簡單的學(xué)生個(gè)人認(rèn)錯(cuò)檢討書(專業(yè)19篇)

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    總結(jié)是不斷向前發(fā)展的動(dòng)力和方向??偨Y(jié)不僅要描述事實(shí),還要分析原因和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這些總結(jié)范文是一些實(shí)際案例的寫作總結(jié),可以幫助您更好地理解總結(jié)的寫作方法。
    簡單的學(xué)生個(gè)人認(rèn)錯(cuò)檢討書篇一
    尊敬的__老師:
    您好!
    我身為一個(gè)大學(xué)生卻沒有一個(gè)大學(xué)生的樣子,卻還做出這樣不好的行為,確實(shí)是給班級(jí),給老師丟臉了?,F(xiàn)在我更是希望能夠?yàn)樽约何磥淼陌l(fā)展而讓自己重新改過,更是努力讓自己在下一階段中去得到更好的成長。
    這一次犯錯(cuò)去確實(shí)是我沒有料想到的,本來就是老師一再強(qiáng)調(diào)過的,但是我還是未能將老師的話記在心里,更是沒有真正的將自己能夠做好的事情做好。我已經(jīng)是從這件事情中漸漸的明白自己確實(shí)是需要作出很大的改變,與此同時(shí)更是讓我對(duì)自己的生活有了更多,更好的期待,我自己也是對(duì)這次的錯(cuò)誤想明白了,確實(shí)是我必須要進(jìn)行改正的地方,更是需要去付出努力讓自己變得更好。
    一次的犯錯(cuò)完全就是對(duì)自己行為的警告,更是從這樣的一件事情中讓我對(duì)自己的行為有了更加深刻的反省與感知。我明白了我更是必須不斷地去檢查自己的行為,讓自己可以在往后的時(shí)間中去感受更多的不一樣的未來,當(dāng)然我更是非常的希望我可以考取到非常優(yōu)秀的成績,同時(shí)我也期待著自己能夠在往后的時(shí)間中去得到更棒的成長。身為大學(xué)生還是在學(xué)校,在老師的庇護(hù)下成長著,所以我在其中所犯下的錯(cuò)誤,更是有機(jī)會(huì)去為自己彌補(bǔ),更是老師會(huì)對(duì)我指導(dǎo)教育,讓我變得更好,但若是以后出到社會(huì)中,便是再也沒有了保護(hù)傘,一切的一切都是需要自己面對(duì),更是不能犯下一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤。我很是感謝老師能夠?qū)⑽业腻e(cuò)誤進(jìn)行分析指導(dǎo),讓我對(duì)自己的錯(cuò)誤行為有一定的感知,同時(shí)也是有慢慢的找尋到自己奮斗的方向。
    在這之后我更是會(huì)努力讓自己在工作中去成長,更是會(huì)盡力讓自己變得十分的優(yōu)秀,同時(shí)我也非常的期望自己能夠在下一階段有更棒的成長。這一次的錯(cuò)誤已經(jīng)讓我有了巨大的改變,更是讓我明白自己在人生中就是應(yīng)該要去不懈地奮斗,同時(shí)也要努力的讓自己在往后的時(shí)間中去有更棒的成長。
    感謝老師對(duì)我的批評(píng)與教育,讓我更加準(zhǔn)確的找尋到自我,更是對(duì)生活有了新的期待。我相信自己一樣的錯(cuò)誤不會(huì)犯下第二次,往后我都會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé),讓身邊人都感受到一個(gè)非常溫暖的我。同時(shí)我也會(huì)讓自己去得到更好的成長,盡力讓自己成長得越發(fā)的優(yōu)秀,待日后畢業(yè)我也會(huì)謹(jǐn)遵老師對(duì)我的批評(píng),在社會(huì)中去做好自己,為更加美好的世界作出自己的努力與貢獻(xiàn)。
    此致
    敬禮!
    檢討人:___。
    20__。
    簡單的學(xué)生個(gè)人認(rèn)錯(cuò)檢討書篇二
    尊敬的老師:
    您好!
    當(dāng)學(xué)生起筆寫下這份檢討是的時(shí)候,學(xué)生我感到無比的愧疚和自責(zé),我深知是我有辱了當(dāng)代大學(xué)生的清譽(yù),一句“我錯(cuò)了”是抵消不了我所犯下的過錯(cuò),這份檢討書就像是我的懺悔錄一般,使學(xué)生我聲聲沉痛,一對(duì)不起父母養(yǎng)育,再者有愧于老師們十幾年對(duì)我的教導(dǎo),回想所有犯下的錯(cuò)誤,負(fù)罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏,這份陰影讓我久久不得坦蕩,它束縛我的手腳,奪去我的笑容。上天憐愛,能讓我遇到如此博愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師,給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機(jī)會(huì),但學(xué)生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。
    更可笑以前學(xué)生竟然沒有意識(shí)到自我的錯(cuò)誤,且沾沾自喜,今幸得老師指點(diǎn),如被圣者扯去了自以為是的外衣,赤裸裸的把所有的丑惡展此刻大家面前,灼熱的目光讓我無地自容。
    我深刻的反思:我不能私藏大功率,不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室,更不能把它放置在那種未加鎖能夠隨意打開的柜子里面,檢查人員是正義的執(zhí)法者,是我們安全的護(hù)航者,小小污垢是不能在他們面前泛濫成災(zāi)的,即使你藏得再深也會(huì)把你消滅的無聲無息,讓你不知你的消失是多么的`措手不及,我誠心的認(rèn)罪,學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是不能容得任何人侵犯的。
    我深刻的反思:反思自我竟然做下了史無前例的錯(cuò)誤,愧疚的我無法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯(cuò)誤,感謝老師能給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì),讓我能在錯(cuò)誤中清醒,清醒自我的無知,魯莽,清醒自我的目無規(guī)紀(jì),清醒自我的恣意妄為。
    悔悟中的我會(huì)深深的銘記,以此為鑒,把自我作為一種典型來告誡所用的人。最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師,感謝您們引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,使自我得到救贖。
    此致
    敬禮!
    檢討人:___。
    20__年_月_日。
    簡單的學(xué)生個(gè)人認(rèn)錯(cuò)檢討書篇三
    尊敬的__老師:
    您好!
    這次出現(xiàn)如此的錯(cuò)誤,實(shí)在是我沒有控制好自己,更是沒有將自己內(nèi)心的不快控制好,這次是我個(gè)人的問題,所以我會(huì)為我的行為而付出應(yīng)有的代價(jià)。在我想過自己的事情之后,我也是明白這一次確實(shí)是出現(xiàn)了非常嚴(yán)重的事,所以我更是非常的期待我可以在往后的時(shí)間中得到更好的成長,并且我也是非常的希望自己能夠在學(xué)校這樣神圣的地方成長成為最好的自己。
    感謝老師當(dāng)時(shí)的批評(píng)與教導(dǎo),讓我感受到了自己這次行為的不對(duì)之處,更是找到了不少可以管控我自己的方式。我知道當(dāng)時(shí)老師的教誨都是非常的用心,并且我更是深刻的明白老師心中的“恨鐵不成鋼”的心情,所以我在此刻更是非常的想要自己能夠在近期就全面的改正,讓自己能夠變得更加的優(yōu)秀。當(dāng)然我也希望我的改變是不會(huì)讓老師感到非常的失望。
    本來打架的事就是被全面禁止的,而我這次卻沒有控制好自己,讓同學(xué)看到如此暴躁的我,讓班級(jí)因?yàn)槲叶尚?,讓老師因?yàn)槲业男袨槎鴤碾y過。這一切的一切都讓我感覺到無比的痛苦,就感覺自己好像是千古罪人一般。現(xiàn)在的我只想要能夠得到改變,更是讓自己可以在近段時(shí)間得到非常大的成長。同時(shí)我更是相當(dāng)?shù)钠诖约耗軌蛟谙乱浑A段有著非常大的成長。
    當(dāng)然我也是好好的分析了這次的行為,確實(shí)最大的問題是在我,而我更是應(yīng)該要好好的約束自己,讓自己可以在學(xué)習(xí)的道路上以最好的狀態(tài)前行。
    很是抱歉這次我的事情讓老師為我承擔(dān)了這么多,當(dāng)然我更是非常的希望自己能夠在往后的時(shí)光中去慢慢成長,同時(shí)我更是非常的期待自己能夠真正的收獲到一定的成長與進(jìn)步。我只希望自己能夠通過這次的事情明白到下一階段我應(yīng)該要付出的努力,同時(shí)更是會(huì)盡可能的做好自己的自己,也讓老師能夠滿意我的變化。對(duì)于我的性格這實(shí)在是不能一蹴而就,就希望老師能夠多多關(guān)注我,多多關(guān)心我,這樣我便是可以更好地改正自身所缺失的東西,更讓我在不斷的學(xué)習(xí)與努力中得到非常大的成長,同時(shí)我更是非常的期待我在這段時(shí)間所得到的一切成長,更可以讓我全身心地投入學(xué)習(xí)中。
    此致
    敬禮!
    檢討人:___。
    20__。
    簡單的學(xué)生個(gè)人認(rèn)錯(cuò)檢討書篇四
    尊敬的老師:
    您好!
    意識(shí)之間沒有控制自己走對(duì)路,這是很正常的我們應(yīng)該去該,但是態(tài)度出了問題那就是真正的問題了,這次也可以說是晚歸,是我的態(tài)度造成的后果,我很后悔。
    我一直很尊敬您,你為了我們整個(gè)班級(jí)每天是在勞心勞力,其實(shí)作為大學(xué)生來說我應(yīng)該做好自己,規(guī)范自己,不讓你操心,您說您不讓我們每個(gè)人做的多么的優(yōu)秀讓您少操心就行了,這次我沒有按照規(guī)定的時(shí)間回到寢室,先不說我沒有聽您的話,你是事先說過的,再一個(gè)就是我這次其實(shí)嚴(yán)格來說是晚歸的,我經(jīng)常有一點(diǎn)小僥幸,雖然學(xué)校沒有追究,我還是要承認(rèn)自己這個(gè)錯(cuò)誤,我經(jīng)常會(huì)晚二十分鐘歸寢室,還有就是我在外面玩的時(shí)候總是不會(huì)去想老師交待的事情,第一點(diǎn)我就嚴(yán)重的錯(cuò)誤了,我的小僥幸心理嗎,讓我這一次自己的犯了錯(cuò)誤,其實(shí)不是問題不找上來,我沒有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),總是抱著這樣的想法在今后的學(xué)習(xí),生活我還是會(huì)出問題的,每次二十分鐘,總是拖拖拉拉,總是以為這樣沒事。
    第二就是我在外面玩的時(shí)候沒有想起您交待的事情,就像昨天那樣我還是很清楚自己要去干什么的,但是我就是想著您不會(huì)太過于追究,因?yàn)槲铱偸怯X得自己晚一點(diǎn)您不會(huì)責(zé)怪的,我又一次看到了您對(duì)我們的負(fù)責(zé),我覺得羞愧不已,我昨天在拖拖拉拉的情況下自己回到了寢室,我以為您已經(jīng)走了,因?yàn)槊看味际鞘矣严蚰f明一下我在干嘛,您很信任我,現(xiàn)在我知道了其實(shí)您是在給我機(jī)會(huì),這次我就錯(cuò)誤了,您在寢室等著我呢,我當(dāng)時(shí)就覺得自己這次真的要想一想了,我多次的晚歸,昨天晚上是在您事先說過的前提下我晚歸了,您要我們九點(diǎn)半都在寢室,但是我快十點(diǎn)了才回來,其實(shí)這不是第一次了,我多次的在您事先通知的前提下違反了規(guī)定,我沒有什么要解釋的,我直只覺得我需要去改變自己,這次我僥幸,我的晚歸再也不會(huì)出現(xiàn)了,我會(huì)做好的。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx。
    20xx年x月x日。
    簡單的學(xué)生個(gè)人認(rèn)錯(cuò)檢討書篇五
    親愛的老師:
    對(duì)不起,您的差學(xué)生___又給您添麻煩了。對(duì)于此次上課期間玩mp4的行為,嚴(yán)重地影響了課堂紀(jì)律,這樣的不良作風(fēng)極其嚴(yán)重。在此我對(duì)您表示深深地歉意與懺悔。
    首先,我的無知與天真導(dǎo)致的導(dǎo)致我這樣不及后果的犯這樣的錯(cuò)誤。然而無知與天真不能成為甩脫錯(cuò)誤的借口,而無知與天真不正也是一種不足與缺點(diǎn)嗎。所以對(duì)此錯(cuò)誤,我不想說什么借口,我真的錯(cuò)了,而且是很嚴(yán)重地做錯(cuò)了。
    作為這個(gè)時(shí)代學(xué)生,我們是幸福的,在學(xué)校接受教育本是一件幸福的事,自己的學(xué)校有優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)施與環(huán)境優(yōu)美的校園,課堂環(huán)境也很好。而我竟然沒有好好珍惜如此珍貴的教學(xué)機(jī)會(huì)。
    另一方面,作為一個(gè)高中生理應(yīng)遵守《高中生日常行為規(guī)范》,知道在校期間什么事該做,什么事不該做。而教師課堂更比在校期間更加重要,教師課堂學(xué)習(xí)是在校學(xué)習(xí)的核心關(guān)鍵,不容許絲毫懈怠與敷衍。而我上課期間玩mp4,嚴(yán)重地違反課程紀(jì)律,將如此珍貴優(yōu)厚的教育機(jī)會(huì)浪費(fèi)了,這種浪費(fèi)在某種層面上是不可原諒的,是一種驕奢的提現(xiàn)。
    此外,作為一名高中生,肩負(fù)時(shí)代重托,需要好好學(xué)習(xí)。不說遠(yuǎn)的,就是我這樣上課玩mp4不好好學(xué)習(xí),我也對(duì)不起生我養(yǎng)我的父母??赡芪耶?dāng)初不懂事以為自己家境好,其實(shí)錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)。父母賺錢其實(shí)也并非我們想的這么輕松,回顧父母的早期,他們年輕時(shí)候那是多么的不容易。而驕奢忘舊,只會(huì)讓我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老師,您是我的恩師,此次錯(cuò)誤多虧你的提醒,我此等的錯(cuò)誤犯下,自己也感覺很慚愧,也覺得對(duì)不起你。
    說說我針對(duì)錯(cuò)誤的改正措施:
    第一,我今后要學(xué)會(huì)控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)有這么多為什么,但我不能陷入停滯,這樣的玩mp4的大錯(cuò)誤我一定堅(jiān)決改正!我會(huì)將mp4牢牢地鎖在家中柜子,等到學(xué)習(xí)有所改善的時(shí)候再拿出,并且也只是周末業(yè)余時(shí)間使用。希望老師同學(xué)們監(jiān)督我,我也會(huì)極力改正。
    第二,針對(duì)此次錯(cuò)誤,我要想將這份檢討書公開在教室黑板報(bào)里。這樣時(shí)刻警醒自己,不再犯錯(cuò)。
    第三,我也要向自己的父母坦白,跟他們道歉,并且今后加倍努力學(xué)習(xí),彌補(bǔ)今日的過錯(cuò)。
    最好我還想寫一點(diǎn)錯(cuò)誤感悟:我知道錯(cuò)誤是難免的,人的一生成長過程是最會(huì)犯錯(cuò)的時(shí)期,這段時(shí)間只要我們以正確、樂觀與積極的態(tài)度面對(duì)錯(cuò)誤,分析錯(cuò)誤,最大可能地避免錯(cuò)誤,這樣我們的成長過程才會(huì)為我們今后人生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基矗。
    此致
    敬禮
    檢討人:___。
    20__。
    年__。
    日
    簡單的學(xué)生個(gè)人認(rèn)錯(cuò)檢討書篇六
    尊敬的老師:
    您好!
    您在20__年_月_日給布置了一份作業(yè)給我們,目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,為了不寫作業(yè),居然借別的同學(xué)的作業(yè)抄襲。這不僅僅是對(duì)我自己的不負(fù)責(zé)任,還是對(duì)老師的勞動(dòng)成果的不尊重。對(duì)此向老師表示深深的歉意。
    因此,懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我抄襲作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。
    已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。對(duì)于我抄襲完成作業(yè)的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
    1、讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。
    2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
    3、由于我的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
    (1)思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
    (2)思想覺悟不高的`根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,如果對(duì)老師有更深的尊重,就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)據(jù)上,個(gè)人決定有如下個(gè)人整改:
    按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。制定,認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
    檢討人:___。
    20__年_月_日。
    簡單的學(xué)生個(gè)人認(rèn)錯(cuò)檢討書篇七
    尊敬的班主任:
    您好!
    我是您的學(xué)生xxx。此次,關(guān)于我與xx同學(xué)字在x月x日的xxx區(qū)域打架的事情,我真的感到無比的抱歉!真的非常對(duì)不起!
    我是您的學(xué)生,是您一手建立的xxx班的一員。我在您的教導(dǎo)下,與其他的同學(xué)一起學(xué)習(xí)、成長……但卻在這次,我辜負(fù)了您對(duì)我的期望的和教導(dǎo)。甚至,還給我們的xxx班帶來了非常嚴(yán)重的負(fù)面影響!對(duì)此,我真的深感后悔!
    這次事情的始末是這樣的。在x月x日x點(diǎn)左右的時(shí)候,我與xx同學(xué)意外的在xxx相遇,但因?yàn)槲覀儍扇硕加行┐颐妥呱?,竟不小心的撞在了一?起初,這不過是一個(gè)小小的.沖突,畢竟大家都是不小心,無論是誰,只要好好的道歉就應(yīng)該能得到對(duì)方的原諒。但最為糟糕的是,我們竟在性格上的問題也是那么的相似!面對(duì)當(dāng)時(shí)的情況,我們不僅沒有向?qū)Ψ降狼?,甚至開始互相指責(zé)起對(duì)方!這樣的問題下,不僅讓我之間的關(guān)系就立馬像吃了火藥一樣,急速升溫!很快,在你推我搡的情況下,我們沒多久就動(dòng)起手來!
    還好,在我們互相指責(zé)的時(shí)候,就有老師和同學(xué)路過,并在后來即使的制止了我們的互相傷害。如今對(duì)此回想起來,我真的感到很是慚愧。這樣微不足道的意見事情,究竟是為什么會(huì)變成打架這樣惡劣的事件呢?事后我也對(duì)此進(jìn)行了嚴(yán)格且深刻的反省。最終,我意識(shí)到,此次,之所以會(huì)讓事情變成這樣。問題都在于我們自己!因?yàn)槲覀儫o法認(rèn)識(shí)到自己在沖突上的錯(cuò)誤,只想著去指責(zé)別人,所以才導(dǎo)致心中越發(fā)的氣憤,最終打了起來。
    現(xiàn)在想想,如果在當(dāng)時(shí),我能想到的是“我撞了別人”,而不是“別人撞了我”。那樣,事情的結(jié)果也許就會(huì)完全不一樣。而如果我們都能這樣想,那最終,不僅不會(huì)造成這場沖突,甚至我們還您能成為朋友。但很可惜,我在過去沒能意識(shí)到自己的這些錯(cuò)誤,最終導(dǎo)致了這樣的結(jié)果,不僅傷害了對(duì)方,也給自己和班級(jí)都帶來了影響。
    此次的反思過后,我也認(rèn)識(shí)到了自己在這些方面的錯(cuò)誤。我真的很抱歉自己沒您能早些意識(shí)到這些問題。但在這次的檢討之后,我一定會(huì)及時(shí)的去認(rèn)識(shí)并改進(jìn)自己。還望您能給我一次改過自新的機(jī)會(huì),我今后定不會(huì)再讓您為我的這些事情煩惱。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年x月x日
    簡單的學(xué)生個(gè)人認(rèn)錯(cuò)檢討書篇八
    尊敬的老師:
    您好!
    由于目前的學(xué)習(xí)任務(wù)較為繁重的緣故,自然要在自身能力方面有所提升才行。然而近期做早操遲到的問題,讓我明白,較差的自己約束力,才是導(dǎo)致這類事件發(fā)生的主要原因。畢竟連早操這種基礎(chǔ)的工作都難以做好,自然很難在學(xué)習(xí)生活中得到老師的信任,因此我需要對(duì)做早操遲到的問題進(jìn)行檢討,以免讓老師因此感到失望。
    盡管我內(nèi)心并不喜歡做早操,卻無法否認(rèn)這種做法對(duì)于學(xué)生成長帶來的益處,作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)生活中注重身體方面的.鍛煉,才能夠起到綜合發(fā)展的作用,畢竟在學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)的我們,除了體育課以外,很少有鍛煉身體的機(jī)會(huì),自然不能夠忽視早操帶來的鍛煉效果,并通過日常的積累獲得成長,然而為了不想做早操而遲到,明顯是不利于自己在學(xué)習(xí)生活中的成長,更何況做早操遲到與上課遲到,并沒有太多區(qū)別,自然要在內(nèi)心有所警惕才行。有些時(shí)候,學(xué)習(xí)生活中的墮落,往往是從犯錯(cuò)以后仍不以為然造成的,自然要盡快做出改變才行。
    聯(lián)想到自己做早操遲到的行為,給同學(xué)帶來的不良影響后,自然會(huì)因此感到羞愧。當(dāng)全校都在做早操的時(shí)候,自己卻因?yàn)檫t到的事情被批評(píng),自然會(huì)給班集體造成不良的影響,或者說我因?yàn)檫@件事情,除了成為班上的反面典型以外,還造成了許多負(fù)面影響。只不過等到事后才反應(yīng)到這點(diǎn),未免顯得自己有些過于愚蠢和遲鈍了,更何況老師的批評(píng),也是希望自己能夠意識(shí)到做早操遲到的危害性,又怎能無動(dòng)于衷,哪怕是為了挽回老師的信任,與自身原本的形象,都應(yīng)該想辦法彌補(bǔ),做早操遲到造成的過失。
    實(shí)際上,若是自己能夠早起一些,并且意識(shí)到做早操的重要性,也不會(huì)出現(xiàn)這種基礎(chǔ)性的錯(cuò)誤。畢竟無論遲到的原因是什么,都應(yīng)該對(duì)自身的時(shí)間進(jìn)行合理規(guī)劃,以便于早些出門,提前到達(dá)學(xué)校,自然就能夠?qū)⑦t到的問題消滅在萌芽之中。作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)明白遲到這種問題,若不引起重視的話,很有可能導(dǎo)致自身的墮落,再加上做早操本就有利于自身的成長,自然不需要產(chǎn)生抵制心理,若是連做早操都出現(xiàn)遲到的狀況,又怎能在以后的學(xué)習(xí)生活中讓老師感到放心。
    正因?yàn)槊靼鬃鲈绮龠t到不利于自身的成長,才要想辦法解決這類問題才行。畢竟因?yàn)檫t到影響到自身的學(xué)習(xí)與成長,自然是得不償失的,所以在以后的學(xué)習(xí)中,應(yīng)該重視早操,并想辦法加強(qiáng)對(duì)自身的要求,才能夠使得綜合素質(zhì)得到提升。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx。
    20xx年x月x日。
    簡單的學(xué)生個(gè)人認(rèn)錯(cuò)檢討書篇九
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    我,一個(gè)罪人,已經(jīng)無法面對(duì)你們了,因?yàn)槲曳噶艘粋€(gè)連上天都感到恥辱的罪,我對(duì)不起你們,我最該萬死,我死罪難免,活最難逃啊。
    在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí),惟獨(dú)我卻在座位上“開火箭”無聊透頂。忽然我腦里閃出一到賊光,我決定和秋香腸唱歌,我們認(rèn)為在這樣的鬼天氣不會(huì)有人來檢查,于是便豬打包天的唱起來。誰知校網(wǎng)恢恢,疏而不陋。正當(dāng)我們唱得手腳亂舞時(shí),忽然窗外閃出一到白光,我定睛一看,頓時(shí)火熱的心被冰封了,校長正在外面看著呢,他那眼睛射出吃人的眼光,他徐步走進(jìn)教室,面帶微笑,走到我們面前,然后輕聲說:“到我辦公室來”。我們只好撐著僵硬的身體,走了出去。在校長的辦公室,校長用他那寬大的手掌在我們的身上烙上了他的手印。我們犯了滔天大罪,怎么對(duì)得起教育我的老師,怎么對(duì)得起支持我的同學(xué),怎么對(duì)得起生我的父母養(yǎng)我的祖國。有時(shí)候我真的想自己了此殘生,但自殺又算什么好漢,哎!還是讓校長來決定我們的命運(yùn)吧!
    雖然校長打了我們,雖然我們受了皮肉之苦,但我們卻感到無比的高興。因?yàn)楫?dāng)我們在通往地獄的道路上,校長無私的把我們救了回來,他的大恩大德我莫齒難忘。
    我發(fā)誓:我已經(jīng)改過自新,重新做人,而且,只要我在教室,我一定認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上,堅(jiān)決避免犯罪事件。
    檢討人:
    日期:
    簡單的學(xué)生個(gè)人認(rèn)錯(cuò)檢討書篇十
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    我,一個(gè)罪人,已經(jīng)無法面對(duì)你們了,因?yàn)槲曳噶艘粋€(gè)連上天都感到恥辱的罪,我對(duì)不起你們,我最該萬死,我死罪難免,活最難逃啊。
    在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí),惟獨(dú)我卻在座位上“開火箭”無聊透頂。忽然我腦里閃出一到賊光,我決定和秋香腸唱歌,我們認(rèn)為在這樣的鬼天氣不會(huì)有人來檢查,于是便豬打包天的唱起來。誰知校網(wǎng)恢恢,疏而不陋。正當(dāng)我們唱得手腳亂舞時(shí),忽然窗外閃出一到白光,我定睛一看,頓時(shí)火熱的心被冰封了,校長正在外面看著呢,他那眼睛射出吃人的眼光,他徐步走進(jìn)教室,面帶微笑,走到我們面前,然后輕聲說:“到我辦公室來”。我們只好撐著僵硬的身體,走了出去。在校長的辦公室,校長用他那寬大的手掌在我們的身上烙上了他的手印。我們犯了滔天大罪,怎么對(duì)得起教育我的老師,怎么對(duì)得起支持我的同學(xué),怎么對(duì)得起生我的`父母養(yǎng)我的祖國。有時(shí)候我真的想自己了此殘生,但自殺又算什么好漢,哎!還是讓校長來決定我們的命運(yùn)吧!
    雖然校長打了我們,雖然我們受了皮肉之苦,但我們卻感到無比的高興。因?yàn)楫?dāng)我們在通往地獄的道路上,校長無私的把我們救了回來,他的大恩大德我莫齒難忘。
    我發(fā)誓:我已經(jīng)改過自新,重新做人,而且,只要我在教室,我一定認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上,堅(jiān)決避免犯罪事件。
    檢討人:xxx。
    20xx年x月x日。
    簡單的學(xué)生個(gè)人認(rèn)錯(cuò)檢討書篇十一
    尊敬的老師:
    您好!
    這是一個(gè)深刻的檢討,這是對(duì)我這次所犯錯(cuò)誤的深刻反思,我很慚愧,我真的不應(yīng)該不尊重老師,我不應(yīng)該不聽老師的話,我作為一名學(xué)生,就應(yīng)該完全的服從老師的管理,而我這次沒有很好的重視老師的話,我感到很抱歉,我希望老師能夠原諒我的這一任性行為,我真的悔過了。
    人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,我知道我不能用這個(gè)作為借口,以后我會(huì)盡量避免這個(gè)事情的發(fā)生,希望老師能夠相信我的悔過之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”,相信老師看到我這個(gè)態(tài)度,也會(huì)知道我是真的有深刻反思過了,我非常重視這次的事情,希望老師能夠原諒我,我保證以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。
    這幾天,我深刻的認(rèn)識(shí)到,我的不良行為是對(duì)于老師管理紀(jì)律一個(gè)挑戰(zhàn),這個(gè)是錯(cuò)誤的,老師的話是正確的,就算要犯錯(cuò)誤,也不要在您的面前犯錯(cuò)誤,聽到老師的話不能夠假裝沒有聽到,老師的話就要聽錯(cuò),老師管理學(xué)生也是為了學(xué)生好,我們應(yīng)該明白老師的良苦用心,我們不能挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還只是一個(gè)學(xué)生,我們學(xué)生唯一能做的就是服從老師的管理,好好學(xué)習(xí)天天向上。
    這件事情,我真的感到非常的抱歉,希望老師能夠原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度,我真的反思過了,認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,希望老師能夠給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì),希望其他同學(xué)引以為戒,不要和我一樣犯這么低級(jí)愚蠢的錯(cuò)誤。
    檢討人:xxx。
    20xx年x月x日。
    簡單的學(xué)生個(gè)人認(rèn)錯(cuò)檢討書篇十二
    今天數(shù)學(xué)課上,我沒有控制住自己的講話的個(gè)性,就不自覺地講話了,在此過程中,老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
    現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來講話,真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)老師的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),,違法了班規(guī),破壞了班紀(jì)。自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
    學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
    事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。學(xué)生自我反省檢討書5篇。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。
    每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng)。
    我的這一行為,對(duì)不起老師,世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內(nèi),爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班爭光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
    檢討人:x。
    20x年x月x日。
    簡單的學(xué)生個(gè)人認(rèn)錯(cuò)檢討書篇十三
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候,但錯(cuò)誤也分類別和原因。有些以為意外犯錯(cuò)。有些卻是因?yàn)樽约旱男袨椴欢苏稿e(cuò)!而我這次卻屬于后者。我很抱歉,以為我在工作中的疏忽,竟讓工作出現(xiàn)了這樣嚴(yán)重的漏洞!這樣的錯(cuò)誤,讓我既感到慚愧,又十分的后悔。作為公司的一名x員工,我在工作方面已經(jīng)經(jīng)歷了x年的時(shí)間了,但卻還在這樣簡單和基礎(chǔ)的地方犯下錯(cuò)誤!這對(duì)于我,對(duì)于工作而言,都是十分不應(yīng)該的!
    如今,通過這份反省和分析,我意識(shí)到自己在日常的工作方面,一直都有許多沒有注意到的問題和不足。在不知何時(shí)起,我的工作的責(zé)任心出現(xiàn)了間隙。這不僅讓我在工作中出現(xiàn)了松懈,甚至對(duì)于自身的工作態(tài)度都變的不在意起來。對(duì)于一名工作者而言,責(zé)任心是決定我們工作質(zhì)量的關(guān)鍵。如果在責(zé)任心上出現(xiàn)問題,即使工作的能力再出色,也難以避免在工作中出現(xiàn)一些紕漏。但就是這樣重要的責(zé)任心,我卻偏偏讓自己松懈,結(jié)果讓工作因?yàn)樽约旱男傅〕霈F(xiàn)了錯(cuò)誤!我真的感到和抱歉!
    在自己的工作中出了這樣的懈怠,我對(duì)自己也感到十分的的慚愧。自x年x月加入公司以來,我在工作中一直堅(jiān)持努力的做好自己的職責(zé),認(rèn)真處理好工作的任務(wù)。但隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去,我在工作上的能力提高了,經(jīng)驗(yàn)也變得更加豐富。但在工作中的成績進(jìn)步卻越來越緩慢。如今,更是因?yàn)檫@樣簡單的問題,給公司帶來了麻煩!我真很對(duì)不起您的信賴。
    如今,經(jīng)過自我的反省,我對(duì)自己的問題也有了更深的認(rèn)識(shí)。
    首先,作為x公司的一員,我缺乏對(duì)自己管理,沒有重視自己對(duì)工作的態(tài)度管理,一直以來沒有加強(qiáng)對(duì)公司的責(zé)任心。
    這方面我應(yīng)該多讓自己反思,加強(qiáng)自我的認(rèn)識(shí)并檢討多多總結(jié)工作中的問題來認(rèn)識(shí)自己的不足,完善工作的要求。
    其次,作為社會(huì)的工作者,我也應(yīng)該學(xué)會(huì)鍛煉自己,提升自己!無論是對(duì)工作能力亦或是責(zé)任態(tài)度,我都應(yīng)該不斷更新,讓自己能隨著工作的前進(jìn)而提升自我。這樣才能在工作中保持自己的優(yōu)秀,才能真正在工作中發(fā)揮自己的才干!
    經(jīng)過這次的反思和檢討,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤!望你能原諒我一時(shí)的失誤。今后,我也會(huì)更多的總結(jié)并反思自己,認(rèn)真且及時(shí)的改進(jìn)自己,再不讓自己因?yàn)檫@樣的問題,給公司帶來麻煩!
    此致
    敬禮!
    檢討人:xx。
    20xx年x月x日。
    簡單的學(xué)生個(gè)人認(rèn)錯(cuò)檢討書篇十四
    尊敬的__老師:
    您好!
    我是班上的學(xué)生__,對(duì)不起,我這次做出了一些不好的事情,現(xiàn)在我已經(jīng)知道自己錯(cuò)了,我明白同學(xué)之間就是應(yīng)該好好去相處,您放心我以后一定不會(huì)欺負(fù)同學(xué)了,我會(huì)與他們好好的相處的。
    其實(shí)當(dāng)時(shí)的情況也是我的不饒人才造成的,所以我更是應(yīng)該要負(fù)非常重大的責(zé)任,在您批評(píng)我的時(shí)候我都還是比較的不饒人,更是不認(rèn)錯(cuò),但是在認(rèn)真的聽了您的話之后我才漸漸的,明白同學(xué)相互間的情誼是很重要的,并且相處方式也是非常的重要??赡芤恢币詠砦叶紱]有以較好的方式、姿態(tài)去與周圍的同學(xué)相處,所以更是有著非常暴躁的脾氣,更是在與同學(xué)相互交往的過程中也是有著一定的問題,更是沒有選擇好一種較好的方式進(jìn)行。
    在經(jīng)過我自己的反思之后我也是漸漸的明白自己下一步應(yīng)該要做出的努力,并且我個(gè)人也是應(yīng)該要去不斷地奮進(jìn),當(dāng)然我也非常的期待自己能夠在接下來的學(xué)習(xí)中去慢慢成長與改變。犯錯(cuò)這件事我確實(shí)是應(yīng)該要正確的去面對(duì),只有保持一個(gè)較好的姿態(tài),這樣才能夠?qū)⒆约旱氖虑槎甲龅礁?,同時(shí)我也非常的希望自己能夠在每天的生活中去慢慢成長,更讓我的生活有著很不一樣的色彩。
    現(xiàn)在的我還是一名小學(xué)生,也很是慶幸自己是一名小學(xué)生,從現(xiàn)在開始了解自己存在的問題,并進(jìn)行改正還不算晚,也是非常容易改正的。當(dāng)然從現(xiàn)在開始養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,更是非常的好的,所以從現(xiàn)在起我就會(huì)盡力去改正自己身上那些不好的地方,更是需要老師對(duì)我投入更多的幫助,讓我可以更清楚我存在的問題,讓自己可以在往后的生活中漸漸得到提升。犯錯(cuò)是人生中必定少不了的活動(dòng),而我更是非常的期待自己能夠在接下來的時(shí)間中去慢慢成長,所以我更是相當(dāng)?shù)钠诖约耗軌蜃兊酶拥膬?yōu)秀。
    這次犯錯(cuò)確實(shí)是我沒有控制好自己,更是沒有認(rèn)真的做好我身為學(xué)生該做到的事,我在此向老師承諾,我之后都會(huì)好好的管束好自己,讓我不會(huì)再做出一些不合時(shí)宜的事情,并且我個(gè)人更是非常的希望自己能夠在這段時(shí)間中有較好的收獲。同時(shí)我更是期待自己能夠變得非常的優(yōu)秀。
    此致
    敬禮!
    檢討人:___。
    20__年_月_日。
    簡單的學(xué)生個(gè)人認(rèn)錯(cuò)檢討書篇十五
    班主任老師:
    您好,向您遞交檢討,反省我年少無知犯下的錯(cuò)誤。在此我感受十分地懊悔與抱歉。
    面對(duì)此次的錯(cuò)誤,我意識(shí)到錯(cuò)誤根源在于我不夠徹底端正學(xué)習(xí)態(tài)度,思想覺悟也沒有達(dá)到足夠高度。今天在這里發(fā)生的一切,恰恰是反映出我對(duì)于自身要求不夠嚴(yán)格,也反應(yīng)出自身的責(zé)任意識(shí)不到位。經(jīng)過這兩天的反思和對(duì)照檢查,我深刻地認(rèn)識(shí)到此次學(xué)習(xí)中出現(xiàn)問題的根源,是源于我對(duì)自己放松要求,學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。
    我沒有嚴(yán)格要求自身,導(dǎo)致了如此渙散的工作作風(fēng)!現(xiàn)在,我深深感到后悔莫及,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,也是一個(gè)極其不好的苗頭,如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺醒的及時(shí),這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向班主任做出檢討的同時(shí),也向您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
    如今,我的錯(cuò)誤是不爭事實(shí),我并無臉面說說出種種借款來掩蓋錯(cuò)誤。我的錯(cuò)誤重點(diǎn)出在我的思想行為的主觀方面的不到位、不端正。針對(duì)我這樣的欠缺不足,以下是針對(duì)此次錯(cuò)誤的反省與自己今后的改正措施:
    第一,針對(duì)我思想準(zhǔn)則覺悟上存在的'嚴(yán)重不足。從今日起我必須認(rèn)真學(xué)習(xí)高中生行為規(guī)范,從根本上提升自己對(duì)于學(xué)習(xí)任務(wù)與校園規(guī)范的思想覺悟。
    其二,針對(duì)我責(zé)任心不強(qiáng),問題的暴露往往是一次盡心改正的開始,通過如上對(duì)我此次錯(cuò)誤的全面認(rèn)識(shí),我深刻意識(shí)到身為一名高中生,不應(yīng)該辜負(fù)培育自己的父母,不能辜負(fù)老師的辛勤教育。今后我一定要嚴(yán)格端正自己行為、思想,加強(qiáng)對(duì)自己的約束。絕不再犯此類錯(cuò)誤。
    其三,針對(duì)我的克制能力欠缺。雖然我尚且年輕,經(jīng)過此次錯(cuò)誤,我須從錯(cuò)誤中深深吸取教訓(xùn),今后生活中隨時(shí)隨地給予自己一種警示與告誡。
    總之,我的行為給班上的同學(xué)們帶來了不好的影響,做出這樣的行為,我的心情非常沉重和羞愧?!叭朔鞘ベt,孰能無過”,我也會(huì)努力成長為一個(gè)理智的人,一個(gè)理得心安的人,從過去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧,不再單純地懊悔?!敖?jīng)師易得,人師難求”,我真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨,希望在今后的成長過程中,能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”,能得到你們的教誨和幫助,我倍感幸運(yùn)和不勝感激!
    此致
    敬禮!
    檢討人:
    20xx年x月x日。
    簡單的學(xué)生個(gè)人認(rèn)錯(cuò)檢討書篇十六
    尊敬的老師:
    您好!
    我于20xx年xx月xx日xx課上玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn),手機(jī)被當(dāng)場沒收,教務(wù)處責(zé)令停課兩周,現(xiàn)在我很后悔,經(jīng)過認(rèn)真反思,我錯(cuò)了,確實(shí)錯(cuò)了。
    一個(gè)人只有安于本分,不做分外之想,才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。
    錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候玩手機(jī),并且影響了其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué),我這樣做,看似和他很好,實(shí)際上是在害他。而且,在上課的時(shí)候玩手機(jī)也是對(duì)老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
    我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外,曠課了以后,沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí),這對(duì)于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
    對(duì)于以上的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性,特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。
    據(jù)我所犯錯(cuò)誤,我決定有如下個(gè)人整改措施:
    1、向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。
    2、積極行動(dòng),追究責(zé)任,知羞而奮進(jìn)。
    其次,我在上課的時(shí)候玩手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
    再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
    同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,“第xx中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在上課的時(shí)候偷玩手機(jī),當(dāng)時(shí)我想玩手機(jī)和認(rèn)為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。但是現(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是與人為善。我在在上課的時(shí)候玩手機(jī),還傳染其他同學(xué)一起,這并不是真的和別人好,而是在害自己和同學(xué)們,晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課,不論是什么原因在上課的時(shí)候玩手機(jī)都是很不對(duì)的,違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然,我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時(shí)候玩手機(jī),這是不能成為我玩手機(jī)的理由。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。
    做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不玩手機(jī),而我卻在上課的時(shí)候玩手機(jī)了,辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,而我卻在上課的時(shí)候玩手機(jī)欺騙把知識(shí)無私的教給我們的老師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,反而是害了他,也對(duì)老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話,我不再參與,而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對(duì)的,這樣就可以幫助老師分憂了,幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。
    按理來說,作為一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該玩手機(jī),更何況是在班上上晚自習(xí)的時(shí)間,更是不應(yīng)該的不應(yīng)該,可我也部知道為什么,會(huì)跟中魔似的,竟會(huì)玩上手機(jī)游戲,我本知道玩物喪志的道理,但是自己卻做不到,這大概是初中留下的后遺癥,我在上初中的時(shí)候,也是因?yàn)橥嬗螒蚨速M(fèi)了一年的美好時(shí)光,媽媽也因此生過我一次很大的氣,爸爸也曾經(jīng)因?yàn)槲业呢澩娑创蜻^我一頓,至今我屁股上還仍有往日的痕跡,想到這里,我內(nèi)心非常低沉重萬般無奈,熱血涌上我的心頭。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對(duì)不起我爸我媽。教師您也經(jīng)常說:做事要想象你們再加辛勤勞動(dòng)的父母。而我當(dāng)時(shí)貪玩,我想過嗎?沒有,辛苦掙錢的爸媽,我真對(duì)不起你們,你的兒子及沒有給你們爭氣,反而給你們丟臉。如果你們知道這些事會(huì)多么傷心,難過。
    老師給我改過自新的機(jī)會(huì),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候玩手機(jī)實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,即使老師允許,此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問題。
    謝謝老師對(duì)我的幫助。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    簡單的學(xué)生個(gè)人認(rèn)錯(cuò)檢討書篇十七
    尊敬的__老師:
    您好!
    我是___班級(jí)的學(xué)生__,這次在我的無知下犯下了如此的錯(cuò)誤,我感到無比的難過,在自己的反思之后我也是漸漸的明白自己犯下了非常大的錯(cuò)誤,同時(shí)我更是非常的想要老師能夠原諒我,不要過多的怪罪于我。
    這次出現(xiàn)如此的錯(cuò)誤,實(shí)在是我沒有控制好自己,更是沒有將自己內(nèi)心的不快控制好,這次是我個(gè)人的問題,所以我會(huì)為我的行為而付出應(yīng)有的代價(jià)。在我想過自己的事情之后,我也是明白這一次確實(shí)是出現(xiàn)了非常嚴(yán)重的事,所以我更是非常的期待我可以在往后的時(shí)間中得到更好的成長,并且我也是非常的希望自己能夠在學(xué)校這樣神圣的地方成長成為最好的自己。
    感謝老師當(dāng)時(shí)的批評(píng)與教導(dǎo),讓我感受到了自己這次行為的不對(duì)之處,更是找到了不少可以管控我自己的方式。我知道當(dāng)時(shí)老師的教誨都是非常的用心,并且我更是深刻的明白老師心中的“恨鐵不成鋼”的心情,所以我在此刻更是非常的想要自己能夠在近期就全面的改正,讓自己能夠變得更加的優(yōu)秀。當(dāng)然我也希望我的改變是不會(huì)讓老師感到非常的失望。
    本來打架的事就是被全面禁止的,而我這次卻沒有控制好自己,讓同學(xué)看到如此暴躁的我,讓班級(jí)因?yàn)槲叶尚?,讓老師因?yàn)槲业男袨槎鴤碾y過。這一切的一切都讓我感覺到無比的痛苦,就感覺自己好像是千古罪人一般?,F(xiàn)在的我只想要能夠得到改變,更是讓自己可以在近段時(shí)間得到非常大的成長。同時(shí)我更是相當(dāng)?shù)钠诖约耗軌蛟谙乱浑A段有著非常大的成長。
    當(dāng)然我也是好好的分析了這次的行為,確實(shí)最大的問題是在我,而我更是應(yīng)該要好好的約束自己,讓自己可以在學(xué)習(xí)的道路上以最好的狀態(tài)前行。
    很是抱歉這次我的事情讓老師為我承擔(dān)了這么多,當(dāng)然我更是非常的希望自己能夠在往后的時(shí)光中去慢慢成長,同時(shí)我更是非常的期待自己能夠真正的收獲到一定的成長與進(jìn)步。我只希望自己能夠通過這次的事情明白到下一階段我應(yīng)該要付出的努力,同時(shí)更是會(huì)盡可能的做好自己的自己,也讓老師能夠滿意我的變化。對(duì)于我的性格這實(shí)在是不能一蹴而就,就希望老師能夠多多關(guān)注我,多多關(guān)心我,這樣我便是可以更好地改正自身所缺失的東西,更讓我在不斷的學(xué)習(xí)與努力中得到非常大的成長,同時(shí)我更是非常的期待我在這段時(shí)間所得到的一切成長,更可以讓我全身心地投入學(xué)習(xí)中。
    此致
    敬禮!
    檢討人:___。
    20__年_月_日。
    簡單的學(xué)生個(gè)人認(rèn)錯(cuò)檢討書篇十八
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    你們好!
    今天,我懷著愧疚和懊悔給你們寫下這份檢討書,以向你們表示我對(duì)上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候玩手機(jī)的決心。
    現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,我是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是軍訓(xùn)期間,我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來玩手機(jī),真是極其不該。這樣的行為,不但是對(duì)教官和老師的不尊重,還是對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使教官和老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令教官和老師對(duì)我們整個(gè)學(xué)院這個(gè)集體留下了很不好的印象,使我們集體的同學(xué)在校園內(nèi)丟了臉了。
    我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在練習(xí)軍歌的時(shí)候玩手機(jī),我不應(yīng)該違背教官的話,違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從教官和老師的話,而我這次沒有很好的重視到教官和老師講的話。我感到很抱歉,我希望教官和老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。
    我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
    相信你們看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望教官老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向教官和老師保證今后一定不會(huì)在軍訓(xùn)課及其他任何課上玩手機(jī)了。
    所以,老師讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
    其次,我在上課的時(shí)候玩手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是教官和老師,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重教官和老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名新生的大學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思主要有以下幾點(diǎn):
    1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候玩手機(jī),有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也效仿,都沒有好好聽課,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
    2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下不能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
    3、思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,為能對(duì)教官和老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在上課的時(shí)候絕對(duì)不玩手機(jī)和做其它有亂課堂紀(jì)律的事,同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。
    作為在上課的時(shí)候玩手機(jī)的一份子,我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
    望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的教官老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
    今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不玩手機(jī),并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)教官、老師和同學(xué)們相信我!
    此致
    敬禮!
    檢討人:
    20xx年x月x日。
    簡單的學(xué)生個(gè)人認(rèn)錯(cuò)檢討書篇十九
    尊敬的老師:
    您好!
    當(dāng)學(xué)生起筆寫下這份檢討是的時(shí)候,學(xué)生我感到無比的愧疚和自責(zé),我深知是我有辱了當(dāng)代大學(xué)生的清譽(yù),一句“我錯(cuò)了”是抵消不了我所犯下的過錯(cuò),這份檢討書就像是我的懺悔錄一般,使學(xué)生我聲聲沉痛,一對(duì)不起父母養(yǎng)育,再者有愧于老師們十幾年對(duì)我的教導(dǎo),回想所有犯下的錯(cuò)誤,負(fù)罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏,這份陰影讓我久久不得坦蕩,它束縛我的手腳,奪去我的笑容。上天憐愛,能讓我遇到如此博愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師,給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機(jī)會(huì),但學(xué)生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。
    更可笑以前學(xué)生竟然沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,且沾沾自喜,今幸得老師指點(diǎn),如被圣者扯去了自以為是的外衣,赤x把所有的丑惡展現(xiàn)在大家面前,灼熱的目光讓我無地自容。
    這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
    犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡直是對(duì)于家長心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
    我深刻的反?。悍词∽约壕谷蛔鱿铝耸窡o前例的錯(cuò)誤,愧疚的我無法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯(cuò)誤,感謝老師能給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì),讓我能在錯(cuò)誤中清醒,清醒自己的無知,魯莽,清醒自己的目無規(guī)紀(jì),清醒自己的恣意妄為。
    悔悟中的我會(huì)深深的銘記,以此為鑒,把自己作為一種典型來告誡所用的人。最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師,感謝您們引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,做出錯(cuò)誤,是自己得到救贖。
    此致
    敬禮!
    檢討人:
    20xx年x月x日。