教案的重要性不可忽視，它對于教學(xué)的成功起到關(guān)鍵作用。教案的實(shí)施需要教師具備良好的教學(xué)技巧和教育教學(xué)理念。這些教案范文是多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納，對大家的課堂教學(xué)會(huì)有所幫助。
勞動(dòng)最光榮班會(huì)教案六年級篇一
我家的新廚房。
1、了解廚房設(shè)備的名稱、用途、使用方法及使用時(shí)的安全注意事項(xiàng)。
2、學(xué)會(huì)安全使用灶具和合理選用灶具，學(xué)習(xí)各類鍋的使用和保養(yǎng)常識。
3、做生活的小主人，從小培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
1、教師準(zhǔn)備：新廚房整體布局的照片若干張、各種灶具、各類鍋的實(shí)物或。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：課前向家長請教廚房設(shè)備的名稱及用途，尤其是鍋、灶的安全使用和保養(yǎng)常識，以備交流。
最近幾年，許多同學(xué)家都搬進(jìn)了新居，住的房子寬敞又明亮，廚房也改變了模樣，讓我們先來參觀這樣一間新廚房。
1、這間廚房里有那些設(shè)備？它們各有什么用途？把它們的名稱與用途填寫在下面的表格里。（學(xué)生填表格）。
2、交流。
3、你們自己家的廚房里都有些什么設(shè)備？
4、學(xué)生小組討論。
1、出示各種灶具的實(shí)物和照片。
2、你家使用的是那種灶具？
3、你做過飯菜、燒過水嗎？說說你使用灶具的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
1、出示各種鍋的實(shí)物和照片。
2、說一說鍋在使用時(shí)要注意些什么？
3、看書p6，齊讀“怎樣使用和保養(yǎng)鍋”
觀看各種灶具和各類鍋。
第二課時(shí)。
當(dāng)好小小采購員。
1、制定購物計(jì)劃、合理開支，培養(yǎng)生活自理能力。
2、學(xué)習(xí)選購所需蔬菜、食品，學(xué)會(huì)看食品商標(biāo)和辨別食品質(zhì)量。
3、培養(yǎng)與人交往的辦事能力。
1、教師準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀、相關(guān)電教設(shè)備或購物掛圖，印制好購物計(jì)劃表。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：每人收集一個(gè)食品包裝袋，上網(wǎng)查找相關(guān)信息資料，隨父母去超市或菜場先體驗(yàn)、經(jīng)歷一次買菜的過程。
1、出示問題“小蘇科去超市買東西”
問：小蘇科帶上30元錢就去超市，你們說他能很好地完成媽媽交給的采購任務(wù)嗎？
2、小組討論，完成填表（書上p6）。
繼續(xù)看交流。
學(xué)做家常菜（涼拌黃瓜）。
菜刀、燈板、黃瓜、蒜泥、盤子、碗、調(diào)味品。
你吃過涼拌菜嗎？你覺得味道怎樣？你知道它是怎么做的嗎？
1、涼拌黃瓜屬于哪一類？你知道它的制作方法嗎？
（學(xué)生討論制作方法）。
2、請同學(xué)示范切黃瓜。
3、講解注意點(diǎn)及制作方法。
（各小組分工合作，教師巡視）。
小組民主評議，并讓學(xué)生說說為什么評它？
今天我們學(xué)會(huì)了做涼拌黃瓜，回家以后，我們還可以在父母的指導(dǎo)下做另外的涼拌菜，
希望同學(xué)們能夠提高生活的自理能力，在家里多動(dòng)手，多才按語，做生活的主人，減輕父母的負(fù)擔(dān)，做他們的好幫手。
參與生活體驗(yàn)生活學(xué)做家常菜。
第四課時(shí)。
教學(xué)內(nèi)容：學(xué)做家常菜（什錦菜）。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、原料：芹菜、藕、胡蘿卜、花菜、香干、面筋、蘑菇等。
2、調(diào)料：鹽、白糖、味精、麻油、食油。
3、廚房用品。
4、教師課前制作好一盤什錦菜。
教師拿出事先準(zhǔn)備好的菜請同學(xué)品嘗。
提問：好吃嗎？你知道這菜名嗎？
學(xué)做什錦菜。
1、介紹做什錦菜的原料、調(diào)料。（同時(shí)出示，幫助學(xué)生認(rèn)識）。
2、介紹制作方法。
3、將有關(guān)的蔬菜出示。
4、讓學(xué)生說說這些菜要切成什么形狀？（學(xué)生說教師提示并操作）。
5、把這些蔬菜分別放在開水里燙一遍，撈出瀝干。
6、在炒菜鍋里倒入適量的食油，燒熱，把以上加工好的原料放入，翻炒一會(huì)。
7、加入適量的食鹽、白糖、味精等。
8、讓學(xué)生說說制作的過程。
學(xué)生分小組合作制作。教師巡視指導(dǎo)。
同學(xué)間相互評品，得獎(jiǎng)小組談體會(huì)。
第五課時(shí)。
教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)做家常菜。
教學(xué)目標(biāo)：
指導(dǎo)學(xué)生了解烹調(diào)的基本方法及基本要求，了解常用的烹調(diào)原料，及洗滌炊具的方法。
教學(xué)過程：
1、學(xué)生討論。
2、看書本第15頁烹調(diào)及其操作的基本要求。
3、指導(dǎo)學(xué)習(xí)第15——16頁常用烹調(diào)作料。
上網(wǎng)瀏覽飲食類網(wǎng)站，老師可以提供幾個(gè)網(wǎng)站地址。
看了這么多美食文化，有什么想和同學(xué)交流的？
勞動(dòng)最光榮班會(huì)教案六年級篇二
1、環(huán)境布置：
布置一個(gè)展覽，將小朋友自己(或家長)攝制的勞動(dòng)者照片和小朋友參與勞動(dòng)時(shí)的照片或者小朋友自己畫的關(guān)于勞動(dòng)的圖畫展覽，互相觀看、介紹。
2、游戲：
開展多種角色扮演游戲，如：“小記者”，使幼兒了解與體驗(yàn)多種職業(yè)勞動(dòng)者的工作及相互關(guān)系。
3、參觀活動(dòng)：
參觀附近的商店等，訪問店員、司機(jī)、清潔工等勞動(dòng)，請他們給幼兒講為社會(huì)服務(wù)的故事。
4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：
“我為大家做事”。
一起動(dòng)手把班里打掃、整理干凈，刷洗皂盒、修補(bǔ)圖書等。
5、教育活動(dòng)：
學(xué)習(xí)和欣賞有關(guān)五一勞動(dòng)節(jié)的兒歌、歌曲。如：“咱們工人有力量”、“勞動(dòng)最光榮”等。
6、家園共育：
(1)教師、家長以身作則、，并鼓勵(lì)幼兒參與公益勞動(dòng)。
(2)請家長利用休息日帶幼兒外出，通過訪談等形式將休息日仍在工作的人們的情況記錄下來：
場所：超市。
沒有休息的人數(shù)：服務(wù)員。
對別人的好處：方便人們購物。
勞動(dòng)最光榮班會(huì)教案六年級篇三
只有付出與勞動(dòng)，才會(huì)收獲你想要的。
——題記。
“太陽光，金亮亮，雄雞唱三唱?；▋盒褋砹恕边@首歌叫《勞動(dòng)最光榮》是奶奶教我的，奶奶也總告訴我：只有付出與勞動(dòng)，才會(huì)收獲你想要的。
我也深切的體會(huì)到了這一點(diǎn)。
那時(shí)我才六歲，別看我小，我已經(jīng)是幫奶奶和爺爺摘花生的小能手了。有一次，我又跟奶奶來到田中摘花生。這時(shí)正是一天中最熱之時(shí)。透藍(lán)的天空，懸著一輪火球似的太陽，云彩像被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。
爺爺把花生從田中拔出來，我和奶奶把花生請到籃子中。摘著摘著，一顆顆金銀剔透的汗珠從額頭上冒了出來，順著臉頰流了下去。我瞧瞧籃子里，只有四分之一，不由得失落；摘得我那結(jié)實(shí)的骨架子都散了，怎么只有這么一點(diǎn)。我嘟了嘟嘴，像只泄了氣的皮球。突然想起了《勞動(dòng)最光榮》中的一句歌詞：幸福的生活哪里來，要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。我重整旗鼓，努力起，拽住花生，用力往下一扯，就下來了，雖然這個(gè)動(dòng)作很簡單但久而久之，真得很累。太陽烘烤著大地，知了熱得直叫“知了，知了……”公雞耷拉著耳朵，小狗也熱得直吐舌頭。過了一會(huì)兒，我摘了一大籃了，而此時(shí)，我襯衫已被汗水打得透濕。
奶奶見我累成這樣，勸我去休息一下，還給我了兩塊錢。我高興地一蹦千尺高，興高采烈地買棒冰去了。
吃著這根用勞動(dòng)換來的棒冰，心里美滋滋的。雖然很熱，但是心中卻有一股涼風(fēng)吹來，風(fēng)中夾雜著勞動(dòng)的美味與陣陣清香。
勞動(dòng)最光榮班會(huì)教案六年級篇四
過去，在書報(bào)上聽長輩或贊美社會(huì)底層勞動(dòng)人民，往往是漫不經(jīng)心，無人問津，沒有什么深刻的感受和體會(huì)。直到有一件小事觸動(dòng)了我，我才真正體會(huì)到這個(gè)意義！
那是20xx年的夏天，太陽正在釋放它熾熱的激情。走在上學(xué)的路上，我的襯衫已經(jīng)被汗水濕透了，書包的背面也沾滿了汗水。心想有轉(zhuǎn)院方案，轉(zhuǎn)院到空調(diào)房，太酷了！
最后，我拐進(jìn)了一條通往小區(qū)的小巷。幾個(gè)孩子拿著零花錢喊著要冷飲。突然，這條藍(lán)褲子里的一條腿跳進(jìn)了我的眼睛。然后就是一股惡臭，旁邊放著自行車的女人也捂著鼻子逃進(jìn)了公寓樓。我被我所看到的驚呆了。一個(gè)穿著藍(lán)色清潔服的中年人躺在地上，把手伸進(jìn)惡臭的下水道，拿出一灘灘散發(fā)著惡心氣味的黑灰色垃圾。更讓人無法接受的是，他沒有戴手套，而是用手和那些東西親密接觸。剛開始沒讓惡臭嚇到，雖然打了兩三個(gè)惡心。因?yàn)榍鍧嵐と淌芰吮任腋y聞的氣味。
但最終，我還是受不了這種恐怖而令人窒息的味道，我走過了那個(gè)地獄般的地方。我回頭看了很多次，他還是躺在那里，沒有捂鼻子！
雖然只是很普通的一幕，但他真的打動(dòng)了我！我之前走到那里，看到所有的污水都溢出來了。下水道被一些塑料袋，可樂瓶，蔬菜和大米，還有很多頭發(fā)堵住了。當(dāng)時(shí)我在抱怨為什么不派人打掃，物業(yè)真的，這是干嘛用的？今天我瞠目結(jié)舌的一幕終于讓我意識到什么才是真正的榮耀！
我們真的要珍惜別人的勞動(dòng)！不是錢的問題?，F(xiàn)在還有誰會(huì)這么愿意干這種又臟又累的活！我們只是需要這么簡單的勞動(dòng)人民來展現(xiàn)我們社會(huì)最美好的一面！
勞動(dòng)最光榮班會(huì)教案六年級篇五
勞動(dòng)創(chuàng)造人，勞動(dòng)創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)創(chuàng)造光輝燦爛的人類文明!在每一腳，每一處都顯露出勞動(dòng)的珍貴，有時(shí)雖是星星點(diǎn)點(diǎn)，卻那樣照耀人心。
勞動(dòng)不止于辛苦，還帶有微微苦澀的甘甜且伴有初出井底首望遼闊天空的滋味，這些都不是我從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的。作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最平凡又殊于一般的感受。
如果有誰問我：“誰是最值得尊敬的人?”我第一個(gè)回答就是：“勞動(dòng)者是最值得尊敬的人!”
平時(shí)生活中各種電器和工具我們是用得那樣的心安理得，卻不知這些東西背后摻滲著多多少少勞動(dòng)工人們的汗水，只是一味地認(rèn)為它們的存在是因?yàn)樯系蹅ゴ蟮馁n予，所以從來不知道也沒想過要去珍惜這些東西。通過學(xué)工，我們才大悟道：原來勞動(dòng)工人們就是賜予我們“寶物”的上帝。
還讓我們意識到了事物的可貴性，告訴我們生活中方便我們的各種物品并非是它們自己“從天而降”，而是有著這么一群人一錘一釘，一釘一錘地鑄造出來的，如果說世界的創(chuàng)造者除上帝還有第二的話，那么就是他們了——偉大的勞動(dòng)者們。體驗(yàn)他們的勞動(dòng)，教我們學(xué)會(huì)用感恩的心態(tài)看待世物萬靈。
在春天，隨著春天瀟瀟細(xì)雨的來臨，我走在泥濘不堪的小路上，看見一位六旬的老爺爺正在給莊稼施肥，他沒有滿懷愁緒的恨春天的到來給他增添沉重的擔(dān)子，而是辛勤的工作，臉上不時(shí)露出滿足的笑容。那是一片綠油油稻田，那稻田里有著人們未來的憧憬，這一點(diǎn)一滴的努力，在別人的眼里，或許是一件微不足道的小事，但在我們生活中卻是一顆顆流光溢彩的珍珠。
古代埃及法老的陵墓就是無數(shù)埃及勞動(dòng)人們辛勤的雙手建筑而成的。胡夫金字塔是眾多金字塔中最的，它高達(dá)146.5米(現(xiàn)高137米),邊長230米(現(xiàn)長277米).據(jù)統(tǒng)計(jì)，建造這座金字塔一共用了230萬塊石料，每塊重達(dá)205噸，根據(jù)古希臘歷史學(xué)家羅多德的估算，修建胡夫金字塔一共用了30年時(shí)間，每年用工10萬人。建筑金字塔動(dòng)用了大量的勞力，這么大的勞動(dòng)力，都是古代埃及勞動(dòng)人民用自己的辛苦汗水筑成的，他們，不一般。
勞動(dòng)最光榮班會(huì)教案六年級篇六
“既然你們放了勞動(dòng)節(jié)的假，那么今天我們就來一個(gè)大掃除吧！”媽媽輕柔的聲音讓我有了不好的預(yù)感，話音未落，我便準(zhǔn)備跑，果不其然，她馬上把正欲逃跑的我拉回來，往我手里塞上拖把。唉，看來逃不過了。
沒辦法，母親大人的命令如同圣旨，我可不敢違背。我只好拿來水盆浸濕拖布，然后安在拖把上。嘿，開始干活啦！
首當(dāng)其沖的就是客廳了，妹妹已經(jīng)把玩具收了起來，我賣力地干了起來?！扒昂螅昂蟆?，一推一拉，一推一拉……等我拖完之后，好奇地把拖把反過來一看，不得了！看起來干凈的客廳竟然這么臟！拖布黑乎乎的，上面有頭發(fā)絲，有飯粒，還有一些紙片。一天還不知道有多少細(xì)菌落在地板上面呢，只是我們看不到罷了。
現(xiàn)在看來，這份工作我是不想干也得干了。時(shí)間不知不覺悄悄溜走了，轉(zhuǎn)眼間，客廳和兩個(gè)臥室已經(jīng)被我拖完了，只剩最后一個(gè)臥室了，可這時(shí)的我早就手臂酸痛，額頭的汗不停地流著，我本來想放棄了，可又轉(zhuǎn)念一想：剛才都看到了，地板上這么臟，我要是再不拖，我以后該怎么坐在地板上呢？再怎么說我也半途而廢啊！
我又開始熱血沸騰了，就像汽車加滿了油，我的心中也充滿了動(dòng)力。不知不覺中，地拖完了，我累得坐在沙發(fā)上不想起來了。
不過雖然累，看到干干凈凈的地板，我心中也甜滋滋的，升騰起一股欣慰而有自豪的感覺，這就是“勞動(dòng)最光榮”吧。
勞動(dòng)最光榮班會(huì)教案六年級篇七
今天早上我們上了一節(jié)勞動(dòng)體育課，內(nèi)容是勞動(dòng)。
我們早早的來到了操場，黃老師邁著沉重的腳步來到了操場，老師把我們帶到了操場中間。
老師說：“今天我們來收拾操場，因?yàn)閷W(xué)校要抹膠，所以我們要把底下的小石子清理干凈，你們先去找笤帚、簸箕?！蓖瑢W(xué)們紛紛向前去找啊找啊，終于找到了，老師說：“等干完了你們把打掃工具放回去，再把草坪抬起來。抬的時(shí)候時(shí)一定不要用力抬，輕輕抬起來就可以了，然后把石子掃在一起就可以了?！?BR> 同學(xué)們，開始了互動(dòng)。東跑跑，西跑跑，老師也在跟我們干。同學(xué)們，有的扯著綠草坪，有的拿鏟子當(dāng)掃帚掃，有的同學(xué)，還用手往外弄。就干了一會(huì)兒，同學(xué)已滿頭大汗了。小石子此時(shí)也非常遭同學(xué)恨，同學(xué)們，還念念叨叨的，什么時(shí)候能下課啊？快要累死了。還有些同學(xué)念叨著：“不要下課??！”因?yàn)樗麄儐巫記]有背會(huì)。我和同學(xué)張夢涵，劉思寧跟著老師干，我們幫老師賣力地抬草坪。
短暫的40分鐘勞動(dòng)課就這樣結(jié)束了，我們把小石子弄完了，就剩下老師抹膠了。
這節(jié)課過后，我明白了，堅(jiān)持就是勝利，勞動(dòng)最光榮。
勞動(dòng)最光榮班會(huì)教案六年級篇八
：教育學(xué)生禮貌待人，孝敬長輩，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力和自我管理的能力。
：準(zhǔn)備生活用品，排演小話劇《客人來了》。
一、主持人講話。
討論：星期天，爸、媽不在家，我們該怎么辦？
檢查、表演“我當(dāng)家”
表演評比“誰做得最好”并說出為什么。
二、小結(jié)。
少先隊(duì)員不僅只是學(xué)習(xí)好，能說會(huì)道，還要能說會(huì)做，具有一定的適應(yīng)社會(huì)的勞動(dòng)和交往能力。
三、小話劇表演《客人來了》。
四、主持人總結(jié)上兩項(xiàng)活動(dòng)情況。
五、料理家務(wù)競賽。
六、活動(dòng)總結(jié)，并號召學(xué)生禮貌待人、孝敬長輩，在活動(dòng)中不斷提高自己的各種能力。
一、活動(dòng)目的：1、通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識到勞動(dòng)的重要性。2、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想，珍惜......
勞動(dòng)最光榮班會(huì)教案六年級篇九
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的意識。
2、使學(xué)生明白勞動(dòng)光榮、不勞動(dòng)是可恥的行為。
歌曲《小喜鵲，小蜜蜂》《鄉(xiāng)間小路》，故事《得過且過》，小品《起床》，詩歌《晚歸》。
（一）身邊的實(shí)例引起話題。
導(dǎo)入：同學(xué)們，前幾天發(fā)生了一件事，應(yīng)該引起同學(xué)們的思考。有一天，老師看到班里的地面臟了，就叫一名同學(xué)把地掃了，誰知這位同學(xué)卻說：“我才不干呢，怎么老叫我干這活呀？”
聽了這件事，你們有什么想法？學(xué)生自由發(fā)言。《我勞動(dòng)我光榮》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
（二）合唱歌曲。
全班齊聲合唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
（三）學(xué)生講身邊勞動(dòng)的故事。
1、請同學(xué)講自己勞動(dòng)的故事《自己的事情自己做》。
2、講自己看見的.周圍勞動(dòng)的故事。
3、教師小結(jié)：是啊，在我們身邊，在我們周圍，有許許多多勞動(dòng)的例子，沒有勞動(dòng)就沒有多姿多彩的世界。
4、聽詩朗誦《晚歸》，欣賞歌曲《鄉(xiāng)間小路》。
天邊最后一縷霞光，在無邊的大地上留下一片蒼茫。孤獨(dú)的車行駛在路上，發(fā)出隆隆的聲響。前方有螢火閃爍，那是誰家的燈光，把晚歸的人盼望。勞累一天的人，難得享受這時(shí)光。怕驚擾了天邊的月，怕驚擾了熟睡的星，還有前方的燈光。
5、每當(dāng)唱起這首時(shí)，我們就想起農(nóng)民伯伯勞動(dòng)歸來，小伙伴放?；丶业那榫埃餍懈鳂I(yè)的勞動(dòng)者在自己平凡的崗位上辛勤地勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活，他們才是光榮的。
（四）小品表演、播放歌曲《起床》。
曉曉早上起來自己的事自己做；明明卻是媽媽幫助疊被、穿衣……。
1、小品中的做得對嗎？那么，哪些事情做得不對呢？
大家討論：誰來說說明明哪些事情做得不對？
（五）故事《得過且過》。
寒號鳥每天就知道玩，不壘窩，最后凍死了。這個(gè)的故事告訴我們，就連黃鸝鳥都知道自己的事情自己做，更何況作為21世紀(jì)的新時(shí)代的學(xué)生，是不是更應(yīng)該自己的事情自己做呢？我們應(yīng)該向黃鸝學(xué)習(xí)，不應(yīng)該學(xué)習(xí)寒號鳥。
教師小結(jié)：勞動(dòng)光榮，不勞動(dòng)可恥。
（六）勞動(dòng)技能大比拼，評選各種勞動(dòng)能手。
1、學(xué)生的自理能力比賽：每小組選5名同學(xué)參加整理書包、系鞋帶、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽。
2、表揚(yáng)優(yōu)勝選手，推選3～4名最能干的選手介紹經(jīng)驗(yàn)，其他的學(xué)生談感受。
（七）倡議書。
班長宣讀“我勞動(dòng)我光榮”的倡議書。
讓同學(xué)們每周記錄自己的勞動(dòng)成果和心得。
勞動(dòng)最光榮班會(huì)教案六年級篇十
培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)。
使幼兒知道唱歌時(shí)應(yīng)該用最優(yōu)美的聲音唱。
使幼兒理解歌曲的內(nèi)容，初步學(xué)會(huì)歌曲的演唱方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
課件—圖片：蜜蜂兒歌—《勞動(dòng)最光榮》。
活動(dòng)過程。
一、導(dǎo)入。
1.律動(dòng)：手挽花，要求幼兒用優(yōu)美的動(dòng)作進(jìn)行表演。
2.歌曲—大雨小雨讓幼兒用最好聽的聲音唱歌，注意唱大雨的聲音時(shí)，應(yīng)該聲音大一點(diǎn)，唱小雨的聲音時(shí)唱的聲音小一點(diǎn)。
二、展開。
1.幼兒學(xué)唱歌曲—?jiǎng)趧?dòng)最光榮出示圖片蜜蜂提問：小蜜蜂是愛勞動(dòng)的小動(dòng)物嗎?
請小朋友說說小蜜蜂是怎樣愛勞動(dòng)的?
教師：雄雞一早就來唱歌，它特別的勤勞。小喜鵲在造新房，小蜜蜂在采蜜糖，他們都很勤勞。大家要向他們學(xué)習(xí)。
老師這里還有一首歌曲呢，你聽一聽歌曲里面唱的什么，聽出來的小朋友來告訴大家。
2.教師完整的示范歌曲一遍。
3.教師引導(dǎo)幼兒按歌曲的節(jié)奏說歌詞兩遍幼兒聽旋律，閉上眼睛輕輕的聽，用身體的動(dòng)作打節(jié)奏，直到幼兒熟悉。
4.讓幼兒把歌詞填到旋律里面，教師重點(diǎn)示范：附點(diǎn)音符的地方，讓幼兒多唱，熟悉。
5.請幼兒按自己的意愿表演歌曲。
三、結(jié)束。
音樂游戲：種葵花幼兒在游戲中自然結(jié)束。
勞動(dòng)最光榮班會(huì)教案六年級篇十一
現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，父母和長輩對孩子過于疼愛，凡事都代勞，以至于孩子勞動(dòng)意識淡薄，對父母的辛勞熟視無睹。而家長卻認(rèn)為孩子只要有特長、學(xué)習(xí)好就是萬能的。其實(shí)，這個(gè)被家長忽視的“勞動(dòng)”，恰恰對孩子的成長和他們的一生有著至關(guān)重要的意義，因?yàn)閯趧?dòng)可以讓孩子學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，也有利于他們形成獨(dú)立的品質(zhì)、勤勞節(jié)儉的美德和健全的人格。
1、使隊(duì)員在學(xué)校能做勤勞合作，有責(zé)任感；在家能成為孝敬父母，自己的事自己做的好孩子。
2、堅(jiān)持每天在家自己的事自己做，不會(huì)做的學(xué)著做。如：自己洗衣服，打掃房間，做飯，買菜等。
3、懂得勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活的真正涵義。
每個(gè)隊(duì)員先了解父母為自己成長付出的心血，體驗(yàn)父母的辛勞。
一、班主任講話引出本次主題班會(huì)的內(nèi)容，請出主持人。
踏著《勞動(dòng)最光榮》的歌聲及全班同學(xué)的拍手節(jié)奏，教師上臺(tái)。
師：同學(xué)們，聽著熟悉的旋律我們又來到了班隊(duì)課上，一年級曾學(xué)過一首兒歌：人有兩個(gè)寶，（生續(xù)：雙手和大腦，雙手會(huì)創(chuàng)造，……）前段時(shí)間老師要求大家回家了解父母為自己成長付出的心血，體驗(yàn)父母的辛勞，通過日記把情況告訴老師。老師看了，知道同學(xué)們希望能做生活的小主人，都努力做勤勞的好孩子。今天，我們就來進(jìn)一步的討論，看看如何用我們勤勞的雙手創(chuàng)造美好的生活，做個(gè)勤勞的好少年?，F(xiàn)在有請主題會(huì)的.小主持人，大家歡迎！
二、主持人宣布活動(dòng)開始。
女：敬愛的老師
男：親愛的同學(xué)們
合：今天，我們的主題是――勞動(dòng)最光榮
女：首先讓我們來看一組圖片。
（一）交警圖片。
（二）講勞動(dòng)節(jié)的由來。
（三）講故事《小母雞種稻子》
（四）《毛岸英的故事》，談感想。
（五）在以后的生活中，你會(huì)怎樣做個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子呢？
（六）詩朗誦《勞動(dòng)之歌》
（七）結(jié)束部分：
（男主持人：）今天，大家都暢所欲言，美好的時(shí)光總是很快過去，我們的主題班會(huì)已接近尾聲了，現(xiàn)在，請班主任為我們?yōu)樾〗Y(jié)。
我們的未來要靠自己來創(chuàng)造，美好的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造，社會(huì)的發(fā)展更需要我們從小就養(yǎng)成自己的事自己做的習(xí)慣，同學(xué)們，讓我們通過學(xué)習(xí)，通過實(shí)踐，通過體驗(yàn)，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，（齊：爭做勤勞好少年）逐步成為自立、自強(qiáng)的新一代吧！現(xiàn)在，老師請大家欣賞歌曲――《幸福在哪里》，結(jié)束今天的主題班會(huì)。
勞動(dòng)最光榮班會(huì)教案六年級篇十二
春天到了，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，小蜜蜂，小蝴蝶，小螞蟻又歡聚在花叢里。
“瞧瞧你們這樣子，一個(gè)在干著采蜜的臟活，一個(gè)正傻呼呼的搬運(yùn)糧食。還不如像我一樣，自由自在的玩耍呢！真快活??！”小蝴蝶懸在空中，說?！靶『?，我在為人民服務(wù)啊！我采蜜，可以讓人們喝到香甜可口的蜂蜜?！币慌缘男∥浵佉踩滩蛔×?，說：“小蝴蝶，雖然我沒為人民做什么，可我看到小朋友吃剩的食物，以迅雷不及掩耳之勢，沖向那兒，1是保護(hù)環(huán)境，2是可以當(dāng)過冬的糧食，真是一舉兩得??！”
“哼！我才不信呢！”小蝴蝶撇了撇嘴，說。這時(shí)，一群小朋友來了，他們拿起補(bǔ)蟲網(wǎng)，朝小蝴蝶撲去，幸虧小蝴蝶眼疾手快，躲過了捕蟲網(wǎng)。咦？他們?yōu)槭裁床蝗プバ∶鄯浜托∥浵伳?？小蝴蝶百思不得其解?！澳鞘悄銢]有事做！你應(yīng)該學(xué)習(xí)小蜜蜂和小螞蟻，小朋友喜歡勤勞的人，不喜歡懶惰的人”燕子阿姨飛過來，意味深長的說。小蝴蝶聽了，羞愧萬分，低下了頭。
第二天，小蝴蝶在傳播花粉，小朋友也不抓她了，在和朋友玩呢！
勞動(dòng)最光榮班會(huì)教案六年級篇十三
他爸爸是總經(jīng)理、她媽媽是副局長......我爸爸是開洗車場的，我也經(jīng)常幫助他們給人洗車子，你笑話我了吧！以前我也自卑過，但是現(xiàn)在我不這樣想了，因?yàn)閯趧?dòng)是光榮的，我感覺愛勞動(dòng)的孩子真的不丟人。今年的春節(jié)又是在綿綿細(xì)雨中來到。到了臘月二十九，小雨雪才慢慢地停了下來?？赡苣氵€不知道，我們家是開洗車店的，小雨雪剛停，各種各樣的車子像螞蟻一樣不停地蜂擁而來。，這下完蛋了，我的好差事又要來了。爸爸早就和我簽下了一份協(xié)議，要么期末語數(shù)英三門都在95分以上去弘陽歡樂世界過大年，要么考不好就去參加義務(wù)勞動(dòng)—洗車。誰讓我這次語文沒有考好呢?活該。西北風(fēng)殘酷地狂吼著，它像把刀子一樣無情地割在我的小臉上，我的小手伸進(jìn)冰冷的洗車液里顫抖著拿著這該死的海綿吃力地抹著汽車的輪胎和鋼圈，一只輪胎、兩只輪胎、三只輪胎……似乎無休無止一般。一輛、兩輛、三輛……還沒到半小時(shí)，我那粉嫩的小手背就被凍得又紅又腫就像剛從冰箱里拿出來拔了毛的火雞腿。我可憐巴巴地望著爸爸，說：“爸爸，你看我的手凍得又疼又癢，就讓我去學(xué)習(xí)吧！我下次一定好好學(xué)習(xí)?！蔽艺f著便把我那又紅又腫的小手朝爸爸伸去?？墒前职挚囍菑垏?yán)肅的臉就是不肯同意，“男子漢大丈夫，君子一言，駟馬難追，你既然和我簽下了協(xié)議，就必須做到?！卑?！我真是后悔死了，早知如此何必當(dāng)初？世上沒有后悔藥??！我再怎么后悔也沒有用了。老天??！這幾天我們學(xué)校里的老師和同學(xué)家的車子千萬不要來洗，不然我就糗大了。
天無絕人之路是誰說的？那牌號883的尼桑騏達(dá)不是我們天妃宮學(xué)校楊老師的車子嗎？她家的胡樂瑤又是我們四年級的同學(xué)，這下我可完蛋了。對，把帽子朝下拉一點(diǎn)，她一定不會(huì)認(rèn)出我的，就這么辦。我正在暗自得意的時(shí)候楊老師卻出現(xiàn)在我的面前，我好像是偷了東西的小偷被警察叔叔逮住了一樣捂著猴子腚似的臉低著頭不敢正視楊老師，可是出乎我的意料楊老師還表揚(yáng)了我，說我不怕吃苦，幫父母勞動(dòng)。唉！她哪里知道，這可是爸爸對我的懲罰呀！終于到了午飯時(shí)間，耶？今天的味口怎么這么好??！平時(shí)不愛吃的飯菜今天怎么樣樣都成了世間美味呀？怎么吃了兩碗飯還想吃啊？“葉世聰，怎么這么磨蹭?。靠靵砀苫罾?！”看，-我還沒有弄明白是怎么回事，我又得繼續(xù)開始我的義務(wù)勞動(dòng)了。唉！這就是平時(shí)不好好學(xué)習(xí)的結(jié)果??！以后打死我學(xué)習(xí)也不能偷懶了?！叭~世聰，葉世聰。”耶！這個(gè)聲音怎么這樣熟悉呀！我搖了搖我累的發(fā)暈的大腦袋眨了眨我那疲憊的小眼睛，我的天啦！喬新玥，我的同班同學(xué)，坐在她家的一汽奔騰轎車?yán)飶能嚧疤匠鏊菆A圓的小腦袋向我打招呼呢！完了完了，這下徹底完完了，新年開學(xué)四（3）班的頭條爆炸新聞就是“葉世聰成了洗車工啦”！
從此以后天妃宮四（3）班還有我的立足之地嗎？我飛快地躲進(jìn)房子里委屈地哭了起來，這時(shí)候爸爸進(jìn)來了，喬新玥和她的爸爸還有幾個(gè)洗車的叔叔阿姨也進(jìn)來了。爸爸撫摸著我的頭語重心長地說：“聰聰?。∠窜囉惺裁磥G人的？咱又不偷不搶，咱憑自己勤勞的雙手賺錢，咱們勞動(dòng)不丟人”。喬新玥的爸爸說：“你家葉世聰真懂事，我們家的玥玥呀，要能像他就好了?！薄斑@個(gè)孩子真不錯(cuò)，這么小就知道幫助大人排憂解難，在學(xué)校一定是勞動(dòng)委員，愛勞動(dòng)的孩子最光榮啦……”你一言我一句，仿佛片刻之間我竟成了楷模。原來勞動(dòng)也是光榮的??！真是一份耕耘一份收獲，巧克力、"大白兔"、沙琪瑪……望著一堆叔叔阿姨給的獎(jiǎng)品和那么多贊美的語言，我的嘴角樂開了花，誰說洗車丟人啦？對，愛勞動(dòng)的孩子咱最光榮！
點(diǎn)評：文章的選材很有新意，內(nèi)容真實(shí)感人，主題鮮明，語言風(fēng)趣幽默，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，用自嘲的手法很有特點(diǎn)，尤其是形容詞和動(dòng)詞運(yùn)用生動(dòng)準(zhǔn)確，為文章增色不少，文章立意健康向上，小作者克服自卑的毅力和勇氣值得贊賞。指導(dǎo)老師：劉月燕“能豆子”成長亮點(diǎn)：時(shí)間題目或名稱獲獎(jiǎng)等級頒獎(jiǎng)單位xx年4月8號給地球媽媽洗澡三等獎(jiǎng)金陵晚報(bào)xx年6月1日心育作文一等獎(jiǎng)xx年9月19日我的小秘密精品作文先鋒作文網(wǎng)xx年9月28日珍惜時(shí)間把握未來今日十大先鋒作文網(wǎng)xx年3月5日游玩鐵山寺精品作文先鋒作文網(wǎng)xx年5月16日明祖陵游記精品作文先鋒作文網(wǎng)xx年4月8日回老家的感覺真好滿分作文天妃宮小學(xué)xx年3月25日小學(xué)生作文登報(bào)了金陵晚報(bào)我的座右銘：人生最大的敵人是自己，戰(zhàn)勝自我，一切皆有可能。
勞動(dòng)最光榮班會(huì)教案六年級篇十四
1使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念。
2培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。
3使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
小品、舞蹈、勞動(dòng)技能競賽等。
出旗儀式。
一、整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊(duì)長宣布開始。
二、出旗、敬隊(duì)禮。
三、齊唱隊(duì)歌。
1：在《勞動(dòng)最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺(tái)。
2：主持人：《勞動(dòng)最光榮》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!請聽歌曲《老師窗前有一盆米蘭》。
3：全班同學(xué)聽錄音。
5：主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會(huì)，你們又會(huì)對媽媽說些什么呢!
6：持人：下面我們看個(gè)小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。
表演小品《幫奶奶澆花》。
主持人：大家報(bào)以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。下面請看舞蹈《勞動(dòng)最有滋味》。
7：學(xué)生表演舞蹈。
8：主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的故事?
學(xué)生上臺(tái)講故事。
9：主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。
10：(投影儀出示名人名言)。
11：(齊讀)勞動(dòng)是幸福之文?！惶m克林。
我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰明的`手創(chuàng)造出來的。——高爾基。
勞動(dòng)創(chuàng)造世界。——馬克思。
12：主持人：接下來我們進(jìn)行勞動(dòng)技能進(jìn)賽?，F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。
組織委員：
(1)服從裁判，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目。以計(jì)時(shí)的秒數(shù)為序排出前三名。
(2)遵守比賽時(shí)間。
(3)遵守賽場紀(jì)律。
文體委員：(舉起第一個(gè)競賽項(xiàng)目牌)。
快速系鞋帶：各小隊(duì)選手上臺(tái)，完成時(shí)間;2分鐘。
裁判評定，宣布第一名名單。
13：接下來按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和理書包柜的比賽。
14：主持人：通過比賽，可以看出獲獎(jiǎng)同學(xué)動(dòng)作非常熟練，說明他們平時(shí)經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時(shí)自己又學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。動(dòng)作不熟練的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去，在勞動(dòng)中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。
退旗儀式。
一、呼號。(輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
二、退旗。
三、宣布活動(dòng)結(jié)束。
勞動(dòng)最光榮班會(huì)教案六年級篇十五
1、多側(cè)面認(rèn)識父母,學(xué)會(huì)理性地思考父母的愛及其內(nèi)涵，培養(yǎng)孝敬母親的情感，從而加強(qiáng)學(xué)生對家庭和社會(huì)的責(zé)任意識教育。
2、通過這次主題班會(huì)，使學(xué)生能夠體諒父母，能縮短與父母的心理距離，走近父母。以此為動(dòng)力，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母親的付出。
：1、學(xué)生收集資料，2、教師制作班會(huì)ppt3、布置宣傳欄、出好感恩的板報(bào)，4、排練相關(guān)節(jié)目。
《媽媽頌》。
有一種愛，在多夢的年華里，留下青澀的記憶。
有一種愛，在經(jīng)年的時(shí)光里，寫下銘心的結(jié)局。
誰都溫暖，在凜冽的寒風(fēng)中，給予炙熱的關(guān)懷。
誰的關(guān)懷，在漫長的路途中，雕刻赤子的情懷。
那就是炙熱的母愛。
母愛，是相伴一生的'盈盈笑語。
母愛，是漂泊天涯的思念。
母愛就像一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿遠(yuǎn)悠長。
母愛，就是媽媽的愛。
媽媽的愛，就是超越一切。
媽媽，女人最堅(jiān)強(qiáng)的名字，
只要是為了孩子，犧牲自己也無妨。
危險(xiǎn)裹挾生命呼嘯而來，女性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德。她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望。
勞動(dòng)最光榮班會(huì)教案六年級篇一
我家的新廚房。
1、了解廚房設(shè)備的名稱、用途、使用方法及使用時(shí)的安全注意事項(xiàng)。
2、學(xué)會(huì)安全使用灶具和合理選用灶具，學(xué)習(xí)各類鍋的使用和保養(yǎng)常識。
3、做生活的小主人，從小培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
1、教師準(zhǔn)備：新廚房整體布局的照片若干張、各種灶具、各類鍋的實(shí)物或。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：課前向家長請教廚房設(shè)備的名稱及用途，尤其是鍋、灶的安全使用和保養(yǎng)常識，以備交流。
最近幾年，許多同學(xué)家都搬進(jìn)了新居，住的房子寬敞又明亮，廚房也改變了模樣，讓我們先來參觀這樣一間新廚房。
1、這間廚房里有那些設(shè)備？它們各有什么用途？把它們的名稱與用途填寫在下面的表格里。（學(xué)生填表格）。
2、交流。
3、你們自己家的廚房里都有些什么設(shè)備？
4、學(xué)生小組討論。
1、出示各種灶具的實(shí)物和照片。
2、你家使用的是那種灶具？
3、你做過飯菜、燒過水嗎？說說你使用灶具的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
1、出示各種鍋的實(shí)物和照片。
2、說一說鍋在使用時(shí)要注意些什么？
3、看書p6，齊讀“怎樣使用和保養(yǎng)鍋”
觀看各種灶具和各類鍋。
第二課時(shí)。
當(dāng)好小小采購員。
1、制定購物計(jì)劃、合理開支，培養(yǎng)生活自理能力。
2、學(xué)習(xí)選購所需蔬菜、食品，學(xué)會(huì)看食品商標(biāo)和辨別食品質(zhì)量。
3、培養(yǎng)與人交往的辦事能力。
1、教師準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀、相關(guān)電教設(shè)備或購物掛圖，印制好購物計(jì)劃表。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：每人收集一個(gè)食品包裝袋，上網(wǎng)查找相關(guān)信息資料，隨父母去超市或菜場先體驗(yàn)、經(jīng)歷一次買菜的過程。
1、出示問題“小蘇科去超市買東西”
問：小蘇科帶上30元錢就去超市，你們說他能很好地完成媽媽交給的采購任務(wù)嗎？
2、小組討論，完成填表（書上p6）。
繼續(xù)看交流。
學(xué)做家常菜（涼拌黃瓜）。
菜刀、燈板、黃瓜、蒜泥、盤子、碗、調(diào)味品。
你吃過涼拌菜嗎？你覺得味道怎樣？你知道它是怎么做的嗎？
1、涼拌黃瓜屬于哪一類？你知道它的制作方法嗎？
（學(xué)生討論制作方法）。
2、請同學(xué)示范切黃瓜。
3、講解注意點(diǎn)及制作方法。
（各小組分工合作，教師巡視）。
小組民主評議，并讓學(xué)生說說為什么評它？
今天我們學(xué)會(huì)了做涼拌黃瓜，回家以后，我們還可以在父母的指導(dǎo)下做另外的涼拌菜，
希望同學(xué)們能夠提高生活的自理能力，在家里多動(dòng)手，多才按語，做生活的主人，減輕父母的負(fù)擔(dān)，做他們的好幫手。
參與生活體驗(yàn)生活學(xué)做家常菜。
第四課時(shí)。
教學(xué)內(nèi)容：學(xué)做家常菜（什錦菜）。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、原料：芹菜、藕、胡蘿卜、花菜、香干、面筋、蘑菇等。
2、調(diào)料：鹽、白糖、味精、麻油、食油。
3、廚房用品。
4、教師課前制作好一盤什錦菜。
教師拿出事先準(zhǔn)備好的菜請同學(xué)品嘗。
提問：好吃嗎？你知道這菜名嗎？
學(xué)做什錦菜。
1、介紹做什錦菜的原料、調(diào)料。（同時(shí)出示，幫助學(xué)生認(rèn)識）。
2、介紹制作方法。
3、將有關(guān)的蔬菜出示。
4、讓學(xué)生說說這些菜要切成什么形狀？（學(xué)生說教師提示并操作）。
5、把這些蔬菜分別放在開水里燙一遍，撈出瀝干。
6、在炒菜鍋里倒入適量的食油，燒熱，把以上加工好的原料放入，翻炒一會(huì)。
7、加入適量的食鹽、白糖、味精等。
8、讓學(xué)生說說制作的過程。
學(xué)生分小組合作制作。教師巡視指導(dǎo)。
同學(xué)間相互評品，得獎(jiǎng)小組談體會(huì)。
第五課時(shí)。
教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)做家常菜。
教學(xué)目標(biāo)：
指導(dǎo)學(xué)生了解烹調(diào)的基本方法及基本要求，了解常用的烹調(diào)原料，及洗滌炊具的方法。
教學(xué)過程：
1、學(xué)生討論。
2、看書本第15頁烹調(diào)及其操作的基本要求。
3、指導(dǎo)學(xué)習(xí)第15——16頁常用烹調(diào)作料。
上網(wǎng)瀏覽飲食類網(wǎng)站，老師可以提供幾個(gè)網(wǎng)站地址。
看了這么多美食文化，有什么想和同學(xué)交流的？
勞動(dòng)最光榮班會(huì)教案六年級篇二
1、環(huán)境布置：
布置一個(gè)展覽，將小朋友自己(或家長)攝制的勞動(dòng)者照片和小朋友參與勞動(dòng)時(shí)的照片或者小朋友自己畫的關(guān)于勞動(dòng)的圖畫展覽，互相觀看、介紹。
2、游戲：
開展多種角色扮演游戲，如：“小記者”，使幼兒了解與體驗(yàn)多種職業(yè)勞動(dòng)者的工作及相互關(guān)系。
3、參觀活動(dòng)：
參觀附近的商店等，訪問店員、司機(jī)、清潔工等勞動(dòng)，請他們給幼兒講為社會(huì)服務(wù)的故事。
4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：
“我為大家做事”。
一起動(dòng)手把班里打掃、整理干凈，刷洗皂盒、修補(bǔ)圖書等。
5、教育活動(dòng)：
學(xué)習(xí)和欣賞有關(guān)五一勞動(dòng)節(jié)的兒歌、歌曲。如：“咱們工人有力量”、“勞動(dòng)最光榮”等。
6、家園共育：
(1)教師、家長以身作則、，并鼓勵(lì)幼兒參與公益勞動(dòng)。
(2)請家長利用休息日帶幼兒外出，通過訪談等形式將休息日仍在工作的人們的情況記錄下來：
場所：超市。
沒有休息的人數(shù)：服務(wù)員。
對別人的好處：方便人們購物。
勞動(dòng)最光榮班會(huì)教案六年級篇三
只有付出與勞動(dòng)，才會(huì)收獲你想要的。
——題記。
“太陽光，金亮亮，雄雞唱三唱?；▋盒褋砹恕边@首歌叫《勞動(dòng)最光榮》是奶奶教我的，奶奶也總告訴我：只有付出與勞動(dòng)，才會(huì)收獲你想要的。
我也深切的體會(huì)到了這一點(diǎn)。
那時(shí)我才六歲，別看我小，我已經(jīng)是幫奶奶和爺爺摘花生的小能手了。有一次，我又跟奶奶來到田中摘花生。這時(shí)正是一天中最熱之時(shí)。透藍(lán)的天空，懸著一輪火球似的太陽，云彩像被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。
爺爺把花生從田中拔出來，我和奶奶把花生請到籃子中。摘著摘著，一顆顆金銀剔透的汗珠從額頭上冒了出來，順著臉頰流了下去。我瞧瞧籃子里，只有四分之一，不由得失落；摘得我那結(jié)實(shí)的骨架子都散了，怎么只有這么一點(diǎn)。我嘟了嘟嘴，像只泄了氣的皮球。突然想起了《勞動(dòng)最光榮》中的一句歌詞：幸福的生活哪里來，要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。我重整旗鼓，努力起，拽住花生，用力往下一扯，就下來了，雖然這個(gè)動(dòng)作很簡單但久而久之，真得很累。太陽烘烤著大地，知了熱得直叫“知了，知了……”公雞耷拉著耳朵，小狗也熱得直吐舌頭。過了一會(huì)兒，我摘了一大籃了，而此時(shí)，我襯衫已被汗水打得透濕。
奶奶見我累成這樣，勸我去休息一下，還給我了兩塊錢。我高興地一蹦千尺高，興高采烈地買棒冰去了。
吃著這根用勞動(dòng)換來的棒冰，心里美滋滋的。雖然很熱，但是心中卻有一股涼風(fēng)吹來，風(fēng)中夾雜著勞動(dòng)的美味與陣陣清香。
勞動(dòng)最光榮班會(huì)教案六年級篇四
過去，在書報(bào)上聽長輩或贊美社會(huì)底層勞動(dòng)人民，往往是漫不經(jīng)心，無人問津，沒有什么深刻的感受和體會(huì)。直到有一件小事觸動(dòng)了我，我才真正體會(huì)到這個(gè)意義！
那是20xx年的夏天，太陽正在釋放它熾熱的激情。走在上學(xué)的路上，我的襯衫已經(jīng)被汗水濕透了，書包的背面也沾滿了汗水。心想有轉(zhuǎn)院方案，轉(zhuǎn)院到空調(diào)房，太酷了！
最后，我拐進(jìn)了一條通往小區(qū)的小巷。幾個(gè)孩子拿著零花錢喊著要冷飲。突然，這條藍(lán)褲子里的一條腿跳進(jìn)了我的眼睛。然后就是一股惡臭，旁邊放著自行車的女人也捂著鼻子逃進(jìn)了公寓樓。我被我所看到的驚呆了。一個(gè)穿著藍(lán)色清潔服的中年人躺在地上，把手伸進(jìn)惡臭的下水道，拿出一灘灘散發(fā)著惡心氣味的黑灰色垃圾。更讓人無法接受的是，他沒有戴手套，而是用手和那些東西親密接觸。剛開始沒讓惡臭嚇到，雖然打了兩三個(gè)惡心。因?yàn)榍鍧嵐と淌芰吮任腋y聞的氣味。
但最終，我還是受不了這種恐怖而令人窒息的味道，我走過了那個(gè)地獄般的地方。我回頭看了很多次，他還是躺在那里，沒有捂鼻子！
雖然只是很普通的一幕，但他真的打動(dòng)了我！我之前走到那里，看到所有的污水都溢出來了。下水道被一些塑料袋，可樂瓶，蔬菜和大米，還有很多頭發(fā)堵住了。當(dāng)時(shí)我在抱怨為什么不派人打掃，物業(yè)真的，這是干嘛用的？今天我瞠目結(jié)舌的一幕終于讓我意識到什么才是真正的榮耀！
我們真的要珍惜別人的勞動(dòng)！不是錢的問題?，F(xiàn)在還有誰會(huì)這么愿意干這種又臟又累的活！我們只是需要這么簡單的勞動(dòng)人民來展現(xiàn)我們社會(huì)最美好的一面！
勞動(dòng)最光榮班會(huì)教案六年級篇五
勞動(dòng)創(chuàng)造人，勞動(dòng)創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)創(chuàng)造光輝燦爛的人類文明!在每一腳，每一處都顯露出勞動(dòng)的珍貴，有時(shí)雖是星星點(diǎn)點(diǎn)，卻那樣照耀人心。
勞動(dòng)不止于辛苦，還帶有微微苦澀的甘甜且伴有初出井底首望遼闊天空的滋味，這些都不是我從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的。作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最平凡又殊于一般的感受。
如果有誰問我：“誰是最值得尊敬的人?”我第一個(gè)回答就是：“勞動(dòng)者是最值得尊敬的人!”
平時(shí)生活中各種電器和工具我們是用得那樣的心安理得，卻不知這些東西背后摻滲著多多少少勞動(dòng)工人們的汗水，只是一味地認(rèn)為它們的存在是因?yàn)樯系蹅ゴ蟮馁n予，所以從來不知道也沒想過要去珍惜這些東西。通過學(xué)工，我們才大悟道：原來勞動(dòng)工人們就是賜予我們“寶物”的上帝。
還讓我們意識到了事物的可貴性，告訴我們生活中方便我們的各種物品并非是它們自己“從天而降”，而是有著這么一群人一錘一釘，一釘一錘地鑄造出來的，如果說世界的創(chuàng)造者除上帝還有第二的話，那么就是他們了——偉大的勞動(dòng)者們。體驗(yàn)他們的勞動(dòng)，教我們學(xué)會(huì)用感恩的心態(tài)看待世物萬靈。
在春天，隨著春天瀟瀟細(xì)雨的來臨，我走在泥濘不堪的小路上，看見一位六旬的老爺爺正在給莊稼施肥，他沒有滿懷愁緒的恨春天的到來給他增添沉重的擔(dān)子，而是辛勤的工作，臉上不時(shí)露出滿足的笑容。那是一片綠油油稻田，那稻田里有著人們未來的憧憬，這一點(diǎn)一滴的努力，在別人的眼里，或許是一件微不足道的小事，但在我們生活中卻是一顆顆流光溢彩的珍珠。
古代埃及法老的陵墓就是無數(shù)埃及勞動(dòng)人們辛勤的雙手建筑而成的。胡夫金字塔是眾多金字塔中最的，它高達(dá)146.5米(現(xiàn)高137米),邊長230米(現(xiàn)長277米).據(jù)統(tǒng)計(jì)，建造這座金字塔一共用了230萬塊石料，每塊重達(dá)205噸，根據(jù)古希臘歷史學(xué)家羅多德的估算，修建胡夫金字塔一共用了30年時(shí)間，每年用工10萬人。建筑金字塔動(dòng)用了大量的勞力，這么大的勞動(dòng)力，都是古代埃及勞動(dòng)人民用自己的辛苦汗水筑成的，他們，不一般。
勞動(dòng)最光榮班會(huì)教案六年級篇六
“既然你們放了勞動(dòng)節(jié)的假，那么今天我們就來一個(gè)大掃除吧！”媽媽輕柔的聲音讓我有了不好的預(yù)感，話音未落，我便準(zhǔn)備跑，果不其然，她馬上把正欲逃跑的我拉回來，往我手里塞上拖把。唉，看來逃不過了。
沒辦法，母親大人的命令如同圣旨，我可不敢違背。我只好拿來水盆浸濕拖布，然后安在拖把上。嘿，開始干活啦！
首當(dāng)其沖的就是客廳了，妹妹已經(jīng)把玩具收了起來，我賣力地干了起來?！扒昂螅昂蟆?，一推一拉，一推一拉……等我拖完之后，好奇地把拖把反過來一看，不得了！看起來干凈的客廳竟然這么臟！拖布黑乎乎的，上面有頭發(fā)絲，有飯粒，還有一些紙片。一天還不知道有多少細(xì)菌落在地板上面呢，只是我們看不到罷了。
現(xiàn)在看來，這份工作我是不想干也得干了。時(shí)間不知不覺悄悄溜走了，轉(zhuǎn)眼間，客廳和兩個(gè)臥室已經(jīng)被我拖完了，只剩最后一個(gè)臥室了，可這時(shí)的我早就手臂酸痛，額頭的汗不停地流著，我本來想放棄了，可又轉(zhuǎn)念一想：剛才都看到了，地板上這么臟，我要是再不拖，我以后該怎么坐在地板上呢？再怎么說我也半途而廢啊！
我又開始熱血沸騰了，就像汽車加滿了油，我的心中也充滿了動(dòng)力。不知不覺中，地拖完了，我累得坐在沙發(fā)上不想起來了。
不過雖然累，看到干干凈凈的地板，我心中也甜滋滋的，升騰起一股欣慰而有自豪的感覺，這就是“勞動(dòng)最光榮”吧。
勞動(dòng)最光榮班會(huì)教案六年級篇七
今天早上我們上了一節(jié)勞動(dòng)體育課，內(nèi)容是勞動(dòng)。
我們早早的來到了操場，黃老師邁著沉重的腳步來到了操場，老師把我們帶到了操場中間。
老師說：“今天我們來收拾操場，因?yàn)閷W(xué)校要抹膠，所以我們要把底下的小石子清理干凈，你們先去找笤帚、簸箕?！蓖瑢W(xué)們紛紛向前去找啊找啊，終于找到了，老師說：“等干完了你們把打掃工具放回去，再把草坪抬起來。抬的時(shí)候時(shí)一定不要用力抬，輕輕抬起來就可以了，然后把石子掃在一起就可以了?！?BR> 同學(xué)們，開始了互動(dòng)。東跑跑，西跑跑，老師也在跟我們干。同學(xué)們，有的扯著綠草坪，有的拿鏟子當(dāng)掃帚掃，有的同學(xué)，還用手往外弄。就干了一會(huì)兒，同學(xué)已滿頭大汗了。小石子此時(shí)也非常遭同學(xué)恨，同學(xué)們，還念念叨叨的，什么時(shí)候能下課啊？快要累死了。還有些同學(xué)念叨著：“不要下課??！”因?yàn)樗麄儐巫記]有背會(huì)。我和同學(xué)張夢涵，劉思寧跟著老師干，我們幫老師賣力地抬草坪。
短暫的40分鐘勞動(dòng)課就這樣結(jié)束了，我們把小石子弄完了，就剩下老師抹膠了。
這節(jié)課過后，我明白了，堅(jiān)持就是勝利，勞動(dòng)最光榮。
勞動(dòng)最光榮班會(huì)教案六年級篇八
：教育學(xué)生禮貌待人，孝敬長輩，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力和自我管理的能力。
：準(zhǔn)備生活用品，排演小話劇《客人來了》。
一、主持人講話。
討論：星期天，爸、媽不在家，我們該怎么辦？
檢查、表演“我當(dāng)家”
表演評比“誰做得最好”并說出為什么。
二、小結(jié)。
少先隊(duì)員不僅只是學(xué)習(xí)好，能說會(huì)道，還要能說會(huì)做，具有一定的適應(yīng)社會(huì)的勞動(dòng)和交往能力。
三、小話劇表演《客人來了》。
四、主持人總結(jié)上兩項(xiàng)活動(dòng)情況。
五、料理家務(wù)競賽。
六、活動(dòng)總結(jié)，并號召學(xué)生禮貌待人、孝敬長輩，在活動(dòng)中不斷提高自己的各種能力。
一、活動(dòng)目的：1、通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識到勞動(dòng)的重要性。2、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想，珍惜......
勞動(dòng)最光榮班會(huì)教案六年級篇九
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的意識。
2、使學(xué)生明白勞動(dòng)光榮、不勞動(dòng)是可恥的行為。
歌曲《小喜鵲，小蜜蜂》《鄉(xiāng)間小路》，故事《得過且過》，小品《起床》，詩歌《晚歸》。
（一）身邊的實(shí)例引起話題。
導(dǎo)入：同學(xué)們，前幾天發(fā)生了一件事，應(yīng)該引起同學(xué)們的思考。有一天，老師看到班里的地面臟了，就叫一名同學(xué)把地掃了，誰知這位同學(xué)卻說：“我才不干呢，怎么老叫我干這活呀？”
聽了這件事，你們有什么想法？學(xué)生自由發(fā)言。《我勞動(dòng)我光榮》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
（二）合唱歌曲。
全班齊聲合唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
（三）學(xué)生講身邊勞動(dòng)的故事。
1、請同學(xué)講自己勞動(dòng)的故事《自己的事情自己做》。
2、講自己看見的.周圍勞動(dòng)的故事。
3、教師小結(jié)：是啊，在我們身邊，在我們周圍，有許許多多勞動(dòng)的例子，沒有勞動(dòng)就沒有多姿多彩的世界。
4、聽詩朗誦《晚歸》，欣賞歌曲《鄉(xiāng)間小路》。
天邊最后一縷霞光，在無邊的大地上留下一片蒼茫。孤獨(dú)的車行駛在路上，發(fā)出隆隆的聲響。前方有螢火閃爍，那是誰家的燈光，把晚歸的人盼望。勞累一天的人，難得享受這時(shí)光。怕驚擾了天邊的月，怕驚擾了熟睡的星，還有前方的燈光。
5、每當(dāng)唱起這首時(shí)，我們就想起農(nóng)民伯伯勞動(dòng)歸來，小伙伴放?；丶业那榫埃餍懈鳂I(yè)的勞動(dòng)者在自己平凡的崗位上辛勤地勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活，他們才是光榮的。
（四）小品表演、播放歌曲《起床》。
曉曉早上起來自己的事自己做；明明卻是媽媽幫助疊被、穿衣……。
1、小品中的做得對嗎？那么，哪些事情做得不對呢？
大家討論：誰來說說明明哪些事情做得不對？
（五）故事《得過且過》。
寒號鳥每天就知道玩，不壘窩，最后凍死了。這個(gè)的故事告訴我們，就連黃鸝鳥都知道自己的事情自己做，更何況作為21世紀(jì)的新時(shí)代的學(xué)生，是不是更應(yīng)該自己的事情自己做呢？我們應(yīng)該向黃鸝學(xué)習(xí)，不應(yīng)該學(xué)習(xí)寒號鳥。
教師小結(jié)：勞動(dòng)光榮，不勞動(dòng)可恥。
（六）勞動(dòng)技能大比拼，評選各種勞動(dòng)能手。
1、學(xué)生的自理能力比賽：每小組選5名同學(xué)參加整理書包、系鞋帶、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽。
2、表揚(yáng)優(yōu)勝選手，推選3～4名最能干的選手介紹經(jīng)驗(yàn)，其他的學(xué)生談感受。
（七）倡議書。
班長宣讀“我勞動(dòng)我光榮”的倡議書。
讓同學(xué)們每周記錄自己的勞動(dòng)成果和心得。
勞動(dòng)最光榮班會(huì)教案六年級篇十
培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)。
使幼兒知道唱歌時(shí)應(yīng)該用最優(yōu)美的聲音唱。
使幼兒理解歌曲的內(nèi)容，初步學(xué)會(huì)歌曲的演唱方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
課件—圖片：蜜蜂兒歌—《勞動(dòng)最光榮》。
活動(dòng)過程。
一、導(dǎo)入。
1.律動(dòng)：手挽花，要求幼兒用優(yōu)美的動(dòng)作進(jìn)行表演。
2.歌曲—大雨小雨讓幼兒用最好聽的聲音唱歌，注意唱大雨的聲音時(shí)，應(yīng)該聲音大一點(diǎn)，唱小雨的聲音時(shí)唱的聲音小一點(diǎn)。
二、展開。
1.幼兒學(xué)唱歌曲—?jiǎng)趧?dòng)最光榮出示圖片蜜蜂提問：小蜜蜂是愛勞動(dòng)的小動(dòng)物嗎?
請小朋友說說小蜜蜂是怎樣愛勞動(dòng)的?
教師：雄雞一早就來唱歌，它特別的勤勞。小喜鵲在造新房，小蜜蜂在采蜜糖，他們都很勤勞。大家要向他們學(xué)習(xí)。
老師這里還有一首歌曲呢，你聽一聽歌曲里面唱的什么，聽出來的小朋友來告訴大家。
2.教師完整的示范歌曲一遍。
3.教師引導(dǎo)幼兒按歌曲的節(jié)奏說歌詞兩遍幼兒聽旋律，閉上眼睛輕輕的聽，用身體的動(dòng)作打節(jié)奏，直到幼兒熟悉。
4.讓幼兒把歌詞填到旋律里面，教師重點(diǎn)示范：附點(diǎn)音符的地方，讓幼兒多唱，熟悉。
5.請幼兒按自己的意愿表演歌曲。
三、結(jié)束。
音樂游戲：種葵花幼兒在游戲中自然結(jié)束。
勞動(dòng)最光榮班會(huì)教案六年級篇十一
現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，父母和長輩對孩子過于疼愛，凡事都代勞，以至于孩子勞動(dòng)意識淡薄，對父母的辛勞熟視無睹。而家長卻認(rèn)為孩子只要有特長、學(xué)習(xí)好就是萬能的。其實(shí)，這個(gè)被家長忽視的“勞動(dòng)”，恰恰對孩子的成長和他們的一生有著至關(guān)重要的意義，因?yàn)閯趧?dòng)可以讓孩子學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，也有利于他們形成獨(dú)立的品質(zhì)、勤勞節(jié)儉的美德和健全的人格。
1、使隊(duì)員在學(xué)校能做勤勞合作，有責(zé)任感；在家能成為孝敬父母，自己的事自己做的好孩子。
2、堅(jiān)持每天在家自己的事自己做，不會(huì)做的學(xué)著做。如：自己洗衣服，打掃房間，做飯，買菜等。
3、懂得勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活的真正涵義。
每個(gè)隊(duì)員先了解父母為自己成長付出的心血，體驗(yàn)父母的辛勞。
一、班主任講話引出本次主題班會(huì)的內(nèi)容，請出主持人。
踏著《勞動(dòng)最光榮》的歌聲及全班同學(xué)的拍手節(jié)奏，教師上臺(tái)。
師：同學(xué)們，聽著熟悉的旋律我們又來到了班隊(duì)課上，一年級曾學(xué)過一首兒歌：人有兩個(gè)寶，（生續(xù)：雙手和大腦，雙手會(huì)創(chuàng)造，……）前段時(shí)間老師要求大家回家了解父母為自己成長付出的心血，體驗(yàn)父母的辛勞，通過日記把情況告訴老師。老師看了，知道同學(xué)們希望能做生活的小主人，都努力做勤勞的好孩子。今天，我們就來進(jìn)一步的討論，看看如何用我們勤勞的雙手創(chuàng)造美好的生活，做個(gè)勤勞的好少年?，F(xiàn)在有請主題會(huì)的.小主持人，大家歡迎！
二、主持人宣布活動(dòng)開始。
女：敬愛的老師
男：親愛的同學(xué)們
合：今天，我們的主題是――勞動(dòng)最光榮
女：首先讓我們來看一組圖片。
（一）交警圖片。
（二）講勞動(dòng)節(jié)的由來。
（三）講故事《小母雞種稻子》
（四）《毛岸英的故事》，談感想。
（五）在以后的生活中，你會(huì)怎樣做個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子呢？
（六）詩朗誦《勞動(dòng)之歌》
（七）結(jié)束部分：
（男主持人：）今天，大家都暢所欲言，美好的時(shí)光總是很快過去，我們的主題班會(huì)已接近尾聲了，現(xiàn)在，請班主任為我們?yōu)樾〗Y(jié)。
我們的未來要靠自己來創(chuàng)造，美好的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造，社會(huì)的發(fā)展更需要我們從小就養(yǎng)成自己的事自己做的習(xí)慣，同學(xué)們，讓我們通過學(xué)習(xí)，通過實(shí)踐，通過體驗(yàn)，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，（齊：爭做勤勞好少年）逐步成為自立、自強(qiáng)的新一代吧！現(xiàn)在，老師請大家欣賞歌曲――《幸福在哪里》，結(jié)束今天的主題班會(huì)。
勞動(dòng)最光榮班會(huì)教案六年級篇十二
春天到了，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，小蜜蜂，小蝴蝶，小螞蟻又歡聚在花叢里。
“瞧瞧你們這樣子，一個(gè)在干著采蜜的臟活，一個(gè)正傻呼呼的搬運(yùn)糧食。還不如像我一樣，自由自在的玩耍呢！真快活??！”小蝴蝶懸在空中，說?！靶『?，我在為人民服務(wù)啊！我采蜜，可以讓人們喝到香甜可口的蜂蜜?！币慌缘男∥浵佉踩滩蛔×?，說：“小蝴蝶，雖然我沒為人民做什么，可我看到小朋友吃剩的食物，以迅雷不及掩耳之勢，沖向那兒，1是保護(hù)環(huán)境，2是可以當(dāng)過冬的糧食，真是一舉兩得??！”
“哼！我才不信呢！”小蝴蝶撇了撇嘴，說。這時(shí)，一群小朋友來了，他們拿起補(bǔ)蟲網(wǎng)，朝小蝴蝶撲去，幸虧小蝴蝶眼疾手快，躲過了捕蟲網(wǎng)。咦？他們?yōu)槭裁床蝗プバ∶鄯浜托∥浵伳?？小蝴蝶百思不得其解?！澳鞘悄銢]有事做！你應(yīng)該學(xué)習(xí)小蜜蜂和小螞蟻，小朋友喜歡勤勞的人，不喜歡懶惰的人”燕子阿姨飛過來，意味深長的說。小蝴蝶聽了，羞愧萬分，低下了頭。
第二天，小蝴蝶在傳播花粉，小朋友也不抓她了，在和朋友玩呢！
勞動(dòng)最光榮班會(huì)教案六年級篇十三
他爸爸是總經(jīng)理、她媽媽是副局長......我爸爸是開洗車場的，我也經(jīng)常幫助他們給人洗車子，你笑話我了吧！以前我也自卑過，但是現(xiàn)在我不這樣想了，因?yàn)閯趧?dòng)是光榮的，我感覺愛勞動(dòng)的孩子真的不丟人。今年的春節(jié)又是在綿綿細(xì)雨中來到。到了臘月二十九，小雨雪才慢慢地停了下來?？赡苣氵€不知道，我們家是開洗車店的，小雨雪剛停，各種各樣的車子像螞蟻一樣不停地蜂擁而來。，這下完蛋了，我的好差事又要來了。爸爸早就和我簽下了一份協(xié)議，要么期末語數(shù)英三門都在95分以上去弘陽歡樂世界過大年，要么考不好就去參加義務(wù)勞動(dòng)—洗車。誰讓我這次語文沒有考好呢?活該。西北風(fēng)殘酷地狂吼著，它像把刀子一樣無情地割在我的小臉上，我的小手伸進(jìn)冰冷的洗車液里顫抖著拿著這該死的海綿吃力地抹著汽車的輪胎和鋼圈，一只輪胎、兩只輪胎、三只輪胎……似乎無休無止一般。一輛、兩輛、三輛……還沒到半小時(shí)，我那粉嫩的小手背就被凍得又紅又腫就像剛從冰箱里拿出來拔了毛的火雞腿。我可憐巴巴地望著爸爸，說：“爸爸，你看我的手凍得又疼又癢，就讓我去學(xué)習(xí)吧！我下次一定好好學(xué)習(xí)?！蔽艺f著便把我那又紅又腫的小手朝爸爸伸去?？墒前职挚囍菑垏?yán)肅的臉就是不肯同意，“男子漢大丈夫，君子一言，駟馬難追，你既然和我簽下了協(xié)議，就必須做到?！卑?！我真是后悔死了，早知如此何必當(dāng)初？世上沒有后悔藥??！我再怎么后悔也沒有用了。老天??！這幾天我們學(xué)校里的老師和同學(xué)家的車子千萬不要來洗，不然我就糗大了。
天無絕人之路是誰說的？那牌號883的尼桑騏達(dá)不是我們天妃宮學(xué)校楊老師的車子嗎？她家的胡樂瑤又是我們四年級的同學(xué)，這下我可完蛋了。對，把帽子朝下拉一點(diǎn)，她一定不會(huì)認(rèn)出我的，就這么辦。我正在暗自得意的時(shí)候楊老師卻出現(xiàn)在我的面前，我好像是偷了東西的小偷被警察叔叔逮住了一樣捂著猴子腚似的臉低著頭不敢正視楊老師，可是出乎我的意料楊老師還表揚(yáng)了我，說我不怕吃苦，幫父母勞動(dòng)。唉！她哪里知道，這可是爸爸對我的懲罰呀！終于到了午飯時(shí)間，耶？今天的味口怎么這么好??！平時(shí)不愛吃的飯菜今天怎么樣樣都成了世間美味呀？怎么吃了兩碗飯還想吃啊？“葉世聰，怎么這么磨蹭?。靠靵砀苫罾?！”看，-我還沒有弄明白是怎么回事，我又得繼續(xù)開始我的義務(wù)勞動(dòng)了。唉！這就是平時(shí)不好好學(xué)習(xí)的結(jié)果??！以后打死我學(xué)習(xí)也不能偷懶了?！叭~世聰，葉世聰。”耶！這個(gè)聲音怎么這樣熟悉呀！我搖了搖我累的發(fā)暈的大腦袋眨了眨我那疲憊的小眼睛，我的天啦！喬新玥，我的同班同學(xué)，坐在她家的一汽奔騰轎車?yán)飶能嚧疤匠鏊菆A圓的小腦袋向我打招呼呢！完了完了，這下徹底完完了，新年開學(xué)四（3）班的頭條爆炸新聞就是“葉世聰成了洗車工啦”！
從此以后天妃宮四（3）班還有我的立足之地嗎？我飛快地躲進(jìn)房子里委屈地哭了起來，這時(shí)候爸爸進(jìn)來了，喬新玥和她的爸爸還有幾個(gè)洗車的叔叔阿姨也進(jìn)來了。爸爸撫摸著我的頭語重心長地說：“聰聰?。∠窜囉惺裁磥G人的？咱又不偷不搶，咱憑自己勤勞的雙手賺錢，咱們勞動(dòng)不丟人”。喬新玥的爸爸說：“你家葉世聰真懂事，我們家的玥玥呀，要能像他就好了?！薄斑@個(gè)孩子真不錯(cuò)，這么小就知道幫助大人排憂解難，在學(xué)校一定是勞動(dòng)委員，愛勞動(dòng)的孩子最光榮啦……”你一言我一句，仿佛片刻之間我竟成了楷模。原來勞動(dòng)也是光榮的??！真是一份耕耘一份收獲，巧克力、"大白兔"、沙琪瑪……望著一堆叔叔阿姨給的獎(jiǎng)品和那么多贊美的語言，我的嘴角樂開了花，誰說洗車丟人啦？對，愛勞動(dòng)的孩子咱最光榮！
點(diǎn)評：文章的選材很有新意，內(nèi)容真實(shí)感人，主題鮮明，語言風(fēng)趣幽默，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，用自嘲的手法很有特點(diǎn)，尤其是形容詞和動(dòng)詞運(yùn)用生動(dòng)準(zhǔn)確，為文章增色不少，文章立意健康向上，小作者克服自卑的毅力和勇氣值得贊賞。指導(dǎo)老師：劉月燕“能豆子”成長亮點(diǎn)：時(shí)間題目或名稱獲獎(jiǎng)等級頒獎(jiǎng)單位xx年4月8號給地球媽媽洗澡三等獎(jiǎng)金陵晚報(bào)xx年6月1日心育作文一等獎(jiǎng)xx年9月19日我的小秘密精品作文先鋒作文網(wǎng)xx年9月28日珍惜時(shí)間把握未來今日十大先鋒作文網(wǎng)xx年3月5日游玩鐵山寺精品作文先鋒作文網(wǎng)xx年5月16日明祖陵游記精品作文先鋒作文網(wǎng)xx年4月8日回老家的感覺真好滿分作文天妃宮小學(xué)xx年3月25日小學(xué)生作文登報(bào)了金陵晚報(bào)我的座右銘：人生最大的敵人是自己，戰(zhàn)勝自我，一切皆有可能。
勞動(dòng)最光榮班會(huì)教案六年級篇十四
1使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念。
2培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。
3使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
小品、舞蹈、勞動(dòng)技能競賽等。
出旗儀式。
一、整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊(duì)長宣布開始。
二、出旗、敬隊(duì)禮。
三、齊唱隊(duì)歌。
1：在《勞動(dòng)最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺(tái)。
2：主持人：《勞動(dòng)最光榮》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!請聽歌曲《老師窗前有一盆米蘭》。
3：全班同學(xué)聽錄音。
5：主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會(huì)，你們又會(huì)對媽媽說些什么呢!
6：持人：下面我們看個(gè)小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。
表演小品《幫奶奶澆花》。
主持人：大家報(bào)以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。下面請看舞蹈《勞動(dòng)最有滋味》。
7：學(xué)生表演舞蹈。
8：主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的故事?
學(xué)生上臺(tái)講故事。
9：主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。
10：(投影儀出示名人名言)。
11：(齊讀)勞動(dòng)是幸福之文?！惶m克林。
我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰明的`手創(chuàng)造出來的。——高爾基。
勞動(dòng)創(chuàng)造世界。——馬克思。
12：主持人：接下來我們進(jìn)行勞動(dòng)技能進(jìn)賽?，F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。
組織委員：
(1)服從裁判，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目。以計(jì)時(shí)的秒數(shù)為序排出前三名。
(2)遵守比賽時(shí)間。
(3)遵守賽場紀(jì)律。
文體委員：(舉起第一個(gè)競賽項(xiàng)目牌)。
快速系鞋帶：各小隊(duì)選手上臺(tái)，完成時(shí)間;2分鐘。
裁判評定，宣布第一名名單。
13：接下來按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和理書包柜的比賽。
14：主持人：通過比賽，可以看出獲獎(jiǎng)同學(xué)動(dòng)作非常熟練，說明他們平時(shí)經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時(shí)自己又學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。動(dòng)作不熟練的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去，在勞動(dòng)中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。
退旗儀式。
一、呼號。(輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
二、退旗。
三、宣布活動(dòng)結(jié)束。
勞動(dòng)最光榮班會(huì)教案六年級篇十五
1、多側(cè)面認(rèn)識父母,學(xué)會(huì)理性地思考父母的愛及其內(nèi)涵，培養(yǎng)孝敬母親的情感，從而加強(qiáng)學(xué)生對家庭和社會(huì)的責(zé)任意識教育。
2、通過這次主題班會(huì)，使學(xué)生能夠體諒父母，能縮短與父母的心理距離，走近父母。以此為動(dòng)力，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母親的付出。
：1、學(xué)生收集資料，2、教師制作班會(huì)ppt3、布置宣傳欄、出好感恩的板報(bào)，4、排練相關(guān)節(jié)目。
《媽媽頌》。
有一種愛，在多夢的年華里，留下青澀的記憶。
有一種愛，在經(jīng)年的時(shí)光里，寫下銘心的結(jié)局。
誰都溫暖，在凜冽的寒風(fēng)中，給予炙熱的關(guān)懷。
誰的關(guān)懷，在漫長的路途中，雕刻赤子的情懷。
那就是炙熱的母愛。
母愛，是相伴一生的'盈盈笑語。
母愛，是漂泊天涯的思念。
母愛就像一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿遠(yuǎn)悠長。
母愛，就是媽媽的愛。
媽媽的愛，就是超越一切。
媽媽，女人最堅(jiān)強(qiáng)的名字，
只要是為了孩子，犧牲自己也無妨。
危險(xiǎn)裹挾生命呼嘯而來，女性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德。她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望。