計(jì)劃是我們對(duì)未來的一種預(yù)見和規(guī)劃，提前做好準(zhǔn)備能夠增加成功的機(jī)會(huì)。思考可能出現(xiàn)的問題和困難，并制定應(yīng)對(duì)措施，提前做好準(zhǔn)備工作。計(jì)劃是人們對(duì)未來事務(wù)進(jìn)行合理安排和預(yù)先規(guī)劃的行為。想要制定一份完美的計(jì)劃，首先需要明確自己的目標(biāo)和需求。以下是一些提高計(jì)劃執(zhí)行力的建議和技巧，希望大家能夠從中受益。
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇一
作為一名見習(xí)教師，面對(duì)著一群預(yù)備新生，我明顯有些舉足無措。他們來自不同的小學(xué)，來自18個(gè)不同的家庭，他們的基礎(chǔ)知識(shí)參差不齊，他們自主學(xué)習(xí)能力也還不完全具備，加之是農(nóng)民子弟兵，初中對(duì)于他們而言或許只是義務(wù)教育中的一環(huán)罷了，所以現(xiàn)在的他們就如同是一盤散沙，而我最迫切需要做的，就是在最短的時(shí)間內(nèi)讓他們團(tuán)結(jié)起來，并適應(yīng)初中緊張的學(xué)習(xí)生活。
首先，在課堂上，我最先抓的就是他們的紀(jì)律問題。俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓?！贝_實(shí)是如此，預(yù)備新生還停留在小學(xué)老師教導(dǎo)的條條框框中，他需要你給出明確的指示，告訴他哪些可以做，哪些不可以做，明確之后，在執(zhí)行的過程中也要緊盯，讓他知道這并不是紙上談兵。但在課下，在我嚴(yán)厲指責(zé)過后，也會(huì)適當(dāng)?shù)慕o予他們鼓勵(lì)，如他們的作業(yè)完成度高，我會(huì)在批語(yǔ)中畫個(gè)笑臉、畫顆五角星等等。
其次，對(duì)于本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，朗讀、討論、感悟是我初步設(shè)想完成的三部曲。正所謂“讀書百遍，其義自見。“多次的朗讀課文，讓學(xué)生熟悉文本，無論是對(duì)學(xué)生，對(duì)教師，都是百利而無一害的，課前預(yù)習(xí)時(shí)讀兩遍，早自習(xí)讀一遍，上課過程中讀幾遍，在充分了解文本的基礎(chǔ)上，然后再適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行組內(nèi)討論，不僅可以使每位學(xué)生都參與到課堂教學(xué)中，還可以慢慢地讓他們意識(shí)到自主學(xué)習(xí)的樂趣，當(dāng)自己的意見建議得到了全組的認(rèn)同，他的積極性只會(huì)不斷攀升，并且樂于融入到這個(gè)集體中去，最后再稍微加以引導(dǎo)幾句，學(xué)生自己就能讀懂言下之意，在這個(gè)慢慢地，循序漸進(jìn)的過程中，他們也在逐步養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。
最后，作為一名語(yǔ)文教師兼副班主任，我也會(huì)關(guān)注到學(xué)生的心理狀況，在學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與家長(zhǎng)之間能架起一座溝通的橋梁。在課后背誦古詩(shī)，訂正作業(yè)的過程中，慢慢建立起對(duì)彼此的信任和了解，希望我于每位學(xué)生而言，既是他們的老師，也是他們可靠的傾訴對(duì)象，能向我吐露出一些心聲，哪怕是在作文中，讓我能夠走得與他們近些，再近些。
以上是我本學(xué)年第一學(xué)期的工作計(jì)劃，也是我努力前進(jìn)的方向，希望在前期的摸索和曲折中能鑄就之后的平坦與順利，也請(qǐng)各位老師多多批評(píng)和指教。
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇二
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為統(tǒng)攬,優(yōu)化管理、創(chuàng)新機(jī)制、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外創(chuàng)機(jī)遇。同時(shí)全面提升教學(xué)質(zhì)量;全面實(shí)施素質(zhì)教育;著力優(yōu)化課堂教學(xué)、著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、著力改善辦學(xué)條件;確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
二、工作思路。
1.抓好“一個(gè)中心”,即強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位,全面提高教。
育教學(xué)質(zhì)量。
2.突出“兩個(gè)重點(diǎn)”,即加強(qiáng)學(xué)生管理和提高教師愛崗敬業(yè)精神。
3.搞好“三項(xiàng)建設(shè)”,一是突出制度建設(shè),實(shí)施精細(xì)化管理,堅(jiān)持常規(guī)為本,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求;二是加大學(xué)校文化建設(shè)的管理投入力度,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點(diǎn),細(xì)化過程管理,突出學(xué)校文化建設(shè),增加學(xué)校文化內(nèi)涵,推動(dòng)德育工作再上新臺(tái)階;三是以教育科研為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),不斷強(qiáng)化高效課堂模式建設(shè)工作,創(chuàng)造課堂教學(xué)新效能。力爭(zhēng)形成有學(xué)校特色并具有一定影響力的“xx五中高效課堂模式”。
4.確?！八膫€(gè)穩(wěn)定”,一是以安全紀(jì)律教育管理為保障,深入落實(shí)好安全防范措施,實(shí)行首問負(fù)責(zé)制和領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度,確保師生人身平安,保證學(xué)校安全穩(wěn)定;二是加大硬件支持,切實(shí)改善師生工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,確保教育教學(xué)工作秩序穩(wěn)定和師生教學(xué)熱情的穩(wěn)定;三是深入開展校本培訓(xùn),校本教研工作,全面、科學(xué)地促進(jìn)教師和學(xué)生的成功發(fā)展,確?！耙惑w兩翼”、師生“同生共長(zhǎng)”的學(xué)科教育新體系的穩(wěn)定。四是加強(qiáng)以質(zhì)量為核心的體制建設(shè),在中、高考上做,使學(xué)校質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,確保學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌、良好聲譽(yù)的穩(wěn)定。
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇三
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我將根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，加強(qiáng)音樂課堂的有效性。以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以提高專業(yè)化水平為目標(biāo)，以社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效入手，努力在創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)等方面取得新突破!以此來不斷促進(jìn)自己的專業(yè)化成長(zhǎng)，全面、高效地提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量!
二、工作目標(biāo)：
1、認(rèn)真落實(shí)自己擬定的工作計(jì)劃，保證上好每一節(jié)音樂課。
2、用心練習(xí)教學(xué)和音樂專業(yè)基本功，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)，為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù)。
3、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。
4、立足課堂，加強(qiáng)與本教研組教師之間的交流與研討，學(xué)習(xí)本組教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
5、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。
6、敏銳地捕捉教學(xué)中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動(dòng)課型化、課題化。
三、提高教學(xué)質(zhì)量措施：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合。
2、因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。使他們能限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。
5、注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
6、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。
7、多看多聽其他的課程，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使學(xué)生開闊眼界，提高自身教學(xué)質(zhì)量。
四、他方面：
1、認(rèn)真撰寫博文，堅(jiān)持每周一篇教學(xué)手記。
2、積極參加集體教研活動(dòng)，認(rèn)真吸取其他教師在教學(xué)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
3、積極學(xué)校組織的每次培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真做好筆記。
4、積極聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
5、積極準(zhǔn)備校本課程的內(nèi)容，并認(rèn)真落到實(shí)處。
6、按照學(xué)校的新要求規(guī)范自己的教案文本格式。
總之，在新的學(xué)期里我將一如既往的搞好自己的各項(xiàng)工作，以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生，使學(xué)形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。積極引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵，使他們?cè)谝魳坊顒?dòng)中受到良好的思想及藝術(shù)教育，從而受益終身!
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇四
以十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),行教育夢(mèng)助推中國(guó)夢(mèng);繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境,認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》,力促教師專業(yè)成長(zhǎng),深入課程改革實(shí)驗(yàn),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),加強(qiáng)校園文化建設(shè),全面落實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展,從而推動(dòng)我校辦學(xué)品位更上新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo):。
本學(xué)期的中心工作是做到“教師發(fā)展,學(xué)生發(fā)展,學(xué)校發(fā)展”。全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,形成良好的師德、師風(fēng),提高學(xué)生整體素質(zhì),真正辦一所群眾滿意的學(xué)校。
1、注重學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí),增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力,從事務(wù)性工作中擺脫出來,多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際,集中精力抓課堂,圍繞質(zhì)量抓服務(wù);一方面學(xué)校教師樹師表形象為重點(diǎn),強(qiáng)化師德教育,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教,積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。
到位,所遇到的問題和困難主動(dòng)地尋求對(duì)策,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性,形成人人都是管理者的理念,做好學(xué)校教師常規(guī)考核,使學(xué)校規(guī)范深入人心。
3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心,狠抓課堂教學(xué),向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量檢查,并不定期分學(xué)科、分年級(jí)進(jìn)行學(xué)生各項(xiàng)能力水平測(cè)試,不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良,促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。
4、注重德育工作實(shí)效。注重學(xué)校德育教師隊(duì)伍建設(shè),以學(xué)生行為規(guī)范教育為切入點(diǎn),不斷拓展德育活動(dòng)載體,創(chuàng)新德育工作方式,以家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為陣地,建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施,營(yíng)造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍,努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作,展示學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)和教師個(gè)人風(fēng)采,把我校營(yíng)造成充滿文化,充滿智慧,充滿人文情感的精神家園。
6、積極、主動(dòng)、高效地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、主要工作:。
1.宗旨:加強(qiáng)師德建設(shè)、以人為本、依法治校、師生共進(jìn)、和諧發(fā)展。
2.思路:以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城。
3.以堯都區(qū)教育局和土門聯(lián)?？己嗽u(píng)估方案為依據(jù)完善學(xué)校的考核考評(píng)方案,在教師民主參與的基礎(chǔ)上不斷激發(fā)教師的工作熱情,激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。
4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理工作,以精細(xì)化、制。
度化為切入點(diǎn),不斷加強(qiáng)日常管理,使各種管理行為規(guī)范。
(二)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè):。
1、干部隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)以律己,既要扎實(shí)工作,又要開拓創(chuàng)新,更要講究實(shí)效。既要關(guān)心教職工生活,又要身先士卒,更要講原則。要成為教師的合作者服務(wù)者,使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”,工作上“合力”,行動(dòng)上“合拍”。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)。
(1)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè),開展師德系列活動(dòng)。學(xué)高為師,德高為范。通過政治學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。
(2)加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性,把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容。號(hào)召每位教師讀一本好書,寫好心得體會(huì)。通過網(wǎng)絡(luò)等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。
(3)加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),因?yàn)闆]有教育理論作基石,教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn);如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng),教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具,教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西,只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象,而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫好學(xué)習(xí)筆記,學(xué)校將定期檢查。
3.加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校最少每月進(jìn)行一次培訓(xùn)活動(dòng)把培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
1、在學(xué)校工作中,我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”
的理念,讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、讓每一個(gè)角落都在閃光,讓每一面墻壁都會(huì)說話。
2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),從學(xué)生日常行為開始,從一點(diǎn)一滴做起,使養(yǎng)成教育真正落到實(shí)處。徹底實(shí)現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟、亂、差”。
3、努力辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！?不斷加強(qiáng)社會(huì)、家庭學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通,為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氛圍。
全面落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,提前候課,準(zhǔn)時(shí)下課,每天按時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),禁止體罰和變相體罰學(xué)生?！耙越虒W(xué)為中心,質(zhì)量為核心,”圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果,大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)這一中心,抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織,如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,如何啟發(fā)學(xué)生的思維,如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問題積極開展教學(xué)研究工作,使教研工作能夠重實(shí)際,有實(shí)招、出實(shí)效。提倡教師合作備課,形成集體智慧。
學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度,對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理,從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個(gè)方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核。
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇五
過去的一年，我校工作經(jīng)歷了一個(gè)重要而關(guān)鍵的時(shí)期。招生保持穩(wěn)步上升的態(tài)勢(shì)，辦學(xué)思路有了新的變化，辦學(xué)硬件進(jìn)一步改善，辦學(xué)實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)。根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展和工作需要，順利實(shí)施了新的機(jī)構(gòu)設(shè)置，教師隊(duì)伍在動(dòng)態(tài)發(fā)展中得到優(yōu)化。新的學(xué)期對(duì)新的形勢(shì)與新的挑戰(zhàn)，國(guó)家教育部推出的“一師一優(yōu)課”計(jì)劃，市教委關(guān)于取消小學(xué)初中升學(xué)考試與高中特色校建設(shè)驗(yàn)收評(píng)估等，這一切都給學(xué)校帶來了挑戰(zhàn)，為此各中心圍繞學(xué)校、市教委乃至國(guó)家教委的工作要點(diǎn)積極探索，認(rèn)真思考，經(jīng)過假期初步設(shè)計(jì)以及假期研討會(huì)的進(jìn)一步研究協(xié)調(diào)，制定了我校本學(xué)期的工作計(jì)劃。
二、工作思路。
德育方面,我們將本著落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，圍繞一根主線，工作中要落實(shí)四個(gè)特色。一根主線，即深化“責(zé)任”主題教育，提出“走進(jìn)校園肩負(fù)一片責(zé)任，走出校園維護(hù)一項(xiàng)榮譽(yù)”的要求。四個(gè)特色，即踏實(shí)(踏實(shí)工作、精心籌劃)，計(jì)劃(強(qiáng)化過程，注重效果)，服務(wù)(深入年級(jí)換位思考、服務(wù)他人)，團(tuán)結(jié)(統(tǒng)籌兼顧，和諧統(tǒng)一)。工作中將突出以下方面：大力開展法治教育和安全教育，完善拓展型課程建設(shè)，探索綜合實(shí)踐活動(dòng)的新模式，扎實(shí)開展學(xué)校心理健康教育，深入開展學(xué)校藝術(shù)教育，加強(qiáng)鞏固體育衛(wèi)生工作，啟動(dòng)學(xué)生電子成長(zhǎng)記錄系統(tǒng)。通過開展主題鮮明的教育活動(dòng)，探索天津中學(xué)學(xué)子形象。
在教育教學(xué)管理中，我們要堅(jiān)持教學(xué)日常規(guī)范和教學(xué)創(chuàng)新并重的原則，從以下五個(gè)方面體現(xiàn)教學(xué)新常態(tài)。
1緊緊抓住教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步穩(wěn)定教學(xué)秩序，使教學(xué)活動(dòng)進(jìn)入新常態(tài);。
2堅(jiān)持完善自主學(xué)習(xí)資源體系建設(shè)，推動(dòng)翻轉(zhuǎn)課堂的探索與實(shí)踐不斷深入;。
3堅(jiān)持完善形成性檢測(cè)和學(xué)生成長(zhǎng)記錄體系建設(shè)，為學(xué)生的全面發(fā)展提供保證;。
4堅(jiān)持開展教學(xué)研究，加強(qiáng)學(xué)科基礎(chǔ)建設(shè)，開展翻轉(zhuǎn)課堂的深入研究，推動(dòng)優(yōu)課名師活動(dòng);。
5堅(jiān)持強(qiáng)化“雙三”畢業(yè)班的管理，重在成人成才教育，重在科學(xué)備考，努力完成畢業(yè)班工作目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，要積極開展教學(xué)科研活動(dòng)，開拓教學(xué)改革新局面，努力進(jìn)入教學(xué)工作新常態(tài)，保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，為提升天津中學(xué)辦學(xué)水平提供堅(jiān)實(shí)有力的教學(xué)質(zhì)量基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)天津中學(xué)辦學(xué)的新跨越而努力。
從去年開始加強(qiáng)了對(duì)外交流的工作力度，本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)已有留學(xué)生的管理。加大對(duì)外宣傳力度，擴(kuò)大合作交流，籌備蘇格蘭孔子課堂校長(zhǎng)論壇,拓展孔子課堂建設(shè)，為進(jìn)一步的合作輸送優(yōu)秀漢語(yǔ)教師。加強(qiáng)與國(guó)外學(xué)校之間的學(xué)訪與交流建立更多的合作意向。
學(xué)校二線是為學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展提供后勤保障，是學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。服務(wù)工作要緊緊圍繞學(xué)校工作重心，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，形成共識(shí)，以“外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”為工作目標(biāo)，樹立服務(wù)理念，明確規(guī)范要求，狠抓管理細(xì)節(jié)，提升工作績(jī)效。工作中我們要堅(jiān)持以搞好三個(gè)服務(wù)(為各科室部門服好務(wù)，為學(xué)生服好務(wù)，為教學(xué)一線服好務(wù))。強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)，體現(xiàn)四個(gè)要求為工作宗旨，做到三勤三嚴(yán)三落實(shí)，努力做好與各部門的協(xié)調(diào)與配合，使我中心成為學(xué)校對(duì)外展示形象的一個(gè)窗口。
三、具體措施：(略)。
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇六
20xx至20xx學(xué)年是“群眾路線、教育立市、三年提升”深入開展的一年，在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，辦公室以“抓管理要效率，抓服務(wù)要質(zhì)量，抓規(guī)范要責(zé)任，抓宣傳要榮譽(yù)”為關(guān)鍵，繼續(xù)推進(jìn)教育實(shí)踐，支持教育立市，服務(wù)三年提升，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和品牌提升。
二、工作目標(biāo)。
進(jìn)一步完善規(guī)章制度，規(guī)范工作程序，健全應(yīng)急機(jī)制。探索現(xiàn)代學(xué)校管理體制，落實(shí)主辦責(zé)任制，增強(qiáng)執(zhí)行力，全力保障中心工作的推進(jìn)。
三、工作重點(diǎn)。
1、抓管理要效率：
新學(xué)年開始以來，許多新的棘手的問題，急需充分智慧地處理，辦公室將進(jìn)一步梳理處室人員崗位，完善聘任制，探索人員進(jìn)出機(jī)制，進(jìn)一步實(shí)施處室完成工作、人員出勤、目標(biāo)達(dá)成、信息報(bào)送等制度。將組織、協(xié)調(diào)兄弟部門，以教職工繼續(xù)教育為契機(jī)，著力加強(qiáng)教職工職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神培訓(xùn)，初步構(gòu)建人事培訓(xùn)體系。
2、抓規(guī)范要責(zé)任：
強(qiáng)化主人翁意識(shí)，檢查工作秩序、服務(wù)質(zhì)量、工作作風(fēng)。強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全責(zé)任制，健全應(yīng)急機(jī)制。堅(jiān)持按照5個(gè)行政工作程序（工作協(xié)調(diào)、文件落實(shí)、會(huì)議安排、接待工作、檔案收集管理）辦事，規(guī)范行政工作。
3、抓宣傳要榮譽(yù)：
增強(qiáng)榮譽(yù)意識(shí)，發(fā)揮電子大屏宣傳功效，積極做好網(wǎng)絡(luò)輿論工作。
辦公室。
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇七
新的學(xué)期里，我校要在縣教體局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo)，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路，為此我擬定了本期工作計(jì)劃。
二、工作措施。
(一)堅(jiān)持以人為本，提高隊(duì)伍素質(zhì)。
1、加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。
2、加強(qiáng)師德教育，樹立“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的教師形象。
3、研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)。學(xué)校將請(qǐng)骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來”的方式進(jìn)行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(二)堅(jiān)持德育首位，提高育人實(shí)效。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，要充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。
2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊(duì)要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、上操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。
(三)規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要開齊課程開足課時(shí)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。
2、努力提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂學(xué)。
3、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手，通過集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評(píng)課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，并落實(shí)在課堂上。
(四)強(qiáng)化安全教育，打造平安校園。
完善學(xué)校安全管理制度，層層簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書，消除學(xué)校一切安全隱患，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，及時(shí)進(jìn)行多這種形式的安全演練活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇八
中學(xué)上學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。
本學(xué)期我校將以創(chuàng)建市級(jí)示范高中為契機(jī)，加強(qiáng)各級(jí)管理，關(guān)注細(xì)節(jié)，抓出實(shí)效；深化課改，立足課堂，提高教學(xué)質(zhì)量；關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，營(yíng)造不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的育人氛圍，力爭(zhēng)本學(xué)期的教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。
一、工作目標(biāo)。
1、以提高“學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量”課題的研究為抓手，開展有效教研，深化生本課堂建設(shè)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、結(jié)合市級(jí)課題研究，開發(fā)校本教材，關(guān)注學(xué)生的課外活動(dòng)，逐步培育學(xué)校特色。
3、強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理和班主任隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)開展主題教育，提高德育工作的實(shí)效。
4、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，提高青年教師的業(yè)務(wù)能力和管理能力，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
5、關(guān)注專用教室的管理和使用，推進(jìn)信息化建設(shè)，迎接標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和市級(jí)示范高中的驗(yàn)收。
二、重點(diǎn)工作。
（一）教學(xué)工作。
1、扎實(shí)開展有質(zhì)有量的教研活動(dòng)，形成風(fēng)清氣正的教研氛圍。
本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)同課異構(gòu)式的教研活動(dòng)，加強(qiáng)教師間的互助互學(xué)；進(jìn)一步完善有主題教研活動(dòng)，加強(qiáng)教研活動(dòng)的目的性和方向性；進(jìn)一步推廣“班班通”教學(xué)模式的研討（尤其是對(duì)青年教師），創(chuàng)新教研活動(dòng)的方式；進(jìn)一步推進(jìn)集體備課，在規(guī)范的基礎(chǔ)上，提高集體備課的質(zhì)量。
2、深化合作小組建設(shè)，改變師生教與學(xué)的行為習(xí)慣，形成充滿活力的生本氛圍。
本學(xué)期，將在初一全面推開合作小組建設(shè)，將合作小組建設(shè)規(guī)范化制度化，形成有效的考核機(jī)制。
3、推進(jìn)拔尖補(bǔ)差的力度，強(qiáng)化分層教學(xué)，形成不放棄一個(gè)學(xué)生的育人氛圍。
本學(xué)期將改變教師輔導(dǎo)的形式，在教師中強(qiáng)化少講精講的意識(shí)，以每周一次的錯(cuò)題整理與檢測(cè)作為輔導(dǎo)的主要形成，突出檢測(cè)的層次，針對(duì)不同的.學(xué)生，提出不同的要求。備課組要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生易錯(cuò)題的研究和整理，提高檢測(cè)的實(shí)效。
4、關(guān)注高、初三的質(zhì)量建設(shè)，加強(qiáng)相對(duì)薄弱學(xué)科的督導(dǎo)，形成齊心協(xié)力抓質(zhì)量的氛圍。
質(zhì)量是學(xué)校的生命，高、初三的質(zhì)量更是學(xué)校的生命線。開學(xué)伊始，我們向社會(huì)做出莊嚴(yán)承諾，明年的初三中考（700分以上）要在今年基礎(chǔ)上翻一番，這既是動(dòng)力更是壓力。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們必須從現(xiàn)在就要關(guān)注。
圍繞初三年級(jí)文科強(qiáng)理科相對(duì)薄弱的現(xiàn)狀，我們要強(qiáng)化打團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)，即提高備課組的研磨力度；強(qiáng)化打集體戰(zhàn)，即提高各學(xué)科間的平衡，確保理科訓(xùn)練的量；強(qiáng)化打協(xié)調(diào)戰(zhàn)，即班主任要根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，協(xié)調(diào)各學(xué)科間的平衡，高三藝術(shù)班必須辦出特色，有所突破。
（二）德育與體衛(wèi)藝工作。
1、進(jìn)一步推廣崗位式班級(jí)常規(guī)管理，抓實(shí)管理的細(xì)節(jié)。
要求班主任在教導(dǎo)處的引領(lǐng)下，開展生生參與、生生有崗位的常規(guī)管理模式，將班級(jí)管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)角落交給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為班級(jí)的主人。加強(qiáng)對(duì)各崗位的檢查與考核，確保真正實(shí)現(xiàn)人人有事做，事事有人做。
2、搭建平臺(tái)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，抓實(shí)培養(yǎng)的力度。
我校的班主任隊(duì)伍相對(duì)薄弱，一是經(jīng)驗(yàn)型班主任較多，但研究型班主任較少；二是老班主任較多，青年班主任較少。首先要加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，通過師徒結(jié)對(duì)、培訓(xùn)講座、外出學(xué)習(xí)等方式，努力提高青年教師對(duì)班主任工作的適應(yīng)于熟悉；其次要加強(qiáng)對(duì)骨干班主任的培養(yǎng)，創(chuàng)新形式，提升他們思考總結(jié)提升的能力。再次要發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任作用的同時(shí)，要聘用一些青年教師擔(dān)任副班主任，發(fā)揮他們的傳幫帶作用。
3、圍繞市主題教育，突出德育活動(dòng)之特色，抓實(shí)活動(dòng)的實(shí)效。
積極參加市級(jí)的各類主題教育，圍繞我?！案卸鳌敝黝}，開展各類有特色的活動(dòng)，將“感恩”的觀念深入學(xué)生心靈；充分發(fā)揮成長(zhǎng)導(dǎo)師的作用，關(guān)注青春期主題教育，普及青春期知識(shí)，懂得自尊自愛，關(guān)注生命健康教育，懂得自助自救；結(jié)合市教育局即將開展的心理健康節(jié)活動(dòng)，普及心理健康知識(shí)。
4、克服場(chǎng)地的局限性，保證學(xué)生體育活動(dòng)正常開展。
本學(xué)期，學(xué)校仍處于改擴(kuò)建期間，活動(dòng)場(chǎng)地仍然制約著體育活動(dòng)的開展。要充分利用有限的空間，組織開展大課間活動(dòng)、開足開齊體育課，以集體活動(dòng)的形式確保每天一小時(shí)的體育活動(dòng)。
（三）科研與隊(duì)伍建設(shè)工作。
1、扎實(shí)做好立項(xiàng)課題的研究，完成校本課程的開發(fā)，培育學(xué)校特色。
2、扎實(shí)推進(jìn)青年教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，努力培養(yǎng)骨干教師。
一是師徒結(jié)對(duì)工作要?jiǎng)?wù)實(shí)開展，要有制度、有檢查、有督促；二是讀書活動(dòng)要有效開展，鼓勵(lì)青年教師讀好書、好讀書，提升理論水平；三是影子培訓(xùn)工程要常態(tài)開展，發(fā)揮校外導(dǎo)師對(duì)青年教師的指導(dǎo)作用。
（四）教育技術(shù)與信息化工作。
1、配合各部門做好各類迎檢平臺(tái)的搭建，為行政管理提供服務(wù)。
2、開展“班班通”技術(shù)的推廣活動(dòng)，為教師的課程整合提供服務(wù)。
信息技術(shù)在課堂上的運(yùn)用將越來越普遍，務(wù)必加快對(duì)中青年教師的信息化培養(yǎng)，杜絕信息化設(shè)備成為學(xué)校的擺設(shè)。
3、進(jìn)一步規(guī)范各類專用教室的管理，為迎接市級(jí)示范高中驗(yàn)收做好充分的準(zhǔn)備。
（五）后勤保障工作。
1、強(qiáng)化安全意識(shí)，確保人防技防到位。
一是加強(qiáng)對(duì)技防設(shè)施的定期檢查，做好記錄；二是加強(qiáng)門衛(wèi)值班，師生在校期間的安全，杜絕無關(guān)人員隨意進(jìn)入校門；三是根據(jù)平安學(xué)校的有關(guān)條例，開展各類安全工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的自救培訓(xùn)。
2、完善食堂管理，確保師生的飲食安全。
嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定收取伙食費(fèi)，確保學(xué)生的用餐質(zhì)量；規(guī)范食堂工作人員的工作流程，統(tǒng)一配備相關(guān)服飾；做好冬季學(xué)生用餐的保溫保暖工作。
3、配合公租房建設(shè)的進(jìn)度，做好租賃和搬遷工作。力爭(zhēng)在十一月之前，我校絕大部分教職工住進(jìn)新房。
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇九
基本情況回顧：
在過去的一年里，我校在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生共同努力，順利完成學(xué)校各方面工作。學(xué)校教學(xué)秩序保持穩(wěn)定，校園環(huán)境進(jìn)一步改善，校本教研逐步走上正軌。為了做好本學(xué)期工作，現(xiàn)將上學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
為了明確教師職責(zé)，規(guī)范教師教學(xué)行為，德育處與不同層面的人員鑒定了“一崗雙責(zé)”責(zé)任書，進(jìn)一步明確各崗位職責(zé)。在安全制度的落實(shí)上，在明顯位置寫明當(dāng)天值班教師的姓名。這樣，既提高了教師的值班意識(shí)，也增強(qiáng)了責(zé)任感，實(shí)踐證明，這種做法效果明顯，確保了學(xué)校在安全工作方面不出任何問題。
二、為了開展好校本研訓(xùn)工作，我們以“聽評(píng)課活動(dòng)”為抓手，進(jìn)行了三個(gè)輪次的聽評(píng)課活動(dòng)。
第一輪，每位教師準(zhǔn)備一節(jié)公開課，為全體教師搭建了相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。第二輪，由教研組牽頭組織了校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，共有12老師獲得校級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。第三輪，由教導(dǎo)處推出了兩位老師的校級(jí)公開示范課，屆時(shí)全校老師聽課踴躍，收到了良好的效果。在前三輪課的基礎(chǔ)上，我們還大膽嘗試了“研究課”。但由于時(shí)間緊“研究課”沒有在全校全面展開。
三、理順年級(jí)組管理，年級(jí)組管理水平又上新臺(tái)階。
從建校至今，我們不斷探索年級(jí)組管理的方方面面。通過三年來的努力，年級(jí)組管理在學(xué)校管理中發(fā)揮的作用越來越大。我校的各年級(jí)組長(zhǎng)都起用了年富力強(qiáng)的教師擔(dān)任，年級(jí)組的工作開展的有聲有色。最令人會(huì)心慰的是，三位年級(jí)組長(zhǎng)在圓滿完成了學(xué)校的工作的同時(shí)，還能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)根據(jù)本年級(jí)不同情況，開展有針對(duì)性的活動(dòng)。目前我校各年級(jí)教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，有著極強(qiáng)的凝聚力、戰(zhàn)爭(zhēng)力，這是我們能夠取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的基礎(chǔ)。
四、工作中的不足。
在剛剛過去的一個(gè)學(xué)期中，在學(xué)校各方面工作中我們?nèi)源嬖诤芏嗟牟蛔?，主要表現(xiàn)在：
1、在學(xué)生流失上我們做了大量工作，但仍然力度不夠，各年級(jí)流失現(xiàn)象依然比較嚴(yán)重。
2、學(xué)科教學(xué)中，在全科合格及全科優(yōu)秀率提高上我們?nèi)鄙儆行У姆椒?，還有待進(jìn)一步提高。
3、在校本教研工作中，針對(duì)“教師教學(xué)理念落后、課堂教學(xué)模式陳舊”等問題，我們還缺少改進(jìn)和提高的有效辦法。
為了更好的開展本學(xué)期各項(xiàng)學(xué)校工作，現(xiàn)制定本學(xué)期的校工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹黨的教育方針及十一五教育規(guī)劃，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)的21世紀(jì)創(chuàng)新人才。進(jìn)一步解放思想，更新觀念，深化改革，與時(shí)俱進(jìn)，全面推行新教材，嚴(yán)格按省頒布的新課程實(shí)施方案進(jìn)行落實(shí)，保證開齊課程開足課時(shí)。
二、新學(xué)期工作目標(biāo)及工作重點(diǎn)。
1、奮斗目標(biāo)：(1)中考全科進(jìn)入全市前十名，向一中輸送優(yōu)秀生源不少于50人。(2)各年級(jí)所有學(xué)科在全市評(píng)價(jià)中進(jìn)入前十名，重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)科目進(jìn)入全市優(yōu)勝行列。(3)確保在全市總體評(píng)價(jià)中進(jìn)入第一平臺(tái)優(yōu)勝行列。
2、工作重點(diǎn)：(1)加大安全宣傳力度，進(jìn)一步落實(shí)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，消除一切安全隱患，確保學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。(2)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，培育德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人，發(fā)動(dòng)師生開展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。(3)加強(qiáng)校本教研，以“課堂教學(xué)改革”為重點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效果，走出一條適合我校的校本研訓(xùn)之路。(4)加強(qiáng)后進(jìn)生的管理，探索出一條提高后進(jìn)生好方法，以提高全科合格、優(yōu)秀率，實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的再提高。
4、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生的主體意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。開展各種形式活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。
5、落實(shí)三位一體的校本研訓(xùn)制度。即把教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及對(duì)教學(xué)中問題的研究溶為一體。學(xué)校校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)校本研訓(xùn)的全面工作。橫向以集體備課為主線，解決教材、教法、學(xué)生、學(xué)法等方面問題，達(dá)到優(yōu)勢(shì)資源共享的目的?？v向以校本教研為主線，開展以“學(xué)習(xí)洋思課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”為主要內(nèi)容的研究課，努力探索新的課堂教學(xué)模式。
五、班主任工作。
1、依據(jù)校計(jì)劃制定切實(shí)可行的班務(wù)計(jì)劃，上好班會(huì)課，做到有目的有針對(duì)性，圍繞學(xué)校中心工作，使學(xué)校政令暢通。
2、班主任要善于做耐心細(xì)致的學(xué)生思想工作，關(guān)心體貼每一個(gè)學(xué)生，用愛心去感染每一位學(xué)生，減少班內(nèi)學(xué)生的流失。班務(wù)工作中嚴(yán)禁粗暴簡(jiǎn)單對(duì)待學(xué)生，遇事調(diào)查，不武斷行事或以貌取人，更不能體罰或變相體罰學(xué)生。
4、班主任要經(jīng)常采取各種形式和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，堅(jiān)持不懈地做好學(xué)生家訪工作，在適當(dāng)時(shí)候召開分層家長(zhǎng)座談會(huì)，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，共同教育好學(xué)生。
5、校德育處加強(qiáng)對(duì)班主任工作領(lǐng)導(dǎo)，定期召開班主任會(huì)了解各班的情況，協(xié)調(diào)各方面工作。
六、畢業(yè)班工作。
1、開好“四會(huì)”，即畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)、年級(jí)組會(huì)、班主任工作、學(xué)生會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)班存在的問題，尋找解決的方法。
2、培養(yǎng)基礎(chǔ)差的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。提高學(xué)生總體水平的'同時(shí)，要進(jìn)一步提高優(yōu)等生學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、加強(qiáng)各學(xué)科間聯(lián)系，尤其是綜合理科與綜合文科的協(xié)調(diào)工作，全面提高學(xué)生綜合科目的成績(jī)。
4、做好控輟保學(xué)工作，做好學(xué)生的思想工作，穩(wěn)定差生的情緒，盡一切力量減少流失，提高鞏固率。
5、加大對(duì)優(yōu)等生輔導(dǎo)。幫助學(xué)生制定自己的奮斗目標(biāo)，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，全面提優(yōu)秀學(xué)生的全科合格率及優(yōu)秀率，為總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
七、團(tuán)隊(duì)工作。
由校團(tuán)支部依校計(jì)劃制定本學(xué)期團(tuán)支部工作計(jì)劃，注意發(fā)展新生力量，開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，使團(tuán)隊(duì)成為培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的搖籃。
八、體育衛(wèi)生工作。
1、堅(jiān)持以“兩課、兩操、一活動(dòng)”，保證學(xué)生在校有足夠室外活動(dòng)時(shí)間。
2、抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)，確保訓(xùn)練高質(zhì)高效，嚴(yán)格運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理，爭(zhēng)取在各項(xiàng)比賽中取得更為優(yōu)異的成績(jī)。
3、組織各種體育競(jìng)賽，如廣播操比賽、乒乓球、籃球比賽等推動(dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的開展。
4、堅(jiān)持每周一大掃除和晨掃制度，組織檢查，定期評(píng)比。
5、大力“健康教育”宣傳，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)的前提下，帶動(dòng)每一位家長(zhǎng)，自覺地加入“農(nóng)民健康促進(jìn)活動(dòng)”中來。
九、領(lǐng)導(dǎo)工作。
1、嚴(yán)于律己，寬以待人。在日常工作中，校領(lǐng)導(dǎo)必須走在教師的前面，在要求別人前，自己先做到。
2、不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)取。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，要不斷的學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)與能力，拓寬知識(shí)面，擴(kuò)大自己的知識(shí)量。作為一個(gè)有學(xué)識(shí)、有涵養(yǎng)、有風(fēng)范的管理者。
十、總務(wù)及后勤工作。
1、堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)精神，把有限的資金用于教育教學(xué)。
2、抓好校園綠化、美化工作。
3、搞好教學(xué)工作的后勤保障。
東仙坡中學(xué)。
20xx年2月。
三、德育工作：
1、堅(jiān)持育人為本，德育為先的原則，開展豐富的德育活動(dòng)。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《未成年保護(hù)法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》，培養(yǎng)學(xué)生健康文明的人生觀、世界觀作為本學(xué)期德育工作的重點(diǎn)。開展各種有針對(duì)性的德育活動(dòng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育和公民道德教育。開展?fàn)幃?dāng)“文明生態(tài)小使者”活動(dòng)，創(chuàng)建文明班集體，爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生等活動(dòng)，進(jìn)行健康向上的校園文化建設(shè)。
2、加強(qiáng)安全教育宣傳與狠抓安全管理，創(chuàng)建文明和諧校園。
(1)堅(jiān)持各種值班制度，保證學(xué)生在校期間，不留任何空檔。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決(2)做好安全排查工作，將定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，將各種安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)。(3)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，特別是交通安全意識(shí)，提高學(xué)生自身安全防范意識(shí)。(4)開展和諧校園的創(chuàng)建活動(dòng)，在做宣傳的基礎(chǔ)之上，在校園內(nèi)開展和諧班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng)，本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持“校園之星”的評(píng)選活動(dòng)。各班級(jí)也要配合學(xué)校，開展“班級(jí)之星”的評(píng)選活動(dòng)，在學(xué)生中樹立良好的典型。
3、繼續(xù)實(shí)施中學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，在宣傳教育上堅(jiān)持做到“三講、二看、一活動(dòng)”，即學(xué)期初開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講，結(jié)合課堂教學(xué)教師經(jīng)常講，在班會(huì)上班主任聯(lián)系實(shí)際反復(fù)講;“二看”即教室張貼中學(xué)生行為規(guī)范掛圖，學(xué)生隨時(shí)可看，板報(bào)、宣傳欄書寫中學(xué)生行為規(guī)范隨處可看;“一活動(dòng)”即圍繞中學(xué)生行為規(guī)范內(nèi)容開展班級(jí)綜合評(píng)比活動(dòng)。
4、以愛國(guó)主義教育為主旋律的各種教育活動(dòng)，嚴(yán)格升降旗制度，每周一晨讀舉行升旗儀式，各班開展“爭(zhēng)當(dāng)旗手”活動(dòng)，輪流升旗，通過國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
5、進(jìn)行藝術(shù)教育。藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，一定要按照國(guó)家教委教學(xué)計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)，特別是音體美勞等課程，不得侵占或挪用。組織好一年一度的“東仙坡中學(xué)紅五月歌詠比賽”。
四、教學(xué)工作。
堅(jiān)持“教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命線，課堂是主渠道”的治學(xué)思想。堅(jiān)持全面育人和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)宗旨。狠抓教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步穩(wěn)固已經(jīng)取得成績(jī)。做好教研教改工作，提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、明確各崗位職責(zé)，責(zé)任到人。依據(jù)《教學(xué)全程監(jiān)控方案》嚴(yán)抓各項(xiàng)工作的落實(shí)。做到有檢查、有記錄、有評(píng)比。
2、加大檢查力度。為了督促教師對(duì)《方案》的落實(shí)，學(xué)校成立教學(xué)常規(guī)檢查小組，對(duì)全校的各學(xué)科采取定期檢查和不定期抽查辦法，督促教師嚴(yán)格按常規(guī)來辦事。
3、加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念的學(xué)習(xí)，改變陳舊的課堂教學(xué)模式以適應(yīng)學(xué)生的要求。各教研組、備課組要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“洋思課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”，通過上“研究課”不斷的加以實(shí)踐，探索出一種適合我校學(xué)生實(shí)際的課堂教學(xué)模式，從而進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇十
深入貫徹落實(shí)《__市實(shí)施基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升工程指導(dǎo)意見》以及綠園區(qū)《實(shí)施“幸福教育工程“全面提升教育質(zhì)量的意見》的文件精神，圍繞綠園區(qū)教育局__年教育工作會(huì)議工作要點(diǎn)，以我?！笆濉币?guī)劃為藍(lán)本，堅(jiān)持科研興校，實(shí)干興校的發(fā)展策略，繼續(xù)推進(jìn)“六型”學(xué)校的建設(shè)，全力打造高水平教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步完善幼小初一體化培養(yǎng)基礎(chǔ)人才的機(jī)制，努力建設(shè)學(xué)生樂學(xué)，教師樂教，家長(zhǎng)滿意，社會(huì)認(rèn)可的幸福校園，為幸福綠園建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作思路。
(一)教育管理方面。
1.行政管理。
逐步形成學(xué)校文化管理特色，通過思想觀念的確立、價(jià)值取向的認(rèn)同、文化氛圍的創(chuàng)設(shè)、協(xié)作意識(shí)的強(qiáng)化等,挖掘干部教師的內(nèi)在潛質(zhì),實(shí)現(xiàn)干部教師情感、態(tài)度、價(jià)值觀的提升。
以督導(dǎo)評(píng)估要求為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作，注重平時(shí)材料的積累，將自查自評(píng)貫穿到平時(shí)的日常工作中，以促進(jìn)我校辦學(xué)水平的不斷提高。
2.德育管理。
結(jié)合學(xué)校特色，堅(jiān)持探索“自主發(fā)展——自主管理”的德育管理模式。完善德育管理機(jī)制，保障管理體系暢通，實(shí)行多層次立體化德育管理模式。
注重以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的思想道德內(nèi)化，提升學(xué)生的生活品位，真正踐行“以人為本，以管理為財(cái)富，以高質(zhì)量的九年義務(wù)教育為孩子一生奠基”的辦學(xué)理念，使學(xué)生健康成長(zhǎng)，快樂生活。
大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任工作交流，提高班主任隊(duì)伍的工作技能和工作藝術(shù)。
(二)教學(xué)管理方面。
1.教師隊(duì)伍建設(shè)。
提升教師職業(yè)幸福感。通過形式多樣的教師活動(dòng)，讓教師在張弛有度的工作狀態(tài)下，體會(huì)學(xué)習(xí)研究的樂趣，享受工作，享受教育。
完善《師生人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃》，整合“閱讀品享，觀摩欣賞，課程開發(fā)，健康成長(zhǎng)”四個(gè)培訓(xùn)板塊，深入挖掘校內(nèi)培訓(xùn)資源潛力，促進(jìn)教師交流溝通，共同提高。
以課題研究促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，發(fā)揮教育科研在教育教學(xué)實(shí)踐中的學(xué)術(shù)支持作用，切實(shí)有效地開展教師學(xué)術(shù)交流活動(dòng)以及校本研修活動(dòng)，提高教師的學(xué)習(xí)意識(shí)和科研意識(shí)。
2.教育教學(xué)質(zhì)量。
以“四杯賽”精品匯報(bào)課為載體，邀請(qǐng)專家指導(dǎo)，學(xué)科討論，進(jìn)一步完善“2+2”有效教學(xué)課堂模式，并深入推廣實(shí)施，構(gòu)建符合學(xué)生需要的高效課堂。
非畢業(yè)年級(jí)區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)各項(xiàng)指標(biāo)第一名，七科總分全區(qū)第一。
畢業(yè)年級(jí)中考成績(jī)：
高分段人數(shù)比：高分段人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的3%;。
四大校上線率：四大校上線人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的12%—14%;。
普通高中上線率：普通高中上線人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)80%以上。
3.校本課程開發(fā)。
大力推進(jìn)校本教材研究進(jìn)程，重點(diǎn)關(guān)注已出版的校本教材的推廣和使用。
三、工作重點(diǎn)。
1.全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)區(qū)教育局提出的《深度教學(xué)改革推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施方案》，堅(jiān)持“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步完善《師生人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃》，以“四杯賽”精品匯報(bào)課為載體，邀請(qǐng)市區(qū)教研員來我校深入課堂，探索并完善“2+2”有效教學(xué)課堂教學(xué)模式，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。
2.進(jìn)一步推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程，落實(shí)區(qū)教育局提出的《德育創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)施方案》。注重平時(shí)細(xì)節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;開展“人文游學(xué)”系列活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷;以評(píng)價(jià)促發(fā)展，利用學(xué)生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。
3.對(duì)“十二.五”期間的課題研究進(jìn)行立項(xiàng)招標(biāo)，與東北師范大學(xué)教育學(xué)部聯(lián)合進(jìn)行課題研究，以確保我?！笆?五”主導(dǎo)課題的有效實(shí)施，發(fā)揮教育科研在教育教學(xué)管理和實(shí)踐中的學(xué)術(shù)支持作用，提高教師的學(xué)習(xí)能力和科研能力，推動(dòng)學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展，真正做到科研立校，科研興校。
11.提升教師人文素養(yǎng)，開展寫好毛筆字系列培訓(xùn)活動(dòng)。
12.全心全意做好職工福利工作。開放教師溫馨之家，為教職員工開辟一方休閑之所。
13.開展青年教師“雷鋒大聯(lián)盟”志愿者服務(wù)活動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行公民道德教育。
14.做好學(xué)生會(huì)換屆選舉工作，團(tuán)干部選舉工作，做好新一屆學(xué)生干部培訓(xùn)工作。
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇十一
繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治工作計(jì)劃教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
全班各科平通過努力，使初二年級(jí)一班成為一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、友愛、互助、進(jìn)取、學(xué)優(yōu)的班集體，幫助明確努力的方向和目標(biāo)，從思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)上打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為兩年后的中考做準(zhǔn)備。
1、通過間操、眼操、體活，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生刻苦精神和集體意識(shí)。
2、做好升旗班、值周班和勞動(dòng)班工作，培養(yǎng)學(xué)生的負(fù)責(zé)態(tài)度和勞動(dòng)觀念。
3、充分利用黑板報(bào)、衛(wèi)生角、競(jìng)賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設(shè)不斷完善。
4、研究學(xué)生檔案、家訪、電訪以及個(gè)別交談隨時(shí)了解學(xué)生的家庭狀況、身體狀況、學(xué)習(xí)思想動(dòng)向。
5、認(rèn)真落實(shí)學(xué)?！凹o(jì)律衛(wèi)生文明監(jiān)督崗”活動(dòng)，選取班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生上崗。并結(jié)合學(xué)?！兜赖聝?chǔ)蓄卡》，引導(dǎo)監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)班級(jí)的好人好事及時(shí)加分表?yè)P(yáng)，同時(shí)不放過班級(jí)出現(xiàn)的違紀(jì)或不文明現(xiàn)象給予扣分批評(píng)。真正做到徹底放權(quán)，學(xué)生自治。從而調(diào)動(dòng)學(xué)生管理班級(jí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和主人翁責(zé)任意識(shí)，并在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班級(jí)干部的后備力量。
6、提高班團(tuán)干部的工作能力，采取定期召開會(huì)議和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的做法，從工作熱情、工作態(tài)度、工作能力、工作方法以及學(xué)習(xí)能力等方面加以培訓(xùn)，并建立班團(tuán)干部值日一周制，調(diào)動(dòng)班團(tuán)干部的積極性，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。
7、勤抓常管多督促嚴(yán)要求，落實(shí)好學(xué)校一日行為規(guī)范，爭(zhēng)取每周都能奪得文明紅旗班的稱號(hào)。
8、通過唱國(guó)歌、升旗禮、開學(xué)典禮、體育比賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和參與意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義精神和愛國(guó)主義精神。
1、召開班會(huì)，組織學(xué)生群策群力制定班班規(guī)。
2、結(jié)合班規(guī)，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、學(xué)生養(yǎng)成教育：彎腰拾紙、告別臟話、守規(guī)禮讓、告別浪費(fèi)。
4、組織學(xué)生認(rèn)真收看開學(xué)典禮，表彰上學(xué)期品優(yōu)、學(xué)優(yōu)和進(jìn)步學(xué)生。
5、結(jié)合“健康行動(dòng)進(jìn)校園”活動(dòng)，調(diào)整班級(jí)文化建設(shè)。
1、文明禮貌教育：與文明握手，向陋習(xí)告別。
2、召開班會(huì)：細(xì)節(jié)決定命運(yùn)/我的班級(jí)我負(fù)責(zé)。
3、在班內(nèi)組織健康知識(shí)競(jìng)賽，選拔優(yōu)秀選手參加學(xué)校競(jìng)賽。
4、征集健康標(biāo)實(shí)，創(chuàng)作健康格言，利用黑板邊角，宣傳健康知識(shí)。
1、愛國(guó)主義教育：國(guó)家富強(qiáng)，我的責(zé)任。
2、愛護(hù)公物，保護(hù)校園環(huán)境。
3、積極配合政教處組織好學(xué)生參加市區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，做文明觀眾。
1、主題班會(huì)：我把健康帶回家。
2、法制教育工作計(jì)劃：法律就在我身邊。
3、安全教育工作計(jì)劃：抓住生命安全線，健康生活永相伴。
4、做好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
1、期末考試。
2、組織學(xué)生分析期末成績(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3、結(jié)合學(xué)校安排，組織召開主題家長(zhǎng)會(huì)。
4、評(píng)優(yōu)、假前教育。
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇十二
一、指導(dǎo)思想:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神,開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”,嚴(yán)格執(zhí)行“約法三章”。堅(jiān)持把發(fā)展作為主旨,把全面提高教學(xué)質(zhì)量為主線,緊緊圍繞市教育局和總校本學(xué)年工作思路和學(xué)校工作實(shí)際,堅(jiān)持以人為本、民主辦校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)理念,深化管理,規(guī)范學(xué)校教育行為;強(qiáng)化師資,提高教師教育水平;優(yōu)化質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。
二、工作目標(biāo)和思路:。
堅(jiān)持以人為本,樹立“和諧治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念,堅(jiān)持德育為先,質(zhì)量立教,教研并進(jìn),以人為本,規(guī)范辦學(xué),不斷營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍,把學(xué)校辦成一所管理方法活、師資力量強(qiáng)、環(huán)境設(shè)施好的農(nóng)村初級(jí)中學(xué),為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1、強(qiáng)化教師思想教育工作,構(gòu)建和諧奮進(jìn)的校園氛圍。
2、強(qiáng)化職能部門的管理工作,責(zé)任到人,逐級(jí)負(fù)責(zé),促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
3、強(qiáng)化過程管理,狠抓常規(guī)落實(shí),促進(jìn)全面發(fā)展。
4、強(qiáng)化學(xué)生行為養(yǎng)成教育,形成勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的良好學(xué)風(fēng)。
三、工作重點(diǎn):。
1、強(qiáng)化教育教學(xué)實(shí)施的過程管理,有效地推進(jìn)課程改革,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),以“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)為抓手,利用慶祝教師節(jié)的契機(jī),大力宣傳和弘揚(yáng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,強(qiáng)化全員培訓(xùn)。
3、開展教學(xué)研究和教育科研,一是要抓好課題研究,堅(jiān)持教學(xué)研究和教育科研就是教育發(fā)展第一“生產(chǎn)力”的理念,二是要落實(shí)教育科研任務(wù),力爭(zhēng)形成人人有課題的新局面。
4、以“感恩教育”、“法制教育”和“生命教育”為重點(diǎn),開展豐富的德育主題活動(dòng),提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。
四、具體措施:。
(一)、堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持法治和德治相結(jié)合,著力提高學(xué)校的管理水平。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行《教師考核細(xì)則》,努力完善學(xué)校的各項(xiàng)制度,做到空間上不留死角,時(shí)間上不留盲區(qū)。實(shí)施精細(xì)化管理,切實(shí)提高工作的管理效能和運(yùn)行質(zhì)量。進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)資源配置,努力發(fā)揮最佳效益。
二是依法治校。貫徹執(zhí)行新《義務(wù)教育法》,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。
開全開足課程,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。開展教師法制教育。師生無犯罪現(xiàn)象,違法率繼續(xù)保持為零,嚴(yán)格控制輟學(xué)學(xué)生。不發(fā)生亂辦班、亂補(bǔ)課、體罰學(xué)生等違規(guī)現(xiàn)象。嚴(yán)肅教育收費(fèi)紀(jì)律,實(shí)行教育收費(fèi)公示制,不擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目。
三是充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。定期組織黨員學(xué)習(xí)活動(dòng),以引領(lǐng)廣大教師和職工積極投身于學(xué)校的改革與發(fā)展事業(yè)。堅(jiān)持校長(zhǎng)辦公會(huì)制度,堅(jiān)持集體決策制度。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),認(rèn)真開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。加強(qiáng)干部工作考核制度,明確崗位職責(zé),強(qiáng)化責(zé)任,進(jìn)一步理順關(guān)系,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),建設(shè)一支“勤奮敬業(yè)、同心同德、追求卓越、成就事業(yè)”的學(xué)校管理干部隊(duì)伍。
四是實(shí)施目標(biāo)管理。根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展目標(biāo),制定學(xué)年度自主發(fā)展辦學(xué)目標(biāo),學(xué)年度終進(jìn)行自評(píng)。積極研究和實(shí)踐發(fā)展性評(píng)估辦法,探索促進(jìn)師生不斷提高的發(fā)展評(píng)價(jià)體系,強(qiáng)調(diào)教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析與反思,建立以教師自評(píng)為主,校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的教師評(píng)價(jià)制度。各年級(jí)在調(diào)研考試中,各項(xiàng)指標(biāo)的綜合實(shí)力在農(nóng)村初中力爭(zhēng)名列前茅。
五是堅(jiān)持校務(wù)政務(wù)公開制度,凡大宗物品的采購(gòu)、人事變動(dòng)、職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)提干、財(cái)務(wù)預(yù)算執(zhí)行情況等,一律公開公示,接受教職工監(jiān)督。強(qiáng)化民主建設(shè),充分發(fā)揮教代會(huì)參與學(xué)校的民主管理、民主監(jiān)督的作用,維護(hù)教職工的合法權(quán)益。繼續(xù)關(guān)心職工疾苦,給有困難的教職工送溫暖。
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇十三
20__年春季學(xué)期根據(jù)中心學(xué)校“繼續(xù)按照強(qiáng)化管理,樹立示范、分類要求、分別指導(dǎo)、以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)的工作思路,以教育改革為契機(jī),總攬教育教學(xué)工作全局,不斷深化教育改革,從抓實(shí)常規(guī)入手,為求機(jī)制上有所創(chuàng)新,管理上有特色,質(zhì)量上有提高,工作上有成效?！钡墓ぷ鞣结樅湍繕?biāo),結(jié)合我學(xué)校實(shí)際情況,現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃如下:。
一、安全工作:。
以創(chuàng)建平安校園為目標(biāo),強(qiáng)化安全管理,樹立安全第一的思想,把安全工作放在學(xué)校工作的重要位置,堅(jiān)持教育預(yù)防為主,監(jiān)督檢查為輔的工作方法,落實(shí)晨檢制度,跟蹤到位,情況明確,最大限度地排除由于教師工作失誤造成的安全事故。完善安全管理制度,落實(shí)安全責(zé)任制度,明確安全事故處理措施,堅(jiān)持安全月檢,排除學(xué)校內(nèi)外存在的安全隱患,減少安全事故的發(fā)生。為達(dá)到安全目標(biāo),做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作。
二、教育教學(xué)工作。
認(rèn)真落實(shí)中心學(xué)校對(duì)上課、備課、及作業(yè)批改的具體要求,深入學(xué)習(xí)中心學(xué)校20__年春季學(xué)期下發(fā)的關(guān)于“不備課及不按要求備課的處理辦法”。讓教師能從根本上認(rèn)識(shí)到中心學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作的重視,也讓教師從工作實(shí)際中改善工作方法,樹立一絲不茍的工作態(tài)度。學(xué)校將加大對(duì)教師教育教學(xué)常規(guī)工作的檢查力度,做到有問題早發(fā)現(xiàn),早解決。對(duì)不按要求備課及不按要求批改作業(yè)的工作情況決不姑息。
加大教學(xué)研究的力度,提高教學(xué)研究的水平,最少利用一周時(shí)間,進(jìn)行一次教學(xué)研究活動(dòng),讓每位教師都有機(jī)會(huì)展示自己,相互幫助,相互提高。具體落實(shí)由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)落實(shí)。
高度重視畢業(yè)班工作,教導(dǎo)主任要經(jīng)常關(guān)注畢業(yè)班教師的教育教學(xué)工作,教學(xué)進(jìn)度,根據(jù)情況提出合理的建議和意見。畢業(yè)班課程在4月30日前必須完成,隨后轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段。
三、后勤工作。
提高后勤工作的服務(wù)效率,加大對(duì)財(cái)產(chǎn)的管理力度,減少財(cái)產(chǎn)的流失。加大對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器和遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理,實(shí)行專人專管,提高為教學(xué)服務(wù)的水平。繼續(xù)堅(jiān)持管錢和管帳分開,合理使用,帳目清楚,定期公布,增加財(cái)務(wù)管理使用透明度,杜絕教師相互猜疑。
四、德育工作。
圍繞中心學(xué)校德育工作要點(diǎn),結(jié)合實(shí)際情況,以課堂,活動(dòng)為陣地,以板報(bào)、晨會(huì),為載體,以宣傳評(píng)比,以教育監(jiān)督為手段,對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育宣傳和教育影響,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀,從做人中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中做人,從小事做起養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。教師和學(xué)生共同努力,營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),文明的德育氛圍。
四、管理工作。
繼續(xù)堅(jiān)持民主參與民主管理,群策群力,修訂不適合學(xué)校發(fā)展的管理制度,增加沒有的管理制度,對(duì)各項(xiàng)管理制度,建立實(shí)施組織機(jī)構(gòu),落到實(shí)處,充分發(fā)揮制度的作用,達(dá)到制度由人制定,制度管人,管人育人的目的,使學(xué)校管理制度化,規(guī)范化。本學(xué)期將衡量各教師工作量,使各教師在心理上達(dá)到平衡,提高工作責(zé)任感,學(xué)校從物質(zhì)和精神上給予彌補(bǔ),讓教師在實(shí)際工作中端正自己的工作態(tài)度,認(rèn)真完成工作任務(wù)。
五、組織機(jī)構(gòu)工作。
本學(xué)期將再次明確各教師工作量、工作內(nèi)容及其工作職責(zé),使各教師人盡其才,對(duì)學(xué)。
校領(lǐng)導(dǎo)班子工作內(nèi)容進(jìn)一步調(diào)整,明確工作職責(zé)、分管內(nèi)容及其工作任務(wù)。達(dá)到在內(nèi)部分工負(fù)責(zé),事情有人做,事情有人管,責(zé)任有人承擔(dān)。使得學(xué)校各項(xiàng)工作都進(jìn)一步有所提高。
貫徹中心學(xué)校對(duì)校本培訓(xùn)的具體要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際和各教師對(duì)培訓(xùn)的要求,堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)原則,加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,增加集中學(xué)習(xí)的時(shí)間和次數(shù),有計(jì)劃,有步驟的開展校本培訓(xùn),完善培訓(xùn)資料,讓校本培訓(xùn)工作有序開展,達(dá)到培訓(xùn)目的,真正讓教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)有所收獲。
七、常規(guī)工作。
為實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)目標(biāo)，規(guī)范學(xué)校課堂教學(xué)行為，努力提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造令學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的教學(xué)效果，圍繞學(xué)校的工作思路，制定本學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃如下：
一、抓常規(guī)教學(xué)、規(guī)范教學(xué)行為。
我們要求各位老師一定在教學(xué)計(jì)劃、備課、作業(yè)批改，輔導(dǎo)和測(cè)試等各環(huán)節(jié)上下功夫。
1、計(jì)劃包括教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃;第一教學(xué)計(jì)劃要科學(xué)、合理、有序、有操作性。制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，要認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，了解課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，各章節(jié)的課時(shí)分配。了解學(xué)生的實(shí)際，分析學(xué)生的知識(shí)水平和基本技能。設(shè)計(jì)科學(xué)的分層教學(xué)方法。第二復(fù)習(xí)計(jì)劃(含初三)也要重視起來。期末復(fù)習(xí)時(shí)間一般1—2周，要反思一學(xué)期教學(xué)工作的得失，注意檢查學(xué)生知識(shí)的缺陷，做到查缺、補(bǔ)漏，鞏固提高，對(duì)于初三復(fù)習(xí)，尤其要注意培養(yǎng)學(xué)生的理解問題、分析問題、解決問題、動(dòng)手操作能力，在教學(xué)上有新的突破。
2、備課：只有備好課才能上好課，在書寫教案前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際確定重點(diǎn)和教學(xué)分層目標(biāo)，對(duì)脫離學(xué)生實(shí)際的要求要進(jìn)行調(diào)整，同時(shí)還要查閱有關(guān)資料，補(bǔ)充相關(guān)的內(nèi)容，設(shè)計(jì)好教學(xué)程序和教學(xué)方法。提前一周備好課，每課時(shí)教案都有教學(xué)目標(biāo)(包括知識(shí)與技能、過程與方法、情感與價(jià)值觀)重點(diǎn)、難點(diǎn)，使用教具，教學(xué)過程(包含落實(shí)教學(xué)目標(biāo)、體現(xiàn)教學(xué)結(jié)構(gòu)、反映教學(xué)方法，突出學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)生活動(dòng)安排)以及板書設(shè)計(jì)、教后反思。開展每周集體備課活動(dòng)，由于初中同年級(jí)、同學(xué)科教師只有初三數(shù)學(xué)的二位教師，所以可以形式多樣，例如搞案例分析、課堂行為研討、合作探究等。
3、上課：注意學(xué)生的考勤，對(duì)于沒到班級(jí)上課的學(xué)生要及時(shí)向班主任反映。上課要求在提高課堂效率上下功夫，力爭(zhēng)當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂消化，進(jìn)行分層教學(xué)，立足課本，放低起點(diǎn)，要注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。嚴(yán)格遵守上課時(shí)間，不遲到、不壓堂，不接打手機(jī)，提前候課，并要發(fā)揮侯課的作用。上課引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，激發(fā)學(xué)生探究問題、相互討論問題，要處理好老師與學(xué)生主導(dǎo)與主體之間的關(guān)系，要給予學(xué)生足夠的自學(xué)討論時(shí)間，做到既放得開，又收得攏。課后要認(rèn)真寫好教學(xué)反思，捕捉教學(xué)中最深刻、最難忘的亮點(diǎn)或不足進(jìn)行反思，教學(xué)反思主要有三方面的內(nèi)容;該節(jié)課成功的地方，該節(jié)課不足之處，以后改進(jìn)的辦法或給自己的啟迪。教務(wù)處不定時(shí)的進(jìn)行聽課、檢查教案。同時(shí)檢查候課工作。
4、作業(yè)：作業(yè)的布置要認(rèn)真研究，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)內(nèi)容確定作業(yè)的多少，每科留適量的作業(yè)，作業(yè)必須認(rèn)真批改，杜絕推遲不批或集中批改的現(xiàn)象，作文評(píng)語(yǔ)要認(rèn)真研究，不能千篇一樣，作業(yè)題目要典型，真正起到反饋教學(xué)的作用。作業(yè)次數(shù)：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)，每周4次，物理、化學(xué)每周3次，初二化學(xué)1次，政治、歷史、地理、生物每周1次，作文每學(xué)期8次(4大4小)。
5、輔導(dǎo)：輔導(dǎo)是課內(nèi)教學(xué)的延伸和補(bǔ)充?？梢杂枚喾N形式進(jìn)行。對(duì)極個(gè)別的特殊學(xué)生，可以進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。對(duì)大部分同學(xué)存在的普遍問題，組織同學(xué)進(jìn)行集體輔導(dǎo)，提高輔導(dǎo)的效率。可以用兵教兵的方式讓學(xué)生進(jìn)行相互輔導(dǎo)，這將大大提高輔導(dǎo)的效果，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
6、測(cè)驗(yàn)：要認(rèn)真安排各類考試，必須嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)，以嚴(yán)考風(fēng)正學(xué)風(fēng)，平時(shí)測(cè)驗(yàn)、單元測(cè)驗(yàn)、每學(xué)期兩次月考由學(xué)年組安排。期中、期末考試由學(xué)校統(tǒng)一安排，做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)和試卷分析工作。期末凡是開設(shè)的科目都要進(jìn)行考試，并對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
7、加強(qiáng)隨堂聽課。
新的學(xué)期，教務(wù)處仍將不定時(shí)走進(jìn)課堂，深入教學(xué)第一線，以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)加以指導(dǎo)、改進(jìn)。隨堂聽課后將查教師的教案、聽教師教學(xué)設(shè)想、看教師課后作業(yè)設(shè)計(jì)、問學(xué)生掌握情況等，并做好記載，提出建設(shè)性意見，敦促整改，使教師不斷提高課堂教學(xué)能力，從而追求課堂教學(xué)的有效性。任課教師一學(xué)期聽課不少于20節(jié)，填好評(píng)課記錄，做好聽課筆記，每節(jié)課都要做出評(píng)價(jià)，優(yōu)點(diǎn)、不同見解之處都要寫清楚，課后及時(shí)與授課教師交流意見，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
8、教務(wù)處每天檢查課堂教學(xué)情況。
二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，提高教研工作水平。
1、開展好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作，以學(xué)年組為單位，學(xué)習(xí)形式是個(gè)人自修和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。
2、開展課題科研活動(dòng)，每個(gè)年組設(shè)立一個(gè)課題，加強(qiáng)過程管理，開學(xué)初由學(xué)年組長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況布置課題，在教學(xué)過程中進(jìn)行研討，每位任課教師要針對(duì)自己教學(xué)中存在的實(shí)際問題圍繞課題進(jìn)行研究。重點(diǎn)解決教學(xué)中遇到的問題。定期進(jìn)行階段總結(jié)，有研究成果。期末組長(zhǎng)把課題研究成果形成材料上交教務(wù)處。
3、各學(xué)年組織每位教師講一節(jié)匯報(bào)課，同組沒課的教師，其它學(xué)年同學(xué)科教師必須積極參與聽課，由學(xué)年組長(zhǎng)組織編成順序，報(bào)到教務(wù)處。教務(wù)處通知各組及領(lǐng)導(dǎo)。匯報(bào)課后每組自評(píng)出兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課報(bào)到教務(wù)處，做學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課。
4、開展征集論文活動(dòng)。
三、針對(duì)不同年級(jí)工作要有所側(cè)重。
對(duì)于初一、初二年組，要注重基礎(chǔ)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)，能學(xué)習(xí)，樂學(xué)習(xí)，有飽滿的精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
初三工作在抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)同時(shí)，重點(diǎn)是迎中考，要認(rèn)真學(xué)習(xí)考綱，新課標(biāo)相關(guān)的3年考試說明，研究近期的中考考試題及課改后的試題變化，針對(duì)學(xué)生實(shí)際做好輔導(dǎo)工作。
畢業(yè)班教師共同分析研究學(xué)生，解決教學(xué)中出現(xiàn)的困難。每次考試之后，都要及時(shí)召開成績(jī)分析會(huì)議，同科任教師一起尋得失、找差距，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，指明下一步努力的方向。并及時(shí)召開畢業(yè)班教師工作會(huì)議，學(xué)生座談會(huì)，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓深，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量有所提升。
一、指導(dǎo)思想。
立足學(xué)校實(shí)際，以上級(jí)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升學(xué)校各項(xiàng)工作的水平。
二、工作目標(biāo)。
1.進(jìn)一步深化“以學(xué)生進(jìn)步為中心”的教育教學(xué)管理服務(wù)主題，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
2.以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”模式課堂為突破口，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.努力構(gòu)建“學(xué)習(xí)型、知性型”校園，樹立優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校形象。
三、具體措施。
1.進(jìn)一步調(diào)整學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門的目標(biāo)、措施等，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識(shí)。
2.調(diào)整、充實(shí)行政干部隊(duì)伍，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實(shí)過程管理，學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對(duì)性、可執(zhí)行性;計(jì)劃通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。
3.建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼界，提高干部的思考力和解決實(shí)際問題的能力。
4.梳理和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，形成符合學(xué)校實(shí)際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評(píng)估機(jī)制，以此提高制度的執(zhí)行力。
5.明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評(píng)估履行崗位職責(zé)的機(jī)制。
(二)德育工作。
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用。
(1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校政教處人員的管理，強(qiáng)化本處室工作人員的管理意識(shí)，通過不同形式的培訓(xùn)提升工作人員的責(zé)任心和工作效率，為學(xué)校的整體德育工作奠定管理基礎(chǔ)。
(2)強(qiáng)化全員育人意識(shí)，通過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識(shí)、榜樣意識(shí)，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作，注意對(duì)教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導(dǎo)中的育德意識(shí)和育德能力的評(píng)價(jià)。
(3)定期召開班主任工作會(huì)議，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評(píng)比方案，考評(píng)中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。
(4)加強(qiáng)班集體建設(shè)工作，充分利用學(xué)生資源參與管理，繼續(xù)開展學(xué)生會(huì)工作，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部的管理力度。
2.加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育，全面提高學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度。
(1)利用一切機(jī)會(huì)(國(guó)旗下講話、課間操前談話、班會(huì)課的對(duì)話等)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣。
(2)精心安排和組織主題隊(duì)會(huì)，充分發(fā)揮班委會(huì)在學(xué)校德育工作中的積極作用。
(3)創(chuàng)設(shè)德育載體，開展德育活動(dòng)。
3.建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。
(1)繼續(xù)充實(shí)宣傳欄、校園廣播站等的相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容，繁榮校園文化，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。
(2)認(rèn)真開展重大紀(jì)念日主題教育活動(dòng)，結(jié)合中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日和國(guó)際上的一些學(xué)生感興趣的節(jié)日開展相應(yīng)的思想教育活動(dòng)。
(3)融思想情感教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，開展各項(xiàng)文娛活動(dòng)，以豐富學(xué)生的課余生活。
4.注重科學(xué)管理，共筑安全防線，確保校園平安。
(1)明確責(zé)任，層層簽訂安全責(zé)任書。政教處通過各種途徑進(jìn)行宣傳通知，以增強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí)，提高自我防范能力。
(2)發(fā)揮門衛(wèi)的職能作用，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生出校門制度，杜絕學(xué)生擅自離校。
(3)認(rèn)真執(zhí)行安全隱患排查制度、月報(bào)告制度、零報(bào)告制度、信息報(bào)送制度。
(4)加強(qiáng)住校生的安全管理。通過寢室管理小組、值日教師、班主任三位一體的管理模式，確保住校生的安全。
(5)突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，提高安全工作的針對(duì)性。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生防溺水、交通安全、飲食衛(wèi)生安全的教育。
1.落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、上足、教好各類課程，完善作息時(shí)間表，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，落實(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)要點(diǎn)。
(2)加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實(shí)。
備課管理：第一，修改學(xué)校備課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確備課要求;第二，加強(qiáng)備課的定期檢查和不定期的抽查;第三，分享優(yōu)秀備課，加強(qiáng)集體備課;第四，開展備課輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性。
上課管理：第一，加強(qiáng)隨堂聽課、行政走課、預(yù)約聽課，提供課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和輔導(dǎo);第二，切合學(xué)校實(shí)際，教研組討論形成一堂好課標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師按照好課的標(biāo)準(zhǔn)去上課;第三，倡導(dǎo)聽課，在聽課中學(xué)習(xí)上課，每位教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，教研組長(zhǎng)聽課不少于15節(jié)，三年內(nèi)新教師、教導(dǎo)處人員聽課不少于20節(jié)。外出學(xué)習(xí)聽課后，要在教研組內(nèi)匯報(bào)。
作業(yè)管理：第一，修改學(xué)校學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)，明確各類作業(yè)要求;第二，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的.定期檢查和不定期的抽查，關(guān)注作業(yè)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)目標(biāo)之間的匹配度，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時(shí)性，正確性，突出強(qiáng)調(diào)作文批改不過周，其它學(xué)科批改不過日，關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時(shí)性。
輔導(dǎo)管理：第一，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo)，減少學(xué)困生;第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導(dǎo)學(xué)生的工作目標(biāo)。
考試與評(píng)價(jià)管理：第一，嚴(yán)格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序;第二，探索多樣的評(píng)價(jià)學(xué)生的方法。
(3)重視“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。學(xué)校組織各類競(jìng)賽，培養(yǎng)和鼓勵(lì)學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。
2.加強(qiáng)教研組建設(shè)。
(1)加強(qiáng)教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，通過會(huì)議加強(qiáng)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn);明確教研組長(zhǎng)的工作職責(zé)，通過教研組長(zhǎng)履責(zé)的過程，提高教研組長(zhǎng)的工作能力。
3.抓好教育科研，促進(jìn)教學(xué)工作。
(1)立足校情，以教學(xué)質(zhì)量為著眼點(diǎn)，搞好調(diào)研工作，為學(xué)校教科研工作提供有力依據(jù)。
(2)努力做好課題申報(bào)和實(shí)施工作，各教研組、各教師要結(jié)合自身特長(zhǎng)，積極參與課題研究工作，邊“教”邊“研”，以“研”促“教”。
(3)開展“同課異構(gòu)”、“研究課”、“觀摩課”等主題教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)工作呈現(xiàn)亮色。
4.抓好特色教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
(1)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容不斷深化，力爭(zhēng)使學(xué)生“人人能說一口標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)”，做到“敢說、樂學(xué)、學(xué)好”，創(chuàng)新英語(yǔ)教育模式，打造英語(yǔ)特色學(xué)校。
(2)開展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，做好學(xué)生的才藝教育，培養(yǎng)多才多藝型的學(xué)生。
5.開展“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課改工作。
(1)以英語(yǔ)組為課改龍頭，帶動(dòng)初中部各學(xué)科進(jìn)行課改實(shí)踐;。
(2)檢查落實(shí)課改工作的成效。
(四)后勤工作。
1.根據(jù)各項(xiàng)檢查要求做好環(huán)境衛(wèi)生工作，認(rèn)真上好健康教育課，開展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，生活部配合政教處定期組織衛(wèi)生檢查、評(píng)比，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)100%。
2.加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，抓好保安人員的工作培訓(xùn)和工作檢查，努力把好校門進(jìn)出關(guān)，要嚴(yán)格履行一切外來人員進(jìn)出都要登記的手續(xù);把好校門口的秩序關(guān)，確保學(xué)生進(jìn)出校園的安全;強(qiáng)化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設(shè)備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。
3.加強(qiáng)食堂管理，進(jìn)一步把食堂工作做細(xì)、做實(shí)。食堂負(fù)責(zé)人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求，每天把好食品的入口關(guān)，食堂人員每天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)、消毒關(guān)，分管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)食堂進(jìn)行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。
4.嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，做好固定資產(chǎn)的登記、入賬、使用、維護(hù)等工作，做到賬物相符，借還清楚，報(bào)廢規(guī)范。加強(qiáng)功能室的管理，充分發(fā)揮功能室的作用。
四、實(shí)施要點(diǎn)。
1.繼續(xù)完善各項(xiàng)工作制度，堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為中心、后勤服務(wù)為保障，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。
2..加強(qiáng)規(guī)范化、精細(xì)化、人性化的內(nèi)部管理和主題鮮明的學(xué)生養(yǎng)成教育，努力建構(gòu)合作型學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)，全面提升教育質(zhì)量，提升學(xué)校文化品位。
3.破除經(jīng)驗(yàn)主義，放棄拼時(shí)間、拼體力的教條主義，講求科學(xué)性;具有超前意識(shí)，弱化強(qiáng)制性行政管理思想，強(qiáng)化服務(wù)觀念、需要觀念，提高工作自覺性和積極性。
4.以學(xué)生發(fā)展為核心，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，營(yíng)造濃郁學(xué)風(fēng)，從根本上實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展。
5.加強(qiáng)學(xué)校后勤服務(wù)工作。切實(shí)做好學(xué)校財(cái)物的管理與使用工作，落實(shí)部門人員、年級(jí)和班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制，為教育教學(xué)工作提供有力的物質(zhì)保證。
6.修訂并實(shí)施績(jī)效考核方案，以此為依據(jù)切實(shí)做好教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉級(jí)、獎(jiǎng)金等級(jí)評(píng)定等工作。
7.加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)工作。認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持每學(xué)期一次學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。
8.加強(qiáng)藝術(shù)、科技教育工作。利用學(xué)校課堂教學(xué)、班會(huì)活動(dòng)、學(xué)生藝術(shù)節(jié)、興趣小組活動(dòng)等形式，認(rèn)真開展藝術(shù)教育;積極發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、選拔、推薦優(yōu)秀藝術(shù)人才參加各級(jí)各類競(jìng)賽，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，提升學(xué)生、學(xué)校知名度。
五、每月主要工作安排。
1.校園安全排查;各班上好開學(xué)安全教育第一課;舉行開學(xué)典禮;。
2.制定工作計(jì)劃，完善各項(xiàng)制度。
3.“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)落實(shí)。
4.“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”課改活動(dòng)的全面啟動(dòng)和落實(shí)。
5.興趣小組活動(dòng)的開展工作。
1.安全教育主題宣傳活動(dòng)。
2.課改組的培訓(xùn)和聽評(píng)課活動(dòng)。
3.常規(guī)管理工作的落實(shí)檢查。
4.課改工作的階段性評(píng)價(jià)。
5.學(xué)生的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。
1.“珍愛生命，預(yù)防溺水”安全教育。
2.安全疏散演練活動(dòng)。
3.課改工作的進(jìn)一步推進(jìn)。
4.學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽。
5.畢業(yè)班學(xué)生報(bào)名工作。
1.慶“六一”活動(dòng)。
2.課改工作的總結(jié)。
3.各部門資料的匯總和梳理。
4.期末安全檢查。
5.畢業(yè)班學(xué)生報(bào)考工作。
6.期末總結(jié)工作。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國(guó)教育工作會(huì)議精神為主線，以學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃為支撐，以教研室工作要點(diǎn)為指南，以精細(xì)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)人素養(yǎng)，切實(shí)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，努力追求一種有效的管理、有效的教學(xué)、有效的評(píng)價(jià)，用心打造好附小的教學(xué)品牌。
二、工作目標(biāo)。
1、堅(jiān)持常規(guī)為本，深入開展同課異構(gòu)活動(dòng)，進(jìn)一步提高我校教學(xué)規(guī)范化、高效化水平，不斷強(qiáng)化高效課堂構(gòu)建工作。
2、踐行科學(xué)質(zhì)量觀，科學(xué)、規(guī)范、高效地提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量新跨越。
3、借全國(guó)教師培訓(xùn)年的東風(fēng)，狠抓教師培訓(xùn)工作，全面提高我校教師素養(yǎng)。
三、工作措施。
(一)均衡齊優(yōu)發(fā)展，有效運(yùn)行，使教學(xué)常規(guī)更精細(xì)。
“備、教、批、輔、改、思”是教學(xué)六大常規(guī)工作。本學(xué)期我們將加大對(duì)這六大常規(guī)工作的管理和監(jiān)控，教導(dǎo)室人員做到每日上午、下午兩巡查并認(rèn)真做好記載，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，確保教學(xué)秩序有條不紊，教學(xué)工作有效運(yùn)行，使教學(xué)常規(guī)更精細(xì)。
1、備課改革分類推進(jìn)。
課堂是教學(xué)的主陣地。備好課才能生成精彩的課堂，才能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。本學(xué)期我們將分類推進(jìn)以下三種形式的備課：
(1)合情提倡情智誠(chéng)信備課。
情智誠(chéng)信備課是指一些教齡較長(zhǎng)(__年以上)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的語(yǔ)數(shù)教師，他們已經(jīng)形成自己的教學(xué)風(fēng)格，在教育教學(xué)道路上有自己獨(dú)特的思想與方法，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)可進(jìn)行情智誠(chéng)信備課。要求備課教師在教材上認(rèn)真批畫圈點(diǎn)，做好提綱式備課，每月撰寫四篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、反思或案例、隨筆等。
(2)科學(xué)引導(dǎo)共享集智式備課。
集智式備課即3+1+1式備課。學(xué)校將選派教研積極性高、教研活動(dòng)扎實(shí)開展的語(yǔ)數(shù)教研組參加此類備課。每個(gè)小組集體備課時(shí)，每個(gè)成員要擔(dān)當(dāng)一次主講任務(wù)，課前主備人要說明設(shè)計(jì)的依據(jù)、意圖和思路，重點(diǎn)闡釋教學(xué)過程與教學(xué)方法，并提前搜集好三份名師教案在組里學(xué)習(xí)，其它成員要圍繞能力發(fā)展、教法學(xué)法等方面進(jìn)行研討，充分發(fā)表見解，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，形成集體備課教案。上課后，根據(jù)實(shí)際情況每位成員要當(dāng)場(chǎng)書寫評(píng)課材料，再結(jié)合自己的特長(zhǎng)以及所教班級(jí)的學(xué)情，進(jìn)行個(gè)性化的二次備課，形成個(gè)案。本學(xué)期，每位教師除了及時(shí)地在書上批、畫、點(diǎn)、評(píng)以及作為單元中心主講人的3+1+1的詳細(xì)材料外，還須有16篇高質(zhì)量的教學(xué)反思。
(3)細(xì)心指導(dǎo)特色化備課。
我們要求新入校教師、青年教師，特別是小高職稱未評(píng)的教師以及語(yǔ)數(shù)學(xué)科外的其他科目教師進(jìn)行特色化備課。備課教師必須在備課本上認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)禁復(fù)印和照抄。每位教師必須根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生情況制定出特色化教案，以教案指導(dǎo)教學(xué)行為，有效提高教學(xué)質(zhì)量。這樣針對(duì)每位教師的不同情況分類推進(jìn)備課制度，必將使教師們收獲更多教育智慧、教育經(jīng)驗(yàn)。
2、文化課堂高效展開。
本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揮教育專家上官校長(zhǎng)的引領(lǐng)作用，以本校教師帶動(dòng)分校教師的方式促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，確保文化課堂高效展開。教導(dǎo)處除繼續(xù)培養(yǎng)青年教師，輔導(dǎo)新老師以外，還將不定期對(duì)教師進(jìn)行隨堂聽課，加強(qiáng)對(duì)教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽課，老師與老師之間也要經(jīng)常性推門聽課，在聽課后要及時(shí)進(jìn)行評(píng)課交流。我們期待本校教師的課堂是生動(dòng)的有深度的有效課堂，我們期望分校教師在本校走教教師的示范引導(dǎo)下逐步形成有個(gè)性的、能促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升的有效課堂。
3、特色課堂真修實(shí)煉。
欣賞課是我們學(xué)校的亮點(diǎn)工程。上好每一堂欣賞課，讓學(xué)生通過欣賞課提高學(xué)習(xí)興趣，開拓視野是每位教師的責(zé)任和義務(wù)。我們教師要認(rèn)真對(duì)待每一堂欣賞課，引導(dǎo)和督促學(xué)生上好每一堂欣賞課，讓我們的特色課堂真正亮起來。我們還要注重閱讀、作業(yè)等習(xí)慣課堂的扎實(shí)有序開展。語(yǔ)文教師要把學(xué)生的課外閱讀工作當(dāng)作一項(xiàng)常規(guī)工作來抓，讓“書香校園”“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)長(zhǎng)期持續(xù)下去。各科老師都要注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，經(jīng)常提醒學(xué)生書寫要規(guī)范、作業(yè)要整潔，正確率要高。
四、主要活動(dòng)安排：
1、學(xué)習(xí)市教研室教學(xué)教研工作計(jì)劃，制訂學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃。
2、教研組、教師個(gè)人工作計(jì)劃及教研組長(zhǎng)專題會(huì)。
3、各絡(luò)教研培訓(xùn)。
4、籌備全市小學(xué)語(yǔ)文青年教師素養(yǎng)大賽。
1、開展語(yǔ)數(shù)學(xué)科同課異構(gòu)活動(dòng)。
2、制作綜合實(shí)踐活動(dòng)錄像課。
3、各年級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)抽查。
4、抽查全校學(xué)生作業(yè)規(guī)范情況。
5、教師素養(yǎng)大賽之一：朗讀比賽。
1、全市第二屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師群體協(xié)作主題研究活動(dòng)比賽。
2、綜合實(shí)踐活動(dòng)錄像課比賽。
3、教師素養(yǎng)大賽之二：各學(xué)科現(xiàn)場(chǎng)抽簽講課比賽。
4、期中自查。
5、觀摩全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)賽課活動(dòng)。
6、籌備湖北省第三屆“三峽杯”小學(xué)生作文競(jìng)賽。
7、籌備市直城區(qū)學(xué)校質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)。
1、五個(gè)一活動(dòng)及教師博客、教師個(gè)人教育資源庫(kù)抽查。
2、參加黃岡市小學(xué)思品與生活優(yōu)質(zhì)課比賽。
3、參加湖北省第三屆“三峽杯”小學(xué)生作文競(jìng)賽。
4、數(shù)學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。
5、參加全市英語(yǔ)教師說課比賽。
6、各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)。
7、教師素養(yǎng)大賽之三：書寫比賽。
1、參加全市小學(xué)語(yǔ)文青年教師素養(yǎng)大賽預(yù)賽。
2、各學(xué)科備課、評(píng)價(jià)形式改革研討會(huì)。
3、校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)競(jìng)賽。
4、評(píng)選?！伴喿x之星”、“閱讀大王”、“書香班級(jí)”
5、期末考試與質(zhì)量分析。
根據(jù)學(xué)校工作安排及上級(jí)團(tuán)委本年度工作要點(diǎn)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M訂我校20__年春季學(xué)期團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)。
本學(xué)期，校團(tuán)委將在團(tuán)縣委、學(xué)校黨支部及校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，加大對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行正面教育和引導(dǎo)的工作力度，組織青年學(xué)生學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策和指導(dǎo)思想，廣泛開展民主與法制教育，愛國(guó)主義、集體主義教育和國(guó)情教育，積極以增強(qiáng)青年學(xué)生的民族自尊、自信和自強(qiáng)精神為出發(fā)點(diǎn)，努力培養(yǎng)青年學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀，同時(shí)緊緊圍繞團(tuán)縣委和學(xué)校本學(xué)期的中心工作，關(guān)注青年學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及健康成長(zhǎng)，積極開展適合我校實(shí)際及我校青年學(xué)生特點(diǎn)的各種有益的文娛活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的自主管理，參加到學(xué)校的管理工作，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒他人及他方的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)搞好本學(xué)期學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作，力爭(zhēng)使校團(tuán)委本年度成為市級(jí)“五.四紅旗團(tuán)委”的創(chuàng)建單位。
二、工作內(nèi)容。
1、組織建設(shè)。
(1)加強(qiáng)對(duì)團(tuán)、隊(duì)干部的培訓(xùn)。全?，F(xiàn)有60個(gè)團(tuán)支部以及學(xué)生會(huì)及下屬團(tuán)體，本學(xué)期，校團(tuán)委將定期以上團(tuán)課的形式對(duì)團(tuán)隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，以不斷改進(jìn)他們的工作方法，提高其工作能力和效率，最終使他們皆能較好地去開展和完成本支部及參加學(xué)校管理的各項(xiàng)工作。
(2)加大團(tuán)風(fēng)團(tuán)紀(jì)檢查力度。本學(xué)期校團(tuán)委將把規(guī)范團(tuán)干、團(tuán)員的言行作為工作重點(diǎn)，要求學(xué)生會(huì)干部、各支部干部要管理好干部，如有違紀(jì)的干部，并作好記錄，校團(tuán)委不定期地進(jìn)行抽查，對(duì)其中表現(xiàn)出色的干部進(jìn)行表彰，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)與班主任取得聯(lián)系及時(shí)進(jìn)行解決，從而配合學(xué)校政教處搞好全校學(xué)生的規(guī)范管理工作。
(3)認(rèn)真做好推優(yōu)入團(tuán)工作。本學(xué)期“五.四”期間，校團(tuán)委將嚴(yán)格按照吸納新團(tuán)員的程序，搞好入團(tuán)積極分子的培訓(xùn)及審批工作，吸納一批優(yōu)秀青年學(xué)生入團(tuán)，為團(tuán)組織輸入新鮮血液，以壯大團(tuán)的隊(duì)伍，增強(qiáng)團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力、影響力。
2、主題活動(dòng)。
(1)開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。在學(xué)習(xí)雷鋒周期間，校團(tuán)委將在各班發(fā)團(tuán)支部發(fā)起學(xué)習(xí)雷鋒精神進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)的倡議，要求每班最少組織一次校內(nèi)的組織活動(dòng)。
(2)開展慶祝國(guó)際三、八婦女節(jié)的游園活動(dòng)。在三八節(jié)這一天，學(xué)校團(tuán)委開展手工藝制作大賽及全由女行參與的游園活動(dòng)。
(3)綠化美化校園活動(dòng)。本學(xué)期，校團(tuán)委將在植樹節(jié)期間，組織、安排干部到秀江公園的青年紀(jì)念林進(jìn)行護(hù)理花草樹木，同時(shí)通過環(huán)保協(xié)會(huì)的行動(dòng)來教育學(xué)生維護(hù)好校園內(nèi)已種植的花草樹木，用實(shí)際行動(dòng)呼喚師生環(huán)保意識(shí)的回歸，使全體師生樹立起“愛我家園、愛我校園”主人翁意識(shí)。
(4)“祭英烈魂、做文明人”活動(dòng)。清明期間，校團(tuán)委將組織學(xué)校部分團(tuán)員干部到革命烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈、祭奠先烈，并讓團(tuán)員學(xué)生重溫入團(tuán)誓詞，使其思想和靈魂得到進(jìn)一步的凈化和升華，以真正發(fā)揮好共青團(tuán)員的模范帶頭作用。
(5)“五.四”期間，校團(tuán)委將大型的游園活動(dòng)及成人宣誓儀式，紀(jì)念“五.四”愛國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)87周年，并期冀通過此項(xiàng)活動(dòng)，推動(dòng)我校學(xué)生的自我約束能力，從而使學(xué)生能夠形成良好的行為習(xí)慣。
(6)學(xué)生團(tuán)體間球賽活動(dòng)。為強(qiáng)化青年學(xué)生的強(qiáng)身健體意識(shí)，提高學(xué)生防病抗病能力，使學(xué)生能以強(qiáng)健的體魄、充沛的精力投入到生活與學(xué)習(xí)之中，本學(xué)期，校團(tuán)委將舉辦一次全校性的球類競(jìng)賽活動(dòng)。
3、活動(dòng)陣地的拓展。
加大“容高之聲”的宣傳作用。本學(xué)期，校團(tuán)委將在認(rèn)真總結(jié)“容高之聲”開播以來所取得的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)播音員的選拔和培訓(xùn)，認(rèn)真辦好原有欄目，并積極配合學(xué)校搞好英語(yǔ)特色教育及其它宣傳教育活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)與我校游龍文學(xué)社的聯(lián)系與合作，積極營(yíng)造良好的文學(xué)氛圍，共促我校文風(fēng)的興盛。
4、努力完成上級(jí)團(tuán)委及學(xué)校布置的其他任務(wù)。
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇十四
20--年上學(xué)期，我校在20--年下學(xué)期的基礎(chǔ)上，保持持續(xù)發(fā)展、銳意創(chuàng)新、穩(wěn)步推進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)，學(xué)校的各項(xiàng)工作均實(shí)現(xiàn)了-20--年度的工作目標(biāo)，獲得了社會(huì)各界的一致好評(píng)；慕名前來聯(lián)系子女就讀的市民人涌如潮、絡(luò)繹不絕?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，我校的蓬勃發(fā)展，究其原因，還是得力于四大家領(lǐng)導(dǎo)的濃情關(guān)愛、教育當(dāng)局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的給力支持和教職員工的團(tuán)結(jié)拼搏。一期來，我們正視挑戰(zhàn)、自加壓力、抓住機(jī)遇、迎難而上，終于成功摸索出新建實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“123”工作思路：一個(gè)“中心”、兩個(gè)“重點(diǎn)”和三個(gè)“突破口”:。
一、堅(jiān)持科學(xué)的辦學(xué)理念，始終把辦學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的中心工作：
一期來，我校恪守本校的辦學(xué)理念，在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，堅(jiān)持以人為本，著眼持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園，追求卓越未來。我們時(shí)刻不忘上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的敦敦教誨，明確地將打造三湘名校當(dāng)作了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。我們深味：要實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大目標(biāo)，就務(wù)必將打造一流辦學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的中心工作。
為了落實(shí)這個(gè)中心工作，我校本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行既定的戰(zhàn)略方針，嚴(yán)格推進(jìn)目標(biāo)管理制度的貫徹執(zhí)行。本學(xué)期我們圍繞中心工作繼續(xù)完善了學(xué)校的相關(guān)配套制度，為提高辦學(xué)質(zhì)量提供了有力的制度保障。在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)兼顧管理的人性化藝術(shù)，關(guān)心愛護(hù)特殊困難教師，盡力保證教師福利的發(fā)放。正在籌建中的學(xué)校工會(huì)，也主動(dòng)履行工會(huì)的責(zé)任和義務(wù)，配合學(xué)校深入開展思想教育，不斷推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，還常態(tài)化地開展各種有益活動(dòng)，以此來豐富教職工的業(yè)余文化生活。不管是教職工之家的建設(shè)還是送溫暖活動(dòng)的開展，都能急教師之所急，想教師之所想，真正把教職工都擰成了一股繩。由于全體教師的積極參與，我校綜合辦學(xué)質(zhì)量不斷提升，例如20--年中考，我校初二年級(jí)生物科就獲得了耒陽(yáng)市第二，地理科也獲得了耒陽(yáng)市第三。耒陽(yáng)市的初二年級(jí)教學(xué)開放日，也在我校隆重舉行。一期來，教師撰寫論文達(dá)100余篇，獲省市獎(jiǎng)高達(dá)50余篇，教學(xué)比賽也獲得衡陽(yáng)市一等獎(jiǎng)兩人、耒陽(yáng)市一等獎(jiǎng)四人的優(yōu)異成績(jī)。我校的辦學(xué)質(zhì)量，終于得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致好評(píng)，要求讓子女前來就讀的市民也接踵而至。
二、堅(jiān)持教育的本質(zhì)特征，始終把“教書”和“育人”作為學(xué)校工作的兩個(gè)重點(diǎn)：
一期來，我校各項(xiàng)工作始終能堅(jiān)持教育的本質(zhì)特征，把教書育人當(dāng)作工作的重點(diǎn)。具體做法如下：
首先，將“教書”“育人”有機(jī)地結(jié)合起來，為提高辦學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一方面，我們立足教師研究教育的本質(zhì)特征，將“教書”和“育人”作為重中之重，要求教師水平與品行并重，履行職責(zé)能不辱使命。為此，我們以理解和貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育為主線，利用課余時(shí)間組織教師集中學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化教師素質(zhì)。為了讓教師在短期內(nèi)提升認(rèn)識(shí)，我們邀請(qǐng)衡陽(yáng)師院鄧水平教授到我校進(jìn)行專題講座。通過學(xué)習(xí)，大家認(rèn)識(shí)到，“教書”不單要“學(xué)高”，還要“樂教”加“善教”；“育人”不單要“德高”，還要“愛心”加“慧心”。為了讓全體教師牢記“教書”“育人”兩大職責(zé)，學(xué)校教務(wù)處和政教處在辦公室的協(xié)同下，將兩項(xiàng)目標(biāo)都納入常態(tài)化制度管理之中。例如政教處定期召開班主任會(huì)議，要求班主任協(xié)調(diào)該班科任教師，做到“管教”也能“管導(dǎo)”；教務(wù)處組織教師寫論文，也將教育論文和教學(xué)論文一起納入工作范圍之內(nèi)。
另一方面，我們也能面向?qū)W生研究教育的本質(zhì)特征，將“讀書”和“成人”作為重中之重，要求學(xué)生知識(shí)技能和習(xí)慣品德并重，樹立理想，知行合一。為此，學(xué)校政教處設(shè)計(jì)并實(shí)施了一系列德育計(jì)劃：每周星期一早晨舉行升旗活動(dòng)和國(guó)旗下講話，全期分別從愛國(guó)主義、養(yǎng)成習(xí)慣、心存感恩、安全與我行、環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀、珍愛生命、節(jié)約意識(shí)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，營(yíng)造了積極、健康、文明、向上的校園文化氛圍。針對(duì)學(xué)生當(dāng)前的一些思想狀況，政教處及其下轄的'綜治辦和學(xué)校團(tuán)委，也開展了不少有意義的教育活動(dòng)：4月3日，為了繼承先烈的遺志，弘揚(yáng)革命精神和社會(huì)正氣，團(tuán)委組織部分學(xué)生到耒陽(yáng)烈士陵園掃墓。4月18日，組織全校學(xué)生開展了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長(zhǎng)”誓師簽名活動(dòng)，促使廣大學(xué)生認(rèn)清了沉溺網(wǎng)吧的危害性，有效遏制了學(xué)生進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。5月24日，團(tuán)委舉行了“與愛同行”慈善助殘捐款儀式，組織全校師生捐助殘疾人，在學(xué)生中弘揚(yáng)了扶貧助殘的傳統(tǒng)美德。
在德育工作中，政教處始終把對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育擺在德育工作的重心位置。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，政教處在安全教育、文明就餐、衛(wèi)生分工保潔評(píng)比、寢室內(nèi)務(wù)整理及評(píng)比、就寢紀(jì)律、財(cái)產(chǎn)管理和賠償?shù)确矫孀隽舜罅科D苦卓越的工作。單是十佳文明就餐班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，就從第3周開展到19周，三個(gè)處室的老師們?nèi)耸切量嗔?，可喜的是學(xué)生們的文明就餐程度得到了提高。
為了讓學(xué)生更好地成長(zhǎng)，學(xué)校積極主動(dòng)地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。兩個(gè)年級(jí)都成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，并且每學(xué)期都召開家長(zhǎng)會(huì)。例如初一年級(jí)在5月份召開了家長(zhǎng)會(huì)，聽取了葉亞龍教授的學(xué)法指導(dǎo)講座。通過家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校進(jìn)一步了解了學(xué)生，爭(zhēng)取了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的理解、支持和配合，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高，加速了學(xué)生身心健康發(fā)展的進(jìn)程。
其次，將以德治校和依法治校有機(jī)融入到教師隊(duì)伍建設(shè)之中，從狠抓師德師風(fēng)入手，夯實(shí)繼續(xù)教育培訓(xùn)和學(xué)校制度管理兩大工程，適當(dāng)導(dǎo)入獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，讓學(xué)校成為三湘名師的熔爐。
我們深味，要搞出一流的辦學(xué)質(zhì)量，就離不開一流的師資隊(duì)伍。為此，一期來，學(xué)校繼續(xù)下大力氣抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)工作。政教處不但制定并強(qiáng)化執(zhí)行了“安全教育與管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”工作計(jì)劃，而且還安排了對(duì)班主任的培訓(xùn)，在師德師風(fēng)、班主任工作藝術(shù)、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、班級(jí)管理的藝術(shù)等方面對(duì)班主任進(jìn)行了強(qiáng)化培訓(xùn)。教務(wù)處也激流勇進(jìn)，不但繼續(xù)推行《耒陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)十大名師評(píng)比方案》，而且兩次聘請(qǐng)專家來校講座、多次組織骨干教師外出學(xué)習(xí)考察，用這樣的方式對(duì)教師進(jìn)行思想教育和專業(yè)培訓(xùn)。這些做法，都成功地使得教師的綜合素質(zhì)得到整體快速提升。
與此同時(shí)，我們也深味，高尖的教師也離不開嚴(yán)格的管理。政教處按照班級(jí)考評(píng)方案，授權(quán)兩個(gè)年級(jí)嚴(yán)格考核評(píng)價(jià)班主任的工作；教務(wù)處也嚴(yán)格依章管理，全期不但進(jìn)行了5次伏案檢查，而且舉行了期中、期末兩次質(zhì)量檢測(cè)，以此作為教師月量化浮動(dòng)的依據(jù)；教務(wù)處還通過推門聽課，全天候督察教師的教學(xué)工作。我們知道，在進(jìn)行嚴(yán)格管理的同時(shí)，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)也是必要的。為此，學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行了優(yōu)秀備課組評(píng)選活動(dòng)，從16個(gè)備課組中評(píng)出了6個(gè)優(yōu)秀備課組，按所獲等級(jí)分別給予相應(yīng)的獎(jiǎng)金，作為該組的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
此外，從以人管人深化到以事管人，科學(xué)分工，細(xì)化管理，將剛性操作和藝術(shù)施教有機(jī)融合起來，力爭(zhēng)讓教書育人成為技術(shù)和藝術(shù)的完美結(jié)合體。學(xué)校明確要求各處室和各年級(jí)，務(wù)必做好上述相關(guān)工作，不得存在人浮于事的怪象。為此，學(xué)校政教處按相關(guān)制度，重新核定了班主任、生活老師、門衛(wèi)、保安和衛(wèi)生工人的崗位，進(jìn)行合理的分工和科學(xué)的管理，按考核結(jié)果確定相應(yīng)的工資、補(bǔ)助或獎(jiǎng)懲。在這樣的背景下，門禁安全得到了保障、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生爽心悅目、就寢紀(jì)律快速好轉(zhuǎn)，班紀(jì)班風(fēng)明顯提高。連以前星期五下午讓人頭疼的學(xué)生離校工作，現(xiàn)在也組織得井井有條：教師護(hù)送學(xué)生離校，基本上做到了十步一崗、五步一哨。教務(wù)處也加強(qiáng)了備課組的組織建設(shè)工作，通過備課組細(xì)化教師的集體備課和相關(guān)的教研教改工作。我們?cè)趶?qiáng)化細(xì)化分工的同時(shí)，也很重視教育管理工作的藝術(shù)化，例如教務(wù)處在綜合評(píng)價(jià)教師時(shí)，就能將教師專業(yè)素質(zhì)測(cè)試和教師民意測(cè)評(píng)有機(jī)結(jié)合起來，老師們對(duì)此也很滿意。
三、堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)學(xué)校的辦學(xué)特色，始終把“課改”、“活動(dòng)”和“服務(wù)”作為學(xué)校工作的三個(gè)突破口：
一是在抓好常規(guī)工作的同時(shí)，有序有效地推行課改實(shí)驗(yàn)，探索如何建立高效高質(zhì)而又適合師生心理承受能力的教學(xué)模式。
本學(xué)期，我們因地制宜開展了對(duì)杜郎口教學(xué)模式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。初一年級(jí)由主管副校長(zhǎng)牽頭，建設(shè)了兩個(gè)“課改實(shí)驗(yàn)班”，按照專家的建議，采取“試點(diǎn)先行，去偽存真，建立特色，逐步推進(jìn)”的戰(zhàn)略，穩(wěn)妥地進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)。教改實(shí)驗(yàn)的施行，不但激發(fā)了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，而且快速地提高了教師的整體教學(xué)水平和個(gè)體教學(xué)效率。
二是在抓好課內(nèi)工作的同時(shí)，群策群力地開展活動(dòng)實(shí)驗(yàn)，探索如何建立豐富多彩而又適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展要求的活動(dòng)平臺(tái)。
為此，我們千方百計(jì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，給學(xué)生一個(gè)鍛煉自己能力的平臺(tái)或者展現(xiàn)自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)。我校創(chuàng)建了“實(shí)驗(yàn)之聲”廣播站，公開選拔播音員和采編員，為相關(guān)愛好者提供了一個(gè)生動(dòng)有趣的鍛煉平臺(tái)；校團(tuán)委也組建了“青年志愿者”服務(wù)小分隊(duì)，并且設(shè)立了文明衛(wèi)生監(jiān)督崗。依靠學(xué)生管理學(xué)生，不但有效地遏制了不文明現(xiàn)象的發(fā)生，而且在讓一部分同學(xué)改正不良習(xí)慣的同時(shí)讓另外一部分同學(xué)在管理能力方面得到了鍛煉。
在實(shí)驗(yàn)中，我們始終把握一條，就是活動(dòng)要有利于培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性。為此，我們還精心設(shè)計(jì)了許多有意義的活動(dòng)。例如我們?cè)?月27日，舉辦了以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、文明禮儀在身邊”為主題的立體演講比賽；在5月18日舉行了“五月的鮮花”首屆班級(jí)合唱歌詠比賽。根據(jù)對(duì)學(xué)生的意向調(diào)查，我們開展了大規(guī)模的社團(tuán)活動(dòng)。每周一次的社團(tuán)活動(dòng)，標(biāo)志著我校課外活動(dòng)實(shí)驗(yàn)提高到全市的先進(jìn)水平。20余個(gè)社團(tuán)，全員參與的大兵團(tuán)作戰(zhàn)、小組操作模式，讓學(xué)生切實(shí)地感受到學(xué)校生活的豐富多彩。根據(jù)學(xué)生家長(zhǎng)的建議，我校體育組教師實(shí)施了改編的跑操和韻律操。這種新鮮的體育活動(dòng)，雖然每天只有一次，卻給學(xué)生們帶來了勃勃生機(jī)和無窮魅力。相關(guān)匯演活動(dòng)的成功，不但標(biāo)志著我校課間操改革的圓滿成功，也充分說明了我校學(xué)生一流的精神風(fēng)貌和讓人欣慰的巨大潛力。還有音體美等興趣小組，也是我們課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)：興趣小組的同學(xué)們參加三獨(dú)比賽，竟有40人次獲得相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)！
三是在抓好教育工作的同時(shí)，量力而行地進(jìn)行后勤實(shí)驗(yàn)，探索如何建立價(jià)廉物美而又適合學(xué)生身心發(fā)育要求的服務(wù)體系。
很明顯，對(duì)于我們這樣的新建學(xué)校，后勤方面的實(shí)驗(yàn)也是必不可少的。例如食堂，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中就將三餐的提前上桌調(diào)整為早餐的提前上桌和中晚餐的排隊(duì)領(lǐng)餐。我們還在實(shí)驗(yàn)中加強(qiáng)了對(duì)食堂衛(wèi)生和食品安全的監(jiān)督管理工作，做好食堂餐具的消毒工作和直飲水的消毒殺菌工作，我們還為食堂安裝拉閘門，方便食物樣品的保鮮和抽檢工作，確保學(xué)生的飲食安全。為了學(xué)生的安全就餐和工人的安全生產(chǎn)，我們還組織了食堂安全演練，以此提高師生們的安全意識(shí)。令人欣慰的是，我們的實(shí)驗(yàn)沒有白做，我校的食堂獲得了政府有關(guān)部門頒發(fā)的a級(jí)餐飲牌。
在后勤實(shí)驗(yàn)中，我們根據(jù)實(shí)際情況還做了其他大量工作：對(duì)教室和寢室的水電線路進(jìn)行檢修，及時(shí)搶修抽水機(jī)馬達(dá)和潛水泵，解決了教師和學(xué)生的用電用水問題；及時(shí)維修被損壞的課桌椅、門、窗、水電設(shè)施，保證了了學(xué)生的正常上課；配合指揮部搞好校內(nèi)欄桿添置，消除了安全隱患；寢室實(shí)行分時(shí)段洗澡，解決了用水量和用水人數(shù)之間存在的問題；聘請(qǐng)7位衛(wèi)生保潔工人，將衛(wèi)生由工人和學(xué)生合理分擔(dān)，減輕了學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)；開展書畫進(jìn)校園活動(dòng)，讓學(xué)生生活在濃厚的校園文化氛圍之中。
我們清醒地認(rèn)識(shí)到，雖然我們?nèi)〉昧擞心抗捕玫某煽?jī)，但是在今后工作中要解決的事情還很多，諸如生源底子參差不齊、寢室用水比較緊張、新生床位差額較大、食堂容量非常有限、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)相對(duì)不足、社會(huì)誤會(huì)時(shí)起等等問題。但是，我們相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，有全體教師的積極參與，有廣大市民的熱情支持，上述問題一定可以解決。我們堅(jiān)信，只要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，不懈努力，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，我們一定能夠?qū)Ⅰ珀?yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)打造成三湘名校，造福于我們的耒陽(yáng)人民！
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇十五
“金蛇披彩新春到，喜鵲登梅幸福來?！彪S著新年的鐘聲，伴隨新春的第一朝陽(yáng)，我們健步踏進(jìn)校園，開始新的學(xué)期。現(xiàn)將本學(xué)期教研工作予以計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期我校教研工作圍繞__鎮(zhèn)中心校教研之精神，堅(jiān)持以教學(xué)常規(guī)為關(guān)鍵，質(zhì)量為核心，管理為保證，提高為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為突破，使教研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量新的生長(zhǎng)點(diǎn)，成為提升教師素質(zhì)新的支撐點(diǎn);堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階，大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展，全面落實(shí)素質(zhì)教育。
二、教研工作目標(biāo)。
1、完善教學(xué)、教研管理制度，規(guī)范教研活動(dòng);。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，著眼教師專業(yè)成長(zhǎng);。
3、依托遠(yuǎn)程教育資源，提高教研成效;。
4、抓實(shí)課堂教學(xué)，構(gòu)建有效教學(xué);。
5、開展小論題研究，豐富課題成果。
三、校本教研形式。
以“理論學(xué)習(xí)、集體研課、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式。圍繞教學(xué)主題，依托課堂，堅(jiān)持理論指導(dǎo)。通過理論指導(dǎo)確保教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平。通過集體研學(xué)和自學(xué)來解決教學(xué)實(shí)際中遇到的問題或困惑。通過說課、聽課、議課，促進(jìn)教師間的對(duì)話和反思交流，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”，鼓勵(lì)教師各抒己見、大膽直言，使教研活動(dòng)健康、有效發(fā)展。
四、具體措施。
一校本培訓(xùn)分層次、突重點(diǎn)。
校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“分層次、突重點(diǎn)、全員參與、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校本資源，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主，另外積極參與片區(qū)教研、上示范課、以及派教師外出培訓(xùn)等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、教育教學(xué)理論培訓(xùn)。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，通過讀、研、寫、評(píng)，來豐富教師的教育教學(xué)信息量，提高他們的業(yè)務(wù)能力。
2、抓好教學(xué)常規(guī)管理。重視教師的“常態(tài)課”管理，從開學(xué)的第三周教務(wù)處就組織教師深入課堂，開展“聽、評(píng)、議”三課活動(dòng)，每人至少有10篇以上的聽課記錄。做好教研筆記和自學(xué)筆記。開展學(xué)生作業(yè)評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生規(guī)范書寫，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。加強(qiáng)平時(shí)的教案?jìng)鋵懞妥鳂I(yè)批閱的檢查力度，規(guī)范教師教學(xué)行為，督促教師認(rèn)真、負(fù)責(zé)、一門心思的搞教學(xué)，使校本教研真正回歸學(xué)校、回歸教師、回歸課堂。
二校本教研高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
學(xué)校的教研活動(dòng)要突出針對(duì)性、實(shí)效性，研究的空間要基于校本，用于實(shí)踐，研究的重點(diǎn)要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上。教研活動(dòng)的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問題，加強(qiáng)專題教研和案例評(píng)析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題，注重資源共享，關(guān)注共同進(jìn)步。
三加強(qiáng)電化教學(xué)，開展網(wǎng)絡(luò)教研。
要充分利用教研的時(shí)間，培訓(xùn)教師掌握制作課件的方法、技能，使所有教師都能自制較規(guī)范的課件。鼓勵(lì)教師充分利用多媒體教室和農(nóng)遠(yuǎn)教育資源等先進(jìn)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行上課，利用率要占授課數(shù)的80%以上，同時(shí)做好記錄。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)校本教研的促進(jìn)作用，鼓勵(lì)教師參與各種網(wǎng)絡(luò)研討活動(dòng)。對(duì)上級(jí)教育主管部門和學(xué)校開展的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，要求全員參與，由教研組做好活動(dòng)記錄和統(tǒng)計(jì)工作，作為年度考核量化打分的依據(jù)。
五、其他工作。
1、參加上級(jí)部門安排的有關(guān)教研活動(dòng)工作。
2、管理好遠(yuǎn)程資源的接收、使用和記錄工作。
3、做好教研成果的收集、整理、歸檔工作。
4、督促教研組做好活動(dòng)檢查、統(tǒng)計(jì)和學(xué)分登記工作。
5、協(xié)助學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行考核、評(píng)定工作。
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇一
作為一名見習(xí)教師，面對(duì)著一群預(yù)備新生，我明顯有些舉足無措。他們來自不同的小學(xué)，來自18個(gè)不同的家庭，他們的基礎(chǔ)知識(shí)參差不齊，他們自主學(xué)習(xí)能力也還不完全具備，加之是農(nóng)民子弟兵，初中對(duì)于他們而言或許只是義務(wù)教育中的一環(huán)罷了，所以現(xiàn)在的他們就如同是一盤散沙，而我最迫切需要做的，就是在最短的時(shí)間內(nèi)讓他們團(tuán)結(jié)起來，并適應(yīng)初中緊張的學(xué)習(xí)生活。
首先，在課堂上，我最先抓的就是他們的紀(jì)律問題。俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓?！贝_實(shí)是如此，預(yù)備新生還停留在小學(xué)老師教導(dǎo)的條條框框中，他需要你給出明確的指示，告訴他哪些可以做，哪些不可以做，明確之后，在執(zhí)行的過程中也要緊盯，讓他知道這并不是紙上談兵。但在課下，在我嚴(yán)厲指責(zé)過后，也會(huì)適當(dāng)?shù)慕o予他們鼓勵(lì)，如他們的作業(yè)完成度高，我會(huì)在批語(yǔ)中畫個(gè)笑臉、畫顆五角星等等。
其次，對(duì)于本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，朗讀、討論、感悟是我初步設(shè)想完成的三部曲。正所謂“讀書百遍，其義自見。“多次的朗讀課文，讓學(xué)生熟悉文本，無論是對(duì)學(xué)生，對(duì)教師，都是百利而無一害的，課前預(yù)習(xí)時(shí)讀兩遍，早自習(xí)讀一遍，上課過程中讀幾遍，在充分了解文本的基礎(chǔ)上，然后再適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行組內(nèi)討論，不僅可以使每位學(xué)生都參與到課堂教學(xué)中，還可以慢慢地讓他們意識(shí)到自主學(xué)習(xí)的樂趣，當(dāng)自己的意見建議得到了全組的認(rèn)同，他的積極性只會(huì)不斷攀升，并且樂于融入到這個(gè)集體中去，最后再稍微加以引導(dǎo)幾句，學(xué)生自己就能讀懂言下之意，在這個(gè)慢慢地，循序漸進(jìn)的過程中，他們也在逐步養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。
最后，作為一名語(yǔ)文教師兼副班主任，我也會(huì)關(guān)注到學(xué)生的心理狀況，在學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與家長(zhǎng)之間能架起一座溝通的橋梁。在課后背誦古詩(shī)，訂正作業(yè)的過程中，慢慢建立起對(duì)彼此的信任和了解，希望我于每位學(xué)生而言，既是他們的老師，也是他們可靠的傾訴對(duì)象，能向我吐露出一些心聲，哪怕是在作文中，讓我能夠走得與他們近些，再近些。
以上是我本學(xué)年第一學(xué)期的工作計(jì)劃，也是我努力前進(jìn)的方向，希望在前期的摸索和曲折中能鑄就之后的平坦與順利，也請(qǐng)各位老師多多批評(píng)和指教。
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇二
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為統(tǒng)攬,優(yōu)化管理、創(chuàng)新機(jī)制、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外創(chuàng)機(jī)遇。同時(shí)全面提升教學(xué)質(zhì)量;全面實(shí)施素質(zhì)教育;著力優(yōu)化課堂教學(xué)、著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、著力改善辦學(xué)條件;確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
二、工作思路。
1.抓好“一個(gè)中心”,即強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位,全面提高教。
育教學(xué)質(zhì)量。
2.突出“兩個(gè)重點(diǎn)”,即加強(qiáng)學(xué)生管理和提高教師愛崗敬業(yè)精神。
3.搞好“三項(xiàng)建設(shè)”,一是突出制度建設(shè),實(shí)施精細(xì)化管理,堅(jiān)持常規(guī)為本,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求;二是加大學(xué)校文化建設(shè)的管理投入力度,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點(diǎn),細(xì)化過程管理,突出學(xué)校文化建設(shè),增加學(xué)校文化內(nèi)涵,推動(dòng)德育工作再上新臺(tái)階;三是以教育科研為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),不斷強(qiáng)化高效課堂模式建設(shè)工作,創(chuàng)造課堂教學(xué)新效能。力爭(zhēng)形成有學(xué)校特色并具有一定影響力的“xx五中高效課堂模式”。
4.確?！八膫€(gè)穩(wěn)定”,一是以安全紀(jì)律教育管理為保障,深入落實(shí)好安全防范措施,實(shí)行首問負(fù)責(zé)制和領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度,確保師生人身平安,保證學(xué)校安全穩(wěn)定;二是加大硬件支持,切實(shí)改善師生工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,確保教育教學(xué)工作秩序穩(wěn)定和師生教學(xué)熱情的穩(wěn)定;三是深入開展校本培訓(xùn),校本教研工作,全面、科學(xué)地促進(jìn)教師和學(xué)生的成功發(fā)展,確?！耙惑w兩翼”、師生“同生共長(zhǎng)”的學(xué)科教育新體系的穩(wěn)定。四是加強(qiáng)以質(zhì)量為核心的體制建設(shè),在中、高考上做,使學(xué)校質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,確保學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌、良好聲譽(yù)的穩(wěn)定。
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇三
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我將根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，加強(qiáng)音樂課堂的有效性。以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以提高專業(yè)化水平為目標(biāo)，以社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效入手，努力在創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)等方面取得新突破!以此來不斷促進(jìn)自己的專業(yè)化成長(zhǎng)，全面、高效地提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量!
二、工作目標(biāo)：
1、認(rèn)真落實(shí)自己擬定的工作計(jì)劃，保證上好每一節(jié)音樂課。
2、用心練習(xí)教學(xué)和音樂專業(yè)基本功，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)，為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù)。
3、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。
4、立足課堂，加強(qiáng)與本教研組教師之間的交流與研討，學(xué)習(xí)本組教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
5、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。
6、敏銳地捕捉教學(xué)中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動(dòng)課型化、課題化。
三、提高教學(xué)質(zhì)量措施：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合。
2、因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。使他們能限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。
5、注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
6、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。
7、多看多聽其他的課程，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使學(xué)生開闊眼界，提高自身教學(xué)質(zhì)量。
四、他方面：
1、認(rèn)真撰寫博文，堅(jiān)持每周一篇教學(xué)手記。
2、積極參加集體教研活動(dòng)，認(rèn)真吸取其他教師在教學(xué)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
3、積極學(xué)校組織的每次培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真做好筆記。
4、積極聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
5、積極準(zhǔn)備校本課程的內(nèi)容，并認(rèn)真落到實(shí)處。
6、按照學(xué)校的新要求規(guī)范自己的教案文本格式。
總之，在新的學(xué)期里我將一如既往的搞好自己的各項(xiàng)工作，以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生，使學(xué)形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。積極引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵，使他們?cè)谝魳坊顒?dòng)中受到良好的思想及藝術(shù)教育，從而受益終身!
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇四
以十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),行教育夢(mèng)助推中國(guó)夢(mèng);繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境,認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》,力促教師專業(yè)成長(zhǎng),深入課程改革實(shí)驗(yàn),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),加強(qiáng)校園文化建設(shè),全面落實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展,從而推動(dòng)我校辦學(xué)品位更上新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo):。
本學(xué)期的中心工作是做到“教師發(fā)展,學(xué)生發(fā)展,學(xué)校發(fā)展”。全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,形成良好的師德、師風(fēng),提高學(xué)生整體素質(zhì),真正辦一所群眾滿意的學(xué)校。
1、注重學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí),增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力,從事務(wù)性工作中擺脫出來,多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際,集中精力抓課堂,圍繞質(zhì)量抓服務(wù);一方面學(xué)校教師樹師表形象為重點(diǎn),強(qiáng)化師德教育,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教,積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。
到位,所遇到的問題和困難主動(dòng)地尋求對(duì)策,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性,形成人人都是管理者的理念,做好學(xué)校教師常規(guī)考核,使學(xué)校規(guī)范深入人心。
3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心,狠抓課堂教學(xué),向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量檢查,并不定期分學(xué)科、分年級(jí)進(jìn)行學(xué)生各項(xiàng)能力水平測(cè)試,不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良,促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。
4、注重德育工作實(shí)效。注重學(xué)校德育教師隊(duì)伍建設(shè),以學(xué)生行為規(guī)范教育為切入點(diǎn),不斷拓展德育活動(dòng)載體,創(chuàng)新德育工作方式,以家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為陣地,建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施,營(yíng)造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍,努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作,展示學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)和教師個(gè)人風(fēng)采,把我校營(yíng)造成充滿文化,充滿智慧,充滿人文情感的精神家園。
6、積極、主動(dòng)、高效地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、主要工作:。
1.宗旨:加強(qiáng)師德建設(shè)、以人為本、依法治校、師生共進(jìn)、和諧發(fā)展。
2.思路:以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城。
3.以堯都區(qū)教育局和土門聯(lián)?？己嗽u(píng)估方案為依據(jù)完善學(xué)校的考核考評(píng)方案,在教師民主參與的基礎(chǔ)上不斷激發(fā)教師的工作熱情,激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。
4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理工作,以精細(xì)化、制。
度化為切入點(diǎn),不斷加強(qiáng)日常管理,使各種管理行為規(guī)范。
(二)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè):。
1、干部隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)以律己,既要扎實(shí)工作,又要開拓創(chuàng)新,更要講究實(shí)效。既要關(guān)心教職工生活,又要身先士卒,更要講原則。要成為教師的合作者服務(wù)者,使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”,工作上“合力”,行動(dòng)上“合拍”。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)。
(1)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè),開展師德系列活動(dòng)。學(xué)高為師,德高為范。通過政治學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。
(2)加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性,把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容。號(hào)召每位教師讀一本好書,寫好心得體會(huì)。通過網(wǎng)絡(luò)等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。
(3)加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),因?yàn)闆]有教育理論作基石,教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn);如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng),教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具,教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西,只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象,而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫好學(xué)習(xí)筆記,學(xué)校將定期檢查。
3.加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校最少每月進(jìn)行一次培訓(xùn)活動(dòng)把培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
1、在學(xué)校工作中,我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”
的理念,讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、讓每一個(gè)角落都在閃光,讓每一面墻壁都會(huì)說話。
2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),從學(xué)生日常行為開始,從一點(diǎn)一滴做起,使養(yǎng)成教育真正落到實(shí)處。徹底實(shí)現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟、亂、差”。
3、努力辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！?不斷加強(qiáng)社會(huì)、家庭學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通,為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氛圍。
全面落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,提前候課,準(zhǔn)時(shí)下課,每天按時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),禁止體罰和變相體罰學(xué)生?！耙越虒W(xué)為中心,質(zhì)量為核心,”圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果,大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)這一中心,抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織,如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,如何啟發(fā)學(xué)生的思維,如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問題積極開展教學(xué)研究工作,使教研工作能夠重實(shí)際,有實(shí)招、出實(shí)效。提倡教師合作備課,形成集體智慧。
學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度,對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理,從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個(gè)方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核。
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇五
過去的一年，我校工作經(jīng)歷了一個(gè)重要而關(guān)鍵的時(shí)期。招生保持穩(wěn)步上升的態(tài)勢(shì)，辦學(xué)思路有了新的變化，辦學(xué)硬件進(jìn)一步改善，辦學(xué)實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)。根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展和工作需要，順利實(shí)施了新的機(jī)構(gòu)設(shè)置，教師隊(duì)伍在動(dòng)態(tài)發(fā)展中得到優(yōu)化。新的學(xué)期對(duì)新的形勢(shì)與新的挑戰(zhàn)，國(guó)家教育部推出的“一師一優(yōu)課”計(jì)劃，市教委關(guān)于取消小學(xué)初中升學(xué)考試與高中特色校建設(shè)驗(yàn)收評(píng)估等，這一切都給學(xué)校帶來了挑戰(zhàn)，為此各中心圍繞學(xué)校、市教委乃至國(guó)家教委的工作要點(diǎn)積極探索，認(rèn)真思考，經(jīng)過假期初步設(shè)計(jì)以及假期研討會(huì)的進(jìn)一步研究協(xié)調(diào)，制定了我校本學(xué)期的工作計(jì)劃。
二、工作思路。
德育方面,我們將本著落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，圍繞一根主線，工作中要落實(shí)四個(gè)特色。一根主線，即深化“責(zé)任”主題教育，提出“走進(jìn)校園肩負(fù)一片責(zé)任，走出校園維護(hù)一項(xiàng)榮譽(yù)”的要求。四個(gè)特色，即踏實(shí)(踏實(shí)工作、精心籌劃)，計(jì)劃(強(qiáng)化過程，注重效果)，服務(wù)(深入年級(jí)換位思考、服務(wù)他人)，團(tuán)結(jié)(統(tǒng)籌兼顧，和諧統(tǒng)一)。工作中將突出以下方面：大力開展法治教育和安全教育，完善拓展型課程建設(shè)，探索綜合實(shí)踐活動(dòng)的新模式，扎實(shí)開展學(xué)校心理健康教育，深入開展學(xué)校藝術(shù)教育，加強(qiáng)鞏固體育衛(wèi)生工作，啟動(dòng)學(xué)生電子成長(zhǎng)記錄系統(tǒng)。通過開展主題鮮明的教育活動(dòng)，探索天津中學(xué)學(xué)子形象。
在教育教學(xué)管理中，我們要堅(jiān)持教學(xué)日常規(guī)范和教學(xué)創(chuàng)新并重的原則，從以下五個(gè)方面體現(xiàn)教學(xué)新常態(tài)。
1緊緊抓住教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步穩(wěn)定教學(xué)秩序，使教學(xué)活動(dòng)進(jìn)入新常態(tài);。
2堅(jiān)持完善自主學(xué)習(xí)資源體系建設(shè)，推動(dòng)翻轉(zhuǎn)課堂的探索與實(shí)踐不斷深入;。
3堅(jiān)持完善形成性檢測(cè)和學(xué)生成長(zhǎng)記錄體系建設(shè)，為學(xué)生的全面發(fā)展提供保證;。
4堅(jiān)持開展教學(xué)研究，加強(qiáng)學(xué)科基礎(chǔ)建設(shè)，開展翻轉(zhuǎn)課堂的深入研究，推動(dòng)優(yōu)課名師活動(dòng);。
5堅(jiān)持強(qiáng)化“雙三”畢業(yè)班的管理，重在成人成才教育，重在科學(xué)備考，努力完成畢業(yè)班工作目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，要積極開展教學(xué)科研活動(dòng)，開拓教學(xué)改革新局面，努力進(jìn)入教學(xué)工作新常態(tài)，保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，為提升天津中學(xué)辦學(xué)水平提供堅(jiān)實(shí)有力的教學(xué)質(zhì)量基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)天津中學(xué)辦學(xué)的新跨越而努力。
從去年開始加強(qiáng)了對(duì)外交流的工作力度，本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)已有留學(xué)生的管理。加大對(duì)外宣傳力度，擴(kuò)大合作交流，籌備蘇格蘭孔子課堂校長(zhǎng)論壇,拓展孔子課堂建設(shè)，為進(jìn)一步的合作輸送優(yōu)秀漢語(yǔ)教師。加強(qiáng)與國(guó)外學(xué)校之間的學(xué)訪與交流建立更多的合作意向。
學(xué)校二線是為學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展提供后勤保障，是學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。服務(wù)工作要緊緊圍繞學(xué)校工作重心，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，形成共識(shí)，以“外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”為工作目標(biāo)，樹立服務(wù)理念，明確規(guī)范要求，狠抓管理細(xì)節(jié)，提升工作績(jī)效。工作中我們要堅(jiān)持以搞好三個(gè)服務(wù)(為各科室部門服好務(wù)，為學(xué)生服好務(wù)，為教學(xué)一線服好務(wù))。強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)，體現(xiàn)四個(gè)要求為工作宗旨，做到三勤三嚴(yán)三落實(shí)，努力做好與各部門的協(xié)調(diào)與配合，使我中心成為學(xué)校對(duì)外展示形象的一個(gè)窗口。
三、具體措施：(略)。
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇六
20xx至20xx學(xué)年是“群眾路線、教育立市、三年提升”深入開展的一年，在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，辦公室以“抓管理要效率，抓服務(wù)要質(zhì)量，抓規(guī)范要責(zé)任，抓宣傳要榮譽(yù)”為關(guān)鍵，繼續(xù)推進(jìn)教育實(shí)踐，支持教育立市，服務(wù)三年提升，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和品牌提升。
二、工作目標(biāo)。
進(jìn)一步完善規(guī)章制度，規(guī)范工作程序，健全應(yīng)急機(jī)制。探索現(xiàn)代學(xué)校管理體制，落實(shí)主辦責(zé)任制，增強(qiáng)執(zhí)行力，全力保障中心工作的推進(jìn)。
三、工作重點(diǎn)。
1、抓管理要效率：
新學(xué)年開始以來，許多新的棘手的問題，急需充分智慧地處理，辦公室將進(jìn)一步梳理處室人員崗位，完善聘任制，探索人員進(jìn)出機(jī)制，進(jìn)一步實(shí)施處室完成工作、人員出勤、目標(biāo)達(dá)成、信息報(bào)送等制度。將組織、協(xié)調(diào)兄弟部門，以教職工繼續(xù)教育為契機(jī)，著力加強(qiáng)教職工職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神培訓(xùn)，初步構(gòu)建人事培訓(xùn)體系。
2、抓規(guī)范要責(zé)任：
強(qiáng)化主人翁意識(shí)，檢查工作秩序、服務(wù)質(zhì)量、工作作風(fēng)。強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全責(zé)任制，健全應(yīng)急機(jī)制。堅(jiān)持按照5個(gè)行政工作程序（工作協(xié)調(diào)、文件落實(shí)、會(huì)議安排、接待工作、檔案收集管理）辦事，規(guī)范行政工作。
3、抓宣傳要榮譽(yù)：
增強(qiáng)榮譽(yù)意識(shí)，發(fā)揮電子大屏宣傳功效，積極做好網(wǎng)絡(luò)輿論工作。
辦公室。
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇七
新的學(xué)期里，我校要在縣教體局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo)，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路，為此我擬定了本期工作計(jì)劃。
二、工作措施。
(一)堅(jiān)持以人為本，提高隊(duì)伍素質(zhì)。
1、加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。
2、加強(qiáng)師德教育，樹立“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的教師形象。
3、研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)。學(xué)校將請(qǐng)骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來”的方式進(jìn)行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(二)堅(jiān)持德育首位，提高育人實(shí)效。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，要充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。
2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊(duì)要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、上操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。
(三)規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要開齊課程開足課時(shí)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。
2、努力提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂學(xué)。
3、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手，通過集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評(píng)課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，并落實(shí)在課堂上。
(四)強(qiáng)化安全教育，打造平安校園。
完善學(xué)校安全管理制度，層層簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書，消除學(xué)校一切安全隱患，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，及時(shí)進(jìn)行多這種形式的安全演練活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇八
中學(xué)上學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。
本學(xué)期我校將以創(chuàng)建市級(jí)示范高中為契機(jī)，加強(qiáng)各級(jí)管理，關(guān)注細(xì)節(jié)，抓出實(shí)效；深化課改，立足課堂，提高教學(xué)質(zhì)量；關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，營(yíng)造不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的育人氛圍，力爭(zhēng)本學(xué)期的教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。
一、工作目標(biāo)。
1、以提高“學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量”課題的研究為抓手，開展有效教研，深化生本課堂建設(shè)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、結(jié)合市級(jí)課題研究，開發(fā)校本教材，關(guān)注學(xué)生的課外活動(dòng)，逐步培育學(xué)校特色。
3、強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理和班主任隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)開展主題教育，提高德育工作的實(shí)效。
4、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，提高青年教師的業(yè)務(wù)能力和管理能力，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
5、關(guān)注專用教室的管理和使用，推進(jìn)信息化建設(shè)，迎接標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和市級(jí)示范高中的驗(yàn)收。
二、重點(diǎn)工作。
（一）教學(xué)工作。
1、扎實(shí)開展有質(zhì)有量的教研活動(dòng)，形成風(fēng)清氣正的教研氛圍。
本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)同課異構(gòu)式的教研活動(dòng)，加強(qiáng)教師間的互助互學(xué)；進(jìn)一步完善有主題教研活動(dòng)，加強(qiáng)教研活動(dòng)的目的性和方向性；進(jìn)一步推廣“班班通”教學(xué)模式的研討（尤其是對(duì)青年教師），創(chuàng)新教研活動(dòng)的方式；進(jìn)一步推進(jìn)集體備課，在規(guī)范的基礎(chǔ)上，提高集體備課的質(zhì)量。
2、深化合作小組建設(shè)，改變師生教與學(xué)的行為習(xí)慣，形成充滿活力的生本氛圍。
本學(xué)期，將在初一全面推開合作小組建設(shè)，將合作小組建設(shè)規(guī)范化制度化，形成有效的考核機(jī)制。
3、推進(jìn)拔尖補(bǔ)差的力度，強(qiáng)化分層教學(xué)，形成不放棄一個(gè)學(xué)生的育人氛圍。
本學(xué)期將改變教師輔導(dǎo)的形式，在教師中強(qiáng)化少講精講的意識(shí)，以每周一次的錯(cuò)題整理與檢測(cè)作為輔導(dǎo)的主要形成，突出檢測(cè)的層次，針對(duì)不同的.學(xué)生，提出不同的要求。備課組要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生易錯(cuò)題的研究和整理，提高檢測(cè)的實(shí)效。
4、關(guān)注高、初三的質(zhì)量建設(shè)，加強(qiáng)相對(duì)薄弱學(xué)科的督導(dǎo)，形成齊心協(xié)力抓質(zhì)量的氛圍。
質(zhì)量是學(xué)校的生命，高、初三的質(zhì)量更是學(xué)校的生命線。開學(xué)伊始，我們向社會(huì)做出莊嚴(yán)承諾，明年的初三中考（700分以上）要在今年基礎(chǔ)上翻一番，這既是動(dòng)力更是壓力。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們必須從現(xiàn)在就要關(guān)注。
圍繞初三年級(jí)文科強(qiáng)理科相對(duì)薄弱的現(xiàn)狀，我們要強(qiáng)化打團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)，即提高備課組的研磨力度；強(qiáng)化打集體戰(zhàn)，即提高各學(xué)科間的平衡，確保理科訓(xùn)練的量；強(qiáng)化打協(xié)調(diào)戰(zhàn)，即班主任要根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，協(xié)調(diào)各學(xué)科間的平衡，高三藝術(shù)班必須辦出特色，有所突破。
（二）德育與體衛(wèi)藝工作。
1、進(jìn)一步推廣崗位式班級(jí)常規(guī)管理，抓實(shí)管理的細(xì)節(jié)。
要求班主任在教導(dǎo)處的引領(lǐng)下，開展生生參與、生生有崗位的常規(guī)管理模式，將班級(jí)管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)角落交給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為班級(jí)的主人。加強(qiáng)對(duì)各崗位的檢查與考核，確保真正實(shí)現(xiàn)人人有事做，事事有人做。
2、搭建平臺(tái)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，抓實(shí)培養(yǎng)的力度。
我校的班主任隊(duì)伍相對(duì)薄弱，一是經(jīng)驗(yàn)型班主任較多，但研究型班主任較少；二是老班主任較多，青年班主任較少。首先要加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，通過師徒結(jié)對(duì)、培訓(xùn)講座、外出學(xué)習(xí)等方式，努力提高青年教師對(duì)班主任工作的適應(yīng)于熟悉；其次要加強(qiáng)對(duì)骨干班主任的培養(yǎng)，創(chuàng)新形式，提升他們思考總結(jié)提升的能力。再次要發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任作用的同時(shí)，要聘用一些青年教師擔(dān)任副班主任，發(fā)揮他們的傳幫帶作用。
3、圍繞市主題教育，突出德育活動(dòng)之特色，抓實(shí)活動(dòng)的實(shí)效。
積極參加市級(jí)的各類主題教育，圍繞我?！案卸鳌敝黝}，開展各類有特色的活動(dòng)，將“感恩”的觀念深入學(xué)生心靈；充分發(fā)揮成長(zhǎng)導(dǎo)師的作用，關(guān)注青春期主題教育，普及青春期知識(shí)，懂得自尊自愛，關(guān)注生命健康教育，懂得自助自救；結(jié)合市教育局即將開展的心理健康節(jié)活動(dòng)，普及心理健康知識(shí)。
4、克服場(chǎng)地的局限性，保證學(xué)生體育活動(dòng)正常開展。
本學(xué)期，學(xué)校仍處于改擴(kuò)建期間，活動(dòng)場(chǎng)地仍然制約著體育活動(dòng)的開展。要充分利用有限的空間，組織開展大課間活動(dòng)、開足開齊體育課，以集體活動(dòng)的形式確保每天一小時(shí)的體育活動(dòng)。
（三）科研與隊(duì)伍建設(shè)工作。
1、扎實(shí)做好立項(xiàng)課題的研究，完成校本課程的開發(fā)，培育學(xué)校特色。
2、扎實(shí)推進(jìn)青年教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，努力培養(yǎng)骨干教師。
一是師徒結(jié)對(duì)工作要?jiǎng)?wù)實(shí)開展，要有制度、有檢查、有督促；二是讀書活動(dòng)要有效開展，鼓勵(lì)青年教師讀好書、好讀書，提升理論水平；三是影子培訓(xùn)工程要常態(tài)開展，發(fā)揮校外導(dǎo)師對(duì)青年教師的指導(dǎo)作用。
（四）教育技術(shù)與信息化工作。
1、配合各部門做好各類迎檢平臺(tái)的搭建，為行政管理提供服務(wù)。
2、開展“班班通”技術(shù)的推廣活動(dòng)，為教師的課程整合提供服務(wù)。
信息技術(shù)在課堂上的運(yùn)用將越來越普遍，務(wù)必加快對(duì)中青年教師的信息化培養(yǎng)，杜絕信息化設(shè)備成為學(xué)校的擺設(shè)。
3、進(jìn)一步規(guī)范各類專用教室的管理，為迎接市級(jí)示范高中驗(yàn)收做好充分的準(zhǔn)備。
（五）后勤保障工作。
1、強(qiáng)化安全意識(shí)，確保人防技防到位。
一是加強(qiáng)對(duì)技防設(shè)施的定期檢查，做好記錄；二是加強(qiáng)門衛(wèi)值班，師生在校期間的安全，杜絕無關(guān)人員隨意進(jìn)入校門；三是根據(jù)平安學(xué)校的有關(guān)條例，開展各類安全工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的自救培訓(xùn)。
2、完善食堂管理，確保師生的飲食安全。
嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定收取伙食費(fèi)，確保學(xué)生的用餐質(zhì)量；規(guī)范食堂工作人員的工作流程，統(tǒng)一配備相關(guān)服飾；做好冬季學(xué)生用餐的保溫保暖工作。
3、配合公租房建設(shè)的進(jìn)度，做好租賃和搬遷工作。力爭(zhēng)在十一月之前，我校絕大部分教職工住進(jìn)新房。
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇九
基本情況回顧：
在過去的一年里，我校在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生共同努力，順利完成學(xué)校各方面工作。學(xué)校教學(xué)秩序保持穩(wěn)定，校園環(huán)境進(jìn)一步改善，校本教研逐步走上正軌。為了做好本學(xué)期工作，現(xiàn)將上學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
為了明確教師職責(zé)，規(guī)范教師教學(xué)行為，德育處與不同層面的人員鑒定了“一崗雙責(zé)”責(zé)任書，進(jìn)一步明確各崗位職責(zé)。在安全制度的落實(shí)上，在明顯位置寫明當(dāng)天值班教師的姓名。這樣，既提高了教師的值班意識(shí)，也增強(qiáng)了責(zé)任感，實(shí)踐證明，這種做法效果明顯，確保了學(xué)校在安全工作方面不出任何問題。
二、為了開展好校本研訓(xùn)工作，我們以“聽評(píng)課活動(dòng)”為抓手，進(jìn)行了三個(gè)輪次的聽評(píng)課活動(dòng)。
第一輪，每位教師準(zhǔn)備一節(jié)公開課，為全體教師搭建了相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。第二輪，由教研組牽頭組織了校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，共有12老師獲得校級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。第三輪，由教導(dǎo)處推出了兩位老師的校級(jí)公開示范課，屆時(shí)全校老師聽課踴躍，收到了良好的效果。在前三輪課的基礎(chǔ)上，我們還大膽嘗試了“研究課”。但由于時(shí)間緊“研究課”沒有在全校全面展開。
三、理順年級(jí)組管理，年級(jí)組管理水平又上新臺(tái)階。
從建校至今，我們不斷探索年級(jí)組管理的方方面面。通過三年來的努力，年級(jí)組管理在學(xué)校管理中發(fā)揮的作用越來越大。我校的各年級(jí)組長(zhǎng)都起用了年富力強(qiáng)的教師擔(dān)任，年級(jí)組的工作開展的有聲有色。最令人會(huì)心慰的是，三位年級(jí)組長(zhǎng)在圓滿完成了學(xué)校的工作的同時(shí)，還能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)根據(jù)本年級(jí)不同情況，開展有針對(duì)性的活動(dòng)。目前我校各年級(jí)教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，有著極強(qiáng)的凝聚力、戰(zhàn)爭(zhēng)力，這是我們能夠取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的基礎(chǔ)。
四、工作中的不足。
在剛剛過去的一個(gè)學(xué)期中，在學(xué)校各方面工作中我們?nèi)源嬖诤芏嗟牟蛔?，主要表現(xiàn)在：
1、在學(xué)生流失上我們做了大量工作，但仍然力度不夠，各年級(jí)流失現(xiàn)象依然比較嚴(yán)重。
2、學(xué)科教學(xué)中，在全科合格及全科優(yōu)秀率提高上我們?nèi)鄙儆行У姆椒?，還有待進(jìn)一步提高。
3、在校本教研工作中，針對(duì)“教師教學(xué)理念落后、課堂教學(xué)模式陳舊”等問題，我們還缺少改進(jìn)和提高的有效辦法。
為了更好的開展本學(xué)期各項(xiàng)學(xué)校工作，現(xiàn)制定本學(xué)期的校工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹黨的教育方針及十一五教育規(guī)劃，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)的21世紀(jì)創(chuàng)新人才。進(jìn)一步解放思想，更新觀念，深化改革，與時(shí)俱進(jìn)，全面推行新教材，嚴(yán)格按省頒布的新課程實(shí)施方案進(jìn)行落實(shí)，保證開齊課程開足課時(shí)。
二、新學(xué)期工作目標(biāo)及工作重點(diǎn)。
1、奮斗目標(biāo)：(1)中考全科進(jìn)入全市前十名，向一中輸送優(yōu)秀生源不少于50人。(2)各年級(jí)所有學(xué)科在全市評(píng)價(jià)中進(jìn)入前十名，重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)科目進(jìn)入全市優(yōu)勝行列。(3)確保在全市總體評(píng)價(jià)中進(jìn)入第一平臺(tái)優(yōu)勝行列。
2、工作重點(diǎn)：(1)加大安全宣傳力度，進(jìn)一步落實(shí)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，消除一切安全隱患，確保學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。(2)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，培育德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人，發(fā)動(dòng)師生開展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。(3)加強(qiáng)校本教研，以“課堂教學(xué)改革”為重點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效果，走出一條適合我校的校本研訓(xùn)之路。(4)加強(qiáng)后進(jìn)生的管理，探索出一條提高后進(jìn)生好方法，以提高全科合格、優(yōu)秀率，實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的再提高。
4、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生的主體意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。開展各種形式活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。
5、落實(shí)三位一體的校本研訓(xùn)制度。即把教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及對(duì)教學(xué)中問題的研究溶為一體。學(xué)校校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)校本研訓(xùn)的全面工作。橫向以集體備課為主線，解決教材、教法、學(xué)生、學(xué)法等方面問題，達(dá)到優(yōu)勢(shì)資源共享的目的?？v向以校本教研為主線，開展以“學(xué)習(xí)洋思課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”為主要內(nèi)容的研究課，努力探索新的課堂教學(xué)模式。
五、班主任工作。
1、依據(jù)校計(jì)劃制定切實(shí)可行的班務(wù)計(jì)劃，上好班會(huì)課，做到有目的有針對(duì)性，圍繞學(xué)校中心工作，使學(xué)校政令暢通。
2、班主任要善于做耐心細(xì)致的學(xué)生思想工作，關(guān)心體貼每一個(gè)學(xué)生，用愛心去感染每一位學(xué)生，減少班內(nèi)學(xué)生的流失。班務(wù)工作中嚴(yán)禁粗暴簡(jiǎn)單對(duì)待學(xué)生，遇事調(diào)查，不武斷行事或以貌取人，更不能體罰或變相體罰學(xué)生。
4、班主任要經(jīng)常采取各種形式和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，堅(jiān)持不懈地做好學(xué)生家訪工作，在適當(dāng)時(shí)候召開分層家長(zhǎng)座談會(huì)，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，共同教育好學(xué)生。
5、校德育處加強(qiáng)對(duì)班主任工作領(lǐng)導(dǎo)，定期召開班主任會(huì)了解各班的情況，協(xié)調(diào)各方面工作。
六、畢業(yè)班工作。
1、開好“四會(huì)”，即畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)、年級(jí)組會(huì)、班主任工作、學(xué)生會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)班存在的問題，尋找解決的方法。
2、培養(yǎng)基礎(chǔ)差的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。提高學(xué)生總體水平的'同時(shí)，要進(jìn)一步提高優(yōu)等生學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、加強(qiáng)各學(xué)科間聯(lián)系，尤其是綜合理科與綜合文科的協(xié)調(diào)工作，全面提高學(xué)生綜合科目的成績(jī)。
4、做好控輟保學(xué)工作，做好學(xué)生的思想工作，穩(wěn)定差生的情緒，盡一切力量減少流失，提高鞏固率。
5、加大對(duì)優(yōu)等生輔導(dǎo)。幫助學(xué)生制定自己的奮斗目標(biāo)，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，全面提優(yōu)秀學(xué)生的全科合格率及優(yōu)秀率，為總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
七、團(tuán)隊(duì)工作。
由校團(tuán)支部依校計(jì)劃制定本學(xué)期團(tuán)支部工作計(jì)劃，注意發(fā)展新生力量，開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，使團(tuán)隊(duì)成為培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的搖籃。
八、體育衛(wèi)生工作。
1、堅(jiān)持以“兩課、兩操、一活動(dòng)”，保證學(xué)生在校有足夠室外活動(dòng)時(shí)間。
2、抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)，確保訓(xùn)練高質(zhì)高效，嚴(yán)格運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理，爭(zhēng)取在各項(xiàng)比賽中取得更為優(yōu)異的成績(jī)。
3、組織各種體育競(jìng)賽，如廣播操比賽、乒乓球、籃球比賽等推動(dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的開展。
4、堅(jiān)持每周一大掃除和晨掃制度，組織檢查，定期評(píng)比。
5、大力“健康教育”宣傳，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)的前提下，帶動(dòng)每一位家長(zhǎng)，自覺地加入“農(nóng)民健康促進(jìn)活動(dòng)”中來。
九、領(lǐng)導(dǎo)工作。
1、嚴(yán)于律己，寬以待人。在日常工作中，校領(lǐng)導(dǎo)必須走在教師的前面，在要求別人前，自己先做到。
2、不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)取。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，要不斷的學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)與能力，拓寬知識(shí)面，擴(kuò)大自己的知識(shí)量。作為一個(gè)有學(xué)識(shí)、有涵養(yǎng)、有風(fēng)范的管理者。
十、總務(wù)及后勤工作。
1、堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)精神，把有限的資金用于教育教學(xué)。
2、抓好校園綠化、美化工作。
3、搞好教學(xué)工作的后勤保障。
東仙坡中學(xué)。
20xx年2月。
三、德育工作：
1、堅(jiān)持育人為本，德育為先的原則，開展豐富的德育活動(dòng)。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《未成年保護(hù)法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》，培養(yǎng)學(xué)生健康文明的人生觀、世界觀作為本學(xué)期德育工作的重點(diǎn)。開展各種有針對(duì)性的德育活動(dòng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育和公民道德教育。開展?fàn)幃?dāng)“文明生態(tài)小使者”活動(dòng)，創(chuàng)建文明班集體，爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生等活動(dòng)，進(jìn)行健康向上的校園文化建設(shè)。
2、加強(qiáng)安全教育宣傳與狠抓安全管理，創(chuàng)建文明和諧校園。
(1)堅(jiān)持各種值班制度，保證學(xué)生在校期間，不留任何空檔。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決(2)做好安全排查工作，將定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，將各種安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)。(3)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，特別是交通安全意識(shí)，提高學(xué)生自身安全防范意識(shí)。(4)開展和諧校園的創(chuàng)建活動(dòng)，在做宣傳的基礎(chǔ)之上，在校園內(nèi)開展和諧班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng)，本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持“校園之星”的評(píng)選活動(dòng)。各班級(jí)也要配合學(xué)校，開展“班級(jí)之星”的評(píng)選活動(dòng)，在學(xué)生中樹立良好的典型。
3、繼續(xù)實(shí)施中學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，在宣傳教育上堅(jiān)持做到“三講、二看、一活動(dòng)”，即學(xué)期初開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講，結(jié)合課堂教學(xué)教師經(jīng)常講，在班會(huì)上班主任聯(lián)系實(shí)際反復(fù)講;“二看”即教室張貼中學(xué)生行為規(guī)范掛圖，學(xué)生隨時(shí)可看，板報(bào)、宣傳欄書寫中學(xué)生行為規(guī)范隨處可看;“一活動(dòng)”即圍繞中學(xué)生行為規(guī)范內(nèi)容開展班級(jí)綜合評(píng)比活動(dòng)。
4、以愛國(guó)主義教育為主旋律的各種教育活動(dòng)，嚴(yán)格升降旗制度，每周一晨讀舉行升旗儀式，各班開展“爭(zhēng)當(dāng)旗手”活動(dòng)，輪流升旗，通過國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
5、進(jìn)行藝術(shù)教育。藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，一定要按照國(guó)家教委教學(xué)計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)，特別是音體美勞等課程，不得侵占或挪用。組織好一年一度的“東仙坡中學(xué)紅五月歌詠比賽”。
四、教學(xué)工作。
堅(jiān)持“教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命線，課堂是主渠道”的治學(xué)思想。堅(jiān)持全面育人和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)宗旨。狠抓教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步穩(wěn)固已經(jīng)取得成績(jī)。做好教研教改工作，提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、明確各崗位職責(zé)，責(zé)任到人。依據(jù)《教學(xué)全程監(jiān)控方案》嚴(yán)抓各項(xiàng)工作的落實(shí)。做到有檢查、有記錄、有評(píng)比。
2、加大檢查力度。為了督促教師對(duì)《方案》的落實(shí)，學(xué)校成立教學(xué)常規(guī)檢查小組，對(duì)全校的各學(xué)科采取定期檢查和不定期抽查辦法，督促教師嚴(yán)格按常規(guī)來辦事。
3、加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念的學(xué)習(xí)，改變陳舊的課堂教學(xué)模式以適應(yīng)學(xué)生的要求。各教研組、備課組要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“洋思課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”，通過上“研究課”不斷的加以實(shí)踐，探索出一種適合我校學(xué)生實(shí)際的課堂教學(xué)模式，從而進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇十
深入貫徹落實(shí)《__市實(shí)施基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升工程指導(dǎo)意見》以及綠園區(qū)《實(shí)施“幸福教育工程“全面提升教育質(zhì)量的意見》的文件精神，圍繞綠園區(qū)教育局__年教育工作會(huì)議工作要點(diǎn)，以我?！笆濉币?guī)劃為藍(lán)本，堅(jiān)持科研興校，實(shí)干興校的發(fā)展策略，繼續(xù)推進(jìn)“六型”學(xué)校的建設(shè)，全力打造高水平教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步完善幼小初一體化培養(yǎng)基礎(chǔ)人才的機(jī)制，努力建設(shè)學(xué)生樂學(xué)，教師樂教，家長(zhǎng)滿意，社會(huì)認(rèn)可的幸福校園，為幸福綠園建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作思路。
(一)教育管理方面。
1.行政管理。
逐步形成學(xué)校文化管理特色，通過思想觀念的確立、價(jià)值取向的認(rèn)同、文化氛圍的創(chuàng)設(shè)、協(xié)作意識(shí)的強(qiáng)化等,挖掘干部教師的內(nèi)在潛質(zhì),實(shí)現(xiàn)干部教師情感、態(tài)度、價(jià)值觀的提升。
以督導(dǎo)評(píng)估要求為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作，注重平時(shí)材料的積累，將自查自評(píng)貫穿到平時(shí)的日常工作中，以促進(jìn)我校辦學(xué)水平的不斷提高。
2.德育管理。
結(jié)合學(xué)校特色，堅(jiān)持探索“自主發(fā)展——自主管理”的德育管理模式。完善德育管理機(jī)制，保障管理體系暢通，實(shí)行多層次立體化德育管理模式。
注重以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的思想道德內(nèi)化，提升學(xué)生的生活品位，真正踐行“以人為本，以管理為財(cái)富，以高質(zhì)量的九年義務(wù)教育為孩子一生奠基”的辦學(xué)理念，使學(xué)生健康成長(zhǎng)，快樂生活。
大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任工作交流，提高班主任隊(duì)伍的工作技能和工作藝術(shù)。
(二)教學(xué)管理方面。
1.教師隊(duì)伍建設(shè)。
提升教師職業(yè)幸福感。通過形式多樣的教師活動(dòng)，讓教師在張弛有度的工作狀態(tài)下，體會(huì)學(xué)習(xí)研究的樂趣，享受工作，享受教育。
完善《師生人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃》，整合“閱讀品享，觀摩欣賞，課程開發(fā)，健康成長(zhǎng)”四個(gè)培訓(xùn)板塊，深入挖掘校內(nèi)培訓(xùn)資源潛力，促進(jìn)教師交流溝通，共同提高。
以課題研究促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，發(fā)揮教育科研在教育教學(xué)實(shí)踐中的學(xué)術(shù)支持作用，切實(shí)有效地開展教師學(xué)術(shù)交流活動(dòng)以及校本研修活動(dòng)，提高教師的學(xué)習(xí)意識(shí)和科研意識(shí)。
2.教育教學(xué)質(zhì)量。
以“四杯賽”精品匯報(bào)課為載體，邀請(qǐng)專家指導(dǎo)，學(xué)科討論，進(jìn)一步完善“2+2”有效教學(xué)課堂模式，并深入推廣實(shí)施，構(gòu)建符合學(xué)生需要的高效課堂。
非畢業(yè)年級(jí)區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)各項(xiàng)指標(biāo)第一名，七科總分全區(qū)第一。
畢業(yè)年級(jí)中考成績(jī)：
高分段人數(shù)比：高分段人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的3%;。
四大校上線率：四大校上線人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的12%—14%;。
普通高中上線率：普通高中上線人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)80%以上。
3.校本課程開發(fā)。
大力推進(jìn)校本教材研究進(jìn)程，重點(diǎn)關(guān)注已出版的校本教材的推廣和使用。
三、工作重點(diǎn)。
1.全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)區(qū)教育局提出的《深度教學(xué)改革推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施方案》，堅(jiān)持“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步完善《師生人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃》，以“四杯賽”精品匯報(bào)課為載體，邀請(qǐng)市區(qū)教研員來我校深入課堂，探索并完善“2+2”有效教學(xué)課堂教學(xué)模式，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。
2.進(jìn)一步推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程，落實(shí)區(qū)教育局提出的《德育創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)施方案》。注重平時(shí)細(xì)節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;開展“人文游學(xué)”系列活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷;以評(píng)價(jià)促發(fā)展，利用學(xué)生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。
3.對(duì)“十二.五”期間的課題研究進(jìn)行立項(xiàng)招標(biāo)，與東北師范大學(xué)教育學(xué)部聯(lián)合進(jìn)行課題研究，以確保我?！笆?五”主導(dǎo)課題的有效實(shí)施，發(fā)揮教育科研在教育教學(xué)管理和實(shí)踐中的學(xué)術(shù)支持作用，提高教師的學(xué)習(xí)能力和科研能力，推動(dòng)學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展，真正做到科研立校，科研興校。
11.提升教師人文素養(yǎng)，開展寫好毛筆字系列培訓(xùn)活動(dòng)。
12.全心全意做好職工福利工作。開放教師溫馨之家，為教職員工開辟一方休閑之所。
13.開展青年教師“雷鋒大聯(lián)盟”志愿者服務(wù)活動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行公民道德教育。
14.做好學(xué)生會(huì)換屆選舉工作，團(tuán)干部選舉工作，做好新一屆學(xué)生干部培訓(xùn)工作。
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇十一
繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治工作計(jì)劃教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
全班各科平通過努力，使初二年級(jí)一班成為一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、友愛、互助、進(jìn)取、學(xué)優(yōu)的班集體，幫助明確努力的方向和目標(biāo)，從思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)上打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為兩年后的中考做準(zhǔn)備。
1、通過間操、眼操、體活，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生刻苦精神和集體意識(shí)。
2、做好升旗班、值周班和勞動(dòng)班工作，培養(yǎng)學(xué)生的負(fù)責(zé)態(tài)度和勞動(dòng)觀念。
3、充分利用黑板報(bào)、衛(wèi)生角、競(jìng)賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設(shè)不斷完善。
4、研究學(xué)生檔案、家訪、電訪以及個(gè)別交談隨時(shí)了解學(xué)生的家庭狀況、身體狀況、學(xué)習(xí)思想動(dòng)向。
5、認(rèn)真落實(shí)學(xué)?！凹o(jì)律衛(wèi)生文明監(jiān)督崗”活動(dòng)，選取班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生上崗。并結(jié)合學(xué)?！兜赖聝?chǔ)蓄卡》，引導(dǎo)監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)班級(jí)的好人好事及時(shí)加分表?yè)P(yáng)，同時(shí)不放過班級(jí)出現(xiàn)的違紀(jì)或不文明現(xiàn)象給予扣分批評(píng)。真正做到徹底放權(quán)，學(xué)生自治。從而調(diào)動(dòng)學(xué)生管理班級(jí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和主人翁責(zé)任意識(shí)，并在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班級(jí)干部的后備力量。
6、提高班團(tuán)干部的工作能力，采取定期召開會(huì)議和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的做法，從工作熱情、工作態(tài)度、工作能力、工作方法以及學(xué)習(xí)能力等方面加以培訓(xùn)，并建立班團(tuán)干部值日一周制，調(diào)動(dòng)班團(tuán)干部的積極性，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。
7、勤抓常管多督促嚴(yán)要求，落實(shí)好學(xué)校一日行為規(guī)范，爭(zhēng)取每周都能奪得文明紅旗班的稱號(hào)。
8、通過唱國(guó)歌、升旗禮、開學(xué)典禮、體育比賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和參與意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義精神和愛國(guó)主義精神。
1、召開班會(huì)，組織學(xué)生群策群力制定班班規(guī)。
2、結(jié)合班規(guī)，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、學(xué)生養(yǎng)成教育：彎腰拾紙、告別臟話、守規(guī)禮讓、告別浪費(fèi)。
4、組織學(xué)生認(rèn)真收看開學(xué)典禮，表彰上學(xué)期品優(yōu)、學(xué)優(yōu)和進(jìn)步學(xué)生。
5、結(jié)合“健康行動(dòng)進(jìn)校園”活動(dòng)，調(diào)整班級(jí)文化建設(shè)。
1、文明禮貌教育：與文明握手，向陋習(xí)告別。
2、召開班會(huì)：細(xì)節(jié)決定命運(yùn)/我的班級(jí)我負(fù)責(zé)。
3、在班內(nèi)組織健康知識(shí)競(jìng)賽，選拔優(yōu)秀選手參加學(xué)校競(jìng)賽。
4、征集健康標(biāo)實(shí)，創(chuàng)作健康格言，利用黑板邊角，宣傳健康知識(shí)。
1、愛國(guó)主義教育：國(guó)家富強(qiáng)，我的責(zé)任。
2、愛護(hù)公物，保護(hù)校園環(huán)境。
3、積極配合政教處組織好學(xué)生參加市區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，做文明觀眾。
1、主題班會(huì)：我把健康帶回家。
2、法制教育工作計(jì)劃：法律就在我身邊。
3、安全教育工作計(jì)劃：抓住生命安全線，健康生活永相伴。
4、做好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
1、期末考試。
2、組織學(xué)生分析期末成績(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3、結(jié)合學(xué)校安排，組織召開主題家長(zhǎng)會(huì)。
4、評(píng)優(yōu)、假前教育。
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇十二
一、指導(dǎo)思想:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神,開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”,嚴(yán)格執(zhí)行“約法三章”。堅(jiān)持把發(fā)展作為主旨,把全面提高教學(xué)質(zhì)量為主線,緊緊圍繞市教育局和總校本學(xué)年工作思路和學(xué)校工作實(shí)際,堅(jiān)持以人為本、民主辦校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)理念,深化管理,規(guī)范學(xué)校教育行為;強(qiáng)化師資,提高教師教育水平;優(yōu)化質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。
二、工作目標(biāo)和思路:。
堅(jiān)持以人為本,樹立“和諧治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念,堅(jiān)持德育為先,質(zhì)量立教,教研并進(jìn),以人為本,規(guī)范辦學(xué),不斷營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍,把學(xué)校辦成一所管理方法活、師資力量強(qiáng)、環(huán)境設(shè)施好的農(nóng)村初級(jí)中學(xué),為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1、強(qiáng)化教師思想教育工作,構(gòu)建和諧奮進(jìn)的校園氛圍。
2、強(qiáng)化職能部門的管理工作,責(zé)任到人,逐級(jí)負(fù)責(zé),促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
3、強(qiáng)化過程管理,狠抓常規(guī)落實(shí),促進(jìn)全面發(fā)展。
4、強(qiáng)化學(xué)生行為養(yǎng)成教育,形成勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的良好學(xué)風(fēng)。
三、工作重點(diǎn):。
1、強(qiáng)化教育教學(xué)實(shí)施的過程管理,有效地推進(jìn)課程改革,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),以“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)為抓手,利用慶祝教師節(jié)的契機(jī),大力宣傳和弘揚(yáng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,強(qiáng)化全員培訓(xùn)。
3、開展教學(xué)研究和教育科研,一是要抓好課題研究,堅(jiān)持教學(xué)研究和教育科研就是教育發(fā)展第一“生產(chǎn)力”的理念,二是要落實(shí)教育科研任務(wù),力爭(zhēng)形成人人有課題的新局面。
4、以“感恩教育”、“法制教育”和“生命教育”為重點(diǎn),開展豐富的德育主題活動(dòng),提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。
四、具體措施:。
(一)、堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持法治和德治相結(jié)合,著力提高學(xué)校的管理水平。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行《教師考核細(xì)則》,努力完善學(xué)校的各項(xiàng)制度,做到空間上不留死角,時(shí)間上不留盲區(qū)。實(shí)施精細(xì)化管理,切實(shí)提高工作的管理效能和運(yùn)行質(zhì)量。進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)資源配置,努力發(fā)揮最佳效益。
二是依法治校。貫徹執(zhí)行新《義務(wù)教育法》,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。
開全開足課程,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。開展教師法制教育。師生無犯罪現(xiàn)象,違法率繼續(xù)保持為零,嚴(yán)格控制輟學(xué)學(xué)生。不發(fā)生亂辦班、亂補(bǔ)課、體罰學(xué)生等違規(guī)現(xiàn)象。嚴(yán)肅教育收費(fèi)紀(jì)律,實(shí)行教育收費(fèi)公示制,不擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目。
三是充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。定期組織黨員學(xué)習(xí)活動(dòng),以引領(lǐng)廣大教師和職工積極投身于學(xué)校的改革與發(fā)展事業(yè)。堅(jiān)持校長(zhǎng)辦公會(huì)制度,堅(jiān)持集體決策制度。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),認(rèn)真開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。加強(qiáng)干部工作考核制度,明確崗位職責(zé),強(qiáng)化責(zé)任,進(jìn)一步理順關(guān)系,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),建設(shè)一支“勤奮敬業(yè)、同心同德、追求卓越、成就事業(yè)”的學(xué)校管理干部隊(duì)伍。
四是實(shí)施目標(biāo)管理。根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展目標(biāo),制定學(xué)年度自主發(fā)展辦學(xué)目標(biāo),學(xué)年度終進(jìn)行自評(píng)。積極研究和實(shí)踐發(fā)展性評(píng)估辦法,探索促進(jìn)師生不斷提高的發(fā)展評(píng)價(jià)體系,強(qiáng)調(diào)教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析與反思,建立以教師自評(píng)為主,校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的教師評(píng)價(jià)制度。各年級(jí)在調(diào)研考試中,各項(xiàng)指標(biāo)的綜合實(shí)力在農(nóng)村初中力爭(zhēng)名列前茅。
五是堅(jiān)持校務(wù)政務(wù)公開制度,凡大宗物品的采購(gòu)、人事變動(dòng)、職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)提干、財(cái)務(wù)預(yù)算執(zhí)行情況等,一律公開公示,接受教職工監(jiān)督。強(qiáng)化民主建設(shè),充分發(fā)揮教代會(huì)參與學(xué)校的民主管理、民主監(jiān)督的作用,維護(hù)教職工的合法權(quán)益。繼續(xù)關(guān)心職工疾苦,給有困難的教職工送溫暖。
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇十三
20__年春季學(xué)期根據(jù)中心學(xué)校“繼續(xù)按照強(qiáng)化管理,樹立示范、分類要求、分別指導(dǎo)、以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)的工作思路,以教育改革為契機(jī),總攬教育教學(xué)工作全局,不斷深化教育改革,從抓實(shí)常規(guī)入手,為求機(jī)制上有所創(chuàng)新,管理上有特色,質(zhì)量上有提高,工作上有成效?！钡墓ぷ鞣结樅湍繕?biāo),結(jié)合我學(xué)校實(shí)際情況,現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃如下:。
一、安全工作:。
以創(chuàng)建平安校園為目標(biāo),強(qiáng)化安全管理,樹立安全第一的思想,把安全工作放在學(xué)校工作的重要位置,堅(jiān)持教育預(yù)防為主,監(jiān)督檢查為輔的工作方法,落實(shí)晨檢制度,跟蹤到位,情況明確,最大限度地排除由于教師工作失誤造成的安全事故。完善安全管理制度,落實(shí)安全責(zé)任制度,明確安全事故處理措施,堅(jiān)持安全月檢,排除學(xué)校內(nèi)外存在的安全隱患,減少安全事故的發(fā)生。為達(dá)到安全目標(biāo),做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作。
二、教育教學(xué)工作。
認(rèn)真落實(shí)中心學(xué)校對(duì)上課、備課、及作業(yè)批改的具體要求,深入學(xué)習(xí)中心學(xué)校20__年春季學(xué)期下發(fā)的關(guān)于“不備課及不按要求備課的處理辦法”。讓教師能從根本上認(rèn)識(shí)到中心學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作的重視,也讓教師從工作實(shí)際中改善工作方法,樹立一絲不茍的工作態(tài)度。學(xué)校將加大對(duì)教師教育教學(xué)常規(guī)工作的檢查力度,做到有問題早發(fā)現(xiàn),早解決。對(duì)不按要求備課及不按要求批改作業(yè)的工作情況決不姑息。
加大教學(xué)研究的力度,提高教學(xué)研究的水平,最少利用一周時(shí)間,進(jìn)行一次教學(xué)研究活動(dòng),讓每位教師都有機(jī)會(huì)展示自己,相互幫助,相互提高。具體落實(shí)由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)落實(shí)。
高度重視畢業(yè)班工作,教導(dǎo)主任要經(jīng)常關(guān)注畢業(yè)班教師的教育教學(xué)工作,教學(xué)進(jìn)度,根據(jù)情況提出合理的建議和意見。畢業(yè)班課程在4月30日前必須完成,隨后轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段。
三、后勤工作。
提高后勤工作的服務(wù)效率,加大對(duì)財(cái)產(chǎn)的管理力度,減少財(cái)產(chǎn)的流失。加大對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器和遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理,實(shí)行專人專管,提高為教學(xué)服務(wù)的水平。繼續(xù)堅(jiān)持管錢和管帳分開,合理使用,帳目清楚,定期公布,增加財(cái)務(wù)管理使用透明度,杜絕教師相互猜疑。
四、德育工作。
圍繞中心學(xué)校德育工作要點(diǎn),結(jié)合實(shí)際情況,以課堂,活動(dòng)為陣地,以板報(bào)、晨會(huì),為載體,以宣傳評(píng)比,以教育監(jiān)督為手段,對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育宣傳和教育影響,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀,從做人中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中做人,從小事做起養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。教師和學(xué)生共同努力,營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),文明的德育氛圍。
四、管理工作。
繼續(xù)堅(jiān)持民主參與民主管理,群策群力,修訂不適合學(xué)校發(fā)展的管理制度,增加沒有的管理制度,對(duì)各項(xiàng)管理制度,建立實(shí)施組織機(jī)構(gòu),落到實(shí)處,充分發(fā)揮制度的作用,達(dá)到制度由人制定,制度管人,管人育人的目的,使學(xué)校管理制度化,規(guī)范化。本學(xué)期將衡量各教師工作量,使各教師在心理上達(dá)到平衡,提高工作責(zé)任感,學(xué)校從物質(zhì)和精神上給予彌補(bǔ),讓教師在實(shí)際工作中端正自己的工作態(tài)度,認(rèn)真完成工作任務(wù)。
五、組織機(jī)構(gòu)工作。
本學(xué)期將再次明確各教師工作量、工作內(nèi)容及其工作職責(zé),使各教師人盡其才,對(duì)學(xué)。
校領(lǐng)導(dǎo)班子工作內(nèi)容進(jìn)一步調(diào)整,明確工作職責(zé)、分管內(nèi)容及其工作任務(wù)。達(dá)到在內(nèi)部分工負(fù)責(zé),事情有人做,事情有人管,責(zé)任有人承擔(dān)。使得學(xué)校各項(xiàng)工作都進(jìn)一步有所提高。
貫徹中心學(xué)校對(duì)校本培訓(xùn)的具體要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際和各教師對(duì)培訓(xùn)的要求,堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)原則,加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,增加集中學(xué)習(xí)的時(shí)間和次數(shù),有計(jì)劃,有步驟的開展校本培訓(xùn),完善培訓(xùn)資料,讓校本培訓(xùn)工作有序開展,達(dá)到培訓(xùn)目的,真正讓教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)有所收獲。
七、常規(guī)工作。
為實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)目標(biāo)，規(guī)范學(xué)校課堂教學(xué)行為，努力提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造令學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的教學(xué)效果，圍繞學(xué)校的工作思路，制定本學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃如下：
一、抓常規(guī)教學(xué)、規(guī)范教學(xué)行為。
我們要求各位老師一定在教學(xué)計(jì)劃、備課、作業(yè)批改，輔導(dǎo)和測(cè)試等各環(huán)節(jié)上下功夫。
1、計(jì)劃包括教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃;第一教學(xué)計(jì)劃要科學(xué)、合理、有序、有操作性。制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，要認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，了解課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，各章節(jié)的課時(shí)分配。了解學(xué)生的實(shí)際，分析學(xué)生的知識(shí)水平和基本技能。設(shè)計(jì)科學(xué)的分層教學(xué)方法。第二復(fù)習(xí)計(jì)劃(含初三)也要重視起來。期末復(fù)習(xí)時(shí)間一般1—2周，要反思一學(xué)期教學(xué)工作的得失，注意檢查學(xué)生知識(shí)的缺陷，做到查缺、補(bǔ)漏，鞏固提高，對(duì)于初三復(fù)習(xí)，尤其要注意培養(yǎng)學(xué)生的理解問題、分析問題、解決問題、動(dòng)手操作能力，在教學(xué)上有新的突破。
2、備課：只有備好課才能上好課，在書寫教案前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際確定重點(diǎn)和教學(xué)分層目標(biāo)，對(duì)脫離學(xué)生實(shí)際的要求要進(jìn)行調(diào)整，同時(shí)還要查閱有關(guān)資料，補(bǔ)充相關(guān)的內(nèi)容，設(shè)計(jì)好教學(xué)程序和教學(xué)方法。提前一周備好課，每課時(shí)教案都有教學(xué)目標(biāo)(包括知識(shí)與技能、過程與方法、情感與價(jià)值觀)重點(diǎn)、難點(diǎn)，使用教具，教學(xué)過程(包含落實(shí)教學(xué)目標(biāo)、體現(xiàn)教學(xué)結(jié)構(gòu)、反映教學(xué)方法，突出學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)生活動(dòng)安排)以及板書設(shè)計(jì)、教后反思。開展每周集體備課活動(dòng)，由于初中同年級(jí)、同學(xué)科教師只有初三數(shù)學(xué)的二位教師，所以可以形式多樣，例如搞案例分析、課堂行為研討、合作探究等。
3、上課：注意學(xué)生的考勤，對(duì)于沒到班級(jí)上課的學(xué)生要及時(shí)向班主任反映。上課要求在提高課堂效率上下功夫，力爭(zhēng)當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂消化，進(jìn)行分層教學(xué)，立足課本，放低起點(diǎn)，要注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。嚴(yán)格遵守上課時(shí)間，不遲到、不壓堂，不接打手機(jī)，提前候課，并要發(fā)揮侯課的作用。上課引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，激發(fā)學(xué)生探究問題、相互討論問題，要處理好老師與學(xué)生主導(dǎo)與主體之間的關(guān)系，要給予學(xué)生足夠的自學(xué)討論時(shí)間，做到既放得開，又收得攏。課后要認(rèn)真寫好教學(xué)反思，捕捉教學(xué)中最深刻、最難忘的亮點(diǎn)或不足進(jìn)行反思，教學(xué)反思主要有三方面的內(nèi)容;該節(jié)課成功的地方，該節(jié)課不足之處，以后改進(jìn)的辦法或給自己的啟迪。教務(wù)處不定時(shí)的進(jìn)行聽課、檢查教案。同時(shí)檢查候課工作。
4、作業(yè)：作業(yè)的布置要認(rèn)真研究，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)內(nèi)容確定作業(yè)的多少，每科留適量的作業(yè)，作業(yè)必須認(rèn)真批改，杜絕推遲不批或集中批改的現(xiàn)象，作文評(píng)語(yǔ)要認(rèn)真研究，不能千篇一樣，作業(yè)題目要典型，真正起到反饋教學(xué)的作用。作業(yè)次數(shù)：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)，每周4次，物理、化學(xué)每周3次，初二化學(xué)1次，政治、歷史、地理、生物每周1次，作文每學(xué)期8次(4大4小)。
5、輔導(dǎo)：輔導(dǎo)是課內(nèi)教學(xué)的延伸和補(bǔ)充?？梢杂枚喾N形式進(jìn)行。對(duì)極個(gè)別的特殊學(xué)生，可以進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。對(duì)大部分同學(xué)存在的普遍問題，組織同學(xué)進(jìn)行集體輔導(dǎo)，提高輔導(dǎo)的效率。可以用兵教兵的方式讓學(xué)生進(jìn)行相互輔導(dǎo)，這將大大提高輔導(dǎo)的效果，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
6、測(cè)驗(yàn)：要認(rèn)真安排各類考試，必須嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)，以嚴(yán)考風(fēng)正學(xué)風(fēng)，平時(shí)測(cè)驗(yàn)、單元測(cè)驗(yàn)、每學(xué)期兩次月考由學(xué)年組安排。期中、期末考試由學(xué)校統(tǒng)一安排，做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)和試卷分析工作。期末凡是開設(shè)的科目都要進(jìn)行考試，并對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
7、加強(qiáng)隨堂聽課。
新的學(xué)期，教務(wù)處仍將不定時(shí)走進(jìn)課堂，深入教學(xué)第一線，以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)加以指導(dǎo)、改進(jìn)。隨堂聽課后將查教師的教案、聽教師教學(xué)設(shè)想、看教師課后作業(yè)設(shè)計(jì)、問學(xué)生掌握情況等，并做好記載，提出建設(shè)性意見，敦促整改，使教師不斷提高課堂教學(xué)能力，從而追求課堂教學(xué)的有效性。任課教師一學(xué)期聽課不少于20節(jié)，填好評(píng)課記錄，做好聽課筆記，每節(jié)課都要做出評(píng)價(jià)，優(yōu)點(diǎn)、不同見解之處都要寫清楚，課后及時(shí)與授課教師交流意見，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
8、教務(wù)處每天檢查課堂教學(xué)情況。
二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，提高教研工作水平。
1、開展好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作，以學(xué)年組為單位，學(xué)習(xí)形式是個(gè)人自修和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。
2、開展課題科研活動(dòng)，每個(gè)年組設(shè)立一個(gè)課題，加強(qiáng)過程管理，開學(xué)初由學(xué)年組長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況布置課題，在教學(xué)過程中進(jìn)行研討，每位任課教師要針對(duì)自己教學(xué)中存在的實(shí)際問題圍繞課題進(jìn)行研究。重點(diǎn)解決教學(xué)中遇到的問題。定期進(jìn)行階段總結(jié)，有研究成果。期末組長(zhǎng)把課題研究成果形成材料上交教務(wù)處。
3、各學(xué)年組織每位教師講一節(jié)匯報(bào)課，同組沒課的教師，其它學(xué)年同學(xué)科教師必須積極參與聽課，由學(xué)年組長(zhǎng)組織編成順序，報(bào)到教務(wù)處。教務(wù)處通知各組及領(lǐng)導(dǎo)。匯報(bào)課后每組自評(píng)出兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課報(bào)到教務(wù)處，做學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課。
4、開展征集論文活動(dòng)。
三、針對(duì)不同年級(jí)工作要有所側(cè)重。
對(duì)于初一、初二年組，要注重基礎(chǔ)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)，能學(xué)習(xí)，樂學(xué)習(xí)，有飽滿的精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
初三工作在抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)同時(shí)，重點(diǎn)是迎中考，要認(rèn)真學(xué)習(xí)考綱，新課標(biāo)相關(guān)的3年考試說明，研究近期的中考考試題及課改后的試題變化，針對(duì)學(xué)生實(shí)際做好輔導(dǎo)工作。
畢業(yè)班教師共同分析研究學(xué)生，解決教學(xué)中出現(xiàn)的困難。每次考試之后，都要及時(shí)召開成績(jī)分析會(huì)議，同科任教師一起尋得失、找差距，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，指明下一步努力的方向。并及時(shí)召開畢業(yè)班教師工作會(huì)議，學(xué)生座談會(huì)，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓深，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量有所提升。
一、指導(dǎo)思想。
立足學(xué)校實(shí)際，以上級(jí)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升學(xué)校各項(xiàng)工作的水平。
二、工作目標(biāo)。
1.進(jìn)一步深化“以學(xué)生進(jìn)步為中心”的教育教學(xué)管理服務(wù)主題，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
2.以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”模式課堂為突破口，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.努力構(gòu)建“學(xué)習(xí)型、知性型”校園，樹立優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校形象。
三、具體措施。
1.進(jìn)一步調(diào)整學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門的目標(biāo)、措施等，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識(shí)。
2.調(diào)整、充實(shí)行政干部隊(duì)伍，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實(shí)過程管理，學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對(duì)性、可執(zhí)行性;計(jì)劃通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。
3.建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼界，提高干部的思考力和解決實(shí)際問題的能力。
4.梳理和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，形成符合學(xué)校實(shí)際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評(píng)估機(jī)制，以此提高制度的執(zhí)行力。
5.明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評(píng)估履行崗位職責(zé)的機(jī)制。
(二)德育工作。
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用。
(1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校政教處人員的管理，強(qiáng)化本處室工作人員的管理意識(shí)，通過不同形式的培訓(xùn)提升工作人員的責(zé)任心和工作效率，為學(xué)校的整體德育工作奠定管理基礎(chǔ)。
(2)強(qiáng)化全員育人意識(shí)，通過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識(shí)、榜樣意識(shí)，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作，注意對(duì)教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導(dǎo)中的育德意識(shí)和育德能力的評(píng)價(jià)。
(3)定期召開班主任工作會(huì)議，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評(píng)比方案，考評(píng)中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。
(4)加強(qiáng)班集體建設(shè)工作，充分利用學(xué)生資源參與管理，繼續(xù)開展學(xué)生會(huì)工作，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部的管理力度。
2.加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育，全面提高學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度。
(1)利用一切機(jī)會(huì)(國(guó)旗下講話、課間操前談話、班會(huì)課的對(duì)話等)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣。
(2)精心安排和組織主題隊(duì)會(huì)，充分發(fā)揮班委會(huì)在學(xué)校德育工作中的積極作用。
(3)創(chuàng)設(shè)德育載體，開展德育活動(dòng)。
3.建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。
(1)繼續(xù)充實(shí)宣傳欄、校園廣播站等的相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容，繁榮校園文化，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。
(2)認(rèn)真開展重大紀(jì)念日主題教育活動(dòng)，結(jié)合中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日和國(guó)際上的一些學(xué)生感興趣的節(jié)日開展相應(yīng)的思想教育活動(dòng)。
(3)融思想情感教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，開展各項(xiàng)文娛活動(dòng)，以豐富學(xué)生的課余生活。
4.注重科學(xué)管理，共筑安全防線，確保校園平安。
(1)明確責(zé)任，層層簽訂安全責(zé)任書。政教處通過各種途徑進(jìn)行宣傳通知，以增強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí)，提高自我防范能力。
(2)發(fā)揮門衛(wèi)的職能作用，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生出校門制度，杜絕學(xué)生擅自離校。
(3)認(rèn)真執(zhí)行安全隱患排查制度、月報(bào)告制度、零報(bào)告制度、信息報(bào)送制度。
(4)加強(qiáng)住校生的安全管理。通過寢室管理小組、值日教師、班主任三位一體的管理模式，確保住校生的安全。
(5)突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，提高安全工作的針對(duì)性。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生防溺水、交通安全、飲食衛(wèi)生安全的教育。
1.落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、上足、教好各類課程，完善作息時(shí)間表，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，落實(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)要點(diǎn)。
(2)加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實(shí)。
備課管理：第一，修改學(xué)校備課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確備課要求;第二，加強(qiáng)備課的定期檢查和不定期的抽查;第三，分享優(yōu)秀備課，加強(qiáng)集體備課;第四，開展備課輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性。
上課管理：第一，加強(qiáng)隨堂聽課、行政走課、預(yù)約聽課，提供課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和輔導(dǎo);第二，切合學(xué)校實(shí)際，教研組討論形成一堂好課標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師按照好課的標(biāo)準(zhǔn)去上課;第三，倡導(dǎo)聽課，在聽課中學(xué)習(xí)上課，每位教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，教研組長(zhǎng)聽課不少于15節(jié)，三年內(nèi)新教師、教導(dǎo)處人員聽課不少于20節(jié)。外出學(xué)習(xí)聽課后，要在教研組內(nèi)匯報(bào)。
作業(yè)管理：第一，修改學(xué)校學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)，明確各類作業(yè)要求;第二，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的.定期檢查和不定期的抽查，關(guān)注作業(yè)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)目標(biāo)之間的匹配度，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時(shí)性，正確性，突出強(qiáng)調(diào)作文批改不過周，其它學(xué)科批改不過日，關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時(shí)性。
輔導(dǎo)管理：第一，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo)，減少學(xué)困生;第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導(dǎo)學(xué)生的工作目標(biāo)。
考試與評(píng)價(jià)管理：第一，嚴(yán)格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序;第二，探索多樣的評(píng)價(jià)學(xué)生的方法。
(3)重視“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。學(xué)校組織各類競(jìng)賽，培養(yǎng)和鼓勵(lì)學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。
2.加強(qiáng)教研組建設(shè)。
(1)加強(qiáng)教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，通過會(huì)議加強(qiáng)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn);明確教研組長(zhǎng)的工作職責(zé)，通過教研組長(zhǎng)履責(zé)的過程，提高教研組長(zhǎng)的工作能力。
3.抓好教育科研，促進(jìn)教學(xué)工作。
(1)立足校情，以教學(xué)質(zhì)量為著眼點(diǎn)，搞好調(diào)研工作，為學(xué)校教科研工作提供有力依據(jù)。
(2)努力做好課題申報(bào)和實(shí)施工作，各教研組、各教師要結(jié)合自身特長(zhǎng)，積極參與課題研究工作，邊“教”邊“研”，以“研”促“教”。
(3)開展“同課異構(gòu)”、“研究課”、“觀摩課”等主題教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)工作呈現(xiàn)亮色。
4.抓好特色教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
(1)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容不斷深化，力爭(zhēng)使學(xué)生“人人能說一口標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)”，做到“敢說、樂學(xué)、學(xué)好”，創(chuàng)新英語(yǔ)教育模式，打造英語(yǔ)特色學(xué)校。
(2)開展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，做好學(xué)生的才藝教育，培養(yǎng)多才多藝型的學(xué)生。
5.開展“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課改工作。
(1)以英語(yǔ)組為課改龍頭，帶動(dòng)初中部各學(xué)科進(jìn)行課改實(shí)踐;。
(2)檢查落實(shí)課改工作的成效。
(四)后勤工作。
1.根據(jù)各項(xiàng)檢查要求做好環(huán)境衛(wèi)生工作，認(rèn)真上好健康教育課，開展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，生活部配合政教處定期組織衛(wèi)生檢查、評(píng)比，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)100%。
2.加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，抓好保安人員的工作培訓(xùn)和工作檢查，努力把好校門進(jìn)出關(guān)，要嚴(yán)格履行一切外來人員進(jìn)出都要登記的手續(xù);把好校門口的秩序關(guān)，確保學(xué)生進(jìn)出校園的安全;強(qiáng)化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設(shè)備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。
3.加強(qiáng)食堂管理，進(jìn)一步把食堂工作做細(xì)、做實(shí)。食堂負(fù)責(zé)人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求，每天把好食品的入口關(guān)，食堂人員每天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)、消毒關(guān)，分管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)食堂進(jìn)行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。
4.嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，做好固定資產(chǎn)的登記、入賬、使用、維護(hù)等工作，做到賬物相符，借還清楚，報(bào)廢規(guī)范。加強(qiáng)功能室的管理，充分發(fā)揮功能室的作用。
四、實(shí)施要點(diǎn)。
1.繼續(xù)完善各項(xiàng)工作制度，堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為中心、后勤服務(wù)為保障，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。
2..加強(qiáng)規(guī)范化、精細(xì)化、人性化的內(nèi)部管理和主題鮮明的學(xué)生養(yǎng)成教育，努力建構(gòu)合作型學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)，全面提升教育質(zhì)量，提升學(xué)校文化品位。
3.破除經(jīng)驗(yàn)主義，放棄拼時(shí)間、拼體力的教條主義，講求科學(xué)性;具有超前意識(shí)，弱化強(qiáng)制性行政管理思想，強(qiáng)化服務(wù)觀念、需要觀念，提高工作自覺性和積極性。
4.以學(xué)生發(fā)展為核心，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，營(yíng)造濃郁學(xué)風(fēng)，從根本上實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展。
5.加強(qiáng)學(xué)校后勤服務(wù)工作。切實(shí)做好學(xué)校財(cái)物的管理與使用工作，落實(shí)部門人員、年級(jí)和班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制，為教育教學(xué)工作提供有力的物質(zhì)保證。
6.修訂并實(shí)施績(jī)效考核方案，以此為依據(jù)切實(shí)做好教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉級(jí)、獎(jiǎng)金等級(jí)評(píng)定等工作。
7.加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)工作。認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持每學(xué)期一次學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。
8.加強(qiáng)藝術(shù)、科技教育工作。利用學(xué)校課堂教學(xué)、班會(huì)活動(dòng)、學(xué)生藝術(shù)節(jié)、興趣小組活動(dòng)等形式，認(rèn)真開展藝術(shù)教育;積極發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、選拔、推薦優(yōu)秀藝術(shù)人才參加各級(jí)各類競(jìng)賽，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，提升學(xué)生、學(xué)校知名度。
五、每月主要工作安排。
1.校園安全排查;各班上好開學(xué)安全教育第一課;舉行開學(xué)典禮;。
2.制定工作計(jì)劃，完善各項(xiàng)制度。
3.“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)落實(shí)。
4.“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”課改活動(dòng)的全面啟動(dòng)和落實(shí)。
5.興趣小組活動(dòng)的開展工作。
1.安全教育主題宣傳活動(dòng)。
2.課改組的培訓(xùn)和聽評(píng)課活動(dòng)。
3.常規(guī)管理工作的落實(shí)檢查。
4.課改工作的階段性評(píng)價(jià)。
5.學(xué)生的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。
1.“珍愛生命，預(yù)防溺水”安全教育。
2.安全疏散演練活動(dòng)。
3.課改工作的進(jìn)一步推進(jìn)。
4.學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽。
5.畢業(yè)班學(xué)生報(bào)名工作。
1.慶“六一”活動(dòng)。
2.課改工作的總結(jié)。
3.各部門資料的匯總和梳理。
4.期末安全檢查。
5.畢業(yè)班學(xué)生報(bào)考工作。
6.期末總結(jié)工作。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國(guó)教育工作會(huì)議精神為主線，以學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃為支撐，以教研室工作要點(diǎn)為指南，以精細(xì)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)人素養(yǎng)，切實(shí)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，努力追求一種有效的管理、有效的教學(xué)、有效的評(píng)價(jià)，用心打造好附小的教學(xué)品牌。
二、工作目標(biāo)。
1、堅(jiān)持常規(guī)為本，深入開展同課異構(gòu)活動(dòng)，進(jìn)一步提高我校教學(xué)規(guī)范化、高效化水平，不斷強(qiáng)化高效課堂構(gòu)建工作。
2、踐行科學(xué)質(zhì)量觀，科學(xué)、規(guī)范、高效地提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量新跨越。
3、借全國(guó)教師培訓(xùn)年的東風(fēng)，狠抓教師培訓(xùn)工作，全面提高我校教師素養(yǎng)。
三、工作措施。
(一)均衡齊優(yōu)發(fā)展，有效運(yùn)行，使教學(xué)常規(guī)更精細(xì)。
“備、教、批、輔、改、思”是教學(xué)六大常規(guī)工作。本學(xué)期我們將加大對(duì)這六大常規(guī)工作的管理和監(jiān)控，教導(dǎo)室人員做到每日上午、下午兩巡查并認(rèn)真做好記載，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，確保教學(xué)秩序有條不紊，教學(xué)工作有效運(yùn)行，使教學(xué)常規(guī)更精細(xì)。
1、備課改革分類推進(jìn)。
課堂是教學(xué)的主陣地。備好課才能生成精彩的課堂，才能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。本學(xué)期我們將分類推進(jìn)以下三種形式的備課：
(1)合情提倡情智誠(chéng)信備課。
情智誠(chéng)信備課是指一些教齡較長(zhǎng)(__年以上)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的語(yǔ)數(shù)教師，他們已經(jīng)形成自己的教學(xué)風(fēng)格，在教育教學(xué)道路上有自己獨(dú)特的思想與方法，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)可進(jìn)行情智誠(chéng)信備課。要求備課教師在教材上認(rèn)真批畫圈點(diǎn)，做好提綱式備課，每月撰寫四篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、反思或案例、隨筆等。
(2)科學(xué)引導(dǎo)共享集智式備課。
集智式備課即3+1+1式備課。學(xué)校將選派教研積極性高、教研活動(dòng)扎實(shí)開展的語(yǔ)數(shù)教研組參加此類備課。每個(gè)小組集體備課時(shí)，每個(gè)成員要擔(dān)當(dāng)一次主講任務(wù)，課前主備人要說明設(shè)計(jì)的依據(jù)、意圖和思路，重點(diǎn)闡釋教學(xué)過程與教學(xué)方法，并提前搜集好三份名師教案在組里學(xué)習(xí)，其它成員要圍繞能力發(fā)展、教法學(xué)法等方面進(jìn)行研討，充分發(fā)表見解，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，形成集體備課教案。上課后，根據(jù)實(shí)際情況每位成員要當(dāng)場(chǎng)書寫評(píng)課材料，再結(jié)合自己的特長(zhǎng)以及所教班級(jí)的學(xué)情，進(jìn)行個(gè)性化的二次備課，形成個(gè)案。本學(xué)期，每位教師除了及時(shí)地在書上批、畫、點(diǎn)、評(píng)以及作為單元中心主講人的3+1+1的詳細(xì)材料外，還須有16篇高質(zhì)量的教學(xué)反思。
(3)細(xì)心指導(dǎo)特色化備課。
我們要求新入校教師、青年教師，特別是小高職稱未評(píng)的教師以及語(yǔ)數(shù)學(xué)科外的其他科目教師進(jìn)行特色化備課。備課教師必須在備課本上認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)禁復(fù)印和照抄。每位教師必須根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生情況制定出特色化教案，以教案指導(dǎo)教學(xué)行為，有效提高教學(xué)質(zhì)量。這樣針對(duì)每位教師的不同情況分類推進(jìn)備課制度，必將使教師們收獲更多教育智慧、教育經(jīng)驗(yàn)。
2、文化課堂高效展開。
本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揮教育專家上官校長(zhǎng)的引領(lǐng)作用，以本校教師帶動(dòng)分校教師的方式促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，確保文化課堂高效展開。教導(dǎo)處除繼續(xù)培養(yǎng)青年教師，輔導(dǎo)新老師以外，還將不定期對(duì)教師進(jìn)行隨堂聽課，加強(qiáng)對(duì)教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽課，老師與老師之間也要經(jīng)常性推門聽課，在聽課后要及時(shí)進(jìn)行評(píng)課交流。我們期待本校教師的課堂是生動(dòng)的有深度的有效課堂，我們期望分校教師在本校走教教師的示范引導(dǎo)下逐步形成有個(gè)性的、能促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升的有效課堂。
3、特色課堂真修實(shí)煉。
欣賞課是我們學(xué)校的亮點(diǎn)工程。上好每一堂欣賞課，讓學(xué)生通過欣賞課提高學(xué)習(xí)興趣，開拓視野是每位教師的責(zé)任和義務(wù)。我們教師要認(rèn)真對(duì)待每一堂欣賞課，引導(dǎo)和督促學(xué)生上好每一堂欣賞課，讓我們的特色課堂真正亮起來。我們還要注重閱讀、作業(yè)等習(xí)慣課堂的扎實(shí)有序開展。語(yǔ)文教師要把學(xué)生的課外閱讀工作當(dāng)作一項(xiàng)常規(guī)工作來抓，讓“書香校園”“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)長(zhǎng)期持續(xù)下去。各科老師都要注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，經(jīng)常提醒學(xué)生書寫要規(guī)范、作業(yè)要整潔，正確率要高。
四、主要活動(dòng)安排：
1、學(xué)習(xí)市教研室教學(xué)教研工作計(jì)劃，制訂學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃。
2、教研組、教師個(gè)人工作計(jì)劃及教研組長(zhǎng)專題會(huì)。
3、各絡(luò)教研培訓(xùn)。
4、籌備全市小學(xué)語(yǔ)文青年教師素養(yǎng)大賽。
1、開展語(yǔ)數(shù)學(xué)科同課異構(gòu)活動(dòng)。
2、制作綜合實(shí)踐活動(dòng)錄像課。
3、各年級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)抽查。
4、抽查全校學(xué)生作業(yè)規(guī)范情況。
5、教師素養(yǎng)大賽之一：朗讀比賽。
1、全市第二屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師群體協(xié)作主題研究活動(dòng)比賽。
2、綜合實(shí)踐活動(dòng)錄像課比賽。
3、教師素養(yǎng)大賽之二：各學(xué)科現(xiàn)場(chǎng)抽簽講課比賽。
4、期中自查。
5、觀摩全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)賽課活動(dòng)。
6、籌備湖北省第三屆“三峽杯”小學(xué)生作文競(jìng)賽。
7、籌備市直城區(qū)學(xué)校質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)。
1、五個(gè)一活動(dòng)及教師博客、教師個(gè)人教育資源庫(kù)抽查。
2、參加黃岡市小學(xué)思品與生活優(yōu)質(zhì)課比賽。
3、參加湖北省第三屆“三峽杯”小學(xué)生作文競(jìng)賽。
4、數(shù)學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。
5、參加全市英語(yǔ)教師說課比賽。
6、各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)。
7、教師素養(yǎng)大賽之三：書寫比賽。
1、參加全市小學(xué)語(yǔ)文青年教師素養(yǎng)大賽預(yù)賽。
2、各學(xué)科備課、評(píng)價(jià)形式改革研討會(huì)。
3、校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)競(jìng)賽。
4、評(píng)選?！伴喿x之星”、“閱讀大王”、“書香班級(jí)”
5、期末考試與質(zhì)量分析。
根據(jù)學(xué)校工作安排及上級(jí)團(tuán)委本年度工作要點(diǎn)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M訂我校20__年春季學(xué)期團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)。
本學(xué)期，校團(tuán)委將在團(tuán)縣委、學(xué)校黨支部及校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，加大對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行正面教育和引導(dǎo)的工作力度，組織青年學(xué)生學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策和指導(dǎo)思想，廣泛開展民主與法制教育，愛國(guó)主義、集體主義教育和國(guó)情教育，積極以增強(qiáng)青年學(xué)生的民族自尊、自信和自強(qiáng)精神為出發(fā)點(diǎn)，努力培養(yǎng)青年學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀，同時(shí)緊緊圍繞團(tuán)縣委和學(xué)校本學(xué)期的中心工作，關(guān)注青年學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及健康成長(zhǎng)，積極開展適合我校實(shí)際及我校青年學(xué)生特點(diǎn)的各種有益的文娛活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的自主管理，參加到學(xué)校的管理工作，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒他人及他方的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)搞好本學(xué)期學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作，力爭(zhēng)使校團(tuán)委本年度成為市級(jí)“五.四紅旗團(tuán)委”的創(chuàng)建單位。
二、工作內(nèi)容。
1、組織建設(shè)。
(1)加強(qiáng)對(duì)團(tuán)、隊(duì)干部的培訓(xùn)。全?，F(xiàn)有60個(gè)團(tuán)支部以及學(xué)生會(huì)及下屬團(tuán)體，本學(xué)期，校團(tuán)委將定期以上團(tuán)課的形式對(duì)團(tuán)隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，以不斷改進(jìn)他們的工作方法，提高其工作能力和效率，最終使他們皆能較好地去開展和完成本支部及參加學(xué)校管理的各項(xiàng)工作。
(2)加大團(tuán)風(fēng)團(tuán)紀(jì)檢查力度。本學(xué)期校團(tuán)委將把規(guī)范團(tuán)干、團(tuán)員的言行作為工作重點(diǎn)，要求學(xué)生會(huì)干部、各支部干部要管理好干部，如有違紀(jì)的干部，并作好記錄，校團(tuán)委不定期地進(jìn)行抽查，對(duì)其中表現(xiàn)出色的干部進(jìn)行表彰，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)與班主任取得聯(lián)系及時(shí)進(jìn)行解決，從而配合學(xué)校政教處搞好全校學(xué)生的規(guī)范管理工作。
(3)認(rèn)真做好推優(yōu)入團(tuán)工作。本學(xué)期“五.四”期間，校團(tuán)委將嚴(yán)格按照吸納新團(tuán)員的程序，搞好入團(tuán)積極分子的培訓(xùn)及審批工作，吸納一批優(yōu)秀青年學(xué)生入團(tuán)，為團(tuán)組織輸入新鮮血液，以壯大團(tuán)的隊(duì)伍，增強(qiáng)團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力、影響力。
2、主題活動(dòng)。
(1)開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。在學(xué)習(xí)雷鋒周期間，校團(tuán)委將在各班發(fā)團(tuán)支部發(fā)起學(xué)習(xí)雷鋒精神進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)的倡議，要求每班最少組織一次校內(nèi)的組織活動(dòng)。
(2)開展慶祝國(guó)際三、八婦女節(jié)的游園活動(dòng)。在三八節(jié)這一天，學(xué)校團(tuán)委開展手工藝制作大賽及全由女行參與的游園活動(dòng)。
(3)綠化美化校園活動(dòng)。本學(xué)期，校團(tuán)委將在植樹節(jié)期間，組織、安排干部到秀江公園的青年紀(jì)念林進(jìn)行護(hù)理花草樹木，同時(shí)通過環(huán)保協(xié)會(huì)的行動(dòng)來教育學(xué)生維護(hù)好校園內(nèi)已種植的花草樹木，用實(shí)際行動(dòng)呼喚師生環(huán)保意識(shí)的回歸，使全體師生樹立起“愛我家園、愛我校園”主人翁意識(shí)。
(4)“祭英烈魂、做文明人”活動(dòng)。清明期間，校團(tuán)委將組織學(xué)校部分團(tuán)員干部到革命烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈、祭奠先烈，并讓團(tuán)員學(xué)生重溫入團(tuán)誓詞，使其思想和靈魂得到進(jìn)一步的凈化和升華，以真正發(fā)揮好共青團(tuán)員的模范帶頭作用。
(5)“五.四”期間，校團(tuán)委將大型的游園活動(dòng)及成人宣誓儀式，紀(jì)念“五.四”愛國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)87周年，并期冀通過此項(xiàng)活動(dòng)，推動(dòng)我校學(xué)生的自我約束能力，從而使學(xué)生能夠形成良好的行為習(xí)慣。
(6)學(xué)生團(tuán)體間球賽活動(dòng)。為強(qiáng)化青年學(xué)生的強(qiáng)身健體意識(shí)，提高學(xué)生防病抗病能力，使學(xué)生能以強(qiáng)健的體魄、充沛的精力投入到生活與學(xué)習(xí)之中，本學(xué)期，校團(tuán)委將舉辦一次全校性的球類競(jìng)賽活動(dòng)。
3、活動(dòng)陣地的拓展。
加大“容高之聲”的宣傳作用。本學(xué)期，校團(tuán)委將在認(rèn)真總結(jié)“容高之聲”開播以來所取得的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)播音員的選拔和培訓(xùn)，認(rèn)真辦好原有欄目，并積極配合學(xué)校搞好英語(yǔ)特色教育及其它宣傳教育活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)與我校游龍文學(xué)社的聯(lián)系與合作，積極營(yíng)造良好的文學(xué)氛圍，共促我校文風(fēng)的興盛。
4、努力完成上級(jí)團(tuán)委及學(xué)校布置的其他任務(wù)。
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇十四
20--年上學(xué)期，我校在20--年下學(xué)期的基礎(chǔ)上，保持持續(xù)發(fā)展、銳意創(chuàng)新、穩(wěn)步推進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)，學(xué)校的各項(xiàng)工作均實(shí)現(xiàn)了-20--年度的工作目標(biāo)，獲得了社會(huì)各界的一致好評(píng)；慕名前來聯(lián)系子女就讀的市民人涌如潮、絡(luò)繹不絕?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，我校的蓬勃發(fā)展，究其原因，還是得力于四大家領(lǐng)導(dǎo)的濃情關(guān)愛、教育當(dāng)局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的給力支持和教職員工的團(tuán)結(jié)拼搏。一期來，我們正視挑戰(zhàn)、自加壓力、抓住機(jī)遇、迎難而上，終于成功摸索出新建實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“123”工作思路：一個(gè)“中心”、兩個(gè)“重點(diǎn)”和三個(gè)“突破口”:。
一、堅(jiān)持科學(xué)的辦學(xué)理念，始終把辦學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的中心工作：
一期來，我校恪守本校的辦學(xué)理念，在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，堅(jiān)持以人為本，著眼持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園，追求卓越未來。我們時(shí)刻不忘上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的敦敦教誨，明確地將打造三湘名校當(dāng)作了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。我們深味：要實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大目標(biāo)，就務(wù)必將打造一流辦學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的中心工作。
為了落實(shí)這個(gè)中心工作，我校本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行既定的戰(zhàn)略方針，嚴(yán)格推進(jìn)目標(biāo)管理制度的貫徹執(zhí)行。本學(xué)期我們圍繞中心工作繼續(xù)完善了學(xué)校的相關(guān)配套制度，為提高辦學(xué)質(zhì)量提供了有力的制度保障。在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)兼顧管理的人性化藝術(shù)，關(guān)心愛護(hù)特殊困難教師，盡力保證教師福利的發(fā)放。正在籌建中的學(xué)校工會(huì)，也主動(dòng)履行工會(huì)的責(zé)任和義務(wù)，配合學(xué)校深入開展思想教育，不斷推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，還常態(tài)化地開展各種有益活動(dòng)，以此來豐富教職工的業(yè)余文化生活。不管是教職工之家的建設(shè)還是送溫暖活動(dòng)的開展，都能急教師之所急，想教師之所想，真正把教職工都擰成了一股繩。由于全體教師的積極參與，我校綜合辦學(xué)質(zhì)量不斷提升，例如20--年中考，我校初二年級(jí)生物科就獲得了耒陽(yáng)市第二，地理科也獲得了耒陽(yáng)市第三。耒陽(yáng)市的初二年級(jí)教學(xué)開放日，也在我校隆重舉行。一期來，教師撰寫論文達(dá)100余篇，獲省市獎(jiǎng)高達(dá)50余篇，教學(xué)比賽也獲得衡陽(yáng)市一等獎(jiǎng)兩人、耒陽(yáng)市一等獎(jiǎng)四人的優(yōu)異成績(jī)。我校的辦學(xué)質(zhì)量，終于得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致好評(píng)，要求讓子女前來就讀的市民也接踵而至。
二、堅(jiān)持教育的本質(zhì)特征，始終把“教書”和“育人”作為學(xué)校工作的兩個(gè)重點(diǎn)：
一期來，我校各項(xiàng)工作始終能堅(jiān)持教育的本質(zhì)特征，把教書育人當(dāng)作工作的重點(diǎn)。具體做法如下：
首先，將“教書”“育人”有機(jī)地結(jié)合起來，為提高辦學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一方面，我們立足教師研究教育的本質(zhì)特征，將“教書”和“育人”作為重中之重，要求教師水平與品行并重，履行職責(zé)能不辱使命。為此，我們以理解和貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育為主線，利用課余時(shí)間組織教師集中學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化教師素質(zhì)。為了讓教師在短期內(nèi)提升認(rèn)識(shí)，我們邀請(qǐng)衡陽(yáng)師院鄧水平教授到我校進(jìn)行專題講座。通過學(xué)習(xí)，大家認(rèn)識(shí)到，“教書”不單要“學(xué)高”，還要“樂教”加“善教”；“育人”不單要“德高”，還要“愛心”加“慧心”。為了讓全體教師牢記“教書”“育人”兩大職責(zé)，學(xué)校教務(wù)處和政教處在辦公室的協(xié)同下，將兩項(xiàng)目標(biāo)都納入常態(tài)化制度管理之中。例如政教處定期召開班主任會(huì)議，要求班主任協(xié)調(diào)該班科任教師，做到“管教”也能“管導(dǎo)”；教務(wù)處組織教師寫論文，也將教育論文和教學(xué)論文一起納入工作范圍之內(nèi)。
另一方面，我們也能面向?qū)W生研究教育的本質(zhì)特征，將“讀書”和“成人”作為重中之重，要求學(xué)生知識(shí)技能和習(xí)慣品德并重，樹立理想，知行合一。為此，學(xué)校政教處設(shè)計(jì)并實(shí)施了一系列德育計(jì)劃：每周星期一早晨舉行升旗活動(dòng)和國(guó)旗下講話，全期分別從愛國(guó)主義、養(yǎng)成習(xí)慣、心存感恩、安全與我行、環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀、珍愛生命、節(jié)約意識(shí)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，營(yíng)造了積極、健康、文明、向上的校園文化氛圍。針對(duì)學(xué)生當(dāng)前的一些思想狀況，政教處及其下轄的'綜治辦和學(xué)校團(tuán)委，也開展了不少有意義的教育活動(dòng)：4月3日，為了繼承先烈的遺志，弘揚(yáng)革命精神和社會(huì)正氣，團(tuán)委組織部分學(xué)生到耒陽(yáng)烈士陵園掃墓。4月18日，組織全校學(xué)生開展了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長(zhǎng)”誓師簽名活動(dòng)，促使廣大學(xué)生認(rèn)清了沉溺網(wǎng)吧的危害性，有效遏制了學(xué)生進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。5月24日，團(tuán)委舉行了“與愛同行”慈善助殘捐款儀式，組織全校師生捐助殘疾人，在學(xué)生中弘揚(yáng)了扶貧助殘的傳統(tǒng)美德。
在德育工作中，政教處始終把對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育擺在德育工作的重心位置。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，政教處在安全教育、文明就餐、衛(wèi)生分工保潔評(píng)比、寢室內(nèi)務(wù)整理及評(píng)比、就寢紀(jì)律、財(cái)產(chǎn)管理和賠償?shù)确矫孀隽舜罅科D苦卓越的工作。單是十佳文明就餐班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，就從第3周開展到19周，三個(gè)處室的老師們?nèi)耸切量嗔?，可喜的是學(xué)生們的文明就餐程度得到了提高。
為了讓學(xué)生更好地成長(zhǎng)，學(xué)校積極主動(dòng)地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。兩個(gè)年級(jí)都成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，并且每學(xué)期都召開家長(zhǎng)會(huì)。例如初一年級(jí)在5月份召開了家長(zhǎng)會(huì)，聽取了葉亞龍教授的學(xué)法指導(dǎo)講座。通過家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校進(jìn)一步了解了學(xué)生，爭(zhēng)取了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的理解、支持和配合，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高，加速了學(xué)生身心健康發(fā)展的進(jìn)程。
其次，將以德治校和依法治校有機(jī)融入到教師隊(duì)伍建設(shè)之中，從狠抓師德師風(fēng)入手，夯實(shí)繼續(xù)教育培訓(xùn)和學(xué)校制度管理兩大工程，適當(dāng)導(dǎo)入獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，讓學(xué)校成為三湘名師的熔爐。
我們深味，要搞出一流的辦學(xué)質(zhì)量，就離不開一流的師資隊(duì)伍。為此，一期來，學(xué)校繼續(xù)下大力氣抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)工作。政教處不但制定并強(qiáng)化執(zhí)行了“安全教育與管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”工作計(jì)劃，而且還安排了對(duì)班主任的培訓(xùn)，在師德師風(fēng)、班主任工作藝術(shù)、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、班級(jí)管理的藝術(shù)等方面對(duì)班主任進(jìn)行了強(qiáng)化培訓(xùn)。教務(wù)處也激流勇進(jìn)，不但繼續(xù)推行《耒陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)十大名師評(píng)比方案》，而且兩次聘請(qǐng)專家來校講座、多次組織骨干教師外出學(xué)習(xí)考察，用這樣的方式對(duì)教師進(jìn)行思想教育和專業(yè)培訓(xùn)。這些做法，都成功地使得教師的綜合素質(zhì)得到整體快速提升。
與此同時(shí)，我們也深味，高尖的教師也離不開嚴(yán)格的管理。政教處按照班級(jí)考評(píng)方案，授權(quán)兩個(gè)年級(jí)嚴(yán)格考核評(píng)價(jià)班主任的工作；教務(wù)處也嚴(yán)格依章管理，全期不但進(jìn)行了5次伏案檢查，而且舉行了期中、期末兩次質(zhì)量檢測(cè)，以此作為教師月量化浮動(dòng)的依據(jù)；教務(wù)處還通過推門聽課，全天候督察教師的教學(xué)工作。我們知道，在進(jìn)行嚴(yán)格管理的同時(shí)，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)也是必要的。為此，學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行了優(yōu)秀備課組評(píng)選活動(dòng)，從16個(gè)備課組中評(píng)出了6個(gè)優(yōu)秀備課組，按所獲等級(jí)分別給予相應(yīng)的獎(jiǎng)金，作為該組的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
此外，從以人管人深化到以事管人，科學(xué)分工，細(xì)化管理，將剛性操作和藝術(shù)施教有機(jī)融合起來，力爭(zhēng)讓教書育人成為技術(shù)和藝術(shù)的完美結(jié)合體。學(xué)校明確要求各處室和各年級(jí)，務(wù)必做好上述相關(guān)工作，不得存在人浮于事的怪象。為此，學(xué)校政教處按相關(guān)制度，重新核定了班主任、生活老師、門衛(wèi)、保安和衛(wèi)生工人的崗位，進(jìn)行合理的分工和科學(xué)的管理，按考核結(jié)果確定相應(yīng)的工資、補(bǔ)助或獎(jiǎng)懲。在這樣的背景下，門禁安全得到了保障、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生爽心悅目、就寢紀(jì)律快速好轉(zhuǎn)，班紀(jì)班風(fēng)明顯提高。連以前星期五下午讓人頭疼的學(xué)生離校工作，現(xiàn)在也組織得井井有條：教師護(hù)送學(xué)生離校，基本上做到了十步一崗、五步一哨。教務(wù)處也加強(qiáng)了備課組的組織建設(shè)工作，通過備課組細(xì)化教師的集體備課和相關(guān)的教研教改工作。我們?cè)趶?qiáng)化細(xì)化分工的同時(shí)，也很重視教育管理工作的藝術(shù)化，例如教務(wù)處在綜合評(píng)價(jià)教師時(shí)，就能將教師專業(yè)素質(zhì)測(cè)試和教師民意測(cè)評(píng)有機(jī)結(jié)合起來，老師們對(duì)此也很滿意。
三、堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)學(xué)校的辦學(xué)特色，始終把“課改”、“活動(dòng)”和“服務(wù)”作為學(xué)校工作的三個(gè)突破口：
一是在抓好常規(guī)工作的同時(shí)，有序有效地推行課改實(shí)驗(yàn)，探索如何建立高效高質(zhì)而又適合師生心理承受能力的教學(xué)模式。
本學(xué)期，我們因地制宜開展了對(duì)杜郎口教學(xué)模式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。初一年級(jí)由主管副校長(zhǎng)牽頭，建設(shè)了兩個(gè)“課改實(shí)驗(yàn)班”，按照專家的建議，采取“試點(diǎn)先行，去偽存真，建立特色，逐步推進(jìn)”的戰(zhàn)略，穩(wěn)妥地進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)。教改實(shí)驗(yàn)的施行，不但激發(fā)了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，而且快速地提高了教師的整體教學(xué)水平和個(gè)體教學(xué)效率。
二是在抓好課內(nèi)工作的同時(shí)，群策群力地開展活動(dòng)實(shí)驗(yàn)，探索如何建立豐富多彩而又適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展要求的活動(dòng)平臺(tái)。
為此，我們千方百計(jì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，給學(xué)生一個(gè)鍛煉自己能力的平臺(tái)或者展現(xiàn)自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)。我校創(chuàng)建了“實(shí)驗(yàn)之聲”廣播站，公開選拔播音員和采編員，為相關(guān)愛好者提供了一個(gè)生動(dòng)有趣的鍛煉平臺(tái)；校團(tuán)委也組建了“青年志愿者”服務(wù)小分隊(duì)，并且設(shè)立了文明衛(wèi)生監(jiān)督崗。依靠學(xué)生管理學(xué)生，不但有效地遏制了不文明現(xiàn)象的發(fā)生，而且在讓一部分同學(xué)改正不良習(xí)慣的同時(shí)讓另外一部分同學(xué)在管理能力方面得到了鍛煉。
在實(shí)驗(yàn)中，我們始終把握一條，就是活動(dòng)要有利于培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性。為此，我們還精心設(shè)計(jì)了許多有意義的活動(dòng)。例如我們?cè)?月27日，舉辦了以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、文明禮儀在身邊”為主題的立體演講比賽；在5月18日舉行了“五月的鮮花”首屆班級(jí)合唱歌詠比賽。根據(jù)對(duì)學(xué)生的意向調(diào)查，我們開展了大規(guī)模的社團(tuán)活動(dòng)。每周一次的社團(tuán)活動(dòng)，標(biāo)志著我校課外活動(dòng)實(shí)驗(yàn)提高到全市的先進(jìn)水平。20余個(gè)社團(tuán)，全員參與的大兵團(tuán)作戰(zhàn)、小組操作模式，讓學(xué)生切實(shí)地感受到學(xué)校生活的豐富多彩。根據(jù)學(xué)生家長(zhǎng)的建議，我校體育組教師實(shí)施了改編的跑操和韻律操。這種新鮮的體育活動(dòng)，雖然每天只有一次，卻給學(xué)生們帶來了勃勃生機(jī)和無窮魅力。相關(guān)匯演活動(dòng)的成功，不但標(biāo)志著我校課間操改革的圓滿成功，也充分說明了我校學(xué)生一流的精神風(fēng)貌和讓人欣慰的巨大潛力。還有音體美等興趣小組，也是我們課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)：興趣小組的同學(xué)們參加三獨(dú)比賽，竟有40人次獲得相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)！
三是在抓好教育工作的同時(shí)，量力而行地進(jìn)行后勤實(shí)驗(yàn)，探索如何建立價(jià)廉物美而又適合學(xué)生身心發(fā)育要求的服務(wù)體系。
很明顯，對(duì)于我們這樣的新建學(xué)校，后勤方面的實(shí)驗(yàn)也是必不可少的。例如食堂，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中就將三餐的提前上桌調(diào)整為早餐的提前上桌和中晚餐的排隊(duì)領(lǐng)餐。我們還在實(shí)驗(yàn)中加強(qiáng)了對(duì)食堂衛(wèi)生和食品安全的監(jiān)督管理工作，做好食堂餐具的消毒工作和直飲水的消毒殺菌工作，我們還為食堂安裝拉閘門，方便食物樣品的保鮮和抽檢工作，確保學(xué)生的飲食安全。為了學(xué)生的安全就餐和工人的安全生產(chǎn)，我們還組織了食堂安全演練，以此提高師生們的安全意識(shí)。令人欣慰的是，我們的實(shí)驗(yàn)沒有白做，我校的食堂獲得了政府有關(guān)部門頒發(fā)的a級(jí)餐飲牌。
在后勤實(shí)驗(yàn)中，我們根據(jù)實(shí)際情況還做了其他大量工作：對(duì)教室和寢室的水電線路進(jìn)行檢修，及時(shí)搶修抽水機(jī)馬達(dá)和潛水泵，解決了教師和學(xué)生的用電用水問題；及時(shí)維修被損壞的課桌椅、門、窗、水電設(shè)施，保證了了學(xué)生的正常上課；配合指揮部搞好校內(nèi)欄桿添置，消除了安全隱患；寢室實(shí)行分時(shí)段洗澡，解決了用水量和用水人數(shù)之間存在的問題；聘請(qǐng)7位衛(wèi)生保潔工人，將衛(wèi)生由工人和學(xué)生合理分擔(dān)，減輕了學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)；開展書畫進(jìn)校園活動(dòng)，讓學(xué)生生活在濃厚的校園文化氛圍之中。
我們清醒地認(rèn)識(shí)到，雖然我們?nèi)〉昧擞心抗捕玫某煽?jī)，但是在今后工作中要解決的事情還很多，諸如生源底子參差不齊、寢室用水比較緊張、新生床位差額較大、食堂容量非常有限、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)相對(duì)不足、社會(huì)誤會(huì)時(shí)起等等問題。但是，我們相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，有全體教師的積極參與，有廣大市民的熱情支持，上述問題一定可以解決。我們堅(jiān)信，只要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，不懈努力，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，我們一定能夠?qū)Ⅰ珀?yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)打造成三湘名校，造福于我們的耒陽(yáng)人民！
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇十五
“金蛇披彩新春到，喜鵲登梅幸福來?！彪S著新年的鐘聲，伴隨新春的第一朝陽(yáng)，我們健步踏進(jìn)校園，開始新的學(xué)期。現(xiàn)將本學(xué)期教研工作予以計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期我校教研工作圍繞__鎮(zhèn)中心校教研之精神，堅(jiān)持以教學(xué)常規(guī)為關(guān)鍵，質(zhì)量為核心，管理為保證，提高為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為突破，使教研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量新的生長(zhǎng)點(diǎn)，成為提升教師素質(zhì)新的支撐點(diǎn);堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階，大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展，全面落實(shí)素質(zhì)教育。
二、教研工作目標(biāo)。
1、完善教學(xué)、教研管理制度，規(guī)范教研活動(dòng);。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，著眼教師專業(yè)成長(zhǎng);。
3、依托遠(yuǎn)程教育資源，提高教研成效;。
4、抓實(shí)課堂教學(xué)，構(gòu)建有效教學(xué);。
5、開展小論題研究，豐富課題成果。
三、校本教研形式。
以“理論學(xué)習(xí)、集體研課、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式。圍繞教學(xué)主題，依托課堂，堅(jiān)持理論指導(dǎo)。通過理論指導(dǎo)確保教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平。通過集體研學(xué)和自學(xué)來解決教學(xué)實(shí)際中遇到的問題或困惑。通過說課、聽課、議課，促進(jìn)教師間的對(duì)話和反思交流，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”，鼓勵(lì)教師各抒己見、大膽直言，使教研活動(dòng)健康、有效發(fā)展。
四、具體措施。
一校本培訓(xùn)分層次、突重點(diǎn)。
校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“分層次、突重點(diǎn)、全員參與、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校本資源，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主，另外積極參與片區(qū)教研、上示范課、以及派教師外出培訓(xùn)等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、教育教學(xué)理論培訓(xùn)。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，通過讀、研、寫、評(píng)，來豐富教師的教育教學(xué)信息量，提高他們的業(yè)務(wù)能力。
2、抓好教學(xué)常規(guī)管理。重視教師的“常態(tài)課”管理，從開學(xué)的第三周教務(wù)處就組織教師深入課堂，開展“聽、評(píng)、議”三課活動(dòng)，每人至少有10篇以上的聽課記錄。做好教研筆記和自學(xué)筆記。開展學(xué)生作業(yè)評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生規(guī)范書寫，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。加強(qiáng)平時(shí)的教案?jìng)鋵懞妥鳂I(yè)批閱的檢查力度，規(guī)范教師教學(xué)行為，督促教師認(rèn)真、負(fù)責(zé)、一門心思的搞教學(xué)，使校本教研真正回歸學(xué)校、回歸教師、回歸課堂。
二校本教研高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
學(xué)校的教研活動(dòng)要突出針對(duì)性、實(shí)效性，研究的空間要基于校本，用于實(shí)踐，研究的重點(diǎn)要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上。教研活動(dòng)的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問題，加強(qiáng)專題教研和案例評(píng)析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題，注重資源共享，關(guān)注共同進(jìn)步。
三加強(qiáng)電化教學(xué)，開展網(wǎng)絡(luò)教研。
要充分利用教研的時(shí)間，培訓(xùn)教師掌握制作課件的方法、技能，使所有教師都能自制較規(guī)范的課件。鼓勵(lì)教師充分利用多媒體教室和農(nóng)遠(yuǎn)教育資源等先進(jìn)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行上課，利用率要占授課數(shù)的80%以上，同時(shí)做好記錄。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)校本教研的促進(jìn)作用，鼓勵(lì)教師參與各種網(wǎng)絡(luò)研討活動(dòng)。對(duì)上級(jí)教育主管部門和學(xué)校開展的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，要求全員參與，由教研組做好活動(dòng)記錄和統(tǒng)計(jì)工作，作為年度考核量化打分的依據(jù)。
五、其他工作。
1、參加上級(jí)部門安排的有關(guān)教研活動(dòng)工作。
2、管理好遠(yuǎn)程資源的接收、使用和記錄工作。
3、做好教研成果的收集、整理、歸檔工作。
4、督促教研組做好活動(dòng)檢查、統(tǒng)計(jì)和學(xué)分登記工作。
5、協(xié)助學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行考核、評(píng)定工作。