方案可以幫助我們避免盲目行動(dòng)，提高工作的效率和質(zhì)量。在制定方案的過(guò)程中，要注重實(shí)際可行性和可持續(xù)性，充分考慮資源和時(shí)間的限制。以下是小編為大家收集的方案范例，僅供參考，歡迎大家來(lái)借鑒和學(xué)習(xí)。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇一
為慶?！暗赺_屆教師節(jié)”，豐富全體教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)校教職工合作交流的.團(tuán)隊(duì)意識(shí)，校工會(huì)特舉辦以“健康教師、快樂(lè)生活”為主題的趣味比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
健康教師、快樂(lè)生活。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年9月10日15：00——16：30。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
校籃球場(chǎng)。
五、參加對(duì)象：
全體教職工，分三小組。（名單見附件）。
六、裁判：
每小組選派一名，共三名。
七、比賽項(xiàng)目：
1、趕小豬；
2、打保齡球；
3、珠行萬(wàn)里；
4、南水北調(diào)。
5、套呼拉圈。
八、錄取方法：
1、全校分三組，均以集體參賽進(jìn)行。
2、各項(xiàng)目第一、二、三名分別以3、2、1分計(jì)入團(tuán)體總分。
3、如遇總分相同則以單項(xiàng)第一名多者為先，如遇單項(xiàng)第一名次數(shù)相同則看單項(xiàng)第二名，以此類推。
九、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
按團(tuán)體成績(jī)?nèi)∪?，分別發(fā)給適當(dāng)獎(jiǎng)品或紀(jì)念品。
十、說(shuō)明：
比賽過(guò)程如有異議，以三人裁判組集體判決為準(zhǔn)。希望全體教師在工作之余能積極參與，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，快樂(lè)一生。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇二
為進(jìn)一步弘揚(yáng)我校教師勤奮努力，追求卓越、超越自我的精神風(fēng)貌，激勵(lì)廣大教師和教育工作者“奉賢、至誠(chéng)、明朗、力行”，推動(dòng)學(xué)校新一輪的發(fā)展，再奉賢中學(xué)的新輝煌。
1、配樂(lè)朗頌：《教師禮贊——全體學(xué)生給教師們的信》(播放ppt)。
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭(黨政工給全體教職工的一封信)。
3、頒獎(jiǎng)(獲獎(jiǎng)名單在屏幕上播放，制作ppt)。
4、獲獎(jiǎng)教師感言。
5、各年級(jí)部節(jié)目。
(1)高一工會(huì)大組：散文詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給您，老師》—徐瓊等。
(2)高二工會(huì)大組：小組唱“我的中國(guó)心”
(3)綜合工會(huì)大組：滬劇對(duì)唱—陳懿東、吳杰英。
(4)大合唱：《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》、《歌唱祖國(guó)》。
1、開場(chǎng)：《教師禮贊——全體學(xué)生給教師們的信》(學(xué)生配樂(lè)朗讀ppt)。
(結(jié)束語(yǔ))。
女：九月是一個(gè)金色的季節(jié);。
男：九月是一個(gè)收獲的季節(jié);。
女：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來(lái)了第二十五個(gè)教師節(jié)!
男：今天我們歡聚在此，共慶這個(gè)美好的節(jié)日。
女：在這里祝各位老師——。
合：身體健康，萬(wàn)事如意!
女：是誰(shuí)，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?
男：是您，老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
女：是誰(shuí)，把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
男：是您，老師!您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
女：我們發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲：
合：老師，您辛苦了!
男：沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師揮灑人生的天地。
女：面對(duì)那一雙雙迷惘而渴求的眼睛，教師義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘霖。
男：首先有請(qǐng)(領(lǐng)導(dǎo))為我們講話。
2、領(lǐng)導(dǎo)講話。
女：謝謝(領(lǐng)導(dǎo))的講話。在我們奉賢中學(xué)有一大批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，愛(ài)生如子率先垂范的好老師。
男：他們以崇高的道德使學(xué)生高尚，以淵博的知識(shí)使學(xué)生聰明，以良好的心理素質(zhì)去塑造學(xué)生。
女：下面請(qǐng)校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單。
3、表彰獲獎(jiǎng)教師。
女：_老師，請(qǐng)留步，首先恭喜你獲得了這個(gè)獎(jiǎng)，能和我們談?wù)勀愦藭r(shí)此的感想嗎?
4、獲獎(jiǎng)教師感言。
女：謝謝_老師的精彩發(fā)言。
女：時(shí)間一天天、一年年的過(guò)去了，老師的雙鬢漸漸的變白了，但他們依舊把神圣的師愛(ài)播撒給每一位學(xué)生。
男：在此，我們向全體辛勤耕耘的老師們道一聲：
合：節(jié)日快樂(lè)!
女：今天各個(gè)年級(jí)部的老師們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家，首先有請(qǐng)—。
5、各年級(jí)部節(jié)目。
6、各年級(jí)部游戲。
結(jié)束語(yǔ)：
女：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
男：是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)。
女：您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭。
合：祝福我們的老師們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康!
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇三
九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)……老師，就是這季節(jié)的主題。
今年的9月10日是我國(guó)的第x個(gè)教師節(jié)，正因?yàn)檫@個(gè)美好的節(jié)日，才讓我們的感激之情有了表達(dá)，也讓社會(huì)充盈著尊師重教的溫暖，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。
值此之際，作為島城極具號(hào)召力的媒體，青島早報(bào)整合各方資源、聯(lián)合商家適時(shí)推出教師節(jié)主題活動(dòng)“九月的獻(xiàn)禮”。旨在通過(guò)真誠(chéng)祝福、點(diǎn)滴心意表達(dá)社會(huì)各界對(duì)教師節(jié)的重視、對(duì)教師的尊重和感謝。中國(guó)論文聯(lián)盟x輯。
收獲的九月，回報(bào)的季節(jié)。
(一)幫您圓夢(mèng)：這個(gè)教師節(jié)，夢(mèng)想和期待不再空白……。
老師，是我們成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);也是她使我們的人生開始有夢(mèng)想。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，說(shuō)出祝福，畫出夢(mèng)想——讓我們幫您圓夢(mèng)。
參與形式：
參與者可以通過(guò)短文和繪畫兩種形式，通過(guò)不同主題或側(cè)面，鮮明的表達(dá)出對(duì)老師的感謝和想實(shí)現(xiàn)的愿望。
商家可以根據(jù)參與者提交的作品，結(jié)合自身的資源優(yōu)勢(shì)選擇性的為參與者提供贊助支持，幫助實(shí)現(xiàn)愿望，如：為教師提供一次免費(fèi)體檢等。
成功實(shí)現(xiàn)愿望的作品，將連同商家的寄語(yǔ)一起刊登于青島早報(bào)活動(dòng)專版。
(二)商家獻(xiàn)禮：有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
“教師節(jié)”作為商家必爭(zhēng)之地，紛紛舉辦打折促銷的活動(dòng)以借此挺高知名度和人氣。青島早報(bào)整合資源優(yōu)勢(shì)推出“商家獻(xiàn)禮”特刊，通過(guò)這種專刊的形式，商家可以選擇不同的形式體現(xiàn)自己的“教師節(jié)”回報(bào)特色。包括購(gòu)物贈(zèng)禮、持教師證享受折扣、學(xué)生禮物選購(gòu)優(yōu)惠等等，具體內(nèi)容和形式商家自定。
青島早報(bào)可派出編輯協(xié)助商家做選題策劃，以特刊方式予以集中刊登，就有較強(qiáng)的傳播針對(duì)性，是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢(shì)節(jié)日精準(zhǔn)宣傳的平臺(tái)。
(三)跟蹤報(bào)道：圓夢(mèng)時(shí)刻，共同見證。
青島早報(bào)將以圖文并茂的形式生動(dòng)報(bào)道圓夢(mèng)時(shí)刻，通過(guò)采訪參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家，有效提升品牌形象，達(dá)到節(jié)日宣傳的有效關(guān)注。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇四
在教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校工會(huì)為豐富教職工的業(yè)余文化生活，活躍教工身心，加強(qiáng)教師間的交流，不斷增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，工會(huì)擬組織開展如下活動(dòng)：
一、開展水果拼盤和包餃子活動(dòng)。
1、時(shí)間：9月10日下午第二節(jié)課開始。
2、地點(diǎn)：
（1）水果拼盤：本科綜合部、經(jīng)貿(mào)管理部、后勤管理部在學(xué)生二食堂；機(jī)電部、機(jī)械部、信息部在學(xué)生四食堂。
（2）包餃子：本科綜合部、經(jīng)貿(mào)管理部、后勤管理部在北教工食堂；機(jī)電部、機(jī)械部、信息部在南教工食堂。
3、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）水果拼盤：學(xué)校統(tǒng)一為各部提供相關(guān)水果，各部將本部教師分成若干小組，每組約十五位教師，各小組發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，拼搭出美觀，形態(tài)各異的水果造型。
（2）包餃子：工會(huì)為各部準(zhǔn)備好菜餡、肉餡、水餃皮和各種調(diào)料，各部組織教師自己拌餡和包水餃，并委托教工食堂食代下餃子。
二、部際間籃球友誼賽。
1、時(shí)間：9月11———14日。
2、地點(diǎn)：校體育館前籃球場(chǎng)。
3、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）組隊(duì)：機(jī)電部、機(jī)械部、綜合部單獨(dú)組隊(duì)，信息部和經(jīng)貿(mào)部聯(lián)合組隊(duì)；
（2）隊(duì)員構(gòu)成：各隊(duì)隊(duì)員十名，可由教師和學(xué)生共同組隊(duì)，原則上每隊(duì)五名教師五名學(xué)生。
（3）比賽規(guī)則：每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊(duì)員五名，其中教師不得少于二名。
（4）比賽方式：采用淘汰賽，對(duì)陣球隊(duì)由抽簽決定。
三、退休教師歡送會(huì)。
1、時(shí)間：9月13日下午第四節(jié)課。
2、地點(diǎn)：聯(lián)通樓底樓會(huì)議室。
3、與會(huì)人員：退休教師、學(xué)校教師代表、學(xué)校和工會(huì)相關(guān)老師。
4、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）合影；
（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向退休教師贈(zèng)送紀(jì)念品；
（3）老師代表、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和退休教師座談。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇五
二、活動(dòng)目標(biāo)。
在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在幼兒園營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)幼兒尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第xx個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到幼兒的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。
三、活動(dòng)時(shí)間。
xx月xx日-xx月xx日。
四、活動(dòng)過(guò)程：
第一階段：以班級(jí)為單位，在自己班級(jí)舉行活動(dòng)，為活動(dòng)前期準(zhǔn)備。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營(yíng)造氛圍。
1、說(shuō)一說(shuō)：引導(dǎo)幼兒說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，把最真摯的祝福送給親愛(ài)的老師。
2、畫一畫：自己動(dòng)手，制作賀卡送給老師（小中班孩子），自己動(dòng)手畫畫自己自己的老師一個(gè)瞬間（學(xué)前班和大班孩子）。
3、唱一唱：禮儀兒歌—教師節(jié)。
備注：從活動(dòng)開始就要有拍照，一是作為第二天的ppt，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料。
第二階段：開場(chǎng)音樂(lè)《我愛(ài)米蘭》。
1、園長(zhǎng)發(fā)言。
2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》。
3、幼兒發(fā)言（中、大、學(xué)前各選一名小朋友，配上老師一日工作的照片ppt展示，背景音樂(lè)《我愛(ài)老師的目光》）。
4、家長(zhǎng)發(fā)言（事先選好3位家長(zhǎng)，每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘）。
5、教師發(fā)言（1位教師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成ppt播放出來(lái)等）。
6、大班家長(zhǎng)和大班幼兒的集體舞蹈開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)（見附件）。
7、幼兒詩(shī)朗誦：《贊師恩》或《感謝您，老師》（背景音樂(lè)：《夢(mèng)之雪》，詩(shī)歌見附表）。
9、幼兒合唱《老師，您好》。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇六
?在第32個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。
1、征集教師節(jié)祝福語(yǔ)。必須是出自自己的真心、真情、真意，杜絕網(wǎng)上下載。每班征集5條，于9月_日前上交ftp少先隊(duì)活動(dòng)包。
2、請(qǐng)各班出一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào)，用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動(dòng)的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。(第二周周三評(píng)比)。
3、“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”活動(dòng)：說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，還可以制作成“心心卡”親自送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。
4、你和老師之間肯定發(fā)生過(guò)許多難忘的事情，希望你拿出手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂(lè)和小秘密。
5、開展主題隊(duì)會(huì)，認(rèn)真思考“什么才是送給老師的教師節(jié)禮物”、“如何回報(bào)老師的培育之恩”。通過(guò)主題團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，體會(huì)老師辛勤的汗水和殷切的期望，學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)，并把尊師的意識(shí)根植于平時(shí)的一言一行中。
6、以班為單位開展“我當(dāng)一日老師”主題活動(dòng)，同時(shí)邀請(qǐng)本班老師觀摩、指導(dǎo)并做出點(diǎn)評(píng)，增進(jìn)老師和學(xué)生的相互理解。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇七
二、活動(dòng)主題說(shuō)明。
1、活動(dòng)主題：
桃李滿天下，恩情似海深——xx酒店教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)（或茶話會(huì)、座談會(huì)）。
2、活動(dòng)目的：
1）借助教師節(jié)機(jī)會(huì)，把握教師節(jié)主題，促進(jìn)酒店經(jīng)營(yíng)收入提高，聯(lián)絡(luò)酒店會(huì)員顧客感情；
2）塑造酒店尊師重教的企業(yè)形象，推動(dòng)會(huì)員顧客升級(jí)。
三、活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。
1、主持人詩(shī)歌朗誦《贊恩師》；
2、教師顧客發(fā)言，酒店員工獻(xiàn)花；
3、酒店員工代表學(xué)生向老師獻(xiàn)禮：勵(lì)志手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》；
4、凡教師憑教師證在酒店可享受9折優(yōu)惠。
四、相關(guān)道具。
1、凡在教師節(jié)當(dāng)天到酒店消費(fèi)的顧客均會(huì)收到一份關(guān)于“教師節(jié)感恩”的小禮品；
2、在酒店門口和大廳懸掛教師節(jié)條幅：
“老師，您辛苦了！”
“尊師重教是中華民族和xx酒店的優(yōu)良傳統(tǒng)！”
3、每個(gè)餐桌上配一份精美的教師節(jié)賀卡。
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1、酒店員工統(tǒng)一著服務(wù)裝。
2、酒店聯(lián)誼會(huì)過(guò)程中，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì)場(chǎng)兩側(cè)，積極鼓掌，制造場(chǎng)效。
3、帶掌由各店長(zhǎng)和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。
4、酒店聯(lián)誼會(huì)期間，酒店員工不得隨意出入酒店及在酒店內(nèi)不得隨意走動(dòng)。
5、酒店聯(lián)誼會(huì)期間，酒店員工不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇八
為了組織做好今年教師節(jié)慶祝工作，集中展示教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹。
和黨的。
精神新收獲，集中展現(xiàn)我縣廣大教師堅(jiān)守講臺(tái)、無(wú)私奉獻(xiàn)的新形象新風(fēng)貌和教育脫貧攻堅(jiān)的新成效，對(duì)于進(jìn)一步激發(fā)全縣廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性，打造更加出彩的教育鄲城具有十分重要的意義。根據(jù)上級(jí)部署，現(xiàn)將全縣教師節(jié)慶祝工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、注重感召，廣泛生動(dòng)開展入心見行的尊師活動(dòng)。圍繞教師節(jié)主題，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排，爭(zhēng)取各方大力支持，開展形式多樣、特色生動(dòng)、內(nèi)涵豐富、覆蓋本地和本校師生的宣傳慶?；顒?dòng)。今年，縣政府將對(duì)全縣十佳師德標(biāo)兵、十佳校長(zhǎng)，優(yōu)秀教師和教育工作者，尊師重教先建單位和個(gè)人進(jìn)行表彰，為教育功臣記功，對(duì)各級(jí)各類先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。各鄉(xiāng)校也要對(duì)教學(xué)成績(jī)突出、品質(zhì)優(yōu)良的教師和教育工作者進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，不斷激發(fā)教師的職業(yè)榮譽(yù)感和教書育人的積極性、創(chuàng)造性。要大力弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，將傳承優(yōu)秀尊師文化貫穿活動(dòng)的始終，引領(lǐng)師生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界將尊師敬師內(nèi)化于心、外化于行。
二、突出師德，別開生面宣傳以德育德的教師典型。各鄉(xiāng)校在節(jié)慶活動(dòng)中突出師德第一標(biāo)準(zhǔn)，大力宣傳和表彰優(yōu)秀師德典型，弘揚(yáng)崇高師德。要著力學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)好本地、本單位的優(yōu)秀教師典型，用身邊的人教育和影響身邊的人。全縣廣大教師要以踐行焦裕祿精神的好校長(zhǎng)__學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)、以校為家的樂(lè)業(yè)精神，學(xué)習(xí)他們不計(jì)報(bào)酬、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，在全縣掀起學(xué)標(biāo)兵、趕標(biāo)兵、超標(biāo)兵的良好氛圍。組織學(xué)生和教師觀看《李保國(guó)》《黃大年》《愛(ài)的帕斯卡》《守望一生》《鄉(xiāng)村女教師》等教師題材優(yōu)秀影片，唱響師德好聲音。
三、強(qiáng)力保障，依法落實(shí)教師地位待遇的惠師舉措。各鄉(xiāng)要不折不扣落實(shí)好國(guó)家關(guān)于教師地位待遇的各項(xiàng)惠師舉措，在政治上充分信任、思想上主動(dòng)引導(dǎo)、工作上創(chuàng)造條件、生活上關(guān)心照顧教師。要重點(diǎn)關(guān)注鄉(xiāng)村一線教師、離退休老教師、貧困教師以及因公殉職教職工家屬，開展走訪慰問(wèn)活動(dòng)，在節(jié)慶前夕送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。
四、發(fā)揚(yáng)作風(fēng)，務(wù)實(shí)節(jié)儉打造教師喜愛(ài)的節(jié)慶活動(dòng)。各鄉(xiāng)校要勤儉節(jié)約，隆重、簡(jiǎn)樸開展教師節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，力戒形式主義，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，發(fā)動(dòng)師生積極參與，讓活動(dòng)贏得教師普遍喜愛(ài)、贏得群眾關(guān)注支持。要主動(dòng)將活動(dòng)安排向地方黨委和政府匯報(bào)，加強(qiáng)與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，精心組織開展好慶祝活動(dòng)。要積極將教師節(jié)的重大意義、有關(guān)活動(dòng)安排及時(shí)在本地本校廣泛宣傳，讓廣大教師切身感受到新變化新成效，確保廣大教師過(guò)一個(gè)喜慶、祥和的節(jié)日。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇九
今年是我國(guó)第x個(gè)教師節(jié)，為進(jìn)一步提倡尊師重教，提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建一流學(xué)校，學(xué)校將在教師節(jié)期間開展一系列活動(dòng)，其方案如下：
尊重關(guān)愛(ài)教師，弘揚(yáng)崇高師德。
組長(zhǎng)：xx。
小組成員單位：工會(huì)、團(tuán)委、院辦公室、系部等。
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次慶祝活動(dòng)的安排、組織、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備工作。
1、籌備會(huì)議。
籌備會(huì)議于x月x日與行政例會(huì)合開，活動(dòng)小組成員及有關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加，宣布活動(dòng)方案，布置工作安排，及組織落實(shí)。
2、環(huán)境布置。
在院門口、教學(xué)樓、東院門口各掛一條；在院門口、教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)訓(xùn)樓門口張貼；各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報(bào)；廣播室定時(shí)播放教師節(jié)的內(nèi)容。
3、慶祝表彰會(huì)。
（1）閱覽室現(xiàn)場(chǎng)布置。
（2）大會(huì)議程及準(zhǔn)備工作。
領(lǐng)導(dǎo)講話并宣讀賀信；學(xué)生會(huì)代表向教師代表獻(xiàn)花；表彰先進(jìn)；模范教師、學(xué)生代表講話；文藝節(jié)目；參會(huì)人員：院領(lǐng)導(dǎo)、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學(xué)生代表等。
4、學(xué)生慶祝教師節(jié)活動(dòng)。
組織專題班會(huì)、教師座談會(huì)；向任課教師贈(zèng)送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物；組織慶教師節(jié)字、畫展覽；組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生；到離退休教職工家中服務(wù)；其它慶?；顒?dòng)各系可自行組織。學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)生病、住院教職工。給全體教師發(fā)短信祝賀。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇十
國(guó)相慶系相親情繼續(xù)。
新生展示我系全體師生熱情活潑的一面，并向全校展示我系風(fēng)采。更多的讓新老學(xué)生交流，為大學(xué)生活增添嶄新樂(lè)章。挖掘優(yōu)秀文藝人才，使其特長(zhǎng)得到更好的鍛煉和培養(yǎng)。喜迎新年到來(lái)。
xx年12月31日。
實(shí)驗(yàn)劇院。
嘉賓、電子信息工程系全體學(xué)生。
1、在新的`一年里，元旦聯(lián)歡晚會(huì)是迎新老同學(xué)的一種極具親和力的交流方式，節(jié)目形式不限，歌曲、朗讀、樂(lè)器演奏、戲曲，可單人或團(tuán)組表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨(dú)唱、獨(dú)舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;內(nèi)容清新、積極向上，節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動(dòng)、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
2、具體的節(jié)目編排由節(jié)目策劃小組負(fù)責(zé)。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過(guò)節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在聯(lián)歡晚會(huì)上表演。節(jié)目演出次序由晚會(huì)主持人和晚會(huì)策劃組決定。
3、節(jié)目來(lái)源：
2)要求大一每班2-3個(gè)節(jié)目，大二1-2個(gè)節(jié)目，由其班長(zhǎng)及文娛委員負(fù)責(zé)組織;。
3)各同學(xué)可以自由組隊(duì)參加;。
4)由文娛部負(fù)責(zé)本晚會(huì)的壓軸節(jié)目。
5)至少要有15個(gè)節(jié)目出來(lái)。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇十一
大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃書(學(xué)生,策劃書,活動(dòng))現(xiàn)在國(guó)家的大學(xué)越來(lái)越大，招收的學(xué)生也越來(lái)越多，學(xué)校也越來(lái)越多，相應(yīng)的學(xué)?；顒?dòng)也就增多。活動(dòng)的增多也就預(yù)示著活動(dòng)策劃書也越來(lái)越多，但是策劃書一般都有學(xué)生來(lái)書寫，所以如何寫活動(dòng)策劃書也就成了一個(gè)問(wèn)題。
其實(shí)活動(dòng)策劃書并不是很難寫，只要掌握了些策劃書的方法，寫策劃書那真是手到擒來(lái)，只是方法的問(wèn)題。
那么方法到底難寫不，一點(diǎn)也不，只要你看完下面的方法，寫活動(dòng)策劃書那就是輕而易舉的事情了：
一、策劃書名稱。
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動(dòng)背景：
1/18大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、
活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出?；顒?dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性。
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
2/18大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。
注意：
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂；4、策劃書需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂；
3/18大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))5、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。
上面就是怎么寫活動(dòng)策劃書的，如果你按照上面的格式和方法來(lái)寫，那么你的策劃書寫的一定是十拿九穩(wěn)的事情，這你要放心，只是你態(tài)度問(wèn)題。
大學(xué)活動(dòng)策劃書，只要有機(jī)會(huì)就可以多寫幾份，畢竟這是一次很鍛煉人的機(jī)會(huì)，在你工作后你會(huì)有很多的策劃書要寫，現(xiàn)在寫好了，將來(lái)害怕寫策劃書嗎。
所以說(shuō)讓自己忙碌一些，多學(xué)點(diǎn)東西，對(duì)任何人是沒(méi)有任何壞處的。
4/18大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))供培訓(xùn)，于是，這個(gè)金華姑娘憑借著過(guò)人的毅力，在一個(gè)星期內(nèi)掌握了刺繡的基本手藝。
姐姐日?qǐng)?，開朗健談，大大的眼睛里透著機(jī)敏。大學(xué)主修文秘，工作后專升本考進(jìn)浙江大學(xué)的新聞系。她邊工作邊讀書，還要兼顧妹妹的小店，忙得不亦樂(lè)乎。她和妹妹有著一樣的業(yè)余愛(ài)好，在大學(xué)生活中積累了許多手工藝方面的知識(shí)。而大學(xué)中修的美學(xué)等課程也成為現(xiàn)在經(jīng)營(yíng)的審美資本，小店的進(jìn)貨由她一手包攬。
精心打扮小店面。
剛開始經(jīng)營(yíng)，為減少風(fēng)險(xiǎn)，姐妹倆決定找一家房租便宜、地理位置又優(yōu)越的店面。幾經(jīng)尋覓，終于選定了文一路物美超市對(duì)面一間8平方米的小屋，這里處于文教區(qū)，附近大專院校比較多，而學(xué)生正是小店的主要顧客群。此外，這家店面又緊鄰菜市場(chǎng)和超市，人氣很旺，還可以吸引附近的居民。
飾品店要一炮打響，門面一定要抓人眼球。姐妹倆在小屋的裝飾上費(fèi)盡了心思：門口一個(gè)大大的中國(guó)結(jié)，觸及地面，自然而然地充當(dāng)起了門簾。仰頭是一個(gè)廣告牌：天藍(lán)的背景上一雙圓圓的大眼睛，定睛一看，原來(lái)第一個(gè)“o”是“only”，第二個(gè)“o”是“one”。“onlyone(惟一)”，小屋的名字就以這樣別致的方式亮在路人面前。讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)看一眼就不能輕易忘掉。
5/18大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))小屋面積小了點(diǎn)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，姐妹倆在四周墻上都安裝了鏡子，連門沿也鑲上了一塊塊菱形的小鏡子，視覺(jué)空間一下子大了不少，而且還有一種通透的美。店里“麻雀雖小，五臟俱全”，首飾、壁畫，貓眼、檀木墜……各類自制手工藝品讓人愛(ài)不釋手。
個(gè)人魅力吸引客人。
小店的靈魂是那些獨(dú)特的個(gè)性飾品。日?qǐng)蚪榻B說(shuō)，開店之初，物品并不全，經(jīng)過(guò)4個(gè)月來(lái)的搜羅基本齊全。
說(shuō)起貨物的來(lái)源，日?qǐng)蜃杂兴囊淮筇咨饨?jīng)，她的原則是“無(wú)孔不入”。由于同事在國(guó)外走動(dòng)較多，每次她總是千叮嚀萬(wàn)囑托，讓朋友們給她帶些小飾品和自制飾品方面的書。每逢外出旅游，尤其是云南等地，別人忙著玩，她卻醉心于收集有當(dāng)?shù)靥厣男⊥嬉鈨?。其?shí)，她連日常的逛街、坐車的時(shí)間也不肯輕易放過(guò)，只要一看見新鮮的玩意，就記在心里;或靈感偶來(lái)，稍加改裝，又一新樣式在她的手下誕生。
當(dāng)然，吸引回頭客的，除了個(gè)性飾品外，重要的還有小屋主人的個(gè)人魅力。日?qǐng)虻臒崆?、娟子的周到，在顧客中是有口皆碑的。精湛的技藝，誠(chéng)信周到的服務(wù)，就是在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴間令人感到了親和力，小店的顧客越來(lái)越多。
小店的經(jīng)營(yíng)一帆風(fēng)順，姐妹倆有了更大的“野心”———日?qǐng)蚋嬖V記者，姐妹倆已經(jīng)有了下一步更大的計(jì)劃：待到資金積累到位后，6/18大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))將連鎖店開到武林路去，并在兩年內(nèi)爭(zhēng)取到溫州去開拓新市常創(chuàng)業(yè)心經(jīng)有個(gè)性才會(huì)有市場(chǎng)個(gè)性來(lái)自于獨(dú)特，雷同意味著落后。有個(gè)性，不僅要求店里商品的樣式有別于同行，而且要不斷推陳出新。一般而言，一種樣式，即便銷路再好，賣了五六件后便不提倡再制作了。
永遠(yuǎn)進(jìn)齲一家店要經(jīng)營(yíng)得出色，最忌固步自封，更何況是飾品這樣一種時(shí)尚的東東。所以，你要嗅覺(jué)靈敏：時(shí)刻關(guān)注身邊的變化，還要有創(chuàng)新意識(shí)。
充當(dāng)免費(fèi)的形象設(shè)計(jì)師。這就需要店主首先提高自身的品位。建議參加培訓(xùn)班，學(xué)些設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，看些美學(xué)書。
四萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)業(yè)模本一、成本支出：
裝修費(fèi)、轉(zhuǎn)讓費(fèi)及燈飾等共需9000元。租金2萬(wàn)元一年。
備貨需1萬(wàn)多元。飾品店的資金周轉(zhuǎn)較慢，可以由小到大，貨品無(wú)須一次性購(gòu)全，但要精致，以后再慢慢補(bǔ)全。
二、投資收益：
手工藝品也分淡季和旺季。如果天氣好，收益明顯增加。去除水電費(fèi)，以凈盈利可以達(dá)到50%算，每月賺上5000元沒(méi)問(wèn)題。
手工diy行業(yè)掃描。
7/18大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))diy市場(chǎng)是近年來(lái)新出現(xiàn)的，只要用心經(jīng)營(yíng)，做出特色來(lái)，是很有前途的。
自制型飾品主要有兩大類：自編飾品類(如日?qǐng)蚓曜拥牡?和自刺繡類。但自刺繡類成本高，加上一定的“教會(huì)為止”的服務(wù)費(fèi)，價(jià)格居高不下，經(jīng)營(yíng)成本較高。
大學(xué)學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)策劃書敬愛(ài)的黨組織：
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)吹響了號(hào)角。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)文法學(xué)院也積極響應(yīng)這次活動(dòng)，這次活動(dòng)主要是希望我們學(xué)生黨員能夠抓住“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)的契機(jī)，時(shí)刻牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，奮發(fā)有為，勇于創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)，從本質(zhì)上思想上提高學(xué)生黨員的先進(jìn)性和競(jìng)爭(zhēng)力。
1.結(jié)對(duì)幫扶。
我們09級(jí)學(xué)生黨員是與班級(jí)、“三(小編推薦你關(guān)注本站：)難”學(xué)生（家庭情況困難、學(xué)習(xí)成績(jī)困難、心理狀況困難）、入黨積極分子結(jié)對(duì)。
我結(jié)合自身實(shí)際情況和周圍的具體情況，選擇了與我們班廣告學(xué)0901班的入黨積極分子——賈艷娜同志結(jié)對(duì)。
8/18大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))賈艷娜同志素來(lái)和我比較接近，通過(guò)對(duì)她的了解，我在結(jié)對(duì)幫扶這個(gè)活動(dòng)過(guò)程中將堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)，多種方式齊頭并進(jìn)”的路線。
1)一個(gè)中心。
“一個(gè)中心”指的是以學(xué)習(xí)為中心。作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，學(xué)習(xí)是我們每個(gè)學(xué)生必須做好的本職工作，學(xué)習(xí)好壞與否間接體現(xiàn)了是否具有先進(jìn)性，關(guān)系到是否能夠成為一名優(yōu)秀黨員。此外，以學(xué)習(xí)為中心也是和我接下來(lái)要說(shuō)明的“努力學(xué)習(xí)”先鋒示范崗相呼應(yīng)的，努力學(xué)習(xí)，不僅僅是指自己，還應(yīng)該包括發(fā)揮自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)帶動(dòng)他人共同努力，取得優(yōu)異成績(jī)。
2、周末必須得有一天的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督；3、上課認(rèn)真聽講，做好筆記；
4、把學(xué)習(xí)放在第一位，工作放在第二位，不占用學(xué)習(xí)時(shí)間工作；5、堅(jiān)決杜絕無(wú)故遲到、早退、曠課的現(xiàn)象。
6、好好利用圖書館的資源，利用課余時(shí)間去圖書館涉獵群書；大家好才是真的好。在學(xué)習(xí)這個(gè)中心上，我會(huì)全力以赴地和賈艷娜同志互補(bǔ)殘缺，齊頭并進(jìn)。
9/18大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))2)兩個(gè)基本點(diǎn)。
“兩個(gè)基本點(diǎn)”是指一個(gè)方向和一個(gè)信念。一個(gè)方向是指堅(jiān)持正確的政治方向；一個(gè)信念是指堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。
3)多種方式齊頭并進(jìn)多種方式包括：
1、和同志共同了解黨的先進(jìn)政策，積極學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏；
2、積極參加組織每次組織的活動(dòng)，支持黨建的工作；3、共同學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)理論，把握正確的方向；4、在生活上，共同養(yǎng)成勤儉樸素，艱苦奮斗的作風(fēng)；5、互相提醒，搞好寢室衛(wèi)生，做好生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)；6、互幫互助，共同把學(xué)生工作做好，體現(xiàn)為同學(xué)服務(wù)的理念；7、在以后整理材料時(shí)積極給予幫助，爭(zhēng)取讓她早日入黨。大學(xué)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)策劃書標(biāo)準(zhǔn)格式參考策劃書的封面對(duì)封面的說(shuō)明：
1、左上方：字體為三號(hào)宋體。第一行為社團(tuán)（協(xié)會(huì)）全稱；第二行為活動(dòng)名稱。
2、中間：字體為宋體初號(hào)。表明本文字材料的類型，如：策劃書、
總結(jié)。
學(xué)期計(jì)劃學(xué)期總結(jié)等。
10/18大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))3、右下角：字體為宋體小三號(hào)。主辦單位如果只有一個(gè)，應(yīng)注意寫明全稱，一般校級(jí)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)主辦單位掛集美大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。如果不只一個(gè)主辦單位，應(yīng)按照集美大學(xué)有關(guān)要求從上到下排列。一般原則為：黨組織放在團(tuán)組織上方，學(xué)生組織方在團(tuán)組織之后；級(jí)別較大的單位放在上面。承辦單位、協(xié)辦單位（體現(xiàn)有冠名權(quán)的企業(yè)或個(gè)別贊助較多的企業(yè)名稱）書寫原則仿照主辦單位。落款時(shí)間一般為活動(dòng)正式開始時(shí)間的前一到兩周。
二、策劃書的正文（樣稿）如下：
（空一行）。
一、活動(dòng)名稱：xx大學(xué)····活動(dòng)。
一、····（二）····3、····（4）····。
二、活動(dòng)主題（口號(hào)）：
三、活動(dòng)時(shí)間：····年··月··日[如有多場(chǎng)，應(yīng)表明每一場(chǎng)的時(shí)間]四、活動(dòng)地點(diǎn)：····[注明每一場(chǎng)活動(dòng)的地點(diǎn)]五、活動(dòng)內(nèi)容：
（[應(yīng)高度概括，字?jǐn)?shù)控制在150字以內(nèi)，最好逐條列出。如有更詳細(xì)的要求應(yīng)該放在附件中。]總體原則：簡(jiǎn)潔（字?jǐn)?shù)應(yīng)該盡量少）、清晰（每一個(gè)必須的部分不能缺少）。
附件：一、活動(dòng)安排表（參考附表一）二、宣傳方法（參考附表二）三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（參考附表三）主辦：**大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦：***大學(xué)學(xué)生··社團(tuán)（協(xié)會(huì)）。
協(xié)辦：····················（全稱）····年··月··日。
[仿宋體四號(hào)，格式可以參照封面右下角落款]營(yíng)銷活動(dòng)策劃書范文內(nèi)容：國(guó)際志愿者日組織募書營(yíng)銷活動(dòng)策劃書范文時(shí)間：
舉辦單位：--學(xué)院。
志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。中南大學(xué)信息物理工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)準(zhǔn)備在2014年國(guó)際志愿者日到來(lái)之際與海外中國(guó)教育基金會(huì)（overseaschinaeducationoundation）合作組織一次為貧困地區(qū)的中小學(xué)生捐助圖書的營(yíng)銷活動(dòng)策劃書范文。
附：海外中國(guó)教育基金會(huì)(ocef)是一個(gè)基于美國(guó)的助學(xué)組織。宗旨是幫助中國(guó)貧困地區(qū)中小學(xué)生的義務(wù)教育。在中國(guó)的主要項(xiàng)目是為貧困地區(qū)的中小學(xué)募捐圖書和建立圖書室。ocef的所有工作人員都是義工，不從ocef獲得任何報(bào)酬。
一、營(yíng)銷活動(dòng)策劃書范文背景：
14/18大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))各國(guó)都開展慶祝營(yíng)銷策劃書，以推動(dòng)志愿者服務(wù)營(yíng)銷策劃書范文的開展。
二、營(yíng)銷活動(dòng)策劃書范文目的：
弘揚(yáng)志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
三、營(yíng)銷活動(dòng)策劃書范文簡(jiǎn)介：
院青協(xié)計(jì)劃于2014年12月5日左右舉行一次大型的宣傳營(yíng)銷活動(dòng)策劃書范文，并借助此次宣傳將募書營(yíng)銷策劃書持久開展下去（考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍較少，我們計(jì)劃將第一階段的營(yíng)銷策劃書延續(xù)至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機(jī)會(huì)帶來(lái)一些合適的書籍。預(yù)計(jì)第一階段營(yíng)銷策劃書將持續(xù)到2014年3月）。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項(xiàng)募書營(yíng)銷策劃書作為信息物理工程學(xué)院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。
四、營(yíng)銷活動(dòng)策劃書范文地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人：
宣傳營(yíng)銷活動(dòng)策劃書范文地點(diǎn)：校本部飲食文化中心前、--大學(xué)南校區(qū)七食堂前。
6．制作書籍募集明細(xì)表供集書負(fù)責(zé)人登記捐書者個(gè)人以及所捐書籍的詳細(xì)信息；
7．為捐書者準(zhǔn)備小紀(jì)念品若干如ocef組織特制的書簽等。(二)營(yíng)銷活動(dòng)策劃書范文實(shí)施：
16/18大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))4．書籍的托運(yùn)工作在募集到一定數(shù)量的圖書之后，分類整理托運(yùn)到ocef組織的受助學(xué)校。
17/18大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))書籍托運(yùn)費(fèi)用（鐵路慢運(yùn)）300公斤費(fèi)用由ocef供給合計(jì)：10*2+70*2+0.15*80+0.07*1000+0.05*70=245.5(元)七、營(yíng)銷活動(dòng)策劃書范文預(yù)計(jì)影響：
1、預(yù)計(jì)募書500本左右，為農(nóng)村中小學(xué)提供可貴的精神食糧；2、弘揚(yáng)志愿者精神，擴(kuò)大了我院青協(xié)在全校的影響，達(dá)到“雙贏”的效果。
18/18。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇十二
了解老師的工作。
嘗試當(dāng)老師的樂(lè)趣。
表達(dá)對(duì)老師的謝意。
培養(yǎng)觀察能力。
認(rèn)讀：“我愛(ài)您”“美麗”。
學(xué)習(xí)講述人物的方法，訓(xùn)練口語(yǔ)表達(dá)能力。
加深幼兒熱愛(ài)老師的情感。
“我的老師”。
錄音機(jī)、歌曲、輔導(dǎo)一名幼兒先講述。
1、請(qǐng)出被輔導(dǎo)的那一位幼兒講述：“我的老師姓x，她長(zhǎng)得很好看，皮膚白白的，眼睛亮亮的，頭發(fā)又直又長(zhǎng)。每天她都早早來(lái)到教室，把活動(dòng)室收拾得干干凈凈的。她的脾氣特別好，特別愛(ài)笑……”
2、幼兒分組，5人一組，講述“我的老師”。
3、游戲“我給老師打電話”，讓每位幼兒跟老師說(shuō)一句最想說(shuō)的話，增強(qiáng)對(duì)老師的感情。
4、欣賞歌曲《我的老師像媽媽》。
唱歌《我的老師像媽媽》，進(jìn)行表演。
能講述老師的外貌特征、一日工作和對(duì)自己的關(guān)懷。能用一些詞匯進(jìn)行講述。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇十三
一、指導(dǎo)思想:。
為進(jìn)一步弘揚(yáng)我校教師勤奮努力，追求卓越、超越自我的精神風(fēng)貌，激勵(lì)廣大教師和教育工作者“奉賢、至誠(chéng)、明朗、力行”，推動(dòng)學(xué)校新一輪的發(fā)展，再奉賢中學(xué)的新輝煌。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日(周四)下午3：30。
三、地點(diǎn)：新疆部多功能廳。
四、出席對(duì)象：全體教職員工。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、配樂(lè)朗頌：《教師禮贊——全體學(xué)生給教師們的信》（播放ppt）。
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭（黨政工給全體教職工的一封信）。
3、頒獎(jiǎng)（獲獎(jiǎng)名單在屏幕上播放，制作ppt）。
4、獲獎(jiǎng)教師感言。
5、各年級(jí)部節(jié)目。
（1）高一工會(huì)大組：散文詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給您，老師》—徐瓊等。
（2）高二工會(huì)大組：小組唱“我的中國(guó)心”
（3）綜合工會(huì)大組：滬劇對(duì)唱—陳懿東、吳杰英。
（4）大合唱：《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》、《歌唱祖國(guó)》。
六、主持人串聯(lián)詞。
1、開場(chǎng)：《教師禮贊——全體學(xué)生給教師們的信》（學(xué)生配樂(lè)朗讀ppt）。
（結(jié)束語(yǔ)）。
女：九月是一個(gè)金色的季節(jié)；
男：九月是一個(gè)收獲的季節(jié)；
女：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來(lái)了第二十五個(gè)教師節(jié)！
男：今天我們歡聚在此，共慶這個(gè)美好的節(jié)日。
女：在這里祝各位老師——。
合：身體健康，萬(wàn)事如意！
女：是誰(shuí)，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？
男：是您，老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
女：是誰(shuí)，把幼小的我們培育成成熟懂事的`少年？
男：是您，老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
女：我們發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲：
合：老師，您辛苦了！
男：沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師揮灑人生的天地。
女：面對(duì)那一雙雙迷惘而渴求的眼睛，教師義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘霖。
男：首先有請(qǐng)(領(lǐng)導(dǎo))為我們講話。
2、領(lǐng)導(dǎo)講話。
女：謝謝（領(lǐng)導(dǎo)）的講話。在我們奉賢中學(xué)有一大批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，愛(ài)生如子率先垂范的好老師。
男：他們以崇高的道德使學(xué)生高尚，以淵博的知識(shí)使學(xué)生聰明，以良好的心理素質(zhì)去塑造學(xué)生。
女：下面請(qǐng)校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單。
3、表彰獲獎(jiǎng)教師。
女：xxx老師，請(qǐng)留步，首先恭喜你獲得了這個(gè)獎(jiǎng)，能和我們談?wù)勀愦藭r(shí)此的感想嗎？
4、獲獎(jiǎng)教師感言。
女：謝謝xxx老師的精彩發(fā)言。
女：時(shí)間一天天、一年年的過(guò)去了，老師的雙鬢漸漸的變白了，但他們依舊把神圣的師愛(ài)播撒給每一位學(xué)生。
男：在此，我們向全體辛勤耕耘的老師們道一聲：
合：節(jié)日快樂(lè)！
女：今天各個(gè)年級(jí)部的老師們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家，首先有請(qǐng)—。
5、各年級(jí)部節(jié)目。
6、各年級(jí)部游戲。
結(jié)束語(yǔ)：
女：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
男：是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)。
女：您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭。
合：祝福我們的老師們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康！
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇十四
根據(jù)《中共__縣委辦公室、__縣人民政府辦公室關(guān)于開展教師節(jié)慶?；顒?dòng)的通知》精神，我鎮(zhèn)小學(xué)以"愛(ài)崗敬業(yè)，尊師重教"為主題，開展了一系列節(jié)日慶祝活動(dòng)，收到了良好的效果。現(xiàn)將全鎮(zhèn)小學(xué)慶?；顒?dòng)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、精心組織，周密安排。
新學(xué)期伊始，在做好開學(xué)工作的同時(shí)，鎮(zhèn)教育中心校就及早謀劃教師節(jié)慶祝活動(dòng)，并將慶祝活動(dòng)計(jì)劃匯報(bào)郭鎮(zhèn)黨委政府，在得到鎮(zhèn)黨委政府的高度重視和明確意見后，鎮(zhèn)教育中心校按照活動(dòng)方案安排督促鎮(zhèn)屬各學(xué)校認(rèn)真籌備"郭鎮(zhèn)慶祝第n屆教師節(jié)表彰會(huì)暨文藝演出"活動(dòng)。各學(xué)校教職工在保證正常教學(xué)的同時(shí)，利用課余休息時(shí)間加緊排練夫妻詩(shī)朗誦、紅歌小合唱、雙人舞等教師節(jié)目和《紅星閃閃》等學(xué)生節(jié)目，在短暫的一周時(shí)間內(nèi)排練了十多個(gè)形式多種多樣的節(jié)目，達(dá)到校校教師有節(jié)目。
2、增加投入，真情慰問(wèn)。
在學(xué)校財(cái)力并不寬裕的情況下，鎮(zhèn)教育中心校克服困難在往年基礎(chǔ)上提高標(biāo)準(zhǔn)，按每人100元為全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園(班)、退休教職工70余人購(gòu)置了教師節(jié)慰問(wèn)品，對(duì)正式教職工、大學(xué)生志愿者、教育實(shí)習(xí)生、專職保安、幼兒園臨時(shí)聘請(qǐng)人員和退休人員一律同樣對(duì)待，使全體教職工在節(jié)日里感受到了組織的關(guān)懷學(xué)校的溫暖，強(qiáng)化了廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的榮譽(yù)感和責(zé)任感。同時(shí)，鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)還偕同鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)個(gè)別家住郭鎮(zhèn)的退休教師進(jìn)行了入戶慰問(wèn)，噓寒問(wèn)暖談家常，表達(dá)了黨委政府及學(xué)校對(duì)退休老教師的真切關(guān)心。中秋節(jié)收假后，鎮(zhèn)中心小校在學(xué)校食堂還舉辦慶雙節(jié)宴會(huì)，邀請(qǐng)了鎮(zhèn)黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)及其黨委成員與教職工共度中秋佳節(jié)，進(jìn)一步接近了同事間的感情，凝聚了人心，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，活躍了節(jié)日氣氛。
3、大會(huì)表彰，榮譽(yù)激勵(lì)。
9月9日上午，郭鎮(zhèn)黨委政府在郭鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)隆重舉辦了慶祝第__x屆教師節(jié)表彰會(huì)。全鎮(zhèn)中小學(xué)100余名教職工和700多名學(xué)生參加了慶?；顒?dòng)，縣教育體育局局長(zhǎng)張振民、郭鎮(zhèn)黨委政府鎮(zhèn)長(zhǎng)王衛(wèi)民等領(lǐng)導(dǎo)參加了慶?；顒?dòng)。慶祝會(huì)上，郭鎮(zhèn)黨委政府表彰獎(jiǎng)勵(lì)了19名表現(xiàn)突出的先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀成果教師，并對(duì)高考被一本、二本院校錄取的`19名郭鎮(zhèn)籍考生以及中考獲得a等成績(jī)的8名學(xué)生分別給予了1000元、500元和200元獎(jiǎng)勵(lì)，以此激勵(lì)全鎮(zhèn)中小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)王衛(wèi)民在講話中對(duì)全鎮(zhèn)教職員工一年來(lái)的辛勤努力和取得的成績(jī)充分肯定，對(duì)全體教職員工表示節(jié)日祝賀?？h教育體育局張振民局長(zhǎng)在講話中對(duì)郭鎮(zhèn)黨委政府和全鎮(zhèn)各界對(duì)教育工作的重視支持表示感謝，勉勵(lì)全體教職員工和學(xué)生勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，力爭(zhēng)在新學(xué)年取得更大的業(yè)績(jī)。
4、傳達(dá)精神，鼓舞人心。
及時(shí)全面?zhèn)鬟_(dá)全縣第n屆教師節(jié)慶祝表彰會(huì)精神，把縣委縣政府隆重慶祝教師節(jié)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、優(yōu)秀、標(biāo)兵、名師、能手的信息，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位、促進(jìn)全社會(huì)尊師重教的信息，把縣委書記唐勇和副縣長(zhǎng)穆麗萍對(duì)教育人的鼓勵(lì)期望和要求不折不扣全面深入地傳達(dá)給教職工，鼓勵(lì)增強(qiáng)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的信心和意識(shí)。鎮(zhèn)中心校還（）計(jì)劃在近期內(nèi)邀請(qǐng)全縣師德報(bào)告會(huì)演講成員擇時(shí)到郭鎮(zhèn)進(jìn)行演講，以鮮活生動(dòng)的事例和滿懷激情的感染力提升全體教職工的職業(yè)使命感和責(zé)任感。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇十五
1、發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
2、鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力，邏輯思維能力、身體動(dòng)作語(yǔ)言的感染力，提高組織管理能力，執(zhí)行力。
3、體驗(yàn)合作的快樂(lè)，學(xué)會(huì)換位思考。
感謝師恩、感謝有您。
x月x日中午12：10。
由班委負(fù)責(zé)，班主任、副班主任協(xié)助。
教室。
1、自制感恩卡賀卡。
2、學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)歌、歌曲等節(jié)目。
3、教室布置。
4、邀請(qǐng)任課老師參加。
5、照相機(jī)一臺(tái)、節(jié)目主持人男女各一位。
（一）上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課，任課教師在教室后面相機(jī)指導(dǎo)。
（二）教師節(jié)主題慶祝活動(dòng)：
1、主持人宣布：向日葵班級(jí)教師節(jié)慶?；顒?dòng)開始。
2、詩(shī)朗誦——老師，我們愛(ài)您！
3、歌曲：“感恩的心”。
4、主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的幾句最想對(duì)老師說(shuō)的話（現(xiàn)場(chǎng)抽?。┻x派學(xué)生代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福。
5、歌曲：每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前。
6、舞蹈：xx或其他同學(xué)，表演完畢后請(qǐng)老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈。
7、贈(zèng)送賀卡或禮物。
學(xué)生給老師贈(zèng)送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節(jié)日的祝福；選派學(xué)生向老師贈(zèng)送一支多功能教鞭。
在場(chǎng)教師送給每個(gè)同學(xué)一份x月x日家長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)上的照片和錄像光盤。
8、班主任致辭或任課教師發(fā)言。
9、全班同學(xué)一起祝福：“老師，教師節(jié)快樂(lè)！”
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇十六
2、觀看反映幼兒園特色的《幼兒園趣味國(guó)際象棋教學(xué)——保護(hù)國(guó)王》表演。
1、了解我們幼兒教師在園一日工作生活的活動(dòng)片段。
2、了解我們實(shí)驗(yàn)幼兒園教師國(guó)際象棋游戲教學(xué)的特色。
杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園是由原小學(xué)改建的杏花嶺區(qū)教育局直屬的全日制公辦幼兒園。創(chuàng)建于1988年10月，地處太原市東華門東巷53號(hào)，全園占地面積3000平方米，建筑面積1126平方米，室外活動(dòng)場(chǎng)地1300平方米。幼兒園有寬敞的場(chǎng)地，有假山草坪、長(zhǎng)廊走道、種植園地以及色彩亮麗的多功能大型玩具。
杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園是全省首批命名的省級(jí)示范幼兒園、太原市五星級(jí)幼兒園。實(shí)驗(yàn)幼兒園以“一切為了孩子”為宗旨，堅(jiān)持“發(fā)展孩子，服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師”的教育理念，堅(jiān)持保教并重，以“優(yōu)質(zhì)規(guī)范特色”為核心，以五大領(lǐng)域課程為主線，以“國(guó)際象棋”教學(xué)為特色，優(yōu)化幼兒一日生活。努力發(fā)揚(yáng)“健康向上、團(tuán)結(jié)高效、充滿活力、追求卓越”的實(shí)幼精神，真誠(chéng)展現(xiàn)“愛(ài)崗、敬業(yè)、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)”的良好園風(fēng)，不斷提升教育質(zhì)量，力求實(shí)現(xiàn)“樹品牌園所形象、造幼兒健康樂(lè)園”的辦園目標(biāo)，竭誠(chéng)服務(wù)于幼兒和家長(zhǎng)。
實(shí)踐反思，同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”三位一體，建立“以園為本、專家引路、教研參與、家園共育”的幼兒園國(guó)際象棋教學(xué)思路和模式，創(chuàng)立了實(shí)驗(yàn)幼兒園國(guó)際象棋品牌與特色，有效地促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。
實(shí)驗(yàn)幼兒園先后承擔(dān)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)課題4項(xiàng)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題3項(xiàng)、市級(jí)實(shí)驗(yàn)課題2項(xiàng)，累計(jì)出版教學(xué)論著5部、教師教學(xué)論文和教案榮獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)200余篇、出版幼兒讀物6套，憑借一流的保教水平成為“山西省創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)園、太原師范學(xué)院、太原幼師學(xué)校教科研實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)基地”。1996年，實(shí)驗(yàn)幼兒園又大膽創(chuàng)新，進(jìn)行國(guó)際象棋課題的專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，將國(guó)際象棋進(jìn)入課堂向全園幼兒普及，成為山西省首家開展國(guó)際象棋運(yùn)動(dòng)的幼兒園。至今，幼兒園已連續(xù)12年在省級(jí)國(guó)際象棋大賽中榮獲“幼兒團(tuán)體第一名”，有25位教師、50余位幼兒榮獲省“三級(jí)棋士”以上稱號(hào)，xx年我園被命名為“山西省國(guó)際象棋實(shí)驗(yàn)園”、xx年又被團(tuán)中央命名為“全國(guó)青少年棋院”。
幼兒園贏得了全國(guó)百佳特色示范幼兒園、全國(guó)青少年棋院、全國(guó)教育科研先進(jìn)單位、山西省示范幼兒園、山西省國(guó)際象棋示范幼兒園、山西省文明學(xué)校、山西省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范幼兒園、太原市五星級(jí)幼兒園、太原市文明和諧單位標(biāo)兵、太原市青年文明號(hào)等殊榮。獲國(guó)家、省、市級(jí)集體獎(jiǎng)123項(xiàng)，個(gè)人獎(jiǎng)244人次。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇十七
20xx年教師節(jié)是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，為大力推進(jìn)“科教興國(guó)”和“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略，努力營(yíng)造“尊師重教”的良好校風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和內(nèi)涵發(fā)展，特制定此方案。
二、活動(dòng)主題。
“尊師重教奠基未來(lái)”
三、活動(dòng)目的。
通過(guò)一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意；也使教師體會(huì)到職業(yè)的光榮與神圣，提高每一位教師的責(zé)任感與使命感。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年x月x日至x月xx日。
五、活動(dòng)對(duì)象。
全校師生。
六、活動(dòng)過(guò)程。
1、環(huán)境布置。各教師辦公室、教室門口貼感恩橫幅，如：“老師，您辛苦了！”；各教室的黑板報(bào)以“祝福，感恩”為主題表達(dá)對(duì)老師節(jié)日祝福。
2、說(shuō)一說(shuō)。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，把最真摯的祝福送給親愛(ài)的老師。
3、做一做。避免鋪張浪費(fèi)和其他不正之風(fēng)，自己動(dòng)手制作賀卡，送上對(duì)老師的祝福。
4、寫一寫。請(qǐng)同學(xué)們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事，同大家一起分享師生之間的歡樂(lè)。
5、演一演。以班級(jí)為單位召開班隊(duì)會(huì)，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，以此拉近學(xué)生與老師的距離。
6、演講比賽。在9月10日，學(xué)校舉辦以“吾愛(ài)吾師吾愛(ài)吾生”為主題的演講比賽。
活動(dòng)主旨：精心策劃，認(rèn)真組織，將本次活動(dòng)開展得有聲有色。
1、活動(dòng)主題“尊師重教奠基未來(lái)”
2、活動(dòng)時(shí)間9月1日至9月10日。
3、布置環(huán)境貼感恩橫幅，辦“祝福，感恩”為主題的板報(bào)。
4、說(shuō)一說(shuō)。引導(dǎo)學(xué)生把最真摯的祝福親口說(shuō)給老師聽。
5、做一做。學(xué)生自己動(dòng)手制作賀卡，表達(dá)對(duì)老師的深情。
6、寫一寫。寫出和老師之間的感人故事。
7、演一演。各班召開班隊(duì)會(huì)，學(xué)生回憶自己與老師之間難忘的故事，并演一演。
8、演講比賽。舉辦以“吾愛(ài)吾師吾愛(ài)吾生”為主題的演講比賽。
八、分工。
xx負(fù)責(zé)活動(dòng)影像采集。
xxx負(fù)責(zé)對(duì)環(huán)境布置評(píng)價(jià)。
xx負(fù)責(zé)組織演講比賽。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇十八
1.本次活動(dòng)是以加拿大英文俱樂(lè)部名義舉辦的一次公益性活動(dòng)。
二、容的復(fù)習(xí)、總結(jié)、歸納?；顒?dòng)細(xì)則。
1.參加活動(dòng)的學(xué)員必須是加拿大英文俱樂(lè)部的會(huì)員。
2.家長(zhǎng)可以通過(guò)咨詢了解本次活動(dòng)更具體的細(xì)節(jié)情況，并可以在前臺(tái)等級(jí)填寫報(bào)名表。
格報(bào)名加入俱樂(lè)部后參加本次活動(dòng)。
3.孩子自愿為該貧困地區(qū)的孩子捐贈(zèng)物品，物品內(nèi)容包括（學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)工具等）。
物品應(yīng)該是干凈、整潔的。
4.每個(gè)學(xué)員捐贈(zèng)的物品我們會(huì)用一個(gè)透明的箱子裝好，里面放有孩子捐贈(zèng)的物品及用。
5.收集好物品我們會(huì)統(tǒng)一寄發(fā)物品并后期跟蹤、確認(rèn)到達(dá)被捐助孩子手中。
三、咨詢方式。
1.咨詢中方老師。
2.
3.
4.
到前臺(tái)填寫申請(qǐng)加入學(xué)員俱樂(lè)部的表格，參與本次活動(dòng)。
(詳情咨詢前臺(tái)工作人員，或中方老師)。
五、跟蹤明細(xì)。
1.在公布欄粘貼本次活動(dòng)對(duì)象的電話及聯(lián)系地址。
2.收集學(xué)員物品的明細(xì)單。
3.寄出物品的回執(zhí)。
4.并會(huì)粘貼物品分發(fā)的明細(xì)或者收到物品孩子的跟蹤記錄。
注：
1.捐贈(zèng)活動(dòng)是自發(fā)性的，捐助過(guò)程中不產(chǎn)生任何的費(fèi)用。
2.本次活動(dòng)只接受學(xué)員捐贈(zèng)的物品，不接受現(xiàn)金的捐贈(zèng)，如家長(zhǎng)有需要可以聯(lián)系瀘沽湖地。
址小學(xué)的校長(zhǎng)。
3.最終解釋權(quán)歸加拿大國(guó)際教育機(jī)構(gòu)天河總校所有。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇十九
20__年的9月10日，我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第__個(gè)教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。
這個(gè)教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第33個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?；顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。
活動(dòng)時(shí)間：9月5日——9月16日。
活動(dòng)地點(diǎn)：月明苑幼兒園。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、第一階段(9月5日——9月8)：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
二、第二階段（9月9日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
三、第三階段（9月10日——9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇一
為慶?！暗赺_屆教師節(jié)”，豐富全體教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)校教職工合作交流的.團(tuán)隊(duì)意識(shí)，校工會(huì)特舉辦以“健康教師、快樂(lè)生活”為主題的趣味比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
健康教師、快樂(lè)生活。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年9月10日15：00——16：30。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
校籃球場(chǎng)。
五、參加對(duì)象：
全體教職工，分三小組。（名單見附件）。
六、裁判：
每小組選派一名，共三名。
七、比賽項(xiàng)目：
1、趕小豬；
2、打保齡球；
3、珠行萬(wàn)里；
4、南水北調(diào)。
5、套呼拉圈。
八、錄取方法：
1、全校分三組，均以集體參賽進(jìn)行。
2、各項(xiàng)目第一、二、三名分別以3、2、1分計(jì)入團(tuán)體總分。
3、如遇總分相同則以單項(xiàng)第一名多者為先，如遇單項(xiàng)第一名次數(shù)相同則看單項(xiàng)第二名，以此類推。
九、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
按團(tuán)體成績(jī)?nèi)∪?，分別發(fā)給適當(dāng)獎(jiǎng)品或紀(jì)念品。
十、說(shuō)明：
比賽過(guò)程如有異議，以三人裁判組集體判決為準(zhǔn)。希望全體教師在工作之余能積極參與，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，快樂(lè)一生。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇二
為進(jìn)一步弘揚(yáng)我校教師勤奮努力，追求卓越、超越自我的精神風(fēng)貌，激勵(lì)廣大教師和教育工作者“奉賢、至誠(chéng)、明朗、力行”，推動(dòng)學(xué)校新一輪的發(fā)展，再奉賢中學(xué)的新輝煌。
1、配樂(lè)朗頌：《教師禮贊——全體學(xué)生給教師們的信》(播放ppt)。
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭(黨政工給全體教職工的一封信)。
3、頒獎(jiǎng)(獲獎(jiǎng)名單在屏幕上播放，制作ppt)。
4、獲獎(jiǎng)教師感言。
5、各年級(jí)部節(jié)目。
(1)高一工會(huì)大組：散文詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給您，老師》—徐瓊等。
(2)高二工會(huì)大組：小組唱“我的中國(guó)心”
(3)綜合工會(huì)大組：滬劇對(duì)唱—陳懿東、吳杰英。
(4)大合唱：《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》、《歌唱祖國(guó)》。
1、開場(chǎng)：《教師禮贊——全體學(xué)生給教師們的信》(學(xué)生配樂(lè)朗讀ppt)。
(結(jié)束語(yǔ))。
女：九月是一個(gè)金色的季節(jié);。
男：九月是一個(gè)收獲的季節(jié);。
女：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來(lái)了第二十五個(gè)教師節(jié)!
男：今天我們歡聚在此，共慶這個(gè)美好的節(jié)日。
女：在這里祝各位老師——。
合：身體健康，萬(wàn)事如意!
女：是誰(shuí)，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?
男：是您，老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
女：是誰(shuí)，把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
男：是您，老師!您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
女：我們發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲：
合：老師，您辛苦了!
男：沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師揮灑人生的天地。
女：面對(duì)那一雙雙迷惘而渴求的眼睛，教師義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘霖。
男：首先有請(qǐng)(領(lǐng)導(dǎo))為我們講話。
2、領(lǐng)導(dǎo)講話。
女：謝謝(領(lǐng)導(dǎo))的講話。在我們奉賢中學(xué)有一大批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，愛(ài)生如子率先垂范的好老師。
男：他們以崇高的道德使學(xué)生高尚，以淵博的知識(shí)使學(xué)生聰明，以良好的心理素質(zhì)去塑造學(xué)生。
女：下面請(qǐng)校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單。
3、表彰獲獎(jiǎng)教師。
女：_老師，請(qǐng)留步，首先恭喜你獲得了這個(gè)獎(jiǎng)，能和我們談?wù)勀愦藭r(shí)此的感想嗎?
4、獲獎(jiǎng)教師感言。
女：謝謝_老師的精彩發(fā)言。
女：時(shí)間一天天、一年年的過(guò)去了，老師的雙鬢漸漸的變白了，但他們依舊把神圣的師愛(ài)播撒給每一位學(xué)生。
男：在此，我們向全體辛勤耕耘的老師們道一聲：
合：節(jié)日快樂(lè)!
女：今天各個(gè)年級(jí)部的老師們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家，首先有請(qǐng)—。
5、各年級(jí)部節(jié)目。
6、各年級(jí)部游戲。
結(jié)束語(yǔ)：
女：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
男：是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)。
女：您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭。
合：祝福我們的老師們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康!
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇三
九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)……老師，就是這季節(jié)的主題。
今年的9月10日是我國(guó)的第x個(gè)教師節(jié)，正因?yàn)檫@個(gè)美好的節(jié)日，才讓我們的感激之情有了表達(dá)，也讓社會(huì)充盈著尊師重教的溫暖，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。
值此之際，作為島城極具號(hào)召力的媒體，青島早報(bào)整合各方資源、聯(lián)合商家適時(shí)推出教師節(jié)主題活動(dòng)“九月的獻(xiàn)禮”。旨在通過(guò)真誠(chéng)祝福、點(diǎn)滴心意表達(dá)社會(huì)各界對(duì)教師節(jié)的重視、對(duì)教師的尊重和感謝。中國(guó)論文聯(lián)盟x輯。
收獲的九月，回報(bào)的季節(jié)。
(一)幫您圓夢(mèng)：這個(gè)教師節(jié)，夢(mèng)想和期待不再空白……。
老師，是我們成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);也是她使我們的人生開始有夢(mèng)想。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，說(shuō)出祝福，畫出夢(mèng)想——讓我們幫您圓夢(mèng)。
參與形式：
參與者可以通過(guò)短文和繪畫兩種形式，通過(guò)不同主題或側(cè)面，鮮明的表達(dá)出對(duì)老師的感謝和想實(shí)現(xiàn)的愿望。
商家可以根據(jù)參與者提交的作品，結(jié)合自身的資源優(yōu)勢(shì)選擇性的為參與者提供贊助支持，幫助實(shí)現(xiàn)愿望，如：為教師提供一次免費(fèi)體檢等。
成功實(shí)現(xiàn)愿望的作品，將連同商家的寄語(yǔ)一起刊登于青島早報(bào)活動(dòng)專版。
(二)商家獻(xiàn)禮：有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
“教師節(jié)”作為商家必爭(zhēng)之地，紛紛舉辦打折促銷的活動(dòng)以借此挺高知名度和人氣。青島早報(bào)整合資源優(yōu)勢(shì)推出“商家獻(xiàn)禮”特刊，通過(guò)這種專刊的形式，商家可以選擇不同的形式體現(xiàn)自己的“教師節(jié)”回報(bào)特色。包括購(gòu)物贈(zèng)禮、持教師證享受折扣、學(xué)生禮物選購(gòu)優(yōu)惠等等，具體內(nèi)容和形式商家自定。
青島早報(bào)可派出編輯協(xié)助商家做選題策劃，以特刊方式予以集中刊登，就有較強(qiáng)的傳播針對(duì)性，是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢(shì)節(jié)日精準(zhǔn)宣傳的平臺(tái)。
(三)跟蹤報(bào)道：圓夢(mèng)時(shí)刻，共同見證。
青島早報(bào)將以圖文并茂的形式生動(dòng)報(bào)道圓夢(mèng)時(shí)刻，通過(guò)采訪參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家，有效提升品牌形象，達(dá)到節(jié)日宣傳的有效關(guān)注。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇四
在教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校工會(huì)為豐富教職工的業(yè)余文化生活，活躍教工身心，加強(qiáng)教師間的交流，不斷增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，工會(huì)擬組織開展如下活動(dòng)：
一、開展水果拼盤和包餃子活動(dòng)。
1、時(shí)間：9月10日下午第二節(jié)課開始。
2、地點(diǎn)：
（1）水果拼盤：本科綜合部、經(jīng)貿(mào)管理部、后勤管理部在學(xué)生二食堂；機(jī)電部、機(jī)械部、信息部在學(xué)生四食堂。
（2）包餃子：本科綜合部、經(jīng)貿(mào)管理部、后勤管理部在北教工食堂；機(jī)電部、機(jī)械部、信息部在南教工食堂。
3、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）水果拼盤：學(xué)校統(tǒng)一為各部提供相關(guān)水果，各部將本部教師分成若干小組，每組約十五位教師，各小組發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，拼搭出美觀，形態(tài)各異的水果造型。
（2）包餃子：工會(huì)為各部準(zhǔn)備好菜餡、肉餡、水餃皮和各種調(diào)料，各部組織教師自己拌餡和包水餃，并委托教工食堂食代下餃子。
二、部際間籃球友誼賽。
1、時(shí)間：9月11———14日。
2、地點(diǎn)：校體育館前籃球場(chǎng)。
3、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）組隊(duì)：機(jī)電部、機(jī)械部、綜合部單獨(dú)組隊(duì)，信息部和經(jīng)貿(mào)部聯(lián)合組隊(duì)；
（2）隊(duì)員構(gòu)成：各隊(duì)隊(duì)員十名，可由教師和學(xué)生共同組隊(duì)，原則上每隊(duì)五名教師五名學(xué)生。
（3）比賽規(guī)則：每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊(duì)員五名，其中教師不得少于二名。
（4）比賽方式：采用淘汰賽，對(duì)陣球隊(duì)由抽簽決定。
三、退休教師歡送會(huì)。
1、時(shí)間：9月13日下午第四節(jié)課。
2、地點(diǎn)：聯(lián)通樓底樓會(huì)議室。
3、與會(huì)人員：退休教師、學(xué)校教師代表、學(xué)校和工會(huì)相關(guān)老師。
4、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）合影；
（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向退休教師贈(zèng)送紀(jì)念品；
（3）老師代表、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和退休教師座談。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇五
二、活動(dòng)目標(biāo)。
在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在幼兒園營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)幼兒尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第xx個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到幼兒的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。
三、活動(dòng)時(shí)間。
xx月xx日-xx月xx日。
四、活動(dòng)過(guò)程：
第一階段：以班級(jí)為單位，在自己班級(jí)舉行活動(dòng)，為活動(dòng)前期準(zhǔn)備。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營(yíng)造氛圍。
1、說(shuō)一說(shuō)：引導(dǎo)幼兒說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，把最真摯的祝福送給親愛(ài)的老師。
2、畫一畫：自己動(dòng)手，制作賀卡送給老師（小中班孩子），自己動(dòng)手畫畫自己自己的老師一個(gè)瞬間（學(xué)前班和大班孩子）。
3、唱一唱：禮儀兒歌—教師節(jié)。
備注：從活動(dòng)開始就要有拍照，一是作為第二天的ppt，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料。
第二階段：開場(chǎng)音樂(lè)《我愛(ài)米蘭》。
1、園長(zhǎng)發(fā)言。
2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》。
3、幼兒發(fā)言（中、大、學(xué)前各選一名小朋友，配上老師一日工作的照片ppt展示，背景音樂(lè)《我愛(ài)老師的目光》）。
4、家長(zhǎng)發(fā)言（事先選好3位家長(zhǎng)，每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘）。
5、教師發(fā)言（1位教師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成ppt播放出來(lái)等）。
6、大班家長(zhǎng)和大班幼兒的集體舞蹈開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)（見附件）。
7、幼兒詩(shī)朗誦：《贊師恩》或《感謝您，老師》（背景音樂(lè)：《夢(mèng)之雪》，詩(shī)歌見附表）。
9、幼兒合唱《老師，您好》。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇六
?在第32個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。
1、征集教師節(jié)祝福語(yǔ)。必須是出自自己的真心、真情、真意，杜絕網(wǎng)上下載。每班征集5條，于9月_日前上交ftp少先隊(duì)活動(dòng)包。
2、請(qǐng)各班出一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào)，用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動(dòng)的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。(第二周周三評(píng)比)。
3、“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”活動(dòng)：說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，還可以制作成“心心卡”親自送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。
4、你和老師之間肯定發(fā)生過(guò)許多難忘的事情，希望你拿出手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂(lè)和小秘密。
5、開展主題隊(duì)會(huì)，認(rèn)真思考“什么才是送給老師的教師節(jié)禮物”、“如何回報(bào)老師的培育之恩”。通過(guò)主題團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，體會(huì)老師辛勤的汗水和殷切的期望，學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)，并把尊師的意識(shí)根植于平時(shí)的一言一行中。
6、以班為單位開展“我當(dāng)一日老師”主題活動(dòng)，同時(shí)邀請(qǐng)本班老師觀摩、指導(dǎo)并做出點(diǎn)評(píng)，增進(jìn)老師和學(xué)生的相互理解。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇七
二、活動(dòng)主題說(shuō)明。
1、活動(dòng)主題：
桃李滿天下，恩情似海深——xx酒店教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)（或茶話會(huì)、座談會(huì)）。
2、活動(dòng)目的：
1）借助教師節(jié)機(jī)會(huì)，把握教師節(jié)主題，促進(jìn)酒店經(jīng)營(yíng)收入提高，聯(lián)絡(luò)酒店會(huì)員顧客感情；
2）塑造酒店尊師重教的企業(yè)形象，推動(dòng)會(huì)員顧客升級(jí)。
三、活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。
1、主持人詩(shī)歌朗誦《贊恩師》；
2、教師顧客發(fā)言，酒店員工獻(xiàn)花；
3、酒店員工代表學(xué)生向老師獻(xiàn)禮：勵(lì)志手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》；
4、凡教師憑教師證在酒店可享受9折優(yōu)惠。
四、相關(guān)道具。
1、凡在教師節(jié)當(dāng)天到酒店消費(fèi)的顧客均會(huì)收到一份關(guān)于“教師節(jié)感恩”的小禮品；
2、在酒店門口和大廳懸掛教師節(jié)條幅：
“老師，您辛苦了！”
“尊師重教是中華民族和xx酒店的優(yōu)良傳統(tǒng)！”
3、每個(gè)餐桌上配一份精美的教師節(jié)賀卡。
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1、酒店員工統(tǒng)一著服務(wù)裝。
2、酒店聯(lián)誼會(huì)過(guò)程中，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì)場(chǎng)兩側(cè)，積極鼓掌，制造場(chǎng)效。
3、帶掌由各店長(zhǎng)和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。
4、酒店聯(lián)誼會(huì)期間，酒店員工不得隨意出入酒店及在酒店內(nèi)不得隨意走動(dòng)。
5、酒店聯(lián)誼會(huì)期間，酒店員工不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇八
為了組織做好今年教師節(jié)慶祝工作，集中展示教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹。
和黨的。
精神新收獲，集中展現(xiàn)我縣廣大教師堅(jiān)守講臺(tái)、無(wú)私奉獻(xiàn)的新形象新風(fēng)貌和教育脫貧攻堅(jiān)的新成效，對(duì)于進(jìn)一步激發(fā)全縣廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性，打造更加出彩的教育鄲城具有十分重要的意義。根據(jù)上級(jí)部署，現(xiàn)將全縣教師節(jié)慶祝工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、注重感召，廣泛生動(dòng)開展入心見行的尊師活動(dòng)。圍繞教師節(jié)主題，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排，爭(zhēng)取各方大力支持，開展形式多樣、特色生動(dòng)、內(nèi)涵豐富、覆蓋本地和本校師生的宣傳慶?；顒?dòng)。今年，縣政府將對(duì)全縣十佳師德標(biāo)兵、十佳校長(zhǎng)，優(yōu)秀教師和教育工作者，尊師重教先建單位和個(gè)人進(jìn)行表彰，為教育功臣記功，對(duì)各級(jí)各類先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。各鄉(xiāng)校也要對(duì)教學(xué)成績(jī)突出、品質(zhì)優(yōu)良的教師和教育工作者進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，不斷激發(fā)教師的職業(yè)榮譽(yù)感和教書育人的積極性、創(chuàng)造性。要大力弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，將傳承優(yōu)秀尊師文化貫穿活動(dòng)的始終，引領(lǐng)師生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界將尊師敬師內(nèi)化于心、外化于行。
二、突出師德，別開生面宣傳以德育德的教師典型。各鄉(xiāng)校在節(jié)慶活動(dòng)中突出師德第一標(biāo)準(zhǔn)，大力宣傳和表彰優(yōu)秀師德典型，弘揚(yáng)崇高師德。要著力學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)好本地、本單位的優(yōu)秀教師典型，用身邊的人教育和影響身邊的人。全縣廣大教師要以踐行焦裕祿精神的好校長(zhǎng)__學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)、以校為家的樂(lè)業(yè)精神，學(xué)習(xí)他們不計(jì)報(bào)酬、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，在全縣掀起學(xué)標(biāo)兵、趕標(biāo)兵、超標(biāo)兵的良好氛圍。組織學(xué)生和教師觀看《李保國(guó)》《黃大年》《愛(ài)的帕斯卡》《守望一生》《鄉(xiāng)村女教師》等教師題材優(yōu)秀影片，唱響師德好聲音。
三、強(qiáng)力保障，依法落實(shí)教師地位待遇的惠師舉措。各鄉(xiāng)要不折不扣落實(shí)好國(guó)家關(guān)于教師地位待遇的各項(xiàng)惠師舉措，在政治上充分信任、思想上主動(dòng)引導(dǎo)、工作上創(chuàng)造條件、生活上關(guān)心照顧教師。要重點(diǎn)關(guān)注鄉(xiāng)村一線教師、離退休老教師、貧困教師以及因公殉職教職工家屬，開展走訪慰問(wèn)活動(dòng)，在節(jié)慶前夕送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。
四、發(fā)揚(yáng)作風(fēng)，務(wù)實(shí)節(jié)儉打造教師喜愛(ài)的節(jié)慶活動(dòng)。各鄉(xiāng)校要勤儉節(jié)約，隆重、簡(jiǎn)樸開展教師節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，力戒形式主義，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，發(fā)動(dòng)師生積極參與，讓活動(dòng)贏得教師普遍喜愛(ài)、贏得群眾關(guān)注支持。要主動(dòng)將活動(dòng)安排向地方黨委和政府匯報(bào)，加強(qiáng)與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，精心組織開展好慶祝活動(dòng)。要積極將教師節(jié)的重大意義、有關(guān)活動(dòng)安排及時(shí)在本地本校廣泛宣傳，讓廣大教師切身感受到新變化新成效，確保廣大教師過(guò)一個(gè)喜慶、祥和的節(jié)日。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇九
今年是我國(guó)第x個(gè)教師節(jié)，為進(jìn)一步提倡尊師重教，提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建一流學(xué)校，學(xué)校將在教師節(jié)期間開展一系列活動(dòng)，其方案如下：
尊重關(guān)愛(ài)教師，弘揚(yáng)崇高師德。
組長(zhǎng)：xx。
小組成員單位：工會(huì)、團(tuán)委、院辦公室、系部等。
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次慶祝活動(dòng)的安排、組織、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備工作。
1、籌備會(huì)議。
籌備會(huì)議于x月x日與行政例會(huì)合開，活動(dòng)小組成員及有關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加，宣布活動(dòng)方案，布置工作安排，及組織落實(shí)。
2、環(huán)境布置。
在院門口、教學(xué)樓、東院門口各掛一條；在院門口、教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)訓(xùn)樓門口張貼；各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報(bào)；廣播室定時(shí)播放教師節(jié)的內(nèi)容。
3、慶祝表彰會(huì)。
（1）閱覽室現(xiàn)場(chǎng)布置。
（2）大會(huì)議程及準(zhǔn)備工作。
領(lǐng)導(dǎo)講話并宣讀賀信；學(xué)生會(huì)代表向教師代表獻(xiàn)花；表彰先進(jìn)；模范教師、學(xué)生代表講話；文藝節(jié)目；參會(huì)人員：院領(lǐng)導(dǎo)、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學(xué)生代表等。
4、學(xué)生慶祝教師節(jié)活動(dòng)。
組織專題班會(huì)、教師座談會(huì)；向任課教師贈(zèng)送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物；組織慶教師節(jié)字、畫展覽；組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生；到離退休教職工家中服務(wù)；其它慶?；顒?dòng)各系可自行組織。學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)生病、住院教職工。給全體教師發(fā)短信祝賀。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇十
國(guó)相慶系相親情繼續(xù)。
新生展示我系全體師生熱情活潑的一面，并向全校展示我系風(fēng)采。更多的讓新老學(xué)生交流，為大學(xué)生活增添嶄新樂(lè)章。挖掘優(yōu)秀文藝人才，使其特長(zhǎng)得到更好的鍛煉和培養(yǎng)。喜迎新年到來(lái)。
xx年12月31日。
實(shí)驗(yàn)劇院。
嘉賓、電子信息工程系全體學(xué)生。
1、在新的`一年里，元旦聯(lián)歡晚會(huì)是迎新老同學(xué)的一種極具親和力的交流方式，節(jié)目形式不限，歌曲、朗讀、樂(lè)器演奏、戲曲，可單人或團(tuán)組表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨(dú)唱、獨(dú)舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;內(nèi)容清新、積極向上，節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動(dòng)、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
2、具體的節(jié)目編排由節(jié)目策劃小組負(fù)責(zé)。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過(guò)節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在聯(lián)歡晚會(huì)上表演。節(jié)目演出次序由晚會(huì)主持人和晚會(huì)策劃組決定。
3、節(jié)目來(lái)源：
2)要求大一每班2-3個(gè)節(jié)目，大二1-2個(gè)節(jié)目，由其班長(zhǎng)及文娛委員負(fù)責(zé)組織;。
3)各同學(xué)可以自由組隊(duì)參加;。
4)由文娛部負(fù)責(zé)本晚會(huì)的壓軸節(jié)目。
5)至少要有15個(gè)節(jié)目出來(lái)。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇十一
大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃書(學(xué)生,策劃書,活動(dòng))現(xiàn)在國(guó)家的大學(xué)越來(lái)越大，招收的學(xué)生也越來(lái)越多，學(xué)校也越來(lái)越多，相應(yīng)的學(xué)?；顒?dòng)也就增多。活動(dòng)的增多也就預(yù)示著活動(dòng)策劃書也越來(lái)越多，但是策劃書一般都有學(xué)生來(lái)書寫，所以如何寫活動(dòng)策劃書也就成了一個(gè)問(wèn)題。
其實(shí)活動(dòng)策劃書并不是很難寫，只要掌握了些策劃書的方法，寫策劃書那真是手到擒來(lái)，只是方法的問(wèn)題。
那么方法到底難寫不，一點(diǎn)也不，只要你看完下面的方法，寫活動(dòng)策劃書那就是輕而易舉的事情了：
一、策劃書名稱。
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動(dòng)背景：
1/18大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、
活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出?；顒?dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性。
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
2/18大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。
注意：
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂；4、策劃書需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂；
3/18大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))5、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。
上面就是怎么寫活動(dòng)策劃書的，如果你按照上面的格式和方法來(lái)寫，那么你的策劃書寫的一定是十拿九穩(wěn)的事情，這你要放心，只是你態(tài)度問(wèn)題。
大學(xué)活動(dòng)策劃書，只要有機(jī)會(huì)就可以多寫幾份，畢竟這是一次很鍛煉人的機(jī)會(huì)，在你工作后你會(huì)有很多的策劃書要寫，現(xiàn)在寫好了，將來(lái)害怕寫策劃書嗎。
所以說(shuō)讓自己忙碌一些，多學(xué)點(diǎn)東西，對(duì)任何人是沒(méi)有任何壞處的。
4/18大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))供培訓(xùn)，于是，這個(gè)金華姑娘憑借著過(guò)人的毅力，在一個(gè)星期內(nèi)掌握了刺繡的基本手藝。
姐姐日?qǐng)?，開朗健談，大大的眼睛里透著機(jī)敏。大學(xué)主修文秘，工作后專升本考進(jìn)浙江大學(xué)的新聞系。她邊工作邊讀書，還要兼顧妹妹的小店，忙得不亦樂(lè)乎。她和妹妹有著一樣的業(yè)余愛(ài)好，在大學(xué)生活中積累了許多手工藝方面的知識(shí)。而大學(xué)中修的美學(xué)等課程也成為現(xiàn)在經(jīng)營(yíng)的審美資本，小店的進(jìn)貨由她一手包攬。
精心打扮小店面。
剛開始經(jīng)營(yíng)，為減少風(fēng)險(xiǎn)，姐妹倆決定找一家房租便宜、地理位置又優(yōu)越的店面。幾經(jīng)尋覓，終于選定了文一路物美超市對(duì)面一間8平方米的小屋，這里處于文教區(qū)，附近大專院校比較多，而學(xué)生正是小店的主要顧客群。此外，這家店面又緊鄰菜市場(chǎng)和超市，人氣很旺，還可以吸引附近的居民。
飾品店要一炮打響，門面一定要抓人眼球。姐妹倆在小屋的裝飾上費(fèi)盡了心思：門口一個(gè)大大的中國(guó)結(jié)，觸及地面，自然而然地充當(dāng)起了門簾。仰頭是一個(gè)廣告牌：天藍(lán)的背景上一雙圓圓的大眼睛，定睛一看，原來(lái)第一個(gè)“o”是“only”，第二個(gè)“o”是“one”。“onlyone(惟一)”，小屋的名字就以這樣別致的方式亮在路人面前。讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)看一眼就不能輕易忘掉。
5/18大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))小屋面積小了點(diǎn)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，姐妹倆在四周墻上都安裝了鏡子，連門沿也鑲上了一塊塊菱形的小鏡子，視覺(jué)空間一下子大了不少，而且還有一種通透的美。店里“麻雀雖小，五臟俱全”，首飾、壁畫，貓眼、檀木墜……各類自制手工藝品讓人愛(ài)不釋手。
個(gè)人魅力吸引客人。
小店的靈魂是那些獨(dú)特的個(gè)性飾品。日?qǐng)蚪榻B說(shuō)，開店之初，物品并不全，經(jīng)過(guò)4個(gè)月來(lái)的搜羅基本齊全。
說(shuō)起貨物的來(lái)源，日?qǐng)蜃杂兴囊淮筇咨饨?jīng)，她的原則是“無(wú)孔不入”。由于同事在國(guó)外走動(dòng)較多，每次她總是千叮嚀萬(wàn)囑托，讓朋友們給她帶些小飾品和自制飾品方面的書。每逢外出旅游，尤其是云南等地，別人忙著玩，她卻醉心于收集有當(dāng)?shù)靥厣男⊥嬉鈨?。其?shí)，她連日常的逛街、坐車的時(shí)間也不肯輕易放過(guò)，只要一看見新鮮的玩意，就記在心里;或靈感偶來(lái)，稍加改裝，又一新樣式在她的手下誕生。
當(dāng)然，吸引回頭客的，除了個(gè)性飾品外，重要的還有小屋主人的個(gè)人魅力。日?qǐng)虻臒崆?、娟子的周到，在顧客中是有口皆碑的。精湛的技藝，誠(chéng)信周到的服務(wù)，就是在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴間令人感到了親和力，小店的顧客越來(lái)越多。
小店的經(jīng)營(yíng)一帆風(fēng)順，姐妹倆有了更大的“野心”———日?qǐng)蚋嬖V記者，姐妹倆已經(jīng)有了下一步更大的計(jì)劃：待到資金積累到位后，6/18大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))將連鎖店開到武林路去，并在兩年內(nèi)爭(zhēng)取到溫州去開拓新市常創(chuàng)業(yè)心經(jīng)有個(gè)性才會(huì)有市場(chǎng)個(gè)性來(lái)自于獨(dú)特，雷同意味著落后。有個(gè)性，不僅要求店里商品的樣式有別于同行，而且要不斷推陳出新。一般而言，一種樣式，即便銷路再好，賣了五六件后便不提倡再制作了。
永遠(yuǎn)進(jìn)齲一家店要經(jīng)營(yíng)得出色，最忌固步自封，更何況是飾品這樣一種時(shí)尚的東東。所以，你要嗅覺(jué)靈敏：時(shí)刻關(guān)注身邊的變化，還要有創(chuàng)新意識(shí)。
充當(dāng)免費(fèi)的形象設(shè)計(jì)師。這就需要店主首先提高自身的品位。建議參加培訓(xùn)班，學(xué)些設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，看些美學(xué)書。
四萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)業(yè)模本一、成本支出：
裝修費(fèi)、轉(zhuǎn)讓費(fèi)及燈飾等共需9000元。租金2萬(wàn)元一年。
備貨需1萬(wàn)多元。飾品店的資金周轉(zhuǎn)較慢，可以由小到大，貨品無(wú)須一次性購(gòu)全，但要精致，以后再慢慢補(bǔ)全。
二、投資收益：
手工藝品也分淡季和旺季。如果天氣好，收益明顯增加。去除水電費(fèi)，以凈盈利可以達(dá)到50%算，每月賺上5000元沒(méi)問(wèn)題。
手工diy行業(yè)掃描。
7/18大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))diy市場(chǎng)是近年來(lái)新出現(xiàn)的，只要用心經(jīng)營(yíng)，做出特色來(lái)，是很有前途的。
自制型飾品主要有兩大類：自編飾品類(如日?qǐng)蚓曜拥牡?和自刺繡類。但自刺繡類成本高，加上一定的“教會(huì)為止”的服務(wù)費(fèi)，價(jià)格居高不下，經(jīng)營(yíng)成本較高。
大學(xué)學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)策劃書敬愛(ài)的黨組織：
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)吹響了號(hào)角。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)文法學(xué)院也積極響應(yīng)這次活動(dòng)，這次活動(dòng)主要是希望我們學(xué)生黨員能夠抓住“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)的契機(jī)，時(shí)刻牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，奮發(fā)有為，勇于創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)，從本質(zhì)上思想上提高學(xué)生黨員的先進(jìn)性和競(jìng)爭(zhēng)力。
1.結(jié)對(duì)幫扶。
我們09級(jí)學(xué)生黨員是與班級(jí)、“三(小編推薦你關(guān)注本站：)難”學(xué)生（家庭情況困難、學(xué)習(xí)成績(jī)困難、心理狀況困難）、入黨積極分子結(jié)對(duì)。
我結(jié)合自身實(shí)際情況和周圍的具體情況，選擇了與我們班廣告學(xué)0901班的入黨積極分子——賈艷娜同志結(jié)對(duì)。
8/18大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))賈艷娜同志素來(lái)和我比較接近，通過(guò)對(duì)她的了解，我在結(jié)對(duì)幫扶這個(gè)活動(dòng)過(guò)程中將堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)，多種方式齊頭并進(jìn)”的路線。
1)一個(gè)中心。
“一個(gè)中心”指的是以學(xué)習(xí)為中心。作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，學(xué)習(xí)是我們每個(gè)學(xué)生必須做好的本職工作，學(xué)習(xí)好壞與否間接體現(xiàn)了是否具有先進(jìn)性，關(guān)系到是否能夠成為一名優(yōu)秀黨員。此外，以學(xué)習(xí)為中心也是和我接下來(lái)要說(shuō)明的“努力學(xué)習(xí)”先鋒示范崗相呼應(yīng)的，努力學(xué)習(xí)，不僅僅是指自己，還應(yīng)該包括發(fā)揮自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)帶動(dòng)他人共同努力，取得優(yōu)異成績(jī)。
2、周末必須得有一天的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督；3、上課認(rèn)真聽講，做好筆記；
4、把學(xué)習(xí)放在第一位，工作放在第二位，不占用學(xué)習(xí)時(shí)間工作；5、堅(jiān)決杜絕無(wú)故遲到、早退、曠課的現(xiàn)象。
6、好好利用圖書館的資源，利用課余時(shí)間去圖書館涉獵群書；大家好才是真的好。在學(xué)習(xí)這個(gè)中心上，我會(huì)全力以赴地和賈艷娜同志互補(bǔ)殘缺，齊頭并進(jìn)。
9/18大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))2)兩個(gè)基本點(diǎn)。
“兩個(gè)基本點(diǎn)”是指一個(gè)方向和一個(gè)信念。一個(gè)方向是指堅(jiān)持正確的政治方向；一個(gè)信念是指堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。
3)多種方式齊頭并進(jìn)多種方式包括：
1、和同志共同了解黨的先進(jìn)政策，積極學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏；
2、積極參加組織每次組織的活動(dòng)，支持黨建的工作；3、共同學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)理論，把握正確的方向；4、在生活上，共同養(yǎng)成勤儉樸素，艱苦奮斗的作風(fēng)；5、互相提醒，搞好寢室衛(wèi)生，做好生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)；6、互幫互助，共同把學(xué)生工作做好，體現(xiàn)為同學(xué)服務(wù)的理念；7、在以后整理材料時(shí)積極給予幫助，爭(zhēng)取讓她早日入黨。大學(xué)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)策劃書標(biāo)準(zhǔn)格式參考策劃書的封面對(duì)封面的說(shuō)明：
1、左上方：字體為三號(hào)宋體。第一行為社團(tuán)（協(xié)會(huì)）全稱；第二行為活動(dòng)名稱。
2、中間：字體為宋體初號(hào)。表明本文字材料的類型，如：策劃書、
總結(jié)。
學(xué)期計(jì)劃學(xué)期總結(jié)等。
10/18大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))3、右下角：字體為宋體小三號(hào)。主辦單位如果只有一個(gè)，應(yīng)注意寫明全稱，一般校級(jí)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)主辦單位掛集美大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。如果不只一個(gè)主辦單位，應(yīng)按照集美大學(xué)有關(guān)要求從上到下排列。一般原則為：黨組織放在團(tuán)組織上方，學(xué)生組織方在團(tuán)組織之后；級(jí)別較大的單位放在上面。承辦單位、協(xié)辦單位（體現(xiàn)有冠名權(quán)的企業(yè)或個(gè)別贊助較多的企業(yè)名稱）書寫原則仿照主辦單位。落款時(shí)間一般為活動(dòng)正式開始時(shí)間的前一到兩周。
二、策劃書的正文（樣稿）如下：
（空一行）。
一、活動(dòng)名稱：xx大學(xué)····活動(dòng)。
一、····（二）····3、····（4）····。
二、活動(dòng)主題（口號(hào)）：
三、活動(dòng)時(shí)間：····年··月··日[如有多場(chǎng)，應(yīng)表明每一場(chǎng)的時(shí)間]四、活動(dòng)地點(diǎn)：····[注明每一場(chǎng)活動(dòng)的地點(diǎn)]五、活動(dòng)內(nèi)容：
（[應(yīng)高度概括，字?jǐn)?shù)控制在150字以內(nèi)，最好逐條列出。如有更詳細(xì)的要求應(yīng)該放在附件中。]總體原則：簡(jiǎn)潔（字?jǐn)?shù)應(yīng)該盡量少）、清晰（每一個(gè)必須的部分不能缺少）。
附件：一、活動(dòng)安排表（參考附表一）二、宣傳方法（參考附表二）三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（參考附表三）主辦：**大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦：***大學(xué)學(xué)生··社團(tuán)（協(xié)會(huì)）。
協(xié)辦：····················（全稱）····年··月··日。
[仿宋體四號(hào)，格式可以參照封面右下角落款]營(yíng)銷活動(dòng)策劃書范文內(nèi)容：國(guó)際志愿者日組織募書營(yíng)銷活動(dòng)策劃書范文時(shí)間：
舉辦單位：--學(xué)院。
志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。中南大學(xué)信息物理工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)準(zhǔn)備在2014年國(guó)際志愿者日到來(lái)之際與海外中國(guó)教育基金會(huì)（overseaschinaeducationoundation）合作組織一次為貧困地區(qū)的中小學(xué)生捐助圖書的營(yíng)銷活動(dòng)策劃書范文。
附：海外中國(guó)教育基金會(huì)(ocef)是一個(gè)基于美國(guó)的助學(xué)組織。宗旨是幫助中國(guó)貧困地區(qū)中小學(xué)生的義務(wù)教育。在中國(guó)的主要項(xiàng)目是為貧困地區(qū)的中小學(xué)募捐圖書和建立圖書室。ocef的所有工作人員都是義工，不從ocef獲得任何報(bào)酬。
一、營(yíng)銷活動(dòng)策劃書范文背景：
14/18大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))各國(guó)都開展慶祝營(yíng)銷策劃書，以推動(dòng)志愿者服務(wù)營(yíng)銷策劃書范文的開展。
二、營(yíng)銷活動(dòng)策劃書范文目的：
弘揚(yáng)志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
三、營(yíng)銷活動(dòng)策劃書范文簡(jiǎn)介：
院青協(xié)計(jì)劃于2014年12月5日左右舉行一次大型的宣傳營(yíng)銷活動(dòng)策劃書范文，并借助此次宣傳將募書營(yíng)銷策劃書持久開展下去（考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍較少，我們計(jì)劃將第一階段的營(yíng)銷策劃書延續(xù)至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機(jī)會(huì)帶來(lái)一些合適的書籍。預(yù)計(jì)第一階段營(yíng)銷策劃書將持續(xù)到2014年3月）。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項(xiàng)募書營(yíng)銷策劃書作為信息物理工程學(xué)院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。
四、營(yíng)銷活動(dòng)策劃書范文地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人：
宣傳營(yíng)銷活動(dòng)策劃書范文地點(diǎn)：校本部飲食文化中心前、--大學(xué)南校區(qū)七食堂前。
6．制作書籍募集明細(xì)表供集書負(fù)責(zé)人登記捐書者個(gè)人以及所捐書籍的詳細(xì)信息；
7．為捐書者準(zhǔn)備小紀(jì)念品若干如ocef組織特制的書簽等。(二)營(yíng)銷活動(dòng)策劃書范文實(shí)施：
16/18大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))4．書籍的托運(yùn)工作在募集到一定數(shù)量的圖書之后，分類整理托運(yùn)到ocef組織的受助學(xué)校。
17/18大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))書籍托運(yùn)費(fèi)用（鐵路慢運(yùn)）300公斤費(fèi)用由ocef供給合計(jì)：10*2+70*2+0.15*80+0.07*1000+0.05*70=245.5(元)七、營(yíng)銷活動(dòng)策劃書范文預(yù)計(jì)影響：
1、預(yù)計(jì)募書500本左右，為農(nóng)村中小學(xué)提供可貴的精神食糧；2、弘揚(yáng)志愿者精神，擴(kuò)大了我院青協(xié)在全校的影響，達(dá)到“雙贏”的效果。
18/18。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇十二
了解老師的工作。
嘗試當(dāng)老師的樂(lè)趣。
表達(dá)對(duì)老師的謝意。
培養(yǎng)觀察能力。
認(rèn)讀：“我愛(ài)您”“美麗”。
學(xué)習(xí)講述人物的方法，訓(xùn)練口語(yǔ)表達(dá)能力。
加深幼兒熱愛(ài)老師的情感。
“我的老師”。
錄音機(jī)、歌曲、輔導(dǎo)一名幼兒先講述。
1、請(qǐng)出被輔導(dǎo)的那一位幼兒講述：“我的老師姓x，她長(zhǎng)得很好看，皮膚白白的，眼睛亮亮的，頭發(fā)又直又長(zhǎng)。每天她都早早來(lái)到教室，把活動(dòng)室收拾得干干凈凈的。她的脾氣特別好，特別愛(ài)笑……”
2、幼兒分組，5人一組，講述“我的老師”。
3、游戲“我給老師打電話”，讓每位幼兒跟老師說(shuō)一句最想說(shuō)的話，增強(qiáng)對(duì)老師的感情。
4、欣賞歌曲《我的老師像媽媽》。
唱歌《我的老師像媽媽》，進(jìn)行表演。
能講述老師的外貌特征、一日工作和對(duì)自己的關(guān)懷。能用一些詞匯進(jìn)行講述。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇十三
一、指導(dǎo)思想:。
為進(jìn)一步弘揚(yáng)我校教師勤奮努力，追求卓越、超越自我的精神風(fēng)貌，激勵(lì)廣大教師和教育工作者“奉賢、至誠(chéng)、明朗、力行”，推動(dòng)學(xué)校新一輪的發(fā)展，再奉賢中學(xué)的新輝煌。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日(周四)下午3：30。
三、地點(diǎn)：新疆部多功能廳。
四、出席對(duì)象：全體教職員工。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、配樂(lè)朗頌：《教師禮贊——全體學(xué)生給教師們的信》（播放ppt）。
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭（黨政工給全體教職工的一封信）。
3、頒獎(jiǎng)（獲獎(jiǎng)名單在屏幕上播放，制作ppt）。
4、獲獎(jiǎng)教師感言。
5、各年級(jí)部節(jié)目。
（1）高一工會(huì)大組：散文詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給您，老師》—徐瓊等。
（2）高二工會(huì)大組：小組唱“我的中國(guó)心”
（3）綜合工會(huì)大組：滬劇對(duì)唱—陳懿東、吳杰英。
（4）大合唱：《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》、《歌唱祖國(guó)》。
六、主持人串聯(lián)詞。
1、開場(chǎng)：《教師禮贊——全體學(xué)生給教師們的信》（學(xué)生配樂(lè)朗讀ppt）。
（結(jié)束語(yǔ)）。
女：九月是一個(gè)金色的季節(jié)；
男：九月是一個(gè)收獲的季節(jié)；
女：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來(lái)了第二十五個(gè)教師節(jié)！
男：今天我們歡聚在此，共慶這個(gè)美好的節(jié)日。
女：在這里祝各位老師——。
合：身體健康，萬(wàn)事如意！
女：是誰(shuí)，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？
男：是您，老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
女：是誰(shuí)，把幼小的我們培育成成熟懂事的`少年？
男：是您，老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
女：我們發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲：
合：老師，您辛苦了！
男：沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師揮灑人生的天地。
女：面對(duì)那一雙雙迷惘而渴求的眼睛，教師義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘霖。
男：首先有請(qǐng)(領(lǐng)導(dǎo))為我們講話。
2、領(lǐng)導(dǎo)講話。
女：謝謝（領(lǐng)導(dǎo)）的講話。在我們奉賢中學(xué)有一大批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，愛(ài)生如子率先垂范的好老師。
男：他們以崇高的道德使學(xué)生高尚，以淵博的知識(shí)使學(xué)生聰明，以良好的心理素質(zhì)去塑造學(xué)生。
女：下面請(qǐng)校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單。
3、表彰獲獎(jiǎng)教師。
女：xxx老師，請(qǐng)留步，首先恭喜你獲得了這個(gè)獎(jiǎng)，能和我們談?wù)勀愦藭r(shí)此的感想嗎？
4、獲獎(jiǎng)教師感言。
女：謝謝xxx老師的精彩發(fā)言。
女：時(shí)間一天天、一年年的過(guò)去了，老師的雙鬢漸漸的變白了，但他們依舊把神圣的師愛(ài)播撒給每一位學(xué)生。
男：在此，我們向全體辛勤耕耘的老師們道一聲：
合：節(jié)日快樂(lè)！
女：今天各個(gè)年級(jí)部的老師們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家，首先有請(qǐng)—。
5、各年級(jí)部節(jié)目。
6、各年級(jí)部游戲。
結(jié)束語(yǔ)：
女：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
男：是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)。
女：您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭。
合：祝福我們的老師們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康！
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇十四
根據(jù)《中共__縣委辦公室、__縣人民政府辦公室關(guān)于開展教師節(jié)慶?；顒?dòng)的通知》精神，我鎮(zhèn)小學(xué)以"愛(ài)崗敬業(yè)，尊師重教"為主題，開展了一系列節(jié)日慶祝活動(dòng)，收到了良好的效果。現(xiàn)將全鎮(zhèn)小學(xué)慶?；顒?dòng)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、精心組織，周密安排。
新學(xué)期伊始，在做好開學(xué)工作的同時(shí)，鎮(zhèn)教育中心校就及早謀劃教師節(jié)慶祝活動(dòng)，并將慶祝活動(dòng)計(jì)劃匯報(bào)郭鎮(zhèn)黨委政府，在得到鎮(zhèn)黨委政府的高度重視和明確意見后，鎮(zhèn)教育中心校按照活動(dòng)方案安排督促鎮(zhèn)屬各學(xué)校認(rèn)真籌備"郭鎮(zhèn)慶祝第n屆教師節(jié)表彰會(huì)暨文藝演出"活動(dòng)。各學(xué)校教職工在保證正常教學(xué)的同時(shí)，利用課余休息時(shí)間加緊排練夫妻詩(shī)朗誦、紅歌小合唱、雙人舞等教師節(jié)目和《紅星閃閃》等學(xué)生節(jié)目，在短暫的一周時(shí)間內(nèi)排練了十多個(gè)形式多種多樣的節(jié)目，達(dá)到校校教師有節(jié)目。
2、增加投入，真情慰問(wèn)。
在學(xué)校財(cái)力并不寬裕的情況下，鎮(zhèn)教育中心校克服困難在往年基礎(chǔ)上提高標(biāo)準(zhǔn)，按每人100元為全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園(班)、退休教職工70余人購(gòu)置了教師節(jié)慰問(wèn)品，對(duì)正式教職工、大學(xué)生志愿者、教育實(shí)習(xí)生、專職保安、幼兒園臨時(shí)聘請(qǐng)人員和退休人員一律同樣對(duì)待，使全體教職工在節(jié)日里感受到了組織的關(guān)懷學(xué)校的溫暖，強(qiáng)化了廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的榮譽(yù)感和責(zé)任感。同時(shí)，鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)還偕同鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)個(gè)別家住郭鎮(zhèn)的退休教師進(jìn)行了入戶慰問(wèn)，噓寒問(wèn)暖談家常，表達(dá)了黨委政府及學(xué)校對(duì)退休老教師的真切關(guān)心。中秋節(jié)收假后，鎮(zhèn)中心小校在學(xué)校食堂還舉辦慶雙節(jié)宴會(huì)，邀請(qǐng)了鎮(zhèn)黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)及其黨委成員與教職工共度中秋佳節(jié)，進(jìn)一步接近了同事間的感情，凝聚了人心，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，活躍了節(jié)日氣氛。
3、大會(huì)表彰，榮譽(yù)激勵(lì)。
9月9日上午，郭鎮(zhèn)黨委政府在郭鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)隆重舉辦了慶祝第__x屆教師節(jié)表彰會(huì)。全鎮(zhèn)中小學(xué)100余名教職工和700多名學(xué)生參加了慶?；顒?dòng)，縣教育體育局局長(zhǎng)張振民、郭鎮(zhèn)黨委政府鎮(zhèn)長(zhǎng)王衛(wèi)民等領(lǐng)導(dǎo)參加了慶?；顒?dòng)。慶祝會(huì)上，郭鎮(zhèn)黨委政府表彰獎(jiǎng)勵(lì)了19名表現(xiàn)突出的先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀成果教師，并對(duì)高考被一本、二本院校錄取的`19名郭鎮(zhèn)籍考生以及中考獲得a等成績(jī)的8名學(xué)生分別給予了1000元、500元和200元獎(jiǎng)勵(lì)，以此激勵(lì)全鎮(zhèn)中小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)王衛(wèi)民在講話中對(duì)全鎮(zhèn)教職員工一年來(lái)的辛勤努力和取得的成績(jī)充分肯定，對(duì)全體教職員工表示節(jié)日祝賀?？h教育體育局張振民局長(zhǎng)在講話中對(duì)郭鎮(zhèn)黨委政府和全鎮(zhèn)各界對(duì)教育工作的重視支持表示感謝，勉勵(lì)全體教職員工和學(xué)生勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，力爭(zhēng)在新學(xué)年取得更大的業(yè)績(jī)。
4、傳達(dá)精神，鼓舞人心。
及時(shí)全面?zhèn)鬟_(dá)全縣第n屆教師節(jié)慶祝表彰會(huì)精神，把縣委縣政府隆重慶祝教師節(jié)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、優(yōu)秀、標(biāo)兵、名師、能手的信息，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位、促進(jìn)全社會(huì)尊師重教的信息，把縣委書記唐勇和副縣長(zhǎng)穆麗萍對(duì)教育人的鼓勵(lì)期望和要求不折不扣全面深入地傳達(dá)給教職工，鼓勵(lì)增強(qiáng)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的信心和意識(shí)。鎮(zhèn)中心校還（）計(jì)劃在近期內(nèi)邀請(qǐng)全縣師德報(bào)告會(huì)演講成員擇時(shí)到郭鎮(zhèn)進(jìn)行演講，以鮮活生動(dòng)的事例和滿懷激情的感染力提升全體教職工的職業(yè)使命感和責(zé)任感。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇十五
1、發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
2、鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力，邏輯思維能力、身體動(dòng)作語(yǔ)言的感染力，提高組織管理能力，執(zhí)行力。
3、體驗(yàn)合作的快樂(lè)，學(xué)會(huì)換位思考。
感謝師恩、感謝有您。
x月x日中午12：10。
由班委負(fù)責(zé)，班主任、副班主任協(xié)助。
教室。
1、自制感恩卡賀卡。
2、學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)歌、歌曲等節(jié)目。
3、教室布置。
4、邀請(qǐng)任課老師參加。
5、照相機(jī)一臺(tái)、節(jié)目主持人男女各一位。
（一）上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課，任課教師在教室后面相機(jī)指導(dǎo)。
（二）教師節(jié)主題慶祝活動(dòng)：
1、主持人宣布：向日葵班級(jí)教師節(jié)慶?；顒?dòng)開始。
2、詩(shī)朗誦——老師，我們愛(ài)您！
3、歌曲：“感恩的心”。
4、主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的幾句最想對(duì)老師說(shuō)的話（現(xiàn)場(chǎng)抽?。┻x派學(xué)生代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福。
5、歌曲：每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前。
6、舞蹈：xx或其他同學(xué)，表演完畢后請(qǐng)老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈。
7、贈(zèng)送賀卡或禮物。
學(xué)生給老師贈(zèng)送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節(jié)日的祝福；選派學(xué)生向老師贈(zèng)送一支多功能教鞭。
在場(chǎng)教師送給每個(gè)同學(xué)一份x月x日家長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)上的照片和錄像光盤。
8、班主任致辭或任課教師發(fā)言。
9、全班同學(xué)一起祝福：“老師，教師節(jié)快樂(lè)！”
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇十六
2、觀看反映幼兒園特色的《幼兒園趣味國(guó)際象棋教學(xué)——保護(hù)國(guó)王》表演。
1、了解我們幼兒教師在園一日工作生活的活動(dòng)片段。
2、了解我們實(shí)驗(yàn)幼兒園教師國(guó)際象棋游戲教學(xué)的特色。
杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園是由原小學(xué)改建的杏花嶺區(qū)教育局直屬的全日制公辦幼兒園。創(chuàng)建于1988年10月，地處太原市東華門東巷53號(hào)，全園占地面積3000平方米，建筑面積1126平方米，室外活動(dòng)場(chǎng)地1300平方米。幼兒園有寬敞的場(chǎng)地，有假山草坪、長(zhǎng)廊走道、種植園地以及色彩亮麗的多功能大型玩具。
杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園是全省首批命名的省級(jí)示范幼兒園、太原市五星級(jí)幼兒園。實(shí)驗(yàn)幼兒園以“一切為了孩子”為宗旨，堅(jiān)持“發(fā)展孩子，服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師”的教育理念，堅(jiān)持保教并重，以“優(yōu)質(zhì)規(guī)范特色”為核心，以五大領(lǐng)域課程為主線，以“國(guó)際象棋”教學(xué)為特色，優(yōu)化幼兒一日生活。努力發(fā)揚(yáng)“健康向上、團(tuán)結(jié)高效、充滿活力、追求卓越”的實(shí)幼精神，真誠(chéng)展現(xiàn)“愛(ài)崗、敬業(yè)、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)”的良好園風(fēng)，不斷提升教育質(zhì)量，力求實(shí)現(xiàn)“樹品牌園所形象、造幼兒健康樂(lè)園”的辦園目標(biāo)，竭誠(chéng)服務(wù)于幼兒和家長(zhǎng)。
實(shí)踐反思，同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”三位一體，建立“以園為本、專家引路、教研參與、家園共育”的幼兒園國(guó)際象棋教學(xué)思路和模式，創(chuàng)立了實(shí)驗(yàn)幼兒園國(guó)際象棋品牌與特色，有效地促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。
實(shí)驗(yàn)幼兒園先后承擔(dān)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)課題4項(xiàng)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題3項(xiàng)、市級(jí)實(shí)驗(yàn)課題2項(xiàng)，累計(jì)出版教學(xué)論著5部、教師教學(xué)論文和教案榮獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)200余篇、出版幼兒讀物6套，憑借一流的保教水平成為“山西省創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)園、太原師范學(xué)院、太原幼師學(xué)校教科研實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)基地”。1996年，實(shí)驗(yàn)幼兒園又大膽創(chuàng)新，進(jìn)行國(guó)際象棋課題的專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，將國(guó)際象棋進(jìn)入課堂向全園幼兒普及，成為山西省首家開展國(guó)際象棋運(yùn)動(dòng)的幼兒園。至今，幼兒園已連續(xù)12年在省級(jí)國(guó)際象棋大賽中榮獲“幼兒團(tuán)體第一名”，有25位教師、50余位幼兒榮獲省“三級(jí)棋士”以上稱號(hào)，xx年我園被命名為“山西省國(guó)際象棋實(shí)驗(yàn)園”、xx年又被團(tuán)中央命名為“全國(guó)青少年棋院”。
幼兒園贏得了全國(guó)百佳特色示范幼兒園、全國(guó)青少年棋院、全國(guó)教育科研先進(jìn)單位、山西省示范幼兒園、山西省國(guó)際象棋示范幼兒園、山西省文明學(xué)校、山西省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范幼兒園、太原市五星級(jí)幼兒園、太原市文明和諧單位標(biāo)兵、太原市青年文明號(hào)等殊榮。獲國(guó)家、省、市級(jí)集體獎(jiǎng)123項(xiàng)，個(gè)人獎(jiǎng)244人次。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇十七
20xx年教師節(jié)是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，為大力推進(jìn)“科教興國(guó)”和“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略，努力營(yíng)造“尊師重教”的良好校風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和內(nèi)涵發(fā)展，特制定此方案。
二、活動(dòng)主題。
“尊師重教奠基未來(lái)”
三、活動(dòng)目的。
通過(guò)一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意；也使教師體會(huì)到職業(yè)的光榮與神圣，提高每一位教師的責(zé)任感與使命感。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年x月x日至x月xx日。
五、活動(dòng)對(duì)象。
全校師生。
六、活動(dòng)過(guò)程。
1、環(huán)境布置。各教師辦公室、教室門口貼感恩橫幅，如：“老師，您辛苦了！”；各教室的黑板報(bào)以“祝福，感恩”為主題表達(dá)對(duì)老師節(jié)日祝福。
2、說(shuō)一說(shuō)。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，把最真摯的祝福送給親愛(ài)的老師。
3、做一做。避免鋪張浪費(fèi)和其他不正之風(fēng)，自己動(dòng)手制作賀卡，送上對(duì)老師的祝福。
4、寫一寫。請(qǐng)同學(xué)們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事，同大家一起分享師生之間的歡樂(lè)。
5、演一演。以班級(jí)為單位召開班隊(duì)會(huì)，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，以此拉近學(xué)生與老師的距離。
6、演講比賽。在9月10日，學(xué)校舉辦以“吾愛(ài)吾師吾愛(ài)吾生”為主題的演講比賽。
活動(dòng)主旨：精心策劃，認(rèn)真組織，將本次活動(dòng)開展得有聲有色。
1、活動(dòng)主題“尊師重教奠基未來(lái)”
2、活動(dòng)時(shí)間9月1日至9月10日。
3、布置環(huán)境貼感恩橫幅，辦“祝福，感恩”為主題的板報(bào)。
4、說(shuō)一說(shuō)。引導(dǎo)學(xué)生把最真摯的祝福親口說(shuō)給老師聽。
5、做一做。學(xué)生自己動(dòng)手制作賀卡，表達(dá)對(duì)老師的深情。
6、寫一寫。寫出和老師之間的感人故事。
7、演一演。各班召開班隊(duì)會(huì)，學(xué)生回憶自己與老師之間難忘的故事，并演一演。
8、演講比賽。舉辦以“吾愛(ài)吾師吾愛(ài)吾生”為主題的演講比賽。
八、分工。
xx負(fù)責(zé)活動(dòng)影像采集。
xxx負(fù)責(zé)對(duì)環(huán)境布置評(píng)價(jià)。
xx負(fù)責(zé)組織演講比賽。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇十八
1.本次活動(dòng)是以加拿大英文俱樂(lè)部名義舉辦的一次公益性活動(dòng)。
二、容的復(fù)習(xí)、總結(jié)、歸納?；顒?dòng)細(xì)則。
1.參加活動(dòng)的學(xué)員必須是加拿大英文俱樂(lè)部的會(huì)員。
2.家長(zhǎng)可以通過(guò)咨詢了解本次活動(dòng)更具體的細(xì)節(jié)情況，并可以在前臺(tái)等級(jí)填寫報(bào)名表。
格報(bào)名加入俱樂(lè)部后參加本次活動(dòng)。
3.孩子自愿為該貧困地區(qū)的孩子捐贈(zèng)物品，物品內(nèi)容包括（學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)工具等）。
物品應(yīng)該是干凈、整潔的。
4.每個(gè)學(xué)員捐贈(zèng)的物品我們會(huì)用一個(gè)透明的箱子裝好，里面放有孩子捐贈(zèng)的物品及用。
5.收集好物品我們會(huì)統(tǒng)一寄發(fā)物品并后期跟蹤、確認(rèn)到達(dá)被捐助孩子手中。
三、咨詢方式。
1.咨詢中方老師。
2.
3.
4.
到前臺(tái)填寫申請(qǐng)加入學(xué)員俱樂(lè)部的表格，參與本次活動(dòng)。
(詳情咨詢前臺(tái)工作人員，或中方老師)。
五、跟蹤明細(xì)。
1.在公布欄粘貼本次活動(dòng)對(duì)象的電話及聯(lián)系地址。
2.收集學(xué)員物品的明細(xì)單。
3.寄出物品的回執(zhí)。
4.并會(huì)粘貼物品分發(fā)的明細(xì)或者收到物品孩子的跟蹤記錄。
注：
1.捐贈(zèng)活動(dòng)是自發(fā)性的，捐助過(guò)程中不產(chǎn)生任何的費(fèi)用。
2.本次活動(dòng)只接受學(xué)員捐贈(zèng)的物品，不接受現(xiàn)金的捐贈(zèng)，如家長(zhǎng)有需要可以聯(lián)系瀘沽湖地。
址小學(xué)的校長(zhǎng)。
3.最終解釋權(quán)歸加拿大國(guó)際教育機(jī)構(gòu)天河總校所有。
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇十九
20__年的9月10日，我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第__個(gè)教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。
這個(gè)教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第33個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?；顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。
活動(dòng)時(shí)間：9月5日——9月16日。
活動(dòng)地點(diǎn)：月明苑幼兒園。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、第一階段(9月5日——9月8)：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
二、第二階段（9月9日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
三、第三階段（9月10日——9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。