對于教師而言，編寫教案是提高教學效果和素質的一項重要工作。編寫教案之前，需要充分了解教學內容和教材要求。好的教案可以提高教學效果，讓學生更好地理解和掌握知識。
小動物音樂會教案篇一
1.了解海洋里的魚類，激發(fā)幼兒對海洋生物的探究。
2.感知各種魚不同部位發(fā)出聲音，愿意根據提示展開想象，表達自己的.想法。
收集各類魚類圖片經驗準備：收集各種魚類的信息。
了解海洋魚類，激發(fā)幼兒想象。
一、導入活動：
師：你知道哪些小動物會唱歌嗎？（小鳥/小青蛙/小鴨子/…..）。
師：其實有許多動物都會唱出美妙動聽的歌曲，連小魚也會唱歌呢！想聽一聽嗎？
二、故事講述，適時提問：
1.小黃魚的家在哪那？它是怎么唱歌的？
2.它唱起歌來“呱呱呱?！边@聲音像誰呢？
3.海豚的歌聲是怎樣的呢？誰來學一學？
4.對蝦唱起歌來又是怎樣的呢？
（引導了解：收縮魚鰾、撲打鰓蓋、咬牙齒、摩搽鰭棘等）。
6.小青魚也想報名參加音樂會，能近來嗎？為什么？
三、延伸：
師：海洋里還有許多魚累會演奏音樂呢，你還想請誰呢？（幼兒討論）。
四、結束活動。
小動物音樂會教案篇二
上課了，老師讓我們舉行一場。
話音剛落，教室里熱鬧起來了。有的同學高興地拍著桌子，有的同學大聲喊著，還有的同學高興地拍著桌子，還大聲喊：“老師我來!老師我來!”
一號選手上臺了，她演的是青蛙，她學著青蛙的樣子，鼓著大肚皮，張大嘴巴，“呱呱”地叫了起來，好像在說：“這個夏天太熱了!我得到水里涼快涼快?！闭f完，她蹲起身子，腳一蹬，跳進河里，游走了。
二號選手上臺了，他演的是小狗，小狗走到主人跟前，“汪汪”地叫了兩聲，不停地搖著尾巴，好像在說：“主人，我餓了，你給我一根骨頭好不好?”應老師見了，就給了他一根“骨頭”，“小狗”又汪了兩聲，好像在說：“主人，謝謝您?！彼麄冄莸倪€真像。
過去了，動物大合唱開始了。同學們有的學蛇“嘶嘶”地叫著，好像在說：“我要吃了你?！庇械耐瑢W學羊“咩咩”地叫，好像在說：“媽媽，你在哪啊?我怎么找不到你啊?”還有的同學學貓“喵喵”地叫，好像在說：“主人，我餓了，你給我東西吃吧?！?BR> 好好玩啊!
小動物音樂會教案篇三
春節(jié)到了，貓和老鼠正在準備音樂會。
音樂會開始了大家就高興地起來叫喊著。
唱的太棒了！唱的太棒了！老鼠在唱歌，
貓在打鼓咚、咚、咚、，一個聲音。
柔，一個聲音吵，大家表揚老鼠，老鼠。
高興極了，貓不在乎，大家還是高興地唱歌、
跳舞、打鼓、熱鬧極了。
小動物音樂會教案篇四
今天把同學們帶到音樂室來，是因為我們要在這兒舉行一場音樂會。我們請咱們班的董佳懿同學做主持人好嗎？（給節(jié)目單）今天的音樂會有好多節(jié)目等著大家來表演呢，音樂會馬上就要開始了，大家準備好了嗎？主持人請。宣布：一年級童心音樂會現(xiàn)在開始。
第一個節(jié)目：個人才藝展示（這個節(jié)目包括兩項內容）。
第一項：我是小小歌唱家。
下面第二項：歌表演。
可以做我們學過的歌表演，也可以任意跳一段舞蹈。哪位同學來表演？
第二個節(jié)目：小組唱（主持人：請老師講解要求）。
我們比一比看哪個組的聲音最動聽，表情最好，能把歌曲的優(yōu)美抒情或歡快活潑的情緒表現(xiàn)出來。盡量背唱不看書。（站起來唱歌，老師鋼琴伴奏）。
第三個節(jié)目：猜歌曲名稱。
要求：一個學生唱歌，其他同學說出歌名是什么，只唱一兩句就可以了。誰來唱？
（主持人：下面請老師出題，同學們來猜）（老師唱欣賞曲中的一些歌曲，請同學們猜歌名。）。
第四個節(jié)目：聽力游戲。
比比誰的耳朵最敏銳，樂器朋友在哪里？（主持人：請老師講解要求）。
要求：請七個同學，每人演奏一種樂器，先分別敲擊兩遍，然后請一名同學上臺，蒙上眼睛，聽這七人中其中一人演奏，憑聽覺和記憶力說出是什么樂器在響，是誰在演奏它。
第五個節(jié)目：小樂手。
馬上就要過新年了，誰能用剛才這些樂器為歌曲《過新年》伴奏。
最后，讓我們再演奏一遍《過新年》，就在這動聽的歌聲和鑼鼓聲中結束今天的“童心音樂會”。
今天，我們的音樂會舉行的非常成功，我們的小主持人很棒，我們全班同學也都表現(xiàn)的很出色。音樂會現(xiàn)在結束，同學們再見！
小動物音樂會教案篇五
１、充分感受演奏奏樂器時歡樂的情緒。
教學重點是讓學生感受歌曲歡快幽默的情緒特點，掌握休止符節(jié)奏和兩段歌詞中象聲詞的不同節(jié)奏。
ppt。
打擊樂器教學的組織過程。
一、組織教學。
二、新授。
1、導入：今天，我們來開一場盛大的音樂會。
2、初聽。
3、音樂會里出現(xiàn)了三種民族樂器，你來聽一聽是哪三種民族樂器？能不能模仿一下？（后半部分邊聽邊拍強弱）。
（復聽）師：誰能告訴我，都出現(xiàn)了什么樂器？能模仿一下嗎？
生答。
4、這些樂器都是我們的民族樂器，我們來看一看他們都是什么樣？
ppt師：你來猜一猜哪一個是胡琴。
喇叭。
銅鼓。
5、那我來做，你來想一想，我模仿的是哪一種樂器？
師敲鼓。
節(jié)奏。
xxxx|xxxx|xx0x|x0|。
咚咚咚咚。
咚咚咚咚。
咚咚得兒。
喂注意重音的位置。
師：我模仿的是什么樂器？生答。
生
跟讀節(jié)奏。
模擬敲鼓。
讓生根據教師的動作。
邊做動作邊讀節(jié)奏。
（打好了之后）我們給鼓聲加上旋律好不好?2356|。
3532|1102|。
|
咚咚咚咚。
咚咚咚咚。
咚咚得兒。
喂
6、聲音唱的真清脆，記住鼓聲，再看我又表演了一種什么樂器？（師吹喇叭動作）生答。
答對了，喇叭：也可以叫嗩吶，它的形狀相同，但是大小不一樣，這些長短不同的嗩吶都統(tǒng)稱為喇叭。
那你能不能根據出示的節(jié)奏自己讀一下？
xxxx|xxxx|xx0x|x0|。
滴滴答答。
滴滴答答。
噠噠。
得兒。
喂
聽好琴聲，我們聽旋律，你來把歌詞加上2356|。
3532|1102|。
|滴滴答答。
滴滴答答。
噠噠。
得兒。
喂師示范。
生模唱。
生自唱。
7、再來看，我又表演了一種什么樂器？生：胡琴。
師：對，胡琴就是我們常說的二胡，而胡琴還包括高胡、京胡、板胡能不能讀讀看。
xxx。
|
x
x|xx0x|x。
|滋。
扭扭。
滋
扭
扭扭。
得兒。
喂很好，那我們加上旋律。
師范唱2356|3532|1102|1。
0|滋。
扭扭。
滋
扭
扭扭得兒。
喂
9、學唱歌曲完整演唱歌曲。
學唱結束句（可與前句做對比演唱）。
三、創(chuàng)編。
1、根據歌詞自己創(chuàng)編動作清唱。
你還見過什么敲的樂器，把它也加入到歌曲中。（鈴鼓、小軍鼓、木魚、三角鐵等）。
四、師小結。
快樂的音樂會給我們快樂的感覺，希望快樂能伴隨我們每一天！
小動物音樂會教案篇六
活動目標：
1、激發(fā)幼兒學習語言的興趣，感受語言的豐富與優(yōu)美。
2、培養(yǎng)幼兒合理的想象力及語言表達的能力。
3、了解詩歌的內容，學習仿編詩歌。
活動準備：
2、大樹、池塘、草地的場景。
3、課件、錄音機、磁帶。
活動過程：
1、今天，我們要去觀看夏季音樂會，你們高興嗎？
那就讓我們帶著喜悅的心情、伴隨著愉快的歌聲出發(fā)吧！
2、音樂會已經開始了，讓我們聽聽，是誰在唱歌？（蜜蜂、知了、青蛙、雷公公）。
他們是怎么唱歌的？（嗡嗡、知了、咕呱、轟?。?。
他們在什么地方唱歌？（草叢中、大樹上、池塘里、天空中）。
你能用一個好聽的詞來形容一下嗎？（綠綠的草叢中、高高的大樹上、清清的池塘里、高高的天空中）。
3、小演員的歌聲交織在一起，就匯成了一支美妙的夏天的歌，聽：
夏天的歌在哪里？嗡，嗡，嗡，在綠綠的草叢中。
夏天的歌在哪里？知了，知了，在高高的大樹上。
夏天的歌在哪里？咕呱，咕呱，在清清的池塘里。
夏天的歌在哪里？轟隆，轟隆，在高高的天空中。
4、他們的歌聲好聽嗎？那就請小朋友們和他們一起帶著美美的表情、伴隨著好看的動作、用好聽的聲音唱一遍這首夏天的歌吧?。ㄓ變汉徒處熞黄饚е鴦幼?，學習朗誦詩歌二遍）。
小朋友們的歌聲真是太動聽了！
5、創(chuàng)編詩歌：
6、夏季音樂會的小演員們都到齊了，讓我們找一找，還有誰來了？是怎么唱歌的？
請小觀眾挑選你最喜歡的小演員到他們的舞臺上去歌唱，把他們的歌聲都編進夏天的歌里。
7、讓我們給這首歌起個好聽的名字吧！
8、在我們的生活中還有許多會唱歌的小演員，讓我們一起去找一找，把他們的歌聲也融入到我們這首《夏天的歌》里！
《風中之葉》（語言）。
一、活動目標：
1、通過文字想象葉子隨風飄蕩的畫面。并能用不同的方式進行表達。
2、學習運用各種感官進行有趣的描述。
3、在游戲中發(fā)揮想象，創(chuàng)編兒歌《落葉飄》。
二、活動準備：
1、環(huán)境布置：活動室內布置有小河、草地、馬路。
2、材料準備：人手一張不同形狀的樹葉。
3、事先教唱歌曲《小樹葉》。
三、活動過程：
1、游戲：“撿落葉”
（1）師：今天老師帶來了好多樹媽媽的小寶貝，你們猜猜是誰？幼：是小樹葉。
（2）師：一陣風吹過來，小樹葉吹走了，趕緊去撿起來吧。幼兒每人撿一片自己喜歡的落葉。
（3）請幼兒描述一下自己的落葉長得什么樣？并用形體動作表現(xiàn)出葉子的造型。（長長的、寬寬的、尖尖的、圓圓的、破一個洞的------）。
2、游戲：“風中之葉”
（1）幼兒圍坐在“草地”邊上，邊聽教師的提示，邊用形體進行表演。師：葉子被微風吹得輕輕動了幾下（幼兒做相應的動作）。風越來越大，葉子也飄動得更厲害（幼兒改變動作）。終于葉子被風吹落下來，躺在地上，一動也不動（幼兒再次改變動作）。風輕輕吹過，葉子的腳被風輕輕吹起，稍稍一動，有不動了（幼兒進行表達）。然后，一陣大風，葉子被吹得滾來滾去，飛揚起來，最后，緩緩地落到地上（幼兒進行表演）。
（2）幼兒聽音樂，以樂曲代表風，請“葉子”（幼兒）隨著樂曲“飄離樹枝”，到處“飄蕩”，樂曲快就飄得快，樂曲慢就飄得慢，樂曲停葉子也挺下。
3、游戲：“樹葉找家”
（1）請幼兒描述自己飄到了哪里，變成了什么，并用形體語言進行表達。（2）集體邊玩游戲邊進行兒歌創(chuàng)編，說出樹葉飄到了哪里，變成了什么，在干什么。
4、游戲：“葉子寶寶與樹媽媽”
師：這么多的葉子離開了樹媽媽，樹媽媽好擔心哦，讓我們用歌聲來安慰樹媽媽，好嗎。
幼：全體幼兒一起唱歌曲《小樹葉》。結束。四.活動反思:。
小動物音樂會教案篇七
森林里要開啦，消息一傳開，很多動物奔走相告，動物們想一展風采。
音樂會在森林音樂大廳舉行，演員們打扮得非常漂亮，激動又緊張的等待著上臺的那一刻。主持人孔雀小姐宣布：第一個上場的是黃鸝和百靈鳥的二重唱。只見它們生氣十足地走上了舞臺，唱起了《春天在哪里》這支歌。它們的歌聲婉轉動聽，觀眾們紛紛鼓掌。緊接著大象閃亮登場，它邊唱邊舞，引得觀眾們大聲叫好。動物們一個接著一個的上臺表演，節(jié)目精彩極了。最后，森林之王老虎和獅子也威風地登臺亮相了。它倆對著話筒一聲吼，那聲音震耳欲聾，嚇得許多小動物們拔腿就跑，小兔子還被嚇暈倒了。
小動物音樂會教案篇八
清晨，天空一碧如洗，一陣陣輕風徐來，天空飄來幾朵雪白而又透亮的云。鮮紅的太陽跳出了地平線，那柔和的陽光灑在樹木和草地上。河水“嘩啦啦”地流著，像是在樂呵呵地演唱。
草地上那粉綠粉綠的蟈蟈在“蟈蟈蟈”地輕聲演唱著，好像一位歌唱家在動情地歌唱。那兩只潔白、毛茸茸的兔子高興得活蹦亂跳，它們正在為蟈蟈一蹦一跳地伴奏著，發(fā)出“咚咚咚咚”的聲音，非常有節(jié)奏，就像擊鼓一般。天鵝伸長脖子，高聲地唱著“哦哦哦”的歌，唱歌時，雪白雪白的羽毛在水中微微抖動。遠處飛來一群美麗的小鳥，快活地飛翔在半空，“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的歌。青蛙終于忍不住了，便大聲炫耀起自己的歌喉，“呱呱呱”、“呱呱呱”，可真好聽！小魚可高興了，決定要為歌唱家們伴舞。它們有時候機靈、迅速地游著；有時候自由自在、慢悠悠地游著。有時候突然“嘩”地散開，過了一會兒，又“呼”地合攏起來。有時候它們你推推我，我撞撞你，發(fā)出“嚓嚓”的聲音。有時候它們翹起嘴，“咕嘟咕嘟”地喝水，好像生氣了；有時候它們含著小石子，正“嗒嗒嗒”地玩著游戲呢！啊，它們真可愛！
這真是一場熱鬧的音樂會！
小動物音樂會教案篇九
最近天氣越來越熱，晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽把地面烤得滾燙滾燙的，突然在遠方的'森林里。傳來一陣清脆悅耳的音樂聲。原來今天是可愛的小豬的生日。
獅子哥哥、小熊、雙胞胎兔子姐妹正興高采烈地放聲歌唱：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”走近，看到獅子哥哥指揮著小熊拉小提琴，兔子妹妹一邊唱歌一邊跳舞，他們可開心了。
小動物音樂會教案篇十
有一天，森林里舉行了首屆音樂會。動物們穿著漂亮的衣服來到新建的音樂大廳。
左右擺動，在燈光下顯得格外動人。最終，小豬一家挺著沉甸甸的大肚子走上舞臺。不知怎樣回是事，他們唱的歌詞都是從別的家庭抄來的，聲音唱得像蚊子叫。
經過裁判評比，選出一等獎：孔雀家庭，二等獎：小兔家庭，三等獎：小鹿有家。森林之王獅子為他們頒了獎，并對他們說：“希望你們在明年取得更好的成績。
是啊，僅有平時艱辛地鍛煉才能在比賽中取得好成績。
小動物音樂會教案篇十一
在森林深處有一個“動物表演會”大劇院。
這天，森林非常熱鬧。原先是由河馬大叔組織的一場大型音樂會?！班健健蠹野察o，安靜，森林大劇院有史以來最盛大的音樂會即將拉開序幕，請報名的人員，按名次上臺表演，1號是小老鼠甜甜，2號是夜鶯妞妞，3號是孔雀蹦蹦，4號老虎壯壯，5號是小獅子豆豆……”烏鴉帥帥受河馬大叔的委托，當了這次音樂會的主持人，此時，正在吹著口哨維持秩序，并依次念上表演順序，念完都累得他口干舌燥，畢竟這次表演總共有20多名選手呢！
表演結束了，大家意猶未盡，仍沉醉在歌曲中……。
只聽烏鴉帥帥宣布，小老鼠甜甜獲勇氣獎，夜鶯獲“歡樂女聲”的稱號，孔雀獲互動獎，老虎獲人氣獎，獅子獲才藝獎，小烏龜則獲創(chuàng)想獎……大家分外高興，不管是獲獎的，還是沒獲獎的，都互相擁抱，表達心中的喜悅。
“這次唱的可是癮，明年我還報名參加比賽?！崩匣⒄f。大家紛紛點頭，“是呀，是呀，下次我也要參加?！庇谑?，一場盛大的音樂會在大家的愜意中結束。
小動物音樂會教案篇十二
在森林里，住著許多動物，百獸之王是獅子。有一天，獅子覺得此刻的日子很無聊，所以就準備在嘩啦啦流淌的小河邊開一個音樂會。小動物們聽到這個消息，都十分高興，紛紛準備起了自我的節(jié)目。
大家期盼已久的日子最終到了，獅王親自當主持人，特意選了幾個當演員，剩下的是觀眾。
“表演開始！”獅子主持人大聲喊道，“下頭有百靈鳥合唱隊出場！”“歡迎歡迎！”臺下響起了熱烈的掌聲。一群百靈鳥飛上了舞臺，歡快地唱起了《我們的祖國是花園》和《歡樂的doremi》，優(yōu)美動聽的歌聲把大家都陶醉了?！俺暮?！”獅王連連稱贊?！岸嘀x陛下”一只百靈鳥說。
“下頭有請小狗和小松鼠！”小狗和小松鼠上了臺，羞答答地對大家說：“大家好！我們表演的小品名字叫《員工和老板》，期望大家能喜歡?！彼麄z邊說邊唱，詼諧幽默的表演把大家笑地前仰后合。真是太精彩了。
之后，小熊、小豬、小鴨又給大家獻上了很多精彩地節(jié)目，直到演出結束大家才戀戀不舍地離去。
從此，獅王再也不無聊了，因為他一想到那個音樂會，就開心地笑了。
小動物音樂會教案篇十三
暑假的一天，我和爸爸、媽媽去奶奶家玩。我蹦蹦跳跳地來到院子里，把所有人都召集來，爸爸問：“你干什么？”我說：“我要給大家準備一臺動物音樂會?！?BR> 過了一會兒，音樂會開始了。第一個節(jié)目是雜技表演。音樂響起，老母雞頭頂著毛線球，腳踩著大鐵桶，晃晃悠悠地從廚房里出來了，大家給母雞熱烈的掌聲。接著，就是大合唱－母雞叫咯咯。指揮的是小黃兔，領唱的是老母雞，合唱的有小貓、小狗、小豬……院子里多重唱，這邊唧唧唧、那邊汪汪汪、還有喵喵喵、咯咯咯……大家都欣賞得津津有味。
這真是一臺特別的音樂會啊﹗。
音樂會的邀請函匯編九篇。
【實用】動物狗作文匯編十篇。
【熱門】動物狗作文匯編十篇。
小動物音樂會教案篇十四
六一兒童節(jié)快到了，小動物們準備在森林里舉辦一場音樂會，每個小動物都邀請了他們家長來參加音樂會。小動物們?yōu)榱诉@次音樂會認認真真地練習。到了音樂會那天，他們都上臺了。
舞臺上掛滿了五顏六色的氣球，鋪上了紅紅的地毯，到處張燈結彩，萬紫千紅，舞臺上還寫著“音樂會”三個大字，舞臺下擺著一排排整整齊齊的椅子，小動物的爸爸媽媽都到了，迫不及待地想看自己的孩子們大顯身手。
音樂會開始了，小青蛙是第一個走上臺的，他在舞臺上搖頭晃腦地唱起了歌：“呱，呱呱，呱，呱呱呱……”他的表演結束了，下一個演出是走模特步，只見孔雀昂首挺胸張開羽毛興致勃勃地在舞臺上走來走去……每個小動物都展現(xiàn)出多姿多彩的一面。
臺下家長們看了這些演出都捧腹大笑，最后，音樂會圓滿結束了。
這真是一個令人戀戀不舍的音樂會呀!
小動物音樂會教案篇十五
今天是五月一日，動物王國要舉行一年一度的“勞動節(jié)”音樂會，獅子王決定在今天晚上舉行。
晚上終于來臨了，猴子、野狗、貓頭鷹。好多好多的動物打扮得漂漂亮亮，紛紛來到。一會兒，廣闊的平原上站滿了動物。只聽“噠、噠、噠?！睅茁曧?，森林模特馬小姐林林來了，它滿嘴抹著口紅，真像個粉裝艷抹的新娘。它張開嘴，彬彬有禮地說：“對不起，我來晚了!”一會兒，象太太也來了，只見它頭上戴著一朵花，長長的鼻子上扎上了一個蝴蝶結，扇子般的耳朵墜著珍珠耳環(huán)，“咚噠、咚噠”地走向前來。
時間不早了，主持人鹿小姐說：“大家好，現(xiàn)在晚會開始!第一個節(jié)目是二胡獨奏《金蛇狂舞》”。語畢，歡快的二胡聲讓在場的動物們手舞足蹈，一遍歡騰。緊接著，又聽見一陣清脆、美妙的的歌聲，怎么這么耳熟?啊!原來是《好一朵茉莉花》的演唱者黃鸝小姐藍藍正在載歌載舞......
精彩的節(jié)目讓人目不暇接，青蛙先生“呱呱呱”地連聲叫好。節(jié)目結束后，場上激起一陣陣掌聲。猴先生自豪地說：“我們終于趕上人類了!”
小動物音樂會教案篇十六
“轟隆隆”，雷公公來了，大家忙說：“雷公公，您的聲音好大呀！您先到旁邊休息一下吧，待會可以輕輕地伴奏?！崩坠阃说揭贿?，微笑著看著大家布置舞臺。
“沙沙沙”，小雨姐姐也來了，大家笑瞇瞇地說：“小雨姐姐，您的歌唱得真棒呀！不過好像淋到我們了，您也先去玩會兒，待會兒來伴奏！”小雨姐姐便換了一身衣服，變成了美麗的云姐姐，陪在雷公公身邊。
哈哈，主持人登場嘍！是小鹿，她宣布：“音樂會正式開始！”
“啪！”就在大家盡情享受下午茶的時候，主持人小鹿擠破了一個大氣球，氣球里蹦出五彩繽紛的紙條，紛紛落到動物手中，動物們看過上面的字后，歡呼雀躍，原來上面寫著：“最后的壓軸節(jié)目即將開始！”
森林久久沉浸在歡樂的海洋之中……。
小動物音樂會教案篇十七
今日，小貓妹妹在散步時看到狐貍阿姨邊發(fā)傳單說：“明天將舉行動物王國一年一度的演唱會，如果要報名演唱會的動物，要會城堡里的后院報名，報名時間今日午時2時到午時6時?！?BR> 小貓妹妹聽到后，就走回來請求爸爸媽媽讓小貓報名演唱，到家后，小貓問爸爸媽媽：“爸爸媽媽你們能讓我報名演唱嗎？”媽媽說：“我們明白你愛唱歌就給你報了名。”小貓：“多謝爸爸媽媽的支持?！卑职謰寢屨f：“不用謝?！?BR> 過了一會兒，演唱會結束了，妹妹說：“雖然演唱會僅有幾個小時，但大家能看我們演出，我們幾個就心滿意足了！
小動物音樂會教案篇十八
這天，小猴子說：“既然你們這么喜歡唱歌跳舞，我們就舉辦一場音樂會吧！”小動物們異口同聲地說：“好??！”它們個個開心得跳了起來，這時小鳥又問：“誰來當指揮員呢？”經過小動物們地一番討論，獅子當了指揮員。
大家期待已久的音樂會終于到來了，小動物們興高采烈地從四面八方趕來，迫不及待地上場。首先是小鳥上場，它給大家唱了一首《小鳥小鳥嘰嘰叫》，動聽的歌聲讓觀眾的掌聲經久不息。接下來是小熊拉小提琴，它的琴聲清脆悅耳。緊接著是小兔子，它給大家跳了一段舞，舞的名字叫《小兔小兔蹦蹦跳》。然后是小羊，它用手風琴拉了一首歌曲。最后是小熊、小鳥、小兔和小羊一起唱了一首《動物狂歡曲》，獅子在一旁指揮它們。
森林音樂會結束了，小動物們還意猶未盡，美妙的音樂會讓大家渡過了一個美好的夜晚，每個動物都盼望下一次森林音樂會地到來。
小動物音樂會教案篇一
1.了解海洋里的魚類，激發(fā)幼兒對海洋生物的探究。
2.感知各種魚不同部位發(fā)出聲音，愿意根據提示展開想象，表達自己的.想法。
收集各類魚類圖片經驗準備：收集各種魚類的信息。
了解海洋魚類，激發(fā)幼兒想象。
一、導入活動：
師：你知道哪些小動物會唱歌嗎？（小鳥/小青蛙/小鴨子/…..）。
師：其實有許多動物都會唱出美妙動聽的歌曲，連小魚也會唱歌呢！想聽一聽嗎？
二、故事講述，適時提問：
1.小黃魚的家在哪那？它是怎么唱歌的？
2.它唱起歌來“呱呱呱?！边@聲音像誰呢？
3.海豚的歌聲是怎樣的呢？誰來學一學？
4.對蝦唱起歌來又是怎樣的呢？
（引導了解：收縮魚鰾、撲打鰓蓋、咬牙齒、摩搽鰭棘等）。
6.小青魚也想報名參加音樂會，能近來嗎？為什么？
三、延伸：
師：海洋里還有許多魚累會演奏音樂呢，你還想請誰呢？（幼兒討論）。
四、結束活動。
小動物音樂會教案篇二
上課了，老師讓我們舉行一場。
話音剛落，教室里熱鬧起來了。有的同學高興地拍著桌子，有的同學大聲喊著，還有的同學高興地拍著桌子，還大聲喊：“老師我來!老師我來!”
一號選手上臺了，她演的是青蛙，她學著青蛙的樣子，鼓著大肚皮，張大嘴巴，“呱呱”地叫了起來，好像在說：“這個夏天太熱了!我得到水里涼快涼快?！闭f完，她蹲起身子，腳一蹬，跳進河里，游走了。
二號選手上臺了，他演的是小狗，小狗走到主人跟前，“汪汪”地叫了兩聲，不停地搖著尾巴，好像在說：“主人，我餓了，你給我一根骨頭好不好?”應老師見了，就給了他一根“骨頭”，“小狗”又汪了兩聲，好像在說：“主人，謝謝您?！彼麄冄莸倪€真像。
過去了，動物大合唱開始了。同學們有的學蛇“嘶嘶”地叫著，好像在說：“我要吃了你?！庇械耐瑢W學羊“咩咩”地叫，好像在說：“媽媽，你在哪啊?我怎么找不到你啊?”還有的同學學貓“喵喵”地叫，好像在說：“主人，我餓了，你給我東西吃吧?！?BR> 好好玩啊!
小動物音樂會教案篇三
春節(jié)到了，貓和老鼠正在準備音樂會。
音樂會開始了大家就高興地起來叫喊著。
唱的太棒了！唱的太棒了！老鼠在唱歌，
貓在打鼓咚、咚、咚、，一個聲音。
柔，一個聲音吵，大家表揚老鼠，老鼠。
高興極了，貓不在乎，大家還是高興地唱歌、
跳舞、打鼓、熱鬧極了。
小動物音樂會教案篇四
今天把同學們帶到音樂室來，是因為我們要在這兒舉行一場音樂會。我們請咱們班的董佳懿同學做主持人好嗎？（給節(jié)目單）今天的音樂會有好多節(jié)目等著大家來表演呢，音樂會馬上就要開始了，大家準備好了嗎？主持人請。宣布：一年級童心音樂會現(xiàn)在開始。
第一個節(jié)目：個人才藝展示（這個節(jié)目包括兩項內容）。
第一項：我是小小歌唱家。
下面第二項：歌表演。
可以做我們學過的歌表演，也可以任意跳一段舞蹈。哪位同學來表演？
第二個節(jié)目：小組唱（主持人：請老師講解要求）。
我們比一比看哪個組的聲音最動聽，表情最好，能把歌曲的優(yōu)美抒情或歡快活潑的情緒表現(xiàn)出來。盡量背唱不看書。（站起來唱歌，老師鋼琴伴奏）。
第三個節(jié)目：猜歌曲名稱。
要求：一個學生唱歌，其他同學說出歌名是什么，只唱一兩句就可以了。誰來唱？
（主持人：下面請老師出題，同學們來猜）（老師唱欣賞曲中的一些歌曲，請同學們猜歌名。）。
第四個節(jié)目：聽力游戲。
比比誰的耳朵最敏銳，樂器朋友在哪里？（主持人：請老師講解要求）。
要求：請七個同學，每人演奏一種樂器，先分別敲擊兩遍，然后請一名同學上臺，蒙上眼睛，聽這七人中其中一人演奏，憑聽覺和記憶力說出是什么樂器在響，是誰在演奏它。
第五個節(jié)目：小樂手。
馬上就要過新年了，誰能用剛才這些樂器為歌曲《過新年》伴奏。
最后，讓我們再演奏一遍《過新年》，就在這動聽的歌聲和鑼鼓聲中結束今天的“童心音樂會”。
今天，我們的音樂會舉行的非常成功，我們的小主持人很棒，我們全班同學也都表現(xiàn)的很出色。音樂會現(xiàn)在結束，同學們再見！
小動物音樂會教案篇五
１、充分感受演奏奏樂器時歡樂的情緒。
教學重點是讓學生感受歌曲歡快幽默的情緒特點，掌握休止符節(jié)奏和兩段歌詞中象聲詞的不同節(jié)奏。
ppt。
打擊樂器教學的組織過程。
一、組織教學。
二、新授。
1、導入：今天，我們來開一場盛大的音樂會。
2、初聽。
3、音樂會里出現(xiàn)了三種民族樂器，你來聽一聽是哪三種民族樂器？能不能模仿一下？（后半部分邊聽邊拍強弱）。
（復聽）師：誰能告訴我，都出現(xiàn)了什么樂器？能模仿一下嗎？
生答。
4、這些樂器都是我們的民族樂器，我們來看一看他們都是什么樣？
ppt師：你來猜一猜哪一個是胡琴。
喇叭。
銅鼓。
5、那我來做，你來想一想，我模仿的是哪一種樂器？
師敲鼓。
節(jié)奏。
xxxx|xxxx|xx0x|x0|。
咚咚咚咚。
咚咚咚咚。
咚咚得兒。
喂注意重音的位置。
師：我模仿的是什么樂器？生答。
生
跟讀節(jié)奏。
模擬敲鼓。
讓生根據教師的動作。
邊做動作邊讀節(jié)奏。
（打好了之后）我們給鼓聲加上旋律好不好?2356|。
3532|1102|。
|
咚咚咚咚。
咚咚咚咚。
咚咚得兒。
喂
6、聲音唱的真清脆，記住鼓聲，再看我又表演了一種什么樂器？（師吹喇叭動作）生答。
答對了，喇叭：也可以叫嗩吶，它的形狀相同，但是大小不一樣，這些長短不同的嗩吶都統(tǒng)稱為喇叭。
那你能不能根據出示的節(jié)奏自己讀一下？
xxxx|xxxx|xx0x|x0|。
滴滴答答。
滴滴答答。
噠噠。
得兒。
喂
聽好琴聲，我們聽旋律，你來把歌詞加上2356|。
3532|1102|。
|滴滴答答。
滴滴答答。
噠噠。
得兒。
喂師示范。
生模唱。
生自唱。
7、再來看，我又表演了一種什么樂器？生：胡琴。
師：對，胡琴就是我們常說的二胡，而胡琴還包括高胡、京胡、板胡能不能讀讀看。
xxx。
|
x
x|xx0x|x。
|滋。
扭扭。
滋
扭
扭扭。
得兒。
喂很好，那我們加上旋律。
師范唱2356|3532|1102|1。
0|滋。
扭扭。
滋
扭
扭扭得兒。
喂
9、學唱歌曲完整演唱歌曲。
學唱結束句（可與前句做對比演唱）。
三、創(chuàng)編。
1、根據歌詞自己創(chuàng)編動作清唱。
你還見過什么敲的樂器，把它也加入到歌曲中。（鈴鼓、小軍鼓、木魚、三角鐵等）。
四、師小結。
快樂的音樂會給我們快樂的感覺，希望快樂能伴隨我們每一天！
小動物音樂會教案篇六
活動目標：
1、激發(fā)幼兒學習語言的興趣，感受語言的豐富與優(yōu)美。
2、培養(yǎng)幼兒合理的想象力及語言表達的能力。
3、了解詩歌的內容，學習仿編詩歌。
活動準備：
2、大樹、池塘、草地的場景。
3、課件、錄音機、磁帶。
活動過程：
1、今天，我們要去觀看夏季音樂會，你們高興嗎？
那就讓我們帶著喜悅的心情、伴隨著愉快的歌聲出發(fā)吧！
2、音樂會已經開始了，讓我們聽聽，是誰在唱歌？（蜜蜂、知了、青蛙、雷公公）。
他們是怎么唱歌的？（嗡嗡、知了、咕呱、轟?。?。
他們在什么地方唱歌？（草叢中、大樹上、池塘里、天空中）。
你能用一個好聽的詞來形容一下嗎？（綠綠的草叢中、高高的大樹上、清清的池塘里、高高的天空中）。
3、小演員的歌聲交織在一起，就匯成了一支美妙的夏天的歌，聽：
夏天的歌在哪里？嗡，嗡，嗡，在綠綠的草叢中。
夏天的歌在哪里？知了，知了，在高高的大樹上。
夏天的歌在哪里？咕呱，咕呱，在清清的池塘里。
夏天的歌在哪里？轟隆，轟隆，在高高的天空中。
4、他們的歌聲好聽嗎？那就請小朋友們和他們一起帶著美美的表情、伴隨著好看的動作、用好聽的聲音唱一遍這首夏天的歌吧?。ㄓ變汉徒處熞黄饚е鴦幼?，學習朗誦詩歌二遍）。
小朋友們的歌聲真是太動聽了！
5、創(chuàng)編詩歌：
6、夏季音樂會的小演員們都到齊了，讓我們找一找，還有誰來了？是怎么唱歌的？
請小觀眾挑選你最喜歡的小演員到他們的舞臺上去歌唱，把他們的歌聲都編進夏天的歌里。
7、讓我們給這首歌起個好聽的名字吧！
8、在我們的生活中還有許多會唱歌的小演員，讓我們一起去找一找，把他們的歌聲也融入到我們這首《夏天的歌》里！
《風中之葉》（語言）。
一、活動目標：
1、通過文字想象葉子隨風飄蕩的畫面。并能用不同的方式進行表達。
2、學習運用各種感官進行有趣的描述。
3、在游戲中發(fā)揮想象，創(chuàng)編兒歌《落葉飄》。
二、活動準備：
1、環(huán)境布置：活動室內布置有小河、草地、馬路。
2、材料準備：人手一張不同形狀的樹葉。
3、事先教唱歌曲《小樹葉》。
三、活動過程：
1、游戲：“撿落葉”
（1）師：今天老師帶來了好多樹媽媽的小寶貝，你們猜猜是誰？幼：是小樹葉。
（2）師：一陣風吹過來，小樹葉吹走了，趕緊去撿起來吧。幼兒每人撿一片自己喜歡的落葉。
（3）請幼兒描述一下自己的落葉長得什么樣？并用形體動作表現(xiàn)出葉子的造型。（長長的、寬寬的、尖尖的、圓圓的、破一個洞的------）。
2、游戲：“風中之葉”
（1）幼兒圍坐在“草地”邊上，邊聽教師的提示，邊用形體進行表演。師：葉子被微風吹得輕輕動了幾下（幼兒做相應的動作）。風越來越大，葉子也飄動得更厲害（幼兒改變動作）。終于葉子被風吹落下來，躺在地上，一動也不動（幼兒再次改變動作）。風輕輕吹過，葉子的腳被風輕輕吹起，稍稍一動，有不動了（幼兒進行表達）。然后，一陣大風，葉子被吹得滾來滾去，飛揚起來，最后，緩緩地落到地上（幼兒進行表演）。
（2）幼兒聽音樂，以樂曲代表風，請“葉子”（幼兒）隨著樂曲“飄離樹枝”，到處“飄蕩”，樂曲快就飄得快，樂曲慢就飄得慢，樂曲停葉子也挺下。
3、游戲：“樹葉找家”
（1）請幼兒描述自己飄到了哪里，變成了什么，并用形體語言進行表達。（2）集體邊玩游戲邊進行兒歌創(chuàng)編，說出樹葉飄到了哪里，變成了什么，在干什么。
4、游戲：“葉子寶寶與樹媽媽”
師：這么多的葉子離開了樹媽媽，樹媽媽好擔心哦，讓我們用歌聲來安慰樹媽媽，好嗎。
幼：全體幼兒一起唱歌曲《小樹葉》。結束。四.活動反思:。
小動物音樂會教案篇七
森林里要開啦，消息一傳開，很多動物奔走相告，動物們想一展風采。
音樂會在森林音樂大廳舉行，演員們打扮得非常漂亮，激動又緊張的等待著上臺的那一刻。主持人孔雀小姐宣布：第一個上場的是黃鸝和百靈鳥的二重唱。只見它們生氣十足地走上了舞臺，唱起了《春天在哪里》這支歌。它們的歌聲婉轉動聽，觀眾們紛紛鼓掌。緊接著大象閃亮登場，它邊唱邊舞，引得觀眾們大聲叫好。動物們一個接著一個的上臺表演，節(jié)目精彩極了。最后，森林之王老虎和獅子也威風地登臺亮相了。它倆對著話筒一聲吼，那聲音震耳欲聾，嚇得許多小動物們拔腿就跑，小兔子還被嚇暈倒了。
小動物音樂會教案篇八
清晨，天空一碧如洗，一陣陣輕風徐來，天空飄來幾朵雪白而又透亮的云。鮮紅的太陽跳出了地平線，那柔和的陽光灑在樹木和草地上。河水“嘩啦啦”地流著，像是在樂呵呵地演唱。
草地上那粉綠粉綠的蟈蟈在“蟈蟈蟈”地輕聲演唱著，好像一位歌唱家在動情地歌唱。那兩只潔白、毛茸茸的兔子高興得活蹦亂跳，它們正在為蟈蟈一蹦一跳地伴奏著，發(fā)出“咚咚咚咚”的聲音，非常有節(jié)奏，就像擊鼓一般。天鵝伸長脖子，高聲地唱著“哦哦哦”的歌，唱歌時，雪白雪白的羽毛在水中微微抖動。遠處飛來一群美麗的小鳥，快活地飛翔在半空，“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的歌。青蛙終于忍不住了，便大聲炫耀起自己的歌喉，“呱呱呱”、“呱呱呱”，可真好聽！小魚可高興了，決定要為歌唱家們伴舞。它們有時候機靈、迅速地游著；有時候自由自在、慢悠悠地游著。有時候突然“嘩”地散開，過了一會兒，又“呼”地合攏起來。有時候它們你推推我，我撞撞你，發(fā)出“嚓嚓”的聲音。有時候它們翹起嘴，“咕嘟咕嘟”地喝水，好像生氣了；有時候它們含著小石子，正“嗒嗒嗒”地玩著游戲呢！啊，它們真可愛！
這真是一場熱鬧的音樂會！
小動物音樂會教案篇九
最近天氣越來越熱，晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽把地面烤得滾燙滾燙的，突然在遠方的'森林里。傳來一陣清脆悅耳的音樂聲。原來今天是可愛的小豬的生日。
獅子哥哥、小熊、雙胞胎兔子姐妹正興高采烈地放聲歌唱：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”走近，看到獅子哥哥指揮著小熊拉小提琴，兔子妹妹一邊唱歌一邊跳舞，他們可開心了。
小動物音樂會教案篇十
有一天，森林里舉行了首屆音樂會。動物們穿著漂亮的衣服來到新建的音樂大廳。
左右擺動，在燈光下顯得格外動人。最終，小豬一家挺著沉甸甸的大肚子走上舞臺。不知怎樣回是事，他們唱的歌詞都是從別的家庭抄來的，聲音唱得像蚊子叫。
經過裁判評比，選出一等獎：孔雀家庭，二等獎：小兔家庭，三等獎：小鹿有家。森林之王獅子為他們頒了獎，并對他們說：“希望你們在明年取得更好的成績。
是啊，僅有平時艱辛地鍛煉才能在比賽中取得好成績。
小動物音樂會教案篇十一
在森林深處有一個“動物表演會”大劇院。
這天，森林非常熱鬧。原先是由河馬大叔組織的一場大型音樂會?！班健健蠹野察o，安靜，森林大劇院有史以來最盛大的音樂會即將拉開序幕，請報名的人員，按名次上臺表演，1號是小老鼠甜甜，2號是夜鶯妞妞，3號是孔雀蹦蹦，4號老虎壯壯，5號是小獅子豆豆……”烏鴉帥帥受河馬大叔的委托，當了這次音樂會的主持人，此時，正在吹著口哨維持秩序，并依次念上表演順序，念完都累得他口干舌燥，畢竟這次表演總共有20多名選手呢！
表演結束了，大家意猶未盡，仍沉醉在歌曲中……。
只聽烏鴉帥帥宣布，小老鼠甜甜獲勇氣獎，夜鶯獲“歡樂女聲”的稱號，孔雀獲互動獎，老虎獲人氣獎，獅子獲才藝獎，小烏龜則獲創(chuàng)想獎……大家分外高興，不管是獲獎的，還是沒獲獎的，都互相擁抱，表達心中的喜悅。
“這次唱的可是癮，明年我還報名參加比賽?！崩匣⒄f。大家紛紛點頭，“是呀，是呀，下次我也要參加?！庇谑?，一場盛大的音樂會在大家的愜意中結束。
小動物音樂會教案篇十二
在森林里，住著許多動物，百獸之王是獅子。有一天，獅子覺得此刻的日子很無聊，所以就準備在嘩啦啦流淌的小河邊開一個音樂會。小動物們聽到這個消息，都十分高興，紛紛準備起了自我的節(jié)目。
大家期盼已久的日子最終到了，獅王親自當主持人，特意選了幾個當演員，剩下的是觀眾。
“表演開始！”獅子主持人大聲喊道，“下頭有百靈鳥合唱隊出場！”“歡迎歡迎！”臺下響起了熱烈的掌聲。一群百靈鳥飛上了舞臺，歡快地唱起了《我們的祖國是花園》和《歡樂的doremi》，優(yōu)美動聽的歌聲把大家都陶醉了?！俺暮?！”獅王連連稱贊?！岸嘀x陛下”一只百靈鳥說。
“下頭有請小狗和小松鼠！”小狗和小松鼠上了臺，羞答答地對大家說：“大家好！我們表演的小品名字叫《員工和老板》，期望大家能喜歡?！彼麄z邊說邊唱，詼諧幽默的表演把大家笑地前仰后合。真是太精彩了。
之后，小熊、小豬、小鴨又給大家獻上了很多精彩地節(jié)目，直到演出結束大家才戀戀不舍地離去。
從此，獅王再也不無聊了，因為他一想到那個音樂會，就開心地笑了。
小動物音樂會教案篇十三
暑假的一天，我和爸爸、媽媽去奶奶家玩。我蹦蹦跳跳地來到院子里，把所有人都召集來，爸爸問：“你干什么？”我說：“我要給大家準備一臺動物音樂會?！?BR> 過了一會兒，音樂會開始了。第一個節(jié)目是雜技表演。音樂響起，老母雞頭頂著毛線球，腳踩著大鐵桶，晃晃悠悠地從廚房里出來了，大家給母雞熱烈的掌聲。接著，就是大合唱－母雞叫咯咯。指揮的是小黃兔，領唱的是老母雞，合唱的有小貓、小狗、小豬……院子里多重唱，這邊唧唧唧、那邊汪汪汪、還有喵喵喵、咯咯咯……大家都欣賞得津津有味。
這真是一臺特別的音樂會啊﹗。
音樂會的邀請函匯編九篇。
【實用】動物狗作文匯編十篇。
【熱門】動物狗作文匯編十篇。
小動物音樂會教案篇十四
六一兒童節(jié)快到了，小動物們準備在森林里舉辦一場音樂會，每個小動物都邀請了他們家長來參加音樂會。小動物們?yōu)榱诉@次音樂會認認真真地練習。到了音樂會那天，他們都上臺了。
舞臺上掛滿了五顏六色的氣球，鋪上了紅紅的地毯，到處張燈結彩，萬紫千紅，舞臺上還寫著“音樂會”三個大字，舞臺下擺著一排排整整齊齊的椅子，小動物的爸爸媽媽都到了，迫不及待地想看自己的孩子們大顯身手。
音樂會開始了，小青蛙是第一個走上臺的，他在舞臺上搖頭晃腦地唱起了歌：“呱，呱呱，呱，呱呱呱……”他的表演結束了，下一個演出是走模特步，只見孔雀昂首挺胸張開羽毛興致勃勃地在舞臺上走來走去……每個小動物都展現(xiàn)出多姿多彩的一面。
臺下家長們看了這些演出都捧腹大笑，最后，音樂會圓滿結束了。
這真是一個令人戀戀不舍的音樂會呀!
小動物音樂會教案篇十五
今天是五月一日，動物王國要舉行一年一度的“勞動節(jié)”音樂會，獅子王決定在今天晚上舉行。
晚上終于來臨了，猴子、野狗、貓頭鷹。好多好多的動物打扮得漂漂亮亮，紛紛來到。一會兒，廣闊的平原上站滿了動物。只聽“噠、噠、噠?！睅茁曧?，森林模特馬小姐林林來了，它滿嘴抹著口紅，真像個粉裝艷抹的新娘。它張開嘴，彬彬有禮地說：“對不起，我來晚了!”一會兒，象太太也來了，只見它頭上戴著一朵花，長長的鼻子上扎上了一個蝴蝶結，扇子般的耳朵墜著珍珠耳環(huán)，“咚噠、咚噠”地走向前來。
時間不早了，主持人鹿小姐說：“大家好，現(xiàn)在晚會開始!第一個節(jié)目是二胡獨奏《金蛇狂舞》”。語畢，歡快的二胡聲讓在場的動物們手舞足蹈，一遍歡騰。緊接著，又聽見一陣清脆、美妙的的歌聲，怎么這么耳熟?啊!原來是《好一朵茉莉花》的演唱者黃鸝小姐藍藍正在載歌載舞......
精彩的節(jié)目讓人目不暇接，青蛙先生“呱呱呱”地連聲叫好。節(jié)目結束后，場上激起一陣陣掌聲。猴先生自豪地說：“我們終于趕上人類了!”
小動物音樂會教案篇十六
“轟隆隆”，雷公公來了，大家忙說：“雷公公，您的聲音好大呀！您先到旁邊休息一下吧，待會可以輕輕地伴奏?！崩坠阃说揭贿?，微笑著看著大家布置舞臺。
“沙沙沙”，小雨姐姐也來了，大家笑瞇瞇地說：“小雨姐姐，您的歌唱得真棒呀！不過好像淋到我們了，您也先去玩會兒，待會兒來伴奏！”小雨姐姐便換了一身衣服，變成了美麗的云姐姐，陪在雷公公身邊。
哈哈，主持人登場嘍！是小鹿，她宣布：“音樂會正式開始！”
“啪！”就在大家盡情享受下午茶的時候，主持人小鹿擠破了一個大氣球，氣球里蹦出五彩繽紛的紙條，紛紛落到動物手中，動物們看過上面的字后，歡呼雀躍，原來上面寫著：“最后的壓軸節(jié)目即將開始！”
森林久久沉浸在歡樂的海洋之中……。
小動物音樂會教案篇十七
今日，小貓妹妹在散步時看到狐貍阿姨邊發(fā)傳單說：“明天將舉行動物王國一年一度的演唱會，如果要報名演唱會的動物，要會城堡里的后院報名，報名時間今日午時2時到午時6時?！?BR> 小貓妹妹聽到后，就走回來請求爸爸媽媽讓小貓報名演唱，到家后，小貓問爸爸媽媽：“爸爸媽媽你們能讓我報名演唱嗎？”媽媽說：“我們明白你愛唱歌就給你報了名。”小貓：“多謝爸爸媽媽的支持?！卑职謰寢屨f：“不用謝?！?BR> 過了一會兒，演唱會結束了，妹妹說：“雖然演唱會僅有幾個小時，但大家能看我們演出，我們幾個就心滿意足了！
小動物音樂會教案篇十八
這天，小猴子說：“既然你們這么喜歡唱歌跳舞，我們就舉辦一場音樂會吧！”小動物們異口同聲地說：“好??！”它們個個開心得跳了起來，這時小鳥又問：“誰來當指揮員呢？”經過小動物們地一番討論，獅子當了指揮員。
大家期待已久的音樂會終于到來了，小動物們興高采烈地從四面八方趕來，迫不及待地上場。首先是小鳥上場，它給大家唱了一首《小鳥小鳥嘰嘰叫》，動聽的歌聲讓觀眾的掌聲經久不息。接下來是小熊拉小提琴，它的琴聲清脆悅耳。緊接著是小兔子，它給大家跳了一段舞，舞的名字叫《小兔小兔蹦蹦跳》。然后是小羊，它用手風琴拉了一首歌曲。最后是小熊、小鳥、小兔和小羊一起唱了一首《動物狂歡曲》，獅子在一旁指揮它們。
森林音樂會結束了，小動物們還意猶未盡，美妙的音樂會讓大家渡過了一個美好的夜晚，每個動物都盼望下一次森林音樂會地到來。