體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
基層掛職心得體會(huì)篇一
20xx年8月初我有幸作為**赴**掛職的7名干部之一，掛職擔(dān)任**教育局基教處副處長。一個(gè)月來，在基教處吳慶防處長的熱情接待、悉心指導(dǎo)下，我對(duì)市教育局工作有了更深入的了解，增長了知識(shí)，開闊了眼界。下面把自己的所見所思匯報(bào)如下：
基礎(chǔ)教育處是市教育局的一個(gè)重要職能處室，它的主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)指導(dǎo)和規(guī)范管理全市公、民辦義務(wù)教育、普通高中教育、學(xué)前教育等工作;制定全市基礎(chǔ)教育管理辦法及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)素質(zhì)教育;負(fù)責(zé)指導(dǎo)全市普通高中招生工作;統(tǒng)籌和指導(dǎo)全市各類學(xué)校德育工作、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育、國防教育、特殊教育、民族教育等工作;指導(dǎo)全市教育系統(tǒng)衛(wèi)生防疫工作?；烫幰还灿?名工作人員，一名處長，兩名副處長，4位工作人員。
在基教處工作以來，讓我印象最深的是以下幾點(diǎn)：
(一)規(guī)范管理、關(guān)注細(xì)節(jié)。
市教育局工作中實(shí)行分層管理，明確職責(zé)。形成了局長——分管副局長——處室正職——處室副職——工作人員，這樣非常清晰的管理鏈。人人有事做，事事有人做，層層抓落實(shí)，件件講成效。每件事分工明確，工作中布置的事都制定詳實(shí)的工作方案，責(zé)任到人，事后都要求及時(shí)小結(jié)，總結(jié)工作過程中的得失，不斷完善工作。工作小結(jié)及時(shí)報(bào)給處室負(fù)責(zé)人和分管副局長，這樣領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)了解工作的進(jìn)展和取得的效果以及存在的不足，同時(shí)為今后的工作提供借鑒;工作人員也能在不斷總結(jié)中提高完善自己，漸漸地就可以獨(dú)當(dāng)一面。每件工作做完后，都形成一個(gè)完整的材料袋，把工作做得極其精細(xì)，讓全體工作人員不得不努力圍繞工作目標(biāo)去奮斗，盡己所能把工作做好。處室里的普通工作人員可以就工作上的事向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，甚至可以向局長直接匯報(bào)，但是請(qǐng)示必須逐級(jí)請(qǐng)示，決不允許越級(jí)。這樣做既能調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，又充分體現(xiàn)了分層負(fù)責(zé)的工作原則。
(二)勤奮敬業(yè)是**教育發(fā)展的有效內(nèi)驅(qū)力。
市教育局工作人員的敬業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí)。上午的上班時(shí)間是8：00—12:00，下午上班時(shí)間和我們**一樣。走進(jìn)辦公室，上到處長，下到工作人員，見到的是他們忙碌的身影，聽到的要么是討論工作的爭論聲，要么就是敲打鍵盤的劈啪聲，沒有串崗閑聊現(xiàn)象。一來每個(gè)人工作都很忙，沒有時(shí)間串，二來看到別人在忙碌，也不好意思打擾別人工作。剛剛來的時(shí)候，我為了多接觸不同處室的同志，經(jīng)常到其他處室，后來我覺得不好意思，別人停下手頭的工作，很有禮貌的和我交流，我感覺到打擾了別人的工作，后來就基本上不去其他處室跑動(dòng)了。**教育事業(yè)一直處于全省的領(lǐng)先地位和機(jī)關(guān)工作人員的敬業(yè)精神是分不開的。
(三)處處彰顯人文關(guān)懷，形成工作合力。
基教處的人員分工明確，各司其職，互相配合，形成合力。月初處長結(jié)合工作實(shí)際，拿出了詳細(xì)的工作安排表，列舉了綜合工作、義務(wù)教育、高中教育、體藝工作、衛(wèi)生工作、德育工作、特殊民族教育工作的主要內(nèi)容，時(shí)間節(jié)點(diǎn)和牽頭負(fù)責(zé)人、責(zé)任人，對(duì)工作要求責(zé)任到人。處長對(duì)室里工作人員在工作上嚴(yán)格要求，在生活上關(guān)懷備至。我們處室有一位同事，快要臨產(chǎn)了，在工作中處長和處里的同事們時(shí)刻關(guān)心她，經(jīng)常在生活中為她提供服務(wù)。她一直堅(jiān)持工作，并不因?yàn)樯眢w原因影響工作。自己剛到市教育局工作時(shí)，由于對(duì)全市基礎(chǔ)教育工作了解不深，新的工作崗位讓我遇到前所未有的挑戰(zhàn)，想干好工作的迫切心情又讓我壓力倍增。這時(shí)，處里的同事們，耐心細(xì)致地教我點(diǎn)滴，不厭其煩地回答我的疑難，工作中時(shí)時(shí)提醒我，讓我較快的融入到工作中來。正是這種處處體現(xiàn)的人文關(guān)懷，讓處里的同事們?cè)诠ぷ鲿r(shí)心往一處想，力往一處使，不斷推動(dòng)工作的深入。有人說最低級(jí)的管理是“人管人”，較高層次的管理是“制度管理人”，最高層次的管理是“文化管理人”，這是非常有道理的，但我認(rèn)為只有將這三種管理方式有機(jī)整合，綜合利用，才是最科學(xué)，最有效的。在基教處工作以來我能夠感覺到這三種不同的管理方式，一直在發(fā)揮著重要的作用。
市教育局每周一上班時(shí)召開局常務(wù)會(huì)議，參加會(huì)議的除了局領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員之外，還有處室的負(fù)責(zé)人。會(huì)議的議題主要是相關(guān)處室匯報(bào)近期要開展的重要工作，對(duì)于事關(guān)全市教育工作的`大事，集思廣益，集體討論決定。會(huì)上經(jīng)常能夠聽到意見不同的爭論聲，有時(shí)是處長和局長爭論，有時(shí)是處長們之間的爭論，相關(guān)處室能夠充分發(fā)表意見，會(huì)議能夠取得較好的效果。這樣的會(huì)議有時(shí)候并不涉及到全部處室，但大家都來參會(huì)，看似有的處室沒有必要參加，但其實(shí)每一名處室負(fù)責(zé)人都能夠通過參會(huì)了解教育局近期的工作動(dòng)態(tài)，并且參與到?jīng)Q策過程中來。一來可以提高教育局領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力，同時(shí)也讓處室的負(fù)責(zé)人能夠全面了解教育局整個(gè)重要工作動(dòng)態(tài)，工作能夠從全局考慮，避免了狹隘的部門利益之爭。我覺得這樣的局常務(wù)會(huì)開的很務(wù)實(shí)，能夠妥善的解決很多工作中的問題。如果能夠在周五的下午把會(huì)議議題的材料更早的發(fā)給處室負(fù)責(zé)人，這樣大家就能夠有更多的時(shí)間思考會(huì)議的議題，可能會(huì)取得更好的效果。
教育在很大程度上是不可復(fù)制的，因?yàn)榻逃P(guān)聯(lián)的因素很多。教育管理卻是相通的，用“既扎扎實(shí)實(shí)，又轟轟烈烈”或者“既仰望星空，又腳踏實(shí)地”來形容**教育人的鉆研精神和工作作風(fēng)都不為過。在工作中有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是“任何一項(xiàng)工作或活動(dòng)要么不做，要做就一定要真做，并且要努力做到最好。”付出是有痕的，教育是無聲的，你在付出了多少的同時(shí)，就決定了最終你將收獲多少。今天我們還走在教育的路上，面對(duì)教育改革的困難，結(jié)合實(shí)際，邁開步伐，**教育會(huì)越來越接近我們期盼的目標(biāo)。
基層掛職心得體會(huì)篇二
掛職基層是指在崗位級(jí)別不變的情況下，通過調(diào)動(dòng)參與基層工作的一種方式。這種工作方式為中高層干部提供了鍛煉和體驗(yàn)基層工作的機(jī)會(huì)，也為基層工作注入了新的活力和智慧。在我掛職基層的這段時(shí)間里，我深入了解了基層的狀況，鍛煉了自己的能力，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
二段：適應(yīng)基層工作環(huán)境
剛開始掛職基層時(shí)，我作為一名來自中層干部的掛職干部，面臨了許多新的挑戰(zhàn)。首先是適應(yīng)基層工作環(huán)境的問題。基層工作需要面對(duì)大量的實(shí)際情況和復(fù)雜的人際關(guān)系。與此同時(shí)，我也必須適應(yīng)基層工作的工作節(jié)奏和工作方式。在與基層干部和群眾的交流中，我慢慢地適應(yīng)了基層工作的環(huán)境，加強(qiáng)了對(duì)各項(xiàng)工作的理解和執(zhí)行力。
三段：培養(yǎng)溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力
在掛職基層工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。為了更好地開展工作，我積極與基層干部和群眾進(jìn)行交流，了解他們的需求和意見。通過與他們的溝通，我不僅更好地了解了基層的實(shí)際情況，也與他們建立了良好的關(guān)系。同時(shí)，在基層工作中，我也逐漸培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠在工作中引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，解決問題，并推動(dòng)事務(wù)的順利進(jìn)行。
四段：體會(huì)基層的艱辛和付出
掛職基層也讓我深刻認(rèn)識(shí)到基層工作的艱辛和付出。在基層，我目睹了干部和群眾為了改善生活和發(fā)展事業(yè)所做出的無私奉獻(xiàn)和付出。他們默默地付出著汗水和努力，為了更好地發(fā)展基層事業(yè)。他們勇于面對(duì)困境和挑戰(zhàn)，始終保持著積極的工作態(tài)度。這種精神與奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了我，也激勵(lì)著我在基層工作中更加努力和堅(jiān)定。
五段：總結(jié)感悟
掛職基層工作給我?guī)砹艘淮螌氋F的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過這段時(shí)間的體驗(yàn)，我更加深入地了解了基層工作的現(xiàn)狀和需求，也提升了自己的工作能力和素質(zhì)。在掛職基層的過程中，我深深地感受到了各級(jí)干部和群眾對(duì)基層事業(yè)的執(zhí)著和付出，也對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。相信在今后的工作中，我將能夠更好地服務(wù)于人民群眾，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總結(jié)：掛職基層是一次難得的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過適應(yīng)基層工作環(huán)境，培養(yǎng)溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力，體會(huì)基層的艱辛和付出，我在掛職基層中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這次掛職基層的體驗(yàn)讓我更加深入地了解了基層工作的現(xiàn)狀和需求，也提升了自己的工作能力和素質(zhì)。我將牢記在心，在今后的工作中更好地服務(wù)于人民群眾，并為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。
基層掛職心得體會(huì)篇三
作為一名
“三門”干部，有幸到基層學(xué)習(xí)鍛煉是一段寶貴的經(jīng)歷?；匚兑荒陹炻氬憻?，感觸很多，體會(huì)很深，覺得對(duì)基層的認(rèn)識(shí)起了“化學(xué)反應(yīng)”。孔子曰“君子有九思”，拿來概括鍛煉的認(rèn)識(shí)和體會(huì)頗為切合。
機(jī)關(guān)有機(jī)關(guān)的視野，基層有基層的天地。做好基層工作，
既要上接
“天線”，緊跟政策走勢；又要接好地氣，做好結(jié)合文章。長期以來，基層干部群眾在改革開放的實(shí)踐中創(chuàng)造了許多好做法好經(jīng)驗(yàn)，像我掛職的瀏陽市永安鎮(zhèn)在推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化等方面就做出了很好的探索。我像海綿吸水般學(xué)習(xí)，雖然打開了視野，但感覺仍不夠?qū)挘€有待進(jìn)一步開闊。
在基層可學(xué)應(yīng)學(xué)的東西很多，對(duì)接收到的信息，既不能
“亂花漸欲迷人眼”，沉迷其中；也不能“眉毛胡子一把抓”，不分重點(diǎn)；還不能“揀到籃里就是菜”，照單全收；更不能“聽風(fēng)就是雨”，偏聽偏信。而是要沉下心來踱點(diǎn)方步，對(duì)聽到看到的現(xiàn)象做一番深思功夫，去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，找出真實(shí)的、本質(zhì)的、規(guī)律性的東西。
基層是干事創(chuàng)業(yè)的熱土。廣大基層干部群眾發(fā)揚(yáng)
“革命
加拼命
”的精神、吃苦奉獻(xiàn)的作風(fēng)、“瞎子打架、抓住不放”的韌勁，營造了良好的發(fā)展氛圍?；鶎渝憻挶仨殏鬟f正能量，保持一股子朝氣、銳氣、正氣，不怕困難，銳意進(jìn)取；不怕得罪人，敢抓敢管；不貪圖安逸，奮力拼搏，才能激勵(lì)人鼓舞人感召人，贏得認(rèn)可和尊重。
“思想關(guān)”，發(fā)自內(nèi)心地尊重群眾、關(guān)愛基層，如此方能表里如一，動(dòng)于中而形于外，受到干部群眾真誠的歡迎和接納。
徐特立說：
“交朋友是可以產(chǎn)生偉大力量的?！苯坏搅嘶鶎优笥眩扔谕ㄟ^了考試，掛職工作的順利開展就有了保障。而要交到可以說心里話的基層朋友，首先要過“語言關(guān)”，不僅能聽懂會(huì)說方言俚語，更要能聽懂群眾的所盼所求，感受到他們的疾苦歡樂。
基層鍛煉不能抱著鍍金心理、看客心態(tài)，對(duì)負(fù)責(zé)的工作滿足于差不多、一般化，必須精益求精，特別是對(duì)承諾了的事，更要善始善終、善做善成。否則，不僅自己學(xué)不到真本事，還會(huì)影響掛職干部群體在基層的良好形象。
工作中要本著實(shí)事求是的態(tài)度，知之為知之不知為不知，
切不可自以為是，眼高手低，也不能不好意思，以向基層干
部群眾請(qǐng)教為恥。要學(xué)習(xí)孔子
“入太廟每事問”，勤學(xué)善思，多拜基層干部群眾為師，切實(shí)利用好基層這個(gè)最大課堂。
人非圣賢，孰能無過？何況到基層學(xué)習(xí)鍛煉的干部。工作做錯(cuò)了或者做得不好，基層干部群眾提出意見建議，乃至批評(píng)，要敢于正視，認(rèn)真對(duì)待，虛心接受，不可敷衍了事、意氣用事，更不可不顧后果鬧情緒、發(fā)脾氣。這既是一種不成熟的表現(xiàn)，也會(huì)挫傷群眾的感情。
身處基層，面臨的誘惑和風(fēng)險(xiǎn)也不少，稍有不慎就可能觸犯黨紀(jì)國法，成為反腐敗的對(duì)象。必須警鐘長鳴，嚴(yán)格按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的要求，保持艱苦奮斗本色，慎獨(dú)慎初慎微，守住為人處世的底線。
基層掛職心得體會(huì)篇四
20**年8月初我有幸作為**赴**掛職的7名干部之一，掛職擔(dān)任**教育局基教處副處長。一個(gè)月來，在基教處吳慶防處長的熱情接待、悉心指導(dǎo)下，我對(duì)市教育局工作有了更深入的了解，增長了知識(shí)，開闊了眼界。下面把自己的所見所思匯報(bào)如下：
一、市教育局基教處概況。
基礎(chǔ)教育處是市教育局的一個(gè)重要職能處室，它的主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)指導(dǎo)和規(guī)范管理全市公、民辦義務(wù)教育、普通高中教育、學(xué)前教育等工作;制定全市基礎(chǔ)教育管理辦法及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)素質(zhì)教育;負(fù)責(zé)指導(dǎo)全市普通高中招生工作;統(tǒng)籌和指導(dǎo)全市各類學(xué)校德育工作、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育、國防教育、特殊教育、民族教育等工作;指導(dǎo)全市教育系統(tǒng)衛(wèi)生防疫工作?；烫幰还灿?名工作人員，一名處長，兩名副處長，4位工作人員。
二、基教處工作感悟。
在基教處工作以來，讓我印象最深的是以下幾點(diǎn)：
(一)規(guī)范管理、關(guān)注細(xì)節(jié)。
市教育局工作中實(shí)行分層管理，明確職責(zé)。形成了局長——分管副局長——處室正職——處室副職——工作人員，這樣非常清晰的管理鏈。人人有事做，事事有人做，層層抓落實(shí)，件件講成效。每件事分工明確，工作中布置的事都制定詳實(shí)的工作方案，責(zé)任到人，事后都要求及時(shí)小結(jié)，總結(jié)工作過程中的得失，不斷完善工作。工作小結(jié)及時(shí)報(bào)給處室負(fù)責(zé)人和分管副局長，這樣領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)了解工作的進(jìn)展和取得的效果以及存在的不足，同時(shí)為今后的工作提供借鑒;工作人員也能在不斷總結(jié)中提高完善自己，漸漸地就可以獨(dú)當(dāng)一面。每件工作做完后，都形成一個(gè)完整的材料袋，把工作做得極其精細(xì)，讓全體工作人員不得不努力圍繞工作目標(biāo)去奮斗，盡己所能把工作做好。處室里的普通工作人員可以就工作上的事向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，甚至可以向局長直接匯報(bào)，但是請(qǐng)示必須逐級(jí)請(qǐng)示，決不允許越級(jí)。這樣做既能調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，又充分體現(xiàn)了分層負(fù)責(zé)的工作原則。
(二)勤奮敬業(yè)是**教育發(fā)展的有效內(nèi)驅(qū)力。
市教育局工作人員的敬業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí)。上午的上班時(shí)間是8：00—12:00，下午上班時(shí)間和我們**一樣。走進(jìn)辦公室，上到處長，下到工作人員，見到的是他們忙碌的身影，聽到的要么是討論工作的爭論聲，要么就是敲打鍵盤的劈啪聲，沒有串崗閑聊現(xiàn)象。一來每個(gè)人工作都很忙，沒有時(shí)間串，二來看到別人在忙碌，也不好意思打擾別人工作。剛剛來的時(shí)候，我為了多接觸不同處室的同志，經(jīng)常到其他處室，后來我覺得不好意思，別人停下手頭的工作，很有禮貌的和我交流，我感覺到打擾了別人的工作，后來就基本上不去其他處室跑動(dòng)了。**教育事業(yè)一直處于全省的領(lǐng)先地位和機(jī)關(guān)工作人員的敬業(yè)精神是分不開的。
(三)處處彰顯人文關(guān)懷，形成工作合力。
基教處的人員分工明確，各司其職，互相配合，形成合力。月初處長結(jié)合工作實(shí)際，拿出了詳細(xì)的工作安排表，列舉了綜合工作、義務(wù)教育、高中教育、體藝工作、衛(wèi)生工作、德育工作、特殊民族教育工作的主要內(nèi)容，時(shí)間節(jié)點(diǎn)和牽頭負(fù)責(zé)人、責(zé)任人，對(duì)工作要求責(zé)任到人。處長對(duì)室里工作人員在工作上嚴(yán)格要求，在生活上關(guān)懷備至。我們處室有一位同事，快要臨產(chǎn)了，在工作中處長和處里的同事們時(shí)刻關(guān)心她，經(jīng)常在生活中為她提供服務(wù)。她一直堅(jiān)持工作，并不因?yàn)樯眢w原因影響工作。自己剛到市教育局工作時(shí)，由于對(duì)全市基礎(chǔ)教育工作了解不深，新的工作崗位讓我遇到前所未有的挑戰(zhàn)，想干好工作的迫切心情又讓我壓力倍增。這時(shí)，處里的同事們，耐心細(xì)致地教我點(diǎn)滴，不厭其煩地回答我的疑難，工作中時(shí)時(shí)提醒我，讓我較快的融入到工作中來。正是這種處處體現(xiàn)的人文關(guān)懷，讓處里的同事們?cè)诠ぷ鲿r(shí)心往一處想，力往一處使，不斷推動(dòng)工作的深入。有人說最低級(jí)的管理是“人管人”，較高層次的管理是“制度管理人”，最高層次的管理是“文化管理人”，這是非常有道理的，但我認(rèn)為只有將這三種管理方式有機(jī)整合，綜合利用，才是最科學(xué)，最有效的。在基教處工作以來我能夠感覺到這三種不同的管理方式，一直在發(fā)揮著重要的作用。
三、感受局常務(wù)會(huì)議
市教育局每周一上班時(shí)召開局常務(wù)會(huì)議，參加會(huì)議的除了局領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員之外，還有處室的負(fù)責(zé)人。會(huì)議的議題主要是相關(guān)處室匯報(bào)近期要開展的重要工作，對(duì)于事關(guān)全市教育工作的大事，集思廣益，集體討論決定。會(huì)上經(jīng)常能夠聽到意見不同的爭論聲，有時(shí)是處長和局長爭論，有時(shí)是處長們之間的爭論，相關(guān)處室能夠充分發(fā)表意見，會(huì)議能夠取得較好的效果。這樣的會(huì)議有時(shí)候并不涉及到全部處室，但大家都來參會(huì)，看似有的處室沒有必要參加，但其實(shí)每一名處室負(fù)責(zé)人都能夠通過參會(huì)了解教育局近期的工作動(dòng)態(tài)，并且參與到?jīng)Q策過程中來。一來可以提高教育局領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力，同時(shí)也讓處室的負(fù)責(zé)人能夠全面了解教育局整個(gè)重要工作動(dòng)態(tài)，工作能夠從全局考慮，避免了狹隘的部門利益之爭。我覺得這樣的局常務(wù)會(huì)開的很務(wù)實(shí)，能夠妥善的解決很多工作中的問題。如果能夠在周五的下午把會(huì)議議題的材料更早的發(fā)給處室負(fù)責(zé)人，這樣大家就能夠有更多的時(shí)間思考會(huì)議的議題，可能會(huì)取得更好的效果。
教育在很大程度上是不可復(fù)制的，因?yàn)榻逃P(guān)聯(lián)的因素很多。教育管理卻是相通的，用“既扎扎實(shí)實(shí)，又轟轟烈烈”或者“既仰望星空，又腳踏實(shí)地”來形容**教育人的鉆研精神和工作作風(fēng)都不為過。在工作中有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是“任何一項(xiàng)工作或活動(dòng)要么不做，要做就一定要真做，并且要努力做到最好?！备冻鍪怯泻鄣?，教育是無聲的，你在付出了多少的同時(shí)，就決定了最終你將收獲多少。今天我們還走在教育的路上，面對(duì)教育改革的困難，結(jié)合實(shí)際，邁開步伐，**教育會(huì)越來越接近我們期盼的目標(biāo)。
基層掛職心得體會(huì)篇五
第一段：引言（100字）
下基層掛職是我們黨的一項(xiàng)重要政策，是推動(dòng)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的有效途徑。近期，我作為一名大學(xué)生村官，在山區(qū)的鄉(xiāng)村掛職一段時(shí)間，親身感受到了基層工作的磨難和快樂。在這段掛職經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到基層工作的艱辛和觸摸民生的意義，收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
第二段：艱辛的挑戰(zhàn)與適應(yīng)（250字）
初來乍到，我面臨著很多困難和挑戰(zhàn)。一方面，我對(duì)鄉(xiāng)村的生活和環(huán)境一無所知，在夏日的驕陽下，我常常受不了緊湊的行程和勞累的工作。另一方面，基層工作也需要了解農(nóng)民的思想和需求，適應(yīng)鄉(xiāng)村的陣地。然而，通過在村民中展開調(diào)研和與他們的交流，我逐漸適應(yīng)了這樣的環(huán)境并建立了深厚的感情。與此同時(shí)，我也通過實(shí)踐學(xué)習(xí)與人溝通、解決問題的能力，鍛煉了自己的應(yīng)變能力。
第三段：觸摸民情、服務(wù)百姓（250字）
下基層掛職使我更加深入地了解了農(nóng)民的生活與需要。我通過和村民一起參與農(nóng)田耕作、走訪貧困戶、開展文化活動(dòng)等方式，了解到了他們普遍面臨的問題。這讓我深深地明白了改善農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、教育、醫(yī)療、環(huán)境等方面的重要性。在工作中，我積極參與了扶貧政策的宣傳工作，邀請(qǐng)專業(yè)人士授課，組織村民培訓(xùn)等，旨在幫助他們提高自身素質(zhì)，改變家庭狀況。通過這些實(shí)踐，我感受到了自己作為一個(gè)基層干部的責(zé)任和使命，因?yàn)槲覀兊男袆?dòng)可以直接影響到村民的生活質(zhì)量。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與自我成長（300字）
在掛職項(xiàng)目中，我與同事們緊密合作，形成了一支凝聚力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。通過共同的努力，我們一起解決了許多困擾村民的問題，比如修建村莊的基礎(chǔ)設(shè)施、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)等。在團(tuán)隊(duì)合作中，我鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，學(xué)會(huì)了溝通合作、協(xié)調(diào)分工。同時(shí)，與同事們的交流和互助，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要進(jìn)一步提升的地方。通過這段體驗(yàn)，我得到了前所未有的成長，增強(qiáng)了自信，也更加明白了工作中的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)的重要性。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過下基層掛職的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了基層工作的艱辛和意義。這段經(jīng)歷讓我在接觸農(nóng)民和參與基層工作中，體會(huì)到了服務(wù)百姓的快樂與意義。我相信，在未來的工作中，我會(huì)在實(shí)踐中不斷錘煉自己，提高自身的素質(zhì)和能力，為黨和人民作出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也衷心希望更多的青年人能夠參與下基層掛職，通過這樣的經(jīng)歷，了解基層民生疾苦，為社會(huì)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。唯有如此，我們才能夠更好地服務(wù)于人民群眾，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和諧發(fā)展。
總之，下基層掛職的心得體會(huì)，是對(duì)我個(gè)人成長和態(tài)度轉(zhuǎn)變最好的見證。在這段經(jīng)歷中，我經(jīng)歷了磨難和挑戰(zhàn)，也感受到了快樂和成長。這個(gè)過程不僅加深了我對(duì)基層工作的理解和認(rèn)知，更為我以后的發(fā)展路上奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
基層掛職心得體會(huì)篇六
自**年11月，我開始了在山亭區(qū)教育局的第二輪掛職，近幾個(gè)月來，在區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部的領(lǐng)導(dǎo)和山亭區(qū)教育局的關(guān)心、支持下，總結(jié)梳理了上一年度掛職工作的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)及做法，根據(jù)上級(jí)的工作安排，在以下幾個(gè)方面開展了一些工作。
一是在我協(xié)助的副局長外出掛職后短期主持他所負(fù)責(zé)的工作，具體開展了基礎(chǔ)教育建設(shè)與推進(jìn)以及信訪維穩(wěn)和學(xué)校安全工作。與局里的同志一齊深入部分中小學(xué)和幼兒園，針對(duì)工作中存在的問題進(jìn)行實(shí)地辦公，解決問題，例如北京“紅黃藍(lán)幼兒園事件”曝光后，迅速安排對(duì)區(qū)內(nèi)幼兒園(包括無證園)的摸底工作，并召集全區(qū)幼兒園院長會(huì)議，布置各園自查自糾，并進(jìn)行抽查，確保不出現(xiàn)類似情景。在三個(gè)月的工作中取得了必須的成效，尤其是信訪維穩(wěn)和學(xué)校安全，化解了基層的矛盾，沒有出現(xiàn)越級(jí)上訪等問題，學(xué)校安全工作扎實(shí)到位，未發(fā)生任何問題。
二是強(qiáng)化學(xué)校安全工作，三月份會(huì)同公安、消防、食藥監(jiān)等部門對(duì)轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)、幼兒園開展學(xué)校安全檢查，重點(diǎn)對(duì)學(xué)校的安全用電、用水及周邊環(huán)境進(jìn)行了排查，并召集十個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的部分幼兒園園長和中小學(xué)校長現(xiàn)場會(huì)、工作推進(jìn)會(huì)，進(jìn)行自查自糾、互查互糾，有效地處置了工作中的隱患，并制定了相關(guān)的工作制度，落實(shí)了職責(zé)單位和職責(zé)人，并實(shí)施了定期抽查匯報(bào)制度，使廣大干部、教師和相關(guān)人員思想上更重視，措施上更具體，行動(dòng)上更自覺，確保學(xué)校安全和良好的工作秩序與環(huán)境。同時(shí)對(duì)學(xué)校的食品安全進(jìn)行了全面排查，根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定落實(shí)職責(zé)制，確保不出現(xiàn)食品安全問題。
三是根據(jù)上級(jí)教育主管部門要求，五月份對(duì)全區(qū)幼兒園進(jìn)行工作年檢，歷時(shí)近一個(gè)月，對(duì)全區(qū)39所幼兒園進(jìn)行了實(shí)地檢查和相關(guān)資料的審核，重點(diǎn)檢查了辦園條件、教育管理、保教工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、安全和衛(wèi)生保健等方面的資料，經(jīng)過現(xiàn)場反饋，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題隱患督促整改，為轄區(qū)幼兒園下一學(xué)年的招生作了充分準(zhǔn)備，打下了良好基礎(chǔ)。
四是參加了山亭區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)骨干成員培訓(xùn)班，在培訓(xùn)中珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守學(xué)員管理規(guī)定，經(jīng)過參加輔導(dǎo)報(bào)告和現(xiàn)場教學(xué)，了解了中國各民主黨派的發(fā)展歷史，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的理解，明確了做一名黨外干部在自身本事建設(shè)中努力的方向。
另外，近期與省教育廳相關(guān)處室聯(lián)系接洽，推進(jìn)山亭區(qū)職業(yè)中專美容美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)申報(bào)**省中等職業(yè)教育品牌專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目工作，著力提升專業(yè)發(fā)展水平、教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)本事。現(xiàn)已初步達(dá)成建設(shè)意向，下一步將繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，提升專業(yè)建設(shè)水平，力爭使這個(gè)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目建成合格的品牌專業(yè)。
基層掛職心得體會(huì)篇七
第一段：引言 (150字)
基層掛職是一項(xiàng)具有重要意義的工作體驗(yàn)，通過走進(jìn)基層一線，與群眾打成一片、與實(shí)際問題共同斗爭，可以深刻理解基層工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。在此次基層掛職中，我深深認(rèn)識(shí)到了基層掛職精神的重要性和價(jià)值，同時(shí)也體會(huì)到了基層掛職所帶來的豐富收獲。以下是我在基層掛職中的一些心得體會(huì)。
第二段：初試身手 (250字)
基層掛職是一次磨礪與歷練的過程。初到基層，我首先認(rèn)識(shí)到了要真正做好工作，必須緊緊貼近實(shí)際、深入了解基層狀況和需求。通過與群眾的交流和調(diào)研，我逐漸認(rèn)識(shí)到基層工作的復(fù)雜性，并且意識(shí)到要解決問題，必須深入群眾，真實(shí)地了解他們的需求和痛點(diǎn)。此外，基層掛職還需要注重團(tuán)隊(duì)合作，與其他部門和同事進(jìn)行有效的溝通和合作。通過與他們的協(xié)作，我更好地理解了協(xié)調(diào)工作和協(xié)作精神的重要性。
第三段：助力基層發(fā)展 (250字)
基層掛職是為了推動(dòng)基層發(fā)展，實(shí)現(xiàn)民生幸福。我深切體會(huì)到，在基層掛職的過程中，要充分發(fā)揮自己的能力，為基層工作做出積極貢獻(xiàn)。我積極參與各項(xiàng)社區(qū)建設(shè)和項(xiàng)目推進(jìn)工作，以提高服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)，盡職盡責(zé)地履行自己的職責(zé)。在這個(gè)過程中，我明白了對(duì)基層工作的熱情和責(zé)任心的重要性。只有深入群眾，了解他們的實(shí)際需求和意見，才能做出對(duì)基層工作有益的決策和推動(dòng)。
第四段：收獲與成長 (250字)
基層掛職的過程是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長的過程。我通過與群眾的密切接觸，深入了解了他們的生活和所面臨的問題，鍛煉了自己的分析和解決問題的能力?；鶎訏炻氁沧屛腋由羁痰卣J(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢和不足，激勵(lì)我更好地發(fā)展和提升自己。在基層掛職結(jié)束后，我思考了自己在工作中的不足并提出了改進(jìn)的方案。同時(shí)，我也通過這次經(jīng)歷更加明確了自己未來的發(fā)展方向，并決心為之努力奮斗。
第五段：總結(jié) (300字)
基層掛職精神體現(xiàn)了為民服務(wù)的宗旨，通過基層掛職，我深刻理解到了為人民服務(wù)的重要性?；鶎訏炻毑粌H是鍛煉自己的機(jī)會(huì)，更是為解決基層問題，推動(dòng)基層發(fā)展做出貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。通過這次基層掛職，我認(rèn)識(shí)到了基層工作的艱辛和奉獻(xiàn)，也提高了自己的綜合素質(zhì)和工作能力。我將始終牢記基層掛職的精神，立足崗位做好本職工作，并用實(shí)際行動(dòng)為基層發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：
通過基層掛職的經(jīng)歷，我對(duì)基層掛職精神有了更深刻的理解。我認(rèn)識(shí)到了基層掛職對(duì)于推動(dòng)基層發(fā)展、促進(jìn)群眾幸福的重要作用?；鶎訏炻氁彩俏义憻拏€(gè)人能力、提高綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)，通過這次掛職，我對(duì)自己的優(yōu)勢和不足有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并制定了更好的發(fā)展規(guī)劃。我愿意繼續(xù)發(fā)揚(yáng)基層掛職精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)為基層工作做出積極貢獻(xiàn)。
基層掛職心得體會(huì)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家好！
20__年，對(duì)每一個(gè)中國人來說都是一個(gè)不同尋常的年份，在舉國哀痛的汶川大地震中、在奧運(yùn)圣火熊熊燃起之時(shí)，在祖國改革開放三十年的成果競相綻現(xiàn)的日子里，人們無不為一個(gè)民族博大的愛而感動(dòng)，無不為一個(gè)國家的強(qiáng)盛壯大而自豪，我——一個(gè)來自于阿克蘇__縣的掛職干部巴哈爾古麗。托乎提同樣內(nèi)心感概萬千，不僅因?yàn)槿绱耍€在于在這一年里，我和其他__市34名干部有幸受組織上的選派到北疆農(nóng)六師掛職，從草長鶯飛的三月到白雪皚皚的冬季，在近一年的掛職生活里，我學(xué)習(xí)著、鍛煉著、收獲著、成長著。
今天，非常感謝阿克蘇組織部給我這次難得的演講機(jī)會(huì)，能與大家一起交流，我演講的題目是《我掛職，我快樂》。
還記得那個(gè)三月的早晨，當(dāng)我得知被選派到北疆掛職時(shí)，當(dāng)我坐上北上的列車時(shí)，心里既興奮又徘徊，興奮的是自己剛剛走上社會(huì)就獲得了這樣寶貴的機(jī)會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉；徘徊的是“我去的地方怎么樣?我剛出大學(xué)校門不久，能適應(yīng)新環(huán)境嗎?能實(shí)現(xiàn)上級(jí)組織“三個(gè)提高”和“五個(gè)滿意”的目標(biāo)嗎?掛職中我該怎么做，怎樣才能塑造好掛職干部的良好形象?一系列的問題讓我想了很多，心情復(fù)雜。但是當(dāng)我走進(jìn)農(nóng)六師共青團(tuán)農(nóng)場，走進(jìn)了場黨委給我們準(zhǔn)備好的宿舍，一路上纏繞著我的煩憂全部消失了。宿舍完備的設(shè)施，同事和職工那一張張熱情的面孔，讓我感覺到了民族大家庭的溫暖。
民間有這么一句話：不經(jīng)一事，不長一智。掛職原本就是一個(gè)讓我們深入北疆、深入兵團(tuán)，跳出南疆看南疆的一次好機(jī)會(huì)；掛職不是一種榮譽(yù)，鍍金，也不是享受，而是學(xué)習(xí)、鍛煉和一種責(zé)任。
通過近一年的掛職鍛煉，我首先深刻體會(huì)到了的是“掛職”這兩個(gè)字中隱含著的責(zé)任和義務(wù)。也許是剛出校門的緣故，我曾一直不明白，南疆那么缺少人才，國家為什么每年還花很多錢，選派南疆干部到北疆掛職呢?現(xiàn)在，一年的掛職生活教育了我們?cè)鯓尤プ鋈?，怎么磨練自己的意志，同時(shí)也讓我徹底清楚了，南疆基層干部到經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)的地區(qū)掛職鍛煉是多么重要，掛職掛好了不僅可以促進(jìn)南疆鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的漢語水平、整體素質(zhì)的提高，而且更有利南疆地區(qū)的民族團(tuán)結(jié)和政治穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展。因此，作為掛職干部，一定要倍加珍惜這樣的機(jī)會(huì)，倍加珍惜這有限的兩年時(shí)間，在加強(qiáng)政治理論、實(shí)踐鍛煉的同時(shí)尤其要加強(qiáng)漢語的學(xué)習(xí)，有句話講：學(xué)會(huì)漢語走遍中國，學(xué)會(huì)英語走遍世界。對(duì)南疆基層少數(shù)民族干部來說，漢語不熟練是不行的，不懂漢語就意味著不能吃透上級(jí)政策，不能廣泛接受新鮮事物、掌握新知識(shí)，也就不能適應(yīng)時(shí)代的潮流，不能更好地為職工群眾服務(wù)。
掛職以來，在學(xué)習(xí)鍛煉的過程中，一股來自于農(nóng)場黨委班子和干部職工身上團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的精神時(shí)時(shí)觸動(dòng)著我，這個(gè)單位曾經(jīng)因?yàn)榘嘧訙o散等原因一度處于低谷，經(jīng)濟(jì)裹足不前，社會(huì)發(fā)展落后，被視為“上級(jí)不想來、人才引不來、資金要不來”的“三不要”單位，然而，當(dāng)下已是今非昔比了，過去的農(nóng)場面貌已經(jīng)煥然一新，兵團(tuán)級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)建設(shè)項(xiàng)目已然落地實(shí)施，疆內(nèi)外各地的大中專畢業(yè)生也紛至沓來，僅近兩年已引進(jìn)30余人。這就是團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)結(jié)帶來的新變化。由此，我從中得到啟迪：無論是一個(gè)單位的發(fā)展，還是個(gè)人的進(jìn)步，都要搞好團(tuán)結(jié)，尤其是在南疆少數(shù)民族聚集的地方，一定要加強(qiáng)民族之間的團(tuán)結(jié)，共創(chuàng)民族之間的和諧，只有這樣，才能闊步向前，咱們才能早日過上小康生活。
在農(nóng)六師共青團(tuán)農(nóng)場，我還感到了南北疆兩地間的差異，新疆解放以后各地都發(fā)生了翻天覆地的變化，但是新疆南北的發(fā)展一直不太平衡，我們南疆也和北疆一樣資源豐富，同樣享受改革開放的政策，民風(fēng)淳樸，農(nóng)民吃苦耐勞，廣大干部為南疆的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)治安方面做了很多工作，也付出了很多努力，但是實(shí)際成果為什么有的就不如北疆的，我想主要原因還在于我們南疆部分干部還存在安于現(xiàn)狀、工作被動(dòng)的現(xiàn)象，思想觀念比較保守、創(chuàng)新精神還不夠、市場意識(shí)滯后；還在于有些農(nóng)民文化素質(zhì)較低、接受新鮮事物較慢，法律意識(shí)較淡薄……，這些都直接阻礙了南疆經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，在社會(huì)主義發(fā)展的新時(shí)期，我們南疆的干部和農(nóng)民的確都需要多走出去，更新更新思想、轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變觀念。選派干部異地掛職無疑是一個(gè)加強(qiáng)交流的好方式，作為一名南疆的少數(shù)掛職干部一定要牢記組織賦予的任務(wù)，努力通過掛職機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，不斷增進(jìn)與兵團(tuán)、與其他地區(qū)深厚的感情和友誼，并以此廣泛宣傳南疆的自然資源、人文環(huán)境、風(fēng)土人情和招商引資項(xiàng)目及優(yōu)惠政策，努力打造美麗阿克蘇。
總而言之，到共青團(tuán)農(nóng)場掛職鍛煉讓我開闊了視野，轉(zhuǎn)變了觀念，增長了才干。這也讓我下定決心，在今后的掛職鍛煉當(dāng)中，繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)，保證圓滿的完成掛職培訓(xùn)任務(wù)，真正把自己打造成為一名德才兼?zhèn)涞膰腋刹?，回去后為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。
基層掛職心得體會(huì)篇九
第一段：引言（150字左右）
基層掛職是一種難能可貴的精神，代表著一種積極向上的態(tài)度和志愿服務(wù)精神。通過實(shí)地接觸、深入了解和主動(dòng)參與到基層工作中，我們可以體驗(yàn)到不同人生的感受，鍛煉自身的能力和技巧，也有助于為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。在這篇文章中，我們將探討基層掛職的意義和體會(huì)，希望能對(duì)更多有志于基層服務(wù)的人有所啟發(fā)。
第二段：基層掛職的意義（250字左右）
基層掛職是一種跨界學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，它可以讓我們跳出舒適區(qū)，接觸不同的領(lǐng)域和群體。通過掛職，我們可以更加全面地了解社會(huì)的現(xiàn)狀和民生問題，發(fā)現(xiàn)問題所在，并提出改進(jìn)措施。同時(shí)，基層掛職也是提升自己能力的重要途徑，我們可以通過工作中的實(shí)踐來提高溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和問題解決能力，從而更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。此外，基層掛職還有助于加深對(duì)基層工作者的理解和尊重，使我們更加珍惜他們的辛勤付出。
第三段：基層掛職的體會(huì)（350字左右）
在基層掛職的過程中，我深刻體會(huì)到了工作的困難和挑戰(zhàn)，但也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。首先，基層工作需要堅(jiān)持精神，要對(duì)工作充滿熱情和耐心，因?yàn)楹芏鄦栴}解決起來并不容易，需要耐心地切實(shí)推動(dòng)。其次，基層工作需要不畏艱辛，要能夠咬牙堅(jiān)持，勇敢面對(duì)困難和壓力，只有這樣才能不斷進(jìn)步并取得成果。最后，基層工作需要時(shí)刻保持謙卑和學(xué)習(xí)的心態(tài)，虛心請(qǐng)教他人，善于傾聽和溝通，這樣才能更好地理解他人需求并提供幫助。
第四段：基層掛職的收獲（300字左右）
基層掛職給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲。首先，掛職使我更加堅(jiān)定了為社會(huì)貢獻(xiàn)力量的決心，通過實(shí)踐了解了社會(huì)的需求和問題，也意識(shí)到自己可以為社會(huì)做出改變。其次，掛職鍛煉了我的能力和技巧，我學(xué)會(huì)了更好地與他人合作、解決問題和承擔(dān)責(zé)任。最重要的是，掛職讓我積累了寶貴的人際關(guān)系和社會(huì)資源，這些資源對(duì)我的未來發(fā)展發(fā)揮了重要作用。通過掛職，我意識(shí)到一個(gè)人能力的實(shí)現(xiàn)和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是與社會(huì)的需求和對(duì)他人貢獻(xiàn)的關(guān)系密切相關(guān)的。
第五段：結(jié)語（150字左右）
基層掛職精神是一種非常寶貴的品質(zhì)，它代表著一種為人民服務(wù)的精神和奉獻(xiàn)精神。通過基層掛職，我們可以真正融入基層，了解最真實(shí)、貼近人民群眾的情況，從而更好地發(fā)揮作用，解決問題和提供幫助?；鶎訏炻毑粌H是一種成長的過程，更是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。只有擁有堅(jiān)定的信念、信任自己的能力，并且愿意付出，我們才能在基層掛職中取得真正的成功和成就。希望更多的人能加入到基層服務(wù)的行列中，共同創(chuàng)造美好的未來！
基層掛職心得體會(huì)篇十
根據(jù)組織安排，我于__年__月__日至__年__月__日，在__省__市進(jìn)行了為期兩個(gè)月的掛職鍛煉，掛任__街道辦事處主任助理。
鑒于這次掛職時(shí)間較短，__街道辦事處沒有給我安排具體工作，主要根據(jù)我的意愿，采取“全面了解、有所側(cè)重”的辦法開展調(diào)研、宣傳和交流。兩個(gè)月來，自己自覺服從安排，用心爭取主動(dòng)，不斷總結(jié)別人好的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的做法，理解新的觀念，較好完成了掛職鍛煉任務(wù)。主要抓了以下五個(gè)方面的工作：
一是訐真考察，虛心學(xué)習(xí)。除自覺參加有關(guān)會(huì)議，翻閱區(qū)情資料、文件和當(dāng)?shù)貓?bào)刊，拜訪領(lǐng)導(dǎo)外，堅(jiān)持深入部門，深入街道，深入企業(yè)，調(diào)研了解__區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改革開放、招商引資、社區(qū)建設(shè)、科教興區(qū)及黨政機(jī)關(guān)效能建設(shè)的基本狀況和成功經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)多次赴周邊區(qū)縣和溫州、金華、寧波、義烏等地考察，參觀娃哈哈、ut斯達(dá)康、萬向集團(tuán)和天水街道辦的幾個(gè)社區(qū)。既對(duì)__地域文化所獨(dú)有的創(chuàng)業(yè)精神及__市以和諧創(chuàng)業(yè)為主題的發(fā)展理念進(jìn)行了感受，又對(duì)__各地效能建設(shè)、招商引資、民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，還對(duì)溫州模式、義烏小商品市場、紹興企業(yè)上市等熱點(diǎn)進(jìn)行了分析，從而基本掌握了__發(fā)展的真經(jīng)。
二是深入思考，解放思想。無論是閱讀當(dāng)?shù)攸h政機(jī)關(guān)文件，還是瀏覽媒體網(wǎng)站消息，隨時(shí)注意用__的思維反思自己以往的工作思路和工作方法，堅(jiān)持取人所長，彌補(bǔ)以往工作過失?？疾煺{(diào)研當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，始終不忘對(duì)照_和__的實(shí)際，做深度思考，從中探索別人經(jīng)驗(yàn)，尋求加快__經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的良計(jì)妙策。透過學(xué)習(xí)，思想進(jìn)一步解放，思路進(jìn)一步開闊，腦筋進(jìn)一步靈活，加快發(fā)展的職責(zé)感和精神動(dòng)力進(jìn)一步增強(qiáng)，為今后工作奠定了基礎(chǔ)。
三是加強(qiáng)溝通，結(jié)交朋友。加強(qiáng)和當(dāng)?shù)攸h政干部交流并融洽感情，上班瞅機(jī)會(huì)，下班抓機(jī)會(huì)，虛心做他們的小學(xué)生，誠心和他們交朋友，建立了深厚感情和友誼。加強(qiáng)與__各地的企業(yè)界人士溝通滲透，堅(jiān)持互換名片，真誠相待，實(shí)情相告，有幾十名浙商表示了加強(qiáng)交往與聯(lián)絡(luò)的意愿。注意與在__任職的陜西同鄉(xiāng)聯(lián)系，聆聽他們的介紹，傾聽他們的推薦，為今后建立長期合作關(guān)系進(jìn)一步創(chuàng)造了條件。
四是廣泛宣傳，爭取項(xiàng)目。利用各種機(jī)會(huì)，廣泛向__的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、政府部門，個(gè)性是企業(yè)和街道，宣傳__和__的自然資源、人文環(huán)境、風(fēng)土人情和招商引資項(xiàng)目及優(yōu)惠政策，介紹可與__對(duì)接的企業(yè)和項(xiàng)目，使__的黨政領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)界增進(jìn)了對(duì)__和__的了解，增強(qiáng)了向__開放的意識(shí)和信心，擴(kuò)大了__在__的影響及知名度。有近12戶客商初步構(gòu)成拓展西部市場、投資__開辦企業(yè)的意向，表示在適當(dāng)時(shí)候，將到__實(shí)地考察和洽談。
五是嚴(yán)格要求，塑造形象。掛職兩個(gè)月，嚴(yán)格按照機(jī)關(guān)作息時(shí)間上下班，不遲到早退，有事請(qǐng)假打招呼。上班時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)資料，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時(shí)注意與街道領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室溝通交流?；鶎诱{(diào)研考察堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)，邊交流，邊思考。吃住在招待所，從未搞特殊化。自覺參加掛職組組織的各種群眾活動(dòng)，主動(dòng)匯報(bào)工作學(xué)習(xí)狀況。一切行動(dòng)服從組織安排，嚴(yán)格按照既定日程及資料開展工作，從未提出不合理的要求。尊重當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)周圍同志，與天水街道的全體工作人員建立了深厚感情。兩個(gè)月來，透過考察、學(xué)習(xí)、參觀，對(duì)__省在解放思想、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、社會(huì)協(xié)調(diào)等方面有了更進(jìn)一步的了解，獲得了許多新信息、新思想、新觀念，學(xué)到了很多新方法、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，從中也受到很多啟發(fā)。
基層掛職心得體會(huì)篇十一
銀行掛職基層，是銀行行業(yè)培養(yǎng)新生力量、提高青年員工能力的一種重要培訓(xùn)機(jī)制。我有幸參與了該計(jì)劃，并在一家銀行的基層單位進(jìn)行了為期半年的實(shí)習(xí)。通過這段經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了銀行基層掛職的重要性和意義。
第二段：實(shí)踐與反思
在掛職的半年時(shí)間里，我充分參與到基層單位的各個(gè)工作崗位中，親自辦理了客戶業(yè)務(wù)、參與了風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、跟隨貸款審核等工作。通過實(shí)際操作，我對(duì)銀行的業(yè)務(wù)流程和工作程序有了更加深入的了解。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身知識(shí)和能力的不足之處。例如，雖然學(xué)過理論知識(shí)，但在實(shí)際辦理業(yè)務(wù)時(shí)仍會(huì)遇到各種問題，需要不斷請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。這讓我意識(shí)到了自身需要不斷提升，不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)銀行基層工作的需求。
第三段：挑戰(zhàn)與成長
在基層掛職期間，我遇到了許多挑戰(zhàn)。首先是工作壓力的增加，銀行工作常常需要在高強(qiáng)度的壓力下完成。其次是對(duì)個(gè)人責(zé)任的增加，因?yàn)榻疱X和利益在銀行里顯得尤為重要，所以一定要保持謹(jǐn)慎和責(zé)任心。最重要的是，要不斷提高自我能力，才能夠在競爭激烈的銀行工作環(huán)境中立足。通過這些挑戰(zhàn)，我逐漸成長，并且對(duì)銀行工作有了更加深入的理解。
第四段：困惑與思考
在基層掛職期間，我也經(jīng)歷了一些困惑。銀行作為金融服務(wù)業(yè)中的一個(gè)重要組成部分，其功能多樣而且繁忙。我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還存在不足，比如對(duì)金融市場和金融產(chǎn)品的了解不夠深入，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理的認(rèn)識(shí)還有待加強(qiáng)等。這讓我反思自己應(yīng)該如何提高自己的專業(yè)能力，為銀行工作做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：收獲與展望
通過半年的基層掛職，我不僅提高了自身的專業(yè)能力，更重要的是，我理解到了銀行工作的意義和目標(biāo)。銀行作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支持力量，需要有責(zé)任感和使命感的員工來助推其發(fā)展。未來，我將更加努力地提升自身能力，增強(qiáng)銀行業(yè)務(wù)的專業(yè)知識(shí)，為銀行的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也將繼續(xù)關(guān)注銀行掛職基層計(jì)劃的發(fā)展，為更多的年輕人提供參與銀行業(yè)工作的機(jī)會(huì)。
總結(jié)：
銀行基層掛職是青年員工成長的寶貴機(jī)會(huì)，通過實(shí)際操作和參與，可以全面了解銀行業(yè)務(wù)流程和工作程序。然而，基層掛職中也存在著挑戰(zhàn)和困惑，需要不斷提升自身能力并進(jìn)行思考。通過這段經(jīng)歷，青年員工可以獲得專業(yè)能力的提高和對(duì)銀行工作的更深入理解，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。掛職經(jīng)歷不僅是個(gè)人的成長，也是銀行業(yè)的發(fā)展和壯大，希望更多的年輕人能夠參與其中，為銀行行業(yè)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
基層掛職心得體會(huì)篇十二
根據(jù)縣委組織部組組〔20__〕20號(hào)文件《關(guān)于選調(diào)部分大學(xué)生村官參加第三批掛職鍛煉的通知》的要求，我于__月20日至7月20日在南陵縣x綜合科進(jìn)行了為期2個(gè)月鍛煉鍛煉。時(shí)間雖然很短，但我學(xué)到了很多，思想上實(shí)現(xiàn)了自我轉(zhuǎn)變，工作上提升了自我能力，學(xué)習(xí)上提高了自我動(dòng)力。我由衷的感謝組織的信任與培養(yǎng)，感謝縣x領(lǐng)導(dǎo)在工作、學(xué)習(xí)、生活上給予我無私的幫助和指導(dǎo)。經(jīng)過認(rèn)真思考，現(xiàn)將兩個(gè)月的掛職鍛煉總結(jié)如下：
一、端正掛職態(tài)度，轉(zhuǎn)變崗位角色。
我深知掛職學(xué)習(xí)不僅代表個(gè)人的形象，更重要的是代表派出單位的整體形象。作為一名長期在基層的大學(xué)生村官，能有機(jī)會(huì)到縣直機(jī)關(guān)掛職鍛煉十分難得，所以我端正掛職態(tài)度，認(rèn)真遵守工作部門的相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)以律己，做到自重、自警、自勵(lì)，自覺遵守掛職單位的規(guī)章制度。另一方面，及時(shí)轉(zhuǎn)變崗位角色，認(rèn)真履行鍛煉的職責(zé)。抓住機(jī)遇，積極向領(lǐng)導(dǎo)和同事討教工作經(jīng)驗(yàn)，深入了解x的職能，刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，踏實(shí)工作。
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高綜合能力。
綜合科，主要涉及全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展，產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，產(chǎn)業(yè)布局構(gòu)想等相關(guān)內(nèi)容，書寫相關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面報(bào)告材料，綜合性較強(qiáng)。在科室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我每天花必要的時(shí)間瀏覽中華人民共和國國家發(fā)展和改革委員會(huì)、蕪湖市發(fā)展與改革委員會(huì)等網(wǎng)站，及時(shí)了解發(fā)展信息，基本掌握全縣的產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做一些基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)，撰寫相關(guān)材料。
在掛職期間，耳聞目睹到縣直機(jī)關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)思考解決問題時(shí)的智慧，轉(zhuǎn)變了我三年來較窄的思維工作方法，提升了業(yè)務(wù)能力及待人接物的交際能力，改善了解決問題的方式方法，拓寬了審視問題的視野角度。另一方面，充分利用在辦公室的便利條件，著重加強(qiáng)了寫作方面的鍛煉，認(rèn)真學(xué)習(xí)一些重要文種的寫作結(jié)構(gòu)及方法技巧，閱讀一些優(yōu)秀文章的用詞用句，更加注重詞匯的嚴(yán)謹(jǐn)性，并將理論融入到實(shí)踐中去，加強(qiáng)實(shí)際練習(xí)，邀請(qǐng)科室領(lǐng)導(dǎo)幫助指導(dǎo)，查找寫作問題及時(shí)加以改正。
三、端正村官態(tài)度，激發(fā)工作熱情。
英語單元考試有時(shí)你能考到90多分，語文考試你能進(jìn)入中上水平，或許你沒有想開去，但老師覺得，只要你想要，就可以很好。但愿你真能做到“只要有百分之一的希望，就會(huì)付出百分之九十九的努力”請(qǐng)付之行動(dòng)！縣直機(jī)關(guān)的威嚴(yán)感和平穩(wěn)的農(nóng)村基層工作相對(duì)比，讓我得知要到縣里面鍛煉兩個(gè)月，一開始是抵觸的。但隨著對(duì)新的環(huán)境了解、對(duì)新同事的熟悉，面對(duì)人才濟(jì)濟(jì)的x，看著忙碌的同事們，我開始檢討，村官工作已近三年，現(xiàn)在的我是否還具備當(dāng)初昂揚(yáng)斗志的?是否還有吃苦耐勞的精神?又能否沉下身、靜下心的做好村官的本職工作呢?經(jīng)過認(rèn)真的思考之后，我的答案是肯定的：我能，我可以。
三年的村官生活即將結(jié)束，面對(duì)困難和挫折的勇氣和信心并沒有隨著工齡的增長而增加，相反，浮躁的心態(tài)與懶惰的思想?yún)s不斷滋生，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，縣委組織部給予我一次珍貴的掛職鍛煉機(jī)會(huì)，就像一記警鐘，驚醒了正在試圖“安睡”的我，讓我重新點(diǎn)燃奮斗的，也讓我進(jìn)一步樹立勇于克服困難的昂揚(yáng)斗志，不忘初衷。
你很善良，也很努力，你明白“人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)五成”，那么請(qǐng)你繼續(xù)以努力為本，繼續(xù)追求。學(xué)習(xí)的時(shí)候放下顧慮，聚精會(huì)神，提高學(xué)習(xí)效率，盡量做到最好。我感激并珍惜這一次珍貴的鍛煉機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)、工作交流中，我深刻反省，查找自己與同事們的差距，深知不斷學(xué)習(xí)的重要性。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將把在縣x學(xué)到的東西帶到工作中，嚴(yán)格自律，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，艱苦奮斗，在工作中提升自我，實(shí)現(xiàn)村官價(jià)值，不辜負(fù)組織的信任與厚望。
性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：
“該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州。
基層掛職心得體會(huì)篇十三
11月，根據(jù)組織安排，我很榮幸地得到赴__縣掛職副縣長鍛煉的機(jī)會(huì)。掛職一年來，從一名民主黨派的機(jī)關(guān)干部轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻鶎宇I(lǐng)導(dǎo)干部，從思想上、行動(dòng)上、做人做事的方式、方法上都有較大改變。掛職期間，得到中共__縣委、縣政府、縣人大、縣政協(xié)等各位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真指導(dǎo)、關(guān)心，得到了中共貴州省委統(tǒng)戰(zhàn)部、民革貴州省委領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷與傾情幫助，順利完成了各項(xiàng)目標(biāo)，達(dá)到了掛職鍛煉的目的?，F(xiàn)將自己掛職期間的一點(diǎn)心得體會(huì)同大家分享，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
一、作為一名民主黨派掛職干部，首先要把努力學(xué)習(xí)作為第一要?jiǎng)?wù)。
被組織委派到__縣掛職副縣長后，我深感責(zé)任重大，這不僅是組織對(duì)我的信任，也是組織對(duì)我的一次考驗(yàn)。作為一名民主黨派的黨務(wù)工作者，因長期在機(jī)關(guān)工作，非常缺乏政府基層管理經(jīng)驗(yàn)，因而趕快加強(qiáng)學(xué)習(xí)是我的首要任務(wù)。來到__后，我努力學(xué)習(xí)近期國家和我省在縣級(jí)行政領(lǐng)域發(fā)布的各種方針政策、法律法規(guī);學(xué)習(xí)黨委和政府部門工作職能;學(xué)習(xí)縣近年來經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢及在全省、銅仁市中的定位;學(xué)習(xí)政府各工作部門之間的聯(lián)系及協(xié)作模式;學(xué)習(xí)我省工業(yè)強(qiáng)省、城鎮(zhèn)化帶動(dòng)主戰(zhàn)略在__的具體落實(shí)政策與實(shí)施方案;學(xué)習(xí)縣總體發(fā)展思路與發(fā)展目標(biāo)。工作中又積極參與“黨的群眾教育路線實(shí)踐活動(dòng)”、“三嚴(yán)三實(shí)”等政治學(xué)習(xí)。在分工明確為協(xié)助抓好大農(nóng)口經(jīng)濟(jì)后，我利用業(yè)余時(shí)間，努力學(xué)習(xí)農(nóng)、林、牧、漁、扶貧開發(fā)、水利建設(shè)等專業(yè)知識(shí)等，讓自己對(duì)大政方針政策及部分專業(yè)術(shù)語有了初步了解。大量的學(xué)習(xí)讓自己在后來的具體工作當(dāng)中不至于當(dāng)“門外漢”，不至于“開黃腔”，至少對(duì)大農(nóng)口工作的總體思路和工作范圍及方向有個(gè)清楚的了解，這樣在接待工作檢查、進(jìn)行工作匯報(bào)和到各個(gè)業(yè)務(wù)部門處理事務(wù)時(shí)才能思想有套路，語言有分寸，做事入得行，總結(jié)說到點(diǎn)子上。
二、作為一名民主黨派掛職干部，其次要學(xué)會(huì)處理好人際關(guān)系，結(jié)交好一幫朋友，在工作中互助互愛顯真誠。
一是要“吃得了虧”，但也不要當(dāng)“軟柿子”。我們民主黨派的干部下基層掛職，要謙虛學(xué)習(xí)，態(tài)度謙恭，對(duì)于各分管副縣長請(qǐng)求幫忙代會(huì)、出差、參與業(yè)務(wù)會(huì)審等工作，不能一味地推脫，主動(dòng)“吃虧”會(huì)讓你受歡迎，當(dāng)你遇到困難時(shí)，他們也會(huì)主動(dòng)幫助你。當(dāng)然，我們是來掛職學(xué)習(xí)的，主要精力還是應(yīng)該放在分管或協(xié)管的事務(wù)上面，如果自己事務(wù)太忙，分不開心，工作時(shí)間有沖突，也應(yīng)該婉言拒絕。二是不要高高在上，要主動(dòng)與辦公室同志、秘書等主動(dòng)交流工作，要與所分管或聯(lián)系的業(yè)務(wù)部門同志多聯(lián)系聯(lián)絡(luò)，聽取他們的聲音，獲取他們的廣泛支持。尤其是在開展具體業(yè)務(wù)時(shí)，如果沒有他們的支持是寸步難行的，因?yàn)樗麄兌际悄愕摹巴取保阆敫牲c(diǎn)事，干成點(diǎn)事，沒有他們的具體幫助，上下聯(lián)絡(luò)，精心安排，是辦不成的。三是提高接待、交際能力很關(guān)鍵。掛職干部到基層鍛煉最頭疼的可能就是接待工作，陪考察、陪匯報(bào)、陪審查資料、陪就餐。但轉(zhuǎn)過頭來一想，接待工作也是提高交際能力的大好機(jī)會(huì)，語言表達(dá)、禮貌禮儀、處理工作檢查中的業(yè)務(wù)問題、化解莫名其妙的尷尬、吃飯喝酒深入交流，都能從這里得到提升，只要留心，處處有收獲。四是要向區(qū)縣主要領(lǐng)導(dǎo)(尤其是書記、縣長)多匯報(bào)、多請(qǐng)示、多溝通。民主黨派掛職干部，對(duì)區(qū)縣主要領(lǐng)導(dǎo)來說也許無足輕重，要讓他們多了解我們的想法，我們的工作內(nèi)容，我們的優(yōu)勢，我們省級(jí)組織派干部下來掛職幫助的意圖等，說到底，是要把我們推介出去，找到“我們能做的”和“他們需要幫助的”這兩個(gè)方面的“契合點(diǎn)”，才能把事干得更好。另一方面，多向區(qū)縣主要領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，有些較重大的問題他們都有較好的解決思路和方法，也避免了我們這些沒有經(jīng)驗(yàn)的干部冒冒失失的“瞎子摸象”，大大提高工作效率。
三、作為一名民主黨派掛職干部，一定要準(zhǔn)確定位，要“肯干事，會(huì)干事，能干事，干成事”，充分展現(xiàn)我們民主黨派掛職干部良好社會(huì)形象。
我們民主黨派掛職干部下基層掛職，我覺得首先應(yīng)當(dāng)搞準(zhǔn)定位的問題，記得省委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長何萍曾經(jīng)給我們說過：“我們黨派同志下去掛職，當(dāng)別人不把你當(dāng)回事的時(shí)候，你就要把自己當(dāng)回事;當(dāng)別人把你當(dāng)回事時(shí)，你就不要把自己太當(dāng)回事”。這句話很有道理!何以定位?就是該干的干，該說的說，該做的做，畏畏縮縮，裹足不前，要你下基層當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干嘛?亂說亂做，頤使氣指，打官腔，過官癮，做不成事，要你干嘛?用我們政協(xié)的一句話說，就是要做到“幫忙而不添亂，到位而不越位”。
一是要任勞任怨地肯干事。對(duì)縣領(lǐng)導(dǎo)安排和請(qǐng)求幫助的事項(xiàng)，要認(rèn)真扎實(shí)地、有始有終地做完做好，甚至對(duì)辦公室臨時(shí)請(qǐng)求調(diào)配的工作，也要認(rèn)真地完成。我在__掛職期間，先后參加縣委、縣政府各位會(huì)議140余次;參加政府職能工作會(huì)議60余次;先后赴深圳、遼寧、貴陽、銅仁、施秉、沿河、德江等地參加武陵山區(qū)招商引資、茶葉博覽會(huì)、國省干道改造推進(jìn)會(huì)、省科協(xié)年度部署大會(huì)、全國酒類博覽會(huì)等政府相關(guān)部門會(huì)議40余次;接待上級(jí)部門工作檢查和匯報(bào)50余次;率隊(duì)赴省發(fā)改委、扶貧辦、國土局、林業(yè)廳、水利廳相關(guān)部門協(xié)調(diào)工作10余次。這些事情，有時(shí)單調(diào)枯燥，但一項(xiàng)項(xiàng)都馬虎不得。
二是要緊盯分管或協(xié)管工作，會(huì)干事，開展部分重點(diǎn)、大項(xiàng)工作，才能提高水平。
民主黨派成員下基層要“放下架子、拿起耙子、打成一片、獨(dú)擋一面”，才能真正幫助基層領(lǐng)導(dǎo)解決實(shí)際問題。某些大項(xiàng)工作，不僅僅是開個(gè)會(huì)能解決問題，要積極思考，提出解決方案。如掛職期間，我在今年2月中旬至4月三次參與省市縣三級(jí)扶貧辦協(xié)調(diào)__縣扶貧日貸項(xiàng)目后續(xù)遺留問題會(huì)議，為問題解決提出合理意見，使4個(gè)項(xiàng)目順利竣工驗(yàn)收。3月份赴沿河縣參加全市烤煙種植現(xiàn)場會(huì)議并調(diào)度__縣烤煙種植計(jì)劃。5月和7月分別赴貴陽、銅仁參加__縣思林鄉(xiāng)地質(zhì)災(zāi)害滑坡點(diǎn)整治項(xiàng)目初設(shè)評(píng)審、過水灣水庫可行性設(shè)計(jì)評(píng)審、任家?guī)X水庫初設(shè)評(píng)審會(huì)議并代表政府對(duì)項(xiàng)目建設(shè)提出意見建議。6月份參加全市聯(lián)合防汛工作會(huì)議并在會(huì)上就沙陀電站聯(lián)合調(diào)度方案提出“微信群發(fā)”、“沿線設(shè)警”、“動(dòng)漫宣傳”等三點(diǎn)建議得到市領(lǐng)導(dǎo)肯定。參加銅仁市落實(shí)貴州省“33668”扶貧攻堅(jiān)計(jì)劃工作部署暨扶貧攻堅(jiān)“十三五規(guī)劃”編制安排會(huì)議并提出“扶貧開發(fā)重點(diǎn)應(yīng)以產(chǎn)業(yè)扶持為主形成串聯(lián)式帶動(dòng)發(fā)展”的建議等等。會(huì)干事，前提是學(xué)習(xí)和了解，并深入思考，才能形成自己的語言，才能有自己的一套思路和做法。
三是除了干好日常事務(wù)外，還要有所創(chuàng)新，要能干事，干成事。
對(duì)我們黨派掛職同志來說，就是要多到鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研，了解群眾實(shí)際困難，然后多方協(xié)調(diào)，上下努力，爭取點(diǎn)項(xiàng)目資金，爭取點(diǎn)民生項(xiàng)目，為老百姓干點(diǎn)實(shí)事、好事。
掛職期間，通過調(diào)研，了解到香壩鎮(zhèn)尖峰村是一個(gè)很好的“易地扶貧安置”點(diǎn)，不僅適宜安置烏江思林電站庫區(qū)移民，而且很適合打造成一個(gè)“美麗鄉(xiāng)村”旅游景點(diǎn)。為助推尖峰村雷公門“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)，建設(shè)__人的安置點(diǎn)，我與縣政協(xié)副主席、縣工商聯(lián)主席積極組織縣發(fā)改局、縣國土資源局、縣住建局、縣環(huán)保局等相關(guān)部門2次召開專題會(huì)議，3次實(shí)地調(diào)研，并赴德江縣學(xué)習(xí)了解項(xiàng)目申報(bào)經(jīng)驗(yàn)，擬寫了《關(guān)于懇請(qǐng)批準(zhǔn)__縣__年雷公門片區(qū)易地扶貧搬遷試點(diǎn)項(xiàng)目建議書和資金的請(qǐng)示》，編制了《__縣__年雷公門片區(qū)易地扶貧搬遷試點(diǎn)項(xiàng)目建議書》，與省發(fā)改委相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)多次溝通協(xié)調(diào)，得以將請(qǐng)示及項(xiàng)目書順利申報(bào)。期間，項(xiàng)目得到了民革貴州省委領(lǐng)導(dǎo)王世杰主委、陳勇副主委和__縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，經(jīng)民革省委和省發(fā)改委領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場調(diào)研考察，一致認(rèn)為在雷公門建設(shè)易地扶貧安置點(diǎn)條件相當(dāng)成熟，故提請(qǐng)省發(fā)改委批復(fù)一期項(xiàng)目建設(shè)資金1520萬元，后期又追加撥款700萬元。目前，該項(xiàng)目資金已下達(dá)并提交縣政府相關(guān)職能部門具體實(shí)施。
另外，敏銳地抓住相關(guān)信息，快速協(xié)調(diào)對(duì)接工作也很關(guān)鍵。
今年5月19日，民革省委張樹昭副主委一行到__調(diào)研考察農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和農(nóng)田水利建設(shè)情況，期間我注意到張主委提出民革要積極利用各黨員在各行各業(yè)各個(gè)領(lǐng)域聯(lián)系廣泛的特點(diǎn)，幫助__縣解決緊要的水利方面的民生問題。我立即與張主委具體溝通，通過民革省委引薦親自到省水利廳和省水利勘察設(shè)計(jì)研究院聯(lián)系，獲取意向后，我組織__縣水務(wù)局同志，抓緊編制__縣抗旱應(yīng)急引水工程項(xiàng)目方案，并將具體業(yè)務(wù)直接對(duì)接，調(diào)整方案并順利申報(bào)。經(jīng)多次協(xié)調(diào)，已得到省水利廳批復(fù)“合朋溪——長壩鎮(zhèn)抗旱應(yīng)急引調(diào)水工程”、“邵家橋鎮(zhèn)抗旱應(yīng)急引水工程”、“大壩場鎮(zhèn)抗旱應(yīng)急連通工程”項(xiàng)目3個(gè)，項(xiàng)目資金3227.62萬元，解決了7.2萬人、8.3萬條牲畜飲用水和3600畝農(nóng)田的灌溉問題。
四、作為一名民主黨派掛職干部，不要忘記參政議政，不要忘記協(xié)助做好黨派基層組織建設(shè)。
作為民主黨派掛職干部，要體現(xiàn)參政議政的特點(diǎn)，積極捕捉社情民意信息，提供調(diào)研報(bào)告和提案撰寫題材，并為調(diào)研工作的深入開展提供條件。掛職期間，本人參與了民革貴州省委報(bào)送的被定為中共貴州省委重點(diǎn)調(diào)研課題之一的《依托大數(shù)據(jù)，發(fā)展智慧農(nóng)業(yè)研究》課題調(diào)研，并在__為調(diào)研組提供了實(shí)地調(diào)研和提供大量參考數(shù)據(jù)資料，為課題調(diào)研工作提供了扎實(shí)的支持。為積極參政議政，通過對(duì)__縣烏江沿線水利建設(shè)及水文、旅游景點(diǎn)分布、烏江沿線古跡文化等內(nèi)容的調(diào)研，查閱大量資料，撰寫了題為《關(guān)于在烏江沿線創(chuàng)建水利風(fēng)景名勝區(qū)的建議》，并報(bào)送民革貴州省委。撰寫了題為《關(guān)于凈化中天塔公園衛(wèi)生環(huán)境、修繕相關(guān)附屬設(shè)施的建議》的社情民意，并為__民革組織提供《關(guān)于建立和規(guī)范__縣古董、古玩交易市場的建議》等兩份調(diào)研提綱。
關(guān)心和支持當(dāng)?shù)孛裰鼽h派基層組織建設(shè)，作為從省級(jí)組織下來掛職鍛煉的機(jī)關(guān)干部，不能忘記作為一名民主黨派黨員干部的身份，時(shí)不時(shí)關(guān)心組織發(fā)展，慰問當(dāng)?shù)孛窀稂h員，與當(dāng)?shù)孛窀锘鶎咏M織主委、副主委經(jīng)常談話交流都是很有必要的。掛職期間，我積極參加當(dāng)?shù)孛窀锘鶎咏M織生活6次，基本上是每次到場，利用參加組織生活的機(jī)會(huì)，為基層組織作題為《做一個(gè)參政議政工作的有心人——民主黨派成員如何在日常生活中積累參政議政工作經(jīng)驗(yàn)》的培訓(xùn)，作《民主黨派成員要始終堅(jiān)定正確的政治方向》的發(fā)言。還利用日常交往機(jī)會(huì)發(fā)展了1名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀同志加入了民革組織，為組織的健康發(fā)展作出努力。
五、作為一名民主黨派掛職干部，務(wù)必要清正廉潔，守住美譽(yù)。
黨派機(jī)關(guān)工作的同志，平常與政府事務(wù)接觸不多，與利益沾邊的事少之又少。而到基層政府部門掛職，或多或少會(huì)接觸到有些和利益相關(guān)的事務(wù)，形形色色的項(xiàng)目資金及各種利益需求的人員，如何擺正位置，不為權(quán)力和利益所動(dòng)，也是對(duì)民主黨派掛職同志的一種考驗(yàn)。我以為，對(duì)我們掛職干部來說，只要做到“項(xiàng)目之事不插手”，“利益之事不介入”，清心寡欲，無欲則剛，就能避免麻煩。
生活中，嚴(yán)守生活紀(jì)律，不要提過分要求，盡量不給縣里增加額外負(fù)擔(dān)。注重修身養(yǎng)德，堅(jiān)持秉公用權(quán)，始終嚴(yán)于律己。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，不利用黨和人民賦予的權(quán)力，為自己、為家屬、為親友謀取任何私利，堅(jiān)持個(gè)人重大事項(xiàng)向組織報(bào)告，不接受下屬單位和干部職工的紅包禮金，并時(shí)刻注重自身形象。工作中，要堅(jiān)持以德為本，帶頭講正氣、講正義、講奉獻(xiàn)，堅(jiān)持以誠待人，以誠處事、虛懷若谷，樂觀向上、不怕困難。嚴(yán)格按照習(xí)近平總書記提出的反“四風(fēng)”和走“群眾路線”的要求，進(jìn)行自我改造、自我完善，做到防微杜漸，警鐘長鳴，以自己良好的形象和人格力量去做事做人，留住自身美譽(yù)。
總之，一年的掛職生活，收獲良多，感慨良多。它讓我學(xué)到了知識(shí)，結(jié)交了朋友，改進(jìn)了工作，領(lǐng)悟了生活，也學(xué)到了更多的做人做事的道理，為我更好地做好民主黨派黨務(wù)工作積累了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。
基層掛職心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（約200字）
掛職是銀行職業(yè)發(fā)展的一種有效方式，對(duì)于剛剛步入銀行行業(yè)的新人來說，基層掛職更是一次難得的機(jī)會(huì)。我有幸參與了銀行的基層掛職項(xiàng)目，在這個(gè)過程中，我深刻地體會(huì)到了基層工作的重要性和挑戰(zhàn)。通過與同事們的合作和交流，我逐漸成長為一名出色的團(tuán)隊(duì)成員，并積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和人際關(guān)系。
第二段：成長與壓力（約300字）
在基層掛職的過程中，我面臨著許多挑戰(zhàn)和壓力。首先是角色轉(zhuǎn)變的壓力。作為一名新人，剛開始時(shí)我感到有些不適應(yīng)，不知道如何與同事建立有效的溝通和合作。然而，通過自學(xué)和實(shí)踐，我逐漸適應(yīng)了新的角色并融入了團(tuán)隊(duì)。其次是工作量的壓力。基層工作特點(diǎn)是繁忙而瑣碎，需要我們具備較強(qiáng)的時(shí)間管理和事務(wù)處理能力。面對(duì)工作的高強(qiáng)度和多樣性，我學(xué)會(huì)了合理安排工作時(shí)間和提高工作效率。最后是競爭壓力。作為銀行行業(yè)人才儲(chǔ)備的一員，我很清楚在團(tuán)隊(duì)中的競爭是激烈的。為此，我注重提升自己專業(yè)能力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以在競爭中脫穎而出。
第三段：合作與融入（約300字）
銀行基層掛職項(xiàng)目中，我有幸與一批優(yōu)秀的同事們一起工作。在這個(gè)過程中，我們通過合作來實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)，與他們相互協(xié)作的過程中，互相幫助和支持是非常重要的。每個(gè)人都有自己的專長和優(yōu)點(diǎn)，通過合理分工和協(xié)作，我們共同完成了許多任務(wù)和項(xiàng)目。在這個(gè)過程中，我也學(xué)到了如何與人建立良好的人際關(guān)系，以及如何處理團(tuán)隊(duì)中的一些矛盾和沖突。這對(duì)我來說是一次寶貴的人際交往經(jīng)驗(yàn)。
第四段：挑戰(zhàn)與機(jī)遇（約300字）
基層掛職項(xiàng)目中，我接觸到了許多學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。首先，我有機(jī)會(huì)深入了解銀行的業(yè)務(wù)流程和運(yùn)營模式，通過實(shí)際操作提升了自己的專業(yè)知識(shí)和技能。其次，我參與了一些項(xiàng)目，例如推廣和策劃活動(dòng)，這為我提供了鍛煉管理和組織能力的機(jī)會(huì)。同時(shí)，掛職還給我提供了與銀行的高層領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)豐富的同事們交流的機(jī)會(huì)，他們分享了自己的工作經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)規(guī)劃，對(duì)我職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了很大的啟發(fā)。
第五段：心得與展望（約200字）
通過基層掛職項(xiàng)目，我深刻地意識(shí)到基層工作的重要性和挑戰(zhàn)，也明白了只有通過踏實(shí)地積累工作經(jīng)驗(yàn)和努力提升自己的能力，才能在銀行行業(yè)取得長遠(yuǎn)的發(fā)展。同時(shí)，我也看到了銀行行業(yè)的廣闊前景和良好的職業(yè)發(fā)展空間，這激勵(lì)著我更加努力地提升自己，為銀行的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將在銀行行業(yè)中取得更大的成就。
基層掛職心得體會(huì)篇一
20xx年8月初我有幸作為**赴**掛職的7名干部之一，掛職擔(dān)任**教育局基教處副處長。一個(gè)月來，在基教處吳慶防處長的熱情接待、悉心指導(dǎo)下，我對(duì)市教育局工作有了更深入的了解，增長了知識(shí)，開闊了眼界。下面把自己的所見所思匯報(bào)如下：
基礎(chǔ)教育處是市教育局的一個(gè)重要職能處室，它的主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)指導(dǎo)和規(guī)范管理全市公、民辦義務(wù)教育、普通高中教育、學(xué)前教育等工作;制定全市基礎(chǔ)教育管理辦法及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)素質(zhì)教育;負(fù)責(zé)指導(dǎo)全市普通高中招生工作;統(tǒng)籌和指導(dǎo)全市各類學(xué)校德育工作、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育、國防教育、特殊教育、民族教育等工作;指導(dǎo)全市教育系統(tǒng)衛(wèi)生防疫工作?；烫幰还灿?名工作人員，一名處長，兩名副處長，4位工作人員。
在基教處工作以來，讓我印象最深的是以下幾點(diǎn)：
(一)規(guī)范管理、關(guān)注細(xì)節(jié)。
市教育局工作中實(shí)行分層管理，明確職責(zé)。形成了局長——分管副局長——處室正職——處室副職——工作人員，這樣非常清晰的管理鏈。人人有事做，事事有人做，層層抓落實(shí)，件件講成效。每件事分工明確，工作中布置的事都制定詳實(shí)的工作方案，責(zé)任到人，事后都要求及時(shí)小結(jié)，總結(jié)工作過程中的得失，不斷完善工作。工作小結(jié)及時(shí)報(bào)給處室負(fù)責(zé)人和分管副局長，這樣領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)了解工作的進(jìn)展和取得的效果以及存在的不足，同時(shí)為今后的工作提供借鑒;工作人員也能在不斷總結(jié)中提高完善自己，漸漸地就可以獨(dú)當(dāng)一面。每件工作做完后，都形成一個(gè)完整的材料袋，把工作做得極其精細(xì)，讓全體工作人員不得不努力圍繞工作目標(biāo)去奮斗，盡己所能把工作做好。處室里的普通工作人員可以就工作上的事向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，甚至可以向局長直接匯報(bào)，但是請(qǐng)示必須逐級(jí)請(qǐng)示，決不允許越級(jí)。這樣做既能調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，又充分體現(xiàn)了分層負(fù)責(zé)的工作原則。
(二)勤奮敬業(yè)是**教育發(fā)展的有效內(nèi)驅(qū)力。
市教育局工作人員的敬業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí)。上午的上班時(shí)間是8：00—12:00，下午上班時(shí)間和我們**一樣。走進(jìn)辦公室，上到處長，下到工作人員，見到的是他們忙碌的身影，聽到的要么是討論工作的爭論聲，要么就是敲打鍵盤的劈啪聲，沒有串崗閑聊現(xiàn)象。一來每個(gè)人工作都很忙，沒有時(shí)間串，二來看到別人在忙碌，也不好意思打擾別人工作。剛剛來的時(shí)候，我為了多接觸不同處室的同志，經(jīng)常到其他處室，后來我覺得不好意思，別人停下手頭的工作，很有禮貌的和我交流，我感覺到打擾了別人的工作，后來就基本上不去其他處室跑動(dòng)了。**教育事業(yè)一直處于全省的領(lǐng)先地位和機(jī)關(guān)工作人員的敬業(yè)精神是分不開的。
(三)處處彰顯人文關(guān)懷，形成工作合力。
基教處的人員分工明確，各司其職，互相配合，形成合力。月初處長結(jié)合工作實(shí)際，拿出了詳細(xì)的工作安排表，列舉了綜合工作、義務(wù)教育、高中教育、體藝工作、衛(wèi)生工作、德育工作、特殊民族教育工作的主要內(nèi)容，時(shí)間節(jié)點(diǎn)和牽頭負(fù)責(zé)人、責(zé)任人，對(duì)工作要求責(zé)任到人。處長對(duì)室里工作人員在工作上嚴(yán)格要求，在生活上關(guān)懷備至。我們處室有一位同事，快要臨產(chǎn)了，在工作中處長和處里的同事們時(shí)刻關(guān)心她，經(jīng)常在生活中為她提供服務(wù)。她一直堅(jiān)持工作，并不因?yàn)樯眢w原因影響工作。自己剛到市教育局工作時(shí)，由于對(duì)全市基礎(chǔ)教育工作了解不深，新的工作崗位讓我遇到前所未有的挑戰(zhàn)，想干好工作的迫切心情又讓我壓力倍增。這時(shí)，處里的同事們，耐心細(xì)致地教我點(diǎn)滴，不厭其煩地回答我的疑難，工作中時(shí)時(shí)提醒我，讓我較快的融入到工作中來。正是這種處處體現(xiàn)的人文關(guān)懷，讓處里的同事們?cè)诠ぷ鲿r(shí)心往一處想，力往一處使，不斷推動(dòng)工作的深入。有人說最低級(jí)的管理是“人管人”，較高層次的管理是“制度管理人”，最高層次的管理是“文化管理人”，這是非常有道理的，但我認(rèn)為只有將這三種管理方式有機(jī)整合，綜合利用，才是最科學(xué)，最有效的。在基教處工作以來我能夠感覺到這三種不同的管理方式，一直在發(fā)揮著重要的作用。
市教育局每周一上班時(shí)召開局常務(wù)會(huì)議，參加會(huì)議的除了局領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員之外，還有處室的負(fù)責(zé)人。會(huì)議的議題主要是相關(guān)處室匯報(bào)近期要開展的重要工作，對(duì)于事關(guān)全市教育工作的`大事，集思廣益，集體討論決定。會(huì)上經(jīng)常能夠聽到意見不同的爭論聲，有時(shí)是處長和局長爭論，有時(shí)是處長們之間的爭論，相關(guān)處室能夠充分發(fā)表意見，會(huì)議能夠取得較好的效果。這樣的會(huì)議有時(shí)候并不涉及到全部處室，但大家都來參會(huì)，看似有的處室沒有必要參加，但其實(shí)每一名處室負(fù)責(zé)人都能夠通過參會(huì)了解教育局近期的工作動(dòng)態(tài)，并且參與到?jīng)Q策過程中來。一來可以提高教育局領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力，同時(shí)也讓處室的負(fù)責(zé)人能夠全面了解教育局整個(gè)重要工作動(dòng)態(tài)，工作能夠從全局考慮，避免了狹隘的部門利益之爭。我覺得這樣的局常務(wù)會(huì)開的很務(wù)實(shí)，能夠妥善的解決很多工作中的問題。如果能夠在周五的下午把會(huì)議議題的材料更早的發(fā)給處室負(fù)責(zé)人，這樣大家就能夠有更多的時(shí)間思考會(huì)議的議題，可能會(huì)取得更好的效果。
教育在很大程度上是不可復(fù)制的，因?yàn)榻逃P(guān)聯(lián)的因素很多。教育管理卻是相通的，用“既扎扎實(shí)實(shí)，又轟轟烈烈”或者“既仰望星空，又腳踏實(shí)地”來形容**教育人的鉆研精神和工作作風(fēng)都不為過。在工作中有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是“任何一項(xiàng)工作或活動(dòng)要么不做，要做就一定要真做，并且要努力做到最好。”付出是有痕的，教育是無聲的，你在付出了多少的同時(shí)，就決定了最終你將收獲多少。今天我們還走在教育的路上，面對(duì)教育改革的困難，結(jié)合實(shí)際，邁開步伐，**教育會(huì)越來越接近我們期盼的目標(biāo)。
基層掛職心得體會(huì)篇二
掛職基層是指在崗位級(jí)別不變的情況下，通過調(diào)動(dòng)參與基層工作的一種方式。這種工作方式為中高層干部提供了鍛煉和體驗(yàn)基層工作的機(jī)會(huì)，也為基層工作注入了新的活力和智慧。在我掛職基層的這段時(shí)間里，我深入了解了基層的狀況，鍛煉了自己的能力，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
二段：適應(yīng)基層工作環(huán)境
剛開始掛職基層時(shí)，我作為一名來自中層干部的掛職干部，面臨了許多新的挑戰(zhàn)。首先是適應(yīng)基層工作環(huán)境的問題。基層工作需要面對(duì)大量的實(shí)際情況和復(fù)雜的人際關(guān)系。與此同時(shí)，我也必須適應(yīng)基層工作的工作節(jié)奏和工作方式。在與基層干部和群眾的交流中，我慢慢地適應(yīng)了基層工作的環(huán)境，加強(qiáng)了對(duì)各項(xiàng)工作的理解和執(zhí)行力。
三段：培養(yǎng)溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力
在掛職基層工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。為了更好地開展工作，我積極與基層干部和群眾進(jìn)行交流，了解他們的需求和意見。通過與他們的溝通，我不僅更好地了解了基層的實(shí)際情況，也與他們建立了良好的關(guān)系。同時(shí)，在基層工作中，我也逐漸培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠在工作中引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，解決問題，并推動(dòng)事務(wù)的順利進(jìn)行。
四段：體會(huì)基層的艱辛和付出
掛職基層也讓我深刻認(rèn)識(shí)到基層工作的艱辛和付出。在基層，我目睹了干部和群眾為了改善生活和發(fā)展事業(yè)所做出的無私奉獻(xiàn)和付出。他們默默地付出著汗水和努力，為了更好地發(fā)展基層事業(yè)。他們勇于面對(duì)困境和挑戰(zhàn)，始終保持著積極的工作態(tài)度。這種精神與奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了我，也激勵(lì)著我在基層工作中更加努力和堅(jiān)定。
五段：總結(jié)感悟
掛職基層工作給我?guī)砹艘淮螌氋F的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過這段時(shí)間的體驗(yàn)，我更加深入地了解了基層工作的現(xiàn)狀和需求，也提升了自己的工作能力和素質(zhì)。在掛職基層的過程中，我深深地感受到了各級(jí)干部和群眾對(duì)基層事業(yè)的執(zhí)著和付出，也對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。相信在今后的工作中，我將能夠更好地服務(wù)于人民群眾，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總結(jié)：掛職基層是一次難得的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過適應(yīng)基層工作環(huán)境，培養(yǎng)溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力，體會(huì)基層的艱辛和付出，我在掛職基層中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這次掛職基層的體驗(yàn)讓我更加深入地了解了基層工作的現(xiàn)狀和需求，也提升了自己的工作能力和素質(zhì)。我將牢記在心，在今后的工作中更好地服務(wù)于人民群眾，并為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。
基層掛職心得體會(huì)篇三
作為一名
“三門”干部，有幸到基層學(xué)習(xí)鍛煉是一段寶貴的經(jīng)歷?；匚兑荒陹炻氬憻?，感觸很多，體會(huì)很深，覺得對(duì)基層的認(rèn)識(shí)起了“化學(xué)反應(yīng)”。孔子曰“君子有九思”，拿來概括鍛煉的認(rèn)識(shí)和體會(huì)頗為切合。
機(jī)關(guān)有機(jī)關(guān)的視野，基層有基層的天地。做好基層工作，
既要上接
“天線”，緊跟政策走勢；又要接好地氣，做好結(jié)合文章。長期以來，基層干部群眾在改革開放的實(shí)踐中創(chuàng)造了許多好做法好經(jīng)驗(yàn)，像我掛職的瀏陽市永安鎮(zhèn)在推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化等方面就做出了很好的探索。我像海綿吸水般學(xué)習(xí)，雖然打開了視野，但感覺仍不夠?qū)挘€有待進(jìn)一步開闊。
在基層可學(xué)應(yīng)學(xué)的東西很多，對(duì)接收到的信息，既不能
“亂花漸欲迷人眼”，沉迷其中；也不能“眉毛胡子一把抓”，不分重點(diǎn)；還不能“揀到籃里就是菜”，照單全收；更不能“聽風(fēng)就是雨”，偏聽偏信。而是要沉下心來踱點(diǎn)方步，對(duì)聽到看到的現(xiàn)象做一番深思功夫，去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，找出真實(shí)的、本質(zhì)的、規(guī)律性的東西。
基層是干事創(chuàng)業(yè)的熱土。廣大基層干部群眾發(fā)揚(yáng)
“革命
加拼命
”的精神、吃苦奉獻(xiàn)的作風(fēng)、“瞎子打架、抓住不放”的韌勁，營造了良好的發(fā)展氛圍?；鶎渝憻挶仨殏鬟f正能量，保持一股子朝氣、銳氣、正氣，不怕困難，銳意進(jìn)取；不怕得罪人，敢抓敢管；不貪圖安逸，奮力拼搏，才能激勵(lì)人鼓舞人感召人，贏得認(rèn)可和尊重。
“思想關(guān)”，發(fā)自內(nèi)心地尊重群眾、關(guān)愛基層，如此方能表里如一，動(dòng)于中而形于外，受到干部群眾真誠的歡迎和接納。
徐特立說：
“交朋友是可以產(chǎn)生偉大力量的?！苯坏搅嘶鶎优笥眩扔谕ㄟ^了考試，掛職工作的順利開展就有了保障。而要交到可以說心里話的基層朋友，首先要過“語言關(guān)”，不僅能聽懂會(huì)說方言俚語，更要能聽懂群眾的所盼所求，感受到他們的疾苦歡樂。
基層鍛煉不能抱著鍍金心理、看客心態(tài)，對(duì)負(fù)責(zé)的工作滿足于差不多、一般化，必須精益求精，特別是對(duì)承諾了的事，更要善始善終、善做善成。否則，不僅自己學(xué)不到真本事，還會(huì)影響掛職干部群體在基層的良好形象。
工作中要本著實(shí)事求是的態(tài)度，知之為知之不知為不知，
切不可自以為是，眼高手低，也不能不好意思，以向基層干
部群眾請(qǐng)教為恥。要學(xué)習(xí)孔子
“入太廟每事問”，勤學(xué)善思，多拜基層干部群眾為師，切實(shí)利用好基層這個(gè)最大課堂。
人非圣賢，孰能無過？何況到基層學(xué)習(xí)鍛煉的干部。工作做錯(cuò)了或者做得不好，基層干部群眾提出意見建議，乃至批評(píng)，要敢于正視，認(rèn)真對(duì)待，虛心接受，不可敷衍了事、意氣用事，更不可不顧后果鬧情緒、發(fā)脾氣。這既是一種不成熟的表現(xiàn)，也會(huì)挫傷群眾的感情。
身處基層，面臨的誘惑和風(fēng)險(xiǎn)也不少，稍有不慎就可能觸犯黨紀(jì)國法，成為反腐敗的對(duì)象。必須警鐘長鳴，嚴(yán)格按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的要求，保持艱苦奮斗本色，慎獨(dú)慎初慎微，守住為人處世的底線。
基層掛職心得體會(huì)篇四
20**年8月初我有幸作為**赴**掛職的7名干部之一，掛職擔(dān)任**教育局基教處副處長。一個(gè)月來，在基教處吳慶防處長的熱情接待、悉心指導(dǎo)下，我對(duì)市教育局工作有了更深入的了解，增長了知識(shí)，開闊了眼界。下面把自己的所見所思匯報(bào)如下：
一、市教育局基教處概況。
基礎(chǔ)教育處是市教育局的一個(gè)重要職能處室，它的主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)指導(dǎo)和規(guī)范管理全市公、民辦義務(wù)教育、普通高中教育、學(xué)前教育等工作;制定全市基礎(chǔ)教育管理辦法及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)素質(zhì)教育;負(fù)責(zé)指導(dǎo)全市普通高中招生工作;統(tǒng)籌和指導(dǎo)全市各類學(xué)校德育工作、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育、國防教育、特殊教育、民族教育等工作;指導(dǎo)全市教育系統(tǒng)衛(wèi)生防疫工作?；烫幰还灿?名工作人員，一名處長，兩名副處長，4位工作人員。
二、基教處工作感悟。
在基教處工作以來，讓我印象最深的是以下幾點(diǎn)：
(一)規(guī)范管理、關(guān)注細(xì)節(jié)。
市教育局工作中實(shí)行分層管理，明確職責(zé)。形成了局長——分管副局長——處室正職——處室副職——工作人員，這樣非常清晰的管理鏈。人人有事做，事事有人做，層層抓落實(shí)，件件講成效。每件事分工明確，工作中布置的事都制定詳實(shí)的工作方案，責(zé)任到人，事后都要求及時(shí)小結(jié)，總結(jié)工作過程中的得失，不斷完善工作。工作小結(jié)及時(shí)報(bào)給處室負(fù)責(zé)人和分管副局長，這樣領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)了解工作的進(jìn)展和取得的效果以及存在的不足，同時(shí)為今后的工作提供借鑒;工作人員也能在不斷總結(jié)中提高完善自己，漸漸地就可以獨(dú)當(dāng)一面。每件工作做完后，都形成一個(gè)完整的材料袋，把工作做得極其精細(xì)，讓全體工作人員不得不努力圍繞工作目標(biāo)去奮斗，盡己所能把工作做好。處室里的普通工作人員可以就工作上的事向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，甚至可以向局長直接匯報(bào)，但是請(qǐng)示必須逐級(jí)請(qǐng)示，決不允許越級(jí)。這樣做既能調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，又充分體現(xiàn)了分層負(fù)責(zé)的工作原則。
(二)勤奮敬業(yè)是**教育發(fā)展的有效內(nèi)驅(qū)力。
市教育局工作人員的敬業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí)。上午的上班時(shí)間是8：00—12:00，下午上班時(shí)間和我們**一樣。走進(jìn)辦公室，上到處長，下到工作人員，見到的是他們忙碌的身影，聽到的要么是討論工作的爭論聲，要么就是敲打鍵盤的劈啪聲，沒有串崗閑聊現(xiàn)象。一來每個(gè)人工作都很忙，沒有時(shí)間串，二來看到別人在忙碌，也不好意思打擾別人工作。剛剛來的時(shí)候，我為了多接觸不同處室的同志，經(jīng)常到其他處室，后來我覺得不好意思，別人停下手頭的工作，很有禮貌的和我交流，我感覺到打擾了別人的工作，后來就基本上不去其他處室跑動(dòng)了。**教育事業(yè)一直處于全省的領(lǐng)先地位和機(jī)關(guān)工作人員的敬業(yè)精神是分不開的。
(三)處處彰顯人文關(guān)懷，形成工作合力。
基教處的人員分工明確，各司其職，互相配合，形成合力。月初處長結(jié)合工作實(shí)際，拿出了詳細(xì)的工作安排表，列舉了綜合工作、義務(wù)教育、高中教育、體藝工作、衛(wèi)生工作、德育工作、特殊民族教育工作的主要內(nèi)容，時(shí)間節(jié)點(diǎn)和牽頭負(fù)責(zé)人、責(zé)任人，對(duì)工作要求責(zé)任到人。處長對(duì)室里工作人員在工作上嚴(yán)格要求，在生活上關(guān)懷備至。我們處室有一位同事，快要臨產(chǎn)了，在工作中處長和處里的同事們時(shí)刻關(guān)心她，經(jīng)常在生活中為她提供服務(wù)。她一直堅(jiān)持工作，并不因?yàn)樯眢w原因影響工作。自己剛到市教育局工作時(shí)，由于對(duì)全市基礎(chǔ)教育工作了解不深，新的工作崗位讓我遇到前所未有的挑戰(zhàn)，想干好工作的迫切心情又讓我壓力倍增。這時(shí)，處里的同事們，耐心細(xì)致地教我點(diǎn)滴，不厭其煩地回答我的疑難，工作中時(shí)時(shí)提醒我，讓我較快的融入到工作中來。正是這種處處體現(xiàn)的人文關(guān)懷，讓處里的同事們?cè)诠ぷ鲿r(shí)心往一處想，力往一處使，不斷推動(dòng)工作的深入。有人說最低級(jí)的管理是“人管人”，較高層次的管理是“制度管理人”，最高層次的管理是“文化管理人”，這是非常有道理的，但我認(rèn)為只有將這三種管理方式有機(jī)整合，綜合利用，才是最科學(xué)，最有效的。在基教處工作以來我能夠感覺到這三種不同的管理方式，一直在發(fā)揮著重要的作用。
三、感受局常務(wù)會(huì)議
市教育局每周一上班時(shí)召開局常務(wù)會(huì)議，參加會(huì)議的除了局領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員之外，還有處室的負(fù)責(zé)人。會(huì)議的議題主要是相關(guān)處室匯報(bào)近期要開展的重要工作，對(duì)于事關(guān)全市教育工作的大事，集思廣益，集體討論決定。會(huì)上經(jīng)常能夠聽到意見不同的爭論聲，有時(shí)是處長和局長爭論，有時(shí)是處長們之間的爭論，相關(guān)處室能夠充分發(fā)表意見，會(huì)議能夠取得較好的效果。這樣的會(huì)議有時(shí)候并不涉及到全部處室，但大家都來參會(huì)，看似有的處室沒有必要參加，但其實(shí)每一名處室負(fù)責(zé)人都能夠通過參會(huì)了解教育局近期的工作動(dòng)態(tài)，并且參與到?jīng)Q策過程中來。一來可以提高教育局領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力，同時(shí)也讓處室的負(fù)責(zé)人能夠全面了解教育局整個(gè)重要工作動(dòng)態(tài)，工作能夠從全局考慮，避免了狹隘的部門利益之爭。我覺得這樣的局常務(wù)會(huì)開的很務(wù)實(shí)，能夠妥善的解決很多工作中的問題。如果能夠在周五的下午把會(huì)議議題的材料更早的發(fā)給處室負(fù)責(zé)人，這樣大家就能夠有更多的時(shí)間思考會(huì)議的議題，可能會(huì)取得更好的效果。
教育在很大程度上是不可復(fù)制的，因?yàn)榻逃P(guān)聯(lián)的因素很多。教育管理卻是相通的，用“既扎扎實(shí)實(shí)，又轟轟烈烈”或者“既仰望星空，又腳踏實(shí)地”來形容**教育人的鉆研精神和工作作風(fēng)都不為過。在工作中有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是“任何一項(xiàng)工作或活動(dòng)要么不做，要做就一定要真做，并且要努力做到最好?！备冻鍪怯泻鄣?，教育是無聲的，你在付出了多少的同時(shí)，就決定了最終你將收獲多少。今天我們還走在教育的路上，面對(duì)教育改革的困難，結(jié)合實(shí)際，邁開步伐，**教育會(huì)越來越接近我們期盼的目標(biāo)。
基層掛職心得體會(huì)篇五
第一段：引言（100字）
下基層掛職是我們黨的一項(xiàng)重要政策，是推動(dòng)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的有效途徑。近期，我作為一名大學(xué)生村官，在山區(qū)的鄉(xiāng)村掛職一段時(shí)間，親身感受到了基層工作的磨難和快樂。在這段掛職經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到基層工作的艱辛和觸摸民生的意義，收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
第二段：艱辛的挑戰(zhàn)與適應(yīng)（250字）
初來乍到，我面臨著很多困難和挑戰(zhàn)。一方面，我對(duì)鄉(xiāng)村的生活和環(huán)境一無所知，在夏日的驕陽下，我常常受不了緊湊的行程和勞累的工作。另一方面，基層工作也需要了解農(nóng)民的思想和需求，適應(yīng)鄉(xiāng)村的陣地。然而，通過在村民中展開調(diào)研和與他們的交流，我逐漸適應(yīng)了這樣的環(huán)境并建立了深厚的感情。與此同時(shí)，我也通過實(shí)踐學(xué)習(xí)與人溝通、解決問題的能力，鍛煉了自己的應(yīng)變能力。
第三段：觸摸民情、服務(wù)百姓（250字）
下基層掛職使我更加深入地了解了農(nóng)民的生活與需要。我通過和村民一起參與農(nóng)田耕作、走訪貧困戶、開展文化活動(dòng)等方式，了解到了他們普遍面臨的問題。這讓我深深地明白了改善農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、教育、醫(yī)療、環(huán)境等方面的重要性。在工作中，我積極參與了扶貧政策的宣傳工作，邀請(qǐng)專業(yè)人士授課，組織村民培訓(xùn)等，旨在幫助他們提高自身素質(zhì)，改變家庭狀況。通過這些實(shí)踐，我感受到了自己作為一個(gè)基層干部的責(zé)任和使命，因?yàn)槲覀兊男袆?dòng)可以直接影響到村民的生活質(zhì)量。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與自我成長（300字）
在掛職項(xiàng)目中，我與同事們緊密合作，形成了一支凝聚力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。通過共同的努力，我們一起解決了許多困擾村民的問題，比如修建村莊的基礎(chǔ)設(shè)施、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)等。在團(tuán)隊(duì)合作中，我鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，學(xué)會(huì)了溝通合作、協(xié)調(diào)分工。同時(shí)，與同事們的交流和互助，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要進(jìn)一步提升的地方。通過這段體驗(yàn)，我得到了前所未有的成長，增強(qiáng)了自信，也更加明白了工作中的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)的重要性。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過下基層掛職的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了基層工作的艱辛和意義。這段經(jīng)歷讓我在接觸農(nóng)民和參與基層工作中，體會(huì)到了服務(wù)百姓的快樂與意義。我相信，在未來的工作中，我會(huì)在實(shí)踐中不斷錘煉自己，提高自身的素質(zhì)和能力，為黨和人民作出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也衷心希望更多的青年人能夠參與下基層掛職，通過這樣的經(jīng)歷，了解基層民生疾苦，為社會(huì)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。唯有如此，我們才能夠更好地服務(wù)于人民群眾，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和諧發(fā)展。
總之，下基層掛職的心得體會(huì)，是對(duì)我個(gè)人成長和態(tài)度轉(zhuǎn)變最好的見證。在這段經(jīng)歷中，我經(jīng)歷了磨難和挑戰(zhàn)，也感受到了快樂和成長。這個(gè)過程不僅加深了我對(duì)基層工作的理解和認(rèn)知，更為我以后的發(fā)展路上奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
基層掛職心得體會(huì)篇六
自**年11月，我開始了在山亭區(qū)教育局的第二輪掛職，近幾個(gè)月來，在區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部的領(lǐng)導(dǎo)和山亭區(qū)教育局的關(guān)心、支持下，總結(jié)梳理了上一年度掛職工作的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)及做法，根據(jù)上級(jí)的工作安排，在以下幾個(gè)方面開展了一些工作。
一是在我協(xié)助的副局長外出掛職后短期主持他所負(fù)責(zé)的工作，具體開展了基礎(chǔ)教育建設(shè)與推進(jìn)以及信訪維穩(wěn)和學(xué)校安全工作。與局里的同志一齊深入部分中小學(xué)和幼兒園，針對(duì)工作中存在的問題進(jìn)行實(shí)地辦公，解決問題，例如北京“紅黃藍(lán)幼兒園事件”曝光后，迅速安排對(duì)區(qū)內(nèi)幼兒園(包括無證園)的摸底工作，并召集全區(qū)幼兒園院長會(huì)議，布置各園自查自糾，并進(jìn)行抽查，確保不出現(xiàn)類似情景。在三個(gè)月的工作中取得了必須的成效，尤其是信訪維穩(wěn)和學(xué)校安全，化解了基層的矛盾，沒有出現(xiàn)越級(jí)上訪等問題，學(xué)校安全工作扎實(shí)到位，未發(fā)生任何問題。
二是強(qiáng)化學(xué)校安全工作，三月份會(huì)同公安、消防、食藥監(jiān)等部門對(duì)轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)、幼兒園開展學(xué)校安全檢查，重點(diǎn)對(duì)學(xué)校的安全用電、用水及周邊環(huán)境進(jìn)行了排查，并召集十個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的部分幼兒園園長和中小學(xué)校長現(xiàn)場會(huì)、工作推進(jìn)會(huì)，進(jìn)行自查自糾、互查互糾，有效地處置了工作中的隱患，并制定了相關(guān)的工作制度，落實(shí)了職責(zé)單位和職責(zé)人，并實(shí)施了定期抽查匯報(bào)制度，使廣大干部、教師和相關(guān)人員思想上更重視，措施上更具體，行動(dòng)上更自覺，確保學(xué)校安全和良好的工作秩序與環(huán)境。同時(shí)對(duì)學(xué)校的食品安全進(jìn)行了全面排查，根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定落實(shí)職責(zé)制，確保不出現(xiàn)食品安全問題。
三是根據(jù)上級(jí)教育主管部門要求，五月份對(duì)全區(qū)幼兒園進(jìn)行工作年檢，歷時(shí)近一個(gè)月，對(duì)全區(qū)39所幼兒園進(jìn)行了實(shí)地檢查和相關(guān)資料的審核，重點(diǎn)檢查了辦園條件、教育管理、保教工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、安全和衛(wèi)生保健等方面的資料，經(jīng)過現(xiàn)場反饋，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題隱患督促整改，為轄區(qū)幼兒園下一學(xué)年的招生作了充分準(zhǔn)備，打下了良好基礎(chǔ)。
四是參加了山亭區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)骨干成員培訓(xùn)班，在培訓(xùn)中珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守學(xué)員管理規(guī)定，經(jīng)過參加輔導(dǎo)報(bào)告和現(xiàn)場教學(xué)，了解了中國各民主黨派的發(fā)展歷史，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的理解，明確了做一名黨外干部在自身本事建設(shè)中努力的方向。
另外，近期與省教育廳相關(guān)處室聯(lián)系接洽，推進(jìn)山亭區(qū)職業(yè)中專美容美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)申報(bào)**省中等職業(yè)教育品牌專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目工作，著力提升專業(yè)發(fā)展水平、教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)本事。現(xiàn)已初步達(dá)成建設(shè)意向，下一步將繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，提升專業(yè)建設(shè)水平，力爭使這個(gè)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目建成合格的品牌專業(yè)。
基層掛職心得體會(huì)篇七
第一段：引言 (150字)
基層掛職是一項(xiàng)具有重要意義的工作體驗(yàn)，通過走進(jìn)基層一線，與群眾打成一片、與實(shí)際問題共同斗爭，可以深刻理解基層工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。在此次基層掛職中，我深深認(rèn)識(shí)到了基層掛職精神的重要性和價(jià)值，同時(shí)也體會(huì)到了基層掛職所帶來的豐富收獲。以下是我在基層掛職中的一些心得體會(huì)。
第二段：初試身手 (250字)
基層掛職是一次磨礪與歷練的過程。初到基層，我首先認(rèn)識(shí)到了要真正做好工作，必須緊緊貼近實(shí)際、深入了解基層狀況和需求。通過與群眾的交流和調(diào)研，我逐漸認(rèn)識(shí)到基層工作的復(fù)雜性，并且意識(shí)到要解決問題，必須深入群眾，真實(shí)地了解他們的需求和痛點(diǎn)。此外，基層掛職還需要注重團(tuán)隊(duì)合作，與其他部門和同事進(jìn)行有效的溝通和合作。通過與他們的協(xié)作，我更好地理解了協(xié)調(diào)工作和協(xié)作精神的重要性。
第三段：助力基層發(fā)展 (250字)
基層掛職是為了推動(dòng)基層發(fā)展，實(shí)現(xiàn)民生幸福。我深切體會(huì)到，在基層掛職的過程中，要充分發(fā)揮自己的能力，為基層工作做出積極貢獻(xiàn)。我積極參與各項(xiàng)社區(qū)建設(shè)和項(xiàng)目推進(jìn)工作，以提高服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)，盡職盡責(zé)地履行自己的職責(zé)。在這個(gè)過程中，我明白了對(duì)基層工作的熱情和責(zé)任心的重要性。只有深入群眾，了解他們的實(shí)際需求和意見，才能做出對(duì)基層工作有益的決策和推動(dòng)。
第四段：收獲與成長 (250字)
基層掛職的過程是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長的過程。我通過與群眾的密切接觸，深入了解了他們的生活和所面臨的問題，鍛煉了自己的分析和解決問題的能力?；鶎訏炻氁沧屛腋由羁痰卣J(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢和不足，激勵(lì)我更好地發(fā)展和提升自己。在基層掛職結(jié)束后，我思考了自己在工作中的不足并提出了改進(jìn)的方案。同時(shí)，我也通過這次經(jīng)歷更加明確了自己未來的發(fā)展方向，并決心為之努力奮斗。
第五段：總結(jié) (300字)
基層掛職精神體現(xiàn)了為民服務(wù)的宗旨，通過基層掛職，我深刻理解到了為人民服務(wù)的重要性?；鶎訏炻毑粌H是鍛煉自己的機(jī)會(huì)，更是為解決基層問題，推動(dòng)基層發(fā)展做出貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。通過這次基層掛職，我認(rèn)識(shí)到了基層工作的艱辛和奉獻(xiàn)，也提高了自己的綜合素質(zhì)和工作能力。我將始終牢記基層掛職的精神，立足崗位做好本職工作，并用實(shí)際行動(dòng)為基層發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：
通過基層掛職的經(jīng)歷，我對(duì)基層掛職精神有了更深刻的理解。我認(rèn)識(shí)到了基層掛職對(duì)于推動(dòng)基層發(fā)展、促進(jìn)群眾幸福的重要作用?；鶎訏炻氁彩俏义憻拏€(gè)人能力、提高綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)，通過這次掛職，我對(duì)自己的優(yōu)勢和不足有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并制定了更好的發(fā)展規(guī)劃。我愿意繼續(xù)發(fā)揚(yáng)基層掛職精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)為基層工作做出積極貢獻(xiàn)。
基層掛職心得體會(huì)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家好！
20__年，對(duì)每一個(gè)中國人來說都是一個(gè)不同尋常的年份，在舉國哀痛的汶川大地震中、在奧運(yùn)圣火熊熊燃起之時(shí)，在祖國改革開放三十年的成果競相綻現(xiàn)的日子里，人們無不為一個(gè)民族博大的愛而感動(dòng)，無不為一個(gè)國家的強(qiáng)盛壯大而自豪，我——一個(gè)來自于阿克蘇__縣的掛職干部巴哈爾古麗。托乎提同樣內(nèi)心感概萬千，不僅因?yàn)槿绱耍€在于在這一年里，我和其他__市34名干部有幸受組織上的選派到北疆農(nóng)六師掛職，從草長鶯飛的三月到白雪皚皚的冬季，在近一年的掛職生活里，我學(xué)習(xí)著、鍛煉著、收獲著、成長著。
今天，非常感謝阿克蘇組織部給我這次難得的演講機(jī)會(huì)，能與大家一起交流，我演講的題目是《我掛職，我快樂》。
還記得那個(gè)三月的早晨，當(dāng)我得知被選派到北疆掛職時(shí)，當(dāng)我坐上北上的列車時(shí)，心里既興奮又徘徊，興奮的是自己剛剛走上社會(huì)就獲得了這樣寶貴的機(jī)會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉；徘徊的是“我去的地方怎么樣?我剛出大學(xué)校門不久，能適應(yīng)新環(huán)境嗎?能實(shí)現(xiàn)上級(jí)組織“三個(gè)提高”和“五個(gè)滿意”的目標(biāo)嗎?掛職中我該怎么做，怎樣才能塑造好掛職干部的良好形象?一系列的問題讓我想了很多，心情復(fù)雜。但是當(dāng)我走進(jìn)農(nóng)六師共青團(tuán)農(nóng)場，走進(jìn)了場黨委給我們準(zhǔn)備好的宿舍，一路上纏繞著我的煩憂全部消失了。宿舍完備的設(shè)施，同事和職工那一張張熱情的面孔，讓我感覺到了民族大家庭的溫暖。
民間有這么一句話：不經(jīng)一事，不長一智。掛職原本就是一個(gè)讓我們深入北疆、深入兵團(tuán)，跳出南疆看南疆的一次好機(jī)會(huì)；掛職不是一種榮譽(yù)，鍍金，也不是享受，而是學(xué)習(xí)、鍛煉和一種責(zé)任。
通過近一年的掛職鍛煉，我首先深刻體會(huì)到了的是“掛職”這兩個(gè)字中隱含著的責(zé)任和義務(wù)。也許是剛出校門的緣故，我曾一直不明白，南疆那么缺少人才，國家為什么每年還花很多錢，選派南疆干部到北疆掛職呢?現(xiàn)在，一年的掛職生活教育了我們?cè)鯓尤プ鋈?，怎么磨練自己的意志，同時(shí)也讓我徹底清楚了，南疆基層干部到經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)的地區(qū)掛職鍛煉是多么重要，掛職掛好了不僅可以促進(jìn)南疆鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的漢語水平、整體素質(zhì)的提高，而且更有利南疆地區(qū)的民族團(tuán)結(jié)和政治穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展。因此，作為掛職干部，一定要倍加珍惜這樣的機(jī)會(huì)，倍加珍惜這有限的兩年時(shí)間，在加強(qiáng)政治理論、實(shí)踐鍛煉的同時(shí)尤其要加強(qiáng)漢語的學(xué)習(xí)，有句話講：學(xué)會(huì)漢語走遍中國，學(xué)會(huì)英語走遍世界。對(duì)南疆基層少數(shù)民族干部來說，漢語不熟練是不行的，不懂漢語就意味著不能吃透上級(jí)政策，不能廣泛接受新鮮事物、掌握新知識(shí)，也就不能適應(yīng)時(shí)代的潮流，不能更好地為職工群眾服務(wù)。
掛職以來，在學(xué)習(xí)鍛煉的過程中，一股來自于農(nóng)場黨委班子和干部職工身上團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的精神時(shí)時(shí)觸動(dòng)著我，這個(gè)單位曾經(jīng)因?yàn)榘嘧訙o散等原因一度處于低谷，經(jīng)濟(jì)裹足不前，社會(huì)發(fā)展落后，被視為“上級(jí)不想來、人才引不來、資金要不來”的“三不要”單位，然而，當(dāng)下已是今非昔比了，過去的農(nóng)場面貌已經(jīng)煥然一新，兵團(tuán)級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)建設(shè)項(xiàng)目已然落地實(shí)施，疆內(nèi)外各地的大中專畢業(yè)生也紛至沓來，僅近兩年已引進(jìn)30余人。這就是團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)結(jié)帶來的新變化。由此，我從中得到啟迪：無論是一個(gè)單位的發(fā)展，還是個(gè)人的進(jìn)步，都要搞好團(tuán)結(jié)，尤其是在南疆少數(shù)民族聚集的地方，一定要加強(qiáng)民族之間的團(tuán)結(jié)，共創(chuàng)民族之間的和諧，只有這樣，才能闊步向前，咱們才能早日過上小康生活。
在農(nóng)六師共青團(tuán)農(nóng)場，我還感到了南北疆兩地間的差異，新疆解放以后各地都發(fā)生了翻天覆地的變化，但是新疆南北的發(fā)展一直不太平衡，我們南疆也和北疆一樣資源豐富，同樣享受改革開放的政策，民風(fēng)淳樸，農(nóng)民吃苦耐勞，廣大干部為南疆的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)治安方面做了很多工作，也付出了很多努力，但是實(shí)際成果為什么有的就不如北疆的，我想主要原因還在于我們南疆部分干部還存在安于現(xiàn)狀、工作被動(dòng)的現(xiàn)象，思想觀念比較保守、創(chuàng)新精神還不夠、市場意識(shí)滯后；還在于有些農(nóng)民文化素質(zhì)較低、接受新鮮事物較慢，法律意識(shí)較淡薄……，這些都直接阻礙了南疆經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，在社會(huì)主義發(fā)展的新時(shí)期，我們南疆的干部和農(nóng)民的確都需要多走出去，更新更新思想、轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變觀念。選派干部異地掛職無疑是一個(gè)加強(qiáng)交流的好方式，作為一名南疆的少數(shù)掛職干部一定要牢記組織賦予的任務(wù)，努力通過掛職機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，不斷增進(jìn)與兵團(tuán)、與其他地區(qū)深厚的感情和友誼，并以此廣泛宣傳南疆的自然資源、人文環(huán)境、風(fēng)土人情和招商引資項(xiàng)目及優(yōu)惠政策，努力打造美麗阿克蘇。
總而言之，到共青團(tuán)農(nóng)場掛職鍛煉讓我開闊了視野，轉(zhuǎn)變了觀念，增長了才干。這也讓我下定決心，在今后的掛職鍛煉當(dāng)中，繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)，保證圓滿的完成掛職培訓(xùn)任務(wù)，真正把自己打造成為一名德才兼?zhèn)涞膰腋刹?，回去后為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。
基層掛職心得體會(huì)篇九
第一段：引言（150字左右）
基層掛職是一種難能可貴的精神，代表著一種積極向上的態(tài)度和志愿服務(wù)精神。通過實(shí)地接觸、深入了解和主動(dòng)參與到基層工作中，我們可以體驗(yàn)到不同人生的感受，鍛煉自身的能力和技巧，也有助于為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。在這篇文章中，我們將探討基層掛職的意義和體會(huì)，希望能對(duì)更多有志于基層服務(wù)的人有所啟發(fā)。
第二段：基層掛職的意義（250字左右）
基層掛職是一種跨界學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，它可以讓我們跳出舒適區(qū)，接觸不同的領(lǐng)域和群體。通過掛職，我們可以更加全面地了解社會(huì)的現(xiàn)狀和民生問題，發(fā)現(xiàn)問題所在，并提出改進(jìn)措施。同時(shí)，基層掛職也是提升自己能力的重要途徑，我們可以通過工作中的實(shí)踐來提高溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和問題解決能力，從而更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。此外，基層掛職還有助于加深對(duì)基層工作者的理解和尊重，使我們更加珍惜他們的辛勤付出。
第三段：基層掛職的體會(huì)（350字左右）
在基層掛職的過程中，我深刻體會(huì)到了工作的困難和挑戰(zhàn)，但也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。首先，基層工作需要堅(jiān)持精神，要對(duì)工作充滿熱情和耐心，因?yàn)楹芏鄦栴}解決起來并不容易，需要耐心地切實(shí)推動(dòng)。其次，基層工作需要不畏艱辛，要能夠咬牙堅(jiān)持，勇敢面對(duì)困難和壓力，只有這樣才能不斷進(jìn)步并取得成果。最后，基層工作需要時(shí)刻保持謙卑和學(xué)習(xí)的心態(tài)，虛心請(qǐng)教他人，善于傾聽和溝通，這樣才能更好地理解他人需求并提供幫助。
第四段：基層掛職的收獲（300字左右）
基層掛職給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲。首先，掛職使我更加堅(jiān)定了為社會(huì)貢獻(xiàn)力量的決心，通過實(shí)踐了解了社會(huì)的需求和問題，也意識(shí)到自己可以為社會(huì)做出改變。其次，掛職鍛煉了我的能力和技巧，我學(xué)會(huì)了更好地與他人合作、解決問題和承擔(dān)責(zé)任。最重要的是，掛職讓我積累了寶貴的人際關(guān)系和社會(huì)資源，這些資源對(duì)我的未來發(fā)展發(fā)揮了重要作用。通過掛職，我意識(shí)到一個(gè)人能力的實(shí)現(xiàn)和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是與社會(huì)的需求和對(duì)他人貢獻(xiàn)的關(guān)系密切相關(guān)的。
第五段：結(jié)語（150字左右）
基層掛職精神是一種非常寶貴的品質(zhì)，它代表著一種為人民服務(wù)的精神和奉獻(xiàn)精神。通過基層掛職，我們可以真正融入基層，了解最真實(shí)、貼近人民群眾的情況，從而更好地發(fā)揮作用，解決問題和提供幫助?；鶎訏炻毑粌H是一種成長的過程，更是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。只有擁有堅(jiān)定的信念、信任自己的能力，并且愿意付出，我們才能在基層掛職中取得真正的成功和成就。希望更多的人能加入到基層服務(wù)的行列中，共同創(chuàng)造美好的未來！
基層掛職心得體會(huì)篇十
根據(jù)組織安排，我于__年__月__日至__年__月__日，在__省__市進(jìn)行了為期兩個(gè)月的掛職鍛煉，掛任__街道辦事處主任助理。
鑒于這次掛職時(shí)間較短，__街道辦事處沒有給我安排具體工作，主要根據(jù)我的意愿，采取“全面了解、有所側(cè)重”的辦法開展調(diào)研、宣傳和交流。兩個(gè)月來，自己自覺服從安排，用心爭取主動(dòng)，不斷總結(jié)別人好的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的做法，理解新的觀念，較好完成了掛職鍛煉任務(wù)。主要抓了以下五個(gè)方面的工作：
一是訐真考察，虛心學(xué)習(xí)。除自覺參加有關(guān)會(huì)議，翻閱區(qū)情資料、文件和當(dāng)?shù)貓?bào)刊，拜訪領(lǐng)導(dǎo)外，堅(jiān)持深入部門，深入街道，深入企業(yè)，調(diào)研了解__區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改革開放、招商引資、社區(qū)建設(shè)、科教興區(qū)及黨政機(jī)關(guān)效能建設(shè)的基本狀況和成功經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)多次赴周邊區(qū)縣和溫州、金華、寧波、義烏等地考察，參觀娃哈哈、ut斯達(dá)康、萬向集團(tuán)和天水街道辦的幾個(gè)社區(qū)。既對(duì)__地域文化所獨(dú)有的創(chuàng)業(yè)精神及__市以和諧創(chuàng)業(yè)為主題的發(fā)展理念進(jìn)行了感受，又對(duì)__各地效能建設(shè)、招商引資、民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，還對(duì)溫州模式、義烏小商品市場、紹興企業(yè)上市等熱點(diǎn)進(jìn)行了分析，從而基本掌握了__發(fā)展的真經(jīng)。
二是深入思考，解放思想。無論是閱讀當(dāng)?shù)攸h政機(jī)關(guān)文件，還是瀏覽媒體網(wǎng)站消息，隨時(shí)注意用__的思維反思自己以往的工作思路和工作方法，堅(jiān)持取人所長，彌補(bǔ)以往工作過失?？疾煺{(diào)研當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，始終不忘對(duì)照_和__的實(shí)際，做深度思考，從中探索別人經(jīng)驗(yàn)，尋求加快__經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的良計(jì)妙策。透過學(xué)習(xí)，思想進(jìn)一步解放，思路進(jìn)一步開闊，腦筋進(jìn)一步靈活，加快發(fā)展的職責(zé)感和精神動(dòng)力進(jìn)一步增強(qiáng)，為今后工作奠定了基礎(chǔ)。
三是加強(qiáng)溝通，結(jié)交朋友。加強(qiáng)和當(dāng)?shù)攸h政干部交流并融洽感情，上班瞅機(jī)會(huì)，下班抓機(jī)會(huì)，虛心做他們的小學(xué)生，誠心和他們交朋友，建立了深厚感情和友誼。加強(qiáng)與__各地的企業(yè)界人士溝通滲透，堅(jiān)持互換名片，真誠相待，實(shí)情相告，有幾十名浙商表示了加強(qiáng)交往與聯(lián)絡(luò)的意愿。注意與在__任職的陜西同鄉(xiāng)聯(lián)系，聆聽他們的介紹，傾聽他們的推薦，為今后建立長期合作關(guān)系進(jìn)一步創(chuàng)造了條件。
四是廣泛宣傳，爭取項(xiàng)目。利用各種機(jī)會(huì)，廣泛向__的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、政府部門，個(gè)性是企業(yè)和街道，宣傳__和__的自然資源、人文環(huán)境、風(fēng)土人情和招商引資項(xiàng)目及優(yōu)惠政策，介紹可與__對(duì)接的企業(yè)和項(xiàng)目，使__的黨政領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)界增進(jìn)了對(duì)__和__的了解，增強(qiáng)了向__開放的意識(shí)和信心，擴(kuò)大了__在__的影響及知名度。有近12戶客商初步構(gòu)成拓展西部市場、投資__開辦企業(yè)的意向，表示在適當(dāng)時(shí)候，將到__實(shí)地考察和洽談。
五是嚴(yán)格要求，塑造形象。掛職兩個(gè)月，嚴(yán)格按照機(jī)關(guān)作息時(shí)間上下班，不遲到早退，有事請(qǐng)假打招呼。上班時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)資料，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時(shí)注意與街道領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室溝通交流?；鶎诱{(diào)研考察堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)，邊交流，邊思考。吃住在招待所，從未搞特殊化。自覺參加掛職組組織的各種群眾活動(dòng)，主動(dòng)匯報(bào)工作學(xué)習(xí)狀況。一切行動(dòng)服從組織安排，嚴(yán)格按照既定日程及資料開展工作，從未提出不合理的要求。尊重當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)周圍同志，與天水街道的全體工作人員建立了深厚感情。兩個(gè)月來，透過考察、學(xué)習(xí)、參觀，對(duì)__省在解放思想、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、社會(huì)協(xié)調(diào)等方面有了更進(jìn)一步的了解，獲得了許多新信息、新思想、新觀念，學(xué)到了很多新方法、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，從中也受到很多啟發(fā)。
基層掛職心得體會(huì)篇十一
銀行掛職基層，是銀行行業(yè)培養(yǎng)新生力量、提高青年員工能力的一種重要培訓(xùn)機(jī)制。我有幸參與了該計(jì)劃，并在一家銀行的基層單位進(jìn)行了為期半年的實(shí)習(xí)。通過這段經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了銀行基層掛職的重要性和意義。
第二段：實(shí)踐與反思
在掛職的半年時(shí)間里，我充分參與到基層單位的各個(gè)工作崗位中，親自辦理了客戶業(yè)務(wù)、參與了風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、跟隨貸款審核等工作。通過實(shí)際操作，我對(duì)銀行的業(yè)務(wù)流程和工作程序有了更加深入的了解。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身知識(shí)和能力的不足之處。例如，雖然學(xué)過理論知識(shí)，但在實(shí)際辦理業(yè)務(wù)時(shí)仍會(huì)遇到各種問題，需要不斷請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。這讓我意識(shí)到了自身需要不斷提升，不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)銀行基層工作的需求。
第三段：挑戰(zhàn)與成長
在基層掛職期間，我遇到了許多挑戰(zhàn)。首先是工作壓力的增加，銀行工作常常需要在高強(qiáng)度的壓力下完成。其次是對(duì)個(gè)人責(zé)任的增加，因?yàn)榻疱X和利益在銀行里顯得尤為重要，所以一定要保持謹(jǐn)慎和責(zé)任心。最重要的是，要不斷提高自我能力，才能夠在競爭激烈的銀行工作環(huán)境中立足。通過這些挑戰(zhàn)，我逐漸成長，并且對(duì)銀行工作有了更加深入的理解。
第四段：困惑與思考
在基層掛職期間，我也經(jīng)歷了一些困惑。銀行作為金融服務(wù)業(yè)中的一個(gè)重要組成部分，其功能多樣而且繁忙。我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還存在不足，比如對(duì)金融市場和金融產(chǎn)品的了解不夠深入，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理的認(rèn)識(shí)還有待加強(qiáng)等。這讓我反思自己應(yīng)該如何提高自己的專業(yè)能力，為銀行工作做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：收獲與展望
通過半年的基層掛職，我不僅提高了自身的專業(yè)能力，更重要的是，我理解到了銀行工作的意義和目標(biāo)。銀行作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支持力量，需要有責(zé)任感和使命感的員工來助推其發(fā)展。未來，我將更加努力地提升自身能力，增強(qiáng)銀行業(yè)務(wù)的專業(yè)知識(shí)，為銀行的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也將繼續(xù)關(guān)注銀行掛職基層計(jì)劃的發(fā)展，為更多的年輕人提供參與銀行業(yè)工作的機(jī)會(huì)。
總結(jié)：
銀行基層掛職是青年員工成長的寶貴機(jī)會(huì)，通過實(shí)際操作和參與，可以全面了解銀行業(yè)務(wù)流程和工作程序。然而，基層掛職中也存在著挑戰(zhàn)和困惑，需要不斷提升自身能力并進(jìn)行思考。通過這段經(jīng)歷，青年員工可以獲得專業(yè)能力的提高和對(duì)銀行工作的更深入理解，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。掛職經(jīng)歷不僅是個(gè)人的成長，也是銀行業(yè)的發(fā)展和壯大，希望更多的年輕人能夠參與其中，為銀行行業(yè)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
基層掛職心得體會(huì)篇十二
根據(jù)縣委組織部組組〔20__〕20號(hào)文件《關(guān)于選調(diào)部分大學(xué)生村官參加第三批掛職鍛煉的通知》的要求，我于__月20日至7月20日在南陵縣x綜合科進(jìn)行了為期2個(gè)月鍛煉鍛煉。時(shí)間雖然很短，但我學(xué)到了很多，思想上實(shí)現(xiàn)了自我轉(zhuǎn)變，工作上提升了自我能力，學(xué)習(xí)上提高了自我動(dòng)力。我由衷的感謝組織的信任與培養(yǎng)，感謝縣x領(lǐng)導(dǎo)在工作、學(xué)習(xí)、生活上給予我無私的幫助和指導(dǎo)。經(jīng)過認(rèn)真思考，現(xiàn)將兩個(gè)月的掛職鍛煉總結(jié)如下：
一、端正掛職態(tài)度，轉(zhuǎn)變崗位角色。
我深知掛職學(xué)習(xí)不僅代表個(gè)人的形象，更重要的是代表派出單位的整體形象。作為一名長期在基層的大學(xué)生村官，能有機(jī)會(huì)到縣直機(jī)關(guān)掛職鍛煉十分難得，所以我端正掛職態(tài)度，認(rèn)真遵守工作部門的相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)以律己，做到自重、自警、自勵(lì)，自覺遵守掛職單位的規(guī)章制度。另一方面，及時(shí)轉(zhuǎn)變崗位角色，認(rèn)真履行鍛煉的職責(zé)。抓住機(jī)遇，積極向領(lǐng)導(dǎo)和同事討教工作經(jīng)驗(yàn)，深入了解x的職能，刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，踏實(shí)工作。
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高綜合能力。
綜合科，主要涉及全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展，產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，產(chǎn)業(yè)布局構(gòu)想等相關(guān)內(nèi)容，書寫相關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面報(bào)告材料，綜合性較強(qiáng)。在科室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我每天花必要的時(shí)間瀏覽中華人民共和國國家發(fā)展和改革委員會(huì)、蕪湖市發(fā)展與改革委員會(huì)等網(wǎng)站，及時(shí)了解發(fā)展信息，基本掌握全縣的產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做一些基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)，撰寫相關(guān)材料。
在掛職期間，耳聞目睹到縣直機(jī)關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)思考解決問題時(shí)的智慧，轉(zhuǎn)變了我三年來較窄的思維工作方法，提升了業(yè)務(wù)能力及待人接物的交際能力，改善了解決問題的方式方法，拓寬了審視問題的視野角度。另一方面，充分利用在辦公室的便利條件，著重加強(qiáng)了寫作方面的鍛煉，認(rèn)真學(xué)習(xí)一些重要文種的寫作結(jié)構(gòu)及方法技巧，閱讀一些優(yōu)秀文章的用詞用句，更加注重詞匯的嚴(yán)謹(jǐn)性，并將理論融入到實(shí)踐中去，加強(qiáng)實(shí)際練習(xí)，邀請(qǐng)科室領(lǐng)導(dǎo)幫助指導(dǎo)，查找寫作問題及時(shí)加以改正。
三、端正村官態(tài)度，激發(fā)工作熱情。
英語單元考試有時(shí)你能考到90多分，語文考試你能進(jìn)入中上水平，或許你沒有想開去，但老師覺得，只要你想要，就可以很好。但愿你真能做到“只要有百分之一的希望，就會(huì)付出百分之九十九的努力”請(qǐng)付之行動(dòng)！縣直機(jī)關(guān)的威嚴(yán)感和平穩(wěn)的農(nóng)村基層工作相對(duì)比，讓我得知要到縣里面鍛煉兩個(gè)月，一開始是抵觸的。但隨著對(duì)新的環(huán)境了解、對(duì)新同事的熟悉，面對(duì)人才濟(jì)濟(jì)的x，看著忙碌的同事們，我開始檢討，村官工作已近三年，現(xiàn)在的我是否還具備當(dāng)初昂揚(yáng)斗志的?是否還有吃苦耐勞的精神?又能否沉下身、靜下心的做好村官的本職工作呢?經(jīng)過認(rèn)真的思考之后，我的答案是肯定的：我能，我可以。
三年的村官生活即將結(jié)束，面對(duì)困難和挫折的勇氣和信心并沒有隨著工齡的增長而增加，相反，浮躁的心態(tài)與懶惰的思想?yún)s不斷滋生，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，縣委組織部給予我一次珍貴的掛職鍛煉機(jī)會(huì)，就像一記警鐘，驚醒了正在試圖“安睡”的我，讓我重新點(diǎn)燃奮斗的，也讓我進(jìn)一步樹立勇于克服困難的昂揚(yáng)斗志，不忘初衷。
你很善良，也很努力，你明白“人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)五成”，那么請(qǐng)你繼續(xù)以努力為本，繼續(xù)追求。學(xué)習(xí)的時(shí)候放下顧慮，聚精會(huì)神，提高學(xué)習(xí)效率，盡量做到最好。我感激并珍惜這一次珍貴的鍛煉機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)、工作交流中，我深刻反省，查找自己與同事們的差距，深知不斷學(xué)習(xí)的重要性。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將把在縣x學(xué)到的東西帶到工作中，嚴(yán)格自律，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，艱苦奮斗，在工作中提升自我，實(shí)現(xiàn)村官價(jià)值，不辜負(fù)組織的信任與厚望。
性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：
“該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州。
基層掛職心得體會(huì)篇十三
11月，根據(jù)組織安排，我很榮幸地得到赴__縣掛職副縣長鍛煉的機(jī)會(huì)。掛職一年來，從一名民主黨派的機(jī)關(guān)干部轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻鶎宇I(lǐng)導(dǎo)干部，從思想上、行動(dòng)上、做人做事的方式、方法上都有較大改變。掛職期間，得到中共__縣委、縣政府、縣人大、縣政協(xié)等各位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真指導(dǎo)、關(guān)心，得到了中共貴州省委統(tǒng)戰(zhàn)部、民革貴州省委領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷與傾情幫助，順利完成了各項(xiàng)目標(biāo)，達(dá)到了掛職鍛煉的目的?，F(xiàn)將自己掛職期間的一點(diǎn)心得體會(huì)同大家分享，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
一、作為一名民主黨派掛職干部，首先要把努力學(xué)習(xí)作為第一要?jiǎng)?wù)。
被組織委派到__縣掛職副縣長后，我深感責(zé)任重大，這不僅是組織對(duì)我的信任，也是組織對(duì)我的一次考驗(yàn)。作為一名民主黨派的黨務(wù)工作者，因長期在機(jī)關(guān)工作，非常缺乏政府基層管理經(jīng)驗(yàn)，因而趕快加強(qiáng)學(xué)習(xí)是我的首要任務(wù)。來到__后，我努力學(xué)習(xí)近期國家和我省在縣級(jí)行政領(lǐng)域發(fā)布的各種方針政策、法律法規(guī);學(xué)習(xí)黨委和政府部門工作職能;學(xué)習(xí)縣近年來經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢及在全省、銅仁市中的定位;學(xué)習(xí)政府各工作部門之間的聯(lián)系及協(xié)作模式;學(xué)習(xí)我省工業(yè)強(qiáng)省、城鎮(zhèn)化帶動(dòng)主戰(zhàn)略在__的具體落實(shí)政策與實(shí)施方案;學(xué)習(xí)縣總體發(fā)展思路與發(fā)展目標(biāo)。工作中又積極參與“黨的群眾教育路線實(shí)踐活動(dòng)”、“三嚴(yán)三實(shí)”等政治學(xué)習(xí)。在分工明確為協(xié)助抓好大農(nóng)口經(jīng)濟(jì)后，我利用業(yè)余時(shí)間，努力學(xué)習(xí)農(nóng)、林、牧、漁、扶貧開發(fā)、水利建設(shè)等專業(yè)知識(shí)等，讓自己對(duì)大政方針政策及部分專業(yè)術(shù)語有了初步了解。大量的學(xué)習(xí)讓自己在后來的具體工作當(dāng)中不至于當(dāng)“門外漢”，不至于“開黃腔”，至少對(duì)大農(nóng)口工作的總體思路和工作范圍及方向有個(gè)清楚的了解，這樣在接待工作檢查、進(jìn)行工作匯報(bào)和到各個(gè)業(yè)務(wù)部門處理事務(wù)時(shí)才能思想有套路，語言有分寸，做事入得行，總結(jié)說到點(diǎn)子上。
二、作為一名民主黨派掛職干部，其次要學(xué)會(huì)處理好人際關(guān)系，結(jié)交好一幫朋友，在工作中互助互愛顯真誠。
一是要“吃得了虧”，但也不要當(dāng)“軟柿子”。我們民主黨派的干部下基層掛職，要謙虛學(xué)習(xí)，態(tài)度謙恭，對(duì)于各分管副縣長請(qǐng)求幫忙代會(huì)、出差、參與業(yè)務(wù)會(huì)審等工作，不能一味地推脫，主動(dòng)“吃虧”會(huì)讓你受歡迎，當(dāng)你遇到困難時(shí)，他們也會(huì)主動(dòng)幫助你。當(dāng)然，我們是來掛職學(xué)習(xí)的，主要精力還是應(yīng)該放在分管或協(xié)管的事務(wù)上面，如果自己事務(wù)太忙，分不開心，工作時(shí)間有沖突，也應(yīng)該婉言拒絕。二是不要高高在上，要主動(dòng)與辦公室同志、秘書等主動(dòng)交流工作，要與所分管或聯(lián)系的業(yè)務(wù)部門同志多聯(lián)系聯(lián)絡(luò)，聽取他們的聲音，獲取他們的廣泛支持。尤其是在開展具體業(yè)務(wù)時(shí)，如果沒有他們的支持是寸步難行的，因?yàn)樗麄兌际悄愕摹巴取保阆敫牲c(diǎn)事，干成點(diǎn)事，沒有他們的具體幫助，上下聯(lián)絡(luò)，精心安排，是辦不成的。三是提高接待、交際能力很關(guān)鍵。掛職干部到基層鍛煉最頭疼的可能就是接待工作，陪考察、陪匯報(bào)、陪審查資料、陪就餐。但轉(zhuǎn)過頭來一想，接待工作也是提高交際能力的大好機(jī)會(huì)，語言表達(dá)、禮貌禮儀、處理工作檢查中的業(yè)務(wù)問題、化解莫名其妙的尷尬、吃飯喝酒深入交流，都能從這里得到提升，只要留心，處處有收獲。四是要向區(qū)縣主要領(lǐng)導(dǎo)(尤其是書記、縣長)多匯報(bào)、多請(qǐng)示、多溝通。民主黨派掛職干部，對(duì)區(qū)縣主要領(lǐng)導(dǎo)來說也許無足輕重，要讓他們多了解我們的想法，我們的工作內(nèi)容，我們的優(yōu)勢，我們省級(jí)組織派干部下來掛職幫助的意圖等，說到底，是要把我們推介出去，找到“我們能做的”和“他們需要幫助的”這兩個(gè)方面的“契合點(diǎn)”，才能把事干得更好。另一方面，多向區(qū)縣主要領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，有些較重大的問題他們都有較好的解決思路和方法，也避免了我們這些沒有經(jīng)驗(yàn)的干部冒冒失失的“瞎子摸象”，大大提高工作效率。
三、作為一名民主黨派掛職干部，一定要準(zhǔn)確定位，要“肯干事，會(huì)干事，能干事，干成事”，充分展現(xiàn)我們民主黨派掛職干部良好社會(huì)形象。
我們民主黨派掛職干部下基層掛職，我覺得首先應(yīng)當(dāng)搞準(zhǔn)定位的問題，記得省委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長何萍曾經(jīng)給我們說過：“我們黨派同志下去掛職，當(dāng)別人不把你當(dāng)回事的時(shí)候，你就要把自己當(dāng)回事;當(dāng)別人把你當(dāng)回事時(shí)，你就不要把自己太當(dāng)回事”。這句話很有道理!何以定位?就是該干的干，該說的說，該做的做，畏畏縮縮，裹足不前，要你下基層當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干嘛?亂說亂做，頤使氣指，打官腔，過官癮，做不成事，要你干嘛?用我們政協(xié)的一句話說，就是要做到“幫忙而不添亂，到位而不越位”。
一是要任勞任怨地肯干事。對(duì)縣領(lǐng)導(dǎo)安排和請(qǐng)求幫助的事項(xiàng)，要認(rèn)真扎實(shí)地、有始有終地做完做好，甚至對(duì)辦公室臨時(shí)請(qǐng)求調(diào)配的工作，也要認(rèn)真地完成。我在__掛職期間，先后參加縣委、縣政府各位會(huì)議140余次;參加政府職能工作會(huì)議60余次;先后赴深圳、遼寧、貴陽、銅仁、施秉、沿河、德江等地參加武陵山區(qū)招商引資、茶葉博覽會(huì)、國省干道改造推進(jìn)會(huì)、省科協(xié)年度部署大會(huì)、全國酒類博覽會(huì)等政府相關(guān)部門會(huì)議40余次;接待上級(jí)部門工作檢查和匯報(bào)50余次;率隊(duì)赴省發(fā)改委、扶貧辦、國土局、林業(yè)廳、水利廳相關(guān)部門協(xié)調(diào)工作10余次。這些事情，有時(shí)單調(diào)枯燥，但一項(xiàng)項(xiàng)都馬虎不得。
二是要緊盯分管或協(xié)管工作，會(huì)干事，開展部分重點(diǎn)、大項(xiàng)工作，才能提高水平。
民主黨派成員下基層要“放下架子、拿起耙子、打成一片、獨(dú)擋一面”，才能真正幫助基層領(lǐng)導(dǎo)解決實(shí)際問題。某些大項(xiàng)工作，不僅僅是開個(gè)會(huì)能解決問題，要積極思考，提出解決方案。如掛職期間，我在今年2月中旬至4月三次參與省市縣三級(jí)扶貧辦協(xié)調(diào)__縣扶貧日貸項(xiàng)目后續(xù)遺留問題會(huì)議，為問題解決提出合理意見，使4個(gè)項(xiàng)目順利竣工驗(yàn)收。3月份赴沿河縣參加全市烤煙種植現(xiàn)場會(huì)議并調(diào)度__縣烤煙種植計(jì)劃。5月和7月分別赴貴陽、銅仁參加__縣思林鄉(xiāng)地質(zhì)災(zāi)害滑坡點(diǎn)整治項(xiàng)目初設(shè)評(píng)審、過水灣水庫可行性設(shè)計(jì)評(píng)審、任家?guī)X水庫初設(shè)評(píng)審會(huì)議并代表政府對(duì)項(xiàng)目建設(shè)提出意見建議。6月份參加全市聯(lián)合防汛工作會(huì)議并在會(huì)上就沙陀電站聯(lián)合調(diào)度方案提出“微信群發(fā)”、“沿線設(shè)警”、“動(dòng)漫宣傳”等三點(diǎn)建議得到市領(lǐng)導(dǎo)肯定。參加銅仁市落實(shí)貴州省“33668”扶貧攻堅(jiān)計(jì)劃工作部署暨扶貧攻堅(jiān)“十三五規(guī)劃”編制安排會(huì)議并提出“扶貧開發(fā)重點(diǎn)應(yīng)以產(chǎn)業(yè)扶持為主形成串聯(lián)式帶動(dòng)發(fā)展”的建議等等。會(huì)干事，前提是學(xué)習(xí)和了解，并深入思考，才能形成自己的語言，才能有自己的一套思路和做法。
三是除了干好日常事務(wù)外，還要有所創(chuàng)新，要能干事，干成事。
對(duì)我們黨派掛職同志來說，就是要多到鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研，了解群眾實(shí)際困難，然后多方協(xié)調(diào)，上下努力，爭取點(diǎn)項(xiàng)目資金，爭取點(diǎn)民生項(xiàng)目，為老百姓干點(diǎn)實(shí)事、好事。
掛職期間，通過調(diào)研，了解到香壩鎮(zhèn)尖峰村是一個(gè)很好的“易地扶貧安置”點(diǎn)，不僅適宜安置烏江思林電站庫區(qū)移民，而且很適合打造成一個(gè)“美麗鄉(xiāng)村”旅游景點(diǎn)。為助推尖峰村雷公門“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)，建設(shè)__人的安置點(diǎn)，我與縣政協(xié)副主席、縣工商聯(lián)主席積極組織縣發(fā)改局、縣國土資源局、縣住建局、縣環(huán)保局等相關(guān)部門2次召開專題會(huì)議，3次實(shí)地調(diào)研，并赴德江縣學(xué)習(xí)了解項(xiàng)目申報(bào)經(jīng)驗(yàn)，擬寫了《關(guān)于懇請(qǐng)批準(zhǔn)__縣__年雷公門片區(qū)易地扶貧搬遷試點(diǎn)項(xiàng)目建議書和資金的請(qǐng)示》，編制了《__縣__年雷公門片區(qū)易地扶貧搬遷試點(diǎn)項(xiàng)目建議書》，與省發(fā)改委相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)多次溝通協(xié)調(diào)，得以將請(qǐng)示及項(xiàng)目書順利申報(bào)。期間，項(xiàng)目得到了民革貴州省委領(lǐng)導(dǎo)王世杰主委、陳勇副主委和__縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，經(jīng)民革省委和省發(fā)改委領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場調(diào)研考察，一致認(rèn)為在雷公門建設(shè)易地扶貧安置點(diǎn)條件相當(dāng)成熟，故提請(qǐng)省發(fā)改委批復(fù)一期項(xiàng)目建設(shè)資金1520萬元，后期又追加撥款700萬元。目前，該項(xiàng)目資金已下達(dá)并提交縣政府相關(guān)職能部門具體實(shí)施。
另外，敏銳地抓住相關(guān)信息，快速協(xié)調(diào)對(duì)接工作也很關(guān)鍵。
今年5月19日，民革省委張樹昭副主委一行到__調(diào)研考察農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和農(nóng)田水利建設(shè)情況，期間我注意到張主委提出民革要積極利用各黨員在各行各業(yè)各個(gè)領(lǐng)域聯(lián)系廣泛的特點(diǎn)，幫助__縣解決緊要的水利方面的民生問題。我立即與張主委具體溝通，通過民革省委引薦親自到省水利廳和省水利勘察設(shè)計(jì)研究院聯(lián)系，獲取意向后，我組織__縣水務(wù)局同志，抓緊編制__縣抗旱應(yīng)急引水工程項(xiàng)目方案，并將具體業(yè)務(wù)直接對(duì)接，調(diào)整方案并順利申報(bào)。經(jīng)多次協(xié)調(diào)，已得到省水利廳批復(fù)“合朋溪——長壩鎮(zhèn)抗旱應(yīng)急引調(diào)水工程”、“邵家橋鎮(zhèn)抗旱應(yīng)急引水工程”、“大壩場鎮(zhèn)抗旱應(yīng)急連通工程”項(xiàng)目3個(gè)，項(xiàng)目資金3227.62萬元，解決了7.2萬人、8.3萬條牲畜飲用水和3600畝農(nóng)田的灌溉問題。
四、作為一名民主黨派掛職干部，不要忘記參政議政，不要忘記協(xié)助做好黨派基層組織建設(shè)。
作為民主黨派掛職干部，要體現(xiàn)參政議政的特點(diǎn)，積極捕捉社情民意信息，提供調(diào)研報(bào)告和提案撰寫題材，并為調(diào)研工作的深入開展提供條件。掛職期間，本人參與了民革貴州省委報(bào)送的被定為中共貴州省委重點(diǎn)調(diào)研課題之一的《依托大數(shù)據(jù)，發(fā)展智慧農(nóng)業(yè)研究》課題調(diào)研，并在__為調(diào)研組提供了實(shí)地調(diào)研和提供大量參考數(shù)據(jù)資料，為課題調(diào)研工作提供了扎實(shí)的支持。為積極參政議政，通過對(duì)__縣烏江沿線水利建設(shè)及水文、旅游景點(diǎn)分布、烏江沿線古跡文化等內(nèi)容的調(diào)研，查閱大量資料，撰寫了題為《關(guān)于在烏江沿線創(chuàng)建水利風(fēng)景名勝區(qū)的建議》，并報(bào)送民革貴州省委。撰寫了題為《關(guān)于凈化中天塔公園衛(wèi)生環(huán)境、修繕相關(guān)附屬設(shè)施的建議》的社情民意，并為__民革組織提供《關(guān)于建立和規(guī)范__縣古董、古玩交易市場的建議》等兩份調(diào)研提綱。
關(guān)心和支持當(dāng)?shù)孛裰鼽h派基層組織建設(shè)，作為從省級(jí)組織下來掛職鍛煉的機(jī)關(guān)干部，不能忘記作為一名民主黨派黨員干部的身份，時(shí)不時(shí)關(guān)心組織發(fā)展，慰問當(dāng)?shù)孛窀稂h員，與當(dāng)?shù)孛窀锘鶎咏M織主委、副主委經(jīng)常談話交流都是很有必要的。掛職期間，我積極參加當(dāng)?shù)孛窀锘鶎咏M織生活6次，基本上是每次到場，利用參加組織生活的機(jī)會(huì)，為基層組織作題為《做一個(gè)參政議政工作的有心人——民主黨派成員如何在日常生活中積累參政議政工作經(jīng)驗(yàn)》的培訓(xùn)，作《民主黨派成員要始終堅(jiān)定正確的政治方向》的發(fā)言。還利用日常交往機(jī)會(huì)發(fā)展了1名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀同志加入了民革組織，為組織的健康發(fā)展作出努力。
五、作為一名民主黨派掛職干部，務(wù)必要清正廉潔，守住美譽(yù)。
黨派機(jī)關(guān)工作的同志，平常與政府事務(wù)接觸不多，與利益沾邊的事少之又少。而到基層政府部門掛職，或多或少會(huì)接觸到有些和利益相關(guān)的事務(wù)，形形色色的項(xiàng)目資金及各種利益需求的人員，如何擺正位置，不為權(quán)力和利益所動(dòng)，也是對(duì)民主黨派掛職同志的一種考驗(yàn)。我以為，對(duì)我們掛職干部來說，只要做到“項(xiàng)目之事不插手”，“利益之事不介入”，清心寡欲，無欲則剛，就能避免麻煩。
生活中，嚴(yán)守生活紀(jì)律，不要提過分要求，盡量不給縣里增加額外負(fù)擔(dān)。注重修身養(yǎng)德，堅(jiān)持秉公用權(quán)，始終嚴(yán)于律己。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，不利用黨和人民賦予的權(quán)力，為自己、為家屬、為親友謀取任何私利，堅(jiān)持個(gè)人重大事項(xiàng)向組織報(bào)告，不接受下屬單位和干部職工的紅包禮金，并時(shí)刻注重自身形象。工作中，要堅(jiān)持以德為本，帶頭講正氣、講正義、講奉獻(xiàn)，堅(jiān)持以誠待人，以誠處事、虛懷若谷，樂觀向上、不怕困難。嚴(yán)格按照習(xí)近平總書記提出的反“四風(fēng)”和走“群眾路線”的要求，進(jìn)行自我改造、自我完善，做到防微杜漸，警鐘長鳴，以自己良好的形象和人格力量去做事做人，留住自身美譽(yù)。
總之，一年的掛職生活，收獲良多，感慨良多。它讓我學(xué)到了知識(shí)，結(jié)交了朋友，改進(jìn)了工作，領(lǐng)悟了生活，也學(xué)到了更多的做人做事的道理，為我更好地做好民主黨派黨務(wù)工作積累了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。
基層掛職心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（約200字）
掛職是銀行職業(yè)發(fā)展的一種有效方式，對(duì)于剛剛步入銀行行業(yè)的新人來說，基層掛職更是一次難得的機(jī)會(huì)。我有幸參與了銀行的基層掛職項(xiàng)目，在這個(gè)過程中，我深刻地體會(huì)到了基層工作的重要性和挑戰(zhàn)。通過與同事們的合作和交流，我逐漸成長為一名出色的團(tuán)隊(duì)成員，并積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和人際關(guān)系。
第二段：成長與壓力（約300字）
在基層掛職的過程中，我面臨著許多挑戰(zhàn)和壓力。首先是角色轉(zhuǎn)變的壓力。作為一名新人，剛開始時(shí)我感到有些不適應(yīng)，不知道如何與同事建立有效的溝通和合作。然而，通過自學(xué)和實(shí)踐，我逐漸適應(yīng)了新的角色并融入了團(tuán)隊(duì)。其次是工作量的壓力。基層工作特點(diǎn)是繁忙而瑣碎，需要我們具備較強(qiáng)的時(shí)間管理和事務(wù)處理能力。面對(duì)工作的高強(qiáng)度和多樣性，我學(xué)會(huì)了合理安排工作時(shí)間和提高工作效率。最后是競爭壓力。作為銀行行業(yè)人才儲(chǔ)備的一員，我很清楚在團(tuán)隊(duì)中的競爭是激烈的。為此，我注重提升自己專業(yè)能力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以在競爭中脫穎而出。
第三段：合作與融入（約300字）
銀行基層掛職項(xiàng)目中，我有幸與一批優(yōu)秀的同事們一起工作。在這個(gè)過程中，我們通過合作來實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)，與他們相互協(xié)作的過程中，互相幫助和支持是非常重要的。每個(gè)人都有自己的專長和優(yōu)點(diǎn)，通過合理分工和協(xié)作，我們共同完成了許多任務(wù)和項(xiàng)目。在這個(gè)過程中，我也學(xué)到了如何與人建立良好的人際關(guān)系，以及如何處理團(tuán)隊(duì)中的一些矛盾和沖突。這對(duì)我來說是一次寶貴的人際交往經(jīng)驗(yàn)。
第四段：挑戰(zhàn)與機(jī)遇（約300字）
基層掛職項(xiàng)目中，我接觸到了許多學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。首先，我有機(jī)會(huì)深入了解銀行的業(yè)務(wù)流程和運(yùn)營模式，通過實(shí)際操作提升了自己的專業(yè)知識(shí)和技能。其次，我參與了一些項(xiàng)目，例如推廣和策劃活動(dòng)，這為我提供了鍛煉管理和組織能力的機(jī)會(huì)。同時(shí)，掛職還給我提供了與銀行的高層領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)豐富的同事們交流的機(jī)會(huì)，他們分享了自己的工作經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)規(guī)劃，對(duì)我職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了很大的啟發(fā)。
第五段：心得與展望（約200字）
通過基層掛職項(xiàng)目，我深刻地意識(shí)到基層工作的重要性和挑戰(zhàn)，也明白了只有通過踏實(shí)地積累工作經(jīng)驗(yàn)和努力提升自己的能力，才能在銀行行業(yè)取得長遠(yuǎn)的發(fā)展。同時(shí)，我也看到了銀行行業(yè)的廣闊前景和良好的職業(yè)發(fā)展空間，這激勵(lì)著我更加努力地提升自己，為銀行的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將在銀行行業(yè)中取得更大的成就。