大大的眼睛教案(實(shí)用18篇)

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    教案是根據(jù)教學(xué)大綱,針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn)而設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。編寫教案時(shí),要注重教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)和組織,使學(xué)生能夠積極參與、主動(dòng)探究、合作學(xué)習(xí)。教案的設(shè)計(jì)不是固定的,要因材施教,因時(shí)制宜。
    大大的眼睛教案篇一
    1、知道眼睛的作用,懂得保護(hù)眼睛的重要性。
    2、了解保護(hù)眼睛的方法,注意用眼衛(wèi)生。
    3、大膽與同伴分享交流自己的經(jīng)驗(yàn)。
    4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    5、了解健康的小常識(shí)。
    教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
    說(shuō)出生活中的保護(hù)眼睛的方法。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    電腦課件故事圖書圖片拼圖操作盤音樂(lè)。
    活動(dòng)過(guò)程。
    1、謎語(yǔ)激趣、引入課題。
    師:那我們一起來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)吧:上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄。(眼睛)。
    師:對(duì)了,是眼睛。你們?cè)趺粗赖难??(出示圖片課件)。
    師:哦,眼睛能幫助我們看東西,那我們還能用眼睛干什么呢?(幼:看東西、看書、看電視……)。
    你們看看老師的眼睛還能做什么?”(師用眼睛表演生氣、高興)。
    2、自由探索、獲得感知。
    師:眼睛有這么大的作用,那你們知道要怎樣保護(hù)眼睛嗎?誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)。
    這里也有很多關(guān)于保護(hù)眼睛的資料:小朋友可以這兒看一看、想一想圖片中哪些做法是對(duì)的,哪些是不對(duì)的,并把它們分一分、貼到黑板上,然后把了解到的保護(hù)眼睛的方法記錄在我們的表格上;也可以拼拼圖看看你發(fā)現(xiàn)了哪些方法,還可以看電腦、看圖書,看看你們發(fā)現(xiàn)了哪些保護(hù)眼睛的方法。
    3、分享交流、提升經(jīng)驗(yàn)。
    師:(以拍手的方式引導(dǎo)幼兒集合)小朋友可以和自己旁邊的小伙伴說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了哪些保護(hù)眼睛的方法。
    師:小朋友知道了很多保護(hù)眼睛的方法,讓我們一起來(lái)記住它們吧。(播放課件進(jìn)行小結(jié)為幼兒展示正確的用眼方法和保護(hù)方法)。
    別忘了要多吃水果蔬菜,讓營(yíng)養(yǎng)均衡,這樣我們的眼睛才能更亮更有神哦。
    師:眼睛讓我們看到了藍(lán)天、白云、小鳥(niǎo),看到了很多美麗的景色,它是我們重要的朋友,所以小朋友們一定要好好保護(hù)我們的眼睛,讓它永遠(yuǎn)明亮。
    4、情感體驗(yàn)、加深感知。
    師:看了這么久,眼睛也累了,讓我們一起來(lái)做做《愛(ài)眼健康操》,休息一下吧。
    在音樂(lè)中,幼兒跟著老師邊唱邊跳,律動(dòng)出室,活動(dòng)自然結(jié)束。
    教學(xué)反思。
    通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展讓幼兒明白眼睛的作用,通過(guò)合作研討,得出保護(hù)眼睛的方法來(lái),又經(jīng)過(guò)課件的展示強(qiáng)化了幼兒的護(hù)眼意識(shí),懂得眼睛的重要性。幼兒在活動(dòng)中積極思考,討論活躍,輕松的學(xué)到了護(hù)眼的方法。在整個(gè)活動(dòng)中,幼兒表現(xiàn)積極,有很強(qiáng)的求知欲和興趣。但在自由探索獲得感知的過(guò)程中,有部分幼兒參與不夠的`現(xiàn)象,在此環(huán)節(jié)應(yīng)加以改進(jìn),爭(zhēng)取面向所有幼兒。
    大大的眼睛教案篇二
    1、初步了解眼睛的結(jié)構(gòu),知道眼睛的.功能。
    2、通過(guò)看眼睛、說(shuō)眼睛,增進(jìn)互相了解和交流。
    3、初步懂得保護(hù)眼睛的重要,注意用眼衛(wèi)生。
    4、愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。
    5、幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
    【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
    【活動(dòng)過(guò)程】。
    二、讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個(gè)小圓球。
    三、提問(wèn):眼睛什么地方會(huì)動(dòng)?幼兒邊摸邊感知眼球會(huì)動(dòng)。
    眼睛里有什么?是什么顏色的?眼睛長(zhǎng)在哪里?
    四、讓幼兒互相觀察眼睛,并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。
    五、引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)。
    六、出示畫面并提問(wèn):。
    1、眼睛有什么用?
    2、我們?cè)鯓訍?ài)護(hù)、關(guān)心自己的眼睛?
    讓幼兒知道畫畫時(shí)要坐端正,不用臟手揉眼睛,要用干凈手帕擦眼淚等。
    [活動(dòng)反思]。
    整個(gè)活動(dòng)過(guò)程流暢重難點(diǎn)突出,教師在組織幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的時(shí)候讓幼兒看看、摸摸等形式充分感知了眼睛的特性,又通過(guò)游戲和觀看圖書很直觀地感知到眼睛的功能和保護(hù)眼睛的方法,在這個(gè)過(guò)程中孩子們積極性很高,教師運(yùn)用的啟發(fā)式提問(wèn)充分體現(xiàn)了幼兒的主體地位。
    大大的眼睛教案篇三
    小班幼兒,因?yàn)槊撾x了親人的關(guān)心與照料,對(duì)幼兒園的生活不太適應(yīng),顯得有些無(wú)所適從,一些不良的習(xí)慣性行為就會(huì)慢慢滋生,如揉眼睛、摳鼻孔等。所以對(duì)小班幼兒來(lái)說(shuō),讓他們認(rèn)識(shí)自己的五官,并啟發(fā)他們學(xué)習(xí)保護(hù)自己的五官,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),是非常必要的。本次活動(dòng)為《六個(gè)好寶貝》之一,認(rèn)識(shí)眼睛的活動(dòng),通過(guò)幼兒觀察,小組討論,親身感受,讓幼兒懂得眼睛的重要性,學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的方法,并在生活中能主動(dòng)關(guān)心、幫助殘障人士。
    1、認(rèn)識(shí)眼睛,了解眼睛對(duì)人的重要性。
    2、初步學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的方法。(保護(hù)眼睛的方法)。
    3、懂得主動(dòng)關(guān)心、幫助盲人。
    4、初步了解健康的`小常識(shí)。
    5、了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。
    鏡子若干,課件,眼罩,視力表。
    一、我的大眼睛——認(rèn)識(shí)眼睛。
    師:今天我們來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ):上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄。上大門,下大門,關(guān)起門來(lái)就睡覺(jué)。
    師:對(duì),謎底就是——我們的眼睛。
    二、大眼睛的功能——眼睛的重要性。
    1、幼兒體驗(yàn)看不見(jiàn)東西的感覺(jué):請(qǐng)幼兒帶上眼罩,再走回到自己的座位上。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的感受。(害怕,難過(guò))教師總結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。眼睛有那么重要,那我們應(yīng)該怎么樣保護(hù)它呢?不讓眼睛生病呢?幼兒自由討論。
    2、出示課件,今天我們班還來(lái)了幾位小動(dòng)物,我們一起來(lái)看看它們發(fā)生了什么事情?
    (1)師:小狗怎么拉?(紅眼睛)為什么會(huì)紅眼睛的?怎么幫助小狗呢?幼兒回答,教師總結(jié)。
    (2)師:小貓?jiān)趺蠢?(戴眼睛)為什么會(huì)戴眼睛的?怎么幫助小貓?幼兒回答,教師小結(jié)。
    (3)師:小熊怎么拉?(一只眼睛受傷了)怎么會(huì)受傷的?怎么幫助小熊?幼兒回答,教師總結(jié)。
    3、出示課件,師:這個(gè)叔叔為什么帶著一個(gè)墨鏡,手里還拿著一根木棍在馬路上走?引出盲人一詞,剛才我們小朋友也親身感受了眼睛看不見(jiàn)東西是什么滋味,所有盲人叔叔做事情很不方便,我們小朋友要是遇到了盲人叔叔應(yīng)該怎么做呢?引導(dǎo)幼兒想辦法,懂得在生活中主動(dòng)關(guān)心、幫助盲人。
    三、大眼睛真厲害——學(xué)會(huì)指認(rèn)視力表。
    今天我們要比比小朋友的眼力,看看誰(shuí)是最強(qiáng)千里眼。出示兒童視力表,講解測(cè)試方法,請(qǐng)幼兒帶上眼罩,進(jìn)行測(cè)試,評(píng)比最強(qiáng)千里眼。
    新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展?;顒?dòng)中,我緊緊把握這個(gè)理念,使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式,讓幼兒輕松地認(rèn)識(shí)、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的,發(fā)言也很積極,較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)。
    大大的眼睛教案篇四
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、理解故事中不同擁抱給人帶來(lái)的感受,如幸福、快樂(lè)等,并能主動(dòng)擁抱別人。
    2、通過(guò)游戲,進(jìn)一步體會(huì)與教師、同伴和家人親密擁抱的快樂(lè)。
    活動(dòng)重難點(diǎn)。
    重點(diǎn):知道擁抱在不同情境中帶給人的感受。
    難點(diǎn):創(chuàng)設(shè)不同情境體驗(yàn)擁抱帶來(lái)的情感體驗(yàn)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、錄制不同情境下的'擁抱視頻。
    3、《親親熱熱抱一抱》教學(xué)資源。
    4、課前與每個(gè)孩子抱一抱。
    活動(dòng)過(guò)程。
    (一)回憶擁抱帶給自己的感受。
    1、剛才我和你們做了一個(gè)什么動(dòng)作?你有什么感受?
    2、小熊嘟嘟也得到了很多擁抱,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)會(huì)給他擁抱呢?
    (二)利用教學(xué)資源欣賞故事第一段(得到別人的擁抱)。
    1.提問(wèn):嘟嘟得到了誰(shuí)的擁抱?嘟嘟感覺(jué)怎么樣?
    小結(jié):原來(lái)得到大家的擁抱,我們會(huì)感到很幸福、很快樂(lè)。
    2、回顧生活經(jīng)驗(yàn)談一談。
    提問(wèn):小朋友們,你得到過(guò)誰(shuí)的擁抱?(現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)一爸一媽:你什么時(shí)候給孩子過(guò)擁抱?)。
    3、欣賞師幼擁抱照片。
    師:在幼兒園里,老師也給過(guò)你們大大的擁抱,想想是在什么時(shí)候?我們一起來(lái)看一看吧。
    師:嘟嘟得到了這么多擁抱,嘟嘟會(huì)不會(huì)把擁抱送給別人呢?(繼續(xù)看故事)。
    (三)利用教學(xué)資源欣賞故事第二段(給別人的擁抱)。
    1、提問(wèn):嘟嘟都把擁抱送給了誰(shuí)?他們感覺(jué)怎樣?
    小結(jié):原來(lái)給別人擁抱也會(huì)讓別人變得開(kāi)心、快樂(lè)。
    4、回顧生活經(jīng)驗(yàn)談一談。
    師:你會(huì)不會(huì)把你的擁抱送給別人呢?你會(huì)送給誰(shuí)呢?為什么?
    小結(jié):當(dāng)小朋友不高興的時(shí)候你可以給他們一個(gè)擁抱,這樣他會(huì)很高興的。
    (四)游戲“抱一抱”,體驗(yàn)擁抱帶來(lái)的快樂(lè)(播放輕音樂(lè))。
    播放舒緩的音樂(lè),引導(dǎo)幼兒伴隨舒緩的音樂(lè)與自己的好朋友互相擁抱,提醒擁抱時(shí)要輕輕,不要把別人抱倒了。
    1、和同伴抱一抱。
    2、和老師抱一抱。
    3.和家人抱一抱。
    (五)一起對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲:謝謝爸爸媽媽。
    活動(dòng)延伸:引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與同伴擁抱,生活中習(xí)慣用擁抱表達(dá)情感。
    大大的眼睛教案篇五
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、知道保護(hù)眼睛的重要性,懂得保護(hù)眼睛的正確方法。
    2、積極參與討論,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、每人一張視力測(cè)查記錄表。
    2、進(jìn)行幼兒視力測(cè)查,每人自己記錄左右眼睛的測(cè)查結(jié)果。
    3、圖片4張:圖一——躺著看書;圖二——在很暗的'光線下看書;圖三——在晃動(dòng)的車上看書或長(zhǎng)時(shí)間看電視;圖四——以正確姿勢(shì)看書。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)眼睛與我們生活的關(guān)系,眼睛有什么用處。
    2、自由交流視力測(cè)查結(jié)果,并正確認(rèn)讀。
    3、談話,理解眼睛與視力的關(guān)系,激發(fā)保護(hù)眼睛的主動(dòng)性。
    表格中的數(shù)字表示什么意思呢?
    討論:為什么有的人眼睛看東西清楚,有的人眼睛看東西不清楚?
    怎樣保護(hù)自己的眼睛呢?
    大大的眼睛教案篇六
    1、初步了解眼睛的結(jié)構(gòu),知道眼睛的功能。
    2、通過(guò)看眼睛、說(shuō)眼睛,增進(jìn)互相了解和交流。
    3、初步懂得保護(hù)眼睛的重要,注意用眼衛(wèi)生。
    2、讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個(gè)小圓球。
    3、提問(wèn):眼睛什么地方會(huì)動(dòng)?幼兒邊摸邊感知眼球會(huì)動(dòng)。
    眼睛里有什么?是什么顏色的?
    眼睛長(zhǎng)在哪里?
    4、讓幼兒互相觀察眼睛,并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。
    5、引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)。
    6、出示畫面并提問(wèn):
    1、眼睛有什么用?
    2、我們?cè)鯓訍?ài)護(hù)、關(guān)心自己的眼睛?
    讓幼兒知道畫畫時(shí)要坐端正,不用臟手揉眼睛,要用干凈手帕擦眼淚等。
    大大的眼睛教案篇七
    1、培養(yǎng)幼兒喜歡參與集體活動(dòng),體驗(yàn)一起游戲的快樂(lè)。
    2、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和動(dòng)作的靈敏性。
    3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅色食物。
    【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
    1、活動(dòng)前領(lǐng)幼兒參觀大班的水果超市。
    2、紅色蔬菜的實(shí)物或模型,圖片每人一份。
    【活動(dòng)過(guò)程】。
    1、老師組織幼兒坐好,然后提問(wèn)幼兒,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出吃過(guò)或見(jiàn)過(guò)的紅色蔬菜是什么樣的,吃起來(lái)有什么感覺(jué),什么味道。
    2、老師扮演售貨員,請(qǐng)幼兒自由到蔬菜超市選購(gòu)紅色蔬果,送到紅色水果城。說(shuō)一說(shuō)有哪些紅色蔬果。
    3、游戲:小紅帽購(gòu)物(背景音樂(lè)《小紅帽》)。
    老師扮演小紅帽要去市場(chǎng)買紅色蔬果,幼兒扮演各種紅色蔬果坐在椅子上,當(dāng)小紅帽走到幼兒跟前,幼兒應(yīng)說(shuō)出紅色蔬果的名稱,小紅帽走過(guò)去買(請(qǐng)幼兒跟在老師后面)直到小紅帽買了太多的食物,音樂(lè)停止,袋子破了,嘭!老師和跟在后面的幼兒迅速去搶位子,沒(méi)有位子的人當(dāng)小紅帽,游戲繼續(xù)進(jìn)行(幼兒可交換蔬果,也可更換要買蔬果的顏色)。
    4、紙團(tuán)粘貼:果子熟了。
    大大的眼睛教案篇八
    1、觀察不同大小、不同色彩的橘子,了解橘子的外形特征。
    2、遷移已有的作畫經(jīng)驗(yàn),探索畫小橘子的不同方法。
    3、大膽嘗試,感受旋轉(zhuǎn)涂抹的快樂(lè)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、幼兒會(huì)使用棉簽。
    2、各種各樣的橘子。
    3、紅色、橘色、黃色的'水粉顏料,顏料盤,棉簽若干。
    4、畫有白色水果籃的黑色作業(yè)紙人手一張。
    活動(dòng)過(guò)程。
    一、教師用變魔術(shù)的情境出示小橘子,引導(dǎo)幼兒觀察。
    1、教師:看看,老師的口袋里藏了一個(gè)什么呀?小橘子是什么樣子的?
    2、教師:咦?這里還有一個(gè),是什么呢?和剛才的小橘子一樣嗎?哪里不一樣?。?BR>    (1)教師通過(guò)多次變魔術(shù)的情景出示不同的橘子,引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)橘子的大小、形狀和顏色的不同。
    二、出示作業(yè)紙和作畫的材料,幼兒探索畫小橘子的不同方法。
    1、教師出示畫有水果籃的作業(yè)紙。
    教師:這里有一個(gè)水果籃,可是里面空空的。誰(shuí)會(huì)用棉簽在籃子里變出一個(gè)小橘子呢?
    誰(shuí)愿意做魔術(shù)師上來(lái)試一試?
    2、教師反饋并示范幼兒畫小橘子的不同方法。
    教師:第一個(gè)魔術(shù)師是先畫一個(gè)橢圓形,再給它穿上衣服的方法變出小橘子的。
    第二個(gè)魔術(shù)師是使用轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、越變?cè)酱蟮姆椒ㄗ兂鲂¢僮拥摹?BR>    第三個(gè)魔術(shù)師是使用轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、越變?cè)叫〉姆椒ㄗ兂鲂¢僮拥?。這幾種方法都很棒哦!
    3、要點(diǎn)提示。
    (1)第一種方法:先畫出橢圓形外輪廓,再在輪廓線內(nèi)涂染。
    (2)第二種方法:由內(nèi)向外。
    做擴(kuò)散旋轉(zhuǎn),涂抹成小橘子的外形。
    (3)第三種方法:由外向內(nèi)做收縮旋轉(zhuǎn),涂抹成小橘子的外形。
    三、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。
    1、教師繼續(xù)添畫橘子,引導(dǎo)幼兒將籃子里裝滿橘子。
    教師:一個(gè)大大的橘子,好甜??!轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……又裝進(jìn)來(lái)了一個(gè)橘子。
    教師:大大小小的橘子裝了滿滿一籃子???!都把一個(gè)橘子擠出來(lái)跳到籃子旁邊了!
    (教師一邊創(chuàng)設(shè)情景,一邊示范畫小橘子)。
    2、幼兒作畫,教師個(gè)別指導(dǎo)。
    四、展示幼兒作品,互相欣賞、交流。
    教師:你喜歡哪個(gè)籃子里的小橘子?為什么?
    大大的眼睛教案篇九
    通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生知道眼睛牙齒是很重要的,并使學(xué)生懂得用眼衛(wèi)生,懂得怎樣愛(ài)護(hù)牙齒。知道眼睛牙齒是很重要的。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛(ài)護(hù)眼睛和牙齒。
    眼睛、牙齒模型 多媒體課件 白板
    一、 同學(xué)們,我們已經(jīng)知道眼睛是人體重要的器官,
    我們?cè)鯓訍?ài)護(hù)眼睛呢?
    1、 我們要在光線充足的地方看書、寫字。
    2、 不要在走路或坐車時(shí)看書。
    3、 看電視和玩游戲機(jī)時(shí)間不要太長(zhǎng)。
    二、 看圖。
    請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)圖中的小朋友哪些做法不正確。
    三、 請(qǐng)戴眼鏡的同學(xué)說(shuō)說(shuō)視力不好對(duì)學(xué)習(xí)、生活有什么不便。
    四、 請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)牙齒有什么作用。
    五、 怎樣保護(hù)牙齒呢?
    1、 早晚刷牙,飯后漱口;
    2、 少吃糖果;
    3、 不咬硬物;
    4、 要多吃對(duì)牙齒有益的蔬菜和水果。
    5、 定期做口腔檢查。
    六、 請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)是怎樣愛(ài)護(hù)牙齒的。
    八、 請(qǐng)有齲齒的同學(xué)說(shuō)說(shuō)呀童的經(jīng)驗(yàn)。
    九、 圖中的小朋友誰(shuí)做得對(duì),誰(shuí)做得不對(duì)?
    大大的眼睛教案篇十
    1、透過(guò)教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛構(gòu)造、用途。
    2、教育幼兒保護(hù)眼睛,學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。
    3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。
    4、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。
    5、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。
    電子白板,保護(hù)眼睛的ppt
    一、謎語(yǔ)導(dǎo)入。
    上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。
    上大門,下大門,關(guān)起門來(lái)就睡覺(jué)。
    二、了解眼睛的構(gòu)造,用途。
    1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。
    2、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。
    小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。
    三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。
    1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》。
    提問(wèn):眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?
    小結(jié):眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒(méi)有眼鏡什么也看不到,所以我們必須要好好保護(hù)我們的眼睛。
    2、欣賞情景表演或看圖片。
    (1)小朋友在用臟手揉眼睛。
    提問(wèn):這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)?為什么?就應(yīng)怎樣做?
    小結(jié):小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌,如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病,我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣軌蛴酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。
    (2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。
    提問(wèn):這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)?為什么?就應(yīng)怎樣做?平時(shí)還要注意什么事情?
    小結(jié):看書、畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿?,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭,眼睛離開(kāi)約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng),看書時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。
    四、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操。
    1、教師示范眼睛保健操。
    眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動(dòng),用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽(yáng)穴等。
    2、幼兒在輕音樂(lè)的伴隨下和老師一齊做眼睛保健操。
    教育活動(dòng)內(nèi)容選材非常重要,它直接關(guān)系到活動(dòng)的成功與失敗。本次教育活動(dòng)的內(nèi)容貼近幼兒的生活,與他們的身體息息相關(guān),看似一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)內(nèi)容,卻蘊(yùn)含著重要的教育意義:孩子們對(duì)“眼睛”這一器官既熟悉又陌生,熟悉的是眼睛是身體的器官,時(shí)時(shí)刻刻都能接觸到,陌生的是對(duì)眼睛的認(rèn)識(shí)缺乏更深入的了解,通過(guò)這次活動(dòng),不但讓幼兒細(xì)致地了解了眼睛的構(gòu)造及其作用,而且糾正了幼兒用眼方面的錯(cuò)誤,同時(shí)學(xué)習(xí)了用眼衛(wèi)生知識(shí)。在整個(gè)活動(dòng)中,幼兒始終保持對(duì)活動(dòng)的高度興趣和關(guān)注,課堂氣氛活躍而民主,他們對(duì)眼睛的構(gòu)造還是用眼衛(wèi)生,都能大膽地與同伴、老師交流,活動(dòng)結(jié)束時(shí),許多孩子都能說(shuō)出不少保護(hù)眼睛的方法,這是我們希望達(dá)到的預(yù)期效果。
    大大的眼睛教案篇十一
    小班幼兒是自我認(rèn)知、自我意識(shí)初步形成的時(shí)期,他們對(duì)自己的身體,身邊的事物越來(lái)越感興趣,對(duì)自己的五官也很感興趣并有所熟悉,但由于他們年齡小、缺乏生活經(jīng)驗(yàn),在玩耍中就容易受到傷害,不知如何去保護(hù)好自己的五官?!读鶄€(gè)好寶貝》這一主題就從各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng),幫助幼兒感受“六個(gè)好寶貝”與人們生活的關(guān)系,知道他們的作用及保護(hù)方法?!毒V要》中指出:孩子要有初步的安全和健康知識(shí),知道關(guān)心和保護(hù)自己?!吨改稀分幸仓赋鲆嵝延變翰挥门K手揉眼睛,看電視保持3米左右的距離。因此我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)活動(dòng)以幫助幼兒了解有關(guān)眼睛的知識(shí)和保護(hù)視力的一些方法。
    1.通過(guò)觀察自己眼睛,了解眼睛的外觀結(jié)構(gòu)。
    2.感受眼睛的重要性,知道保護(hù)眼睛的方法。
    重點(diǎn):感受眼睛的重要性,知道保護(hù)眼睛的方法。
    難點(diǎn):了解眼睛的外觀結(jié)構(gòu),知道保護(hù)眼睛的方法。
    ppt課件,人手一面小鏡子。
    眼睛是人體的重要器官,也是非常容易生病,非常容易受到傷害的器官。而且現(xiàn)在的孩子年紀(jì)小小就戴眼鏡,我們小班就有個(gè)小女孩在矯正近視,給生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多不便。所以很有必要讓他們了解有關(guān)眼睛的知識(shí)及保護(hù)眼睛的重要性,本次活動(dòng)設(shè)計(jì)就是要讓幼兒知道眼睛的重要性,知道怎樣保護(hù)眼睛。
    在第一環(huán)節(jié)中,讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛來(lái)了解眼睛的構(gòu)造,并通過(guò)相互觀察發(fā)現(xiàn)同伴的眼睛和自己一樣,在和老師一起觀察了解眼睛的外觀為接下來(lái)認(rèn)識(shí)眼睛的結(jié)構(gòu)做好鋪墊作用,再讓幼兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)自己的眼球進(jìn)一步了解眼睛的特殊構(gòu)造。在這個(gè)環(huán)節(jié)中幼兒很感興趣能很直觀積極參與活動(dòng)。由觀察開(kāi)始,引導(dǎo)幼兒關(guān)注自身,這樣的內(nèi)容貼近幼兒的生活,讓幼兒在觀察、交流、游戲的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)眼睛的結(jié)構(gòu)。
    在第二個(gè)環(huán)節(jié)中,主要是通過(guò)提問(wèn)互動(dòng)討論的方式來(lái)讓幼兒知道了解眼睛的用處,在這個(gè)環(huán)節(jié)中,通過(guò)游戲閉上小眼睛,很直觀激發(fā)幼兒的興趣,同時(shí)也能讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)眼睛的主要作用。讓幼兒切身的感受如果沒(méi)有眼睛我們將什么都看不到,從而使幼兒知道小眼睛的重要性。
    第三個(gè)環(huán)節(jié)是讓幼兒知道保護(hù)眼睛的方法,運(yùn)用我自身近視戴眼鏡來(lái)直觀形象使幼兒了解到近視是多么的不方便,然后出示小朋友不愛(ài)護(hù)眼睛造成紅眼、近視等后果,再經(jīng)過(guò)經(jīng)驗(yàn)的遷移,讓幼兒知道眼睛的重要性以及自己該怎么樣保護(hù)眼睛。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、觀察自己的小眼睛。
    1.教師引導(dǎo)幼兒觀察鏡子中自己的小眼睛。
    小結(jié):我們的眼睛圓又圓,上下都有彎彎的睫毛。
    2.師:我們的眼睛里還有一個(gè)小秘密,看誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)?請(qǐng)你們照鏡子,仔細(xì)的看一看。
    小結(jié):我們的眼睛里面還有一個(gè)圓圓的眼球,它還可以轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我們一起來(lái)試一試,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)你們的小眼球吧。
    二、了解眼睛的用處
    1.請(qǐng)幼兒相互討論后回答:眼睛有什么用?能看見(jiàn)什么東西?
    現(xiàn)在,趕快睜開(kāi)眼睛來(lái)看看老師手里拿的是什么?能看見(jiàn)了嗎?
    小結(jié):剛才我們眼睛一閉上,就看不見(jiàn)任何的東西,看出去都是黑黑的??僧?dāng)我們的眼睛睜開(kāi),眼球一轉(zhuǎn),就能看清所有的東西,我們的眼睛用處可真大呀。
    三、知道保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。
    1.師:你們看,老師眼睛上戴了什么呀?我為什么要戴眼鏡呀?
    小結(jié):眼鏡帶在鼻梁上可不舒服樂(lè),老師得了近視眼,沒(méi)有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛哦。
    2.師:那我們一起來(lái)看一下,這些小朋友做得對(duì)不對(duì)。
    (1)小朋友在用臟手揉眼睛。
    師:這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎樣做?
    小結(jié):小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌,如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病,我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。
    (2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。
    師:這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎么做?平時(shí)還要注意什么事情?
    小結(jié):我們?cè)诳磿嫯嫊r(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?,也不要躺著看書,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭,平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng),看書時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處看一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。
    3.總結(jié):眼睛的用處太大了,我們都要保護(hù)我們的眼睛哦。
    大大的眼睛教案篇十二
    1、熟悉五官的位置,了解五官的名稱,能用“xx,xx在這里”講述。
    2、傾聽(tīng)指令,正確指出五官的位置。
    空白的臉譜和五官的磁性圖片。
    1、出示空白的'臉譜圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)五官及位置。?教師:這是什么?臉上缺少什么??教師分別出示五官圖片貼在黑板上,帶領(lǐng)幼兒說(shuō)出五官名稱。?教師:我們的臉上有幾張嘴巴?幾只眼睛?幾只耳朵?幾個(gè)鼻子?他們?cè)谖覀兡樕系氖裁吹胤???qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)將五官的磁性圖片,貼在空白的臉譜圖片上。
    2、游戲活動(dòng):嘴巴嘴巴在這里?教師介紹游戲玩法。教師:全體幼兒拍手,教師做發(fā)令者:xx,xx在哪里?全體幼兒邊指邊說(shuō):xx,xx在這里。(最后一拍時(shí), 用手指相應(yīng)的部位)?教師帶領(lǐng)全體幼兒開(kāi)展游戲,鼓勵(lì)幼兒邊說(shuō)邊指相應(yīng)的五官。也可以與個(gè)別幼兒玩游戲。
    教師指導(dǎo)幼兒在指五官的基礎(chǔ)上,還可以引導(dǎo)幼兒指扣子、褲子、小腳、肩膀、口袋、膝蓋等。
    大大的眼睛教案篇十三
    1、了解部分動(dòng)物的眼睛的結(jié)構(gòu)及有關(guān)知識(shí)。
    2、學(xué)會(huì)幾種動(dòng)物的眼睛的畫法。
    3、用所學(xué)知識(shí),觀察并表現(xiàn)動(dòng)物的眼睛。
    4、感受動(dòng)物眼睛的千姿百態(tài)。
    學(xué)會(huì)幾種動(dòng)物的眼睛的畫法。
    準(zhǔn)確表現(xiàn)動(dòng)物的眼睛。
    各種工具及范作。
    老師畫上幾種動(dòng)物的眼睛,讓學(xué)生猜。為何猜得如此準(zhǔn)?講出原因。
    :各種動(dòng)物的眼睛的特征與外型。
    據(jù)說(shuō),昆蟲的眼睛,兼有觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)的功能。動(dòng)物的眼睛,比人類的眼睛更靈敏、更能干、更重要。
    如果你觀察動(dòng)物的眼睛,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它們竟如此千姿百態(tài),奇特又美麗。
    出示各種動(dòng)物圖片,觀察.
    教師用幾種表現(xiàn)方法表達(dá):(線條法、素描法、色彩、油畫棒等。并表現(xiàn)幾種小技法。)。
    畫畫你感興趣的動(dòng)物的眼睛,畫出它們各自不同的特征。
    用自己喜歡的工具表現(xiàn)動(dòng)物的眼睛。
    (同前)。
    展評(píng)作業(yè),適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。
    大大的眼睛教案篇十四
    1.通過(guò)觀察眼睛,體驗(yàn)他人的情感。
    2.能清楚的用語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和理解。
    多媒體課件。
    1.師:小朋友,今天我們用眼睛一起來(lái)做游戲,好嗎(多媒體課件)。
    2.(游戲)問(wèn):數(shù)一數(shù)有幾個(gè)小朋友?(孩子討論,師隨機(jī)小結(jié))。
    (隨機(jī)小結(jié),老師從你們眼睛里也看出來(lái)的,因?yàn)檠劬?huì)說(shuō)話。)。
    師:看一看同伴的眼睛,是不是也能看出?。浚ǔ醪礁惺埽?。
    1.師:你們有沒(méi)有看出來(lái)?。楷F(xiàn)在我們?cè)賮?lái)看一雙眼睛,你們從這雙眼睛能。
    看出些什么阿?
    2..欣賞眼睛傳達(dá)的感情(多媒體課件)。
    a.傷心難過(guò)。
    問(wèn):傷心時(shí)的眼睛是怎樣的?
    b.害怕。
    問(wèn):從哪里看出他害怕?
    c.微笑。
    師:猜一猜這張是誰(shuí)的眼睛,(幼兒園的一位老師)你從眼睛里面看到了什么?
    3.師小結(jié):原來(lái)眼睛不但能說(shuō)話,還能告訴我們不同的意思。
    它有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“大眼睛”(出示),這雙大眼睛里又告訴我們什么呢?你們想一想,她有一個(gè)很好聽(tīng)的故事,老師下次告訴你們。
    大大的眼睛教案篇十五
    1.能跟著老師一起大聲朗誦兒歌。
    2.嘗試用:“我的眼睛看到了什么”的句式說(shuō)話。
    自備神秘袋1個(gè),里面裝有幼兒喜歡的玩具。
    集中
    重點(diǎn):和老師一起朗誦兒歌。
    難點(diǎn):用“我的眼睛看到了什么”的句式說(shuō)話。
    1.游戲:摸一摸。
    教師拿出神秘袋,邀請(qǐng)幼兒上前后閉上眼睛,到神秘袋里摸出玩具,猜猜是什么;然后睜開(kāi)眼睛,驗(yàn)證是否正確??梢哉?qǐng)多名幼兒,反復(fù)進(jìn)行游戲。讓幼兒感知閉上眼睛后什么也看不見(jiàn)。
    教師小結(jié):閉著眼睛,我看不見(jiàn),也非常不方便。
    2.學(xué)兒歌:(兒歌及動(dòng)作說(shuō)明附后)。
    1)教師有感情地示范兒歌,并用動(dòng)作幫助幼兒記憶。
    2)教師以游戲的形式,引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏朗誦兒歌,并作相應(yīng)動(dòng)作。念出兒歌,教師問(wèn):“你們看見(jiàn)了什么?”請(qǐng)幼兒用句式“我的眼睛看到了xx”說(shuō)一句話,說(shuō)出教室里的一件物品名稱,然后重新開(kāi)始游戲。
    活動(dòng)資源
    兒歌及相應(yīng)動(dòng)作
    我的眼睛
    我的眼睛亮晶晶,(雙手食指伸出,指著自己的眼睛,頭左右側(cè)點(diǎn)。)
    一眨一眨見(jiàn)光明。(雙手放在耳邊,拇指和其余四指相對(duì)合攏、張開(kāi)。)
    美麗世界全看清。(雙臂伸直向斜上方舉起。)
    (六)活動(dòng)反思、分析:(略)
    大大的眼睛教案篇十六
    眼睛是心靈的窗戶,要教會(huì)幼兒保護(hù)自己的眼睛。預(yù)防近視應(yīng)從幼兒期開(kāi)始加以注意。因此我們?cè)O(shè)計(jì)本節(jié)活動(dòng)教幼兒看書、畫畫,不可趴在桌子上或扭著身子歪著頭;眼睛看書或紙的距離,就保持在30cm左右,太近或太遠(yuǎn)都不適宜;晚上光線要亮而柔和,室內(nèi)光線過(guò)強(qiáng)或偏暗,都不適宜。幼兒用眼的時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng),如看電視、彈琴看譜、剪剪貼貼、引線串珠等,時(shí)間太長(zhǎng)易引起眼疲勞。每隔半小時(shí)左右,應(yīng)望望遠(yuǎn)處的綠樹(shù)葉,或做眼保健操。
    1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的構(gòu)造、用途。知道6月6日是世界“愛(ài)眼日”。
    2、教育幼兒愛(ài)護(hù)眼睛,學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。
    3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼疲勞的保健操。
    1、眼睛的構(gòu)造圖。
    2、故事眼鏡和鼻梁。
    3、幼兒不良行為的情景圖。
    上邊毛,下邊毛,中間夾著黑葡萄。
    1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。
    2、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。
    小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。
    1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》。
    提問(wèn):眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后了生了什么事情?
    小結(jié):眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒(méi)有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。
    3、欣賞情景表演或看圖片。
    (1)小朋友在用臟手揉眼睛。
    提問(wèn):小朋友做得對(duì)不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎樣做?
    小結(jié):小朋友的臟手有很多的細(xì)菌,如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病,我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻男∶?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。
    (2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。
    提問(wèn):這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎么做?平時(shí)還要注意什么事情?
    小結(jié):看書,畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?,也不要躺著看書,否則容易近視眼。我們?cè)谝磿嫯嫊r(shí)抬起頭,眼睛離開(kāi)約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng),看書時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。
    1、教師示范眼睛保健操。
    眼睛向上和向下向左向或看,然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動(dòng),用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉,按摩下面的肌肉,按摩太陽(yáng)穴等。
    2、幼兒在輕音樂(lè)的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。
    通過(guò)活動(dòng)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的構(gòu)造、用途。并知道6月6日是世界“愛(ài)眼日”。活動(dòng)中幼兒在老師引導(dǎo)下相互交流,學(xué)到預(yù)防近視眼的措施,知道每隔半小時(shí)左右,應(yīng)望望遠(yuǎn)處的綠樹(shù)葉,或做眼保健操保護(hù)眼睛的方法。
    相關(guān)鏈接:
    附故事:眼鏡和鼻梁。
    夜深了,大家都睡的很香,只有明明臉上的鼻梁在輕輕的抽泣:“疼,疼,疼死我了!”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁,“誰(shuí)在哭?”耳朵問(wèn),鼻梁哭泣著說(shuō)“明明的眼鏡整天壓在我身上,我的身上又紅又腫?!倍錃鈵赖恼f(shuō):“討厭的眼鏡每天掛在我的身上,又沉又重,難受極了!我們找他評(píng)理去!”
    耳朵和鼻梁怒氣沖沖找到桌子上的眼鏡:“眼鏡!你為什么整天都要掛在我們的身上,又沉又重,難受極了!”
    眼鏡理直氣壯地說(shuō):“主人把我戴在你們身上的,你們要為我服務(wù),累也是應(yīng)該的!”……他們你一言我一語(yǔ)的吵起來(lái),耳朵和鼻梁氣急了,他們要報(bào)仇!
    第二天,明明在放學(xué)的路上邊走邊看書,突然鼻梁一聳肩,耳朵連忙彎彎腰,明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上,打碎了。明明沒(méi)有了眼鏡什么也看不見(jiàn),不小心撞在了樹(shù)上,鼻梁腫了,流出很多血,耳朵也很心疼,眼睛說(shuō)話了:“不要埋怨眼鏡,都是明明不愛(ài)護(hù)眼睛讓我們什么也看不見(jiàn),才請(qǐng)眼鏡來(lái)幫忙,大家要互相幫助,提醒明明愛(ài)護(hù)眼睛,天天做眼睛保健操,摘掉眼鏡,大家都會(huì)很開(kāi)心!”
    大大的眼睛教案篇十七
    綠眼睛。
    學(xué)習(xí)目標(biāo)。
    1.學(xué)唱紅眼睛綠眼睛這首兒童歌曲(知識(shí)與技能)2.運(yùn)用聽(tīng)覺(jué)切入,情景劇音樂(lè)游戲形式讓學(xué)生掌握歌曲所反映的交通規(guī)則。(過(guò)程與方法)。
    3.通過(guò)歌曲演唱,情景模擬,使學(xué)生懂得要遵守交通規(guī)則,(情感與價(jià)值觀)。
    一、導(dǎo)入。
    1.老師進(jìn)入教師唱音階師生問(wèn)好“同學(xué)們你好”生:“李老師你好”
    教師提問(wèn):跟老師一起來(lái)念這首歌曲里唱的歌詞好不好。
    小朋友:好。
    教師帶領(lǐng)學(xué)生念歌詞:紅燈紅紅眼睛眼睛眨一眨,車子停一停,綠燈綠,綠眼睛,眼睛眨一眨,車子向前進(jìn)。
    小朋友跟著老師讀紅燈紅。。。。。
    方案1教師:很好,老師要問(wèn)小朋友一個(gè)問(wèn)題,紅燈紅紅眼睛眼睛眨一眨車子停一停,紅眼睛說(shuō)得是什么地方的東西呢?(提問(wèn)一)。
    反映快的學(xué)生會(huì)說(shuō):馬路上的紅燈。
    二、合作探究。
    教師:小朋友們看到圖片了嗎?上面那個(gè)戴帽子的是誰(shuí)呢(提問(wèn)二)。
    學(xué)生:警察叔叔。
    馬路上有什么呢?(提問(wèn)三)。
    學(xué)生:有行人,還有車子,紅綠燈,教師出示紅燈綠燈圖片。
    老師:我扮演警察,誰(shuí)來(lái)扮演行人,誰(shuí)來(lái)扮演車子呢,分組,或四人一組,或六人一組,教師扮演警察,學(xué)生扮演行人車輛,當(dāng)教師給出紅燈的時(shí)候,車輛停,行人走,當(dāng)教師給出綠燈的時(shí)候,車輛走,行人停.來(lái)回三遍,邊做活動(dòng),邊放錄音.直到每個(gè)人都能參與其中。
    三、教唱歌曲。
    師:紅綠燈是指揮交通的信號(hào)燈,那今天老師來(lái)教你們“紅眼睛綠眼睛”師出示歌譜,鋼琴伴奏教唱。
    (1)歌曲處理,認(rèn)識(shí)休止符,看到休止符要停止一拍不唱。師伴奏生唱注意休止符。
    (2)音樂(lè)游戲:看到紅燈時(shí),女孩子唱,看到綠燈時(shí)男孩子唱。
    (3)音樂(lè)游戲:選一個(gè)同學(xué)舉牌,當(dāng)舉綠牌時(shí),學(xué)生做自己喜歡的動(dòng)作過(guò)馬路表演唱,當(dāng)舉紅牌時(shí),原地做動(dòng)作表演唱。
    四、拓展延伸。
    教師退出,讓學(xué)生有規(guī)律的進(jìn)行活動(dòng),教師指導(dǎo)把歌曲唱準(zhǔn)確。
    教師組織學(xué)生,讓學(xué)生自由組合,當(dāng)警察,當(dāng)行人,當(dāng)車輛,跟著歌曲走。
    五、檢測(cè)達(dá)標(biāo)。
    同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了這首紅眼睛,綠眼睛,你們學(xué)會(huì)了嗎。
    學(xué)生:學(xué)會(huì)了。
    教師:很好,敢不敢給老師展示一下你。學(xué)生:敢。
    師生共同登上講臺(tái),排好隊(duì)(合唱意識(shí))教師指揮學(xué)生唱紅眼睛綠眼睛。
    六、課堂小結(jié)。
    今天我們學(xué)習(xí)了紅眼睛,綠眼睛,告訴我看見(jiàn)紅眼睛車子要?行人怎么樣?看見(jiàn)綠眼睛車子要怎么樣行人要怎么樣學(xué)生回答,教師總結(jié),師生問(wèn)候,伴隨歌曲下課。
    大大的眼睛教案篇十八
    本課選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人教版)一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第一單元第一課時(shí)。
    二、設(shè)計(jì)思想:
    一年級(jí)的小學(xué)生剛剛離開(kāi)幼兒園來(lái)到學(xué)校,他們?cè)谶@兒學(xué)知識(shí)、學(xué)文化,也包含學(xué)習(xí)做一個(gè)合格的公民所應(yīng)當(dāng)具有的素質(zhì)。在教學(xué)中,通過(guò)提問(wèn)把孩子們引入交通規(guī)則“紅燈停綠燈行”中。先讓學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)做游戲,再跟唱歌曲,然后把日常生活中“扔垃圾”“抽煙”“過(guò)馬路走人行橫道”等行為引申為生活中的“紅燈”與“綠燈”,看圖標(biāo)、做判斷,選擇放聲唱與心里默唱。最后請(qǐng)學(xué)生自己設(shè)計(jì)圖標(biāo),推薦給同學(xué)們做游戲。讓學(xué)生感受“有聲的音樂(lè)”與“無(wú)聲的音樂(lè)”的差別,豐富學(xué)生感受和體驗(yàn)音樂(lè)的方式,發(fā)展學(xué)生的內(nèi)心節(jié)奏。
    三.教學(xué)目標(biāo):。
    2.了解小學(xué)生常見(jiàn)的行為規(guī)范。
    四、教學(xué)重點(diǎn):
    完整、準(zhǔn)確地歌唱《紅眼睛綠眼睛》。訓(xùn)練學(xué)生用心歌唱的能力。
    五、教學(xué)難點(diǎn):
    培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)心節(jié)奏的能力,以及在演唱中與他人和合作的能力。
    六、教學(xué)準(zhǔn)備:
    1、“紅燈牌”“綠燈牌”“禁止吸煙”“禁止鳴笛”“節(jié)約用水”“植草種樹(shù)”“給老人讓座”“廢物回收”等標(biāo)志圖。
    2、多媒體課件。
    七、教學(xué)過(guò)程:
    1、老師問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題。
    2、聽(tīng)音樂(lè),做游戲。
    二、看圖標(biāo)、做判斷,選擇放聲歌唱與心里默唱。
    三、請(qǐng)學(xué)生自己設(shè)計(jì)圖標(biāo),推薦給同學(xué)們做游戲。
    八、教學(xué)反思:
    在教學(xué)中,構(gòu)思符合低年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平。游戲緊貼日常生活,由學(xué)生判斷一些行為的對(duì)錯(cuò),并把對(duì)錯(cuò)兩種行為引申為生活中的“紅燈”“綠燈”。整節(jié)課都貫穿了游戲,學(xué)生不僅能流暢地演唱,還積極參與到游戲中去,對(duì)紅牌、綠牌作出相應(yīng)的反應(yīng)。最后,請(qǐng)學(xué)生自己設(shè)計(jì)圖標(biāo),大家積極動(dòng)手,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)的自主性和拓展性。