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學(xué)生消防演練活動總結(jié)報(bào)告篇一
為了加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著"預(yù)防為主，防消結(jié)合"的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，我校開展了一次消防演練活動，我做了關(guān)于消防演練活動的動員講話。
演練開始前，消防工作人員現(xiàn)場向大家講解了干粉滅火器、強(qiáng)化水型滅火器的實(shí)際操作步驟和注意事項(xiàng)。隨后，大家在空曠的操場點(diǎn)燃找來的燃料，待火著起來后操作滅火器將火成功撲滅，讓全體職工從理論到實(shí)踐身臨其境地學(xué)習(xí)消防知識，同時(shí)也感受消防安全的重要性。有相當(dāng)一部分人是第一次現(xiàn)場近距離感受和參與滅火，大家都十分重視這樣一個機(jī)會。整個演練過程中，各部門員工進(jìn)取配合，使本次滅火演練活動圓滿完成，取得了良好的消防安全宣傳效果。
學(xué)校的喇叭里傳來了火警聲。當(dāng)教師、同學(xué)聽到火警聲后，同學(xué)們立即按照早上教師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心境很緊張，直到我確定全校無一人走失。此次演練用時(shí)僅有二分多鐘，教師、學(xué)生全站到了操場指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后，安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由副校長作總結(jié)性講話。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。看來學(xué)生在這次活動中是最大的受益者，而我們教師也從中明白了自我身負(fù)重任。今日的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會不堪設(shè)想。經(jīng)過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，做到有事不慌、進(jìn)取應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。
安全無小事，經(jīng)過這次演練樹立了“防患于未然”的觀念和較強(qiáng)的消防安全意識，自覺遵守消防法規(guī)，進(jìn)取貫徹落實(shí)各項(xiàng)防火措施，在力求防止火災(zāi)發(fā)生的同時(shí)，切實(shí)做好撲救火災(zāi)的應(yīng)急準(zhǔn)備工作，把防火和滅火有機(jī)結(jié)合起來，避免和減少因火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)的損失。消防安全工作是一項(xiàng)長期的任務(wù)，僅有全體職工共同關(guān)心、進(jìn)取參與，不斷加強(qiáng)消防安全職責(zé)意識，增強(qiáng)整體抗御火災(zāi)的本事，才能構(gòu)成良好的消防安全運(yùn)行機(jī)制，共同創(chuàng)造出一個良好的消防安全環(huán)境。
學(xué)生消防演練活動總結(jié)報(bào)告篇二
為了落實(shí)上級有關(guān)指示精神，加強(qiáng)全校師生消防安全意識，確保全校師生在應(yīng)急情況時(shí)能高效、有序地逃生，在119消防日到來之時(shí)，特組織本次消防演習(xí)。
為切實(shí)做好此次演練工作，成立征長小學(xué)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)演練工作的組織和協(xié)調(diào)工作。
組長：
副組長：
成員：
20xx年11月9日課間操
征長小學(xué)校園內(nèi)
1、演練前闡述消防演練的重要意義，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，注意演練過程中的安全。
2、講明消防演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各班疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。
3、講解消防器材的.使用和消防逃生基本常識。
1、以警報(bào)聲響為信號，班主任老師立即組織本班學(xué)生“捂鼻彎腰”迅速撤離教室。
2、全校老師要及時(shí)到位，各負(fù)其責(zé)。
3、 到達(dá)應(yīng)急避難疏散場地，學(xué)生排隊(duì)站好。各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，并由班主任報(bào)告疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人。
1、疏散演練總指揮：xx
4、辦公樓4號樓：疏散總指揮xx ，副指揮xx,負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。
5、教學(xué)樓3號樓（幼兒園） 疏散總指揮xx，副指揮xx負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生排隊(duì)疏散，防止慌亂。
疏散到操場上各班學(xué)生的站位：按照上午課間操位置集合，學(xué)生按到位先后順序自動排成兩列縱隊(duì)，各班級清點(diǎn)人數(shù)，有缺漏者，及時(shí)查找，并報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)。
由李自梅根據(jù)現(xiàn)場情況作活動小結(jié)。
注：沒有安排任務(wù)的老師，隨學(xué)生一起疏散，協(xié)助班主任老師做好疏散工作。
學(xué)生消防演練活動總結(jié)報(bào)告篇三
為認(rèn)真貫徹落實(shí)滎陽市教育體育局《關(guān)于xxxx年“119”消防月宣傳活動方案》的精神，扎實(shí)開展好“119”宣傳月各項(xiàng)活動，切實(shí)提高全體師生消防安全意識，增強(qiáng)抗御火災(zāi)的.能力，創(chuàng)建平安校園。
全民關(guān)注消防，生命安全至上
xxxx年11月1日-11月25日。
成立“119消防宣傳月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
1、認(rèn)真利用班會課上好安全教育課，各班開展一次消防安全主題班會。
2、在國旗下舉辦“消防在我心中”――119消防知識征文演講。
3、發(fā)放消防安全知識宣傳頁，提高學(xué)生及家長消防安全意識
4、三年級開展消防安全手抄報(bào)比賽，每班5張。
5、組織消防緊急疏散逃生演練11月9日。
6、懸掛消防安全宣傳條幅
7、在校園內(nèi)主辦“119”消防宣傳專刊。
8、學(xué)校進(jìn)行了全面排查消防安全隱患工作，對滅火器材，消防通道，電器開關(guān)，電路電線等進(jìn)行檢查，維修，更換等工作消除火災(zāi)隱患。
牢固樹立“以人為本，生命至上”的思想理念，以開展“119消防宣傳月”主題活動為契機(jī)，動員全體師生員工投入到“火災(zāi)隱患大排查，大整改，保安全”活動中去，要提高防火意識，對重點(diǎn)部位認(rèn)真排查，發(fā)現(xiàn)問題要立即整改，要對消防設(shè)施進(jìn)行一次全面核查，看是否齊備、完好無損，不齊或損壞的要按規(guī)定要求配齊配足。
消防工作是學(xué)校安全工作中的重中之重，進(jìn)一步落實(shí)消防安全工作制度，層層落實(shí)責(zé)任，確保校園不發(fā)生火災(zāi)事故。
學(xué)生消防演練活動總結(jié)報(bào)告篇四
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，2017年10月31日上午第二節(jié)課，欒城區(qū)東許營小學(xué)成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。
首先由校長做動員講話，接著，副校長向大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法，而后參與演練的教師和部分學(xué)生親自體會了如何正確的使用滅火器進(jìn)行滅火。
一聲哨響，消防演練正式開始，每組成員做到了分工明確、相互配合，一氣呵成。消防演練在緊張、有序中進(jìn)行，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域，歷時(shí)一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
演練結(jié)束后，副校長進(jìn)行了消防安全應(yīng)急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么，如何正確地報(bào)警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，校長對此次消防演練做了總評，對于演練結(jié)果給了充分的肯定，表揚(yáng)了學(xué)生們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進(jìn)一步提高安全責(zé)任意識。
這次活動，提高了師生的安全意識，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的火災(zāi)防范意識和自救的能力，了解和掌握了如何識別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作。今后學(xué)校將經(jīng)常性地開展消防知識培訓(xùn)和應(yīng)急演練工作，以提高師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，確保校園安全、健康、有序的發(fā)展。
學(xué)生消防演練活動總結(jié)報(bào)告篇五
根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)安全文件精神，結(jié)合我校安全教育活動計(jì)劃，為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識，提高防范自救能力，以及在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)、地震等緊急事故時(shí)，能有序、迅速引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保師生生命安全。
通過緊急疏散練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的，掌握逃生的方法和提高抗擊突發(fā)事件的'應(yīng)變能力。
珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)
總 指 揮：
副總指揮：
指揮員：
徐禹、
疏導(dǎo)員：各班主任、樓梯口疏散指揮人員（值日老師）
救護(hù)組：衛(wèi)生室老師、體育教師和其他男教師。
后勤組：
時(shí)間：20xx年11月24日（星期四）上午第一節(jié)課后大課間
地點(diǎn)：教學(xué)樓各教室（起點(diǎn)）、各校區(qū)操場（疏散集合點(diǎn)）
準(zhǔn)備工作：
1、召開班主任會，做好布置、培訓(xùn)工作。
2、利用晨會，班主任老師向?qū)W生作演練動員，講解動作要領(lǐng)和疏散要求以及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。
1、假設(shè)出現(xiàn)地震突發(fā)事件的疏散
2、假設(shè)出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)的疏散
3、防踩踏
1、嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，確保安全。
2、疏散順序：按廣播操入場順序進(jìn)行疏散。
3、到達(dá)操場后，各班迅速清理人數(shù)并及時(shí)報(bào)告活動指揮。
4、各班到達(dá)操場順序，按廣播操順序排列。
學(xué)生消防演練活動總結(jié)報(bào)告篇六
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，4月18日上午，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由校長王立斌為組長，校中層干部和各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會，部署演練工作。會上，王校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)安全防范意識，以及危機(jī)意識，抓住這次演練機(jī)會，在學(xué)生中進(jìn)行愛國主義教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。并強(qiáng)調(diào)本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致演練方案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解，對各班主任、引導(dǎo)員以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后，全校學(xué)生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，搶先下樓，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起，幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。要求各班到達(dá)指定位置后，各班班長立即檢查人數(shù)，并隨即向各年級現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
三、秩序井然，演練效果良好。
這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí)1分40秒。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是防空疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
學(xué)生消防演練活動總結(jié)報(bào)告篇七
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全校師生的防震減災(zāi)意識和自救自護(hù)逃生的能力，x月17日上午，勞動?xùn)|路小學(xué)開展了一次安全疏散演練。
為確保本次演練到位，演練前，學(xué)校制定了詳細(xì)的防火逃生演練方案，并召開防火安全疏散演練專題教師會議，明確演練目的，傳達(dá)演練方案，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。上午10點(diǎn)10分，隨著應(yīng)急疏散信號響起，各年級負(fù)責(zé)人第一時(shí)間趕到指定位置，協(xié)助學(xué)生快速、有序地撤離，各班班主任和副班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生彎著腰，用濕毛巾捂住鼻口，沿指定路線迅速撤離至安全地帶。隨即，各班班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，確保學(xué)生無一人滯留，并向上層層匯報(bào)。南棟教學(xué)樓用時(shí)2分40秒，北棟教學(xué)樓用時(shí)3分24秒，學(xué)校全部師生安全撤離。消防安全疏散演練結(jié)束后，湘安消防的呂教官向所有同學(xué)講解了消防設(shè)備的使用技巧及注意事項(xiàng)，教授師生如何正確使用佩戴防毒面具，并進(jìn)行現(xiàn)場、演示。
最后，安全專干楊孟樺老師就本次演練活動作了總結(jié)發(fā)言，她進(jìn)一步明確了消防應(yīng)急疏散演練的目的，希望全校師生通過本次演練熟悉教學(xué)樓逃生路線，在教學(xué)樓發(fā)生突發(fā)性事件時(shí)，能確保迅速、有序地進(jìn)行自救疏散，保障自己的.生命安全。陳校長在肯定同學(xué)們在此次演練中良好表現(xiàn)的同時(shí)，也告誡同學(xué)們認(rèn)真對待平時(shí)的各種演練，切實(shí)掌握逃生自救技能。
本次安全疏散演練活動，鍛煉了師生在緊急情況下的應(yīng)變能力，增強(qiáng)了廣大師生的消防安全意識與自救自護(hù)技能，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的消防安全工作，達(dá)到了預(yù)期效果。
學(xué)生消防演練活動總結(jié)報(bào)告篇八
我校于20__年__月_日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng);張校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備。
我校針對這次演習(xí)進(jìn)行了防火逃生安全教育，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。
二、嚴(yán)密部署。
三、消防演習(xí)。
__月_日下午13：30，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會找到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)5分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒尤f無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。
演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛煉，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后張校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
學(xué)生消防演練活動總結(jié)報(bào)告篇九
為了迎接黨的三中全會的召開，創(chuàng)建和諧平安校園，根據(jù)上級安全會議精神和學(xué)期學(xué)校安全工作的要求，大力普及消防安全常識，人人學(xué)會火災(zāi)逃生自救技能，特制定“119消防日”疏散演練活動方案。
一、組織機(jī)構(gòu)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:向守明。
副組長:吳應(yīng)述彭才霞。
成員:袁朝光李牧、張小華、余超、庹煜、李麗、覃志強(qiáng)、各班主任、
教研室成員。
2、演練指揮組。
總指揮:向守明。
副總指揮:彭才霞。
3、現(xiàn)場指揮組。
彭才霞(組長)、覃志強(qiáng)、李園。
職責(zé):負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮。
4、疏散導(dǎo)護(hù)小組。
覃志強(qiáng)(組長)、李晉、李偉、蘇芹、周玉梅、石美山、李翠蘭職責(zé):當(dāng)警報(bào)拉響時(shí)，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的順序和通道，有序、迅速、安全撤離事發(fā)現(xiàn)場。
5、滅火救援組。
陳來剛(組長)、王顯述、黃永態(tài)。
職責(zé):撲救初期滅火，救援被困人員。
6、通訊保障組。
庹煜(組長)、張妍。
職責(zé):負(fù)責(zé)與各小組的通訊聯(lián)系，操作廣播室設(shè)備，拉響警報(bào)，解除警報(bào)。
7、醫(yī)療救護(hù)組。
姚兵(組長)、丁小燕。
職責(zé):負(fù)責(zé)對受困人員受傷醫(yī)療救治。
8、安全保障組。
張小華(組長)、王美川、敬晶。
職責(zé):維持現(xiàn)場秩序，拉起警戒帶。
9、后勤保障組。
李牧(組長)、李榮、彭小軍。
職責(zé):負(fù)責(zé)制作橫幅、購買汽油、鍋、煙霧彈、警戒帶以及演練需要的其它物品。
10、宣傳報(bào)道組。
吳應(yīng)述(組長)、楊秀斌、
職責(zé):負(fù)責(zé)廣播宣傳、活動的報(bào)道和攝像錄像。
二、活動主題。
消防在我心中。
三、演練預(yù)設(shè)情景與演練內(nèi)容。
1、火情預(yù)設(shè)11月8日下午，九年級一班、八年級二班同學(xué)分別在一樓實(shí)驗(yàn)室和五樓多媒體教室上課，突然五樓多媒體教室電線發(fā)生短路起火，發(fā)生火災(zāi)。引燃室內(nèi)可燃物，造成火勢迅速擴(kuò)大并向四周蔓延。
燃燒產(chǎn)生的濃煙和驚嚇使師生驚慌失措，現(xiàn)場教師組織人員滅火和疏散學(xué)生-----。
2、演練內(nèi)容。
模擬火情報(bào)警、學(xué)生遇到火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急疏散。
四、演練時(shí)間。
五、參與人員。
1、全體師生(九年級一班和八年級二班學(xué)生參與疏散，其他班級學(xué)生在操場觀摩)。
六、活動地點(diǎn)。
1、疏散地點(diǎn):底樓實(shí)驗(yàn)室和五樓多媒體教室。
2、觀摩地點(diǎn):操場。
七、演練步驟。
1、準(zhǔn)備。
主持人:同學(xué)們，明天就是119消防宣傳日，我們在這里舉行三河學(xué)校消防緊急疏散演練，直接參加疏散演練的班級有八年級二班和九年級一班同學(xué)，擔(dān)任今天疏散演練活動總指揮的是我校向守明校長。
請各小組人員做好準(zhǔn)備。
現(xiàn)場倒計(jì)時(shí)10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。
2、宣布演練開始。
(廣播室拉響消防警報(bào))。
主持人解說:2013年11月8日下午，八年級二班、九年級一班。
同學(xué)分別在五樓對媒體教室和底樓實(shí)驗(yàn)室上課，突然五樓對媒體教室電線發(fā)生短路發(fā)生火災(zāi)---(放煙人員李正春開啟煙霧彈---)。
3、撲救初期火災(zāi)，同時(shí)報(bào)警。
(1)著火層教師馬上組織第一滅火力量，對明火進(jìn)行撲救;。
(2)(同時(shí))主持人立即撥通119報(bào)警:“消防大隊(duì)嗎，我是三河學(xué)校老師，我校綜合樓五樓多媒體教室發(fā)生火災(zāi)，有人員被困，請求支援，三河鄉(xiāng)鐵溪街189號，報(bào)警人康妍菲。”
4、現(xiàn)場緊急疏散。
主持人:請全體師生按照疏散預(yù)案，馬上組織學(xué)生疏散。(重復(fù)兩遍，計(jì)時(shí)員開始計(jì)時(shí))。
5、匯報(bào)疏散情況。
清點(diǎn)班級疏散人數(shù)。
唐桂報(bào)告:“報(bào)告總指揮，我校應(yīng)疏散學(xué)生96人，老師2人，全部安全疏散，用時(shí)2分20秒，報(bào)告完畢?！?BR> 吳應(yīng)述點(diǎn)評。
7、演練結(jié)束，學(xué)生有序回班級。
八、疏散路線、順序和疏散導(dǎo)護(hù)人員安排。
1、五樓、一樓同時(shí)疏散;。
2、八年級二班往綜合樓樓梯疏散;九年級一班往操場疏散;。
3、疏散導(dǎo)護(hù)人員安排。
周玉梅負(fù)責(zé)綜合樓樓道，蘇芹負(fù)責(zé)一樓樓道，李翠蘭負(fù)責(zé)八年級二班，李偉負(fù)責(zé)九年級一班。
九、疏散要求與注意事項(xiàng)。
1、班級要宣傳到位，提高思想認(rèn)識。
2、基本常識:。
3、各班同學(xué)分成兩列縱隊(duì)從前門走，出教室后切勿擁擠，不推前面同學(xué)，如發(fā)生中途有人跌倒，一定要避讓并主動扶起跌倒的學(xué)生，甚至可以中止疏散演練。
4、觀摩的班級要保持安靜，認(rèn)真觀看疏散過程;活動結(jié)束后，回到班級結(jié)合過去自己參與疏散活動的實(shí)際情況，好好反思總結(jié)。
十、事先準(zhǔn)備1、開好演練預(yù)備會議。11月7日召開全體教職工會議，學(xué)習(xí)演練方案，明確各自崗位及其職責(zé)，確保演練準(zhǔn)備工作到位。11月7日下午，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全知識、消防疏散演練路線、順序和紀(jì)律要求。11月8日上午，召開相關(guān)負(fù)責(zé)人員會議，進(jìn)一步明確責(zé)任，強(qiáng)調(diào)要求。
2、參與演練學(xué)生統(tǒng)一穿校服，備好毛巾。
4、煙霧彈2-3粒、警戒帶2捆。
說明:因天氣原因不能如期演練，演習(xí)時(shí)間另行通知。
學(xué)生消防演練活動總結(jié)報(bào)告篇十
我想我們無法忘記在秋風(fēng)苑發(fā)生的火災(zāi)事故，陣陣黑煙從宿舍冒了出來，只要生在西區(qū)，或多或少都能聞到一點(diǎn)焦味。那一段時(shí)間，全國各地火災(zāi)事故接二連三地發(fā)生，留給國人最深刻印象的莫過于上海某大學(xué)的女生宿舍火災(zāi)事故。由于缺乏消防意識，四個花樣的少女，生命還沒有真正開始，就已經(jīng)消逝，讓人惋惜不已。最近的一次，就在學(xué)校南區(qū)，又發(fā)生了一起火災(zāi)事故，所幸兩起事故都沒有人員傷亡。這讓我更加認(rèn)同一位老師在新生見面會上的一句話：x院是個人杰地靈的地方。
在消防演練中，消防演練的主持人首先給我們講了最近發(fā)生的火災(zāi)事故，起火的原因、地點(diǎn)、火勢、財(cái)產(chǎn)損失、有無人員傷亡等。增強(qiáng)我們的防火意識，使防火消防的意識深入人心。一起起的案例，猶如警鐘般，深深地敲進(jìn)我們的心靈深處，消防關(guān)系到我們的生命財(cái)產(chǎn)安全，千萬不能輕視。
然后，在場的消防員進(jìn)行了兩個演練。第一個是快速穿上消防衣。兩位消防員就列，先將衣服和帽子準(zhǔn)備好。一聲哨響，兩位消防員跳了起來，將雙腳插進(jìn)消防褲管里，然后將消防衣套上的同時(shí)，雙腳也穿進(jìn)了鞋子里，戴上了頭盔，時(shí)間加起來不到10秒，實(shí)在令人嘆為觀止。接著兩位同學(xué)上場嘗試，褲子和帽子穿得歪七扭八，衣服的扣子上扣不搭下扣，鞋子還沒有完全穿進(jìn)去，樣子滑稽至極，不禁讓人莞爾。
接著是接鋪消防水管，只見兩個消防衣雙手一拋，第一卷就直直地向前滾去，雙手立馬將管口接上他背上的水管，在第一卷的盡頭處接上第二卷，同樣雙手一攤，所有動作一氣呵成，前后也不過10秒，令人贊嘆不已。上來嘗試的兩位同學(xué)的表現(xiàn)，令我們對方才消防員的演練更加的贊賞。他們的水管滾著就摔到了一邊，水管口太重，差點(diǎn)拿不穩(wěn)就摔在了地上，在看消防員演練的時(shí)候，我們都以為很輕的，原來十來斤呢！
最后一個就是如何正確地適用滅火器。首先將保險(xiǎn)絲拉下，再將滅火器向下傾斜45角，然后對準(zhǔn)火源，按下開關(guān)。第一個演練的同學(xué)雖然動作不太標(biāo)準(zhǔn)，但卻讓火焰飛起了三四米高，令人咋舌不已。
消防安全關(guān)系到我們的生命財(cái)產(chǎn)安全，希望能得到更多人的重視。
學(xué)生消防演練活動總結(jié)報(bào)告篇十一
為貫徹落實(shí)上級相關(guān)文件與會議精神和要求，進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識，提高師生火災(zāi)逃生自救能力，制定本方案。
預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生 保障生命財(cái)產(chǎn)安全
20xx年11月6日-30日
1、召開一次全體教職工參與的消防安全培訓(xùn)會，部署安排，消防培訓(xùn)；
2、學(xué)校統(tǒng)一制作演示文稿，開展一次主題班會活動；
3、進(jìn)行一次教職工參與的.滅火培訓(xùn)和滅火演練；
4、開展一次全校師生參與的消防疏散演練活動；
5、分班辦一期消防安全知識宣傳專題板報(bào)（開辟一塊版）；
6、進(jìn)行一次消防安全檢查。
7、完成安全教育平臺“20xx年‘119’消防安全教育專題”活動。
1、學(xué)校統(tǒng)一部署安排，在全體教職工大會上作具體安排；
2、全體教職工都要積極參加本次活動；
3、各部門安全負(fù)責(zé)人要積極認(rèn)真做好消防隱患排查與整改并做好記錄；
5、學(xué)校對各班開展主題班會情況進(jìn)行拍照檢查，對板報(bào)宣傳情況進(jìn)行檢查評比；
6、學(xué)校收集活動材料并按照要求歸檔。
注：如上級有新要求，本方案將以上級文件、會議要求為準(zhǔn)。
學(xué)生消防演練活動總結(jié)報(bào)告篇十二
一、活動主題：
二、參與對象：
全市中小學(xué)學(xué)生。
三、活動時(shí)間：
20xx年11月6日—20xx年11月0日。
四、活動內(nèi)容：
本次活動安排學(xué)校版和家庭版兩個主題教育內(nèi)容。學(xué)校版的主要內(nèi)容包括：如何預(yù)防校園火災(zāi)、校園火災(zāi)逃生技巧；家庭版的主要內(nèi)容包括：如何查找家庭火災(zāi)隱患、如何火災(zāi)逃生自救等。
五、組織辦法：
1、學(xué)校版：由學(xué)校統(tǒng)一組織，此主題內(nèi)容在學(xué)校安全教育信息化平臺上的“專題中心”欄目，并在平臺首頁提供明顯入口。
2、家庭版：由學(xué)校布置為學(xué)生家庭作業(yè)，此主題內(nèi)容在學(xué)校安全教育信息化平臺上的“我的作業(yè)”欄目，要求學(xué)生在家長的陪同下觀看消防安全教育視頻并完成家庭消防自查。
六、工作要求：
1、把握時(shí)機(jī)，精心組織，確保教育實(shí)效。消防安全是學(xué)校公共安全教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，各地各校應(yīng)及時(shí)召集有關(guān)人員認(rèn)真研究20xx年“119消防專題教育”活動的時(shí)間、內(nèi)容、形式和要求，制定具體可行的活動方案，確保活動覆蓋到每一所學(xué)校、每一個班級、每一名學(xué)生和每一位家長。要通過本次專題教育活動普及消防安全知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全意識和自救能力。同時(shí)，各校要通過動員廣大家長參與本次專題教育活動，達(dá)到教育一個學(xué)生、帶動一個家庭，影響整個社會的效果。
2、強(qiáng)化督查，及時(shí)反饋，推進(jìn)平臺應(yīng)用。自今年8月我市開展學(xué)校安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)工作以，在各地各校的共同努力下，全市中小學(xué)校已基本完成了學(xué)校安全教育信息平臺的帳號開通工作，大部分學(xué)校已通過該平臺開展了安全教育活動。各地各校要以本次“119消防專題教育”活動為契機(jī)，積極推進(jìn)學(xué)校安全教育信息平臺的全面應(yīng)用?；顒娱_展期間，各地教育主管部門要通過平臺專題活動頁面的“查看完成情況”欄，及時(shí)督查和反饋屬地中小學(xué)校落實(shí)本次專題教育活動情況，統(tǒng)計(jì)和分析本地區(qū)學(xué)校開展本次專題教育活動的效果和存在的問題。各校要及時(shí)查看各班級、學(xué)生的完成情況，督促各班級和學(xué)生及時(shí)完成本次活動的各項(xiàng)內(nèi)容。
學(xué)生消防演練活動總結(jié)報(bào)告篇十三
通過消防安全演練，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識，使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。
組長：紀(jì)金濤
副組長：趙元軍
成員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員各班主任
20xx年2月18日下午第四節(jié)課。
（1）消防逃生演練
（2）滅火器滅火演示
1、廣播警報(bào)組：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人：孟德山
2、疏散組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導(dǎo)責(zé)任人安排：
教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下情況）：
教學(xué)樓樓梯：
進(jìn)入操場秩序維持：
大廳門口：
一年級前入口處：
四年級前入口處：
操場秩序指揮：
3、拍照組：
1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時(shí)，要給學(xué)生教授逃生的'基本方法、注意事項(xiàng)等，真正使活動收到實(shí)效。
2、聽到報(bào)警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。
1、10：40班主任進(jìn)班，作疏散前準(zhǔn)備，提出活動要求。
2、10：50廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請大家迅速疏散。”（播兩遍）
3、各班在班主任（突發(fā)情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。
1、每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室（事先在班級中進(jìn)行安排練習(xí)），沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。
2、各班主任確保學(xué)生疏散時(shí)要有秩序，保證學(xué)生的安全。
3、每個被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場集合。
4、滅火器滅火演示。
5、紀(jì)校長就消防安全疏散演練作總結(jié)講話。
6、各班按秩序回教室。
學(xué)生消防演練活動總結(jié)報(bào)告篇十四
為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，確保師生命安全及財(cái)產(chǎn)安全，20xx年xx月xx日上午，我校組織了消防演練活動。演練一共歷時(shí)1小時(shí)30分，參加人員全體師生共1900人左右。演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識，同時(shí)還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。李校長作為學(xué)校第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進(jìn)行部署，親臨演練現(xiàn)場進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令，觀察演練情況，對演練工作實(shí)施全面控制。
學(xué)校主管安全的演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長，身先士卒，對演練工作的全過程進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。
根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從我樣安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“學(xué)校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。
消防演練于20xx年xx月xx日上午進(jìn)行。師生大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識，了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。
通過消防演練，師生的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)。
1、師生的消防安全意識有所增強(qiáng)，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報(bào)做出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。
3、演練前組織的消防基本知識培訓(xùn)，使師生的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4、演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，“一切行動聽指揮”，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。
5、安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
通過這次的消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序的發(fā)展。
學(xué)生消防演練活動總結(jié)報(bào)告篇十五
二個活動內(nèi)容：
1、師生緊急情況下的人員疏散（3分鐘）。
2、宣布xx市xx區(qū)園嶺小學(xué)消防宣傳教育匯報(bào)演習(xí)現(xiàn)在開始。
3、介紹領(lǐng)導(dǎo)來賓（3分鐘）。
4、少先隊(duì)員代表向領(lǐng)導(dǎo)和來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾（2分鐘）。
5、閱兵式（3分鐘）。
6、分列式開始（3分鐘）。
7、宣誓（1分半）。
2、首先請大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布活動方案和今天將要展示的內(nèi)容介紹。
3、領(lǐng)導(dǎo)、來賓參觀各活動區(qū)展示宣傳活動。
第一支消防小衛(wèi)士宣傳隊(duì)繪制消防漫畫。
地點(diǎn)：大操場。
（1）30米長卷繪制消防漫畫；
（2）繪制結(jié)束后到大操場展示宣傳。
第二支消防小衛(wèi)士宣傳隊(duì)為模擬宣講消防知識、情景劇表演。
地點(diǎn)：一樓乒乓球臺空坪。
（1）知識講座、識別符號，讓大家了解消防小常識；（有獎競猜）。
（2）情景劇表演——消防小衛(wèi)士自查家庭隱患。
（3）情景劇表演——出現(xiàn)火情，如何撤離、逃生。
第三支消防小衛(wèi)士宣傳隊(duì)講解同學(xué)們親手繪制的各種消防小報(bào)和漫畫。
地點(diǎn)：學(xué)校宣傳欄前。
第四支消防小衛(wèi)士宣傳隊(duì)宣傳防火自救實(shí)地演習(xí)。
地點(diǎn)：新樓樓道口。
（1）消防知識展覽宣傳，使大家從畫中了解到更多的消防知識；
（2）著裝表演，了解消防戰(zhàn)士出火警時(shí)需要掌握的技能；
（3）趣味滅火表演，讓大家通過“看”了解一些滅火的常識；
（4）接水槍表演，了解消防戰(zhàn)士出火警時(shí)的技能；
（5）包扎救護(hù)表演，讓同學(xué)們增長自救、他救的技能。
學(xué)生消防演練活動總結(jié)報(bào)告篇十六
我校根據(jù)市教育局安全工作會議精神，于20xx年3月12日下午在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實(shí)施方案，活動包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻下樓）；講解滅火器知識，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng)；學(xué)校歐陽龍校長總結(jié)了此次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
我校針對這次防火演習(xí)，應(yīng)用各各途徑做了大量的防火宣傳工作，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制定了各個樓層的防火疏散計(jì)劃，每個樓層都有固定的教師引導(dǎo)疏散，一旦發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生會有序、正確、極速的逃生。
針對這次防火演習(xí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性。并注意安全演練所注意的事項(xiàng)。
3月12日下午15:30，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)2分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒尤f無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。
演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后歐校長以對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
學(xué)生消防演練活動總結(jié)報(bào)告篇十七
我校于20xx年xx月x日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng)；張校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
我校針對這次演習(xí)進(jìn)行了防火逃生安全教育，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。
xx月x日下午13：30，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會找到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)5分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒尤f無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。
演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛煉，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后張校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
學(xué)生消防演練活動總結(jié)報(bào)告篇一
為了加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著"預(yù)防為主，防消結(jié)合"的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，我校開展了一次消防演練活動，我做了關(guān)于消防演練活動的動員講話。
演練開始前，消防工作人員現(xiàn)場向大家講解了干粉滅火器、強(qiáng)化水型滅火器的實(shí)際操作步驟和注意事項(xiàng)。隨后，大家在空曠的操場點(diǎn)燃找來的燃料，待火著起來后操作滅火器將火成功撲滅，讓全體職工從理論到實(shí)踐身臨其境地學(xué)習(xí)消防知識，同時(shí)也感受消防安全的重要性。有相當(dāng)一部分人是第一次現(xiàn)場近距離感受和參與滅火，大家都十分重視這樣一個機(jī)會。整個演練過程中，各部門員工進(jìn)取配合，使本次滅火演練活動圓滿完成，取得了良好的消防安全宣傳效果。
學(xué)校的喇叭里傳來了火警聲。當(dāng)教師、同學(xué)聽到火警聲后，同學(xué)們立即按照早上教師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心境很緊張，直到我確定全校無一人走失。此次演練用時(shí)僅有二分多鐘，教師、學(xué)生全站到了操場指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后，安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由副校長作總結(jié)性講話。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。看來學(xué)生在這次活動中是最大的受益者，而我們教師也從中明白了自我身負(fù)重任。今日的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會不堪設(shè)想。經(jīng)過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，做到有事不慌、進(jìn)取應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。
安全無小事，經(jīng)過這次演練樹立了“防患于未然”的觀念和較強(qiáng)的消防安全意識，自覺遵守消防法規(guī)，進(jìn)取貫徹落實(shí)各項(xiàng)防火措施，在力求防止火災(zāi)發(fā)生的同時(shí)，切實(shí)做好撲救火災(zāi)的應(yīng)急準(zhǔn)備工作，把防火和滅火有機(jī)結(jié)合起來，避免和減少因火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)的損失。消防安全工作是一項(xiàng)長期的任務(wù)，僅有全體職工共同關(guān)心、進(jìn)取參與，不斷加強(qiáng)消防安全職責(zé)意識，增強(qiáng)整體抗御火災(zāi)的本事，才能構(gòu)成良好的消防安全運(yùn)行機(jī)制，共同創(chuàng)造出一個良好的消防安全環(huán)境。
學(xué)生消防演練活動總結(jié)報(bào)告篇二
為了落實(shí)上級有關(guān)指示精神，加強(qiáng)全校師生消防安全意識，確保全校師生在應(yīng)急情況時(shí)能高效、有序地逃生，在119消防日到來之時(shí)，特組織本次消防演習(xí)。
為切實(shí)做好此次演練工作，成立征長小學(xué)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)演練工作的組織和協(xié)調(diào)工作。
組長：
副組長：
成員：
20xx年11月9日課間操
征長小學(xué)校園內(nèi)
1、演練前闡述消防演練的重要意義，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，注意演練過程中的安全。
2、講明消防演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各班疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。
3、講解消防器材的.使用和消防逃生基本常識。
1、以警報(bào)聲響為信號，班主任老師立即組織本班學(xué)生“捂鼻彎腰”迅速撤離教室。
2、全校老師要及時(shí)到位，各負(fù)其責(zé)。
3、 到達(dá)應(yīng)急避難疏散場地，學(xué)生排隊(duì)站好。各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，并由班主任報(bào)告疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人。
1、疏散演練總指揮：xx
4、辦公樓4號樓：疏散總指揮xx ，副指揮xx,負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。
5、教學(xué)樓3號樓（幼兒園） 疏散總指揮xx，副指揮xx負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生排隊(duì)疏散，防止慌亂。
疏散到操場上各班學(xué)生的站位：按照上午課間操位置集合，學(xué)生按到位先后順序自動排成兩列縱隊(duì)，各班級清點(diǎn)人數(shù)，有缺漏者，及時(shí)查找，并報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)。
由李自梅根據(jù)現(xiàn)場情況作活動小結(jié)。
注：沒有安排任務(wù)的老師，隨學(xué)生一起疏散，協(xié)助班主任老師做好疏散工作。
學(xué)生消防演練活動總結(jié)報(bào)告篇三
為認(rèn)真貫徹落實(shí)滎陽市教育體育局《關(guān)于xxxx年“119”消防月宣傳活動方案》的精神，扎實(shí)開展好“119”宣傳月各項(xiàng)活動，切實(shí)提高全體師生消防安全意識，增強(qiáng)抗御火災(zāi)的.能力，創(chuàng)建平安校園。
全民關(guān)注消防，生命安全至上
xxxx年11月1日-11月25日。
成立“119消防宣傳月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
1、認(rèn)真利用班會課上好安全教育課，各班開展一次消防安全主題班會。
2、在國旗下舉辦“消防在我心中”――119消防知識征文演講。
3、發(fā)放消防安全知識宣傳頁，提高學(xué)生及家長消防安全意識
4、三年級開展消防安全手抄報(bào)比賽，每班5張。
5、組織消防緊急疏散逃生演練11月9日。
6、懸掛消防安全宣傳條幅
7、在校園內(nèi)主辦“119”消防宣傳專刊。
8、學(xué)校進(jìn)行了全面排查消防安全隱患工作，對滅火器材，消防通道，電器開關(guān)，電路電線等進(jìn)行檢查，維修，更換等工作消除火災(zāi)隱患。
牢固樹立“以人為本，生命至上”的思想理念，以開展“119消防宣傳月”主題活動為契機(jī)，動員全體師生員工投入到“火災(zāi)隱患大排查，大整改，保安全”活動中去，要提高防火意識，對重點(diǎn)部位認(rèn)真排查，發(fā)現(xiàn)問題要立即整改，要對消防設(shè)施進(jìn)行一次全面核查，看是否齊備、完好無損，不齊或損壞的要按規(guī)定要求配齊配足。
消防工作是學(xué)校安全工作中的重中之重，進(jìn)一步落實(shí)消防安全工作制度，層層落實(shí)責(zé)任，確保校園不發(fā)生火災(zāi)事故。
學(xué)生消防演練活動總結(jié)報(bào)告篇四
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，2017年10月31日上午第二節(jié)課，欒城區(qū)東許營小學(xué)成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。
首先由校長做動員講話，接著，副校長向大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法，而后參與演練的教師和部分學(xué)生親自體會了如何正確的使用滅火器進(jìn)行滅火。
一聲哨響，消防演練正式開始，每組成員做到了分工明確、相互配合，一氣呵成。消防演練在緊張、有序中進(jìn)行，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域，歷時(shí)一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
演練結(jié)束后，副校長進(jìn)行了消防安全應(yīng)急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么，如何正確地報(bào)警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，校長對此次消防演練做了總評，對于演練結(jié)果給了充分的肯定，表揚(yáng)了學(xué)生們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進(jìn)一步提高安全責(zé)任意識。
這次活動，提高了師生的安全意識，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的火災(zāi)防范意識和自救的能力，了解和掌握了如何識別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作。今后學(xué)校將經(jīng)常性地開展消防知識培訓(xùn)和應(yīng)急演練工作，以提高師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，確保校園安全、健康、有序的發(fā)展。
學(xué)生消防演練活動總結(jié)報(bào)告篇五
根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)安全文件精神，結(jié)合我校安全教育活動計(jì)劃，為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識，提高防范自救能力，以及在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)、地震等緊急事故時(shí)，能有序、迅速引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保師生生命安全。
通過緊急疏散練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的，掌握逃生的方法和提高抗擊突發(fā)事件的'應(yīng)變能力。
珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)
總 指 揮：
副總指揮：
指揮員：
徐禹、
疏導(dǎo)員：各班主任、樓梯口疏散指揮人員（值日老師）
救護(hù)組：衛(wèi)生室老師、體育教師和其他男教師。
后勤組：
時(shí)間：20xx年11月24日（星期四）上午第一節(jié)課后大課間
地點(diǎn)：教學(xué)樓各教室（起點(diǎn)）、各校區(qū)操場（疏散集合點(diǎn)）
準(zhǔn)備工作：
1、召開班主任會，做好布置、培訓(xùn)工作。
2、利用晨會，班主任老師向?qū)W生作演練動員，講解動作要領(lǐng)和疏散要求以及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。
1、假設(shè)出現(xiàn)地震突發(fā)事件的疏散
2、假設(shè)出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)的疏散
3、防踩踏
1、嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，確保安全。
2、疏散順序：按廣播操入場順序進(jìn)行疏散。
3、到達(dá)操場后，各班迅速清理人數(shù)并及時(shí)報(bào)告活動指揮。
4、各班到達(dá)操場順序，按廣播操順序排列。
學(xué)生消防演練活動總結(jié)報(bào)告篇六
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，4月18日上午，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由校長王立斌為組長，校中層干部和各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會，部署演練工作。會上，王校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)安全防范意識，以及危機(jī)意識，抓住這次演練機(jī)會，在學(xué)生中進(jìn)行愛國主義教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。并強(qiáng)調(diào)本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致演練方案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解，對各班主任、引導(dǎo)員以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后，全校學(xué)生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，搶先下樓，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起，幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。要求各班到達(dá)指定位置后，各班班長立即檢查人數(shù)，并隨即向各年級現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
三、秩序井然，演練效果良好。
這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí)1分40秒。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是防空疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
學(xué)生消防演練活動總結(jié)報(bào)告篇七
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全校師生的防震減災(zāi)意識和自救自護(hù)逃生的能力，x月17日上午，勞動?xùn)|路小學(xué)開展了一次安全疏散演練。
為確保本次演練到位，演練前，學(xué)校制定了詳細(xì)的防火逃生演練方案，并召開防火安全疏散演練專題教師會議，明確演練目的，傳達(dá)演練方案，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。上午10點(diǎn)10分，隨著應(yīng)急疏散信號響起，各年級負(fù)責(zé)人第一時(shí)間趕到指定位置，協(xié)助學(xué)生快速、有序地撤離，各班班主任和副班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生彎著腰，用濕毛巾捂住鼻口，沿指定路線迅速撤離至安全地帶。隨即，各班班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，確保學(xué)生無一人滯留，并向上層層匯報(bào)。南棟教學(xué)樓用時(shí)2分40秒，北棟教學(xué)樓用時(shí)3分24秒，學(xué)校全部師生安全撤離。消防安全疏散演練結(jié)束后，湘安消防的呂教官向所有同學(xué)講解了消防設(shè)備的使用技巧及注意事項(xiàng)，教授師生如何正確使用佩戴防毒面具，并進(jìn)行現(xiàn)場、演示。
最后，安全專干楊孟樺老師就本次演練活動作了總結(jié)發(fā)言，她進(jìn)一步明確了消防應(yīng)急疏散演練的目的，希望全校師生通過本次演練熟悉教學(xué)樓逃生路線，在教學(xué)樓發(fā)生突發(fā)性事件時(shí)，能確保迅速、有序地進(jìn)行自救疏散，保障自己的.生命安全。陳校長在肯定同學(xué)們在此次演練中良好表現(xiàn)的同時(shí)，也告誡同學(xué)們認(rèn)真對待平時(shí)的各種演練，切實(shí)掌握逃生自救技能。
本次安全疏散演練活動，鍛煉了師生在緊急情況下的應(yīng)變能力，增強(qiáng)了廣大師生的消防安全意識與自救自護(hù)技能，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的消防安全工作，達(dá)到了預(yù)期效果。
學(xué)生消防演練活動總結(jié)報(bào)告篇八
我校于20__年__月_日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng);張校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備。
我校針對這次演習(xí)進(jìn)行了防火逃生安全教育，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。
二、嚴(yán)密部署。
三、消防演習(xí)。
__月_日下午13：30，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會找到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)5分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒尤f無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。
演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛煉，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后張校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
學(xué)生消防演練活動總結(jié)報(bào)告篇九
為了迎接黨的三中全會的召開，創(chuàng)建和諧平安校園，根據(jù)上級安全會議精神和學(xué)期學(xué)校安全工作的要求，大力普及消防安全常識，人人學(xué)會火災(zāi)逃生自救技能，特制定“119消防日”疏散演練活動方案。
一、組織機(jī)構(gòu)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:向守明。
副組長:吳應(yīng)述彭才霞。
成員:袁朝光李牧、張小華、余超、庹煜、李麗、覃志強(qiáng)、各班主任、
教研室成員。
2、演練指揮組。
總指揮:向守明。
副總指揮:彭才霞。
3、現(xiàn)場指揮組。
彭才霞(組長)、覃志強(qiáng)、李園。
職責(zé):負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮。
4、疏散導(dǎo)護(hù)小組。
覃志強(qiáng)(組長)、李晉、李偉、蘇芹、周玉梅、石美山、李翠蘭職責(zé):當(dāng)警報(bào)拉響時(shí)，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的順序和通道，有序、迅速、安全撤離事發(fā)現(xiàn)場。
5、滅火救援組。
陳來剛(組長)、王顯述、黃永態(tài)。
職責(zé):撲救初期滅火，救援被困人員。
6、通訊保障組。
庹煜(組長)、張妍。
職責(zé):負(fù)責(zé)與各小組的通訊聯(lián)系，操作廣播室設(shè)備，拉響警報(bào)，解除警報(bào)。
7、醫(yī)療救護(hù)組。
姚兵(組長)、丁小燕。
職責(zé):負(fù)責(zé)對受困人員受傷醫(yī)療救治。
8、安全保障組。
張小華(組長)、王美川、敬晶。
職責(zé):維持現(xiàn)場秩序，拉起警戒帶。
9、后勤保障組。
李牧(組長)、李榮、彭小軍。
職責(zé):負(fù)責(zé)制作橫幅、購買汽油、鍋、煙霧彈、警戒帶以及演練需要的其它物品。
10、宣傳報(bào)道組。
吳應(yīng)述(組長)、楊秀斌、
職責(zé):負(fù)責(zé)廣播宣傳、活動的報(bào)道和攝像錄像。
二、活動主題。
消防在我心中。
三、演練預(yù)設(shè)情景與演練內(nèi)容。
1、火情預(yù)設(shè)11月8日下午，九年級一班、八年級二班同學(xué)分別在一樓實(shí)驗(yàn)室和五樓多媒體教室上課，突然五樓多媒體教室電線發(fā)生短路起火，發(fā)生火災(zāi)。引燃室內(nèi)可燃物，造成火勢迅速擴(kuò)大并向四周蔓延。
燃燒產(chǎn)生的濃煙和驚嚇使師生驚慌失措，現(xiàn)場教師組織人員滅火和疏散學(xué)生-----。
2、演練內(nèi)容。
模擬火情報(bào)警、學(xué)生遇到火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急疏散。
四、演練時(shí)間。
五、參與人員。
1、全體師生(九年級一班和八年級二班學(xué)生參與疏散，其他班級學(xué)生在操場觀摩)。
六、活動地點(diǎn)。
1、疏散地點(diǎn):底樓實(shí)驗(yàn)室和五樓多媒體教室。
2、觀摩地點(diǎn):操場。
七、演練步驟。
1、準(zhǔn)備。
主持人:同學(xué)們，明天就是119消防宣傳日，我們在這里舉行三河學(xué)校消防緊急疏散演練，直接參加疏散演練的班級有八年級二班和九年級一班同學(xué)，擔(dān)任今天疏散演練活動總指揮的是我校向守明校長。
請各小組人員做好準(zhǔn)備。
現(xiàn)場倒計(jì)時(shí)10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。
2、宣布演練開始。
(廣播室拉響消防警報(bào))。
主持人解說:2013年11月8日下午，八年級二班、九年級一班。
同學(xué)分別在五樓對媒體教室和底樓實(shí)驗(yàn)室上課，突然五樓對媒體教室電線發(fā)生短路發(fā)生火災(zāi)---(放煙人員李正春開啟煙霧彈---)。
3、撲救初期火災(zāi)，同時(shí)報(bào)警。
(1)著火層教師馬上組織第一滅火力量，對明火進(jìn)行撲救;。
(2)(同時(shí))主持人立即撥通119報(bào)警:“消防大隊(duì)嗎，我是三河學(xué)校老師，我校綜合樓五樓多媒體教室發(fā)生火災(zāi)，有人員被困，請求支援，三河鄉(xiāng)鐵溪街189號，報(bào)警人康妍菲。”
4、現(xiàn)場緊急疏散。
主持人:請全體師生按照疏散預(yù)案，馬上組織學(xué)生疏散。(重復(fù)兩遍，計(jì)時(shí)員開始計(jì)時(shí))。
5、匯報(bào)疏散情況。
清點(diǎn)班級疏散人數(shù)。
唐桂報(bào)告:“報(bào)告總指揮，我校應(yīng)疏散學(xué)生96人，老師2人，全部安全疏散，用時(shí)2分20秒，報(bào)告完畢?！?BR> 吳應(yīng)述點(diǎn)評。
7、演練結(jié)束，學(xué)生有序回班級。
八、疏散路線、順序和疏散導(dǎo)護(hù)人員安排。
1、五樓、一樓同時(shí)疏散;。
2、八年級二班往綜合樓樓梯疏散;九年級一班往操場疏散;。
3、疏散導(dǎo)護(hù)人員安排。
周玉梅負(fù)責(zé)綜合樓樓道，蘇芹負(fù)責(zé)一樓樓道，李翠蘭負(fù)責(zé)八年級二班，李偉負(fù)責(zé)九年級一班。
九、疏散要求與注意事項(xiàng)。
1、班級要宣傳到位，提高思想認(rèn)識。
2、基本常識:。
3、各班同學(xué)分成兩列縱隊(duì)從前門走，出教室后切勿擁擠，不推前面同學(xué)，如發(fā)生中途有人跌倒，一定要避讓并主動扶起跌倒的學(xué)生，甚至可以中止疏散演練。
4、觀摩的班級要保持安靜，認(rèn)真觀看疏散過程;活動結(jié)束后，回到班級結(jié)合過去自己參與疏散活動的實(shí)際情況，好好反思總結(jié)。
十、事先準(zhǔn)備1、開好演練預(yù)備會議。11月7日召開全體教職工會議，學(xué)習(xí)演練方案，明確各自崗位及其職責(zé)，確保演練準(zhǔn)備工作到位。11月7日下午，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全知識、消防疏散演練路線、順序和紀(jì)律要求。11月8日上午，召開相關(guān)負(fù)責(zé)人員會議，進(jìn)一步明確責(zé)任，強(qiáng)調(diào)要求。
2、參與演練學(xué)生統(tǒng)一穿校服，備好毛巾。
4、煙霧彈2-3粒、警戒帶2捆。
說明:因天氣原因不能如期演練，演習(xí)時(shí)間另行通知。
學(xué)生消防演練活動總結(jié)報(bào)告篇十
我想我們無法忘記在秋風(fēng)苑發(fā)生的火災(zāi)事故，陣陣黑煙從宿舍冒了出來，只要生在西區(qū)，或多或少都能聞到一點(diǎn)焦味。那一段時(shí)間，全國各地火災(zāi)事故接二連三地發(fā)生，留給國人最深刻印象的莫過于上海某大學(xué)的女生宿舍火災(zāi)事故。由于缺乏消防意識，四個花樣的少女，生命還沒有真正開始，就已經(jīng)消逝，讓人惋惜不已。最近的一次，就在學(xué)校南區(qū)，又發(fā)生了一起火災(zāi)事故，所幸兩起事故都沒有人員傷亡。這讓我更加認(rèn)同一位老師在新生見面會上的一句話：x院是個人杰地靈的地方。
在消防演練中，消防演練的主持人首先給我們講了最近發(fā)生的火災(zāi)事故，起火的原因、地點(diǎn)、火勢、財(cái)產(chǎn)損失、有無人員傷亡等。增強(qiáng)我們的防火意識，使防火消防的意識深入人心。一起起的案例，猶如警鐘般，深深地敲進(jìn)我們的心靈深處，消防關(guān)系到我們的生命財(cái)產(chǎn)安全，千萬不能輕視。
然后，在場的消防員進(jìn)行了兩個演練。第一個是快速穿上消防衣。兩位消防員就列，先將衣服和帽子準(zhǔn)備好。一聲哨響，兩位消防員跳了起來，將雙腳插進(jìn)消防褲管里，然后將消防衣套上的同時(shí)，雙腳也穿進(jìn)了鞋子里，戴上了頭盔，時(shí)間加起來不到10秒，實(shí)在令人嘆為觀止。接著兩位同學(xué)上場嘗試，褲子和帽子穿得歪七扭八，衣服的扣子上扣不搭下扣，鞋子還沒有完全穿進(jìn)去，樣子滑稽至極，不禁讓人莞爾。
接著是接鋪消防水管，只見兩個消防衣雙手一拋，第一卷就直直地向前滾去，雙手立馬將管口接上他背上的水管，在第一卷的盡頭處接上第二卷，同樣雙手一攤，所有動作一氣呵成，前后也不過10秒，令人贊嘆不已。上來嘗試的兩位同學(xué)的表現(xiàn)，令我們對方才消防員的演練更加的贊賞。他們的水管滾著就摔到了一邊，水管口太重，差點(diǎn)拿不穩(wěn)就摔在了地上，在看消防員演練的時(shí)候，我們都以為很輕的，原來十來斤呢！
最后一個就是如何正確地適用滅火器。首先將保險(xiǎn)絲拉下，再將滅火器向下傾斜45角，然后對準(zhǔn)火源，按下開關(guān)。第一個演練的同學(xué)雖然動作不太標(biāo)準(zhǔn)，但卻讓火焰飛起了三四米高，令人咋舌不已。
消防安全關(guān)系到我們的生命財(cái)產(chǎn)安全，希望能得到更多人的重視。
學(xué)生消防演練活動總結(jié)報(bào)告篇十一
為貫徹落實(shí)上級相關(guān)文件與會議精神和要求，進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識，提高師生火災(zāi)逃生自救能力，制定本方案。
預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生 保障生命財(cái)產(chǎn)安全
20xx年11月6日-30日
1、召開一次全體教職工參與的消防安全培訓(xùn)會，部署安排，消防培訓(xùn)；
2、學(xué)校統(tǒng)一制作演示文稿，開展一次主題班會活動；
3、進(jìn)行一次教職工參與的.滅火培訓(xùn)和滅火演練；
4、開展一次全校師生參與的消防疏散演練活動；
5、分班辦一期消防安全知識宣傳專題板報(bào)（開辟一塊版）；
6、進(jìn)行一次消防安全檢查。
7、完成安全教育平臺“20xx年‘119’消防安全教育專題”活動。
1、學(xué)校統(tǒng)一部署安排，在全體教職工大會上作具體安排；
2、全體教職工都要積極參加本次活動；
3、各部門安全負(fù)責(zé)人要積極認(rèn)真做好消防隱患排查與整改并做好記錄；
5、學(xué)校對各班開展主題班會情況進(jìn)行拍照檢查，對板報(bào)宣傳情況進(jìn)行檢查評比；
6、學(xué)校收集活動材料并按照要求歸檔。
注：如上級有新要求，本方案將以上級文件、會議要求為準(zhǔn)。
學(xué)生消防演練活動總結(jié)報(bào)告篇十二
一、活動主題：
二、參與對象：
全市中小學(xué)學(xué)生。
三、活動時(shí)間：
20xx年11月6日—20xx年11月0日。
四、活動內(nèi)容：
本次活動安排學(xué)校版和家庭版兩個主題教育內(nèi)容。學(xué)校版的主要內(nèi)容包括：如何預(yù)防校園火災(zāi)、校園火災(zāi)逃生技巧；家庭版的主要內(nèi)容包括：如何查找家庭火災(zāi)隱患、如何火災(zāi)逃生自救等。
五、組織辦法：
1、學(xué)校版：由學(xué)校統(tǒng)一組織，此主題內(nèi)容在學(xué)校安全教育信息化平臺上的“專題中心”欄目，并在平臺首頁提供明顯入口。
2、家庭版：由學(xué)校布置為學(xué)生家庭作業(yè)，此主題內(nèi)容在學(xué)校安全教育信息化平臺上的“我的作業(yè)”欄目，要求學(xué)生在家長的陪同下觀看消防安全教育視頻并完成家庭消防自查。
六、工作要求：
1、把握時(shí)機(jī)，精心組織，確保教育實(shí)效。消防安全是學(xué)校公共安全教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，各地各校應(yīng)及時(shí)召集有關(guān)人員認(rèn)真研究20xx年“119消防專題教育”活動的時(shí)間、內(nèi)容、形式和要求，制定具體可行的活動方案，確保活動覆蓋到每一所學(xué)校、每一個班級、每一名學(xué)生和每一位家長。要通過本次專題教育活動普及消防安全知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全意識和自救能力。同時(shí)，各校要通過動員廣大家長參與本次專題教育活動，達(dá)到教育一個學(xué)生、帶動一個家庭，影響整個社會的效果。
2、強(qiáng)化督查，及時(shí)反饋，推進(jìn)平臺應(yīng)用。自今年8月我市開展學(xué)校安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)工作以，在各地各校的共同努力下，全市中小學(xué)校已基本完成了學(xué)校安全教育信息平臺的帳號開通工作，大部分學(xué)校已通過該平臺開展了安全教育活動。各地各校要以本次“119消防專題教育”活動為契機(jī)，積極推進(jìn)學(xué)校安全教育信息平臺的全面應(yīng)用?；顒娱_展期間，各地教育主管部門要通過平臺專題活動頁面的“查看完成情況”欄，及時(shí)督查和反饋屬地中小學(xué)校落實(shí)本次專題教育活動情況，統(tǒng)計(jì)和分析本地區(qū)學(xué)校開展本次專題教育活動的效果和存在的問題。各校要及時(shí)查看各班級、學(xué)生的完成情況，督促各班級和學(xué)生及時(shí)完成本次活動的各項(xiàng)內(nèi)容。
學(xué)生消防演練活動總結(jié)報(bào)告篇十三
通過消防安全演練，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識，使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。
組長：紀(jì)金濤
副組長：趙元軍
成員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員各班主任
20xx年2月18日下午第四節(jié)課。
（1）消防逃生演練
（2）滅火器滅火演示
1、廣播警報(bào)組：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人：孟德山
2、疏散組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導(dǎo)責(zé)任人安排：
教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下情況）：
教學(xué)樓樓梯：
進(jìn)入操場秩序維持：
大廳門口：
一年級前入口處：
四年級前入口處：
操場秩序指揮：
3、拍照組：
1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時(shí)，要給學(xué)生教授逃生的'基本方法、注意事項(xiàng)等，真正使活動收到實(shí)效。
2、聽到報(bào)警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。
1、10：40班主任進(jìn)班，作疏散前準(zhǔn)備，提出活動要求。
2、10：50廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請大家迅速疏散。”（播兩遍）
3、各班在班主任（突發(fā)情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。
1、每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室（事先在班級中進(jìn)行安排練習(xí)），沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。
2、各班主任確保學(xué)生疏散時(shí)要有秩序，保證學(xué)生的安全。
3、每個被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場集合。
4、滅火器滅火演示。
5、紀(jì)校長就消防安全疏散演練作總結(jié)講話。
6、各班按秩序回教室。
學(xué)生消防演練活動總結(jié)報(bào)告篇十四
為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，確保師生命安全及財(cái)產(chǎn)安全，20xx年xx月xx日上午，我校組織了消防演練活動。演練一共歷時(shí)1小時(shí)30分，參加人員全體師生共1900人左右。演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識，同時(shí)還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。李校長作為學(xué)校第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進(jìn)行部署，親臨演練現(xiàn)場進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令，觀察演練情況，對演練工作實(shí)施全面控制。
學(xué)校主管安全的演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長，身先士卒，對演練工作的全過程進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。
根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從我樣安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“學(xué)校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。
消防演練于20xx年xx月xx日上午進(jìn)行。師生大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識，了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。
通過消防演練，師生的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)。
1、師生的消防安全意識有所增強(qiáng)，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報(bào)做出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。
3、演練前組織的消防基本知識培訓(xùn)，使師生的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4、演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，“一切行動聽指揮”，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。
5、安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
通過這次的消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序的發(fā)展。
學(xué)生消防演練活動總結(jié)報(bào)告篇十五
二個活動內(nèi)容：
1、師生緊急情況下的人員疏散（3分鐘）。
2、宣布xx市xx區(qū)園嶺小學(xué)消防宣傳教育匯報(bào)演習(xí)現(xiàn)在開始。
3、介紹領(lǐng)導(dǎo)來賓（3分鐘）。
4、少先隊(duì)員代表向領(lǐng)導(dǎo)和來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾（2分鐘）。
5、閱兵式（3分鐘）。
6、分列式開始（3分鐘）。
7、宣誓（1分半）。
2、首先請大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布活動方案和今天將要展示的內(nèi)容介紹。
3、領(lǐng)導(dǎo)、來賓參觀各活動區(qū)展示宣傳活動。
第一支消防小衛(wèi)士宣傳隊(duì)繪制消防漫畫。
地點(diǎn)：大操場。
（1）30米長卷繪制消防漫畫；
（2）繪制結(jié)束后到大操場展示宣傳。
第二支消防小衛(wèi)士宣傳隊(duì)為模擬宣講消防知識、情景劇表演。
地點(diǎn)：一樓乒乓球臺空坪。
（1）知識講座、識別符號，讓大家了解消防小常識；（有獎競猜）。
（2）情景劇表演——消防小衛(wèi)士自查家庭隱患。
（3）情景劇表演——出現(xiàn)火情，如何撤離、逃生。
第三支消防小衛(wèi)士宣傳隊(duì)講解同學(xué)們親手繪制的各種消防小報(bào)和漫畫。
地點(diǎn)：學(xué)校宣傳欄前。
第四支消防小衛(wèi)士宣傳隊(duì)宣傳防火自救實(shí)地演習(xí)。
地點(diǎn)：新樓樓道口。
（1）消防知識展覽宣傳，使大家從畫中了解到更多的消防知識；
（2）著裝表演，了解消防戰(zhàn)士出火警時(shí)需要掌握的技能；
（3）趣味滅火表演，讓大家通過“看”了解一些滅火的常識；
（4）接水槍表演，了解消防戰(zhàn)士出火警時(shí)的技能；
（5）包扎救護(hù)表演，讓同學(xué)們增長自救、他救的技能。
學(xué)生消防演練活動總結(jié)報(bào)告篇十六
我校根據(jù)市教育局安全工作會議精神，于20xx年3月12日下午在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實(shí)施方案，活動包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻下樓）；講解滅火器知識，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng)；學(xué)校歐陽龍校長總結(jié)了此次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
我校針對這次防火演習(xí)，應(yīng)用各各途徑做了大量的防火宣傳工作，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制定了各個樓層的防火疏散計(jì)劃，每個樓層都有固定的教師引導(dǎo)疏散，一旦發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生會有序、正確、極速的逃生。
針對這次防火演習(xí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性。并注意安全演練所注意的事項(xiàng)。
3月12日下午15:30，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)2分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒尤f無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。
演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后歐校長以對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
學(xué)生消防演練活動總結(jié)報(bào)告篇十七
我校于20xx年xx月x日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng)；張校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
我校針對這次演習(xí)進(jìn)行了防火逃生安全教育，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。
xx月x日下午13：30，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會找到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)5分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒尤f無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。
演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛煉，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后張校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。