總結(jié)是對自己成長過程的一種回顧和總結(jié)。寫總結(jié)需要注意語言的準確和簡潔，避免冗長和啰嗦。接下來是一些寫作示例，希望能夠啟發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。
高考陜西省篇一
一是考生報名時登記的手機號將免費接收到省招辦短信平臺發(fā)送的成績和位次信息。省招辦短信服務號碼為：10639000。
二是考生憑本人準考證號、身份證號以及“高考報名系統(tǒng)密碼”，登錄“陜西省教育考試院門戶網(wǎng)站”或“陜西招生考試信息網(wǎng)”可查詢本人高考成績及位次信息。
三是考生可關(guān)注“陜西考試招生”微信訂閱號，點擊“成績查詢”進入“高考成績”欄目，用手機即可查詢本人高考成績和位次信息。
四是利用百度app，關(guān)注“陜西考試招生”智能小程序進行查詢。
為貫徹落實教育部“不得炒作高分考生”要求，今年陜西對文、理科高分段考生只通知成績和位次區(qū)間，不通知位次信息。
考生如對自己的成績有異議，可于6月27日12:00前登錄“陜西省教育考試院門戶網(wǎng)站”或“陜西招生考試信息網(wǎng)”，提出網(wǎng)上復核申請。逾期不予受理。
高考陜西省篇二
“不僅要考得好，還要報得好?！备呖继顖笾驹傅闹匾圆谎远?，也因此成為困擾考生和家長的一大難題。高考臨近，如何在眾多院校中準確填報一所自己想去的大學?日前，本報記者就高考志愿填報采訪了營口市高級中學副校長張德庚，為考生獨家奉獻20高考志愿填報參考，希望對考生和家長有所幫助。
遼寧省高考填報志愿的方案從開始，由原來的“估分填報”志愿改為“知分填報”志愿，省招辦將在學生填報志愿前公布各批次錄取分數(shù)控制線，各分數(shù)段人數(shù)和考生的高考成績。所有普通類志愿設(shè)置全部改為平行志愿。普通類本科第一批次a、b段由設(shè)置的3個平行志愿調(diào)整為5個平行志愿，普通類本科第二批次、第三批次和?？?高職)批次由原先的1個有序的院校志愿和8個平行參考志愿，全部調(diào)整為平行志愿投檔錄取的模式。其中本科第二批次設(shè)7個平行的院校志愿，本科第三批次設(shè)5個平行的院校志愿，專科(高職)批次設(shè)9個平行的院校志愿，每個院校有6個專業(yè)志愿。同時，年遼寧省普通類本科提前批次、本科第一批次ab段、本科第二批次和第三批次、?？?高職)院校批次繼續(xù)實行“征集志愿”補充錄取，其中本科第三批次、?？?高職)批次安排兩次“征集志愿”補充錄取，為考生創(chuàng)造更多的錄取機會。
這些政策的實施，使高考填報志愿和錄取工作更加有利于考生，有利于錄取的公正公平。每一名考生在充分了解這些有利政策的同時，更重要的是用好這些政策，填報好個人志愿。面對眾多學校，不管有多少個平行志愿，最終錄取考生的只有其中一個。如何在眾多學校中找到自己想去的那一所學校呢?考生可參考下面這四步填報法。
步驟一：利用“自分差”和“兩線差”海選學校。
所謂自分差，就是考生的高考分數(shù)與當?shù)禺斈晁鶆澏ǖ哪晨祁惸撑武浫】刂品謹?shù)線(簡稱省線)之差。比如，遼寧省某考生的高考分數(shù)是640分，遼寧省理科一本錄取控制分數(shù)線是518分，那么他的自分差就是640-518=122分。
所謂兩線差，就是每年學校的最低錄取分數(shù)線(簡稱校線)與各地每年所劃定的某科類某批次錄取控制分數(shù)線(簡稱省線)之差。比如，大連理工大學20在遼寧省錄取最低分數(shù)線是585分，遼寧省理科一本錄取控制分數(shù)線是518分，那么兩線差就是：585-518=67分。
自分差和兩線差是考生的相對分數(shù)。
在知分填報志愿的條件下，相對分數(shù)比高考總分更有可比性，在填報志愿時比高考總分的作用要大。由于歷年考試題的難易程度不同，歷屆高考成績之間的絕對分值也不同，因此，在一般情況下，高考總分是不具有可比性的。也就是說，2015年高考的600分和去年高考的600分是不具有可比性的。遼寧省高考文科第一批次錄取分數(shù)線是538分，而遼寧省高考文科第一批次錄取分數(shù)線是559分;20文科的600分除北大、清華外，對外經(jīng)貿(mào)大學、南開大學、北京語言大學、北京師范大學等其他名校都可報，而20文科的600分只可報北京理工、北京科技、北京林業(yè)等學校，明顯下降了幾個檔次。
用相對分數(shù)看就比較客觀了。同樣引用上述例子，考生的高考總分是600分，年遼寧省高考文科第一批次錄取分數(shù)線是538分，其自分差是62分，北京師范大學2008年的錄取分數(shù)線是596分，兩線差是58分，自分差超過兩線差，報志愿時，北京師范大學可在參考范圍之內(nèi);年遼寧省高考文科第一批次錄取分數(shù)線是559分，考生高考總分還是600分，這時他的自分差就是41分，北京師范大學2009年的錄取分數(shù)線是617分，兩線差還是58分，自分差明顯低于兩線差，不可能填報北京師范大學了。因此，相對分數(shù)的可比性就非常強，同時，兩線差也是判斷考生相對位置一個很好的參考辦法。
在利用“自分差”和“兩線差”選擇學校時，凡“自分差”小于“兩線差”的均應舍棄(特殊情況除外);只有當“自分差”大于“兩線差”時，才有必要作進一步的預測。
年某理工類考生，高考后估分597分，與一本線的自分差是79分。他的意向?qū)W校是北京郵電大學、北京理工大學與北京交通大學，可是2009年北京郵電大學的兩線差為103分;北理工的兩線差為97分;北交大的兩線差為80分。很明顯這位考生的成績與意向?qū)W校的錄取分是有差距的(自分差只有79分，而三所學校的兩線差均在80分以上)。再看看前兩年的就會更清楚，如北郵大2008年的兩線差是97分，可是這位考生不愿舍棄，最終第一志愿仍填報了北郵大。2010年北郵大錄取分數(shù)高達605分，2010年遼寧省理工類本科第一批次錄取控制線是518分，他的實際考試成績是592分，與估分還差5分，平行志愿的另外兩個學校也沒有錄取，只好去補錄了。
用相對分數(shù)海選學校時要特別注意一點，就是參考高校往年的錄取分數(shù)線不能只看一年，而是必須至少看三年。
很多高校的錄取分數(shù)往往存在著“大小年”和“三角年”的現(xiàn)象。所謂大小年就是因為2015年報考該校的考生多，所以錄取分數(shù)線有大幅度提高。在第二年報志愿時，由于上一年該校錄取分數(shù)較高，很多考生不敢冒險報考，報考人數(shù)減少，錄取分數(shù)下降，從而該校錄取分數(shù)線形成“大小年”現(xiàn)象;所謂“三角年”現(xiàn)象是指某些高校前兩年錄取分數(shù)線也在一定的高位，第三年錄取分數(shù)因兩年的積累又有一定幅度的沖高。所以在參考往年成績時，考生一定要多看幾年作為參照。
近幾年，隨著第一批次本科ab段平行志愿錄取辦法的實行，一批本科學校錄取分數(shù)線的兩線差基本趨于穩(wěn)定，往年的“大小年”和“三角年”現(xiàn)象也不再那么明顯。去年由于在二批、三批本科段第一次實行平行志愿錄取辦法，對考生來說，報考的參考依據(jù)大大降低，所以，造成填報失誤狀況比比皆是。很多考生樂觀地認為二本、三本、專科往年貼線錄取的院校2015年也應當貼線錄取，而完全忽視了平行志愿后帶來的影響，結(jié)果造成填報的志愿全部失效，所有院校的分數(shù)都大大超過批次分數(shù)線和自己的分數(shù)，結(jié)果造成掉檔，只能去參加征求志愿的錄取。隨著二批、三批本科段平行志愿的實行，兩年后該批次各學校錄取分數(shù)線的兩線差也將趨于穩(wěn)定，將有利于學生更準確的填報志愿。
另外，考生在了解院校錄取歷史的情況時，不能僅看錄取分數(shù)這一表面現(xiàn)象，而是要深入了解其中的特殊情況。比如，去年有的院校錄取分數(shù)線受到臨時增加招生計劃的影響而下降，那么，考生2015年報志愿時就要考慮到其招生計劃有沒有變化。
由于填報志愿所涉及的相關(guān)因素、環(huán)節(jié)、條件有許多，無論哪一個因素都不能忽略，哪一個環(huán)節(jié)都不能缺少，哪一個條件都需要具備。因此，用“自分差”和“兩線差”初步確定一些符合自己成績和意向的學校后，還要用分數(shù)排序定位法來進一步確定。
步驟二：用分數(shù)排序定位法來明確志愿意向。
高考志愿填報僅僅關(guān)注絕對分數(shù)和相對分數(shù)還是不夠的，還需要了解考生的排序位置。由于高校錄取時是按照招生計劃和填報志愿考生的分數(shù)高低依次錄取，直到錄滿為止，因此成績居于所有考生中的哪一個位置，比絕對分數(shù)的高低更有實際意義。由于2015年遼寧省實行知分填報志愿，高考分數(shù)出來后，省招辦會以分段形式公布全省考生高考成績分布情況，這時考生就能大致判斷出自己在全省的位置，以此為參考填報志愿。
例如，某理工類考生的高考總分是642分，在全省排在1700位左右。南開大學在遼寧省理工類錄取分數(shù)是631分，如果簡單的按高考總分來看，南開大學似乎可以考慮。但根據(jù)遼寧省20普通高校招生理科分段成績統(tǒng)計表可知，理工類631分的排序位置在1500位左右。很明顯，即便南開大學20在遼寧省理工類錄取的排序位置不上升，只要不下降，該考生的642分排序位置在1700位左右，進入學校調(diào)檔線的風險很大。如果該考生采用分數(shù)排序定位法，南開大學應該排除在外。而結(jié)果該考生的分數(shù)也確實不能被錄取，南開大學年在遼寧省理工類錄取成績648分的排序位置是1200位左右。由此可見，從某種意義上來說，考生的排序位置的作用比其高考分數(shù)的作用會更大一些。所以，考生的排序相對于其高考分數(shù)而言就更值得關(guān)注。
步驟三：用“專業(yè)線差”來確定志愿學校。
所謂專業(yè)線差，就是每年學校某專業(yè)的最低錄取分數(shù)線與當?shù)禺斈晁鶆澏ǖ哪晨祁惸撑武浫】刂品謹?shù)線(簡稱省線)之差。比如，2010年上海交通大學在遼寧省理工類一批本科的最低錄取分數(shù)是651分，其電子信息科學類專業(yè)的錄取分數(shù)是665分;2010年遼寧省理工類第一批次本科錄取控制線是518分，那么專業(yè)線差就是665-518=147分。
通過“自分差”、“兩線差”和“分數(shù)排序定位法”選擇出部分符合自己意向的學校后，這時考生的高考總分應該都能超過這些學校的最低錄取線，但能不能被這些學校最終錄取，還要由專業(yè)線來確定。因為許多高等學校，其最低分錄取的專業(yè)與最高分錄取的專業(yè)之間少則相差20至30分，多則相差40至50分。如果要錄取到一所學校的強勢專業(yè)、優(yōu)勢專業(yè)、有國家重點學科的專業(yè)，一般來說，只超過最低錄取線十多分是不夠的。
對于考生來說，如果想選報一所學校的優(yōu)勢專業(yè)，還不想填報專業(yè)服從，沒有超過該專業(yè)足夠的分數(shù)是不能被錄取的。因此，考生要在前面已經(jīng)選擇學校的基礎(chǔ)上，認真參考各專業(yè)錄取分數(shù)線，用專業(yè)線差和自分差來進一步考核自己所報院校的專業(yè)志愿，自分差一定要大于該專業(yè)分差，并考慮該專業(yè)的冷熱程度，留有一定向上浮動的空間，這樣才能準確確定自己的高考志愿。
例如，2010年上海交通大學在遼寧省理工類一批本科的最低錄取分數(shù)是651分，其電子信息科學類專業(yè)的錄取分數(shù)是665分;2010年遼寧省理工類第一批次本科錄取控制線是518分，那么專業(yè)線差就是665-518=147分。如果某考生的高考總分是663分，自分差就是663-518=145分，“自分差”小于“專業(yè)線差”。這時如果沒有特殊情況，考生在填報專業(yè)志愿時就要避開這個專業(yè)。同樣，這種“專業(yè)線差”也要多看幾年。
另外，考生選擇什么專業(yè)，要考慮到自己的興趣、愛好、成績、甚至將來的就業(yè)等多種因素。至于哪所學校哪個專業(yè)好，需要考生對感興趣的學校和專業(yè)進一步深入了解，看看這些專業(yè)的師資力量，是不是學校的強勢專業(yè)、國家重點學科的專業(yè)等等。還要注意的是，名牌大學并不是每個專業(yè)都是名牌，而是各有特色。比如，人大文科偏強理科稍弱，北京有幾所大學理科都比之不差，但錄取分卻比人大要低很多。這是選專業(yè)不得不考慮的問題。
步驟四：用招生章程來為志愿做最后把關(guān)。
高等學校的招生章程是高等學校向社會公布有關(guān)信息的主要形式，是其展開招生工作、錄取新生的重要依據(jù)。其主要內(nèi)容包括高等學校全稱、校址、層次、辦學類型，在有關(guān)省分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明，專業(yè)培養(yǎng)對外語考試語種的要求，招收男女生比例、身體健康狀況要求、錄取規(guī)則(如有無相關(guān)科目成績或加試要求、對加分或降低分數(shù)要求和投檔考生的處理，進檔考生的專業(yè)安排辦法等)、學費標準、頒發(fā)學歷證書的學校名稱及證書種類等。
當考生通過上面三個步e確定若干學校后，在填報志愿之前要查閱相關(guān)高校的招生章程，完全符合的可以馬上填報，反之，就要不斷的調(diào)整、舍棄、替換，使之完全符合規(guī)定要求。這就是用各學校的招生章程來衡量已選出的若干學校是否符合自己的條件，為填報志愿做最后的把關(guān)。
通過以上四個步驟，考生基本上能夠確定自己所要填報志愿的若干學校，而在實際填報志愿時，會發(fā)現(xiàn)志愿表上有很多平行志愿需要填寫。建議考生不管是五個、七個還是九個平行志愿，只要在你選定學校的基礎(chǔ)上，把握前面的“沖一沖”，中間的“穩(wěn)一穩(wěn)”，下面的“保一?！痹瓌t，適當拉開梯度，就能保證志愿的實現(xiàn)。
填報高考志愿關(guān)乎考生能不能去一所理想的大學和專業(yè)，而能夠影響填報志愿的相關(guān)因素、環(huán)節(jié)、條件有許多。在填報志愿時考生一定要認真謹慎，無論哪一個因素、環(huán)節(jié)、條件，考生都需要格外重視，這樣才能正確的填報高考志愿，從而保證在錄取時能夠順利實現(xiàn)自己的理想。
鏈接填報高考志愿需要參考哪些資料。
1、近三年遼寧省普通高校招生考試成績分段統(tǒng)計表。
2、近三年全國各高校在遼寧錄取分數(shù)線。
高考陜西省篇三
報送專業(yè)課?？己细窨忌畔r間為，報送時必須使用陜西省藝術(shù)類專業(yè)課合格考生信息報送系統(tǒng)(網(wǎng)址：http://)，并確保信息完整、準確，逾期或以其他方式報送的，不予受理。各院校使用2015年普通院校招生在陜錄取用戶名及密碼登錄報送系統(tǒng)。全部信息通過網(wǎng)絡(luò)上傳結(jié)束后，請直接使用本系統(tǒng)打印合格考生名單，由填報人簽名并加蓋學校招辦公章寄送至陜西省招辦備案。
報送要求：
1.專業(yè)課?？汲煽兛稍诒究?、高職(?？?層次通用的，必須在本科、高職(?？?層次分別報送考生信息。
美術(shù)類高職(專科)專業(yè)及民辦院校、獨立學院的美術(shù)類本科專業(yè)，錄取時直接使用我省統(tǒng)考成績。
2.考生參加多個專業(yè)課?？记页煽兙细竦模锤鲗I(yè)分別報送考生信息;考生一個專業(yè)課?？汲煽兛稍诙鄠€專業(yè)通用的，則每個專業(yè)都要報送考生信息。
3.報送合格人數(shù)不得超過本校藝術(shù)類校考專業(yè)在陜招生計劃數(shù)4倍。同一學校同一專業(yè)的本、?？凭姓猩媱潟r，本科合格人數(shù)按不超過本科計劃數(shù)4倍報送，?？坪细袢藬?shù)按不超過該專業(yè)本、?？朴媱潝?shù)之和的4倍報送。因合格生源不足而不編制來源計劃的專業(yè)，發(fā)放?？己细褡C的人數(shù)不應超過4人。
4.各院校要嚴格按照規(guī)定格式和內(nèi)容，建立本校合格考生信息數(shù)據(jù)庫(數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)見附件4)。
未按規(guī)定時間和要求報送信息而導致考生不能填報志愿乃至影響其錄取的，由招生學校負責向考生進行解釋。
(二)報送錄取規(guī)則。
1.在陜招收藝術(shù)類專業(yè)的省外院校以及西安美術(shù)學院和西安音樂學院均須填寫“2016年陜西省普通院校招生藝術(shù)類專業(yè)錄取規(guī)則”(見附件5)，加蓋學校招辦公章后于2016年4月底前傳真至029—85268527。
2.錄取規(guī)則的描述應簡潔、清楚，如“按專業(yè)課成績從高分。
到低分錄取”，“按文化課成績從高分到低分錄取”，“按綜合分從高分到低分錄取”。按綜合分錄取必須有綜合分計算公式。同一院校同一藝術(shù)類專業(yè)應采用同一種錄取辦法。
3.錄取規(guī)則中的“科類”只能填“藝(文)”或“藝(理)”，
不能填寫“藝術(shù)(不分文理)”。
4.各院校報送的錄取規(guī)則，必須與其上級主管部門審核同意的學校招生章程一致。
未按時報送“2016年陜西省普通院校招生藝術(shù)類專業(yè)錄取規(guī)則”的院校，陜西省招辦視其錄取規(guī)則為“文化課上線考生按專業(yè)課成績由高分到低分進行錄取”，并據(jù)此進行投檔。
五、填報志愿。
高考陜西省篇四
2023年高考報名將于今年11月1日至10日進行。所有擬在陜參加2023年高考者(包括保送生、少年班、高職院校分類考試、強基計劃、高水平藝術(shù)團、高水平運動隊、運動訓練、武術(shù)和民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單獨招生、殘障單招等各類特殊類型招生)須在規(guī)定時間內(nèi)登錄陜西省教育考試院門戶網(wǎng)站或陜西招生考試信息網(wǎng)完成網(wǎng)上報名程序。
高考陜西省篇五
第一步：高考報名時按陜西省招辦規(guī)定的時間，攜帶規(guī)定的相關(guān)資料，在規(guī)定的地點進行資格審查，信息采集后領(lǐng)取報名號和密碼。
第二步：陜西省高考報名網(wǎng)上報名。憑報名條進入網(wǎng)上報名系統(tǒng)。初次登錄時，要修改密碼，閱讀誠信書并點擊“同意”。如若忘記密碼，則要到陜西省招辦恢復初始密碼，并重新修改密碼。
第四步：高考報名網(wǎng)上確認報名信息。報考科類分為文史、藝術(shù)(文)、理工、藝術(shù)(理)、體育5個類別。報考者只能選報其中一類，報名后不得更改。其中擬參加藝術(shù)類、體育類專業(yè)課考試的考生須填報藝術(shù)(文、理)類、體育類。
第五步：陜西省高考報名要進行網(wǎng)上繳費，若繳費沒有成功，則報名無效。
如果發(fā)現(xiàn)信息有誤，則向陜西省招辦申請修改信息。
第八步：陜西省各市(區(qū))招辦編排考場、生成準考證號。
高考陜西省篇六
的高考終于結(jié)束了，許多考生朋友已經(jīng)在籌劃著填報志愿的事情，由于填報高考志愿直接影響到考生的前途問題，所以大家都應該謹慎準備，在這里給大家分享一下20高考志愿填報的小指南。
步驟/方法。
個人覺得首先應該是考慮選擇專業(yè)，因為專業(yè)在很大程度上決定了以后進入社會從事哪方面的工作。謹慎選擇熱門的專業(yè)，本人是法學專業(yè)，但是這幾年法學和工管、醫(yī)學之類的專業(yè)太熱門，考生太多，對找工作已經(jīng)有了一定影響，除非你個人真的喜歡這些熱門專業(yè)，否則推薦選擇其他不是太熱的專業(yè)，比如小語種專業(yè)、工程類專業(yè)、社會學專業(yè)、機電類專業(yè)等等，這些目前的前景都很不錯，工作競爭相對較小。
選擇好了適合自己的專業(yè)以后，開始對照自己的成績，選擇批次，除非是一本的成績中偏高，保證能選擇名校，否則最好優(yōu)先保證專業(yè)，再來保證學校，比如成績剛過一本線，但是想選擇好一點的醫(yī)學或者法學專業(yè)，那么最好填報二本中醫(yī)學或者法學專業(yè)突出的學校，這樣絕對比勉強上一個一本學校要好得多。
一般考生都會先選擇幾個學校作對比，再選出首選和備胎，在選擇學校的時候首先要了解該學校的專業(yè)優(yōu)勢、師資優(yōu)勢以及校風等情況，然后根據(jù)本人所選的專業(yè)去挑第一志愿、第二志愿，想詳細了解該學校情況可以打電話咨詢該學校招生辦，或者在招生場所領(lǐng)取該校簡章。
在初步挑出了第一志愿第二志愿之后，一定要去了解一下可能有多少人會報考與自己相同的學校專業(yè)，最好問一下周圍有多少人和自己想報的第一志愿一樣，心里大概有個數(shù)。
在正式填寫志愿的時候，一定要注意填寫學校的順序和專業(yè)的順序，因為學校和專業(yè)都有備選可以填，但是分數(shù)相差不大的話，學校一般會優(yōu)先選擇填寫第一志愿的學生，同時也要注意填寫的學校和專業(yè)的代碼要與文字對上號。
高考陜西省篇七
有些考生比較看重大學名氣，非211/985高校不上，有些考生比較重視專業(yè)，認為專業(yè)關(guān)系到就業(yè)關(guān)系到職業(yè)發(fā)展，學熱門、就業(yè)率高的專業(yè)才是“硬道理”，因此選大學時我們可以根據(jù)喜歡專業(yè)來選擇。
聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，大學開設(shè)專業(yè)也是如此，各個專業(yè)實力也有強弱，所以上一所專業(yè)實力強的大學很重要。
比如我們想讀臨床醫(yī)學專業(yè)，就可以根據(jù)教育部第四輪學科評估結(jié)果來選大學，臨床醫(yī)學實力評比中上海交通大學和浙江大學的臨床醫(yī)學是a+，國內(nèi)實力第一，北京協(xié)和醫(yī)學院和復旦大學是a檔，北京大學、首都醫(yī)科大學、中南大學、中山大學、華中科技大學等高校是a-檔。
比如我們想讀交通運輸工程專業(yè)，根據(jù)教育部第四輪學科評估結(jié)果東南大學和西南大學的交通運輸工程實力是a+，北京交通大學、北航和同濟大學是a-檔，大連海事大學、哈工大、武漢理工大學、中南大學、長安大學是b+檔。
若我們能選報考專業(yè)實力是b+以上級別，學好專業(yè)，畢業(yè)真不愁就業(yè)，并且工資待遇十分好，因此按專業(yè)來選大學是很多考生的報考方法，不過像熱門專業(yè)金融、臨床醫(yī)學、人工智能、大數(shù)據(jù)等等報考人數(shù)較多，錄取分數(shù)較高，考生要慎重。
高考陜西省篇八
(一)藝術(shù)類本、專科各設(shè)置兩個院校志愿，每個院校設(shè)1個專業(yè)志愿，不設(shè)院校和專業(yè)調(diào)劑表態(tài)欄。志愿模式為梯度志愿。
(二)藝術(shù)類考生本、?？浦驹妇才旁谔崆芭翁顖?，其中本科志愿填報在“藝體類提前本科”欄內(nèi)，高職(?？?志愿填報在“藝體類提前專科”欄內(nèi)。所有藝術(shù)類考生在提前錄取本科和提前錄取?？茩趦?nèi)不得兼報文史或理工類志愿，否則所填報志愿無效。除提前批次外，其他批次可填報文史或理工類志愿。
(三)專業(yè)課統(tǒng)考合格考生，可填報使用相應統(tǒng)考成績錄取的院校及專業(yè)。
(四)專業(yè)課?？己细窨忌?屬于我省統(tǒng)考類專業(yè)的，其統(tǒng)考成績也必須合格)，可填報相應院校及專業(yè)。
(五)省內(nèi)院校音樂類、舞蹈類專業(yè)課聯(lián)考合格考生，可填報省內(nèi)相應院校以及省外院校中注明使用我省聯(lián)考成績的專業(yè)。
(六)我省網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)將對考生填報的志愿信息進行校驗，對不符合上述要求的志愿信息進行提示并予限制。
高考陜西省篇九
高考填報志愿對于每個考生來說都是不容忽視的，即使成績再好，也要把志愿填好，下面我們就來看看關(guān)于2017高考填報志愿指南吧!
幫助孩子填報高考志愿的正確思路。
1.綜合考慮孩子興趣愛好、學科偏好，以及幾大能力的強弱與專業(yè)的匹配度，還有性格特征和未來職業(yè)的匹配度。
2.先確定孩子適合的幾個專業(yè)，再結(jié)合國家的宏觀政策及相關(guān)行業(yè)的未來發(fā)展趨勢，考慮一下就業(yè)問題!
4.可以根據(jù)孩子的平時成績，圍繞上面確定的幾個適合的專業(yè)(對應的未來就業(yè)也不錯的)制定高中低3套學校預備填報方案(根據(jù)孩子的幾次大考成績隨時調(diào)整)!到真正填報志愿時就不會手忙腳亂了!
如何正確的幫孩子選學校和專業(yè)?
第一，選學校。
除了211、985、一本二本之類的還應該考慮：
學校的歷史(一定學校名稱很好聽，但是可能是剛剛從大專改過來的)。
專業(yè)的歷史(有的專業(yè)很熱門，很有可能是學校趕時髦剛剛成立的)。
有沒有知名的專家教授(對孩子未來考研甚至找工作都會有很大影響，特別是讀研，不同的導師帶的學生在事業(yè)發(fā)展時差別巨大)。
學校所處的城市規(guī)模、所處地區(qū)、級別(學校的辦學思路、擁有的資源、主要生源的素質(zhì)、生活質(zhì)量和發(fā)展機會)。
第二，選專業(yè)。
學校和專業(yè)哪個更重要?
當然是好成績，然后可以上好的大學，最終是希望孩子找一個好工作，有一個幸福的人生!!!
那么在目前就業(yè)壓力越來越大的情況下，學校和專業(yè)哪個的影響更大?
公說公有理婆說婆有理!我在此僅談談我個人的看法!
回到一句老話：男怕入錯行。
行其實指的就是行業(yè)，行業(yè)與學校和專業(yè)哪個相關(guān)性強?顯而易見，專業(yè)!!!
一個朋友的孩子非常喜歡歷史，學習成績非常好!進了北大，讀完本科發(fā)現(xiàn)工作不好找，接著讀研究生，畢業(yè)時工作還是不好找!后來考孔子學院的老師去了非洲一個國家!
相對我愛人的一個學生學習非常一般，在北京建工學院讀了一個二本專業(yè)，研究生都沒上，工作三年就做到了項目經(jīng)理，月收入將近2萬!
前面那位現(xiàn)在還在國外漂著呢，對象也不好找，后面這個去年找了一個各方面都不錯的媳婦!上個月兒子過周歲!
要知道兩個人的高考分數(shù)差了將近100分!
第三，如何確定孩子的專業(yè)。
但是僅僅考慮這些是遠遠不夠的!我下面就專業(yè)的選擇問題提幾點供各位家長參考，有的是我們有時會忽略的因素，有的是從不同的角度去考慮相關(guān)的問題：
1.孩子的性格。
我把這個問題放在首位，因為人的知識可以學習，能力可以提高、興趣可以培養(yǎng)、技能可以練習，但是性格很難改變!(當然也不是絕對的)而不同的專業(yè)(行業(yè))對人的性格特質(zhì)是有一些特殊要求的，一個人如果選擇了一個和他的性格特質(zhì)不相符合的專業(yè)，他很難學好，未來在工作中也很難做出成績，甚至會造成一些悲劇!
比如：一個性格內(nèi)向的人選擇了市場營銷專業(yè)(絕大部分畢業(yè)了可能從事銷售工作天天要求與陌生人打交道)，一個大大咧咧的人確選擇了財務專業(yè)(因為家里有人好安排工作啊)，一個條理性很差的人選擇了物流管理專業(yè)!(電子商務帶動物流將來發(fā)展好啊)。
所以我們要盡量避免這種情況的發(fā)生，要不會耽誤孩子一輩子，當然也有很多工作后發(fā)覺不合適轉(zhuǎn)換行業(yè)的，這彎路就繞的太大了，孩子一生中最寶貴的幾年可能就白白浪費了，而且專業(yè)優(yōu)勢可能就沒有了!人的一生就幾步關(guān)鍵棋，一步錯可能步步錯!
另外也要防止反面的極端情況：一個真實的例子，我的高中同學，學習特別好，人也特別聰明，就是性格非常內(nèi)向，高考報志愿時他的父母覺得他最適合學計算機專業(yè)了，他確實學的很好，從國內(nèi)名牌大學一直讀到美國名牌大學的博士，但是有一種情況是出乎他父母意料之外的!學習計算機不太需要和人打交道，他學的越好，專研得越深，性格就越孤僻，完全不會與人相處了，后來精神出了問題，工作丟了，戀愛都沒有談過，快五十的人了，生活都不能夠自理，現(xiàn)在是快80的老媽在照顧他!
2.孩子的興趣愛好與專業(yè)選擇。
興趣能夠激發(fā)孩子學習的潛能。
如果他對一件事興趣盎然，就會樂此不疲，不斷學習和探索，興趣對于學習、擇業(yè)乃至事業(yè)發(fā)展都是大有好處的。
可以說，如果孩子能夠從事自己最感興趣的職業(yè)那是最理想的，但是理想與現(xiàn)實之間往往是有著巨大差異的，極少數(shù)人可能真的.學習自己感興趣的專業(yè)，最后還能夠從事相關(guān)的職業(yè)!
3.孩子性別對專業(yè)選擇的影響。
由于生理和心理的不同，女生比較擅長于感性思維，男生則邏輯思維能力突出。
現(xiàn)實狀況是很多單位在同等條件甚至男生條件差一些的情況下都會傾向于男生!性別歧視的現(xiàn)象還是比較嚴重的。
但是由于女生普遍具有語言天賦以及細膩、縝密的心思，因此在經(jīng)濟學類、工商管理類、新聞傳播學類、外國語言文學類、教育學類、藥學類、法學類、公共管理類和藝術(shù)類等多個學科門類中具有男生無法比擬的優(yōu)勢。
在在我想特別提一下“逆向思維”：比如具有一定語言天賦的男孩選擇語言專業(yè)，相比其他的女生他在就業(yè)時可能更具優(yōu)勢!而如果好勝心比較強的女生選擇進入每個男生的傳統(tǒng)專業(yè)，成為萬綠從中一點紅的話也可能會是一個很好的選擇!
關(guān)于家庭背景相關(guān)資源是對專業(yè)選擇的影響就無需多說了，在中國這樣一個關(guān)系社會里要杜絕所謂的“拼爹”現(xiàn)象是不可能的，但是絕大多數(shù)家庭是普通家庭，需要完全靠孩子自己的努力的!
總體思路：專業(yè)比學校重要，先定專業(yè)方向再確定學校!
我認為選擇專業(yè)就是選擇職業(yè)，就是選擇未來。
專業(yè)雖然不能完全決定某個人將來具體職業(yè)，卻大概界定了未來職業(yè)的范圍，一個人在某個學校的時光是短暫的，但是所學的專業(yè)陪伴他的一生的可能性非常大!
最后幾點建議：
1.如果孩子沒有明確的興趣，則盡可能找到他比較在意的點。
2.如果孩子有明確的興趣，我們要區(qū)分其興趣是持久穩(wěn)定的，還是短期可變的。
3.還要考慮興趣和能力是否匹配，如果不匹配，就有可能學起來很費勁，容易失去信心，
4.對男女生的傳統(tǒng)行業(yè)的“逆向選擇”也是一種策略。
[轉(zhuǎn)]。
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高考陜西省篇十
普通模式、困難模式、噩夢模式、地獄模式，而陜西高考難度在全國來說，屬于普通模式。
2023的高考試題難度可能會變大、雖然高考試題命題始終堅持穩(wěn)中有變的原則，似乎穩(wěn)定是主流，其實變化無處不在。高考試題難度靈活多變，低效率大量刷題沒有效果，主要考查的是學生是否真的學會遠離，吃透本質(zhì)，從而以不變應萬變。
教育發(fā)達程度不同的高考試卷難度也不同：教育不發(fā)達地區(qū)的考題通常會考一兩點比較偏的的知識點，或者平常比較少見的題型，就比如今年的全國三卷。考生平常訓練的方向是前者的方向，這就導致了今年的三卷難度大于一二卷。
陜西高考報名照片拍照要求。
1.高考報名照片背景：用淺藍色(參考值rgb100,197,255)，應均勻無漸變，不得有陰影、其他人或物體。
2.高考報名照片人物姿態(tài)與表情：坐姿端正，表情自然，雙眼自然睜開并平視，耳朵對稱，左右肩膀平衡，嘴唇自然閉合。
3.眼鏡：常戴眼鏡者應佩戴眼鏡，但不得戴有色(含隱形)眼鏡，鏡框不得遮擋眼睛，眼鏡不能有反光。
4.佩飾及遮擋物：頭發(fā)不得遮擋眉毛、眼遮擋臉部或造成陰影。不得佩戴耳環(huán)、項鏈等飾品。頭發(fā)不得遮擋眉毛、眼睛和耳朵。不宜化妝。
5.高考報名照片拍攝時衣著：應與背景色區(qū)分明顯。避免復雜圖案、條紋。
6.照片拍攝時照明光線均勻，臉部曝光均勻，無明顯可見或不對稱的高光、光斑，無紅眼。
高考陜西省篇十一
要報提前批次，需要對此提前了解。提前批志愿學?；?qū)I(yè)通常比較特殊，包括軍校、體育、藝術(shù)類專業(yè)等。填報藝術(shù)類專業(yè)志愿須取得相關(guān)藝術(shù)類專業(yè)考試合格證，美術(shù)統(tǒng)考成績及文化成績(含單科成績)是否符合招生院校提出的特殊要求;填報軍事院校、公安院校、武警部隊院校等本科提前批錄取的專業(yè)，須按時參加面試、體檢等工作;填報體育類專業(yè)，要確認這些專業(yè)對體育專業(yè)考試分數(shù)的要求等。
此處需提醒注意，不同批次錄取的大原則是：只要是前面批次錄取了，就不再參加后面批次的錄取;如果沒有被前面批次錄取，則不影響后面批次錄取。
因此對于要不要報提前批，考生和家長要做權(quán)衡——提前批報的志愿必須要比普通批的專業(yè)更喜歡才行。如果在提前批被錄取了，而對這個學校和專業(yè)又不夠喜歡，就喪失了普通批次投檔的機會。如果報名提前批，要做到被錄取了不后悔。
而普通批次對大多數(shù)同學來講是主要填報的內(nèi)容，所容納的學校和專業(yè)是最多最豐富的。建議家長也可以先報普通批次，再去考慮是否報提前批。
高考陜西省篇十二
當前，我國各高職高專院校招生的專業(yè)少則幾個、多則幾十個，對這些專業(yè)的綜合與客觀評判已成為目前的熱門話題。那么，這些專業(yè)到底辦得如何?其招生專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量如何?畢業(yè)生就業(yè)情況又如何?不僅各所學校的院、系自己有一桿秤，社會、用人單位、教育主管部門等也都有分布式的評判，特別是每年準備報考高職高專院校的高考考生及其家長更是有研究式的評判。然而，學校、考生及其家長、教育主管部門、用人單位、辦學同行等對專業(yè)的評判往往是站在各自不同的方位、視野、立場進行的，難以做到100%的客觀、綜合和確切。筆者以為，評判一個專業(yè)應該邏輯地從這個專業(yè)的連年招生情況、辦學條件、人才培養(yǎng)過程、專業(yè)主線(核心思路)、專業(yè)學生(包括歷屆畢業(yè)生)的發(fā)展、專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)、專業(yè)的社會服務、專業(yè)歷史的產(chǎn)學研情況和專業(yè)的社會地位與知名度等九個方面進行，因為這九個方面本質(zhì)上可以反映一個專業(yè)的基本輪廓與狀況，如果給以數(shù)據(jù)充實，評判效果會更好，這正是當下專業(yè)評價應該做的工作。
一是專業(yè)招生情況。
一個專業(yè)連年的招生情況，在一定程度上反映出專業(yè)的生命力、辦學實力與就業(yè)前景，進口旺、出口暢的專業(yè)一定是一個社會口碑好的專業(yè)。因此，評價一個高職高專院校招生專業(yè)的招生情況，要看這個專業(yè)每年實際報考第一志愿的總?cè)藬?shù)、錄取比例(專業(yè)第一志愿報考人數(shù)/專業(yè)招生計劃)、實際報到率(專業(yè)實際報到人數(shù)/專業(yè)錄取人數(shù))，這幾個數(shù)據(jù)能夠反映一個專業(yè)的招生強度與招生實效?？傊?，有人讀、有很多人愿意讀的專業(yè)一定是比較優(yōu)秀的專業(yè)。
二是專業(yè)辦學條件。
一個專業(yè)的辦學條件、辦學資源是決定該專業(yè)能否辦好的基礎(chǔ)條件。
專業(yè)辦學條件的第一要素是專業(yè)負責人，其辦學責任心、學識水平、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新意識、學科帶頭素質(zhì)等在一定程度上決定著該專業(yè)的辦學走向與辦學可能情況。
專業(yè)辦學條件的第二要素是專業(yè)教學團隊，它應該是具有雙師素質(zhì)結(jié)構(gòu)、具有雙能素質(zhì)的復合型教學團隊，包括滿足教學要求的不同學歷、不同職稱的教師和一定比例的專兼職教師，還包括滿足職業(yè)實訓要求的一定比例的雙師和一定比例的現(xiàn)代雙能(能講理論、同時能指導實習實訓)教師。
專業(yè)辦學條件的第三要素是實習實訓場地，包括校內(nèi)和校外實習實訓場地，且這些場地必須足夠滿足該專業(yè)學生學習與操練的要求。
專業(yè)辦學條件的第四要素是基本的教學設(shè)施，包括體育教育設(shè)施、素質(zhì)教育設(shè)施、信息化教學設(shè)施等。專業(yè)辦學的第五要素是專業(yè)核心(骨干)課程的教學資源，包括校內(nèi)、校外教學資源。
專業(yè)辦學的第六要素是課程開發(fā)與建設(shè)，包括國家級課程開發(fā)、省部級課程開發(fā)、信息化教學建設(shè)情況等。
三是專業(yè)人才培養(yǎng)過程。
專業(yè)人才培養(yǎng)過程是客觀評判一個專業(yè)的核心。專業(yè)人才培養(yǎng)過程的評價，包括評價招生專業(yè)的人才培養(yǎng)方案能否滿足教育部要求的五個對接，在制定人才培養(yǎng)方案之前是否做好辦學的市場調(diào)研，是否調(diào)研市場需求容量，是否了解產(chǎn)業(yè)人才需求與要求，是否收集用人單位關(guān)于專業(yè)的改進性意見，是否收集畢業(yè)生對本專業(yè)合理化意見與建議，以及專業(yè)的核心課程是否建立了足夠的教學資源并應用這些教學資源，是否有效開展人才培養(yǎng)的質(zhì)量監(jiān)控以確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。
四是專業(yè)的辦學主線(核心思路)。
辦學主線(核心思路)是一個專業(yè)的靈魂和核心，是一個專業(yè)長期辦學的主心骨。評判一個專業(yè)的辦學主線可以深入了解該專業(yè)的人才培養(yǎng)核心軌跡與人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。在我國，一個專業(yè)往往有多所學校同時舉辦，比如工程管理專業(yè)，在全國有超過300所以上的學校同時開辦，如果一所學校在舉辦該專業(yè)時人云亦云，不能具有自己的特色與優(yōu)勢，就很難滿足不同行業(yè)對同一專業(yè)的不同需求，因為像電網(wǎng)工程管理、市政工程管理、水利工程管理等崗位，一定有其獨特的行業(yè)要求，只有符合行業(yè)獨特要求的工程管理專業(yè)畢業(yè)生，才能較好地滿足相應行業(yè)工程管理的人才需求與要求。
五是專業(yè)學生(包括歷屆畢業(yè)生)的發(fā)展。
一個專業(yè)的學生成才與否與受該專業(yè)的教育成功與否有著很大的關(guān)系，同樣，一個專業(yè)的社會聲望或社會地位很大程度上也取決于該專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生對社會的貢獻及在社會上的影響。因此，對一個專業(yè)的學生發(fā)展情況的評判，應該歷史+現(xiàn)實地評判，要評判該專業(yè)在校學生德智體的成長與進步情況，更要評判該專業(yè)近3至5年的畢業(yè)生在社會及用人單位的成長、發(fā)展與進步情況，還要評判該專業(yè)歷史的、一貫的畢業(yè)生在社會和用人單位的情況。那些同一專業(yè)、一門師徒、一脈相承的畢業(yè)生往往會打上該專業(yè)在校培養(yǎng)軌跡的烙印，這些畢業(yè)生在社會上的發(fā)展情況是綜合地評價該專業(yè)的最有效與最有說服力的佐證材料。
六是專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況。
高職高專院校主要培養(yǎng)高級技術(shù)技能型人才，學生入校經(jīng)過培養(yǎng)后是否被社會廣泛吸納，培養(yǎng)的人才是否符合用人單位的要求，即畢業(yè)生就業(yè)情況是檢驗高職高專院校開設(shè)專業(yè)必要性、充分性的唯一試金石。因此，評價一個專業(yè)必須對其畢業(yè)生的就業(yè)結(jié)果、就業(yè)質(zhì)量進行客觀評判。對一個招生專業(yè)的評判，應該評判該專業(yè)畢業(yè)生連續(xù)3年以上的一次就業(yè)率、協(xié)議就業(yè)率、自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)率、就業(yè)專業(yè)對口率以及畢業(yè)生連續(xù)3年的月薪或年薪等。
七是專業(yè)的社會服務情況。
眾所周知，職業(yè)院校的基本任務包括學歷教育和社會服務(培訓、鑒定、生產(chǎn)經(jīng)營管理與技術(shù)咨詢)，因此招生專業(yè)的社會服務情況是評判一個專業(yè)辦學情況的必然選項。
評價招生專業(yè)的社會服務時，第一要評價該專業(yè)的社會培訓資質(zhì)及其培訓開展情況，對社會開展培訓項目數(shù)量及相應培訓開班數(shù)、年培訓人和天數(shù);第二要評價技術(shù)鑒定、技能鑒定資質(zhì)及開展情況，包括技術(shù)技能鑒定的項目種類、技術(shù)技能鑒定工種數(shù)量及實際開展鑒定情況(鑒定項目、工種及鑒定人次);第三要評價各種社會咨詢服務(工程設(shè)計、財會、法律、設(shè)備等)資質(zhì)及咨詢服務開展情況。
八是專業(yè)的產(chǎn)學研情況。
不同的高職高專院校開展產(chǎn)學研的程度各有不同。高職高專院校不同于普通學歷教育的本科院校，工學結(jié)合、產(chǎn)學結(jié)合、頂崗實習是其普遍的教育教學形式之一。因此評判一個專業(yè)的產(chǎn)學研情況，不僅要評價該專業(yè)的不同層次的科研項目數(shù)量、參與教師及學生的人數(shù)、科研項目課題的完成情況、獲得專利的情況、科研獲獎情況等，還要評價該專業(yè)參與社會各行各業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、技術(shù)、管理項目情況，評價學生參與項目的類型、數(shù)量，學生參與人數(shù)及比例情況，教師與學生參與項目實際效果等。
九是專業(yè)的社會地位與知名度。
一個專業(yè)的社會地位與知名度是該專業(yè)建設(shè)與發(fā)展的社會效果的綜合顯性體現(xiàn)。事實上，每一所院校都有其優(yōu)勢專業(yè)、王牌專業(yè)與品牌專業(yè)，高職高專院校同一專業(yè)在社會上有一個自然認可的非規(guī)則排序，排在前面的顯然社會地位較高。通常支撐和評判一個專業(yè)社會地位的主要因素有：專業(yè)的師資力量(教師的教學、學術(shù)、學科水平與成就)、專業(yè)負責人在教育教學與社會上的影響、專業(yè)擁有的教育教學大師、就業(yè)前景和就業(yè)后的待遇、杰出校友(成名成才畢業(yè)生)的社會貢獻、用人單位歷史的普遍評價(口碑)等。
高考陜西省篇十三
陜西公布《進城務工人員隨遷子女義務教育后在陜參加升學考試方案》，從起，隨遷子女的父親或母親持陜西省居住證3年以上，按照國家規(guī)定在陜繳納職工基本養(yǎng)老保險3年以上(含3年)，隨遷子女本人高中階段在陜連續(xù)學籍滿3年，參加陜西省普通高中學業(yè)水平考試，持有陜西省高中階段學校頒發(fā)的畢業(yè)證書，可在符合陜西省普通高校招生考試報名其他條件的情況下，在其高中畢業(yè)學校所在縣(區(qū))報名參加普通高校招生考試及錄取。
一、異地高考提議背景。
中國的高考、高招、高教制度從中國的計劃經(jīng)濟跨入市場經(jīng)濟，在摸著石頭過河中走到了今天。歷年來，都引起社會各界跌宕起伏的理論紛爭，甚至成為上層決策的焦點問題。
在12月啟動的國家教改試點中，人們發(fā)現(xiàn)，解決異地高考列入了試點，進行試點的地區(qū)，是山東、湖南、重慶三個地區(qū)。
異地高考的突出矛盾，集中在流入人口密集的大城市，換言之，解決異地高考問題，無法繞過北京、上海等大城市，而這些大城市正是異地學生聚焦的場所，異地人口聚集的城市。
在北京，根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計資料顯示，-，30073名非北京市戶籍小學畢業(yè)生中，最多只有24685名學生在北京繼續(xù)讀初中;12599名非本市戶籍初中畢業(yè)生中，最多只有5484名在北京繼續(xù)讀普通高中。大量孩子在北京讀完一部分課程后，不得不忍痛離開北京、離開家人，回原籍讀書。造成這種結(jié)果的原因，就是非本地學生在北京難以升學，尤其是難以參加高考。
而在上海，義務教育階段已有40多萬外來務工人員子弟，他們很快就面臨中考問題，如果中高考問題不解決，這些孩子將有很大部分回原籍所在地求學，產(chǎn)生新的留守兒童問題。
9月1日，國務院辦公廳發(fā)出文件，要求各地在月31日前出臺異地高考具體辦法。截至2012年11月30日，北京最新出臺的政策顯示，外地戶籍考生暫不能在當?shù)貓竺麉⒓印?BR> 開放異考。
11月18日，根據(jù)廣東異地高考“三步走”方案，20起全面放開異地高考，符合條件的普通高中隨遷子女可在粵參加高考。月17日，具體方案正式出爐。也就是說，年是廣東省就讀普通高中的隨遷子女在粵報名參加高考的第一年。根據(jù)省教育考試院發(fā)布的最新消息，異地高考報名條件進一步放寬，其中居住證不再要求連續(xù)三年，合法租房者也屬有“合法穩(wěn)定住所”。省教育考試院表示，異地高考放開后，2016年報考總?cè)藬?shù)預計不會超過年，不會影響廣東省戶籍考生錄取率。
二、官方態(tài)度。
3月10日，在列席十一屆全國人大四次會議時，針對流動人口子女“異地高考”，在所在地參加高考問題，教育部部長袁貴仁稱，城市應當為穩(wěn)定就業(yè)者子女就學負責。
袁貴仁介紹，現(xiàn)在各省份高中考試用的課本和試卷不同，16省份自主考試，加上國家命題的統(tǒng)一考試，高考共使用17份試卷。
針對隨遷子女在接受義務教育之后如何考高中，讀完高中后如何完成高考，袁貴仁透露，教育部正在研究解決的辦法。
袁貴仁說，有些城市正在研討，如果考生父母能夠在城市站住腳，子女完整地接受了義務教育，就應當考慮到他們高中階段在哪考學的問題。談到該問題解決的時間表問題，袁貴仁表示：“很快會有個方案，我們正在加強調(diào)研?！?BR> 容易引起誤解。
對“異地高考”的表述，袁貴仁稱，這個詞不準確，應當為流動人口子女在流動地如何參加義務教育階段以后的考試問題?！爱惖馗呖肌比菀渍`解為高考移民，為了爭取更多的入學機會而去高考，“我們不贊同”。
袁貴仁解釋說，城鎮(zhèn)化建設(shè)中，隨著農(nóng)民工的流動，不少子女要么隨父母進城，稱為隨遷子女;要么留在戶籍地，叫作留守兒童。
重點流入地。
袁貴仁表示，這些問題不是目前最尖銳的問題，現(xiàn)在最尖銳的問題是平等接受義務教育。解決流動人口子女高考問題，最突出的是如何協(xié)調(diào)重點流入地北京、上海等城市的利益。
接納穩(wěn)定就學。
袁貴仁表示，教育部認為農(nóng)民工進城是個趨勢，也是城市建設(shè)所需要的，如果這個城市覺得父母應當和可以在城里工作，就業(yè)證、暫住證齊全，“那么我們認為，城市就要負責他的孩子上學問題?！?BR> 袁貴仁表示，農(nóng)民工在一個城市就業(yè)時，同時要想到他的子女就學問題?！叭绻改覆辉谶@個城市就業(yè)，而孩子在這個城市就學，那是不合理的，否則全國就有點亂了。”
袁貴仁說，城市需要的人才，也不只是高端人才，而是包括技工等在內(nèi)的一般人員。如果城市需要這樣的人，就要負責其子女就學問題。
三、社會評價。
異地高考作為一個微觀改革，經(jīng)常被認為與宏觀的戶籍制度相沖突，也正因為異地高考屬于社會系統(tǒng)性改革中的一環(huán)，所謂“牽一發(fā)而動全身”，盡管有人呼吁要以微觀變量促進宏觀變革，但由于諸多因素的掣肘，高考仍難與戶籍剝離開來。一些外來務工者的子女，從學前就在流入地接受教育，向所在地繳納了小學、初中、高中階段的贊助費、借讀費，卻在高考來臨時被打回原籍。且不說此舉罔顧了外來工的勞動貢獻，單從如今各地高中課改、自主命題的角度而言，在流入地學習、回原籍考試，必定出現(xiàn)的“水土不服”已令這些學生未考先輸。
外來工子女在流入地高考無門的尷尬與無奈，有關(guān)部門并非不知，長期以來之所以此項改革難以向縱深發(fā)展，牽涉的是教育資源分配不公之類的老話題。一些重點大學招生越來越地方化，在辦學所在地的招生比例居高不下，甚至出現(xiàn)教育割據(jù)的現(xiàn)象。而這些局面的形成又固化了所在地維護現(xiàn)有利益的心態(tài)，不難相信，高等教育資源豐富的省市有著擔心外來人口擠占本地考生利益的隱憂。
高考陜西省篇十四
對于高考。
作文。
來說，語言通順、結(jié)構(gòu)完整是高考作文外在形式的基本要求，那么內(nèi)容充實就是高考作文內(nèi)在質(zhì)量的根本保證。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于20xx陜西省高考作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
鉆石的價值確實不菲，切割時一旦失手再過晶瑩也難免淪為廢品，于是也就難倒了眾多的切割師。老切割師固然有著超群卓越的技術(shù)，他能為，卻少了小徒弟那份敢于操刀的勇氣，不敢為;無技術(shù)，少經(jīng)驗，固然不能成事，但少了可嘉的勇氣，就囿于平庸，難成大事。
敢為，為天下先，超脫平凡。
此番事業(yè)，來源于鄧小平爺爺獨特的政治眼光和超強的預見力，他能為;但更重要的是他有敢為天下先的勇氣。如果鄧爺爺只是一味在乎中國國土的穩(wěn)定，而不敢改革開放，大概今日上海灘的霓虹燈也不會燦爛奪目。敢為，敢做，超脫平凡。
敢為，為世界先，別樣精彩。
在科學界，自古至今，天文，地理、物理、化學……無一領(lǐng)域不是充滿著探索與發(fā)現(xiàn)，推陳與出新。他雖身材矮小，卻是舉起太陽的勇士，不畏宗教的迫害。不囿于固有的傳統(tǒng)，哥白尼多年的觀測使他能為，但真正促使他敢為世界先，提出“日心說”的卻是他那份敢于刺破傳統(tǒng)，忘懷得失，不計利害的勇氣。
沒有搏擊風浪的勇氣，技藝再高的雄鷹也難以生存;沒有直面凜冽寒風的勇氣，再漂亮誘人的花朵也終將枯萎;沒有勇于嘗試的勇氣，經(jīng)驗再高超的切割師也難以沿裂紋切開鉆石。
材料中商人發(fā)現(xiàn)的那塊價值不菲的鉆石，許多經(jīng)驗老到的切割師因為心中的顧慮，怕風險，都不愿動手。可這位年輕人卻敢于嘗試，沒有被鉆石的價值所牽絆，成功地將鉆石切開，因為切開鉆石需要的不僅僅是經(jīng)驗、技術(shù)，更需要勇氣。
當今中國的形勢不也如此嗎?高考滿分作文老一輩的人們都有大量的經(jīng)驗，新一代的我們就更要學習創(chuàng)新，勇于打破常規(guī)，學會實干，為祖國美好的明天而奮斗。因此，心懷勇氣，你就可以看到彼岸花開。
心懷勇氣是成功的階梯。正是因為勇氣，甩掉“價值”這一牽絆，年輕人成功了，而高超經(jīng)驗的老切割師沒有成功，甚至沒敢嘗試。因此，心懷勇氣，才能看彼岸花開。
林丹，以其高超的技能，不僅多次得獎，而且在倫敦奧運會上再次奪冠，與李宗偉決戰(zhàn)之時，心懷勇氣，沒有被其牽絆，以1分的優(yōu)勢奪冠。事實上，李宗偉與林丹在經(jīng)驗技術(shù)上幾乎沒有差別，林丹贏的是勇氣與心態(tài)。由此可見，心懷勇氣是走向成功的階梯。
被稱為韓國的撒切爾——樸槿惠，一個三無女人：無父母，無丈夫，無孩子。從小她就懷揣著一個不同尋常的夢想，打破男人一統(tǒng)天下的局面，走向總統(tǒng)之路。這需要多大的勇氣啊!她沒有任何顧慮牽絆，認為國家是她最好的服務對象，因為心懷勇氣，她看到彼岸之花燦爛開放。
勇于突破，學習實干，是我們新一代必須做到的。在競爭日趨激烈的當下，有經(jīng)驗、有技術(shù)的人比比皆是，要想在競爭中脫穎而出，必須心懷勇氣，學會創(chuàng)新，大膽突破，才會創(chuàng)造出美好的明天。
兒子駕著船出海了，我突然想起，在給船進行油漆時，忘記交待船底的那個小小的漏洞。駕著這樣的船出海，能安全回來的機會幾乎是零。
我拖著疲憊的腳步在海邊徘徊，望著那一浪接著一浪的海水，我仿佛看出血的色彩。遠處楓葉飄落，枯草連天，那是死亡的征兆。我捶胸頓足，仰天悲鳴，一陣陣恐懼在大海上久久回蕩。
我是一個父親，孤獨的父親，血腥的父親。我承認自己是死神的信使，我是用自己的手把兒子撕成兩半，扔進大海的。這樣的風浪，就是很完好的船也不一定能不出問題，何況兒子的船底有一個小小的漏洞呢!我是怎樣的父親啊，怎么能把這個致命的隱患忘記呢!
我?guī)е^望離開了大海，又帶著希望回到大海，我看著一艘艘進進出出的客船和貨輪，我的心像一塊塊被敲碎的玻璃。
太陽冉冉升起，我又一次來到海邊，身后陣陣冷風襲來，我的頭發(fā)都豎得筆直筆直的。突然，我家的大船闖進了我的視野，并慢慢向我靠近。我拼命地招手，大聲的呼喊，甚至游到我能力所及的海里，兒子發(fā)現(xiàn)了我，很驚訝地問我家里發(fā)生了什么事。我的眼淚不停流淌著，一句話也說不出來。我上船后，徑直走到有漏洞的地方，仔細查看。那個漏洞竟然給補上了!
我放下手中的一切工作，提出大量的現(xiàn)金，急忙向那個修理廠跑去，我找到那個油漆工，我要加倍地給他工錢。結(jié)果，那個油漆工和同事們都很愕然。我把事情的前因后果向油漆工講述，油漆工只是微微地笑著，沒有一句解釋的話。
第二天，我把這件事寫成了一篇報道，發(fā)表在當?shù)氐膱蠹埳?。?jù)說，這家修船廠后來的生意特別興隆。我也告訴兒子，一定要向那個油漆工學習。能讓人民感覺到，中個世界辛苦有你，你的事業(yè)就成功了。
高考陜西省篇十五
本科第一批：
為教育部直屬高校、“211工程”院校、部省共建的原部委所屬重點高校、經(jīng)省級相關(guān)招生部門同意的其他本科院校。
本科第二批：
一般為省屬的非重點本科院校。
本科第三批：
為經(jīng)教育部批準設(shè)立的獨立學院、民辦本科高校等。
專科提前批：
一般為有特殊要求的?？?高職)專業(yè)。如公安、司法、安全院校等高職高專，藝術(shù)和體育類的高職高專。
?？破胀ㄅ?BR> 高等職業(yè)教育院校、?？圃盒Ｒ约氨究圃盒５膶？茖I(yè)。(有些省還分為?？频谝慌蛯？频诙?。
分批次錄取既有利于不同類型高校招生，也有利于增加考生的錄取機會。除提前批外，批次越靠后，批次錄取控制分數(shù)線會逐批降低，只要正確掌握不同批次及同批次不同順序的志愿之間的關(guān)系，前批次如果不能錄取，后批次仍有機會。
高考陜西省篇十六
在填報志愿時，面對成千上萬的大學專業(yè)，很多同學都會一頭霧水，不知道自己該怎么選擇，而這種關(guān)系到以后人生規(guī)劃的事情，別人也幫不上什么忙。這時候，不妨想一下自己對哪些領(lǐng)域比較感興趣，因為“興趣是最好的老師”，只有選擇了自己感興趣的專業(yè)，才有可能學好它。
2、提前了解理想院校的相關(guān)信息。
在選定了自己的理想院校以后，就需要具體了解院校的一些情況，包括近三年的最低錄取分數(shù)，所在省份的招生人數(shù)，學制年限，專業(yè)所學的具體課程，院校地址等信息。
3、了解所報院校對單科成績是否有特殊要求。
一些學校的專業(yè)不光對總分有要求，對某些單科成績也會有一定要求，常見的是數(shù)學和英語兩科，一些專業(yè)會要求必須達到一定分數(shù)才可以報考，所以自己在填報志愿時候，一定要了解清楚這方面的內(nèi)容。
4、注意體檢情況與所報院校要求是否沖突。
有一些院校如軍校，警?；蛘哧P(guān)于飛行員等專業(yè)會對體檢情況作要求，最常見的是身高、體重和視力。因此在報考之前大家一定要查清楚。還有一些類似藝術(shù)類的學校，不會明確要求，但是通常都會選擇形象好、氣質(zhì)佳、身材高挑的同學，所以一些想要報考藝術(shù)類院校的學生，也要提前了解清楚，避免以后麻煩。
高考陜西省篇十七
一次的失敗，一生的悔恨，成了伯納德醫(yī)生心頭揮之不去的陰影?？墒钦且蛑@慘痛的經(jīng)歷使他明白了不斷學習、精益求精的必要。從此，他在老師的鼓勵下，堅守崗位，不斷學習，用時光的流水持之以恒地澆灌自我心靈之土，這才有剎那間成功之花的嫣然綻放。伯納德醫(yī)生的成功固然有很多因素，但我認為，正是持之以恒磨礪了伯納德醫(yī)生，使之成功進行了世界第一例心臟移植手術(shù)。持之以恒是伯納德的手術(shù)成功的基礎(chǔ)。
《道德經(jīng)》有言：“千里之行，始于足下。”無論是何種完美的設(shè)想，若不加上行動，就是死的，不僅缺乏實際意義，而且缺少長遠發(fā)展的活力。又如《晏子春秋》有言：“為者常成，行者常至?！闭遣{德努力學習，堅持研究，才有令他躊躇滿志的世界第一例心臟移植手術(shù)。持之以恒的力量之源來自伯納德熱烈的追求。赫爾曼?黑塞說“我們讀書必須走愛之路?！倍腋J為，不僅是讀書，對于任何人所熱愛的，追求之物均是如此。可以說，若不是因為有那無比的熱愛像源源不絕的活水一樣澆灌人那極易枯涸的熱情，成功之花，難以綻放。只有擁有熾熱的追求，才不會對眼前的黑夜閉上雙眼，才會相信明天又是新的一天。因此，伯納德成功更深層的原因是他那份加上了追求的持之以恒，也是成功之花得以芬芳馥郁的最佳催化劑。讓伯納德成功最根本的原因是什么?從更深層次來說，人能持之以恒的根源在于擁有一顆強大的心靈。以色列人的銀匠在煉銀時，會把火窖升至極高溫。只有在這樣的環(huán)境下，銀才會熔化，與渣滓分離。對人也是如此，在浩浩的歷史長河中，只有那些心靈強大，受得了千錘百煉之艱辛之人才能脫穎而出。且看，古有嵇康不拘泥世俗，成就了他竹林七賢之首;現(xiàn)有歐?亨利牢獄中筆耕不輟，成就出的短篇小說之王。他們?nèi)淌芰?，度過了，便成功了。但是沒能度過這一試煉之人，便會放棄。事實上，放棄之人，不僅是以懦弱固步自封，而且是在恐懼的籠罩下自我扼殺明日的光明。像那菲茨杰拉德，縱然青年時的《了不起的蓋茨比》橫空出世，褒獎不斷，但是中年卻自囿于過去成就，深怕不能超越自己過去鑄造的豐碑。這樣的半途而廢使這一才華絕倫的作家于44歲死于碌碌無為，茲可痛哉!從這，我們可以看出，持之以恒的人，更需要心靈的強大，只有能度過生活的千錘百煉的人，才會成為能夠反射光明的銀鏡，擁有璀璨無比的成功，伯納德的成功便是引證了這一點。強大的心靈，加上不斷學習追求，使伯納德持之以恒，而正是這些成全了伯納德世界第一例心臟移植手術(shù)。困難固然重重，艱苦在所難免，但只要有持之以恒的心，我們也可以像伯納德一樣能勇敢面對自己的失誤，重新拾起手術(shù)刀，懷著期盼、堅韌，去澆灌那束成功之花。伯納德成功了，他更告訴我們，臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，縱使不易，縱使艱辛，但只要“用心一”，再貧瘠的土地也會裂開口子，從中而生的，便是成功之花那堅定而不予質(zhì)疑的身軀，馥郁馨香，雋永深長。
【點評】：俗話說，文章不是寫出來的，而是改出來的。一個“改”字，道出了文章不厭百回改的真理。本文就是一個典型。從開始的不顧任務，寫作構(gòu)思混亂到本篇緊扣材料任務，中心態(tài)度明確，論證豐富多彩，邏輯層次清晰，語言變化多姿，是一篇比較典范的考場應試作文，其構(gòu)思布局具典范之作。
高考陜西省篇十八
在我們報考成人高考考試的的時候，一定要了解清楚自己是否符合報考條件。下面是小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于2017年陜西省成人高考報名條件，希望可以幫助到大家!
符合下列條件的中國公民可以報名：
1.遵守中華人民共和國憲法和法律。
2.國家承認學歷的各類高、中等學校在校生以外的從業(yè)人員和社會其他人員。
3.身體健康，生活能自理，不影響所報專業(yè)學習。
4.報考高起本或高起專的考生應具有高中畢業(yè)文化程度。報考專升本的考生必須是已取得經(jīng)教育部審定核準的國民教育系列高等學校、高等教育自學考試機構(gòu)頒發(fā)的?？飘厴I(yè)證書、本科結(jié)業(yè)證書或以上證書的人員。
5.報考成人高校醫(yī)學門類專業(yè)的考生還應具備以下條件：
(1)報考臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、預防醫(yī)學、中醫(yī)學等臨床類專業(yè)的人員，應當取得省級衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的相應類別的執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及以上資格證書或取得國家認可的普通中專相應專業(yè)學歷;或者縣級及以上衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書并具有中專學歷或中專水平證書。
(2)報考護理學專業(yè)的人員應當取得省級衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的執(zhí)業(yè)護士證書。
(3)報考醫(yī)學門類其他專業(yè)的人員應當是從事衛(wèi)生、醫(yī)藥行業(yè)工作的在職專業(yè)技術(shù)人員。
(4)考生報考的專業(yè)原則上應與所從事的專業(yè)對口。
6.報考煤炭企業(yè)優(yōu)秀職工單獨錄取的人員，必須符合“一線工作五年以上，或擔任區(qū)隊長、班組長及技術(shù)骨干，或獲得過縣團級及以上表彰獎勵”的`條件，選報煤炭工程類單獨錄取專業(yè)志愿。
7.報考專升本免試教育的退役士兵或下基層服務人員，必須符合以下條件：即普通高職(?？?畢業(yè)服義務兵役退役或參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”(支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧)、“大學生志愿服務西部計劃”、“農(nóng)村義務教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃”等項目服務期滿并考核合格，應選報陜西省內(nèi)成人高校面向社會招生的專業(yè)志愿?！叭б环觥焙兾魇∞r(nóng)村基層人才隊伍振興計劃項目(以下簡稱“振興計劃”)下基層連續(xù)服務期滿三年，考核合格的從醫(yī)、從教、從事農(nóng)技人員。
第九條 在陜西定居并符合上述報名條件的外國僑民，持公安機關(guān)填發(fā)的《外國人永久居留證》或《外僑居留證》，可在居住市(區(qū))招生考試機構(gòu)指定地點報名。
第十條 考生應在戶籍或工作單位所在地報名并參加考試。
成人高校招生考試報名分為網(wǎng)上報名、現(xiàn)場信息確認、網(wǎng)上繳費三個環(huán)節(jié)。所有參加統(tǒng)考、單考和免試入學的考生均需辦理報名手續(xù)。
各市(區(qū))招辦要制定統(tǒng)一的報考資格審查實施細則，各縣(區(qū))招辦要按照細則認真進行報考資格審查，嚴格執(zhí)行考生在戶籍或工作單位所在地報考的規(guī)定，堅決杜絕大規(guī)模有組織異地報考。對于大規(guī)模有組織異地報考的，一旦發(fā)現(xiàn)，一律取消考試資格，并追究相關(guān)責任人的責任。
高考陜西省篇十九
說、青春小說。不妨讀一些中外名著快讀或?qū)ёx之類的輔導書籍?；蜃x一些淺易英文版世界名著，這樣既學習了英語，又了解名著，一舉兩得。建議每天抽20—30分鐘瀏覽報紙雜志，如《南方周末》《散文》《演講與口才》《雜文選刊》《做人與處事》《格言》《青年文摘》《讀者》《書屋》《讀者俱樂部》等。適當做些摘抄，為寫作儲備素材。
寫作素材可以是在社會上有一定影響力的重大事件，也可以是日常生活中常遇到但常被忽視的細節(jié)，但都必須是能給我們啟發(fā)的，能震撼我們心靈的。
(1)它的內(nèi)涵越開放越好，應“橫看成嶺側(cè)成峰”，能以不同的側(cè)面向我們展示做人的道理，這樣，我們在寫作時，碰上不同的話題卻可用這相同的材料，只需在論述時，圍繞這材料的和話題吻合的.那一側(cè)面展開論述便可。
(3)還要注意它的新穎、別致，做到“人無我有”，“人有我新”。當這樣的材料準備到50個左右，就會左右逢源、游刃有余。再也不會怕高考作文了。
堅持按一定規(guī)范寫作。應至少半月寫一篇習作，周測的也好，自己找的也行，但一定按平時所學的規(guī)范來，如標題如何，開頭怎樣，結(jié)尾怎樣，行文如何等等?？梢哉f，一篇，看似妙手偶得，實則千錘百煉。
高考陜西省篇二十
2012年的高考終于結(jié)束了，許多考生朋友已經(jīng)在籌劃著填報志愿的事情，由于填報高考志愿直接影響到考生的前途問題，所以大家都應該謹慎準備，在這里給大家分享一下2012年高考志愿填報的小指南。
步驟/方法。
個人覺得首先應該是考慮選擇專業(yè)，因為專業(yè)在很大程度上決定了以后進入社會從事哪方面的工作。謹慎選擇熱門的專業(yè)，本人是法學專業(yè)，但是這幾年法學和工管、醫(yī)學之類的專業(yè)太熱門，考生太多，對找工作已經(jīng)有了一定影響，除非你個人真的喜歡這些熱門專業(yè)，否則推薦選擇其他不是太熱的專業(yè)，比如小語種專業(yè)、工程類專業(yè)、社會學專業(yè)、機電類專業(yè)等等，這些目前的前景都很不錯，工作競爭相對較小。
選擇好了適合自己的專業(yè)以后，開始對照自己的成績，選擇批次，除非是一本的成績中偏高，保證能選擇名校，否則最好優(yōu)先保證專業(yè)，再來保證學校，比如成績剛過一本線，但是想選擇好一點的醫(yī)學或者法學專業(yè)，那么最好填報二本中醫(yī)學或者法學專業(yè)突出的學校，這樣絕對比勉強上一個一本學校要好得多。
一般考生都會先選擇幾個學校作對比，再選出首選和備胎，在選擇學校的時候首先要了解該學校的專業(yè)優(yōu)勢、師資優(yōu)勢以及校風等情況，然后根據(jù)本人所選的專業(yè)去挑第一志愿、第二志愿，想詳細了解該學校情況可以打電話咨詢該學校招生辦，或者在招生場所領(lǐng)取該校簡章。
在初步挑出了第一志愿第二志愿之后，一定要去了解一下可能有多少人會報考與自己相同的學校專業(yè)，最好問一下周圍有多少人和自己想報的第一志愿一樣，心里大概有個數(shù)。
在正式填寫志愿的時候，一定要注意填寫學校的順序和專業(yè)的順序，因為學校和專業(yè)都有備選可以填，但是分數(shù)相差不大的話，學校一般會優(yōu)先選擇填寫第一志愿的學生，同時也要注意填寫的學校和專業(yè)的代碼要與文字對上號。
高考陜西省篇二十一
2022陜西省填報志愿分3個階段進行：提前批次、單設(shè)本科批次、本科一批，普通高校職業(yè)教育單獨招生(含?？?志愿在6月24日12:00至6月27日12:00填報;本科二批志愿在本科一批錄取結(jié)束后填報;高職(?？?志愿在本科二批錄取結(jié)束后填報。
2022陜西提前批次包含哪些招生類型。
參加提前批次錄取的文史類、理工類本科院校和專業(yè)包括軍隊院校、公安本科專業(yè)、司法本科專業(yè)、中國消防救援學院;免費醫(yī)學定向生;全國重點馬克思主義學院;中西部欠發(fā)達地區(qū)優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)專項計劃(以下簡稱優(yōu)師專項);公費師范生;綜合評價招生以及其他經(jīng)批準的本科高校及專業(yè)。
參加提前批次錄取的文史類、理工類專科專業(yè)包括公安高職(?？?專業(yè)和定向培養(yǎng)士官。
高考陜西省篇一
一是考生報名時登記的手機號將免費接收到省招辦短信平臺發(fā)送的成績和位次信息。省招辦短信服務號碼為：10639000。
二是考生憑本人準考證號、身份證號以及“高考報名系統(tǒng)密碼”，登錄“陜西省教育考試院門戶網(wǎng)站”或“陜西招生考試信息網(wǎng)”可查詢本人高考成績及位次信息。
三是考生可關(guān)注“陜西考試招生”微信訂閱號，點擊“成績查詢”進入“高考成績”欄目，用手機即可查詢本人高考成績和位次信息。
四是利用百度app，關(guān)注“陜西考試招生”智能小程序進行查詢。
為貫徹落實教育部“不得炒作高分考生”要求，今年陜西對文、理科高分段考生只通知成績和位次區(qū)間，不通知位次信息。
考生如對自己的成績有異議，可于6月27日12:00前登錄“陜西省教育考試院門戶網(wǎng)站”或“陜西招生考試信息網(wǎng)”，提出網(wǎng)上復核申請。逾期不予受理。
高考陜西省篇二
“不僅要考得好，還要報得好?！备呖继顖笾驹傅闹匾圆谎远?，也因此成為困擾考生和家長的一大難題。高考臨近，如何在眾多院校中準確填報一所自己想去的大學?日前，本報記者就高考志愿填報采訪了營口市高級中學副校長張德庚，為考生獨家奉獻20高考志愿填報參考，希望對考生和家長有所幫助。
遼寧省高考填報志愿的方案從開始，由原來的“估分填報”志愿改為“知分填報”志愿，省招辦將在學生填報志愿前公布各批次錄取分數(shù)控制線，各分數(shù)段人數(shù)和考生的高考成績。所有普通類志愿設(shè)置全部改為平行志愿。普通類本科第一批次a、b段由設(shè)置的3個平行志愿調(diào)整為5個平行志愿，普通類本科第二批次、第三批次和?？?高職)批次由原先的1個有序的院校志愿和8個平行參考志愿，全部調(diào)整為平行志愿投檔錄取的模式。其中本科第二批次設(shè)7個平行的院校志愿，本科第三批次設(shè)5個平行的院校志愿，專科(高職)批次設(shè)9個平行的院校志愿，每個院校有6個專業(yè)志愿。同時，年遼寧省普通類本科提前批次、本科第一批次ab段、本科第二批次和第三批次、?？?高職)院校批次繼續(xù)實行“征集志愿”補充錄取，其中本科第三批次、?？?高職)批次安排兩次“征集志愿”補充錄取，為考生創(chuàng)造更多的錄取機會。
這些政策的實施，使高考填報志愿和錄取工作更加有利于考生，有利于錄取的公正公平。每一名考生在充分了解這些有利政策的同時，更重要的是用好這些政策，填報好個人志愿。面對眾多學校，不管有多少個平行志愿，最終錄取考生的只有其中一個。如何在眾多學校中找到自己想去的那一所學校呢?考生可參考下面這四步填報法。
步驟一：利用“自分差”和“兩線差”海選學校。
所謂自分差，就是考生的高考分數(shù)與當?shù)禺斈晁鶆澏ǖ哪晨祁惸撑武浫】刂品謹?shù)線(簡稱省線)之差。比如，遼寧省某考生的高考分數(shù)是640分，遼寧省理科一本錄取控制分數(shù)線是518分，那么他的自分差就是640-518=122分。
所謂兩線差，就是每年學校的最低錄取分數(shù)線(簡稱校線)與各地每年所劃定的某科類某批次錄取控制分數(shù)線(簡稱省線)之差。比如，大連理工大學20在遼寧省錄取最低分數(shù)線是585分，遼寧省理科一本錄取控制分數(shù)線是518分，那么兩線差就是：585-518=67分。
自分差和兩線差是考生的相對分數(shù)。
在知分填報志愿的條件下，相對分數(shù)比高考總分更有可比性，在填報志愿時比高考總分的作用要大。由于歷年考試題的難易程度不同，歷屆高考成績之間的絕對分值也不同，因此，在一般情況下，高考總分是不具有可比性的。也就是說，2015年高考的600分和去年高考的600分是不具有可比性的。遼寧省高考文科第一批次錄取分數(shù)線是538分，而遼寧省高考文科第一批次錄取分數(shù)線是559分;20文科的600分除北大、清華外，對外經(jīng)貿(mào)大學、南開大學、北京語言大學、北京師范大學等其他名校都可報，而20文科的600分只可報北京理工、北京科技、北京林業(yè)等學校，明顯下降了幾個檔次。
用相對分數(shù)看就比較客觀了。同樣引用上述例子，考生的高考總分是600分，年遼寧省高考文科第一批次錄取分數(shù)線是538分，其自分差是62分，北京師范大學2008年的錄取分數(shù)線是596分，兩線差是58分，自分差超過兩線差，報志愿時，北京師范大學可在參考范圍之內(nèi);年遼寧省高考文科第一批次錄取分數(shù)線是559分，考生高考總分還是600分，這時他的自分差就是41分，北京師范大學2009年的錄取分數(shù)線是617分，兩線差還是58分，自分差明顯低于兩線差，不可能填報北京師范大學了。因此，相對分數(shù)的可比性就非常強，同時，兩線差也是判斷考生相對位置一個很好的參考辦法。
在利用“自分差”和“兩線差”選擇學校時，凡“自分差”小于“兩線差”的均應舍棄(特殊情況除外);只有當“自分差”大于“兩線差”時，才有必要作進一步的預測。
年某理工類考生，高考后估分597分，與一本線的自分差是79分。他的意向?qū)W校是北京郵電大學、北京理工大學與北京交通大學，可是2009年北京郵電大學的兩線差為103分;北理工的兩線差為97分;北交大的兩線差為80分。很明顯這位考生的成績與意向?qū)W校的錄取分是有差距的(自分差只有79分，而三所學校的兩線差均在80分以上)。再看看前兩年的就會更清楚，如北郵大2008年的兩線差是97分，可是這位考生不愿舍棄，最終第一志愿仍填報了北郵大。2010年北郵大錄取分數(shù)高達605分，2010年遼寧省理工類本科第一批次錄取控制線是518分，他的實際考試成績是592分，與估分還差5分，平行志愿的另外兩個學校也沒有錄取，只好去補錄了。
用相對分數(shù)海選學校時要特別注意一點，就是參考高校往年的錄取分數(shù)線不能只看一年，而是必須至少看三年。
很多高校的錄取分數(shù)往往存在著“大小年”和“三角年”的現(xiàn)象。所謂大小年就是因為2015年報考該校的考生多，所以錄取分數(shù)線有大幅度提高。在第二年報志愿時，由于上一年該校錄取分數(shù)較高，很多考生不敢冒險報考，報考人數(shù)減少，錄取分數(shù)下降，從而該校錄取分數(shù)線形成“大小年”現(xiàn)象;所謂“三角年”現(xiàn)象是指某些高校前兩年錄取分數(shù)線也在一定的高位，第三年錄取分數(shù)因兩年的積累又有一定幅度的沖高。所以在參考往年成績時，考生一定要多看幾年作為參照。
近幾年，隨著第一批次本科ab段平行志愿錄取辦法的實行，一批本科學校錄取分數(shù)線的兩線差基本趨于穩(wěn)定，往年的“大小年”和“三角年”現(xiàn)象也不再那么明顯。去年由于在二批、三批本科段第一次實行平行志愿錄取辦法，對考生來說，報考的參考依據(jù)大大降低，所以，造成填報失誤狀況比比皆是。很多考生樂觀地認為二本、三本、專科往年貼線錄取的院校2015年也應當貼線錄取，而完全忽視了平行志愿后帶來的影響，結(jié)果造成填報的志愿全部失效，所有院校的分數(shù)都大大超過批次分數(shù)線和自己的分數(shù)，結(jié)果造成掉檔，只能去參加征求志愿的錄取。隨著二批、三批本科段平行志愿的實行，兩年后該批次各學校錄取分數(shù)線的兩線差也將趨于穩(wěn)定，將有利于學生更準確的填報志愿。
另外，考生在了解院校錄取歷史的情況時，不能僅看錄取分數(shù)這一表面現(xiàn)象，而是要深入了解其中的特殊情況。比如，去年有的院校錄取分數(shù)線受到臨時增加招生計劃的影響而下降，那么，考生2015年報志愿時就要考慮到其招生計劃有沒有變化。
由于填報志愿所涉及的相關(guān)因素、環(huán)節(jié)、條件有許多，無論哪一個因素都不能忽略，哪一個環(huán)節(jié)都不能缺少，哪一個條件都需要具備。因此，用“自分差”和“兩線差”初步確定一些符合自己成績和意向的學校后，還要用分數(shù)排序定位法來進一步確定。
步驟二：用分數(shù)排序定位法來明確志愿意向。
高考志愿填報僅僅關(guān)注絕對分數(shù)和相對分數(shù)還是不夠的，還需要了解考生的排序位置。由于高校錄取時是按照招生計劃和填報志愿考生的分數(shù)高低依次錄取，直到錄滿為止，因此成績居于所有考生中的哪一個位置，比絕對分數(shù)的高低更有實際意義。由于2015年遼寧省實行知分填報志愿，高考分數(shù)出來后，省招辦會以分段形式公布全省考生高考成績分布情況，這時考生就能大致判斷出自己在全省的位置，以此為參考填報志愿。
例如，某理工類考生的高考總分是642分，在全省排在1700位左右。南開大學在遼寧省理工類錄取分數(shù)是631分，如果簡單的按高考總分來看，南開大學似乎可以考慮。但根據(jù)遼寧省20普通高校招生理科分段成績統(tǒng)計表可知，理工類631分的排序位置在1500位左右。很明顯，即便南開大學20在遼寧省理工類錄取的排序位置不上升，只要不下降，該考生的642分排序位置在1700位左右，進入學校調(diào)檔線的風險很大。如果該考生采用分數(shù)排序定位法，南開大學應該排除在外。而結(jié)果該考生的分數(shù)也確實不能被錄取，南開大學年在遼寧省理工類錄取成績648分的排序位置是1200位左右。由此可見，從某種意義上來說，考生的排序位置的作用比其高考分數(shù)的作用會更大一些。所以，考生的排序相對于其高考分數(shù)而言就更值得關(guān)注。
步驟三：用“專業(yè)線差”來確定志愿學校。
所謂專業(yè)線差，就是每年學校某專業(yè)的最低錄取分數(shù)線與當?shù)禺斈晁鶆澏ǖ哪晨祁惸撑武浫】刂品謹?shù)線(簡稱省線)之差。比如，2010年上海交通大學在遼寧省理工類一批本科的最低錄取分數(shù)是651分，其電子信息科學類專業(yè)的錄取分數(shù)是665分;2010年遼寧省理工類第一批次本科錄取控制線是518分，那么專業(yè)線差就是665-518=147分。
通過“自分差”、“兩線差”和“分數(shù)排序定位法”選擇出部分符合自己意向的學校后，這時考生的高考總分應該都能超過這些學校的最低錄取線，但能不能被這些學校最終錄取，還要由專業(yè)線來確定。因為許多高等學校，其最低分錄取的專業(yè)與最高分錄取的專業(yè)之間少則相差20至30分，多則相差40至50分。如果要錄取到一所學校的強勢專業(yè)、優(yōu)勢專業(yè)、有國家重點學科的專業(yè)，一般來說，只超過最低錄取線十多分是不夠的。
對于考生來說，如果想選報一所學校的優(yōu)勢專業(yè)，還不想填報專業(yè)服從，沒有超過該專業(yè)足夠的分數(shù)是不能被錄取的。因此，考生要在前面已經(jīng)選擇學校的基礎(chǔ)上，認真參考各專業(yè)錄取分數(shù)線，用專業(yè)線差和自分差來進一步考核自己所報院校的專業(yè)志愿，自分差一定要大于該專業(yè)分差，并考慮該專業(yè)的冷熱程度，留有一定向上浮動的空間，這樣才能準確確定自己的高考志愿。
例如，2010年上海交通大學在遼寧省理工類一批本科的最低錄取分數(shù)是651分，其電子信息科學類專業(yè)的錄取分數(shù)是665分;2010年遼寧省理工類第一批次本科錄取控制線是518分，那么專業(yè)線差就是665-518=147分。如果某考生的高考總分是663分，自分差就是663-518=145分，“自分差”小于“專業(yè)線差”。這時如果沒有特殊情況，考生在填報專業(yè)志愿時就要避開這個專業(yè)。同樣，這種“專業(yè)線差”也要多看幾年。
另外，考生選擇什么專業(yè)，要考慮到自己的興趣、愛好、成績、甚至將來的就業(yè)等多種因素。至于哪所學校哪個專業(yè)好，需要考生對感興趣的學校和專業(yè)進一步深入了解，看看這些專業(yè)的師資力量，是不是學校的強勢專業(yè)、國家重點學科的專業(yè)等等。還要注意的是，名牌大學并不是每個專業(yè)都是名牌，而是各有特色。比如，人大文科偏強理科稍弱，北京有幾所大學理科都比之不差，但錄取分卻比人大要低很多。這是選專業(yè)不得不考慮的問題。
步驟四：用招生章程來為志愿做最后把關(guān)。
高等學校的招生章程是高等學校向社會公布有關(guān)信息的主要形式，是其展開招生工作、錄取新生的重要依據(jù)。其主要內(nèi)容包括高等學校全稱、校址、層次、辦學類型，在有關(guān)省分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明，專業(yè)培養(yǎng)對外語考試語種的要求，招收男女生比例、身體健康狀況要求、錄取規(guī)則(如有無相關(guān)科目成績或加試要求、對加分或降低分數(shù)要求和投檔考生的處理，進檔考生的專業(yè)安排辦法等)、學費標準、頒發(fā)學歷證書的學校名稱及證書種類等。
當考生通過上面三個步e確定若干學校后，在填報志愿之前要查閱相關(guān)高校的招生章程，完全符合的可以馬上填報，反之，就要不斷的調(diào)整、舍棄、替換，使之完全符合規(guī)定要求。這就是用各學校的招生章程來衡量已選出的若干學校是否符合自己的條件，為填報志愿做最后的把關(guān)。
通過以上四個步驟，考生基本上能夠確定自己所要填報志愿的若干學校，而在實際填報志愿時，會發(fā)現(xiàn)志愿表上有很多平行志愿需要填寫。建議考生不管是五個、七個還是九個平行志愿，只要在你選定學校的基礎(chǔ)上，把握前面的“沖一沖”，中間的“穩(wěn)一穩(wěn)”，下面的“保一?！痹瓌t，適當拉開梯度，就能保證志愿的實現(xiàn)。
填報高考志愿關(guān)乎考生能不能去一所理想的大學和專業(yè)，而能夠影響填報志愿的相關(guān)因素、環(huán)節(jié)、條件有許多。在填報志愿時考生一定要認真謹慎，無論哪一個因素、環(huán)節(jié)、條件，考生都需要格外重視，這樣才能正確的填報高考志愿，從而保證在錄取時能夠順利實現(xiàn)自己的理想。
鏈接填報高考志愿需要參考哪些資料。
1、近三年遼寧省普通高校招生考試成績分段統(tǒng)計表。
2、近三年全國各高校在遼寧錄取分數(shù)線。
高考陜西省篇三
報送專業(yè)課?？己细窨忌畔r間為，報送時必須使用陜西省藝術(shù)類專業(yè)課合格考生信息報送系統(tǒng)(網(wǎng)址：http://)，并確保信息完整、準確，逾期或以其他方式報送的，不予受理。各院校使用2015年普通院校招生在陜錄取用戶名及密碼登錄報送系統(tǒng)。全部信息通過網(wǎng)絡(luò)上傳結(jié)束后，請直接使用本系統(tǒng)打印合格考生名單，由填報人簽名并加蓋學校招辦公章寄送至陜西省招辦備案。
報送要求：
1.專業(yè)課?？汲煽兛稍诒究?、高職(?？?層次通用的，必須在本科、高職(?？?層次分別報送考生信息。
美術(shù)類高職(專科)專業(yè)及民辦院校、獨立學院的美術(shù)類本科專業(yè)，錄取時直接使用我省統(tǒng)考成績。
2.考生參加多個專業(yè)課?？记页煽兙细竦模锤鲗I(yè)分別報送考生信息;考生一個專業(yè)課?？汲煽兛稍诙鄠€專業(yè)通用的，則每個專業(yè)都要報送考生信息。
3.報送合格人數(shù)不得超過本校藝術(shù)類校考專業(yè)在陜招生計劃數(shù)4倍。同一學校同一專業(yè)的本、?？凭姓猩媱潟r，本科合格人數(shù)按不超過本科計劃數(shù)4倍報送，?？坪细袢藬?shù)按不超過該專業(yè)本、?？朴媱潝?shù)之和的4倍報送。因合格生源不足而不編制來源計劃的專業(yè)，發(fā)放?？己细褡C的人數(shù)不應超過4人。
4.各院校要嚴格按照規(guī)定格式和內(nèi)容，建立本校合格考生信息數(shù)據(jù)庫(數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)見附件4)。
未按規(guī)定時間和要求報送信息而導致考生不能填報志愿乃至影響其錄取的，由招生學校負責向考生進行解釋。
(二)報送錄取規(guī)則。
1.在陜招收藝術(shù)類專業(yè)的省外院校以及西安美術(shù)學院和西安音樂學院均須填寫“2016年陜西省普通院校招生藝術(shù)類專業(yè)錄取規(guī)則”(見附件5)，加蓋學校招辦公章后于2016年4月底前傳真至029—85268527。
2.錄取規(guī)則的描述應簡潔、清楚，如“按專業(yè)課成績從高分。
到低分錄取”，“按文化課成績從高分到低分錄取”，“按綜合分從高分到低分錄取”。按綜合分錄取必須有綜合分計算公式。同一院校同一藝術(shù)類專業(yè)應采用同一種錄取辦法。
3.錄取規(guī)則中的“科類”只能填“藝(文)”或“藝(理)”，
不能填寫“藝術(shù)(不分文理)”。
4.各院校報送的錄取規(guī)則，必須與其上級主管部門審核同意的學校招生章程一致。
未按時報送“2016年陜西省普通院校招生藝術(shù)類專業(yè)錄取規(guī)則”的院校，陜西省招辦視其錄取規(guī)則為“文化課上線考生按專業(yè)課成績由高分到低分進行錄取”，并據(jù)此進行投檔。
五、填報志愿。
高考陜西省篇四
2023年高考報名將于今年11月1日至10日進行。所有擬在陜參加2023年高考者(包括保送生、少年班、高職院校分類考試、強基計劃、高水平藝術(shù)團、高水平運動隊、運動訓練、武術(shù)和民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單獨招生、殘障單招等各類特殊類型招生)須在規(guī)定時間內(nèi)登錄陜西省教育考試院門戶網(wǎng)站或陜西招生考試信息網(wǎng)完成網(wǎng)上報名程序。
高考陜西省篇五
第一步：高考報名時按陜西省招辦規(guī)定的時間，攜帶規(guī)定的相關(guān)資料，在規(guī)定的地點進行資格審查，信息采集后領(lǐng)取報名號和密碼。
第二步：陜西省高考報名網(wǎng)上報名。憑報名條進入網(wǎng)上報名系統(tǒng)。初次登錄時，要修改密碼，閱讀誠信書并點擊“同意”。如若忘記密碼，則要到陜西省招辦恢復初始密碼，并重新修改密碼。
第四步：高考報名網(wǎng)上確認報名信息。報考科類分為文史、藝術(shù)(文)、理工、藝術(shù)(理)、體育5個類別。報考者只能選報其中一類，報名后不得更改。其中擬參加藝術(shù)類、體育類專業(yè)課考試的考生須填報藝術(shù)(文、理)類、體育類。
第五步：陜西省高考報名要進行網(wǎng)上繳費，若繳費沒有成功，則報名無效。
如果發(fā)現(xiàn)信息有誤，則向陜西省招辦申請修改信息。
第八步：陜西省各市(區(qū))招辦編排考場、生成準考證號。
高考陜西省篇六
的高考終于結(jié)束了，許多考生朋友已經(jīng)在籌劃著填報志愿的事情，由于填報高考志愿直接影響到考生的前途問題，所以大家都應該謹慎準備，在這里給大家分享一下20高考志愿填報的小指南。
步驟/方法。
個人覺得首先應該是考慮選擇專業(yè)，因為專業(yè)在很大程度上決定了以后進入社會從事哪方面的工作。謹慎選擇熱門的專業(yè)，本人是法學專業(yè)，但是這幾年法學和工管、醫(yī)學之類的專業(yè)太熱門，考生太多，對找工作已經(jīng)有了一定影響，除非你個人真的喜歡這些熱門專業(yè)，否則推薦選擇其他不是太熱的專業(yè)，比如小語種專業(yè)、工程類專業(yè)、社會學專業(yè)、機電類專業(yè)等等，這些目前的前景都很不錯，工作競爭相對較小。
選擇好了適合自己的專業(yè)以后，開始對照自己的成績，選擇批次，除非是一本的成績中偏高，保證能選擇名校，否則最好優(yōu)先保證專業(yè)，再來保證學校，比如成績剛過一本線，但是想選擇好一點的醫(yī)學或者法學專業(yè)，那么最好填報二本中醫(yī)學或者法學專業(yè)突出的學校，這樣絕對比勉強上一個一本學校要好得多。
一般考生都會先選擇幾個學校作對比，再選出首選和備胎，在選擇學校的時候首先要了解該學校的專業(yè)優(yōu)勢、師資優(yōu)勢以及校風等情況，然后根據(jù)本人所選的專業(yè)去挑第一志愿、第二志愿，想詳細了解該學校情況可以打電話咨詢該學校招生辦，或者在招生場所領(lǐng)取該校簡章。
在初步挑出了第一志愿第二志愿之后，一定要去了解一下可能有多少人會報考與自己相同的學校專業(yè)，最好問一下周圍有多少人和自己想報的第一志愿一樣，心里大概有個數(shù)。
在正式填寫志愿的時候，一定要注意填寫學校的順序和專業(yè)的順序，因為學校和專業(yè)都有備選可以填，但是分數(shù)相差不大的話，學校一般會優(yōu)先選擇填寫第一志愿的學生，同時也要注意填寫的學校和專業(yè)的代碼要與文字對上號。
高考陜西省篇七
有些考生比較看重大學名氣，非211/985高校不上，有些考生比較重視專業(yè)，認為專業(yè)關(guān)系到就業(yè)關(guān)系到職業(yè)發(fā)展，學熱門、就業(yè)率高的專業(yè)才是“硬道理”，因此選大學時我們可以根據(jù)喜歡專業(yè)來選擇。
聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，大學開設(shè)專業(yè)也是如此，各個專業(yè)實力也有強弱，所以上一所專業(yè)實力強的大學很重要。
比如我們想讀臨床醫(yī)學專業(yè)，就可以根據(jù)教育部第四輪學科評估結(jié)果來選大學，臨床醫(yī)學實力評比中上海交通大學和浙江大學的臨床醫(yī)學是a+，國內(nèi)實力第一，北京協(xié)和醫(yī)學院和復旦大學是a檔，北京大學、首都醫(yī)科大學、中南大學、中山大學、華中科技大學等高校是a-檔。
比如我們想讀交通運輸工程專業(yè)，根據(jù)教育部第四輪學科評估結(jié)果東南大學和西南大學的交通運輸工程實力是a+，北京交通大學、北航和同濟大學是a-檔，大連海事大學、哈工大、武漢理工大學、中南大學、長安大學是b+檔。
若我們能選報考專業(yè)實力是b+以上級別，學好專業(yè)，畢業(yè)真不愁就業(yè)，并且工資待遇十分好，因此按專業(yè)來選大學是很多考生的報考方法，不過像熱門專業(yè)金融、臨床醫(yī)學、人工智能、大數(shù)據(jù)等等報考人數(shù)較多，錄取分數(shù)較高，考生要慎重。
高考陜西省篇八
(一)藝術(shù)類本、專科各設(shè)置兩個院校志愿，每個院校設(shè)1個專業(yè)志愿，不設(shè)院校和專業(yè)調(diào)劑表態(tài)欄。志愿模式為梯度志愿。
(二)藝術(shù)類考生本、?？浦驹妇才旁谔崆芭翁顖?，其中本科志愿填報在“藝體類提前本科”欄內(nèi)，高職(?？?志愿填報在“藝體類提前專科”欄內(nèi)。所有藝術(shù)類考生在提前錄取本科和提前錄取?？茩趦?nèi)不得兼報文史或理工類志愿，否則所填報志愿無效。除提前批次外，其他批次可填報文史或理工類志愿。
(三)專業(yè)課統(tǒng)考合格考生，可填報使用相應統(tǒng)考成績錄取的院校及專業(yè)。
(四)專業(yè)課?？己细窨忌?屬于我省統(tǒng)考類專業(yè)的，其統(tǒng)考成績也必須合格)，可填報相應院校及專業(yè)。
(五)省內(nèi)院校音樂類、舞蹈類專業(yè)課聯(lián)考合格考生，可填報省內(nèi)相應院校以及省外院校中注明使用我省聯(lián)考成績的專業(yè)。
(六)我省網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)將對考生填報的志愿信息進行校驗，對不符合上述要求的志愿信息進行提示并予限制。
高考陜西省篇九
高考填報志愿對于每個考生來說都是不容忽視的，即使成績再好，也要把志愿填好，下面我們就來看看關(guān)于2017高考填報志愿指南吧!
幫助孩子填報高考志愿的正確思路。
1.綜合考慮孩子興趣愛好、學科偏好，以及幾大能力的強弱與專業(yè)的匹配度，還有性格特征和未來職業(yè)的匹配度。
2.先確定孩子適合的幾個專業(yè)，再結(jié)合國家的宏觀政策及相關(guān)行業(yè)的未來發(fā)展趨勢，考慮一下就業(yè)問題!
4.可以根據(jù)孩子的平時成績，圍繞上面確定的幾個適合的專業(yè)(對應的未來就業(yè)也不錯的)制定高中低3套學校預備填報方案(根據(jù)孩子的幾次大考成績隨時調(diào)整)!到真正填報志愿時就不會手忙腳亂了!
如何正確的幫孩子選學校和專業(yè)?
第一，選學校。
除了211、985、一本二本之類的還應該考慮：
學校的歷史(一定學校名稱很好聽，但是可能是剛剛從大專改過來的)。
專業(yè)的歷史(有的專業(yè)很熱門，很有可能是學校趕時髦剛剛成立的)。
有沒有知名的專家教授(對孩子未來考研甚至找工作都會有很大影響，特別是讀研，不同的導師帶的學生在事業(yè)發(fā)展時差別巨大)。
學校所處的城市規(guī)模、所處地區(qū)、級別(學校的辦學思路、擁有的資源、主要生源的素質(zhì)、生活質(zhì)量和發(fā)展機會)。
第二，選專業(yè)。
學校和專業(yè)哪個更重要?
當然是好成績，然后可以上好的大學，最終是希望孩子找一個好工作，有一個幸福的人生!!!
那么在目前就業(yè)壓力越來越大的情況下，學校和專業(yè)哪個的影響更大?
公說公有理婆說婆有理!我在此僅談談我個人的看法!
回到一句老話：男怕入錯行。
行其實指的就是行業(yè)，行業(yè)與學校和專業(yè)哪個相關(guān)性強?顯而易見，專業(yè)!!!
一個朋友的孩子非常喜歡歷史，學習成績非常好!進了北大，讀完本科發(fā)現(xiàn)工作不好找，接著讀研究生，畢業(yè)時工作還是不好找!后來考孔子學院的老師去了非洲一個國家!
相對我愛人的一個學生學習非常一般，在北京建工學院讀了一個二本專業(yè)，研究生都沒上，工作三年就做到了項目經(jīng)理，月收入將近2萬!
前面那位現(xiàn)在還在國外漂著呢，對象也不好找，后面這個去年找了一個各方面都不錯的媳婦!上個月兒子過周歲!
要知道兩個人的高考分數(shù)差了將近100分!
第三，如何確定孩子的專業(yè)。
但是僅僅考慮這些是遠遠不夠的!我下面就專業(yè)的選擇問題提幾點供各位家長參考，有的是我們有時會忽略的因素，有的是從不同的角度去考慮相關(guān)的問題：
1.孩子的性格。
我把這個問題放在首位，因為人的知識可以學習，能力可以提高、興趣可以培養(yǎng)、技能可以練習，但是性格很難改變!(當然也不是絕對的)而不同的專業(yè)(行業(yè))對人的性格特質(zhì)是有一些特殊要求的，一個人如果選擇了一個和他的性格特質(zhì)不相符合的專業(yè)，他很難學好，未來在工作中也很難做出成績，甚至會造成一些悲劇!
比如：一個性格內(nèi)向的人選擇了市場營銷專業(yè)(絕大部分畢業(yè)了可能從事銷售工作天天要求與陌生人打交道)，一個大大咧咧的人確選擇了財務專業(yè)(因為家里有人好安排工作啊)，一個條理性很差的人選擇了物流管理專業(yè)!(電子商務帶動物流將來發(fā)展好啊)。
所以我們要盡量避免這種情況的發(fā)生，要不會耽誤孩子一輩子，當然也有很多工作后發(fā)覺不合適轉(zhuǎn)換行業(yè)的，這彎路就繞的太大了，孩子一生中最寶貴的幾年可能就白白浪費了，而且專業(yè)優(yōu)勢可能就沒有了!人的一生就幾步關(guān)鍵棋，一步錯可能步步錯!
另外也要防止反面的極端情況：一個真實的例子，我的高中同學，學習特別好，人也特別聰明，就是性格非常內(nèi)向，高考報志愿時他的父母覺得他最適合學計算機專業(yè)了，他確實學的很好，從國內(nèi)名牌大學一直讀到美國名牌大學的博士，但是有一種情況是出乎他父母意料之外的!學習計算機不太需要和人打交道，他學的越好，專研得越深，性格就越孤僻，完全不會與人相處了，后來精神出了問題，工作丟了，戀愛都沒有談過，快五十的人了，生活都不能夠自理，現(xiàn)在是快80的老媽在照顧他!
2.孩子的興趣愛好與專業(yè)選擇。
興趣能夠激發(fā)孩子學習的潛能。
如果他對一件事興趣盎然，就會樂此不疲，不斷學習和探索，興趣對于學習、擇業(yè)乃至事業(yè)發(fā)展都是大有好處的。
可以說，如果孩子能夠從事自己最感興趣的職業(yè)那是最理想的，但是理想與現(xiàn)實之間往往是有著巨大差異的，極少數(shù)人可能真的.學習自己感興趣的專業(yè)，最后還能夠從事相關(guān)的職業(yè)!
3.孩子性別對專業(yè)選擇的影響。
由于生理和心理的不同，女生比較擅長于感性思維，男生則邏輯思維能力突出。
現(xiàn)實狀況是很多單位在同等條件甚至男生條件差一些的情況下都會傾向于男生!性別歧視的現(xiàn)象還是比較嚴重的。
但是由于女生普遍具有語言天賦以及細膩、縝密的心思，因此在經(jīng)濟學類、工商管理類、新聞傳播學類、外國語言文學類、教育學類、藥學類、法學類、公共管理類和藝術(shù)類等多個學科門類中具有男生無法比擬的優(yōu)勢。
在在我想特別提一下“逆向思維”：比如具有一定語言天賦的男孩選擇語言專業(yè)，相比其他的女生他在就業(yè)時可能更具優(yōu)勢!而如果好勝心比較強的女生選擇進入每個男生的傳統(tǒng)專業(yè)，成為萬綠從中一點紅的話也可能會是一個很好的選擇!
關(guān)于家庭背景相關(guān)資源是對專業(yè)選擇的影響就無需多說了，在中國這樣一個關(guān)系社會里要杜絕所謂的“拼爹”現(xiàn)象是不可能的，但是絕大多數(shù)家庭是普通家庭，需要完全靠孩子自己的努力的!
總體思路：專業(yè)比學校重要，先定專業(yè)方向再確定學校!
我認為選擇專業(yè)就是選擇職業(yè)，就是選擇未來。
專業(yè)雖然不能完全決定某個人將來具體職業(yè)，卻大概界定了未來職業(yè)的范圍，一個人在某個學校的時光是短暫的，但是所學的專業(yè)陪伴他的一生的可能性非常大!
最后幾點建議：
1.如果孩子沒有明確的興趣，則盡可能找到他比較在意的點。
2.如果孩子有明確的興趣，我們要區(qū)分其興趣是持久穩(wěn)定的，還是短期可變的。
3.還要考慮興趣和能力是否匹配，如果不匹配，就有可能學起來很費勁，容易失去信心，
4.對男女生的傳統(tǒng)行業(yè)的“逆向選擇”也是一種策略。
[轉(zhuǎn)]。
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高考陜西省篇十
普通模式、困難模式、噩夢模式、地獄模式，而陜西高考難度在全國來說，屬于普通模式。
2023的高考試題難度可能會變大、雖然高考試題命題始終堅持穩(wěn)中有變的原則，似乎穩(wěn)定是主流，其實變化無處不在。高考試題難度靈活多變，低效率大量刷題沒有效果，主要考查的是學生是否真的學會遠離，吃透本質(zhì)，從而以不變應萬變。
教育發(fā)達程度不同的高考試卷難度也不同：教育不發(fā)達地區(qū)的考題通常會考一兩點比較偏的的知識點，或者平常比較少見的題型，就比如今年的全國三卷。考生平常訓練的方向是前者的方向，這就導致了今年的三卷難度大于一二卷。
陜西高考報名照片拍照要求。
1.高考報名照片背景：用淺藍色(參考值rgb100,197,255)，應均勻無漸變，不得有陰影、其他人或物體。
2.高考報名照片人物姿態(tài)與表情：坐姿端正，表情自然，雙眼自然睜開并平視，耳朵對稱，左右肩膀平衡，嘴唇自然閉合。
3.眼鏡：常戴眼鏡者應佩戴眼鏡，但不得戴有色(含隱形)眼鏡，鏡框不得遮擋眼睛，眼鏡不能有反光。
4.佩飾及遮擋物：頭發(fā)不得遮擋眉毛、眼遮擋臉部或造成陰影。不得佩戴耳環(huán)、項鏈等飾品。頭發(fā)不得遮擋眉毛、眼睛和耳朵。不宜化妝。
5.高考報名照片拍攝時衣著：應與背景色區(qū)分明顯。避免復雜圖案、條紋。
6.照片拍攝時照明光線均勻，臉部曝光均勻，無明顯可見或不對稱的高光、光斑，無紅眼。
高考陜西省篇十一
要報提前批次，需要對此提前了解。提前批志愿學?；?qū)I(yè)通常比較特殊，包括軍校、體育、藝術(shù)類專業(yè)等。填報藝術(shù)類專業(yè)志愿須取得相關(guān)藝術(shù)類專業(yè)考試合格證，美術(shù)統(tǒng)考成績及文化成績(含單科成績)是否符合招生院校提出的特殊要求;填報軍事院校、公安院校、武警部隊院校等本科提前批錄取的專業(yè)，須按時參加面試、體檢等工作;填報體育類專業(yè)，要確認這些專業(yè)對體育專業(yè)考試分數(shù)的要求等。
此處需提醒注意，不同批次錄取的大原則是：只要是前面批次錄取了，就不再參加后面批次的錄取;如果沒有被前面批次錄取，則不影響后面批次錄取。
因此對于要不要報提前批，考生和家長要做權(quán)衡——提前批報的志愿必須要比普通批的專業(yè)更喜歡才行。如果在提前批被錄取了，而對這個學校和專業(yè)又不夠喜歡，就喪失了普通批次投檔的機會。如果報名提前批，要做到被錄取了不后悔。
而普通批次對大多數(shù)同學來講是主要填報的內(nèi)容，所容納的學校和專業(yè)是最多最豐富的。建議家長也可以先報普通批次，再去考慮是否報提前批。
高考陜西省篇十二
當前，我國各高職高專院校招生的專業(yè)少則幾個、多則幾十個，對這些專業(yè)的綜合與客觀評判已成為目前的熱門話題。那么，這些專業(yè)到底辦得如何?其招生專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量如何?畢業(yè)生就業(yè)情況又如何?不僅各所學校的院、系自己有一桿秤，社會、用人單位、教育主管部門等也都有分布式的評判，特別是每年準備報考高職高專院校的高考考生及其家長更是有研究式的評判。然而，學校、考生及其家長、教育主管部門、用人單位、辦學同行等對專業(yè)的評判往往是站在各自不同的方位、視野、立場進行的，難以做到100%的客觀、綜合和確切。筆者以為，評判一個專業(yè)應該邏輯地從這個專業(yè)的連年招生情況、辦學條件、人才培養(yǎng)過程、專業(yè)主線(核心思路)、專業(yè)學生(包括歷屆畢業(yè)生)的發(fā)展、專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)、專業(yè)的社會服務、專業(yè)歷史的產(chǎn)學研情況和專業(yè)的社會地位與知名度等九個方面進行，因為這九個方面本質(zhì)上可以反映一個專業(yè)的基本輪廓與狀況，如果給以數(shù)據(jù)充實，評判效果會更好，這正是當下專業(yè)評價應該做的工作。
一是專業(yè)招生情況。
一個專業(yè)連年的招生情況，在一定程度上反映出專業(yè)的生命力、辦學實力與就業(yè)前景，進口旺、出口暢的專業(yè)一定是一個社會口碑好的專業(yè)。因此，評價一個高職高專院校招生專業(yè)的招生情況，要看這個專業(yè)每年實際報考第一志愿的總?cè)藬?shù)、錄取比例(專業(yè)第一志愿報考人數(shù)/專業(yè)招生計劃)、實際報到率(專業(yè)實際報到人數(shù)/專業(yè)錄取人數(shù))，這幾個數(shù)據(jù)能夠反映一個專業(yè)的招生強度與招生實效?？傊?，有人讀、有很多人愿意讀的專業(yè)一定是比較優(yōu)秀的專業(yè)。
二是專業(yè)辦學條件。
一個專業(yè)的辦學條件、辦學資源是決定該專業(yè)能否辦好的基礎(chǔ)條件。
專業(yè)辦學條件的第一要素是專業(yè)負責人，其辦學責任心、學識水平、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新意識、學科帶頭素質(zhì)等在一定程度上決定著該專業(yè)的辦學走向與辦學可能情況。
專業(yè)辦學條件的第二要素是專業(yè)教學團隊，它應該是具有雙師素質(zhì)結(jié)構(gòu)、具有雙能素質(zhì)的復合型教學團隊，包括滿足教學要求的不同學歷、不同職稱的教師和一定比例的專兼職教師，還包括滿足職業(yè)實訓要求的一定比例的雙師和一定比例的現(xiàn)代雙能(能講理論、同時能指導實習實訓)教師。
專業(yè)辦學條件的第三要素是實習實訓場地，包括校內(nèi)和校外實習實訓場地，且這些場地必須足夠滿足該專業(yè)學生學習與操練的要求。
專業(yè)辦學條件的第四要素是基本的教學設(shè)施，包括體育教育設(shè)施、素質(zhì)教育設(shè)施、信息化教學設(shè)施等。專業(yè)辦學的第五要素是專業(yè)核心(骨干)課程的教學資源，包括校內(nèi)、校外教學資源。
專業(yè)辦學的第六要素是課程開發(fā)與建設(shè)，包括國家級課程開發(fā)、省部級課程開發(fā)、信息化教學建設(shè)情況等。
三是專業(yè)人才培養(yǎng)過程。
專業(yè)人才培養(yǎng)過程是客觀評判一個專業(yè)的核心。專業(yè)人才培養(yǎng)過程的評價，包括評價招生專業(yè)的人才培養(yǎng)方案能否滿足教育部要求的五個對接，在制定人才培養(yǎng)方案之前是否做好辦學的市場調(diào)研，是否調(diào)研市場需求容量，是否了解產(chǎn)業(yè)人才需求與要求，是否收集用人單位關(guān)于專業(yè)的改進性意見，是否收集畢業(yè)生對本專業(yè)合理化意見與建議，以及專業(yè)的核心課程是否建立了足夠的教學資源并應用這些教學資源，是否有效開展人才培養(yǎng)的質(zhì)量監(jiān)控以確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。
四是專業(yè)的辦學主線(核心思路)。
辦學主線(核心思路)是一個專業(yè)的靈魂和核心，是一個專業(yè)長期辦學的主心骨。評判一個專業(yè)的辦學主線可以深入了解該專業(yè)的人才培養(yǎng)核心軌跡與人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。在我國，一個專業(yè)往往有多所學校同時舉辦，比如工程管理專業(yè)，在全國有超過300所以上的學校同時開辦，如果一所學校在舉辦該專業(yè)時人云亦云，不能具有自己的特色與優(yōu)勢，就很難滿足不同行業(yè)對同一專業(yè)的不同需求，因為像電網(wǎng)工程管理、市政工程管理、水利工程管理等崗位，一定有其獨特的行業(yè)要求，只有符合行業(yè)獨特要求的工程管理專業(yè)畢業(yè)生，才能較好地滿足相應行業(yè)工程管理的人才需求與要求。
五是專業(yè)學生(包括歷屆畢業(yè)生)的發(fā)展。
一個專業(yè)的學生成才與否與受該專業(yè)的教育成功與否有著很大的關(guān)系，同樣，一個專業(yè)的社會聲望或社會地位很大程度上也取決于該專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生對社會的貢獻及在社會上的影響。因此，對一個專業(yè)的學生發(fā)展情況的評判，應該歷史+現(xiàn)實地評判，要評判該專業(yè)在校學生德智體的成長與進步情況，更要評判該專業(yè)近3至5年的畢業(yè)生在社會及用人單位的成長、發(fā)展與進步情況，還要評判該專業(yè)歷史的、一貫的畢業(yè)生在社會和用人單位的情況。那些同一專業(yè)、一門師徒、一脈相承的畢業(yè)生往往會打上該專業(yè)在校培養(yǎng)軌跡的烙印，這些畢業(yè)生在社會上的發(fā)展情況是綜合地評價該專業(yè)的最有效與最有說服力的佐證材料。
六是專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況。
高職高專院校主要培養(yǎng)高級技術(shù)技能型人才，學生入校經(jīng)過培養(yǎng)后是否被社會廣泛吸納，培養(yǎng)的人才是否符合用人單位的要求，即畢業(yè)生就業(yè)情況是檢驗高職高專院校開設(shè)專業(yè)必要性、充分性的唯一試金石。因此，評價一個專業(yè)必須對其畢業(yè)生的就業(yè)結(jié)果、就業(yè)質(zhì)量進行客觀評判。對一個招生專業(yè)的評判，應該評判該專業(yè)畢業(yè)生連續(xù)3年以上的一次就業(yè)率、協(xié)議就業(yè)率、自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)率、就業(yè)專業(yè)對口率以及畢業(yè)生連續(xù)3年的月薪或年薪等。
七是專業(yè)的社會服務情況。
眾所周知，職業(yè)院校的基本任務包括學歷教育和社會服務(培訓、鑒定、生產(chǎn)經(jīng)營管理與技術(shù)咨詢)，因此招生專業(yè)的社會服務情況是評判一個專業(yè)辦學情況的必然選項。
評價招生專業(yè)的社會服務時，第一要評價該專業(yè)的社會培訓資質(zhì)及其培訓開展情況，對社會開展培訓項目數(shù)量及相應培訓開班數(shù)、年培訓人和天數(shù);第二要評價技術(shù)鑒定、技能鑒定資質(zhì)及開展情況，包括技術(shù)技能鑒定的項目種類、技術(shù)技能鑒定工種數(shù)量及實際開展鑒定情況(鑒定項目、工種及鑒定人次);第三要評價各種社會咨詢服務(工程設(shè)計、財會、法律、設(shè)備等)資質(zhì)及咨詢服務開展情況。
八是專業(yè)的產(chǎn)學研情況。
不同的高職高專院校開展產(chǎn)學研的程度各有不同。高職高專院校不同于普通學歷教育的本科院校，工學結(jié)合、產(chǎn)學結(jié)合、頂崗實習是其普遍的教育教學形式之一。因此評判一個專業(yè)的產(chǎn)學研情況，不僅要評價該專業(yè)的不同層次的科研項目數(shù)量、參與教師及學生的人數(shù)、科研項目課題的完成情況、獲得專利的情況、科研獲獎情況等，還要評價該專業(yè)參與社會各行各業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、技術(shù)、管理項目情況，評價學生參與項目的類型、數(shù)量，學生參與人數(shù)及比例情況，教師與學生參與項目實際效果等。
九是專業(yè)的社會地位與知名度。
一個專業(yè)的社會地位與知名度是該專業(yè)建設(shè)與發(fā)展的社會效果的綜合顯性體現(xiàn)。事實上，每一所院校都有其優(yōu)勢專業(yè)、王牌專業(yè)與品牌專業(yè)，高職高專院校同一專業(yè)在社會上有一個自然認可的非規(guī)則排序，排在前面的顯然社會地位較高。通常支撐和評判一個專業(yè)社會地位的主要因素有：專業(yè)的師資力量(教師的教學、學術(shù)、學科水平與成就)、專業(yè)負責人在教育教學與社會上的影響、專業(yè)擁有的教育教學大師、就業(yè)前景和就業(yè)后的待遇、杰出校友(成名成才畢業(yè)生)的社會貢獻、用人單位歷史的普遍評價(口碑)等。
高考陜西省篇十三
陜西公布《進城務工人員隨遷子女義務教育后在陜參加升學考試方案》，從起，隨遷子女的父親或母親持陜西省居住證3年以上，按照國家規(guī)定在陜繳納職工基本養(yǎng)老保險3年以上(含3年)，隨遷子女本人高中階段在陜連續(xù)學籍滿3年，參加陜西省普通高中學業(yè)水平考試，持有陜西省高中階段學校頒發(fā)的畢業(yè)證書，可在符合陜西省普通高校招生考試報名其他條件的情況下，在其高中畢業(yè)學校所在縣(區(qū))報名參加普通高校招生考試及錄取。
一、異地高考提議背景。
中國的高考、高招、高教制度從中國的計劃經(jīng)濟跨入市場經(jīng)濟，在摸著石頭過河中走到了今天。歷年來，都引起社會各界跌宕起伏的理論紛爭，甚至成為上層決策的焦點問題。
在12月啟動的國家教改試點中，人們發(fā)現(xiàn)，解決異地高考列入了試點，進行試點的地區(qū)，是山東、湖南、重慶三個地區(qū)。
異地高考的突出矛盾，集中在流入人口密集的大城市，換言之，解決異地高考問題，無法繞過北京、上海等大城市，而這些大城市正是異地學生聚焦的場所，異地人口聚集的城市。
在北京，根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計資料顯示，-，30073名非北京市戶籍小學畢業(yè)生中，最多只有24685名學生在北京繼續(xù)讀初中;12599名非本市戶籍初中畢業(yè)生中，最多只有5484名在北京繼續(xù)讀普通高中。大量孩子在北京讀完一部分課程后，不得不忍痛離開北京、離開家人，回原籍讀書。造成這種結(jié)果的原因，就是非本地學生在北京難以升學，尤其是難以參加高考。
而在上海，義務教育階段已有40多萬外來務工人員子弟，他們很快就面臨中考問題，如果中高考問題不解決，這些孩子將有很大部分回原籍所在地求學，產(chǎn)生新的留守兒童問題。
9月1日，國務院辦公廳發(fā)出文件，要求各地在月31日前出臺異地高考具體辦法。截至2012年11月30日，北京最新出臺的政策顯示，外地戶籍考生暫不能在當?shù)貓竺麉⒓印?BR> 開放異考。
11月18日，根據(jù)廣東異地高考“三步走”方案，20起全面放開異地高考，符合條件的普通高中隨遷子女可在粵參加高考。月17日，具體方案正式出爐。也就是說，年是廣東省就讀普通高中的隨遷子女在粵報名參加高考的第一年。根據(jù)省教育考試院發(fā)布的最新消息，異地高考報名條件進一步放寬，其中居住證不再要求連續(xù)三年，合法租房者也屬有“合法穩(wěn)定住所”。省教育考試院表示，異地高考放開后，2016年報考總?cè)藬?shù)預計不會超過年，不會影響廣東省戶籍考生錄取率。
二、官方態(tài)度。
3月10日，在列席十一屆全國人大四次會議時，針對流動人口子女“異地高考”，在所在地參加高考問題，教育部部長袁貴仁稱，城市應當為穩(wěn)定就業(yè)者子女就學負責。
袁貴仁介紹，現(xiàn)在各省份高中考試用的課本和試卷不同，16省份自主考試，加上國家命題的統(tǒng)一考試，高考共使用17份試卷。
針對隨遷子女在接受義務教育之后如何考高中，讀完高中后如何完成高考，袁貴仁透露，教育部正在研究解決的辦法。
袁貴仁說，有些城市正在研討，如果考生父母能夠在城市站住腳，子女完整地接受了義務教育，就應當考慮到他們高中階段在哪考學的問題。談到該問題解決的時間表問題，袁貴仁表示：“很快會有個方案，我們正在加強調(diào)研?！?BR> 容易引起誤解。
對“異地高考”的表述，袁貴仁稱，這個詞不準確，應當為流動人口子女在流動地如何參加義務教育階段以后的考試問題?！爱惖馗呖肌比菀渍`解為高考移民，為了爭取更多的入學機會而去高考，“我們不贊同”。
袁貴仁解釋說，城鎮(zhèn)化建設(shè)中，隨著農(nóng)民工的流動，不少子女要么隨父母進城，稱為隨遷子女;要么留在戶籍地，叫作留守兒童。
重點流入地。
袁貴仁表示，這些問題不是目前最尖銳的問題，現(xiàn)在最尖銳的問題是平等接受義務教育。解決流動人口子女高考問題，最突出的是如何協(xié)調(diào)重點流入地北京、上海等城市的利益。
接納穩(wěn)定就學。
袁貴仁表示，教育部認為農(nóng)民工進城是個趨勢，也是城市建設(shè)所需要的，如果這個城市覺得父母應當和可以在城里工作，就業(yè)證、暫住證齊全，“那么我們認為，城市就要負責他的孩子上學問題?！?BR> 袁貴仁表示，農(nóng)民工在一個城市就業(yè)時，同時要想到他的子女就學問題?！叭绻改覆辉谶@個城市就業(yè)，而孩子在這個城市就學，那是不合理的，否則全國就有點亂了。”
袁貴仁說，城市需要的人才，也不只是高端人才，而是包括技工等在內(nèi)的一般人員。如果城市需要這樣的人，就要負責其子女就學問題。
三、社會評價。
異地高考作為一個微觀改革，經(jīng)常被認為與宏觀的戶籍制度相沖突，也正因為異地高考屬于社會系統(tǒng)性改革中的一環(huán)，所謂“牽一發(fā)而動全身”，盡管有人呼吁要以微觀變量促進宏觀變革，但由于諸多因素的掣肘，高考仍難與戶籍剝離開來。一些外來務工者的子女，從學前就在流入地接受教育，向所在地繳納了小學、初中、高中階段的贊助費、借讀費，卻在高考來臨時被打回原籍。且不說此舉罔顧了外來工的勞動貢獻，單從如今各地高中課改、自主命題的角度而言，在流入地學習、回原籍考試，必定出現(xiàn)的“水土不服”已令這些學生未考先輸。
外來工子女在流入地高考無門的尷尬與無奈，有關(guān)部門并非不知，長期以來之所以此項改革難以向縱深發(fā)展，牽涉的是教育資源分配不公之類的老話題。一些重點大學招生越來越地方化，在辦學所在地的招生比例居高不下，甚至出現(xiàn)教育割據(jù)的現(xiàn)象。而這些局面的形成又固化了所在地維護現(xiàn)有利益的心態(tài)，不難相信，高等教育資源豐富的省市有著擔心外來人口擠占本地考生利益的隱憂。
高考陜西省篇十四
對于高考。
作文。
來說，語言通順、結(jié)構(gòu)完整是高考作文外在形式的基本要求，那么內(nèi)容充實就是高考作文內(nèi)在質(zhì)量的根本保證。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于20xx陜西省高考作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
鉆石的價值確實不菲，切割時一旦失手再過晶瑩也難免淪為廢品，于是也就難倒了眾多的切割師。老切割師固然有著超群卓越的技術(shù)，他能為，卻少了小徒弟那份敢于操刀的勇氣，不敢為;無技術(shù)，少經(jīng)驗，固然不能成事，但少了可嘉的勇氣，就囿于平庸，難成大事。
敢為，為天下先，超脫平凡。
此番事業(yè)，來源于鄧小平爺爺獨特的政治眼光和超強的預見力，他能為;但更重要的是他有敢為天下先的勇氣。如果鄧爺爺只是一味在乎中國國土的穩(wěn)定，而不敢改革開放，大概今日上海灘的霓虹燈也不會燦爛奪目。敢為，敢做，超脫平凡。
敢為，為世界先，別樣精彩。
在科學界，自古至今，天文，地理、物理、化學……無一領(lǐng)域不是充滿著探索與發(fā)現(xiàn)，推陳與出新。他雖身材矮小，卻是舉起太陽的勇士，不畏宗教的迫害。不囿于固有的傳統(tǒng)，哥白尼多年的觀測使他能為，但真正促使他敢為世界先，提出“日心說”的卻是他那份敢于刺破傳統(tǒng)，忘懷得失，不計利害的勇氣。
沒有搏擊風浪的勇氣，技藝再高的雄鷹也難以生存;沒有直面凜冽寒風的勇氣，再漂亮誘人的花朵也終將枯萎;沒有勇于嘗試的勇氣，經(jīng)驗再高超的切割師也難以沿裂紋切開鉆石。
材料中商人發(fā)現(xiàn)的那塊價值不菲的鉆石，許多經(jīng)驗老到的切割師因為心中的顧慮，怕風險，都不愿動手。可這位年輕人卻敢于嘗試，沒有被鉆石的價值所牽絆，成功地將鉆石切開，因為切開鉆石需要的不僅僅是經(jīng)驗、技術(shù)，更需要勇氣。
當今中國的形勢不也如此嗎?高考滿分作文老一輩的人們都有大量的經(jīng)驗，新一代的我們就更要學習創(chuàng)新，勇于打破常規(guī)，學會實干，為祖國美好的明天而奮斗。因此，心懷勇氣，你就可以看到彼岸花開。
心懷勇氣是成功的階梯。正是因為勇氣，甩掉“價值”這一牽絆，年輕人成功了，而高超經(jīng)驗的老切割師沒有成功，甚至沒敢嘗試。因此，心懷勇氣，才能看彼岸花開。
林丹，以其高超的技能，不僅多次得獎，而且在倫敦奧運會上再次奪冠，與李宗偉決戰(zhàn)之時，心懷勇氣，沒有被其牽絆，以1分的優(yōu)勢奪冠。事實上，李宗偉與林丹在經(jīng)驗技術(shù)上幾乎沒有差別，林丹贏的是勇氣與心態(tài)。由此可見，心懷勇氣是走向成功的階梯。
被稱為韓國的撒切爾——樸槿惠，一個三無女人：無父母，無丈夫，無孩子。從小她就懷揣著一個不同尋常的夢想，打破男人一統(tǒng)天下的局面，走向總統(tǒng)之路。這需要多大的勇氣啊!她沒有任何顧慮牽絆，認為國家是她最好的服務對象，因為心懷勇氣，她看到彼岸之花燦爛開放。
勇于突破，學習實干，是我們新一代必須做到的。在競爭日趨激烈的當下，有經(jīng)驗、有技術(shù)的人比比皆是，要想在競爭中脫穎而出，必須心懷勇氣，學會創(chuàng)新，大膽突破，才會創(chuàng)造出美好的明天。
兒子駕著船出海了，我突然想起，在給船進行油漆時，忘記交待船底的那個小小的漏洞。駕著這樣的船出海，能安全回來的機會幾乎是零。
我拖著疲憊的腳步在海邊徘徊，望著那一浪接著一浪的海水，我仿佛看出血的色彩。遠處楓葉飄落，枯草連天，那是死亡的征兆。我捶胸頓足，仰天悲鳴，一陣陣恐懼在大海上久久回蕩。
我是一個父親，孤獨的父親，血腥的父親。我承認自己是死神的信使，我是用自己的手把兒子撕成兩半，扔進大海的。這樣的風浪，就是很完好的船也不一定能不出問題，何況兒子的船底有一個小小的漏洞呢!我是怎樣的父親啊，怎么能把這個致命的隱患忘記呢!
我?guī)е^望離開了大海，又帶著希望回到大海，我看著一艘艘進進出出的客船和貨輪，我的心像一塊塊被敲碎的玻璃。
太陽冉冉升起，我又一次來到海邊，身后陣陣冷風襲來，我的頭發(fā)都豎得筆直筆直的。突然，我家的大船闖進了我的視野，并慢慢向我靠近。我拼命地招手，大聲的呼喊，甚至游到我能力所及的海里，兒子發(fā)現(xiàn)了我，很驚訝地問我家里發(fā)生了什么事。我的眼淚不停流淌著，一句話也說不出來。我上船后，徑直走到有漏洞的地方，仔細查看。那個漏洞竟然給補上了!
我放下手中的一切工作，提出大量的現(xiàn)金，急忙向那個修理廠跑去，我找到那個油漆工，我要加倍地給他工錢。結(jié)果，那個油漆工和同事們都很愕然。我把事情的前因后果向油漆工講述，油漆工只是微微地笑著，沒有一句解釋的話。
第二天，我把這件事寫成了一篇報道，發(fā)表在當?shù)氐膱蠹埳?。?jù)說，這家修船廠后來的生意特別興隆。我也告訴兒子，一定要向那個油漆工學習。能讓人民感覺到，中個世界辛苦有你，你的事業(yè)就成功了。
高考陜西省篇十五
本科第一批：
為教育部直屬高校、“211工程”院校、部省共建的原部委所屬重點高校、經(jīng)省級相關(guān)招生部門同意的其他本科院校。
本科第二批：
一般為省屬的非重點本科院校。
本科第三批：
為經(jīng)教育部批準設(shè)立的獨立學院、民辦本科高校等。
專科提前批：
一般為有特殊要求的?？?高職)專業(yè)。如公安、司法、安全院校等高職高專，藝術(shù)和體育類的高職高專。
?？破胀ㄅ?BR> 高等職業(yè)教育院校、?？圃盒Ｒ约氨究圃盒５膶？茖I(yè)。(有些省還分為?？频谝慌蛯？频诙?。
分批次錄取既有利于不同類型高校招生，也有利于增加考生的錄取機會。除提前批外，批次越靠后，批次錄取控制分數(shù)線會逐批降低，只要正確掌握不同批次及同批次不同順序的志愿之間的關(guān)系，前批次如果不能錄取，后批次仍有機會。
高考陜西省篇十六
在填報志愿時，面對成千上萬的大學專業(yè)，很多同學都會一頭霧水，不知道自己該怎么選擇，而這種關(guān)系到以后人生規(guī)劃的事情，別人也幫不上什么忙。這時候，不妨想一下自己對哪些領(lǐng)域比較感興趣，因為“興趣是最好的老師”，只有選擇了自己感興趣的專業(yè)，才有可能學好它。
2、提前了解理想院校的相關(guān)信息。
在選定了自己的理想院校以后，就需要具體了解院校的一些情況，包括近三年的最低錄取分數(shù)，所在省份的招生人數(shù)，學制年限，專業(yè)所學的具體課程，院校地址等信息。
3、了解所報院校對單科成績是否有特殊要求。
一些學校的專業(yè)不光對總分有要求，對某些單科成績也會有一定要求，常見的是數(shù)學和英語兩科，一些專業(yè)會要求必須達到一定分數(shù)才可以報考，所以自己在填報志愿時候，一定要了解清楚這方面的內(nèi)容。
4、注意體檢情況與所報院校要求是否沖突。
有一些院校如軍校，警?；蛘哧P(guān)于飛行員等專業(yè)會對體檢情況作要求，最常見的是身高、體重和視力。因此在報考之前大家一定要查清楚。還有一些類似藝術(shù)類的學校，不會明確要求，但是通常都會選擇形象好、氣質(zhì)佳、身材高挑的同學，所以一些想要報考藝術(shù)類院校的學生，也要提前了解清楚，避免以后麻煩。
高考陜西省篇十七
一次的失敗，一生的悔恨，成了伯納德醫(yī)生心頭揮之不去的陰影?？墒钦且蛑@慘痛的經(jīng)歷使他明白了不斷學習、精益求精的必要。從此，他在老師的鼓勵下，堅守崗位，不斷學習，用時光的流水持之以恒地澆灌自我心靈之土，這才有剎那間成功之花的嫣然綻放。伯納德醫(yī)生的成功固然有很多因素，但我認為，正是持之以恒磨礪了伯納德醫(yī)生，使之成功進行了世界第一例心臟移植手術(shù)。持之以恒是伯納德的手術(shù)成功的基礎(chǔ)。
《道德經(jīng)》有言：“千里之行，始于足下。”無論是何種完美的設(shè)想，若不加上行動，就是死的，不僅缺乏實際意義，而且缺少長遠發(fā)展的活力。又如《晏子春秋》有言：“為者常成，行者常至?！闭遣{德努力學習，堅持研究，才有令他躊躇滿志的世界第一例心臟移植手術(shù)。持之以恒的力量之源來自伯納德熱烈的追求。赫爾曼?黑塞說“我們讀書必須走愛之路?！倍腋J為，不僅是讀書，對于任何人所熱愛的，追求之物均是如此。可以說，若不是因為有那無比的熱愛像源源不絕的活水一樣澆灌人那極易枯涸的熱情，成功之花，難以綻放。只有擁有熾熱的追求，才不會對眼前的黑夜閉上雙眼，才會相信明天又是新的一天。因此，伯納德成功更深層的原因是他那份加上了追求的持之以恒，也是成功之花得以芬芳馥郁的最佳催化劑。讓伯納德成功最根本的原因是什么?從更深層次來說，人能持之以恒的根源在于擁有一顆強大的心靈。以色列人的銀匠在煉銀時，會把火窖升至極高溫。只有在這樣的環(huán)境下，銀才會熔化，與渣滓分離。對人也是如此，在浩浩的歷史長河中，只有那些心靈強大，受得了千錘百煉之艱辛之人才能脫穎而出。且看，古有嵇康不拘泥世俗，成就了他竹林七賢之首;現(xiàn)有歐?亨利牢獄中筆耕不輟，成就出的短篇小說之王。他們?nèi)淌芰?，度過了，便成功了。但是沒能度過這一試煉之人，便會放棄。事實上，放棄之人，不僅是以懦弱固步自封，而且是在恐懼的籠罩下自我扼殺明日的光明。像那菲茨杰拉德，縱然青年時的《了不起的蓋茨比》橫空出世，褒獎不斷，但是中年卻自囿于過去成就，深怕不能超越自己過去鑄造的豐碑。這樣的半途而廢使這一才華絕倫的作家于44歲死于碌碌無為，茲可痛哉!從這，我們可以看出，持之以恒的人，更需要心靈的強大，只有能度過生活的千錘百煉的人，才會成為能夠反射光明的銀鏡，擁有璀璨無比的成功，伯納德的成功便是引證了這一點。強大的心靈，加上不斷學習追求，使伯納德持之以恒，而正是這些成全了伯納德世界第一例心臟移植手術(shù)。困難固然重重，艱苦在所難免，但只要有持之以恒的心，我們也可以像伯納德一樣能勇敢面對自己的失誤，重新拾起手術(shù)刀，懷著期盼、堅韌，去澆灌那束成功之花。伯納德成功了，他更告訴我們，臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，縱使不易，縱使艱辛，但只要“用心一”，再貧瘠的土地也會裂開口子，從中而生的，便是成功之花那堅定而不予質(zhì)疑的身軀，馥郁馨香，雋永深長。
【點評】：俗話說，文章不是寫出來的，而是改出來的。一個“改”字，道出了文章不厭百回改的真理。本文就是一個典型。從開始的不顧任務，寫作構(gòu)思混亂到本篇緊扣材料任務，中心態(tài)度明確，論證豐富多彩，邏輯層次清晰，語言變化多姿，是一篇比較典范的考場應試作文，其構(gòu)思布局具典范之作。
高考陜西省篇十八
在我們報考成人高考考試的的時候，一定要了解清楚自己是否符合報考條件。下面是小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于2017年陜西省成人高考報名條件，希望可以幫助到大家!
符合下列條件的中國公民可以報名：
1.遵守中華人民共和國憲法和法律。
2.國家承認學歷的各類高、中等學校在校生以外的從業(yè)人員和社會其他人員。
3.身體健康，生活能自理，不影響所報專業(yè)學習。
4.報考高起本或高起專的考生應具有高中畢業(yè)文化程度。報考專升本的考生必須是已取得經(jīng)教育部審定核準的國民教育系列高等學校、高等教育自學考試機構(gòu)頒發(fā)的?？飘厴I(yè)證書、本科結(jié)業(yè)證書或以上證書的人員。
5.報考成人高校醫(yī)學門類專業(yè)的考生還應具備以下條件：
(1)報考臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、預防醫(yī)學、中醫(yī)學等臨床類專業(yè)的人員，應當取得省級衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的相應類別的執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及以上資格證書或取得國家認可的普通中專相應專業(yè)學歷;或者縣級及以上衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書并具有中專學歷或中專水平證書。
(2)報考護理學專業(yè)的人員應當取得省級衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的執(zhí)業(yè)護士證書。
(3)報考醫(yī)學門類其他專業(yè)的人員應當是從事衛(wèi)生、醫(yī)藥行業(yè)工作的在職專業(yè)技術(shù)人員。
(4)考生報考的專業(yè)原則上應與所從事的專業(yè)對口。
6.報考煤炭企業(yè)優(yōu)秀職工單獨錄取的人員，必須符合“一線工作五年以上，或擔任區(qū)隊長、班組長及技術(shù)骨干，或獲得過縣團級及以上表彰獎勵”的`條件，選報煤炭工程類單獨錄取專業(yè)志愿。
7.報考專升本免試教育的退役士兵或下基層服務人員，必須符合以下條件：即普通高職(?？?畢業(yè)服義務兵役退役或參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”(支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧)、“大學生志愿服務西部計劃”、“農(nóng)村義務教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃”等項目服務期滿并考核合格，應選報陜西省內(nèi)成人高校面向社會招生的專業(yè)志愿?！叭б环觥焙兾魇∞r(nóng)村基層人才隊伍振興計劃項目(以下簡稱“振興計劃”)下基層連續(xù)服務期滿三年，考核合格的從醫(yī)、從教、從事農(nóng)技人員。
第九條 在陜西定居并符合上述報名條件的外國僑民，持公安機關(guān)填發(fā)的《外國人永久居留證》或《外僑居留證》，可在居住市(區(qū))招生考試機構(gòu)指定地點報名。
第十條 考生應在戶籍或工作單位所在地報名并參加考試。
成人高校招生考試報名分為網(wǎng)上報名、現(xiàn)場信息確認、網(wǎng)上繳費三個環(huán)節(jié)。所有參加統(tǒng)考、單考和免試入學的考生均需辦理報名手續(xù)。
各市(區(qū))招辦要制定統(tǒng)一的報考資格審查實施細則，各縣(區(qū))招辦要按照細則認真進行報考資格審查，嚴格執(zhí)行考生在戶籍或工作單位所在地報考的規(guī)定，堅決杜絕大規(guī)模有組織異地報考。對于大規(guī)模有組織異地報考的，一旦發(fā)現(xiàn)，一律取消考試資格，并追究相關(guān)責任人的責任。
高考陜西省篇十九
說、青春小說。不妨讀一些中外名著快讀或?qū)ёx之類的輔導書籍?；蜃x一些淺易英文版世界名著，這樣既學習了英語，又了解名著，一舉兩得。建議每天抽20—30分鐘瀏覽報紙雜志，如《南方周末》《散文》《演講與口才》《雜文選刊》《做人與處事》《格言》《青年文摘》《讀者》《書屋》《讀者俱樂部》等。適當做些摘抄，為寫作儲備素材。
寫作素材可以是在社會上有一定影響力的重大事件，也可以是日常生活中常遇到但常被忽視的細節(jié)，但都必須是能給我們啟發(fā)的，能震撼我們心靈的。
(1)它的內(nèi)涵越開放越好，應“橫看成嶺側(cè)成峰”，能以不同的側(cè)面向我們展示做人的道理，這樣，我們在寫作時，碰上不同的話題卻可用這相同的材料，只需在論述時，圍繞這材料的和話題吻合的.那一側(cè)面展開論述便可。
(3)還要注意它的新穎、別致，做到“人無我有”，“人有我新”。當這樣的材料準備到50個左右，就會左右逢源、游刃有余。再也不會怕高考作文了。
堅持按一定規(guī)范寫作。應至少半月寫一篇習作，周測的也好，自己找的也行，但一定按平時所學的規(guī)范來，如標題如何，開頭怎樣，結(jié)尾怎樣，行文如何等等?？梢哉f，一篇，看似妙手偶得，實則千錘百煉。
高考陜西省篇二十
2012年的高考終于結(jié)束了，許多考生朋友已經(jīng)在籌劃著填報志愿的事情，由于填報高考志愿直接影響到考生的前途問題，所以大家都應該謹慎準備，在這里給大家分享一下2012年高考志愿填報的小指南。
步驟/方法。
個人覺得首先應該是考慮選擇專業(yè)，因為專業(yè)在很大程度上決定了以后進入社會從事哪方面的工作。謹慎選擇熱門的專業(yè)，本人是法學專業(yè)，但是這幾年法學和工管、醫(yī)學之類的專業(yè)太熱門，考生太多，對找工作已經(jīng)有了一定影響，除非你個人真的喜歡這些熱門專業(yè)，否則推薦選擇其他不是太熱的專業(yè)，比如小語種專業(yè)、工程類專業(yè)、社會學專業(yè)、機電類專業(yè)等等，這些目前的前景都很不錯，工作競爭相對較小。
選擇好了適合自己的專業(yè)以后，開始對照自己的成績，選擇批次，除非是一本的成績中偏高，保證能選擇名校，否則最好優(yōu)先保證專業(yè)，再來保證學校，比如成績剛過一本線，但是想選擇好一點的醫(yī)學或者法學專業(yè)，那么最好填報二本中醫(yī)學或者法學專業(yè)突出的學校，這樣絕對比勉強上一個一本學校要好得多。
一般考生都會先選擇幾個學校作對比，再選出首選和備胎，在選擇學校的時候首先要了解該學校的專業(yè)優(yōu)勢、師資優(yōu)勢以及校風等情況，然后根據(jù)本人所選的專業(yè)去挑第一志愿、第二志愿，想詳細了解該學校情況可以打電話咨詢該學校招生辦，或者在招生場所領(lǐng)取該校簡章。
在初步挑出了第一志愿第二志愿之后，一定要去了解一下可能有多少人會報考與自己相同的學校專業(yè)，最好問一下周圍有多少人和自己想報的第一志愿一樣，心里大概有個數(shù)。
在正式填寫志愿的時候，一定要注意填寫學校的順序和專業(yè)的順序，因為學校和專業(yè)都有備選可以填，但是分數(shù)相差不大的話，學校一般會優(yōu)先選擇填寫第一志愿的學生，同時也要注意填寫的學校和專業(yè)的代碼要與文字對上號。
高考陜西省篇二十一
2022陜西省填報志愿分3個階段進行：提前批次、單設(shè)本科批次、本科一批，普通高校職業(yè)教育單獨招生(含?？?志愿在6月24日12:00至6月27日12:00填報;本科二批志愿在本科一批錄取結(jié)束后填報;高職(?？?志愿在本科二批錄取結(jié)束后填報。
2022陜西提前批次包含哪些招生類型。
參加提前批次錄取的文史類、理工類本科院校和專業(yè)包括軍隊院校、公安本科專業(yè)、司法本科專業(yè)、中國消防救援學院;免費醫(yī)學定向生;全國重點馬克思主義學院;中西部欠發(fā)達地區(qū)優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)專項計劃(以下簡稱優(yōu)師專項);公費師范生;綜合評價招生以及其他經(jīng)批準的本科高校及專業(yè)。
參加提前批次錄取的文史類、理工類專科專業(yè)包括公安高職(?？?專業(yè)和定向培養(yǎng)士官。