在寫報告之前，我們需要仔細(xì)分析調(diào)查的主題或問題，并準(zhǔn)備相關(guān)材料和數(shù)據(jù)。在報告的寫作中，要注重數(shù)據(jù)和事實的支持，避免主觀臆斷和不科學(xué)的推測。范文中的案例和數(shù)據(jù)展示可以幫助我們更好地理解報告的目的和意義。%20
小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報告篇一
小薇，女，出生于x年 11月。孫淺小學(xué)六年級學(xué)生、在六年的學(xué)習(xí)生活中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果--她從一年級至今學(xué)習(xí)成績均保持在班級的前列。五年來，小薇同學(xué)多次獲得表彰，多次榮獲過學(xué)?！昂煤⒆印薄叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”的稱號。此外，她還多次在校級的數(shù)學(xué)競賽、演講比賽中獲得好成績。組織同學(xué)積極參加文娛演出。
除了掌握豐富的文化知識以外，她在體育、美術(shù)等方面也是佼佼者。她在體育“五項”達(dá)標(biāo)比賽中獲得了第一名的好成績。而面對成績，她從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
請教，都能耐心幫助別人。從小就不會欺負(fù)別人，從來沒和同學(xué)吵過架。所以，同學(xué)關(guān)系非常融洽，就連那些班級公認(rèn)的調(diào)皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛心。
小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報告篇二
61，天空像孩子的臉一樣熱情洋溢，孩子們早早地在布置喜慶的教育里等待活動。整個校園喚發(fā)活力，一片生機(jī)勃勃?；顒釉诖箨犦o導(dǎo)員許老師“六一致辭”中拉開帷幕。今年的兒童節(jié)，學(xué)校仍是以人為本，以把真正的”六一”節(jié)還給兒童，讓每個兒童過上美好的童年為出發(fā)點，學(xué)校組織開展了一系列的慶”六一”活動?；顒拥男问蕉鄻?、內(nèi)容豐富，既活躍了節(jié)日的氣氛，又讓孩子們從中受到了教育的熏陶，培養(yǎng)了孩子們對兒童節(jié)的喜愛之情。
一、六一表彰大會
每年六一，孩子們都期待著自己上臺領(lǐng)獎那激動人心的一刻。本次表彰大會由黃xx教導(dǎo)主持，舉行安海鎮(zhèn)六一評優(yōu)對象表彰儀式、“陳永墩、蔡秀輝獎教獎學(xué)基金會”頒獎儀式?！瓣愑蓝?、蔡秀輝獎教獎學(xué)基金會”獲得者經(jīng)過班科任老師推選，學(xué)校決議，各班選出一等獎一名，獎金100元；二等獎三名，獎金各50元；三等獎人數(shù)占班級生數(shù)的10%，獎金各30元。陳xx、蔡xx獎教獎學(xué)基金會成立以來，獎勵了一屆又一屆優(yōu)秀的學(xué)生，激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，衷心感謝海內(nèi)外鄉(xiāng)賢、校友們，對我校教育的關(guān)心與支持。
二、趣味“體育運(yùn)動會”
每年六一，運(yùn)動場上孩子們那歡呼雀躍的身影總少不了。本次趣味“體育運(yùn)動會”在體育組老師的安排下，開展了同年段“跳長繩”比賽、全班跳短繩接力賽、踢足球比賽。由于場地受限，活動分1~3年級、4~6年級輪流活動?；顒又校靼鄨F(tuán)結(jié)一致、一起奮勇爭先、大家的歡呼聲沸騰了整個運(yùn)動場，共同分享節(jié)日歡樂。
三、快樂“游園活動”
本次游園活動，在1~4年段教室，設(shè)置“射飛標(biāo)”“套圈子”“摸球”“猜燈謎”活動，每位學(xué)生可以自由選擇想玩的項目，活動一開始，孩子們都按捺不住內(nèi)心的激動和興奮，來到自己感興趣的游戲項目前，通過仔細(xì)閱讀游戲說明和規(guī)則，一一進(jìn)行了體驗，有的教室門口排成了長龍隊伍，有的學(xué)生還以“過五關(guān)斬六將”的氣勢，成功闖關(guān)多項游戲，獲得無數(shù)獎品。
四、自助式活動
下午的活動更精彩。活動由各班老師、家長、孩子共同策劃。各班首先舉行美食自助餐，家長們都使盡渾身解數(shù)做出品種繁多的美食，不但品種多，味道更佳，孩子們吃得開心，玩得開心，真心感謝家長們對我校工作的支持和配合！你們辛苦了，謝謝你們！美食分享后，各班還玩了游戲，再進(jìn)行孩子自導(dǎo)自演的文娛匯演、親子活動等等。
總之，今年的六一活動雖簡樸但不失隆重，是一個對全校學(xué)生的成長很有意義的六一。
小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報告篇三
為進(jìn)一步提高學(xué)生的普通話語言表達(dá)水平，增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和交際能力，有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)說普通話的積極性，提高紅領(lǐng)巾廣播員的`整體素質(zhì)。給我校學(xué)生搭建一個展示自我，放飛夢想的舞臺，學(xué)校少先隊大隊委員會決定在3-5年級開展“紅領(lǐng)巾廣播站·播音員選拔”活動。同時，也是鼓勵隊員除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識外，多投入學(xué)校的各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美”全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神，服務(wù)大眾、服務(wù)學(xué)校。
三——五年級隊員。
1、思想品德好，紀(jì)律性強(qiáng)，無違反校規(guī)校紀(jì)的不良記錄；
2、工作積極主動，耐心細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，肯吃苦耐勞；
3、有一定的自我管理意識，團(tuán)隊協(xié)作意識，且時間觀念強(qiáng)；
4、形象大方，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利。
1、采取班級競選報名，學(xué)校篩選的方式；
2、核查報名學(xué)生的報名資格；
3、面試。要求報名學(xué)生先用普通話簡單地介紹自己，后朗讀一段短文來考查普通話表達(dá)能力。
4、公布錄用人員名單。
1、報名時間：xx月xx日班隊課時間班級選拔推薦。
2、面試安排：星期二（xx）中午12：30。
3、面試地點：少先隊室。
你是否想振長翅沖九天，揚(yáng)云帆濟(jì)滄海？
你是否欲一展青春的風(fēng)采，一試智慧才華？
來吧！這里——紅領(lǐng)巾廣播站，在這里你將得到屬于自己的一塊土地，一片天空，由你自由的開墾澆灌、任你放飛夢的希望！
小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報告篇四
小陳，男，今年11周歲，現(xiàn)就讀于沙溪鎮(zhèn)仁里明德學(xué)校，擔(dān)任學(xué)校少先隊宣傳委員。他非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力踐行隊章的要求，積極參加各項少先隊活動。他把集體的榮譽(yù)看得極為重要，嚴(yán)格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模范帶頭作用，是學(xué)生的好榜樣。
小陳生活在一個和諧、團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的班集體，他感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻(xiàn)智慧和力量。在班里他是老師得力的“小助手”，對于老師交給他的任務(wù)，總能夠克服困難，出色地完成，學(xué)校組織的各項活動他都積極參加，并在活動中起到模范帶頭作用。他勤奮學(xué)習(xí)，立志成材，把理想付之實際行動。入學(xué)以來，他總在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。
他勤奮好學(xué)，勇于實踐。愛讀書，從不懈怠，主動探究，主動學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方面，他求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)知識快。五年來，他的各學(xué)科成績都十分優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績一直在班里名列前茅，多次榮獲“三好學(xué)生”稱號。
一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人才會尊重你。在家里，他是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼。主動學(xué)習(xí)并承擔(dān)力所能及的家務(wù)。他喜歡書法繪畫，20xx年12月：參加國際青少年兒童書畫交流大賽，獲得銀獎；20xx年5月，參加沙溪鎮(zhèn)仁里明德學(xué)校慶“五一”小學(xué)生繪畫比賽，榮獲二等獎；他喜歡寫作，20xx年5月，參加沙溪鎮(zhèn)仁里明德學(xué)校慶“七彩夢”觀后感比賽，榮獲三等獎；這些榮譽(yù)都離不開學(xué)校、老師、父母對他的辛勤培育和不斷地教導(dǎo)，更是他不斷努力進(jìn)取的結(jié)晶和無數(shù)汗水換來的成果。
“小荷才露尖尖角”，他相信，憑著自己對知識的追求，他將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己才能。因為他有一雙明亮的眼睛，一對勤勞的翅膀和堅持不懈的態(tài)度，可以在知識的天空中翱翔，穿過無數(shù)座高山，橫渡無數(shù)條河流。只要努力，開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，他一定能克服各種困難，取得最終的勝利，做一位德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報告篇五
小李，女，11歲，學(xué)校少先隊員，任某某、中隊長和大隊長。她熱愛少先隊組織，認(rèn)真細(xì)致地做好少先隊工作，她多才多藝，是一位德才兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受教師的教育、幫助。她從小就懂禮貌，守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂，學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問，有獨立鉆研與合作精神。她有著一股鉆勁兒，不向任何困難低頭。正是這些良好的行為習(xí)慣，促使她不斷發(fā)展。
熱愛祖國，遵守公德，講究文明，懂禮貌、習(xí)禮儀。在家里，孝敬老人，關(guān)心父母，聽話懂事，并能幫助父母做力所能及的家務(wù);在學(xué)校，作為少先隊大隊長、中隊長，模范遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，熱愛少先隊工作，具有合作創(chuàng)新精神，起到了模范帶頭作用;在班級中，作為班長，是老師的得力助手，具有助人為樂的良好品質(zhì)，主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，老師有意安排幾個不想學(xué)習(xí)，作業(yè)拖欠，不自覺的學(xué)生輪流跟她同桌，在她的感染、幫助下，他們的學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步。同學(xué)威信高，年年被評為學(xué)?！皟?yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
學(xué)習(xí)中，勤于思考，熱愛讀書，勇于質(zhì)疑，注重總結(jié)學(xué)習(xí)方法，有一股鉆勁和韌勁，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時，她是最積極發(fā)言的一個，而且聲音是那么的響亮、清晰，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。自入學(xué)以來，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，多次總成績獲取年級第一名，年年被評為學(xué)校“三好學(xué)生”。
在班級中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干干凈凈，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
在家里，為了鍛煉自己的潛力，她自己學(xué)做飯、洗衣、打掃房間、自覺學(xué)習(xí)，主動為父母分憂解難，努力使父母少操心。每一天放學(xué)，她就會像開心果一樣愉快地說起班上搞笑的事情，講自己的進(jìn)步，逗父母開心。她學(xué)習(xí)上自覺刻苦，生活上從不亂花一分錢。
在班務(wù)工作上，她任勞任怨，從不推諉。在勞動中，她比誰都用心、賣力。她經(jīng)常幫忙同學(xué)打掃衛(wèi)生，從不嫌臟，嫌累，臟活、累活搶著干。班上開展的中隊活動，她從不推脫。她還是一位樂于助人的小老師，有的同學(xué)基礎(chǔ)差，在學(xué)習(xí)中有疑問、困難，她都能一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止，這一切使她成了許多同學(xué)心中的楷模。
小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報告篇六
林xx是xx鎮(zhèn)xx小學(xué)的學(xué)生，現(xiàn)為一班之長。在學(xué)習(xí)生活中，他勤奮好學(xué)，積極積極，團(tuán)結(jié)向上，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。他時刻以少先隊員的隊章約束自我，是一名優(yōu)秀的少先隊員。
自入學(xué)以來，他能夠在各方面嚴(yán)格要求自我，懂得遵守紀(jì)律，講禮貌、懂禮貌，熱愛團(tuán)體，助人為樂；在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，具有獨立鉆研的精神，年年成績優(yōu)秀，被評為校三好學(xué)生。兩年來，多次獲得表彰，x年xx學(xué)區(qū)中小學(xué)生科技創(chuàng)新比賽小學(xué)組科技小制作榮獲一等獎；x年xx學(xué)區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲“禮貌健康共同成長——春泥計劃”電視主持人大賽一等獎；x年xx學(xué)區(qū)的“緬懷革命先列”演講比賽中榮獲二等獎；x年5月，在瑞安市首屆“禮貌健康共同成長——春泥計劃”電視主持人大賽中榮獲銅話筒獎；x年8月獲瑞安市“學(xué)雷鋒精神”征文比賽二等獎；x年4月在xx學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽葫蘆絲獨奏《竹樓情歌》榮獲二等獎；x年5月，在溫州市第八屆“百勝蜂杯”中小學(xué)生作文大賽有幸從8563名參賽者中脫穎而出，奪得決賽入場券。
在教師和同學(xué)的眼里，林xx是一名“小大人”，教師和同學(xué)們對他十分信任。兩年來，他勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)。每一天檢查同學(xué)作業(yè)、佩帶紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情景，對教師交代的任務(wù)總是認(rèn)真完成，是教師的得力助手。
他是班干部，處處以身作則，為同學(xué)們樹立了榜樣，從不遲到、早退，上課認(rèn)真聽講，獨立完成作業(yè)。從不買零食，不亂扔?xùn)|西，不隨地吐痰，在勞動中總是率先垂范。如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)違反了規(guī)定，他會上前指正，對其進(jìn)行批評教育。如果同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，他會像個小教師一樣和他們講“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”。他的解說常常使同學(xué)們心悅誠服。
林xx富有極強(qiáng)的想象力，他想象人們將來生活在移動房間里，周圍的環(huán)境會和人們一齊移動；想象電視會從不一樣的方位看到不一樣的電視頻道；想象洗衣機(jī)會自動晾曬衣服……，也正是因為有豐富的想象力，他的科學(xué)幻想畫在x年獲學(xué)校一等獎。
他聰明好學(xué)，愛好廣泛，從幼兒大班開始學(xué)習(xí)國際象棋、兒童畫、葫蘆絲等。他十分喜歡葫蘆絲，也學(xué)得十分賣力，當(dāng)然，提高也十分快了。在xx學(xué)區(qū)，在瑞安市的主持人大賽中之所以取得好成績，葫蘆絲的悠揚(yáng)樂曲聲是大有裨益的。在x年8月，他順利地經(jīng)過中國音樂學(xué)院的葫蘆絲專業(yè)考級4級。他準(zhǔn)備在今年的8月直取10級，哈哈，多有志氣！如今，在學(xué)習(xí)之余，還學(xué)習(xí)彈古箏。問他累嗎？他說，沒有壓力就不會開花！
他學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀，可是從不滿足，他說：如果我們班的所有學(xué)生的成績都和我一樣，那才好呢！那樣的話，我們就沒有了差生，就沒有掉隊的了。因為他有著這樣的想法，所以常常幫忙學(xué)習(xí)比較吃力的同學(xué)，在為他們解決疑難問題時，總是很耐心地講解，有些問題講了又講，有的同學(xué)還是聽不懂的話，他就反復(fù)推敲，改變講法，從另一角度去講解，直到他們聽懂為止。因為有了他的幫忙，班里的幾名差生在各方面都有了不一樣程度地提高。
在幾年的學(xué)習(xí)生活里，他事事在前，積極參加學(xué)校組織的各項活動，并取得優(yōu)異的成績。他的口頭禪是：重在參與！在任何事情面前他的一貫作風(fēng)是不退縮。在平日的學(xué)習(xí)中，他博覽課外書籍，以增加自我的知識含量。在日常的磨練中他變得成熟、懂事，隨著時間的推移逐步長大。
林xx同學(xué)在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，貼合一名優(yōu)秀少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)。相信他在今后的日子里鍛煉得更加堅強(qiáng)、更加優(yōu)秀！
小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報告篇七
根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》和《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┓桨浮废嚓P(guān)要求，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系，切實增強(qiáng)少先隊員光榮感，特結(jié)合我校實際，制定20xx年xx鎮(zhèn)小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆惫ぷ鲗嵤┓桨浮?BR> 為確保評選活動公正、公平、公開順利進(jìn)行，特成立我校紅領(lǐng)巾爭章評選領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxxx
副組長：xxxx
成員：xxxx、全體輔導(dǎo)員
我校所有中國少年先鋒隊隊員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊的少年兒童。
各年級每學(xué)期由中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊員講好基礎(chǔ)章目知識，規(guī)范上好爭章啟動課，了解獎?wù)碌木唧w含義，明確每個獎?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭章計劃，鼓勵各中隊布置爭章園地，指導(dǎo)隊員記錄爭章感受。如果有隊員沒有爭到當(dāng)下學(xué)期的章，下個學(xué)期可以繼續(xù)爭。
獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三大類。經(jīng)過努力，達(dá)到某單項及一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。
1、基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別，根據(jù)3類章目內(nèi)涵，下設(shè)12種基礎(chǔ)章。
（1）紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章：
——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育；牢記xxxx對少年兒童的教導(dǎo)和希望等。
——傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育；共產(chǎn)主義教育等。
——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會主義核心價值觀教育等。
——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育；堅定理想信念教育等。
（2）紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。
——夢想章。愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育等。
——小主人章。熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。
——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育；民族團(tuán)結(jié)教育等。
——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育；體育鍛煉等。
（3）火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。
——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等。
——勞動章。勞動意識培養(yǎng)，勞動實踐等
——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄，爭做小先鋒教育等。
——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。
2、特色章：自律章、自主章、自信章、自強(qiáng)章
（一）向陽章
1、知道xxxx是黨的核心、人民領(lǐng)袖，能說出黨的名稱、黨的生日。知道是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立了新中國。
2、熟記少先隊員十知道
（1）我們的隊名：中國少年先鋒隊。
（2）我們的隊旗：五角星加火炬的紅旗。
（3）我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。
（4）我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。表示人民的利益高于一切。
（5）我們的呼號：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準(zhǔn)備著”！
（6）我們的隊歌是：《中國少年先鋒隊隊歌》。
（7）我們的作風(fēng)：誠實、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。
（8）我們隊的性質(zhì)：少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的`學(xué)校。
（9）我們隊的目的：培養(yǎng)隊員“愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、愛護(hù)公共財物”的“五愛”精神。
（10）我們隊的生日：1949年10月13日。
（二）團(tuán)結(jié)章
1、自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和社會公德，言談舉止文明禮貌。
2、樂于幫助他人，看到不良行為主動勸阻。
3、積極為集體、學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，并為美化教室、優(yōu)化校園風(fēng)氣做好事。
4、積極參與少先隊舉辦的各項集體活動。
5、小組合作突出，樂于善于與人合作。
（三）勞動章
1、積極參加學(xué)校各類衛(wèi)生大打掃，認(rèn)真做好值日工作，用自己的行動美化校園，美化生活，美化心靈，爭做愛勞動的少先隊員。
2、講究個人衛(wèi)生，紅領(lǐng)巾及衣著整潔。
3、個人桌椅、桌套、文具擺放整齊有序，桌洞無雜物。
4、自己的事自己做，家里的事幫著做，集體的事爭著做。
5、尊重他人的勞動成果，愛惜糧食，不剩菜，不剩飯，爭做班級“節(jié)約小明星”。
6、至少學(xué)會兩項新勞動技能。
（四）特色章
1、在日常勤儉節(jié)約起到帶頭作用。
2、在中隊里藝體方面較為突出。
3、在學(xué)校組織的相關(guān)活動中表現(xiàn)突出，為中隊爭光。
4、在校級以上組織的相關(guān)活動，積極參與，表現(xiàn)突出，為中隊為校爭光。
（一）定章
1、基礎(chǔ)章：學(xué)期共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎?wù)?枚（基礎(chǔ)章3枚，特色章1枚）
基礎(chǔ)章：紅星章（向陽章、傳承章、立德章、立志章）
紅旗章（夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章）
火炬章（奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章）
2、特色章：自律章、自主章、自信章、自強(qiáng)章
3、星級章：
個人：個人一星章
中隊：集體一星章
4、每個年級每一學(xué)年設(shè)個人一星章，數(shù)量為獲得9枚紅領(lǐng)巾獎?wù)拢ɑA(chǔ)章至少6枚）總?cè)藬?shù)的30%。集體一星章6枚。
（二）爭章
少先隊員在學(xué)習(xí)完細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)后，在中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下按照爭章標(biāo)準(zhǔn)，制定整張計劃，結(jié)合學(xué)校、中隊每學(xué)期的少先隊主題實踐活動和各中隊評比活動，進(jìn)行爭章。
爭章必須結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合本校少先隊活動和各學(xué)科教學(xué)、社會服務(wù)、家庭教育等，通過大隊活動、中隊活動、小隊活動、每周隊會等方式，活動可以用照片、視頻、記錄表、日記打卡等多種形式保留、記錄。
（三）考章
體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
1、基礎(chǔ)章及特色章：由隊員通過展示自己爭章成果，按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊輔導(dǎo)員及中隊委組織全體隊員開展自評、小隊評、中隊評進(jìn)行考評，完成爭章目標(biāo)中的一項即得對應(yīng)的一枚獎?wù)隆?BR> 2、星級章：每年5月底，由中隊輔導(dǎo)根據(jù)隊員全年獲章總數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計，個人一星章要從以下隊員中產(chǎn)生：
（1）獲得本中隊全部基礎(chǔ)章和特色章最多的隊員；
（2）基礎(chǔ)章滿6枚，特色章滿3枚的隊員。
確定名單后，由中隊組織獲章隊員填寫《申請表》（個人一星章獲章比例原則上不超過參評資格人數(shù)的30%）；名單及申請表報學(xué)校少工委討論通過后進(jìn)行公示，無異議方可獲選。
（四）頒章
基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行頒發(fā)?；A(chǔ)章每月最后一周班隊活動課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次。
一星級個人章和一星級集體章，每學(xué)年開學(xué)典禮時由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
每學(xué)月各中隊的爭章情況將進(jìn)行全校通報。
學(xué)校將用紅榜的形式，對各中隊的爭章情況進(jìn)行宣傳，每學(xué)期至少一次。
爭章活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀隊員，學(xué)校將在微信公眾號上進(jìn)行宣傳，每學(xué)期2次。
（五）護(hù)章
少先隊員要愛護(hù)、珍惜自己所獲得的獎?wù)?，并用這些獎?wù)录钭约豪^續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步。中隊輔導(dǎo)員要在中隊陣地布置爭章園地，將每月爭章情況予以展示，激勵其他隊員繼續(xù)努力。
小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報告篇八
為廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理條例、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，普及網(wǎng)絡(luò)知識，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長，營造和諧發(fā)展的優(yōu)良校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提升我校網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)服務(wù)教育教學(xué)管理及應(yīng)用水平，強(qiáng)化我校網(wǎng)絡(luò)信息安全管理，依據(jù)青島市“e網(wǎng)平安-網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)?！眲?chuàng)建活動通知的要求，我校決定開展“網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動，具體實施意見如下：
一、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理。
1、成立以校長為組長、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及網(wǎng)絡(luò)管理員組成的“網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)?！眲?chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展創(chuàng)建活動。
2、嚴(yán)格遵守國家有關(guān)國際聯(lián)網(wǎng)安全管理的法律法規(guī)及相關(guān)文件規(guī)定，認(rèn)真貫徹落實市教育局有關(guān)校園網(wǎng)、城域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)管理應(yīng)用的各項規(guī)章制度。要結(jié)合我校實際，建立《青島東勝路小學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度》。
3、設(shè)立專人負(fù)責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站安全管理、維護(hù)工作。要配備相關(guān)網(wǎng)絡(luò)管理軟件，落實安全保護(hù)技術(shù)措施，做好應(yīng)急防范工作，確保我校網(wǎng)絡(luò)信息安全。
4、認(rèn)真做好學(xué)校網(wǎng)站備案工作，網(wǎng)站上粘貼“e網(wǎng)平安”備案圖標(biāo)。建立和落實嚴(yán)格的用戶管理和信息發(fā)布審核、監(jiān)督等制度。
二、提高網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平。
1、積極倡導(dǎo)“文明、健康、綠色、誠信”上網(wǎng)，大力開展以“e網(wǎng)平安――文明上網(wǎng)”為主題的校園文化活動和社會實踐活動，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)自律教育，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德訓(xùn)練，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明道德觀念，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)文明道德行為。
2、積極參加市教育局、區(qū)教體局組織的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、應(yīng)用、管理等的各項活動及培訓(xùn)，認(rèn)真做好校園網(wǎng)的各類應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)、管理、維護(hù)等工作，保障系統(tǒng)和數(shù)據(jù)安全，提高我校網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平，按要求及時做好相關(guān)數(shù)據(jù)接收和報送等工作。
3、積極開展學(xué)校網(wǎng)站及各類教育主題、專題網(wǎng)站建設(shè)工作。學(xué)校要有專人負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)管理、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)信息安全管理。學(xué)校辦公室定期向市教育局、區(qū)教體局網(wǎng)站報送學(xué)校教育教學(xué)等各項活動信息。
4、充分依托校園網(wǎng)開展“電子校務(wù)”，進(jìn)一步推動學(xué)校教育管理信息化建設(shè)。
5、一線教師利用校園網(wǎng)廣泛開展教學(xué)、教研活動，積極探索利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源服務(wù)課堂教學(xué)的模式和經(jīng)驗，學(xué)校要探討并建立相應(yīng)的管理機(jī)制，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為提高教育教學(xué)質(zhì)量的積極作用。
三、具體實施步驟。
創(chuàng)建活動將分三個階段進(jìn)行。
第一階段：組織發(fā)動階段（20xx年3月30日至20xx年4月30日）結(jié)合我校實際制定創(chuàng)建方案，進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動，充分利用網(wǎng)站、宣傳欄等媒體，使全校師生認(rèn)識創(chuàng)建“網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)校”的必要性和重要性。第二階段：自查整改階段（20xx年5月1日至20xx年8月31日）對照“網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)校”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，逐項進(jìn)行自查，在自查的過程中，對達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的項目逐項進(jìn)行整改。上報區(qū)教體局，提出申請。
第三階段：檢查評比階段（20xx年9月1日至20xx年12月31日）準(zhǔn)備材料，迎接市教育局會同市文明辦、市綜治辦、市公安局、市文化局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市政府新聞辦、市通信管理局、市電子政務(wù)辦公室等部門組成青島市“網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)校”創(chuàng)建活動檢查組，對我校進(jìn)行考核。
四、工作要求。
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全面開展青島市“網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)?！眲?chuàng)建活動，是我市《e網(wǎng)平安――共建和諧文明網(wǎng)絡(luò)》活動的一項重要內(nèi)容，是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)、促進(jìn)青少年健康成長的迫切要求，是促進(jìn)我校網(wǎng)絡(luò)規(guī)范化管理、引領(lǐng)我校網(wǎng)絡(luò)高水平應(yīng)用、促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)持續(xù)發(fā)展的重要抓手，要高度重視，將其納入重要議事日程，切實加強(qiáng)對創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。
2、精心組織，突出特色。創(chuàng)建活動要從結(jié)合我校實際、突出我校特色，積極推進(jìn)電子校務(wù)、教學(xué)資源庫、輔助教育教學(xué)等信息化建設(shè)與應(yīng)用工作不斷發(fā)展相結(jié)合，要與提高師生信息技術(shù)素養(yǎng)相結(jié)合，要與豐富校園文化活動相結(jié)合，要與全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)青少年學(xué)生實踐創(chuàng)新能力相結(jié)合，有效整合力量資源，精心組織，周密安排，創(chuàng)新開展我校各項創(chuàng)建活動。
3、狠抓落實，務(wù)求實效。我校要按照創(chuàng)建活動的要求，完善制度措施，明確職責(zé)分工，落實責(zé)任到人，抓好貫徹落實，確保我校創(chuàng)建工作取得扎實成效。
4、加強(qiáng)督導(dǎo)，強(qiáng)化考核。我校要對創(chuàng)建活動的開展情況、取得成效定期進(jìn)行檢查，努力使我校在規(guī)定時間內(nèi)全部達(dá)到青島市“網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)?！眲?chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報告篇九
“雛鷹爭章”活動以“自學(xué)，自理，自護(hù)，自強(qiáng)，自律，做社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人”的理念為指導(dǎo)，以提高我校少先隊員的全面素質(zhì)為目標(biāo)，面向全體少先隊員，鼓勵引導(dǎo)他們積極主動地參與“雛鷹爭章行動”，獨立自主地開展生動活潑、豐富多彩的爭章活動，讓少先隊員們學(xué)會生存，自強(qiáng)自立；學(xué)會服務(wù)，樂于助人；學(xué)會創(chuàng)造，追求真知，做二十一世紀(jì)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
讓獎?wù)律x，讓雛鷹高飛！
今日雛鷹試翼，明天鵬程萬里！
組長：歐華輝。
副組長：蔣明謝小敏彭攀。
成員：各中隊輔導(dǎo)員。
20xx年3月至20xx年6月。
1、各中隊輔導(dǎo)員要高度重視“雛鷹爭章”活動，有意識地輔導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動，協(xié)調(diào)各科任教師為學(xué)生爭章創(chuàng)造條件。
2、學(xué)校組建少先隊大隊部，選派大隊長一名，中隊長6名；各班組建“雛鷹爭章”中隊，選派中隊長一名，小隊長若干名。大隊部定期發(fā)爭章考核表，由中隊輔導(dǎo)員指導(dǎo)，各中隊長負(fù)責(zé)收集考章評價記錄冊，每班一周一小結(jié)，定期上交，并將獲章情況以表格形式統(tǒng)計上交，作為中隊開展?fàn)幷禄顒雍蜖幦 半r鷹中隊”的依據(jù)。獎?wù)骂C發(fā)由大隊部協(xié)調(diào)，全校統(tǒng)一時間進(jìn)行。
3、認(rèn)真落實“爭章”、“評章”、“頒章”工作，切實做到“一章一評、有評必記”。每名隊員要基本保證本學(xué)年爭得五枚以上獎?wù)隆６酱賹W(xué)生在成長記錄卡中每天記錄堅持情況。
4、創(chuàng)造性地把德育教育和“雛鷹爭章”活動結(jié)合起來，將爭章活動作為學(xué)生素質(zhì)教育的一個有效途徑，長期堅持下去，激發(fā)學(xué)生潛能，并內(nèi)化為學(xué)生心理品格，轉(zhuǎn)化為實際行動。
“爭章五部曲”
1、識章、定章。
首先要求隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)爭章手冊（每人分發(fā)一張爭章內(nèi)容手冊），可利用午間談話或班會的時間，幫助學(xué)生明確爭章內(nèi)容和要求，認(rèn)識清楚基礎(chǔ)章和特色章，調(diào)動學(xué)生爭章的興趣。再由隊員自主根據(jù)自身情況制定爭章計劃，確定其在一階段學(xué)會這個章目中所要求的技能，這就能很好的激發(fā)他們爭章的熱情，全身心地投入到爭章活動的實踐中去。
2、爭章。
輔導(dǎo)員老師先要把每個階段的爭章內(nèi)容和達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)給學(xué)生講解清楚，然后利用校內(nèi)校外、課上課下等時間，靈活采用各種形式進(jìn)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練和實踐活動?；顒又?，嚴(yán)格要求隊員按照自己制定的爭章計劃，開展自我訓(xùn)練進(jìn)行實踐體驗，這是提高技能、增長才干的中心環(huán)節(jié)。要求隊員做好爭章訓(xùn)練記錄，把訓(xùn)練前后的能力變化及情感體驗寫下來。這一做法有利于體驗教育的滲透，使少年兒童在提高技能的同時，思想素質(zhì)方面也得到發(fā)展。
3、考章。
根據(jù)每名少先隊員爭章的達(dá)標(biāo)程度，采取小組長記錄、全班同學(xué)評議，最后由班主任認(rèn)定等形式進(jìn)行考章。在評議和認(rèn)定前，要通過某種形式確定隊員是否達(dá)到得章標(biāo)準(zhǔn)。對于得章的隊員，班主任可在爭章園地上貼一顆章和佩戴一枚章以示獎勵。對于沒得章的隊員，班主任不可隨意、盲目的忽略隊員的感受和努力，不得挫傷隊員爭章的積極性，要鼓勵隊員積極爭取，讓每一個進(jìn)步都給孩子們帶來喜悅。
4、頒章。
利用班會和隊會等時機(jī)，采用各種形式適時舉行頒章儀式。要讓隊員感到通過努力之后獲得的光榮和自豪，進(jìn)一步地激發(fā)他們參與爭章活動的積極性。少先隊員爭到章后，要由中隊輔導(dǎo)員老師親自把章貼在爭章園地或爭章手冊上。同學(xué)之間也可以相互比較，看誰爭的章多，看誰進(jìn)步快，從而激發(fā)學(xué)生的爭先爭優(yōu)意識。
5、護(hù)章。
引導(dǎo)隊員將所獲得的獎?wù)抡洳仄饋?，因為一枚枚獎?wù)麓碜约旱囊粋€個進(jìn)步，用它激勵自己刻苦學(xué)習(xí)、努力實踐，爭取新的進(jìn)步。鼓勵隊員佩戴所獲獎?wù)?，展示爭章成果，讓隊員有更深層次的成功體驗。
1．根據(jù)獎?wù)碌牟煌?，采取不同方法進(jìn)行考核，如技能操作法、口試法、比賽法等。
2．結(jié)合學(xué)科教學(xué)進(jìn)行考核。
3．結(jié)合思想品德測評進(jìn)行自評、互評、組長評等。
學(xué)校分階段將活動開展較好的中隊以新聞形式報至縣教育，在學(xué)期結(jié)束時大隊部將評選2個先進(jìn)“爭章先進(jìn)集體”和10名“爭章小能手”，并予以表彰，適時將組織“爭章小能手”參加全縣范圍內(nèi)的夏令營活動。
小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報告篇十
為了貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“八榮八恥”精神，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊自身建設(shè)，增強(qiáng)隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；在隊員中深入開展思想道德教育和養(yǎng)成教育,營造良好的育人氛圍；努力發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校德育工作及素質(zhì)教育方面的積極作用，大結(jié)合我校少年兒童的素質(zhì)教育情況，特申報創(chuàng)建xx省“紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”，具體創(chuàng)建方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，以“三個代表”重要思想為指針，以服務(wù)少年兒童成長為宗旨，緊緊圍繞少年兒童素質(zhì)教育這個主題，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，開創(chuàng)我校少先隊工作新局面。
二、學(xué)校概況。
我校于1xx9年率先在容桂地區(qū)被評為xx省一級學(xué)校，首批xx省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校，xx市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校。學(xué)校還是xx省優(yōu)秀家長學(xué)校，xx省首批“小公民道德建設(shè)”實踐基地，xx市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校，xx市安全文明校園，xx區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校，全國小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革實驗學(xué)校，中國教育學(xué)會嘗試教學(xué)法、反饋教學(xué)法實驗學(xué)校，教育部“十五”規(guī)劃重點課題“自我發(fā)展教育”實驗學(xué)校，中央教科所“十一五”重點課題《班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設(shè)研究》實驗學(xué)校。
容桂小學(xué)有教學(xué)班60個，其中康富校區(qū)30個班，朝陽校區(qū)30個班，共有學(xué)生3180人，教師130人。學(xué)校有一支高素質(zhì)的名師隊伍，培養(yǎng)了全國優(yōu)秀教師2人，xx省特級教師1人，中學(xué)高級教師1人，省南粵教壇新秀3人，xx區(qū)學(xué)科帶頭人6人，學(xué)科新秀5人。學(xué)校有一支德才兼?zhèn)?、具有拼搏精神和?chuàng)新意識的輔導(dǎo)員隊伍，在少先隊工作方面取得累累碩果。蘆濤老師曾被xx省“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，20**年蘆濤老師和隊員張文秋子、楊帆代表順德出席省少代會；蘆濤老師、郭玲老師、楊結(jié)萍老師被評為xx市“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，還有xx區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”多名。除此之外，我校大隊還培養(yǎng)一批優(yōu)秀的隊員，如楊嘉健曾評為xx省優(yōu)秀“小公民”獎，劉靜儀推選省“優(yōu)秀少先隊員”和省“自強(qiáng)少年”及多名區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”。在編寫方案方面，我校大隊編寫的以《我關(guān)注，我參與》為主題的多篇活動方案獲xx市優(yōu)秀獎，16輔導(dǎo)員撰寫的課題論文在全國獲獎，郭玲老師在20**年5月參加中隊會比賽獲一等獎佳績。
學(xué)校實施“科研興教”和“名師工程”，教育科研成果顯著，學(xué)校《多元優(yōu)勢教育》課題獲全國總課題組優(yōu)秀成果評比一等獎，“十五”xx省科研成果二等獎，xx區(qū)科技進(jìn)步三等獎。少先隊大隊每學(xué)年舉辦“讀書節(jié)”、“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“雙語節(jié)”為學(xué)生展示優(yōu)勢特長提供了廣闊的空間。每學(xué)年評選出來的“十佳少年”成為隊員們身邊學(xué)習(xí)的榜樣。其中多才多藝的鄭裕楠被評為鎮(zhèn)“十佳少年”。多年來學(xué)校的舞蹈、管樂隊均在區(qū)、鎮(zhèn)獲一等獎，舞蹈《雨中的歌》獲第五屆xx省少兒藝術(shù)花會暨cioff第二屆亞洲兒童民間藝術(shù)金獎。連年小學(xué)畢業(yè)生綜合素質(zhì)考核居第一，得到上級、社會和家長的認(rèn)可，學(xué)校的知名度越來越高。學(xué)校環(huán)境幽雅，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀，是容桂地區(qū)英語和藝術(shù)特色學(xué)校，教育現(xiàn)代化示范性學(xué)校。
三、組織機(jī)構(gòu)。
2、健全學(xué)校少先隊組織機(jī)構(gòu)：
學(xué)校設(shè)少先隊大隊部，配備大隊輔導(dǎo)員3名；班級設(shè)少先隊中隊，有中隊輔導(dǎo)員、中隊長、中隊委、小隊長。建立紅領(lǐng)巾特色小隊。
四、學(xué)生基本情況。
我校目前有60個中隊，共有學(xué)生3180名，已實現(xiàn)全童入隊。隊員普遍掌握少先隊的基本知識和基本禮儀，定期規(guī)范舉行入隊、離隊儀式、能用規(guī)范的主題大中隊儀式開展活動；隊禮規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)；紅領(lǐng)巾、隊干標(biāo)志佩戴率達(dá)100℅。
五、具體措施。
（一）完善各種工作制度。
1、少先隊代表大會制度。
2、大隊委工作會議制度。
3、大、中隊輔導(dǎo)員工作會議制度。
4、評比表彰制度。
5、隊干部選舉輪換制度。
6、輔導(dǎo)員招募聘用、培訓(xùn)制度。
(二)建立富有特色的少先隊活動陣地。
1、建立布置完整規(guī)范、資料齊全的隊室。
2、繼續(xù)訓(xùn)練好大型鼓號隊、合唱隊、文藝隊、學(xué)生禮儀隊、銅管樂隊、國旗隊。
3、完善紅領(lǐng)巾廣播站的機(jī)構(gòu)：設(shè)站長、編輯、記者、通訊員、播音員，進(jìn)一步提高廣播站的.宣傳教育作用。
4、抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，做好督察隊員的培訓(xùn)工作。
5、完善紅領(lǐng)巾電視臺的機(jī)構(gòu)：設(shè)立臺長、編輯、記者、通訊員、播音員，增設(shè)貼近隊員生活的欄目，成為隊員喜愛的活動陣地。
6、建立少先隊網(wǎng)站，及時在網(wǎng)上發(fā)布少先隊信息，進(jìn)行網(wǎng)上少先隊活動展示交流。
(三)開展豐富多彩、富有實效的活動。
1、主題活動：
每月一個活動主題，每兩周一次主題隊會，每周一次升旗儀式，每期一次入隊儀式，每期一次中隊活動檢閱評比。
2、組織活動：
(1)全面開展“抓常規(guī)、促管理、爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)”活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校管理守則，進(jìn)一步完善評價考核制度，從養(yǎng)成教育入手，充分利用晨會、班隊會、電視、櫥窗、板報等宣傳陣地強(qiáng)化教育，堅持“重點突出，全面考核”，實行“日公布、周總結(jié)、月評比”，繼續(xù)開展好“校園之星”等評比活動。
(2)“新世紀(jì)我能行”(攝影比賽、即席書畫比賽、賀卡制作比賽、迎奧運(yùn)手抄報比賽……)。
(3)“手拉手”(小手拉小手活動，小手拉大手活動，小手拉父母活動……)。
(4)結(jié)合各類重大紀(jì)念日和節(jié)慶日，“民族精神代代傳”(板報、隊課、實踐教育活動……)。
（5）藝術(shù)之花遍地開（藝術(shù)節(jié)、六一文藝匯演、雙語節(jié)……）。
(6)“優(yōu)秀少先隊員”“十佳少年”評選活動。
3、學(xué)習(xí)活動：
(1)成立少先隊科研學(xué)習(xí)小組。
(2)每月安排一次學(xué)習(xí)活動。
(3)定期安排輔導(dǎo)員培訓(xùn)。
(5)學(xué)校專題研究隊工作每年兩次。
(四)健全少先隊組織活動的評比獎勵機(jī)制，在全校開展“紅領(lǐng)巾示范中隊”的創(chuàng)建活動，對開展創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范學(xué)校和少先隊活動工作作出貢獻(xiàn)，做出顯著成績的校內(nèi)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員和少先隊干部及其他人員進(jìn)行一年一度的評比和表彰。
xx市xx區(qū)容桂小學(xué)少先隊大隊部。
20**年6月10日。
小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報告篇十一
為加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的.創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高他們的小公民道德素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，本中隊結(jié)合自己的中隊特色，依據(jù)學(xué)校雛鷹爭章工作，以授章為總結(jié)并激勵少先隊員爭章主動性，積極性和創(chuàng)造性，造就全面發(fā)展的跨世紀(jì)人才。
1、定章：利用隊活動等時間對各項章目進(jìn)行宣傳，隊員根據(jù)自己的實際與需求，自主地選擇與確定本階段的爭章項目，并按照所確定章目的獲章標(biāo)準(zhǔn)，制定爭章計劃。
2、爭章：參加爭章活動的學(xué)生在明確爭章目標(biāo)后，要按照爭章訓(xùn)練計劃開展自我訓(xùn)練，及在有關(guān)指導(dǎo)教師和同學(xué)的幫助下，圍繞爭章目標(biāo)和要求進(jìn)行爭章。
3、考章：學(xué)生按照爭章計劃對爭章目標(biāo)努力，達(dá)到要求后進(jìn)行申請，考核。
4、頒章：頒章是對學(xué)生參加雛鷹爭章活動取得成績的.認(rèn)定和獎勵。對通過各級考評達(dá)到獲章標(biāo)準(zhǔn)的隊員，考評審定后，可以分別頒章。
5、護(hù)章：學(xué)生要珍愛自己所獲得獎?wù)?，并用這些獎?wù)录钭约嚎炭鄬W(xué)習(xí)、努力實踐，不斷提高自身素質(zhì)。
首先利用班隊課的時間向?qū)W生展示獎?wù)?，說明爭章細(xì)則，動員全體學(xué)生參加雛鷹爭章活動，并自主選擇與確定本階段的爭章項目。
十、十一月內(nèi)容：
有意識地指導(dǎo)學(xué)生對相應(yīng)章目的訓(xùn)練，并對訓(xùn)練中的有缺進(jìn)行記錄。中隊開設(shè)雛鷹爭章欄。
十二月內(nèi)容：
在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，對隊員爭章的項目進(jìn)行考核。
對通過考核的隊員頒相應(yīng)獎項。教育隊員愛護(hù)獎?wù)拢钏麄內(nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。
小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報告篇十二
根據(jù)粵少聯(lián)發(fā)[]2號文件要求，為進(jìn)一步落實“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作要求，推動中小學(xué)校素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)，發(fā)揮少先隊組織在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，在我校相繼獲得xx市紅旗大隊、xx省紅旗大隊、xx省達(dá)標(biāo)隊部室的基礎(chǔ)上，決定申報創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范?！钡幕顒印?BR> 二、創(chuàng)建時間。
20**年2月——20**年12月。
三、組織機(jī)構(gòu)。
組長：菩提路小學(xué)陳健校長；
副組長：分管德育工作的蔣素櫻副校長；
成員：德育副主任張琳、總輔導(dǎo)員李子杰，大隊輔導(dǎo)組輔導(dǎo)員。
各中隊輔導(dǎo)員。
四、學(xué)?；厩闆r。
xx市xx區(qū)菩提路小學(xué)創(chuàng)建于1953年，少先隊大隊現(xiàn)有42個中隊，1913名少先隊員?，F(xiàn)有大隊輔導(dǎo)員2人，大隊輔導(dǎo)組輔導(dǎo)員12人，中隊輔導(dǎo)員42人，在工作機(jī)制上，積極建構(gòu)了一支由“黨、政、工、團(tuán)、隊、學(xué)科”的德育研究小組隊伍。學(xué)校設(shè)有隊部室、鼓號隊、星星廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺、雛鷹爭章體驗教育基地等。在各種檢查、評比中，少先隊大隊部十分重視少先隊品牌活動，如：引導(dǎo)隊員們進(jìn)行以社會生活體驗、家庭生活體驗、學(xué)校學(xué)習(xí)和生活體驗的“雛鷹爭章顯才華”的達(dá)標(biāo)爭章體驗活動；以培養(yǎng)和提高隊員集郵素養(yǎng)和能力的“方寸天地，體驗成長”的集郵體驗活動；以提高隊員交通安全意識的“交通雛鷹勤練翅”活動；以培養(yǎng)隊員的詩性品質(zhì)的“誦經(jīng)典詩文，建書香校園”詩文誦讀活動等等。活動遵循“人人參與，共同爭章”的宗旨，體現(xiàn)自主性、教育性、階段性和實踐性，隊員收獲大，參與率達(dá)100％。
五、創(chuàng)建基礎(chǔ)。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度完善。
在工作機(jī)制上，我校構(gòu)建了一支由“黨、政、工、團(tuán)、隊、學(xué)科”的德育研究小組隊伍，每學(xué)期定期召開三至四次德育工作會議。完善少先隊各種工作制度，做到每月有班會、隊會、校會，一活動一方案，及時小結(jié)表彰，并形成文字材料存檔。
2、少先隊組織健全。
大隊部印發(fā)隊前教育資料，由高年級隊干部組織新生學(xué)習(xí)，激發(fā)入隊欲望，爭取早日加入少先隊。少先隊小干部實行民主選舉和輪換制，開展干部競選活動、就職演講活動，才藝展示活動等形式。
3、輔導(dǎo)員隊伍精干。
負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的蔣素櫻校長多年從事德育和少先隊工作，是學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍的帶領(lǐng)者。德育副主任張琳和大隊輔導(dǎo)員李子杰組織中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)理論知識，使輔導(dǎo)員隊伍的素質(zhì)不斷提高。大隊部借助社會各種資源，聘請街道領(lǐng)導(dǎo)、轄區(qū)民警、居委會專干部和家長代表，組成“三結(jié)合”辦學(xué)委員會。如：沙園郵局團(tuán)支書周君蔚，作為我校少年郵局的`校外輔導(dǎo)員，在少年郵局的各項活動，給予了大力的支持和幫助，被評為20**年度xx區(qū)優(yōu)秀志愿輔導(dǎo)員稱號。
4、陣地建設(shè)富有特色。
學(xué)校設(shè)有隊部室、鼓號隊、星星廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺、雛鷹爭章基地等。隊部室在20**年被評為“xx省達(dá)標(biāo)隊部室”。三星級鼓號隊參加20**年“各民族少年兒童羊城手拉手”活動。大隊部還在沙園郵局設(shè)立了郵政雛鷹爭章基地，定期組織隊員到基地開展活動。
5、雛鷹爭章顯才華。
堅持“雛鷹爭章顯才華”體驗活動，大隊部提出爭章體驗實踐目標(biāo)“六個一”，并按照“定章—爭章—考章—頒章—護(hù)章”五個環(huán)節(jié)開展活動，設(shè)置“初，中，高”三個爭章級別，隊員們在活動中都能找到了一個崗位，讓隊員們不斷超越自我。如貝蕾小交警小社團(tuán)，隊員體驗了交通指揮手勢操、交通標(biāo)志、交通知識等實踐活動，還在廣州電視臺“政務(wù)之窗”欄目中作了專題報道。
6、方寸世界，體驗成長。
“方寸天地，精彩世界，菩小雛鷹，體驗成長”是我校德育體驗教育特色的一個系列活動。成立了一支“少兒集郵輔導(dǎo)團(tuán)”，設(shè)置了集郵爭章的考評機(jī)制，開發(fā)了“集郵促我成長”的校本課程，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)方面取得了一定的成效。20**年成立了xx區(qū)第一個少年郵局，建立了活力郵政雛鷹假日小隊和紅領(lǐng)巾小社團(tuán)，以學(xué)校和沙園郵局作為活動基地，經(jīng)常性地開展各種郵政服務(wù)工作。我校在20**年—20**年期間先后被評為xx市、xx省及全國“青少年集郵活動示范基地”；20**年，活力郵政紅領(lǐng)巾小社團(tuán)被評為“全國優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”。
7、交通雛鷹勤練翅。
學(xué)校一直以“交通安全，從我做起，交通教育，從娃娃抓起”的指導(dǎo)思想，每年舉行一次“交通法規(guī)你知、我知、大家知”的系列活動。隊員們都掌握交通法規(guī)20條，會認(rèn)交通標(biāo)志30個，會朗誦《菩小交通安全拍手歌》，會做交通指揮手勢操。20**年學(xué)校被xx區(qū)交委評定為“交通安全教育示范學(xué)?！保?0**年我校成立了xx區(qū)少年警校，貝蕾小交警小社團(tuán)在xx市首個“文明出行禮讓日”活動中協(xié)助交警認(rèn)真“執(zhí)法”，勸導(dǎo)行人遵守交通規(guī)則，各大新聞媒體進(jìn)行了現(xiàn)場采訪和報道。
8、誦經(jīng)典詩文，建書香校園。
中華經(jīng)典詩文誦讀作為我校一貫以來的少先隊特色，從小培養(yǎng)學(xué)生的詩性品質(zhì)，形成有特色的校園文化和風(fēng)氣。古詩學(xué)習(xí)材料由教導(dǎo)處和大隊部選編并印刷，由隊員擔(dān)任“古詩小教員”，每周一詩，要求隊員能初步理解詩意，正確流利地背誦全詩，用各種形式進(jìn)行演繹；每月還舉行一次的“古詩擂臺賽”活動，期末進(jìn)行“古詩教學(xué)優(yōu)勝班”、“星級小教員”評比活動等。20**年我校成為首批“中華經(jīng)典詩文誦讀實驗學(xué)?！?，《中華詩文學(xué)習(xí)》以“菩提樹下，誦讀聲聲”為題，圖文并茂地介紹了我校開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動的情況。
六、具體措施。
第一階段（2－3月）：
成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，訂立創(chuàng)建活動方案，加大創(chuàng)建工作的宣傳力度，使全校師生樹立創(chuàng)建意識，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍，并爭取學(xué)校給予人力、物力、財力的全力支持，為創(chuàng)建工作作堅強(qiáng)后盾。完善少先隊的陣地建設(shè)，保證少先隊各項活動的順利開展。
第二階段（4－10月）：
學(xué)習(xí)考核評分標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)已創(chuàng)建項目的發(fā)展，未完善項目根據(jù)學(xué)。
校實際情況開展創(chuàng)建活動。
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的常規(guī)教育。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《菩小日常行為規(guī)范三字歌》，把隊員的思想道德教育放在首位，以體驗教育為載體，使少年兒童在親身的體驗中把做人做事的道理內(nèi)化成健康的心理品格，轉(zhuǎn)化成良好的行為習(xí)慣。
2、繼續(xù)深化“手拉手”、“少年警?！薄ⅰ吧倌昕茖W(xué)院”等少先隊活動，積極參加市區(qū)舉辦的各類少先隊競賽活動，聯(lián)合社會各方面的力量，繼續(xù)開展好我校的傳統(tǒng)項目、特色項目。
3、建立少先隊網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)資源推進(jìn)少先隊建設(shè)；建立獎勵機(jī)制，鼓勵輔導(dǎo)員撰寫少先隊論文，并在報刊上發(fā)表；繼續(xù)發(fā)揮“三結(jié)合委員會”的作用，建立社區(qū)少先隊，開展社區(qū)雛鷹爭章活動；完善班級紅領(lǐng)巾角，圖書角；繼續(xù)完善少先隊心理教育科研課題。
第三階段（11－12月）。
總結(jié)創(chuàng)建活動，檢查各指標(biāo)完成情況，為考評評審作準(zhǔn)備。
七、創(chuàng)建工作安排。
1、召開創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定創(chuàng)建工作方案；
2、舉行開學(xué)典禮，頒發(fā)行為規(guī)范登記卡、雛鷹爭章卡；
3、進(jìn)一步開展“行為規(guī)范三字歌擂臺賽”的常規(guī)教育；
1、開展“創(chuàng)建衛(wèi)生城市，學(xué)雷鋒，做志愿者”活動；
2、開展“手拉手，同植文明樹”植樹活動。
3、開展“情牽雪災(zāi)，互拉小手，同渡難關(guān)”賑災(zāi)活動。
1、開展“民族精神代代傳、祭奠民族英雄”鄧世昌紀(jì)念掃墓活動；
2、開展“書香伴我行”讀書活動；
3、舉行學(xué)?！巴粋€夢想”藝術(shù)節(jié)開幕式；
1、開展中華詩文誦讀“古詩擂臺賽”活動；
2、組織參加xx區(qū)少先隊文化節(jié)系列活動；
3、開展學(xué)?！巴粋€夢想”藝術(shù)節(jié)系列活動。
1、舉行“六一”主題活動暨“同一個夢想”藝術(shù)節(jié)閉幕匯報演出；
2、評選省、市、區(qū)、校級“三好”學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、隊干部。
3、開展“少年警?！必惱傩〗痪盗谢顒?；
舉行“創(chuàng)文明、迎奧運(yùn)、過有意義暑假”散學(xué)典禮；
征集“海少杯”活動方案、論文；
頒發(fā)銅、銀、金雛鷹章，開展暑期社會實踐活動。
1、開展新生隊前教育、少先隊員的少先隊知識教育；
2、進(jìn)一步開展“行為規(guī)范三字歌擂臺賽”的常規(guī)教育；
3、教師節(jié)“感恩的心”系列活動；
2、開展少年郵局雛鷹爭章基地實踐活動；
3、全面總結(jié)“省紅領(lǐng)巾示范?！眲?chuàng)建情況，提交總結(jié)和自評表。
1、開展“文明出行，交通安全大家談”系列活動；
2、協(xié)助體育科開展校運(yùn)會系列比賽。
3、開展“穗港同伴手拉手”香港基顯小學(xué)交流活動；
1、協(xié)助科學(xué)科開展科技節(jié)系列比賽；
2、開展中華經(jīng)典詩文誦讀“古詩評比”活動。
3、評選雛鷹章、“三好”學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、隊干部。
小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報告篇十三
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照總書記提出的社會主義榮辱觀和“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”的講話要求，全面落實第五次全國少代會精神，全面貫徹執(zhí)行粵少聯(lián)發(fā)[]2號文件關(guān)于開展創(chuàng)建全省“紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！被顒油ㄖ?，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，推動我校少先隊事業(yè)的發(fā)展，同時與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，全體師生行動起來，積極圍繞“紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作，開展豐富多彩、富有特色的少先隊活動，使我校少先隊工作再上新臺階，力爭在今年年底前能達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，通過各級少工委的驗收，接受掛牌。
二、組織機(jī)構(gòu)。
創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李懷旱（校長）。
副組長：伍國興(德育主任)謝文庚林永亮（大隊總輔導(dǎo)員）。
組員：劉路周曾志輝張錦標(biāo)王長路梁紅強(qiáng)（校務(wù)會成員）。
所有的中隊輔導(dǎo)員。
三、學(xué)?；厩闆r。
xx縣實驗小學(xué)位于xx縣城北門路371號，創(chuàng)辦于光緒三十四年（1908）。學(xué)校占地面積35933平方米，校園布局合理，環(huán)境幽雅，陽光充足，空氣清新，是孩子們健康成長的樂園。學(xué)?，F(xiàn)有43個教學(xué)班，學(xué)生2512人，教職工110人。。學(xué)校始終堅持“德育為先，以人為本，教會學(xué)生求真適應(yīng)”的辦學(xué)宗旨，在校長李懷旱的帶領(lǐng)下，創(chuàng)造性的開展少先隊活動，學(xué)校大隊部多次被評為省、市“優(yōu)秀少先隊大隊”；大隊輔導(dǎo)員謝文庚多次被評為省、市“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”；學(xué)校被認(rèn)定為“xx省電化教育聯(lián)系點?！?，“全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?！?，“全國教育網(wǎng)示范單位”，“xx市中小學(xué)行為規(guī)范示范?！保皒x縣固本強(qiáng)基示范點”；并先后獲得“全國愛國教育示范學(xué)?！?，“xx市小公民道德建設(shè)實踐基地”，“xx市教育系統(tǒng)合格教工之家”，“xx市教育科研先進(jìn)單位”，“xx市安全文明校園創(chuàng)建單位”等榮譽(yù)。
四、創(chuàng)建基礎(chǔ)。
（一）、已具備的創(chuàng)建條件：
1、少先隊組織健全，制度完善。
學(xué)校按照“把全體少年兒童組織起來接受教育”的方針發(fā)展隊的組織，隊干部實行民主選舉和輪換制，利用“六一”和建隊日發(fā)展新隊員，為少先隊組織及時輸入新鮮血液；同時利用周會、隊會、班會等時間進(jìn)行少先隊知識的教育普及，讓隊組織成為隊員自我管理、學(xué)習(xí)鍛煉、全面提高素質(zhì)的大學(xué)校，成為勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的樂園。同時少先隊的各種規(guī)章制度已基本形成，各種制度已成為規(guī)范和保障隊工作順利開展的重要保證和調(diào)動廣大輔導(dǎo)員和少先隊員活動的重要依據(jù)。
2、擁有一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊伍，開展活動積極。
學(xué)?，F(xiàn)有大隊總輔導(dǎo)員2名，中隊輔導(dǎo)員43名，校外輔導(dǎo)員15名，全校少先隊輔導(dǎo)員形成了學(xué)習(xí)、鉆研少先隊理論的良好風(fēng)氣，學(xué)校輔導(dǎo)員經(jīng)常組織隊員開展特色少先隊活動，成為了隊員們的親密朋友；來自社會各行業(yè)的校外輔導(dǎo)員經(jīng)常來校給學(xué)生作報告，帶領(lǐng)學(xué)生參加實踐活動，給了學(xué)生不少心靈的啟迪和動手實踐的機(jī)會。
3、擁有形式多樣，富有特色的少先隊活動陣地。
學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施齊全，已建好升旗臺，擁有隊活動室，藏書冊的圖書室，有計算機(jī)臺的基于國際互聯(lián)網(wǎng)的校園網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了教室“班班通”和教師辦公室的“桌桌通”，音樂舞蹈室、體育室、電腦室、書畫室、實驗室、多媒體室、校園電視臺等一應(yīng)俱全。還有一所“手拉手”結(jié)對子學(xué)校，即深圳燕山小學(xué)。各陣地的使用率高，已成為隊員自我教育、實踐鍛煉的重要課堂。
4、少先隊活動豐富多彩，富有成效。
學(xué)校少先隊善于捕捉和利用一切有教育意義的契機(jī)，開展豐富多彩、富有成效的少先隊活動。如：“校園文化藝術(shù)周活動”，給了每個集體、每位隊員展現(xiàn)自己風(fēng)采的舞臺，也使隊員受到校園文化藝術(shù)的深刻熏陶；“手拉手”為貧困生獻(xiàn)愛心活動”已累計捐款30000余元，資助了校內(nèi)外180余名貧困的同齡人，還和xx市燕山小學(xué)結(jié)成了“手拉手學(xué)?！?；“美在校園”系列活動鼓勵孩子們在提高繪畫技能的基礎(chǔ)上，善于發(fā)現(xiàn)美、勤于創(chuàng)造美，同時展示美?！坝H子活動”即增進(jìn)了親子之情，又培養(yǎng)了孩子善于表達(dá)感情的意識；“網(wǎng)絡(luò)制作大賽”既杜絕了學(xué)生去營業(yè)性網(wǎng)吧，又滿足了學(xué)生對電腦的熱情與好奇心。同時，升旗儀式每周一次，入隊儀式、少先隊檢閱式等隊的儀式和組織教育活動經(jīng)常普及，“我是五好小公民”、“民族精神代代傳”、“我是文明好少年”等主題教育開展得如火如荼，得到了社會、家長的好評，隊員們在隊活動中得到了鍛煉，取得了進(jìn)步，獲得了快樂。
5、學(xué)習(xí)創(chuàng)新，有一定的科研氛圍。
學(xué)校為每個中隊、輔導(dǎo)員訂閱了《中國少年報》、《中國兒童報》《少先隊輔導(dǎo)員》、《少先隊活動》等雜志，每天利用讀報時間閱讀隊報、隊刊成為了學(xué)生的習(xí)慣，大隊部也經(jīng)常組織輔導(dǎo)員一起閱讀、學(xué)習(xí)、討論這些雜志上的文章，討論傳達(dá)的上級精神，使隊報、隊刊成為輔導(dǎo)員和廣大隊員的良師益友。學(xué)習(xí)創(chuàng)新氛圍濃厚，有部分輔導(dǎo)員已開始關(guān)注實際工作中一些的課題的了解與研究。
（二）尚欠缺的創(chuàng)建條件。
1、少先隊的科研工作還比較薄弱。
2、社會化的服務(wù)項目有待進(jìn)一步開展與完善。
五、具體措施。
2、加強(qiáng)少先隊工作的研究工作，要求大中隊輔導(dǎo)員加強(qiáng)少先隊工作的理論學(xué)習(xí)，多多閱讀隊報隊刊，結(jié)合新課程、新課改的實施，有針對性和創(chuàng)造性的開展少先隊工作的研究。爭取有針對的開展課題研究，取得更多的科研成果。
4、繼續(xù)深化“手拉手”、“我是五好小公民”、“民族精神代代傳”、“我是文明好少年”等少先隊活動，并聯(lián)合社會各方面的力量，繼續(xù)開展好我校的傳統(tǒng)項目、特色項目：如“校園文化藝術(shù)周”活動、家長學(xué)校、“文明學(xué)生”評比活動以及形式多樣的環(huán)保、美育、親子、感恩活動。
5、繼續(xù)爭取學(xué)校對少先隊工作的支持。以往學(xué)校對大隊部的工作非常的支持，大隊部要繼續(xù)爭取這種支持，保證全年專題研究少先隊工作不少于4次，同時爭取更多的人力、財力、物力的支持，保證少先隊各項活動的順利開展。
六、具體工作安排。
1、召開創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定創(chuàng)建工作方案。
1、學(xué)期工作總結(jié)。
2、評比、表彰優(yōu)秀中隊、隊員、隊干。
3、暑假活動布置。
1、愛國夏令營活動。
1、舉行開學(xué)典禮。
2、教師節(jié)“感恩的心”系列活動。
3、大隊干部公開競選活動。
4、“扶貧助學(xué)”捐助活動。
1、“迎國慶”主題活動。
2、建隊日慶?；顒?。
3、“隊旗下承諾，做文明好少年”繪畫賽。
1、“我讀書我快樂我成長”紅領(lǐng)巾讀書系列活動。
2、創(chuàng)建工作自查補(bǔ)漏。
1、元旦游園活動。
2、“迎新年經(jīng)典”詩歌朗誦活動。
1、全年工作總結(jié)。
2、評比、表彰優(yōu)秀中隊、隊員、隊干。
3、寒假活動布置。
“學(xué)雷鋒到社區(qū)去”系列活動。
1、“民族精神代代傳”系列活動。
2、第三屆藝術(shù)節(jié)籌備與啟動。
1、廚藝大賽。
2、第三屆藝術(shù)節(jié)繪畫、書法、攝影大賽。
1、第三屆藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”文藝匯演。
2、學(xué)期工作總結(jié)。
3、評比、表彰優(yōu)秀中隊、隊員、隊干。
小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報告篇十四
根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》相關(guān)要求，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系，切實增強(qiáng)少先隊員的光榮感和組織歸屬感，結(jié)合我校實際，現(xiàn)制定《xx縣xx小學(xué)少先隊“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┓桨浮贰?BR> 紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币陨傧汝犞嘘?、大隊集體為基本單位，面向每一名少先隊員，建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵機(jī)制。
參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分，在1-6年級分成小學(xué)低年級、小學(xué)中高年級兩個階段實施，每個階段設(shè)置具體分段目標(biāo)。
小學(xué)低年級
xx曾在多個場合表達(dá)了對青少年兒童的關(guān)懷和希望，知道黨、團(tuán)、隊組織要求，了解我國的制度優(yōu)勢，知道今天的幸福生活來之不易，培養(yǎng)對黨和國家的樸素認(rèn)同，能在指導(dǎo)下自主參與實踐活動、儀式活動，向往、喜歡少先隊。
小學(xué)中高年級
初步建立傳承紅色基因的價值觀念，逐步了解黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，逐步理解黨是先鋒隊、團(tuán)是突擊隊、少先隊是預(yù)備隊這一血脈關(guān)系，能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實踐活動、儀式活動，形成一定實踐經(jīng)驗，持續(xù)增強(qiáng)少先隊員光榮感和組織歸屬感。
四、“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u比細(xì)則
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆笔巧傧汝爢T組織開展日常教育活動和評價激勵的重要載體，分為基礎(chǔ)章、特色章、星級章。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。
根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》明確規(guī)定，參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分，將目標(biāo)細(xì)化為三個年段（低年級、中年級、高年級），結(jié)合xx小學(xué)辦學(xué)特色，特制定《xx縣xx小學(xué)少先隊“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u比細(xì)則》。適用對象為xx小學(xué)1-6年級小學(xué)生。
基礎(chǔ)章
向陽章
一二年級
獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求
1、能說出黨的名稱和生日
2、會唱國歌《義勇軍進(jìn)行曲》
3、熟記少先隊員六知道
（1）我們的隊名：中國少年先鋒隊。
（2）我們的隊旗：五角星加火炬的紅旗。
（3）我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。
（4）我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。表示人民的利益高于一切。
（5）我們的呼號：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準(zhǔn)備著”！
（6）我們的隊歌是：《中國少年先鋒隊隊歌》。
三四年級
獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求
1、知道黨的根本宗旨是為人民服務(wù)，能講述一位優(yōu)秀黨員的感人故事
2、會唱國歌《義勇軍進(jìn)行曲》，會唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》
3、熟記少先隊員六知道
（1）我們的隊名：中國少年先鋒隊。
（2）我們的隊旗：五角星加火炬的紅旗。
（3）我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的'鮮血染成。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。
（4）我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。表示人民的利益高于一切。
（5）我們的呼號：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準(zhǔn)備著”！
（6）我們的隊歌是：《中國少年先鋒隊隊歌》。
五六年級
獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求
2、組織參與一次關(guān)于祖國發(fā)展新成就的中、小隊活動。
3、熟記少先隊員十知道
（1）我們的隊名：中國少年先鋒隊。
（2）我們的隊旗：五角星加火炬的紅旗。
（3）我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。
（4）我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。表示人民的利益高于一切。
（5）我們的呼號：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準(zhǔn)備著”！
（6）我們的隊歌是：《中國少年先鋒隊隊歌》。
（7）我們的作風(fēng)：誠實、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。
（8）我們隊的性質(zhì)：少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。
（9）我們隊的目的：培養(yǎng)隊員“愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、愛護(hù)公共財物”的“五愛”精神。
（10）我們隊的生日：1949年10月13日。
小主人章
一二年級
獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求
1、課間文明休息，不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走
2、見到同伴、老師主動問好打招呼。
3、愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物，愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。
4、維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔紙花、奶盒、垃圾，不隨地吐痰。
三四年級
獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求
1、課間文明休息，不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走。
2、見到同伴、老師主動問好打招呼。
3、愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物，愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。
4、維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔紙花、奶盒、垃圾，不隨地吐痰。
五六年級
獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求
1、課間文明休息，不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走。
2、見到同伴、老師主動問好打招呼。
3、愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物，愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。
4、維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔紙花、奶盒、垃圾，不隨地吐痰。
5、樂于幫助他人，看到不良行為主動勸阻。
6、積極參與全國學(xué)生“學(xué)憲法·講憲法”、“國防教育知識競賽”、“海洋知識競賽”活動，爭做憲法、國防、海洋小衛(wèi)士。
節(jié)約章
一二年級
獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求
1、節(jié)約用水用電用紙，養(yǎng)成并宣傳“光盤”好習(xí)慣，尊重他人的勞動成果，愛惜糧食，不剩菜，不剩飯，爭做班級“節(jié)約小明星”。
2、維護(hù)班級、學(xué)校的公共設(shè)施、衛(wèi)生工具。
三四年級
獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求
1、自覺節(jié)約用水用電用紙，養(yǎng)成并宣傳“光盤”好習(xí)慣，尊重他人的勞動成果，愛惜糧食，不剩菜，不剩飯，爭做班級“節(jié)約小明星”。
2、維護(hù)班級、學(xué)校的公共設(shè)施、衛(wèi)生工具。
五六年級
獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求
1、節(jié)約紙、水、電，愛護(hù)個人和學(xué)校的各種資源，養(yǎng)成并宣傳“光盤好習(xí)慣”，尊重他人的勞動成果，愛惜糧食，不剩菜，不剩飯，爭做班級“節(jié)約小明星”。
2、知道垃圾分類的特點，并能進(jìn)行普及，爭做節(jié)約環(huán)保小衛(wèi)士。
特色章
育才章
獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求
（1）勤思好學(xué)、刻苦鉆研，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（2）在學(xué)科測試或期末測試中成績優(yōu)異。
（3）在寫作、閱讀、古詩誦背、口算、英語口語等學(xué)科類比賽中獲得優(yōu)異成績。
（4）按時上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，因故不能到校的必須由家長來電向班主任請假說明情況并請假，不得無故缺課。
（5）遵守學(xué)校紀(jì)律，不打架斗毆，上放學(xué)路隊安靜有序，遵守課堂紀(jì)律，不隨便講話或做小動作，專心聽講，積極思考，認(rèn)真回答問題。
（6）作業(yè)能按時、獨立完成，書寫規(guī)范，字跡清楚、端正。作業(yè)不做或少做2次，一票否決。
星級章
個人一星章
獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章總量達(dá)4枚；
2、能協(xié)助中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥纳傧汝爢T；
3、能為中隊隊員服務(wù)的少先隊員
4、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊員。
集體一星章
1、中隊重視開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱?BR> 2、中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著；
3、中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式；
4、按照學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期認(rèn)真落實好頒章總結(jié)工作。
五、紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┏绦?BR> （一）定章
1、基礎(chǔ)章：共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎?wù)?枚基礎(chǔ)章：紅星章（向陽章、傳承章、立德章、立志章）
紅旗章（夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章）
火炬章（奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章）；
2、特色章：養(yǎng)正章、金海雪山章；
3、星級章：
個人：個人一星章
中隊：集體一星章
4、每個年級每一學(xué)年設(shè)6枚個人一星章；全校設(shè)集體一星章4枚。
（二）爭章
少先隊員在學(xué)習(xí)完細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)后，在中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下按照爭章標(biāo)準(zhǔn)，制定爭章計劃，結(jié)合學(xué)校、中隊每學(xué)期的少先隊主題實踐活動和各中隊評比活動，進(jìn)行爭章。
爭章必須結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合本校少先隊活動和各學(xué)科教學(xué)、社會服務(wù)、家庭教育等，通過大隊活動、中隊活動、小隊活動、每周隊會等方式，活動可以用照片、視頻、記錄表、日記打卡等多種形式保留、記錄。
（三）考章
體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
1、基礎(chǔ)章及特色章：由隊員通過展示自己爭章成果，按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊輔導(dǎo)員及中隊委組織全體隊員開展自評、小隊評、中隊評進(jìn)行考評，完成爭章目標(biāo)中的一項即得一獎?wù)沦N紙。
2、星級章：每個學(xué)年結(jié)束，由中隊輔導(dǎo)根據(jù)隊員全年獲章總數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計，個人一星章要從以下隊員中產(chǎn)生：
（1）獲得本年級全部基礎(chǔ)章和特色章最多的隊員；
（2）基礎(chǔ)章滿6枚，特色章滿3枚的隊員。
確定名單后，由中隊組織獲章隊員填寫《申請表》（個人一星章獲章比例原則上不超過參評資格人數(shù)的30%）；名單及申請表報學(xué)校少工委討論通過后進(jìn)行公示，無異議方可獲選。
（三）頒章
一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年開學(xué)典禮時由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
（四）護(hù)章
少先隊員要愛護(hù)、珍惜自己所獲得的獎?wù)拢⒂眠@些獎?wù)录钭约豪^續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步。中隊輔導(dǎo)員要在中隊陣地布置爭章園地，將每月爭章情況予以展示，激勵其他隊員繼續(xù)努力。
小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報告篇十五
為落實《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時代少先隊工作的意見》要求，逐步構(gòu)建少先隊員階梯式成長激勵體系，根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》和全國少工委《關(guān)于使用“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭聵訄D案規(guī)范開展?fàn)幷禄顒拥墓ぷ髦敢芬?guī)定，泉塘中心小學(xué)少工委決定啟動“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u選活動，鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。
1、全面參與，鼓勵進(jìn)取。以我校具體條件和每個隊員的實際水平為起點，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎勵，充分調(diào)動全體隊員參加“爭章行動”。
2、因地制宜，靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計留有充分余地，各中隊可根據(jù)實際情況，適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、強(qiáng)調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干。
4、注重全面素質(zhì)，鼓勵發(fā)展特長，在突出共性培養(yǎng)的同時，注重鼓勵個性發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的.同時，注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。
定章、爭章、頒章、護(hù)章。
以爭章為手段，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨。
1、定章：各中隊對照爭章細(xì)則，根據(jù)隊員的年齡特點和興趣特長，結(jié)合校、中隊開展的各類活動去爭取。
2、爭章：
（1）爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章，有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。
（2）爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則，各隊每學(xué)期要有重點爭章目標(biāo)，每學(xué)期至少開展?fàn)幷禄顒觾纱巍?BR> 3、頒章：由各中對匯總后，中隊輔導(dǎo)員向獲章的隊員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù)?，學(xué)期中和學(xué)期末，所有章目獲得者統(tǒng)一進(jìn)行表彰。
4、護(hù)章：頒章后，隊員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎。
小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報告篇十六
來到廣場，已是人山人海，我們到達(dá)指定位置后，便擺起了攤。剛擺下來，就有一大群人涌上來，可能是因為我們攤上玩具很多的緣故吧。我們小組由歸紫嫣記帳，沈麗娜賣，沈麗娜還沒來得及推銷商品，就有一大群顧客搶著要買，他倆忙得不可開交，我便去幫她們。
我剛站定不久，就有人來買我的變形玩具了，我說：“買下吧，這個只要3元錢，還是從上海買來的呢！”她望著這只玩具，眼里流露出喜愛之情，我便說：“這樣吧，一口價一元錢！”她接受了，把一枚硬幣放在我手里，我望著這枚硬幣，心里充滿了成就感。這可是我的`第一筆生意呀。
良好的開端是成功的一半，接下來又有幾個五年級的學(xué)生來買我的東西，是一本《成長作文》，我又開始推銷了：“這本作文書是上作文班買的，對你很有幫助，買下吧，最低四元錢?！彼埠芩欤I下這本《成長作文》，滿意地離開了。
看看東西已經(jīng)賣得差不多了，我便和陶穎秋去買東西，可是逛了很久也沒找到自己心意的東西，最后一致認(rèn)為還是我們自己攤位上的東西又多且好。于是，我在我們的攤位上買了一只熊，陶穎秋買了一盒五子棋和一件飾品。
商品賣得差不多了，我們便打算收攤?；氐浇淌?，我們又捐了款，望著我們捐的錢，我感覺到的不是錢的多少，而是每個人的一份愛心。
紅領(lǐng)巾愛心義賣活動真有意義，既讓我們在交易買賣中成長，又讓我們學(xué)會了關(guān)愛他人！
小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報告篇一
小薇，女，出生于x年 11月。孫淺小學(xué)六年級學(xué)生、在六年的學(xué)習(xí)生活中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果--她從一年級至今學(xué)習(xí)成績均保持在班級的前列。五年來，小薇同學(xué)多次獲得表彰，多次榮獲過學(xué)?！昂煤⒆印薄叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”的稱號。此外，她還多次在校級的數(shù)學(xué)競賽、演講比賽中獲得好成績。組織同學(xué)積極參加文娛演出。
除了掌握豐富的文化知識以外，她在體育、美術(shù)等方面也是佼佼者。她在體育“五項”達(dá)標(biāo)比賽中獲得了第一名的好成績。而面對成績，她從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
請教，都能耐心幫助別人。從小就不會欺負(fù)別人，從來沒和同學(xué)吵過架。所以，同學(xué)關(guān)系非常融洽，就連那些班級公認(rèn)的調(diào)皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛心。
小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報告篇二
61，天空像孩子的臉一樣熱情洋溢，孩子們早早地在布置喜慶的教育里等待活動。整個校園喚發(fā)活力，一片生機(jī)勃勃?；顒釉诖箨犦o導(dǎo)員許老師“六一致辭”中拉開帷幕。今年的兒童節(jié)，學(xué)校仍是以人為本，以把真正的”六一”節(jié)還給兒童，讓每個兒童過上美好的童年為出發(fā)點，學(xué)校組織開展了一系列的慶”六一”活動?；顒拥男问蕉鄻?、內(nèi)容豐富，既活躍了節(jié)日的氣氛，又讓孩子們從中受到了教育的熏陶，培養(yǎng)了孩子們對兒童節(jié)的喜愛之情。
一、六一表彰大會
每年六一，孩子們都期待著自己上臺領(lǐng)獎那激動人心的一刻。本次表彰大會由黃xx教導(dǎo)主持，舉行安海鎮(zhèn)六一評優(yōu)對象表彰儀式、“陳永墩、蔡秀輝獎教獎學(xué)基金會”頒獎儀式?！瓣愑蓝?、蔡秀輝獎教獎學(xué)基金會”獲得者經(jīng)過班科任老師推選，學(xué)校決議，各班選出一等獎一名，獎金100元；二等獎三名，獎金各50元；三等獎人數(shù)占班級生數(shù)的10%，獎金各30元。陳xx、蔡xx獎教獎學(xué)基金會成立以來，獎勵了一屆又一屆優(yōu)秀的學(xué)生，激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，衷心感謝海內(nèi)外鄉(xiāng)賢、校友們，對我校教育的關(guān)心與支持。
二、趣味“體育運(yùn)動會”
每年六一，運(yùn)動場上孩子們那歡呼雀躍的身影總少不了。本次趣味“體育運(yùn)動會”在體育組老師的安排下，開展了同年段“跳長繩”比賽、全班跳短繩接力賽、踢足球比賽。由于場地受限，活動分1~3年級、4~6年級輪流活動?；顒又校靼鄨F(tuán)結(jié)一致、一起奮勇爭先、大家的歡呼聲沸騰了整個運(yùn)動場，共同分享節(jié)日歡樂。
三、快樂“游園活動”
本次游園活動，在1~4年段教室，設(shè)置“射飛標(biāo)”“套圈子”“摸球”“猜燈謎”活動，每位學(xué)生可以自由選擇想玩的項目，活動一開始，孩子們都按捺不住內(nèi)心的激動和興奮，來到自己感興趣的游戲項目前，通過仔細(xì)閱讀游戲說明和規(guī)則，一一進(jìn)行了體驗，有的教室門口排成了長龍隊伍，有的學(xué)生還以“過五關(guān)斬六將”的氣勢，成功闖關(guān)多項游戲，獲得無數(shù)獎品。
四、自助式活動
下午的活動更精彩。活動由各班老師、家長、孩子共同策劃。各班首先舉行美食自助餐，家長們都使盡渾身解數(shù)做出品種繁多的美食，不但品種多，味道更佳，孩子們吃得開心，玩得開心，真心感謝家長們對我校工作的支持和配合！你們辛苦了，謝謝你們！美食分享后，各班還玩了游戲，再進(jìn)行孩子自導(dǎo)自演的文娛匯演、親子活動等等。
總之，今年的六一活動雖簡樸但不失隆重，是一個對全校學(xué)生的成長很有意義的六一。
小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報告篇三
為進(jìn)一步提高學(xué)生的普通話語言表達(dá)水平，增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和交際能力，有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)說普通話的積極性，提高紅領(lǐng)巾廣播員的`整體素質(zhì)。給我校學(xué)生搭建一個展示自我，放飛夢想的舞臺，學(xué)校少先隊大隊委員會決定在3-5年級開展“紅領(lǐng)巾廣播站·播音員選拔”活動。同時，也是鼓勵隊員除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識外，多投入學(xué)校的各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美”全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神，服務(wù)大眾、服務(wù)學(xué)校。
三——五年級隊員。
1、思想品德好，紀(jì)律性強(qiáng)，無違反校規(guī)校紀(jì)的不良記錄；
2、工作積極主動，耐心細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，肯吃苦耐勞；
3、有一定的自我管理意識，團(tuán)隊協(xié)作意識，且時間觀念強(qiáng)；
4、形象大方，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利。
1、采取班級競選報名，學(xué)校篩選的方式；
2、核查報名學(xué)生的報名資格；
3、面試。要求報名學(xué)生先用普通話簡單地介紹自己，后朗讀一段短文來考查普通話表達(dá)能力。
4、公布錄用人員名單。
1、報名時間：xx月xx日班隊課時間班級選拔推薦。
2、面試安排：星期二（xx）中午12：30。
3、面試地點：少先隊室。
你是否想振長翅沖九天，揚(yáng)云帆濟(jì)滄海？
你是否欲一展青春的風(fēng)采，一試智慧才華？
來吧！這里——紅領(lǐng)巾廣播站，在這里你將得到屬于自己的一塊土地，一片天空，由你自由的開墾澆灌、任你放飛夢的希望！
小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報告篇四
小陳，男，今年11周歲，現(xiàn)就讀于沙溪鎮(zhèn)仁里明德學(xué)校，擔(dān)任學(xué)校少先隊宣傳委員。他非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力踐行隊章的要求，積極參加各項少先隊活動。他把集體的榮譽(yù)看得極為重要，嚴(yán)格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模范帶頭作用，是學(xué)生的好榜樣。
小陳生活在一個和諧、團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的班集體，他感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻(xiàn)智慧和力量。在班里他是老師得力的“小助手”，對于老師交給他的任務(wù)，總能夠克服困難，出色地完成，學(xué)校組織的各項活動他都積極參加，并在活動中起到模范帶頭作用。他勤奮學(xué)習(xí)，立志成材，把理想付之實際行動。入學(xué)以來，他總在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。
他勤奮好學(xué)，勇于實踐。愛讀書，從不懈怠，主動探究，主動學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方面，他求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)知識快。五年來，他的各學(xué)科成績都十分優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績一直在班里名列前茅，多次榮獲“三好學(xué)生”稱號。
一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人才會尊重你。在家里，他是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼。主動學(xué)習(xí)并承擔(dān)力所能及的家務(wù)。他喜歡書法繪畫，20xx年12月：參加國際青少年兒童書畫交流大賽，獲得銀獎；20xx年5月，參加沙溪鎮(zhèn)仁里明德學(xué)校慶“五一”小學(xué)生繪畫比賽，榮獲二等獎；他喜歡寫作，20xx年5月，參加沙溪鎮(zhèn)仁里明德學(xué)校慶“七彩夢”觀后感比賽，榮獲三等獎；這些榮譽(yù)都離不開學(xué)校、老師、父母對他的辛勤培育和不斷地教導(dǎo)，更是他不斷努力進(jìn)取的結(jié)晶和無數(shù)汗水換來的成果。
“小荷才露尖尖角”，他相信，憑著自己對知識的追求，他將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己才能。因為他有一雙明亮的眼睛，一對勤勞的翅膀和堅持不懈的態(tài)度，可以在知識的天空中翱翔，穿過無數(shù)座高山，橫渡無數(shù)條河流。只要努力，開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，他一定能克服各種困難，取得最終的勝利，做一位德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報告篇五
小李，女，11歲，學(xué)校少先隊員，任某某、中隊長和大隊長。她熱愛少先隊組織，認(rèn)真細(xì)致地做好少先隊工作，她多才多藝，是一位德才兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受教師的教育、幫助。她從小就懂禮貌，守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂，學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問，有獨立鉆研與合作精神。她有著一股鉆勁兒，不向任何困難低頭。正是這些良好的行為習(xí)慣，促使她不斷發(fā)展。
熱愛祖國，遵守公德，講究文明，懂禮貌、習(xí)禮儀。在家里，孝敬老人，關(guān)心父母，聽話懂事，并能幫助父母做力所能及的家務(wù);在學(xué)校，作為少先隊大隊長、中隊長，模范遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，熱愛少先隊工作，具有合作創(chuàng)新精神，起到了模范帶頭作用;在班級中，作為班長，是老師的得力助手，具有助人為樂的良好品質(zhì)，主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，老師有意安排幾個不想學(xué)習(xí)，作業(yè)拖欠，不自覺的學(xué)生輪流跟她同桌，在她的感染、幫助下，他們的學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步。同學(xué)威信高，年年被評為學(xué)?！皟?yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
學(xué)習(xí)中，勤于思考，熱愛讀書，勇于質(zhì)疑，注重總結(jié)學(xué)習(xí)方法，有一股鉆勁和韌勁，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時，她是最積極發(fā)言的一個，而且聲音是那么的響亮、清晰，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。自入學(xué)以來，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，多次總成績獲取年級第一名，年年被評為學(xué)校“三好學(xué)生”。
在班級中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干干凈凈，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
在家里，為了鍛煉自己的潛力，她自己學(xué)做飯、洗衣、打掃房間、自覺學(xué)習(xí)，主動為父母分憂解難，努力使父母少操心。每一天放學(xué)，她就會像開心果一樣愉快地說起班上搞笑的事情，講自己的進(jìn)步，逗父母開心。她學(xué)習(xí)上自覺刻苦，生活上從不亂花一分錢。
在班務(wù)工作上，她任勞任怨，從不推諉。在勞動中，她比誰都用心、賣力。她經(jīng)常幫忙同學(xué)打掃衛(wèi)生，從不嫌臟，嫌累，臟活、累活搶著干。班上開展的中隊活動，她從不推脫。她還是一位樂于助人的小老師，有的同學(xué)基礎(chǔ)差，在學(xué)習(xí)中有疑問、困難，她都能一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止，這一切使她成了許多同學(xué)心中的楷模。
小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報告篇六
林xx是xx鎮(zhèn)xx小學(xué)的學(xué)生，現(xiàn)為一班之長。在學(xué)習(xí)生活中，他勤奮好學(xué)，積極積極，團(tuán)結(jié)向上，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。他時刻以少先隊員的隊章約束自我，是一名優(yōu)秀的少先隊員。
自入學(xué)以來，他能夠在各方面嚴(yán)格要求自我，懂得遵守紀(jì)律，講禮貌、懂禮貌，熱愛團(tuán)體，助人為樂；在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，具有獨立鉆研的精神，年年成績優(yōu)秀，被評為校三好學(xué)生。兩年來，多次獲得表彰，x年xx學(xué)區(qū)中小學(xué)生科技創(chuàng)新比賽小學(xué)組科技小制作榮獲一等獎；x年xx學(xué)區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲“禮貌健康共同成長——春泥計劃”電視主持人大賽一等獎；x年xx學(xué)區(qū)的“緬懷革命先列”演講比賽中榮獲二等獎；x年5月，在瑞安市首屆“禮貌健康共同成長——春泥計劃”電視主持人大賽中榮獲銅話筒獎；x年8月獲瑞安市“學(xué)雷鋒精神”征文比賽二等獎；x年4月在xx學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽葫蘆絲獨奏《竹樓情歌》榮獲二等獎；x年5月，在溫州市第八屆“百勝蜂杯”中小學(xué)生作文大賽有幸從8563名參賽者中脫穎而出，奪得決賽入場券。
在教師和同學(xué)的眼里，林xx是一名“小大人”，教師和同學(xué)們對他十分信任。兩年來，他勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)。每一天檢查同學(xué)作業(yè)、佩帶紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情景，對教師交代的任務(wù)總是認(rèn)真完成，是教師的得力助手。
他是班干部，處處以身作則，為同學(xué)們樹立了榜樣，從不遲到、早退，上課認(rèn)真聽講，獨立完成作業(yè)。從不買零食，不亂扔?xùn)|西，不隨地吐痰，在勞動中總是率先垂范。如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)違反了規(guī)定，他會上前指正，對其進(jìn)行批評教育。如果同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，他會像個小教師一樣和他們講“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”。他的解說常常使同學(xué)們心悅誠服。
林xx富有極強(qiáng)的想象力，他想象人們將來生活在移動房間里，周圍的環(huán)境會和人們一齊移動；想象電視會從不一樣的方位看到不一樣的電視頻道；想象洗衣機(jī)會自動晾曬衣服……，也正是因為有豐富的想象力，他的科學(xué)幻想畫在x年獲學(xué)校一等獎。
他聰明好學(xué)，愛好廣泛，從幼兒大班開始學(xué)習(xí)國際象棋、兒童畫、葫蘆絲等。他十分喜歡葫蘆絲，也學(xué)得十分賣力，當(dāng)然，提高也十分快了。在xx學(xué)區(qū)，在瑞安市的主持人大賽中之所以取得好成績，葫蘆絲的悠揚(yáng)樂曲聲是大有裨益的。在x年8月，他順利地經(jīng)過中國音樂學(xué)院的葫蘆絲專業(yè)考級4級。他準(zhǔn)備在今年的8月直取10級，哈哈，多有志氣！如今，在學(xué)習(xí)之余，還學(xué)習(xí)彈古箏。問他累嗎？他說，沒有壓力就不會開花！
他學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀，可是從不滿足，他說：如果我們班的所有學(xué)生的成績都和我一樣，那才好呢！那樣的話，我們就沒有了差生，就沒有掉隊的了。因為他有著這樣的想法，所以常常幫忙學(xué)習(xí)比較吃力的同學(xué)，在為他們解決疑難問題時，總是很耐心地講解，有些問題講了又講，有的同學(xué)還是聽不懂的話，他就反復(fù)推敲，改變講法，從另一角度去講解，直到他們聽懂為止。因為有了他的幫忙，班里的幾名差生在各方面都有了不一樣程度地提高。
在幾年的學(xué)習(xí)生活里，他事事在前，積極參加學(xué)校組織的各項活動，并取得優(yōu)異的成績。他的口頭禪是：重在參與！在任何事情面前他的一貫作風(fēng)是不退縮。在平日的學(xué)習(xí)中，他博覽課外書籍，以增加自我的知識含量。在日常的磨練中他變得成熟、懂事，隨著時間的推移逐步長大。
林xx同學(xué)在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，貼合一名優(yōu)秀少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)。相信他在今后的日子里鍛煉得更加堅強(qiáng)、更加優(yōu)秀！
小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報告篇七
根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》和《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┓桨浮废嚓P(guān)要求，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系，切實增強(qiáng)少先隊員光榮感，特結(jié)合我校實際，制定20xx年xx鎮(zhèn)小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆惫ぷ鲗嵤┓桨浮?BR> 為確保評選活動公正、公平、公開順利進(jìn)行，特成立我校紅領(lǐng)巾爭章評選領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxxx
副組長：xxxx
成員：xxxx、全體輔導(dǎo)員
我校所有中國少年先鋒隊隊員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊的少年兒童。
各年級每學(xué)期由中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊員講好基礎(chǔ)章目知識，規(guī)范上好爭章啟動課，了解獎?wù)碌木唧w含義，明確每個獎?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭章計劃，鼓勵各中隊布置爭章園地，指導(dǎo)隊員記錄爭章感受。如果有隊員沒有爭到當(dāng)下學(xué)期的章，下個學(xué)期可以繼續(xù)爭。
獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三大類。經(jīng)過努力，達(dá)到某單項及一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。
1、基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別，根據(jù)3類章目內(nèi)涵，下設(shè)12種基礎(chǔ)章。
（1）紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章：
——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育；牢記xxxx對少年兒童的教導(dǎo)和希望等。
——傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育；共產(chǎn)主義教育等。
——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會主義核心價值觀教育等。
——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育；堅定理想信念教育等。
（2）紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。
——夢想章。愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育等。
——小主人章。熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。
——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育；民族團(tuán)結(jié)教育等。
——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育；體育鍛煉等。
（3）火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。
——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等。
——勞動章。勞動意識培養(yǎng)，勞動實踐等
——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄，爭做小先鋒教育等。
——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。
2、特色章：自律章、自主章、自信章、自強(qiáng)章
（一）向陽章
1、知道xxxx是黨的核心、人民領(lǐng)袖，能說出黨的名稱、黨的生日。知道是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立了新中國。
2、熟記少先隊員十知道
（1）我們的隊名：中國少年先鋒隊。
（2）我們的隊旗：五角星加火炬的紅旗。
（3）我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。
（4）我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。表示人民的利益高于一切。
（5）我們的呼號：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準(zhǔn)備著”！
（6）我們的隊歌是：《中國少年先鋒隊隊歌》。
（7）我們的作風(fēng)：誠實、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。
（8）我們隊的性質(zhì)：少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的`學(xué)校。
（9）我們隊的目的：培養(yǎng)隊員“愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、愛護(hù)公共財物”的“五愛”精神。
（10）我們隊的生日：1949年10月13日。
（二）團(tuán)結(jié)章
1、自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和社會公德，言談舉止文明禮貌。
2、樂于幫助他人，看到不良行為主動勸阻。
3、積極為集體、學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，并為美化教室、優(yōu)化校園風(fēng)氣做好事。
4、積極參與少先隊舉辦的各項集體活動。
5、小組合作突出，樂于善于與人合作。
（三）勞動章
1、積極參加學(xué)校各類衛(wèi)生大打掃，認(rèn)真做好值日工作，用自己的行動美化校園，美化生活，美化心靈，爭做愛勞動的少先隊員。
2、講究個人衛(wèi)生，紅領(lǐng)巾及衣著整潔。
3、個人桌椅、桌套、文具擺放整齊有序，桌洞無雜物。
4、自己的事自己做，家里的事幫著做，集體的事爭著做。
5、尊重他人的勞動成果，愛惜糧食，不剩菜，不剩飯，爭做班級“節(jié)約小明星”。
6、至少學(xué)會兩項新勞動技能。
（四）特色章
1、在日常勤儉節(jié)約起到帶頭作用。
2、在中隊里藝體方面較為突出。
3、在學(xué)校組織的相關(guān)活動中表現(xiàn)突出，為中隊爭光。
4、在校級以上組織的相關(guān)活動，積極參與，表現(xiàn)突出，為中隊為校爭光。
（一）定章
1、基礎(chǔ)章：學(xué)期共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎?wù)?枚（基礎(chǔ)章3枚，特色章1枚）
基礎(chǔ)章：紅星章（向陽章、傳承章、立德章、立志章）
紅旗章（夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章）
火炬章（奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章）
2、特色章：自律章、自主章、自信章、自強(qiáng)章
3、星級章：
個人：個人一星章
中隊：集體一星章
4、每個年級每一學(xué)年設(shè)個人一星章，數(shù)量為獲得9枚紅領(lǐng)巾獎?wù)拢ɑA(chǔ)章至少6枚）總?cè)藬?shù)的30%。集體一星章6枚。
（二）爭章
少先隊員在學(xué)習(xí)完細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)后，在中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下按照爭章標(biāo)準(zhǔn)，制定整張計劃，結(jié)合學(xué)校、中隊每學(xué)期的少先隊主題實踐活動和各中隊評比活動，進(jìn)行爭章。
爭章必須結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合本校少先隊活動和各學(xué)科教學(xué)、社會服務(wù)、家庭教育等，通過大隊活動、中隊活動、小隊活動、每周隊會等方式，活動可以用照片、視頻、記錄表、日記打卡等多種形式保留、記錄。
（三）考章
體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
1、基礎(chǔ)章及特色章：由隊員通過展示自己爭章成果，按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊輔導(dǎo)員及中隊委組織全體隊員開展自評、小隊評、中隊評進(jìn)行考評，完成爭章目標(biāo)中的一項即得對應(yīng)的一枚獎?wù)隆?BR> 2、星級章：每年5月底，由中隊輔導(dǎo)根據(jù)隊員全年獲章總數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計，個人一星章要從以下隊員中產(chǎn)生：
（1）獲得本中隊全部基礎(chǔ)章和特色章最多的隊員；
（2）基礎(chǔ)章滿6枚，特色章滿3枚的隊員。
確定名單后，由中隊組織獲章隊員填寫《申請表》（個人一星章獲章比例原則上不超過參評資格人數(shù)的30%）；名單及申請表報學(xué)校少工委討論通過后進(jìn)行公示，無異議方可獲選。
（四）頒章
基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行頒發(fā)?；A(chǔ)章每月最后一周班隊活動課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次。
一星級個人章和一星級集體章，每學(xué)年開學(xué)典禮時由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
每學(xué)月各中隊的爭章情況將進(jìn)行全校通報。
學(xué)校將用紅榜的形式，對各中隊的爭章情況進(jìn)行宣傳，每學(xué)期至少一次。
爭章活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀隊員，學(xué)校將在微信公眾號上進(jìn)行宣傳，每學(xué)期2次。
（五）護(hù)章
少先隊員要愛護(hù)、珍惜自己所獲得的獎?wù)?，并用這些獎?wù)录钭约豪^續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步。中隊輔導(dǎo)員要在中隊陣地布置爭章園地，將每月爭章情況予以展示，激勵其他隊員繼續(xù)努力。
小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報告篇八
為廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理條例、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，普及網(wǎng)絡(luò)知識，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長，營造和諧發(fā)展的優(yōu)良校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提升我校網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)服務(wù)教育教學(xué)管理及應(yīng)用水平，強(qiáng)化我校網(wǎng)絡(luò)信息安全管理，依據(jù)青島市“e網(wǎng)平安-網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)?！眲?chuàng)建活動通知的要求，我校決定開展“網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動，具體實施意見如下：
一、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理。
1、成立以校長為組長、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及網(wǎng)絡(luò)管理員組成的“網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)?！眲?chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展創(chuàng)建活動。
2、嚴(yán)格遵守國家有關(guān)國際聯(lián)網(wǎng)安全管理的法律法規(guī)及相關(guān)文件規(guī)定，認(rèn)真貫徹落實市教育局有關(guān)校園網(wǎng)、城域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)管理應(yīng)用的各項規(guī)章制度。要結(jié)合我校實際，建立《青島東勝路小學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度》。
3、設(shè)立專人負(fù)責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站安全管理、維護(hù)工作。要配備相關(guān)網(wǎng)絡(luò)管理軟件，落實安全保護(hù)技術(shù)措施，做好應(yīng)急防范工作，確保我校網(wǎng)絡(luò)信息安全。
4、認(rèn)真做好學(xué)校網(wǎng)站備案工作，網(wǎng)站上粘貼“e網(wǎng)平安”備案圖標(biāo)。建立和落實嚴(yán)格的用戶管理和信息發(fā)布審核、監(jiān)督等制度。
二、提高網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平。
1、積極倡導(dǎo)“文明、健康、綠色、誠信”上網(wǎng)，大力開展以“e網(wǎng)平安――文明上網(wǎng)”為主題的校園文化活動和社會實踐活動，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)自律教育，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德訓(xùn)練，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明道德觀念，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)文明道德行為。
2、積極參加市教育局、區(qū)教體局組織的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、應(yīng)用、管理等的各項活動及培訓(xùn)，認(rèn)真做好校園網(wǎng)的各類應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)、管理、維護(hù)等工作，保障系統(tǒng)和數(shù)據(jù)安全，提高我校網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平，按要求及時做好相關(guān)數(shù)據(jù)接收和報送等工作。
3、積極開展學(xué)校網(wǎng)站及各類教育主題、專題網(wǎng)站建設(shè)工作。學(xué)校要有專人負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)管理、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)信息安全管理。學(xué)校辦公室定期向市教育局、區(qū)教體局網(wǎng)站報送學(xué)校教育教學(xué)等各項活動信息。
4、充分依托校園網(wǎng)開展“電子校務(wù)”，進(jìn)一步推動學(xué)校教育管理信息化建設(shè)。
5、一線教師利用校園網(wǎng)廣泛開展教學(xué)、教研活動，積極探索利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源服務(wù)課堂教學(xué)的模式和經(jīng)驗，學(xué)校要探討并建立相應(yīng)的管理機(jī)制，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為提高教育教學(xué)質(zhì)量的積極作用。
三、具體實施步驟。
創(chuàng)建活動將分三個階段進(jìn)行。
第一階段：組織發(fā)動階段（20xx年3月30日至20xx年4月30日）結(jié)合我校實際制定創(chuàng)建方案，進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動，充分利用網(wǎng)站、宣傳欄等媒體，使全校師生認(rèn)識創(chuàng)建“網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)校”的必要性和重要性。第二階段：自查整改階段（20xx年5月1日至20xx年8月31日）對照“網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)校”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，逐項進(jìn)行自查，在自查的過程中，對達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的項目逐項進(jìn)行整改。上報區(qū)教體局，提出申請。
第三階段：檢查評比階段（20xx年9月1日至20xx年12月31日）準(zhǔn)備材料，迎接市教育局會同市文明辦、市綜治辦、市公安局、市文化局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市政府新聞辦、市通信管理局、市電子政務(wù)辦公室等部門組成青島市“網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)校”創(chuàng)建活動檢查組，對我校進(jìn)行考核。
四、工作要求。
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全面開展青島市“網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)?！眲?chuàng)建活動，是我市《e網(wǎng)平安――共建和諧文明網(wǎng)絡(luò)》活動的一項重要內(nèi)容，是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)、促進(jìn)青少年健康成長的迫切要求，是促進(jìn)我校網(wǎng)絡(luò)規(guī)范化管理、引領(lǐng)我校網(wǎng)絡(luò)高水平應(yīng)用、促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)持續(xù)發(fā)展的重要抓手，要高度重視，將其納入重要議事日程，切實加強(qiáng)對創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。
2、精心組織，突出特色。創(chuàng)建活動要從結(jié)合我校實際、突出我校特色，積極推進(jìn)電子校務(wù)、教學(xué)資源庫、輔助教育教學(xué)等信息化建設(shè)與應(yīng)用工作不斷發(fā)展相結(jié)合，要與提高師生信息技術(shù)素養(yǎng)相結(jié)合，要與豐富校園文化活動相結(jié)合，要與全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)青少年學(xué)生實踐創(chuàng)新能力相結(jié)合，有效整合力量資源，精心組織，周密安排，創(chuàng)新開展我校各項創(chuàng)建活動。
3、狠抓落實，務(wù)求實效。我校要按照創(chuàng)建活動的要求，完善制度措施，明確職責(zé)分工，落實責(zé)任到人，抓好貫徹落實，確保我校創(chuàng)建工作取得扎實成效。
4、加強(qiáng)督導(dǎo)，強(qiáng)化考核。我校要對創(chuàng)建活動的開展情況、取得成效定期進(jìn)行檢查，努力使我校在規(guī)定時間內(nèi)全部達(dá)到青島市“網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)?！眲?chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報告篇九
“雛鷹爭章”活動以“自學(xué)，自理，自護(hù)，自強(qiáng)，自律，做社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人”的理念為指導(dǎo)，以提高我校少先隊員的全面素質(zhì)為目標(biāo)，面向全體少先隊員，鼓勵引導(dǎo)他們積極主動地參與“雛鷹爭章行動”，獨立自主地開展生動活潑、豐富多彩的爭章活動，讓少先隊員們學(xué)會生存，自強(qiáng)自立；學(xué)會服務(wù)，樂于助人；學(xué)會創(chuàng)造，追求真知，做二十一世紀(jì)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
讓獎?wù)律x，讓雛鷹高飛！
今日雛鷹試翼，明天鵬程萬里！
組長：歐華輝。
副組長：蔣明謝小敏彭攀。
成員：各中隊輔導(dǎo)員。
20xx年3月至20xx年6月。
1、各中隊輔導(dǎo)員要高度重視“雛鷹爭章”活動，有意識地輔導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動，協(xié)調(diào)各科任教師為學(xué)生爭章創(chuàng)造條件。
2、學(xué)校組建少先隊大隊部，選派大隊長一名，中隊長6名；各班組建“雛鷹爭章”中隊，選派中隊長一名，小隊長若干名。大隊部定期發(fā)爭章考核表，由中隊輔導(dǎo)員指導(dǎo)，各中隊長負(fù)責(zé)收集考章評價記錄冊，每班一周一小結(jié)，定期上交，并將獲章情況以表格形式統(tǒng)計上交，作為中隊開展?fàn)幷禄顒雍蜖幦 半r鷹中隊”的依據(jù)。獎?wù)骂C發(fā)由大隊部協(xié)調(diào)，全校統(tǒng)一時間進(jìn)行。
3、認(rèn)真落實“爭章”、“評章”、“頒章”工作，切實做到“一章一評、有評必記”。每名隊員要基本保證本學(xué)年爭得五枚以上獎?wù)隆６酱賹W(xué)生在成長記錄卡中每天記錄堅持情況。
4、創(chuàng)造性地把德育教育和“雛鷹爭章”活動結(jié)合起來，將爭章活動作為學(xué)生素質(zhì)教育的一個有效途徑，長期堅持下去，激發(fā)學(xué)生潛能，并內(nèi)化為學(xué)生心理品格，轉(zhuǎn)化為實際行動。
“爭章五部曲”
1、識章、定章。
首先要求隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)爭章手冊（每人分發(fā)一張爭章內(nèi)容手冊），可利用午間談話或班會的時間，幫助學(xué)生明確爭章內(nèi)容和要求，認(rèn)識清楚基礎(chǔ)章和特色章，調(diào)動學(xué)生爭章的興趣。再由隊員自主根據(jù)自身情況制定爭章計劃，確定其在一階段學(xué)會這個章目中所要求的技能，這就能很好的激發(fā)他們爭章的熱情，全身心地投入到爭章活動的實踐中去。
2、爭章。
輔導(dǎo)員老師先要把每個階段的爭章內(nèi)容和達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)給學(xué)生講解清楚，然后利用校內(nèi)校外、課上課下等時間，靈活采用各種形式進(jìn)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練和實踐活動?；顒又?，嚴(yán)格要求隊員按照自己制定的爭章計劃，開展自我訓(xùn)練進(jìn)行實踐體驗，這是提高技能、增長才干的中心環(huán)節(jié)。要求隊員做好爭章訓(xùn)練記錄，把訓(xùn)練前后的能力變化及情感體驗寫下來。這一做法有利于體驗教育的滲透，使少年兒童在提高技能的同時，思想素質(zhì)方面也得到發(fā)展。
3、考章。
根據(jù)每名少先隊員爭章的達(dá)標(biāo)程度，采取小組長記錄、全班同學(xué)評議，最后由班主任認(rèn)定等形式進(jìn)行考章。在評議和認(rèn)定前，要通過某種形式確定隊員是否達(dá)到得章標(biāo)準(zhǔn)。對于得章的隊員，班主任可在爭章園地上貼一顆章和佩戴一枚章以示獎勵。對于沒得章的隊員，班主任不可隨意、盲目的忽略隊員的感受和努力，不得挫傷隊員爭章的積極性，要鼓勵隊員積極爭取，讓每一個進(jìn)步都給孩子們帶來喜悅。
4、頒章。
利用班會和隊會等時機(jī)，采用各種形式適時舉行頒章儀式。要讓隊員感到通過努力之后獲得的光榮和自豪，進(jìn)一步地激發(fā)他們參與爭章活動的積極性。少先隊員爭到章后，要由中隊輔導(dǎo)員老師親自把章貼在爭章園地或爭章手冊上。同學(xué)之間也可以相互比較，看誰爭的章多，看誰進(jìn)步快，從而激發(fā)學(xué)生的爭先爭優(yōu)意識。
5、護(hù)章。
引導(dǎo)隊員將所獲得的獎?wù)抡洳仄饋?，因為一枚枚獎?wù)麓碜约旱囊粋€個進(jìn)步，用它激勵自己刻苦學(xué)習(xí)、努力實踐，爭取新的進(jìn)步。鼓勵隊員佩戴所獲獎?wù)?，展示爭章成果，讓隊員有更深層次的成功體驗。
1．根據(jù)獎?wù)碌牟煌?，采取不同方法進(jìn)行考核，如技能操作法、口試法、比賽法等。
2．結(jié)合學(xué)科教學(xué)進(jìn)行考核。
3．結(jié)合思想品德測評進(jìn)行自評、互評、組長評等。
學(xué)校分階段將活動開展較好的中隊以新聞形式報至縣教育，在學(xué)期結(jié)束時大隊部將評選2個先進(jìn)“爭章先進(jìn)集體”和10名“爭章小能手”，并予以表彰，適時將組織“爭章小能手”參加全縣范圍內(nèi)的夏令營活動。
小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報告篇十
為了貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“八榮八恥”精神，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊自身建設(shè)，增強(qiáng)隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；在隊員中深入開展思想道德教育和養(yǎng)成教育,營造良好的育人氛圍；努力發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校德育工作及素質(zhì)教育方面的積極作用，大結(jié)合我校少年兒童的素質(zhì)教育情況，特申報創(chuàng)建xx省“紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”，具體創(chuàng)建方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，以“三個代表”重要思想為指針，以服務(wù)少年兒童成長為宗旨，緊緊圍繞少年兒童素質(zhì)教育這個主題，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，開創(chuàng)我校少先隊工作新局面。
二、學(xué)校概況。
我校于1xx9年率先在容桂地區(qū)被評為xx省一級學(xué)校，首批xx省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校，xx市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校。學(xué)校還是xx省優(yōu)秀家長學(xué)校，xx省首批“小公民道德建設(shè)”實踐基地，xx市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校，xx市安全文明校園，xx區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校，全國小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革實驗學(xué)校，中國教育學(xué)會嘗試教學(xué)法、反饋教學(xué)法實驗學(xué)校，教育部“十五”規(guī)劃重點課題“自我發(fā)展教育”實驗學(xué)校，中央教科所“十一五”重點課題《班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設(shè)研究》實驗學(xué)校。
容桂小學(xué)有教學(xué)班60個，其中康富校區(qū)30個班，朝陽校區(qū)30個班，共有學(xué)生3180人，教師130人。學(xué)校有一支高素質(zhì)的名師隊伍，培養(yǎng)了全國優(yōu)秀教師2人，xx省特級教師1人，中學(xué)高級教師1人，省南粵教壇新秀3人，xx區(qū)學(xué)科帶頭人6人，學(xué)科新秀5人。學(xué)校有一支德才兼?zhèn)?、具有拼搏精神和?chuàng)新意識的輔導(dǎo)員隊伍，在少先隊工作方面取得累累碩果。蘆濤老師曾被xx省“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，20**年蘆濤老師和隊員張文秋子、楊帆代表順德出席省少代會；蘆濤老師、郭玲老師、楊結(jié)萍老師被評為xx市“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，還有xx區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”多名。除此之外，我校大隊還培養(yǎng)一批優(yōu)秀的隊員，如楊嘉健曾評為xx省優(yōu)秀“小公民”獎，劉靜儀推選省“優(yōu)秀少先隊員”和省“自強(qiáng)少年”及多名區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”。在編寫方案方面，我校大隊編寫的以《我關(guān)注，我參與》為主題的多篇活動方案獲xx市優(yōu)秀獎，16輔導(dǎo)員撰寫的課題論文在全國獲獎，郭玲老師在20**年5月參加中隊會比賽獲一等獎佳績。
學(xué)校實施“科研興教”和“名師工程”，教育科研成果顯著，學(xué)校《多元優(yōu)勢教育》課題獲全國總課題組優(yōu)秀成果評比一等獎，“十五”xx省科研成果二等獎，xx區(qū)科技進(jìn)步三等獎。少先隊大隊每學(xué)年舉辦“讀書節(jié)”、“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“雙語節(jié)”為學(xué)生展示優(yōu)勢特長提供了廣闊的空間。每學(xué)年評選出來的“十佳少年”成為隊員們身邊學(xué)習(xí)的榜樣。其中多才多藝的鄭裕楠被評為鎮(zhèn)“十佳少年”。多年來學(xué)校的舞蹈、管樂隊均在區(qū)、鎮(zhèn)獲一等獎，舞蹈《雨中的歌》獲第五屆xx省少兒藝術(shù)花會暨cioff第二屆亞洲兒童民間藝術(shù)金獎。連年小學(xué)畢業(yè)生綜合素質(zhì)考核居第一，得到上級、社會和家長的認(rèn)可，學(xué)校的知名度越來越高。學(xué)校環(huán)境幽雅，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀，是容桂地區(qū)英語和藝術(shù)特色學(xué)校，教育現(xiàn)代化示范性學(xué)校。
三、組織機(jī)構(gòu)。
2、健全學(xué)校少先隊組織機(jī)構(gòu)：
學(xué)校設(shè)少先隊大隊部，配備大隊輔導(dǎo)員3名；班級設(shè)少先隊中隊，有中隊輔導(dǎo)員、中隊長、中隊委、小隊長。建立紅領(lǐng)巾特色小隊。
四、學(xué)生基本情況。
我校目前有60個中隊，共有學(xué)生3180名，已實現(xiàn)全童入隊。隊員普遍掌握少先隊的基本知識和基本禮儀，定期規(guī)范舉行入隊、離隊儀式、能用規(guī)范的主題大中隊儀式開展活動；隊禮規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)；紅領(lǐng)巾、隊干標(biāo)志佩戴率達(dá)100℅。
五、具體措施。
（一）完善各種工作制度。
1、少先隊代表大會制度。
2、大隊委工作會議制度。
3、大、中隊輔導(dǎo)員工作會議制度。
4、評比表彰制度。
5、隊干部選舉輪換制度。
6、輔導(dǎo)員招募聘用、培訓(xùn)制度。
(二)建立富有特色的少先隊活動陣地。
1、建立布置完整規(guī)范、資料齊全的隊室。
2、繼續(xù)訓(xùn)練好大型鼓號隊、合唱隊、文藝隊、學(xué)生禮儀隊、銅管樂隊、國旗隊。
3、完善紅領(lǐng)巾廣播站的機(jī)構(gòu)：設(shè)站長、編輯、記者、通訊員、播音員，進(jìn)一步提高廣播站的.宣傳教育作用。
4、抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，做好督察隊員的培訓(xùn)工作。
5、完善紅領(lǐng)巾電視臺的機(jī)構(gòu)：設(shè)立臺長、編輯、記者、通訊員、播音員，增設(shè)貼近隊員生活的欄目，成為隊員喜愛的活動陣地。
6、建立少先隊網(wǎng)站，及時在網(wǎng)上發(fā)布少先隊信息，進(jìn)行網(wǎng)上少先隊活動展示交流。
(三)開展豐富多彩、富有實效的活動。
1、主題活動：
每月一個活動主題，每兩周一次主題隊會，每周一次升旗儀式，每期一次入隊儀式，每期一次中隊活動檢閱評比。
2、組織活動：
(1)全面開展“抓常規(guī)、促管理、爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)”活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校管理守則，進(jìn)一步完善評價考核制度，從養(yǎng)成教育入手，充分利用晨會、班隊會、電視、櫥窗、板報等宣傳陣地強(qiáng)化教育，堅持“重點突出，全面考核”，實行“日公布、周總結(jié)、月評比”，繼續(xù)開展好“校園之星”等評比活動。
(2)“新世紀(jì)我能行”(攝影比賽、即席書畫比賽、賀卡制作比賽、迎奧運(yùn)手抄報比賽……)。
(3)“手拉手”(小手拉小手活動，小手拉大手活動，小手拉父母活動……)。
(4)結(jié)合各類重大紀(jì)念日和節(jié)慶日，“民族精神代代傳”(板報、隊課、實踐教育活動……)。
（5）藝術(shù)之花遍地開（藝術(shù)節(jié)、六一文藝匯演、雙語節(jié)……）。
(6)“優(yōu)秀少先隊員”“十佳少年”評選活動。
3、學(xué)習(xí)活動：
(1)成立少先隊科研學(xué)習(xí)小組。
(2)每月安排一次學(xué)習(xí)活動。
(3)定期安排輔導(dǎo)員培訓(xùn)。
(5)學(xué)校專題研究隊工作每年兩次。
(四)健全少先隊組織活動的評比獎勵機(jī)制，在全校開展“紅領(lǐng)巾示范中隊”的創(chuàng)建活動，對開展創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范學(xué)校和少先隊活動工作作出貢獻(xiàn)，做出顯著成績的校內(nèi)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員和少先隊干部及其他人員進(jìn)行一年一度的評比和表彰。
xx市xx區(qū)容桂小學(xué)少先隊大隊部。
20**年6月10日。
小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報告篇十一
為加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的.創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高他們的小公民道德素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，本中隊結(jié)合自己的中隊特色，依據(jù)學(xué)校雛鷹爭章工作，以授章為總結(jié)并激勵少先隊員爭章主動性，積極性和創(chuàng)造性，造就全面發(fā)展的跨世紀(jì)人才。
1、定章：利用隊活動等時間對各項章目進(jìn)行宣傳，隊員根據(jù)自己的實際與需求，自主地選擇與確定本階段的爭章項目，并按照所確定章目的獲章標(biāo)準(zhǔn)，制定爭章計劃。
2、爭章：參加爭章活動的學(xué)生在明確爭章目標(biāo)后，要按照爭章訓(xùn)練計劃開展自我訓(xùn)練，及在有關(guān)指導(dǎo)教師和同學(xué)的幫助下，圍繞爭章目標(biāo)和要求進(jìn)行爭章。
3、考章：學(xué)生按照爭章計劃對爭章目標(biāo)努力，達(dá)到要求后進(jìn)行申請，考核。
4、頒章：頒章是對學(xué)生參加雛鷹爭章活動取得成績的.認(rèn)定和獎勵。對通過各級考評達(dá)到獲章標(biāo)準(zhǔn)的隊員，考評審定后，可以分別頒章。
5、護(hù)章：學(xué)生要珍愛自己所獲得獎?wù)?，并用這些獎?wù)录钭约嚎炭鄬W(xué)習(xí)、努力實踐，不斷提高自身素質(zhì)。
首先利用班隊課的時間向?qū)W生展示獎?wù)?，說明爭章細(xì)則，動員全體學(xué)生參加雛鷹爭章活動，并自主選擇與確定本階段的爭章項目。
十、十一月內(nèi)容：
有意識地指導(dǎo)學(xué)生對相應(yīng)章目的訓(xùn)練，并對訓(xùn)練中的有缺進(jìn)行記錄。中隊開設(shè)雛鷹爭章欄。
十二月內(nèi)容：
在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，對隊員爭章的項目進(jìn)行考核。
對通過考核的隊員頒相應(yīng)獎項。教育隊員愛護(hù)獎?wù)拢钏麄內(nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。
小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報告篇十二
根據(jù)粵少聯(lián)發(fā)[]2號文件要求，為進(jìn)一步落實“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作要求，推動中小學(xué)校素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)，發(fā)揮少先隊組織在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，在我校相繼獲得xx市紅旗大隊、xx省紅旗大隊、xx省達(dá)標(biāo)隊部室的基礎(chǔ)上，決定申報創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范?！钡幕顒印?BR> 二、創(chuàng)建時間。
20**年2月——20**年12月。
三、組織機(jī)構(gòu)。
組長：菩提路小學(xué)陳健校長；
副組長：分管德育工作的蔣素櫻副校長；
成員：德育副主任張琳、總輔導(dǎo)員李子杰，大隊輔導(dǎo)組輔導(dǎo)員。
各中隊輔導(dǎo)員。
四、學(xué)?；厩闆r。
xx市xx區(qū)菩提路小學(xué)創(chuàng)建于1953年，少先隊大隊現(xiàn)有42個中隊，1913名少先隊員?，F(xiàn)有大隊輔導(dǎo)員2人，大隊輔導(dǎo)組輔導(dǎo)員12人，中隊輔導(dǎo)員42人，在工作機(jī)制上，積極建構(gòu)了一支由“黨、政、工、團(tuán)、隊、學(xué)科”的德育研究小組隊伍。學(xué)校設(shè)有隊部室、鼓號隊、星星廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺、雛鷹爭章體驗教育基地等。在各種檢查、評比中，少先隊大隊部十分重視少先隊品牌活動，如：引導(dǎo)隊員們進(jìn)行以社會生活體驗、家庭生活體驗、學(xué)校學(xué)習(xí)和生活體驗的“雛鷹爭章顯才華”的達(dá)標(biāo)爭章體驗活動；以培養(yǎng)和提高隊員集郵素養(yǎng)和能力的“方寸天地，體驗成長”的集郵體驗活動；以提高隊員交通安全意識的“交通雛鷹勤練翅”活動；以培養(yǎng)隊員的詩性品質(zhì)的“誦經(jīng)典詩文，建書香校園”詩文誦讀活動等等。活動遵循“人人參與，共同爭章”的宗旨，體現(xiàn)自主性、教育性、階段性和實踐性，隊員收獲大，參與率達(dá)100％。
五、創(chuàng)建基礎(chǔ)。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度完善。
在工作機(jī)制上，我校構(gòu)建了一支由“黨、政、工、團(tuán)、隊、學(xué)科”的德育研究小組隊伍，每學(xué)期定期召開三至四次德育工作會議。完善少先隊各種工作制度，做到每月有班會、隊會、校會，一活動一方案，及時小結(jié)表彰，并形成文字材料存檔。
2、少先隊組織健全。
大隊部印發(fā)隊前教育資料，由高年級隊干部組織新生學(xué)習(xí)，激發(fā)入隊欲望，爭取早日加入少先隊。少先隊小干部實行民主選舉和輪換制，開展干部競選活動、就職演講活動，才藝展示活動等形式。
3、輔導(dǎo)員隊伍精干。
負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的蔣素櫻校長多年從事德育和少先隊工作，是學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍的帶領(lǐng)者。德育副主任張琳和大隊輔導(dǎo)員李子杰組織中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)理論知識，使輔導(dǎo)員隊伍的素質(zhì)不斷提高。大隊部借助社會各種資源，聘請街道領(lǐng)導(dǎo)、轄區(qū)民警、居委會專干部和家長代表，組成“三結(jié)合”辦學(xué)委員會。如：沙園郵局團(tuán)支書周君蔚，作為我校少年郵局的`校外輔導(dǎo)員，在少年郵局的各項活動，給予了大力的支持和幫助，被評為20**年度xx區(qū)優(yōu)秀志愿輔導(dǎo)員稱號。
4、陣地建設(shè)富有特色。
學(xué)校設(shè)有隊部室、鼓號隊、星星廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺、雛鷹爭章基地等。隊部室在20**年被評為“xx省達(dá)標(biāo)隊部室”。三星級鼓號隊參加20**年“各民族少年兒童羊城手拉手”活動。大隊部還在沙園郵局設(shè)立了郵政雛鷹爭章基地，定期組織隊員到基地開展活動。
5、雛鷹爭章顯才華。
堅持“雛鷹爭章顯才華”體驗活動，大隊部提出爭章體驗實踐目標(biāo)“六個一”，并按照“定章—爭章—考章—頒章—護(hù)章”五個環(huán)節(jié)開展活動，設(shè)置“初，中，高”三個爭章級別，隊員們在活動中都能找到了一個崗位，讓隊員們不斷超越自我。如貝蕾小交警小社團(tuán)，隊員體驗了交通指揮手勢操、交通標(biāo)志、交通知識等實踐活動，還在廣州電視臺“政務(wù)之窗”欄目中作了專題報道。
6、方寸世界，體驗成長。
“方寸天地，精彩世界，菩小雛鷹，體驗成長”是我校德育體驗教育特色的一個系列活動。成立了一支“少兒集郵輔導(dǎo)團(tuán)”，設(shè)置了集郵爭章的考評機(jī)制，開發(fā)了“集郵促我成長”的校本課程，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)方面取得了一定的成效。20**年成立了xx區(qū)第一個少年郵局，建立了活力郵政雛鷹假日小隊和紅領(lǐng)巾小社團(tuán)，以學(xué)校和沙園郵局作為活動基地，經(jīng)常性地開展各種郵政服務(wù)工作。我校在20**年—20**年期間先后被評為xx市、xx省及全國“青少年集郵活動示范基地”；20**年，活力郵政紅領(lǐng)巾小社團(tuán)被評為“全國優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”。
7、交通雛鷹勤練翅。
學(xué)校一直以“交通安全，從我做起，交通教育，從娃娃抓起”的指導(dǎo)思想，每年舉行一次“交通法規(guī)你知、我知、大家知”的系列活動。隊員們都掌握交通法規(guī)20條，會認(rèn)交通標(biāo)志30個，會朗誦《菩小交通安全拍手歌》，會做交通指揮手勢操。20**年學(xué)校被xx區(qū)交委評定為“交通安全教育示范學(xué)?！保?0**年我校成立了xx區(qū)少年警校，貝蕾小交警小社團(tuán)在xx市首個“文明出行禮讓日”活動中協(xié)助交警認(rèn)真“執(zhí)法”，勸導(dǎo)行人遵守交通規(guī)則，各大新聞媒體進(jìn)行了現(xiàn)場采訪和報道。
8、誦經(jīng)典詩文，建書香校園。
中華經(jīng)典詩文誦讀作為我校一貫以來的少先隊特色，從小培養(yǎng)學(xué)生的詩性品質(zhì)，形成有特色的校園文化和風(fēng)氣。古詩學(xué)習(xí)材料由教導(dǎo)處和大隊部選編并印刷，由隊員擔(dān)任“古詩小教員”，每周一詩，要求隊員能初步理解詩意，正確流利地背誦全詩，用各種形式進(jìn)行演繹；每月還舉行一次的“古詩擂臺賽”活動，期末進(jìn)行“古詩教學(xué)優(yōu)勝班”、“星級小教員”評比活動等。20**年我校成為首批“中華經(jīng)典詩文誦讀實驗學(xué)?！?，《中華詩文學(xué)習(xí)》以“菩提樹下，誦讀聲聲”為題，圖文并茂地介紹了我校開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動的情況。
六、具體措施。
第一階段（2－3月）：
成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，訂立創(chuàng)建活動方案，加大創(chuàng)建工作的宣傳力度，使全校師生樹立創(chuàng)建意識，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍，并爭取學(xué)校給予人力、物力、財力的全力支持，為創(chuàng)建工作作堅強(qiáng)后盾。完善少先隊的陣地建設(shè)，保證少先隊各項活動的順利開展。
第二階段（4－10月）：
學(xué)習(xí)考核評分標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)已創(chuàng)建項目的發(fā)展，未完善項目根據(jù)學(xué)。
校實際情況開展創(chuàng)建活動。
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的常規(guī)教育。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《菩小日常行為規(guī)范三字歌》，把隊員的思想道德教育放在首位，以體驗教育為載體，使少年兒童在親身的體驗中把做人做事的道理內(nèi)化成健康的心理品格，轉(zhuǎn)化成良好的行為習(xí)慣。
2、繼續(xù)深化“手拉手”、“少年警?！薄ⅰ吧倌昕茖W(xué)院”等少先隊活動，積極參加市區(qū)舉辦的各類少先隊競賽活動，聯(lián)合社會各方面的力量，繼續(xù)開展好我校的傳統(tǒng)項目、特色項目。
3、建立少先隊網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)資源推進(jìn)少先隊建設(shè)；建立獎勵機(jī)制，鼓勵輔導(dǎo)員撰寫少先隊論文，并在報刊上發(fā)表；繼續(xù)發(fā)揮“三結(jié)合委員會”的作用，建立社區(qū)少先隊，開展社區(qū)雛鷹爭章活動；完善班級紅領(lǐng)巾角，圖書角；繼續(xù)完善少先隊心理教育科研課題。
第三階段（11－12月）。
總結(jié)創(chuàng)建活動，檢查各指標(biāo)完成情況，為考評評審作準(zhǔn)備。
七、創(chuàng)建工作安排。
1、召開創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定創(chuàng)建工作方案；
2、舉行開學(xué)典禮，頒發(fā)行為規(guī)范登記卡、雛鷹爭章卡；
3、進(jìn)一步開展“行為規(guī)范三字歌擂臺賽”的常規(guī)教育；
1、開展“創(chuàng)建衛(wèi)生城市，學(xué)雷鋒，做志愿者”活動；
2、開展“手拉手，同植文明樹”植樹活動。
3、開展“情牽雪災(zāi)，互拉小手，同渡難關(guān)”賑災(zāi)活動。
1、開展“民族精神代代傳、祭奠民族英雄”鄧世昌紀(jì)念掃墓活動；
2、開展“書香伴我行”讀書活動；
3、舉行學(xué)?！巴粋€夢想”藝術(shù)節(jié)開幕式；
1、開展中華詩文誦讀“古詩擂臺賽”活動；
2、組織參加xx區(qū)少先隊文化節(jié)系列活動；
3、開展學(xué)?！巴粋€夢想”藝術(shù)節(jié)系列活動。
1、舉行“六一”主題活動暨“同一個夢想”藝術(shù)節(jié)閉幕匯報演出；
2、評選省、市、區(qū)、校級“三好”學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、隊干部。
3、開展“少年警?！必惱傩〗痪盗谢顒?；
舉行“創(chuàng)文明、迎奧運(yùn)、過有意義暑假”散學(xué)典禮；
征集“海少杯”活動方案、論文；
頒發(fā)銅、銀、金雛鷹章，開展暑期社會實踐活動。
1、開展新生隊前教育、少先隊員的少先隊知識教育；
2、進(jìn)一步開展“行為規(guī)范三字歌擂臺賽”的常規(guī)教育；
3、教師節(jié)“感恩的心”系列活動；
2、開展少年郵局雛鷹爭章基地實踐活動；
3、全面總結(jié)“省紅領(lǐng)巾示范?！眲?chuàng)建情況，提交總結(jié)和自評表。
1、開展“文明出行，交通安全大家談”系列活動；
2、協(xié)助體育科開展校運(yùn)會系列比賽。
3、開展“穗港同伴手拉手”香港基顯小學(xué)交流活動；
1、協(xié)助科學(xué)科開展科技節(jié)系列比賽；
2、開展中華經(jīng)典詩文誦讀“古詩評比”活動。
3、評選雛鷹章、“三好”學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、隊干部。
小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報告篇十三
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照總書記提出的社會主義榮辱觀和“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”的講話要求，全面落實第五次全國少代會精神，全面貫徹執(zhí)行粵少聯(lián)發(fā)[]2號文件關(guān)于開展創(chuàng)建全省“紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！被顒油ㄖ?，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，推動我校少先隊事業(yè)的發(fā)展，同時與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，全體師生行動起來，積極圍繞“紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作，開展豐富多彩、富有特色的少先隊活動，使我校少先隊工作再上新臺階，力爭在今年年底前能達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，通過各級少工委的驗收，接受掛牌。
二、組織機(jī)構(gòu)。
創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李懷旱（校長）。
副組長：伍國興(德育主任)謝文庚林永亮（大隊總輔導(dǎo)員）。
組員：劉路周曾志輝張錦標(biāo)王長路梁紅強(qiáng)（校務(wù)會成員）。
所有的中隊輔導(dǎo)員。
三、學(xué)?；厩闆r。
xx縣實驗小學(xué)位于xx縣城北門路371號，創(chuàng)辦于光緒三十四年（1908）。學(xué)校占地面積35933平方米，校園布局合理，環(huán)境幽雅，陽光充足，空氣清新，是孩子們健康成長的樂園。學(xué)?，F(xiàn)有43個教學(xué)班，學(xué)生2512人，教職工110人。。學(xué)校始終堅持“德育為先，以人為本，教會學(xué)生求真適應(yīng)”的辦學(xué)宗旨，在校長李懷旱的帶領(lǐng)下，創(chuàng)造性的開展少先隊活動，學(xué)校大隊部多次被評為省、市“優(yōu)秀少先隊大隊”；大隊輔導(dǎo)員謝文庚多次被評為省、市“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”；學(xué)校被認(rèn)定為“xx省電化教育聯(lián)系點?！?，“全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?！?，“全國教育網(wǎng)示范單位”，“xx市中小學(xué)行為規(guī)范示范?！保皒x縣固本強(qiáng)基示范點”；并先后獲得“全國愛國教育示范學(xué)?！?，“xx市小公民道德建設(shè)實踐基地”，“xx市教育系統(tǒng)合格教工之家”，“xx市教育科研先進(jìn)單位”，“xx市安全文明校園創(chuàng)建單位”等榮譽(yù)。
四、創(chuàng)建基礎(chǔ)。
（一）、已具備的創(chuàng)建條件：
1、少先隊組織健全，制度完善。
學(xué)校按照“把全體少年兒童組織起來接受教育”的方針發(fā)展隊的組織，隊干部實行民主選舉和輪換制，利用“六一”和建隊日發(fā)展新隊員，為少先隊組織及時輸入新鮮血液；同時利用周會、隊會、班會等時間進(jìn)行少先隊知識的教育普及，讓隊組織成為隊員自我管理、學(xué)習(xí)鍛煉、全面提高素質(zhì)的大學(xué)校，成為勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的樂園。同時少先隊的各種規(guī)章制度已基本形成，各種制度已成為規(guī)范和保障隊工作順利開展的重要保證和調(diào)動廣大輔導(dǎo)員和少先隊員活動的重要依據(jù)。
2、擁有一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊伍，開展活動積極。
學(xué)?，F(xiàn)有大隊總輔導(dǎo)員2名，中隊輔導(dǎo)員43名，校外輔導(dǎo)員15名，全校少先隊輔導(dǎo)員形成了學(xué)習(xí)、鉆研少先隊理論的良好風(fēng)氣，學(xué)校輔導(dǎo)員經(jīng)常組織隊員開展特色少先隊活動，成為了隊員們的親密朋友；來自社會各行業(yè)的校外輔導(dǎo)員經(jīng)常來校給學(xué)生作報告，帶領(lǐng)學(xué)生參加實踐活動，給了學(xué)生不少心靈的啟迪和動手實踐的機(jī)會。
3、擁有形式多樣，富有特色的少先隊活動陣地。
學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施齊全，已建好升旗臺，擁有隊活動室，藏書冊的圖書室，有計算機(jī)臺的基于國際互聯(lián)網(wǎng)的校園網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了教室“班班通”和教師辦公室的“桌桌通”，音樂舞蹈室、體育室、電腦室、書畫室、實驗室、多媒體室、校園電視臺等一應(yīng)俱全。還有一所“手拉手”結(jié)對子學(xué)校，即深圳燕山小學(xué)。各陣地的使用率高，已成為隊員自我教育、實踐鍛煉的重要課堂。
4、少先隊活動豐富多彩，富有成效。
學(xué)校少先隊善于捕捉和利用一切有教育意義的契機(jī)，開展豐富多彩、富有成效的少先隊活動。如：“校園文化藝術(shù)周活動”，給了每個集體、每位隊員展現(xiàn)自己風(fēng)采的舞臺，也使隊員受到校園文化藝術(shù)的深刻熏陶；“手拉手”為貧困生獻(xiàn)愛心活動”已累計捐款30000余元，資助了校內(nèi)外180余名貧困的同齡人，還和xx市燕山小學(xué)結(jié)成了“手拉手學(xué)?！?；“美在校園”系列活動鼓勵孩子們在提高繪畫技能的基礎(chǔ)上，善于發(fā)現(xiàn)美、勤于創(chuàng)造美，同時展示美?！坝H子活動”即增進(jìn)了親子之情，又培養(yǎng)了孩子善于表達(dá)感情的意識；“網(wǎng)絡(luò)制作大賽”既杜絕了學(xué)生去營業(yè)性網(wǎng)吧，又滿足了學(xué)生對電腦的熱情與好奇心。同時，升旗儀式每周一次，入隊儀式、少先隊檢閱式等隊的儀式和組織教育活動經(jīng)常普及，“我是五好小公民”、“民族精神代代傳”、“我是文明好少年”等主題教育開展得如火如荼，得到了社會、家長的好評，隊員們在隊活動中得到了鍛煉，取得了進(jìn)步，獲得了快樂。
5、學(xué)習(xí)創(chuàng)新，有一定的科研氛圍。
學(xué)校為每個中隊、輔導(dǎo)員訂閱了《中國少年報》、《中國兒童報》《少先隊輔導(dǎo)員》、《少先隊活動》等雜志，每天利用讀報時間閱讀隊報、隊刊成為了學(xué)生的習(xí)慣，大隊部也經(jīng)常組織輔導(dǎo)員一起閱讀、學(xué)習(xí)、討論這些雜志上的文章，討論傳達(dá)的上級精神，使隊報、隊刊成為輔導(dǎo)員和廣大隊員的良師益友。學(xué)習(xí)創(chuàng)新氛圍濃厚，有部分輔導(dǎo)員已開始關(guān)注實際工作中一些的課題的了解與研究。
（二）尚欠缺的創(chuàng)建條件。
1、少先隊的科研工作還比較薄弱。
2、社會化的服務(wù)項目有待進(jìn)一步開展與完善。
五、具體措施。
2、加強(qiáng)少先隊工作的研究工作，要求大中隊輔導(dǎo)員加強(qiáng)少先隊工作的理論學(xué)習(xí)，多多閱讀隊報隊刊，結(jié)合新課程、新課改的實施，有針對性和創(chuàng)造性的開展少先隊工作的研究。爭取有針對的開展課題研究，取得更多的科研成果。
4、繼續(xù)深化“手拉手”、“我是五好小公民”、“民族精神代代傳”、“我是文明好少年”等少先隊活動，并聯(lián)合社會各方面的力量，繼續(xù)開展好我校的傳統(tǒng)項目、特色項目：如“校園文化藝術(shù)周”活動、家長學(xué)校、“文明學(xué)生”評比活動以及形式多樣的環(huán)保、美育、親子、感恩活動。
5、繼續(xù)爭取學(xué)校對少先隊工作的支持。以往學(xué)校對大隊部的工作非常的支持，大隊部要繼續(xù)爭取這種支持，保證全年專題研究少先隊工作不少于4次，同時爭取更多的人力、財力、物力的支持，保證少先隊各項活動的順利開展。
六、具體工作安排。
1、召開創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定創(chuàng)建工作方案。
1、學(xué)期工作總結(jié)。
2、評比、表彰優(yōu)秀中隊、隊員、隊干。
3、暑假活動布置。
1、愛國夏令營活動。
1、舉行開學(xué)典禮。
2、教師節(jié)“感恩的心”系列活動。
3、大隊干部公開競選活動。
4、“扶貧助學(xué)”捐助活動。
1、“迎國慶”主題活動。
2、建隊日慶?；顒?。
3、“隊旗下承諾，做文明好少年”繪畫賽。
1、“我讀書我快樂我成長”紅領(lǐng)巾讀書系列活動。
2、創(chuàng)建工作自查補(bǔ)漏。
1、元旦游園活動。
2、“迎新年經(jīng)典”詩歌朗誦活動。
1、全年工作總結(jié)。
2、評比、表彰優(yōu)秀中隊、隊員、隊干。
3、寒假活動布置。
“學(xué)雷鋒到社區(qū)去”系列活動。
1、“民族精神代代傳”系列活動。
2、第三屆藝術(shù)節(jié)籌備與啟動。
1、廚藝大賽。
2、第三屆藝術(shù)節(jié)繪畫、書法、攝影大賽。
1、第三屆藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”文藝匯演。
2、學(xué)期工作總結(jié)。
3、評比、表彰優(yōu)秀中隊、隊員、隊干。
小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報告篇十四
根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》相關(guān)要求，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系，切實增強(qiáng)少先隊員的光榮感和組織歸屬感，結(jié)合我校實際，現(xiàn)制定《xx縣xx小學(xué)少先隊“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┓桨浮贰?BR> 紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币陨傧汝犞嘘?、大隊集體為基本單位，面向每一名少先隊員，建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵機(jī)制。
參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分，在1-6年級分成小學(xué)低年級、小學(xué)中高年級兩個階段實施，每個階段設(shè)置具體分段目標(biāo)。
小學(xué)低年級
xx曾在多個場合表達(dá)了對青少年兒童的關(guān)懷和希望，知道黨、團(tuán)、隊組織要求，了解我國的制度優(yōu)勢，知道今天的幸福生活來之不易，培養(yǎng)對黨和國家的樸素認(rèn)同，能在指導(dǎo)下自主參與實踐活動、儀式活動，向往、喜歡少先隊。
小學(xué)中高年級
初步建立傳承紅色基因的價值觀念，逐步了解黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，逐步理解黨是先鋒隊、團(tuán)是突擊隊、少先隊是預(yù)備隊這一血脈關(guān)系，能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實踐活動、儀式活動，形成一定實踐經(jīng)驗，持續(xù)增強(qiáng)少先隊員光榮感和組織歸屬感。
四、“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u比細(xì)則
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆笔巧傧汝爢T組織開展日常教育活動和評價激勵的重要載體，分為基礎(chǔ)章、特色章、星級章。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。
根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》明確規(guī)定，參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分，將目標(biāo)細(xì)化為三個年段（低年級、中年級、高年級），結(jié)合xx小學(xué)辦學(xué)特色，特制定《xx縣xx小學(xué)少先隊“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u比細(xì)則》。適用對象為xx小學(xué)1-6年級小學(xué)生。
基礎(chǔ)章
向陽章
一二年級
獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求
1、能說出黨的名稱和生日
2、會唱國歌《義勇軍進(jìn)行曲》
3、熟記少先隊員六知道
（1）我們的隊名：中國少年先鋒隊。
（2）我們的隊旗：五角星加火炬的紅旗。
（3）我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。
（4）我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。表示人民的利益高于一切。
（5）我們的呼號：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準(zhǔn)備著”！
（6）我們的隊歌是：《中國少年先鋒隊隊歌》。
三四年級
獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求
1、知道黨的根本宗旨是為人民服務(wù)，能講述一位優(yōu)秀黨員的感人故事
2、會唱國歌《義勇軍進(jìn)行曲》，會唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》
3、熟記少先隊員六知道
（1）我們的隊名：中國少年先鋒隊。
（2）我們的隊旗：五角星加火炬的紅旗。
（3）我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的'鮮血染成。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。
（4）我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。表示人民的利益高于一切。
（5）我們的呼號：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準(zhǔn)備著”！
（6）我們的隊歌是：《中國少年先鋒隊隊歌》。
五六年級
獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求
2、組織參與一次關(guān)于祖國發(fā)展新成就的中、小隊活動。
3、熟記少先隊員十知道
（1）我們的隊名：中國少年先鋒隊。
（2）我們的隊旗：五角星加火炬的紅旗。
（3）我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。
（4）我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。表示人民的利益高于一切。
（5）我們的呼號：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準(zhǔn)備著”！
（6）我們的隊歌是：《中國少年先鋒隊隊歌》。
（7）我們的作風(fēng)：誠實、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。
（8）我們隊的性質(zhì)：少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。
（9）我們隊的目的：培養(yǎng)隊員“愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、愛護(hù)公共財物”的“五愛”精神。
（10）我們隊的生日：1949年10月13日。
小主人章
一二年級
獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求
1、課間文明休息，不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走
2、見到同伴、老師主動問好打招呼。
3、愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物，愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。
4、維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔紙花、奶盒、垃圾，不隨地吐痰。
三四年級
獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求
1、課間文明休息，不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走。
2、見到同伴、老師主動問好打招呼。
3、愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物，愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。
4、維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔紙花、奶盒、垃圾，不隨地吐痰。
五六年級
獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求
1、課間文明休息，不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走。
2、見到同伴、老師主動問好打招呼。
3、愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物，愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。
4、維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔紙花、奶盒、垃圾，不隨地吐痰。
5、樂于幫助他人，看到不良行為主動勸阻。
6、積極參與全國學(xué)生“學(xué)憲法·講憲法”、“國防教育知識競賽”、“海洋知識競賽”活動，爭做憲法、國防、海洋小衛(wèi)士。
節(jié)約章
一二年級
獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求
1、節(jié)約用水用電用紙，養(yǎng)成并宣傳“光盤”好習(xí)慣，尊重他人的勞動成果，愛惜糧食，不剩菜，不剩飯，爭做班級“節(jié)約小明星”。
2、維護(hù)班級、學(xué)校的公共設(shè)施、衛(wèi)生工具。
三四年級
獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求
1、自覺節(jié)約用水用電用紙，養(yǎng)成并宣傳“光盤”好習(xí)慣，尊重他人的勞動成果，愛惜糧食，不剩菜，不剩飯，爭做班級“節(jié)約小明星”。
2、維護(hù)班級、學(xué)校的公共設(shè)施、衛(wèi)生工具。
五六年級
獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求
1、節(jié)約紙、水、電，愛護(hù)個人和學(xué)校的各種資源，養(yǎng)成并宣傳“光盤好習(xí)慣”，尊重他人的勞動成果，愛惜糧食，不剩菜，不剩飯，爭做班級“節(jié)約小明星”。
2、知道垃圾分類的特點，并能進(jìn)行普及，爭做節(jié)約環(huán)保小衛(wèi)士。
特色章
育才章
獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求
（1）勤思好學(xué)、刻苦鉆研，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（2）在學(xué)科測試或期末測試中成績優(yōu)異。
（3）在寫作、閱讀、古詩誦背、口算、英語口語等學(xué)科類比賽中獲得優(yōu)異成績。
（4）按時上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，因故不能到校的必須由家長來電向班主任請假說明情況并請假，不得無故缺課。
（5）遵守學(xué)校紀(jì)律，不打架斗毆，上放學(xué)路隊安靜有序，遵守課堂紀(jì)律，不隨便講話或做小動作，專心聽講，積極思考，認(rèn)真回答問題。
（6）作業(yè)能按時、獨立完成，書寫規(guī)范，字跡清楚、端正。作業(yè)不做或少做2次，一票否決。
星級章
個人一星章
獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章總量達(dá)4枚；
2、能協(xié)助中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥纳傧汝爢T；
3、能為中隊隊員服務(wù)的少先隊員
4、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊員。
集體一星章
1、中隊重視開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱?BR> 2、中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著；
3、中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式；
4、按照學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期認(rèn)真落實好頒章總結(jié)工作。
五、紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┏绦?BR> （一）定章
1、基礎(chǔ)章：共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎?wù)?枚基礎(chǔ)章：紅星章（向陽章、傳承章、立德章、立志章）
紅旗章（夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章）
火炬章（奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章）；
2、特色章：養(yǎng)正章、金海雪山章；
3、星級章：
個人：個人一星章
中隊：集體一星章
4、每個年級每一學(xué)年設(shè)6枚個人一星章；全校設(shè)集體一星章4枚。
（二）爭章
少先隊員在學(xué)習(xí)完細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)后，在中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下按照爭章標(biāo)準(zhǔn)，制定爭章計劃，結(jié)合學(xué)校、中隊每學(xué)期的少先隊主題實踐活動和各中隊評比活動，進(jìn)行爭章。
爭章必須結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合本校少先隊活動和各學(xué)科教學(xué)、社會服務(wù)、家庭教育等，通過大隊活動、中隊活動、小隊活動、每周隊會等方式，活動可以用照片、視頻、記錄表、日記打卡等多種形式保留、記錄。
（三）考章
體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
1、基礎(chǔ)章及特色章：由隊員通過展示自己爭章成果，按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊輔導(dǎo)員及中隊委組織全體隊員開展自評、小隊評、中隊評進(jìn)行考評，完成爭章目標(biāo)中的一項即得一獎?wù)沦N紙。
2、星級章：每個學(xué)年結(jié)束，由中隊輔導(dǎo)根據(jù)隊員全年獲章總數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計，個人一星章要從以下隊員中產(chǎn)生：
（1）獲得本年級全部基礎(chǔ)章和特色章最多的隊員；
（2）基礎(chǔ)章滿6枚，特色章滿3枚的隊員。
確定名單后，由中隊組織獲章隊員填寫《申請表》（個人一星章獲章比例原則上不超過參評資格人數(shù)的30%）；名單及申請表報學(xué)校少工委討論通過后進(jìn)行公示，無異議方可獲選。
（三）頒章
一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年開學(xué)典禮時由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
（四）護(hù)章
少先隊員要愛護(hù)、珍惜自己所獲得的獎?wù)拢⒂眠@些獎?wù)录钭约豪^續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步。中隊輔導(dǎo)員要在中隊陣地布置爭章園地，將每月爭章情況予以展示，激勵其他隊員繼續(xù)努力。
小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報告篇十五
為落實《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時代少先隊工作的意見》要求，逐步構(gòu)建少先隊員階梯式成長激勵體系，根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》和全國少工委《關(guān)于使用“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭聵訄D案規(guī)范開展?fàn)幷禄顒拥墓ぷ髦敢芬?guī)定，泉塘中心小學(xué)少工委決定啟動“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u選活動，鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。
1、全面參與，鼓勵進(jìn)取。以我校具體條件和每個隊員的實際水平為起點，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎勵，充分調(diào)動全體隊員參加“爭章行動”。
2、因地制宜，靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計留有充分余地，各中隊可根據(jù)實際情況，適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、強(qiáng)調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干。
4、注重全面素質(zhì)，鼓勵發(fā)展特長，在突出共性培養(yǎng)的同時，注重鼓勵個性發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的.同時，注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。
定章、爭章、頒章、護(hù)章。
以爭章為手段，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨。
1、定章：各中隊對照爭章細(xì)則，根據(jù)隊員的年齡特點和興趣特長，結(jié)合校、中隊開展的各類活動去爭取。
2、爭章：
（1）爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章，有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。
（2）爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則，各隊每學(xué)期要有重點爭章目標(biāo)，每學(xué)期至少開展?fàn)幷禄顒觾纱巍?BR> 3、頒章：由各中對匯總后，中隊輔導(dǎo)員向獲章的隊員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù)?，學(xué)期中和學(xué)期末，所有章目獲得者統(tǒng)一進(jìn)行表彰。
4、護(hù)章：頒章后，隊員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎。
小學(xué)紅領(lǐng)巾活動總結(jié)報告篇十六
來到廣場，已是人山人海，我們到達(dá)指定位置后，便擺起了攤。剛擺下來，就有一大群人涌上來，可能是因為我們攤上玩具很多的緣故吧。我們小組由歸紫嫣記帳，沈麗娜賣，沈麗娜還沒來得及推銷商品，就有一大群顧客搶著要買，他倆忙得不可開交，我便去幫她們。
我剛站定不久，就有人來買我的變形玩具了，我說：“買下吧，這個只要3元錢，還是從上海買來的呢！”她望著這只玩具，眼里流露出喜愛之情，我便說：“這樣吧，一口價一元錢！”她接受了，把一枚硬幣放在我手里，我望著這枚硬幣，心里充滿了成就感。這可是我的`第一筆生意呀。
良好的開端是成功的一半，接下來又有幾個五年級的學(xué)生來買我的東西，是一本《成長作文》，我又開始推銷了：“這本作文書是上作文班買的，對你很有幫助，買下吧，最低四元錢?！彼埠芩欤I下這本《成長作文》，滿意地離開了。
看看東西已經(jīng)賣得差不多了，我便和陶穎秋去買東西，可是逛了很久也沒找到自己心意的東西，最后一致認(rèn)為還是我們自己攤位上的東西又多且好。于是，我在我們的攤位上買了一只熊，陶穎秋買了一盒五子棋和一件飾品。
商品賣得差不多了，我們便打算收攤?；氐浇淌?，我們又捐了款，望著我們捐的錢，我感覺到的不是錢的多少，而是每個人的一份愛心。
紅領(lǐng)巾愛心義賣活動真有意義，既讓我們在交易買賣中成長，又讓我們學(xué)會了關(guān)愛他人！