足球社團(tuán)工作計(jì)劃表(優(yōu)秀19篇)

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    在忙碌的生活中,計(jì)劃可以幫助我們更好地把握時(shí)間,減少浪費(fèi)。在計(jì)劃中設(shè)置適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)機(jī)制,可以更好地激勵(lì)自己去完成任務(wù)。如果你正在頭疼如何制定一個(gè)合理的計(jì)劃,不妨參考下面這些案例,或許能給你一些啟示。
    足球社團(tuán)工作計(jì)劃表篇一
    1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好,積極參與足球運(yùn)動(dòng)。
    2、使學(xué)生初步了解足球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí),掌握幾項(xiàng)足球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)和簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù),并能在比賽或游戲中運(yùn)用。
    3、發(fā)展學(xué)生的奔跑能力,增強(qiáng)速度、力量、耐力等身體素質(zhì)。
    4、通過(guò)足球游戲和比賽,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),改善心理品質(zhì),提高社會(huì)適應(yīng)能力。
    二、教學(xué)特點(diǎn)。
    1、講究教學(xué)方法,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。
    2、教師在教學(xué)過(guò)程中要處理好傳授技能與培養(yǎng)能力之間的關(guān)系,建立“終身體育”的觀念。
    3、教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)充分考慮學(xué)生的心理特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,建立新型的師生關(guān)系。
    4、加強(qiáng)思想滲透,寓思想教育于教學(xué)之中。
    5、關(guān)注學(xué)生的身心健康和社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展。
    三、教學(xué)內(nèi)容。
    1、足球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí):了解足球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展、特點(diǎn)、功能、比賽場(chǎng)地以及基本競(jìng)賽規(guī)則(比賽時(shí)間、比賽進(jìn)行、死球、計(jì)勝方法、越位、犯規(guī)、任意球、角球、球門(mén)球、點(diǎn)球)。
    2、踢球技術(shù):正面踢球;腳背內(nèi)側(cè)踢球;腳背外側(cè)踢球。
    3、接球技術(shù):腳內(nèi)測(cè)接球;腳背正面接球;腳掌接球;大腿接球。
    4、運(yùn)球技術(shù):腳內(nèi)測(cè)運(yùn)球;腳外側(cè)運(yùn)球。
    5、頭頂球技術(shù):前額正面頂球;前額前面頂球。
    一、學(xué)習(xí)顛球技術(shù)。
    動(dòng)作要求:腳向前上方擺動(dòng),用腳背擊球,擊球時(shí)踝關(guān)節(jié)固定,擊球的下部,兩腳交替擊球,擊球時(shí)用力均勻,使球始終控制在身體周?chē)追稿e(cuò)誤:
    1、踝關(guān)節(jié)松弛。
    2、腳尖向下或上勾。
    二、學(xué)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢準(zhǔn)組織:全班分兩組進(jìn)行。
    要求:認(rèn)真聽(tīng)講解,仔細(xì)觀察教師示范,明確支撐腳站位。
    三、教學(xué)比賽第二課。
    一、復(fù)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢準(zhǔn)技術(shù)強(qiáng)調(diào)要踢準(zhǔn)。
    三、教學(xué)比賽第三課。
    一、學(xué)習(xí)直線(xiàn)運(yùn)球基本技術(shù)。
    1腳背正面直線(xiàn)運(yùn)球。
    動(dòng)作要求:支撐腳踏在球的前側(cè)方,膝關(guān)節(jié)稍彎曲,上體前傾重心向里,隨著身體的向前移動(dòng),運(yùn)球腳提起,用腳內(nèi)側(cè)推球的后中部或后側(cè)部。
    二、教學(xué)比賽第四課。
    二、學(xué)習(xí)各種類(lèi)型的停球技術(shù)。
    1、腳背外側(cè)停球。
    動(dòng)作要求:首先判斷來(lái)球,身體重心移向支撐腳,膝稍彎曲,同時(shí)停球腳稍提起靠向支撐腳,當(dāng)球運(yùn)行到支撐腳前側(cè)時(shí),用腳背的外側(cè)推撥球的后側(cè)部,重心隨之外移,把球停在側(cè)方。
    2、腳底停球。
    動(dòng)作要求:支撐腳正對(duì)來(lái)球,膝關(guān)節(jié)稍屈,同時(shí)停球腿抬起,腳尖上翹,以腳掌前部下壓住球。
    三、教學(xué)比賽第五課。
    一、復(fù)習(xí)各種停球技術(shù)。
    1、腳背外側(cè)。
    2、腳內(nèi)側(cè)。
    3、腳底停球。
    二、學(xué)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)。
    三、教學(xué)比賽第六課。
    一、學(xué)習(xí)曲線(xiàn)運(yùn)球技術(shù)。
    動(dòng)作要求:運(yùn)球跑動(dòng)身體自然放松,步幅稍小,上體稍前傾并向運(yùn)球方向扭轉(zhuǎn),兩臂屈肘自然擺動(dòng),膝關(guān)節(jié)微屈,腳跟提起,腳尖稍外轉(zhuǎn)。易犯錯(cuò)誤:
    1、運(yùn)球只低頭看球,而不能隨時(shí)觀察場(chǎng)上情況。
    2、運(yùn)球時(shí)不是推球或撥球而是擊球,致使球遠(yuǎn)離自己而失去控制。
    二、復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術(shù)易犯錯(cuò)誤:
    1、踢球腿屈膝外展不充分,腳尖沒(méi)有翹起。
    2、在踢球腿前擺時(shí)膝關(guān)節(jié)伸直,形成直腿掃踢。
    3、停地滾球時(shí),腳離地過(guò)高,使球漏過(guò)。
    4、停球腳的踝關(guān)節(jié)沒(méi)有充分放松,使球觸腳彈離過(guò)遠(yuǎn),而失去控制。
    三、教學(xué)比賽第七課。
    一、學(xué)習(xí)原地前額正面頂球。
    二、復(fù)習(xí)直曲線(xiàn)運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作要求:
    三、教學(xué)比賽第八課。
    二、復(fù)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術(shù)易犯錯(cuò)誤:
    1、助跑的斜線(xiàn)角度過(guò)小,擊球點(diǎn)偏外,出球不準(zhǔn)。
    2、支撐腳的位置偏后,踢球時(shí)上體后仰,出球過(guò)高。
    三、教學(xué)比賽第九課。
    一、《足球競(jìng)賽規(guī)則》簡(jiǎn)介。
    二、足球比賽的基本要素。
    三、越位教學(xué)重難點(diǎn):
    重點(diǎn):足球競(jìng)賽規(guī)則的基本知識(shí)的掌握;
    一、足球比賽場(chǎng)地。
    二、足球比賽規(guī)則。
    三、足球比賽裁判法。
    教學(xué)重難點(diǎn):比賽場(chǎng)地:尺寸----場(chǎng)地標(biāo)記----球門(mén)區(qū)----罰球區(qū)----角球弧----球門(mén)第十一課足球比賽欣賞(室內(nèi))第十二課足球電影(室內(nèi))。
    第十三課足球教學(xué)視頻分析(室內(nèi))。
    龍陽(yáng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。
    足球社團(tuán)工作計(jì)劃表篇二
    1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好,積極參與足球運(yùn)動(dòng)。
    2、使學(xué)生初步了解足球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí),掌握幾項(xiàng)足球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)和簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù),并能在比賽或游戲中運(yùn)用。
    3、發(fā)展學(xué)生的奔跑能力,增強(qiáng)速度、力量、耐力等身體素質(zhì)。
    4、通過(guò)足球游戲和比賽,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),改善心理品質(zhì),提高社會(huì)適應(yīng)能力。
    1、講究教學(xué)方法,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)
    2、教師在教學(xué)過(guò)程中要處理好傳授技能與培養(yǎng)能力之間的關(guān)系,建立“終身體育”的觀念
    3、教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)充分考慮學(xué)生的'心理特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,建立新型的師生關(guān)系。
    4、加強(qiáng)思想滲透,寓思想教育于教學(xué)之中
    5、關(guān)注學(xué)生的身心健康和社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展
    1、足球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí):了解足球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展、特點(diǎn)、功能、比賽場(chǎng)地以及基本競(jìng)賽規(guī)則(比賽時(shí)間、比賽進(jìn)行、死球、計(jì)勝方法、越位、犯規(guī)、任意球、角球、球門(mén)球、點(diǎn)球)。
    2、踢球技術(shù):正面踢球;腳背內(nèi)側(cè)踢球;腳背外側(cè)踢球。
    3、接球技術(shù):腳內(nèi)測(cè)接球;腳背正面接球;腳掌接球;大腿接球。
    4、運(yùn)球技術(shù):腳內(nèi)測(cè)運(yùn)球;腳外側(cè)運(yùn)球。
    5、頭頂球技術(shù):前額正面頂球;前額前面頂球。
    6、足球游戲及教學(xué)比賽。
    足球社團(tuán)工作計(jì)劃表篇三
    以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為核心,以積極推進(jìn)學(xué)校開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)為宗旨,組織本校高年級(jí)學(xué)生舉辦校園足球體育活動(dòng),普及足球知識(shí)和技能的機(jī)制,從而為形成校園足球氛圍、鑄造校園足球品牌、培養(yǎng)校園足球苗子奠定基礎(chǔ)。
    二、活動(dòng)內(nèi)容。
    1、足球理論知識(shí)。
    2、足球基本技術(shù)。共分為:運(yùn)球、控球、過(guò)人、傳球、接球、頭頂球、傳接球、射門(mén)和搶截球等十個(gè)項(xiàng)目。
    三、社團(tuán)的組建。
    以培養(yǎng)學(xué)校足球人才為目的,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),學(xué)校實(shí)際組建足球隊(duì)。
    四、社團(tuán)指導(dǎo)老師的安排:
    五、活動(dòng)時(shí)間安排。
    每周:
    六、活動(dòng)要求。
    1、不遲到、不早退。
    2、有事有病要請(qǐng)假。
    3、認(rèn)真聽(tīng)講示范。
    4、刻苦訓(xùn)練,頑強(qiáng)拼搏。
    5、按質(zhì)按量完成訓(xùn)練內(nèi)容。
    6、樹(shù)立為校爭(zhēng)光的思想。
    七、具體措施。
    1、認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃,有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行訓(xùn)練。
    2、嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練。
    3、按質(zhì)按量完成訓(xùn)練內(nèi)容和任務(wù)。
    4、活動(dòng)中注意安全,以防意外事故的發(fā)生。
    八、活動(dòng)進(jìn)度。
    第一周:學(xué)習(xí)基本理論知識(shí),了解腳與球接觸的各部位。
    第二周:腳的各部位,以及各動(dòng)作符號(hào),腳背外側(cè)運(yùn)球、顛球、左、右腳背外側(cè)運(yùn)球。第三、四周:腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球,左、右腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球、轉(zhuǎn)體180°、接雙腳交替后拖球。第五、六周:腳背接、外側(cè)運(yùn)、顛球。第七周:大腿接、外側(cè)運(yùn)、顛球。第八周:胸接、腳背接、外側(cè)運(yùn)、顛球。第九周:?jiǎn)文_足球撥球,行進(jìn)中單腳挑撥球,單腿側(cè)跨左、右腳后拖球,運(yùn)球轉(zhuǎn)體180度拖球。
    第十周:橫撥球、拖撥球,腳背內(nèi)側(cè)扣球,晃撥球,左、右側(cè)跨跳球,外跨外撥。第十一周:身后拖撥球,腳內(nèi)側(cè)對(duì)傳地滾球,腳內(nèi)側(cè)對(duì)傳地滾球接身后撥球,腳背外側(cè)對(duì)傳地滾球。
    第十二周:腳背內(nèi)側(cè)對(duì)傳地滾球,腳背內(nèi)側(cè)低傳球,腳內(nèi)側(cè)左右橫撥球。第十三周:向兩側(cè)接半高球,快跑腳背接半高球,兩側(cè)移動(dòng),胸部接球。
    第十四周:四種頭部前額頂球,原地前額頂球,兩側(cè)移動(dòng)、跳起正面頂球。向前跳起額側(cè)頂球,后退跳頂。
    第十五周:右腳內(nèi)側(cè)傳、轉(zhuǎn)身向后跑,左腳內(nèi)側(cè)傳、轉(zhuǎn)身向后跑,橫轉(zhuǎn)斜面、斜傳橫插。
    第十六周:直傳、斜跑接傳,斜傳,直跑接傳,運(yùn)球腳跟傳,背后插上接傳,繞8字運(yùn)傳。
    第十七周:割斷護(hù)球,護(hù)球后拖過(guò)人,晃扣過(guò)人,晃撥過(guò)人,左拖右撥過(guò)人。第十八周:二過(guò)一,背后插上二過(guò)一,二過(guò)二,小場(chǎng)三打二,七打七。
    第十九周:射上角靶心、射下角靶心、射遠(yuǎn)上角靶心,射遠(yuǎn)下角靶心,原地頂射靶心,一過(guò)一射門(mén),一過(guò)二射門(mén)。
    第二十周:正面搶截球、正面鏟球、頭頂搶球等。
    足球社團(tuán)工作計(jì)劃表篇四
    一隊(duì):由4、5、6年級(jí)隊(duì)員組成,結(jié)構(gòu)取決于上一賽季比賽表現(xiàn)優(yōu)異的球員,人數(shù)15——20人。
    二隊(duì):由1、2、3年級(jí)隊(duì)員組成,結(jié)構(gòu)取決于上一賽季訓(xùn)練表現(xiàn)較好有一定發(fā)展的隊(duì)員;班級(jí)聯(lián)賽表現(xiàn)突出的以及身體素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生,人數(shù)15——20人。
    女隊(duì)員根據(jù)年齡段參加相應(yīng)組別的訓(xùn)練。
    1、訓(xùn)練時(shí)間。
    一隊(duì):每周一、二、三、四下午放學(xué)后訓(xùn)練,每次訓(xùn)練90分鐘。由黎教練負(fù)責(zé)。
    二隊(duì):每周一、三、五下午放學(xué)后訓(xùn)練,每次訓(xùn)練90分鐘。由嬈教練負(fù)責(zé)。
    2、比賽任務(wù)。
    聯(lián)賽:xx年9月——xx年1月參加成都市授牌重點(diǎn)校學(xué)校足球超級(jí)聯(lián)賽,每月的`月末的周末進(jìn)行。
    xx年9月——xx年1月參加沙灣路小學(xué)足球班級(jí)聯(lián)賽。
    杯賽:xx年12月參加成都市學(xué)校足球甲級(jí)聯(lián)賽。
    金牛區(qū)足球比賽(暫定)。
    市級(jí)各類(lèi)商業(yè)足球賽(暫定)。
    3、球隊(duì)完成市足協(xié)安排的各項(xiàng)和學(xué)校足球有關(guān)的活動(dòng)。(如:開(kāi)幕式、培訓(xùn)等活動(dòng))。
    2、足球知識(shí)進(jìn)體育課堂。利用體育課進(jìn)行一些最基本的足球知識(shí)教學(xué),并在有條件的情況下組織學(xué)生觀看足球方面的視頻音像。
    3、繼續(xù)完善和進(jìn)行學(xué)校足球隊(duì)qq空間的建設(shè)和管理,及時(shí)更新足球隊(duì)博客上的文章和音像資料,讓社會(huì)各界和的家長(zhǎng)了解校隊(duì)的近況和學(xué)校足球活動(dòng)開(kāi)展的,力爭(zhēng)把學(xué)校足球隊(duì)推向更高的一個(gè)平臺(tái)。
    學(xué)校足球隊(duì)qq號(hào):1411x66,添加好友時(shí)請(qǐng)注明隊(duì)員的班級(jí)及姓名。
    學(xué)校足球隊(duì)qq群:642x968,添加時(shí)請(qǐng)注明隊(duì)員的班級(jí)及姓名。
    黎教練電話(huà):13x29133x171755嬈教練電話(huà):1x8616。
    1、成都市足協(xié)德瑞足球培訓(xùn)中心:隊(duì)員讀書(shū)在棠湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,訓(xùn)練由成都市足協(xié)負(fù)責(zé),條件:特別突出的隊(duì)員。
    2、成都列五中學(xué)。、
    3、成都華西中學(xué)。
    4、成都十八中。
    5、成都鐵中。
    6、成都金牛實(shí)驗(yàn)中學(xué)北區(qū)。
    7、成都萬(wàn)達(dá)七中(待定)。
    足球社團(tuán)工作計(jì)劃表篇五
    1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好,積極參與足球運(yùn)動(dòng)。
    2、使學(xué)生初步了解足球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí),掌握幾項(xiàng)足球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)和簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù),并能在比賽或游戲中運(yùn)用。
    3、發(fā)展學(xué)生的奔跑能力,增強(qiáng)速度、力量、耐力等身體素質(zhì)。
    4、通過(guò)足球游戲和比賽,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),改善心理品質(zhì),提高社會(huì)適應(yīng)能力。
    二、
    教學(xué)。
    特點(diǎn)。
    1、講究教學(xué)方法,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。
    2、教師在教學(xué)過(guò)程中要處理好傳授技能與培養(yǎng)能力之間的關(guān)系,建立“終身體育”的觀念。
    3、教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)充分考慮學(xué)生的心理特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,建立新型的師生關(guān)系。
    4、加強(qiáng)思想滲透,寓思想教育于教學(xué)之中。
    5、關(guān)注學(xué)生的身心健康和社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展。
    三、教學(xué)內(nèi)容。
    1、足球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí):了解足球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展、特點(diǎn)、功能、比賽場(chǎng)地以及基本競(jìng)賽規(guī)則(比賽時(shí)間、比賽進(jìn)行、死球、計(jì)勝方法、越位、犯規(guī)、任意球、角球、球門(mén)球、點(diǎn)球)。
    2、踢球技術(shù):正面踢球;腳背內(nèi)側(cè)踢球;腳背外側(cè)踢球。
    3、接球技術(shù):腳內(nèi)測(cè)接球;腳背正面接球;腳掌接球;大腿接球。
    4、運(yùn)球技術(shù):腳內(nèi)測(cè)運(yùn)球;腳外側(cè)運(yùn)球。
    5、頭頂球技術(shù):前額正面頂球;前額前面頂球。
    6、足球游戲及教學(xué)比賽。內(nèi)容健康、安全有趣,簡(jiǎn)單易行;具有典型性。
    足球社團(tuán)工作計(jì)劃表篇六
    一、指導(dǎo)思想。
    以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為核心,以積極推進(jìn)學(xué)校開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)為宗旨,組織本校高年級(jí)學(xué)生舉辦校園足球體育活動(dòng),普及足球知識(shí)和技能的機(jī)制,從而為形成校園足球氛圍、鑄造校園足球品牌、培養(yǎng)校園足球苗子奠定基礎(chǔ)。
    二、活動(dòng)內(nèi)容。
    1、足球理論知識(shí)。
    2、足球基本技術(shù)。共分為:運(yùn)球、控球、過(guò)人、傳球、接球、頭頂球、傳接球、射門(mén)和搶截球等十個(gè)項(xiàng)目。
    三、社團(tuán)的宗旨。
    以培養(yǎng)學(xué)校足球人才為目的,以強(qiáng)身健體為實(shí)質(zhì)。
    四、社團(tuán)指導(dǎo)老師的安排:張嬌、劉飛。
    五、活動(dòng)時(shí)間安排:每周:
    (1).9月10左右召開(kāi)新學(xué)年的第一次社團(tuán)管理層會(huì)議,并將本社團(tuán)大體工作計(jì)劃告知每一位管理層成員,安排好每一位成員工作的方向與其所承擔(dān)的職責(zé)。在招新前期召開(kāi)新學(xué)年的第二次管理層會(huì)議,安排招新的工作及招新后的工作。
    2).9月底,召開(kāi)新會(huì)員大會(huì),安排好新生比賽的相關(guān)事宜及社團(tuán)管理層的補(bǔ)充。(3)10月上旬,開(kāi)始籌劃新學(xué)年的比賽事宜。(4)新生聯(lián)賽。
    (5)組織每月一次的社團(tuán)技術(shù)和理論交流活動(dòng)。(6)參加縣上組織的足球賽。
    (7)到聯(lián)規(guī)定的協(xié)會(huì)換屆的時(shí)間時(shí),開(kāi)始著手社團(tuán)換屆交替工作。
    茶店鎮(zhèn)九年制學(xué)校足球社2015、9。
    足球社團(tuán)工作計(jì)劃表篇七
    一、指導(dǎo)思想。
    以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為核心,以積極推進(jìn)學(xué)校開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)為宗旨,組織本校高年級(jí)學(xué)生舉辦校園足球體育活動(dòng),普及足球知識(shí)和技能的機(jī)制,從而為形成校園足球氛圍、鑄造校園足球品牌、培養(yǎng)校園足球苗子奠定基礎(chǔ)。
    二、活動(dòng)內(nèi)容。
    1、足球理論知識(shí)。
    2、足球基本技術(shù)。共分為:運(yùn)球、控球、過(guò)人、傳球、接球、頭頂球、傳接球、射門(mén)和搶截球等十個(gè)項(xiàng)目。
    三、社團(tuán)的宗旨。
    以培養(yǎng)學(xué)校足球人才為目的,以強(qiáng)身健體為實(shí)質(zhì)。
    四、社團(tuán)指導(dǎo)老師的安排:張嬌、劉飛。
    五、活動(dòng)時(shí)間安排:每周:
    (1).9月10左右召開(kāi)新學(xué)年的第一次社團(tuán)管理層會(huì)議,并將本年度社團(tuán)大體工作計(jì)劃告知每一位管理層成員,安排好每一位成員工作的方向與其所承擔(dān)的職責(zé)。在招新前期召開(kāi)新學(xué)年的第二次管理層會(huì)議,安排招新的工作及招新后的工作。
    2).9月底,召開(kāi)新會(huì)員大會(huì),安排好新生比賽的相關(guān)事宜及社團(tuán)管理層的補(bǔ)充。(3)10月上旬,開(kāi)始籌劃新學(xué)年的比賽事宜。(4)新生聯(lián)賽。
    (5)組織每月一次的社團(tuán)技術(shù)和理論交流活動(dòng)。(6)參加縣上組織的足球賽。
    (7)到聯(lián)規(guī)定的協(xié)會(huì)換屆的時(shí)間時(shí),開(kāi)始著手社團(tuán)換屆交替工作。
    茶店鎮(zhèn)九年制學(xué)校足球社。
    15、9。
    足球社團(tuán)工作計(jì)劃表篇八
     1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好,積極參與足球運(yùn)動(dòng)。
     2、使學(xué)生初步了解足球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí),掌握幾項(xiàng)足球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)和簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù),并能在比賽或游戲中運(yùn)用。
     3、發(fā)展學(xué)生的奔跑能力,增強(qiáng)速度、力量、耐力等身體素質(zhì)。
     4、通過(guò)足球游戲和比賽,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),改善心理品質(zhì),提高社會(huì)適應(yīng)能力。
     二、教學(xué)特點(diǎn)
     1、講究教學(xué)方法,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)
     3、教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)充分考慮學(xué)生的心理特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,建立新型的師生關(guān)系。
     4、加強(qiáng)思想滲透,寓思想教育于教學(xué)之中
     5、關(guān)注學(xué)生的身心健康和社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展
     三、教學(xué)內(nèi)容
     1、足球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí):了解足球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展、特點(diǎn)、功能、比賽場(chǎng)地以及基本競(jìng)賽規(guī)則(比賽時(shí)間、比賽進(jìn)行、死球、計(jì)勝方法、越位、犯規(guī)、任意球、角球、球門(mén)球、點(diǎn)球)。
     2、踢球技術(shù):正面踢球;腳背內(nèi)側(cè)踢球;腳背外側(cè)踢球。
     3、接球技術(shù):腳內(nèi)測(cè)接球;腳背正面接球;腳掌接球;大腿接球。
     4、運(yùn)球技術(shù):腳內(nèi)測(cè)運(yùn)球;腳外側(cè)運(yùn)球。
     5、頭頂球技術(shù):前額正面頂球;前額前面頂球。
     6、足球游戲及教學(xué)比賽。
     內(nèi)容健康、安全有趣,簡(jiǎn)單易行;具有典型性。
     一、指導(dǎo)思想:
     活躍學(xué)生身心健康,培養(yǎng)學(xué)生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動(dòng)興趣,使學(xué)生對(duì)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組對(duì)參加比賽。
     二、具體要求:
     1、要求學(xué)生自己自覺(jué)參加興趣班的活動(dòng),遵守紀(jì)律,注意安全,防止傷害事故。
     2、認(rèn)真學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù),初步掌握盤(pán)球、運(yùn)球、接控球、傳接
     球、擲界外球射門(mén)等技術(shù),學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的進(jìn)攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù),學(xué)會(huì)自己組織足球比賽。
     3、要求學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,活動(dòng)結(jié)束,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)把球歸還器材室。
     足球社團(tuán)詳細(xì)授課內(nèi)容
     第一課
     一、學(xué)習(xí)顛球技術(shù)
     動(dòng)作要求:腳向前上方擺動(dòng),用腳背擊球,擊球時(shí)踝關(guān)節(jié)固定,擊球的下部,兩腳交替擊球,擊球時(shí)用力均勻,使球始終控制在身體周?chē)?
     易犯錯(cuò)誤:1踝關(guān)節(jié)松弛
     2腳尖向下或上勾
     二、學(xué)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢準(zhǔn)
     組織:全班分兩組進(jìn)行
     要求:認(rèn)真聽(tīng)講解,仔細(xì)觀察教師示范,明確支撐腳站位。
     三、教學(xué)比賽
     第二課
     一、復(fù)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢準(zhǔn)技術(shù)強(qiáng)調(diào)要踢準(zhǔn)
     二、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)
     動(dòng)作要求:直線(xiàn)助跑,腳尖正對(duì)出球方向,支撐腳踏在球的側(cè)方距球15cm左右,大腿外展,腳底與地面平行,腳尖微翹,踝關(guān)節(jié)緊張,用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部,同推送或敲擊的方法將球擊出。
     重點(diǎn):支撐腳站位難點(diǎn):腳型固定三、教學(xué)比賽
     第三課
     一、學(xué)習(xí)直線(xiàn)運(yùn)球基本技術(shù)
     1腳背正面直線(xiàn)運(yùn)球
     動(dòng)作要求:跑動(dòng)中上體稍向前傾,步幅稍加大.運(yùn)球腳提起,腳尖下指,在向前邁步的過(guò)程中,以腳背正面推撥球的后部前行。
     重點(diǎn):運(yùn)球人重心難點(diǎn):運(yùn)球人與球的位置
     2腳內(nèi)側(cè)直線(xiàn)運(yùn)球
     動(dòng)作要求:支撐腳踏在球的前側(cè)方,膝關(guān)節(jié)稍彎曲,上體前傾重心向里,隨著身體的向前移動(dòng),運(yùn)球腳提起,用腳內(nèi)側(cè)推球的后中部或后側(cè)部。
     二、教學(xué)比賽
     組織:分成初一、初二進(jìn)行比賽
     第四課
     一、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)接地滾球
     二、學(xué)習(xí)各種類(lèi)型的停球技術(shù)
     1腳背外側(cè)停球
     動(dòng)作要求:首先判斷來(lái)球,身體重心移向支撐腳,膝稍彎曲,同時(shí)停球腳稍提起靠向支撐腳,當(dāng)球運(yùn)行到支撐腳前側(cè)時(shí),用腳背的外側(cè)推撥球的后側(cè)部,重心隨之外移,把球停在側(cè)方。
     2腳底停球
     動(dòng)作要求:支撐腳正對(duì)來(lái)球,膝關(guān)節(jié)稍屈,同時(shí)停球腿抬起,腳尖上翹,以腳掌前部下壓住球。
     三、教學(xué)比賽
     第五課
     一、復(fù)習(xí)各種停球技術(shù)
     1腳背外側(cè)2腳內(nèi)側(cè)3腳底停球
     二、學(xué)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)
     動(dòng)作要求:斜線(xiàn)助跑,助跑方向與出球方向約成45度,最后一步稍大,以支撐腳底積極著地,腳尖指向出球方向,距球內(nèi)側(cè)后方約20―25cm,膝關(guān)節(jié)微屈,在支撐的同時(shí),踢球腿已完成后擺,并開(kāi)始以髖關(guān)節(jié)為軸帶動(dòng)小腿由后向前擺動(dòng),當(dāng)大腿擺至與支撐腳同一平面時(shí),小腿做爆發(fā)式擺動(dòng)。
     重點(diǎn):支撐腳站位難點(diǎn):腳型固定三、教學(xué)比賽
     第六課
     一、學(xué)習(xí)曲線(xiàn)運(yùn)球技術(shù)
     動(dòng)作要求:運(yùn)球跑動(dòng)身體自然放松,步幅稍小,上體稍前傾并向運(yùn)球方向扭轉(zhuǎn),兩臂屈肘自然擺動(dòng),膝關(guān)節(jié)微屈,腳跟提起,腳尖稍外轉(zhuǎn)。
     易犯錯(cuò)誤:
     1運(yùn)球只低頭看球,而不能隨時(shí)觀察場(chǎng)上情況。
     2運(yùn)球時(shí)不是推球或撥球而是擊球,致使球遠(yuǎn)離自己而失去控制。
     二、復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術(shù)
     易犯錯(cuò)誤:
     4停球腳的踝關(guān)節(jié)沒(méi)有充分放松,使球觸腳彈離過(guò)遠(yuǎn),而失去控制三、教學(xué)比賽
     第七課
     一、學(xué)習(xí)原地前額正面頂球
     二、復(fù)習(xí)直曲線(xiàn)運(yùn)球技術(shù)
     動(dòng)作要求:
     1眼睛要看球并兼顧對(duì)手和場(chǎng)上情況,以備隨時(shí)躲閃對(duì)手改變方向和速度。
     2運(yùn)球跑動(dòng)要自然,步幅稍小而短促,重心要低以便隨意地進(jìn)行動(dòng)作三、教學(xué)比賽
     第八課
     一、學(xué)習(xí)原地?cái)S界外球技術(shù)
     二、復(fù)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術(shù)
     易犯錯(cuò)誤:
     三、教學(xué)比賽
     第九課
     一、《足球競(jìng)賽規(guī)則》簡(jiǎn)介二、足球比賽的基本要素三、越位
     教學(xué)重難點(diǎn):
     重點(diǎn):足球競(jìng)賽規(guī)則的'基本知識(shí)的掌握;
     難點(diǎn):越位歷來(lái)都是足球比賽中裁判員容易出現(xiàn)錯(cuò)判、漏判的環(huán)節(jié),對(duì)于越位的判罰需要主裁判和助理裁判的密切配合。
     因此對(duì)越位的講解是本堂課的難點(diǎn),特別是對(duì)于一些比如處于越位是否參與比賽等情況的判罰。
     第十課
     一、足球比賽場(chǎng)地二、足球比賽規(guī)則三、足球比賽裁判法
     比賽裁判法:詳見(jiàn)教材
     第十一課足球比賽欣賞(室內(nèi))
     第十二課足球電影(室內(nèi))
     第十三課足球教學(xué)視頻分析(室內(nèi))
     一、指導(dǎo)思想
     以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為核心,以積極推進(jìn)學(xué)校開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)為宗旨,組織本校高年級(jí)學(xué)生舉辦校園足球體育活動(dòng),普及足球知識(shí)和技能的機(jī)制,從而為形成校園足球氛圍、鑄造校園足球品牌、培養(yǎng)校園足球苗子奠定基礎(chǔ)。
     二、活動(dòng)內(nèi)容
     1、足球理論知識(shí)。
     2、足球基本技術(shù)。
     共分為:運(yùn)球、控球、過(guò)人、傳球、接球、頭頂球、傳接球、射門(mén)和搶截球等十個(gè)項(xiàng)目。
     三、社團(tuán)的組建
     以培養(yǎng)學(xué)校足球人才為目的,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),學(xué)校實(shí)際組建足球隊(duì)。
     四、社團(tuán)指導(dǎo)老師的安排 :陳序南 殷書(shū)濤 劉知村
     五、活動(dòng)時(shí)間安排
     六、活動(dòng)要求
     1、不遲到、不早退。
     2、有事有病要請(qǐng)假。
     3、認(rèn)真聽(tīng)講示范。
     4、刻苦訓(xùn)練,頑強(qiáng)拼搏。
     5、按質(zhì)按量完成訓(xùn)練內(nèi)容。
     6、樹(shù)立為校爭(zhēng)光的思想。
     七、具體措施
     1、認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃,有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行訓(xùn)練。
     2、嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練。
     3、按質(zhì)按量完成訓(xùn)練內(nèi)容和任務(wù)。
     4、活動(dòng)中注意安全,以防意外事故的發(fā)生。
     八、活動(dòng)進(jìn)度
     第一周:學(xué)習(xí)基本理論知識(shí),了解腳與球接觸的各部位。
     第二周:腳的各部位,以及各動(dòng)作符號(hào),腳背外側(cè)運(yùn)球、顛球、左、右腳背外側(cè)運(yùn)球。
     第三、四周:腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球,左、右腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球、轉(zhuǎn)體180°、接雙腳交替后拖球。
     第五、六周:腳背接、外側(cè)運(yùn)、顛球。
     第七周:大腿接、外側(cè)運(yùn)、顛球。
     第八周:胸接、腳背接、外側(cè)運(yùn)、顛球。
     第九周:?jiǎn)文_足球撥球,行進(jìn)中單腳挑撥球,單腿側(cè)跨左、右腳后拖球,運(yùn)球轉(zhuǎn)體180°拖球。
     第十周:橫撥球、拖撥球,腳背內(nèi)側(cè)扣球,晃撥球,左、右側(cè)跨跳球,外跨外撥。
     第十一周:身后拖撥球,腳內(nèi)側(cè)對(duì)傳地滾球,腳內(nèi)側(cè)對(duì)傳地滾球接身后撥球,腳背外側(cè)對(duì)傳地滾球。
     第十二周:腳背內(nèi)側(cè)對(duì)傳地滾球,腳背內(nèi)側(cè)低傳球,腳內(nèi)側(cè)左右橫撥球。
     第十三周:向兩側(cè)接半高球,快跑腳背接半高球,兩側(cè)移動(dòng),胸部接球。
     第十四周:四種頭部前額頂球,原地前額頂球,兩側(cè)移動(dòng)、跳起正面頂球。
     向前跳起額側(cè)頂球,后退跳頂。
     第十五周:右腳內(nèi)側(cè)傳、轉(zhuǎn)身向后跑,左腳內(nèi)側(cè)傳、轉(zhuǎn)身向后跑,橫轉(zhuǎn)斜面、斜傳橫插。
     第十六周:直傳、斜跑接傳,斜傳,直跑接傳,運(yùn)球腳跟傳,背后插上接傳,繞8字運(yùn)傳。
     第十七周:割斷護(hù)球,護(hù)球后拖過(guò)人,晃扣過(guò)人,晃撥過(guò)人,左拖右撥過(guò)人。
     第十八周:二過(guò)一,背后插上二過(guò)一,二過(guò)二,小場(chǎng)三打二,七打七。
     第十九周:射上角靶心、射下角靶心、射遠(yuǎn)上角靶心,射遠(yuǎn)下角靶心,原地頂射靶心,一過(guò)一射門(mén),一過(guò)二射門(mén)。
     第二十周:正面搶截球、正面鏟球、頭頂搶球等。
    足球社團(tuán)工作計(jì)劃表篇九
    活躍學(xué)生身心健康,培養(yǎng)學(xué)生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動(dòng)興趣,使學(xué)生對(duì)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組對(duì)參加比賽。
    1、要求學(xué)生自己自覺(jué)參加興趣班的活動(dòng),遵守紀(jì)律,注意安全,防止傷害事故。
    2、認(rèn)真學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù),初步掌握盤(pán)球、運(yùn)球、接控球、傳接球、擲界外球射門(mén)等技術(shù),學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的進(jìn)攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù),學(xué)會(huì)自己組織足球比賽。
    3、要求學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,活動(dòng)結(jié)束,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)把球歸還器材室。
    第一課。
    一、學(xué)習(xí)顛球技術(shù)。
    動(dòng)作要求:腳向前上方擺動(dòng),用腳背擊球,擊球時(shí)踝關(guān)節(jié)固定,擊球的下部,兩腳交替擊球,擊球時(shí)用力均勻,使球始終控制在身體周?chē)?
    易犯錯(cuò)誤:1踝關(guān)節(jié)松弛。
    2腳尖向下或上勾。
    二、學(xué)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢準(zhǔn)。
    組織:全班分兩組進(jìn)行。
    要求:認(rèn)真聽(tīng)講解,仔細(xì)觀察教師示范,明確支撐腳站位。
    三、教學(xué)比賽。
    第二課。
    一、復(fù)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢準(zhǔn)技術(shù)強(qiáng)調(diào)要踢準(zhǔn)。
    二、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)。
    動(dòng)作要求:直線(xiàn)助跑,腳尖正對(duì)出球方向,支撐腳踏在球的側(cè)方距球15cm左右,大腿外展,腳底與地面平行,腳尖微翹,踝關(guān)節(jié)緊張,用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部,同推送或敲擊的方法將球擊出。
    重點(diǎn):支撐腳站位難點(diǎn):腳型固定三、教學(xué)比賽。
    第三課。
    一、學(xué)習(xí)直線(xiàn)運(yùn)球基本技術(shù)。
    1腳背正面直線(xiàn)運(yùn)球。
    動(dòng)作要求:跑動(dòng)中上體稍向前傾,步幅稍加大.運(yùn)球腳提起,腳尖下指,在向前邁步的過(guò)程中,以腳背正面推撥球的后部前行。
    重點(diǎn):運(yùn)球人重心難點(diǎn):運(yùn)球人與球的位置。
    2腳內(nèi)側(cè)直線(xiàn)運(yùn)球。
    動(dòng)作要求:支撐腳踏在球的前側(cè)方,膝關(guān)節(jié)稍彎曲,上體前傾重心向里,隨著身體的向前移動(dòng),運(yùn)球腳提起,用腳內(nèi)側(cè)推球的后中部或后側(cè)部。
    二、教學(xué)比賽。
    組織:分成初一、初二進(jìn)行比賽。
    第四課。
    一、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)接地滾球。
    二、學(xué)習(xí)各種類(lèi)型的停球技術(shù)。
    1腳背外側(cè)停球。
    動(dòng)作要求:首先判斷來(lái)球,身體重心移向支撐腳,膝稍彎曲,同時(shí)停球腳稍提起靠向支撐腳,當(dāng)球運(yùn)行到支撐腳前側(cè)時(shí),用腳背的外側(cè)推撥球的后側(cè)部,重心隨之外移,把球停在側(cè)方。
    2腳底停球。
    動(dòng)作要求:支撐腳正對(duì)來(lái)球,膝關(guān)節(jié)稍屈,同時(shí)停球腿抬起,腳尖上翹,以腳掌前部下壓住球。
    三、教學(xué)比賽。
    第五課。
    一、復(fù)習(xí)各種停球技術(shù)。
    1腳背外側(cè)2腳內(nèi)側(cè)3腳底停球。
    二、學(xué)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)。
    動(dòng)作要求:斜線(xiàn)助跑,助跑方向與出球方向約成45度,最后一步稍大,以支撐腳底積極著地,腳尖指向出球方向,距球內(nèi)側(cè)后方約20―25cm,膝關(guān)節(jié)微屈,在支撐的同時(shí),踢球腿已完成后擺,并開(kāi)始以髖關(guān)節(jié)為軸帶動(dòng)小腿由后向前擺動(dòng),當(dāng)大腿擺至與支撐腳同一平面時(shí),小腿做爆發(fā)式擺動(dòng)。
    重點(diǎn):支撐腳站位難點(diǎn):腳型固定三、教學(xué)比賽。
    第六課。
    一、學(xué)習(xí)曲線(xiàn)運(yùn)球技術(shù)。
    動(dòng)作要求:運(yùn)球跑動(dòng)身體自然放松,步幅稍小,上體稍前傾并向運(yùn)球方向扭轉(zhuǎn),兩臂屈肘自然擺動(dòng),膝關(guān)節(jié)微屈,腳跟提起,腳尖稍外轉(zhuǎn)。
    易犯錯(cuò)誤:
    1運(yùn)球只低頭看球,而不能隨時(shí)觀察場(chǎng)上情況。
    2運(yùn)球時(shí)不是推球或撥球而是擊球,致使球遠(yuǎn)離自己而失去控制。
    二、復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術(shù)。
    易犯錯(cuò)誤:
    4停球腳的踝關(guān)節(jié)沒(méi)有充分放松,使球觸腳彈離過(guò)遠(yuǎn),而失去控制三、教學(xué)比賽。
    第七課。
    一、學(xué)習(xí)原地前額正面頂球。
    二、復(fù)習(xí)直曲線(xiàn)運(yùn)球技術(shù)。
    動(dòng)作要求:
    1眼睛要看球并兼顧對(duì)手和場(chǎng)上情況,以備隨時(shí)躲閃對(duì)手改變方向和速度。
    2運(yùn)球跑動(dòng)要自然,步幅稍小而短促,重心要低以便隨意地進(jìn)行動(dòng)作三、教學(xué)比賽。
    第八課。
    一、學(xué)習(xí)原地?cái)S界外球技術(shù)。
    二、復(fù)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術(shù)。
    易犯錯(cuò)誤:
    三、教學(xué)比賽。
    第九課。
    一、《足球競(jìng)賽規(guī)則》簡(jiǎn)介二、足球比賽的基本要素三、越位。
    教學(xué)重難點(diǎn):
    重點(diǎn):足球競(jìng)賽規(guī)則的基本知識(shí)的掌握;。
    難點(diǎn):越位歷來(lái)都是足球比賽中裁判員容易出現(xiàn)錯(cuò)判、漏判的環(huán)節(jié),對(duì)于越位的判罰需要主裁判和助理裁判的密切配合。
    因此對(duì)越位的講解是本堂課的難點(diǎn),特別是對(duì)于一些比如處于越位是否參與比賽等情況的判罰。
    第十課。
    一、足球比賽場(chǎng)地二、足球比賽規(guī)則三、足球比賽裁判法。
    教學(xué)重難點(diǎn):比賽場(chǎng)地:尺寸—-場(chǎng)地標(biāo)記—-球門(mén)區(qū)—-罰球區(qū)—-角球弧—-球門(mén)。
    比賽裁判法:詳見(jiàn)教材。
    第十一課足球比賽欣賞(室內(nèi))。
    第十二課足球電影(室內(nèi))。
    第十三課足球教學(xué)視頻分析(室內(nèi))。
    茶店鎮(zhèn)九年制學(xué)校2015—2016學(xué)年一、指導(dǎo)思想以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為核心,以積極推進(jìn)學(xué)校開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)為宗旨,組織本校高年......
    一、教育目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好,積極參與足球運(yùn)動(dòng)。2、使學(xué)生初步了解足球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí),掌握幾項(xiàng)足球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)和簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù),并能在比賽......
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?以下是小編整理的......
    6篇時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了?以下是小編精心整理的足球社團(tuán)工作......
    足球社團(tuán)工作計(jì)劃表篇十
    各基層團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán):
    經(jīng)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)討論研究,報(bào)校團(tuán)委批準(zhǔn),現(xiàn)將校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)2014年下半年工作計(jì)劃公布如下:
    一、工作指導(dǎo)思想。
    鄭州大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)自xx年成立以來(lái),在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,在校團(tuán)委的直接指導(dǎo)下,為豐富校園文化生活,提升校園文化品位,引領(lǐng)校園文化時(shí)尚做出了積極而有富有成效的努力。新學(xué)期伊始,社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將結(jié)合以往工作經(jīng)驗(yàn),踏實(shí)進(jìn)取,勤勉不倦,創(chuàng)新工作思路,革新工作模式,狠抓工作落實(shí),爭(zhēng)取為我校團(tuán)學(xué)工作和和諧校園建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
    (一)繼往開(kāi)來(lái),秉承傳統(tǒng),以品牌樹(shù)形象。
    新的學(xué)期,社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將繼續(xù)秉承“誠(chéng)信明禮、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新”的優(yōu)良工作作風(fēng),始終堅(jiān)持“服務(wù)于學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展,服務(wù)于廣大學(xué)生的全面成才”的工作宗旨,始終堅(jiān)持“以管理促建設(shè),以團(tuán)結(jié)固基礎(chǔ),以品牌樹(shù)形象,以特色創(chuàng)聲譽(yù),以創(chuàng)新求發(fā)展”的工作思路,積極響應(yīng)團(tuán)中央“校園文化社團(tuán)化”的號(hào)召,全面持續(xù)開(kāi)展有深度、有內(nèi)涵、有品位、有價(jià)值、有意義的社團(tuán)活動(dòng)。
    (二)常項(xiàng)推進(jìn),重點(diǎn)突出,以創(chuàng)新求發(fā)展。
    社團(tuán)聯(lián)合會(huì)本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展球迷嘉年華、社團(tuán)文化周末廣場(chǎng),周末舞會(huì),元旦游園會(huì)等重點(diǎn)工作,不斷推進(jìn)重點(diǎn)工作的精品性和創(chuàng)新性;緊跟時(shí)代潮流,把握時(shí)代氣息,開(kāi)展紀(jì)念建國(guó)六十周年的特色活動(dòng);同時(shí)發(fā)掘具有中心特色的社團(tuán)品牌活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)中心社團(tuán)之間的相互合作力度。在開(kāi)展原有常項(xiàng)工作和重點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上,發(fā)展創(chuàng)新型活動(dòng)。
    (三)培訓(xùn)考核,層層推進(jìn),擴(kuò)大團(tuán)組織覆蓋。
    本學(xué)期,社團(tuán)聯(lián)合會(huì)團(tuán)總支作為我校共青團(tuán)基層組織建設(shè)試點(diǎn)單位,將繼續(xù)擴(kuò)大團(tuán)組織的影響力和覆蓋面,積極推進(jìn)社團(tuán)團(tuán)建工作。上半年已集中發(fā)展了一批社團(tuán)團(tuán)支部,本學(xué)期,我們會(huì)在現(xiàn)有社團(tuán)團(tuán)組織建設(shè)的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持“成熟一批,發(fā)展一批;以老帶新,以強(qiáng)扶弱”的原則,完善社團(tuán)團(tuán)支部工作制度,明細(xì)責(zé)任分工,以社團(tuán)聯(lián)合會(huì)團(tuán)總支為主體,層層推進(jìn)我校社團(tuán)建團(tuán)工作。
    (四)骨干培養(yǎng),薪火相傳,加強(qiáng)人才梯隊(duì)建設(shè)。
    本學(xué)期社團(tuán)聯(lián)合會(huì)面臨著新一輪的換屆和招新,如何有效地做好人員的新舊更替,做好部門(mén)工作及文化的傳承是重點(diǎn);其次,把握委員選拔尺度,為社聯(lián)迎接一批業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作能力優(yōu)、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)的優(yōu)秀人才,同時(shí)做好新委員的融合和適應(yīng)工作,使工作不斷層、不脫節(jié),保持工作的延續(xù)性和高效率。第三,要培養(yǎng)社聯(lián)骨干力量,使一批有責(zé)任心,有創(chuàng)新力,能擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的骨干人才成為社聯(lián)的支柱,搭建人才梯隊(duì)。
    二、常項(xiàng)工作。
    1、社聯(lián)骨干競(jìng)聘。九月中下旬,面向全校xx、xx級(jí)全體同學(xué)公開(kāi)招聘主要學(xué)生干部,保證社團(tuán)聯(lián)合會(huì)工作的連續(xù)性并順利完成的新老交替工作。
    2、社聯(lián)、社團(tuán)招新。10月中上旬,對(duì)招新工作的具體事宜(時(shí)間、地點(diǎn)、抽簽、發(fā)票等)進(jìn)行全面部署,并對(duì)招新過(guò)程中的注意事項(xiàng)(安全、衛(wèi)生等狀況)進(jìn)行安排,確保招新工作的順利完成,為組織輸入新鮮的血液。
    3、社聯(lián)干部的培訓(xùn)。10月中下旬,完成全部招新和換屆工作后,及時(shí)召開(kāi)培訓(xùn)會(huì),并召開(kāi)成果分享交流會(huì),使09級(jí)新委員盡快熟悉工作、融入集體,并以此為契機(jī)深入社團(tuán),了解社團(tuán),開(kāi)始社聯(lián)和社團(tuán)生活。
    4、社團(tuán)評(píng)優(yōu)、財(cái)務(wù)和維權(quán)工作。加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)財(cái)務(wù)和會(huì)員權(quán)益的監(jiān)督和管理工作,切實(shí)保障會(huì)員合法權(quán)益不受侵犯,并且實(shí)行每月針對(duì)社團(tuán)某一方面的專(zhuān)項(xiàng)工作,依據(jù)公平、公正、公開(kāi)的原則,對(duì)各個(gè)社團(tuán)進(jìn)行有效綜合評(píng)估,進(jìn)行單項(xiàng)成績(jī)排名,并把每月排名情況通過(guò)網(wǎng)站公告等形式及時(shí)向社團(tuán)公布,為年終的總評(píng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    5、社團(tuán)宣傳、文訊負(fù)責(zé)人聯(lián)席會(huì)。新學(xué)期,要不定期召開(kāi)文宣部門(mén)聯(lián)席會(huì),以促進(jìn)社聯(lián)社團(tuán)溝通與交流,加強(qiáng)社聯(lián)對(duì)社團(tuán)宣傳的規(guī)范指導(dǎo),加大社團(tuán)活動(dòng)的宣傳和報(bào)道力度,擴(kuò)大社聯(lián)、社團(tuán)的影響力。
    6、開(kāi)展有針對(duì)性的,持續(xù)性的調(diào)研活動(dòng)。圍繞社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和各個(gè)社團(tuán)的大型活動(dòng),擴(kuò)大調(diào)研層面和調(diào)研群體,也可對(duì)同一中心的相似性質(zhì)社團(tuán)的發(fā)展機(jī)制進(jìn)行調(diào)研探究,從只對(duì)活動(dòng)和參加同學(xué)的調(diào)研轉(zhuǎn)向?qū)ι鐖F(tuán)與中心,中心與中心,乃至部門(mén)與部門(mén)之間的工作調(diào)研,堅(jiān)持把培訓(xùn)和調(diào)研工作日?;?BR>    7、社聯(lián)內(nèi)部聯(lián)誼和感情交流活動(dòng)。根據(jù)本學(xué)期的工作進(jìn)度和安排,適時(shí)舉辦諸如趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),增進(jìn)社聯(lián)內(nèi)部人員的溝通和交流,增強(qiáng)組織的歸屬感和榮譽(yù)感。
    8、圓形廣場(chǎng)周末舞會(huì)。每周由各個(gè)部(室)、中心輪流承辦,閃亮舞蹈協(xié)會(huì)協(xié)辦,在原有基礎(chǔ)上力爭(zhēng)有進(jìn)一步的創(chuàng)新和發(fā)展,增加教學(xué)成分,吸引更多同學(xué)的廣泛參與。
    9、周末文化廣場(chǎng)。每月由四個(gè)中心依次承辦,爭(zhēng)取月月有創(chuàng)新,期期有主題,避免簡(jiǎn)單重復(fù)性、自?shī)市院头稚⒒跃坊顒?dòng)為先鋒,但精品活動(dòng)也要在繼承的基礎(chǔ)上不斷探索新的元素和亮點(diǎn)。
    10、部門(mén)文化和制度建設(shè)。在開(kāi)展內(nèi)部建設(shè)月的同時(shí),各部門(mén)也要明確部門(mén)職責(zé),提高自身素質(zhì),提升服務(wù)質(zhì)量,形成自己部門(mén)的特色文化。
    足球社團(tuán)工作計(jì)劃表篇十一
    一、指導(dǎo)思想:
    1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問(wèn)題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度,著力構(gòu)建一種開(kāi)放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程,為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。
    2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求,關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí),促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(zhǎng)。
    1、定時(shí)活動(dòng)。
    二、活動(dòng)目的:
    1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。
    2、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉,下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。
    3、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些,同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈。
    三、培養(yǎng)目標(biāo):
    1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作,使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
    2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。
    3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
    4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
    四、活動(dòng)特色:
    1、把學(xué)生的差異作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā),開(kāi)設(shè)形體活動(dòng)小組。
    2、由培養(yǎng)特長(zhǎng)向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難,開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
    3、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育,能力較弱的學(xué)生,在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機(jī)會(huì),改變了孩子被動(dòng)的心態(tài),激發(fā)他們的自信心和成功欲。
    自信的笑臉,有如自然界中的花草樹(shù)木,充滿(mǎn)著蓬勃的生機(jī)。
    五、主要措施:
    (擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段)1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等:
    2、教學(xué)手段:影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等六、活動(dòng)內(nèi)容安排:
    1、第一月教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。
    2、第二個(gè)月要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉,對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí),訓(xùn)練有基本手位,腳位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。同時(shí)學(xué)習(xí)舞蹈《快樂(lè)成長(zhǎng)》,為六一活動(dòng)進(jìn)行排練。
    質(zhì)的提高,技巧方向可加深一些。例如:虎跳、前后橋、搶臉,檢查所學(xué)舞蹈。
    七、活動(dòng)規(guī)劃。每次活動(dòng)前點(diǎn)名,活動(dòng)中學(xué)生積極性高漲,活動(dòng)后有記載,有成果積累。
    足球社團(tuán)工作計(jì)劃表篇十二
    為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《^v^中央^v^進(jìn)一步加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),開(kāi)展校園足球活動(dòng),__市今年四月一日正式啟動(dòng)了全國(guó)青少年校園足球活動(dòng),半年來(lái)我們按照全國(guó)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的工作部署,努力工作,取得了較好的成績(jī),為進(jìn)一步做好此項(xiàng)工作,我們按照全國(guó)校足辦的要求并結(jié)合__市校園足球工作具體情況和東北特有的氣候環(huán)境,現(xiàn)制定__市__-__年度校園足球工作計(jì)劃:
    一、進(jìn)一步加強(qiáng)校園足球工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
    全市布局學(xué)校要進(jìn)一步建立健全和完善組織領(lǐng)導(dǎo),實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制,每學(xué)期召開(kāi)兩次由校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師參加的工作會(huì)議,切實(shí)加強(qiáng)校園足球工作的組織領(lǐng)導(dǎo),全力開(kāi)展好校園足球活動(dòng)。
    二、切實(shí)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍建設(shè)。
    (一)重視校園足球教練員、指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。每年舉辦校園足球指導(dǎo)員、教練員培訓(xùn)班,選派優(yōu)秀的指導(dǎo)員、教練員到校園足球活動(dòng)開(kāi)展好的地市學(xué)習(xí),并給予經(jīng)費(fèi)上的支持。對(duì)工作成績(jī)優(yōu)秀的指導(dǎo)員、教練員在評(píng)職稱(chēng)、評(píng)先、評(píng)優(yōu)等方面給予傾斜,以激發(fā)體育老師對(duì)校園足球工作的熱情。
    (二)創(chuàng)建高水平業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍。對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,學(xué)校師生參與活動(dòng)積極性高,在足球聯(lián)賽上成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)校授予“校園足球活動(dòng)先進(jìn)學(xué)?!狈Q(chēng)號(hào),并可代表__市參加各項(xiàng)比賽和活動(dòng)。
    (三)充分調(diào)動(dòng)指導(dǎo)員、教練員的積極性。各布局學(xué)校要根據(jù)本校的實(shí)際情況,認(rèn)真制定相關(guān)方案,尊重足球教練員的勞動(dòng),在課時(shí)安排上給予傾斜,并按照__市校足辦的要求適當(dāng)給予補(bǔ)助,充分調(diào)動(dòng)指導(dǎo)員、教練員的積極性,為校園足球工作的發(fā)展提供有力保障。
    三、認(rèn)真組織好各級(jí)足球比賽。
    各縣(市)區(qū)教育體育局要按照__市校足辦的要求組織好本區(qū)的聯(lián)賽,支持布局學(xué)校組織好班級(jí)之間的比賽,鼓勵(lì)布局學(xué)校開(kāi)展學(xué)校間的對(duì)抗賽和各種形式的比賽。__市校足辦按照全國(guó)校足辦的要求開(kāi)展好市級(jí)校園足球聯(lián)賽。通過(guò)比賽提高學(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)優(yōu)秀人才,推動(dòng)足球事業(yè)的發(fā)展。
    四、積極開(kāi)展校園足球文化。
    五、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)布局學(xué)校的考核工作。
    市體育局、市教育局將聯(lián)合按照下發(fā)的《__市開(kāi)展校園足球活動(dòng)學(xué)校評(píng)估細(xì)則(試行)》對(duì)布局學(xué)校進(jìn)行考核,對(duì)考核優(yōu)秀的布局學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)考核差的布局學(xué)校給予摘牌。建立動(dòng)態(tài)管理機(jī)制,促進(jìn)布局學(xué)校對(duì)校園足球工作的重視,推動(dòng)校園足球活動(dòng)的發(fā)展。
    六、切實(shí)加大對(duì)校園足球活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)投入。
    布局學(xué)校要在經(jīng)費(fèi)上給予支持和傾斜,市校足辦也要加大對(duì)布局學(xué)校經(jīng)費(fèi)的投入,對(duì)活動(dòng)開(kāi)展好的學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。積極倡導(dǎo)全社會(huì)支持校園足球事業(yè)的發(fā)展,鼓勵(lì)企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、足球愛(ài)好者,從財(cái)力、物力、人力等方面給予贊助和支持。充分發(fā)揮布局學(xué)校自身的協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌的能力,采取多渠道保證經(jīng)費(fèi)的支持。
    校園足球活動(dòng)不同于其他教育手段,對(duì)青少年的身心健康發(fā)展是其他教育手段不可替代的,他是一項(xiàng)造福于子孫后代的素質(zhì)教育工程。各級(jí)教育體育局、布局學(xué)校要高度重視、團(tuán)結(jié)合作,共同開(kāi)展好__市的校園足球活動(dòng)。
    __市青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
    足球社團(tuán)工作計(jì)劃表篇十三
    在新一屆社干部和各社團(tuán)的負(fù)責(zé)人的共同努力下,上個(gè)學(xué)期我們順利地開(kāi)展了“麗江師范高等專(zhuān)科學(xué)校暨首屆社團(tuán)聯(lián)誼會(huì)”,雖然圓滿(mǎn)完成,但是還存在著一些問(wèn)題需要我們進(jìn)一步反思,讓社團(tuán)部在總結(jié)之前的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)后,更好的帶領(lǐng)各社團(tuán)本著為同學(xué)服務(wù),豐富同學(xué)課外生活,為我校培養(yǎng)各種優(yōu)秀的人才,用激情、用創(chuàng)新、用團(tuán)結(jié),打造屬于我們大學(xué)生的美好校園。
    具體工作安排:
    3月9日召開(kāi)新學(xué)期第一次例會(huì)安排本學(xué)期社團(tuán)部對(duì)本學(xué)期的。
    具體工作。
    3月25日召開(kāi)例會(huì)重點(diǎn)針對(duì)各社團(tuán)本月工作總結(jié)。
    3月30日召集各社團(tuán)參與,初步評(píng)選《我校第二屆社團(tuán)文化節(jié)》。
    晚會(huì)的表演節(jié)目。
    4月1日確定社團(tuán)文化節(jié)最后參演節(jié)目。
    5月25日召開(kāi)例會(huì)主要總結(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)過(guò)程中的得與失六月。
    6月1日召集各社團(tuán)舉辦《評(píng)選優(yōu)秀社員大會(huì)》。
    6月25日召開(kāi)例會(huì)總結(jié)各社團(tuán)的.在校團(tuán)委舉辦的兩個(gè)大型活動(dòng)。
    中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
    6月30日開(kāi)展社團(tuán)間的各種經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),主要是向優(yōu)秀社團(tuán)學(xué)。
    習(xí)先進(jìn)的管理知識(shí),吸取有用的經(jīng)驗(yàn)。
    7月1日召開(kāi)例會(huì)要求各社團(tuán)對(duì)本學(xué)期工作做最后的總結(jié)、
    注重互動(dòng)和總結(jié)。
    本學(xué)期,我社團(tuán)部的工作任務(wù)主要分為兩類(lèi):一是積極籌備本學(xué)期我校第二屆大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié);二是“十佳”社團(tuán)及優(yōu)秀社員評(píng)選晚會(huì);三是嚴(yán)格要求各社團(tuán)做好活動(dòng)總結(jié)。
    一、我校第二屆大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié):
    《第二屆大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)》圓滿(mǎn)結(jié)束。
    二、“十佳”社團(tuán)頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
    這是由社團(tuán)部舉辦的大會(huì),在很大程度上提高了各社團(tuán)負(fù)責(zé)人及社員積極性的活動(dòng)。社團(tuán)部根據(jù)各社團(tuán)在一個(gè)學(xué)年中,所舉辦活動(dòng)的量及活動(dòng)的有益性等,對(duì)各社團(tuán)給予不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng),同時(shí),該晚會(huì)伴隨著各社團(tuán)的精彩特色文藝演出,給社員們充分展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),也為各社團(tuán)提供了宣傳各社團(tuán)特色文化的機(jī)會(huì),更增進(jìn)了各社團(tuán)之間的友誼和凝聚力。
    三、嚴(yán)格要求各社團(tuán)做好活動(dòng)總結(jié)。
    該活動(dòng)以會(huì)議的方式,通過(guò)我社團(tuán)部對(duì)各社負(fù)責(zé)人的管理和相互交流,傳達(dá)學(xué)校的方針和指導(dǎo),總結(jié)各活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)與得失,完善社團(tuán)部的各項(xiàng)制度,包括對(duì)各社團(tuán)的管理制度以及內(nèi)部的各項(xiàng)制度,為我社團(tuán)部更好的管理各社團(tuán)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    在本學(xué)期中,社團(tuán)部除了要全面推進(jìn)社團(tuán)的工作之外,更要在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建集文化氣息、生命氣息、人文氣息為一體的校園文化、大眾文化、社團(tuán)文化。以往,各社團(tuán)的社團(tuán)活動(dòng)雖能正常的運(yùn)作,但我們還是不難發(fā)現(xiàn),有一大部分的社團(tuán)成員因?yàn)榉N種原因而無(wú)法參與到社團(tuán)活動(dòng)中,所以,我們爭(zhēng)取通過(guò)這一學(xué)期的努力,讓社團(tuán)活動(dòng)真正的溶入到同學(xué)們的周?chē)蔀橐环N大眾化的校園文化,將社團(tuán)部的工作努力做到最好。
    校團(tuán)委社團(tuán)部2011年3月8日。
    足球社團(tuán)工作計(jì)劃表篇十四
    為了解決學(xué)生放學(xué)早、家長(zhǎng)下班晚、時(shí)間不銜接、出現(xiàn)教育時(shí)段空白的問(wèn)題,進(jìn)一步提升群眾對(duì)教育工作的滿(mǎn)意度,貫徹落實(shí)《__市中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案》文件精神。本學(xué)期,某某學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展了課后服務(wù),現(xiàn)將開(kāi)展情況總結(jié)如下:
    一、服務(wù)對(duì)象及時(shí)間。
    在籌備開(kāi)展課后服務(wù)初期,學(xué)校和家委會(huì)積極聯(lián)系,召開(kāi)了校級(jí)家委會(huì),班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),積極動(dòng)員宣傳,向家長(zhǎng)說(shuō)明開(kāi)展課后服務(wù)的目的、原則、時(shí)間、內(nèi)容、收費(fèi)及學(xué)生安全管理,得到了全體家長(zhǎng)的認(rèn)可。目前學(xué)校課后服務(wù)包含了全校學(xué)生。另外,學(xué)校開(kāi)展延時(shí)課的時(shí)間根據(jù)時(shí)令不同適時(shí)調(diào)整,但都不晚于18:00。
    二、服務(wù)志愿者及內(nèi)容。
    學(xué)校自從籌備開(kāi)展課后服務(wù)以來(lái),得到了教師的廣泛支持,積極踴躍報(bào)名,作為一名志愿者加入到課后服務(wù)隊(duì)伍中去。學(xué)校一二年級(jí)主要以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、手工操作、作業(yè)輔導(dǎo)、課外閱讀為主。三年級(jí)以上主要以作業(yè)輔導(dǎo)、課外閱讀、興趣小組、團(tuán)體活動(dòng)等實(shí)踐綜合類(lèi)活動(dòng),各年級(jí)都不存在老師上新課的現(xiàn)象。
    三、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
    我校嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神,每天課后服務(wù)都不超過(guò)兩節(jié)課,并且按照每課時(shí)2元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)。另外,對(duì)于收費(fèi)情況也進(jìn)行了公示。
    四、存在問(wèn)題及解決措施。
    目前學(xué)校課后服務(wù)開(kāi)展還算順利,不過(guò)也存在一些問(wèn)題。如課后服務(wù)結(jié)束后,還是有一少部分學(xué)生家長(zhǎng)不能及時(shí)接孩子,為此學(xué)校除了加強(qiáng)打門(mén)口領(lǐng)導(dǎo)值班和家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗,還積極與經(jīng)常接遲的家長(zhǎng)溝通,同時(shí),學(xué)校也安排了在離大門(mén)最近的教室,對(duì)于沒(méi)有家長(zhǎng)接的學(xué)生集中管理,確保學(xué)生的安全。
    另外,學(xué)校也在進(jìn)一步的加強(qiáng)和規(guī)范課后服務(wù)的開(kāi)展,真正的開(kāi)展,豐富學(xué)生的校園生活,解決大部分家長(zhǎng)“三點(diǎn)半”“四點(diǎn)半”無(wú)人接孩子的難題。
    足球社團(tuán)工作計(jì)劃表篇十五
    以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為核心,以積極推進(jìn)學(xué)校開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)為宗旨,組織本校高年級(jí)學(xué)生舉辦校園足球體育活動(dòng),普及足球知識(shí)和技能的機(jī)制,從而為形成校園足球氛圍、鑄造校園足球品牌、培養(yǎng)校園足球苗子奠定基礎(chǔ)。
    以培養(yǎng)學(xué)校足球人才為目的,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),學(xué)校實(shí)際組建足球隊(duì)。
    每周三、四下午16:50—17:30。
    1、不遲到、不早退。
    2、有事有病要請(qǐng)假。
    3、認(rèn)真聽(tīng)講示范。
    4、刻苦訓(xùn)練,頑強(qiáng)拼搏。
    5、按質(zhì)按量完成訓(xùn)練內(nèi)容。
    6、樹(shù)立為校爭(zhēng)光的思想。
    1、認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃,有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行訓(xùn)練。
    2、嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練。
    3、按質(zhì)按量完成訓(xùn)練內(nèi)容和任務(wù)。
    4、活動(dòng)中注意安全,以防意外事故的發(fā)生。
    第一周:學(xué)習(xí)基本理論知識(shí),了解腳與球接觸的各部位。
    第二周:腳的各部位,以及各動(dòng)作符號(hào),腳背外側(cè)運(yùn)球、顛球、左、右腳背外側(cè)運(yùn)球。
    第三、四周:腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球,左、右腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球、轉(zhuǎn)體180°、接雙腳交替后拖球。
    第五、六周:腳背接、外側(cè)運(yùn)、顛球。
    第七周:大腿接、外側(cè)運(yùn)、顛球。
    第八周:胸接、腳背接、外側(cè)運(yùn)、顛球。
    第九周:?jiǎn)文_足球撥球,行進(jìn)中單腳挑撥球,單腿側(cè)跨左、右腳后拖球,運(yùn)球轉(zhuǎn)體180度拖球。
    第十周:橫撥球、拖撥球,腳背內(nèi)側(cè)扣球,晃撥球,左、右側(cè)跨跳球,外跨外撥。第十一周:身后拖撥球,腳內(nèi)側(cè)對(duì)傳地滾球,腳內(nèi)側(cè)對(duì)傳地滾球接身后撥球,腳背外側(cè)對(duì)傳地滾球。
    第十二周:腳背內(nèi)側(cè)對(duì)傳地滾球,腳背內(nèi)側(cè)低傳球,腳內(nèi)側(cè)左右橫撥球。
    第十三周:向兩側(cè)接半高球,快跑腳背接半高球,兩側(cè)移動(dòng),胸部接球。
    第十四周:四種頭部前額頂球,原地前額頂球,兩側(cè)移動(dòng)、跳起正面頂球。向前跳起額側(cè)頂球,后退跳頂。
    第十五周:右腳內(nèi)側(cè)傳、轉(zhuǎn)身向后跑,左腳內(nèi)側(cè)傳、轉(zhuǎn)身向后跑,橫轉(zhuǎn)斜面、斜傳橫插。
    第十六周:直傳、斜跑接傳,斜傳,直跑接傳,運(yùn)球腳跟傳,背后插上接傳,繞8字運(yùn)傳。
    第十七周:割斷護(hù)球,護(hù)球后拖過(guò)人,晃扣過(guò)人,晃撥過(guò)人,左拖右撥過(guò)人。
    第十八周:二過(guò)一,背后插上二過(guò)一,二過(guò)二,小場(chǎng)三打二,七打七。
    第十九周:射上角靶心、射下角靶心、射遠(yuǎn)上角靶心,射遠(yuǎn)下角靶心,原地頂射靶心,一過(guò)一射門(mén),一過(guò)二射門(mén)。
    第二十周:正面搶截球、正面鏟球、頭頂搶球等。
    足球社團(tuán)工作計(jì)劃表篇十六
    興趣培養(yǎng)是音樂(lè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的前提。沒(méi)有興趣的技能學(xué)習(xí)是無(wú)源之水、無(wú)根之木。如果說(shuō)形體學(xué)習(xí)是目的,那么興趣培養(yǎng)是手段、是過(guò)程。所以要發(fā)展高中生的形體水*,必須培養(yǎng)濃厚的、穩(wěn)定的興趣。讓學(xué)生在有趣的形體活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)教學(xué)的目標(biāo),這是我們努力的方向,我們要將每一個(gè)學(xué)生帶進(jìn)形體美好的境界中,在感受美和表現(xiàn)美的過(guò)程中純潔他們的心靈,陶冶他們的性情,促進(jìn)他們身心和諧發(fā)展。
    一、指導(dǎo)思想:
    1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問(wèn)題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復(fù)興”、“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度,著力構(gòu)建一種開(kāi)放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程,為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。
    2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求,關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí),促進(jìn)學(xué)生健康而有特色地成長(zhǎng)。
    二、活動(dòng)目的:
    1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),學(xué)習(xí)基本的舞步。
    2、養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣,練好舞蹈基本功。
    3、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些,至少排練出一個(gè)舞蹈節(jié)目。
    三、培養(yǎng)目標(biāo):
    1、加強(qiáng)舞步的學(xué)習(xí),使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
    2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。
    3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
    4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
    四、活動(dòng)特色:
    1、把學(xué)生的差異作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā),學(xué)生參與編排舞蹈節(jié)目。
    2、由培養(yǎng)特長(zhǎng)向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難,開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
    3、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育,能力較弱的學(xué)生,在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機(jī)會(huì),改變了學(xué)生被動(dòng)的心態(tài),激發(fā)他們的自信心和成功欲。
    五、主要措施:(擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段)。
    1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等:
    2、教學(xué)手段:影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等。
    六、活動(dòng)安排:
    1、定時(shí)活動(dòng):每周五下午第八節(jié)課。
    2、活動(dòng)規(guī)劃:每次活動(dòng)前點(diǎn)名,活動(dòng)中學(xué)生積極性高漲,活動(dòng)后有記載,有成果積累。
    3、不斷交流和研討:總結(jié)得與失,借鑒成功的經(jīng)驗(yàn),不斷豐富完善,提升教育與活動(dòng)的藝術(shù),使特色更鮮明。
    七、活動(dòng)內(nèi)容安排:
    活動(dòng)內(nèi)容:
    1、每次訓(xùn)練前進(jìn)行身體拉伸,舒展四肢,增強(qiáng)學(xué)生的柔韌性和肢體協(xié)調(diào)性。
    2、初級(jí)訓(xùn)練,指導(dǎo)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新的舞步和舞蹈技巧,串聯(lián)教學(xué)。融合不同學(xué)生的舞蹈風(fēng)格和已有的舞蹈功底,推成出新。
    3、舞蹈編排,結(jié)合一定的舞蹈視頻,配合學(xué)生的舞步創(chuàng)新,在本學(xué)期要編排出一支完整的、可以表演的舞蹈并在期末進(jìn)行匯報(bào)展示。
    足球社團(tuán)工作計(jì)劃表篇十七
    為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八屆四中、五中全會(huì)精神,根據(jù)《州科知局*州委宣傳部州科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)關(guān)于舉辦20xx年州科普活動(dòng)月的通知》要求,我縣精心組織,部門(mén)協(xié)助,深入開(kāi)展第二十一屆“科技之春”科普活動(dòng)月活動(dòng)。在我縣引起了較大的反響和普遍的好評(píng)。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:
    一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
    我縣緊緊圍繞“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展科技富農(nóng)惠民”為主題,積極爭(zhēng)取得到各相關(guān)部門(mén)的配合協(xié)助。各部門(mén)都開(kāi)展形勢(shì)多樣的科普宣傳活動(dòng)。
    二、積極開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。
    3月21日上午,縣科學(xué)技術(shù)和知識(shí)^v^會(huì)同縣科協(xié)、縣農(nóng)業(yè)畜牧和水務(wù)局、防震減災(zāi)局、縣衛(wèi)生和計(jì)劃生育局、縣工商質(zhì)量技術(shù)和食品藥品管理局等部門(mén)充分利用梨花節(jié)的契機(jī),在咯爾鄉(xiāng)金江村活動(dòng)廣場(chǎng)以“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展科技富農(nóng)惠民”為主題的科普月活動(dòng)。在農(nóng)村大力推廣科技成果,普及科普知識(shí)、提高農(nóng)民科技素質(zhì),依靠科技促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收。
    活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有形式多樣的便民服務(wù),包括技術(shù)咨詢(xún),科技成果展示、農(nóng)牧產(chǎn)品展示及品嘗,防震減災(zāi)知識(shí)咨詢(xún),健康衛(wèi)生、計(jì)劃生育知識(shí)咨詢(xún),食品安全、用藥安全知識(shí)普及,農(nóng)、林、牧科普知識(shí)普及等等。
    據(jù)統(tǒng)計(jì),在集中宣傳月活動(dòng)上,我局共發(fā)放農(nóng)村實(shí)用技術(shù)科普宣傳資料500余份(冊(cè)),咨詢(xún)50人次,各單位累計(jì)發(fā)放農(nóng)牧實(shí)用技術(shù)、健康衛(wèi)生、食品安全、公共安全、防災(zāi)減災(zāi)等科普宣傳資料2500余份,咨詢(xún)200余人次。
    三、各部門(mén)深入開(kāi)展送科技、送服務(wù)下基層活動(dòng)。
    科普活動(dòng)月期間,各部門(mén)緊密結(jié)合“走基層”活動(dòng)和“關(guān)愛(ài)活動(dòng)”深入基層為民送科技、送服務(wù)活動(dòng)。大力普及食品安全、健康衛(wèi)生、優(yōu)生優(yōu)育、環(huán)境保護(hù)、防震減災(zāi)、栽培技術(shù)等科普知識(shí)。結(jié)合春耕生產(chǎn),深入田間地頭開(kāi)展各種技術(shù)服務(wù)指導(dǎo)服務(wù)和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。
    據(jù)統(tǒng)計(jì),本次科普宣傳月活動(dòng)期間,各部門(mén)共發(fā)放果樹(shù)蔬菜栽培技術(shù)、健康衛(wèi)生、優(yōu)生優(yōu)育、食品安全、環(huán)境衛(wèi)生、防震減災(zāi)等科普宣傳資料12000余份,展示中藥材產(chǎn)品、農(nóng)牧產(chǎn)品共計(jì)80余種,成果展板25個(gè),各類(lèi)技術(shù)、科普知識(shí)咨詢(xún)1200余人次,下鄉(xiāng)指導(dǎo)30余次。
    今年開(kāi)展的科普月活動(dòng)內(nèi)容豐富,意義非凡,讓我縣老百姓普及科普知識(shí),傳遞了科學(xué)技術(shù)。在今后的工作中,我們一定會(huì)為農(nóng)牧民多辦實(shí)事,辦好事,讓老百姓享受到科普活動(dòng)的實(shí)惠性,實(shí)在性。
    足球社團(tuán)工作計(jì)劃表篇十八
    根據(jù)縣委組織部、縣發(fā)改局、縣科協(xié)關(guān)于開(kāi)展20xx年度“科技之春”科普活動(dòng)月活動(dòng)的通知,我鎮(zhèn)精心組織、周密部署,緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、*的重點(diǎn)工作,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展了以“綠色發(fā)展·脫貧奔康”為主題的“科技之春”科普月活動(dòng)。
    一、基本情況。
    在“科技之春”活動(dòng)期間,農(nóng)技、農(nóng)經(jīng)、畜牧、衛(wèi)計(jì)、學(xué)校等部門(mén),精心挑拔業(yè)務(wù)強(qiáng)、技術(shù)精、經(jīng)驗(yàn)豐富的科技人員10多名結(jié)合我鎮(zhèn)農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校等實(shí)際,組織開(kāi)展了實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、科普展覽、科普進(jìn)社區(qū)等多項(xiàng)科普活動(dòng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全鎮(zhèn)共舉辦各類(lèi)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、講座5場(chǎng)次,聽(tīng)眾達(dá)600多人;舉辦農(nóng)業(yè)先進(jìn)技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)2場(chǎng)次,接受咨詢(xún)200多人;展示科普掛圖30多幅,發(fā)放科普宣傳資料20xx余份,通過(guò)微信*臺(tái)創(chuàng)辦科普專(zhuān)欄2期。通過(guò)系列活動(dòng),極大地提高了廣大群眾的科學(xué)意識(shí)和科技水*,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)形成了宣傳科學(xué)方法、普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神的風(fēng)尚,為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、促進(jìn)農(nóng)業(yè)增收、農(nóng)民致富、農(nóng)村發(fā)展提供了強(qiáng)有力的科技支撐。
    二、主要做法。
    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了xx鎮(zhèn)“科技之春”科普活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組,由鎮(zhèn)黨委副*、鎮(zhèn)長(zhǎng)廖雷任組長(zhǎng),副鎮(zhèn)長(zhǎng)王忠榮、劉文鑒任副組長(zhǎng),農(nóng)技站、農(nóng)經(jīng)站、畜牧站、財(cái)政所、林業(yè)站、水管站、計(jì)生辦、環(huán)保所、鎮(zhèn)屬兩所學(xué)校等部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于黨政辦,由余波同志任辦公室主任,切實(shí)做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,解決相關(guān)問(wèn)題。
    (二)加大宣傳力度。各領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭,各部門(mén)通力協(xié)作,采取掛橫幅、制作宣傳欄、貼標(biāo)語(yǔ)、發(fā)宣傳資料、上門(mén)講解服務(wù)等多種方式進(jìn)行宣傳,努力營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
    (三)突出工作重點(diǎn)。以廣大農(nóng)民、青少年及社會(huì)公眾為重點(diǎn)對(duì)象,向廣大農(nóng)民傳授種植、養(yǎng)殖和農(nóng)副產(chǎn)品加工等方面的技術(shù),尤其是本鎮(zhèn)主打特色品牌——藤椒種植技術(shù);培育廣大青少年愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的良好習(xí)慣和遠(yuǎn)大志向;向公眾宣傳公共突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式。
    三、取得成效。
    (一)促進(jìn)了廣大農(nóng)民科技素質(zhì)的提高?;顒?dòng)期間,各科技人員注重用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)武裝群眾,用現(xiàn)代思想教育群眾,用科技進(jìn)步的成果示范群眾,廣泛深入地培養(yǎng)群眾的科技意識(shí)和市場(chǎng)意識(shí)。
    (二)培育起了青少年愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好習(xí)慣。
    (三)促進(jìn)了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。通過(guò)各類(lèi)培訓(xùn),普及推廣了藤椒種植、生豬養(yǎng)殖等多項(xiàng)實(shí)用技術(shù);通過(guò)各類(lèi)宣傳活動(dòng),為廣大農(nóng)民提供了大量的科技致富信息;通過(guò)科技人員的指導(dǎo)幫助和示范戶(hù)的榜樣力量,有力地指導(dǎo)農(nóng)民推廣科技成果,促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn),農(nóng)民增收,為發(fā)展社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供了科技支撐。
    四、存在問(wèn)題。
    今年的“科技之春”活動(dòng)雖然取得了一些成效,但也存在一下幾個(gè)問(wèn)題:一是受經(jīng)費(fèi)短缺的制約,推廣的實(shí)用技術(shù)還不能完全滿(mǎn)足群眾需要;二是科普人才短缺,科普志愿者隊(duì)伍力量薄弱,工作開(kāi)展得不盡人意。
    五、下步打算。
    一是繼續(xù)加大重視,營(yíng)造科普長(zhǎng)效氛圍,并根據(jù)時(shí)節(jié),繼續(xù)組織農(nóng)技專(zhuān)干深入田間地頭,手把手教群眾技術(shù)。
    二是繼續(xù)創(chuàng)新科普形式、豐富科普內(nèi)容,提高科普活動(dòng)的吸引力和公眾參與度,使更多群眾從中受益。
    足球社團(tuán)工作計(jì)劃表篇十九
    1、備課要^v^深^v^,上課要^v^實(shí)^v^,作業(yè)要^v^精^v^,教學(xué)要^v^活^v^,手段要^v^新^v^,活動(dòng)要^v^勤^v^,考核要^v^平^v^,輔導(dǎo)要^v^細(xì)^v^,負(fù)擔(dān)要^v^輕^v^,質(zhì)量要^v^高^(guò)v^。要把這^v^十要^v^作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí),走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路,開(kāi)發(fā)校本課程,形成辦學(xué)特色,在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,做到不擠、不占任何學(xué)科課時(shí)。堅(jiān)決執(zhí)行課程計(jì)劃,教師上課時(shí)不準(zhǔn)隨意離開(kāi)課堂,任意拖課,隨意換課,提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成,確保學(xué)生課間休息。加強(qiáng)對(duì)備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)的重點(diǎn)檢查力度,作好記載,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)糾正處理,形成規(guī)范的課程管理制度。本學(xué)期將不定時(shí)對(duì)教師進(jìn)行備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)的檢查。
    善和健全教研制度,加強(qiáng)對(duì)校本教研的管理力度,堅(jiān)持校本教研的^v^五定^v^(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人、定內(nèi)容、定主題),堅(jiān)持兩周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教研內(nèi)容與課程內(nèi)容緊密結(jié)合,圍繞課堂教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行教研和學(xué)習(xí)。
    質(zhì)量是學(xué)校的生命,更是教師的工作業(yè)績(jī)的體現(xiàn)。要樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀,堅(jiān)持以人為本的質(zhì)量觀,全面發(fā)展的質(zhì)量觀,可持續(xù)發(fā)展的質(zhì)量觀,均衡發(fā)展的質(zhì)量觀,努力做到面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    1、優(yōu)化集體備課。教研組集體備課是組本教研的重要形式,活動(dòng)在內(nèi)容上要形成專(zhuān)題化、系列化,在形式上要推行全員參與制和全員輪流主講制。教研組活動(dòng)要做到有計(jì)劃,有中心議題,有記錄,有中心發(fā)言人,期終有總結(jié)。
    2、互聽(tīng)互評(píng),提高教師課堂教學(xué)水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周進(jìn)課堂聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)不少于兩次,并及時(shí)給予評(píng)點(diǎn)、指導(dǎo),要與教師進(jìn)行面對(duì)面的交流,加強(qiáng)合作探討,共同熟悉教材、積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教師間要進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),做到互幫互學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成濃郁的研究氛圍,提高教師的教學(xué)水平。
    3、各學(xué)科要以新課標(biāo)為指導(dǎo),落實(shí)新課程下適合我校各學(xué)科的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系,深入各年級(jí)加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)。教導(dǎo)處、年級(jí)組加大對(duì)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度,組織好期中、期末測(cè)試并做好教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)和分析。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對(duì)待六年級(jí)畢業(yè)檢測(cè)、注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
    4、教師必須樹(shù)立^v^輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量^v^的意識(shí),讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)。嚴(yán)格按教育教學(xué)規(guī)律進(jìn)行教學(xué),嚴(yán)禁亂買(mǎi)課外教輔資料。
    保證遠(yuǎn)教設(shè)備為教育教學(xué)服務(wù),為教育科研服務(wù),為教師培訓(xùn)服務(wù),保證每周使用遠(yuǎn)教項(xiàng)目設(shè)備資源教學(xué)時(shí)間不少于20課時(shí),讓師生分享優(yōu)質(zhì)教育資源。重視圖書(shū)資料、教學(xué)儀器、教學(xué)設(shè)備的更新添置、管理和使用,不斷提高教育教學(xué)的科技含量。
    1、繼續(xù)抓好教師的教育理論學(xué)習(xí)。課程改革體現(xiàn)了全新的教育理念,組織教師進(jìn)行教育理論學(xué)習(xí),樹(shù)立全新的教學(xué)理念,既是新課程改革有效實(shí)施的保證,又是提高教師素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。
    2、抓實(shí)演課、練課和評(píng)課創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。做好每學(xué)期一次的公開(kāi)課教學(xué)。根據(jù)教研組的評(píng)議,和領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)推門(mén)聽(tīng)課相結(jié)合,將課堂教學(xué)能力分為三等:優(yōu)秀、良好、合格、待合格,待合格的教師應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)、培訓(xùn)。把重點(diǎn)放在^v^是否用全新教育理念處理了教材,學(xué)生是否自主學(xué)習(xí)^v^上。
    3、制定青年教師培訓(xùn)方案。針對(duì)我校的特點(diǎn),分批分階段培訓(xùn)青年教師,迅速提升青年教師的教學(xué)能力。