小學體育教研組工作計劃書范文(19篇)

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    通過制定計劃,我們可以更好地評估和調整自己的進展情況,及時進行修正。制定計劃可以借鑒過去的經(jīng)驗和教訓,避免重復犯錯。下面是一些關于計劃方面的范例,供大家參考和學習,希望對大家有所幫助。
    小學體育教研組工作計劃書篇一
    xxxx—xxxx學年,學校體育工作根據(jù)三年行動計劃的安排,認真落實每一項工作任務,本學期圍繞“以教師發(fā)展促學生發(fā)展成長、以陽光體育促學生健康發(fā)展、以少年體校促學生特長發(fā)展”三項重點來規(guī)劃指導學校體育工作,希望在全校師生的共同努力下,體育工作再上新臺階。
    1、扎實基本功,做有魅力的老師。
    以吳江區(qū)小學體育教師a課比賽為平臺,開展全校體育教師磨課,形成體育教師自身專業(yè)能力練兵熱潮,讓每一個教師在業(yè)務水平上有所提高,成立以校長室分管校長為組長、體育導師團為技術指導、骨干教師為標兵的指導團隊,發(fā)揮每一位教師的積極性。采用個人日常鍛煉和集中培訓兩種形式,每兩周進行一次集中訓練和展示,集體項目能體現(xiàn)教師團隊的精神風貌,個人項目發(fā)揮教師的個性特點,打造一支工作上有活力、思想上有凝聚力、基本功給力、課堂教學有張力的體育教師隊伍。
    2、提升教學水平,打造張力課堂。
    以吳江教育“讓學生快樂地學、讓教師幸福地教”這一共同愿景,全力打造體育張力課堂。一課三磨活動將在體育導師團的引領下,使學生在每一堂體育課上學有所獲、學有所樂、學有所成、學有精進,使學校體育師資隊伍迅速成長為區(qū)有影響力的教研團隊。
    定課:根據(jù)課例研究每人上報一節(jié)室外課。
    磨課:
    一磨:3月中上旬完成新教師、a課老師的第一次磨課。由聽評課組成員對全體教師的課堂進行及時性評價,給予修改意見。上課教師及時整理,重組課的構思。
    二磨:4月中旬和5月上旬完成第二次磨課,改進教學方法,提升教學效果。評課小組及時評議反饋修改意見。上課教師及時整理,修改。
    三磨:5月中下旬進行導師團聽、評課,根據(jù)導師團評課,整理教學案例,形成論文。
    考評:期末全輔導區(qū)學生體育技術項目技評測試,檢閱教師上課成效。
    3、致力學習,做會思考的老師。
    以省”e”學習為平臺,積極加入省體育學科“e”學習試點學校,每周至少三次進入省網(wǎng)學習,積極參與教學新時空現(xiàn)場學習互動。每月一次課題研究和學習心得交流,反思學習感受,形成文字,上傳在校園網(wǎng)和體育教研組群,大家共同閱讀,分享教學感悟。以“e”學習提升教師理論知識和專業(yè)素養(yǎng),推進現(xiàn)有課題的深入研究,完成吳江區(qū)第六批學年課題的申報與研究。在學習中思考,在思考中研究,在研究中成長。
    1、探索、構建各校區(qū)適合的大課間活動特色。
    結合大課間的新操學習,積極開展陽光體育活動,引導學生參與、堅持陽光體育鍛煉。2月22日前完成各校區(qū)陽光體育大課間和活動課的設計,發(fā)揮教師特長,結合校區(qū)實際,形成詳細方案,確保能激發(fā)學生的鍛煉興趣,對增強學生的身體素質有實效。
    2、舉行校級田徑運動會。
    上學期由于天氣原因沒能舉行的校級體育運動會將在本學期進行。以賽代練,以賽選苗子,以賽促班級凝聚力的提升。初步?jīng)Q定4月初比賽。
    1、繼續(xù)開展上久楷青少年足球培訓基地。
    結合學校體育場地開放相關工作,整合社會資源,創(chuàng)造性地開展青少年課余體育鍛煉指導。選派教師助理教練,確保訓練的順利進行。
    2、抓好運動隊,力爭在區(qū)陽光體育聯(lián)賽中獲佳績。
    組織并承辦好3月區(qū)女籃比賽、4月田徑比賽、5月門球比賽、6月輪滑比賽、7月田徑傳統(tǒng)校比賽。及時召開運動員訓練會議,解決實際問題,鼓勵全體教練員和運動員樹立目標,并為目標而努力拼搏的團隊精神,為學校榮譽努力拼搏。
    1、體校組隊恢復訓練;
    2、全校體育常規(guī)訓練:大課間、活動課的安排與要求;
    3、體育常規(guī)訓練:三套操的鞏固;
    4、組隊并參加吳江區(qū)的女子籃球比賽;
    5、新教師“一課三磨”磨課;
    6、七認真檢查;
    7、體育老師學習新操;
    8、校級田徑運動會;
    1、課題研討活動,省級課題《在組塊教學理念下小學體育協(xié)同教學模式的研究》;
    2、“一課三磨”第二輪磨課;
    3、三年級學生體質測試項目的訓練與測試;
    4、七認真檢查;
    5、大課間全校學習新操;
    6、組隊并參加吳江區(qū)田徑比賽;
    1、各校區(qū)校隊聯(lián)賽(足球、田徑);
    2、“一課三磨”第三輪磨課;
    3、課題研究:《在組塊教學理念下小學體育協(xié)同教學模式的研究》;
    4、七認真檢查;
    5、體育課上進行大課間的新操教學;
    1、各校區(qū)的校隊聯(lián)賽(籃球);
    2、課題研討:《在組塊教學理念下小學體育協(xié)同教學模式的研究》;
    3、七認真檢查;
    4、學生學科期末考核;
    5、全輔導區(qū)學科質量抽測;
    6、課題研討期末總結;
    7、體育學科期末總結。
    小學體育教研組工作計劃書篇二
    新學期即將來臨。以下是工作計劃網(wǎng)小編為大家精心整理的2018年小學體育教研組工作計劃,歡迎大家閱讀,供您參考。更多內容請關注工作計劃網(wǎng)。
    一、總體思路:
    本學期將進一步樹立和強化“安全第一,質量為本”的辦學意識,緊緊圍繞“實驗小學是培養(yǎng)優(yōu)秀小學畢業(yè)生的搖籃,是新疆小學教育的公開課堂,是引領新疆小學教育的一面旗幟”的辦學定位,繼續(xù)探索和實踐“合力教育,成就學生”的辦學理念,以教育科研為先導,以創(chuàng)新課堂為基礎,以提高質量為重點,實施精細化管理,認真實施學校1+4“五頭并進”辦學理念,力促組內教師專業(yè)成長,努力提升學校辦學品質。
    二、重點工作:
    1、加強學習,提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務素質。
    (1)從整體上加強教師體育知識的系統(tǒng)學習,結合我校體育工作的特點,發(fā)揮教師的專長,提高業(yè)務水平,提升課堂教學的效果。推動我校體育教學及科研水平的提升,促進學生身體素質的全面發(fā)展。
    (2)參加各級各類體育新教改的理論培訓,提高教師對新教改精神理念的把握。樹立“健康第一”的指導思想,優(yōu)化課堂教學。
    (3)積極參加各級教研室組織的各項教育教學研討活動,加強與聯(lián)盟學校的經(jīng)驗交流,提高教師的業(yè)務能力和工作效率。
    (4)加大學科組織管理,真正發(fā)揮組織效能。教研組是學校的基層教學組織,也是開展教學研究的重要陣地,加強內部管理,整合教師資源,圍繞《新課程標準》和新的教材體系,開展教研活動。
    2、體育教學工作。進一步推進素質教育,本學期,繼續(xù)整合現(xiàn)有體育資源,開展實驗小學體育特色課教學。并以年級為單位,組織特色月賽活動,努力提高學生的學習興趣,為今后學生終身體育意識的養(yǎng)成打下良好的.基礎。
    3、抓好“大課間”、“兩操”質量,將陽光體育工程落到實處。學校大課間是反映學生整體面貌的形象工程,是學校整體推進素質教育的重要窗口,抓好大課間也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好大課間更能促進學校的全民健身活動的開展。
    (1)繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質量,做到出操快、靜、齊;動作規(guī)范、美觀。
    (2)繼續(xù)施行“領操”制度,不斷改進廣播操動作質量,樹立各班領操員榜樣模范作用。
    (3)繼續(xù)施行大課間“主持人”制度,不斷培養(yǎng)大課間主持人能力,樹立各班主持人員榜樣模范作用。
    (4)召開校體育委員會議,加強體育檢查小組工作,督促大課間活動的正常開展。
    (5)進一步加強課間操和各項體育活動的檢查評比工作。
    4、運動隊的訓練工作。深入挖掘各方面的資源,努力提高訓練工作的水平,不斷提高學校競技體育水平,爭取在各類競賽中取得好成績。
    5、體育器材的管理。校園開放式體育平臺的工作管理。要求做到愛護器材,器材擺放整齊,能及時回收器材,學期初和學期末都對器材進行清點外;還要認真做好體育室的財產登記,愛護學校財產,做到學校財產不流失。
    6、做好體育基礎知識的推廣和學校體育活動的宣傳工作。利用學校提供的宣傳欄和展板,每月更新一次內容,做好體育基礎知識的推廣和學校體育活動的宣傳工作。
    三、重要活動安排:
    賽進行頒獎,激勵學生)。
    二、每位教師加強課題研究。
    三、從整體上不斷提高業(yè)務水平和自身素養(yǎng),做科研型教師。
    四、田徑隊、籃球隊、啦啦操隊、輪滑隊、跆拳道隊訓練常抓不懈,
    爭取取得好成績。
    五、利用教研組活動時間進行理論學習和業(yè)務培訓。
    六、青年教師積極參加各類參賽活動,爭取取得好成績。
    七、走班進行教學、邀請制備課,使我們的課上的更完美。
    八、校園體育平臺建設不斷加強。
    九、雙語教學要落實到位,不能說空話。辦公室里要求說英文,營造好的學習氛圍,違者罰款。爭取測評取得好成績。
    十、大課間路隊跑步問題,做操問題。要做到跑步3個整齊(隊列、口號、步伐整齊),做操4整齊(動作、隊列、步伐、口號整齊),形成好的精神面貌。
    十一、做好春季體育工作的部署及思考。
    十二、隊伍的搭建要團結一心,不怕苦,不怕累,及時完成工作。
    補充說明:
    一、教學研討方面:
    實事求是與開拓創(chuàng)新并舉,除了定期組織開展校內教研活動(集體備課、同課異構等)、校外教研活動(各種評比、校級交流),結合分校新教師崗位能力提升和培養(yǎng)的需要,積極組織專業(yè)技能基本功訓練和展示,教學能力測評。通過自我提高、互幫互助、集體參與的方式,強化專業(yè)素質。
    二、大課間活動組織與實施:
    進一步推進20xx版大課間特色操的推廣和訓練工作,同時整合原有的大課間活動形式,達到每天大課間一操一舞一練(一套自編操、一套自編體育舞蹈、一次課課練)。具體的活動形式可根據(jù)學段和年齡特征、學生接受水平和運動技能掌握規(guī)律,選擇和改變1—5項活動內容,進行年級組輪換練習(每天一個班)。
    三、陽光體育平臺建設和發(fā)展:
    進一步做好陽光體育平臺的建設,學生的喜聞樂見的運動項目的開發(fā)和拓展,納入課間游戲活動中,開發(fā)現(xiàn)有的體育器材,組織課間小游戲評比。與學校社團活動相結合,動員學生積極參與體育平臺的建設好管理工作中,進一步豐富課間體育文化生活。
    四、陽光體育活動一小時活動:
    利用作業(yè)班時間,充分調動學生的特長和愛好,通過體育教師的參與指導和幫助,成立體育俱樂部,組織部門由學生競選擔任,創(chuàng)造平臺讓學生自主管理。
    五、1+4校本課程的開發(fā)和實施:
    進一步更新教育教學理念,結合學校辦學理念,扎實推進1+4校本課程,做到體育老師的主陣地,做好學段教學設計(單元教學計劃)和進度安排,以校本課程為著力點,積極開展校本小課題研究,例如:高年級拓展課程的設計與實施,促落實。
    月工作安排:
    第一周:(2月22日—26日)。
    1、備好課,做好計劃。四色一反思。
    2、加強課前常規(guī)訓練,鈴聲響,出操場。鈴聲落,隊站好。打考勤,報告制。
    3、堅守體育課堂教學四條紅線:認真組織課堂常規(guī)訓練:路隊、隊列隊形練習(站姿)。
    1、做好路隊和大型集會(升旗儀式)學生站姿訓練,組織體育月賽活動。
    2、在五、六年級開展走班教學:教學內容——跳高、跳遠、投擲。
    1、組織校運動會。
    2、抓好各訓練隊工作,準備參加區(qū)、市各類比賽。
    1、組織體育月賽。
    2、組隊參加天山區(qū)田徑運動會、天山區(qū)籃球比賽和市籃球比賽。
    3、自治區(qū)現(xiàn)場課比賽、烏魯木齊市現(xiàn)場課比賽。
    慶六一活動。
    小學體育教研組工作計劃書篇三
    以《學校體育工作條例》為指導,以《學生體質健康標準》為工作目標,認真貫徹學習新課程標準。樹立健康第一的指導思想,以高標準,高質量作好學校體育工作。
    1、加強體育課堂教學的常規(guī)管理。推動體育教學改革與教學研究,提高體育教師的理論水平、業(yè)務能力和教學質量。促進學生積極參加體育鍛煉,掌握基本運動技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。
    2、加強運動隊訓練工作,保證訓練時間、提高訓練質量,認真制定訓練計劃,積極主動的開展訓練活動。為提高學生的競技水平打下良好的基礎。
    3、認真抓好群體工作,保證兩課兩操質量,安排好體育課外活動和學生《體質健康標準》工作,保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。
    1、加強體育教學工作管理,積極組織各種教育教學活動,提高體育教師授課水平,使體育教學改革不斷深入。
    2、認真安排好課間操和體育課外活動,保證課間操質量,體育教師必須帶操。體育課外活動要安排合理,活動形式內容豐富。
    3、開學初,盡快組織田徑隊、武術隊、健美操隊。加強訓練,保證每天早晚兩小時的訓練時間,爭取在各級競賽中取得優(yōu)異成績。
    4、開學初,盡快組織每周四下午社團乒乓球活動。
    5、5月組織校運動會和參加區(qū)運動會報名工作。
    6、7月初組織部分運動員參加市運動會。
    7、11月中組織校群體運動會工作。
    8、12月組織參加區(qū)長跑運動會。
    9、元月組織參加市元旦環(huán)城賽跑。
    10、11月底,將學生《體質健康標準》成績輸入計算機并上傳。
    小學體育教研組工作計劃書篇四
    光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編精心整理的小學體育教研組工作計劃,歡迎大家分享。
    緊緊圍繞上級教育部門的工作目標,為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當前實施素質教育中的地位及作用。我們體育組將繼續(xù)深入學習素質教育的先進理念,扎扎實實搞好體育教育教學工作。以進一步提高2+1活動的質量為基礎,以開展陽光體育運動為目標,讓學生走向操場、走進大自然、走到陽光下積極主動參與體育鍛煉。教會學生強身健體的方法,培養(yǎng)學生熱愛運動的興趣,使他們樂學、愛學、會學,從而推進素質教育的發(fā)展。培養(yǎng)學生終生鍛煉的興趣,樹立健康第一的指導思想。
    1、規(guī)范廣播操的隊伍,進退場的紀律,秩序。糾正廣播操和眼保健操的錯誤動作,努力提高兩操的'質量。
    2、優(yōu)化課堂結夠,提高40分鐘效率,重視課的密度和強度,教學形式靈活多樣。
    3、抓好學校運動隊的組建工作,運動員選材,運動隊計劃,逐步提高我校運動隊的訓練水平和運動水平。
    4、學校體育代表隊參加省、市、區(qū)小學生比賽爭取取得好名次。
    5、論文在市級評比中力爭獲獎。
    7、參加區(qū)小學生田徑傳統(tǒng)學校比賽力爭團體總分前三名。
    1、認真學習《學生體質健康標準》的內容、抓好體育課堂教學常規(guī)管理。
    2、校田徑隊做好充分準備參加青羊區(qū)小學生田徑運動會比賽。
    3、做好傳、幫、帶的工作,不斷指導和培養(yǎng)青年教師盡快成為教學骨干。
    4、抓好學校群體工作并積極開展冬訓。
    6、抓好校田徑隊、排球隊、籃球隊的梯隊建設并加強運動隊的訓練與管理,力爭有很大幅度提高。
    7、參加片、區(qū)、市各級小型體育競賽。
    8、加強業(yè)務理論學習,不斷提高體育教師教學業(yè)務水平。
    九月份:
    1、參加青羊區(qū)小學體育教研會議。
    2、認真制定好本學期各年級體育教學計劃。
    3、組織好田徑隊、排球隊、籃球隊運動員正常開展訓練。
    4、組織青羊區(qū)小學生田徑運動會報名工作。
    十月份:
    1、迎接青羊區(qū)小學生田徑運動會。
    2、迎接青羊區(qū)小學生排球比賽,并爭取取得好成績。
    3、參加成都市小學生游泳比賽,并爭取取得好成績。
    3、對田徑單項進行人才選拔,把一些好的苗子補充到校田徑隊。
    4、教研活動:各年級體育公開實踐課。
    5、學校各年級組織接力選拔賽。
    十一月份:
    1、參加片區(qū)小學生各年級的接力比賽,爭取取得好成績。
    2、參加成都市小學生籃球比賽并爭取取得好成績。
    3、繼續(xù)開展各年級體育公開實踐課。
    十二月份:
    1、參加青羊區(qū)小學生各年級的接力比賽,爭取取得好成績。
    2、教研活動:期末各年級考核項目的確定。
    3、繼續(xù)抓好各項代表隊的冬訓工作。
    一月份:
    1、完成各年級體育室外(內)體育課考核任務。
    2、每位體育教師設計一份自己感到滿意的教案,設計整理好體育資料上送檔案室。
    4、安排好田徑隊寒假期間訓練工作。
    5、認真做好校體育總結工作。
    小學體育教研組工作計劃書篇五
    堅持樹立“健康第一”的指導思想,認真貫徹落實《學校體育工作條例》,以提高學生綜合素質為目標,切實加強師資隊伍建設,確保體育教學課時,發(fā)展課外體育活動項目,認真組織實施《學生體質健康標準》,堅持開展業(yè)余訓練工作,積極開展教科研工作,深化教學改革,深入推進新課程標準實施,大力加強校園體育文化建設。
    (一)學習《課程標準》更新教學觀念,積極推進課改實驗工作
    體育課程標準是體育教師開展體育教學活動的指南,為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學觀念,教研組將開展多種形式的校本培訓,促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化,動員全員參與,制定課改教學計劃,大膽革新,勇于實踐,加快我校課改實驗的進程。
    (二)嚴格執(zhí)行體育法規(guī),保證體育教學工作的順利進行
    體育課程是學校課程體系的重要組成部分,是實施素質教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按課時計劃認真上好體育課及活動課,并進一步加強安全教育和防范意識。體育教師要高度重視自己的本職工作,充分意識學生身心發(fā)展在素質教育中的重要地位,并以扎實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。
    (三)加強教研組管理和建設力度,不斷提高常規(guī)管理水平
    1、教研組是學校的基層教學組織,也是開展教學研究的重要陣地,一流的組風是保證一流教學質量的'關鍵,因此我們體育教研組將一如既往,在校行政的領導下,加強教研組內部管理,努力做好以下幾項工作, 認真貫徹執(zhí)行《體衛(wèi)工作兩個條例》精神。
    2、在教研組內倡導勤學習,共研討之風,以不斷充實、提高每個教師的理論水平和教育、教學能力。
    3、圍繞《課程標準》和新的教材體系,開展教研活動,推進實驗,本學期我組教師人人上課改實驗課,在實驗中得于提煉,得于升華。
    4、一絲不茍地做好各種資料工作,不斷充實,完善體育資料庫。
    5、 認真開展體育教科研工作,從體育體育教學中的點滴寫起,逐步提高教師們的寫作水平。
    6、高標準的做好《學生體質健康標準》的推廣、測試、統(tǒng)計工作。
    (四)加大學校體育訓練力度,全力提高運動競技水平
    堅持普及與提高相結合,這是學校體育工作的重點,在抓好普及的基礎上,下大力抓提高,才能使學校體育工作得以健康發(fā)展。因此我們將加大課余訓練工作的科學管理與訓練的力度,結合我校實際,堅持長年訓練,向科學訓練要成績,不斷提高學校競技體育水平。
    1、十一月份 全體體育教師組織好學校的早操和大課間體育活動
    2、組建學校的足球隊和田徑隊,并寫好訓練計劃
    3、迎奧運接力賽
    4、十二月份 跳繩比賽
    5、進行各年級的體育測試工作
    6、寫好體育工作總結
    小學體育教研組工作計劃書篇六
    __-__學年,學校體育工作根據(jù)三年行動計劃的安排,認真落實每一項工作任務,本學期圍繞“以教師發(fā)展促學生發(fā)展成長、以陽光體育促學生健康發(fā)展、以少年體校促學生特長發(fā)展”三項重點來規(guī)劃指導學校體育工作,希望在全校師生的共同努力下,體育工作再上新臺階。
    一、以教師發(fā)展促學生發(fā)展成長。
    1、扎實基本功,做有魅力的老師。
    以吳江區(qū)小學體育教師a課比賽為平臺,開展全校體育教師磨課,形成體育教師自身專業(yè)能力練兵熱潮,讓每一個教師在業(yè)務水平上有所提高,成立以校長室分管校長為組長、體育導師團為技術指導、骨干教師為標兵的指導團隊,發(fā)揮每一位教師的積極性。采用個人日常鍛煉和集中培訓兩種形式,每兩周進行一次集中訓練和展示,集體項目能體現(xiàn)教師團隊的精神風貌,個人項目發(fā)揮教師的個性特點,打造一支工作上有活力、思想上有凝聚力、基本功給力、課堂教學有張力的體育教師隊伍。
    2、提升教學水平,打造張力課堂。
    以吳江教育“讓學生快樂地學、讓教師幸福地教”這一共同愿景,全力打造體育張力課堂。一課三磨活動將在體育導師團的引領下,使學生在每一堂體育課上學有所獲、學有所樂、學有所成、學有精進,使學校體育師資隊伍迅速成長為區(qū)有影響力的教研團隊。
    定課:根據(jù)課例研究每人上報一節(jié)室外課。
    磨課:
    一磨:3月中上旬完成新教師、a課老師的第一次磨課。由聽評課組成員對全體教師的課堂進行及時性評價,給予修改意見。上課教師及時整理,重組課的構思。
    二磨:4月中旬和5月上旬完成第二次磨課,改進教學方法,提升教學效果。評課小組及時評議反饋修改意見。上課教師及時整理,修改。
    三磨:5月中下旬進行導師團聽、評課,根據(jù)導師團評課,整理教學案例,形成論文。
    考評:期末全輔導區(qū)學生體育技術項目技評測試,檢閱教師上課成效。
    3、致力學習,做會思考的老師。
    以省”e”學習為平臺,積極加入省體育學科“e”學習試點學校,每周至少三次進入省網(wǎng)學習,積極參與教學新時空現(xiàn)場學習互動。每月一次課題研究和學習心得交流,反思學習感受,形成文字,上傳在校園網(wǎng)和體育教研組群,大家共同閱讀,分享教學感悟。以“e”學習提升教師理論知識和專業(yè)素養(yǎng),推進現(xiàn)有課題的深入研究,完成吳江區(qū)第六批學年課題的申報與研究。在學習中思考,在思考中研究,在研究中成長。
    二、以陽光體育促學生健康發(fā)展。
    1、探索、構建各校區(qū)適合的大課間活動特色。
    結合大課間的新操學習,積極開展陽光體育活動,引導學生參與、堅持陽光體育鍛煉。2月22日前完成各校區(qū)陽光體育大課間和活動課的設計,發(fā)揮教師特長,結合校區(qū)實際,形成詳細方案,確保能激發(fā)學生的鍛煉興趣,對增強學生的身體素質有實效。
    2、舉行校級田徑運動會。
    上學期由于天氣原因沒能舉行的校級體育運動會將在本學期進行。以賽代練,以賽選苗子,以賽促班級凝聚力的提升。初步?jīng)Q定4月初比賽。
    三、以少年體校促學生特長發(fā)展。
    1、繼續(xù)開展上久楷青少年足球培訓基地。
    結合學校體育場地開放相關工作,整合社會資源,創(chuàng)造性地開展青少年課余體育鍛煉指導。選派教師助理教練,確保訓練的順利進行。
    2、抓好運動隊,力爭在區(qū)陽光體育聯(lián)賽中獲佳績。
    組織并承辦好3月區(qū)女籃比賽、4月田徑比賽、5月門球比賽、6月輪滑比賽、7月田徑傳統(tǒng)校比賽。及時召開運動員訓練會議,解決實際問題,鼓勵全體教練員和運動員樹立目標,并為目標而努力拼搏的團隊精神,為學校榮譽努力拼搏。
    具體安排:
    1、體校組隊恢復訓練;
    2、全校體育常規(guī)訓練:大課間、活動課的安排與要求;
    3、體育常規(guī)訓練:三套操的鞏固;
    4、組隊并參加吳江區(qū)的女子籃球比賽;
    5、新教師“一課三磨”磨課;
    6、七認真檢查;
    7、體育老師學習新操;
    8、校級田徑運動會;
    1、課題研討活動,省級課題《在組塊教學理念下小學體育協(xié)同教學模式的研究》;
    2、“一課三磨”第二輪磨課;
    3、三年級學生體質測試項目的訓練與測試;
    4、七認真檢查;
    5、大課間全校學習新操;
    6、組隊并參加吳江區(qū)田徑比賽;
    1、各校區(qū)校隊聯(lián)賽(足球、田徑);
    2、“一課三磨”第三輪磨課;
    3、課題研究:《在組塊教學理念下小學體育協(xié)同教學模式的研究》;
    4、七認真檢查;
    5、體育課上進行大課間的新操教學;
    1、各校區(qū)的校隊聯(lián)賽(籃球);
    2、課題研討:《在組塊教學理念下小學體育協(xié)同教學模式的研究》;
    3、七認真檢查;
    4、學生學科期末考核;
    5、全輔導區(qū)學科質量抽測;
    6、課題研討期末總結;
    7、體育學科期末總結。
    小學體育教研組工作計劃書篇七
    一、工作思路:
    認真落實《關于進一步提高中小學教育教學質量的若干意見》,積極推進全市中小學課程改革,進一步開展“促進有效學習”課堂變革,以常態(tài)課堂為抓手,以學生學習方式轉變?yōu)橹攸c,積極構建“以學定教、因學施教”新型課堂,培養(yǎng)學生自主學習、合作學習、探究學習的習慣,尊重和體現(xiàn)學生個體的差異,促使學生全面發(fā)展。加強學習,努力提升體育教師的專業(yè)素養(yǎng)。重視學生的體質健康,積極進取,努力使學校體育工作再上新臺階。
    在校長室、政教處的指導下,組織好校第四十四屆田徑運動會和學?!耙辉乱淮筚悺被顒?,強化規(guī)范跑操。在校園內掀起鍛煉的熱潮,豐富校園文化生活,從各方面提高學生的思想認識水平,培養(yǎng)學生的終身體育意識。
    二、主要工作及措施:
    課堂教學:教學工作上,嚴格規(guī)范程序:嚴格按規(guī)定開課;嚴格規(guī)范備課制度;嚴格執(zhí)行聽課制度;嚴格貫徹課堂教學常規(guī)。根據(jù)上級文件精神,體育教師與各班主任積極配合,每周做好“三課二操五活動”,保證學生每天有效的課外活動(含體育課)時間,增強學生的基本體質。
    1.踐行“學為中心”,以“以賽促學”為載體,有效提高教學效率。
    2.打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。利用備課組活動時間組織全體老師的交流學習活動。每位教師認真學習常態(tài)課堂的基本要求,并每人按計劃開一節(jié)備課組級公開課和校級公開課,利用備課組和教研教研組活動,及時評課,找出不足,共同學習,共同促進,以學生的主體作用為重點,注重合作學習的時效性,來實現(xiàn)高效課堂。
    3.注重教學反思,每月上交一篇反思到體育學科博客。
    4.發(fā)揮老教師和優(yōu)秀教師的示范引領作用,為青年教師的業(yè)務成長和梯隊建設創(chuàng)造條件。
    5.重視九年級的體育中考,七八年級的老師協(xié)助九年級老師以”集體會診”的辦法幫助體育較差的學生找原因,想辦法,拿措施。
    6.進一步發(fā)揮體育教研組在學校體育工作中的重要作用,認真提高體育教學、體育科研水平,全組教師積極撰寫教學論文,參加學校和溫州市直中學的論文評比。
    教學研究:
    體育與健康課程指導綱要即將出版發(fā)行,給我們帶來機遇也帶來挑戰(zhàn),我們在教學實踐中肯定會遇到諸多的問題,如何化解,這將是今后相當長的一段時間里學科教學研究面臨的一項經(jīng)常性的重任,教法、學法、理念、價值取向等一系列問題擺在我們面前。為此,我們將通過以下幾個方面進行努力:
    1.基于問題,集思廣益,開展研究。每位老師撰寫一篇論文。
    2.鼓勵走出去,積極參加省、市的評比活動,通過各類高一層次的評比活動,提升自己的科研水平。
    各類活動比賽:
    繼續(xù)開展豐富多彩的校園體育活動,限度地為學生提供課外體育鍛煉的時間和空間,保證學生每天1小時的校園體育活動時間。校體育月大賽爭取項目的改良和創(chuàng)新,突出全體性、趣味性和競技性。校第44屆田徑運動會面向全體,力求在校園內掀起了鍛煉的熱潮,促進學生身體素質的全面提高。市中學生田徑運動會總體形勢不容樂觀,勢單力薄,無法與強??购?,力爭進入前八名。
    其他工作:
    跑操的規(guī)范和質量有待進一步加強,并做到常抓不懈,力爭有所突破,增加一些新的元素。各運動隊按計劃進行系統(tǒng)訓練,備戰(zhàn)各類比賽。
    小學體育教研組工作計劃書篇八
    體育課堂常規(guī),是為了保證體育教學工作的正常進行,對師生提出的一系列基本要求,是學校體育教學管理的一項重要工作。小學體育教研組工作計劃2018如下,快隨工作計劃網(wǎng)小編一起來了解下。
    本學期體育組力求通過豐富多彩的體育手段,培養(yǎng)學生的體育興趣與終身體育意識,在滿足學生身、心和諧發(fā)展的同時,尊重學生個性,培養(yǎng)學生的心理健康與社會適應能力。為了達到以上教學目標,本學期在學校教導處的統(tǒng)一規(guī)劃下,我們力爭做到以下幾點:
    一、抓好教學工作,深化體育課堂。
    面對21世紀的社會發(fā)展和人才需求,學校體育教育以學生發(fā)展為本,樹立了“健康第一”的指導思想。同時,隨著新課程改革的日趨完善,小學《體育與健康》課程中強調以學生的身體健康為教學目標,致力于提高全體學生的總體素質。要求通過豐富多彩的體育手段,培養(yǎng)學生的體育興趣與終身體育意識,在滿足學生身、心和諧發(fā)展的同時,尊重學生個性,培養(yǎng)學生的心理健康與社會適應能力。為了達到以上教學目標,本學期在學校教導處的統(tǒng)一規(guī)劃下,我們決定在體育教研組實施以下的措施:
    1、抓好課堂常規(guī),建立完善的體育課堂機制。
    體育課堂常規(guī),是為了保證體育教學工作的正常進行,對師生提出的一系列基本要求,是學校體育教學管理的一項重要工作。實施課堂常規(guī),不僅有助于建立正常的教學秩序,嚴密課的組織,對加強學生的思想品德教育,培養(yǎng)優(yōu)秀的'精神文明品質都有十分重要的作用。因此,授課老師在進行授課時要充分了解以下幾點:
    (1)學生課前的常規(guī);例如:學生的到場人數(shù),請假原因,實習生的安排等。教師應根據(jù)不同情況,分別進行妥善安排。
    (2)學生服裝的準備;體育課是一種身體參與的練習課程,合理的著裝要求是學生安全學習的保障。因此,要嚴格指導學生進行正確的服裝儀表要求。
    (3)學生課中的常規(guī);。
    (4)課后常規(guī);教師課后要進行總結和反思,對不合理的教學目標進行及時的修改與訂正。
    2、預防意外,建立安全快樂的體育課堂。
    《學校體育條例》明確規(guī)定,在體育教學過程中要嚴格保障學生的人身安全,并要引導學生樹立自我安全保護意識。為了減少體育課堂中的安全隱患,本學期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想,其次,要有計劃、有目的地對學生進行安全教育,灌輸安全思想,讓學生懂得健康與安全的關系。讓學生知曉體育課中違規(guī)、違紀等是事故的預兆,應該盡量去避免。第三,要規(guī)范體育課的教學,嚴格按大綱的要求,操作規(guī)范、目的明確,切不可采用“放羊式”的課堂教學方式。同時結合學校的各方力量,盡可能避免傷害事故的發(fā)生,確保少年兒童健康成長。
    二、提高教師素質,優(yōu)化教學質量。
    教學質量是教育競爭力的核心表現(xiàn),而全面提高教師的素質和能力,是提高教學質量的保證。提高教學質量其實就是要求教師既要有師德修養(yǎng),又要有精湛的專業(yè)水平,還要走教學與教研一體化的道路,以教學研究促進教學能力的提高??偟脕碚f,就是要求教師要具有課堂基本操作能力、課堂教學的設計、評價能力,課堂教學的研究能力等等。本學期體育教研組準備從以下幾個方面著手:
    1、練好專項,提高課堂操作能力。
    體育課不僅要求體育教師要有基本的語言描述能力,更要求體育教師要有正確的技能示范能力。在正確示范的基礎上用科學準確、簡潔易懂的語言進行課堂教學,是每個體育教師該有的基本技能。
    2、規(guī)范備課,促進課堂設計能力。
    體育與健康課程的教學目標是多元的,有運動參與、運動技能、身心健康、社會適應等方面的教學目標。為了使教學目標符合新課程標準的要求,切合學生的實際,我們要求體育組的教師在設計教學內容時必須目標明確、重點突出、難度恰當,并統(tǒng)一了教案撰寫的要求。使教師在統(tǒng)一備課形式的基礎上,創(chuàng)設問題情境、拓展思維過程、創(chuàng)新教學方法,科學合理的掌握教學技能,提高課堂預設能力。
    3、博采眾長,發(fā)展教學研究能力。
    先進的教育理念和現(xiàn)代教育思想、扎實的學科專業(yè)知識、豐富的教育科學理論知識,都是促進教育科研能力和科研意識的保障。本學期我們組的成員不僅要延續(xù)上學期的良好傳統(tǒng),做好教師記錄手冊的工作,亦要掌握更多的教育教學理念,結合課堂教學實際,完成市級課題的資料收集工作。并能夠積極參與學校、市里的教育教學論文的撰寫,努力將實踐過程加以理論整理,為自己以后的教學工作積累寶貴的經(jīng)驗。
    三、開好“第二課堂”,辦好體育社團,創(chuàng)設校園體育氛圍。
    體育社團是體育課教學以外,有目的、有組織地發(fā)展學生體育能力,培養(yǎng)學生個性,并使學生養(yǎng)成終身熱愛體育的態(tài)度的課外體育活動。通過體育社團的活動,能夠培養(yǎng)和發(fā)展學生的獨立性,讓學生多方面的體育才能得到生動活潑、富有個性的充分發(fā)揮,滿足學生個人興趣愛好,形成自覺體育鍛煉的習慣,促進終身體育意識的培養(yǎng)。這不僅有利于形成一種完整的教育方式,有利于人才的培養(yǎng),更有利于學校體育教育的整體發(fā)展。本學期我們會繼續(xù)作好田徑隊、籃球隊、足球隊、乒乓球隊、羽毛球隊,中國象棋隊的組建和訓練工作,通過豐富多彩的大課間、校運動會等一系列活動創(chuàng)設一個活躍的校園氛圍,提高學生的積極參與意識,培養(yǎng)學生的體育運動興趣,促進學生各項運動技能的掌握,達到“健康第一”的總體目標。
    2、制定落實體育課堂教學常規(guī),檢查備課,余量兩周。
    3、抓好教學常規(guī)和每天“兩操一活動”的組織訓練及安全教育工作,開展晨跑活動。
    4、開展興趣小組活動,制定計劃。
    5、清理場地,器材造冊登記。
    6、選拔體育苗子組建運動隊,并制定運動訓練計劃。
    7、提高教研組活動質量,落實公開教學教研。
    2、營造“校園陽光體育”氛圍,選拔各級段運動員苗子。
    3、抓好廣播操的動作要領規(guī)范教學。
    4、繼續(xù)抓好各項訓練、參加縣小學生足球比賽。
    5、認真抓好教學常規(guī)工作。
    1、參加教學經(jīng)驗交流。
    2、組織舉行校運動會和廣播操比賽。
    3、繼續(xù)抓好“兩操一活動”。
    4、參加縣中小學生籃球比賽。
    5、參加市校園足球甲組比賽。
    1、進行教學常規(guī)自查自糾工作。
    2、組織參加市校園足球乙組球比賽。
    3、參與學校場地規(guī)劃,器材合理布局。
    4、組內教師教學交流研討活動。
    1、體育興趣小組活動結束,經(jīng)驗總結。
    3、進行校、體育教研組工作總結及個人教學實踐經(jīng)驗論總結。
    4、體育器材登記造冊。
    小學體育教研組工作計劃書篇九
    指導思想:
    要堅持“健康第一”的指導思想,按照加強青少年體育工作的總體要求。一要大力推進素質教育,確保學生有時間進行體育鍛煉;二要以全面實施《國家學生體質健康標準》為基礎,以“全國億萬學生陽光體育運動”為抓手,確保學生每天鍛煉一小時,保質保量上好體育課;三要切實加強學校體育設施建設,為青少年參加體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件;四要以加強學校體育為重點,全面推動青少年體育運動,形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當前實施素質教育中的地位及作用。我們體育組將繼續(xù)深入學習素質教育的先進理念,扎扎實實搞好體育教學教育工作。以進一步提高“三課、兩操、一活動”的質量為基礎,以提高學生活動能力為核心,以提高學校整體運動隊訓練水平為目標,教會學生強身健體的方法,培養(yǎng)學生熱愛運動的興趣,使他們樂學、愛學、會學,從而推進素質教育的發(fā)展。本學年小學教研工作將遵照我校工作安排,結合市區(qū)初教工作意見精神。繼續(xù)以課程改革為中心,全力抓好理論與實踐的研究,努力開創(chuàng)校本教研新局面;以提高教學質量為重點;以提高教師專業(yè)素質為動力,為每一個學生健康和諧發(fā)展創(chuàng)造有利條件。堅持解放思想、與時俱進,加速教育創(chuàng)新工作步伐,不斷優(yōu)化教研工作策略,充分發(fā)揮教研員的引領作用,面向基層、立足實際,主動、積極、穩(wěn)妥地開展工作。
    二、具體內容。
    1、加強廣播操的隊列隊形訓練,進退場的紀律、秩序和上下樓梯安全教育,糾正廣播操的錯誤動作及規(guī)范動作教學,提高廣播操的質量。開展小學生廣播操評比活動。
    2、啟動“小學生快樂體驗教育”。優(yōu)化課堂結夠,積極探索,提高課堂效率,教學形式靈活多樣,讓孩子快樂學習,體驗成功喜悅。
    3、營造濃厚的校園體育氛圍,開展陽光體育運動,大力加強學校體育工作。引導廣大學生走向操場、走進大自然、走到陽光下,積極主動參與體育鍛煉,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習慣,有效提高學生體質健康水平。
    4、“活動課、兩操”由任課老師負責,跟班指導,體育教師協(xié)調、嚴格按照學校體育活動安排進行鍛煉。
    5、抓好學校運動隊的組建工作,運動員選材,運動隊計劃,逐步提高我校運動隊的訓練水平和運動水平。參加區(qū)中小學生田徑運動會,中小學生乒乓運動會。
    6、開展校體育公開教學研討,參加區(qū)中小學體育教研活動。
    7、舉行各種體育單項比賽。
    8、繼續(xù)開展好微型課題研究工作。
    a.備課要求:
    1、認真?zhèn)湔n,保持兩周余量;
    2、每學期教研組檢查備課兩次;
    3、認真參加培訓及教研組活動,提高教育教學的質量;
    4、教學設計整個過程要一目了然、清晰。并做好課后隨筆。
    b.上課要求:
    重在培養(yǎng)興趣,重在全面提高。
    1、體育組全體人員進一步加強思想進修學習,不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象。
    2、熟悉課的重點難點,做到心中有底有收獲。
    3、教師在課前做好準備工作,不上無準備的課。
    4、課堂中啟發(fā)學生求知求真敢于提問,敢于探究。教師加強巡視,以激勵表揚為主,充分發(fā)揮學生思維,使學生喜歡教師,喜歡你教的這門學科。
    5、整節(jié)課學生掌握情況,老師心中有底,表揚好的,指出不足。
    c.聽課要求:
    組長及組員之間互相聽課并做到及時反饋、交流。并積極參與其他學科的教學教研工作,做到學科整合,交流互動。
    三、具體安排。
    2、制定落實體育課堂教學常規(guī),檢查備課,余量兩周。
    3、抓好教學常規(guī)和每天“兩操一活動”的組織訓練及安全教育工作。
    4、開展興趣小組活動,制定計劃。
    5、清理場地,器木才造冊登記。
    6、選拔體育苗子組建運動隊,并制定運動訓練計劃。
    7、提高教研組活動質量,落實公開教學教研。
    1、校運動隊訓練。
    2、營造“校園陽光體育”氛圍,舉行體育單項比賽。
    3、抓好廣播操、眼保鍵操的動作要領規(guī)范教學。
    4、繼續(xù)抓好各項訓練、參加“區(qū)中小學生田徑運動會”、“中小學生乒乓運動會”。
    5、認真指導好師院體育系學生實習工作。
    1、參加教學經(jīng)驗交流。
    2、組織舉行游戲活動比賽。
    3、繼續(xù)抓好“兩操一活動”。
    1、進行期末教學常規(guī)自查自糾工作。
    2、組織各年段體育活動周活動。
    3、參與學校場地規(guī)劃,器木才合理布局。
    1、體育興趣小組活動結束,經(jīng)驗總結。
    2、體育校本教材組稿,并形成初稿。
    2、做好體育教學評價。
    3、進行校、體育教研組工作總結及個人教學實踐經(jīng)驗論文總結。
    4、體育器木才登記造冊。
    小學體育教研組工作計劃書篇十
    一、指導思想。
    和工作思路,明確目標,理清思路,設計切實可行的措施,在學校教務處的指導下,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。
    二、總體目標。
    1、工作目標:建設具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力做到目標清晰化,過程措施精細化,成果效益化。
    2、培養(yǎng)目標:注重學生習慣培養(yǎng),在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究,使學生樂學善學,培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。
    三、具體目標。
    1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學科教師的教研能力和業(yè)務水平,杜絕不合格課。
    2、在學校、學部總體工作思路和工作計劃的基礎上,發(fā)揮各學科特點,有個性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點,達到效果化。
    3、抓好團隊精神文明建設,把教研組建設成為規(guī)范化、個性化的教研組。
    四、主要工作。
    (一)教研方面。
    具體體現(xiàn)在兩手抓:一、嚴抓學科教研活動,通過教研活動提高課堂教學水。
    平。學校每學期都會舉辦展示課活動,鼓勵新老教師積極參加,通過共同聽課評課,相互學習促進。同時通過此活動,發(fā)現(xiàn)組內的弱課,重點抓弱課,努力提高弱課質量。通過教研活動,也可發(fā)現(xiàn)組內的典型課例,本學期我們將會注意典型課例的積累,把好課特色課及時錄制下來。二、抓好常規(guī)課堂教學管理,規(guī)范課堂教學,做到好課堂從基礎抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學習慣,以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質量。三、繼續(xù)探討“快樂教學”的教學模式。
    (二)常規(guī)工作。
    1、嚴抓備課質量和課堂教學質量。
    2、突出教研組的教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學質量,為迎接檢查做好充分準備。
    3、抓好各學生專業(yè)隊伍的建設,逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平。
    4、做好成果預設,從學期開始就著手進行準備,把工作做到前頭,爭取更多的時間和更優(yōu)質的成果質量。
    5、繼續(xù)做好學生習慣培養(yǎng),培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣。
    【篇二】。
    一、指導思想:
    以全面推進素質教育和實施新課程改革,"以學論教、追求實效"為目標,以教育教學為先導,以校本研修為依托,以課程改革為突破口,以信息技術為載體,以加強師德修養(yǎng)位核心,以提高教育教學實踐能力、創(chuàng)新能力為重點,以圓滿完成學校各項工作計劃為工作指南,創(chuàng)造性地開展綜合組各學科教育教學工作,夯實學科教研,強化師資隊伍建設,發(fā)掘教師才能,齊心協(xié)力,努力奮斗,爭創(chuàng)學校優(yōu)秀教研組。
    二、工作重點及要求:
    1.認真做好新課程實驗工作,限度地提高課堂教學效果。
    2.加強組內教研,做好聽課評課工作,使組內教師課堂教學水平得以提高。認真?zhèn)湔n,學習各學科的課程標準,加強集體備課,提高備課質量,為上課做好準備。認真執(zhí)行學校的上課、聽課制度,并通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高。在課堂教學中,以新的課程改革精神為指針。改進教學方式,使本教研組的課具有自己的特點。教學要面向每一位學生,重視每一位學生的發(fā)展,幫助學生樹立信心,促進學生生動、活潑、主動的發(fā)展。
    3.公開課:講課者交授課教案,教研組整理活動記錄,聽課教師要認真評課,對授課內容提出建設性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議,并對授課內容做好記錄。
    4.加強教科研方面工作力度,并以論文或案例形式體現(xiàn)。
    5.體育組作好各項日常工作,積極訓練,備戰(zhàn)學校運動會。
    6.音樂組要積極組織特長學生的培訓及各班的教學工作,力爭在本學期的藝術節(jié)比賽中取得佳績。
    7.美術組在搞好日常教學工作的同時著重培養(yǎng)特長學生,積極參加各種比賽,力爭藝術節(jié)取得好成績。
    8.科學要充分挖掘學生的動手、動腦的的實踐操作能力,多為有創(chuàng)作興趣的學生提供幫助,培養(yǎng)他們的制作技巧。
    9.信息技術學科搞好正常教學外,讓學生多上機,多動腦,體現(xiàn)學科特色,充分利用好教學軟件,提高學生興趣。并著重特長生的培養(yǎng),積極參加各種比賽。
    10.齊心協(xié)力團結協(xié)作。團結協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設的前提。教研組的建設無論是在教育、教學還是學科活動,首先是要靠教研組各位老師的共同努力,只有互相幫助,團結協(xié)作,擰成一股繩,才能共同進取,搞好教研組的建設。
    11.正常開展教研活動,固定每學期活動次數(shù);平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用,保質保量、內容豐富:每次都有專人負責主講及開設教研公開課,組織大家學習理論知識,收集交流教改信息。相互學習、互相促進,切實運用現(xiàn)代化信息技術在課堂教學中進行有效的運用,同時充分運用網(wǎng)絡優(yōu)勢,提倡組內教師上網(wǎng)學習。多學習、多研究、多探討,不斷學習,努力改進教學策略和教學方法,使課堂教學更具生命力。
    三、工作目標與任務:
    1.端正教學思想,改變教育觀念,上好每門課程,教好每一節(jié)課。
    2.科任教師認真研讀本學科的課程標準與教材,聯(lián)系學生實際,探索教法,編寫好教案,上好每一節(jié)課。
    3.編寫教案,課堂教學必須重視實驗操作指導,不僅要求學生會做實驗,還要注意安全指導。
    4.課堂教學要體現(xiàn)開放性,鼓勵創(chuàng)造性,強調實用性。
    5.每門課程的教學要落實養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。
    6.每個教師一個學期規(guī)定讀好兩本書。
    7.定期組織組內理論學習(共計16次)。
    8.新青年教師每個月上傳兩篇。
    讀后感。
    9.每周組織一次課堂教學研討會(共計16次)。
    10.新青年教師每月上一節(jié)公開課。
    11.組建新課題研究小組。
    四、加強學習,提高教師自身素質:
    1.各科任教師必須認真研讀本學科課程標準,用新的教育理念武裝自己的頭腦。
    2.自我檢查反省,明白自己知識技能的工匠薄弱點,努力學習改進。
    3.研讀本學科系列教科書,了解本學科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。
    4.教師之間相互學習,經(jīng)常相互聽課,評課,汲取新的教學經(jīng)驗,取長補短,
    五、實施辦法:
    1.學期初訂好教學計劃,切實按計劃開展自修和教學活動。
    2.自學過程中,要認真寫好。
    讀書筆記。
    3.落實周查制度,重查課堂教學及方法。
    4.在教導處指導下,開展好教研活動。
    【篇三】。
    一、指導思想。
    以各學科的課程標準為宗旨,堅持扎實有效、民主高效的活動原則,圍繞課程實踐中遇到的難點和重點問題展開細致而又深入的研究,積極挖掘課程實施過程中的已有資源和成功經(jīng)驗并加以提煉,逐步探索符合本學科特點的課堂教學模式。全面了解學生,設計有效的教學思路,認真進行教學反思,適時調整教學思路,充分利用多媒體教學手段,創(chuàng)設民主、和諧的教學氛圍,調動學生的學習興趣,鼓勵學生多參與社會調查以及各種實踐活動。在教學中加強品德教育,培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情,指導學生獨立思考,在教學活動中培養(yǎng)能力,鼓勵學生發(fā)表不同的見解。
    二、工作思路。
    圍繞著學校本學期所制定的"構建綠色課堂"的教研主題,根據(jù)綜合組學科的特點,本學期制定"培養(yǎng)學生多途徑搜集資料的習慣,有效提高小組合作的有效性"為教研主題,開展綜合學科的教研活動。
    活動要求:
    1.各教研組成員根據(jù)教研內容準備所需材料,做好發(fā)言準備。
    2.按時到指定地點進行教研。
    3.教研組長有效組織教研活動,并將教研活動具體內容及時記錄在教研組博客上。
    4.分管領導參與、指導教研活動,根據(jù)活動情況提出建議。
    5.每單周開展組內教研課活動,各成員調好課按時聽課,認真做好聽課記錄,并在教研活動中進行重點研討。
    三、活動時間和人員。
    1.分管領導:房主任。
    綜合組成員:陳素、梁薇、馬玉芳、王媛、蘇濟青、周榮禮。
    2.教研活動時間:
    每單周周四下午2:40--4:30。
    四、工作重點。
    1.備課:按照"九步備課法"要求,精心備好每一節(jié)課,品生品社學科要求節(jié)節(jié)有二次備課,其余學科不少于三分之一的二次備課。
    2.上課:結合學校要求,認真上好每一節(jié)課。
    3.聽課:每周聽課一節(jié),按要求參加外出聽課活動,本學期聽課不少于20節(jié)。
    心得體會。
    5.博客:在個人博客中記錄教學工作中的所思、所感,數(shù)量不限。
    6.教研組博客:及時記錄校內和外出教研的活動記錄,并搜集對本組成員教學有幫助的教育文章。
    7.成員參加區(qū)及教研片活動的情況。
    (1)梁薇參加品社學科的同課異構活動。
    (2)王媛參加綜合實踐學科的同課異構活動。
    (3)陳素參加品社學科的課件評比活動。
    【篇四】。
    一、指導思想。
    貫徹落實學校工作計劃及教導處工作意見,堅持以生為本的理念,以推進課堂教學改革為中心,以課堂教學為主陣地,以新教材為載體,探求實施新課標的新方法,不斷提高教學質量,抓好校本教研,廣泛開展豐富多彩的活動,促進學生全面發(fā)展。
    二、教研目標和任務。
    我校綜合教研組包括英語、信息技術、科學五門學科?;顒影才抛裱碚撝笇嵺`的原則,既安排課堂實踐,又有理論學習。
    1、各教師立足本學科陣地,扎實推進素質教育,努力改革課堂教學,加強教學方法研究,重視學生學法指導,提高四十分鐘教學效益,使學生全面、全員、全程、主動參與教學過程,促進其綜合素質的提高。
    2、根據(jù)學科特色,努力創(chuàng)新富有實效的教學方法,提供學生參與創(chuàng)新學習的機會,留心收集創(chuàng)新學習的案例,并多撰寫論文和教學體會,多投稿,爭取每位教師有一篇以上的論文或教案在縣、市一級以上評比或業(yè)務刊物中獲獎或發(fā)表。
    3、英語教師團結合作,發(fā)揮特長進行英語輔導,做好學校的形象工作。
    4、組內各教師應明確本學期主攻目標:
    (1)英語教師要密切配合,結合學校安排,積極參與特長組的訓練,爭取在全校節(jié)目展演中取得好成績。同時,在教學中要注意結合教材,因地制宜,特別要注重口語的訓練和日常用語的積累,讓學生為今后高一級的學習打下良好的基礎。
    (2)《品德與生活》、《品德與社會》教師首先要結合學校德育工作,堅持把轉變學生的思想,培養(yǎng)良好的道德品質和言行放在首位。繼續(xù)完善、深化思品課堂教學結構和方法,進一步探研"趣--情--理--行--恒"五字教學法,既堅持引以為趣、動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒的教學方法,在掌握理論的基礎上附諸于實際行動,可舉行如"比思想,見行動"等學生活動。其次要著眼于提高小學生觀察社會、適應社會的素質,要求面向全體,培養(yǎng)社會主義合格公民。教學中要注重思想政治教育,重點要注意知識傳授的同時對實踐能力的培養(yǎng),可開展一些社會調查活動,以增強學生觀察社會、適應社會的能力,做到理論聯(lián)系實際。
    (3)自然教師在教學中要力求直觀、易懂,應多采取現(xiàn)代教育教學手段,利用實驗教學的優(yōu)勢,多開展以老師為主的演示實驗和以學生為主的分組實驗,激發(fā)學生了解自然、探研自然的興趣。
    (4)信息技術教師要注重學生自我動手能力及綜合運用能力培養(yǎng),向學生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡技術,提高應用能力。
    (5)科學組教師要進一步全面貫徹新課程理念,深化課程改革;圍繞課程實施中顯現(xiàn)的實際問題的解決而展開行之有效的教研活動;專業(yè)指導與學術性、群眾性研討并行,面與點共進。要認真研究課程功能、課程結構、課程內容、課程實施、課程評價,深入了解并及時解決教學中的困難和問題,總結、推廣教學經(jīng)驗,探索教學規(guī)律,在課程改革的實踐中,不斷提高教師的教學專業(yè)水平和科研水平。
    三、具體措施。
    1、認真學習學校工作計劃,明確工作任務,制訂適合本組實際的工作計劃,確立工作目標,扎實地開展教學、教研與特色、特長教育等工作。
    2、各教師認真鉆研本學科的教學大綱、教材,制訂教學計劃。正確教師的科研意識和科研能力,樹立正確的教育觀、學生觀、效益觀,以新觀念實施新教材。
    3、學科小組與綜合大組有分有合,"以學生為本"落實教研活動。兩周一次的教研組活動以"新課程新理念"為指導,做到上課目標明確,重點突出,實效性高;本著相互學習、共同提高的目標評課,討論有重點、有主題。
    4、各教師應加強自身素質培養(yǎng),積級參加進修,加強理論學習,自覺學習現(xiàn)代教育技術。
    5、英語教師根據(jù)自己的專業(yè)特長帶好特長生,認真上好、準備好每節(jié)興趣課和假日活動,做到期初有計劃,期終有小結,活動有實績。
    四、主要工作、活動安排。
    1、加強聽課學習,每人每學期至少聽課20節(jié),并要進行客觀地評課。
    2、在教學中,不斷探討新穎的教學方式和學習方式,創(chuàng)出自己本學科的特色。教師要及時總結教學經(jīng)驗,撰寫經(jīng)驗論文,堅持寫教學札記,不斷總結并提高。
    3、強化繼續(xù)教育,增強自身素質。(1)結合教導處及德育方面的工作安排,在平時的教育教學中認真總結,積累經(jīng)驗,教師在平時學習過程中要勤做筆記、勤于反思、勤寫體會。(2)充分運用用遠教資源于工作、學習中,并做好記錄,完成遠教資瀏覽記劃表,期末撰寫有關遠教資源運用的經(jīng)驗論文一篇。(3)加強繼續(xù)教育學習,對要求的繼續(xù)教育任務要按時高質的完成。(4)經(jīng)常收看互聯(lián)網(wǎng)上一些課堂實錄,還可以走出去、請進來,多向他人學習。
    4、優(yōu)化課堂教學,提高教學質量。加強對課堂的常規(guī)檢查,從備課、上課、布置與輔導作業(yè)、輔導學生著手,把課堂教學落到實處。教師要根據(jù)實際情況,靈活應用各種先進的教學方法,恰當選擇并使用先進的信息技術手段,實現(xiàn)教學方法"一主多輔",努力做到事半功倍。
    工作總結。
    等。
    6、結合現(xiàn)代教育技術辦公室工作安排,充分運用用遠教資源于工作、學習中,并做好記錄,完成遠教資瀏覽記劃表,期末撰寫有關遠教資源運用的經(jīng)驗論文一篇。
    7、其余活動以學校和教導處具體安排為準。
    小學體育教研組工作計劃書篇十一
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    一、指導思想。
    認真貫徹教育局和學校的工作要點,在教研室、學校教導處工作計劃的指導下,圍繞“一切為了學生的發(fā)展”的辦學理念,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高師資整體素質為核心,以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念,改進教研方法,以有效課堂教學模式為主線,以提高數(shù)學教學質量為重點,努力提高數(shù)學教學質量。
    二、主要工作思路。
    本學期繼續(xù)加強學習xx《數(shù)學課程新標準》有著課程改革的材料和相關理論文章,增強課程改革的意識和自覺性,做到理論與教學實踐相結合。課堂是落實課程改革的主陣地,努力追求真實、有效,高效的課堂,從學生的實際需要出發(fā),從教材內容的特點出發(fā),落實學生必須掌握的知識和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學的水準。繼續(xù)加大對小學數(shù)學教師的備課、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導,考試與評價,課后反思等基本內容的教學常規(guī)管理。
    三、主要工作與措施。
    (一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務水平。
    1、備課:要求教師備課時除了自我備課外,還要積極參加集體備課,教案內容,包括教學課題、教學目標、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設計、作業(yè)布置,教學后記等,教研組將定期對其進行檢查。
    2、上課:上課時要維持正常教學秩序,圍繞目標組織教學。講授要精當、精練,突出學生主體地位,關注學生的學習狀態(tài)和個體差異,提倡“自主學習、合作探究”的學習方式,教師要做好課前準備工作,在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,特別是“農遠教學資源”的運用,課中要明確目標,講透知識點,訓練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配(教師時間與學生時間的比大約是1:2),要及時反饋教學效果。
    3、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量,每節(jié)課要有一次作業(yè),作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設計既要在量上有所控制,更要注意質的精當。批改要正確、及時,字跡要端正,書寫格式要規(guī)范。
    4、輔導:繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作,做到措施得力,效果顯著,并做好作業(yè)批改記錄的記載。
    5、檢測:改進檢測的方法,對學生進行多方位評價,形式和手段可以多樣化。除筆試外,還要注意運用口試和操作等方式,考查學生對數(shù)學知識的掌握情況和數(shù)學能力的.發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式,評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素,了解學生的學習過程,考查學生的學習狀況,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。及時進行單元檢測,做好檢測分析、查漏補缺工作。
    6、聽課:本學期各教師每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),要邊聽邊思,及時評注。實施“推門聽課”制度。
    (二)扎實開展教研活動,努力提高教研效率。
    1、根據(jù)學校教學計劃,制定切實有效的教研計劃,落實教學常規(guī)和教研組工作。
    2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,不無故缺席,并做好詳細記錄。
    3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求,我們將采用靈活多樣的教研活動方式,在加強教研組的建設的同時,把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題探討相結合、經(jīng)驗交流與教學反思相結合,提高理論學習的針對性與實效性。
    4、結合我校本學期的校本培訓,圍繞課題研究與學習資源,以提高教師參與活動的積極性、主動性,并要求教師認真準備、積極發(fā)言,切實提高教學效率,繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。
    5、根據(jù)學校教學計劃,安排好聽課、評課活動。促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。
    6、鼓勵本組教師多參加校內外的教學教研活動和教師間的學習,做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思,促進教師的專業(yè)成長。
    8、數(shù)學競賽。以班級為單位開展數(shù)學知識競賽,創(chuàng)設良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學活動。
    9、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學質量調研工作。
    小學體育教研組工作計劃書篇十二
    工作計劃網(wǎng)發(fā)布體育教研組工作計劃書,更多體育教研組工作計劃書相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
    一、工作思路:
    認真落實《關于進一步提高中小學教育教學質量的若干意見》,積極推進全市中小學課程改革,進一步開展“促進有效學習”課堂變革,以常態(tài)課堂為抓手,以學生學習方式轉變?yōu)橹攸c,積極構建“以學定教、因學施教”新型課堂,培養(yǎng)學生自主學習、合作學習、探究學習的習慣,尊重和體現(xiàn)學生個體的差異,促使學生全面發(fā)展。加強學習,努力提升體育教師的專業(yè)素養(yǎng)。重視學生的體質健康,積極進取,努力使學校體育工作再上新臺階。
    在校長室、政教處的指導下,組織好校第四十四屆田徑運動會和學?!耙辉乱淮筚悺被顒樱瑥娀?guī)范跑操。在校園內掀起鍛煉的熱潮,豐富校園文化生活,從各方面提高學生的思想認識水平,培養(yǎng)學生的終身體育意識。
    二、主要工作及措施:
    課堂教學:教學工作上,嚴格規(guī)范程序:嚴格按規(guī)定開課;嚴格規(guī)范備課制度;嚴格執(zhí)行聽課制度;嚴格貫徹課堂教學常規(guī)。根據(jù)上級文件精神,體育教師與各班主任積極配合,每周做好“三課二操五活動”,保證學生每天有效的課外活動(含體育課)時間,增強學生的基本體質。
    1.踐行“學為中心”,以“以賽促學”為載體,有效提高教學效率。
    2.打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。利用備課組活動時間組織全體老師的交流學習活動。每位教師認真學習常態(tài)課堂的基本要求,并每人按計劃開一節(jié)備課組級公開課和校級公開課,利用備課組和教研教研組活動,及時評課,找出不足,共同學習,共同促進,以學生的主體作用為重點,注重合作學習的時效性,來實現(xiàn)高效課堂。
    3.注重教學反思,每月上交一篇反思到體育學科博客。
    4.發(fā)揮老教師和優(yōu)秀教師的示范引領作用,為青年教師的業(yè)務成長和梯隊建設創(chuàng)造條件。
    5.重視九年級的體育中考,七八年級的老師協(xié)助九年級老師以”集體會診”的.辦法幫助體育較差的學生找原因,想辦法,拿措施。
    6.進一步發(fā)揮體育教研組在學校體育工作中的重要作用,認真提高體育教學、體育科研水平,全組教師積極撰寫教學論文,參加學校和溫州市直中學的論文評比。
    教學研究:
    體育與健康課程指導綱要即將出版發(fā)行,給我們帶來機遇也帶來挑戰(zhàn),我們在教學實踐中肯定會遇到諸多的問題,如何化解,這將是今后相當長的一段時間里學科教學研究面臨的一項經(jīng)常性的重任,教法、學法、理念、價值取向等一系列問題擺在我們面前。為此,我們將通過以下幾個方面進行努力:
    1.基于問題,集思廣益,開展研究。每位老師撰寫一篇論文。
    小學體育教研組工作計劃書篇十三
    在全體老師的共同努力下,開展形式多樣的體育活動,豐富學生的校園生活,促進學生健康成長,高效圓滿地完成了學校體育工作的各項任務。一起來看看中學體育教研組的工作總結吧!
    一指導思想:
    以素質教育和全民健身為前提,全面促進學生的.身心健康,切實提高學生的身體素質和運動技術水平,傳播了各方面體育知識,培養(yǎng)了體育欣賞能力,從情感方面滲透培養(yǎng)各方面的精神品質,有組織的開展多樣性的競賽活動,豐富學生的體育生活,使普及與提高協(xié)調發(fā)展。
    二主要工作。
    1、教學方面。
    以大綱教材為要求,結合學校實際情況和學生的體能狀況,合理制定學年學期與單元計劃,認真?zhèn)鋵懡贪福匈|量有效果的上好每一堂課。在課堂上充分發(fā)揮學生的主體作用。作到內容充實,運動量適宜,滲透分層次、情感教育、創(chuàng)新教育等多種教學方法。在教學上敢與大膽創(chuàng)新改革。
    以實事求是,腳踏實地的作風。首先讓學生對體育產生興趣,改變體育不重視的片面思想觀念。在此基礎上全面提高素質,達到真正全民健身的效果。充分體現(xiàn)了素質教育,健康第一的指導思想。音樂、美術、勞技同樣按教學規(guī)律實施,切實提高學生的多種興趣!
    2、競賽方面。
    參加縣中學生田徑運動會,榮獲團體第六名,道德風尚獎,團體操表演獎,受到體育局領導的表揚。組織女子籃球隊,參加區(qū)里的比賽取得了前名的好成績。上學期成功舉辦了李關弟中學第一屆田徑運動會,開幕式很成功,受到體育局領導的表揚。
    3、群體方面。
    加強兩操兩活動。在全區(qū)大課間操比賽中,獲得優(yōu)勝獎。xx年全縣學校達標評比中,獲得了縣先進單位。課外活動開展的有聲有色。上半學期周六興趣活動,以體育為特色,學生興趣濃厚,收獲很大。
    4、體育科研。
    學校領導對體育科研活動很重視,多次派體育教師參加省市的教研活動(海寧、奉化)。
    在縣教研室牽頭下,(國家級)課題立項,全國一級學會(體育科學學會)課題名稱鄞州區(qū)中學生體質的分析調查,已經(jīng)啟動運行。同時體育組三位教師,在國家級刊物及體育報上發(fā)表論文三篇。我校承辦了全縣體育教研活動,全縣體育教師觀摩了我校的大課間操,受到同行們的好評,同時邱海龍教師開了一節(jié)公開課。
    5、體育中考。
    近兩年來,體育中考成績在全區(qū)名列前茅,同時向鄞縣中學、鄞縣職高、推薦體育特長生兩名。堅持常年訓練,包括初三中考訓練,田徑隊,籃球隊,木球訓練(準備參加明年十月份全國木球比賽)。
    6、加強音樂體育美術勞技教研活動,聽同事的課和上自己的觀摩課。同事之間多探討多交流,做到不恥下問。去參加校外說課聽課的比賽。(朱偉成老師)多看有關教育報紙雜志。進行自我充電。
    小學體育教研組工作計劃書篇十四
    一、指導思想:
    堅持樹立“健康第一”的指導思想,認真貫徹落實《學校體育工作條例》。以提高學生綜合素質為目標,切實加強師資隊伍建設,確保體育教學課時,發(fā)展課外體育活動項目,認真組織實施《學生體質健康標準》,堅持開展業(yè)余訓練工作,積極開展教科研工作,深化教學改革,深入推進新課程標準實施,大力加強校園體育文化建設。
    二、工作要點:
    (一)學習《課程標準》更新教學觀念,積極推進課改實驗工作。
    體育課程標準是體育教師開展體育教學活動的指南,為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學觀念,教研組將開展多種形式的校本培訓,促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化,動員全員參與,制定課改教學計劃,大膽革新,勇于實踐,加快我校課改實驗的進程。
    (二)嚴格執(zhí)行體育法規(guī),保證體育教學工作的.順利進行。
    體育課程是學校課程體系的重要組成部分,是實施素質教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按課時計劃認真上好體育課及活動課,開展好大課間活動。并進一步加強安全教育和防范意識。體育教師要高度重視自己的本職工作,充分意識學生身心發(fā)展在素質教育中的重要地位,并以扎實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。
    (三)加強教研組管理和建設力度,不斷提高常規(guī)管理水平。
    教研組是學校的基層教學組織,也是開展教學研究的重要陣地,一流的組風是保證一流教學質量的關鍵,因此我們體育教研組將一如既往,在校行政的領導下,加強教研組內部管理,努力做好以下幾項工作。
    1、認真貫徹執(zhí)行《體衛(wèi)工作兩個條例》精神。
    2、在教研組內倡導勤學習,共研討之風,以不斷充實、提高每個教師的理論水平和教育、教學能力。
    3、圍繞《課程標準》和新的教材體系,開展教研活動,推進實驗,本學期我組教師人人上課改實驗課,在實驗中得于提煉,得于升華。
    4、認真開展體育教科研工作,巧構思,勤筆耕,爭取寫出質量較高的論文。
    5、高標準的做好《學生體質健康標準》測試、統(tǒng)計工作。
    (四)加大學校體育訓練力度,全力提高運動競技水平。
    三、要活動時間安排:
    2、進一步貫徹落實體藝“2+1”項目的實施。
    3、抓好出操紀律,做到出操按指定路線,靜、齊、快。
    4、79年級擲實心球比賽。
    1、積極準備體育課送教下鄉(xiāng)活動。
    2、79年級排球賽比賽。
    3、青年教師體育匯報課。
    1、校體育趣味運動會。
    3、大課間操現(xiàn)場觀摩活動準備。
    4、參加縣中學體育課堂教學展示活動。
    5、積極準備中考體育加試。
    1、體藝“2+1”項目測定。
    2、學生視力近視率測定。
    小學體育教研組工作計劃書篇十五
    堅持樹立“健康第一”的指導思想,認真貫徹落實《學校體育工作條例》。以提高學生綜合素質為目標,切實加強師資隊伍建設,確保體育教學課時,發(fā)展課外體育活動項目,認真組織實施《學生體質健康標準》,堅持開展業(yè)余訓練工作,積極開展教科研工作,深化教學改革,深入推進新課程標準實施,大力加強校園體育文化建設。
    (一)學習《課程標準》更新教學觀念,積極推進課改實驗工作。
    體育課程標準是體育教師開展體育教學活動的指南,為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學觀念,教研組將開展多種形式的校本培訓,促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化,動員全員參與,制定課改教學計劃,大膽革新,勇于實踐,加快我校課改實驗的進程。
    (二)嚴格執(zhí)行體育法規(guī),保證體育教學工作的順利進行。
    體育課程是學校課程體系的重要組成部分,是實施素質教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按課時計劃認真上好體育課及活動課,并進一步加強安全教育和防范意識。體育教師要高度重視自己的本職工作,充分意識學生身心發(fā)展在素質教育中的重要地位,并以扎實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。
    (三)加強教研組管理和建設力度,不斷提高常規(guī)管理水平。
    教研組是學校的基層教學組織,也是開展教學研究的重要陣地,一流的組風是保證一流教學質量的關鍵,因此我們體育教研組將一如既往,在校行政的^領`導下,加強教研組內部管理,努力做好以下幾項工作。
    1、認真貫徹執(zhí)行《體衛(wèi)工作兩個條例》精神。
    2、在教研組內倡導勤學習,共研討之風,以不斷充實、提高每個教師的理論水平和教育、教學能力。
    3、圍繞《課程標準》和新的教材體系,開展教研活動,推進實驗,本學期我組教師人人上課改實驗課,在實驗中得于提煉,得于升華。
    4、認真開展體育教科研工作,巧構思,勤筆耕,爭取寫出質量較高的論文。
    5、高標準的做好《學生體質健康標準》測試、統(tǒng)計工作。
    (四)加大學校體育訓練力度,全力提高運動競技水平。
    2、進一步貫徹落實體藝“2+1”項目的實施。
    3、抓好出操紀律,做到出操按指定路線,靜、齊、快。
    4、1——3年級30米,4——6年級50米迎面接力賽。
    1、積極準備體育課送教下鄉(xiāng)活動。
    2、1——6年級仰臥起坐比賽。
    3、青年教師體育匯報課。
    1、校體育趣味運動會。
    3、大課間操現(xiàn)場觀摩活動準備。
    4、參加市小學體育課堂教學展示活動。
    5、積極準備體育項目期中抽測。
    1、體藝“2+1”項目測定。
    2、學生視力近視率測定。
    3、余姚市^新學生代體育教師教學比武。
    小學體育教研組工作計劃書篇十六
    一、指導思想:
    以實驗幼兒園20xx----20xx學年工作思路為指導,以《幼兒園蒙氏教育計劃》為引領,圍繞創(chuàng)建省一流名園的目標,深入做好新老蒙氏教師帶教培養(yǎng)工作,以教師課堂實踐中的問題為抓手,進行分析、研討,營造學習和研究的氛圍,進一步提高教育教學能力,以“蒙氏教育園本化研究小組”為陣地,規(guī)范蒙氏教學模式,再次深入學習蒙氏教育理論知識和實操部分,熟練蒙氏一日流程和蒙氏課堂教學技巧,促進教師的專業(yè)發(fā)展。
    二、情況分析:
    1、本組教師團結上進、做事積極主動,肯鉆研,具有較強的業(yè)務能力和較好的專業(yè)素養(yǎng)。
    2、由于教材變換的頻繁,部分教師在備課以及課堂教學組織上存有疑惑,需要在鉆研教材等方面集眾家之長。
    三、具體措施:
    1、每周一下午年級會后50分鐘為教研活動時間?;顒觾热荩好墒侠碚搶W習15分鐘。研究上周教學中存在的問題或交流好的經(jīng)驗15分鐘。研討本周教學內容中的重點、難點20分鐘。大力組織教師開展“你提問我解答”,在教師間形成互動式研討式學習氛圍,不能解決的,會后查資料、搞研究、再交流,得到共同提高,不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng),讓每位教師在教育理論、教學實踐、教育科研、教育創(chuàng)新等方面有所發(fā)展。
    2、充分利用跨世紀網(wǎng)站,學習最新的、好的蒙氏教學經(jīng)驗,可以教研會上集體學習討論,并對照自己,改進不足,真正運用到自己的課堂教學中;也可以教師個人自主學習,作好記錄總結。
    3、備好開學第一課,穩(wěn)定幼兒情緒,樹立新形象。
    4、錄像課觀摩交流活動。
    在開學第一周周一下午,組織一次觀看錄像課活動,選擇優(yōu)秀教師的優(yōu)質課,本組教師要認真觀看,充分討論,虛心學習他人教學方法和策略,為自己的實際教學提供新鮮的血液。
    5、組織各備課組長堅持扎實開展每周一次的集體備課,備課組長帶領組員集體確立教育目標,探討最佳教育方法,研究每一個過程,及時準備教具學具,使每個教師都有機會展示,不斷提高教育教學能力,爭取上好每一節(jié)課,尤其是要加強蒙氏課的研究和探討,堅持每周上好一節(jié)蒙氏課,并在三月份舉行一次教學研討活動。
    6、積極協(xié)助保教處開展“同上一節(jié)課”研究活動。
    7、除“同上一節(jié)課”外,我組按時組織每周由一位教師上一節(jié)研究課,3月份開始,老教師和年輕教師輪流上課(共13節(jié)),并組織本組教師聽課、評課,相互促進,共同提高。
    8、發(fā)揮團隊合作精神,促進新老教師快速成長。協(xié)助年級組長認真開展“拜師結對”活動,督促和指導教師每周師徒互聽一節(jié)課。實施傳、幫、帶系列活動,有經(jīng)驗教師幫助年輕教師,力爭使每一位教師都能熟練進行教學。
    9、積極發(fā)揮“蒙氏教育園本化研究小組”作用,抓住疑難問題進行深究,及時更新補充蒙氏理論和提高課堂教學水平。
    10、定期組織中心園和分園開展“蒙氏教研大討論”,針對各園具體情況,有目的有選擇地開展教研活動,互相提出問題,研究解決問題。
    總之,我會全力協(xié)助年級組長做好各項工作,認真鉆研蒙氏園本化教學模式,把蒙氏組教研活動充分落到實處,促進我組每一個教師的進步,切實提高教育質量。我們組的老中青組合,有實力、有魄力,在本學期的工作中,我們將互相勉勵,共同進步,為實驗幼兒園的明天更加努力!
    小學體育教研組工作計劃書篇十七
    工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019小學語文教研組工作計劃書,更多2019小學語文教研組工作計劃書相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
    一、指導思想。
    本學期我校語文教研組本著以教師為主體,以新的課改理念為導向,以學校工作計劃為核心,以《小學語文課程標準》為引領,圍繞“立足課堂,深化課改,提高課堂有效性”的教研主題,以研促教,立足課堂,扎實有效開展語文學科教學研究,努力提高語文課堂教學效率,努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學,培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力,全面提高學生的綜合素質,開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。
    二、工作目標。
    1、教學常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。進一步完善、規(guī)范教學行為,促使語文課堂教學有效益,教育教學有實效。
    2、健全以課堂教學研究為核心的教研,立足校情開展教研活動。
    3、開展豐富的語文活動,促進學生學習積極性與語文能力的提高。
    4、加強科研指導,大力推進語文學科中的研究性學習,倡導自主探究、實踐體驗和合作交流的學習方式。
    5、精心打造自主高效課堂(模路、小組打造和課堂評價標準設計);。
    6、強化集體備課和教研活動,進行課程整合與開發(fā)。
    7、繼續(xù)深入開展教材、教學用書及課程標準的學習,確保語文課堂教學研究,每位教師努力做到讓語文課堂教學煥發(fā)生命活力。通過寫教學隨筆、個案積累,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,創(chuàng)出佳績。
    三、主要工作。
    1、加強教研組建設,構建“學習型教研組”。
    (1)認真抓好理論學習,更新教師的教育教學的理念。明確形勢發(fā)展要求,學習新課程,在思想上樹立新課程意識,更好地為課堂教學服務,為學生服務。
    (2)堅持集體學習研究和個人自學相結合的做法,語文組每位教師都要做一個終身學習者。除了參加學校規(guī)定的學習內容之外,個人根據(jù)自己的.實際情況,制定自修內容,重在提高個人的素質品味。
    (3)教學常規(guī)的學習。認真抓好學校教學常規(guī)的學習,每位老師要經(jīng)常對照檢查。
    2、嚴格執(zhí)行和落實教學常規(guī),強化教學管理。
    教學常規(guī)包括教學準備、課堂教學、批改與輔導、教學評價、教學研究等方面。本學期要抓好教學常規(guī)的執(zhí)行與落實。每個月都要有針對性地進行教學常規(guī)的檢查。
    (1)以提高課堂教學質量為中心,以優(yōu)化教育教學為目標,以轉變教學方式為重點,提高教學質量管理,把學校的教學要求落到實處。
    (2)抓緊抓好備課工作,備教師要根據(jù)年級的教材特點和學生的接受能力,安排好教學計劃,落實提高教學質量的措施,把培養(yǎng)學生的學習能力放在首位。
    (3)積極開展集體備課活動,形成導學案。本著“功夫在課前,成績在課上”的原則,要做到“三定”(即定時間、定地點、定主備人),按照“個人主備——集體評議——研究修改——展示反思”的思路,強化集體備課。要力求改變照抄照搬教案,與上課相脫節(jié)的現(xiàn)象。備課時,應注意及時吸收新的教學信息,優(yōu)化教學過程,完善自己的備課思路,要注意學習與借鑒,但切忌照搬照抄。嘗試大單元教學,備課時,要在深入分析每個單元(或每個系列)教材的基礎上。
    (4)加強組內聽課評課活動。要認真填寫聽課記錄,不能弄虛作假。加強評課活動,發(fā)揚教學民主,濃厚教研氣氛。
    (5)重視教學質量的考評工作,認真做好教學的測評工作。各語文教師要根據(jù)年級的教學實際,搞好教學測評,搞好教學質量的研究與分析,及時發(fā)現(xiàn)問題,提出改進意見和建議。同時在質量教學質量考查的同時,還要重視學生口試的檢查與閱讀量的檢查,提高學生的口頭表達能力和創(chuàng)新實踐能力。另外,平時作業(yè),要根據(jù)學生的實際盡可能布置教師自己設計的作業(yè),少做練習冊,多布置開放性的作業(yè),少做標準答案,在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點,特別要重視學生的寫字、朗讀、寫作、讀書等方面的訓練,把學生的語文素養(yǎng)和能力的提升列入到考查內容上來。
    3、積極開展教學研究活動,提高教研水平。
    (1)大力推進自主高效課堂(構成要件:操作流程(模式)、導學案、小組建設、學習目標、自學、合作學習、探究學習、展示、反饋、檢測、評價)導學案編寫、學習小組建設和課后檢測三個項目,以課堂為陣地,精心組織,分階段實施,努力實踐“自主學習、交流展示、分層訓練”的課堂教學模式,由“建模”走向“出?!保_立學科模式。
    (2)教研組根據(jù)學校教學計劃要求,積極開展教學實踐活動,各年級要積極探討在新的教學理念指導下如何優(yōu)化課堂教學結構,在年級組互相聽課,共同提高。
    (3)完善集體備課制度,提高整體教學水平。本學期,我們語文教研組利用本校每周的教研活動和集體備課時間,加強集體備課的管理,完善集體備課制度,建設好語文學科資源,為教學提供有效的資源共享。每組選本單元的重點課文進行研究、討論,指定中心發(fā)言人,談教法談學法,其他教師進行修改補充,努力追求課堂教學的新境界,挖掘教材的精髓,集思廣義,進行教研活動,把課文吃透、吃準、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂,充滿人文關懷的課堂,充滿問題探索的課堂,充滿語文魅力的課堂,充滿教學智慧的課堂。
    (4)積極發(fā)揮骨干教師的引領作用,為青年教師創(chuàng)造學習和鍛煉的機會,使青年教師迅速成長起來,提高教育教學質量。青年教師要將磨課當作自己成長的舞臺。
    (5)師徒結對,同伴互助。本學期,我們語文組將進一步加強這個方面的管理,讓“師徒結對,同伴互助”真正發(fā)揮它應有的功效,真正做到促進教學相長。
    (6)繼續(xù)加強新課程實施的研究。著重加強對一年級的漢語拼音教學、二年級的識字教學、三至六年級主要以加強習作指導和作文講評的研究為中心,深化教學改革,不搞花架子,做到“真實、有效”。
    (7)鼓勵教師開展教學反思。語文教師要錘煉自己的教學語言,讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象,為學生示范。
    (8)繼續(xù)開展語文小課題的研究。強化小課題的研究與管理,及時總結、交流、推廣小課題研究成果;圍繞課題開展學科教研活動,解決教學存在的問題,使教師的反思能力、研究水平在研究的過程中得到進一步的提升。
    (9)積極打造學習小組實體,合理安排,要注意好、中、差學生、性別、學生能力和家庭背景的合理搭配。開展小組長培訓工作,小組長角色應不斷變化,每個小組成員可以輪流擔任小組長、代言人或記錄員等,做到每個同學都有施展自己才能的機會,激發(fā)學生的學習興趣,增強學生對學習的主動性。
    小學體育教研組工作計劃書篇十八
    本學期體育組力求通過豐富多彩的體育手段,培養(yǎng)學生的體育興趣與終身體育意識,在滿足學生身、心和諧發(fā)展的同時,尊重學生個性,培養(yǎng)學生的心理健康與社會適應能力。為了達到以上教學目標,本學期在學校教導處的統(tǒng)一規(guī)劃下,我們力爭做到以下幾點:
    一、抓好教學工作,深化體育課堂。
    面對21世紀的社會發(fā)展和人才需求,學校體育教育以學生發(fā)展為本,樹立了“健康第一”的指導思想。同時,隨著新課程改革的日趨完善,小學《體育與健康》課程中強調以學生的身體健康為教學目標,致力于提高全體學生的總體素質。要求通過豐富多彩的體育手段,培養(yǎng)學生的體育興趣與終身體育意識,在滿足學生身、心和諧發(fā)展的同時,尊重學生個性,培養(yǎng)學生的心理健康與社會適應能力。為了達到以上教學目標,本學期在學校教導處的統(tǒng)一規(guī)劃下,我們決定在體育教研組實施以下的措施:
    1、抓好課堂常規(guī),建立完善的體育課堂機制。
    體育課堂常規(guī),是為了保證體育教學工作的正常進行,對師生提出的一系列基本要求,是學校體育教學管理的一項重要工作。實施課堂常規(guī),不僅有助于建立正常的教學秩序,嚴密課的組織,對加強學生的思想品德教育,培養(yǎng)優(yōu)秀的精神文明品質都有十分重要的作用。因此,授課老師在進行授課時要充分了解以下幾點:
    (1)學生課前的常規(guī);例如:學生的到場人數(shù),請假原因,實習生的安排等。教師應根據(jù)不同情況,分別進行妥善安排。
    (2)學生服裝的準備;體育課是一種身體參與的練習課程,合理的著裝要求是學生安全學習的保障。因此,要嚴格指導學生進行正確的服裝儀表要求。
    (3)學生課中的常規(guī);
    (4)課后常規(guī);教師課后要進行總結和反思,對不合理的教學目標進行及時的修改與訂正。
    2、預防意外,建立安全快樂的體育課堂。
    《學校體育條例》明確規(guī)定,在體育教學過程中要嚴格保障學生的人身安全,并要引導學生樹立自我安全保護意識。為了減少體育課堂中的安全隱患,本學期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想,其次,要有計劃、有目的地對學生進行安全教育,灌輸安全思想,讓學生懂得健康與安全的關系。讓學生知曉體育課中違規(guī)、違紀等是事故的預兆,應該盡量去避免。第三,要規(guī)范體育課的教學,嚴格按大綱的要求,操作規(guī)范、目的明確,切不可采用“放羊式”的課堂教學方式。同時結合學校的各方力量,盡可能避免傷害事故的發(fā)生,確保少年兒童健康成長。
    二、提高教師素質,優(yōu)化教學質量。
    教學質量是教育競爭力的核心表現(xiàn),而全面提高教師的素質和能力,是提高教學質量的保證。提高教學質量其實就是要求教師既要有師德修養(yǎng),又要有精湛的專業(yè)水平,還要走教學與教研一體化的道路,以教學研究促進教學能力的提高??偟脕碚f,就是要求教師要具有課堂基本操作能力、課堂教學的設計、評價能力,課堂教學的研究能力等等。本學期體育教研組準備從以下幾個方面著手:
    1、練好專項,提高課堂操作能力。
    體育課不僅要求體育教師要有基本的語言描述能力,更要求體育教師要有正確的技能示范能力。在正確示范的基礎上用科學準確、簡潔易懂的語言進行課堂教學,是每個體育教師該有的基本技能。
    2、規(guī)范備課,促進課堂設計能力。
    體育與健康課程的教學目標是多元的.,有運動參與、運動技能、身心健康、社會適應等方面的教學目標。為了使教學目標符合新課程標準的要求,切合學生的實際,我們要求體育組的教師在設計教學內容時必須目標明確、重點突出、難度恰當,并統(tǒng)一了教案撰寫的要求。使教師在統(tǒng)一備課形式的基礎上,創(chuàng)設問題情境、拓展思維過程、創(chuàng)新教學方法,科學合理的掌握教學技能,提高課堂預設能力。
    3、博采眾長,發(fā)展教學研究能力。
    先進的教育理念和現(xiàn)代教育思想、扎實的學科專業(yè)知識、豐富的教育科學理論知識,都是促進教育科研能力和科研意識的保障。本學期我們組的成員不僅要延續(xù)上學期的良好傳統(tǒng),做好教師記錄手冊的工作,亦要掌握更多的教育教學理念,結合課堂教學實際,完成市級課題的資料收集工作。并能夠積極參與學校、市里的教育教學論文的撰寫,努力將實踐過程加以理論整理,為自己以后的教學工作積累寶貴的經(jīng)驗。
    三、開好“第二課堂”,辦好體育社團,創(chuàng)設校園體育氛圍。
    體育社團是體育課教學以外,有目的、有組織地發(fā)展學生體育能力,培養(yǎng)學生個性,并使學生養(yǎng)成終身熱愛體育的態(tài)度的課外體育活動。通過體育社團的活動,能夠培養(yǎng)和發(fā)展學生的獨立性,讓學生多方面的體育才能得到生動活潑、富有個性的充分發(fā)揮,滿足學生個人興趣愛好,形成自覺體育鍛煉的習慣,促進終身體育意識的培養(yǎng)。這不僅有利于形成一種完整的教育方式,有利于人才的培養(yǎng),更有利于學校體育教育的整體發(fā)展。本學期我們會繼續(xù)作好田徑隊、籃球隊、足球隊、乒乓球隊、羽毛球隊,中國象棋隊的組建和訓練工作,通過豐富多彩的大課間、校運動會等一系列活動創(chuàng)設一個活躍的校園氛圍,提高學生的積極參與意識,培養(yǎng)學生的體育運動興趣,促進學生各項運動技能的掌握,達到“健康第一”的總體目標。
    2、制定落實體育課堂教學常規(guī),檢查備課,余量兩周。
    3、抓好教學常規(guī)和每天“兩操一活動”的組織訓練及安全教育工作,開展晨跑活動。
    4、開展興趣小組活動,制定計劃。
    5、清理場地,器材造冊登記。
    6、選拔體育苗子組建運動隊,并制定運動訓練計劃。
    7、提高教研組活動質量,落實公開教學教研。
    2、營造“校園陽光體育”氛圍,選拔各級段運動員苗子。
    3、抓好廣播操的動作要領規(guī)范教學。
    4、繼續(xù)抓好各項訓練、參加縣小學生足球比賽。
    5、認真抓好教學常規(guī)工作。
    1、參加教學經(jīng)驗交流。
    2、組織舉行校運動會和廣播操比賽。
    3、繼續(xù)抓好“兩操一活動”。
    4、參加縣中小學生籃球比賽。
    5、參加市校園足球甲組比賽。
    1、進行教學常規(guī)自查自糾工作。
    2、組織參加市校園足球乙組球比賽。
    3、參與學校場地規(guī)劃,器材合理布局。
    4、組內教師教學交流研討活動。
    1、體育興趣小組活動結束,經(jīng)驗總結。
    2、做好體育教學評價。
    總結。
    4、體育器材登記造冊。
    :情境描寫生動。
    小學體育教研組工作計劃書篇十九
    工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019小學英語教研組工作計劃書,更多2019小學英語教研組工作計劃書相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
    一、指導思想:
    以學校和教導處工作計劃為依據(jù);繼續(xù)以課程改革為中心,以新課程理念指導教研工作,反思和總結在課程實施過程中形成的經(jīng)驗,深入研究課堂實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,尋找解決問題的對策,轉變學生的學習方式,積極推進課堂教學改革,提升教師的質量觀,為進一步提高我校英語教學質量而扎實開展工作。
    二、工作目標:
    1、提高英語教學質量,確保完成學校提出的各項指標。
    2、繼續(xù)以課改為中心,抓實英語學科教學常規(guī)。
    3、與信息技術整合,運用白板技術輔助教學。
    4、加強理論學習,推動教學改革。
    三、工作措施:
    (一)、加強理論學習,提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
    1、組織教師繼續(xù)學習《英語課程標準》等精神,充分認識課程改革的重要意義,關心并參與當前的課程改革研究;要認識到英語教學在整個素質教育中的重要地位和作用;并努力將這些正確的思想理念轉化為積極可行的教學實踐活動。以課堂為主要陣地,積極開展教學改革實踐,根據(jù)小學生的學習特點探討小學英語教學,并用這些理念來指導平時的課堂教學,努力探索提高課堂教學效率的途徑和方法。認真做好理論筆記,對學習心得、體會能及時小結,能聯(lián)系實際積極撰寫教育教學論文和案例,從實踐上升到理論。將教學、學習、研究融為一體。
    2、明確小學階段英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的`興趣,培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度,建立學習英語的自信心,培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調基礎;使他們初步形成用英語進行簡單日常交流的能力,為終身發(fā)展服務。
    (二)、落實常規(guī)教學,提高教學效益。
    開展以“實施有效教學”和“常規(guī)內容”為主題的校本教研。以落實課標、用好教材為基礎,以實施有效課堂教學為重點,讓教師立足實踐,提出問題、分析問題、不斷反思。
    1、有效地組織好教研組常規(guī)工作,抓實業(yè)務學習、建立“個人初備——集體研究——個性發(fā)揮”的集體備課制度、聽課等工作,發(fā)揮團隊協(xié)作精神,用集體的智慧來促進自己的教學。在各年級的備課中,做到教學資源共建、共享。
    2、規(guī)范作業(yè)的布置與批改,嚴格按照我組制定的“英語作業(yè)批改要求”。在作業(yè)布置中由單一性作業(yè)向綜合性作業(yè)轉變。
    3、在整個教學過程中,要求教師樹立“全局觀”,不是教幾年級就只管這個年級,而是要積極參與到新教材的學習與探討中,做到年級之間知識的整合與鏈接。
    4、防止分化現(xiàn)象,積極探索轉化學困生的策略是我們要面臨的一大課題。現(xiàn)在我校民工班的成績不是特別理想,部分學生學習時難度較大。所以我們在教學中應重視這些薄弱群體,并采取有效措施,如做好輔差工作等,不讓一個學生掉隊。堅持以學生為本,盡可能使每個學生在原有基礎上獲得發(fā)展。
    其次,改進課堂教學。本學期繼續(xù)推進課堂教學的探索:(1)確立課堂教學思路:著眼于培養(yǎng)學生綜合語言運用能力,通過創(chuàng)設合理的教學情景,引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言;充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法,生動活潑地進行外語教學。(2)采用以活動課為主的教學模式,突出在活動中學、練、用,強調用語言做事,每個活動的展開要有情景,有語言,有過程,有結果。任務型的活動可以適當滲透其中。(3)課堂教學中采用集體、個人、小組等多種活動形式,創(chuàng)造機會引導學生全員參與、全程參與,突出學生的主體地位,促進學生的積極情感體驗。
    (三)、加強教研組建設,提升教師水平。
    1、教研組長要做好對本組教師教學常規(guī)的指導、督查工作,帶領本組教師扎扎實實地進行教研,切實提高教研活動的實效性。通過聽課、評課,學習、交流等多種活動形式,提高教研組長自身的教學水平和教研組的管理能力,以促進英語教研組建設。進一步加強指導綜合學科教研活動。教研重點要進一步轉移到研究課堂、研究學生上,促進學生主動、全面、充分地發(fā)展。
    2、注重發(fā)揮“幫帶”的作用,促進青年教師成長。組織青年教師學習常規(guī),并加強檢查督促,通過說課、聽課、評課、集體備課、教材分析等活動,讓新教師過好大綱關和教材關,盡快明確備課、上課的基本規(guī)范,適應小學英語的教學要求,不斷提高業(yè)務素質。
    3、以各項團隊活動為平臺,增強我們英語教研組的凝聚力、戰(zhàn)斗力、研究能力和團隊精神。四、每月具體工作安排:
    1、制定教學計劃和進度。
    2、完善、營造班級環(huán)境布置的英語氛圍。
    3、常規(guī)教學檢查。
    4六年級研討課。
    1、五年級研討課。
    2、常規(guī)教學檢查。
    1、期中考試并做好試卷分析工作。
    2、開展英語書寫比賽。
    3、四年級研討課。
    4、常規(guī)教學檢查。
    1、小學英語手抄報活動,并評選出優(yōu)秀作品予以評獎鼓勵。
    2、常規(guī)教學檢查。
    3、三年級英語研討課。
    1、教研組成員討論期末復習計劃與措施,抓好期末英語復習工作。
    2、三四年級口語檢測。
    3、本學期工作總結。