教育局工作總結(jié)個(gè)人 教育局工作總結(jié)(20篇)

    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。
    教育局工作總結(jié)個(gè)人 教育局工作總結(jié)篇一
    一、以《綱領(lǐng)》為統(tǒng)攬，注重凝心聚力，著力科學(xué)發(fā)展
    局班子大興調(diào)查研究之風(fēng)，廣泛征求意見(jiàn)，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)論證，推出了《教育發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)》，將“學(xué)在，品質(zhì)教育”作為教育現(xiàn)代化的總體目標(biāo)。
    《綱領(lǐng)》的制定過(guò)程既是集中智慧的過(guò)程，又是統(tǒng)一思想、凝聚力量的過(guò)程，為下一步的實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，并得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的高度認(rèn)同。在《綱領(lǐng)》的統(tǒng)領(lǐng)下，我局各項(xiàng)工作有條不紊地推進(jìn)---考察學(xué)習(xí)、思想發(fā)動(dòng)、規(guī)劃論證、基建投入、學(xué)校自主發(fā)展等，“揚(yáng)峰填谷、精彩紛呈”的戰(zhàn)略意圖在各個(gè)層面呈現(xiàn)。
    《教育發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)》與市政府關(guān)于推進(jìn)教育現(xiàn)代化的要求完全適應(yīng)，受到了市政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、省市教育行政管理部門(mén)的熱切關(guān)注，我區(qū)被確定為市首批教育現(xiàn)代化先行(試點(diǎn))區(qū)。
    二、以質(zhì)量為核心，深化素質(zhì)教育，促進(jìn)高位均衡
    1、科學(xué)管理，質(zhì)量提升明顯。以“一體兩翼”的質(zhì)量管理工作策略(“課程、課堂、課題”為一體，以提升校長(zhǎng)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力、教師課程執(zhí)行力為兩翼)，聚焦“管理、課堂、校本”，以督導(dǎo)評(píng)估為導(dǎo)向，引領(lǐng)學(xué)校加強(qiáng)常規(guī)管理，全面、整體提升教學(xué)質(zhì)量，深化素質(zhì)教育。
    我局探索形成的“三看”評(píng)估法，調(diào)整了學(xué)生素質(zhì)評(píng)估價(jià)值取向——引導(dǎo)教師既關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的提高，更注重人的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)。相關(guān)做法被市教育局刊發(fā)推廣。
    2、德育、藝體工作亮點(diǎn)紛呈。堅(jiān)持做好德育常規(guī)，廣泛開(kāi)展了“x”學(xué)子感恩等德育活動(dòng)。我區(qū)在市第x屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲團(tuán)體總分第二，在市首屆小學(xué)生綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)、市小學(xué)生“x”合唱比賽中，我區(qū)均榮獲第一名。在20x年全國(guó)校園文藝匯演中，我區(qū)少兒管弦樂(lè)隊(duì)喜獲金獎(jiǎng)。x月，我區(qū)學(xué)生代表市參加全國(guó)中學(xué)生校園青春健身操比賽榮獲特等獎(jiǎng)。
    3、打造“優(yōu)質(zhì)教育鏈”，協(xié)同發(fā)展。以建立“名校+弱?！薄ⅰ懊?新校”的模式，建立了x等學(xué)校教育鏈，使更多孩子享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源，更多學(xué)校得到了發(fā)展。
    4、幫困助學(xué)，關(guān)注民生。資助低保、特困、孤殘、幼兒、持區(qū)農(nóng)業(yè)戶(hù)口義務(wù)教育段學(xué)生等14514人次，減免金額508.38萬(wàn)元。接收了6537名農(nóng)民工子女就讀，真正做到了外來(lái)流動(dòng)人口子女與城區(qū)的孩子生活在“同一片藍(lán)天下”。
    三、以活動(dòng)為載體，深化內(nèi)涵發(fā)展，彰顯隊(duì)伍風(fēng)采
    嚴(yán)格校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，加大對(duì)年青干部的交流力度，加強(qiáng)品牌學(xué)校人才輸出，提升薄弱學(xué)校辦學(xué)水平。加大教師交流力度，通過(guò)政策傾斜，鼓勵(lì)教師交流，促進(jìn)隊(duì)伍均衡，干部教師穩(wěn)定、有序流動(dòng)。
    1、“校長(zhǎng)亮劍”。(1)精彩一刻——“校長(zhǎng)論壇”。發(fā)起實(shí)施《綱領(lǐng)》的總動(dòng)員令，幫助校長(zhǎng)進(jìn)一步理解《綱領(lǐng)》、明晰學(xué)校發(fā)展思路，找準(zhǔn)“揚(yáng)峰填谷、精彩紛呈”的具體措施。(2)找準(zhǔn)載體“做中學(xué)”。以學(xué)校制定和執(zhí)行三年發(fā)展規(guī)劃活動(dòng)為載體，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)家與校長(zhǎng)直接對(duì)話(huà)，讓校長(zhǎng)真正做到“立足校本，在做中學(xué)”。(3)契合需求“學(xué)中做”。一是在同質(zhì)學(xué)校間建立學(xué)習(xí)研討團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)同質(zhì)學(xué)校資源共享，形成合力。二是創(chuàng)新專(zhuān)家指導(dǎo)方式和校長(zhǎng)學(xué)習(xí)方式。邀請(qǐng)專(zhuān)家針對(duì)學(xué)校發(fā)展中的共性問(wèn)題進(jìn)行集中的理論講座，指導(dǎo)校長(zhǎng)辦學(xué)實(shí)踐，提升校長(zhǎng)理論修養(yǎng);選擇校長(zhǎng)進(jìn)行辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，促進(jìn)校長(zhǎng)對(duì)辦學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思總結(jié)和提升。(4)評(píng)價(jià)引入“第三方”。借助專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體的專(zhuān)家資源，在工作中由介入的專(zhuān)家進(jìn)行科學(xué)診斷，有效分析與觀(guān)察，促進(jìn)校長(zhǎng)素質(zhì)持續(xù)提升。
    2、“教師論道”。(1)“新銳問(wèn)道”，促新教師成長(zhǎng)。以活動(dòng)為載體，促工作三年以?xún)?nèi)的新教師探索教育規(guī)律，掌握教學(xué)的基本方法，幫助新教師盡快進(jìn)入教師角色;開(kāi)展教師五項(xiàng)基本功及專(zhuān)業(yè)技能賽，以錘煉新教師的基本素質(zhì);開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)及新苗賽課活動(dòng)，幫助教師提高課堂教學(xué)水平。(2)“精英品道”，促骨干教師成熟。以“精英品道”活動(dòng)為載體，促中青年教師研究教育原理及方法，提煉總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，錘煉凸顯教育教學(xué)風(fēng)格。開(kāi)展了“教師論道”之賽課活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)骨干，為名師隊(duì)伍建設(shè)提供充足的后備力量;開(kāi)展了區(qū)科研成果及優(yōu)秀教育案例評(píng)選活動(dòng)，骨干教師提煉總結(jié)，反思教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。(3)“名家傳道”，促知名教師升華。通過(guò)知名教師示范教學(xué)活動(dòng)，展名師教學(xué)風(fēng)采;通過(guò)名師帶徒活動(dòng)，發(fā)揮名師的輻射作用;通過(guò)名師專(zhuān)題講座，傳播名師教學(xué)技藝。(4)開(kāi)展了“感動(dòng)校園十大人物”評(píng)比表彰活動(dòng)，創(chuàng)新了表彰形式內(nèi)容，在業(yè)內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛的影響。(5)啟動(dòng)“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，加強(qiáng)了家校溝通，錘煉了隊(duì)伍。
    今年，我區(qū)共有29名干部教師獲得省、市表彰。
    四、以機(jī)制為保障，改進(jìn)服務(wù)方式，提高管理效益
    1、現(xiàn)場(chǎng)辦公制。按照“上門(mén)服務(wù)、聯(lián)合服務(wù)、問(wèn)需服務(wù)”的原則，每月由局長(zhǎng)率局機(jī)關(guān)科以上領(lǐng)導(dǎo)及直屬單位負(fù)責(zé)人到部分學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公，幫助解決學(xué)校在發(fā)展中存在的重大問(wèn)題，受到學(xué)校熱烈歡迎。
    2、項(xiàng)目申報(bào)制。進(jìn)一步明確了基建項(xiàng)目和教育技術(shù)裝備的立項(xiàng)程序。基建、裝備的投入建立在學(xué)校提出申請(qǐng)的基礎(chǔ)之上，使學(xué)校結(jié)合實(shí)際、結(jié)合長(zhǎng)遠(yuǎn)、結(jié)合大局進(jìn)行認(rèn)真思考，使繁多的建設(shè)工作有條不紊地開(kāi)展。
    3、人才引進(jìn)和培養(yǎng)機(jī)制。(1)改革人才引進(jìn)機(jī)制。擴(kuò)大招聘教師對(duì)象范圍，優(yōu)化了公招方法，改善了公招程序，擴(kuò)大了學(xué)校用人自主權(quán)。(2)改革教師培訓(xùn)機(jī)制，拓展培訓(xùn)領(lǐng)域，豐富培訓(xùn)形式，提高培訓(xùn)效益。
    五、以黨建為保證，齊心協(xié)力，創(chuàng)建和諧氛圍
    加強(qiáng)了系統(tǒng)黨建工作和思想政治工作。按照“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)為重點(diǎn)，在體現(xiàn)先進(jìn)性、堅(jiān)持科學(xué)性和增強(qiáng)實(shí)效性上下功夫，著力探索黨建工作的新思路、新途徑和新方法，保證和促進(jìn)了區(qū)域教育和諧發(fā)展。
    1、通過(guò)摸清工作資源、健全組織體系、規(guī)范黨務(wù)管理，加強(qiáng)了黨建工作的規(guī)范化建設(shè)，全系統(tǒng)黨建工作的整體水平不斷提升。
    2、針對(duì)教育系統(tǒng)工作實(shí)際，黨建工作在引領(lǐng)思想、建設(shè)隊(duì)伍、發(fā)揚(yáng)民主、服務(wù)師生、協(xié)調(diào)利益、凝聚力量、促進(jìn)發(fā)展等方面進(jìn)行了積極的實(shí)踐和探索，找準(zhǔn)了工作著力點(diǎn)。
    3、通過(guò)創(chuàng)新活動(dòng)載體、突出項(xiàng)目管理、健全評(píng)價(jià)考核機(jī)制等，拓展了黨建工作方式方法，一支部一特色的工作局面正在形成。
    4、發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢(shì)，黨政工團(tuán)婦等力量齊配合，溝通思想、化解矛盾、保障權(quán)利、維護(hù)穩(wěn)定。強(qiáng)化了學(xué)校安全工作，加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)、精神文明建設(shè)、信訪(fǎng)工作、校園周邊環(huán)境綜合整治等，確保了區(qū)域教育和諧健康發(fā)展。
    5、抗震救災(zāi)工作做到“六個(gè)及時(shí)”，師生無(wú)一人傷亡，率先在六城區(qū)全面復(fù)課，積極開(kāi)展針對(duì)災(zāi)區(qū)的捐贈(zèng)活動(dòng)和對(duì)口支援工作，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定。
    教育局工作總結(jié)個(gè)人 教育局工作總結(jié)篇二
    20xx年，我局將以黨的xx屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，按照《錦江區(qū)教育發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)》確定的“學(xué)在錦江、品質(zhì)教育”目標(biāo)，以“教育均衡與公平”和“提升教育質(zhì)量”兩大主題為抓手，深入實(shí)施“揚(yáng)峰填谷、精彩紛呈”戰(zhàn)略，全面提升區(qū)域教育學(xué)術(shù)力、創(chuàng)新力，在全市率先初步實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
    一、強(qiáng)化“一個(gè)能力”，抓實(shí)黨建工作，深化規(guī)范化服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)
    切實(shí)強(qiáng)化執(zhí)行力，提高機(jī)關(guān)工作人員服務(wù)水平，形成“說(shuō)了算，定了干，干就干好”的良好風(fēng)氣。
    1、加強(qiáng)系統(tǒng)黨的建設(shè)，為教育事業(yè)發(fā)展提供組織保證和思想保證。以“一個(gè)黨員一面旗幟”等主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，夯實(shí)基層黨建工作，全面提高工作質(zhì)量和水平。
    2、積極開(kāi)展中心組理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，在機(jī)關(guān)科以上領(lǐng)導(dǎo)、校(園)長(zhǎng)中開(kāi)展“大家論壇”，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，達(dá)到學(xué)習(xí)工作互為促進(jìn)的目的。
    3、深化規(guī)范化服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行首問(wèn)責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制及“三重一大”決策制度，以認(rèn)真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、規(guī)范的精神，不斷提高服務(wù)水平和效能。
    4、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng);按照“嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化監(jiān)督、從嚴(yán)查處、狠抓落實(shí)”的要求，深入治理教育亂收費(fèi)，從嚴(yán)查處違紀(jì)違規(guī)行為。
    5、依法實(shí)施教育資助，確保低保、特困、義務(wù)教育段孤殘學(xué)生及符合條件的中職生接受教育資助的權(quán)利，切實(shí)維護(hù)和保障教育公平。
    二、堅(jiān)持“兩大戰(zhàn)略”，著眼內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)區(qū)域教育深度均衡
    1、“揚(yáng)峰填谷”——扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育鏈建設(shè)工作
    (1)按照《錦江區(qū)優(yōu)質(zhì)教育鏈管理辦法》，進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)教育鏈建設(shè)，規(guī)范“教育鏈”管理，加強(qiáng)過(guò)程督導(dǎo);(2)依據(jù)《錦江區(qū)優(yōu)質(zhì)教育鏈考核評(píng)價(jià)辦法》，按照注重過(guò)程、整體考核、縱向評(píng)價(jià)的原則，對(duì)各“教育鏈”進(jìn)行年度工作考評(píng);(3)加強(qiáng)課題研究，進(jìn)一步創(chuàng)新“教育鏈”工作的體制機(jī)制，以體制機(jī)制創(chuàng)新豐富“教育鏈”學(xué)校建設(shè)內(nèi)涵，促進(jìn)區(qū)域教育深度均衡;(4)依托專(zhuān)家指導(dǎo)，從政府公共治理層面總結(jié)提煉、宣傳推廣“教育鏈”建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。
    2、“精彩紛呈”——大力推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)進(jìn)程
    20xx年，我局將切實(shí)實(shí)施“學(xué)校特色發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃”，鼓勵(lì)學(xué)校(幼兒園)尤其是非“教育鏈”學(xué)校(幼兒園)錯(cuò)位發(fā)展，走內(nèi)涵式、特色化的自主發(fā)展之路，形成全區(qū)學(xué)校(幼兒園)“一校一品”的精彩紛呈局面。(1)注重特色項(xiàng)目培育，以特色項(xiàng)目為抓手，建設(shè)學(xué)校特色。大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，開(kāi)展創(chuàng)建特色校園活動(dòng)，營(yíng)造文明和諧、健康向上的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展;(2)以東光實(shí)驗(yàn)小學(xué)、龍舟路小學(xué)等學(xué)校的改擴(kuò)建及嬌子小學(xué)、龍王廟小學(xué)的遷建為契機(jī)，結(jié)合各自學(xué)校業(yè)已凸顯的特色進(jìn)行重點(diǎn)打造;(3)以高起點(diǎn)、特色化思路重點(diǎn)建設(shè)石勝配套小學(xué)、大觀(guān)配套中學(xué)(三中)等學(xué)校。
    三、深化“一個(gè)主題”，突出質(zhì)量核心，提升錦江教育品質(zhì)
    以質(zhì)量為核心，深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    1、教學(xué)質(zhì)量出口碑。以教育現(xiàn)代化為導(dǎo)向，以?xún)?nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)，深化課程改革，全面提升教學(xué)質(zhì)量。(1)以綠色質(zhì)量建設(shè)為重點(diǎn)，豐富“學(xué)”的內(nèi)涵研究。啟動(dòng)以“‘三課一體’保障‘綠色質(zhì)量’”為主題的學(xué)校教學(xué)管理展示活動(dòng)，以活動(dòng)為載體為學(xué)校提升教學(xué)管理水平搭臺(tái)，強(qiáng)化學(xué)校管理者和教師的科學(xué)質(zhì)量意識(shí)。(2)以課程計(jì)劃的編制為根本，重構(gòu)學(xué)校課程與特色。開(kāi)展課程計(jì)劃編制的培訓(xùn)和研究，形成課程計(jì)劃方案，保障學(xué)校規(guī)范化、高質(zhì)量、有特色地持續(xù)發(fā)展。重點(diǎn)抓好普通高中課程改革，確保穩(wěn)妥、有力、有序、有效推進(jìn)。(3)以教育科研為載體，提升區(qū)域教育學(xué)術(shù)力。建設(shè)教師“小專(zhuān)題研究共同體”，以集群方式推進(jìn)小專(zhuān)題研究向縱深發(fā)展;總結(jié)梳理、推廣應(yīng)用教研成果，增強(qiáng)教研成果輻射力;加強(qiáng)區(qū)域教育重大問(wèn)題研究，爭(zhēng)取國(guó)家級(jí)課題立項(xiàng)，彰顯錦江教育學(xué)術(shù)品質(zhì)。(4)以教育國(guó)際化論壇為平臺(tái)，加強(qiáng)與國(guó)際高水平教育研究機(jī)構(gòu)的交流，拓展國(guó)際化視野，推進(jìn)國(guó)際教育交流與合作。
    2、德育工作出品牌。(1)探索構(gòu)建主題突出、主線(xiàn)明晰、要求遞進(jìn)、特色鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、評(píng)估科學(xué)、富有實(shí)效的中小學(xué)、幼兒園德育工作體系。重點(diǎn)以“童謠季節(jié)”、“萬(wàn)名學(xué)生講孝德”、“濯錦少年競(jìng)風(fēng)流”等活動(dòng)為載體，研究探索具有鮮明錦江特色的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)新模式。(2)理順德育管理機(jī)制，舉辦“錦江德育論壇”，宣傳德育工作典型，打造高素質(zhì)德育隊(duì)伍。(3)開(kāi)展特色鮮明、符合實(shí)際的德育活動(dòng)，進(jìn)一步推出錦江德育活動(dòng)品牌。
    3、藝體工作出特色。開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，嘗試體育教練多點(diǎn)執(zhí)教，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。以錦江教育藝術(shù)團(tuán)為載體，搭建多種展、演、賽平臺(tái)，走出國(guó)門(mén)，參與國(guó)際交流，拓展視野，擴(kuò)大錦江教育影響力。
    四、建設(shè)“兩支隊(duì)伍”，科學(xué)設(shè)置崗位，提升專(zhuān)業(yè)化水平
    以提高校(園)長(zhǎng)和教師的課程與教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力為主題，深入實(shí)施“干部素質(zhì)提升行動(dòng)計(jì)劃”和“教師素質(zhì)增益行動(dòng)計(jì)劃”，繼續(xù)開(kāi)展“校長(zhǎng)亮劍”、“教師論道”活動(dòng)，大力實(shí)施新“三名”工程(名學(xué)校、名學(xué)生、名教師)，辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生，成就每一位教師。
    1、創(chuàng)新校(園)長(zhǎng)培訓(xùn)方式，分層推出知名校(園)長(zhǎng)。(1)把校(園)長(zhǎng)培訓(xùn)提升工作作為年度工作的重中之重，將規(guī)范性培訓(xùn)與校(園)長(zhǎng)論壇，到省外名校掛職鍛煉、跟班學(xué)習(xí)，建立校(園)長(zhǎng)國(guó)內(nèi)外培訓(xùn)基地等方式相結(jié)合，探索“做中學(xué)，學(xué)中做”的校(園)長(zhǎng)互動(dòng)交流培訓(xùn)新模式。(2)發(fā)揮“學(xué)校發(fā)展研究共同體”的作用，以課題為載體，定期開(kāi)展實(shí)質(zhì)性研討活動(dòng)。在專(zhuān)家引領(lǐng)與“異質(zhì)交流”的過(guò)程中，全方位提升校(園)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力、學(xué)術(shù)力和領(lǐng)導(dǎo)力。(3)整合專(zhuān)家資源，幫助校(園)長(zhǎng)梳理、總結(jié)、提煉辦學(xué)思想、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，舉辦知名校(園)長(zhǎng)講壇，分層推出一批知名校(園)長(zhǎng)。
    2、創(chuàng)新教師隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。(1)與教育部重點(diǎn)師范院校簽訂學(xué)生實(shí)習(xí)基地協(xié)議，選招優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生。(2)實(shí)施星級(jí)名師制，新評(píng)星級(jí)名師120名。加強(qiáng)“名師工作室”管理，開(kāi)展“名家傳道”活動(dòng)，開(kāi)設(shè)“名師講壇”，幫助名師歸納提煉教育思想，提升知名度，引領(lǐng)骨干教師快速成長(zhǎng)。(3)完善青年教師“三級(jí)”培訓(xùn)機(jī)制。注重專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)修養(yǎng)、研究能力、科研創(chuàng)新的培養(yǎng)，在3—5年內(nèi)實(shí)現(xiàn)青年教師從適應(yīng)——?jiǎng)偃巍獌?yōu)秀的快速轉(zhuǎn)型。
    3、積極穩(wěn)妥推進(jìn)和完善人事制度及績(jī)效工資制度改革。規(guī)范中小學(xué)、幼兒園的教師聘用(任)合同管理，全面組織實(shí)施事業(yè)單位崗位設(shè)置管理及非義務(wù)教育學(xué)校、直屬事業(yè)單位績(jī)效工資制度改革;規(guī)范教師績(jī)效考核辦法，完善校長(zhǎng)、教師激勵(lì)機(jī)制。
    五、狠抓工作落實(shí)，凸顯過(guò)程亮點(diǎn)，初步實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化
    1、科學(xué)規(guī)劃。在全面完成規(guī)劃、有重點(diǎn)推進(jìn)校園文化建設(shè)和穩(wěn)妥完成“校安”工程的基礎(chǔ)上，深入調(diào)研、科學(xué)預(yù)測(cè)，合理編制《錦江區(qū)學(xué)?；窘ㄔO(shè)“規(guī)劃”》;指導(dǎo)學(xué)校做好第二個(gè)“三年發(fā)展規(guī)劃”，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
    2、配置優(yōu)化。繼續(xù)實(shí)施“教育信息化行動(dòng)計(jì)劃”，打造“標(biāo)準(zhǔn)適用、持續(xù)發(fā)展、特色鮮明”的學(xué)校硬件環(huán)境。重點(diǎn)配合普通高中課程改革進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)裝備，做好新改擴(kuò)建學(xué)校及有條件創(chuàng)建“錦江區(qū)教育現(xiàn)代化示范學(xué)?！被颉板\江區(qū)教育現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)學(xué)?！钡膶W(xué)校(幼兒園)的信息化建設(shè)及設(shè)施設(shè)備配置、應(yīng)用、指導(dǎo)工作。
    3、完善教育公共服務(wù)體系。(1)縱向推進(jìn)，以創(chuàng)建“全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”、“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)?！焙娃k“老百姓上得起的優(yōu)質(zhì)平民幼兒園”為重點(diǎn)，大力發(fā)展職業(yè)教育、幼兒教育和社區(qū)(成人)教育，為構(gòu)建完善的全民終身教育體系打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(2)橫向聯(lián)動(dòng)，以校長(zhǎng)聯(lián)盟、優(yōu)質(zhì)教育鏈建設(shè)、學(xué)校發(fā)展研究共同體等形式，整體提升區(qū)域教育水平，實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育服務(wù)均等化。
    4、初步實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。指導(dǎo)學(xué)校(幼兒園)加強(qiáng)“教育現(xiàn)代化示范學(xué)?！薄ⅰ敖逃F(xiàn)代化達(dá)標(biāo)學(xué)?！眲?chuàng)建指導(dǎo)工作;細(xì)化評(píng)估方案，大面積開(kāi)展評(píng)估工作，力爭(zhēng)年底全區(qū)60%的學(xué)校(幼兒園)教育現(xiàn)代化水平達(dá)到市教育局制定的學(xué)校教育現(xiàn)代化水平評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，全區(qū)初步實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
    5、切實(shí)加強(qiáng)區(qū)域教育宣傳。以“提升錦江教育的學(xué)術(shù)影響力”為全年宣傳工作主題，統(tǒng)籌部署全年宣傳工作，重視經(jīng)驗(yàn)梳理與理論提煉，重點(diǎn)對(duì)錦江品質(zhì)教育的內(nèi)涵進(jìn)行梳理和挖掘，增強(qiáng)宣傳工作的計(jì)劃性，力爭(zhēng)做到序列化。
    教育局工作總結(jié)個(gè)人 教育局工作總結(jié)篇三
    20x年，區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，緊緊圍繞全區(qū)教育工作的目標(biāo)任務(wù)，努力辦人民滿(mǎn)意的教育，著力體現(xiàn)教育公平和關(guān)注民生，著力加強(qiáng)教育內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新發(fā)展思路，轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，開(kāi)拓發(fā)展舉措，各項(xiàng)工作都取得了新的成效。
    一、加強(qiáng)重點(diǎn)工程建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)教育均衡發(fā)展
    1.加快推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化工程。x月份創(chuàng)建推進(jìn)大會(huì)以后，明確了“區(qū)級(jí)保障、鎮(zhèn)級(jí)實(shí)施”的項(xiàng)目建設(shè)方案。區(qū)政府成立重點(diǎn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組，建立月度工作例會(huì)制，了解工程時(shí)序進(jìn)度，協(xié)商解決創(chuàng)建難題。目前，區(qū)政府交辦的總投資1.12億元的40個(gè)建設(shè)項(xiàng)目推進(jìn)順利。投資140多萬(wàn)元的一期工程x學(xué)校學(xué)校食堂，已于x月x日奠基。全區(qū)教育現(xiàn)代化工程起動(dòng)最早的x綜合樓以及x小學(xué)改建工程都即將竣工。x小學(xué)綜合樓已完成基礎(chǔ)打樁工作。x小學(xué)綜合樓都已完成施工招標(biāo)，已陸續(xù)破土動(dòng)工。
    2.穩(wěn)步推進(jìn)中小學(xué)校舍安全工程。校舍安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。區(qū)委區(qū)政府對(duì)此項(xiàng)工程高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，分解工作任務(wù)。x副區(qū)長(zhǎng)帶領(lǐng)相關(guān)部門(mén)主要同志親臨西亭小學(xué)、海晏小學(xué)、東余小學(xué)施工現(xiàn)場(chǎng)，檢查施工進(jìn)度和施工質(zhì)量，指導(dǎo)完善施工安全措施。我們一方面結(jié)合教育現(xiàn)代化工程，加快校舍重建工作，另一方面結(jié)合學(xué)校布局調(diào)整，推進(jìn)校舍撤并工作。目前，一期工程總體進(jìn)展順利。x等學(xué)校危房的拆除工作已經(jīng)結(jié)束;x小學(xué)易地新建的總體規(guī)劃設(shè)計(jì)已經(jīng)批準(zhǔn);x小學(xué)易地新建的總體規(guī)劃設(shè)計(jì)正在進(jìn)行中;x小學(xué)等學(xué)校重建工程的施工圖紙正在設(shè)計(jì)過(guò)程中，到目前為止，我區(qū)已完成中小學(xué)校舍安全工程總量的30%左右。
    3.積極推進(jìn)教育裝備信息化工程。一是第一范文網(wǎng)域網(wǎng)正式開(kāi)通。根據(jù)區(qū)域教育現(xiàn)代化實(shí)施要求，我們對(duì)所有定點(diǎn)學(xué)校及教學(xué)點(diǎn)的裝備情況進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查，對(duì)照裝備標(biāo)準(zhǔn)，制定完善了工作方案。城域網(wǎng)建設(shè)分為四步實(shí)施，一期工程已于一月初完成，并在x月x日舉行了盛大的區(qū)第一范文網(wǎng)域網(wǎng)開(kāi)通儀式，這標(biāo)志著我區(qū)教育信息化建設(shè)取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，標(biāo)志著我區(qū)教育已經(jīng)邁上現(xiàn)代化的新平臺(tái)。二是新建21個(gè)計(jì)算機(jī)考試機(jī)房。從20x年起，全省中考實(shí)行英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試。根據(jù)上級(jí)要求，對(duì)全區(qū)18所初中和12所完中的計(jì)算機(jī)教室逐一進(jìn)行調(diào)研，新建了21個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室。在中考英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試過(guò)程中，沒(méi)有出現(xiàn)一例硬件設(shè)備故障，順利完成了考試任務(wù)。三是建成教育資源拍攝演播室。x年，省電教館和市教育局配合啟動(dòng)了省優(yōu)質(zhì)教育資源(高中階段)研發(fā)項(xiàng)目，為了配合市電教館做好教學(xué)資源拍攝及后期制作工作，我們投入40萬(wàn)元，在小學(xué)新建了教學(xué)電視演播室，為我區(qū)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享提供了展示和交流的平臺(tái)。
    二、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)教育創(chuàng)新發(fā)展
    1.著力提高德育素質(zhì)。全區(qū)各中小學(xué)校將學(xué)生德育工作擺在學(xué)校教育的首要位置，強(qiáng)化德育的首位意識(shí)，開(kāi)發(fā)德育資源，形成立體化德育格局。x小學(xué)從兒童文化的視角來(lái)審視養(yǎng)成教育，鼓勵(lì)以班級(jí)為單位，創(chuàng)作孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的行為要求“三字經(jīng)”、“校園新童謠”等，促成良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成;x小學(xué)啟動(dòng)了“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”教育活動(dòng);李港小學(xué)發(fā)揮家校合力，建設(shè)立體德育工作網(wǎng)絡(luò);實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展“第三屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，用童話(huà)潤(rùn)澤生命，為童年編織夢(mèng)想;幼兒園開(kāi)展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境;小學(xué)的七色花“新三好”德育主題實(shí)踐活動(dòng)斑斕綻放，中央文明網(wǎng)推出專(zhuān)頁(yè)，深入介紹該校的育人經(jīng)驗(yàn);x小學(xué)繼續(xù)加大學(xué)生優(yōu)良道德品質(zhì)形成力度，編寫(xiě)《x》學(xué)生日常行為手冊(cè)，為學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成提供了座標(biāo);x初中建立“學(xué)生身心健康教育工作室”，從心理的撫慰與疏導(dǎo)上給予學(xué)生足夠的關(guān)愛(ài)與幫助;高級(jí)中學(xué)以“做人教育”為基點(diǎn)，不斷拓寬德育工作的路徑;x中學(xué)追求和諧德育，以班旗設(shè)計(jì)活動(dòng)為突破，激揚(yáng)師生生命;x中學(xué)邀請(qǐng)檢察院和交巡警中隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)到校作講座，開(kāi)展防范電信詐騙宣傳教育，學(xué)生法制、安全意識(shí)得到加強(qiáng);x中學(xué)在學(xué)生中開(kāi)展“講文明話(huà)，辦文明事，做文明人”學(xué)生文明言行規(guī)范條款擬寫(xiě)活動(dòng)。
    2.全力建構(gòu)高效課堂。全區(qū)教師積極參與“課堂診斷”與“教學(xué)反思”系列活動(dòng)，教學(xué)研究的觸角進(jìn)一步深入課堂教學(xué)實(shí)踐，有效教學(xué)課堂建模研究逐步走向成熟，許多學(xué)校建立了適合學(xué)情的教學(xué)模式。石南初中成立了“數(shù)學(xué)，讓我們共同成長(zhǎng)”校級(jí)學(xué)研共同體;利用這一平臺(tái)啟動(dòng)“說(shuō)出我的成長(zhǎng)故事”青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)暖冬計(jì)劃;x小學(xué)要求每位教師先當(dāng)學(xué)生，下水完成作業(yè)，提高了作業(yè)布置的針對(duì)性;x小學(xué)圍繞“在教研中發(fā)展，在反思中成長(zhǎng)”的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)從“教”為中心向以“學(xué)”為中心的轉(zhuǎn)移;x小學(xué)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，構(gòu)建了語(yǔ)文課堂“書(shū)香課堂教學(xué)模式”，數(shù)學(xué)課堂“生活化數(shù)學(xué)課堂模式”;x小學(xué)布置書(shū)面作業(yè)時(shí)增加觀(guān)察、操作、實(shí)踐等作業(yè)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;x小學(xué)大力推進(jìn)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，讓所有學(xué)生參與教學(xué)過(guò)程;通海中學(xué)加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，在教學(xué)中真正實(shí)現(xiàn)“雙互”課堂的教學(xué)模式;x中學(xué)扎實(shí)開(kāi)展“三案”(教案、學(xué)案、題案)的教學(xué)改革，探索活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)模式;x高級(jí)中學(xué)有效推行“課堂創(chuàng)新”，推出了“學(xué)、講、練、探”四環(huán)節(jié)教學(xué)模式;x中學(xué)大力推行“低起點(diǎn)，小步子，多活動(dòng)，快反饋”的教學(xué)策略，探討形成“學(xué)教案”高效課堂教學(xué)模式;育才中學(xué)致力于創(chuàng)設(shè)有生命力的課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線(xiàn)，各學(xué)校多樣的教學(xué)模式探究，為真正實(shí)現(xiàn)我區(qū)教育的“減負(fù)增效”、構(gòu)建高效課堂注入了新的校本活力。
    三、加強(qiáng)職教項(xiàng)目建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)教育和諧發(fā)展
    1.注重專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練。專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練是提高職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)能力的關(guān)鍵。農(nóng)綜技校嚴(yán)格按實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真組織實(shí)施技能教學(xué)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在抓好技能教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生車(chē)工、鉗工、計(jì)算機(jī)維修、電子裝接、電焊、數(shù)控操作等多個(gè)專(zhuān)項(xiàng)技能的組織訓(xùn)練，超過(guò)98%的學(xué)生參加了集訓(xùn)。學(xué)校還積極組織汽修、計(jì)算機(jī)、車(chē)工、鉗工等四個(gè)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)技能鑒定，參加人數(shù)達(dá)238人次。職教中心根據(jù)職業(yè)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)，抓好素質(zhì)教育課、技能集訓(xùn)隊(duì)、特長(zhǎng)項(xiàng)目組的教學(xué)工作，為學(xué)生創(chuàng)造更多發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)、施展才華的機(jī)會(huì)。在20x年省職業(yè)教育技能大賽中，x同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，被市教育局授予“20x年市職業(yè)院校學(xué)生技能標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)。此外，在首屆省中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”大賽中，我區(qū)共選送征文、設(shè)計(jì)、攝影、動(dòng)漫等四類(lèi)作品289件參賽，有206件作品獲獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)數(shù)居省前列、市之首。職教中心獲省教育廳頒發(fā)的首屆省中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”大賽最佳組織獎(jiǎng)。
    2.加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的精神動(dòng)力，同時(shí)也是學(xué)校辦學(xué)水平和文明程度的重要標(biāo)志。農(nóng)綜技校在開(kāi)學(xué)伊始，對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)教育，589名學(xué)生通過(guò)考試，通過(guò)率達(dá)到99.2%。學(xué)校還開(kāi)展了教室文化建設(shè)、宿舍文化建設(shè)活動(dòng)，全校學(xué)生積極參與，10個(gè)班級(jí)、19個(gè)宿舍分獲優(yōu)秀稱(chēng)號(hào)。職教中心堅(jiān)持以生為本，大力開(kāi)展學(xué)生心理健康工作，成為學(xué)校德育又一嶄新的品牌，心理健康周、學(xué)生心理檔案建立、組織學(xué)生心理委員培訓(xùn)等形式多樣的學(xué)生心理健康教育，進(jìn)一步提高了廣大學(xué)生的身心健康。
    3.做好招生就業(yè)工作。全區(qū)職教系統(tǒng)始終將招生就業(yè)工作當(dāng)作學(xué)校生存和發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以就業(yè)促招生，取得了較好的成績(jī)。農(nóng)綜技校招生人數(shù)與去年相比提高了53%，有28個(gè)招生點(diǎn)招生人數(shù)超過(guò)去年。同時(shí)，學(xué)校認(rèn)真做好畢業(yè)生的就業(yè)回訪(fǎng)工作。通過(guò)電話(huà)回訪(fǎng)、實(shí)地回訪(fǎng)等方式，共回訪(fǎng)225人，重新安置了12人，大部分學(xué)生對(duì)目前工作比較滿(mǎn)意。職教中心20x年新生實(shí)際報(bào)到數(shù)2200名，五年制高職招生計(jì)劃全部完成，生源素質(zhì)高于往年，領(lǐng)先其它地區(qū)，被評(píng)為省城職院招生先進(jìn)集體。面對(duì)金融危機(jī)造成的嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)，學(xué)校及早謀劃學(xué)生就業(yè)工作，進(jìn)一步完善就業(yè)工作管理格局，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，如期保質(zhì)地完成了就業(yè)任務(wù)。20x級(jí)中職、20x級(jí)高職學(xué)生就業(yè)率98%以上，對(duì)口就業(yè)率65%以上。
    四、加強(qiáng)作風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)教育更好發(fā)展
    1.強(qiáng)化思想政治建設(shè)。思想政治建設(shè)是作風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵，首要任務(wù)是科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一安排，x月，教育系統(tǒng)啟動(dòng)第一批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，活動(dòng)以“提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問(wèn)題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”為目標(biāo)，以“城鄉(xiāng)攜手共進(jìn)，六教統(tǒng)籌發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育”為載體，局機(jī)關(guān)、事業(yè)單位近200名黨員干部聽(tīng)取了專(zhuān)題講座并作了互動(dòng)交流。各單位緊扣“增創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)、鑄就教育新輝煌”主題，抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)，認(rèn)真開(kāi)展黨課教育、領(lǐng)導(dǎo)組學(xué)習(xí)、“解放思想大討論”活動(dòng)，全面提升統(tǒng)領(lǐng)科學(xué)發(fā)展水平;x月，第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)，1400多名黨員干部通過(guò)學(xué)習(xí)調(diào)研，排查分析，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、集中整改，同時(shí)，把解決突出問(wèn)題和完善體制機(jī)制有機(jī)結(jié)合起來(lái)，科學(xué)發(fā)展理念進(jìn)一步深入人心。全體黨員以實(shí)際工作的成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐成果，為推進(jìn)教育持續(xù)跨越發(fā)展提供了強(qiáng)大動(dòng)力。
    2.深化黨風(fēng)廉政建設(shè)。為切實(shí)加強(qiáng)我區(qū)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，規(guī)范從政行為，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全區(qū)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。與各中小學(xué)校長(zhǎng)、局直單位一把手簽訂了《x》、《x》，切實(shí)做到“一崗雙責(zé)”。與22個(gè)科室、直屬單位以及近140名黨員干部圍繞思想狀況、職責(zé)履行、工作作風(fēng)、勤政廉政等主題集中談話(huà)，共排查出7個(gè)方面115條崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，387條個(gè)人廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，針對(duì)查找出的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，我們及時(shí)建立防控措施，進(jìn)行廉政承諾公示，形成重點(diǎn)突出、特色鮮明的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系。
    當(dāng)然，在肯定成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也清醒地看到，當(dāng)前我區(qū)教育發(fā)展還存在一些矛盾和問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：一是在思想作風(fēng)建設(shè)上，少數(shù)教育工作者沒(méi)有正確定位自身的角色，未能做到“學(xué)為人師、行為世范”;二是在規(guī)范辦學(xué)行為、全面推進(jìn)課程改革、實(shí)施素質(zhì)教育上，與先進(jìn)地區(qū)相比還存在一定差距;三是在教育均衡發(fā)展上，城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間師資隊(duì)伍和管理水平仍有差距。對(duì)這些問(wèn)題，我們將進(jìn)一步加大改革力度，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，推動(dòng)我區(qū)教育工作整體水平再上新臺(tái)階。
    教育局工作總結(jié)個(gè)人 教育局工作總結(jié)篇四
    20xx年，我局在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的指導(dǎo)下，圍繞區(qū)委、區(qū)政府和市教育局的中心工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅(jiān)持以“學(xué)在，品質(zhì)教育”目標(biāo)為引領(lǐng)，以“揚(yáng)峰填谷、精彩紛呈”為戰(zhàn)略，以“改進(jìn)作風(fēng)、改革機(jī)制、改善條件”為保障，大力推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化，圓滿(mǎn)完成了全年目標(biāo)任務(wù)，較大幅度地提升了教育的綜合實(shí)力和業(yè)內(nèi)外影響力，為“四區(qū)”建設(shè)提供了良好的教育服務(wù)軟環(huán)境。
    局班子大興調(diào)查研究之風(fēng)，廣泛征求意見(jiàn)，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)論證，推出了《教育發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)》，將“學(xué)在，品質(zhì)教育”作為教育現(xiàn)代化的總體目標(biāo)。
    《綱領(lǐng)》的制定過(guò)程既是集中智慧的過(guò)程，又是統(tǒng)一思想、凝聚力量的過(guò)程，為下一步的實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，并得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的高度認(rèn)同。在《綱領(lǐng)》的統(tǒng)領(lǐng)下，我局各項(xiàng)工作有條不紊地推進(jìn)---考察學(xué)習(xí)、思想發(fā)動(dòng)、規(guī)劃論證、基建投入、學(xué)校自主發(fā)展等，“揚(yáng)峰填谷、精彩紛呈”的戰(zhàn)略意圖在各個(gè)層面呈現(xiàn)。
    《教育發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)》與市政府關(guān)于推進(jìn)教育現(xiàn)代化的要求完全適應(yīng)，受到了市政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、省市教育行政管理部門(mén)的熱切關(guān)注，我區(qū)被確定為市首批教育現(xiàn)代化先行(試點(diǎn))區(qū)。
    1、科學(xué)管理，質(zhì)量提升明顯。以“一體兩翼”的質(zhì)量管理工作策略(“課程、課堂、課題”為一體，以提升校長(zhǎng)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力、教師課程執(zhí)行力為兩翼)，聚焦“管理、課堂、校本”，以督導(dǎo)評(píng)估為導(dǎo)向，引領(lǐng)學(xué)校加強(qiáng)常規(guī)管理，全面、整體提升教學(xué)質(zhì)量，深化素質(zhì)教育。
    我局探索形成的“三看”評(píng)估法，調(diào)整了學(xué)生素質(zhì)評(píng)估價(jià)值取向——引導(dǎo)教師既關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的提高，更注重人的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)。相關(guān)做法被市教育局刊發(fā)推廣。
    高考一本、二本、三本上線(xiàn)率超過(guò)2019年高考同期成績(jī)，均名列六城區(qū)第一;中考重點(diǎn)率、升學(xué)總分均分繼續(xù)保持六城區(qū)第一。7月4日上午，區(qū)委、區(qū)政府發(fā)來(lái)了熱情洋溢的賀信，系統(tǒng)廣大教育工作者深受鼓舞，干勁倍增。
    2、德育、藝體工作亮點(diǎn)紛呈。堅(jiān)持做好德育常規(guī)，廣泛開(kāi)展了“我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)”學(xué)子感恩等德育活動(dòng)。我區(qū)在市第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲團(tuán)體總分第二，在市首屆小學(xué)生綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)、市小學(xué)生“放歌奧運(yùn)、重建美好家園”合唱比賽中，我區(qū)均榮獲第一名。在20xx年全國(guó)校園文藝匯演中，我區(qū)少兒管弦樂(lè)隊(duì)喜獲金獎(jiǎng)。10月，我區(qū)學(xué)生代表市參加全國(guó)中學(xué)生校園青春健身操比賽榮獲特等獎(jiǎng)。
    3、打造“優(yōu)質(zhì)教育鏈”，協(xié)同發(fā)展。以建立“名校+弱?！?、“名校+新校”的模式，建立了七中育才學(xué)校、鹽道街小學(xué)、成師附小教育鏈，使更多孩子享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源，更多學(xué)校得到了發(fā)展。
    4、幫困助學(xué)，關(guān)注民生。資助低保、特困、孤殘、幼兒、持區(qū)農(nóng)業(yè)戶(hù)口義務(wù)教育段學(xué)生等14514人次，減免金額508.38萬(wàn)元。接收了6537名農(nóng)民工子女就讀，真正做到了外來(lái)流動(dòng)人口子女與城區(qū)的孩子生活在“同一片藍(lán)天下”。
    5、各類(lèi)教育整體協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)前教育健康規(guī)范——3-5歲幼兒入園率達(dá)98.7%;2所幼兒園被評(píng)為市一級(jí)一等園，1所幼兒園被評(píng)為市二級(jí)幼兒園，省、市級(jí)示范園7所。義務(wù)教育入學(xué)保障到位——小學(xué)入學(xué)率、升學(xué)率100%;初中畢業(yè)率、升學(xué)率、完成率均在99%以上。高中教育日趨優(yōu)質(zhì)——形成國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)示范校梯次發(fā)展的普通高中教育體系。特殊教育形成品牌—— 實(shí)現(xiàn)特教普教融合、特教中心向社會(huì)開(kāi)放，三類(lèi)殘疾兒童、少年入學(xué)率達(dá)100%。職業(yè)教育態(tài)勢(shì)良好——以現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建國(guó)家級(jí)重點(diǎn)為載體，區(qū)域職業(yè)教育規(guī)模不斷擴(kuò)大。招生大幅度增加，畢業(yè)率、就業(yè)率(含升學(xué)率)均達(dá)到98.1%。職校被評(píng)為“中國(guó)美容美發(fā)名?！薄３扇私逃畈_(kāi)展——非文盲率及脫盲人員鞏固率達(dá)99.5%;高中畢業(yè)未升學(xué)人員經(jīng)培訓(xùn)后就業(yè)145人;農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)面達(dá)35%;各部門(mén)職工培訓(xùn)面為84.6%。各部門(mén)各企業(yè)職工培訓(xùn)面為84.6%。民辦教育發(fā)展迅速——1-11月，共引進(jìn)民間資金300萬(wàn)元，新審批5所民辦教育機(jī)構(gòu),形成早期教育、職業(yè)教育、藝術(shù)教育、各類(lèi)培訓(xùn)多元發(fā)展的民辦教育格局。招辦各類(lèi)考試工作走在六城區(qū)前列。
    嚴(yán)格校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，加大對(duì)年青干部的交流力度，加強(qiáng)品牌學(xué)校人才輸出，提升薄弱學(xué)校辦學(xué)水平。加大教師交流力度，通過(guò)政策傾斜，鼓勵(lì)教師交流，促進(jìn)隊(duì)伍均衡，干部教師穩(wěn)定、有序流動(dòng)。
    1、“校長(zhǎng)亮劍”。(1)精彩一刻——“校長(zhǎng)論壇”。發(fā)起實(shí)施《綱領(lǐng)》的總動(dòng)員令，幫助校長(zhǎng)進(jìn)一步理解《綱領(lǐng)》、明晰學(xué)校發(fā)展思路，找準(zhǔn)“揚(yáng)峰填谷、精彩紛呈”的具體措施。(2)找準(zhǔn)載體“做中學(xué)”。以學(xué)校制定和執(zhí)行三年發(fā)展規(guī)劃活動(dòng)為載體，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)家與校長(zhǎng)直接對(duì)話(huà)，讓校長(zhǎng)真正做到“立足校本，在做中學(xué)”。(3)契合需求“學(xué)中做”。一是在同質(zhì)學(xué)校間建立學(xué)習(xí)研討團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)同質(zhì)學(xué)校資源共享，形成合力。二是創(chuàng)新專(zhuān)家指導(dǎo)方式和校長(zhǎng)學(xué)習(xí)方式。邀請(qǐng)專(zhuān)家針對(duì)學(xué)校發(fā)展中的共性問(wèn)題進(jìn)行集中的理論講座，指導(dǎo)校長(zhǎng)辦學(xué)實(shí)踐，提升校長(zhǎng)理論修養(yǎng);選擇校長(zhǎng)進(jìn)行辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，促進(jìn)校長(zhǎng)對(duì)辦學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思總結(jié)和提升。(4)評(píng)價(jià)引入“第三方”。借助專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體的專(zhuān)家資源，在工作中由介入的專(zhuān)家進(jìn)行科學(xué)診斷，有效分析與觀(guān)察，促進(jìn)校長(zhǎng)素質(zhì)持續(xù)提升。
    2、“教師論道”。(1)“新銳問(wèn)道”，促新教師成長(zhǎng)。以活動(dòng)為載體,促工作三年以?xún)?nèi)的新教師探索教育規(guī)律,掌握教學(xué)的基本方法，幫助新教師盡快進(jìn)入教師角色;開(kāi)展教師五項(xiàng)基本功及專(zhuān)業(yè)技能賽,以錘煉新教師的基本素質(zhì);開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)及新苗賽課活動(dòng),幫助教師提高課堂教學(xué)水平。(2)“精英品道”，促骨干教師成熟。以“精英品道”活動(dòng)為載體，促中青年教師研究教育原理及方法，提煉總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，錘煉凸顯教育教學(xué)風(fēng)格。開(kāi)展了“教師論道”之賽課活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)骨干，為名師隊(duì)伍建設(shè)提供充足的后備力量;開(kāi)展了區(qū)科研成果及優(yōu)秀教育案例評(píng)選活動(dòng)，骨干教師提煉總結(jié)，反思教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。(3) “名家傳道”，促知名教師升華。通過(guò)知名教師示范教學(xué)活動(dòng)，展名師教學(xué)風(fēng)采;通過(guò)名師帶徒活動(dòng)，發(fā)揮名師的輻射作用;通過(guò)名師專(zhuān)題講座，傳播名師教學(xué)技藝。(4)開(kāi)展了“感動(dòng)校園十大人物”評(píng)比表彰活動(dòng)，創(chuàng)新了表彰形式內(nèi)容，在業(yè)內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛的影響。(5)啟動(dòng)“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，加強(qiáng)了家校溝通，錘煉了隊(duì)伍。
    今年，我區(qū)共有29名干部教師獲得省、市表彰。
    1、現(xiàn)場(chǎng)辦公制。按照“上門(mén)服務(wù)、聯(lián)合服務(wù)、問(wèn)需服務(wù)”的原則，每月由局長(zhǎng)率局機(jī)關(guān)科以上領(lǐng)導(dǎo)及直屬單位負(fù)責(zé)人到部分學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公，幫助解決學(xué)校在發(fā)展中存在的重大問(wèn)題，受到學(xué)校熱烈歡迎。
    2、項(xiàng)目申報(bào)制。進(jìn)一步明確了基建項(xiàng)目和教育技術(shù)裝備的立項(xiàng)程序?；?、裝備的投入建立在學(xué)校提出申請(qǐng)的基礎(chǔ)之上，使學(xué)校結(jié)合實(shí)際、結(jié)合長(zhǎng)遠(yuǎn)、結(jié)合大局進(jìn)行認(rèn)真思考，使繁多的建設(shè)工作有條不紊地開(kāi)展。
    3、人才引進(jìn)和培養(yǎng)機(jī)制。(1)改革人才引進(jìn)機(jī)制。擴(kuò)大招聘教師對(duì)象范圍，優(yōu)化了公招方法，改善了公招程序，擴(kuò)大了學(xué)校用人自主權(quán)。(2)改革教師培訓(xùn)機(jī)制，拓展培訓(xùn)領(lǐng)域，豐富培訓(xùn)形式，提高培訓(xùn)效益。
    1、學(xué)?；窘ㄔO(shè)。目前，全區(qū)共有學(xué)校用地868畝，比規(guī)劃實(shí)施前增加134.6畝。(1)完成了錦官驛小學(xué)等14所學(xué)校的改擴(kuò)建項(xiàng)目，正在實(shí)施成師附小低段部、昭忠祠小學(xué)、和平街小學(xué)3所學(xué)校的建設(shè)以及東光實(shí)驗(yàn)小學(xué)、龍舟路小學(xué)2所學(xué)校的方案設(shè)計(jì)工作。(2)成師附小華潤(rùn)分校等6所公建配套學(xué)校已投入使用。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)市興城公司加快東部新區(qū)配套學(xué)校的建設(shè)，將在年內(nèi)啟動(dòng)大觀(guān)配套中學(xué)的建設(shè)和剩余4所配套小學(xué)的土地、規(guī)劃、立項(xiàng)等相關(guān)工作。(3)追加投資3100萬(wàn)元，將全區(qū)新修學(xué)校教學(xué)樓抗震設(shè)防烈度提高到八度，高于地區(qū)建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。(4)新增了蓮新蜀光配套小學(xué)、靜居嘉苑配套中學(xué)等5個(gè)建設(shè)項(xiàng)目，擬新建校舍23000平方米，教學(xué)樓及功能室二裝2500平方米。預(yù)計(jì)新增建設(shè)項(xiàng)目投資總額1.79億元。(5)投入約240萬(wàn)元進(jìn)行災(zāi)后校舍維修，投入約800萬(wàn)元重點(diǎn)打造了實(shí)驗(yàn)學(xué)校操場(chǎng)等27所學(xué)校，完成了排危維修工作。
    2、教育技術(shù)裝備。(1)購(gòu)置清華思科資源庫(kù)，引入七中育才、鹽道街小學(xué)等優(yōu)質(zhì)資源，完善了教育資源中心，教育技術(shù)裝備在“建、管、用”上有顯著進(jìn)步。(2)投入1700余萬(wàn)元改善學(xué)校技術(shù)裝備，使20所學(xué)校裝備全面達(dá)標(biāo)。教育技術(shù)裝備滿(mǎn)覆蓋率達(dá)60%，圓滿(mǎn)完成了市政府目標(biāo)。
    加強(qiáng)了系統(tǒng)黨建工作和思想政治工作。按照“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)為重點(diǎn)，在體現(xiàn)先進(jìn)性、堅(jiān)持科學(xué)性和增強(qiáng)實(shí)效性上下功夫，著力探索黨建工作的新思路、新途徑和新方法，保證和促進(jìn)了區(qū)域教育和諧發(fā)展。
    1、通過(guò)摸清工作資源、健全組織體系、規(guī)范黨務(wù)管理，加強(qiáng)了黨建工作的規(guī)范化建設(shè)，全系統(tǒng)黨建工作的整體水平不斷提升。
    2、針對(duì)教育系統(tǒng)工作實(shí)際，黨建工作在引領(lǐng)思想、建設(shè)隊(duì)伍、發(fā)揚(yáng)民主、服務(wù)師生、協(xié)調(diào)利益、凝聚力量、促進(jìn)發(fā)展等方面進(jìn)行了積極的實(shí)踐和探索，找準(zhǔn)了工作著力點(diǎn)。
    3、通過(guò)創(chuàng)新活動(dòng)載體、突出項(xiàng)目管理、健全評(píng)價(jià)考核機(jī)制等，拓展了黨建工作方式方法，一支部一特色的工作局面正在形成。
    4、發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢(shì)，黨政工團(tuán)婦等力量齊配合，溝通思想、化解矛盾、保障權(quán)利、維護(hù)穩(wěn)定。強(qiáng)化了學(xué)校安全工作，加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)、精神文明建設(shè)、信訪(fǎng)工作、校園周邊環(huán)境綜合整治等，確保了區(qū)域教育和諧健康發(fā)展。
    5、抗震救災(zāi)工作做到“六個(gè)及時(shí)”，師生無(wú)一人傷亡，率先在六城區(qū)全面復(fù)課，積極開(kāi)展針對(duì)災(zāi)區(qū)的捐贈(zèng)活動(dòng)和對(duì)口支援工作，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定。
    教育局工作總結(jié)個(gè)人 教育局工作總結(jié)篇五
    回首20xx，成績(jī)讓我們自豪，更堅(jiān)定我們前進(jìn)的信心;問(wèn)題讓我們清醒，更明確我們前行的方向。教育人 “為民族的未來(lái)，為每一個(gè)家庭的希望，為每一個(gè)孩子一生的幸?！钡呢?zé)任與使命，錦江教育作為中心城區(qū)引領(lǐng)教育改革與發(fā)展、輻射優(yōu)質(zhì)教育資源、推動(dòng)“全域” 發(fā)展的要求，都讓我們不能懈怠，堅(jiān)定不移地以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指引，堅(jiān)持“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提升質(zhì)量”;以“學(xué)在錦江，品質(zhì)教育”為目標(biāo)，站得更高，看得更遠(yuǎn)，想得更深，做得更實(shí)，發(fā)揚(yáng)“淡定、包容、創(chuàng)新”的錦江教育精神，變差距為資源，變壓力為動(dòng)力，變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，群策群力，攻堅(jiān)克難，開(kāi)拓創(chuàng)新。20xx年，我局將圍繞“創(chuàng)新·特色·質(zhì)量·文化”四個(gè)關(guān)鍵詞，深化教育改革，進(jìn)一步提升區(qū)域教育均衡化、現(xiàn)代化、國(guó)際化水平。
    一、創(chuàng)新五個(gè)機(jī)制，保障區(qū)域教育品質(zhì)持續(xù)提升
    (一)創(chuàng)新工作推進(jìn)機(jī)制，促進(jìn)重點(diǎn)工作有效突破。以建立行政管理責(zé)任機(jī)制為核心，實(shí)行重點(diǎn)工作“項(xiàng)目推進(jìn)制”。我們將在認(rèn)真分析、深入調(diào)研基礎(chǔ)上，抓住重點(diǎn)問(wèn)題，突破薄弱環(huán)節(jié)，科學(xué)劃分項(xiàng)目類(lèi)型，明確規(guī)定操作程序，整合多方力量，實(shí)行目標(biāo)化管理、立體化組織、全程化跟進(jìn)，逐項(xiàng)實(shí)施，穩(wěn)步推進(jìn)，取得實(shí)效。根據(jù)過(guò)程管理及考核結(jié)果，將重點(diǎn)工作完成情況與工作績(jī)效掛鉤。
    (二)創(chuàng)新行政管理機(jī)制，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。按照“轉(zhuǎn)變職能，試點(diǎn)先行，典型引路，逐步推開(kāi)”的原則推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。一是進(jìn)一步認(rèn)清推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的重要性和必要性，增強(qiáng)制度設(shè)立的科學(xué)性和民主性，在梳理現(xiàn)有制度的基礎(chǔ)上不斷完善，形成與學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)硬件設(shè)施相符合的現(xiàn)代教育、教學(xué)管理制度。二是指導(dǎo)學(xué)校逐步建立以現(xiàn)代教育觀(guān)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代學(xué)校文化，加快建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力，為學(xué)校真正成為辦學(xué)主體、充分享有辦學(xué)自主權(quán)提供堅(jiān)實(shí)的制度保障。三是改革督導(dǎo)評(píng)價(jià)模式，引入社會(huì)專(zhuān)業(yè)教育資源，深化聯(lián)合督導(dǎo)工作機(jī)制，形成專(zhuān)家督學(xué)組、職能科室和相關(guān)直屬單位、公眾督導(dǎo)團(tuán)“三方聯(lián)動(dòng)”的教育督導(dǎo)格局，促進(jìn)學(xué)校個(gè)性化發(fā)展。
    (三)創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。在深入推進(jìn)區(qū)域?qū)W校教育規(guī)劃、辦學(xué)條件、運(yùn)行經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育質(zhì)量、教育評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)六個(gè)“一體化”的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。一是成立“學(xué)校特色建設(shè)專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校特色發(fā)展規(guī)劃編制的論證和實(shí)施的指導(dǎo)。二是針對(duì)區(qū)域不同類(lèi)型學(xué)校的特點(diǎn)，采取“項(xiàng)目孵化特色”、“創(chuàng)新提升特色”、“文化彰顯特色”等方式分類(lèi)加快推進(jìn)特色建設(shè)。三是建立以“學(xué)校特色建設(shè)”為主題的科研課題，以課題為載體，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校特色發(fā)展的思路創(chuàng)新、過(guò)程管理、推進(jìn)策略的探索和研究，生發(fā)、深化特色。四是將特色項(xiàng)目相近的學(xué)校組成發(fā)展集群，在專(zhuān)家的指導(dǎo)下定期開(kāi)展研究，形成特色與文化相融且穩(wěn)定的學(xué)校特色發(fā)展范式，并開(kāi)展交流展示活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校梳理特色發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。
    (四)創(chuàng)新信息資源配置機(jī)制，促進(jìn)功能利用最大化。實(shí)行學(xué)校信息化資源周期性標(biāo)準(zhǔn)化配備，科學(xué)統(tǒng)籌區(qū)域教育信息化設(shè)施設(shè)備配置，優(yōu)化教育信息技術(shù)資源整合利用，重視薄弱學(xué)校信息化裝備，實(shí)現(xiàn)均衡優(yōu)質(zhì)并重。保障每所學(xué)校的設(shè)施設(shè)備都能有序地實(shí)現(xiàn)提檔升級(jí)，形成區(qū)域優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，協(xié)調(diào)發(fā)展，共建共享。同時(shí)，根據(jù)學(xué)校發(fā)展定位及配置現(xiàn)狀，建設(shè)學(xué)校特色化的教育信息資源應(yīng)用體系，提升學(xué)校品質(zhì)，彰顯鮮明特色，提高區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力。
    今年一季度，我們將投入800萬(wàn)，進(jìn)一步以信息化提升區(qū)域教育均衡化、現(xiàn)代化水平。一是全區(qū)多媒體班班通，100%滿(mǎn)覆蓋;二是建成區(qū)域內(nèi)“空中e 課堂”;三是充實(shí)薄弱學(xué)校教師備課用電腦;四是建成優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校微格教室。以上舉措將讓我區(qū)在全市率先高標(biāo)準(zhǔn)普及多媒體課堂演播系統(tǒng);在全市率先建成“空中e課堂”系統(tǒng)滿(mǎn)覆蓋，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源向薄弱學(xué)校的常態(tài)輻射;在全市率先實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校遠(yuǎn)程同步教研，利用先進(jìn)的微格教學(xué)實(shí)踐提升教學(xué)水平。
    (五)創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。一是試行“教師星級(jí)制”。打破年齡、職務(wù)、級(jí)別的限制，側(cè)重能力與實(shí)績(jī)?cè)u(píng)鑒，根據(jù)《星級(jí)教師實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)行星級(jí)教師的評(píng)選、培養(yǎng)、培訓(xùn)、提升、考核等工作?！敖處熜羌?jí)制”實(shí)行動(dòng)態(tài)管理(兩年一次)，按照評(píng)選及考核情況兌現(xiàn)星級(jí)待遇，以激勵(lì)全區(qū)骨干教師不斷提高專(zhuān)業(yè)化水平。通過(guò)星級(jí)教師的輻射、示范及引領(lǐng)，促進(jìn)我區(qū)中小幼教師隊(duì)伍整體發(fā)展。二是進(jìn)行校長(zhǎng)職級(jí)制改革探索。
    二、突出五大重點(diǎn)，力促區(qū)域教育高位均衡發(fā)展
    (一)學(xué)前教育，普惠發(fā)展。認(rèn)真貫徹落實(shí)《市 政府關(guān)于促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展的意見(jiàn)》，大力發(fā)展學(xué)前教育，按照構(gòu)建“廣覆蓋，?；尽钡膶W(xué)前教育公共服務(wù)要求，合理統(tǒng)籌配置資源，著力建設(shè)公益性幼兒園，20xx年實(shí)現(xiàn)公益性幼兒園覆蓋到70%的街道;鼓勵(lì)社會(huì)資金投入學(xué)前教育的同時(shí)，積極探索“公辦名園+國(guó)資公司”的辦園新機(jī)制，依托三幼樹(shù)基教育集團(tuán)有限責(zé)任公司，盤(pán)活幼教資源，培育新品牌。加強(qiáng)幼教師資隊(duì)伍建設(shè)，多渠道、多形式開(kāi)展教師培訓(xùn)，建立健全幼兒園教師資源庫(kù)，年內(nèi)實(shí)現(xiàn)園長(zhǎng)100%輪訓(xùn)，教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)達(dá)50%，保育員培訓(xùn)率達(dá) 100%，構(gòu)建完善的幼兒園教師培訓(xùn)體系。加強(qiáng)幼兒園監(jiān)管，深入推進(jìn)幼兒園“互助共同體”項(xiàng)目，健全科學(xué)的學(xué)前教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，優(yōu)質(zhì)園年增長(zhǎng)率達(dá) 15%。
    (二)義務(wù)教育，織鏈成網(wǎng)。一是繼續(xù)探索優(yōu)質(zhì)教育鏈的特色發(fā)展，將七中育才教育鏈、鹽道街小學(xué)教育鏈、成師附小教育鏈、三幼教育鏈建設(shè)成為品牌鏈;進(jìn)一步加強(qiáng)鹽道街中學(xué)教育鏈、天涯石小學(xué)教育鏈、東光實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育鏈、龍王廟正街小學(xué)教育鏈建設(shè)，提升優(yōu)質(zhì)教育鏈發(fā)展水平。二是從“串校成鏈”發(fā)展為“織鏈成網(wǎng)”，擬通過(guò)創(chuàng)新學(xué)生直升、資源共享、督導(dǎo)評(píng)估三大機(jī)制，在高端發(fā)展規(guī)劃區(qū)域——攀成鋼片區(qū)和沙河堡片區(qū)嘗試“織鏈成網(wǎng)”，打破學(xué)段壁壘，探索幼、小、中升學(xué)的無(wú)縫銜接，促進(jìn)該區(qū)域教育整體聯(lián)動(dòng)，增強(qiáng)發(fā)展活力，形成“品質(zhì)教育集聚高地”，提高區(qū)域教育公共服務(wù)水平。
    (三)高中教育，做精做實(shí)。一方面，做精普通高中教育。進(jìn)一步優(yōu)化校本課程建設(shè)，完善學(xué)生選課制度與評(píng)價(jià)方式，規(guī)范學(xué)籍管理，營(yíng)造濃郁的校本研修氛圍，更好地處理教材、課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)生學(xué)習(xí)之間的矛盾，大膽探索，構(gòu)建更加適合學(xué)生成長(zhǎng)的課堂教學(xué)模式、教研機(jī)制、評(píng)價(jià)方式;切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，推進(jìn)高中新課改的有效實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，高考質(zhì)量在全市繼續(xù)保持領(lǐng)先。另一方面，做實(shí)職業(yè)教育。按照專(zhuān)業(yè)建設(shè)“學(xué)校有口碑、教師有信心、專(zhuān)業(yè)有優(yōu)勢(shì)、學(xué)生有品位”、骨干專(zhuān)業(yè)“做精”、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)“做優(yōu)”、新專(zhuān)業(yè)“做實(shí)”的發(fā)展思路，全力培育職業(yè)教育品牌專(zhuān)業(yè)，完成國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建，促進(jìn)普職教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
    (四)社區(qū)教育，形式多樣。在區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)籌下，全面開(kāi)展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步完善社區(qū)教育管理網(wǎng)絡(luò)，依托現(xiàn)代職中組建社區(qū)教育學(xué)院，整合運(yùn)用學(xué)校資源，扎實(shí)開(kāi)展數(shù)字化社區(qū)建設(shè)。開(kāi)發(fā)社區(qū)教育課程，建設(shè)數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)，開(kāi)展經(jīng)常性、多層次、多形式的教育培訓(xùn)活動(dòng)，全面推進(jìn)“全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)” 工作，為創(chuàng)建“全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服好務(wù)。
    (五)校園建設(shè)，彰顯文化。在學(xué)?；窘ㄔO(shè)規(guī)劃實(shí)施的基礎(chǔ)上，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃，布局合理，分步實(shí)施，完善提升”的原則，科學(xué)制訂“2019—2020學(xué)?；窘ㄔO(shè)規(guī)劃”。優(yōu)化學(xué)校布局結(jié)構(gòu)，全面提高學(xué)校建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)水平，擴(kuò)大學(xué)校綠化面積，在20xx年全面完成校安工程，同時(shí)將校園文化建設(shè)有機(jī)地融入到校安工程及學(xué)校建設(shè)中，彰顯學(xué)校文化底蘊(yùn)，建設(shè)起一批現(xiàn)代化綠色生態(tài)精品校園。
    三、抓住四個(gè)環(huán)節(jié)，推進(jìn)區(qū)域課程與教學(xué)改革
    課程是獲得質(zhì)量提升的重要載體。實(shí)現(xiàn)“以質(zhì)量為核心的內(nèi)涵發(fā)展”，其重要抓手就是課程與教學(xué)改革。為此，我區(qū)將以四個(gè)環(huán)節(jié)為策略，以國(guó)際化、信息化的持續(xù)推進(jìn)引導(dǎo)區(qū)域課程與教學(xué)改革不斷深化，逐步實(shí)現(xiàn)“高質(zhì)量，輕負(fù)擔(dān)”的教育發(fā)展格局。
    (一)整體布局，完善課程建設(shè)環(huán)節(jié)。以(錦江)國(guó)際課程中心為平臺(tái)，在嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下，開(kāi)拓國(guó)際視野，根據(jù)區(qū)域課程基礎(chǔ)、課程架構(gòu)、課程運(yùn)行狀況，對(duì)區(qū)域課程建設(shè)進(jìn)行整體布局，優(yōu)化課程體系，嘗試開(kāi)發(fā)區(qū)本課程，鼓勵(lì)學(xué)校對(duì)國(guó)際理解教育及國(guó)際知識(shí)等領(lǐng)域的校本課程開(kāi)發(fā)和運(yùn)用;充分發(fā)揮課程中心的研究與指導(dǎo)、交流與提升功能，促進(jìn)區(qū)域?qū)W校形成與辦學(xué)理念相融的課程追求、課程形態(tài)、課程特色，提升錦江學(xué)子的國(guó)際素養(yǎng)，著手培養(yǎng)“具有中國(guó)情懷的世界公民”。
    (二)觸及核心，深化課程實(shí)施環(huán)節(jié)。樹(shù)立科學(xué)、全面的綠色質(zhì)量觀(guān)，堅(jiān)持“學(xué)校以教學(xué)為中心，教師以課堂為陣地”，強(qiáng)化校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力和教師課程執(zhí)行力，確保工作重心下移至課堂。以課堂“教與學(xué)”方式的改革為重點(diǎn)，以減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)為目標(biāo)，積極推進(jìn)“以學(xué)定教、先學(xué)后教、多學(xué)少教”的課堂改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，重建課堂教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量;開(kāi)展區(qū)域有效作業(yè)實(shí)踐，構(gòu)建適合本區(qū)、本校師生、有效的學(xué)生作業(yè)體系，推行作業(yè)“校本化”和“層次化”，逐步實(shí)現(xiàn) “高質(zhì)量，輕負(fù)擔(dān)”的教育發(fā)展格局。
    (三)項(xiàng)目推進(jìn)，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。以《錦江區(qū)中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案(試行)》為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)校在學(xué)生評(píng)價(jià)工作中的自主性，提高評(píng)價(jià)的針對(duì)性，突出學(xué)生在評(píng)價(jià)工作中的主體作用發(fā)揮，堅(jiān)持課內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外結(jié)合的評(píng)價(jià)模式，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。以綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)導(dǎo)向、導(dǎo)行，切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
    (四)研究引領(lǐng)，攻關(guān)課程監(jiān)測(cè)環(huán)節(jié)。教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)是推進(jìn)和深化課程改革的重要抓手，也是診斷和完善教學(xué)效果的重要環(huán)節(jié)。我區(qū)將以全國(guó)規(guī)劃課題《小學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)發(fā)展水平監(jiān)測(cè)》、市20xx年規(guī)劃課題《以課例為載體，發(fā)展教師學(xué)科教學(xué)知識(shí)研究》及新課程改革相關(guān)研究為重點(diǎn)，通過(guò)校本研修和課題研究，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)項(xiàng)工作科研化，科研工作常態(tài)化，有序推進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展。
    作為傳統(tǒng)的教育強(qiáng)區(qū)，隨著教育現(xiàn)代化、國(guó)際化不斷推進(jìn)，教師作為教育發(fā)展的第一資源，教師隊(duì)伍建設(shè)、教師素質(zhì)增益顯得尤為重要，而教師文化是最柔性、最深刻的元素，為更好地促進(jìn)錦江教育持續(xù)提升，促進(jìn)教師全面健康成長(zhǎng)，建精銳之師，我局將20xx年作為錦江教育“教師文化年”，將依托系列載體，加強(qiáng)教師文化建設(shè)，引領(lǐng)各校把學(xué)校建設(shè)教師的精神家園。
    (一)校長(zhǎng)亮劍——“亮”教育家辦學(xué)精神。通過(guò)大家講壇、國(guó)內(nèi)外研修、專(zhuān)家引領(lǐng)、新三年規(guī)劃的編制，實(shí)現(xiàn)對(duì)校長(zhǎng)的高位引領(lǐng)和專(zhuān)業(yè)支持，使校長(zhǎng)具有教育家辦學(xué)精神追求和實(shí)踐智慧。
    (二)教師論道——“論”教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。繼續(xù)推行和深入開(kāi)展基于教師群體實(shí)踐素養(yǎng)提升的校本研修實(shí)踐，建立教師學(xué)科教學(xué)研修基地，拓展名師工作室，建立辦學(xué)顧問(wèn)機(jī)制，培育領(lǐng)軍人物和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展示范校與基地;同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)校生活的精細(xì)化管理，提高教師的工作質(zhì)量，在教育教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，讓師生獲得更多成功體驗(yàn)。
    (三)教師文化年活動(dòng)——六個(gè)“一”促進(jìn)教師生活品質(zhì)提升。六個(gè)“一”，即追求一種精神;編著一本雜志;搭建一個(gè)平臺(tái)(錦江教育大講壇);組建一個(gè)沙龍;組建一個(gè)教師藝術(shù)團(tuán);編排一臺(tái)音樂(lè)劇。
    今天就在這里布置相關(guān)工作與安排，請(qǐng)校長(zhǎng)著手準(zhǔn)備與做好傳達(dá)：
    追求一種精神：各校要圍繞“淡定、包容、創(chuàng)新”的錦江教育精神、“愛(ài)致深、藝致精、境致遠(yuǎn)”的教師追求，發(fā)動(dòng)全體教師結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，挖掘?qū)W校的文化傳統(tǒng)，彰顯學(xué)校教師群體的特點(diǎn)，以簡(jiǎn)潔、優(yōu)美的語(yǔ)言提煉出本校教師的團(tuán)隊(duì)精神。各校應(yīng)把這一活動(dòng)作為教師文化建設(shè)的核心內(nèi)容，創(chuàng)新形式，注重實(shí)效，教育局將在收集、挖掘全區(qū)各校教師文化建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，抓住錦江教育文化年的核心，總結(jié)提煉，進(jìn)一步明確錦江教師精神。
    編著一本雜志：這本雜志與現(xiàn)有的《錦江教育》或一般的學(xué)術(shù)文萃不同，是一本完全體現(xiàn)教師的生活情趣，反映教師的業(yè)余時(shí)尚樂(lè)趣的刊物，其中，編著由各學(xué)校選派性格活躍、善于溝通、能夠廣泛了解并深入教師群體收集生活訊息的人擔(dān)當(dāng)，當(dāng)然他要愛(ài)讀書(shū)、善寫(xiě)作，綜合素質(zhì)較高。教育局將各校選派人員分編成組，分期承擔(dān)編著任務(wù)。一定要讓這本雜志成為錦江教師喜聞樂(lè)見(jiàn)并受益其中的讀物。
    搭建一個(gè)平臺(tái)——錦江大講壇。讓我們的專(zhuān)家、校長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)甚至關(guān)心錦江教育的社會(huì)人士登上錦江大講壇，以文化共建，智慧共享，共話(huà)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
    組建一個(gè)沙龍：由工會(huì)組織教師廣泛開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，工會(huì)將在了解教師的需求(如沙龍的內(nèi)容、形式、開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn))、結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際(可以主動(dòng)申請(qǐng)承辦的沙龍項(xiàng)目)的基礎(chǔ)上開(kāi)展活動(dòng)。
    組建一個(gè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)：在已成立錦江教師舞蹈隊(duì)的基礎(chǔ)上，組建教師藝術(shù)團(tuán)，突出舞蹈和合唱，請(qǐng)各校組織推薦有意愿、有特長(zhǎng)的教師報(bào)名參與，由青少年活動(dòng)中心精選后組建并開(kāi)展活動(dòng)。
    排練一臺(tái)音樂(lè)劇。音樂(lè)劇以錦江教師為主體，通過(guò)挖掘錦江教師故事，塑造鮮活的典型，體現(xiàn)錦江教師“愛(ài)致深，藝致精，境致遠(yuǎn)”的教育情懷，展示錦江教育人文化穿越、重生、飛翔的歷程，并形成教材，作為錦江教師讀本。
    一是以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為主線(xiàn)，做實(shí)黨建基礎(chǔ)工程。強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，擇時(shí)邀請(qǐng)專(zhuān)家組織開(kāi)展形勢(shì)報(bào)告、廉政講座、黨建專(zhuān)題培訓(xùn)等;匯編教育系統(tǒng)黨建工作手冊(cè)，為支部開(kāi)展好黨建工作提供指導(dǎo)和政策支持;繼續(xù)深化系統(tǒng)黨建項(xiàng)目管理，推進(jìn)“一支部一特色”工作局面的形成。二是圍繞建黨90周年，開(kāi)展“重溫入黨誓詞，為黨旗爭(zhēng)輝”主題活動(dòng);組織開(kāi)展紅色旅游活動(dòng);配合區(qū)委組織部在“七·一”前夕開(kāi)展推優(yōu)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和知識(shí)競(jìng)賽;與教師文化年相結(jié)合，挖掘和收集優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡，進(jìn)行廣泛宣傳。三是完善“三聯(lián)系制度”，即黨委委員聯(lián)系基層黨支部制度、黨支部書(shū)記聯(lián)系一名黨員制度、在職黨員聯(lián)系一名困難學(xué)生制度。四是突破社會(huì)組織建黨工作難點(diǎn)，會(huì)同相關(guān)科室深入開(kāi)展調(diào)研，做好摸底調(diào)查工作，全面推進(jìn)在系統(tǒng)社會(huì)組織中建立黨組織，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)建黨覆蓋率90%目標(biāo)。
    “學(xué)在錦江，品質(zhì)教育”是錦江教育人追求的目標(biāo)與共同的愿景。20xx年，我們將按照“發(fā)展定位更高、培養(yǎng)模式更好、教育質(zhì)量更優(yōu)”的要求，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作和戰(zhàn)略部署，繼續(xù)做好錦江教育工作，努力將全區(qū)中小學(xué)辦成最具活力、最具特色、最適宜學(xué)生發(fā)展需要的學(xué)校，讓錦江教育成為社會(huì)認(rèn)可、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、適合學(xué)生多元發(fā)展的現(xiàn)代化教育。
    教育局工作總結(jié)個(gè)人 教育局工作總結(jié)篇六
    20x年，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我局緊緊圍繞城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、“x”科學(xué)發(fā)展總體戰(zhàn)略及“x”建設(shè)總體要求，以“x”為推進(jìn)教育現(xiàn)代化的總體目標(biāo)，以“揚(yáng)峰填谷、精彩紛呈”為戰(zhàn)略，以機(jī)制創(chuàng)新為重點(diǎn)，深度推進(jìn)區(qū)域教育均衡化、現(xiàn)代化。圓滿(mǎn)完成省政府對(duì)我區(qū)教育工作督導(dǎo)檢查工作，成功舉辦全國(guó)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下的教育現(xiàn)代化論壇、全國(guó)初中教育發(fā)展論壇等重大活動(dòng)，提升了教育的社會(huì)影響力。
    一、結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)
    區(qū)委書(shū)記具體聯(lián)系指導(dǎo)了我局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，按照思源書(shū)記的要求，我局始終把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)與區(qū)域教育發(fā)展的實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)力推進(jìn)區(qū)域教育科學(xué)發(fā)展。
    1、以“推進(jìn)區(qū)域教育高位均衡發(fā)展，促進(jìn)教育現(xiàn)代化”為活動(dòng)主題，切實(shí)找準(zhǔn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與區(qū)域教育發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)。緊扣教育現(xiàn)狀和教育形勢(shì)，認(rèn)真分析當(dāng)前制約我區(qū)教育科學(xué)發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，確定并完成了7個(gè)重點(diǎn)調(diào)研課題。召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，找準(zhǔn)影響區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展存在的主要問(wèn)題，形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告，群眾評(píng)議滿(mǎn)意率達(dá)100%。
    2、把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與規(guī)范化服務(wù)型政府建設(shè)相結(jié)合，著力改進(jìn)作風(fēng);與中心組理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，著力提升學(xué)習(xí)力;與班子建設(shè)相結(jié)合，著力增強(qiáng)班子凝聚力和戰(zhàn)斗力;與廉政建設(shè)相結(jié)合著力塑造良好的教育服務(wù)形象。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，有力地促進(jìn)了教育工作的科學(xué)發(fā)展。
    3、教育系統(tǒng)第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有序推進(jìn)，已確定44個(gè)調(diào)研課題。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常到對(duì)口聯(lián)系學(xué)校指導(dǎo)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，著力突出了氛圍濃和工作實(shí)兩個(gè)特點(diǎn)。鹽道街小學(xué)先后兩次代表市接收中央學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)巡察組和中央科發(fā)辦指導(dǎo)協(xié)調(diào)二組的檢查。x學(xué)校和現(xiàn)代職校分別向教育部匯報(bào)了科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐的情況，學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展成果得到了教育部領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。
    二、加速教育均衡化、現(xiàn)代化
    1、實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育覆蓋行動(dòng)計(jì)劃。組建了三幼樹(shù)基學(xué)前科研中心、幼兒園互助共同體和美容美發(fā)職教集團(tuán)，成為全市學(xué)前教育均衡發(fā)展、職業(yè)教育集團(tuán)發(fā)展的亮點(diǎn)，相關(guān)做法被全市推廣。在同質(zhì)學(xué)校結(jié)盟發(fā)展，x附小、x小學(xué)、x育才教育鏈呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)下，糧豐配套小學(xué)教育鏈及市x小學(xué)教育鏈建設(shè)。“優(yōu)質(zhì)教育鏈”模式已成為市實(shí)驗(yàn)城鄉(xiāng)一體化，優(yōu)質(zhì)教育資源滿(mǎn)覆蓋的生動(dòng)實(shí)踐，成為推進(jìn)優(yōu)質(zhì)名校集團(tuán)發(fā)展探索的有效模式。啟動(dòng)了學(xué)校發(fā)展研修共同體工作，集中力量對(duì)學(xué)校發(fā)展問(wèn)題進(jìn)行研究，使好的學(xué)校發(fā)展更好，弱的學(xué)校發(fā)展更快。
    2、實(shí)施教育信息化行動(dòng)計(jì)劃。本著“全面達(dá)標(biāo)，適度超前，注重實(shí)效”的原則，為全區(qū)各類(lèi)學(xué)校(含新改擴(kuò)建校)裝備圖書(shū)15萬(wàn)冊(cè)，新增功能室設(shè)備、儀器等，較高標(biāo)準(zhǔn)的完成了市教育技術(shù)裝備滿(mǎn)覆蓋工作目標(biāo)。建成了省內(nèi)規(guī)模最大，資源品種最多的區(qū)級(jí)資源庫(kù)，率先全市開(kāi)展基于第一范文網(wǎng)域網(wǎng)的資源應(yīng)用工作，發(fā)揮了城域網(wǎng)優(yōu)勢(shì)和效益。
    三、創(chuàng)新機(jī)制，助推教育均衡化、現(xiàn)代化
    充分認(rèn)識(shí)機(jī)制建設(shè)在推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的保障作用，結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我局進(jìn)行了深入的調(diào)研，并邀請(qǐng)教育專(zhuān)家、學(xué)者進(jìn)行了充分的論證，進(jìn)行了以下機(jī)制創(chuàng)新。
    1、教育鏈管理機(jī)制。在人事管理、考評(píng)激勵(lì)、經(jīng)費(fèi)保障等方面進(jìn)行制度創(chuàng)新，從區(qū)域?qū)W校整體布局規(guī)劃著手，從結(jié)構(gòu)優(yōu)化著力，從提升教育品質(zhì)著力實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育鏈，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，深度推進(jìn)區(qū)域教育高位均衡發(fā)展，提升教育服務(wù)水平。
    2、教育督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制。實(shí)行“1﹢1﹢1”項(xiàng)目督導(dǎo)考評(píng)模式，引導(dǎo)學(xué)校找準(zhǔn)突破點(diǎn)、增長(zhǎng)點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)校自主發(fā)展、特色發(fā)展。
    3、教育資助保障機(jī)制。確保全區(qū)學(xué)前、義務(wù)、高中教育階段符合資助條件的學(xué)生受到資助，確保教育資助工作高效、規(guī)范、有序展開(kāi)，不重不漏全覆蓋。
    4、學(xué)校經(jīng)費(fèi)激勵(lì)機(jī)制。教育經(jīng)費(fèi)投入“五統(tǒng)籌”，即統(tǒng)籌預(yù)算內(nèi)(外)教育經(jīng)費(fèi)、預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)、教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備、改擴(kuò)建建設(shè)資金及涉農(nóng)學(xué)校教師工作補(bǔ)貼。采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的方式，對(duì)評(píng)估考核成績(jī)顯著的學(xué)校及個(gè)人給予經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。設(shè)立名師工作室專(zhuān)項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)及獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)。
    積極穩(wěn)妥實(shí)施了學(xué)?？?jī)效工資制度改革，同時(shí)，深入研究了星級(jí)名師制，為逐步完善績(jī)效工資制度打下了基礎(chǔ)。
    教育局工作總結(jié)個(gè)人 教育局工作總結(jié)篇七
    一年來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在人大、政協(xié)的監(jiān)督指導(dǎo)及上級(jí)教育行政部門(mén)的關(guān)心支持下，全區(qū)緊緊圍繞“學(xué)前教育抓規(guī)范、義務(wù)教育提質(zhì)量、高中教育謀發(fā)展、區(qū)域教育求突破”的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，注重突出民生重點(diǎn)，積極深化教育改革，著力優(yōu)化教育管理，促使辦學(xué)條件不斷改善，教學(xué)質(zhì)量明顯提高，隊(duì)伍素質(zhì)逐漸優(yōu)化，學(xué)校特色日益彰顯，教育形象全面提升，全區(qū)教育繼續(xù)保持和諧、健康、快速發(fā)展的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，為推進(jìn)開(kāi)發(fā)區(qū)二次騰飛、服務(wù)閩江口金三角經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    一、把好導(dǎo)向抓載體，政治思想素養(yǎng)躍升新高度
    1、落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。認(rèn)真按照中央“八項(xiàng)規(guī)定”的要求，厲行節(jié)約，廉潔自律。區(qū)委教育工委、區(qū)教育局在5所學(xué)校召開(kāi)以“保持黨的純潔性，永葆黨的先進(jìn)性，大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)”為主題的科級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)。年初，局與各校簽訂《20x年區(qū)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任書(shū)》，進(jìn)一步加強(qiáng)重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)監(jiān)管，建立校安工程建設(shè)責(zé)任追究機(jī)制、考核機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。力爭(zhēng)把校安工程及學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，按照區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要求將建設(shè)項(xiàng)目做成優(yōu)質(zhì)工程、廉潔工程和良心工程。深入開(kāi)展“黨風(fēng)廉政教育月”活動(dòng)，努力解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，確保教育系統(tǒng)清明的黨風(fēng)政風(fēng)和行風(fēng)。
    2、深化主題實(shí)踐活動(dòng)，提升教育整體形象。自今年初伊始，全區(qū)教育系統(tǒng)從深化行政作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等角度，由教育局領(lǐng)導(dǎo)包片負(fù)責(zé)片區(qū)各項(xiàng)教育工作，詳細(xì)了解全區(qū)各校的辦學(xué)現(xiàn)狀，為如何促進(jìn)教育高水平均衡化發(fā)展提供策略和依據(jù)。持續(xù)深入開(kāi)展“四進(jìn)萬(wàn)家”主題實(shí)踐活動(dòng)，與瑯岐龍臺(tái)村建立掛點(diǎn)聯(lián)系，下村調(diào)研3次，了解民情民意，解決30多名村民子女就學(xué)定點(diǎn)乘坐公交車(chē)問(wèn)題。在全區(qū)19個(gè)單位滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)活動(dòng)中，教育局名列第二，受到社會(huì)各界的普遍認(rèn)可。
    3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，打造良好政風(fēng)行風(fēng)。結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際情況，認(rèn)真開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教月、專(zhuān)項(xiàng)警示教育月、廉政文化進(jìn)校園和專(zhuān)項(xiàng)整治教育亂收費(fèi)等活動(dòng)，推動(dòng)教育系統(tǒng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。同時(shí)，重新調(diào)整黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步完善了懲防體系。調(diào)整充實(shí)20x—20x年民評(píng)代表15名，進(jìn)一步抓好民評(píng)工作。通過(guò)積極開(kāi)展教育規(guī)范年等活動(dòng)，進(jìn)一步提高了局機(jī)關(guān)干部、教職員工的廉政自律意識(shí)和教育行政效能。全力打造教育“陽(yáng)光工程”，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)校安工程、基建維修、各類(lèi)考試、招生招聘等規(guī)定執(zhí)行情況的檢查、考核和監(jiān)督，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)校做好黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的工作，進(jìn)一步提升我區(qū)教育事業(yè)的影響力和美譽(yù)度。
    二、強(qiáng)化管理重舉措，各類(lèi)教育水平再上新臺(tái)階
    1、學(xué)前教育加快發(fā)展。認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(20x—20x年)》，安排學(xué)前教育專(zhuān)項(xiàng)資金用于幼兒園建設(shè)、公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助等項(xiàng)目，x術(shù)幼兒園成功改制，x學(xué)園改擴(kuò)建工程、x實(shí)驗(yàn)幼兒園新建工程開(kāi)工，兩個(gè)項(xiàng)目總投資5000余萬(wàn)元。開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園進(jìn)行改擴(kuò)建，將原址環(huán)形辦公室拆除，和幼兒園傳達(dá)室連為一體重新規(guī)劃，新建一棟為4000㎡的四層教學(xué)樓，使原來(lái)的9個(gè)班規(guī)模擴(kuò)大為(12+3)個(gè)教學(xué)班。上述的公立園建成將大幅增加我們區(qū)公立園學(xué)位數(shù)，公立園學(xué)位將達(dá)到2700人。通過(guò)每年的民辦園年審工作及專(zhuān)項(xiàng)檢查工作，對(duì)一些不達(dá)標(biāo)的園所提出限期整改意見(jiàn)，進(jìn)一步改善民辦幼兒園辦園條件。
    2、義務(wù)教育鞏固發(fā)展。貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市教育工作會(huì)議精神，確保適齡兒童依法接受義務(wù)教育，促進(jìn)義務(wù)教育水平進(jìn)一步提升，各方面工作取得了歷史性突破。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，在校生鞏固率100%;初中在校生年鞏固率99.69%。初中應(yīng)屆升學(xué)率、三類(lèi)殘疾人口義務(wù)教育入學(xué)率，以及15-24周歲人口非文盲率均達(dá)到100%。全面落實(shí)教育為民辦實(shí)事項(xiàng)目，繼續(xù)實(shí)行十二年義務(wù)教育免費(fèi)。
    3、高中教育穩(wěn)步發(fā)展。積極做好深化普通高中課程改革實(shí)施的前期準(zhǔn)備工作。加強(qiáng)對(duì)高中有效教學(xué)和高考改革信息的研究，通過(guò)學(xué)科組合作、骨干教師引領(lǐng)、分層教學(xué)、外校聯(lián)考、校際交流的方式，確保高中段教學(xué)質(zhì)量。20x年高考全區(qū)考生本一上線(xiàn)198人，上線(xiàn)率16.3%;本二以上上線(xiàn)613人，上線(xiàn)率50.5%。師大二附中成績(jī)提高明顯，本一上線(xiàn)首次突破百人大關(guān)，上線(xiàn)115人，上線(xiàn)率26.7%;本二以上上線(xiàn)293人，上線(xiàn)率67.9%。本一和本二上線(xiàn)率分別比去年提高4.7%和1.9%，其中文科最高572分，理科最高600分。
    4、職業(yè)教育縱深發(fā)展。堅(jiān)持扶持發(fā)展職業(yè)教育，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的支持，注重培養(yǎng)“雙師型”教師和專(zhuān)業(yè)學(xué)科帶頭人，重點(diǎn)加強(qiáng)服務(wù)我區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)的緊缺專(zhuān)業(yè)建設(shè)，統(tǒng)籌優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置，校企雙方以工學(xué)交替方式共同實(shí)施培養(yǎng)計(jì)劃。加強(qiáng)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，完善校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，合理調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置，提升職業(yè)教育內(nèi)涵，強(qiáng)化學(xué)校辦學(xué)特色。通過(guò)有效激活載體，整合資源優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展對(duì)臺(tái)職業(yè)教育合作交流工作，開(kāi)展校際互訪(fǎng)、聯(lián)合辦學(xué)，促進(jìn)師資培訓(xùn)與教學(xué)資源的共享互贏
    5、民辦教育規(guī)范發(fā)展。在繼續(xù)落實(shí)扶持和規(guī)范管理政策的基礎(chǔ)上，加大對(duì)我區(qū)隨遷子女學(xué)校辦學(xué)的指導(dǎo)和干預(yù)力度，規(guī)范辦學(xué)行為，加快隨遷子女學(xué)校與本地教育融合的進(jìn)程，確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女人人“有書(shū)讀”，并逐步實(shí)現(xiàn)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女“讀好書(shū)”。截至目前，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和安全工作需要，確保全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全，停辦了快洲民工子弟學(xué)校和亭江福美民工子弟學(xué)校。同時(shí)，指導(dǎo)我區(qū)金搖籃幼兒園、諾貝爾幼兒園、小丸子幼兒園、藍(lán)天幼兒園、旺旺幼兒園、紅太陽(yáng)幼兒園修繕和提升園所面貌。
    三、隊(duì)伍素質(zhì)強(qiáng)支撐，人力資源建設(shè)實(shí)現(xiàn)新拓展
    1、校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)嚴(yán)要求。按照“部門(mén)負(fù)責(zé)，歸口管理”的體制，開(kāi)展了中小學(xué)校長(zhǎng)年度中期考核，全面掌握了校長(zhǎng)任期內(nèi)的德能勤績(jī)廉各方面表現(xiàn)，并根據(jù)考核結(jié)果，堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，對(duì)部分中小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)整，有效增強(qiáng)了校長(zhǎng)抓好學(xué)校管理的責(zé)任感。全年共選送19名中小學(xué)校長(zhǎng)分別參加省、市教育部門(mén)組織的校長(zhǎng)提高培訓(xùn)，選送4名教師參加中小幼校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)。
    2、教師隊(duì)伍建設(shè)不松勁。繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行按需設(shè)崗、公開(kāi)招聘、平等競(jìng)爭(zhēng)、科學(xué)考核、合同管理的辦法，組織實(shí)施教職工全員聘任制管理，協(xié)同市公務(wù)員局、教育局舉辦高層次人才供需見(jiàn)面會(huì)，錄用20x屆優(yōu)秀碩士研究生x名;聯(lián)合區(qū)編辦、人社局等赴“985”高校和教育部所屬師范高校，招錄新教師9名(其中碩士研究生4名，本科生5名);通過(guò)全省公開(kāi)招考，錄用新教師29名。同時(shí)，針對(duì)我區(qū)中小學(xué)教職工編制的余缺現(xiàn)狀，尤其初中教師超編較多問(wèn)題，委托省人事考試中心命題，聘請(qǐng)外區(qū)縣專(zhuān)家當(dāng)面試評(píng)委進(jìn)行考評(píng)。
    3、師資培養(yǎng)力度大。在著力抓好區(qū)名師工作室的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)和支持教師參加各類(lèi)學(xué)歷提高教育。除組織自主項(xiàng)目培訓(xùn)外，還組織教師參加全國(guó)省市各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)146人次，選送26名中小學(xué)教師參加了不同學(xué)科的省、市級(jí)骨干培訓(xùn);選送43名教師參加省市中小學(xué)教師教育教學(xué)能力提升工程等其他各類(lèi)培訓(xùn)。同時(shí)，結(jié)合我區(qū)學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際情況，制定區(qū)教師崗位大練兵活動(dòng)的實(shí)施方案，認(rèn)真組織、督查各校扎實(shí)開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)，檢驗(yàn)我區(qū)教師崗位大練兵活動(dòng)的效果，提升教師的教學(xué)技能，進(jìn)一步提高我區(qū)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
    4、校際交流寬領(lǐng)域。繼續(xù)做好城鄉(xiāng)中小學(xué)教師校際交流工作，結(jié)合《x》。貫徹落實(shí)省市政府、教育部門(mén)工作部署，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，結(jié)合本區(qū)實(shí)際，根據(jù)我區(qū)中小學(xué)的農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校的具體界定，安排城鄉(xiāng)學(xué)校對(duì)口幫扶，同時(shí)與x小學(xué)開(kāi)展對(duì)口交流。今年，還選派兩名教師赴x支教，指導(dǎo)28所中小學(xué)簽訂城鄉(xiāng)學(xué)校對(duì)口支援協(xié)議書(shū)，共有85位教師簽定《對(duì)口交流協(xié)議書(shū)》，12位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行校際任職交流，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)校、骨干教師的示范和輻射作用，加強(qiáng)薄弱校教師隊(duì)伍建設(shè)。
    四、品牌創(chuàng)建求發(fā)展，教育內(nèi)涵提升彰顯新特色
    1、加強(qiáng)教育督導(dǎo)。根據(jù)市人民政府辦公廳《關(guān)于開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育工作督導(dǎo)評(píng)估的通知》文件精神和我區(qū)《區(qū)鎮(zhèn)(街)教育工作督導(dǎo)評(píng)估方案》的工作要求，今年x月下旬，區(qū)政府教育督導(dǎo)室組織評(píng)估組對(duì)x等單位教育工作進(jìn)行復(fù)查。同時(shí)，積極籌備下半年省級(jí)“對(duì)縣督導(dǎo)”的迎評(píng)工作，迎接市人民政府教育督導(dǎo)室對(duì)我區(qū)的預(yù)檢，強(qiáng)力推進(jìn)“教育強(qiáng)區(qū)”創(chuàng)建工作。順利通過(guò)“國(guó)家教育部學(xué)生健康體質(zhì)測(cè)評(píng)”、“省級(jí)教育工作兩項(xiàng)督導(dǎo)”
    2、對(duì)接名校聯(lián)辦。在做好x附中與x附小與x小學(xué)與x小學(xué)與群眾路小學(xué)聯(lián)辦共建的基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步提高我區(qū)教育品質(zhì)，夯實(shí)打造教育強(qiáng)區(qū)和教育品牌的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，提升新城綜合服務(wù)能力，推動(dòng)和達(dá)成了x中學(xué)與x小學(xué)與x學(xué)院第一附屬小學(xué)聯(lián)合辦學(xué)意向，并在今年x月份正式掛牌成立，通過(guò)充分利用名校效應(yīng)，進(jìn)一步提升教育品味，放大優(yōu)質(zhì)教育資源。
    在實(shí)際工作中，幾點(diǎn)體會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新思路、落實(shí)責(zé)任，是工作任務(wù)順利完成的根本保證;二是抓住重點(diǎn)、形成合力、精心布置，是工作取得實(shí)效的決定因素;三是與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，是落實(shí)工作解決問(wèn)題的有效做法。
    教育局工作總結(jié)個(gè)人 教育局工作總結(jié)篇八
    _年是教育系統(tǒng)經(jīng)受?chē)?yán)峻考驗(yàn)、戰(zhàn)勝多種困難、繼續(xù)加快發(fā)展的一年。全區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以外樹(shù)形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，緊緊圍繞“五抓、五促、五上”的工作思路和“優(yōu)化教育發(fā)展水平、優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化教育資源配置、優(yōu)化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)”的總體要求，團(tuán)結(jié)一致，負(fù)重奮進(jìn)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，使我區(qū)的教育改革和發(fā)展取得了新的進(jìn)展。
    一、堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展，教育水平整體提升
    1、基礎(chǔ)教育水平領(lǐng)先發(fā)展。
    學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)75%;小學(xué)入學(xué)率達(dá)99.53%，按時(shí)畢業(yè)率達(dá)96.87%;初中入學(xué)率達(dá)98.95%，按時(shí)畢業(yè)率達(dá)92.35%;高中入學(xué)率達(dá)97.30%。弱勢(shì)群體教育得到保障，殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)98.7%;貧困兒童少年入學(xué)率達(dá)100%。建立了保障機(jī)制，由教育部門(mén)安排就學(xué)的符合“三證”要求的農(nóng)民工子女可免交借讀費(fèi)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我區(qū)確定的6所中小學(xué)共接受符合“三證”要求的農(nóng)民工子女有749人，其中小學(xué)645人，中學(xué)104人，可免除借讀費(fèi)39.072萬(wàn)元，切實(shí)解決進(jìn)城農(nóng)民工子弟接受義務(wù)教育問(wèn)題。積極幫助貧困家庭子女就學(xué)，有310名“低?！被颉叭裏o(wú)”家庭的子女享受了“兩免一補(bǔ)”政策。
    2、職業(yè)教育活力明顯增強(qiáng)。
    以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以就業(yè)為目標(biāo)，注重培養(yǎng)實(shí)用型人才，增強(qiáng)職業(yè)教育的發(fā)展活力。重視職業(yè)教育發(fā)展，普高、職高招生之比保持在5：5左右。創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育，實(shí)行“異地聯(lián)辦”、“多證書(shū)制度”等，提高辦學(xué)效益和質(zhì)量，做大做強(qiáng)我區(qū)職業(yè)教育。加大職業(yè)教育投入，在職業(yè)中專(zhuān)校園內(nèi)興建職業(yè)教育科技實(shí)驗(yàn)綜合樓，同時(shí)擴(kuò)征職業(yè)中學(xué)校園用地。加強(qiáng)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，與廈門(mén)工程機(jī)械制動(dòng)器廠(chǎng)、廈門(mén)國(guó)際貨柜碼頭有限公司、廈門(mén)電子教育集團(tuán)、廈門(mén)市波賽東海上旅游公司等企業(yè)進(jìn)行合作，實(shí)施“訂單”培養(yǎng)。全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)對(duì)口率達(dá)95%以上，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95。32%。同時(shí)，強(qiáng)化職業(yè)技能鑒定工作，建立了“廈門(mén)市海滄區(qū)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校職業(yè)技能鑒定站”并通過(guò)了廈門(mén)市勞動(dòng)和社會(huì)保障局的認(rèn)定。開(kāi)展“無(wú)線(xiàn)電裝接工”和“計(jì)算機(jī)操作員”工種的培訓(xùn)考證工作基礎(chǔ)上，逐步開(kāi)展維修電工、車(chē)工、數(shù)控機(jī)床操作工、計(jì)算機(jī)高新技術(shù)、餐廳服務(wù)員、客房服務(wù)員、前廳服務(wù)員等工種的培訓(xùn)考證工作。
    二、堅(jiān)持均衡發(fā)展，教育資源不斷優(yōu)化
    繼續(xù)壯大優(yōu)質(zhì)學(xué)校群體，調(diào)整撤并村小校和村幼兒園，深入推進(jìn)教育信息化建設(shè)，不斷縮小城鄉(xiāng)教育差距，努力實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
    1、創(chuàng)建目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
    以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)質(zhì)量樹(shù)品牌，積極開(kāi)展創(chuàng)建工作。目前，海新幼兒園已順利通過(guò)省優(yōu)質(zhì)幼兒園的初步評(píng)估;延奎小學(xué)順利通過(guò)福建省示范小學(xué)、省級(jí)素質(zhì)教育校的評(píng)估驗(yàn)收，成為全市為數(shù)不多的省級(jí)示范校;海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)躍級(jí)順利通過(guò)省二級(jí)中學(xué)省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收，結(jié)束了我區(qū)沒(méi)有達(dá)標(biāo)校的歷史，實(shí)現(xiàn)了零的突破。
    2、優(yōu)質(zhì)教育覆蓋率整體提升。
    進(jìn)一步加大教育資源整合和布局調(diào)整力度。今年，東孚學(xué)區(qū)的教育資源整合已基本完成，穩(wěn)妥地做好東孚一農(nóng)小學(xué)和過(guò)坂小學(xué)的撤并工作，將兩校的學(xué)生分流安置到東孚中心小學(xué)、鼎美小學(xué)和洪塘小學(xué)，工作進(jìn)展順利，確保九月份按時(shí)開(kāi)學(xué)。海滄學(xué)區(qū)的教育資源整合思路已初步明確，將撤并鐘山中心、溫厝、漸美、海農(nóng)、東嶼、海景等6所學(xué)校，與廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，進(jìn)一步提高優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋率。北師大海滄附屬學(xué)校在“公辦民助”的體制上積極探索，在辦學(xué)模式、辦學(xué)理論上大膽創(chuàng)新，已逐步向全省一流、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際知名的學(xué)校邁進(jìn)。
    3、教育信息化建設(shè)深入推進(jìn)。
    加快教育信息化建設(shè)步伐，設(shè)施建設(shè)與資源建設(shè)齊頭并進(jìn)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源交流共享，推進(jìn)教育均衡發(fā)展?；A(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步完善。目前，我區(qū)中學(xué)計(jì)算機(jī)機(jī)生比達(dá)到1：6.3，小學(xué)計(jì)算機(jī)機(jī)生比達(dá)到1：5.2，6所中學(xué)建有多媒體普通教室208間、多媒體電化教室9間、計(jì)算機(jī)室15間、視聽(tīng)閱覽室6間、語(yǔ)音室7間、教師電子備課室電腦453臺(tái)，21所小學(xué)建有多媒體普通教室67間、多媒體電化教室50間、計(jì)算機(jī)室24間、視聽(tīng)閱覽室2間、教師電子備課室電腦319臺(tái)，基本完成了全區(qū)中小學(xué)“校校通”工程建設(shè)。
    資源應(yīng)用與整合進(jìn)一步加強(qiáng)。擴(kuò)充教育局信息資源庫(kù)，開(kāi)發(fā)多媒體課件管理平臺(tái)，整合全區(qū)教師開(kāi)發(fā)的課件、積件等資源;全區(qū)100%的中青年教師能獨(dú)立制作多媒體課件并開(kāi)展整合教學(xué)，100%的骨干教師開(kāi)設(shè)個(gè)人主頁(yè)并實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程交流和輔導(dǎo)，100%的學(xué)校能利用網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)展學(xué)科教學(xué)、建設(shè)校本課程。教學(xué)成果進(jìn)一步凸現(xiàn)。全區(qū)共有6所小學(xué)參加中央電教館與美國(guó)worldlinks組織合作的，在部分省、自治區(qū)、直轄市開(kāi)展的“信息技術(shù)與課程整合”課題研究。目前已完成課題實(shí)施前的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)及課題的申報(bào)工作，并制定課題的實(shí)施方案，該課題的研究將進(jìn)一步的提高我區(qū)教育信息技術(shù)水平。
    4、教育投入持續(xù)增長(zhǎng)。
    積極爭(zhēng)取政府和社會(huì)力量支持，加大教育投入力度，教育資源得到充實(shí)。學(xué)校建設(shè)進(jìn)展順利。完成學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目8個(gè)，竣工建筑面積33401平方米，總投資6589萬(wàn)元。其中洪塘小學(xué)綜合樓及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、東孚中學(xué)教學(xué)樓、興港學(xué)校3個(gè)項(xiàng)目已竣工交付使用;東瑤、東埔、鳳山三所小學(xué)的綜合樓及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，青礁小學(xué)綜合樓和實(shí)驗(yàn)中學(xué)藝術(shù)體育館等5個(gè)建設(shè)項(xiàng)目年底可完工;東孚中學(xué)職教科技實(shí)驗(yàn)綜合樓、新陽(yáng)中學(xué)二期的建設(shè)進(jìn)度與計(jì)劃基本相符。鼎美小學(xué)食堂及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)項(xiàng)目，正在辦理用地紅線(xiàn)。以上項(xiàng)目的建成使用，可加快我區(qū)義務(wù)教育資源整合的步伐，大大改善農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件，推動(dòng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，提升基礎(chǔ)教育的整體水平。教育裝備不斷完善。配合“雙高普九”工作的實(shí)施，投入500多萬(wàn)元，按照_年省頒二類(lèi)以上標(biāo)準(zhǔn)配備體、音、美、衛(wèi)、勞等學(xué)科常規(guī)教育器材和設(shè)施。
    三、堅(jiān)持全面發(fā)展，教育質(zhì)量持續(xù)提高
    認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
    1、教育課程改革實(shí)驗(yàn)不斷深化。
    繼續(xù)開(kāi)展課程培訓(xùn)，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，逐步確立新課程理念，認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃，教育觀(guān)念、教學(xué)方法、教學(xué)手段進(jìn)一步更新，課堂教學(xué)效果不斷提高：海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)盧新蓮老師參加福建省中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)錄像課比賽，獲省一等獎(jiǎng)，育才學(xué)校李鵬老師參加華東六省一市教學(xué)比賽，獲一等獎(jiǎng)。成功舉辦了廈門(mén)市農(nóng)村小學(xué)課改教學(xué)觀(guān)摩;以課程改革研究為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教育科研工作，舉行公開(kāi)課120余節(jié)、研討活動(dòng)80余次，活躍了教研氛圍，促進(jìn)了學(xué)校間的相互交流;組織開(kāi)展了以?xún)?yōu)秀教學(xué)論文和德育論文評(píng)選活動(dòng)，共評(píng)選130多篇獲獎(jiǎng)?wù)撐倪M(jìn)行匯編成冊(cè);積極開(kāi)發(fā)校本課程和地方課程，下?lián)軐?zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)50萬(wàn)元立項(xiàng)11個(gè)校本研究課題;加強(qiáng)教研組織建設(shè)，選聘了36位骨干教師為兼職教研員，形成中心領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)職教研員、兼職教研員的教研網(wǎng)絡(luò)，組織評(píng)選中小學(xué)優(yōu)秀教研組(備課組)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教研組、備課組的規(guī)范化、制度化建設(shè)。
    教育局工作總結(jié)個(gè)人 教育局工作總結(jié)篇九
    一年來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在*、政協(xié)的監(jiān)督指導(dǎo)及上級(jí)教育行政部門(mén)的關(guān)心支持下，全區(qū)緊緊圍繞“學(xué)前教育抓規(guī)范、義務(wù)教育提質(zhì)量、高中教育謀發(fā)展、區(qū)域教育求突破”的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，注重突出民生重點(diǎn)，積極深化教育改革，著力優(yōu)化教育管理，促使辦學(xué)條件不斷改善，教學(xué)質(zhì)量明顯提高，隊(duì)伍素質(zhì)逐漸優(yōu)化，學(xué)校特色日益彰顯，教育形象全面提升，全區(qū)教育繼續(xù)保持和諧、健康、快速發(fā)展的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，為推進(jìn)開(kāi)發(fā)區(qū)二次騰飛、服務(wù)閩江口金三角經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    一、把好導(dǎo)向抓載體，政治思想素養(yǎng)躍升新高度
    1、落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。認(rèn)真按照中央“八項(xiàng)規(guī)定”的要求，厲行節(jié)約，廉潔自律。區(qū)委教育工委、區(qū)教育局在5所學(xué)校召開(kāi)以“保持黨的純潔性，永葆黨的先進(jìn)性，大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)”為主題的科級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)。年初，局與各校簽訂《20xx年區(qū)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任書(shū)》，進(jìn)一步加強(qiáng)重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)監(jiān)管，建立校安工程建設(shè)責(zé)任追究機(jī)制、考核機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。力爭(zhēng)把校安工程及學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，按照區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要求將建設(shè)項(xiàng)目做成優(yōu)質(zhì)工程、廉潔工程和良心工程。深入開(kāi)展“黨風(fēng)廉政教育月”活動(dòng)，努力解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，確保教育系統(tǒng)清明的黨風(fēng)政風(fēng)和行風(fēng)。
    2、深化主題實(shí)踐活動(dòng)，提升教育整體形象。自今年初伊始，全區(qū)教育系統(tǒng)從深化行政作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等角度，由教育局領(lǐng)導(dǎo)包片負(fù)責(zé)片區(qū)各項(xiàng)教育工作，詳細(xì)了解全區(qū)各校的辦學(xué)現(xiàn)狀，為如何促進(jìn)教育高水平均衡化發(fā)展提供策略和依據(jù)。持續(xù)深入開(kāi)展“四進(jìn)萬(wàn)家”主題實(shí)踐活動(dòng)，與瑯岐龍臺(tái)村建立掛點(diǎn)聯(lián)系，下村調(diào)研3次，了解民情*，解決30多名村民子女就學(xué)定點(diǎn)乘坐公交車(chē)問(wèn)題。在全區(qū)19個(gè)單位滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)活動(dòng)中，教育局名列第二，受到社會(huì)各界的普遍認(rèn)可。
    3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，打造良好政風(fēng)行風(fēng)。結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際情況，認(rèn)真開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教月、專(zhuān)項(xiàng)警示教育月、廉政文化進(jìn)校園和專(zhuān)項(xiàng)整治教育亂收費(fèi)等活動(dòng)，推動(dòng)教育系統(tǒng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。同時(shí)，重新調(diào)整黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步完善了懲防體系。調(diào)整充實(shí)20xx—20xx年民評(píng)代表15名，進(jìn)一步抓好民評(píng)工作。通過(guò)積極開(kāi)展教育規(guī)范年等活動(dòng)，進(jìn)一步提高了局機(jī)關(guān)干部、教職員工的廉政自律意識(shí)和教育行政效能。全力打造教育“陽(yáng)光工程”，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)校安工程、基建維修、各類(lèi)考試、招生招聘等規(guī)定執(zhí)行情況的檢查、考核和監(jiān)督，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)校做好黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的工作，進(jìn)一步提升我區(qū)教育事業(yè)的影響力和美譽(yù)度。
    二、強(qiáng)化管理重舉措，各類(lèi)教育水平再上新臺(tái)階
    1、學(xué)前教育加快發(fā)展。認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(20xx—20xx年)》，安排學(xué)前教育專(zhuān)項(xiàng)資金用于幼兒園建設(shè)、公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助等項(xiàng)目，術(shù)幼兒園成功改制，學(xué)園改擴(kuò)建工程、實(shí)驗(yàn)幼兒園新建工程開(kāi)工，兩個(gè)項(xiàng)目總投資5000余萬(wàn)元。開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園進(jìn)行改擴(kuò)建，將原址環(huán)形辦公室拆除，和幼兒園傳達(dá)室連為一體重新規(guī)劃，新建一棟為4000㎡的四層教學(xué)樓，使原來(lái)的9個(gè)班規(guī)模擴(kuò)大為(12+3)個(gè)教學(xué)班。上述的公立園建成將大幅增加我們區(qū)公立園學(xué)位數(shù)，公立園學(xué)位將達(dá)到2700人。通過(guò)每年的民辦園年審工作及專(zhuān)項(xiàng)檢查工作，對(duì)一些不達(dá)標(biāo)的園所提出限期整改意見(jiàn)，進(jìn)一步改善民辦幼兒園辦園條件。
    2、義務(wù)教育鞏固發(fā)展。貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市教育工作會(huì)議精神，確保適齡兒童依法接受義務(wù)教育，促進(jìn)義務(wù)教育水平進(jìn)一步提升，各方面工作取得了歷史性突破。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，在校生鞏固率100%;初中在校生年鞏固率99.69%。初中應(yīng)屆升學(xué)率、三類(lèi)殘疾人口義務(wù)教育入學(xué)率，以及15-24周歲人口非文盲率均達(dá)到100%。全面落實(shí)教育為民辦實(shí)事項(xiàng)目，繼續(xù)實(shí)行十二年義務(wù)教育免費(fèi)。
    3、高中教育穩(wěn)步發(fā)展。積極做好深化普通高中課程改革實(shí)施的前期準(zhǔn)備工作。加強(qiáng)對(duì)高中有效教學(xué)和高考改革信息的研究，通過(guò)學(xué)科組合作、骨干教師引領(lǐng)、分層教學(xué)、外校聯(lián)考、校際交流的方式，確保高中段教學(xué)質(zhì)量。20xx年高考全區(qū)考生本一上線(xiàn)198人，上線(xiàn)率16.3%;本二以上上線(xiàn)613人，上線(xiàn)率50.5%。師大二附中成績(jī)提高明顯，本一上線(xiàn)首次突破百*關(guān)，上線(xiàn)115人，上線(xiàn)率26.7%;本二以上上線(xiàn)293人，上線(xiàn)率67.9%。本一和本二上線(xiàn)率分別比去年提高4.7%和1.9%，其中文科572分，理科600分。
    4、職業(yè)教育縱深發(fā)展。堅(jiān)持扶持發(fā)展職業(yè)教育，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的支持，注重培養(yǎng)“雙師型”教師和專(zhuān)業(yè)學(xué)科帶頭人，重點(diǎn)加強(qiáng)服務(wù)我區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)的緊缺專(zhuān)業(yè)建設(shè)，統(tǒng)籌優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置，校企雙方以工學(xué)交替方式共同實(shí)施培養(yǎng)計(jì)劃。加強(qiáng)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，完善校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，合理調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置，提升職業(yè)教育，強(qiáng)化學(xué)校辦學(xué)特色。通過(guò)有效激活載體，整合資源優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展對(duì)臺(tái)職業(yè)教育合作交流工作，開(kāi)展校際互訪(fǎng)、聯(lián)合辦學(xué)，促進(jìn)師資培訓(xùn)與教學(xué)資源的共享互贏
    5、民辦教育規(guī)范發(fā)展。在繼續(xù)落實(shí)扶持和規(guī)范管理政策的基礎(chǔ)上，加大對(duì)我區(qū)隨遷子女學(xué)校辦學(xué)的指導(dǎo)和干預(yù)力度，規(guī)范辦學(xué)行為，加快隨遷子女學(xué)校與本地教育融合的進(jìn)程，確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女人人“有書(shū)讀”，并逐步實(shí)現(xiàn)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女“讀好書(shū)”。截至目前，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和安全工作需要，確保全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全，停辦了快洲民工子弟學(xué)校和亭江福美民工子弟學(xué)校。同時(shí)，指導(dǎo)我區(qū)金搖籃幼兒園、諾貝爾幼兒園、小丸子幼兒園、藍(lán)天幼兒園、旺旺幼兒園、紅太陽(yáng)幼兒園修繕和提升園所面貌。
    三、隊(duì)伍素質(zhì)強(qiáng)支撐，人力資源建設(shè)實(shí)現(xiàn)新拓展
    1、校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)嚴(yán)要求。按照“部門(mén)負(fù)責(zé)，歸口管理”的體制，開(kāi)展了中小學(xué)校長(zhǎng)年度中期考核，全面掌握了校長(zhǎng)任期內(nèi)的德能勤績(jī)廉各方面表現(xiàn)，并根據(jù)考核結(jié)果，堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，對(duì)部分中小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)整，有效增強(qiáng)了校長(zhǎng)抓好學(xué)校管理的責(zé)任感。全年共選送19名中小學(xué)校長(zhǎng)分別參加省、市教育部門(mén)組織的校長(zhǎng)提高培訓(xùn)，選送4名教師參加中小幼校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)。
    2、教師隊(duì)伍建設(shè)不松勁。繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行按需設(shè)崗、公開(kāi)招聘、平等競(jìng)爭(zhēng)、科學(xué)考核、合同管理的辦法，組織實(shí)施教職工全員聘任制管理，協(xié)同市公務(wù)員局、教育局舉辦高層次人才供需見(jiàn)面會(huì)，錄用20xx屆優(yōu)秀碩士研究生x名;聯(lián)合區(qū)編辦、人社局等赴“985”高校和教育部所屬師范高校，招錄新教師9名(其中碩士研究生4名，本科生5名);通過(guò)全省公開(kāi)招考，錄用新教師29名。同時(shí)，針對(duì)我區(qū)中小學(xué)教職工編制的余缺現(xiàn)狀，尤其初中教師超編較多問(wèn)題，委托省人事考試中心命題，聘請(qǐng)外區(qū)縣專(zhuān)家當(dāng)面試評(píng)委進(jìn)行考評(píng)。
    3、師資培養(yǎng)力度大。在著力抓好區(qū)名師工作室的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)和支持教師參加各類(lèi)學(xué)歷提高教育。除組織自主項(xiàng)目培訓(xùn)外，還組織教師參加全國(guó)省市各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)146人次，選送26名中小學(xué)教師參加了不同學(xué)科的省、市級(jí)骨干培訓(xùn);選送43名教師參加省市中小學(xué)教師教育教學(xué)能力提升工程等其他各類(lèi)培訓(xùn)。同時(shí)，結(jié)合我區(qū)學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際情況，制定區(qū)教師崗位大練兵活動(dòng)的實(shí)施方案，認(rèn)真組織、督查各校扎實(shí)開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)，檢驗(yàn)我區(qū)教師崗位大練兵活動(dòng)的效果，提升教師的教學(xué)技能，進(jìn)一步提高我區(qū)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
    4、校際交流寬領(lǐng)域。繼續(xù)做好城鄉(xiāng)中小學(xué)教師校際交流工作，結(jié)合。貫徹落實(shí)省市政府、教育部門(mén)工作部署，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，結(jié)合本區(qū)實(shí)際，根據(jù)我區(qū)中小學(xué)的農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校的具體界定，安排城鄉(xiāng)學(xué)校對(duì)口幫扶，同時(shí)與x小學(xué)開(kāi)展對(duì)*流。今年，還選派兩名教師赴x支教，指導(dǎo)28所中小學(xué)簽訂城鄉(xiāng)學(xué)校對(duì)口支援協(xié)議書(shū)，共有85位教師簽定《對(duì)*流協(xié)議書(shū)》，12位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行校際任職交流，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)校、骨干教師的示范和輻射作用，加強(qiáng)薄弱校教師隊(duì)伍建設(shè)。
    四、品牌創(chuàng)建求發(fā)展，教育提升彰顯新特色
    1、加強(qiáng)教育督導(dǎo)。根據(jù)市人民政府辦公廳《關(guān)于開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育工作督導(dǎo)評(píng)估的通知》文件精神和我區(qū)《區(qū)鎮(zhèn)(街)教育工作督導(dǎo)評(píng)估方案》的工作要求，今年x月下旬，區(qū)政府教育督導(dǎo)室組織評(píng)估組對(duì)x等單位教育工作進(jìn)行復(fù)查。同時(shí)，積極籌備下半年省級(jí)“對(duì)縣督導(dǎo)”的迎評(píng)工作，迎接市人民政府教育督導(dǎo)室對(duì)我區(qū)的預(yù)檢，強(qiáng)力推進(jìn)“教育強(qiáng)區(qū)”創(chuàng)建工作。順利通過(guò)“國(guó)家教育部學(xué)生健康體質(zhì)測(cè)評(píng)”、“省級(jí)教育工作兩項(xiàng)督導(dǎo)”
    2、對(duì)接名校聯(lián)辦。在做好x附中與x附小與x小學(xué)與x小學(xué)與群眾路小*辦共建的基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步提高我區(qū)教育品質(zhì)，夯實(shí)打造教育強(qiáng)區(qū)和教育品牌的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，提升新城綜合服務(wù)能力，推動(dòng)和達(dá)成了xx中學(xué)與x小學(xué)與x學(xué)院第一附屬小*合辦學(xué)意向，并在今年x月份正式掛牌成立，通過(guò)充分利用名校效應(yīng)，進(jìn)一步提升教育品味，放大優(yōu)質(zhì)教育資源。
    在實(shí)際工作中，幾點(diǎn)體會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新思路、落實(shí)責(zé)任，是工作任務(wù)順利完成的根本保證;二是抓住重點(diǎn)、形成合力、精心布置，是工作取得實(shí)效的決定因素;三是與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，是落實(shí)工作解決問(wèn)題的有效做法。
    教育局工作總結(jié)個(gè)人 教育局工作總結(jié)篇十
    20__年是全面建設(shè)小康社會(huì)和加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)重要的一年。今年我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和xx屆五中全會(huì)精神，按照“組織起來(lái)，切實(shí)_”的工作方針，從堅(jiān)持以人為本，科學(xué)發(fā)展觀(guān)和提高黨的執(zhí)政能力，創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，緊緊圍繞教育改革和教職工隊(duì)伍的穩(wěn)定，突出維護(hù)教職工合法權(quán)益，加強(qiáng)了教職工隊(duì)伍建設(shè)，大力推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，加強(qiáng)了工會(huì)組織的自身建設(shè)，為辦好人民滿(mǎn)意的教育發(fā)揮了積極作用。
    一、積極推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)
    1、深入開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。一是各單位組織教職工學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在教師中開(kāi)展“十查十看”活動(dòng)，對(duì)存在的師德師風(fēng)問(wèn)題，切實(shí)加強(qiáng)了整改;二是各單位按照麻教文[20__]4號(hào)文件要求，開(kāi)展了師德教育活動(dòng)，如三河中心學(xué)校、順河中心學(xué)校、宋埠中心學(xué)校等單位舉辦了師德師風(fēng)報(bào)告會(huì)，評(píng)選表彰師德先進(jìn)個(gè)人;三是暑假期間組織二個(gè)師德報(bào)告團(tuán)，赴各單位進(jìn)行巡回報(bào)告，項(xiàng)錦華、劉柏林、徐愛(ài)枝等11位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，使全市近萬(wàn)名教師受到了教育。
    2、切實(shí)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。今年，各基層工會(huì)積極開(kāi)展提高教師業(yè)務(wù)水平的活動(dòng)，市女教職工委員會(huì)在“三?八”節(jié)前后組織女教工開(kāi)展巾幗教學(xué)能手的評(píng)選表彰活動(dòng)。評(píng)選表彰了喬建等四十名“巾幗教學(xué)能手”，并將趙詠芳等六名“巾幗教學(xué)能手”先進(jìn)事跡制作光盤(pán)，發(fā)放給各學(xué)校進(jìn)行播放。有效地促進(jìn)了教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高。
    3、建立健全“三育人”評(píng)選表彰機(jī)制。年初，我們部署了“三育人”活動(dòng)。教師節(jié)評(píng)選表彰80名“三育人”先進(jìn)個(gè)人和11名師德標(biāo)兵。理工學(xué)校張仁飛、宋埠中心學(xué)校劉正發(fā)、市一中曾利歡被市政府表彰為_(kāi)_市勞動(dòng)模范。
    4、繼續(xù)開(kāi)展“巾幗建功”成才活動(dòng)。市幼兒園被黃岡市“巾幗建功”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組授予“巾幗文明示范崗”，實(shí)驗(yàn)二小三年級(jí)語(yǔ)文組、白果中心學(xué)校、順河中心學(xué)校等女工委被__市“巾幗建功”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組表彰為“市巾幗文明示范崗”，盧紅玲等三人被評(píng)為_(kāi)_市“巾幗建功”先進(jìn)個(gè)人。
    二、加強(qiáng)了學(xué)校民主建設(shè)
    1、完善和發(fā)展了學(xué)校教代會(huì)制度。今年我們充分發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校民主決策、民主管理、民主監(jiān)督等方面的作用。一是元月初麻教辦[20__]3號(hào)文件通報(bào)表彰了市一中等10個(gè)教代會(huì)優(yōu)秀單位和黃金橋中心學(xué)校等11個(gè)教代會(huì)先進(jìn)單位，有效地促進(jìn)了學(xué)校民主政治建設(shè)。二是各校工會(huì)組織以_為己任，為教師說(shuō)話(huà)力事，中驛中心學(xué)校工會(huì)找鎮(zhèn)委書(shū)記反映情況，鎮(zhèn)委同意每個(gè)老師捐款貳佰元壓縮到每人捐款100元。
    2、繼續(xù)深化校務(wù)公開(kāi)工作。今年，各校工會(huì)積極配合黨政搞好校務(wù)公開(kāi)工作，使校務(wù)公開(kāi)在教育系統(tǒng)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校逐步成為一種制度、成為一種環(huán)境、成為一種管理理念。
    3、加大源頭參與制度。今年，市教育局以麻教文[20__]2號(hào)文件印發(fā)了建立行政與工會(huì)聯(lián)席會(huì)議制度。各校也紛紛建立起聯(lián)席會(huì)議制度。南湖中心學(xué)校印發(fā)了實(shí)施意見(jiàn)，并召開(kāi)了第一次黨政工聯(lián)席會(huì)議，研究了離退休老師建立工會(huì)小組的意見(jiàn)。
    三、加強(qiáng)了和諧校園建設(shè)
    1、開(kāi)展豐富多彩有特色的活動(dòng)?！叭?八”節(jié)各校工會(huì)組織女教工開(kāi)展教學(xué)比武、“雙文明教工”經(jīng)驗(yàn)交流、出游等活動(dòng)。豐富了教工的業(yè)余文化生活。黃金橋中心學(xué)校組織女教工游覽了中南五市。局機(jī)關(guān)組織女職工游覽了張家界，擴(kuò)大和提升了工會(huì)組織的影響。
    2、開(kāi)展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)。各校落實(shí)以師為本，以生為本的要求，廣泛開(kāi)展和諧校園、和諧教育、和諧學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，有效地保持了教育的發(fā)展和穩(wěn)定。
    3、組織和舉辦文體美育活動(dòng)。一是成功地組織了城區(qū)學(xué)校女子羽毛球賽，14支女子羽毛球隊(duì)參與了角逐。二是4月22日組隊(duì)參與了全市文明單位男子乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)，局機(jī)關(guān)代表隊(duì)奪得全市文明單位冠軍。三是組隊(duì)參加慶“五?一”男子象棋賽，教育代表隊(duì)奪得全市第三名，實(shí)驗(yàn)二小彭志堅(jiān)奪得全市個(gè)人第六名。四是實(shí)驗(yàn)一小組隊(duì)參加全民健身活動(dòng)，獲得市領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。五是組隊(duì)參加黃岡市第二屆體育舞蹈錦標(biāo)賽，順河中心學(xué)校退休教師姜榮銀與幼兒教師配對(duì)奪得社交舞、休閑舞3枚金牌;實(shí)驗(yàn)二小鄒小奧等六歲以上少兒共奪得拉丁舞金牌、銀牌、銅牌各2枚。
    四、加強(qiáng)了工會(huì)自身建設(shè)
    1、今年我會(huì)按照“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”的要求，加強(qiáng)了《工會(huì)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，4月份我會(huì)有名六名工會(huì)干部到省教育學(xué)院進(jìn)行培訓(xùn)，提高了工會(huì)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)。黃金橋中心學(xué)校組隊(duì)代表__市參加黃岡市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織知識(shí)競(jìng)賽獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。
    2、加強(qiáng)了工會(huì)組織建設(shè)。按照省委鄂發(fā)[20__]20號(hào)文件要求，今年廣泛開(kāi)展了“基層工會(huì)建設(shè)年”活動(dòng)，進(jìn)一步夯實(shí)了工會(huì)工作基礎(chǔ)。
    3、抓好民辦學(xué)校工會(huì)組建工作。今年，市教育局、市教育工會(huì)聯(lián)合下發(fā)了麻教文[20__]3號(hào)文件，要求各民辦學(xué)校今年都要建立工會(huì)組織。四月份我們召開(kāi)了民辦學(xué)校組建工會(huì)組織的工作會(huì)議，民辦學(xué)校的負(fù)責(zé)人一致同意今年要建立工會(huì)組織。今年下半年，隨著工會(huì)經(jīng)費(fèi)國(guó)稅代收的實(shí)施，還沒(méi)有建立工會(huì)組織的7所民辦學(xué)校，正在籌備成立工會(huì)組織。
    4、抓好工會(huì)財(cái)務(wù)工作。今年，我們按照黃工發(fā)[20__]20號(hào)《關(guān)于企事業(yè)單位工會(huì)經(jīng)費(fèi)由國(guó)稅機(jī)關(guān)代收的通知》精神，各單位積極做好工會(huì)經(jīng)費(fèi)由國(guó)稅代收的調(diào)查摸底工作，到期主動(dòng)申報(bào)，繳納工會(huì)經(jīng)費(fèi)。同時(shí)，各單位工會(huì)依法獨(dú)立管理工會(huì)經(jīng)費(fèi)，規(guī)范工會(huì)財(cái)務(wù)管理。
    五、加強(qiáng)了婦女兒童工作
    1、組織城區(qū)小學(xué)參加湖北省小星星繪畫(huà)、書(shū)法、征文作品大賽，共選送作品36件。
    2、建立了家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，對(duì)城區(qū)學(xué)校印發(fā)了《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》的通知，評(píng)選表彰了實(shí)驗(yàn)一小、實(shí)驗(yàn)二小為黃岡市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。陳治榜等6名被評(píng)為黃岡市家庭教育先進(jìn)工作者，程秀文等9名同志被評(píng)為黃岡市優(yōu)秀家長(zhǎng)。
    3、5月24日邀請(qǐng)武漢大學(xué)社會(huì)系教授周運(yùn)清同志給城區(qū)學(xué)生家長(zhǎng)傳授家教知識(shí)和方法，參聽(tīng)家長(zhǎng)1500余名深受啟發(fā)。
    六、切實(shí)為教職工辦實(shí)事
    一是元旦、春節(jié)期間走訪(fǎng)慰問(wèn)了136名離退休老同志?？赐臀繂?wèn)住院和教工逝世16人次。組織機(jī)關(guān)143名職工進(jìn)行了體檢。
    二是協(xié)調(diào)處理宋埠女教師郝桂華逝世的遺留問(wèn)題。慰問(wèn)中驛楊葵花等單親女教工。
    三是繼續(xù)開(kāi)展工會(huì)“五小”設(shè)施建設(shè)。今年，我們加大了督辦力度，要求各校把“五小”建設(shè)列入學(xué)校年度工作安排，實(shí)行工會(huì)主席負(fù)責(zé)制，年終進(jìn)行總結(jié)表彰。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展較好地服務(wù)了師生員工。據(jù)對(duì)19個(gè)單位的統(tǒng)計(jì)，“五小”設(shè)施的效益達(dá)到285、12萬(wàn)元，安置教師家屬682人。
    20__年教育工會(huì)工作基本思路：1、以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆五中全會(huì)精神，圍繞教育改革、創(chuàng)新、發(fā)展和穩(wěn)定，突出抓好五個(gè)方面的工作：①健全工會(huì)組織，提升工會(huì)組織_能力;②堅(jiān)持和完善學(xué)校教代會(huì)制度，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè);③加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高工會(huì)工作水平;④抓好“教工之家”創(chuàng)建活動(dòng)，努力把工會(huì)建成教工之家;⑤抓好教職工的生活福利工作，為教職工辦實(shí)事;⑥開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，動(dòng)員和激勵(lì)全市教職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為辦人民滿(mǎn)意教育再作貢獻(xiàn)。
    教育局工作總結(jié)個(gè)人 教育局工作總結(jié)篇十一
    “年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”一年年的高考送走了一批又一批功成名就的學(xué)子，正所謂“十年窗下無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知?！钡瑫r(shí)也帶給了無(wú)數(shù)學(xué)子兩行清淚，所謂“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少學(xué)子淚?！备呖冀Y(jié)束后，總是幾家歡喜幾家憂(yōu)，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，又有多少人掉下了橋。淚水和汗水并存，十?dāng)?shù)年的奮斗付之一炬。有人不甘心，打算從頭再來(lái)，可是韶逝，我們又有多少個(gè)明年經(jīng)得起蹉跎?總不能吊死在這棵彎脖樹(shù)上吧，一年的等待，帶來(lái)的仍是一個(gè)未知數(shù)，值得嗎?因此我們都學(xué)會(huì)了隱忍，學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了打掉牙往肚里咽，也學(xué)會(huì)了虛偽，學(xué)會(huì)了附勢(shì)，學(xué)會(huì)了隨波逐流，放棄了一些我們當(dāng)初所謂的原則，因?yàn)槟抢镉形覀兊摹敖K極目標(biāo)”。我們都不敢輕易去描繪未來(lái)，那些未知的以后不再是一種美好的向往，而是似漩渦般深不見(jiàn)底的恐懼。
    其實(shí)，高考不過(guò)是一種手段，而非目的，高考沒(méi)有成功并不是對(duì)你人生失敗的宣判，哦不，也許“成功”這個(gè)詞根本就不適合用于高考，而高考考得好也并不意味著你會(huì)從此鵬程萬(wàn)里，青云直上，一輩子衣食無(wú)憂(yōu)。不要讓高考成為自己的一種阻礙，正所謂“三百六十行，行行出狀元。”人生的失敗是不敢于去面對(duì)，豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心則可。高考不是絆腳石，而是你一路向前、披荊斬棘的墊腳石，不要把它看成是一種負(fù)擔(dān)。
    我們要放松心態(tài)，勇于面對(duì)，高考是道坎，但它絕不可能不可逾越，相信你自己有這個(gè)實(shí)力，只要自己努力過(guò)，奮斗過(guò)，那么勝固欣然，敗也該從容。相信自己，以一種無(wú)畏的態(tài)度去面對(duì)一切，就沒(méi)有什么坎我們會(huì)過(guò)不去。
    人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，不要再為自己的懦弱與懶惰費(fèi)神去尋找逃脫的借口，也不要再為自己的挫折和艱難而產(chǎn)生毫無(wú)意義的怨言，有些事情你改變不了，正如你不能決定你降臨在這個(gè)世上一樣，既來(lái)之則安之，高考是山，我們就要做移山的愚公，高考是海，我們就要做填海的精衛(wèi)，面對(duì)高考，我們要大聲的說(shuō)，清華北大，寧有種乎?
    堪堪十二載，十二載的寒窗苦讀，這十二個(gè)年頭我們不能白過(guò)，寒來(lái)暑往，我們低著頭來(lái)回穿梭于學(xué)校和家之間，無(wú)暇顧及那靜謐的夜色，又何嘗見(jiàn)到我們放棄，縱使不值得，已經(jīng)付出了這么多，有何在于最后的這幾步路。樓蘭就在前方等著我們?nèi)]戈橫掃，去馳騁笑傲。不管你愿不愿意，以何種目的，既然選擇了這條路，便該要風(fēng)雨兼程的走下去。
    十二年中，從一季初走到一季末，我們失去的太多，可是我們本就知道，想要有得就必然有失，現(xiàn)在該是我們收獲的季節(jié)了。生如夏花般絢爛，死也要如秋葉般靜美。為了夢(mèng)想努力的去拼，我們得到的未來(lái)不會(huì)是一片空白，即便是遍體鱗傷。六月的驕陽(yáng)烤不化我們鐵打的心，鼓起勇氣向前，一切都擋不住我們前進(jìn)的腳步。時(shí)光的深層，命運(yùn)的迷途，需要我們自己去親手涂抹，稚嫩的花朵在嚴(yán)霜的打擊后會(huì)更加燦爛。仲夏，讓我們攜手并進(jìn)，吾愿直搗黃龍，與諸君痛飲耳。
    教育局工作總結(jié)個(gè)人 教育局工作總結(jié)篇十二
    今年以來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，我們按照年初確定的工作思路，帶領(lǐng)全縣教職員工，團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，開(kāi)拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新工作機(jī)制，加大工作力度，凝神聚力，拼搏進(jìn)取，各項(xiàng)工作都有了新的突破和進(jìn)展。
    一、__年度目標(biāo)完成情況
    (一)通過(guò)了省“創(chuàng)建依法治校達(dá)標(biāo)縣”驗(yàn)收
    按照省教育廳創(chuàng)建依法治校達(dá)標(biāo)縣的有關(guān)要求，縣教育局和各鄉(xiāng)校都建了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)置了法制辦公室，先后制定下發(fā)了一系列文件;多次召開(kāi)辦公會(huì)、調(diào)度會(huì)和培訓(xùn)會(huì)進(jìn)行安排部署，對(duì)各鄉(xiāng)校校長(zhǎng)和主管校長(zhǎng)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并組織人員到外地參觀(guān)學(xué)習(xí);建立了督導(dǎo)檢查機(jī)制，對(duì)各鄉(xiāng)校依法治校工作先后進(jìn)行了11次專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查;制定完善了師生權(quán)利和義務(wù)、學(xué)校章程、師生申訴制度等一系列規(guī)章制度;全縣中小學(xué)校普遍開(kāi)設(shè)了法制教育課，為各中小學(xué)訂法制教材__套，做到了課程、計(jì)劃、教材、師資“四落實(shí)”。同時(shí)，全縣共投資60余萬(wàn)元，利用多種渠道加大宣傳力度，營(yíng)造出了濃厚的普法氛圍，使依法治校工作深入人心，廣大師生的維權(quán)意識(shí)大大增強(qiáng)，學(xué)校管理日趨民主化、制度化和規(guī)范化。我縣依法治校工作取得了初步成效，今年6月，順利通過(guò)了省檢查組的評(píng)估驗(yàn)收。
    (二)順利通過(guò)了省教育廳對(duì)我縣教育教學(xué)工作的評(píng)估驗(yàn)收
    我們?nèi)尕瀼芈鋵?shí)省市有關(guān)文件精神，在全縣中小學(xué)努力探索建立并實(shí)施義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估機(jī)制和評(píng)價(jià)指標(biāo)體系?？h鄉(xiāng)都成立了教學(xué)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了一系列制度措施和文件，編撰了《08義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估資料匯編》和《素質(zhì)教育·課程改革·教學(xué)評(píng)估知識(shí)問(wèn)答》，印發(fā)至全縣各鄉(xiāng)校，建立健全了教學(xué)評(píng)估工作的相關(guān)制度，努力構(gòu)建起教學(xué)評(píng)估工作的長(zhǎng)效機(jī)制;大力實(shí)施“名師工程”，積極培養(yǎng)省、市、縣各級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師，并取得了顯著成績(jī)。在全國(guó)創(chuàng)新教育教學(xué)設(shè)計(jì)中，我縣有2位教師獲全國(guó)三等獎(jiǎng)，17位教師獲省創(chuàng)新教育題目設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，14人獲省創(chuàng)新教育題目設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，確立、完成和正在申請(qǐng)的課題93項(xiàng)?，F(xiàn)有特級(jí)教師4人，省級(jí)骨干教師3人，市級(jí)“三優(yōu)”標(biāo)兵65人，市級(jí)骨干教師32人，學(xué)科帶頭人16人;在衡水市中小學(xué)校長(zhǎng)論壇中有6人被評(píng)為“中小學(xué)優(yōu)秀校長(zhǎng)”，在衡水市中小學(xué)青年教師論壇中有15人被評(píng)為“衡水市杰出青年教師”。為提高全縣教師教學(xué)水平，我們先后兩次選派100多名省市縣三級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師，在全縣范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，并在全縣優(yōu)秀學(xué)科教師中選拔出120名兼職教研員充實(shí)教研隊(duì)伍，對(duì)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)行引領(lǐng)，對(duì)此，《衡水日?qǐng)?bào)》還進(jìn)行了報(bào)道。我們還多次組織教育干部到湖南、江蘇、江西、山東和石家莊等課改實(shí)驗(yàn)區(qū)參觀(guān)考察，使廣大干部和教師更直觀(guān)地感受到了教學(xué)評(píng)估帶來(lái)的巨大效應(yīng)。同時(shí)，充分利用新聞媒體、縣教育網(wǎng)站和《教育信息》對(duì)教學(xué)評(píng)估工作進(jìn)行大力宣傳，并多次舉行各級(jí)教學(xué)評(píng)估研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì)，邀請(qǐng)市教研室專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)舉行專(zhuān)題講座，使廣大干部教師參與教學(xué)評(píng)估的意識(shí)日漸增強(qiáng)，有力地推動(dòng)了教學(xué)評(píng)估工作的開(kāi)展。今年10月，順利通過(guò)了河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估工作驗(yàn)收。
    (三)學(xué)校危房改造和布局調(diào)整工作取得新進(jìn)展
    繼去年高質(zhì)量通過(guò)省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估之后，今年，我們進(jìn)一步加大農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整和危房改造力度，取得了明顯成效。全縣共爭(zhēng)取專(zhuān)項(xiàng)資金695萬(wàn)元，鄉(xiāng)村投資400多萬(wàn)元，全部用于各中小學(xué)布局調(diào)整和危房改造工作。截至目前，連鎮(zhèn)大端完小、廣川完小、留府閆黃完小、留府高莊完小校舍新建工程，連鎮(zhèn)中學(xué)、北留智第四完小、青蘭中學(xué)、王同中學(xué)、西路中學(xué)、廟鎮(zhèn)完小、前棗林小學(xué)、白草洼小學(xué)、北屯小學(xué)、王高卜小學(xué)、元小旺小學(xué)、趙官寺小學(xué)、王瞳鎮(zhèn)封莊小學(xué)等項(xiàng)目學(xué)校改擴(kuò)建工程均已完工，共整修和新建校舍260多間，圍墻700多米，總建筑面積達(dá)11000多平方米;廣川中學(xué)教學(xué)樓和宿舍樓、龍華中學(xué)宿舍樓工程也已交付使用，建成了高質(zhì)量的寄宿制學(xué)校;梁集中學(xué)和孫鎮(zhèn)中學(xué)、河渠中學(xué)和廣川中學(xué)順利實(shí)現(xiàn)合并;梁集中學(xué)教學(xué)樓工程已經(jīng)啟動(dòng)，總投資達(dá)110萬(wàn)元，建筑面積1400㎡。
    教育局工作總結(jié)個(gè)人 教育局工作總結(jié)篇十三
    我市教育工作認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹和十八屆三中全會(huì)精神，緊扣市委、市政府中心工作和省教育廳工作部署，圍繞辦人民滿(mǎn)意教育的宗旨，堅(jiān)持“解放思想、改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)變方式、科學(xué)發(fā)展”主旋律，堅(jiān)持“大投入、大建設(shè)、大發(fā)展”正確路徑，堅(jiān)持“抓重點(diǎn)、破難點(diǎn)、樹(shù)亮點(diǎn)”科學(xué)方法，各項(xiàng)工作取得突出成效，教育事業(yè)勃勃生機(jī)、亮點(diǎn)紛呈，主要表現(xiàn)在：
    ——教育發(fā)展水平躍上新臺(tái)階。全市財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)投入73.2億元，比上年增長(zhǎng)15.6%。學(xué)前教育入園率達(dá)73.5%，超出省定同期標(biāo)準(zhǔn)4.5%;小學(xué)、初中入學(xué)率達(dá)到100%和99.8%，位列全省之首;高中階段教育入學(xué)率首次突破90%，率先在全省實(shí)現(xiàn)基本普及高中教育目標(biāo);高等教育毛入學(xué)率達(dá)38.1%，位于全省前列。
    ——教育惠民工程收獲新成果。新增優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育學(xué)位20__個(gè)，新增義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)位18730個(gè)，普通高中新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位3580個(gè)。南昌地區(qū)10所職業(yè)院校推薦上報(bào)國(guó)家級(jí)改革發(fā)展示范校，占全省總數(shù)1/3?！按豪僦鷮W(xué)行動(dòng)”連續(xù)6年保持高位增長(zhǎng)，資助貧困家庭女童3500人就讀職業(yè)學(xué)校。生源地信用助學(xué)貸款1302萬(wàn)余元受益2187人。安排66992名流動(dòng)人口隨遷子女入學(xué)就讀義務(wù)教育學(xué)校。
    ——教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)攀升新高度。全市中考再創(chuàng)佳績(jī)，低分率得到控制。高考保送清華北大學(xué)生占全省65.9%，文理科一本上線(xiàn)率同比提高3.12、1.37個(gè)百分點(diǎn)。職業(yè)學(xué)校學(xué)生在國(guó)家級(jí)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)8個(gè)，在全省中職技能大賽中獲獎(jiǎng)項(xiàng)116個(gè)，實(shí)現(xiàn)了省內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)賽有突破的目標(biāo)。職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)98%。
    ——素質(zhì)教育推進(jìn)取得新進(jìn)展。新“三好”活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，謝欽韜、涂樺分別入選央視“尋找最美孝心少年”百名候選人和20位候選人，1955名中學(xué)生獲得省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號(hào)，學(xué)生思想道德水平有了新的提高。陽(yáng)光體育活動(dòng)深入推進(jìn)，省青少年各類(lèi)項(xiàng)目錦標(biāo)賽獲團(tuán)體總分獎(jiǎng)17個(gè)，204人次在14個(gè)項(xiàng)目折桂，學(xué)生體質(zhì)合格率達(dá)標(biāo)。藝術(shù)教育廣泛開(kāi)展，獲得省級(jí)藝術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目353個(gè)，獲教育部獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目22個(gè)。在全國(guó)中小學(xué)電腦制作競(jìng)賽和機(jī)器人競(jìng)賽中，獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)12人。
    ——師德師能建設(shè)塑造新形象。一大批學(xué)校和教師受到省級(jí)以上表彰，聶水蘭、鄭垚婷被評(píng)為身邊“張麗莉”式省級(jí)優(yōu)秀教師，柏宗材獲“全省十大美麗鄉(xiāng)村教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)， 13名教師成為省第五屆優(yōu)秀班主任， 150人次教師在省級(jí)、國(guó)家級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中取得佳績(jī)。
    ——教育對(duì)外開(kāi)放呈現(xiàn)新氣象。參與長(zhǎng)江中游城市群教育協(xié)作體活動(dòng)，籌劃昌九一體化等省內(nèi)教育協(xié)作體工作，成功主辦長(zhǎng)三角教研協(xié)作共同體論壇。教育國(guó)際合作交流進(jìn)一步擴(kuò)大，新增市三中國(guó)際辦學(xué)項(xiàng)目。
    20__年，我們主要從五個(gè)方面推動(dòng)工作：
    一、抓住重點(diǎn)，“三大統(tǒng)籌”推進(jìn)教育網(wǎng)點(diǎn)大優(yōu)化
    1.統(tǒng)籌實(shí)施三年建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃，增加公辦學(xué)前教育資源總量。出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加快學(xué)前教育發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，全年投入7119.65萬(wàn)元，其中市本級(jí)1000萬(wàn)元，三年行動(dòng)計(jì)劃完成397個(gè)建設(shè)項(xiàng)目，學(xué)前教育網(wǎng)點(diǎn)逐漸完善。
    2.統(tǒng)籌實(shí)施義務(wù)教育網(wǎng)點(diǎn)規(guī)劃，提高城鄉(xiāng)教育網(wǎng)點(diǎn)覆蓋率。完成“十二五”期間農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局規(guī)劃編制，投入近2.6億元，其中市本級(jí)1.27億元，啟動(dòng)涉及8個(gè)縣區(qū)17所義務(wù)教育學(xué)校新建、18所改擴(kuò)建工程，校舍建筑面積27.9萬(wàn)平米，義務(wù)教育資源得到擴(kuò)充。
    3.統(tǒng)籌實(shí)施優(yōu)質(zhì)高中工程，策應(yīng)新城區(qū)建設(shè)布局優(yōu)質(zhì)資源。優(yōu)質(zhì)高中向新建城區(qū)擴(kuò)展工作取得進(jìn)展，布局的7所高中學(xué)校4所竣工，3所正有序推進(jìn)。
    二、突破難點(diǎn)，“五大模式”構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育大格局
    1.推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化，努力縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。積極推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)校舍建設(shè)工程、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造等項(xiàng)目，18所農(nóng)村中小學(xué)評(píng)為社會(huì)主義新農(nóng)村特色示范校。接入城域網(wǎng)中小學(xué)校增至327所，市屬學(xué)校寬帶100%覆蓋，區(qū)(縣)學(xué)校“班班通”覆蓋率達(dá)到68%和58%。
    2.組建教育集團(tuán)，聯(lián)合辦學(xué)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享。南師附小教育集團(tuán)揭牌，為市民提供12724個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)位。市一專(zhuān)牽頭組建了由行業(yè)協(xié)會(huì)及相關(guān)企業(yè)參與的“機(jī)械加工”教育集團(tuán)。市汽車(chē)機(jī)電學(xué)校與市公交皇波蘿汽車(chē)服務(wù)公司校企合作基地運(yùn)行，推動(dòng)校企融合發(fā)展。
    3.試點(diǎn)學(xué)區(qū)化管理，差異合作促進(jìn)均衡降溫“擇校熱”。率先在全省試點(diǎn)學(xué)區(qū)化管理改革，采取1+1或1+2模式強(qiáng)弱幫扶、優(yōu)化組合，建設(shè)市二中與經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校等6個(gè)學(xué)區(qū)，努力辦好家門(mén)口學(xué)校，讓更多的市民享受優(yōu)質(zhì)教育。
    4.開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，教師柔性交流共促整體素質(zhì)提升。市一中、二中、三中、南師附小等采取選派中層、骨干任職任教方式支持城區(qū)薄弱學(xué)校。南昌縣、新建縣開(kāi)展校長(zhǎng)交流試點(diǎn)，青山湖區(qū)教師交流總數(shù)達(dá)105人。全市“送教下鄉(xiāng)”、“送培到?！被顒?dòng)超過(guò)數(shù)百次之多。
    5.打造辦學(xué)特色，多樣化內(nèi)涵式發(fā)展形成教育品牌?！傲鶄€(gè)校園”創(chuàng)建活動(dòng)如火如荼，東湖區(qū)教科體局和南大附中成為全國(guó)數(shù)字化校園建設(shè)試點(diǎn)單位。制定《特色學(xué)校評(píng)估工作方案》，普通高中特色發(fā)展試點(diǎn)工作得到推進(jìn)。市二中國(guó)際教育特色、市八中籃球特色、市二十中傳媒特色、實(shí)驗(yàn)中學(xué)藝術(shù)特色、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校外語(yǔ)特色等為學(xué)生提供多樣化服務(wù)。
    三、緊扣核心，“四大抓手”實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量大躍進(jìn)
    1.保證德育首要地位，提高未成年人思想道德水平。制定《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作 進(jìn)一步促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》，編寫(xiě)《中小學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)》教材，評(píng)選“十佳美德少年”，建立健全了多渠道、多層次、多形式的學(xué)校德育工作機(jī)制，形成了良好工作態(tài)勢(shì)。
    2.落實(shí)教學(xué)中心地位，實(shí)施目標(biāo)管理確保進(jìn)位趕超。組織3500余名教師參加新版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科研訓(xùn)活動(dòng)、150余次教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)、20多次教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研、1450余次教研活動(dòng)，參與教師6萬(wàn)余人次。
    3.豐富體育藝術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展。督促學(xué)校保證每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間。舉辦第五屆中小學(xué)生幼兒體育節(jié)，組織廣播體操、校園集體舞和校園青春健身操等競(jìng)賽活動(dòng)，舉辦以“中國(guó)夢(mèng)”為主題的各種藝術(shù)活動(dòng)。
    4.強(qiáng)化督政督學(xué)工作,規(guī)范行為保障教育良性發(fā)展。對(duì)進(jìn)賢縣、青山湖區(qū)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估進(jìn)行市級(jí)復(fù)查，指導(dǎo)青云譜區(qū)做好全省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估試評(píng)工作，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查，保障教育可持續(xù)發(fā)展。
    四、把握關(guān)鍵，“四大途徑”促進(jìn)師德師能大提升
    1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，挖掘培育先進(jìn)典型。制定《中小學(xué)教師師德考核辦法》、《中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)評(píng)估指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》，著力構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。開(kāi)展第二屆“感動(dòng)洪城十大最美教師”評(píng)選，宣傳先進(jìn)教師典型，營(yíng)造良好氛圍。
    2.強(qiáng)化培訓(xùn)科研競(jìng)賽，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。完成3.6萬(wàn)中小學(xué)(幼兒園)教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)，組織7000多位教師參加各類(lèi)培訓(xùn)。推進(jìn)“五個(gè)十”工程，啟動(dòng)第五批中小幼學(xué)科帶頭人和第四批中職青年“專(zhuān)業(yè)能手”評(píng)選，探索名校長(zhǎng)名教師培養(yǎng)模式。
    3.把好教師準(zhǔn)入關(guān)口，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。把好教師資格認(rèn)定關(guān)，認(rèn)定中小幼教師資格1.3萬(wàn)人。把好中小學(xué)教師招聘選聘關(guān)，971名新教師任教中小學(xué)校。
    4.貼心務(wù)實(shí)關(guān)愛(ài)教師，提升職業(yè)幸福指數(shù)。運(yùn)用教育助學(xué)勵(lì)耕計(jì)劃項(xiàng)目資金506萬(wàn)元，資助486名家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的中小幼教師，一次性為市直學(xué)校458名教師解決中高級(jí)資格聘任問(wèn)題，讓廣大教師體驗(yàn)到職業(yè)幸福感。
    五、多措并舉，“六大載體”營(yíng)造教育環(huán)境大和諧
    1.家?；?dòng)構(gòu)建和諧育人環(huán)境。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全年2萬(wàn)余名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師眼12萬(wàn)余戶(hù)家庭家訪(fǎng)，“萬(wàn)名干部教師訪(fǎng)萬(wàn)家”形成制度化、常態(tài)化。網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校影響力不斷擴(kuò)大，獲20__年全國(guó)家庭教育網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
    2.依法治校保障教育改革發(fā)展。成立市教育局行政調(diào)解工作機(jī)構(gòu)，完成教育系統(tǒng)“六五”普法中期督導(dǎo)檢查、市“六五”普法中期考評(píng)迎檢等工作，舉辦中小學(xué)?！澳M法庭”等活動(dòng)，為推進(jìn)法治南昌建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
    3.陽(yáng)光招生推進(jìn)教育公開(kāi)公平。合理劃分義務(wù)教育學(xué)校學(xué)區(qū)范圍，推進(jìn)中考網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上閱卷和網(wǎng)上錄取工作，錄取工作井然有序。率先在全省開(kāi)展普通高中學(xué)業(yè)水平考試機(jī)考試點(diǎn)工作。
    4.平安校園保證系統(tǒng)安全穩(wěn)定。堅(jiān)持“每日五分鐘提醒”安全常規(guī)教育，加強(qiáng)年度檢查考評(píng)和夜查工作，落實(shí)綜治工作目標(biāo)管理，開(kāi)展校園矛盾糾紛排查等活動(dòng)。受理群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)322件，同比下降31%，回復(fù)率達(dá)100%，辦結(jié)率達(dá)99.4%。實(shí)現(xiàn)“六無(wú)”目標(biāo)，保證了一方平安。
    5.關(guān)愛(ài)行動(dòng)踐行教育公正均等。省委書(shū)記強(qiáng)衛(wèi)，省委、市委書(shū)記王文濤出席東湖區(qū)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女主題中隊(duì)活動(dòng)。出臺(tái)《加強(qiáng)義務(wù)教育階段農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》、《南昌市學(xué)校民族工作細(xì)則》。推動(dòng)民族教育辦班水平不斷提升。適齡殘疾兒童少年入學(xué)做到零拒絕。
    6.新聞宣傳傳遞南昌教育正能量。與南昌人民廣播電臺(tái)合辦《學(xué)在南昌》校園廣播節(jié)目，“南昌教育發(fā)布”網(wǎng)上政務(wù)微博平臺(tái)發(fā)布微博近千條、粉絲48284人。全年各大媒體刊登南昌教育新聞800余篇，全方位宣傳南昌教育改革發(fā)展新成就，樹(shù)立教育新形象。
    20__年的工作打算：深入學(xué)習(xí)貫徹系列講話(huà)精神，全面貫徹黨的和十八屆三中全會(huì)和市委十屆八次全會(huì)精神，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，以群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為保障，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，堅(jiān)持“大投入、大建設(shè)、大發(fā)展”科學(xué)路徑，深化教育綜合改革，持續(xù)激發(fā)教育發(fā)展活力;加大教育投入，著力推進(jìn)教育重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè);轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，統(tǒng)籌各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展;加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量;創(chuàng)新工作載體，深入推進(jìn)素質(zhì)教育;注重能力培養(yǎng)，提高干部教師隊(duì)伍整體素質(zhì);加大工作力度，提高教育系統(tǒng)黨建工作水平;多措并舉推進(jìn)，統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)各項(xiàng)工作。高效優(yōu)質(zhì)完成市委、市政府提出的“打造核心增長(zhǎng)極二年有看頭”目標(biāo)任務(wù)，推動(dòng)南昌教育事業(yè)不斷邁上新臺(tái)階。
    教育局工作總結(jié)個(gè)人 教育局工作總結(jié)篇十四
    今年以來(lái)，在省、市教育主管部門(mén)的精心指導(dǎo)下，在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，縣教育局以黨的xx屆三中、四中全會(huì)精神為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞一個(gè)主題，緊扣一條主線(xiàn)，突出一個(gè)主調(diào)，唱響一個(gè)主旋律，堅(jiān)持不懈，持續(xù)用力，推進(jìn)各項(xiàng)工作全面有序開(kāi)展：教育優(yōu)先發(fā)展地位進(jìn)一步突出，教育投入不斷加大，城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展取得重大突破，30所義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校創(chuàng)建及標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)年度任務(wù)圓滿(mǎn)完成，教育質(zhì)量不斷提升，教育民生工程成效顯著，教育重點(diǎn)工程按序時(shí)進(jìn)度推進(jìn)，職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展基礎(chǔ)性工作逐步推進(jìn)，基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)、義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、財(cái)務(wù)和項(xiàng)目管理、教育科研等工作處于全市領(lǐng)先水平，教育行風(fēng)和效能建設(shè)成效明顯，以“園丁形象”建設(shè)、崗位大練兵和規(guī)范辦學(xué)行為為重點(diǎn)的教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。20xx年，縣教育局被中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)、國(guó)家司法部、中央社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)辦公室評(píng)為“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng);20xx年度縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)考核我縣獲得省優(yōu)秀等次，受到通報(bào)表彰;校舍安全工程和學(xué)生資助工作榮獲全省先進(jìn)單位稱(chēng)號(hào);全年共有11項(xiàng)工作受到市級(jí)表彰，18項(xiàng)工作受到縣級(jí)表彰?，F(xiàn)將20xx年主要工作總結(jié)如下：
    一、圍繞“建成教育強(qiáng)縣、推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程”這個(gè)主題，突出抓好八項(xiàng)工作，致力于提升教育“四個(gè)環(huán)境”內(nèi)涵。
    (一)突出抓好八項(xiàng)工作
    1、教育民生工程規(guī)范高效實(shí)施。民生類(lèi)補(bǔ)助資金發(fā)放完成率為100%。一是城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革方面，公用經(jīng)費(fèi)5628.5萬(wàn)元，免費(fèi)教科書(shū)835萬(wàn)元，已全部按要求撥付到位。二是普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和中職助學(xué)金方面，貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助全年224萬(wàn)元，惠及3719人次;普高助學(xué)金總需求585萬(wàn)元，資助學(xué)生7800人次;中職助學(xué)金資助學(xué)生1525人次，資金114萬(wàn)元;中職免學(xué)費(fèi)6186人次，資金581萬(wàn)元。以上資金已全部發(fā)放或免除到位。三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園建設(shè)，新建2所，改擴(kuò)建3所，于10月底全部竣工，配套設(shè)施建設(shè)全面到位，處于全市領(lǐng)先水平。
    2、信息化建設(shè)年度任務(wù)基本完成。一是“三通”建設(shè)。全縣中小學(xué)1819個(gè)教室安裝了多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了教育資源“班班通”。20個(gè)教學(xué)點(diǎn)實(shí)施了“數(shù)字教育資源全覆蓋”和“在線(xiàn)課堂”項(xiàng)目，20個(gè)教學(xué)點(diǎn)的接收教室和10所中心小學(xué)的11個(gè)主講教室均已全部投入使用。全縣中小學(xué)采取統(tǒng)一招標(biāo)采購(gòu)辦法，按照教學(xué)點(diǎn)不低于4m，小學(xué)不低于10m,中心學(xué)校、初中不低于30m，高中不低于50m的標(biāo)準(zhǔn)，全面實(shí)現(xiàn)光纖到校，寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)。全縣有7443名教師注冊(cè)了省教育廳基礎(chǔ)教育平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)“學(xué)習(xí)空間”，上傳資源10361份，下載資源5083份。
    二是校園網(wǎng)建設(shè)。全縣239所中小學(xué)建成校園網(wǎng)絡(luò)。
    三是多媒體計(jì)算機(jī)教室和視頻會(huì)議系統(tǒng)建設(shè)。全年為90余所班班通項(xiàng)目學(xué)校配備了558臺(tái)計(jì)算機(jī)，為爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范校的30所中小學(xué)配備計(jì)算機(jī)教室，達(dá)到生機(jī)比不低于10∶1，師機(jī)比達(dá)到1∶1。建成舒城縣教育局視頻會(huì)議系統(tǒng)，在縣教育局建設(shè)視頻會(huì)議主會(huì)場(chǎng)，20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地中心學(xué)校建分會(huì)場(chǎng),目前已正式投入使用。
    四是信息化隊(duì)伍建設(shè)。暑期將教師信息技術(shù)培訓(xùn)作為繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，舉辦信息技術(shù)管理人員和骨干教師培訓(xùn)班，對(duì)全縣90多所項(xiàng)目學(xué)校教師進(jìn)行了多媒體設(shè)備管理和使用的培訓(xùn);對(duì)“在線(xiàn)課堂”項(xiàng)目學(xué)校的教師進(jìn)行管理使用培訓(xùn);全縣各中小學(xué)校還組織開(kāi)展了教師使用多媒體設(shè)備的校本培訓(xùn)。12月中旬，全市基礎(chǔ)教育信息化現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在我縣召開(kāi)。
    3、教育重點(diǎn)工程取得有效進(jìn)展。舒城師范、舒城二中遷建和一所民營(yíng)學(xué)校建設(shè)等重點(diǎn)工程按序時(shí)進(jìn)度推進(jìn)。舒城師范學(xué)校新校址簡(jiǎn)易圍墻已經(jīng)建成;縣政府和六安遠(yuǎn)大房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司已經(jīng)簽訂了舒城二中投資建設(shè)項(xiàng)目合作意向書(shū)，240畝征地任務(wù)年底即可完成。城關(guān)三小西校區(qū)(投入4000多萬(wàn)元新建的原城關(guān)一小)已經(jīng)投入使用;實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)(原城關(guān)四小)，投資500多萬(wàn)元的新建教學(xué)樓也投入使用。以上兩所學(xué)校作為城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展樣板學(xué)校正在充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源效益。民營(yíng)學(xué)校已在開(kāi)展規(guī)劃設(shè)計(jì)等工作。
    4、各類(lèi)項(xiàng)目建設(shè)統(tǒng)籌扎實(shí)推進(jìn)。20xx年食堂建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校21所，總建筑面積12460㎡，總投資1870萬(wàn)元，17所已竣工并交付使用，4所正在施工。20xx年初中工程項(xiàng)目學(xué)校2所，總建筑面積6990㎡，投入資金222萬(wàn)元，已經(jīng)竣工驗(yàn)收。20xx年教師周轉(zhuǎn)宿舍項(xiàng)目學(xué)校2所，總建筑面積3080㎡，共投入資金352萬(wàn)元，目前工程已經(jīng)竣工。今年校舍維修項(xiàng)目共117個(gè)，總投入資金1206萬(wàn)元。
    5、學(xué)生資助工作規(guī)范有序運(yùn)行。在助學(xué)貸款系統(tǒng)內(nèi)為學(xué)生信息變更確認(rèn)400多人次;辦理37人就學(xué)信息及涉及98筆合同還款計(jì)劃變更;完成332人次443筆合同的提前還款，其中200人432筆合同還清，共償還本金261.2萬(wàn)元;受理、簽訂國(guó)開(kāi)行生源地信用助學(xué)貸款合同1583人，上報(bào)1573人，通過(guò)省開(kāi)行審核1573人，通過(guò)率100%，發(fā)放貸款1114.06萬(wàn)元。此外還完成了發(fā)放類(lèi)民生工程資料審核和資金發(fā)放工作。
    6、教育督導(dǎo)工作逐步趨于規(guī)范。一是完善了教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。聘請(qǐng)了3名專(zhuān)職縣督學(xué)，12名縣兼職督學(xué)，52名責(zé)任督學(xué)，全縣中小學(xué)劃分為5個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)，全縣305所中小學(xué)幼兒園實(shí)行督學(xué)責(zé)任區(qū)掛牌。二是開(kāi)展了專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。全年開(kāi)展了義務(wù)教育階段學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)、教育經(jīng)費(fèi)、基本辦學(xué)條件和基礎(chǔ)教育信息化4個(gè)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。三是考核獲省優(yōu)秀。在20xx年度縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)考核中，我縣獲省優(yōu)秀等次。
    (二)致力于提升教育“四個(gè)環(huán)境”內(nèi)涵
    1、以標(biāo)準(zhǔn)化示范校創(chuàng)建為重點(diǎn)，打造優(yōu)美的育人環(huán)境。一是完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年度任務(wù)。今年規(guī)劃的61所(其中：小學(xué)51所，初中10所)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，已全部完成教學(xué)裝備和各項(xiàng)硬件建設(shè)，師資配備和學(xué)校管理等各項(xiàng)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)。農(nóng)村薄弱學(xué)校改造計(jì)劃圖書(shū)和遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目11月份順利通過(guò)省教育廳驗(yàn)收。二是完成了縣政府工作報(bào)告提出的30所義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化示范校創(chuàng)建任務(wù)?？h教育局召開(kāi)了標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校創(chuàng)建工作現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩會(huì)，實(shí)施了“141”工程：“1”就是一個(gè)基礎(chǔ)，所有的示范學(xué)校必須是全面達(dá)到義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求的學(xué)校;“4”就是四個(gè)環(huán)境，所有的示范學(xué)校必須圍繞優(yōu)美的育人環(huán)境、平安的辦學(xué)環(huán)境、凈化的教育環(huán)境、溫馨的教學(xué)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)特色化、品質(zhì)化、示范化、引領(lǐng)化;“1”就是一個(gè)目標(biāo)，全面提高教育質(zhì)量。創(chuàng)建工作的總要求就是要辦好優(yōu)化后的每一所學(xué)校，教好每一個(gè)孩子，辦人民滿(mǎn)意的教育。三是扎實(shí)推進(jìn)“全面改薄”。20xx、20xx年總投資6700萬(wàn)元的改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工作正在組織實(shí)施。
    2、以體制機(jī)制突破為重點(diǎn)，打造平安的辦學(xué)環(huán)境。一是開(kāi)展了各種安全教育和督查及演練活動(dòng)。開(kāi)展了“安全生產(chǎn)月”、學(xué)校安全“一月一主題”等活動(dòng)。全年以縣共開(kāi)展防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生安全等3次專(zhuān)項(xiàng)工作督查。各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展應(yīng)急逃生疏散演練共計(jì)319次，81249人次參加了演練。二是健全了學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu)。全縣15所學(xué)校與公安部門(mén)聯(lián)合建立校園警務(wù)室，完職中、中心學(xué)校設(shè)立保衛(wèi)科，建立了專(zhuān)職安全管理隊(duì)伍，其他學(xué)校都確立了專(zhuān)(兼)職學(xué)校安保人員。全縣中小學(xué)校還配備法律副校長(zhǎng)157人。三是不斷提升學(xué)校安全管理信息化水平。全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校、規(guī)模較大幼兒園均安裝了電子監(jiān)控系統(tǒng)，總探頭數(shù)達(dá)2163個(gè)。城區(qū)學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校正在與公安系統(tǒng)建立緊急報(bào)警聯(lián)網(wǎng)裝置，部分寄宿制學(xué)校還為師生建立了胸卡電子識(shí)別系統(tǒng)。四是建立全系統(tǒng)矛盾化解糾紛機(jī)制。成立了舒城縣教育局學(xué)校傷害事件矛盾糾紛人民調(diào)解委員會(huì)，正在積極探索建設(shè)有保險(xiǎn)支撐的學(xué)校傷害事件矛盾糾紛調(diào)解機(jī)制，專(zhuān)室專(zhuān)人負(fù)責(zé)日常工作。五是加強(qiáng)法制宣傳、宣傳教育、綜治和信訪(fǎng)維穩(wěn)工作。開(kāi)展了教育系統(tǒng)普法依法治理工作提升年活動(dòng)、中小學(xué)校禁毒宣傳教育和依法治教法制宣傳教育等活動(dòng)，組織局機(jī)關(guān)干部參加全省執(zhí)法資格考試，21人獲得執(zhí)法資格;縣教育局獲第二屆全國(guó)“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”先進(jìn)單位稱(chēng)號(hào);與縣司法局、法制辦聯(lián)合對(duì)20xx年全縣中學(xué)生法制故事征文46名獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
    3、以查糾違規(guī)行為為重點(diǎn)，打造凈化的教育環(huán)境。一是開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為暗訪(fǎng)和督查。縣教育局采取突擊檢查和集中暗訪(fǎng)的形式，對(duì)各類(lèi)針對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)班、興趣班和亂收費(fèi)、亂征訂教輔材料、違規(guī)家教等，進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)。出動(dòng)16車(chē)次、64人次的暗訪(fǎng)活動(dòng)，對(duì)暗訪(fǎng)及群眾舉報(bào)提供的線(xiàn)索進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查取證。二是加大對(duì)違規(guī)行為的查處力度。責(zé)令2個(gè)涉嫌針對(duì)中小學(xué)生的文化課補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班立即停辦，對(duì)6名涉嫌參與校外兼職兼課和有償家教的公辦教師進(jìn)行了調(diào)查處理。對(duì)一例學(xué)校財(cái)務(wù)審計(jì)問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)批評(píng)和調(diào)查處理。三是加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察工作。20xx年度，監(jiān)察室全程參與招生、招聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、考核晉級(jí)、干部任用、民生工程實(shí)施、招標(biāo)采購(gòu)、財(cái)務(wù)審計(jì)等工作事項(xiàng)的監(jiān)督監(jiān)察，共受理各類(lèi)投訴舉報(bào)59件(含各級(jí)信訪(fǎng)轉(zhuǎn)辦件39件)，辦理59件，電話(huà)舉報(bào)62次，接待來(lái)訪(fǎng)16批次。立案查處違紀(jì)行為11件，給予紀(jì)律處分11人，誡勉談話(huà)5人，取消年度評(píng)先評(píng)優(yōu)資格31人。
    二、緊扣“均衡發(fā)展和提高質(zhì)量”這條主線(xiàn)，突出城區(qū)引領(lǐng)和“三位一體”推進(jìn)，致力于城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展和名師建設(shè)、崗位大練兵及教科研活動(dòng)開(kāi)展。
    (一)以城區(qū)突破為引領(lǐng)，城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展取得重要進(jìn)展
    1、城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展取得重大突破?！锻钗魅?qǐng)?bào)》大別山晨刊11月3日頭版推介了我縣城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展舉措。一是城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源得到有效擴(kuò)展。擴(kuò)展舒城二中、城關(guān)三小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源，整合城關(guān)三小和城關(guān)一小，設(shè)立城關(guān)三小東校區(qū)和西校區(qū);整合實(shí)驗(yàn)小學(xué)和城關(guān)四小，設(shè)立實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)和西校區(qū);整合舒城二中和舒城三中，在舒城職高校園內(nèi)設(shè)立舒城二中初一年級(jí)部，教育教學(xué)工作全部由舒城二中負(fù)責(zé)。
    二是城區(qū)學(xué)校大班額和“擇校熱”得到了有效控制。20xx年秋學(xué)期，城區(qū)小學(xué)一年級(jí)共招收新生1600余人，設(shè)33個(gè)教學(xué)班，生均班額48人;最小班額為每班44人。城區(qū)初中共招收新生20xx人，設(shè)32個(gè)教學(xué)班，平均班額60人左右。城關(guān)三小和原城關(guān)一小四至六年級(jí)學(xué)生整體移到城關(guān)三小西校區(qū)，將原班級(jí)一分為二，每班平均班額均在46人以?xún)?nèi)。此舉不但有效控制了大班額，學(xué)生家長(zhǎng)也不再為孩子上舒城二中和上三小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)而犯愁了。
    2、農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展正逐步推進(jìn)。一是部分地區(qū)先行先試。今年秋學(xué)期曉天中學(xué)恢復(fù)招收一年級(jí)新生，曉天中心學(xué)校初一年級(jí)停止招生，逐步將初級(jí)中學(xué)移到曉天中學(xué)，將曉天中心小學(xué)整體移到現(xiàn)在的中心學(xué)校。與此同時(shí)，柏林職高初中部也整體移到柏林中心學(xué)校。
    二是全縣教育整體規(guī)劃布局調(diào)整正緊鑼密鼓進(jìn)行。適應(yīng)城鎮(zhèn)化、信息化、現(xiàn)代化形勢(shì)需要，借助義務(wù)教育均衡發(fā)展20xx年國(guó)家驗(yàn)收、義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件三個(gè)推力，全縣教育整體規(guī)劃布局調(diào)整年底形成，切實(shí)改善辦學(xué)條件，提升農(nóng)村教育質(zhì)量。
    3、全縣各類(lèi)教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。一是全面提升學(xué)前教育管理和保教水平。承辦了省幼教專(zhuān)家下基層巡講活動(dòng)暨六安市幼兒園游戲觀(guān)摩活動(dòng)，積極開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。對(duì)全縣90所民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了年檢，對(duì)26所民辦幼兒看護(hù)點(diǎn)進(jìn)行了評(píng)估。學(xué)前三年入園率為64%，普惠性幼兒園覆蓋率為62%。
    二是“兩基”成果得到鞏固。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為100%，鞏固率為100%;適齡人口初中入學(xué)率為99.22%，鞏固率為99.57%。殘疾兒童入學(xué)率為92.22%。
    三是普通高中教育得到加強(qiáng)。舒城中學(xué)正在爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)秀示范普通高中，桃溪中學(xué)正在積極爭(zhēng)創(chuàng)省示范高中。舒城一中、千人橋中學(xué)順利通過(guò)省示范普通高中省級(jí)復(fù)核，目前，正在積極提升辦學(xué)內(nèi)涵。初中畢業(yè)生升學(xué)率為95.87%。強(qiáng)化高中階段教育資源的盤(pán)活、優(yōu)化和內(nèi)涵發(fā)展調(diào)研，推進(jìn)寄宿制初中和綜合高中的發(fā)展，并在山區(qū)選點(diǎn)初步嘗試。
    (二)以“三位一體”為推動(dòng)，推進(jìn)提升教育質(zhì)量行動(dòng)計(jì)劃深入實(shí)施
    堅(jiān)持名師建設(shè)、崗位大練兵、教科研工作“三位一體”，不斷推進(jìn)教育質(zhì)量提升行動(dòng)深入實(shí)施。
    1、繼續(xù)加強(qiáng)中小學(xué)名師隊(duì)伍建設(shè)。一是進(jìn)一步加強(qiáng)名師工作室建設(shè)。對(duì)全縣已掛牌的7個(gè)市、縣名師工作室進(jìn)行檢查考核，新成立了城關(guān)幼兒園黃海清和舒師附小楊紅梅兩個(gè)名師工作室。二是成立學(xué)科教學(xué)研究會(huì)。成立了小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、學(xué)前教育和中學(xué)歷史、中學(xué)物理、中學(xué)化學(xué)六個(gè)學(xué)科教育教學(xué)委員會(huì)，為學(xué)科教研打造了平臺(tái)。三是加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)。我縣今年共有6名教師獲市第三批“學(xué)科帶頭人”稱(chēng)號(hào)，28名教師獲市第三批“骨干教師”稱(chēng)號(hào)。
    2、教師崗位大練兵活動(dòng)有聲有色。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?？h教育局成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的全縣中小學(xué)、幼兒園教師崗位大練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，各學(xué)校也相應(yīng)成立組織，負(fù)責(zé)活動(dòng)的正常有效開(kāi)展。二是有序推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展。出臺(tái)了《舒城縣中小學(xué)(幼兒園)教師崗位練兵實(shí)施方案》，召開(kāi)了全縣中小學(xué)教師崗位大練兵活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，印制了《舒城縣中小學(xué)(幼兒園)教師崗位練兵記實(shí)手冊(cè)》，為有序推進(jìn)教師崗位練兵活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。目前，全縣中小學(xué)、幼兒園崗位大練兵活動(dòng)正在按計(jì)劃火熱進(jìn)行。
    3、積極推進(jìn)教科研工作規(guī)范有序。一是積極開(kāi)展課題申報(bào)工作。全年共申報(bào)課題21項(xiàng)，其中5項(xiàng)課題被省立項(xiàng)，16項(xiàng)課題被市立項(xiàng)。二是重點(diǎn)抓課題研究規(guī)范管理。先后組織開(kāi)展了20xx年省、市立項(xiàng)課題的開(kāi)題工作和在研課題的過(guò)程管理，出臺(tái)了《舒城縣教育科學(xué)規(guī)劃課題研究管理辦法》。三是突出抓資源平臺(tái)的廣泛應(yīng)用。組織全縣教師進(jìn)行安徽基礎(chǔ)教育應(yīng)用平臺(tái)注冊(cè);開(kāi)展20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動(dòng) ，組織全縣20%教師開(kāi)展“網(wǎng)上曬課”活動(dòng)。四是重視抓教學(xué)視導(dǎo)的正常開(kāi)展。全年先后對(duì)舒茶中心校、湯池中心校等近20所中小學(xué)開(kāi)展了教育教學(xué)視導(dǎo)工作。
    三、突出強(qiáng)基礎(chǔ)、抓精細(xì)、促規(guī)范這個(gè)主調(diào)，強(qiáng)化規(guī)范程序和制度完善，致力于促進(jìn)精細(xì)化、規(guī)范化管理。
    (一)以規(guī)范行為為要求，規(guī)范公民辦學(xué)校招生管理。一是規(guī)范城區(qū)學(xué)校招生辦法。制訂印發(fā)了《舒城縣20xx年度規(guī)范城區(qū)義務(wù)教育招生管理辦法》，明確了“兩一”招生“班額達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)，有效解決城區(qū)大班額問(wèn)題”這一根本目標(biāo)，在完善招生機(jī)制、公民辦學(xué)校統(tǒng)一規(guī)范招生、流動(dòng)人員子女入學(xué)程序和服務(wù)規(guī)范、招生保障機(jī)制的建立完善等方面提出了具體辦法。二是進(jìn)一步規(guī)范民辦學(xué)校招生行為。要求所有民辦學(xué)校要依據(jù)核定的規(guī)模確定一年級(jí)招生計(jì)劃。要求民辦普通高中不得招收已被錄取在其它學(xué)校的考生、不得招收普高錄取控制線(xiàn)下考生、不得向縣域外輸送生源，對(duì)違反招生宣傳規(guī)定和超規(guī)模違規(guī)招生的2所民辦學(xué)校進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。
    (二)以完善制度為要求，規(guī)范民辦教育機(jī)構(gòu)和學(xué)生學(xué)籍管理。一是核定民辦學(xué)校辦學(xué)規(guī)模。對(duì)全縣所有民辦學(xué)校的辦學(xué)能力進(jìn)行了核定，并將核定結(jié)果進(jìn)行公示，要求民辦教育機(jī)構(gòu)嚴(yán)格按照核定的辦學(xué)規(guī)模進(jìn)行招生。二是加強(qiáng)民辦學(xué)校收費(fèi)管理。下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)民辦學(xué)校收費(fèi)管理的通知》，要求民辦學(xué)校和普惠性民辦幼兒園收費(fèi)必須出具合法票據(jù)，特別是對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)進(jìn)行規(guī)范管理，確保惠民政策真正惠及群眾。同時(shí)對(duì)無(wú)證民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了查糾。三是完善學(xué)生學(xué)籍管理制度。在出臺(tái)《舒城縣教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理的意見(jiàn)》基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)生學(xué)籍管理工作調(diào)研，充分發(fā)揮學(xué)籍在教育教學(xué)管理中的基礎(chǔ)性作用，重申了“一生一籍、人籍一致”的原則，杜絕“有生無(wú)籍、有籍無(wú)生”或“一生多籍、人籍不一”的現(xiàn)象發(fā)生。
    四、唱響干部精神風(fēng)貌和“園丁形象”建設(shè)這個(gè)主旋律，突出整風(fēng)肅紀(jì)和形象建設(shè)，致力于傳唱好聲音，傳遞正能量。
    (一)以群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。
    1、開(kāi)展了黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。一是高質(zhì)量完成規(guī)定動(dòng)作。在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，縣教育局黨組開(kāi)展了理論講座、瞻仰烈士陵園、上黨課、重溫入黨誓詞、走訪(fǎng)慰問(wèn)等20多項(xiàng)活動(dòng)，共收集意見(jiàn)477條，經(jīng)認(rèn)真梳理，共整理“四風(fēng)”問(wèn)題19條，問(wèn)題和建議132條。二是立知立改，立行立改。修改完善了學(xué)籍管理、民辦教育機(jī)構(gòu)管理、采購(gòu)招投標(biāo)管理、教輔資料征訂管理、城區(qū)義務(wù)教育招生、進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)管理、民辦教育機(jī)構(gòu)統(tǒng)一招生管理等等各種規(guī)章制度20多個(gè);爭(zhēng)取縣政府重視，對(duì)群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的舒城中學(xué)通校公路擁堵的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行了整改;對(duì)群眾反應(yīng)的違規(guī)辦學(xué)行為，及時(shí)進(jìn)行了查處，取締了兩個(gè)違規(guī)舉辦的民辦教育機(jī)構(gòu);清理辦公用房近600平米，接納6個(gè)單位進(jìn)駐機(jī)關(guān)辦公樓。三是加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。制定了政風(fēng)行風(fēng)整改方案，落實(shí)行風(fēng)整改責(zé)任制。窗口單位結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)，向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位和“兩代表一委員”發(fā)放征求意見(jiàn)表500多份，向社會(huì)各界廣泛征求意見(jiàn)。在全縣“兩代表一委員”中聘請(qǐng)了103名政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員。
    2、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。一是注入新鮮血液。今年縣教育局黨總支共有4 名新黨員按期轉(zhuǎn)正。二是健全了組織。結(jié)合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)教育局黨總支和機(jī)關(guān)、教研室、核算分中心、老干部支部進(jìn)行了改選，并增設(shè)了青少年活動(dòng)中心支部。三是開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)。“七一”期間舉行了重溫誓詞活動(dòng)，黨組書(shū)記上了黨課，邀請(qǐng)黨校負(fù)責(zé)人宣講精神;教育局黨組深入老黨員、困難黨員家中進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，深入駐村共建村舒茶鎮(zhèn)火龍崗村以及該村部分老黨員家中開(kāi)展扶危幫困活動(dòng)。四是加強(qiáng)反腐倡廉工作。進(jìn)一步開(kāi)展執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”、反對(duì)“四風(fēng)”工作，開(kāi)展了吃喝風(fēng)、“紅包”風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)依法行政工作。組織機(jī)關(guān)干部參加全省教育和審計(jì)行政執(zhí)法人員資格認(rèn)證考試，21人獲得資格認(rèn)證。五是黨組成員率先垂范。在文明創(chuàng)建活動(dòng)中，局機(jī)關(guān)全體人員深入包保責(zé)任路段積極參與秩序維護(hù)和衛(wèi)生保潔等工作。在秸桿禁燒、防汛抗旱、計(jì)劃生育、扶貧開(kāi)發(fā)、征遷包保幫促等工作中，黨組一班人以身作則，親臨一線(xiàn)，充分展示了黨員干部昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。
    (二)以“園丁形象”工程建設(shè)為載體，有力有效推進(jìn)隊(duì)伍形象建設(shè)。
    1、在數(shù)量上抓補(bǔ)充。一是按編制足額配備教師。20xx年補(bǔ)充教師188人(其中新任中小學(xué)教師58人，幼兒園教師20人，特崗教師105人，免費(fèi)師范生5人)。二是開(kāi)展了專(zhuān)項(xiàng)清理工作，教育系統(tǒng)在編不在崗216人中，返崗139人，辭退9人，其它分別辦理了病假、離崗創(chuàng)業(yè)等手續(xù)。三是完善了支教辦法。出臺(tái)了支教工作意見(jiàn)，對(duì)支教的范圍、對(duì)象、要求、考核等進(jìn)行了明確規(guī)定。安排30人參加 “兩區(qū)”支教，安排1人進(jìn)行援疆支教。
    2、在質(zhì)量上抓提升。一是加強(qiáng)校長(zhǎng)管理考核。制定了《舒城縣中小學(xué)校長(zhǎng)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，對(duì)70所學(xué)校班子進(jìn)行了考核，調(diào)整校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)50人，其中任職20xx年以上的校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)交流了9人。二是加強(qiáng)目標(biāo)管理綜合考評(píng)。對(duì)學(xué)校目標(biāo)管理綜合考評(píng)12個(gè)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)教育質(zhì)量提升、平安校園創(chuàng)建、教育民生工程、規(guī)范辦學(xué)行為、“園丁形象”建設(shè)、招生考試、教育宣傳等項(xiàng)工作的26個(gè)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。三是加強(qiáng)教師培訓(xùn)。全縣6500多名中小學(xué)、幼兒園教師參加了校本培訓(xùn)，共有757名教師參加國(guó)家、省、市各類(lèi)培訓(xùn)。四是開(kāi)展了師德演講活動(dòng)?？h教育工會(huì)組織開(kāi)展了以特崗教師群體為主體的師德演講比賽，配合市教育局舉辦了第二屆“皖西好老師”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。五是表彰了一批先進(jìn)教師。4名教師榮獲第二屆“皖西好老師”稱(chēng)號(hào)。全縣共表彰了196名模范教師和先進(jìn)教育工作者，全國(guó)政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì)捐資10萬(wàn)元對(duì)全縣50名優(yōu)秀教師進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。
    教育局工作總結(jié)個(gè)人 教育局工作總結(jié)篇十五
    幼兒在幼兒園及家庭中己粗淺地掌握一些環(huán)保常識(shí)，理解人、動(dòng)物與大自然的相互相存。正確的樹(shù)立環(huán)保教育工作也是目前的一個(gè)重點(diǎn)。以下是本學(xué)期環(huán)保教育的工作總結(jié)：
    一、從身邊的小事做起，引導(dǎo)幼兒關(guān)愛(ài)環(huán)境，珍愛(ài)生命
    我們鼓勵(lì)多幼兒外出散步、觀(guān)察。還組織幼兒幫清潔工人撿拾垃圾，讓幼兒知道清潔工的工作對(duì)我們的生活有極大的影響。讓幼兒在實(shí)際勞動(dòng)的親身體驗(yàn)中領(lǐng)略大自然的美，形成保護(hù)環(huán)境的初步愿望。我們還培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的情感。幼兒天生具有保護(hù)小動(dòng)物的情感，在自然角里種植小花、小草、蔬菜，讓幼兒經(jīng)常給小魚(yú)、小蝌蚪等小動(dòng)物換換水給小花澆澆水以培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的情感。
    二、宣傳環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)
    我們利用了一切可利用的渠道，對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳。如：結(jié)合“植樹(shù)節(jié)”等，對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保教育講座，宣傳環(huán)保的意義，讓幼兒和家長(zhǎng)了解我國(guó)的環(huán)境狀況，明確我們做到什么，可以做些什么。
    同時(shí)與家長(zhǎng)攜手，擴(kuò)展幼兒環(huán)保教育的空間，幼兒園雖然是孩子所生活的主要陣地，但是周?chē)h(huán)境及家庭氣氛對(duì)孩子的成長(zhǎng)同樣不容忽視，所以我們利用垃圾分類(lèi)、節(jié)約用水、節(jié)約用電、廢舊物品制作玩具等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)也參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，以此增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
    但是我們也發(fā)現(xiàn)有部分幼兒園內(nèi)園外兩個(gè)樣，園內(nèi)能看到紙屑就撿，園外卻隨便亂扔。我們意識(shí)到做好幼兒的教育工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對(duì)廣大家長(zhǎng)的宣傳也是我們肩上的責(zé)任。在家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)中，環(huán)保宣傳也成了一項(xiàng)重要內(nèi)容，讓環(huán)保教育從課堂延伸到了社會(huì)。
    三、開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)能力
    1、一開(kāi)學(xué)，我們便開(kāi)展了“愛(ài)護(hù)草坪，從我做起”為主題的一系列活動(dòng)。首先，組織幼兒到戶(hù)外觀(guān)察花草樹(shù)木的變化，讓幼兒知道花草樹(shù)木對(duì)人類(lèi)的益處，教育幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木;其次，利用兒歌、故事等形式教育幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的習(xí)慣。
    2、開(kāi)展“撿垃圾”活動(dòng)、進(jìn)行簡(jiǎn)單的垃圾分類(lèi)，回收的塑料袋、瓶子等物品自制玩具等形式，讓幼兒養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾的好習(xí)慣。
    3、通過(guò)討論“沒(méi)有電、沒(méi)有水，世界會(huì)怎么樣”，讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，并利用兒歌、故事加深對(duì)幼兒的教育。
    4、開(kāi)展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的討論與比賽活動(dòng)，制作環(huán)保標(biāo)志，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
    總之，我們本著把幼兒的需要、興趣、能力放在首位，在活動(dòng)中保持著高度的動(dòng)態(tài)性、靈活性和開(kāi)放性，很好的做的了教師和幼兒之間、幼兒和幼兒之間、師幼和環(huán)境之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)，通過(guò)集中和分組、集體和個(gè)人、室內(nèi)和戶(hù)外、幼兒園與家庭等多位的教育和實(shí)踐活動(dòng)，形成了全新的、立體式的環(huán)保教育活動(dòng)體系，使大班幼兒樹(shù)立了一定的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)保能力。
    教育局工作總結(jié)個(gè)人 教育局工作總結(jié)篇十六
    我市教育工作認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹和xx屆三中全會(huì)精神，緊扣市委、市政府中心工作和省教育廳工作部署，圍繞辦人民滿(mǎn)意教育的宗旨，堅(jiān)持“解放思想、改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)變方式、科學(xué)發(fā)展”主旋律，堅(jiān)持“大投入、大建設(shè)、大發(fā)展”正確路徑，堅(jiān)持“抓重點(diǎn)、破難點(diǎn)、樹(shù)亮點(diǎn)”科學(xué)方法，各項(xiàng)工作取得突出成效，教育事業(yè)勃勃生機(jī)、亮點(diǎn)紛呈，主要表現(xiàn)在：
    ——教育發(fā)展水平躍上新臺(tái)階。全市財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)投入73.2億元，比上年增長(zhǎng)15.6%。學(xué)前教育入園率達(dá)73.5%，超出省定同期標(biāo)準(zhǔn)4.5%;小學(xué)、初中入學(xué)率達(dá)到100%和99.8%，位列全省之首;高中階段教育入學(xué)率首次突破90%，率先在全省實(shí)現(xiàn)基本普及高中教育目標(biāo);高等教育毛入學(xué)率達(dá)38.1%，位于全省前列。
    ——教育惠民工程收獲新成果。新增優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育學(xué)位20xx個(gè)，新增義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)位18730個(gè)，普通高中新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位3580個(gè)。南昌地區(qū)10所職業(yè)院校推薦上報(bào)國(guó)家級(jí)改革發(fā)展示范校，占全省總數(shù)1/3?！按豪僦鷮W(xué)行動(dòng)”連續(xù)6年保持高位增長(zhǎng)，資助貧困家庭女童3500人就讀職業(yè)學(xué)校。生源地信用助學(xué)貸款1302萬(wàn)余元受益2187人。安排66992名流動(dòng)人口隨遷子女入學(xué)就讀義務(wù)教育學(xué)校。
    ——教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)攀升新高度。全市中考再創(chuàng)佳績(jī)，低分率得到控制。高考保送清華北大學(xué)生占全省65.9%，文理科一本上線(xiàn)率同比提高3.12、1.37個(gè)百分點(diǎn)。職業(yè)學(xué)校學(xué)生在國(guó)家級(jí)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)8個(gè)，在全省中職技能大賽中獲獎(jiǎng)項(xiàng)116個(gè)，實(shí)現(xiàn)了省內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)賽有突破的目標(biāo)。職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)98%。
    ——素質(zhì)教育推進(jìn)取得新進(jìn)展。新“三好”活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，謝欽韜、涂樺分別入選央視“尋找最美孝心少年”百名候選人和20位候選人，1955名中學(xué)生獲得省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號(hào)，學(xué)生思想道德水平有了新的提高。陽(yáng)光體育活動(dòng)深入推進(jìn)，省青少年各類(lèi)項(xiàng)目錦標(biāo)賽獲團(tuán)體總分獎(jiǎng)17個(gè)，204人次在14個(gè)項(xiàng)目折桂，學(xué)生體質(zhì)合格率達(dá)標(biāo)。藝術(shù)教育廣泛開(kāi)展，獲得省級(jí)藝術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目353個(gè)，獲教育部獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目22個(gè)。在全國(guó)中小學(xué)電腦制作競(jìng)賽和機(jī)器人競(jìng)賽中，獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)12人。
    ——師德師能建設(shè)塑造新形象。一大批學(xué)校和教師受到省級(jí)以上表彰，聶水蘭、鄭垚婷被評(píng)為身邊“張麗莉”式省級(jí)優(yōu)秀教師，柏宗材獲“全省十大美麗鄉(xiāng)村教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)， 13名教師成為省第五屆優(yōu)秀班主任， 150人次教師在省級(jí)、國(guó)家級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中取得佳績(jī)。
    ——教育對(duì)外開(kāi)放呈現(xiàn)新氣象。參與長(zhǎng)江中游城市群教育協(xié)作體活動(dòng)，籌劃昌九一體化等省內(nèi)教育協(xié)作體工作，成功主辦長(zhǎng)三角教研協(xié)作共同體論壇。教育國(guó)際合作交流進(jìn)一步擴(kuò)大，新增市三中國(guó)際辦學(xué)項(xiàng)目。
    20xx年，我們主要從五個(gè)方面推動(dòng)工作：
    一、抓住重點(diǎn)，“三大統(tǒng)籌”推進(jìn)教育網(wǎng)點(diǎn)大優(yōu)化
    1.統(tǒng)籌實(shí)施三年建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃，增加公辦學(xué)前教育資源總量。出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加快學(xué)前教育發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，全年投入7119.65萬(wàn)元，其中市本級(jí)1000萬(wàn)元，三年行動(dòng)計(jì)劃完成397個(gè)建設(shè)項(xiàng)目，學(xué)前教育網(wǎng)點(diǎn)逐漸完善。
    2.統(tǒng)籌實(shí)施義務(wù)教育網(wǎng)點(diǎn)規(guī)劃，提高城鄉(xiāng)教育網(wǎng)點(diǎn)覆蓋率。完成“”期間農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局規(guī)劃編制，投入近2.6億元，其中市本級(jí)1.27億元，啟動(dòng)涉及8個(gè)縣區(qū)17所義務(wù)教育學(xué)校新建、18所改擴(kuò)建工程，校舍建筑面積27.9萬(wàn)平米，義務(wù)教育資源得到擴(kuò)充。
    3.統(tǒng)籌實(shí)施優(yōu)質(zhì)高中工程，策應(yīng)新城區(qū)建設(shè)布局優(yōu)質(zhì)資源。優(yōu)質(zhì)高中向新建城區(qū)擴(kuò)展工作取得進(jìn)展，布局的7所高中學(xué)校4所竣工，3所正有序推進(jìn)。
    二、突破難點(diǎn)，“五大模式”構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育大格局
    1.推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化，努力縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。積極推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)校舍建設(shè)工程、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造等項(xiàng)目，18所農(nóng)村中小學(xué)評(píng)為社會(huì)主義新農(nóng)村特色示范校。接入城域網(wǎng)中小學(xué)校增至327所，市屬學(xué)校寬帶100%覆蓋，區(qū)(縣)學(xué)?！鞍喟嗤ā备采w率達(dá)到68%和58%。
    2.組建教育集團(tuán)，聯(lián)合辦學(xué)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享。南師附小教育集團(tuán)揭牌，為市民提供12724個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)位。市一專(zhuān)牽頭組建了由行業(yè)協(xié)會(huì)及相關(guān)企業(yè)參與的“機(jī)械加工”教育集團(tuán)。市汽車(chē)機(jī)電學(xué)校與市公交皇波蘿汽車(chē)服務(wù)公司校企合作基地運(yùn)行，推動(dòng)校企融合發(fā)展。
    3.試點(diǎn)學(xué)區(qū)化管理，差異合作促進(jìn)均衡降溫“擇校熱”。率先在全省試點(diǎn)學(xué)區(qū)化管理改革，采取1+1或1+2模式強(qiáng)弱幫扶、優(yōu)化組合，建設(shè)市二中與經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校等6個(gè)學(xué)區(qū)，努力辦好家門(mén)口學(xué)校，讓更多的市民享受優(yōu)質(zhì)教育。
    4.開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，教師柔性交流共促整體素質(zhì)提升。市一中、二中、三中、南師附小等采取選派中層、骨干任職任教方式支持城區(qū)薄弱學(xué)校。南昌縣、新建縣開(kāi)展校長(zhǎng)交流試點(diǎn)，青山湖區(qū)教師交流總數(shù)達(dá)105人。全市“送教下鄉(xiāng)”、“送培到?！被顒?dòng)超過(guò)數(shù)百次之多。
    5.打造辦學(xué)特色，多樣化內(nèi)涵式發(fā)展形成教育品牌?！傲鶄€(gè)校園”創(chuàng)建活動(dòng)如火如荼，東湖區(qū)教科體局和南大附中成為全國(guó)數(shù)字化校園建設(shè)試點(diǎn)單位。制定《特色學(xué)校評(píng)估工作方案》，普通高中特色發(fā)展試點(diǎn)工作得到推進(jìn)。市二中國(guó)際教育特色、市八中籃球特色、市二十中傳媒特色、實(shí)驗(yàn)中學(xué)藝術(shù)特色、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校外語(yǔ)特色等為學(xué)生提供多樣化服務(wù)。
    三、緊扣核心，“四大抓手”實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量大躍進(jìn)
    1.保證德育首要地位，提高未成年人思想道德水平。制定《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作 進(jìn)一步促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》，編寫(xiě)《中小學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)》教材，評(píng)選“十佳美德少年”，建立健全了多渠道、多層次、多形式的學(xué)校德育工作機(jī)制，形成了良好工作態(tài)勢(shì)。
    2.落實(shí)教學(xué)中心地位，實(shí)施目標(biāo)管理確保進(jìn)位趕超。組織3500余名教師參加新版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科研訓(xùn)活動(dòng)、150余次教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)、20多次教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研、1450余次教研活動(dòng)，參與教師6萬(wàn)余人次。
    3.豐富體育藝術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展。督促學(xué)校保證每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間。舉辦第五屆中小學(xué)生幼兒體育節(jié)，組織廣播體操、校園集體舞和校園青春健身操等競(jìng)賽活動(dòng)，舉辦以“中國(guó)夢(mèng)”為主題的各種藝術(shù)活動(dòng)。
    4.強(qiáng)化督政督學(xué)工作,規(guī)范行為保障教育良性發(fā)展。對(duì)進(jìn)賢縣、青山湖區(qū)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估進(jìn)行市級(jí)復(fù)查，指導(dǎo)青云譜區(qū)做好全省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估試評(píng)工作，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查，保障教育可持續(xù)發(fā)展。
    四、把握關(guān)鍵，“四大途徑”促進(jìn)師德師能大提升
    1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，挖掘培育先進(jìn)典型。制定《中小學(xué)教師師德考核辦法》、《中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)評(píng)估指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》，著力構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。開(kāi)展第二屆“感動(dòng)洪城十大最美教師”評(píng)選，宣傳先進(jìn)教師典型，營(yíng)造良好氛圍。
    2.強(qiáng)化培訓(xùn)科研競(jìng)賽，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。完成3.6萬(wàn)中小學(xué)(幼兒園)教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)，組織7000多位教師參加各類(lèi)培訓(xùn)。推進(jìn)“五個(gè)十”工程，啟動(dòng)第五批中小幼學(xué)科帶頭人和第四批中職青年“專(zhuān)業(yè)能手”評(píng)選，探索名校長(zhǎng)名教師培養(yǎng)模式。
    3.把好教師準(zhǔn)入關(guān)口，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。把好教師資格認(rèn)定關(guān)，認(rèn)定中小幼教師資格1.3萬(wàn)人。把好中小學(xué)教師招聘選聘關(guān)，971名新教師任教中小學(xué)校。
    4.貼心務(wù)實(shí)關(guān)愛(ài)教師，提升職業(yè)幸福指數(shù)。運(yùn)用教育助學(xué)勵(lì)耕計(jì)劃項(xiàng)目資金506萬(wàn)元，資助486名家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的中小幼教師，一次性為市直學(xué)校458名教師解決中高級(jí)資格聘任問(wèn)題，讓廣大教師體驗(yàn)到職業(yè)幸福感。
    五、多措并舉，“六大載體”營(yíng)造教育環(huán)境大和諧
    1.家?；?dòng)構(gòu)建和諧育人環(huán)境。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全年2萬(wàn)余名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師眼12萬(wàn)余戶(hù)家庭家訪(fǎng)，“萬(wàn)名干部教師訪(fǎng)萬(wàn)家”形成制度化、常態(tài)化。網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校影響力不斷擴(kuò)大，獲20xx年全國(guó)家庭教育網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
    2.依法治校保障教育改革發(fā)展。成立市教育局行政調(diào)解工作機(jī)構(gòu)，完成教育系統(tǒng)“六五”普法中期督導(dǎo)檢查、市“六五”普法中期考評(píng)迎檢等工作，舉辦中小學(xué)?！澳M法庭”等活動(dòng)，為推進(jìn)法治南昌建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
    3.陽(yáng)光招生推進(jìn)教育公開(kāi)公平。合理劃分義務(wù)教育學(xué)校學(xué)區(qū)范圍，推進(jìn)中考網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上閱卷和網(wǎng)上錄取工作，錄取工作井然有序。率先在全省開(kāi)展普通高中學(xué)業(yè)水平考試機(jī)考試點(diǎn)工作。
    4.平安校園保證系統(tǒng)安全穩(wěn)定。堅(jiān)持“每日五分鐘提醒”安全常規(guī)教育，加強(qiáng)年度檢查考評(píng)和夜查工作，落實(shí)綜治工作目標(biāo)管理，開(kāi)展校園矛盾糾紛排查等活動(dòng)。受理群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)322件，同比下降31%，回復(fù)率達(dá)100%，辦結(jié)率達(dá)99.4%。實(shí)現(xiàn)“六無(wú)”目標(biāo)，保證了一方平安。
    5.關(guān)愛(ài)行動(dòng)踐行教育公正均等。省委書(shū)記強(qiáng)衛(wèi)，省委、市委書(shū)記王文濤出席東湖區(qū)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女主題中隊(duì)活動(dòng)。出臺(tái)《加強(qiáng)義務(wù)教育階段農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》、《南昌市學(xué)校民族工作細(xì)則》。推動(dòng)民族教育辦班水平不斷提升。適齡殘疾兒童少年入學(xué)做到零拒絕。
    6.新聞宣傳傳遞南昌教育正能量。與南昌人民廣播電臺(tái)合辦《學(xué)在南昌》校園廣播節(jié)目，“南昌教育發(fā)布”網(wǎng)上政務(wù)微博平臺(tái)發(fā)布微博近千條、粉絲48284人。全年各大媒體刊登南昌教育新聞800余篇，全方位宣傳南昌教育改革發(fā)展新成就，樹(shù)立教育新形象。
    20xx年的工作打算：深入學(xué)習(xí)貫徹系列講話(huà)精神，全面貫徹黨的和xx屆三中全會(huì)和市委十屆八次全會(huì)精神，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，以群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為保障，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，堅(jiān)持“大投入、大建設(shè)、大發(fā)展”科學(xué)路徑，深化教育綜合改革，持續(xù)激發(fā)教育發(fā)展活力;加大教育投入，著力推進(jìn)教育重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè);轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，統(tǒng)籌各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展;加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量;創(chuàng)新工作載體，深入推進(jìn)素質(zhì)教育;注重能力培養(yǎng)，提高干部教師隊(duì)伍整體素質(zhì);加大工作力度，提高教育系統(tǒng)黨建工作水平;多措并舉推進(jìn)，統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)各項(xiàng)工作。高效優(yōu)質(zhì)完成市委、市政府提出的“打造核心增長(zhǎng)極二年有看頭”目標(biāo)任務(wù)，推動(dòng)南昌教育事業(yè)不斷邁上新臺(tái)階。
    教育局工作總結(jié)個(gè)人 教育局工作總結(jié)篇十七
    20__年是全市職業(yè)教育攻堅(jiān)工作關(guān)鍵年。今年以來(lái)，按照省政府，市委、市政府的有關(guān)要求，在局黨組領(lǐng)導(dǎo)下，職成科緊緊圍繞市教育局20__年工作要點(diǎn)，以全面推進(jìn)職業(yè)教育攻堅(jiān)工作為重點(diǎn)，以創(chuàng)新為動(dòng)力，在任務(wù)繁重，人員減少的情況下，精心設(shè)計(jì)全年工作，拉高工作標(biāo)尺，積極推進(jìn)各項(xiàng)工作。
    一、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，深入貫徹全省職業(yè)教育攻堅(jiān)表彰大會(huì)及省政府一號(hào)文件精神。精心籌劃，認(rèn)真組織，召開(kāi)全市職業(yè)教育與成人教育工作會(huì)議。一是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，將有關(guān)職業(yè)教育條文及解讀印制成冊(cè)，發(fā)至各縣(市)教育行政部門(mén)和各職業(yè)學(xué)校，并組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)。二是在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級(jí)要求，精心規(guī)劃，力求工作有創(chuàng)新，舉措有成效，事業(yè)有推進(jìn)，部署全年職業(yè)教育與成人教育工作。年初召開(kāi)了全市職業(yè)教育與成人教育工作會(huì)議，會(huì)上學(xué)習(xí)傳達(dá)省政府職業(yè)教育攻堅(jiān)表彰大會(huì)和省政府《關(guān)于加快推進(jìn)職業(yè)教育攻堅(jiān)工作的若干意見(jiàn)》(20__年1號(hào))文件精神。印發(fā)了今年我市職業(yè)教育與成人教育工作要點(diǎn)。各縣區(qū)教育局分管職成教工作的副局長(zhǎng)，職成教科長(zhǎng)，各職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)50余人參加會(huì)議。
    二、扎實(shí)推進(jìn)全市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整工作。根據(jù)省政府有關(guān)指導(dǎo)精神，本著做大做強(qiáng)的原則，經(jīng)過(guò)多次調(diào)研，反復(fù)論證，制訂了《焦作市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整實(shí)施方案》。市委、市政府先后召開(kāi)會(huì)議，研究通過(guò)該方案，并出臺(tái)了《焦作市人民政府關(guān)于印發(fā)焦作市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整實(shí)施方案的通知》(焦政文[20__]95號(hào))。根據(jù)此文件要求，在今年暑期平穩(wěn)完成了全市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整任務(wù)，使全市全日制中等職業(yè)學(xué)校由原來(lái)的29所調(diào)整為22所，城區(qū)由16所中職學(xué)校調(diào)整為10所，形成了3所規(guī)模達(dá)到5000人以上的中職學(xué)校。通過(guò)調(diào)整，使全市中等職業(yè)學(xué)?；具_(dá)到了布局結(jié)構(gòu)合理，專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)齊全、特色鮮明，辦學(xué)質(zhì)量和規(guī)模協(xié)調(diào)發(fā)展，能夠適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和現(xiàn)代化需要的中等職業(yè)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)。
    三、積極推進(jìn)攻堅(jiān)項(xiàng)目建設(shè)，實(shí)現(xiàn)職教強(qiáng)縣創(chuàng)建目標(biāo)。20__年，我市有6所學(xué)校進(jìn)入河南省職業(yè)教育攻堅(jiān)項(xiàng)目，其中省級(jí)示范性學(xué)校1所，省級(jí)薄弱學(xué)校2所，示范性縣級(jí)職教中心2所，行業(yè)性職業(yè)學(xué)校1所。項(xiàng)目總投資5929萬(wàn)元，20__年計(jì)劃投資1643.5萬(wàn)元，實(shí)際投資1383.5萬(wàn)元。焦作市技師學(xué)院設(shè)備購(gòu)置項(xiàng)目已經(jīng)完成，焦作市中醫(yī)藥學(xué)校實(shí)訓(xùn)儀器配置正在招標(biāo)，投資5200萬(wàn)元的溫縣職教中心新校區(qū)建設(shè)工程，目前主體工程已完工。
    各縣(市)政府也采取措施，積極推進(jìn)攻堅(jiān)項(xiàng)目建設(shè)。為促進(jìn)職業(yè)教育擴(kuò)張規(guī)模、快速發(fā)展，武陟縣委、縣政府實(shí)施了武陟職教中心新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目，占地363.71畝，總建設(shè)面積12萬(wàn)平方米，總投資為1.73億元，包括實(shí)訓(xùn)基地、教學(xué)樓、綜合樓、圖書(shū)館、餐廳等設(shè)施。目前，已投入資金1.13億元，16棟樓已全部封頂。博愛(ài)縣政府投資370萬(wàn)元建設(shè)縣職專(zhuān)實(shí)驗(yàn)樓(3000㎡),已經(jīng)竣工。孟州市政府投入400萬(wàn)元的職教中心綜合樓，即將交付使用。
    組織專(zhuān)門(mén)人員到沁陽(yáng)進(jìn)行職教強(qiáng)縣復(fù)檢工作，并提出整改意見(jiàn)。沁陽(yáng)市創(chuàng)建省職教強(qiáng)縣順利通過(guò)驗(yàn)收。
    四、通過(guò)多種途徑，采取多種形式，開(kāi)展職業(yè)教育政策和成就宣傳，完成招生任務(wù)。與團(tuán)市委、焦作日?qǐng)?bào)社聯(lián)合籌備開(kāi)辦《焦作日?qǐng)?bào)》職教專(zhuān)版。截止目前，已有6個(gè)專(zhuān)版見(jiàn)報(bào)。經(jīng)過(guò)多方努力，圓滿(mǎn)完成省廳下達(dá)的招生任務(wù)，招生達(dá)25006人，全日制中職學(xué)校招生16000人。
    五、認(rèn)真做好教師培訓(xùn)和職教科研工作。按照省教育廳下達(dá)的任務(wù)，積極動(dòng)員，組織全市職業(yè)學(xué)校參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)。今年，共組織19名國(guó)家級(jí)、79名省級(jí)骨干教師外出培訓(xùn)。同時(shí)，積極做好500名職業(yè)學(xué)校參加暑期教育技術(shù)培訓(xùn)工作，圓滿(mǎn)完成了今年的職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)任務(wù)。
    加強(qiáng)職業(yè)教育研究，認(rèn)真組織開(kāi)展省級(jí)職業(yè)教育教學(xué)改革課題結(jié)項(xiàng)立項(xiàng)工作。認(rèn)真組織評(píng)估審核，按時(shí)完成__個(gè)自__年至20__年立項(xiàng)的省級(jí)職業(yè)教育科研課題結(jié)項(xiàng)工作。同時(shí)，積極組織今年省級(jí)課題的申報(bào)工作。經(jīng)過(guò)省教育廳認(rèn)定，我市有6個(gè)項(xiàng)目被確定為省級(jí)職業(yè)教育課題。
    六、不斷創(chuàng)新辦學(xué)模式，積極開(kāi)展校企合作。為推進(jìn)全市職業(yè)教育體制機(jī)制創(chuàng)新，我們一方面建立職業(yè)教育改革項(xiàng)目，確定焦作護(hù)理學(xué)校和焦作市交通職業(yè)中專(zhuān)為我市職業(yè)教育多元化辦學(xué)模式改革試點(diǎn)學(xué)校，開(kāi)展股份制和公辦民助探索。目前，兩所學(xué)校正在研究制定有關(guān)改革方案。另一方面，我們?cè)谌新殬I(yè)學(xué)校積極推行校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)、訂單教育等人才培養(yǎng)模式。焦作市職教中心面向社會(huì)辦學(xué)，面向企辦學(xué)，橫聯(lián)企業(yè)，逐步形成了上掛高校，橫聯(lián)企業(yè)，下輻射農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)。先后與鄭州旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院、青島旅游學(xué)校、深圳保安職業(yè)技術(shù)學(xué)校簽訂辦學(xué)協(xié)議，與中央北京市委領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)中心、上海海臣餐飲管理有限公司、風(fēng)神股份有限公司等大中型企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議。溫縣職教中心先后與蘭興集團(tuán)、天陽(yáng)公司、番田機(jī)械廠(chǎng)等縣域企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，舉辦機(jī)械加工、電子電器、機(jī)電一體化、焊接技術(shù)等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班40多期，培訓(xùn)人員達(dá)3000余人次，實(shí)現(xiàn)了縣域企業(yè)和職業(yè)教育的雙贏發(fā)展。
    七、做好省政府職教攻堅(jiān)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)迎檢工作。按照省有關(guān)通知要求，提前安排部署，精心準(zhǔn)備匯報(bào)材料及備檢檔案材料。12月9日至11日，省政府職教攻堅(jiān)督導(dǎo)組對(duì)我市進(jìn)行檢查，在反饋會(huì)上，督導(dǎo)組對(duì)我市職教攻堅(jiān)工作給予了充分肯定，認(rèn)為我市在職教園區(qū)建設(shè)、中職學(xué)校布局調(diào)整、經(jīng)費(fèi)投入、招生、體制機(jī)制創(chuàng)新方面有顯著亮點(diǎn)。
    在做好以上重點(diǎn)工作的同時(shí)，我們還完成了20__年新設(shè)置專(zhuān)業(yè)驗(yàn)收，20__年度職業(yè)學(xué)校學(xué)籍注冊(cè)，省級(jí)三好學(xué)生推薦，中職畢業(yè)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)等工作。
    教育局工作總結(jié)個(gè)人 教育局工作總結(jié)篇十八
    20__，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)教育系統(tǒng)以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)攬教育發(fā)展全局，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為抓手，辦好人民滿(mǎn)意教育為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育改革，加快構(gòu)建更具活力、更富高效、更加開(kāi)放、更有利于教育發(fā)展的辦學(xué)體制和師資管理體制，激發(fā)教育內(nèi)部發(fā)展活力，促進(jìn)各類(lèi)教育優(yōu)質(zhì)均衡、內(nèi)涵特色發(fā)展，抓實(shí)幸福教育工程，努力探索一條經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)構(gòu)建人民滿(mǎn)意教育的新路徑。
    一、目標(biāo)完成情況
    以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為工作重心，教育局緊緊圍繞“兩個(gè)率先”工作目標(biāo)，繼續(xù)深化“創(chuàng)品牌、促均衡、提質(zhì)量、樹(shù)形象”工作重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
    (一)辦學(xué)條件不斷改善
    區(qū)委、區(qū)政府始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加大教育工作目標(biāo)考核份量，全區(qū)上下達(dá)成了“社會(huì)規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿(mǎn)足教育需要”的共識(shí)。一是在高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施“六有工程”、“校校通”、“四配套”等幾大工程的基礎(chǔ)上，相繼實(shí)施了“農(nóng)村留守兒童食宿條件改善工程”、“農(nóng)村合格幼兒園建設(shè)工程”、“中小學(xué)校舍安全工程”等。自校安工程實(shí)施以來(lái)，全區(qū)學(xué)校新建校舍22萬(wàn)平方米。全區(qū)中小學(xué)都擁有高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)全區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一片“飄紅”，通過(guò)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建，全區(qū)各?；咀龅叫@環(huán)境一樣美、教學(xué)設(shè)施一樣全、活動(dòng)場(chǎng)所一樣好、幼兒教育一樣優(yōu)。二是加強(qiáng)全區(qū)教育技術(shù)裝備建設(shè)與配備，完成學(xué)校功能室的布局與調(diào)整。三是為改善農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)的辦學(xué)條件，提高農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)教育信息化水平，在全區(qū)保留的教學(xué)點(diǎn)中全面完成了電腦的推廣運(yùn)用工作。
    (二)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展
    一是學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。區(qū)政府辦公室相繼出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中心幼兒園建設(shè)的意見(jiàn)》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育改革發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)的通知》等文件，將學(xué)前教育納入全區(qū)教育發(fā)展整體規(guī)劃。為了提升全區(qū)幼教水平，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)幼教資源的輻射帶動(dòng)功能，組建機(jī)關(guān)幼兒園教育集團(tuán)，探索幼兒教育發(fā)展新思路，力爭(zhēng)使之成為教育的名片。
    二是義務(wù)教育均衡發(fā)展。按照做優(yōu)小學(xué)，做強(qiáng)初中的工作目標(biāo)，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。通過(guò)優(yōu)化布局調(diào)整，整合教育資源，實(shí)行城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建，形成教育發(fā)展共同體。組建九年一貫制學(xué)校，探索一體化辦學(xué)模式，促進(jìn)了規(guī)模、質(zhì)量和效益的提高，推進(jìn)了均衡化發(fā)展的步伐。建設(shè)全自動(dòng)錄播教室，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，共享教育資源，有效保證了優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋最大化。
    三是高中教育特色發(fā)展。堅(jiān)持高中教育走內(nèi)涵發(fā)展之路，按照高中教育精明增長(zhǎng)的要求創(chuàng)新辦學(xué)思路，充分挖掘馬陵中學(xué)辦學(xué)特色，加強(qiáng)藝術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)，提高本科上線(xiàn)率和北大、清華等名校上線(xiàn)數(shù)，實(shí)施了“優(yōu)生優(yōu)培”、“特生特效”工程，取得了令人矚目的成績(jī)。
    四是職成教育規(guī)模發(fā)展。圍繞工作重點(diǎn)，落實(shí)創(chuàng)建工作。在職業(yè)教育方面，中專(zhuān)創(chuàng)建省四星級(jí)高水平示范職業(yè)學(xué)校，已于10月31日成功接受省教育評(píng)估院專(zhuān)家組現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估驗(yàn)收;信息中專(zhuān)創(chuàng)建省三星級(jí)職校已于_年1月通過(guò)整改，成功創(chuàng)建成省三星級(jí)職業(yè)學(xué)校;愛(ài)迪生中專(zhuān)創(chuàng)建省三星級(jí)職校已做好全面準(zhǔn)備工作，確保年底前通過(guò)省評(píng)估院專(zhuān)家組現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估驗(yàn)收。中專(zhuān)創(chuàng)建中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，申報(bào)材料已于6月中旬報(bào)省廳，準(zhǔn)備工作就緒待驗(yàn)收;中專(zhuān)、愛(ài)迪生中專(zhuān)分別創(chuàng)建省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、品牌專(zhuān)業(yè)各1個(gè)。
    五是民辦教育規(guī)范發(fā)展。全區(qū)民辦教育堅(jiān)持依法規(guī)范辦學(xué)，注重內(nèi)涵發(fā)展。深入開(kāi)展“誠(chéng)信民辦學(xué)校”、“規(guī)范管理民辦學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。目前，我區(qū)已有龍門(mén)學(xué)校、現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校等8所學(xué)校創(chuàng)建為市“誠(chéng)信民辦學(xué)?！?，屠園外國(guó)語(yǔ)、區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園等5所民辦教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)建為市“規(guī)范管理民辦學(xué)?！?。
    (三)體衛(wèi)藝工作精彩紛呈
    1、體育工作順利開(kāi)展，各項(xiàng)比賽取得歷史突破
    一是在區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心和支持下，成功舉辦了區(qū)建區(qū)_年以來(lái)的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，自_年4月份開(kāi)賽以來(lái)，共有來(lái)自全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位的3000余名運(yùn)動(dòng)員參賽，人數(shù)之多、規(guī)模之大，是史無(wú)前例的。11月14日，在南京樹(shù)人國(guó)際學(xué)校分校隆重舉行，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式主題為《夢(mèng)想·啟航》，演職人員達(dá)3100人。全體演職人員以精彩的演出，充分展現(xiàn)了風(fēng)采、地方文化特色和體育運(yùn)動(dòng)的激情，整個(gè)開(kāi)幕式氣勢(shì)磅礴、場(chǎng)面宏大，精彩的演出贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)和領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可。二是在市第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)各個(gè)項(xiàng)目的比賽中，我區(qū)青少部體育代表團(tuán)共獲金牌58.5枚，金牌總數(shù)排名第三，輸送獎(jiǎng)第二名，特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)第二名，團(tuán)體總分1498.5分，為我區(qū)參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)以來(lái)的最好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了我區(qū)在市運(yùn)會(huì)上歷史性的突破。11月，在全國(guó)第七屆城市運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我區(qū)摔跤選手陳亞楠在男子古典式摔跤84公斤級(jí)決賽中，獲得亞軍，這是我區(qū)選手在全國(guó)綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得的又一個(gè)好成績(jī)。
    2、衛(wèi)生、藝術(shù)工作全面有序開(kāi)展
    一是創(chuàng)建市級(jí)無(wú)煙學(xué)校6所、省級(jí)健康促進(jìn)學(xué)校銅獎(jiǎng)6所、市級(jí)合格心理咨詢(xún)室8所，創(chuàng)建省級(jí)健康促進(jìn)學(xué)校2所、5所學(xué)校獲得省健康教育競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。二是開(kāi)展了春季傳染病及預(yù)防近視活動(dòng)，建立了學(xué)生缺課監(jiān)測(cè)和傳染病防控工作制度，全區(qū)學(xué)校無(wú)流行傳染病發(fā)生。三是創(chuàng)建市級(jí)藝術(shù)特色學(xué)校1所，獲得市素質(zhì)展演優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，6所學(xué)校選送節(jié)目分獲市級(jí)一、二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)區(qū)實(shí)小順利通過(guò)省級(jí)藝術(shù)教育特色學(xué)校復(fù)評(píng)驗(yàn)收。
    二、具體措施
    (一)注重統(tǒng)籌兼顧，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
    一是將學(xué)前教育納入全區(qū)教育發(fā)展整體規(guī)劃。以機(jī)關(guān)幼兒園為龍頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園為依托，優(yōu)化重組幼教資源，成立幼兒教育集團(tuán)，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)內(nèi)師資流動(dòng)、優(yōu)質(zhì)互補(bǔ)、資源共享，讓集團(tuán)內(nèi)的幼兒都享受到優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)。
    二是優(yōu)化布局調(diào)整。全面改變農(nóng)村學(xué)?！芭f、小、散、差”的局面。將原有54個(gè)教學(xué)點(diǎn)撤并為32個(gè);對(duì)3個(gè)在原址上無(wú)發(fā)展空間的學(xué)校，實(shí)行異地重建;在屠園、中揚(yáng)、南蔡鄉(xiāng)鎮(zhèn)試點(diǎn)，組建九年一貫制學(xué)校，探索一體化辦學(xué)模式。通過(guò)對(duì)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)的調(diào)整，促進(jìn)了規(guī)模、質(zhì)量和效益的提高，推進(jìn)了均衡化發(fā)展的步伐。
    三是實(shí)現(xiàn)“抱團(tuán)”發(fā)展。以區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)帶動(dòng)古城、項(xiàng)里、河濱3所中心校，成立“區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)”。集團(tuán)內(nèi)資源共享、管理共建、教師互派、教學(xué)互助、捆綁考核、相互協(xié)作、共同發(fā)展。大力實(shí)施城鄉(xiāng)學(xué)校對(duì)口幫扶工程，城區(qū)初中與農(nóng)村初中進(jìn)行結(jié)對(duì)共建，成立教育發(fā)展共同體，構(gòu)建城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的辦學(xué)格局，促進(jìn)學(xué)校在教學(xué)、師資、管理等方面逐步均衡，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的供給面。
    (二)推動(dòng)改革與體制創(chuàng)新，擴(kuò)大教育優(yōu)質(zhì)效應(yīng)
    一是共享網(wǎng)絡(luò)大課堂。針對(duì)全區(qū)學(xué)校點(diǎn)多面廣、骨干教研力量分散的實(shí)際情況，在一中、實(shí)小、南蔡實(shí)驗(yàn)等學(xué)校建立了錄播教室，通過(guò)交互式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)和各校接收點(diǎn)視頻的實(shí)時(shí)互動(dòng)直播、微格評(píng)估和課后點(diǎn)播。開(kāi)辦“名師公益課堂”，在蘇北率先實(shí)施優(yōu)質(zhì)課同步上網(wǎng)、同步教學(xué)、全區(qū)教研同步輻射工程，有效保證了優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋最大化。
    二是關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育。做到“校有特色、師有特點(diǎn)、生有特長(zhǎng)”，按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足課程，認(rèn)真貫徹落實(shí)中小學(xué)在校時(shí)間和“減負(fù)”規(guī)定。全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全區(qū)學(xué)校堅(jiān)持每天鍛煉1小時(shí)，開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展體育藝術(shù)“2+1”活動(dòng)，關(guān)注、加強(qiáng)學(xué)生的身體健康水平，建設(shè)陽(yáng)光校園。將區(qū)域內(nèi)所有學(xué)校的圖書(shū)室和閱覽室進(jìn)行了整合，設(shè)立開(kāi)放式書(shū)架和流動(dòng)書(shū)屋，更方便了師生閱讀;針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，將讀書(shū)空間布置得寧?kù)o休閑、溫馨舒適，讓學(xué)生愛(ài)上讀書(shū);開(kāi)展圖書(shū)“漂流”、師生讀書(shū)筆記“漂流”等活動(dòng)，培養(yǎng)師生書(shū)香氣質(zhì)。
    三是開(kāi)展“千名教師進(jìn)家庭，萬(wàn)名家長(zhǎng)進(jìn)校園”的雙走進(jìn)活動(dòng)。建立一條學(xué)校與家庭之間的紐帶，讓家長(zhǎng)參與到教育中來(lái)、管理中來(lái)，為教育的發(fā)展建言獻(xiàn)策，讓教師充分了解學(xué)生，家長(zhǎng)了解學(xué)校，形成雙向互動(dòng)的良性管理格局。并對(duì)此次活動(dòng)開(kāi)展中校長(zhǎng)、教干、教師、家長(zhǎng)的切身感言進(jìn)行收集整理，裝訂成書(shū)。
    (三)加快教育內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育精明增長(zhǎng)
    1、推進(jìn)精細(xì)管理，深化品牌創(chuàng)建。
    開(kāi)展“精致學(xué)校推進(jìn)年”活動(dòng)，分為“規(guī)范管理篇、質(zhì)量提高篇、精細(xì)服務(wù)篇、機(jī)制創(chuàng)新篇”等4個(gè)篇章，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校的精致化管理，全力提升學(xué)校發(fā)展軟實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。各校圍繞“一校一品，校校有特色”目標(biāo)，加強(qiáng)特色建設(shè)，創(chuàng)設(shè)文化氛圍。實(shí)小的民族器樂(lè)、龍河初中的象棋文化、宿師附小的楚文化少年研究院、埠子小學(xué)的青花瓷指尖藝術(shù)等，成為頗有影響力的特色品牌。通過(guò)校園藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)活動(dòng)、體育賽事等，為學(xué)生的終身發(fā)展、全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    2、打造高效課堂，提升教育智慧。
    一是構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式。開(kāi)展課堂教學(xué)周、優(yōu)化教學(xué)月、高效課堂觀(guān)摩研討會(huì)、骨干教師示范課展示等活動(dòng)，為創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)高效課堂”起到了良好的推進(jìn)作用。實(shí)行常態(tài)調(diào)研校校行，推門(mén)聽(tīng)課制度、片區(qū)教研聯(lián)動(dòng)，充分發(fā)揮教科研對(duì)課堂教學(xué)的指導(dǎo)作用。目前，陳集初中“風(fēng)車(chē)模式”、南蔡實(shí)驗(yàn)學(xué)校“33模式”、馬陵中學(xué)“高效課堂問(wèn)題解決模式”，羅圩初中“四步導(dǎo)學(xué)案”等課堂改革都取得階段性成果，有力地促進(jìn)課堂教學(xué)效益的穩(wěn)步提升。二是探索一體化備課模式。建立了“區(qū)、片、校”三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)，推行“備—上—評(píng)—改”一體化集體備課模式;開(kāi)展區(qū)域內(nèi)教師團(tuán)隊(duì)網(wǎng)上集體備課，發(fā)揮集體備課在提高教育教學(xué)質(zhì)量中的作用，實(shí)現(xiàn)備課、上課、評(píng)課、反思一體化，加強(qiáng)校際間交流學(xué)習(xí)，對(duì)打造高效課堂、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量起到積極的促進(jìn)作用。
    (四)加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，打造一支強(qiáng)有力的教育團(tuán)隊(duì)
    1、抓好校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，校長(zhǎng)的能力和工作作風(fēng)直接影響到校風(fēng)和教風(fēng)形成。團(tuán)隊(duì)的力量形成、內(nèi)涵的提升、學(xué)校的發(fā)展方向等都和校長(zhǎng)素質(zhì)有關(guān)，校長(zhǎng)的思想決定了班子的思想、決定了領(lǐng)導(dǎo)班子的工作能力。所以，校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力和科研能力的提升就顯得很重要。本學(xué)期我們更加關(guān)注校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和科研能力的提升，有針對(duì)性地給校長(zhǎng)充電，把校長(zhǎng)從繁雜的事務(wù)中解脫出來(lái);通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、外出培訓(xùn)等方式，讓學(xué)校的管理者更加關(guān)注課堂、關(guān)注學(xué)生、關(guān)注教師和學(xué)校的整體的發(fā)展，用更多的時(shí)間思考學(xué)校的發(fā)展，打造一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、管理科學(xué)的名校長(zhǎng)隊(duì)伍。暑假期間，我們聘請(qǐng)了省內(nèi)外知名校長(zhǎng)對(duì)我區(qū)校長(zhǎng)進(jìn)行了為期三天的強(qiáng)化培訓(xùn)，提升校長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
    2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是強(qiáng)化師資培訓(xùn)。開(kāi)展了引智培訓(xùn)、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室圖書(shū)室管理員培訓(xùn)、中小學(xué)網(wǎng)站管理員專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)、交互式電子白板應(yīng)用培訓(xùn)、中小學(xué)網(wǎng)管員培訓(xùn)等，提高教師業(yè)務(wù)水平。分步驟、分階段、分層次對(duì)全區(qū)教師、教干進(jìn)行培訓(xùn)。二是創(chuàng)新流動(dòng)機(jī)制。出臺(tái)了《區(qū)均衡配置城鄉(xiāng)教師資源實(shí)施意見(jiàn)》，建立健全區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)、校級(jí)教師交流制度。本學(xué)年，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)點(diǎn)與中心校教師按50%——80%進(jìn)行“點(diǎn)面交流”，實(shí)現(xiàn)了以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位的師資均衡。三是注重典型帶動(dòng)。在學(xué)校中廣泛開(kāi)展師德標(biāo)兵、文明禮儀標(biāo)兵、閱讀標(biāo)兵、名校長(zhǎng)、名班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、骨干教師、學(xué)科帶頭人等評(píng)選工作。今年教師節(jié)前夕，首次利用網(wǎng)絡(luò)在全區(qū)進(jìn)行公開(kāi)投票，分別評(píng)選出10位“教壇菁華”和“師德楷模先進(jìn)人物”。為教師樹(shù)立師德楷模，引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)、完善自我、教書(shū)育人、樂(lè)于奉獻(xiàn)。
    (五)加強(qiáng)校園安全建設(shè)，促進(jìn)教育和諧發(fā)展
    (六)落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)
    教育局認(rèn)真貫徹省、市糾風(fēng)工作會(huì)議精神，以解決影響教育發(fā)展的不正之風(fēng)問(wèn)題為重點(diǎn)，以辦人民滿(mǎn)意教育為目標(biāo)，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，簡(jiǎn)化辦事程序，提高辦事效率。在教師錄用、評(píng)優(yōu)評(píng)模、職稱(chēng)評(píng)定、資格認(rèn)定、辦學(xué)審批、收費(fèi)政策、師德管理、證書(shū)發(fā)放等重大事項(xiàng)上實(shí)行公開(kāi)制度，增強(qiáng)辦事透明度。在嚴(yán)格遵守法規(guī)的前提下，做到急事急辦，特事特辦。著力解決群眾關(guān)注的大事實(shí)事，重點(diǎn)是補(bǔ)課辦班、教育收費(fèi)等問(wèn)題，公開(kāi)審批程序，公開(kāi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
    教育局工作總結(jié)個(gè)人 教育局工作總結(jié)篇十九
    期中考試已經(jīng)介紹了，成績(jī)的好壞早已不重要，重要的是我從考試中學(xué)到了什么，認(rèn)識(shí)到自己的身上有哪些不足以及今后的努力方向。作為文科生，腦子的好壞并不重要，只要肯努力，肯下功夫去背各科知識(shí)點(diǎn)，在考試中就能取得自己的理想成績(jī)。但這恰恰是我的弱點(diǎn)所在，在日常生活中我是比較懶的，每次都是到考試前才瘋狂地背各科知識(shí)點(diǎn)，但效果往往不盡如人意。在之前的學(xué)習(xí)中，我每天只是局限于寫(xiě)完作業(yè)，更不要用說(shuō)什么認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)了，總是邊翻著書(shū)邊做作業(yè)，并沒(méi)有發(fā)揮出作業(yè)的價(jià)值。課上總是聽(tīng)一會(huì)兒，玩一會(huì)兒，很少能專(zhuān)心致志地聽(tīng)一堂課，課下也沒(méi)有做課外題的習(xí)慣，對(duì)知識(shí)并沒(méi)有深入地掌握。每一次的考試都能使我很清醒地認(rèn)識(shí)到與別人之間的差距，使我放松的神經(jīng)能再一次緊張起來(lái)，不斷完善，提升自己。
    通過(guò)這次的考試，我已經(jīng)找出了自己學(xué)習(xí)中存在的不足，并調(diào)整了一下的學(xué)習(xí)方法。我覺(jué)得，學(xué)習(xí)并不一定是天天死看書(shū)本，重點(diǎn)是要努力提高自己學(xué)習(xí)效率，提高自己的課上吸收率，每天爭(zhēng)取把當(dāng)天的所學(xué)知識(shí)鞏固一遍，在做作業(yè)之前，要先把書(shū)本看一遍，這樣才能達(dá)到寫(xiě)作業(yè)的真正目的所在。
    高中學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始不久，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我相信自己可以不怕困難，昂首挺進(jìn)，向自己的目標(biāo)前進(jìn)。
    教育局期中總結(jié)篇五
    鑒于本次期中考試的狀況，在今后的教學(xué)中，我認(rèn)為需要從以下幾各方面進(jìn)行改善：
    1、轉(zhuǎn)變觀(guān)念。我必須要樹(shù)立起“讓每位學(xué)生都各得其所地發(fā)展”的教學(xué)理念。課堂上，就應(yīng)每個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)的時(shí)光和空間，都有學(xué)習(xí)的任務(wù)，一堂課結(jié)束時(shí)每個(gè)學(xué)生都就應(yīng)有所收獲，都能夠體味到成功的味道。這就要求我在備課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)要有層次，課堂教學(xué)時(shí)也要關(guān)注到學(xué)困生的困惑，并及時(shí)給予幫忙。同時(shí)，給每個(gè)學(xué)生(個(gè)性是后進(jìn)生)學(xué)習(xí)的信心，像這次考10分，要幫他們定好下次考試的目標(biāo)，比如30分。要讓他們相信只要經(jīng)過(guò)努力必須會(huì)到達(dá)的。
    2、不斷提高個(gè)人的教學(xué)水平。學(xué)生考差了，教師要反思。經(jīng)過(guò)近幾天研究一些優(yōu)秀課堂教學(xué)的課例。我給自我的評(píng)價(jià)是：今年已經(jīng)是從教的第5年了，但個(gè)人教學(xué)水平還僅算各新手的階段。不進(jìn)則退，我務(wù)必從幾個(gè)方面提高自我：①備課潛力，之前的備課很大部分都是對(duì)教材的簡(jiǎn)單復(fù)述，沒(méi)有個(gè)人思想，沒(méi)有深入研究教材，這樣的結(jié)果是課堂教學(xué)激活不了學(xué)生。所以，今后每節(jié)課都要深入教材中去，本著課堂教學(xué)就是“不斷解決問(wèn)題的過(guò)程”這理念，嘗試中采取啟發(fā)式教學(xué)、探究式教學(xué)、小組合作式教學(xué)、有好處理解式教學(xué)等授課方式去設(shè)計(jì)教案。②課堂組織潛力。要使得一堂課上得有水平，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性，能夠把備課設(shè)計(jì)好的教學(xué)過(guò)程得以實(shí)現(xiàn)，就務(wù)必具備良好的課堂組織潛力，這就要求我更加努力去研究課堂語(yǔ)言、板書(shū)設(shè)計(jì)、學(xué)生答題等方面。③課后反思。反思促人進(jìn)步，每節(jié)課后，我都要對(duì)上課的亮點(diǎn)和不足進(jìn)行總結(jié)，寫(xiě)好反思日志和隨筆，在之后的教學(xué)中注意同類(lèi)的問(wèn)題不可重復(fù)發(fā)生。④學(xué)生反饋狀況及時(shí)解決。從學(xué)生作業(yè)以及其它方式了解學(xué)生對(duì)教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)，針對(duì)評(píng)價(jià)及時(shí)調(diào)整教學(xué)。
    3、向備課組有經(jīng)驗(yàn)、高水平的老師學(xué)習(xí)。個(gè)性是要向賀老師學(xué)習(xí)。賀老師專(zhuān)業(yè)水平高、經(jīng)驗(yàn)豐富，性格開(kāi)朗。學(xué)生都喜歡她，都愿意聽(tīng)她講課，課堂上都十分投入聽(tīng)講，課后都喜歡和她交流，她所教的學(xué)生數(shù)學(xué)都有比較大的提高。今后的教學(xué)中，我要利用一切能夠的機(jī)會(huì)向老賀學(xué)習(xí)，向老賀看齊。
    期中考試結(jié)束了，下周回來(lái)就要開(kāi)始新的資料教學(xué)，我要把反思的心得實(shí)施在新的教學(xué)中，相信透過(guò)努力，個(gè)人和學(xué)生都會(huì)有所提高，爭(zhēng)取在期末考試中取得較大的進(jìn)步。
    教育局工作總結(jié)個(gè)人 教育局工作總結(jié)篇二十
    20xx年，我市教育工作認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹和xx屆三中全會(huì)精神，緊扣市委、市政府中心工作和省教育廳工作部署，圍繞辦人民滿(mǎn)意教育的宗旨，堅(jiān)持“解放思想、改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)變方式、科學(xué)發(fā)展”主旋律，堅(jiān)持“大投入、大建設(shè)、大發(fā)展”正確路徑，堅(jiān)持“抓重點(diǎn)、破難點(diǎn)、樹(shù)亮點(diǎn)”科學(xué)方法，各項(xiàng)工作取得突出成效，教育事業(yè)勃勃生機(jī)、亮點(diǎn)紛呈，主要表現(xiàn)在：
    ——教育發(fā)展水平躍上新臺(tái)階。全市財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)投入73.2億元，比上年增長(zhǎng)15.6%。學(xué)前教育入園率達(dá)73.5%，超出省定同期標(biāo)準(zhǔn)4.5%;小學(xué)、初中入學(xué)率達(dá)到100%和99.8%，位列全省之首;高中階段教育入學(xué)率首次突破90%，率先在全省實(shí)現(xiàn)基本普及高中教育目標(biāo);高等教育毛入學(xué)率達(dá)38.1%，位于全省前列。
    ——教育惠民工程收獲新成果。新增優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育學(xué)位20xx個(gè)，新增義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)位18730個(gè)，普通高中新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位3580個(gè)。南昌地區(qū)10所職業(yè)院校推薦上報(bào)國(guó)家級(jí)改革發(fā)展示范校，占全省總數(shù)1/3?！按豪僦鷮W(xué)行動(dòng)”連續(xù)6年保持高位增長(zhǎng)，資助貧困家庭女童3500人就讀職業(yè)學(xué)校。生源地信用助學(xué)貸款1302萬(wàn)余元受益2187人。安排66992名流動(dòng)人口隨遷子女入學(xué)就讀義務(wù)教育學(xué)校。
    ——教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)攀升新高度。全市中考再創(chuàng)佳績(jī)，低分率得到控制。高考保送清華北大學(xué)生占全省65.9%，文理科一本上線(xiàn)率同比提高3.12、1.37個(gè)百分點(diǎn)。職業(yè)學(xué)校學(xué)生在國(guó)家級(jí)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)8個(gè)，在全省中職技能大賽中獲獎(jiǎng)項(xiàng)116個(gè)，實(shí)現(xiàn)了省內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)賽有突破的目標(biāo)。職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)98%。
    ——素質(zhì)教育推進(jìn)取得新進(jìn)展。新“三好”活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，謝欽韜、涂樺分別入選央視“尋找最美孝心少年”百名候選人和20位候選人，1955名中學(xué)生獲得省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號(hào)，學(xué)生思想道德水平有了新的提高。陽(yáng)光體育活動(dòng)深入推進(jìn)，省青少年各類(lèi)項(xiàng)目錦標(biāo)賽獲團(tuán)體總分獎(jiǎng)17個(gè)，204人次在14個(gè)項(xiàng)目折桂，學(xué)生體質(zhì)合格率達(dá)標(biāo)。藝術(shù)教育廣泛開(kāi)展，獲得省級(jí)藝術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目353個(gè)，獲教育部獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目22個(gè)。在全國(guó)中小學(xué)電腦制作競(jìng)賽和機(jī)器人競(jìng)賽中，獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)12人。
    ——師德師能建設(shè)塑造新形象。一大批學(xué)校和教師受到省級(jí)以上表彰，聶水蘭、鄭垚婷被評(píng)為身邊“張麗莉”式省級(jí)優(yōu)秀教師，柏宗材獲“全省十大美麗鄉(xiāng)村教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)， 13名教師成為省第五屆優(yōu)秀班主任， 150人次教師在省級(jí)、國(guó)家級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中取得佳績(jī)。
    ——教育對(duì)外開(kāi)放呈現(xiàn)新氣象。參與長(zhǎng)江中游城市群教育協(xié)作體活動(dòng)，籌劃昌九一體化等省內(nèi)教育協(xié)作體工作，成功主辦長(zhǎng)三角教研協(xié)作共同體論壇。教育國(guó)際合作交流進(jìn)一步擴(kuò)大，新增市三中國(guó)際辦學(xué)項(xiàng)目。
    20xx年，我們主要從五個(gè)方面推動(dòng)工作：
    一、抓住重點(diǎn)，“三大統(tǒng)籌”推進(jìn)教育網(wǎng)點(diǎn)大優(yōu)化
    1.統(tǒng)籌實(shí)施三年建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃，增加公辦學(xué)前教育資源總量。出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加快學(xué)前教育發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，全年投入7119.65萬(wàn)元，其中市本級(jí)1000萬(wàn)元，三年行動(dòng)計(jì)劃完成397個(gè)建設(shè)項(xiàng)目，學(xué)前教育網(wǎng)點(diǎn)逐漸完善。
    2.統(tǒng)籌實(shí)施義務(wù)教育網(wǎng)點(diǎn)規(guī)劃，提高城鄉(xiāng)教育網(wǎng)點(diǎn)覆蓋率。完成“”期間農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局規(guī)劃編制，投入近2.6億元，其中市本級(jí)1.27億元，啟動(dòng)涉及8個(gè)縣區(qū)17所義務(wù)教育學(xué)校新建、18所改擴(kuò)建工程，校舍建筑面積27.9萬(wàn)平米，義務(wù)教育資源得到擴(kuò)充。
    3.統(tǒng)籌實(shí)施優(yōu)質(zhì)高中工程，策應(yīng)新城區(qū)建設(shè)布局優(yōu)質(zhì)資源。優(yōu)質(zhì)高中向新建城區(qū)擴(kuò)展工作取得進(jìn)展，布局的7所高中學(xué)校4所竣工，3所正有序推進(jìn)。
    二、突破難點(diǎn)，“五大模式”構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育大格局
    1.推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化，努力縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。積極推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)校舍建設(shè)工程、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造等項(xiàng)目，18所農(nóng)村中小學(xué)評(píng)為社會(huì)主義新農(nóng)村特色示范校。接入城域網(wǎng)中小學(xué)校增至327所，市屬學(xué)校寬帶100%覆蓋，區(qū)(縣)學(xué)?！鞍喟嗤ā备采w率達(dá)到68%和58%。
    2.組建教育集團(tuán)，聯(lián)合辦學(xué)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享。南師附小教育集團(tuán)揭牌，為市民提供12724個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)位。市一專(zhuān)牽頭組建了由行業(yè)協(xié)會(huì)及相關(guān)企業(yè)參與的“機(jī)械加工”教育集團(tuán)。市汽車(chē)機(jī)電學(xué)校與市公交皇波蘿汽車(chē)服務(wù)公司校企合作基地運(yùn)行，推動(dòng)校企融合發(fā)展。
    3.試點(diǎn)學(xué)區(qū)化管理，差異合作促進(jìn)均衡降溫“擇校熱”。率先在全省試點(diǎn)學(xué)區(qū)化管理改革，采取1+1或1+2模式強(qiáng)弱幫扶、優(yōu)化組合，建設(shè)市二中與經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校等6個(gè)學(xué)區(qū)，努力辦好家門(mén)口學(xué)校，讓更多的市民享受優(yōu)質(zhì)教育。
    4.開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，教師柔性交流共促整體素質(zhì)提升。市一中、二中、三中、南師附小等采取選派中層、骨干任職任教方式支持城區(qū)薄弱學(xué)校。南昌縣、新建縣開(kāi)展校長(zhǎng)交流試點(diǎn)，青山湖區(qū)教師交流總數(shù)達(dá)105人。全市“送教下鄉(xiāng)”、“送培到?！被顒?dòng)超過(guò)數(shù)百次之多。
    5.打造辦學(xué)特色，多樣化內(nèi)涵式發(fā)展形成教育品牌。“六個(gè)校園”創(chuàng)建活動(dòng)如火如荼，東湖區(qū)教科體局和南大附中成為全國(guó)數(shù)字化校園建設(shè)試點(diǎn)單位。制定《特色學(xué)校評(píng)估工作方案》，普通高中特色發(fā)展試點(diǎn)工作得到推進(jìn)。市二中國(guó)際教育特色、市八中籃球特色、市二十中傳媒特色、實(shí)驗(yàn)中學(xué)藝術(shù)特色、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校外語(yǔ)特色等為學(xué)生提供多樣化服務(wù)。
    三、緊扣核心，“四大抓手”實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量大躍進(jìn)
    1.保證德育首要地位，提高未成年人思想道德水平。制定《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作 進(jìn)一步促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》，編寫(xiě)《中小學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)》教材，評(píng)選“十佳美德少年”，建立健全了多渠道、多層次、多形式的學(xué)校德育工作機(jī)制，形成了良好工作態(tài)勢(shì)。
    2.落實(shí)教學(xué)中心地位，實(shí)施目標(biāo)管理確保進(jìn)位趕超。組織3500余名教師參加新版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科研訓(xùn)活動(dòng)、150余次教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)、20多次教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研、1450余次教研活動(dòng)，參與教師6萬(wàn)余人次。
    3.豐富體育藝術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展。督促學(xué)校保證每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間。舉辦第五屆中小學(xué)生幼兒體育節(jié)，組織廣播體操、校園集體舞和校園青春健身操等競(jìng)賽活動(dòng)，舉辦以“中國(guó)夢(mèng)”為主題的各種藝術(shù)活動(dòng)。
    4.強(qiáng)化督政督學(xué)工作,規(guī)范行為保障教育良性發(fā)展。對(duì)進(jìn)賢縣、青山湖區(qū)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估進(jìn)行市級(jí)復(fù)查，指導(dǎo)青云譜區(qū)做好全省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估試評(píng)工作，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查，保障教育可持續(xù)發(fā)展。
    四、把握關(guān)鍵，“四大途徑”促進(jìn)師德師能大提升
    1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，挖掘培育先進(jìn)典型。制定《中小學(xué)教師師德考核辦法》、《中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)評(píng)估指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》，著力構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。開(kāi)展第二屆“感動(dòng)洪城十大最美教師”評(píng)選，宣傳先進(jìn)教師典型，營(yíng)造良好氛圍。
    2.強(qiáng)化培訓(xùn)科研競(jìng)賽，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。完成3.6萬(wàn)中小學(xué)(幼兒園)教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)，組織7000多位教師參加各類(lèi)培訓(xùn)。推進(jìn)“五個(gè)十”工程，啟動(dòng)第五批中小幼學(xué)科帶頭人和第四批中職青年“專(zhuān)業(yè)能手”評(píng)選，探索名校長(zhǎng)名教師培養(yǎng)模式。
    3.把好教師準(zhǔn)入關(guān)口，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。把好教師資格認(rèn)定關(guān)，認(rèn)定中小幼教師資格1.3萬(wàn)人。把好中小學(xué)教師招聘選聘關(guān)，971名新教師任教中小學(xué)校。
    4.貼心務(wù)實(shí)關(guān)愛(ài)教師，提升職業(yè)幸福指數(shù)。運(yùn)用教育助學(xué)勵(lì)耕計(jì)劃項(xiàng)目資金506萬(wàn)元，資助486名家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的中小幼教師，一次性為市直學(xué)校458名教師解決中高級(jí)資格聘任問(wèn)題，讓廣大教師體驗(yàn)到職業(yè)幸福感。
    五、多措并舉，“六大載體”營(yíng)造教育環(huán)境大和諧
    1.家?；?dòng)構(gòu)建和諧育人環(huán)境。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全年2萬(wàn)余名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師眼12萬(wàn)余戶(hù)家庭家訪(fǎng)，“萬(wàn)名干部教師訪(fǎng)萬(wàn)家”形成制度化、常態(tài)化。網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校影響力不斷擴(kuò)大，獲201x年全國(guó)家庭教育網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
    2.依法治校保障教育改革發(fā)展。成立市教育局行政調(diào)解工作機(jī)構(gòu)，完成教育系統(tǒng)“六五”普法中期督導(dǎo)檢查、市“六五”普法中期考評(píng)迎檢等工作，舉辦中小學(xué)?！澳M法庭”等活動(dòng)，為推進(jìn)法治南昌建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
    3.陽(yáng)光招生推進(jìn)教育公開(kāi)公平。合理劃分義務(wù)教育學(xué)校學(xué)區(qū)范圍，推進(jìn)中考網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上閱卷和網(wǎng)上錄取工作，錄取工作井然有序。率先在全省開(kāi)展普通高中學(xué)業(yè)水平考試機(jī)考試點(diǎn)工作。
    4.平安校園保證系統(tǒng)安全穩(wěn)定。堅(jiān)持“每日五分鐘提醒”安全常規(guī)教育，加強(qiáng)年度檢查考評(píng)和夜查工作，落實(shí)綜治工作目標(biāo)管理，開(kāi)展校園矛盾糾紛排查等活動(dòng)。受理群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)322件，同比下降31%，回復(fù)率達(dá)100%，辦結(jié)率達(dá)99.4%。實(shí)現(xiàn)“六無(wú)”目標(biāo)，保證了一方平安。
    5.關(guān)愛(ài)行動(dòng)踐行教育公正均等。省委書(shū)記強(qiáng)衛(wèi)，省委、市委書(shū)記王文濤出席東湖區(qū)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女主題中隊(duì)活動(dòng)。出臺(tái)《加強(qiáng)義務(wù)教育階段農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》、《南昌市學(xué)校民族工作細(xì)則》。推動(dòng)民族教育辦班水平不斷提升。適齡殘疾兒童少年入學(xué)做到零拒絕。
    6.新聞宣傳傳遞南昌教育正能量。與南昌人民廣播電臺(tái)合辦《學(xué)在南昌》校園廣播節(jié)目，“南昌教育發(fā)布”網(wǎng)上政務(wù)微博平臺(tái)發(fā)布微博近千條、粉絲48284人。全年各大媒體刊登南昌教育新聞800余篇，全方位宣傳南昌教育改革發(fā)展新成就，樹(shù)立教育新形象。
    20xx年的工作打算：深入學(xué)習(xí)貫徹系列講話(huà)精神，全面貫徹黨的和xx屆三中全會(huì)和市委十屆八次全會(huì)精神，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，以群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為保障，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，堅(jiān)持“大投入、大建設(shè)、大發(fā)展”科學(xué)路徑，深化教育綜合改革，持續(xù)激發(fā)教育發(fā)展活力;加大教育投入，著力推進(jìn)教育重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè);轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，統(tǒng)籌各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展;加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量;創(chuàng)新工作載體，深入推進(jìn)素質(zhì)教育;注重能力培養(yǎng)，提高干部教師隊(duì)伍整體素質(zhì);加大工作力度，提高教育系統(tǒng)黨建工作水平;多措并舉推進(jìn)，統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)各項(xiàng)工作。高效優(yōu)質(zhì)完成市委、市政府提出的“打造核心增長(zhǎng)極二年有看頭”目標(biāo)任務(wù)，推動(dòng)南昌教育事業(yè)不斷邁上新臺(tái)階。