心得體會是對某一經(jīng)歷或事件的深入思考和總結(jié)，有助于我們從中獲取經(jīng)驗和教訓。需要以客觀的角度審視自己的經(jīng)歷與感受，做到客觀公正。以下是一些具有代表性的心得體會范文，希望能給大家在撰寫心得體會時帶來一些啟發(fā)和幫助。
教師提高自身素養(yǎng)的心得體會篇一
經(jīng)過學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，讓我對教師這個“太陽地下最光輝的職業(yè)”有了更深的理解。結(jié)合教育教學工作，談?wù)勛晕业男牡皿w會。
教師要愛國守法，做一名合法的公民。熱愛自我的祖國，熱愛人民，自覺遵守教育法律法規(guī)，不違背黨和國家方針政策的言行，依法履行教師的職責權(quán)利。在教育教學過程中，不體罰或變相體罰學生。
教師要愛崗敬業(yè)。在課前，認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，根據(jù)學生的心理和年齡特征，以及學生的知識基礎(chǔ)，精心設(shè)計教學過程。在教學過程中，要優(yōu)化教學手段，激發(fā)學生學習興趣，調(diào)動學生的學習積極性，使學生主動參與到學習活動中，真正成為學習的主人，而教師要做好教學的引導者和指導者，提高學生的自主學習本事和綜合本事。
教師要關(guān)愛學生，尤其使關(guān)愛學習基礎(chǔ)差和行為不良的學生，教育他們樹立自信，積極的學習態(tài)度，不掉隊，縮小和其他學生的距離。經(jīng)常鼓勵他們，對于他們的提高及時表揚，讓他們體驗成功的喜悅。
教師要為人師表。例如，我在英語教學過程中，要求學生在校和同學、教師用簡單的`英語交流，提高學生的英語口語表達本事，我首先做好榜樣，積極做好帶頭作用，主動和學生用英語問候，為人師表，經(jīng)過一段時間后，學生就養(yǎng)成良好的習慣了。
教師要終身學習。在當今社會，知識經(jīng)濟快速發(fā)展，所以，我們要樹立終身學習的理念，拓寬知識視野，及時更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。在平時的教學過程中，教師要積極參與校內(nèi)外培訓，積極充電，學習新的教學理念，如繼續(xù)教育學習。積極參與教研活動，積極探討教育和教學方法，積極探索，不斷提高。
教師提高自身素養(yǎng)的心得體會篇二
作為一名剛剛畢業(yè)參加工作初為人師的新教師，第一次接觸繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓，很是新鮮，這次培訓的主題是《教師職業(yè)道德素養(yǎng)》，來的真是及時，感覺是給我今后的教師生涯添上了必不可少的一筆，并作為指明燈不斷引領(lǐng)我前進。通過學習，我充分認識到加強教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性。以下是我的一些學習心得：
俗話說“干一行愛一行”，既然我們已經(jīng)選擇了教師這個職業(yè)，就應(yīng)當把它當作畢生的事業(yè)來干。一個不熱愛自己的崗位，不熱愛自己的職業(yè)的人，是不能在人生中成就一番事業(yè)的。我們只有熱愛自己的工作，愛崗敬業(yè)，才能實現(xiàn)自己的人生價值，才能在教育活動和人生浪潮中有所收獲。
“學高為師，身正為范”，高中的孩子說小不小，說大不大，他們雖然具有了一定的是非判斷能力，有自己的主見，但畢竟他們都還是未成年人，在很多問題上缺乏正確的判斷能力，這時候，教師的一言一行，一舉一動都會直接影響到他們，在潛移默化中給予他們耳濡目染的影響。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，我想說，創(chuàng)新也是一個教師進步的靈魂，是一個學校興旺發(fā)達的不竭動力。而創(chuàng)新最重要的就是要不斷地學習。不斷學習能讓我們與時代同步，能讓我們感受到知識帶給我們的快樂。學生們也是如此。有句話說“給學生一滴水，老師得有一桶水”，學生在不斷的進步，不斷吸收新的知識，而作為教師如果停滯不前，當你的“一桶水”已經(jīng)給完的時候，你還能拿出什么?為了自己，為了學生，請時刻保持創(chuàng)新的態(tài)度，不忘終身學習。
教師提高自身素養(yǎng)的心得體會篇三
昨天有幸觀看了鄭州市小學語文、品德學科教師素養(yǎng)觀摩研討會，我最大的感受是意外、驚喜、沖擊。
作為新教師的我一直以來認為搞好課堂教學是作為一名教師最重要最根本也是唯一的任務(wù)，但是通過一天下來的觀看，徹底推翻了我的這種認識。參賽的各位老師多才多藝，用多種形式展現(xiàn)了自己的才華，不管是粉筆字、毛筆字、國畫，還是知識競賽、才藝展示，每一個老師都各顯風采，各盡其能，展現(xiàn)了新時代教師的專業(yè)素養(yǎng)。
比賽分為粉筆字、泛讀、知識競答和才藝展示四個環(huán)節(jié)，在粉筆字書寫中，老師們一筆一劃，一提一頓，在那些遒勁有力的漢字中體現(xiàn)的淋漓盡致。規(guī)范整潔、布局合理，令人賞心悅目。泛讀時，老師們雖然不是播音員，卻用悅耳動聽的`聲音誦讀出一篇篇美文。知識競答和才藝展示中更是精彩絕倫。
目睹了這些教師精彩的教育才藝展示，我深刻的意識到一名合格優(yōu)秀的教師不僅要具備扎實的教育基本功，也要不斷促進專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展。要樹立終身學習的理念，苦練內(nèi)功，內(nèi)外兼修，厚積薄發(fā)，從反思中取得收獲，積淀自己的文化底蘊。
教師提高自身素養(yǎng)的心得體會篇四
教師素養(yǎng)的提高對于教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。作為教育工作者，我一直在不斷地追求教師素養(yǎng)的提高。在此，我想分享一下我個人在提高教師素養(yǎng)過程中的一些心得體會。
首先，作為一名教師，我認為要提高教師素養(yǎng)的關(guān)鍵是自我反思。每天面對學生、授課、管理班級等種種工作任務(wù)，容易讓人陷入忙碌中，從而缺乏對自己的反思。然而，只有經(jīng)常對自己的教學進行深入的反思和總結(jié)，才能不斷完善自己的教育教學方法。在反思的過程中，我經(jīng)常問自己一些問題，比如，我的課程能否引起學生興趣？我有沒有通過多樣化的授課方法滿足不同學生的需求？這種反思能幫助我及時發(fā)現(xiàn)和解決自己在教學過程中存在的問題，進而不斷提高自己的教師素養(yǎng)。
其次，積極參加教師培訓是提高教師素養(yǎng)的重要途徑之一。教育是一個不斷發(fā)展的領(lǐng)域，新的教育理念和教學方法層出不窮。參加教師培訓可以讓我及時了解最新的教育發(fā)展動態(tài)，同時還能學習到實際可行的教學方法和策略。通過與其他教師的交流和分享，我可以互相借鑒和學習他們的成功經(jīng)驗，從而提高自己的教學水平。此外，我也會主動尋找教育界的權(quán)威書籍、雜志等教材，通過閱讀和學習來提高自己的專業(yè)知識和教育素養(yǎng)。
第三，與學生保持良好的互動關(guān)系也是提高教師素養(yǎng)的重要方面之一。在教學過程中，與學生建立良好的互動關(guān)系不僅能促進學生的學習興趣，還能增強教師的教學力量。我會積極嘗試不同的互動方式，比如課堂游戲、小組討論等，以激發(fā)學生的積極性和主動性。同時，我也會建立一個開放、互信、和諧的學生關(guān)系，鼓勵學生提出意見和建議，以便更好地滿足學生的個性發(fā)展需求。通過與學生的互動和交流，我能更好地了解學生、關(guān)注學生，從而提高自己的教師素養(yǎng)。
此外，保持學習的態(tài)度也是提高教師素養(yǎng)的關(guān)鍵。在不斷變化的社會背景下，教師需要不斷學習并適應(yīng)新的教育要求和學生需求。不論是從教育技術(shù)的角度，還是從課程內(nèi)容的角度，都需要我們不斷地充實自己的知識和技能。我會通過各種方式持續(xù)學習，如參加學科研討會、研究新的教學方法、關(guān)注教育政策的調(diào)整等，以保持自己的學習熱情和教學激情。
總之，提高教師素養(yǎng)需要教師在工作中不斷地反思、參加培訓、與學生建立良好的互動關(guān)系、保持學習的態(tài)度。只有不斷地提升自身的教育教學水平，教師才能更好地為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
教師提高自身素養(yǎng)的心得體會篇五
教師素養(yǎng)是教師教育中的重要內(nèi)容，是教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。提高教師素養(yǎng)不僅有助于教師個人的職業(yè)發(fā)展，也對促進學生的全面發(fā)展起到積極的推動作用。作為一名教師，我深刻認識到提高教師素養(yǎng)的重要性，并通過自身的實踐不斷總結(jié)經(jīng)驗和心得，下面我將分享一些我在提高教師素養(yǎng)方面的體會。
首先，提高教師素養(yǎng)需要不斷學習和自我提升。作為教師，我們的知識和技能必須與時俱進。教育是在不斷變革的社會環(huán)境中進行的，只有不斷學習新知識、掌握新技能，才能更好地適應(yīng)教育改革的要求。因此，我們要積極參加各類培訓和學習機會，不斷豐富自己的知識儲備，提高自己的專業(yè)水平。同時，我們還要關(guān)注教育前沿的理論和研究成果，與同行們進行交流和討論，相互借鑒經(jīng)驗，共同提高。
其次，提高教師素養(yǎng)需要注重自我反思和反思教育實踐。教師是從事教育教學工作的人員，每天都會面臨各種各樣的教學情境和問題。在實際工作中，我們要時刻保持對自己工作的敏感性和責任心，及時進行自我反省和評估。反思可以幫助我們認識到自己的不足和錯誤，及時改正和完善。同時，我們還要借助教育實踐、與同事、學生和家長的交流，不斷聽取各方反饋和建議，從中發(fā)現(xiàn)問題，改進教育教學方法，提高自己的實踐能力和教學效果。
第三，提高教師素養(yǎng)需要關(guān)注學生的個體差異和情感需求。教育是一項涉及人的事業(yè)，關(guān)注學生的身心發(fā)展和情感健康是提高教師素養(yǎng)的重要方面。我們要認識到每個學生都是獨特的個體，有著不同的價值觀、興趣愛好和學習方式。在教育過程中，我們要充分尊重學生的個體差異，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和學習興趣，關(guān)注他們的情感需求和成長過程。同時，我們還要注重與學生的良好溝通，建立良好的師生關(guān)系，使學生能夠在輕松、和諧的學習氛圍中全面發(fā)展。
第四，提高教師素養(yǎng)需要加強教育觀念和教學方法的更新。教育觀念是教師素養(yǎng)的核心，也是教育教學工作的指導思想。我們要不斷學習和更新教育觀念，積極引進和應(yīng)用先進的教育理論和方法，不斷改進自己的教學方式和手段。同時，我們還要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和問題解決能力，引導學生主動學習、合作學習和探究學習，培養(yǎng)學生的終身學習能力和自主發(fā)展的能力。
最后，提高教師素養(yǎng)需要與時俱進，勇于擔當和創(chuàng)新。教師是社會進步的推動者，素養(yǎng)的提高意味著責任的增加和使命的擔當。我們要緊密結(jié)合教育改革的需要，關(guān)注時代發(fā)展的方向，不斷適應(yīng)和引領(lǐng)教育變革。在實踐中，我們要勇于創(chuàng)新，敢于嘗試新的教學手段和方法，不斷改進自己的教育教學工作，為學生營造更好的學習環(huán)境，提高教育教學質(zhì)量。
總之，提高教師素養(yǎng)是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要教師不斷學習、自我反思和創(chuàng)新。只有不斷完善自己，提高自身素養(yǎng)，才能更好地發(fā)揮教師的職業(yè)職能，為學生的全面發(fā)展做出更大的貢獻。希望每位教師都能始終保持學習的心態(tài)，不斷提高自己的素養(yǎng)水平，為教育事業(yè)做出更多的貢獻。
教師提高自身素養(yǎng)的心得體會篇六
八月流火時節(jié)，我?guī)е虒W實踐中的困惑，前往“教師素質(zhì)教育提高”培訓班，參加了短暫、緊張、為期五天豐富的專業(yè)培訓?？崛昭籽祝顨獗迫?，大方30度的高溫，是令人窒息的燥熱。然而各位教育專家的循循善誘、娓娓道來卻春風化雨，蕩滌了所有的炎熱，也滋潤著我焦渴的心靈，我干癟的行囊，漸漸變得充盈豐滿，炎熱的夏天看到了學校老師和工作人員的熱情招待和服務(wù)，學校優(yōu)雅的環(huán)境中，享受了學生的生活。來自各個地方的名師、專家、教授的講座，從他們的身上透捉一種知識的力量，教育藝術(shù)的魅力；每一課的教學內(nèi)容都豐富多彩、與教師交談，并用了互動卡和老師們商。教學成果交流多，學員們在課后交流的一個焦點便是互相詢問教學最新成果，課程資源開發(fā)等等，教師們?nèi)鐢?shù)家珍般一一詳述。學員們在交流中一方面可以展示多年來的成果，贏得大家的認可；另一方面，可以在交流當中博采百家之長，吸取他人經(jīng)驗，不斷完善和豐富自己的教學成果。八月坐在科技報告廳里靜靜地聆聽來自武漢優(yōu)秀教師的講座，帶給我陣陣清涼，她以身垂范，我被她那感染力極強的語言魅力所驚嘆，被她那抑揚頓挫的語調(diào)所折服，被她他那優(yōu)雅大方的體態(tài)語所吸引，更被她那入情入境的朗誦技巧所震撼。而且告訴我們什么是良好完善的教師職業(yè)形象，如何打造標準規(guī)范的教師語言，讓我領(lǐng)悟到了教師職業(yè)的魅力。
教師提高自身素養(yǎng)的心得體會篇七
職業(yè)道德，是每個從事職業(yè)的人，在工作或勞動過程中，所應(yīng)遵循的，與其職業(yè)活動緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。學習職業(yè)道德樹立良好的職業(yè)道德，加強職業(yè)道德建設(shè)，也是規(guī)范我們從事園林行業(yè)的職業(yè)道德行為和提高從事園林行業(yè)人員素質(zhì)，加強園林綠化事業(yè)的建設(shè)發(fā)展，所以，就必須以園林行業(yè)的職業(yè)道德作為從事園林綠化人員提高職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)在要求。要從內(nèi)心地自覺地樹立園林行業(yè)職業(yè)道德觀念和規(guī)范自身的職業(yè)道德行為。
我們既然選擇了從事園林綠化行業(yè)這個崗位，就要擺正自我的位置，熱愛園林事業(yè)。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，經(jīng)過努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績，取得成功，僅有熱愛園林綠化工作，尊重園林職業(yè)，才能獻身于園林事業(yè)的建設(shè)發(fā)展，才會全身心地投入到園林綠化事業(yè)，發(fā)揮自我的才能，在園林行業(yè)領(lǐng)域做一番成績，為社會提高做出自我應(yīng)有貢獻，從而實現(xiàn)自身的社會價值。經(jīng)過學習，下頭有幾點收獲：
一、經(jīng)過學習，了解社會主義事業(yè)道德的基本規(guī)范和社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)的資料，深刻理解在社會主義職業(yè)道德建設(shè)和社會主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結(jié)合實際，樹立正確的職業(yè)道德信念，自覺進行職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習慣，把自我鍛煉成為一個具良好的社會主義職業(yè)道德的人。
二、經(jīng)過學習，使我進一步增強了職責感，明了自我的工作職責和工作任務(wù)，增強了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務(wù)的思想。自我的遵紀守法意識得到強化，政治思想覺悟進一步提高，組織紀律觀念和自我約束本事得到進一步增強。盡管這次園林系統(tǒng)工人技術(shù)等級崗位考核的職業(yè)道德培訓課時短，但覺得這次職業(yè)道德學習的輔導教師對職業(yè)道德學習的資料，從淺引入，講解深刻，結(jié)合實際，生動趣味，使我深刻領(lǐng)會學習職業(yè)道德的重要性和必要性，增強搞好本職工作的信心，也是一次加強自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學習機會。
三、經(jīng)過學習，使我更加熱愛本職工作，樹立搞好本職工作的信心。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和經(jīng)濟全球化進程的加快，城市園林綠化建設(shè)發(fā)展，對專業(yè)性和技術(shù)性的要求越來越高，作為從事園林行業(yè)人員要想生存和發(fā)展，就要不斷學習，使自我的'知識不斷更新。同時要遵守園林行業(yè)的職業(yè)道德行為，要不斷學習提高園林綠化職業(yè)技能，在自我的工作崗位自覺樹立園林行業(yè)的良好形象，做到愛崗敬業(yè)，干一行，愛一行，立志在本崗位多為首府南寧的綠化、美化和創(chuàng)立全國園林城市做出應(yīng)有的貢獻。
總之，經(jīng)過學習，要在今后工作當中，結(jié)合社會主義榮辱觀教育，把職業(yè)道德行為規(guī)范牢固樹立起來、自覺踐行開來，必須要模范帶頭把職業(yè)道德行為規(guī)范和社會主義榮辱觀作為自我思想道德建設(shè)的核心資料，貫穿于實踐工作生活中去，體此刻經(jīng)濟社會生活的各個方面，把社會主義榮辱觀當作社會風尚的一面旗幟;樹立和踐行社會主義榮辱觀，以身作則，努力做社會主義榮辱觀的模范實踐者和積極推動者;要在全園林系統(tǒng)職工隊伍中構(gòu)成見榮而為、遇恥而拒的良好風尚;在平凡的崗位上勤奮工作，以一流的標準創(chuàng)一流的業(yè)績，為園林事業(yè)，為社會主義事業(yè)奮斗終身。
教師提高自身素養(yǎng)的心得體會篇八
經(jīng)過學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，讓我對教師這個“太陽地下最光輝的職業(yè)”有了更深的理解。結(jié)合教育教學工作，談?wù)勛晕业男牡皿w會。
教師要愛國守法，做一名合法的公民。熱愛自我的祖國，熱愛人民，自覺遵守教育法律法規(guī)，不違背黨和國家方針政策的言行，依法履行教師的職責權(quán)利。在教育教學過程中，不體罰或變相體罰學生。
教師要愛崗敬業(yè)。在課前，認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，根據(jù)學生的心理和年齡特征，以及學生的知識基礎(chǔ)，精心設(shè)計教學過程。在教學過程中，要優(yōu)化教學手段，激發(fā)學生學習興趣，調(diào)動學生的學習進取性，使學生主動參與到學習活動中，真正成為學習的主人，而教師要做好教學的引導者和指導者，提高學生的自主學習本事和綜合本事。
教師要關(guān)愛學生，尤其使關(guān)愛學習基礎(chǔ)差和行為不良的學生，教育他們樹立自信，進取的.學習態(tài)度，不掉隊，縮小和其他學生的距離。經(jīng)常鼓勵他們，對于他們的提高及時表揚，讓他們體驗成功的喜悅。
教師要為人師表。例如，我在英語教學過程中，要求學生在校和同學、教師用簡單的英語交流，提高學生的英語口語表達本事，我首先做好榜樣，進取做好帶頭作用，主動和學生用英語問候，為人師表，經(jīng)過一段時間后，學生就養(yǎng)成良好的習慣了。
教師要終身學習。在當今社會，知識經(jīng)濟快速發(fā)展，所以，我們要樹立終身學習的理念，拓寬知識視野，及時更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。在平時的教學過程中，教師要積極參與校內(nèi)外培訓，進取充電，學習新的教學理念，如繼續(xù)教育學習。積極參與教研活動，進取探討教育和教學方法，進取探索，不斷提高。
教師提高自身素養(yǎng)的心得體會篇九
轉(zhuǎn)眼間，踏上講臺身為人師已經(jīng)有十六年了，一路走來，有淚水，也有歡笑;有迷茫，也有收獲。今年暑期的教師職業(yè)道德學習讓我收獲很多，許多困惑在學習中找到了明確的答案。也讓我明白了師德不僅是一種職業(yè)道德，它更是教師從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。教師的職業(yè)道德素質(zhì)遠比教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)更為重要，教師的職業(yè)道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。通過暑假的師德學習，聯(lián)系自己，我認為需要從以下幾個方面入手，努力提高自身的師德水平。
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極積極，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的.影響而努力學習，不斷積極。作為新時期的教師，我們必須知道愛生是立業(yè)之本，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書、讀好書，我們的學習是為了更好的肩負起我們的責任，學習的目的是為了更好的生活。教育要讓學生終身受益，而不是喪失學習興趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會叫苦叫累，學習讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。
每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能對學生隨便呵斥。只有我們把學生看重了，理解學生，才能尊重學生，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，熱愛學生，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄。
教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。我們要學會喜歡學生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，我覺得“身臨其境，以身作則”才是最好的教育。
精通教學業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵，只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學科也不可能有學習興趣，當然也不可能學好這門課程，提高教育教學質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務(wù)培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極積極，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。
教師提高自身素養(yǎng)的心得體會篇十
如今，教師的角色已經(jīng)不再是簡單的知識傳授者，而是需要擔當起成長引導者、情感陪伴者、學習引導者等多重角色。因此，提高教師素養(yǎng)成為了教育工作者的重要任務(wù)之一。在這個過程中，我也不斷探索和總結(jié)，積累了一些心得體會。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)驗，從自身能力提升、專業(yè)知識更新、情感溝通、學習參與和教育思考等幾個方面，分享我對提高教師素養(yǎng)的深刻認識。
首先，提高教師素養(yǎng)，關(guān)鍵在于個人能力的提升。作為一名優(yōu)秀的教師，首先要有一定的知識儲備和教學技巧。因此，我主動參加各類教師培訓和學習，通過進修、研討等方式，不斷更新自己的教育觀念和教育理論知識，提升教學能力。同時，我還注重個人能力的綜合發(fā)展，改進自己的思維方法和學習方式，不斷提高自身的自學能力和問題解決能力。只有不斷提升自身能力，教師才能夠在課堂上做到身教言傳，以身作則，引領(lǐng)學生。
其次，提高教師素養(yǎng)需要關(guān)注專業(yè)知識的更新。教育是一個不斷進步的領(lǐng)域，新的教育理念和方法不斷涌現(xiàn)。因此，作為一名教師，要時刻保持學習的狀態(tài)，緊跟教育前沿，更新專業(yè)知識。我每年都參加各類學術(shù)研討會和教師培訓，了解最新的教育理念和教育技術(shù)，不斷豐富自己的專業(yè)知識。通過學習和實踐，我逐漸形成了適應(yīng)現(xiàn)代教育要求的教學模式和教育觀念。
第三，提高教師素養(yǎng)需要注重情感溝通。教師是學生心靈的引導者和陪伴者，只有與學生建立良好的情感聯(lián)系，才能真正發(fā)揮教育的力量。在課堂上，我注重與學生的情感交流，關(guān)注他們的成長和發(fā)展。我尊重學生的個性，鼓勵他們表達自己的想法，為他們提供一個和諧、寬松的學習環(huán)境。同時，我也注重與家長的溝通，了解學生在家庭環(huán)境中的情況，為學生提供更為細致的關(guān)愛和指導。通過情感溝通，我與學生之間的信任和默契不斷增強，促進了他們的學習和成長。
第四，提高教師素養(yǎng)需要積極參與學?；顒?。教師的教育觀念和教育方法不是孤立存在的，而是需要與學校整體教育理念和教育環(huán)境相協(xié)調(diào)。因此，我積極參與學校各類活動，不僅僅是照單全收，更是根據(jù)實際情況進行適當?shù)恼{(diào)整和創(chuàng)新。我參與學校教研活動，與同事們一起交流和分享教學心得，不斷提高自己的教學水平。我參與學校各類教育改革和發(fā)展活動，積極參與學校的決策和管理，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
最后，提高教師素養(yǎng)需要不斷進行教育思考。作為一名教師，只有保持對教育的深刻思考，才能不斷提高自己的教育素養(yǎng)和教育水平。我經(jīng)常與同事交流教育理念和教育觀點，相互啟發(fā)和借鑒。我也積極參加學術(shù)研討會和教師培訓，向?qū)＜艺埥蹋钊胩接懡逃龁栴}。在平時的教學中，我會認真總結(jié)和反思，不斷完善自己的教育方法和教育手段。通過教育思考，我逐漸形成了一套獨特的教育理念和教育模式，為我的教學帶來了許多突破和創(chuàng)新。
總之，提高教師素養(yǎng)是一個不斷探索和實踐的過程。通過個人能力提升、專業(yè)知識更新、情感溝通、學習參與和教育思考等方面的努力，我逐漸提升了自己的教育素養(yǎng)，也取得了一定的成績。然而，我深知這只是一個開端，還有很長的路要走。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育水平，為更多的學生帶去知識和希望。
教師提高自身素養(yǎng)的心得體會篇十一
隨著教育環(huán)境的不斷改變，教師素養(yǎng)已經(jīng)成為提高教學質(zhì)量、貫徹素質(zhì)教育的重要保障。教師的知識、專業(yè)能力、道德水平和思想修養(yǎng)等諸多方面都需要全面提升，以更好地為學生服務(wù)。本文將從學生的角度出發(fā)，探討如何幫助教師提升素養(yǎng)，讓他們更好地為學生服務(wù)。
第二段：發(fā)揚自己的優(yōu)勢，讓教師更了解學生。
作為學生，我們應(yīng)該充分展示自己的優(yōu)勢，讓教師更好地了解我們，進而更好地開展教學工作。例如，對于某個學科的優(yōu)秀學生可以主動表達自己的觀點，為課堂討論提供更多的思路和創(chuàng)意；對于某些特殊學生，可以主動與教師溝通，讓教師更加了解他們的需求，更好地為他們制定教學方案。
第三段：積極參與和支持教師的教學工作。
學生不僅應(yīng)該是教師教學工作的受益者，也應(yīng)該成為教學工作的積極參與者?？梢酝ㄟ^參與課堂活動、完成作業(yè)、積極回答問題等方式來支持教師的教學工作。同時，我們還可以與同學們分享自己的學習經(jīng)驗，鼓勵身邊的同學更加積極地參與教學活動。
第四段：積極評價教師的工作表現(xiàn)。
作為學生，我們也負有評價教師工作的責任。如果教師的教學工作有不足之處，我們應(yīng)該真實地反映出來，并提出建設(shè)性的意見。當然，更重要的是，要及時向教師反饋教學效果，表達學習的收獲以及對教師工作的感激之情。這樣不僅可以讓教師更好地了解自己的教學成果，也能夠讓教師更有動力地投入到教學工作中去。
第五段：總結(jié)。
學生提高教師素養(yǎng)，需要我們積極投入到教學中去，發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極參與并支持教師的工作，以及對其評價和反饋。通過這些方式，我們可以讓教師更好地了解我們，更好地為我們服務(wù)，進而共同提升教育教學質(zhì)量。
教師提高自身素養(yǎng)的心得體會篇十二
第一段：引言（介紹主題和重要性）。
黨史素養(yǎng)是指對黨的歷史、理論、路線、方針、政策以及黨的先進經(jīng)驗和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)等方面的知識掌握和理解能力。提高自身黨史素養(yǎng)對于每個黨員來說都具有重要意義。了解黨的歷史，可以更好地堅定理想信念，激勵自己為黨和人民事業(yè)奮斗；學習黨的理論，可以提高自身的政治素質(zhì)和工作能力；感知黨的路線、方針和政策，可以更好地為人民群眾服務(wù)。通過提高自身黨史素養(yǎng)，我們可以更好地推動黨的事業(yè)發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
第二段：深入學習黨史素養(yǎng)的必要性。
黨的光輝歷程、偉大實踐、寶貴經(jīng)驗和嚴重教訓是我們的寶貴財富。加強黨史素養(yǎng)的學習，可以使我們從歷史中汲取智慧，增強歷史眼光和歷史思維，培養(yǎng)正確的政治判斷力和創(chuàng)新思維能力。了解黨的理論和先進經(jīng)驗，可以使我們在工作中更加自覺地堅持正確的政治方向，為黨和人民事業(yè)貢獻力量。在學習和實踐中總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)掘問題、解決問題，同時避免重蹈錯誤覆轍。通過不斷興起的學習熱潮提高黨史素養(yǎng)，可以更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
提高自身黨史素養(yǎng)不僅需要我們參加集中學習，還需要我們主動學習和思考。首先，要充分利用黨史教育資源，如讀黨史書籍、查閱黨史文獻和黨的歷史檔案等。其次，要參加各種黨史學習活動，如參觀黨史展覽館、參加黨史知識競賽等。此外，還可以通過與老黨員和老同志們交流、聽取講座等方式來加深對黨史的了解。總之，提高自身黨史素養(yǎng)需要我們多方面的學習和實踐，不斷豐富和擴充知識儲備。
通過不斷提高黨史素養(yǎng)，我深刻體會到了黨的偉大歷程對于我們的激勵和啟示。在學習黨史的過程中，我更加明確了自己的政治立場和責任使命，更加堅定了跟黨走的信念。同時，我也切身感受到黨的理論和路線的指導作用，使我在工作中能夠更加明確方向，有效地開展工作。還通過學習黨史，了解到了許多為黨和人民無私奉獻的英雄模范，他們的事跡和精神不斷鞭策著我要做一個對黨忠誠、為人民負責的優(yōu)秀黨員。
第五段：總結(jié)和未來展望。
提高自身黨史素養(yǎng)是每個黨員的必修課。通過不斷學習和實踐，我們可以不斷提高自身的政治意識、黨性修養(yǎng)和工作能力，更好地履行黨員的職責和使命。在未來的學習和實踐中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的黨史素養(yǎng)，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。希望廣大黨員也能積極參與黨史學習，不斷提升自身素質(zhì)，共同為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
教師提高自身素養(yǎng)的心得體會篇十三
隨著教育的不斷發(fā)展，現(xiàn)代教師的角色也在逐漸發(fā)生變化。在教育改革的大潮中，教師越來越需要具備高素質(zhì)的綜合能力和全面的專業(yè)素養(yǎng)才能更好地履行教育使命。本文旨在分享教師提升自身素養(yǎng)的心得體會，具體分為身心健康、知識學習、教育技能、情感力量和職業(yè)追求五個方面。
首先，教師提升自身素養(yǎng)不能忽視身心健康的重要性。作為教育工作者，我們的精神狀態(tài)直接關(guān)系到教學效果和學生的發(fā)展。因此，建立良好的作息習慣和生活規(guī)律是關(guān)鍵。我經(jīng)常通過規(guī)劃自己的時間，合理安排每天的工作與休息，不斷調(diào)整狀態(tài)，保持精力充沛的狀態(tài)去面對每一天的工作。此外，多鍛煉身體，注重飲食健康，培養(yǎng)良好的心理調(diào)適能力也是非常重要的。只有身心健康的教師，才能更好地投入到教育教學中，給予學生更全面的關(guān)愛和教育。
其次，知識學習是教師提升自身素養(yǎng)的重要方面。教師應(yīng)不斷充實自己的知識儲備，提高學科素養(yǎng)和綜合能力。我自己在工作之余，利用各種學習資源，參加各類培訓和講座，不斷充實自己的專業(yè)知識和教育思想，不斷學習并深入研究新的教育理論和技術(shù)，不斷提高自己的教學水平和方法。同時，我也鼓勵自己閱讀各類文學作品和傳記，不僅可以豐富自己的生活閱歷，也能提高自己的人文素養(yǎng)和審美意識。
教育技能是教師提升自身素養(yǎng)的又一個重要方面。作為一名優(yōu)秀的教師，僅僅掌握知識是不夠的，還需要具備優(yōu)秀的教育技能。在這個時代，教育方式與方法正在不斷改進和創(chuàng)新，我們的教學方式和技巧也需要與時俱進。我認為，要提升自身的教育技能，首要的是改變傳統(tǒng)的教學方法，借助現(xiàn)代科技手段，注重學生的主動參與和互動，培養(yǎng)學生的獨立思考和解決問題的能力。通過多種教育工具，如多媒體課件、互聯(lián)網(wǎng)資源等，可以有效地激發(fā)學生的學習興趣和積極性。
情感力量是教師提升自身素養(yǎng)不可或缺的一部分。教育是一項充滿情感的事業(yè)，而教師的情感素質(zhì)直接關(guān)系到學生的心理和人格的發(fā)展。在我的教育實踐中，我時刻保持著對學生的真誠關(guān)愛和耐心傾聽，給予學生必要的關(guān)懷。我注重與學生進行情感溝通，通過與學生建立緊密的關(guān)系，增強學生的歸屬感和自尊心。同時，我也需要不斷提升自己的情感智慧，學會正確處理與學生、家長和同事之間的關(guān)系，以實現(xiàn)良性互動，共同促進教育教學的發(fā)展。
最后，教師提升自身素養(yǎng)也需要有遠大的職業(yè)追求。作為一名教育工作者，我們必須時刻明確自己的職業(yè)追求和肩負的社會責任。我經(jīng)常反思自己的工作態(tài)度和教學方法，思考如何更好地服務(wù)于學生的發(fā)展。我相信，只有對教育事業(yè)充滿熱情和毅力，不斷追求教育教學的創(chuàng)新和進步，才能提升自己的教育素質(zhì)，更好地履行教師的職責。
總之，教師提升自身素養(yǎng)是一個長期而綜合性的過程。通過身心健康、知識學習、教育技能、情感力量和職業(yè)追求的不斷提升，我們可以更好地發(fā)揮教育工作者的作用，為學生的成長和社會的發(fā)展做出貢獻。我們應(yīng)該時刻保持學習的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教育能力，將自身的素養(yǎng)不斷提升到新的高度。
教師提高自身素養(yǎng)的心得體會篇十四
本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等；同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
2、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術(shù)教學的新天地作出貢獻。
隨著考試改革的發(fā)展，高考英語試題的要求越來越高，不僅強化了對基礎(chǔ)知識的考查，更突出和能力的運用。為了提高高三英語的教學質(zhì)量，在教學過程中我們本著“培養(yǎng)主體意識，強化課堂訓練”的原則，積極做好學生的思想工作，提高學習的自覺性、積極性和主動性；幫學生樹立信心。
同時我認真研究考試說明與教學大綱，按照“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用，注重交際”這一主旋律進行教學和復(fù)習，提高實戰(zhàn)能力。
我主要朝以下幾方面努力：
合理制定、完善教學、復(fù)習計劃；合理處理教材、安排教學進度；注重精讀和泛讀相結(jié)合，加強限時閱讀的訓練，幫助和督促學生積累一定的詞匯量。加強聽力與寫作的力度與難度。
教師提高自身素養(yǎng)的心得體會篇十五
黨史作為黨員干部提高自身素養(yǎng)的重要內(nèi)容之一，是豐富思想和提升行動力的重要途徑。提高自身黨史素養(yǎng)對于每個人來說都是一項艱巨的任務(wù)，但也必不可少。本文將以個人的角度，分享在學習黨史中的一些心得體會。
第二段：博物館和紀念館的參觀給我留下了深刻印象。
參觀博物館和紀念館是學習黨史的重要途徑之一。我曾經(jīng)去過中國革命博物館、中央黨史和文獻研究院等地參觀學習。這些地方不僅有豐富的歷史展覽，還有許多珍貴的文獻和實物。在參觀中我深深地感受到了革命先輩們的不屈不撓精神和為國家和人民獻身的偉大犧牲。這些參觀使我對黨的歷史有了更加深刻的理解，感受到了黨的光輝歷程。
第三段：學習黨史團結(jié)人民的力量。
黨的歷史是一部奮斗史，是一部團結(jié)人民的歷史。通過學習黨史，我明白了黨的發(fā)展離不開人民的大力支持。黨在中國革命和建設(shè)的過程中始終與人民保持緊密聯(lián)系，為人民謀幸福、為人民謀發(fā)展。黨史中涌現(xiàn)出了許多英雄人物和先進事跡，他們是中國共產(chǎn)黨與人民群眾緊密團結(jié)在一起、共同奮斗的象征。每當我看到這些亮麗的歷史篇章，我就會深感自己是幸運的，生活在如此偉大的時代，也深感作為黨員應(yīng)當時刻保持與人民群眾的血肉聯(lián)系。
第四段：學習黨史的啟示。
通過學習黨史，我深刻認識到一個國家一個民族的前途命運取決于黨的領(lǐng)導和發(fā)展。中國共產(chǎn)黨始終堅持為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的理念，不斷推進社會主義建設(shè)。黨的發(fā)展歷程中不斷解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的各種問題，始終保持與時俱進的理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。這對于我們每個黨員來說是一種巨大的教育和啟示。我們要時刻審視自己的工作和行為是否符合黨的指導思想和原則，以黨史為鑒，不斷提高自身素養(yǎng)。
第五段：學習黨史的方法和效果。
學習黨史需要時間和耐心，但是通過合理方法可以事半功倍。我發(fā)現(xiàn)，讀黨史原著是最有效的方法之一。通過閱讀黨史的原著，可以更加直觀地了解那個時代的歷史變革、思想和精神風貌。此外，參加黨史講座、討論會和座談會也可以開拓視野、增加知識。學習黨史的最終目的是為了更好地服務(wù)人民、推動國家發(fā)展。我在學習黨史的過程中逐漸明白了黨的奮斗目標，也發(fā)現(xiàn)自己在將來的實踐中要努力奮斗的方向。
結(jié)尾：
通過學習黨史，我不僅能夠更好地理解黨的歷史發(fā)展過程和黨的奮斗目標，也能夠更加深刻地認識到個人與黨、與人民的關(guān)系。學習黨史是黨員干部提高自身素養(yǎng)的重要手段，也是推動國家和社會進步的不可或缺的力量。我將繼續(xù)堅持學習黨史，不斷提高自身黨史素養(yǎng)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。
教師提高自身素養(yǎng)的心得體會篇十六
教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風。所以強化教師隊伍管理，加強師德教育是德育工作中的重要環(huán)節(jié)。
做為一名人民教師，在教學上應(yīng)有強烈的責任心，當我們一踏進校門的那一天起，便對每一位學生負起責任，關(guān)愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)等方面都得到全面發(fā)展。
1、以身示范：以情感染每一個學生在課堂上，要對學生進行孜孜不倦的教導，一絲不茍地傳授書本的知識。在日常生活中，從道德、行為、言談、學風等方面對學生進行嚴格的要求，制定出行之有效的措施。對于教育工作，老師應(yīng)做到不計較報酬，不講條件無私奉獻，教師既要向?qū)W生傳授課本的知識，也要傳授有關(guān)社會生活中的知識。在午間休息中，老師要率先示范，言傳身外。老師是學生的朋友，要讓學生愉快而又很好地接受老師灌輸?shù)闹R并與老師做"知心朋友"：首先要做的就是要消除師生之間的"代溝"。只要能掌握學生的心理，老師就可以抓住其中的某些因素因人施教，要做好這些工作，老師要深入到學生群體中，跟每個學生一一談心，與他們做知心朋友，從中了解他們的優(yōu)點、缺點、愛好和困難等，在課堂上和平時的生活中對他們的點滴進步進行表揚和鼓勵，使他們樹立自信心，因為教師事業(yè)是一首愛心贊歌，是需要付出心血的，要我們的教師有耐心、有恒心、有愛心才能散發(fā)出的高尚的師風師德。
2、學會寬容：公正對待每一個學生教師必須學會寬容。人非圣賢，孰能無過，更何況我們所面對的是涉世不深、缺乏辨別是非能力的孩子呢?嚴是一種愛，寬容也是一種愛。寬容是一種信任，是一種激勵，更是一種仁慈。同時教師還應(yīng)該尊重學生的個性差異，以平等的眼光看待每一個學生。
教師提高自身素養(yǎng)的心得體會篇十七
作為教師提高自身基本素養(yǎng)是教學的要求。下面是本站小編給大家搜集整理的關(guān)于教師如何提高自身基本素養(yǎng)文章內(nèi)容。希望可以幫助到大家!
普通話是全中國推廣實行的標準語言，推廣普通話是教師尤其是小學語文教師義不容辭的責任。小學語文教師必須說好普通話，這沒有商量的余地，這是對小學語文教師最起碼的要求。
當前，廣大教師大都能夠說一口比較標準的普通話，可是有些教師的普通話水平實在不讓人恭維。比如“語文”的“文”字，這么一個常常掛在嘴邊的漢字，有的教師竟然發(fā)音很不準確，讓人不得不心寒和不滿。
閱讀老師上傳到教師研修網(wǎng)的文字材料，觀摩上傳的視頻，發(fā)現(xiàn)在文字運用、文學基本功等許多方面存在著一些問題。比如“的”、“地”“得”的運用，詞語的搭配及順序，句子的精煉等許多方面都存在著問題和不足，極個別材料的句子拗口難懂。
下面列舉幾個實例。1、課堂上學生造句“牡丹花郁郁蔥蔥?！保瑘?zhí)教教師師當場點評“很好”。試問“郁郁蔥蔥”能用來形容牡丹花嗎?顯然老師沒有理解郁郁蔥蔥的意思。2、老師在課堂上講解“喘氣兒”一詞說“兒”不用讀，這樣解釋準確嗎?顯然學生給學生誤導，會給學生學習造成囫圇吞棗的不良影響。
因此，廣大教師應(yīng)努力學習，提高自己的文字、文化、文學基本功。否則，就會給學生以不良影響。
《泉水》一課，執(zhí)教老師點評學生書寫的第一個“泉”字后，就可以放手讓學生點評第二個字，可是教師自己包辦代替了。這樣做，既影響了學生學習的主動性、創(chuàng)造性，又沒有引導學生細致觀察，與“引導學生漢字筆畫，寫好漢字”的教學目標背道而馳。
教師教學一年級漢語拼音“h”的書寫時，教師可以在學生已有知識的基礎(chǔ)上，引導學生自己觀察這個聲母一共有幾筆，每一筆在田字格中占什么位置。先點名讓學生說，然后教師引導學生說出正確答案，可是，有的教師一味自己去講述，學生缺少了主動學習的機會，學生的觀察能力、口語表達能力自然是沒有得到更好地培養(yǎng)和發(fā)揮。
觀摩小學語文教學視頻，幾乎看不到學生“卡殼”的時候，幾乎看不到“冷場”的時候，這說明什么呢?教師在課堂生很可能沒有給差生發(fā)言和表現(xiàn)的機會，這是很不恰當?shù)摹?BR> 盡管學生課前做了充分預(yù)習，學生尤其是差生也一定會存在學習的困難和阻力，可是課堂上學生學習一直這么容易，怎么回事呢?教師忽視了差生的學習。
課堂教學中，教師設(shè)計的問題應(yīng)該具有梯度，應(yīng)該充分照顧到差生。
在20xx年小學語文教師遠程研修中觀看了二十幾節(jié)小學語文課視頻，都是美女老師執(zhí)教。雖然美女養(yǎng)眼，可是一直欣賞美女老師也多少有些視覺疲勞，很想看看山東大漢的風采。一看執(zhí)教老師名字中最后一個字是“貴”字，頓時喜出望外，以為這一位老師很可能是一位“帥哥”了，可打開視頻一看還是“美女”。
后來又看到名字最后一個字是“川”字的老師，看這名字人應(yīng)該是男性，可有了前一次的教訓，也不敢奢求是“帥哥”了。打開視頻，果然仍是美女。
我就奇怪了，為什么看了這么多視頻，執(zhí)教老師全是美女教師呢?心中禁不住感嘆：“陰盛陽衰啊!”
不知何時起，我們的小學乃至中學教師隊伍“陰盛陽衰”現(xiàn)象就已經(jīng)非常普遍和嚴重了。這種現(xiàn)象成因很復(fù)雜，筆者在這里不想贅述?？墒沁@一現(xiàn)象對學生的不利影響，卻是非常明顯的，不容回避的。
什么時候，才能改變中小學教師隊伍“陰盛陽衰”的不良現(xiàn)狀呢?希望引起有關(guān)部門領(lǐng)導的高度重視。
教師提高自身素養(yǎng)的心得體會篇十八
自黨的誕生以來，中國共產(chǎn)黨始終發(fā)揮著引領(lǐng)時代潮流、推動社會進步的重要作用。作為中國共產(chǎn)黨的黨員，提高自身黨史素養(yǎng)，了解黨的歷史、理論和實踐，對于更好地履行黨員的責任和使命至關(guān)重要。近年來，黨史教育被提上了議程，通過學習黨史知識，我深刻體會到了黨的理想信念的偉大、黨的斗爭歷程的艱辛以及黨的事業(yè)的偉大意義。以下是我對提高自身黨史素養(yǎng)的心得體會。
首先，提高自身黨史素養(yǎng)需要我們深入學習黨史知識。只有深入學習黨史知識，才能真正理解黨的歷史發(fā)展過程中的重大轉(zhuǎn)折和各個時期的奮斗實踐。通過學習黨史，我了解到中國共產(chǎn)黨在不同歷史時期的實踐探索、正確道路選擇和偉大勝利，在這個過程中我們可以找到很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。同時，實踐證明，只有了解黨史才能更好地認識和把握黨的路線、方針政策，從而更好地配合黨組織的工作，勇于擔負起自己的責任和使命。
其次，提高自身黨史素養(yǎng)需要我們不斷強化黨性修養(yǎng)。黨性修養(yǎng)是黨員必須具備的品質(zhì)，與時俱進、保持先進性。通過學習黨史，我們可以看到中國共產(chǎn)黨在長期革命斗爭中形成的黨性風貌，包括堅定理想信念、高度紀律性、正確原則性、執(zhí)著奉獻精神等等。只有強化黨性修養(yǎng)，不斷提高政治覺悟和政治站位，才能夠在實際工作中緊緊團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，毫不動搖地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，始終保持對黨忠誠、對人民負責的政治品格。
再次，提高自身黨史素養(yǎng)需要我們發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國共產(chǎn)黨作為世界上最大的馬克思主義政黨，形成了一系列優(yōu)良的黨風、工作作風和黨務(wù)管理經(jīng)驗，這些都為我們黨員提供了寶貴的借鑒和學習的對象。通過學習黨史，我們可以了解到黨員為民、扎根人民、為人民謀幸福的初心和使命，了解到黨員要與人民群眾同呼吸、共命運、心連心的精神追求，了解到黨員要始終保持為民、務(wù)實、清廉的工作作風。只有在實際工作中踐行黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們才能贏得人民群眾的信任和支持，更好地為人民群眾辦實事、解難事、出實招。
最后，提高自身黨史素養(yǎng)需要我們勇于創(chuàng)新實踐。黨的光榮歷史是在不斷開拓進取、勇于創(chuàng)新實踐中書寫下來的。通過學習黨史，我們可以發(fā)現(xiàn)中國共產(chǎn)黨在各個歷史時期都敢于創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷進步，經(jīng)過前赴后繼的奮斗，為中國人民謀得了解放和幸福。作為新時代的黨員，我們應(yīng)當在工作實踐中勇于創(chuàng)新、積極探索，通過實際行動為黨和人民的事業(yè)貢獻力量。
總之，提高自身黨史素養(yǎng)是每一位黨員的基本要求。只有通過深入學習黨史知識、強化黨性修養(yǎng)、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和勇于創(chuàng)新實踐，我們才能更好地履行黨員的責任和使命。黨史是一面鏡子，通過鏡子回望過去，我們可以更清楚地認識到黨是如何領(lǐng)導人民戰(zhàn)勝重重困難并取得偉大勝利的；通過鏡子照亮前行，我們可以更明確地意識到我們應(yīng)該走什么樣的路。只有提高自身黨史素養(yǎng)，我們才能更好地迎接黨和人民賦予的新任務(wù)、新使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗！
教師提高自身素養(yǎng)的心得體會篇一
經(jīng)過學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，讓我對教師這個“太陽地下最光輝的職業(yè)”有了更深的理解。結(jié)合教育教學工作，談?wù)勛晕业男牡皿w會。
教師要愛國守法，做一名合法的公民。熱愛自我的祖國，熱愛人民，自覺遵守教育法律法規(guī)，不違背黨和國家方針政策的言行，依法履行教師的職責權(quán)利。在教育教學過程中，不體罰或變相體罰學生。
教師要愛崗敬業(yè)。在課前，認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，根據(jù)學生的心理和年齡特征，以及學生的知識基礎(chǔ)，精心設(shè)計教學過程。在教學過程中，要優(yōu)化教學手段，激發(fā)學生學習興趣，調(diào)動學生的學習積極性，使學生主動參與到學習活動中，真正成為學習的主人，而教師要做好教學的引導者和指導者，提高學生的自主學習本事和綜合本事。
教師要關(guān)愛學生，尤其使關(guān)愛學習基礎(chǔ)差和行為不良的學生，教育他們樹立自信，積極的學習態(tài)度，不掉隊，縮小和其他學生的距離。經(jīng)常鼓勵他們，對于他們的提高及時表揚，讓他們體驗成功的喜悅。
教師要為人師表。例如，我在英語教學過程中，要求學生在校和同學、教師用簡單的`英語交流，提高學生的英語口語表達本事，我首先做好榜樣，積極做好帶頭作用，主動和學生用英語問候，為人師表，經(jīng)過一段時間后，學生就養(yǎng)成良好的習慣了。
教師要終身學習。在當今社會，知識經(jīng)濟快速發(fā)展，所以，我們要樹立終身學習的理念，拓寬知識視野，及時更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。在平時的教學過程中，教師要積極參與校內(nèi)外培訓，積極充電，學習新的教學理念，如繼續(xù)教育學習。積極參與教研活動，積極探討教育和教學方法，積極探索，不斷提高。
教師提高自身素養(yǎng)的心得體會篇二
作為一名剛剛畢業(yè)參加工作初為人師的新教師，第一次接觸繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓，很是新鮮，這次培訓的主題是《教師職業(yè)道德素養(yǎng)》，來的真是及時，感覺是給我今后的教師生涯添上了必不可少的一筆，并作為指明燈不斷引領(lǐng)我前進。通過學習，我充分認識到加強教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性。以下是我的一些學習心得：
俗話說“干一行愛一行”，既然我們已經(jīng)選擇了教師這個職業(yè)，就應(yīng)當把它當作畢生的事業(yè)來干。一個不熱愛自己的崗位，不熱愛自己的職業(yè)的人，是不能在人生中成就一番事業(yè)的。我們只有熱愛自己的工作，愛崗敬業(yè)，才能實現(xiàn)自己的人生價值，才能在教育活動和人生浪潮中有所收獲。
“學高為師，身正為范”，高中的孩子說小不小，說大不大，他們雖然具有了一定的是非判斷能力，有自己的主見，但畢竟他們都還是未成年人，在很多問題上缺乏正確的判斷能力，這時候，教師的一言一行，一舉一動都會直接影響到他們，在潛移默化中給予他們耳濡目染的影響。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，我想說，創(chuàng)新也是一個教師進步的靈魂，是一個學校興旺發(fā)達的不竭動力。而創(chuàng)新最重要的就是要不斷地學習。不斷學習能讓我們與時代同步，能讓我們感受到知識帶給我們的快樂。學生們也是如此。有句話說“給學生一滴水，老師得有一桶水”，學生在不斷的進步，不斷吸收新的知識，而作為教師如果停滯不前，當你的“一桶水”已經(jīng)給完的時候，你還能拿出什么?為了自己，為了學生，請時刻保持創(chuàng)新的態(tài)度，不忘終身學習。
教師提高自身素養(yǎng)的心得體會篇三
昨天有幸觀看了鄭州市小學語文、品德學科教師素養(yǎng)觀摩研討會，我最大的感受是意外、驚喜、沖擊。
作為新教師的我一直以來認為搞好課堂教學是作為一名教師最重要最根本也是唯一的任務(wù)，但是通過一天下來的觀看，徹底推翻了我的這種認識。參賽的各位老師多才多藝，用多種形式展現(xiàn)了自己的才華，不管是粉筆字、毛筆字、國畫，還是知識競賽、才藝展示，每一個老師都各顯風采，各盡其能，展現(xiàn)了新時代教師的專業(yè)素養(yǎng)。
比賽分為粉筆字、泛讀、知識競答和才藝展示四個環(huán)節(jié)，在粉筆字書寫中，老師們一筆一劃，一提一頓，在那些遒勁有力的漢字中體現(xiàn)的淋漓盡致。規(guī)范整潔、布局合理，令人賞心悅目。泛讀時，老師們雖然不是播音員，卻用悅耳動聽的`聲音誦讀出一篇篇美文。知識競答和才藝展示中更是精彩絕倫。
目睹了這些教師精彩的教育才藝展示，我深刻的意識到一名合格優(yōu)秀的教師不僅要具備扎實的教育基本功，也要不斷促進專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展。要樹立終身學習的理念，苦練內(nèi)功，內(nèi)外兼修，厚積薄發(fā)，從反思中取得收獲，積淀自己的文化底蘊。
教師提高自身素養(yǎng)的心得體會篇四
教師素養(yǎng)的提高對于教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。作為教育工作者，我一直在不斷地追求教師素養(yǎng)的提高。在此，我想分享一下我個人在提高教師素養(yǎng)過程中的一些心得體會。
首先，作為一名教師，我認為要提高教師素養(yǎng)的關(guān)鍵是自我反思。每天面對學生、授課、管理班級等種種工作任務(wù)，容易讓人陷入忙碌中，從而缺乏對自己的反思。然而，只有經(jīng)常對自己的教學進行深入的反思和總結(jié)，才能不斷完善自己的教育教學方法。在反思的過程中，我經(jīng)常問自己一些問題，比如，我的課程能否引起學生興趣？我有沒有通過多樣化的授課方法滿足不同學生的需求？這種反思能幫助我及時發(fā)現(xiàn)和解決自己在教學過程中存在的問題，進而不斷提高自己的教師素養(yǎng)。
其次，積極參加教師培訓是提高教師素養(yǎng)的重要途徑之一。教育是一個不斷發(fā)展的領(lǐng)域，新的教育理念和教學方法層出不窮。參加教師培訓可以讓我及時了解最新的教育發(fā)展動態(tài)，同時還能學習到實際可行的教學方法和策略。通過與其他教師的交流和分享，我可以互相借鑒和學習他們的成功經(jīng)驗，從而提高自己的教學水平。此外，我也會主動尋找教育界的權(quán)威書籍、雜志等教材，通過閱讀和學習來提高自己的專業(yè)知識和教育素養(yǎng)。
第三，與學生保持良好的互動關(guān)系也是提高教師素養(yǎng)的重要方面之一。在教學過程中，與學生建立良好的互動關(guān)系不僅能促進學生的學習興趣，還能增強教師的教學力量。我會積極嘗試不同的互動方式，比如課堂游戲、小組討論等，以激發(fā)學生的積極性和主動性。同時，我也會建立一個開放、互信、和諧的學生關(guān)系，鼓勵學生提出意見和建議，以便更好地滿足學生的個性發(fā)展需求。通過與學生的互動和交流，我能更好地了解學生、關(guān)注學生，從而提高自己的教師素養(yǎng)。
此外，保持學習的態(tài)度也是提高教師素養(yǎng)的關(guān)鍵。在不斷變化的社會背景下，教師需要不斷學習并適應(yīng)新的教育要求和學生需求。不論是從教育技術(shù)的角度，還是從課程內(nèi)容的角度，都需要我們不斷地充實自己的知識和技能。我會通過各種方式持續(xù)學習，如參加學科研討會、研究新的教學方法、關(guān)注教育政策的調(diào)整等，以保持自己的學習熱情和教學激情。
總之，提高教師素養(yǎng)需要教師在工作中不斷地反思、參加培訓、與學生建立良好的互動關(guān)系、保持學習的態(tài)度。只有不斷地提升自身的教育教學水平，教師才能更好地為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
教師提高自身素養(yǎng)的心得體會篇五
教師素養(yǎng)是教師教育中的重要內(nèi)容，是教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。提高教師素養(yǎng)不僅有助于教師個人的職業(yè)發(fā)展，也對促進學生的全面發(fā)展起到積極的推動作用。作為一名教師，我深刻認識到提高教師素養(yǎng)的重要性，并通過自身的實踐不斷總結(jié)經(jīng)驗和心得，下面我將分享一些我在提高教師素養(yǎng)方面的體會。
首先，提高教師素養(yǎng)需要不斷學習和自我提升。作為教師，我們的知識和技能必須與時俱進。教育是在不斷變革的社會環(huán)境中進行的，只有不斷學習新知識、掌握新技能，才能更好地適應(yīng)教育改革的要求。因此，我們要積極參加各類培訓和學習機會，不斷豐富自己的知識儲備，提高自己的專業(yè)水平。同時，我們還要關(guān)注教育前沿的理論和研究成果，與同行們進行交流和討論，相互借鑒經(jīng)驗，共同提高。
其次，提高教師素養(yǎng)需要注重自我反思和反思教育實踐。教師是從事教育教學工作的人員，每天都會面臨各種各樣的教學情境和問題。在實際工作中，我們要時刻保持對自己工作的敏感性和責任心，及時進行自我反省和評估。反思可以幫助我們認識到自己的不足和錯誤，及時改正和完善。同時，我們還要借助教育實踐、與同事、學生和家長的交流，不斷聽取各方反饋和建議，從中發(fā)現(xiàn)問題，改進教育教學方法，提高自己的實踐能力和教學效果。
第三，提高教師素養(yǎng)需要關(guān)注學生的個體差異和情感需求。教育是一項涉及人的事業(yè)，關(guān)注學生的身心發(fā)展和情感健康是提高教師素養(yǎng)的重要方面。我們要認識到每個學生都是獨特的個體，有著不同的價值觀、興趣愛好和學習方式。在教育過程中，我們要充分尊重學生的個體差異，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和學習興趣，關(guān)注他們的情感需求和成長過程。同時，我們還要注重與學生的良好溝通，建立良好的師生關(guān)系，使學生能夠在輕松、和諧的學習氛圍中全面發(fā)展。
第四，提高教師素養(yǎng)需要加強教育觀念和教學方法的更新。教育觀念是教師素養(yǎng)的核心，也是教育教學工作的指導思想。我們要不斷學習和更新教育觀念，積極引進和應(yīng)用先進的教育理論和方法，不斷改進自己的教學方式和手段。同時，我們還要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和問題解決能力，引導學生主動學習、合作學習和探究學習，培養(yǎng)學生的終身學習能力和自主發(fā)展的能力。
最后，提高教師素養(yǎng)需要與時俱進，勇于擔當和創(chuàng)新。教師是社會進步的推動者，素養(yǎng)的提高意味著責任的增加和使命的擔當。我們要緊密結(jié)合教育改革的需要，關(guān)注時代發(fā)展的方向，不斷適應(yīng)和引領(lǐng)教育變革。在實踐中，我們要勇于創(chuàng)新，敢于嘗試新的教學手段和方法，不斷改進自己的教育教學工作，為學生營造更好的學習環(huán)境，提高教育教學質(zhì)量。
總之，提高教師素養(yǎng)是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要教師不斷學習、自我反思和創(chuàng)新。只有不斷完善自己，提高自身素養(yǎng)，才能更好地發(fā)揮教師的職業(yè)職能，為學生的全面發(fā)展做出更大的貢獻。希望每位教師都能始終保持學習的心態(tài)，不斷提高自己的素養(yǎng)水平，為教育事業(yè)做出更多的貢獻。
教師提高自身素養(yǎng)的心得體會篇六
八月流火時節(jié)，我?guī)е虒W實踐中的困惑，前往“教師素質(zhì)教育提高”培訓班，參加了短暫、緊張、為期五天豐富的專業(yè)培訓?？崛昭籽祝顨獗迫?，大方30度的高溫，是令人窒息的燥熱。然而各位教育專家的循循善誘、娓娓道來卻春風化雨，蕩滌了所有的炎熱，也滋潤著我焦渴的心靈，我干癟的行囊，漸漸變得充盈豐滿，炎熱的夏天看到了學校老師和工作人員的熱情招待和服務(wù)，學校優(yōu)雅的環(huán)境中，享受了學生的生活。來自各個地方的名師、專家、教授的講座，從他們的身上透捉一種知識的力量，教育藝術(shù)的魅力；每一課的教學內(nèi)容都豐富多彩、與教師交談，并用了互動卡和老師們商。教學成果交流多，學員們在課后交流的一個焦點便是互相詢問教學最新成果，課程資源開發(fā)等等，教師們?nèi)鐢?shù)家珍般一一詳述。學員們在交流中一方面可以展示多年來的成果，贏得大家的認可；另一方面，可以在交流當中博采百家之長，吸取他人經(jīng)驗，不斷完善和豐富自己的教學成果。八月坐在科技報告廳里靜靜地聆聽來自武漢優(yōu)秀教師的講座，帶給我陣陣清涼，她以身垂范，我被她那感染力極強的語言魅力所驚嘆，被她那抑揚頓挫的語調(diào)所折服，被她他那優(yōu)雅大方的體態(tài)語所吸引，更被她那入情入境的朗誦技巧所震撼。而且告訴我們什么是良好完善的教師職業(yè)形象，如何打造標準規(guī)范的教師語言，讓我領(lǐng)悟到了教師職業(yè)的魅力。
教師提高自身素養(yǎng)的心得體會篇七
職業(yè)道德，是每個從事職業(yè)的人，在工作或勞動過程中，所應(yīng)遵循的，與其職業(yè)活動緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。學習職業(yè)道德樹立良好的職業(yè)道德，加強職業(yè)道德建設(shè)，也是規(guī)范我們從事園林行業(yè)的職業(yè)道德行為和提高從事園林行業(yè)人員素質(zhì)，加強園林綠化事業(yè)的建設(shè)發(fā)展，所以，就必須以園林行業(yè)的職業(yè)道德作為從事園林綠化人員提高職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)在要求。要從內(nèi)心地自覺地樹立園林行業(yè)職業(yè)道德觀念和規(guī)范自身的職業(yè)道德行為。
我們既然選擇了從事園林綠化行業(yè)這個崗位，就要擺正自我的位置，熱愛園林事業(yè)。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，經(jīng)過努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績，取得成功，僅有熱愛園林綠化工作，尊重園林職業(yè)，才能獻身于園林事業(yè)的建設(shè)發(fā)展，才會全身心地投入到園林綠化事業(yè)，發(fā)揮自我的才能，在園林行業(yè)領(lǐng)域做一番成績，為社會提高做出自我應(yīng)有貢獻，從而實現(xiàn)自身的社會價值。經(jīng)過學習，下頭有幾點收獲：
一、經(jīng)過學習，了解社會主義事業(yè)道德的基本規(guī)范和社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)的資料，深刻理解在社會主義職業(yè)道德建設(shè)和社會主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結(jié)合實際，樹立正確的職業(yè)道德信念，自覺進行職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習慣，把自我鍛煉成為一個具良好的社會主義職業(yè)道德的人。
二、經(jīng)過學習，使我進一步增強了職責感，明了自我的工作職責和工作任務(wù)，增強了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務(wù)的思想。自我的遵紀守法意識得到強化，政治思想覺悟進一步提高，組織紀律觀念和自我約束本事得到進一步增強。盡管這次園林系統(tǒng)工人技術(shù)等級崗位考核的職業(yè)道德培訓課時短，但覺得這次職業(yè)道德學習的輔導教師對職業(yè)道德學習的資料，從淺引入，講解深刻，結(jié)合實際，生動趣味，使我深刻領(lǐng)會學習職業(yè)道德的重要性和必要性，增強搞好本職工作的信心，也是一次加強自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學習機會。
三、經(jīng)過學習，使我更加熱愛本職工作，樹立搞好本職工作的信心。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和經(jīng)濟全球化進程的加快，城市園林綠化建設(shè)發(fā)展，對專業(yè)性和技術(shù)性的要求越來越高，作為從事園林行業(yè)人員要想生存和發(fā)展，就要不斷學習，使自我的'知識不斷更新。同時要遵守園林行業(yè)的職業(yè)道德行為，要不斷學習提高園林綠化職業(yè)技能，在自我的工作崗位自覺樹立園林行業(yè)的良好形象，做到愛崗敬業(yè)，干一行，愛一行，立志在本崗位多為首府南寧的綠化、美化和創(chuàng)立全國園林城市做出應(yīng)有的貢獻。
總之，經(jīng)過學習，要在今后工作當中，結(jié)合社會主義榮辱觀教育，把職業(yè)道德行為規(guī)范牢固樹立起來、自覺踐行開來，必須要模范帶頭把職業(yè)道德行為規(guī)范和社會主義榮辱觀作為自我思想道德建設(shè)的核心資料，貫穿于實踐工作生活中去，體此刻經(jīng)濟社會生活的各個方面，把社會主義榮辱觀當作社會風尚的一面旗幟;樹立和踐行社會主義榮辱觀，以身作則，努力做社會主義榮辱觀的模范實踐者和積極推動者;要在全園林系統(tǒng)職工隊伍中構(gòu)成見榮而為、遇恥而拒的良好風尚;在平凡的崗位上勤奮工作，以一流的標準創(chuàng)一流的業(yè)績，為園林事業(yè)，為社會主義事業(yè)奮斗終身。
教師提高自身素養(yǎng)的心得體會篇八
經(jīng)過學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，讓我對教師這個“太陽地下最光輝的職業(yè)”有了更深的理解。結(jié)合教育教學工作，談?wù)勛晕业男牡皿w會。
教師要愛國守法，做一名合法的公民。熱愛自我的祖國，熱愛人民，自覺遵守教育法律法規(guī)，不違背黨和國家方針政策的言行，依法履行教師的職責權(quán)利。在教育教學過程中，不體罰或變相體罰學生。
教師要愛崗敬業(yè)。在課前，認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，根據(jù)學生的心理和年齡特征，以及學生的知識基礎(chǔ)，精心設(shè)計教學過程。在教學過程中，要優(yōu)化教學手段，激發(fā)學生學習興趣，調(diào)動學生的學習進取性，使學生主動參與到學習活動中，真正成為學習的主人，而教師要做好教學的引導者和指導者，提高學生的自主學習本事和綜合本事。
教師要關(guān)愛學生，尤其使關(guān)愛學習基礎(chǔ)差和行為不良的學生，教育他們樹立自信，進取的.學習態(tài)度，不掉隊，縮小和其他學生的距離。經(jīng)常鼓勵他們，對于他們的提高及時表揚，讓他們體驗成功的喜悅。
教師要為人師表。例如，我在英語教學過程中，要求學生在校和同學、教師用簡單的英語交流，提高學生的英語口語表達本事，我首先做好榜樣，進取做好帶頭作用，主動和學生用英語問候，為人師表，經(jīng)過一段時間后，學生就養(yǎng)成良好的習慣了。
教師要終身學習。在當今社會，知識經(jīng)濟快速發(fā)展，所以，我們要樹立終身學習的理念，拓寬知識視野，及時更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。在平時的教學過程中，教師要積極參與校內(nèi)外培訓，進取充電，學習新的教學理念，如繼續(xù)教育學習。積極參與教研活動，進取探討教育和教學方法，進取探索，不斷提高。
教師提高自身素養(yǎng)的心得體會篇九
轉(zhuǎn)眼間，踏上講臺身為人師已經(jīng)有十六年了，一路走來，有淚水，也有歡笑;有迷茫，也有收獲。今年暑期的教師職業(yè)道德學習讓我收獲很多，許多困惑在學習中找到了明確的答案。也讓我明白了師德不僅是一種職業(yè)道德，它更是教師從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。教師的職業(yè)道德素質(zhì)遠比教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)更為重要，教師的職業(yè)道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。通過暑假的師德學習，聯(lián)系自己，我認為需要從以下幾個方面入手，努力提高自身的師德水平。
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極積極，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的.影響而努力學習，不斷積極。作為新時期的教師，我們必須知道愛生是立業(yè)之本，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書、讀好書，我們的學習是為了更好的肩負起我們的責任，學習的目的是為了更好的生活。教育要讓學生終身受益，而不是喪失學習興趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會叫苦叫累，學習讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。
每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能對學生隨便呵斥。只有我們把學生看重了，理解學生，才能尊重學生，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，熱愛學生，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄。
教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。我們要學會喜歡學生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，我覺得“身臨其境，以身作則”才是最好的教育。
精通教學業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵，只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學科也不可能有學習興趣，當然也不可能學好這門課程，提高教育教學質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務(wù)培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極積極，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。
教師提高自身素養(yǎng)的心得體會篇十
如今，教師的角色已經(jīng)不再是簡單的知識傳授者，而是需要擔當起成長引導者、情感陪伴者、學習引導者等多重角色。因此，提高教師素養(yǎng)成為了教育工作者的重要任務(wù)之一。在這個過程中，我也不斷探索和總結(jié)，積累了一些心得體會。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)驗，從自身能力提升、專業(yè)知識更新、情感溝通、學習參與和教育思考等幾個方面，分享我對提高教師素養(yǎng)的深刻認識。
首先，提高教師素養(yǎng)，關(guān)鍵在于個人能力的提升。作為一名優(yōu)秀的教師，首先要有一定的知識儲備和教學技巧。因此，我主動參加各類教師培訓和學習，通過進修、研討等方式，不斷更新自己的教育觀念和教育理論知識，提升教學能力。同時，我還注重個人能力的綜合發(fā)展，改進自己的思維方法和學習方式，不斷提高自身的自學能力和問題解決能力。只有不斷提升自身能力，教師才能夠在課堂上做到身教言傳，以身作則，引領(lǐng)學生。
其次，提高教師素養(yǎng)需要關(guān)注專業(yè)知識的更新。教育是一個不斷進步的領(lǐng)域，新的教育理念和方法不斷涌現(xiàn)。因此，作為一名教師，要時刻保持學習的狀態(tài)，緊跟教育前沿，更新專業(yè)知識。我每年都參加各類學術(shù)研討會和教師培訓，了解最新的教育理念和教育技術(shù)，不斷豐富自己的專業(yè)知識。通過學習和實踐，我逐漸形成了適應(yīng)現(xiàn)代教育要求的教學模式和教育觀念。
第三，提高教師素養(yǎng)需要注重情感溝通。教師是學生心靈的引導者和陪伴者，只有與學生建立良好的情感聯(lián)系，才能真正發(fā)揮教育的力量。在課堂上，我注重與學生的情感交流，關(guān)注他們的成長和發(fā)展。我尊重學生的個性，鼓勵他們表達自己的想法，為他們提供一個和諧、寬松的學習環(huán)境。同時，我也注重與家長的溝通，了解學生在家庭環(huán)境中的情況，為學生提供更為細致的關(guān)愛和指導。通過情感溝通，我與學生之間的信任和默契不斷增強，促進了他們的學習和成長。
第四，提高教師素養(yǎng)需要積極參與學?；顒?。教師的教育觀念和教育方法不是孤立存在的，而是需要與學校整體教育理念和教育環(huán)境相協(xié)調(diào)。因此，我積極參與學校各類活動，不僅僅是照單全收，更是根據(jù)實際情況進行適當?shù)恼{(diào)整和創(chuàng)新。我參與學校教研活動，與同事們一起交流和分享教學心得，不斷提高自己的教學水平。我參與學校各類教育改革和發(fā)展活動，積極參與學校的決策和管理，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
最后，提高教師素養(yǎng)需要不斷進行教育思考。作為一名教師，只有保持對教育的深刻思考，才能不斷提高自己的教育素養(yǎng)和教育水平。我經(jīng)常與同事交流教育理念和教育觀點，相互啟發(fā)和借鑒。我也積極參加學術(shù)研討會和教師培訓，向?qū)＜艺埥蹋钊胩接懡逃龁栴}。在平時的教學中，我會認真總結(jié)和反思，不斷完善自己的教育方法和教育手段。通過教育思考，我逐漸形成了一套獨特的教育理念和教育模式，為我的教學帶來了許多突破和創(chuàng)新。
總之，提高教師素養(yǎng)是一個不斷探索和實踐的過程。通過個人能力提升、專業(yè)知識更新、情感溝通、學習參與和教育思考等方面的努力，我逐漸提升了自己的教育素養(yǎng)，也取得了一定的成績。然而，我深知這只是一個開端，還有很長的路要走。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育水平，為更多的學生帶去知識和希望。
教師提高自身素養(yǎng)的心得體會篇十一
隨著教育環(huán)境的不斷改變，教師素養(yǎng)已經(jīng)成為提高教學質(zhì)量、貫徹素質(zhì)教育的重要保障。教師的知識、專業(yè)能力、道德水平和思想修養(yǎng)等諸多方面都需要全面提升，以更好地為學生服務(wù)。本文將從學生的角度出發(fā)，探討如何幫助教師提升素養(yǎng)，讓他們更好地為學生服務(wù)。
第二段：發(fā)揚自己的優(yōu)勢，讓教師更了解學生。
作為學生，我們應(yīng)該充分展示自己的優(yōu)勢，讓教師更好地了解我們，進而更好地開展教學工作。例如，對于某個學科的優(yōu)秀學生可以主動表達自己的觀點，為課堂討論提供更多的思路和創(chuàng)意；對于某些特殊學生，可以主動與教師溝通，讓教師更加了解他們的需求，更好地為他們制定教學方案。
第三段：積極參與和支持教師的教學工作。
學生不僅應(yīng)該是教師教學工作的受益者，也應(yīng)該成為教學工作的積極參與者?？梢酝ㄟ^參與課堂活動、完成作業(yè)、積極回答問題等方式來支持教師的教學工作。同時，我們還可以與同學們分享自己的學習經(jīng)驗，鼓勵身邊的同學更加積極地參與教學活動。
第四段：積極評價教師的工作表現(xiàn)。
作為學生，我們也負有評價教師工作的責任。如果教師的教學工作有不足之處，我們應(yīng)該真實地反映出來，并提出建設(shè)性的意見。當然，更重要的是，要及時向教師反饋教學效果，表達學習的收獲以及對教師工作的感激之情。這樣不僅可以讓教師更好地了解自己的教學成果，也能夠讓教師更有動力地投入到教學工作中去。
第五段：總結(jié)。
學生提高教師素養(yǎng)，需要我們積極投入到教學中去，發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極參與并支持教師的工作，以及對其評價和反饋。通過這些方式，我們可以讓教師更好地了解我們，更好地為我們服務(wù)，進而共同提升教育教學質(zhì)量。
教師提高自身素養(yǎng)的心得體會篇十二
第一段：引言（介紹主題和重要性）。
黨史素養(yǎng)是指對黨的歷史、理論、路線、方針、政策以及黨的先進經(jīng)驗和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)等方面的知識掌握和理解能力。提高自身黨史素養(yǎng)對于每個黨員來說都具有重要意義。了解黨的歷史，可以更好地堅定理想信念，激勵自己為黨和人民事業(yè)奮斗；學習黨的理論，可以提高自身的政治素質(zhì)和工作能力；感知黨的路線、方針和政策，可以更好地為人民群眾服務(wù)。通過提高自身黨史素養(yǎng)，我們可以更好地推動黨的事業(yè)發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
第二段：深入學習黨史素養(yǎng)的必要性。
黨的光輝歷程、偉大實踐、寶貴經(jīng)驗和嚴重教訓是我們的寶貴財富。加強黨史素養(yǎng)的學習，可以使我們從歷史中汲取智慧，增強歷史眼光和歷史思維，培養(yǎng)正確的政治判斷力和創(chuàng)新思維能力。了解黨的理論和先進經(jīng)驗，可以使我們在工作中更加自覺地堅持正確的政治方向，為黨和人民事業(yè)貢獻力量。在學習和實踐中總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)掘問題、解決問題，同時避免重蹈錯誤覆轍。通過不斷興起的學習熱潮提高黨史素養(yǎng)，可以更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
提高自身黨史素養(yǎng)不僅需要我們參加集中學習，還需要我們主動學習和思考。首先，要充分利用黨史教育資源，如讀黨史書籍、查閱黨史文獻和黨的歷史檔案等。其次，要參加各種黨史學習活動，如參觀黨史展覽館、參加黨史知識競賽等。此外，還可以通過與老黨員和老同志們交流、聽取講座等方式來加深對黨史的了解。總之，提高自身黨史素養(yǎng)需要我們多方面的學習和實踐，不斷豐富和擴充知識儲備。
通過不斷提高黨史素養(yǎng)，我深刻體會到了黨的偉大歷程對于我們的激勵和啟示。在學習黨史的過程中，我更加明確了自己的政治立場和責任使命，更加堅定了跟黨走的信念。同時，我也切身感受到黨的理論和路線的指導作用，使我在工作中能夠更加明確方向，有效地開展工作。還通過學習黨史，了解到了許多為黨和人民無私奉獻的英雄模范，他們的事跡和精神不斷鞭策著我要做一個對黨忠誠、為人民負責的優(yōu)秀黨員。
第五段：總結(jié)和未來展望。
提高自身黨史素養(yǎng)是每個黨員的必修課。通過不斷學習和實踐，我們可以不斷提高自身的政治意識、黨性修養(yǎng)和工作能力，更好地履行黨員的職責和使命。在未來的學習和實踐中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的黨史素養(yǎng)，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。希望廣大黨員也能積極參與黨史學習，不斷提升自身素質(zhì)，共同為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
教師提高自身素養(yǎng)的心得體會篇十三
隨著教育的不斷發(fā)展，現(xiàn)代教師的角色也在逐漸發(fā)生變化。在教育改革的大潮中，教師越來越需要具備高素質(zhì)的綜合能力和全面的專業(yè)素養(yǎng)才能更好地履行教育使命。本文旨在分享教師提升自身素養(yǎng)的心得體會，具體分為身心健康、知識學習、教育技能、情感力量和職業(yè)追求五個方面。
首先，教師提升自身素養(yǎng)不能忽視身心健康的重要性。作為教育工作者，我們的精神狀態(tài)直接關(guān)系到教學效果和學生的發(fā)展。因此，建立良好的作息習慣和生活規(guī)律是關(guān)鍵。我經(jīng)常通過規(guī)劃自己的時間，合理安排每天的工作與休息，不斷調(diào)整狀態(tài)，保持精力充沛的狀態(tài)去面對每一天的工作。此外，多鍛煉身體，注重飲食健康，培養(yǎng)良好的心理調(diào)適能力也是非常重要的。只有身心健康的教師，才能更好地投入到教育教學中，給予學生更全面的關(guān)愛和教育。
其次，知識學習是教師提升自身素養(yǎng)的重要方面。教師應(yīng)不斷充實自己的知識儲備，提高學科素養(yǎng)和綜合能力。我自己在工作之余，利用各種學習資源，參加各類培訓和講座，不斷充實自己的專業(yè)知識和教育思想，不斷學習并深入研究新的教育理論和技術(shù)，不斷提高自己的教學水平和方法。同時，我也鼓勵自己閱讀各類文學作品和傳記，不僅可以豐富自己的生活閱歷，也能提高自己的人文素養(yǎng)和審美意識。
教育技能是教師提升自身素養(yǎng)的又一個重要方面。作為一名優(yōu)秀的教師，僅僅掌握知識是不夠的，還需要具備優(yōu)秀的教育技能。在這個時代，教育方式與方法正在不斷改進和創(chuàng)新，我們的教學方式和技巧也需要與時俱進。我認為，要提升自身的教育技能，首要的是改變傳統(tǒng)的教學方法，借助現(xiàn)代科技手段，注重學生的主動參與和互動，培養(yǎng)學生的獨立思考和解決問題的能力。通過多種教育工具，如多媒體課件、互聯(lián)網(wǎng)資源等，可以有效地激發(fā)學生的學習興趣和積極性。
情感力量是教師提升自身素養(yǎng)不可或缺的一部分。教育是一項充滿情感的事業(yè)，而教師的情感素質(zhì)直接關(guān)系到學生的心理和人格的發(fā)展。在我的教育實踐中，我時刻保持著對學生的真誠關(guān)愛和耐心傾聽，給予學生必要的關(guān)懷。我注重與學生進行情感溝通，通過與學生建立緊密的關(guān)系，增強學生的歸屬感和自尊心。同時，我也需要不斷提升自己的情感智慧，學會正確處理與學生、家長和同事之間的關(guān)系，以實現(xiàn)良性互動，共同促進教育教學的發(fā)展。
最后，教師提升自身素養(yǎng)也需要有遠大的職業(yè)追求。作為一名教育工作者，我們必須時刻明確自己的職業(yè)追求和肩負的社會責任。我經(jīng)常反思自己的工作態(tài)度和教學方法，思考如何更好地服務(wù)于學生的發(fā)展。我相信，只有對教育事業(yè)充滿熱情和毅力，不斷追求教育教學的創(chuàng)新和進步，才能提升自己的教育素質(zhì)，更好地履行教師的職責。
總之，教師提升自身素養(yǎng)是一個長期而綜合性的過程。通過身心健康、知識學習、教育技能、情感力量和職業(yè)追求的不斷提升，我們可以更好地發(fā)揮教育工作者的作用，為學生的成長和社會的發(fā)展做出貢獻。我們應(yīng)該時刻保持學習的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教育能力，將自身的素養(yǎng)不斷提升到新的高度。
教師提高自身素養(yǎng)的心得體會篇十四
本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等；同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
2、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術(shù)教學的新天地作出貢獻。
隨著考試改革的發(fā)展，高考英語試題的要求越來越高，不僅強化了對基礎(chǔ)知識的考查，更突出和能力的運用。為了提高高三英語的教學質(zhì)量，在教學過程中我們本著“培養(yǎng)主體意識，強化課堂訓練”的原則，積極做好學生的思想工作，提高學習的自覺性、積極性和主動性；幫學生樹立信心。
同時我認真研究考試說明與教學大綱，按照“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用，注重交際”這一主旋律進行教學和復(fù)習，提高實戰(zhàn)能力。
我主要朝以下幾方面努力：
合理制定、完善教學、復(fù)習計劃；合理處理教材、安排教學進度；注重精讀和泛讀相結(jié)合，加強限時閱讀的訓練，幫助和督促學生積累一定的詞匯量。加強聽力與寫作的力度與難度。
教師提高自身素養(yǎng)的心得體會篇十五
黨史作為黨員干部提高自身素養(yǎng)的重要內(nèi)容之一，是豐富思想和提升行動力的重要途徑。提高自身黨史素養(yǎng)對于每個人來說都是一項艱巨的任務(wù)，但也必不可少。本文將以個人的角度，分享在學習黨史中的一些心得體會。
第二段：博物館和紀念館的參觀給我留下了深刻印象。
參觀博物館和紀念館是學習黨史的重要途徑之一。我曾經(jīng)去過中國革命博物館、中央黨史和文獻研究院等地參觀學習。這些地方不僅有豐富的歷史展覽，還有許多珍貴的文獻和實物。在參觀中我深深地感受到了革命先輩們的不屈不撓精神和為國家和人民獻身的偉大犧牲。這些參觀使我對黨的歷史有了更加深刻的理解，感受到了黨的光輝歷程。
第三段：學習黨史團結(jié)人民的力量。
黨的歷史是一部奮斗史，是一部團結(jié)人民的歷史。通過學習黨史，我明白了黨的發(fā)展離不開人民的大力支持。黨在中國革命和建設(shè)的過程中始終與人民保持緊密聯(lián)系，為人民謀幸福、為人民謀發(fā)展。黨史中涌現(xiàn)出了許多英雄人物和先進事跡，他們是中國共產(chǎn)黨與人民群眾緊密團結(jié)在一起、共同奮斗的象征。每當我看到這些亮麗的歷史篇章，我就會深感自己是幸運的，生活在如此偉大的時代，也深感作為黨員應(yīng)當時刻保持與人民群眾的血肉聯(lián)系。
第四段：學習黨史的啟示。
通過學習黨史，我深刻認識到一個國家一個民族的前途命運取決于黨的領(lǐng)導和發(fā)展。中國共產(chǎn)黨始終堅持為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的理念，不斷推進社會主義建設(shè)。黨的發(fā)展歷程中不斷解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的各種問題，始終保持與時俱進的理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。這對于我們每個黨員來說是一種巨大的教育和啟示。我們要時刻審視自己的工作和行為是否符合黨的指導思想和原則，以黨史為鑒，不斷提高自身素養(yǎng)。
第五段：學習黨史的方法和效果。
學習黨史需要時間和耐心，但是通過合理方法可以事半功倍。我發(fā)現(xiàn)，讀黨史原著是最有效的方法之一。通過閱讀黨史的原著，可以更加直觀地了解那個時代的歷史變革、思想和精神風貌。此外，參加黨史講座、討論會和座談會也可以開拓視野、增加知識。學習黨史的最終目的是為了更好地服務(wù)人民、推動國家發(fā)展。我在學習黨史的過程中逐漸明白了黨的奮斗目標，也發(fā)現(xiàn)自己在將來的實踐中要努力奮斗的方向。
結(jié)尾：
通過學習黨史，我不僅能夠更好地理解黨的歷史發(fā)展過程和黨的奮斗目標，也能夠更加深刻地認識到個人與黨、與人民的關(guān)系。學習黨史是黨員干部提高自身素養(yǎng)的重要手段，也是推動國家和社會進步的不可或缺的力量。我將繼續(xù)堅持學習黨史，不斷提高自身黨史素養(yǎng)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。
教師提高自身素養(yǎng)的心得體會篇十六
教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風。所以強化教師隊伍管理，加強師德教育是德育工作中的重要環(huán)節(jié)。
做為一名人民教師，在教學上應(yīng)有強烈的責任心，當我們一踏進校門的那一天起，便對每一位學生負起責任，關(guān)愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)等方面都得到全面發(fā)展。
1、以身示范：以情感染每一個學生在課堂上，要對學生進行孜孜不倦的教導，一絲不茍地傳授書本的知識。在日常生活中，從道德、行為、言談、學風等方面對學生進行嚴格的要求，制定出行之有效的措施。對于教育工作，老師應(yīng)做到不計較報酬，不講條件無私奉獻，教師既要向?qū)W生傳授課本的知識，也要傳授有關(guān)社會生活中的知識。在午間休息中，老師要率先示范，言傳身外。老師是學生的朋友，要讓學生愉快而又很好地接受老師灌輸?shù)闹R并與老師做"知心朋友"：首先要做的就是要消除師生之間的"代溝"。只要能掌握學生的心理，老師就可以抓住其中的某些因素因人施教，要做好這些工作，老師要深入到學生群體中，跟每個學生一一談心，與他們做知心朋友，從中了解他們的優(yōu)點、缺點、愛好和困難等，在課堂上和平時的生活中對他們的點滴進步進行表揚和鼓勵，使他們樹立自信心，因為教師事業(yè)是一首愛心贊歌，是需要付出心血的，要我們的教師有耐心、有恒心、有愛心才能散發(fā)出的高尚的師風師德。
2、學會寬容：公正對待每一個學生教師必須學會寬容。人非圣賢，孰能無過，更何況我們所面對的是涉世不深、缺乏辨別是非能力的孩子呢?嚴是一種愛，寬容也是一種愛。寬容是一種信任，是一種激勵，更是一種仁慈。同時教師還應(yīng)該尊重學生的個性差異，以平等的眼光看待每一個學生。
教師提高自身素養(yǎng)的心得體會篇十七
作為教師提高自身基本素養(yǎng)是教學的要求。下面是本站小編給大家搜集整理的關(guān)于教師如何提高自身基本素養(yǎng)文章內(nèi)容。希望可以幫助到大家!
普通話是全中國推廣實行的標準語言，推廣普通話是教師尤其是小學語文教師義不容辭的責任。小學語文教師必須說好普通話，這沒有商量的余地，這是對小學語文教師最起碼的要求。
當前，廣大教師大都能夠說一口比較標準的普通話，可是有些教師的普通話水平實在不讓人恭維。比如“語文”的“文”字，這么一個常常掛在嘴邊的漢字，有的教師竟然發(fā)音很不準確，讓人不得不心寒和不滿。
閱讀老師上傳到教師研修網(wǎng)的文字材料，觀摩上傳的視頻，發(fā)現(xiàn)在文字運用、文學基本功等許多方面存在著一些問題。比如“的”、“地”“得”的運用，詞語的搭配及順序，句子的精煉等許多方面都存在著問題和不足，極個別材料的句子拗口難懂。
下面列舉幾個實例。1、課堂上學生造句“牡丹花郁郁蔥蔥?！保瑘?zhí)教教師師當場點評“很好”。試問“郁郁蔥蔥”能用來形容牡丹花嗎?顯然老師沒有理解郁郁蔥蔥的意思。2、老師在課堂上講解“喘氣兒”一詞說“兒”不用讀，這樣解釋準確嗎?顯然學生給學生誤導，會給學生學習造成囫圇吞棗的不良影響。
因此，廣大教師應(yīng)努力學習，提高自己的文字、文化、文學基本功。否則，就會給學生以不良影響。
《泉水》一課，執(zhí)教老師點評學生書寫的第一個“泉”字后，就可以放手讓學生點評第二個字，可是教師自己包辦代替了。這樣做，既影響了學生學習的主動性、創(chuàng)造性，又沒有引導學生細致觀察，與“引導學生漢字筆畫，寫好漢字”的教學目標背道而馳。
教師教學一年級漢語拼音“h”的書寫時，教師可以在學生已有知識的基礎(chǔ)上，引導學生自己觀察這個聲母一共有幾筆，每一筆在田字格中占什么位置。先點名讓學生說，然后教師引導學生說出正確答案，可是，有的教師一味自己去講述，學生缺少了主動學習的機會，學生的觀察能力、口語表達能力自然是沒有得到更好地培養(yǎng)和發(fā)揮。
觀摩小學語文教學視頻，幾乎看不到學生“卡殼”的時候，幾乎看不到“冷場”的時候，這說明什么呢?教師在課堂生很可能沒有給差生發(fā)言和表現(xiàn)的機會，這是很不恰當?shù)摹?BR> 盡管學生課前做了充分預(yù)習，學生尤其是差生也一定會存在學習的困難和阻力，可是課堂上學生學習一直這么容易，怎么回事呢?教師忽視了差生的學習。
課堂教學中，教師設(shè)計的問題應(yīng)該具有梯度，應(yīng)該充分照顧到差生。
在20xx年小學語文教師遠程研修中觀看了二十幾節(jié)小學語文課視頻，都是美女老師執(zhí)教。雖然美女養(yǎng)眼，可是一直欣賞美女老師也多少有些視覺疲勞，很想看看山東大漢的風采。一看執(zhí)教老師名字中最后一個字是“貴”字，頓時喜出望外，以為這一位老師很可能是一位“帥哥”了，可打開視頻一看還是“美女”。
后來又看到名字最后一個字是“川”字的老師，看這名字人應(yīng)該是男性，可有了前一次的教訓，也不敢奢求是“帥哥”了。打開視頻，果然仍是美女。
我就奇怪了，為什么看了這么多視頻，執(zhí)教老師全是美女教師呢?心中禁不住感嘆：“陰盛陽衰啊!”
不知何時起，我們的小學乃至中學教師隊伍“陰盛陽衰”現(xiàn)象就已經(jīng)非常普遍和嚴重了。這種現(xiàn)象成因很復(fù)雜，筆者在這里不想贅述?？墒沁@一現(xiàn)象對學生的不利影響，卻是非常明顯的，不容回避的。
什么時候，才能改變中小學教師隊伍“陰盛陽衰”的不良現(xiàn)狀呢?希望引起有關(guān)部門領(lǐng)導的高度重視。
教師提高自身素養(yǎng)的心得體會篇十八
自黨的誕生以來，中國共產(chǎn)黨始終發(fā)揮著引領(lǐng)時代潮流、推動社會進步的重要作用。作為中國共產(chǎn)黨的黨員，提高自身黨史素養(yǎng)，了解黨的歷史、理論和實踐，對于更好地履行黨員的責任和使命至關(guān)重要。近年來，黨史教育被提上了議程，通過學習黨史知識，我深刻體會到了黨的理想信念的偉大、黨的斗爭歷程的艱辛以及黨的事業(yè)的偉大意義。以下是我對提高自身黨史素養(yǎng)的心得體會。
首先，提高自身黨史素養(yǎng)需要我們深入學習黨史知識。只有深入學習黨史知識，才能真正理解黨的歷史發(fā)展過程中的重大轉(zhuǎn)折和各個時期的奮斗實踐。通過學習黨史，我了解到中國共產(chǎn)黨在不同歷史時期的實踐探索、正確道路選擇和偉大勝利，在這個過程中我們可以找到很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。同時，實踐證明，只有了解黨史才能更好地認識和把握黨的路線、方針政策，從而更好地配合黨組織的工作，勇于擔負起自己的責任和使命。
其次，提高自身黨史素養(yǎng)需要我們不斷強化黨性修養(yǎng)。黨性修養(yǎng)是黨員必須具備的品質(zhì)，與時俱進、保持先進性。通過學習黨史，我們可以看到中國共產(chǎn)黨在長期革命斗爭中形成的黨性風貌，包括堅定理想信念、高度紀律性、正確原則性、執(zhí)著奉獻精神等等。只有強化黨性修養(yǎng)，不斷提高政治覺悟和政治站位，才能夠在實際工作中緊緊團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，毫不動搖地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，始終保持對黨忠誠、對人民負責的政治品格。
再次，提高自身黨史素養(yǎng)需要我們發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國共產(chǎn)黨作為世界上最大的馬克思主義政黨，形成了一系列優(yōu)良的黨風、工作作風和黨務(wù)管理經(jīng)驗，這些都為我們黨員提供了寶貴的借鑒和學習的對象。通過學習黨史，我們可以了解到黨員為民、扎根人民、為人民謀幸福的初心和使命，了解到黨員要與人民群眾同呼吸、共命運、心連心的精神追求，了解到黨員要始終保持為民、務(wù)實、清廉的工作作風。只有在實際工作中踐行黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們才能贏得人民群眾的信任和支持，更好地為人民群眾辦實事、解難事、出實招。
最后，提高自身黨史素養(yǎng)需要我們勇于創(chuàng)新實踐。黨的光榮歷史是在不斷開拓進取、勇于創(chuàng)新實踐中書寫下來的。通過學習黨史，我們可以發(fā)現(xiàn)中國共產(chǎn)黨在各個歷史時期都敢于創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷進步，經(jīng)過前赴后繼的奮斗，為中國人民謀得了解放和幸福。作為新時代的黨員，我們應(yīng)當在工作實踐中勇于創(chuàng)新、積極探索，通過實際行動為黨和人民的事業(yè)貢獻力量。
總之，提高自身黨史素養(yǎng)是每一位黨員的基本要求。只有通過深入學習黨史知識、強化黨性修養(yǎng)、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和勇于創(chuàng)新實踐，我們才能更好地履行黨員的責任和使命。黨史是一面鏡子，通過鏡子回望過去，我們可以更清楚地認識到黨是如何領(lǐng)導人民戰(zhàn)勝重重困難并取得偉大勝利的；通過鏡子照亮前行，我們可以更明確地意識到我們應(yīng)該走什么樣的路。只有提高自身黨史素養(yǎng)，我們才能更好地迎接黨和人民賦予的新任務(wù)、新使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗！