總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧和概括的一種方式。寫總結(jié)時(shí)可以參考一些相關(guān)的范文和案例,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法。在這里給大家分享一些寫作總結(jié)的范文,希望能為大家提供一些靈感和思路。
足球工作總結(jié)篇一
足球,全球體育界具有一定影響力的單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”,校園足球是學(xué)生身心健康得到鍛煉,今天本站小編給大家找來了校園足球。
希望能夠幫助到大家。
一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在市教育局和淺水鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的支持下,在全校師生的努力和積極參與下,以校園足球新理念“以學(xué)生為本,以快樂為核心”為指導(dǎo),積極組織學(xué)生參加校園班級(jí)的足球聯(lián)賽、足球課、業(yè)余足球訓(xùn)練以及課外自發(fā)的足球活動(dòng)等校園足球活動(dòng)。開展得如火如荼,已見成效。陽光體育、快樂足球已成為最受師生喜愛的活動(dòng)!
一、落實(shí)校內(nèi)足球活動(dòng),參與校園足球聯(lián)賽。
校園足球活動(dòng)在實(shí)踐中前行,在不斷探索中展開:一方面,在校內(nèi)體育教育教學(xué)活動(dòng)中,體育課以足球活動(dòng)為主。推出校園足球活動(dòng)征文比賽、足球單項(xiàng)技能競(jìng)技等活動(dòng),積極引導(dǎo)廣大學(xué)生走進(jìn)足球場(chǎng),體念快樂足球。另一方面,二至六年級(jí)各班組隊(duì)參加校園足球聯(lián)賽,聯(lián)賽中學(xué)生即賽出了風(fēng)格,又賽出一定的水平,表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。大大的激發(fā)了學(xué)生們參與足球活動(dòng)的興趣,鍛煉了學(xué)生的身體和團(tuán)隊(duì)配合、協(xié)作精神。如今,快樂足球活動(dòng)已走進(jìn)孩子們的校園生活,學(xué)校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽光體育新局面。學(xué)校將逐步完善校園足球機(jī)構(gòu),為校園足球活動(dòng)的開展加以規(guī)范化、制度化,以保障校園足球活動(dòng)的開展。
二、以網(wǎng)絡(luò)為宣傳平臺(tái),吸引更多學(xué)生關(guān)注參與校園足球活動(dòng)。
學(xué)校開通了足球qq空間,對(duì)所有人開放,主動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)生加為空間qq好友。在實(shí)踐過程中,及時(shí)更新空間相冊(cè)、豐富日記內(nèi)容,圖文并茂,展示校園足球聯(lián)賽、校園足球業(yè)余訓(xùn)練、體育課堂快樂足球等,種種舉措既得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,又吸引了越來越多的師生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士關(guān)注我校的小足球活動(dòng)并提出自己的見解。
三、通過學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)等宣傳校園足球,取得了一定的效果。
學(xué)校廣播站專設(shè)校園足球活動(dòng)欄目,廣播學(xué)生的足球作品,報(bào)道校園小足球聯(lián)賽開展的情況。學(xué)校出了一個(gè)五人制足球的???,介紹了五人制足球的競(jìng)賽規(guī)則等各方面的知識(shí),豐富了師生們對(duì)五人制足球的理解。
通過校園足球活動(dòng)的開展,讓學(xué)生的足球技能更加?jì)故?,球?chǎng)上的配合日趨默契,學(xué)生也初步具備了一些技戰(zhàn)術(shù)水平。經(jīng)過班級(jí)間的小足球競(jìng)賽,增強(qiáng)了學(xué)生們的集體榮譽(yù)感,在這個(gè)特色活動(dòng)的帶動(dòng)下,同學(xué)們都以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。
王英希望小學(xué)園足球活動(dòng)開展以來,在全國(guó)校足辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在省、市校足辦的共同努力下扎實(shí)深入開展,成效顯著為推廣校園足球活動(dòng)提供了榜樣和經(jīng)驗(yàn)。
一、主要做法。
我校在開展活動(dòng)中狠抓三個(gè)環(huán)節(jié):一是抓活動(dòng)前的聯(lián)系、動(dòng)員、布點(diǎn)環(huán)節(jié)。二是抓活動(dòng)前的培訓(xùn)工作,開展青少年校園足球活動(dòng)校長(zhǎng)、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班,由全校校足辦委派講師對(duì)開展校園足球活動(dòng)的目的意義進(jìn)行了詳細(xì)介紹,使校長(zhǎng)和指導(dǎo)員、裁判員統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí);三是抓活動(dòng)前的報(bào)名、注冊(cè)、保險(xiǎn)工作,按照全國(guó)校足辦的要求,組織專人負(fù)責(zé),邊學(xué)邊干圓滿規(guī)范地完成了學(xué)校的注冊(cè)、報(bào)名、保險(xiǎn)工作,舉辦校長(zhǎng)、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班兩期。
(二)建立完善的青少年校園足球聯(lián)賽組織機(jī)構(gòu)。
1、成立聯(lián)賽組委會(huì)。
由分管體育的副校長(zhǎng)擔(dān)任聯(lián)賽的名譽(yù)主任,建立健全了高效的工作機(jī)構(gòu),嚴(yán)格按照全國(guó)校足辦。
對(duì)聯(lián)。
賽的統(tǒng)一要求操作20xx年校園足球活動(dòng)工作總結(jié)20xx年校園足球活動(dòng)工作總結(jié)。
2、不斷提高辦賽水平。
根據(jù)參加校園足球聯(lián)賽學(xué)校的分布情況,按照。
活動(dòng)方案。
就近參賽的原則要求,合理安排各布點(diǎn)學(xué)校赴賽區(qū)參賽。
3、全力以赴做好聯(lián)賽服務(wù)工作。
我校足辦抽調(diào)骨干教師專職承擔(dān)校園足球服務(wù)工作,我們首先提出了開展校園足球活動(dòng)能夠給孩子們成長(zhǎng)帶來什么為命題讓大家進(jìn)行討論,使大家統(tǒng)一思想,把自己的情感和對(duì)孩子們的愛傾注到校園足球工作當(dāng)中,分工明確、職責(zé)明確,大家放棄十多個(gè)節(jié)假日毫無怨言,都能做到提前到達(dá)賽場(chǎng),做好賽事信息收集整理工作,及時(shí)發(fā)布賽事信息,作好賽事監(jiān)督工作,為比賽的順利進(jìn)行提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。
二、主要。
工作體會(huì)。
我們對(duì)在校園中開展足球活動(dòng)充滿了信心,因?yàn)樗殉蔀楹⒆觽兩畹囊徊糠?,成為他們茶余飯后談?wù)摰脑掝},甚至?xí)?duì)孩子們的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生重大影響,我們?cè)诠ぷ髦兄饕幸韵聨c(diǎn)體會(huì):
(一)爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園足球的重視。
我們體育、教育工作者常常思考,應(yīng)試教育下的孩子們?nèi)绾渭訌?qiáng)素質(zhì)教育?孩子們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀(jì)守法意識(shí)、如何與人交流溝通?這些難解問題在足球場(chǎng)上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無限快樂,同時(shí)又陶冶了他們的情操,塑造了他們完整性格,要知道是我們把孩子們帶上了沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),經(jīng)過戰(zhàn)場(chǎng)洗禮所獲取的知識(shí)和感受是平時(shí)課堂里和生活中所無法學(xué)到的20xx年校園足球活動(dòng)工作總結(jié)工作總結(jié)。我想一個(gè)熱愛教育事業(yè)、關(guān)心孩子未來的領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)是不會(huì)拒絕校園足球的,事實(shí)證明校園足球活動(dòng)開展的好與不好,領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)的重視程度起著至關(guān)重要的作用。
(二)加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)。
針對(duì)聯(lián)賽中暴露出的教練員水平參差不齊的問題,我校足辦共同舉辦了教練員校園足球培訓(xùn)班和一次研討會(huì),廣泛征求意見,統(tǒng)一思想,主要是強(qiáng)調(diào)校園足球宗旨,校園足球首先突出的是快樂,孩子在活動(dòng)中不快樂就失去該活動(dòng)的意義,青少年足球的魅力是快樂,發(fā)揮這種魅力才能吸引的孩子迫切地加入進(jìn)來,從而使教練員在校園足球運(yùn)動(dòng)理念上提高了認(rèn)識(shí),鼓勵(lì)他們不斷充實(shí)專業(yè)理論知識(shí),抓住這次難得機(jī)遇,樹立把校園足球搞上去的信心和決心。
(三)淡化比賽成績(jī),注重普及工作。
開展校園足球的目的就是吸引的孩子參與到活動(dòng)中來,足球活動(dòng)向足球文化轉(zhuǎn)變,我們的做法是采取年終綜合評(píng)定的方式,根據(jù)比賽成績(jī)、校內(nèi)年級(jí)間聯(lián)賽開展情況、足球課開展情況、校園足球網(wǎng)站建設(shè)情況進(jìn)行總成績(jī)的最終評(píng)定,改變了以往只注重比賽成績(jī)的現(xiàn)象,使各學(xué)校把工作重心放在了校園足球文化建設(shè)上。
xx市青少年校園足球活動(dòng)于今年四月一日啟動(dòng)以來,在全國(guó)校足辦的領(lǐng)導(dǎo)下,在xx市校足辦和布局學(xué)校的共同努力下扎實(shí)深入的開展工作,取得了良好的效果,足球運(yùn)動(dòng)深受孩子們的喜愛,得到家長(zhǎng)和社會(huì)的支持,我們的校園足球活動(dòng)呈現(xiàn)出良好的上升勢(shì)頭,現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下:
一、為貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《關(guān)于開展全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的精神》,以增強(qiáng)青少年體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動(dòng),建立完善校園足球聯(lián)賽制度,在廣大青少年學(xué)生中普及足球知識(shí)和技能,形成良好的校園足球文化,提高青少年對(duì)足球的興趣,從而培養(yǎng)全面發(fā)展,特長(zhǎng)突出的青少年足球人才。
二、主要工作:
(一)認(rèn)真落實(shí)精神,成立組織機(jī)構(gòu)。
我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹了國(guó)家體育總局、國(guó)家教育部《關(guān)于開展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知》〔體群字20xx(54)號(hào)〕精神,并根據(jù)文件精神制定了《xx市校園足球活動(dòng)實(shí)施方案》,成立了xx市校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,辦公地址設(shè)在xx市體育局,由體育局、教育局具體負(fù)責(zé)開展和落實(shí)校園足球活動(dòng)各項(xiàng)工作。
(二)確定布局學(xué)校。
xx市校足辦根據(jù)全國(guó)校足辦要求,由體育局、教育局聯(lián)合對(duì)市、縣、區(qū)的近百所中、小學(xué)進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研,根據(jù)學(xué)校的具體情況和地理位置,確定小學(xué)30所、中學(xué)16所,為校園足球活動(dòng)的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
(三)注冊(cè)和保險(xiǎn)工作。
按照全國(guó)校足辦的要求,派專人負(fù)責(zé)在聯(lián)賽開始前為46所布局學(xué)校的學(xué)生共計(jì)1171人辦理了注冊(cè)和保險(xiǎn),使聯(lián)賽工作有了保障,讓學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校能夠安心、開心的參加校園足球活動(dòng)。
(四)制定了。
工作計(jì)劃。
和評(píng)估細(xì)則。
xx市校園足球活動(dòng)開展的比較晚,為能夠縮短和其他地市的差距,結(jié)合具體情況,制定了xx市校園足球活動(dòng)工作計(jì)劃。同時(shí)為了讓布局學(xué)校在開展活動(dòng)中有所遵循,管理上更加規(guī)范,制定了《xx市校園足球活動(dòng)學(xué)校評(píng)估細(xì)則(試行)》,建立動(dòng)態(tài)管理機(jī)制,促進(jìn)布局學(xué)校對(duì)工作的重視,推動(dòng)校園足球活動(dòng)的開展。
三、活動(dòng)的開展。
(一)舉辦了各類培人員訓(xùn)班。
按照國(guó)家培訓(xùn)計(jì)劃舉辦了校長(zhǎng)、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班,為了讓指導(dǎo)員的教學(xué)能力和足球技術(shù)水平進(jìn)一步提高,我們結(jié)合本地實(shí)際情況,抽調(diào)足協(xié)和師范學(xué)院的足球教練任教,舉辦了第二期培訓(xùn)班,通過再次培訓(xùn)校長(zhǎng)和指導(dǎo)員,使其對(duì)開展校園足球活動(dòng)有了更深刻的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了開展好校園足球活動(dòng)的信心和決心。
(二)深入課堂指導(dǎo)。
為了進(jìn)一步推動(dòng)足球活動(dòng)開展,使校園足球能夠全面、快速普及,xx市校足辦聘請(qǐng)了韓國(guó)教練和市足球協(xié)會(huì)的資深老師,深入布局學(xué)校走進(jìn)課堂,與老師同學(xué)們共同上足球課,激發(fā)了學(xué)生們上足球課的興趣,提高了體育老師對(duì)足球教學(xué)的能力。
我市開展了區(qū)級(jí)和市級(jí)兩級(jí)校園足球聯(lián)賽,并舉辦了首屆校園足球聯(lián)賽開幕式,比賽分男子甲、乙組、女子組、中學(xué)男子組、女子組,此次聯(lián)賽共有46所學(xué)校的1120名學(xué)生參加,進(jìn)行了區(qū)級(jí)168場(chǎng)、市級(jí)252場(chǎng)的比賽,比賽設(shè)立了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、優(yōu)秀裁判員、優(yōu)秀指導(dǎo)員、優(yōu)秀門將、最佳射手等獎(jiǎng)項(xiàng),此次比賽增強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣,推進(jìn)了xx市校園足球活動(dòng)的開展和技術(shù)水平的提高。
在此期間各布局學(xué)校按照市校足辦的要求開展了班級(jí)與班級(jí)、年級(jí)與年級(jí)之間的比賽,通過比賽增強(qiáng)了學(xué)生們的身體素質(zhì),培養(yǎng)了拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,使校園足球活動(dòng)得到普及。
(四)開展了公平競(jìng)賽日活動(dòng)。
我市于九月十一日開展了校園足球國(guó)際足聯(lián)公平競(jìng)賽日活動(dòng),布局學(xué)校的指導(dǎo)員、裁判員、參加比賽學(xué)校的學(xué)生們參與了這次活動(dòng),體育局、教育局和校足辦的領(lǐng)導(dǎo)出席了此次活動(dòng)。讓孩子們從小得到公平競(jìng)賽的教育,對(duì)他們將來的發(fā)展會(huì)帶來積極的影響。我們要營(yíng)造一個(gè)良好的校園足球環(huán)境,為我市青少年校園足球的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
四、存在的問題。
(一)師資力量不足。
(二)場(chǎng)地設(shè)施簡(jiǎn)陋。
布局學(xué)校中,能進(jìn)行正式比賽的塑膠場(chǎng)地極少,有一部分是沙土場(chǎng)地,還有一部分是水泥場(chǎng)地不能進(jìn)行比賽,由于條件比較落后,無法滿足布局學(xué)校班際和校際聯(lián)賽的需求,對(duì)今后規(guī)范化經(jīng)?;@足球活動(dòng)造成諸多困難。
(三)領(lǐng)導(dǎo)重視不夠。
部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不夠重視,不能夠正確認(rèn)識(shí)開展校園足球活動(dòng)的意義,怕孩子受傷學(xué)校擔(dān)責(zé)任,怕影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、怕學(xué)校搭錢,至使本校的校園足球活動(dòng)開展質(zhì)量不高。
總之,xx市的校園足球活動(dòng)剛剛起步,穩(wěn)步前行,可以說有了一個(gè)良好的開端,通過一年來的努力拼搏,克服了重重阻力,注重了提高效率,基本上走上了正軌,今后可能會(huì)遇到更大的困難和挫折,但是,我們有決心、有耐心、有恒心、有信心,把校園足球活動(dòng)搞好,在青少年中普及與提高。積極爭(zhēng)取社會(huì)力量參與到我們的校園足球活動(dòng)中來,擴(kuò)大社會(huì)對(duì)校園足球的認(rèn)可度。我們要嚴(yán)格按照國(guó)家校足辦的要求,固本強(qiáng)基,抓好普及并想方設(shè)法克服困難,抓好校園足球活動(dòng)的各項(xiàng)工作,有我們大家對(duì)足球的熱愛和不懈的努力,我們的足球事業(yè)就一定會(huì)有騰飛的那一天。
足球工作總結(jié)篇二
歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間期末將至,足球協(xié)會(huì)第一學(xué)期的工作也落下帷幕,回顧一學(xué)期,足球協(xié)會(huì)始終本著快樂足球,快樂社團(tuán)的理念,團(tuán)結(jié)全院足球愛好者,廣泛開展各種足球活動(dòng)。在院團(tuán)委及學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的組織帶領(lǐng)下,本協(xié)會(huì)生活十分充實(shí),由協(xié)會(huì)干部的組織與協(xié)會(huì)成員的支持配合下,很好地完成上級(jí)任務(wù)之余,也能定時(shí),順利地開展各項(xiàng)活動(dòng)。
9月25號(hào),我們足球協(xié)會(huì)在新生軍訓(xùn)期間進(jìn)行招新,基本完成了新會(huì)員的招生任務(wù)接著是新學(xué)期的工作也正式開始,主要工作是協(xié)會(huì)內(nèi)部干部的調(diào)整。
10月份我們開始足協(xié)的常規(guī)活動(dòng)的進(jìn)行,每周至少一次的活動(dòng)。接下來我們是為11月份的社聯(lián)第十屆藝術(shù)節(jié)“院系杯”七人制足球比賽裁判的培訓(xùn)。
11月份我們終于迎來社團(tuán)藝術(shù)節(jié)期間我們協(xié)會(huì)的院系杯七人制足球比賽,比賽時(shí)間從11-24至12-16號(hào),持續(xù)3周左右,此次比賽影響力極大,讓我們感覺到足球魅力之大。
我們一向崇尚快樂足球,只要哪樣能讓大家開心,我們就朝著那個(gè)方向努力干好本職工作。要讓他們有種家一般的溫暖,我們都是兄弟姐妹,大家互相照應(yīng),互相鼓舞,把我們協(xié)會(huì)辦得越來越好,足球協(xié)會(huì)的活動(dòng)將給同學(xué)們帶來無限樂趣。
我們將使整個(gè)校園都充滿著濃濃的足球“香味兒”,讓同學(xué)們都認(rèn)識(shí)足球了解足球;讓他們都喜歡足球熱愛足球,雖然有些不現(xiàn)實(shí)但是我們要盡力做到最好。要讓我校足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展到周邊,讓外校的其他人都認(rèn)識(shí)我們學(xué)校,都認(rèn)識(shí)我們學(xué)校的足球愛好者協(xié)會(huì)。
足球工作總結(jié)篇三
為了豐富同學(xué)們的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)友愛精神,開展全民健身活動(dòng),為我院各系部增加感情交流,我系在3月開始組織了北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院涿州校區(qū)的足球友誼賽。
在各系部的大力支持下,在各個(gè)部門的鼎力合作下,總的來說,我們的涿州校區(qū)足球聯(lián)誼賽搞得比較成功,達(dá)到了預(yù)期的效果。但由于經(jīng)驗(yàn)有限,在足球賽的整個(gè)過程中還發(fā)現(xiàn)不少問題,為了使以后的活動(dòng)搞得更好,現(xiàn)在總結(jié)一下這次活動(dòng)得一些經(jīng)驗(yàn)。
一:在足球賽的策劃階段,我們有意地讓一些干事參與策劃的事情,在一定程度上讓我們的干事得到鍛煉。但因?yàn)槭怯行└墒率潜容^熟悉足球,而有一些卻不大熟悉,所以有一些干事顯得比較清閑。總的說來就是分工的不好,這是以后搞活動(dòng)特別需要注意的問題。
二:因?yàn)槭翘鞖鈫栴},足球聯(lián)誼賽的過程受到很大的影響,在跟體育教研室老師的溝通上有一些問題,給我們帶來的很多的困難。使得我們的干事干得比較累。以后搞類似的體育活動(dòng)一定要特別注意跟學(xué)校體育教研室育部的溝通。
三:在裁判安排方面出現(xiàn)了一點(diǎn)差錯(cuò),因?yàn)椴门杏屑笔峦蝗徊荒軄砹?,比賽的裁判沒有到場(chǎng),以致一場(chǎng)比賽都選用的備用裁判,讓比賽的雙方產(chǎn)生了一些意見。裁判是一個(gè)很重要的問題,以后搞比賽要特別注意。
五:在整個(gè)過程中,跟其它部門的合作出現(xiàn)一點(diǎn)問題,因?yàn)槲以跍贤ǜ渌块T的人交代不清楚,以致宣傳力度做得不夠,在以后的活動(dòng)中我們會(huì)跟各個(gè)部門搞好關(guān)系。
六:在經(jīng)費(fèi)控制方面,由于我們都是新手,在購(gòu)買東西方面都沒有什么經(jīng)驗(yàn),以致有一些東西買得很貴,浪費(fèi)了學(xué)院的金錢,而且很多都沒有開發(fā)票,只帶回了小票,給系部帶來了很多麻煩。
體育部各成員在總結(jié)上述經(jīng)驗(yàn)及不足后,及時(shí)進(jìn)行了內(nèi)部交流和自我反思,各位成員也加強(qiáng)了比賽規(guī)則等專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)及判罰尺度掌握的培訓(xùn)。體育部會(huì)繼續(xù)努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改進(jìn)不足,在今后工作中更加注意完善細(xì)節(jié),更好地為同學(xué)們服務(wù)。
本次足球賽展現(xiàn)了北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院11級(jí)工商系與金融系的良好友誼和良好的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)了“友誼第一,比賽第二,重在參與”的宗旨。比賽中,雙方雖然積極拼搶,但所有比賽均未出現(xiàn)惡意犯規(guī),雖說出現(xiàn)了個(gè)別意外,但是也展現(xiàn)了各班隊(duì)員高尚的體育道德;而觀眾也能熱情而文明有序地觀看比賽,營(yíng)造了良好的賽場(chǎng)氛圍。比賽豐富同學(xué)們校園生活的同時(shí),促進(jìn)了系部之間的友誼,也加強(qiáng)了系部?jī)?nèi)部的凝聚力,使足球運(yùn)動(dòng)得到了一定的普及和推廣。
總的來說,這次足球賽是取得了成功的,我們要從中繼承好的經(jīng)驗(yàn),吸取不足之處的教訓(xùn),希望下一次的足球賽搞的更好。
最后,感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師及各班同學(xué)對(duì)本次足球賽的熱情關(guān)注和大。
力支持,使本次比賽能夠畫上圓滿的句號(hào)。
北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院。
工商系體育部。
2012年3月。
足球工作總結(jié)篇四
我校有一個(gè)充滿活力的領(lǐng)導(dǎo)班子,和諧、陽光。大家對(duì)于創(chuàng)建陽光足球團(tuán)隊(duì)投入了全部的熱情和精力?!瓣柟庑@足球運(yùn)動(dòng)是新時(shí)期國(guó)家普及全民足球運(yùn)動(dòng)熱潮,推動(dòng)國(guó)家足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的重要載體,是一項(xiàng)關(guān)系到民族生命力的戰(zhàn)略舉措。我們學(xué)校對(duì)于陽光足球運(yùn)動(dòng)的理解有一個(gè)共識(shí),那就是陽光足球運(yùn)動(dòng),既在體育之中,讓學(xué)生們擁抱自然、擁抱陽光,活躍于操場(chǎng)、球場(chǎng),釋放自我,融于團(tuán)隊(duì);陽光足球運(yùn)動(dòng),又在體育之外,更多的是崇尚一種健康的生活理念和方式,有運(yùn)動(dòng)的生活才有陽光,有了陽光才有真正的生活”。因此我們把陽光足球運(yùn)動(dòng)定位為以熱愛生命、關(guān)愛未來的態(tài)度對(duì)待陽光足球運(yùn)動(dòng),讓陽光足球運(yùn)動(dòng)成為學(xué)生人生的美好經(jīng)歷,讓身體健康成為學(xué)生生活的忠實(shí)伴侶。這也正是我們提倡“讓每個(gè)孩子都能健康奔跑,讓每個(gè)孩子都能快樂成長(zhǎng),讓每個(gè)孩子都能放飛夢(mèng)想”的原因所在。
在這種理念的指導(dǎo)下,我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為執(zhí)行組長(zhǎng)、各部門主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、體育教師為成員的“陽光足球活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組,完善并制定有關(guān)制度、方案,形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)全力支持,班主任積極配合、體育教師具體實(shí)施、任課教師全員參與”的工作格局,這為陽光足球活動(dòng)的開展奠定了組織基礎(chǔ)。
學(xué)?!瓣柟庾闱颉被顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組從提高師生思想認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化師生積極參與入手,開展了卓有成效的宣傳活動(dòng)。一是召開全校“陽光足球活動(dòng)拓展完善動(dòng)員會(huì)”,積極號(hào)召全體師生廣泛參與,明確責(zé)任與分工,創(chuàng)建“以班級(jí)為試點(diǎn)、班主任配合、學(xué)生實(shí)踐、體育教師指導(dǎo)、學(xué)校監(jiān)督完成”的工作機(jī)制;二是各班召開專項(xiàng)主題班會(huì),以班級(jí)為單位加大宣傳力度,提高學(xué)生對(duì)“陽光足球”活動(dòng)的認(rèn)識(shí);三是召開年級(jí)組長(zhǎng)、體育教師協(xié)調(diào)會(huì),為規(guī)范陽光足球活動(dòng)掃清障礙。通過一系列宣傳動(dòng)員工作使部分師生消除了對(duì)陽光足球活動(dòng)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),統(tǒng)一了思想,引導(dǎo)師生以積極向上的心態(tài)投身到各自的活動(dòng)中去。
足球工作總結(jié)篇五
利用本學(xué)第二周至十周。學(xué)校團(tuán)委組織舉行了多中學(xué)第一屆班際足球賽,由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo),團(tuán)委學(xué)生會(huì)各干部的配合,同學(xué)們的支持,這次足球賽能順利舉行。這里還特別感謝體育組各位老師,他們對(duì)足球賽的協(xié)助,支持和配合工作,使此次足球賽有序地進(jìn)行并取得了比較圓滿的成功。現(xiàn)對(duì)本次比賽做簡(jiǎn)要總結(jié)如下:首先,我們對(duì)此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂,以達(dá)到增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,加強(qiáng)班級(jí)之間的交流,提高班級(jí)凝聚力的目的。在這一次的足球賽中體現(xiàn)了我校同學(xué)對(duì)體育的興趣和愛好!同學(xué)在比賽中也表現(xiàn)出比賽第二,友誼第一的精神。在比賽中同學(xué)們都能相互諒解。也體現(xiàn)了各班的團(tuán)結(jié)精神,在比賽中每個(gè)同學(xué)都可以盡力地發(fā)揮自己的才能,展現(xiàn)自我。從中可以看出同學(xué)們高漲的熱情,在頻繁的比賽和緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中,各班籃球運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)了驚人的意志以及團(tuán)隊(duì)精神,能賽出水平,賽出風(fēng)格,賽出成績(jī)。
但是,此次足球賽中也有不盡如人意的地方,如:
1、此次由于時(shí)間緊,工作安排稍顯倉促,尤其在第一輪的值班級(jí)裁判的安排中,是運(yùn)動(dòng)員的同學(xué)也被安排了做裁判或者是值班人員,這樣就導(dǎo)致工作不能很好地進(jìn)行,導(dǎo)致值班人員的協(xié)調(diào)工作中,大家的工作積極性受到影響,還有的新成員,由于找不到合適的換班人員,干脆不參加值班,這樣的做法很不對(duì),希望以后能改善。也希望新成員們盡職盡責(zé),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以后遇到類似的情況,盡量找高年級(jí)的同學(xué),或者是活動(dòng)負(fù)責(zé)人,以便工作的協(xié)調(diào),更便于工作的順利開展進(jìn)行。
2、本次值班人員依然存在遲到的現(xiàn)象,大家工作態(tài)度不夠認(rèn)真,沒有認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)工作,對(duì)各班的球賽負(fù)責(zé)人也沒有做好動(dòng)員,導(dǎo)致球賽總是不能順利地按時(shí)進(jìn)行,拖延大家的時(shí)間。這一點(diǎn)希望以后能督促個(gè)班做好相關(guān)工作,也方便大家工作的順利進(jìn)行。是在不聽勸告的,做不了工作的,我們也可以采取強(qiáng)硬措施,按規(guī)定取消相應(yīng)班級(jí)參加該項(xiàng)活動(dòng)的資格。雖說規(guī)矩是死的,人是活的,但是我們也不能縱容諸如此類,不在乎活動(dòng)的時(shí)間,沒有時(shí)間觀念的行為一再發(fā)生。
3、此次球賽中,值班人員安排沒有到位,導(dǎo)致在球場(chǎng)上時(shí),快要開賽了,才把裁判問題解決,希望以后的活動(dòng)中做好相關(guān)工作。
在是我對(duì)本次足球賽的總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)好的工作作風(fēng),杜絕不良的作風(fēng)。
足球工作總結(jié)篇六
小學(xué)園足球活動(dòng)開展以來,在全國(guó)校足辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在省、市校足辦的共同努力下扎實(shí)深入開展,成效顯著為推廣校園足球活動(dòng)提供了榜樣和經(jīng)驗(yàn)。
我校在開展活動(dòng)中狠抓三個(gè)環(huán)節(jié):一是抓活動(dòng)前的聯(lián)系、動(dòng)員、布點(diǎn)環(huán)節(jié)。二是抓活動(dòng)前的培訓(xùn)工作,開展青少年校園足球活動(dòng)校長(zhǎng)、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班,由全校校足辦委派講師對(duì)開展校園足球活動(dòng)的目的意義進(jìn)行了詳細(xì)介紹,使校長(zhǎng)和指導(dǎo)員、裁判員統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí);三是抓活動(dòng)前的報(bào)名、注冊(cè)、保險(xiǎn)工作,按照全國(guó)校足辦的要求,組織專人負(fù)責(zé),邊學(xué)邊干圓滿規(guī)范地完成了學(xué)校的注冊(cè)、報(bào)名、保險(xiǎn)工作,舉辦校長(zhǎng)、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班兩期。
1、成立聯(lián)賽組委會(huì)。
由分管體育的副校長(zhǎng)擔(dān)任聯(lián)賽的名譽(yù)主任,建立健全了高效的工作機(jī)構(gòu),嚴(yán)格按照全國(guó)校足辦對(duì)聯(lián)賽的統(tǒng)一要求操作。
2、不斷提高辦賽水平。
根據(jù)參加校園足球聯(lián)賽學(xué)校的分布情況,按照活動(dòng)方案就近參賽的原則要求,合理安排各布點(diǎn)學(xué)校赴賽區(qū)參賽。
3、全力以赴做好聯(lián)賽服務(wù)工作。
我校足辦抽調(diào)骨干教師專職承擔(dān)校園足球服務(wù)工作,我們首先提出了開展校園足球活動(dòng)能夠給孩子們成長(zhǎng)帶來什么為命題讓大家進(jìn)行討論,使大家統(tǒng)一思想,把自己的情感和對(duì)孩子們的愛傾注到校園足球工作當(dāng)中,分工明確、職責(zé)明確,大家放棄十多個(gè)節(jié)假日毫無怨言,都能做到提前到達(dá)賽場(chǎng),做好賽事信息收集整理工作,及時(shí)發(fā)布賽事信息,作好賽事監(jiān)督工作,為比賽的順利進(jìn)行提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。
我們對(duì)在校園中開展足球活動(dòng)充滿了信心,因?yàn)樗殉蔀楹⒆觽兩畹囊徊糠郑蔀樗麄儾栌囡埡笳務(wù)摰脑掝},甚至?xí)?duì)孩子們的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生重大影響,我們?cè)诠ぷ髦兄饕幸韵聨c(diǎn)體會(huì):
如何開展校園足球?開展校園足球有沒有必要?是這次會(huì)議著重和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及其他同行們深刻探討的關(guān)鍵話題,我們?cè)趯?shí)際工作中體會(huì)很深!足球?qū)⒆觽冃愿竦乃茉炱鹬匾饔茫闱蚴购⒆觽冏兊糜懈星?、有靈性、充滿朝氣、提高了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和榮譽(yù)感。
我們體育、教育工作者常常思考,應(yīng)試教育下的孩子們?nèi)绾渭訌?qiáng)素質(zhì)教育?孩子們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀(jì)守法意識(shí)、如何與人交流溝通?這些難解問題在足球場(chǎng)上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無限快樂,同時(shí)又陶冶了他們的情操,塑造了他們完整性格,要知道是我們把孩子們帶上了沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),經(jīng)過戰(zhàn)場(chǎng)洗禮所獲取的知識(shí)和感受是平時(shí)課堂里和生活中所無法學(xué)到的。我想一個(gè)熱愛教育事業(yè)、關(guān)心孩子未來的領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)是不會(huì)拒絕校園足球的,事實(shí)證明校園足球活動(dòng)開展的好與不好,領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)的重視程度起著至關(guān)重要的作用。
針對(duì)聯(lián)賽中暴露出的教練員水平參差不齊的問題,我校足辦共同舉辦了教練員校園足球培訓(xùn)班和一次研討會(huì),廣泛征求意見,統(tǒng)一思想,主要是強(qiáng)調(diào)校園足球宗旨,校園足球首先突出的是快樂,孩子在活動(dòng)中不快樂就失去該活動(dòng)的意義,青少年足球的魅力是快樂,發(fā)揮這種魅力才能吸引的孩子迫切地加入進(jìn)來,從而使教練員在校園足球運(yùn)動(dòng)理念上提高了認(rèn)識(shí),鼓勵(lì)他們不斷充實(shí)專業(yè)理論知識(shí),抓住這次難得機(jī)遇,樹立把校園足球搞上去的信心和決心。
開展校園足球的`目的就是吸引的孩子參與到活動(dòng)中來,足球活動(dòng)向足球文化轉(zhuǎn)變,我們的做法是采取年終綜合評(píng)定的方式,根據(jù)比賽成績(jī)、校內(nèi)年級(jí)間聯(lián)賽開展情況、足球課開展情況、校園足球網(wǎng)站建設(shè)情況進(jìn)行總成績(jī)的最終評(píng)定,改變了以往只注重比賽成績(jī)的現(xiàn)象,使各學(xué)校把工作重心放在了校園足球文化建設(shè)上。
足球工作總結(jié)篇七
五月春暖花開,我校師生帶著如火的熱情舉行了新一屆"校長(zhǎng)杯"足球賽暨第四屆"校長(zhǎng)杯"校園足球聯(lián)賽,體育組使用午間休息時(shí)刻將本次足球賽舉辦得如火如荼,學(xué)生的參加心情也是空前高漲。足球運(yùn)動(dòng)是我校體育作業(yè)的特征之一。
校足球隊(duì)自成立以來,在上級(jí)部門的正確輔導(dǎo)和足球教練員的努力作業(yè)下,呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的杰出氣勢(shì)。足球運(yùn)動(dòng)的展開豐富了學(xué)生的課余文化日子,受到了全校師生和廣闊家長(zhǎng)的`期待。相信這股足球熱潮將涌進(jìn)春日的校園,讓同學(xué)們感受到足球的無限魅力。
實(shí)踐證明足球運(yùn)動(dòng)是深受咱們校園學(xué)生(特別是男孩子)喜歡的體育運(yùn)動(dòng),咱們老師沒有任何理由不為學(xué)生普及校園足球運(yùn)動(dòng)展開盡點(diǎn)菲薄之力,經(jīng)過足球運(yùn)動(dòng)學(xué)生不只能夠強(qiáng)身健體、陶冶情操、培育學(xué)生杰出的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作認(rèn)識(shí)及激烈團(tuán)體榮譽(yù)感,更能讓足球運(yùn)動(dòng)變成校園在市、區(qū)的一張靚麗手刺,使我校足球運(yùn)動(dòng)變成一流強(qiáng)校。
足球工作總結(jié)篇八
做為一位社團(tuán)人,發(fā)展本社團(tuán)并帶動(dòng)全體社員的發(fā)展是一項(xiàng)義不容辭的責(zé)任,做為一位足球人,發(fā)揚(yáng)足球風(fēng)氣,增進(jìn)各球員之間相互友誼與交流是重中之重。足球俱樂部在20xx下學(xué)年有收獲,也有曲折。
俱樂部在9月24日完成了一年一度的招新;緊接著于10月12日召開了20xx屆新老會(huì)員見面大會(huì);20xx年10月16日至20xx年11月11日舉行了新生足球賽;20xx年12月份舉行了科大足球風(fēng)云。各項(xiàng)活動(dòng)可以說都有個(gè)圓滿的結(jié)果,但舉行過程中有由于自己考慮不到位而造成的過失。
招新方面:本年度瀟湘新成立了與俱樂部性質(zhì)相近的“綠茵傳奇足球社”,導(dǎo)致在招新的時(shí)候俱樂部面臨諸多壓力。招新結(jié)果不能說好,只是在扛住壓力的基礎(chǔ)上沒有讓它變壞。
新生足球賽:可以說是緊湊而又有序的進(jìn)行著。此次活動(dòng)充分地使會(huì)員的各項(xiàng)才能得到發(fā)揮,相比于往年更專業(yè)的裁判組及更新的比賽方式也是本次新生足球賽的一大亮點(diǎn)。比賽剛開始由于考慮不周而導(dǎo)致沒有做好與各部門的聯(lián)系工作,吸取教訓(xùn)。
科大足球風(fēng)云:后期制作由于時(shí)間原因,是由會(huì)員于假期之中制作完成。這是俱樂部創(chuàng)新的一方面。做個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔?,這次活動(dòng)像塊雞肋。將它完善我們才能有收獲。
大體而言,20xx年度足球俱樂部是豐收的一年,總的來說,本年度俱樂部創(chuàng)新的完成了各項(xiàng)原有的老活動(dòng)(新生足球賽、科超、快樂足球節(jié)),同時(shí)又推出了一項(xiàng)全新的活動(dòng)(“科大足球風(fēng)云”),是一個(gè)比較大的突破。在前輩的基礎(chǔ)上擴(kuò)大俱樂部的影響力,提升整個(gè)科大的足球風(fēng)氣是足球人一直的責(zé)任并且一直專注做的事。
足球工作總結(jié)篇九
足球作為幼幼學(xué)校的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目,一直得到了各級(jí)主管部門及領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助,在市教育局和各相關(guān)業(yè)務(wù)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們認(rèn)真實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》,加強(qiáng)學(xué)校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的建設(shè)和管理,推動(dòng)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的健康發(fā)展。我們按照本年度制定的傳統(tǒng)校工作計(jì)劃,努力做好此項(xiàng)工作,并得到了大家的一致認(rèn)同。
為切實(shí)抓好體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)與工作,全面貫徹國(guó)家教育方針,落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,我校足球傳統(tǒng)項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組繼續(xù)發(fā)揚(yáng)良好的`管理機(jī)制,組員們各負(fù)其責(zé)、分工明確,并與班主任協(xié)調(diào)配合,使這項(xiàng)工作能全面、順利地開展好。
領(lǐng)導(dǎo)班子工作的順利開展,全體老師的積極配合,為全面扎實(shí)地進(jìn)行體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)和發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。今年學(xué)校繼續(xù)組織教師及教練員外出培訓(xùn)、進(jìn)修、考察,學(xué)習(xí)借鑒外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法,“他山之石,可以攻玉”,先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法推動(dòng)了我校體育訓(xùn)練工作的進(jìn)一步改革,促進(jìn)了訓(xùn)練隊(duì)伍的進(jìn)一步提高。此外,通過學(xué)習(xí)、總結(jié),加強(qiáng)了教師、尤其是體育教師對(duì)足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校工作重要性的認(rèn)識(shí),提高了他們的思想認(rèn)識(shí)水平,為我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校工作的進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好的思想基礎(chǔ)。
在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,社會(huì)的飛速發(fā)展,日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng),人們的身體素質(zhì)已顯得越來越重要,強(qiáng)化學(xué)校體育訓(xùn)練工作刻不容緩。而現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展又要求學(xué)校必須有一支高素質(zhì)的體育教師及教練員隊(duì)伍。因此,我校采取了一系列措施,強(qiáng)化體育教師隊(duì)伍建設(shè)。首先,學(xué)校每年都要對(duì)體育教師,尤其是有專業(yè)特長(zhǎng)的教師,進(jìn)行全面考察,嚴(yán)格把關(guān),以確保教師及教練員隊(duì)伍的質(zhì)量,為提高體育教學(xué)及訓(xùn)練水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次,我校非常重視體育教師的培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)習(xí)工作,采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的方法,提高體育教師,尤其是有專業(yè)特長(zhǎng)帶訓(xùn)的體育教師的業(yè)務(wù)理論水平。
我校在認(rèn)真完成各項(xiàng)基礎(chǔ)訓(xùn)練工作同時(shí),注重對(duì)體育訓(xùn)練工作的改革。根據(jù)學(xué)生實(shí)際,改進(jìn)訓(xùn)練方法,逐步形成了適合自身特點(diǎn)的訓(xùn)練模式。既培養(yǎng)學(xué)生的體育特長(zhǎng),又鍛煉學(xué)生的自學(xué)能力和理解能力。在足球“一條龍”訓(xùn)練體系培養(yǎng)下,足球隊(duì)伍取得了長(zhǎng)足進(jìn)步,在今年市小學(xué)生足球比賽中獲得季軍,圓滿達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。而且通過比賽,不但鍛煉了學(xué)生,開拓了視野,又檢驗(yàn)了隊(duì)伍的訓(xùn)練效果,獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn),從而推動(dòng)了學(xué)校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的進(jìn)一步發(fā)展,為更好地創(chuàng)建幼幼學(xué)校體育特色打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
足球工作總結(jié)篇十
足球意識(shí)的強(qiáng)弱常常被用來衡量一位足球運(yùn)動(dòng)員優(yōu)不優(yōu)秀,以及有無這方面的潛質(zhì)的一個(gè)非常重要的因素。而我國(guó)的青少年球員因?yàn)橹T如設(shè)施不完善,接觸了解足球不夠多等多方面的原因,普遍存在意識(shí)比較薄弱的問題。要整體提高當(dāng)前青少年的足球意識(shí)將是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱苦的工作,為此本文綜合了國(guó)際知名教練的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己多年來對(duì)國(guó)內(nèi)青少年運(yùn)動(dòng)員的了解,總結(jié)出以下幾點(diǎn)培訓(xùn)方法。
個(gè)人足球意識(shí)主要有接球意識(shí)、帶球意識(shí)、傳球意識(shí)、跑位意識(shí)等等,主要是反映個(gè)人的場(chǎng)上技術(shù)和臨變能力,一個(gè)球員只有具備這些基本的個(gè)人足球意識(shí)才能有可能成為優(yōu)秀的球員。就拿接球意識(shí)來舉個(gè)例子,接球是指也稱“停球”,是足球運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)的一種,比賽中可用除手和手臂以外的身體部位接球,通常以腳為主。接球時(shí)運(yùn)用推壓、撤引等動(dòng)作,將來球調(diào)整到有利于連接下一步動(dòng)作(如傳球、射門、帶球等)的位置上。良好的接球意識(shí)必須具備以下幾個(gè)要素:正確的判斷選位、迅速的觀察移動(dòng)、選擇正確的身體部位接球、改變來球的力量、合理的接球后的隨球移動(dòng)。只有具備這些因素運(yùn)動(dòng)員面對(duì)來球,才能更好地處理球,這也是足球運(yùn)動(dòng)中最基本的意識(shí)。我們可以從接球意識(shí)中發(fā)現(xiàn),個(gè)人足球意識(shí)需要全方面的,在接球中含有接球前跑位,接球后的帶球或者傳球。所以說優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員在技術(shù)嫻熟的情況下各個(gè)方面的個(gè)人意識(shí)都要很強(qiáng),缺一不可。
青少年運(yùn)動(dòng)員的心理承受能力較一般真正職業(yè)運(yùn)動(dòng)員要差,對(duì)教練教授的戰(zhàn)術(shù)思想意識(shí)領(lǐng)會(huì)都不會(huì)太深,而平時(shí)的訓(xùn)練又總是個(gè)人主觀意識(shí)強(qiáng)烈,大多是自己想怎么練就怎么練,如果放任他們自由訓(xùn)練,對(duì)他們的足球水平的提高是很難見到大幅度的改觀的。因此在日常訓(xùn)練中如何引導(dǎo)他們結(jié)合的自己的興趣去培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)就成為了教練需要注重的問題。青少年運(yùn)動(dòng)員在出現(xiàn)訓(xùn)練時(shí)出現(xiàn)消極情緒時(shí),要督促他們加強(qiáng)基本技能戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練,并引導(dǎo)他們思考這種練習(xí)的目的性,強(qiáng)化他們對(duì)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的記憶和認(rèn)識(shí)。另外,有針對(duì)性的引入足球比賽機(jī)制,模擬出賽場(chǎng)上可能出現(xiàn)的各類情況,以及應(yīng)對(duì)這些情況的一系列連續(xù)的技術(shù)動(dòng)作。這樣就能比較直觀地培養(yǎng)出他們的足球意識(shí),讓他們對(duì)這些突況能在內(nèi)心處有應(yīng)對(duì)措施,形成應(yīng)對(duì)的初步認(rèn)識(shí),構(gòu)建出屬于自己的一套應(yīng)對(duì)體系。一旦在真實(shí)比賽中就不至于慌亂,能夠立刻做出相應(yīng)的反應(yīng)來。
參加足球比賽,只有一個(gè)目的,那就是戰(zhàn)勝對(duì)手。戰(zhàn)術(shù)的思維就是能夠在足球比賽的過程中充分調(diào)動(dòng)起場(chǎng)上11名球員的積極性,讓其發(fā)揮出各自的優(yōu)點(diǎn),從而釋放出全體集體的力量,用以戰(zhàn)勝對(duì)手。在日常的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中都要給運(yùn)動(dòng)員灌輸這種意識(shí)。如何加強(qiáng)青少年運(yùn)動(dòng)員在這方面的意識(shí),就需要從如下幾點(diǎn)入手:
(一)從實(shí)戰(zhàn)來代替日常的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練課,青少年運(yùn)動(dòng)員一般都比較好動(dòng),要進(jìn)行完必要的理論教學(xué)后,多數(shù)時(shí)間還是應(yīng)該用在實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗上來。在實(shí)戰(zhàn)他們比較容易找到感覺,再刻意地引導(dǎo)他們思考,讓他們?cè)诓煌5墓ナ鼗Q中提高他們的應(yīng)變能力。
(二)在白熱化的激烈對(duì)抗中引入戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,將對(duì)抗盡可能地安排得激烈一些,懸殊不大的對(duì)抗演練最能體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員當(dāng)前的水平,又最能暴露他們的弱點(diǎn),在讓他們看到自己進(jìn)步的同時(shí),又能即時(shí)指出他們的不足,讓他們?cè)诓粩嗤晟浦校鸩綇?qiáng)大起來,這對(duì)青少年球員的心性培養(yǎng)是有著相當(dāng)大的積極意義的。(三)每次對(duì)抗結(jié)束后,都要引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員去思考對(duì)抗中的情景,鼓勵(lì)他們大膽將其感受說出來,聚在一起還原比賽時(shí)的場(chǎng)景,指出彼此的不足,取長(zhǎng)補(bǔ)短,將所有運(yùn)動(dòng)員的思維都調(diào)動(dòng)起來,使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)的意識(shí)都得到提高。(四)通過比賽前的提醒,賽后的總結(jié),讓運(yùn)動(dòng)員切身體會(huì)到攻守互換的戰(zhàn)術(shù)變化,要求他們不斷思考攻守互換要注意到的技術(shù)動(dòng)作,讓他們?nèi)妗⒘Ⅲw地領(lǐng)會(huì)足球運(yùn)動(dòng)的真正魅力,激發(fā)他們的興趣,讓他們自發(fā)地思考,將足球意識(shí)融入到技術(shù)中,將他們的足球身軀注入積極的意識(shí)靈魂。
利用好每一場(chǎng)教學(xué)比賽,將比賽合理地融合到教學(xué)中,將教學(xué)中的知識(shí)放到比賽中去實(shí)踐體驗(yàn)。通過認(rèn)真打好每一場(chǎng)球賽,去刺激開發(fā)青少年球員的意識(shí),讓他們的足球意識(shí)在戰(zhàn)斗中萌發(fā),在戰(zhàn)斗中汲取營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)比賽也是檢驗(yàn)平時(shí)訓(xùn)練成果最好的試金石,基礎(chǔ)的足球技能可以通過日常訓(xùn)練積累,真正球場(chǎng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)卻必須在球賽中才能體會(huì)到。讓球員在陌生的環(huán)境,陌生的對(duì)手中去體會(huì)這種意識(shí),這是平時(shí)訓(xùn)練怎么也替代不了的。讓球賽成為他們成長(zhǎng)教學(xué)中不可分割的`一環(huán)。但是參加比賽也不是不擇對(duì)手的越多越好,如果總是去找強(qiáng)隊(duì)、職業(yè)隊(duì)打比賽,對(duì)于心智還未完全成熟的青少年球員而言沒有必要,也是相當(dāng)殘酷的事情。那樣會(huì)極大的挫傷他們的比賽熱情,會(huì)對(duì)他們的心理上構(gòu)成陰影。與強(qiáng)隊(duì)對(duì)抗可以間隔較長(zhǎng)時(shí)間的參加一次,讓他們明白人外有人,天外有天的道理,打掉他們驕氣,充分發(fā)揮榜樣的力量??傊侠戆才疟荣悤r(shí)間,科學(xué)選擇對(duì)抗對(duì)手,讓他們意識(shí)到足球運(yùn)動(dòng)始終是團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能打好的運(yùn)動(dòng),提升他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。提醒球員在比賽注意對(duì)手球員尤其是強(qiáng)隊(duì)球員的技術(shù)動(dòng)作,比對(duì)自己的動(dòng)作,做到從賽場(chǎng)中學(xué)習(xí),在賽場(chǎng)中印證平時(shí)所學(xué)的目的。
總而言之,足球技術(shù)的意識(shí)培養(yǎng)體現(xiàn)的目的性、合理性與準(zhǔn)確性歸納起來就是戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的精髓體現(xiàn)。球員的認(rèn)識(shí)水平的優(yōu)劣就可以總結(jié)為球場(chǎng)上的洞察能力、判斷能力、技術(shù)行動(dòng)的選擇能力。因此培養(yǎng)青少年球員的足球意識(shí)對(duì)今后我國(guó)足球水平的提高將具有極其重大的積極意義。
足球工作總結(jié)篇十一
作為姜堰市校園足球定點(diǎn)學(xué)校,一年來,我校在市教育局和體育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心之下,遵循“快樂參與、享受快樂”的理念,精心謀劃校園足球的發(fā)展思路,積極開展校園足球的各項(xiàng)活動(dòng),取得了令人滿意的效果,促進(jìn)了校園體育工作的蓬勃發(fā)展?,F(xiàn)將所做工作小結(jié)如下:
為了推動(dòng)校園足球工作的深入開展,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),體育教研組以及各班班主任為成員的校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組,并將校園足球納入學(xué)校的重點(diǎn)工作,編排進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃。領(lǐng)導(dǎo)小組精心制定了校園足球活動(dòng)方案,將各項(xiàng)工作分解細(xì)化,任務(wù)到人,責(zé)任到人,確保了工作的有條不紊。此外,學(xué)校還制定了“校園足球活動(dòng)制度”、“校園足球考核制度”以及“校園足球獎(jiǎng)懲制度”,將校園足球的開展情況納入教師的年終考核,與評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)晉升和績(jī)效工資掛鉤,充分調(diào)動(dòng)了教師參與的積極性,順利打開了校園足球的新局面。
為了讓學(xué)校所有師生都能喜歡足球并積極主動(dòng)參與校園足球的各項(xiàng)活動(dòng),營(yíng)造校園全員足球的良好氛圍,學(xué)校以競(jìng)技競(jìng)賽為平臺(tái),開展了豐富多彩的校園足球活動(dòng)。1、將足球納入課堂教學(xué),實(shí)現(xiàn)面的開花。本年度,學(xué)校對(duì)體育課進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整,從每周的體育課中抽出一節(jié),定為足球課。根據(jù)體育局對(duì)足球的訓(xùn)練要求,將顛球、帶球、傳球、過人、射門等基本動(dòng)作的訓(xùn)練安排進(jìn)足球課的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,力求讓每位學(xué)生都能形成一定的足球基本功。同時(shí),教導(dǎo)處還盡量將同年級(jí)的足球課安排在同一時(shí)間,便于班級(jí)之間進(jìn)行比賽,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的積極性。
2、成立學(xué)校足球隊(duì),促進(jìn)點(diǎn)的提升。學(xué)校通過自主報(bào)名和競(jìng)聘上崗,篩選了三名有一定的足球基本功且熱愛足球運(yùn)動(dòng)的教師作為學(xué)校足球教練,教練深入班級(jí)精心挑選具有較好身體素質(zhì)的學(xué)生組建了學(xué)校足球隊(duì),目前學(xué)校共有01-02男女、03-04男女、05-06男女等六支球隊(duì)。足球隊(duì)的訓(xùn)練時(shí)間統(tǒng)一規(guī)定為早上7:00-8:00、大課間活動(dòng)和下午活動(dòng)課三段時(shí)間,訓(xùn)練內(nèi)容由體育組統(tǒng)一安排,訓(xùn)練效果由校長(zhǎng)室統(tǒng)一檢測(cè)。一年來,隊(duì)員的個(gè)人技術(shù)不斷進(jìn)步,配合意識(shí)不斷增強(qiáng),球隊(duì)的整體水平不斷提升。
3、開展校園競(jìng)技活動(dòng),掀起足球運(yùn)動(dòng)的高潮。學(xué)校積極響應(yīng)體育局號(hào)召,精心組織和安排了首屆校長(zhǎng)杯校園足球聯(lián)賽。體育組仔細(xì)研讀了體育局“關(guān)于開展校長(zhǎng)杯足球聯(lián)賽的通知”精神,制定了“梁徐中心小學(xué)首屆校長(zhǎng)杯校園足球聯(lián)賽”方案,編排了活動(dòng)秩序冊(cè),為各班精心挑選了運(yùn)動(dòng)員并進(jìn)行訓(xùn)練。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,聯(lián)賽于11月28日下午13:30拉開帷幕。比賽中采取年級(jí)循環(huán)制,一個(gè)年級(jí)比賽半天,一支球隊(duì)比賽兩場(chǎng),按積分排名。比賽中,各班隊(duì)員激烈爭(zhēng)奪,施展出各自精妙嫻熟的腳法以及十分默契的配合,使得比賽精彩紛呈;啦啦隊(duì)的加油吶喊聲此起彼伏,掀起了一個(gè)又一個(gè)高潮;裁判員依章辦事,依法執(zhí)判,不偏不倚,保證比賽過程的流暢和比賽結(jié)果的公平公正。整個(gè)活動(dòng)吸引了近400名隊(duì)員參與,比賽36個(gè)場(chǎng)次,時(shí)間歷時(shí)六個(gè)半天,于12月7日下午順利閉幕?;顒?dòng)中,除每場(chǎng)比賽均有若干家長(zhǎng)到場(chǎng)觀摩外,體育局陳國(guó)勝局長(zhǎng)還親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看和指導(dǎo),對(duì)學(xué)校的.組織安排和隊(duì)員的競(jìng)技水平大加贊賞,并對(duì)學(xué)校足球的開展提出了合理化的建議,有效地促進(jìn)了我校校園足球工作的蓬勃發(fā)展。
為了推動(dòng)校園足球整體水平的提升,我校在推進(jìn)校園內(nèi)部競(jìng)賽機(jī)制的同時(shí),還注重對(duì)外發(fā)展,運(yùn)用“請(qǐng)進(jìn)來”和“走出去”的方式,加大校際之間的交流與切磋力度,開闊隊(duì)員的視野,提高隊(duì)員的水平。一年來,學(xué)校足球隊(duì)先后與張甸、仲院等學(xué)校足球隊(duì)進(jìn)行了校際足球比賽,尋找自身差距,不斷調(diào)整策略,力求達(dá)到訓(xùn)練效果的最大化。同時(shí),學(xué)校還做好學(xué)生與家長(zhǎng)的思想動(dòng)員工作,推薦學(xué)生參加足球夏令營(yíng)和冬令營(yíng),為學(xué)校的足球發(fā)展培養(yǎng)尖端人才。此外,學(xué)校足球隊(duì)還積極參加了體育局組織的各項(xiàng)足球競(jìng)賽活動(dòng),取得了令人滿意的成績(jī)。(在前期舉行的“競(jìng)彩杯”足球聯(lián)賽中,我校獲得一個(gè)第一,兩個(gè)第二和三個(gè)第三的好名次。在上半年舉行的第二屆“市長(zhǎng)杯”聯(lián)賽也取得一個(gè)第一,一個(gè)第二和兩個(gè)第三的好成績(jī)。)。
校園足球的開展,改變了師生的精神面貌,增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì),取得了一系列的榮譽(yù),但也還存在很多的問題,離足球特色的目標(biāo)還有很大的差距。在今后的工作中,我們將繼續(xù)加大對(duì)足球教練的培訓(xùn)力度,繼續(xù)加重對(duì)球隊(duì)的訓(xùn)練強(qiáng)度,繼續(xù)加寬人員參與的廣度,堅(jiān)持普及與提高齊抓共管,活動(dòng)與競(jìng)賽齊頭并進(jìn),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校校園足球工作的新跨越而努力奮斗!
足球工作總結(jié)篇十二
為豐富校園體育文化生活,鍛煉健康身體,展現(xiàn)澤達(dá)學(xué)子積極的精神面貌,經(jīng)團(tuán)委批準(zhǔn),11月4日,澤達(dá)學(xué)院第二屆足球賽的鐘聲正式敲響!賽事持續(xù)了十天,在這十天的比賽中激烈角逐各系的球員們各個(gè)生龍活虎,揮灑著汗水,為自己的系部努力爭(zhēng)奪者榮譽(yù)。最終還是由老牌實(shí)力球員眾多英才輩出的建工系奪得了本次冠軍,具體排名如下:
第一名:建工系。
第二名:經(jīng)貿(mào)系。
第三名:機(jī)電系第四名:藝術(shù)系。
第五名:汽車系。
圖片。
球員們?cè)趭^斗著。
在學(xué)生科的領(lǐng)導(dǎo)下,我部各成員的努力和學(xué)生會(huì)其他部門的配合下,這次足球賽取得了一定的成績(jī):
一豐富了校園文化,使同學(xué)們的業(yè)余生活更加豐富多彩,培養(yǎng)了同學(xué)們的生活情趣。
二通過比賽,隊(duì)員們加強(qiáng)了鍛煉,提高了同學(xué)們的身體素質(zhì)。
三培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)體精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高了同學(xué)們的拼搏進(jìn)取精神。對(duì)成員今后的人生都有很大的幫助。
四通過比賽,加強(qiáng)同學(xué)們的交流、促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。也使同學(xué)們的集體榮譽(yù)感更加強(qiáng)烈。
足球工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期足球訓(xùn)練本著培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,貫徹三從一大的訓(xùn)練原則,科學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練,貫徹從小打好基礎(chǔ),系統(tǒng)訓(xùn)練,積極提高原則,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和球技,隊(duì)員們的球性得到了很大的提高,技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。為了今后更好地開張活動(dòng),不斷的積累經(jīng)驗(yàn),特對(duì)本學(xué)期的訓(xùn)練工作作如下總結(jié):
本學(xué)期初在學(xué)校的`統(tǒng)一安排下,從三六年級(jí)補(bǔ)充隊(duì)員,完成足球訓(xùn)練小組的梯隊(duì)建,增添了新鮮的血液。
二、本學(xué)期主要訓(xùn)練了以下內(nèi)容:
(一)提高了隊(duì)員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。
1、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性
2、嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺性比賽
1、培養(yǎng)良好的體育道德作風(fēng)。
2、培養(yǎng)勇猛頑強(qiáng)的踢球作風(fēng)
3、嚴(yán)格的比賽紀(jì)律
(二)全面提高了隊(duì)員的基本技術(shù)
四、五年級(jí):
1、提高隊(duì)員的傳接球的速度。
2、提高隊(duì)員的防守能力。
3、提高隊(duì)員運(yùn)控球的保險(xiǎn)系數(shù)。
4、提高隊(duì)員戰(zhàn)術(shù),重點(diǎn)是個(gè)人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合。
5、明確個(gè)人的攻守職能,進(jìn)攻防守原則。
6、提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部二打一,三打二結(jié)合射門能力。
三年級(jí):
1、提高隊(duì)員運(yùn)控球能力。
2、掌握正確的傳接球技術(shù)。
3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的傳切配合技術(shù)。
本學(xué)期訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)地訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上。為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我每天都是早上晚上放學(xué)后開始訓(xùn)練,在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,使家長(zhǎng)能讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中把足球訓(xùn)練的密度與運(yùn)動(dòng)量測(cè)試結(jié)果進(jìn)行比較,測(cè)出活動(dòng)密度與脈搏指數(shù),通過比較法分析、總結(jié)。使我們及時(shí)合理地調(diào)節(jié)密度和運(yùn)動(dòng)量,總結(jié)具體調(diào)節(jié)辦法,改變運(yùn)動(dòng)中練習(xí)密度,合理的科學(xué)安排各項(xiàng)訓(xùn)練的時(shí)間和量。改變練習(xí)的條件:如加大或縮小活動(dòng)范圍,積極改進(jìn)和提高技術(shù)訓(xùn)練手段。
在今后的訓(xùn)練中,我也將更好的自我提高和完善,在訓(xùn)練過程中也有更多的不足需要改進(jìn)和學(xué)習(xí)。我深知自己能力的不足,在未來的時(shí)間里我仍然需要努力,為不斷提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平和身體素質(zhì)繼續(xù)努力。
足球工作總結(jié)篇十四
此次足球比賽,在校領(lǐng)導(dǎo)大力支持與全校師生的共同努力下,圓滿的拉開了帷幕,本次比賽氣氛熱烈,秩序井然,體現(xiàn)了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,成為我校校園足球工作的一次成功檢閱,尤其值得關(guān)注的是不管是場(chǎng)邊的拉拉隊(duì)員還是參加比賽的運(yùn)動(dòng)員,自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力和向心力,使此次比賽不僅圓滿完成任務(wù),而且將有力地推動(dòng)我校今后的體育工作,取得了更大意義上的成功,綜觀此次比賽,歸結(jié)起來主要有以下幾個(gè)特點(diǎn):
一、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全:
有足球比賽籌備階段,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就給予了高度的重視,投入了大量的人力物力,并且成立了籌備比賽領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了一個(gè)強(qiáng)而有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,運(yùn)動(dòng)會(huì)之前,五年級(jí)師生做了大量的前期籌備工作,召開多次會(huì)議,落實(shí),布置,檢查籌備情況,使各項(xiàng)工作有人負(fù)責(zé),有人落實(shí),從而成為此次比賽成功的首要條件。
二、 準(zhǔn)備充分,分工落實(shí):
比賽前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)煩多,領(lǐng)導(dǎo)小組貫徹“早安排,早部署,早落實(shí)”的精神,對(duì)籌備工作制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案.
三、 全員參與,成效顯著:
此次足球比賽,得到了各班班主任和同學(xué)們的重視與積極參與,在為期3天的比賽中,60名學(xué)生的參與下。比賽圓滿完成。
而且能打出高質(zhì)量的比賽,我為你們感到自豪。
此次足球比賽活動(dòng)不僅激發(fā)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、集體觀念、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和拼搏精神,而且進(jìn)一步提高了學(xué)校足球的發(fā)展水平,增強(qiáng)了學(xué)生們的.身體素質(zhì),并且發(fā)現(xiàn)了不少足球智商高的學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生隊(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛,達(dá)到終身體育的目的。
20xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育組 年11月27日
足球工作總結(jié)篇十五
落實(shí)校長(zhǎng)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想,在訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教,以德治教,加大教學(xué),訓(xùn)練有素,理論聯(lián)系實(shí)際,體育科組分步實(shí)施訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo);訂出計(jì)劃,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)在綿陽市小學(xué)生足球賽取得好成績(jī)。
少年兒童是祖國(guó)的未來和希望,學(xué)校開展足球項(xiàng)目專項(xiàng)訓(xùn)練,目的是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),增進(jìn)學(xué)生身心健康,通過訓(xùn)練,建立足球運(yùn)動(dòng)的基本技能概念,熟悉球性和控球能力,體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng),初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法,發(fā)展靈敏,協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),培養(yǎng)勇敢,頑強(qiáng),機(jī)智,果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神。
推進(jìn)我校素質(zhì)教育,提高足球氛圍,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能,同時(shí)不斷提高競(jìng)技水平,力爭(zhēng)在綿陽市小學(xué)生足球賽取得優(yōu)異成績(jī),為學(xué)校、社會(huì)培養(yǎng)更多的足球人才。
1、培養(yǎng)隊(duì)員良好的心理品質(zhì)及思想品德,在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理,從思想上重視教育。
2、根據(jù)隊(duì)員年齡段特點(diǎn),提高隊(duì)員身體健康水平,根據(jù)足球?qū)m?xiàng)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),改善隊(duì)員的身體形態(tài),提高機(jī)體的運(yùn)動(dòng)能力,發(fā)展綜合的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。
3、培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神,足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目,需要每個(gè)隊(duì)員努力,才能取得好的成績(jī)。
4、教會(huì)隊(duì)員進(jìn)行專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練組織、指導(dǎo)工作的基本知識(shí)和技能培養(yǎng)隊(duì)員獨(dú)立進(jìn)行自我訓(xùn)練的能力。
(一)提高隊(duì)員訓(xùn)練作風(fēng),比賽作風(fēng),嚴(yán)格紀(jì)律性。培養(yǎng)良好體育道德作風(fēng),嚴(yán)格訓(xùn)練質(zhì)量。
(二)提高隊(duì)員的全面身體素質(zhì),重點(diǎn)發(fā)展速度靈敏、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力等素質(zhì)。
1、學(xué)習(xí)掌握跑的正確技術(shù)。
2、提高速度所需要的肌肉力量。
3、提高完成各種技術(shù)動(dòng)作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力。
(三)全面提高學(xué)生的基本技術(shù)
重點(diǎn)是傳,接技術(shù)、運(yùn)球、帶球過人、射門等等。逐步發(fā)展學(xué)生個(gè)人技術(shù)特長(zhǎng)。在綜合訓(xùn)練階段,在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時(shí),注入簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練,并在此期間傳授足球裁判規(guī)則,使隊(duì)員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。在訓(xùn)練中堅(jiān)持大運(yùn)動(dòng)量、大強(qiáng)度地訓(xùn)練,為這支隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在堅(jiān)持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊(duì)內(nèi)教學(xué)比賽,增加比賽經(jīng)驗(yàn),盡量在運(yùn)動(dòng)中、對(duì)抗中,全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個(gè)人控球和突破能力,多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志,克服種種困難,培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神。在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí),有選擇地和一些有足球隊(duì)的學(xué)校比賽,增強(qiáng)比賽意識(shí)以及臨場(chǎng)的應(yīng)變能力,豐富比賽經(jīng)驗(yàn),為即將到來的比賽做好準(zhǔn)備、經(jīng)過近一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,這支隊(duì)伍在各個(gè)方面得到了很大的提高,但由于這支隊(duì)伍組隊(duì)時(shí)間較短,基礎(chǔ)比較薄弱,難免存在許多不足。我相信只要堅(jiān)持努力訓(xùn)練,成績(jī)將會(huì)得到更大的提高。
(四)提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)能力
重點(diǎn)是個(gè)人戰(zhàn)術(shù)、局部戰(zhàn)術(shù)和簡(jiǎn)單的全場(chǎng)戰(zhàn)術(shù)。
1、明確個(gè)人攻守的職能,進(jìn)攻和防守原則。
2、提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部。2對(duì)1,3對(duì)2能力。
3、確定基本陣容,初步形成3—2—1全攻全守的基本打法、基本戰(zhàn)術(shù)。
(五)主要訓(xùn)練手段。
1、身體訓(xùn)練:各種快速跑,耐久跑,負(fù)重柔韌等練習(xí)。
2、技術(shù)訓(xùn)練:各種個(gè)人顛,控球練習(xí),1對(duì)1攻守2—3跑動(dòng)中傳接配合,搶截球等。
3、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:2對(duì)1,2對(duì)2,3對(duì)2對(duì)抗攻守,半場(chǎng)攻守練習(xí)比賽。五、取得的成績(jī)
通過一年的訓(xùn)練,我校足球隊(duì)整體水平相比學(xué)年初有明顯提高。在多次校際比賽中均表現(xiàn)突出;尤其在20xx年“綿陽市體彩杯中小學(xué)足球賽”中取得了“小學(xué)組第四名”的優(yōu)異成績(jī),更是值得自豪。
足球工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期我擔(dān)任低年級(jí)共7班足球。由于一年級(jí)的學(xué)生,年齡小、注意集中,活潑好動(dòng),興趣難持久,自我約束能力不強(qiáng),對(duì)足球課的認(rèn)識(shí)不足。教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)會(huì)遇到很多困難,特別是在組織教學(xué)方面,有的教師會(huì)感到束手無策,加之足球運(yùn)動(dòng)是劇烈運(yùn)動(dòng)安全系數(shù)高,及應(yīng)試教育根深蒂固家長(zhǎng)、學(xué)校沒應(yīng)有的重視或沒重視,場(chǎng)地也是一個(gè)瓶頸因素。因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)任務(wù)也很難完成。但學(xué)生對(duì)足球活動(dòng)有一種好奇和新鮮感,他們的模仿能力較強(qiáng),尤其使對(duì)新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象特別深,對(duì)足球興趣是從模仿開始的,并在愉快的體驗(yàn)中加深和發(fā)展。
1.制定嚴(yán)格的隊(duì)伍管理制度與紀(jì)律。
2,比賽規(guī)則、守門員的技術(shù),克服自身體重的各種跳躍、后退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉(zhuǎn)、變向等。3綜合技術(shù)訓(xùn)練.踢球、顛球、停球、頭頂球、運(yùn)球、搶斷球、擲外球等熟悉。
1.通過觀看世界足球比賽介紹足球明星,讓學(xué)生心有榜樣提高對(duì)足球的興趣。
2,游戲多射門獲得成功感。
3,強(qiáng)化訓(xùn)練
學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。球感和控制球基本能力,基本的運(yùn)、傳、接、射門等技術(shù)。正確的跑、跳技術(shù),身體動(dòng)作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力。
雖然取得基本足球技能基礎(chǔ)知識(shí),在教師自身方面還有很大的拓展空間,教師的足球技能和示范表演未能更好吸引學(xué)生的注意力,提高學(xué)生對(duì)足球的興趣。在學(xué)校、家長(zhǎng)方面要給予重視和支持,讓教師放心督導(dǎo),讓學(xué)生有時(shí)間學(xué),開心練。
教師要針對(duì)問題與不足努力提高自己足球業(yè)務(wù)水平他,特別是自身球技技術(shù),科學(xué)做好教學(xué)準(zhǔn)備、精心組織教學(xué)活動(dòng),想方設(shè)法提高學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的樂趣,以及學(xué)生對(duì)足球的運(yùn)動(dòng)技能。
足球工作總結(jié)篇十七
20xx年我校在市教育局,體育局和市校足辦的領(lǐng)導(dǎo),扶持下,結(jié)合我校實(shí)際情況,因地制宜,制定了一整套校園足球在東方高中實(shí)施和發(fā)展的細(xì)則。20xx馬上就要過去了,回首20xx我們?nèi)〉昧溯x煌的成績(jī),同時(shí)也有不足?,F(xiàn)對(duì)20xx年的工作做一梳理。
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視 制度健全
自校園足球活動(dòng)開展以來,我校就成立了校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組,由趙永校長(zhǎng)任組長(zhǎng),主管校長(zhǎng),教導(dǎo)處主任,足球?qū)B毥處熑胃苯M長(zhǎng)。成員由各年級(jí)組長(zhǎng)等擔(dān)任。建立了東方高中開展校園足球活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)章制度。每月定期召開一次聯(lián)席會(huì),對(duì)該月的工作進(jìn)行總結(jié)。
二、 師生齊參與
1.我校每周大課間有三次是足球活動(dòng),讓會(huì)踢和不會(huì)踢球的師生都和足球有親密接觸。
2.在各年級(jí)的體育課上都開了足球課,使更多熱愛足球的學(xué)生能在足球理論和技術(shù)上有所提高。
3.每學(xué)期各年級(jí)舉行“校長(zhǎng)杯”足球班賽,制定政策鼓勵(lì)班主任參加,對(duì)取得前3名的班級(jí)給與獎(jiǎng)勵(lì),并設(shè)公平競(jìng)賽獎(jiǎng),優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。冠軍由校長(zhǎng)親自頒獎(jiǎng)。
三、積極參加省市有關(guān)校園足球的各項(xiàng)活動(dòng)
支持下,在學(xué)校部門的積極配合下,20xx年校園足球開幕式和首輪比賽,閉幕式和明星對(duì)抗賽都在我校順利舉行。8月我校還承接了省運(yùn)會(huì)的比賽任務(wù)。
四、校隊(duì)的訓(xùn)練和比賽
我校自20xx年恢復(fù)校足球隊(duì)以來,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在各部門的支持下,堅(jiān)持每周訓(xùn)練5次,全體教練和隊(duì)員共同努力,科學(xué)訓(xùn)練,嚴(yán)格管理。20xx年取得了一系列的成績(jī):20xx年3月在秦皇島“全國(guó)足校杯”的比賽中獲得冠軍,上半學(xué)期的“市長(zhǎng)杯”取得冠軍,7月份代表洛陽市參加河南省“校園足球冠軍杯”賽,取得第3名,在河南足球傳校的比賽中獲得第3名。
五.培訓(xùn) 交流 訪問
1.校長(zhǎng)和全體指導(dǎo)員參加了市校組辦的校園足球培訓(xùn)班。
2.指導(dǎo)員參加省校組辦的校園足球培訓(xùn)班。
3.邀請(qǐng)校組辦的領(lǐng)導(dǎo)和專家來我指導(dǎo)工作。
4.與各兄弟學(xué)校進(jìn)行技術(shù)上和管理上的交流。
5.8月份赴日本與友好學(xué)校進(jìn)行比賽和交流。
20xx年我校在省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,支持下取得了一些成績(jī)。我們決心在20xx年的校園足球工作中繼續(xù)努力,把足球進(jìn)校園活動(dòng)開展的更加有聲有色,為我國(guó)足球人口素質(zhì)的提高出一把力。
足球工作總結(jié)篇十八
轉(zhuǎn)眼一年過去了,飛躍足球社已經(jīng)在成功學(xué)院生活5年了,回顧過去的數(shù)個(gè)春秋,可以清楚看見,一個(gè)朝氣蓬勃的社團(tuán)在蒸蒸日上。
上學(xué)年,在我校社團(tuán)聯(lián)和指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下,在各位社團(tuán)干部和社員的共同努力下,飛躍足球社在各方面取得了自身一定的發(fā)展。社團(tuán)機(jī)構(gòu)逐步健全,社團(tuán)活動(dòng)逐步規(guī)范化、活動(dòng)的主題更加能體現(xiàn)社團(tuán)的自身特色、活動(dòng)的質(zhì)量和水平顯著提高,加強(qiáng)了與有關(guān)組織和人員的合作與交流,促進(jìn)了自身發(fā)展。
回顧上一學(xué)年以來的工作,社團(tuán)進(jìn)行了維持社團(tuán)良性發(fā)展的一些工作,總結(jié)起來有以下幾點(diǎn):
一,,不斷完善社團(tuán)主要部門,社團(tuán)干部換屆,部門之間的結(jié)合,成立了一個(gè)輔助每周訓(xùn)練的足球訓(xùn)練部,選拔了新的部長(zhǎng),社團(tuán)人員管理系統(tǒng)化,信息化。保證社團(tuán)的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。從目前來看,大多數(shù)社員都能積極支持和參與社團(tuán)各個(gè)部門的工作,這也為我們社團(tuán)的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
二,積極開展各種社團(tuán)活動(dòng),豐富社團(tuán)生活,讓各個(gè)社團(tuán)在活動(dòng)中成長(zhǎng)學(xué)習(xí),比如每周2,4的足球訓(xùn)練,讓廣大社團(tuán)都更加熱愛足球,并且也擴(kuò)大了飛躍足球社在全員的知名度。以及舉辦了第二屆飛躍杯足球賽,不僅鍛煉了社團(tuán)干部完成任務(wù)的能力,也擴(kuò)大了社團(tuán)的影響力。同時(shí),社團(tuán)指導(dǎo)老師也為廣大社團(tuán)開展了相關(guān)的理論教育,比如給我們開展了足球裁判培訓(xùn),技能講解,為我們提供系統(tǒng)科學(xué)的訓(xùn)練方法。
三,積極配合學(xué)校開展第二屆成功杯足球賽,把宣傳的工作的做得很到位,得到了老師的一致好評(píng)。同時(shí)外聯(lián)部借助這個(gè)機(jī)會(huì),也更加鍛煉了自己的獨(dú)立解決問題的能力,宣傳部也加強(qiáng)了自己宣傳的技能,組織部也更加協(xié)調(diào)的配合各個(gè)部門的工作,協(xié)助學(xué)校把這屆足球賽舉辦的十分成功。
四,在科技文化月活動(dòng)中,我社也積極準(zhǔn)備材料,參加展出和比賽,雖然由于天氣原因沒能獲得獎(jiǎng)勵(lì),可是社團(tuán)在這個(gè)活動(dòng)中還是學(xué)習(xí)到了很多東西,比如如何合理分配工作,提高工作效率。
五,開展社團(tuán)干部交流會(huì),讓各個(gè)部門之間開誠(chéng)布公的說出自己的想法,為社團(tuán)的進(jìn)步提供寶貴的意見,同時(shí)也指數(shù)社團(tuán)存在的問題,并一起商量解決,不僅促進(jìn)了社團(tuán)文化的傳播,也加強(qiáng)了同學(xué)之間的交流,增進(jìn)了友誼。
憑借以上經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為我們飛躍足球社會(huì)更加努力,會(huì)不斷的成長(zhǎng)和健全。雖然有很多好的經(jīng)驗(yàn),但是同時(shí)也存在一定的不足,比如:社團(tuán)成員之間的信息傳達(dá)工作不是很到位,主要是由于我們飛躍足球社是一個(gè)院級(jí)社團(tuán),社員涵蓋了各個(gè)系,通知工作必要不方便,這需要我們更加努力解決,同時(shí),社員參加訓(xùn)練積極性不高,因?yàn)楹芏嗳伺聼崤吕?,而忽略了運(yùn)動(dòng)的重要性,所以我們要更加普及大眾體育精神,并且讓更多的同學(xué)去認(rèn)識(shí)足球這一世界第一運(yùn)動(dòng)。
我相信,在各位指導(dǎo)老師和社團(tuán)聯(lián)的幫助下,飛躍足球社的明天會(huì)更加燦爛,成績(jī)更加驕人。讓飛躍足球社的名聲更加出眾。
足球工作總結(jié)篇十九
我們?cè)谡n程中開展足球課,已成為孩子們校園生活的一部分,成為他們課間活動(dòng)談?wù)摰脑掝},對(duì)孩子們的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生重大影響,我們?cè)诠ぷ髦兄饕幸韵聨c(diǎn)體會(huì):
(一)校園足球的重要性
(二)加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)
我校多次派老師參加了校園足球教練員培訓(xùn)班和裁判員培訓(xùn)班,以及派出教練員參加20xx江蘇省青少年校園足球德國(guó)培訓(xùn)班,赴德國(guó)培訓(xùn)。使教練員在校園足球運(yùn)動(dòng)以及訓(xùn)練方法理念上提高了認(rèn)識(shí),鼓勵(lì)他們不斷充實(shí)專業(yè)理論知識(shí),在工作中舉一反三,樹立把校園足球搞上去的信心和決心。同時(shí)也響應(yīng)征召,派員參加20xx年太倉市“市長(zhǎng)杯”青少年校園足球聯(lián)賽的裁判工作,以及20xx全國(guó)足球特色學(xué)校乙組五人制足球聯(lián)賽的裁判工作。鍛煉和提升了裁判業(yè)務(wù)水平。
主要成績(jī)
參加20xx年太倉市“市長(zhǎng)杯”青少年校園足球聯(lián)賽,今年我校參加四個(gè)級(jí)別的比賽,分別是:男子甲組甲級(jí),男子乙組,女子甲組乙級(jí),女子乙組,在聯(lián)賽中,小隊(duì)員們積極參與,奮勇拼搏,男子甲組榮獲太倉市第三名。女子甲組在乙級(jí)聯(lián)賽中僅以凈勝球劣勢(shì)屈居亞軍,升入甲級(jí)聯(lián)賽。經(jīng)過這樣的鍛煉,提高了隊(duì)員們的見識(shí),端正了態(tài)度,提高了效率的目標(biāo)意識(shí)。
男女子乙組在剛結(jié)束的太倉市全國(guó)足球特色學(xué)校五人制足球比賽中,男子榮獲第五名,女子榮獲第三名的成績(jī)。
郭利峰老師榮獲20xx年太倉市“市長(zhǎng)杯”青少年校園足球聯(lián)賽“最佳裁判員”稱號(hào)
(四)注重普及和提升工作
開展校園足球的目的就是吸引更多的孩子參與到活動(dòng)中來,足球活動(dòng)向足球文化轉(zhuǎn)變,根據(jù)比賽成績(jī)、校內(nèi)班級(jí)間聯(lián)賽開展情況、足球課開展情況、校園足球文化建設(shè)情況進(jìn)行總成績(jī)的最終評(píng)定,改變了以往只注重比賽成績(jī)的現(xiàn)象,使各班把工作重心放在了校園足球文化建設(shè)上。每個(gè)班級(jí)的孩子自行設(shè)計(jì)了足球班旗,均在本校足球聯(lián)賽中使用,還進(jìn)行了啦啦操的排練及表演,為校園足球聯(lián)賽增添了濃重的活躍氣息。足球課堂多踢小比賽,讓每一個(gè)學(xué)生了解和感受如何進(jìn)行足球比賽。從會(huì)踢到踢好比賽,以及各種足球技術(shù)在比賽過程的運(yùn)用,足球規(guī)則也滲透在比賽中,普及足球知識(shí)。任重而道遠(yuǎn)。
剛結(jié)束的第七屆學(xué)校體藝節(jié)“校長(zhǎng)杯”足球聯(lián)賽,總共有20個(gè)班級(jí)隊(duì)伍參加,學(xué)生數(shù)量在上升,足球聯(lián)賽的規(guī)模也越來越大。
二、存在困難
(一)師資力量不足
目前我校體育教師結(jié)構(gòu)不均衡,缺少有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師和外聘的足球教練。足球社團(tuán)學(xué)生數(shù)量較多,水平層次不齊,難以權(quán)衡。
(二)文化課及家長(zhǎng)支持度不夠
文化課老師及學(xué)生家長(zhǎng)主觀理念上讀書成績(jī)最重要,對(duì)日常的足球訓(xùn)練產(chǎn)生一定的困擾。怕踢球影響學(xué)習(xí)成績(jī)。
(三)學(xué)校足球經(jīng)費(fèi)投入有限
外出多交流比賽很容易提升孩子的踢球水平。往往因?yàn)榘踩蛩乜紤],出行經(jīng)費(fèi)問題,鍛煉的機(jī)會(huì)錯(cuò)失。節(jié)假日球隊(duì)日常訓(xùn)練或者帶隊(duì),教練補(bǔ)貼甚微,甚至沒有。影響教練積極性。
足球工作總結(jié)篇二十
“新生杯”足球賽已經(jīng)結(jié)束了,盡管沒有小組出賽,但是足球隊(duì)的每一位都努力了.盡力了,從剛開始組隊(duì)時(shí),每位足球隊(duì)員就把足球隊(duì)當(dāng)成一個(gè)集體,自己是這個(gè)集體的一分子,盡管輸了這次的“新生杯”比賽,但是球員們學(xué)到了很多.下面就球隊(duì)的訓(xùn)練和比賽進(jìn)行一下簡(jiǎn)單的總結(jié):
足球隊(duì)從十月下旬開球始組隊(duì),十月底足球隊(duì)正式成立,最球隊(duì)成立的最初任務(wù)就是迎接這次的“新生杯”足球賽,為此,初始階段我們就制定了系統(tǒng)的訓(xùn)練計(jì)劃,首先就是隊(duì)員的恢復(fù)性訓(xùn)練,在這個(gè)階段我們主要是就隊(duì)員的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如:前鋒隊(duì)員的門前技術(shù)練習(xí),由于我們隊(duì)的前鋒隊(duì)員在對(duì)方門前把握機(jī)會(huì)的能力不強(qiáng),這就會(huì)使比賽進(jìn)行得非常艱難,也會(huì)使整個(gè)隊(duì)伍隨之泄氣,所以這個(gè)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練比較重要,不但加強(qiáng)了前鋒隊(duì)員的包抄射門練習(xí)還做了長(zhǎng)時(shí)間的各個(gè)角度的射門練習(xí),并取得了不錯(cuò)的效果。后衛(wèi)隊(duì)員的站位訓(xùn)練和斷搶能力的訓(xùn)練,幾名后衛(wèi)隊(duì)員的身材不是很高,因此還進(jìn)行了專門的頭球訓(xùn)練。前衛(wèi)這個(gè)位置是整場(chǎng)比賽的關(guān)鍵,不但要參與進(jìn)攻并且得分而且還要傳出致命的威脅球,更要積極的參與防守,為此,前衛(wèi)隊(duì)員的傳接球技術(shù)和體能也進(jìn)行了系統(tǒng)的訓(xùn)練。就針對(duì)球場(chǎng)上的各個(gè)位置的人進(jìn)行專門的訓(xùn)練,和隊(duì)員的體力訓(xùn)練,還有就是學(xué)一些球場(chǎng)上的一些基本規(guī)則,在每天的早操時(shí)間和周內(nèi)沒有課的時(shí)候訓(xùn)練,在一些時(shí)間還分成組組織進(jìn)行模擬比賽,把訓(xùn)練的東西在模擬比賽中得到恐固和提高,另外也可以鍛煉組員之間的配合度。
經(jīng)過隊(duì)員們不懈的訓(xùn)練,不拋棄,不放棄,一周后,我們“新生杯”足球隊(duì)的隊(duì)員們迎來了我們的初戰(zhàn),我們組隊(duì)以來的第一場(chǎng)比賽,第一場(chǎng)比賽和環(huán)化的,我們隊(duì)員在比賽中本著‘友誼第一,比賽第二’的原則,最后2:3輸了比賽,但是隊(duì)員們的球性得到了很大提高,技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步,在比賽中我們隊(duì)員沒有領(lǐng)到一張紅、黃牌,隊(duì)員們基本上都打了比賽,得到了很好的鍛煉,我們學(xué)院足球隊(duì)的技戰(zhàn)術(shù)水平也得到提高。我們隊(duì)員也從中學(xué)到了很多,了解了自己的不足。
之后我們也打了幾場(chǎng)比賽,但最后結(jié)果還是不理想,總結(jié)后發(fā)現(xiàn)我們隊(duì)的能力還有待提升,在比賽中也出現(xiàn)了很多的問題,比如隊(duì)員之間的協(xié)作不是很到位,各隊(duì)員的體力有待加強(qiáng),基本到下半場(chǎng)大部分隊(duì)員都沒體力了,因?yàn)槲覀冎挥?xùn)練了有十來天左右,各部分還沒有準(zhǔn)備好,就上了賽場(chǎng),針對(duì)這些問題我已提出相應(yīng)的解決辦法,在下次的比賽中我們一定會(huì)取得好成績(jī)的。
“新生杯”足球賽已經(jīng)結(jié)束了,盡管沒有小組出賽,但是足球隊(duì)的每一位都努力了.盡力了,從剛開始組隊(duì)時(shí),每位足球隊(duì)員就把足球隊(duì)當(dāng)成一個(gè)集體,自己是這個(gè)集體的一分子,把足球隊(duì)當(dāng)成自己的家,每個(gè)隊(duì)員都是自己的家人,并且為這個(gè)家奮斗著.努力著,眼看著“知行杯”足球賽即將到來,我們隊(duì)還有重要的比賽任務(wù),我們會(huì)在接下來的日子里刻苦訓(xùn)練,頑強(qiáng)拼搏,爭(zhēng)取在“知行杯”的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
縱觀這次的訓(xùn)練和比賽總體來說不怎么理想,隊(duì)員沒能夠投入全部身心,再加上沒有訓(xùn)練和質(zhì)量比較高的教學(xué)比賽,因此打出這個(gè)成績(jī)還是不出乎我們的意料的,在明年的訓(xùn)練和比賽中我們一定好好訓(xùn)練認(rèn)真準(zhǔn)備比賽,爭(zhēng)取打出好成績(jī)。
足球工作總結(jié)篇二十一
我校作為足球傳統(tǒng)學(xué)校在本年度的教學(xué)訓(xùn)練中以課改的理念指導(dǎo)教學(xué)與訓(xùn)練,從小培養(yǎng)學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的意識(shí)和興趣,促進(jìn)學(xué)校足球水平的提高,重視普及的基礎(chǔ)上選擇優(yōu)秀苗子參與校級(jí)訓(xùn)練取得了較大的收獲,從而帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校體育工作上一個(gè)新的層次。
我校的體育工作始終堅(jiān)持校長(zhǎng)主管的領(lǐng)導(dǎo)與管理體制。同時(shí)我們緊密依靠體育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)與支持,并在此基礎(chǔ)上全面落實(shí)學(xué)校體育工作目標(biāo),全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校體育工作的全面提高,為素質(zhì)教育的發(fā)展提供有力的保證。
足球傳統(tǒng)項(xiàng)目,始終作為學(xué)校體育工作普及與提高的重中之重,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了保證訓(xùn)練工作的開展與落實(shí),在學(xué)校工作計(jì)劃中予以落實(shí)并在教職工大會(huì)及年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)上經(jīng)常性提出要求,引導(dǎo)全體教師的重視。在日常的工作中,各級(jí)分管部門及任課教師均給予了大力支持,確保訓(xùn)練工作的人員、時(shí)間、地點(diǎn),在保證器材的同時(shí),教練員每次訓(xùn)練都給予一定的津貼,學(xué)生訓(xùn)練也有補(bǔ)助。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從校長(zhǎng),分管體育的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性下教研組或運(yùn)動(dòng)場(chǎng)詢問了解訓(xùn)練、普及的開展情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。正因?yàn)樵谶@樣一種良好的工作環(huán)境與氛圍中我校的學(xué)校體育工作與足球傳統(tǒng)項(xiàng)目的開展一直處于有序健康的發(fā)展。每次比賽都取得了很好的成績(jī)。
我校現(xiàn)有8位體育教師,其中4名是專職教師,4名是兼職教師。在領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下,我校全體體育教師在工作中團(tuán)結(jié)合作,勁往一處使。在工作中群策群力,保證了學(xué)校體育的全面開展,從而結(jié)出了豐碩的果實(shí),在工作中,大家充分做到具體工作落實(shí)到人,而在工作過程中又是相互支持顯示了強(qiáng)大的凝聚力。
教研組每周定期進(jìn)行教研活動(dòng),不斷落實(shí)課改的理念,并將其落實(shí),滲透于課堂教學(xué)實(shí)踐,在實(shí)踐中加以總結(jié)。平時(shí)教研組經(jīng)常性地對(duì)足球技術(shù),訓(xùn)練的方法,運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)與管理等情況進(jìn)行分析討論,加強(qiáng)對(duì)足球的理論學(xué)習(xí)與鉆研。一有空就集中進(jìn)行學(xué)生足球技術(shù)、錄像的觀看,并針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行有目的的訓(xùn)練,對(duì)于部分學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)心訓(xùn)練影響學(xué)習(xí)成績(jī)而不支持學(xué)生參與體育訓(xùn)練的情況,教師們經(jīng)常性地通過家訪與電話聯(lián)系耐心、細(xì)致地與家長(zhǎng)溝通。正是有了這樣一支為體育工作不遺余力,鉆研上進(jìn)的隊(duì)伍,我校的體育工作及足球傳統(tǒng)項(xiàng)目發(fā)展才具備了較為堅(jiān)實(shí)的人力基礎(chǔ),運(yùn)動(dòng)成績(jī)穩(wěn)步提高。
學(xué)校教研組4名教練全身心投入體育的各項(xiàng)訓(xùn)練工作,尤其是足球,在訓(xùn)練三落實(shí)的基礎(chǔ)上,根據(jù)課改的教材內(nèi)容,有目的地在拓展性教材中根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)投入了大量課時(shí),在學(xué)生學(xué)的基礎(chǔ)上,發(fā)展學(xué)生對(duì)足球的興趣,并通過興趣小組對(duì)其興趣進(jìn)行延伸,最終通過三、四、五年級(jí)的各層次運(yùn)動(dòng)隊(duì),保證學(xué)校足球隊(duì)的人員配置。在訓(xùn)練中做到年年有計(jì)劃,月月有目標(biāo),周周有記錄。每年的下半年,三、四、五、六年級(jí)每班組建足球隊(duì),并有專職體育老師帶隊(duì)訓(xùn)練,每周的三節(jié)體育課中,有一節(jié)是足球課,要求教師備好課,上好足球基礎(chǔ)技能的傳授。
在訓(xùn)練實(shí)踐課中貫徹技術(shù)是關(guān)鍵,體能是保證的訓(xùn)練手段。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)傳接球、射門、搶斷等技術(shù)訓(xùn)練的同時(shí),對(duì)學(xué)生的速度,耐力、靈敏反應(yīng),柔韌等素質(zhì)的提高也從不放棄,注重學(xué)生足球意識(shí)的培養(yǎng)。同時(shí)充分利用大課間活動(dòng)的時(shí)間,滲透足球的訓(xùn)練。每個(gè)年級(jí)每天至少有一個(gè)班級(jí)的大課間活動(dòng)項(xiàng)目是足球,足球的活動(dòng)項(xiàng)目根據(jù)不同的年級(jí)開設(shè),比如:低年級(jí)以定點(diǎn)射門為主;中年級(jí)以單人運(yùn)球接力為主;高年級(jí)以二人傳球接力為主,以此來提高活動(dòng)的趣味性。通過這些活動(dòng)項(xiàng)目的安排,學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣大有提高。此外,我們還經(jīng)常利用下午的課外活動(dòng)時(shí)間,安排班與班之間的足球切磋比賽。每年的上半年舉行校級(jí)足球比賽,比賽以年級(jí)組為單位,重在普及和選拔苗子,為校足球隊(duì)輸送優(yōu)秀隊(duì)員。學(xué)校的足球運(yùn)動(dòng)全體教練員的不斷努力與鉆研中,足球比賽成績(jī)保持良好。
一年來,我校的學(xué)校體育工作及足球傳統(tǒng)項(xiàng)目的管理、開展、訓(xùn)練都取得了一定的成績(jī),其中離不開教育局、體委的重視、幫助、扶持。而學(xué)校體育的整體水平的攀升需要在摸索中不斷調(diào)整與完善,在此也希望得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的加倍關(guān)愛,相信我校的體育工作能在不斷的成長(zhǎng)中走得更好。
足球工作總結(jié)篇一
足球,全球體育界具有一定影響力的單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”,校園足球是學(xué)生身心健康得到鍛煉,今天本站小編給大家找來了校園足球。
希望能夠幫助到大家。
一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在市教育局和淺水鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的支持下,在全校師生的努力和積極參與下,以校園足球新理念“以學(xué)生為本,以快樂為核心”為指導(dǎo),積極組織學(xué)生參加校園班級(jí)的足球聯(lián)賽、足球課、業(yè)余足球訓(xùn)練以及課外自發(fā)的足球活動(dòng)等校園足球活動(dòng)。開展得如火如荼,已見成效。陽光體育、快樂足球已成為最受師生喜愛的活動(dòng)!
一、落實(shí)校內(nèi)足球活動(dòng),參與校園足球聯(lián)賽。
校園足球活動(dòng)在實(shí)踐中前行,在不斷探索中展開:一方面,在校內(nèi)體育教育教學(xué)活動(dòng)中,體育課以足球活動(dòng)為主。推出校園足球活動(dòng)征文比賽、足球單項(xiàng)技能競(jìng)技等活動(dòng),積極引導(dǎo)廣大學(xué)生走進(jìn)足球場(chǎng),體念快樂足球。另一方面,二至六年級(jí)各班組隊(duì)參加校園足球聯(lián)賽,聯(lián)賽中學(xué)生即賽出了風(fēng)格,又賽出一定的水平,表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。大大的激發(fā)了學(xué)生們參與足球活動(dòng)的興趣,鍛煉了學(xué)生的身體和團(tuán)隊(duì)配合、協(xié)作精神。如今,快樂足球活動(dòng)已走進(jìn)孩子們的校園生活,學(xué)校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽光體育新局面。學(xué)校將逐步完善校園足球機(jī)構(gòu),為校園足球活動(dòng)的開展加以規(guī)范化、制度化,以保障校園足球活動(dòng)的開展。
二、以網(wǎng)絡(luò)為宣傳平臺(tái),吸引更多學(xué)生關(guān)注參與校園足球活動(dòng)。
學(xué)校開通了足球qq空間,對(duì)所有人開放,主動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)生加為空間qq好友。在實(shí)踐過程中,及時(shí)更新空間相冊(cè)、豐富日記內(nèi)容,圖文并茂,展示校園足球聯(lián)賽、校園足球業(yè)余訓(xùn)練、體育課堂快樂足球等,種種舉措既得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,又吸引了越來越多的師生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士關(guān)注我校的小足球活動(dòng)并提出自己的見解。
三、通過學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)等宣傳校園足球,取得了一定的效果。
學(xué)校廣播站專設(shè)校園足球活動(dòng)欄目,廣播學(xué)生的足球作品,報(bào)道校園小足球聯(lián)賽開展的情況。學(xué)校出了一個(gè)五人制足球的???,介紹了五人制足球的競(jìng)賽規(guī)則等各方面的知識(shí),豐富了師生們對(duì)五人制足球的理解。
通過校園足球活動(dòng)的開展,讓學(xué)生的足球技能更加?jì)故?,球?chǎng)上的配合日趨默契,學(xué)生也初步具備了一些技戰(zhàn)術(shù)水平。經(jīng)過班級(jí)間的小足球競(jìng)賽,增強(qiáng)了學(xué)生們的集體榮譽(yù)感,在這個(gè)特色活動(dòng)的帶動(dòng)下,同學(xué)們都以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。
王英希望小學(xué)園足球活動(dòng)開展以來,在全國(guó)校足辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在省、市校足辦的共同努力下扎實(shí)深入開展,成效顯著為推廣校園足球活動(dòng)提供了榜樣和經(jīng)驗(yàn)。
一、主要做法。
我校在開展活動(dòng)中狠抓三個(gè)環(huán)節(jié):一是抓活動(dòng)前的聯(lián)系、動(dòng)員、布點(diǎn)環(huán)節(jié)。二是抓活動(dòng)前的培訓(xùn)工作,開展青少年校園足球活動(dòng)校長(zhǎng)、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班,由全校校足辦委派講師對(duì)開展校園足球活動(dòng)的目的意義進(jìn)行了詳細(xì)介紹,使校長(zhǎng)和指導(dǎo)員、裁判員統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí);三是抓活動(dòng)前的報(bào)名、注冊(cè)、保險(xiǎn)工作,按照全國(guó)校足辦的要求,組織專人負(fù)責(zé),邊學(xué)邊干圓滿規(guī)范地完成了學(xué)校的注冊(cè)、報(bào)名、保險(xiǎn)工作,舉辦校長(zhǎng)、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班兩期。
(二)建立完善的青少年校園足球聯(lián)賽組織機(jī)構(gòu)。
1、成立聯(lián)賽組委會(huì)。
由分管體育的副校長(zhǎng)擔(dān)任聯(lián)賽的名譽(yù)主任,建立健全了高效的工作機(jī)構(gòu),嚴(yán)格按照全國(guó)校足辦。
對(duì)聯(lián)。
賽的統(tǒng)一要求操作20xx年校園足球活動(dòng)工作總結(jié)20xx年校園足球活動(dòng)工作總結(jié)。
2、不斷提高辦賽水平。
根據(jù)參加校園足球聯(lián)賽學(xué)校的分布情況,按照。
活動(dòng)方案。
就近參賽的原則要求,合理安排各布點(diǎn)學(xué)校赴賽區(qū)參賽。
3、全力以赴做好聯(lián)賽服務(wù)工作。
我校足辦抽調(diào)骨干教師專職承擔(dān)校園足球服務(wù)工作,我們首先提出了開展校園足球活動(dòng)能夠給孩子們成長(zhǎng)帶來什么為命題讓大家進(jìn)行討論,使大家統(tǒng)一思想,把自己的情感和對(duì)孩子們的愛傾注到校園足球工作當(dāng)中,分工明確、職責(zé)明確,大家放棄十多個(gè)節(jié)假日毫無怨言,都能做到提前到達(dá)賽場(chǎng),做好賽事信息收集整理工作,及時(shí)發(fā)布賽事信息,作好賽事監(jiān)督工作,為比賽的順利進(jìn)行提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。
二、主要。
工作體會(huì)。
我們對(duì)在校園中開展足球活動(dòng)充滿了信心,因?yàn)樗殉蔀楹⒆觽兩畹囊徊糠?,成為他們茶余飯后談?wù)摰脑掝},甚至?xí)?duì)孩子們的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生重大影響,我們?cè)诠ぷ髦兄饕幸韵聨c(diǎn)體會(huì):
(一)爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園足球的重視。
我們體育、教育工作者常常思考,應(yīng)試教育下的孩子們?nèi)绾渭訌?qiáng)素質(zhì)教育?孩子們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀(jì)守法意識(shí)、如何與人交流溝通?這些難解問題在足球場(chǎng)上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無限快樂,同時(shí)又陶冶了他們的情操,塑造了他們完整性格,要知道是我們把孩子們帶上了沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),經(jīng)過戰(zhàn)場(chǎng)洗禮所獲取的知識(shí)和感受是平時(shí)課堂里和生活中所無法學(xué)到的20xx年校園足球活動(dòng)工作總結(jié)工作總結(jié)。我想一個(gè)熱愛教育事業(yè)、關(guān)心孩子未來的領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)是不會(huì)拒絕校園足球的,事實(shí)證明校園足球活動(dòng)開展的好與不好,領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)的重視程度起著至關(guān)重要的作用。
(二)加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)。
針對(duì)聯(lián)賽中暴露出的教練員水平參差不齊的問題,我校足辦共同舉辦了教練員校園足球培訓(xùn)班和一次研討會(huì),廣泛征求意見,統(tǒng)一思想,主要是強(qiáng)調(diào)校園足球宗旨,校園足球首先突出的是快樂,孩子在活動(dòng)中不快樂就失去該活動(dòng)的意義,青少年足球的魅力是快樂,發(fā)揮這種魅力才能吸引的孩子迫切地加入進(jìn)來,從而使教練員在校園足球運(yùn)動(dòng)理念上提高了認(rèn)識(shí),鼓勵(lì)他們不斷充實(shí)專業(yè)理論知識(shí),抓住這次難得機(jī)遇,樹立把校園足球搞上去的信心和決心。
(三)淡化比賽成績(jī),注重普及工作。
開展校園足球的目的就是吸引的孩子參與到活動(dòng)中來,足球活動(dòng)向足球文化轉(zhuǎn)變,我們的做法是采取年終綜合評(píng)定的方式,根據(jù)比賽成績(jī)、校內(nèi)年級(jí)間聯(lián)賽開展情況、足球課開展情況、校園足球網(wǎng)站建設(shè)情況進(jìn)行總成績(jī)的最終評(píng)定,改變了以往只注重比賽成績(jī)的現(xiàn)象,使各學(xué)校把工作重心放在了校園足球文化建設(shè)上。
xx市青少年校園足球活動(dòng)于今年四月一日啟動(dòng)以來,在全國(guó)校足辦的領(lǐng)導(dǎo)下,在xx市校足辦和布局學(xué)校的共同努力下扎實(shí)深入的開展工作,取得了良好的效果,足球運(yùn)動(dòng)深受孩子們的喜愛,得到家長(zhǎng)和社會(huì)的支持,我們的校園足球活動(dòng)呈現(xiàn)出良好的上升勢(shì)頭,現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下:
一、為貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《關(guān)于開展全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的精神》,以增強(qiáng)青少年體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動(dòng),建立完善校園足球聯(lián)賽制度,在廣大青少年學(xué)生中普及足球知識(shí)和技能,形成良好的校園足球文化,提高青少年對(duì)足球的興趣,從而培養(yǎng)全面發(fā)展,特長(zhǎng)突出的青少年足球人才。
二、主要工作:
(一)認(rèn)真落實(shí)精神,成立組織機(jī)構(gòu)。
我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹了國(guó)家體育總局、國(guó)家教育部《關(guān)于開展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知》〔體群字20xx(54)號(hào)〕精神,并根據(jù)文件精神制定了《xx市校園足球活動(dòng)實(shí)施方案》,成立了xx市校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,辦公地址設(shè)在xx市體育局,由體育局、教育局具體負(fù)責(zé)開展和落實(shí)校園足球活動(dòng)各項(xiàng)工作。
(二)確定布局學(xué)校。
xx市校足辦根據(jù)全國(guó)校足辦要求,由體育局、教育局聯(lián)合對(duì)市、縣、區(qū)的近百所中、小學(xué)進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研,根據(jù)學(xué)校的具體情況和地理位置,確定小學(xué)30所、中學(xué)16所,為校園足球活動(dòng)的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
(三)注冊(cè)和保險(xiǎn)工作。
按照全國(guó)校足辦的要求,派專人負(fù)責(zé)在聯(lián)賽開始前為46所布局學(xué)校的學(xué)生共計(jì)1171人辦理了注冊(cè)和保險(xiǎn),使聯(lián)賽工作有了保障,讓學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校能夠安心、開心的參加校園足球活動(dòng)。
(四)制定了。
工作計(jì)劃。
和評(píng)估細(xì)則。
xx市校園足球活動(dòng)開展的比較晚,為能夠縮短和其他地市的差距,結(jié)合具體情況,制定了xx市校園足球活動(dòng)工作計(jì)劃。同時(shí)為了讓布局學(xué)校在開展活動(dòng)中有所遵循,管理上更加規(guī)范,制定了《xx市校園足球活動(dòng)學(xué)校評(píng)估細(xì)則(試行)》,建立動(dòng)態(tài)管理機(jī)制,促進(jìn)布局學(xué)校對(duì)工作的重視,推動(dòng)校園足球活動(dòng)的開展。
三、活動(dòng)的開展。
(一)舉辦了各類培人員訓(xùn)班。
按照國(guó)家培訓(xùn)計(jì)劃舉辦了校長(zhǎng)、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班,為了讓指導(dǎo)員的教學(xué)能力和足球技術(shù)水平進(jìn)一步提高,我們結(jié)合本地實(shí)際情況,抽調(diào)足協(xié)和師范學(xué)院的足球教練任教,舉辦了第二期培訓(xùn)班,通過再次培訓(xùn)校長(zhǎng)和指導(dǎo)員,使其對(duì)開展校園足球活動(dòng)有了更深刻的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了開展好校園足球活動(dòng)的信心和決心。
(二)深入課堂指導(dǎo)。
為了進(jìn)一步推動(dòng)足球活動(dòng)開展,使校園足球能夠全面、快速普及,xx市校足辦聘請(qǐng)了韓國(guó)教練和市足球協(xié)會(huì)的資深老師,深入布局學(xué)校走進(jìn)課堂,與老師同學(xué)們共同上足球課,激發(fā)了學(xué)生們上足球課的興趣,提高了體育老師對(duì)足球教學(xué)的能力。
我市開展了區(qū)級(jí)和市級(jí)兩級(jí)校園足球聯(lián)賽,并舉辦了首屆校園足球聯(lián)賽開幕式,比賽分男子甲、乙組、女子組、中學(xué)男子組、女子組,此次聯(lián)賽共有46所學(xué)校的1120名學(xué)生參加,進(jìn)行了區(qū)級(jí)168場(chǎng)、市級(jí)252場(chǎng)的比賽,比賽設(shè)立了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、優(yōu)秀裁判員、優(yōu)秀指導(dǎo)員、優(yōu)秀門將、最佳射手等獎(jiǎng)項(xiàng),此次比賽增強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣,推進(jìn)了xx市校園足球活動(dòng)的開展和技術(shù)水平的提高。
在此期間各布局學(xué)校按照市校足辦的要求開展了班級(jí)與班級(jí)、年級(jí)與年級(jí)之間的比賽,通過比賽增強(qiáng)了學(xué)生們的身體素質(zhì),培養(yǎng)了拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,使校園足球活動(dòng)得到普及。
(四)開展了公平競(jìng)賽日活動(dòng)。
我市于九月十一日開展了校園足球國(guó)際足聯(lián)公平競(jìng)賽日活動(dòng),布局學(xué)校的指導(dǎo)員、裁判員、參加比賽學(xué)校的學(xué)生們參與了這次活動(dòng),體育局、教育局和校足辦的領(lǐng)導(dǎo)出席了此次活動(dòng)。讓孩子們從小得到公平競(jìng)賽的教育,對(duì)他們將來的發(fā)展會(huì)帶來積極的影響。我們要營(yíng)造一個(gè)良好的校園足球環(huán)境,為我市青少年校園足球的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
四、存在的問題。
(一)師資力量不足。
(二)場(chǎng)地設(shè)施簡(jiǎn)陋。
布局學(xué)校中,能進(jìn)行正式比賽的塑膠場(chǎng)地極少,有一部分是沙土場(chǎng)地,還有一部分是水泥場(chǎng)地不能進(jìn)行比賽,由于條件比較落后,無法滿足布局學(xué)校班際和校際聯(lián)賽的需求,對(duì)今后規(guī)范化經(jīng)?;@足球活動(dòng)造成諸多困難。
(三)領(lǐng)導(dǎo)重視不夠。
部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不夠重視,不能夠正確認(rèn)識(shí)開展校園足球活動(dòng)的意義,怕孩子受傷學(xué)校擔(dān)責(zé)任,怕影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、怕學(xué)校搭錢,至使本校的校園足球活動(dòng)開展質(zhì)量不高。
總之,xx市的校園足球活動(dòng)剛剛起步,穩(wěn)步前行,可以說有了一個(gè)良好的開端,通過一年來的努力拼搏,克服了重重阻力,注重了提高效率,基本上走上了正軌,今后可能會(huì)遇到更大的困難和挫折,但是,我們有決心、有耐心、有恒心、有信心,把校園足球活動(dòng)搞好,在青少年中普及與提高。積極爭(zhēng)取社會(huì)力量參與到我們的校園足球活動(dòng)中來,擴(kuò)大社會(huì)對(duì)校園足球的認(rèn)可度。我們要嚴(yán)格按照國(guó)家校足辦的要求,固本強(qiáng)基,抓好普及并想方設(shè)法克服困難,抓好校園足球活動(dòng)的各項(xiàng)工作,有我們大家對(duì)足球的熱愛和不懈的努力,我們的足球事業(yè)就一定會(huì)有騰飛的那一天。
足球工作總結(jié)篇二
歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間期末將至,足球協(xié)會(huì)第一學(xué)期的工作也落下帷幕,回顧一學(xué)期,足球協(xié)會(huì)始終本著快樂足球,快樂社團(tuán)的理念,團(tuán)結(jié)全院足球愛好者,廣泛開展各種足球活動(dòng)。在院團(tuán)委及學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的組織帶領(lǐng)下,本協(xié)會(huì)生活十分充實(shí),由協(xié)會(huì)干部的組織與協(xié)會(huì)成員的支持配合下,很好地完成上級(jí)任務(wù)之余,也能定時(shí),順利地開展各項(xiàng)活動(dòng)。
9月25號(hào),我們足球協(xié)會(huì)在新生軍訓(xùn)期間進(jìn)行招新,基本完成了新會(huì)員的招生任務(wù)接著是新學(xué)期的工作也正式開始,主要工作是協(xié)會(huì)內(nèi)部干部的調(diào)整。
10月份我們開始足協(xié)的常規(guī)活動(dòng)的進(jìn)行,每周至少一次的活動(dòng)。接下來我們是為11月份的社聯(lián)第十屆藝術(shù)節(jié)“院系杯”七人制足球比賽裁判的培訓(xùn)。
11月份我們終于迎來社團(tuán)藝術(shù)節(jié)期間我們協(xié)會(huì)的院系杯七人制足球比賽,比賽時(shí)間從11-24至12-16號(hào),持續(xù)3周左右,此次比賽影響力極大,讓我們感覺到足球魅力之大。
我們一向崇尚快樂足球,只要哪樣能讓大家開心,我們就朝著那個(gè)方向努力干好本職工作。要讓他們有種家一般的溫暖,我們都是兄弟姐妹,大家互相照應(yīng),互相鼓舞,把我們協(xié)會(huì)辦得越來越好,足球協(xié)會(huì)的活動(dòng)將給同學(xué)們帶來無限樂趣。
我們將使整個(gè)校園都充滿著濃濃的足球“香味兒”,讓同學(xué)們都認(rèn)識(shí)足球了解足球;讓他們都喜歡足球熱愛足球,雖然有些不現(xiàn)實(shí)但是我們要盡力做到最好。要讓我校足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展到周邊,讓外校的其他人都認(rèn)識(shí)我們學(xué)校,都認(rèn)識(shí)我們學(xué)校的足球愛好者協(xié)會(huì)。
足球工作總結(jié)篇三
為了豐富同學(xué)們的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)友愛精神,開展全民健身活動(dòng),為我院各系部增加感情交流,我系在3月開始組織了北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院涿州校區(qū)的足球友誼賽。
在各系部的大力支持下,在各個(gè)部門的鼎力合作下,總的來說,我們的涿州校區(qū)足球聯(lián)誼賽搞得比較成功,達(dá)到了預(yù)期的效果。但由于經(jīng)驗(yàn)有限,在足球賽的整個(gè)過程中還發(fā)現(xiàn)不少問題,為了使以后的活動(dòng)搞得更好,現(xiàn)在總結(jié)一下這次活動(dòng)得一些經(jīng)驗(yàn)。
一:在足球賽的策劃階段,我們有意地讓一些干事參與策劃的事情,在一定程度上讓我們的干事得到鍛煉。但因?yàn)槭怯行└墒率潜容^熟悉足球,而有一些卻不大熟悉,所以有一些干事顯得比較清閑。總的說來就是分工的不好,這是以后搞活動(dòng)特別需要注意的問題。
二:因?yàn)槭翘鞖鈫栴},足球聯(lián)誼賽的過程受到很大的影響,在跟體育教研室老師的溝通上有一些問題,給我們帶來的很多的困難。使得我們的干事干得比較累。以后搞類似的體育活動(dòng)一定要特別注意跟學(xué)校體育教研室育部的溝通。
三:在裁判安排方面出現(xiàn)了一點(diǎn)差錯(cuò),因?yàn)椴门杏屑笔峦蝗徊荒軄砹?,比賽的裁判沒有到場(chǎng),以致一場(chǎng)比賽都選用的備用裁判,讓比賽的雙方產(chǎn)生了一些意見。裁判是一個(gè)很重要的問題,以后搞比賽要特別注意。
五:在整個(gè)過程中,跟其它部門的合作出現(xiàn)一點(diǎn)問題,因?yàn)槲以跍贤ǜ渌块T的人交代不清楚,以致宣傳力度做得不夠,在以后的活動(dòng)中我們會(huì)跟各個(gè)部門搞好關(guān)系。
六:在經(jīng)費(fèi)控制方面,由于我們都是新手,在購(gòu)買東西方面都沒有什么經(jīng)驗(yàn),以致有一些東西買得很貴,浪費(fèi)了學(xué)院的金錢,而且很多都沒有開發(fā)票,只帶回了小票,給系部帶來了很多麻煩。
體育部各成員在總結(jié)上述經(jīng)驗(yàn)及不足后,及時(shí)進(jìn)行了內(nèi)部交流和自我反思,各位成員也加強(qiáng)了比賽規(guī)則等專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)及判罰尺度掌握的培訓(xùn)。體育部會(huì)繼續(xù)努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改進(jìn)不足,在今后工作中更加注意完善細(xì)節(jié),更好地為同學(xué)們服務(wù)。
本次足球賽展現(xiàn)了北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院11級(jí)工商系與金融系的良好友誼和良好的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)了“友誼第一,比賽第二,重在參與”的宗旨。比賽中,雙方雖然積極拼搶,但所有比賽均未出現(xiàn)惡意犯規(guī),雖說出現(xiàn)了個(gè)別意外,但是也展現(xiàn)了各班隊(duì)員高尚的體育道德;而觀眾也能熱情而文明有序地觀看比賽,營(yíng)造了良好的賽場(chǎng)氛圍。比賽豐富同學(xué)們校園生活的同時(shí),促進(jìn)了系部之間的友誼,也加強(qiáng)了系部?jī)?nèi)部的凝聚力,使足球運(yùn)動(dòng)得到了一定的普及和推廣。
總的來說,這次足球賽是取得了成功的,我們要從中繼承好的經(jīng)驗(yàn),吸取不足之處的教訓(xùn),希望下一次的足球賽搞的更好。
最后,感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師及各班同學(xué)對(duì)本次足球賽的熱情關(guān)注和大。
力支持,使本次比賽能夠畫上圓滿的句號(hào)。
北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院。
工商系體育部。
2012年3月。
足球工作總結(jié)篇四
我校有一個(gè)充滿活力的領(lǐng)導(dǎo)班子,和諧、陽光。大家對(duì)于創(chuàng)建陽光足球團(tuán)隊(duì)投入了全部的熱情和精力?!瓣柟庑@足球運(yùn)動(dòng)是新時(shí)期國(guó)家普及全民足球運(yùn)動(dòng)熱潮,推動(dòng)國(guó)家足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的重要載體,是一項(xiàng)關(guān)系到民族生命力的戰(zhàn)略舉措。我們學(xué)校對(duì)于陽光足球運(yùn)動(dòng)的理解有一個(gè)共識(shí),那就是陽光足球運(yùn)動(dòng),既在體育之中,讓學(xué)生們擁抱自然、擁抱陽光,活躍于操場(chǎng)、球場(chǎng),釋放自我,融于團(tuán)隊(duì);陽光足球運(yùn)動(dòng),又在體育之外,更多的是崇尚一種健康的生活理念和方式,有運(yùn)動(dòng)的生活才有陽光,有了陽光才有真正的生活”。因此我們把陽光足球運(yùn)動(dòng)定位為以熱愛生命、關(guān)愛未來的態(tài)度對(duì)待陽光足球運(yùn)動(dòng),讓陽光足球運(yùn)動(dòng)成為學(xué)生人生的美好經(jīng)歷,讓身體健康成為學(xué)生生活的忠實(shí)伴侶。這也正是我們提倡“讓每個(gè)孩子都能健康奔跑,讓每個(gè)孩子都能快樂成長(zhǎng),讓每個(gè)孩子都能放飛夢(mèng)想”的原因所在。
在這種理念的指導(dǎo)下,我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為執(zhí)行組長(zhǎng)、各部門主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、體育教師為成員的“陽光足球活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組,完善并制定有關(guān)制度、方案,形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)全力支持,班主任積極配合、體育教師具體實(shí)施、任課教師全員參與”的工作格局,這為陽光足球活動(dòng)的開展奠定了組織基礎(chǔ)。
學(xué)?!瓣柟庾闱颉被顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組從提高師生思想認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化師生積極參與入手,開展了卓有成效的宣傳活動(dòng)。一是召開全校“陽光足球活動(dòng)拓展完善動(dòng)員會(huì)”,積極號(hào)召全體師生廣泛參與,明確責(zé)任與分工,創(chuàng)建“以班級(jí)為試點(diǎn)、班主任配合、學(xué)生實(shí)踐、體育教師指導(dǎo)、學(xué)校監(jiān)督完成”的工作機(jī)制;二是各班召開專項(xiàng)主題班會(huì),以班級(jí)為單位加大宣傳力度,提高學(xué)生對(duì)“陽光足球”活動(dòng)的認(rèn)識(shí);三是召開年級(jí)組長(zhǎng)、體育教師協(xié)調(diào)會(huì),為規(guī)范陽光足球活動(dòng)掃清障礙。通過一系列宣傳動(dòng)員工作使部分師生消除了對(duì)陽光足球活動(dòng)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),統(tǒng)一了思想,引導(dǎo)師生以積極向上的心態(tài)投身到各自的活動(dòng)中去。
足球工作總結(jié)篇五
利用本學(xué)第二周至十周。學(xué)校團(tuán)委組織舉行了多中學(xué)第一屆班際足球賽,由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo),團(tuán)委學(xué)生會(huì)各干部的配合,同學(xué)們的支持,這次足球賽能順利舉行。這里還特別感謝體育組各位老師,他們對(duì)足球賽的協(xié)助,支持和配合工作,使此次足球賽有序地進(jìn)行并取得了比較圓滿的成功。現(xiàn)對(duì)本次比賽做簡(jiǎn)要總結(jié)如下:首先,我們對(duì)此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂,以達(dá)到增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,加強(qiáng)班級(jí)之間的交流,提高班級(jí)凝聚力的目的。在這一次的足球賽中體現(xiàn)了我校同學(xué)對(duì)體育的興趣和愛好!同學(xué)在比賽中也表現(xiàn)出比賽第二,友誼第一的精神。在比賽中同學(xué)們都能相互諒解。也體現(xiàn)了各班的團(tuán)結(jié)精神,在比賽中每個(gè)同學(xué)都可以盡力地發(fā)揮自己的才能,展現(xiàn)自我。從中可以看出同學(xué)們高漲的熱情,在頻繁的比賽和緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中,各班籃球運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)了驚人的意志以及團(tuán)隊(duì)精神,能賽出水平,賽出風(fēng)格,賽出成績(jī)。
但是,此次足球賽中也有不盡如人意的地方,如:
1、此次由于時(shí)間緊,工作安排稍顯倉促,尤其在第一輪的值班級(jí)裁判的安排中,是運(yùn)動(dòng)員的同學(xué)也被安排了做裁判或者是值班人員,這樣就導(dǎo)致工作不能很好地進(jìn)行,導(dǎo)致值班人員的協(xié)調(diào)工作中,大家的工作積極性受到影響,還有的新成員,由于找不到合適的換班人員,干脆不參加值班,這樣的做法很不對(duì),希望以后能改善。也希望新成員們盡職盡責(zé),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以后遇到類似的情況,盡量找高年級(jí)的同學(xué),或者是活動(dòng)負(fù)責(zé)人,以便工作的協(xié)調(diào),更便于工作的順利開展進(jìn)行。
2、本次值班人員依然存在遲到的現(xiàn)象,大家工作態(tài)度不夠認(rèn)真,沒有認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)工作,對(duì)各班的球賽負(fù)責(zé)人也沒有做好動(dòng)員,導(dǎo)致球賽總是不能順利地按時(shí)進(jìn)行,拖延大家的時(shí)間。這一點(diǎn)希望以后能督促個(gè)班做好相關(guān)工作,也方便大家工作的順利進(jìn)行。是在不聽勸告的,做不了工作的,我們也可以采取強(qiáng)硬措施,按規(guī)定取消相應(yīng)班級(jí)參加該項(xiàng)活動(dòng)的資格。雖說規(guī)矩是死的,人是活的,但是我們也不能縱容諸如此類,不在乎活動(dòng)的時(shí)間,沒有時(shí)間觀念的行為一再發(fā)生。
3、此次球賽中,值班人員安排沒有到位,導(dǎo)致在球場(chǎng)上時(shí),快要開賽了,才把裁判問題解決,希望以后的活動(dòng)中做好相關(guān)工作。
在是我對(duì)本次足球賽的總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)好的工作作風(fēng),杜絕不良的作風(fēng)。
足球工作總結(jié)篇六
小學(xué)園足球活動(dòng)開展以來,在全國(guó)校足辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在省、市校足辦的共同努力下扎實(shí)深入開展,成效顯著為推廣校園足球活動(dòng)提供了榜樣和經(jīng)驗(yàn)。
我校在開展活動(dòng)中狠抓三個(gè)環(huán)節(jié):一是抓活動(dòng)前的聯(lián)系、動(dòng)員、布點(diǎn)環(huán)節(jié)。二是抓活動(dòng)前的培訓(xùn)工作,開展青少年校園足球活動(dòng)校長(zhǎng)、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班,由全校校足辦委派講師對(duì)開展校園足球活動(dòng)的目的意義進(jìn)行了詳細(xì)介紹,使校長(zhǎng)和指導(dǎo)員、裁判員統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí);三是抓活動(dòng)前的報(bào)名、注冊(cè)、保險(xiǎn)工作,按照全國(guó)校足辦的要求,組織專人負(fù)責(zé),邊學(xué)邊干圓滿規(guī)范地完成了學(xué)校的注冊(cè)、報(bào)名、保險(xiǎn)工作,舉辦校長(zhǎng)、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班兩期。
1、成立聯(lián)賽組委會(huì)。
由分管體育的副校長(zhǎng)擔(dān)任聯(lián)賽的名譽(yù)主任,建立健全了高效的工作機(jī)構(gòu),嚴(yán)格按照全國(guó)校足辦對(duì)聯(lián)賽的統(tǒng)一要求操作。
2、不斷提高辦賽水平。
根據(jù)參加校園足球聯(lián)賽學(xué)校的分布情況,按照活動(dòng)方案就近參賽的原則要求,合理安排各布點(diǎn)學(xué)校赴賽區(qū)參賽。
3、全力以赴做好聯(lián)賽服務(wù)工作。
我校足辦抽調(diào)骨干教師專職承擔(dān)校園足球服務(wù)工作,我們首先提出了開展校園足球活動(dòng)能夠給孩子們成長(zhǎng)帶來什么為命題讓大家進(jìn)行討論,使大家統(tǒng)一思想,把自己的情感和對(duì)孩子們的愛傾注到校園足球工作當(dāng)中,分工明確、職責(zé)明確,大家放棄十多個(gè)節(jié)假日毫無怨言,都能做到提前到達(dá)賽場(chǎng),做好賽事信息收集整理工作,及時(shí)發(fā)布賽事信息,作好賽事監(jiān)督工作,為比賽的順利進(jìn)行提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。
我們對(duì)在校園中開展足球活動(dòng)充滿了信心,因?yàn)樗殉蔀楹⒆觽兩畹囊徊糠郑蔀樗麄儾栌囡埡笳務(wù)摰脑掝},甚至?xí)?duì)孩子們的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生重大影響,我們?cè)诠ぷ髦兄饕幸韵聨c(diǎn)體會(huì):
如何開展校園足球?開展校園足球有沒有必要?是這次會(huì)議著重和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及其他同行們深刻探討的關(guān)鍵話題,我們?cè)趯?shí)際工作中體會(huì)很深!足球?qū)⒆觽冃愿竦乃茉炱鹬匾饔茫闱蚴购⒆觽冏兊糜懈星?、有靈性、充滿朝氣、提高了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和榮譽(yù)感。
我們體育、教育工作者常常思考,應(yīng)試教育下的孩子們?nèi)绾渭訌?qiáng)素質(zhì)教育?孩子們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀(jì)守法意識(shí)、如何與人交流溝通?這些難解問題在足球場(chǎng)上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無限快樂,同時(shí)又陶冶了他們的情操,塑造了他們完整性格,要知道是我們把孩子們帶上了沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),經(jīng)過戰(zhàn)場(chǎng)洗禮所獲取的知識(shí)和感受是平時(shí)課堂里和生活中所無法學(xué)到的。我想一個(gè)熱愛教育事業(yè)、關(guān)心孩子未來的領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)是不會(huì)拒絕校園足球的,事實(shí)證明校園足球活動(dòng)開展的好與不好,領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)的重視程度起著至關(guān)重要的作用。
針對(duì)聯(lián)賽中暴露出的教練員水平參差不齊的問題,我校足辦共同舉辦了教練員校園足球培訓(xùn)班和一次研討會(huì),廣泛征求意見,統(tǒng)一思想,主要是強(qiáng)調(diào)校園足球宗旨,校園足球首先突出的是快樂,孩子在活動(dòng)中不快樂就失去該活動(dòng)的意義,青少年足球的魅力是快樂,發(fā)揮這種魅力才能吸引的孩子迫切地加入進(jìn)來,從而使教練員在校園足球運(yùn)動(dòng)理念上提高了認(rèn)識(shí),鼓勵(lì)他們不斷充實(shí)專業(yè)理論知識(shí),抓住這次難得機(jī)遇,樹立把校園足球搞上去的信心和決心。
開展校園足球的`目的就是吸引的孩子參與到活動(dòng)中來,足球活動(dòng)向足球文化轉(zhuǎn)變,我們的做法是采取年終綜合評(píng)定的方式,根據(jù)比賽成績(jī)、校內(nèi)年級(jí)間聯(lián)賽開展情況、足球課開展情況、校園足球網(wǎng)站建設(shè)情況進(jìn)行總成績(jī)的最終評(píng)定,改變了以往只注重比賽成績(jī)的現(xiàn)象,使各學(xué)校把工作重心放在了校園足球文化建設(shè)上。
足球工作總結(jié)篇七
五月春暖花開,我校師生帶著如火的熱情舉行了新一屆"校長(zhǎng)杯"足球賽暨第四屆"校長(zhǎng)杯"校園足球聯(lián)賽,體育組使用午間休息時(shí)刻將本次足球賽舉辦得如火如荼,學(xué)生的參加心情也是空前高漲。足球運(yùn)動(dòng)是我校體育作業(yè)的特征之一。
校足球隊(duì)自成立以來,在上級(jí)部門的正確輔導(dǎo)和足球教練員的努力作業(yè)下,呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的杰出氣勢(shì)。足球運(yùn)動(dòng)的展開豐富了學(xué)生的課余文化日子,受到了全校師生和廣闊家長(zhǎng)的`期待。相信這股足球熱潮將涌進(jìn)春日的校園,讓同學(xué)們感受到足球的無限魅力。
實(shí)踐證明足球運(yùn)動(dòng)是深受咱們校園學(xué)生(特別是男孩子)喜歡的體育運(yùn)動(dòng),咱們老師沒有任何理由不為學(xué)生普及校園足球運(yùn)動(dòng)展開盡點(diǎn)菲薄之力,經(jīng)過足球運(yùn)動(dòng)學(xué)生不只能夠強(qiáng)身健體、陶冶情操、培育學(xué)生杰出的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作認(rèn)識(shí)及激烈團(tuán)體榮譽(yù)感,更能讓足球運(yùn)動(dòng)變成校園在市、區(qū)的一張靚麗手刺,使我校足球運(yùn)動(dòng)變成一流強(qiáng)校。
足球工作總結(jié)篇八
做為一位社團(tuán)人,發(fā)展本社團(tuán)并帶動(dòng)全體社員的發(fā)展是一項(xiàng)義不容辭的責(zé)任,做為一位足球人,發(fā)揚(yáng)足球風(fēng)氣,增進(jìn)各球員之間相互友誼與交流是重中之重。足球俱樂部在20xx下學(xué)年有收獲,也有曲折。
俱樂部在9月24日完成了一年一度的招新;緊接著于10月12日召開了20xx屆新老會(huì)員見面大會(huì);20xx年10月16日至20xx年11月11日舉行了新生足球賽;20xx年12月份舉行了科大足球風(fēng)云。各項(xiàng)活動(dòng)可以說都有個(gè)圓滿的結(jié)果,但舉行過程中有由于自己考慮不到位而造成的過失。
招新方面:本年度瀟湘新成立了與俱樂部性質(zhì)相近的“綠茵傳奇足球社”,導(dǎo)致在招新的時(shí)候俱樂部面臨諸多壓力。招新結(jié)果不能說好,只是在扛住壓力的基礎(chǔ)上沒有讓它變壞。
新生足球賽:可以說是緊湊而又有序的進(jìn)行著。此次活動(dòng)充分地使會(huì)員的各項(xiàng)才能得到發(fā)揮,相比于往年更專業(yè)的裁判組及更新的比賽方式也是本次新生足球賽的一大亮點(diǎn)。比賽剛開始由于考慮不周而導(dǎo)致沒有做好與各部門的聯(lián)系工作,吸取教訓(xùn)。
科大足球風(fēng)云:后期制作由于時(shí)間原因,是由會(huì)員于假期之中制作完成。這是俱樂部創(chuàng)新的一方面。做個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔?,這次活動(dòng)像塊雞肋。將它完善我們才能有收獲。
大體而言,20xx年度足球俱樂部是豐收的一年,總的來說,本年度俱樂部創(chuàng)新的完成了各項(xiàng)原有的老活動(dòng)(新生足球賽、科超、快樂足球節(jié)),同時(shí)又推出了一項(xiàng)全新的活動(dòng)(“科大足球風(fēng)云”),是一個(gè)比較大的突破。在前輩的基礎(chǔ)上擴(kuò)大俱樂部的影響力,提升整個(gè)科大的足球風(fēng)氣是足球人一直的責(zé)任并且一直專注做的事。
足球工作總結(jié)篇九
足球作為幼幼學(xué)校的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目,一直得到了各級(jí)主管部門及領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助,在市教育局和各相關(guān)業(yè)務(wù)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們認(rèn)真實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》,加強(qiáng)學(xué)校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的建設(shè)和管理,推動(dòng)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的健康發(fā)展。我們按照本年度制定的傳統(tǒng)校工作計(jì)劃,努力做好此項(xiàng)工作,并得到了大家的一致認(rèn)同。
為切實(shí)抓好體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)與工作,全面貫徹國(guó)家教育方針,落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,我校足球傳統(tǒng)項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組繼續(xù)發(fā)揚(yáng)良好的`管理機(jī)制,組員們各負(fù)其責(zé)、分工明確,并與班主任協(xié)調(diào)配合,使這項(xiàng)工作能全面、順利地開展好。
領(lǐng)導(dǎo)班子工作的順利開展,全體老師的積極配合,為全面扎實(shí)地進(jìn)行體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)和發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。今年學(xué)校繼續(xù)組織教師及教練員外出培訓(xùn)、進(jìn)修、考察,學(xué)習(xí)借鑒外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法,“他山之石,可以攻玉”,先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法推動(dòng)了我校體育訓(xùn)練工作的進(jìn)一步改革,促進(jìn)了訓(xùn)練隊(duì)伍的進(jìn)一步提高。此外,通過學(xué)習(xí)、總結(jié),加強(qiáng)了教師、尤其是體育教師對(duì)足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校工作重要性的認(rèn)識(shí),提高了他們的思想認(rèn)識(shí)水平,為我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校工作的進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好的思想基礎(chǔ)。
在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,社會(huì)的飛速發(fā)展,日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng),人們的身體素質(zhì)已顯得越來越重要,強(qiáng)化學(xué)校體育訓(xùn)練工作刻不容緩。而現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展又要求學(xué)校必須有一支高素質(zhì)的體育教師及教練員隊(duì)伍。因此,我校采取了一系列措施,強(qiáng)化體育教師隊(duì)伍建設(shè)。首先,學(xué)校每年都要對(duì)體育教師,尤其是有專業(yè)特長(zhǎng)的教師,進(jìn)行全面考察,嚴(yán)格把關(guān),以確保教師及教練員隊(duì)伍的質(zhì)量,為提高體育教學(xué)及訓(xùn)練水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次,我校非常重視體育教師的培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)習(xí)工作,采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的方法,提高體育教師,尤其是有專業(yè)特長(zhǎng)帶訓(xùn)的體育教師的業(yè)務(wù)理論水平。
我校在認(rèn)真完成各項(xiàng)基礎(chǔ)訓(xùn)練工作同時(shí),注重對(duì)體育訓(xùn)練工作的改革。根據(jù)學(xué)生實(shí)際,改進(jìn)訓(xùn)練方法,逐步形成了適合自身特點(diǎn)的訓(xùn)練模式。既培養(yǎng)學(xué)生的體育特長(zhǎng),又鍛煉學(xué)生的自學(xué)能力和理解能力。在足球“一條龍”訓(xùn)練體系培養(yǎng)下,足球隊(duì)伍取得了長(zhǎng)足進(jìn)步,在今年市小學(xué)生足球比賽中獲得季軍,圓滿達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。而且通過比賽,不但鍛煉了學(xué)生,開拓了視野,又檢驗(yàn)了隊(duì)伍的訓(xùn)練效果,獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn),從而推動(dòng)了學(xué)校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的進(jìn)一步發(fā)展,為更好地創(chuàng)建幼幼學(xué)校體育特色打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
足球工作總結(jié)篇十
足球意識(shí)的強(qiáng)弱常常被用來衡量一位足球運(yùn)動(dòng)員優(yōu)不優(yōu)秀,以及有無這方面的潛質(zhì)的一個(gè)非常重要的因素。而我國(guó)的青少年球員因?yàn)橹T如設(shè)施不完善,接觸了解足球不夠多等多方面的原因,普遍存在意識(shí)比較薄弱的問題。要整體提高當(dāng)前青少年的足球意識(shí)將是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱苦的工作,為此本文綜合了國(guó)際知名教練的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己多年來對(duì)國(guó)內(nèi)青少年運(yùn)動(dòng)員的了解,總結(jié)出以下幾點(diǎn)培訓(xùn)方法。
個(gè)人足球意識(shí)主要有接球意識(shí)、帶球意識(shí)、傳球意識(shí)、跑位意識(shí)等等,主要是反映個(gè)人的場(chǎng)上技術(shù)和臨變能力,一個(gè)球員只有具備這些基本的個(gè)人足球意識(shí)才能有可能成為優(yōu)秀的球員。就拿接球意識(shí)來舉個(gè)例子,接球是指也稱“停球”,是足球運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)的一種,比賽中可用除手和手臂以外的身體部位接球,通常以腳為主。接球時(shí)運(yùn)用推壓、撤引等動(dòng)作,將來球調(diào)整到有利于連接下一步動(dòng)作(如傳球、射門、帶球等)的位置上。良好的接球意識(shí)必須具備以下幾個(gè)要素:正確的判斷選位、迅速的觀察移動(dòng)、選擇正確的身體部位接球、改變來球的力量、合理的接球后的隨球移動(dòng)。只有具備這些因素運(yùn)動(dòng)員面對(duì)來球,才能更好地處理球,這也是足球運(yùn)動(dòng)中最基本的意識(shí)。我們可以從接球意識(shí)中發(fā)現(xiàn),個(gè)人足球意識(shí)需要全方面的,在接球中含有接球前跑位,接球后的帶球或者傳球。所以說優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員在技術(shù)嫻熟的情況下各個(gè)方面的個(gè)人意識(shí)都要很強(qiáng),缺一不可。
青少年運(yùn)動(dòng)員的心理承受能力較一般真正職業(yè)運(yùn)動(dòng)員要差,對(duì)教練教授的戰(zhàn)術(shù)思想意識(shí)領(lǐng)會(huì)都不會(huì)太深,而平時(shí)的訓(xùn)練又總是個(gè)人主觀意識(shí)強(qiáng)烈,大多是自己想怎么練就怎么練,如果放任他們自由訓(xùn)練,對(duì)他們的足球水平的提高是很難見到大幅度的改觀的。因此在日常訓(xùn)練中如何引導(dǎo)他們結(jié)合的自己的興趣去培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)就成為了教練需要注重的問題。青少年運(yùn)動(dòng)員在出現(xiàn)訓(xùn)練時(shí)出現(xiàn)消極情緒時(shí),要督促他們加強(qiáng)基本技能戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練,并引導(dǎo)他們思考這種練習(xí)的目的性,強(qiáng)化他們對(duì)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的記憶和認(rèn)識(shí)。另外,有針對(duì)性的引入足球比賽機(jī)制,模擬出賽場(chǎng)上可能出現(xiàn)的各類情況,以及應(yīng)對(duì)這些情況的一系列連續(xù)的技術(shù)動(dòng)作。這樣就能比較直觀地培養(yǎng)出他們的足球意識(shí),讓他們對(duì)這些突況能在內(nèi)心處有應(yīng)對(duì)措施,形成應(yīng)對(duì)的初步認(rèn)識(shí),構(gòu)建出屬于自己的一套應(yīng)對(duì)體系。一旦在真實(shí)比賽中就不至于慌亂,能夠立刻做出相應(yīng)的反應(yīng)來。
參加足球比賽,只有一個(gè)目的,那就是戰(zhàn)勝對(duì)手。戰(zhàn)術(shù)的思維就是能夠在足球比賽的過程中充分調(diào)動(dòng)起場(chǎng)上11名球員的積極性,讓其發(fā)揮出各自的優(yōu)點(diǎn),從而釋放出全體集體的力量,用以戰(zhàn)勝對(duì)手。在日常的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中都要給運(yùn)動(dòng)員灌輸這種意識(shí)。如何加強(qiáng)青少年運(yùn)動(dòng)員在這方面的意識(shí),就需要從如下幾點(diǎn)入手:
(一)從實(shí)戰(zhàn)來代替日常的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練課,青少年運(yùn)動(dòng)員一般都比較好動(dòng),要進(jìn)行完必要的理論教學(xué)后,多數(shù)時(shí)間還是應(yīng)該用在實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗上來。在實(shí)戰(zhàn)他們比較容易找到感覺,再刻意地引導(dǎo)他們思考,讓他們?cè)诓煌5墓ナ鼗Q中提高他們的應(yīng)變能力。
(二)在白熱化的激烈對(duì)抗中引入戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,將對(duì)抗盡可能地安排得激烈一些,懸殊不大的對(duì)抗演練最能體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員當(dāng)前的水平,又最能暴露他們的弱點(diǎn),在讓他們看到自己進(jìn)步的同時(shí),又能即時(shí)指出他們的不足,讓他們?cè)诓粩嗤晟浦校鸩綇?qiáng)大起來,這對(duì)青少年球員的心性培養(yǎng)是有著相當(dāng)大的積極意義的。(三)每次對(duì)抗結(jié)束后,都要引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員去思考對(duì)抗中的情景,鼓勵(lì)他們大膽將其感受說出來,聚在一起還原比賽時(shí)的場(chǎng)景,指出彼此的不足,取長(zhǎng)補(bǔ)短,將所有運(yùn)動(dòng)員的思維都調(diào)動(dòng)起來,使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)的意識(shí)都得到提高。(四)通過比賽前的提醒,賽后的總結(jié),讓運(yùn)動(dòng)員切身體會(huì)到攻守互換的戰(zhàn)術(shù)變化,要求他們不斷思考攻守互換要注意到的技術(shù)動(dòng)作,讓他們?nèi)妗⒘Ⅲw地領(lǐng)會(huì)足球運(yùn)動(dòng)的真正魅力,激發(fā)他們的興趣,讓他們自發(fā)地思考,將足球意識(shí)融入到技術(shù)中,將他們的足球身軀注入積極的意識(shí)靈魂。
利用好每一場(chǎng)教學(xué)比賽,將比賽合理地融合到教學(xué)中,將教學(xué)中的知識(shí)放到比賽中去實(shí)踐體驗(yàn)。通過認(rèn)真打好每一場(chǎng)球賽,去刺激開發(fā)青少年球員的意識(shí),讓他們的足球意識(shí)在戰(zhàn)斗中萌發(fā),在戰(zhàn)斗中汲取營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)比賽也是檢驗(yàn)平時(shí)訓(xùn)練成果最好的試金石,基礎(chǔ)的足球技能可以通過日常訓(xùn)練積累,真正球場(chǎng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)卻必須在球賽中才能體會(huì)到。讓球員在陌生的環(huán)境,陌生的對(duì)手中去體會(huì)這種意識(shí),這是平時(shí)訓(xùn)練怎么也替代不了的。讓球賽成為他們成長(zhǎng)教學(xué)中不可分割的`一環(huán)。但是參加比賽也不是不擇對(duì)手的越多越好,如果總是去找強(qiáng)隊(duì)、職業(yè)隊(duì)打比賽,對(duì)于心智還未完全成熟的青少年球員而言沒有必要,也是相當(dāng)殘酷的事情。那樣會(huì)極大的挫傷他們的比賽熱情,會(huì)對(duì)他們的心理上構(gòu)成陰影。與強(qiáng)隊(duì)對(duì)抗可以間隔較長(zhǎng)時(shí)間的參加一次,讓他們明白人外有人,天外有天的道理,打掉他們驕氣,充分發(fā)揮榜樣的力量??傊侠戆才疟荣悤r(shí)間,科學(xué)選擇對(duì)抗對(duì)手,讓他們意識(shí)到足球運(yùn)動(dòng)始終是團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能打好的運(yùn)動(dòng),提升他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。提醒球員在比賽注意對(duì)手球員尤其是強(qiáng)隊(duì)球員的技術(shù)動(dòng)作,比對(duì)自己的動(dòng)作,做到從賽場(chǎng)中學(xué)習(xí),在賽場(chǎng)中印證平時(shí)所學(xué)的目的。
總而言之,足球技術(shù)的意識(shí)培養(yǎng)體現(xiàn)的目的性、合理性與準(zhǔn)確性歸納起來就是戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的精髓體現(xiàn)。球員的認(rèn)識(shí)水平的優(yōu)劣就可以總結(jié)為球場(chǎng)上的洞察能力、判斷能力、技術(shù)行動(dòng)的選擇能力。因此培養(yǎng)青少年球員的足球意識(shí)對(duì)今后我國(guó)足球水平的提高將具有極其重大的積極意義。
足球工作總結(jié)篇十一
作為姜堰市校園足球定點(diǎn)學(xué)校,一年來,我校在市教育局和體育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心之下,遵循“快樂參與、享受快樂”的理念,精心謀劃校園足球的發(fā)展思路,積極開展校園足球的各項(xiàng)活動(dòng),取得了令人滿意的效果,促進(jìn)了校園體育工作的蓬勃發(fā)展?,F(xiàn)將所做工作小結(jié)如下:
為了推動(dòng)校園足球工作的深入開展,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),體育教研組以及各班班主任為成員的校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組,并將校園足球納入學(xué)校的重點(diǎn)工作,編排進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃。領(lǐng)導(dǎo)小組精心制定了校園足球活動(dòng)方案,將各項(xiàng)工作分解細(xì)化,任務(wù)到人,責(zé)任到人,確保了工作的有條不紊。此外,學(xué)校還制定了“校園足球活動(dòng)制度”、“校園足球考核制度”以及“校園足球獎(jiǎng)懲制度”,將校園足球的開展情況納入教師的年終考核,與評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)晉升和績(jī)效工資掛鉤,充分調(diào)動(dòng)了教師參與的積極性,順利打開了校園足球的新局面。
為了讓學(xué)校所有師生都能喜歡足球并積極主動(dòng)參與校園足球的各項(xiàng)活動(dòng),營(yíng)造校園全員足球的良好氛圍,學(xué)校以競(jìng)技競(jìng)賽為平臺(tái),開展了豐富多彩的校園足球活動(dòng)。1、將足球納入課堂教學(xué),實(shí)現(xiàn)面的開花。本年度,學(xué)校對(duì)體育課進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整,從每周的體育課中抽出一節(jié),定為足球課。根據(jù)體育局對(duì)足球的訓(xùn)練要求,將顛球、帶球、傳球、過人、射門等基本動(dòng)作的訓(xùn)練安排進(jìn)足球課的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,力求讓每位學(xué)生都能形成一定的足球基本功。同時(shí),教導(dǎo)處還盡量將同年級(jí)的足球課安排在同一時(shí)間,便于班級(jí)之間進(jìn)行比賽,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的積極性。
2、成立學(xué)校足球隊(duì),促進(jìn)點(diǎn)的提升。學(xué)校通過自主報(bào)名和競(jìng)聘上崗,篩選了三名有一定的足球基本功且熱愛足球運(yùn)動(dòng)的教師作為學(xué)校足球教練,教練深入班級(jí)精心挑選具有較好身體素質(zhì)的學(xué)生組建了學(xué)校足球隊(duì),目前學(xué)校共有01-02男女、03-04男女、05-06男女等六支球隊(duì)。足球隊(duì)的訓(xùn)練時(shí)間統(tǒng)一規(guī)定為早上7:00-8:00、大課間活動(dòng)和下午活動(dòng)課三段時(shí)間,訓(xùn)練內(nèi)容由體育組統(tǒng)一安排,訓(xùn)練效果由校長(zhǎng)室統(tǒng)一檢測(cè)。一年來,隊(duì)員的個(gè)人技術(shù)不斷進(jìn)步,配合意識(shí)不斷增強(qiáng),球隊(duì)的整體水平不斷提升。
3、開展校園競(jìng)技活動(dòng),掀起足球運(yùn)動(dòng)的高潮。學(xué)校積極響應(yīng)體育局號(hào)召,精心組織和安排了首屆校長(zhǎng)杯校園足球聯(lián)賽。體育組仔細(xì)研讀了體育局“關(guān)于開展校長(zhǎng)杯足球聯(lián)賽的通知”精神,制定了“梁徐中心小學(xué)首屆校長(zhǎng)杯校園足球聯(lián)賽”方案,編排了活動(dòng)秩序冊(cè),為各班精心挑選了運(yùn)動(dòng)員并進(jìn)行訓(xùn)練。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,聯(lián)賽于11月28日下午13:30拉開帷幕。比賽中采取年級(jí)循環(huán)制,一個(gè)年級(jí)比賽半天,一支球隊(duì)比賽兩場(chǎng),按積分排名。比賽中,各班隊(duì)員激烈爭(zhēng)奪,施展出各自精妙嫻熟的腳法以及十分默契的配合,使得比賽精彩紛呈;啦啦隊(duì)的加油吶喊聲此起彼伏,掀起了一個(gè)又一個(gè)高潮;裁判員依章辦事,依法執(zhí)判,不偏不倚,保證比賽過程的流暢和比賽結(jié)果的公平公正。整個(gè)活動(dòng)吸引了近400名隊(duì)員參與,比賽36個(gè)場(chǎng)次,時(shí)間歷時(shí)六個(gè)半天,于12月7日下午順利閉幕?;顒?dòng)中,除每場(chǎng)比賽均有若干家長(zhǎng)到場(chǎng)觀摩外,體育局陳國(guó)勝局長(zhǎng)還親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看和指導(dǎo),對(duì)學(xué)校的.組織安排和隊(duì)員的競(jìng)技水平大加贊賞,并對(duì)學(xué)校足球的開展提出了合理化的建議,有效地促進(jìn)了我校校園足球工作的蓬勃發(fā)展。
為了推動(dòng)校園足球整體水平的提升,我校在推進(jìn)校園內(nèi)部競(jìng)賽機(jī)制的同時(shí),還注重對(duì)外發(fā)展,運(yùn)用“請(qǐng)進(jìn)來”和“走出去”的方式,加大校際之間的交流與切磋力度,開闊隊(duì)員的視野,提高隊(duì)員的水平。一年來,學(xué)校足球隊(duì)先后與張甸、仲院等學(xué)校足球隊(duì)進(jìn)行了校際足球比賽,尋找自身差距,不斷調(diào)整策略,力求達(dá)到訓(xùn)練效果的最大化。同時(shí),學(xué)校還做好學(xué)生與家長(zhǎng)的思想動(dòng)員工作,推薦學(xué)生參加足球夏令營(yíng)和冬令營(yíng),為學(xué)校的足球發(fā)展培養(yǎng)尖端人才。此外,學(xué)校足球隊(duì)還積極參加了體育局組織的各項(xiàng)足球競(jìng)賽活動(dòng),取得了令人滿意的成績(jī)。(在前期舉行的“競(jìng)彩杯”足球聯(lián)賽中,我校獲得一個(gè)第一,兩個(gè)第二和三個(gè)第三的好名次。在上半年舉行的第二屆“市長(zhǎng)杯”聯(lián)賽也取得一個(gè)第一,一個(gè)第二和兩個(gè)第三的好成績(jī)。)。
校園足球的開展,改變了師生的精神面貌,增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì),取得了一系列的榮譽(yù),但也還存在很多的問題,離足球特色的目標(biāo)還有很大的差距。在今后的工作中,我們將繼續(xù)加大對(duì)足球教練的培訓(xùn)力度,繼續(xù)加重對(duì)球隊(duì)的訓(xùn)練強(qiáng)度,繼續(xù)加寬人員參與的廣度,堅(jiān)持普及與提高齊抓共管,活動(dòng)與競(jìng)賽齊頭并進(jìn),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校校園足球工作的新跨越而努力奮斗!
足球工作總結(jié)篇十二
為豐富校園體育文化生活,鍛煉健康身體,展現(xiàn)澤達(dá)學(xué)子積極的精神面貌,經(jīng)團(tuán)委批準(zhǔn),11月4日,澤達(dá)學(xué)院第二屆足球賽的鐘聲正式敲響!賽事持續(xù)了十天,在這十天的比賽中激烈角逐各系的球員們各個(gè)生龍活虎,揮灑著汗水,為自己的系部努力爭(zhēng)奪者榮譽(yù)。最終還是由老牌實(shí)力球員眾多英才輩出的建工系奪得了本次冠軍,具體排名如下:
第一名:建工系。
第二名:經(jīng)貿(mào)系。
第三名:機(jī)電系第四名:藝術(shù)系。
第五名:汽車系。
圖片。
球員們?cè)趭^斗著。
在學(xué)生科的領(lǐng)導(dǎo)下,我部各成員的努力和學(xué)生會(huì)其他部門的配合下,這次足球賽取得了一定的成績(jī):
一豐富了校園文化,使同學(xué)們的業(yè)余生活更加豐富多彩,培養(yǎng)了同學(xué)們的生活情趣。
二通過比賽,隊(duì)員們加強(qiáng)了鍛煉,提高了同學(xué)們的身體素質(zhì)。
三培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)體精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高了同學(xué)們的拼搏進(jìn)取精神。對(duì)成員今后的人生都有很大的幫助。
四通過比賽,加強(qiáng)同學(xué)們的交流、促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。也使同學(xué)們的集體榮譽(yù)感更加強(qiáng)烈。
足球工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期足球訓(xùn)練本著培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,貫徹三從一大的訓(xùn)練原則,科學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練,貫徹從小打好基礎(chǔ),系統(tǒng)訓(xùn)練,積極提高原則,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和球技,隊(duì)員們的球性得到了很大的提高,技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。為了今后更好地開張活動(dòng),不斷的積累經(jīng)驗(yàn),特對(duì)本學(xué)期的訓(xùn)練工作作如下總結(jié):
本學(xué)期初在學(xué)校的`統(tǒng)一安排下,從三六年級(jí)補(bǔ)充隊(duì)員,完成足球訓(xùn)練小組的梯隊(duì)建,增添了新鮮的血液。
二、本學(xué)期主要訓(xùn)練了以下內(nèi)容:
(一)提高了隊(duì)員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。
1、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性
2、嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺性比賽
1、培養(yǎng)良好的體育道德作風(fēng)。
2、培養(yǎng)勇猛頑強(qiáng)的踢球作風(fēng)
3、嚴(yán)格的比賽紀(jì)律
(二)全面提高了隊(duì)員的基本技術(shù)
四、五年級(jí):
1、提高隊(duì)員的傳接球的速度。
2、提高隊(duì)員的防守能力。
3、提高隊(duì)員運(yùn)控球的保險(xiǎn)系數(shù)。
4、提高隊(duì)員戰(zhàn)術(shù),重點(diǎn)是個(gè)人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合。
5、明確個(gè)人的攻守職能,進(jìn)攻防守原則。
6、提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部二打一,三打二結(jié)合射門能力。
三年級(jí):
1、提高隊(duì)員運(yùn)控球能力。
2、掌握正確的傳接球技術(shù)。
3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的傳切配合技術(shù)。
本學(xué)期訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)地訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上。為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我每天都是早上晚上放學(xué)后開始訓(xùn)練,在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,使家長(zhǎng)能讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中把足球訓(xùn)練的密度與運(yùn)動(dòng)量測(cè)試結(jié)果進(jìn)行比較,測(cè)出活動(dòng)密度與脈搏指數(shù),通過比較法分析、總結(jié)。使我們及時(shí)合理地調(diào)節(jié)密度和運(yùn)動(dòng)量,總結(jié)具體調(diào)節(jié)辦法,改變運(yùn)動(dòng)中練習(xí)密度,合理的科學(xué)安排各項(xiàng)訓(xùn)練的時(shí)間和量。改變練習(xí)的條件:如加大或縮小活動(dòng)范圍,積極改進(jìn)和提高技術(shù)訓(xùn)練手段。
在今后的訓(xùn)練中,我也將更好的自我提高和完善,在訓(xùn)練過程中也有更多的不足需要改進(jìn)和學(xué)習(xí)。我深知自己能力的不足,在未來的時(shí)間里我仍然需要努力,為不斷提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平和身體素質(zhì)繼續(xù)努力。
足球工作總結(jié)篇十四
此次足球比賽,在校領(lǐng)導(dǎo)大力支持與全校師生的共同努力下,圓滿的拉開了帷幕,本次比賽氣氛熱烈,秩序井然,體現(xiàn)了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,成為我校校園足球工作的一次成功檢閱,尤其值得關(guān)注的是不管是場(chǎng)邊的拉拉隊(duì)員還是參加比賽的運(yùn)動(dòng)員,自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力和向心力,使此次比賽不僅圓滿完成任務(wù),而且將有力地推動(dòng)我校今后的體育工作,取得了更大意義上的成功,綜觀此次比賽,歸結(jié)起來主要有以下幾個(gè)特點(diǎn):
一、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全:
有足球比賽籌備階段,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就給予了高度的重視,投入了大量的人力物力,并且成立了籌備比賽領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了一個(gè)強(qiáng)而有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,運(yùn)動(dòng)會(huì)之前,五年級(jí)師生做了大量的前期籌備工作,召開多次會(huì)議,落實(shí),布置,檢查籌備情況,使各項(xiàng)工作有人負(fù)責(zé),有人落實(shí),從而成為此次比賽成功的首要條件。
二、 準(zhǔn)備充分,分工落實(shí):
比賽前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)煩多,領(lǐng)導(dǎo)小組貫徹“早安排,早部署,早落實(shí)”的精神,對(duì)籌備工作制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案.
三、 全員參與,成效顯著:
此次足球比賽,得到了各班班主任和同學(xué)們的重視與積極參與,在為期3天的比賽中,60名學(xué)生的參與下。比賽圓滿完成。
而且能打出高質(zhì)量的比賽,我為你們感到自豪。
此次足球比賽活動(dòng)不僅激發(fā)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、集體觀念、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和拼搏精神,而且進(jìn)一步提高了學(xué)校足球的發(fā)展水平,增強(qiáng)了學(xué)生們的.身體素質(zhì),并且發(fā)現(xiàn)了不少足球智商高的學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生隊(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛,達(dá)到終身體育的目的。
20xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育組 年11月27日
足球工作總結(jié)篇十五
落實(shí)校長(zhǎng)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想,在訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教,以德治教,加大教學(xué),訓(xùn)練有素,理論聯(lián)系實(shí)際,體育科組分步實(shí)施訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo);訂出計(jì)劃,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)在綿陽市小學(xué)生足球賽取得好成績(jī)。
少年兒童是祖國(guó)的未來和希望,學(xué)校開展足球項(xiàng)目專項(xiàng)訓(xùn)練,目的是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),增進(jìn)學(xué)生身心健康,通過訓(xùn)練,建立足球運(yùn)動(dòng)的基本技能概念,熟悉球性和控球能力,體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng),初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法,發(fā)展靈敏,協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),培養(yǎng)勇敢,頑強(qiáng),機(jī)智,果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神。
推進(jìn)我校素質(zhì)教育,提高足球氛圍,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能,同時(shí)不斷提高競(jìng)技水平,力爭(zhēng)在綿陽市小學(xué)生足球賽取得優(yōu)異成績(jī),為學(xué)校、社會(huì)培養(yǎng)更多的足球人才。
1、培養(yǎng)隊(duì)員良好的心理品質(zhì)及思想品德,在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理,從思想上重視教育。
2、根據(jù)隊(duì)員年齡段特點(diǎn),提高隊(duì)員身體健康水平,根據(jù)足球?qū)m?xiàng)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),改善隊(duì)員的身體形態(tài),提高機(jī)體的運(yùn)動(dòng)能力,發(fā)展綜合的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。
3、培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神,足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目,需要每個(gè)隊(duì)員努力,才能取得好的成績(jī)。
4、教會(huì)隊(duì)員進(jìn)行專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練組織、指導(dǎo)工作的基本知識(shí)和技能培養(yǎng)隊(duì)員獨(dú)立進(jìn)行自我訓(xùn)練的能力。
(一)提高隊(duì)員訓(xùn)練作風(fēng),比賽作風(fēng),嚴(yán)格紀(jì)律性。培養(yǎng)良好體育道德作風(fēng),嚴(yán)格訓(xùn)練質(zhì)量。
(二)提高隊(duì)員的全面身體素質(zhì),重點(diǎn)發(fā)展速度靈敏、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力等素質(zhì)。
1、學(xué)習(xí)掌握跑的正確技術(shù)。
2、提高速度所需要的肌肉力量。
3、提高完成各種技術(shù)動(dòng)作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力。
(三)全面提高學(xué)生的基本技術(shù)
重點(diǎn)是傳,接技術(shù)、運(yùn)球、帶球過人、射門等等。逐步發(fā)展學(xué)生個(gè)人技術(shù)特長(zhǎng)。在綜合訓(xùn)練階段,在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時(shí),注入簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練,并在此期間傳授足球裁判規(guī)則,使隊(duì)員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。在訓(xùn)練中堅(jiān)持大運(yùn)動(dòng)量、大強(qiáng)度地訓(xùn)練,為這支隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在堅(jiān)持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊(duì)內(nèi)教學(xué)比賽,增加比賽經(jīng)驗(yàn),盡量在運(yùn)動(dòng)中、對(duì)抗中,全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個(gè)人控球和突破能力,多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志,克服種種困難,培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神。在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí),有選擇地和一些有足球隊(duì)的學(xué)校比賽,增強(qiáng)比賽意識(shí)以及臨場(chǎng)的應(yīng)變能力,豐富比賽經(jīng)驗(yàn),為即將到來的比賽做好準(zhǔn)備、經(jīng)過近一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,這支隊(duì)伍在各個(gè)方面得到了很大的提高,但由于這支隊(duì)伍組隊(duì)時(shí)間較短,基礎(chǔ)比較薄弱,難免存在許多不足。我相信只要堅(jiān)持努力訓(xùn)練,成績(jī)將會(huì)得到更大的提高。
(四)提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)能力
重點(diǎn)是個(gè)人戰(zhàn)術(shù)、局部戰(zhàn)術(shù)和簡(jiǎn)單的全場(chǎng)戰(zhàn)術(shù)。
1、明確個(gè)人攻守的職能,進(jìn)攻和防守原則。
2、提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部。2對(duì)1,3對(duì)2能力。
3、確定基本陣容,初步形成3—2—1全攻全守的基本打法、基本戰(zhàn)術(shù)。
(五)主要訓(xùn)練手段。
1、身體訓(xùn)練:各種快速跑,耐久跑,負(fù)重柔韌等練習(xí)。
2、技術(shù)訓(xùn)練:各種個(gè)人顛,控球練習(xí),1對(duì)1攻守2—3跑動(dòng)中傳接配合,搶截球等。
3、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:2對(duì)1,2對(duì)2,3對(duì)2對(duì)抗攻守,半場(chǎng)攻守練習(xí)比賽。五、取得的成績(jī)
通過一年的訓(xùn)練,我校足球隊(duì)整體水平相比學(xué)年初有明顯提高。在多次校際比賽中均表現(xiàn)突出;尤其在20xx年“綿陽市體彩杯中小學(xué)足球賽”中取得了“小學(xué)組第四名”的優(yōu)異成績(jī),更是值得自豪。
足球工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期我擔(dān)任低年級(jí)共7班足球。由于一年級(jí)的學(xué)生,年齡小、注意集中,活潑好動(dòng),興趣難持久,自我約束能力不強(qiáng),對(duì)足球課的認(rèn)識(shí)不足。教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)會(huì)遇到很多困難,特別是在組織教學(xué)方面,有的教師會(huì)感到束手無策,加之足球運(yùn)動(dòng)是劇烈運(yùn)動(dòng)安全系數(shù)高,及應(yīng)試教育根深蒂固家長(zhǎng)、學(xué)校沒應(yīng)有的重視或沒重視,場(chǎng)地也是一個(gè)瓶頸因素。因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)任務(wù)也很難完成。但學(xué)生對(duì)足球活動(dòng)有一種好奇和新鮮感,他們的模仿能力較強(qiáng),尤其使對(duì)新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象特別深,對(duì)足球興趣是從模仿開始的,并在愉快的體驗(yàn)中加深和發(fā)展。
1.制定嚴(yán)格的隊(duì)伍管理制度與紀(jì)律。
2,比賽規(guī)則、守門員的技術(shù),克服自身體重的各種跳躍、后退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉(zhuǎn)、變向等。3綜合技術(shù)訓(xùn)練.踢球、顛球、停球、頭頂球、運(yùn)球、搶斷球、擲外球等熟悉。
1.通過觀看世界足球比賽介紹足球明星,讓學(xué)生心有榜樣提高對(duì)足球的興趣。
2,游戲多射門獲得成功感。
3,強(qiáng)化訓(xùn)練
學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。球感和控制球基本能力,基本的運(yùn)、傳、接、射門等技術(shù)。正確的跑、跳技術(shù),身體動(dòng)作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力。
雖然取得基本足球技能基礎(chǔ)知識(shí),在教師自身方面還有很大的拓展空間,教師的足球技能和示范表演未能更好吸引學(xué)生的注意力,提高學(xué)生對(duì)足球的興趣。在學(xué)校、家長(zhǎng)方面要給予重視和支持,讓教師放心督導(dǎo),讓學(xué)生有時(shí)間學(xué),開心練。
教師要針對(duì)問題與不足努力提高自己足球業(yè)務(wù)水平他,特別是自身球技技術(shù),科學(xué)做好教學(xué)準(zhǔn)備、精心組織教學(xué)活動(dòng),想方設(shè)法提高學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的樂趣,以及學(xué)生對(duì)足球的運(yùn)動(dòng)技能。
足球工作總結(jié)篇十七
20xx年我校在市教育局,體育局和市校足辦的領(lǐng)導(dǎo),扶持下,結(jié)合我校實(shí)際情況,因地制宜,制定了一整套校園足球在東方高中實(shí)施和發(fā)展的細(xì)則。20xx馬上就要過去了,回首20xx我們?nèi)〉昧溯x煌的成績(jī),同時(shí)也有不足?,F(xiàn)對(duì)20xx年的工作做一梳理。
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視 制度健全
自校園足球活動(dòng)開展以來,我校就成立了校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組,由趙永校長(zhǎng)任組長(zhǎng),主管校長(zhǎng),教導(dǎo)處主任,足球?qū)B毥處熑胃苯M長(zhǎng)。成員由各年級(jí)組長(zhǎng)等擔(dān)任。建立了東方高中開展校園足球活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)章制度。每月定期召開一次聯(lián)席會(huì),對(duì)該月的工作進(jìn)行總結(jié)。
二、 師生齊參與
1.我校每周大課間有三次是足球活動(dòng),讓會(huì)踢和不會(huì)踢球的師生都和足球有親密接觸。
2.在各年級(jí)的體育課上都開了足球課,使更多熱愛足球的學(xué)生能在足球理論和技術(shù)上有所提高。
3.每學(xué)期各年級(jí)舉行“校長(zhǎng)杯”足球班賽,制定政策鼓勵(lì)班主任參加,對(duì)取得前3名的班級(jí)給與獎(jiǎng)勵(lì),并設(shè)公平競(jìng)賽獎(jiǎng),優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。冠軍由校長(zhǎng)親自頒獎(jiǎng)。
三、積極參加省市有關(guān)校園足球的各項(xiàng)活動(dòng)
支持下,在學(xué)校部門的積極配合下,20xx年校園足球開幕式和首輪比賽,閉幕式和明星對(duì)抗賽都在我校順利舉行。8月我校還承接了省運(yùn)會(huì)的比賽任務(wù)。
四、校隊(duì)的訓(xùn)練和比賽
我校自20xx年恢復(fù)校足球隊(duì)以來,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在各部門的支持下,堅(jiān)持每周訓(xùn)練5次,全體教練和隊(duì)員共同努力,科學(xué)訓(xùn)練,嚴(yán)格管理。20xx年取得了一系列的成績(jī):20xx年3月在秦皇島“全國(guó)足校杯”的比賽中獲得冠軍,上半學(xué)期的“市長(zhǎng)杯”取得冠軍,7月份代表洛陽市參加河南省“校園足球冠軍杯”賽,取得第3名,在河南足球傳校的比賽中獲得第3名。
五.培訓(xùn) 交流 訪問
1.校長(zhǎng)和全體指導(dǎo)員參加了市校組辦的校園足球培訓(xùn)班。
2.指導(dǎo)員參加省校組辦的校園足球培訓(xùn)班。
3.邀請(qǐng)校組辦的領(lǐng)導(dǎo)和專家來我指導(dǎo)工作。
4.與各兄弟學(xué)校進(jìn)行技術(shù)上和管理上的交流。
5.8月份赴日本與友好學(xué)校進(jìn)行比賽和交流。
20xx年我校在省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,支持下取得了一些成績(jī)。我們決心在20xx年的校園足球工作中繼續(xù)努力,把足球進(jìn)校園活動(dòng)開展的更加有聲有色,為我國(guó)足球人口素質(zhì)的提高出一把力。
足球工作總結(jié)篇十八
轉(zhuǎn)眼一年過去了,飛躍足球社已經(jīng)在成功學(xué)院生活5年了,回顧過去的數(shù)個(gè)春秋,可以清楚看見,一個(gè)朝氣蓬勃的社團(tuán)在蒸蒸日上。
上學(xué)年,在我校社團(tuán)聯(lián)和指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下,在各位社團(tuán)干部和社員的共同努力下,飛躍足球社在各方面取得了自身一定的發(fā)展。社團(tuán)機(jī)構(gòu)逐步健全,社團(tuán)活動(dòng)逐步規(guī)范化、活動(dòng)的主題更加能體現(xiàn)社團(tuán)的自身特色、活動(dòng)的質(zhì)量和水平顯著提高,加強(qiáng)了與有關(guān)組織和人員的合作與交流,促進(jìn)了自身發(fā)展。
回顧上一學(xué)年以來的工作,社團(tuán)進(jìn)行了維持社團(tuán)良性發(fā)展的一些工作,總結(jié)起來有以下幾點(diǎn):
一,,不斷完善社團(tuán)主要部門,社團(tuán)干部換屆,部門之間的結(jié)合,成立了一個(gè)輔助每周訓(xùn)練的足球訓(xùn)練部,選拔了新的部長(zhǎng),社團(tuán)人員管理系統(tǒng)化,信息化。保證社團(tuán)的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。從目前來看,大多數(shù)社員都能積極支持和參與社團(tuán)各個(gè)部門的工作,這也為我們社團(tuán)的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
二,積極開展各種社團(tuán)活動(dòng),豐富社團(tuán)生活,讓各個(gè)社團(tuán)在活動(dòng)中成長(zhǎng)學(xué)習(xí),比如每周2,4的足球訓(xùn)練,讓廣大社團(tuán)都更加熱愛足球,并且也擴(kuò)大了飛躍足球社在全員的知名度。以及舉辦了第二屆飛躍杯足球賽,不僅鍛煉了社團(tuán)干部完成任務(wù)的能力,也擴(kuò)大了社團(tuán)的影響力。同時(shí),社團(tuán)指導(dǎo)老師也為廣大社團(tuán)開展了相關(guān)的理論教育,比如給我們開展了足球裁判培訓(xùn),技能講解,為我們提供系統(tǒng)科學(xué)的訓(xùn)練方法。
三,積極配合學(xué)校開展第二屆成功杯足球賽,把宣傳的工作的做得很到位,得到了老師的一致好評(píng)。同時(shí)外聯(lián)部借助這個(gè)機(jī)會(huì),也更加鍛煉了自己的獨(dú)立解決問題的能力,宣傳部也加強(qiáng)了自己宣傳的技能,組織部也更加協(xié)調(diào)的配合各個(gè)部門的工作,協(xié)助學(xué)校把這屆足球賽舉辦的十分成功。
四,在科技文化月活動(dòng)中,我社也積極準(zhǔn)備材料,參加展出和比賽,雖然由于天氣原因沒能獲得獎(jiǎng)勵(lì),可是社團(tuán)在這個(gè)活動(dòng)中還是學(xué)習(xí)到了很多東西,比如如何合理分配工作,提高工作效率。
五,開展社團(tuán)干部交流會(huì),讓各個(gè)部門之間開誠(chéng)布公的說出自己的想法,為社團(tuán)的進(jìn)步提供寶貴的意見,同時(shí)也指數(shù)社團(tuán)存在的問題,并一起商量解決,不僅促進(jìn)了社團(tuán)文化的傳播,也加強(qiáng)了同學(xué)之間的交流,增進(jìn)了友誼。
憑借以上經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為我們飛躍足球社會(huì)更加努力,會(huì)不斷的成長(zhǎng)和健全。雖然有很多好的經(jīng)驗(yàn),但是同時(shí)也存在一定的不足,比如:社團(tuán)成員之間的信息傳達(dá)工作不是很到位,主要是由于我們飛躍足球社是一個(gè)院級(jí)社團(tuán),社員涵蓋了各個(gè)系,通知工作必要不方便,這需要我們更加努力解決,同時(shí),社員參加訓(xùn)練積極性不高,因?yàn)楹芏嗳伺聼崤吕?,而忽略了運(yùn)動(dòng)的重要性,所以我們要更加普及大眾體育精神,并且讓更多的同學(xué)去認(rèn)識(shí)足球這一世界第一運(yùn)動(dòng)。
我相信,在各位指導(dǎo)老師和社團(tuán)聯(lián)的幫助下,飛躍足球社的明天會(huì)更加燦爛,成績(jī)更加驕人。讓飛躍足球社的名聲更加出眾。
足球工作總結(jié)篇十九
我們?cè)谡n程中開展足球課,已成為孩子們校園生活的一部分,成為他們課間活動(dòng)談?wù)摰脑掝},對(duì)孩子們的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生重大影響,我們?cè)诠ぷ髦兄饕幸韵聨c(diǎn)體會(huì):
(一)校園足球的重要性
(二)加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)
我校多次派老師參加了校園足球教練員培訓(xùn)班和裁判員培訓(xùn)班,以及派出教練員參加20xx江蘇省青少年校園足球德國(guó)培訓(xùn)班,赴德國(guó)培訓(xùn)。使教練員在校園足球運(yùn)動(dòng)以及訓(xùn)練方法理念上提高了認(rèn)識(shí),鼓勵(lì)他們不斷充實(shí)專業(yè)理論知識(shí),在工作中舉一反三,樹立把校園足球搞上去的信心和決心。同時(shí)也響應(yīng)征召,派員參加20xx年太倉市“市長(zhǎng)杯”青少年校園足球聯(lián)賽的裁判工作,以及20xx全國(guó)足球特色學(xué)校乙組五人制足球聯(lián)賽的裁判工作。鍛煉和提升了裁判業(yè)務(wù)水平。
主要成績(jī)
參加20xx年太倉市“市長(zhǎng)杯”青少年校園足球聯(lián)賽,今年我校參加四個(gè)級(jí)別的比賽,分別是:男子甲組甲級(jí),男子乙組,女子甲組乙級(jí),女子乙組,在聯(lián)賽中,小隊(duì)員們積極參與,奮勇拼搏,男子甲組榮獲太倉市第三名。女子甲組在乙級(jí)聯(lián)賽中僅以凈勝球劣勢(shì)屈居亞軍,升入甲級(jí)聯(lián)賽。經(jīng)過這樣的鍛煉,提高了隊(duì)員們的見識(shí),端正了態(tài)度,提高了效率的目標(biāo)意識(shí)。
男女子乙組在剛結(jié)束的太倉市全國(guó)足球特色學(xué)校五人制足球比賽中,男子榮獲第五名,女子榮獲第三名的成績(jī)。
郭利峰老師榮獲20xx年太倉市“市長(zhǎng)杯”青少年校園足球聯(lián)賽“最佳裁判員”稱號(hào)
(四)注重普及和提升工作
開展校園足球的目的就是吸引更多的孩子參與到活動(dòng)中來,足球活動(dòng)向足球文化轉(zhuǎn)變,根據(jù)比賽成績(jī)、校內(nèi)班級(jí)間聯(lián)賽開展情況、足球課開展情況、校園足球文化建設(shè)情況進(jìn)行總成績(jī)的最終評(píng)定,改變了以往只注重比賽成績(jī)的現(xiàn)象,使各班把工作重心放在了校園足球文化建設(shè)上。每個(gè)班級(jí)的孩子自行設(shè)計(jì)了足球班旗,均在本校足球聯(lián)賽中使用,還進(jìn)行了啦啦操的排練及表演,為校園足球聯(lián)賽增添了濃重的活躍氣息。足球課堂多踢小比賽,讓每一個(gè)學(xué)生了解和感受如何進(jìn)行足球比賽。從會(huì)踢到踢好比賽,以及各種足球技術(shù)在比賽過程的運(yùn)用,足球規(guī)則也滲透在比賽中,普及足球知識(shí)。任重而道遠(yuǎn)。
剛結(jié)束的第七屆學(xué)校體藝節(jié)“校長(zhǎng)杯”足球聯(lián)賽,總共有20個(gè)班級(jí)隊(duì)伍參加,學(xué)生數(shù)量在上升,足球聯(lián)賽的規(guī)模也越來越大。
二、存在困難
(一)師資力量不足
目前我校體育教師結(jié)構(gòu)不均衡,缺少有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師和外聘的足球教練。足球社團(tuán)學(xué)生數(shù)量較多,水平層次不齊,難以權(quán)衡。
(二)文化課及家長(zhǎng)支持度不夠
文化課老師及學(xué)生家長(zhǎng)主觀理念上讀書成績(jī)最重要,對(duì)日常的足球訓(xùn)練產(chǎn)生一定的困擾。怕踢球影響學(xué)習(xí)成績(jī)。
(三)學(xué)校足球經(jīng)費(fèi)投入有限
外出多交流比賽很容易提升孩子的踢球水平。往往因?yàn)榘踩蛩乜紤],出行經(jīng)費(fèi)問題,鍛煉的機(jī)會(huì)錯(cuò)失。節(jié)假日球隊(duì)日常訓(xùn)練或者帶隊(duì),教練補(bǔ)貼甚微,甚至沒有。影響教練積極性。
足球工作總結(jié)篇二十
“新生杯”足球賽已經(jīng)結(jié)束了,盡管沒有小組出賽,但是足球隊(duì)的每一位都努力了.盡力了,從剛開始組隊(duì)時(shí),每位足球隊(duì)員就把足球隊(duì)當(dāng)成一個(gè)集體,自己是這個(gè)集體的一分子,盡管輸了這次的“新生杯”比賽,但是球員們學(xué)到了很多.下面就球隊(duì)的訓(xùn)練和比賽進(jìn)行一下簡(jiǎn)單的總結(jié):
足球隊(duì)從十月下旬開球始組隊(duì),十月底足球隊(duì)正式成立,最球隊(duì)成立的最初任務(wù)就是迎接這次的“新生杯”足球賽,為此,初始階段我們就制定了系統(tǒng)的訓(xùn)練計(jì)劃,首先就是隊(duì)員的恢復(fù)性訓(xùn)練,在這個(gè)階段我們主要是就隊(duì)員的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如:前鋒隊(duì)員的門前技術(shù)練習(xí),由于我們隊(duì)的前鋒隊(duì)員在對(duì)方門前把握機(jī)會(huì)的能力不強(qiáng),這就會(huì)使比賽進(jìn)行得非常艱難,也會(huì)使整個(gè)隊(duì)伍隨之泄氣,所以這個(gè)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練比較重要,不但加強(qiáng)了前鋒隊(duì)員的包抄射門練習(xí)還做了長(zhǎng)時(shí)間的各個(gè)角度的射門練習(xí),并取得了不錯(cuò)的效果。后衛(wèi)隊(duì)員的站位訓(xùn)練和斷搶能力的訓(xùn)練,幾名后衛(wèi)隊(duì)員的身材不是很高,因此還進(jìn)行了專門的頭球訓(xùn)練。前衛(wèi)這個(gè)位置是整場(chǎng)比賽的關(guān)鍵,不但要參與進(jìn)攻并且得分而且還要傳出致命的威脅球,更要積極的參與防守,為此,前衛(wèi)隊(duì)員的傳接球技術(shù)和體能也進(jìn)行了系統(tǒng)的訓(xùn)練。就針對(duì)球場(chǎng)上的各個(gè)位置的人進(jìn)行專門的訓(xùn)練,和隊(duì)員的體力訓(xùn)練,還有就是學(xué)一些球場(chǎng)上的一些基本規(guī)則,在每天的早操時(shí)間和周內(nèi)沒有課的時(shí)候訓(xùn)練,在一些時(shí)間還分成組組織進(jìn)行模擬比賽,把訓(xùn)練的東西在模擬比賽中得到恐固和提高,另外也可以鍛煉組員之間的配合度。
經(jīng)過隊(duì)員們不懈的訓(xùn)練,不拋棄,不放棄,一周后,我們“新生杯”足球隊(duì)的隊(duì)員們迎來了我們的初戰(zhàn),我們組隊(duì)以來的第一場(chǎng)比賽,第一場(chǎng)比賽和環(huán)化的,我們隊(duì)員在比賽中本著‘友誼第一,比賽第二’的原則,最后2:3輸了比賽,但是隊(duì)員們的球性得到了很大提高,技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步,在比賽中我們隊(duì)員沒有領(lǐng)到一張紅、黃牌,隊(duì)員們基本上都打了比賽,得到了很好的鍛煉,我們學(xué)院足球隊(duì)的技戰(zhàn)術(shù)水平也得到提高。我們隊(duì)員也從中學(xué)到了很多,了解了自己的不足。
之后我們也打了幾場(chǎng)比賽,但最后結(jié)果還是不理想,總結(jié)后發(fā)現(xiàn)我們隊(duì)的能力還有待提升,在比賽中也出現(xiàn)了很多的問題,比如隊(duì)員之間的協(xié)作不是很到位,各隊(duì)員的體力有待加強(qiáng),基本到下半場(chǎng)大部分隊(duì)員都沒體力了,因?yàn)槲覀冎挥?xùn)練了有十來天左右,各部分還沒有準(zhǔn)備好,就上了賽場(chǎng),針對(duì)這些問題我已提出相應(yīng)的解決辦法,在下次的比賽中我們一定會(huì)取得好成績(jī)的。
“新生杯”足球賽已經(jīng)結(jié)束了,盡管沒有小組出賽,但是足球隊(duì)的每一位都努力了.盡力了,從剛開始組隊(duì)時(shí),每位足球隊(duì)員就把足球隊(duì)當(dāng)成一個(gè)集體,自己是這個(gè)集體的一分子,把足球隊(duì)當(dāng)成自己的家,每個(gè)隊(duì)員都是自己的家人,并且為這個(gè)家奮斗著.努力著,眼看著“知行杯”足球賽即將到來,我們隊(duì)還有重要的比賽任務(wù),我們會(huì)在接下來的日子里刻苦訓(xùn)練,頑強(qiáng)拼搏,爭(zhēng)取在“知行杯”的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
縱觀這次的訓(xùn)練和比賽總體來說不怎么理想,隊(duì)員沒能夠投入全部身心,再加上沒有訓(xùn)練和質(zhì)量比較高的教學(xué)比賽,因此打出這個(gè)成績(jī)還是不出乎我們的意料的,在明年的訓(xùn)練和比賽中我們一定好好訓(xùn)練認(rèn)真準(zhǔn)備比賽,爭(zhēng)取打出好成績(jī)。
足球工作總結(jié)篇二十一
我校作為足球傳統(tǒng)學(xué)校在本年度的教學(xué)訓(xùn)練中以課改的理念指導(dǎo)教學(xué)與訓(xùn)練,從小培養(yǎng)學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的意識(shí)和興趣,促進(jìn)學(xué)校足球水平的提高,重視普及的基礎(chǔ)上選擇優(yōu)秀苗子參與校級(jí)訓(xùn)練取得了較大的收獲,從而帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校體育工作上一個(gè)新的層次。
我校的體育工作始終堅(jiān)持校長(zhǎng)主管的領(lǐng)導(dǎo)與管理體制。同時(shí)我們緊密依靠體育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)與支持,并在此基礎(chǔ)上全面落實(shí)學(xué)校體育工作目標(biāo),全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校體育工作的全面提高,為素質(zhì)教育的發(fā)展提供有力的保證。
足球傳統(tǒng)項(xiàng)目,始終作為學(xué)校體育工作普及與提高的重中之重,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了保證訓(xùn)練工作的開展與落實(shí),在學(xué)校工作計(jì)劃中予以落實(shí)并在教職工大會(huì)及年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)上經(jīng)常性提出要求,引導(dǎo)全體教師的重視。在日常的工作中,各級(jí)分管部門及任課教師均給予了大力支持,確保訓(xùn)練工作的人員、時(shí)間、地點(diǎn),在保證器材的同時(shí),教練員每次訓(xùn)練都給予一定的津貼,學(xué)生訓(xùn)練也有補(bǔ)助。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從校長(zhǎng),分管體育的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性下教研組或運(yùn)動(dòng)場(chǎng)詢問了解訓(xùn)練、普及的開展情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。正因?yàn)樵谶@樣一種良好的工作環(huán)境與氛圍中我校的學(xué)校體育工作與足球傳統(tǒng)項(xiàng)目的開展一直處于有序健康的發(fā)展。每次比賽都取得了很好的成績(jī)。
我校現(xiàn)有8位體育教師,其中4名是專職教師,4名是兼職教師。在領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下,我校全體體育教師在工作中團(tuán)結(jié)合作,勁往一處使。在工作中群策群力,保證了學(xué)校體育的全面開展,從而結(jié)出了豐碩的果實(shí),在工作中,大家充分做到具體工作落實(shí)到人,而在工作過程中又是相互支持顯示了強(qiáng)大的凝聚力。
教研組每周定期進(jìn)行教研活動(dòng),不斷落實(shí)課改的理念,并將其落實(shí),滲透于課堂教學(xué)實(shí)踐,在實(shí)踐中加以總結(jié)。平時(shí)教研組經(jīng)常性地對(duì)足球技術(shù),訓(xùn)練的方法,運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)與管理等情況進(jìn)行分析討論,加強(qiáng)對(duì)足球的理論學(xué)習(xí)與鉆研。一有空就集中進(jìn)行學(xué)生足球技術(shù)、錄像的觀看,并針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行有目的的訓(xùn)練,對(duì)于部分學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)心訓(xùn)練影響學(xué)習(xí)成績(jī)而不支持學(xué)生參與體育訓(xùn)練的情況,教師們經(jīng)常性地通過家訪與電話聯(lián)系耐心、細(xì)致地與家長(zhǎng)溝通。正是有了這樣一支為體育工作不遺余力,鉆研上進(jìn)的隊(duì)伍,我校的體育工作及足球傳統(tǒng)項(xiàng)目發(fā)展才具備了較為堅(jiān)實(shí)的人力基礎(chǔ),運(yùn)動(dòng)成績(jī)穩(wěn)步提高。
學(xué)校教研組4名教練全身心投入體育的各項(xiàng)訓(xùn)練工作,尤其是足球,在訓(xùn)練三落實(shí)的基礎(chǔ)上,根據(jù)課改的教材內(nèi)容,有目的地在拓展性教材中根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)投入了大量課時(shí),在學(xué)生學(xué)的基礎(chǔ)上,發(fā)展學(xué)生對(duì)足球的興趣,并通過興趣小組對(duì)其興趣進(jìn)行延伸,最終通過三、四、五年級(jí)的各層次運(yùn)動(dòng)隊(duì),保證學(xué)校足球隊(duì)的人員配置。在訓(xùn)練中做到年年有計(jì)劃,月月有目標(biāo),周周有記錄。每年的下半年,三、四、五、六年級(jí)每班組建足球隊(duì),并有專職體育老師帶隊(duì)訓(xùn)練,每周的三節(jié)體育課中,有一節(jié)是足球課,要求教師備好課,上好足球基礎(chǔ)技能的傳授。
在訓(xùn)練實(shí)踐課中貫徹技術(shù)是關(guān)鍵,體能是保證的訓(xùn)練手段。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)傳接球、射門、搶斷等技術(shù)訓(xùn)練的同時(shí),對(duì)學(xué)生的速度,耐力、靈敏反應(yīng),柔韌等素質(zhì)的提高也從不放棄,注重學(xué)生足球意識(shí)的培養(yǎng)。同時(shí)充分利用大課間活動(dòng)的時(shí)間,滲透足球的訓(xùn)練。每個(gè)年級(jí)每天至少有一個(gè)班級(jí)的大課間活動(dòng)項(xiàng)目是足球,足球的活動(dòng)項(xiàng)目根據(jù)不同的年級(jí)開設(shè),比如:低年級(jí)以定點(diǎn)射門為主;中年級(jí)以單人運(yùn)球接力為主;高年級(jí)以二人傳球接力為主,以此來提高活動(dòng)的趣味性。通過這些活動(dòng)項(xiàng)目的安排,學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣大有提高。此外,我們還經(jīng)常利用下午的課外活動(dòng)時(shí)間,安排班與班之間的足球切磋比賽。每年的上半年舉行校級(jí)足球比賽,比賽以年級(jí)組為單位,重在普及和選拔苗子,為校足球隊(duì)輸送優(yōu)秀隊(duì)員。學(xué)校的足球運(yùn)動(dòng)全體教練員的不斷努力與鉆研中,足球比賽成績(jī)保持良好。
一年來,我校的學(xué)校體育工作及足球傳統(tǒng)項(xiàng)目的管理、開展、訓(xùn)練都取得了一定的成績(jī),其中離不開教育局、體委的重視、幫助、扶持。而學(xué)校體育的整體水平的攀升需要在摸索中不斷調(diào)整與完善,在此也希望得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的加倍關(guān)愛,相信我校的體育工作能在不斷的成長(zhǎng)中走得更好。