總結(jié)需要綜合考慮各種因素，包括諸如時間管理、任務(wù)分配和團(tuán)隊合作等方面的因素。在總結(jié)過程中，要注意突出重點(diǎn)，避免泛泛而談?？偨Y(jié)是一個循序漸進(jìn)的過程，這些范文能夠幫助我們更好地理解這個過程。
實(shí)驗工作總結(jié)與體會篇一
xx年是學(xué)院實(shí)驗信息中心建設(shè)以來取得重大發(fā)展的一年，在這一年中，實(shí)驗信息中心在院黨、政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)部門的配合支持及中心全體員工的共同努力下，根據(jù)構(gòu)建××省乃至國家教學(xué)示范中心的要求，結(jié)合實(shí)際、積極主動的開展了各項工作，終于在7月份，實(shí)驗信息中心所管理的“××交通打印機(jī)管理基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗中心”被評為××省實(shí)驗教學(xué)示范中心，同年又被評為國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心；“過程控制與效率工程教育部重點(diǎn)實(shí)驗室建設(shè)計劃”也在7月份通過專家論證，再通過2年的建設(shè)，一旦達(dá)到建設(shè)目標(biāo)即可掛牌運(yùn)行。圓滿完成了全年的各項工作計劃。
按照學(xué)院對實(shí)驗信息中心工作職能與責(zé)任的劃分，目前中心工作基本分為日常管理、實(shí)驗教學(xué)指導(dǎo)、資產(chǎn)管理、網(wǎng)站系統(tǒng)維護(hù)和管理、教學(xué)和科研設(shè)備維護(hù)保障、網(wǎng)絡(luò)與技術(shù)服務(wù)、圖書資料與信息服務(wù)等多個個方面，以下分別作以總結(jié)：
首先，根據(jù)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，制定、完善了有關(guān)管理制度，尤其是在學(xué)院的統(tǒng)一要求下，詳細(xì)的完成了部門崗位職責(zé)和工作流程的制作，設(shè)計了相應(yīng)的登記表。新增補(bǔ)了多個管理制度和登記表，通過這些制度和登記表，一方面可以用來跟蹤中心各項工作的質(zhì)量，以及時調(diào)整工作方法并投入人力來完成相應(yīng)的工作；另一方面，可以用來規(guī)范員工的日常工作，比如：對設(shè)備維護(hù)必須登記每一臺維護(hù)設(shè)備的詳細(xì)信息和處理辦法；對低值易耗材料的使用填寫“耗材使用登記表”，對高值耗材實(shí)行更換登記制度，同時集中保存更換下來的材料兩年以備檢查；對固定資產(chǎn)的辦理，加強(qiáng)了各類信息的審核登記制度，對回收資產(chǎn)也必須進(jìn)行移交，從而規(guī)范了固定資產(chǎn)的管理。
其次，為了提高中心人員的服務(wù)意識和業(yè)務(wù)水平，且互通有無、互補(bǔ)互學(xué)，進(jìn)行了多種方式的全員學(xué)習(xí)、訓(xùn)練與交流活動。尤其是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與交流方面，除了定期組織中心工作會議，安排重要工作，解決工作中的分歧，統(tǒng)一工作思想外，期間“組織過網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理”、“311多功能實(shí)驗室復(fù)雜設(shè)備使用、維護(hù)訓(xùn)練”等多次不同主題的技能學(xué)習(xí)和交流活動。通過交流，大家較前更加團(tuán)結(jié)，協(xié)作更為默契，有力地促進(jìn)了各項工作的開展。
再次，“安全無小事”，認(rèn)真做好各個轄區(qū)的各項安防工作。ups機(jī)房、主干交換機(jī)機(jī)房和服務(wù)器機(jī)房是實(shí)驗中心三個重要的設(shè)備集中管理區(qū)域，這些設(shè)備的運(yùn)行狀況將直接影響我院的正常工作秩序，為此管理這些設(shè)備需要具有高度的責(zé)任感和精湛的技藝。為了將這種意外的損壞降低到最小程度，中心進(jìn)一步加強(qiáng)了安防工作，具體包括：每天3次記錄ups的工作電壓值；對重要設(shè)備的運(yùn)行進(jìn)行登記管理；對每臺服務(wù)器的操作進(jìn)行登記管理；對服務(wù)器機(jī)群的普遍操作進(jìn)行登記管理等。
根據(jù)學(xué)院有關(guān)安排，積極參與學(xué)院2 4 x培養(yǎng)方案的制定，逐步完善學(xué)院教學(xué)實(shí)驗課程體系。為了保證實(shí)驗教學(xué)工作正常進(jìn)行。不斷整合實(shí)驗教學(xué)資源、更新實(shí)（）驗教學(xué)內(nèi)容、完善實(shí)驗教學(xué)環(huán)境、積累實(shí)驗教學(xué)軟件，構(gòu)建適應(yīng)信息化、國際化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的實(shí)驗教學(xué)平臺。先后開設(shè)了“運(yùn)籌學(xué)”、“應(yīng)用統(tǒng)計”、“管理信息系統(tǒng)”、“數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應(yīng)用”、“會計模擬實(shí)驗”、“電算化財務(wù)”、“資產(chǎn)評估”、“應(yīng)用統(tǒng)計分析”、等課程的教學(xué)實(shí)驗。同時，為本科生、專業(yè)學(xué)位和碩士研究生的“實(shí)驗管理學(xué)”、“高級管理學(xué)”、“宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“設(shè)施規(guī)劃、生產(chǎn)計劃”、“數(shù)據(jù)庫”、“組織設(shè)計實(shí)踐”、“企業(yè)競爭模擬”等課程實(shí)驗部分提供服務(wù)。這學(xué)期，開展了實(shí)驗教學(xué)改革，為了提高實(shí)驗教學(xué)資源的利用率，探索性的開設(shè)了“企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬”開放性實(shí)驗課，取得了較好的教學(xué)效果。
在教學(xué)實(shí)驗室的建設(shè)與維護(hù)方面，積極申報各種實(shí)驗教學(xué)建設(shè)項目，或認(rèn)真完成已經(jīng)審批的實(shí)驗教學(xué)建設(shè)項目，不斷改善實(shí)驗室建設(shè)條件，提高實(shí)驗教學(xué)水平。全面完成了××交通大學(xué)“985工程”二期建設(shè)項目（xx年立項）“管理學(xué)院教學(xué)實(shí)驗及教學(xué)管理平臺建設(shè)”；完成了××省級實(shí)驗教學(xué)示范中心申請項目：“××交通打印機(jī)管理基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗中心”，已被確定為第四批省級實(shí)驗教學(xué)示范中心，同年又被確定為國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心。
為了大力推動高校信息化實(shí)踐教學(xué)及信息化復(fù)合型人才的培養(yǎng)，使學(xué)生深入了解企業(yè)經(jīng)營管理及決策知識，真實(shí)剖析企業(yè)運(yùn)營過程，切實(shí)提高就業(yè)實(shí)踐能力，于今年10月份組織本院學(xué)生參加了第二屆“金蝶杯”全國高校企業(yè)經(jīng)營實(shí)戰(zhàn)模擬精英賽組織金蝶大賽的初賽和復(fù)賽，取得了較好的效果。
實(shí)驗教學(xué)硬件環(huán)境維護(hù)上，主要是對教學(xué)實(shí)驗基地的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及計算機(jī)設(shè)備進(jìn)行了更新及重整，包括加裝內(nèi)存、更新還原卡、添加服務(wù)器、重整網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)配置等多項具體工作，大大提高了該實(shí)驗室設(shè)備的運(yùn)行效率，使設(shè)備完好率和開機(jī)率都達(dá)到了較高的水平。
2、完成××交通大學(xué)“985工程”二期網(wǎng)絡(luò)信息社會的安全科技創(chuàng)新中心建設(shè)任務(wù)中子項目“網(wǎng)絡(luò)信息社會安全的管理研究”的減災(zāi)/救災(zāi)物流管理研究實(shí)驗室（568）、311多功能綜合實(shí)驗室的裝修及設(shè)備進(jìn)行規(guī)劃和建設(shè)工作，組織設(shè)備的市場價格調(diào)研、準(zhǔn)備招標(biāo)的各種文件、建設(shè)后期的設(shè)備驗收、以及財務(wù)報賬工作，并成功接待了多次專家的訪問參觀。
3、為保護(hù)多媒體教室及公共機(jī)房打印機(jī)系統(tǒng)的安全，給所有多媒體教室、會議室及公共機(jī)房流動機(jī)位電腦安裝了還原卡，首次在流動極為上安裝的先進(jìn)的智能“噢易free”還原卡，實(shí)現(xiàn)了流動機(jī)位使用與示范教學(xué)管理的快速切換，解決的前期兩者應(yīng)用之間的矛盾。
為全院師生員工及教學(xué)科研工作需要做好網(wǎng)絡(luò)與技術(shù)服務(wù)，是實(shí)驗中心最為頻繁和最為基礎(chǔ)的工作。不謙虛地說，中心人員幾近有求必應(yīng)，能夠熱情主動、及時高效、精益求精、任勞任怨的應(yīng)對各種技術(shù)故障與難題，工作得到了師生包括外國專家的肯定。具體包括：
1、學(xué)院所有實(shí)驗室、多媒體教室、教師用pc、行政人員用pc、打印機(jī)、投影儀等各種pc機(jī)及多媒體設(shè)備的日常維護(hù)。
2、維護(hù)學(xué)院大樓內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)布線，確保網(wǎng)絡(luò)通暢；
3、所有pc機(jī)及網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)的ip管理。中心記錄了所有pc機(jī)的主機(jī)編號、顯示器編號、網(wǎng)卡編號，并與ip及機(jī)器所在位置一一對應(yīng)，以數(shù)據(jù)庫表的形式存放。若遇機(jī)器位置變動，隨時更新數(shù)據(jù)庫表。若出現(xiàn)盜用ip現(xiàn)象，可立即追查出盜用人；為了減少病毒對網(wǎng)絡(luò)的侵害，對學(xué)院主干交換機(jī)進(jìn)行的全面的規(guī)劃，按區(qū)域、功能劃分了vlan，對學(xué)院一樓到五樓的ip重新分配，并完成ip地址遷移工作。
目前，資料室人員編制僅為1人，工作量相當(dāng)之大。一年來，在中心的合理協(xié)調(diào)與統(tǒng)籌安排下，資料室逐步從“以書為本”轉(zhuǎn)向“以人為本”，堅持“一切為了讀者，全心全意為讀者服務(wù)”的服務(wù)宗旨，較好的完成了各項工作任務(wù)。主要包括：
1、創(chuàng)新工作：與本中心的人員研發(fā)教師獲獎數(shù)據(jù)庫檢索系統(tǒng)，收錄124份相關(guān)證書，其系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫已初具規(guī)模。
2、創(chuàng)新工作：主動收集本院教師編著的書籍、發(fā)表的外文資料，開設(shè)教師科研櫥窗展示；
3、創(chuàng)新工作：主動收集管院舉辦的專業(yè)會議資料、學(xué)院的簡介、簡章等文獻(xiàn)資源，擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍，以充分發(fā)揮管院灰色文獻(xiàn)的利用率。
4、成功舉辦2次經(jīng)濟(jì)管理類“proquest數(shù)據(jù)庫”；“emerald數(shù)據(jù)庫”使用培訓(xùn)講座。為師生提供了多層次的網(wǎng)絡(luò)資源的檢索平臺。
5、耐心接待3700余名師生借閱查詢圖書、期刊、論文；同時，友善接待公管學(xué)院的師生查詢資料，并為來院圖書館的外校、外院讀者提供檢索閱覽信息的服務(wù)，以達(dá)資源共享。堅守崗位，最大限度保證院圖書館的正常開放。
7、開展了館藏圖書的咨詢、文獻(xiàn)信息的查詢、過期期刊的檢索、資料掃描的服務(wù)項目，盡力滿足師生對文獻(xiàn)資料的需求，提高文獻(xiàn)利用率。
8、完成了管院94碩博論文的資料編目及信管系統(tǒng)中的論文數(shù)據(jù)庫的輸入工作，縮短了碩博論文的檢索時間，保證了論文及時進(jìn)入流通閱覽階段。
10、配合管院教務(wù)中心完成49人博士生學(xué)位論文與研究成果公示，建立《博士生學(xué)位論文與科研成果公示登記表》，接待了近90余人次對公示材料的閱覽，保證博士生論文答辯環(huán)節(jié)的公正。
11、完成xx年89種期刊、13種報紙、xx年3冊統(tǒng)計年鑒的訂購工作。
12、完成每周定期去收發(fā)室領(lǐng)取xx年訂閱的86種期刊、12種報紙、信件并對其登記、上架的工作，加快文獻(xiàn)資料流通。
13、完成：每2周定期對論文從xx年－xx年進(jìn)行整序工作、隨時分類整理歸還圖書的上架流通工作。
14、及時為900余離校學(xué)生進(jìn)行清理、審查、蓋章辦理手續(xù)的工作。
15、做好管理學(xué)院圖書館“圖書資料類資產(chǎn)年度報表”統(tǒng)計上報工作。
16、參與完成xx－xx年××省科學(xué)技術(shù)研究發(fā)展計劃項目，xxkr22《××能源工作可持續(xù)發(fā)展的金融支持動力機(jī)制研究》。
總之，過去的一年，實(shí)驗信息中心的工作取得了一定的成績，但是對照學(xué)院總體建設(shè)的規(guī)劃要求，仍然顯現(xiàn)出了較大的差距。為此，實(shí)驗中心還將再接再厲，繼續(xù)努力。
實(shí)驗工作總結(jié)與體會篇二
本期學(xué)校的教育教學(xué)工作在這辭舊迎新之際已經(jīng)全面結(jié)束，回顧本期以來的實(shí)驗儀器管理和實(shí)驗教學(xué)工作，特作如下總結(jié)：
在本期工作中充分發(fā)揮了實(shí)驗室的獨(dú)特功能和實(shí)驗教學(xué)的重要作用，努力為師生提供良好的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境，認(rèn)真做好實(shí)驗儀器的有效管理，提高實(shí)驗儀器的使用率，按時填寫相關(guān)表冊(實(shí)驗通知單、儀器設(shè)備借還登記、實(shí)驗完成情況記載表等相關(guān)表冊)，嚴(yán)格按照實(shí)驗室的有關(guān)規(guī)定和制度監(jiān)督各實(shí)驗教師正確使用有關(guān)的實(shí)驗設(shè)備和化學(xué)藥品，杜絕了一切儀器設(shè)備的外借、外留現(xiàn)象的發(fā)生，確保了我校的實(shí)驗教學(xué)及實(shí)驗教研活動有序、健康地進(jìn)行，按時完成了實(shí)驗教學(xué)工作任務(wù)。
1、對現(xiàn)有的儀器設(shè)備繼續(xù)實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化地管理，認(rèn)真做到帳物相符、帳帳相符、依類定柜、柜內(nèi)定點(diǎn)、柜有目錄卡、件件有標(biāo)鑒。
2、要求各實(shí)驗教師認(rèn)真分析教材，結(jié)合實(shí)驗室的情況，各任課教師擬定了行之有效的實(shí)驗教學(xué)工作計劃。
3、認(rèn)真擬定了實(shí)驗室管理工作計劃，及時清點(diǎn)實(shí)驗室的儀器及藥品，清掃“兩室”衛(wèi)生，確保儀器室及實(shí)驗室的衛(wèi)生，經(jīng)常保持儀器室及實(shí)驗室的通風(fēng)換氣，切實(shí)做好儀器室、實(shí)驗室的防火防盜工作。
4、在管理中嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)章制度和文件精神執(zhí)行，監(jiān)督和管理好實(shí)驗儀器和危險藥品，做好儀器設(shè)備的維修維護(hù)及保養(yǎng)和危險品的專柜雙鎖管理，嚴(yán)格儀器設(shè)備損壞賠償制度，屬正常損壞的認(rèn)真填寫好報廢報損登記說明原因并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字方能認(rèn)可，非正常損壞(操作失誤)或者人為損壞的必須照價賠償并作好有關(guān)表冊的登記，根據(jù)實(shí)驗教學(xué)的要求添置必要的儀器、藥品和一些耗材等，以保證我校實(shí)驗教學(xué)的順利進(jìn)行。
5、根據(jù)實(shí)驗教學(xué)工作的具體要求和細(xì)則，認(rèn)真學(xué)習(xí)、常抓不懈，并協(xié)調(diào)處理好各實(shí)驗教師開好開足實(shí)驗課，對出現(xiàn)的問題及時向?qū)W校反饋，查缺補(bǔ)漏。
6、加大實(shí)驗室的開放力度，充分利用課余時間面向師生開放實(shí)驗室，以彌補(bǔ)因儀器、場所不夠使用的問題，逐步提高了學(xué)生動手、動腦及分析、綜合、運(yùn)用的能力，發(fā)揮學(xué)生用科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的積極性和主動性。
7、實(shí)驗教學(xué)工作要求高、任務(wù)重，為此，我校在實(shí)驗教學(xué)中明確責(zé)任、分工落實(shí)，抓嚴(yán)抓實(shí)，逐步提高工作效率。
1、九月份：開學(xué)初擬定實(shí)驗教學(xué)、實(shí)驗管理工作計劃、學(xué)期實(shí)驗?zāi)夸?、?shí)驗教學(xué)進(jìn)度表、學(xué)生分組實(shí)驗名冊(給學(xué)生定位便于實(shí)驗器材的管理)、本期實(shí)驗教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員及有關(guān)職責(zé)，清理儀器設(shè)備，做好有關(guān)必備表冊的準(zhǔn)備工作，保證實(shí)驗教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
2、十月份：加強(qiáng)了實(shí)驗室、實(shí)驗教學(xué)的管理，深入課堂了解實(shí)驗教學(xué)的開展情況，進(jìn)行了實(shí)驗常規(guī)工作的檢查。
3、十一月份：開展教學(xué)教研活動、課外活動。
4、十二月份：認(rèn)真做好實(shí)驗儀器設(shè)備、藥品的正常使用，了解各實(shí)驗教師的實(shí)驗教學(xué)開展情況、完成情況以及學(xué)生實(shí)驗報告冊的填寫、批改情況。對學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗操作考查，了解教師的實(shí)驗教學(xué)效果，有效地推進(jìn)我校的實(shí)驗教學(xué)工作。
5、元月份：做好儀器設(shè)備的清理入柜工作，收集有關(guān)資料，整理歸檔保存。
通過努力，我校的實(shí)驗教學(xué)工作在本期內(nèi)取得了良好的成績。然而，實(shí)驗教學(xué)是一項長期而系統(tǒng)的工程，為了全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，使我校的實(shí)驗教學(xué)更上一個新的臺階，因此在今后的工作中還要不斷努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗，把工作做得更好。
實(shí)驗工作總結(jié)與體會篇三
自新教育實(shí)驗開展以來，我鎮(zhèn)各校以書香校園建設(shè)年為平臺，以創(chuàng)建書香校園、每月一事項目推進(jìn)為抓手，形成思想共識，突出真抓實(shí)干，形成推進(jìn)合力，各校活動開展扎實(shí)有效。
1.組建“教師專業(yè)閱讀團(tuán)隊”，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍，自加壓力，以求齊心精進(jìn)，抱團(tuán)前行。目前，有xx、池xx、郭xx、范xx等16位教師的博客已經(jīng)更新到6月份。楊xx、尹xx老師的博文分別被新沂教育微信、鄉(xiāng)村教育家雜志轉(zhuǎn)載。鎮(zhèn)閱讀團(tuán)隊被吸納為市閱讀團(tuán)隊。尹xx老師被吸收為市級閱讀實(shí)驗教室主持人和夏xx課程開發(fā)主持人。
2.統(tǒng)一布置新教育標(biāo)識，目前，有五所小學(xué)在醒目位置布置了新教育的標(biāo)識及口號。
3.評比推進(jìn)。
開展書香班級創(chuàng)建評比活動。為推進(jìn)全鎮(zhèn)“書香校園”創(chuàng)建活動的深入開展，在xx小學(xué)開展了“書香班級”創(chuàng)建現(xiàn)場觀摩活動，楊xx、尹xx兩位老師進(jìn)行了創(chuàng)建書香班級經(jīng)驗介紹。在經(jīng)過各校、班積極準(zhǔn)備、各校開展書香班級初選，推薦申報工作、組織驗收后，中心校對“書香班級”進(jìn)行了授牌。
開展讀書筆記、教師博客評比、書香教師、書香校長評比活動。在優(yōu)秀讀書筆記評比中，尹xx、梁xx、張xx、馬xx、閆xx、滿xx、楊xx等老師被評為一等獎。臧xx、李xx、姚xx、周xx、趙xx、田xx、馮xx、鄭xx、張xx、郭xx、陸xx等被評為二等獎。
在教師博客評比中，
1.營造濃郁的書香氛圍?！盃I造書香校園”是各校普遍開展的一項活動。新教育兩大標(biāo)志性行動，就是晨誦午讀暮省、師生共讀共寫。各校在保證晨誦午讀暮省時間的同時，積極推行“師生共讀”、“親子共讀”等活動，各校均能創(chuàng)新圖書吧、圖書角等“閱讀園地”，把傳統(tǒng)的圖書室散布在觸手可及的廊道、墻角，讓閱讀隨時隨地發(fā)生。
2.讀書活動多彩。為了營造濃郁的閱讀氛圍，不少學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動、“書香班級”的建設(shè)評選，將讀書活動推向更深、更廣的空間。
xx小學(xué)尹艷平老師定期開展閱讀分享會。參加閱讀分享會不僅有愛讀書的孩子們，還有支持閱讀，與孩子們共同閱讀的家長們。分享會上，學(xué)生輪流主持，登臺展示他們的閱讀成果，與大家共同分享他們的閱讀快樂。同時該班級為激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，開辦了閱讀銀行和家長閱讀群。
××小學(xué)為激發(fā)了孩子們的讀書熱情，為課外閱讀知識競賽的獲獎選手和獲獎班級舉行隆重的頒獎儀式。xxx校長親自為獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品，為獲獎班級頒發(fā)獎狀，各班主任親自為本班獲獎的孩子帶上小紅花。
為了激發(fā)學(xué)生讀書熱情，引領(lǐng)學(xué)生廣泛閱讀，xx小學(xué)制定了一系列閱讀鼓勵措施，例如班級推薦優(yōu)秀讀書筆記到校長室簽字，根據(jù)寫作質(zhì)量、數(shù)量等，分別蓋上銅獎、銀獎、金獎等獎?wù)拢塾嫗榻鹋茣T的學(xué)生可以在國旗下接受“特殊禮物”——校長贈書。
xx小學(xué)各班級開展“我和好書有個約會”好書推薦會活動。讓更多的.好書在同學(xué)間流通起來。同時，為進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生讀書的熱情，努力營造一個愛讀書、勤讀書、會讀書的書香校園氛圍，該校又在三-五年級間開展了優(yōu)秀讀書手抄報評比活動，以加強(qiáng)同學(xué)們讀書經(jīng)驗的交流，展示讀書成果，提高收集整理信息的能力。
為了推進(jìn)書香校園建設(shè)，xx小學(xué)舉行了師生朗讀比賽，鮑昌聯(lián)校長親自朗誦，為師生做了一個很好的表率。
xx小學(xué)校刊《青溪》為學(xué)生共讀共寫提供練筆場所，讓孩子們初嘗小荷才露尖尖角的喜悅。楊xx、黃xx、尹xx、臧xx等老師的作品、尹xx老師的先進(jìn)事跡材料，xx小雅班級評比、××小學(xué)的閱讀知識競賽等宣傳報道，先后登錄新沂教育微信平臺，極大地提升了教師個人的知名度，xx小學(xué)教育的美譽(yù)度。
3.以推行每月一事實(shí)現(xiàn)德育項目創(chuàng)新。各校將德育蘊(yùn)含在“每月一事”的日常行為中，養(yǎng)成好習(xí)慣，培育好品德：
&&小學(xué)開學(xué)伊始，就把“做好操”作為每月一事中的重點(diǎn)工作來抓。經(jīng)過近兩個月的訓(xùn)練，學(xué)校的廣播操及學(xué)生精神面貌煥然一新。
xx小學(xué)為有效推進(jìn)“每月一事”工作，開展了“優(yōu)雅班級”評比活動，“紅歌伴我成長”主題系列評比活動。
%%小學(xué)將“六一”抒懷手抄報制作及評比作為“每月一事”六月的主題，讓一個個孩子盡情書繪著他們快樂的童年！
4.積極探索家校合作共育。為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校攜手共育，莊林小學(xué)以班級為單位召開家長會，家校合力，共同教育學(xué)生。
1.新教育實(shí)驗工作大多還在口頭上，計劃上。落實(shí)沒抓手，宣傳不到位，沒新意。
2.讀書團(tuán)隊的部分成員，假讀書，從上傳的讀后感和讀書筆記可以看出是應(yīng)付。
夢想，有行動，有堅持，就會有收獲。在新教育的陽光大道上，我們信念堅定，希望滿懷，耕耘著，收獲著，成長著，幸福著。相信經(jīng)過新教育工作者的共同努力和扎實(shí)進(jìn)取，窯灣教育的明天會更加美好！
實(shí)驗工作總結(jié)與體會篇四
一、生物實(shí)驗教學(xué)工作方面。
嚴(yán)格實(shí)驗準(zhǔn)備制度，各任課教師要根據(jù)實(shí)驗計劃，演示實(shí)驗一天前，分組實(shí)驗兩天前交實(shí)驗通知單到實(shí)驗室，本人根據(jù)通知單充分準(zhǔn)備好儀器、藥品，做到準(zhǔn)、凈、齊和及時，確保實(shí)驗一次成功。對有些實(shí)驗，實(shí)驗教師還事先親自試驗，若有改進(jìn)的實(shí)驗或利用自制教具進(jìn)行教學(xué)的，及時向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。
實(shí)驗中對有損壞的儀器器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施處罰。實(shí)驗完畢時，讓授課教師及時如實(shí)填寫實(shí)驗記錄單。保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作，并積極配合生物興趣小組開展活動，積極參與教師的研究性教學(xué)，努力提高學(xué)生的積極主動性和參與性。本學(xué)期還配合教務(wù)處順利完成初二的實(shí)驗會考工作。
二、實(shí)驗室的管理方面。
對生物實(shí)驗室藥品與儀器的領(lǐng)用、歸還制定一套行之有效的辦法，并始終很好地實(shí)施。對藥品的保質(zhì)、儀器的維護(hù)起到了決定性的作用，避免了藥品的不必要浪費(fèi)及儀器的損壞。加強(qiáng)日常對藥品、儀器的保養(yǎng)、維護(hù)工作，延長其壽命，為學(xué)校成本開支的節(jié)約作出了自己的一分力。如對顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標(biāo)本類實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。對易燃、易爆，有毒的化學(xué)藥品進(jìn)行獨(dú)立存放，實(shí)行雙人雙鎖，對其使用進(jìn)行嚴(yán)格的控制，并做嚴(yán)格登記，切實(shí)保證此類藥品的安全使用。
做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。對新的實(shí)驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實(shí)驗操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實(shí)驗老師的教學(xué)工作。對玻璃器皿、玻片標(biāo)本的破損給予相應(yīng)的賠償，對生物儀器設(shè)備的損壞及時報廢，并登記在冊，在一學(xué)年結(jié)束之際，及時向總務(wù)處提交報損、報廢記錄單，同時申請購買缺少的生物儀器和所需的化學(xué)藥品，以確保下學(xué)年教學(xué)工作的正常開展。認(rèn)真做好實(shí)驗室的水電管理工作和防火、防毒工作，及時排除安全隱患，同時提高學(xué)生的安全意識，把實(shí)驗室的安全工作落實(shí)到實(shí)處。定期對生物實(shí)驗室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，平時做好實(shí)驗室保潔工作，使其與學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境融為一體。
三、認(rèn)真完成實(shí)驗環(huán)節(jié)，注重操作引導(dǎo)。
在實(shí)驗教學(xué)工作中，無論是實(shí)驗員準(zhǔn)備實(shí)驗，教師演示實(shí)驗，或者指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗，以及對待實(shí)驗的嚴(yán)格態(tài)度等方面，處處，時時，事事都要體現(xiàn)教師的言傳身教，只有教師教得扎實(shí)，學(xué)生才能學(xué)得牢固。因此，嚴(yán)格搞好實(shí)驗課的“備、教、導(dǎo)”是上好實(shí)驗課不可缺的基本環(huán)節(jié)。
1、備好實(shí)驗課是上好實(shí)驗課的首要條件。
教材中要求做的實(shí)驗，無論簡單也好復(fù)雜也好，都必須要備好課，寫好切實(shí)可行的教案，并且在實(shí)驗課之前要親自動手做一遍，即預(yù)備實(shí)驗。教師做了，才可能指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對操作過程中每一個細(xì)節(jié)可能出現(xiàn)的問題，看到實(shí)驗現(xiàn)象，學(xué)到真正的實(shí)驗方法和科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力;若不備課，不親自做實(shí)驗，憑空想象，黑板上做實(shí)驗，那就沒有明顯效果，更沒說服力了。甚至?xí)霈F(xiàn)，全體學(xué)生實(shí)驗失敗等不該發(fā)生的現(xiàn)象。
2、注重實(shí)驗引導(dǎo)。
知道學(xué)生實(shí)驗時，既要面面具到，事無俱細(xì)進(jìn)行引導(dǎo)，同時，又要注意切忌包辦代替。從實(shí)驗材料的選擇，儀器的裝配到操作步驟和技巧，既要科學(xué)規(guī)范，又要密切結(jié)合具體實(shí)際，在尊重學(xué)生主體地位的同時，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，以保證現(xiàn)象清晰，結(jié)果正確。如做“葉綠素的提取和分離”的實(shí)驗時，在不同的季節(jié)可以采用不同的材料。
3、注重實(shí)驗結(jié)果的分析與小結(jié)。
要求學(xué)生，在填寫實(shí)驗報告時，要如實(shí)填寫。實(shí)驗失敗時，要如實(shí)地與學(xué)生一起分析失敗原因，可課后補(bǔ)做。如果學(xué)生實(shí)驗失敗，我們就通過示范幫助學(xué)生掌握操作技能，取得成功，或幫助分析失敗原因讓學(xué)生重做，直至成功。不能聽之任之，否則，就達(dá)不到實(shí)驗課的目的。
四、存在的不足和努力方向。
在引導(dǎo)學(xué)生操作方面，采取的措施還是不夠科學(xué)，學(xué)生的動手操作能力還不是很理想。同時，由于課時少，實(shí)驗室設(shè)備簡陋，在分組實(shí)驗中時間不夠，影響了實(shí)驗效果。在今后的工作中要努力改進(jìn)教學(xué)方法，改善實(shí)驗教學(xué)設(shè)備，以滿足學(xué)生實(shí)驗的需要。
實(shí)驗工作總結(jié)與體會篇五
本學(xué)年，我室在校長室、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、銳意進(jìn)取，規(guī)范實(shí)驗教學(xué)行為，推進(jìn)實(shí)驗教學(xué)創(chuàng)新，提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量。特別是在上學(xué)期開始開展'實(shí)驗室建設(shè)年'和在本學(xué)期提出'創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)校'以來，全校理化生教師和實(shí)驗室人員勤奮工作、共同努力，至此，我們圓滿完成了本學(xué)年既定的工作目標(biāo)，各項工作都取得了較好的成績。為了進(jìn)一步規(guī)范今后的實(shí)驗室管理工作和提高實(shí)驗室管理水平，現(xiàn)對實(shí)驗室工作予以總結(jié) .
本學(xué)年對理、化、生實(shí)驗室人員進(jìn)行了調(diào)整，然后定員進(jìn)行分工管理，從儀器設(shè)備-實(shí)驗開設(shè)-實(shí)驗帳冊-實(shí)驗資料-實(shí)驗室衛(wèi)生等各項管理工作，做到了要求明確，責(zé)任落實(shí)。
平時，實(shí)驗室人員認(rèn)真做好實(shí)驗儀器、藥品的過程性管理，嚴(yán)格履行貴重儀器的借用手續(xù)和危險藥品的領(lǐng)用手續(xù)，對借用的器材做到了及時收回，對使用后的器材及時清潔，存放到位，使所有器材處于隨時可用狀態(tài)，對使用后的藥品及時歸放、整理，確保'拉得出，打得響'.
一學(xué)年來，實(shí)驗室人員根據(jù)理、化、生學(xué)科要求，主動和課任教師一起認(rèn)真鉆研教材。面對教學(xué)任務(wù)重、時間緊、要求高的現(xiàn)狀，加班加點(diǎn)按規(guī)定把必須掌握的若干個實(shí)驗所需物品準(zhǔn)備到位，確保每個學(xué)生都能熟練掌握實(shí)驗操作流程。實(shí)驗員和老師們一起采取集體上課和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，確保實(shí)驗教學(xué)效果。學(xué)生通過實(shí)驗操作，不但提高了動手能力和探究能力，而且加深了對理論知識的記憶，開闊了學(xué)生的視野，激活了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)年中教材要求的演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗開設(shè)率均達(dá)100%,在今年5月組織的蘇州市理化生實(shí)驗操作考查中我校學(xué)生實(shí)驗操作考查合格率達(dá)100%,而且我校的實(shí)驗操作考查組織工作及學(xué)生的實(shí)驗操作能力受到了上級巡視組的好評。
本學(xué)年，為配合開展'實(shí)驗室建設(shè)年',對'實(shí)驗計劃及執(zhí)行情況展板'進(jìn)行上墻公示，方便實(shí)驗員和課任教師及時參照執(zhí)行。
為了提高實(shí)驗員的實(shí)驗室管理水平，今年對實(shí)驗員進(jìn)行了一次省級培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，真正提高了實(shí)驗員的實(shí)驗室管理水平和實(shí)驗操作能力。
為配合'實(shí)驗室建設(shè)年'和'創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)校',我室在學(xué)校網(wǎng)站上創(chuàng)建了'實(shí)驗室建設(shè)年'專題網(wǎng)站，及時更新相關(guān)內(nèi)容，方便領(lǐng)導(dǎo)查閱。并把'創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)校'要求的有關(guān)內(nèi)容利用雙休日和平時擠時間及時地充實(shí)到網(wǎng)站上，以便檢查。
這一學(xué)年，我校實(shí)驗室繼續(xù)使用實(shí)驗室管理系統(tǒng)軟件進(jìn)行實(shí)驗室儀器、藥品和實(shí)驗教學(xué)管理，使實(shí)驗室管理真正做到了標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、規(guī)范化。
學(xué)校對儀器、設(shè)備的使用非常重視，每學(xué)年的期初、期末檢查時都要重點(diǎn)檢查儀器、設(shè)備的管理和使用情況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課從不放棄理化生課的實(shí)驗教學(xué)，并重點(diǎn)看使用率和學(xué)生分組實(shí)驗操作情況。學(xué)校把理化生學(xué)科的學(xué)生分組實(shí)驗操作納入學(xué)校對每位理化生教師考核成績之中，取得了良好的效果。
根據(jù)'實(shí)驗室建設(shè)年'和'創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)校'要求，建議對現(xiàn)有實(shí)驗室加大維修力度，爭取能夠以一個嶄新的面貌來迎接即將到來的創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)校'驗收組的檢查，同時能夠繼續(xù)加大理化生實(shí)驗設(shè)備的投入。
實(shí)驗工作總結(jié)與體會篇六
理化生實(shí)驗操作考試是高中學(xué)業(yè)水平考試的重要組成部分，是檢驗實(shí)驗教學(xué)的重要手段，也是高考錄取的.參考。做好理化生實(shí)驗操作考試是端正考風(fēng)、樹立教育良好形象，為國選才的重要工作，事關(guān)維護(hù)社會穩(wěn)定的大局。因此縣教體局成立了以龍局長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，精心策劃、精選監(jiān)考，制定了嚴(yán)密的實(shí)施方案。學(xué)校也制定了實(shí)施細(xì)則，對考試的流程進(jìn)行了精心安排、對考試的藥品、儀器和器材進(jìn)行了認(rèn)真檢查和補(bǔ)充。
3月6日下午，縣考管中心全體工作人員、xx中學(xué)的主考、副主考、監(jiān)考和考試工作人員29人在xx中學(xué)小會議室進(jìn)行了考務(wù)培訓(xùn)。會議組織學(xué)習(xí)了《考試通知》、《考試方案》、《監(jiān)考職責(zé)》。主考王彬校長做了動員講話，縣局劉書記強(qiáng)調(diào)了實(shí)驗操作考試的極端重要性。會上主考與考管中心主任簽訂了責(zé)任書。會后分學(xué)科進(jìn)行了監(jiān)考培訓(xùn)、工作人員考務(wù)組織培訓(xùn)、抽簽培訓(xùn)。學(xué)校還對考生進(jìn)行了考前教育。
3月7日清晨，監(jiān)考員和考務(wù)工作人員早早來到考點(diǎn)，做考前的最后準(zhǔn)備工作，7：50第一組考生順利完成抽簽，分三科進(jìn)入考場。每個考場安排一名主監(jiān)考和六名副監(jiān)考，每位副監(jiān)考負(fù)責(zé)一道實(shí)驗操作考試監(jiān)考。考試進(jìn)行了一整天，監(jiān)考老師堅守崗位，認(rèn)真監(jiān)考，公平評判，始終如一。帶隊老師組織學(xué)生，先將每組學(xué)生（72人）隨機(jī)分為三個學(xué)科小組，每個學(xué)科小組隨機(jī)抽簽決定考試試題，每道題由四人同時操作，整個考試過程井然有序。
理化生實(shí)驗考試結(jié)束以后，學(xué)校抓住機(jī)遇，對實(shí)驗教學(xué)中存在的問題進(jìn)行及時整改、制定了實(shí)驗管理元績效考核辦法和理化生科任教師實(shí)驗教學(xué)考核辦法，對儀器、藥品、器材進(jìn)行了普查補(bǔ)充，重新核定了各年級理化生學(xué)生實(shí)驗、演示實(shí)驗、探究實(shí)驗教學(xué)目錄，作為檢查實(shí)驗開出率的依據(jù)。
實(shí)驗工作總結(jié)與體會篇七
在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體物理老師的共同努力下，本學(xué)年的實(shí)驗教學(xué)工作順利完成。現(xiàn)總結(jié)如下：
1、確定實(shí)驗教學(xué)指導(dǎo)思想，強(qiáng)化實(shí)驗教學(xué)目標(biāo)。
在中學(xué)物理實(shí)驗教學(xué)過程中確定以實(shí)驗為基礎(chǔ)，用實(shí)驗來展開激發(fā)學(xué)生的實(shí)驗興趣，發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的主動性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生操作實(shí)驗、設(shè)計實(shí)驗的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)的研究，盡量把驗證性實(shí)驗改為探索性實(shí)驗，把演示實(shí)驗改為邊講邊實(shí)驗，通過挖掘教學(xué)內(nèi)容的學(xué)術(shù)性，有機(jī)地把課內(nèi)探索延伸到課外?？傊鹬乜茖W(xué)，實(shí)事求是，面對群體，以實(shí)驗創(chuàng)新教育為前提，使學(xué)生達(dá)到掌握物理實(shí)驗技能和科學(xué)方法，養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度，學(xué)會運(yùn)用實(shí)驗手段解決物理問題的能力為指導(dǎo)思想，強(qiáng)化實(shí)驗教學(xué)目標(biāo)，要求學(xué)生在實(shí)驗的全過程中自始至終抓好“七個正確”：其一，選擇儀器正確；其二，安裝調(diào)試實(shí)驗裝置正確；其三，操作規(guī)程正確；其四，觀察方法正確；其五，測量讀數(shù)正確；其六，處理數(shù)據(jù)正確；其七，實(shí)驗結(jié)論正確。
2、探索改革實(shí)驗教學(xué)模式，發(fā)揮主導(dǎo)、主體功能。
大力探索改革不適應(yīng)新時期形勢的中學(xué)物理實(shí)驗教學(xué)模式，建立起按科學(xué)設(shè)計實(shí)驗教學(xué)程序、優(yōu)化實(shí)驗教學(xué)過程、指導(dǎo)實(shí)驗方法、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的教學(xué)模式。這種教學(xué)模式應(yīng)充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位。教師充分相信學(xué)生，使學(xué)生主動參與實(shí)驗。課本讓學(xué)生看，實(shí)驗讓學(xué)生做，思路讓學(xué)生想，疑難讓學(xué)生議，錯誤讓學(xué)生析。讓學(xué)生獨(dú)立設(shè)計實(shí)驗，利用物理實(shí)驗，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動作用，最大限度地調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
3、充分利用學(xué)校的模擬實(shí)驗室和網(wǎng)絡(luò)上的仿真實(shí)驗來彌補(bǔ)我校實(shí)驗條件的不足。
4、全體師生在思想上都很重視。
1、每次實(shí)驗，教師都能夠認(rèn)真的.準(zhǔn)備，并事先演習(xí)一遍。學(xué)生都能夠做到先預(yù)習(xí)，熟悉實(shí)驗的目的、原理、步驟及注意事項，并嚴(yán)格按實(shí)驗要求進(jìn)行操作。
2、通過做實(shí)驗，培養(yǎng)了同學(xué)們的觀察能力和動手能力，同時，通過對實(shí)驗數(shù)據(jù)的處理和對實(shí)驗的總結(jié)，增強(qiáng)了學(xué)生們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
3、通過做實(shí)驗，使同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的興趣有了很大程度的提高。培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
本學(xué)年的實(shí)驗工作能夠圓滿完成是和師生的共同努力分不開的。以后的實(shí)驗工作我們將會更加嚴(yán)格要求，力爭做的更好。
實(shí)驗工作總結(jié)與體會篇八
根據(jù)新的課程改革要求和社會發(fā)展需要，在日常課程教學(xué)中需要通過教學(xué)組織模式、管理模式等來滲透職業(yè)教育，充分體現(xiàn)“以就業(yè)為導(dǎo)向”、從企業(yè)中來、到企業(yè)中去的理念，以培養(yǎng)出適合當(dāng)前社會發(fā)展需要的應(yīng)用型全面發(fā)展的人才。
自xx年3月起，我班在學(xué)校的統(tǒng)一要求和學(xué)生處的指導(dǎo)下，逐步開展班級公司化管理實(shí)驗工作。在公司化管理實(shí)驗工作中，學(xué)生的動手能力和專業(yè)素養(yǎng)有了較大提升，同時其思想品德、團(tuán)體合作等綜合素質(zhì)也有了明顯提高?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
根據(jù)本班學(xué)生、學(xué)校、德邦企業(yè)的情況，制定企業(yè)化班級管理制度，建立班級管理仿真企業(yè)管理，成立企業(yè)化的班級管理機(jī)構(gòu)。
在班級企業(yè)化管理模式中，按照企業(yè)的架構(gòu)構(gòu)建班集體，以董事長為核心成立班級管理組織機(jī)構(gòu)，以企業(yè)的管理模式實(shí)施“經(jīng)理負(fù)責(zé)制”管理，以企業(yè)的組織模式競選班干部職位，參照企業(yè)部門設(shè)置配備各部門經(jīng)理及助理等，明確各部門的工作職責(zé)，從而讓學(xué)生在模擬的職業(yè)環(huán)境中體會到企業(yè)文化。
1．改革班干部選舉辦法。
實(shí)行競選模式，每個候選人自愿參加競聘，在班級內(nèi)開展競聘演講，初步確定人選后進(jìn)行一周左右的實(shí)際工作，展示自己才華，然后由學(xué)生投票決定正式人選。
2．明確職位職責(zé)，實(shí)行虛擬工資。
為了加強(qiáng)同學(xué)們的紀(jì)律觀念，培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)，努力工作的好習(xí)慣，提高自我管理能力，感受企業(yè)的管理方式，按照企業(yè)工資發(fā)放的辦法，實(shí)行模擬工資制度。工資按照“基本工資+職務(wù)津貼+獎金+減薪”來計算，這樣能更好地調(diào)動學(xué)生“內(nèi)控”，慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，形成整體風(fēng)氣，進(jìn)而改進(jìn)缺點(diǎn)、壞習(xí)慣，這種管理方式更容易讓學(xué)生積極接受，使更多的學(xué)生參與到班級管理活動中來，充分發(fā)揮學(xué)生的主人精神，鍛煉學(xué)生自主管理的能力等。既讓學(xué)生明白賺錢不容易，也更接近企業(yè)的管理模式，使更多的學(xué)生在班級管理活動中得到比較全面的發(fā)展。
3．建立了監(jiān)督機(jī)制。
設(shè)立了一個獨(dú)立的紀(jì)檢部，其組成人員由學(xué)生輪流擔(dān)任，以監(jiān)督、檢查班級委員會的工作，使學(xué)生在行使班級管理權(quán)力的同時，更感到了一種責(zé)任，一種制約，一種監(jiān)督，從而不斷完善其工作。
4．引入競爭機(jī)制，競爭上崗。
在班級企業(yè)化管理中采用干部“競爭上崗”，在管理中，實(shí)行班干末位淘汰制，有于班干部的危機(jī)意識，從而有利于為班級服務(wù)，可以增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識，有利于學(xué)生轉(zhuǎn)換社會角色認(rèn)定，有利于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。
5．采用小組教學(xué)模式。
加強(qiáng)教育，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，不斷創(chuàng)新教學(xué)形式。在學(xué)校建立企業(yè)式管理制度，分好“部門小組”教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生合作學(xué)習(xí)的積極性，形成小組成員思想碰撞，共同討論學(xué)習(xí)。
1.在班級管理中，建立企業(yè)化模式的班級管理制度
建章立制是企業(yè)管理的核心之一，中職學(xué)校與企業(yè)的制度有相似之處。在班級企業(yè)化管理中，依托《中學(xué)生守則》、《江蘇省連云港中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生管理手冊》和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，制定班級管理的《人事管理制度》、《績效考核制度》、《公司員工守則》、《干部選拔、任用制度》、《工資發(fā)放制度》（工資的多少反映學(xué)生的綜合表現(xiàn)和能力，將與操行評定和推薦就業(yè)掛鉤）等系列制度。從班級管理目標(biāo)、活動、評價、反饋等方面實(shí)現(xiàn)了班級事務(wù)的組織、管理、教育和控制功能的動態(tài)體系，使班級工作做到有章可循，避免了班級工作的盲目性和隨意性。
2.在班級管理中，形成企業(yè)化的薪金管理模式評價、考核機(jī)制
在班級中按照企業(yè)的模式設(shè)崗、定人、定責(zé)、定“薪”，一改以往的中職學(xué)校學(xué)生德育量化考核方式。在實(shí)施企業(yè)化管理以后，學(xué)生由原來的學(xué)生身份變成了企業(yè)里的員工；薪金管理制度取代班級量化分管理制度。
由原來的量化分?jǐn)?shù)變成了虛擬企業(yè)工資，學(xué)生的一舉一動跟他們薪水掛鉤，學(xué)生在自負(fù)“行為責(zé)任”的同時還要承擔(dān)“經(jīng)濟(jì)責(zé)任”。當(dāng)班級公司出現(xiàn)退步或有嚴(yán)重失誤時，部門經(jīng)理將遭受總經(jīng)理的問責(zé)，并扣除當(dāng)月工資。實(shí)行分層管理、分層負(fù)責(zé)，做到人人有責(zé)，人人責(zé)，全員管理的目的。
實(shí)驗工作總結(jié)與體會篇九
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的安排，重新修訂和完善了《石牌小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展評價細(xì)則》。修訂和完善后的《評價細(xì)則》，除對理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐反思、閱讀視野、現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用等有明確的，又增添了課題研究和“磨課”獎勵。評價細(xì)則的修訂和完善，讓老師們心中有桿秤，知道該做些什么，該怎樣做。規(guī)章制度的完善，不僅指引著教師自覺地、有效地開展教學(xué)科研工作?，也方便了學(xué)校對老師教學(xué)科研工作的量化和管理。按制度給老師的工作量化打分，公正公平，讓老師們心服口服。
在教育教學(xué)實(shí)踐中，我們深感提高老師素質(zhì)的重要性。因此，通過各種途徑，借助各種平臺，在老師中大興學(xué)習(xí)與研究之風(fēng)，努力通過建造學(xué)習(xí)型學(xué)校，達(dá)到提高老師素質(zhì)的目的。
1、加強(qiáng)檢查，常規(guī)教學(xué)開展地扎實(shí)有效
9月1日和11月26日，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、教師代表組成的檢查小組，對各位老師的備、教、改、導(dǎo)、輔進(jìn)行了全面檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)點(diǎn)，也暴露了一些問題。檢查情況及時在全體教師會上進(jìn)行通報，讓老師們在今后的教學(xué)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，相互取長補(bǔ)短。
2、加強(qiáng)引導(dǎo)，開好每月一次的教學(xué)小結(jié)會
本學(xué)期召開了兩次教學(xué)月工作小結(jié)會。月小結(jié)會上，或通報教育教學(xué)情況，或?qū)W習(xí)相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)隨筆，或探討教育教學(xué)中的困惑。每次會前，我都會精心準(zhǔn)備，做到心中有數(shù)。會后，老師們有所收獲。
3、立足課堂，開展“磨課”活動，互動學(xué)習(xí)，共同提高
本學(xué)期組織多種形態(tài)的公開課：有新調(diào)入老師的展示課，校本研討課、教學(xué)檢查匯報課。還有三年級語文老師、五年級語文、數(shù)學(xué)老師、六年級語文老師開展了磨課活動。由于組織有序，監(jiān)督有力，老師們都能及時交流自己的意見，讓課上得更好。青年教師肖晴執(zhí)教的《走進(jìn)童話世界》獲得種祥市小學(xué)作文優(yōu)質(zhì)課比武二等獎；錢丹老師代表鐘祥市展示了一節(jié)數(shù)學(xué)學(xué)具活動課；11月26日，我校曾玲老師執(zhí)教的品德課、張麗蓉老師執(zhí)教的科學(xué)課、李華老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課獲得了荊門市教研室領(lǐng)導(dǎo)和教研員的好評。12月18日，楊莉老師代表石牌鎮(zhèn)參加了鐘祥市組織的“送教進(jìn)城”活動，上了一節(jié)示范課。
4、發(fā)動鼓勵，積極開展筆耕活動，提高老師寫作水平
鼓勵教師多讀書多寫教育教學(xué)論文，提高教育教學(xué)理論水平，形成先進(jìn)的教育理念，使教師完成從經(jīng)驗到理論的上升，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效益是學(xué)校一貫的宗旨。
為將這一宗旨落實(shí)，本學(xué)期在要求老師堅持寫教學(xué)隨筆的基礎(chǔ)上，又對老師的教學(xué)隨筆進(jìn)行了一次評比。在這次教學(xué)隨筆評比中，李曉銀、肖金梅、吳秀榮、王佳英、肖晴、夏金華、肖蓉、楊莉、馬祖勇、劉升華老師的隨筆分別獲得一二等獎。
除此外，還積極鼓勵老師投稿。據(jù)不完全統(tǒng)計，楊莉老師的《我教學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記》發(fā)表在《中小學(xué)數(shù)學(xué)》上；羅榮老師的《失落的優(yōu)勢》發(fā)表在《中國教師報》上。
5、開通博客，讓老師站得更高，看得更遠(yuǎn)
校園博客是我校的新生事物。開通博客的初衷是為了讓老師們與時俱進(jìn)，讓老師能找到一片更為廣闊的天地學(xué)習(xí)、交流。我校的博客受到了我校老師的關(guān)注和呵護(hù)，像李華、夏金華、楊莉、劉升華、王琴花等老師就經(jīng)常點(diǎn)擊瀏覽，并上傳自己的文章，發(fā)表評論。
經(jīng)過課題成員和老師們的共同努力，我校兩個課題研究已取得階段性成果?！缎１九嘤?xùn)與教師專業(yè)成長》已擬定申請結(jié)題?！掇r(nóng)村中小學(xué)校本課程的開發(fā)與利用》計劃明年申請結(jié)題。
為了豐富學(xué)生的課余生活，滿足學(xué)生的不同需求，學(xué)校成立了音樂、體育興趣小組，并抽出每周四下午第三節(jié)課為興趣小組活動時間。面向全體學(xué)生，開展了第三屆“我愛我校”征文活動、第一屆“數(shù)學(xué)奧賽”活動。為了響應(yīng)“陽光體育”活動，結(jié)合我校實(shí)際，即將舉行跳繩、踢毽子活動。
回顧這一學(xué)期的工作，我想用這“感謝和感動”
感謝老師對教學(xué)工作的支持。教務(wù)處安排的每一項工作，開展的每一次活動，都需要老師們的鼎力相助。沒有各位體育老師和肖志華、馬祖勇、錢丹老師的協(xié)助，學(xué)生身體素質(zhì)測評就不能順利進(jìn)行；沒有各位班主任的辛苦，體育測評數(shù)據(jù)就不能迅速上報；沒有語文老師的指導(dǎo)，沒有夏金華、李曉燕、肖晴、王金玉老師的評選，就不會產(chǎn)生那么多優(yōu)秀征文；沒有數(shù)學(xué)老師的輔導(dǎo)、出題、改卷，數(shù)學(xué)奧賽只能擱淺。在此，真誠地對各位老師說一聲“謝謝你們的理解和支持”
感動老師的敬業(yè)和提高。為了不讓一個學(xué)生掉隊，低年級的老師手把手教學(xué)生；為了上好課，許多老師和同年級的老師反復(fù)研讀教材、修改教案，在“磨”字上下功夫；為了不欠學(xué)生的賬，很多老師犧牲自己休息的備課、批發(fā)作業(yè)；為了提高自身素質(zhì)，肖金梅、張麗蓉、夏金華、黃靜敏等老師也學(xué)會了上網(wǎng)、打字、發(fā)送郵件。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我感動。展望明年的工作，我想用“服務(wù)和創(chuàng)新”為教師的發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生的成長服務(wù)。改革傳統(tǒng)的教研模式，開創(chuàng)教研新天地。
實(shí)驗工作總結(jié)與體會篇十
一、建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度為迎接區(qū)域性現(xiàn)代化的驗收，在學(xué)期初根據(jù)學(xué)校的要求，建立實(shí)驗室的各項規(guī)章制度并張掛上墻。包括《實(shí)驗員崗位職責(zé)》《實(shí)驗室儀器管理制度》《安全衛(wèi)生制度》《學(xué)生實(shí)驗守則》《儀器損壞賠償制度》等。
二、根據(jù)實(shí)驗計劃開足和開實(shí)各年級的演示實(shí)驗和分組實(shí)驗本學(xué)期化學(xué)學(xué)科教材要求的演示實(shí)驗有35個，分組實(shí)驗有10個，經(jīng)過我和相關(guān)任課老師的共同努力，使本學(xué)期的實(shí)開演示實(shí)驗達(dá)到35個，分組實(shí)驗達(dá)到10個。使實(shí)驗的開出率達(dá)到100%，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、建立和健全實(shí)驗室的各項臺帳資料在學(xué)期初，認(rèn)真收集任課老師的意見和建議，制定本學(xué)期的實(shí)驗計劃；在每周初制定周日程工作計劃。實(shí)驗開設(shè)中，要求教師開具實(shí)驗通知單，填寫實(shí)驗儀器借用登記表，學(xué)生實(shí)驗時要求學(xué)生填寫學(xué)生實(shí)驗分組實(shí)驗對驗單。同時本人作好演示/分組實(shí)驗情況登記表。力求做到每個實(shí)驗都有具可查，使日常工作留下足跡。
四、做好日常的儀器維護(hù)和衛(wèi)生整理只要有器材的使用，就會有儀器的損壞，特別是學(xué)生實(shí)驗中常用的實(shí)驗器材更是如此。本人力求做到實(shí)驗前認(rèn)真檢查，不讓學(xué)生用到壞的實(shí)驗器材；實(shí)驗中學(xué)生有發(fā)現(xiàn)器材的損壞及時修理；實(shí)驗后將損壞的器材及時修好，不能修復(fù)的及時報損。衛(wèi)生也是一項需要長抓不懈的工作：我力求做到每天小掃小撣，每周全面清掃。
五、及時做好帳目管理實(shí)驗器材是學(xué)校的固定資產(chǎn)，在教學(xué)過程中器材的借用都及時填寫儀器借用登記表；損壞的儀器及時填入儀器維修和損壞登記表；平時購買的小件物品登入低值易耗品登記冊。做到帳目齊全、有具可查。
六、自制教具豐富課堂教學(xué)本學(xué)期結(jié)合課堂教學(xué)的需要，自制教具，使單調(diào)的課堂變得形象生動。
通過一學(xué)期的努力，化學(xué)實(shí)驗室的工作取得了領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評，在迎接區(qū)域性現(xiàn)代化驗收的過程中，工作得到充分的肯定。在以后的工作中本人會繼續(xù)努力，確保教學(xué)工作的正常開展。
生物是一門以實(shí)驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗教學(xué)可以幫助學(xué)生形成生物概念，理解和鞏固生物知識，提高分析問題、解決問題的能力。實(shí)驗教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，是完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和科技意識的主要途徑。為切實(shí)搞好實(shí)驗教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果，特制訂實(shí)驗計劃如下：
本期生物實(shí)驗室的工作，堅持黨的教育方針，適應(yīng)素質(zhì)教育要求，充分發(fā)揮實(shí)驗教學(xué)在教學(xué)中的作用，通過實(shí)驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，竭盡所能使實(shí)驗工作更好地為教學(xué)服務(wù)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗室規(guī)則和教學(xué)儀器管理制度。
2、期初制定詳實(shí)的實(shí)驗教學(xué)計劃，千方百計采集實(shí)驗材料，積極配合各任課教師一起保證演示、分組實(shí)驗的順利開出，并努力提高實(shí)驗效果。
3、與任課教師一道指導(dǎo)學(xué)生開展課外活動，研究性學(xué)習(xí)活動，隨時向相關(guān)教師介紹實(shí)驗新信息，使用新儀器，研究科學(xué)的使用方法，充分發(fā)揮實(shí)驗教學(xué)的作用，隨時向?qū)W生開放實(shí)驗室。
4、不斷學(xué)習(xí)實(shí)驗教學(xué)知識，努力提高業(yè)務(wù)水平。
1、在學(xué)校直接領(lǐng)導(dǎo)下，本室人員與生物教師一道認(rèn)真制定詳細(xì)的實(shí)驗教學(xué)計劃，確定實(shí)驗開出順序，及時準(zhǔn)備好各實(shí)驗所需儀器及實(shí)驗材料，創(chuàng)造條件開出演示、分組實(shí)驗。
2、繼續(xù)做好實(shí)驗儀器藥品等實(shí)驗材料的清理工作，使其擺放合理，便于拿齲。
3、積極主動找領(lǐng)導(dǎo)匯報實(shí)驗室情況，添置儀器設(shè)備，保證實(shí)驗教學(xué)順利完成。按新教材及時申購有關(guān)新增實(shí)驗材料的各種材料。
4、按照要求做好儀器的保養(yǎng)與維修工作，特別加強(qiáng)對顯微鏡維修保養(yǎng)工作,保持儀器、藥品的完好率在90%以上。
5、做好各項帳務(wù)報表工作，及時督促各任課教師填好實(shí)驗通知單，期末作好清產(chǎn)核資、報損工作。
6、認(rèn)真搞好實(shí)驗室、儀器室清潔衛(wèi)生工作。隨時保持室內(nèi)外干凈整潔。
實(shí)驗工作總結(jié)與體會篇十一
學(xué)校辦公室作為一個特殊的綜合部門，是為校長服務(wù)的，是校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的中介，是為廣大教職工服務(wù)的，是學(xué)校的綜合管理部門，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，是上情下達(dá)、下情上匯的樞紐，處在承上啟下、協(xié)調(diào)左右的重要位置，是學(xué)校的窗口。一學(xué)年來，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們按照學(xué)校工作計劃，克服困難、開拓進(jìn)取、創(chuàng)新工作，充分發(fā)揮職能作用，較好的完成了20xx—20xx學(xué)年度的工作任務(wù)，取得了一些成效，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：
作為學(xué)校的窗口部門，辦公室精心籌劃，周密部署，盡心盡力安排好每一次接待。辦公室的日常工作很繁雜，只有通過不斷學(xué)習(xí)，把握工作方向，執(zhí)行好學(xué)校各項重要方針政策，與學(xué)校保持高度一致，才能實(shí)現(xiàn)效益的最大化。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來較多，因此在工作中我們強(qiáng)化服務(wù)意識，做到：禮貌、耐心、細(xì)心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對臨時性的急件，要特事特辦，實(shí)實(shí)在在為教師和學(xué)生做事，跟外界往來過程中做好橋梁作用。
服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹立大局觀念，要善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。注意各職能部門和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通，尤其注意活動的細(xì)致性、周到性和實(shí)效性，同時更加從而保障了各項重大活動的順利進(jìn)行。精心組織、參與安排各類會議。在記錄、攝像等方面，都做到科學(xué)安排、細(xì)致落實(shí)，保證了會議的順利召開。
辦公室工作能否出佳績，關(guān)鍵在于是否具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感。因此我們辦公室的全體工作人員樹立責(zé)任意識，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神，對自己工作敢于負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作。使得各項工作有條不紊地開展。
辦公室工作的無規(guī)律性，經(jīng)常加班加點(diǎn)，沒有無私奉獻(xiàn)，是難以勝任辦公室工作的。因此，我時刻要求自己能做到愛崗敬業(yè)，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻(xiàn),確保各項工作更加順利開展。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)研。積極了解各部門及師生的'意見和要求，認(rèn)識校情，分析研究新情況、新問題，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)，切實(shí)做好助手，當(dāng)好參謀，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。
2、緊緊圍繞學(xué)校中心工作及領(lǐng)導(dǎo)的工作決策，布置或協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實(shí)，確保各項工作落實(shí)到位。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識；加強(qiáng)日常工作制度建設(shè)，規(guī)范辦事程序，不能出現(xiàn)工作脫節(jié)或無人過問等現(xiàn)象。
4、牢固樹立服務(wù)意識，大局意識，認(rèn)真對教職工做好學(xué)校的規(guī)章制度和決策的宣傳和解釋工作，增強(qiáng)學(xué)校工作的向心力、凝聚力。
5、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，克服因工作繁瑣而帶來的急躁情緒，積極為校長及決策層分憂解難，為廣大教師提供更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
6、工作中要學(xué)會開動腦筋，主動思考，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀作用，積極為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，探索工作的方法和思路。
回顧一年的工作、學(xué)習(xí)和生活，深刻地感受到我們的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，工作雖多但心情舒暢，同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，以校為家。置身于這樣好的集體之中，我倍感驕傲。在接下來的一個學(xué)期里,我們將繼續(xù)努力、盡職盡責(zé)、不斷開拓、求實(shí)創(chuàng)新、讓實(shí)驗學(xué)校的明天更美好。
實(shí)驗工作總結(jié)與體會篇十二
新教育實(shí)驗宛如和煦的春風(fēng)吹拂著我們的校園，又似一股清涼的甘泉流淌在師生的心田，我們懷揣著享受教育幸福的夢想，在詩意的校園里播灑著希望的種子。我校至參加自新教育實(shí)驗以來，秉承“只要行動，就有收獲”之理念，以營造書香校園作為重點(diǎn)實(shí)驗項目。我們堅持高目標(biāo)定位、高起點(diǎn)追求、高強(qiáng)度推進(jìn)，力求讓新教育實(shí)驗成為師生實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展的理想舞臺，成為學(xué)校提升教育品質(zhì)的理想平臺。
當(dāng)我們又一次靜下心來研討新教育時，我們又一次感受了教育生活的幸福，這是一種原生態(tài)的滿意感、和諧感、滿足感。我們的思維方式、我們的生活方式、我們的教育方式、我們的讀書方式也在濃厚的新教育的氛圍中發(fā)生著日新月異的變化。那濃濃的學(xué)習(xí)研討氛圍喚醒了教師的教育理想，那濃濃的書香情結(jié)剌激了學(xué)生的成長。
讀書成就了葉的事業(yè)，綠葉采集天地靈氣、和著陽光制造綠色心情、陪伴花的人生?！叭旯麑W(xué)詩，功夫在詩外?！弊x書亦是如此，教學(xué)亦是如此。如何提高教師的授課能力，僅僅著眼于課堂教學(xué)本身，僅僅研究本學(xué)科的知識都過于狹隘。我們把目光放在課堂教學(xué)之外，從“讀”開始，從“悟”生發(fā)，從“行”做起；從提高教學(xué)的文化素養(yǎng)入手，從提高教師的文化底蘊(yùn)抓起，練就教師的“內(nèi)功”。教師是綠葉，讀書是不可少的，關(guān)鍵要時讀時新、走知識內(nèi)涵發(fā)展之路，完成學(xué)生花的追求。
教師讀書不僅關(guān)系到整個社會和教育事業(yè)的發(fā)展，也是教師個人實(shí)現(xiàn)終身發(fā)展的人生幸福的必然選擇。蘇霍姆林斯基說：“教師進(jìn)行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流去滋養(yǎng)它。教師要讀書，平時積累的知識越多，上課越輕松?！眹@教師讀書，我校采取了四項措施。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！蔽覀兘o老師贈送了《給教師的建議》、《新教育之夢》、《做最好的教師》等書，在閱讀《做最好的老師》時，李鎮(zhèn)西老師的事跡感動了很多班主任老師。他的這種獨(dú)特的'人格魅力深深地震撼著每一位老師，紛紛表示讀李老師的這本書，仿佛進(jìn)行了一次精神洗禮。教育是心靈的藝術(shù)，紛紛表示要“做最好的老師”！學(xué)校每學(xué)期根據(jù)教師的需要添置近萬元教育教學(xué)用書，并為老師們列出了近百部推薦書目；老師們也紛紛掏錢自覺訂閱雜志，這些書都是老師們十分需要的精神食糧，他們從中汲取了永不枯竭的營養(yǎng)。
沒有經(jīng)驗的積累就沒有理論的提升。于是我們引導(dǎo)教師自主閱讀、理解、反思、構(gòu)建、尋求個性化的發(fā)展方向與途徑。把閱讀中的思考付諸于實(shí)踐，結(jié)合自己的教育教學(xué)工作能有所改進(jìn)、有所創(chuàng)新，并記錄“隨意”的思想花絮，做一株會思考的蘆葦。把博客真正當(dāng)作是自己成長的記錄平臺，一種自發(fā)的、自覺的記錄，不求高深、不求精彩，只求真實(shí)，記錄自己的生活、教學(xué)、閱讀、成長和思考的火花。從校長親閱隨筆到現(xiàn)在的每周、每天主動上網(wǎng)發(fā)布、閱讀，慢慢地教師的教育教學(xué)反思走向制度化、自律化、自覺化。這種以教學(xué)后記、教育日記、教育案例、教學(xué)隨筆、教學(xué)沙龍、教育論文的形式，降低起點(diǎn)，重心下移的反思方式貼近老師生活實(shí)際，深受老師喜歡。一年來，教師撰寫隨筆達(dá)300多，發(fā)表、獲獎近50篇，教育反思伴隨教師一路成長。
蘇霍姆林斯基說過：“如果你想教師的勞動能夠帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，即你就應(yīng)引導(dǎo)每一位教師走到研究這條幸福的道路上來?！痹陂喿x中、在實(shí)踐中、在交流中我們聚焦觀點(diǎn)，提升思想，于是，我們打破學(xué)科的界限，老師層次的界限，舉辦讀書沙龍活動。我們結(jié)合教師成長、課程改革、班主任管理等內(nèi)容，利用專題研討會開展常態(tài)教學(xué)反思沙龍、專題研討沙龍、理念提升學(xué)習(xí)沙龍、小型行為跟進(jìn)式沙龍等，激起了老師們對一種教學(xué)理念在教學(xué)中的滲透、教學(xué)方式的變革、課堂教學(xué)機(jī)智的培育等方面問題的熱烈地討論?？梢哉f沙龍活動讓智慧無限升值。我們每月組織一次教師論壇活動，每次論壇的最大收獲是教師擁有話語權(quán)的同時學(xué)會了思考。
凡是教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間（包括假期培訓(xùn)）我們都作為工作時間做好考勤工作，列為教師崗位責(zé)任制考評的一大內(nèi)容；寒暑假，我們都布置“假期作業(yè)”，要求老師在精讀指定書的同時，博覽群書，增長見識，以鼓勵他們成為讀書的楷模。
楊靜玉老師是一位喜歡讀書的語文老師，用秀外慧中來形容她再恰當(dāng)不過了。《新教育》、《新教育的精神》、《我的教育理想》都成了她的閱讀書目。假期里，她都要從圖書室是“搬”一大摞書回家品味，平時學(xué)校圖書室借閱圖書最多的也是她。她經(jīng)常自費(fèi)聽取專家報告，還現(xiàn)場購買了近300元的圖書。她信奉的讀書格言是：“讀書雖然不能改變我的長度，但是可以增加生命的厚度。”正是在這種精神的感召下，她與書為伴，正是在這種愛書如命，刻苦求知的優(yōu)良風(fēng)尚的滋養(yǎng)下，她積累了一套獨(dú)特的教育教學(xué)方法。她由一名普通的青年教師逐漸成為常州市的骨干教師，執(zhí)教的公開課獲市一等獎。
讀書可以滿足花的追求，走過春天，帶著百花爭妍的心情，抹除花瓣上的露珠，溶進(jìn)秋天的果實(shí)中。要營造書香校園，關(guān)鍵在教師，基礎(chǔ)在班級，主體在學(xué)生。因此，我校在注重教師學(xué)習(xí)與反思的基礎(chǔ)上更加注重讀書習(xí)慣的培養(yǎng)，開辟書源、保證時間、適當(dāng)指導(dǎo)、注重評品、激發(fā)興趣更是學(xué)生讀書的關(guān)鍵。
歌德說過：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。”開展經(jīng)典誦讀，對培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和能力，感受中華傳統(tǒng)文化的魅力，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，具有十分重要的作用。為此，我們每天有和著悠揚(yáng)的古琴的5分鐘晨誦，規(guī)定了古詩文誦讀篇目，上學(xué)期全校師生一起誦讀了《弟子規(guī)》，并組織了轟轟烈烈的《弟子規(guī)》背誦大賽；這學(xué)期，我們共同誦讀了孔子的《論語》，引導(dǎo)學(xué)生讀文、解文、悟文、用文?！皩W(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”經(jīng)典詩文中蘊(yùn)蓄著很多美好的人性元素，在誦讀中不斷挖掘這些蘊(yùn)蓄在古詩文中的人性元素，讓學(xué)生充分體會和感悟它們，讓孩子的心在這些美好情愫的浸潤下變得柔軟，讓感覺變得敏銳，涵養(yǎng)孩子的詩心詩性，讓年輕的生命能夠用詩意的眼光來觀察和感受這個世界，獲得精神上的豐富和幸福。
為此我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，廣泛組織開展了讀書活動。我們將每周一朝讀課定為國學(xué)課，安排學(xué)生背誦古詩或名篇佳作，無論是語文還是數(shù)學(xué)老師，都先進(jìn)教室引領(lǐng)學(xué)生讀書，校園中聽到的是書聲瑯瑯。我校將每年的四月和十月定為讀書月，將孔子誕辰日九月二十八日定為讀書日，開展了“五名”工程，即誦名詩、讀名篇、看名著、賞名曲、唱名歌，通過引導(dǎo)全體學(xué)生在耳濡目染中潛移默化，呈現(xiàn)了“德馨綠滿園，詩書香滿樓”的景象。在讀書活動中，我們不少學(xué)生發(fā)出了“書就像一位知識淵博的老師；讀書不僅能增長知識，還能在生活中給我們很大的幫助；讀書是我們生活中最大的樂趣！”的感言。
在低年級我們以“快樂閱讀”為理念，開設(shè)了鳴凰中心小學(xué)低年級的繪本校本課程。我們選擇適合低年級兒童的繪本，開展多種形式的閱讀活動，激發(fā)兒童的閱讀興趣，引領(lǐng)他們?nèi)バ蕾p、感知畫面的美，并透過畫面和文字去感受它們要傳遞的力量，讀懂蘊(yùn)含其中的道理，以獲得心靈的滋養(yǎng)和生命的成長。在此過程中，讓兒童初步學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，提高孩子文學(xué)鑒賞力，培養(yǎng)孩子的觀察力、邏輯思維能力，提高孩子的語言表達(dá)能力。
在中高年級，我們開展整本書閱讀研究，我們共同閱讀了《烏丟丟奇遇記》、《夏洛的網(wǎng)》、《草房子》、《魯兵遜漂流記》，全體語文老師在本學(xué)期舉行了3次“整本書閱讀教學(xué)”的學(xué)習(xí)研討活動，有《夏洛的網(wǎng)》導(dǎo)讀課、《西游記》閱讀交流、《草房子》閱讀交流。在研討活動中，大家認(rèn)為整本書閱讀能夠讓學(xué)生接觸到足夠的豐富的語言，有利于學(xué)生根據(jù)自己的喜好進(jìn)行吸收。整本書閱讀讓學(xué)生有機(jī)會碰到自己想要的語言形式，學(xué)生會不自覺得模仿自己喜歡的表達(dá)方式。教師的任務(wù)就是找準(zhǔn)一個點(diǎn)，輻射一個面，引出一條線，牽出整本書，在閱讀交流中盡可能展示他們讀書的收獲。學(xué)生接觸到大量的經(jīng)典作品，就會發(fā)展學(xué)生的語言。
為了讓孩子們在閱讀書刊中體驗到快樂，感悟到成功，我們引導(dǎo)孩子結(jié)合閱讀開展日記、隨筆的活動，這一活動既利于交流，也利于督促、比較，又不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，受到師生的歡迎。為激發(fā)學(xué)生的興趣，我們在學(xué)生中成立鳳鳴文學(xué)社，定期開展社團(tuán)采風(fēng)活動，優(yōu)秀稿件經(jīng)社團(tuán)審查、編輯后第二天在紅領(lǐng)巾廣播站播出，讓學(xué)生體驗成功的快樂。
我們經(jīng)常利用集體的升旗儀式，和同學(xué)老師一起交流讀書心得，我們將“創(chuàng)建書香校園”的活動作為宣傳的重點(diǎn)，我們從表揚(yáng)各個班級的讀書活動開始，讓同學(xué)登臺講讀書后的體會，讓他們以自己的切身體驗引領(lǐng)全校同學(xué)熱愛讀書，取得了較好的效果。在同學(xué)們的抑揚(yáng)頓挫的演講中，不僅是學(xué)生，我們老師也感受到了讀書的快樂。張昕怡同學(xué)說：“多讀書，讀好書，才能更充實(shí)自己。同學(xué)們，讓我們加入到讀書的行列中去吧，保證能享受無與倫比的快樂！”我們開展了偶像教育演講大賽，各班學(xué)生通過讀書了解歷史、走近偉人、懂得珍惜現(xiàn)在?；顒訛閷W(xué)生讀書提供了展示的平臺，又提高了學(xué)生的演講水平。榜樣的力量是無窮的，特別是身邊的榜樣，他們的演講，讓我校的讀書氛圍更加濃郁！
根據(jù)學(xué)校制定的低中高年級各段推薦的閱讀書目計劃，我們要求：每兩周老師向?qū)W生推薦一本好書，同時向家長推薦購書的書目；低年級開展老師和學(xué)生共同閱讀一本好書活動；各班都開設(shè)閱讀指導(dǎo)課，指導(dǎo)閱讀方法，激勵學(xué)生多讀好書；成立班級圖書角，讓每個孩子帶一本最喜歡的或最能打動自己的好書和大家一起分享；每月至少開展一次讀書交流會，點(diǎn)評班中的讀書情況，表揚(yáng)典型；各班建立班級讀書網(wǎng)站，鼓勵學(xué)生寫讀后感并和同學(xué)交流分享。
讀書不僅應(yīng)成為一種習(xí)慣，更應(yīng)成為一種生活方式?！皹?gòu)建書香家庭，提升家庭品位”的親子閱讀活動在我校全面展開，學(xué)校召開了“享受經(jīng)典，快樂成長”為主題的家長報告會、共同探討家庭教育文化。從家長們的交流來看，絕大多數(shù)家長不僅贊成孩子讀書，而且愿意為孩子提供幫助，越來越多的家長因為要給孩子營造讀書氛圍，也捧起了書本。從這一層面看，親子讀書讓更多的人開始了閱讀和學(xué)習(xí)，這是讀書淳化世界的顯著功效，理應(yīng)成為全社會追求的目標(biāo)，也完善和豐富了我們的閱讀鏈條。
本學(xué)年，我們在新教育實(shí)驗之路上一路走來，一路收獲。閱讀成為校園最美麗的風(fēng)景時刻，收獲的種子已經(jīng)在冬天里積蓄春天的力量，我們堅信只要行動，就有收獲，只要堅持，就有奇跡出現(xiàn)。冬天的到來，預(yù)示著春的希望，在這個幸福的堅持中我們也守侯一份美麗的果實(shí)香甜。
這個學(xué)期我們開展了許多活動，如手抄報展，讀書筆記展，讀書交流會，古詩詞誦讀比賽，童書故事演講，古詩詞知識競賽，跳蚤書市等，讓學(xué)生在活動中展示閱讀的風(fēng)采，在活動中與書籍為友，為學(xué)生的童年奠定人生中最美好的基石，為孩子的童年打好最美妙的底色。
在許多班級，閱讀已經(jīng)成為班級學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成中的一絲亮色，一年來，很多的學(xué)生閱讀了大量的書籍，結(jié)識了許多的童話作家，習(xí)作，想象，表達(dá)，閱讀能力正發(fā)生著巨大的變化。真正的收獲是閱讀收獲。學(xué)生在各級刊物上發(fā)表文章二十余篇，在全國作文大賽中獲獎十余人次，在區(qū)級以上各類征文競賽中有百余人獲獎，學(xué)校在武進(jìn)區(qū)素質(zhì)教育評估中榮獲一等獎。
一年來，教師們在新教育實(shí)驗的引領(lǐng)下，在教師專業(yè)發(fā)展方面，取得了許多進(jìn)步。低年級老師在繪本閱讀的指導(dǎo)過程中，開發(fā)了鳴凰中心小學(xué)低年級校本課程繪本課，并編寫了一套適合低年級兒童的繪本教材，可以說每段文字中都有老師的一份辛勤和心血。二十余名教師都擁有自己的教育博客，一年來，書寫教育博文近1000篇。教師專業(yè)成長等論文評比中，有近二十余人次獲獎。五十余篇教學(xué)論文或隨筆在全國各大報刊雜志發(fā)表。
回眸一年走過的歷程，在收獲的歡樂中高聲歌唱擁有的輝煌時刻，展望未來，在前行的道路上勇敢挑戰(zhàn)生命的至高一點(diǎn)，行走在新教育的道路上，我們堅信：只要行動，就有收獲。只要堅持，就有奇跡。我們鳴凰中心小學(xué)的師生將繼續(xù)為新教育幸福完整的教育生活而共同前進(jìn)，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌時刻！
實(shí)驗工作總結(jié)與體會篇十三
本年，我校新教育實(shí)驗工作及教科研工作依據(jù)昆山市教育局教科室、教研室的工作意見，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，從我校實(shí)際出發(fā)，堅持走科研興教，科研興校，向教育科研要質(zhì)量之路，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，通過科研解決問題，讓教學(xué)科研真正為教學(xué)服務(wù)，為教師和學(xué)生更好地成長服務(wù)。從而推進(jìn)課程改革，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展。發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)求真、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，努力提高我校教科研工作的實(shí)效，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
現(xiàn)代化教科研隊伍建設(shè)，從要形成合理的人才結(jié)構(gòu)，提高教科研水平和研究能力，凝聚科研人才，培養(yǎng)教育專家著手。本學(xué)年我們有重點(diǎn)地抓好教師隊伍建設(shè)。
1、抓好學(xué)術(shù)型科研隊伍建設(shè)。我?，F(xiàn)有兩位昆山市學(xué)術(shù)帶頭人，按照學(xué)術(shù)帶頭人的工作條例，引導(dǎo)有關(guān)人員努力工作，發(fā)揮好應(yīng)有的模范作用。
2、抓好研究型教師隊伍建設(shè)。加強(qiáng)兼職教科員、課題組組長、骨干教師培訓(xùn)，開展教科研工作研討，擴(kuò)大研究型教師隊伍，從而提升科教研水平。同時要求有關(guān)人員，不遺余力、堅持不懈地創(chuàng)造機(jī)會，催生催長，力促更多的骨干早日成為學(xué)科（學(xué)術(shù)）帶頭人、教學(xué)能手，成為我們學(xué)校各學(xué)科的引領(lǐng)者。
3、加大青年教師科研能力培養(yǎng)力度。根據(jù)學(xué)校工作意見，結(jié)合實(shí)際，為青年教師量身定做，制定了《青年教師教科研三年發(fā)展規(guī)劃》，并與他們簽定了教科研合約；采取請進(jìn)來與走出去相結(jié)合的辦法，多層次、多渠道地開展各類學(xué)術(shù)交流活動。本學(xué)年，派出100多人次到本市各兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)，參加課改研究活動，派出多名教師外出聽課聽講座等。20xx年5月23日——25日，我校三人專程赴新教育實(shí)驗的發(fā)源地昆山玉峰學(xué)校和昆山國際學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，親身感受這些學(xué)校新教育實(shí)驗的做法與經(jīng)驗。20xx年4月30日———5月7日，我校先后派出兩批4人參加了在蘇州靜思書院舉辦的20xx慈濟(jì)新教育兩岸書香交流研習(xí)活動。20xx年7月15日———16日，我校一人參加了在山西運(yùn)城新港新教育實(shí)驗學(xué)校舉辦的新教育實(shí)驗第七屆研討會。20xx年7月8———9日，我校兩人參加了蘇州在昆山玉峰實(shí)驗學(xué)校舉行的20xx梅子涵昆山玉峰童書閱讀高級研習(xí)班。20xx年11月23日———25日我校一位老師參加了新教育研究院在海門市舉辦的新教育優(yōu)課展示會。
為全面提升我校教科研工作水平，我們總結(jié)了十一五經(jīng)驗，采取典型引路，整體推進(jìn)的策略，努力構(gòu)建充滿活力學(xué)校教科研體系。
1、堅持教育科研的針對性、實(shí)效性和應(yīng)用性。從新的高度，全面提高和發(fā)揮教育科研在整個學(xué)校教育中的重要功能。
2、完善教育科研科學(xué)管理體制。加強(qiáng)校本研究、學(xué)習(xí)，提高我校教科研工作的廣度和深度，推進(jìn)教科研網(wǎng)絡(luò)管理，提高教科研現(xiàn)代化管理水平。
3、積極進(jìn)行課題研究與學(xué)科教學(xué)有效整合探索，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。
4、引導(dǎo)撰寫教育心得。本學(xué)年學(xué)校曾多次檢查老師的完成情況。檢查發(fā)現(xiàn)許多老師都能按照要求認(rèn)真撰寫教育心得，水平在不斷提高，特別一批中青年老師能做到寫自己的教學(xué)實(shí)踐，從中積累教育經(jīng)驗。教導(dǎo)處及時地做好檢查反饋工作，將檢查中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀教育敘事、教學(xué)反思等進(jìn)行表揚(yáng)。
1、做好課題管理工作。十一五課題及新教育實(shí)驗課題由牟校長具體負(fù)責(zé)，做好課題研究工作。
2、抓好子課題研究工作，使研究更好地為課堂教學(xué)服務(wù)。
（1）本學(xué)期，語文、數(shù)學(xué)、英語綜合等課題組積極開展在課堂教學(xué)中教師理想角色扮演的實(shí)踐研究工作，分別結(jié)合實(shí)踐課、研究課、公開課等探索實(shí)踐的規(guī)律。通過研究課，大家實(shí)踐著多種個性學(xué)習(xí)和開放教學(xué)的有效途徑，并收到很好的效果。
（2）圍繞課題展開活動，展示科研效果。本學(xué)期4月份我們舉行了省級藝術(shù)課題的終期鑒定會，蘇州市領(lǐng)導(dǎo)等驗收組人員對徐貞華老師執(zhí)教的'《多彩的面具》作了肯定。5月份，我校承辦了昆山市有效教學(xué)課堂展示活動，市領(lǐng)導(dǎo)、30多所學(xué)校100多人參加了活動，觀摩了我校語文、數(shù)學(xué)、英語、藝術(shù)體育等8節(jié)公開課，課后進(jìn)行了分組評課，各位來客對8堂課作出了高度的評價。6月份，學(xué)校舉行了全校性的古詩文大賽。11月7日，在全市范圍內(nèi)進(jìn)行了課題研究實(shí)驗課展示活動。期間，另有兩位青年教師分別在兄弟學(xué)校上了課題研究展示課。
在上述幾項活動中，各條線的領(lǐng)導(dǎo)和老師做了大量的工作，總務(wù)后勤等部門通力合作，確保了活動的順利開展。這些項活動的承辦，從多方面展示了我們學(xué)校的情況，提高了學(xué)校一定的聲譽(yù)。
實(shí)驗工作總結(jié)與體會篇十四
xx年初我院對qj05樓一樓進(jìn)行實(shí)驗室改造，成果如下：
1、更換中央實(shí)驗臺8只。
2、qj05樓108、112兩個實(shí)驗室原為工藝實(shí)驗室和書庫，經(jīng)改造建成微生物實(shí)驗室，可兼做化學(xué)類實(shí)驗。
3、改建預(yù)備室1個。
4、改建微生物培養(yǎng)室1個。
5、改建飼料工藝實(shí)驗室1個。
6、改建計算機(jī)房1個。
此次改造后，我院教學(xué)實(shí)驗室增加面積200多平方米，并且將本科教學(xué)實(shí)驗室集中在qj05樓一樓，可基本滿足本科實(shí)驗教學(xué)的需要，也便于管理。
最近幾年食品學(xué)院在調(diào)整教學(xué)計劃，增開大型綜合實(shí)驗的同時，也加強(qiáng)了實(shí)驗室條件建設(shè)，基礎(chǔ)實(shí)驗分室的儀器設(shè)備得到補(bǔ)充更新，大大改善了學(xué)生的實(shí)驗條件，因此實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量也有所提高，生均儀器設(shè)備占有量已超過1000元。
xx年食品學(xué)院新開了一個食品質(zhì)量與安全專業(yè)，需要進(jìn)行必要的建設(shè)，另外由于我院教學(xué)實(shí)驗室基礎(chǔ)實(shí)驗分室經(jīng)改造后，在原信控大樓一樓成立了本科教學(xué)實(shí)驗室，有五個實(shí)驗室，比原先增加了兩個實(shí)驗室，以前由各研究所承擔(dān)的部分實(shí)驗課現(xiàn)在也由院教學(xué)實(shí)驗室承擔(dān)，現(xiàn)在承擔(dān)的實(shí)驗課增加了14門學(xué)院基礎(chǔ)實(shí)驗分室承擔(dān)的實(shí)驗課程增加，需要添置儀器設(shè)備；部分儀器設(shè)備需要更新；部分實(shí)驗分室的儀器設(shè)備需要配套；學(xué)院新辦專業(yè)食品質(zhì)量與安全也需要進(jìn)行必要的建設(shè)，由于以上原因?qū)W院向校教務(wù)處申請實(shí)驗室條件建設(shè)項目預(yù)計需要建設(shè)經(jīng)費(fèi)80萬元（表1），但該項目xx年初批準(zhǔn)后，實(shí)驗室的有關(guān)同志從寒假開始就進(jìn)行了采購工作，在上半年全部完成。本項目建成后，所有實(shí)驗室，包括儀器設(shè)備全部可對食品學(xué)院三個專業(yè)的學(xué)生開放，除教學(xué)實(shí)驗課外，對本科生畢業(yè)論文也可提供較好的條件。每年受益的學(xué)生人數(shù)約600（進(jìn)入實(shí)驗室的學(xué)生有兩屆）多人，并為xx年《食品分析》這門食品學(xué)院公共課程的教學(xué)實(shí)驗提供一定的準(zhǔn)備，該項目完成后也為學(xué)院的研究生實(shí)驗課提供了較好的條件。尤其是工藝實(shí)驗分室購置了一套肉制品的小型實(shí)驗室加工設(shè)備，為本科教學(xué)實(shí)驗以及科研項目的進(jìn)行提供了必要的條件。本期建設(shè)項目結(jié)束后，教學(xué)實(shí)驗室已向教務(wù)處遞交了總結(jié)報告。
xx年我院實(shí)驗室工作人員的聘期已經(jīng)到期，學(xué)院結(jié)合實(shí)驗室調(diào)整的機(jī)會，通盤考慮崗位的設(shè)置，按照學(xué)?！督洗髮W(xué)xx-xx年度崗位聘任與崗位津貼的實(shí)施辦法》的有關(guān)規(guī)定學(xué)院開展了xx-xx年度的崗位聘任工作，在實(shí)施崗位聘任與崗位津貼的過程中，學(xué)院對教職工加強(qiáng)思想教育工作，組織教職工深入學(xué)習(xí)有關(guān)深化教育體制改革等方面的文件、要破除平均主義，堅持以責(zé)定崗、以崗定酬、按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則，強(qiáng)化聘任，嚴(yán)格考核，崗位聘任工作在xx年2月底之前完成。通過本輪崗位聘任工作消除了部分同志的思想顧慮，充分調(diào)動了教職工的積極性，完善了學(xué)院實(shí)驗室的管理，有利于完成學(xué)院的實(shí)驗教學(xué)任務(wù)和科研任務(wù)。
實(shí)驗工作總結(jié)與體會篇十五
我叫xxx，是x實(shí)驗室一名化驗員，在20xx年的工作中，利用自身所學(xué)專業(yè)知識，認(rèn)真做好化驗工作，嚴(yán)格要求自我做好每一項事，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，盡職盡責(zé)完成自身本職工作。
要想不斷的取得提高，取得成績，就需要不斷的支學(xué)習(xí)。我做為一名化驗人員，深知這個在容易可是的道理了，為了使自身化驗專業(yè)水平提高到了一個新的`起點(diǎn)。有一個質(zhì)的變化，我主要加強(qiáng)了以下兩點(diǎn)：
一是加強(qiáng)崗位練兵，增加自已對實(shí)驗各個環(huán)節(jié)的熟練程度，從而提高工作效率。
二是加強(qiáng)內(nèi)部各人員間的團(tuán)結(jié)合作，互相緊密配合，充分挖掘群眾的潛力。
在日常的工作中我們務(wù)必要應(yīng)對現(xiàn)實(shí)，不僅僅僅能夠在工作時埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查核對，對工作的經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)分析，從怎樣節(jié)儉時間，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統(tǒng)化，條理化，流水化！
在實(shí)驗室工作安全意識和環(huán)保意識相當(dāng)重要，化驗室的一部分儀器、試劑都是易燃、易爆危險品，許多試劑的存放要到達(dá)實(shí)驗環(huán)境條件的規(guī)定。我嚴(yán)格按照易燃易爆及有毒物品的保管存放試劑，熟悉事故處理方法，杜絕無安全事故發(fā)生。環(huán)保也相當(dāng)重要，做到每種化學(xué)試劑和需要處理的集中分類處理，不隨意亂倒，這些對環(huán)境都很有影響，不隨意亂倒沾有試劑的污水，同時注意到實(shí)驗室的衛(wèi)生和各種實(shí)驗器具總是擺放整潔和整齊。
首先對本科室的工作，要盡職盡責(zé)，向領(lǐng)導(dǎo)帶給合理推薦和主張，幫忙領(lǐng)導(dǎo)正確作出決策。其次，要有統(tǒng)籌兼顧的意識，當(dāng)好參謀和助手，使做出的決策貼合大多數(shù)人的意愿。領(lǐng)導(dǎo)在不在一個樣，自我都要堅守崗位，認(rèn)真做好化驗工作，順利解決各類問題。
化驗工作精細(xì)瑣碎，經(jīng)常會遇到不一樣的新的問題，所以為了搞好工作，我不怕麻煩細(xì)心觀察實(shí)驗現(xiàn)象，向領(lǐng)導(dǎo)請教向同事學(xué)習(xí)，自我摸索實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自我的理論和綜合素質(zhì)。
實(shí)驗工作總結(jié)與體會篇十六
實(shí)驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面，因此，抓好實(shí)驗工作管理，以實(shí)驗為突破口，通過實(shí)驗激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)，是我校整個教學(xué)工作計劃中的重要一環(huán)，歷年來我校領(lǐng)導(dǎo)都很重視其建設(shè)和管理工作，逐步規(guī)范了實(shí)驗室建設(shè)，制定了《實(shí)驗室管理條例》和各項合理的管理制度。提出了實(shí)驗室的工作目標(biāo)：教師隊伍優(yōu)先化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，儀器管理規(guī)范化，實(shí)驗教學(xué)信息化。以評促建，以評促改，把實(shí)驗室工作推向了一個新水平。
教師對于學(xué)生發(fā)展起著重要作用，而科學(xué)教育這門學(xué)科對教師提出了更高的要求，一般教師很難勝任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到了這一點(diǎn)，在師資安排上通過人才引進(jìn)和內(nèi)部的不斷優(yōu)化調(diào)整中，逐步形成了現(xiàn)今的可靠、優(yōu)質(zhì)的科學(xué)教師隊伍。本?，F(xiàn)有專職教師一名，兼職教師兩名，這三名教師承擔(dān)了學(xué)校所有的科學(xué)課堂教學(xué)任務(wù)。三名科學(xué)教師全部大專畢業(yè)，其中專職的金敏老師畢業(yè)于南通大學(xué)的物理系。在近幾年的新課程改革中，我?？茖W(xué)教師積極參加各級各類的教學(xué)研討活動，一人獲得了常州大市級的素質(zhì)大賽的三等獎，兩人先后執(zhí)教了市級公開課并獲得了好評，其中，金敏老師已被吸收為常州市科學(xué)“元認(rèn)知”課題組的核心成員。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織科學(xué)教研組先后學(xué)習(xí)了《江蘇省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《江蘇省普通中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗室檢查驗收標(biāo)準(zhǔn)》，充分認(rèn)識到評估的重要性。新建了三個科學(xué)實(shí)驗室，每個實(shí)驗室的面積將近50平方米，同時，籌建了一個儀器室和一個標(biāo)本室，總共添置了將近8萬元的各種實(shí)驗儀器、標(biāo)本等，毫不夸張地說，憑借我校現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備和儀器等，完全可以同時容納三個班的學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)。另外還添置了實(shí)物投影儀等多媒體設(shè)備，更豐富了教學(xué)手段，使得我校的科學(xué)教學(xué)條件又上了一個檔次。
借助實(shí)驗小學(xué)的創(chuàng)建，我們學(xué)校終于擁有了自己的實(shí)驗室網(wǎng)頁，而我們的科學(xué)老師甚至學(xué)生也都紛紛上網(wǎng)瀏覽并及時更新，在平凡的科學(xué)教學(xué)和學(xué)習(xí)中平添了一份亮麗的色彩。
因此每學(xué)期學(xué)校計劃與總結(jié)都實(shí)驗室列入其內(nèi)，并責(zé)成具體人員執(zhí)行。從而保證了各項計劃的落實(shí)。由領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生組成一條從上到下共同管理、維護(hù)與操作的“生命線”。讓實(shí)驗室有條不紊地運(yùn)作起來，充分發(fā)揮它潛在的功能。
1、建立完善的管理制度，加強(qiáng)儀器設(shè)備管理。從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)教研組制定了從儀器添置到報廢、儀器外借到歸還等一系列的規(guī)章制度，及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償?shù)裙ぷ?，?jīng)常做到對儀器的清點(diǎn)、整理、除塵。做到賬目物品相符，使固定資產(chǎn)管理，步入科學(xué)管理，現(xiàn)代化管理的軌道。
2、用好自然實(shí)驗室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)期初制定實(shí)驗教學(xué)安排表，并嚴(yán)格執(zhí)行。
3、實(shí)驗教學(xué)是一個系統(tǒng)過程，教學(xué)時既要重過程，也應(yīng)該注重結(jié)果，為此，我們先后接受兩次區(qū)級的科學(xué)實(shí)驗操作考核，得到了文教局和教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。
本學(xué)期完成了實(shí)驗教學(xué)計劃的演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗，并填寫了相關(guān)的表冊資料，學(xué)生分組實(shí)驗還填寫了學(xué)生實(shí)驗報告單。在開展實(shí)驗教學(xué)的同時還注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情，不只是在實(shí)驗室里完成各項實(shí)驗，還讓學(xué)生走向生活、走向社會，讓學(xué)生在實(shí)際生活中體驗科學(xué)。
本學(xué)期，嚴(yán)格實(shí)驗教學(xué)目錄認(rèn)真開展實(shí)驗教學(xué)工作，基本完成了實(shí)驗教學(xué)計劃的演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗，并填寫了相關(guān)的表冊資料，學(xué)生分組實(shí)驗還填寫了學(xué)生實(shí)驗報告單。在開展實(shí)驗教學(xué)的同時還注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情，不只是在實(shí)驗室里完成各項實(shí)驗，還讓學(xué)生走向生活、走向社會，讓學(xué)生在實(shí)際生活中體驗科學(xué)。為了上好實(shí)驗課，每上一節(jié)課實(shí)驗都要做充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真研究教材，熟悉實(shí)驗的操作步驟，考慮實(shí)驗中的安全因素，堅持"課前準(zhǔn)備，課后整理"的原則開展實(shí)驗教學(xué)工作。對實(shí)驗儀器的保管和使用都有嚴(yán)格的規(guī)定，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定操作，并教育學(xué)生在使用中加強(qiáng)防范意識對易損、易壞儀器要特別小心，注意輕拿輕放，從而降低了儀器的損耗率。
1、實(shí)驗教學(xué)完成情況：開學(xué)初進(jìn)修學(xué)校下發(fā)實(shí)驗?zāi)夸?，結(jié)合本校實(shí)驗儀器配備情況擬定實(shí)驗教學(xué)工作計劃和學(xué)生分組定期完成實(shí)驗進(jìn)度表。理清實(shí)驗教學(xué)思路，從而指導(dǎo)實(shí)驗教學(xué)的開展順利完成了本冊教材中的分組實(shí)驗、演示實(shí)驗以及課外實(shí)驗。并對學(xué)生實(shí)驗操作和科學(xué)探究能力進(jìn)行了考核登記，評定了學(xué)生的實(shí)驗成績。
2、儀器的使用與保管：實(shí)驗儀器的保管有了良好的條件，進(jìn)而更好的推動了實(shí)驗教學(xué)開展，儀器開出率得到大幅度的提高。在教學(xué)中儀器的使用方法及注意事項給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使學(xué)生了解儀器的正確使用方法，并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時還對學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗安全教育，使學(xué)生注意實(shí)驗安全事項因而降低了實(shí)驗安全無事故的發(fā)生。
3、賬冊表冊資料的整理對新購入的實(shí)驗教學(xué)儀器（電子白板）及時進(jìn)行入賬。各表冊資料的搜集主要采取了課前填寫課后整理歸檔的方法進(jìn)行。儀器借（領(lǐng)）還登記表用后及時歸還然后進(jìn)行整理歸檔裝入檔案備查。
1、學(xué)生動手能力表現(xiàn)不佳。尤其在學(xué)生分組實(shí)驗中有部分學(xué)生不喜歡動手處于觀望狀態(tài)，對實(shí)驗的方法步驟沒有很好的掌握從而導(dǎo)致有些實(shí)驗的操作失誤。實(shí)驗效果不佳。對實(shí)驗的結(jié)果不能很好的歸納整理。
2、由于課程的改革教材上有部分實(shí)驗缺乏器材不能開展，有的實(shí)驗儀器用完（酒精），導(dǎo)致學(xué)生分組實(shí)驗時候不能順利進(jìn)行。
總之，本期的實(shí)驗教學(xué)工作基本達(dá)到了預(yù)期的效果，但也存在著不足之處，在今后的工作中還須努力，不斷改進(jìn)。
實(shí)驗工作總結(jié)與體會篇十七
新的學(xué)期就這樣緊鑼密鼓的開始了。本學(xué)期我擔(dān)任初三三個班的物理教學(xué)。初三是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年，每個學(xué)生都想在最后能考上一個理想的高一級學(xué)校，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，對本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的計劃：
教學(xué)工作是科任教師的主要工作，此工作需要一定的技術(shù)水平，因此有必要作好教研、教改和教學(xué)工作。本期主要做好平時積極參加教研活動，在集體備課和教研活動中同其他老師共同探討，由此提高自己的專業(yè)水平。積極參與聽課、評課，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水。
在物理教學(xué)過程中有很多德育教育素材，因此在教學(xué)中應(yīng)注意這些素材的使用，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育等。
做為一名教師，應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面，對于消極的一面要揚(yáng)長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績。
1、在教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為本”
在課堂教學(xué)中要有意識地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣分析問題”、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。
2、課堂教學(xué)中注意“三基”的訓(xùn)練
由于初三的內(nèi)容相對初二來說較難，因此，在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練，要狠抓基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法。要在基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練，進(jìn)行基本方法的滲透。
對基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個物理教學(xué)的全過程，要針對不同的學(xué)生進(jìn)行不同的訓(xùn)練，同時要幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、“類比”、“模型”等。
3、加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗
4、重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)
物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析、實(shí)驗中形成物理概念，學(xué)習(xí)物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實(shí)的分析中直接概括出來的，因此在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力。
初三的教學(xué)緊張而繁雜，在真正的操作中爭取做到盡心，圓滿。
科學(xué)實(shí)驗室管理員
實(shí)驗工作總結(jié)與體會篇十八
20xx年4月我校正式成為日照市第二批新教育實(shí)驗學(xué)校，“為了一切的人，為了人的一切”，“教給學(xué)生一生有用的東西”，“重視精神狀態(tài)，倡導(dǎo)成功體驗”，“強(qiáng)調(diào)個性發(fā)展，注重特色教育”，“讓師生與人類崇高精神對話”，這些新教育理念開始影響老師們的教學(xué)思想，激發(fā)老師們的教學(xué)靈感。
這一年里，我校圍繞“締造完美教室”有計劃地開展了一系列活動，把新教育理念充分展示在課堂教學(xué)、團(tuán)隊活動、班級文化建設(shè)等各方面?！爸灰袆樱陀惺斋@”，回顧本學(xué)年的新教育實(shí)驗工作，在我校教師專業(yè)成長的歷程中，又增添了一道明媚的印跡；在學(xué)生成長的歷程中，又增添了些許活潑的笑聲現(xiàn)將本學(xué)年所做的工作總結(jié)如下：
面向全體教師發(fā)起“打造高效課堂、發(fā)展個性課堂”的課堂改革倡議，分別組織了“我最滿意的一堂課”和“教學(xué)開放月”兩次大型教研活動，中間還穿插進(jìn)行了“三新課堂達(dá)標(biāo)”、“打造高效課堂之同課異構(gòu)”、與莒縣三中“新教育實(shí)驗交流研討”等各種教學(xué)教研活動，每次教研活動都力求貫徹、落實(shí)新教育理念，以展示個性課堂、提高課堂效率為目的，將“為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”做為課堂教學(xué)的核心，采用聽完即評、評完再講的研討方式讓老師們積極參與到新教育實(shí)驗中來。
秉承“上善若水，澤木成蔭”的辦學(xué)理念，開展了“營造書香校園”的讀寫活動。語文教研組全體老師參與，帶領(lǐng)學(xué)生集百家之智慧，納他人之精華，三個年級百花齊放，各班爭鳴，為創(chuàng)造良好的書香校園各展風(fēng)采。一路走來，師生、親子共讀共寫，共同行走在花開的路上、共同編織美好的教育生活。在讀寫中創(chuàng)新、在讀寫中收獲，語文老師定期將共讀共寫的佳作編輯成冊，七年級的《書藝擷英學(xué)海探密》、八年級的《揚(yáng)帆起航》展示了學(xué)生的閱讀天地，《百花園》新教育專刊《新教育導(dǎo)讀》、《師生共讀》、《親子共讀》展示了師生讀書隨筆、家長親子共讀隨筆的風(fēng)采。新教育讓校園的朗朗書聲更加動聽，讓閱讀的氛圍充斥每個家庭，讓老師、學(xué)生和家長共同感受“幸福完整的教育生活”。
有序地開展了一系列主題突出的“每月一事”活動。新教育實(shí)驗的一年里，師生共同經(jīng)歷了周一升旗儀式活動、“習(xí)慣養(yǎng)成月”活動、“文明禮儀伴我行”活動、“理想．信念”主題教育活動、法制教育活動、感恩教育活動、“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動、“紅燭頌”活動、“滿懷激情歌頌祖國”詩歌朗誦活動、“金秋頌菊”活動、五中第一屆“我最喜愛的老師”評選活動。通過“每月一事”主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從小事做起，讓學(xué)生在小事中學(xué)會做人，在做人中學(xué)會求知，養(yǎng)成自覺遵守社會道德和行為規(guī)范的良好道德品質(zhì)，最終形成積極進(jìn)取、奮發(fā)有為的人生觀。四、圍繞“締造完美教室構(gòu)建班級文化”主題活動，秉承學(xué)?！按竞駥W(xué)校文化，建設(shè)幸福家園”的愿景，把“培養(yǎng)美麗五中人”作為重點(diǎn)，關(guān)注班級這個最基本的管理單位，為學(xué)生營造快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的良好環(huán)境，為教師提供幸福生活、專業(yè)發(fā)展的良性平臺，讓師生在和諧的教室里創(chuàng)造出生命的傳奇。倡導(dǎo)每個班級都積極構(gòu)建自己個性化的特色班級文化。每個班級發(fā)動教師、學(xué)生、家長共同參入設(shè)計、規(guī)劃、實(shí)施，共同參入，共同體驗，以“班級文化墻”為突破口制定的班級制度、班規(guī)、班風(fēng)、班訓(xùn)，無不彰顯著學(xué)生們對未來的憧憬、神圣的使命感和社會價值觀。班級文化是一種集體的信念，更是班級精神的體現(xiàn)。
我校的新教育實(shí)驗工作之路才剛剛開始，未來還有許多美好的歷程等待我們?nèi)ンw驗。我們始終堅信“只要行動，就有收獲”，讓我們以一種新的姿態(tài)去感受，以一種新的方式去行走，不斷創(chuàng)新，不斷收獲，在新教育的引領(lǐng)下過一種幸福完整的教育生活。
實(shí)驗工作總結(jié)與體會篇十九
實(shí)驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面，因此，抓好實(shí)驗工作管理，以實(shí)驗為突破口，通過實(shí)驗激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)，是我校整個教學(xué)工作計劃中的重要一環(huán)，歷年來我校領(lǐng)導(dǎo)都很重視其建設(shè)和管理工作，逐步規(guī)范了實(shí)驗室建設(shè)，制定了《實(shí)驗室管理條例》和各項合理的管理制度。提出了實(shí)驗室的工作目標(biāo)：教師隊伍優(yōu)先化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，儀器管理規(guī)范化，實(shí)驗教學(xué)信息化。以評促建，以評促改，把實(shí)驗室工作推向了一個新水平。
教師對于學(xué)生發(fā)展起著重要作用，而科學(xué)教育這門學(xué)科對教師提出了更高的要求，一般教師很難勝任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到了這一點(diǎn)，在師資安排上，不斷優(yōu)化調(diào)整，逐步形成了現(xiàn)今的可靠、優(yōu)質(zhì)的科學(xué)教師隊伍。在近幾年的新課程改革中，我?？茖W(xué)教師積極參加各級各類的教學(xué)研討活動。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織科學(xué)教研組先后學(xué)習(xí)了《中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗室檢查驗收標(biāo)準(zhǔn)》，充分認(rèn)識到評估的重要性。建立了科學(xué)實(shí)驗室和儀器室，添置了各種實(shí)驗儀器、標(biāo)本等，毫不夸張地說，憑借我?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備和儀器等，完全可以讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)。另外還添置了多媒體設(shè)備，更豐富了教學(xué)手段，使得我校的科學(xué)教學(xué)條件又上了一個檔次。
由于學(xué)校重視實(shí)驗管理工作，因此每學(xué)期學(xué)校計劃與總結(jié)都實(shí)驗室列入其內(nèi)，并責(zé)成具體人員執(zhí)行。從而保證了各項計劃的落實(shí)。由領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生組成一條從上到下共同管理、維護(hù)與操作的“生命線”。讓實(shí)驗室有條不紊地運(yùn)作起來，充分發(fā)揮它潛在的功能。
1、建立完善的管理制度，加強(qiáng)儀器設(shè)備管理。從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)教研組制定了從儀器添置到報廢、儀器外借到歸還等一系列的規(guī)章制度，及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償?shù)裙ぷ?，?jīng)常做到對儀器的清點(diǎn)、整理、除塵。做到賬目物品相符，使固定資產(chǎn)管理，步入科學(xué)管理，現(xiàn)代化管理的軌道。
2、用好自然實(shí)驗室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)期初制定實(shí)驗教學(xué)安排表，并嚴(yán)格執(zhí)行。
3、實(shí)驗教學(xué)是一個系統(tǒng)過程，教學(xué)時既要重過程，也應(yīng)該注重結(jié)果。
1、充分利用資源，積極容納、吸收先進(jìn)的教學(xué)理念，通過教研組、備課組的系列活動，內(nèi)化為我們自己的教學(xué)觀念，積極承辦市科學(xué)課題組活動，充分發(fā)揮實(shí)驗室功能。
2、充分發(fā)揮博客功能，積極發(fā)布最新最前沿的教改信息，充分鼓勵學(xué)生寫實(shí)驗日記，給予學(xué)生成功的機(jī)會，增強(qiáng)學(xué)生信息，同時也將學(xué)校科學(xué)教育的閃光之處及時地予以宣傳、肯定。
學(xué)校實(shí)驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展地一個主陣地。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們還大力開展課外科技實(shí)踐活動，為學(xué)生搭建一個提高實(shí)踐操作能力的平臺。
1、利用實(shí)驗室積極組織輔導(dǎo)，參加科技創(chuàng)新大賽。
2、積極作好教師演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗，實(shí)驗結(jié)束之后撰寫一定的心得，輔導(dǎo)學(xué)生撰寫科技小論文，至今已有數(shù)篇科學(xué)小論文獲獎。
同時，我們學(xué)校還充分發(fā)揮科學(xué)老師的聰明才智，積極拓展、開發(fā)其他科技活動，出色的學(xué)校管理、出色的學(xué)科成績、出眾的學(xué)生成果，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們的最終目標(biāo)，只是萬里長征走出的第一步，相信我們的實(shí)驗室管理會更上一個臺階，相信我們的實(shí)驗室的成效會發(fā)揮地更好。
實(shí)驗工作總結(jié)與體會篇一
xx年是學(xué)院實(shí)驗信息中心建設(shè)以來取得重大發(fā)展的一年，在這一年中，實(shí)驗信息中心在院黨、政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)部門的配合支持及中心全體員工的共同努力下，根據(jù)構(gòu)建××省乃至國家教學(xué)示范中心的要求，結(jié)合實(shí)際、積極主動的開展了各項工作，終于在7月份，實(shí)驗信息中心所管理的“××交通打印機(jī)管理基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗中心”被評為××省實(shí)驗教學(xué)示范中心，同年又被評為國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心；“過程控制與效率工程教育部重點(diǎn)實(shí)驗室建設(shè)計劃”也在7月份通過專家論證，再通過2年的建設(shè)，一旦達(dá)到建設(shè)目標(biāo)即可掛牌運(yùn)行。圓滿完成了全年的各項工作計劃。
按照學(xué)院對實(shí)驗信息中心工作職能與責(zé)任的劃分，目前中心工作基本分為日常管理、實(shí)驗教學(xué)指導(dǎo)、資產(chǎn)管理、網(wǎng)站系統(tǒng)維護(hù)和管理、教學(xué)和科研設(shè)備維護(hù)保障、網(wǎng)絡(luò)與技術(shù)服務(wù)、圖書資料與信息服務(wù)等多個個方面，以下分別作以總結(jié)：
首先，根據(jù)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，制定、完善了有關(guān)管理制度，尤其是在學(xué)院的統(tǒng)一要求下，詳細(xì)的完成了部門崗位職責(zé)和工作流程的制作，設(shè)計了相應(yīng)的登記表。新增補(bǔ)了多個管理制度和登記表，通過這些制度和登記表，一方面可以用來跟蹤中心各項工作的質(zhì)量，以及時調(diào)整工作方法并投入人力來完成相應(yīng)的工作；另一方面，可以用來規(guī)范員工的日常工作，比如：對設(shè)備維護(hù)必須登記每一臺維護(hù)設(shè)備的詳細(xì)信息和處理辦法；對低值易耗材料的使用填寫“耗材使用登記表”，對高值耗材實(shí)行更換登記制度，同時集中保存更換下來的材料兩年以備檢查；對固定資產(chǎn)的辦理，加強(qiáng)了各類信息的審核登記制度，對回收資產(chǎn)也必須進(jìn)行移交，從而規(guī)范了固定資產(chǎn)的管理。
其次，為了提高中心人員的服務(wù)意識和業(yè)務(wù)水平，且互通有無、互補(bǔ)互學(xué)，進(jìn)行了多種方式的全員學(xué)習(xí)、訓(xùn)練與交流活動。尤其是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與交流方面，除了定期組織中心工作會議，安排重要工作，解決工作中的分歧，統(tǒng)一工作思想外，期間“組織過網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理”、“311多功能實(shí)驗室復(fù)雜設(shè)備使用、維護(hù)訓(xùn)練”等多次不同主題的技能學(xué)習(xí)和交流活動。通過交流，大家較前更加團(tuán)結(jié)，協(xié)作更為默契，有力地促進(jìn)了各項工作的開展。
再次，“安全無小事”，認(rèn)真做好各個轄區(qū)的各項安防工作。ups機(jī)房、主干交換機(jī)機(jī)房和服務(wù)器機(jī)房是實(shí)驗中心三個重要的設(shè)備集中管理區(qū)域，這些設(shè)備的運(yùn)行狀況將直接影響我院的正常工作秩序，為此管理這些設(shè)備需要具有高度的責(zé)任感和精湛的技藝。為了將這種意外的損壞降低到最小程度，中心進(jìn)一步加強(qiáng)了安防工作，具體包括：每天3次記錄ups的工作電壓值；對重要設(shè)備的運(yùn)行進(jìn)行登記管理；對每臺服務(wù)器的操作進(jìn)行登記管理；對服務(wù)器機(jī)群的普遍操作進(jìn)行登記管理等。
根據(jù)學(xué)院有關(guān)安排，積極參與學(xué)院2 4 x培養(yǎng)方案的制定，逐步完善學(xué)院教學(xué)實(shí)驗課程體系。為了保證實(shí)驗教學(xué)工作正常進(jìn)行。不斷整合實(shí)驗教學(xué)資源、更新實(shí)（）驗教學(xué)內(nèi)容、完善實(shí)驗教學(xué)環(huán)境、積累實(shí)驗教學(xué)軟件，構(gòu)建適應(yīng)信息化、國際化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的實(shí)驗教學(xué)平臺。先后開設(shè)了“運(yùn)籌學(xué)”、“應(yīng)用統(tǒng)計”、“管理信息系統(tǒng)”、“數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應(yīng)用”、“會計模擬實(shí)驗”、“電算化財務(wù)”、“資產(chǎn)評估”、“應(yīng)用統(tǒng)計分析”、等課程的教學(xué)實(shí)驗。同時，為本科生、專業(yè)學(xué)位和碩士研究生的“實(shí)驗管理學(xué)”、“高級管理學(xué)”、“宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“設(shè)施規(guī)劃、生產(chǎn)計劃”、“數(shù)據(jù)庫”、“組織設(shè)計實(shí)踐”、“企業(yè)競爭模擬”等課程實(shí)驗部分提供服務(wù)。這學(xué)期，開展了實(shí)驗教學(xué)改革，為了提高實(shí)驗教學(xué)資源的利用率，探索性的開設(shè)了“企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬”開放性實(shí)驗課，取得了較好的教學(xué)效果。
在教學(xué)實(shí)驗室的建設(shè)與維護(hù)方面，積極申報各種實(shí)驗教學(xué)建設(shè)項目，或認(rèn)真完成已經(jīng)審批的實(shí)驗教學(xué)建設(shè)項目，不斷改善實(shí)驗室建設(shè)條件，提高實(shí)驗教學(xué)水平。全面完成了××交通大學(xué)“985工程”二期建設(shè)項目（xx年立項）“管理學(xué)院教學(xué)實(shí)驗及教學(xué)管理平臺建設(shè)”；完成了××省級實(shí)驗教學(xué)示范中心申請項目：“××交通打印機(jī)管理基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗中心”，已被確定為第四批省級實(shí)驗教學(xué)示范中心，同年又被確定為國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心。
為了大力推動高校信息化實(shí)踐教學(xué)及信息化復(fù)合型人才的培養(yǎng)，使學(xué)生深入了解企業(yè)經(jīng)營管理及決策知識，真實(shí)剖析企業(yè)運(yùn)營過程，切實(shí)提高就業(yè)實(shí)踐能力，于今年10月份組織本院學(xué)生參加了第二屆“金蝶杯”全國高校企業(yè)經(jīng)營實(shí)戰(zhàn)模擬精英賽組織金蝶大賽的初賽和復(fù)賽，取得了較好的效果。
實(shí)驗教學(xué)硬件環(huán)境維護(hù)上，主要是對教學(xué)實(shí)驗基地的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及計算機(jī)設(shè)備進(jìn)行了更新及重整，包括加裝內(nèi)存、更新還原卡、添加服務(wù)器、重整網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)配置等多項具體工作，大大提高了該實(shí)驗室設(shè)備的運(yùn)行效率，使設(shè)備完好率和開機(jī)率都達(dá)到了較高的水平。
2、完成××交通大學(xué)“985工程”二期網(wǎng)絡(luò)信息社會的安全科技創(chuàng)新中心建設(shè)任務(wù)中子項目“網(wǎng)絡(luò)信息社會安全的管理研究”的減災(zāi)/救災(zāi)物流管理研究實(shí)驗室（568）、311多功能綜合實(shí)驗室的裝修及設(shè)備進(jìn)行規(guī)劃和建設(shè)工作，組織設(shè)備的市場價格調(diào)研、準(zhǔn)備招標(biāo)的各種文件、建設(shè)后期的設(shè)備驗收、以及財務(wù)報賬工作，并成功接待了多次專家的訪問參觀。
3、為保護(hù)多媒體教室及公共機(jī)房打印機(jī)系統(tǒng)的安全，給所有多媒體教室、會議室及公共機(jī)房流動機(jī)位電腦安裝了還原卡，首次在流動極為上安裝的先進(jìn)的智能“噢易free”還原卡，實(shí)現(xiàn)了流動機(jī)位使用與示范教學(xué)管理的快速切換，解決的前期兩者應(yīng)用之間的矛盾。
為全院師生員工及教學(xué)科研工作需要做好網(wǎng)絡(luò)與技術(shù)服務(wù)，是實(shí)驗中心最為頻繁和最為基礎(chǔ)的工作。不謙虛地說，中心人員幾近有求必應(yīng)，能夠熱情主動、及時高效、精益求精、任勞任怨的應(yīng)對各種技術(shù)故障與難題，工作得到了師生包括外國專家的肯定。具體包括：
1、學(xué)院所有實(shí)驗室、多媒體教室、教師用pc、行政人員用pc、打印機(jī)、投影儀等各種pc機(jī)及多媒體設(shè)備的日常維護(hù)。
2、維護(hù)學(xué)院大樓內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)布線，確保網(wǎng)絡(luò)通暢；
3、所有pc機(jī)及網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)的ip管理。中心記錄了所有pc機(jī)的主機(jī)編號、顯示器編號、網(wǎng)卡編號，并與ip及機(jī)器所在位置一一對應(yīng)，以數(shù)據(jù)庫表的形式存放。若遇機(jī)器位置變動，隨時更新數(shù)據(jù)庫表。若出現(xiàn)盜用ip現(xiàn)象，可立即追查出盜用人；為了減少病毒對網(wǎng)絡(luò)的侵害，對學(xué)院主干交換機(jī)進(jìn)行的全面的規(guī)劃，按區(qū)域、功能劃分了vlan，對學(xué)院一樓到五樓的ip重新分配，并完成ip地址遷移工作。
目前，資料室人員編制僅為1人，工作量相當(dāng)之大。一年來，在中心的合理協(xié)調(diào)與統(tǒng)籌安排下，資料室逐步從“以書為本”轉(zhuǎn)向“以人為本”，堅持“一切為了讀者，全心全意為讀者服務(wù)”的服務(wù)宗旨，較好的完成了各項工作任務(wù)。主要包括：
1、創(chuàng)新工作：與本中心的人員研發(fā)教師獲獎數(shù)據(jù)庫檢索系統(tǒng)，收錄124份相關(guān)證書，其系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫已初具規(guī)模。
2、創(chuàng)新工作：主動收集本院教師編著的書籍、發(fā)表的外文資料，開設(shè)教師科研櫥窗展示；
3、創(chuàng)新工作：主動收集管院舉辦的專業(yè)會議資料、學(xué)院的簡介、簡章等文獻(xiàn)資源，擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍，以充分發(fā)揮管院灰色文獻(xiàn)的利用率。
4、成功舉辦2次經(jīng)濟(jì)管理類“proquest數(shù)據(jù)庫”；“emerald數(shù)據(jù)庫”使用培訓(xùn)講座。為師生提供了多層次的網(wǎng)絡(luò)資源的檢索平臺。
5、耐心接待3700余名師生借閱查詢圖書、期刊、論文；同時，友善接待公管學(xué)院的師生查詢資料，并為來院圖書館的外校、外院讀者提供檢索閱覽信息的服務(wù)，以達(dá)資源共享。堅守崗位，最大限度保證院圖書館的正常開放。
7、開展了館藏圖書的咨詢、文獻(xiàn)信息的查詢、過期期刊的檢索、資料掃描的服務(wù)項目，盡力滿足師生對文獻(xiàn)資料的需求，提高文獻(xiàn)利用率。
8、完成了管院94碩博論文的資料編目及信管系統(tǒng)中的論文數(shù)據(jù)庫的輸入工作，縮短了碩博論文的檢索時間，保證了論文及時進(jìn)入流通閱覽階段。
10、配合管院教務(wù)中心完成49人博士生學(xué)位論文與研究成果公示，建立《博士生學(xué)位論文與科研成果公示登記表》，接待了近90余人次對公示材料的閱覽，保證博士生論文答辯環(huán)節(jié)的公正。
11、完成xx年89種期刊、13種報紙、xx年3冊統(tǒng)計年鑒的訂購工作。
12、完成每周定期去收發(fā)室領(lǐng)取xx年訂閱的86種期刊、12種報紙、信件并對其登記、上架的工作，加快文獻(xiàn)資料流通。
13、完成：每2周定期對論文從xx年－xx年進(jìn)行整序工作、隨時分類整理歸還圖書的上架流通工作。
14、及時為900余離校學(xué)生進(jìn)行清理、審查、蓋章辦理手續(xù)的工作。
15、做好管理學(xué)院圖書館“圖書資料類資產(chǎn)年度報表”統(tǒng)計上報工作。
16、參與完成xx－xx年××省科學(xué)技術(shù)研究發(fā)展計劃項目，xxkr22《××能源工作可持續(xù)發(fā)展的金融支持動力機(jī)制研究》。
總之，過去的一年，實(shí)驗信息中心的工作取得了一定的成績，但是對照學(xué)院總體建設(shè)的規(guī)劃要求，仍然顯現(xiàn)出了較大的差距。為此，實(shí)驗中心還將再接再厲，繼續(xù)努力。
實(shí)驗工作總結(jié)與體會篇二
本期學(xué)校的教育教學(xué)工作在這辭舊迎新之際已經(jīng)全面結(jié)束，回顧本期以來的實(shí)驗儀器管理和實(shí)驗教學(xué)工作，特作如下總結(jié)：
在本期工作中充分發(fā)揮了實(shí)驗室的獨(dú)特功能和實(shí)驗教學(xué)的重要作用，努力為師生提供良好的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境，認(rèn)真做好實(shí)驗儀器的有效管理，提高實(shí)驗儀器的使用率，按時填寫相關(guān)表冊(實(shí)驗通知單、儀器設(shè)備借還登記、實(shí)驗完成情況記載表等相關(guān)表冊)，嚴(yán)格按照實(shí)驗室的有關(guān)規(guī)定和制度監(jiān)督各實(shí)驗教師正確使用有關(guān)的實(shí)驗設(shè)備和化學(xué)藥品，杜絕了一切儀器設(shè)備的外借、外留現(xiàn)象的發(fā)生，確保了我校的實(shí)驗教學(xué)及實(shí)驗教研活動有序、健康地進(jìn)行，按時完成了實(shí)驗教學(xué)工作任務(wù)。
1、對現(xiàn)有的儀器設(shè)備繼續(xù)實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化地管理，認(rèn)真做到帳物相符、帳帳相符、依類定柜、柜內(nèi)定點(diǎn)、柜有目錄卡、件件有標(biāo)鑒。
2、要求各實(shí)驗教師認(rèn)真分析教材，結(jié)合實(shí)驗室的情況，各任課教師擬定了行之有效的實(shí)驗教學(xué)工作計劃。
3、認(rèn)真擬定了實(shí)驗室管理工作計劃，及時清點(diǎn)實(shí)驗室的儀器及藥品，清掃“兩室”衛(wèi)生，確保儀器室及實(shí)驗室的衛(wèi)生，經(jīng)常保持儀器室及實(shí)驗室的通風(fēng)換氣，切實(shí)做好儀器室、實(shí)驗室的防火防盜工作。
4、在管理中嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)章制度和文件精神執(zhí)行，監(jiān)督和管理好實(shí)驗儀器和危險藥品，做好儀器設(shè)備的維修維護(hù)及保養(yǎng)和危險品的專柜雙鎖管理，嚴(yán)格儀器設(shè)備損壞賠償制度，屬正常損壞的認(rèn)真填寫好報廢報損登記說明原因并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字方能認(rèn)可，非正常損壞(操作失誤)或者人為損壞的必須照價賠償并作好有關(guān)表冊的登記，根據(jù)實(shí)驗教學(xué)的要求添置必要的儀器、藥品和一些耗材等，以保證我校實(shí)驗教學(xué)的順利進(jìn)行。
5、根據(jù)實(shí)驗教學(xué)工作的具體要求和細(xì)則，認(rèn)真學(xué)習(xí)、常抓不懈，并協(xié)調(diào)處理好各實(shí)驗教師開好開足實(shí)驗課，對出現(xiàn)的問題及時向?qū)W校反饋，查缺補(bǔ)漏。
6、加大實(shí)驗室的開放力度，充分利用課余時間面向師生開放實(shí)驗室，以彌補(bǔ)因儀器、場所不夠使用的問題，逐步提高了學(xué)生動手、動腦及分析、綜合、運(yùn)用的能力，發(fā)揮學(xué)生用科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的積極性和主動性。
7、實(shí)驗教學(xué)工作要求高、任務(wù)重，為此，我校在實(shí)驗教學(xué)中明確責(zé)任、分工落實(shí)，抓嚴(yán)抓實(shí)，逐步提高工作效率。
1、九月份：開學(xué)初擬定實(shí)驗教學(xué)、實(shí)驗管理工作計劃、學(xué)期實(shí)驗?zāi)夸?、?shí)驗教學(xué)進(jìn)度表、學(xué)生分組實(shí)驗名冊(給學(xué)生定位便于實(shí)驗器材的管理)、本期實(shí)驗教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員及有關(guān)職責(zé)，清理儀器設(shè)備，做好有關(guān)必備表冊的準(zhǔn)備工作，保證實(shí)驗教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
2、十月份：加強(qiáng)了實(shí)驗室、實(shí)驗教學(xué)的管理，深入課堂了解實(shí)驗教學(xué)的開展情況，進(jìn)行了實(shí)驗常規(guī)工作的檢查。
3、十一月份：開展教學(xué)教研活動、課外活動。
4、十二月份：認(rèn)真做好實(shí)驗儀器設(shè)備、藥品的正常使用，了解各實(shí)驗教師的實(shí)驗教學(xué)開展情況、完成情況以及學(xué)生實(shí)驗報告冊的填寫、批改情況。對學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗操作考查，了解教師的實(shí)驗教學(xué)效果，有效地推進(jìn)我校的實(shí)驗教學(xué)工作。
5、元月份：做好儀器設(shè)備的清理入柜工作，收集有關(guān)資料，整理歸檔保存。
通過努力，我校的實(shí)驗教學(xué)工作在本期內(nèi)取得了良好的成績。然而，實(shí)驗教學(xué)是一項長期而系統(tǒng)的工程，為了全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，使我校的實(shí)驗教學(xué)更上一個新的臺階，因此在今后的工作中還要不斷努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗，把工作做得更好。
實(shí)驗工作總結(jié)與體會篇三
自新教育實(shí)驗開展以來，我鎮(zhèn)各校以書香校園建設(shè)年為平臺，以創(chuàng)建書香校園、每月一事項目推進(jìn)為抓手，形成思想共識，突出真抓實(shí)干，形成推進(jìn)合力，各校活動開展扎實(shí)有效。
1.組建“教師專業(yè)閱讀團(tuán)隊”，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍，自加壓力，以求齊心精進(jìn)，抱團(tuán)前行。目前，有xx、池xx、郭xx、范xx等16位教師的博客已經(jīng)更新到6月份。楊xx、尹xx老師的博文分別被新沂教育微信、鄉(xiāng)村教育家雜志轉(zhuǎn)載。鎮(zhèn)閱讀團(tuán)隊被吸納為市閱讀團(tuán)隊。尹xx老師被吸收為市級閱讀實(shí)驗教室主持人和夏xx課程開發(fā)主持人。
2.統(tǒng)一布置新教育標(biāo)識，目前，有五所小學(xué)在醒目位置布置了新教育的標(biāo)識及口號。
3.評比推進(jìn)。
開展書香班級創(chuàng)建評比活動。為推進(jìn)全鎮(zhèn)“書香校園”創(chuàng)建活動的深入開展，在xx小學(xué)開展了“書香班級”創(chuàng)建現(xiàn)場觀摩活動，楊xx、尹xx兩位老師進(jìn)行了創(chuàng)建書香班級經(jīng)驗介紹。在經(jīng)過各校、班積極準(zhǔn)備、各校開展書香班級初選，推薦申報工作、組織驗收后，中心校對“書香班級”進(jìn)行了授牌。
開展讀書筆記、教師博客評比、書香教師、書香校長評比活動。在優(yōu)秀讀書筆記評比中，尹xx、梁xx、張xx、馬xx、閆xx、滿xx、楊xx等老師被評為一等獎。臧xx、李xx、姚xx、周xx、趙xx、田xx、馮xx、鄭xx、張xx、郭xx、陸xx等被評為二等獎。
在教師博客評比中，
1.營造濃郁的書香氛圍?！盃I造書香校園”是各校普遍開展的一項活動。新教育兩大標(biāo)志性行動，就是晨誦午讀暮省、師生共讀共寫。各校在保證晨誦午讀暮省時間的同時，積極推行“師生共讀”、“親子共讀”等活動，各校均能創(chuàng)新圖書吧、圖書角等“閱讀園地”，把傳統(tǒng)的圖書室散布在觸手可及的廊道、墻角，讓閱讀隨時隨地發(fā)生。
2.讀書活動多彩。為了營造濃郁的閱讀氛圍，不少學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動、“書香班級”的建設(shè)評選，將讀書活動推向更深、更廣的空間。
xx小學(xué)尹艷平老師定期開展閱讀分享會。參加閱讀分享會不僅有愛讀書的孩子們，還有支持閱讀，與孩子們共同閱讀的家長們。分享會上，學(xué)生輪流主持，登臺展示他們的閱讀成果，與大家共同分享他們的閱讀快樂。同時該班級為激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，開辦了閱讀銀行和家長閱讀群。
××小學(xué)為激發(fā)了孩子們的讀書熱情，為課外閱讀知識競賽的獲獎選手和獲獎班級舉行隆重的頒獎儀式。xxx校長親自為獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品，為獲獎班級頒發(fā)獎狀，各班主任親自為本班獲獎的孩子帶上小紅花。
為了激發(fā)學(xué)生讀書熱情，引領(lǐng)學(xué)生廣泛閱讀，xx小學(xué)制定了一系列閱讀鼓勵措施，例如班級推薦優(yōu)秀讀書筆記到校長室簽字，根據(jù)寫作質(zhì)量、數(shù)量等，分別蓋上銅獎、銀獎、金獎等獎?wù)拢塾嫗榻鹋茣T的學(xué)生可以在國旗下接受“特殊禮物”——校長贈書。
xx小學(xué)各班級開展“我和好書有個約會”好書推薦會活動。讓更多的.好書在同學(xué)間流通起來。同時，為進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生讀書的熱情，努力營造一個愛讀書、勤讀書、會讀書的書香校園氛圍，該校又在三-五年級間開展了優(yōu)秀讀書手抄報評比活動，以加強(qiáng)同學(xué)們讀書經(jīng)驗的交流，展示讀書成果，提高收集整理信息的能力。
為了推進(jìn)書香校園建設(shè)，xx小學(xué)舉行了師生朗讀比賽，鮑昌聯(lián)校長親自朗誦，為師生做了一個很好的表率。
xx小學(xué)校刊《青溪》為學(xué)生共讀共寫提供練筆場所，讓孩子們初嘗小荷才露尖尖角的喜悅。楊xx、黃xx、尹xx、臧xx等老師的作品、尹xx老師的先進(jìn)事跡材料，xx小雅班級評比、××小學(xué)的閱讀知識競賽等宣傳報道，先后登錄新沂教育微信平臺，極大地提升了教師個人的知名度，xx小學(xué)教育的美譽(yù)度。
3.以推行每月一事實(shí)現(xiàn)德育項目創(chuàng)新。各校將德育蘊(yùn)含在“每月一事”的日常行為中，養(yǎng)成好習(xí)慣，培育好品德：
&&小學(xué)開學(xué)伊始，就把“做好操”作為每月一事中的重點(diǎn)工作來抓。經(jīng)過近兩個月的訓(xùn)練，學(xué)校的廣播操及學(xué)生精神面貌煥然一新。
xx小學(xué)為有效推進(jìn)“每月一事”工作，開展了“優(yōu)雅班級”評比活動，“紅歌伴我成長”主題系列評比活動。
%%小學(xué)將“六一”抒懷手抄報制作及評比作為“每月一事”六月的主題，讓一個個孩子盡情書繪著他們快樂的童年！
4.積極探索家校合作共育。為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校攜手共育，莊林小學(xué)以班級為單位召開家長會，家校合力，共同教育學(xué)生。
1.新教育實(shí)驗工作大多還在口頭上，計劃上。落實(shí)沒抓手，宣傳不到位，沒新意。
2.讀書團(tuán)隊的部分成員，假讀書，從上傳的讀后感和讀書筆記可以看出是應(yīng)付。
夢想，有行動，有堅持，就會有收獲。在新教育的陽光大道上，我們信念堅定，希望滿懷，耕耘著，收獲著，成長著，幸福著。相信經(jīng)過新教育工作者的共同努力和扎實(shí)進(jìn)取，窯灣教育的明天會更加美好！
實(shí)驗工作總結(jié)與體會篇四
一、生物實(shí)驗教學(xué)工作方面。
嚴(yán)格實(shí)驗準(zhǔn)備制度，各任課教師要根據(jù)實(shí)驗計劃，演示實(shí)驗一天前，分組實(shí)驗兩天前交實(shí)驗通知單到實(shí)驗室，本人根據(jù)通知單充分準(zhǔn)備好儀器、藥品，做到準(zhǔn)、凈、齊和及時，確保實(shí)驗一次成功。對有些實(shí)驗，實(shí)驗教師還事先親自試驗，若有改進(jìn)的實(shí)驗或利用自制教具進(jìn)行教學(xué)的，及時向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。
實(shí)驗中對有損壞的儀器器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施處罰。實(shí)驗完畢時，讓授課教師及時如實(shí)填寫實(shí)驗記錄單。保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作，并積極配合生物興趣小組開展活動，積極參與教師的研究性教學(xué)，努力提高學(xué)生的積極主動性和參與性。本學(xué)期還配合教務(wù)處順利完成初二的實(shí)驗會考工作。
二、實(shí)驗室的管理方面。
對生物實(shí)驗室藥品與儀器的領(lǐng)用、歸還制定一套行之有效的辦法，并始終很好地實(shí)施。對藥品的保質(zhì)、儀器的維護(hù)起到了決定性的作用，避免了藥品的不必要浪費(fèi)及儀器的損壞。加強(qiáng)日常對藥品、儀器的保養(yǎng)、維護(hù)工作，延長其壽命，為學(xué)校成本開支的節(jié)約作出了自己的一分力。如對顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標(biāo)本類實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。對易燃、易爆，有毒的化學(xué)藥品進(jìn)行獨(dú)立存放，實(shí)行雙人雙鎖，對其使用進(jìn)行嚴(yán)格的控制，并做嚴(yán)格登記，切實(shí)保證此類藥品的安全使用。
做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。對新的實(shí)驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實(shí)驗操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實(shí)驗老師的教學(xué)工作。對玻璃器皿、玻片標(biāo)本的破損給予相應(yīng)的賠償，對生物儀器設(shè)備的損壞及時報廢，并登記在冊，在一學(xué)年結(jié)束之際，及時向總務(wù)處提交報損、報廢記錄單，同時申請購買缺少的生物儀器和所需的化學(xué)藥品，以確保下學(xué)年教學(xué)工作的正常開展。認(rèn)真做好實(shí)驗室的水電管理工作和防火、防毒工作，及時排除安全隱患，同時提高學(xué)生的安全意識，把實(shí)驗室的安全工作落實(shí)到實(shí)處。定期對生物實(shí)驗室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，平時做好實(shí)驗室保潔工作，使其與學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境融為一體。
三、認(rèn)真完成實(shí)驗環(huán)節(jié)，注重操作引導(dǎo)。
在實(shí)驗教學(xué)工作中，無論是實(shí)驗員準(zhǔn)備實(shí)驗，教師演示實(shí)驗，或者指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗，以及對待實(shí)驗的嚴(yán)格態(tài)度等方面，處處，時時，事事都要體現(xiàn)教師的言傳身教，只有教師教得扎實(shí)，學(xué)生才能學(xué)得牢固。因此，嚴(yán)格搞好實(shí)驗課的“備、教、導(dǎo)”是上好實(shí)驗課不可缺的基本環(huán)節(jié)。
1、備好實(shí)驗課是上好實(shí)驗課的首要條件。
教材中要求做的實(shí)驗，無論簡單也好復(fù)雜也好，都必須要備好課，寫好切實(shí)可行的教案，并且在實(shí)驗課之前要親自動手做一遍，即預(yù)備實(shí)驗。教師做了，才可能指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對操作過程中每一個細(xì)節(jié)可能出現(xiàn)的問題，看到實(shí)驗現(xiàn)象，學(xué)到真正的實(shí)驗方法和科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力;若不備課，不親自做實(shí)驗，憑空想象，黑板上做實(shí)驗，那就沒有明顯效果，更沒說服力了。甚至?xí)霈F(xiàn)，全體學(xué)生實(shí)驗失敗等不該發(fā)生的現(xiàn)象。
2、注重實(shí)驗引導(dǎo)。
知道學(xué)生實(shí)驗時，既要面面具到，事無俱細(xì)進(jìn)行引導(dǎo)，同時，又要注意切忌包辦代替。從實(shí)驗材料的選擇，儀器的裝配到操作步驟和技巧，既要科學(xué)規(guī)范，又要密切結(jié)合具體實(shí)際，在尊重學(xué)生主體地位的同時，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，以保證現(xiàn)象清晰，結(jié)果正確。如做“葉綠素的提取和分離”的實(shí)驗時，在不同的季節(jié)可以采用不同的材料。
3、注重實(shí)驗結(jié)果的分析與小結(jié)。
要求學(xué)生，在填寫實(shí)驗報告時，要如實(shí)填寫。實(shí)驗失敗時，要如實(shí)地與學(xué)生一起分析失敗原因，可課后補(bǔ)做。如果學(xué)生實(shí)驗失敗，我們就通過示范幫助學(xué)生掌握操作技能，取得成功，或幫助分析失敗原因讓學(xué)生重做，直至成功。不能聽之任之，否則，就達(dá)不到實(shí)驗課的目的。
四、存在的不足和努力方向。
在引導(dǎo)學(xué)生操作方面，采取的措施還是不夠科學(xué)，學(xué)生的動手操作能力還不是很理想。同時，由于課時少，實(shí)驗室設(shè)備簡陋，在分組實(shí)驗中時間不夠，影響了實(shí)驗效果。在今后的工作中要努力改進(jìn)教學(xué)方法，改善實(shí)驗教學(xué)設(shè)備，以滿足學(xué)生實(shí)驗的需要。
實(shí)驗工作總結(jié)與體會篇五
本學(xué)年，我室在校長室、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、銳意進(jìn)取，規(guī)范實(shí)驗教學(xué)行為，推進(jìn)實(shí)驗教學(xué)創(chuàng)新，提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量。特別是在上學(xué)期開始開展'實(shí)驗室建設(shè)年'和在本學(xué)期提出'創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)校'以來，全校理化生教師和實(shí)驗室人員勤奮工作、共同努力，至此，我們圓滿完成了本學(xué)年既定的工作目標(biāo)，各項工作都取得了較好的成績。為了進(jìn)一步規(guī)范今后的實(shí)驗室管理工作和提高實(shí)驗室管理水平，現(xiàn)對實(shí)驗室工作予以總結(jié) .
本學(xué)年對理、化、生實(shí)驗室人員進(jìn)行了調(diào)整，然后定員進(jìn)行分工管理，從儀器設(shè)備-實(shí)驗開設(shè)-實(shí)驗帳冊-實(shí)驗資料-實(shí)驗室衛(wèi)生等各項管理工作，做到了要求明確，責(zé)任落實(shí)。
平時，實(shí)驗室人員認(rèn)真做好實(shí)驗儀器、藥品的過程性管理，嚴(yán)格履行貴重儀器的借用手續(xù)和危險藥品的領(lǐng)用手續(xù)，對借用的器材做到了及時收回，對使用后的器材及時清潔，存放到位，使所有器材處于隨時可用狀態(tài)，對使用后的藥品及時歸放、整理，確保'拉得出，打得響'.
一學(xué)年來，實(shí)驗室人員根據(jù)理、化、生學(xué)科要求，主動和課任教師一起認(rèn)真鉆研教材。面對教學(xué)任務(wù)重、時間緊、要求高的現(xiàn)狀，加班加點(diǎn)按規(guī)定把必須掌握的若干個實(shí)驗所需物品準(zhǔn)備到位，確保每個學(xué)生都能熟練掌握實(shí)驗操作流程。實(shí)驗員和老師們一起采取集體上課和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，確保實(shí)驗教學(xué)效果。學(xué)生通過實(shí)驗操作，不但提高了動手能力和探究能力，而且加深了對理論知識的記憶，開闊了學(xué)生的視野，激活了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)年中教材要求的演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗開設(shè)率均達(dá)100%,在今年5月組織的蘇州市理化生實(shí)驗操作考查中我校學(xué)生實(shí)驗操作考查合格率達(dá)100%,而且我校的實(shí)驗操作考查組織工作及學(xué)生的實(shí)驗操作能力受到了上級巡視組的好評。
本學(xué)年，為配合開展'實(shí)驗室建設(shè)年',對'實(shí)驗計劃及執(zhí)行情況展板'進(jìn)行上墻公示，方便實(shí)驗員和課任教師及時參照執(zhí)行。
為了提高實(shí)驗員的實(shí)驗室管理水平，今年對實(shí)驗員進(jìn)行了一次省級培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，真正提高了實(shí)驗員的實(shí)驗室管理水平和實(shí)驗操作能力。
為配合'實(shí)驗室建設(shè)年'和'創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)校',我室在學(xué)校網(wǎng)站上創(chuàng)建了'實(shí)驗室建設(shè)年'專題網(wǎng)站，及時更新相關(guān)內(nèi)容，方便領(lǐng)導(dǎo)查閱。并把'創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)校'要求的有關(guān)內(nèi)容利用雙休日和平時擠時間及時地充實(shí)到網(wǎng)站上，以便檢查。
這一學(xué)年，我校實(shí)驗室繼續(xù)使用實(shí)驗室管理系統(tǒng)軟件進(jìn)行實(shí)驗室儀器、藥品和實(shí)驗教學(xué)管理，使實(shí)驗室管理真正做到了標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、規(guī)范化。
學(xué)校對儀器、設(shè)備的使用非常重視，每學(xué)年的期初、期末檢查時都要重點(diǎn)檢查儀器、設(shè)備的管理和使用情況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課從不放棄理化生課的實(shí)驗教學(xué)，并重點(diǎn)看使用率和學(xué)生分組實(shí)驗操作情況。學(xué)校把理化生學(xué)科的學(xué)生分組實(shí)驗操作納入學(xué)校對每位理化生教師考核成績之中，取得了良好的效果。
根據(jù)'實(shí)驗室建設(shè)年'和'創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)校'要求，建議對現(xiàn)有實(shí)驗室加大維修力度，爭取能夠以一個嶄新的面貌來迎接即將到來的創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)校'驗收組的檢查，同時能夠繼續(xù)加大理化生實(shí)驗設(shè)備的投入。
實(shí)驗工作總結(jié)與體會篇六
理化生實(shí)驗操作考試是高中學(xué)業(yè)水平考試的重要組成部分，是檢驗實(shí)驗教學(xué)的重要手段，也是高考錄取的.參考。做好理化生實(shí)驗操作考試是端正考風(fēng)、樹立教育良好形象，為國選才的重要工作，事關(guān)維護(hù)社會穩(wěn)定的大局。因此縣教體局成立了以龍局長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，精心策劃、精選監(jiān)考，制定了嚴(yán)密的實(shí)施方案。學(xué)校也制定了實(shí)施細(xì)則，對考試的流程進(jìn)行了精心安排、對考試的藥品、儀器和器材進(jìn)行了認(rèn)真檢查和補(bǔ)充。
3月6日下午，縣考管中心全體工作人員、xx中學(xué)的主考、副主考、監(jiān)考和考試工作人員29人在xx中學(xué)小會議室進(jìn)行了考務(wù)培訓(xùn)。會議組織學(xué)習(xí)了《考試通知》、《考試方案》、《監(jiān)考職責(zé)》。主考王彬校長做了動員講話，縣局劉書記強(qiáng)調(diào)了實(shí)驗操作考試的極端重要性。會上主考與考管中心主任簽訂了責(zé)任書。會后分學(xué)科進(jìn)行了監(jiān)考培訓(xùn)、工作人員考務(wù)組織培訓(xùn)、抽簽培訓(xùn)。學(xué)校還對考生進(jìn)行了考前教育。
3月7日清晨，監(jiān)考員和考務(wù)工作人員早早來到考點(diǎn)，做考前的最后準(zhǔn)備工作，7：50第一組考生順利完成抽簽，分三科進(jìn)入考場。每個考場安排一名主監(jiān)考和六名副監(jiān)考，每位副監(jiān)考負(fù)責(zé)一道實(shí)驗操作考試監(jiān)考。考試進(jìn)行了一整天，監(jiān)考老師堅守崗位，認(rèn)真監(jiān)考，公平評判，始終如一。帶隊老師組織學(xué)生，先將每組學(xué)生（72人）隨機(jī)分為三個學(xué)科小組，每個學(xué)科小組隨機(jī)抽簽決定考試試題，每道題由四人同時操作，整個考試過程井然有序。
理化生實(shí)驗考試結(jié)束以后，學(xué)校抓住機(jī)遇，對實(shí)驗教學(xué)中存在的問題進(jìn)行及時整改、制定了實(shí)驗管理元績效考核辦法和理化生科任教師實(shí)驗教學(xué)考核辦法，對儀器、藥品、器材進(jìn)行了普查補(bǔ)充，重新核定了各年級理化生學(xué)生實(shí)驗、演示實(shí)驗、探究實(shí)驗教學(xué)目錄，作為檢查實(shí)驗開出率的依據(jù)。
實(shí)驗工作總結(jié)與體會篇七
在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體物理老師的共同努力下，本學(xué)年的實(shí)驗教學(xué)工作順利完成。現(xiàn)總結(jié)如下：
1、確定實(shí)驗教學(xué)指導(dǎo)思想，強(qiáng)化實(shí)驗教學(xué)目標(biāo)。
在中學(xué)物理實(shí)驗教學(xué)過程中確定以實(shí)驗為基礎(chǔ)，用實(shí)驗來展開激發(fā)學(xué)生的實(shí)驗興趣，發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的主動性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生操作實(shí)驗、設(shè)計實(shí)驗的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)的研究，盡量把驗證性實(shí)驗改為探索性實(shí)驗，把演示實(shí)驗改為邊講邊實(shí)驗，通過挖掘教學(xué)內(nèi)容的學(xué)術(shù)性，有機(jī)地把課內(nèi)探索延伸到課外?？傊鹬乜茖W(xué)，實(shí)事求是，面對群體，以實(shí)驗創(chuàng)新教育為前提，使學(xué)生達(dá)到掌握物理實(shí)驗技能和科學(xué)方法，養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度，學(xué)會運(yùn)用實(shí)驗手段解決物理問題的能力為指導(dǎo)思想，強(qiáng)化實(shí)驗教學(xué)目標(biāo)，要求學(xué)生在實(shí)驗的全過程中自始至終抓好“七個正確”：其一，選擇儀器正確；其二，安裝調(diào)試實(shí)驗裝置正確；其三，操作規(guī)程正確；其四，觀察方法正確；其五，測量讀數(shù)正確；其六，處理數(shù)據(jù)正確；其七，實(shí)驗結(jié)論正確。
2、探索改革實(shí)驗教學(xué)模式，發(fā)揮主導(dǎo)、主體功能。
大力探索改革不適應(yīng)新時期形勢的中學(xué)物理實(shí)驗教學(xué)模式，建立起按科學(xué)設(shè)計實(shí)驗教學(xué)程序、優(yōu)化實(shí)驗教學(xué)過程、指導(dǎo)實(shí)驗方法、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的教學(xué)模式。這種教學(xué)模式應(yīng)充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位。教師充分相信學(xué)生，使學(xué)生主動參與實(shí)驗。課本讓學(xué)生看，實(shí)驗讓學(xué)生做，思路讓學(xué)生想，疑難讓學(xué)生議，錯誤讓學(xué)生析。讓學(xué)生獨(dú)立設(shè)計實(shí)驗，利用物理實(shí)驗，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動作用，最大限度地調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
3、充分利用學(xué)校的模擬實(shí)驗室和網(wǎng)絡(luò)上的仿真實(shí)驗來彌補(bǔ)我校實(shí)驗條件的不足。
4、全體師生在思想上都很重視。
1、每次實(shí)驗，教師都能夠認(rèn)真的.準(zhǔn)備，并事先演習(xí)一遍。學(xué)生都能夠做到先預(yù)習(xí)，熟悉實(shí)驗的目的、原理、步驟及注意事項，并嚴(yán)格按實(shí)驗要求進(jìn)行操作。
2、通過做實(shí)驗，培養(yǎng)了同學(xué)們的觀察能力和動手能力，同時，通過對實(shí)驗數(shù)據(jù)的處理和對實(shí)驗的總結(jié)，增強(qiáng)了學(xué)生們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
3、通過做實(shí)驗，使同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的興趣有了很大程度的提高。培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
本學(xué)年的實(shí)驗工作能夠圓滿完成是和師生的共同努力分不開的。以后的實(shí)驗工作我們將會更加嚴(yán)格要求，力爭做的更好。
實(shí)驗工作總結(jié)與體會篇八
根據(jù)新的課程改革要求和社會發(fā)展需要，在日常課程教學(xué)中需要通過教學(xué)組織模式、管理模式等來滲透職業(yè)教育，充分體現(xiàn)“以就業(yè)為導(dǎo)向”、從企業(yè)中來、到企業(yè)中去的理念，以培養(yǎng)出適合當(dāng)前社會發(fā)展需要的應(yīng)用型全面發(fā)展的人才。
自xx年3月起，我班在學(xué)校的統(tǒng)一要求和學(xué)生處的指導(dǎo)下，逐步開展班級公司化管理實(shí)驗工作。在公司化管理實(shí)驗工作中，學(xué)生的動手能力和專業(yè)素養(yǎng)有了較大提升，同時其思想品德、團(tuán)體合作等綜合素質(zhì)也有了明顯提高?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
根據(jù)本班學(xué)生、學(xué)校、德邦企業(yè)的情況，制定企業(yè)化班級管理制度，建立班級管理仿真企業(yè)管理，成立企業(yè)化的班級管理機(jī)構(gòu)。
在班級企業(yè)化管理模式中，按照企業(yè)的架構(gòu)構(gòu)建班集體，以董事長為核心成立班級管理組織機(jī)構(gòu)，以企業(yè)的管理模式實(shí)施“經(jīng)理負(fù)責(zé)制”管理，以企業(yè)的組織模式競選班干部職位，參照企業(yè)部門設(shè)置配備各部門經(jīng)理及助理等，明確各部門的工作職責(zé)，從而讓學(xué)生在模擬的職業(yè)環(huán)境中體會到企業(yè)文化。
1．改革班干部選舉辦法。
實(shí)行競選模式，每個候選人自愿參加競聘，在班級內(nèi)開展競聘演講，初步確定人選后進(jìn)行一周左右的實(shí)際工作，展示自己才華，然后由學(xué)生投票決定正式人選。
2．明確職位職責(zé)，實(shí)行虛擬工資。
為了加強(qiáng)同學(xué)們的紀(jì)律觀念，培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)，努力工作的好習(xí)慣，提高自我管理能力，感受企業(yè)的管理方式，按照企業(yè)工資發(fā)放的辦法，實(shí)行模擬工資制度。工資按照“基本工資+職務(wù)津貼+獎金+減薪”來計算，這樣能更好地調(diào)動學(xué)生“內(nèi)控”，慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，形成整體風(fēng)氣，進(jìn)而改進(jìn)缺點(diǎn)、壞習(xí)慣，這種管理方式更容易讓學(xué)生積極接受，使更多的學(xué)生參與到班級管理活動中來，充分發(fā)揮學(xué)生的主人精神，鍛煉學(xué)生自主管理的能力等。既讓學(xué)生明白賺錢不容易，也更接近企業(yè)的管理模式，使更多的學(xué)生在班級管理活動中得到比較全面的發(fā)展。
3．建立了監(jiān)督機(jī)制。
設(shè)立了一個獨(dú)立的紀(jì)檢部，其組成人員由學(xué)生輪流擔(dān)任，以監(jiān)督、檢查班級委員會的工作，使學(xué)生在行使班級管理權(quán)力的同時，更感到了一種責(zé)任，一種制約，一種監(jiān)督，從而不斷完善其工作。
4．引入競爭機(jī)制，競爭上崗。
在班級企業(yè)化管理中采用干部“競爭上崗”，在管理中，實(shí)行班干末位淘汰制，有于班干部的危機(jī)意識，從而有利于為班級服務(wù)，可以增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識，有利于學(xué)生轉(zhuǎn)換社會角色認(rèn)定，有利于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。
5．采用小組教學(xué)模式。
加強(qiáng)教育，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，不斷創(chuàng)新教學(xué)形式。在學(xué)校建立企業(yè)式管理制度，分好“部門小組”教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生合作學(xué)習(xí)的積極性，形成小組成員思想碰撞，共同討論學(xué)習(xí)。
1.在班級管理中，建立企業(yè)化模式的班級管理制度
建章立制是企業(yè)管理的核心之一，中職學(xué)校與企業(yè)的制度有相似之處。在班級企業(yè)化管理中，依托《中學(xué)生守則》、《江蘇省連云港中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生管理手冊》和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，制定班級管理的《人事管理制度》、《績效考核制度》、《公司員工守則》、《干部選拔、任用制度》、《工資發(fā)放制度》（工資的多少反映學(xué)生的綜合表現(xiàn)和能力，將與操行評定和推薦就業(yè)掛鉤）等系列制度。從班級管理目標(biāo)、活動、評價、反饋等方面實(shí)現(xiàn)了班級事務(wù)的組織、管理、教育和控制功能的動態(tài)體系，使班級工作做到有章可循，避免了班級工作的盲目性和隨意性。
2.在班級管理中，形成企業(yè)化的薪金管理模式評價、考核機(jī)制
在班級中按照企業(yè)的模式設(shè)崗、定人、定責(zé)、定“薪”，一改以往的中職學(xué)校學(xué)生德育量化考核方式。在實(shí)施企業(yè)化管理以后，學(xué)生由原來的學(xué)生身份變成了企業(yè)里的員工；薪金管理制度取代班級量化分管理制度。
由原來的量化分?jǐn)?shù)變成了虛擬企業(yè)工資，學(xué)生的一舉一動跟他們薪水掛鉤，學(xué)生在自負(fù)“行為責(zé)任”的同時還要承擔(dān)“經(jīng)濟(jì)責(zé)任”。當(dāng)班級公司出現(xiàn)退步或有嚴(yán)重失誤時，部門經(jīng)理將遭受總經(jīng)理的問責(zé)，并扣除當(dāng)月工資。實(shí)行分層管理、分層負(fù)責(zé)，做到人人有責(zé)，人人責(zé)，全員管理的目的。
實(shí)驗工作總結(jié)與體會篇九
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的安排，重新修訂和完善了《石牌小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展評價細(xì)則》。修訂和完善后的《評價細(xì)則》，除對理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐反思、閱讀視野、現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用等有明確的，又增添了課題研究和“磨課”獎勵。評價細(xì)則的修訂和完善，讓老師們心中有桿秤，知道該做些什么，該怎樣做。規(guī)章制度的完善，不僅指引著教師自覺地、有效地開展教學(xué)科研工作?，也方便了學(xué)校對老師教學(xué)科研工作的量化和管理。按制度給老師的工作量化打分，公正公平，讓老師們心服口服。
在教育教學(xué)實(shí)踐中，我們深感提高老師素質(zhì)的重要性。因此，通過各種途徑，借助各種平臺，在老師中大興學(xué)習(xí)與研究之風(fēng)，努力通過建造學(xué)習(xí)型學(xué)校，達(dá)到提高老師素質(zhì)的目的。
1、加強(qiáng)檢查，常規(guī)教學(xué)開展地扎實(shí)有效
9月1日和11月26日，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、教師代表組成的檢查小組，對各位老師的備、教、改、導(dǎo)、輔進(jìn)行了全面檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)點(diǎn)，也暴露了一些問題。檢查情況及時在全體教師會上進(jìn)行通報，讓老師們在今后的教學(xué)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，相互取長補(bǔ)短。
2、加強(qiáng)引導(dǎo)，開好每月一次的教學(xué)小結(jié)會
本學(xué)期召開了兩次教學(xué)月工作小結(jié)會。月小結(jié)會上，或通報教育教學(xué)情況，或?qū)W習(xí)相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)隨筆，或探討教育教學(xué)中的困惑。每次會前，我都會精心準(zhǔn)備，做到心中有數(shù)。會后，老師們有所收獲。
3、立足課堂，開展“磨課”活動，互動學(xué)習(xí)，共同提高
本學(xué)期組織多種形態(tài)的公開課：有新調(diào)入老師的展示課，校本研討課、教學(xué)檢查匯報課。還有三年級語文老師、五年級語文、數(shù)學(xué)老師、六年級語文老師開展了磨課活動。由于組織有序，監(jiān)督有力，老師們都能及時交流自己的意見，讓課上得更好。青年教師肖晴執(zhí)教的《走進(jìn)童話世界》獲得種祥市小學(xué)作文優(yōu)質(zhì)課比武二等獎；錢丹老師代表鐘祥市展示了一節(jié)數(shù)學(xué)學(xué)具活動課；11月26日，我校曾玲老師執(zhí)教的品德課、張麗蓉老師執(zhí)教的科學(xué)課、李華老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課獲得了荊門市教研室領(lǐng)導(dǎo)和教研員的好評。12月18日，楊莉老師代表石牌鎮(zhèn)參加了鐘祥市組織的“送教進(jìn)城”活動，上了一節(jié)示范課。
4、發(fā)動鼓勵，積極開展筆耕活動，提高老師寫作水平
鼓勵教師多讀書多寫教育教學(xué)論文，提高教育教學(xué)理論水平，形成先進(jìn)的教育理念，使教師完成從經(jīng)驗到理論的上升，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效益是學(xué)校一貫的宗旨。
為將這一宗旨落實(shí)，本學(xué)期在要求老師堅持寫教學(xué)隨筆的基礎(chǔ)上，又對老師的教學(xué)隨筆進(jìn)行了一次評比。在這次教學(xué)隨筆評比中，李曉銀、肖金梅、吳秀榮、王佳英、肖晴、夏金華、肖蓉、楊莉、馬祖勇、劉升華老師的隨筆分別獲得一二等獎。
除此外，還積極鼓勵老師投稿。據(jù)不完全統(tǒng)計，楊莉老師的《我教學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記》發(fā)表在《中小學(xué)數(shù)學(xué)》上；羅榮老師的《失落的優(yōu)勢》發(fā)表在《中國教師報》上。
5、開通博客，讓老師站得更高，看得更遠(yuǎn)
校園博客是我校的新生事物。開通博客的初衷是為了讓老師們與時俱進(jìn)，讓老師能找到一片更為廣闊的天地學(xué)習(xí)、交流。我校的博客受到了我校老師的關(guān)注和呵護(hù)，像李華、夏金華、楊莉、劉升華、王琴花等老師就經(jīng)常點(diǎn)擊瀏覽，并上傳自己的文章，發(fā)表評論。
經(jīng)過課題成員和老師們的共同努力，我校兩個課題研究已取得階段性成果?！缎１九嘤?xùn)與教師專業(yè)成長》已擬定申請結(jié)題?！掇r(nóng)村中小學(xué)校本課程的開發(fā)與利用》計劃明年申請結(jié)題。
為了豐富學(xué)生的課余生活，滿足學(xué)生的不同需求，學(xué)校成立了音樂、體育興趣小組，并抽出每周四下午第三節(jié)課為興趣小組活動時間。面向全體學(xué)生，開展了第三屆“我愛我校”征文活動、第一屆“數(shù)學(xué)奧賽”活動。為了響應(yīng)“陽光體育”活動，結(jié)合我校實(shí)際，即將舉行跳繩、踢毽子活動。
回顧這一學(xué)期的工作，我想用這“感謝和感動”
感謝老師對教學(xué)工作的支持。教務(wù)處安排的每一項工作，開展的每一次活動，都需要老師們的鼎力相助。沒有各位體育老師和肖志華、馬祖勇、錢丹老師的協(xié)助，學(xué)生身體素質(zhì)測評就不能順利進(jìn)行；沒有各位班主任的辛苦，體育測評數(shù)據(jù)就不能迅速上報；沒有語文老師的指導(dǎo)，沒有夏金華、李曉燕、肖晴、王金玉老師的評選，就不會產(chǎn)生那么多優(yōu)秀征文；沒有數(shù)學(xué)老師的輔導(dǎo)、出題、改卷，數(shù)學(xué)奧賽只能擱淺。在此，真誠地對各位老師說一聲“謝謝你們的理解和支持”
感動老師的敬業(yè)和提高。為了不讓一個學(xué)生掉隊，低年級的老師手把手教學(xué)生；為了上好課，許多老師和同年級的老師反復(fù)研讀教材、修改教案，在“磨”字上下功夫；為了不欠學(xué)生的賬，很多老師犧牲自己休息的備課、批發(fā)作業(yè)；為了提高自身素質(zhì)，肖金梅、張麗蓉、夏金華、黃靜敏等老師也學(xué)會了上網(wǎng)、打字、發(fā)送郵件。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我感動。展望明年的工作，我想用“服務(wù)和創(chuàng)新”為教師的發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生的成長服務(wù)。改革傳統(tǒng)的教研模式，開創(chuàng)教研新天地。
實(shí)驗工作總結(jié)與體會篇十
一、建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度為迎接區(qū)域性現(xiàn)代化的驗收，在學(xué)期初根據(jù)學(xué)校的要求，建立實(shí)驗室的各項規(guī)章制度并張掛上墻。包括《實(shí)驗員崗位職責(zé)》《實(shí)驗室儀器管理制度》《安全衛(wèi)生制度》《學(xué)生實(shí)驗守則》《儀器損壞賠償制度》等。
二、根據(jù)實(shí)驗計劃開足和開實(shí)各年級的演示實(shí)驗和分組實(shí)驗本學(xué)期化學(xué)學(xué)科教材要求的演示實(shí)驗有35個，分組實(shí)驗有10個，經(jīng)過我和相關(guān)任課老師的共同努力，使本學(xué)期的實(shí)開演示實(shí)驗達(dá)到35個，分組實(shí)驗達(dá)到10個。使實(shí)驗的開出率達(dá)到100%，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、建立和健全實(shí)驗室的各項臺帳資料在學(xué)期初，認(rèn)真收集任課老師的意見和建議，制定本學(xué)期的實(shí)驗計劃；在每周初制定周日程工作計劃。實(shí)驗開設(shè)中，要求教師開具實(shí)驗通知單，填寫實(shí)驗儀器借用登記表，學(xué)生實(shí)驗時要求學(xué)生填寫學(xué)生實(shí)驗分組實(shí)驗對驗單。同時本人作好演示/分組實(shí)驗情況登記表。力求做到每個實(shí)驗都有具可查，使日常工作留下足跡。
四、做好日常的儀器維護(hù)和衛(wèi)生整理只要有器材的使用，就會有儀器的損壞，特別是學(xué)生實(shí)驗中常用的實(shí)驗器材更是如此。本人力求做到實(shí)驗前認(rèn)真檢查，不讓學(xué)生用到壞的實(shí)驗器材；實(shí)驗中學(xué)生有發(fā)現(xiàn)器材的損壞及時修理；實(shí)驗后將損壞的器材及時修好，不能修復(fù)的及時報損。衛(wèi)生也是一項需要長抓不懈的工作：我力求做到每天小掃小撣，每周全面清掃。
五、及時做好帳目管理實(shí)驗器材是學(xué)校的固定資產(chǎn)，在教學(xué)過程中器材的借用都及時填寫儀器借用登記表；損壞的儀器及時填入儀器維修和損壞登記表；平時購買的小件物品登入低值易耗品登記冊。做到帳目齊全、有具可查。
六、自制教具豐富課堂教學(xué)本學(xué)期結(jié)合課堂教學(xué)的需要，自制教具，使單調(diào)的課堂變得形象生動。
通過一學(xué)期的努力，化學(xué)實(shí)驗室的工作取得了領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評，在迎接區(qū)域性現(xiàn)代化驗收的過程中，工作得到充分的肯定。在以后的工作中本人會繼續(xù)努力，確保教學(xué)工作的正常開展。
生物是一門以實(shí)驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗教學(xué)可以幫助學(xué)生形成生物概念，理解和鞏固生物知識，提高分析問題、解決問題的能力。實(shí)驗教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，是完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和科技意識的主要途徑。為切實(shí)搞好實(shí)驗教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果，特制訂實(shí)驗計劃如下：
本期生物實(shí)驗室的工作，堅持黨的教育方針，適應(yīng)素質(zhì)教育要求，充分發(fā)揮實(shí)驗教學(xué)在教學(xué)中的作用，通過實(shí)驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，竭盡所能使實(shí)驗工作更好地為教學(xué)服務(wù)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗室規(guī)則和教學(xué)儀器管理制度。
2、期初制定詳實(shí)的實(shí)驗教學(xué)計劃，千方百計采集實(shí)驗材料，積極配合各任課教師一起保證演示、分組實(shí)驗的順利開出，并努力提高實(shí)驗效果。
3、與任課教師一道指導(dǎo)學(xué)生開展課外活動，研究性學(xué)習(xí)活動，隨時向相關(guān)教師介紹實(shí)驗新信息，使用新儀器，研究科學(xué)的使用方法，充分發(fā)揮實(shí)驗教學(xué)的作用，隨時向?qū)W生開放實(shí)驗室。
4、不斷學(xué)習(xí)實(shí)驗教學(xué)知識，努力提高業(yè)務(wù)水平。
1、在學(xué)校直接領(lǐng)導(dǎo)下，本室人員與生物教師一道認(rèn)真制定詳細(xì)的實(shí)驗教學(xué)計劃，確定實(shí)驗開出順序，及時準(zhǔn)備好各實(shí)驗所需儀器及實(shí)驗材料，創(chuàng)造條件開出演示、分組實(shí)驗。
2、繼續(xù)做好實(shí)驗儀器藥品等實(shí)驗材料的清理工作，使其擺放合理，便于拿齲。
3、積極主動找領(lǐng)導(dǎo)匯報實(shí)驗室情況，添置儀器設(shè)備，保證實(shí)驗教學(xué)順利完成。按新教材及時申購有關(guān)新增實(shí)驗材料的各種材料。
4、按照要求做好儀器的保養(yǎng)與維修工作，特別加強(qiáng)對顯微鏡維修保養(yǎng)工作,保持儀器、藥品的完好率在90%以上。
5、做好各項帳務(wù)報表工作，及時督促各任課教師填好實(shí)驗通知單，期末作好清產(chǎn)核資、報損工作。
6、認(rèn)真搞好實(shí)驗室、儀器室清潔衛(wèi)生工作。隨時保持室內(nèi)外干凈整潔。
實(shí)驗工作總結(jié)與體會篇十一
學(xué)校辦公室作為一個特殊的綜合部門，是為校長服務(wù)的，是校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的中介，是為廣大教職工服務(wù)的，是學(xué)校的綜合管理部門，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，是上情下達(dá)、下情上匯的樞紐，處在承上啟下、協(xié)調(diào)左右的重要位置，是學(xué)校的窗口。一學(xué)年來，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們按照學(xué)校工作計劃，克服困難、開拓進(jìn)取、創(chuàng)新工作，充分發(fā)揮職能作用，較好的完成了20xx—20xx學(xué)年度的工作任務(wù)，取得了一些成效，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：
作為學(xué)校的窗口部門，辦公室精心籌劃，周密部署，盡心盡力安排好每一次接待。辦公室的日常工作很繁雜，只有通過不斷學(xué)習(xí)，把握工作方向，執(zhí)行好學(xué)校各項重要方針政策，與學(xué)校保持高度一致，才能實(shí)現(xiàn)效益的最大化。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來較多，因此在工作中我們強(qiáng)化服務(wù)意識，做到：禮貌、耐心、細(xì)心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對臨時性的急件，要特事特辦，實(shí)實(shí)在在為教師和學(xué)生做事，跟外界往來過程中做好橋梁作用。
服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹立大局觀念，要善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。注意各職能部門和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通，尤其注意活動的細(xì)致性、周到性和實(shí)效性，同時更加從而保障了各項重大活動的順利進(jìn)行。精心組織、參與安排各類會議。在記錄、攝像等方面，都做到科學(xué)安排、細(xì)致落實(shí)，保證了會議的順利召開。
辦公室工作能否出佳績，關(guān)鍵在于是否具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感。因此我們辦公室的全體工作人員樹立責(zé)任意識，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神，對自己工作敢于負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作。使得各項工作有條不紊地開展。
辦公室工作的無規(guī)律性，經(jīng)常加班加點(diǎn)，沒有無私奉獻(xiàn)，是難以勝任辦公室工作的。因此，我時刻要求自己能做到愛崗敬業(yè)，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻(xiàn),確保各項工作更加順利開展。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)研。積極了解各部門及師生的'意見和要求，認(rèn)識校情，分析研究新情況、新問題，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)，切實(shí)做好助手，當(dāng)好參謀，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。
2、緊緊圍繞學(xué)校中心工作及領(lǐng)導(dǎo)的工作決策，布置或協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實(shí)，確保各項工作落實(shí)到位。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識；加強(qiáng)日常工作制度建設(shè)，規(guī)范辦事程序，不能出現(xiàn)工作脫節(jié)或無人過問等現(xiàn)象。
4、牢固樹立服務(wù)意識，大局意識，認(rèn)真對教職工做好學(xué)校的規(guī)章制度和決策的宣傳和解釋工作，增強(qiáng)學(xué)校工作的向心力、凝聚力。
5、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，克服因工作繁瑣而帶來的急躁情緒，積極為校長及決策層分憂解難，為廣大教師提供更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
6、工作中要學(xué)會開動腦筋，主動思考，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀作用，積極為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，探索工作的方法和思路。
回顧一年的工作、學(xué)習(xí)和生活，深刻地感受到我們的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，工作雖多但心情舒暢，同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，以校為家。置身于這樣好的集體之中，我倍感驕傲。在接下來的一個學(xué)期里,我們將繼續(xù)努力、盡職盡責(zé)、不斷開拓、求實(shí)創(chuàng)新、讓實(shí)驗學(xué)校的明天更美好。
實(shí)驗工作總結(jié)與體會篇十二
新教育實(shí)驗宛如和煦的春風(fēng)吹拂著我們的校園，又似一股清涼的甘泉流淌在師生的心田，我們懷揣著享受教育幸福的夢想，在詩意的校園里播灑著希望的種子。我校至參加自新教育實(shí)驗以來，秉承“只要行動，就有收獲”之理念，以營造書香校園作為重點(diǎn)實(shí)驗項目。我們堅持高目標(biāo)定位、高起點(diǎn)追求、高強(qiáng)度推進(jìn)，力求讓新教育實(shí)驗成為師生實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展的理想舞臺，成為學(xué)校提升教育品質(zhì)的理想平臺。
當(dāng)我們又一次靜下心來研討新教育時，我們又一次感受了教育生活的幸福，這是一種原生態(tài)的滿意感、和諧感、滿足感。我們的思維方式、我們的生活方式、我們的教育方式、我們的讀書方式也在濃厚的新教育的氛圍中發(fā)生著日新月異的變化。那濃濃的學(xué)習(xí)研討氛圍喚醒了教師的教育理想，那濃濃的書香情結(jié)剌激了學(xué)生的成長。
讀書成就了葉的事業(yè)，綠葉采集天地靈氣、和著陽光制造綠色心情、陪伴花的人生?！叭旯麑W(xué)詩，功夫在詩外?！弊x書亦是如此，教學(xué)亦是如此。如何提高教師的授課能力，僅僅著眼于課堂教學(xué)本身，僅僅研究本學(xué)科的知識都過于狹隘。我們把目光放在課堂教學(xué)之外，從“讀”開始，從“悟”生發(fā)，從“行”做起；從提高教學(xué)的文化素養(yǎng)入手，從提高教師的文化底蘊(yùn)抓起，練就教師的“內(nèi)功”。教師是綠葉，讀書是不可少的，關(guān)鍵要時讀時新、走知識內(nèi)涵發(fā)展之路，完成學(xué)生花的追求。
教師讀書不僅關(guān)系到整個社會和教育事業(yè)的發(fā)展，也是教師個人實(shí)現(xiàn)終身發(fā)展的人生幸福的必然選擇。蘇霍姆林斯基說：“教師進(jìn)行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流去滋養(yǎng)它。教師要讀書，平時積累的知識越多，上課越輕松?！眹@教師讀書，我校采取了四項措施。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！蔽覀兘o老師贈送了《給教師的建議》、《新教育之夢》、《做最好的教師》等書，在閱讀《做最好的老師》時，李鎮(zhèn)西老師的事跡感動了很多班主任老師。他的這種獨(dú)特的'人格魅力深深地震撼著每一位老師，紛紛表示讀李老師的這本書，仿佛進(jìn)行了一次精神洗禮。教育是心靈的藝術(shù)，紛紛表示要“做最好的老師”！學(xué)校每學(xué)期根據(jù)教師的需要添置近萬元教育教學(xué)用書，并為老師們列出了近百部推薦書目；老師們也紛紛掏錢自覺訂閱雜志，這些書都是老師們十分需要的精神食糧，他們從中汲取了永不枯竭的營養(yǎng)。
沒有經(jīng)驗的積累就沒有理論的提升。于是我們引導(dǎo)教師自主閱讀、理解、反思、構(gòu)建、尋求個性化的發(fā)展方向與途徑。把閱讀中的思考付諸于實(shí)踐，結(jié)合自己的教育教學(xué)工作能有所改進(jìn)、有所創(chuàng)新，并記錄“隨意”的思想花絮，做一株會思考的蘆葦。把博客真正當(dāng)作是自己成長的記錄平臺，一種自發(fā)的、自覺的記錄，不求高深、不求精彩，只求真實(shí)，記錄自己的生活、教學(xué)、閱讀、成長和思考的火花。從校長親閱隨筆到現(xiàn)在的每周、每天主動上網(wǎng)發(fā)布、閱讀，慢慢地教師的教育教學(xué)反思走向制度化、自律化、自覺化。這種以教學(xué)后記、教育日記、教育案例、教學(xué)隨筆、教學(xué)沙龍、教育論文的形式，降低起點(diǎn)，重心下移的反思方式貼近老師生活實(shí)際，深受老師喜歡。一年來，教師撰寫隨筆達(dá)300多，發(fā)表、獲獎近50篇，教育反思伴隨教師一路成長。
蘇霍姆林斯基說過：“如果你想教師的勞動能夠帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，即你就應(yīng)引導(dǎo)每一位教師走到研究這條幸福的道路上來?！痹陂喿x中、在實(shí)踐中、在交流中我們聚焦觀點(diǎn)，提升思想，于是，我們打破學(xué)科的界限，老師層次的界限，舉辦讀書沙龍活動。我們結(jié)合教師成長、課程改革、班主任管理等內(nèi)容，利用專題研討會開展常態(tài)教學(xué)反思沙龍、專題研討沙龍、理念提升學(xué)習(xí)沙龍、小型行為跟進(jìn)式沙龍等，激起了老師們對一種教學(xué)理念在教學(xué)中的滲透、教學(xué)方式的變革、課堂教學(xué)機(jī)智的培育等方面問題的熱烈地討論?？梢哉f沙龍活動讓智慧無限升值。我們每月組織一次教師論壇活動，每次論壇的最大收獲是教師擁有話語權(quán)的同時學(xué)會了思考。
凡是教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間（包括假期培訓(xùn)）我們都作為工作時間做好考勤工作，列為教師崗位責(zé)任制考評的一大內(nèi)容；寒暑假，我們都布置“假期作業(yè)”，要求老師在精讀指定書的同時，博覽群書，增長見識，以鼓勵他們成為讀書的楷模。
楊靜玉老師是一位喜歡讀書的語文老師，用秀外慧中來形容她再恰當(dāng)不過了。《新教育》、《新教育的精神》、《我的教育理想》都成了她的閱讀書目。假期里，她都要從圖書室是“搬”一大摞書回家品味，平時學(xué)校圖書室借閱圖書最多的也是她。她經(jīng)常自費(fèi)聽取專家報告，還現(xiàn)場購買了近300元的圖書。她信奉的讀書格言是：“讀書雖然不能改變我的長度，但是可以增加生命的厚度。”正是在這種精神的感召下，她與書為伴，正是在這種愛書如命，刻苦求知的優(yōu)良風(fēng)尚的滋養(yǎng)下，她積累了一套獨(dú)特的教育教學(xué)方法。她由一名普通的青年教師逐漸成為常州市的骨干教師，執(zhí)教的公開課獲市一等獎。
讀書可以滿足花的追求，走過春天，帶著百花爭妍的心情，抹除花瓣上的露珠，溶進(jìn)秋天的果實(shí)中。要營造書香校園，關(guān)鍵在教師，基礎(chǔ)在班級，主體在學(xué)生。因此，我校在注重教師學(xué)習(xí)與反思的基礎(chǔ)上更加注重讀書習(xí)慣的培養(yǎng)，開辟書源、保證時間、適當(dāng)指導(dǎo)、注重評品、激發(fā)興趣更是學(xué)生讀書的關(guān)鍵。
歌德說過：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。”開展經(jīng)典誦讀，對培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和能力，感受中華傳統(tǒng)文化的魅力，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，具有十分重要的作用。為此，我們每天有和著悠揚(yáng)的古琴的5分鐘晨誦，規(guī)定了古詩文誦讀篇目，上學(xué)期全校師生一起誦讀了《弟子規(guī)》，并組織了轟轟烈烈的《弟子規(guī)》背誦大賽；這學(xué)期，我們共同誦讀了孔子的《論語》，引導(dǎo)學(xué)生讀文、解文、悟文、用文?！皩W(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”經(jīng)典詩文中蘊(yùn)蓄著很多美好的人性元素，在誦讀中不斷挖掘這些蘊(yùn)蓄在古詩文中的人性元素，讓學(xué)生充分體會和感悟它們，讓孩子的心在這些美好情愫的浸潤下變得柔軟，讓感覺變得敏銳，涵養(yǎng)孩子的詩心詩性，讓年輕的生命能夠用詩意的眼光來觀察和感受這個世界，獲得精神上的豐富和幸福。
為此我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，廣泛組織開展了讀書活動。我們將每周一朝讀課定為國學(xué)課，安排學(xué)生背誦古詩或名篇佳作，無論是語文還是數(shù)學(xué)老師，都先進(jìn)教室引領(lǐng)學(xué)生讀書，校園中聽到的是書聲瑯瑯。我校將每年的四月和十月定為讀書月，將孔子誕辰日九月二十八日定為讀書日，開展了“五名”工程，即誦名詩、讀名篇、看名著、賞名曲、唱名歌，通過引導(dǎo)全體學(xué)生在耳濡目染中潛移默化，呈現(xiàn)了“德馨綠滿園，詩書香滿樓”的景象。在讀書活動中，我們不少學(xué)生發(fā)出了“書就像一位知識淵博的老師；讀書不僅能增長知識，還能在生活中給我們很大的幫助；讀書是我們生活中最大的樂趣！”的感言。
在低年級我們以“快樂閱讀”為理念，開設(shè)了鳴凰中心小學(xué)低年級的繪本校本課程。我們選擇適合低年級兒童的繪本，開展多種形式的閱讀活動，激發(fā)兒童的閱讀興趣，引領(lǐng)他們?nèi)バ蕾p、感知畫面的美，并透過畫面和文字去感受它們要傳遞的力量，讀懂蘊(yùn)含其中的道理，以獲得心靈的滋養(yǎng)和生命的成長。在此過程中，讓兒童初步學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，提高孩子文學(xué)鑒賞力，培養(yǎng)孩子的觀察力、邏輯思維能力，提高孩子的語言表達(dá)能力。
在中高年級，我們開展整本書閱讀研究，我們共同閱讀了《烏丟丟奇遇記》、《夏洛的網(wǎng)》、《草房子》、《魯兵遜漂流記》，全體語文老師在本學(xué)期舉行了3次“整本書閱讀教學(xué)”的學(xué)習(xí)研討活動，有《夏洛的網(wǎng)》導(dǎo)讀課、《西游記》閱讀交流、《草房子》閱讀交流。在研討活動中，大家認(rèn)為整本書閱讀能夠讓學(xué)生接觸到足夠的豐富的語言，有利于學(xué)生根據(jù)自己的喜好進(jìn)行吸收。整本書閱讀讓學(xué)生有機(jī)會碰到自己想要的語言形式，學(xué)生會不自覺得模仿自己喜歡的表達(dá)方式。教師的任務(wù)就是找準(zhǔn)一個點(diǎn)，輻射一個面，引出一條線，牽出整本書，在閱讀交流中盡可能展示他們讀書的收獲。學(xué)生接觸到大量的經(jīng)典作品，就會發(fā)展學(xué)生的語言。
為了讓孩子們在閱讀書刊中體驗到快樂，感悟到成功，我們引導(dǎo)孩子結(jié)合閱讀開展日記、隨筆的活動，這一活動既利于交流，也利于督促、比較，又不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，受到師生的歡迎。為激發(fā)學(xué)生的興趣，我們在學(xué)生中成立鳳鳴文學(xué)社，定期開展社團(tuán)采風(fēng)活動，優(yōu)秀稿件經(jīng)社團(tuán)審查、編輯后第二天在紅領(lǐng)巾廣播站播出，讓學(xué)生體驗成功的快樂。
我們經(jīng)常利用集體的升旗儀式，和同學(xué)老師一起交流讀書心得，我們將“創(chuàng)建書香校園”的活動作為宣傳的重點(diǎn)，我們從表揚(yáng)各個班級的讀書活動開始，讓同學(xué)登臺講讀書后的體會，讓他們以自己的切身體驗引領(lǐng)全校同學(xué)熱愛讀書，取得了較好的效果。在同學(xué)們的抑揚(yáng)頓挫的演講中，不僅是學(xué)生，我們老師也感受到了讀書的快樂。張昕怡同學(xué)說：“多讀書，讀好書，才能更充實(shí)自己。同學(xué)們，讓我們加入到讀書的行列中去吧，保證能享受無與倫比的快樂！”我們開展了偶像教育演講大賽，各班學(xué)生通過讀書了解歷史、走近偉人、懂得珍惜現(xiàn)在?；顒訛閷W(xué)生讀書提供了展示的平臺，又提高了學(xué)生的演講水平。榜樣的力量是無窮的，特別是身邊的榜樣，他們的演講，讓我校的讀書氛圍更加濃郁！
根據(jù)學(xué)校制定的低中高年級各段推薦的閱讀書目計劃，我們要求：每兩周老師向?qū)W生推薦一本好書，同時向家長推薦購書的書目；低年級開展老師和學(xué)生共同閱讀一本好書活動；各班都開設(shè)閱讀指導(dǎo)課，指導(dǎo)閱讀方法，激勵學(xué)生多讀好書；成立班級圖書角，讓每個孩子帶一本最喜歡的或最能打動自己的好書和大家一起分享；每月至少開展一次讀書交流會，點(diǎn)評班中的讀書情況，表揚(yáng)典型；各班建立班級讀書網(wǎng)站，鼓勵學(xué)生寫讀后感并和同學(xué)交流分享。
讀書不僅應(yīng)成為一種習(xí)慣，更應(yīng)成為一種生活方式?！皹?gòu)建書香家庭，提升家庭品位”的親子閱讀活動在我校全面展開，學(xué)校召開了“享受經(jīng)典，快樂成長”為主題的家長報告會、共同探討家庭教育文化。從家長們的交流來看，絕大多數(shù)家長不僅贊成孩子讀書，而且愿意為孩子提供幫助，越來越多的家長因為要給孩子營造讀書氛圍，也捧起了書本。從這一層面看，親子讀書讓更多的人開始了閱讀和學(xué)習(xí)，這是讀書淳化世界的顯著功效，理應(yīng)成為全社會追求的目標(biāo)，也完善和豐富了我們的閱讀鏈條。
本學(xué)年，我們在新教育實(shí)驗之路上一路走來，一路收獲。閱讀成為校園最美麗的風(fēng)景時刻，收獲的種子已經(jīng)在冬天里積蓄春天的力量，我們堅信只要行動，就有收獲，只要堅持，就有奇跡出現(xiàn)。冬天的到來，預(yù)示著春的希望，在這個幸福的堅持中我們也守侯一份美麗的果實(shí)香甜。
這個學(xué)期我們開展了許多活動，如手抄報展，讀書筆記展，讀書交流會，古詩詞誦讀比賽，童書故事演講，古詩詞知識競賽，跳蚤書市等，讓學(xué)生在活動中展示閱讀的風(fēng)采，在活動中與書籍為友，為學(xué)生的童年奠定人生中最美好的基石，為孩子的童年打好最美妙的底色。
在許多班級，閱讀已經(jīng)成為班級學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成中的一絲亮色，一年來，很多的學(xué)生閱讀了大量的書籍，結(jié)識了許多的童話作家，習(xí)作，想象，表達(dá)，閱讀能力正發(fā)生著巨大的變化。真正的收獲是閱讀收獲。學(xué)生在各級刊物上發(fā)表文章二十余篇，在全國作文大賽中獲獎十余人次，在區(qū)級以上各類征文競賽中有百余人獲獎，學(xué)校在武進(jìn)區(qū)素質(zhì)教育評估中榮獲一等獎。
一年來，教師們在新教育實(shí)驗的引領(lǐng)下，在教師專業(yè)發(fā)展方面，取得了許多進(jìn)步。低年級老師在繪本閱讀的指導(dǎo)過程中，開發(fā)了鳴凰中心小學(xué)低年級校本課程繪本課，并編寫了一套適合低年級兒童的繪本教材，可以說每段文字中都有老師的一份辛勤和心血。二十余名教師都擁有自己的教育博客，一年來，書寫教育博文近1000篇。教師專業(yè)成長等論文評比中，有近二十余人次獲獎。五十余篇教學(xué)論文或隨筆在全國各大報刊雜志發(fā)表。
回眸一年走過的歷程，在收獲的歡樂中高聲歌唱擁有的輝煌時刻，展望未來，在前行的道路上勇敢挑戰(zhàn)生命的至高一點(diǎn)，行走在新教育的道路上，我們堅信：只要行動，就有收獲。只要堅持，就有奇跡。我們鳴凰中心小學(xué)的師生將繼續(xù)為新教育幸福完整的教育生活而共同前進(jìn)，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌時刻！
實(shí)驗工作總結(jié)與體會篇十三
本年，我校新教育實(shí)驗工作及教科研工作依據(jù)昆山市教育局教科室、教研室的工作意見，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，從我校實(shí)際出發(fā)，堅持走科研興教，科研興校，向教育科研要質(zhì)量之路，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，通過科研解決問題，讓教學(xué)科研真正為教學(xué)服務(wù)，為教師和學(xué)生更好地成長服務(wù)。從而推進(jìn)課程改革，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展。發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)求真、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，努力提高我校教科研工作的實(shí)效，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
現(xiàn)代化教科研隊伍建設(shè)，從要形成合理的人才結(jié)構(gòu)，提高教科研水平和研究能力，凝聚科研人才，培養(yǎng)教育專家著手。本學(xué)年我們有重點(diǎn)地抓好教師隊伍建設(shè)。
1、抓好學(xué)術(shù)型科研隊伍建設(shè)。我?，F(xiàn)有兩位昆山市學(xué)術(shù)帶頭人，按照學(xué)術(shù)帶頭人的工作條例，引導(dǎo)有關(guān)人員努力工作，發(fā)揮好應(yīng)有的模范作用。
2、抓好研究型教師隊伍建設(shè)。加強(qiáng)兼職教科員、課題組組長、骨干教師培訓(xùn)，開展教科研工作研討，擴(kuò)大研究型教師隊伍，從而提升科教研水平。同時要求有關(guān)人員，不遺余力、堅持不懈地創(chuàng)造機(jī)會，催生催長，力促更多的骨干早日成為學(xué)科（學(xué)術(shù)）帶頭人、教學(xué)能手，成為我們學(xué)校各學(xué)科的引領(lǐng)者。
3、加大青年教師科研能力培養(yǎng)力度。根據(jù)學(xué)校工作意見，結(jié)合實(shí)際，為青年教師量身定做，制定了《青年教師教科研三年發(fā)展規(guī)劃》，并與他們簽定了教科研合約；采取請進(jìn)來與走出去相結(jié)合的辦法，多層次、多渠道地開展各類學(xué)術(shù)交流活動。本學(xué)年，派出100多人次到本市各兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)，參加課改研究活動，派出多名教師外出聽課聽講座等。20xx年5月23日——25日，我校三人專程赴新教育實(shí)驗的發(fā)源地昆山玉峰學(xué)校和昆山國際學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，親身感受這些學(xué)校新教育實(shí)驗的做法與經(jīng)驗。20xx年4月30日———5月7日，我校先后派出兩批4人參加了在蘇州靜思書院舉辦的20xx慈濟(jì)新教育兩岸書香交流研習(xí)活動。20xx年7月15日———16日，我校一人參加了在山西運(yùn)城新港新教育實(shí)驗學(xué)校舉辦的新教育實(shí)驗第七屆研討會。20xx年7月8———9日，我校兩人參加了蘇州在昆山玉峰實(shí)驗學(xué)校舉行的20xx梅子涵昆山玉峰童書閱讀高級研習(xí)班。20xx年11月23日———25日我校一位老師參加了新教育研究院在海門市舉辦的新教育優(yōu)課展示會。
為全面提升我校教科研工作水平，我們總結(jié)了十一五經(jīng)驗，采取典型引路，整體推進(jìn)的策略，努力構(gòu)建充滿活力學(xué)校教科研體系。
1、堅持教育科研的針對性、實(shí)效性和應(yīng)用性。從新的高度，全面提高和發(fā)揮教育科研在整個學(xué)校教育中的重要功能。
2、完善教育科研科學(xué)管理體制。加強(qiáng)校本研究、學(xué)習(xí)，提高我校教科研工作的廣度和深度，推進(jìn)教科研網(wǎng)絡(luò)管理，提高教科研現(xiàn)代化管理水平。
3、積極進(jìn)行課題研究與學(xué)科教學(xué)有效整合探索，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。
4、引導(dǎo)撰寫教育心得。本學(xué)年學(xué)校曾多次檢查老師的完成情況。檢查發(fā)現(xiàn)許多老師都能按照要求認(rèn)真撰寫教育心得，水平在不斷提高，特別一批中青年老師能做到寫自己的教學(xué)實(shí)踐，從中積累教育經(jīng)驗。教導(dǎo)處及時地做好檢查反饋工作，將檢查中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀教育敘事、教學(xué)反思等進(jìn)行表揚(yáng)。
1、做好課題管理工作。十一五課題及新教育實(shí)驗課題由牟校長具體負(fù)責(zé)，做好課題研究工作。
2、抓好子課題研究工作，使研究更好地為課堂教學(xué)服務(wù)。
（1）本學(xué)期，語文、數(shù)學(xué)、英語綜合等課題組積極開展在課堂教學(xué)中教師理想角色扮演的實(shí)踐研究工作，分別結(jié)合實(shí)踐課、研究課、公開課等探索實(shí)踐的規(guī)律。通過研究課，大家實(shí)踐著多種個性學(xué)習(xí)和開放教學(xué)的有效途徑，并收到很好的效果。
（2）圍繞課題展開活動，展示科研效果。本學(xué)期4月份我們舉行了省級藝術(shù)課題的終期鑒定會，蘇州市領(lǐng)導(dǎo)等驗收組人員對徐貞華老師執(zhí)教的'《多彩的面具》作了肯定。5月份，我校承辦了昆山市有效教學(xué)課堂展示活動，市領(lǐng)導(dǎo)、30多所學(xué)校100多人參加了活動，觀摩了我校語文、數(shù)學(xué)、英語、藝術(shù)體育等8節(jié)公開課，課后進(jìn)行了分組評課，各位來客對8堂課作出了高度的評價。6月份，學(xué)校舉行了全校性的古詩文大賽。11月7日，在全市范圍內(nèi)進(jìn)行了課題研究實(shí)驗課展示活動。期間，另有兩位青年教師分別在兄弟學(xué)校上了課題研究展示課。
在上述幾項活動中，各條線的領(lǐng)導(dǎo)和老師做了大量的工作，總務(wù)后勤等部門通力合作，確保了活動的順利開展。這些項活動的承辦，從多方面展示了我們學(xué)校的情況，提高了學(xué)校一定的聲譽(yù)。
實(shí)驗工作總結(jié)與體會篇十四
xx年初我院對qj05樓一樓進(jìn)行實(shí)驗室改造，成果如下：
1、更換中央實(shí)驗臺8只。
2、qj05樓108、112兩個實(shí)驗室原為工藝實(shí)驗室和書庫，經(jīng)改造建成微生物實(shí)驗室，可兼做化學(xué)類實(shí)驗。
3、改建預(yù)備室1個。
4、改建微生物培養(yǎng)室1個。
5、改建飼料工藝實(shí)驗室1個。
6、改建計算機(jī)房1個。
此次改造后，我院教學(xué)實(shí)驗室增加面積200多平方米，并且將本科教學(xué)實(shí)驗室集中在qj05樓一樓，可基本滿足本科實(shí)驗教學(xué)的需要，也便于管理。
最近幾年食品學(xué)院在調(diào)整教學(xué)計劃，增開大型綜合實(shí)驗的同時，也加強(qiáng)了實(shí)驗室條件建設(shè)，基礎(chǔ)實(shí)驗分室的儀器設(shè)備得到補(bǔ)充更新，大大改善了學(xué)生的實(shí)驗條件，因此實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量也有所提高，生均儀器設(shè)備占有量已超過1000元。
xx年食品學(xué)院新開了一個食品質(zhì)量與安全專業(yè)，需要進(jìn)行必要的建設(shè)，另外由于我院教學(xué)實(shí)驗室基礎(chǔ)實(shí)驗分室經(jīng)改造后，在原信控大樓一樓成立了本科教學(xué)實(shí)驗室，有五個實(shí)驗室，比原先增加了兩個實(shí)驗室，以前由各研究所承擔(dān)的部分實(shí)驗課現(xiàn)在也由院教學(xué)實(shí)驗室承擔(dān)，現(xiàn)在承擔(dān)的實(shí)驗課增加了14門學(xué)院基礎(chǔ)實(shí)驗分室承擔(dān)的實(shí)驗課程增加，需要添置儀器設(shè)備；部分儀器設(shè)備需要更新；部分實(shí)驗分室的儀器設(shè)備需要配套；學(xué)院新辦專業(yè)食品質(zhì)量與安全也需要進(jìn)行必要的建設(shè)，由于以上原因?qū)W院向校教務(wù)處申請實(shí)驗室條件建設(shè)項目預(yù)計需要建設(shè)經(jīng)費(fèi)80萬元（表1），但該項目xx年初批準(zhǔn)后，實(shí)驗室的有關(guān)同志從寒假開始就進(jìn)行了采購工作，在上半年全部完成。本項目建成后，所有實(shí)驗室，包括儀器設(shè)備全部可對食品學(xué)院三個專業(yè)的學(xué)生開放，除教學(xué)實(shí)驗課外，對本科生畢業(yè)論文也可提供較好的條件。每年受益的學(xué)生人數(shù)約600（進(jìn)入實(shí)驗室的學(xué)生有兩屆）多人，并為xx年《食品分析》這門食品學(xué)院公共課程的教學(xué)實(shí)驗提供一定的準(zhǔn)備，該項目完成后也為學(xué)院的研究生實(shí)驗課提供了較好的條件。尤其是工藝實(shí)驗分室購置了一套肉制品的小型實(shí)驗室加工設(shè)備，為本科教學(xué)實(shí)驗以及科研項目的進(jìn)行提供了必要的條件。本期建設(shè)項目結(jié)束后，教學(xué)實(shí)驗室已向教務(wù)處遞交了總結(jié)報告。
xx年我院實(shí)驗室工作人員的聘期已經(jīng)到期，學(xué)院結(jié)合實(shí)驗室調(diào)整的機(jī)會，通盤考慮崗位的設(shè)置，按照學(xué)?！督洗髮W(xué)xx-xx年度崗位聘任與崗位津貼的實(shí)施辦法》的有關(guān)規(guī)定學(xué)院開展了xx-xx年度的崗位聘任工作，在實(shí)施崗位聘任與崗位津貼的過程中，學(xué)院對教職工加強(qiáng)思想教育工作，組織教職工深入學(xué)習(xí)有關(guān)深化教育體制改革等方面的文件、要破除平均主義，堅持以責(zé)定崗、以崗定酬、按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則，強(qiáng)化聘任，嚴(yán)格考核，崗位聘任工作在xx年2月底之前完成。通過本輪崗位聘任工作消除了部分同志的思想顧慮，充分調(diào)動了教職工的積極性，完善了學(xué)院實(shí)驗室的管理，有利于完成學(xué)院的實(shí)驗教學(xué)任務(wù)和科研任務(wù)。
實(shí)驗工作總結(jié)與體會篇十五
我叫xxx，是x實(shí)驗室一名化驗員，在20xx年的工作中，利用自身所學(xué)專業(yè)知識，認(rèn)真做好化驗工作，嚴(yán)格要求自我做好每一項事，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，盡職盡責(zé)完成自身本職工作。
要想不斷的取得提高，取得成績，就需要不斷的支學(xué)習(xí)。我做為一名化驗人員，深知這個在容易可是的道理了，為了使自身化驗專業(yè)水平提高到了一個新的`起點(diǎn)。有一個質(zhì)的變化，我主要加強(qiáng)了以下兩點(diǎn)：
一是加強(qiáng)崗位練兵，增加自已對實(shí)驗各個環(huán)節(jié)的熟練程度，從而提高工作效率。
二是加強(qiáng)內(nèi)部各人員間的團(tuán)結(jié)合作，互相緊密配合，充分挖掘群眾的潛力。
在日常的工作中我們務(wù)必要應(yīng)對現(xiàn)實(shí)，不僅僅僅能夠在工作時埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查核對，對工作的經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)分析，從怎樣節(jié)儉時間，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統(tǒng)化，條理化，流水化！
在實(shí)驗室工作安全意識和環(huán)保意識相當(dāng)重要，化驗室的一部分儀器、試劑都是易燃、易爆危險品，許多試劑的存放要到達(dá)實(shí)驗環(huán)境條件的規(guī)定。我嚴(yán)格按照易燃易爆及有毒物品的保管存放試劑，熟悉事故處理方法，杜絕無安全事故發(fā)生。環(huán)保也相當(dāng)重要，做到每種化學(xué)試劑和需要處理的集中分類處理，不隨意亂倒，這些對環(huán)境都很有影響，不隨意亂倒沾有試劑的污水，同時注意到實(shí)驗室的衛(wèi)生和各種實(shí)驗器具總是擺放整潔和整齊。
首先對本科室的工作，要盡職盡責(zé)，向領(lǐng)導(dǎo)帶給合理推薦和主張，幫忙領(lǐng)導(dǎo)正確作出決策。其次，要有統(tǒng)籌兼顧的意識，當(dāng)好參謀和助手，使做出的決策貼合大多數(shù)人的意愿。領(lǐng)導(dǎo)在不在一個樣，自我都要堅守崗位，認(rèn)真做好化驗工作，順利解決各類問題。
化驗工作精細(xì)瑣碎，經(jīng)常會遇到不一樣的新的問題，所以為了搞好工作，我不怕麻煩細(xì)心觀察實(shí)驗現(xiàn)象，向領(lǐng)導(dǎo)請教向同事學(xué)習(xí)，自我摸索實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自我的理論和綜合素質(zhì)。
實(shí)驗工作總結(jié)與體會篇十六
實(shí)驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面，因此，抓好實(shí)驗工作管理，以實(shí)驗為突破口，通過實(shí)驗激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)，是我校整個教學(xué)工作計劃中的重要一環(huán)，歷年來我校領(lǐng)導(dǎo)都很重視其建設(shè)和管理工作，逐步規(guī)范了實(shí)驗室建設(shè)，制定了《實(shí)驗室管理條例》和各項合理的管理制度。提出了實(shí)驗室的工作目標(biāo)：教師隊伍優(yōu)先化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，儀器管理規(guī)范化，實(shí)驗教學(xué)信息化。以評促建，以評促改，把實(shí)驗室工作推向了一個新水平。
教師對于學(xué)生發(fā)展起著重要作用，而科學(xué)教育這門學(xué)科對教師提出了更高的要求，一般教師很難勝任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到了這一點(diǎn)，在師資安排上通過人才引進(jìn)和內(nèi)部的不斷優(yōu)化調(diào)整中，逐步形成了現(xiàn)今的可靠、優(yōu)質(zhì)的科學(xué)教師隊伍。本?，F(xiàn)有專職教師一名，兼職教師兩名，這三名教師承擔(dān)了學(xué)校所有的科學(xué)課堂教學(xué)任務(wù)。三名科學(xué)教師全部大專畢業(yè)，其中專職的金敏老師畢業(yè)于南通大學(xué)的物理系。在近幾年的新課程改革中，我?？茖W(xué)教師積極參加各級各類的教學(xué)研討活動，一人獲得了常州大市級的素質(zhì)大賽的三等獎，兩人先后執(zhí)教了市級公開課并獲得了好評，其中，金敏老師已被吸收為常州市科學(xué)“元認(rèn)知”課題組的核心成員。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織科學(xué)教研組先后學(xué)習(xí)了《江蘇省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《江蘇省普通中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗室檢查驗收標(biāo)準(zhǔn)》，充分認(rèn)識到評估的重要性。新建了三個科學(xué)實(shí)驗室，每個實(shí)驗室的面積將近50平方米，同時，籌建了一個儀器室和一個標(biāo)本室，總共添置了將近8萬元的各種實(shí)驗儀器、標(biāo)本等，毫不夸張地說，憑借我校現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備和儀器等，完全可以同時容納三個班的學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)。另外還添置了實(shí)物投影儀等多媒體設(shè)備，更豐富了教學(xué)手段，使得我校的科學(xué)教學(xué)條件又上了一個檔次。
借助實(shí)驗小學(xué)的創(chuàng)建，我們學(xué)校終于擁有了自己的實(shí)驗室網(wǎng)頁，而我們的科學(xué)老師甚至學(xué)生也都紛紛上網(wǎng)瀏覽并及時更新，在平凡的科學(xué)教學(xué)和學(xué)習(xí)中平添了一份亮麗的色彩。
因此每學(xué)期學(xué)校計劃與總結(jié)都實(shí)驗室列入其內(nèi)，并責(zé)成具體人員執(zhí)行。從而保證了各項計劃的落實(shí)。由領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生組成一條從上到下共同管理、維護(hù)與操作的“生命線”。讓實(shí)驗室有條不紊地運(yùn)作起來，充分發(fā)揮它潛在的功能。
1、建立完善的管理制度，加強(qiáng)儀器設(shè)備管理。從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)教研組制定了從儀器添置到報廢、儀器外借到歸還等一系列的規(guī)章制度，及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償?shù)裙ぷ?，?jīng)常做到對儀器的清點(diǎn)、整理、除塵。做到賬目物品相符，使固定資產(chǎn)管理，步入科學(xué)管理，現(xiàn)代化管理的軌道。
2、用好自然實(shí)驗室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)期初制定實(shí)驗教學(xué)安排表，并嚴(yán)格執(zhí)行。
3、實(shí)驗教學(xué)是一個系統(tǒng)過程，教學(xué)時既要重過程，也應(yīng)該注重結(jié)果，為此，我們先后接受兩次區(qū)級的科學(xué)實(shí)驗操作考核，得到了文教局和教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。
本學(xué)期完成了實(shí)驗教學(xué)計劃的演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗，并填寫了相關(guān)的表冊資料，學(xué)生分組實(shí)驗還填寫了學(xué)生實(shí)驗報告單。在開展實(shí)驗教學(xué)的同時還注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情，不只是在實(shí)驗室里完成各項實(shí)驗，還讓學(xué)生走向生活、走向社會，讓學(xué)生在實(shí)際生活中體驗科學(xué)。
本學(xué)期，嚴(yán)格實(shí)驗教學(xué)目錄認(rèn)真開展實(shí)驗教學(xué)工作，基本完成了實(shí)驗教學(xué)計劃的演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗，并填寫了相關(guān)的表冊資料，學(xué)生分組實(shí)驗還填寫了學(xué)生實(shí)驗報告單。在開展實(shí)驗教學(xué)的同時還注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情，不只是在實(shí)驗室里完成各項實(shí)驗，還讓學(xué)生走向生活、走向社會，讓學(xué)生在實(shí)際生活中體驗科學(xué)。為了上好實(shí)驗課，每上一節(jié)課實(shí)驗都要做充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真研究教材，熟悉實(shí)驗的操作步驟，考慮實(shí)驗中的安全因素，堅持"課前準(zhǔn)備，課后整理"的原則開展實(shí)驗教學(xué)工作。對實(shí)驗儀器的保管和使用都有嚴(yán)格的規(guī)定，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定操作，并教育學(xué)生在使用中加強(qiáng)防范意識對易損、易壞儀器要特別小心，注意輕拿輕放，從而降低了儀器的損耗率。
1、實(shí)驗教學(xué)完成情況：開學(xué)初進(jìn)修學(xué)校下發(fā)實(shí)驗?zāi)夸?，結(jié)合本校實(shí)驗儀器配備情況擬定實(shí)驗教學(xué)工作計劃和學(xué)生分組定期完成實(shí)驗進(jìn)度表。理清實(shí)驗教學(xué)思路，從而指導(dǎo)實(shí)驗教學(xué)的開展順利完成了本冊教材中的分組實(shí)驗、演示實(shí)驗以及課外實(shí)驗。并對學(xué)生實(shí)驗操作和科學(xué)探究能力進(jìn)行了考核登記，評定了學(xué)生的實(shí)驗成績。
2、儀器的使用與保管：實(shí)驗儀器的保管有了良好的條件，進(jìn)而更好的推動了實(shí)驗教學(xué)開展，儀器開出率得到大幅度的提高。在教學(xué)中儀器的使用方法及注意事項給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使學(xué)生了解儀器的正確使用方法，并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時還對學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗安全教育，使學(xué)生注意實(shí)驗安全事項因而降低了實(shí)驗安全無事故的發(fā)生。
3、賬冊表冊資料的整理對新購入的實(shí)驗教學(xué)儀器（電子白板）及時進(jìn)行入賬。各表冊資料的搜集主要采取了課前填寫課后整理歸檔的方法進(jìn)行。儀器借（領(lǐng)）還登記表用后及時歸還然后進(jìn)行整理歸檔裝入檔案備查。
1、學(xué)生動手能力表現(xiàn)不佳。尤其在學(xué)生分組實(shí)驗中有部分學(xué)生不喜歡動手處于觀望狀態(tài)，對實(shí)驗的方法步驟沒有很好的掌握從而導(dǎo)致有些實(shí)驗的操作失誤。實(shí)驗效果不佳。對實(shí)驗的結(jié)果不能很好的歸納整理。
2、由于課程的改革教材上有部分實(shí)驗缺乏器材不能開展，有的實(shí)驗儀器用完（酒精），導(dǎo)致學(xué)生分組實(shí)驗時候不能順利進(jìn)行。
總之，本期的實(shí)驗教學(xué)工作基本達(dá)到了預(yù)期的效果，但也存在著不足之處，在今后的工作中還須努力，不斷改進(jìn)。
實(shí)驗工作總結(jié)與體會篇十七
新的學(xué)期就這樣緊鑼密鼓的開始了。本學(xué)期我擔(dān)任初三三個班的物理教學(xué)。初三是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年，每個學(xué)生都想在最后能考上一個理想的高一級學(xué)校，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，對本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的計劃：
教學(xué)工作是科任教師的主要工作，此工作需要一定的技術(shù)水平，因此有必要作好教研、教改和教學(xué)工作。本期主要做好平時積極參加教研活動，在集體備課和教研活動中同其他老師共同探討，由此提高自己的專業(yè)水平。積極參與聽課、評課，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水。
在物理教學(xué)過程中有很多德育教育素材，因此在教學(xué)中應(yīng)注意這些素材的使用，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育等。
做為一名教師，應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面，對于消極的一面要揚(yáng)長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績。
1、在教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為本”
在課堂教學(xué)中要有意識地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣分析問題”、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。
2、課堂教學(xué)中注意“三基”的訓(xùn)練
由于初三的內(nèi)容相對初二來說較難，因此，在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練，要狠抓基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法。要在基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練，進(jìn)行基本方法的滲透。
對基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個物理教學(xué)的全過程，要針對不同的學(xué)生進(jìn)行不同的訓(xùn)練，同時要幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、“類比”、“模型”等。
3、加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗
4、重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)
物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析、實(shí)驗中形成物理概念，學(xué)習(xí)物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實(shí)的分析中直接概括出來的，因此在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力。
初三的教學(xué)緊張而繁雜，在真正的操作中爭取做到盡心，圓滿。
科學(xué)實(shí)驗室管理員
實(shí)驗工作總結(jié)與體會篇十八
20xx年4月我校正式成為日照市第二批新教育實(shí)驗學(xué)校，“為了一切的人，為了人的一切”，“教給學(xué)生一生有用的東西”，“重視精神狀態(tài)，倡導(dǎo)成功體驗”，“強(qiáng)調(diào)個性發(fā)展，注重特色教育”，“讓師生與人類崇高精神對話”，這些新教育理念開始影響老師們的教學(xué)思想，激發(fā)老師們的教學(xué)靈感。
這一年里，我校圍繞“締造完美教室”有計劃地開展了一系列活動，把新教育理念充分展示在課堂教學(xué)、團(tuán)隊活動、班級文化建設(shè)等各方面?！爸灰袆樱陀惺斋@”，回顧本學(xué)年的新教育實(shí)驗工作，在我校教師專業(yè)成長的歷程中，又增添了一道明媚的印跡；在學(xué)生成長的歷程中，又增添了些許活潑的笑聲現(xiàn)將本學(xué)年所做的工作總結(jié)如下：
面向全體教師發(fā)起“打造高效課堂、發(fā)展個性課堂”的課堂改革倡議，分別組織了“我最滿意的一堂課”和“教學(xué)開放月”兩次大型教研活動，中間還穿插進(jìn)行了“三新課堂達(dá)標(biāo)”、“打造高效課堂之同課異構(gòu)”、與莒縣三中“新教育實(shí)驗交流研討”等各種教學(xué)教研活動，每次教研活動都力求貫徹、落實(shí)新教育理念，以展示個性課堂、提高課堂效率為目的，將“為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”做為課堂教學(xué)的核心，采用聽完即評、評完再講的研討方式讓老師們積極參與到新教育實(shí)驗中來。
秉承“上善若水，澤木成蔭”的辦學(xué)理念，開展了“營造書香校園”的讀寫活動。語文教研組全體老師參與，帶領(lǐng)學(xué)生集百家之智慧，納他人之精華，三個年級百花齊放，各班爭鳴，為創(chuàng)造良好的書香校園各展風(fēng)采。一路走來，師生、親子共讀共寫，共同行走在花開的路上、共同編織美好的教育生活。在讀寫中創(chuàng)新、在讀寫中收獲，語文老師定期將共讀共寫的佳作編輯成冊，七年級的《書藝擷英學(xué)海探密》、八年級的《揚(yáng)帆起航》展示了學(xué)生的閱讀天地，《百花園》新教育專刊《新教育導(dǎo)讀》、《師生共讀》、《親子共讀》展示了師生讀書隨筆、家長親子共讀隨筆的風(fēng)采。新教育讓校園的朗朗書聲更加動聽，讓閱讀的氛圍充斥每個家庭，讓老師、學(xué)生和家長共同感受“幸福完整的教育生活”。
有序地開展了一系列主題突出的“每月一事”活動。新教育實(shí)驗的一年里，師生共同經(jīng)歷了周一升旗儀式活動、“習(xí)慣養(yǎng)成月”活動、“文明禮儀伴我行”活動、“理想．信念”主題教育活動、法制教育活動、感恩教育活動、“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動、“紅燭頌”活動、“滿懷激情歌頌祖國”詩歌朗誦活動、“金秋頌菊”活動、五中第一屆“我最喜愛的老師”評選活動。通過“每月一事”主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從小事做起，讓學(xué)生在小事中學(xué)會做人，在做人中學(xué)會求知，養(yǎng)成自覺遵守社會道德和行為規(guī)范的良好道德品質(zhì)，最終形成積極進(jìn)取、奮發(fā)有為的人生觀。四、圍繞“締造完美教室構(gòu)建班級文化”主題活動，秉承學(xué)?！按竞駥W(xué)校文化，建設(shè)幸福家園”的愿景，把“培養(yǎng)美麗五中人”作為重點(diǎn)，關(guān)注班級這個最基本的管理單位，為學(xué)生營造快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的良好環(huán)境，為教師提供幸福生活、專業(yè)發(fā)展的良性平臺，讓師生在和諧的教室里創(chuàng)造出生命的傳奇。倡導(dǎo)每個班級都積極構(gòu)建自己個性化的特色班級文化。每個班級發(fā)動教師、學(xué)生、家長共同參入設(shè)計、規(guī)劃、實(shí)施，共同參入，共同體驗，以“班級文化墻”為突破口制定的班級制度、班規(guī)、班風(fēng)、班訓(xùn)，無不彰顯著學(xué)生們對未來的憧憬、神圣的使命感和社會價值觀。班級文化是一種集體的信念，更是班級精神的體現(xiàn)。
我校的新教育實(shí)驗工作之路才剛剛開始，未來還有許多美好的歷程等待我們?nèi)ンw驗。我們始終堅信“只要行動，就有收獲”，讓我們以一種新的姿態(tài)去感受，以一種新的方式去行走，不斷創(chuàng)新，不斷收獲，在新教育的引領(lǐng)下過一種幸福完整的教育生活。
實(shí)驗工作總結(jié)與體會篇十九
實(shí)驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面，因此，抓好實(shí)驗工作管理，以實(shí)驗為突破口，通過實(shí)驗激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)，是我校整個教學(xué)工作計劃中的重要一環(huán)，歷年來我校領(lǐng)導(dǎo)都很重視其建設(shè)和管理工作，逐步規(guī)范了實(shí)驗室建設(shè)，制定了《實(shí)驗室管理條例》和各項合理的管理制度。提出了實(shí)驗室的工作目標(biāo)：教師隊伍優(yōu)先化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，儀器管理規(guī)范化，實(shí)驗教學(xué)信息化。以評促建，以評促改，把實(shí)驗室工作推向了一個新水平。
教師對于學(xué)生發(fā)展起著重要作用，而科學(xué)教育這門學(xué)科對教師提出了更高的要求，一般教師很難勝任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到了這一點(diǎn)，在師資安排上，不斷優(yōu)化調(diào)整，逐步形成了現(xiàn)今的可靠、優(yōu)質(zhì)的科學(xué)教師隊伍。在近幾年的新課程改革中，我?？茖W(xué)教師積極參加各級各類的教學(xué)研討活動。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織科學(xué)教研組先后學(xué)習(xí)了《中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗室檢查驗收標(biāo)準(zhǔn)》，充分認(rèn)識到評估的重要性。建立了科學(xué)實(shí)驗室和儀器室，添置了各種實(shí)驗儀器、標(biāo)本等，毫不夸張地說，憑借我?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備和儀器等，完全可以讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)。另外還添置了多媒體設(shè)備，更豐富了教學(xué)手段，使得我校的科學(xué)教學(xué)條件又上了一個檔次。
由于學(xué)校重視實(shí)驗管理工作，因此每學(xué)期學(xué)校計劃與總結(jié)都實(shí)驗室列入其內(nèi)，并責(zé)成具體人員執(zhí)行。從而保證了各項計劃的落實(shí)。由領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生組成一條從上到下共同管理、維護(hù)與操作的“生命線”。讓實(shí)驗室有條不紊地運(yùn)作起來，充分發(fā)揮它潛在的功能。
1、建立完善的管理制度，加強(qiáng)儀器設(shè)備管理。從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)教研組制定了從儀器添置到報廢、儀器外借到歸還等一系列的規(guī)章制度，及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償?shù)裙ぷ?，?jīng)常做到對儀器的清點(diǎn)、整理、除塵。做到賬目物品相符，使固定資產(chǎn)管理，步入科學(xué)管理，現(xiàn)代化管理的軌道。
2、用好自然實(shí)驗室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)期初制定實(shí)驗教學(xué)安排表，并嚴(yán)格執(zhí)行。
3、實(shí)驗教學(xué)是一個系統(tǒng)過程，教學(xué)時既要重過程，也應(yīng)該注重結(jié)果。
1、充分利用資源，積極容納、吸收先進(jìn)的教學(xué)理念，通過教研組、備課組的系列活動，內(nèi)化為我們自己的教學(xué)觀念，積極承辦市科學(xué)課題組活動，充分發(fā)揮實(shí)驗室功能。
2、充分發(fā)揮博客功能，積極發(fā)布最新最前沿的教改信息，充分鼓勵學(xué)生寫實(shí)驗日記，給予學(xué)生成功的機(jī)會，增強(qiáng)學(xué)生信息，同時也將學(xué)校科學(xué)教育的閃光之處及時地予以宣傳、肯定。
學(xué)校實(shí)驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展地一個主陣地。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們還大力開展課外科技實(shí)踐活動，為學(xué)生搭建一個提高實(shí)踐操作能力的平臺。
1、利用實(shí)驗室積極組織輔導(dǎo)，參加科技創(chuàng)新大賽。
2、積極作好教師演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗，實(shí)驗結(jié)束之后撰寫一定的心得，輔導(dǎo)學(xué)生撰寫科技小論文，至今已有數(shù)篇科學(xué)小論文獲獎。
同時，我們學(xué)校還充分發(fā)揮科學(xué)老師的聰明才智，積極拓展、開發(fā)其他科技活動，出色的學(xué)校管理、出色的學(xué)科成績、出眾的學(xué)生成果，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們的最終目標(biāo)，只是萬里長征走出的第一步，相信我們的實(shí)驗室管理會更上一個臺階，相信我們的實(shí)驗室的成效會發(fā)揮地更好。