要掌握的科技、文化、知識、理論很專業(yè)、很準(zhǔn)確地傳授給培訓(xùn)對象，還要象導(dǎo)師一樣能夠“授人以漁”，引導(dǎo)、啟發(fā)員工開拓思路，積極求索，從而掌握技巧、增長水平、提高能力、解決問題。
可見，對于企業(yè)培訓(xùn)師來說，上述的兩個職責(zé)相輔相成，缺一不可。
二、企業(yè)培訓(xùn)師的三大角色
要想將企業(yè)培訓(xùn)師的職責(zé)充分地、有效地運用到企業(yè)培訓(xùn)的實際工作中，培訓(xùn)師必須還要充當(dāng)三個重要角色：編劇、導(dǎo)演、演員。