企業(yè)文化建設設計方案（通用21篇）

    方案是在實踐問題解決過程中，根據(jù)實際情況和需求制定的解決方案。制定方案時，要考慮各種可能的風險和變數(shù)，并做好充分的準備。以下是小編為大家整理的方案范例，供大家參考借鑒。
    企業(yè)文化建設設計方案篇一
    公司企業(yè)形象宣傳主要針對公司內(nèi)部辦公環(huán)境，其主要目的為：
    1、整合公司形象，加強公司形象的宣傳力度。
    2、對外能夠起到宣傳公司企業(yè)文化、公司主要業(yè)務架構、公司主要研究產(chǎn)品、公司會議活動成功案例的作用。
    3、對內(nèi)能夠讓員工及時了解公司基本架構及最新業(yè)務開展方向、激勵員工的工作熱情。、
    為了能夠更好地達到企業(yè)形象宣傳的效果，加強公司整體形象。
    的整合，凝聚員工內(nèi)部力量，創(chuàng)造適合公司形象的人性化的氛圍，提出以下具體建議：
    1、宣傳主體：
    (1)公司產(chǎn)品和服務(研究報告、會議活動等)。
    (2)公司品牌形象。
    2、宣傳涉及區(qū)域：
    (1)前臺。
    (2)辦公工位。
    (3)辦公區(qū)域墻面(4)會議室/會客室。
    3、具體區(qū)域/表現(xiàn)形式說明：
    (1)企業(yè)文化宣傳部分以公司整體形象廣告為主，配合簡潔文案，達到整體宣傳效果。區(qū)域包括前臺、辦公區(qū)主要通道。約6幅海報/噴繪。
    (2)公司主要業(yè)務架構、主要研究產(chǎn)品、會議活動等成功案例。
    作為此次形象宣傳的重點，對以上幾項內(nèi)容進行全新設計，區(qū)域包括辦公區(qū)周圍墻面、會議室/會客室，共約14幅海報/噴繪。其中：
    l公司會議活動成功案例4幅左右——市場年會系列、服務年會、用戶年會、經(jīng)濟年會;。
    (3)公司logo墻，在大會議室的一面墻及前臺門口處分別制作2面公司logo墻面，以便為媒體采訪、團隊合影時作為背景使用，以強化公司品牌整體形象。
    (4)前臺的標志換成公司新logo，并將接待臺外包裝翻新。
    三、預算。
    項目。
    金額(元)。
    備注。
    設
    計費。
    20幅海報/噴繪，80元/個。
    海報/噴繪制作費。
    20幅，300元/個。
    企業(yè)文化建設設計方案篇二
    進入知識經(jīng)濟時代，企業(yè)之間的競爭，實際上是企業(yè)文化的競爭。企業(yè)文化，是企業(yè)綜合實力的體現(xiàn)，是一個企業(yè)禮貌程度的反映，也是知識形態(tài)的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為物質(zhì)形態(tài)生產(chǎn)力的源泉。公司創(chuàng)立二十多年來，積淀了較為深厚的文化底蘊，但面臨新的形勢、新的任務、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，要想在激烈的市場競爭中取勝，把企業(yè)做大做強，實現(xiàn)企業(yè)的跨越式發(fā)展，就必須樹立“用文化管企業(yè)”、“以文化興企業(yè)”的理念。為了進一步弘揚公司的企業(yè)文化，樹立起公司正面形象，增強員工的歸屬感，推動公司企業(yè)文化建設持續(xù)健康發(fā)展，最終到達以文化管理企業(yè)的目的，結合公司實際情景，特制定公司企業(yè)文化建設方案：
    一、指導思想。
    以先進的企業(yè)文化建設理論為基礎，以培育員工社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，提高企業(yè)知名度、禮貌度、美譽度，增強企業(yè)凝聚力、競爭力、生產(chǎn)力為目的，堅持以人為本、全力實施有我公司特色的企業(yè)文化建設，弘揚企業(yè)精神、實踐企業(yè)價值觀，實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與員工愿景有機統(tǒng)一，經(jīng)營者理念與員工觀念和諧，員工內(nèi)心世界與外部環(huán)境同步改善，建設和諧企業(yè)，推動我公司“三個禮貌”建設協(xié)調(diào)發(fā)展。
    二、年度工作目標。
    進一步挖掘和弘揚企業(yè)精神內(nèi)涵，樹立起公司正面形象，增強員工的歸屬感，推動公司企業(yè)文化建設持續(xù)健康發(fā)展。
    1、系統(tǒng)性原則。2、實效性原則。3、以人為本原則。4、堅持與時俱進原則。
    四、具體實施辦法。
    （一）、員工思想導向宣傳工作方面：
    2、創(chuàng)立公司內(nèi)部刊物，具體方案如下：
    （2）、刊物形式：雜志；
    （3）、刊物規(guī)格：用a4紙進行雙面彩色印刷；
    （5）、出版周期：每一個季度出版一期；
    （7）、出版時間：計劃4-5月份出版第一期；
    3、在內(nèi)部樹立公司企業(yè)文化標識牌。
    在公司門口兩邊的草地上和辦公樓樓梯與樓梯間平臺正面墻壁上樹立如“公司經(jīng)營理念”、“質(zhì)量方針”、“環(huán)境方針”、“公司的價值觀”等企業(yè)文化宣傳牌，此項工作計劃4月份前完成。
    4、加強車間內(nèi)部的宣傳導向，在車間內(nèi)張貼一些安全宣傳掛圖和5s管理方面的宣傳掛圖。
    進一步提高廣大員工的安全意識和質(zhì)量管理意識。到外面定購一些精美的安全宣傳掛圖和5s管理宣傳掛圖掛到車間內(nèi)部的墻壁上（或者黑板上）。此項工作計劃6月份前完成。
    5、提煉公司員工行為規(guī)范，掛在公司大門口中間的柱子上。
    為了提煉公司員工行為規(guī)范、強化員工行為意識、規(guī)范各級管理人員的管理行為、樹立公司內(nèi)外良好的公眾形象、促使大家有一個共同的行為準則，同時推動公司企業(yè)文化宣傳工作的開展，計劃提煉員工行為準則掛在公司大門口中間的柱子上。此項工作已經(jīng)進行，3月份前完成，具體方案另稿。
    6、制作機動部崗位服務區(qū)域關系圖掛在一車間、二車間和機動部的機修房。
    為了使機動部機修、電工區(qū)域負責的管理模式更加公開、管理更加順暢，提高設備的維修效率，加強現(xiàn)場5s管理，計劃制作機動部崗位服務關系圖分別掛在沖壓一車間、沖壓二車間和機動部的工作現(xiàn)場。此項工作已在進行中，3月份前完成，具體方案見另稿。
    7、對焊接車間、噴圖車間內(nèi)的標識牌進行整理，統(tǒng)一規(guī)劃。
    焊接車間、噴涂車間內(nèi)懸掛在空中的標識牌都不夠清晰、不夠明顯，不夠整潔，需要進行統(tǒng)一整理、規(guī)劃、設計，計劃5月份前完成。
    8、在廠房中間通道的墻壁上建立一塊“連續(xù)安全無事故累計_天”的宣傳牌。
    每一天車間都在廠房之間的通道上開早會，在通道的墻壁上建立一塊“連續(xù)安全無事故_天”的宣傳牌，每一天都提醒廣大員工“生產(chǎn)再忙、安全不忘”，提高安全意識，起到一個提醒、激勵的作用。到時我們記下每次的記錄，激勵車間不斷的去刷新新的記錄。六月份前完成。
    9、定時搞好車間的宣傳欄。
    廠門口按一個季度出版一次的頻率或根據(jù)實際情景出版，結合公司的實際情景宣傳公司的精神、近期的重點工作、好人好事等。
    （二）、開展活動方面。
    1、一如繼往的搞好公司運動會，在原有項目基礎上增加新的項目，盡量讓更多的員工參與到運動會的項目上來。
    2、開展“五四”征文比賽、司慶征文、書畫比賽等。
    3、開展員工技能知識競賽，計劃5、6月份進行。
    4、在全公司范圍內(nèi)開展安全知識競賽，計劃6、7月份進行。
    5、在全公司范圍內(nèi)開展一次員工指南知識競賽，8、9月份進行。
    6、組織一次年度優(yōu)秀員工評比。
    （三）、員工溝通。
    定期建立員工與管理人員應對面的對話，建立新型員工關系。
    1、開展新員工座談會、老員工座談會、管理人員座談會，了解不一樣層次人員的需求，對員工提出的問題給予解答，建立公司管理人員和一線員工溝通的橋梁紐帶。
    2、人事行政部經(jīng)常到車間和廣大員工溝通交流，及時的把握廣大員工的思想動態(tài)，需求，及時的進行思想引導。
    3、大力推進員工合理化提議活動，充分發(fā)揮廣大員工的進取性和創(chuàng)造性，群策群力，不斷改善公司的管理。
    4、加強意見箱的管理，及時發(fā)現(xiàn)、處理員工的意見和矛盾。
    以上是公司企業(yè)文化建設的初步方案，在開展每次活動之前都要制定詳細的實施方案。如方案中的資料和公司的生產(chǎn)經(jīng)營相沖突，按實際情景而定。
    企業(yè)文化建設設計方案篇三
    加強校園文化建設是一項系統(tǒng)而復雜的工程，需要一個長期的過程，需要全體師生的共同努力和創(chuàng)造性的工作。下面是有校園文化建設方案20xx，歡迎參閱。
    校園文化是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn)，是學校可持續(xù)發(fā)展的動力，也是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn)，更是學校培養(yǎng)適應時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為了進一步優(yōu)化育人環(huán)境，切實落實縣教育局的各項工作任務，強化我校教育教學管理水平，營造良好的育人氛圍，提升學校的辦學品位，特制定本方案。
    一、指導思想。
    全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點，以打造“書香校園、活力校園、魅力校園”為發(fā)展目標，努力將學校建成具有地域優(yōu)勢與特色的新型農(nóng)村九年一貫制學校。
    二、領導小組。
    組長：陳家俊。
    副組長：楊發(fā)良、王志軍、單正元。
    成員：雍其龍、諸應貴、駱寶正、金如意、各班主任。
    三、實施原則。
    1、育人性原則：根據(jù)學校實際，結合時代特點和形勢需要，發(fā)揮校園文化建設的育人功能，使廣大師生在校園文化建設中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。
    2、特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過新事物來領悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來為校園文化注入生機與活力。
    3、繼承與發(fā)展原則：校園文化建設要堅持繼承與發(fā)展的原則，精心設計、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯，本著“景景皆思悟，處處皆育人”的工作思路，精心打造特色校園文化，竭力讓每面墻壁都說話，各個角落都育人。
    四、整體思路。
    本著“追求高品位，和諧大發(fā)展”的建設理念，搞好校園文化建設，讓校園處處具有人文性，讓師生的教育行為與校園文化展現(xiàn)和諧之美。
    1、校園環(huán)境：優(yōu)美的校園環(huán)境有著春風化雨，潤物無聲的作用。學生在優(yōu)美的校園環(huán)境中受到感染和熏陶，觸景生情，因美生愛，從而激發(fā)學生熱愛學校，進而熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的高尚品德。學生在幽靜的環(huán)境中學習，感到舒心怡神，從而增強環(huán)境保護意識。豐富多彩、健康高雅的校園文化，有利于學生正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成。
    2、校園布局。我校校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，教學樓、生活區(qū)、運動場盡顯雄渾之美;花圃、草地、生態(tài)池，又不失靈秀之美。
    3、校門。校門即將興建，建成后的校門給人一種異彩紛呈的愉悅，給人一種執(zhí)著進取、催人奮進的力量。計劃在校門外側(cè)設立安全文化宣傳牌，時刻警醒師生。
    4、教學樓。教學樓文化建設是校園文化建設的亮點，它不僅豐富了教學場所，美化了教學環(huán)境，更能讓教學樓內(nèi)的所有學生都能找到自己的身影，從而增加凝聚力、集體自豪感和個人榮譽感。校訓、校風、教風、學風要主題鮮明，內(nèi)容豐富，時刻提醒師生自我管理，激勵師生奮發(fā)向上、不斷進取的動力。
    5、走廊文化。突顯辦學特色及走廊個性，設計新穎、創(chuàng)意獨特，要和學校特定的文化氛圍相協(xié)調(diào)，并以“整體性、適宜性、安全性、動態(tài)性”為原則，創(chuàng)建健康向上、豐富有序的走廊文化，體現(xiàn)“走廊文化”的育人功能。
    校園文化是師生精神風貌、思維方式、價值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，是在教育教學和管理實踐中逐漸創(chuàng)造生成的。校園文化建設是教育發(fā)展的需要，也是和諧社會的需要，是提升教育內(nèi)涵、促進教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。根據(jù)區(qū)教育局關于開展“校園文化建設”活動，結合我校開展校園文化建設的目標，現(xiàn)特制定“毓華學校校園文化建設實施方案”。
    一、指導思想。
    以鄧小平理論、“三個代表”為重要思想和落實科學發(fā)展觀為指導，以區(qū)教育局關于加強中小學校園文化建設的要求為依據(jù)，以培養(yǎng)人文精神和提高綜合素質(zhì)為宗旨，積極構建溫馨、和諧的校園文化體系，為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園，努力形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。
    二、工作目標。
    圍繞“通過提升校園靜態(tài)文化(含校園環(huán)境文化與校園精神文化)品位;創(chuàng)新、豐富校園動態(tài)文化活動;逐步構建具有九年一貫制學校特點的校園文化體系”這樣一個工作目標，努力建設內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上，既充滿生機活力又促進教師、學生共同發(fā)展的校園文化。
    三、主要內(nèi)容。
    成立校園文化建設領導小組。由楊利明校長擔任組長，朱嘉平、陸斌副校長任副組長，教務處、政教處、總務處、少先隊大隊部等負責人及各年級主任、班主任為組員，研究、確定校園文化建設實施方案，具體負責校園文化建設工作。
    1、從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。
    2、創(chuàng)設各種文化設施，開辟宣傳櫥窗、
    黑板報。
    圖書室等思想文化教育陣地。
    3、懸掛名人字畫，展示學校的校訓和教書育人理念。
    4、展出學生書畫作品，開辟第二課堂等。
    5、結合本校實際，通過制定班級文化建設公約、開展班級文化建設活動等形式，建設良好的校風。
    6、積極開展健康有意的課外文化活動。
    1、成立球類、田徑、集郵、繪畫、歌詠等興趣小組。
    2、成立第二課堂興趣小組。
    3、重視學校的傳統(tǒng)教育。
    4、抓好中小學生日常行為規(guī)范教育、中小學生守則及法制教育。
    四、具體措施。
    1、優(yōu)化校園內(nèi)部環(huán)境。
    校園環(huán)境規(guī)劃體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，巧妙設計各景點，花草樹木布局錯落有致、疏密合理，邊邊角角也不放過，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”;不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設為動聽的音樂鈴，課前一分鐘進行溫馨提示，課余時間則播放輕松歡快的輕音樂，讓師生在其中得到美的享受。(政教處、總務處負責)。
    班級教室的布置要兼顧共性與個性，各班師生可根據(jù)各自的特點創(chuàng)設不同風格與追求的黑板報，鼓勵和引導學生參與班級文化建設，通過班風、學風、教風的建設來體現(xiàn)隱性文化，讓教室成為學生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個性的場所。(政教處、各班級負責)。
    3、努力構建數(shù)字校園。
    我校擁有完善的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)及技術過硬的計算機管理人員，在開展教學、科研和管理及對外通訊過程中，要運用寬帶、局域網(wǎng)將校園內(nèi)的各種信息數(shù)字化，以增進交流，改變教師的授課方式與學生的學習方式，提高學校管理的水平。學校充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，精心設計網(wǎng)頁，經(jīng)常更新網(wǎng)站內(nèi)容，豐富信息流量，為學校、教師、學生、家長、社會搭建一個交流平臺。(信息與技術主管負責)。
    4、打造“求真、務實、團結、進取”的團隊精神。
    學校的團隊精神最能反映一個學校的校園文化建設的程度。好的團隊精神能使學校全體員工敬業(yè)愛崗、盡職盡責，能使全體學生愛學樂學、愛校護校。為此，我們要抓好如下三方面的工作：
    (1)繼續(xù)開展師德建設活動。這個要與建立和諧師生關系緊密結合起來，突出開展“對學生要有愛心，對工作要有責任心，對同事要有誠心”三心活動，使師生凝心聚力。
    (2)與時俱進開展系列教育活動。再次唱響紅歌;積極開展對學生進行榮辱觀教育;倡導“古詩詞朗誦”等，對學生進行文化傳統(tǒng)及愛國主義教育。
    (3)提高師生的團隊精神。在師生中創(chuàng)造性地開展一些活動，重點突出開展一些形式多樣文體活動(教師節(jié)聯(lián)歡、新年匯演、教師籃球賽、校運會等)，讓師生在活動中感受到快樂，感受到溫暖。(這些活動由工會、教務處、政教處、體育組予以落實)。
    5、打造“盡責、好學、合作、創(chuàng)新”的教師文化。
    (1)開發(fā)校本培訓，構建教師文化。
    采取“經(jīng)驗交流(班主任)、案例分析、課堂研討、匯報課、公開課、推門課”等形式來提高教師的教學能力;用“終身學習”的理念指導、鼓勵教師多讀書，促進教師養(yǎng)成自覺讀書學習的習慣;開展以“家長開放日”為主要內(nèi)容的活動，邀請家長到學校參加聽課、評課，使家長了解支持學校的工作。
    (2)開展校本研究，重建教研文化。
    提供機會讓老師走出去學習，利用專業(yè)引領這一形式指導教師的教學實踐;加強落實學校教研組的指導力度，加強教師之間的對話、互動和合作;要求教師做好教學反思，讓教師在自我反思中提升教學綜合能力。(這些活動由教務處、政教處負責落實)。
    6、通過各種活動讓學生感悟生活。
    幫助學生發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己，體驗每天有進步和成功的快樂。(政教處、少先隊大隊部負責)。
    7、創(chuàng)建“安全文明校園”、“平安校園”。
    強化校園治安管理，建立健全的。
    規(guī)章制度。
    維護校園秩序。加強門衛(wèi)管理把好校園治安第一關。維護校園安全秩序避免事故發(fā)生使車輛停放整齊有序。加強巡查制度維護校園正常的學習、生活秩序。落實安全責任制實行分級管理確保師生活動安全。
    8、完善教職工代表大會制。
    這是一項代表教職工心聲的制度，學校工會要發(fā)揮其職能作用，把這項工作做好。校長要時刻傾聽教職工的建議，保證學校決策無誤、行動無誤。學校領導班子主要成員要定期與教職工談心，對群眾反映出來的問題，條件成熟的要馬上改，暫時不能改的也要向老師們解釋清楚。
    9、繼續(xù)完善各種制度。
    繼續(xù)完善《學校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學工作制度》《德育工作制度》、《學生管理制度》等等，使學校管理更具有人性化、合理化。
    10、堅持依法治校，加強民主管理與監(jiān)督。
    學校認真貫徹國家的教育教學方針，遵守教育教學法規(guī)，堅持依法治校，依法治教。設立校長信箱，鼓勵師生、家長有問題意見積極反映，校長將及時給予回復。
    校園文化建設是一個系統(tǒng)工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構建健康向上的校園文化特色。
    學校文化是一所學校的靈魂，是一所學校外在的精神形象，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的內(nèi)在動力，是學校辦學水平重要體現(xiàn)。為了提高學校辦學品位，提升學校教育教學質(zhì)量。推動學校辦學特色化發(fā)展，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學校教育，落實縣教育局校園文化建設年。
    活動方案。
    要求，不斷改進我校教育教學管理，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境，促進學校辦學的內(nèi)涵發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，打造一流農(nóng)村中學。特制訂如下初步設想方案。
    一、指導思想。
    馬鹿溝鎮(zhèn)中學校園文化建設要以科學發(fā)展觀重要思想為指導，深入貫徹黨的教育方針。以全面提高教育質(zhì)量為宗旨，突出“質(zhì)量立校，育人為本”的辦學理念。以不放棄每一名學生，培養(yǎng)學生誠信做人，勤奮做事，為學生終生發(fā)展負責為目標;以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心;以優(yōu)化、美化育人環(huán)境為重點。立足實際，突出特色，注重內(nèi)涵發(fā)展。注重于學校教育理念和辦學目標相融合，推動形成厚重的教育文化積淀和清新的教育文明風尚，為學生、教師、學校的發(fā)展創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境條件。
    二、總體目標與內(nèi)容。
    1、以學校辦學思想引領學校的發(fā)展，凝心聚力，塑造優(yōu)秀的學校形象和良好的師生精神面貌。
    辦學理念：“質(zhì)量立校，育人為本”。質(zhì)量立校就是追求育人質(zhì)量、教學質(zhì)量、師資質(zhì)量。育人質(zhì)量是教會學生學會做人、學會做事，達到誠信做人、勤奮做事。教學質(zhì)量是促進每一名學生在馬中有所發(fā)展。師資質(zhì)量是育人質(zhì)量、教學質(zhì)量的保障，質(zhì)量立校取決于教師質(zhì)量，所以打造一流師資隊伍。育人為本就是面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，尊重學生差異，關注每一名學生的每一點進步，發(fā)掘發(fā)揮每一學生的特長，為學生終身發(fā)展負責。
    校訓：厚德博學、
    勵志。
    篤行。(從品德、學業(yè)、精神、實踐四個方面對師生提出要求。學校育人為本、德為先所以提出厚德，即具備崇高道德情操。博學就是要求學識廣博，不僅有深厚的基礎知識，還要有熟練的知識運用技能。勵志就是鼓勵立常志、志向?qū)Ｒ?，成大事必立長志沒有志向?qū)W習生活就沒有奮進的目標。篤行就是要求學習做事要實事求是，腳踏實地、身體力行、執(zhí)著追求。)。
    校風：誠信做人、勤奮做事。
    教風：敬業(yè)、愛生、博研、善導。
    學風：樂學、善思、善用、合作。
    學校精神：永不放棄。(教師做教育工作永不放棄，教育管理每一名學生永不放棄。學生對自己的學業(yè)、人生目標追求永不放棄。)。
    辦學目標：不放棄每一名學生，培養(yǎng)學生誠信做人、勤奮做事，為學生終身發(fā)展奠基。
    學生觀：在教育教學中把學生看成是一個不完善、不成熟、不斷發(fā)展的人。尊重學生是學習的主體、是學習的主人，通過培養(yǎng)是可以積極成長走向成功的。尊重學生的個性發(fā)展，正確對待學生的個體差異，為學生個性特長發(fā)展創(chuàng)建空間，使每一學生都得到自由、平等、全面發(fā)展。尊重學生天性、人格，培養(yǎng)學生學習的積極性、主動性、創(chuàng)新意識，充分發(fā)掘?qū)W生成長潛能，培養(yǎng)學生誠信做人勤奮做事，樹立終身的學習理念。
    教師觀：教師是學生學習成長的引導者、組織者、合作者、幫助者、促進者，教師是課程資源整合者、開發(fā)者，是教育教學工作的研究者、實踐者、反思者。教師是學校教育教學的主人，應具有高度的責任感與職業(yè)追求。教師用自己的愛心為學生成長營造寬松愉悅地成長環(huán)境。教師要尊重學生，以自己的智慧和責任做學生的成長的領航人，做學生終身學習的示范者。
    學校觀：學校是教師、學生自由、平等的發(fā)展平臺，是成長夢想，實現(xiàn)理想的搖籃，更是師生發(fā)現(xiàn)潛能培養(yǎng)潛能的地方。學校要為師生創(chuàng)建良好的成長環(huán)境和育人文化氛圍，打造師生共同成長的學習型組織，塑造名師、打造名校，讓師生在幸福、健康教育環(huán)境中成長。
    教育觀：學校教育要以生為本，關注學生成長過程，塑造健全的人格，培養(yǎng)學生的責任意識，喚醒學生的創(chuàng)造靈感，激發(fā)學生的創(chuàng)造潛能。關注生命、尊重生命、發(fā)展生命、提升生命質(zhì)量，促進學生全面和諧發(fā)展，培養(yǎng)學生將來在社會中實現(xiàn)自己的生命價值與意義。
    2、全校師生在校必須佩戴?；?，唱熟校歌并領會校歌的寓意。不斷修正完善學校辦學理念，全校師生掌握理解學校的辦學理念，明確學校的辦學目標，牢記學校的校訓、校風、教風、學風。
    1、進一步完善和修正學校章程，各項管理制度，編寫《馬鹿溝鎮(zhèn)中學手冊》解讀學校各種要求和辦學思想。形成具有本校特色的科學規(guī)范的組織管理體系和制度體系，使學校各項管理有章可循，不斷深入師生人心，逐漸轉(zhuǎn)化成教師學生自覺意識，達到師生自主管理高度。
    2、加強師德建設，各種師德要求張貼于辦公室，銘記白山人民教師誓詞。
    3、學生牢記《學生一日常規(guī)》、《馬中德育內(nèi)容》等要求，班級要上墻。
    4、學校各項制度管理要以人為本，既要保證制度有效執(zhí)行，又要達到人性化管理，體現(xiàn)人文關懷，構建和諧校園。
    1、校園內(nèi)部環(huán)境文化。在原有的基礎上進一步對校園進行美化、綠化和硬化，外觀上打造馬鹿溝鎮(zhèn)中學成為馬鹿溝鎮(zhèn)一道亮麗風景。解決學?；@球場積水問題。安裝宿舍樓前的休息椅。設立校園內(nèi)的安全提醒標志。建立校園文化宣傳櫥窗。進一步提升學校文化長廊育人功能。在學校樓內(nèi)班級、辦公室、窗臺全部養(yǎng)花，努力打造綠色、環(huán)?！皥@林式”校園。
    2、樓道文化。分樓層及樓梯確立主題。樓梯以安全教育和溫馨提醒標志為主。一樓以班級文化和安全教育及學校介紹為主題。二樓以家鄉(xiāng)教育、感恩教育、師德教育為主題。三樓以成長教育，學習交流，師生才藝展示為主題。創(chuàng)建富有特色的育人文化環(huán)境，給人以啟迪、感悟、教誨。
    3、班級文化。班級門口設計體現(xiàn)本班精神的主題內(nèi)容，室內(nèi)要建好每月一期主題的板報，設計符合育人的班級文化，發(fā)揮好班級圖書、安全角功能作用。
    4、辦公室文化。設計體現(xiàn)本室職責和工作特點及工作努力奮斗方向的欄目內(nèi)容，設計體現(xiàn)本辦公室特色的條幅。張貼教師職業(yè)道德規(guī)范、工作制度要求。建立教師學習機制，培養(yǎng)讀書反思的習慣，強制提升鋼筆字和粉筆字的書寫能力，使讀書和練好教學基本功成為教師一種生活需要和精神追求。
    5、宿舍文化。宿舍設置管理制度欄目和宿舍評比板。設計好宿舍走廊文化，以文明、和諧、奮進和生活技能教育為主題。樓梯以安全教育和提醒標志為主。各寢室和學習室以體現(xiàn)自身特色為主題。
    6、餐廳文化。建立餐廳的講究衛(wèi)生、文明就餐、節(jié)約光榮、浪費可恥的餐飲文化，張貼宣傳標語和文明飲食溫馨提示，制定就餐紀律要求。運用餐飲文化培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
    軍訓。
    美術作品展學校運動會等。
    2、課程文化。開發(fā)校本課程文化，選派專任教師，開設家鄉(xiāng)教育課程、安全教育課、文明禮儀課、第二課堂，建好學校勞動實踐基地。
    3、科研文化。積極開展各項課題研究，通過課題研究提升教師教學研究能力，形成濃厚教育教學研究氛圍，認真撰寫研究反思和教學成果論文，開展好課題匯報、交流、研討等活動。
    4、宣傳文化。積極創(chuàng)建文化宣傳欄，建好校園廣播站，有效利用校園網(wǎng)，提升?？|(zhì)量，擴大宣傳板報、顯示屏功能作用，建立學校榮譽展室，收集整理學校畢業(yè)生錄，編寫學校發(fā)展史。
    5、行為禮儀文化。號召全校師生著正裝、舉止端莊文雅、語言文明談吐文雅、行為得體而有素養(yǎng)，制定學校行為禮儀規(guī)范。
    及時總結校園文化建設中的問題，深入開展校園文化問題研究，為今后校園文化發(fā)展總結經(jīng)驗教訓。對在校園文化建設中作出突出貢獻的師生予以獎勵。
    企業(yè)文化建設設計方案篇四
    各基層分工會：
    一、開展政策法規(guī)宣教活動。
    二、開展關愛女工活動。
    一是在“三八”前夕，組織各基層分工會女工主任為女工及其直系親屬辦理《女職工大病互助保險》，各基層分工會女工主任要在女工中做好宣傳，確保讓每位女工知曉，企業(yè)婦女節(jié)活動方案。二是邀請公司蘭草心理咨詢中心趙迎君女士舉行一次以“快樂工作·幸福生活”為主題的講座，并為有心理咨詢需求的女工進行免費咨詢，幫助女工提升幸福指數(shù)，促使其更好的工作。
    三、開展“我愛媽媽”親子活動。
    公司女工委將通過獻給媽媽的歌、共同表演、互動游戲、媽媽我想對您說、聽媽媽的話等環(huán)節(jié)，對員工子女進行情感教育，引導員工子女學會關心、體貼媽媽，增進女工與其子女的感情。
    四、開展“講文明、樹新風”活動。
    五、開展豐富多彩的.女工風采展示活動。
    各基層分工會女工主任要結合本部門實際，認真策劃、精心組織開展各類主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式新穎的慶?；顒?，努力營造濃厚的節(jié)日氣氛，使廣大女工在愉悅身心、陶冶情操的同時，充分展示自身開拓進取、朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、勇攀高峰的時代風采?；顒悠陂g，要特別重視安全工作，確保女員工過一個歡樂、祥和的節(jié)日。
    六、開展評選先進，選樹典型活動。
    (一)先進候選人推薦指標。
    1、推薦“優(yōu)秀女工”。
    (二)候選人需準備材料。
    1、候選人個人申報表1式2份;。
    (三)先進評選條件。
    1、“先進女工集體”評選條件。
    (1)認真貫徹執(zhí)行公司黨委、工會的決議、決定，積極組織開展女工工作;。
    (2)努力為員工辦實事，辦好事，積極調(diào)解員工家庭糾紛，工作成效顯著;。
    2、“優(yōu)秀女工干部”評選條件。
    (1)熱愛公司，模范遵守公司規(guī)章制度，堅持原則，作風正派;。
    (2)熱愛本職工作，服從管理，在本部門工作中起到了模范帶頭作用;。
    3、“優(yōu)秀女工”評選條件。
    (1)熱愛公司，模范遵守公司規(guī)章制度，堅持原則，作風正派;。
    (2)熱愛本職工作，服從管理，出色地完成生產(chǎn)、工作任務;。
    4、有關要求。
    各基層分工會女工主任要嚴格按照評選條件，堅持原則，實事求是，真正把事跡突出的先進典型推薦出來，規(guī)劃方案《企業(yè)婦女節(jié)活動方案》。
    企業(yè)文化建設設計方案篇五
    為落實教育部《關于加強校園文化建設》文件精神，根據(jù)《__中三年規(guī)劃》，創(chuàng)建特色學校，提高辦學品位，豐富辦學內(nèi)涵，促進教師學生健康和諧發(fā)展，特制定此方案。
    整合時代校園文化精華，構建健康和諧文化氛圍，充實師生校園生活內(nèi)涵，提高學校的辦學品位，推進素質(zhì)教育深入發(fā)展。
    1、校園文化建設的社會發(fā)展背景：文化在社會發(fā)展的過程中起著獨特的作用，各種文明成果均以文化來傳遞、延續(xù)。校園文化是一種特殊的社會文化現(xiàn)象。它是以建設有中國特色的社會主義文化為根基，以學校文化活動為主體，由全校師生員工共同創(chuàng)建的，它以良好的校風和校園精神為標志，充滿時代氣息和校園特點的人文氛圍。校園文化氛圍一旦形成，將產(chǎn)生巨大的能量，成為培育四有新人的重要手段和深化教育改革的強勁動力。
    2、校園文化建設的教育發(fā)展背景：校園文化作為一種環(huán)境教育力量，其終極目標就在于創(chuàng)設一種氛圍，以期陶冶學生情操，構建學生健康人格，全面提高學生素質(zhì)。它作為一種隱性課程，通過學校健康向上的精神因素以及優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境所施加給學生的積極影響和感染、熏陶而實現(xiàn)教育的目的，具有情境性、滲透性、持久性、暗示性、愉悅性等特點，對學生的健康成長有著巨大的影響，是實施素質(zhì)教育的重要載體，體現(xiàn)了學校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊。
    3、校園文化建設的學校歷史背景：有近__年的辦學歷史，曾培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教育工作者；學校曾被評為“__市素質(zhì)教育先進單位”、“__市初中教育示范?！钡仁袇^(qū)先進集體，有較高的社會信譽和較好的群眾基礎；已基本形成嚴謹?shù)慕田L、勤奮的學風、樸實的校風，鑄造了“團結務實，和諧進取”的校園文化精神。這是__中校園文化建設的歷史根基和現(xiàn)實基礎。
    我們講的校園文化是指以學校校園為地理環(huán)境圈，以社會文化為背景，以師生為主體創(chuàng)建并共享的，以制度、環(huán)境、活動為載體，以文化的多學科、多領域廣泛交流及特有的生活交往為基本形態(tài)，具有時代特點和學校特色的一種群體文化和精神氛圍。為此我們構建的__中校園文化將著力形成以下特色：
    1、校園文化建設的內(nèi)涵：貫徹“文化立校、科研興校、質(zhì)量強?！钡霓k學方針，整合學校管理思路、調(diào)整管理模式，完善學校規(guī)章制度，構建健康和諧的校園制度文化；結合課程開發(fā)，以校園文化的視角設計活動項目，激活校園文化活動，開發(fā)“團結務實，和諧進取”的校園精神文化；凈化、綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，讓學生在健康和諧的環(huán)境文化中，感受美的氛圍、接受美的熏陶、引導美的行為、得到美的升華，強化校園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能。
    2、校園文化建設的運行：以校園物質(zhì)（環(huán)境）文化為校園文化建設的基礎，以校園精神文化為校園文化建設的核心，以校園制度文化為推進校園文化建設的保證，以校園行為文化為校園文化建設的成果和外在表現(xiàn)。
    3、校園文化建設的成果：通過校園文化建設，形成學校民主型的制度文化、智能型的知識文化、素質(zhì)型的心理文化、情感型的審美文化、開拓型的觀念文化。以藝術節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、健康周、校園網(wǎng)、各種專項比賽、演講、文章、多媒體軟件、各種大型活動以及藝術特色校等為平臺，顯現(xiàn)學校豐富多彩、充滿生機的校園文化及其特色成果。著力體現(xiàn)三個方面的教育功能：一是科技文化教育；二是思想行為教育；三是審美情趣教育。形成體現(xiàn)學校辦學思路和特色的三大識別系統(tǒng)：一是教育思想，培養(yǎng)目標，辦學思路的思想識別系統(tǒng)；二是校訓、校風、制度、行為指#策劃#導語等行為識別系統(tǒng)；三是校園整體面貌、特色建筑和文化設施等形象識別系統(tǒng)。從而使校園文化對學生成長產(chǎn)生重要而深刻的影響。
    1、環(huán)境文化建設：校園的環(huán)境文化是指校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃格局以及校園建筑、綠化、“綠色生態(tài)園”和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境。校園的環(huán)境文化必須處處洋溢濃厚的育人氛圍。優(yōu)美的環(huán)境給人以美的享受，以它的感染力喚起人們對美的追求，陶冶人的情操，使人心曠神怡，大腦更聰慧，思維更敏銳，行為更文明，激發(fā)人的上進心和求知欲。人們按照自己的認知水平、審美觀點來設計校園，這種“人化”了的校園物質(zhì)文化反映了人們的種種思想觀念；同時，校園環(huán)境將對作為這種環(huán)境審美者的師生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。蘇霍姆林斯基說：“要使學校的墻壁也說話”，使受教育者如入健康藝術之鄉(xiāng)，眼睛所看到的，耳朵所聽到的，藝術作品隨處都是；使他們?nèi)缱猴L，如沾花雨，潛移默化，不知不覺之間受到熏陶，從始至終和優(yōu)美、理智融合為一。
    校訓、?；?；校園內(nèi)各種提示牌；校園綠化地帶；宣傳欄、閱報欄、圖書架；教學與研究宣傳欄；信息廣告欄和光榮榜；思想政治宣傳欄；校務公開宣傳欄；團隊宣傳欄；身心健康宣傳欄；報刊信息宣傳欄；座右銘、每周格言等；圍墻上的校訓“__”和“__”20個字等大幅固定標語等。校園布局合理，功能分區(qū)明確，建筑物協(xié)調(diào)和諧；校園環(huán)境寧靜優(yōu)美，樹木花草相映成趣，道路平坦整潔；校園內(nèi)電線、電話線等各種管線統(tǒng)一規(guī)劃，合理鋪設，確保安全美觀；校園干凈、整潔、地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角；教室窗明幾凈，布置典雅，給人賞心悅目之感。使師生員工沉浸在健康和諧的文化氛圍之中，呼吸清馨高雅的文化氣息，達到陶冶情操之目的。
    2、制度文化建設：校園內(nèi)嚴謹規(guī)范的秩序、師生們積極向上的情緒，深深體會到科學的校本管理文化，是校園文化中其它各要素得以正常、高效運行的潤滑劑，其潛在的功能無疑是巨大的。因此，學校必須建立一個凸現(xiàn)本校優(yōu)勢，體現(xiàn)校本意識，具有特有文化特色的規(guī)范、高效、完整的組織管理系統(tǒng)和制度，構建學校特色制度文化。崗位責任制、全員聘任制、結構工資制，校務公開制，在此基礎上，將進一步深化，整理完善規(guī)章制度，制定運作程序，匯編成冊，理順層次、撤汰冗員、規(guī)范程序、行而有據(jù)，形成依法辦事、民主管理、以德立校的運行機制。同時建立完善學生自主管理制度。建立愛護公物制度、公共衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生“值周班”制度、綠化制度和校園養(yǎng)護責任制等等。
    從另一個角度講，校園制度文化還包括校園行為文化。校園行為文化建設目標是整合他律，強化自律。校園行為文化指行為規(guī)范和行為模式兩個方面，校園行為規(guī)范指學校對人的教育培養(yǎng)以及塑造人的規(guī)章制度（如：《后進生轉(zhuǎn)化制度》）、細則（如《班主任、年段長工作績效考核細則》等）、規(guī)范（《中學生日常行為規(guī)范》）等，還包括各項規(guī)劃、、條例、要求、意見等等；行為模式包括學習、生活、工作的行為方式等；這些行為規(guī)范和模式構成了校園制度文化的重要管理內(nèi)容。對于行為文化的設計，經(jīng)過學校全體員工的反復討論一致認同，以體現(xiàn)民主管理，倡導師生自勉自律，以達到全校師生員工共建校園行為文化，共造校風，共守校規(guī)的目的。
    3、精神文化建設：校園精神文化的基礎是校園人的心理層面，其內(nèi)容是校園成員的思想觀念和素養(yǎng)，而表現(xiàn)形式則是精神創(chuàng)造活動及其產(chǎn)品。根據(jù)教育發(fā)展的宏觀環(huán)境及發(fā)展趨勢，依據(jù)人本發(fā)展理論，大力開展校園文化活動，鑄造“團結務實，和諧進取”的校園文化精神。
    為學生為主體的校園文化活動項目有：讀書會、書友會；記者站、廣播站、文學社；體育俱樂部、籃球隊、田徑隊、乒乓球隊、象棋、圍棋隊；音樂俱樂部、合唱團、舞蹈隊、“怡心小屋”等。
    以教師為主體的校園文化活動項目有：民主懇談會；青年讀書會；教研沙龍；教師論壇；會；體育健身俱樂部（男子籃球隊，女子排球隊等）；“工會活動室”教工之家等；以展示為主體的特色文化活動項目。藝術節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、各類競賽等文化展示活動。
    特色文化活動的參與方法：尊重師生自由選擇。根據(jù)項目特色，讓師生自愿報名挑選，學校作好選擇指導，達到全員參與，主動發(fā)展的目的。樹立品牌意識。校園文化建設各項目的名稱的取名，擇優(yōu)命名。名稱要求既有時代特色，又有文化品位，讓取名活動也成為一種高質(zhì)量的校園文化活動。同時讓師生自己設計項目特色標志，體味項目文化內(nèi)涵。
    校園特色文化活動成果展示：校園文化特色活動的成果展示通過6個平臺來實現(xiàn)：校園展示平臺，學校將定期開展藝術節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、教育教學開放周、各類競賽等文化展示活動；校外展示平臺，積極組織參加校外組織的各種對口比賽展示；資料展示平臺，學校將通過資料信息中心對特色活動整體策劃，通過錄相、光盤、書面材料實物等組成特色系列資料；素質(zhì)展示平臺，通過特色活動，形成人人有愛好，個個有發(fā)展，使師生個體素質(zhì)得到提升；交流展示平臺，開展與友好學校和有關組織的“教育教學研討會”等交流活動；氛圍展示平臺，通過校園特色文化建設，在校園中逐步形成健康和諧的氛圍，促進師生健康和諧發(fā)展；網(wǎng)絡展示平臺，通過校園網(wǎng)展示我校特色文化，發(fā)揮校園文化的輻射作用。
    校園特色文化建設分三步走，首先初步形成特色項目；其次整合所有特色項目，形成學校特色校園文化系列；再次融合__中制度特色、環(huán)境特色、活動特色，最終形成“團結務實，和諧進取”的校園文化整體特色。
    校園文化是一項系統(tǒng)工程，它具有多側(cè)面、多角度、多層次的特點，它的建設和發(fā)展既要有正確的指導思想和明確目標，又要有系統(tǒng)的理論觀點和有序的探索。
    1、建立校園文化建設管理網(wǎng)絡。成立校園特色文化建設協(xié)調(diào)指導委員會：設主任1名，副主任2名，委員若干名，負責校園特色文化活動的策劃、規(guī)劃、協(xié)調(diào)、管理、檢查、考評。校園制度文化建設以校長室為主負責組織實施；校園環(huán)境文化建設以總務處為主組織實施；校園活動文化建設以德育處和團委會為主組織實施；活動文化教師項目由教育工會為主組織實施。活動文化各項目組設首席指導1名，負責各項目組活動管理、項目活動計劃及執(zhí)行；聘任指導教師若干名。
    2、設立校園文化建設基金。為了保障學校校園特色文化建設落實到位，設立“校園文化建設基金”。一方面由學校每年按一定比例撥出專項經(jīng)費，確?；鸹鶖?shù)；另一方面，向其它企事單位募捐，擴大基金基數(shù)；另外將各種合法回扣全部上交基金。專項經(jīng)費由校園文化建設協(xié)調(diào)指導委員會統(tǒng)一管理使用。
    3、校園活動文化實行課程化、科研化管理。為保障校園活動文化規(guī)范化，實行四定，定時定地定計劃定人員，與綜合實踐活動課整合，納入課程管理，排出校園活動文化課程表，各項目組訂出行動計劃，項目組首席指導實行全程監(jiān)控，指導教師積累指導材料，撰寫階段專題報告，以科研的形式來創(chuàng)建校園活動文化特色。
    4、注重過程管理，實行跟蹤考評。校園文化建設關鍵是過程，過程的關鍵是參與，特別是活動文化，過程就是氛圍，參與就是效果，“關注過程，重在參與”是管理的基本原則。為此，根據(jù)活動文化項目特點，定期組織展評活動，對活動情況實行滾動考評，在滾動考評的基礎上，對活動成果進行獎勵和推薦。
    企業(yè)文化建設設計方案篇六
    為激發(fā)公司創(chuàng)新力，提高員工凝聚力，完成企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃目標，探索出一條貼合公司實際情景的企業(yè)文化建設思路，經(jīng)公司研究確定，以“創(chuàng)新、服務、活力”為公司企業(yè)文化的指導思想，經(jīng)過挖掘員工創(chuàng)新思維、弘揚公司服務意識和調(diào)動員工熱情與活力，來營造企業(yè)整體文化氛圍，提升企業(yè)整體形象。
    1、以人為本的原則。
    把員工視為文化建設的主要對象和企業(yè)的最重要資源，始終做到以人為中心，充分了解員工的思想意識狀態(tài)，經(jīng)過公司全體員工的進取參與，發(fā)揮創(chuàng)造精神，企業(yè)文化才能健康發(fā)展。員工不僅僅是企業(yè)的主體，更是企業(yè)的主人，經(jīng)過調(diào)動員工的進取性和創(chuàng)造性，實現(xiàn)員工自身價值的升華和企業(yè)蓬勃發(fā)展的有機統(tǒng)一。
    2、講求實效的原則。
    契合企業(yè)當前實際情景，貼合企業(yè)定位，一切從實際出發(fā)，制訂切實可行的方案，借助必要的載體，實事求是地進行文化塑造。
    三、規(guī)劃目標。
    1、企業(yè)理念。
    建立具有公司特色的企業(yè)理念（如企業(yè)宗旨、企業(yè)愿景、企業(yè)戰(zhàn)略等），全體員工對于企業(yè)理念做到熟知熟記，并且能在具體行動中進行實踐。
    2、學習體系。
    構建學習體系，學習借鑒并應用先進的管理模式和理論，學習和吸收先進的科學技術及操作技術，提高全體員工的整體素質(zhì)。
    3、形象標準。
    全體員工對于企業(yè)形象標準、管理者形象標準、員工形象標準能做到熟知并自覺踐行。
    4、行為識別。
    主要體此刻兩個方面，一方面是企業(yè)內(nèi)部對職工的宣傳、教育、培訓；另一方面是對外經(jīng)營、社會職責等資料。要經(jīng)過組織開展一系列活動，將企業(yè)確立的精神、理念融入到企業(yè)的實踐中，指導企業(yè)和員工行為。
    四、具體措施。
    1、創(chuàng)立良好的企業(yè)文化環(huán)境。
    企業(yè)文化環(huán)境建設是企業(yè)文化落地的重要形式，為使企業(yè)文化成為“看得見”的文化，更好地傳播公司的核心價值觀，引導員工自覺規(guī)范言行，采用文化展板、電子顯示屏等形式，創(chuàng)立公司員工照片墻，展現(xiàn)員工風采，凸顯優(yōu)秀員工事跡等。
    2、將各項活動作為搭建企業(yè)文化的形式載體，全年圍繞“服務創(chuàng)新活力”的指導思想開展分月活動。
    3—5月份定位“創(chuàng)新月”，主要開展專業(yè)技能類、學習類、知識類活動，促進員工學習進取，扎實技術基本功，激發(fā)員工開拓創(chuàng)新，為生產(chǎn)營造良好的上進協(xié)作氛圍。包括“技能知識競賽”、“辯論比賽”、“安全生產(chǎn)競賽”等活動。
    6—9月份定位“活力月”，主要開展體育競技類活動，激發(fā)員工活力，增強員工的凝聚力與企業(yè)向心力。包括“健康食堂廚藝大賽”、“趣味解壓運動會”、“羽毛球比賽”、“籃球比賽”等活動。
    10—12月份定位“服務月”，主要開展評比類和培訓類活動，增強員工服務意識，凸顯員工優(yōu)秀品質(zhì)，樹立服務榜樣標桿。包括“最美工作照”評選、員工拓展培訓等活動。
    3、福利不是簡單發(fā)放，爭取給人以觸動。
    根據(jù)工會慰問制度，公司慰問主要包括生育慰問、喜事慰問、喪事慰問、住院慰問、生日慰問、子女慰問、困難慰問。搭建員工“暖心工程”，豐富慰問金、節(jié)日禮品的發(fā)放形式，給員工送去真正的關懷與溫暖。結合節(jié)日組織貼合節(jié)日特點的活動，例如三八婦女節(jié)開展關愛女性知識講座、六一兒童節(jié)組織親子觀影活動、重陽節(jié)踏青登高等節(jié)日活動。
    將文化外化于形的方式，讓每位員工都能耳濡目染、潛移默化地理解公司良好企業(yè)文化的熏陶，將價值理念內(nèi)化于心，達成思想共識，使看似無形的企業(yè)文化固化為“看得見、摸得著、可操作、可衡量”的視覺文化，在潛移默化中提升了企業(yè)品牌形象，進一步增強了企業(yè)文化的穿透力和影響力。
    五、實施要點。
    1、全員參與、高層推動[由整理]。
    企業(yè)文化建設是一個系統(tǒng)工程，它要求各部門的互相配合、共同參與，要有機地將企業(yè)文化與經(jīng)營生產(chǎn)活動緊密結合起來。
    2、各部門協(xié)調(diào)配合。
    企業(yè)文化建設要求公司內(nèi)各部門協(xié)助共同參與，其中需要人力資源部、綜合部、工會的共同推進，以及所有部門的進取配合。
    3、領導帶頭，正人先正己。
    領導者是企業(yè)文化的推動者、倡導者，在企業(yè)文化建設實施過程中居于核心地位。
    4、言而有信，獎懲兌現(xiàn)。
    企業(yè)對員工的承諾是給予員工的激勵，如果僅有承諾，沒有兌現(xiàn)，即承諾成為‘空頭支票”，員工對企業(yè)則失去信任。
    5、供給溝通的平臺。
    創(chuàng)立由上向下的關心幫忙、培養(yǎng)激勵、充分授權、帶動提高，養(yǎng)成自下向上的尊重服從、合理提議、坦率溝通、進取配合，構建平行式的溝通信任、和諧共處、團結協(xié)作、齊心奮進。
    企業(yè)文化建設想要發(fā)揮持續(xù)的效應，需要公司上下的參與和支持，并且在建設過程中到達心與心之間的溝通與共識，期望在我們的共同努力下，構成具有公司特色的企業(yè)文化。
    企業(yè)文化建設設計方案篇七
    校園文化是師生精神風貌、思維方式、價值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，是在教育教學和管理實踐中逐漸創(chuàng)造生成的。校園文化建設是教育發(fā)展的需要，也是和諧社會的需要，是提升教育內(nèi)涵、促進教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。為進一步加強我校校園文化建設，營造良好的育人環(huán)境，全方位實施素質(zhì)教育，根據(jù)學校新學年工作目標，現(xiàn)結合我校實際特制定校園文化建設實施初步方案。
    一、指導思想。
    堅持以人文精神培養(yǎng)為核心，以精神文化為重點，以服務教育教學為宗旨，以素質(zhì)培養(yǎng)為目標，從校情出發(fā)，突出特色，通過校園文化建設活動，促進校園文化基礎設施建設，創(chuàng)新校園文化活動內(nèi)容，拓展校園文化活動領域，為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園，從而提高學校綜合辦學水平，全面推動學生、教師和學校三位一體的和諧發(fā)展，形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化，努力構建具有學校特色，既符合素質(zhì)教育的要求，又能體現(xiàn)時代精神的校園文化體系。
    二、整體構思。
    1、體現(xiàn)人文精神。讓校園的每一個角落、每一面墻壁都體現(xiàn)道德和人文教育的意義，引導學生形成正確的禮儀規(guī)范和良好的學習行為習慣。
    2、弘揚惟義精神。使師生在學習和活動中進一步理解和認識“愛國愛民的優(yōu)秀品質(zhì)，求真務實的科學精神，嚴謹治學的科學態(tài)度”的惟義精神、“做人要正大光明，做事要認真負責，做學問要精益求精”的惟義風范、“業(yè)精于勤，業(yè)精于恒”的惟義工作態(tài)度。
    3、推進素質(zhì)教育實施進程。通過優(yōu)美的校園環(huán)境，多彩的文化生活，高雅的藝術情趣，濃厚的學習氛圍，科學的人文精神，優(yōu)良的校風、教風、學風，形成催人奮進的學校精神、科學進步的價值觀和正確的輿論導向，激發(fā)學生積極向上、求學奮進的熱情，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。
    4、促進學校和諧發(fā)展。通過校園文化建設活動，逐步構建學校有特色，教師有特點，學生有特長，持續(xù)、健康發(fā)展的茶亭小學。
    三、目標任務。
    結合學校校訓，科學命名校園內(nèi)各幢建筑樓名稱;加強學校各辦公室文化建設;加強學校班級文化建設;加強學校走廊文化建設;加強學校學生宿舍文化建設;積極開展校園文化活動。
    四、目標要求。
    1、要有文化品位，教師、學生的個性和特長要施展;教師要有文化涵養(yǎng)，教學的個性和特長要展現(xiàn);學生要有文化素質(zhì)，個性和特長要表現(xiàn);學校要有文化氛圍，特色和優(yōu)勢要體現(xiàn)。
    2、形成學校特色，在管理、教學、活動、環(huán)境等方面追求文化，張揚個性。
    3、每一項文化建設要有機融入惟義精神。
    五、具體思路。
    (一)各建筑樓命名思路：
    1、行政樓命名為“惟義樓”。一是彰顯學校弘揚“惟義精神”的目標;二是激勵廣大師生向本地科學家楊惟義學習，學習他“愛國愛民的優(yōu)秀品質(zhì)，求真務實的科學精神，嚴謹治學的科學態(tài)度”的惟義精神、“做人要正大光明，做事要認真負責，做學問要精益求精”的惟義風范、“業(yè)精于勤，業(yè)精于恒”的工作態(tài)度。
    2、教師辦公樓命名為“立德樓”。充分體現(xiàn)“以人為本，以德治校”的辦學思想;激勵教師樹立“德高為世范，藝高為人師”的教師風范。
    3、舊教學樓命名為“明志樓”。意蘊教育學生從小樹立“刻苦學習，努力拼搏，報效祖國，服務社會”的遠大理想、抱負和志向。
    4、新教學樓命名為“勵學樓”。意蘊教育學生從小養(yǎng)成嚴謹治學、勤奮好學，樂學上進的學習品質(zhì)。
    創(chuàng)意上要簡潔、大方、美觀。要體現(xiàn)符合部門、學科、教師共性特點;并要找準與惟義精神、惟義風范、惟義工作態(tài)度及學校辦學目標、辦學宗旨、辦學理念、育人思想、校訓(樓名)、教風的結合點整合布置?；緝?nèi)容應包括辦公室門牌、醒目的辦公室標語、工作人員名單、職責、周工作行事安排、作息時間表、與辦公室人員工作有關的圖片或名人名言等。
    建議教務處體現(xiàn)“管理育人”思想;政教處體現(xiàn)“以德育人”思想;總務處體現(xiàn)“服務育人”思想;教研處體現(xiàn)“智慧育人”思想;教師辦公室體現(xiàn)“愛心育人”思想。
    倡導百花齊放，各具特色，但要注意得體，要體現(xiàn)溫馨和諧，要具靈動性、要富有生機。要突出知識性、人文性和藝術性;要關注班級學段特點;要注意學生年齡特征、班級學生特點;要有機滲透惟義精神與風范;要結合校訓(樓名)、學風、班風等整合布置。要鼓勵和引導學生參與班級文化建設，通過建設活動來體現(xiàn)隱性文化，讓教室成為學生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個性的場所。其基本內(nèi)容應包括班級標志(門牌)、班風、班規(guī)(班級管理制度)、課程表、作息時間表、班干部名單、學生值日安排表、背書表、學生星級評價表、學生作品(特長)展示欄、圖書角、衛(wèi)生角、能激勵學生學習的科學家(名人)畫像或名人名言等。
    設計創(chuàng)意應清新醒目、簡潔大方、色彩和諧，要以創(chuàng)設“文化長廊”為指導思想。要突出人文性、知識性、科學性、藝術性和趣味性;要關注樓層學生特點及年齡特征;要有機滲透惟義精神與風范;要結合學校辦學目標、辦學宗旨、辦學理念、校訓(樓名)、校風的結合點整合布置?；緝?nèi)容可從以下方面考慮：學校特色(圖片)展示、學校素質(zhì)教育成果(圖片)剪影、國學知識、富有教育意義又富有情趣的精典小故事(或成語故事)、名人名言佳句圖片等;板梯樓道處墻面可設置樓層標志、溫馨提示(標語、圖片)或老師的話等。
    理念上應著力體現(xiàn)“室雅人和美”，要營造和諧氛圍，給人以溫馨舒適的感覺，同樣要簡潔美觀。布置要關注學生良好生活行為習慣、道德品行養(yǎng)成的培養(yǎng)，內(nèi)容要突出人文性、知識性，要富有教育意義?；緝?nèi)容可從以下方面考慮：醒目的寢室標志(門牌)、寢室住宿生名單(注明寢室長)、寢室(包括內(nèi)務)管理制度、寢室值日安排表、作息時間表、溫馨提示語或圖片等。
    企業(yè)文化建設設計方案篇八
    一、指導思想：
    以
    班級
    文化突顯班級特色及班級風尚，以班級文化營造良好的
    學習
    氛圍，通過它自覺或不自覺地在一定形式上融會到班級集體
    同學
    的學習、
    生活
    等各個方面中，形成我班一種良好的自覺的行為習慣。我將以積極向上的精神，營造輕松愉快的心情為指導思想。營造濃厚的班級人文氣氛，并且通過班級文化營造充分展示學生自我價值的平臺，通過班級文化精神營造良好的班風、學風。
    二、總體目標
    通過班級文化的建設營造良好的班風、學風，營造積極向上的進取氛圍。通過班級文化為平臺，使學生能夠充分的展示自我，滿足學生發(fā)展的需要。通過思想宣傳，培養(yǎng)學生助人為樂、熱
    愛
    祖國等良好品德。
    三、實施時間：
    1、2017年9月18日（星期四下午第三、四節(jié)課）活動課采購所需素材。
    2、2017年9月25日（星期四下午第三、四節(jié)課）進行班級文化建設。
    四、主要內(nèi)容
    幽雅的班級環(huán)境有著潛移默化，影響學生良好心情的作用。整體上，我要求我班的課桌椅擺放整齊。衛(wèi)生打掃工作及時到位黑板隨時保持清潔，教具分類擺放。同時為了更好的建設班級文化，我班的班級文化分為以下幾部分：
    1、班務欄。班務欄是教師了解班級常規(guī)的重要途徑，也是提醒值日學生進行值日打掃的重要平臺。我把我班的班務欄分為班級應到人數(shù)、實到人數(shù)、請假人數(shù)、曠課人數(shù)、值日人員、課程表、作息時間表及上課教師反饋意見。
    2、衛(wèi)生角。衛(wèi)生角在班級中的設立時十分必要的。這一區(qū)域的設立，可以使學生在特點的地方整齊的擺放打掃工具，投放垃圾。在這一區(qū)域我主要是粘貼衛(wèi)生標語，培養(yǎng)學生愛護衛(wèi)生，創(chuàng)造清潔的學習環(huán)境。
    3、宣傳欄。宣傳欄主要張貼班級文明公約、校規(guī)等各項規(guī)章制度。使學生在心中有一個制度的制約。維護好學生學習生活的正常規(guī)律。
    4、讀書角。書能夠潛移默化的影響著一個人的思維，及價值觀。好的書是人生成長路上不可候缺的。因此，在讀書角，我主要是每周的周一到學校圖書室選擇比較有利于學生發(fā)展的書擺放到這里，周五在還回去，這樣如果學生剛興趣就會自己去圖書室借了。這樣便培養(yǎng)了學生讀書的習慣。
    5、在教室后面黑板的正上方粘貼我班的班級目標：做最好的自己，創(chuàng)最好的班級。
    6、黑板報由四組的同學每周輪流出好，主題由學自主決定。周二班主任檢查。
    7、展示欄。展示欄是學生展示自我的平臺。學生可以把自己優(yōu)秀作業(yè)展示上去，同時也可以把自己的心里話展示上去與
    其他
    同學分享?；蛘甙炎约旱呐d起愛好展示上去，營造班級特色文化。
    五、實施步驟
    1、2017年9月18日（星期四下午第三、四節(jié)課）活動課采購所需素材（由班主任及宣傳委員、班長提前把所學要材料協(xié)商完成后打印出來）。
    2、2017年9月25日（星期四下午第三、四節(jié)課）進行班級文化建設：
    （1）第一組同學負責班務欄。
    （2）第二組同學負責宣傳欄。
    （3）第三組同學分組展示欄。
    （4）第四組同學負責讀書角書的擺放、衛(wèi)生角的整理。
    （5）班主任、班長、宣傳委員負責張貼標語及整體指導。
    六、保障措施
    1、在班級文化建設之前，由班主任主持，班長、宣傳委員、學習委員及各組織參加班級文化建設動員會。討論建設方案（前面以全班討論通過）及措施（分配任務及明確各自職責）。
    2、班級文化建成后，由班主任主持全體同學參加的班會，制定保護班級文化的規(guī)定及班級文化維護組（每周一組，負責班級文化的更新及黑板報的編牌）的安排。
    3、制定每周班級文化的檢查方案，對班級文化維護組的工作進行督查，并進行相關獎懲制度的`制度。
    所謂班級文化是班級的一種文化傳統(tǒng)、一種風尚、一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融匯到班級集體同學的學習、工作、生活等各個方面，形成一種良好地自覺地行為習慣，潛移默化地影響著他們的行為。關注班級文化建設是每一個教育者特別是每一個班主任的重要思考內(nèi)容。如何讓自己的班級充滿活力，充滿人情味，讓班級成為每一個學生溫暖的“家”，應該是我們班主任工作的一個努力方向。為了推動學校班級文化建設，特制訂如下工作方案：
    一、指導思想
    以班級文化建設優(yōu)化班集體的建設，提升班主任班級管理效能，發(fā)揮班級文化建設的育人功能。
    二、總體目標
    為學生營造和諧、進取的班級成長氛圍；建立寬松、清新、充滿人性關懷的班級文化；形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵性的班級文化；豐富班級文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，使班級文化與學校辦學理念融為一體。
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    企業(yè)文化建設設計方案篇九
    企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是一個企業(yè)精神和價值觀的體現(xiàn)，是推動企業(yè)發(fā)展的動力。做公司的目的是企業(yè)基業(yè)長青，追求可持續(xù)增長；不斷創(chuàng)造客戶價值的，形成一個強組織、強執(zhí)行力、法治管理，效益第一的團隊。**作為**行業(yè)新秀，正處于初期發(fā)展階段。目前公司所有員工對待工作較為積極主動，但依然面臨著很多問題。制定本企業(yè)文化建設計劃，有利于公司有組織、有系統(tǒng)地建設公司文化，落實公司文化理念并進行持續(xù)提升。實施本企業(yè)文化建設計劃是建設**新秀**，使之成為**受尊重**的保證之一。
    在文化建設計劃實施的具體實踐過程中行政計劃中心對各活動方案進行總結整理，形成完善的實施細則，作為公司長足發(fā)展重要依據(jù)。
    二、企業(yè)文化建設實施的原則
    一）持續(xù)性原則
    企業(yè)文化實施是一項長期任務，是一個不斷強化、反復灌輸、考核評估與動態(tài)完善的過程。因此，**文化建設是一個不斷改進、螺旋式上升的動態(tài)過程。
    二）一致性原則
    文化是企業(yè)的靈魂，**文化建設實施的主題是保證企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、管理制度、組織行為與文化理念的一致性，從而確保文化理念在公司中生根。
    三）系統(tǒng)性原則
    **文化建設實施是一個系統(tǒng)工程，是一個傳播、評估、持續(xù)改進的系統(tǒng)，同時在建設手段上也是一個包含如培訓、典型示范、文化活動、**網(wǎng)站、**月刊及外部媒體渠道的相互協(xié)調(diào)的多樣化系統(tǒng)。
    三、文化建設中不同員工的角色定位
    一）高層領導
    高層領導是**文化理念的倡導者，文化實施的發(fā)起者、推動者和第一執(zhí)行者。高層領導班子對**價值理念的高度認同、強力推動和身體力行是**文化充分發(fā)揮作用的根本動力。
    二）中層管理
    中層管理是**文化的主要推動者，是本部門文化管理的第一責任人，在以身作則的基礎上承擔起**文化的日常宣貫、培訓、監(jiān)督和管理的責任。
    三） 基層員工
    基層員工是**文化的具體實踐者，應主動學習和領會付琳娜文化的內(nèi)涵，認同**文化，融入**文化，通過自己的行為體現(xiàn)**文化。
    四、文化建設實施的階段性目標
    一）第一階段（**年*月至*月）：
    （一）行動計劃
    1、針對新進員工及現(xiàn)有員工，進行公司文化理念的宣貫，強調(diào)商業(yè)人格、結果交換、職業(yè)心態(tài)等工作價值觀。完成**文化理念的學習與培訓，使全體員工熟知**的文化理念。
    2、建立**網(wǎng)站，使之符合**文化理念。
    3、*月底前由營銷策劃中心策劃，行政計劃中心牽頭組織公司全員進行“**之星”評比活動（詳見活動細則）。
    （二）行動計劃注意事項：
    通過**文化理念的宣講，全員做學習心得，使**的文化理念深入人心，以達到統(tǒng)一員工理念為目標。
    （三）責任人：
    第一責任人：行政計劃中心經(jīng)理；協(xié)同責任人：人力資源主管。
    二）第二階段（****年*月至*月）：
    （一）行動計劃：
    1、建立健全公司各種文化管理制度及流程。
    2、積累**文化管理的培訓、傳播、考核、評估、提升系統(tǒng)和人才
    隊伍。
    3、結合公司實際運作需要，進一步梳理文化體系，進行適當調(diào)整
    和完善。
    4、各項文化理念和行為規(guī)范為廣大員工所認可，成為自覺的行為準則。
    5、每月集中進行一次中、高層文化討論分享會，分享會主要討論-公司內(nèi)外部文化落地實際情況和解決辦法。再由中層管理分別對基層員工進行宣貫。
    （二）責任人：
    第一責任人：行政計劃中心經(jīng)理；協(xié)同責任人：人力資源主管。
    三）第三階段（**年*月至**年*月 ）：
    （一）行動計劃
    1、行政計劃中心必須具備規(guī)范、有效的**文化管理的組織和能力。
    2、通過對公司企業(yè)文化宣貫，使企業(yè)文化成為中高層管理者最主要的管理語言和管理手段。
    3、各部門培養(yǎng)一名企業(yè)文化培訓講師，使新員工能夠很快被優(yōu)秀的文化所同化，并成為**文化堅定的信仰者和傳播者。
    （二）責任人：
    第一責任人：行政計劃中心經(jīng)理；協(xié)同責任人：人力資源主管。
    五、文化傳播
    一）文化培訓和交流
    （一）新員工的文化培訓
    主要對象：新員工
    主要內(nèi)容：《公司員工手冊》、《文化故事集萃》
    主要方式：
    講授（《公司員工手冊》）
    自學（《文化故事集萃》）
    主要講授人：文化培訓講師
    組織者：行政計劃中心
    （二）主題交流活動
    交流活動的主題，分為問題性和經(jīng)驗性兩大類。
    1、活動主題的確定
    1）問題性活動：對公司反映較為集中的經(jīng)營管理問題，要分
    析問題來龍去脈和性質(zhì)，提出解決問題的目標和原則，根
    據(jù)問題的典型性和重要性篩選出研討主題。
    2）經(jīng)驗性活動：對公司表現(xiàn)出的優(yōu)秀經(jīng)驗，可以提煉為公司
    內(nèi)部學習標桿，根據(jù)經(jīng)驗典型性和類別，以及公司管理活
    動的主題和熱點，確定活動主題。
    2、主題活動內(nèi)容
    1）問題性活動：匯綜對問題現(xiàn)象的描述、交流不同部門對問
    題背景和原因的分析觀點、研討問題解決思路，逐步形成
    標準化地處理類似問題的解決方法。
    2）經(jīng)驗性活動：介紹標桿行為的內(nèi)涵、成功經(jīng)驗，交流對其
    它部門或業(yè)務的借鑒意義，研討推廣經(jīng)驗的舉措。
    3、主要方式：講授、研討、現(xiàn)場會
    主要講授人：問題性活動：相關部門的負責人
    經(jīng)驗性活動：標桿行為的優(yōu)秀員工代表
    4、參加活動人員
    相關部門負責人、主管及核心員工
    5、關鍵點
    1、主題活動前要征集建議，必要時候組織調(diào)研，以確定對公
    司管理有典型意義的.主題，并安排有關部門和人員做好交
    流準備；
    2、主題交流由行政計劃中心專人進行后續(xù)工作跟蹤與反饋，
    注重對研討成果的落實。
    （三）成果固化
    由行政計劃中心將培訓和交流內(nèi)容整理成規(guī)范、簡明的書面材料，
    交公司資料室統(tǒng)一管理存檔。
    （四）實施時間
    1、新員工入職當天，由文化培訓講師進行公司文化理念的培訓，
    新員工寫學習心得。
    2、主題交流，每季度進行一次。
    二）典型示范
    （一）典型塑造的原則
    典型體現(xiàn)公司精神和核心價值觀
    典型在特定方面具有突出性
    典型的行為必須具有真實性
    典型的行為必須具有感人性
    典型的行為必須具有可模仿性
    （二）典型的類型
    個人典型
    團隊典型
    （三）典型的主題
    根據(jù)公司管理需要，選擇若干主題樹立典型，例如：“**之星”
    全員參與，業(yè)績評比“服不服冠軍榜”“明星員工”等。
    （四）典型的推廣
    通過網(wǎng)站、月刊、會議、文化墻公示等宣傳典型個人和典型
    團隊的事跡。對典型個人的宣傳要深入挖掘成功內(nèi)因，應通過事
    跡和績效，重在對精神和品德的宣傳。對典型團隊的宣傳要淡化
    團隊領導的影響，應通過對事跡過程的分析，重在對團隊合作方
    法的推廣。
    （五）典型的獎勵
    “**之星” 每兩月獲得明星榜榮譽的兩名明星員工，將得到
    總經(jīng)理獎勵價值++++元的明星禮品一份和**之星獎狀一張；“服不
    服冠軍榜” 每月月銷售冠軍將獲得價值++++元獎品一份 + 銷冠
    獎狀一張，并給予月刊、網(wǎng)站介紹成績和培訓機會。
    三）典禮儀式
    （一）典禮和儀式的作用
    營造喜慶氣氛
    增強員工的歸屬感
    增強員工自豪感
    向社會展示公司形象
    （二）典禮和儀式的主要形式
    1、新員工歡迎儀式——體現(xiàn)公司的以人為本和用人理念，使新員
    工在進入公司時就感受到公司文化的魅力。
    2、年會——突出喜慶氣氛，組織周密，運作高效，使大家體會到
    大家庭的歡樂，人際關系的協(xié)調(diào)。
    3、開工、開盤儀式——使員工看到公司的不斷發(fā)展，樹立員工對
    公司未來前景的信心。
    四）文化故事編輯
    （一）故事更新的周期：每年一次。
    （二）故事編輯：行政計劃中心。
    （三）故事編輯的主要工作：設計故事撰寫規(guī)范及事例，下發(fā)文化故事
    征集通知，收集故事并整理。
    （四）選擇若干故事在月刊發(fā)表，更新**公司《文化故事集萃》。
    五）文體活動
    （一）文體活動的原則
    1、針對公司員工的特長和愛好
    2、嚴密組織，不要影響正常工作
    3、做到廣泛參與、盡可能照顧到每一位員工
    4、給予物質(zhì)獎勵激勵和榮譽
    （二）文體活動的類型
    1、健身娛樂活動：爬山、郊游
    2、大型集體活動：年終晚會、集體旅游、拓展訓練等
    （三）活動時間
    以不影響業(yè)務工作為原則，每年*月和*月展開。
    六）員工溝通
    （一）總經(jīng)理信箱
    1、對象
    總經(jīng)理信箱面向公司的任何一位員工。
    2、意義
    鼓勵大家勇于反映重大問題、積極提出重要建議,也便于總經(jīng)
    理掌握員工最真切的工作體會與文化感受。
    3、信箱管理
    信箱由行政計劃中心指定專人管理。
    4、信箱管理員的職責
    1）每天收取信件。
    2）信件分類整理。將信件按輕重緩急分類，建立目錄，篇幅
    大的信件要做出摘要。
    3）信件轉(zhuǎn)發(fā)：每周轉(zhuǎn)交一次
    4）信件的反饋：信件必須在一周內(nèi)給予反饋，由總經(jīng)理直接
    反饋，或由行政中心經(jīng)理反饋。反饋的方式以電子郵件為
    主，也可以面談或電話。
    5）負責監(jiān)督信件處理意見的執(zhí)行。
    七）中層管理分享會
    （一）由人力資源部組織，以交流經(jīng)驗，互通信息，形成公司內(nèi)部學習
    分享成功經(jīng)驗的機制為目的，每季度一次。
    （二）活動流程
    確定主題——會前準備——與會代表典型發(fā)言——分組討論
    ——小組代表總結發(fā)言——形成紀要——推廣經(jīng)驗
    六、保證措施
    一）認識到位
    二十一世紀最顯著的特征就是文化對公司經(jīng)營起著巨大的促進作
    用。創(chuàng)建企業(yè)文化形成的文化力如凝聚力、創(chuàng)造力等，是公司寶貴的無形資產(chǎn)。在新的世紀，擁有這種文化優(yōu)勢，也就擁有競爭優(yōu)勢。
    二）制度到位
    任何工作僅靠自覺是不夠的。創(chuàng)建企業(yè)文化必須狠抓各種制度的
    建立和完善。
    考核制度。加強考核是企業(yè)文化建設由虛變實、由軟變硬的重要
    手段。結合企業(yè)實際，制訂實施細則，實行量化考核，周周有檢查、月月有考核、年終有驗收，考核結果納入部門薪資體系，形成機構健全、責任明確、目標具體、層次清楚的格局。
    三）教育到位
    企業(yè)文化的核心是培育先進的企業(yè)精神，并在員工的工作中得到
    體現(xiàn)，培育的途徑則是培訓。經(jīng)過長期積累和不斷總結提煉，形成的企業(yè)精神是企業(yè)文化的靈魂。員工日常行為是企業(yè)文化的具體體現(xiàn)。應注重引導和規(guī)范。首先，要求各級管理人員準確把握公司總體情況和員工具體情況。其次，以典型標桿引導群體行為。通過營銷評比、全員評比、文化活動、文化培訓等形式將企業(yè)文化引向深入。
    七、總結
    文化管理是管理發(fā)展的新趨勢，其強大力量為越來越多的企業(yè)所認可，國內(nèi)企業(yè)也逐漸認識到企業(yè)文化的作用，通過深入地進行企業(yè)現(xiàn)狀分析，只有使企業(yè)文化方案緊緊圍繞企業(yè)文化理念層、制度層、器物層三個層次，由內(nèi)及外、由內(nèi)涵到表現(xiàn)，分層次、有步驟進行企業(yè)文化以及亞文化的宣貫，從而才能較為全面地形成企業(yè)文化系統(tǒng)。使企業(yè)文化能夠滲透到企業(yè)各個層面，被更多的企業(yè)員工認可，成為指導成員行動的軟規(guī)則，才能切實增強凝聚力和競爭力，發(fā)揮巨大的作用。
    文化建設是一場長期的運動，也是組織最深邃的變革。文化建設的核心是價值觀的統(tǒng)
    一。文化只有和行動統(tǒng)一起來才有意義，文化理念的落地生根遠遠重于其表述形式。一個組織的文化之所以偉大，不在于這個組織提出了多少漂亮的口號，而在于這個組織是否長期堅持了一些基本的價值觀，把他們滲透到整個組織當中，形成組織成員共同的心理契約，從而自然而然地規(guī)范成員的言行。
    要對原有文化進行整合和創(chuàng)新，營造培育先進的企業(yè)文化，積極推進文化強企戰(zhàn)略，努力用先進的企業(yè)文化推動企業(yè)的改革發(fā)展，提高企業(yè)的創(chuàng)新力、形象力和核心競爭力，營造“企業(yè)有生氣、產(chǎn)品有名氣、領導有正氣、職工有士氣”的發(fā)展環(huán)境和精神面貌。
    文化的核心是組織成員共同信奉的一些價值觀，來自于成員的共同經(jīng)歷。感恩、孝道及認可公司文化的價值觀是才聚全體員工的文化，需要大家的共同參與，要堅持“大家的文化大家建”的基本建設思路，以***領導牽頭、企劃策劃、行政執(zhí)行、才聚事業(yè)群支持開展的方式全員共同參與，上下齊心協(xié)力，進一步營造全員抓文化建設的濃厚氛圍。
    公司成立企業(yè)文化建設實施委員會，***任主任，***任執(zhí)行主任，***任執(zhí)行副主任，***各部門第一負責人任委員。企業(yè)文化的繼承與創(chuàng)新，是公司領導和員工的共同使命，在文化建設實施過程中，企業(yè)高管、各部門負責人特別是管理性職能部門都應承擔責任。
    文化從上面來，到下面去，要達到心與心之間的溝通與共識非常重要，發(fā)散的文化要發(fā)揮持續(xù)的效應，重要的是要有配套的制度和管理要求，文化的落地需要行動的呼應和支持。只有員工行為與所倡導的文化相一致的時候，文化才能落地；而只有當企業(yè)所倡導的理念固化為制度、內(nèi)化為員工行為時，企業(yè)的業(yè)績才能得以不斷提升！
    企業(yè)文化建設實施方案 第 1頁 共8 頁
    第一部分 企業(yè)文化建設規(guī)劃分析
    1、企業(yè)文化基本概念
    2、企業(yè)文化機理及作用
    1）企業(yè)文化機理
    企業(yè)文化建設實施方案 第 2頁 共8 頁
    2）企業(yè)文化作用
    3、企業(yè)文化建設成功與否關鍵因素：
    企業(yè)文化建設實施方案 第 3頁 共8 頁
    第二部分 企業(yè)文化建設實施方案
    1、階段工作目標
    3、創(chuàng)新企業(yè)文化形
    式，開展多項企業(yè)文化建設活動
    （如弟子規(guī)學習、企業(yè)培訓、員工生日會等）
    4、創(chuàng)新文化載體，建
    立企業(yè)文化支撐體系。 （如建立ci、統(tǒng)一佩戴工牌、規(guī)范工衣等）
    企業(yè)文化建設實施方案 第 4頁 共8 頁
    2、企業(yè)文化建設實施步驟
    企業(yè)文化建設實施方案 第 5頁 共8 頁
    企業(yè)文化建設實施方案 第 6頁 共8 頁
    3、2016年公司企業(yè)文化建設工作一覽表
    企業(yè)文化建設實施方案 第 7頁 共8 頁
    第三部分 企業(yè)文化落地保障
    1、 企業(yè)文化建設實施要點：高層推動，全員參與
    2、 企業(yè)文化建設實施落地的三步曲：
    一、文化牽引
    通過觀念轉(zhuǎn)變改善員工的 思維方式及行為習慣
    1、“勢”的建立
    高層重視、舍的投入
    （立“勢”高，所以“勢能”大，推動力強）
    企業(yè)文化建設實施方案 第 8頁 共8 頁
    2、“場”的培育
    持續(xù)地宣傳造勢與及時兌現(xiàn)的激勵承諾，
    在公司內(nèi)部不斷培育和強化文化主題的“磁場”
    （要持續(xù)、耐心地呵護“場”的培育）
    二、機制配套 1、“體”的完善
    通過行為統(tǒng)一促進觀念轉(zhuǎn)變
    明確管理要求，建立一套透明、規(guī)范的
    操作流程及配套的考評體系
    （“體”的擬訂和推出，才能讓人真實感受到制度的壓力和推動力）
    三、實施推進
    1、建立責任承諾機制
    2、建立結果檢查、跟蹤體系
    3、建立獎罰分明的考評辦法
    通過“體”的執(zhí)行使文化落地
    根據(jù)公司十年發(fā)展規(guī)劃和企業(yè)文化塑造、傳承的需要，通過系列形式多樣的文化活動，為員工調(diào)劑工作、舒緩壓力，促進新老員工之間和部門之間的相互交流、學習與融合，激發(fā)企業(yè)內(nèi)部活力，增強企業(yè)凝聚力和歸屬感，為員工同創(chuàng)造一個豐富多彩的生活平臺和自我展示的舞臺空間，營造公司和諧統(tǒng)一的文化氛圍，特制定統(tǒng)一的文化活動執(zhí)行方案。
    活動規(guī)劃
    為讓更廣大員工參與到我們的文化活動中來，以及為讓文化活動多樣化和多層次性，培養(yǎng)身心健康、拼搏向上、多才多藝的xx人，公司將分三個層面來規(guī)劃開展文化活動：一是公司層面，這主要是為塑造企業(yè)統(tǒng)一的文化理念和行為而開展的大型文化活動；二是區(qū)域部門層面，主要是為發(fā)揮各自區(qū)域部門優(yōu)勢和營造區(qū)域部門間精誠團結、競合共贏的文化特色而開展的區(qū)域性文化活動；三是員工自發(fā)層面，主要是公司為員工的興趣發(fā)揮和自我價值實現(xiàn)而創(chuàng)造活動平臺。
    一、公司層面文化活動
    二、區(qū)域或部門層面文化活動
    主要以大區(qū)或區(qū)域或門店或各部門為單位，通過各種活動的組織，讓各團隊成員之間相互交流、學習和互動，凝聚共識，活躍氣氛，營造團隊氛圍。 (一) 活動目的：溝通交流，團隊學習，活躍組織。
    (二) 活動時間地點：各職能部門主要利用周末時間，業(yè)務線則以相對空閑時間，要求各部門或門店至少每季度組織一次，地點根據(jù)活動內(nèi)容靈活安排。 (三) 活動內(nèi)容和方式：為使活動內(nèi)容豐富多樣化，可以是座談交流會、體育健身活動、野外郊游等。
    主要是“公司搭臺，員工唱戲”的方式，根據(jù)員工不同的興趣愛好自發(fā)組建一系列員工興趣俱樂部，并可根據(jù)公司業(yè)務開展和公共關系需要代表公司對外單位進行相應的活動交流加強聯(lián)誼，既豐富員工的業(yè)余文化生活，讓員工的興趣愛好有了展示和發(fā)揮的空間，也減輕了員工日常的壓力，激發(fā)了工作動力，使員工保持良好的精神狀態(tài)，更重要的是通過滿足員工興趣愛好需求這個紐帶，增強員工對公司的歸屬感、責任感和團隊精神，營造健康向上的文化環(huán)境。
    1、活動內(nèi)容和方式：2015年系列興趣俱樂部包括籃球、足球、羽毛球、乒乓球、文藝等。
    （1）組織方式：當某一興趣愛好的員工達到一定數(shù)量規(guī)模時，由公司綜合管理部牽頭員工自發(fā)組建興趣俱樂部（如成立公司籃球隊、足球隊等），由俱樂部選舉負責人全權負責興趣俱樂部日常管理和活動安排，但前提是俱樂部必須接受綜合管理部的監(jiān)督和指導。
    （2）活動組織：興趣俱樂部日常活動自行安排，每月度可開展一次正式活動，俱樂部必須提前提供每次活動的方案，以及活動后照片、活動開展情況等相關信息給綜合管理部備查；當條件成熟時從俱樂部挑選隊員成立公司的籃球隊、足球隊和舞蹈隊，公司統(tǒng)一發(fā)放隊服，當公司業(yè)務開展和公共關系需要時由綜合管理部牽頭可代表公司參加外單位相關聯(lián)誼交流活動（例如與政府相關部門或合作伙伴的籃球賽等），促進公司業(yè)務或公共關系維護。
    （3）獎懲管理：綜合管理部會制訂具體的管理辦法，樹立俱樂部以公司文化理念為導向，公司會指定俱樂部中的一人專門負責日常組織協(xié)調(diào)及經(jīng)費管理，各興趣俱樂部必須遵守執(zhí)行，如果俱樂部不遵守公司管理規(guī)定或失去存在價值時則予以解散；年底視各俱樂部建設情況和效果，公司進行適當?shù)脑u比和獎勵。
    2、活動經(jīng)費：除俱樂部讓會員交會費等方式自籌費用外，公司提供一定的活動經(jīng)費，配備活動道具或設備，公司撥予的活動經(jīng)費?？顚Ｓ茫坏门沧鞒燥埖人谩Ｃ吭禄顒咏?jīng)費乒乓球及羽毛球300元、籃球及足球400元、文藝500元，隊服、設備及代表公司比賽費用（含場地、吃飯、水等）2萬元，共計4.28萬元。
    四、預算費用：合計128.55萬元，。
    企業(yè)文化部 二0一三年一月二日
    2015年是公司創(chuàng)新發(fā)展的關鍵一年。為加強公司企業(yè)文化建設，用先進的企業(yè)文化推動公司的改革發(fā)展，提高公司的創(chuàng)新力、凝聚力和競爭力，實現(xiàn)公司跨越式發(fā)展的目標。根據(jù)公司黨政工作安排，結合公司新形勢、新任務發(fā)展實際，現(xiàn)制定公司2015年企業(yè)文化建設實施安排。
    一、任務目的
    主要任務是制定企業(yè)文化建設實施方案，做好企業(yè)文化建塑方案的目標分解，建立企業(yè)文化建設理論宣傳、骨干隊伍，逐步開展企業(yè)文化建設，初步形成公司企業(yè)文化建設管理規(guī)模體系。
    二、具體要求
    （一）、以人為本，全員參與。堅持以人為本，尊重、理解、知心、關愛職工，充分發(fā)揮全體職工的積極性和創(chuàng)造性，通過“十項文化”的具體分工，各單位、科室積極發(fā)動職工投身企業(yè)文化建設，做到每一個環(huán)節(jié)都有職工參與，每一項成果都得到廣大職工的認可，形成全員參與、積極互動的建設局面。
    （二）、圍繞中心，務實創(chuàng)新。企業(yè)文化建設必須與公司中心發(fā)展、與生產(chǎn)運營管理、思想政治教育、精神文明建設相結合。緊緊圍繞實際工作推進企業(yè)文化建設，借助各種載體，逐步建立完善企業(yè)文化管理體系和激勵約束機制。
    （三）、齊抓共管，協(xié)調(diào)推進。企業(yè)文化建設是一個長期培育的漸 1
    進過程，需要群策群力，共同落實。各單位、科室要恪守本職，堅持與日常管理相結合，把精神、制度、行為、物質(zhì)文化建設有機結合，相互支撐，相互滲透，優(yōu)勢互補，形成合力。
    （四）、彰顯共性，體現(xiàn)特色。遵循公司核心理念的前提下，在企業(yè)精神、理念內(nèi)涵上反映公司行業(yè)特點。內(nèi)部管理上要深入推行精細管理，有利于企業(yè)文化在工作各個環(huán)節(jié)“落地生樹”，形成具有自身特色的運營之道。
    三、主要內(nèi)容
    （一）、精神文化?？偨Y提煉公司愿景、企業(yè)使命和宣傳口號。抓好職工活動、媒體宣傳及內(nèi)部刊物等文化載體和陣地建設，積極宣傳公司服務社會、奉獻社會的良好形象，形成濃厚的企業(yè)文化氛圍。4月開展企業(yè)文化知識培訓、講座并進行相關測試，以進一步提高職工對企業(yè)文化的認識。結合“樹先選星”、“兩優(yōu)一先”等評優(yōu)活動，要切實選樹和宣傳一批先進人物和事跡，展示公司先進人物良好的工作作風和精神風貌，發(fā)揮他們在企業(yè)文化建設中的示范和榜樣作用。4月開展“學習先進〃對標標兵”演講比賽，講述公司標兵先進事跡，同時規(guī)范宣傳欄，結合精細化管理?？罅π麄飨冗M，掀起全公司學習先進、對標先進的熱潮。具體工作由政工科負責。
    發(fā)展觀要求的制度進行修訂，重新完善《工作規(guī)章制度匯編》，5月底修訂完畢，并組織單位全體干部職工逐級分層開展學習、培訓、測試，達到每一位職工了解熟識匯編內(nèi)容，實現(xiàn)全員制度化管理。
    建立有效的精細化管理標準和績效評估機制，在做好“二級獨立核算運營管理”試點監(jiān)管的基礎上，按照監(jiān)管指標量化、細化、重點化的要求，6月底實現(xiàn)全公司“二級獨立核算”整體模式，組織開展二級獨立核算講座，提高職工對二級獨立核算的認知。具體工作由企管法規(guī)科負責。
    （三）、禮儀文化。深入開展社會主義榮辱觀和職業(yè)道德、社會公德、家庭美德、個人品德教育。5月制定編發(fā)《職工文明禮儀規(guī)范手冊》、《廉政文化手冊》、《職工文明公約》。具體工作由政工科負責。
    開展禮儀文化的宣傳教育，抓好儀表儀容、辦公禮儀、電話禮儀、待人接物及現(xiàn)場環(huán)境等內(nèi)容的學習，規(guī)范職工在工作、學習、生活中的一切行為。4月組織開展禮儀講座，觀看《金正昆禮儀》光盤，具體工作由綜合辦公室負責。
    （四）、培訓文化。組織開展職工教育培訓，3月底結合工作實際制定年度培訓計劃、建立各項培訓備案制度，做到新入崗職工、特殊工種、重點崗位的技能培訓教育。通過查崗、考勤、通報等方式，抓好學習培訓紀律。具體工作由勞人科負責。
    安全培訓。
    （五）、形象文化。統(tǒng)一公司標準名、標準字、標準色，司旗等各種公司標識，實現(xiàn)公司標識在公司內(nèi)部和行業(yè)內(nèi)部認知程度達到100%，在用戶中的認知程度要達到90%以上。具體工作由技術科負責。
    規(guī)范單位辦公用品、統(tǒng)一制作領導名片、司徽、美化工作環(huán)境。具體工作由綜合辦公室負責。
    規(guī)范統(tǒng)一職工服裝、特種作業(yè)服裝及其他勞保用品。公司機關人員著西裝，深一層單位干部職工著工裝，公司管理人員進入基層工作區(qū)域要著工裝。具體工作由勞人科負責。
    在基層單位、生產(chǎn)班組等辦公場所制作企業(yè)理念的牌匾、圖版、燈箱，使企業(yè)文化展現(xiàn)在各個方面。具體工作由行政科負責，在6月前完成。
    （六）、安全文化：結合6月份“安全月”開展“安全生產(chǎn)示范崗”活動，對重點安全生產(chǎn)隱患部位進行全方位排查，懸掛安全提示標語等，積極組織職工開展安全生產(chǎn)知識培訓、安全保護設施使用比賽等活動；完善《安全生產(chǎn)手冊》，形成全方位安全生產(chǎn)管理體系，為實現(xiàn)安全生產(chǎn)提供強有力的保障和支持。具體工作由安全科負責，各項活動在6月份陸續(xù)開展。
    （七）、班組文化：7月中旬開展“三亮、三比、三評”活動，崗位標兵評比、拜師結對等競賽活動，掀起一股比奉獻、比技術、比成績的學習熱潮。具體工作由政工科、生產(chǎn)科負責。
    以創(chuàng)新工作室為平臺，5月結合“qc”技術攻關、創(chuàng)新工作研討、
    節(jié)支增效研討等形式，將工作中遇到的技術、設備等方面問題，提煉出有實際價值的新方法、新思路、新點子。具體工作由企管科負責。
    5月開展崗位體驗活動，通過不同崗位輪換體驗，進一步提高職工對公司工作的綜合了解，加強職工之間的溝通理解，使職工進步與公司發(fā)展協(xié)調(diào)一致。全年體驗人員不少于單位總?cè)藬?shù)的10%，時間不少于7天。具體工作由勞人科負責。
    根據(jù)班組實際情況定人定崗，完善《職工崗位操作規(guī)范手冊》，全面梳理和完善職工崗位工作規(guī)范和操作標準，實現(xiàn)制度和流程“一體化”，6月前制定成冊下發(fā)。具體工作由勞人科負責。
    （八）、服務文化：結合12319熱線、數(shù)字化城-管，規(guī)范接聽群眾來電來訪制度，加強行風建設。同時，根據(jù)排水熱線和數(shù)字化城-管等內(nèi)容，著力解決市民群眾反映突出的熱點問題，做好排水前置性預防工作，每月制定工作計劃，加強管網(wǎng)維護，做到有計劃、有安排、有落實。具體工作由生產(chǎn)科負責。
    強化行政許可服務，在行政服務中心設立“一站式”服務窗口，為新用戶簡化辦理程序，為老用戶開啟“綠色通道”，提高審批效率。具體工作由技術科負責。
    表率作用，增強廉潔從政的自覺性。具體工作由政工科負責。
    （十）、和諧文化：3月上旬開展婦女節(jié)活動以及植樹造林、進社區(qū)服務宣傳等志愿者服務活動；4月開展以“企業(yè)文化在我心中”為主題的征文比賽。5月在青年職工中組織“學習先進〃對標標兵”演講比賽。6月開展“迎七一”、“兩優(yōu)一先”評比、黨性教育系列活動。7月組織復轉(zhuǎn)軍人勞動。9月組織職工開展“迎國慶”卡拉ok大賽。
    結合工團建設，逐步成立籃球隊、合唱團、羽毛球隊，實現(xiàn)興趣小組隊伍的專業(yè)化和規(guī)范化。具體工作由政工科負責。
    開拓新型管理方式，在重大節(jié)日、職工生日時送去祝福，實現(xiàn)和諧文化建設全員化。具體由辦公室負責。
    四、組織機構
    成立排水公司企業(yè)文化建設領導小組，組長由公司經(jīng)理、黨委書記擔任，副組長由黨委副書記擔任，成員為機關科長和基層單位黨政一把手。領導小組下設辦公室，辦公室設在政工科，政工科長兼任領導小組辦公室主任。領導小組各成員要明確職責，按照科室分工開展具體工作，領導小組每月召開調(diào)度會，總結當月開展情況，明確下月進度，確保企業(yè)文化建設高標準定位、高質(zhì)量推進。
    企業(yè)文化建設是企業(yè)精神、企業(yè)經(jīng)營理念的培育，是職工隊伍思想道德的提高，是助推企業(yè)發(fā)展中的動力。結合十項文化建設，圍繞公司改革發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營重點、干部職工隊伍、精神文明建設，齊抓共管有序推進，助力公司各項工作全面發(fā)展，實現(xiàn)“創(chuàng)新、規(guī)范、奉獻、廉潔、和諧”的整體局面。
    企業(yè)文化建設設計方案篇十
    薪酬結構設計屬于薪酬體系中的一個子模塊，因此在設計薪酬結構時必須服從薪酬體系所要達到的目標這個大前提。薪酬體系主要有兩個目的：一是確保企業(yè)合理控制成本、二是幫助企業(yè)有效激勵員工。
    1，在分析公司戰(zhàn)略的基礎上，確定人力資源戰(zhàn)略，進而制定了企業(yè)的薪酬策略;。
    3，通過外部對標、內(nèi)部診斷，做好企業(yè)內(nèi)外部薪酬調(diào)查，并且企業(yè)薪酬水平的確定和調(diào)整標準應建立在內(nèi)外部公平的基礎之上。
    崗位性質(zhì)的不同，薪酬結構需要隨之變化。
    一般根據(jù)工作內(nèi)容、工作性質(zhì)不同，對崗位按性質(zhì)進行歸類。通常我們看到的崗位性質(zhì)分類有以下5大類別：
    1，管理序列：
    2，職能序列：
    3，技術序列：
    4，銷售序列：
    指在市場上從事專職銷售的職位，一般工作場所不固定;。
    5，操作序列：
    指在公司內(nèi)部從事生產(chǎn)作業(yè)或銷售的職位，一般工作場所比較固定。
    年總收入=年基本收入+年其他收入=(月固定工資+月績效工資+年度延遲支付工資)+(企業(yè)業(yè)績分享+工齡工資+各類補貼或補助)。
    年總收入=年基本收入+年其他收入=(月固定工資+月績效工資+年度延遲支付工資)+(企業(yè)業(yè)績分享+工齡工資+各類補貼或補助)。
    年總收入=年基本收入+年其他收入=(月固定工資+月績效工資+項目獎金+年度延遲支付工資)+(企業(yè)業(yè)績分享+工齡工資+各類補貼或補助)。
    企業(yè)文化建設設計方案篇十一
    學校為進一步提升校園文化品位，優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育教學服務質(zhì)量，想征集到更多更優(yōu)秀的創(chuàng)意校園文化建設設計方案，使我們的校園更加美麗，更加富有人文氣息，更加和諧美好。經(jīng)研究，決定面向全校師生征集校園文化建設設計方案。
    具體要求如下：
    一、征集范圍：
    1、學校的校標、校旗、?；?、校歌的設計方案。
    2、學校各幢樓宇前廣場的文化布置方案，特別是宿舍樓前廣場設計布置方案。
    3、校園道路指示牌、文化標語、校園文化墻、校園小景點設計及命名。
    4、學校樓宇長廊、櫥窗、班級、辦公室、學生宿舍等其他需要文化布置的地方設計方案。
    5、榜園文化廣場演出活動策劃書。
    二、征集要求：
    1、整體設計理念：底蘊、書香，和諧，創(chuàng)新。
    2、校園道路指示牌的設計要求：標注具體尺寸、材料、色彩。
    3、文化墻和校園小景點的設計要求：結合校園環(huán)境，說明景觀的具體建設位置。
    4、榜園文化廣場演出活動策劃書，要求內(nèi)容不限，在有育人意義的基礎上力求形式上的創(chuàng)新，適合校園內(nèi)開展，能展示我校師生良好精神風貌及宣傳我校園林建設需要，完成一份完整具體，可以執(zhí)行的活動策劃書。
    5、作品形式：文字、手繪圖或電腦效果圖。
    設計者可就某一個場所進行設計，也可就整體校園文化建設方案進行規(guī)劃設計，所有的設計方案必須說明創(chuàng)意。
    三、征集活動方式：
    1、學生參選作品統(tǒng)一上交班級團委書記處，老師及家長參選作品上交校團委或校辦。
    2、每人參賽的作品數(shù)量不限。
    3、設計方案征集時間：xx年5月8日。
    4、所有參選作品及相關資料概不退換。
    四、獎項設置：
    學校將聘請相關專家組成評委會，對獲獎者頒發(fā)等級證書及獎品。對組織好得支部，學校將給與一定獎勵。
    企業(yè)文化建設設計方案篇十二
    建筑企業(yè)薪酬設計的方案內(nèi)容都有哪些呢？以下是小編整理的建筑企業(yè)薪酬設計方案，歡迎參考閱讀！
    （二）勞動工資負責員工薪酬政策的具體實施，根據(jù)政策和制度的規(guī)定核定員工薪資的級別，以及薪酬調(diào)整的具體事宜，每月負責員工的工資表冊的制定，并與財務加強工作聯(lián)系，做好工資發(fā)放工作。
    （四）企業(yè)總經(jīng)理負責薪酬政策方案的審批，并對其實施予以督察。
    （一）公平性原則
    不同職位的人員應獲得與其職位價值相當?shù)男匠?；在相同的工作崗位上，只要作出相同的薪酬?BR>    （二）認可性原則
    首先是要得到國家法律和政策的'認可，也就是不能違背國家政策，凡是國家規(guī)定應給勞動都應有的保障，在薪酬中均應有體現(xiàn)。同時還應得到廣大員工的認可，這樣會起到更好的激勵作用。
    （三）公正性原則
    薪酬管理方案是從各職位對企業(yè)的相對價值，工作表現(xiàn)和員工基本保障方面進行設計的。薪酬管理的基礎是職位評估結果，職位評估的核心是各職位對企業(yè)的貢獻的相對價值，因此員工的薪酬應與員工的貢獻緊密掛鉤，需要做好這方面的評價工作。
    （四）適度性原則
    是指薪酬系統(tǒng)要有上限和下限，在一個適當?shù)膮^(qū)間內(nèi)運行。下線要使員工感到安全，保證基本的需求；上限應能對員工產(chǎn)生強烈的激勵作用。
    （五）平衡性原則
    指薪酬系統(tǒng)的各個方面平衡，薪酬體系設計時要全面考慮，既要考慮到需要，又要考慮成本控制；既要注重直接薪酬與金錢薪酬，又不可忽視非直接薪酬與非金錢獎勵。
    企業(yè)文化建設設計方案篇十三
    所謂企業(yè)文化就是由企業(yè)領導提倡，上下共同遵守的文化傳統(tǒng)和不斷革新的一套行為方式，它體現(xiàn)為企業(yè)價值觀，經(jīng)營理念和行為規(guī)范；滲透于企業(yè)的各個領域和全部時空。它是企業(yè)立身于社會所必需的精神支柱，它不僅能夠解釋企業(yè)內(nèi)部的運行情況，更為重要的問題。企業(yè)文化是由企業(yè)、企業(yè)家和企業(yè)的領導者指出什么是企業(yè)的重要的問題。企業(yè)文化是由企業(yè)家和企業(yè)的領導階層創(chuàng)造的，企業(yè)家的一個重要的職能就是創(chuàng)造、管理、必要時改進和完善企業(yè)文化。
    企業(yè)文化可以幫助企業(yè)管理者團體改善它的信息溝通、人際關系和決策的制定可以幫助企業(yè)創(chuàng)造新的氣氛，以適應競爭日趨劇烈的企業(yè)環(huán)境，形成高度靈活的應變能力，可以增強企業(yè)的向心凝聚力。
    企業(yè)文化的具體內(nèi)容，也就是企業(yè)文化的結構，其劃分的方式有多種，如有形文化和無形文化，物質(zhì)文化和觀念形式，外顯文化和內(nèi)隱文化“硬”s和“軟”s等，這些不同的結構劃分都有其各自的合理性，使用不同的結構劃分對認識企業(yè)文化并無大礙?！豆疚幕旧畹亩Y節(jié)和儀式》一書的作者，特雷斯。a.肯尼迪在對數(shù)十家美國公司調(diào)查研究后得出結論；在美國企業(yè)中，厚重的文化幾乎總是取得持續(xù)成功的驅(qū)動力量。
    他們認為構成企業(yè)文化的要素有五項：
    (一)企業(yè)環(huán)境。
    指企業(yè)經(jīng)營所處的內(nèi)部和外部條件也是企業(yè)文化的前提條件。
    (二)價值觀。
    價值觀是企業(yè)的核心，是企業(yè)組織的基本思想和信念。具有強烈的企業(yè)文化的企業(yè)內(nèi)部都存在著為職工們所共同擁有的價值觀。
    (三)英雄人物。
    它是指企業(yè)價值觀的人格化體現(xiàn)，更是企業(yè)形象的象征。英雄人物在組織內(nèi)部提供了一種持續(xù)的影響，他們?yōu)樽约旱慕M織提供著精神凝聚力。
    (四)典禮儀式。
    典禮儀式是企業(yè)圍繞著自己企業(yè)文化主旨——企業(yè)價值觀——而組織和籌劃的各種儀式和活動。
    企業(yè)的典禮儀式包括一些具體的形式，它們從不同的角度去表現(xiàn)企業(yè)的價值觀，共同營造一個完整的企業(yè)文化氛圍。
    (五)文化網(wǎng)絡。
    指一個企業(yè)用來傳播企業(yè)文化信息的正式和非正式信息溝通系統(tǒng)，它是企業(yè)文化中的構成要素之一。
    二、建立企業(yè)的價值觀。
    企業(yè)的價值觀就是企業(yè)決策者對企業(yè)性質(zhì)、目標，經(jīng)營方式的取向所做出的選擇，是為員工所接受的共同觀念。
    企業(yè)的價值觀是企業(yè)內(nèi)部絕大多數(shù)人所共同持有的價值觀，對一個企業(yè)而言，只有當絕大多數(shù)成員的價值觀趨于一致時，企業(yè)的價值觀才能形成。價值取向的內(nèi)在依據(jù)。國內(nèi)外經(jīng)營成功的企業(yè)都是很注重企業(yè)價值觀的塑造，并號召企業(yè)員工自覺推崇和尊重自己企業(yè)的價值觀。
    如日本電子公司提出“讓一切都充滿活力”，強調(diào)奮發(fā)向上，自強不息的精神。中國海爾集團提出“真誠到永遠”，把真誠地為顧客提供高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務作為自己的價值追求。
    不同企業(yè)對自身價值信念的提法雖然各有千秋，但無一不是強調(diào)企業(yè)的社會責任感及其在社會生活中的存在價值，并以此把企業(yè)與職工凝聚在一起。
    成功企業(yè)的經(jīng)驗告訴我們：積極向上的企業(yè)價值觀，能使員工把維護企業(yè)利益，促進企業(yè)發(fā)展看作最有意義的工作，從而激發(fā)員工極大的勞動熱情和工作主動性，使企業(yè)的外部適應能力和內(nèi)部協(xié)調(diào)能力得到加強，企業(yè)由此獲得成功和發(fā)展。
    當代企業(yè)價值觀的一個最突出的特征就是以人為中心，以關心人，愛護人的人本主義思想為導向。過去，企業(yè)文化也把人才培養(yǎng)作為重要的內(nèi)容，但只限于把人才培養(yǎng)作為手段。當代企業(yè)價值觀的根本性變化。
    企業(yè)能否給員工提供一個適合自身發(fā)展的良好環(huán)境，能否給員工的發(fā)展創(chuàng)造一切可能性的條件，這是衡量一個當代企業(yè)或優(yōu)或劣，先進與否的根本標志。
    企業(yè)價值觀是企業(yè)文化的基石，是企業(yè)的經(jīng)營宗旨，是所有成功企業(yè)的哲學精髓。它為所有的員工提供了起向共同目標的愿景，也給企業(yè)日常行為和經(jīng)營戰(zhàn)略提供了指導方針。
    三、樹立正確的企業(yè)精神。
    公司精神是一個對公司進行認識的全新的思路和理念，今天，產(chǎn)品仍然是公司主要的信息和溝通的高速公路，但這將很快成為過去。當公司從單純的銷售產(chǎn)品轉(zhuǎn)而發(fā)展為銷售方案，品牌或態(tài)度和精神時，公司理念及價值的交流與傳播便將成為衡量其成功與否的決定性尺度。
    企業(yè)精神是企業(yè)全體員工共同認可的企業(yè)理念和長期形成的風范，是企業(yè)文化的精髓和靈魂，決定著全體員工的行為規(guī)范和企業(yè)文化的各個主要方面。
    它是企業(yè)全體或多數(shù)員工共同一致，彼此共鳴的內(nèi)心態(tài)度，意志狀況和思想境界，它可以激發(fā)企業(yè)員工的積極性，增強企業(yè)的活力。
    企業(yè)精神分為：“社會責任感”型的企業(yè)精神，“服務至上”型的企業(yè)精神，“以人為本”型的企業(yè)精神，“開拓創(chuàng)新”型的企業(yè)精神等許多種；我現(xiàn)在談談如何樹立“創(chuàng)新開拓”型的企業(yè)精神。
    企業(yè)創(chuàng)新集中地體現(xiàn)在以下五個方面；
    1.引進新產(chǎn)品。
    2.創(chuàng)造新技術和運用新的生產(chǎn)方法；
    3.開辟新市場；
    4.發(fā)現(xiàn)新材料供應的來源；
    5.采作用新型的企業(yè)組織形式。
    企業(yè)創(chuàng)新意味著為顧客創(chuàng)造新的價值和滿足，所以，企業(yè)單單不是以科學或技術創(chuàng)新的重要性，更是以對市場和顧客的貢獻來衡量創(chuàng)新的價值。社會創(chuàng)新和技術創(chuàng)新同等重要。創(chuàng)新企業(yè)意識到，一個成功的新設想所創(chuàng)造的新市場往往是出乎意料的。
    四、建立企業(yè)的組織文化。
    優(yōu)秀的組織環(huán)境應包括：
    (一)建立具有現(xiàn)代化功能的組織架構。
    組織架構是衡量企業(yè)的重要指標，要想成為有競爭力的一流企業(yè)，組織的構建。
    要的無效溝通，因此，組織設計時，命令系統(tǒng)與報告系統(tǒng)應力求一致，且組織層級(垂直面)及幕僚系統(tǒng)(水平面)應盡量簡化，這是第二要求。
    (二)明確各部門的工作職責。
    企業(yè)的整合力量在于明確的經(jīng)營目標與達成目標的策略，以經(jīng)營目標作為依據(jù)，經(jīng)營策略作導向，組織內(nèi)有明確的分工，各司其職，每個部門可以清楚地知道該負責哪些事，該制訂哪些目標，并制定達成目標的做法。
    (三)制訂各崗位明確的職位說明。
    企業(yè)內(nèi)從總經(jīng)理到最基層的員工，每一個工作崗位應負責的工作，應有的權力，應具備的能力，擔任此職務必須具備的條件，應清楚地加以描述或說明，使每個人曉得任務在哪里，如何在崗位上做出良好的工作績效。
    (四)制訂公平競爭的考核制度。
    外部市場的競爭需要企業(yè)內(nèi)部動力的支持，而這個動力也需要來自內(nèi)部的競爭壓力，這個競爭應是正面的，公平的，否則效果會適得其反。
    (五)制訂具有激勵作用的薪資水準。
    卡耐基有一句名言：“要影響一個人的行為，首先要了解他的需求，然后設法協(xié)助他來滿足需求?！毙劫Y待遇是多數(shù)人工作行為的第一動機，因此制訂適用的薪資制度，可以有效地激勵員工。
    (六)制度明確的升遷調(diào)降制度。
    企業(yè)用來考核制度對成員的貢獻加以評鑒，用薪資與升降制度給予回饋，能者上，劣者下的競爭法則。
    績效考核，薪資給付，升遷調(diào)降是否該“透明化”?從長遠來說，答案是肯定的。但是為了避免不必要的困擾，薪資水準及績效考核的結果“暗箱化”，但其制度要透明化。
    (七)運用有效的溝通手段。
    有些企業(yè)從來不溝通，因此內(nèi)部人員各行其是。這些各行其是的。
    團隊勉強算是個組織，因為缺乏溝通的團隊是不會有組織作戰(zhàn)力的。也有些企業(yè)的管理者，把他們的時間一半以上用來溝通上，這種組織同樣也不會產(chǎn)生高的生產(chǎn)力，因為他們做的是無效的溝通。如何減少不必要的溝通，如何做有效的溝通，能夠一溝即通，或不溝也可以通，企業(yè)應制訂諸如文件、報告、會議的做法，并訓練成員溝通技巧。
    有人說，本世紀對企業(yè)來說，將是以“速度”取勝的時代。要效率就要消除無效的時間損失。企業(yè)能建立優(yōu)質(zhì)的組織環(huán)境，自可吸收人才，留住人才，人才也才能發(fā)揮應有的效果。否則后面談如何選用人才，或者在人才上做大量投資，也就缺乏意義了。
    五、建立企業(yè)管理文化。
    現(xiàn)代知名企業(yè)在實行國際化經(jīng)營與競爭中，創(chuàng)立了各具特色的管理文化模式。這些管理文化模式對塑造現(xiàn)代企業(yè)文化和企業(yè)形象具有深遠的意義。
    我認為著名的企業(yè)管理模式應有下列幾種：
    (一)“走動式”管理模式。
    “走動式”是指企業(yè)家身先士卒，深入到企業(yè)員工之中，體察民意，了解真情，溝通意見，與下屬打成一片，共創(chuàng)業(yè)績。這種模式在東方文化背景中更卓越性，并有突出成功之例。
    法，每天巡視工廠，遍訪了東芝設在日本的30多個企業(yè)，他多是利用上班的余暇出訪，與工人一起吃飯，喝酒，閑聊家常，員工受此氣氛感染，促進了相互間的溝通，這樣做有利于針對問題，找出各種對策，現(xiàn)場解決問題，員工士氣大振。不久，東芝的生產(chǎn)效果又恢復正常。
    (二)“和攏式”管理模式。
    該模式是歐美盛行的管理模式。“和攏”是希臘語“整體”和“人體”合成的詞，用來表示一種新觀念，即管理必須強調(diào)個人和整體的配合，創(chuàng)造整體和個體的高度和諧性。
    “和攏式”發(fā)揮個體分散與整體協(xié)調(diào)相統(tǒng)一的優(yōu)勢。按“和攏”管理的特點，一個組織中的單位，小組、個人都是整體中的個體，個體都有分散性、獨創(chuàng)性、通過協(xié)調(diào)樹立整體的形象?！昂蛿n”管理促使整個企業(yè)與個人之間形成一種融洽和諧，充滿活力的氣氛，激發(fā)人們的內(nèi)驅(qū)力和自豪感。
    (三)“抽屜式”管理模式。
    經(jīng)濟發(fā)達國家的大中型企業(yè)，都非常重視“抽屜式”管理和職位分類，且都在“抽屜式”管理的基礎上，不同程度地建立了職位分類制度。它形容在每個管理人員辦公室的抽屜里，都有一個明確的職務工作規(guī)范，對于他們每個人的職、責、權、利相互結合。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計：泰國在1981年采用“抽屜式”管理的企業(yè)為50%，1985年為75%;到1999年達95%以上，近幾年，我國香港大中型企業(yè)普遍采用“抽屜式”管理。
    最后，我強調(diào)的是，優(yōu)秀企業(yè)文化的塑造不可能一日而成，它是以經(jīng)營理念及組織行為的規(guī)范，通過引導、約束而逐漸形成的共同價值及行為模式，最后，形成一種習慣。
    企業(yè)活動中的確有一條新的定律，那就是；文化中存在著巨大的力量。
    企業(yè)文化建設設計方案篇十四
    二管理職責。
    (二)勞動工資負責員工薪酬政策的具體實施，根據(jù)政策和制度的規(guī)定核定員工薪資的級別，以及薪酬調(diào)整的具體事宜，每月負責員工的工資表冊的制定，并與財務加強工作聯(lián)系，做好工資發(fā)放工作。
    (四)公司總經(jīng)理負責薪酬政策方案的審批，并對其實施予以督察。
    (一)公平性原則。
    不同職位的人員應獲得與其職位價值相當?shù)男匠?在相同的工作崗位上，只要作出相同的薪酬。
    (二)認可性原則。
    首先是要得到國家法律和政策的認可，也就是不能違背國家政策，凡是國家規(guī)定應給勞動都應有的保障，在薪酬中均應有體現(xiàn)。同時還應得到廣大員工的認可，這樣會起到更好的激勵作用。
    (三)公正性原則。
    薪酬管理方案是從各職位對公司的相對價值，工作表現(xiàn)和員工基本保障方面進行設計的。薪酬管理的基礎是職位評估結果，職位評估的核心是各職位對公司的貢獻的相對價值，因此員工的薪酬應與員工的貢獻緊密掛鉤，需要做好這方面的評價工作。
    (四)適度性原則。
    是指薪酬系統(tǒng)要有上限和下限，在一個適當?shù)膮^(qū)間內(nèi)運行。下線要使員工感到安全，保證基本的需求;上限應能對員工產(chǎn)生強烈的激勵作用。
    (五)平衡性原則。
    指薪酬系統(tǒng)的各個方面平衡，薪酬體系設計時要全面考慮，既要考慮到需要，又要考慮成本控制;既要注重直接薪酬與金錢薪酬，又不可忽視非直接薪酬與非金錢獎勵。
    (一)薪酬總額釋義。
    薪酬總額是在公司和各子公司完全達到年度經(jīng)營計劃和目標的基礎上的人力成本總各，也是公司年度人力成本控制的標準，是根據(jù)公司的經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略、年度目標、經(jīng)營效益情況等因素綜合決定的。公司和子公司超額完成年度目標，所核發(fā)的超額績效工資另行規(guī)定。
    公司薪酬總額由以下六個部分構成。
    1.高層經(jīng)理薪酬總額。
    2.總經(jīng)理基金。
    3.預留薪酬。
    4.保險福利。
    5.特殊職位津貼。
    6.可支配薪酬總額。
    (三)高層經(jīng)理薪酬總額。
    這是指實行年薪制的公司高層管理人員的年薪總額。他的薪酬將與公司年度的經(jīng)營目標的實現(xiàn)情況直接掛鉤，根據(jù)公司目前政策。
    (四)總經(jīng)理基金。
    1.使用范圍。
    (1)對于做出特殊貢獻和實出貢獻人員獎勵;。
    (2)公司對外交誼的招待與禮品費用;。
    (3)根據(jù)行業(yè)(市場)薪酬水平，調(diào)節(jié)特殊職位薪酬水平。
    2.總經(jīng)理基金的確定。
    3.總經(jīng)理基金的使用。
    公司總經(jīng)理擁有該基金的使用決定權，部門經(jīng)理和其他高層經(jīng)理擁有建議權，基金的發(fā)放需在人力資源部備案。
    (五)預留薪酬。
    1.使用范圍。
    依據(jù)公司年度人員需求計劃，為體年度招募員工預留薪酬總額。
    2.預留薪酬的確定。
    每財務年度開始，由公司人力資源部提交公司年度人力需求計劃，由公司決策層、人力資源部研究確定，并以些為依據(jù)，確定本年度的預留薪酬總額。
    3.預留薪酬的使用。
    符合年度人員需求計劃的新招募人員，由所在部門部長提出薪酬建議，公司總經(jīng)理決定。對于超計劃招募人員，在招募前應提交申請，總經(jīng)理批示后，由人力資源部備案。
    (六)保險福利。
    按照公司福利管理體系設計方案，公司福利使用范圍分為基礎福利、中級福利、高級福利三大類，保險福利分兩種情況，一是國家政策規(guī)定的部分，公司完全按規(guī)定執(zhí)行，對于由企業(yè)自己掌握的保險福利，則按公司效益靈活掌握。核算保險福利總額應參照公司“福利管理體系設計方案”。
    (七)特殊職位津貼。
    1.使用范圍。
    這是針對在工作職責、工作環(huán)境等方面有特殊要求的職位所給予的補貼。目前公司涉及到這方面的有以下職位：
    (3)長期在外埠工作，應補充外埠與本地的薪酬平均水平的差距，每月補貼額應視不同地區(qū)由人力資源部核定。
    2.在特殊津貼覆蓋的職位中，以下狀態(tài)的人員不享受特殊津貼：
    (1)試用期內(nèi)的人員。
    (2)各類休假期內(nèi)的人員。
    (3)臨時抽調(diào)執(zhí)行其他工作任務，離開原崗位人員。
    (八)可支配薪酬總額。
    用于核發(fā)公司員工(不包括年薪制的高層人員)基本收入的薪酬總額，即員工的基本工資和達成目標的基礎績效工資的總額。
    薪酬總額包括了基本收入和其他收入，基本收入有基礎工資和基礎績效工資和超績效工次，其他收入包括了津貼、福利、保險?；A績效工資和超績效工資組成了績效工資。
    (二)其他收入。
    其他收入是指津貼、福利、保險的總和。所有員工都有其他收入，但核發(fā)的內(nèi)容不一定相同，有的項目都一樣，大家都有的如養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、醫(yī)療保險、工作餐補貼等;有的項目則只能是某些職位才能核發(fā)如特殊津貼等。每個員工的其他收入，由人力資源部按照公司“福利體系設計方案”的政策規(guī)定進行核定。
    (三)基本收入。
    1.員工的基本收入由兩部分組成：基本工資(占基本收入的60%)與基礎績效工資(占基本收入的40%)。
    2.基礎工資的考核依據(jù)是出勤。
    3.基礎績效工資的考核依據(jù)是工作目標(任務)。
    (四)超額績效工資。
    這是通常所說的獎金，指完成本期工作目標(任務)之外的超額部分應得的報酬。
    (五)員工薪酬發(fā)放實例及政策說明。
    假設某員工的其他收入(津貼、福利、保險)為200元;基本收入1000元其中基礎工資600元(基本收入的60%)，基礎績效工資400元(基本收入的40%);當月工作超產(chǎn)經(jīng)核定超額績效工資為300元。
    1.該員工當月就得薪酬為：
    其他收入+基本收入+超額績效工資=200元+1000元+300元=1500元。
    3.如果該員工完成當月任務，則應根據(jù)其未完成的'工作量在基礎績效工資內(nèi)扣除，但最多只能將400元扣完則不再扣除。
    5.以上沒有計算員工的其他扣款與其他獎項。如果員工有缺勤或違紀處罰等制度規(guī)定應扣工資的，應在當月薪酬總額中扣除;同樣若員工有其他特殊貢獻如合理化建議獎等也應按規(guī)定發(fā)給。
    六員工基本收入的設計。
    員工的基本收入就是指日常說的員工基本工資，只有確定了基本工資才能進而按比重確定出員工的基礎工資與績效工資。同時基本工資的核定，關系以每個員工的切身利益，這也是薪酬體系中，員工最關注也是最敏感的環(huán)節(jié)，所以要重點研究與設計。
    七員工崗位工作分析。
    工作分析是確定員工職位基本收入(基本工資)的前提，工作分析同時也是崗位設置、人員招聘、績效考核的依據(jù)，是職位評估前的重要工作。工作分析的主要產(chǎn)出是職位說明書。
    (一)工作分析的主要內(nèi)容。
    1.對組織中全部工作進行有效的分解。
    2.確定各崗位的工作職責、任務、權限以及組織內(nèi)處的各種關系。
    3.確定崗位的績效指標。
    4.提出崗位任職者的基本要求。
    企業(yè)文化建設設計方案篇十五
    為貫徹落實全國推進“文明交通行動計劃”經(jīng)驗交流會精神，切實推動“文明交通行動計劃”深入開展，努力在全區(qū)形成“政府主導、部門聯(lián)動、綜合治理、全民參與”的工作格局，更好地推進新一輪全國文明城市創(chuàng)建，根據(jù)海滄區(qū)委辦、海滄區(qū)府辦《關于印發(fā)海滄區(qū)實施“文明交通行動計劃”工作方案的通知》要求，特制定我鎮(zhèn)實施“文明交通行動計劃”工作方案。
    成立鎮(zhèn)實施“文明交通行動計劃”領導小組。
    領導小組下設辦公室，地點設在東孚交警中隊。辦公室主任由何建輝兼任。
    職責分工。
    領導小組負責全鎮(zhèn)實施文明交通行動計劃工作的組織領導，對年度工作進行決策部署，定期召開聯(lián)席會議，講評通報工作情況，分析存在問題，制定解決措施，確定推動項目，研究表彰創(chuàng)建先進。
    領導小組辦公室負責落實領導小組的決策部署，對全鎮(zhèn)活動進行協(xié)調(diào)、指導、督促和檢查;定期召開會議，掌握了解工作進度，協(xié)調(diào)推進工作落實;總結推廣典型經(jīng)驗、做法，協(xié)調(diào)開展宣傳;對創(chuàng)建先進進行審查考核;編發(fā)工作簡報等。
    各成員單位按照鎮(zhèn)領導小組的工作部署，組織實施本轄區(qū)文明交通行動計劃的各項工作，按時上報工作動態(tài)情況。具體職責分工如下：
    東孚工商所負責組織協(xié)調(diào)車行、車友會等單位、團體，加大對私家車主文明交通宣傳教育力度，配合主題教育、專項整治。
    東孚交警中隊負責協(xié)調(diào)交通安全宣傳教育社會化工作，指導各單位開展文明交通宣傳教育，組織開展主題宣傳、專項整治活動;推動交通安全宣傳教育基地和基層窗口宣傳陣地建設;加強隊伍建設，推動道路交通安全與管理設施標準化建設;強化道路交通安全管控，加大查處交通違法行為的力度，保障轄區(qū)道路安全暢通;負責領導小組辦公室日常工作。
    東孚派出所負責指導公安交警部門落實文明交通行動計劃各項要求，帶頭參與文明交通創(chuàng)建活動。
    東孚城監(jiān)中隊負責配合主題教育、專項整治，加強停車問題整治，協(xié)調(diào)整治違法亂破路、亂占道等行為，加強對“土方車”的管理，凈化道路交通環(huán)境。
    鎮(zhèn)文化服務中心負責指導開展全鎮(zhèn)文明交通宣傳教育，開展道路交通安全宣傳，推介先進典型經(jīng)驗;指導協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)文明交通社會化宣傳教育、文明交通志愿服務等活動。
    鎮(zhèn)婦聯(lián)負責組織各村加強交通安全宣傳教育，發(fā)動各界婦女參與文明交通各項活動，推介婦女組織文明交通先進典型和經(jīng)驗做法。
    鎮(zhèn)團委負責組織各團組織配合主題教育、專項整治，開展文明交通各項活動，協(xié)調(diào)組織文明交通志愿服務，建立文明交通志愿者招募，協(xié)調(diào)指導爭當文明交通志愿者評選。
    鎮(zhèn)社會事務服務中心負責配合主題教育、專項整治，組織協(xié)調(diào)開展農(nóng)機安全管理，協(xié)助區(qū)農(nóng)林水利局監(jiān)督管理本行政區(qū)域拖拉機駕駛培訓機構及其培訓活動的日常監(jiān)督管理。
    鎮(zhèn)安監(jiān)站負責配合主題教育、專項整治，結合安全生產(chǎn)月加強交通安全的宣傳教育，協(xié)調(diào)指導對事故隱患路段(路口)的排查整改。
    各村委會協(xié)助開展主題教育，努力提高民眾交通安全意識。
    企業(yè)文化建設設計方案篇十六
    年總收入=年基本收入+年其他收入=(月固定工資+傭金+銷售獎金+年度延遲支付工資)+(工齡工資+各類補貼或補助)。
    年總收入=年基本收入+年其他收入=(月固定工資+計件工資+年度延遲支付工資)+(工齡工資+各類補貼或補助)。
    1，月固定工資。
    a)月固定工資的設立目的：保障員工的基本生活收入的目的。
    b)月固定工資的下限：一般具體下限數(shù)字必須大于當?shù)刈畹蜕顦藴示€。
    2，月績效工資。
    a)月績效工資的設立目的：相對于年工資的延遲支付，屬于較短周期的檢查和激勵員工工作的方式，主要與工作完成的及時性和質(zhì)量掛鉤，具體考核指標可以分為否定性指標、定量指標和定性指標、臨時性重點任務指標。
    3，年度延遲支付工資。
    a)年工資延遲支付的設立目的：
    b)年工資延遲支付的上限/比重：一般為10%~20%，可以用年底雙薪等科目發(fā)放。
    4，企業(yè)業(yè)績分享。
    a)企業(yè)業(yè)績分享的設立目的：
    企業(yè)超額完成既定計劃時，可以通過該科目來實現(xiàn)。
    b)企業(yè)業(yè)績分享的上限/權重：具體金額和權重沒有限制，但總體上金額和權重不宜過大。
    應有以豐補欠的預留機制，因此金額不宜過大。
    收入具有剛性，必須考慮企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，因此金額不宜過大。
    企業(yè)業(yè)績分享屬于錦上添花，因此比重不宜過大。
    5，工齡工資。
    b)工齡工資的上限：一般上限設定在，因為。
    企業(yè)時刻都有成本控制的壓力。
    人員價值有折舊，培訓只能遲緩價值的衰減的程度，因此需要鼓勵員工適當流動。
    企業(yè)需要聽取來自不同的聲音，需要不斷沖擊舊思維舊習慣。
    6，各類補貼或補助。
    a)各類補貼或補助的設立目的：屬于保健因素，如果缺失將影響滿意度。
    7，銷售獎金。
    銷售獎金的確定方式：
    首先要考慮銷售額的達成，通常只有超過一定的銷售保底才能領取獎金。
    8，計件工資。
    由生產(chǎn)操作類員工依據(jù)產(chǎn)品實際產(chǎn)量、質(zhì)量、成本總額、安全、現(xiàn)場管理等綜合確定，用以激發(fā)生產(chǎn)人員的生產(chǎn)積極性，提高生產(chǎn)效率，改善產(chǎn)品質(zhì)量，降低生產(chǎn)成本。
    企業(yè)文化建設設計方案篇十七
    有關銀行薪酬設計的資料不是很多，下面以工商銀行為例，大體介紹一下銀行的基本薪酬結構。
    一、總體收入構成。
    ab員工收入總體上包括以下幾個組成部分，并根據(jù)不同崗位作業(yè)方式、工作特點、技術含量高低等進行不同的組合。
    （一）基本工資，主要反映員工的知識、技能和經(jīng)驗等因素，是依據(jù)員工的能力和素質(zhì)確定的個性化工資單元。包括太原最低基本生活費、學歷職稱工資、年功工資、福利性補貼。
    （二）崗位津貼，是整個工資體系的基礎，從崗位價值和員工的技能因素方面體現(xiàn)了員工的貢獻。員工的崗位津貼主要取決于當前的崗位性質(zhì)。在工作分析與職位評價的基礎上，以評估的結果作為確定崗位津貼等級的依據(jù)，采取一崗多薪、按技能分檔的方式確定各員工的崗位津貼等級。
    （三）獎金，是依據(jù)員工通過努力而取得的工作成果和業(yè)績確定的工資單元，包括年度獎金、業(yè)績提成獎、項目獎等三種形式。
    （四）附加工資，附加工資是ab正式在冊員工所能享受到一種福利待遇，包括一般福利、保險等。
    二、基本工資基本工資=基本生活費+學歷職稱工資+年功工資+福利性補貼。
    （一）基本生活費：參照太原市最低生活費，并隨太原市最低生活費的調(diào)整而調(diào)整，20xx年基本生活費=340元。
    （二）學歷職稱工資是根據(jù)不同學歷和職稱的價值進行比較，并遵循就高不就低的原則而確定。不同學歷和職稱員工的具體工資額可通過附表一查出。
    （三）年功工資體現(xiàn)員工對公司忠誠、工作經(jīng)驗積累的價值認可，主要依據(jù)員工的工齡、公司工齡確定，工齡以20xx年3月31日為界限計算到年。
    1）公司齡津貼金額=公司齡×適用津貼標準。
    2）工齡津貼金額=工齡×適用津貼標準。
    （四）福利性補貼參照國家規(guī)定實行的各種福利和補貼。
    三、確定崗位津貼的原則。
    （一）以崗定薪，薪隨崗變，實現(xiàn)薪酬與崗位價值掛鉤；
    （二）以崗位價值為主、技能因素為輔，崗位與技能相結合；
    （三）針對不同的崗位設置晉級通道，鼓勵不同專業(yè)人員專精所長。
    四、崗位津貼的晉升通道。
    為給不同崗位員工提供合理的晉升空間，根據(jù)崗位性質(zhì)將崗位劃分為職能職系、業(yè)務職系和研發(fā)職系。員工可以通過三條不同的通道進行晉升。
    1）管理職系：涵蓋中高層管理崗位、職能部門一般管理崗位，分為事務崗位、一般管理崗位、中層管理崗位和高層管理崗位；2）研發(fā)職系：涵蓋主要從事運作研發(fā)、投行研發(fā)、信托產(chǎn)品研發(fā)等工作的崗位，分為初級研發(fā)崗位、中級研發(fā)崗位和高級研發(fā)崗位；3）業(yè)務職系：上述兩職系之外的崗位。分為初級業(yè)務崗位、中級業(yè)務崗位和高級業(yè)務崗位。
    五、員工初始崗位津貼等級的確定。
    （一）崗位分檔分級。依據(jù)崗位評價結果，在最低分158分和最高分1000分之間共劃分出檔[]級。
    （二）按照崗位特點和崗位價值得出的崗位評價分數(shù)，以及崗位所屬職系將各個崗位對應到相應類別的檔次等級上，形成《附件崗位等級分布圖》。
    （三）各崗位崗位津貼初始等級確定原則：不考慮職務因素，崗位相同，崗位津貼相同。
    （四）崗貼的調(diào)整：新的工資體系實施后實行整體調(diào)整與個體調(diào)整。個體調(diào)整根據(jù)年度考核結果和員工的聘任職務等級來決定崗位津貼的具體檔級，不再考慮外在的職務等級。具體參見第十章。
    六、獎金包括年度獎金、業(yè)績提成獎、項目獎三種形式。
    （一）年度獎金與ab年度經(jīng)營情況、年度考核結果掛鉤，是在ab取得一定的整體經(jīng)營效益基礎上對員工的一種激勵。適用對象是職能部門和市場發(fā)展部員工，職能部門包括綜合管理部、人力資源部、計劃財務部、黨群工作部、法律稽查部、投資管理部。
    （二）業(yè)績提成獎專門針對與信托產(chǎn)品銷售/營銷工作、資本運作直接相關的業(yè)務部門員工，體現(xiàn)銷售/營銷人員、資本運作人員的業(yè)績與能力，考核、獎勵方式根據(jù)部門業(yè)務特點區(qū)別式對待，具體獎勵金額按照部門、個人銷售收入、運作盈利的一定比例來確定，比例系數(shù)根據(jù)每年實際經(jīng)營情況擬定。適用對象為機構信托部、個人信托部、公益信托部、資金管理部、營業(yè)部、國際金融部、地市信托部、投資銀行部、信托理財部和資產(chǎn)經(jīng)營部的部門員工（三）項目獎主要針對從事產(chǎn)品/市場研發(fā)的市場發(fā)展部，以及以項目運作為主的投資銀行部。對于可以單獨評價考核的項目，為鼓勵部門/團隊完成任務、達成目標，公司將在部門/團隊承擔某一項專項工作時設立項目獎金，獎勵對象是整體部門/團隊。以鼓勵部門/團隊為業(yè)務部門、客戶提供有效支持和服務時集思廣益、勇于創(chuàng)新。
    七、獎金發(fā)放的原則。
    （一）獎金以部門/項目組為單位提取，由部門/項目組負責人根據(jù)下屬的具體年度/項目期內(nèi)具體表現(xiàn)經(jīng)考核后進行二次分配。
    （二）公司依據(jù)上半年經(jīng)營指標完成情況，酌情考慮下半年預發(fā)部分當年獎金。
    八、附加工資。
    附加工資=一般福利+醫(yī)療保險+失業(yè)保險+養(yǎng)老保險+住房公積金。
    （一）一般福利是指公司或部門在各個重大節(jié)日期間發(fā)放的過節(jié)費和其他實物形式的收入。
    （二）醫(yī)療保險由公司與員工各承擔一部分。具體數(shù)額參見國家有關規(guī)定和ab相關政策。
    （三）失業(yè)保險由公司與員工各承擔一部分。具體數(shù)額參見國家有關規(guī)定和ab相關政策。
    （四）養(yǎng)老保險由公司與員工各承擔一部分。具體數(shù)額參見國家有關規(guī)定和ab相關政策。
    （五）住房公積金由公司與員工各承擔一部分。具體數(shù)額參見國家有關規(guī)定和ab相關政策。
    九、高管人員的薪酬體制。
    年薪制的收入結構收入整體構成=月收入+年底年薪補足+年度超額獎金+附加工資其中，月收入=基本工資+崗位津貼。年薪總額確定年薪總額按照年初總經(jīng)理、副總經(jīng)理承擔的經(jīng)營業(yè)績確定。年底根據(jù)經(jīng)營情況，按照不同的比例發(fā)放。
    年底年薪補足是根據(jù)經(jīng)濟考核指標完成情況決定的實發(fā)年薪總額扣除月收入后的部分。年底年薪補足=經(jīng)考核確定的年薪總額-12個月的月收入。年度超額獎金年度超額獎金是總經(jīng)理、副總經(jīng)理超額完成經(jīng)濟指標后由公司直接獎勵的獎金。年薪制收入的支付總收入中，月收入部分按月計算?？鄢率杖氲氖Ｓ嗖糠?，年底根據(jù)考核指標完成情況計算，下年初發(fā)放。
    企業(yè)文化建設設計方案篇十八
    現(xiàn)今很多國有企業(yè)中突出的現(xiàn)象是薪酬體系的變化跟不上企業(yè)發(fā)展速度的變化，尤其是國有企業(yè)中層管理人員薪酬制度中存在著諸如總體薪酬偏低，薪酬結構不合理，考核指標設計的不合理，考評系統(tǒng)不夠科學等問題。這些問題嚴重的影響了中層管理人員的工作熱情，使得很多國企中層管理人員職務消費過度膨脹?；诖耍绾螌衅髽I(yè)中層管理人員現(xiàn)行的薪酬體系進行優(yōu)化設計，擯棄傳統(tǒng)薪酬體系的弊端，發(fā)揮薪酬激勵在企業(yè)中的作用，激發(fā)廣大中層管理員工的工作積極性，提高企業(yè)的績效，是本文的寫作宗旨。下面以s集團為案例來進行詳細分析。
    s集團中層管理人員薪酬體系現(xiàn)狀。
    s集團有限公司成立于20xx年5月29日。是沈陽市政府組建的由沈陽市國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會出資，集供水、排水、污水、地下水資源日常管理為一體、城鄉(xiāng)區(qū)域統(tǒng)一運營管理，實現(xiàn)水資源的統(tǒng)一投資、建設、管理的國有獨資有限公司，注冊資本金40億元人民幣。目前，s集團共有從業(yè)人員10727人，在職員工7402人，其中中層管理人員110人，占職工總?cè)藬?shù)的1.48%左右。
    s集團中層管理人員是指直接聽命于公司領導層，一般擁有下屬，或者雖然沒有下屬但負責一個部門工作的人員，具體指的是公司各處處長、副處長，各科室科長、副科長、主任、副主任。近年來，公司的發(fā)展速度日新月異，但是其薪酬體系卻一直變化不大，除了高層管理人員推行年薪制，采取領先型的薪酬策略外，公司薪酬問題的矛盾和焦點都集中在了中層管理人員上。
    s集團中層管理人員總體薪酬水平受沈陽市財政局總量控制，工資總額不高。近年來，企業(yè)中層管理人員整體平均薪酬水平縱向比，逐年有所增加，但是增幅不大；橫向與國內(nèi)近百家同行比較，處于中游水平；與在本地區(qū)同級別單位相比，工資總額比較低。
    目前，s集團中層管理人員實行崗位等級工資制度，薪酬結構如下：
    中層管理人員主要采取月薪制度。其主要由以下幾部分組成：基本工資、技能工資、崗位工資、年功工資。技能工資、崗位工資和年功工資的設置是參照國家制定的薪酬體系中相關的原則和政策來執(zhí)行的，采取逐級逐年的遞增方式，穩(wěn)定性較強，但彈性不大。根據(jù)s集團當年整體經(jīng)濟效益情況，確定中層管理人員的薪資標準，并報沈陽市財政局批準備案。
    在s集團中層管理人員薪酬結構中，基本工資發(fā)放的依據(jù)是沈陽市人力資源和保障局發(fā)布的關于沈陽地區(qū)薪資標準的規(guī)定，公司將中層管理人員的基本工資定為2200元。中層管理人員的技能工資主要依據(jù)中層管理人員工作年限確定的工資，現(xiàn)階段公司的技能工資主要分為五級：900元、1400元、1900元、2400元、2900元。中層管理人員的崗位工資根據(jù)其工作的系列（行政事務系列、技術操作系列、營銷攬貨系列、前勤工人系列、后勤服務系列）的不同而確定不同的比例，通常的參考依據(jù)是勞動強度、技術含量、工作復雜程度之差。年功工資是根據(jù)中層管理人員工作指標完成程度，通過考核予以量化、確定金額和比例。s集團固定薪酬主要由基本工資和崗位工資構成，在整個薪酬體系中固定薪酬占比較大（占總薪酬的75%），遠遠大于浮動薪酬在總薪酬中的占比（25%）。
    福利如下：
    社會保險：公司依法繳納養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷等社會保險。其中養(yǎng)老保險公司繳納部分為20%，個人繳納部分為8%；醫(yī)療保險公司繳納部分為10%，個人繳納部分為2%。
    住房基金：公司的住房基金分為住房公積金和住房補貼兩部分。其中住房公積金公司繳納部分為12%，個人繳納部分為12%；住房補貼(新職工)公司繳納部分為15%。
    其他福利：s集團的其他福利包括通信補貼、交通補貼以及旅游及帶薪假期。
    s集團中層管理人員薪酬體系存在的問題。
    “平均主義”傾向明顯。
    s集團的中層管理人員和普通員工之間在對企業(yè)經(jīng)濟效益的貢獻率方面存在很大的差異，而中層管理人員與普通員工之間的薪酬差異卻較小，明顯無法體現(xiàn)根據(jù)勞動力的差異來實現(xiàn)差異收入的要求，可見平均主義思想嚴重削弱了中層管理人員的主題功能，降低了薪酬機制對員工的激勵作用。而且集團內(nèi)的整體薪酬水平低于市場平均水平，企業(yè)中層管理人員的薪酬水平低于同業(yè)水平，這不僅造成了中層管理人員工作積極性的下降，而且還造成了部分員工離職的現(xiàn)象，從而導致企業(yè)崗位效率低下。
    現(xiàn)有薪酬體系缺乏激勵措施。
    s集團中層管理人員的薪金采取月薪制。技能工資、崗位工資和年功工資的設置是參照國家制定的薪酬體系中相關的原則和政策來執(zhí)行的，采取逐級逐年的遞增方式，穩(wěn)定性較強，但彈性不大。雖然在遞增，但是幅度較小，激勵作用不明顯。而獎金的設置幅度和彈性很大，激勵作用顯著。但是，由于獎金發(fā)放的依據(jù)是考核結果，而考核結果的主體是被考核人的工作效益。s集團對中層管理人員的工作績效量化工作不足，對工作效益評價和核算體制僵化，依舊采用落后且保守的平均原則，至此，獎金的刺激和激勵作用被完全抹殺。其結果是，最為公司中堅力量的中層管理人員的積極性和主管能動性受到打擊，甚至造成人才流失嚴重。
    科學、動態(tài)的薪酬管理體系未建立。
    在s集團中層管理人員薪酬體系中，動態(tài)薪酬所占比例非常小，反而固定薪酬所占比例偏大，薪酬的動態(tài)激勵效果微乎其微。s集團的動態(tài)薪酬的設立存在著“先天不足”。因為動態(tài)薪酬發(fā)放的主要依據(jù)是績效考核結果，但是s集團的績效考核結果卻未能真實反映實際績效。這里有績效考核本身不完善、不健全的客觀因素，而主要癥結在于，薪酬管理者對動態(tài)薪酬作用的認識不到位，甚至可以說是完全忽略。這種主觀的認為因素使得績效考核演變成走形式，走過場的“雞肋式考核”，使得績效考核成為“利益均沾”的一種純福利化管理行為。
    s集團中層管理人員薪酬體系優(yōu)化設計。
    立足于中層管理人員薪酬管理體系的現(xiàn)狀，充分運用現(xiàn)代績效考核管理制度，將s集團中層管理人員的薪酬體系劃分為以下三個部分（基礎工資、績效工資、津貼補貼和福利，其中基礎工資又包括崗位工資和工齡工資，津貼補貼包括駐外津貼、午餐補貼、交通補貼、房屋提租補貼）。
    基本薪酬。
    在s集團中層管理人員薪酬體系中，基本薪酬是整個薪酬管理體系中最為穩(wěn)定的部分。為了避免因為薪酬體系調(diào)整增加中層管理人員心理負擔，調(diào)整后的中層管理人員薪酬體系，將擴大崗位技能工資的涵蓋面。即在基本薪酬的基礎上，增加兩個薪酬項目——崗位技能工資和績效工資。
    崗位技能工資。
    崗位技能工資是在對中層管理人員的崗位評估的基礎上確立的，其確定標準直接體現(xiàn)了各個中層管理人員的崗位技能的高低。結合s集團薪酬體系發(fā)展狀況，實行浮動評估制度，每六個月評估一次，根據(jù)前六個月的評估結果直接影響到后六個月的崗位技能工資數(shù)額浮動額度。s集團有限公司中層管理人員各崗位技能工資標準如下：
    崗位技能工資標準。
    工齡工資。
    s集團中層管理人員的工齡工資標準為：將其加入s集團的那年確定基數(shù)，若中層管理人員入職不足5年，則其工齡工資為每年20元，若工作5年但不足，則其工齡工資為每年26元，若工作10年以上，則其工齡工資為每年30元。
    績效工資。
    s集團對中層管理人員的績效考核由兩個部分組成，第一部分是考核中層管理人員所在的部門，第二部分是考核中層管理人員個人。中層管理人員所在的部門的總體成績和中層管理人員個人的加權平均值即為中層管理人員個人考核成績。其中對中層管理人員所在的部門的考核由公司組成專門的考核小組進行考核，每個季度的考核成績在總成績的25%，每兩個季度匯總一次。由專門的考核小組進行加權評定。其考核結果分為四個層次，不同的考核結果對應不同的部門考核系數(shù)見下表。
    s集團對中層管理人員個人的考核由辦公室會同人力資源管理部門組成考核小組進行，每三個月考核一次，s集團薪酬管理委員會負責監(jiān)督對中層管理人員個人的考核，必要時可以調(diào)整考核小組成員或調(diào)整考核標準?？己说燃壏譃?個等級（a、b、c、d、e）。每個等級代表了中層管理人員不同的評價標準。
    績效工資考核周期分為兩類，季度績效工資以季度獎金形式發(fā)放，一般為薪資的20%左右；年度績效工資以年度獎金形式發(fā)放，獎金應與公司年度整體效益掛鉤。季度績效工資的作用在于能夠全方位考核中層管理人員在上一季度的工作總?cè)〉玫某煽兒蜑楣咀鞒龅呢暙I防止中層管理人員為了私利而損害公司整體利益。中層管理人員的季度績效工資在下一個季度中按月發(fā)放，季度績效工資的計算公式為：
    季度績效工資=季度績效工資基數(shù)×（部門考核系數(shù)*30%+個人考核系數(shù)*70%）。
    津貼補貼。
    學位津貼。為提升公司中層管理隊伍的整體文化素質(zhì)，便于引進高素質(zhì)人才，公司對中層管理人員按其學位發(fā)放三年津貼，學位津貼的標準為：學士學位每月200元，碩士學位每月300元，博士學位每月450元。
    駐外津貼。參加企業(yè)駐外項目，任務完成前需駐外工作的中層管理人員可以享受駐外津貼。在駐外期間按出勤（不含因公出差時間）情況發(fā)給生活津貼，該津貼按月發(fā)放并納入中層管理人員月度工資表。具體標準為35元/日。
    午餐補貼?？紤]中層管理人員工作時間的靈活性，回公司吃中午飯的可能性較小，因此公司在嚴格考勤的基礎上，每日發(fā)給在公司中層管理人員10元/日的午餐補貼。
    交通費補貼。因管理工作需要不斷的在外奔波，加之公司無力為中層管理人員提供專用交通工具，因此，公司決定發(fā)給中層管理人員交通費補貼每人每月100元。
    房屋提租補貼。公司按中層管理人員應發(fā)工資額的13%發(fā)給房屋提租補貼，翌年1月份進行調(diào)整。另外對自己租房的大中專畢業(yè)生實行適當租房補貼，補貼標準為每月100元。
    福利。
    對于s集團有限公司來說，管理層的戰(zhàn)略決策主要由中層管理人員負責實施，來至基層的矛盾和問題也主要由中層管理人員來化解，在他們風光的背后往往是常人無法因受的巨大工作壓力。因此，在設計中層管理人員福利項目時，必須考慮到中層管理人員的工作責任、專業(yè)技能、需要付出的腦力和體力等因素。
    出國留學。
    根據(jù)s集團有限公司人力資源管理制度規(guī)定，中層管理人員必須大學畢業(yè)以上學歷，這就意味著中層管理人員對于知識的渴求遠遠大于其他崗位上的職工。同時，中層管理人員往往處理關乎公司為了發(fā)展大計的事務，必須提高中層管理人員的素質(zhì)，滿足中層管理人員的學習愿望。s集團應當制定人才留學計劃，并將選派優(yōu)秀中層管理人員出國留學作為相對穩(wěn)定福利項目。
    拓寬職業(yè)生涯道路。
    s集團有限公司應當打破傳統(tǒng)的選、用、育、留人才制度。在日常管理中表現(xiàn)突出的中層管理人員，公司應當破額提拔，鼓勵那些敢于擔當?shù)哪贻p中層管理人員勇挑重擔。公司應當定期采用講座和交談等方式幫助中層管理人員確立正確的職業(yè)發(fā)展方向。
    教育資助。
    某些低學歷中層管理人員繼續(xù)深造的愿望比較強烈，s集團便可以為這些中層管理人員提供教育培訓基金或是直接送這些員工去深造。對于繼續(xù)學習的中層管理人員公司不僅可以為其報銷相關學費，還應當適當調(diào)整其工作時間為其學習提供充足時間。
    帶薪假期。
    在s集團工作不足4年的中層管理人員，除法定假日外，每年可以帶薪休假6天；工作超過4年但不足9年的，除法定假日外，每年可以帶薪休假11天；工作超過9年不足的，除法定假日外，每年可以帶薪休假20天；工作超過19年以上的中層管理人員，除法定假日外，每年可以帶薪休假25天。
    企業(yè)文化建設設計方案篇十九
    為了進一步加強對我鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生的管理，根據(jù)委59號《中共市區(qū)委市區(qū)人民政府關于印發(fā)區(qū)全面實施城鄉(xiāng)清潔工程工作方案及區(qū)城鄉(xiāng)清潔工程督查考評方案的通知》精神，結合我鄉(xiāng)實際，特制定本方案。
    一、指導思想。
    堅持以科學發(fā)展觀為指導，以落實《區(qū)環(huán)衛(wèi)體制改革實施方案》和深入開展農(nóng)村家園清潔行動為抓手，以創(chuàng)建文明鄉(xiāng)、村和營造宜居、宜業(yè)、宜商、宜游的鄉(xiāng)村環(huán)境為目標，按照統(tǒng)籌鄉(xiāng)村發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的要求，全面深入實施鄉(xiāng)村清潔工程，進一步加大鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生力度，創(chuàng)新鄉(xiāng)村容貌環(huán)境衛(wèi)生管理機制，統(tǒng)籌兼顧，標本兼治，著力解決鄉(xiāng)村環(huán)境臟亂差的問題，全面組織一場鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生翻身仗，努力塑造清潔衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美、文明向上的新形象，促進我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會又好又快的發(fā)展。
    二、工作目標。
    總體目標：通過深入開展鄉(xiāng)村清潔工程和不斷深化宣傳、教育、建設和管理，達到：全鄉(xiāng)人民文明素質(zhì)明顯提高，養(yǎng)成講衛(wèi)生、守秩序的良好習慣，人人關心、支持、參與鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生管理;鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生管理長效機制不斷完善，機構健全、運行高效、責任落實、管理到位;環(huán)境建設投入不斷加大，環(huán)境衛(wèi)生設施逐步配套完善;鄉(xiāng)村環(huán)境整潔、有序、優(yōu)美、路凈、水清、氣新、墻潔、燈明、樹綠、景美，展現(xiàn)宜居、魅力的新形象。
    省運會前目標：經(jīng)過四個多月時間的集中整治，鄉(xiāng)村衛(wèi)生死角徹底清除，堆積垃圾全面清運處理;村民文明素質(zhì)和衛(wèi)生意識有所提高，亂吐痰、亂扔廢棄物、亂倒垃圾污水、亂焚燒垃圾、亂擺攤設點、亂張貼涂畫、亂?？寇囕v、亂穿行道路、亂占道堆物的現(xiàn)象得到有效遏制和糾正;日常清掃、保潔、轉(zhuǎn)運落實到位，鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生和集鎮(zhèn)面貌明顯改觀，為省運會的召開營造干凈、整潔、舒適、祥和的環(huán)境。
    三、工作范圍及重點。
    全鄉(xiāng)各村所有轄區(qū)均為鄉(xiāng)村清潔工程工作范圍，重點為集鎮(zhèn)區(qū)，(口街、首林路等集鎮(zhèn)主干道)，大江線、大莊線及通行政村主干道。
    四、工作內(nèi)容及要求。
    (一)環(huán)境衛(wèi)生管理。
    1、落實“門前三包”責任制，集鎮(zhèn)區(qū)由鄉(xiāng)主管部門牽頭，各職能部門積極配合，與沿街經(jīng)營戶逐戶簽訂“門前包衛(wèi)生、包秩序、包綠化”責任書，并督促檢查落實。沿街店面建立定時收集垃圾制度，禁止隨時隨地隨意丟放垃圾。
    2、建立垃圾定時定點收集制度。各村委會要在各村民小組建立垃圾收集池或定時上門收集制度，加大投入，在各村民聚居點設置垃圾收集點，供村民投放垃圾。村保潔員除按規(guī)定時間做好路面保潔的同時，每天定時收集轉(zhuǎn)運村民投放的垃圾，確保垃圾投放點不產(chǎn)生二次污染。要加大宣傳力度，引導村民逐步養(yǎng)成垃圾定時、定點投放的習慣。
    3、加大清掃保潔力度。鄉(xiāng)政府將建立嚴格的督查考評制度，各村要按照農(nóng)村清潔工程行動的要求，制定一整套農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理制度，收齊收足每人每月1元的垃圾處理費，配足配齊農(nóng)村專職保潔隊伍，建設一批垃圾收集、轉(zhuǎn)運、處理等設施，垃圾日產(chǎn)日清，轉(zhuǎn)運處理到位。
    4、加強溪道整治工作。成立專門的溪道整治工作隊伍，落實溪道衛(wèi)生保潔制度，加強溪道的清理整治，取締一切占用溪道的違章行為。
    5、加強飲食業(yè)衛(wèi)生管理。認真落實衛(wèi)生分級管理制度，加強食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查，督促業(yè)主辦好證照，配備必備儀器衛(wèi)生設施，搞好飲食經(jīng)營場所的衛(wèi)生消殺，規(guī)范油煙、污水排放。飲食行業(yè)要使用液化氣等清潔燃料，禁止使用煤球，防止煤渣污染。
    6、開展除“四害”活動。落實除“四害”措施，定期消殺、定期施放除“四害”藥物，扎實開展除“四害”活動，降低“四害”密度，防止“四害”密度超標。
    (二)集鎮(zhèn)區(qū)容貌管理。
    1、商店管理。店內(nèi)商品擺列整齊有序，明碼標價，無假冒偽劣過期商品，店容店貌整潔，店牌規(guī)范，無探頭店、店外店，無占用公共通道堆放商品、雜物等現(xiàn)象，禁止店外擺放商店廣告。
    2、集鎮(zhèn)管理。經(jīng)營活動要進店入市，禁止在主干道、商業(yè)街占道擺攤設點。為了解決季節(jié)性水果上市果農(nóng)直銷和方便居民日常生活等問題，規(guī)劃合理區(qū)域為農(nóng)產(chǎn)品擺攤設點，并按規(guī)定收取占道費;攤位日常清掃保潔由集鎮(zhèn)衛(wèi)生負責，并收取垃圾處理費。
    3、廣告管理。對轄區(qū)內(nèi)戶外廣告進行全面清理，凡未經(jīng)審批的廣告一律取締。規(guī)范商店門口店招，店招尺寸要與店面、建筑立面相匹配，做到合適大方并保持店招嶄新完整，破舊的應及時更換，加強野廣告的整治工作，徹底整治公共設施外表的亂涂、亂寫、亂畫行為，執(zhí)法部門要對野廣告張貼人給予處罰。
    4、建筑物立面整治。組織對集鎮(zhèn)所有建筑物兩旁臨街建筑物立面、屋頂違章搭蓋、廣告牌、遮陽蓬、防盜網(wǎng)亂設置情況拉網(wǎng)式檢查，對違規(guī)設置的搭建物全面清理拆除，對有礙市容觀瞻的破舊遮陽蓬、臨街廣告統(tǒng)一整理規(guī)范。
    (三)交通秩序管理。
    全面完善鄉(xiāng)村道路標志、指路牌，由鄉(xiāng)公路站組織實施并負責日常維護。集鎮(zhèn)區(qū)車輛應在規(guī)定區(qū)域內(nèi)整齊停放，及時勸阻、糾正違章亂停車行為;加強交通安全法規(guī)的宣傳，勸導行人、非機動車、機動車各行其道，保持良好的交通秩序。
    (四)設施配套建設管理。
    1、建立健全農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理制度。各村要按照農(nóng)村家園清潔行動的工作目標，制定完善《村民環(huán)境衛(wèi)生公約》、《村莊環(huán)境衛(wèi)生保持制度》、《保潔員管理制度》、《衛(wèi)生管理員職責》、《公廁垃圾收集池等環(huán)衛(wèi)設施管理規(guī)定》等村規(guī)民約，建立健全農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理工作長效機制。
    2、繼續(xù)充實農(nóng)村專職保潔隊伍。各行政村要招聘身體健康、勝任工作、責任心強的人員擔任保潔員。保潔員數(shù)量根據(jù)村域面積和人口數(shù)量確定，原則上每千人人口聘用保潔員不少于2人。每個村應與保潔員簽訂工作責任狀，明確工作責任范圍、工作標準、工作時間(每天清掃保潔時間一般不少于12小時)、工作報酬等，并為保潔員配備必需的保潔工具、運輸車輛及防護用品。
    3、進一步完善垃圾收集轉(zhuǎn)運處理等設施。各村要根據(jù)實際需要，建設一批垃圾收集點、垃圾收集池、垃圾轉(zhuǎn)運站。垃圾收集點每5-10戶建一個，服務半徑50米左右;每個行政村原則上在交通便捷的位置設立3-5個垃圾收集池，保證每個自然村有一個垃圾收集池。
    4、建立一個合適的垃圾處理運作模式。根據(jù)我鄉(xiāng)的實際，鄉(xiāng)政府決定投資在車口村修建垃圾焚燒爐，計劃年內(nèi)完工投入使用，全鄉(xiāng)18個行政村的垃圾原則上統(tǒng)一進行焚燒處理。
    四、組織機構及職責分工。
    為推動我鄉(xiāng)清潔工程工作的順利開展，成立區(qū)鄉(xiāng)清潔工程領導小組：
    領導小組下設辦公室及5個工作小組：
    1、辦公室職責：在領導小組領導下，具體負責全鄉(xiāng)鄉(xiāng)村清潔行動的日常組織、協(xié)調(diào)、督查、指導;組織對集鎮(zhèn)區(qū)及各村鄉(xiāng)村清潔行動的日常考評及督促整改;負責全鄉(xiāng)鄉(xiāng)村清潔行動進展情況的統(tǒng)計、匯總、上報、通報。
    2、集鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生工作小組職責：督促集鎮(zhèn)區(qū)開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動及街道保潔工作;積極開展愛國衛(wèi)生運動除“四害”工作。
    3、農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生工作小組職責：負責全鄉(xiāng)各村環(huán)境衛(wèi)生整治及考評。
    4、交通秩序工作小組職責：負責交通秩序、工程運輸車輛的整治，負責對非法運營車輛及機動車輛亂停亂靠違章行為的整治;負責鄉(xiāng)村道路交通標志、指路牌建設及管理;負責交通安全法規(guī)的宣傳工作。
    5、宣傳教育工作小組職責：制作倡議書，加大輿論宣傳，營造良好的創(chuàng)建氛圍，提高村民素質(zhì)，共同推進鄉(xiāng)村清潔行動和文明創(chuàng)建工作;指導協(xié)調(diào)各村做好清潔行動宣傳工作。
    6、效能督查工作小組職責：負責定期不定期對各村、鄉(xiāng)直各部門、各專項工作小組工作開展落實情況的督查、通報，并根據(jù)督查結果實施問責。
    五、工作步驟。
    第一階段：宣傳發(fā)動階段(年6月10日—6月20日)。組織召開動員大會，廣泛宣傳鄉(xiāng)村清潔工程工作的重要性，動員全鄉(xiāng)廣大干部群眾積極參與，監(jiān)督鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生清潔工作。各村要結合各自的實際，研究制定相應的工作方案，召開動員部署會，通過層層動員部署，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，不斷提高實施鄉(xiāng)村清潔工程的自覺性和積極性。
    第二階段：集中整治階段(年6月21日—9月30日)。各村在鄉(xiāng)工作領導小組的統(tǒng)一領導下，按照各自的職責分工，設立專職人員，采取集中整治的辦法，逐個村落開展環(huán)境衛(wèi)生集中突擊整治，確保整改一片落實一片，確保環(huán)境衛(wèi)生清潔整治工作取得階段性成效。
    第三階段：建章立制，鞏固提高階段(10月1日—長期)。及時總結、推廣集中整治工作中一些好的做法與經(jīng)驗，建立健全長效管理制度及常態(tài)化管理機制，鞏固提高清潔整治工作成果。
    六、工作措施。
    1、加強領導。強化村主干親自抓，村支部書記負總責的意識，實行每周定期檢查“鄉(xiāng)村清潔工程”實施情況的工作制度。明確工作內(nèi)容，分解落實責任，切實做到責任到人、責任到位。
    2、宣傳教育。各村和鄉(xiāng)直各部門要加強鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作的宣傳教育，利用廣播、宣傳欄以及印發(fā)宣傳單載體，積極宣傳鄉(xiāng)村清潔工作的目的、意義，結合開展創(chuàng)建文明村活動，營造濃厚的輿論氛圍，提高村民清潔工作意識，培養(yǎng)廣大村民樹立良好的衛(wèi)生行為習慣，自覺遵守衛(wèi)生管理、門前三包制度，自覺做好房前屋后的衛(wèi)生保潔和綠化美化。
    3、督查考評。建立鄉(xiāng)村清潔工程工作檢查考評制度，制定嚴格的督查考評方案，采用日巡查、周評比、月季匯總考核的方法，將檢查評比結果與各級財政補助相掛鉤，與單位、個人評先評優(yōu)相掛鉤，與機關效能建設相掛鉤，對工作不落實、責任不到位的實行問責追究，督促各責任單位、責任人認真履行鄉(xiāng)村清潔工作工作責任，確保鄉(xiāng)村清潔工程工作取得實效。
    企業(yè)文化建設設計方案篇二十
    “每逢佳節(jié)倍思親”賦予了中秋節(jié)濃郁的“家和”概念這個盡享天倫、祈福圓滿的'月圓之夜，每一顆心靈都是圣潔的，最有容易被激發(fā)出人性的真善美，是絕好的增進情感、推動業(yè)務的時機。高日公司是一家大型科技企業(yè)，有不少外地員工以及外籍員工。為增強國際員工對中國悠久歷史文化的認識，打造節(jié)日氣氛，關注員工的感情需求，拉近員工與員工，員工與企業(yè)之間的距離，更好的促進企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，企業(yè)舉行一次中秋活動。
    歡樂中秋，情濃意濃。
    1）公司是個大家庭，增強團隊凝聚力和員工歸宿感。打破一家一戶團圓過節(jié)的小格局，以分部或科、組為單位（視團隊規(guī)模而定，以八至十二戶為佳），員工帶家屬一起來參加團隊的中秋親情會。
    2）讓員工家屬了解公司文化，增進對公司的親切感，提高對員工工作的支持度。
    3）激發(fā)員工的感恩心與榮譽心，為家人、為團隊，更努力、更有價值感的投入工作（以自發(fā)立誓定工作目標或生活目標的效果為最佳）。
    4）倡導“快樂工作幸福生活”的平衡理念，強化人與人之間的和睦相處，珍惜與家人之間、與同事之間共同生活的緣份，引導員工的博愛意識、大家意識。
    5）尊重中國的傳統(tǒng)風俗，祈福人生的圓滿光輝，弘揚中國民族文化，提升員工的文化素養(yǎng)。公司中秋活動策劃方案活動對象：公司全體員工及其家屬（包括外地員工和外籍員工）。
    農(nóng)歷八月十四晚上8：00。
    高日公司總部12樓大廳。
    1、團隊負責人致歡迎辭。
    2、舞臺劇《中秋溯源》。如后羿射日、朱元璋起義等典故翻演。
    3、快板（三句半，二人轉(zhuǎn)）《瞧我們這一家子》內(nèi)容是分別介紹本團隊的員工。
    4、頒獎。團隊負責人總結每一位員工對團隊所做出的成績與貢獻，給予不同的榮譽稱號，并頒發(fā)相應獎項獎品給該員工的家屬，藉此也請員工和家屬即興講話。
    5、家庭秀。所有家庭才藝表演，或是進行家庭游戲。
    6、音樂故事《藍綢帶》。現(xiàn)場發(fā)動藍綢帶感恩行動。（可同事或家人之間相互進行感恩，給自己要感謝的人系上一根藍綢帶）。
    7、月下祈福（燒燈塔，放禮花）。
    8、業(yè)務推動方案的宣導與拍賣。制定下階段不同業(yè)績檔次的不同獎勵標準（以家庭型獎勵為主，如家庭用品或全家等）由每個家庭商討后先拿去獎勵指標。
    9、派送中秋禮物（有小孩者另外加送）。團隊負責人致感謝辭。
    1、大小適合的場地及布置。
    2、音效、碟片準備。
    3、員工獎品準備。
    約30000元。
    企業(yè)文化建設設計方案篇二十一
    一、銷售薪酬方案預警的15項指標：
    你公司沒能達到收入或利潤目標。
    你公司的收入或利潤較之上一年并無增長。
    超過30%的銷售人員未能完成收入目標。
    你的銷售成本高于凈銷售收入的20%。
    銷售漏斗中的潛在客戶不足，新業(yè)務不足。
    你的銷售團隊未完成多年合同目標。
    市場情況出現(xiàn)波動時，你公司銷售人員的年度離職率超過20%。
    你的王牌銷售人員已經(jīng)離開了公司。
    薪酬調(diào)查顯示，你公司的薪酬大幅低于或高于競爭對手。
    你的銷售人員不能輕松地解釋薪酬方案。
    你的銷售人員全年都對薪酬方案不滿。
    你的銷售人員沒有針對正確的目標市場進行銷售。
    多位頂尖的銷售人員拒絕了加入你的銷售團隊的邀請。
    銷售人員認為他們獲得的薪酬激勵與自己在某個時段的銷售業(yè)績不對等。
    你公司對于不同的銷售人員實行了不同的薪酬方案。
    成功的銷售管理者知道，最佳薪酬方案應當將銷售人員的活動和所獲回報與公司的年度和更長期的目標及戰(zhàn)略保持一致。這意味著，如果公司的主要目標是從競爭對手那里奪得市場份額，那么當銷售人員從競爭對手那里挖來新客戶時，就應當給予其最豐厚的獎勵。相反地，如果公司的優(yōu)先目標是盈利能力，那么應對銷售人員創(chuàng)造的利潤給予最豐厚的獎勵。如果某種新品的銷售代表著公司意義最重大的.勝利，那么這種產(chǎn)品的銷售人員應為其業(yè)績獲得額外的薪酬。
    銷售薪酬方案可以變化出上百種花樣，但通常都能歸為三大類：純薪金型、純傭金型和二者結合型。讓我們來看看每一種各有哪些利弊。
    方案1：純薪金型。
    銷售人員獲得固定金額的貨幣薪酬，不考慮該銷售人員達成的銷售數(shù)字或營收金額。只要該銷售人員仍保持雇傭關系，就不存在薪酬波動的風險。
    優(yōu)點如下：
    在市場低迷時給予銷售人員支持。
    公司可以準確地預測每年的成本。
    鼓勵銷售人員在售后支持方面付出更多努力。
    易于管理。
    避免在收入方面產(chǎn)生分歧。
    支持銷售人員完成報告和其他非銷售活動。
    促進團隊合作。
    為銷售人員提供可預測的收入。
    缺點如下：
    難以招聘和留住銷售明星。
    銷售人員進行的銷售拜訪或工作量可能低于必要的水平。
    工作成果最少的銷售人員受益。
    超出預期的額外收入可能較少。
    方案2：純傭金型。
    銷售人員的薪酬完全基于銷售收入(和/或公司的銷售利潤)。
    優(yōu)點如下：
    最大限度地提高銷售收入，促進銷售活動。
    薪酬方案完全與公司的大多數(shù)目標保持一致，與績效掛鉤。
    能吸引最激進的銷售人員。
    可能產(chǎn)生超出預期的額外收入（銷售人員會更努力地促成銷售）。
    缺點如下：
    銷售人員提供的售后支持較少，客戶服務較弱。
    銷售人員可能會催促客戶定奪。
    市場低迷時離職率較高，銷售人員的忠誠度較低。
    進行報告和非銷售活動時合作性較差。
    方案3：組合型方案。
    銷售人員除固定薪金外，還有機會獲得基于其銷售成績的、金額上下波動的薪酬(傭金和/或獎金)。
    優(yōu)點如下：
    比純傭金型方案更容易吸引銷售人員。
    可能鼓勵眾人的工作效率。
    在市場低迷時保護銷售人員。
    與純傭金型方案相比，銷售人員更愿意履行報告和行政職責。
    缺點如下：
    管理的難度比純薪金型更高。
    可能會向銷售人員傳達不一致的信息。
    盡管純薪金型和純傭金型方案各有優(yōu)點，銷售導向趨勢最明顯且收入和市場份額增長幅度最大的公司通常會使用組合型方案（又被稱作“混合型方案”）。因此，他們在吸引和留住生產(chǎn)力最高的銷售人員方面是做得最成功的。不過，對于銷售經(jīng)理來說，更棘手的問題是如何構建在市場低迷時最適合你公司和銷售人員的組合型方案。
    根據(jù)以往的經(jīng)驗，最理想的組合型方案的結構應當是讓銷售人員在達到了銷售目標時獲得的薪酬中，至少有40%屬于可變薪酬—即傭金和獎金，而非固定薪酬或基本工資。
    四、制定銷售薪酬方案需考慮的15個關鍵因素。
    1.為所有銷售人員分配收入目標。
    只有當你把收入目標(配額)分配給所有銷售人員時，你的薪酬方案才可以說是與公司的整體計劃保持了高度一致且最有效。如果你的企業(yè)需要隨著季節(jié)的變化而調(diào)整，那么應當在上一年業(yè)績的基礎上，根據(jù)不同的月份分配不同的收入目標。配額既要讓人覺得具有一定的難度，也要確保其實際可行性，否則就會有“打擊銷售團隊士氣”的風險。在制定配額時，應了解銷售人員的意見，但也要讓他們知道你的最終決策要基于許多因素，包括公司的預算和增長需求、指定領域內(nèi)的上年收入和利潤，其收入潛力和銷售人員的服務年限。
    2.取消薪酬上限。
    盡管某些公司可能會在這方面遇到麻煩，但取消薪酬上限對大多數(shù)公司都有好處。如果你給薪酬設置了上限，就等于無意中告訴銷售人員在銷售收入達到特定水平時應當停止銷售。
    3.凍結基本工資。
    因為你希望銷售人員憑借業(yè)績拿到大筆的績效薪酬，而不是因為每天上班而領取固定工資，所以我建議你停止上調(diào)基本工資。
    4.所有銷售人員適用同一套薪酬方案。
    對特定的銷售人員區(qū)別對待，實施特殊的薪酬方案，這會在團隊內(nèi)形成混亂和引發(fā)怨恨。
    5.保證部分激勵薪酬。
    招聘銷售人員(尤其是銷售明星)時，應當保證他們獲得部分的激勵薪酬，但不應超過6個月。
    6.至少90%的激勵薪酬應基于客觀的標準。
    薪酬方案中的激勵薪酬至少應有90%（100%最好）與客觀、可衡量的業(yè)績掛鉤。
    基于主觀標準的薪酬不應超過10%。否則，會有人指責你偏心，從而導致團隊士氣低下。
    7.完成季度配額后應支付季度獎金。
    為提高士氣和鼓勵銷售人員繼續(xù)擴大戰(zhàn)果，在每月的傭金之外，還應為達到季度配額給予他們季度獎金。
    8.采用累進制計算給銷售人員的傭金。
    以下示例為計算年度銷售水平的累進制傭金計算方式，傭金比例從1%一直上升到11%：銷售收入的第一個20萬美金傭金比例為1%；下一個20萬的傭金比例為2%；下一個20萬的傭金比例為3%；下一個20萬的傭金比例為4%；下一個20萬的傭金比例為5%；下一個40萬的傭金比例為7%；下一個40萬的傭金比例為9%；超出這一水平的所有銷售收入的傭金比例為11%。
    如果你過去支付給你的銷售人員很高的基本工資，你可以為他們?nèi)~獲得該收入建立一個銷售收入門檻，即銷售人員需要達到這一標準才有資格獲得傭金。舉個例子，多年來你支付給銷售人員的年度基本工資為10萬美金，你的競爭對手支付的基本工資則為75,000美元。大多數(shù)情況下，你不會突然將基本工資砍掉25,000美元。你可以建立一個門檻，讓銷售人員在銷售收入達到一定金額時才能拿到那25,000美元傭金。
    9.對新業(yè)務的激勵力度應高于重復性業(yè)務。
    如果可行的話，對新業(yè)務的激勵力度要高于重復性業(yè)務（因為前者需要更多時間和更高級的技能）。
    10.按時支付薪酬。
    在銷售人員達成業(yè)績之后應該盡快支付薪酬。這意味著上一個月的業(yè)績薪酬會在下一個月支付。同樣，在他們完成季度收入目標后，應在季度結束時立即支付季度獎金。
    11.為銷售人員的業(yè)績而非活動支付薪酬。
    盡管你希望指導銷售人員盡可能多地進行（高質(zhì)量的）銷售拜訪，但只有在他們確實完成了銷售的時候才能向他們支付薪酬。同樣，作為管理者，你希望鼓勵團隊合作，但你不應為此支付薪酬。最公平的方案會根據(jù)每位銷售人員的績效支付薪酬，而不是他/她“合作和相處”的融洽程度。你可以通過強有力的領導和指導做到這一點，但不應“賄賂”銷售人員去完成他們原本就應當做到的事情。
    將其限制在三到五個元素之內(nèi)，讓銷售人員能夠保持專心。
    13.讓銷售人員閱讀和簽署薪酬方案。
    讓每一位銷售人員閱讀并簽署薪酬方案，以承認他們通讀其內(nèi)容并會據(jù)此領取薪酬。這么做能夠減少分歧。
    14.為薪酬方案制定一份管理文檔并與每位銷售人員分享。
    管理文檔會說明方案，定義術語(例如“新”客戶和“重復”客戶)，并探討與下列內(nèi)容相關的政策和程序：資格(符合資格的人選與條件)；薪酬和分割傭金的公式；解決爭議的方式和最終裁決的人選；銷售人員離職時傭金如何處理；薪酬方案是否可停止執(zhí)行或變更；執(zhí)行或變更的條件；銷售人員是在業(yè)務被預訂時、產(chǎn)品發(fā)貨時、已提供服務時還是發(fā)票已支付時獲得薪酬；如果客戶未能為產(chǎn)品或服務付款，銷售人員的傭金是否會受到影響。
    銷售人員獲得激勵薪酬的資格問題和離職時的處理特別容易引起爭議。因此，你應當明確說明公司的政策，這樣對公司各方都好。
    15.公司保留變更或取消薪酬方案的可能。
    盡管你可能希望永遠不必這么做，你的薪酬方案中還是應當加入一份聲明，表示公司有權隨時自行決定更改或取消該薪酬方案。
    能夠讓公司在競爭中取勝的薪酬方案會吸引和留住績效最高的銷售人員—每家正在成長中的公司的必要元素。出于這個原因，你應當制定出最適合你的銷售團隊的薪酬方案，讓銷售人員愿意為了這一方案而四處奔波，與客戶接洽。
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