制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
電大工作計劃篇一
作為一名剛?cè)雽W(xué)的開放教育學(xué)生，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們都可以克服時間的限制共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)結(jié)合實際制定一個新的學(xué)習(xí)計劃：
電大以自學(xué)為主，通過錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進行學(xué)習(xí)，同時接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及疑惑進行點撥，指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以使我們在老師上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用起來，把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質(zhì)量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點和其他有價值的信息，并與自學(xué)文字教材時的筆記內(nèi)容互相對照。在做自學(xué)筆記的過程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時把自己對于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來。
學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學(xué)習(xí)、理解知識，充分利用時間把學(xué)過的知識進行整理、總結(jié)，力求達到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。
俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們分別若干小組，并成立了以組長為核心的學(xué)習(xí)小組。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率，大家一起討論，共同提高。
做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動，它的目的是檢查學(xué)過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學(xué)知識進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應(yīng)認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止;對于難題，應(yīng)認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題解決。
復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認識。
學(xué)習(xí)選修課程并通過考核。按照學(xué)校提供的教學(xué)計劃，根據(jù)個人實際情況，制定個人的學(xué)習(xí)計劃。
完成作業(yè)、實驗或課程設(shè)計。此成績?yōu)樾纬尚钥己顺煽?，它是能否參加期末考試的前提，并按一定比例計入該課程的考核成績及相應(yīng)的學(xué)分。
省級電大開設(shè)的必修課程也必須修讀。以上這些課程的學(xué)分加起來通常達不到最低畢業(yè)總學(xué)分，應(yīng)該從實施性教學(xué)計劃中選修一些自己感興趣的課程，也可以選修若干中央電大和省級電大開設(shè)的公共選修課、專業(yè)選修課或跨學(xué)科選修課。
1、循序漸進，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。
2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。
3、融會貫通，學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高干部的業(yè)務(wù)水平，通過不斷實踐來豐富工作經(jīng)驗。
我希望二年以后，通過電大的學(xué)習(xí)，能熟練掌握法學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)知識。提高自己的思考能力和自身的文化素質(zhì)，培養(yǎng)自己堅定的信心，使自己在今后的人生道路上和工作中，綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。為以后的公安工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
電大工作計劃篇二
學(xué)習(xí)有三個很重要的環(huán)節(jié)：閱讀理解、記憶過程和學(xué)習(xí)經(jīng)驗積累。要全面、正確的理解所學(xué)的內(nèi)容，上課認真聽老師講解是最有效的，其次就是同學(xué)之間對學(xué)習(xí)的內(nèi)容展開認真的討論，加深理解;再者就是自主學(xué)習(xí)。對于電大學(xué)生來說面授的時間實在是太少了，有限的面授時間，老師主要對學(xué)生進行導(dǎo)學(xué)和助學(xué)。而電大開設(shè)的網(wǎng)上課堂，同學(xué)們把自己在學(xué)習(xí)中碰到的問題或者要求大家討論的內(nèi)容在在線論壇上進行討論，那是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式。
作為一名剛?cè)雽W(xué)的開放教育學(xué)生，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們都可以克服時間的限制共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)結(jié)合實際制定一個新的學(xué)習(xí)計劃：
一、上好面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作和當堂課的筆記
電大以自學(xué)為主，通過錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進行學(xué)習(xí)，同時接受必要的'面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及疑惑進行點撥，指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以使我們在老師上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用起來，把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質(zhì)量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點和其他有價值的信息，并與自學(xué)文字教材時的筆記內(nèi)容互相對照。在做自學(xué)筆記的過程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時把自己對于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來。
二、合理分配時間，爭取一次過關(guān)
學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學(xué)習(xí)、理解知識，充分利用時間把學(xué)過的知識進行整理、總結(jié)，力求達到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。
三、成立學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難
俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們分別若干小組，并成立了以組長為核心的學(xué)習(xí)小組。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率，大家一起討論，共同提高。
四、積極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識
做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動，它的目的是檢查學(xué)過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學(xué)知識進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應(yīng)認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止;對于難題，應(yīng)認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題解決。
五、做好課后復(fù)習(xí)，讓知識提高和升華
復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認識。
六、學(xué)習(xí)必修課程并通過考核
學(xué)習(xí)選修課程并通過考核。按照學(xué)校提供的教學(xué)計劃，根據(jù)個人實際情況，制定個人的學(xué)習(xí)計劃。
電大工作計劃篇三
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀武裝思想，繼續(xù)深化電大改革，不斷擴大電大規(guī)模，完善教學(xué)管理，規(guī)范考試行為，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)更好的社會效益和經(jīng)濟效益，做好“示范縣級電大” 。
1、確保年招生300人，在籍生保持1000人以上的規(guī)模。
2、確保內(nèi)涵建設(shè)在全市居上游。
3、確保處室工作在全校。
4、確保實現(xiàn)學(xué)校管理目標。
5、確保兩次考試平安順利正常。
6、爭取“一村三”培訓(xùn)項目落戶電大。
1、認清改革形勢，把思想統(tǒng)一到“三足鼎立”的辦學(xué)思路上，克難奮進，加強團結(jié)，努力完成各項任務(wù)。
2、加大招生工作力度，確保目標的完成，下大力氣完成市電大分配的任務(wù)，責任到人，區(qū)域到人，任務(wù)到人。
3、繼續(xù)實行崗位責任制，實行量化管理，實行工作績效與工資掛鉤。
4、嚴格執(zhí)行上級電大頒布的有關(guān)規(guī)程、規(guī)范，做到教學(xué)
計劃落實，教材資料落實，上機上網(wǎng)落實，教學(xué)輔導(dǎo)落實，支持服務(wù)落實，平時作業(yè)落實，實踐環(huán)節(jié)落實，復(fù)習(xí)備考落實。
5、加強自身理論和現(xiàn)代化管理技術(shù)的學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平、專業(yè)水平和管理水平。
6、強化服務(wù)意識，改進服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，不斷加強信息反饋交流，及時征集指導(dǎo)教師和學(xué)員的意見，建立新型的、平等的、和諧的師生關(guān)系。
1、平時上班實行值日制，值日那天管一切，一切由值日負責。
2、外出實行報告制，出差要填“出差報告單”，外出招生要填“招生報告單”。
3、常規(guī)工作實行問責制，誰管的工作出了問題誰負責。堅決做到“三清”——日日清（今日事今日畢）；事事清（每件事要處理得清楚明白，刀切水斷）；人人清（招一個，服務(wù)好－個，畢業(yè)一個，個個滿意）。
4、日常工作實行首問負責制，無論誰在第一時間接待領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)員必須熱情，給一張笑臉，說一句問候的話，讓一個座，遞一杯水，是自己管的事當面解決，不是自己的事耐心解釋及時轉(zhuǎn)告。
標簽：工作計劃
電大工作計劃篇四
20xx年春我選擇了保定電大12春計算機信息管理(專)專業(yè)的學(xué)習(xí)，計劃用二年半的時間修完全部課程，力爭取得電大開放式教育計算機信息管理?？飘厴I(yè)證書，既然選擇了電大的學(xué)習(xí)生活，它就與普通的面授課程不同，電大的學(xué)習(xí)不是把學(xué)習(xí)者局限于教室的環(huán)境里學(xué)習(xí)，因此你可以有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，可以按自己的進度學(xué)習(xí)，也可以選擇合適的時間和地點學(xué)習(xí)。雖然學(xué)習(xí)的時間自由了，但是對自己的約束力要嚴格起來。雖然遠程學(xué)習(xí)具有極大的靈活性，但自己仍然需要時刻明白自己是獨立的、自我為主的學(xué)習(xí)者。所以制定周密而有彈性的學(xué)習(xí)計劃是保證學(xué)習(xí)成功的重要因素。
現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)計劃列出如下:
1、參加并爭取通過電大計算機信息管理專業(yè)的所有必修課，學(xué)習(xí)課程如下:第1學(xué)期:開放教育學(xué)習(xí)指南、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、計算機專業(yè)指南、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、管理信息系統(tǒng);第2學(xué)期:微積分初步、dreamweaver網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)實用技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用;第3學(xué)期:英語(i)1、信息化管理與運作、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用課程設(shè)計、職業(yè)技能實訓(xùn);第4學(xué)期:erp原理與應(yīng)用、企業(yè)資源規(guī)劃(erp)綜合實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計。
2、因計算機學(xué)專業(yè)畢業(yè)總學(xué)分為76分，上述課程學(xué)分合計低于畢業(yè)總學(xué)分，我還計劃通過參加電大的選修課取得其它學(xué)分。我還要參加社交禮儀、photoshop圖像處理、電子商務(wù)概論、internet與intranet應(yīng)用、英語(i)2、實用寫作等選修課的學(xué)習(xí)，以達到電大要求的畢業(yè)總學(xué)分。
還有一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)就是限時做好課后的作業(yè)。做作業(yè)要給自己規(guī)定時間，像考試一樣“進入狀態(tài)”，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認真思考，但一時做不出要學(xué)會“放棄”。提倡“做后滿分”，就是對做錯的題目要認真訂正，打算自己準備一本錯題集，記下錯誤原因，過段時間再回顧一下，爭取不犯同樣錯誤。
為了更好的學(xué)習(xí)我自己制定了以下的措施:
1、認真聽講、利用電大的多媒體的優(yōu)勢進行多方位的學(xué)習(xí);
2、面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作;
3、合理分配時間，爭取一次過關(guān);
4、成立學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難;
5、積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容;
6、積極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識;
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電大工作計劃篇五
學(xué)習(xí)有三個很重要的環(huán)節(jié)：閱讀。解`方。#文。.。-.^、記憶過程和學(xué)習(xí)經(jīng)驗積累。要全面、正確的。解`方。#文。.。-.^所學(xué)的內(nèi)容，上課認真聽老師講解是最有效的，其次就是同學(xué)之間對學(xué)習(xí)的內(nèi)容展開認真的討論，加深。解`方。#文。.。-.^；再者就是自主學(xué)習(xí)。對于電大學(xué)生來說面授的時間實在是太少了，有限的面授時間，老師主要對學(xué)生進行導(dǎo)學(xué)和助學(xué)。而電大開設(shè)的網(wǎng)上課堂，同學(xué)們把自己在學(xué)習(xí)中碰到的問題或者要求大家討論的內(nèi)容在在線論壇上進行討論，那是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式。
作為一名剛?cè)雽W(xué)的開放教育學(xué)生，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們都可以克服時間的限制共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)結(jié)合實際制定一個新的學(xué)習(xí)計劃：
電大以自學(xué)為主，通過錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進行學(xué)習(xí)，同時接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及疑惑進行點撥，指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以使我們在老師上課時集中思想，把不懂、不。解`方。#文。.。-.^的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用起來，把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質(zhì)量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于自己。解`方。#文。.。-.^和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點和其他有價值的信息，并與自學(xué)文字教材時的筆記內(nèi)容互相對照。在做自學(xué)筆記的過程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時把自己對于難。解`方。#文。.。-.^的內(nèi)容的。解`方。#文。.。-.^記錄下來。
學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學(xué)習(xí)、。解`方。#文。.。-.^知識，充分利用時間把學(xué)過的知識進行。.、總結(jié)，力求達到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。
俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們分別若干小組，并成立了以組長為核心的學(xué)習(xí)小組。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率，大家一起討論，共同提高。
做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動，它的目的是檢查學(xué)過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學(xué)知識進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應(yīng)認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止；對于難題，應(yīng)認真鉆研，加深對難題的。解`方。#文。.。-.^，直至問題解決。
復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的。解`方。#文。.。-.^和認識。
學(xué)習(xí)選修課程并通過考核。按照學(xué)校提供的教學(xué)計劃，根據(jù)個人實際情況的，制定個人的學(xué)習(xí)計劃。
完成作業(yè)、實驗或課程設(shè)計。此成績?yōu)樾纬尚钥己顺煽儯悄芊駞⒓悠谀┛荚嚨那疤?，并按一定比例計入該課程的考核成績及相應(yīng)的學(xué)分。
省級電大開設(shè)的必修課程也必須修讀。以上這些課程的學(xué)分加起來通常達不到最低畢業(yè)總學(xué)分，應(yīng)該從實施性教學(xué)計劃中選修一些自己感興趣的課程，也可以選修若干中央電大和省級電大開設(shè)的公共選修課、專業(yè)選修課或跨學(xué)科選修課。
1、循序漸進，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。
2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。
3、融會貫通，學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高干部的業(yè)務(wù)水平，通過不斷實踐來豐富工作經(jīng)驗。
我希望二年以后，通過電大的學(xué)習(xí)，能熟練掌握法學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)知識。提高自己的思考能力和自身的文化素質(zhì)，培養(yǎng)自己堅定的信心，使自己在今后的人生道路上和工作中，綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。為以后的公安工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
電大工作計劃篇六
在新學(xué)期開始，作為一名新班主任，責任艱巨、壓力很大。之前沒有過帶班的經(jīng)驗，沒有接觸過類似工作，面對新的挑戰(zhàn)，這些都要求我必須做好充分的準備工作，以更好的勝任這份工作。特制定以下工作計劃。
一、班級概況：
為使更好的開展班主任工作，我大致了解了一下班級學(xué)生的基本情況。我班共37名同學(xué)，涉及2個專業(yè)(漢語本、法學(xué)本)。
二、根據(jù)站上工作安排，特制定出本學(xué)期班主任工作基本要點：
要求學(xué)生嚴格遵守中央電大和__工作站的規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。成人繼續(xù)教育有別于學(xué)校教育，學(xué)生面臨著很大的工學(xué)矛盾。如何幫助學(xué)生解決工學(xué)矛盾是作為班主任的一大重要任務(wù)。
考慮到有的學(xué)員離開學(xué)校多年，對學(xué)習(xí)有些生疏，特別是網(wǎng)上學(xué)習(xí)這種形式，需要一個適應(yīng)過程。幫助學(xué)員適應(yīng)電大開放教育的學(xué)習(xí)方式，鼓勵學(xué)員充分利用業(yè)余時間自主學(xué)習(xí)。電大學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)的教學(xué)模式不一樣，它是以自學(xué)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主，課件基本都掛在網(wǎng)上，要求學(xué)員平時主動上網(wǎng)點擊查看，根據(jù)需要來選擇學(xué)習(xí)。最后要自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)和發(fā)帖的技能，開放教育主要是通過網(wǎng)絡(luò)資源來學(xué)習(xí)，不懂計算機的學(xué)員先掌握計算機基本操作。各級電大網(wǎng)站上都有豐富的教學(xué)資源，電大學(xué)生獲取知識的主要方式是上網(wǎng)學(xué)習(xí)。
三、具體工作安排：
通知學(xué)員按時來校報到注冊，認真核對個人信息，并簽名確認;做好學(xué)員教材發(fā)放工作;提醒學(xué)員完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)作業(yè)，利用好網(wǎng)上教學(xué)資源進行學(xué)習(xí);定期詢問學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，并及時給予幫助解決，自己解決不了的向其他同事請教幫助解決;考試前通知學(xué)員按時參加考試。
以上內(nèi)容是我給自己制定的本學(xué)期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力做好本職工作。
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20__年3月16日
電大工作計劃篇七
四、積極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識
做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動，它的目的是檢查學(xué)過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學(xué)知識進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應(yīng)認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止;對于難題，應(yīng)認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題解決。
五、做好課后復(fù)習(xí)，讓知識提高和升華
復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認識。
六、學(xué)習(xí)必修課程并通過考核
學(xué)習(xí)選修課程并通過考核。按照學(xué)校提供的教學(xué)計劃，根據(jù)個人實際情況，制定個人的學(xué)習(xí)計劃。
完成作業(yè)、實驗或課程設(shè)計。此成績?yōu)樾纬尚钥己顺煽儯悄芊駞⒓悠谀┛荚嚨那疤?，并按一定比例計入該課程的考核成績及相應(yīng)的學(xué)分。
省級電大開設(shè)的必修課程也必須修讀。以上這些課程的學(xué)分加起來通常達不到最低畢業(yè)總學(xué)分，應(yīng)該從實施性教學(xué)計劃中選修一些自己感興趣的課程，也可以選修若干中央電大和省級電大開設(shè)的公共選修課、專業(yè)選修課或跨學(xué)科選修課。
七、學(xué)習(xí)原則
1、 循序漸進，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。
2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。
3、融會貫通，學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高干部的業(yè)務(wù)水平，通過不斷實踐來豐富工作經(jīng)驗。
我希望二年以后，通過電大的學(xué)習(xí)，能熟練掌握法學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)知識。提高自己的思考能力和自身的文化素質(zhì)，培養(yǎng)自己堅定的信心，使自己在今后的人生道路上和工作中，綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。為以后的公安工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
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電大工作計劃篇八
微風(fēng)吹走了春天的細雨，新的學(xué)期又開始了，新的工作一一的表現(xiàn)在我們的眼前。為了增強同學(xué)們在新學(xué)期里能夠身心健康。培養(yǎng)同學(xué)們有良好的心理素質(zhì)，掌握基本的衛(wèi)生保健常識。因此紅十字會本學(xué)期制定了以下工作計劃。
目的：
1.為了保護
人的生命和健康，發(fā)揚人道主義精神，促進和進步事業(yè)保障紅十字會依法履行職責制定本法
4.開展紅十字會青少年活動
具體工作安排如下：
第二周：
1.招收新委員
對象：全體脫產(chǎn)班的學(xué)生
2.召開全體舊委員會議
對象：全體舊委員
內(nèi)容：明確今個學(xué)期的工作安排
第三周：
1.宣傳心理素質(zhì)的重要性給予講解及分析
2.召開新舊委員會議
內(nèi)容：心理素質(zhì)的輔導(dǎo)
第四周：
1.對衛(wèi)生常識病的預(yù)防給予宣傳教導(dǎo)
2.召開委員會議保健
內(nèi)容：學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健常識
3.對全體委員進行每月一測評
第五周：
1.對有關(guān)心理素質(zhì)測試作宣傳活動
2.召開委員會議
內(nèi)容：對簡單的包扎進行講解
第六周：
1.宣傳衛(wèi)生保健常識
2.心理素質(zhì)的輔導(dǎo)
第七周：
1.對有關(guān)心理素質(zhì)測試做宣傳活動
2.召開委員會議
內(nèi)容：學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健常識
第八周：
1.宣傳衛(wèi)生保健常識
2.對有關(guān)心理素質(zhì)的問題進行測試活動比賽
對象：全體脫產(chǎn)班學(xué)生
參賽方式：以書寫的方式投入學(xué)生意見箱內(nèi)
截止時間：第八周末
獎勵方式：獲獎?wù)叨Y品一份
3.對全體委員進行每月一評
第九周：
1.對有關(guān)心理素質(zhì)測試作宣傳活動
2.召開委員會議
內(nèi)容：總結(jié)心理素質(zhì)問題測試活動比賽情況及心理素質(zhì)的輔導(dǎo)
第十周：
1.宣傳衛(wèi)生保健常識
2.召開委員會議
內(nèi)容：對簡單的包扎進行講解
第十一周：
1.對有關(guān)心理素質(zhì)測試作宣傳活動
2.召開委員會議
內(nèi)容：對全體委員進行測試(包括：心理素質(zhì)、衛(wèi)生拜見常識及包扎)
第十二周：
1.宣傳衛(wèi)生保健常識
2.召開委員會議
內(nèi)容：對測試作一個總結(jié)評價
3.對全體委員進行每月一評
第十三周：
1.宣傳衛(wèi)生保健常識
2.召開委員會議
內(nèi)容：學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健常識
第十四周：
1.對有關(guān)心理素質(zhì)測試作宣傳活動
2.到孤寡老人院或孤兒院搞一次活動
內(nèi)容：探望老人或孤兒，使同學(xué)們增長知識、培養(yǎng)同學(xué)們的心理素質(zhì)
時間：周四下午
對象：全體委員
第十五周：
1.宣傳衛(wèi)生拜保健常識
2.召開成員會議
內(nèi)容：總結(jié)第七次活動及學(xué)習(xí)心理培訓(xùn)
第十六周：
1.對有關(guān)心理素質(zhì)測試作宣傳活動
2.召開成員會議
內(nèi)容：心理素質(zhì)輔導(dǎo)
第十七周：
1.宣傳衛(wèi)生保健常識
2.召開成員會議
內(nèi)容：總結(jié)學(xué)習(xí)的心理素質(zhì)及一個學(xué)期的工作
第十八周：
1.對衛(wèi)生保健、心理測試作一個總的講解(以宣傳方式)
2.召開成員會議
內(nèi)容：總結(jié)學(xué)過的心理素質(zhì)及一個學(xué)期的工作
以上的工作計劃中，召開委員會議決定第二周下午4：20在5號樓202室進行。對同學(xué)們反映的心理素質(zhì)、衛(wèi)生保健等問題，我們都會即使恢復(fù)，盡量使同學(xué)們能夠健康快樂的學(xué)習(xí)與成長。
電大工作計劃最新
電大工作計劃篇九
【】這篇關(guān)于老年電大
工作計劃
的文章，是本站特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的xx屆三中、四中全會精神，堅持“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務(wù)社會”辦學(xué)宗旨，弘揚開拓進取、攻堅克難的改革精神，促進學(xué)校各項工作上新臺階。
二、工作思路
20xx年將按照“依規(guī)治校強管理、深化教改上臺階、總結(jié)成果迎校慶、全面推進促發(fā)展”的工作思路，搞好30周年校慶成果展，認真做好學(xué)校搬遷的前期準備工作，進一步修訂完善學(xué)校
規(guī)章制度
，抓好教學(xué)改革工作的跟蹤問效，推出一批特色專業(yè)課程，加強教職員工人才隊伍建設(shè)，強化校園安全管理，不斷提高為老服務(wù)質(zhì)量和水平，努力辦好群眾滿意的老年學(xué)校。
三、工作任務(wù)
（一）圍繞“一個主題”，搞好30周年校慶。
201x年學(xué)校要圍繞校慶主題活動，辦好詩書畫影展覽和文藝演出活動，充分展示建校30年來的辦學(xué)成果，弘揚廣大師生愛校興教精神，不斷提高學(xué)校在社會的影響力和知名度，進一步推動學(xué)校全面、快速發(fā)展。
（二）突出“兩個中心”，完善制度強化安全
一是抓好規(guī)章制度的修訂完善工作。堅持與時俱進，注重制度創(chuàng)新。結(jié)合近年來上級下發(fā)的各項規(guī)定，對不適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的規(guī)章制度進行修訂完善。二是進一步強化校園安全管理工作。強化全體師生員工的安全意識，適時開展安全知識講座，將安全制度落實到招生報名、班級日常管理中。堅持每天安全巡查，每月全校安全大檢查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改，嚴格執(zhí)行節(jié)假日專人值班制度。
（三）落實“三個任務(wù)”，提高教學(xué)水平和質(zhì)量
一是繼續(xù)推進教改。堅持跟蹤問效原則，繼續(xù)穩(wěn)步推進教學(xué)改革工作，進一步完善教改方案。二是強化班級管理。加強學(xué)系管理，建立健全班委會，抓好第二批和諧文明班級創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮“掛幫包”作用，做好第二、三課堂和課外活動的管理指導(dǎo)。三是推出精品專業(yè)。抓好書畫院、藝術(shù)團的建設(shè)和特色班級的建設(shè)，推出一批符合學(xué)校特色的精品專業(yè)。
（四）利用“五個平臺”，提升校園文化建設(shè)
發(fā)揮“宣傳展板、文化長廊、報紙刊物、校園網(wǎng)站、課前教育”五個宣傳平臺作用，搞好對外宣傳工作，不斷提高學(xué)校在社會的影響力和知名度。加強教學(xué)理論研究，全年完成4-6篇教學(xué)理論研究論文。以建校30周年校慶為契機，突出老年大學(xué)的特色文化，全面提升校園文化建設(shè)。
（五）加強隊伍建設(shè)，實現(xiàn)人才興校
一是加強在編職工隊伍建設(shè)。加強在編職工培訓(xùn)，適時選派人員外出學(xué)習(xí)交流，抓好人才隊伍建設(shè)。7月底完成中層干部公開競聘上崗。二是加強教師隊伍建設(shè)。做好師資力量儲備，培養(yǎng)一批年富力強教師隊伍，提高學(xué)校教學(xué)水平。三是加強志愿者隊伍建設(shè)。進一步規(guī)范志愿者服務(wù)行為準則，積極做好志愿者的儲備，探索志愿者績效考核試點工作。上、下學(xué)期各組織一次志愿者培訓(xùn)，提高為老服務(wù)能力和水平。
（六）加強后勤保障，推動學(xué)校全面發(fā)展
圍繞《新預(yù)算法》抓好后勤財務(wù)管理工作，進一步提高后勤保障能力和水平。在民政廳指導(dǎo)下積極做好學(xué)校產(chǎn)權(quán)的劃轉(zhuǎn)等工作，抓好新校舍維修改造的前期準備。
四、工作要求
201x年，全校教職工要繼續(xù)發(fā)揚無私奉獻、開拓進取、攻堅克難的精神，以校慶為契機，擴大宣傳、展示成果、促進發(fā)展，進一步擴大學(xué)校社會影響力，為實現(xiàn)省老年大學(xué)跨越式發(fā)展而努力奮斗！
電大工作計劃篇十
一. 指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀武裝思想，繼續(xù)深化電大改革，不斷擴大電大規(guī)模，完善教學(xué)管理，規(guī)范考試行為，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)更好的社會效益和經(jīng)濟效益，做好“示范縣級電大” 。
二. 工作目標 ：
1. 確保年招生300人，在籍生保持1000人以上的規(guī)模。
2. 確保內(nèi)涵建設(shè)在全市居上游。
3. 確保處室工作在全校。
4. 確保實現(xiàn)學(xué)校管理目標。
5. 確保兩次考試平安順利正常。
6. 爭取“一村三”培訓(xùn)項目落戶電大。
三. 主要措施：
1. 認清改革形勢，把思想統(tǒng)一到“三足鼎立”的辦學(xué)思路上，克難奮進，加強團結(jié)，努力完成各項任務(wù)。
2. 加大招生工作力度，確保目標的完成，下大力氣完成市電大分配的任務(wù)，責任到人，區(qū)域到人，任務(wù)到人。
3. 繼續(xù)實行崗位責任制，實行量化管理，實行工作績效與工資掛鉤。
4. 嚴格執(zhí)行上級電大頒布的有關(guān)規(guī)程、規(guī)范，做到教學(xué)
計劃落實，教材資料落實，上機上網(wǎng)落實，教學(xué)輔導(dǎo)落實，支持服務(wù)落實，平時作業(yè)落實，實踐環(huán)節(jié)落實，復(fù)習(xí)備考落實。
5. 加強自身理論和現(xiàn)代化管理技術(shù)的學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平、專業(yè)水平和管理水平。
6. 強化服務(wù)意識，改進服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，不斷加強信息反饋交流，及時征集指導(dǎo)教師和學(xué)員的意見，建立新型的、平等的、和諧的師生關(guān)系。
四. 工作紀律：
1.平時上班實行值日制，值日那天管一切，一切由值日負責。
2.外出實行報告制，出差要填“出差報告單”，外出招生要填“招生報告單”。
3.常規(guī)工作實行問責制，誰管的工作出了問題誰負責。堅決做到“三清”——日日清(今日事今日畢); 事事清（每件事要處理得清楚明白，刀切水斷）; 人人清（招一個，服務(wù)好－個，畢業(yè)一個，個個滿意）。
4. 日常工作實行首問負責制，無論誰在第一時間接待領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)員必須熱情，給一張笑臉，說一句問候的話，讓一個座，遞一杯水，是自己管的事當面解決，不是自己的事耐心解釋及時轉(zhuǎn)告。
五. 工作安排：(另附)
電大工作計劃篇十一
學(xué)習(xí)有三個很重要的環(huán)節(jié)：閱讀理解、記憶過程和學(xué)習(xí)經(jīng)驗積累。要全面、正確的理解所學(xué)的內(nèi)容，上課認真聽老師講解是最有效的，其次就是同學(xué)之間對學(xué)習(xí)的內(nèi)容展開認真的討論，加深理解;再者就是自主學(xué)習(xí)。對于電大學(xué)生來說面授的時間實在是太少了，有限的面授時間，老師主要對學(xué)生進行導(dǎo)學(xué)和助學(xué)。而電大開設(shè)的網(wǎng)上課堂，同學(xué)們把自己在學(xué)習(xí)中碰到的問題或者要求大家討論的內(nèi)容在在線論壇上進行討論，那是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式。
作為一名剛?cè)雽W(xué)的開放教育學(xué)生，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們都可以克服時間的限制共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)結(jié)合實際制定一個新的學(xué)習(xí)計劃：
一、上好面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作和當堂課的筆記
電大以自學(xué)為主，通過錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進行學(xué)習(xí)，同時接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及疑惑進行點撥，指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以使我們在老師上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用起來，把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質(zhì)量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點和其他有價值的信息，并與自學(xué)文字教材時的筆記內(nèi)容互相對照。在做自學(xué)筆記的過程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時把自己對于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來。
二、合理分配時間，爭取一次過關(guān)
學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學(xué)習(xí)、理解知識，充分利用時間把學(xué)過的知識進行整理、總結(jié)，力求達到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。
三、成立學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難
俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們分別若干小組，并成立了以組長為核心的學(xué)習(xí)小組。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率，大家一起討論，共同提高。
四、積極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識
做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動，它的目的是檢查學(xué)過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學(xué)知識進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應(yīng)認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止;對于難題，應(yīng)認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題解決。
電大工作計劃篇一
作為一名剛?cè)雽W(xué)的開放教育學(xué)生，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們都可以克服時間的限制共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)結(jié)合實際制定一個新的學(xué)習(xí)計劃：
電大以自學(xué)為主，通過錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進行學(xué)習(xí)，同時接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及疑惑進行點撥，指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以使我們在老師上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用起來，把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質(zhì)量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點和其他有價值的信息，并與自學(xué)文字教材時的筆記內(nèi)容互相對照。在做自學(xué)筆記的過程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時把自己對于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來。
學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學(xué)習(xí)、理解知識，充分利用時間把學(xué)過的知識進行整理、總結(jié)，力求達到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。
俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們分別若干小組，并成立了以組長為核心的學(xué)習(xí)小組。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率，大家一起討論，共同提高。
做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動，它的目的是檢查學(xué)過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學(xué)知識進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應(yīng)認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止;對于難題，應(yīng)認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題解決。
復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認識。
學(xué)習(xí)選修課程并通過考核。按照學(xué)校提供的教學(xué)計劃，根據(jù)個人實際情況，制定個人的學(xué)習(xí)計劃。
完成作業(yè)、實驗或課程設(shè)計。此成績?yōu)樾纬尚钥己顺煽?，它是能否參加期末考試的前提，并按一定比例計入該課程的考核成績及相應(yīng)的學(xué)分。
省級電大開設(shè)的必修課程也必須修讀。以上這些課程的學(xué)分加起來通常達不到最低畢業(yè)總學(xué)分，應(yīng)該從實施性教學(xué)計劃中選修一些自己感興趣的課程，也可以選修若干中央電大和省級電大開設(shè)的公共選修課、專業(yè)選修課或跨學(xué)科選修課。
1、循序漸進，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。
2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。
3、融會貫通，學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高干部的業(yè)務(wù)水平，通過不斷實踐來豐富工作經(jīng)驗。
我希望二年以后，通過電大的學(xué)習(xí)，能熟練掌握法學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)知識。提高自己的思考能力和自身的文化素質(zhì)，培養(yǎng)自己堅定的信心，使自己在今后的人生道路上和工作中，綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。為以后的公安工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
電大工作計劃篇二
學(xué)習(xí)有三個很重要的環(huán)節(jié)：閱讀理解、記憶過程和學(xué)習(xí)經(jīng)驗積累。要全面、正確的理解所學(xué)的內(nèi)容，上課認真聽老師講解是最有效的，其次就是同學(xué)之間對學(xué)習(xí)的內(nèi)容展開認真的討論，加深理解;再者就是自主學(xué)習(xí)。對于電大學(xué)生來說面授的時間實在是太少了，有限的面授時間，老師主要對學(xué)生進行導(dǎo)學(xué)和助學(xué)。而電大開設(shè)的網(wǎng)上課堂，同學(xué)們把自己在學(xué)習(xí)中碰到的問題或者要求大家討論的內(nèi)容在在線論壇上進行討論，那是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式。
作為一名剛?cè)雽W(xué)的開放教育學(xué)生，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們都可以克服時間的限制共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)結(jié)合實際制定一個新的學(xué)習(xí)計劃：
一、上好面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作和當堂課的筆記
電大以自學(xué)為主，通過錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進行學(xué)習(xí)，同時接受必要的'面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及疑惑進行點撥，指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以使我們在老師上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用起來，把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質(zhì)量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點和其他有價值的信息，并與自學(xué)文字教材時的筆記內(nèi)容互相對照。在做自學(xué)筆記的過程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時把自己對于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來。
二、合理分配時間，爭取一次過關(guān)
學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學(xué)習(xí)、理解知識，充分利用時間把學(xué)過的知識進行整理、總結(jié)，力求達到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。
三、成立學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難
俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們分別若干小組，并成立了以組長為核心的學(xué)習(xí)小組。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率，大家一起討論，共同提高。
四、積極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識
做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動，它的目的是檢查學(xué)過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學(xué)知識進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應(yīng)認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止;對于難題，應(yīng)認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題解決。
五、做好課后復(fù)習(xí)，讓知識提高和升華
復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認識。
六、學(xué)習(xí)必修課程并通過考核
學(xué)習(xí)選修課程并通過考核。按照學(xué)校提供的教學(xué)計劃，根據(jù)個人實際情況，制定個人的學(xué)習(xí)計劃。
電大工作計劃篇三
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀武裝思想，繼續(xù)深化電大改革，不斷擴大電大規(guī)模，完善教學(xué)管理，規(guī)范考試行為，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)更好的社會效益和經(jīng)濟效益，做好“示范縣級電大” 。
1、確保年招生300人，在籍生保持1000人以上的規(guī)模。
2、確保內(nèi)涵建設(shè)在全市居上游。
3、確保處室工作在全校。
4、確保實現(xiàn)學(xué)校管理目標。
5、確保兩次考試平安順利正常。
6、爭取“一村三”培訓(xùn)項目落戶電大。
1、認清改革形勢，把思想統(tǒng)一到“三足鼎立”的辦學(xué)思路上，克難奮進，加強團結(jié)，努力完成各項任務(wù)。
2、加大招生工作力度，確保目標的完成，下大力氣完成市電大分配的任務(wù)，責任到人，區(qū)域到人，任務(wù)到人。
3、繼續(xù)實行崗位責任制，實行量化管理，實行工作績效與工資掛鉤。
4、嚴格執(zhí)行上級電大頒布的有關(guān)規(guī)程、規(guī)范，做到教學(xué)
計劃落實，教材資料落實，上機上網(wǎng)落實，教學(xué)輔導(dǎo)落實，支持服務(wù)落實，平時作業(yè)落實，實踐環(huán)節(jié)落實，復(fù)習(xí)備考落實。
5、加強自身理論和現(xiàn)代化管理技術(shù)的學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平、專業(yè)水平和管理水平。
6、強化服務(wù)意識，改進服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，不斷加強信息反饋交流，及時征集指導(dǎo)教師和學(xué)員的意見，建立新型的、平等的、和諧的師生關(guān)系。
1、平時上班實行值日制，值日那天管一切，一切由值日負責。
2、外出實行報告制，出差要填“出差報告單”，外出招生要填“招生報告單”。
3、常規(guī)工作實行問責制，誰管的工作出了問題誰負責。堅決做到“三清”——日日清（今日事今日畢）；事事清（每件事要處理得清楚明白，刀切水斷）；人人清（招一個，服務(wù)好－個，畢業(yè)一個，個個滿意）。
4、日常工作實行首問負責制，無論誰在第一時間接待領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)員必須熱情，給一張笑臉，說一句問候的話，讓一個座，遞一杯水，是自己管的事當面解決，不是自己的事耐心解釋及時轉(zhuǎn)告。
標簽：工作計劃
電大工作計劃篇四
20xx年春我選擇了保定電大12春計算機信息管理(專)專業(yè)的學(xué)習(xí)，計劃用二年半的時間修完全部課程，力爭取得電大開放式教育計算機信息管理?？飘厴I(yè)證書，既然選擇了電大的學(xué)習(xí)生活，它就與普通的面授課程不同，電大的學(xué)習(xí)不是把學(xué)習(xí)者局限于教室的環(huán)境里學(xué)習(xí)，因此你可以有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，可以按自己的進度學(xué)習(xí)，也可以選擇合適的時間和地點學(xué)習(xí)。雖然學(xué)習(xí)的時間自由了，但是對自己的約束力要嚴格起來。雖然遠程學(xué)習(xí)具有極大的靈活性，但自己仍然需要時刻明白自己是獨立的、自我為主的學(xué)習(xí)者。所以制定周密而有彈性的學(xué)習(xí)計劃是保證學(xué)習(xí)成功的重要因素。
現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)計劃列出如下:
1、參加并爭取通過電大計算機信息管理專業(yè)的所有必修課，學(xué)習(xí)課程如下:第1學(xué)期:開放教育學(xué)習(xí)指南、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、計算機專業(yè)指南、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、管理信息系統(tǒng);第2學(xué)期:微積分初步、dreamweaver網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)實用技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用;第3學(xué)期:英語(i)1、信息化管理與運作、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用課程設(shè)計、職業(yè)技能實訓(xùn);第4學(xué)期:erp原理與應(yīng)用、企業(yè)資源規(guī)劃(erp)綜合實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計。
2、因計算機學(xué)專業(yè)畢業(yè)總學(xué)分為76分，上述課程學(xué)分合計低于畢業(yè)總學(xué)分，我還計劃通過參加電大的選修課取得其它學(xué)分。我還要參加社交禮儀、photoshop圖像處理、電子商務(wù)概論、internet與intranet應(yīng)用、英語(i)2、實用寫作等選修課的學(xué)習(xí)，以達到電大要求的畢業(yè)總學(xué)分。
還有一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)就是限時做好課后的作業(yè)。做作業(yè)要給自己規(guī)定時間，像考試一樣“進入狀態(tài)”，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認真思考，但一時做不出要學(xué)會“放棄”。提倡“做后滿分”，就是對做錯的題目要認真訂正，打算自己準備一本錯題集，記下錯誤原因，過段時間再回顧一下，爭取不犯同樣錯誤。
為了更好的學(xué)習(xí)我自己制定了以下的措施:
1、認真聽講、利用電大的多媒體的優(yōu)勢進行多方位的學(xué)習(xí);
2、面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作;
3、合理分配時間，爭取一次過關(guān);
4、成立學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難;
5、積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容;
6、積極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識;
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電大工作計劃篇五
學(xué)習(xí)有三個很重要的環(huán)節(jié)：閱讀。解`方。#文。.。-.^、記憶過程和學(xué)習(xí)經(jīng)驗積累。要全面、正確的。解`方。#文。.。-.^所學(xué)的內(nèi)容，上課認真聽老師講解是最有效的，其次就是同學(xué)之間對學(xué)習(xí)的內(nèi)容展開認真的討論，加深。解`方。#文。.。-.^；再者就是自主學(xué)習(xí)。對于電大學(xué)生來說面授的時間實在是太少了，有限的面授時間，老師主要對學(xué)生進行導(dǎo)學(xué)和助學(xué)。而電大開設(shè)的網(wǎng)上課堂，同學(xué)們把自己在學(xué)習(xí)中碰到的問題或者要求大家討論的內(nèi)容在在線論壇上進行討論，那是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式。
作為一名剛?cè)雽W(xué)的開放教育學(xué)生，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們都可以克服時間的限制共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)結(jié)合實際制定一個新的學(xué)習(xí)計劃：
電大以自學(xué)為主，通過錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進行學(xué)習(xí)，同時接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及疑惑進行點撥，指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以使我們在老師上課時集中思想，把不懂、不。解`方。#文。.。-.^的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用起來，把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質(zhì)量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于自己。解`方。#文。.。-.^和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點和其他有價值的信息，并與自學(xué)文字教材時的筆記內(nèi)容互相對照。在做自學(xué)筆記的過程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時把自己對于難。解`方。#文。.。-.^的內(nèi)容的。解`方。#文。.。-.^記錄下來。
學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學(xué)習(xí)、。解`方。#文。.。-.^知識，充分利用時間把學(xué)過的知識進行。.、總結(jié)，力求達到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。
俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們分別若干小組，并成立了以組長為核心的學(xué)習(xí)小組。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率，大家一起討論，共同提高。
做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動，它的目的是檢查學(xué)過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學(xué)知識進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應(yīng)認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止；對于難題，應(yīng)認真鉆研，加深對難題的。解`方。#文。.。-.^，直至問題解決。
復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的。解`方。#文。.。-.^和認識。
學(xué)習(xí)選修課程并通過考核。按照學(xué)校提供的教學(xué)計劃，根據(jù)個人實際情況的，制定個人的學(xué)習(xí)計劃。
完成作業(yè)、實驗或課程設(shè)計。此成績?yōu)樾纬尚钥己顺煽儯悄芊駞⒓悠谀┛荚嚨那疤?，并按一定比例計入該課程的考核成績及相應(yīng)的學(xué)分。
省級電大開設(shè)的必修課程也必須修讀。以上這些課程的學(xué)分加起來通常達不到最低畢業(yè)總學(xué)分，應(yīng)該從實施性教學(xué)計劃中選修一些自己感興趣的課程，也可以選修若干中央電大和省級電大開設(shè)的公共選修課、專業(yè)選修課或跨學(xué)科選修課。
1、循序漸進，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。
2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。
3、融會貫通，學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高干部的業(yè)務(wù)水平，通過不斷實踐來豐富工作經(jīng)驗。
我希望二年以后，通過電大的學(xué)習(xí)，能熟練掌握法學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)知識。提高自己的思考能力和自身的文化素質(zhì)，培養(yǎng)自己堅定的信心，使自己在今后的人生道路上和工作中，綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。為以后的公安工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
電大工作計劃篇六
在新學(xué)期開始，作為一名新班主任，責任艱巨、壓力很大。之前沒有過帶班的經(jīng)驗，沒有接觸過類似工作，面對新的挑戰(zhàn)，這些都要求我必須做好充分的準備工作，以更好的勝任這份工作。特制定以下工作計劃。
一、班級概況：
為使更好的開展班主任工作，我大致了解了一下班級學(xué)生的基本情況。我班共37名同學(xué)，涉及2個專業(yè)(漢語本、法學(xué)本)。
二、根據(jù)站上工作安排，特制定出本學(xué)期班主任工作基本要點：
要求學(xué)生嚴格遵守中央電大和__工作站的規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。成人繼續(xù)教育有別于學(xué)校教育，學(xué)生面臨著很大的工學(xué)矛盾。如何幫助學(xué)生解決工學(xué)矛盾是作為班主任的一大重要任務(wù)。
考慮到有的學(xué)員離開學(xué)校多年，對學(xué)習(xí)有些生疏，特別是網(wǎng)上學(xué)習(xí)這種形式，需要一個適應(yīng)過程。幫助學(xué)員適應(yīng)電大開放教育的學(xué)習(xí)方式，鼓勵學(xué)員充分利用業(yè)余時間自主學(xué)習(xí)。電大學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)的教學(xué)模式不一樣，它是以自學(xué)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主，課件基本都掛在網(wǎng)上，要求學(xué)員平時主動上網(wǎng)點擊查看，根據(jù)需要來選擇學(xué)習(xí)。最后要自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)和發(fā)帖的技能，開放教育主要是通過網(wǎng)絡(luò)資源來學(xué)習(xí)，不懂計算機的學(xué)員先掌握計算機基本操作。各級電大網(wǎng)站上都有豐富的教學(xué)資源，電大學(xué)生獲取知識的主要方式是上網(wǎng)學(xué)習(xí)。
三、具體工作安排：
通知學(xué)員按時來校報到注冊，認真核對個人信息，并簽名確認;做好學(xué)員教材發(fā)放工作;提醒學(xué)員完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)作業(yè)，利用好網(wǎng)上教學(xué)資源進行學(xué)習(xí);定期詢問學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，并及時給予幫助解決，自己解決不了的向其他同事請教幫助解決;考試前通知學(xué)員按時參加考試。
以上內(nèi)容是我給自己制定的本學(xué)期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力做好本職工作。
__
20__年3月16日
電大工作計劃篇七
四、積極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識
做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動，它的目的是檢查學(xué)過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學(xué)知識進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應(yīng)認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止;對于難題，應(yīng)認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題解決。
五、做好課后復(fù)習(xí)，讓知識提高和升華
復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認識。
六、學(xué)習(xí)必修課程并通過考核
學(xué)習(xí)選修課程并通過考核。按照學(xué)校提供的教學(xué)計劃，根據(jù)個人實際情況，制定個人的學(xué)習(xí)計劃。
完成作業(yè)、實驗或課程設(shè)計。此成績?yōu)樾纬尚钥己顺煽儯悄芊駞⒓悠谀┛荚嚨那疤?，并按一定比例計入該課程的考核成績及相應(yīng)的學(xué)分。
省級電大開設(shè)的必修課程也必須修讀。以上這些課程的學(xué)分加起來通常達不到最低畢業(yè)總學(xué)分，應(yīng)該從實施性教學(xué)計劃中選修一些自己感興趣的課程，也可以選修若干中央電大和省級電大開設(shè)的公共選修課、專業(yè)選修課或跨學(xué)科選修課。
七、學(xué)習(xí)原則
1、 循序漸進，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。
2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。
3、融會貫通，學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高干部的業(yè)務(wù)水平，通過不斷實踐來豐富工作經(jīng)驗。
我希望二年以后，通過電大的學(xué)習(xí)，能熟練掌握法學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)知識。提高自己的思考能力和自身的文化素質(zhì)，培養(yǎng)自己堅定的信心，使自己在今后的人生道路上和工作中，綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。為以后的公安工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
小編推薦：
電大工作計劃篇八
微風(fēng)吹走了春天的細雨，新的學(xué)期又開始了，新的工作一一的表現(xiàn)在我們的眼前。為了增強同學(xué)們在新學(xué)期里能夠身心健康。培養(yǎng)同學(xué)們有良好的心理素質(zhì)，掌握基本的衛(wèi)生保健常識。因此紅十字會本學(xué)期制定了以下工作計劃。
目的：
1.為了保護
人的生命和健康，發(fā)揚人道主義精神，促進和進步事業(yè)保障紅十字會依法履行職責制定本法
4.開展紅十字會青少年活動
具體工作安排如下：
第二周：
1.招收新委員
對象：全體脫產(chǎn)班的學(xué)生
2.召開全體舊委員會議
對象：全體舊委員
內(nèi)容：明確今個學(xué)期的工作安排
第三周：
1.宣傳心理素質(zhì)的重要性給予講解及分析
2.召開新舊委員會議
內(nèi)容：心理素質(zhì)的輔導(dǎo)
第四周：
1.對衛(wèi)生常識病的預(yù)防給予宣傳教導(dǎo)
2.召開委員會議保健
內(nèi)容：學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健常識
3.對全體委員進行每月一測評
第五周：
1.對有關(guān)心理素質(zhì)測試作宣傳活動
2.召開委員會議
內(nèi)容：對簡單的包扎進行講解
第六周：
1.宣傳衛(wèi)生保健常識
2.心理素質(zhì)的輔導(dǎo)
第七周：
1.對有關(guān)心理素質(zhì)測試做宣傳活動
2.召開委員會議
內(nèi)容：學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健常識
第八周：
1.宣傳衛(wèi)生保健常識
2.對有關(guān)心理素質(zhì)的問題進行測試活動比賽
對象：全體脫產(chǎn)班學(xué)生
參賽方式：以書寫的方式投入學(xué)生意見箱內(nèi)
截止時間：第八周末
獎勵方式：獲獎?wù)叨Y品一份
3.對全體委員進行每月一評
第九周：
1.對有關(guān)心理素質(zhì)測試作宣傳活動
2.召開委員會議
內(nèi)容：總結(jié)心理素質(zhì)問題測試活動比賽情況及心理素質(zhì)的輔導(dǎo)
第十周：
1.宣傳衛(wèi)生保健常識
2.召開委員會議
內(nèi)容：對簡單的包扎進行講解
第十一周：
1.對有關(guān)心理素質(zhì)測試作宣傳活動
2.召開委員會議
內(nèi)容：對全體委員進行測試(包括：心理素質(zhì)、衛(wèi)生拜見常識及包扎)
第十二周：
1.宣傳衛(wèi)生保健常識
2.召開委員會議
內(nèi)容：對測試作一個總結(jié)評價
3.對全體委員進行每月一評
第十三周：
1.宣傳衛(wèi)生保健常識
2.召開委員會議
內(nèi)容：學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健常識
第十四周：
1.對有關(guān)心理素質(zhì)測試作宣傳活動
2.到孤寡老人院或孤兒院搞一次活動
內(nèi)容：探望老人或孤兒，使同學(xué)們增長知識、培養(yǎng)同學(xué)們的心理素質(zhì)
時間：周四下午
對象：全體委員
第十五周：
1.宣傳衛(wèi)生拜保健常識
2.召開成員會議
內(nèi)容：總結(jié)第七次活動及學(xué)習(xí)心理培訓(xùn)
第十六周：
1.對有關(guān)心理素質(zhì)測試作宣傳活動
2.召開成員會議
內(nèi)容：心理素質(zhì)輔導(dǎo)
第十七周：
1.宣傳衛(wèi)生保健常識
2.召開成員會議
內(nèi)容：總結(jié)學(xué)習(xí)的心理素質(zhì)及一個學(xué)期的工作
第十八周：
1.對衛(wèi)生保健、心理測試作一個總的講解(以宣傳方式)
2.召開成員會議
內(nèi)容：總結(jié)學(xué)過的心理素質(zhì)及一個學(xué)期的工作
以上的工作計劃中，召開委員會議決定第二周下午4：20在5號樓202室進行。對同學(xué)們反映的心理素質(zhì)、衛(wèi)生保健等問題，我們都會即使恢復(fù)，盡量使同學(xué)們能夠健康快樂的學(xué)習(xí)與成長。
電大工作計劃最新
電大工作計劃篇九
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工作計劃
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一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的xx屆三中、四中全會精神，堅持“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務(wù)社會”辦學(xué)宗旨，弘揚開拓進取、攻堅克難的改革精神，促進學(xué)校各項工作上新臺階。
二、工作思路
20xx年將按照“依規(guī)治校強管理、深化教改上臺階、總結(jié)成果迎校慶、全面推進促發(fā)展”的工作思路，搞好30周年校慶成果展，認真做好學(xué)校搬遷的前期準備工作，進一步修訂完善學(xué)校
規(guī)章制度
，抓好教學(xué)改革工作的跟蹤問效，推出一批特色專業(yè)課程，加強教職員工人才隊伍建設(shè)，強化校園安全管理，不斷提高為老服務(wù)質(zhì)量和水平，努力辦好群眾滿意的老年學(xué)校。
三、工作任務(wù)
（一）圍繞“一個主題”，搞好30周年校慶。
201x年學(xué)校要圍繞校慶主題活動，辦好詩書畫影展覽和文藝演出活動，充分展示建校30年來的辦學(xué)成果，弘揚廣大師生愛校興教精神，不斷提高學(xué)校在社會的影響力和知名度，進一步推動學(xué)校全面、快速發(fā)展。
（二）突出“兩個中心”，完善制度強化安全
一是抓好規(guī)章制度的修訂完善工作。堅持與時俱進，注重制度創(chuàng)新。結(jié)合近年來上級下發(fā)的各項規(guī)定，對不適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的規(guī)章制度進行修訂完善。二是進一步強化校園安全管理工作。強化全體師生員工的安全意識，適時開展安全知識講座，將安全制度落實到招生報名、班級日常管理中。堅持每天安全巡查，每月全校安全大檢查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改，嚴格執(zhí)行節(jié)假日專人值班制度。
（三）落實“三個任務(wù)”，提高教學(xué)水平和質(zhì)量
一是繼續(xù)推進教改。堅持跟蹤問效原則，繼續(xù)穩(wěn)步推進教學(xué)改革工作，進一步完善教改方案。二是強化班級管理。加強學(xué)系管理，建立健全班委會，抓好第二批和諧文明班級創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮“掛幫包”作用，做好第二、三課堂和課外活動的管理指導(dǎo)。三是推出精品專業(yè)。抓好書畫院、藝術(shù)團的建設(shè)和特色班級的建設(shè)，推出一批符合學(xué)校特色的精品專業(yè)。
（四）利用“五個平臺”，提升校園文化建設(shè)
發(fā)揮“宣傳展板、文化長廊、報紙刊物、校園網(wǎng)站、課前教育”五個宣傳平臺作用，搞好對外宣傳工作，不斷提高學(xué)校在社會的影響力和知名度。加強教學(xué)理論研究，全年完成4-6篇教學(xué)理論研究論文。以建校30周年校慶為契機，突出老年大學(xué)的特色文化，全面提升校園文化建設(shè)。
（五）加強隊伍建設(shè)，實現(xiàn)人才興校
一是加強在編職工隊伍建設(shè)。加強在編職工培訓(xùn)，適時選派人員外出學(xué)習(xí)交流，抓好人才隊伍建設(shè)。7月底完成中層干部公開競聘上崗。二是加強教師隊伍建設(shè)。做好師資力量儲備，培養(yǎng)一批年富力強教師隊伍，提高學(xué)校教學(xué)水平。三是加強志愿者隊伍建設(shè)。進一步規(guī)范志愿者服務(wù)行為準則，積極做好志愿者的儲備，探索志愿者績效考核試點工作。上、下學(xué)期各組織一次志愿者培訓(xùn)，提高為老服務(wù)能力和水平。
（六）加強后勤保障，推動學(xué)校全面發(fā)展
圍繞《新預(yù)算法》抓好后勤財務(wù)管理工作，進一步提高后勤保障能力和水平。在民政廳指導(dǎo)下積極做好學(xué)校產(chǎn)權(quán)的劃轉(zhuǎn)等工作，抓好新校舍維修改造的前期準備。
四、工作要求
201x年，全校教職工要繼續(xù)發(fā)揚無私奉獻、開拓進取、攻堅克難的精神，以校慶為契機，擴大宣傳、展示成果、促進發(fā)展，進一步擴大學(xué)校社會影響力，為實現(xiàn)省老年大學(xué)跨越式發(fā)展而努力奮斗！
電大工作計劃篇十
一. 指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀武裝思想，繼續(xù)深化電大改革，不斷擴大電大規(guī)模，完善教學(xué)管理，規(guī)范考試行為，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)更好的社會效益和經(jīng)濟效益，做好“示范縣級電大” 。
二. 工作目標 ：
1. 確保年招生300人，在籍生保持1000人以上的規(guī)模。
2. 確保內(nèi)涵建設(shè)在全市居上游。
3. 確保處室工作在全校。
4. 確保實現(xiàn)學(xué)校管理目標。
5. 確保兩次考試平安順利正常。
6. 爭取“一村三”培訓(xùn)項目落戶電大。
三. 主要措施：
1. 認清改革形勢，把思想統(tǒng)一到“三足鼎立”的辦學(xué)思路上，克難奮進，加強團結(jié)，努力完成各項任務(wù)。
2. 加大招生工作力度，確保目標的完成，下大力氣完成市電大分配的任務(wù)，責任到人，區(qū)域到人，任務(wù)到人。
3. 繼續(xù)實行崗位責任制，實行量化管理，實行工作績效與工資掛鉤。
4. 嚴格執(zhí)行上級電大頒布的有關(guān)規(guī)程、規(guī)范，做到教學(xué)
計劃落實，教材資料落實，上機上網(wǎng)落實，教學(xué)輔導(dǎo)落實，支持服務(wù)落實，平時作業(yè)落實，實踐環(huán)節(jié)落實，復(fù)習(xí)備考落實。
5. 加強自身理論和現(xiàn)代化管理技術(shù)的學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平、專業(yè)水平和管理水平。
6. 強化服務(wù)意識，改進服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，不斷加強信息反饋交流，及時征集指導(dǎo)教師和學(xué)員的意見，建立新型的、平等的、和諧的師生關(guān)系。
四. 工作紀律：
1.平時上班實行值日制，值日那天管一切，一切由值日負責。
2.外出實行報告制，出差要填“出差報告單”，外出招生要填“招生報告單”。
3.常規(guī)工作實行問責制，誰管的工作出了問題誰負責。堅決做到“三清”——日日清(今日事今日畢); 事事清（每件事要處理得清楚明白，刀切水斷）; 人人清（招一個，服務(wù)好－個，畢業(yè)一個，個個滿意）。
4. 日常工作實行首問負責制，無論誰在第一時間接待領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)員必須熱情，給一張笑臉，說一句問候的話，讓一個座，遞一杯水，是自己管的事當面解決，不是自己的事耐心解釋及時轉(zhuǎn)告。
五. 工作安排：(另附)
電大工作計劃篇十一
學(xué)習(xí)有三個很重要的環(huán)節(jié)：閱讀理解、記憶過程和學(xué)習(xí)經(jīng)驗積累。要全面、正確的理解所學(xué)的內(nèi)容，上課認真聽老師講解是最有效的，其次就是同學(xué)之間對學(xué)習(xí)的內(nèi)容展開認真的討論，加深理解;再者就是自主學(xué)習(xí)。對于電大學(xué)生來說面授的時間實在是太少了，有限的面授時間，老師主要對學(xué)生進行導(dǎo)學(xué)和助學(xué)。而電大開設(shè)的網(wǎng)上課堂，同學(xué)們把自己在學(xué)習(xí)中碰到的問題或者要求大家討論的內(nèi)容在在線論壇上進行討論，那是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式。
作為一名剛?cè)雽W(xué)的開放教育學(xué)生，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們都可以克服時間的限制共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)結(jié)合實際制定一個新的學(xué)習(xí)計劃：
一、上好面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作和當堂課的筆記
電大以自學(xué)為主，通過錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進行學(xué)習(xí)，同時接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及疑惑進行點撥，指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以使我們在老師上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用起來，把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質(zhì)量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點和其他有價值的信息，并與自學(xué)文字教材時的筆記內(nèi)容互相對照。在做自學(xué)筆記的過程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時把自己對于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來。
二、合理分配時間，爭取一次過關(guān)
學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學(xué)習(xí)、理解知識，充分利用時間把學(xué)過的知識進行整理、總結(jié)，力求達到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。
三、成立學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難
俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們分別若干小組，并成立了以組長為核心的學(xué)習(xí)小組。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率，大家一起討論，共同提高。
四、積極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識
做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動，它的目的是檢查學(xué)過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學(xué)知識進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應(yīng)認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止;對于難題，應(yīng)認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題解決。