方案的制定需要充分的調(diào)研和分析，以確保能夠達到預期的效果。方案的制定需要充分考慮實際情況和資源情況，符合可操作性原則。小編精心整理了一些經(jīng)典案例的方案，希望對大家有所幫助。
爭做文明小公民活動方案篇一
同學們：
一直以來，我們開發(fā)區(qū)實驗小學的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學們，你們想過嗎？學校要發(fā)展，面貌要更新，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，應該塑造出我們開發(fā)區(qū)實驗小學高雅、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。
我們很多同學都做得非常好。但是，在我們身邊，還存在著一些與我們美麗學校形象極為不和諧的現(xiàn)象，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為，我們應該盡可能避免。例如，我們的校園內(nèi)，總能見到某些同學隨手丟棄的各種垃圾。甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了也沒關系；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和愛護他人的勞動成果是非常重要的。其實我們可以把垃圾隨手扔進垃圾桶里，只要我們多走一、兩步就可以辦到。為什么要破壞我們早上還干干凈凈的校園和樓道呢？當我們看到有人亂扔垃圾時，應該及時制止他。再例如，在教室走廊上起哄追逐，樓梯上推擠的現(xiàn)象也常見到。
你們知道嗎，在這樣追逐推擠中，往往會使同學受到傷害，甚至被送往醫(yī)院治療。還有，我們在上下樓梯時，人多擁擠，一定要注意謙讓，靠右行走，保障暢通；有些同學喜歡幾個人并排在樓梯上走，或在樓梯上跑，這樣都會影響其他同學行走。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。
事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。
同學們，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，遇到師長、來賓，主動敬禮問好；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨手撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃……嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進。
同學們，你能做到嗎？讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的講文明懂禮貌的好學生。
同學們，加油吧！相信自己，你一定行！
文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明學生，就要常說文明語，常做文明事?！段拿髟谖倚摹泛汀兑稽c兒》，而且要按照要求，從小事做起，從自身做起，爭做文明好少年。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
【小學生文明倡議書范文合集五篇（爭做文明小學生）】。
爭做文明小公民活動方案篇二
培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個新世紀講文明守公德的好孩子。
1．布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明講禮貌方面的節(jié)目。
2．教師準備：文明章若干個，光榮花若干朵。
生：聽老師的話，長在黎明小學，爭做文明小公民。
師：同學們，當今社會是一個文明的社會，要求每一位公民都要遵守最基本的社會公德。
生：我們應該時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小公民。
學生看并說感想。
看圖片讓學生判斷是否為文明行為，從而更加深刻的體會講文明的重要性。
無論是文明行為，還是環(huán)保意識，同學們都應貫穿于生活中。只有從點滴做起，從每人做起，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園，創(chuàng)建美好大方，讓我們的城市更加整潔，讓我們的生活更加美好！其實做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，也許只是一個微笑。一言一行總關情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情、尊重、關愛和友誼，這就是講文明。這點點滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似露水，滋潤著我們的心田。
爭做文明小公民活動方案篇三
活動目標：
1、為自己是濟南人而感到高興和自豪。
2、迎亞足賽，展示自我。
3、知道今年我們濟南要承辦亞洲最高級的足球賽事，我們要做文明小市民。
活動準備：搜集相關材料、圖片。
活動過程：
2、向幼兒介紹濟南迎亞足賽，創(chuàng)文明城的做法：自上月濟南市啟動“迎亞足賽創(chuàng)文明城”主題行動以來，短短一個月，2600個馬路市場被清理，近萬處野廣告不見了蹤影，407條背街小巷變得干凈清潔。市民們高興地說，蓋大樓、修馬路是政績，整治背街小巷、改善居住環(huán)境也是政績。這樣的“創(chuàng)建”，老百姓得到了實惠，值！
濟南有關部門按照符合創(chuàng)建文明城市要求、當前群眾普遍關注、行動期限內(nèi)經(jīng)過努力能夠辦到、可以取得實實在在的效果這4項條件，確定了輿論宣傳行動、市民文明行動、道路暢通行動、環(huán)境保護行動、市政治理行動、綠化保潔行動、城市平安行動、“窗口”明亮行動、志愿服務行動、文明提升行動等10項行動計劃、70件實事，把完成時限、達到標準、責任單位和責任人全部向社會公開，接受群眾和社會監(jiān)督。
4、講評：我們都是濟南人，為使人們對我們濟南有好的看法，我們小朋友從小就做一個文明的小市民。
爭做文明小公民活動方案篇四
一、指導思想：預防與遏止在校學生違法犯罪，是當前中小學教育的一項重要任務。為了有效地解決影響青少年健康成長突出的社會問題，引導青少年學生珍惜生命、熱愛生活、遵守法規(guī)、遠離侵害。
二、組織領導：組長：莫介民校長、副組長：黃錫毛、
組員：梁雅瑜、葉玉春、梁焯培（法制副校長）。
全體小學生（特別是學生中突發(fā)性、損他性的不良行為的學生，存在思想困惑、心理障礙、行為不良的學生，以及家庭情況特殊的學生）。
三、活動內(nèi)容。
1、加強學生行為規(guī)范與法制教育。
（1）請法制副校長到我校進行法制講座，讓學生學習一定的法律知識，掌握一定的防御他人傷害的技能。
（2）班主任利用班會課或中隊活動的時間加強學生行為規(guī)范教育，掌握法制方面的知識。引導學生樹立“以遵紀守法為榮，以違法犯罪為恥”的榮辱觀，提高防侵害的能力。
（3）利用小靈通廣播站陣地向全校進行法制教育講座。
（5）由大隊部向全體學生發(fā)出倡議，并在倡儀書上簽名，表決心。
2、加強心理健康教育。
班主任經(jīng)常關注對心理有障礙的學生、存在思想困惑、家庭情況特殊的學生的日常學習、生活，適時適地地開展心理輔導工作。
3、落實好幫教學生，探索有效的幫教措施。
通過發(fā)放《學生自查表》，發(fā)現(xiàn)學生當中的行為不良學生，建立行為不良學生的檔案，成立由班主任、優(yōu)秀學生組成的幫教小組，對著部分行為不良學生進行有針對性的幫教活動。平時，各班主任要做到細心、耐心、恒心，對一些行為不良等特殊學生，特別是（心理有障礙的學生、存在思想困惑、家庭情況特殊的學生）。每個幫教小組要制定幫教計劃，落實有效的幫教措施。
爭做文明小公民活動方案篇五
為發(fā)揚和深化雷鋒精神，培養(yǎng)新時代青少年的中華民族傳統(tǒng)美德。抓住新時期青少年成長過程的各種特征，以學雷鋒活動為鍥機，促使青少年自覺養(yǎng)成良好的文明習慣，讓雷鋒精神在青少年心中扎根。
三、活動時間。
3月3日——3月31日。
四、活動內(nèi)容。
1、開展“學雷鋒倡議”活動。利用國旗下講話、主題班（隊）會、校園廣播、黑板報等形式，宣傳學雷鋒活動的主題、意義。
2、開展“雷鋒的故事”講故事比賽活動。各班根據(jù)自身實際情況，在班中以“雷鋒的故事”為主題的講故事比賽活動，并將活動資料、送學校德育處、少先隊大隊部。
3、開展“送媽媽一個驚喜”活動。各班以“三·八”婦女節(jié)為鍥機，教育學生孝敬父母。在這一天，為母親做一件事，并將此寫進日記、作文，交給學校作為一項作業(yè)。
4、開展“學雷鋒爭做文明小市民”活動。各班都要在學雷鋒活動中行動起來，積極弘揚雷鋒精神，引導學生做“文明小市民”，力求做到全校范圍內(nèi)地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。學生要嚴格遵守《中小學社守則》的要求，從身邊的小事做起，向粗魯告別，向壞事告別；把禮貌帶進校園，把微笑帶給學生，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
5、開展“整臟治亂創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市”義務勞動。各班可結合實際，組織學生到街道、社區(qū)開展學雷鋒義務勞動。教育學生自己做起，愛護環(huán)境、保護城市生態(tài)文明。
五、具體要求。
1、高度重視，加強領導?！皩W雷鋒”活動是青少年學習傳統(tǒng)美德的一項基礎性、長期性的`工作任務。我校各班、各中隊要統(tǒng)一思想、提高認識、加強領導、強化措施，落實責任，結合自身制定本項工作的具體方案。
2、營造氛圍、廣泛宣傳。各班要在抓活動的同時做好宣傳。要形成學校、學生、家長、社區(qū)、社會五位一體的宣傳網(wǎng)絡，營造良好的社會輿論。
3、請各班將活動方案、圖片資料及活動總結交給學校德育處、少先隊大隊部。
爭做文明小公民活動方案篇六
活動時間：20xx年11月。
活動地點：教室。
活動目的：
1.通過文明禮儀班會課，學習中小學生＂八大習慣＂養(yǎng)成教育和中小學生禮儀常規(guī)，使學生對文明禮儀有更明確的.認識，體會到文明的重要性。
2.通過本次德育活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個講文明懂禮貌的小學生。
活動過程：
（一）學習中小學生＂八大習慣＂養(yǎng)成教育和中小學生禮儀常規(guī)。
（二）小學生文明禮儀兒歌。
進校。
背好書包進學校，服裝整潔領巾飄。
見了老師有禮貌，清晨問早午問好。
同學之間打招呼，挺胸抬頭面帶笑。
升旗。
立正肅立升國旗，仰望國旗徐徐起。
少先隊員行隊禮，高唱國歌情無比。
熱愛祖國記心里，革命傳統(tǒng)不忘記。
上課。
上課鈴響進教室，安靜坐好迎老師。
站立問聲老師好，精神飽滿學知識。
坐如鐘，站如松，讀寫姿勢要堅持。
課間。
下課起立師先行，用品提前準備好。
上下樓梯右側行，講話走路都要輕。
環(huán)境衛(wèi)生保持好，室外游戲講文明。
做操。
做操站隊快靜齊，動作到位要用力。
做好眼操保視力，穴位準確不忘記。
兩操堅持志不移，努力達標練身體。
集合。
集合活動要守紀，隊伍排列“快靜齊”
不說話來不亂擠，不亂走動有秩序。
鼓掌熱情懂禮儀，人人心中有集體。
放學。
環(huán)境衛(wèi)生定好崗，每天值日要做到。
清理書桌把地掃，不讓紙屑到處跑。
課桌課椅排整齊，離校門窗要關好。
回家。
放學路上不亂跑，安全第一要記牢。
見到長輩先問好，學習情況要匯報。
幫助父母干家務，熱愛勞動最重要。
睡前學具準備好，校服領巾別忘了。
（二）師：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們。我們作為小學生，更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
1.師講歷史故事《孔融讓梨》。
2.聽了這個故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹呢？
3.學生自由發(fā)言。
5.日常用語介紹：請、謝謝、對不起、不客氣、早上好......(指名學生說一說）。
6.班級里的同學有哪些不文明舉止和不禮貌現(xiàn)象呢？
a.遇見老師不打招呼。
b.講臟話、罵人、打架。
c.給同學起綽號。
d.上課說話。
e.亂扔果皮、紙屑。
f.課間活動追逐、打鬧。
7.作為一名小學生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題，應該做些什么？要怎么做？（學生發(fā)言，全班交流。）。
8.師總結：我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己，養(yǎng)成道德好習慣?，F(xiàn)在，老師給大家提出十個道德好習慣的要求，分別是：
一、文明用語，微笑待人。
二、文明休息，文明坐行。
三、不懂就問，勤于思考。
四、勤儉節(jié)約，計劃用錢。
五、自己的事情自己做。
六、說了就要努力去做。
七、及時感謝別人的幫助。
八、用過的東西放回原處。
九、集體的事情一起干。
十、干干凈凈迎接每一天。
希望全體同學嚴格要求自己，爭做一名講文明懂禮貌的好學生。
爭做文明小公民活動方案篇七
1、通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮儀有更明確的.認識，體會到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
提高學生對文明禮貌的認識。
能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習慣。
1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
1、小品《一張廢紙》。
2、相聲《衛(wèi)生小衛(wèi)兵》。
3、小合唱《歌聲與微笑》。
4、拍手兒歌。
5、小品《一元錢》。
6、班主任講話。
爭做文明小公民活動方案篇八
今年9月20日是全國第x像個“公民道德宣傳日”，同時也是《公民道德建設實施綱要》頒布xx周年紀念日。按照局黨委通知要求，我中心積極開展了“公民道德宣傳日”宣傳活動。現(xiàn)將本次宣傳活動工作開展情況總結如下：
一、高度重視，精心組織。
為進一步貫徹《公民道德建設實施綱要》，深入開展“加強道德建設，共創(chuàng)文明城區(qū)”主題實踐活動，我中心高度重視“公民道德宣傳日”活動，精心組織，通過多種形式廣泛開展公民道德宣傳教育活動。
二、發(fā)掘典型，深入宣傳。
為了進一步加強我中心醫(yī)護人員道德建設，提高醫(yī)護人員道德素質(zhì)，我中心充分利用宣傳欄、橫幅標語等形式向廣大職工及患者宣傳公民道德建設的有關知識，發(fā)動廣大黨員群眾講文明話、辦文明事、做文明人。組織黨團員、職工40余名學習了“濱海好人”——孫文翠同志飛機上救助心臟病患者的感人事跡。通過開展此次道德模范宣傳教育活動，在中心內(nèi)掀起了向孫文翠同志學習的熱潮，激發(fā)了黨員群眾關心道德建設、支持道德建設、參與道德建設的巨大熱情。
三、勸導文明、義務導診在門診大廳的導診臺前，每天都會迎來各種前來咨詢的患者，面對形形色色的患者，在導診臺耐心解疑答惑、提供周到服務的有保健院與中心的青年志愿者們。
如今義務導診已經(jīng)成為我中心志愿者的常規(guī)活動，他們發(fā)揮自己的專業(yè)知識，不僅僅為就診患者提供了方便，同時也為全面提升婦幼保健整體服務水平，營造“溫馨、便捷、優(yōu)質(zhì)”的就醫(yī)環(huán)境貢獻了自己的力量。
中心通過此次活動，大力弘揚了“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德精神，以良好的社會道德風尚迎接新中國成立xx周年。
爭做文明小公民活動方案篇九
1、使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到我們的日常行為當中，懂得禮儀對于學生成長的重要性。
主持人：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風度翩翩。現(xiàn)在，我宣布三年級《爭做文明學生》主題班會現(xiàn)在開始！同學們，這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關緊要，但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。
首先我們來欣賞小品《上課》，請大家邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為和語言。
第一部分。
1）老師進入教室上課，學生a、b、c三人在聊天。
2）上課后，a趴在桌子上睡覺，b、c繼續(xù)聊天。
3）d自行進入教室與老師爭執(zhí)，d離開教室。
4）繼續(xù)上課，b、c開始爭吵，a參與其中。
5）老師氣憤而去。
主持人：好，小品看完了，他們有哪些不文明的行為和語言，我們現(xiàn)在找同學來說一說（針對以上場景，同學們進行2分鐘評論）。
主持人：上面這些同學有這么多的不文明行為，那么我們應該怎么做呢現(xiàn)在我們隨著禮儀知識學習小組，進入禮儀知識學習大課堂。
禮儀知識學習。
1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀。
（介紹者——）：升國旗時我們應該立正站好，向國旗行隊禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時，要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時升國旗的樣子——目不轉睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命。國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴的事，我們不應該當作兒戲，不應該說話打鬧而要尊重它、愛護它。
2、我們在學校內(nèi)要做到哪些。
（高雅）：我們作為現(xiàn)代化新人，應該講究文明禮儀。我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點：首先，在學校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學校規(guī)范。在同學之間要做到互幫互助、團結友愛，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。
3、那我們在公共場合呢。
（賈一鳴）說：不去游戲廳、網(wǎng)吧。
徐瑞：看見垃圾隨手揀起來仍到垃圾箱里。不玩危險的游戲。
童艷麗：不去危險的地方玩。
劉戀：尊老愛幼，不大聲喧嘩，不隨地吐談。
高萬越：不浪費水資源，講衛(wèi)生。
王凱；不吃陌生人的東西，不和陌生人說話。
宋文武：不在教室里亂跑，不拿別人的東西。
在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時應遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排，入場時不要擁擠，進場后不隨便走動，不亂扔垃圾等。
他們說得都很對，我們也要像他們所說的那樣做一名講文明知禮儀的小學生。
主持人：下面有請我班的故事大王上臺為大家講一個《下課》的故事。
（主持人和故事大王——共同合作把問題和故事穿插其中）。
同學們聽后根據(jù)故事的內(nèi)容說一說小強和小剛哪做得不對，哪做得對。
主持人：今天有一位小記者聽說咱班舉行有關文明禮儀的主題班會，特意從中國少年兒童報社趕來，參加我們的這次活動，大家熱烈鼓掌歡迎小記者的到來。
小記者：1、做自我介紹2、現(xiàn)場采訪。
大家還記得剛開始的那個小品嗎他們通過學習之后，有什么改變嗎大家一起來看。
第二部分：開始上課，同學們都很認真地記筆記，積極讀課文，老師很滿意。（過程略）。
主持人：說說這些同學有了哪些變化（同學們自由發(fā)言）。
主持人：看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn)，我們很高興，這正是我們這次班會的目的?，F(xiàn)在讓我們一起拍手歌《禮貌用語歌》，讓禮貌用語牢記心間。
主持人：是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明使者。現(xiàn)在，三年級《爭做文明使者》主題班會圓滿結束！
小學生校園文明禮儀教育主題班會方案策劃。
青少年遵守文明禮儀主題班會方案策劃。
爭做文明小公民活動方案篇十
20xx年9月20日是全國第xx個“公民道德宣傳日”。為進一步抓好《公民道德建設實施綱要》的貫徹落實，培育文明風尚，樹立文明新風，提高公民道德素質(zhì)，為我校發(fā)展提供精神動力和道德支撐，根據(jù)上級有關文件精神，結合我校實際，制定活動方案如下：
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“人人參與道德建設，美德養(yǎng)成從我做起”為主題，大力弘揚社會主義榮辱觀，積極倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善的道德規(guī)范，開展多種形式的道德實踐活動，進一步提高公民文明素質(zhì)和社會文明程度，為加快推進文明城市、文明城區(qū)、文明單位建設營造良好的思想道德氛圍和文明的社會環(huán)境。
深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，以“人人參與道德建設，美德養(yǎng)成從我做起”為口號，努力創(chuàng)建全校公民道德建設工作。
按照“突出重點、深化內(nèi)涵、創(chuàng)新載體、務求實效”的要求，重點開展好以下活動：
1、組織開展文明校園志愿活動。以“人人參與道德建設，美德養(yǎng)成從我做起”為主題，組織開展公民道德宣傳主題志愿服務活動。
2、在全校開展“做一個文明的公民”主題班會活動，組織全體師生進行文明禮貌用語宣傳，將公民道德建設深入人心。
4、結合鐵中之星和班級之星評選活動，在全校開展文明先進評選活動。通過宣傳教育，以點帶面，整體推進，全面提升全校廣大干師生文明素質(zhì)水平。
1、加強領導，扎實工作?！肮竦赖陆ㄔO宣傳日”活動是一項群眾性道德實踐活動，學校各部門必須結合各自實際，充分認識公民思想道德建設的重要性和必要性，切實加強領導，認真組織實施。并且利用各種宣傳陣地，宣傳公民基本道德規(guī)范，營造良好的道德氛圍，有計劃有步驟地把活動引向深入。
2、貼近實際，務求實效。在公民道德建設中，要把組織開展好“公民道德宣傳日”活動與創(chuàng)建文明校園和精神文明系列創(chuàng)建活動緊密結合起來，與加強未成年人思想道德建設結合起來，不斷創(chuàng)新活動載體，促進活動向縱深發(fā)展。
3、廣泛宣傳，全面推進。今年的“公民道德日”宣傳活動要與學校鐵中之星評選活動緊密結合起來，充分運用各種宣傳手段，廣泛宣傳公民道德實施綱要，著力宣傳道德模范的感人事跡，充分展現(xiàn)道德模范的崇高風范和時代風采，營造全校關注、支持、參與道德建設的濃厚氛圍，推動我校公民道德建設深入開展。
爭做文明小公民活動方案篇十一
今年9月20日是第十五個“公民道德宣傳日”，為進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，深入培育和踐行社會主義核心價值觀，提高居民思想道德素質(zhì)和明程度，縣明辦決定在全縣組織開展“公民道德宣傳日”活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
通過開展“公民道德宣傳日”活動，加強廣大干部群眾的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，進一步提升社會明程度和公民道德素質(zhì)，積極培育明和諧社會風尚，為建設現(xiàn)代國際鄉(xiāng)村旅游綜合示范區(qū)打下堅實的基礎。
1、廣泛開展公民道德宣傳活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位利要用網(wǎng)絡、宣傳欄、橫幅、櫥窗、公益廣告等多種形式，全面普及社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德基本內(nèi)容和社會主義核心價值觀、村規(guī)民約等知識，引導居民培育良好的行為習慣，促進全縣道德水平提升。
2、開展先進模范學習宣傳活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要積極開展920公民道德宣傳日暨道德模范、“身邊好人”座談會，對今年評選產(chǎn)生的第三屆黃市道德模范和第四屆黃市美德少年進行廣泛宣傳和學習。各單位也要采取多種形式，大力宣傳各行各業(yè)涌現(xiàn)出的各類先進典型，引導更多的人向先進學習、向先進看齊，從身邊點滴做起，弘揚社會正能量。同時，要發(fā)動干部職工積極參與身邊好人線索推薦和中國好人投票評議工作，挖掘和推送身邊的先進典型。
3、組織開展道德講堂活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位要精心策劃，在“公民道德宣傳日”前后組織開展一次道德講堂活動，邀請身邊的各級道德模范和好人宣講交流，引導干部職工樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
4、開展志愿服務活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位要結合本月志愿服務主題及全域環(huán)境整治工作，精心謀劃，周密部署，廣泛動員干部職工積極參與清潔環(huán)境、關愛空巢老人、走訪慰問道德模范、送溫暖等志愿服務活動，以實際行動推動道德建設的不斷深入。
1、高度重視。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位要把“公民道德宣傳日”活動作為加強干部職工思想道德建設，推動精神明創(chuàng)建的重要抓手，切實加強組織領導，結合實際情況，認真組織開展。
2、營造氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位要充分運用各類媒體、宣傳欄、宣傳櫥窗等陣地，宣傳公民基本道德規(guī)范和社會主義核心價值觀，以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門公民道德建設和此次宣傳日活動的好做法、好經(jīng)驗，營造濃厚的宣傳氛圍。
爭做文明小公民活動方案篇十二
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委，縣精神文明建設指導委成員單位：
今年9月20日，是中共中央印發(fā)《公民道德建設實施綱要》__周年紀念日，也是全國第__個“公民道德宣傳日”。為進一步抓好《綱要》的貫徹落實，培育文明風尚，樹立文明新風，為寧化在海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設中又好又快發(fā)展提供精神動力、智力支持、道德支撐與和諧環(huán)境，根據(jù)中宣部、中央文明辦和省市文明辦的總體安排，結合我縣實際，各級各部門要在9月20日前后廣泛組織開展“公民道德宣傳日”活動，現(xiàn)將活動有關事項通知如下：
一、活動主題。
根據(jù)中宣部、中央文明辦關于開展第__個公民道德宣傳日活動通知精神，結合省市文明辦的工作部署，以“講文明、樹新風”為重點，通過開展一系列公民思想道德宣傳教育和主題實踐活動，著力提高市民的思想道德水平，促進城市整體文明水平提升。
二、活動內(nèi)容。
1、組織開展廣場志愿活動。在“公民道德宣傳日”前后，以“做一個有道德的人”為主題，在翠園廣場組織開展公民道德宣傳主題志愿服務活動，集中開展文明交通宣傳、就業(yè)培訓、法律咨詢、衛(wèi)生服務、計生服務、環(huán)保宣傳等志愿服務。同時組織志愿者團隊在城區(qū)各主要路口進行文明交通勸導，扎實服務廣大群眾，提高社會文明程度。
責任單位：縣委宣傳部、交警大隊、勞保局、司法局、衛(wèi)生局、計生局、環(huán)保局、團縣委。
2、組織開展“做一個有道德的人”主題教育。結合我縣第__屆道德模范評選，在全縣開展“做一個有道德的人”主題教育。一是利用宣傳欄、有線電視臺、中國寧化在線等，開設專欄、專版，集中宣傳報道道德模范的先進事跡。二是開展“做一個有道德的人”主題征文活動，圍繞學習道德模范先進事跡，撰寫心得體會。三是在新聞網(wǎng)站開設熱點話題，圍繞“做一個有道德人”開展大討論，營造全社會關注、支持、參與道德建設的濃厚氛圍。
責任單位：縣委宣傳部、縣委文明辦、縣廣電局、縣新聞中心。
3、9—10月，縣教育局組織城區(qū)中小學新生參觀寧化縣紀念館、博物館、革命烈士紀念碑、紅土地廣場等愛國主義教育基地，開展弘揚和培育民族精神月活動，舉辦“我的夢，中國夢”主題班(隊)會，舉行教師節(jié)表彰活動;結合新生入學教育，開展學生行為規(guī)范、文明禮儀和軍事訓練和“書香校園”讀書活動。
責任單位：縣教育局。
4、組織開展“誠信經(jīng)營戶”評選活動。以《公民道德建設實施綱要》為基本要求，在全縣各企業(yè)、各個體工商戶中開展“誠信經(jīng)營戶”評選活動。通過深入挖掘、認真評選，選樹一批市民群眾可敬、可信、可學的先進典型。并通過宣傳教育，以點帶面，整體推進，促進行業(yè)自律，全面提升全縣廣大職工文明素質(zhì)水平和城市文明程度。
責任單位：縣委文明辦、縣婦聯(lián)、團縣委、縣總工會、縣工商局。
5、開展道德模范、身邊好人巡講巡展活動。9月期間，翠江鎮(zhèn)、城郊鄉(xiāng)要組織本轄區(qū)的道德模范、身邊好人進社區(qū)、進村鎮(zhèn)、進機關、進企業(yè)、進學校，通過報告會、演講會、座談會等形式，與干部群眾面對面交流，讓道德模范、身邊好人，走近群眾，讓群眾靠近道德模范、身邊好人。使“學習道德模范，關愛身邊好人”成為廣大市民的自覺行動。各社區(qū)出一期道德建設專欄。
責任單位：縣委文明辦、翠江鎮(zhèn)、城郊鄉(xiāng)。
6、9月-12月，開展大型“中華經(jīng)典誦讀”活動?？h直機關黨工委牽頭組織開展“誦讀進機關”活動，縣總工會牽頭組織開展“誦讀進企業(yè)”活動，縣教育局牽頭組織開展“誦讀進校園”活動，縣婦聯(lián)牽頭組織開展“誦讀進家庭”活動，翠江鎮(zhèn)牽頭組織開展“誦讀進社區(qū)、進村鎮(zhèn)”活動。
責任單位：縣委文明辦、縣黨工委、縣總工會、縣教育局、縣婦聯(lián)、翠江鎮(zhèn)黨委。
7、由縣總工會組織全縣工會系統(tǒng)在9月期間，開展以“講文明、樹新風”為主題的讀書月活動。在縣青少年宮文藝平臺為農(nóng)村進城務工人員免費放映電影，同時組織職工藝術團到部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、建設工地等慰問演出。
8、由團縣委牽頭，9-10月份組織青年志愿者深入社區(qū)，針對孤寡老人、殘疾人、“空巢老人”和農(nóng)民工子女等特殊群體以“一助一”的形式開展結對服務活動，對社區(qū)困難家庭進行結對幫扶。組織各行各業(yè)的青年志愿者走上街頭，為廣大市民提供維修家電、義診、縫補衣物、修配鑰匙、理發(fā)等，開展“青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識”宣傳活動。廣泛宣傳團銀合作的優(yōu)惠政策及其操作流程，為青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造更好的條件。
9、由縣婦聯(lián)牽頭，9-10月份開展“低碳家庭時尚生活”圖片宣傳、發(fā)放倡議書;開展深化“平安家庭”創(chuàng)建宣傳活動;舉辦“廉政文化進家庭”廣場文藝演出活動;舉行“春蕾女童”認助活動;開展“文明鄉(xiāng)風我先行”活動和深化“美德在農(nóng)家”活動。
10、深化“四個一”結對志愿服務活動。9月20日前后，全縣各級文明單位要深入開展結對一條街、結對一個交通路口、結對一名孤寡老人、結對一名貧困學生“四個一”結對志愿服務活動。要圍繞“公民道德宣傳日”和中秋佳節(jié)，組織志愿者深入到結對的主要街道、交通路口和孤寡老人、空巢老人、特困家庭、貧困學生，開展文明督導、節(jié)日慰問、家政服務等形式多樣、內(nèi)容豐富的志愿服務活動，努力在志愿服務中體現(xiàn)人文關懷，在公民道德宣傳日中倡導文明新風。
三、活動要求。
1、加強組織領導。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、縣文明委各成員單位要加強對活動的組織領導，根據(jù)要求，結合各自實際，認真制定活動方案，精心安排部署各單位、各部門開展宣傳活動，積極配合全縣性的宣傳教育活動，確保公民道德宣傳教育活動取得實效。
2、認真制定活動方案。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、各有關部門和省市級文明單位要根據(jù)活動的要求，認真制訂活動詳細方案。
3、營造濃厚社會輿論氛圍?？h直新聞單位，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各有關部門和各級文明單位要做好“公民道德宣傳日”的宣傳報道，及時報送信息，積極營造公民道德建設的文明風尚和濃厚社會輿論氛圍。
爭做文明小公民活動方案篇十三
根據(jù)區(qū)文明辦、仁和區(qū)教育局《關于開展第十四個公民道德宣傳日宣傳教育活動的通知》的要求，為進一步深入落實《公民道德建設實施綱要》，開展好公民道德宣傳教育日活動，加強學校精神文明建設。我校嚴格按照活動總體要求，認真組織、安排，開展了以“打造品質(zhì)仁和，共創(chuàng)共享文明”的主題宣傳教育的活動。使學生從各方面得到了公民道德教育，受到了良好的精神文明熏陶，收到了較好的教育效果，現(xiàn)宣傳日活動總結如下：
一、分工明確，責任落實。
公民道德宣傳活動在學校黨支部、德育處和少先隊的組織下開展教育活動。支部在職工大會，向全校教職工進行了一次公民道德教育宣傳;德育處、少先隊在全校學生集會上宣傳公民道德、宣傳仁和區(qū)所取得的文明成果。
二、加強宣傳，營造氛圍。
1、學校德育處、少先隊利用校園廣播、宣傳欄向全校師生宣傳公民道德規(guī)范內(nèi)容和攀枝花市市民公約，讓學生熟知公民道德規(guī)范，形成自覺遵守的道德意識。
2、在校園內(nèi)懸掛橫幅標語：“除陋習、樹新風、爭做文明市民”的橫幅，以此營造良好的宣傳氛圍。
三、以活動為載體，深化宣傳效果。
1、開學初，學校教導處和德育處就制定了以“學生課堂行為規(guī)范”的教育計劃，并在開學第一天實施。圍繞“公民道德宣傳教育日”活動，并提出了“說文明話、行文明事、做文明人”的活動，狠抓學生的文明習慣。
2、開班主任會議，布置公民道德宣傳日的活動安排，提出活動開展計劃和要求。
3、每周的升旗儀式上，由優(yōu)秀學生代表和值周教師作以“遵守公民道德、傳承文明禮儀”為主題的“國旗下講話”。
4、9月7日，德育處組織各班開展“做一個有道德的小公民”的主題班會，教育學生要成為一名好公民、好市民。
5、結合校園文化，開展以“感恩”為主題的教育，教育學生要感恩祖國、感恩人民、感恩父母、感恩老師、感恩他人。
6、德育處安排四——六年級學生寫一篇題目是“做一個有道德的人”的競賽作文，每班寫得好的優(yōu)秀作文在宣傳欄和校園網(wǎng)上發(fā)表。
7、開展誠信教育活動。9月14日，全校個年級、各班開展了以“共建誠信城市，爭做誠信市民”為主題的班隊會。班隊會上，學生們就做一個誠信守信的好孩子進行了交流。
爭做文明小公民活動方案篇十四
為了認真落實縣局xx年教師節(jié)工作會議精神，在我校小學生中廣泛深入地開展法制教育、生命教育、規(guī)范行為習慣主題教育、少先隊活動、傳統(tǒng)節(jié)日、常規(guī)教育及文體活動等，進一步加強學校德育工作，促進學生全面成長。
二、目標與任務。
開展有效的德育活動，是深化學校德育工作、推進素質(zhì)教育、全面提高學生思想素質(zhì)和高尚品質(zhì)的重要途徑。
為了進一步把我校德育工作推上一個新的臺階，我校一如既往地站在學生終身健康成長的高度，加強對德育活動的管理，確?；顒釉鷮嵱行А?BR> 三、活動內(nèi)容及目的。
1、加強法制教育活動的開展。通過活動，教育學生珍愛樹立遵紀守法的意識，在家里做孝敬親人的好孩子，在學校做遵守校紀的好學生，在社會上自覺維護社會公德，做遵紀守法公民。
2、加強生命教育活動的開展。通過活動，教育學生珍愛生命，珍愛自己，珍愛身邊的人，珍愛自然，培養(yǎng)學生與周圍環(huán)境同呼吸、共命運的思想意識和品德修養(yǎng)。
3、開展《守則》和《規(guī)范》主題教育。通過活動，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)和行為習慣，鼓勵小學生好好學習、天天向上爭做文明小學生。
4、開展豐富多彩的少先隊活動。通過活動，培養(yǎng)學生的團隊意識和團隊精神，養(yǎng)成團結協(xié)作、共同發(fā)展的能力。
5、加強傳統(tǒng)節(jié)日等重大節(jié)日和常規(guī)教育活動。通過活動，教育學生珍惜生活，認識自我，塑造自我。
6、加強文體活動的開展。通過活動，培養(yǎng)學生個性特長，不斷提高學生的技能素養(yǎng)。
四、具體措施和實施辦法：
（一）、成立領導機構：
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx。
（二）、學習內(nèi)容：
主要學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等與少年兒童學生學習生活相關的`德育教育知識。
1、利用周會、板報、主題班會、專題報告等進行廣泛宣傳文明禮儀知識。
2、充分利用中隊活動時間，結合學生特點，開展豐富多彩的主題教育和實踐活動。同時結合《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等對學生開展行為習慣的教育。
3、開展以學生“品德教育”為主題的德育征文評比活動。
4、通過“德育活動每月記錄表”的記錄和“我的孩子在長大”的調(diào)查表交流，引導家長關注孩子的努力，發(fā)現(xiàn)孩子的進步，鼓勵孩子的成長。同時也使家長更深刻地體會到自己的榜樣作用，明天應該做孩子的榜樣，用自己的堅持影響孩子的堅持。
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爭做文明小公民活動方案篇十五
活動目的：通過本次德育課，讓學生能夠更好地貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的`道德修養(yǎng)，做一個講文明守公德的好學生。
活動重點：學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。
活動難點：引導學生在日常生活中要用《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》來約束自己的行為。
活動準備：課前，每位學生熟背《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容。
活動過程：
一、談話導入，激發(fā)興趣。
二、開展競賽，加深理解。
1、行為規(guī)范有哪四大部分？
2、《小學生守則》有幾條？分別是什么？
3、在學校，同學們應該怎樣相處？
4、請說出五種文明禮貌用語。
5、在升降旗儀式上，應該怎么做？
三、借用故事，升華情感。
1、請一名學生講《孔融讓梨》的故事。
2、教師講《程門立雪》的故事。
3、學生談聽完故事的感受。
4、師總結：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》、《程門立雪》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學生，更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
爭做文明小公民活動方案篇十六
目標：
1、培養(yǎng)良好的行為習慣，做文明好學生。
2、自覺用中學生行為規(guī)范約束自己行為。
3、為爭創(chuàng)文明班級貢獻自己的力量。
教學過程：
一、班主任發(fā)言：
同學們，今天咱們班會的主題是“爭做文明學生，爭創(chuàng)文明班級”！大家都知道，華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。文明在你我心中是什么位置呢？現(xiàn)在我們通過幾個問題來探討研究一番。
二、大家討論，各抒己見：
討論1：在學習和生活中，如果你與同學發(fā)生了矛盾，該怎么辦呢？
總結：這是不少同學感到煩惱的問題。下面是如何應對沖突和避免爭吵失控的方法：
1、直接接觸如果需要，可以約定時間、地點進行面對面的談話，在說話時不要用帶威脅性的語言。如果你希望談話保密，一開始就應該說清楚。
2、永不放棄沒有取得結果并不意味著就沒有解決的辦法。你不應該停止溝通，而要準備做出讓步和找到雙方都能接受的解決辦法。
3、責任自負要對自己的而不是他人的態(tài)度負責。
4、不要怪罪怪罪別人或怪罪自己，對于問題的解決沒有任何作用。如果想解決問題，就不要太看重已經(jīng)過去的事。
5、就事論事只涉及這次具體的問題，不要將過去發(fā)生的事情牽扯進來。
6、注意聆聽要善于聽，不要打斷別人的談話，不要馬上做出不滿意、不同意的反應。如果你尊重別人，別人也同樣會尊重你。
7、避免揭短揭短容易激化矛盾，不利于問題的解決。
8、公平協(xié)商解決問題要靠雙方的共同努力。要本著公平的原則，認真協(xié)商，努力找出有利于雙方的最佳解決方案。
總結：如果同學們碰上有人向你勒索“保護費”，或者以各種借口要你“賠償”時，應采取以下措施：
1、立即向學校、公安機關報告，你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。
2、不答應對方的要求。要相信警方、學校和家庭都能為你提供安全的保護，只有在這樣的情況下，壞人才不敢威脅侵害你。如果屈服于對方，輕易得手的“灰狼”會永遠盯上你這只“肥羊”。
3、無論什么事，不要與對方“私了”，你越是愿意“私了”，對方就越會打你的“壞主意”。
4、如果情況緊急而自己又無法脫身的話，則委托同學幫忙報告。讓學校和警方協(xié)調(diào)出面解決。
5、如果發(fā)生了類似事件，在上學和放學路上一定要小心，最好有同學結伴而行。回家后要將此事告訴家長。
當你面臨危險時或危險已經(jīng)發(fā)生時，不要與對方“私了”，你越是愿意“私了”，對方就越會打你的“壞主意”，也不應尋求對方的保護，要積極向同學、老師尋求保護，只有這樣才能維護你的合法權益不受侵犯。
三、活動總結：（班主任）。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨椋F在實踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網(wǎng)看上去都是日常學習、生活的小事，但真正做起來并不容易。我們每位同學都要少說漂亮話，多做實事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、2尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個文明的中學生，讓文明常存于我們的一言一行中。
爭做文明小公民活動方案篇十七
1、知道知道我國的資源、環(huán)境現(xiàn)狀。
2、知道節(jié)約資源國策、保護環(huán)境國策;。
3、理解生態(tài)文明的內(nèi)涵和意義;。
4、增強學生愛護自然、保護環(huán)境的能力、參與實踐的能力。
過程與方法。
引導學生充分利用網(wǎng)絡資源收集有關資料，利用課件豐富教學內(nèi)容，形成對相關內(nèi)容的感性認識，主動參與課堂教學。
情感、態(tài)度、價值觀。
通過學習，培養(yǎng)學生親近自然、珍惜資源、保護環(huán)境的感情。
教學重難點：
爭做文明小公民活動方案篇一
同學們：
一直以來，我們開發(fā)區(qū)實驗小學的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學們，你們想過嗎？學校要發(fā)展，面貌要更新，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，應該塑造出我們開發(fā)區(qū)實驗小學高雅、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。
我們很多同學都做得非常好。但是，在我們身邊，還存在著一些與我們美麗學校形象極為不和諧的現(xiàn)象，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為，我們應該盡可能避免。例如，我們的校園內(nèi)，總能見到某些同學隨手丟棄的各種垃圾。甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了也沒關系；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和愛護他人的勞動成果是非常重要的。其實我們可以把垃圾隨手扔進垃圾桶里，只要我們多走一、兩步就可以辦到。為什么要破壞我們早上還干干凈凈的校園和樓道呢？當我們看到有人亂扔垃圾時，應該及時制止他。再例如，在教室走廊上起哄追逐，樓梯上推擠的現(xiàn)象也常見到。
你們知道嗎，在這樣追逐推擠中，往往會使同學受到傷害，甚至被送往醫(yī)院治療。還有，我們在上下樓梯時，人多擁擠，一定要注意謙讓，靠右行走，保障暢通；有些同學喜歡幾個人并排在樓梯上走，或在樓梯上跑，這樣都會影響其他同學行走。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。
事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。
同學們，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，遇到師長、來賓，主動敬禮問好；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨手撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃……嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進。
同學們，你能做到嗎？讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的講文明懂禮貌的好學生。
同學們，加油吧！相信自己，你一定行！
文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明學生，就要常說文明語，常做文明事?！段拿髟谖倚摹泛汀兑稽c兒》，而且要按照要求，從小事做起，從自身做起，爭做文明好少年。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
【小學生文明倡議書范文合集五篇（爭做文明小學生）】。
爭做文明小公民活動方案篇二
培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個新世紀講文明守公德的好孩子。
1．布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明講禮貌方面的節(jié)目。
2．教師準備：文明章若干個，光榮花若干朵。
生：聽老師的話，長在黎明小學，爭做文明小公民。
師：同學們，當今社會是一個文明的社會，要求每一位公民都要遵守最基本的社會公德。
生：我們應該時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小公民。
學生看并說感想。
看圖片讓學生判斷是否為文明行為，從而更加深刻的體會講文明的重要性。
無論是文明行為，還是環(huán)保意識，同學們都應貫穿于生活中。只有從點滴做起，從每人做起，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園，創(chuàng)建美好大方，讓我們的城市更加整潔，讓我們的生活更加美好！其實做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，也許只是一個微笑。一言一行總關情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情、尊重、關愛和友誼，這就是講文明。這點點滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似露水，滋潤著我們的心田。
爭做文明小公民活動方案篇三
活動目標：
1、為自己是濟南人而感到高興和自豪。
2、迎亞足賽，展示自我。
3、知道今年我們濟南要承辦亞洲最高級的足球賽事，我們要做文明小市民。
活動準備：搜集相關材料、圖片。
活動過程：
2、向幼兒介紹濟南迎亞足賽，創(chuàng)文明城的做法：自上月濟南市啟動“迎亞足賽創(chuàng)文明城”主題行動以來，短短一個月，2600個馬路市場被清理，近萬處野廣告不見了蹤影，407條背街小巷變得干凈清潔。市民們高興地說，蓋大樓、修馬路是政績，整治背街小巷、改善居住環(huán)境也是政績。這樣的“創(chuàng)建”，老百姓得到了實惠，值！
濟南有關部門按照符合創(chuàng)建文明城市要求、當前群眾普遍關注、行動期限內(nèi)經(jīng)過努力能夠辦到、可以取得實實在在的效果這4項條件，確定了輿論宣傳行動、市民文明行動、道路暢通行動、環(huán)境保護行動、市政治理行動、綠化保潔行動、城市平安行動、“窗口”明亮行動、志愿服務行動、文明提升行動等10項行動計劃、70件實事，把完成時限、達到標準、責任單位和責任人全部向社會公開，接受群眾和社會監(jiān)督。
4、講評：我們都是濟南人，為使人們對我們濟南有好的看法，我們小朋友從小就做一個文明的小市民。
爭做文明小公民活動方案篇四
一、指導思想：預防與遏止在校學生違法犯罪，是當前中小學教育的一項重要任務。為了有效地解決影響青少年健康成長突出的社會問題，引導青少年學生珍惜生命、熱愛生活、遵守法規(guī)、遠離侵害。
二、組織領導：組長：莫介民校長、副組長：黃錫毛、
組員：梁雅瑜、葉玉春、梁焯培（法制副校長）。
全體小學生（特別是學生中突發(fā)性、損他性的不良行為的學生，存在思想困惑、心理障礙、行為不良的學生，以及家庭情況特殊的學生）。
三、活動內(nèi)容。
1、加強學生行為規(guī)范與法制教育。
（1）請法制副校長到我校進行法制講座，讓學生學習一定的法律知識，掌握一定的防御他人傷害的技能。
（2）班主任利用班會課或中隊活動的時間加強學生行為規(guī)范教育，掌握法制方面的知識。引導學生樹立“以遵紀守法為榮，以違法犯罪為恥”的榮辱觀，提高防侵害的能力。
（3）利用小靈通廣播站陣地向全校進行法制教育講座。
（5）由大隊部向全體學生發(fā)出倡議，并在倡儀書上簽名，表決心。
2、加強心理健康教育。
班主任經(jīng)常關注對心理有障礙的學生、存在思想困惑、家庭情況特殊的學生的日常學習、生活，適時適地地開展心理輔導工作。
3、落實好幫教學生，探索有效的幫教措施。
通過發(fā)放《學生自查表》，發(fā)現(xiàn)學生當中的行為不良學生，建立行為不良學生的檔案，成立由班主任、優(yōu)秀學生組成的幫教小組，對著部分行為不良學生進行有針對性的幫教活動。平時，各班主任要做到細心、耐心、恒心，對一些行為不良等特殊學生，特別是（心理有障礙的學生、存在思想困惑、家庭情況特殊的學生）。每個幫教小組要制定幫教計劃，落實有效的幫教措施。
爭做文明小公民活動方案篇五
為發(fā)揚和深化雷鋒精神，培養(yǎng)新時代青少年的中華民族傳統(tǒng)美德。抓住新時期青少年成長過程的各種特征，以學雷鋒活動為鍥機，促使青少年自覺養(yǎng)成良好的文明習慣，讓雷鋒精神在青少年心中扎根。
三、活動時間。
3月3日——3月31日。
四、活動內(nèi)容。
1、開展“學雷鋒倡議”活動。利用國旗下講話、主題班（隊）會、校園廣播、黑板報等形式，宣傳學雷鋒活動的主題、意義。
2、開展“雷鋒的故事”講故事比賽活動。各班根據(jù)自身實際情況，在班中以“雷鋒的故事”為主題的講故事比賽活動，并將活動資料、送學校德育處、少先隊大隊部。
3、開展“送媽媽一個驚喜”活動。各班以“三·八”婦女節(jié)為鍥機，教育學生孝敬父母。在這一天，為母親做一件事，并將此寫進日記、作文，交給學校作為一項作業(yè)。
4、開展“學雷鋒爭做文明小市民”活動。各班都要在學雷鋒活動中行動起來，積極弘揚雷鋒精神，引導學生做“文明小市民”，力求做到全校范圍內(nèi)地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。學生要嚴格遵守《中小學社守則》的要求，從身邊的小事做起，向粗魯告別，向壞事告別；把禮貌帶進校園，把微笑帶給學生，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
5、開展“整臟治亂創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市”義務勞動。各班可結合實際，組織學生到街道、社區(qū)開展學雷鋒義務勞動。教育學生自己做起，愛護環(huán)境、保護城市生態(tài)文明。
五、具體要求。
1、高度重視，加強領導?！皩W雷鋒”活動是青少年學習傳統(tǒng)美德的一項基礎性、長期性的`工作任務。我校各班、各中隊要統(tǒng)一思想、提高認識、加強領導、強化措施，落實責任，結合自身制定本項工作的具體方案。
2、營造氛圍、廣泛宣傳。各班要在抓活動的同時做好宣傳。要形成學校、學生、家長、社區(qū)、社會五位一體的宣傳網(wǎng)絡，營造良好的社會輿論。
3、請各班將活動方案、圖片資料及活動總結交給學校德育處、少先隊大隊部。
爭做文明小公民活動方案篇六
活動時間：20xx年11月。
活動地點：教室。
活動目的：
1.通過文明禮儀班會課，學習中小學生＂八大習慣＂養(yǎng)成教育和中小學生禮儀常規(guī)，使學生對文明禮儀有更明確的.認識，體會到文明的重要性。
2.通過本次德育活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個講文明懂禮貌的小學生。
活動過程：
（一）學習中小學生＂八大習慣＂養(yǎng)成教育和中小學生禮儀常規(guī)。
（二）小學生文明禮儀兒歌。
進校。
背好書包進學校，服裝整潔領巾飄。
見了老師有禮貌，清晨問早午問好。
同學之間打招呼，挺胸抬頭面帶笑。
升旗。
立正肅立升國旗，仰望國旗徐徐起。
少先隊員行隊禮，高唱國歌情無比。
熱愛祖國記心里，革命傳統(tǒng)不忘記。
上課。
上課鈴響進教室，安靜坐好迎老師。
站立問聲老師好，精神飽滿學知識。
坐如鐘，站如松，讀寫姿勢要堅持。
課間。
下課起立師先行，用品提前準備好。
上下樓梯右側行，講話走路都要輕。
環(huán)境衛(wèi)生保持好，室外游戲講文明。
做操。
做操站隊快靜齊，動作到位要用力。
做好眼操保視力，穴位準確不忘記。
兩操堅持志不移，努力達標練身體。
集合。
集合活動要守紀，隊伍排列“快靜齊”
不說話來不亂擠，不亂走動有秩序。
鼓掌熱情懂禮儀，人人心中有集體。
放學。
環(huán)境衛(wèi)生定好崗，每天值日要做到。
清理書桌把地掃，不讓紙屑到處跑。
課桌課椅排整齊，離校門窗要關好。
回家。
放學路上不亂跑，安全第一要記牢。
見到長輩先問好，學習情況要匯報。
幫助父母干家務，熱愛勞動最重要。
睡前學具準備好，校服領巾別忘了。
（二）師：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們。我們作為小學生，更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
1.師講歷史故事《孔融讓梨》。
2.聽了這個故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹呢？
3.學生自由發(fā)言。
5.日常用語介紹：請、謝謝、對不起、不客氣、早上好......(指名學生說一說）。
6.班級里的同學有哪些不文明舉止和不禮貌現(xiàn)象呢？
a.遇見老師不打招呼。
b.講臟話、罵人、打架。
c.給同學起綽號。
d.上課說話。
e.亂扔果皮、紙屑。
f.課間活動追逐、打鬧。
7.作為一名小學生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題，應該做些什么？要怎么做？（學生發(fā)言，全班交流。）。
8.師總結：我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己，養(yǎng)成道德好習慣?，F(xiàn)在，老師給大家提出十個道德好習慣的要求，分別是：
一、文明用語，微笑待人。
二、文明休息，文明坐行。
三、不懂就問，勤于思考。
四、勤儉節(jié)約，計劃用錢。
五、自己的事情自己做。
六、說了就要努力去做。
七、及時感謝別人的幫助。
八、用過的東西放回原處。
九、集體的事情一起干。
十、干干凈凈迎接每一天。
希望全體同學嚴格要求自己，爭做一名講文明懂禮貌的好學生。
爭做文明小公民活動方案篇七
1、通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮儀有更明確的.認識，體會到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
提高學生對文明禮貌的認識。
能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習慣。
1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
1、小品《一張廢紙》。
2、相聲《衛(wèi)生小衛(wèi)兵》。
3、小合唱《歌聲與微笑》。
4、拍手兒歌。
5、小品《一元錢》。
6、班主任講話。
爭做文明小公民活動方案篇八
今年9月20日是全國第x像個“公民道德宣傳日”，同時也是《公民道德建設實施綱要》頒布xx周年紀念日。按照局黨委通知要求，我中心積極開展了“公民道德宣傳日”宣傳活動。現(xiàn)將本次宣傳活動工作開展情況總結如下：
一、高度重視，精心組織。
為進一步貫徹《公民道德建設實施綱要》，深入開展“加強道德建設，共創(chuàng)文明城區(qū)”主題實踐活動，我中心高度重視“公民道德宣傳日”活動，精心組織，通過多種形式廣泛開展公民道德宣傳教育活動。
二、發(fā)掘典型，深入宣傳。
為了進一步加強我中心醫(yī)護人員道德建設，提高醫(yī)護人員道德素質(zhì)，我中心充分利用宣傳欄、橫幅標語等形式向廣大職工及患者宣傳公民道德建設的有關知識，發(fā)動廣大黨員群眾講文明話、辦文明事、做文明人。組織黨團員、職工40余名學習了“濱海好人”——孫文翠同志飛機上救助心臟病患者的感人事跡。通過開展此次道德模范宣傳教育活動，在中心內(nèi)掀起了向孫文翠同志學習的熱潮，激發(fā)了黨員群眾關心道德建設、支持道德建設、參與道德建設的巨大熱情。
三、勸導文明、義務導診在門診大廳的導診臺前，每天都會迎來各種前來咨詢的患者，面對形形色色的患者，在導診臺耐心解疑答惑、提供周到服務的有保健院與中心的青年志愿者們。
如今義務導診已經(jīng)成為我中心志愿者的常規(guī)活動，他們發(fā)揮自己的專業(yè)知識，不僅僅為就診患者提供了方便，同時也為全面提升婦幼保健整體服務水平，營造“溫馨、便捷、優(yōu)質(zhì)”的就醫(yī)環(huán)境貢獻了自己的力量。
中心通過此次活動，大力弘揚了“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德精神，以良好的社會道德風尚迎接新中國成立xx周年。
爭做文明小公民活動方案篇九
1、使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到我們的日常行為當中，懂得禮儀對于學生成長的重要性。
主持人：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風度翩翩。現(xiàn)在，我宣布三年級《爭做文明學生》主題班會現(xiàn)在開始！同學們，這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關緊要，但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。
首先我們來欣賞小品《上課》，請大家邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為和語言。
第一部分。
1）老師進入教室上課，學生a、b、c三人在聊天。
2）上課后，a趴在桌子上睡覺，b、c繼續(xù)聊天。
3）d自行進入教室與老師爭執(zhí)，d離開教室。
4）繼續(xù)上課，b、c開始爭吵，a參與其中。
5）老師氣憤而去。
主持人：好，小品看完了，他們有哪些不文明的行為和語言，我們現(xiàn)在找同學來說一說（針對以上場景，同學們進行2分鐘評論）。
主持人：上面這些同學有這么多的不文明行為，那么我們應該怎么做呢現(xiàn)在我們隨著禮儀知識學習小組，進入禮儀知識學習大課堂。
禮儀知識學習。
1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀。
（介紹者——）：升國旗時我們應該立正站好，向國旗行隊禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時，要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時升國旗的樣子——目不轉睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命。國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴的事，我們不應該當作兒戲，不應該說話打鬧而要尊重它、愛護它。
2、我們在學校內(nèi)要做到哪些。
（高雅）：我們作為現(xiàn)代化新人，應該講究文明禮儀。我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點：首先，在學校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學校規(guī)范。在同學之間要做到互幫互助、團結友愛，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。
3、那我們在公共場合呢。
（賈一鳴）說：不去游戲廳、網(wǎng)吧。
徐瑞：看見垃圾隨手揀起來仍到垃圾箱里。不玩危險的游戲。
童艷麗：不去危險的地方玩。
劉戀：尊老愛幼，不大聲喧嘩，不隨地吐談。
高萬越：不浪費水資源，講衛(wèi)生。
王凱；不吃陌生人的東西，不和陌生人說話。
宋文武：不在教室里亂跑，不拿別人的東西。
在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時應遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排，入場時不要擁擠，進場后不隨便走動，不亂扔垃圾等。
他們說得都很對，我們也要像他們所說的那樣做一名講文明知禮儀的小學生。
主持人：下面有請我班的故事大王上臺為大家講一個《下課》的故事。
（主持人和故事大王——共同合作把問題和故事穿插其中）。
同學們聽后根據(jù)故事的內(nèi)容說一說小強和小剛哪做得不對，哪做得對。
主持人：今天有一位小記者聽說咱班舉行有關文明禮儀的主題班會，特意從中國少年兒童報社趕來，參加我們的這次活動，大家熱烈鼓掌歡迎小記者的到來。
小記者：1、做自我介紹2、現(xiàn)場采訪。
大家還記得剛開始的那個小品嗎他們通過學習之后，有什么改變嗎大家一起來看。
第二部分：開始上課，同學們都很認真地記筆記，積極讀課文，老師很滿意。（過程略）。
主持人：說說這些同學有了哪些變化（同學們自由發(fā)言）。
主持人：看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn)，我們很高興，這正是我們這次班會的目的?，F(xiàn)在讓我們一起拍手歌《禮貌用語歌》，讓禮貌用語牢記心間。
主持人：是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明使者。現(xiàn)在，三年級《爭做文明使者》主題班會圓滿結束！
小學生校園文明禮儀教育主題班會方案策劃。
青少年遵守文明禮儀主題班會方案策劃。
爭做文明小公民活動方案篇十
20xx年9月20日是全國第xx個“公民道德宣傳日”。為進一步抓好《公民道德建設實施綱要》的貫徹落實，培育文明風尚，樹立文明新風，提高公民道德素質(zhì)，為我校發(fā)展提供精神動力和道德支撐，根據(jù)上級有關文件精神，結合我校實際，制定活動方案如下：
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“人人參與道德建設，美德養(yǎng)成從我做起”為主題，大力弘揚社會主義榮辱觀，積極倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善的道德規(guī)范，開展多種形式的道德實踐活動，進一步提高公民文明素質(zhì)和社會文明程度，為加快推進文明城市、文明城區(qū)、文明單位建設營造良好的思想道德氛圍和文明的社會環(huán)境。
深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，以“人人參與道德建設，美德養(yǎng)成從我做起”為口號，努力創(chuàng)建全校公民道德建設工作。
按照“突出重點、深化內(nèi)涵、創(chuàng)新載體、務求實效”的要求，重點開展好以下活動：
1、組織開展文明校園志愿活動。以“人人參與道德建設，美德養(yǎng)成從我做起”為主題，組織開展公民道德宣傳主題志愿服務活動。
2、在全校開展“做一個文明的公民”主題班會活動，組織全體師生進行文明禮貌用語宣傳，將公民道德建設深入人心。
4、結合鐵中之星和班級之星評選活動，在全校開展文明先進評選活動。通過宣傳教育，以點帶面，整體推進，全面提升全校廣大干師生文明素質(zhì)水平。
1、加強領導，扎實工作?！肮竦赖陆ㄔO宣傳日”活動是一項群眾性道德實踐活動，學校各部門必須結合各自實際，充分認識公民思想道德建設的重要性和必要性，切實加強領導，認真組織實施。并且利用各種宣傳陣地，宣傳公民基本道德規(guī)范，營造良好的道德氛圍，有計劃有步驟地把活動引向深入。
2、貼近實際，務求實效。在公民道德建設中，要把組織開展好“公民道德宣傳日”活動與創(chuàng)建文明校園和精神文明系列創(chuàng)建活動緊密結合起來，與加強未成年人思想道德建設結合起來，不斷創(chuàng)新活動載體，促進活動向縱深發(fā)展。
3、廣泛宣傳，全面推進。今年的“公民道德日”宣傳活動要與學校鐵中之星評選活動緊密結合起來，充分運用各種宣傳手段，廣泛宣傳公民道德實施綱要，著力宣傳道德模范的感人事跡，充分展現(xiàn)道德模范的崇高風范和時代風采，營造全校關注、支持、參與道德建設的濃厚氛圍，推動我校公民道德建設深入開展。
爭做文明小公民活動方案篇十一
今年9月20日是第十五個“公民道德宣傳日”，為進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，深入培育和踐行社會主義核心價值觀，提高居民思想道德素質(zhì)和明程度，縣明辦決定在全縣組織開展“公民道德宣傳日”活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
通過開展“公民道德宣傳日”活動，加強廣大干部群眾的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，進一步提升社會明程度和公民道德素質(zhì)，積極培育明和諧社會風尚，為建設現(xiàn)代國際鄉(xiāng)村旅游綜合示范區(qū)打下堅實的基礎。
1、廣泛開展公民道德宣傳活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位利要用網(wǎng)絡、宣傳欄、橫幅、櫥窗、公益廣告等多種形式，全面普及社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德基本內(nèi)容和社會主義核心價值觀、村規(guī)民約等知識，引導居民培育良好的行為習慣，促進全縣道德水平提升。
2、開展先進模范學習宣傳活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要積極開展920公民道德宣傳日暨道德模范、“身邊好人”座談會，對今年評選產(chǎn)生的第三屆黃市道德模范和第四屆黃市美德少年進行廣泛宣傳和學習。各單位也要采取多種形式，大力宣傳各行各業(yè)涌現(xiàn)出的各類先進典型，引導更多的人向先進學習、向先進看齊，從身邊點滴做起，弘揚社會正能量。同時，要發(fā)動干部職工積極參與身邊好人線索推薦和中國好人投票評議工作，挖掘和推送身邊的先進典型。
3、組織開展道德講堂活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位要精心策劃，在“公民道德宣傳日”前后組織開展一次道德講堂活動，邀請身邊的各級道德模范和好人宣講交流，引導干部職工樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
4、開展志愿服務活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位要結合本月志愿服務主題及全域環(huán)境整治工作，精心謀劃，周密部署，廣泛動員干部職工積極參與清潔環(huán)境、關愛空巢老人、走訪慰問道德模范、送溫暖等志愿服務活動，以實際行動推動道德建設的不斷深入。
1、高度重視。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位要把“公民道德宣傳日”活動作為加強干部職工思想道德建設，推動精神明創(chuàng)建的重要抓手，切實加強組織領導，結合實際情況，認真組織開展。
2、營造氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位要充分運用各類媒體、宣傳欄、宣傳櫥窗等陣地，宣傳公民基本道德規(guī)范和社會主義核心價值觀，以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門公民道德建設和此次宣傳日活動的好做法、好經(jīng)驗，營造濃厚的宣傳氛圍。
爭做文明小公民活動方案篇十二
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委，縣精神文明建設指導委成員單位：
今年9月20日，是中共中央印發(fā)《公民道德建設實施綱要》__周年紀念日，也是全國第__個“公民道德宣傳日”。為進一步抓好《綱要》的貫徹落實，培育文明風尚，樹立文明新風，為寧化在海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設中又好又快發(fā)展提供精神動力、智力支持、道德支撐與和諧環(huán)境，根據(jù)中宣部、中央文明辦和省市文明辦的總體安排，結合我縣實際，各級各部門要在9月20日前后廣泛組織開展“公民道德宣傳日”活動，現(xiàn)將活動有關事項通知如下：
一、活動主題。
根據(jù)中宣部、中央文明辦關于開展第__個公民道德宣傳日活動通知精神，結合省市文明辦的工作部署，以“講文明、樹新風”為重點，通過開展一系列公民思想道德宣傳教育和主題實踐活動，著力提高市民的思想道德水平，促進城市整體文明水平提升。
二、活動內(nèi)容。
1、組織開展廣場志愿活動。在“公民道德宣傳日”前后，以“做一個有道德的人”為主題，在翠園廣場組織開展公民道德宣傳主題志愿服務活動，集中開展文明交通宣傳、就業(yè)培訓、法律咨詢、衛(wèi)生服務、計生服務、環(huán)保宣傳等志愿服務。同時組織志愿者團隊在城區(qū)各主要路口進行文明交通勸導，扎實服務廣大群眾，提高社會文明程度。
責任單位：縣委宣傳部、交警大隊、勞保局、司法局、衛(wèi)生局、計生局、環(huán)保局、團縣委。
2、組織開展“做一個有道德的人”主題教育。結合我縣第__屆道德模范評選，在全縣開展“做一個有道德的人”主題教育。一是利用宣傳欄、有線電視臺、中國寧化在線等，開設專欄、專版，集中宣傳報道道德模范的先進事跡。二是開展“做一個有道德的人”主題征文活動，圍繞學習道德模范先進事跡，撰寫心得體會。三是在新聞網(wǎng)站開設熱點話題，圍繞“做一個有道德人”開展大討論，營造全社會關注、支持、參與道德建設的濃厚氛圍。
責任單位：縣委宣傳部、縣委文明辦、縣廣電局、縣新聞中心。
3、9—10月，縣教育局組織城區(qū)中小學新生參觀寧化縣紀念館、博物館、革命烈士紀念碑、紅土地廣場等愛國主義教育基地，開展弘揚和培育民族精神月活動，舉辦“我的夢，中國夢”主題班(隊)會，舉行教師節(jié)表彰活動;結合新生入學教育，開展學生行為規(guī)范、文明禮儀和軍事訓練和“書香校園”讀書活動。
責任單位：縣教育局。
4、組織開展“誠信經(jīng)營戶”評選活動。以《公民道德建設實施綱要》為基本要求，在全縣各企業(yè)、各個體工商戶中開展“誠信經(jīng)營戶”評選活動。通過深入挖掘、認真評選，選樹一批市民群眾可敬、可信、可學的先進典型。并通過宣傳教育，以點帶面，整體推進，促進行業(yè)自律，全面提升全縣廣大職工文明素質(zhì)水平和城市文明程度。
責任單位：縣委文明辦、縣婦聯(lián)、團縣委、縣總工會、縣工商局。
5、開展道德模范、身邊好人巡講巡展活動。9月期間，翠江鎮(zhèn)、城郊鄉(xiāng)要組織本轄區(qū)的道德模范、身邊好人進社區(qū)、進村鎮(zhèn)、進機關、進企業(yè)、進學校，通過報告會、演講會、座談會等形式，與干部群眾面對面交流，讓道德模范、身邊好人，走近群眾，讓群眾靠近道德模范、身邊好人。使“學習道德模范，關愛身邊好人”成為廣大市民的自覺行動。各社區(qū)出一期道德建設專欄。
責任單位：縣委文明辦、翠江鎮(zhèn)、城郊鄉(xiāng)。
6、9月-12月，開展大型“中華經(jīng)典誦讀”活動?？h直機關黨工委牽頭組織開展“誦讀進機關”活動，縣總工會牽頭組織開展“誦讀進企業(yè)”活動，縣教育局牽頭組織開展“誦讀進校園”活動，縣婦聯(lián)牽頭組織開展“誦讀進家庭”活動，翠江鎮(zhèn)牽頭組織開展“誦讀進社區(qū)、進村鎮(zhèn)”活動。
責任單位：縣委文明辦、縣黨工委、縣總工會、縣教育局、縣婦聯(lián)、翠江鎮(zhèn)黨委。
7、由縣總工會組織全縣工會系統(tǒng)在9月期間，開展以“講文明、樹新風”為主題的讀書月活動。在縣青少年宮文藝平臺為農(nóng)村進城務工人員免費放映電影，同時組織職工藝術團到部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、建設工地等慰問演出。
8、由團縣委牽頭，9-10月份組織青年志愿者深入社區(qū)，針對孤寡老人、殘疾人、“空巢老人”和農(nóng)民工子女等特殊群體以“一助一”的形式開展結對服務活動，對社區(qū)困難家庭進行結對幫扶。組織各行各業(yè)的青年志愿者走上街頭，為廣大市民提供維修家電、義診、縫補衣物、修配鑰匙、理發(fā)等，開展“青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識”宣傳活動。廣泛宣傳團銀合作的優(yōu)惠政策及其操作流程，為青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造更好的條件。
9、由縣婦聯(lián)牽頭，9-10月份開展“低碳家庭時尚生活”圖片宣傳、發(fā)放倡議書;開展深化“平安家庭”創(chuàng)建宣傳活動;舉辦“廉政文化進家庭”廣場文藝演出活動;舉行“春蕾女童”認助活動;開展“文明鄉(xiāng)風我先行”活動和深化“美德在農(nóng)家”活動。
10、深化“四個一”結對志愿服務活動。9月20日前后，全縣各級文明單位要深入開展結對一條街、結對一個交通路口、結對一名孤寡老人、結對一名貧困學生“四個一”結對志愿服務活動。要圍繞“公民道德宣傳日”和中秋佳節(jié)，組織志愿者深入到結對的主要街道、交通路口和孤寡老人、空巢老人、特困家庭、貧困學生，開展文明督導、節(jié)日慰問、家政服務等形式多樣、內(nèi)容豐富的志愿服務活動，努力在志愿服務中體現(xiàn)人文關懷，在公民道德宣傳日中倡導文明新風。
三、活動要求。
1、加強組織領導。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、縣文明委各成員單位要加強對活動的組織領導，根據(jù)要求，結合各自實際，認真制定活動方案，精心安排部署各單位、各部門開展宣傳活動，積極配合全縣性的宣傳教育活動，確保公民道德宣傳教育活動取得實效。
2、認真制定活動方案。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、各有關部門和省市級文明單位要根據(jù)活動的要求，認真制訂活動詳細方案。
3、營造濃厚社會輿論氛圍?？h直新聞單位，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各有關部門和各級文明單位要做好“公民道德宣傳日”的宣傳報道，及時報送信息，積極營造公民道德建設的文明風尚和濃厚社會輿論氛圍。
爭做文明小公民活動方案篇十三
根據(jù)區(qū)文明辦、仁和區(qū)教育局《關于開展第十四個公民道德宣傳日宣傳教育活動的通知》的要求，為進一步深入落實《公民道德建設實施綱要》，開展好公民道德宣傳教育日活動，加強學校精神文明建設。我校嚴格按照活動總體要求，認真組織、安排，開展了以“打造品質(zhì)仁和，共創(chuàng)共享文明”的主題宣傳教育的活動。使學生從各方面得到了公民道德教育，受到了良好的精神文明熏陶，收到了較好的教育效果，現(xiàn)宣傳日活動總結如下：
一、分工明確，責任落實。
公民道德宣傳活動在學校黨支部、德育處和少先隊的組織下開展教育活動。支部在職工大會，向全校教職工進行了一次公民道德教育宣傳;德育處、少先隊在全校學生集會上宣傳公民道德、宣傳仁和區(qū)所取得的文明成果。
二、加強宣傳，營造氛圍。
1、學校德育處、少先隊利用校園廣播、宣傳欄向全校師生宣傳公民道德規(guī)范內(nèi)容和攀枝花市市民公約，讓學生熟知公民道德規(guī)范，形成自覺遵守的道德意識。
2、在校園內(nèi)懸掛橫幅標語：“除陋習、樹新風、爭做文明市民”的橫幅，以此營造良好的宣傳氛圍。
三、以活動為載體，深化宣傳效果。
1、開學初，學校教導處和德育處就制定了以“學生課堂行為規(guī)范”的教育計劃，并在開學第一天實施。圍繞“公民道德宣傳教育日”活動，并提出了“說文明話、行文明事、做文明人”的活動，狠抓學生的文明習慣。
2、開班主任會議，布置公民道德宣傳日的活動安排，提出活動開展計劃和要求。
3、每周的升旗儀式上，由優(yōu)秀學生代表和值周教師作以“遵守公民道德、傳承文明禮儀”為主題的“國旗下講話”。
4、9月7日，德育處組織各班開展“做一個有道德的小公民”的主題班會，教育學生要成為一名好公民、好市民。
5、結合校園文化，開展以“感恩”為主題的教育，教育學生要感恩祖國、感恩人民、感恩父母、感恩老師、感恩他人。
6、德育處安排四——六年級學生寫一篇題目是“做一個有道德的人”的競賽作文，每班寫得好的優(yōu)秀作文在宣傳欄和校園網(wǎng)上發(fā)表。
7、開展誠信教育活動。9月14日，全校個年級、各班開展了以“共建誠信城市，爭做誠信市民”為主題的班隊會。班隊會上，學生們就做一個誠信守信的好孩子進行了交流。
爭做文明小公民活動方案篇十四
為了認真落實縣局xx年教師節(jié)工作會議精神，在我校小學生中廣泛深入地開展法制教育、生命教育、規(guī)范行為習慣主題教育、少先隊活動、傳統(tǒng)節(jié)日、常規(guī)教育及文體活動等，進一步加強學校德育工作，促進學生全面成長。
二、目標與任務。
開展有效的德育活動，是深化學校德育工作、推進素質(zhì)教育、全面提高學生思想素質(zhì)和高尚品質(zhì)的重要途徑。
為了進一步把我校德育工作推上一個新的臺階，我校一如既往地站在學生終身健康成長的高度，加強對德育活動的管理，確?；顒釉鷮嵱行А?BR> 三、活動內(nèi)容及目的。
1、加強法制教育活動的開展。通過活動，教育學生珍愛樹立遵紀守法的意識，在家里做孝敬親人的好孩子，在學校做遵守校紀的好學生，在社會上自覺維護社會公德，做遵紀守法公民。
2、加強生命教育活動的開展。通過活動，教育學生珍愛生命，珍愛自己，珍愛身邊的人，珍愛自然，培養(yǎng)學生與周圍環(huán)境同呼吸、共命運的思想意識和品德修養(yǎng)。
3、開展《守則》和《規(guī)范》主題教育。通過活動，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)和行為習慣，鼓勵小學生好好學習、天天向上爭做文明小學生。
4、開展豐富多彩的少先隊活動。通過活動，培養(yǎng)學生的團隊意識和團隊精神，養(yǎng)成團結協(xié)作、共同發(fā)展的能力。
5、加強傳統(tǒng)節(jié)日等重大節(jié)日和常規(guī)教育活動。通過活動，教育學生珍惜生活，認識自我，塑造自我。
6、加強文體活動的開展。通過活動，培養(yǎng)學生個性特長，不斷提高學生的技能素養(yǎng)。
四、具體措施和實施辦法：
（一）、成立領導機構：
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx。
（二）、學習內(nèi)容：
主要學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等與少年兒童學生學習生活相關的`德育教育知識。
1、利用周會、板報、主題班會、專題報告等進行廣泛宣傳文明禮儀知識。
2、充分利用中隊活動時間，結合學生特點，開展豐富多彩的主題教育和實踐活動。同時結合《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等對學生開展行為習慣的教育。
3、開展以學生“品德教育”為主題的德育征文評比活動。
4、通過“德育活動每月記錄表”的記錄和“我的孩子在長大”的調(diào)查表交流，引導家長關注孩子的努力，發(fā)現(xiàn)孩子的進步，鼓勵孩子的成長。同時也使家長更深刻地體會到自己的榜樣作用，明天應該做孩子的榜樣，用自己的堅持影響孩子的堅持。
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爭做文明小公民活動方案篇十五
活動目的：通過本次德育課，讓學生能夠更好地貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的`道德修養(yǎng)，做一個講文明守公德的好學生。
活動重點：學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。
活動難點：引導學生在日常生活中要用《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》來約束自己的行為。
活動準備：課前，每位學生熟背《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容。
活動過程：
一、談話導入，激發(fā)興趣。
二、開展競賽，加深理解。
1、行為規(guī)范有哪四大部分？
2、《小學生守則》有幾條？分別是什么？
3、在學校，同學們應該怎樣相處？
4、請說出五種文明禮貌用語。
5、在升降旗儀式上，應該怎么做？
三、借用故事，升華情感。
1、請一名學生講《孔融讓梨》的故事。
2、教師講《程門立雪》的故事。
3、學生談聽完故事的感受。
4、師總結：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》、《程門立雪》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學生，更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
爭做文明小公民活動方案篇十六
目標：
1、培養(yǎng)良好的行為習慣，做文明好學生。
2、自覺用中學生行為規(guī)范約束自己行為。
3、為爭創(chuàng)文明班級貢獻自己的力量。
教學過程：
一、班主任發(fā)言：
同學們，今天咱們班會的主題是“爭做文明學生，爭創(chuàng)文明班級”！大家都知道，華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。文明在你我心中是什么位置呢？現(xiàn)在我們通過幾個問題來探討研究一番。
二、大家討論，各抒己見：
討論1：在學習和生活中，如果你與同學發(fā)生了矛盾，該怎么辦呢？
總結：這是不少同學感到煩惱的問題。下面是如何應對沖突和避免爭吵失控的方法：
1、直接接觸如果需要，可以約定時間、地點進行面對面的談話，在說話時不要用帶威脅性的語言。如果你希望談話保密，一開始就應該說清楚。
2、永不放棄沒有取得結果并不意味著就沒有解決的辦法。你不應該停止溝通，而要準備做出讓步和找到雙方都能接受的解決辦法。
3、責任自負要對自己的而不是他人的態(tài)度負責。
4、不要怪罪怪罪別人或怪罪自己，對于問題的解決沒有任何作用。如果想解決問題，就不要太看重已經(jīng)過去的事。
5、就事論事只涉及這次具體的問題，不要將過去發(fā)生的事情牽扯進來。
6、注意聆聽要善于聽，不要打斷別人的談話，不要馬上做出不滿意、不同意的反應。如果你尊重別人，別人也同樣會尊重你。
7、避免揭短揭短容易激化矛盾，不利于問題的解決。
8、公平協(xié)商解決問題要靠雙方的共同努力。要本著公平的原則，認真協(xié)商，努力找出有利于雙方的最佳解決方案。
總結：如果同學們碰上有人向你勒索“保護費”，或者以各種借口要你“賠償”時，應采取以下措施：
1、立即向學校、公安機關報告，你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。
2、不答應對方的要求。要相信警方、學校和家庭都能為你提供安全的保護，只有在這樣的情況下，壞人才不敢威脅侵害你。如果屈服于對方，輕易得手的“灰狼”會永遠盯上你這只“肥羊”。
3、無論什么事，不要與對方“私了”，你越是愿意“私了”，對方就越會打你的“壞主意”。
4、如果情況緊急而自己又無法脫身的話，則委托同學幫忙報告。讓學校和警方協(xié)調(diào)出面解決。
5、如果發(fā)生了類似事件，在上學和放學路上一定要小心，最好有同學結伴而行。回家后要將此事告訴家長。
當你面臨危險時或危險已經(jīng)發(fā)生時，不要與對方“私了”，你越是愿意“私了”，對方就越會打你的“壞主意”，也不應尋求對方的保護，要積極向同學、老師尋求保護，只有這樣才能維護你的合法權益不受侵犯。
三、活動總結：（班主任）。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨椋F在實踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網(wǎng)看上去都是日常學習、生活的小事，但真正做起來并不容易。我們每位同學都要少說漂亮話，多做實事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、2尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個文明的中學生，讓文明常存于我們的一言一行中。
爭做文明小公民活動方案篇十七
1、知道知道我國的資源、環(huán)境現(xiàn)狀。
2、知道節(jié)約資源國策、保護環(huán)境國策;。
3、理解生態(tài)文明的內(nèi)涵和意義;。
4、增強學生愛護自然、保護環(huán)境的能力、參與實踐的能力。
過程與方法。
引導學生充分利用網(wǎng)絡資源收集有關資料，利用課件豐富教學內(nèi)容，形成對相關內(nèi)容的感性認識，主動參與課堂教學。
情感、態(tài)度、價值觀。
通過學習，培養(yǎng)學生親近自然、珍惜資源、保護環(huán)境的感情。
教學重難點：